推荐第1篇：远教中心年终总结
今年以来，远教中心在刘部长及部领导的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，立足农村党员干部学用需求这一重点，规范制度强管理，立足需求保实效，有力地促进了农民增收、农业发展和新农村建设。
一、加强领导，形成合力
一是加强对乡镇远程教育管理站的组织领导，要求各乡镇党委把远程
教育当作组织工作的重心来抓，对远程教育工作实行“一票否决”。解决了部分乡镇远教工作人浮于事、具体工作难以落实等问题，改变了过去对村级站点管理脱节的现象，逐步实现了县、乡、村分级管理。二是实行督办卡制度。通过定期和不定期的工作督查，发现问题随时督办，并实行全程跟踪落实，督促基层党委限期整改到位,今年共签发督办卡30余张,解决具体问题40余件。三是同教育部门积极合作，探索“资源共享”的新路子。通过深入基层调查摸底和多方协调，酝酿并出台了《嘉禾县农村党员干部现代远程教育辅导员选聘管理办法》并形成文件（嘉组发[2007]4号），按照“整合资源，两边兼管”的原则，从各乡镇中小学选聘17名老师担任基层站点辅导员，在全县建立起“县远教中心—乡镇组织委员—辅导员—村级管理员”四级管理服务网络。随着这些措施的逐步实施，我县的远程教育工作已经形成了“多级联动，齐抓共管”的工作格局。
二、以点带面，深化学用
一是继续深入基层站点推行“三合一”教学模式。结合“天网、地网、光盘”，组织专家技术人员进行面对面的指导教学，今年以来共组织专家辅导团下基层站点授课20余次，培训农村党员干部近1000人次。二是推介塘村镇三村党支部书记杨小琴作为我县的远教学用典型参加全省第二届农村党员干部现代远程教育学用典型暨“袁隆平科技奖”评选活动。活动的开展带动了党员干部积极参与远程教育、服务远程教育的工作热情。三是建立典型带动机制。在肖家镇肖家村、乐塘村远教站点举办远程教育工作现场交流会，通过参观学习、现场座谈、相互交流等形式，促进了我县的远程教育工作整体上台阶；及时宣传和总结了我县的远程教育学用典型：袁家镇袁家村的铸造、石桥镇白珠村的生猪养殖、塘村镇三村的水果种植、普满乡雷家村的烤烟种植。这几个村通过远程教育做大做强本地特色产业，在全县引起了极大的反响。仅塘村镇三村就有果园400多亩，水果种植成了该村的主要经济来源，生产的黄花梨、草莓、乌莓等产品畅销周边县市，远销广西。示范种植户刘春吉，一家就种植30多亩，今年预计可创产值10万余元。学用示范村、示范户的辐射带动作用得到充分发挥，广大党员干部学习远程教育的兴趣空前高涨，为我县远程教育工作的深入开展创造了良好氛围。
三、精心策划，服务大局
一是认真做好各远教站点的转星工作。把转星工作当作重要的政治任务来抓，从广电部门抽调专业技术人员组成转星工作组，深入各站点进行卫星调整，克服了人员少，时间紧的困难，只用了半个月的时间，全面完成了全县53个站点的转星任务。并把转星工作同远程教育工作的日常督查相结合，同远程教育辅导员技术培训相结合，做到转星工作和远程教育日常工作“两不误”。二是为在全县建立远程教育覆盖网点做好基础工作。为了全面贯彻党的十七大精神，落实中共中央办公厅关于《关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见》，对全县的43个拟建站点进行了全面的调查摸底。与此同时，县委组织部还拨出经费10000余元对现有的53个远程教育站点设备进行了全面的检修和维护，确保现有站点的正常运行。三是做好“红星”网嘉禾分站的改版和信息上报工作。通过多方协调，我们正式申请了“红星”网嘉禾分站的政府机构域名：***在11月底正式开通。并与郴州新闻网达成了正式协议，以“宣传嘉禾组织工作，服务党员干部人才”为目标，力求把“红星”网嘉禾分站打造成推介嘉禾组工信息、树立嘉禾组织良好形象的主流平台。
四、2008年工作设想
1、全面完成省市下达的站点建设任务。
2、创建一批高质量的学用示范村和示范点，打造3-5个在全市有影响的学用示范典型。
3、加强培训，进一步完善辅导员队伍，制订出台辅导员工作细则。
4、进一步精心建设“红星”网嘉禾分站，使之成为包装精美、内容丰富、紧贴中心、点击率高的门户网站。
推荐第2篇：中心学校远教月活动总结
中心学校2013-2014学年度
远教月活动工作总结
根据县教电〔2014〕5号《关于开展现代远程教育活动月的通知》文件精神，结合我校远程教育工作计划，我校积极开展了本学期远教月活动。现将活动月工作情况总结如下：
一、指导思想
以“十八大”精神为指导，以新课程教学为抓手，以现代远程教育为平台，以转变观念为先导，以提高教师素质为根本，以优化教育资源融合为途径，以实施素质教育为目的，扎实有效地开展我校远程教育活动月活动。
二、健全组织机构
中心校召开了专门会议，会议决定实行一把手负责制，成立了远教月活动月领导小组，校长为组长，其他中层领导干部和信息老师为组员。教务主任具体负责远教月期间学校远程教育各项工作的实施。
三、活动实施情况
1、以教师培训为着重点，着意强化新课程标准意识，提高教师现代教学应用水平，努力探讨新课程标准的实施与现代教育技术的优化整合。4月12日和6月7日上午，校远教管理员分别为全校教师作了“多媒体教学使用和管理过程中的一些经验培训”、“Windows 7 操作系统及应用”培训。培训主要针对信息技术与课程整合、多媒体技术在教学中的应用所存在的一些问题、应对措施等问题。
2、继续一如既往地开展教研活动。远教月期间，学校各教研组分别开展了一次课题研究，一次专题讨论，同时还要求期间教师做到每人上一节远教公开课；撰写一篇优秀远程教育教学设计和一篇优秀远程教育教学论文；制作一个有价值的多媒体教学课件。有模二的小学还开展了校与校之间的远教网络活动，教师们互相听课，互相探讨，达到互相提高之目的。
3、远教活动日丰富多彩。5月7和8日下午，在教务处的精心组织下，开展了“以人为本，共谋发展”为主题的远教观摩课活动。观摩后，在教务处的组织下，学校分片（点）进行了议课研讨。整个活动主题鲜明，组织有序，效果显著。
4、5月20日上午，在教务主任的带领下，我校校长和两位两位老师，积极前往县里参加了由县电教馆组织的中老年农远教学应用大赛。三位领导、老师以精美的设计，全心的投入，饱满的感情，深入的讲解，给每位评委展示了一堂灵活生动的无生课堂课程，许多评委及老师都被深深地吸引。本次活动的开展对激发我校中老年教师的工作热情、提升他们的课堂教学水平，提高信息技术与学科融合的能力，更新教育教学理念，改革课堂教学，都起到了积极地促进作用。
5、不断更新校园网站信息 ，促进教研研讨。远教月期间，教务处和远教办加大更新校园信息力度，不断丰富栏目内容，紧密联系教育教学，逐渐让网校成为一个了解校园动态，促进教师交流的好平台。今后，教务处还继续要求学校各教研组在校园网上开设网页、设置主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围。
6、加快本校的教育资源库建设步伐。继续完善卫星资源正常的接收，收集教师制作或网络下载资源，向学校资源库进行资源添加，以实现资源共享。日前，我校资源网建设由于教师技术力量薄弱，资源网现还存在障碍，不能开通，但我校能充分利用校园网和县资源网平台，积极向老师征集资源，现已征集近600多个资源，我校的资源建设得到了较好发展。
7、积极推进县农远示范校评估的建设工作。我校在获得“2013年县农远管理和运用示范学校”复评后，继续加大硬件设施经济的投入，加快软件的建设和管理，积极组织教师参加各类各样远教活动。
8、总结远教活动月工作情况，将教师本学期参与远程教育活动情况列入教师考核的内容之一，记入教师业务档案，鼓励先进，鞭策后进。
当然，我校受学生数锐减，留守儿童问题突出等客观影响；再加之部分中老教师的主观参与信息技术应用积极性、主动性不高，我校开展活动的方式还比较老套、单调。今后，我们会尽力采取多方面的措施来改善教学环境、教学条件、进一步激发教师的主观能动性，真正把远程教育渗透到教育教学教研的各个环节，切实落实好上级布置的工作并出色完成。
二0一四年六月
推荐第3篇：早教中心各岗位职责
*******各执行园长岗位职责
1、负责本园日常管理和经营管理以及安全管理；
2、制订本园年发展规划；
3、承接本园年总指标、完成月任务；
4、接受总园管理部的管理；
5、积极配合总园市场部的管理工作；
6、制定策划按质按量执行本园每月的宣传和促销计划；
7、每月向总园管理部经理上报月工作执行情况，每周一次参加总园管理部组织的高层会议；
8、根据本园具体情况，在不影响完成店营业额的前提下，安排好教师接受业务公共课的培训，负责新员工的岗前培训、教务培训、员工的再培训；（制定培训计划，如自己尚不能培训，及时上报申请）
9、指导人力资源部指定人员以及储备园长新入职人员实习；
10、配合和协助公司人力资源部做好本园的人事管理工作，做到节约人工成本，达到增收节支的目的；
11、积极做好园内会员、非会员的测评工作；
12、积极配合公司财务部，定期监督和检查、核对本园帐目和物品；
13、每年12月份上报下一年度工作计划，每年1月份上报上一年度园所工作总结；
14、每年12月归总与整理本园大事记后上交公司总园管理部。
执行园长签名：
