推荐第1篇：病房各班岗位职责
妇科病房各班岗位职责
主班岗位职责
1 2 3 参加晨午间护理，参加晨会，聆听夜班交班。
认真执行班次之间床头交接班，交接班清楚，全面，准确。 了解全病区人的诊断，病情变化，准要治疗，护理，饮食及心理状态，对新入院，危重，特殊检查治疗病人重点观察，及时护理。
4 负责处理医嘱。处理医嘱及时，准确，书写清楚，整洁无涂改，核对及时，签全名及执行时间。通知治疗护士执行有关长期，临时医嘱，必要时亲自执行（如急诊抽血化验，抢救等）。
5 负责准备检验标本容器并督促留送，办理出院，入院，转科，转院手续。
6 7 8 负责接待，安置新入院病人，认真做好入院告知。 协助医生进行危重病人的抢救并负责记录。
及时巡视病房，掌握病情变化及心理状态，发现问题及时向医生报告，必要时给予心里安慰。
9 严格执行查对制度，及时准确记录当班出入量，病情变化，处理措施。
10 下班前检查各项护理记录，交班报告的书写，监督外出病人在主管医生允许情况下书写请假条。做好护理站的清洁卫生，整理，交接护理站的物品。
付班岗位职责
1.参加晨会，聆听夜班交班。
2.负责查对各种治疗单，配置液体，巡视输液情况，及时更换液体。3.负责治疗室清洁工作，负责当班医疗废物的毁行，登记工作。 4.抢救工作，并负责抢救器械的消毒，擦拭。
5.参加危重病人的长期，临时医嘱（注射
输液
皮试） 6.负责交接当日余液及治疗室物品的交接。
8—4班岗位职责
1.参加晨会，聆听夜班交班。2.参加晨午间护理。
3.负责做8：00—16：00静脉输液，注射，重复穿刺。
4.负责14：00的体温绘制，14：00 ，16：00的血压测记，中午管理全病房的液体更换及注射，危重病人的病情观察，应急处理，巡视病房。
5.负责各种引流袋更换，护理，会阴冲洗。
6.接诊当班新入院病人，了解并掌握病人的诊断，治疗，护理，病情变化，做好新入院病人的入院告知，并记录当班出入量及特殊病情变化，处理措施。
7.16：00下班前给主班，付班书写或口头接未完成的工作。
治疗班岗位职责
1.参加晨午间护理及晨会，聆听夜班交班。
2.负责负责药品的请领，保管，定期检查备用药品的质量，到期药品及时更换，负责发药到口，并做好用药指导宣教。为夜班做好常用药，治疗用物准备，对常用贵重特殊药品要认真交班。 3.负责病人费用清单的通知。
检查室岗位职责
1.参加晨会，聆听夜班交班。2.负责检查室消毒处理并登记。 3.负责检查室物品管理。
护理员岗位职责
1.参加晨会，夜班交班，在护士长和护士指导下进行工作。2.参加晨午间护理，清洗抹布，刷套并浸泡消毒。
3.负责每日标本收集，送检，预约各种检查护送病人进行各种检查，送会诊单及护送转科病人。
4.为新入院病人准备床单位，每周更换床单，枕套一次，有污染随时更换。并为夜班新入院病人备好被褥。
5.做好病房紫外线消毒，病人出院后床单位的终末消毒并登记。6.做好本病区病人的基础护理，如：修剪指甲，洗头，等。 7.负责出院病历的递送。
小夜班岗位职责
1.严格遵守床头交接制度，提前到岗。
2.掌握全病区病人病情变化，饮食及特殊检查。对新入院，危重，特
殊检查及治疗病人的床号，姓名诊断，治疗及护理应熟知，定时巡视，交接班清楚，全面，准确。
3.认真执行夜班医嘱处理和治疗工作。
4.保持护士站，治疗室物品的整齐，清洁，做好交接班前的准备。
大夜班岗位职责
1.严格遵守床头交接班制度，交接班清楚，全面，准确，提前到岗。2.了解全病区病人的病情变化，不适及需求，及时处理。
