推荐第1篇：中学教师岗位职责与任期目标
中学二级教师岗位职责
1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，贯彻实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，服从学校工作安排，讲究职业道德，努力工作，为社会主义现代化建设贡献自己的力量；
2、掌握本学科课程标准，教材结构，正确处理教材内容，采用不同的教学方法。承担初中一门学科的教学任务，认真备课、上课、辅导学生、批改作业、评价学生学业；
3、在高级教师或一级教师的指导下，在课堂内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任，组织辅导学生进行课外活动，培养学生的学习兴趣和动手能力；
4、在完成本职工作的前提下，结合工作需要，努力学习教育理论，不断提高教育教学技能；积极参加教研教改活动，不断总结教育教学经验，指导三级教师的教育教学活动，切实推进素质教育；
5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。
中学二级教师任期目标
1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率。
2、在教育教学中要关心爱护学生，教书育人，使学生得到全面发展。
3、努力做好本职工作，积极参加教研教改、集体备课活动，总结教育教学经验，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高专业水平和教育教学技能。
4、基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。具有所教学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任本学科教学工作，能完成课程目标。
5、掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，教育效果较好。
6、根据学校工作要点，完成所教学科的教育教学任务，履行中学二级教师职责。
7、根据学科特点和学生实际，制定教学计划，年终写出工作总结，按时上报。
8、履行教师职责，每月听课不少于
节，学年统考所教学科成绩居全县同级同科目
水平。
9、认真上课，每周课时不少于
节，批改作业不少于
次。
中学一级教师岗位职责
1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，贯彻实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，服从学校工作安排，讲究职业道德，努力工作，为社会主义现代化建设贡献自己的力量；
2、掌握本学科课程标准，教材结构，正确处理教材内容，采用不同的教学方法。承担初中一门学科的教学任务，认真备课、上课、辅导学生、批改作业、评价学生学业；
3、在高级教师或一级教师的指导下，在课堂内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任，组织辅导学生进行课外活动，培养学生的学习兴趣和动手能力；
4、在完成本职工作的前提下，结合工作需要，努力学习教育理论，不断提高教育教学技能；积极参加教研教改活动，不断总结教育教学经验，指导三级教师的教育教学活动，切实推进素质教育；
5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。
中学一级教师任期目标
1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率。
2、在教育教学中要关心爱护学生，教书育人，使学生得到全面发展。
3、努力做好本职工作，积极参加教研教改、集体备课活动，总结教育教学经验，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高专业水平和教育教学技能。
4、基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。具有所教学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任本学科教学工作，能完成课程目标。
5、掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，教育效果较好。
6、根据学校工作要点，完成所教学科的教育教学任务，履行中学二级教师职责。
7、根据学科特点和学生实际，制定教学计划，年终写出工作总结，按时上报。
8、履行教师职责，每月听课不少于
节，学年统考所教学科成绩居全县同级同科目
水平。
9、认真上课，每周课时不少于
节，批改作业不少于
中学高级教师岗位职责
1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，贯彻国家教育方针。遵纪守法，言行品德，堪为学生表率，教书育人，使学生德、智、体等全面发展。
2、承担学校安排的教育教学任务。
3、熟练掌握所教学科的教学原则，教学大纲,落实课程要求，完成课程目标，灵活运用教材和教学方法，激发学生兴趣，指导学生学习方法，培养学生创新思维和运用所学知识的能力。
4、掌握相关教育学、心理学知识，根据学生年龄心理特征，正确引导教育学生，逐步树立正确的人生观、世界观。
5、组织和指导学科组的教学研究活动，承担一定的教育科学研究任务。
6、承担培养教师的任务，指导
一、
二、三级教师的教育教学工作。
7、接受完成上级领导交给的临时性任务。
中学高级教师任期目标
1、坚持四项基本原则，努力学习邓小平有中国特色社会主义理论；参加教育教学的培训，遵纪守法，教书育人，做师生表率。
2、承担相应学科的教育教学工作。每周课时
节。批改作业不少于
次。
3、灵活运用教学方法，认真备课、讲课、辅导学生，结合学科特点，组织学生开展课外活动，培养学生创新思维和实践动手能力；对学生学业成绩作出客观全面评价，教学效果达同级同科前列。
4、结合学科教学内容，渗透思想品德教育，培养学生的科学精神，协作精神。
5、参加相应学科组的教研教改、集体备课活动，完成学校规定的听课、评课任务，不断提高教学技艺，并带动、促进年轻教师成长。
6、了解、研究相应学科的教学改革成果和趋势，为学校教研教改活动提供参考意见和建议。
7、承担相应的教育科学研究任务，撰写一篇教育教学论文，指导
一、
二、三级教师的教育教学工作。
8、接受完成上级领导交给的临时性工作。
推荐第2篇：中学高级教师岗位职责与任期目标
中学高级教师岗位职责与任期目标
一、中学高级教师岗位职责
1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，贯彻国家教育方针。遵纪守法，言行品德，堪为学生表率，教书育人，使学生德、智、体等全面发展。
2、承担学校安排的教育教学任务。
3、熟练掌握所教学科的教学原则，教学大纲,落实课程要求，完成课程目标，灵活运用教材和教学方法，激发学生兴趣，指导学生学习方法，培养学生创新思维和运用所学知识的能力。
4、掌握相关教育学、心理学知识，根据学生年龄心理特征，正确引导教育学生，逐步树立正确的人生观、世界观。
5、组织和指导学科组的教学研究活动，承担一定的教育科学研究任务。
6、承担培养教师的任务，指导
一、
二、三级教师的教育教学工作。
7、接受完成上级领导交给的临时性任务。
二、中学高级教师任期目标
1、坚持四项基本原则，努力学习邓小平有中国特色社会主义理论；参加教育教学的培训，遵纪守法，教书育人，做师生表率。
2、承担相应学科的教育教学工作。每周课时 节。批改作业不少于 次。
3、灵活运用教学方法，认真备课、讲课、辅导学生，结合学科特点，组织学生开展课外活动，培养学生创新思维和实践动手能力；对学生学业成绩作出客观全面评价，教学效果达同级同科前列。
4、结合学科教学内容，渗透思想品德教育，培养学生的科学精神，协作精神。
5、参加相应学科组的教研教改、集体备课活动，完成学校规定的听课、评课任务，不断提高教学技艺，并带动、促进年轻教师成长。
