推荐第1篇：学习名人名言,加深对财务会计的理解
本文从会计的存在出发，针对现代会计发展趋势，强调了会计工作重要性。引用三位不同身份的名人对会计的精彩之言，帮助学生加深财务会计与社会环境关系的理解，使其懂得会
计信息质量的重要性，树立起做人做事做会计的职业道德。
我在讲授财务会计课程中，为帮助学生对财务会计与社会经济环境相互间的作用和反作用、及其会计职能方面加深理解，从而点讲了三位名人名言，取得较好的教学效果。随社会经济发展，传统观念上的会计产生了二个分支，一是管理会计，二是财务会计。当前，人们对财务会计的概念认识上没有统一，但是人们对财务会计的含义上有了一些基本的共识。一般认为“财务会计”，就是主要为企业外部信息使用者定期提供财务信息，是现代
会计的一个重要分支，又称为对外报告会计。
会计的存在，它总是离不开所处的社会环境。在现代社会中，现代企业制度的存在和发展就成为了现代会计形成、发展、完善的基石。我国自改革开放以来涌现出一批股份有限公司，股份有限公司在我国大面积的出现，标示我国企业制度的多元化方向和现代企业制度的
形成和完善。
对现代企业的管理一般分事前和事后二个阶段，包括事前的计划和管理及事后的核算和分析。会计工作就是要将大量的原始经济数据进行加工处理成会计信息，为使会计信息达到预期目标，必须要有一定的专门技术和手段，并提出严格的质量要求。现代企业的管理离不
开现代会计。
现代会计仍然是以货币为主要计量单位，以资金运动为对象，但在严密的数椐处理方法上是以经济学和数学为支柱，以电子计算机为基本手段了。在“事前”“事后”的二个管理阶段上有了分工：管理会计侧重事前计划和管理；财务会计侧重事后核算和分析。财务会计的职
能就是对资金运动过程的核算和监督。
一、马克思的名言，会计的重要
马克思所言“过程越是按社会的规模进行，越是失去纯粹个人的性质，作为对过程的控
制和观念总结的簿记就越是必要”。
对马克思所说“簿记”一般理解为就是会计，“过程”就是社会再生产的过程。对过程的控制，这里的“控制”一般把它理解为 “监督”。 “观念总结”就是利用观念上的货币进行综合反
映，这也就是会计计量，实质上有综合反映的意思。
现在一般将“反映”理解为核算。所以说会计的职能就是对过程的核算和监督是对的，如
说它是反映和监督也对，这里重要的是还要理解它的深层次含义……
这个含义是：随生产社会化进程，企业的生产不单纯是为自己，重要的是为社会生产。因为，现代生产“过程越是按社会的规模进行，越是失去纯粹个人的性质”。股份有限公司的出现，股东多元化出现，一股独大的现象正在淡出。对外报告会计的产生正说明了生产越发
展、会计越重要。
综观会计的发展历史，可以看出会计的发展主要是反应性的，即会计主要是应一定时期的商业需要而发展的，并与经济的发展密切相关。世界上各国会计的发展和国际会计准则委
员会的存在就表明了这一反应性。
近几十年来，世界经济格局的一个重要变化就是经济的一体化、全球化。在这个过程中，作为商业语言的会计惯例不仅限受其所在国的经济发展影响，还得采用日益国际化的语言，这是必然趋势。我国从2007年1月1日起施行新的企业会计准则，它与国际财务报告准
则已有实质性的趋同。
随着新世纪的到来，我们还得看到：信息技术革命与商务全球化浪潮推动了知识经济的产生与发展，又会使会计所处的环境发生重大变化。例如：知识经济导致世界产业经济结构从物质型经济转向知识和信息经济，信息和通讯技术的空前发展，全球网络的形成，将创造出许多过去完全想象不到的新产业、新产品、新技术、新服务，生产过程、产品和服务越来越知识化、智能化、数字化；生产规模从大批量生产向个性化、规模化生产，生产形式从扩大再生产转向创新再生产；市场和贸易行为越来越电子化，企业组织结构由金字塔式垂直管
理转向网络式水平管理等等。
这类社会环境变化，使会计学这一学科正不断遇到大量的新课题，迫切需要正确的会计
决策。因此，“生产越发展、会计越重要”是正确、科学的论断。
二、朱镕基总理的名言，诚信的重要
朱总理绝少题词，这是国人共知的。但也有例外，他在视察上海国家会计学院时亲笔为
该校题写了校训：诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。
一般来说，大领导题词，总是从大处着眼，诸如“做好会计工作，服务经济建设”之类，所谓高屋见瓴。而“不做假账”其实是会计职业道德，而且是个最基本的要求。即使是不当会计的人也知道这个道理，做账当然要真实、不能做假的。“不做假账”或“如实记账”之类的要求，这本是在要求学生做作业、考试时都应做到的要求，作为国家会计学院的校训岂不是太
低了吗？我作为一个老会计人员切身体会到这不是个低要求。
“不做假账”这原本是会计行业职业操守的“底线”，但这个“底线”在当前确实已被冲毁。这个“底线”如果得不到恢复，其他方面的会计技能也就无从谈起，经济发展也会成了空中楼
阁。其实，从现代经济的发展中，不讲诚信已不仅仅是中国经济发展中的现象，国际上也是
数见不鲜了。为此，有识之士都在强调这个问题。
美国经济学家，诺贝尔奖金得主亚罗在上世纪未就说到：“几乎每一种商业交易行为都包含信任这个因素，特别是长期持续的交易关系。我可以肯定地解释，如果经济衰退的话，一定是因为缺乏彼此的信任关系。”日本的社会学家福山曾指出：“有一项文化特征会影响到国家财富与竞争力，那就是社会的互信程度”。甚至于有远见的经济学家认为诚信的影响力
比自然资源还要大。
2008年，由美国引发的全球性金融危机就是一个很好的注解。前不久沉寂了一年多，雷曼——这家在本次金融危机中第一个倒闭的美国投行和负责其审计的安永会计师事务所，不久前再次吸引了全球的视线。在历时一年多、花掉了高达3800万美元的调查费后，美国破产法院发布报告称，雷曼曾在2007年至2008年上半年间，运用会计手法将其数百亿美元的负债变为表外资产。该报告不仅痛斥雷曼高管和其投行的严重过失，也对负责雷曼审计的安永会计师事务所大加鞭挞。联想到2001年安然事件拖垮安达信会计师事务所的前例，人们有理由担心：安永会否也成为雷曼的殉葬品？有必要问：会计师事务所为何总是在
这类事件中有不轨之处？
中国经济生活中类似事件也是很多的，朱总理在日理万机中定是感触很深。他在任副总理间去东北理三角债时，一定接触到很多企业财务报告，但这类报告真真假假，让人一头雾水。所以说会计行业的当务之急，无论是国内、国外都应该重建信用。这不仅是会计行业的
安身立命之本，也是整个社会经济大厦的基础。
对此，务实的总理当然洞若观火。最不爱题字的他，肯定是经过深思熟虑后才为上海国家会计学院题写了这16字校训。这16个字我认为不仅仅是送给国家会计学院的，也是送给全国会计从业者的。我相信，所有会计工作者都不会觉得“不做假账”是一件非常容易的事。因为假账的出现，除去我国国家对企业负责人的管理体制因素外，还有我国会计准则本身的严重滞后也有一定的因果关系。为此，须深刻感悟会计对社会环境的强力反作用及这几个字
的切中时弊之处。
三、会计名师潘序伦名言，立信的重要
潘序伦（1893—1985）江苏宜兴丁蜀镇人，1923年获哈佛大学硕士学位，1924年获哥伦比亚大学博士学位。会计界尊称其为中国“现代会计学宗师”及会计职业教育之楷模。潘序伦青年时期得到黄炎培的支持进入了圣约翰大学学习。1921年毕业获文学士学位，同年学校保送进入美国哈佛大学商业管理学院，选学了会计学科，因而奠定了一生从事
会计学研究的基础。
他在哈佛大学，勤奋苦读，放弃了假日休息与游览娱乐，经常是一只面包一杯开水充饥，争分夺秒地把全部时间用于学习。终于在1923年，获得哈佛大学企业管理硕士学位，翌年，又获得哥伦比亚大学经济博士学位。1924年学成回国任上海商科大学教务主任兼会计主任等职。1927年，创办了潘序伦会计事务所，并编译出版会计丛书和创办会计学校。他从实践中深深感到开展会计师业务，首先要取信于社会，因之取《论语》中：民无信不立之句，
将潘序伦会计事务所改名为立信会计事务所。
当年，他先举办簿记训练班，因学生人数大增，为适应需要，后又创办了立信会计补习学校、立信会计专科学校和立信高级会计职业学校。 抗日战争时期，他离开上海到了重庆，在重庆又设立了立信会计事务所和多种教学形式的立信会计学校。解放后，他经受了反右的灾难，遭到*的迫害和冲击。但他在平反之前，对人侃侃而谈的不是感慨，他唯一悬念和
关怀的是如何迅速培养出为国家经济建设服务的会计人才。
党的十一届三中全会以后，落实政策，他得到*期间被抄财物的赔偿款8万元，立即捐半数给刚建成的上海市会计学会作事业费，又捐赠给正在恢复的立信会计专科学按3.5万元作奖学基金。在中国共产党领导下，影响巨大的会计师业务、会计教育、会计出版三位
一体的立信会计事业，现今又生机勃勃。
纵观他的一生，潘先生不愧为我国会计事业发展和会计人才培养的先驱，中国现代会计之父。早年，潘先生就深深感到：非改良企业会计制度和训练会计专业人员不可。 他认为“立
信”是做人的重要准则，也是会计的职业道德，忠于会计事业务必须“立信”。
潘先生在1928年，就题有“信以立志、信以守身、信以待人、信以接物、言必行、行
必果、勿自欺、勿欺人”的立信准则。
先生有一段发人深省的肺腑之言：“我认为会计师的信誉很要紧，可以说是会计师业务的生命力，所以我把我的事务所改名为„立信‟，就是要取得社会的信誉。但是，资本家委托会计师办事，总希望对他们有利。这样，有个别会计师就以造假账或出具不真实的证明书以迎合某些委托人的要求，而取得会计师业务。但是，这种业务我所是绝对不接受的，我宁可放弃这种委托，这样，当时看起来似乎是吃亏了，但日子一久，就会给社会人士产生一种印
象，认为„立信‟是信得过的，是可靠的，反而会引来大批的业务。”