3.接收新病人，完成入院告知及基础护理，密切观察病情变化，定时巡视，及时护理。
4.做好当班危重病人的基础护理及夜班医嘱处理和治疗工作。5.做好紫外线消毒及登记工作。
6.负责各种化验标本的采集和卫生清洁工作（治疗室，值班室等）。7.参加晨会，负责总交班。交班要求脱稿，条理清晰，专业术语通顺流畅，突出重点。
病区管理制度
1.病区由护士长负责管理，科主任及病区工作人员积极协助。2.值班护士必须到床前向新入院患者详细，清楚地介绍住院须知，签署住院患者告知书，教育患者共同参与病房管理。
3.保持病区安静，整洁，舒适，安全，避免噪音，做到走路轻，说话轻，开关门轻，操作轻。
4.病区床单位的成设和其他物品定位放置，整齐划一，未经护士长同意，不得随意搬动。保持床单位，被服清洁卫生。
5.每班按时进行卫生清扫，保持病区清洁卫生，注意通风。病区禁止吸烟。
6.在医务人员必须穿工作服，，带工作帽，着装整洁，护理人员穿工作鞋，进行无菌操作时必须戴口罩。
7.护士长全面负责病区财务管理，分别指派专人管理，建立账目，定期清点，如有遗失，及时查明原因，按规定处理。管理人员变动时，应做好交接手续。
8.病人出院后，及时更换被服，消毒床单位及用品。9.做好陪护的管理制度，严格控制陪护人数。
10.医护人员在班期间应坚守岗位，认真履行职责，不得在办公室聊天，打闹，会有等。
11.集中或单个向病人应宣传卫生科普知识，做好病人心理护理，生活护理，指导病人及家属遵守住院规则。
12.每月召开公休座谈会一次，听取患者对医疗，护理，医技，后勤等方面的意见，对患者反应的问题要有处理意见及反馈，不断改进工作。
13.节约水电，按时熄灯，杜绝长流水，长明灯。病房保持干燥无味。
病人入院 出院 转科 转院管理制度
入院管理制度
1.病人入院持门诊，急诊医师签署的住院病历，农村合作医疗证（城市医保卡及证）及住院医疗费处办理住院手续，急，重，危病人优先收治，不得拒收或推诿。
2.病区护士对入院病人应热情接待，详细介绍住院须知及病区环境，并及时通知医师进行诊治。
3.重危病人入院时，应由医护人员用推车推送至病房，并立即通知医师及护士长，对行动不便的病人应主动搀扶，护送至病房。4.值班护士及时对入院病人进行接待，测量体温，脉搏，呼吸，血压，向病人交代床单位被服，物品放置要求，嘱其妥善保管，出院时如数交会。
出院管理制度
1.病人常规出院时经治医师于出院当日上午10：30前下达临时医嘱，办公室护士按规定注销一切治疗，护理，整理病历，核算住院各项处置治疗项目后办理出院。
2.病人接到通知后住院处结账，并将结账收费单据交住院处，值班护士清点床单位物品无误后，方可出院。
3.若病情不宜出院，病人及家属要求出院者，医务人员进行劝阻，劝阻无效者，报科主任同意，由病人及家属在病历上签署“自动出院同意书”并签名，可按自动出院处理。
4.应出院而不愿出院或不按时出院者，应做好解释工作，动员病按时离院。
5.对出院病人护士要做好出院指导，征询病人需求，必要时请病人留下电话或地址，以便定期随访。
转科制度
1.病人需转科治疗时，由经治医师填写会诊单，护士按时送至会诊科室，当会诊科室同意转科时，方可办理转科手续。
2.转出科医师下达转科医嘱，书写转科记录，护士按规定要求整理病历，注销各种治疗，护理，取下一览表登记卡，床头牌，携带病历，X线片等病案至病人转入科室，与值班护士交代病情及治疗情况，重病人当面交清病情，检查各管道是否通肠，皮肤有无压伤，详细填写转科交接记录单，及时通知有关医师接诊 。