6、了解、研究相应学科的教学改革成果和趋势，为学校教研教改活动提供参考意见和建议。承担相应的教育科学研究任务，撰写一篇教育教学论文，指导
一、
二、三级教师的教育教学工作。
8、接受完成上级领导交给的临时性工作。
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岗位职责和任期目标
茨院中学 张奇
受聘期间，本人主要从事初中化学教学工作，春季学期担任6
6、67两个班的化学教学工作，秋季学期担任7
4、75班的化学教学工作，为了提高教育教学水平，我努力加强教育理论学习，向45分钟要质量。具体做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全县同学科前列，得到了师生的好评。
推荐第4篇：教师岗位职责和任期目标
上传人：张乔飞
教师主要岗位职责和任期目标
一、小学二级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。
3、参加教学研究活动。(二)任期目标
1、积极承担学校安排的教育教学任务。努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。
2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。
3、努力学习教育申学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本要求。
4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。
二、小学一级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。(二)任期目标
1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。
2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。
3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，注重引导学生形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引导学生养成良好的学风，取得较好的教育效果。
4、积极参加教研工作，虚心学习，不断更新知识，提高教育教学水平。
三、小学高级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担和组织教育教学研究工作。
4、指导
二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
(二)任期目标
1、切实掌握所教学科的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，取得好的教学效果。
2、努力提高正确教育学生的能力，能根据中学生的年龄特征和思想实际，进行思想政治教育和品德修养教育，取得好的教育效果。主动承担班主任工作，并能起好模范带头作用。
3、提高组织和指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，指导
二、三级教师的教学工作，取得好成效。
4、积极开展素质教育，培养学生全面发展。
5、主动承担和组织教育教学研究工作，熟情帮助和指导
二、三级教师的业务提高，成效好。
四、中学高级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学的研究工作。
2、承担教育科学研究任务。
3、指导
一、
二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务。
(二)任期目标
1、掌握所教学科系统的、坚实的基础理论和专业知识，认真总结丰富的教学经验，更加勤奋工作，取得更好的教学效果；认真总结在学生思想政治教育和班主任工作方面的突出专长和丰富经验，创新工作，做出更好的成绩。
2、从事中学教育、教学某方面的科学研究，有独到见解，写出理论联系实际，具有一定水平的经验总结、科研报告或论著；努力在培养提高教师的文化专业水平和教育教学能力方面做出更大贡献。
3、积极探究素质教育，培养学生全面发展，培养特长学生。
4、积极主动承担教育教学研究工作任务或培养教师的任务。热情指导
一、
二、三级教师的教育教学工作，成效好。
推荐第5篇：任期目标
任期目标
一、遵守人民教师职业道德标准，奉公守法，严格遵守单位的规章制度，团结协作，努力工作，乐于奉献。
二、服从工作安排，胜任小学多学科教学，尽职尽责，完成好规定的工作量和安排的各项工作任务，无投诉。
三、认真履行 x 级教师职责，承担学校安排的教育教学任务，参与教研活动，完成好教育教学任务。
四、承担班主任、辅导员、教研组长等工作，参加继续教育培训学习，不断提高教育教学管理水平。
五、接受和完成好学校交办的临时工作任务，服从学校工作调配。
推荐第6篇：任期目标
一、任职期间岗位职责 ：
1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论， 贯彻实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，服从学校工作安排，讲究职业道德，努力工作， 为社会主义现代化建设贡献自己的力量；
2、掌握本学科课程标准，教材结构，正确处理教材内容，采用不同的教学方法。承担 初中一门学科的教学任务，认真备课、上课、辅导学生、批改作业、评价学生学业；
3、在高级教师的指导下，在课堂内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任，组织辅导学生进行课外活动，培养学生的学习兴趣和动手能力；
4、在完成本职工作的前提下，结合工作需要，努力学习教育理论，不断提高教育教学技能；积极参加教研教改活动，不断总结教育教学经验，指导二级教师的教育教学活动，切实推进素质教育；
5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。
二、任期目标 ：
1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。
2、在教育教学中要关心爱护学生，教书育人，使学生得到全面发展。
3、努力做好本职工作，积极参加教研教改、集体备课活动，总结教育教学经验，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高专业水平和教育教学技能。
4、掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。具有所教学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任本学科教学工作，能较好地完成课程目标。
5、熟练掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，教育效果较好。
6、完成所教学科的教育教学任务，履行中学一级教师职责。
7、根据学科特点和学生实际，制定教学计划，年终写出工作总结，按时上报。
8、履行教师职责， 每月听课不少于10 节， 学年统考所教学科成绩居全区同级同科中上水平。
9、认真上课，每周课时不少于 14节，批改作业不少于 3次。
推荐第7篇：中小学教师岗位职责和任期目标
中小学教师 岗位职责和任期目标
一、小学二级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。
3、参加教学研究活动。(二)任期目标
1、积极承担学校安排的教育教学任务。努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。
2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。
