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口腔护理正畸岗位职责(精选多篇)

发布时间:2020-12-12 08:34:27 来源:岗位职责 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:口腔正畸常规护理

口腔正畸科常规护理

一.开诊前的准备

1.工作人员应精神饱满,着装规范,必要时戴上手套。

2.了解当日医师的出诊情况及病人预约情况。

3.备好镊子罐75%、乙醇、3%过氧化氢棉、敷料盒、调拌用具、常用材料、器械及一次性用品、口腔检查器械、检验单、X线射片申请单等。复诊病人,根据治疗需要准备相应的特殊器械、材料、病人的模型、病历资料等。

二.接诊工作

1.态度和蔼、主动热情接待病人。

2.根据挂号顺序准确分诊、正确引导,请候诊病人及陪同人员到候诊室集中候诊,并给予安抚,让其耐心等待,听从安排,依次就诊。

3.耐心解释病人咨询的问题或疑问,做到首问负责。

4.请复诊病人先自行刷牙后等待。

三.护理配合

1.调整椅位,引导病人上椅位,调节光源,围好围巾,让病人处于舒适的体位。

2.瞩病人漱口,清洁口腔。

3.根据治疗需要准备用物,材料。向病人解释清楚每一项具体治疗中的感受、注意事项及配合。如有不适”,请示意。

4.戴活动矫治器治疗的病人协助加力,调磨;戴固定矫治器的病人协助黏结带环、托槽及其它附件。

5.各项治疗完成后,交代清楚注意事项。调节椅位时提醒病人,以便下椅位。

6.预约复诊时间,请病人按时就诊。

7.整理用物,分类处理,消毒备用。

四.健康指导

1.向病人及家属讲清楚保持口腔卫生在正畸治疗过程中的重要性。

2.戴固定矫治器病人禁肯食食物,忌太硬、太黏的食物,忌温差太大的食物及饮料。

3.指导病人正确刷牙,保持良好的口腔卫生习惯,对正畸病人非常重要。建议病人选择刷毛中等硬度、刷头稍小的牙刷;尽量用含氟牙膏;采用沿托槽周围旋转刷牙或Ba法刷牙;每次餐后及早晚刷牙。

五.诊室管理

1.环境管理:诊室要求清洁、安静、整齐、舒适、美观。每天开窗通风2小时以上,保持空气新鲜。光线充足,明亮。设有集中候诊室,并备有饮水、刷牙处等。一医一患。其余病人到候诊室集中候诊。设置一些宣教栏、展示柜、展板、安全提示牌等。

2.设备管理:设备不用时处于静息复位状态,保持设备清洁,发现设备有问题及时通知维修,保障临床使用。熟悉科室设备性能并能正确使用;需要消毒的设备如椅位管道、储水瓶坚持定期消毒、

清洗;保证设备的定期维护和保养;下班后关好设备水、电、气;对科室设备做得心中有数。

3.安全管理:诊室设置有“小心滑倒”、“管好自己的包”等安全警示标志;指导病人正确小心上下椅位,操作时任何器械、药物严禁从病人面前传递,以防止病人意外伤害;控制护理质量,做好各类物品的正确处置,把好消毒灭菌关,防止交叉感染,保证医疗安全;消除水、电、消防安全隐患,保证临床安全。

推荐第2篇:口腔正畸常规护理

口腔正畸科常规护理

一.开诊前的准备

1.工作人员应精神饱满,着装规范,必要时戴上手套。

2.了解当日医师的出诊情况及病人预约情况。

3.备好镊子罐75%、乙醇、3%过氧化氢棉、敷料盒、调拌用具、常用材料、器械及一次性用品、口腔检查器械、检验单、X线射片申请单等。复诊病人,根据治疗需要准备相应的特殊器械、材料、病人的模型、病历资料等。

二.接诊工作

1.态度和蔼、主动热情接待病人。

2.根据挂号顺序准确分诊、正确引导,请候诊病人及陪同人员到候诊室集中候诊,并给予安抚,让其耐心等待,听从安排,依次就诊。

3.耐心解释病人咨询的问题或疑问,做到首问负责。

4.请复诊病人先自行刷牙后等待。

三.护理配合

1.调整椅位,引导病人上椅位,调节光源,围好围巾,让病人处于舒适的体位。

2.瞩病人漱口,清洁口腔。

3.根据治疗需要准备用物,材料。向病人解释清楚每一项具体治疗中的感受、注意事项及配合。如有不适”,请示意。

4.戴活动矫治器治疗的病人协助加力,调磨;戴固定矫治器的病人协助黏结带环、托槽及其它附件。

5.各项治疗完成后,交代清楚注意事项。调节椅位时提醒病人,以便下椅位。

6.预约复诊时间,请病人按时就诊。

7.整理用物,分类处理,消毒备用。

四.健康指导

1.向病人及家属讲清楚保持口腔卫生在正畸治疗过程中的重要性。

2.戴固定矫治器病人禁肯食食物,忌太硬、太黏的食物,忌温差太大的食物及饮料。

3.指导病人正确刷牙,保持良好的口腔卫生习惯,对正畸病人非常重要。建议病人选择刷毛中等硬度、刷头稍小的牙刷;尽量用含氟牙膏;采用沿托槽周围旋转刷牙或Ba法刷牙;每次餐后及早晚刷牙。

五.诊室管理

1.环境管理:诊室要求清洁、安静、整齐、舒适、美观。每天开窗通风2小时以上,保持空气新鲜。光线充足,明亮。设有集中候诊室,并备有饮水、刷牙处等。一医一患。其余病人到候诊室集中候诊。设置一些宣教栏、展示柜、展板、安全提示牌等。

2.设备管理:设备不用时处于静息复位状态,保持设备清洁,发现设备有问题及时通知维修,保障临床使用。熟悉科室设备性能并能正确使用;需要消毒的设备如椅位管道、储水瓶坚持定期消毒、

清洗;保证设备的定期维护和保养;下班后关好设备水、电、气;对科室设备做得心中有数。

3.安全管理:诊室设置有“小心滑倒”、“管好自己的包”等安全警示标志;指导病人正确小心上下椅位,操作时任何器械、药物严禁从病人面前传递,以防止病人意外伤害;控制护理质量,做好各类物品的正确处置,把好消毒灭菌关,防止交叉感染,保证医疗安全;消除水、电、消防安全隐患,保证临床安全。

推荐第3篇:口腔正畸

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口腔正畸

简介

口腔矫正学名叫口腔正畸。英文名orthodontics。

需要矫正的牙齿它通过各种矫正装置来调整颜面骨、牙齿、颌面神经肌肉三者之间的平衡和协调。就是说矫正是调整上下颌骨之间,上下牙齿之间、牙齿与颌骨之间和联系它们的神经肌肉之间不正常的关系。我们的矫正目的形象地说主要是:改善面型;排齐牙齿;提高咀嚼效能(牙齿的最基本功能)。

矫正有时能改善发音,治疗牙周病,骨折,颞下颌关节病,有时还能为缺牙修复,种植牙等其它牙科治疗创造条件。

牙齿类型

人群分2类:第一类:成人牙齿矫正 ,第二类:未成年人牙齿矫正。

牙齿矫正分为三类:1类是错颌、牙齿拥挤、外突。2类分为门牙突出(35°-45°)。3类分为地包天形式(牙齿地包天和骨性地包天)

初诊

首先到正畸科就诊。医生根据病人的愿望和畸形的情况,初步估计治疗的大体方案,将大概的治疗方法、需要治疗的时间、花费以及注意事项告诉矫牙者。如果矫牙者有矫正的意向,医生则安排病人照像、照X线片、印牙模。医生对这些像片、X线照片、牙齿模型进行测量和分析,再根据这些资料的分析结果决定治疗方案。

准备

医生把详细的治疗计划与矫牙者(或家长)沟通交流,征求矫牙者(或家长)同意并签署“知情同意书”,不少矫牙者在戴矫治器前需拔牙,有些需要补牙、洗牙等。

矫治

矫治疗方法比较表矫治器活动矫治器固定矫治器使用方法可以由患者自行取出和戴上粘固于牙齿上,自己不能取下优点用于简单的矫治应用较广,可用于复杂的矫治适用于乳牙期和替牙期恒牙期的青少年及成年人目前常用的矫治方法分为活动矫治和固定矫治两大方法:

对一些严重的骨性畸形还可能需要采用外科手术的方法来矫治,它必须由口腔颌面外科和正畸科的医生共同研究、确定方案并合作完成。

保持

当牙列畸形得到矫正,医生从专业角度认为已经符合要求时,会拆除原来的矫治器,接着还需要给病人戴上矫正保持器,防止牙齿移位。保持一般也需要一年多的时间,约每三个月复诊一次。

拍片

拍X光牙齿及头部骨头照片。目的是为了看你的牙齿及骨骼发展方向等。以利于以后制定准确的矫正方法。

制模

用一种快速定型的胶剂放到你牙齿,咬1—2分钟就可以取出,成为你的牙齿的模型。备用,也是为了以后矫正对比方便。

拍照片

医生在矫正之间给你拍各角度的牙齿照片,备用,也是为了日后对比。(唯一难堪的是还有个护士把你嘴巴给撑开,把那么丑的牙齿毫无保留的暴露出来,在众目睽睽之下,还叫你开心的笑。不过等你做完牙套以后,跟医生拿回来,到时候就是天壤之别,应该是自信心飙升之时了)

拔牙

按照医生制定的方案,分批次的拔完牙,一般的人大概需要拔4个左右牙齿,部分特殊的,比如智齿多的,牙齿过于密集的也有拔8个左右。(有的人则不需要拔,仅磨牙就可以了)这个之间如果有蛀牙什么的就会先补好,有牙结石的也会先洗牙。(拔牙的目的是为了空出空间,来给那些因牙齿拥挤导致不整齐的牙齿规位,至于拔牙的缝隙到时候会合拢,这个交给医生,所以不要盲目的问医生,是不是要把拔掉的空隙镶上假牙,要假牙的话直接去烤瓷不更快,还受这个罪啊) 分牙(这个部分了解)

有的分牙是在拔牙时候同时进行的,有的则是在拔牙后进行,用分牙圈套在上下左右的大牙之间,一般需要分1个礼拜左右。目的是为了使牙齿移出一点空隙,好在戴牙套的时候能够放进固定牙套的钢圈。分牙一般来说会有点酸软无力,上下牙齿碰到会有点痛哦! 上牙套

分牙完一般就可以直接上3M牙套了。牙科主助理或正畸医师会将你的牙齿弄干,并对它们进行\"蚀刻\"。蚀刻可对你牙齿的表面进行处理,以便添加粘结材料来固定牙套。然后将牙套结扎在你的牙齿上。高强度的等离子光线随后快速地射到牙套表面,用来完成粘结。弓丝被结扎在牙套上。好了!全都完成了!每排牙齿需要花1小时,因此如果你要戴全套牙套,就需要花2小时。(当然自锁牙套或是粘结剂预置牙套会加速这个过程)(刚上牙套有点磨嘴,第一个星期可能会有点酸软,以后就好了。如果有口腔溃疡,可以晚上睡觉前喷桂林西瓜霜,补充点维生素B、锌等。牙医们一般不建议吃口香糖,怕粘.

复诊

一般是一个月复诊一次。具体时间医生会与你商量。(复诊一般情况就是给你加力,好让牙齿快点移动。所以复诊的第一个星期,可能会有点酸软,以后就好了。)

上橡皮筋(这个部分了解)

一般来说,牙齿的排齐会因本身的牙齿移动快慢和医生的技术各方面因素而不同。一般1个月左右就会看的出来一些变化,而6个月左右就基本会排齐了。排齐以后就是收牙缝,收拔牙的缝隙,就需要皮筋的帮忙。皮筋在吃饭的时候是要摘下来。据说皮筋的效果是非常神奇的。 调型定型

收牙缝的时候也是就调中线的时候,等牙缝收好了,中线也基本对称了,中线对称脸就对称,笑起来就好看了!(有的人可能本身牙齿缺失不对称,所以中线并不会完全整齐,但是只要不是很歪就不影响美观)但这个时候还不忙着摘牙套,牙齿要再稍微定型一段时间!) 摘牙套

最激动人心的时刻到了!为了更加完美,你可以去洗个牙或者做个美白。让自己更加自信,神采飞扬。 保持器

可别以为摘了牙套就大功告成了。对于我们成年人整牙,更是要注意保持定型。所以保持器是非戴不可的。一般来说,保持器都是前半年24小时戴,以后就晚上戴。(吃饭可摘下,注意清洁)为了你所受的这些苦别白费了。不坚持带保持器是会反弹的,所以切记保持器一定要坚持!

方法

活动矫治器 (了解)

对于处于乳牙和替牙期的爱美者,这是最佳的牙齿矫正的方法,比较简单。也可用来配合固定矫治器进行矫治,爱美者可以自己摘戴,比较方便。

无托槽隐形矫治器

很多爱美者因为工作等原因,对形象要求较高,所以最适合采用无托槽隐形矫治器,爱美者可以自行摘戴。不过,这种方式只适合轻度的牙列拥挤和个别牙的扭转。

正颌外科牙齿矫正

有的爱美者有严重的牙颌面畸形,如上颌后缩,下颌前突等等,一般的正畸方法移动牙齿的距离是有限的,并不能保证效果。而正颌外科可以较大范围内搬动牙和骨头,所以效果更好。

功能性牙齿矫方法

主要用于替牙期或者刚刚换完牙还处于生长发育高峰期的儿童,利用功能矫治器可以矫正骨性错颌畸形。对乳牙期、替牙期侧貌不佳的儿童错颌患者,如下颌后缩,前牙反颌等,采用功能矫治器可获得良好的疗效。

活动性牙齿矫正方法

一般常用于乳牙和替牙期的比较简单的错颌畸形的矫正,或者配合固定矫治器进行矫治。患者自己可以摘戴。

滑动直丝弓牙齿矫正方法(MBT)(了解)

MBT直丝弓正畸技术采用享誉全球的美国3M公司原装进口矫治系统,具有高效,稳定持久美观的特点,所需正畸疗程比一般正畸疗程缩短近三分之一,复诊时间缩短二分之一,矫治力量柔和,大大降低了矫治过程中的不适。

舌侧矫治方法(ORMCO)

随着人们对口腔健康的逐步重视,接受正畸治疗的人将会越来越多,尤其值得注意的是成人正畸比例不断上升。由于成人的社会和心理需求复杂,对矫治器美观要求更加强烈,甚至因不能接受唇侧矫治器而放弃治疗。此外,一些特殊的行业也在客观上妨碍了唇侧矫治技术的进一步普及。舌侧矫治技术具有“隐形”、矫治过程中不影响美观等优点,可满足这些特殊病人的需要,进一步扩大了正畸治疗的适应证。

微螺钉种植体支抗牙齿矫正方法 (了解)

该技术是用微型钛螺钉种植体植入牙槽骨做牙齿移动的支抗单位,具有操作简单、可即刻加力、患者感觉舒适的特点,该方法矫正畸形牙齿的速度快,疗程短,效果明显,使一些常规方法得不到满意疗效的疑难病例获得满意疗效。

多曲方丝弓(MEAW)牙齿矫正方法

长期以来,开合及有严重骨性不调的错合病例往往被认为是正畸治疗的难点。通常情况下,由于没有可靠的正畸方法来治疗这些“疑难”病例,更倾向于采用正颌外科手术。

自多曲方丝弓技术(MEAW)发明以来,相对正颌外科治疗而言,采用正畸手段治疗牙合畸形的适应症范围有所扩大,许多以前正畸手段无能为力的疑难病例因这一优秀技术的出现而获得了治疗。

无托槽隐形矫治牙齿矫正方式法

是现代计算机辅助设计、快速成形技术和新材料完美结台的产物。该技术可以根据每个患者的颌面形态,开展个性化的设计,通过计算机三维图像技术模拟牙齿移动后生产的每一副矫治器。它一改传统正畸过程中“钢丝铁牙”的局面,能在无钢丝、无托槽的状态下完成矫治,它满足了那些想矫治牙齿又怕影响美观的人们的需求,戴上这种完全透明的矫治器,矫治就可以在不知不觉中完成。但适应症较窄,只能矫正比较简单的错合畸形,主要适用于对美观和口腔卫生要求很高的成人患者。

影响 (掌握)

虽然牙齿矫正可以改善人们牙齿排列不齐的问题,但是如果医生的操作不规范,或者患者没有做好牙齿矫正后的护理,就会产生牙齿矫正的危害,在临床上,牙齿矫正不当带来的危害主要有以下几方面:

1、对牙髓的影响:在治疗初期,牙髓内产生轻度的、暂时性的炎症反应,表现为患者在加力的头几天内有疼痛或不适感。

2、对牙根的影响:牙齿矫正时,牙根表面也发生着吸收、增生这种重建活动。治疗后,牙根凭着自身修复能力而恢复正常,但如果治疗中加力过大,会增加牙根吸收的危险性。

3、对牙槽骨高度的影响:做过正畸治疗的人,牙槽骨高度都会有少量的降低,这是由于戴矫治器使口腔卫生不易保持,增加患牙龈炎的机会,对牙槽骨有一定的影响,在治疗完成后,牙槽骨不会再继续发生吸收,如果口腔卫生保持好,牙槽骨会逐渐恢复正常。

4、牙齿变松动:在正常情况下,每个牙都有一定的生理动度以便能缓冲咀嚼压力,防止牙齿受创伤。牙齿要移动,需要牙槽骨和牙周膜的重建,因为牙齿是靠牙周膜固定在牙槽骨里,这样牙齿就会变松动。但牙齿矫正到正常位置停止移动后,牙齿能够能通过自身的修复能力便牙周膜重新附着而变稳固,不会发生永久性损伤。如果临床上发现牙齿松动度太大,应暂停加力,让其恢复段时间后再继续加力。

脸形影响

大部分矫正的病例,其牙齿移动的范围都是前后方向,所以脸部侧面的外观改变最大。例如暴牙的病例,嘴唇因为门齿往后移动会变得较容易闭牢,而门齿也就不容易外露,所以,无论从侧面或者是从正面来看,脸型都会比较好看。

因为牵涉到以后的稳定度,一般矫正牙齿对牙弓宽度改变都不大。纵然在部分青少年病例,可能会采取快速上颚扩张术把过窄的上颌牙弓矫治,但对脸部宽窄应该不会有太大影响。

生长发育期的病人由于生长引起的脸型变化是医生无法控制的,成年患者的脸型变化有可能是矫治期间进食不方便、疼痛、心理压力及其他生活习惯的改变使人体变廋,引起脸型的改变(因为临床上未成年人发生脸型变瘦的几乎没有,因为他们矫治过程中的心理压力比成年人小得多),其根本原因还不清楚,是正畸界的学术难点之一。

年龄限制 (了解)

与儿童相比,成年人接受全面的牙齿矫正治疗时会有更多的限制。牙齿咬合问题是因为上下颌骨发育不良所引起,因为成年人的面部和骨骼已基本定型,要通过牙齿矫正治疗根治。只有结合牙齿矫正和颌面外科手术的方法,才能矫正成年人颌骨发育的偏差。在矫正儿童颌部结构组织中使用的功能矫正器,一般来说在成年人身上使用并不成功。

越来越多的成年人也在寻求牙齿矫正治疗,以改善他们的笑容,改正牙齿咬合状况或纠正因碰伤、疾病或长久忽视口腔护理所造成的其它问题。当今社会更加重视个人形象和健康,拥有怡人的笑容[及整齐的牙齿]能使你自信倍增。对于任何年龄的人,健康、美丽的笑容都能增进自信心。

