推荐第1篇：国防教育工作情况汇报
国防教育工作情况报告
2010年来，我市全民国防教育，以党的十七届五中全会精神和胡主席关于国防和军队建设的一系列重要论述为指导，充分发挥各级党委、政府在全民国防教育中的主导作用。以纪念国防教育法颁布十周年和《湖南省实施《中华人民共和国国防教育法》办法》公布一周年为契机，坚持浓厚氛围、突出重点、健全规章、创新方法、形成合力、狠抓落实，不断强化干部、群众的国防观念和忧患意识，努力推动全民国防教育融合发展。
一、去年我市国防教育的基本情况
为搞好我市全民国防教育，我们着眼于服务国家改革发展稳定，服务国防和民兵预备役建设，紧贴形势任务展开各项教育。一是加强对党政领导干部的教育。我们利用民兵整组、过军事日和其他集会、重大节假日，组织广大党政领导干部认真学习胡主席关于国防和军队的一系列重要论述，紧密联系全面建设小康社会和推进中国特色军事变革的伟大实践，大力弘扬爱国主义主旋律，深入进行国防战略方针、国防历史、国防法规和国家安全形势教育，
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自2001年4月国家颁布《国防教育法》以来，我市国防教育虽然取得一些成果，但也还存在一些问题：一是 和平时期，世界大战一时间内打不起来，认为国防教育搞不搞无所谓。现在我们国家相对来说，是和平的，有很多年没有真正发生过战争了，有的同志在思想上，有了松懈，认为，在短时间内，不会发生战争，国防教育搞一下就可以了，没必要那么认真去搞，心里有国防意识就行了，诸如此类的思想不同程度的存在，其实，战争离我们并不远，科索沃、利比亚等国家的战争已有了很好的说明，我国周边并不安宁，南海争端、新疆少数民族事件，无时无刻在提醒我们。二是国防建设与经济建设没有很好有机的统一起来。经济建设是国防建设的前提，不论战时还是平时，这一根本关系不会变，在本世纪发生的大战中，胜方经济实力都是对方的3倍以上。这就证明经济是战争胜负的重要因素。三是国防教育与精神文明建设的关系，没有把国防教育纳入精神文明建设规划重点。有的单位领导认为国防教育是军事机构的事情，没有认识到国防教育是精神文明建设的有机部份，没有认识到国防教育搞好了，人民的思想认识就能很好的统一到国家建设上来，精神文明建设就会得到进一步巩固和深化。
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识，营造关心支持国防和军队建设的良好氛围，增强我国的国防实力和民族凝聚力。新形势下国防教育工作的总体要求是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼维护高举主权、安全和发展利益，坚持以国防教育法为依据，以弘扬爱国主义为核心，以领导干部、青少年学生和民兵、预备役人员为重点，紧贴时代要求，丰富教育内容，创新方法手段，完善制度机制，推进全民普及，不断增强国防教育的主动性、针对性、实效性，为建设和巩固国防奠定坚实思想基础，为全面建设小康社会提供强大精神动力。二是紧贴形势任务，突出教育重点，深化全民国防教育。全市的国防教育工作，要着眼国家安全和发展利益，认真贯彻落实党的十七大关于“增强全民国防观念”的要求，在全市上下深入进行国家大政方针、国防政策法规、国家安全形势、党史军史教育，引导全市广大干部群众深刻认清加强国防教育，对于实现全面建设小康社会奋斗目标和中华民族伟大复兴，建设和谐富裕新津市的重大意义，进一步增强开展国防教育的责任感和自觉性。要紧密联系我国安全形势的发展变化，有针对性地进行马克思主义国防观、战争观教育，强化全民的忧患意识和责任意识，积极支持中国特色军事变革和军事斗争准备。要
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光荣传统，开展“爱国拥军、情系国防”宣传活动，努力宣扬一批支持国防和军队建设的先进典型。充分利用国防教育公益广告、手机短信等手段，拓宽宣传渠道，增强教育影响力、感染力和吸引力。注重发挥乡（镇、街道）国防教育基地优势，利用重大节日、纪念日组织参观、演讲、宣誓等教育活动。结合第十一个全民国防教育日，充分运用宣传单、宣传标语、灯箱广告、墙体文化等宣传手段，广泛开展以“依法开展国防教育，增强公民国防意识”为主题的教育活动，通过主题宣传，使全社会了解人民军队全心全意为人民服务的宗旨，了解我军新时期在承担多种任务、应付多种安全威胁中维护国家安全的重要作用，引导军民增强忧患意识，以强烈的事业心和责任感关注国防建设、支持军事斗争准备，推动中国特色军事变革不断迈出新的步伐，为维护和平、遏制战争、打赢战争创造出新的业绩。在征兵等重要时期，各单位进一步强化“一季征兵、四季准备”的思想，配合征兵工作深入开展国防教育，进行爱国主义教育，大力弘扬民族精神，增强民族自信心、自豪感，激发广大军民保卫祖国、建设家园的热情，切实做到依法开展国防教育与征兵宣传有机结合，切实做到以国防教育助推征兵工作，破除部分群众价值取向利益化、国防观念淡化难题，破解征兵热情不高的问题。四是
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学会协会、街道居民委、村委会开展工作，增强国防教育的亲和力和说服力。
同志们，加强国防教育，增强全民国防意识，关系到国家安全和发展利益，关系到社会的和谐、稳定，关系到我市的全面发展。我们要严格按照全民国防教育委员会的工作安排，抓好国防教育各项工作的落实，让我们在市委、市政府、市人武部的领导下，全面贯彻落实科学发展观，发扬成绩，扎实工作，努力开创国防教育工作新局面，为国防和军队现代化建设，为我市经济社会又好又快发展、构建社会主义和谐社会做出更大的贡献。
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推荐第2篇：国防教育工作实施方案
乌什县第二中学
2011年国防教育工作实施方案
为切实加强2011年全民国防教育工作，落实各项目标任务，按照县委宣传部的要求，特制定乌什县第二中学2011年国防教育工作实施方案。内容如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，贯彻自治区、地区及县宣传思想工作会议精神，依据《国防教育法》、《全民国防教育大纲》，紧贴形势，服务大局，理清思路，创新发展，突出重点，狠抓落实，在培育爱国主义、社会主义核心价值、改革创新时代精神上下功夫，唱响“共产党好、社会主义好、伟大祖国好、民族团结好、人民军队好”的主旋律，进一步增强全体师生的国防观念，营造全社会关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为推进国防建设与经济建设协调发展，促进各项事业奠定思想基础。
二、组织机构
为确保2011年国防教育工作顺利有序开展，经二中校委会研究，决定成立乌什县第二中学国防教育工作领导小组，成员如下： 组 长：靖 萍 （二中校长） 副组长：文新平（二中党支部书记） 组 员：关德荣 （教务主任）
李炎培 （政教主任） 赵 彦 （行政主任） 苗飞 (工会主席) 各班班主任
领导小组下设办公室，办公室主任由赵彦同志兼任，成员由等三名同志组成。
三、广泛开展以“爱国戍边、学习英模”为主要内容的爱国主义教育
国防教育的核心是爱国主义教育。乌什县各族军民在长期的守边卫国斗争中，形成了反侵略、反分裂，维护国家统一和爱国拥军的优良传统，积淀了丰富的国防教育资源。乌什县二中将结合“感恩伟大祖国，建设和谐新疆”为主题的第28个民族团结教育月活动，深入开展向解放新疆、保卫新疆中产生的英雄人物学习，对各族军民进行戍边卫国光荣传统和英雄主义教育，进行社会主义核心价值体系教育。同时，加强组织对改革开放和现代化建设进程中产生的爱国戍边的先进典型（全国国防教育先进个人布茹玛汗〃毛勒朵、全国爱国拥军模范卡德尔〃巴克和巴亚克、模范护边员买买提热依木〃依不拉音、中国武警十大忠诚卫士庄仕华、民族六连）的学习。
四、大力开展学校国防教育，提高全体师生的国防意识 乌什二中要把国防教育作为一项重要工作，采取有力措施抓紧抓好。要认真落实“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，灵活运用各种载体，把国防教育有机融入教职工日常工作、生活，结合第十个全民国防教育日，组织开展以“赞颂辉煌成就、建设强大国防”为主题的国防教育活动。要把国防教育内容列入学习计划，邀请驻军69312部队步兵连官兵上国防教育课，通过组织开展国防知识讲座、国防形势报告、开展国防教育日活动等多种形式，对全体教职工进行经常性的国防教育，增强他们抓国防、建国防的自觉性和责任感。
五、切实加强组织领导，推动国防教育深入健康发展 二中全体教职工要严格按照《国防教育法》的有关要求，认真履行国防教育工作职责，进一步落实县委宣传部《2010年乌什县全民国防教育工作要点》精神，完善国防教育工作机制，推动国防教育工作的全面开展。
乌什县第二中学 二0一一年三月十五日
推荐第3篇：国防教育工作小结
喀什市第二十一中学国防教育工作小结
国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，认真开展了国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。
一、加强组织领导落实教育措施
学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学校成立国防教育领导小组。
学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。了解重大国防事件，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。具体教育措施有：
1、利用黑板报、校园广播，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。
2、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。
二、保证课程开设落实国防教育
新课程背景下，学校课程增设了地方课程、校本课程和
综合实践课程，而且规定：课程有国家、地方和学校的三级管理体系，使学校能根据实际和需要，充分挖掘本校教育资源自主地开发教材，这给学校开展国防教育提供了保证。我校的国防教育专题课程，主要由学校政教主任负责实施，提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解，增强国防教育观念。
三、进行国防宣传教育专题讲座
我校根据国际国内形势需要，于9月份开学以来利用校园广播开展国防教育专题讲座，突出国防形势的宣传教育。通过专题宣传使学生了解了当今的世界政治、经济、军事格局，使人们认清维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，深刻认识国防强弱与经济发展、社会安宁、人民利益的重要关系，增强学生长大后关心支持国防建设，自觉履行国防义务的意识。
综上所述，我们要必须要加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。
喀什市第二十一中学
2011-9-16
推荐第4篇：国防教育工作要点
2013年国防教育工作要点
一、指导思想
2013年国防教育工作，以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻中共中央、国务院、中央军委《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和《全民国防教育“十二五”规划》，坚持以国防教育法为依据，以弘扬爱国主义为核心，采取有效措施认真落实《国防教育工作》，全面提高我县学校体卫艺和国防教育工作质量和水平。
