推荐第1篇：当代大学生承担的历史使命
当代大学生承担的历史使命
21世纪是我们中华民族复兴的世纪，我们是生长在这个伟大时代的大学生，既是无限幸福，值得羡慕的一代，又是责任重大、任务艰巨的一代。一个时代有一个时代人的使命。抗战的年代，人们有救亡图存的使命，而在和平与发展成为世界的主题的时候，当代大学生的使命变了。不再是为了国家抛头颅，洒热血，当然更不是没有使命。
对于当代大学生来说，肩负的使命是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。在当今世界，和平与发展是当今时代的主题，世界多样化和经济全球化是两大历史趋势，以信息技术为代表的世界新科技革命迅猛发展。和平为主流的外部环境，世界多极化、经济全球化进程中的激烈竞争，新科技革命的浪潮，使中国面临着一次重大的机遇和前所未有的挑战。只有紧紧抓住机遇，沉着应对挑战，我国才能在新世纪实现经济发展、赶超先进国家，自立于世界民族之林。作为新世纪的当代大学生要想所作为，就必须以时代的历史使命为已任，把握时代的脉搏，跟上发展的源流，迎接变革的挑战，从而树立起为时代的发展和人类的进步而献身的伟大志向。
学习是大学生的第一天职，在科技进步日新月异、知识信息竞相涌流的形势下，青年学生要努力学习科学文化知识，扎扎实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。要注重学习书本知识与投身社会实践的统一，自觉走与实践相结合的道路，努力把自己锻炼成为基础知识扎实、专业特长突出、实践能力过硬的高素质人才。要继承和发扬开风气之先的优良传统，自觉站在改革开放的前列，站在自主创新的前列，做科学探索和创新的先锋。以脚踏实地的作风、锲而不舍的毅力和迎难而上的勇气，勤奋学习、开拓创新、发奋成才，为成为一名共和国合格的建设者和接班人积蓄能量。让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，勤奋学习、勇于拼搏、锐意创新、发奋成才，用我们无限的热情和无悔的青春展示学子的崭新风貌，为中华民族的伟大复兴谱写出更加壮丽的青春之歌。崇高的理想激励着我们，光荣的使命鞭策着我们，辉煌的前景召唤着我们。我们坚持：把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜；把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯；把深入实践作为成长成才的必由之路；把奉献社会作为不懈追求的优良品德。
顾名思义，大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才，他代表着最有年轻活力的一族。
一、当代大学生把握时代发展的脉搏
随着时间的推移，大学生对社会的影响将越来越广泛，越来越深刻。进入二十一世纪以来，世界各国，各地区的全面竞争空前激烈。而对人才的争夺则成为竞争制胜的法宝之一。作为现代教育的主体的大学生们受到了来自各界越来越多的关注。他们肩负着社会发展与进步的责任和使命，他们就是未来和希望。他们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响，不容小觑。
二、当代大学生存在的弊端
从全局来看，大多数大学生都有一定的责任意识和使命意识。他们能够胸怀祖国和人民，致力于为祖国而奋斗，为人民服务，有很强的主人翁意识。他们关注时事，勇于鉴言践行，对关系到的国计民生的事情相当关心。他们真正把自己的命运同祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起。他们从大处着眼，小处着手，致力于自身的完善，用自己的一言一行来诠释他们对祖国和人民的热爱。他们发愤图强，艰苦卓绝，但却心底光明。他们勤劳简朴，惜时节约但却乐观豁达。他们给人们以光明，以希望。
但是，有部分大学生的责任和使命感也着实令人担忧：沉迷网络不思进取、集体观念薄弱、奢侈浪费虚荣攀比之风盛行、目标模糊得过且过、大学生犯罪现象屡见不鲜。越来越多的人对这种现象不满，越来越多的人对大学生提出了质疑：为什么会出现这些现象？
(一)受社会不良影响的侵蚀
随着中国入世程度的加深，我国经济日新月异，面对物欲横流的社会，心志尚未成熟的大学生无法抵抗西方腐朽思想的侵害，加之刚离开中学教育阶段，他们就像匹脱了缰绳的野马，在大学里自由奔跑。殊不知，在那片自由的草原地外面竟是一片荒芜的沙漠。当他们意识到自己已经走出草原尽头的时候，他们往往已经迷失了方向。
(二)我国教育部门重视不足。
我国正处于教育改革阶段，近年来大学生扩招使更多的学生获得了再教育的机会，大学教育发展迅速。在取得可喜成绩的同时，我们也应看到我们只看到了数量上的增长却忽略了质量的提高。重科学，不重人文；重理论，不重实践；重能力，不重品德；重形式，不重实质等等都是导致大学生责任与使命教育缺失的重要根源。我国教育部门虽然已经意识到这一点，也出台了一些相关措施，但收效甚微。
(三)家庭教育方面的缺陷。
社会风气的下降，也使的我们家庭教育出现了惊人的变化。父母们给我们灌输的更多的是怎样去与别人斗智、争夺，怎样去投机取巧，怎样去牟取个人利益；五讲四美三热爱，早就被压在床头柜下面了。
三、当代大学生肩负的历史使命
面对诸多的问题，作为当代大学生、肩负二十一世纪振兴中华使命的群体，应如何克服上述困难，超越自我，达到更高的层次已经成为了社会关注的焦点。
（一）关心祖国和民族的命运
中国当代大学生不是以个体而存在的，他们是生活在“社会主义”这把保护伞下的。国家和民族的命运与他们紧紧的联系在一起，国家的荣辱兴衰与他们休戚与共，息息相关。因此，关
心祖国和民族的命运当之无愧成为当代大学生首要的历史使命。他们应该更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的环境，敏锐观察和判断国际动向，向着国际上需要的人才战略目标迈进，从而实现振兴中华的理想。
（二）用科学技术武装头脑
要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。大学生要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世；要能够实事求是的工作和学习；少说空话多干实事。
（三）积极培养自己的创新意识和创新能力，投身社会经济建设。
创新是一个民族的灵魂，是一个民族不竭的动力。固步自封就会导致逡巡不前，只有不断的改革，着眼于历史的高度，取其精华，去其糟粕，推陈出新，一个民族，一个国家才能不断保持年轻的生命力。
“修身、齐家、治国、平天下”在新的历史时期，被赋予了新的内涵。三千年前，有哲人就说过：“头脑不是被填充的容器，而是需要被点燃的火种。”人无全才，人人有才。关键是怎么发现这个才。了解自己，发展自己是实现自我价值和社会价值的重要途径。大学生的使命要与21世纪的中国接轨，与充满竞争与挑战的世界接轨，要树立正确的世界观，人生观和价值观；树立崇高的理想；积极提高自我素养，了解国情，增值自我，以实现中华民族伟大复兴为己任，以推进全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会为神圣使命
推荐第2篇：作为当代大学生应当承担什么样的历史使命
作为当代大学生应当承担什么样的历史使命？
一、认识当代大学生的历史使命
历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化。马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”〔③〕不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
在新的起点上继往开来。20世纪的中国历史告诉人们，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。中国特色社会主义道路，是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的，是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族的伟大复兴。中国特色社会主义事业是亿万人民的共同事业，需要一代又一代中华儿女不懈奋斗。当代大学生，是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，推进中国特色社会主义的航船继续破浪前进。
当代大学生成长成才和创业的时期，正是国家发展的重要战略机遇期，时代位同学们提供施展才华的大好机遇和广阔空间。同学们要珍惜历史机遇，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中，创造无愧于人生的业绩。
在现实的基础上迎接挑战。当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。同时，也要看到，我国的发展还面临一系列的挑战。这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。
二、怎么面临着世界技术文化发展的挑战。
三、怎么面临复杂多变的国际环境的挑战。
四、怎么面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。
谈到当代大学生的历史使命，我们不能不认真地回顾一下历史，看看历史上的一代代先人如何自觉地肩负起民族的重任。历史清晰地记载着：1919年5月4日，北京的几十位青年学生作为广大民众中觉醒的第一批人，是他们掀起了轰轰烈烈的“五四”爱国运动，使历史的车轮骤然驶进20世纪中国的第一次思想解放时期。在此之后，中共“一大”的13名代表，其平均年龄只有28岁，最年轻的仅19岁，他们中许多人都成了尔后中国革命的中坚。新中国成立之初，一大批年轻人在党的召唤下到苏联学习，用所学知识投入百废待兴的祖国建设。由此看出，年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖，他们是推动历史前进的重要动力。马克思、恩格斯曾经指出：“作为确定的人、现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”从老一辈革命家和建设者的身上可以得出一个结论：“你的需要及其与现存世界的联系”正是历史的需要，国家的需要，社会发展的需要。 那么，在改革开放的今天，社会发展的需要又是什么呢？江泽民同志的“三个代表”思想，再次为我们提出了新世纪我国的发展目标，即代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益的“四化”大业。那么，什么是先进生产力的发展要求呢？党的十一届三中全会以后，党和国家把工作重点全面转向以经济建设为中心的现代化建设，把改善人民群众的物质文化生活水平作为首要任务。如何才能提高生产力呢？因为“科学技术是第一生产力”，所以，我们国家及时地制定了“科教兴国”的宏伟战略，以此应对世界新技术革命的挑战。也只有这样，国家的富强和人民的富裕才不是空谈。
我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时，也应是“科教兴国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。责任已一步步落到我们年轻一代身上。我国要发展，就必须对外开放。而与外国人打交道，还得学会竞争，并且在竞争中努力取胜。
进入新世纪，我们见证了2001年中国的入世，载人航天技术的飞速发展，北京奥运成功举办，上海世博圆满成功……政治、经济、外交、交通、教育、科技、卫生等方面的成就不断向前迈进推翻了三座大山，建立了人民当家作主的新中国、建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系、开创了中国特色社会主义道路。像党走过的道路一样，我们要牢记党为人民服务的宗旨，发扬艰苦奋斗精神，争当先锋，干难事、实事，我们的校园生活也将变得更加美丽。
推荐第3篇：岗位职责要求
您身边的星级物业管家
保安岗位职责要求
保安人员应做到：
①.服务领导，听从指挥。加强组织纪律性，遇事勤请示、报告。
②.坚守岗位、克尽职守，不脱岗、离岗、睡岗、不闲聊。
③明辨是非，保持警惕，遇到复杂问题，多思多想，对周边情况仔细观察。
④遵守制度，文明服务。注意工作方法，着装整洁、态度和气。
⑤坚持原则，机智灵活，做到反映情况快，解决问题快。
⑥不得超越法律私设公堂、打骂、搜身、体罚、拘留，不能触犯个人隐私权。
1、服从管理，听从指挥，自觉遵守各岗位工作职责，严格按规定着装上岗。
2、准时上、下班，不迟到、不早退、不缺勤、不旷职、不得无故请假、不擅离工作岗位。
3、执行公司各项规章制度时，工作讲正气，讲原则，树立好警卫岗位的良好形象。
4、不得把公司制度作人情、勤务时不得公报私仇、滥用职权。
5、在勤务和稽核中，要文明执勤，不得挑衅他人；禁止辱骂、侮辱他人人格，商家、业主不配合保安工作，以致发生冲突时，警卫保安必须保持清醒的头脑，控制自己的情绪：
6、时刻保持高度警惕，坚守岗位，不擅离职守，因事离开岗位必须有人代班，无关人员不得进入保安室。
7、坚持以“文明执勤，顾客至上，安全第一”为宗旨，树立好公司的“窗口”形象，严禁与业主、商家、施工装修人员及公司员工发生打架斗殴，自觉接受监督。
8、严禁酒后上岗，在岗饮酒、赌博、不准蹲、不得窜岗、睡岗和双手插口袋，坚持站、坐、行姿态端正，精神饱满；违者记过处罚。
9、禁止勤务时看书报，杂志，听MP3，聊天、，写与工作无关的东西，严禁上班时吃零食，打私人电话聊天。
10、严禁在岗位与内部人员、公司员工及外来客人聊天或打闹戏笑，不准做与工作无关的事情。