3、努力学习教育申学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本要求。
4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。
二、小学一级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。(二)任期目标
1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。
2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。
3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，注重引导学生形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引导学生养成良好的学风，取得较好的教育效果。
4、积极参加教研工作，虚心学习，不断更新知识，提高教育教学水平。
三、小学高级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担和组织教育教学研究工作。
4、指导
二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
(二)任期目标
1、切实掌握所教学科的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，取得好的教学效果。
2、努力提高正确教育学生的能力，能根据中学生的年龄特征和思想实际，进行思想政治教育和品德修养教育，取得好的教育效果。主动承担班主任工作，并能起好模范带头作用。
3、提高组织和指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，指导
二、三级教师的教学工作，取得好成效。
4、积极开展素质教育，培养学生全面发展。
5、主动承担和组织教育教学研究工作，熟情帮助和指导
二、三级教师的业务提高，成效好。
四、中学高级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学的研究工作。
2、承担教育科学研究任务。
3、指导
一、
二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务。
(二)任期目标
1、掌握所教学科系统的、坚实的基础理论和专业知识，认真总结丰富的教学经验，更加勤奋工作，取得更好的教学效果；认真总结在学生思想政治教育和班主任工作方面的突出专长和丰富经验，创新工作，做出更好的成绩。
2、从事中学教育、教学某方面的科学研究，有独到见解，写出理论联系实际，具有一定水平的经验总结、科研报告或论著；努力在培养提高教师的文化专业水平和教育教学能力方面做出更大贡献。
3、积极探究素质教育，培养学生全面发展，培养特长学生。
4、积极主动承担教育教学研究工作任务或培养教师的任务。热情指导
一、
二、三级教师的教育教学工作，成效好。
推荐第8篇：教师岗位职责和任期目标[推荐]
老厂中学教师岗位职责
一、拥护党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法律，品德言行堪为学生表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。
二、认真履行下列职业道德：
（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。
（二）执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。
（三）不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索。
（四）面向全体学生，热爱，尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。
（五）热爱学校、关心集体、谦虚谨慎、团结协作，遵纪守法、作风正派。
（六）衣着整洁、大方、举止端庄，语言文明，礼貌待人。
三、承担初中一门学科的教学任务、备课、上课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
四、中
二、中三教师在中学高级、一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。
五、参加教学研究活动，中高、中一教师承担和组织教育教学研究工作，担任初中班主任。
六、接受和完成上级领导交给的临时性任务。
七、中高、中一教师指导
二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。老厂中学教师任期目标
一、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，遵纪守法，讲究职业道德，为四化建设贡献自己的力量。
二、必须履行本系列各职务档次教师的岗位职责。
三、服从组织安排，遵守学校的各种规章制度，接受和完成每年内改津贴分配任务，严格按职业道德行事，切实做到教书育人，为人师表，工作积极进取，锐意改革。
四、周课时量要达到学校规定学科课时，即语文、英语、数学12节/周；物理、化学12至14节/周；政治、生物历史、地理、劳技14至16节/周；音乐、美术、体育16至18节/周。
五、上足学校安排的课时外，有关教师必须承担学校安排的固定性工作（如：教研组长、年级组长、工会主席、团总支书记、少先队辅导员、女工委主任等工作）。同时必须乐意接受其他课时及临时性工作。
六、凡统考科目（指省统考、地区会考 或统考，县统考或县统统改及教研组统改为依据），各项指标均要达到全县的基准线及其以上。
七、担任班主任的教师，除做到班主任职责5条外，还须做到以下几点：
（一）关心爱护学生，负责做好本班的思想政治工作，并定期进行分析总结。
（二）经常与各任教师联系，掌握学生的各种情况教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法。
（三）积极组织本班学生开展文体、生产劳动、社会实践、清洁卫生等有益学生身心健康的活动。
（四）经常与差生谈心，做好差生的思想政治工作，严格控制学生流失。
（五）班主任在学期初制定班主任工作计划，学期末做好学生的操行评定、成绩统计和班务工作总结。
推荐第9篇：教师主要岗位职责和任期目标
教师主要岗位职责和任期目标
一、中学三级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。
3、参加教学研究活动。(二)任期目标
1、积极承担学校安排的教育教学任务。努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。
2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。
3、努力学习教育申学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本要求。
4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。
二、中学二级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。(二)任期目标
1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。
2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。
3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，注重引导学生形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引导学生养成良好的学风，取得较好的教育效果。
4、积极参加教研工作，虚心学习，不断更新知识，提高教育教学水平。