二、主要工作任务
（一）面向教育系统干部、学校及群众，组织开展“同心共筑国防、建设和谐家园”为主题的教育活动，大力宣传人民军队的性质宗旨、光辉历程和优良传统，激发干部群众热爱军队、尊重军人的政治热情。
（二）依托爱国主义教育基地和不对的军史馆、荣誉室等场所，开展生动形象的国防教育。以“国家安全与国防义务”为主题，组织开展第13个国防教育日活动。
（三）抓好学习培训，提高国防教育工作人员的能力素质。结合我县实际，将国防教育纳入年度工作计划，组织开展丰富多彩的宣传教育活动，确保国防教育进机关、进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭。
（四）对各学校的体育、卫生、艺术、国防教育工作实行目标考核，完善考核细则。
（五）广泛深入地开展“全国亿万学生阳光体育活动”，坚持开展体育大课间活动和每天一小时体育活动。
（六）认真组织实施初中毕业、升学体育考试工作。
（七）加强艺术体育特色学校建设，使各中小学校逐渐形成各具特色的艺术、体育活动内容体系。让每个学生都能较好地掌握两项艺术特长和一项体育技能，达到“校校有特色、人人有特长”的目标。
（八）加强校医室、卫生保健室建设，稳定校医队伍，开展校医培训，对校医进行学校卫生工作基本知识、技能培训，提高校医的实际工作能力。
（九）建立和完善全县学校卫生、食堂、食杂店管理人员档案，加强学校食堂、小卖部的管理，抓好食品安全工作。
（十）规范学生军训工作，提升学校国防教育水平。各
高中阶段学校要切实提高入学新生军训参训率，进一步扩大参训面。通过军训使学生掌握国防知识，增强爱国意识，凝聚民族精神，并把军训这项工作深入、持久地开展下去。
（十一）高度重视学校传染病的预防和控制工作。按《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件要求，建立健全学校突发公共卫生事件工作制度和预警机制。配合卫生部门抓好传染病的预防和控制工作，防止卫生突发事件、各类传染病在学校的流行和爆发，
推荐第5篇：国防教育工作实施方案
2014年国防教育工作实施方案
2014年，我院国防教育工作要坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《XXX委员会2014年XXX国防教育工作实施方案的通知》（XXX发„2014‟39号）精神，以领导干部教育为重点，坚持抓结合、抓基础，不断强化我院干部职工的忧患意识和国防观念，在本院进一步营造关心支持国防和军队建设的浓厚氛围，为妇幼事业科学发展提供坚强的保障。
一、加强组织领导，广泛开展新中国成立65周年、中日甲午战争120周年和第14个全民国防教育日宣传纪念活动
今年是新中国成立65周年和中日甲午战争120周年，也是第14个全民国防教育日，我院要以此为契机，切实加强领导，密切协作配合，广泛开展“关心国家安全〃维护海洋权益”主题宣传教育活动，大力宣传海洋安全潜在问题与挑战、人民军队的性质宗旨、光辉历程和优良传统，宣传军民团结奋斗的鱼水深情，宣传国防和军队建设取得的巨大成就，激发干部群众热爱军队、尊重军入的政治热情，真正形成领导干部重视、军地齐抓共管、广大职工踊跃参与的国防
教育工作格局。认真组织开展第14个全民国防教育日活动，根据广大医务工作者求知、求新、多样性和多元化的精神文化生活需求，充分利用建军节、纪念日、全民国防教育日、征兵体检、民族团结月等时机，运用图文并茂、通俗易懂、职工喜闻乐见的形式，开展读书演讲、知识竞赛、文艺演出、专题展览等丰富多彩的经常性教育活动，吸引更多干部职工参与，在潜移默化、寓教于乐中增强医务人员的国防教育观念。
二、突出工作重点，全面推动医务工作者国防教育的普及发展
坚持重点教育与普及教育相结合，采取有力措施，大力推进国防教育进医院、进科室、进家庭活动，不断扩大教育的覆盖面，全面推动国防教育向基层延伸、向社会普及。一是要坚持把国防教育纳入全院干部职工政治理论学习内容，采取知识讲座、形势报告会和组织过“军事日”等形式，提高领导干部履行国防职责的素质能力。二是要坚持不懈地抓好本院干部职工的国防教育，把国防知识和国防基本技能教育延伸并渗透到医务工作者中间，推动国防教育经常化、规范化发展。三是结合纪念新中国成立65周年、中日甲午战争120周年和第14个全民国防教育日，广泛开展“关心国家安全〃维护海洋权益”主题宣传教育活动，积极配合开展
国防教育知识网上答题竞赛活动。
三、强化宣传，切实增强国防教育的吸引力影晌力
要结合国防教育工作实际，注重运用展板、信息简报、电子屏、横幅等普及宣传国防教育，积极探索运用互联网、微博、手机等开展国防教育的方法途径，大力营造全院共同关心国防教育的浓厚氛围。
四、加强实践教育，不断推动国防教育工作上台阶 认真贯彻落实《全民国防教育“十二五”规规划》，并结合本院实际情况，组织医务人员前往治沙博物馆、纸业林纸一体化基地中学孟长有雕像等国防教育基地接受国防教育，不断推动国防教育工作上台阶。为确保本院2014年国防教育工作落到实处，我院成立由院长XXX为组长、副院长XXX为副组长、各科室负责人为成员的国防教育工作领导小组。按照《实施方案》的要求，结合本院工作实际，精心组织、周密安排，在活动开展过程中做好资料的收集。
推荐第6篇：国防教育工作自查报告
剑河县职校国防教育工作自查报告
根据县教育主管部门的相关精神，我校认真开展此项自查工作。我校自2012年9月起开设军训课程，组织的学生军事技能训练、军事理论及与学生军事训练有关的其他活动。全面贯彻党的教育方针，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要。经过7天的军事训练教学，学生掌握了基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性；培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风。为中国人民解放军培养后备力量，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。现将自查情况报告如下：
一、完善组织机构
每年的新生开学，新生入学的第一课程就是军训。按《剑河县职校2013年新生军训实施方案》内容进行军训课程教学。学校成立统一领导机构，主要领导校长亲自抓军训，副校长、教导处、政教处作为承办学生军训工作的各职能部门，抓落实，各部门职责分工明确。长期以来，我校总结了一整套行之有效的军训管理制度，有班会制度、安全制度、内务卫生制度、应急处置预案、和考核制度等，当年根据生源情况首先制订军事训练计划并按实际情况请出优秀教官组织军训。2013年参加军训学生595人，13个班级。
二、经费与保障
学校将军训支出纳入学校统筹，完全保障军训各项费用支出。主要开支有，购置统一的一套军衣裤；学生统一食宿；发放教官生活补助金等。2013年支出约15740元，为保障军训课程高质量完成，军训期间都开设军事知识讲座，组织学生观看军事汇演录像。讲座内容由武警中队长主讲，让学生全面了解国家武装力量的领导机构、军种、警察、民兵军事武装部队建设与国防作用。使学生认知自己军训的目的和责任；让每一个学生了解军训规章与训练内容，增强了学生的兴趣。开展讲座和班级讨论会，让学生从理论上加深了解国防的重要与必要。
三、军训内容与时间与效果
学校规定今年的5月26日至6月1日为新生入学军训时间。军训内容：一日生活秩序，内容包括起床、早操、整理内务、和洗漱、开饭、午休、课外活动、晚休，队列动作有立正、稍息、跨立、报数、停止间转法、蹲下与起立、坐下与起立、齐步与立定、跑步与立定，由于武警中队有紧急任务，训练只有6天，因下大雨无法进行汇操检查。时间安排：每天起床时间6:00，训练时间7:00至11:00，午休12:00至2:30，下午训练时间3:00至5:30，晚上7:30至10:30练军体拳或唱军歌。军事基本技能考核办法。以班为单位，教官和班主任组织各队考核，学校组织军事汇演来对各队（班）进行检查与考评。前三名评选表彰为优秀标兵、优秀教员。
四、安全工作
对整个军训期间，对学生进行严格的体检制度，全面了解学生身体健康状况；制定了防治传染病、和突发性应急预案；学校配备了全套的救治医疗专职人员，班主任全天到位，对学生的食宿及训练场所全程管理与监控，特别是食品卫生与饮用水卫生及防暑工作。做到预防在先，责任到班到人，严密监管。保证军训期间没有发生重大事故，确保今年军训顺利完成。
总之，军训全面提高了我校学生的身体素质和心理素质，同时还掌握了许多国防知识；即加强了学生的爱家、爱校、爱国思想教育，又增强了学生的社会责任感；学生的组织纪律性得到空前提高，更加坚定读书为国的信心与决心。
推荐第7篇：武威六中国防教育工作
武威六中国防教育工作总结
甘肃武威第六中学是一所省级示范性普通高中,现有学生3500多人，教职工200多人。近年来，学校非常重视国防教育，不断探索新形势下学校国防教育工作的新途径。在发展过程中，我校注重文化建设，以 “笃学、求真、奋进”为校训，培育形成了“勤奋进取、求实创新”的校风，“严谨务实、明辨笃行”的班子作风，“敬业垂范、全面育人”的教风，“博学、笃志、勤奋、善思”的学风，形成了以“创业、奉献、进取、创新”为内涵的学校精神。围绕“全面发展、特色显著、名校品牌”的办学目标，坚持“质量立校、教研兴校、教师强校”的办学理念，遵循“制度规范、文化引领、科学发展”的办学思路，全面推进素质教育，形成了学校管理创新、教育科研、特长培养三大特色，学校教育教学质量稳步提高，历年高考成绩在全区乃至全市名列前茅。
我校始终坚持“育人为本，德育为先，全面发展，形成特色”的德育工作理念，以提高师生思想道德素质和培养学生人文精神为重点，以爱国主义教育为主旋律，扎实开展爱国主义教育。通过养成教育、学科渗透、活动育人、环境熏陶、家校合作、主题实践等方面拓宽国防教育渠道。把国防主义教育与学校各项重大活动相结合，把国防教育与学科教学相结合，把国防与校园文化建设相结合，把国防教育与社
1 会实践活动相结合，把国防教育与学生全面发展相结合，以“强健意志体魄，加强国防意识,普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育示范校”为动力，把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，认真开展了富有成效的国防教育活动，普遍增强了全校师生的国防观念。从而提高了学校国防教育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果。
一、加强领导，建立国防教育长效机制
学校成立国防教育工作领导小组，由校长李建民同志任组长，党总支书记蔡国瑛同志、副校长高芳霞、赵勃元、薛胜元、李利德同志任副组长，张银年、陈亚洲、乔德祥、吴银山、杨成明、董彦文为成员的国防教育工作领导小组。学校国防教育领导小组下设办公室，办公室设在政教处，张银年同志任办公室主任，具体负责协调处理、安排、落实、检查学校国防教育的日常事物工作。
学校建立和完善国防教育领导小组例会制度、军训工作制度和有关活动制度，确保国防教育做到有计划、有目标、有布署、有落实、有记录、有总结，做到责任、活动、宣传三落实。
二、以军训为平台，加强国防教育
学校每年对高一学生进行军训，为了高质量地完成军训工作，学校成立军训领导小组，统筹规划，精心组织。在68303
2 部队官兵的全力支持下，按照拟定的军训实施方案，坚持严格要求，严格训练。通过军训，同学们，初步掌握了基本的国防和军事知识及一些简单的军事技能，受到了良好的国防教育。在军训中同学们的纪律观念、集体荣誉感和团队精神明显得到了增强，这为同学们高中生活奠定了良好的基础。
三、课堂渗透，用课程提升国防教育的实效