*********各园教学主管岗位职责
1、负责园内亲子园教学管理和课程研讨工作；
2、深入课堂，了解教师授课情况和会员家长的心声，制定听课计划，采取抽查方式，认真填写听课记录，课后点评教师授课情况；
3、完成续报指标，具体指标按园所当月规定数额；
4、处理不合教学要求的教具，有权指派教师购买教具；
5、定期举行教学培训，并负责园所的教案控制与管理；
6、负责教师排课，与执行园长共同制定课时安排，细节问题和教务协商；
7、负责会员活动（生日会、主题活动、测评等），协助市场活动；
8、审查并修改每日课时数，并将任何变化通知到每位教师；
9、确保所有教室及教师办公室的干净、整洁，安排所有教室设施的修理与维护。
教学主管签名：
*********各园早教顾问岗位职责
1、承接个人销售指标；
2、负责所在园区新会员的招生工作，根据市场收集到的信息资料，安排示范课并打电话预约；
3、负责接待来园所咨询的家长，根据家长的需求，制定教育方案或进行测评，提供个性化的教育服务；
4、负责老会员续单工作，对所负责会员提供细致周到的一站式服务，并密切配合本班教师工作，完成中心会员续报率指标；
5、分析和整合会员及潜在客户资料，做有效的跟进，达到有效开发潜在会员和客户群，完成指标；
6、新增会员首堂课，签单顾问需接待，告知授课教师、教室号码、上课纪律（不可在教室接打电话、一个孩子只能一位家长陪同、大人小孩都需脱鞋进教室等）；
7、编制并上交每周工作总结、下周工作计划和每月工作总结、下月
工作计划；
8、所在园区内商品销售；
9、收据、合同填写完整清晰；
10、早教顾问必须协助保洁员维持接待区和各户休息区的干净与整洁，及时清理地面上被丢弃的废纸、饮料、纸杯、食物以及其他杂物。
早教顾问签名：
************各园亲子教师岗位职责
1、服从教学主管的安排，有不同意见时可说出自己的见解；
2、参加业务培训，授课、备课、教研活动；
3、各种材料上交(如备课教案，教师笔记等)；
4、完成会员满意度指标；
5、课程设计符合幼儿特点，安全授课；
6、为教材的修改完善提供建议；
7、积极执行及配合园所内的各类主题性派对活动；
8、自觉爱护教具、器材等亲子园的财产；维护和保持亲子园的环境卫生（必须保持教室的干净与整洁，及时清理地面上被丢弃的废纸、饮料、纸杯、食物以及其他杂物）、教具卫生，教具摆放到位，所有设备和教学道具使用完必须归原位或放回储藏室；
9、教具、器材及亲子园财产损坏或丢失要追究责任，会员或家长损坏教具告知需照价赔偿；
10、配合教务进行教具的核对，对数量不符的需协助教务弄清教具的去向；
11、教室的灯及空调下课后及时关闭；
12、办公桌整齐干净，接受相关管理人员的卫生检查；
13、和家长保持良好关系，完成续报指标；
14、在园所内为其他员工提供临时和非常规性协助。
教师签名：
***************各园前台教务岗位职责
（一）会员资料管理
1、会员档案管理：每日招生及选班会员明细，班级人数，每期会员人数，上课记录，会员合同。
2、课表管理：每周统计会员的消费课时及剩余课时，新增会员上课时间有变动时需与教学主管协商。
（二）商品、物品管理
1、做到帐实相符，日清月结，符合财务要求。
2、商品：自用、赠送 ，在相关凭证上注明由园长签字
3、物品：只要有成本的都应记录在帐，由领用人签字
（三）处理一般投诉事宜
了解会员的基本情况，与家长建立良好的关系，在不同的条件下能够掌握好处理问题的方法，解决一般的投诉。
（四）认真贯彻执行教务工作细则及考核标准。（具体详见《教务工作细则及考核标准》）
教务签名：
推荐第4篇：早教中心销售主管岗位职责
销售主管岗位职责
一、本部门卫生分担区的检查工作
工作日8：00－8：25，为卫生清洁时间，要求迅速、卫生无死角，无污绩、无脏物。销售主管负责对本部门卫生分担区的监督检查，尤其是办公场所的卫生，更是着重检查点。
二、微信、网站的线上、线下维护工作
要求网站、微信内容按时更新（微信4篇/天、网站1篇/天），各种课程宣传及促销活动，有社会影响力的活动宣传；企业形象及文化宣传、文体活动、各种赛事等；经公司领导批准发布的信息，认定发布或转发的其他信息。
三、市场运营
工作日上午9：00－11：30为收集名单时间，每月要求必须收集400个有效名单。
工作日下午1：00－4：00为名单整理时间，将上午收集的名单，分配给课程顾问，并督促课程顾问将名单按年龄段进行分类登记，并录入ERP系统。
销售主管对课程顾问的工作情况做予审核，并及时跟踪未完成人员，督促其完成指标。
会员的热情服务及课程了解，剩余课时，续费提醒，续费情况，是销售主管的工作重点。
四、外联、市场分析工作
关注业内市场动态分析，果断判定市场需求趋势；每月一次商家活动的异业联盟，做出营销策划方案。
五、活动策划
销售主管，能够根据招生的需要，策划并组织各种活动，如每月进行的生日会、主题活动、家长课堂等，对日常的宣传和招生制定详细的营销方案。
六、招生及配套教材、教具的销售与推广工作
除了为美育中心招纳生源外；还兼幼儿版教材的推广；夏令营、冬令营音乐剧的招生与推广等。
七、人员管理
销售主管除业绩考核外，还负责本部门员工的日常管理，包括工作纪律、工作执行力及工作效率的监督管理。提升部门整体工作能力。
八、日常培训
销售主管负责本部门员工销售技巧的培训，每个月至少两次,包括收单技巧、电话邀约、试听课接待、成单话术等。
推荐第5篇：远教工作总结
2008学年远程教育工作总结
为了进一步提高我乡小学教师远程教育应用水平更好的发挥远程教育设备效益，推进我乡教育信息化水平。一学期来，我们按照县局召开的关于“远程教育三年行动计划动员大会”精神，认真组织全乡小学教师，积极开展远程培训与实施，现将远程开展情况作如下总结：
一、指导思想。
一学期来，我们在远程教育工作中，本着以体现学生的能力发展为宗旨，以科学教学水平及教师能力提高为根本，促进学校全面发展为目的，从而使远程教育真正成为提高我乡小学教育质量的新的增长点。
二、认真落实远程教育模式应用的指导。
1、充分利用远程资源更好的为教学服务。本学期来，我们乡校有计划、有组织的每周三下午对教师开展远程教育应用的集中研训，并将本教研和课改等活动一并纳入远教模式应用的内容。乡校组织了专职人员定期下派基层小学，帮助和引导广大教师提高应用远程设备的教学能力，注重开展对远程资源的利用与研究。学校领导带头垂范、带头研究、带头应用。御泉小学校长寇鹏、生庄小学校长仙久常等校长远程技术操作与应用达到领先水平。
2、认真落实了教学管理与措施。①、将远程教育纳入了我乡教育教学计划和工作总结与考评。②、远教设备与资源应用一一落实于课程安排之中。一学期来，全乡远教各类设备应用每周都在20课时，教师应用面以达到80%以上。③、远程应用落实到了各个学科、班级。各校每周三开展一次教研活动，从而使远程应用发挥了它应有的效益。④、狠抓了远教设施的管理与实施。本学期来，各校都将远教设备放置在了电教室等教学活动场所，有专人负责。各校每周都能按时接收，并对下载的资源分学科整理归档。对有价值的资源刻成光盘妥善保存。同时，我们还认真做好了资源的编目整理工作，建立了资源借用登记制度，认真填写了资源使用记录，做到了管理有序、手续完备。⑤、各校每周组织学生收看一次电影或专题教育节目，不断加强学生的思想品德、卫生、法制、环保等教育。⑥、乡校每月对远教设备应用进行检查、量化考核、学终纳入教师工作进行考评。
三、抓校本培训。
本学期来，我们在校本培训上高度重视教育资源的建设与应用。尤其是在设备实施的管理应用上，在资源下载的整合上，在典型教师和典型学校的培养上，在成功的示范推广和领导的示范上下大了功夫、花大了气力、大作了文章。第6周，我们对全乡小学教师进行了一次远程应用集中研训。第15周进行了考核考评，并对在远程资源建设与应用的学校和个人给予了表彰奖励。从而带动、培训和提高了广大教师的业务能力。真正使远程成为提高我乡小学教学质量的新的增长点。
四、加强领导。
为了加大对远教应用的组织领导与管理工作，从而使远程更好的为教学服务，乡校组织成立了以乡校副校长席占军为组长，中心校长李旭为副组长的领导小组，深入基层、组织督察、指导、开展工作。
总之，一学期来，我们乡校在开展远程教育工作中，取得了一些成绩，但距离新课改下，远程教育资源的充分利用与实施工作中还有一点差距。诸如还有一些年龄偏大的教师，在远程操作与运用上业务不熟，运用难度较大，一些中青年教师在学科运用上不够扎实，下载资源整理收集少，课件制作不够充分等等。这些都有待于我们在今后的远程教育工作中，将加大对远程教育资源应用的工作力度、下大决心、花大气力、提高工作效率，为推进我乡小学教育信息化水平、提
高我乡小学教育教学质量而不断努力奋斗！
2008学年度远程教育
工作总结
胡 家 庙 乡 黄 甫 小 学
2008年12月
推荐第6篇：远教发言稿
各位领导、各位同学：
下午好！首先感谢县委组织部给了我们一次学习、交流的机会。先自我介绍一下，我叫何礼来，是洪塘营瑶族乡老何家村的远程教育站点的管理员兼操作员。我村处于泡水河上游的一个小山村，是湘源温泉的必经之路，共有9个村民小组1150人，其中党员45人。我村自2007年建立远程教育站点以来，在县电教室以及乡远教办的关心指导下，我们收获颇多，真正达到了“党员干部经常受教育，人民群众长期得实惠”的目的。现将我村远教站点开展情况汇报如下，概括来说一句话七个字，就是：“学好、用好、宣传好”。