3.转入科医师按新入院病人接诊规定书写转入记录，值班护士向病人详细介绍病区环境和住院规则，遵医嘱执行各项护理。
转院制度
1.需转他院者，由病区经治医师提出，科主任同意，方可转院，并按规定办理出院手续。
2.由经治医师出具病历摘要，如因治疗需要复印病历，X线片等资料，报医教科批准后方可复印。
3.重症病人转院时，备好各种急救药品，派医护人员护送，凡估计途中有生命危险者，应待病情稳定后再行转院。
4.对转入本院的病人，需经本院主治医师以上人员会诊（或书面会诊）同意，并报医务科批准，按入院规定办理住院手续。
病房安全制度
1.做好新入院病人的安全评估工作，及早发现潜在的不安全隐患并采取积极有效的防范措施。向病人，家属，陪伴人员做好安全教育工作并逐项填写相关风险评估单。
2.严格执行各项查对制对，班班核对医嘱，发现疑问立即项相关护理人员反馈，未经核对的医嘱不得执行，一旦医嘱执行有误，不得隐瞒，立即通知医师并采取补救措施。原则上不执行口头医嘱，紧急情况执行抢救口头医嘱时，护士必须复述并保留药物空瓶，填写抢救用药（口头医嘱）记录本，以便抢救完毕后核对。
3.加强对老年人，儿童，昏迷，意识障碍等病人的管理，24小时必须有专人陪护，躁动不安者应使用床档或四肢约束带约束，以防坠床等意外时间的发生。
4.严格落实病人请假外出制度，并做好住院病人解释工作。5.严格执行分级护理管理的相关制度，按时巡视病房。 6.严格遵守毒，麻，限制药物管理制度，杜绝不安全隐患。 7.按照要求保持消防道通畅，不准摆放，堆叠杂物，消防设施完好并定期检查。
8.保持地面清洁干燥，放置“防滑警示”牌，以防病人摔伤，病人使用的物品合理放置，便于病人拿取。
9.病区提供足够的照明措施。洗手间，开水房标有“防滑”，“防烫”标志。
10.病房内一律不准吸烟，禁止使用电炉，酒精灯及点燃明火，以防失火。防火通道保持通畅，有明显的标志，不堆，堵杂物。 11.病房备有停电的应急措施，如:应急灯或其它照明设施，制定停电的应急预案。
12.严格病人用氧的安全管理。
13.做好病房防盗管理：晚上9：00以后应及时清理病房探视人员，并劝导按时离开病区，经常提醒患者及其陪住人员贵重物品不要放在病房。
14.加强急救物品，药品，器械，设备的管理，时时处于应急状态，以确保急救措施的顺利实施。
病房药品管理制度
1.各病区常规药品应当保持一定数量，只供住院患者按医嘱使用，工作人员不得擅自取用。
2.病房药品柜由专人管理，负责领药，退药和保管工作。
3.根据药品种类和性质，将针剂，内服，外用，剧毒药等分别定位摆放，定量储存。使用规范的药品标签，所放位置标记清楚。 4.设立各类药品的清点登记本。每日清点并记录，检查药品，防止积压，变质，如发现有沉淀，变色，过期，标签模糊时，立即停止使用并报药房处理。
5.抢救药品必须放置在抢救车上，按照医院统一编号排列，定量，定位放置，标签清楚，设立抢救药品登记本，药品用后随时补充，每日检查，保证随时急用。每位护士必须熟悉编号，药品剂量，作用和使用方法。各科室的抢救车停放在抢救室内的固定位置。
6.特殊及贵重药品应当标明患者姓名，床号，加锁保存；不用时应及时退回药房。
7.毒麻药品应设专门抽屉存放，做到“五专”：专柜存放，专柜加锁，专人保管，专册登记，专用处方，并保存一定基数。使用后保留空安瓶，随同专用处方交给药房同时领回新药品。
8.需要冷藏带的药品(如冰干血浆，白蛋白，胰岛素等)应存放在冰箱内。
9.病房药品柜应每周全面检查一次，药品管理人员及护士长应当每月全面检查一次，药品应每半年督促科室检查药品柜，检查药品。