我校通过组织国防知识讲座、观看电影、知识竞赛等学生喜闻乐见的形式，进行国防教育，从国防地理、国防历史到国防科技，以及常规武器的装配等方面让学生了解国防知识。同时，我们根据不同学科把国防教育引入课堂教学，融知识、思想、科学、技能、趣味于一体，有机渗透，在潜移默化中提升学生的国防观念。此外，还结合时事把国防教育延伸到课外，利用时政热点组织学生展开讨论，把国内外重大事件纳入学生的视野，增强他们的国防意识。从2010年秋学期开始，按照新课程改革的精神，军训作为社会实践活动课程，参加军训被认定为合格，可以获得2个学分，通过社会实践活动课程的开展，有利的提升了国防教育的实效。
四、创新载体，用活动丰富国防教育新形式
多年来，学校以国防教育纪念日为契机，不断充实和完善教育内容，创新各种载体，卓有成效地开展了丰富多彩的学生综合实践活动，让国防教育寓教于乐。
3 在校园文化建设中融入国防教育。结合学校文化宣传阵地，开展国防教育宣传活动。在学校广播开辟国防知识专题节目；班级黑板报刊出国防教育专栏，营造了浓厚的国防教育宣传氛围，积极利用舆论宣传阵地开展国防教育宣传活动。利用升旗仪式和学生国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行国防教育。
结合国防教育日开展特色主题教育。几年来，学校结合“全民国防教育日”，开展内容丰富、形式多样的主题教育，极大地增强了学生的国防教育意识。清明节组织学生到烈士陵园扫墓，祭奠革命先烈。“五四青年节”，新团员到革命英雄碑前举行庄严的入团仪式。“建军节”前夕，组织军歌比赛。“一二九” 纪念日，组织以“勿忘国耻，奋发图强”为主题的演讲比赛和征文比赛，通过国防教育主题活动，以此激发学生的爱国热情。
把国防教育与行为养成教育结合起来，在日常管理中体现国防教育。国防教育与学校日常行为规范管理相结合，将军队的规范管理理念融入日常学校管理之中，学生上室外课排队，住校生实现半军事化管理，做到内务统一标准，物品摆放整齐，卫生管理定期检查评比等。不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。
4 学校加强国防教育基地建设，把国防教育落实到具体的实践活动中。学校充分利用邱少云纪念馆、烈士陵园等国防教育基地，依托教育基地对学生加强国防教育。
五、加强国防教育师资队伍建设，切实发挥国防教育示范校作用
教师既是学校国防教育的实施者，也是被教育者，只有着力提高他们的素质才能使中学生的国防教育落到实处。为此，学校从提高教师师德修养、理论业务水平和国防观念出发，按照《国防教育法》和《中小学校国防教育大纲》，突出国防知识学习和国防基本军事技能的培训，全面提高教师的综合素质能力。学校把打牢教师国防知识基础、依法抓好学校国防教育的能力和自觉性作为教师培训的重要内容。通过组织教师进军营体验军事生活、实地参观爱国主义和国防教育基地，帮助教师理清工作思路，增强做好国防教育教学的紧迫感和责任感。真正建立一支知识高、水平高、结构优的教师队伍，保证国防教育深入持久地开展，真正发挥好国防教育示范学校的作用。
六、学校加强和部队的密切联系，开展共建活动 我校和68303部队开展军校共建活动，建立双向服务机制。部队为学校服务，承担军训任务。学校积极为部队服务。近年来，我校在双拥工作中千方百计为共建单位解难题、办 5 实事。学校优先录取部队子女来校就读，减免军烈属子女的学费等，解决了部队官兵的后顾之忧，支持了国防建设。
我校双拥活动和国防教育活动深入扎实开展，化作了全校学生献身国防的雄心壮志和实际行动，我校应届高三毕业生积极踊跃报考国防生、部队院校。据不完全统计，近五年我校有200多名学生以优异成绩考入军队院校和报考国防生，有利的支持了国防建设。
总之，由于学校重视，目标明确，措施到位，活动丰富，确确实实地营造起了国防教育和双拥工作的良好氛围，也取得了一定的实效。学校被武威市军分区、教育局评为“国防教育先进单位”，2010级新生军训方队参加武威市普通高中学生军训成果汇报表演荣获第二名。今后学校将更加重视国防教育和双拥工作，在工作观念、措施、方法上始终要与时俱进，不断创新，力争使我校的国防教育和双拥工作再迈上新台阶。
推荐第8篇：江苏国防教育工作要点
2018年江苏省国防教育工作要点
2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年。做好今年国防教育工作，总的要求是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想，按照党的十九大关于加强全民国防教育的部署要求，紧紧围绕“巩固军政军民团结、为实现中国梦强军梦凝聚强大力量”职责使命，统筹抓好新时代领导干部国防教育、学校国防教育、民兵国防教育和社会国防教育，引导广大干部群众牢固树立“人民军队、全民国防”观念，更加自觉地关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防，为加快建设“强富美高”新江苏、全面推进国防和军队现代化作出积极贡献。
一、广泛开展新时代国防观念宣传教育
1.深化“总体国家安全观”宣传教育。围绕十九大提出的“统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则”思想，积极拓展国防教育内容，创新开展总体国家安全观教育，增强广大干部群众国家安全意识，推动全社会形成维护国家安全的强大力量。
2.深化“中国梦和强军梦相统一”宣传教育。围绕十九大提出的“全面建成世界一流军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑”思想，不断深化“国富不等于国强、强国必须强军”宣传教育，引导广大干部群众自觉弘扬爱国拥军光荣传统，关心支持国防和军队现代化建设，自觉推动军民融合深度发展，在决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程中实现富国和强军的统一。
3.深化“我们的国防是全民国防”宣传教育。围绕十九大提出的“我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防”思想，不断深化“全民国防、共同事业、齐心协力、义不容辞”宣传教育，引导广大干部群众增强国防观念，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。
4.深化“依法履行国防义务”宣传教育。围绕十九大提出的“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障”思想，广泛开展宪法关于公民国防义务内容，以及国防法、兵役法、国防动员法、国防教育法、军事设施保护法等法律法规宣传教育，引导广大干部群众深刻认识到关心、支持和投身国防建设是每个公民应尽的法律责任，切实增强依法履行国防义务的荣誉感和责任感。
二、持续加强“三个重点对象”国防教育
5.聚焦“爱我人民爱我军”抓好领导干部国防教育。坚持把国防教育纳入党委（党组）中心组学习内容，纳入领导干部学习会和学习型党组织建设计划，纳入干部教育培训体系，列为各级党校、行政学院、干部学院的必修课，通过组织经常性学习培训，切实提高各级领导干部统筹推进经济建设与国防建设的意识和能力。抓住党委常委议军会、“八一”建军节、全民国防教育日等契机，组织党政领导干部集中过好军事日。会同省委组织部、省委党校在省管干部和县处级干部进修班套办“国防教育专题培训班”，推动各设区市和县（市、区）参照省里做法，在各级党校开设国防教育课程和专题培训班。联合省委省级机关工委、省教育厅和省国资委，分别举办一期省级机关党员干部、全省高校武装部长、省属企业干部国防教育专题培训班。支持省民防局、省公务员局开展国防教育。继续组织县处级以上领导干部到部队开展“走进军营、感知国防”军事体验活动。
6.聚焦“精忠报国”抓好学校国防教育。围绕“把学校打造成国防教育基地”目标，推动学校国防教育课程体系建设，把重点放到铸造学生“精忠报国”的爱国主义精神上来。在小学和初中阶段，推动国防教育内容融入语文、历史、体育、思想品德等课程，采取课堂教学与少年军校、军事夏令营、军营一日游等课外活动相结合方式，让学生在体验中掌握基本的国防知识。在高中和大学阶段，推动开展“爱我国防”系统教育，组织正规入学军训，开设国防教育讲座、军事理论必修课和国防教育选修课，全面提高学生的国防素养，为培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人提供优质兵源。总结推广南京市天印高级中学聚焦“精忠报国”打造学校国防教育基地做法，组织高校积极参加全国高校大学生“爱我国防”主题演讲大赛，支持香港有关方面组织大学生到我省开展家国情怀教育。
7.聚焦“召之即来、来之能战、战之能胜”抓好民兵国防教育。坚持把国防教育作为民兵思想政治教育重要内容，围绕组织整组、军事训练和遂行急难险重任务，采取集中教育与个人自学、理论培训与活动渗透相结合方式，着力加强民兵国防教育。对基干民兵、普通民兵，突出爱国主义、人民军队光荣传统、职能使命、周边安全形势和国防法律法规等内容，每年至少集中安排4次和2次国防教育课，引导他们强化国防观念，增强履行好新时代民兵职责的使命感责任感。省军区将继续组织开展“退役军人创业之星”推选活动。
三、扎实推动国防教育社会普及
8、继续办好国防教育专栏专刊。组织县（市、区）和机关、高校、省属企业主要负责同志围绕“爱我人民爱我军”主题撰写文章，宣传推广各地各部门推进军民融合、抓好国防教育、征好新兵、管好“老兵”、训好民兵等方面的经验做法，扩大江苏国防教育专栏宣传的覆盖面影响力。围绕“世界眼光、中国国防、江苏动员”，继续办好《铁军·国防》杂志，并做好全省赠阅工作。组织力量编写《爱我人民爱我军——县（市、区）委书记国防教育采访录》，指导各地各有关部门编写富有特色的国防教育读本。
9.切实做好国防教育融入工作。推动国防教育融入拥军优属，引导各地各部门做好转业退伍军人安置保障，维护军人军属合法权益，让军人成为全社会尊崇的职业。推动国防教育融入抗战纪念日、烈士纪念日、国家公祭等重大主题教育，融入文明城市、文明村镇、文明单位等群众性精神文明创建活动，继续组织开展新婚夫妇向革命烈士献花活动，引导干部群众增强爱国情怀和国防意识。推动国防教育融入优秀传统文化传承中，在南通市通州区召开“弘扬忠孝文化、聚焦‘精忠报国’、培育时代新人”座谈会。推动国防教育融入典型宣传，大力选树和宣传爱军习武、建功军营的先进典型，引导更多的人关注军营、关心军人、关爱国防。
10.着力加强国防教育基地建设。推动各地将国防教育场所建设纳入城乡建设规划，用好用活现有资源，命名一批省级国防教育示范基地。推广常熟市打造“江南奇兵国防教育基地”做法，支持和指导徐州市铜山区加强“喻继高国防教育馆”软件建设，引导有条件的设区市打造国防教育主题公园。
四、不断提升新时代国防教育工作水平
11.健全工作机制。强化组织领导和统筹协调，充分发挥各级宣传、组织、人力资源社会保障、民政、文化、新闻出版广电等部门作用，在开展国防教育工作上各司其职、各尽其责，努力形成党委政府重视、国防教育委员会组织协调、军地密切配合、社会各界支持、全民踊跃参与的良好局面。按照有关要求，推动各地完善国防教育工作机构、配备人员力量，确保有机构管事、有专人干事。
12.创新方法手段。适应信息传播方式和人们接受习惯的深刻变化，注重运用“两微一端”等新媒体传播国防知识，普及国防观念，扩大教育效果。注重发挥红色资源的国防教育功能，经常性组织开展主题教育，使之成为国防教育的生动课堂。注重运用文艺形式开展国防教育，以国防和军队为题材，组织创作群众喜闻乐见的文艺作品，生动讲述国防故事，潜移默化影响人的情感、激励人的精神、温润人的心灵。继续在全省组织开展国防教育工作创新项目推选活动。将从今年开始，每年围绕一个主题，择机选择一个设区市举办一次国防教育现场会。
推荐第9篇：国防教育工作要点摘录
《2012年全民国防教育工作要点》摘要