三、中学一级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担和组织教育教学研究工作。
4、指导
二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
(二)任期目标
1、切实掌握所教学科的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，取得好的教学效果。
2、努力提高正确教育学生的能力，能根据中学生的年龄特征和思想实际，进行思想政治教育和品德修养教育，取得好的教育效果。主动承担班主任工作，并能起好模范带头作用。
3、提高组织和指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，指导
二、三级教师的教学工作，取得好成效。
4、积极开展素质教育，培养学生全面发展。
5、主动承担和组织教育教学研究工作，熟情帮助和指导
二、三级教师的业务提高，成效好。
四、中学高级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学的研究工作。
2、承担教育科学研究任务。
3、指导
一、
二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务。
(二)任期目标
1、掌握所教学科系统的、坚实的基础理论和专业知识，认真总结丰富的教学经验，更加勤奋工作，取得更好的教学效果；认真总结在学生思想政治教育和班主任工作方面的突出专长和丰富经验，创新工作，做出更好的成绩。
2、从事中学教育、教学某方面的科学研究，有独到见解，写出理论联系实际，具有一定水平的经验总结、科研报告或论著；努力在培养提高教师的文化专业水平和教育教学能力方面做出更大贡献。
3、积极探究素质教育，培养学生全面发展，培养特长学生。
4、积极主动承担教育教学研究工作任务或培养教师的任务。热情指导
一、
二、三级教师的教育教学工作，成效好。
推荐第10篇：一级教师岗位职责及任期目标
一级教师：
受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)是：
1、努力学习党的教育方针、政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，讲究职业道德，为四化建设贡献自己的力量。
2、深刻理解大纲和教材，所教学科有坚定的基础、理论和专业知识。
3、能系统、全面掌握本学科各年级的教材。能帮助、指导
二、三级教师熟悉大纲，分析教材，改进教学方法。
4、自觉承担学校安排的一切任务，能积极组织和指导集体备课及教学研究工作。上课有教案，教案设计合理，准确传授知识，有预见性和应变能力，不断改进教学方法，因材施教，教育教学效果显著。
5、具有承担教研组长的工作能力，在教学理论的指导下，对小学教学中的问题，有较强的研究实验能力，写出有较高水平的经验总结或具有指导作用的论文。
第11篇：任期目标责任书
在县委县政府的领导下，任职期内，我一定忠诚地履行职责，恪尽职守，勤恳工作，竭诚为人民服务，不辜负党和人民的重托。努力做到：
一、认真贯彻落实党的xx大精神，把主攻工业摆上经济工作的重要位置。调整结构，深化改革，优化环境，围绕“农副产品”精深加工、；围绕优势产业，千方百计上好一批工业项目，扩大工业经济总量，尽快形成工业主导型的经济增长格局。
二、实施好抓大扶强战略，集中力量，集中资金，主攻重点企业、重点项目。积极支持重点企业进行结构调整和重点技术改造，协调项目审批和资金衔接，扶持企业做强做优。在科学认证的基础上，选择技术含量高，市场前景好，符合都昌实际的项目抓实、抓出成效。要大胆走出去，靠“大树”，上“大船”，按照优势互补、互惠互利的原则，努力培育一批骨干企业。
三、加大招商引资力度，建设工业园区。把工业园区办成招商引资的载体，办成承接产业转移的载体，办成发展非公有制经济的载体，优化政策，优化环境，着眼于未来，诚信服务，认真兑现县委、县政府制订的优惠政策和奖励措施，确保进园企业能引得进、留得隹、快发展，使其真正成为我县经济新的增长点。
四、加大国企改革力度，坚持产权制度转换为核心，以“国退民进”为重点，坚持多种形式并举，按照因企制宜、一厂一策的思路稳步推进。在改革的过程中，严把政策，协调各方，紧紧依靠广大职工，力争再用1—2年时间，全面完成我县国有企业改革任务。
五、标本兼治，加大力度整顿和规范市场经济秩序，认真负责地抓好安全生产，积极主动地做好稳定工作。一是继续整顿和规范市场经济秩序，按照标本兼治的原则，从体制上、机制上和制度上建章立制，严格执法，二是进一步做好治乱减负工作，重点治理向非公有制企业乱收费、乱罚款和各种摊派。三是切实按照“工作要勤，支作要快，情况要清，问题要明”的要求，积极主动地做好安全生产工作。四是把保持企业和社会稳定作为一项政治任务，妥善解决好下岗职工的稳定工作。广开就业门路，吸纳更多的职工实现再就业。
六、切实搞好县委、县政府的中心工作，确保本系统社会综合治理、计划生育等工作达标。加强部门、单位之间协调，深入到各企业进行检查督促，跟踪考核，切实把县委、县政府的决策及时准确地传达到基层，确保政令畅通。
七、严以律己，廉洁奉公，始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。努力学习，依法行政，恪尽职守，扎实工作，切实完成党和人民交给我的任务。
任职期内，我诚心诚意地接受县人大常委会对我的监督。
XX年三月
第12篇：任期目标责任书
村党支部任期目标责任书
本目标已经村党员及村民代表会议讨论通过，为确保任期目标的落实兑现，特制定本届任期目标承诺责任书。
一、基本目标
任期内认真贯彻落实党和国家的基本路线方针政策，及时完成上级党委政府部署的各项工作任务，以身作则，遵纪守法，照章办事，自觉维护班子团结，村委会服从党支部领导，党支部支持村委会依法开展工作。坚持以人为本，村民自治的原则，全心全意为村民服务，以经济建设为中心，促进经济和社会各项事业全面协调发展，逐年增加村级集体经济收入和农民个人收入，保持社会稳定。
二、经济发展目标
三、民主政治建设目标
1、按照规定程序建立村民代表队伍、民主理财小组和村财务公开监督小组，健全村规民约、《村民自治章程》等各项规章制度。成立调解委员会、红白理事会、治保、民兵、妇女、计生等组织健全。积极实行农村财务双代管制度，不设小金库、无帐外帐。坚持村务、财务公开制度。
2、实行民主决策、民主管理、民主监督，集体建设项目的确定和发包，土地规定和宅基地分配、使用、土地征用及各种补偿费的使用，集体资产出租、出售、建设资金等管理与使用，人员安排，经济合同的签订等影响村长远发展的重大村务事项，一律召开党员会，村民代表会或村民大会讨论决定，事先实行“听证”制度，不搞“一言堂”。
四、党建和精神文明建设目标
1、严格落实“三会一课”制度，各种会议记录齐全；认真落实农村现代远程教育管理和收看制度，每月组织党员收看三次，并健全各种收看纪录；落实无职党员设岗定责制度，定期召开党员会议，对党
员履岗情况进行通报，并征求党员和群众意见；积极参加上级党委组织的各种创建活动，提高党员素质，发挥好党员先锋模范作用。
2、搞好精神文明建设，每年积极组织妇女、青年参与各项文体活动。
3、认真完成党委政府部署的民兵、征兵、共青团、妇女、档案、教育、卫生等方面的工作任务。
五、社会公益事业目标
六、平安村庄建设目标
1、加强村风治理，及时解决群众关心的热点问题及时化解各类矛盾，确保任期内无集体越级上访。
2、建立健全村级信访、治保、调解等治安防范队伍，抓好外来人口管理，确保任期内无重大治安、刑事案件，无信仰邪教问题。配合片区民警抓好养殖小区内租房户暂住人口的管理，确保安全有序生产。
3、抓好安全生产、森林防火、防汛，确保任期内无重大安全事故。任职期间，如未经村民会议或村民代表会议讨论决定和镇党委、政府把关备案，擅自以集体的名义借贷、担保、决定重大开支、变更与处置集体的土地、企业设施设备等，造成经济损失的，愿意承担经济责任。按照任期目标的要求，抓好党的建设、平安村庄建设、市级文明村庄建设、和谐村庄建设和民主政治建设，确保政治稳定、农村安定。