在任何年龄都可以移动健康的牙齿。成年人的许多牙齿矫正问题可以象儿童那样容易解决。对于六十岁成年人和十二岁儿童,牙齿矫正中所施加的力对牙齿的移动效果是一样的。当然,因为成年人面部骨骼不再生长,一些严重的牙齿咬合不正问题并不能单用矫治器来矫正,有时需要运用颌面外科手术和配合矫齿才能解决。

最佳时间 (掌握)

关于矫治的最佳年龄,要根据孩子牙齿错颌类型而定,一般分三个阶段:

乳牙期阶段(4—5岁):该期主要适用于乳牙反颌(地包天),早期矫治有利于上颌骨发育,预防恒牙反颌。如果孩子有伸舌、咬唇等不良习惯,在这个阶段可以得到纠正,预防错颌的发生。

替牙期阶段(女孩:8—10岁,男孩:9—12岁):在替牙阶段如果发现孩子有咬唇、伸舌、前伸下颌等不良习惯,以及面型异常和牙齿排列异常等情况,应及时到医院找正畸专业医师检查,确定是牙性、功能性还是骨性错颌畸形,明确治疗方案。

恒牙期阶段(女孩:11—14岁,男孩:13—15岁):此时,孩子的牙齿已替换完,骨骼基本定型,一般常见的错颌畸形在这个阶段都可以得到很好的治疗。

减少牙齿畸形出现,应留心观察孩子口腔习惯。如发现孩子有咬铅笔、吮指、咬唇、吐舌等不良习惯,要及时纠正。因为早期采取一些简单治疗,可用很短时间阻断畸形的发生和发展,取得事半功倍的效果。牙齿通过正畸治疗不仅能让孩子拥有迷人的笑容,而且还可以防止牙龈萎缩、牙齿松动等疾病的发生。

反弹牙齿矫正反弹原因

1、牙齿矫正医师操作不好。在进行牙齿矫正的时候,医师的操作决定了牙齿矫正的成败。没有一个经验丰富技艺高超的医师,就无法为消费者营造一个良好的牙齿矫正条件。

2、牙齿矫正方法。好的牙齿矫正方法对牙齿矫正效果有较大的巩固效果。如果成人还是选择传统的牙套矫正方法的话,那么牙齿反弹的可能性是很大的。

3、消费者自身的维护。在牙齿矫正之后,消费者除了要对口腔清洁进行维护之外,还需要改正之前不良的口腔习惯,培养一个健康科学的生活方式。

相关问题

原因很多,主要包括遗传因素和环境因素。

环境因素又包括先天因素和后天因素。

先天因素是指胎儿在母亲子宫内生长发育过程中受到的各种影响,可能是母亲或胎儿的营养代谢失调,母亲患风疹或感染病毒,母亲怀孕期间受到外伤或分娩时造成的产伤。

后天因素是指出生后在生长发育过程中受到的影响。

⑴疾病:某些急性传染病,某些慢性消耗性疾病可能影响到牙齿和颌骨的发育。内分泌功能紊乱或营养不良尤其是维生素缺乏可能会影响到牙齿和颌骨的发育。

⑵呼吸和吞咽功能异常可能会影响牙齿和颌骨的发育。

⑶不良习惯比如咬手指,咬上唇或咬下唇习惯,伸舌或吐舌习惯。

⑷乳牙期或替牙期出现的问题。包括乳牙过早丧失,乳牙迟迟不掉,恒牙过早丧失,恒牙萌出顺序紊乱等等都会造成牙齿不齐。

1.牙不齐有什么危害吗?

第一:影响面容美观。

第二:牙齿不齐容易导致刷牙刷不干净,所以容易长龋齿和牙石,影响牙齿和牙周健康。

第三:因为上下咬合关系不好,会影响吃饭,咀嚼功能下降,加重胃肠负担,从而影响身体健康。

第四:有时候还会影响发音。

第五:有些少年儿童因为牙齿长得不好看,受到同学或小伙伴的的嘲笑,因而变得自卑,影响心理健康。

所以您看牙齿不整齐竟然有这么多的危害,希望所有孩子的家长都能够关注孩子的牙齿,定期检查,给孩子一副整齐美丽,健康的牙齿,同时也给了孩子自信。

2.牙不整齐有什么办法治疗吗?

牙不整齐是可以矫正的。很多人以为牙长得就那样,是父母给的,不能改变它。时代发展了,这种旧的观念也该改改了。矫正牙齿也是一门学科叫做口腔正畸学。它已经有100多年的历史了。

3.大人可不可以做矫正?

和青少年儿童一样, 成年人也是可以做正畸的。所以相信科学,您也有追求美丽的权利。

4.小孩换牙时期要不要矫正?

小孩子换牙时期除了以下情况外,一般不需要做矫正。

1. 严重的上颌骨或下颌骨骨骼畸形,如表现为前牙过分前突,嘴唇前突?quot;兜齿

2. 不良习惯严重影响牙颌发育。如咬下唇习惯,吃手指习惯,口呼吸习惯,吐舌习惯。

3. 个别牙严重错位,如扭转牙;个别牙反合(上牙咬在下牙的里面)。

在换牙的时候还会出现一些暂时性的错合,这些情况包括:轻度拥挤,门牙间有缝隙,咬合深。家长们看到这些情况,请不必担心。随着孩子的逐渐生长,这些错合会逐渐消失或缓解,所以没有必要进行矫治。

5.矫正的方法有哪些?(了解)

活动矫治器:一般常用于乳牙和替牙期的比较简单的错和畸形的矫正,或者配合固定矫治器进行矫治。病人自己可以摘戴。

固定矫治器:最为常用的矫治器。患者自己不能摘戴。

功能矫治器:主要用于替牙期或者刚刚换完牙还处于生长发育高峰期的儿童,利用功能矫治器可以矫正骨性错和畸形。

正颌外科:严重的牙颌面畸形,比如上颌前突,上颌后缩,下颌前突,下颌后缩,单纯的矫正不能解决时,就需要通过外科手术和正畸联合矫治的方法。

6.矫正牙齿需要多长时间?

一般矫正需要一年半到两年左右。一般儿童比成人要快一些,拔牙治疗比不拔牙治疗时间要长一些。复杂的错和畸形比简单的错和畸形治疗时间要长。骨骼畸形比单纯牙性畸形的矫治时间要长一些。每个人的情况都不一样,要具体情况具体分析,治疗时间上也要具体情况具体分析。矫正完成后,一般需戴用保持器大约一年半。

7.矫正牙齿会不会造成牙齿松动?

矫正时,牙齿受力发生移动的过程中会有一点轻微的松动,但是矫治完成后经过一段时间的保持,牙齿周围的牙槽骨经过改建,牙齿会重新变的和以前一样稳固。所以老了会不会掉牙的担心就根本没有必要了。

8.为什么矫正牙齿需要拔牙?

大约50%左右的矫正患者需要拔牙。

拔牙的目的在于:

1. 利用拔牙间隙排齐拥挤的牙齿。拥挤度在Ⅱ-Ⅲ度的患者拔牙的可能性较大。

2. 利用拔牙间隙将前牙内收,改善牙弓突度,改善面型。比如有的人嘴唇比较前突,经过拔牙矫正后嘴唇的突度会变小,面型变的更加美观。

3. 利用拔牙间隙调整后牙咬合关系,使得后牙尖窝交错,咬合接触面积最大,达到最佳的咀嚼效率。

9.矫正牙齿会不会疼痛?

一般在刚戴上固定矫治器和每次复诊后3-6天内,会感觉有些疼痛,咀嚼无力,这几天可以吃比较软的食物。一般疼痛会逐渐减轻,直至消失。

10.矫正需要做哪些检查?

矫正前一般需做如下检查:

⑴ 咬牙印:(即取模型)用于医生对错和情况进行诊断和设计,和在以后的治疗过程中作对比检查。

⑵ 照相:治疗前医生要常规给患者照面部照片和牙合的照片,留待日后与治疗结束时作对比。

⑶ X线检查:每个患者常规拍摄头颅侧位片和全口曲面断层片。

⑷ 制定治疗计划:医生根据模型,照片和X线片,经过测量,计算,诊断错合类型,并且制定出一个详细的治疗方案。然后医生向患者及患者家属解释治疗方案,征求患者及家属的意见。治疗方案确定后,患者或患者家属在同意书上签字。

⑸ 具体治疗过程.

⑹ 治疗结束后去除矫治器,戴上保持器。

11.患有牙周病的牙错位可不可以做矫正?

不少有牙周病的患者常常会发现自己的牙齿慢慢的发生错位了,前牙之间也出现了缝隙,并且越来越大,严重影响了面部美观,很多患者为此感到苦恼。其实这种情况是可以通过矫正的办法来解决的。凡是经过系统的牙周治疗,牙周炎症得到控制,患者自己掌握了维护口腔卫生的方法,就可以戴上固定矫治器进行治疗。

一般患有牙周病的的牙齿经过矫正后,需要在牙齿的舌侧粘上固定的保持丝以永久保持牙齿位置,同时也起到维护牙周健康的作用。

12.矫正完成后为什么需要戴保持器?

矫正完成后去除矫治器,牙齿变的整齐漂亮,但是这只是万里长征走了一半,接下来一定要戴保持器。因为此时牙齿在新的位置上还不稳定,必须借助保持器保持新的牙齿位置等待牙槽骨改建,一般时间为一年半。

保持器有活动和固定两种.固定保持器也称为永久保持器,常用于成人患者。

13.有没有看起来更美观一些的矫治器?

有很多成年人非常想矫正牙齿,但是对于戴上矫正器后的\"钢嘴铁牙\"顾虑重重,出于美观的考虑,人们发明了透明托槽和舌侧矫正器。透明托槽和牙齿的颜色接近,所以看起来不是很明显。而舌侧矫正器是将托槽贴在牙齿的里面靠舌头侧,所以从外面是看不见的。

错颌畸形表现为牙齿与颌骨、上下牙弓、上下颌骨、颌骨与颅面之间不协调,从而影响了面部的美观与口腔的功能,严重的错颌畸形还会使一些患者出现心理和精神障碍,进而对升学、求职、择偶产生负面影响。因此进行牙齿矫正,改善外观,恢复正常功能,是十分必要的。

牙齿矫正是一个长期的系统工程,从乳牙期就要开始关注孩子的牙齿健康和发育情况,一些严重的畸形如反颌,在乳牙期就要进行早期治疗。在孩子开始换牙时应该与正畸医生建立起联系,定期检查,观察牙齿替换情况,对一些可能造成错颌畸形的不良习惯和替牙障碍进行干预。有些严重的骨骼畸形如上颌前突、下颌前突、开颌等需要在青春期到来之前进行早期矫治才能阻断错颌的发展,引导牙齿、颌骨正常生长。

到青春快速生长发育期(一般女孩11-13岁,男孩12-14)时,牙齿替换完毕,颌骨仍有发育潜力,此时是进行固定矫治的最佳时期,绝大多数错颌畸形均可在此时解决。矫正之前医生会进行详细的口腔检查,拍X光,取分析模型,进行全面的综合分析,才能得出正确的诊断和治疗计划,一般的错颌畸形需要治疗一至两年,然后转入保持期。一些严重的骨性错颌,矫正后可能达不到理想的效果或因异常的生长型导致复发,需在成年后进行正颌外科手术矫正。

一些成年人已经错过了青春快速生长发育期这一最佳治疗时机,但仍有矫正牙齿的强烈愿望,只要身体健康,无全身疾病,无龋齿、牙周病、颞颌关节病等,即可正畸治疗。如有上述疾病,经专科治疗,消除症状处于稳定期仍可以正畸治疗。但成人正畸和儿童正畸是有区别的,成人没有生长发育的潜力,因此严重的骨骼畸形只能通过正颌外科手术结合正畸的综合治疗,才能达到好的效果。轻、中度骨性畸形,可以通过牙齿代偿性移动掩饰骨骼缺陷,有的患者由于自身因素限制和疾病存在,很难达到矫正的理想目标,只能依据实际情况特殊处理,最大限度地改善外形,达到功能性咬合。另外成年人代谢缓慢,牙齿移动速度较青少年慢,治疗的时间要相应地延长,成人有较多的社会活动,对矫治器的美观要求较高,目前有陶瓷托槽,舌侧矫治技术和无托槽矫治系统可满足成年人的爱美需求。

14.牙齿矫正后不会反复?

人的牙齿分成二大部分:暴露在口腔内的称为牙冠(即在嘴里能看到的牙齿),长在牙床里的称为牙根。正常牙齿的牙根完全埋在牙槽骨中,因此非常坚固。但牙齿也不是像木板上的钉子那样一点也不能动。其实,牙齿是“悬挂”在牙槽骨中的,这个悬挂系统就是牙周膜。牙周膜的弹性和韧性使得牙齿在行使功能时有一定的松动性,以免受到伤害。这种现象称为牙齿的生理性动度。

当牙根周围的牙槽骨因为某些原因(如长期的牙周病)而逐渐吸收时,牙齿便会开始松动。这种松动是病理性的。牙槽骨吸收越多,牙齿松动越厉害;当牙槽骨完全吸收时,牙齿便脱落了。目前在中国,牙周病的发病率在80%以上。人老了牙齿逐渐松动、脱落的主要原因是牙周病。换句话说,人老了牙齿松动与牙齿矫正是没有关系的。事实上,牙齿矫治后排列整齐,有利于口腔清洁,可以辅助治疗牙周病。从这个意义上说,牙齿矫正可以预防人老后牙齿松动。

牙齿拔掉后,如果长期不处理(镶假牙、矫正等),相邻的牙齿就有可能向缺牙区倾斜,进而引发牙周病、牙合创伤等问题,使牙床出现松动。但只要及时矫正,关闭拔牙间隙,恢复正常的咬合关系,牙齿是不会松动的。

误区

牙齿矫正误区之只有到了12岁牙换完后才能矫牙

传统观念认为,只有到了12岁才能矫正。这个观念其实是片面的,甚至是有害的。牙颌畸形其实是一种发育畸形,最好在生长发育过程中预防和矫治。对于牙齿“地包天”、小下巴、面部左右不对称、严重的龅牙和严重的牙齿拥挤不齐、面部肌功能异常如睡眠时张口呼吸、各种口腔不良习惯如咬下唇、偏侧咀嚼等,这些均影响面部骨骼的正常发育和口腔功能,宜越早矫正越好。正所谓“每个人、畸形异、最佳期、也不一”。

牙齿矫正误区之矫牙是小孩和青年人的专利

很多人认为牙齿矫正只是针对儿童和青年人,中老年人不能进行正畸治疗,其实这种观点是错误的。成年人虽然生长发育已经停止,骨的外部形态已稳定,但骨内部的再生改建能力依然存在(如骨折后愈合),一般来讲,成年人如果没有严重牙周炎症的话,牙齿是可以矫正的。对于60岁成年人和12岁儿童,矫正力对健康牙齿的移动效果没有太大差异。欧美成人正畸人数占正畸患者的1/3以上,笔者矫正的患者中最大为81岁,50-60岁也较多。这里需要特别强调的是:年龄大一些,矫正难度可能也大一些;成年人业已定型的颌面部骨骼畸形只能靠外科手术来解决,单纯正畸只能解决其牙齿问题。

牙齿矫正误区之矫牙很简单,找谁都一样

牙齿矫正是很复杂的治疗过程,普通牙医只有经过专门的正畸机构培训至少1年以上,取得了正畸医师资格才能胜任。对牙齿矫正患者的检查、诊断,制定合理的矫正计划,乃至整个矫正过程,每一步都很关键。我们经常碰到一些矫正失败的病例,如拔错牙了或者治疗时机被耽误,这些损失是无法挽回的。所以建议广大患者慎重选择,尽量选择正规医疗机构有资质的正畸医生来完成牙齿的矫正。有听说为了美观,选择矫正牙齿,结果引起神经疼痛到难以忍受的地步,因此不要随意找些小诊所、游医。

牙齿矫正误区之矫牙后年老牙齿易脱落

有些家长担忧,牙齿矫正后会造成老来牙齿松动,甚至牙齿早脱,这个观点是不科学的。牙齿矫正是通过轻的矫治力诱导牙齿移动,是一种缓慢的生物改建过程,被移动牙齿的一侧骨吸收,另一侧骨新生重建,最终使牙齿移动至正常位置。过程是渐进的,牙齿是稳定的。正规的正畸治疗不会对牙齿、牙周组织产生创伤。

牙齿矫正误区之矫牙很痛不能正常饮食

每次矫治加力后,患者两三天内会感觉少许酸痛,这些轻微的不适感一般人都能忍受且很快会消失,属正畸治疗引起的机体的正常反应,无须担忧。至于饮食方面,在矫治期间不可吃较硬的东西如(骨头、硬核类)和很粘的东西,其他基本都能吃,一般矫治后都可正常饮食。

牙齿矫正误区之进口矫治器比国产的好

进口矫治器在制作工艺方面优于国产矫治器,但均是按照外国人牙齿的尺寸设计的,若机械性地应用于国人的牙齿矫正,临床结果可能是灾难性的。故应用进口矫治器,患者或家长可询问矫治医生是否采取了相应措施弥补以上缺陷。矫治器的选择固然重要,但是医生的诊疗水平才是决定矫治质量的关键。正规的医院的医生相对来说会水平高一些。

注意事项

1.要去正规医院,做正规治疗,千万不要相信什么牙科诊所,虽然贵点,但是效果好,能有保障。

2.你在做牙齿矫正的时候,如果医生说你的牙齿缝隙太小,要把牙齿磨小一点,再做矫正,你千万千万别磨,因为牙齿外面有一层保护膜,你磨小牙齿的同时,会把保护膜磨掉,以后无论怎样保护,都会很容易得龋齿,尤其是做矫正,是前排牙齿,不象后槽牙,补了看不出来,前面的牙齿一旦得了龋齿,补都很难补

3.牙套带好后,每次吃好饭后牙齿都会卡很多饭菜,就算漱口也很难弄干净,矫正前需考虑清楚。 编辑本段副作用

1、牙齿变松动:在正常情况下,每个牙都有一定的生理动度以便能缓冲咀嚼压力,防止牙齿受创伤。在做牙齿矫正治疗时,牙齿松动度增加,这是正常反应。不过这种牙齿矫正的副作用是可以恢复的。

牙齿要移动,需要牙槽骨和牙周膜的重建,因为牙齿是靠牙周膜固定在牙槽骨里,这样牙齿就会变松动。但牙齿矫正到正常位置停止移动后,牙齿能够通过自身的修复能力便牙周膜重新附着而变稳固,不会发生永久性损伤。

所以,如果临床上发现牙齿松动度太大,应暂停加力,让其恢复段时间后继续加力。

2、对牙髓的影响:在牙齿矫正的治疗初期,牙髓内产生轻度的、暂时性的炎症反应,表现为患者在加力的头几天内有疼痛或不适感,但实验证明,这种影响是没有临床意义的。这也是牙齿矫正的副作用之一,不过是暂时的。

3、对牙根的影响:牙齿矫正时,牙根表面也发生着吸收、增生这种重建活动。治疗后,牙根凭着自身修复能力而恢复正常,但如果治疗中加力过大,会增加牙根吸收的危险性。

4、对牙槽骨高度的影响:做过牙齿矫正治疗的人,牙槽骨高度都会有少量的降低,这是由于戴矫治器使口腔卫生不易保持,增加患牙龈炎的机会,对牙槽骨有一定的影响,在治疗完成后,牙槽骨不会再继续发生吸收,如果口腔卫生保持好,牙槽骨会逐渐恢复正常。这些也是暂时的牙齿矫正的副作用。