全面贯彻党的十七大和十七届三中，四中，五中，六中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻中共中央，国务院，中央军委《关于加强新形势下国防教育工作的意见》，坚持以国防教育法为依据，以弘扬爱国主义为核心，紧贴时代要求，突出教育重点，创新方法手段，完善制度机制，加强基本建设，狠抓工作落实，不断增强全民国防观念，在全社会进一步营造关心支持国防和军队建设的浓厚氛围，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
（一）：以领导干部为重点推动社会各界普及国防教育，认真贯彻落实中央《意见》要求，按照全国县处级以上领导干部国防教育座谈会精神，扎实抓好各级领导干部的国防教育，切实把领导干部国防教育列入党委（党组）中心理论学习计划，规范学习内容，落实时间，人员和效果。
（二）：研究建立公务员国防教育特色实践基地，促进公务员国防教育开展。
（三）：抓好青少年学生国防教育工作，修订《义务教育阶段学生国防教育大纲》把国防教育融入相关课程和综合实践活动，加强对少年军校，军事夏令营等活动的指导，落实在高等学校开设军事理论课程，在高中阶段学校开设军事知识讲座的要求，继续开展好学生军训工作，提高学生的国防素养。
（四）：纳入企事业单位职工教育计划和单位目标管理及经营承包责任制。
（五）：纳入城乡社会主义精神文明建设范畴和文明社区，文明村镇，“五好家庭”等评比活动，促进国防教育进企业，进社区，进农村，进入千家万户。
（六）：积极改进和创新国防教育的方法手段。
（七）：结合纪念建军85周年，广泛开展“热爱人民军队，共筑钢铁长城”，主题宣传教育活动，激发干部群众热爱军队，尊重军人的政治热情，认真组织开展第12个全民国防教育日活动，利用重大节日，纪念日和兵员征集。
（八）:组织读书演讲，知识竞赛，文艺演出，专题展览等，开展经常性教育活动。
（九）：办好《国防教育》杂志和各地国防教育刊物。
（十）：利用多种载体制作发布国防教育公益广告，在大中城市公园广场，车站机场，港口码头等场所设立国防教育宣传标志，在大型电子屏幕播放国防教育有关内容。
（十一）：利用城乡基层单位阅报栏，宣传橱窗等公共设施和“青年民兵之家”，文化馆（站），文化大院，农家书屋等阵地宣传国防知识，营造有利于开展国防教育的良好社会环境。
（十二）：在地级以上城市逐步推开依托现有公园建设国防教育主题公园的工作。
(十三):加强国防教育师资力量建设，依托军地人才资源，调整充实各级国防教育讲师团。
（十四）：研究成立国家国防教育专家咨询委员会。
（十五）：加强教材体系建设，国家国防教育办公室组织编写下发全民国防教育系列教材，各地组织编写具有地区特色的国防教育辅助读物。
（十六）：切实将国防教育工作经费纳入各级政府财政保障范围，落实党政机关，企事业单位，社会团体，学校开展国防教育的经费保障。
推荐第10篇：全民国防教育工作要点
开阳县总工会2018年全民国防教育
工 作 安 排
根据2018年县国防教育办公室工作安排，结合县总工会工作实际，对县工会全民国防教育工作安排如下：
一、按照科学发展观要求，努力推进开阳国防教育工作的跨越式发展。通过多形式、多渠道的宣传教育，引导广大职工进一步加深对国防建设和国防教育重要性的理解，切实巩固国防教育的理论成果和实践经验，努力研究和探索新时期开展国防教育的新情况、新特点，并借鉴其它区、县的经验，努力推进工会国防教育工作的跨越式发展。
二、坚决贯彻落实《国防教育法》、《全民国防教育大纲》等法律法规，依法推进国防教育深入开展。《国防教育法》是做好国防教育工作的法律保障，根据《国防教育法》，积极配合县属国家机关、各政党和各社会团体、各企业事业单位组织本地区、本部门、本单位以重大纪念日节庆日为契机，扎实开展国防教育，大力营造热爱国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。
三、努力创新，开展形式多样、寓教于乐的国防教育活动。以“发扬长征精神，传承红色基因”为主题，配合有关部门和宣传部门，深入开展纪念长征胜利80周年活动。采取祭扫烈士陵园、参观抗战遗址、举办专题展览等多种形式，深入开展国防教育，在全社会树立爱国奉献、崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚。县总工会将联合相关部门，组织开展纪念《国防教育法》颁布施行15周年、第16个“全民国防教育日”和第7个全省国防教育月活动期间双拥创建、征兵宣传等工作。
开阳县总工会
2018年3月18日
第11篇：全民国防教育工作要点
通国教办（2012）1号
2012年全民国防教育工作要点
各县（市）区国防教育委员会办公室、人武部，市各委办局社人武部，市各有关单位党组织：
2012年全民国防教育工作，要深入学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻胡主席关于新形势下国防和军队建设一系列重要论述，认真贯彻《国防教育法》和《全民国防教育大纲》，服务中心，依法施教，突出重点，狠抓落实，切实增强全民国防观念，为促进国防建设和经济建设协调发展，实现富国和强军营造良好的氛围。
一、以十七大精神为指导，促进国防教育不断深化
认真学习领会胡锦涛总书记在十七大报告中提出的“增强全民国防观念”的指示精神，积极适应时代发展和形势任务要求，围绕构 1
建社会主义和谐社会和军事斗争准备，不断深化全民国防教育，把学习贯彻十七大精神作为全民国防教育的重大任务抓紧抓好。紧密联系我国面临的安全形势特别是台海局势的发展变化，结合我市的特点，突出抓好国防安全观教育。围绕社会主义核心价值体系的建设，结合举办北京奥运会，弘扬培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导广大群众投身到建设祖国、保卫祖国的实际行动中。进一步普及国防知识教育，增强履行国防义务的意识和能力，不断提高全民素质，促进公民全面发展，促进全民国防教育深入开展。今年9月全市将表彰一批国防教育先进单位和先进个人，命名一批国防教育基地。
二、以科学发展观为统领，针对不同群体特点做好国防教育工作
贯彻落实科学发展观，是新形势下开展国防教育的本质要求。要着眼推进国防建设与经济建设协调发展，深入开展以居安思危、关注国防为主要内容的国家安全形势教育，宣传国防建设的重大意义，增强全市干部群众的国防观念和忧患意识；着眼促进全市的改革发展稳定，结合纪念改革开放30年，深入开展以热爱祖国、振兴中华为主要内容的爱国主义教育，使国防教育更好地为经济建设服务。要采取扎实有效的措施，大力推动国防教育进机关、进学校、进企事业单位、进社区（乡村）、进家庭。
对各级领导干部的国防教育，要结合学习贯彻党的十七大精神，通过中心组学习、“军事日”活动等有效形式，使他们进一步认清国防建设与经济建设的关系，增强履行国防职责的自觉性和责任感。
青少年学生的国防教育，要适应加强未成年人思想道德建设的实际，把课堂教育、军事训练与课外活动有机结合起来，突出搞好国防意识熏陶和国防知识技能学习，努力培育既能建设祖国、又能保卫祖国的合格接班人。
民兵预备役人员的国防教育，要利用政治教育、整顿训练、快速动员等时机进行，注重锤炼战斗精神，提高保卫祖国、参战支前的意识和能力。
其他社会阶层人员的国防教育，要重点在扩大覆盖面上下功夫，针对社会阶层结构多样性、社会组织多元化、人员流动频繁等特点，根据情况，灵活组织，使国防教育真正进社区、进企业、进农村，引导全社会都来自觉关心国防建设。
三、以丰富的活动为平台，营造全社会关心支持国防教育的浓厚氛围
认真贯彻“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，以丰富的活动为平台，以社会资源为依托，灵活运用理论灌输、活动渗透、媒体宣传、典型推动等多种形式，把国防教育有机融入人们的日常工作、学习、生活之中。利用北京奥运会、改革开放30年、全民国防教育日等重大节日、纪念日，结合征兵宣传、文化教育、民兵整组训练等工作，开展主题鲜明、形式多样、群众喜闻乐见的教育活动，增强国防教育的感染力和吸引力。结合公民道德实践活动，将国防教育纳入精神文明建设和双拥共建活动，扩大国防教育的影响力和覆盖面。不定期组织人员在不同社会群体成员中进行国防知识宣讲，紧密结合国际斗争形势，结合影响中国主权、领土完整和安
全的重大事件，举行国防教育报告会，增强国防教育的针对性、时效性。借助网络开辟国防教育网页，及时宣传我市国防教育的消息动态。继续利用报刊、电台、电视台等大众媒体，加强国防教育宣传，普及国防知识，巩固发展国防教育专栏和专题节目，使群众在耳濡目染、潜移默化中受到教育和熏陶。注重发挥典型的示范引导作用，大力宣传XX市十佳乡镇（街道）党管武装好书记、XX市十佳基层武装部长等爱国拥军、献身国防的先进典型，激发广大群众关心国防、支持国防、建设国防的热情。
四、以强化基础建设为目的，完善国防教育组织领导和工作运行机制
国防教育是一项全民思想道德建设系统工程，需要党政军群共同来做。要站在国家安全和全市改革、发展、稳定大局的高度，切实把国防教育纳入国民经济和社会发展规划，纳入党委、政府议事日程。积极会同有关部门协调、联系，加强各级国防教育办公室建设，落实人员编制和工作经费，保证国防教育工作的顺利开展。国防教育机构，要积极发挥职能作用，建立健全协作运行机制，形成整体合力。要积极鼓励和吸引更多的社会组织、个人广泛参与国防教育事业。要加强对现有的国防教育基地的管理建设，使其发挥更大的作用。要注重加强对基层国防教育宣传员的培养，积极发挥他们的辐射带动作用。
XX市国防教育委员会办公室
2012年3月2日
第12篇：上半年国防教育工作小结
阜康市第三中学2011年上半年双拥、国防工作小结
国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。因此，加强国防教育，提高青少年的国防意识，也就理所当然的成为了学校德育工作的重要要内容，也是爱国主义教育重要组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合格接班人。在中学阶段适时进行国防教育，有的放矢的开展国防教育系列活动，这既是贯彻《国防教育法》的表现，也是一项功在当代、利在千秋的工作，我们有义务有责任做好它。下面就将我校2011年上半年双拥及国防教育开展的工作和存在的问题总结如下：
一、2011年在国防教育方面开展工作：
1、在今年4月，我们集中开展了国防教育讲座，通过国防知识培养学生的爱国主义思想情感、增强学生的民族自信心并激发学生的革命英雄主义精神和爱国斗志。通过讲座，使学生初步了解了军用通讯卫星、军用导航卫星、军用侧地卫星的用途方面的一些知识。
2、4月26日，我们又组织学生参观了市武装部组织的国防教育展览，通过听讲解、看图片和实物展览，使学生初步了解了在旧中国阜康地区的军事斗争史。
总之，通过上述工作，学生的国防意识有了一定程度的提高。
二、存在的问题：
1、国防教育还不够经常化。
2、受到教师队伍编制的限制，国防教育的师资队伍建设滞后，不能满足经常性开展国防教育和国防教育进课堂的需求。
阜康市第三中学
2011年6月
第13篇：红岩小学国防教育工作自查报告
国防教育工作自查报告
国防教育工作是学校工作的重要组成部分，抓好国防教育工作管理,有助于更好地实施素质教育,有助于小学生全面的发展。面对学校国防教育的形势，在教育局的坚强领导下，根据教育厅“服从大局，把握大势，抓好大事”的思想，以全面提高学生的健康水平和综合素质为目标。坚持教学改革与教研创新相结合，积极探究学校国防和人防课程教育的思路，大力提升我校国防教育工作水平，认认真真做好学校国防教育工作。现将自查情况汇报如下:
一、基本情况
红岩小学是普定县鸡场坡乡的东大门，全校共有教职工17人（其中一人请假），学生317人，6个教学班。