请镇党委和本村全体党员、村民严格要求，严格监督。如果完成目标不力，我们愿意接受镇党委处理和组织处分，主要目标不能完成或出现严重集体资产流失等主动辞去职务。
村党支部委员会
2011年月
第13篇：任期目标责任书
校长目标管理考核细则
为了促进教育方针的贯彻落实，促进办学效益的全面提高，有利于对全乡各位校级领导所做的工作，全面、公正、客观地给予评价，形成合理的、公平的竞争意识和评价体系，将从学校工作和个人教学工作两个方面进行评价，其分值各占一定比例，具体评价内容如下：
一、学校工作
以学校综合评价得分计算校长50分。 应得分÷综合评价第一名得分×本校所得分=实得分
二、个人教学工作。
校长占30分。
应得分÷本学科第一名平均分×本人所教学科平均分=实得分
三、民主测评（10分）
每学期期末由中心学校组织该校教职工对学校领导进行民主测评，按得票情况折算出该项得分。
民主测评分=(优秀数×1+合格数×0.8+基本合格×0.5)÷总有效票数×10
四、加分（10分）
1、个人获奖（5分）
个人获奖是指各种荣誉和课堂竞赛、论文、教案、辅导等，按国家、省、市、县、乡等次分别加
5、
4、
3、
2、1分，（XX组委会或XX编委会之类的不算，以最高奖项计算，不累计加，在本年度有效，有可加一次。）最高加分5分。
2、学校获奖
学校获奖包括文明学校、文明单位、绿色学校、教育教学等党政部门、教育行政部门、教育科研部门的为准，按国家、省、市、县、乡等次分别加
5、
4、
3、
2、1分，（以最高奖项计算，不累计加，当年有效，只可加一次。）最高加分5分。
党员目标管理考核细则
一、统一目标（定性考核）
1、具有坚定的共产主义理想，树立全心全意为人民服务的思想，全面贯彻教育方针，做好学校各项工作，增强党在学校的凝聚力和战斗力。
2、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，坚持四项基本原则。不断提高政治水平和理论水平，大力倡导求真务实、勇于探索、不断创新、立党为公、执政为民的精神，坚持不懈地开展党风廉政建设和反腐败斗争。
3、认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在思想上、行动上同党中央保持一致，不得散布不利于安定团结的思想和言论。
4、坚持廉洁奉公，不损公肥私，不与群众争利。坚持党的利益高于一切，正确处理好国家、集体、个人三者利益的关系，努力做好本职工作，为促进校风建设尽心尽力。
5、必须严格遵守党纪国法，努力学习党规、党法，增强法制观念，严守党和国家机密，坚持真理，开展批评与自我批评。
6、对党忠诚老实，言行一致，自觉维护党的团结和祖国的统一，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党组织交给的各项任务。坚决反对一切派别、山头、集团，决不阳奉阴违。
7、密切联系群众，关心群众疾苦，向群众宣传党的路线、方针、政策，自觉维护群众利益，起好党组织联系群众的桥梁作用。
二、分解目标（定量考核）
以乡党委、中心学校党支部目标量化条例为依据。
1、按时参加党的组织生活（20%） （1）缺席会议一次扣2分。
（2）按时参加民主评议，勇于开展批评与自我批评。（5分）
（3）积极参加党小组、支部组织的各种政治、业务学习。（5分）
（4）积极参加党员民主生活会。（5分） （5）按时按标准交纳党费。（5分）
2、遵纪守法（20%）
（1）带头贯彻执行党的路线、方针、政策。（5分） （2）遵纪守法。（5分）
（3）模范执行学校的规章制度。（5分） （4）服从组织安排，执行党的决议。（5分） （5）违反计划生育政策和《教师十不准》，体罚和变相体罚学生者，一票否决。
3、先锋模范作用（50%） （1）教育能力（10分） （2）教学能力（10分） （3）思想道德素质（10分） （4）教育教学业绩（20分）
4、密切联系群众，关心群众疾苦，主动帮助他人解决问题。（5分）
5、带头维护学校教育教学秩序。敢于批评，制止不良行为，促进良好校风的形成，为创建文明单位和先进支部群策群力。（5分）
教导主任目标管理评价细则
一、任务
1、主持教导处工作；
2、各学科教学研究及管理；
3、学校档案管理。
二、目标
1、教师教研论文获奖率居全乡第三；（10分）
2、学生参加各种竞赛综合成绩居全乡第三；（10分）
3、教师的课质逐年有所提高；（10分）
4、学生综合评定成绩稳中有升；（20分）
5、在“走进新课程，适应新课程”领域里的校本研训有初步成果；（20分）
6、参与学校精神文明建设规划及实施；（20分）
7、学校综合治理，安全工作达上级要求。（10分）
校点负责人目标管理评价细则
一、任务
1、协助校长搞好学校管理工作；
2、主持分校的教学日常工作。
二、分值
1、抓好分校的日常校务工作，做到秩序正常；（30分）
2、做好各项工作的评比，记录及上报工作；（30分）
3、做好分校的各项管理工作。（40分）
总务主任目标管理评价细则
一、任务
1、学校财产管理；
2、学校财务管理；
3、后勤工作管理；
4、体育、卫生、绿化美化工作。
二、分值
1、学校财产管理（20分）
建立规范的固定资产总帐、分类帐、名细帐，资产管理帐物相对，帐帐相符；建立校内资产分类明细登记表，要求非低值易耗品必须认真统计，做好登记，建立档案。
2、财务管理（20分）
必须按上级主管部门的规定和会计工作的规范化运作管理，各项经费有预算、结算，学校公用经费开支合理合法，每学期向学校教职工公布一次经费收支情况。
做好各项经费开支的复核工作，随时向校长提供各项经费的支出、报销情况。
3、后勤工作管理（20分）
构建科学合理的后勤管理体制，管理好后勤工作，为教学服务；尽量做到让师生吃得舒心、满意。
4、体育、卫生、绿化美化（20分）
协助校长做好校园绿化、美化的规划、计划，定期组织班级进行公益劳动，建立科学的卫生制度，加强卫生管理，使校园达到净化，指导体育教师完成三操的管理，有评比量化标准、制度。促进学生锻炼好身体。（20分）
5、总务工作每学年初有计划、年末有总结，并逐年研究积累经验，使总务工作有提高，有突破。
大队辅导员目标管理评价细则
一、任务
1、学校团队工作；
2、学校德育室的管理；
3、学校流动红旗的评比及精神文明建设（含出宣传栏）
二、分值
1、学校精神文明建设，规划到位，分步实施，工作制度化、规范化。（20分）
2、抓好团队工作，组织、督促搞好少先队活动，完善稳妥地保管好少先队各种器材；（20分）
3、做好德育室的管理工作，布置、设计好展室，定期开放德育室对学生进行教育；（20分）
4、认真搞好红领巾园地、流动红旗的评比活动，切实搞好学生的养成教育；（10分）
5、做好每周一的升旗活动；（10分）
6、搞好学校、家庭、社会教育，联系校外辅导员，定期对学生进行思想品德教育。（20分）
再邑学校各类人员目标管理
评
价
细
则
第14篇：村两委任期目标
西滩村“两委”任期目标和年度计划
本届期间以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，全面落实，重点突破，整体推进的扶贫开发战线。我们坚持以发展为主题，以着眼“三农”问题的解决为重点，以经济建设为中心，以改革农村基础设施为基础，以控制人口增长，提高人口素质为根本，以增强自我发展的智力，构建社会主义和谐社会为目标，以项目发展为动力，以加强党的基层领导为堡垒，以提高全村人民生活水平为出发点，着力抓好人与自然、经济和社会全面发展，抓好思想、环境、精神、社会和政治几个建设，抓好科技兴农，以人民增产增收为出发点，发展和开拓新的经济思路，建设社会主义新农村，保障全村人民安居乐业，为党和国家事业发展营造良好的社会环境，促进社会和谐，全面建设小康社会，坚持和发展中国特色社会主义，为经济社会发展打好基础。其奋斗目标和年度计划如下：
1、基层党组织建设，进一步加强公共服务体系逐步完善，人民生活水平明显提高，农民人均收入达4000元以上，人均占有粮食500公斤，农民特困户全部纳入低保救助范围。
2、力争我村适龄儿童入学率达99.5%，初中入学率达98%。
3、加大公共卫生基础设施建设，保证新型农村合作医疗集资参合人数率达99%，