分类牙齿矫治器的分类

1)根据矫治器的作用目的的分类

矫治性:对牙颌面畸形进行主动地矫治,其作用力可为机械力或口周肌功能力。

预防性:目的在于预防可能发生的错颌,如缺隙保持器或预防性舌弓,以保持牙弓长度,可用固定或活动装置。 编辑本段舌侧隐形矫正

舌侧正畸矫治技术是国际上近些年来兴起的正畸技术,它是将矫治器全部安装于牙齿的舌侧面进行正畸治疗,外观上看不到任何正畸治疗装置。因而这种技术一问世,便受到了演员、律师、教师等美观或职业要求较高的患者的欢迎。

无托隐形矫正

无托槽隐形矫正技术为国际前沿正畸技术,目前全球惟有两家机构掌握此项技术,受国家20年专利保护。该技术采用德国高科技记忆材料制成一系列矫正器,矫治过程几乎在旁人无察觉中完成,不影响日常的生活和社交。 隐形牙齿矫正

隐形牙齿矫正优势有哪些

1.口感舒适:隐形牙齿矫正后,感觉不到任何的不适感,并且对口腔粘膜的刺激较小,这是隐形牙齿矫正的优点之一。

2.过程方便:隐形矫正时大家可以自行摘戴,省去了就诊时医生调整矫治器的时间,与传统牙齿矫正方法相比,该方法矫正过程更加方便。

3.效果美观:与传统牙齿矫正方法相比,隐形牙齿矫正的效果更加美观,几乎可以在旁人毫无察觉之中完成,解决了很多患者尤其是成人对矫正牙齿时的美观顾虑。

4.口腔清洁:与传统牙齿矫正方法相比,在隐形牙齿矫正过程中,通常口腔卫生更易于维护,不必担心牙龈发炎、龋齿等口腔问题。

术前准备

1、咬牙印:(即取模型)用于医生对错和状况进行诊断和设计,和在以后的医治进程中作比照检查。

2、照相:医治前医生要惯例给患者照面部照片和牙合的照片,留待日后与医治完毕时作比照。

3、X线检查:每个患者惯例拍摄头颅侧位片和全口曲面断层片。

4、制定医治方案:医生依据模型、照片和X线片,经过测量,计算,诊断错合类型。并且制定出一个详细的医治方案。

5、然后医生向患者及患者家眷解释医治方案,征求患者及家眷的意见。医治方案确定后,患者或患者家眷在赞同书上签字。

恢复期

一般牙齿矫正需要一年半到两年左右。复杂的错和畸形比简单的错和畸形治疗时间要长。骨骼畸形比单纯牙性畸形的矫治时间要长一些。每个人的情况都不一样,要具体情况具体分析,治疗时间上也要具体情况具体分析。

牙齿矫正手术恢复时间是有一点长,但是正因为如此,矫正后的效果才有保障,当然也有很多地方大着短时间就能矫正的旗号,其实短期矫正确实是存在的,但是矫正的效果并不持久,随时都有可能恢复到矫正前的状态。

术后注意

1、在人体口腔中有正常的寄生菌,空气中也有大量的微生物存在,口腔经常与外界“接触”。当牙齿戴上矫正器之后,会妨碍刷牙,如果牙齿刷得不好,牙齿间残留有食物,则细菌大量繁殖会造成龋齿或牙周组织炎症,破坏整个疗程,因此,护理牙齿最理想的方法当然是能够每餐饭后都刷牙。若餐后刷牙不方便,可用水或茶水漱口。

2、牙齿矫正期间,除遵守医生的指示,还要小心护理牙齿上的矫正器,应避免吃质地较硬的食物,如骨类食物、蟹、坚果类等,还要避免吃大块的食物,例如吃苹果时,要把苹果切成小块才吃等,避免上述食物及将食物化大为小的做法,可以防止因饮食不当致矫正器的附件松脱,从而使整个矫治过程能顺利完成。此外,还得特别小心护理牙齿。

3、在矫正牙齿时选用力量很小的牵引力慢慢移动牙齿,故不会给病人带来很大的不适。不过,在初戴矫治器的几天,牙齿会有酸软的感觉及不适感。此时,可吃软饭或粥之类食物,度过约一周的适应期后可正常饮食(但仍要注意牙齿及矫正器的护理)。

4、儿童矫正牙齿时,除了上述要注意的事项外,还要减少吃零食和糖果的数量,尤其是香口胶,因为香口胶黏着于矫正器上,则难以清除。在青少年矫治牙齿过程中,父母要特别注意督促小孩遵守医生的嘱咐,如定期到医院检查、更换钢丝、戴橡皮圈等。否则,矫正的过程延长,同时也不能达到理想的矫正效果。

术后护理保持口腔的卫生

在人体口腔中有正常的寄生菌,空气中也有大量的微生物存在,口腔经常与外界“接触”。因此,口腔内有很多正常的致病细菌存在。当牙齿戴上矫正器后,则会妨碍刷牙。如果牙齿刷得不好,牙齿间残留有食物,则细菌大量繁殖,会造成龋齿或牙周组织炎症,破坏整个疗程。建议使用软毛U型牙刷或者SOCOLO草本漱口水全面清洁口腔卫生与杀菌。

戴用活动矫治器或固定矫治器都要保持口腔卫生,尤其是固定矫治器,因为矫治器粘固在牙齿上,不能取下刷牙,且矫治器周围极易存留食物残渣,造成细菌大量繁殖。所以,患者要养成饭后刷牙的习惯,每次刷牙不少于5分钟,采用横竖交替法,使用含氟牙膏,活动矫治器也要用牙膏刷洗干净。 饮食

每天吃的食物也要注意。啃或磕的东西不能吃,肉类等须用刀切或用手撕成小块肉或去壳后再吃,不能用牙齿直接啃或撕拉;不能吃过粘的食物。另外,像年糕等糯米制品也不能吃。如果进食时,不加注意就会造成矫正器的脱落或损坏,不但增加治疗费用和复诊次数,还会使牙齿矫正疗程延长。

固定矫治器是用教固剂将矫治器粘结到牙齿上,正畸期间尽量避免食用过硬的食物,以免损坏矫治器零件,使矫治力量中断,延长疗程。另外,为了防止蛀牙也应该少食用甜食。 定期复诊

牙齿正畸治疗需要不断加力调整,因此需要病人按照医嘱定期到医院复诊,调整矫治力度达到最佳的矫治效果。 戴保持器

牙合畸形矫正后,不要以为就没事了,为了保持好正畸的效果,要认真戴用一段时间(大概半年)的保持器,视牙齿畸形的程度而定,成年人的话刚需要带更长的时候。当然带保持器期间还要要定期复诊。

适应症

1.牙齿拥挤患者:表现为牙齿里出外进,不美观,不易清洁,易患龋齿,易形成牙结石,导致牙周疾病。

2.前牙反颌又称“地包“兜”,表现为下牙咬合在上牙的外面,有些人仅仅牙齿反颌;有些人不仅牙齿反颌,面部骨骼也畸形,称为骨性反颌,表现为上颌骨发育不足--后缩,下颌骨发育过度--前突,造成面中部凹陷,侧貌为新月形,影响美观和功能。

3.牙间隙患者,表现为牙齿之间缝隙多。

4.深覆盖:又称\"暴牙\",有的仅仅表现为上前牙前突或下前牙里倒;有的则是骨骼畸形。这些人当中有的上前牙和上牙床过分向前突出,而下巴颏却缩在上嘴唇的后面,或者根本就没有下巴颏的形态。

5.双颌前突,或上下前牙前突,造成唇部前突,嘴唇用力才能闭上,开唇露齿的患者。

6.锁颌:牙齿无咬合功能的患者

7.后牙反颌、锁颌:影响牙齿咬合功能,长期可能导致上下颌骨偏歪畸形。

8.深覆(前牙咬合过深)患者:表现为咬合时看不见下前牙;有些人同时伴骨骼畸形,表现为下面部短。这种畸形易咬伤上牙龈,还易导致前牙的牙周炎疾病及面部关节疾病。

不矫正的危害

1.口齿不清 2.软组织挫伤 3.面型的改变 4.影响进食 5.不美观 6.牙周病 7.牙齿松动 8.牙根吸收

9.损伤牙槽骨

10.牙体牙髓病

11.容易蛀牙,出现牙缝,不好清洁。

牙齿矫正隐形牙齿矫正

隐形托槽矫正没有传统矫治过程中的钢丝和托槽,不影响美观等突出优点而广受美齿者青睐。牙齿正畸专家介绍,这种隐形矫治技术继承了传统的牙颌畸形矫治理念,是现代口腔医学、计算机辅助三维诊断、个性化设计及数字化成型技术的完美结合。

相对于传统牙颌畸形矫正器而言,隐形矫治技术,不需要托槽和钢丝,采用的是一系列隐形矫治器,该隐形矫治器由安全的弹性透明高分子材料制成,使矫治过 程几乎在旁人无察觉中完成,不影响日常生活和社交。同时,没有了粘结托槽、调整弓丝的繁琐,临床操作大大简化,整个矫治过程省时又省力。

隐形正畸是当前国际口腔正畸学领域中的一项高新科技技术。隐形矫正虽然效果好,优点突出,但并非适用于所有人,目前主要实用在轻中度牙齿畸形。

优点

一、美观:几乎完全隐形。您将在别人毫无察觉中完成牙齿矫正,解决了许多患者对矫正牙齿的美观顾虑。

二、舒适:由于没有传统意义上的托槽、钢丝等矫正装置,矫正过程不再痛苦。对牙周组织的刺激及不适感最低。

三、方便:可自行摘戴,不影响社交、进食、运动等。同时复诊次数减少,节约您的宝贵时间。 清洁:口腔卫生容易维护,不必担心牙龈炎、牙齿脱矿、变色等问题。

四、便捷:短而有效的治疗疗程,一般治疗约9-12月即可完成。儿童牙齿矫正

牙齿不齐最容易发生的阶段就是宝宝三岁的时候,口腔医生经常可见到,3岁左右的宝宝满口乳牙都坏了。口腔专家指出,奶瓶综合征是引起这种现象的重要原因之一。6-12岁是乳牙和恒牙替换时期,牙齿长得不齐就发生在这个阶段。

专家特别指出,整牙时机对孩子来讲很重要,这也正是许多家长最容易忽略的。理论上讲,牙齿的矫正可以在各个年龄层次时进行,但是为了避免孩子的牙齿出现参差不齐的状况,家长最好是随时发现,随时矫正。如果家长从小就开始注意孩子牙齿的发展,有问题就矫正,而不是图方便等到十几岁再一起解决,对孩子的牙齿来说是更好的方法。在孩子3岁左右,乳牙长齐之后,最好能到医院对牙齿状况做一个全面的检查,看看牙齿、颌骨等方面的发育状况。

1.要严格要求宝宝养成良好的生活习惯

要让宝宝爱护自己的牙齿。首先很多宝宝喜欢吐舌咬舌,这个习惯一定要纠正。吐舌、咬舌习惯,使正在萌出的牙齿受到舌阻挡,上下门牙不能互相接触,形成了门牙开口畸形。另外有的宝宝还喜欢用舌头舔牙,这样只会导致牙冠向前方倾斜,呈扇面状张开,上下嘴唇不易闭拢,呈现“开唇露齿”畸形。对于喜欢咬指头和铅笔的孩子也要严格要求其改变这个坏习惯。

2.宝宝牙齿不齐怎么办?预防很重要

想让孩子有一口整齐健康的牙齿,早期预防工作很重要。在胎儿时期准妈妈就要按照医生的要求,补充足够的营养,像维生素、钙质和蛋白质对胎儿牙齿的生成都有很重要的作用。另外,孕妇要严格预防感冒,防止影响胎儿的牙胚发育或其他疾病。婴儿期注意不要让宝宝养成吃手指、啃毛巾、含奶嘴这些坏习惯,它们都容易让宝宝的牙齿沿着不好的方向发展。

3.错颌畸形的病因

错颌畸形病因学的研究,对错合 畸形的矫治设计和预防有重要价值。在错颌畸形的矫治中,病因的分析,与矫治方针的设计和判断预后都有密切的关系。临床上,错颌畸形通常表现为与正常的生长和形态范围变化甚大。它的形成因素和机制是错综复杂的。其发生的过程,可能由单一因素及单一机制在起作用,也可能是多种因素或多种机制共同作用的结果,难以区分主次。错颌畸形的病因大体分为先天因素和后天因素两大类,但是要确定某一错颌主要是遗传因素或环境因素,还是二者兼而有之是较难的。这些因素影响或作用于颌面部骨骼、牙列、神经肌肉和咀嚼系统软组织的生长发育,使其发生异常改变继而形成错颌畸形。

遗传因素 种族演化 个体发育

环境因素 错颌畸形的病因,除遗传因素之外,还有环境因素。环境因素(environment)可分为先天因素和后天因素。它们之间相互联系,不能截然分开。而且,环境因素和颌面部的功能是密切相关的。

先天因素 包括母体因素、胎儿因素以及常见的发育障碍及缺陷(多生牙、先天性缺失牙、牙大小形态异常等)。

后天因素 例如某些急性及慢性疾病、佝偻病、营养不良等。

功能因素 例如吮吸、咀嚼、呼吸功能异常。

口腔不良习惯 常见吮指习惯、唇舌习惯以及偏侧咀嚼习惯。

乳牙期及替牙期的局部障碍 乳牙早失、滞留,恒牙早失、早萌以及萌出顺序紊乱。

儿童正畸过程

牙齿正畸是弥补牙齿不完美的一种重要的方法,而牙齿矫正是一个漫长的过程,只有坚持才会达到理想的效果。那么,儿童牙齿正畸需要多久?儿童牙齿正畸的过程怎样?

儿童牙齿正畸的过程一般是到医院先由医生给你做一个全面的检查,会给你取模型,拍X光片,拍照片。在这些诊断都出来以后,大夫给你做设计。设计可能涉及到你要不要拔牙的问题,严重的颌骨畸形需要做手术。

儿童牙齿正畸,有上颌的手术,有下颌的手术,也有上下颌都需要的手术,这属于正颌外科的治疗。当然做正颌外科的病人,需要和正畸配合做,比如先做正畸治疗,我们叫术前矫正,然后做手术,手术完了以后,还有术后的矫正。

设计完了以后,这个病人按照大夫的设计,该拔牙的拔牙,需要做牙周治疗做牙周治疗,这些完了以后,再开始常规的复诊治疗,差不多一个月左右加力一次。大夫根据牙齿治疗的进展,需要不断地加力,牙齿矫正是一个循序渐进的过程。 儿童正畸标准

⑴上下牙弓排列齐整,中线一致。

⑵上下牙弓间有正常的接触关系。

⑶上下前牙覆颌覆盖正常;牙弓间长度调。

⑷曲线正常。

⑸牙弓与颌骨、的协调。宽度、高度协下颌运动时无早接触点及颌干扰。上下颌骨间的关系协调,体现为颅面侧貌。

⑹口颌系统具有良好的咀嚼、语音、吞咽等功能。 成人牙齿矫正

特点

治疗时间较长

由于成年人生长发育已经基本完成,颌面部骨缝已变为骨性融合,可塑性很低,而且成年人代谢速度变慢,生物反应性降低,因此,牙槽骨改建比较缓慢,牙齿移动相对慢一些,需要的治疗时间较长。所以,成人牙齿矫正治疗不能急于求成,要循序渐进,如果一味要求缩短时间,会带来不良的后果。

儿童牙齿矫正一般需要一年左右,成人正畸一般要两年左右。

成年人正畸治疗后易于复发,所以治疗后的保持十分重要,治疗结束后戴保持器的时间也比较长。

身体情况更为复杂

成年人牙齿矫正比儿童正畸更为复杂、成年人的错颌畸形常伴随有其它口腔疾患。如龋病、牙周病、缺牙、牙齿磨耗、残冠、残根,以及口内不良修复物、颞下颌关节疾病等。

在开始正畸治疗前,要全面控制牙体牙周疾病,拆除口内修复体,否则会影响矫治器的戴用和牙齿的移动。成年人要在良好的口腔卫生条件下进行正畸治疗,在治疗过程中还要注意观察牙齿牙周情况的变化。

另外,成年人正畸还要考虑全身健康状况的影响,患有风湿性心脏病、冠心病、甲状腺机能减退、胃酸过多、糖尿病、关节炎、出血性疾病、癫痫等疾病者,先要使这些疾病得到控制。孕妇进行牙齿矫正治疗要慎重。

心理状态不同

成年人由于职业、工作、社会活动的影响,对正畸治疗的时间长短、矫治器的美观、治疗效果有较多的要求。成年人具有独立思考能力,对于朋友或家人的意见和其它正畸患者的体会常进行对比考虑。

此外,成年人比较多地要求采用比较隐蔽的矫正器具,要求就诊的时间比较特殊,对保守个人隐私的要求比较高。所以医生在进行成年正畸的时候,必须考虑到这些因素。

注意事项

1.多数成人患不同程度的牙周炎,在牙周炎存在的情况下移动错位牙,会加速牙槽骨吸收,因此,在正畸治疗前,必须接受必要的牙周炎治疗,如:洁牙、龈下刮治、翻瓣刮治等,当牙周炎得到控制后方能矫正牙齿。在整个正畸治疗过程中,还要根据情况定期做牙周治疗。

2.正畸治疗前的检查,不能完全发现潜在性或静止性的牙髓、牙周疾患,在正畸治疗过程中,可能会引起病灶活跃,导致出现疼痛、溢脓、牙齿松动等症状,这时必须中断正畸治疗,待病变牙齿接受治疗后,方能再继续进行矫正。有时甚至要终止正畸治疗,用修复的方法解决问题,如:用假牙解决拔牙后剩余的间隙等。

3.成人牙槽骨易吸收,为避免此情况出现,成人在关闭拔牙间隙时,有时需借助镶牙等修复方法。

4.正畸前有颞下颌关节功能紊乱症状者,应先请关节科医生会诊。由于其发病机理复杂,正畸只是治疗手段之一,必须与关节科医生配合治疗。

5.牙齿紧咬与磨牙症(包括夜磨牙),不利于牙周组织健康,会加重牙周炎症,出现此类症状应及时告诉医生,加以诊治。

6.成年人正畸还要考虑全身健康状况的影响,患有风湿性心脏病、冠心病、甲状腺机能减退、胃酸过多、糖尿病、关节炎、出血性疾病、癫痫等疾病者,先要使这些疾病得到控制。长期服用类固醇类药物、怀孕等人群,不宜接受正畸治疗。

7.某些患者在接受正畸前不能完全确认的问题,可根据初步诊断进行正畸,然后再通过对矫治反应的观察,明确诊断,确定最后矫治计划。

8.由于成人牙齿已无生长潜力,对颅面部轻、中度骨骼不调引起的畸形,只能用正畸手段移动牙齿来掩饰部分畸形,以改善颜面外观,但严重的颌骨发育畸形或要求彻底改善面部形状者,必须用正颌外科手术,才能改变颌骨形态和位置。

9.成年人正畸治疗后易于复发,所以治疗后的保持很重要,切忌半途而废。

牙齿矫正的误区

误区一:只有小孩子能接受矫正治疗

牙齿矫正没有年龄的限制。当然,青少年新陈代谢快,适应能力强,牙齿矫正需要的时间也相对较短。但这绝不是说牙齿矫正仅限于未成年人。成年患者只要牙齿自身的牙周状况允许,是完全可以接受牙齿矫正的。