病房设备，仪器管理制度
1急救车，急救物品，仪器等的保管执行“五定”制度：定数量，定位放置，定专人保管，定期检查维修，定期消毒。
2各类物品制定专人负责管理，每周核对，每月清点，每半年或者一年与有关科室核对1次如有不符，应查明原因并登记。
3仪器要标牌注明：医院统一编号，仪器名称，产地，型号，操作规程及注意事项，负责人姓名。
4仪器负责管理人员应了解相应医疗器械的性能和保养方法，严格遵守操作规程，用后及时清洗，消毒。初次使用者须经护士长同意，并在带教老师的指导下使用。
5重要仪器，特殊抢救仪器，如除颤仪等，要保持清洁，干燥，性能良好，班班交接并做记录，保证各项物品齐全，以备随时使用。 6维修部门需定期对使用中的仪器设备进行检查维修，保养，消毒，保持性能良好，处于可使用状态。一般每年1-2次。
7仪器物品借出必须有登记手续，经手人签名；重要物品须护士长同意后方可借出。
分级护理制度
特级护理 病情依据
1.病情危重，随时可能发生病情变化需要抢救的患者。2.危重监护患者。
3.各种复杂或者大手术的患者。4.严重创伤或大面积烧伤的患者。
5.其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者 护理要求
1.严密观察患者病情变化，监测生命体征。2.根据病情，准确实施治疗，给药措施。
3.根据病情，准确测量出入量，当班统计，每晨总结并记录。4.根据患者病情，准确实施基础护理和专科护理，如：口腔护理，管路护理，实施安全措施等。 5.保持患者的舒适和功能体位。 6.实施床旁交接班。
一级护理 病情依据
1.病情趋向稳定的重症患者。
2.手术后或治疗期间需要严格卧床休息的患者。3.生活不能自理且病情不稳定的患者。 4.生活部分自理，病情随时发生变化的患者。 护理要求
1每小时巡视患者，观察患者病情变化。 2根据病情，测量生命体征。
3根据医嘱，准确实施治疗，给药措施。
4根据患者病情，准确实施基础护理和专科护理，如口腔护理，压疮护理，管路护理等。 5提供护理相关的健康指导。
二级护理 病情依据
1病情稳定，仍需卧床的患者。 2生活部分自理的患者。 护理要求
1每2小时巡视患者，观察患者的病情变化。 2根据患者的病情，测量生命体征。 3根据医嘱，准确实施治疗，给药措施。
4根据患者病情，准确实施患者护理措施和安全措施。 5提供护理相关的健康指导。 三级护理 病情依据
1生活完全自理且病情稳定的患者。 2生活完全自理且处于康复期的患者。 护理要求
1每3小时巡视患者，观察患者病情变化。 2根据患者病情，测量生命体征。 3根据医嘱，正确实施治疗，给药措施。 4提供护理相关的健康指导。
住院患者宣教 健康指导制度
1.健康宣教指导的目的是：使患者了解掌握诊察及治疗和护理的方法措施，药物使用，康复及疾病预防等相关知识，使病人在知情的状态下，配合治疗护理并能将副作用或不良反应及时告知医护人员，以利于得到及时解决处理，保证患者顺利的完成治疗和护理过程。同时通过护患之间的有效交流与沟通，融洽护患关系，防范差错事故纠纷的发生，保证患者与护理人员的安全。 2.住院患者健康知识宣教的内容包括：
(1) 介绍医院的各种规章制度，医院环境，病区环境，卫生间的使用，主管医生，责任护士，科主任，护士长及其他主要人员，病房管理制度，病区陪护探视制度，病人外出请假制度，贵重物品安全保管制度，住院病人守则，安全防范制度（防止烫伤，坠床，跌倒的提示，预防压疮等）；