4、大力推动劳动力输出，增加农牧民收入。
5、在镇党委政府的大力支持下，争取全村进组公路全面相边硬化，使整个村容村貌大有改善，文明村建设得到全面加强。
6、计划生育工作以大力宣传计划生育法律法规为主，降低我村人口自然增长率，是其控制在5‰以下。
7、本届内争取全面完成农民
一、
二、三级危改工作。
8、力争森林覆盖率提高到50%以上，森林防火，人人有责，齐心协力护青山，为生态工作打下坚硬的基础，为生态恶化趋势得到有效的遏制，环境质量得到明显的提高。
村两委班子在本届内西滩一致，发挥村组干部的职能，发动党员密切配合工作，不惜任何代价，奋力拼搏，面向小康社会而奋斗。
第15篇：小学各级教师任期目标及岗位职责
小学各级教师任期目标及岗位职责
一、小学
二、三级教师和未定级教师
1、基本掌握所教学科基础理论的一般原理、原则和方法，并运用于教学中；
2、基本掌握教育学生的原理、原则、方法，课内对学生进行思想品德教育，能担任班主任、少先队辅导员，组织学生课内外活动和承担学校安排的其他任务，并积极主动完成；
3、基本掌握所教学科的教学大纲，掌握教材的重点和难点，认真备课、讲课、批改作业，辅导学生，定期考核学生成绩，承担学校安排的教学任务；
4、积极参加学校教研活动及政治业务学习。在教学中，讲授正确明白，能出好测试题和训练题，能编写所任工作的计划和总结；
5、每学期听课不少于10节（以记录为准），教学笔记以所教学科，语文按课数和基本训练计，数学按练习计，学生作业每科每学期不少于54次，作文每学期不少于8次，基础知识作业不低于25次。
二、一级教师
1、掌握学科的基础理论和文化专业知识，并运用于教学工作中。
2、掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任班主任和少先队辅导员，组织辅导学生课内外活动，承担好学校安排的其他任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点；因材施教，合理设计教学过程、备课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩，编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加政治学习，组织教研活动；能承担和组织教育教学研究工作。指导
二、三级教师工作，能编写好所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。
5、每学期听课、评课不少于10节，（以记录为准）写出有改进性评语，教学笔记以所教学科，语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
三、高级教师
1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识，并灵活运用于实际教学工作中。
2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任主任、少先队辅导员工作，组织辅导学生课内外活动。承担好学校安排的其他工作任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲，教材和重点、难点，因材施教，合理设计教学过程。备好课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩和分析掌握学生学习情况，辅导和编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加学校活动和政治业务学习，承担组织指导教学研究工作，有较强的教学技能，能自制、使用教具和较强的操作能力，应变能力和释疑问题能力，能编写所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有指导性教学论文和有代表性的教案。
5、每学期听课、评课不少于10节（以记录为准），写有指导性评语；教学笔记与所教学科；语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
第16篇：小学各级教师任期目标及岗位职责
小学各级教师岗位职责 小学二级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。
小学一级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担或组织年级的教育教学研究工作。
小学高级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。
小学各级教师任期目标
一、小学
二、三级教师和未定级教师
1、基本掌握所教学科基础理论的一般原理、原则和方法，并运用于教学中；
2、基本掌握教育学生的原理、原则、方法，课内对学生进行思想品德教育，能担任班主任、少先队辅导员，组织学生课内外活动和承担学校安排的其他任务，并积极主动完成；
3、基本掌握所教学科的教学大纲，掌握教材的重点和难点，认真备课、讲课、批改作业，辅导学生，定期考核学生成绩，承担学校安排的教学任务；
4、积极参加学校教研活动及政治业务学习。在教学中，讲授正确明白，能出好测试题和训练题，能编写所任工作的计划和总结；
5、每学期听课不少于10节（以记录为准），教学笔记以所教学科，语文按课数和基本训练计，数学按练习计，学生作业每科每学期不少于54次，作文每学期不少于8次，基础知识作业不低于25次。
二、一级教师
1、掌握学科的基础理论和文化专业知识，并运用于教学工作中。
2、掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任班主任和少先队辅导员，组织辅导学生课内外活动，承担好学校安排的其他任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点；因材施教，合理设计教学过程、备课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩，编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加政治学习，组织教研活动；能承担和组织教育教学研究工作。指导
二、三级教师工作，能编写好所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。
5、每学期听课、评课不少于10节，（以记录为准）写出有改进性评语，教学笔记以所教学科，语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
三、高级教师
1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识，并灵活运用于实际教学工作中。
2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任主任、少先队辅导员工作，组织辅导学生课内外活动。承担好学校安排的其他工作任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲，教材和重点、难点，因材施教，合理设计教学过程。备好课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩和分析掌握学生学习情况，辅导和编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加学校活动和政治业务学习，承担组织指导教学研究工作，有较强的教学技能，能自制、使用教具和较强的操作能力，应变能力和释疑问题能力，能编写所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有指导性教学论文和有代表性的教案。
5、每学期听课、评课不少于10节（以记录为准），写有指导性评语；教学笔记与所教学科；语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
