推荐第1篇：电工电子
复习
一、前三章重点
1.RC并联正弦电路中，如果电阻中电流已知，总电流已知，那么电容中电流为？
2.电感元件是A储能元件B记忆元件C动态元件D有源元件
3.电感两端的电压跟电流的变化率关系？
4.串联谐振电路是A电压谐振B电流谐振C 端口的电压和电流同相位D端口呈电阻性
5.在求戴维南等效电路的等效电阻R0时，电路中的电压源？，电流源？
6.某灯泡上标有“220V、100W”字样，则220V是指什么
7.当温度降低or升高时，少子的数量如何变化？
8.单口网络，其入端阻抗形式是Z = R+jX，当X >0时,单口网络呈？性质
9.CCCS、CCVS、VCCS、VCVS名称
10.在电工技术中，通常所说的交流电量的大小指的是什么值？
11.对称的Y—△电路等效变换时，Y与△的关系？
12.RL串联电路，已知R和XL，串联总阻抗为？
13.无功功率的单位是什么？
14.三相电路中，星形接法的线电压与相电压的关系？
二、后三章重点
1.NorP 型半导体的多子为?少子为?
2.二极管的导通压降为0.6~0.8V的是?0.2~0.3V是?
3.三极管放大的外部条件是什么？
4.通频带定义？
5.当温度升高时， IC将增加，使Q点如何移动，容易使T进入饱和区造成饱和失真。
6.差动电路抑制共模信号能力的大小,反映了什么？
7.分压式偏置电路，有旁路电容CE时，？无旁路电容CE时，？
8.反馈放大电路的三个环节是什么？
9.在深度负反馈的条件下，放大倍数只与反馈网络有关，为多少？
10.小功率直流稳压电源的功能是什么？
11.基尔霍夫定律包括？定律和？定律。
12.半导体二极管按结构可分为哪两类？
13.晶体管的电流放大作用的实质是用一个微小电流的变化去控制一个较大电流的变化，是?器件。
14.共射放大电路的电压放大中，输出电压与输入电压在相位上相差?
15.集成运算放大器的输入级采用什么电路。
16.理想运放工作在线性区有那两个特点？
大题看ppt上面的，我们考
的时候有的是原题,
推荐第2篇：电工电子
为了强化学生的动手能力，提高学生专业技术素质，做到理论与实践相结合，依据《技工学校电子电工类通用工种教学计划》，04级电子电工、04电气专业学生从２００6年９月至２００7年６月进行为期一学年的生产教学，具体安排如下：
一、实习领导小组：
组 长：王云雁
副组长：陈 龙、丁文琼
组 员：余小兰、何珏飞、茅小海、任伟林、陈徐丹
二、实习目的：
为培养德智体全面发展的中级技术工人，提高学生的政治思想觉悟，培养学生热爱本职工作，热爱劳动，钻研技术的道德情操，掌握专业基础理论知识，学会本工种的基本操作技能、技巧，能完成本工种的中级技术等级的工作。学生在校经过二年系统的理论学习和专业技术培训，遵照学以致用，巩固提高的原则，进一步提高学生的操作技能，培养学生吃苦耐劳的精神，树立良好的职业道德和正确的就业观，强化劳动观念和纪律观念，培养学生具有安全、文明生产的习惯和一丝不苟的工作作风，学校决定安排本次实习。
三、实习内容与要求：
实习重点安排在大、中型企业进行，以项班上岗为主，通过实习使学生全面了解企业单位的各方面工作，强化安全意识，规范操作要领，做到安全与文明生产。具体内容和要求如下：
课题一：《变电、配电》
要求：
1、了解变电位置，进户方式；总变，车间变电的位置、结构，变压器的数量、型号、容量、计算依据等。
2、变压器进出线电压及一次、二次接线。
3、配电负荷级别、种类、自备发电机容量。
4、配电所（间）数量、位置、室内结构、电气施工图；高压配电与低压配电的系统图。各仪表的作用及设备操作规范。
5、高压用户与低压用户的数量、位置、生产性质，用电高峰，功率因数补偿设备及容量。
6、电缆线路及架空线路的分布、载流量及满载率。
课题二：《线路安装、维修》
要求：初步掌握各类线路的安装要求，操作技能，会做一些基本故障判断及维修工作。
课题三：《电动机维修》
要求：初步 掌握各种类型电动机的工作原理，接线方式、拆装步骤与简单故障判断及维修。
课题四：《电气设备安装及维修》
要求：了解通用及专用电气设备的原理图，包括各类机床的拖动线路，掌握其工作过程与维护方式，会一些基本的维护。
课题五：《电气仪表》
要求：了解各类电气仪表的意义及作用，会调试仪表，并根据仪表读数进行正确的分析与判断。对一些电气仪表的设备内的电子线路，能看懂其工作原理，判断简单的故障，会简单的维修工作。
四、成绩考核：
1.考核内容：业务水平，独立工作能力，劳动纪律，劳动态度和实习期间的思想表现等。
2.考核方法：根据学生实习中的工作表现，由实习单位领导、带教师傅，带队教师（班主任）和实习领导小组实行三级考评，评定成绩。实习成绩评定不与学生见面，直接交学校实训处存档。同时参加省劳动厅组织的技术等级考试，评定等级。
推荐第3篇：电工电子
电工基础
名词解释：
电路：即电流通过的路径。
实际电路的功能分为两类：一类是实现电能的输送、分配和转换；另一类则是把电作为信号的载体，以实现信号的传输、处理或存储。
电源（信号源）：电路中提供电能（电信号）的设备或器件。
负载：把电能转换成其他形式能量的设备或器件。
中间环节：导线和开关类，将电源与负载连接起来的部分。
电路的三种状态：有载状态：正常工作状态。开路（断路）状态：电路断开电阻无穷大。短路状态：电流不通过负载的情况。
二端元件：元件只有二个接线端。多端元件：元件有两个以上的接线端。
理想元件：把实际的器件理想化，只考虑他们的单一性质如：电阻只消耗电能电感只储存磁场能电容只考虑储存电场能力
电路模型：实际电路也就可以画成由理想元件（包括理想导线）的图形符号组成的电路图。
电流：电荷的有规则运动。电流方向：即正电荷的运动方向。
周期电流：大小和方向（或其中之一）随时间作周期性变化的电流。 交变电流（交流电流）：若周期电流在一个周期内的数学平均值等于零。
电流单位：安【培】，符号为A 中文符号为安。1KA=10+3A,1mA=10-3A,1uA=10-6A.假定的电流方向：称为电流的参考方向。
电荷从电路中的a点移动到b点时电场力所做的功与该电荷的比叫做a、b两点间的电压。
电压的单位为伏【特】，符号为V，中文符号为伏。1KV=10+3V，1mV=10-3V， 安全电压：一般为36V；在环境潮湿或触电几率大的情况下安全电压为12V。 电压参考方向也称参考极性。
电位：各点对参考点的电压。零电位点：参考点的电位等于零。
电功率：电场力在电路中移送电荷做的功与做这些功所用的时间的比，简称功率，用P表示。电功率也常说是电路消耗或吸收的功率。
功率的单位为瓦【特】，符号为W，中文符号为瓦，公式P=UI 1W=1VA.1KW=10+3W,1mW=10-3W。
1KWh=1000Wx3600s=3.6x10+6J.W=Pt。
某教室有40W的日光灯8只，平均每天用电5小时，一个月按照30天计算，求每个月用多少度电？若电费为0.58元，问一个月应交多少电费？
解：W=Pt=40x8x5x30=48000Wh
W=Pt/10+3=48KWh
48x0.58=27.84(元)
答：每个月用48度电；一个月应交27.84元的电费。
节点：三哥或三个以上元件的连接点称为节点。
支路：相邻两个节点之间的一条电路称为支路。
回路：电路中的任一闭合路径称为回路。网孔：回路中不包括别的支路。 网络：电路也称为网络KCL的数学形式称为KCL方程或节点电流方程。 电流电压的两种约束条件1.元件有本身的特性对通过该元件的电流电压所形成的约束（伏安特性）2.元件相互连接在一起所受到的约束（基尔霍夫）。
基尔霍夫电流定律KCL指出：任一时刻，流出（或流入）电路中任一节点的个支路电流的代数和为零。
KXL与元件的个性无关，KCL不仅适用于电路中的任一节点，而且适用于包围电路任一部分的假想封闭面。
根据KCL从其一端流入的电流必等于从另一端流出的电流，这样的两端称为一个端口。二端网络只有一个端口，所以也称单端口网络，简称单口。
基尔霍夫电压定律KVL指出任一时刻，沿电路中任一回路所有电压的代数和为零。 KVL也和元件个性无关。KVL的数学形式称为KVL方程或回路电压方程。 KVL不仅适用于任意闭合回路，也适用于菲比和的假想回路。
电阻的单位欧【姆】，符号Ω，中文符号欧，1Ω=1V/A。1KΩ=10+3Ω 1MΩ=10+6Ω 公式：U=Ri电阻的倒数称为电导，用G表示G=1/R单位为西门子（S） 电阻元件的功率P=Rii=Guu实际电阻器的忧虑有一个限度叫做额定功率
试计算220V、40W的白炽灯炮分别误接110V、280V的电压时的实际功率，并说明其后果（假设灯丝电阻不随电压变化）。
解：根据额定电压和额定功率可算得灯丝的电阻R=220x220/40=1210（Ω）接110V电压时灯泡的实际功率为P1=110x110/1210=10(W)
由于电压过低，此时灯泡不能正常发光。
接380V电压时灯泡的实际功率为P2=380x380/1210=119.3(W)
由于电压过高，以致实际功率超过额定功率的2倍灯泡立刻被烧毁。
如果一个单口网络的VCR与另一单口网络的VCR完全一致，则当它们的端口电压相等时，端口电流也必定相等，这样的两个单口即互为等效单口。
已知串联模型，其等效并联模型的电阻和电流源电流分别为R1s=RsIs=Us/Rs 反之，若已知并联模型，则等效的串联模型的电阻和电压源电压为 Rs=R1s Us=R1sIs 叠加定理：任一线性电路，如果有多个独立源同时激励，则其中任一条支路的响应（电压或电流）等于各独立源单独（或分组）激励时在该支路中产生的影响（电压或电流）的代数和。激励：电源或信号源对电路的作用。线性电路：K=U/I K为固定常数。响应：由电源或信号源对电路的作用锁产生的电路中电流和电压的变化。
1.用叠加定理计算图1.7.1电路中3Ω支路的电流I，2.用其他方法计算电流I，
以检验用叠加定理的计算结果3.验证叠加定理不适用于功率计算。
解：1.用叠加定理计算：
21V的电压源单独激励的电路如图1.7.1（b）所示
I1=(21/6+[3x1.5/3+1.5])x(1.5/3+1.5)=1A
7A电流源单独激励的电路图1.7.1（c）所示
I2=((1/3)/(1/6+1/3+1/1.5))x7=2A
所以I=I1+I2=1+2=3A
2.用节点电位法计算：
对图1.7.1（a）所示电路，选择节点b为参考点，列出节点a的电位方程、（1/6+1/3+1/1.5）ψa=21/6+7解得ψa=9V，I=3A
两种方法计算相同，可见结果正确。
3.计算3Ω电阻的功率：P=IxIx3=27W
用叠加定理计算功率P1=I1xI1x3=3WP2=I2xI2x3=12W P1+P2=15W
由于P不等于P1+P2
所以，叠加定理不适用于功率计算。
戴维南定理：任一线性含源单口网络都可以等效化简为一个串联模型。其中电压
源的电压等于该网络的开路电压Uoc；串联电阻等于该网络中所有的电压源代之一短路、电流源代之以开路后，所得无源单口网络的等效电阻Ro。
用戴维南定理计算图1.7.1（a）所示电路中3Ω支路的电流I。
解：1.将3Ω支路断开，并且将7A电流源与1.5Ω电阻的并联等效变换成10.5V电压源与1.5Ω电阻串联，如图1.7.2所示；然后计算单口网络ab的开路电压。 由KVL得 7.5I1+10.5-21=0，所以I1=1.4AUoc=6I1-21=-12.6V
2.将图1.7.2（a）电路中的电压源以短路代替，电流源以开路代替，得到图1.7.2（b）所示的无源单口。求该单口的等效电阻 Ro=(6x1.5)/(6+1.5)=1.2Ω
3.画出单口网络ab的戴维南等效电路，并与3Ω电阻连接，见图1.7.2（c）。求电流I。I=-(-12.6/[1.2+3])=3A.