误区二:矫正后的牙齿老了容易松动脱落。

这是典型的伪科学。把牙齿矫正和牙周病混为一谈。举一个简单的例子,现代牙齿矫正也就一百年历史,而几百年前没有牙齿矫正的年代,那时的老人牙齿掉得更厉害,可见牙齿脱落与矫正没有任何关系。不可否认,牙齿在矫正过程中由于受力和牙槽骨改建,松动程度会增加,但当正畸治疗结束、牙齿不再受力后即会自行恢复,不存在以后松动脱落的问题。

误区三:牙齿矫正需要拔牙,会影响身体健康,瑞典某大学的一项临床研究发现拔牙会影响人的记忆。

既然是科学研究,就要讲究证据,个别一两个研究报道根本说明不了问题。拔牙矫正是很普遍、很成熟的治疗方式,拔牙不会对患者的功能和健康造成任何不利的影响。应该说,拔牙治疗也是不得已的选择,东方人的面型特征是鼻子不够挺拔,唇部较前突,为了达到更好的面型,许多患者(60%)是需要拔牙矫治的。

误区四:牙齿矫正时间长、费用高,烤瓷冠修复疗程短,一劳永逸。

牙齿不同于机器,牙齿移动本身是一个生理过程,治疗的速度受到正常生理的限制。成人矫正通常都需要一年半到两年。虽然烤瓷冠治疗疗程短,但假牙毕竟是假牙,后期的维护和长期的预后(一般建议烤瓷冠五到十年更换一次)不容忽视,并不像某些医生所宣传的那样是终身修复体。

误区四:牙箍不美观,影响工作和生活。

现代牙齿矫正技术高度发达,牙箍的种类也越来越多,已经完全可以做到隐形矫正。而且随着技术的进步,隐形矫正的适应症也越来越广,以往一些被视为禁忌的疑难病例也可以得到很好的隐形矫正,对工作生活几乎没有什么影响。

推荐第4篇:口腔正畸考试题

口腔正畸学试题

一:选择题 每题2分共40分

1. 暂时性错牙合发生的机制是

A. 恒切牙萌出初期,出现轻度拥挤现象,可能因恒牙较乳牙大,随着颌骨的增大和乳

磨牙与恒磨牙的替换等变化可自行调整

B. 多生牙占据了恒牙的位置,常引起恒牙的错位萌出

C. 唇系带异常可造成上中切牙之间出现间隙

D. 咬上唇习惯容易形成前牙反牙合,下颌前突及近中错牙合等畸形

E. 以上都不是

2. 呼吸功能异常易引起的错位是

A. 单侧后牙反牙合

B. 后牙锁牙合

C. 佝偻病

D. 下颌后缩畸形

E. 以上都是

3. 口腔不良习惯不包括

A. 吮指习惯

B. 异常吞咽习惯

C. 舌习惯

D. 唇习惯

E. 咬物习惯

4. 以理想正常牙合为标准,错牙合畸形的患病率是

A.20.33%

B.40.92%

C.60%

D.86.81%

E.91.2%

5. 属于恒牙正常萌出顺序是

A. 上颌:6→1→3→4→2→5→7

B. 上颌:6→1→2→3→4→5→7

C. 下颌:6→1→2→3→5→4→7

D. 上颌:6→1→2→4→5→3→7

E. 以上都对

6. 暂时性错牙合的临床表现是

A. 后牙反牙合

B. 个别前牙反牙合

C. 上颌侧切牙初萌出时,牙冠向远中倾斜

D. Ⅲ度深覆牙合,Ⅲ度深覆盖

E. Ⅲ度牙列拥挤

7. 理想正常牙合是

A. 对于生理功能无大妨碍者,都可列入理想正常牙合

B. 个别正常牙合

C. 反牙合

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14. D. 深覆牙合 E. 保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的牙合关系非常理想 下列哪项是错牙合畸形的病因 A. 牙列缺失 B. 遗传因素 C. 楔状缺损 D. 四环素牙 E. 氟斑牙 面部肌肉建牙合的动力平衡中,与向后的动力有关的肌肉是 A. 颞肌 B. 翼内肌 C. 咬肌 D. 上下唇方肌 E. 以上都不是 上下牙弓狭窄其矫治原则为 A. 缩小上牙弓宽度,或扩大下牙弓宽度,或二者并用 B. 升高前牙或压低后牙 C. 扩大牙弓,推磨牙向后 D. 矫正颌间关系 E. 扩大上牙弓。或用肌能训练矫治法,并加强营养及咀嚼功能,以促进颌骨及牙弓的发育 牙齿拥挤度一般分为三度,Ⅱ度拥挤是指牙冠宽度的总和与牙弓现有弧形的长度之差是 A. 2~4mm B. 4~8mm C. 8mm以上 D. 16mm以上 E. 以上都不是 在错牙合畸形的检查诊断中,下列哪项不符合 A. 无需询问有无全身性疾病及鼻咽部疾病 B. 对牙弓检查时要进行牙拥挤度测定 C. 要检查上下中切牙间的中线关系 D. 询问幼年时有无口腔不良习惯 E. 需要进行牙,颌,面的一般检查 上前牙冠覆盖下前牙冠超过1/3者称为深覆牙合,其分为三度,Ⅰ度深覆牙合为 A. 覆盖为3~5mm B. 上前牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者 C. 上前牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者 D. 上前牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者 E. 以上都不是 上下前牙切端的前后距离超过3mm以上者,称为深覆盖,分为三度,Ⅲ度深覆盖为

A. 3~5mm

B. 5~8mm

C. 8mm

15. D. 1~mm E. 0~1mm 矫治前必须有记录患者牙牙合情况的模型,称之为

A. 记存模型

B. 石膏模型

C. 上颌模型

D. 初模型

E. 终模型

16. 矫治器不能引起何处发生变化

A. 颌骨

B. 牙周支持组织

C. 错位牙齿

D. 枕骨

E. 牙槽骨

17. 下列哪项不是活动矫治器的组成部分

A. 箭头卡环

B. 邻间钩

C. 双曲唇弓

D. 带环

E. 双曲舌簧

18. 纠正前牙反牙合常用的活动矫治器是

A. 上颌双侧牙合垫矫治器

B. 单侧牙合垫矫治器

C. 标准的Hawley保持器

D.平面导板矫治器

E. Crozat矫治器

19. 功能性矫治器的主要使用对象

A. 混合牙列期

B. 乳牙期

C. 成人期

D. 恒牙期

E. 青春后期

20. 口外上颌前方牵引矫治器的目的是

A. 利用口外力促进生长发育期的上颌骨发育

B. 促进成人上颌骨发育

C. 限制成人上颌骨发育

D. 限制生长发育期上颌骨发育

E. 只能使上前牙唇倾

答案:

ADBEDECEBDEBABCA

DDAAD

二:名词解释:(每题3分,共15分)

1. 理想正常颌:

2. 2.支抗:

3. 3.深覆合:

4. 4.替牙间隙:

5. 5.阻断矫治:

答案:1.理想正常河:是Angle提出来的,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的合关系非常理想,称之为理想正常合。

2.支抗:正畸矫治过程中,任何施于施治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反、大小相同的力,而支持这种移动矫正牙体引起的反作用力的情况称作“支抗”。

3.深覆合:上前牙冠覆盖下前牙冠超过1/3者称为深覆合,可分为3度。

Ⅰ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者。

Ⅱ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者。

Ⅲ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者。

4.替牙间隙乳尖牙及第

一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第

一、二双尖牙大,这个差称为:替牙间隙,即:替牙间隙=(Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ)- (3+4+5)。在上颌单侧约有0.91~mm,在下颌单侧为1.7~2mm.。

5.阻断矫治:是对正在发生或刚发生的畸形用简单的矫治方法阻断畸形的发展,使之自行调整成为正常合或采用矫治的方法引导其正常生长而成为正常合。

三 填空每题1分共15分

1.支抗的种类:()()()

2.矫治力以力的来源分:()()()

3.常见的儿童口腔不良习惯有:()()()

4:托槽按其制作材料的不同可分为:()()()

5错颌畸形形成的病因:()()

答案.支抗的种类: 颌外支抗、颌内支抗、颌间支抗 。

.矫治力以力的来源分,可分为: 颌内力、_颌间力_、颌外力

常见的儿童口腔不良习惯有:_吮指习惯__、舌习惯__、唇习惯_、偏侧咀嚼习惯_、_咬物习惯_、__睡眠习惯__。

托槽按其制作材料的不同可分为塑料金属陶瓷

错颌畸形形成的病因:遗传 环境

四问答题 每题10分 共30分

1:简述前牙反合的早期治疗原则

2:混合牙列期个别恒切牙反合的矫治的适应症及方法

3:简述常见牙移动类型

答案:1简述前牙反合的早期治疗原则。

1》、乳前牙反合,反覆合浅者:可采用调磨法即调磨下切牙切缘的唇侧部分、上切牙切缘的舌侧部分,使上下前牙解除反合牙锁结关系。

2 》、乳前牙反合,反覆合中度者:可选用上颌垫式活动矫治器附双曲舌簧推上前牙向唇侧并后退下颌。

3》、乳前牙反合,反覆合深者:反覆深的患者可以设计下颌联冠式斜面导板。

4 》、反覆盖过大的乳前牙反患儿,可先戴头帽、颏兜(chin cap)后移下颌并抑制下颌骨的生长,待反覆盖减小后再视反覆合的深度选择上述口内矫治器进行矫治。

如果患者有明显的遗传性下颌发育过度趋向时,应尽早纠正前牙反合,同时戴头帽、颏兜抑制下颌的生长。研究表明,颏兜对下颌骨的生长有一定的抑制作用,但去除颏兜后,下颌仍向前生长。由于儿童生长发育的时间很长,很难长期戴颏兜。(图8-33)

颏兜主要的作用是改变下颌的生长方向,减少水平向生长,增加垂直向生长。使用颏兜时应注意不能用过大的向后牵引力而将下颌骨的形态改变,使下颌骨变形,下颌角前切迹加深、下颌体下旋、前下面高增大而影响面形。

对遗传趋势很强、下颌发育过大、颏兜不能抑制下颌生长的患者,应等到成年后做正颌外科手术进行矫治,切不可用过大的矫形力使下颌变形,给以后的正颌外科手术带来困难。

2混合牙列期个别恒切牙反合的矫治

矫治的适应症及方法:

(1)上切牙舌向错位所致个别恒牙反合患者:

反覆 浅者可用咬撬法

反覆 中度者可用上切牙斜面导冠或用上颌合垫式活动矫治器。

(2)下切牙唇向错位伴间隙所致恒切牙反合患者:

一般可将矫治器做在下颌,即下颌活动矫治器附后牙合垫以脱离反合切牙的锁结后用双曲唇弓加力移唇向错位的下切牙向舌侧。

3简述常见牙移动类型

由于施加矫治力的方式不同,牙移动的类型不同,有以下几种:①牙倾斜移动)②牙整体移动)③牙齿伸长和压低)④牙齿旋转移动(⑤牙齿转矩移动(

推荐第5篇:口腔正畸试题

1- 80题为单选题,81-100题为多选题。38-46题为临床公共题干题。

1、错合畸形矫治的标准是: A 理想正常牙合 B 理想牙合 C 个别正常牙合 D平衡牙合

2、人类进化过程中,咀嚼器官的退化、减少呈不平衡现象,其顺序应为:

A 肌肉居先,牙齿次之,颌骨最后 B颌骨居先,肌肉次之,牙齿最后

C 肌肉居先,颌骨次之,牙齿最后 D牙齿居先,颌骨次之,肌肉最后 E 牙齿居先,肌肉次之,颌骨最后

3、Ⅲ0深覆牙合是指: A 上前牙牙冠覆盖下前牙不足冠1/3者 B 上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者

C 上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者 D 上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者

4、前颅底平面指的是 A OP B FH C Ba-N D SN E MP

5、关于颅面部生长发育特征及比例变化,下列说法正确的有:

A 颅面部的生长型在儿童发育的最早期即已确定,在增长过程中, 头部各点均按直线方向推进。 B 在增长进行的过程中,头部的各点均按直线方向推进 C A和B均对 D A和B均错

6、牙齿Ⅲ0拥挤是指牙冠宽度总和与牙弓现有弧形长度之间相差:

A 2~4mm B4~8mm C 8mm以上 D 15mm以上

7、下列哪些公式对替牙间隙的解释是正确的? A Ⅴ-5 B( Ⅳ+ Ⅴ)-( 4+5 ) C(Ⅲ+ Ⅳ+ Ⅴ)-(3+4+5) D(Ⅱ +Ⅲ+ Ⅳ+ Ⅴ)-(2+3+4+5 )

8、邻面去釉矫治去釉的牙齿一般为: A 切牙 B 切牙+尖牙 C 切牙+尖牙+前磨牙

D切牙+尖牙+前磨牙+磨牙

9、临床上所说的个别正常牙合一般伴有 A 轻微错牙合畸形 B 中度错牙合畸形 C 重度错牙合畸形 D以上都不是

10、眼耳平面指的是 A OP B FH C Ba-N D SN E MP 11下列治疗哪个不属于扩大牙弓宽度开展的方法? A矫形开展 B 被动开展 C 推磨牙向后 D 正畸开展

12、每解除牙弓1.0mm拥挤,约需要间隙:

A 0.5mm B 1.0mm C 1.5mm D 2.0mm

13、邻面去釉矫矫治一般去除邻面釉质厚度为:

A 0.1mm B 0.25mm C 0.5mm D 1.0mm

14、安氏II类亚类错牙合是指:

A 双侧磨牙为远中关系 B 一侧磨牙为远中关系,另一侧为中性牙合关系 C 一侧磨牙为近中关系,另一侧为中性牙合关系 D 双侧磨牙为近中关系

15、肌激动器所产生的肌力是一种矫形力,下颌每向前移动1mm,可产生多大的力: A 25g B 50g C 100g D 150g E 200g f 250g

16、牙列Ⅱ0拥挤是指牙冠宽度总和与牙弓现有弧形长度之间相差: A 2~4mm B4~8mm C 8mm以上 D 15mm以上

17、70年代哪位正畸医师在方丝弓矫治器的基础上发明了直丝弓矫治器: A Andrews B Begg C Tweed D Bennet

18、Ⅱ0深覆牙合是指: A 上前牙牙冠覆盖下前牙不足冠1/3者 B 上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者

C 上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者

D 上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者

19、托槽位置的高度是指:

A 由牙尖或切缘至托槽槽沟的牙合向底面间的距离

B 由牙尖或切缘至托槽槽沟的龈向底面间的距离 C 由牙尖或切缘至托槽牙合向基底部间的距离 D 由牙尖或切缘至托槽龈向基底部间的距离 20、下列哪个不属于正常乳牙牙合的特征?

A 前牙部分具有生长间隙及灵长间隙 B 终末平面以垂直型及近中型较多 C 前牙深覆盖深覆牙合 D 上颌乳尖牙的近中舌侧面与下颌乳尖牙的远中唇侧面相接触

21、方丝弓矫治时,上颌中切牙托槽位置的高度为4.5mm,其尖牙托槽位置的高度应为:

A 3.5mm B 4.0mm C 4.5mm D5.0mm

22、头影测量中,SNA角代表: A上颌基骨对下颌的位置关系 B上颌基骨对颅部的位置关系

C 上前牙对颅部的位置关系 D 下前牙对颅部的位置关系

23、每平整1.0mmSpee氏曲线,约需要间隙:

A 0.5mm B 1.0mm C 1.5mm D 2.0mm

24、下颌平面指的是 A OP B FH C Ba-N D SN E MP

25、决定磨牙带环固位好坏的重要的力是: A 粘结剂的粘合力 B 带环与牙齿间的摩擦力 C 带环对牙齿的压力 D 邻牙对牙齿的压力

26、Ⅰ0深覆牙合是指: A 上前牙牙冠覆盖下前牙不足冠1/3者 B 上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者 2- C 上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者 D 上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者

27、方丝弓矫治技术中,上颌中切牙托槽位置的高度为4.5mm,其上颌侧切 牙托槽的高度应为: A 3.5mm B 4.0mm C 4.5mm D5.0mm

28、安氏Ⅲ类亚类错牙合是指: A 双侧磨牙为远中关系 B 一侧磨牙为远中关系,另一侧为中性牙合关系 C 一侧磨牙为近中关系,另一侧为中性牙合关系 D 双侧磨牙为近中关系

29、用50%磷酸作牙面酸蚀处理的时间一般为 A 10-30秒 B 60-90秒 C 2-3分钟 D 4-5分钟 30、下切牙切缘每向舌侧移动1.0mm,约需要牙弓间隙:

A 0.5mm B 1.0mm C 1.5mm D 2.0mm

31、方丝弓矫治时,上颌中切牙托槽位置的高度为4.5mm,其下切牙托槽位置的高度应为:

A 3.5mm B 4.0mm C 4.5mm D5.0mm

32、中重度牙列拥挤减数矫治最常用的拔牙模式是: A 4 4 B 5 5 C 7 7 D 6 6 4 4 5 5 7 7 6 6

33、上颌第一磨牙在下颌第一磨牙之前萌出,容易形成: A近中牙合 B远中牙合 C正锁牙合 D 反锁牙合

34、上唇系带粗大不能自行萎缩最易引起的错牙合畸形是: A 前牙反牙合 B 深覆盖 C 上中切牙间隙 D 深覆he

35、Angle 错牙合分类法是以哪颗牙为基准的? A 上颌第一前磨牙 B上颌尖牙C上颌第一磨牙 D下颌第一前磨牙 E下颌尖牙 F下颌第一磨牙

36、某患者,男,10岁,替牙期,磨牙远中关系,前牙覆牙合5 mm,覆盖6 mm 经头影测量分析:上颌骨基骨正常,下颌骨基骨后缩,上下前牙唇倾。你认为该患者目前的最佳治疗方案为:

A 不必治疗,待恒牙全部萌出后再行固定矫治 B 肌激动器功能矫治 C 方丝弓矫治器矫治 D FRⅢ型功能矫治器矫治

37、某患者,女,8岁,替牙期,磨牙近中关系,前牙反牙合,可退至对刃, 经头影测量分析:上下颌基骨正常,上颌前牙舌倾,下颌前牙正常。你认为该患者目前的最佳治疗方案为:

A 不必治疗,待恒牙全部萌出后再行固定矫治 B 方丝弓矫治器矫治

C 肌激动器功能矫治 D FRⅢ型功能矫治器矫治

公共题干 某患者,女,14岁,检查:第一磨牙关系一侧为远中一侧为中性 ,上前牙拥挤3mm,下前牙拥挤7mm,上下前牙覆盖6mm,闭口时下前牙咬在上前牙舌侧龈组织面上, 第二前磨牙覆盖大。颜面表现开唇露齿。X线头影测量:(略)

38、患者安氏分类属于: A AngleⅡ1 B AngleⅡ1亚类 C AngleⅡ2 D AngleⅡ2 亚类

39、患者上颌牙弓拥挤度为: A 不拥挤 BⅠ度拥挤 CⅡ度拥挤 D Ⅲ度拥挤 40、患者下颌牙弓拥挤度为: A 不拥挤 BⅠ度拥挤 CⅡ度拥挤 D Ⅲ度拥挤

41、患者覆盖关系为: A 正常覆盖 BⅠ度深覆盖 CⅡ度深覆盖 D Ⅲ度深覆盖

42、患者覆牙合关系为为: A 正常覆牙合 BⅠ度深覆牙合 CⅡ度深覆牙合 D Ⅲ度深覆牙合 公共题干 某患者,男,15岁。检查:恒牙合,第一磨牙关系呈中性,上下颌尖牙 唇向低位,无间隙。上下颌右侧中切牙反牙合,上颌牙列拥挤9mm,下颌牙列拥挤7mm,外观无骨