第17篇：幼儿园教师岗位职责及任期目标（版）
我会严格按照《指南》和《纲要》的要求，结合大班幼儿的年龄特点和实际情况，按时制定好本班的教育工作计划（做到学期、月、周都有计划）。做到五认真：一要认真选材备课、准备好教具；二要认真制订好教学计划；三要认真上课；四要认真辅导儿童完成作业；五要认真总结检查教学效果。
组织好幼儿的一日活动，严格执行幼儿的作息制度，指导好一日活动中的各个环节、游戏和上课，做到目的明确，内容丰富，形式多样。重视教育（养）方法上的改革和创新。 努力做到热爱幼儿，关心幼儿，耐心教育幼儿，细致照顾每一位幼儿，确保幼儿健康的成长。 负责好本班活动室的布置：根据教育上的要求，季节性的特点，努力做好绿化、美化、儿童化、教育化、科学化。
培养幼儿说普通话，并养成良好的倾听习惯，爱看图书，丰富幼儿词汇，发展幼儿口语表达能力。
为人师表，以身作则，教育儿童爱护公物，爱护环境卫生，爱惜设备和管好玩具、图书和教具。
经常与家长联系，交换意见，掌握幼儿的个性和特点。及时开家长会，对家长汇报幼儿的学习、生活情况，宣传幼儿的科学教养知识，争取家长配合，教育好儿童。
第18篇：保卫处拟竞聘岗位职责及任期目标
一、拟竞聘岗位4个：
岗位一：政保科科长
岗位二：防火科科长
岗位三：校卫队队长
岗位四：校卫队副队长
二、岗位职责及任期目标
（一）政保科岗位职责：
1、负责信息队伍建设和政保信息的收集、整理、汇总、分析、上报工作，及时掌握敌、社情动态，为防范工作提供信息；
2、配合公安机关和国家安全机关开展敌、社情调查，协助查处政治案（事）件。
3、做好“xx”人员的监控、帮教工作，确保“四个为零”；
4、做好政保重点人员的管理工作；
5、开展国家安全、政治保卫的宣传教育工作，做好出入境人员的登记审核，协助做好外事及涉外安全工作；
6、负责全校师生员工常住户口管理和身份证的代理工作，做好户籍政策宣传和咨询答疑工作；
7、完成处领导交办的其它工作。
任期目标：
1、积极指导、协助相关单位做好我校涉“xx”人员的监控、帮教和转化工作，确保我校“xx”人员不失控、不漏管，确保省、市委610“四个为零”目标的实现；
2、积极与上极机关和相关科队进行工作沟通，掌握政保案件的发案规律，加强校内巡逻，全年政保案件发案率控制在0.5‰，查破率较上年明显提高；
3、按时做好每月《政保信息》的报送工作，做好对国家重大节日、敏感时期，国际国内外重大事件的信息收集、整理、判研及上报工作，全面掌握学生思想动态。
4、做好日常户籍业务办理，工作中服务热情、态度和蔼，树立窗口形象，师生满意率100%，不得出现师生投诉情况；
5、认真做好任期内毕业生户口迁出、新生户口录入及每年新引进教师的户口落户工作，错误率控制在1‰；
6、学生毕业、新生入校期间分别做一次户籍业务宣传。
（二）防火科岗位职责：
1、负责全校防火安全工作，落实消防安全责任制，建立防火档案，制定灭火预案，确定防火重点单位。
2、负责全校防火检查工作，排查并督促整改消防隐患，确保无上等级火灾事故发生。
3、负责开展防火安全教育，开展义务消防队的建设、培训工作。
4、负责协助公安消防部门调查处理火灾事故，负责校内一般火情、火险的查处工作。
5、负责防火器材配备、维护和检查。
6、完成领导交办的其它任务。
任期目标：
1、加强防火安全宣传和演练，组织全校性防火宣传全年不低于2次，组织、指导各单位举办防火演练全年不低于10次；努力提高师生自防自救能力；切实提高保卫人员灭火作战能力。
2、保障校园公共部位消防器材100%正常使用；及时发现、督促、指导火险隐患整改，做到全年不发生重、特大火灾事故；一般火灾事故控制在总人数0.3‰以内。
（三）校卫队岗位职责：
1、负责门卫管理，做好门卫管理形象工程，促进专业化队伍建设。
2、加强对进出校园车辆、人员、物资的检查工作。
3、负责教师公寓的安全防范工作；
4、做好现场出警工作，保护现场；
5、协助做好学校大型活动的值勤工作；
6、完成领导交办的其它任务。
任期目标：
1、依法文明执勤，着装整齐，树立良好的窗口形象；疏导有方，保证校门交通畅通；
2、认真检查过往车辆，有效防止被盗公私财物外运；
3、加强小区安全管理，翻窗入室盗窃案件控制在10起之内。
4、劳动纪律严明，无脱岗睡觉现象，队伍管理无违法违纪现象发生。
第19篇：中小学受聘期间主要岗位职责和任期目标
中学教师岗位职责
1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和教研组制定、安排的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重” ，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率；积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。
7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术；了解教育科研信息，借鉴外地教改经验；认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练；坚持互相听课，取长补短，共同提高。
8、认真按受聘期间主要岗位职责和任期目标，尽职尽责完成高三50班和高一59班的语文教育教学工作，在2008年高考中高三应届生最高分是120分，往届生是122分；高一59班的语文教育工作在原来基础上有进一步的提高。
小学一级教师职责：
１．承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
２．在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。
３．承担和组织年级的教育教学研究工作。
（一）年限的计算问题
1.任职资格的起算时间
教师专业技术资格的任职资格，由各级评委会评审通过后，经批准组建该评委会的职称工作部门批准发文之日起算。
2.专业技术资格年限(职龄)的计算
专业技术人员的“职龄”从签订聘约，被聘任之日开始计算。各专业技术资格试行条例(技术资格评审条件)的任职条件所提的任某级职务的年限，是指实际被聘用的年限。今年，关于任职年限计算的截止时间是2004年12月31日。
（二）推荐晋升高、中级教师专业技术资格基本条件
中小学教师职务任职资格评审工作，以《中小学教师职务试行条例》为依据，参照江苏省职称工作领导小组《江苏省中、小学教师专业技术资格评审条件（试行）》（苏职称[2003]9号）规定执行。各地要坚持正确的政策导向，并结合中小学教师队伍的实际，制定切实可行的评审条件细则，不断提高评审质量。今年我市任职的基本条件如下：
1.申报中学高级教师专业技术资格的基本条件
(1)任职年限、学历要求：
①获得博士学位后，取得中学一级教师或小学高级教师资格并受聘中学一级教师或小学高级教师职务2年以上；
②大学本科及以上学历或学士及以上学位，取得中学一级教师或小学高级教师资格并受聘中学一级教师或小学高级教师职务5年以上；③从事小学教学工作申报中学高级教师资格的人员（以下简称“小中高”），1979年底以前从事教学工作，取得大学专科学历后从事小学教学工作满12年、取得小学高级教师资格并受聘小学高级教师6年以上。
(2)在任职年限、学历符合申报中学高级教师资格条件的同时，原则上必须坚持在教学第一线，是学校公认的教学骨干，工作量基本达到规
定的要求，任教以来担任班主任工作(或负责团队工作、教育教学管理工作)5年以上，或任现职以来担任班主任工作3年以上，且具备下列基本条件之一：
①从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环的教学工作，或连续担任3届毕业班的教学工作；
②在担任中学一级教师期间，曾获市(县)、区以上优秀教师、优秀班主任荣誉称号；
③是教研组长以上的教学骨干，或在指导学生课外兴趣小组和运动队工作中取得成绩，由其指导的学生在市(县)、区一级竞赛中获奖或本人在市(县)、区以上学科评优活动中获奖；
④学校领导或中层干部，应坚持兼课并符合规定的教学工作量，教学效果较好，其负责的管理工作取得显著成绩。；
2.申报中学一级教师专业技术资格的基本条件