正弦量的三要素分别是振幅、角频率和初相位。周期用T表示单位为秒（s） 频率是周期的倒数电力工业的标准频率为50Hz简称工频。
无功功率用Q表示Q=UIsinψ无功功率以乏（var）为单位 1var=1Vx1A 视在功率以伏安（VA）为单位 S=UI
P=UIcosψ=ScosψQ=UIsinψ=SsinψSxS=PxP+QxQ
有功功率与视在功率的比值称为网络的功率因数，用 （入）表示入=P/S 提高功率因数的意义？
功率因数不等于1时，电路中发生能量互换，出现无功功率。这样引起下面两个问
1.电源设备的容量得不到充分利用2.供电线路上的损耗增加
一、提高功率因数的方法？降低功率因数的方法？
与电感性负载并联静电电容器。串联电抗器
谐振频率又称电路的固有频率
串联谐振的条件：Z(jw)=R+j(wL-1/Wc)Im[Z(jw)]WoL-1/Woc=0
对称三相电压是若以UAx为参考正弦量，则3个电压分别表示为
UA=UAx=根号2UsinWtUB=UBY=根号2Usin(Wt-120度)
UC=UCZ=根号2Usin(Wt+120度)
凡振幅相等、频率相同，相位互差120度的3个正弦量，都称为对称三相正弦量。 任意时刻3个正弦电压的瞬时值之和恒等于零 ，即UA+UB+UC=0
三相电源的Y形连接 线电压与相电压的关系为 ：
（向量UAB）=根号3（向量UA）∠30度
向量UBC=根号3（向量UB）∠30度
向量UCA=根号3（向量UA∠30度
换路定律：含有电容或电感的元件，从一种稳态变为另一种稳态的方式。
零输入响应（放电）：电路无外加输入的情况，由非0初始值的状态引起的（由初始时刻电容电压或电感电流所引起的）
零状态响应（充电）：初始状态下，由外加电路的输入产生的响应。
一阶电路的三要素：在直流一阶电路中所有电压，电容均可通过求出初始值、稳态值、和时间常数。
电子技术
晶体二极管的特性：单向导电性
三极管的四种模式：放大、饱和、截止和反向
放大电路的特点：交直流并存
放大电路的目的：放大交流，能够不失真的放大的基础是直流。
直流通路：直流偏置电路交流通路：交流信号通过的途径。
半导体二极管按其结构分为：点接触型、面接触型、平面型。
二极管的特性参数及选用
1、二极管的伏安特性（正向特性和反向特性）
2、温度对二极管特性的影响
2、二极管的主要参数：最大整流电流、最高反向工作电压、反向击穿电压等。
二极管的应用：可用于整流、检波、钳位、限幅、开关以及元件保护等。 二极管是一种非线性元件
若二极管的正向导通电压比外加电压小很多时（一般以10倍来衡量），常可忽略不计，并将此时的二极管称为理想二极管。
半导体三极管，又称双极型晶体管，俗称三极管、晶体管。有PNP型和NPN型两种型式。两个PN结把三极管分为三个区，中间的称为基区，两侧的两个区分别称为发射区和集电区。从这三个区接出的引线分别叫发射极e、基极b和集电极c。两个PN结分别称为发射结和集电结。
三极管内部载流子的传输：为了使发射极发射电子，集电极收集电子，必须具备的条件是发射结正向偏置，集电结反向偏置。在外加电压的作用下，管内的载流子作如下运动：
1、发射区向基极区注入电子
2、电子在基区内传送和复合
3、集电区收集扩散过来的电子。
三极管内的两种极性不同的载流子——电子和空穴都参与了导电，所以这种管子称为双极型晶体管。
三极管的伏安特性分为输入伏安特性和输出伏安特性两部分。
输入特性是指当集电极和发射极之间的电压Uce保持不变，改变基极和发射极之间的电压Ube时，基极中的电流Ib就会发生变化。用曲线表示
输出特性是指当基极电流Ib保持不变，改变集电极和发射极之间的电压Uce时，集电极电流Ic将随之变化，两者之间的关系是一条曲线。（当基极电流Ib取不同的值时，可得到不同的曲线）。
三极管的输入伏安特性分为三个工作区：放大区、截止区、饱和区。
三极管的主要参数有：电流放大系数、三极管反向电流、三极管极限参数等。 虚短：当运放工作在线性区时，其输出电压与两个输入端的电压差呈线性关系。 虚短的表达式：u+=u-
上式表示运放的同相输入端与反向输入端两点的电位相等。两点电位差很小，小到忽略不计。并未真正的短路而是虚假短路，我们称为“虚短”
虚断：由于理想运放的差模输入电阻rid=∞，u+-u-=0,输入的偏置电流IB=0.因此其两个输入端 电流为零。表达式：i+=i-=0如同这两点被断开一样，但实际运放rid≠∞,i+和i-只是非常小而忽略不计，所以并未真正断路，而是虚假断路。称为“虚断”
u+=u-是正负两种饱和状态的转折点。
比例电路的三种基本形式：反相输入、同相输入及差动输入比例电路。 Y7=(A ⊕B)C+ABC+（A、B非）C化简得C
=C
D触发器的特性方程为 Qn+1=D
JK触发器的特性方程为Qn+1=J(Qn非)+（K非）Qn
推荐第4篇：电工电子实训室指导教师职责
武隆区职业教育中心 电工电子实训课教师职责
一、实训课指导教师应于课前至少5分钟到达实训室，与管理员办理财产交接，组织好学生进入实习场地，做好课前准备。
二、实训课指导教师必须按教学计划进行各种实训教学，不得安排其它与教学无关的内容。
三、实训课指导教师应加强实训室内的学生管理，督促学生按规定位置就座，维护好整个教学秩序；建立人员分组、设备分组管理档案；课后，认真做好实训教学日志的记载。
四、实训课指导教师应按操作规程、设备使用说明书或教学需要正确指导学生使用实习实训设备。上课期间如遇不能解决的设备故障应找管理员共同解决。
五、实训课指导教师有责任预防学生故意损坏设备，预防学生因操作不当损害设备。如发现有故意损坏设备的行为，应当及时制止并做好记载。
六、实训课进行期间，实训指导教师不得随意离开实训室。
七、下课后，实训指导教师应当与管理员进行财产交接。对于上课期间出现的实训室设备损坏及设备丢失情况，实训课指导教师应与管理员一起查明原因，分清责任。
八、对在使用实训室上课期间不负责任、违反规定、造成重大影响或损失的教师，按院教学事故处理办法处理。
推荐第5篇：电工电子实习
电工电子实习
锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。
本次生产实习是我们学院组织的第一次生产实习活动,本次活动对于我们即将走出校门跨入社会工作的大学生来说非常具有现实意义。通过本次生产实习，我们学到了很多在大学书本上不能学到的东西，同时我们也体验到如今科技发展的迅速，对于我们来说，竞争是非常激烈的。通过本次生产实习，我还意识到了我们在大学里所学理论知识的重要性，理论用来指导实践，如果我们理论掌握好的话，在实践中我们一定能融会贯通；通过本次生产实习，我还意识到认真、踏实的态度尤其重要，无论从何时做起，无论具体从事哪种工作，认真和踏实的态度才是最根本的。
1.手工焊接实习总结
操作步骤：
1、准备焊接：准备焊锡丝和烙铁。
2、加热焊件：烙铁接触焊接点，使焊件均匀受热。
3、熔化焊料：当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开始熔化并湿润焊点。
4、移开焊锡：当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。
5、移开烙铁：当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。
操作要点：
1、预焊：将要锡焊的元件引线的焊接部位预先用焊锡湿润，是不可缺少的操作。
3、不要用过量的焊剂：合适的焊接剂应该是松香水仅能浸湿的将要形成的焊点，不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊锡时不需要再涂焊剂。
4、保持烙铁头清洁：烙铁头表面氧化的一层黑色杂质形成隔热层，使烙铁头失去加热作用。要随时再烙铁架上蹭去杂质，或者用一块湿布或使海绵随时擦烙铁头。
5、焊锡量要合适。
6、焊件要固定。
7、烙铁撤离有讲究：撤烙铁头时轻轻旋转一下，可保持焊点适量的焊料。
操作体会：
1、掌握好加热时间，在保证焊料湿润焊件的前提下时间越短越好。
2、保持合适的温度，保持熔铁头在合理的温度范围。一般经验是烙铁头温度比焊料温度高50摄氏度为宜。
3、用烙铁头对焊点施力是有害的。
完成内容： 用手工焊的方法完成了元器件的焊接，导线的焊接，立方体结构的焊接等，掌握了手工焊的基本操作方法
本次生产实习是我们学院组织的第一次生产实习活动,本次活动对于我们即将走出校门跨入社会工作的大学生来说非常具有现实意义。通过本次生产实习，我们学到了很多在大学书本上不能学到的东西，同时我们也体验到如今科技发展的迅速，对于我们电子专业的人来说，竞争是非常激烈的。世界在发展，别人在学习，如果我们一天不好好学习、也不去了解别人的先进生产技术的话，我们就势必会被这个社会淘汰；通过本次生产实习，我还意识到了我们在大学里所学理论知识的重要性，理论用来指导实践，如果我们理论掌握好的话，在实践中我们一定能融会贯通；通过本次生产实习，我还意识到认真、踏实的态度尤其重要，无论从何时做起，无论具体从事哪种工作，认真和踏实的态度才是最根本的。
2.表面贴装技术的优点？（P4）
1.组装密度高；2.可靠性高；3.高频特性好；4.降低成本； 5.便于自动化生产；
印刷焊膏——贴装元件——再流焊——清洗
印刷（或点胶）-->贴装 -->（固化） -->回流焊接 -->清洗 -->检测 -->返修特点:简单、快捷，有利于产品体积的减小，该工艺流程在无铅工艺中更显示出优越性。 印刷印刷印刷印刷：：：：其作用是将焊膏或贴片胶漏印到PCB的焊盘上，为元器件的焊接做准备。所用设备为印刷机
贴装贴装贴装贴装：：：：其作用是将表面组装元器件准确安装到PCB的固定位置上。所用设备为贴片机，位于SMT生产线中印刷机的后面。
固化固化固化固化：：：：其作用是将贴片胶融化，从而使表面组装元器件与PCB板牢固粘接在一起。所用设备为固化炉，位于SMT生产线中贴片机的后面。回流焊接回流焊接回流焊接回流焊接：：：：其作用是将焊膏融化，使表面组装元器件与PCB板牢固粘接在一起。所用设备为回流焊炉，位于SMT生产线中贴片机的后面。
清洗清洗清洗清洗：：：：其作用是将组装好的PCB板上面的对人体有害的焊接残留物如助焊剂等除去。所用设备为清洗机，位置可以不固定，可以在线，也可不在线。
检测检测检测检测：：：：其作用是对组装好的PCB板进行焊接质量和装配质量的检测。所用设备有放大镜、显微镜、在线测试仪（ICT）、飞针测试仪、自动光学检测（AOI）、X-RAY检测系统、功能测试仪等。位置根据检测的需要，可以配置在生产线合适的地方。
返修返修返修返修：：：：其作用是对检测出现故障的PCB板进行返工。所用工具为烙铁、返修工作站等。配置在生产线中任意位置。
3.工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理，评估能力的人员。
+++++=职业道德、正直、责任感工程推理和解决问题
5.温湿度传感器是指能将温度量和湿度量转换成容易被测量处理的电信号的设备或装置。温湿度传感器一般是测量温度量和相对湿度量。常见的湿度测量方法有：动态法（双压法、双温法、分流法），静态法（饱和盐法、硫酸法），露点法，干湿球法和形形色色的电子式传感器法。食品行业档案管理温室大棚动物养殖药品储存烟草行业工控行业：主要用于暖通空调、机房监控等
6.唐山汇中仪表股份有限公司是超声热量表、超声水表、超声流量计及系统的研发生产基地，是河北省高新技术企业和软件企业，2011年荣登福布斯中国潜力企业榜。
CRL-H户用超声热量表
1、CRL-H系列户用超声热量表是利用超声流量换能器和温度传感器测量供
水流量及供、回水温度差，进而测量及显示水流经热交换系统所释放或吸
收的热量值的仪表。该仪表集流量、积算、显示于一体，具有微功耗（一
节电池可使用10年以上），体积小等特点。适用范围：单元住宅、楼宇、
区域供热站、中央空调等集中制冷系统。
2、该仪表采用超声测流技术，当有磁铁干扰时，测量不受任何影响，而且
特别适用于杂质含量高的恶劣水质的测量，同时降低管道压力损失。可水
平或垂直任意角度安装。
3、符合《热量表》标准CJ128-2007。
4、已通过CE认证；
SCL-61D1(61D2）超声水表
1、SCL-61D1(61D2）超声水表采用速度差法，专为城市供水管道及分户 计量总表设计，同时适用于多种工业现场；
2、通径管体设计，无机械转动部件，无压力损失，降低水泵电能损耗，
减少企业供水成本；
3、电池供电，一节电池可连续工作6年以上；
4、低始动流量，高准确度；
5、抗大水流冲击，可长时间在最大水流速下稳定运行，适合消防用水。
6、单声路，多声路可选；
7、针对用户的不同需求，设计为普通型、双向型和消防专用型三种；
8、已通过CE认证。
SCL-76超声流量计
电池供电/大口径/多声路
●SCL-76超声流量计针对城市供水管网分区计量设计，同时亦适用于多种无电源工业现场。有利于供水管网精细化管理的推进，满足降低管网漏损率的管理需求
●采用多声路超声测流技术，适应各种复杂流态，安装所需空间小，无需破路停水，大大降低综合管理成本
●电池供电(一节电池连续工作6年以上) 适合各种无电源场合计量需求
●低始动流速(0.005m/s)、高准确度等级(0.5级),可实现双向测量
●具有多种输出功能，配接GPRS/GSM无线传输，可组成监测系统，具备流量报警功能●配接Pt1000铂电阻，可进行热量积算。
推荐第6篇：电工电子论文
电工电子技术现状与发展
电工电子技术研究电气工程领域中电磁现象、规律及其应用的基础学科。该学科主要承担电网络、电磁场和电工新技术的理论、方法及其应用的研究任务；它既是电气工程及其相关学科的基础学科，又可成为边缘学科和交叉学科的生长点。对“电气工程”学科的发展和社会进步，对二十一世纪电力工业和电工技术的发展和高级技术人才的培养具有重大的学术和技术基础的支撑作用。
一、电工电子技术基本理论
电工技术基础理论：
一、直流电路
1、①、电路的定义: 就是电流通过的途径
②、电路的组成: 电路由电源、负载、导线、开关组成 ③、内电路: 负载、导线、开关 ④、外电路: 电源内部的一段电路
2、负载: 所有电器
3、电源: 能将其它形式的能量转换成电能的设备
4、基本物理量：电流，电压、电动势，电阻
5、①、部分电路欧姆定律: 电路中通过电阻的电流，与电阻两端所加的电压成正比,与电阻成反比,称为部分欧姆定律.计算公式为 U = IR ②、全电路欧姆定律: 在闭合电路中(包括电源),电路中的电流与电源的电动势成正比,与电路中负载电阻及电源内阻之和成反比,称全电路欧姆定律.