一是学好。学好就是通过远教平台坚持收看节目，组织广大群众集中学习。我村自2007年建立远程教育站点以来，除了每月组织广大群众坚持集中学习一次外，还坚持日日收看远教节目，有针对性的不定时集中学习，反复学习。如道州灰鹅的饲养技术、厚朴育苗技术等，通过不定时的反复学习，使一批党员干部掌握了道州灰鹅的饲养技术、厚朴育苗技术等。
二是用好。我们学习的目的就是要用好，把学到的知识、技术经过消化吸收，用到我们平常的生产实践中去。如二组的胡书远，通过收看《道州灰鹅的饲养技术》，从2010年开始养鹅10只，到目前发展到了存栏300只左右，年收入达3万元，成了养鹅专业户，现在又开始养猪，实行综合养殖。八组的崔仕友通过学习厚朴育苗技术，今年光卖厚朴苗就达二百万，收入达10万元。他说明年的收入还要翻一番。目前，我村100头以上存栏有养猪专业户六户，200亩以上的杉树种植大户30多户，100亩以上的厚朴种植大户10多户。
三是宣传好。宣传是扩大我们远教站点影响力，提高远教站点的知名度的一种手段。如胡书远，通过收看《道州灰鹅的饲养技术》，学到了这门养鹅饲养技术，并在生产生活实践中使用了这门技术，年收入达3万元，成了养鹅专业户这一事实。我们站点就通过在村民小组开会等宣传手段，树立其典型，号召大家向他学习，带动大家共同致富。只有我们的远教站点的影响力扩大了，知名度提高了，才能达到“党员干部经常受教育，人民群众长期得实惠”的目的，才能使我们的远教站点越办越好，号召力越来越大，越来越多的人向我们站点靠拢。
我们虽然取得了一点点成绩，但离上级的要求还很远，还有一些不足，如设备管理不严，操作员太少，导致操作不当，设备容易损坏。在今后的工作中，我们将继续发挥站点优势，“学好、用好、宣传好”，再加一句“管理好”，达到“党员干部经常受教育，人民群众长期得实惠”的目的。
最后，祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！ 谢谢！
推荐第7篇：远教信息
远教信息
（2013年3月）
我校全体教师在远教管理员的精心指导下，充分发挥远教资源的重要作用，全体教师不仅组织学生利用远教设备上好课，还组织学生收看爱国主义、集体主义等教育影片，禁毒教育影片《珍爱生命，与死神共舞》，激发了学生的爱国主义情操，加强了学生爱国主义教育的热忱。全体师生积极参加帮老爱幼、助残等活动，全校是一片生机勃勃的景象。
杠寨小学
推荐第8篇：远教工作总结
远程教育工作总结
时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教育工作有条不紊地开展，扎实有效。现将有关远程教育工作总结如下：
一、组织强有力的领导班子
远教工作涉及面广、技术性大，为了搞好这项工作，我校成立了以校长为组长的工作领导班子。选定工作责任心强，热爱远程教育工作，并且掌握电脑基础技能的教师负责远教工作。做到有组织有保障、工作有安排。
二、严格制定各项规章制度
为了使远教工作有条不紊地进行，我校根据上级电教部门要求制定了下列远教工作制度和记录册：现代远程教育设备及系统维护和管理制度；现代远程教育项目管理服务制度；远程教育教学应用制度；远程教育接收室制度；远程教室播放教室制度。卫星接收室IP数据资源录制记录，光盘播放教室使用记录等。
三、认真完成远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。
1．管理员必须按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和制作光盘，及时预告。并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写《远教资源使用周计划》做到预约多媒体室，使用时填写《远教资源使用情况登记表》。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，每天按时下载、接收，认真做好进行数据的保存、整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用。
2．认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。这学期学校将小学三楼机房的18台电脑分配到各个办公室，并完成了安装调试、内网外网畅通，使教师们预览远教资源及利用外网下载资源备课更加地方便自如了。根椐上级文件精神将中、小学两个多媒体教师机升级为远教网听课端计算机：CPU：1.8GHZ以上；内存1GDDR，独立显卡，显存128M；操作系统：windows XP sp2； 配置了简单的麦克风、视频头，实现了基本的视频会议，对话、文字交流很方便。利用两台远教网听课端换下来的4根256M内存条，完成了中学德育、明德三楼大厅媒体机、校办3#机、中学一楼机房教师机的内存升级工作，解决了电脑老化速度慢，办公室电脑工作效率太低的状况。完成小学多媒体投影机、大厅投影机光道的清理及小学投影机灯泡的更换。
3．按时完成远程教育教学工作， 要求各位教师将远程教育资源与学科教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。本学期每位教师利用远教资源上多媒体课平均达4节以上，共上多媒课上达900节 。观摩先进教学方法几方面。公开课是一种最基本的形式，它能给教师以一个应用的示范，可以提供手优的优越性等作用。课堂观摩也是教研的一种形式，它可以通过远教资源轻松省时地进行观摩，比具体组织一次公开课来得容易。所以比较容易进行。设定在开展远程教育校本教研活动时经历以下几个基本过程。教学问题——教学设计——教学行动——教学总结和反思„„按照“问题——设计——行动——反思”模式开展校本教研活动，要求教师在教学活动中发现和提出教学实践中的问题并把它转化为研究的课题，设计操作办法，并在实践中实施操作。
4．经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。
5、重视安全教育。制定网络安全制度，成立网络安全领导小组。要让校园网络的正常、健康运行，使师生能够随时运用网络信息、资源为教育教学服务，就必须保证校园网网络系统的安全，坚持“谁上网谁负责”的原则，对上网信息进行审查，严禁涉及国家秘密的信息上网。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。另外，要求管理人员必须经常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。
6、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。 本学期教师自做课件参赛，作品达8个，获自治区奖的有4个；学生参赛作品达5个，内容有《电脑漫画》、《电子报刊》、《艺术设计》等。
7、认真做好校本培训工作，加强对教师的培训。积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。本学期实行全员培训。通过下载的资源《农村中小学班主任工作》的一系列培训视频：第一讲：班主任工作的核心理念——做学生的精神关怀者；第三讲：班主任工作的系统环境——农村教育资源；第四讲：班主任工件的基本规范——相关政策法规；第五讲: 建设班级集体,营造师生共同发展的精神家园等协助学校做好骨干班主任的培训工作，使校本培训活动更好地开展。培训过程中，要不定期地对教师进行调查，随时了解教师学习情况。制定本校远程教育培训方案，促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
四、、存在的一些问题
1、我校项目工作的开展，宗旨是“面向全体师生，为课堂教学服务，为推动教改工作指南”，但因我校人力、物力资源极为有限，很难“服务到位”，送“资源”进课堂有时搞成了作秀式的“巡回展出”。
2、一些远程教育设备（如：投影机）性能下降，使用效果变差。
3、宣传力度有待加强，教师观念未得到根本转变，还没有充分认识到利用项目资源的重大现实意义。开展此项工作，组织安排费时费力，重心有所偏移。还没有找到最佳“切入点”，建立起服务于本校教学与管理和当地经济发展的信息资源库。
4、建立校园信息网迫在眉睫，这样才能适应更多教师、学生对远程教育的需要。
*********电教办
2010年6月26日
推荐第9篇：远教工作总结
2010------2011学年第二学期
下鲍学校远程教育工作总结
本学年以来，我校远程教育工作在各级领导的关心支持以及学校广大师生的积极配合下，发展迅速，进步巨大，取得了优异的成绩。为了今后能够更好地开展远程教育工作，现将本学年以来的工作情况总结如下：
一、工作模式
经过几年多的不断摸索，我校远程教育领导小组探索出一套较为先进的远程教育工作模式，概括起来即领导小组总揽全局，管理人员具体实施，全体师生贯彻落实。
二、资源接收工作
本学年，我校认真做好远程教育收视工作，坚持工作日每天早上8：00开机收视、及时浏览及处理收视信息，下午5：00左右关机。每天抽取一至二小时加工整理有用信息，及时发布到校园局域网中以服务于教育教学。