骼畸形。X线头影测量:各测量值基本在正常范围之内。

43、患者上颌牙弓拥挤度为: A 不拥挤 BⅠ度拥挤 CⅡ度拥挤 D Ⅲ度拥挤

44、患者下颌牙弓拥挤度为: A 不拥挤 BⅠ度拥挤 CⅡ度拥挤 D Ⅲ度拥挤

45、你认为该患者矫治方案的拔牙模式可选择: A 不拔牙 B 5 5 C 7 7 D 4 4 5 5 7 7 4 4

46、你认为该患者的矫治方案首选的矫治方法为 A FRⅢ型功能矫治器矫治 B 方丝弓矫治器固定矫治

C 肌激动器功能矫治

D 正颌外科手术矫治

47、牙列中最常见的过小牙是: A上颌中切牙 B上颌侧切牙 C 上颌尖牙 D下颌中切牙 E下颌侧切牙 F下颌尖牙

48、牙列中先天性缺牙率最高的牙齿为: A第一磨牙 B 第二磨牙 C第三磨牙 D第一前磨牙 E第二前磨牙

49、乳尖牙磨耗不足易引起的错牙合畸形为 A 上颌前突 B 上颌后缩 C 下颌前突 D下颌后缩 50、减数矫治的补偿性拔牙指的是: A牙弓的一侧拔牙另一侧也拔牙

B 一个牙弓拔牙后另一个牙弓也拔牙 C拔除一个下切牙 D拔除第三磨牙

51、Ⅱ0开牙合是指: A 上下切牙垂直分开3mm以内

B 上下切牙垂直分开3-5mm之间 C上下切牙垂直分开5mm以上 D以上都不是

52、头颅定位X线摄像的投照距离一般应大于: A 25厘米 B 50厘米 C 75 厘米 D 100厘米 E 125厘米 F 150厘米

53、下列哪种测量项目反映上颌相对于颅部的前后位置关系: A ANB角 B SNA 角 C SNB角 D Y轴角 E下颌平面角

54、使用扩弓螺旋器快速开展腭中缝的力属于那种矫治力? A 正畸力 B矫形力 C两者都是 D两者都不是

55、正畸应用强支抗时,磨牙前移占去的间隙不超过拔牙间隙的 A 四分之一 B 三分之一 C 二分之一 D 三分之二 E 四分之三

56、正畸应用弱支抗时,磨牙前移占去的间隙至少为拔牙间隙的 A 四分之一 B三分之一 C 二分之一 D 三分之二 E四分之三

57、下列哪个是最常见的错牙合畸形 A 反牙合 B 牙列拥挤 C 深覆盖 D 开牙合

58、氟斑牙用50%磷酸作牙面酸蚀处理的时间一般为 A 10-30秒 B 60-90秒 C 2-3分钟 D 5-10分钟

59、毛氏Ⅰ2错牙合畸形的主要机制: A 牙量相对大于骨量 B 牙量相对小于骨量 C上下颌或上下牙弓的宽度过小 D上下颌或上下牙弓的长度过大 60、方丝弓矫治一般分为四个步骤,关于第一步骤的下列问题哪个是错误的? A 排齐和整平牙列 B 圆形弓丝或弯制的各类弹簧曲 C 力量来源为弓丝的形变复位

D 矫治牙弓错位关系 6

1、上颌第一磨牙在下颌第一磨牙萌出之前萌出,容易形成: A近中牙合 B 正锁牙合 C 远中牙合 D 反锁牙合 6

2、多数前牙反牙合指的是: A 2个以上前牙反牙合 B 3个以上前牙反牙合 C 4个以上前牙反牙合 D 5个以上前牙反牙合 6

3、替牙期的下列现象哪个不属于生理性错牙合:

A 上颌中切牙萌出早期,出现间隙 B 恒切牙萌出早期,出现轻度牙列拥挤 C 上下颌第一恒磨牙为完全远中关系,前牙深覆牙合深覆盖

D 上下恒切牙萌出早期,前牙轻度深覆牙合 6

4、II 度牙列拥挤的定义是指: A 牙弓中存在2-4m的拥挤 B牙弓中存在4-8mm的拥挤

C 牙弓拥挤超过8mm D牙弓拥挤超过15mm 6

5、毛氏I1 错牙合畸形的主要表现是: A 前牙反牙合 B 牙列拥挤 C 有牙间隙 D 开牙合 E 深覆牙合 6

6、错牙合畸形矫治的目标是: A平衡 B 稳定 C美观 D A+B E A+C F A+B+C

67、下列哪种上颌牙齿萌出顺序最易引起上颌尖牙的唇向错位: A

6、

1、

2、

4、

5、

3、7 B

6、

1、

2、

4、

3、

5、7 C

6、

1、

2、

4、

7、

3、5 D

6、

1、

2、

3、

4、

5、7 6

8、下列哪种下颌牙齿萌出顺序最易引起下颌尖牙的唇向错位: A

6、

1、

2、

4、

5、

3、7 B

6、

1、

2、

4、

3、

5、7 C

6、

1、

2、

4、

3、

7、5 D

6、

1、

2、

3、

4、

5、7 6

9、头影测量Y轴角小说明 A 上颌后缩 B 上颌前突 C下颌前突 D下颌后缩 70、下列那个矫治器要求吃饭时也不取下 ?

A Hawley保持器 B 肌激动器 C 牙合垫式活动矫治器 D FR III型功能调节器 7

1、头影测量SNB角大说明 A 上颌后缩 B 上颌前突 C下颌前突 D下颌后缩 7

2、1-SN角过大说明 A 上颌中切牙唇倾 B上颌中切牙舌倾

C 下颌中切牙唇倾 D下颌中切牙舌倾 7

3、-1-MP角过大说明

A 上颌中切牙唇倾 B上颌中切牙舌倾 C 下颌中切牙唇倾 D下颌中切牙舌倾 7

4、反锁牙合的定义指的是: A 上后牙颊尖颊斜面在下后牙舌尖的舌斜面的舌侧,牙合面无咬合接触。

B 上后牙舌尖的舌斜面在下后牙颊尖颊斜面的颊侧,牙合面无咬合接触。 C 上前牙的唇斜面在下前牙舌面的舌侧。 D上前牙的舌斜面在下前牙唇面的唇侧。 7

5、正锁牙合的定义指的是 A 上后牙舌尖的舌斜面在下后牙颊尖颊斜面的颊侧,牙合面无咬合接触。

B 上后牙颊尖颊斜面在下后牙舌尖的舌斜面的舌侧,牙合面无咬合接触。 C上前牙的舌斜面在下前牙唇面的唇侧。 D上前牙的唇斜面在下前牙舌面的舌侧。 7

6、肌激动器咬合重建下颌前移和垂直打开量之和一般为

A 1-2mm B 3-4mm C 8-10mm D 12-15mm E 15mm以上 7

7、方丝弓矫治器矫治弓丝第三序列弯曲指的是 A 水平向弯曲 B 垂直向弯曲C 方形弓丝的转矩 D以上都不是 7

8、方丝弓矫治器矫治弓丝第二序列弯曲指的是 水平向弯曲 B 垂直向弯曲

C 方形弓丝的转矩 D以上都不是 7

9、方丝弓矫治器矫治弓丝第一序列弯曲指的是 水平向弯曲 B 垂直向弯曲 C 方形弓丝的转矩 D以上都不是 80、关于正畸矫治的生物学基础与机理下列哪个是错误的: A 颌骨的可塑性 B 牙骨质的抗压性 C 釉质的抗压性 D 牙周膜内环境的稳定性 8

1、替牙期出现的下列一些现象中,哪些不需要矫治:

A 上颌中切牙萌出早期,出现间隙

B 恒切牙萌出早期,出现轻度牙列拥挤

C 上下颌第一恒磨牙为完全远中关系,前牙深覆牙合深覆盖

D 上下恒切牙萌出早期,前牙轻度深覆牙合 8

2、邻面去釉矫治的适应征一般为: A轻中度牙弓间隙不足 B重度牙弓间隙不足 * C 牙齿较大,或上下牙弓牙齿大小比例失调

D 口腔健康好,牙少有龋坏 E 成人患者 8

3、确定下颌平面的方法有: A 通过颏下点与下颌角下缘相切的线 B 下颌角点与颏前点间的连线

C 下颌下缘最低部的切线

D 下颌角点与颏顶点间的连线(G0~Gn) 8

4、正畸治疗牙齿移动的类型有: A 整体移动 B倾斜移动 C控根移动 D 垂直移动 E旋转移动 8

5、下列哪些矫治应用的是矫形力 A 上颌合垫式矫治 B 扩弓螺旋器快速开展腭中缝 C上颌分裂基托矫治 D颏兜 8

6、和活动矫治器比较下列哪些是固定矫治器的优点: A 固位良好,支抗充足 B 便于保持口腔卫生 C能控制牙齿移动方向 D 能矫治复杂的错牙合畸形 E 矫治技术复杂,椅旁操作时间长 8

7、方丝弓矫治中匣形曲的作用有哪些? A 升高牙齿 B 压低牙齿 C 关闭拔牙间隙 D 矫治牙齿斜轴 8

8、高角型骨性前牙反牙合的颅面特点有哪些: A 下颌平面陡 B 下颌角大 C 前牙反覆盖大 D 开牙合或开牙合倾向 8

9、头影测量平面中的基准平面包括: A 牙合平面 B 前颅底平面 C 眼耳平面 D Bolton平面 90、关于直丝弓矫治器哪些是正确的?

A 源于方丝弓矫治器 B 消除了在弓丝上弯制三个序列弯曲的必要 C 简化临床操作缩短疗程 D 由Angle首先推出 9

1、安氏Ⅱ1类亚类错牙合是指:

A 双侧第一恒磨牙为远中关系

B 上颌切牙唇倾 C上颌切牙舌倾 D 一侧第一磨牙为远中关系,另一侧为中性牙合关系

92、临床加强支抗的方法有哪些?

A 增加作为支抗牙的数量 B 将支抗牙连成一整体而增强支抗作用 C 增加活动矫治器的面积,保持与组织面的密贴

D 加用口外唇弓颌外支抗,防止支抗牙移位 9

3、对功能矫治器的要求下列那些是正确的:

A 利用外加机械力影响牙齿和骨骼

B 上下牙列打开,咬合分离 C 下颌向前(或向后)移位 D 吞咽时上下唇紧密闭

E 选择性改变牙齿萌出道 9

4、低角型骨性前牙反牙合的颅面特点有哪些: A 下颌平面平B 下颌角正常或较小 C 前牙反覆盖较小 D 反覆牙合较深 9

5、关于功能矫治器下列哪些是正确的?* A 是一种可摘矫治器 B 口内要求严格固位 C 本身不产生机械力 D 改变口面部肌肉功能

E 矫治形成中的错牙合畸形 9

6、安氏Ⅱ2类亚类错牙合是指:

A 双侧第一恒磨牙为远中关系

B 上颌切牙唇倾

C 上颌切牙舌倾

D 一侧第一磨牙为远中关系,另一侧为中性牙合关系 9

7、下列矫治器哪些属于简单功能矫治器? * A 上颌斜面导板 B螺旋器分裂基托矫治器 C平面导板 D前庭盾 E 唇挡 9

8、下列错牙合畸形哪些是功能矫治器的适应症? A 长度不调 B 牙列拥挤 C高度不调 D 牙齿错位 E 拔牙病例 9

9、骨性反牙合的诊断标准为: A近中磨牙关系 B 下颌能后退至前牙对刃 C ANB角大于0度

D 伴有不同程度的颌骨大小、形态和位置异常 100、前牙反牙合根据致病机制分类下列几种那些是正确的:* A 牙源性B 功能性C 前移性 D骨骼性 E 侧移性

推荐第6篇:口腔正畸科普

口腔正畸知识(矫牙常识)

口腔正畸是将不整齐的牙齿排列整齐。矫治目标是美观、健康、功能、稳定。美观,就是将排列紊乱的牙齿矫正整齐,改善你的颜面侧貌,让你拥有美丽的笑容。健康,是指通过正畸治疗让你的牙齿及牙龈等牙周组织保持健康;同时增强你的自信心,使你的心理保持健康。功能,是指通过正畸治疗改善你的咀嚼功能,让你想吃就吃。稳定,就是要将正畸治疗的成果保持住,避免复发。

牙齿排列不整齐危害多,在牙齿排列不整齐的人群中,有80%以上的人有不同程度牙龈炎、牙龈出血、牙结石形成及牙面色素沉着、口臭、龋坏等现象。这是因为在牙齿排列不齐的情况下,牙面凹凸不平、牙与牙之间的不良接触关系,形成了不易清洁区。这些不易清洁区很容易停留牙菌斑、食物残渣。如不及时清除这些牙菌斑,它就会和食物残渣腐败发酵产生酸作用,引起牙齿龋坏。同时,牙菌斑会不断钙化沉积形成牙结石粘附在牙颈部及牙龈下变成龈下牙石,刺激牙龈产生牙龈炎;牙菌斑直接与牙龈缘接触,也会产生牙龈炎。排列不齐、咬合不好的牙齿,咀嚼食物时个别牙齿错位,承受的力量过大,容易引起牙周负担过多而发生牙周疾患,出现牙龈红肿、牙龈萎缩、牙根不断外露等症状。

地包天不矫正行不行?有的家长认为乳牙反牙合不要紧,等换完牙齿后反牙合会自行改正的想法是不对的。反牙合畸形患者,会严重地影响口腔、颜面、颌骨的生长发育,使患儿面中1/3发育受限,面下1/3发育过度,从侧面看,面形呈月牙状脸,影响美观和功能。乳牙期不矫正,就会丧失矫治时机,替牙之后一般是继续形成恒牙的反牙合,且反牙合面形随着年龄的增长,使畸形愈加严重。如在生长发育期不纠正,长至成人后.虽经努力,可以纠正牙齿的反牙合关系,但严重的骨性畸形必须经手术才能改正。因此从预防的角度讲,反牙合(地包天)应尽早进行矫治。临床上也有这样的例子,乳牙反牙合矫正之后,待恒牙萌出之后又出现了前牙反牙合,这时不得不再次进行矫治。但应该强调的是,这类患者

虽然前牙呈反牙合关系,但矫治起来,相对比较容易。因此乳牙反牙合还是有必要矫正的。反牙合病人,除严重影响美观之外,对患者的咀嚼功能影响也较大。前牙无法行使切割功能,由于反牙合影响下颌运动,也将引起后牙的咀嚼功能明显下降。此外也影响患者的发音功能,使一些音发不清楚,影响交际和学习。 综上所述,地包天不矫治是不行的,而且应该是矫治越早越好。

什么时候矫牙最合适?在乳牙期(3~5岁)和替牙期(6~11岁),一般的错合畸形如个别牙齿错位不需要立即矫治,应当继续观察和纠正口腔不良习惯,因为在这个时期,牙颌正处于调整时期,随着不良习惯的纠正,错牙合畸形常可以部分自行纠正。这时的生长发育速度很快,不适当的矫治力会影响发育。但是,对于严重妨碍生长发育的错合畸形,则需要进行初步的矫治。如乳牙反牙合,会妨碍上颌骨的发育,影响面部的外形,应当及早治疗。如果孩子能配合,在3一5岁都可矫治。 又如严重下颌后缩,在替牙期(7~10岁)就可进行早期矫治,以阻断其向严重发展,也为以后继续矫治减小难度。恒切牙的重度扭转也可在替牙期矫治。 大多数的错颌畸形要等到牙齿替换完的恒牙期,大约12~14岁才进行矫治。因为这时恒牙牙根逐渐发育完成,上下牙齿间的咬合关系也调整完成,可以对错颌畸形的类型做出明确诊断,并采取相应的矫治方法。矫治完成后容易保持稳定的效果,不会再有大的变化。 从理论上讲,儿童矫治错牙合畸形的最佳年龄是在儿童的生长发育高峰期。男孩在12~14岁,女孩在11~13岁。在这个时期进行矫治,疗程短,效果好。 如果错过这个时期,如15~17岁,仍处于青少年期,生长发育仍然比较活跃,虽然难度略有增加,但矫治效果也比较好。 如果到了18岁以后,进入成人期,生长发育基本完成,矫治效果就不如儿童期和青少年期。

成年人能否进行正畸手术?人们在衣食住行等基本生活要求满足后,开始重视提高生活质量,增强审美观念。排齐错位的牙齿,获得正常口腔功能和美观的容貌,已成为成年人生活追求中的一部分内容。只要方法得当, 成年人是可以

进行正畸治疗来改善面部及口腔的美观和功能的,成年人正畸分为综合性治疗和辅助性治疗,前者是为了改善牙齿的美观和功能,后者是为了配合镶牙等其它治疗。由于成年人生长发育已经完成,牙齿移动相对慢一些,所需要的治疗时间较长,增加了正畸治疗的难度。成年人正畸治疗后易于复发,所以治疗后的保持很重要。 成年人正畸的年龄最好不超过40岁,因为年龄过大,牙周组织健康水平降低,治疗中容易出现牙周组织损伤。如果担心金属托槽影响美观,可以用透明的陶瓷托槽。

矫牙为何常常要拔牙? 在矫治错颌畸形时,拔牙的目的是:

1、解除拥挤,排齐牙列。

2、内收前牙,改善过突的面型。

3、协调上下牙弓。临床上最常见牙牙合畸形是牙齿不齐及牙颌前突,这两种情况往往需要拔牙来矫正。至于是否需要拔牙、拔多少牙、拔哪些牙,则需由医生根据临床检查、模型分析等来决定。为了保证牙齿的上下协调和左右对称,最为常见的拔牙模式为拔除四个双尖牙(上、下、左、右各一个)。拔除四个双尖牙进行矫治后,不会影响牙齿的功能和健康。

牙齿矫正后会松动吗?在正常情况下,牙齿有一定的可动度,以便能缓冲咀嚼压力,防止牙齿和牙周发生创伤。牙齿矫正过程中,部分患者会出现牙齿轻度松动、酸胀不适、咀嚼无力等情况,这都是治疗过程中的正常反应。矫正结束后,这些现象都会消失,牙齿会恢复正常的。

正畸治疗的注意事项:正畸治疗的疗程一般为1-2年,每3-4周复诊一次。患者戴上矫治器后,要严格按照医生的嘱咐去做,戴上矫治器后,会有轻度疼痛、酸胀等不舒服的感觉,对矫治器也不适应,这是正常现象。需要一段时间的适应过程。矫治期间不能吃过硬、过粘的食物,前牙也不能直接啃咬硬的食物,以防损坏矫治器。矫治期间必须坚持早晚和饭后认真刷牙。患者必须按时复诊,失约常常会影响矫治的进度,延长疗程,甚至引起牙体牙周组织的损伤。要求患者自己挂的橡皮圈牵引,应按医生规定的时间戴用,患者应当爱惜矫治器,避免损坏、

丢失,也不能自己拆卸和加力,这些都不利于进行正常矫治。患者如果发现矫治器意外损坏,托槽、带环脱落,弓丝折断等,或者出现一些症状,如牙齿疼痛时间过长,牙齿松动明显,矫治器刺激口腔软组织等,应及时与医生取得联系,以便得到尽快处理。