二、我校开展国防教育的基本情况和取得的成果
近年来，学校以改革为动力，以科研为先导，积极探索现代办学规律，教育教学质量逐年提高，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，进行了以下活动：
（一）、国防教育的内容
1、帮助青少年从小树立正确的国防观念，增强国防意识。
2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和献身精神。
3、进行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。
4、定期进行远足野莹军事化训练，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。
5、向学生普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识。
（二）、实施国防教育的措施
1、发挥思想品德课课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。
2、利用宣传栏、黑板报，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。
3、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。
4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。
5、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识。
6、开展“拥军爱民”小卫士活动，组织学生成立拥军服务队，帮助周边村民进行义务劳动。
7、积极开展国防教育读书活动，学生借阅国防教育书籍，积极组织阅读。
8、抓好课堂教学渗透工作。
把课堂教学作为国防教 育的主渠道、主阵地。在学校学期（学年）计划中要充分体现国防教育的内容。如：社会课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。思想品德课要结合中国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗日战争、抗美援朝，对越自卫反击战等历史事件，突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。语文课要结合反映志愿军的一些具有国防教育意义的课文，使学生认识到军队是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》、《打靶归来》等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。美术课通过画军人，画飞机、军舰等，对学生进行爱军队壮军威教育。政治课要通过对学生进行《宪法》、《兵役法》讲解，使学生从小就明白依法服兵役，参加预备役部队和民兵组织，保卫祖国是每个公民应尽的义务和职责。自然学科等要通过课堂教学向学生适当渗透有关兵器知识，教育学生树立起落后就要挨打的思想意识。体育课要进行基本的军事技能教育和训练、
9、抓好课外活动
课外活动是对学生进行国防教育的延伸和拓展。要通过观、读、议、写、讲、训等活动增强学生的国防观点。观：组织学生观看优秀爱国主义影片，特别是《上甘岭》、《甲午风云》等涉及到国防教育的影片。读：要求学生每学期读五篇以上有关国防教育的文章，并作好内容摘要，写好心得笔记，定期交老师审核。议：在班队会上选择辩论主题如：“当兵傻不傻”、“小家与大家”、“让出一 些国土可以吗？”等论题，让学生面对面地争一争，议一议。唱：以班级为单位举行一次军歌歌咏比赛。像《
一、
二、
三、四歌》、《大海，啊故乡》《十五的月亮》、《血染的风采》、《望星空》等军歌，要求学生人人会唱。写：就是组织学生对熟悉的军人及身边的“优秀学员”进行采访报道，歌颂他们的崇高品质。训：就是训练学生顶酷暑骄阳，像解放军一样摸爬滚打来增强学生的国防意识。
三、工作中，仍有一些困惑。
（1）思想认识不到位。由于长时间的和平环境，许多同志和学生产生麻癖思想，小考升学率的竟争，迫使不得不对人防教育流于形式。
（2）人防演练，人防知识教学用具等活动的开展都很困难。导致人防教育不能在现有的基础上得到新的推进。
总之，在大力推行素质教育的今天，我校将不断地向其他学校进行取长补短，优化我校的国防教学教学工作。
鸡场坡乡红岩小学
第14篇：国防教育工作及竞赛活动总结
宁阳四中国防教育工作及竞赛
活动总结
宁阳四中认真贯彻落实上级有关精神，在国防教育工作中以爱国主义教育为主旋律，把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效。我校以全民国防教育日为契机，开展了形式多样的国防教育活动以及竞赛活动，取得了良好的教育效果。
一、统一思想，提高认识
学校针对学生的年龄特点和学校的具体情况，通过教师会、主题班会、国旗下的讲话、学科学习等，以通俗易懂的语言，在全校范围内进行了国防教育宣传活动，统一思想，提高认识，激发了广大师生参与国防教育的热情，在校园里营造出一种国防教育的氛围。学校教导处还制定了具体的国防教育工作实施方案，并进行了认真的安排部署，确保宣传活动的顺利、有效开展。
二、强化教师的国防意识
为了使学校国防教育得以顺利有效的开展，我校首先加强对教师的进行国防教育，增强教师的国防意识，我校把教工活动、党团活动与国防教育有机的联系在一起，使教育者先受教育，同时在方法上给予辅导,为在学生中开展国防教育打下了坚实的基础。
三、突出主题，注重实效
为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性，我校在国防教育宣传周期间，以学生为主体，教师为主导，利用校园现有教育资源，突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容，开展形式多样，内容丰富的国防教育主题班会活动。
1.建立健全国防教育组织机构。为了确保国防教育的顺利开展，我校成立和完善国防教育工作领导小组，由校长苏维东任组长，副校长颜京锋任副组长，成员由各处室的中层干部和班主任组成，明确相关领导、相关部门和相关人员的职责。
2.健全完善规章制度。做到宣传工作要持久，教育活动要丰富，后勤工作要到位，注重对学生日常行为的国防教育。如每周一早晨举行升旗仪式，要求全校师生共同参加，并有学生代表在国旗下讲话，升旗时奏国歌，全体师生都要肃立并齐唱国歌。同时学校定期出国防教育黑板报，宣传国防知识，等等，使学校的国防教育深入到每个学生的日常行为中。
3、利用主题班会进行国防教育。召开以“维护国家安全，共筑和谐家园”为主题的班会活动，在主题班会中利用多媒体，播放国防教育专题课件，给学生们上了一节生动有趣的国防专题课，学生们学到了丰富了国防知识，增强了国防意识，培养了维护国家利益的爱国之情。
4、观看爱国主义教育影片。影片是生动的爱国主义教育好教材。我校利用多媒体，组织学生观看了《铁道游击队》、《建国大业》等爱国主义教育影片。通过生动的画面，曲折的故事情节，使学生受到爱国主义教育。此外，学校还布置学生假期观看有关国防的电视专题片或介绍军队生活的电视剧，帮助学生更加了解军队、热爱人民解放军，牢固树立“国无防不立，民无兵不安”的强烈意识。
5、国防教育竞赛活动。
①全校高一至高三，三个年级分别举行“普及国防知识，强化国防观念，激发爱国热情 ”主题演讲比赛，评出优秀年级和个人；
②结合我校进行的国防教育活动和观看的影片，举行国防教育征文大赛，全校所有学生每人都要参加，评出优秀班级和个人；
③国防教育手抄报大赛，学校评出优秀作品后进行国防教育主题展览活动，评出优秀班级和个人。
通过以上系列竞赛活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。
广大学生反响热烈，积极踊跃的参加各种竞赛，活动集知识性、教育性、宣传性和竞技性于一体，对于加强学校国防教育，普及国防知识意义重大。
这些比赛还开辟了宣传和普及国防知识的新途径，同时也为学校国防教育工作提供了新的契机。通过以上竞赛活动，使我校学生不仅掌握了国防知识，强化了国防观念，还激发了爱国热情，树立了居安思危的思想，增强了捍卫祖国安全的责任感和使命感。
四、与时俱进，不断创新。
学校国防教育也应与时俱进，随着我校教育工作现代化的深层次推进，我们将进一步深入开展国防教育研究工作，突出学校国防教育工作的时效性，充分发挥学生的主观能动性，以学生为本，开展形式多样的国防教育活动。并注重把国防教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力，在强化学生国防观念，培养学生国防意识的同时，教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学校德育工作不断创新，不断发展。
五、工作落实，效果良好
在全校师生积极参与，主动性和积极性高涨。通过一系列国防教育主题活动，师生的国防意识增强了，增长了许多国防知识，培养了对国防建设的关注，进一步认识到国防的重要性，初步树立起长大建设祖国，保家卫国的信心，激发了学生的爱国热情。国防教育活动取得了显著成效。
宁阳四中 2018.10.11
第15篇：横县中小学校国防教育工作实施方案
2014年横县中小学校 国防教育工作实施方案
学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于增强青少年学生的国防观念，培养社会主义事业建设者和接班人，加强国防后备力量建设具有十分重要意义。根据《中华人民共和国国防教育法》，结合我县国防教育的实际，特制定如下实施方案。
一、国防教育的目的
学校开展国防教育，目的在于使学生了解基本的国防知识和国防理论，学习初步的军事技能，树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
二、国防教育原则
学校国防教育，应遵循下列基本原则：
（一）在全面贯彻党的教育方针的前提下，与学校教育教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点。
（二）充分利用学校教育和课程教学的主渠道，有目的、有计划地渗透到各相关学科教学和课外活动之中，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。
（三）针对不同学习阶段，不同年级学生的文化程度、思想状况、心理素质及特点，确定相适应的教育内容和活动形式，循序渐进地安排教育。
（四）发挥国防教育生动、直观、趣味性强等特点,突出教育特色，使教育达到最佳效果。
三、国防教育的对象和内容
（一）国防教育对象。全县中小学生。
（二）国防教育内容
1.小学１－３年级教育内容：
（1）知道中国人民解放军是祖国的保卫者，及其主要创始人，八〃一建军节的来历。
（2）知道一些著名的战斗英雄的事迹或故事，树立尊敬解放军的思想。 （3）会讲爱国小英雄的故事。
（4）学会简单的队列、投掷、登高、攀越障碍等动作，会做一些军事游戏。初步树立锻炼身体、保卫祖国的意识，培养遵守纪律、勇敢坚强的品德。
（5）认识中国人民解放军军旗、军徽，区分陆、海、空军的服装。 （6）认识枪、炮、坦克、飞机、军舰等兵器。 2.小学４－６年级教育内容：
（1）初步了解人民军队在共产党的领导下推翻“三座大山”，建立新中国的斗争史；我军在社会主义建设时期保卫祖国、捍卫和平的巨大作用；知名的无产阶级革命家的军事生涯。
（2）了解我国及世界上著名的反抗侵略的正义战争；学习历史上著名的爱国者和民族英雄的事迹，学习革命英雄主义精神，增强保家卫国的责任感；了解古代军事家、中国古长城。