三、培训学习
本学年，我校围绕多媒体教学课的相关需求，认真组织了教师学习有关多媒体教学课方面的知识，开展了多媒体教室设备操作培训和PowerPoint课件制作培训。通过培训，教师制作多媒体课件的水平有了极大的提高，考核合格率为100%。同时，远程教育领导小组还积极与团少队、党支部、教务处及教研组等取得联系，配合他们开展了相应的培训工作。
四、学生活动
本学年，我校充分利用远程教育丰富的资源，以提高学生素质为宗旨，组织了学生进行学习。如：法律法规、品德教育、卫生宣传、禁毒宣传、团队活动等。并积极与团少队、党支部、教务处及教研组等取得了联系，配合他们开展相应的学生活动。
五、多媒体研讨课
本学年，我校组织了教师积极开展多媒体教学课。学校改变了上一学年定人定时的规定，只规定凡45周岁以下教师每学期至少应完成8节多媒体教学课。这样一来，教师们可以更多地根据自己的教学进度安排多媒体教学，同时也使教师们上多媒体课的积极性有了很大的提高。通过一学期的努力工作，教师们进一步掌握了多媒体教学所需的基本技能，运用现代教育技术进行教学的积极性得到了极大的提高，教学成绩也因此有一定的提高。
六、其它工作
在做好各方面工作的同时，我校也非常重视各种资料的记录与分类归档管理工作，各种档案资料详尽而有序；在电脑设备维护方面，远程教育领导小组竭尽所能，充分保证了各项工作的正常开展。
七、取得的成绩
通过不懈的努力，我校远程教育工作取得了优异的成绩。我校远程教育所取得的成绩，离不开党和政府的重视，离不开各级教育部门的大力支持，离不开镇中学学校的正确领导，也离不开全校师生的共同努力，立足当前，展望未来，我校将继续努力地开展好远程教育工作，为山村的教育事业做出更大的贡献。
推荐第10篇：远教工作总结
小雅镇二河完小
2013-2014学年度第一学期远程教育
工作总结
本学期已接近结束，为了更好的促进下学年有条不紊的开展现代远程教育工作，把我校的现代远程教育工作推向更高，现将本学期现代远程教育工作总结如下。
一、基本概况
二河村在小雅镇东北部，距小雅镇政府所在地11公里，现有小学一所，共129名学生，9名教师，2名食堂工作人员。坚持标准化、实用化。
二、主要举措
(一)加强组织领导。
1、为加强对我二河村远程教育工作的领导，成立了乡村两级领导机构。现领导小组由二河完小校长刘刚任组长，二河村书记李佳荣任副组长，相关站所负责人为成员。
2、明确乡村远程专兼职管理人员。(二)在站点管理方面
1、完善硬件管理。
我村远程教育站点建在二河完小，在正安县远程办指导下，按要求安装了防盗门、防盗窗，制定了一系列站点管理制度。明确专人负责操作，保证设备正常使用，站点管理人员能认真组织村组干部、党员、群众学习有关农业适用技术，并对对培训情况作好相关记录。
2、组织培训。
通过组织培训，让学生学到更多的知识，让村组干部、党员、群众熟悉掌握农业适用技术，了解党的路线、方针、政策，进一步提高他们的科学文化知识，为稳定脱贫致富奠定了基础。
3、开展远程教育“三种模式”教学应用培训。
按照正安县远教办的要求，开展了远程教育“三种模式”教学应用培训。通过培训，大家对“三种模式”教学，即光盘教学、电脑教学、电视教学有了更深刻的理解，并掌握其技能。
4、配齐站点工具软件。
为二河完小站点配齐恢复光盘、远教ip、office办公软件、正版杀毒软件、防火墙、五笔输入法、打印机等软件，满足了站点对工具软件的需求。
5、建立领导干部联系点制度。
我村领导干部联系点制度及联系点名单(包括领导姓名、职务及联系站点)。我村远程教育站点由二河完小校长刘刚、二河村副书记龚明顶同志和娄照老师负责联系。
6、确定示范点名单。
确定本乡示范点名单(包括领导姓名、职务及联系的站点)，我村远程教育站点由二河完小校长刘刚负责联系。
(三)在资源整合方面。
1、在二河村建立全乡远程教育中心教学资源库。
课件是开展培训的资源保证，我村从节约成本和资源整合角度出发，在二河村(接收站)建立了全村远程教育中心教学资源库，以实现全村课件资源共享。内容涉及政治理论、政策法规、市场经济知识、农村经营管理知识、农村先进适用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、典型经验、先进性教育以及小学文化教育等十余类，其中主要以农村经营管理知识、农村先进适用技术、先进性教育以及小学文化教育为主。
2、组建站点管理队伍。
我乡结合实际，已组建了站点管理队伍，站点管理队伍人员变动情况及时调整，加强对站点管理队伍的培训教育工作力度，让他们认真履行工作职责，按照操作管理规程和正规程序操作，实行专兼职操作管理，站点辅导员队伍负责对站点运作情况进行指导，对站点农业科技培训教学情况进行辅导。 (四)在培训方面。
1、严格按照培训计划开展培训。
播放点每月对党员干部群众和学校师生培训1--4期。
2、利用远教平台开展新型农民科技培训。
借助远教平台开展新型农民科技培训，发放宣传资料及光碟，农业实用技术资料，受益群众在二河村过半。
三、存在的困难
1、部分党员干部和农民群众参与培训的积极性不高。
由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了，农村剩下的都只是些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子； 再加上有些党员干部对远程教育重要性认识不够，工作拖拉，不愿花精力组织培训，从而导致远程教育在我乡部分村寨作用发挥不明显。
2、远程教育经费不够。
站点缺乏必须的经费投入,村没有自己的远程教育站点办公房，设备难以找到适合的位置，按要求要进行规范化管理；我校师资力量不够，导致管理员的教学课时无法缩减，为此管理员的工作积极性受到一定影响。有些小学生意识不强，管理有一定难度；设备的管理人员是二河完小教师，难以物色专职管理人员；管理操作人员接受专业培训少，业务不强，有些电脑问题无法处理；缺少课件。
总的来说，我乡农村党员干部现代远程教育工作还是令群众满意的，通过开展远程教育，使农民群众得到了实惠，干部受到了教育，有力地推动了各项工作的开展，促进全乡经济和社会各项事业的进步。我们将继续深入探索远教工作新思路，使之真正服务于民。
小雅镇二河完小
2014年1月11日
小雅镇二河完小
2013-2014学年度第一学期远程教育
工
作
总
结
小雅镇二河完小 2014年1月11日
第11篇：远教工作总结
天保镇农村党员现代远程教育2009年
工作总结
我镇党员干部现代远程教育工作在县委组织部、县远程办的精心指导下，在镇党委、政府正确领导和大力支持下，紧紧围绕“三农” 工作,着力打造“干部经常受教育，农民长期得实惠”的长效机制,远程教育在促进农业生产,实现农业增效,促进农民增收,提升农牧民素质等方面发挥了重要作用，现将一年的远教工作总结如下：
一、基本情况
我镇有21个行政村。根据上级关于农村党员干部现代远程教育基地站点建设精神，我镇共建远程教育站点21个。
二、具体做法和经验
（一）明确责任,健全制度。一是为确保各站点工作正常开展，镇党委挑选一批政治和业务素质强，有责任心的年轻骨干充实到技术管理队伍中。利用每月一次例会组织全镇各站点的技术人员进行技术和管理的专业培训，提高技术管理人员的业务水平；二是为进一步明确责任，确保我镇远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处，实行责任追究制度。同时，明确了党政班子成员、包村工作组、驻村干部抓远程教育工作，建立了齐抓共管的工作机制；三是严格信息反馈制度。要求各站点技术管理人员每月上报远教设备运行使用情况和培训工作信息，根据报送情况，镇远程办工作人员到各站点对设备进行简单维修10多次，对故障排除不了的，向县远程办及时反映，及时送往市九州维修部进行维修，确保远教设备正常运行。
（二）强配人员，扎实开展。一是确保远程教育技术管理人员配齐。今年，我镇要求各站点大学生村官为远程教育管理人员，没大学生村官的，各村数日任管理员，确保了我镇培训工作的顺利开展；二是明确职责，理顺关系。规定各站点每周必须连续下载资源24小时以上。技术管理人员对下载的资源进行筛选整理，列出内容清单告知村党支部，由村党支部从中挑选培训内容，列出培训内容及时间安排表告知站点技术管理人员，同时在村务公开栏处向群众公布培训通知，各村干部负责组织群众前往培训。培训时，技术管理人员负责组织培训，认真做好培训记录，建好培训档案，做好设备的维护和管理。为了使培训切实取得实效，明确了镇领导和涉农、计生、林业等部门业务强、政治素质好的人员为镇远教操作员，专门到各站点进行实地讲解。
（三）抓点带面，典型推动。重点抓好远教示范户，以点带面推动全面开展。抓好示范，树立典型，立好标竿。是我镇远程教育工作总结去年工作提出的新思路。去年远教工作“片地开放，不见实效”，今年改变了过去的做法，全镇共有个2个示范基地，示范基地实行镇领导联系挂牌指导，做好示范基地引路工作。通过对党员干部、群众进行培训，使他们从中获得农业科技信息，学到农业实用技术，为广大农民群众开辟了致富途径，积极地进行农业产业结构调整，使农民群众得到了真正实惠。到目前至，我镇利用远程教育在秀白山村建养殖基地，在燕窝山村引进业主进行香桂产业深加工开发，通过远程教育培训，取得了累累硕果，推动了一方群众学习致富知识的兴趣和希望。