6、电路的连接：串连、并连、混连
7、电功
①、电流所作的功叫做电功,用符号 “A”表示.电功的大小与电路中的电流、电压及通电时间成正比,计算公式为 A = UIT =I2RT电功及电能量的单位名称是焦耳,用符号 “J”表示;也称千瓦/时,用符号 “KWH”表示.1KWH=3.6MJ电功率
②、电流在单位时间内所作的功叫电功率,用符号 “P”表示.电功 单位名称为 “瓦”或 “千瓦”,用符号 “W”或 “KW”表示;也可称 “马力.1马力=736W 1KW = 1.36马力
8、电流的热效应、短路
①、电流的热效应
定义: 电流通过导体时,由于自由电子的碰撞,电能不断的转变热能.这种电流通过导体时会发生热的现象,称为电流的热效应
②、短路
定义: 电源通向负载的两根导线,不以过负载而相互直接接通.该现象称之为短路.
短路分析: 电阻(R) 变小,电流(I)加大,用公式表示为 短路的危害: 温度升高,烧毁设备,发生火灾;产生很大的动力,烧毁电源,电网破裂. 保护措施: 安装自动开关;安装熔断器.
二、交流电路
1、单相交流电路
①、定义: 所谓交流电即指其电动势、电压及电流的大小和方向都随时间按一定规律作周期性的变化,又叫正磁交流电.
②、单相交流电的产生: 线圈在磁场中运动旋转,旋转方向切割磁力线,产生感应电动势. ③、单相交流发电机: 只有一个线圈在磁场中运动旋转,电路里只能产生一个交变电动势,叫单相交流发电机.由单相交流发电机发出的电简称为单相交流电.
2、交流电与直流电的比较: 输送方便、使用安全，价格便宜。
3、交流电的基本物理量: 瞬时值与最大值，周期、频率和角频率，相位、初相位、相位差
纯电阻电路：负载的电路，其电感和电容略去不计称为纯电阻电路． 纯电感电路：由电感组成的电路称为纯电感电路． 纯电容电路：将电容器接在交流电源上组成的电路并略去电路中的
一切电阻和电感．这种电路称为纯电容电路．
4、三相交流电路
①、三相交流电的定义：在磁场里有三个互成角度的线圈同时转动，电路里就产生三个交变电动势．这样的发电机叫三相交流发电机，发出的电叫三相交流电．每一单相称为一相． ②、三相交流电的特点
转速相同，电动势相同；线圈形状、匝数均相同，电动势的最大值（有效值）相等；三个电动势之间互存相位差；eA、eB、eC为三相对称电动势．计算公式为:
eA = EmSinnt eB = EmSin(wt-1200) eC = EmSin(wt-2400) ③、电源的连接(在实际连接中) 星形连接 ＂Y＂
相电压：每个线圈两端的电压．相电压为220V
线电压：两条相线之间的电压．线电压为380V 相电流：流过每一相线圈的电流．用I相表示
三角形连接 ＂Δ＂ ④、三相电路的功率计算
单相有功功率：P = IU (纯电阻电路) 功率因数：衡量电器设备效率高低的一个系数．用Cosø表示．.对于纯电阻电路，Cosø = 1．对于非纯电阻电路，Cosø
三相有功功率：不论 “Y”或＂Δ＂接法,总的功率等于各相功率之和
三相总功率计算公式为 P = IAUACosø + IBUBCosø + ICUCCos = 3
三、常用电工仪表和测试的认识及应用
1、电工仪表的基本原理
磁电式仪表用符号 ‘∩’表示.其工作原理为：可动线圈通电时，线圈和永久磁铁的磁场磁场相互作用的结果产生电磁力，从而形成转动力矩，使指针偏转．
电磁式仪表用符号 ‘ ‘表示,分为吸引型和排斥型两种.吸引型电磁式仪表工作原理：线圈通电后,铁片被磁化,无论在那种情况下都能使时钟顺时方向转动. 排斥型电磁式仪表工作原理：线圈通电后,动定铁片被磁化, 动定铁片的同极相对,互相排斥,使动铁片转动. 电动式仪表用符号 ‘ ‘表示.其工作原理为：固定线圈产生磁场,可动线圈有电流通过时受到安培力作用,使指针顺时针转动.
2、常用的测量仪表
电工测量项目：电流、电压、电阻、电功率、电能、频率、功率因素等.
五、互感器的选用：
1) 选用穿互感器的匝数必须满足母线电流,小于允许电流; 2) 购买配套仪表:例如选用1匝150/5,则选用150/5仪表
三、电子设备现状与发展： 十二五”期间，随着政策环境的不断完善、战略性新兴产业的快速发展，国际国内市场迅速增长、新兴增长点不断涌现、应用领域进一步拓宽，为我国电子专用设备仪器产业发展提供了广阔的空间和坚实的政策支持。但全球经济形势存在不确定性、国产设备仪器的推广应用难度加大，也使产业发展面临较大挑战。 十二五”期间，随着我国继续加快发展战略新兴产业，加大对“极大规模集成电路装备制造技术及成套工艺”、“新一代宽带无线移动通信网”等重大科技专项的支持，新能源、新材料等新兴产业的发展以及量大面广的电子元器件的需求，将为电子专用设备仪器企业的进一步发展创造良好的发展机遇。同时，产业也面临着制造企业对于采购本地设备仪器的积极性不高，在采购本土设备时需要面对工艺与设备的融合，新工艺开发缺乏技术支持等一系列问题。为本地开发的专用设备仪器提供良好的市场销售环境和政策支持，进一步降低国产设备仪器的使用成本，提升本土产品的配套率，提升本土产品的竞争优势，提振用户对国产设备仪器信心，是“十二五”期间需重点关注和解决的问题。
四、电工新技术： 工新技术的发展有着重大的国民经济发展和科技进步的意义。一些重要技术从其出现到成熟，形成产业，常常需要半个多世纪，几代人的持续努力，需要有稳定的支持和重大国家项目的带动。发展电工新技术，要把主力放在将已形成的重要分支向着产业化的方向努力推进，与此同时，要密切注视新原理、新技术、新材料的出现，及时抓住苗头，不断开辟新的方向与领域。已有30多年历史的中国科学院电工研究所多年来以发展电工电能的应用基础理论及其新技术为主要方向，组织了磁流体发电、超导电工、聚变电工、微电子专用设备、特种和微型电机及其控制系统、新能源、高电压脉冲放电技术、电加工、数控技术、计算机在电工领域的应用，以及高速交通的电工新技术等多方面的电工高新技术的研究发展工作，形成了良好的队伍和较好的基础，做出了一些重要贡献。
1、受控核聚变。受控核聚变的实现将为人类提供实际上用之不竭的洁净能源，从根本上解决人类能源，环境与生态的持续协调发展。
2、磁流体发电。磁流体发电是将高温导电燃气与磁场相互作用而将热能直接转化成电能的新型发电方式。由于其初温可高达3000K，与已有的燃气及蒸汽发电组成联合循环，可望将燃煤电站的热电转换效率提高到50％以上，具有高效率、低污染、少用水的重大优越性。
3、太阳能与风力发电。太阳能与风能是最重要的可再生能源，它们是广泛存在，机会均等，自由索取，最终可依赖的初级能源。
4、磁浮列车。一部人类社会交通运输发展史，在某种意义上可以说是一部以提高运输速度为主要目标的技术开发史。
5、磁流体船舶推进。磁流体船舶推进是一种正在发展的新技术。它利用强磁场与海水中的电流相互作用产生的罗伦兹力，使海水向后喷射，依靠其反作用力推进舰船向前行驶。
6、超导电工。实用超导线与超导磁体技术与应用的发展，以及初步产业化的实现无疑是20世纪下半叶电工新技术的重大成就。
五、电子新技术： 众所周知,现代科学技术的发展异常迅速,并在不断改变着人类的生活和生存方式。专家预言,以下一些面向未来的电子新技术将影响着人们的未来世界和生活。
1、万亿字节存储技术
现在的硬盘磁头读写数据的方式是水平的,下一代硬盘磁头读写数据方式是垂直的（PMR）。这么说理解起来有一定难度。形象的比喻是水平读写数据犹如割倒的玉米杆躺在地里,而垂直读写数据如同没有收割的玉米挺立在地里。由于每比特数据占用磁盘空间较少,垂直读写数据方式能够在相同的磁盘空间存储更多的数据,而且由于数据排列紧密,磁头读写时移动距离要比水平读写方式小很多,所以耗能也少,在移动计算的情况下可以有效地延长电池使用时间。
2、无线漫游的技术
无线通信领域是一个标准混乱的世界。手机通信、无线局域网、军用无线通信及公共安全无线网络各自在特定的频段工作,这一工作频率是相关硬件在工厂生产时就已经设定的。所以美国的CDMA手机在欧洲不能用,而欧洲的许多GSM手机在***也没法用。这在平时只是麻烦而已。但是在某些紧急情况如911,消防队同警察居然无法通过无线通信设备联系,因为频率不同,设备不兼容。
为了解决这一问题,新兴企业Sa bridge技术公司以及Vanu等正在用软件替代相关硬件,从而能够与不同标准、不同工作频段的无线通信网络兼容。这种技术称为软件无线电（softwareradio）。
软件无线电技术的崛起走的是从军用到民用的老路。无线通信中CDMA（码分多址）本来是军用卫星通信技术,后来用到民用移动通信,并因此出现了高通这样的企业。所以就是在今天,军用领域的需求仍然是推动技术发展的动力。
六、总结：
一门新技术的发展都离不开人类孜孜不倦的探索，尤其是像电工电子技术，已经在人类史上经历了一百多年。在这一百多年期间，电工电子技术为人类的进步做出突出贡献，人类生产力的进步在极大程度上依赖于电工技术的进步，今天人类的生活、生产活动须臾离不开他。因此对于电类的工科生来说，掌握好电工电子技术是有必要的，也是社会所需要的。
推荐第7篇：电工电子教案
课程：
灯光基本电路连接与检测
教学目标：
1、能根据电路图连接实物电路，并且满足是开关S闭合，灯泡EL亮。
2、分析在S闭合、打开条件下，能够用万用表测量电位。
3、分析在S闭合下，能够使用万用表测量电流。教学重点：掌握实物电路的连接。
教学难点：使用万用表测量电位、电流。
一、旧课复习，新课导入
回顾：提出关于教室电灯（风扇）的电路布置形式，并请学生在黑板上画出相应的电路图，分析两图情况，引起学生兴趣的同时，提出制作一个基本电路，引出本节课的教学内容——灯光基本电路连接与检测
二、新课教授
任务准备······
1.工具准备：万用表、连接线、电池插座 2.材料准备：电线、蓄电池（5号电池）、开关、小灯泡 提问：5号电池与车用蓄电池作比较，包括电压、电流 3.连接线制作：用夹子与电线相接，从而方便连接。 工作中······
1、线路连接与检验 （1）线路连接步骤
①连接蓄电池正极与开关S ②连接开关S与灯泡EL
③连接灯泡EL与蓄电池负极
（2）线路连接检验
开关S比合格，如果灯泡EL亮，则正常，反之为不正常。
2、电路测量 （1）电位测量
何为电位：电场力将单位正电荷从某点移到参考点（零电位点），所做的功叫做该点的电位，单位为V。（P42）
测量方法：用数字万用表选择直流电压挡“2V”，黑表笔（负）接于蓄电池负极上，红色表（正）接触于需要测量电位的测量点，万用表里显示的电压就是测量点的电位。测量点位图示(1-5)点，并记录数据。
标准数据：1与5，断开1.5V，闭合1.5V
2与5，断开0 V，闭合1.5V
3与5，断开0 V，闭合1.5V
4与5，断开0 V，闭合0 V
（2）电流测量
用数字万用表选择直流“20mA”，断开测量电路的电线，把红、黑表笔分别接于断开电线的两端，则万用表显示的电流就是测量电路流过的电流。
标准数据：断开，电流为0；闭合，电流为120mA
提问：如果开关不闭合，电流是否还可以测量？
灯泡端电压：断开为0，闭合为1.5V；灯泡状态：断开为不亮，闭合为亮。
总结：
1、灯泡端电压UEL=0V时，流过灯泡电流I=0A，灯泡不亮。
2、灯泡端电压UEL=12V时，流过灯泡电流I=1mA，灯泡亮。
三、作业布置
思考与联系：P39~40，题
1、2
推荐第8篇：电工电子教案
电工电子技术及应用教案（1）
【课题编号】
1-07-01 【课题名称】
半导体二极管 【教学目标】
知识传授目标：
1．了解半导体及其特性，特别是它的掺杂性；
2．解释N型半导体和P型半导体的形.成及结构特点；
3．知道PN结及其单向导电性；
4．认识二极管，掌握它的结构及其特性；
5．掌握二极管的伏安特性及主要参数
能力培养目标：
培养学生的观察能力和对电子方面的兴趣 【教学重点】
二极管的结构及特性 【难点分析】
二极管的伏安特性曲线 【学情分析】
本节内容十分抽象，PN结及二极管特性曲线的形成原理，都必须从内部电子转移的角度才能解释清楚。而且，学生以前对半导体一无所知，所以学习起来十分困难。但学生有着对家电的向往和对半导体及二极管的好奇心，所以，教学过程中若结合多媒体动画和实际应用电路，会激起学生的学习兴趣，集中学生的注意力。 【教学方法】
观察法、讲授法 【教具资源】