11、严禁故意损坏公共财物（照价赔偿，并扣分）、执勤设施、警用器材、用具，不准随意撕毁各类表单，记录本或到处乱写乱画。
12、严格执行门禁管理制度，认真做好询问、登记、联络、检查、确认、
您身边的星级物业管家
人员和货物的放行等各环节工作，禁止违规操作。
13、保安人员因工作失职，给公司造成损失者，追究当班保安责任。
14、负责做好公司的“防火、防盗、防破坏、防爆炸、防自然灾害”的五防工作，维护公司内的治安秩序，保障员工的人身安全和公司的财产安全；纠正和制止违反安全管理的行为。
15、内外巡逻处罚：
①、每趟少刷一个点扣1分； ③、少巡三趟以上者扣5分
④、本班次未巡逻者，扣10分。
16、勤务时间：睡觉、脱岗违者一次并给予记过处罚；看书刊杂志、做私人活者一次扣2分；被投诉者一次扣5分（经确认属实者）
17、男队员胡须必须每日刮干净，头发按时修剪，不得染头发；遵守头发长不覆额、侧不掩耳、后不触领的原则。
18、制服、领带常清洗、整烫、保持整洁，禁止戴吊耳环、手饰。
19、值勤时应着制服且配件齐全，非制式服装禁止穿著或外露，勤务时必须穿黑色布鞋/皮鞋、劳保鞋随时保持整洁。20、遵守禁烟规定，在非吸烟区吸烟者（包括大门口），打架斗殴违者立即开除。
21、勤务时电脑严禁作为娱乐或其它私人用途；公务电话严禁私用或聊天违者。
22、不服从管理及岗位安排，顶撞、辱骂主管；诽谤他人，议论他人私事者；故意辱骂、侮辱他人人格，一律记过处罚。
23、遵守薪资保密规定，禁止谈论或者互相对薪资单违者。
24、认真执行交接班记录制度及消防安全管理要求的规定。
25、全体队员：功不得抵过。
26、积极完成在岗时上级赋予的其它工作任务。
以上保安管理规定，从即日起开始执行；全体保安必须遵守。 此规定我已看过，本人一定遵守以上纪律规定，违反纪律要求愿意接受以上处罚。
队长确认: 保安确认:
推荐第4篇：要求承担保证责任的通知函
要求承担保证责任的通知函
：
年 月 日，你与我典当行签订了编号为 的《保证合同》，愿意为借款人 与我典当行签订的编号为 的《 借款合同》承担保证责任，保证金额总额为 （币种） 元整。现主债务履行期限已届满，借款人未履行还款义务，特致函请你在收到此通知函之日起 日内按照保证合同约定在保证金额的范围内和保证合同约定的期间内代为偿还。
此致
年 月 日
推荐第5篇：会计岗位职责要求
岗位职责：
1.负责编制和执行预算，财务收支计划；
2.按照当地会计制度的规定、记账、复帐，做到手续完备，数字准确，账面清晰，按期报账；
3.负责进行公司成本费用预测、计划、控制、核算、分析和考核，督促公司有关部门降低消耗、节约费用、提高经济效益；
4.负责实行会计监督，严格维护财经纪律，对重要的财务收支业务须作不定期的抽查和复审；
5.妥善保管会计凭证、会计账薄、会计报表和其他会计资料；
6.负责年度财务决算；
7.协助编制月、季、年度资金、费用计划；
8.按照国家会计制度的规定、记账、算帐、报账，做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，日清月结，按期报帐
9.完成领导交办的其它事务.任职资格：1.3年以上工作经验，拥有会计上岗证及中级会计师职称；
2.熟悉会计报表的处理，会计法规和税法.熟练操作计算机办公软件、财务软件；
3.良好的学习能力、独立工作能力、财务分析能力及职业道德；
4.性格开朗、工作细致，责任感强，有良好的沟通能力、团队精神。
推荐第6篇：岗位职责编写要求
岗位职责编写要求
1、岗位职责应该涵盖该工作岗位的大部分工作内容和主要工作任务。
2、岗位职责的编制结果是对该岗位主要工作内容和工作任务所进行的拆分和罗列，坚持简单、清晰和有效的原则。一般情况下，可以选择采用三种排序方式：
第一种，按照拆分后的工作任务对工作岗位的重要程度来排序。重要程度的参考指标包括：工作任务在整个岗位职责中所占工作量的大小；完成工作任务的难易程度；工作任务的技术含量；资源要求和实施风险等；
第二种，按照工作任务的先后完成顺序来排序。某一工作岗位从时间顺序上先做什么，该工作任务条款就写在前面，后做什么，工作任务条款就写在后面。有些基层工作岗位多采用这种排序方法。
第三种，按工作任务的性质来排序。把一个工作岗位的职责分解出的工作任务分别归类，第一类是具有\"决策属性\"的工作任务，包括：规划目标、制定战略、发布命令、草拟政策和规则、批准工作任务和文件等属于高层次的工作内容，排在最前面。第二类是具有\"管理属性\"的工作任务，包括管理的一般职能：计划、组织、指挥、控制和协调工作；工作事项的统筹和沟通工作；培训教育工作等，排列在第一类后面。第三类是具有\"执行属性\"的工作任务，包括对一些物态的管理工作，和一些纯粹的事务性工作，它们一般列在最后。
3、各岗位的职责编写不少于6条 。
4、各部门的岗位职责的填写依据各部门定岗定编方案规定的岗位来填写。
推荐第7篇：项目经理岗位职责要求
项目经理
岗位职责：
1．负责淘宝商城店铺的运营管理和网站营销推广；负责淘宝商城店铺的整体策划和编辑，并对产品概念进行提炼，使商品促销实现多样化、内容化、品牌化；
2．负责网店的销售情况制定合适的促销方案；负责商城店铺运作，精通帮派、论坛、聚划算、直通车、淘宝客、淘宝帮派、淘江湖、卖霸、钻石展位、焦点图、店铺街社区及淘宝内部活动等操作和数据分析管理；
3．策划、撰写产品宣传方案和产品广告方案；各种促销及营销策划和实施方案；制定推广方案并负责实施；对方案实施效果进行评估，对店铺及产品访问量、转化率数据进行分析； 4．对网上店铺的IP、PV、销量、跳失率、地域分布、转化率等做出专业的数据分析及平时做好竞争对手网站的数据的采集、评估与分析；
5．负责网店文案(淘宝文案)的编辑，对产品进行直观、感性、富有吸引力的描述，提高产品描述的转换率；
职位要求：
1、电子商务、市场营销、传播学、新闻学等相关专业大专以上学历；
2、两年以上淘宝渠道分销的文案策划工作，两年以上丰富的网络策划工作经验；熟悉淘宝B2C和C2C大环境；
3、熟悉网站运营方式，了解网络营销；精通淘宝网营销规则，熟悉淘宝网会员的购物习惯和购物心理；
4、熟悉多种网络推广方式、包括邮件推广、SNS推广、论坛推广等，熟悉搜索引擎、关键字、竟价排名；
5、熟悉淘宝网各种营销工具；独立完成广告策划案；
6、思维活跃，富有创意，能做出有效的网络营销方案，并推动方案的执行；
7、具有良好的沟通协作能力和文案水平；
8、工作主动积极，具有较强的学习能力、拓展能力和协调能力；
9、有鞋包相关工作经验的优先。
推荐第8篇：网管岗位职责要求
技能要求：
1、公司内部服务器搭建与维护。能够熟练配置WINDOWS系统、快速解决系统故障、常规办公软件的安装；硬件维护。设置、安装网络打印机。
2、防毒、杀毒；有效维护局域网内的数据安全。能够对SQL 2005进行数据备份。
3、能够对网络进行建设规划、组建、调试与维护。能通过能动措施保障公司网络信息安全。并书写制定公司IT设备及网络使用规范。
4、熟悉和掌握网络技术、TCP/IP协议、路由与交换技术等，熟悉掌握主流网络设备的安装、配置。
5、能够熟练进行域管理。
6、了解电脑硬件知识。能够对比分析电脑各类组件的性能、价格、优缺点。
7、有较强的业务实施能力。
职责要求：
1、熟练配置WINDOWS系统、负责公司计算机系统的维护，快速解决系统故障、负责常规办公软件的安装。
2、解决公司计算机硬件出现的问题以及硬件维护；并提供硬件的技术支持，有效、及时的解决客户的问题。
3、负责各部门网络打印机的维护与管理；
4、维修、维护全公司各类打印机、复印机、传真机、电话等设备。在自己无法解决问题时，主动寻求外援，尽一切方法满足用户需要。安装扫描仪等周边的I/O设备。
5、负责安装维护企业杀毒客户端、在公司内推出网管监控软件等；防毒、杀毒；有效维护局域网内的数据安全。
6、对客户端计算机、服务器的数据进行备份和恢复。
7、公司内部服务器搭建与维护。
8、网络建设规划、组建、调试与维护。能通过能动措施保障公司网络信息安全。书写制定公司IT设备及网络使用规范。
9、熟悉和掌握网络技术、TCP/IP协议、路由与交换技术等，熟悉掌握主流网络设备的安装、配置。具备网络设备和客户端设备故障的定位和排除能力；对交换机，路由器的使用维护。快速、有效解决客户端网络障碍问题。
10、负责电脑等设备的固定资产统计与保管、更换。定期维护网络拓扑图。
11、域管理与维护，通过域工具合理、有效管理客户端电脑系统使用、维护、安全保障等。
12、购买电子类产品硬件设施。
13、硬件使用培训
岗位素质要求：
1、良好的自学能力、动手能力。
2、观察能力：通过及时观察能排除潜在的网络隐患。
3、培训能力：根据企业网中不同人员的责任和地位，分别进行内容及深度不同的培训。
4、沟通能力：与网络公司沟通，即可传达公司堆功能的需求，构建令人满意的网络，也可以了解网络设计理念，掌握相关知识和技术；与用户沟通，及时掌握用户的需求，更好的为用户服务；与领导沟通，可以及时了解领导意图，调整网络服务的策略和内容；
5、团队合作精神．尊重同事，能赢得他人的合作，愿与他人一起工作。
6、敬业精神：以公司、集体大局为重。融入团队、融入公司。
7、善于应变，不墨守成规；积极进取。
8、自信心：要有克服困难的决心、避免逃避心理。
9、耐心：不能拿自己的技术眼光来看待顾客的技术。耐心的解决顾客的问题，切记不可操之过急。
推荐第9篇：驾驶员岗位职责要求
驾驶员岗位职责要求
1、驾车必须持证上岗，除熟练掌握驾驶技术外，必须熟悉车辆的型号和设备性能以及维护保养知识、掌握一定的维修技术。
2、严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》，不准疲劳开车、带病驾驶，更不准酒后驾车，做到文明开车、安全驾驶。
3、严禁危险驾车(包括超速、爬头、紧跟、争道、赛车等)，因驾驶员违章或证件不全被罚款的，费用不予报销。若违章造成严重事故的，后果由当事人负责。
4、车内不准吸烟，若发现有人在车内吸烟，应及时予以制止；对公司以外的客人在车内吸烟时，应礼貌地告知本公司规定，但不可强行制止。
5、驾驶员对乘车人要热情、礼貌，说话应文明。当车内客人谈话时，不准随便插嘴，除非客人主动搭话。
6、牢固树立服务保障意识、安全第一意识、爱车守纪意识和勤俭节约意识。
7、负责所管车辆的维护、保养，每天出车归队后，应进行必要的保养，使车辆经常处于良好的状态，保持车辆整洁。
8、接送员工上下班的驾驶员，要准时出车，不得误点和遗漏站点。
9、驾驶员上班无出车任务时，应在本部门随时待命，不得随便乱窜或到其他地方逗留；若有要事离开时，应告知股长去向和时间，得到允许后方可离开；出车前应在看板上填写去向和返回时间，外出回来后应立即将看板擦除。在回来时检查存油量，需加油，立即加油，不要等到临出车时才去加油。
10、车辆驾驶员接到任务应准时出车，集中精力谨慎驾驶，确保安全；做好出车事由、里程、油耗等情况的记录，节约用油。
11、驾驶员应无条件服从股长的工作安排，不准借故拖延或拒不出车。若对工作安排有意见，待事后向总务主任反映。
12、驾驶员在执行任务遇到特殊情况不能按时返回的，应及时设法通知股长并说明原因。
13、不论什么时间，驾驶员必须保证手机开通，对公司领导或股长的电话，应立刻接听。因特殊情况确实不能接听的，事后一定要向其说明原因。
14、下班后，应将车辆停放适当地点保管，不准私自用车或借车与他人。
15、驾驶员要做到凭《申请派车单》和《出门证》出车，任务完成后应及时返回，不准擅自在外逗留。
16、驾驶员不准将车辆交给无证人员驾驶或练习，即使他人持证，也要经得领导批准。
17、驾驶员在驾驶车辆时，应随时注意道路状况，要一看、二慢、三通过，严禁开英雄车、赌气车和有故障的车辆。
18、驾驶员在执行任务中，切记任务再紧急也要注意交通安全，遵守交通规则，千万不可慌张和带情绪驾驶。
20、车辆需要维修时按规定程序申请，在指定地点维修，并负责检查监督维修质量。
21、驾驶员应做好公司和部门安排的其它工作。
推荐第10篇：党的性质和历史使命
党的性质和历史使命
党的性质,是指一个政党本身具有的质的规定性,是一个政党区别于其他政治团体的本质特征。
中国共产党党章中明确党的性质:\"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。\"
一、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队
(一)中国共产党必须始终坚持工人阶级先锋队性质
(二)党的两个先锋队性质是一个统一整体
二、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
(一)党的领导是马克思主义党的学说的基本原则
(二)中国共产党的领导核心地位不是自封的，是人民的选择、历史的必然
(三)办好中国的事情,关键取决于中国共产党
三、中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
(一)中国共产党代表中国先进生产力的发展要求
(二)中国共产党代表中国先进文化的前进方向
(三)中国共产党代表中国最广大人民的根本利益
四、党的最高理想和最终目标是实现共产主义
(一)共产主义是人类史上最理想的社会制度
(二)共产主义是人类社会发展的必然趋势
(三)共产主义是共产党人为之奋斗的崇高事业
五、党现阶段的任务是进一步解放和发展生产力，建设具有中国特色社会主义
综上所述,由于中国社会主义的历史前提、现实状况和时代特征,决定了我国社会主义的发展,必然要经历一个很长的、不可逾越的初级阶段的发展过程。
第11篇：当代教师历史使命
当前经济形势与教师的历史使命
在社会转型和信息化背景下，在当前国内外经济形式的发展情况
下，面对时代和社会的深刻变革，作为教师，今天，我们该肩负怎样的历史责任与担当?