（3）了解我国的疆域、周边国家的名称；台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业。
（4）进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风，增强集体主义观念，自觉遵守校纪校规。
（5）了解核武器、常用兵器、弹药常识，学习制作简单的兵器模型。 （6）初步体验站岗、操练、执勤等军事生活。 3.初中各年级教育内容：
（1）了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。
（2）了解有关的国防法规，使学生初步懂得作为一个公民应履行的国防义务。
（3）了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，了解反抗侵略的爱国者和民族英雄。懂得“落后挨打”的道理，认识增强国力、建设国防、保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任。
（4）了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，了解人民军队是捍卫社会主义事业的坚强柱石；学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风以及和平时期的奉献精神。
（5）了解世界人民反侵略的斗争史，了解当前国际军事形势及台海形势，认识当今世界霸权主义、强权政治依然存在，国际敌对势力侵略、颠覆、破坏、分裂祖国的图谋始终没有停止，理解“生于忧患死，死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念。
（6）了解中外历史上杰出的军事家。
（7）了解我国的领土、领海、领空及周边国家的情况，树立国家主权不容侵犯的思想。
（8）根据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。
（9）组织学生学习“人防知识”，学习投掷、攀登、越野、野营、制作航模等军事活动的技能，培养机智勇敢、坚韧不拔、吃苦耐劳的品德。
4.高中各年级教育内容：
（1）学习毛泽东、邓小平等老一辈革命家有关国防建设、国防教育的论述，初步了解一些国防理论，认识有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识加强国防教育，搞好国防建设的深远意义。
（2）了解古今中外国防历史，了解中国及世界各国人民反侵略斗争的主要事件及英雄人物的事迹，培养爱国主义和国际主义精神。
（3）学习和了解《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《人防法》等法律法规的主要内容，增强法制观念，提高守法的自觉性。
（4）学习兵器知识，了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的重大作用。
（5）了解国防及我国周边的军事形势，增强忧患意识，不忘国防建设。 （6）进行射击动作、战场救护、野外生存、国防体育等军事训练，掌握其基本技能。
（7）运用各种方式进行队列、技能等各种军事训练，同时结合国防知识教育，培养集体主义精神和不怕苦、不怕累、严守纪律的作风。
四、国防教育的方法和途径
根据《国防教育法》规定，国防教育要列入学校教育和教学工作计划，采取集中教育与分散教育，课堂教学与实践活动相结合的方法，灵活多样，讲究实效。
（一）充分利用课堂教学主渠道渗透国防教育。初、高中在语文、政治、历史、地理、生物、化学、体育等相关学科的教学中，运用教材本身固有的知识性、思想性，结合教育内容，有意识地渗透国防教育。
（二）结合学校的德育和精神文明建设开展国防教育。在开展团队活动、主题班会，举办各类讲座以及其它课外活动时，结合相关内容进行国防教育。
（三）利用重大节庆组织国防教育活动。在党的生日、建军节、国庆节、青年节、儿童节、清明节以及全民国防教育日节庆期间，组织丰富多采的宣传活动。
（四）借助学校教学文化设施开展国防教育宣传。通过网站、广播、墙报、报刊宣传和文艺演出、体育比赛、科技兴趣活动等，使学生潜移默化地接受国防教育。
（五）积极发挥班级图书角的作用。通过借阅国防书籍，积极开展各种形式的读书评奖活动，促使学生增强阅读国防书刊的兴趣，增长国防知识，从书本中接受国防教育。
（六）创建国防教育基地。各校要与驻军、武警、消防等有关部门挂钩共建、创办少年军校，组织夏令营，开展学军习武活动，体验军事化生活，学习军事知识技能，培养优良品质和作风。
（七）积极开展拥军优属活动，落实好拥军优属政策。积极支持军队建设，全教育系统在拥军优属工作中多办实事、重实效，为强化军队建设、促进祖国和平统一和维护社会稳定作贡献。重点抓好以下几项工作：
1．严格执行征兵工作条例，为部队输送优质兵员。相关学校主动配合征兵主管部门和各镇人民政府将思想素质好、文化水平高的适龄青年输送到部队。
2．认真落做好教育方面的拥军优属工作，对烈士、军人子女就近入学、入托优先照顾，体现我县教育系统对优抚对象的关怀。
3．主动关心分配在我县教育战线的军队转业、复员、退伍军人，切实帮助他们解决在学习、工作、生活方面的困难，使他们安心教育工作，为国防事业贡献一份力量。
4．学校在重大节日组织开展慰问军烈属活动，为军烈属做好事。
（八）结合纪念新中国成立65周年，甲午战争120周年和2014年全民国防教育日，组织开展好以“爱我中华 情系国防”和“关心国家安全，维护海洋权益”为主题的演讲、征文等系列宣传教育活动，在10月底前完成材料归档。
五、完成时间
各学校10月30日前完成学校国防教育档案整理工作，11月份迎接上级绩效考评。
六、国防教育的有关保障
为了确保学校国防教育长期扎实地开展下去，必须切实落实有关教育保障。
（一）健全机制，落实责任。各校要建立健全国防教育工作领导机构，明确工作职责，坚持把国防教育与日常工作相结合，全面普及国防知识教育，不断增强广大师生履行国防义务的意识和能力，保证国防教育工作扎实有效地开展。
（二）保证国防教育时间。要把国防教育纳入学校的教学计划，安排必要的教学和活动时间。各学校每学期初制定学科教学计划时，要制定出本学期的本校国防教育计划，并精心安排授课时间。
（三）编好国防教育教案。各学校要充分根据学校的自身特点和地域优势，组织教师编写好国防教育教案。国防教育教案的编写要根据不同阶段学生的身心特点和认识水平，并结合不同时期的国防教育要求及本校的传统教育优势，形成系列化、校本化的国防教育教案。
（四）建立国防教育师资队伍。学校党政团队领导亲自上国防教育课。相关学科的教师要兼任国防教育课。对相关学科的兼任教师，要有重点，有计划地进行培训，提高国防教育的教学能力。班主任应按照学校计划组织安排好课外国防教育活动，可聘请驻军、武警、公安干警、人武干部和军队离退休干部担任国防教育辅导员和军训教员。
（五）完善国防教育设施。学校现有的教学、宣传、文化、体育、网络等各类设施，要充分利用，开展多种形式的国防教育活动。
（六）解决好国防教育经费。根据《国防教育法》规定，学校国防教育所需的经费，在本单位预算经费内列支。
（七）加强国防教育的检查。各学校要在每学期初检查各阶段本学校国防教育的内容确定、课时安排、人员分工等情况，确保国防教育的各项要求落实到位；每学期未，学校要对国防教育工作进行总结。
七、加强督查，促进工作
各学校要建立健全制度措施，加强安全教育和事故防范工作，保障国防教育和学生军训工作健康、有序、快速发展。并将学校国防教育和学生军事训练纳入学校教育质量和教学评价及有关检查内容。县教育局将争取人民武装部和相关部门的支持，定期组织对学校国防教育和学生军训工作的检查评估，对工作成绩突出的学校和个人予以表彰，对拒不开展国防教育活动的，不实施学生军事训练的学校，给予批评教育，并责令限期改正。拒不改正，情节严重的，对负有直接责任的主管人员依法给予行政处理。
2014年9月2日
第16篇：复兴小学国防教育工作实施方案
复兴小学2011至2015国防教育实施方案
复兴小学小学国防教育方案是根据 “中小学国防教育纲要”的要求制定的，学校国防教育是全民国防教育的基础，是向青少年进行公民素质教育，培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径，是抵御国际敌对势力和平演变阴谋和武装侵略，实现我国社会主义现代化的战略措施。
一、教育目的
通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。
二、教育原则
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与党校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;
2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类党校经常性的教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。
三、教育内容和要求
（一）小学1－3年级
国防知识
1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义；
2、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等纪念日的来历，知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者；
3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事。军事技能
4、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国；
5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器；
6、会做简单的军事游戏。
国防观念
7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗；
8、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。
（二）小学4－6年级
国防知识
1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹；
2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位；
3、了解祖国的疆域及周边国家。
军事技能
1、进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风；
2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识；
3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。
国防观念
1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感；
2、了解我国是一个统一的民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业；
3、理解集体力量大于个人力量的道理；培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯；
4、学习革命先烈、少年英雄有英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。
四、组织实施
1、加强对国防教育工作组织领导，有计划地培训各学科教师，组织他们学习国防教育理论，增强国防观念，提高搞好国防教育工作的自觉性，少先队大队辅导员专管此项工作，指导具体的实施。