(2) 介绍患者所患疾病的相关知识：主要症状表现，治疗，护理，服药及饮食指导和注意事项，休息及功能锻炼方法及其注意事项，辅助检查指导，手术前后的告知，心理指导，行为指导，疾病预防，出院指导，特殊指导，复诊时间及联系方法和电话等。
(3) 一般常识性卫生知识和保健知识，宣传教育，履行告知及确认和记录并签名（24小时内完成）。
3.护士必须在当日及以后的治疗与护理期间，对病人进行个体化和连续性的健康指导，以取得患者主动配合，使患者能在安全与融洽的环境下接受治疗和护理，促使患者早日恢复健康。
4.护士进行宣教前，要协助患者选择舒适卧位或体位，了解患者的需求，同时要评估患者的身体状况与学习能力以及文化背景，有针对性的给予宣教。
5.护士进行健康宣教时，要仪容端庄整洁，态度和蔼，语言文明通俗易懂，语气和缓亲切，语速适中，吐字清晰。宣教过程中要注意，观察患者的病情变化和反应，并适当重复讲解重点内容。护士在宣教中必须避免原文宣读进行宣教要根据患者的接受能力，注意把握宣教内容的深度。
6.对老年病人，听力障碍病人不认知理解及其接受能力稍差的病人，护士要有计划，有侧重的耐心细致的反复进行宣教。
核对制度
核对制度是保证病人安全，防止差错事故发生的一项重要措施，因此，护士在工作中必须严肃认真一丝不苟，严格执行“三查七对”，才能保证病人的安全和护理工作的正常进行。
医嘱查对
1.转抄和处理医嘱后应每班查对并签全名。2.对有疑问的医嘱必须问清楚后，方可执行。
3.抢救病人时，医生下达口头医嘱，执行者须复诵一遍，经双方核实无误后，方可执行，并保留用过的空安 ，经二人核对后再弃去。 4.整理，转抄长期医嘱执行单(输液，注射，服药，其他治疗等)后须经二人核对。
5.医嘱必须每班查对，办公室护士每日与当班护士查对并双方签名，护士长每周大查对二次，护士长不在时，须指定当班最高资质护士进行查对并签名。
服药，注射，输液查对
1.服药，注射，处置前必须严格执行”三对七查一注意”.三查:摆药后查；服药，注射，处置前查；服药，注射，处置后查。 七对：对床号，姓名，药名，浓度，剂量，用法，时间。 一注意：用药过程中，应严密观察药效及副作用，做好记录。 2.备药前要检查药品质，注意水剂，片剂有无变质，针剂有无裂痕，检查标签，有效期和批号，如不符合要求或标签不清者，则不得使用。 3.摆药后必须经第二人核对后方可执行。
4.对易致过敏药物，给药前应询问有无过敏史；使用毒，麻，限，剧药时，用前须反复核对，用后保留空 ；用多种药物时，要注意有无配伍禁忌。
5.发药，注射，输液时，如病人提出疑问，应及时查清后方可执行。
输血查对
1.医护人员到输血科取血时必须与输血科发血者双方共同做好“三查八对”.“三查”：查对交叉配血报告单及血袋标签各项内容；查对血袋有无破损渗漏；查血液颜色，质量是否正常。
“八对”：对病人姓名，门急诊-病室，床号，血液有效期，血袋号，血液质量，血型，配血试验结果。
2.输血时由两名医护人员带病历共同到病人床旁，仔细进行“三查八对”，确定无误后进行输血，并两人签名。
3.输血完毕后，医护人员将输血记录（交叉配血报告单）贴在病历中，并将血袋送回输血科（血库）保存，统一处理。将不良反应回报单一份送输血科存档。
护理文件管理制度
1.护理文件书写严格按照卫生部《病历书写基本规范（2010年版）》宁夏回族自治区卫生厅关于《在医疗机构推行表格式护理文书的通知》等规定执行。
2.护理文件书写必须有具备独立执行资格的护理人员完成。3.各项护理文件书写要客观，及时，准确，真是，完整。