“立信，乃会计之本。没有信用，也就没有会计”先辈教诲至今仍显真谛。
结束语
导师马克思、政府总理朱镕基、会计先辈潘序伦，他们三位不同身份的名人对会计的精彩之言，是他们从三个不同角度看会计，谈及会计的。所言精辟，内涵丰富多彩，如把名人之言有机联系起来理解，就能深入理解财务会计与社会环境的关系，就容易理解貌似高雅、
深奥的财务会计理论，就能明白新会计准则中规定的计价模式和期末计量的意义所在，就懂
得会计信息质量的重要性及如何做好会计工作。
参考文献：
1、郭惠云。《财务会计》（第3版）中国财政经济出版社09年。
推荐第2篇：沟通才能加深理解
沟通才能加深理解，合作才能增进共识，家访是学校和学生家庭联系的最主要的方式。2月17日下午，二堰小学在近期“课外教师访万家”活动的基础上举办了“家访心得交流会”。
谭老师交流的题目是《一次震撼心灵的家纺》，她用图文并茂的形式讲述了家访的情况。照片上孩子们的生活环境和学习环境让老师们很诧异，谭老师在介绍时声音哽咽了，老师们也被震撼了，不光为孩子们艰苦的环境，也为谭老师这种无私奉献的精神。是的，我们老师常常抱怨幸福离我们太遥远，可看看这些孩子们，我们才会珍惜现在，真正提高课堂效率，让每一个孩子健康成长。真是一场触动我们心灵的家访交流会。
全校共有4名教师上台发言。借助这个平台，大家畅所欲言，分享着家访带来的喜悦、收获以及来自心灵深处的震撼，甚至还有受到的冷落与委屈。例如盛玉老师就谈到：在家访中我们要正确对待各类家长，心态健康高于一切，不生闲气，学会宽容。王艳琴老师则体会到家访切实拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，也使我们的教育更加针对个别化。家访不是向家长数说孩子的不是或把学生的一些问题抛给家长，应该是与家长共同想办法，形成教育合力，一起教育好孩子。李经云老师在走访留守儿童家庭后，及时调整教育方式方法，安排同住一个小区的同班同学与他们结成对子，一起做作业，相互报听写，解除家长的后顾之忧。
校长韩晓玲充分肯定了老师们坚持家访的精神，并强调家访是一个长期的政策，要持续到作为二堰小学教育教学的一种常态性工作。同时要把家访当作一次教育行动研究。
真情讲述——共享虹的美丽
10月28日下午，花桥小学全体教师齐聚多功能大厅，共同参加‚‘课内比教学课外访万家’交流活动‛。会上，袁圆、代欢、吴庆和王智老师作为教师代表与大家分享了参与‚课内比教学，课外访万家‛活动的感受。
虹之思——袁圆老师以《人人参与，相互切磋，取长补短，共同进步》为题，讲述了一校区三年组8位老师在参与‚课内比教学‛活动后，认真反思一堂课的成败，每个细节的失误，每个环节的作用，找寻自己与他人
距离的故事，引起了与会教师的共鸣。
虹之悟——针对二校区的流动儿童居多的现状。吴庆老师围绕《家访，让我们拉近心灵的距离》介绍了组内教师的家访感悟：上门家访，这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家
庭教育之间形成合力。
虹之爱——在《走进学生家庭 温暖学生心灵 陪伴学生成长》的主题讲述中，代欢老师用生动的家访故事分别展现了一校区四年级组8名教师‚爱在平凡中‛‚爱在细微处‛‚爱在太阳岛‛‚爱在阳光下‛的教育特
色，让与会老师印象深刻。
虹之彩——作为一名组长代表，王智老师不仅介绍了组内教师齐心协力精心准备，积极参与课内比教学活动的典型事例，更列举了老师们是如何克服住得远、孩子小、年纪大等等困难，扎实落实‚课内比教学‛的过
程，赢得了与会老师的啧啧称赞。
会上，精心制作的PPT，回顾了全校教师研课、赛课、家访的场景；教师的娓娓叙述，更引起了大家的共鸣，对课堂教学、家访工作有了新的思索与感悟。会后，老师们纷纷写下了热切的回应，共同分享赛课、家访
的精彩体验！
真心感悟——延伸虹的温暖
在交流会后，全校教师对‚课内比教学，课外访万家‛活动的认同感
大大增强。
贴起耳，倾听家长心声——老师们地深入细致了解学生的家庭环境、个性特点、行为习惯、内心情感，弄清学生想什么，家长盼什么。‚不找茬、不告状、不批评、送关爱、送尊重、送方法‛的‚三不三送‛的家访
原则，也使家长充满了一种乐观期待。
蹲下来，引领学生成长——真正的走进学生心灵，真实了解学生的情况，让学生家长全面了解子女学习状况，争取家长对教育的最大支持，为
学生成长出谋划策，用家校合力引领学生健康成长。
面对面，征询教育大计——立体式家访，使学生、家长体会到尊重、理解和热爱。真诚的沟通，让家长敞开心扉，提出困惑和合理建议。 手拉手，破解教育难题——每个孩子都是一个珍贵的独特的生命体，老师们秉持‚多元智能‛的理念与家长联手，多元化地看待孩子发展，把握教育契机，给孩子最适合的教育，引导孩子‚做最棒的自己‛！ ‚课内比教学，课外访万家‛活动让教师感悟的不仅是理念与实践的交融，知识与能力的提升，还有那点点滴滴的感动。花桥小学将会继续延续这项活动，关爱每个孩子，延伸‚虹‛的温暖，实现教育和谐发展！
11月8日下午，宜昌市、西陵区教育局领导以及各学校教师代表到葛洲坝实验小学参加了“架起家校心灵彩虹--葛实小家访走笔沙龙”活动。这次活动是以省教育厅组织实施的“两课”活动为载体，重点将该校老师在“课外访万家”活动中的做法及心得体会与大家交流。
此次交流会内容丰富，感人至深。活动分为专题片观看、家访故事、配乐诗朗诵、学生心语等十个环节，充分展示了“课外访万家”活动的意义、过程、成绩以及启示，并为在下一阶段“课外访万家”活动中如何让责任和爱延续提供了更多的借鉴。凌燕群老师创作并朗诵的诗《孩子，让我牵着你的手》，催人泪下，感人至深；段丽老师的深情演唱《我最敬爱的人》道出了师生之间化不
开的情谊；吴双老师诵读的学生写给老师的信，寄托了孩子对老师的期望。最后，市、区教育局领导还鼓励广大教师要通过家访，进一步掌握学生生活、学习、成长情况，为他们提供一个良好的教育环境。
推荐第3篇：【测验】加深对乐高教育的理解
乐高在高中课堂的教学研讨1>加深对乐高教育的理解
【测验】加深对乐高教育的理解
已得：100分
加深对乐高教育的理解，深刻的考虑现有教育情况并与乐高教育理念对比（建议先到学习资源中找到材料学习了解后再做题）
1、乐高教育的目标是（10分）
A、德智体全面发展
B、将全世界最好的教育带给孩子们 C、培养全面发展的人 您的答案：B
2、乐高教育的理念是（10分）
A、以生为本 B、全面发展 C、做中学、玩中学 您的答案：C
3、乐高教育的方式是（10分）
A、开放式“4C”顾问式教学 B、先学后教、当堂训练 C、快乐学习您的答案： A
4、“5F”是指（10分）
A、引导 Facilitate B、乐趣 Fun C、畅流 Flow D、4C Four C E、知识 Facts 您的答案： ABCDE
5、“4C”顾问式教育解决方案包含（10分）
A、联系（connect） B、建构（construct） C、反思（contemplate） D、延续（continue） 您的答案： ABCD
6、乐高教育学习方案根据不同年龄（3-16岁）特点设计，涉及学科内容包括科学、技术、数学、设计、社会学等，既适用于课堂教学，也可以作为课外活动和技能培训内容。（10分）
A、正确 B、错误 您的答案： A
7、从 1980年起，乐高教育在中国设立常驻办事机构.（10分）
A、正确 B、错误 您的答案： B
8、乐高集团的愿景是开创玩具新纪元，乐高教育将这一愿景诠释为：将最具创新精神的解决方案引入课堂，颠覆传统的教学方式。（10分）
A、正确 B、错误 您的答案： A
9、乐高教育为全世界的教师和学生提供内容丰富、具有挑战性、趣味性和可操作性的学习工具和教学解决方案。（10分）
A、正确 B、错误 您的答案： A
10、乐高集团的价值观为想象力、乐趣、创造力、求知、关爱和品质。（10分）
A、正确 B、错误 您的答案： A
推荐第4篇：学生党员思想汇报：不断加深对党的理解
学生党员思想汇报：不断加深对党的理
解
1105班
王历晔
敬爱的党组织：
我来自一个党员家庭，我家三代都是党员。爷爷会时不时地谈起他年轻时那段峥嵘岁月和对于党的感受。虽然如此，可我对于党的理解却是在不断变化的。
小学时代，我不那么明白什么叫共产党。当老师给我戴上红领巾的时候，她告诉我那是用烈士的鲜血染成的。当时我当真了，于是十分害怕，但是隐隐之中感到了一种强大的压力，在鞭策着我不断前行。那会爷爷的话语在我看来深刻而又深奥，我不明白，那模糊的含义，只是依稀地感受到了巨大的使命。
中学时代，从历史书上，党的历史是光荣而悠长的：在中国人民被官僚资本主义、封建主义、帝国主义压榨地喘不过气来的时候，她划亮了黑暗的夜空，以星星之火燎原之势带领中国人民站起来，获得了真正属于自己的公民权利；在中国人民一度迷惑茫然的时候，她指明了前进的方向，带领中国人民挺直了腰板，又一次赢得了属于自己的国际地位。从政治书上，中国共产党是实行民主集中制的统一整体，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
然而，真正让我亲眼感觉到了党员的优越性，让我对这个组织真正有了兴趣的，却是我们高中——广州市第六中学的党委书记——罗老师。当我们学校在建设新大楼时，每天早上都可以看到他带着安全帽监督着施工；他会在走过垃圾桶的时候，捡起一片落下的树叶；甚至在他心脏病搭桥手术刚做完没几天，他还在星期六的时候加班„„这些都值得我们每一个六中人去铭记。我上过罗老师的党课。在党课完结的时候，他告诉我，大学的时候，你应该去加入共产党。