牙周病可做正畸吗?牙周病患者是可以接受正畸治疗的,一般认为,错颌畸形对牙周健康有危害,而正畸治疗对错牙合和牙周疾病均有预防性效果。在牙周病治疗过程中,对牙周病所致错牙合进行正畸治疗,将会得到良好的牙周条件,牙周病患者通过正畸治疗配合定期洁牙,不仅可以延长牙列的使用寿命,也更美。

大连市金州区口腔医院

推荐第7篇:口腔正畸进修自我鉴定

口腔正畸进修自我鉴定

2009年8月吉林大学口腔医院新医疗楼落成使用,占地面积1.5公顷,建筑面积2.3万平方,口腔正畸进修自我鉴定。“天山石”石材的大楼外挂表面,地上四层地下一层的挺拔身姿,给人以耳目一新的感觉。楼内环境明亮温馨,从远大系统中央空调的安装,到自动升降扶梯的采用,以及细微处的饮水杯、指示牌,吉林大学口腔医院都在尽最大努力照顾到患者的需求。新医疗楼同时拥有开放病床100张, 吉林大学口腔医院特意为新医疗楼购进了意大利产“安福士”综合治疗机(牙椅)180台。日门诊量600人次左右,年收容住院患者1000人次左右。目前为东三省及内蒙古地区设备最先进、规模最大的口腔医学院。

口腔医学研究所自1976年组建以来,已完成和正在进行的科研项目95项。其中国家自然基金3项、部级9项。

学院现为“中华口腔医学会”、“全国牙防组”、“全国口腔医学专业教材评审委员会”、“中华医院管理学会”、“中国口腔信息网落”等机构的成员单位。参加了全国统编教材《口腔组织病理学》、《口腔正畸学》和《口腔设备学》的编写工作。还与湖北口腔医学院等兄弟院系合办了《口腔医学纵横》杂志。

百分网办学规模

学院现有教职员工301人,其中教授(含相应职称、下同)12人、副教授34人、讲师134人。拥有一级学科博士点、博士后及多个硕士点。在校学生180人,设有口腔内科学教研室、口腔外科学教研室、口腔修复学教研室、口腔正畸学教研室,口腔预防学教研室、口腔基础教研室和口腔放射线学教研室。并设有与之相适应的7个临床科室。现为吉林省牙病防治指导组的常务办公机构。

百分网发展前景

学院坚持党的教育方针,继承和发扬党和人民军队办学的革命传统和创业精神,以培养“政治坚定,技术优良的白求恩式医务工作者”为目标,自我鉴定《口腔正畸进修自我鉴定》。正在为全国各地输送合格的口腔医学专门人才。围绕医、教、研的主旋律,努力向口腔病患者提供“精湛的医术、亲情的服务、优美的环境”,创建“院有特色、科有特点、人有特长”的专科医学院。

百分网对外合作

学院与日本、加拿大、澳大利亚、美国等国家的院校建立友好关系。1993年同日本东京医科齿科大学齿学部建立了姊妹关系。1994年与美国哥伦比亚大学合作建立了“口腔种植研究中心”。

百分网所获荣誉

学院先后在驻长28家医院社会评议监督活动中,以总分第一名的成绩被评为“优胜单位”;在全市“五好达标”活动中以总分第一名的成绩被评为“优胜单位”;在全拾金杯—红旗”竞赛中,又以总分第一名成绩被评为“最佳单位”;在全市“白求恩杯”竞赛中连年达标,被评为“优胜单位”和“最佳单位”。被卫生部授予全国“文明建设先进集体”称号;被省卫生厅授予全拾文明建设先进集体”称号;被省委组织部、宣传部、高工委、省教委党组授予“先进党委”称号;被市卫生局授予医德医风建设“先进单位”称号,被原白求恩医科大学授予综合治理“先进单位”称号。

百分网历史沿革

概述

吉林大学口腔医学院(原名白求恩医科大学口腔医学院),从建系、建院、成立学院、合并到吉林大学,大体经历了四个阶段。

筹建口腔医学系

1970年为适应当时医疗卫生事业的发展,原吉林医科大学党委决定开设口腔医学专业,当年在省内统绍决定口腔医学专业学员24名。

1978年在全国科技、教育大会东风的鼓舞下,为办好口腔专业,不断提高教学及师资水平,1978年7月29日校党委决定:“筹建工作由二院党委统一领导、口腔系人员设备可以逐渐加以补充,招生规模每年50名,从1979年开始招生“。与此同时批准口腔医学成立了四个教研室,确定了各教研室成员和负责人。

1979年6月恢复校名后的白求恩医科大学党委为加强对口腔专业的领导,健全组织机构,任命何廷贵同志为口腔专业主任(兼),王化岐同志为口腔专业副主任,任命曹树民同志为口腔外科教研室主任;孙清穆同志为口腔内科教研室主任,张斌同志为口腔矫形科主任,梁傥同志为副主任;欧阳喈同志为口腔基础教研室副主任。

成立口腔医院

为适应迅速发展的口腔医学事业,控制口腔疾病的发生,提高全民口腔健康意识,学校党委决定在口腔系的基础上,成立口腔医院,故学校在1984年3月任命欧阳喈同志为口腔系主任。1984年7月任命梁傥同志为口腔系副主任,在1984年12月任命欧阳喈同志为口腔医院副院长。

1985年1月5日学校党委决定“口腔系从二院分出成立口腔医院,经一年的筹备,口腔医院于1986年1月21日在新建大楼正式开诊。

推荐第8篇:第四章口腔正畸科

第四章

口腔正畸科 (总分65,考试时间600分钟)

一、选择题

1.口腔正畸治疗之前应做的检查是:() A.口腔内外部检查 B.X线检查

C.牙模型检查

D.以上都是应做的检查

2.正常乳牙的特征,下列说法错误的是:()

A.覆较浅

B.前牙覆盖小

C.前牙部分可有生长间隙和灵长间隙

D.终末平面以垂直型及近中型较多,对恒牙的建立关系较大

3.颅面部生长发育型与下列因素有关,除了:() A.遗传因素

C.营养状况

B.口腔不良习惯

D.人类演化

B.恒切牙萌出时更偏向唇侧

D.前磨牙萌出时较乳牙偏向颊侧,增加了牙弓宽度 4.关于恒前牙和乳前牙的牙冠宽度差异量补偿方法,下列说法错误的是:() A.乳牙间有适当的牙间隙

C.乳牙恒牙的大小比例不协调

A.强调托槽位置的精确

C.强调牙弓完全整平

A.1.5倍

C.3倍

A.一

C.三 B.2倍

5.下列关于直丝弓矫治器的矫治特点,错误的是:()

B.高弹性弓丝的广泛应用 D.常将第三磨牙包括在矫治器内

6.整体移动牙所需力约等于牙倾斜移动所需力的:()

D.4倍 B.二 D.四 7.在颌面发育的快速期中,第一恒磨牙萌出是第几快速期:()

8.在颌面发育的快速期中,对儿童进行错矫治临床意义较大的是:()

A.第一和二 B.第二和三 C.第三和四

D.第二和四

9.可能引起开畸形的口腔不良习惯不包括:()

A.吮指习惯

C.口呼吸 B.幼稚吞咽 D.偏侧咀嚼

B.利用托槽唇舌向转矩 10.直丝弓矫治器如何消除第一序列弯曲:() A.利用托槽槽沟的轴倾度

C.利用托槽底的厚度

11.正畸矫治的标准是:() A.理想正常 B.个别正常

C.按病人的要求 D.按医师的愿望

12.对于严重骨性错应采用的治疗方法是:() A.活动矫治器 B.正畸治疗

D.正颌正畸联合治疗 C.正颌外科治疗

A.近中 B.远中

D.以上都不是 B.正畸力

D.以上两种力均不是 D.利用弓丝的内收、外展弯

13.正常恒牙,上尖牙咬在下尖牙:() C.尖尖相对

A.矫形力 14.使用扩弓螺旋器快速开展腭中缝的矫治力属于:() C.以上两种力均有

A.骨吸收

C.骨转换 15.当牙齿受力时,牙槽的张力侧发生的是:()

B.骨沉积 D.骨粘连 B.Bolton平面 16.由耳点和眶点连线组成的头影测量平面是:() A.前颅底平面

C.眼耳平面

A.邻面去釉 D.腭平面 B.拔牙

D.唇倾牙的纠正

B.主要作用在牙齿上 17.以下不属于开辟牙列间隙的是:() C.舌倾牙的纠正

18.下列有关正畸力的描述,错误的是:() A.力值较弱,作用力范围小

C.表现为牙和牙弓的改变

A.作用力范围大,力量强

C.主要表现牙和牙弓的改变

D.对颜面形态改变作用大 B. 主要作用在颅骨、颌骨上

D.对颜面形态改变作用大 19.下列对矫形力的描述,错误的是:()

20.按Angle错分类法,“磨牙为远中错关系,上颌前牙唇向倾斜”属于:()

A.安氏Ⅰ类

B.安氏Ⅱ类一分类

D.安氏Ⅲ类 C.安氏Ⅱ类二分类

21.按Angle错分类法,“磨牙为远中错关系,上颌前牙舌向倾斜”属于:()

A.安氏Ⅰ类 B.安氏Ⅱ类一分类

D.安氏Ⅲ类 C.安氏Ⅱ类二分类

22. 按Angle错分类法,“磨牙为近中关系,下颌及下牙弓处于近中位置”属于:()

A.安氏Ⅰ类

二、填空题

1.个别牙齿错位包括:唇向、________、________、腭向、________、________、高位、________、________、易位、________等错位。

2.牙齿移动的两种最基本方式是:________和________。

3.的建立约在婴儿________时开始建,直至到________时才完成建。

4.最常使用的支抗有________支抗、________支抗和________支抗。

5.理想正常是________提出来的,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的关系非常理想。

6.Angle以上颌第一恒磨牙为基准,将错畸形分为________、________、________三类错。

7.灵长间隙指在上颌________的近远中出现的间隙。8.X线头影测量基准平面有________、________、________。 9.正畸矫治前必须有记录患者牙情况的模型,称为________。

10.颅面骨骼的发育方式有________、________、________三种。B.安氏Ⅱ类一分类

D.安氏Ⅲ类 C.安氏Ⅱ类二分类

11.牙齿移动共有5种类型,即________、________、________、________和________。

12.正畸矫治力按力的作用效果分________和________。

13.方丝弓矫治器的主要组成有:________、________、________、________及________。

14.口外支抗矫治器组成包括________、________、________、________、________和________等。

15.目前常用的保持器可分为________和________两类。

三、改错题

1.替牙间隙是乳尖牙及第

一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第

一、二前磨牙小。

2.口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科,它的学科内容是研究牙齿畸形的病因机制、诊断分析及其预防和治疗。

3.在正畸矫治过程中,任何施于矫治牙使其移动的力不一定同时产生一个方向相反、大小相同的力。

4.矫治结束后,保持时间应根据患者畸形情况以及牙列保持情况而定,成人不用延长保持时间。

5.当牙齿错位程度较严重时,使用较粗的镍钛圆丝,利用其较为柔和、持续的回弹力排齐牙齿。

6.测量曲线曲度是将直尺放置在下切牙切端与下颌6的牙尖上,测量面最低点到直尺的距离,相加除以2再加0.5 mm。

7.凡轻微的错畸形,对于生理过程无大碍者,都可列入理想正常的范围。

8.将牙向外拉出伸长时,牙槽骨的基底部和牙槽窝周边的牙周膜纤维受牵拉多,由于新骨沉积,经常出现吸收现象。9.牙倾斜移动是牙以支点为中心,牙冠和牙根朝相同的方向移动。 10.正常乳牙前牙覆盖大,覆较浅。

11.生长间隙是指在后牙部分,3~6岁由于生长发育而出现的牙列间隙。12.乳牙终末平面是指从侧方观察,上下颌第二乳磨牙的近中面的关系。

13.方丝弓矫治器强调托槽位置的精确。

四、是非题

1.凡较重的错畸形,对于生理过程无大妨碍者,都可列入正常范畴,这种正常范畴内的个体,彼此之间又有所不同的称为个别正常。()

A.正确

B.错误

2.放置带环前要进行分牙,其目的是在支抗牙的近远中形成微小间隙,以利于带环的装戴。() A.正确

B.错误

3.支抗牙与矫治牙在同一牙弓内,利用支抗牙作为支抗而使矫治牙移动,这种支抗为颌间支抗。() A.正确

B.错误

4.目前常用的保持器可分为固定式保持器和活动式保持器。() A.正确

B.错误

5.分牙时间一般需要2周左右。() A.正确

B.错误

五、问答题

1.正常恒牙具有哪些特征?

2.试述正畸力和矫形力的差异性。

3.上下第二乳磨牙远中面有哪些关系,其重要作用是什么?

4.试述口外支抗矫治器的分类、适应证和特征。

5.请列举加强支抗的方法。

6.简述正常乳牙的特征。

7.简述正畸矫治得以实现的生物学基础。

8.简述错畸形的临床表现。

9.简述正畸的分牙方法。

10.简述整平牙列的常用方法。

1.D 2.A 3.B 4.C 5.D 6.B 7.B 8.B 9.D 10.C B 16.C 17.D 18.D

19.C

20.B

25.错误

26.正确

27.错误

28.颊向

舌向

近中

远中

低位

转位

斜轴

11.B 12.D 21.C

22.D

13.B

14.A

15.

23.错误

24.正

29.平移

转动

30.第6个月乳牙萌出

第三磨牙萌出

31.颌内

颌间

颌外

32.Angle

33.中性

远中

近中

34.乳尖牙

35.前颅底平面

眼耳平面

Bolton平面

36.记存模型

37.骨的表面增生

骨缝的间质增生

软骨的间质及表面增生

38.倾斜移动

整体移动

垂直移动(伸长或压低)

旋转移动

控根移动(牙转矩)

39.正畸力

矫形力

40.带环

托槽

弓丝

末端管

其他附件

41.头帽

颏兜

口外弓

牵引钩

橡皮圈

其他附件

42.固定式保持器

活动式保持器

43.改为:替牙间隙是乳尖牙及第

一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第

一、二前磨牙大。

44.改为:口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科,它的学科内容是研究错畸形的病因机制、诊断分析及其预防和治疗。

45.改为:在正畸矫治过程中,任何施于矫治牙使其移动的力一定同时产生一个方向相反、大小相同的力。

46.改为:矫治结束后,保持时间应根据患者畸形情况以及牙列保持情况而定,成人应适当延长保持时间。

47.改为:当牙齿错位程度较严重时,使用较细的镍钛圆丝,利用其较为柔和、持续的回弹力排齐牙齿。

48.改为: 测量曲线曲度是将直尺放置在下切牙切端与最后一个下磨牙的牙尖上,测量面最低点到直尺的距离,相加除以2再加0.5 mm。

49.改为:凡轻微的错畸形,对于生理过程无大碍者,都可列入个别正常的范围。

50.改为:将牙向外拉出伸长时,牙槽骨的基底部和牙槽窝周边的牙周膜纤维受牵拉多,由于新骨沉积,很少出现吸收现象。

51.改为:牙倾斜移动是牙以支点为中心,牙冠和牙根朝相反的方向移动。52.改为:正常乳牙前牙覆盖小,覆较深。 53.改为:生长间隙是指在前牙部分,3~6岁由于生长发育而出现的牙列间隙。 54.改为:乳牙终末平面是指从侧方观察,上下颌第二乳磨牙的远中面的关系。 55.改为:直丝弓矫治器强调托槽位置的精确。 56.正常恒牙的特征有:

(1) 上下前牙的关系:应该是下中切牙的切缘咬于上切牙的腭侧面的切1/3与中1/3交界处,上颌尖牙咬在下颌尖牙远中及第一前磨牙近中。上颌第一恒磨牙的近中颊尖咬在下颌第一恒磨牙的近中颊沟内,上颌第一恒磨牙的近中舌尖咬在下颌第一恒磨牙的中央窝。

(2) 上下颌牙的接触关系:除上颌第三磨牙和下颌中切牙与一个对牙接触外,其余上下颌牙均与2个对牙相接触。

57.正畸力与矫形力的差异在于:

(1) 正畸力的力值较弱,作用力范围小,主要作用在牙齿上,通过牙在生理范围内的移动以矫治错畸形。

(2) 矫形力作用力范围大、力量强,主要作用在颅骨、颌骨上,使骨骼形态改变,能打开骨缝,对颜面形态改变作用大。

58.上下第二乳磨牙远中面的关系与作用分别是:

(1) 上下颌第二乳磨牙的远中面有3种类型,分别为垂直型、近中型、远中型。

(2) 其中,垂直型和近中型恒牙替换后可形成中性关系,而远中型恒牙替换后易造成上下颌第一恒磨牙形成远中关系。

59.(1) 口外支抗矫治器分类:有口外后方牵引矫治器、口外垂直牵引器、口外前方牵引器和头帽颏兜牵引器。

(2) 适应证:主要适应正畸治疗中需要提供强支抗。

(3) 特征:其特点以口腔外部头顶、枕、颈、额、颏等的口外结构作为抗基,为移动牙、颌骨提供力量。

60.加强支抗的方法:

(1) 增加支抗牙数目。

(2) 增大活动矫治器的基托面积。 (3) 应用颌间、颌外支抗。 (4) 加用横腭杆、Nance弓或舌杆。 (5) 种植支抗。

61.正常乳牙的特征:

(1) 前牙覆盖很浅,有较深的覆。 (2) 前牙部分具有生长间隙及灵长间隙。

(3) 终末平面以垂直型及近中型较多,对恒牙的建立关系较大。 (4) 上颌乳尖牙的近中舌侧面与下颌乳尖牙的远中唇侧面相接触。

62.正畸矫治得以实现的生物学基础: (1) 颌骨的可塑性。 (2) 牙骨质的抗压性。 (3) 牙周膜内环境的稳定性。

63. 错畸形的临床表现:

(1) 个别牙错位:包括牙齿的唇向错位、颊向错位、舌向错位、腭向错位、近中错位、远中错位、高位、低位、转位、易位、斜轴等。

(2) 牙弓形态和牙齿排列异常:包括牙弓狭窄、腭盖高拱、牙列拥挤、牙列稀疏等。 (3) 牙弓、颌骨、颅面关系的异常:包括前牙反、前牙深覆盖、远中错、上颌前突、上下牙弓前突、双颌前突、一侧反、颜面不对称、前牙深覆、前牙开等。

64. 正畸的分牙方法: (1) 铜丝分牙法。 (2) 分牙弹簧法。 (3) 橡皮圈分牙法。

65.整平牙列的常用方法: (1) 摇椅形唇弓整平。 (2) 多用途弓整平。 (3)平面导板整平。

推荐第9篇:口腔正畸实习自我鉴定

口腔正畸学

实习指导

西安医学院口腔医学院正畸科

二零零七年四月

错合畸形检查诊断(4学时)

〔实习目的〕:

一、重点掌握:

1.口腔记存模型的制取、制作要求 2.模型测量分析:牙列拥挤度分析;bolton指数分析;合曲线

曲度测量分析

3.x线头颅侧位片测量分析:基准平面;sna角;snb角; anb角

二、一般了解:

1.口腔记存模型的修整方法 2.牙弓形态测量分析:对称性;长度;宽度 3.x线头颅侧位片测量分析:概念;主要应用;测量平面;常

用软硬组织测量项目;常用测量分析方法

〔实习内容〕:

一、口腔记存模型的制取、制作要求和方法(1学

时)

要求记存模型达到准确、清晰,要包括牙、牙弓、基骨、移行皱襞、腭穹、唇系带等部分。

1.取印模: 1) 托盘选择:选择托盘大小要适当,临床可供选择的托盘有:

1、

2、

3、4号,如果不合适,可进行托盘修正,要求包括牙弓内的全部牙,托盘的边缘应有足够的高度。 2) 材料要求:要选择高质量的印模材料。 3) 记录咬合关系:咬蜡法等 4) 患儿合作:

2.灌制模型: 1) 材料要求:石膏在色泽、精细度、形变率等方面均有很高的要求 2) 气泡避免:真空调拌机进行石膏调拌,并在震动器上灌模。 3) 基座要求:如采用石膏修整器制作记存模型,需要灌注较大较厚的石膏底座。如采用成品基座修整法,可不必灌注较大基托。 3.核对合关系:

4.记存模型的修整:记存模型要求整齐、美观并能准确反映出

患者牙合情况。 1) 修整器修整法

2) 成品基座修整法

二、模型测量分析(1学时) 1.拥挤度分析:是对牙列拥挤程度的评价。 1) 牙弓应有长度:即牙弓内各牙齿牙冠宽度的总和。恒牙列期牙冠宽度可用分规或游标卡尺测量每个牙冠的最大径。 2) 牙弓现有长度:即牙弓整体弧形长度。应用直径0.5mm的黄铜丝一根,一般从下颌第一磨牙近中接触点沿下颌前磨牙颊尖、下尖牙牙尖经过正常排列的下切牙切缘到对侧下颌第一磨牙近中接触点。 3) 牙弓拥挤程度分析:牙弓应有长度与牙弓现有长度之差或必需间隙与可用间隙之差,即为牙弓拥挤度。

2.牙齿大小协调性――bolton指数分析: bolton指数是指上下前牙牙冠宽度总和的比例关系与上下牙弓全部牙牙冠宽度总和的比例关系,可以诊断患者上下牙弓

中是否存在牙冠宽度不调的问题。

前牙比=下颌6个前牙牙冠宽度总和/上颌6个前牙牙冠宽度总和 ×100%

全牙比=下颌12个牙牙冠宽度总和/上颌12个牙牙冠宽度总和 ×100% 3.牙弓形态测量分析 1) 合曲线的曲度:测量双侧下颌牙弓矢状合曲线的曲度的方法为,将直尺放置在下切牙切端与最后一个磨牙的牙尖上,测量牙弓合面最低点至直尺的距离,分别测量左侧和右侧,所得数相加除以2再加0.5mm即为整平牙弓或改正合曲线所需的间隙。此外,也可同法测量,所得左右侧的数据各减2mm后再相加则为整平牙弓或改正合曲线所需的间隙。 2) 牙弓对称性的测量分析:先在上颌模型上用铅笔沿腭中缝画出中线,用分规测量双侧同名牙至中线间的宽度,则可了解牙弓左右侧是否对称,双侧同名牙前、后向是否在同一平面上,如不在同一平面则表明一侧牙有前移。也可用对称图或透明坐标板进行测量。 3) 牙弓长度的测量:方法是以左右侧第二恒磨牙远中接触点间连线为底线,由中切牙近中接触点向底线所作的垂线为牙弓总长度。此长度可分为三段:切牙近中接触点至尖牙连线的垂距为牙弓前段长度;尖牙连线至第一磨牙近中接触点连线之垂距为牙弓中段长度;第一磨牙近中面连线至第一磨牙远中面连线间垂距为牙弓后段长度。 4) 牙弓宽度测量:一般测量牙弓三个部位的宽度,即牙弓前段宽度(左右侧尖牙牙尖间宽度);牙弓中段宽度(左右侧第一前磨牙中央窝间的宽度);牙弓后段宽度(左右侧第一磨牙中央窝间的宽度)。篇二:口腔实习生自我鉴定

口腔实习生自我鉴定

口腔医学毕业生个人简历自我鉴定范文五1.注重对专业知识的完善,积累经验,不断提高技术水平

专业上我不断充实理论,用心实践,不放过任何细节,达到了一名合格医生的要求,但同时也很清楚,现在的我经验还远远不够,在以后的工作当中我会虚心学习,谨慎操作,不断完善技术,成为一名医术高超、医德高尚的口腔医生! 2.做事沉稳、个性乐观、待人真诚

六年的大学生活使我从一个懵懂少年成长为一名较为成熟的医学生,性格上我追求沉稳、干练,乐观面对生活,真诚对待身边每个人; 3.善于处理人际关系,能够很好地与人沟通

£ 在校园里,我积极参加校内外的各种活动,和周围的同学、朋友、同事、老师,不管是南方人、北方人或是侨生的关系都非常融洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集体当中去,和同事们齐心协力为患者服务 4.兴趣广泛,注重全面发展

热爱足球等体育运动,高中以来就参加各种足球比赛并多次获得冠军及最佳射手;喜欢唱歌、弹吉他,多次参加表演及比赛;热衷旅游,去过许多名胜;广泛阅读等

口腔医学个人自我鉴定范文三五年的大学生活,造就了我积极向上、锲而不舍的性格,抱着“以学为本”的宗旨,我努力从各方面来完美自己,不仅系统学习和掌握本专业知识,注重外语和计算机的学习,也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信,随着市场经济对人才市场的不断冲击,折射出社会需求的更是一种复合性人才。 大学五年中,我时刻鞭策自己求知、求实、求同,在各方面完善自己——这也正是我的人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极的人生。 忆往昔,吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。对事业的执着与热爱将是我一生不懈的追求。 初出茅庐,一定有很多稚嫩和不足之处,但我自信、乐观、积极进娶工作踏实。如果有幸能在贵医院工作,我将以积极饱满的热情对待工作,以团队合作的精神对待同事,以乐观坦诚的态度对待生活。

口腔医学专业个人简历自我鉴定范文四 在这五年的学习生活中,我通过学业学习,社会实践,工作来不断地充实自我,为日后的人生道路打下良好的基础.在思想上,积极进取,不时地对自己作检讨,找出不足之处,进而不断改善,力求做到最好。在学习上,有自己的一套学习方法,认真学好每一门基础课和专业课,学习成绩优异.大学期间连年获得各类奖学金,通过大学英语四级以及全国计算机等级考试。专业课知识掌握得比较好,有较好的临床操作能力,在临床实习中,能把理论与实际情况相结合,帮助病号解决病痛。在日常生活里,我为人正直善良,有良好的生活作风,乐于帮助他人,与同学相处融洽,交友面广,人际交往能力较强,受同学欢迎。有较强的团队精神,良好的人际沟通能力.在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”。在同学中,有良好的人际关系和较高的威信。社会实践能力强,对新事物接受能力快,而在待人处事方面仍有待提高,学习的知识面还有待拓宽,在今后的日子里,不断改善,提高自身的综合素质。

推荐第10篇:口腔护理

口腔护理

口腔是病原微生物侵入人体的途径之一,口腔的湿度和食物残渣最适于微生物的生长和繁殖,病人由于机体抵抗力低下,饮水、进食减少,常可为口腔内微生物大量大量繁殖,创造条件。从而易引起口腔炎、使口腔发臭,影响食欲及消化功能,甚至由于感染导致腮腺炎、中耳炎等并发症的发生,所以

第11篇:口腔护理

口腔护理

一 口腔护理的目的:

(1)保持口腔清洁,预防感染等并发症。

(2)观察口腔内的变化,提供病情变化的信息。

(3)预防或减轻口腔异味、清除牙垢,增进食欲确保患者舒适。

二 整理衣帽,仪表端庄。

三 病例:

患者2床:王丽,女,37岁,患者持续高烧三天,测T38.9℃ P90次/分 BP120/80mmug,遵医嘱予消炎、退热治疗,口腔护理日二次。

四 评估:1查阅病例,核对医嘱。

2 评估用物,治疗盘内备弯盘一个,压舌板,手电筒。

3 携用物至患者床旁。

护士:您好,您是2床王丽吗?

患者:是。

护士:我是您的责任护士xx,请先让我核对一下您的床头卡、腕带。

患者:好的。

护士:您好,由于您这几天高烧进食很少,遵医嘱现在给您做口腔护理,口腔护理就象平时刷牙一样,请您不要紧张,这样可以保持您的口腔清洁增加食欲,在做护理前先让我查看一下您的口腔情况。

患者:好的。

护士:请您张口(用压舌板和手电筒)查看。您的口腔情况:无义齿和牙齿缺损,口唇无干裂出血,口腔黏膜无出血、溃疡,口腔无异物,您的漱口杯在哪里,我帮您先准备好漱口水。 患者:在床旁桌上,谢谢。

护士:好的,您先休息,我去准备用物。

五 操作前:

个人准备:用七步洗手法清洗双手、戴口罩。

用物准备:治疗车一台。

上层放置:无菌包一个(内备①治疗盘1个②弯盘1个③治疗巾1块④棉球20个⑤弯盘管钳1把⑥镊子1把⑦一次性压舌板1个)无菌包名称口腔护理包无漏气、无破损在有效期内,纱布2块,手电筒,液体:生理盐水,液体澄清透无絮状物,并且无松动,瓶子无裂痕在有效期内;

下层放:医疗垃圾桶一个

六 操作中:携用物至患者床旁。

护士:您好,您是2床王丽吗?

患者:是。

护士:先让我再核对一下您的床位卡和腕带。

患者:好。

护士:来现在我为您做口腔护理,请配合一下我,我协助您取侧卧位,头偏向我。 患者:好的。

操作:在治疗车上打开无菌包,取出治疗巾,将治疗巾围于患者颈下,置弯盘于口角旁,再次查对。

护士:请张口,一手用压舌板撑开颊部,一手用手电筒观察口腔黏膜及患齿变化。现在我协助你漱口,不要将漱口水咽下,避免引起误吸。将生理盐水倒入治疗碗适量,将棉球浸润干湿度适宜,清点棉球,用镊子与弯盘管钳配合拧干湿棉球。请您张口上下牙齿咬合:用压舌板轻轻撑开颊部,以弯血管钳夹住湿棉球擦洗牙齿左外上侧面,左外下侧面,按顺序由内向门齿纵向擦洗。用同法擦洗右外。

护士:请您张开上下牙齿【昏迷患者用压舌板轻轻撑开或用开口器及牙垫】,擦洗牙齿左上内侧,左上咬合面,左下内侧,左下咬合面,弧形擦洗左侧颊部。同法擦洗另一侧。 擦洗舌面,硬腭部和舌下。

用手电筒检查是否擦洗干净及有无遗漏棉球。

护士:来漱口,不要咽下。

用毛巾(或治疗巾)擦干口角。有口唇干裂时涂石蜡油;口腔黏膜如有溃疡涂冰硼散。 再次清点棉球。

撤去弯盘,治疗巾.

护士:王女士,您这样躺在舒适吗?

患者:舒适。

护士:您还有什么需要吗?

患者:没有。

护士:那好,今天感谢您的配合,您配合的很好,祝您早日康复。

患者:谢谢。

护士:再见。

患者:再见。

七 操作后

1 对物品正确分类处理

2 清洗双手并记录

八 注意事项:

1 操作应当轻柔,避免损伤黏膜及牙龈,凝血功能差的患者应特别注意。

2 擦洗中棉球不可过湿,防止因水分过多造成误吸。

3 昏迷患者禁止漱口,以免引起误吸。患者使用开口器时,应从臼齿处放入。4 擦洗时用止血钳夹紧棉球,每次一个,防止棉球遗留在口腔内。

5 如患者有活动的假牙,应先取下再操作。

6 操做前后应当清点棉球数量,防止遗留在口腔内。

7 对长期使用抗生素的患者,应注意观察其口腔内有无真菌感染。

第12篇:口腔护理

口腔护理技术操作流程

【目的】

1、保持口腔清洁、预防感染等并发症。

2、观察口腔内的变化,为治疗提供依据。

3、去除口臭、牙垢,增进食欲,保持口腔正常功能,使患者舒适。

【准备】

1、护士:着装整洁、洗手。

2、用物:清洁治疗盘内放:口护包一个(内有生理盐水棉球至少17个、1把镊子、1把血 管钳、治疗巾一个)、手消毒剂一瓶,手电筒一个,污物桶,必要时备开口器、舌钳、压舌板;(漱口液及小毛巾患者自备)。

3、评估:询问了解患者身体状况,向患者解释口腔护理的目的,取得患者的配合。

【操作流程】

1、携带用物至床旁,核对床号、姓名,向患者解释,取得合作。

2、移枕,协助患者头偏向护士侧。

3、观察(手电筒)口腔有无充血、溃疡,并戴口罩。

4、打开口护包,铺治疗巾于病人颌下,弯盘置患者口角旁,询问患者是否已漱口,如需 要,协助漱口(昏迷患者严禁漱口)。如有活动义齿应取下。

5、备好口护棉球(注意棉球干湿度),用血管钳夹棉球擦拭口唇,用压舌板轻轻撑开左侧颊 部,用血管钳夹棉球擦拭上下齿左外侧面,由内向外纵向擦拭至门齿,同法擦洗右外侧面,协助患者张口,纵向擦拭左上内侧面,横向擦拭左上咬合面,纵向擦拭左下内侧面,横向擦拭左下咬合面,“之”字擦拭左侧面颊部,同法擦拭右侧。“之”字擦拭硬腭部及舌面(每个棉球只擦洗一面,棉球以不滴水为宜)。

6、擦洗完毕,如需要协助患者漱口,擦净口周,撤去弯盘、治疗巾。

7、移枕,用手电筒检查口腔粘膜完整情况。

8、整理用物,爱伤观念。

9、洗手,必要时做护理记录。

【注意事项】

1、操作动作应轻柔,避免金属钳前端触及牙齿,损伤黏膜及牙龈,对凝血功能差的患者应特别注意。

第13篇:口腔护理

口腔护理操作流程

1、老师好,我是ICU护士陈雪,下面我要进行的操作是口腔护理,首先评估病人。走向病人,核对床头牌,床号:请问一床,你叫什么名字?张力,张力张老师你好,我是您的责任护士陈雪,由于您今天发烧,食欲不好,我来给您做一下口腔护理,这样会增加您的食欲,保持口腔清新,还能预防感染,您有假牙吗?没有, 您张嘴我看一下(手电筒),不要张太大,您这个姿势可以么?那您需要方便吗?哦,不去,好的,我去准备用物马上回来

2、报告老师,评估完毕,一床张力,为一年轻女性,意识清醒,能合作,口腔内无活动性假牙及特殊感染,无溃疡,口腔无异味,口唇无干裂。根据病情准备了17个生理盐水棉球,其他用物准备齐全,请求开始。洗手,戴口罩---核对床尾,推车,是张力张老师吧?现在,我们来做口腔护理---掀被角,协助病人取舒适卧位,头偏向一侧,---铺治疗巾,放弯盘于颌下---,漱口,嘱病人小口吸含一会别咽下,擦净口唇(纱布),--按顺序擦拭口唇,左侧上下咬合外侧面,右外侧面,放压舌板于弯盘,嘱病人咬牙,左上内,嘱病人舌头向右偏,左上咬合,左下内,左下咬合,左侧颊部—同法擦拭对侧—再依次擦拭上腭,舌面,舌下---清点棉球数目,口述棉球数目前后吻合---再次漱口---擦净口唇---再次检查口腔---,整理用物放治疗车下,整理床单元---张老师,口腔护理已经做完了,你感觉怎么样,是不是舒服多了?那您好好休息吧,多喝水,我会经常来看您的,呼叫器放在您的左手边,您可以随时按呼叫器叫我,谢谢您的合作。。回去整理用物,垃圾分类,洗手做记录,谢谢老师,操作完毕

第14篇:级口腔班口腔正畸工艺技术试题

2011级口腔班《口腔正畸工艺技术》结业试题

班级____________学号____________姓名____________

一、名词解释:(每题4分 共20分)

1.错牙合畸形

2.遗传

3.乳牙滞留

4.理想正常牙合

5.额外牙

二、填空:(每空1分共31分)

1.错牙合形成的病因可分为____________和____________。

2.唇习惯中包括有____________、____________及____________,其中____________者较多见。

3.造成错牙合畸形的先天因素中,常见的发育障碍及缺陷有____________、__________、_______________、___________________、__________________。

4.乳牙期及替牙期的局部障碍有____________、____________、____________、____________、____________、____________。

5.记存模型必须进行修整,修整的方法有两种:____________和____________。

6.替牙期矫治的适应症有:____________、____________、____________、____________、____________、____________。

7.错牙合畸形矫治的目标是____________,____________和____________。

8.口腔三大疾病是____________、____________和____________。

三、选择题(每题2分共26分)

1.记存模型的作用有()

A.用作矫治前的原始记录

B.作为研究诊断的重要依据

C.用于确定矫治计划

D.治疗过程中的疗效观察、对照、评估

E.以上均正确

2.乳牙期矫治的适应症有()

A.前牙反牙合、下颌前突

B.后牙反牙合

C.严重的深覆牙合、远中牙合

D.所有妨碍功能或生长发育的口腔不良习惯及其造成的错牙合畸形E.以上均正确

3.恒牙期矫治的最佳时期是()

A.第一恒磨牙已萌出(6岁左右)

B.第二恒磨牙已萌出(12岁左右)

C.第一前磨牙已萌出(10岁左右)

D.第二前磨牙已萌出(11岁左右)

E.第三恒磨牙已萌出(18岁左右)

4.下列有关错牙合畸形的矫治方法中,错误的是()

A.预防矫治B.阻断矫治C.一般矫治D.外科矫治 E.充填矫治

5.人类在进化过程中,咀嚼器官的退化是不平衡的,退化的顺序是()

A.牙居先,颌骨次之,肌又次之

B.颌骨居先,肌次之,牙又次之

C.肌居先,颌骨次之,牙又次之

D.肌居先,牙次之,颌骨又次之

E.以上均不正确

6.现代人类普遍存在错牙合,其所占的比例大约是()

A.17.8%B.28%C.32.41%D.67.87%E.84%

7.吮拇指时,拇指含在上、下前牙之间,牙受到压力而成()

A.前牙深覆牙合

B.前牙反牙合

C.后牙反牙合

D.局部圆形小开牙合

E.后牙锁牙合

8.咬下唇习惯可造成()

A.前牙深覆盖

B.前牙反牙合

C.后牙锁牙合

D.局部圆形小开牙合

E.以上均可以

9.有关安格尔错牙合分类法正确的是()

A.一类为中性错牙合,二类为远中错牙合,三类为近中错牙合

B.一类为中性错牙合,二类为近中错牙合,三类为远中错牙合

C.一类为近中错牙合,二类为远中错牙合,三类为中性错牙合

D.一类为远中错牙合,二类为近中错牙合,三类为中性错牙合

E.以上均不正确

10.毛燮均错牙合分类法共分几类()

A.2类B.3类C.4类D.5类E.6类

11.错牙合畸形的发病机制是()

A.牙量与骨量间的不协调

B.牙齿与颌骨间不协调

C.上下牙弓或上下颌骨间不协调

D.颌骨与颅面间的不协调

E.以上均正确

12.口腔正畸工艺技术是下列哪门课程的重要组成部分()

A.口腔正畸学

B.口腔固定修复工艺技术

C.口腔疾病概要

D.口腔修复材料科学基础

E.可摘义齿修复工艺技术

13.错牙合畸形造成的局部危害性有()