纵观国际形势和发展国力，我们都要把教育放在首位，这是当前
国家最迫切的大事。国与国之间激烈的竞争归根到底是综合国力的竞争，而综合国力的竞争归根到底是科技和人才的竞争，而人才的培养靠教育，正如大家熟知的百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。当代教师要敢于担当，担当起教育改革和发展的脊梁，担当起民族振兴和社会发展的栋梁。所以我们要自觉担当起教书育人的历史使命，增强自己的教育专业理想和社会责任感。要有自身深度的觉醒，把平
常的工作和千秋大业联系起来，要勤于学习、勤于实践、勇于反思。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。” 要立足自己的岗位，认真工作，要有责任心，要先多学习、多思考、多研究、多积累，有了教育自觉担当的意识，有了教育专业的理想，注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，在教书育人的岗位上获得愉悦感、幸福感的。
让我们的人生变得绚丽多姿，为社会和人类的文明作出自己的贡
献。
第12篇：青年的历史使命
新时代青年的时代使命与历史责任——学习十九大报告以及五四运功精神
十九大——展望未来，奋勇争先
“青年兴则国家兴, 青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当, 国家就有前途, 民族就有希望。”在党的十九大报告中,习近平同志饱含深情地向广大青年发出新时代的召唤。新时代青年要刻苦锤炼本领、树立坚定理想信念、勇于担当时代重任, 自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的时代使命。
一、新时代青年要刻苦锤炼本领
梦想从学习开始, 事业靠本领成就。青年是学习的关键时期, 也是黄金时期, 学习是青年的首要任务。学习才是成才的阶梯, 古今中外成大事者, 无一例外都是勤奋学习者。学习之道贵在钻研、贵在思考、贵在坚持, 只有珍惜韶华, 勤学苦练, 下得真功夫, 求得真学问, 才能学得真本领。周恩来学习勤奋刻苦, 博览群书, 树立了崇高的人生目标, 立志“为中华崛起而读书”“为中华腾飞而努力奋斗”, 为了实现目标坚持不懈, 努力奋斗, 这种高尚品格值得当代青年学习。人民群众是实践的主体。“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”增强本领, 就要向书本学、向群众学、向实践学、最终立足于实践。“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤。”1969年1月, 年仅15岁的习近平来到陕西省延川县梁家河大队插队落户, 带书下乡不忘学习, 白天干活, 晚上经常在煤油灯下看“砖头一样厚的书”。经历了7年的知青岁月历练, 着实锻炼了习近平的筋骨, 磨砺了他的意志, 他无怨无悔选择了同人民一起奋斗, 走人民群众相结合的路, 青春因奉献变得厚重。
如今, 面对新时代的召唤, 我们要百尺竿头更进一步, 要努力提高自身素质, 培养坚忍不拔的意志品格, 主动适应新时代中国特色社会主义发展大势。同时, 新时代青年既要多读有字之书, 也要多读无字之书, 掌握真本领, 就要积极主动去祖国和人民最需要我们的地方砥砺磨炼、拼搏奉献, 赴基层, 去边疆, 到脱贫一线去吃苦奋斗, 全心全意为人民服务, 与群众“零距离”接触中, 学以致用, 将书本知识转化为服务人民的能力, 才能有所作为。
二、新时代青年要坚定理想信念
理想是指引人生的灯塔, 是不断进取的强大动力和精神支柱, 没有理想信念, 就会导致精神缺钙。历史上的胜利与成功, 永远属于具有崇高理想、坚定信念的人们。中国共产党第一次全国代表大会的13名代表,平均年龄只有28岁, 他们当中许多有志青年日后成为中国革命的中坚力量。在黑暗落后、民不聊生的旧中国, 正是因为这些为国为民、怀揣梦想、树立坚定理想信念的青年们, 开启了中国伟大的革命历程。邓小平指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来, 战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想, 有马克思主义信念, 有共产主义信念。”[2]青年是人生最关键的时期, 青年时期树立什么样的人生理想, 选择什么样的奋斗方向, 对于走好一生的路至关重要。当前, 广大青年在理想信念认识上主流是积极健康向上的, 他们思想活跃, 有较强的社会责任感, 拥护党的路线方针政策, 关心国家大事和未来国家的发展。但不可否认, 部分青年受多样化社会思潮的冲击, 理想信念出现多样化的倾向, 对共产主义理想信念淡薄, 对国家命运和前途毫不关心, 落后的、消极的拜金主义、享乐主义、极端的利己主义影响着当代青年。
当代青年在理想信念上的客观处境, 是坚定理想信念不可回避的现实挑战。“广大青年要坚定理想信念, 志存高远, 脚踏实地, 勇做时代的弄潮儿。”为此, 应在社会、家庭、社会和个人等多个层面开展青年的理想信念教育。学校要积极引导青年客观看待现实, 完善理想信念教育体系。重视青年理想信念教育。强化家庭教育对理想信念教育的基础作用, 以实际行动为孩子树立好的榜样。发挥社会教育在青年理想信念教育中的引导和保障作用。广大青年自己要从思想上确立马克思主义的坚定信仰, 坚定共产主义的远大理想, 自觉抵制错误思潮的影响, 牢固树立中国特色社会主义共同理想和中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
三、新时代青年要牢记时代使命
每一代青年都有自己的使命担当。马克思说:“一个时代的精神, 是青年代表的精神;一个时代的性格, 是青年代表的性格。”与老一辈相比, 新时代的青年成长在中国发展最好的年代, 未曾经历乱世如麻、山河破碎的旧中国的深重苦难, 也未经历过“一穷二白”、百废待兴建设新中国的艰苦岁月。生长在新时代的青年应当时刻牢记今天的美好幸福生活是多么来之不易, 是多少先辈用生命、艰辛、拼搏换来。
每每谈及青年的历史使命,习近平同志对青年寄予厚望, 重视青年和青年工作。“青年一代有理想、有本领、有担当, 国家就有前途, 民族就有希望。”如今, 80后、90后已经成为社会各个行业的中坚力量, 接续的则是00后群体, 有的人成为公司的企业主管, 有的人成为专业技术骨干, 有的人成为领导干部等等。从汶川抗震救灾到北京奥运会、从贫困山区支教到基层村干部, 我们应该看到, 今天的80后、90后继承了中华民族爱国爱民的优良传统, 是勇于担当时代重任, 富有责任感、使命感的青年群体。从现在算起, 距离本世纪中叶中国实现现代化建设预定的目标还有33年, 未来33年决定了中国特色社会主义现代化强国建设之路能不能走好, 关键就在“有理想、有本领、有担当的青年一代”。历史的车轮滚滚向前, 但中国共产党的初心从未改变。“中国共产党人的初心和使命, 就是为中国人民谋幸福, 为中华民族谋复兴。”历史和人民选择了中国共产党, 只有在中国共产党带领下, 才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。因此, 青年要不忘初心, 牢记使命, 坚定不移跟党走, 忠于党和人民, 把个人理想与奋斗融入到实现民族复兴伟大梦想使命之中, 贡献自己的智慧和力量, 实现自己的人生价值和社会价值, 不负人民和时代的重托。
五四精神——铭记历史，不忘初心 五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动，广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国新民主主义革命的开端，是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。五四精神：忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。
一.常具忧患意识, 发扬实干精神
当代青年应当继承“五四”青年的忧患传统。因为现在中国和世界, 仍然存在许多可忧之“患”。就在国内而言, 官僚主义严重、干群关系紧张、腐败现象滋长等政治之“患”可忧;地区发展水平悬殊、贫富差距进一步拉大、国有企业经济效益欠佳、假冒伪劣产品充斥市场等经济之“患”可忧;一部分思想保守愚昧、生计没有保障、文化素质差, 道德水准低等“患”可忧;还有人口、环境等问题之“患”也很值得忧;就国际来看, 天下并不太平、国际霸权仍然存在、地区冲突时有发生、南北经济差距日益扩大等“患”令人深忧。可见, 无论是中国还是世界都有许多可忧之患。如果大家, 特别是青年知识分子, 对这诸多的“患”视而不见, 见而不思, 思而不忧, 那么, 我们这个国家、民族就没希望了, 全人类解放的宏愿也难实现。正因为有诸多的可忧之“患”, 当代青年人应该向“五四”时期的青年一样, 勇于担负起历史的重任, 拿出自己的豪情与魄力, 发挥自己的聪明与才智, 想方设法, 采取措施来消除忧患, 以达到不忧、无忧和无“患”。
二.树立创新理念, 发扬革新精神
我们正在实施的改革是历史赋予当今国人的使命, 而青年人则是改革的主要实践者, 改革的价值目标和改革的每一步深入, 都要求改革的实践者必须具有革新精神, 而最主要的是要有一种革新意识。只有这样, 才能认可、拥护并积极推行、推进改革。这就要求当代青年同“五四”时期的青年一样要有创新意识, 破旧立新、敢闯、敢干、敢为天下先、锐意进取, 以积极的心态对待改革中出现的一些问题。
三.永抱求实态度, 发扬务实精神
求真务实、讲求实效是中华民族的传统美德, 也是我国社会主义建设对每个人的具体要求。“五四”青年的务实精神, 对当代青年具有重要的启示作用。务实精神的现实体现就是关注现实、立足现实。关注现实、立足现实, 是青年走向社会, 成就一切的基础。要使自己成为社会的有用之才, 那就应关心现实。青年人应该做到“家事、国事、天下事、事事关心”。重要的是事事从我做起, 从现在做起, 不要做空谈家, 要做实干家, 真抓实干, 拿出当代青年应有的品格, 投身到改革开放与社会主义现代化建设的洪流中去, 在实践中展示和实现自己的人生价值。
四、努力学习现代科学文化知识, 永攀科学高峰
“五四”时期, 进步的青年知识分子为获取最先进的科学知识, 拯救苦难祖国, 高扬“科学”的旗帜, 唤醒了我们古老民族对近代科学的认识。今天, 科学这面旗帜依然鲜艳夺目。建国以来, 我国的科学事业发生了巨大的变化, 尤其改革开放以来, 我国的科学技术得到了飞速发展。科学技术对经济的发展、社会的进步, 发挥着越来越重要的作用。“科学技术是第一生产力”的观点已经成为人们的共识。当今世界多极化和经济全球化趋势快速发展, 知识经济时代扑面而来, 国际间的竞争越来越表现为科学技术的竞争、民族责任的竞争、人才的竞争。因此, 提高全民族特别是青年一代的科学文化素质, 已是刻不容缓的战略任务。当代青年要挑起“科教兴国”这副重担, 以振兴中华为已任, 以赶超时代、迎接挑战为动力, 珍惜光阴、勤奋学习、刻苦钻研、大胆创新, 不断汲取新知识, 用人类创造的文明成果和先进科学知识来丰富和提高自己, 不断增强为祖国和人民服务的本领, 不断攀登科学高峰, 勇当“科教兴国”先锋。
五、努力推进社会主义民主建设
“五四”青年高扬民主的旗帜, 是为了推翻专制独裁的旧制度, 实现最广大人民的解放、民主和自由。当代青年要继续努力推进社会主义民主建设。因为社会主义民主是绝大多数人的民主, 是人民群众当家作主的民主, 这种民主具有人类历史上其他民主不具有的优越性。人民群众不仅享有管理国家的最高权力, 而且还有广泛的管理经济、文化事务和各项社会事务的权利。由于长期受封建统治的影响, 我们这个民族迄今缺乏民主意识、民主观念和民主习惯。即就是现今的青年, 缺乏足够的民主意识者也不少。因此, 当代青年必须树立正确的民主观, 增强民主意识, 同一切压制民主、破坏民主的行为作斗争, 自觉抛弃一切错误的民主观念, 坚持党领导下的民主, 法律允许范围内的民主, 处理好民主集中、民主与法制、民主与纪律等多方面的关系, 使国家的民主建设稳妥、健康进行。
芒。
结语
今天, 我们无比自豪地迎来一个伟大的新时代。在这个新时代, 我们的国家将从“站起来”“富起来”, 向“强起来”飞跃。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展成为新时代的社会主要矛盾。第一阶段在2020年全面建成小康社会的基础上, 经过15年的奋斗, 基本实现社会主义现代化;第二阶段再经过15年的奋斗, 把我国建成社会主义现代化强国, 新时代的宏伟蓝图催人奋进。置身新时代的广大青年应抓住宝贵的际遇, 响应时代的召唤, 奋发有为, 拼搏奉献, 敢做时代的“弄潮儿”, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
第13篇：新时期大学生历史使命
新时期大学生历史使命
林学与园林学院林学（1）班汪亚运
中华人民共和国六十周年国庆阅兵刚结束，圆满完成了预定的各项议程，胜利闭幕。我们对祖国成立六十周年感到无比喜悦，对祖国六十年来不断地发展感到重心的高兴，我们以作为一名华夏子孙而感到骄傲。在这样一个时刻，我们感慨颇深。
青年兴则国家兴,青年强则国家强。梁启超先生曾经说过:“少年强则国强,少年智则国智,少年雄于地球,则国雄于地区”；毛泽东同志曾经说过:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上”；胡锦涛总书记也指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”在过去20世纪的百年中,中华民族和我们党波澜壮阔的历史,也是与一批又一批、一代又一代有志青年的不断探索、英勇奋斗紧密相连的,他们为了民族独立、人民解放和国家富强所作出的奋斗与努力,不仅无愧于历史赋予的使命,而且,也为自己的青春谱写了一曲壮丽的诗篇,在中华民族的发展历史中,留下了浓墨重彩的一笔。不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。革命战争时期,青年学生们的历史使命是“救国、救民”；那么,处于和平年代,特别是在经济与社会日益发展的当今时代,当代大学生应肩负什么样的历史使命呢?