（四）抓好农村远程教育，促进了基层组织建设。通过开展农村远程教育，农村基层组织建设也得到了较大促进，也成了农村基层组织建设和农村经济建设工作的切入点，它把党的政策、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接灌输给全镇各村家家户户，把基层党员干部头脑用理论武装起来，农村党员干部素质得到提高、执政水平得到增强。夯实了党在农村中的基础地位。基层党组织有了事实致富和带领群众致富的实实在在的资源，党员带头管、带头干，先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也得到增强，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。
三、远教工作,成效明显
一是通过我镇比较健全的远程教育技术服务网络，普及了实用技术。培训党员、干部、群众3680人次。种植先进技术普及率达到80%以上，新品种的普及率达97.2%。培育党员科技示范户42户，培育文旦柚种植、生猪养殖等科技示范点2个，申报专业合作社2个。二是进一步加快农村劳动力转移步伐，努力拓宽农牧民增收渠道。通过远程教育信息发布鼓励由外出务工向城县
二、三产业、季节性劳务输出方面转移。实现劳动力转移6531人。四是通过远程教育，大力宣传健康、文明、科学的生活方式，农闲期间组织农民举办各类文体活动，丰富群众文化生活。
四、存在的困难
1.镇远程办没有人员编制，其工作人员都是一兼多职，任务繁杂。
2.由于镇财政困难和农村经济薄弱，远教工作经费短缺，无法满足实际需求，影响了工作的进一步开展。
3.站点没有打印机，影响信息的及时发布。
五、下一步的工作打算
1.积极争取县委、政府加大对我镇远程教育的经费投入。
2.帮助站点搞好设备故障的维修问题，培养技术力量。3.进上步完善示范村和示范户的建设，用示范带动群众，通过 “学、带、比”推动农村的经济发展。
4.在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，加强远教工作的宣传力度。
第12篇：远教工作计划
为促进我村基层组织建设，进一步规范村级组织规范化建设，把我村远教工作推向一个新的台阶，结合实际，特制定2011年度远教工作计划。
一、深化认识，统一思想。
1、要切实按照省、市、县、乡等各级远教办的要求，进一步统一思想，优质、高效地完成全年工作任务。
2、在全村开展对远程教育再认识再实践再探索再提高的活动，增强村级远教站点的责任感和使命感，进一步提升对农村党员干部现代远程教育工程的认识，努力为我村远教工作探索新机制和新方法，使这项惠民工程在培训农村党员干部、培育新型农民、建设社会主义新农村和构建和谐社会中真正发挥作用。
二、教学主要内容
根据经济社会发展需要及党员干部群众的学习要求，本着系统性、原则性和灵活性相结合的原则，今年将主要安排政治理论、政策法规、实用技术、科普知识、文化娱乐、经营管理等几个方面的教学内容。
三、以远教为载体，推进我社区的新农村建设。
加强宣传，充分发挥网络作用，提高农民致富奔小康的能力。远程教育是个新事物，要为广大党员干部和农民群众所接受必须要大力加强宣传工作，组织党员干部参加集中培训学习，提高党员干部政治思想素质、提高新时期执政能力和带领群众致富奔小康的能力。利用网络，通过对党的理论，路线、方针、政策的学习，加强对远程教育的理解，提高了理论水平，达到足不出户就可以纵观天下之事，掌握最新、最快的先进信息。培养一批“有文化、讲文明、懂技术、会经营、守法制”的社会主义新型农民。充分运用现代远程教育这一先进技术手段与媒介，搞好党员干部集中培训学习活动和各项实用农业技术个性化学习培训。针对我村的实际情况，通过网络更加广泛、深入的学习养猪技术的相关专业知识，提高我村广大养殖户的养殖水平。
四、进一步抓好远教培训工作。
1、切实抓好站点管理人员的教育培训和管理，努力提高远程教育操作管理人员的业务素质，打造远教管理人员新形象，立足为经济的发展提供更优质的农村党员干部现代远程教育，配合上级主管部门抽调有关人员进行培训。
2、积极探索建立远程教育服务体系。邀请乡农业中心、林业站、畜牧兽医站、计生站、卫生院、司法所等有关单位的行业专家、技术骨干为党员干部作远程教育技术指导和教学辅导。
五、进一步提高远教站点的管理水平。
1、完善站点管理使用、教学培训、教学评估制度。广泛听取意见，对现有站点管理、教学和使用的相关制度进行修订完善。
2、加大对远教工作的督查力度，从站点的使用、人员的配合、工作的开展等方面对远程教育站点进行监督。将督查结果进行通报，同时与远程教育经费的发放挂钩，并作为年终考核的内容之一。
3、进一步明确远程教育领导小组成员和有关人员职责。继续实施一把手负责制，明确好各成员的职责，使其充分发挥应有的作用。
六、加大宣传报道工作力度。
加大远程教育信息报送管理力度，树立远教的宣传意识，努力提升远程教育在党员群众中的知晓率。党支部、远教管理人员要加大远程教育宣传报道联席会议制度，形成抓远程教育宣传工作的长效机制。要扩大在全村各组的宣传覆盖面，努力营造全村共同关心远程教育的良好氛围。
七、联系本村实际，确保发挥作用实效化。
紧紧围绕解决农民问题，有针对性选择农民关心和关注的问题，切实解决农民在生活、思想工作中遇到的困难。提高农村党员干部和农民群众的素质和能力，为实现和谐村遇目标服务。充分利用好现有设施，整合开发现有资源，实现资源共享，不搞重复建设，最大限度地将其与党员电教、农村党建信息化、“三级联创”等各类资源整合好、利用好、效益发挥好，形成整体合力。
今后我们将利用这个信息平台，加大党员干部教育培训力度，制定培训计划，根据时节组织党员干部进行观看种植、养殖、市场信息、党的方针政策等方面的有关内容。观后做好讨论，理思路，提建议，谈打算，促发展。做到教育培训与实际生产相结合，与党员联户相结合，及时解决种植、养殖等生产生活中的实际问题，为他们提供产前、产中、产后的系列服务，增加农民的收入，促进农村经济全面发展。
第13篇：远教工作计划
远程教育工作计划
为切实保障我校新学年远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，按照上级远程教育管理部门的相关精神结合我校实际，拟定以下工作计划：
一、指导思想
以上级有关远程教育精神、学校工作计划和教务处工作计划为指导，通过卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，努力提高我校的教育教学质量。积极配合党委政府，作好农村党员干部、农民群众的培训工作。
二、具体工作措施
1、做好卫星资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理对有利用价值的远程教育资源进行刻盘，建立健全学校教育教学资源库，并及时预告。专人负责接收站和计算机网络教室设备的管理和应用。按要求建立好各种培训制度，学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集。认真做好每期远程教育资源的收集整理，并充分利用好远教专栏，作好资源的预告以及重要文件的张贴。及时收集教师和学生的反馈信息，优化远程教育资源，对重点内容进行记录并存档。
2、继续搞好现代远程教育资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，为参加上级组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。本学年将组织教师学习怎样利用网络收集和利用有用的教育教学资源，利用优质的网络教育资源为教育教学服务。认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日掌握利用多媒体技术进行教育教学相关操 1
作，让远程教育资源发挥其最大的作用。
3、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。
4、为加强教师远程教育资源的利用，掌握现代教育手段，充分利用远程教育资源，积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题教育。每学期每位教师至少要利用远程教育资源开展2-5次教学活动。
5、为确保多媒体教室的正常运行，发挥其最大作用，教师利用远程教育资源开展教学活动须在多媒体教室进行，其中一节按教务处统一安排，按课表并以公开课的形式开展活动，其余课程按照自己的教学进度进行安排。教师上完课后将课件和教案上交远教办公室,并认真填写相关青表册，多媒教室的预约、课件、教案的上交和相关表表册的填写，作为开展远程教育活动的依据。各教研组在教师授完课后要认真组织评课，并将评课记录在下周前上交远程办存档。上课进如遇停电、上级有关部门占用教室，另行安排时间开展活动。