二极管、多媒体课件及二极管的单向导电性演示实验一套 【课时安排】
2学时（90分钟） 【教学过程】
一、导入新课
结合家用电器中的电子线路，唤起学生对半导体和二极管的兴趣和好奇心，使学生在“我要学”的思想推驱动下，拉开本节内容的讲解序幕。
二、讲授新课
教学环节1：半导体的基本知识
（一）半导体及其特性
教师活动：1．从家用电器→放大电路→二极管（三极管）→半导体；2．示意一些二极管、三极管等电子元器件实物（或焊接板）让生观察，引起学生的学习兴趣，形成直觉表象。
学生活动：观察电子元器件实物，了解半导体的概念及特性。
（二）N型半导体和P型半导体
教师活动：用多媒体动画演示N型半导体和P型半导体的形成过程
学生活动：观察N型半导体和P型半导体形成过程的多媒体动画，了解电子、空穴的移动规律。
（三）PN结的形成
教师活动：演示PN结形成过程的多媒体课件，分析几个重要环节：扩散运动→复合运动→内电场→漂移运动→动态的结→PN结。
学生活动：观察PN结形成过程的多媒动画，理解PN结的形成原理。 能力培养：培养学生的形象思维和逻辑思维能力 教学环节2：二极管
（一）二极管的结构、符号及外形
教师活动：解释二极管定义、示意二极管实物、展示二极管结构的多媒体动画。 学生活动：观察二极管实物及其结构的多媒体动画，初步形成对二极管的感性认识。
（二）二极管的单向导电性
教师活动：做二极管的单向导通和反向截止的演示实验；出示实验原理图的多媒体动画，简析二极管导通和截止的原因。
学生活动：观察演示实验和多媒体动画，理解二极管正向导通和反向截止的真正含义。
（三）二极管的伏安特性曲线
教师活动：出示二极管伏安特性曲线的多媒体课件。简要解释曲线形成的原因。在学生理解的基础上的归纳三条结论：1．是一条非线性曲线。2．导通电压和死区电压的数值。3．IF随UF的变化关系。
学生活动：观察二极管伏安特性曲线的多媒体动画，理解其特点。
（四）常用二极管的参数、分类及型号
教师活动：讲述二极管的参数、演示二极管分类表格的多媒体动画、拿出各种类型的二极管实物让生观察。
学生活动：记忆二极管的参数，观察二极管分类表格的多媒体动画和实物，全面了解二极管。
能力培养：培养学生的观察能力、直觉判断能力和抽象思维能力。
三、课堂小结
教师和学生一起回顾半导体及二极管的有关知识，引导学生在理解的基础上总结出如下规律：
四、课堂练习
五、课后作业
教材中复习思考题第
1、
2、
3、
4、
5、
6、14题。【板书设计】 【教学后记】
2 电工电子技术及应用教案（2）
【课题编号】
2-07-02 【课题名称】
半导体三极管 【教学目标】
知识传授目标：
1．认识三极管实物、知道它的结构及特点；
2．牢记PNP型和NPN型三极管的图示符号和他们的文字符号； 3．解释三极管的放大原理和伏安特性曲线； 4．叙述三极管的主要参数。 能力培养目标：
培养学生对新事物的认知能力和抽象思维能力
【教学重点】
重点：三极管的放大原理及特性曲线 【难点分析】
三极管的放大原理 【学情分析】
学生已学习了半导体、PN结等的知识，为学习三极管提供了前提。三极管的工作原理非常抽象，理论分析时，结合放大电路中载流子移动规律的多媒体动画和观察实验数值，加深学生的视觉感受和对知识的理解度，从而突破难点、掌握重点。 【教学方法】
讲授法、实验法和演示法 【教具资源】
三极管放大电路演示实验一套和多媒体课件等 【课时安排】
2课时（90分钟） 【教学过程】
一、导入新课
从家用电器到放大器再到三极管，引出本节三极管的内容；结合多媒体课件演示，激起学生的学习兴趣，集中学生的思维。
二、讲授新课
教学环节1：三极管的结构和符号
教师活动：示意三极管实物；投影两种类型的三极管结构示意图的多媒体动画。
学生活动：观察三极管实物，形成初步表象；观察三极管结构示意图多媒体动画，初步掌握其结构。
能力培养：培养学生的观察能力和对三极管的兴趣
教学环节2：三极管的电流放大作用
教师活动：1．结合多媒体动画，说明三极管放大的先决条件；从内部电子转移的角度简析三极管中各极电流和电压的形成过程和分配规律。 2．结合三极管电流测试原理图的多媒体动画，演示一下实验结果。
学生活动：观察三极管电流分配电路的多媒体课件和演示实验结果，理解三极管中电流的
3 分配规律。
能力培养：培养学生的观察能力、直觉感知能力和逻辑思维能力 教学环节3：三极管的伏安特性曲线
教师活动：结合三极管特性测试电路的多媒体动画，讲解三极管输入、输出特性曲线的定义和曲线形成原理。
学生活动：
观察三极管特性测试电路的多媒体动画，理解三极管的输入、输出特性曲线的定义和曲线形成的原理及特点。
能力培养：培养学生的判断能力和抽象思维能力 教学环节4：三极管的参数、分类及型号
教师活动：1．结合三极管放大测试图的多媒体课件，分析三极管的各个参数。2．演示三极管的分类图表多媒体课件，讲述三极管的种类。
学生活动：观察三极管放大测试图和三极管分类表的多媒体课件，理解各参数的含义；记住各参数的符号，全面了解三极管。
能力培养：培养学生的归纳能力和鉴别能力
三、课堂小结
教师和学生一起回顾三极管的结构、放大原理、特性及参数等；引导学生归纳三极管的结构组成、三极管各极电流之间的关系以及三极管输入、输出特性曲线的特征；说出三极管的参数及种类等。
四、课堂练习
五、课后作业
教材中复习思考题第
7、
8、
9、
10、
11、
12、15题 【板书设计】 【教学后记】
4 电工电子技术及应用教案（3）
【课题编号】
3-07-03 【课题名称】
基本共射放大电路 【教学目标】
知识传授目标：
1．了解放大器的定义和种类；
2．掌握一般共射放大电路的原理图，熟悉电路中各器件的作用； 3．解释共射放大电路的工作原理，能画出其波形图
4．理解静态及静态工作点的概念，掌握静态工作点的简单计算，会画交、直流通路。 能力培养目标：培养学生的绘画能力、计算能力和逻辑推理能力
【教学重点】
重点：基本放大电路图和静态工作点的计算 【难点分析】
难点：共射放大电路的工作原理 【学情分析】
放大器的工作原理比较复杂，单从理论上讲学生很难理解和掌握。教学中结合工作波形的多媒体动画，能激发学生的形象思维，降低理论难度。
静态工作点的作用很关键，教师要从放大器中无静态工作点时的工作情形，推理到设置工作点的必要性。结合多媒体动画演示，突破问题的关键点。 【教学方法】
讲授法、演示法、练习法和推理法 【教具资源】
多媒体课件 【课时安排】
2学时（90分钟） 【教学过程】
一、导入新课
联系家用电器，激起学生对放大器的求知欲；运用放大器的多媒体课件，引导学生的思维，集中学生的注意力。
二、讲授新课
教学环节1：基本放大电路的组成
教师活动：投影基本放大电路的多媒体动画
学生活动：观察放大电路的多媒体动画，初步掌握电路的组成，理解电路中各器件的作用。 能力培养：培养学生的识图能力和绘画能力 教学环节2：静态工作点及其作用
教师活动：陈述静态及静态工作点的概念，结合放大器无静态工作点时的电路及工作波形的多媒体动画，分析放大器不正常的工作状态。
学生活动：观察多媒体动画，深刻理解放大器中设置静态工作点的必要性。 能力培养：培养学生的识图能力和逻辑思维能力 教学环节3：放大器的工作原理
5 教师活动：结合放大电路和工作波形的多媒体动画，讲解放大器的工作原理。 学生活动：观察放大电路和工作波形的多媒体动画，理解和掌握放大器的工作原理。 能力培养：培养学生的观察能力、抽象思维能力和推理能力。 教学环节4：静态工作点
教师活动：投影共射放大电路的直流通路的多媒体动画，讲解静态工作点的计算方法。 学生活动：观察共射放大电路的多媒体动画，理解和掌握静态工作点的计算方法。 能力培养：培养学生的逻辑思维能力和计算能力
三、课堂小结
教师和学生一起回顾基本放大电路的电路组成及特点，引导学生解释放大器的工作原理，说出静态和静态工作点的概念及其计算方法等。
四、课堂练习
五、课后作业
教材中复习思考题第16题； 【板书设计】 【教学后记】
电工电子技术及应用教案（4）
【课题编号】
4-07-03 【课题名称】
分压偏置共射放大电路 【教学目标】
知识传授目标：
1．掌握分压偏置共射放大电路的原理图，了解其稳定工作点的原理； 2．会画分压偏置共射放大电路的交、直流通路，会计算静态工作点； 3．了解放大电路的主要性能指标。 【教学重点】
分压偏置共射放大电路中静态工作点的计算 【教学难点】
静态工作点的稳定原理 【学情分析】
分压偏置共射放大电路的静态工作点的稳定过程较复杂，采取多媒体动画演示能降低其理论难度，节省时间；有关静态工作点的计算，学生以前很少接触，采用多媒体动课件和讲练结合的方法，能吸引学生的注意力，逐步提高计算技能。 【教学方法】
讲练结合法和演示法。 【教具资源】
多媒体课件、实际放大电路的图纸或焊接板等 【课时安排】
2学时（90分钟） 【教学过程】
一、导入新课
从固定偏置放大电路中工作点不稳定的角度出发，激起学生的思索和探究，集中学生的注意力，从而引出本节内容。
二、讲授新课
教学环节1：分压偏置共射基本放大电路图
（一）电路图
教师活动：投影分压偏置共射放大电路的多媒体动画。
学生活动：观察分压偏置共射放大电路图的多媒体动画，初步掌握它的电路结构和特点。
（二）稳定工作点的原理
教师活动：投影分压偏置共射放大电路图和直流通路的多媒体动画，分析其稳定工作点的过程。
学生活动：根据分压偏置共射放大电路图，试着画出它的直流通路，并了解稳定工作点的原理。
（三）静态工作点的计算
教师活动：投影分压偏置共射放大电路的直流通路的多媒体动画，导出静态工作点的计算公式。
学生活动：观察分压偏置共射放大电路的直流通路的多媒体动画，理解并熟练掌握静态工
7 作点的计算公式。
能力培养：培养学生的观察能力和计算能力 教学环节2：放大电路的交流性能分析
教师活动：出示放大电路的性能测试图多媒体课件，解释电压放大倍数、输入、输出电阻及交流通路的画法。
学生活动：观察放大电路性能测试图多媒体动画，理解并掌握各个参数，且试着画出交流通路
能力培养：培养学生的绘画能力和抽象思维能力
三、课堂小结
师生一起回顾分压偏置共射放大电路的原理图，引导学生说出稳定工作点的原理、交流电压放大倍数、输入电阻、输出电阻以及静态工作点的计算公式等，并提醒学生区别上节课中的固定偏置放大电路。
四、课堂练习
五、课后作业
教材中复习思考题第17题；
【板书设计】 【教学后记】
电工电子技术及应用教案（5）
【课题编号】
5-07-03 【课题名称】
射极输出器 【教学目标】
知识传授目标：
1．认识射极输出器的电路图，会画它的交、直流通路； 2．解释射极输出器的特点和用途。
【教学重点】
重点：射极输出器电路图及其特点 【难点分析】
难点：射极输出器的动态分析 【学情分析】
射极输出器是一种比较少见的电路，它的动态和静态分析比较复杂。但在这里不要求详细分析。由于学生有了共射放大器的分析基础，再结合多媒体课件演示，故能够理解和掌握本节内容。 【教学方法】
演示法、讲授法 【教具资源】
多媒体课件 【课时安排】
1学时（45分钟） 【教学过程】
一、导入新课
联系放大器的种类和实际应用电路的需求，引入射极输出器的概念；结合多媒体动画演示，激起学生的学习兴趣，集中学生的注意力。
二、讲授新课
教学环节1：射极输出器电路
教师活动：先后投影射极输出器的电路图及其交、直流通路的多媒体课件。
学生活动：先观察射极输出器的电路图，弄清电路的结构特点，然后试着画出交、直流通路，初步掌握其结构。
能力培养：培养学生的识图能力和绘画能力 教学环节2：射极输出器的动、静态分析
教师活动：投影射极输出器的交、直流通路的多媒体动画，分析静态工作点、电压放大倍数和输入、输出电阻等
学生活动：观察射极输出器的交、直流通路的多媒体动画，了解其动、静态的分析过程。 能力培养：培养学生的抽象思维能力和推理能力 教学环节3：射极输出器的特点
教师活动：结合射极输出器在实际中的应用电路的多媒体课件，解释它的特点。 学生活动：观察多媒体动画，牢记它的各个特点。 能力培养：培养学生的归纳总结能力和记忆力
三、课堂小结：
教师和学生一起回顾射极输出器的电路图及其交、直流通路，引导学生在理解的基础上归纳其特点和用途。
四、课堂练习：
五、课后作业：
1．画出射极输出器的电路图和交、直流通路？