2、校长亲自抓这项工作，组织年级级、教学组、少先队共同承担贯彻本纲要的具体任务，并要争取社会各种力量的支持，形成互相配合的教育网络。
3、组织教师认真学习，掌握教学内容和要求，把握教育要点，教学中做到国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合，采用形象直观、自然
渗透、寓教于乐、生动活泼的形式，不断提高教育效果；班主任应根据学校计划组织安排好课外国防教育活动。
4、在体育课中有机结合国防教育、体育教师要了解解放军队列条令的内容；掌握队列训练的教学要求及方法，按条令要求组织相关活动。
5、积极与镇武装部门联系，在他们的配合下，利用节假日，以举办军事夏令营等形式，让学生体验军事化生活，学习军事知识技能，培养良好的品质和作风，也可开展小警察、小消防队等活动，培养学生的社会责任感和机智勇敢的品德。
五、学校国防教育常规
1、升降国旗
严格执行《中华人民共和国国旗法》，按照国家教委《关于施行中华人民共和国国旗法，严格中、小学升、降国旗制度的通知》中规定的程序和要求升降国旗。国旗应符合标准，旗手和护旗员要经过训练并按规定着装，升旗的师生要列队肃立，升旗时要面向国旗敬礼，唱（奏）国歌。
2、庆祝重大节日
认真组织“七·一”、“八·一”、“十·一”等节日庆祝活动，并通过墙报、广播、队会、班会、庆祝会、社会调查等形式对学生进行热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、热爱人民解放军的教育。
3、拥军优属
支持与当地驻军开展共建社会主义精神文明活动，有计划地组织学生参加拥军优属工作，教育学生热爱人民军队，保护军事设施。
4、队列训练
结合体育课教学对学生进行队列训练，升旗仪式及全校性活动对队列应有一定要求。
第17篇：农村国防教育工作的推进
农村国防教育工作的推进
九十年，栉风沐雨间。 铁血戎马英豪胆 ，不让雾霾重遮天。史诗待新篇。
时间在沧桑中流逝，在硝烟中沉默，在波澜起时静观。白马过隙九十年，今日的祖国和家乡，春意盎然，生机满地，处处都在发生着巨变。但如果回头看，翻过景致秀丽的这一页，却是写满了中华苦难的记录。而今，中华近代百年苦难的创伤正在被当代的幸福生活抚平，曾经伤痕遍布的痕迹被和平中出生的笑脸冲淡。正鉴于此，国防建设特别是国防教育的重要性不言而喻。国防教育是国防建设的基础，通过国防教育，可以提高民众的国防意识，激发民众的爱国热情，凝聚力量，让“中华兴亡，人人有责”的观念进驻人心。随着建设社会主义新农村作为实现全面小康、构建和谐社会的重大举措被重新提起，新农村新变化新发展的时代已经来临。在建设新农村的同时，我们必须肩负使命，继承党和国家领导人的坚定信仰，在学习中思考、辩证，创新。贯彻落实中央提出的各项方针政策，积极探索、完善适于我们的国防教育方式。逐年逐步加大力气开展国防教育，宣传国防的意义，加强公民的国防意识。我们是这样进行探索并深入实践的： 从宣传方面，以新农村文化建设为载体，营造农村国防教育良好氛围：
弘扬民族精神，增强人们国防观念。充分利用村街道两旁的房屋和公共设施的墙体，粉刷国防标语，张贴国防知识;充分利用村级广播室，播放最新国际国内发生的重大事件，广而告之村民保护村界内军事设施的重要意义; 针对目前农村国防意识相对淡薄的现状，借助新农村文化建设先进思想传播，营造农村国防教育的大环境，将国防意识、国防思想融合新农村文化建设思想，使农村国防教育思想逐渐深化并不断提升。
在教育方面，以新农村文化建设内容和形式为载体，夯实农村国防教育基础：
农村国防教育必须紧随实际。教育的内容和形式要不断适应时代的发展和要求，以新内容、新形式发展农村国防教育。在探索中，我们开展了国防教育宣传周活动并依托远程教育终端站点，观看国防教育知识，注重收集上辈人流传下来的战争年代的故事，加以编撰留存;充分利用重大节庆纪念日及农闲时节，播放经典的爱国电影，组织党员群众赴平津战役纪念馆、杨连弟故居等爱国主义教育基地接受党性洗礼。同时深入校园，鼓励青年报考国防院校与军事院校，在青年成长时期注重国防教育，摒除因信仰缺失造成的不良现象。寻找契机为校园与驻津部队搭建平台，开展形式丰富的拥军活动。结合群众自发组织的花会、灯会、赛歌会、文艺演出、劳动技能比赛等文化活动，把国防知识、国防法规和关心支持国防与军队建设的好人好事融合其中进行教育，更易于农民接受并吸收。
从民兵建设方面，以新农村文化基础设施建设为载体，创建农村国防教育新平台：
在新农村文化建设中，首先要加强农村文化基础设施建设，健全农村公共文化服务网络，全面提升整体素质。提高新兵入伍工作质量，严把关口，高质量完成征兵任务。按照“编满、编实、编强”的总要求, 按照“提升编兵质量，提升建设层次、提升整体效能”思路进行民兵整组工作。各村深入开展拥军优属活动，加大民兵培训力度，注重退伍青年创业就业，培养全面人才。为退伍青年提供就业机会，延续并壮大以镇治安队伍，保卫一方平安。
从安全保障方面，以新农村文化安全建设为目的，创建农村国防力量钢铁队伍：
充分运用退伍力量和民兵力量，保障社会平安和谐，深化“平安双街”建设, 有效预防和依法打击各类违法犯罪活动，解决各种社会治安突出问题。充分发挥治安巡逻队伍的作用，强化治安巡查和安全保卫。做好本地防汛及其他保障工作，发挥民兵及预备役的重要作用。
在党的教诲中，在时代的召唤下，双街镇15个村落走出了一批批英雄儿女，奔赴祖国各地，履行职责，保家卫国。每当新兵入伍时，双街镇青年带着亲人的嘱托踏上远去的军列。他们或在边疆，或在林海，也在天空，也在海上，他们中精英辈出；高考临近时，有青年壮志从军，励志成为国防一员；每逢佳节，有青年志愿者默默来到军属家中送温暖，送去祝福。这些是我们为国防事业做出的贡献。但是鉴于使命之重大，如果仅限于那些实现的幕幕场景，仅限于做好国防宣传是远远不够的。我们必须继续加大力度探索创新，完善改进：以建党周年纪念活动为契机，以丰富多样的群众文化活动为载体，注重从国防教育形式上、内容上和实践上三个方面继续深入探索，真正寓国防教育于社会主义新农村建设之中：
一、在形式上，注重国防教育的长期性：尽管今天的中国处于和平建设时期，但国防教育一日不可松懈。为了保证这些不同的教育形式长期得到坚持，并不断摸索其他形式，我们将通过民兵组织进一步制定并完善专门规章制度，由民兵连长对此负责，指导员及其他成员对此监督。通过不断摸索、创新农村国防教育的形式，逐步建设、完善有效的责任体制，我们农村在近些年以来基本形成人人关心国防、人人支持国防的良好氛围。
二、在内容上，注重农村国防教育的针对性：国防教育的内容非常丰富。结合农村和农民的实际，选取适合农民学习的国防知识和军事技能应该是做好农村国防教育的前提。解决农民群众希望了解的相关政策。通过找准国防教育内容与农民群众需求的\"互动点\"，再通过群众喜闻乐见的宣传方式就能保证国防教育不流于形式，而真正成为凝民心聚民力、增强民众忧患意识和爱国情操的重要途径。
三、在活动上，注重农村国防教育的时效性：除了保证具有针对性的教育内容和丰富多样的教育形式之外，农村国防教育还要力争把握好各种教育时机来开展教育活动。结合重大节庆纪念日开展活动，积极关涉国防安全、国内局势以及特大自然灾害等重大事件动态，及时准确地把握民众的国防意识，提升民众的爱
国主义精神。面对村人口流动性大的情况，采取集中教育和重点教育的方式开展国防教育。借助丰富多彩的群众文化活动，集中开展国防教育，保障全体群众接受国防教育。
四、在落实上，注重国防教育的整体性：国防教育这是一项社会系统工程。他具有对象上的全民性、内容上的综合性、时间上的长期性、形式上的多样性。在开展国防教育的实践中，要注重国防教育的整体推进：在对象上注重做到全民参与，在内容上重视提高科技含量，在方式上注重结合渗透，在手段上坚持以阵地为依托、以活动为载体。国防教育通过进机关、进学校、进企业、进社区、进农村实现整体推进。要重视研究新情况、解决新问题，注重观念的转变，思路的探索，机制的创新。才能取得良好的社会效果。
人民群众是建设强大国防的力量源泉，依靠群众的同时不断加大组织推动力量，提高认识，增强全民的国防意识和国防精神，增强民族凝聚力。开展国防教育要做到领导干部带头、职能责任必须明确、保障措施必须到位、检查考核必须坚持，最终确保国防工作有效落实。
没有安全就没有发展，正值双街镇大发展时期，也是国际形势紧张之期。我们要从保持社会和谐稳定、保护人民群众生命财产安全的大局出发，以对国家和人民群众高度负责的态度，周密部署、充分准备、精心组织、快速反应，确保完成各项“急、难、险、重”任务。贯彻党中央提出的“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设总体要求，将农村国防教育工作融合于新农村文化建设之中，积极推动农村国防教育的顺利开展，开创农村国防教育新局面。使民众清醒认识，坚定立场，统一思想，建设“人人卫国，国卫人人”的思想，将国防教育渗透进每一个行业，每一个家庭，每一个人的心中，以信仰和道德重塑中华魂。社会主义现代化的宏伟事业等待我们去建设，中华民族的伟大复兴必将在党的领导下实现。
第18篇：健康教育工作岗位职责
健康教育工作岗位职责
1、负责本院健康教育工作的计划、组织、指导、实施、评价工作，并接受上级健康教育机构的业务指导，提高居民健康知识知晓率和健康行为形成率。
2、掌握本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素，并制定针对性的健康教育计划。
3、积极对高危人群开展控烟、限酒、指导合理营养膳食、健身等干预活动。
4、定期组织医护人员为社区居民进行健康教育讲座，普及卫生科普知识。其中包括儿童、妇女、老年保健、慢性非传染性疾病、心理保健等内容。
5、考核、评估各科室（村卫生室）医护人员开展面对面健康教育情况，提高健康教育的针对性，并发放健康教育处方。
6、开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。
7、开展心理咨询服务，设健康咨询台和咨询服务热线电话。
8、利用健康教育宣传栏或板报宣传卫生知识。
9、针对辖区高危人群的危险因素开展健康教育及健康促进工作，积极组织参加各种宣传日的活动。
10、组织医护人员健康教育技能培训。
第19篇：伊宁市农业技术推广站国防教育工作要点
伊宁市农业技术推广站2012年国防教育工作安排 2012年，伊宁市农业技术推广站全民国防教育工作，要紧紧围绕学习贯彻党的十八大精神，坚持以《国防教育法》和《关于加强新形势下国防教育工作的意见》为依据，以弘扬爱国主义教育为核心，以“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育为平台，以现代文化为引领，大力弘扬和培育新疆精神，在“长治久安大宣教”活动基础上，突出重点教育，创新教育方式，丰富教育内容，狠抓工作落实，依法推动全民国防教育普及，着力营造全社会关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为促进全市跨越式发展和长治久安做出积极贡献。
一、全力推动全民国防教育工作
1.各科室要加强对国防教育工作的学习，将国防教育纳入精神文明建设中，制定计划，指定专人，明确责任，落实职责，确保国防教育工作顺利开展。
2.要将国防教育列入本部门年度工作计划，按照职责分工，针对特定人群开展国防知识宣传教育。
3要把《国防法》、《国防教育法》等国防教育法律法规纳入普法计划，按计划开展学习宣传教育活动，年内至少组织1次《国防法》、《国防教育法》知识测试。