6、做好课题科研工作，按步骤有序稳妥进行，并注意加强交流，总结经验，按时上报，接受上级监督指导。加强宣传，引导全校教师支持和配合，努力营造浓厚的教研氛围。每个教研组至少开展两次以上的利用远程教育资源进行集体备课，集体备课资料须存盘并打印一份上交校远程办存档。以作为评先进教研组的依据。
7、充分利用现代远程教育资源对学生开展团队活动、每学期至少开三次团队，三次专题教育讲座，每班至少1次主题班会和观看一次课堂实录。
8、利用教研平台，加大远教资源利用，每学期进行一次远教资源教研优质课评比。课程内容必须以远教资源为主，如遇版本不同或进度不同，可进行修改或自制课件。自制优秀课件将上报中心学校进行评比，优秀课
件、教案、试题将发布在中心学校网站上，可作为职称评聘的相关依据
三、奖惩制度
按照教务处制定的远程教育管理制度进行奖惩，远程教育活动开展情况与教师评优评先、职称评聘和年终考核挂钩。
四、工作展望
争取通过一系列的学习和培训，使我校的每一位教师都能够熟练地利用远程教育资源进行教育教学活动，将远程教育资源引入课堂教学中，提高教育教学质量。积极配合党委政府、为“三农”服务，为建设社会主义新农村服务。
第14篇：远教工作计划
五、进一步提高远教站点的管理水平。
1、完善站点管理使用、教学培训、教学评估制度。广泛听取意见，对现有站点管理、教学和使用的相关制度进行修订完善。
2、加大对远教工作的督查力度，从站点的使用、人员的配合、工作的开展等方面对远程教育站点进行监督。将督查结果进行通报，同时与远程教育经费的发放挂钩，并作为年终考核的内容之一。
3、进一步明确远程教育领导小组成员和有关人员职责。继续实施一把手负责制，明确好各成员的职责，使其充分发挥应有的作用。
六、加大宣传报道工作力度。
加大远程教育信息报送管理力度，树立远教的宣传意识，努力提升远程教育在党员群众中的知晓率。党支部、远教管理人员要加大远程教育宣传报道联席会议制度，形成抓远程教育宣传工作的长效机制。要扩大在全村各组的宣传覆盖面，努力营造全村共同关心远程教育的良好氛围。
七、联系本村实际，确保发挥作用实效化。
紧紧围绕解决农民问题，有针对性选择农民关心和关注的问题，切实解决农民在生活、思想工作中遇到的困难。提高农村党员干部和农民群众的素质和能力，为实现和谐村遇目标服务。充分利用好现有设施，整合开发现有资源，实现资源共享，不搞重复建设，最大限度地将其与党员电教、农村党建信息化、“三级联创”等各类资源整合好、利用好、效益发挥好，形成整体合力。
今后我们将利用这个信息平台，加大党员干部教育培训力度，制定培训计划，根据时节组织党员干部进行观看种植、养殖、市场信息、党的方针政策等方面的有关内容。观后做好讨论，理思路，提建议，谈打算，促发展。做到教育培训与实际生产相结合，与党员联户相结合，及时解决种植、养殖等生产生活中的实际问题，为他们提供产前、产中、产后的系列服务，增加农民的收入，促进农村经济全面发展。
第15篇：远教工作计划
久长中学2009—2010学年第二学期现代远程教育
工作计划
为全面提高我校教育教学质量，加大素质教育进程，充分享有优质教育教学资源和教学方法，提升我校教师综合素质，利用和发挥好我校远程教育。根据上级精神，结合我校实际，特拟定本工作计划。
一、工作思路
以推动远程教育工程设施设备普遍应用为抓手，将更多的优质教育资源广泛引入课堂，促进我校教师信息素养和课程整合能力不断提升，促进我校新课程实施水平不断提升，促进各类为农服务活动广泛开展。努力创建低成本、可持续、高效性的应用工作机制和制度体系。
二、基本情况
我校现有教师64人，学生近1200多人。按现代远程教育模式二配置。学校现建有微机室1间（30台电脑），多媒体教室一间，办公电脑有14台，教学资源库服务器一台，地面卫星接收机1台，所有计算机组成了校内局域网并接入了互联网，为师生提供了一个好的工作和学习环境。
三、工作目标
1、统筹安排多媒体教室和网络教室的利用，提高利用率和利用质量。
2、充分利用远程教育资源和现有信息技术设备为校本培训服务，致力打造一支高素质的教师群体。
3、充分利用远程教育资源为校本教研服务，致力创建独具学校特色的课堂文化和校园文化。
4、全面推进网络信息技术在教学中的应用，逐步完善学校校园网站，开发建设共享基础教育资源库。
5、充分利用现有资源对教师进行信息技术培训，从根本上改变教师的教学方式。
6、建好数据库，逐步建立电子档案。
7、本年度力争创远程教育示范学校。
四、工作措施
1、领导小组统筹规划学校远程教育项目，制定远程教育项目管理制度，明确各级职责，把教师利用远程教育进行教育教学纳入个人年度考核。
本学期成立了以校长为组长的项目管理和资源应用的领导小组。对远程教育项目全面实施管理，使之能更好的为学校的教育教学工作服务。
组长：刁泌鑫， 全面统筹安排各项工作。
副组长：杨朝武，直接规划和领导远程教育工作。
副组长：陈德仁，负责对远程教育项目管理和应用直接领导，监督项目管理员的各项工作。同时作好远程教育项目与各教研组的应用联系。
成员：刘长军，负责对资源的下载和管理，维护系统安全，保证网络能正常运行，负责对微机室及多媒体电教室的管理工作，担负对全校教师的资源应用及计算机操作培训的任务。各教研组长 负责本组成员远程资源的应运及相关活动的开展。
2、做好多媒体室和电教软件常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持多媒体教室清洁。
3、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。
5、继续管理好学校网站，确保学校网站成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园！
6、按时接收现代远程教育资源，及时整理。
7、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证多媒体室内不发生任何责任事故。
8、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
9、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。
10、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，对全校教师进行现代信息技术教育培训。
11、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。
12、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。
第16篇：远教制度
终端接收站点工作职责
1.根据上级远程教育工作部署和本地实际，制订远程教育教学计划，认真组织本支部、本辖区党员干部群众开展学习培训，组织座谈讨论和课后实践，并做好记录。
2.负责选配本站点远程教育管理员，并做好管理工作。3.负责本站点远程教育工作信息的收集和反馈。 4.负责本站点远程教育设备的操作、管理和维护。 5.完成上级远教机构布置的其他任务。
终端接收站点管理员工作职责
1.刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。
2.按照要求定期对设备、课件进行检修和保养，做好防火、防盗、防尘、防潮、防雷等安全防范工作。
3.按照要求对设备和课件分类登记造册,实行统一集中管理。定期做好卫生工作,保持站点及设备清洁。
4.根据教学计划的时间安排，提前一天做好有关准备工作，包括检查设备是否正常，准备好学习资料。
5.在学习培训前半小时到达工作岗位，开启设备，准时组织学习；学习时必须坚守岗位，随时监视信号和设备运行情况，保证节目接收质量；做好学习考勤，填写好学习记录。
6.及时了解所在地学员对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，做好收集、汇总和上报工作。
7.严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不健康、
1 不文明和舆论导向不正确的节目，严禁搞营业性播放。
终端接收站点设备使用管理制度
1.远程教育设备实行专人管理，专人操作。
2.远程教育设备、课件要严格验收，认真按名称、型号、规格、购买日期、管理操作人员等项目登记造册，妥善保存各种设备的技术说明书和图纸。
3.定期对远程教育设备、课件进行检修和保养，掌握设备的状况，对长期不通电的设备定时通电，课件的保管做到通风干燥，防止出现火灾、潮湿和霉变等现象的发生。
4.远程教育管理员不得私自拆卸、擅自维修设备，不得更改设备参数配置，不得任意中断电源关机。
5.电源和设备出现故障时，立即关闭总电源，及时汇报，做好设备故障、维修、保养等情况记录。
6.不得将远程教育设备挪作他用。未经允许，不得擅自将设备和课件借给他人。
远程教育节目预告制度
终端站点要在显要位置或村务公开栏上开辟远程教育信息栏，预告每次集中学习的远程教育节目；特别重要的节目可通过县远程办协助,使用手机短信平台及时向党员群众预告。
远程教育信息反馈制度
1.各基层党组织和接收点管理员在接收远程教育过程
2 中，从党员干部接受教育后的心理反应、行为反应、效果反应中获取信息，及时向上级远程教育部门汇报，并不断改进自己的工作。