如今想来，我应该铭记，也应该去落实。因为，加入中国共产党应该是一种信仰的遵循，应该是实现理想去服务人民的一个平台。西方人崇拜耶稣基督，信仰让他们疯狂与冷静并存；伊斯兰人崇拜穆罕默德，信仰让他们可以抛头颅洒热血。中国人也应当有一种信仰，我们应该遵循这种信仰，去做正确的事，去做有利于国家、有利于人民的事。
首先应该是对马克思主义更加深刻和宽广的理论上的研究与发展。中国共产党所基于的马克思主义哲学首先是一种哲学，一种真理。而真理总是存在却需要我们的发掘。也需要适时地重复，从而提醒共产党员保持自己的阳光与正派。它所适用的范围，既可以使精神上的充实也可以是实践上的运用。
其次应该是规范。多一些义务，少一些权力。多一些责任，少一些要求。多一些服务，少一些索取。聆听群众的声音，完善自己的发展。
我知道，如今的这些对于我而言都只是水中花镜中月。希望能够得到这样的机会去从自己做起，成为一名合格优秀的党员，去感化他人、实现理想、服务人民。
推荐第5篇：加深对党的认识
加深对党的认识，端正入党动机
2009年11月13日，我班荣幸地邀请了涤非师兄向我们讲述有关入党的流程以及他对党的认识，观看了涤非师兄入党的一系列活动照片，见证了师兄们的一路成长的过程，不仅提高了我的思想觉悟，拓宽了视野，加深了对党的认识，端正了入党动机，还更加坚定了我要求加入中国共产党的决心。我好羡慕师兄他们可以参加那么多有趣的活动，不断提升和完善自我。现将我的学习心得体会汇报如下：
（一）充分认识中国共产党和自己的不足
从鸦片战争到中国共产党成立，从中国共产党成立到现在，中国经历了两个截然不同的时期。我想在入党前和入党后的我也是两个截然不同的我，在芦荡的一路撒谎能够，我会不断的要求自己，完善自己，争做一名优秀的大学，一名优秀的党员。
（二）明白怎样争取早日入党
1．端正自己的入党动机。
在现实生活中，要求入党者的动机往往是不相同的，有些人是想为人民服务而要求入党的；有的则认为入了党个人和家庭都光荣；有的认为党的政策好，让自己富起来；有的是看到周围一些同志提出了申请，随大流而要求入党；也有的认为入了党容易得到提拔重用。
以前我对党都不太了解，只知道有很多优秀的人都是党员，我们的老师，还有些干部。后来，随着对党的认识越来越深刻，我明白一般人是入不了党的，单元的要求和素质都很高，积极进取的，有上进心的人才有机会，党组织是一个优秀的，先进的组织，加入中国共产党，可以更好的为人民服务和完善自我。所以，我主动向党组织要求入党，决心通过不断努力，争取早日成为一名中国共产党党员。
2．正确认识和对待党员的标准
通过学习知道，我明白入党的条件，按照党章规定的党员标准来衡量，决不能降低标准和另立标准；要在本职工作中尽职尽责，持之以恒，逐步达到党章规定的标准，早日加入党的组织；认真对照党员标准找出自己的差距，哪些方面还没有达到，通过自己的努力和行动去证明自己对入党的决心。
作为一名当代的大学生，我要严格按照党员的标准时刻要求自己，逐步树立为人民服务的价值观和人生观。
二○○9年11月十3日
推荐第6篇：加深优化、对标挖潜
加深优化对标挖潜
---曹耀丰、李俊虎、耿增达、赵保平等一行在福达煤业公司调研 4月11日上午，集团公司副董事长、总经理曹耀丰、集团监事会副主席傅志明一行来到我公司进行了专题调研，长治公司领导李俊虎、耿增达、赵保平等陪同。
上午十点，曹耀丰、傅志明及长治公司李俊虎、耿增达、赵保平等一行准时来到我公司，一下车就直奔澡塘换上工作服深入到井下15煤的各个生产系统进行了实地查看。在15##煤泵房、变电所，针对我公司的井下涌水量、排水系统、设备型号等进行了详细询问，并查看了变电所的各本记录台账，对台账的记录提出了合理化建议；当进入到15101工作面运输顺槽的时候曹总放慢了脚步，边查看、边询问、边讲解，从矿井建设的定位到下一步的发展方向，从顶板支护到瓦斯抽采，再到机电设备的选型、现代化质量标准化矿井的建设标准等采用现场办公的形式一一对口进行了询问和现场讲解，在井下持续时间长达三个小时，下午13点升井。
2014年4月14日1
推荐第7篇：岗位职责工作计划及对企业文化的理解
岗位职责、工作计划及对企业文化的理解
一．我的岗位是技术部部长，结合本厂实际，岗位职责如下：
1、彻执行公司总经理的指示，直接对总经理负责。
2、就本部门以及公司的技术力量配置、技术管理组织结构提出方案或建议，挑选和配备公司各个技术岗位人员，培养、巩固技术骨干队伍。
3、负责制定本部门人员岗位职责，考评部门人员的工作业绩并据实提出奖罚意见。
4、根据公司的经营管理目标和任务统筹本部门的工作安排，制定年度产品开发计划和工作计划，根据需要制定月度计划，组织技术力量解决工程技术问题、技术管理问题，建立技术档案、技术管理制度，就重大技术事项向公司领导提出决策建议。
5、负责本部员工的职业道德教育和安全教育，带领本部全体员工遵守厂规、厂纪，努力完成各项任务，保持本部门的上进风貌，提高本部的服务意识、管理效能和战斗力。
6、负责本部不合格品的处理及纠正、预防措施的实施和跟踪。
7．负责组织人员监督车间对工艺文件执行的情况。
8、协调本部内部以及与兄弟部门之间的工作关系。
9、兼任专业技术职责，负责产品电气部分、电机等。
10、兼任其他工作：
a工厂电脑的维护、维修；
b工厂较高级设备的电气维护、维修；
c工厂设备自动化改造、升级
二．近期工作及下半年度工作计划
近期组织人员完成以下工作并监督：
1． 实现埋弧焊小车中枪杆上下的微调。产品试制，完善图纸；
2． 实现埋弧焊三轮小车中焊枪前后位置的调整。产品试制，并完善图纸；
3． 110V印制电机相关工作。齿轮箱试制，电机性能测试，工艺编排及相关工装夹具制作。
4． CO2角焊小车性能跟踪，使用说明书等相关文件的编制、归档；
5． 载波型机架的出图；
6． 差速器相关技术文件的完善；
7． 双丝双电焊车的完善及相关技术文件的完善；
8． 新型双驱动托架相关技术文件的编制并建档；
9． 70，90永磁绕线电机的试制
10．
11． 机转速随温度变化情况的测试报告 其他日常技术问题处理
下半年度工作计划
较难制订详细计划。老产品的改造和完善挤占了大部分人员的工作时间，对于技术部来说，这些事是原先不确定的，无计划的，能确定的只有图纸的整理，缺失文件的编制。是否开发新款CO2角焊小车，焊缝跟踪器，摆动器，雨刮电机，灯光调节装置或者别的产品，技术部在有能力、有精力时才去考虑，除非经过充分市场调研，立项会议确立的或者领导直接下达的限时必须完成的开发项目。为较好解决以上问题，a.引进高级技术人才,包括机械和电子人才(线路板不能一直是瓶颈) ; b.公司形成有效的管理层次并充分授权c.建立真正的公平、公正制度并配以合适的激励机制。
对我企业文化的理解
企业文化是在一定的社会历史条件下，企业生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富和物质形态。它包括文化观念、价值观念、企业精神、道道规范、行为准则、历史传统、企业制度、文化环境、企业产品等。企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力，其核心是企业的精神和价值观。以下就其核心作粗浅理解。
企业精神，是指企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向，并经过精心培养而形成的企业成员群体的精神风貌。企业精神要通过企业全体职工有意识的实践活动体现出来。因此，它又是企业职工观念意识和进取心理的外化。企业精神是企业文化的核心，在整个企业文化中起着支配的地位。企业精神以价值观念为基础，以价值目标为动力，对企业经营哲学、管理制度、道德风尚、团体意识和企业形象起着决定性的作用。可以说，企业精神是企业的灵魂。我企业精神“自强、创新、求实、奋进”定位较高，较全面，既富于哲理，又以简洁明快的八字表达，便于职工铭记于心，用于时刻激励自己；也便于对外宣传，容易在人们脑海里形成印象，容易在社会上形成良好的企业形象。这八字是否能真正反应员工精神风貌，还有很多工作要做。比如创新，如果只有少数几人创新，是不能将创新概括为企业精神的。公司还需形成一套鼓励员工的创新机制。公司鼓励员工提合理化建议，如果一年下来没收到几条，就有必要调查其原因，是不懂提，还是不提？如果是不提，为什么不提？再比如奋进，是否每位员工都有奋进的动力或持续督促其奋进的压力？否则，人人奋进是很难做到的。创造学习型企业，需要制度（比如培训制度）、激励、压力（压力要适中）的结合，只靠鼓励或要求是很难创造学习型企业的。
企业的价值观，是指企业职工对企业存在的意义、经营目的、经营宗旨的价值评价和为之追求的整体化、个异化的群体意识，是企业全体职工共同的价值准则。只有在共同的价值准则基础上才能产生企业正确的价值目标。有了正确的价值目标才会有奋力追求价值目标的行为，企业才有希望。统一的价值观使企业内成员在判断自己行为时具有统一的标准，并以此来选择自己的行为。我企业的价值观以文字形式告之员工的内容似乎还不够全面，宣传普及也不够。员工个人价值观是多种多样的，假如员工个人的价值观与公司的价值观发生背离，公司应该加以引导，使员工扬弃落后的价值观念，逐步认同并内心真正接受正确的、有利于企业生存发展的价值观念，最终使得员工价值观的多样性与企业价值观的共同性和谐并存，象唐山松下说的那样。如果那样，共同的价值观念使每个职工都感到自己存在和行为的价值，实现其自我价值。而自我价值的实现是人的最高精神需求的一种满足，这种满足必将形成强大的激励。
企业文化须以人为本，尊重人的感情，从而在企业中才能造成一种团结友爱、相互信任的和睦气氛，并强化团体意识，使企业职工之间形成强大的凝聚力和向心力。共同的价值观念形成共同的目标和理想，员工把企业看成是一个命运共同体，把本职工作看成是实现共同目标的重要组成部分，整个企业步调一致，形成统一的整体。这时，“厂兴我荣，厂衰我耻”成为员工发自内心的真挚感情，“爱厂如家”就会变成他们的实际行动。