时代造就青年，时代呼唤青年。当代大学生生逢其时，全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史进程，为当代大学生施展才华提供了广阔的舞台，更赋予了当代大学生崇高的历史使命。加强和改进大学生思想政治教育，充分体现了党和国家对当代大学生实现这一历史重托寄予了殷切的期望。当代大学生是在改革开放的历史条件下成长起来的一代，是在中国特色社会主义事业不断推进的进程中成长起来的一代。他们思想的主流积极、健康、向上，有着鲜明的时代特点。他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方
针政策，高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想，充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央，对走中国特色社会主义道路、实现中华民族的伟大复兴充满信心。尽管一些大学生中也出现了这样那样的思想问题，但总体来看，当代大学生是大有希望的一代，是大有可为的一代。当代大学生要不负重托，不辱使命，锐意进取，奋发成才，勇敢地肩负起时代赋予的历史重任。作为祖国的接班人，我们要继往开来，建设中国特色社会主义。传承历史，开创未来。当代大学生要担当起建设中国特色社会主义的重任，实现百多年来中国人民梦寐以求的国家富强，人民幸福的爱国理想。勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。中国是世界最早的四大文明古国之一，然而，成为了近代历史上的落伍者，在现代世界文明交流融合与冲突的洪流中，在一个充满创新，依靠创新的社会，中华民族的创新发展到了一个极为关键的时刻。积极努力，为世界和平发展，人类社会的进步事业做贡献。人类社会的发展是依靠一代代人的奋斗努力，靠的是各国和各族人民的共同奉献，中华民族是热爱和平的民族，中国始终是维护世界和平的坚定力量，当代大学生理当有为人类和平进步事业做贡献的历史使命，在未来的人生奋斗中自觉地担当起为世界和平和为人类社会的进步事业做贡献！
我们所要肩负的历史使命任重而道远，为了实现这些历史使命，作为大学生的我们应该做哪些努力呢？
一是要关心祖国和民族的命运。当今世界,全球化已成为一股强大的时代潮流,跨越了民族、国家的地域界限,超越了制度、文化的障碍,使人类逐渐形成为了一个不可分割的有机整体。作为这个有机整体中的一分子,中国当代大学生也不是以个体存在的,而是共同生活在中国这个大家庭中的一员。国家和民族的命运与大学生们紧紧地联系在一起,国家的荣辱兴衰与大学生们休戚与共,息息相关。只有将自己的青春年华与国家强盛、与中华民族的伟大复兴相连接,更多地关心国家大事,了解当今世界发展的趋势,尤其是中国在国际上所处的环境,敏锐观察和判断国际动向,向着国际上需要的人才战略目标迈进,才能肩负起实现振兴中华
的重任,更好地体现作为青年佼佼者的大学生的人生价值和追求。经过60年的改革开放,我国经济社会发展已迈上了一个新的历史时期,正处于转入科学发展轨道、实现又好又快发展的关键时期,作为当代大学生,必须紧跟时代步伐,时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉,自觉把个人的理想融入党和人民的共同理想之中,把个人的追求融入党和人民的共同奋斗之中,不断激发青春活力和创业热情,把爱国热情转化为报效祖国、建设家园的具体行动,将自己的所学投入到国家富强、民族复兴伟大事业中,让青春为祖国的奉献而变得更加绚丽多彩,让人生因融入民族的伟大事业中而闪闪发光!
二是要坚定理想信念。理想信念是人的精神支柱和动力源泉,一个人只有在青年时代牢固树立正确的理想信念,才能始终把握人生的前进方向；一个没有正确的人生观、价值观和崇高理想的人,极易在困难和诱惑中迷失自我。无数老一辈革命先烈之所以能经受住残酷的战争考验,最终夺取了中国革命的伟大胜利,就是因为他们心中都有一个坚定的信念和共产主义的远大理想,这种理想信念,是指引他们人生不断奋勇前进的航标,是帮助他们战胜一个又一个困难的强大武器。在血雨腥风、各种条件极为恶劣的战争年代,革命先辈们能保持乐观向上的精神状态,成就了自己的远大理想,完成了历史赋予的使命,也正是因为他们有了理想信念这个强大的精神支柱。 人活一世,就必然要有一个目标和方向,这个目标和方向,也就是理想信念。这也是人之所以为人、人之所以区别于其它动物的最重要的一点。人只有确定了自己奋斗的目标和前进的方向,才会为了实现这个目标而努力、而奋斗,这样的人生才会过得有意义,也才能体现一个人的人生价值。为什么在物质极度丰富、生活日益多元化的今天,却总有那么一些青年朋友、一些被誉为“天之骄子”的大学生,常常感到空虚迷茫,不知道生活的意义在哪里,不知道人为什么要活着,只能依靠沉缅于感观享乐、寻求刺激来麻醉自己,并借此来寻求所谓的生活的乐趣,我想,这与理想信念的缺失有很大的关系。
三是要刻苦学习,发奋成才。学习是成功的基石、进步的阶梯。当今时代,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。青年要跟上时代和社会前进的步伐,不被时代所淘汰,就必须不断提高自己的综合素质,让自己的脚步追上时代的步伐,也就是江泽民同志所说的“与时俱进”。一个很简单的道理,如果当代的大学生只会“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,理论学了一大堆,可是与实践脱节,与时代脱节,这样的人,即使是学富五车,也无法适应社会,无法适应不断发展变化的形势需要。当前,我们在推动经济社会又好又快发展、夺取全面建设小康社会的伟大进程中,面临的困难和挑战还很多,广大青年一定要努力学习科学文化知识,提高自己的综合素质,踏踏实实地打好基础,积极迎接科技和知识经济的挑战；要敢于挑战时代、挑战自我,继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统,主动到党和人民需要的地方去,到条件艰苦的地方去,以脚踏实地、埋头苦干的作风,锲而不舍、持之以恒的毅力,百折不挠、迎难而上的勇气,立足岗位,扎实工作,努力创造更加辉煌的青春业绩。
四是要解放思想,开拓创新。作为新时期的大学生,作为最有活力、最有朝气的青年人,也应该成为思想最解放,最敢想、最敢干的,推动各项创新的生力军。因此,青年朋友们一定要发扬开风气之先的优良传统,以敢为人先的志气、超越前人的勇气、革故鼎新的锐气,积极培养自己的创新意识和创新能力,逐步形成适应时代发展洪流和方向的新思维、新观念,不断探索新思路、新办法和新途径,始终走在解放思想、开拓创新的前列,做科学探索和创新的先锋。创新学习是以求真务实为基础,要善于把创造性思维渗透到学习中去,大胆开拓,敢于突破,不断获取新知识；要把知识与创造有机结合,把知识内化为能力。还有,要敢于挑战权威,不迷信书本,不迷信权威,善于发现别人未发现的东西,逐步养成科学的创造性思维习惯,为将来能更好地胜任各项工作、出色的完成工作打好坚实基础。
让我们一同加入到改革开放和现代化建设事业中，共同开创祖国更加美好的未来！
第14篇：当代大学生历史使命
当代大学生的历史使命及成才目标
（一）当代大学生的历史使命
1.继往开来，实现中华民族伟大复兴
2.迎接知识经济挑战，担当科技创新重任
3.推动中国走向世界强国的历史使命
江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中满怀深情地指出：“全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”
江泽民同志希望全国青年“在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。”
江泽民同志在讲话中明白无误地指出了新世纪青年一代肩负的历史重任。在以后近半个世纪的日趋激烈的综合国力的竞争中能否取胜，我国能否成为国际竞争舞台上的强国，关键在于以当代大学生为主体的青年一代能否坚持邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，真正完成自己肩负的历史使命。
江泽民同志从国力竞争的角度论述到：“当今的国际经济和科技竞争，越来越围绕人才和知识的竞争展开。发展的优势蕴藏于知识和科技之中，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技上占优势，谁就在发展上占据主导地位。”
党的十六大提出全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。
21世纪将是中国走向世界的世纪，国际竞争将愈加激烈。在当代国际竞争中，不进则退。当代大学生应该增强紧迫感、危机感，有志气、有决心，用自己的双手把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，使社会主义中国成为国际竞争舞台上的强国。
（二）当代大学生的成才目标
一年之计，莫若树谷，
十年之计，莫若树木，
终身之计，莫若树人。
———管子
当代大学生的成才目标主要归纳为六个方面：
1.胸怀坦荡，具有坚定正确的理想信念。
2.与时俱进，具有创新精神和创新能力。
3.知行统一，具有实践意识与实践能力。
4.和而不同，具有高尚的个性品质。
5.实事求是，具有良好的科学精神。
6.成为“知识、能力、素质”复合结构的全面发展的人才。
第15篇：新时期知识分子历史使命
四、新时期知识分子历史使命的一般情况
1、整体意义上的可喜局面
改革开放三十年来，随着市场经济体制的确立，出现知识分子结构多样化、利益多元化的局面，在与知识分子相关的利益关系变得更加复杂的情况下，知识分子的历史使命在整体意义上亦呈现可喜局面。
知识分子在坚持党的领导下，通过各种途径参政议政，追求民主。新时期党的知识分子政策的贯彻和落实，进一步调动了广大知识分子的积极性、主动性和创造性。知识分子坚信我国走社会主义道路的正确性，他们更为关注国家的发展前途，爱国主义热情进一步高涨，也更加自觉地意识到自己肩负民族复兴的伟大历史使命和义不容辞的责任。伴随着我国社会主义现代化建设的快速推进，我国的民主政治建设也取得可喜的成就，这种政治环境为知识分子参与国家政治生活提供了更为广阔的平台。知识分子对国家政治生活越来越关心，兴趣越来越浓厚，知识分子的思想政治素质越来越高。每年两会召开、关系国计民生的重大事件、政治制度改革等事件的背后都活跃着知识分子身影，他们站在国家和民主的立场，踊跃通过各种途径参政议政。知识分子更为关注国家的发展前途，爱国主义热情进一步高涨，更加自觉地意识到自己肩负民族复兴的伟大历史使命和义不容辞的责任。因此，新时期知识分子在坚持党的领导下，通过各种途径参政议政，体现其热爱祖国、关注民生、积极入世、追求民主的品质，具有强烈的时代责任感。