A.影响牙合颌面的发育

B.影响口颌系统的功能

C.影响口腔的健康

D.影响容貌外观

E.以上都是

四、问答题(22分)

1.简述错牙合畸形的临床表现。(6分)

2.简述安格尔错牙合分类法?(6分)

3.简述牙颌发育期应观察的问题。(10分)

第15篇:华西口腔正畸历年真题

02级正畸

A卷

一.名解

1、全颅底平面

2、个别正常合

3、torgue

4、开合

5、复发

6、合重建

7、primate space

8、boltton指数

9、hellman牙龄(IVA)

二、简答 1.、混合牙列合发育特征

2、如何判断生长高峰期 3.、简述侧貌分析内容

4、Y轴角及其意义

5、正常合的6标准

三、问答

1、如何判断骨性 牙性还是功能性2类错合

2、阐述牙移动过程中组织学改变规律

3、牙列拥挤的主要病因

4、阐述前牙反合的病因 机理 表现

5。间隙分析在制定矫治计划的重要性在哪些方面

B卷

一、名解 1.available space 2.reciprocal anchorage 3.个别正常合

4、透明样变性

5、incisor liability

6、center of resistance

二、简答

1、简述牙移动的类型

2、简述前牙深覆合的概念和分类

3、间隙分析及其意义

4.正常合的6个关键

5、简述防止复发的原则

三、问答

1、X线头影测量在正畸学中的应用

2、前牙反合的鉴别诊断

3、试叙述颅面代偿性生长的机制及其临床意义

03级正畸:

名词解释(4*5’):支抗、阻抗中心、保持和复发、早期矫治

问答:加强支抗的方法(15’)

功能矫治器作用机制(15’)

ANDREW正常合6项标准(20’)

前牙反合发病机制、临表、矫治原则(20’)

04级正畸

名词解释:错合畸形、生长中心、ANB、潜行性骨吸收、牙弓现有长度、支抗

问答:

1、正常合的6标准

2 正畸治疗后为什么要进行保持

3 正畸检查诊断分析的内容

4.投影测量的作用

5、怎样判断牙性、骨性、功能性反合

6、如何判断生长高峰期

正畸题库

名词解释:

理想正常合(P6)、个别正常合(P6)、灵长间隙(P26)、替牙间隙(P28)、必需间隙或牙弓应有长度(P63)、可用间隙或牙弓现有长度(P63)、拥挤度(P64)、Moyers预测法(P65)、Bolton指数分析(P66)、Pont指数分析(P67)

问答:

1、ANDREWS正常合六项标准(练习册P49)。

2、牙颌畸形的临床表现(笔记)。

3、正貌分析的观察要点(练习册P31)。

4、侧貌分析的观察要点(练习册P31)。3+

4、试述颜貌观察的要求与方法(练习册P88)。

5、模型分析的内容。

6、综合分析包括哪六个方面内容。

7、正畸临床检查包括哪些主要内容

小知识点:

Angle分类及优缺点(P49)、牙颌畸形的发病率和危害性、矫治目标和标准、拥挤度、深覆合、深覆盖、开合的概念及分度

名词解释:

(ANB、SNB、SNA、Y轴角、下颌平面角、面角)(P79-80)、Tweed三角(P86)、(基准平面、前颅底平面、眼耳平面、Bolton平面、全颅底平面、合平面及确定法、下合平面、面平面、腭平面)(P78-79)

问答:

1、试述X线头影测量学在口腔正畸中的应用(P73)。

小知识点:

常用X线头测量的标志点及平面、硬组织测量项目(面高测量项目)和常用分析方法:Downs分析法(测量项目)

名词解释

矫治器(P111)、支抗(P113)、功能性矫治器(P124)

问答:

1、支抗分类(名词解释)及加强支抗的常用方法(P113-114)。

2、活动矫治器的构成与各部的作用(平面导板、斜面导板)(P116-120)。

3、功能矫治器的原理。

4、功能矫治器的适应症。

5、合重建的原则。

6、方丝弓矫治技术的原理和特点(P136)。

7、方丝弓矫治技术的组成(弓丝的三向弯曲)。

8、方丝弓矫治技术的步骤。

9、直丝弓技术矫治原理和特点。

10、直丝弓矫治步骤。

小知识点:

矫治器的分类(P112)、功能矫治器组成及常用功能矫治器、固定矫治的组成(P132-134) 名词解释:

早期矫治(P186)、预防性矫治(P193)、阻断性矫治(P198)、序列拔牙(P189) 问答:

1、早期矫治的有利不利因素及临床特点(矫治时机的把握十分重要)(P187)。

2、早期矫治的原则及常用方法(P187)。

小知识点:

早期矫治包括的内容(P186)、预防性矫治和阻断性矫治的区别、乳前牙反合的矫治 常见牙颌畸形的矫治要求:掌握常见牙颌畸形的诊断、矫治设计原则和方法。 保持要求:掌握矫治后复发的常见原因及预防方法以及常用保持器的设计。

白丁:掌握牙列拥挤的病因、诊断和矫治原则及方法。

掌握推磨牙向远中、唇向移动切牙及上颌前牵引适应症,掌握矫形扩展、正畸扩展及功能性

扩展的适应症,掌握决定拔牙矫治的因素及拔牙的基本原则,掌握领面去釉生理解剖学基础及适应症。

杜熹:掌握前突性深覆合的病因和机制和临床诊断;掌握内倾性深覆合的病因和机制临床诊断;掌握前突性深覆合的预防性矫治和阻断性矫治。

杨璞:熟悉前牙反牙合的病因及临床表现。掌握前牙反牙合的诊断和鉴别诊断,区分牙性,功能性和骨性反牙合。前牙反牙合为何要早期矫治,掌握早期矫治的时期和常用的方法。 邹淑娟:掌握复发与保持的原理及重要性与方法。开合的机理及临床表现。

陈嵩

要求:掌握成人正畸治疗的特点、目标和矫治程序,以及常用的矫治技术。掌握成人正畸治疗的特点。

杨璞&黄宁

重点掌握判断青春期的方法,青春期对牙颌畸形矫治意义。区别诊断暂时性畸形、牙源性畸形与骨性畸形。

掌握颅颌面合生长发育基本概念;掌握颅颌面生长发育与牙颌面畸形的关系

名词解释:

生长区和生长中心(练习册P8)、生长型(名词解释)(练习册P8)、生长和发育(P12;练习册P8)、终末平面(P26;练习册P95)

问答:

1、如何判断青春生长高峰期(练习册P95)。

2、生长发育在正畸治疗中的应用有哪些(练习册P95)?

3、建合的动力平衡(P25)。

4、混合牙列期可能出现哪些暂时性错合(P28)?

5、什么是切牙债务,调整切牙债务的因素(P28)。

6、替牙间隙及其作用(P28)。小知识点:

颅面部生长发育的特点(P17)、颌面部增长的几个快速期(P20)、生长发育型(P13) 颅面的生长发育、颌骨的生长发育(P16-24,黄宁的英语笔记)

赵志河

要求:重点掌握牙齿受力移动中有关的组织改建过程及牙移动的施力设计原则。 名词解释:

阻抗中心和旋转中心(P96)、玻璃样变、直接性骨吸收、间接性骨吸收、支抗(名词解释) 问答:

小知识点:

矫治力的分类(名词解释)、牙移动的类型(名词解释)、正畸矫治过程中的组织反应、影响牙周组织改建的因素

第16篇:口腔正畸知情同意书Microsoft Word 文档

口腔正畸治疗知情同意书

矫治是一个较长的治疗过程,疗效好坏直接与您的配合相关。一般乳牙期和替牙期畸形治疗需要半年到1年左右,恒牙初期治疗需要1.5到2年左右。成人患者及特殊疑难病例需要更长时间。定此知情同意书的是为了双方很好的配合顺利完成矫治过程。

一、初次来口腔正畸科就诊的患者应向医生阐明你需要解决的问题,医生在为你确 定准确的矫治方案之前,需收集正确诊断所必须的资料,如询问病史,取牙颌模型,照相,光片等。

二、充分和医生配合,听从医生的指导,是治疗成功的关键。患者配戴好矫治器后不能吃硬、粘食物,大块食物宜切成小块后再吃,以防止损坏矫治器,若发现带环松脱,弓丝折断等情况而影响到口腔功能时,应及时与医生联系,确定是否来医院治疗。如咬坏矫治器部件另加收费用。陶瓷托槽咬坏后,重新粘接只能是金属托槽。

三、虽然戴用固定矫治器后维持口腔卫生的难度大,但更要注意口腔卫生。早晚及 每次进食后、复诊前都必需将牙齿刷干净,否则易造成牙龈炎,牙齿脱钙及龋坏,影响口腔健康,也妨碍矫正治疗的正常进行。对于不能很好保持口腔卫生的患者,为不影响口腔健康,我们将暂时中断治疗,待患者口腔卫生恢复正常切养成良好的刷牙习惯后再治疗。

四、正畸治疗过程中有可能出现非正畸医师可以控制的意外情况:

1、有些牙齿由于早期受到碰撞或咬合创伤未就诊治疗,造成慢性牙髓坏死。

2、患有牙周病的患者,口腔卫生维护不佳可能会导致牙齿过度松动甚至脱落。

3、处在生长发育期的患者颌骨生长方向和生长型,受遗传、环境、不良习惯及其他多因素影响医生并不能完全控制,这可能导致治疗结果令人不满意,或表现复杂。严重的骨骼发育异常可能需要结合正颌外科手术进一步治疗。

4、成年患者常半发牙周组织炎症,而在正畸治疗中或治疗后出现明显的牙龈组织退缩,在牙齿颈部可能会出现三角间隙,部分退缩严重的会对患者的前牙美观产生一定的影响。

五、由于个人审美观点不同,医生的治疗方案将会综合考虑患者的要求,口腔健康、美观、功能稳定等各种因素,也许不能完全满足你的所有要求或特别喜好,但我们会尽最大努力为您提供现有医学科学技术水平所能达到的最佳治疗结果。

六、主要矫治费用总计元,包括全程矫正和一副矫正器。不包括X光片、拔牙、牙齿治疗和烤瓷修复,请您按时交纳治疗费用。交费方法:确定治疗方案后首次元,安装矫正器时付元,矫正治疗到中期付元。

七、矫正过程中必须按照医嘱定期复诊,一般戴上固定矫正器后每4-5周复诊一次。若不按时复诊或长期不就诊,被矫治牙将会失去控制,会出现牙齿移位异常或治疗无进展等情况。对于超过六个月无故不来就诊的患者将视作自动终止治疗。若再要治疗则按新患者重新开始收费治疗。

八、患者所有的口腔资料是医生对患者的病情进行准确诊断、设计、观察、治疗进程及复发与否等重要资料,均由医院保存,患者不得随意带走。

九、综合患者检查信息、模型分析、X光片测量、等发现如下问题,并对您的病情作出诊断和如下治疗方案:

问题列表:

诊断:

治疗计划:

局限性和风险:

十一、患者及家属同意主治医生的治疗计划,对于口腔正畸治疗须知协议各条,内容已细读并理解,自愿接受正畸治疗后,请在医生指定的部位签名。不尽事宜写入补充条款。

患者∕父母或监护人(未成年人)签名年月日

医师签名年月日

第17篇:医学高级职称考试宝典(口腔正畸)考试题库

医学高级职称考试宝典(口腔正畸)-考试题库

一、软件基本信息 软件题库基本信息 软件名称:2013版医学高级职称考试宝典(口腔正畸) 软件大小:12222K 解题思路:无 软件价格:198元/科 软件语言:中文 题库数量:5409 历年真题:无 软件授权:共享版 运行环境:Win9x/me/NT/2000/XP/2003

二、软件介绍 《医学高级职称考试宝典(口腔正畸)》系医学高级职称口腔正畸仿真试题辅导软件,适用于 医学正、副高级卫生专业技术资格考试。 题库设计紧扣最新考试大纲、考试教材、考试科目、国家卫生部最新颁布的人机对话标准版。符合医学高级职称口腔正畸考试题型与考试科目, 考试资料丰富,免费试用、试题库巨大(注册版试题量达 5 千多题、82 多万字),软件收录最 新专业题库、模拟试卷、历年真题、案例分析题,囊括了目前所有的最新考试题型,并对部 分难度较大考题提供专业级的解题思路、答题技巧、考试要点精解。通过人机对话的互动模 式即可全面复习、又能有针对性的强化训练,提高应试能力,助您考试成功!

三、软件下载地址 信息来源:考试宝典网(http://card.thea.cn/ksbao/)

第18篇:口腔护理具体方法

烟台华怡医学美容医院

口腔护理具体方法

我们的牙齿一定要整齐洁白才看起来更好看,笑起来也很自信。好的牙齿需要健康的口腔保护才能更健康。烟台华怡专家表明口腔护理是日常非常重要的,不仅口腔健康,身体也健康。

一、口腔护理项目

1.唇 口唇构成口腔的前壁,分为上、下唇。

2.颊 构成口腔的两侧壁,与上唇之间的浅沟为鼻唇沟。

3.腭 构成固有口腔的顶。其前2/3为硬腭,主要由骨腭为基础,覆盖黏膜而成。

4.舌 位于口腔底,是一肌性器官,具有感受味觉、协助咀嚼和吞咽食物以及辅助发音等功能。

5.牙(teeth)嵌于上、下颌骨的牙槽内,分别排成上、下牙弓。

6.口腔腺(salivary dand)是开口于口腔的各种腺体的总称。口腔腺分大、小两类,能分泌唾液。

二、口腔护理日常护理情况

1.每天刷牙,最好在进食后半小时内,防止食物残渣为牙齿表面的细菌提供营养。

2.刷牙后配合使用牙线与舌苔刷。牙缝间的食物残渣通过刷牙很难清除,会导致有害物质在牙缝深层的积存和腐败。

3.定期口腔检查与洁牙。口腔医生建议每半年或一年需要洁牙一次。并作全面口腔检查。这样可以使口腔问题消灭在萌芽状态,既简单有效,又不会花费很多。

三、口腔护理注意事项

做口腔护理时所用的物品需经消毒后方可给病人使用,遵守无菌技术操作原则,操作时动作要轻巧、细致,保持口腔动膜的完整,避免不必要的损伤。使用的棉球一定要夹紧,防止棉球遗留在病人的口腔中。并注意棉球不要过湿,以免溶液被吸入呼吸道。 做口腔护理时注意观察口腔融膜的变化,如有无充血、炎症、糜烂、溃疡、肿胀及舌苔颜色的异常变化等。

美丽热线:0535-6108999

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地址:烟台开发区长江路四号(建设银行对面 开发区海关东50米)

烟台华怡医学美容医院

第19篇:口腔护理误区

一定要从注重口腔清洁开始,日常生活中。细心保护你牙齿,时时注意你口腔健康。现在呼吁维护牙齿,但也忽略其他不少严重的口腔疾病,人们还有很多口腔护理误区。

误区一:牙痛才去看医生

专家表示,人们经常是牙痛了才想起去看医生,缺乏终生维护和治未病的观念。人们普遍意识不到,总认为牙病不是大病,熬一熬就过去了。专家告诫,口腔问题最重要的是治未病,定期检查是最重要的,牙龈最开始出现问题时,通过一两个星期的科学刷牙就可以基本解决,而如果发展到病变的阶段,治疗起来会更麻烦,而且费用不菲。

误区二:重视龋齿,忽视牙周病

世界卫生组织制定的口腔健康标准是:“牙齿清洁;无龋齿;无疼痛感;牙龈颜色正常,无出血现象”。按该标准,龋齿只是四个标准之一,而“无疼痛感”和“牙龈颜色正常,无出血现象”两个标准则指向牙齿的“土壤环境”——牙周的健康。但在许多人眼中,一提到“爱牙”,就是指预防蛀牙。

牙周疾病是常见的口腔疾病,是引起牙齿丧失的首要原因,也是危害人类口腔和全身健康的主要口腔疾病。引起牙周病的主要因素是牙菌斑和牙石,牙菌斑和牙石引起牙周组织发炎,破坏牙周纤维,牙齿松动甚至自行脱落。

发生牙周炎时,牙面及牙周袋壁上存在大量细菌聚集,牙周袋壁上皮变薄及表面结构完整性受损,形成糜烂溃疡面。在牙周袋内这么大的破溃面上有大量细菌堆积时,日常咀嚼活动可使细菌及毒性产物进入血循环中,增加全身病的患病风险。牙周炎可以影响心脏、肺脏、肾脏等重要脏器的功能,牙周炎患者发生冠心病、糖尿病和脑血管病的概率远远高于牙周健康人群。

误区三:根据广告选牙膏

一项关于公众口腔观念认知程度的调查显示,90%的受访者回答说主要根据广告选牙膏。中国消费者协会的一位副秘书长认为,既然日常保健对于防治严重口腔疾患至关重要,那么,消费者应根据自身口腔健康需求选购口腔清洁用品,不要过度依赖广告。目前市场上的牙膏产品品种繁多,除了具有清洁口腔的基本功能以外,很多产品还加入了特定的功能配方,然而,如果选错了牙膏,则可能贻误了预防的时机,比如,多数以防蛀功能的产品对于预防牙周、牙龈炎基本不起作用,消费者需仔细辨别,避免受到广告的误导。此外,养成良好的口腔护理习惯,采用正确的刷牙方法也能够有效预防口腔疾病。

本文来源于西安圣贝牙科医院:http://

第20篇:口腔护理系列

口腔系列

一、引言(牙膏牙刷)

每个人早上醒来,不管你第一件事做的是什么,接下来一定要做口腔清洁的动作,也就是刷牙啰!既然要刷牙就要用到牙刷及牙膏,而如何选择牙膏牙刷就让我来告诉各位吧!

新一代全护型牙刷

1.超薄刷头:可深入后臼齿,轻松洁净

2.专利动感刷毛:运用不同长度排列及中、软二种刷毛设计,能彻底清洁齿面及

齿缝的牙菌斑

3.弹力刷头:能有效吸收不当刷牙的过多力道

4.巧手刷柄:符合人体工学专利,使操控性全面提升

洁氟牙膏:五大功效

1.清洁牙齿

2.去除齿垢

3.预防蛀牙

4.口气清新

5.独特亮洁粒子SYLODENT可以有效去除牙菌斑及齿垢,洁白牙齿,不伤珐琅质,含氟配方,全新薄荷口味,让您清新好口气

二、引言(漱口水):

除了一早拥有好口气之外,如何持续保持也是各位想要了解的吧?在刷完牙之后如果能多做一层防护,想必会更完整照顾到口腔清洁。

浓缩漱口水

1.可照顾到刷牙时疏忽的死角

2.浓缩配方,一瓶可稀释125次,使用时只需挤压4次在小杯里,一天使用2次就可达到口气清新的效果

三、引言(口腔清新剂)

在家要维持口腔清洁很容易,但出门在外可就需要一些方法了。如果没有随身携带牙刷牙膏,当你不小心吃到有重口味的食物(譬如韮菜、大蒜之类),接下来要面对顾客或任何人,你可能会感到有些困扰。这时身旁若有一瓶口腔清新剂帮你解除危机,想必是一件令人开心的事。

口腔清新剂—成分含有食用薄荷,能迅速消除口腔异味

产品优势 & 结论:

牙膏200克装36元/支

牙刷4支装93元/盒

口腔清新剂28元/支

漱口水98元/瓶

口腔护理正畸岗位职责
《口腔护理正畸岗位职责.doc》
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