技术部杨宝钢
2009．6
推荐第8篇：进一步加深对党的先进性的认识
作为一名年轻党员，我把参加中央保持共产党员先进性教育活动督导组工作看作难得的机遇，一定按照中央的要求，实实在在地把教育活动做好，使自己真正受到教育、增强党性。目前，各级党组织正按照中央指示精神，扎实地开展工作。从我组前一段的工作情况来看，绝大部分党员对这次教育活动是高度重视的，但也有少数党员干部在思想上对保持共产党员先进性还存在一些模糊认识，突出表现为：在理想信念上，把共产主义作为一种空洞口号，认为实现共产主义是渺茫的，离自己很遥远；在入党动机上，认为入党是一种荣誉，没有真正将之作为一种政治追求；在价值观上，不能正确处理个人价值与社会价值的关系，认为社会主义市场经济主要是突出个人价值；等等。这些问题的存在，影响了对党的先进性的认识，影响了党员先锋模范作用的发挥。在保持共产党员先进性教育中，应处理好以下四个关系： 党员先进性教育和价值观的关系。党员价值观是保持共产党员先进性的思想基础。一个党员的言行，从根本上说是受价值观支配的，没有正确的价值观就不可能保持共产党员的先进性。共产党员应以无私奉献、把党和人民的利益放在第一位作为自己的价值取向和理想追求。在社会主义市场经济条件下，由于社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式出现了多样化，有些党员对党员的价值观产生了怀疑，有的甚至表示不再以追求奉献、牺牲自我利益作为自己的价值取向。也有的党员认为，社会主义市场经济是突出个人价值的经济，有个人价值才有社会价值。因此，当个人利益与党的利益、人民利益发生矛盾时，首先考虑的是个人利益。凡此种种，都违背了党的先进性要求，违背了党的根本宗旨。共产党员的根本价值追求和先进性要求在任何时候都不会改变，这是由党的性质决定的。作为一名共产党员，必须坚持把党和人民的利益放在第一位，全心全意为人民服务，坚定不移地服从全局，服从党和人民的利益。党员的价值取向是与实现共产主义远大目标紧密相连的。强调把党和人民的利益放在首位，并不是不重视个人价值的实现和个人贡献，而是应把个人价值的实现融入到为人民服务的事业中去，通过实现社会价值来体现个人价值。只有这样，个人才有发展的广阔空间。 党员先进性教育和与时俱进的关系。党员的先进性是党的先进性的必然要求。在复杂多变的国际环境和社会主义市场经济条件下，如何与时俱进地理解和把握共产党员先进性标准，是当前人们比较关注的问题。马克思主义是时代的产物，共产党员先进性的标准同样具有与时俱进的特征。这个特征主要包括两个方面的含义：一是在不同的历史时期，共产党员先进性的标准具有不同的内涵；一是不同群体、不同行业党员先进性标准的侧重点各有不同。当前，先进性标准应以党的十六大通过的《中国共产党章程》为基本依据，这是党员和党员干部一切行动的准则。具体地说，应把党章第一章第
一、
二、三条和第六章第三十四条规定的内容作为新时期共产党员和党员干部先进性的统一标准。但是，这仅仅是“基本标准”，在执行这个标准时，还应充分体现党中央的要求，充分体现时代特征和群体的差别，把“基本标准”细化为符合本行业本系统实际的具体标准，并在本单位广大党员中形成共识。只有这样，共产党员在日常工作和生活中才有行为准则，才能发挥先锋模范作用，从而保持党的旺盛生命力。 党员先进性教育和制度建设的关系。共产党员先进性教育不是突击性的工作，而是一项经常性的工作，必须建立长效机制。也就是说，党的先进性教育一定要与制度建设紧密结合起来，通过制度建设保证党员先进性教育常抓不懈。这个制度不仅包括学习制度、民主生活会制度、监督制度等，还包括业务建设方面的制度。这些制度要求共产党员不仅有较高的政治素质，还应有较强的业务能力。只有精通业务、熟悉技术的党员，才能在业务工作中发挥先锋模范作用。另一方面，制度也不是万能的。在现实生活中，有些工作还要靠党员的觉悟、党员的素质来保证。因此，应采取经常性学习和教育等方式，培养人们内心的道德力量，抵御各种不良影响，增强严格要求自己的自觉性。我在中央国家机关工作多年，体会最深的是由于党组织对党员的学习教育非常重视，所以党员能够较好地发挥先锋模范作用，突出表现在三个方面：一是绝大多数党员理想信念比较坚定，对中国特色社会主义有较深的认识，坚信中国特色社会主义事业必定成功，对前进中遇到的困难和问题也有比较清醒、冷静、全面、客观的认识。二是有强烈的事业心和责任感，有正确的人生追求，千方百计地努力实现自己的人生价值。三是有较高的知识层次，对事物能够进行全面、客观的分析。在这次教育活动中，既要看到中央国家机关党员的优势，也要看到存在的问题，建立保持共产党员先进性教育的长效机制。 党员先进性教育和党组织建设的关系。这次保持共产党员先进性教育活动，是在中央的统一领导下，按照党组织隶属关系组织实施的，由各党委（党组）负责，以基层党支部为单位，对全体党员进行先进性教育。通过这次教育活动，党组织的建设方向更加明确，建设内容更加具体，党组织的权威性、凝聚力、战斗力更强。突出表现在三个方面：
（一）先进性是党的根本特征。党的先进性建设是党的根本性建设，抓住党的先进性建设，包括党员的先进性建设，就抓住了党的建设的根本。正如胡锦涛同志指出的，“加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设。”因此，各级党组织应对党员先进性教育给予高度重视，把它作为党组织建设的一项经常性工作，建立长效机制。
（二）通过党员先进性教育，使全体党员普遍受到一次深刻的马克思主义教育，增强广大党员保持先进性的自觉性，充分发挥党员的先锋模范作用，并建立和完善保持党员先进性的制度，使党组织真正起到战斗堡垒作用。
（三）在这次先进性教育活动中，各级党组织已经创造了一些好的经验，如理论联系实际、开好民主生活会、发动群众支持党的组织建设等，有些经验已形成制度，使党的组织建设更加规范，内容更加丰富，保证了党组织在各项工作中发挥战斗堡垒作用。总之，在保持共产党员先进性教育活动中，必须坚持从实际出发，区别情况，分类指导。各级领导干部要以身作则，率先垂范，并充分发挥基层党组织的组织领导、独立作战能力，及时解决群众反映的实际问题。只有这样，才能避免走过场，从而达到中央提出的要求。
推荐第9篇：思想汇报之加深对党的认识
入党积极分子思想汇报之加深对党的认识
敬爱的党组织：
作为大一的学生，我们很荣幸也很自豪成为大学里第一批参加入党积极分子培训班的学生，虽然只有屈指可数的几节课和几次讨论，我们的思想也已然有了一个质的飞跃。经过这一个月的学习，我觉得受益匪浅，让我深刻了解了如何做一名合格党员，一个党员同志在社会中所应扮演的角色。共产党员应该是旗帜，是模范！学生党员要牢记“三个代表”重要思想，并且认真学习，领会“三个代表”重要思想的精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在专业学习上有所建树，因为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益。
当然，目前我们还只是一个积极分子培训班的学生，我们要成为一名党员，一名合格的党员，一名优秀的党员，还有一大段路要走，不过，我们现在就要开始努力，从一个合格的积极分子做起，我们要起到先锋模范作用。我知道自己在思想上。与新时期党员的标准之间还存在着一定的差距，还需要近一步加强思想政治学习，深入体会，并坚持做到身体力行。以更加饱满的工作和学习热情，以更加积极的精神面貌来学习和工作;还需要加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想政治理论水平，不断加强对人生观，价值观和世界观的改造。要认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，它们是无产阶级解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大思想武器来武装头脑，才能确立自己正确的人生观，价值观和世界观，才可以排除和防止种种错误思想，错误倾向和干扰，少走弯路，保持正确的发展方向。另一面要学习党的基本路线和党的各项方针，政策，只有认真的学习和理解，才能很好的贯彻和执行，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义现代建设，为经济发展和社会进步做出贡献。我们十年寒窗，终于换来了今天的幸福生活，时间总走得比我快。当我被评为“积极份子”后，我在感到无比高兴和自豪的同时，更一刻都不敢松懈，更是应该严格要求自己，学以致用。注意个人文化修养的培养。增加自己的知识面，丰富自己文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，起社会适应能力才会比较强，才能更好处理形形色色的问题。总之，对专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习，钻研，并有所创新。还要注意学习的广度，要做到坚持不懈，需要我付之努力，珍惜每一次学习的机会。
第一，提高自己的学习能力，作为一名大学生，首先我们是学生，学习是主要的。我们不仅要学好专业知识，也要学好做人道理，要德智体美劳全面发展同时我们要以做好身边之事为起点，八大学生活的最求与人生历程的最求统一起来，正确处理理想与现实的关系，一步一步，踏踏实实的向理想的高峰攀登。
第二，要加强党性修养，除了通过阅读书籍之外，我们可以听祖辈们讲党的历程，从而培养对党的热爱。