2．请写出射极输出器的特点和用途？ 【板书设计】 【教学后记】
电工电子技术及应用教案（6）
【课题编号】
6-07-04 【课题名称】
多级放大电路； 【教学目标】
知识传授目标：
1．了解多级放大器的定义和它的电路组成；
2．掌握阻容耦合、变压器耦合和直接耦合三种多级放大器的电路图及其特点； 3．了解三种多级放大器的用途和放大原理。
【教学重点】
重点：阻容耦合、变压器耦合和直接耦合三种多级放大器的电路图及其特点。 【难点分析】
难点：多级放大器的动态分析
【学情分析】
多级放大器种类较多，电路较复杂；采取多媒体动画演示，引导学生在比较鉴别中掌握它们的结构及特点；多级放大器的实际应用电路较多（如收音机电路、电视机电路等），可采取多媒体课件展示这些电路，使学生将理论与实践、抽象与具体有机结合起来，从而激发学习兴趣，掌握知识点。 【教学方法】
讲解法、演示法和举例法 【教具资源】
三种多级放大电路和实际应用电路的多媒体课件 【课时安排】
2课时（90分钟）
【教学过程】
一、导入新课：
结合前面学习的单级放大电路，过渡到实际的电子线路大都是多级放大电路，从而引入本节内容。利用多媒体课件展示多级放大器电路图，激发学生的学习兴趣和好奇心，集中学生的注意力。
二、讲授新课：
教学环节1：多级放大器及其电路结构
教师活动：投影多级放大器的定义和电路结构的多媒体动画
学生活动：了解多级放大器的含义，观察电路组成结构的多媒体动画，对多级放大器电路有个初步认识。
能力培养：培养学生的对多级放大器的学习兴趣 教学环节2：三种多级放大器
教师活动：演示三种多级放大电路的多媒体课件，讲述它们的结构组成、特点及用途。 学生活动：观察三种多级放大电路的多媒体课件，掌握它们的电路图及其特点。 能力培养：培养学生的识图能力和绘画能力 教学环节3：多级放大电路的动、静态分析
教师活动：根据多级放大电路的多媒体课件简单进行动、静态分析。
11 学生活动：观察多级放大电路的多媒体课件，掌握其电压放大倍数、输入电阻和输出电阻等。
能力培养：培养学生的分析判断能力和抽象思维能力 教学环节4：多级放大器的实际应用电路
教师活动：展示多级放大器的实际应用电路多媒体动画。
学生活动：观察多级放大器的实际应用电路的多媒体动画，判断他们的种类，体会他们的真正用途，从而更好的完成学习任务。
能力培养：培养学生的观察能力和判断能力
三、课堂小结：
教师和学生一起回顾三种多级放大器的电路组成，引导学生归纳总结出它们各自的特点和用途，并说出其动、静态的情况。
四、课堂练习五：课后作业
1．分别画出阻容耦合、变压器耦合和直接耦合三种多级放大器的电路图，指出他们各自的特性和用途？
2．写出三种多级放大器的动、静态情况？ 【板书设计】 【教学后记】
电工电子技术及应用教案（7）
【课题编号】
7-07-05 【课题名称】
放大电路中的负反馈 【教学目标】
知识传授目标：
1．知道反馈的概念和种类； 2．掌握反馈的类型及判断方法； 3．明确负反馈对放大器性能的影响。
能力培养目标：培养学生的分析能力和判断能力 【教学重点】
重点：反馈类型的判断及负反馈对放大器性能的影响。 【难点分析】
反馈类型的判断方法。
【学情分析】
反馈的类型较多，判断方法比较复杂，学生很容易混淆。采用多媒体课件对每一种反馈类型的电路进行演示，能使学生在分析、比较和鉴别中加深理解和掌握， 【教学方法】
讲解法、演示法、比较鉴别法 【教具资源】
反馈电路的多媒体课件 【课时安排】
2课时（90分钟）
【教学过程】
一、导入新课
联系实际应用中带反馈的放大电路（如电视机中的场扫描电路、收音机中的自动增益控制电路等）引入本节内容；利用多媒体动画演示，增强学生的视觉感受，激发学生的学习兴趣。
二讲授新课
教学环节1：反馈的基本概念
教师活动：出示反馈放大器方框示意图的多媒体动画，解释反馈及负反馈的概念。 学生活动：观察反馈放大器方框示意图的多媒体动画，理解和掌握反馈的定义。 能力培养：培养学生的观察能力和感知能力 教学环节2：反馈类型及判断方法
教师活动：结合多个反馈电路的多媒体动画，讲述反馈的类型及判断方法。 学生活动：根据反馈电路的多媒体动画，初步掌握各个反馈类型及其判断方法。 能力培养：培养学生的分析能力和判断能力 教学环节3：负反馈对放大器性能的影响
教师活动：出示负反馈对放大器性能的影响的多媒体课件。 学生活动：根据多媒体动画，理解负反馈的真正意义所在。 能力培养：培养学生的分析能力和概括能力
三、课堂小结
13 师生一起回顾反馈的定义及反馈类型，引导学生总结出反馈类型的判断方法及负反馈对放大器性能的影响。
四、课堂练习
教师可出示一些反馈电路的多媒体动画练习题，让生分析和判断。
五、课后作业
教材中复习思考题的第18题
【板书设计】 【教学后记】
电工电子技术及应用教案（8）
【课题编号】
8-07-02 【课题名称】
二极管和三极管的简易检测 【教学目标】
知识传授目标：
1．认识二极管和三极管实物；
2．能根据管壳极性标记和管脚排列，判断出二极管和三极管的极性； 3．会用万用表判别二极管的管脚极性及质量； 4．会用万用表判别三极管的管型及管脚。 能力培养目标：
培养学生的辨别能力和动手操作能力，提高学生的技能水平。 【教学重点】
重点：用万用表测量二极管和三极管 【难点分析】
难点：用万用表测量三极管的集电极 【学情分析】
本节课是实践课，学生的兴趣较高，对用万用表测量二极管和三极管感到很新奇。教学过程中充分运用实践测量和多媒体课件展示，能激发学生的学习兴趣；万用表判断三极管的集电极较难理解，教师结合三极管的放大原理及多媒体动画，能降低难度，突破难点。 【教学方法】
实践法、讲授法、演示法和讨论法 【教具资源】
二极管、三极管检测练习板1块；万用表1只；100kΩ电阻器1只。 【课时安排】
2学时（90分钟）
【教学过程】
一、导入新课：
根据二极管和三极管的质量及管脚的判断，在放大器应用中的重要意义，引出本节内容。结合具体实物和多媒体动画演示，能激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。
二、讲授新课：
教学环节1：二极管的管脚及极性的判别
（一）根据管壳极性标志符号判别
教师活动：投影各种二极管外型的多媒体动画；拿出二极管实物，讲解判断二极管极性的方法。
学生活动：观察二极管多媒体动画和实物，初步掌握二极管极性的简单判别方法。
（二）万用表判别二极管的管脚及极性
教师活动：投影万用表判别二极管的方法步骤的多媒体动画和二极管、三极管检测练习板的多媒体动画。示范测量方法。
学生活动：1．观察多媒体动画，熟记万用表测量二极管的方法步骤。2．实践用万用表测量二极管的极性及质量：按练习板上二极管的编号顺序，用万用表测二极管的正、反向电阻（RAB
15 及RBA ）；判别二极管的管脚极性（+、-）；判别二极管的质量（好、差、短路或断路）。将测量值及结论填入表格中。
能力培养：培养学生的判断力和动手操作能力 教学环节2：三极管的判别
（一）根据三极管的管脚排列方式判别三极管的电极
教师活动：投影几种不同排列方式的三极管的多媒体课件，说明判别方法。 学生活动：观察多媒体课件，掌握判断三极管极性的规律。
（二）万用表判别三极管的管脚及管型
教师活动：投影万用表测量三极管管脚的方法步骤的多媒体动画；示范测量方法。 学生活动：1．观测多媒体课件，熟记用万用表测量三极管的具体步骤。2．动手实践，按练习板上三极管的编号顺序，用万用表判别三极管的基极和管型进而判断集电极，并将结论记入表格中。
能力培养：培养学生的分析判断能力和动手操作能力
三、课堂小结：
师生一起回顾二极管的极性及质量的判别和三极管的管脚及管型的判别两种方法，引导学生归纳总结出判断的方法和步骤。
四、课堂练习
五、课后作业
实验报告单一份 【板书设计】 【教学后记】
16 电工电子技术及应用教案（9）
【课题编号】
9-07-03 【课题名称】
分压偏置共射放大电路的测试 【教学目标】
知识传授目标：
1．学会组装和调试分压偏置单管放大电路； 2．掌握静态工作点的调整与测试方法；
3．了解静态工作点对放大器输出电压幅度与波形的影响。 能力培养目标：
培养学生的观察能力和动手操作能力，提高学生的学习兴趣和技能水平。 【教学重点】
重点：静态工作点的调整与测试。 【难点分析】
难点：静态工作点的调整。 【学情分析】
本节课属于实践课，学生对这种课有着极大的热情而又感到很陌生，因为学生一般动手的机会较少。所以，要完成本节课的学习任务，难度较大。采用现场教学法和多媒体动画演示，能增加学生的直接感觉和视觉享受，从而解决关键点，降低难度，较好的完成学习任务。 【教学方法】
实践法、讲授法、演示法和现场教学法。 【教具资源】
低频信号发生器1台； 示波器1台； 电子毫伏表1只； 12 V稳压电源1台； 万用表1只；
电阻、电容、3DG6三极管器件若干。 【课时安排】 2课时（90分钟） 【教学过程】
一、导入新课：
联系实际应用中测试和调整放大电路的静态工作点的重要性和普遍性，引起学生对本节课的兴趣，激起他们的求知欲望。
二、讲授新课
教学环节1：调整静态工作点，观察静态工作点对输出电压幅度的影响
教师活动：投影单管分压偏置共射放大电路实验图的多媒体动画，介绍静态工作点的调试和测量方法。
学生活动：根据多媒体课件中单管分压偏置放大电路实验图，组接电路，检查无误后接通电源。然后实践测量静态工作点和交流信号的变化，并将结果记入表格中。
能力培养：培养学生的分析能力、观察能力和动手操作能力
教学环节2：观察电路在非正常情况下的输出波形，理解各器件的作用
17 教师活动：投影单管分压偏置共射放大电路实验图的多媒体课件，并设置几个故障点。 学生活动：根据老师的要求，分别判断故障现象，进一步理解放大电路中各器件的作用。 能力培养目标：培养学生的分析判断能力和实际操作能力 教学环节3：研究静态工作点与输出波形失真的关系
教师活动：投影单管分压偏置共射放大电路实验图的多媒体课件，并提出通过改变RP来观察输出波形的变化。
学生活动：根据多媒体动画中教师的要求，进行实验观察，从而进一步理解静态工作点的重要作用。
能力培养：培养学生的观察能力、分析能力和实践能力
三、课堂小结
教师和学生一起回顾分压偏置共射放大电路中静态工作点的测试过程，引导学生总结出调整和测试静态工作点的方法步骤以及静态工作点对输出信号有哪些影响。
四、课堂练习
五、课后作业 实验报告单一份 【板书设计】 【教学后记】
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浅谈铁磁材料应用
：铁磁材料在现代科学技术中得到广泛的应用,随着材料科学的发展,它已成为一种重要的智能材料。本文主要介绍铁磁材料的原理，分类，及其应用；并对三类主要铁磁材料详细介绍，包括软磁材料，硬磁材料，矩磁材料。?
铁磁性物质只要在很小的磁场作用下就能被磁化到饱和，不但磁化率＞0，而且数值大到10－106数量级，其磁化强度M与磁场强度H之间的关系是非线性的复杂函数关系。这种类型的磁性称为铁磁性铁磁性物质只有在居里温度以下才具有铁磁性；在居里温度以上，由于受到晶体热运动的干扰，原子磁矩的定向排列被破坏，使得铁磁性消失，这时物质转变为顺磁性
铁磁物质是一种性能特异，用途广泛的材料。铁、钴、镍及其众多合金以及含铁的氧化物（铁氧体）均属铁磁物质。其特征是在外磁场作用下能被强烈磁化，故磁导率很高。另一特征是磁滞，即磁化场作用停止后，铁磁质仍保留磁化状态，图2-1为铁磁物质的磁感应强度B与磁化场强度H之间的关系曲线
软磁材料（soft magnetic material）具有低矫顽力和高磁导率的磁性材料。软磁材料易于磁化，也易于退磁，广泛用于电工设备和电子设备中。应用最多的软磁材料是铁硅合金(硅钢片)以及各种软磁铁氧体等 。软磁材料按成分分类①纯铁和低碳钢如制造电磁铁芯、极靴、继电器和扬声器等的铁芯。
器磁导体、磁屏蔽罩等。：②铁硅系合金，制造电机、变压器、继电器、互感
浅谈铁磁材料应用
：铁磁材料在现代科学技术中得到广泛的应用,随着材料科学的发展,它已成为一种重要的智能材料。本文主要介绍铁磁材料的原理，分类，及其应用；并对三类主要铁磁材料详细介绍，包括软磁材料，硬磁材料，矩磁材料。?