⑴任职年限、学历要求：
①获得双学士学位，取得中学二级教师资格并受聘中学二级教师职务3年以上；
②具有大学本科学历或大学专科学历，取得中学二级教师资格并受聘中学二级教师职务4年以上；
③1979年底前从事教学工作，1995年底前取得中学教师专业合格证书，从教20年，取得中学二级教师资格并受聘中学二级教师职务6年以上。
凡1966年12月31日以后出生的中学教师申报晋升中学一级教师职
务原则上应取得本科或双专科学历。
⑵在任职年限、学历符合申报中学一级教师资格条件的同时，还必须达到学校规定的工作量，担任班主任工作(或负责团队工作、教育教学管理工作)3年以上，且具备下列基本条件之一：
①任中学二级教师期间，在毕业班任教2年以上或担任过一轮循环教学工作；
②积极开展课外活动，指导的学生在市(县)、区一级教育行政部门组织的竞赛中获奖，或本人在市(县)、区以上的学科评优活动中获奖；③在担任中学二级教师期间，曾获市(县)、区以上优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，或有两次被评为校先进工作者、优秀班主任或年度考核等次为优秀或受嘉奖奖励。
3.申报小学高级教师专业技术资格的基本条件
⑴任职年限、学历要求：
①具有中师学历，从事教学工作满9年，取得小学一级教师资格并受聘小学一级教师职务5年以上；
②大专专科学历，取得小学一级教师资格并受聘小学一级教师职务5年以上；
③大学本科学历，取得小学一级教师资格并受聘小学一级教师职务3年以上；
④1979年底前从事教学工作，1995年底前取得小学教师《专业合格证书》，教龄满20年，取得小学一级教师资格并受聘小学一级教师职务6年以上；
凡1966年12月31日以后出生的小学教师申报晋升小学高级教师职务原则上应取得大学专科学历。
⑵在任职年限、学历符合申报小学高级教师资格条件的同时，还必须具备和中学一级教师相同的基本条件之一。
第20篇：村党支部任期目标
--------村党支部任期目标（样稿）
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，努力构建社会主义和谐社会，以农业增效、农民增收和改善农民生活质量为核心，以建设社会主义和谐农村为目标，坚持面向市场调结构，增收富民建新村，积极探索依托城区，服务城市，发展自我的新路子，实现经济社会持续、快速、协调、健康发展和社会事业全面进步，把 村建设成为文明村、富裕村、和谐村，使全村农民人均纯收入、村级集体经济、村容村貌、村民素质、村风民风、社会秩序、村组干部公认程度在全镇领先，努力推动全村经济社会发展各项事业一年一个新变化，三年实现大跨越。
二、目标任务
强化基层政权建设，完善基层政权组织。进一步夯实村“两委”班子建设，使其在社会主义新农村建设中发挥巨大潜能，求真务实、带领村民致富奔小康。继续推进农村公路等基础设施建设，抓好农业产业结构调整，发展高效经济作物生产，重点是抓好标准化规模化养殖和日光温室蔬菜大棚建设，种植反季节蔬菜。加快国家土地治理项目的实施，做到沟、路、渠、桥、涵配套，提高土地利用效率，进一步扩大植树造林面积，制定本村新农村建设规划，创办和壮大村集体经济实体。
全村经济社会发展各项主要指标确定为：
1、农村经济总收入每年增长 %，到2010年达到 万元，其中农业收入 万元，牧业收入 万元；
2、粮食产量到2010年总产、单产分别达到 万公斤和 公斤；
3、农民人均纯收入每年增长 %，到2010年达到 元；
4、人口自然增长率、人口出生率和计划生育率三项指标分别控制在镇控范围之内；
5、农村九年制义务教育普及率达到98%；
6、农户新建住房率达到60%，人均住房面积达到30平方米。
三、具体实施方案
1、建立健全各种机制，加强村“两委”班子建设。落实好党在农村的各项方针、政策，发挥村党支部的战斗堡垒作用，提高政策理论，决策水平，力争把“两委”班子建设成有超前意识，能正确决策，真抓实干，求真务实，真正能带领村民致富、奔小康的基层组织，为加快建设新农村提供坚强有力的组织保证。
2、开展好党员、干部帮扶贫困户活动。全村每个党员、干部要学好农业科技知 1
识，带领群众发家致富，在个人致富的同时，帮扶好贫困户。每个党员干部每年帮扶1户以上贫困户，并拿出具体帮扶措施，支部定期检查落实情况。同时，在开展帮扶活动中，注意发现、培养、致富能手成为建党对象，每年发展1-2名新党员，同时，把部分党员发展成致富能手，更好的起到先锋模范作用，注重培养好村干部后备人选。
3、充分发挥党员现代远程教育这个平台，坚持搞好学用结合，建立健全不同类型的学习兴趣小组，不断增强党员队伍的政治意识，法律意识，为民意识和发展意识，真正使广大党员成为我镇新农村建设的先锋队。
4、进一步改善支部活动阵地设施，增强活动功能，把活动阵地办成农村的文化中心，信息中心，党员群众交流的平台。
5、全面完成镇党委政府下达的各项经济任务，要围绕农村稳定，农业增效，农民增收和建设社会主义新农村的目标要求，发展养大集体经济，积极培育新的经济增长点，按照科学发展观和正确政绩观的要求，因地制宜全面、协调、可持续发展规划，增强经济发展后劲。
6、充分发挥党组织和广大党员在党风廉政建设、精神文明建设、社会治安综合治理工作中的核心作用。群众上访率、刑事案件发生率、人口自然增长率控制在规定范围内，实现党的建设和社会各项事业的协调发展。
7、进一步加强农业生产，实行严格的耕地保护措施，扎实搞好以山、水、田、林、路综合治理为主要内容的农田水利基本建设，积极推广农业科学新技术，加强农民素质教育，力争每个农民掌握1—2项农业实用技术，切实提高农业综合生产能力，为保证全村经济社会各项事业健康发展奠定坚实基础。
8、2010年底以前，修建好社道等基础设施建设。利用农闲时间，组织村民兴修农田水利，疏浚沟渠管道，加强管护，提高土地抗涝抗旱能力，为提高粮食高产稳产创造条件。
9、引导好村民抓好主产作物小麦、玉米的生产，同时抓好经济作物花生、油菜等生产，扩大种植面积，科学种植管理，力争使亩产提高10-15％。抓好日光温室蔬菜大棚的建设，使全村温室大棚面积达到 亩；发展以家禽家畜为主的养殖业，实现畜牧业产值 万元。
10、充分利用好国家政策，筹建 个村办经济实体，调整村产业结构，走多元化发展道路，增加村集体经济收入。
村务公开制度（样稿）
一、公开内容：
1.村长远规划、年度计划及各项工作计划；
2.村干部补贴、奖金和补贴人数及补贴标准；
3.工程建设、集体经济项目承包和招标投标情况；
4.集体财务收支，集体资产转让、折旧和购置情况；
5.农民负担和乡统筹、村提留征收及使用情况；
6.计划生育情况；
7.宅基地分配及使用；
8.征兵、发展党员、村后备干部确定情况；
9.救灾、救济和扶贫等款物的分配、发放；
10.其它村民普遍关心的事项。
二、公开程序、形式、时间：
程序：
1.村务公开工作小组每季度召开一次会议，提出公开意见；
2.村务公开领导小组审议并通过公开内容；
3.将公开内容登记在案后由村务公开工作小组公开；
4.及时处理群众反馈的意见和建议。
形式：
1.村务公开栏公开；
2.利用村各种会议进行公开；
时间：
年度性内容每年12月20日前予以公布；常规性内容每季末公布；临时性内容随时公布。
三、组织领导：
1、成立村务公开民主管理工作小组。村支书担任组长，成员由支委、村主任、村民代表、村民小组长、老干部组成。
2、成立民主理财小组。党支部纪检委员担任组长，成员由村代表、镇人大代表、老干部组成。
3、村务公开民主管理领导小组和民主理财小组在村党支部的领导下工作。党支部和村委会接受民主理财小组和群众的监督。
村财务公开制度（样稿）
为了进一步推进财务管理民主，及时的将村组财务收支情况公示于众，全面规范村务公开形式、时间、内容、程序运作，特制定如下制度：
1、涉农收费项目、标准及依据常年公示。
2、每年的三月将本年度的财务收支预算方案和上年度的财务收支决算方案公开。
3、在每季度末公开每季度的收支情况，如果当月业务量大的当月公示。
4、村级债权、债务情况每年三月公开。
5、土地使用及补偿金使用与管理适时公开。
6、村组干部工资报酬、干部分工、计划生育安排每年的三月公开。
7、灾减、合作医疗结报和公开招投标以及理财结果及时公开。