第三，用自己的行动和工作影响，带动同学们共同前进，我们应当和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴融洽与同学们的感情，此外要及时发现同学在生活中存在的问题，并想尽办法帮同学解决，促进班级团结，试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众，作为一个大学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时要用自己的先进性来带动并作为开展工作的基础，要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮，互学，共同进步。
总之，通过对党认识的加深，我们会逐步规范自身的行为，向一名合格的党员靠拢。作为积极分子，就应该将中国共产党作为自己的信仰，把最终实现共产主义作为自己的追求。
推荐第10篇：我们应加深对升旗仪式的认识
我们应加深对升旗仪式的认识
（国旗下的讲话）
——代志军
在近
五、六年来，我校开展升旗仪式这一活动，始终坚持得是很好的，我们通过开展这样一项深远而有意义的政治活动，使我们全校师生更加热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，增强了民族自豪感，和民族自尊心、自信心，全校师生的思想素质都有不同程度的提高，收效是大的。可是，我们很清楚地看到，有的人还是对升旗仪式的认识不足，理解不深，总认为这是多余的事，不愿意主动参加，即使勉强参加，也是表现得不够认真的，主要表现在升旗时精力不集中，东张西望，不立正站好。为此，在今天的升旗仪式上，我代表学校在这里向全体师生再一次强调、重申升旗仪式的的重要意义，学校举行升旗仪式，是为了通过开展这样一项具有深远而有意义的政治活动，教育我们全体师生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，热爱祖国的大好河山，培养集体主义思想，增强我们的民族自尊心、自豪感和自信心。 总之，通过开展这样一项具有深远而意义的政治活动，都能使我们的思想素质得到提高。既然升旗仪式是一项具有深远而意义的政治活动，学校希望全体师生一定要转变思想，进一步提高认识，积极参加学校每周星期一组织的升旗仪式，使我们在升旗仪式的政治活动中得到更多更好的教育，从而使我们更好地为党的教育，家乡的教育事业做出更大的贡献。
谢谢！
二〇〇七年十一月十二日
第11篇：加深对党的认识入党志愿书
为了方便大家阅读志愿范文，本站提供了一篇《加深对党的认识入党志愿书》范文，请参考
敬爱的党支部：
你好！！
通过认真学习和领会了中国共产党的性质，我决心要加入中国共产党。
作为一名大学生来说，我知道我离一个党员的标准还有一定的差距，但我一定会努力，争取早日加入中国共产党，下面我把对党的认识向组织介绍如下。
我国正处在人面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党所处的环境、党所肩负的任务，党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务，对保持共产党员的先进性提出了新的更高的要求，在新的历史条件下，我们高校党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，胸怀全局，心系群众，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。
但是，我们党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。一些党员理想信念动摇，党员意识淡薄，带领群众前进的能力不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出。一些党员干部思想理论水平不高，解决复杂问题的能力不强，经不住金钱的考验，出现以权谋私，职务腐败现象，这些问题的存在，严重影响党的先进性，损害党和人民的事业。
如何才能解决这些存在的问题，更加体现出共产党的先进性？
一、加强学习，提高党员素质，全面系统地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，增强政治意识，准确地把握好党的性质，提高党员的认识水平，我们的生命里一生只有一次，但党的思想却是一生一世的，我们必须活到老，学到老，创新到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。
二、提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的觉悟。我们党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强解决问题和思考问题的能力，提高党员素质，必须增强为人民服务的本领，把全心全意为人民服务作为自己的终身追求和义不容辞的责任。
三、发挥党员的作用。一是要做到平时工作看得出来，不管在哪个行业，哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把党员先进性体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来，每一位党员都要重温入党誓词，想一想向党承诺过什么，向党保证过什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、人民利益发生冲突时，是否能够高风亮节，在危难险重的任务面前，是否能挺身而出，在生死存亡的关头，是否能够豁得出去。
四、树立党员形象，党员形象问题应成为我们党员共同关注的话题，党员的良好形象是由我们所有共产党员共同树立和维护的，我们不能只强调部分党员靠自觉提高形象，而忽略了党员存在的消极因素，群众对共产党员的评价取决于党员作为一个整体的表现。
五、要以人民群众满不满意作为衡量标准，与广大人民群众保持密切的联系，让我们的行为时时刻刻、方方面面都有处于人民群众和社会各界的监督之下，以实际行动、新的境界、新的风貌、新的作为树立共产党员的先进性。
我将以一名党员的身份严格要求自己，争取在思想和行动上同时入党！
请党组织在实践中考验我！！
此致
敬礼！！
志愿人：xxx
2012年9月4日
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第12篇：预备党员思想汇报：加深对党的认识
敬爱的党组织:
5月20日中午12点半在1201的短暂小会，是我永远都会铭记的珍贵时刻。这一刻，是我人生一次新的转折和机遇。很幸运，能够与历史文化学院和政法学院的180多名同学一起，共同参加历史文化学院主办的第45期党校培训。
在高中的时候，自己从历史和政治课本中对党有了一个大概的认识。在中国近代史上，中国共产党领导广大人民群众**了三座大山，取得了民族独立，进而开创了社会主义的新局面。党从建立之初起，就肩负起解放全中国的历史重任，一步一步，脚踏实地的为人民服务。从课本中认识的党，是神圣的，我对中国共产党中满了敬意，心中油然生起了一种敬畏之感，也觉得有些神秘。
高二的时候，是我第一次踏入学校党校的大门，在那里，老师比较简略的介绍了党了历史和现状。我听得很认真，自己满脑子对党的敬畏和疑惑似乎都找到了一个突破口，总是孜孜不倦，乐此不疲。可是，才上了两次课之后，“5.12”汶川特大地震发生了，家乡是地震的重灾区，学校停课了，心中向往的党校培训也戛然而止。
地震过后的几个月里，一些细微的情节让我对党有了一些更加深刻的认识。对于党，我不再只是敬畏和疑惑，而是觉得她像母亲一样亲切。停课后的日子，整天呆在避震棚里，只能通过电视了解抗震救灾的新情况。我看到温爷爷在北川讲话时哽咽了，我看到胡主席说话时是那么斩钉截铁“我们一定要全力以赴，帮助灾区人民群众度过难关！”......充满温情的画面数不胜数，令人动容的情境感动着每一个中国人。从中央到地方，是党凝心聚力，坚持全心全意为人民服务的宗旨，让广大灾区老百姓有了重建家园的坚定信念。
于是，邱光华、李月、王怀远、陈玉林、张鹏、这几个英勇战士的名字永远载入了史册；北川县长经大中一句话“领导留下，学生先走”，短短八个字，却彰显着共产党员的气节，感动了无数华夏儿女；“特殊党费”让人们看到了中国共产党的先进性和“全心全意为人民服务”的庄严承诺。地震后的每天晚上，都有村里的党员干部带队轮流守夜，隔三岔五会有从四面八方汇集而来都救灾物资送到村里......这是共产党领导下社会主义大家庭的温暖，让我们在自然灾害面前，有信心、有决心重建家园！
经历过地震，让我觉得党就是一位慈祥可亲的母亲，她时刻关怀着我们，党与我们是如此的亲近和密不可分。我要努力奋斗，争取成为她的一员。进入大学，很幸运能够进入党校学习，这对于我来说是一种不言而喻的欣喜，自己也会好好听课，认真思考，积极实践，用一个党员的行为准则和作风习惯来严格要求自己。我相信经过党校的学习培训，我会慢慢蜕变，因为我会不断努力。对于党的恩情，我会用对党的承诺来回报！
汇报人：好范文
第13篇：对公共关系理解
摘要：讲述公共关系的发展,它经过了一百多年的发展逐渐形成并日渐成熟起来，并为人们所认同。公共关系不但对个人与企业之间的关系有着重要的作用，国家之间也不例外。作为一个大学生，掌握了公关礼仪与形象塑造，就等于手中握有一把人生成功的钥匙。
关键词：发展；重要性；大学生礼仪
一、前言