新时期，知识分子利用新式网络传媒伸张正义，更关注现实问题，积极维护弱势群体的正当利益。新式网络传媒的出现，给知识分子提供更宽阔的活动空间，网络的言论禁忌少，时效高，被转载传播的可能性大，引起共鸣、进行交流讨论较容易，而且网络能够迅速对即时性事件做出反应，广泛形成声势，网络的出现大大增加了知识分子的用武之地。进入21世纪后，我国社会政治生活的重要特点之一，就是有一批有社会良知的知识分子尽其所能地就关系国计民生的问题发表意见，对随时发生的重大事件表态，他们的观点和态度对舆论的形成与走向，以及对公共生活的气氛产生影响，对政府政策的形成和制定发挥作用。众所周知的孙志刚案、黄静案、山西黑砖窑事件、罗彩霞案等社会影响较大的案件发生后，
1 知识分子的立场与表态带动了舆论，极大地影响了舆论的方向、深度与广度，使各类案件和事件的解决转向民主、法制的方向。知识分子具有强烈的时代意识，在弱势群体利益受到侵犯时，他们站在弱者的立场，利用新式网络传媒为弱者伸张正义，他们较合理和公正的判断，展现知识分子的社会良知。
知识分子积极投身国家建设，为我国的繁荣富强做出杰出的贡献。知识分子努力把自己的智力成果转化为产品和商品，促进科学技术向现实生产力的转化，推动经济迅速发展，是我国国际地位越来越高。知识分子作为先进生产力的开拓者，其创造的知识逐渐被应用到现代化建设的方方面面。知识分子活跃于社会的各领域，如政治、经济、管理、法律、制度建设、航空航天、技术发明创造、医药卫生、文化教育等领域，他们给人民群众带来富足的物质产品、丰富多彩的文化、便捷舒适的现代生活、民主与法制的社会、强大的国防、健康的体魄、理性的头脑，为我国繁荣昌盛和赢得国际社会的尊重立下汗马功劳。知识分子充分发挥他们能够促使我国发展的行为能力，承担起时代发展赋予他们的神圣的职责，肩负和实践中华民族伟大复兴的历史使命，促使我国日益繁荣富强。
在学术上，知识分子默默耕耘，甘于寂寞，淡泊名利，努力探索，勇于创新，为繁荣中华文化而不懈努力。知识分子批判继承我国历史文化优秀成果，整理和发掘中国传统文化典籍，积极普及传统文化，在社会上掀起国学热。同时善于借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸取和传播国外的优秀文化成果，促使我国精神文明建设日益繁荣。
改革开放以来，在知识分子的历史使命呈现出可喜局面的同时，我们也应该清醒地看到，部分知识分子使命感薄弱的现象依然局部存在，对此，我们必须予以重视。国门开放，中外各种社会思潮不断兴起和乘虚而入，一些社会不正之风、腐败现象和利己主义不断侵蚀着部分缺乏定力的知识分子，使得这些人历史使命感较薄弱。
2、部分知识分子使命感薄弱
市场经济使得知识分子的职业化特征更加明显，知识分子基本价值内涵已由文化价值转移到社会价值。在物欲的推动下，部分知识分子醉心于追求能为物质财富和社会地位，忽视政治素质和思想道德修养的加强。在生活和工作中，这些知识分子用商品意识、竞争意识、公平意识、开放意识、自主意识和民主意识等 2 与市场经济紧密联系的各种观念意识越来越强，而传统的以天下为己任、重文轻商、淡漠钱财、重义轻利等观念意识越来越被忽视，部分知识分子的政治观念、理想信念和集体观念逐渐淡化。尤其在市场经济宏观调控滞后的情况下，一部分知识分子经不起物欲的诱惑，政治素质和思想道德有滑坡，以自我为中心，价值取向功利，对工作和学习敷衍塞责，遇事单纯而片面地按价值规律或讲求实惠来处理，淡化政治进步和自己肩负的历史使命，一味追求金钱、名誉和地位，谋求舒适安逸生活，这种处理政治与业务、物质与精神、工作与前途等关系的原则，使知识分子的历史使命感明显薄弱。近几年，社会上盛行的拜金主义、享乐主义、极端个人主义已扭曲了部分人的心灵，许多过去为人们所津津乐道的优秀的品质在知识分子中已悄然退化，相反利己主义却在恶性膨胀，部分知识分子对自己肩负的社会责任和历史使命感表现出可怕的冷漠，国家和民族的未来在他们的面前显得无关紧要，金钱和社会地位成为驱使他们的唯一力量源泉。
尽管新时期部分知识分子存在历史使命薄弱的不足，但是从整体上应该看到知识分子的历史使命感总体上是健康的，主流是积极向上的，符合中华民族的利益的，多数知识分子亲身经历了改革三十年来我国政治、经济和社会发展的巨大变化，拥护中国共产党的领导并认真学习和领会党的基本理论和路线，他们把个人的命运与国家的发展紧密结合在一起，将对社会贡献和实现中华民族的伟大复兴作为自己人生的追求目标，他们具有强烈的爱国热情和民族情感，对促进经济发展和推动社会进步表现出强烈的参与意识和责任感，在他们身上依然明显体现出中国传统知识分子以天下为己任的担当。
3、知识分子使命感薄弱的客观原因
部分知识分子使命感薄弱，不仅仅是知识分子本身的问题，还是我国社会结构转型时期的必然伴生现象，是整个社会重视科技知识分子而边缘化人文知识分子和知识市场化的副产品。
改革开放以来，随着社会结构、社会价值观念，政治权力以及国家发展战略等变化，我国社会各领域都发生了显著的变化。在知识领域和知识分子群体中也不例外，知识与社会的关系、知识与政治权力的关系、知识的内部结构以及知识分子的群体结构都受到巨大的冲击。知识领域的两大系统科技知识和人文知识变化异常明显，科技知识走进社会中心，人文知识开始走向边缘甚至被遗忘，以此 3 相关的科技知识分子成为社会主角，而人文知识分子受到社会的轻视和冷漠。受到边缘化后，部分人文知识分子变得消极，对传统的知识分子以“修身、齐家、治国、平天下”为己任的使命感慢慢健忘，躲进书斋两耳不闻窗外事。因此，在中国社会转型的过程中，因自身所学知识的边缘化在考察部分知识分子使命感薄弱的时候，就应该重视这一社会因素。
知识市场化对知识分子的冲击。知识本身包含面广，有的知识和社会关系紧密，有的知识远离生活，有的知识侧重理论，有的知识侧重实践。有些知识分子尝试着将学术和大众贴近，利用媒体传播文化，走大众化道路；有些学者则默默地仍旧寻着自己原来的路；有的学者则完全走向了市场。当科技知识中心化时候，社会就以学术有用与没用来衡量和评价知识分子，有的知识分子根据自己专业性质和个性进行选择和调整，这无可厚非，但是在物欲的诱惑容易在知识分子群体中形成一种潮流，形成一种盲目的社会跟风，知识市场化在全社会显而易见，部分知识分子为追求经济利益而扭曲和脱离学术实际的案例不断出现，有的知识分子研究的东西严重脱离实际，有的知识分子本身的想法和做人都和现实严重脱节。知识市场化不可避免地会形成浮躁的学术氛围，动摇知识分子开展学术研究的信心，给学术发展带来不可挽救的负面影响。由于市场化带来的负面新闻，导致社会有一种观点认为，现在知识分子身上最欠缺的则是社会责任感、严谨的治学态度。
4、知识分子使命感薄弱的主观原因
现代科学技术的发展和物质财富的不断增多，造成人文知识分子的自身身份认同的危机。人文知识分子在中国一直就具有强势的话语权和社会示范作用，他们拥有解释意识世界“意义”与“价值”的话语权。市场经济体制下，人们的生活发生了彻底的改变，意义世界也发生了彻底的转变。从物资困乏到生活逐渐富裕，从计划经济到市场经济，使人们看到了物质的魅力和货币的诱惑。拥有的货币数量成为了衡量人成功与否的标志。部分知识分子的价值标准开始经历了从价值和意义向世俗化、功利性、势利性的转变。对于远离物质生产而从事精神生产的人文知识分子而言，对社会道德价值的判断渐渐失语，即使一些微弱的声音也迅速被商品大潮所掩埋。而离市场比较近的科技知识分子，他们的科技成果容易转换成市场效益，在市场大潮中容易得到了很多金钱利益和社会地位，而在世俗 4 者心目中，金钱利益和社会地位是衡量人成功与否的标准，因此，部分科技知识分子拼命追求金钱和地位，对关系国计民生和社会责任感的事充耳不闻。而相比之下的人文知识分子，在部分科技知识分子的物质财富增多和社会地位变高的情况下，出现了身份危机，他们开始重新思考人生价值和意义世界，与科技知识分子相比，他们开始怀疑自己的人生价值，在物质和社会地位面前变得颓废或者世俗，有的人一门心思往金钱和社会地位方面专营，渐渐远离传统知识分子勇于担当的豪气，缺少推动中华民族伟大复兴的历史使命感。
改革开放后，知识分子得到了释放自己才华和舒展心境的空间，与此同时也在清贫与被边缘化中斗争，忍受着热闹的下海浪潮与物欲的诱惑，他们也在呼喊与反思中斗争，忍受着讥笑与不解。新时期知识分子特别是人文知识分子的艰难处境与矛盾心态：他们既渴望建功立业，又要保持精神自由；既想关注社会，又茫然不知所措；既想超越传统，步入现代，又难以割断精神上的牵连。面对时代带给他们的波澜壮阔而又复杂多变的历史境遇，有的知识分子己经在适应时代的基础上继续思考知识分子何去何从，有的知识分子还处于适应阶段，有的知识分子没有把握住自己的方向，违规使用知识权力，唯利是图，在金钱和地位面前铤而走险，走向极端，破坏了知识分子长期保持的良好社会形象，产生负面的影响。
显然社会的转型和变革给知识分子的生存状态带来的冲击，向来有理性之前驱之称的知识分子在物欲面前应该保持理性的克制，继承和发扬中国传统知识分子重义轻利的高尚品德，重义轻利不仅是传统道德观的一个重要内容，也是新时期做人的标准。
六、新时期知识分子使命的实践途径
1、建立合理的知识分子管理制度和运行机制，使其工作制度化和法制化，为知识分子才华施展提供空间和舞台
长期以来，党和政府高度重视知识分子的工作，2002年，中共中央、国务院批准的《2002——2005年全国人才队伍建设规划纲要》（简称《纲要》）指出：在实施“人才强国”战略中，要建立人才结构调整与经济结构调整相协调的动态机制;坚持以改革创新为动力，深化干部人事制度和人才管理体制改革，大力推进人才工作的理论和体制创新；坚持以培养和选拔党政领导干部、企业家、学科带头人为重点，全面推动人才队伍建设全面发展。《纲要》为新时期建立合理的
5 知识分子管理制度和运行机制明确指明了方向。制度是社会秩序稳定和工作推进的保障，对于以理性著称的知识分子而言，保证其历史使命得以实践必须有制度。邓小平曾经指出：制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。（《邓小平文选》，第2卷，人民出版社1994年版，第333页。）新时期，改革知识分子的管理制度和运行机制，切实维护知识分子利益，为知识分子创造一个比较宽松的环境，是新时期知识分子实践自身历史使命的切实要求。
建立合理的知识分子管理制度和运行机制，必须深化关于知识分子人事制度的改革，彻底废除知识分子的干部身份和职务终身制，全面推行聘任制和打破论资排辈的守旧观念和做法，实行知识分子能上能下的制度，探索党政机关、事业单位和企业的知识分子分类管理的途径和方法，建立柔性的人事管理制度；必须落实单位的用人自主权，把对知识分子的选拔和使用制度化，努力形成广纳群贤、人尽其才、充满活力的用人机制，把优秀的知识分子吸收到党和国家的各项事业中来；必须彻底废除束缚知识分子才华施展的户籍管理制度和人事档案制度；形成新的知识分子收入分配制度，实行按劳分配和按生产要素分配相结合的背景下，须充分体现知识的价值，按知识分子的专业知识技术水平和社会贡献给予其相应的合理的报酬，保障为社会做出较大贡献和创造较好效益的知识分子获得较高的经济收入；加强关于知识分子的立法工作，及时把党的最新的知识分子政策上升为国家意志，使知识分子的社会流动、职务聘任、收入分配、权益保护等各个方面和各个环节都有法可依，尤其要健全保障科技进步的法律法规，完善保护知识产权的法律制度，以维护知识分子的权利和地位；大力扶持人文社会科学，为人文知识分子从事研究提供宽松的政治和社会环境；加大执法力度，保护知识分子的合法权益。通过以上系列的制度的完善，将为新时期知识分子施展才华提供可靠的制度和法律保障。