2.接收点应反馈以下内容：
(1)、接收网络信息和培训的基本情况； (2)、对网络信息内容的反馈；
(3)、对农村党员干部现代远程教育形式的反馈； (4)、对网络信息来源、质量、点播方式的反馈； (5)、对农村党员干部现代远程教育工作的建设性意见的反馈；
(6)、对农村党员干部现代远程教育工作其他方面的反馈；
3.及时反馈有关信息，认真搞好座谈，每次集中活动都应向所属乡镇远教工作站反馈结果，如遇技术或疑难问题，可直接向区远程办反映。
4.可利用电话、电子邮件、写信或来访的方式反馈信息。
远程教育工作考核评比制度
1.经常督促检查，是抓好远程教育工作的一个重要环节，更是体现各级党组织对远程教育工作是否重视的标志，要做到常抓、常议、常检查。
2.各级党组织必须把农村党员干部现代远程教育工作纳入基层党建工作目标管理责任制，按照公平、公正、公开、务实的原则，对基层党组织远程教育工作目标管理责任制完成情况进行量化考核。
3 3.考核内容和标准: 重点考核各级党组织远程教育领导机构、工作机构、站点管理员等机构和人员的职责履行情况；站点的运行、管理和组织教学情况；党员干部群众参学情况；党员干部群众运用远程教育手段学科技、用科技的情况；远程教育工作制度落实情况；操作人员的技术熟练程度；站点学用效果的发挥等。
4.考核方式及组织：考核采取定期和不定期考核相结合的方式进行，每半年进行一次，年终进行总评。考核逐级组织，即区农村党员干部现代远程教育工作领导小组办公室对乡镇远教工作站进行考核，乡镇远教工作站对终端接收站点进行考核。
5.奖励措施：区农村党员干部现代远程教育工作领导小组办公室将对全区远程教育工作考核情况进行通报，并对远程教育工作先进单位和个人进行表彰。乡镇党委要对终端接收站点远程教育工作考核结果进行通报，并对远程教育工作先进站点和个人进行表彰。
远程教育与文化共享工程学习制度
1.现代远程教育与文化共享工程是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段，每个党员干部和农民要积极参加现代远程教育与文化共享工程学习。
2.要根据本地需要，利用远程教育与文化共享工程手段经常组织党员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。
4 3.基层党组织要定期组织党员干部和农民开展远程教育学习，党员干部参学率要达到90%以上，有文化的学员要学会电脑操作，观看教材要积极撰写心得体会，发送到网站相应的栏目。
4.学员要勤于思考，对于不懂问题要通过电子邮件等途径相互沟通学习，反馈交流。支部要经常组织学习讨论，共同提高远程教育的质量。
5.注意选择适当的时间上网学习，做到学习和劳动工作两不误。
管理员操作守则
1.增强从事现代远程教育与文化共享工程工作的事业心、责任感，不断钻研业务知识，提高服务水平。
2.负责接收、存储、播放来自卫星电视，互联网站和传统光盘的教学内容，按学员需求提供学习资料。
3.合理安排学习时间，维持学习纪律，保持良好的学习环境，提高学习质量。
4.及时组织学习讨论，认真做好记录，综合整理心得体会，交流反馈学习情况。
学 员 守 则
1.学员应自觉保持室内清洁，不得在室内吐痰、吃东西、乱扔果皮纸屑等。
2.学员不得在桌椅、墙壁上乱写乱画或随意拉扯窗帘，爱护公共设施。
5 3.学员应爱护室内教学设备，严禁学员未经管理人员同意，在计算机上使用软盘、光盘或其他移动磁盘，拷贝计算机内的文件，以免病毒传入。
4.学员应保持多媒体学习室良好的教学秩序，不得在学习期间利用计算机进行娱乐，不得乱动室内设备，不得在主控台前围观，不得在室内喧哗。
5.凡违反上述规定对相关设施造成破坏者，应照价赔偿并予以罚款。
第17篇：远教工作总结
2009年远程教育工作总结
1、继续推进全市“班班通”工程建设。年初召开专题会议，总结交流去年“班班通”工程建设的成功经验，安排部署今年的建设工作，突出强调今年的建设重点以卫星收视和网络教学“班班通”建设模式为主。下发《关于进一步做好农村中小学现代远程教育“班班通”工程的通知》明确了各县市区的年度目标任务。据统计，目前全市已有171所学校完成了今年“班班通”建设任务，新建教学光盘播放或网络教学模式设备1752套。
2、积极开展远程教育应用示范县和示范校创建活动，完成了申报第二批市级示范县、校的考核评估工作。各县市区和学校狠抓远程教育工作，认真落实远教设备和优质资源的教学应用，对照《咸阳市农村中小学现代远程教育工程教学应用示范县和示范校标准》，积极开展形式多样的“应用示范创建活动”。今年4月底，市项目办组织评估小组深入全市14个县市区，依据《咸阳市农村中小学现代远程教育应用工作评估细则》，对已申报第二批市级现代远程教育应用示范县和示范学校的三原、兴平、渭城、长武等四个县市区和秦都区双照中学等53所学校的创建活动进行了市级综合考评。
3、做好“陕西省远程教育技术支持服务管理系统”软件
的应用工作。全市各级远教技术支持服务人员，依托市、县、乡、校四级远程教育技术支持服务体系，积极推广“陕西省远程教育技术支持服务管理系统”应用工作，定期开展设备巡检，将巡检中发现的问题及时录入系统，在系统中及时填报更新各类信息，通过系统开展设备报修和备品备件采购工作，积极主动为项目学校提供技术服务。目前，全市各项目学校通过“陕西省远程教育技术支持服务管理系统”平台，远程保修设备故障375例，已完全解决318例，上报省级或转由企业解决52例，确保了设备高效运行，为应用工作提供了强有力的技术服务保障。
第18篇：远教工作总结
*县2011年农村党员 干部现代远程教育工作要点
2011年，是国家及省市农村党员干部现代远程教育推进学用工作的关键之年。2011年我县的远程教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七届四中全会和全省组织部长会议要求，以“乡村站点全覆盖”和“学用活动规范化、长效化”为目标，突出抓好站点运维、平台管理、资源开发、队伍建设、制度规范五项重点，改革创新、狠抓落实、整体推进，努力提高远程教育工作科学化水平，为推动全省农村基层党组织建设和新农村建设提供了有力支持。重点做了以下工作：
一、继续推进终端站点建设
1、做好已建站点设备维护更新补充工作。对全县已建的78个站点运行情况情况进行一次全面督查，严格按照站点设备管理、维护等工作制度的要求，对不符合管理制度要求，或随意转借、挪用、损坏远程教育设备的站点，在全县范围内予以通报。
二、优化教学平台和辅助教学网站
2、筹备实施“*党建”网站改版。对*党建网站进行改版、升级和扩容，加大对学习实践科学发展观活动和中央一号文件的解读和宣传，新增远程教育栏目，制作适合*经济和社会发展的远程教育课件，在党建网上刊登和组织农村党员干部进行学习培训。
3、做好*党建网站节目信息加载工作。加强与乡镇（村）级站点、
新闻媒体以及部内相关股室的信息联系，每月对*党建网进行不少于3次更新和10条信息的维护工作，做好网站的日常维护，及时加载更新信息，确保网站及时、快捷、安全运行。
三、大力加强教学资源建设
4、开发制作地方特色课件。在积极引进优质教学资源的同时，按照“实际、实用、实效”的原则，积极开发政治理论、精神文明建设、民族宗教、农村政策法规、实用技术等适合农村党员干部和农民群众学习的课件，全年开发完成2小时左右的教学课件，制作了三部特色视频教学课件。
四、加强远程教育骨干队伍建设
5、督促落实远程教育工作人员。督促各站点配齐基层站点管理人员，每个站点至少配备1名大学生作为远程教育站点协助管理员，充分发挥各骨干队伍在远程教育中的作用，积极开展对基层党员干部的学习培训工作。
6、强化终端站点管理员队伍培训。对兼任终端站点管理员的大学生村官、“三支一扶”、“进村进社”大学生进行培训。按照分级负责、分层培训的原则，县远程办7月底前完成对全县12个乡镇管理人员的培训。各乡镇采取切实可行的措施，加大对所辖行政村的管理员的培训，每季度培训1次，快速提高远程教育终端站点工作人员电脑技术和操作水平。
7、加强教学资源开发队伍培训。积极组织全县教学资源开发人员外出参加各类远程教育干部培训班，不断提高教学资源制作队伍自主开发教学资源的能力和水平。
8、积极争取更新资源开发硬件设备。年内多方筹集资金，争取更新非编线、摄像机、录像机、刻录机各一台，在硬件上达到具备独立制片能力，提高党员电教片的制作水平。
五、不断深化学用效果
9、广泛开展形式多样的学用活动。按照以用为本的要求，根据教学对象和教学内容的不同，探索灵活多样的教学形式，切实保证教学质量和效果。采取集中学习和分类学习相结合、有组织学习和自发学习相结合、教育培训和典型示范相结合、远程教学与现场辅导相结合的办法，有计划地组织党员干部和农民群众学习党和国家的方针政策、生产生活所需的各类知识和信息。
10、大力开展“双优”创建活动。根据县委组发[2009]55号转发《关于在全市开展农村党员干部现代远程教育“双优”创建活动的意见》的通知，开展优秀站点、优秀管理员“双优创建”活动，年内每个乡镇远程教育接收站达到创建要求，同时根据该乡镇实际，确定一个公路沿线的村作为创建的远程教育接收点进行创建活动， 7月底县远程办组织相关人员进行了初步验收，初验通过后上报市远程办接受市级评选验收。