公共关系是指公共关系是指社会组织通过信息传播手段,建立良好的公共关系,使社会组织有个良好的社会关系环境,树立良好形象的社会的科学和管理艺术。公共关系学经历了一百多年的历史长河，一直都在不断的发展。在现代公共关系学中不断出现新的学说（公共关系、基础公共关系学、公共关系与成功企业管理），公共关系已经越来越受重视，逐渐从人与人之间向企业与企业，直至发展到国与国之间。
三、公共关系的重要性：
（一）对商业银行开展现代公共关系管理的重要性
公共关系分内、外两种：即纵向、上下隶属的关系和横向、平行协作的关系，内容包括指导性、宣传性、交际性、服务性、公益性、征询性等多种形式。公共关系工作的对象是大量的不确定的社会公众，要使少数的社会组织（商业银行，公共关系主体）同大量的、不确定的社会公众（公共关系客体）保持长期的、良好的关系，就必须采用社会公众能普遍接受的传播方法和手段，进行真实的、有效的信息传播和交流，对内增强企业员工的凝聚力、向心力，提高企业经营效益和市场竞争力；对外树立良好的企业形象，为企业发展创造良好的社会环境。事实证明，商业银行要在日益激烈的社会竞争中取得主动，必须从根本上改善银行与政府部门、社会团体、公众顾客和内部员工的关系，从而得到来自各个方面包括社会舆论的理解和支持。根据WTO协定中有关银行方面开放的承诺，入世5年后，中国将全面开放银行业并参与国际市场竞争。长期以来，我国商业银行一直以经营国内业务为主，对国际市场上的竞争规则、经营方式、产品研发、客户结构、客户需求等还缺乏更多的了解。通过开展公共关系，主动进行各种传播沟通交流活动，一方面可以广泛收集国内、外信息，掌握谈判技巧和主动权，了解市场需求和制定产品策略、价格策略、分销策略、促销策略；另一方面还可以引导我们采用外国人的行为方式来宣传介绍中国、提升商业银行的形象,并以外国人的传播方式和他们进行交往，介绍中国的传统文化和经营特点，消除国外顾客对我国商业银行的偏见和无知，拓宽经营渠道，扩大影响范围，加快商业银行结构调整和金融产品的开发创新，满足市场和公众的各种需求。
（二）现代公共关系对我国发展的重要性
现代公共关系作为一种社会实践活动，自20世纪80年代传入中国大陆以后，随着我国改革开放的不断深入，在社会主义现代化建设事业中发挥着越来越重要的作用。邓小平理论作为指导中国社会主义建设的科学理论，对于把美国的现代公共关系理论和实践与建设有中国特色的社会主义的公共关系理论有机地结合起来，进而形成有中国特色的社会主义的公共关系理论体系起到了重要的指导作用。
公共关系在社会组织的形象塑造过程中有举足轻重的地位。作为社会组织的一部分，企业也非常的关注自己的公众形象。在现代社会主义市场经济的大潮中，公共关系代表企业的市场形象，企业面对的市场压力和企业之间的挑战也越来越大，公共关系究竟能在企业发展和壮大中起到什么样的作用。公共关系学是一个新兴的产业，特别是在中国加入WTO以后，企业的竞争越来越厉害，各个企业都面临着很大的机遇和挑战，这既包括企业之间的竞争，品牌之间的竞争也越来越厉害。但是作为一个成功的企业就必须要有与众不同的策略，能够把握好这一点的企业就能够永远立于不败之地，而在这中间，公共关系所起的作用就越来越大，越来越显的突出，公共关系的好坏直接关系到企业运作的成功与否。而在现代社会中一些企业还不能够认识到公共关系的重要性。外国企业纷纷踏入我国市场，竞争的国际化日益加剧，而消费者的行为越来越科学化、理性化。因此，企业已经由十几年前的只要做就可以赚钱到现在的只是做还不行，要做好才行。
结束语
作为一名大学生，掌握了公关礼仪与形象塑造，就等于手中握有一把人生成功的钥匙。公共关系是信息交流的过程，也是组织开展公共关系工作的重要手段。离开了公共关系，公众无从了解组织，组织也无从了解公众。公共关系已经在每一个人的脑海里形成了相对的意识形
态，人们已经了解到公共关系的重要性，它是人们活动的重要组成部分。生活离不开它，交流离不开它。一个好的公共关系会让你的个人以及企业都是很有用的。进入二十一世纪以来，人与人之间的交流更加广泛，要想在这激烈竞争的时代脱颖而出是很重要的，所谓适者生存，只有好的人际关系才能有立足之地，所以好的公共关系是我们必须领会的。
第14篇：如何加深小学生对数学概念理解的策略研究——课题研讨教学反思
如何加深小学生对数学概念理解的策略研究——课题研讨教学反思
如何加深小学生对数学概念理解的策略研究
——课题研讨教学反思
概念是数学知识的基础，形成正确地概念是掌握数学知识的基础，抓好概念教学是提高数学课堂教质量的关键。但在教学实践中，概念教学是数学学习中的薄弱之处。教师拼命地解释概念内容，学生也死性地记概念，但学生们还是不能理解、掌握概念，记得快，忘得快，那为何会出现这样的问题呢？
我个人认为原因有几点，一是来自学生的，对抽象概括的语言的理解有一定的难度。二是来自于教师，只是跟着教材，教参走，同时又由于课堂教学在空间，时间上的限制，使得概念教学显得枯燥乏味。三是来自概念本身，概念本身是抽象概括性的内容，不易于学生的理解。那么怎样让这些枯燥，抽象的概念变得生动有趣，使课堂教学更有效呢？
一、可以直观形象地讲述概念的。概念大都是抽象的语言或符号概括事物的本质属性，对于小学生来说，理解有一定的难度，我们可以直观形象的教学方式让学生感受。比如教学认识长度单位厘米，分米，米时，教师可引导学生用手势来感受1厘米，1分米，1米的抽象概念，用学生生活中的实例来感知长度单位之间的大小。又如教学认识物体时，认识长方体，正方体，球体，圆柱体，教师可以通过生活中常见的牙膏盒，魔方，乒乓球，茶杯（圆柱形）等相关的实物，让学生通过看一看，摸一摸，观察每种物体面的特征，然后总出长方体，正方体，球圆柱体的表面特征，判断出什么样的物体是长方体，正方体，球体，圆柱体。数学源于生活，在概念教学中可以通过生活中的实例或实物来直观表达，让学生感受概念的本质内容。
二、可以生动有趣的学习概念。概念的教学讲解大都是枯燥乏味的，传统的概念教学是直接将概念呈现给学生，要求死记硬背的，而这样的方法学生只会记得快，忘得快。对此，我认为在概念学习时，可以做到和语文教学一样生动有趣，可采取通过做游戏，活动等方式来探索，发现新的概念知识。例如，教学三角形面积的公式时，可让学生在之前学过的平行四边形面积的基础上，先通过折一折，剪一剪，拼一拼等操作活动方式，把三角形面积转化成已学过的图形面积，让学生自主探索三角形面积与平行四边形面积的关系。然后由学生通过动手操作后，归纳总结出三角形面积公式。在教学本节课时，整个课堂过程都是由学生自主经历探索，发现，归纳，总结的学习过程，虽然没有教师过多的语言讲解，但学生们在整个过程中都表现得很积极，课堂的教学效果明显高于教师单一性地传授，学生死记性地背。
又如在教学1千米有多长时，我安排学生们回到实际生活中来感受，让学生到操场上通过走步子测量，或课本测量等自己的方法来计算和感知1千米有多长。整个课堂上都是学生们在游戏中学习，在活动经验中学习，课堂上看似形散，但学生们探索学习知识的精神却没有散。《新课程标准》指出数学来源于生活，服务于生活。因此在概念教学时应把数学知识与生活的实际联系，让学生看到数学的用处，体会数学的价值，从而激发学生自己主动学习的欲望。
三、要实在有效地运用概念。概念教学不单单是借助教具，学具，实物和学生熟悉的生活常例等直接运用，还要包括已掌握的知识，技能进一步的理解和运用。如在学生已掌握找两个数的最大公因数时，可以设计一些相关的活动运用已学知识来解决简单的生活实际问题。在课堂上我准备16个文具盒和24支铅笔要求学生动手操作，可以最多分几个小朋友，每个小朋友最多可分几个文具盒和几支铅笔。通过这样的活动，可以让学生对抽象性的数学概念最大公因数进一步体验，内化，并更深层地理解和掌握最大公因数概念的意义。
综上所述，我认为概念教学时，教师要以直观的教学手段为基础，把数学知识联系于实际生活，让学生在熟悉的知识或生活、游戏活动中经历感知，探索，发现的概念形成初级阶段过程，及时把握时机进行概括。学生只有经历了自己动脑学习的过程，才会更好地理解、掌握过程中所学习的知识。当然认识新概念之后不能忽视学生已掌握的知识，技能在概念教学中的作用，较好地加以运用。只有这样，概念教学方可收到实效。
第15篇：加深理解高中《政治生活》中与“监督”的有关知识
加深理解《政治生活》中与“监督”的有关知识
在近今年的高考中，几乎年年都会有与社会主义民主监督有关的题目。因此，对于以下《政治生活》中与“监督”有关的知识一定要加深记忆和理解。
一、人民群众的监督作用。
我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，因此，建设社会主义民主政治，必须发挥人民群众的监督作用。这是社会主义民主政治的本质要求，也是人民当家作主的体现。
1、对人民代表的监督。我国实行人民代表大会制度，人民代表由人民民主选举产生，代表人民利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，参加行使国家权力。人民代表来自人民，受人民监督，为人民服务，向人民负责。人民有权对人民代表进行监督，有权依法撤换或罢免那些不称职的代表；自觉接受选民和原选举单位的监督也是代表的义务。这样，有利于国家权力体现人民的意志，维护人民当家作主的地位。
2、对一切国家机关及其工作人员的监督。我国公民与国家是和谐统一的关系，人民是国家的主人。在我国，公民依法享有广泛的政治权利和自由，监督权是其中的一项。我国公民对于任何国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利，对任何国家机关及其工作人员的违法、失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