铁磁性物质只要在很小的磁场作用下就能被磁化到饱和，不但磁化率＞0，而且数值大到10－106数量级，其磁化强度M与磁场强度H之间的关系是非线性的复杂函数关系。这种类型的磁性称为铁磁性铁磁性物质只有在居里温度以下才具有铁磁性；在居里温度以上，由于受到晶体热运动的干扰，原子磁矩的定向排列被破坏，使得铁磁性消失，这时物质转变为顺磁性
铁磁物质是一种性能特异，用途广泛的材料。铁、钴、镍及其众多合金以及含铁的氧化物（铁氧体）均属铁磁物质。其特征是在外磁场作用下能被强烈磁化，故磁导率很高。另一特征是磁滞，即磁化场作用停止后，铁磁质仍保留磁化状态，图2-1为铁磁物质的磁感应强度B与磁化场强度H之间的关系曲线
软磁材料（soft magnetic material）具有低矫顽力和高磁导率的磁性材料。软磁材料易于磁化，也易于退磁，广泛用于电工设备和电子设备中。应用最多的软磁材料是铁硅合金(硅钢片)以及各种软磁铁氧体等 。软磁材料按成分分类①纯铁和低碳钢如制造电磁铁芯、极靴、继电器和扬声器等的铁芯。器磁导体、磁屏蔽罩等。：②铁硅系合金，制造电机、变压器、继电器、互感
③铁铝系合金，主要用于制造小型变压器、磁放大器、继电器等的铁芯和磁头、超声换能器等。④铁硅铝系合金，主要用于音频和视频磁头⑤镍铁系合金，可用作脉冲变压器材料、电感铁芯和功能磁性材料。⑥铁钴系合金适于制造极靴、电机转子和定子、小型变压器铁芯等。⑦软磁铁氧体，广泛用作电感元件和变压器元件（见铁氧体）。。⑧非晶态软磁合金，是一种正在开发利用的新型软磁材料。⑨超微晶软磁合金，现主要研究的是铁基超微晶合金
硬磁材料是指磁化后不易退磁而能长期保留磁性的一种铁氧体材料，也称为永磁材料或恒磁材料。硬磁铁氧体的晶体结构大致是六角晶系磁铅石型，其典型代表是钡铁氧体BaFe12O19。这种材料性能较好，成本较低，不仅可用作电讯器件如录音器、电话机及各种仪表的磁铁，而且已在医学、生物和印刷显示等方面也得到了应用。硬磁材料常用来制作各种永久磁铁、扬声器的磁钢和电子电路中的记忆元件等。在电学中硬磁材料的主要作用是产生磁力线，然后让运动的导线切割磁力线，从而产生电流。
硬磁性材料被磁化以后，还留有剩磁，剩磁的强弱和方向随磁化时磁性的强弱和方向而定。录音磁带是由带基、粘合剂和磁粉层组成。带基一般采用聚碳酸脂或氯乙烯等制成。磁粉是用剩磁强的r－Fe2O3或CrO2细粉。录音时，是把与声音变化相对应的电流，经过放大后，送到录音磁头的线圈内，使磁头铁芯的缝隙中产生集中的磁场。随着线圈电流的变化，磁场的方向和强度也作相应的变化。当磁带匀速地通过磁头缝隙时，磁场就穿过磁带并使它磁化。由于磁带离开磁头后留有相应的剩磁，其极性和强度与原来的声音相对应。磁带不断移动，声音也就不断地被记录在磁带上。
放音时，将已录音的磁带以录音时同样的速度紧贴着放音磁头缝隙进。磁头铁芯是用高导磁率铁氧体软磁材料制成的，它对磁通阻力很小。因此，磁带上所录的音频剩磁通，容易通过磁头铁芯而形成回路。磁带上的剩磁通在放音磁头线圈上感应出一个与剩磁通变化规律相同的感应电动势。再经过放音放大器放大后，送去推动扬声器，磁带上所录下的音频信号便还原成原来的声音。
具有矩形磁滞回线的铁氧体材料称为矩磁材料。它的特点是，当有较小的外磁场作用时，就能使之磁化，并达到饱和，去掉外磁场后，磁性仍然保持与饱和时一样。如镁锰铁氧体，锂锰铁氧体等就是这样。这种铁氧体材料主要用于各种电子计算机的存储器磁芯等方面。
铁磁材料在航空航天、电力电子、信息、生物和医学等现代技术和工程领域存在十分广泛的应用，比如已应用于机电设备、核反应堆结构，磁悬浮装置和强磁电器设备中。由于铁磁材料在磁场、应力场及力磁耦合场作用下具有复杂的响应，引起许多电磁固体力学问题，因此研究这类材料在耦合场作用下的力学行为具有重要的意义。这不仅可以加深人们对铁磁材料在力磁耦合场作用下的物理机制，对实际结构和产品的优化设计更是起到指导作用。尤其是现在出现了许多新型的铁磁功能材料，如稀土超磁致伸缩功能材料，磁致伸缩复合材料，铁磁相变材料等。这些铁磁功能材料具有许多优越的性能，它们同时具有感知和驱动的功能，即材料自身能感知环境变化，并作出相应的响应，在在工程技术领域有广阔的应用前景，越来越受到人们的关注
③铁铝系合金，主要用于制造小型变压器、磁放大器、继电器等的铁芯和磁头、超声换能器等。④铁硅铝系合金，主要用于音频和视频磁头⑤镍铁系合金，可用作脉冲变压器材料、电感铁芯和功能磁性材料。⑥铁钴系合金适于制造极靴、电机转子和定子、小型变压器铁芯等。⑦软磁铁氧体，广泛用作电感元件和变压器元件（见铁氧体）。。⑧非晶态软磁合金，是一种正在开发利用的新型软磁材料。⑨超微晶软磁合金，现主要研究的是铁基超微晶合金
硬磁材料是指磁化后不易退磁而能长期保留磁性的一种铁氧体材料，也称为永磁材料或恒磁材料。硬磁铁氧体的晶体结构大致是六角晶系磁铅石型，其典型代表是钡铁氧体BaFe12O19。这种材料性能较好，成本较低，不仅可用作电讯器件如录音器、电话机及各种仪表的磁铁，而且已在医学、生物和印刷显示等方面也得到了应用。硬磁材料常用来制作各种永久磁铁、扬声器的磁钢和电子电路中的记忆元件等。在电学中硬磁材料的主要作用是产生磁力线，然后让运动的导线切割磁力线，从而产生电流。
硬磁性材料被磁化以后，还留有剩磁，剩磁的强弱和方向随磁化时磁性的强弱和方向而定。录音磁带是由带基、粘合剂和磁粉层组成。带基一般采用聚碳酸脂或氯乙烯等制成。磁粉是用剩磁强的r－Fe2O3或CrO2细粉。录音时，是把与声音变化相对应的电流，经过放大后，送到录音磁头的线圈内，使磁头铁芯的缝隙中产生集中的磁场。随着线圈电流的变化，磁场的方向和强度也作相应的变化。当磁带匀速地通过磁头缝隙时，磁场就穿过磁带并使它磁化。由于磁带离开磁头后留有相应的剩磁，其极性和强度与原来的声音相对应。磁带不断移动，声音也就不断地被记录在磁带上。
放音时，将已录音的磁带以录音时同样的速度紧贴着放音磁头缝隙进。磁头铁芯是用高导磁率铁氧体软磁材料制成的，它对磁通阻力很小。因此，磁带上所录的音频剩磁通，容易通过磁头铁芯而形成回路。磁带上的剩磁通在放音磁头线圈上感应出一个与剩磁通变化规律相同的感应电动势。再经过放音放大器放大后，送去推动扬声器，磁带上所录下的音频信号便还原成原来的声音。
具有矩形磁滞回线的铁氧体材料称为矩磁材料。它的特点是，当有较小的外磁场作用时，就能使之磁化，并达到饱和，去掉外磁场后，磁性仍然保持与饱和时一样。如镁锰铁氧体，锂锰铁氧体等就是这样。这种铁氧体材料主要用于各种电子计算机的存储器磁芯等方面。
铁磁材料在航空航天、电力电子、信息、生物和医学等现代技术和工程领域存在十分广泛的应用，比如已应用于机电设备、核反应堆结构，磁悬浮装置和强磁电器设备中。由于铁磁材料在磁场、应力场及力磁耦合场作用下具有复杂的响应，引起许多电磁固体力学问题，因此研究这类材料在耦合场作用下的力学行为具有重要的意义。这不仅可以加深人们对铁磁材料在力磁耦合场作用下的物理机制，对实际结构和产品的优化设计更是起到指导作用。尤其是现在出现了许多新型的铁磁功能材料，如稀土超磁致伸缩功能材料，磁致伸缩复合材料，铁磁相变材料等。这些铁磁功能材料具有许多优越的性能，它们同时具有感知和驱动的功能，即材料自身能感知环境变化，并作出相应的响应，在在工程技术领域有广阔的应用前景，越来越受到人们的关注
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第四部分电路基础
1．直流电路
（1）了解电工基本工具、电工操作规程和安全用电常识。
（2）了解电路的基本组成及各部分的作用、电路的状态及特点，会安装简单电路。
（3）理解电路常用物理量的概念及其简单计算。
（4）会使用直流电流表和电压表测量直流电流和电压。
（5）理解电阻元件及标识方法，掌握欧姆定律。
（6）掌握电阻串、并联的连接方式及电路特点。
（7）掌握混联电路的等效电阻、电压、电流及电功率的计算。
（8）了解支路、节点、回路、网孔的定义。
（9）理解基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。
（10）掌握支路电流法，会求解两个网孔电路。
（11）掌握万用表的使用，会正确测量直流电流、直流电压及电阻。
2．电容与电感
（1）了解电容的概念、分类、参数及充放电特性，会用万用表判断较大容量电容器。
（2）了解磁场及主要物理量，会电流磁场的方向判断。
（3）理解安培力及左手定则。
（4）了解电磁感应现象产生的条件及法拉弟电磁感应定律。
（5）掌握用右手定则和楞次定律判断感应电流的方向。
（6）了解自感和涡流现象。
（7）了解电感器的分类和主要参数，会用万用表简单判断电感的质量。
3．交流电路
（1）理解正弦交流电的基本概念及相互关系。
（2）理解正弦量的解析式、波形图、矢量图及其相互转换。
（3）掌握单一元件电压与电流关系，理解感抗、容抗、有功功率、无功功率，掌握其计算。
（4）理解多个元件串联电路电压与电流关系及各种功率的分析计算，会判断电路性质。
（5）了解功率因数的含义及提高功率因数的方法。
（6）掌握单相电能表的使用，会正确安装照明电路配电板。
（7）了解三相对称正弦交流电的基本概念。
（8）了解三相对称电源星形、三角形两种连接方式及特点。
（9）理解中性线的作用，会三相星形负载电路的连接和测量。
（10）理解三相对称负载作星形、三角形联结时的电压、电流及
有功功率的计算。
（11）掌握万用表、交流电流表与电压表的使用，会正确测量交流电流、交流电压。
（12）会正确装接三相负载电路。
第五部分电工技术
1．常用电器
（1）了解电力系统的组成、节约用电途径、用电保护方式。
（2）了解常用照明灯具的结构、特点和工作过程，会新型节能电光源的安装使用
（3）会安装荧光灯等照明电路并能排除电路的简单故障。
（4）理解单相变压器的基本结构、工作过程及其计算。
（5）了解单相变压器的外特性、损耗及效率。
（6）了解特殊变压器的基本结构、使用方法和用途。 （7）了解常用低压电器的种类、基本结构及用途，会根据工作场所合理选用。
（8）了解变频器和传感器的组成及应用。
2．电动机及其基本控制
（1）理解三相异步电动机的基本结构、额定值及其工作过程。
（2）理解三相异步电动机的机械特性，掌握功率、转速、转矩间
的关系。
（3）了解单相异步电动机的基本结构、工作过程及其分类。
（4）理解直流电动机的特点、基本结构、工作过程、类型及应用。
（5）会用兆欧表测量电动机的绝缘电阻。
（6）会用钳形电流表进行空载电流的测量。
（7）会正确判别三相异步电动机定子绕组的首尾端。
（8）了解三相异步电动机的起动控制的方法、分类及特点。
（9）理解三相异步电动机单向运转控制电路的工作过程，能识读、绘制电路图并会实物接线。
（10）理解三相异步电动机正反转双向控制电路的工作过程，能识读、绘制电路图并会实物接线。
第六部分电子技术基础
1．常用半导体器件 （1）了解基本的焊接技术，会用电烙铁焊接常用的电子元器件。
（2）了解低频信号发生器的使用。
（3）掌握示波器的使用，会正确观测电路的波形。 （4）了解PN结、半导体二极管构造及单向导电性、伏安特性、主要参数。
（5）会用万用表判别二极管的管脚极性及质量。
（6）理解三极管的基本构造、电流放大作用、伏安特性和主要参数。
（7）会用万用表判别三极管的管型及管脚极性。 （8）了解单向晶闸管的结构和工作特性、主要参数。 （9）会用万用表判别单向晶闸管的管脚极性及质量。 2．直流稳压电源 （1）掌握常用整流、滤波电路的结构、工作过程及其计算。 （2）理解常用单相可控整流电路的工作过程及其计算。 （3）掌握并联型稳压电路的结构与工作过程。 （4）会三端集成稳压器的引脚识别和电路接法。
（5）会台灯调光电路的焊接组装及调试。
3．放大电路与集成运算放大器 （1）掌握共发射极放大电路的工作原理，理解静态工作点的概念；会估算静态工作点、电压放大倍数和输入、输出电阻。
（2）了解射极输出器的电路组成及主要特点和作用。 （3）了解多级放大器信号耦合方式及其特点； （4）会基本共射极放大电路焊接组装及调试。 （5）理解负反馈的类型及其对电路的影响，会判断反馈的极性及类型。
（6）了解理想集成运算放大器的电路组成及特点；了解反相放大器、同相放大器等典型电路的计算。
（7）了解振荡器的类型及特点。 4．数字电路 （1）了解数字信号的特点及二进制、十进制、十六进制、8421BCD码间的互换。