2、知识分子要发扬知行合一的实践观，投身社会义主义现代化建设 中国的知识分子有“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，我国社会主义社会的建设，需要知识分子做出更多的贡献。改革开放以来，广大知识分子拥护四项基本原则，拥护改革开放政策，努力工作，建功立业，为建设有中国特色社会主义事业做出重要贡献，是我国社会主义建设的重要依靠力量。当然，作为一个社会群体，我国知识分子既具有其他社会群体不可替代的优势，但是也存在深入实 6 践不够，理论脱离实际以及主观性、片面性和表面性等缺点。实践经验的缺乏，还容易导致一部分知识分子出现轻率否定民族历史，认同外来文化的倾向，也容易出现自我意识畸形膨胀，价值取向迷茫的情况。因此，知识分子要实现肩负的历史使命，必须在实践中不断自我完善，突破狭窄的专业视野，克服理论脱离实际的倾向。从我国的实际出发，坚持深入实际，深入群众，研究社会，了解国情，理论联系实际，在实践中认识世界，改造世界； 发扬知行合一的实践观，走理论与实践相结合的道路，积极投身社会义主义现代化建设。
3、知识分子要加强自身修养，不断提高自身的政治素质与业务素质 知识分子要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，努力加强自己的政治素质。知识分子通过对经典理论的学习，坚定对马克思主义的信仰，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定对共产主义实现的信念。知识分子应结合当前国际形势的新变化，结合我国社会主义现代化建设的实际，深入学习实践科学发展观，努力为我国经济增长方式转型和走可持续发展道路贡献力量。同时，知识分子一方面要及时了解和掌握世界上先进国家科技信息和动态，另一方面也要时刻保持清醒的头脑，警惕西方敌对势力对我国进行西化分化的图谋，自觉抵制封建主义和资本主义的各种腐朽反动思想和文化的侵蚀，时刻维护国家的安全。
知识分子要加强自身的道德修养，在社会上期表率作用。新时期，知识分子不仅是我国传统优秀道德的继承者、传播者,而且也是社会主义新道德的建设者。因此，新时期社会道德建设,知识分子负有责无旁贷的责任，所以，知识分子必须加强道德修养,在道德建设中起表率作用。当前，受社会不良风气的影响，知识界道德失范、学术腐败现象屡屡发生，知识分子犯罪问题开始出现，这既有社会环境的因素，但更有知识分子自身道德素质的因素。因此，对于掌握了先进文化与专业技能的知识分子来说，加强自身的道德修养是非常重要的。
知识分子要加强专业学习，不断提高自己的业务素质。在知识更新的速度越来越快的情况下，知识分子要形成终身学习终身培训终身教育的观念，努力培养创新思维、创新精神和创新能力，不断地学习和掌握新知识、新技术、新信息，使自己的知识不断得到更新，以便将各种知识创造性地运用到实践之中去，使经济的发展和社会的进步都建筑在科学知识的基础之上，只有这样，知识分子才能 7 切实承担起中华民族复兴的崇高的历史责任，中国才能跻身世界强国之林。
知识分子还要不断培养自己的专业献身精神。由于传统文化和现实分配政策等方面的影响，我国知识分子队伍中还相当普遍地存在着“官本位”意识和重职位轻贡献、重党政轻学术的倾向，这对于专业技术的发展是不利的，尤其对基础学科的发展十分不利，在某种程度上也要影响到知识分子社会作用的全面发挥。为此，知识分子应该抛弃“官本位”思想的影响，应该抵制物欲的诱惑，甘于清贫，淡泊名利，牢固地树立献身专业、献身学术的价值观念。
第16篇：语文的历史使命
语文的历史使命
马智强
【内容摘要】从夏商到清末，语文始终肩负着传道责任，教育、熏陶着中华民族，熔铸了中华民族的灵魂。虽然自开科举后，带上了功利主义色彩，阻碍了道德文明的传播，但中华文化还是传承下来了。五四时期的新文化运动，其实质是文化自虐运动、去中国化运动，开启了文化亡国的过程。肇始于新文化运动的现行语文教育，背弃了“传道”传统，抛弃了文化和文明的传承，导致中华民族文化素质和道德素质的迅速下滑。重振“传道”传统，重树民族精神，重铸民族灵魂，是语文当下的历史使命。
【关 键 词】语文；传道；新文化；使命
本文所论“语文”，主要指语文教育，也包括与语文教育密切相关的诸如文字改革、语音统
一、白话运动等等。
语文与一个民族的文化和命运紧密联系在一起。
愿重提唐代韩愈的经典结论：语文（教育）的责任是“传道”！
从夏商到清代，语文肩负传道使命，为中华民族文化和文明的传承做出重大贡献中国语文的产生，历史悠久。从夏代进入有文字记载的文明时代开始，作为教育象征的学校“庠”，“序”就已出现，学校借助文字开展教育，诞生了语文教育。当时的学校 ，人伦道德教育是重要内容。《孟子·滕文公》指出：古代学校有共同任务，“皆所以明人伦也。”朱熹注解说：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，朋友有信。此人之大伦也。庠序学校，皆所以明此而已。”商代已有基本成熟的文字作为教育手段。这一时期，因为“孝”是统治阶级最强调的基本道德准则，因此成了教育的中心内容。孔子曾说：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”认为一切“教化”都为着要弘扬“孝”道才产生的。西周的学校教育首先强调的也是以“孝”为中心的德行教育。《周礼·地官司徒》：学校以“三德”（ 至德、敬德、孝德）“三行”（孝行以亲父母；友行以尊贤良；顺行以事师长。）教国子。所以，德行教育,其中尤其是孝道教育，在西周之前就奠定了语文教育的基础，形成了中国语文教育的优良传统。不管是春秋战国，两汉、隋唐、宋元明清，从孔子、孟子到韩愈、朱熹，再到陆九渊、颜元,他们的教育理论和实践都秉承这个传统。孝弟忠信，仁义礼智，是语文课的核心内容。所以，古代的教育是以道德教育为中心的人文主义教育，而不是单纯的知识教育，做人为教育的唯一目的。韩愈给教育规定的首要任务：是“传道”，这个道，就是修身齐家治国平天下。修身，是齐、治、平的基础；这个道，就是北宋大儒张横渠所言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。处在天地之间的“人”就是“心”，“立心”就是“树人”，意思还是做
人教育。教育学生注重德行，加强道德实践与道德理性，注重气节与操守，培养高尚的精神境界，强调道德责任感与历史使命感，把个人道德与担当的社会责任统一起来。同时还教育学生当仁不让、舍生取义，临危不苟，不计成败利钝、不计安危荣辱。中国古代教育家建构起来的这一套教学内容，对后世的影响是不可低估的，在漫长的历史上教育、感染、熏陶了一代又一代仁人志士和各界精英人物，推动了社会进步，促进了中华文明的繁荣。不仅如此，如《礼记·学记》所说：“化民成俗，其必由学”，长期的教育，使孝弟忠信仁义廉正，在民间形成主流的道德风气，中国的教育熔铸成了中华民族的灵魂。
古代教育流传给后世的另外两件宝贝是文字和文言。至少从商代开始就有了文字教育。甲骨文中就出现了学生刻字的练习（ 孙培青《中国教育史》28页）西周的学校出现了中国历史上最早的识字课本《史籀篇》。秦汉时又出现《仓颉篇》、《急就篇》等识字课本。王国维说：“古人字书，非徒以资诵读，且兼作学书之用”，“汉时教……诸篇，其旨在使学童识字习字。”（王国维《观堂集林》卷四） “《儒林传》记载了小学生书写《急就篇》的例子（顾炎武《日知录》）。可见，语文教学素来注重汉字的释读与书写。历史上出现了从汉代《说文解字》到清季《文字蒙求》一类的字典，使学生识读汉字，而且了解汉字字义；出现了王羲之、颜真卿、柳公权等为代表的书法名家。旧时的官员、文人墨客，大都写得一手好字。
文言文是古代教育所赖以承载的书面语言。中国地域辽阔、方言复杂，人们除了用汉字之外，就靠文言来交流，所以文言对于中华民族的形成、团结、统一起着不可估量的作用。古人用文言著书立说，留下了浩如烟海的书籍资料，记载了中华文明发生、发展的漫长而辉煌的过程。 文言文遵守“思无邪”原则，历来不允许淫思邪念和粗辞鄙语进入它的语用系统。是“最干净”的文字。读起来令读者心目清爽、怡情忘神，陶醉其中。大家可能都还记得鲁迅笔下他的塾师寿镜吾先生朗读时“微笑起来”、“将头仰起，摇着”、“拗过去，拗过去”的入神之态。
语文在从夏商到清代漫长的时间里，所担起的历史使命是：确立了正确的教育宗旨，建立了一套稳定的教材；培养了大批人才，推动了社会进步和文明的发展，熔铸了中华民族的道德观与价值观。其次的历史功绩是守护并发展了祖先创造的文字和书面语言。
在这漫长封建时代里，语文也有两大明显的缺陷。其一是一尊儒说，过分强调“内省”、“慎独”的个人修养，一定程度上抑制了思想自由；一味忠君孝亲尊师压制了民主思想的产生；其二，自科举诞生，语文就与考试结缘，渐变为科举的奴仆，“传道”日衰，“传器”日显，清季尤甚，郑板桥在其家书中痛斥时弊：“今则不然，一捧书本，便想中举、中进士、做官，如何攫取金钱、造大房屋、置多田产。起手便走错了路，后来越来越坏，总没有个好结果。其不能发达者，乡里作恶，……更不可当。”语文的这一缺陷，不幸在今天非但不得矫正，反而恶性发展，令人扼腕！。
清末民国，救国保种，语文发生巨变，陷入空前困境
清末，随着封建社会日见衰亡，教育也更显衰颓。“儒学浸衰”、“官学积渐废弛”（俱见《清史稿·选举志》）清末的科举和学校风气甚为败坏，请谒舞弊、弄虚作假、贿赂成风。虽然当时的教育依然守着四书五经，而传递道德文明的功能却明显衰退。西方列强多次入侵，逼迫清廷签订一系列不平等条约，使亡国亡种危机迫在眉睫。开明官员、社会有识之士，开始提倡向西方学习。晚清时期的中国首要的历史责任是救亡图存，教育在这段时期有了一系列变革，出现了“西学”，开办洋务学堂、派遣留学生，废除科举制度，等等。教育内容出现巨变：民国之初，停止了“读经”，翌年停止使用一切文言教科书。传统文化滋养民族的“脐带”就此斩断。为便利民众学习，语文其他方面有拼音化改革、文字改良、国语运动、白话文运动。这些改革的共同指向是：语文工具必须简易而有效；重点是言文合一：“我国言与文分离，故教育不能普及，而国不能强盛。”（劳乃宣《〈简字全谱〉自序》）“如欲开民智以自强，非使人人能读书，人人能识字，人人能阅报章……非有言文合一，字母简便之法不可。”（王用舟等《上直隶总督袁世凯书》）言文合一，施诸社会，催生了新文化运动；施诸于语文教育，就有了1920年北洋政府训令学校将文言文改为语体文。现代语文教育的产生，从此开始。
语文巨变的原因含有相当的必要性与合理性，简言之是时代使然，但也有显而易见的谬误性：言文合一固然使交流“工具”简易化，但不能解决根本问题 ，只要广大民众仍处在被压迫受奴役状况，没有基本受教育权，“开通民智”“普及教育”之类都近乎空想。平民教育家晏阳初在其《平民教育概论》里有记述：据（上世纪）二十年代中期中国教育改进社统计，当时4亿人中有3亿2千万不识字。即80%不识字；到解放前夕，文盲占比仍在80%以上，可见30年无变化，“开通”、“普及”成了空喊的口号 。