公民依法行使监督权，有利于克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益；有利于推进社会主义政治文明建设，构建社会主义和谐社会。
3、人民的监督也是实现依法治国的需要。依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务。实行依法治国的根本目的在于保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。依法治国的主体是人民群众，所以，在依法治国的过程中，要切实做好普法教育工作，不断提高人民群众的法律意识和法制观念，形成人人学法、懂法、守法、护法的良好风尚，为依法治国奠定坚实的群众基础；要进一步完善法律监督体系，加强执法监督工作，以确保法律的有效实施。人民群众的监督作用应贯穿于依法治国的始终：要监督立法机关的立法工作，以促使机关能严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依；也要监督行政机关的工作，使其能依法行政，把依法治国落到实处；更要监督司法机关的工作，以使其做到公正司法。
二、人民代表大会的监督职能
我国实行人民代表大会制度，人民代表大会是国家权力机关，在我国政权体系中居于最高地位，其他国家机构由他产生，向他负责，受他监督；人民代表大会依法享有立法权、决定权、任免权、监督权。
1、人民代表大会依法有权监督宪法、法律的实施，以保证公正司法、严格执法。
2、人民代表大会依法有权监督同级其他国家机关的工作，以保证国家大政、方针的贯彻执行，确保实现国家意志、人民享有当家作主的权利。
三、中国共产党的监督作用
我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，中国共产党是执政党，是我国社会主义事业的领导核心。
1、中国共产党作为执政党，对国家和社会生活的领导主要是政治、思想和组织领导，其中组织领导中有监督干部，以确保党员干部的先锋模范作用，来带动和影响人民群众，成功的推进社会主义现代化事业的发展。
2、多党合作制度的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。”其中，“互相监督”是指共产党与各民主党派在平等基础上的互相监督。共产党对各民主党进行监督，有利于各民主党坚持正确的政治原则、保持正确的政治方向、拥护共产党的重大方针政策。
四、人民政协的监督职能
人民政协的主要职能是政治协商、民主监督和参政议政。民主监督是对国家法律的实施，重大方针政策的贯彻执行，国家机关及其工作人员的工作，通过建议和批评方式所进行的监督。
政协的民主监督有广泛的代表性和影响面大、制约力强的特点。有利于加强和改善党的领导，密切党同人民群众的联系，便于党和政府集思广益，有利于党和国家决策的科学化、民主化。
五、人民检察院是法律监督机关
对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督
六、行政系统内部的监督
上级政府、法制部门、监察部门、审计部门对政府的监督
除以上的内容外，还有人民法院维护和监督行政机关依法行使行政职权，上一级法院监督下一级法院的工作；人民检察院作为国家法律监督机关行使检察权，对国家机关、国家工作人员的违法行为实行监督等知识点。
第16篇：5月预备党员思想汇报：加深对党的认识
敬爱的党组织:5月20日中午12点半在1201的短暂小会，是我永远都会铭记的珍贵时刻。这一刻，是我人生一次新的转折和机遇。很幸运，能够与历史文化学院和政法学院的180多名同学一起，共同参加历史文化学院主办的第45期党校培训。在高中的时候，自己从历史和政治课本中对党有了一个大概的认识。在中国近代史上，中国***领导广大人民群众**了三座大山，取得了民族独立，进而开创了社会主义的新局面。党从建立之初起，就肩负起解放全中国的历史重任，一步一步，脚踏实地的为人民服务。从课本中认识的党，是神圣的，我对中国***中满了敬意，心中油然生起了一种敬畏之感，也觉得有些神秘。高二的时候，是我第一次踏入学校党校的大门，在那里，老师比较简略的介绍了党了历史和现状。我听得很认真，自己满脑子对党的敬畏和疑惑似乎都找到了一个突破口，总是孜孜不倦，乐此不疲。可是，才上了两次课之后，“5.12”汶川特大地震发生了，家乡是地震的重灾区，学校停课了，心中向往的党校培训也戛然而止。地震过后的几个月里，一些细微的情节让我对党有了一些更加深刻的认识。对于党，我不再只是敬畏和疑惑，而是觉得她像母亲一样亲切。停课后的日子，整天呆在避震棚里，只能通过电视了解抗震救灾的新情况。我看到温爷爷在北川讲话时哽咽了，我看到胡主席说话时是那么斩钉截铁“我们一定要全力以赴，帮助灾区人民群众度过难关！”......充满温情的画面数不胜数，令人动容的情境感动着每一个中国人。从中央到地方，是党凝心聚力，坚持全心全意为人民服务的宗旨，让广大灾区老百姓有了重建家园的坚定信念。于是，邱光华、李月、王怀远、陈玉林、张鹏、这几个英勇战士的名字永远载入了史册；北川县长经大中一句话“领导留下，学生先走”，短短八个字，却彰显着***员的气节，感动了无数华夏儿女；“特殊党费”让人们看到了中国***的先进性和“全心全意为人民服务”的庄严承诺。地震后的每天晚上，都有村里的党员干部带队轮流守夜，隔三岔五会有从四面八方汇集而来都救灾物资送到村里......这是***领导下社会主义大家庭的温暖，让我们在自然灾害面前，有信心、有决心重建家园！经历过地震，让我觉得党就是一位慈祥可亲的母亲，她时刻关怀着我们，党与我们是如此的亲近和密不可分。我要努力奋斗，争取成为她的一员。进入大学，很幸运能够进入党校学习，这对于我来说是一种不言而喻的欣喜，自己也会好好听课，认真思考，积极实践，用一个党员的行为准则和作风习惯来严格要求自己。我相信经过党校的学习培训，我会慢慢蜕变，因为我会不断努力。
第17篇：通过学习进一步加深对党的指导思想的认识
通过学习进一步加深对党的指导思想的认识，深入领会“三个代表”重要思想作为党的指导思想的重大意义，自觉地用“三个代表”重要思想武装头脑，指导自己的行动。党的指导思想又称党的行动指南，是指导我们党全部活动的理论体系，也是党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设和制度建设的理论基础。十六大党章明确规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和„三个代表‟重要思想作为自己的行动指南。”这是我们党经过20多年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策，也是十六大的最重大的历史性贡献。每一位要求入党的同志，都要加深对党的指导思想的认识，自觉用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，指导自己的行动。中国共产党自诞生之日起，就把马列主义确立为自己的指导思想。经过遵义会议和延安整风，党的七大又把马列主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，确立为党的指导思想。在十一届三中全会和十二大、十三大、特别是十四大的基础上，我党在十五大的党章中把邓小平理论确立为党的指导思想。党的十六大，又把“三个代表”重要思想作为党的指导思想写入党章。中国共产党正是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，才带领广大人民群众取得了新民主主义和社会主义革命与建设的伟大胜利，并把中国特色的社会主义伟大事业不断推向前进。
第一，工人阶级政党必须以先进的理论为行动指南。任何政党都是在一定的思想理论指导和支配下进行活动的。无产阶级解放运动区别于历史上其他任何革命运动的一个显著特点，就在于它十分重视理论的作用，并自觉地以先进理论为自己行动的指南。这个特点是由工人阶级的阶级性和它所肩负的伟大历史使命所决定的。工人阶级愈是以先进的理论为指导，便愈能有效地改造旧世界，建设新世界。
第二，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，党才能保持工人阶级先锋队的性质，才能忠实地代表工人阶级和广大人民群众的利益。我们党的无产阶级性质决定了它的指导思想，必须具有鲜明的党性和阶级性，必须能够反映和表现本阶级的意志，能够按着本阶级的利益和要求来指导党的实践活动。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是无产阶级的科学世界观和思想体系，它集中地反映和体现了无产阶级和广大人民群众的根本利益、愿望和要求。党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，才能始终站在工人阶级立场上，按照工人阶级的面貌建设党，保持党的政治本色；党也才能站在无产阶级立场上，一切从工人阶级和广大人民群众的利益出发，正确地确定自己的路线、方针和政策，忠实地代表工人阶级和广大人民群众的利益。