4.有组织、有计划地抓好全民国防教育宣传工作。要以2012年4月28日《国防教育法》颁布十一周年为契机，开设“人人关心国防”专栏，大力宣传新形势下加强国防教育的重大意义，宣传我国国防和军队现代化建设成就，宣传爱国拥军、献身国防的先进典型和感人事迹。 5.由站领导负责结合当前国防教育形式，组织业务骨干提前备好课程，2012年上半年和下半年分别为乡党委中心组作1次国防形势报告。同时，要抓好站所职工的国防教育，深入农村等开展专题讲座；要利用政治教育、组织整顿。
二、认真开展“军民共建美好家精神园”活动
“军民共建美好家园”活动是“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育的延伸，做好此项活动意义重大。
党支部年内安排2次国防教育内容专题学习，通过举办国防知识讲座、国防形势报告、和开设国防教育课、开展军民共建活动等多种形式，抓好各级领导干部和机关干部的国防教育，增强他们履行国防职责的责任感和自觉性。
三、组织开展重大节日主题教育
围绕庆祝党的十八大召开、建军85周年和清明节、第12个“全民国防教育日”，乡各单位要广泛组织开展国防教育系列主题活动。
10.2012年4月，由站精神文明办牵头负责，组织我站各科室业务骨干共同开展“国防教育进科室活动”宣传普及国防和消防安全知识培训活动。
11.清明节期间，组织各族干部群众广泛参与“我们的节日〃清明节——缅怀革命先烈、弘扬民族精神”教育活动，通过开展祭扫烈士墓、网上祭英烈等主题活动，增强全民国防意识。12.在庆祝建军85周年之际，各单位要组织开展读红色书、专题讨论等丰富多彩、寓教于乐的国防教育活动，在全社会掀起关心国防、支持国防、建设国防的热潮。
13.围绕2012年9月17日第12个“全民国防教育日”“依法开展国防教育，增强公民国防观念”的主题，各单位要通过板报展评、知识讲座、专题学习等形式，开展好“全民国防教育日”活动。
四、拓展国防教育渠道
16.各科室要以学习贯彻《国防教育法》颁布实施十一周年为契机，创新形式，狠抓落实，广泛开展系列宣传教育活动。
17.在单位公开栏开设国防教育宣传橱窗，宣传我国国防和军队现代化建设的成果，引导全社会关心和支持国防事业，努力形成“情系国防、热爱军队，共建和谐社会”的热潮。
伊宁市农业技术推广站
2012年9月9日
第20篇：县国防教育工作在地区国防教育
2006年，___县国防教育工作在地区国防教育办公室和县委、政府的正确领导下，在全县各单位的大力支持和帮助下，取得了较好的教育效果，受到地区有关领导的高度评价和认可，得到群众的热烈拥护和好评。现将我县2006年度国防教育工作情况做以具体总结
一、夯实基础工作，为做好全县国防教育工作做了充分的准备。
万丈高楼平地起，没有坚实牢固的基础工程，是不可能有雄伟的高楼大厦。为了做好全县的国防教育工作，迎接自治区双拥模范城检查验收，___县在基础工程上下了一番功夫。中国论文联盟www.daodoc.com编辑。
１、建立健全国防教育机制，形成全县的上下联动的组织领导体系。___县委县、政府根据县情设立了县国防教育办公室，设立相应的国防教育办公室主任一名，专门负责全县的国防教育工作，并调整充实了县国防教育领导小组。在县直各基层党委也相应地有具体负责国防教育工作的专兼职人员，国防教育办年初有具体专项安排，各单位有专人负责落实，在全县上下形成了能正常运转的完整的工作体系，使国防教育工作有计划、有落实、有检查、有评比、有效果、有总结，并把国防教育工作细化成具体的考核内容，列入《关于加强精神文明建设的实施意见》，变软任务为硬指标。进一步加强了我县国防教育力度，从组织上保证了教育的落实，把全县的国防工作真正落到实处。
２、建立全县范围内的国防教育基地和场所，为开展国防教育活动提供了先决条件。以县人武部、教育局、乡镇（场）党委为单位，
在全县范围内建立国防教育基地和场所，目前共有4所少年军校、11个国防教育基地（即双拥成果展厅、双拥示范街、靶场、民兵训练基地等），开展国防教育普及、国防知识培训、国防知识讲座、国防知识竞赛、征文等活动近百余次，接受教育人员近40000人次，成为开展国防教育工作的重要阵地。
３、组建国防教育工作队伍，是开展国防教育活动的最活跃因素，为国防教育工作的普及与提高奠定了良好的基础。___县成立了国防教育工作宣传队，负责全县国防教育宣传工作，成员源于县直各基层党委主抓宣传工作副书记、组织委员、宣传委员等，同时，我们还在农牧区选拔培养了一批少数民族教学骨干，有效地促进了国防教育的深入发展。他们分散在基层的各个单位。在县国防教育办的培训下，不断进步，已掌握一定的国防知识、国防技能、国防历史，成为国防教育工作的先锋，通过他们深入到社区、深入基层、到家庭开展普及国防教育活动，使周围群众受教育，形成了开展国防教育的一种切实可行的途径。
二、开展扎实有效的国防教育活动，注重提高群众的国防意识、国防素质，推进整体素质的不断提高。
１、以重大的节日、纪念日为契机，开展主题教育。
爱国主义教育是国防教育的核心内容，也是一个永恒的教育主题。县国防教育办认真贯彻落实自治区、地区国防教育工作的精神，
把国防教育工作列入全县工作的议事日程；县“五五”普法五年规划也将国防教育列为了重点学习教育内容。以重大节日、纪念日为契机，开展主题教育。在“七一”，开展了全县范围内“青春献祖国，永远跟党走”大型歌咏比赛，百部爱国影片展播、“知荣辱，树新风”黑板报展评、“新农村、新___”书画摄影展评和“忆历史，知荣辱，展风采”演讲比赛等活动；在“八一”，举行军营“一日兵”活动、法律宣传进军营活动等。同时，开展了以社区和驻沙部队为单位的国防知识问答，国防征文、国防教育图片展等活动，通过这些重大的节日、纪念日活动，使群众牢记近代反侵略斗争的历史，树立民族自信心、自尊心，大大激发了全县广大居民的爱国之心、报国之情、强国之志。
２、突出重点，营造氛围，掀起国防教育新高潮。今年的国防教育日正值“九一八”七十五周年，也是我县开展的第二个国防教育日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十一周年活动。县委、政府高度重视，特别组织了国防教育日“宣传一条街”活动，在县委、政府门前由县直机关党组织三十多个部门，近五百人参加，有国防教育宣传板100块，宣传口号80条；在宣传日当天，政府门前声势浩大，气氛浓厚，吸引近千人驻足观看，达到了预期目的和效果。
在庆祝长征胜利70周年之际，10月12日，由___县委副书记王新革同志、政府副县长阿里木江买买提同志带着鲜花和4000余元的慰问金看望了住在___县托依堡镇园艺场五七队的红军老战士（隶属中国工农红军第四方面军西路军妇女先锋团老战士）李秀英同志。
长期以来，县委政府对李秀英除按标准发放优抚金外，并根据她的实际情况，在医疗费上按离休干部对待（这在全疆也是首例）。
3、开展以“向爱国拥军模范卡德尔巴克学习”为主题的国防教育活动。学习胡锦涛总书记2006年1月23日和9月10日，分别在中国剧院和新疆军区机关办公楼会议室连续两次亲切接见爱国拥军模范卡德尔巴克时的讲话，学习卡德尔巴克39年如一日，写下了1000余篇解放军爱民日记的爱国拥军典范。以学习军区库车某综合仓库和栏杆村双拥共建的事迹为契机，掀起了双拥共建新热潮，深入开展丰富多彩的爱国教育活动，进一步巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心的新型军政、军民关系。
国防教育办邀请___县西路
老红军失散人员李秀英同志为战士、同学们上革命光荣传统教育课，并在军营中开展“扎根边疆献青春，守卫边防保平安”的国防卫士精神评比活动。
四月二十八日，是国防教育法颁布四周年纪念日，为了把《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》等国防法律法规认真贯彻好，___县举办了全县范围内的《国防知识竞赛》答卷，分类、分层次、分对象，进行知识答题。十月三十日在政府门前开展了一次征兵一条街宣传活动，各宣传单位都有宣传标语、宣传板、彩旗、宣传队伍并散发宣传单，整个场面浓重而热烈。县人武部的门前最显眼，为宣传一条
街活动特别制作了可以长期保存的宣传板，板面清晰明了，重点突出。县国防教育办公室还特别装饰了一台宣传车，在___辖区内进行走街串巷的宣传，带来了较好的宣传效果。
4、分层次开展国防教育，为做好普及工作做铺垫。对学生、机关干部、民兵预备役、社区、非公有制企业员工的国防教育情况。
利用中心组学习日、国防教育报告等形式，开展对各级领导干部进行国防教育。
社区是居民自治组织，也是国防教育的重点。对他们着重抓了三方面教育：一是爱国主义教育；二是权力和义务教育，三是开展国防常识和军事技能教育。如举办国防题材的影视专题片观映、书画展、文艺演出等，此外，还成立了聊天室，抓住“八一”节、国防教育日、征兵宣传月等时机，把相关领导请进社区聊天室，就国防热点、难点、焦点与居民代表面对面地交流，促进了国防教育的普及与提高。
三、从长远着手，抓好青少年国防教育工作。
青少年是祖国的未来，培养青少年树立强烈的国防意识非常重要。为此，我县把开展国防教育的重点放在中小学，县人武部定期组织官兵到中小学作国防形势报告，每月由校外辅导员为学生上一堂国防教育课，开展国防形势教育；组织官兵对中小学生进行军训，利用节假日组织学生到人武部过军营生活，进行野营拉练。为开拓学生的视野范围，并在县电视台和广播电台开辟了“国防连着你我他”和“国
防之声”专栏，让少年军校学生走进电视和电台，讲述自己军训时的感受。县委政府和人武部各拿出2.5万元，在一中、二中、一小、三小四所少年军校进行了国防教育经费投入。为军校学生购买了服装、教材、电视、vcd和双扛、单扛、木马等训练器材。其中，在第三小学投资近万元为少年军校学生配齐了服装，县二中投资8000元为少年军校添置了军训设施。县委、政府在各乡（镇）场投入30多万元用于民兵训练基地的建设，为广大人民群众接受国防教育提供了基础设施，较好的解决普及国防教育经费不足的问题。国防教育的普及使学生们的德、智、体、得到了能全面发展。截至目前，已有300多名少年军校学生被县教委表彰为“三好学生”，500多名学生升入阿克地区重点中学，50多名学生考入国家重点大学和部队院校。
如今，___县国防教育的基地已遍布各乡（镇）场，四所少年军校成了学生从小接受国防教育的基地，少年军校在校学生已达到2000多人。75%以上的学生和地方单位职工接受了军训和国防教育，成为边疆地区一道独特的风景线。
此外，___县在开展国防教育活动过程中，注重抓好几个结合：
1、开展国防教育活动与学习贯彻党的十六届六中全会精神紧密结合。
2、开展国防教育活动与振兴___县工业基地建设紧密结合。
3、开展国防教育活动与“五五”普法相结合。
4、开展国防教育活动与自治区第24个民族团结教育相结合。
5、开展国防教育活动与学习卡德尔巴克相结合。
6、开展国防教育活动与本县的实际情况紧密结合
7、开展国防教育活动与认真贯彻落实自治区、地区国防教育工作会议精神相结合。
综上所述，我县的国防教育基础工程，在各级领导的关心、支持下，依靠全县各族人民的共同努力，做了一些工作，取得了较为显著的成效。我们决心不断总结成功的经验和做法，进一步拓宽国防教育的渠道，使全民的国防意识、国防观念、国防知识不断提高和增强，力争把我县的国防教育工作提高到新的水平。
2007年国防教育工作的打算：
2007年，___县国防教育工作将继续认真贯彻落实党的十六届六中全会精神，以努力提高全民的国防意识和国防素质为重点，加强对广大人民群众的爱国主义精神及民族精神的培育，通过有效载体和多种形式，使国防教育进社区、进楼道、入户、入心。把国防教育普及工作推上一个新台阶。
１、定期开展国防教育活动，形成一个制度，列入目标考核的项目中。
２、把国防教育的对象选定为广大中小学生，与开展的未成年人教育活动紧密结合，进一步加强中华民族精神的培养和教育。
３、加强对私营企业员工的国防教育工作，树立两个典型。
４、注重下岗再就业人员的国防教育，与县劳动保障局做好相关的协调工作。
５、开展国防教育考核评估工作。年底，由县国防教
育办组织，对县直各单位的国防教育工作开展情况进行一次全面检查和考核评估。