但这一时期批判旧文化激进为民族虚无主义的倾向却长期未引起注意，即以陈独秀、胡适、鲁迅为旗手的“新文化派”走到了一概否定旧有文化的危险道路。他们把中国的问题首先归咎为语言文字问题，提出许多国人难以接受的激进主张。钱玄同断定：“欲使中国不亡，非取消汉字不可 ”、鲁迅预言“汉字终当废去”，要“为我们而牺牲汉字”（《花边文学》）；他们判文言是“愚天下之具”、“僵死的语言”；胡适论断中国二千年的文学“只是没有价值的死文学”（胡适《建设的文学革命论》）陈独秀痛诋中国文学“雕琢阿谀”、“陈腐铺张”、“迂腐艰涩”，一心要推翻（《文学革命论》）；鲁迅公然主张“不读中国书”。中国文化域内的传统戏剧及中医中药等也受到这一派火力十足的攻击，叫嚣中国戏馆要“全部封闭”、“全数尽扫”、“尽情推翻”（钱玄同）。散布“中医是妄说”“不足信”，“要取消”，鲁迅就根本反对中医。 更令后人震愕的是他们以反对孔孟儒学为突破口，反对一切传统文化，陈独秀蔑称孔子是“数千年前之残骸枯骨”，鲁迅称古书里只有两个字“吃人”，要人们“舍掉古文而生存”，钱玄同要将所有中国载籍“付之一炬”，此类过激言论发泄的是与传统文化不共戴天的仇恨情绪。二十年代“学衡”派学者、曾任国立中央大学校长的梅光迪曾说：“灭其国者，多灭其文
化”，所谓新文化运动成了可怕的文化自虐运动。与五四救国的性质相反，新文化运动开启了文化亡国的过程，一直延续到解放后，直至今日。
转回语文教学。自确定白话文为主体后，现行语文教育正式登上语文课堂，传统文化丧失了传承的主阵地。我曾经评论过，这种改变是缺乏冷静、理智、慎重的:一没有历史先例，二没有理论依据，三没有实践证明。（《再谈回归传统》光明日报2009年2月9日） 新式语文教育是在这“三无”情况下登上历史舞台,近百年的事实证明,它造成了始料不及的后果：既失去了传统文化的传承，又失去了道德文明的传承。
重振“传道”传统，唤回中华文明，同时吸收外来文明，是语文新的历史使命
解放后广大民众获得了受教育的权利，经过大规模坚持不懈的扫盲，普及教育，直到今天，文盲率已降到4.08（国家统计局）。汉字简化、推行汉语拼音和推广普通话这三大方面成果更是明显，泽惠天下。中国古代戏剧、中医中药等也在极力振兴之中。唯独语文教学是例外。语文教育面对的现状是：从建国后算起，三代（如果20年为一代）中国人没有接受过传统文化系统的熏陶。语文教育培养的是一代一代不懂本民族传统文化的人，实在是荒唐！现在上从国家领导下至芸芸众生，都失去了传统文化的根基，文教界官员也无例外，这一改变，是举国上下无论前辈哲人还是后辈贤达都未曾预料到的“去中国化”，中国人失去了自己文化的底气，中华民族被推到失去民族文化灵魂的悬崖。
传统文化不传，导致五千年文明不彰。建国三十年，传统文化一再遭受批判厄运；改革三十年，全民抛进商海，各方争利，信仰缺失，价值观混乱，礼义廉耻，仁义忠孝这些支撑民族的道德基石再次被冷落、被抛弃，金钱崇拜、唯利是图成了流行的人生哲学，由此滋生损公肥私、贪污受贿、杀人抢劫，卖淫贩婴、奸伪欺诈，社会的“溃烂面”呈弥漫性扩散。为非作歹演绎着它的丰富性、离奇性、创新性。有着数千年文明史的中华民族在道德精神层面迅速沦落。国家民族的认同感、向心力、凝聚力严重衰减，声势浩大的移民潮即为一证。眼下的中国，国家经济快速发展，民众生活普遍改善，移民浪潮却愈发趋高。仅仅三十多年，移民海外的中国人已经超过600万；有三类移民特别引人关注，一是先富者，仅2010年中国资产过亿的人中，27%已经移民，47%正考虑移民,。二是学界精英，以清华北大为例，自1985年来清华高科技毕业生80%去了美国，北大是76%（《中国青年报》2012年3月28日）三是演艺界精英，大量的著名演员、运动员、文化工作者移民海外。移民成潮而不退，原因是多元的，但不得不承认这与一个国家的教育有关。上世纪二十年代，章太炎的《救学弊论》中指出：时下青年学子“喜纷华”、“求报偿”、“趋于赢利”、“惰游”、“崇洋”等低俗道德的形成，实与学校的教育方针和方法弊端有很大关系。他忧心忡忡说：“吾所忧者不止于庸行，惧国性亦自此灭也”。清末民初就倡导的改造国民性，现在又成了空前紧迫艰巨的任务。
古人说：“学校者，风气之源”，教育在中国历来受到重视。《礼记》说“建国君民，教学为先”；孔子视教育为施政的基本手段，特别是社会秩序混乱的时候，更重感化性的教育：“道之以德，齐之以礼，（民）有耻且格。”明末清初思想家黄宗羲在论述学校教育作用时说：“盖使朝廷之士，闾阎之细，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气”（《明夷待访录》）今天我们的法律法规愈来愈完善，诚然好事；但如果 “重法轻教”甚至“重法弃教”，则必然律令愈苛严，民风愈浇薄。改变现状，强健民族筋骨，充盈民族“精气神”，首先必须靠教育，语文教育更是当仁不让 。语文是进行人文主义教育的主要手段，是“传道”的主要手段。我们亟需把“仁、义、孝、信”这些救人心、挽世道的中华千古名方教给后代子孙。让民族正气抬头、仁心苏醒。近一百年的打压，传统文化确实成了濒死文化，挽救它的消亡，是中华民族第一要觉醒的大事，是每个中国人的大事。“回溯源头，传承命脉”（温家宝语），重树民族精神、重铸民族灵魂，这就是新时期语文必须担当的历史使命。唯有语文教育能担此使命。 语文教育之所以能担此使命，它的优势在于：能从低龄儿童开始授教；有最广大的授教群体，有授教时间的长期性 。这是任何其他教育形式所不具备的。
语文教育要能担此重任，必须回归到文言诗文为主的教育。传统文化富藏于文言诗文。只有借由文言，我们才能与孔子、庄子等古圣先贤开展心灵对话，获得精神滋养。
从语言的角度说，汉字的真蕴，它的奇妙的引申演化：汉语表达的简洁、典雅、灵动、错落有致，也富藏于文言诗文。借由文言，我们才能感受汉语之妙，妙不可言，汉语之美，美不胜收，从而热爱母语，生发浓郁的家国情怀。相比而言，白话文无资格代表汉字汉语，无资格代表中国文化。
必要的申明
我不是守旧的文化保守主义者。对于传统文化向来秉持取其精华、去其糟粕的理念。在斯文不再的时代，只是更强调传承而已。
我不是狭隘的民族主义者。中华民族有接受外来文明的传统，我们应该秉承这一优良传统。现实世界，博爱、平等、自由、民主、法治、人权、宪政、已具有公认的普世价值，为传统文化所轻视或缺失，语文教育要发挥相应的补缺作用，精选内容，供学生课外阅读。让学生在中外经典的学习中，互为比较，取长补短、兼收并蓄 ，推动中华民族的进步。我希望中国的语文教学，既能保持住中国的文化特色，贡献于世界文明，又能吸收各民族精华、同步于世界文明 。
如此之后的语文，必将会给中华民族带来蓬勃的生机。我们迫切地盼望着它的到来！
第17篇：我军历史使命教育
我军历史使命教育
新世纪新阶段军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证。党的执政地位，事关实现党的历史任务、完成党的执政使命，事关国家的长治久安和人民的根本利益。在新的形势下，保持我们党长期的执政地位遇到种种现实考验。我军作为党领导的人民军队，在巩固党的执政地位、保证社会主义红色江山永不变色、维护人民群众根本利益中，肩负着神圣使命，具有重要作用。我们党只要紧紧依靠全国人民，牢牢掌握人民军队，就能在任何复杂形势和挑战面前，稳如磐石，坚不可摧。我们要从人民军队建设发展与巩固党的执政地位的内在联系上，深刻认识新世纪新阶段我军光荣而艰巨的历史使命，把坚持党对军队绝对领导作为我军建设和发展的首要问题，毫不动摇地坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度，不断加强军队革命化现代化正规化建设，确保我军始终成为党巩固执政地位的中坚力量。
新世纪新阶段军队要为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障。中华民族经受了外侮内乱的百年屈辱和民族振兴的艰辛探索，迎来了新世纪头20年可以大有作为的重要战略机遇期。党中央敏锐地把握先机，作出了一系列抓住机遇、加快发展的重大战略决策。我军历来以党的任务为任务，以维护人民的根本利益为宗旨。维护和用好战略机遇期，对军队来说，就是要维护国家安全、捍卫国家主权和领土完整，为国家发展创造和平的国际环境、和谐的社会环境，提供坚强有力的安全保障。我军的职能任务由维护国家生存安全延伸到维护国家发展机遇，深刻体现了发展这个党执政兴国的第一要务对军队建设的要求。我们要进一步认清军队在保障和促进国家发展中的地位作用，切实为维护重要战略机遇期担负起自己的历史责任。
新世纪新阶段军队要为维护国家利益提供有力的战略支撑。军队是国家机器的重要组成部分，维护国家利益是军队使命所系、职责所
在。随着时代、实践和科技的发展，一个国家的安全和发展利益，正在从传统领域向新的领域扩展。传统的国家安全，更多注重领土、领海、领空等有形空间；当今时代的国家安全，不仅要守疆卫土，也要关注包括海洋、太空领域，以及电磁等无形空间在内的全方位安全。我军必须高度关注国家安全内涵的新变化，积极适应这一新变化对军队的新要求，自觉把维护国家安全和发展利益放在高于一切的位置，切实提高维护海洋安全的战略能力，有效防范来自太空的安全威胁，维护电磁空间安全以及其他方面的国家安全。
新世纪新阶段军队要为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。中国坚持走和平发展道路，既争取和平国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平、促进共同发展。但应当清醒地看到，要实现和平与发展，必须有强大的军事实力作后盾。随着我国综合国力不断增强和在国际事务中的地位不断上升，人民军队的作用也必须与之相适应。不仅要始终维护和促进我国的和平发展，还要积极维护和促进世界的共同发展；不仅要在维护国家主权和安全中履行职责，还要在参与国际维和、救援、反恐等行动中发挥重要作用。这就要求我们必须以世界眼光来推进军队建设，努力把我军建设成为与我国地位相称、与我军新的历史使命相适应的军事力量。
紧紧围绕履行新的历史使命推进部队建设与改革履行好我军新的历史使命，对军队现代化建设、军事斗争准备和军事力量运用提出了新的更高要求。我们必须以我军新的历史使命牵引和推动各项工作，把部队全面建设不断提高到新的水平。
牢固树立与履行新使命相适应的思想观念，更好地适应时代和实践的发展要求。坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，使思想观念跟上不断变化着的客观实际，是我军永葆先进性、有效履行神圣职责使命的关键所在。新世纪新阶段，面对新的形势任务，全 2