第四，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，党才能领导人民实现全面建设小康社会的奋斗目标。建设中国特色社会主义，不能照搬别国的经验和模式，只能走一条适合中国国情的社会主义现代化建设的道路。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是工人阶级的科学世界观，是指导我们党的思想理论基础，不仅民主革命、社会主义革命离不开它，社会主义现代化建设同样离不开它的指导。党用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装起来，才能掌握认识世界和改造世界的思想方法，从而才能实事求是地研究中国情况，总结经验，找出规律，制定正确的路线和政策，指导我国社会主义建设顺利进行；才能统一全党全军全国人民的思想，维护安定团结的政治局面，保证现代化建设的社会主义方向，把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化强国。因此，今后我们党仍然必须把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
第18篇：通过学习进一步加深对党的指导思想的认识
通过学习进一步加深对党的指导思想的认识，深入领会“三个代表”重要思想作为党的指导思想的重大意义，自觉地用“三个代表”重要思想武装头脑，指导自己的行动。党的指导思想又称党的行动指南，是指导我们党全部活动的理论体系，也是党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设和制度建设的理论基础。十六大党章明确规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和„三个代表‟重要思想作为自己的行动指南。”这是我们党经过20多年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策，也是十六大的最重大的历史性贡献。每一位要求入党的同志，都要加深对党的指导思想的认识，自觉用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，指导自己的行动。中国共产党自诞生之日起，就把马列主义确立为自己的指导思想。经过遵义会议和延安整风，党的七大又把马列主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，确立为党的指导思想。在十一届三中全会和十二大、十三大、特别是十四大的基础上，我党在十五大的党章中把邓小平理论确立为党的指导思想。党的十六大，又把“三个代表”重要思想作为党的指导思想写入党章。中国共产党正是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，才带领广大人民群众取得了新民主主义和社会主义革命与建设的伟大胜利，并把中国特色的社会主义伟大事业不断推向前进。
第一，工人阶级政党必须以先进的理论为行动指南。任何政党都是在一定的思想理论指导和支配下进行活动的。无产阶级解放运动区别于历史上其他任何革命运动的一个显著特点，就在于它十分重视理论的作用，并自觉地以先进理论为自己行动的指南。这个特点是由工人阶级的阶级性和它所肩负的伟大历史使命所决定的。工人阶级愈是以先进的理论为指导，便愈能有效地改造旧世界，建设新世界。
第二，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，党才能保持工人阶级先锋队的性质，才能忠实地代表工人阶级和广大人民群众的利益。我们党的无产阶级性质决定了它的指导思想，必须具有鲜明的党性和阶级性，必须能够反映和表现本阶级的意志，能够按着本阶级的利益和要求来指导党的实践活动。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是无产阶级的科学世界观和思想体系，它集中地反映和体现了无产阶级和广大人民群众的根本利益、愿望和要求。党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，才能始终站在工人阶级立场上，按照工人阶级的面貌建设党，保持党的政治本色；党也才能站在无产阶级立场上，一切从工人阶级和广大人民群众的利益出发，正确地确定自己的路线、方针和政策，忠实地代表工人阶级和广大人民群众的利益。
第四，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，党才能领导人民实现全面建设小康社会的奋斗目标。建设中国特色社会主义，不能照搬别国的经验和模式，只能走一条适合中国国情的社会主义现代化建设的道路。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是工人阶级的科学世界观，是指导我们党的思想理论基础，不仅民主革命、社会主义革命离不开它，社会主义现代化建设同样离不开它的指导。党用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装起来，才能掌握认识世界和改造世界的思想方法，从而才能实事求是地研究中国情况，总结经验，找出规律，制定正确的路线和政策，指导我国社会主义建设顺利进行；才能统一全党全军全国人民的思想，维护安定团结的政治局面，保证现代化建设的社会主义方向，把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化强国。因此，今后我们党仍然必须把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
第19篇：对运行管理理解
运行组织、协调、细化
运行工作是简单的，只要你耐得住寂寞，四肢健全，分得清楚红黄绿，都可以做这项工作。运行工作也是复杂的，对于技术高度密集型企业电厂，涉及到物理、化学、电工基础、电子技术、工业控制、计算机等知识，你具备了以上知识，你才会有条件和机会敲运行这个工作的门槛。在运行这个系统中，知识的收集只是技术条件，重要的是对所有知识的管理，关键的是对这个系统的技术知识和管理知识以及人员的组织和协调。
一、建章立制，做到事事有据可依。
一是根据会议精神，部门着手，将部门涉及到的工作，从制度完善、标准化管理、安全目标管理、培训工作、支部工作、分工会工作等六个方面进行细化分类，并分工到部门各级管理人员，让每个人基本明白自己工作范围和工作边际。二是按照厂里要求把各岗位的岗位说明进行完善，并组织部门人员学习，了解自己的岗位职责。三是为了公平考核每位职工的岗位工作业绩，部门建立完善部门生产岗位动态管理办法。四是完善支部创先争优规划和支部廉政建设任务分解。五是建立分工会五型班组建设规划和实施细则，完善分工会小指标考核细则。六是建立部门对外培训管理细则。
二、完善标准，规范行为，杜绝工作中的不良习惯。一是修订技术规范，主要是完善、充实、细化了设备保护部分、各系统控制电源部分的操作等，另外把部分内容进行合并，也增
加了些常用的系统图册，已版印成册，指导工作。二是部门把缺陷管理重点放在作业交代和验收上，并制定详细缺陷管理控制流程，严格考核部门人员，督促每位职工明确消缺的重要性。
第20篇：对弟子规的理解
对弟子规的理解
中国历史上下五千年源远流长，从古时起中国就作为一个世界强国屹立于世界强林之中。从大汉王朝到大唐帝国；从纵横欧亚大陆的蒙古帝国到复兴盛世的当代中国，历史的巨轮无声的向前滚动着，物是人非，唯一不变的是“礼仪之邦”这个辉煌称号，它代表的不仅仅是一个国家，更是一个伟大民族的优良传统和高尚品德！对秭归作为传统文化的代表之一，在其中也起到了很重要的作用。
“《弟子规》，圣人训；首孝悌，次谨信。”开篇第一段即点名主旨：首孝悌，次谨信。“万恶淫为首，百善孝为先”，在中国古代，一个人只有孝才能在社会上立足，只有对父母亲人以孝礼相待，他的名声和社会地位才会被世人所承认和接受。古时评论一个人品德如何，首当其冲要考察的便是其为人和孝道，这与当代是大不相同的。在古时候，即使你身份显贵、腰缠万贯、位居高官，假如你不孝，同样会被世人所不齿。明朝一代能臣张居正，仕途顶峰之时，不幸丧父，因为其留恋官位，没有辞官守孝，而成为后人微词之处，死后还被当做一条罪名，加在身上。古人是很重“孝行”的，因此说“首孝悌”。一个人只有对父母孝顺，他的内心才会有感恩，才会对社会有好的作为。所谓“谨信”即做事谨慎、诚实守信。“人以信立其本处其世”，诚信是做人的基本准则，人如果缺失了“信”，那也就证明他的社会生命宣告完结，“人无信则不立”。
弟子规在古代虽然只是一本儿童读物，但是，现在对于我们成年人来说也还是具有很大的意义的。可能有人会想：“《弟子规》是小孩子学的，我现在都是大人了，没有必要学这个。”这种想法不正确。虽然你不是小孩子，但古代小孩所受的教育、所具有的德行，我们这些成年人都不见得有。尽管你在年龄上已经成人了，但如果德育上一片空白，那就是“孩童”，就该接受这种教育。尤其现在很多学校只重视分数，德育方面却没有引起重视，这样培养出来的人才，即使拥有高超的智慧，但没有德行的话，那他的智慧依靠什么而成长？这是个大问题。所以，从各方面考虑之后，我觉得即使在成年人中学习《弟子规》都有必要，一个人学和不学肯定有很大差别。
纵观《弟子规》，全篇体现了两个字即“孝”与“信”，这也是今人的立世之本。短短千余言为后人留下为人处世的金玉良言，真有春秋笔法之遗风！教人以孝为先，以信立身，在这个以利为主的物质社会就像吹进一阵轻风给人们带来了耳目一新豁然开朗的感觉，孰不知这就是人的本性呢？！这大概也就是《弟子规》的现实意义所在吧！
当然，作为产生于封建社会的《弟子规》必然也摆脱不了一些时代局限，我们也应该看到《弟子规》中某些封建礼教迂腐的色彩，但“取其精华，弃其糟粕”，要学到其中“孝信”的主旨，这才是最重要的。因此重读《弟子规》，重塑中华礼仪之邦、复兴中华民族的伟大意义，便不言而喻。从这方面来讲，《弟子规》仍不失为一本传世经典。