（2）掌握基本逻辑门、复合逻辑门电路的逻辑符号、逻辑功能及三种表示方法。
（3）了解TTL、CMOS门电路的使用，会识别引脚。 （4）理解74LS1
47、74HC42的功能与应用。（5）了解74LS48及数码显示器的功能与应用。 （6）理解常用触发器的类型及其逻辑符号、逻辑功能与应用。 （7）了解计数器的类型、功能与应用。 （8）理解74160、74194集成电路功能与应用。 （9）了解555时基电路的功能与应用，会用555时基电路构成多谐振荡器。
二、试卷结构
第11篇：电工电子实训室
电工电子实训室规章制度
1.学生进入实验室必须严格遵守实验室的规章制度，服从指导教师和助教的安排；
2.实验要提前预习，完成指定的预习任务，明确本次实验的实验目的、内容和步骤；
3.每次实验课按时签到，不迟到不早退，如有事或有病需向班长请假，递交请假条；
4.使用仪器和实验箱前要了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时要严格遵守；
5.实验时接线要认真，相互仔细检查确定无误才能接通电源，如果出现异常现象（例如有元件冒烟、发烫或有异味）应立即关断电源，保持现场，及时报告老师协同处理；
6.实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线；
7.及时整理实验数据记录，认真分析问题，不得抄袭实验数据，实验结束前上交实验报告，包括实验目的、实验步骤、实验结果。
8.维护实验室的卫生，严禁带食物进入实验室，严禁吸烟、吃东西、随地吐痰、乱仍赃物，保持实验室安静，不得大声喧哗打闹。
9.实验结束时，要切断实验仪器电源，并将实验用的器件、工具、导线等按规定整理。
第12篇：电工岗位职责
电工岗位职责
1、负责本公司的高、低压线路、电机和电气设备的安装、修理与保养工作。
2、认真学习和掌握先进的电力技术，熟悉公司的电力、电气设备的用途、构造、原理、性能及操作维护保养内容。
3、严格遵守部颁电路技术规程与安全规程，保证安全供电，保证电气设备正常运转。
4、经常到各车间，特别是动力和蒸发车间以及配电房，巡视检查电气设备状况及其安全防护，倾听操作工的意见，严禁上班睡觉。
5、检修设备时，必须严格按设备的性能检修，不能任意改变设备的性能，尤其是安全保护设施，不得随意甩掉。
6、认真填写电气设备大、中修记录（检修项目、内容、部位、所换零部件、日期、工时、备件材料消耗等项）积累好原始资料。
7、严禁带电作业，检修时要挂警示牌，并派专人看守。
8、掌握所使用的工具、量具、仪表的使用方法并精心保管，节约使用备件、材料、油料；搞好文明生产，做好交接班记录。
9、时常关注国家对用电方面的最新政策或相关标准，经常学习用电方面的知识，各种常用电器的发展情况，提高自己的专业水平。
第13篇：电工岗位职责
电工岗位职责
（1） 遵守各项规章制度，执行本岗位的安全操作规程，对本岗位的安全生产负责。
（2） 现场操作必须按规定着装，戴好安全帽。 （3） 操作前，工作负责人应将操作目的，停电范围向操作人员交代清楚；一定要仔细核对设备铭牌，铭牌不清或无铭牌应拒绝操作。
（4） 在操作中一定要严格执行监护制度和复诵制度。 （5） 熟悉设备的结构性能，技术规范和有关操作规章。 （6） 掌握设备的运行情况，技术状况和缺陷情况。 （7） 做好所辖电气设备的运行维护，巡回检查和监视调整工作。 （8） 按时准确地做好各种报表记录……
保安员岗位职责
1、努力学习政治、业务、不断提高思想水平、业务素质，懂得治安条例、规定和制度。
2．着装整齐，按规定上岗交接班，忠于职守，在岗时不得与其他无关人员聊天。
3．对可疑情况提高警惕，及时报告，确保安全。
4．严禁收买、推销、小贩等闲杂人员进入商场内，不准装修队擅自进入商场自找“生意”。
5、不得擅自离开工作岗位，主动做好巡查工作，发现问题及时向分管领导和公安机关报告。
6、完成领导交办的其他工作任务。
二十一安全用电管理制度
为了加强电能的安全管理，防止意外事故发生，确保安全用电，特制定本制度：
第一条 所有电路安装、电器操作的人员，都必须经过专业培训，考试合格后，才能上岗。
第二条 电工要按规定穿戴劳保用品，工作应认真负责，具有专业的安全生产，专业技术知识。
第二条 建立健全电气方面的技术档案资料，以及电器设备的技术状况登记等资料。
第三条 一切电器设备必须接地可靠，使用手提移动电动器(如电钻、电枪等)，要戴绝缘手套或配备电器保护装置手提移动电动器具，保护装置由设备处每季检查一次，并做好检查记录。
第四条操作电器装置应熟悉其性能和使用方法，不得任意开动电源装置，严禁在电源装置上放置物件。
第五条 自己经常接触和使用的配电箱、配电板、按钮开关、插座以及导线等，必须保持完好、安全，不得有破损或将带电部分裸露出来。
第六条 操作电气装置应熟悉其性能和使用方法，不得随意开动电源装置，严禁在电源装置上放置物件。
第七条 电气操作人员要保证电器设备的整洁、完好，防止受朝，禁止用脚踢开关或用湿手板开关，更不能用金属物触及带电的电器。
第八条 打扫卫生、擦拭设备时，严禁用水冲洗或用湿布擦拭电气设施，以防发生短路和触电事故。
第九条 电器在使用过程中，发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时，必须立即停止操作，关闭电源，并及时找电工检查、修理，确认能安全运行时，才能继续使用。
第十条 接触电源必须有可靠的绝缘措施，并按规定严格进行检查，防止触电事故的发生。有高电压的场所、电线裸露的地方，应设立醒目的危险警示标志，并采取有效的隔
离措施，防止电击事故发生。室外的电气设施，必须定期清理周围的杂草树林，防止引发事故。
第十一条 电气发生事故，应立即切断电源，采取有效措施，及时报告.
第十二条 一般禁止使用临时线。必须使用时，应经相关安全和技术部门批准。临时线路应按有关安全规定安装好，不得随便乱拉乱拽，还应在规定时间内拆除。
第14篇：电工岗位职责
电工岗位职责
电工岗位职责（1）遵守各项规章制度，执行本岗位的安全操作规程，对本岗位的安全生产负责。
（2）现场操作必须按规定着装，戴好安全帽。
（3）操作前，工作负责人应将操作目的，停电范围向操作人员交代清楚；一定要仔细核对设备铭牌，铭牌不清或无铭牌应拒绝操作。
（4）在操作中一定要严
格执行监护制度和复诵制度。
（5）熟悉设备的结构性能，技术规范和有关操作规章。
（6）掌握设备的运行情况，技术状况和缺陷情况。
（7）做好所辖电气设备的运行维护，巡回检查和监视调整工作。
（8）按时准确地做好各种报表记录，核算电量。
（9）保管好所辖备品，工具，表计；做好所辖区地清洁卫生工作。
（10）拒绝违章作业的指令，对他人违章行为要加以劝告和制止。
第15篇：电工岗位职责
电工岗位职责
一、服从主管（领班）的工作安排，保质保量的完成工作任务。
二、严格执行巡视检查制度，做好设备运行和巡视检查记录，发现异常及时采取措施，防止事故扩大，并按工作程序逐级汇报
三、自觉遵守各项规章制度，严格按照员工行为规范进行工作。高效地完成分配的维修保养工作。
四、严格执行工程部的值班制度、报告制度、交接班制度，确保在岗人员人身和设备安全。认真记录、填写运行记录和表格。
五、做好维修保养工作记录，工作完毕后要及时反馈，按计划做好设备定期保养工作。
六、坚持岗位，不得擅自离岗，工作中不得饮酒、睡觉。不许作与工作无关的事。
七、负责保管好变电室的日用仪器、仪表和各类工具，做到器具准确、完好、取用方便。
第16篇：电工岗位职责
电工岗位职责
（1） 遵守各项规章制度，执行本岗位的安全操作规程，对本岗位的安全生产负责。
（2） 现场操作必须按规定着装，戴好安全帽。
（3） 操作前，工作负责人应将操作目的，停电范围向操作人员交代清楚；一定要仔细核对设备铭牌，铭牌不清或无铭牌应拒绝操作。 （4） 在操作中一定要严格执行监护制度和复诵制度。 （5） 熟悉设备的结构性能，技术规范和有关操作规章。 （6） 掌握设备的运行情况，技术状况和缺陷情况。
（7） 做好所辖电气设备的运行维护，巡回检查和监视调整工作。 （8） 按时准确地做好各种报表记录，核算电量。
（9） 保管好所辖备品，工具，表计；做好所辖区地清洁卫生工作。 （10） 拒绝违章作业的指令，对他人违章行为要加以劝告和制止。
变电工安全技术操作规程
1、值班电工必须具备必要的电工知识，熟悉安全操作规程，熟悉供电系统和配电家各种设备的性能和操作方法。并具备执行在异常情况下采取措施的能力。
2、值班电工要有高度的工作责任心，严格执行变电所出入制度，运行日志管理制度，倒闸操作票，工作票管理制度，设备缺陷管理制度，变电所维修保养安全制度等各项制度规定。
3、雷雨天气需要巡视室外高压设备时，应穿绝缘鞋，并不得靠近避雷器与避雷针。
4、巡视配电装置，进出高压室，必须随手将门锁好。
5、停电倒闸操作必须按照开关、负荷侧刀闸、母线侧刀闸的顺序依次操作。
6、不具备单人值班要求的变电所的倒闸操作，必须由两人执行，并由对设备更为熟悉的一人担任监护。
7、用绝缘棒拉合隔离刀闸或经传动机构拉合高压刀闸和开关，都应戴绝缘手套。雨天操作室外高压设备时，应穿绝缘鞋。雷雨时禁止进行倒闸操作。
8、电气设备停电后，在未拉开刀闸和做好安全措施以前应视为有电不得触及设备和进入遮栏，以防突然来电。
9、施工和检修需要停电时，值班人员应该按照工作票要求做好安全措施，包格停电、验电、装设临时接地线，装设遮栏和悬挂标示牌，陪同工作负责人现场检查确认无电，并交待附近带电设备位置和注意事项，然后双方办理许可开工签证，方可开始工作。
10、工作结束刊，工作人员撤离，工作负责人向值班人员交待清楚，并共同检查，然后双方办理工作终结签证后，值班人员方可拆除安全措施，恢复送电。
11、停电时必须切断各回线路可能来电的电源，不能只拉开开关进行工作。而必须拉开刀闸，使各回线路至少有一个明显的断开点。
12、验电时必须用电压等级合适并且合格的验电器，在检修设备进出线两侧分别验电，验电前应先在有电设备上试验证明验电器良好。高压设备验电必须戴绝缘手套。
13、在电容器组回路上工作时必须将电容逐个放电，放电后接地线。
14、用户检修线路要求时，必须得到用户单位负责人的书面申请方可停电，工作结束后必须接到用户单位负责人通知，并经检查后，按工作票拆除所有临时措施方可恢复送电，严禁约时停、送电。
15、在带电设备附近工作时，必须设专人监护，带电设备只能在工作人员的前面或一侧，否则应停电进行。
16、低压回路停电检修时应断开电源，取下熔断器，在刀闸操作把手上挂“禁止合闸，有人工作”的标示牌。
17、发生人身触电事故和火灾事故，值班人员可不经联系立即断开有关设备的电源，以进行抢救。
18、电器设备发生火灾时，应该用二氧化碳灭火器、干粉扑救。变压器着火时，只有在周围全部停电后才能用灭火器扑救。配电室门窗应加设防鼠网，防止鼠害。
变电值班工作岗位责任
1、严格遵守各项规章制度。安全、高效、优质地完成中队下达的各项工作任务，切实做好班组建设、计量和全面质量管理工作。
2、自觉遵守劳动纪律，严格按规定履行交接班制度，严肃认真地进行交接班工作，并详细填写各项记录，同时要坚守工作岗位，集中注意力严格监视，保证所变、配电设备正常运行。
3、定期巡视检查所内变、配电设备运行情况（有人值班变电所巡视一次/2小时，无人值班变电所巡视上次/4小时，特别情况进行特殊项目巡视），发现异常和缺陷，应立即向上级汇报并采取可行的整改措施。
4、服从班长的分工和管理，“二长”“二员”要以身作则，严格按照电系安全生产规程，有步骤和认真进行停、送闸操作和日常维修、保养工作，防止事故的发生，确保设备安全运行。
5、认真检查、正确使用和爱护安全附属工具（如绝缘鞋、手套、绝缘棒、试电笔等）劳动保护用品和消防设备，确保安全生产工作顺利进行，同时拒绝无关人员进入，做好出入人员登记和设备的监视记录。
6、加强物资材料和能源的管理，积极收回利贯，堵塞漏洞，严禁浪费，特别要按无功功率补偿要求投切电力电容器，补偿无功，实行“双增双节”，努力提高经济效益。
7、热爱本职工作，各人积极钻研学习专业技术，努力提高自身理论水平和安全操作技能。
变电所设备检修安全制度
1、现场检修高电气设备，必须使用工作票，对于事故抢修紧急缺陷处理，可免去工作票，但必须交任务、交措施、交安全。工作票一式两份，一份交工作负责人，另一份需在工作前一天交到被修设备的变电所，以便准确地做好检修的安全措施。