军必须增强使命意识、忧患意识，密切关注国际战略格局和我国安全形势的发展变化，始终做到居安思危、常备不懈。牢固树立政治意识、大局意识和战略意识，善于从政治高度观察和处理军事问题，善于着眼国家利益全局和发展大局筹划部队建设。牢固树立科学发展的观念，强化质量效益意识，注重部队建设协调发展、全面推进、整体提高。牢固树立求真务实、开拓创新的观念，深入研究解决军队建设和军事斗争准备面临的重大现实问题，用改革的思路和办法解决矛盾和困难，不断开创各项工作的新局面。牢固树立抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重新学习的观念，努力学习党的理论创新的最新成果，学习现代军事知识、高科技知识、国际知识，以及经济、历史、法律等社会科学知识，不断丰富头脑、开阔视野、增长才干。
加速推进中国特色军事变革和做好军事斗争准备，不断增强战略筹划、科学管理和作战指挥能力。我军要适应新形势，肩负新使命，关键是要扎根中国特色军事变革和军事斗争准备的新实践，大力提高全军官兵的素质本领。要根据当今时代军事斗争和军队建设的新特点，着眼推动部队整体建设和长远发展，全面提高各级领导干部的战略素养和战略筹划能力。要切实转变传统管理模式，在军队建设各个领域积极引入先进适用的管理方法、技术和手段，建立健全科学的管理机制，不断提高领导干部科学管理能力和部队正规化建设水平。要切实把军事训练摆在战略地位，坚持从难从严从实战需要出发进行训练，在近似实战的环境和条件下摔打磨练部队，不断提高领导干部指挥信息化战争的能力。要切实把中国特色军事变革和军事斗争准备中的重点难点问题搞清楚，扭住重点抓落实、扭住难点求突破，扎扎实实地提高领导干部抓重点、解难题、谋打赢、促发展的实际本领，带领部队完成好各项任务。
高度重视做好抓基层、打基础的工作，提高部队全面建设的起点和标准。军队全部工作和战斗力的根基在基层。履行好新的历史使命，必须按照新的起点和标准，全面打牢部队建设的基础。要切实把抓基层建设的观念、思路、方法和作风搞端正，真正按照履行历史使命的目标要求筹划和指导基层建设，用履行历史使命的实际成效来衡量检验抓基层的工作，进一步规范抓基层建设的工作秩序，建立科学的抓基层工作机制。当前，就是要以“五句话”总要求和胡主席重要指示为指导，以《军队基层建设纲要》为依据，以提高战斗力为根本出发点和落脚点，以党支部和干部、骨干队伍建设为重点，以经常性工作为基础，以解决长期困扰基层建设的突出矛盾和问题为突破口，全面搞建设，扎实打基础，推动和促进基层建设持续健康发展，全面提升部队建设的质量、层次和水平。切实加强和改进思想政治工作，确保部队建设始终沿着正确的政治方向前进。强有力的思想政治工作，是履行历史使命的重要保证。要始终坚持把思想政治建设摆在各项建设的首位，坚持不懈地用党的理论创新成果武装全军，不断强化军魂意识。要针对思想政治工作面临的新环境新考验，深入研究官兵成分变化和社会、家庭环境对其思想、心理和行为方式带来的影响，积极创新改进思想政治工作的内容、形式和手段，切实增强针对性、实效性。要按照先进性要求加强军队党组织能力建设，不断增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，深入扎实地搞好保持共产党员先进性教育活动，引导广大党员在践行“三个代表”重要思想，投身推进中国特色军事变革和军事斗争准备中，当先锋、做模范，坚决履行党和人民赋予的神圣使命。
第18篇：志愿者岗位职责和要求
天津网球公开赛志愿者岗位职责描述和职位要求
1.证件: a.岗位职责描述：
志愿者需要使用电脑和制作设备制作比赛证件。因此证件志愿者需要熟悉使用电脑等设备以及相关软件，并能够处理基本的电脑问题。志愿者需要在证件数据库中确认信息，并为赛事相关工作人员（如志愿者、媒体和球员等）打印赛事证件。此岗位是一个行政的职位。
b.职位要求：
善长使用电脑及相关软件；能够解决一些电脑方面的问题。
2．验票和观众引导：
a.岗位职责描述：
工作职责为帮助现场观众验票并引导其入座。在体育场馆内外，回答观众提出的问题； b.职位要求：
友好、有礼貌，在观众较多的情况下仍可以冷静的处理问题。此职位志愿者应是一名团队型的工作人员，能够在室外长时间站立。
3．服务招待：
a.岗位职责描述：
负责在球员休息室中和其它地点的服务和招待工作。 b.职位要求：
相关人员需要在与球员或其它工作人员的交流中具有认真负责、成熟和友好的行为。在工作中具有对细节的关注度、解决问题的主动性、灵活性和可以对问题和任务进行迅速的反应。有着在网球赛事或大型体育赛事的工作经历者优先。
4.媒体服务：
a.岗位职责描述：
负责在媒体中心的一切工作，比如协助媒体记者、在新闻发布会的准备工作以及行政类的工作。
b.职位要求：
对工作认真负责、自信，对媒体的工作有着一定的了解。具有成熟的性格和较强的人际沟通技巧。
5.赛事运营
a.岗位职责描述：
负责保证所有赛事正常运营的工作，在比赛之前准备好所有的竞赛物资，并保障比赛场地的状态完全满足比赛的运行。
b.职位要求：
对网球和网球比赛有着一定的了解，能够适应在室外工作并搬运赛事所用物资。
6.活动推广：
a.岗位职责描述： 负责代表赞助商与观众进行互动。负责赞助商活动的执行和礼品派发等工作。（建议年龄不高于30岁）
b.职位要求：
外向、热情有团队意识。
7.赛事办公室：
a.岗位职责描述：
负责在赛事办公室的行政工作，包括客户服务、电话咨询、准备并发放餐券、信息表格的更新。此外，所有对讲机每日的签入、签出和使用情况跟踪。
b.职位要求：
较强的组织条理性、沟通能力和服务技巧。基础的电脑使用技巧和资产管理技巧。
8.交通：
a.岗位职责描述：
负责在赛事期间为球员、媒体和客人的车辆驾驶工作，通常的接送地点为机场、酒店、赛场和媒体活动等等。
b.职位要求：
可熟练驾驶汽车，对城市和路线非常了解，赛事之前和赛事当中的工作时间比较灵活。性格稳重。
9.制服：
a.岗位职责描述：
负责组织和分发赛事各部门大量服装。此部门的主要工作时间为赛事开始之前，赛事开始之后工作时间较灵活。
b.职位要求：
能够适应在赛前的时间工作，较强的组织能力，身体能够承受提拿较重的物品（如整箱衣服等）。
10.VIP服务：
a.岗位职责描述：
负责VIP区域内的餐饮服务工作。此工作属于贵宾服务，需要较强的人际沟通技巧。 b.职位要求：
具有服务经验，问题解决能力和成熟的性格。
11.球童服务：
a.岗位职责描述：
负责比赛当中的球童服务工作。此工作的主要内容是在比赛当中为比赛球员提拣球、传球、递毛巾和撑伞等服务。
b.职位要求：
对网球运动和规则有着较好的了解，具有网球球童服务经验者优先。
第19篇：招聘岗位职责与要求
某某有限公司
2017年招聘岗位职责与要求
一、项目经理（2名） 岗位职责：
1.项目营销；2.尽职调查； 3.贷后检查；
4.完成公司或部门临时安排的其他随机性工作。岗位要求：
1.经济、管理类专业，研究生以上学历（条件优秀的可放宽至本科学历），身体健康，银行、投行、证券等相关行业任职3年以上,熟悉企业经营运作；
2.具有良好的沟通、协调、服务能力，能够较好地进行银行关系、企业关系开拓与维护；
3.具备良好的职业操守及较强的责任心，学习能力强，具有良好的团队合作精神；
4.有金融机构信贷从业经历人员优先考虑。
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二、风险审查（1名） 岗位职责：
1．负责对业务部提交的项目资料和尽职调查报告进行风险审查，出具项目风险评估报告；
2．收集行业经营环境和政策等信息，出具行业指导意见； 3．视情况进行现场补充调查；
4．完成公司或部门临时安排的其他随机性工作。 岗位要求：
1.金融、经济、管理类专业，研究生以上学历（条件优秀的可放宽至本科学历）， 身体健康，熟悉企业风险管理工作；
2.有过信贷业务评审经验或有一定的业务调查经验；3.有一定法务基础知识，熟悉银行业务品种与操作规范，有办理抵质押登记工作的经验；
4.具备良好的职业操守及较强的责任心，学习能力强，具有良好的团队合作精神。
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三、法务经理（1名） 岗位职责：
1.公司法律合同的起草和年度修订；2.公司项目合同的审核工作；
3.公司日常业务相关法律法务工作的开展；4.问题业务的司法处置相关工作；
5.完成公司或部门临时安排的其他随机性工作。岗位要求：
1.法律类专业，研究生以上学历（条件优秀的可放宽至本科学历），身体健康，熟练企业法务工作，熟悉司法系统操作规则；
2.具有良好的沟通、协调、服务意识，能够较好地运用法律知识促进业务的发展；
3.具备良好的职业操守及较强的责任心，学习能力强，具有良好的团队合作精神；
4.有律师事务所从业经历或中型以上企业法律顾问从业经历者优先考虑。
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四、会计（1名） 岗位职责: 1.严格执行国家财经法律法规和公司制定的各项规章制度，做好会计核算工作，确保准确及时传递会计信息，报送会计资料。
2.按照财务制度审核原始凭证和编制记帐凭证；3.严格执行企业财务制度，按时做好财务核算及财务报表编制报送工作；
4.严格执行国家税收相关法律法规，按时准确缴纳税款；5.协助部门领导完成年度预算及决算工作； 6．配合主管部门完成各项年度审计工作；
7.保管好所有财务凭证，按照规定对各种会计资料，定期收集、审查、核对，整理立卷、编制目录、装订成册并妥善保管，防止丢失损坏，保守财务秘密; 8.完成公司领导交办的其他任务。 任职资格: 1.26-35岁,财务、经济类相关专业, 硕士研究生以上学历(条件优秀的可放宽至本科学历)；
2.有3年以上中大型国有企业工作经历；
3.熟悉相关财务、税务、审计等方面的法律法规及制度要求；具有良好的沟通协调能力、信息处理能力及综合的分析能力，熟练操作财务软件及办公软件，熟悉担保行业会计
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实务的优先考虑。
4.具有良好的职业道德，工作细致周密，为人诚实守信,责任感强，严守公司机密。
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第20篇：总经理岗位职责与要求
总经理岗位职责
1,全面负责公司的日常经营管理工作；
2 ,负责编制公司年度预算计划，并实施；
3,负责制定公司总体战略目标和年度经营计划，以实现公司的远景目标；
4 ,协助董事长制定公司的总体战略规划与发展目标；
5,负责公司组织结构的设置或建立健全公司管理体系；
6,审定、批准公司管理制度或相关规定；
7,审核、签发以公司名义发出的各类文件；
8,检查、督促和协调公司各部门的工作进展；
9 ,参与社会活动，处理各种事件或对外关系；
10,组织实施董事会决议或向董事会提出企业持续发展规划方案；
11,提升公司企业文化建设水平，提高企业知名度、信誉度和信任度。
总经理岗位要求：性别；男，年龄；30岁以上
1，学历与专业；企业管理，工商管理，行政管理等相关专业大学以上学历
2，工作经验；10年以上企业管理工作经验，至少5年以上企业全面管理工作经验
3，应握的知识；接受过领导力开发，战略管理人力资源管理、经济法、财务管理等方面的培训 4，工作技能；熟悉公司业务和运营流程极强的组织领导能力和协调能力
5，公文处理；具备较强的文字处理能力