11、继续开展创建“远程教育科技示范基地”活动。探索建立“支部+远教+协会+农户”的发展模式，年内在板桥、老城、固城、何家畔、肖咀等有条件的乡镇开展远程教育科技示范基地、示范户的创建活动，所在的乡镇根据本乡发展实际，采取有效措施，加大对远程教育示范基地、示范户的创建活动。
12、开展“三送”活动。创新远程教育培训模式，组织成员单位
和教学人员、技术服务人员，开展“送科技、送培训、送课件”为内容的“三送”活动，增强远程教育工作的服务性。
六、不断完善各项保障措施
13、积极协调落实各项经费。与市远程办、县财政局沟通落实2011年市县运行维护费以及年度工作经费，确保远程教育活动的开展。
14、加强调研督查。采取总体工作全面督查、专项工作重点抽查的方式，围绕远程教育工作的亮点、难点问题，开展了有针对性的调研活动，促进各项工作任务落实。
15、加大舆论宣传力度。通过新闻媒体和远程教育网络做好重大活动部署、基层动态经验的宣传报道工作，办好情况通报，扩大远程教育工作的影响力和吸引力，营造了有利于远程教育工作深入开展的良好舆论氛围。
16、建立完善长效机制。在远程教育规范化、长效化方面进行认真研究和探索，特别是在资金保障、设备维护、依托站点共管共用、骨干人员培训、激励约束等方面研究出台一些制度措施，推动全县远程教育工作科学化、规范化、制度化。
七、切实加强自身建设
17、不断加强远程办自身建设。按照建设“模范部门”、打造“过硬队伍”的目标要求，先学一步，学深一层，加强理论知识、政策法规、组工业务、远程教育以及党员电教业务知识培训，建设学习型股室，培养眼界宽、思路宽、胸襟宽的学习型组工干部。
八、建立远程教育工作机制
18、建立健全教学管理制度。根据全国教学大纲和省市对农村党
员干部的培训要求，结合我县实际和本乡镇农村党员和农民群众的学习需求，各站点进一步建立健全了教学管理制度，规定各终端站点每月集中学习不少于4次，每次不少于2个小时，乡镇党员干部参学率不低于90%，村级党员干部参学率不低于85%，在家农民党员群众参学率不低于80%。
19、建立健全考勤登记、信息反馈制度。各远程教育终端接受站点建立健全了学习考勤制度和登记制度，学习内容提前1-2天向学员通知，同时要求各站点管理员对学习收看情况以及党员群众反映和需求等问题，认真进行登记，逐级汇总上报，进行综合分析。
20、建立健全终端站点工作考评制度。建立科学的考核评估体系，不断完善考核办法。重点对乡村终端接收站点管理使用和学习效果进行考核。建立农村现代远程教育考核评估工作制度，将远程教育工作作为基层组织建设的一项重要内容进行考核评定，纳入年度考核范围予以考核奖惩。
21、建立信息报送制度。各远程教育站点在开展现代远程教育培训的同时，进一步建立健全信息报送制度，每个乡镇每月至少报送信息2篇以上。县远程办将对乡镇所报送的信息进行统计，择优在*党建网上刊登，年终通报信息报送情况。
22、建立站点设备运行汇报制度。要求每个乡镇每月在10日和25日两天将所辖的远程教育站点运行情况，包括设备、培训及宽带网络是否正常等情况进行上报县远教办，以便及时掌握各站点的运行情况。
23、建立技术应急保障制度。开通设备故障报修热线电话，制定
系统运行应急保障预案，明确突发情况处置原则和程序，建立 “一二三四”动态维修制度（即要求基层站点发现故障后党委秘书在一个工作日内上报当地电信代办员，若问题当天没有解决，电信局技术人员二日内上门维修，需要更换配件的三日内予以更换，四日内将站点设备运行及维修情况上报县委组织部）。
九、存在的问题及打算
一是远程教育经费不足，严重制约着远程教育接收站点的建设。二是远程教育管理人员文化程度不高，对计算机的操作水平低，远不能适应远程教育的需求。今后我们将严格按照省市的要求，把农村党员干部现代远程教育工作作为我县基层组织建设的一项重点工作常抓不懈；一是要加大对乡村接收站点的建设力度。二是加强对远程教育骨干队伍的培训，确保远教工作健康有序运行。
第19篇：远教制度
学习制 度
一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段，农村党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习。
二、要根据实际需要，利用远程教育手段经常组织党员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。
三、每月10日、20日为远程教育集中学习日，党员干部参学率要达到90％以上，要认真做好学习笔记，观看教材后要积极撰写心得体会。
四、学员要勤于思考，对于不懂的问题要进行相互沟通学习，反馈交流。党支部要经常组织开展学习讨论，共同提高远程教育的质量。
五、注意选择适当的时间学习，做到学习和劳动工作两不误、两促进。
设 备 管 理 制 度
现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式，发展现代远程教育是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施。为保证远程教育设备正常运行和长期使用，真正发挥作用，现制定如下制度：
一、高度重视设备的日常维护管理工作，设备实行专人管理，落实责任制，定期检查设备完好率。
二、严格执行操作程序，设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。
三、做好日常维护保养，使设备时刻处于完好状态，保证设备正常运行。注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。
四、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向组织办报告，落实售后维修公司进行维修。
五、管理员应爱护计算机、投影仪、机顶盒等设备，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸各种电源线，有问题及时向镇组织办反映。
六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁，保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备，保证接地良好，保证防雷安全。
七、设备应为所规定的目标服务，只能用于接收、下载、浏览教育资源，播放教育节目，为教育教学服务，不得挪作它用。
八、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调，决不允许被个人挤占挪用。
九、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任，责任人照价赔偿，损坏设备必须尽快恢复工作功能。 管理操作员职责
一、熟悉设备的构造、性能及正常的使用方法，定期为农村党员干部提供远程教育教学资源服务。
二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到‚四会‛，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。
三、积极配合农村党员电教机构、学校授课教师利用远程教育资源开展农村党员干部、教师、学生教育、教学活动，实现现代化教学方面的创新。
四、维护和管理好远程教育终端接收设施，随时进行检测，保证设施的正常运行。
五、根据上级远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，分类接收远教课件整理打包存放，使需接受教育培训的各类人员，能够按照规定的时间到接收站点‘自主选看’，提高收看率。
六、了解所在地农村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。
七、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。
八、严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目。
九、妥善保管和使用好远程教育管理卡，及时接受和反馈远程教育信息。
第20篇：远教工作总结
一、领导重视
1、成立远教工作领导小组
2、本村远教工作确立了责任人，管理员、操作员等的选配、工作职责等（包括大学生村官也要说到）
这部分不用太多，提到就可以
二、近年来本村是如何开展远教工作的
1、抓学用的具体做法（从选片、制定学习计划、组织学习、提高参学率、提高村民的知晓率）
2、通过远程教育学习获得的收获（看上次发的需求调查问卷）
3、要提到自治区级五好站点
4、要提到近
1、2年来上级要求我们学习的一些系列展播（人民的好儿女、每周一小时、信仰、创先争优先锋颂、十八大宣讲等）
5、介绍本村学用标兵，如何产生的学用标兵，学用标兵发挥的作用等
6、利用远程教育设备开展丰富多彩的活动，丰富本村村民的业余生活。
三、对于远教工作提的几点意见
1、近2年来，重复资源越来越多
2、针对北方种植、养殖方面的资源较少
3、有些农村适用技术已经过时，现在都不怎么用了
四、今后工作的方向