2、工作票签发人（供电总负责人）应对下列各项负责：（1）工作必要性；（2）工作是否安全；（3）工作票上所填的安全措施是否正确完备；（4）所派工作人员的身体状况和技术水平能否胜任该项检修工作。
3、工作负责人（监护人）在工作之前需事先到现场检查安全措施落实情况，并将工作任务、停电范围、安全措施、工作时间地向全体人员交待清楚。工作开始、监护人需不间断地监护工作人员，如有不退伍动作，应立即提出警告并予以纠正。在非全部停电的情况下，监护人不得兼营做其它工作。
4、工作许可人（值班员）负责工作票与各项安全措施的正确执行，并对照顾实际情况检查安全措施是否完备（例如被检修的停电设备是否有倒送电或突然来电的可能）。工作前应会同工作负责人复查一遍，然后进行如下许可手续：（1）向工作班指明有电及停电设备的位置；（2）在被修设备上对工作班当面用手触试已停电并已接地的导电部分，证明已没有电压；（3）在两份工作票签字，与工作负责人双方各持一份。至此，工作班可以开始工作。
5、检修工作不能在一天内完成的，在次日复工时，工作负责人应会同值班员复查安全措施有无变动，如有变动应作恢复，必要时应重新履行工作许可手续。
6、工作结束后，工作班应仔细清扫、整理现场，并认真检查，而后办理终结手续。工作班面员需全部撤离现场，值班人员应立即巡视工作现场，然后双方签字，填上结束时间。工作票一份留存变电所，另一份应迅速交回工作票签发人。
7、结合外线路轮休停电或在每季度之初，需计划安排停电一次，各所（站）运行全面清扫保养工作。平时每逢停电，当班人员一律留所，对部分设备轮流做清洁保养工作。
8、所（站）内清洁保养工作一般需填写工作票（视情况可不填写操作票），但事前需报告队领导或公司电力调度负责人，经允许后才进行，并落实如下安全措施：（1）设备的电源侧需有明显断开点并装以接地线。对有可能倒送电的设备，另一侧也需做好分断工作；（2）做好验电，放电，并采取防止误合闸措施，如加锁、挂标示牌、取下熔断丝及解除压板等；（3）工作中需由一人作监护，工作完成后，应认真清理现场，经查无误后，再汇报队领导或公司调度负责人。 变电所交接班制度
1、接班人员必须提前十分钟抵所，以便集中思想，了解情况，做好接班工作，接班人员如没按时到所，交接人员不得离开岗位，可向有关负责反映，然后作出决定。
2、交接人员必须在交接前做好下列工作：（1）应将班内运行方式变动情况，设备运行状态（例如：巡视中发现的异常症状、缺陷以及负荷等情况）设备检修进展情况（包括工作票执行情况和接地线使用情况等）逐项记入运行日志，并写清接班人员需继续完成的工作。（2）清点安全用具、工具、仪表、钥匙、工作票、操作票等。（3）所内处清洁工作。
3、接班人员需听取交接班人员详细口头汇报，并查阅有关登记薄册，而后共同到现场会巡查时，允许提出疑问，确定是否可以接班，最后在运行日志中签字，以示交接手续完成。
4、在交接会巡中，接班人作第一次负荷记录，其他工作仍由交接人负责，有下列情况时，不进行研究交接班。（1）接班人喝酒或有任何神志不清时； （2）处理事故或进行操作中；
（3）变电所发生故障或运行不正常时（取得值班长同意，可以进行交接）。 变电所巡回检查制度
1、巡视可结合负荷记录同时进行，变电所每班巡视不少于4次（即每隔2小时巡视一次）。班内高峰负荷时需加强巡视，交接班时作会巡，每天零点关灯夜幕巡一次，夜中着重观察放电、电晕、发热等不正常情况，并作好记。
2、巡视时应集中思想、仔细观察，做到看、听、嗅、想并用，发现异常情况，需认真分析研究，即使瞬时现象也不能轻易放过，应记入运行日志，提请下一班继续观察。如属重大缺陷应及时向队、公司电力调度汇报，并记入设备缺陷登记簿。
3、电系负责人、值班人员都允许单独巡视高压设备，但不得进入设有遮栏的设备。巡视中不得进行试操作。
4、雨天巡视室外设备，允许穿雨衣并锁好衣扣，不得打开雨伞或其它可能导致不安全因素的雨具。
5、在下列情况下需增加特别巡视。
（1）台风、暴雨、打雷、大雾、高温和周围粉尘污染严重时； （2）新设备或修理后的设备投入运行时；
（3）对已有缺陷和屡次发生异常情况的设备或部件。 回答人的补充 2009-08-27 08:56 变电所倒闸操作制度
1、6kV及以上电系的倒闸操作，通常需有电系负责人或电力调度人员的命令。专用设备则根据停送电联系牌执行。需要其他所完成的倒闸操作，允许当班人员凭电话联系，但必须各自对照现场规程，经双方认可才能进行。对错误命令有权指出和拒绝操作，但应声速统一认识，执行正确指令。命令应直接发至当班者，电话命令双方必须自报姓名，接令人当即复诵命令内容，需得发令人确认无误，而后执行命令。
2、6kV及以上电系的倒闸操作，操作前必须填写倒闸操作票，填写时应认真思考，程序不可颠倒，字迹要清晰。发觉填错只能作废不可涂改，并保留废票。二位当班者协同审核，分别签字。
3、不具备单人值班要求的变电所倒闸操作必须由二人进行，副值操作，主值监护。监护人员按顺序高声唱票（每次只可唱一次），操作人员核对设备名称或编号时高声复诵，并站正位置。监护人认为无误后，发出“对！执行！”的命令，操作人便执行操作。监护人必须严格监护操作人所站的位置，所用的安全用具以及动作的安全、正确性。每完成一步，在该步前作“√”记号，直到全部完成，记下终止时间。
4、操作过程中，发生异常情况或发觉错误操作，应立即中断操作，找出原因或向上级汇报，听候处理。如有威胁人身和设备安全时，应立即采取必要措施（如切断电源、灭火等），然后上报。
5、在危及人身和设备安全，需作紧急事故处理时，可不经命令，不用操作票断开有关电源，但事后需迅速报告队长或电力调度人员，事后无需补写操作票，但需将此紧急事故操作过程补记入倒闸操作登记簿。
6、变压器投入运行时，先自电源侧充电，后合上负荷侧，停投时，先切断负荷侧，后切断电源侧。低压侧并列运行的变压器分面在两个变电所者，无论哪一方将变压器投入或退出运行，必须事前通知对方值班人员，查核并列条件，并做好必要的工和，需取得答复后，才可进行倒闸操作。
7、切断线路负荷或循环电流时，应使用油开关、真空开关或负荷开关，然后拉刀闸，开头操作后需检查其指示部份，以便确证实际分合状态。装有电动操作的开关必须使用电动操作，只有当电控失灵时，方可改用手操作。电动操作开关检修时，需将该线路操作电源切断。
8、刀闸在操作前，需检查三相刀片的实际位置，开关确在分断位置方可操作，而且需要严格遵守闸刀与开关的先后操作次序。即停投时，必须先拉开关，后拉闸刀，复投时，必须先合闸刀后合开关。 变电所进出制度
1、集团公司人员进入变电所，须经公司主管部门批准；非集团公司人员进入变电所须由集团公司相关主管部门人陪同。
2、除本所人员外，进出变电所人员一律办理登记手续，并由当班人员带领，不得随意走动，不得擅动所内设备，以免发生意外。
3、市供电部门的抄表人员须凭有效证件进入变电所。
4、擅自闯入变电所且不听劝阻者，将及时移交公安部门处理，如引起不良后果，由其本人负责。
第17篇：电工岗位职责
电工岗位职责
一、负责公司厂区和高低压配电设备及高低压线路维修和维护工作。
二、认真学习和掌握电力技术、用电知识，保障公司照明和设备用电畅通及维修、维护、更换工作。
三、经常深入现场，检查线路和监督各部门用电情况。
四、搞好配电室的正常点检工作，有情况及时汇报。
五、搞好配电室用电记录工作，把变压器的运行情况记录入册。
六、配合供电局检查工作，做好停电前通知工作和放假期间变压器的报停工作。
七、做好节约用电宣传工作，防止事故发生。
八、保持配电室卫生整洁。
第18篇：电工岗位职责
电工岗位职责
一、严格遵守国家的法规、政策及公司内部各项规章制度。
二、监守岗位、认真负责，忠于职守，严格执行岗位责任制。
三、爱护辖区内的财产，爱护各种器械具装备，不丢失损坏，转借或随意携带外出。
四、服从管理，听从指挥，廉洁奉公，敢于同违法犯罪行为做斗争。
五、严格执行请假制度，有事外出必须请假，并安排好替班者。
六、上岗坚决做到“五不准“，即不准喝酒，不准聊天，不准容留外来人员，不准擅离工作岗位，不准迟到早退。
七、电工工作时必须按照高低压规定进行安装和操作。
八、建立建全严格的配送电送行制度和电器维修制度，责任到人。
九、实行24小时值班制度，发现故障及时排除，及时维修。
十、强日常维护检修，保证共用照明、指示、显示完好无损，管辖范围内的电气线路设计，施工技术要求，线路负荷满足和住户用电安全，确保发配电设备安全运行。
十一、对电表安装、抄表、用电进行计量，对共用电进行合理分配。十
二、建立运行记录，每班巡查一次，每月细查一次，半年大检修一次，查出问题及时处理，并做好记录，不能解决问题的问题及时上报主管部门。
十三、严格执行岗位责任制，遵守电业系统的有关各项规定严格遵守交接班制度和安全防火制度。十
四、在恶劣的气候条件下，要加强设备的检查，当发生事故时应保持冷静，按照操作规程及时排除故障，并按时做好记录。十
五、操作及检修时，必须按规定使用绝缘工具，绝缘靴、绝缘手套等。
十六、要爱岗敬业，努力做发好本职工作，对待群众要态度和蔼，处理问题要讲原则、讲方法、不与他人发生争吵。
十七、要认真学习专业知识，熟悉设备结构及性能，做到故障判断准确处理迅速及进。
十八、要严格遵守纪律，按规定时间交接班，不迟到早退，更不能误班漏班。
十九、由于值班人员违反制度或失职造成的损失，将追究当班人员的责任。
二
十、不准损坏公司信誉和对公司有欺诈及不诚实行为，不得有损公司形象。
二十一、不得向业主、住户或与公司业务有关的任何人士收受或索取任何形式的礼物、赏钱。
二十二、必须严格遵守公司的各项规章制度，服从公司的一切安排。
裕龙兴盛物业管理中心
2007年9月
第19篇：电工岗位职责岗位职责
电工岗位职责岗位职责
1、负责本厂、本车间的高、低压线路、电机和电气设备的安装、修理与保养工作。
2、认真学习和掌握先进的电力技术，熟悉所辖范围内的电力、电气设备的用途、构造、原理、性能及操作维护保养内容。
3、严格遵守部颁电路技术规程与安全规程，保证安全供电，保证电气设备正常运转。
4、经常深入现场，巡视检查进口设备状况及其安全防护，倾听操作工的意见，严禁班上睡觉。
5、认真填写电气设备大、中修记录（检修项目、内容、部位、所换零部件、日期、工时、备件材料消耗等项）积累好原始资料。
6、掌握所使用的工具、量具、仪表的使用方法并精心保管，节约使用备件、材料、油料。搞好文明生产，做好交接班记录。 安全操作规程：
1、停电作业时，必须先用电笔检查是否有电，方可进行工作，凡是安装设备或修理设备完毕时，在送电前进行严格检查，方可送电。
2、在一般情况下不许带电作业，必须带电作业时，要做好可靠的安全保护措施，有二人进行（一人操作一人监护）。
3、雷雨天禁止高空、高压作业（禁止使用高压拉杆等），雨天室外作业必须停电，并尽量保持工具干燥。
4、高空作业必须佩戴好安全带、小绳及工具袋，禁止上下抛掷东西。
5、高空作业坚持“四不上”：梯子不牢不上，安全用具不可靠不上，没有监护不上，线路识别不明不上。
6、带电工作时，切勿切割任何载流导线。
7、工作前必须检查工具是否良好，并要合理使用工具，工作前需首先检查现场的安全情况，保证安全作业。
8、任何电气设备拆除后不得有裸露带电的导体，清扫电动机线圈时，不得用洗油及尖锐金属以免损坏绝缘，设备检修时不得私自改变线路，安装必须按图纸施工。
9、凡是一般用（临时）的电器设备与电源相接时，禁止直接或搭挂，需装临时开关或刀闸。
10、使用高压拉杆时，须戴高压绝缘手套。
11、遇有严重威胁人身或设备的安全紧急情况时，可先拉开有关开关，事后向上级报告。
12、在设备进行维修前，必须将电源切断并加锁或悬挂“停电作业”牌。
14、对变压器维修时，高低压侧均需断开线路电源及负荷线，防止意外发生高压等危险。
16、电工安全用具装备应经常检查绝缘情况并规定每年一次耐压试验。
17、在带电操作换灯泡（防止电压不符灯泡爆炸）和切线等作业时，要戴防护眼镜。
第20篇：电工岗位职责
电工岗位职责
1，严格遵守员工守则和各项规章制度。服从领导安排，完成日常维修任务，配合维修工搞好其他维修和保养工作 2，努力学习技术，熟练掌握厂内电气设备原理及实际操作维修
3，严格执行设备管理制度，做好昼夜执班工作，积极配合维修工工作，出现事故时无条件的迅速及时处理好，听从领导指挥
4，经常进行设备电路的保养工作，严格请消假制度和交接班工作搞好完成清洁工作