4.病房护士长负责医疗文件的管理，护士长不在时，有办公室护士负责管理。各班人员均须按照管理要求严格执行。
5.住院期间的运行病历，要求定点存放，摆放有序。病历中的各种表格均应排列整齐，不得撕毁，涂改或丢失，用后归还原处。 6.病人不得自行携带病历出科室，出院或死亡病历按规定顺序排列，统一交病案室保管。
7.体温单，医嘱单（长嘱，临时）、(危重)患者护理记录单、手术护理记录单归入病历由病案室统一保存。
8.病人及家属不能私自翻阅病历及自行携带病历出科室。外出会诊或转科（院）时，由工作人员携带病历。
9.病人及家属要求复印病历资料，须经医教科批准，按规定程序办理。10.病人及家属提出封存病历时，医护人员应严格执行禁急封存病历制度，不可直接将病历交予病人或家属。
11.护理部，科教定期对护理文件书写质量监控，检查，评价，反馈，促进书写质量持续改进。
12.交班本等其他护理记录按规定要求书写，并妥善保存三年。护理值班，交接班制度
1.护士必须实行24小时连续的轮班制，严格遵守医院规定的工作时数与护士长派班制度，不擅自调班，不得脱岗。
2.值班护士必须坚守岗位，严守劳动纪律，做到“四轻”（说话轻、走路轻、操作轻、开关门轻）、“十不”（不擅自离岗外出、不违反护士仪表规范、不带私人用物入工作场所、不在工作场所内吃东西，不做私事、不打瞌睡不闲聊，不开手机，不与患者及探陪人员争吵，不接收患者馈赠，不利用工作之便谋私利）。
3.按时交接班，接班者提前15分钟进科室，做好接班前的准备工作。在接班未清楚之前，交班者不得离开岗位。
4.掌握病室动态及患者的病情与心理状态，保证各项治疗、护理准确、及时地完成。
5.严格执行“十不交接”：衣着穿戴不整不交接；危重患者抢救时不交接；患者出、入院或转科死亡未处理好不交接；皮试结果未观察，未记录不交接；医嘱未处理完不交接；床边处置未做好不交接；物品，麻醉药品数目不清时不交接；清洁卫生未处理好不交接；未为下一班工作做好准备不交接；护理记未写完不交接。
6.认真详细对患者实行逐个床头交接，如发现病情、治疗、器材、物品交代不清和患者不在病房时须立即查问。接班时发现的问题应由交班者负责，接班后发现的问题应由接班者负责。
7.交班报告由主任护士填写，要求字迹整齐，重点突出，运用医学术语，如进修，实习护士填写交班本时，带教护士或护士长负责修改并签名。
8.交接班的内容： （1） 病室患者动态。
（2） 患者一般情况，医嘱执行情况，重症患者护理记录，各种检查标本采集，各项处置完成情况以及尚待继续完成的各项工作。 （3） 查看重症和生活不能自理患者的基础护理完成情况，检查皮肤情况，各种管道的护理，术后患者病情及伤口情况等。 （4） 常用备用的贵重，毒，麻醉，限制药品的数量，保存及使用，抢救仪器及物品的备用状况。
（5） 环境的整洁与安全，各项物品的处置情况。
9.交接班形式：集体早交班（医护集中、分开、集中与分开交替等形式酌情选用）、床头交接、口头交班、书面交班。集体早交班限定在15-30分钟完成。
患者身份识别制度
1.凡住院病人必须建立床头卡，同时对于治疗、护理时不能配合医护人员进行有效核对的患者（如：手术、昏迷、神志不清、痴呆、危重、气管切开、气管插管及机械通气及精神异常患者和新生儿、无家属陪伴的婴儿、无法正确语言表达且无家属陪伴的住院患儿等）以及成批救治的伤员（ 2人），必须使用腕带，并在全院各科室，急诊抢救室，ICU、新生儿室实施，医生护士必须认真核对。
2.医务人员在给患者使用“腕带”标识时，必须对患者“腕带”信息、进行双方核对，核对内容包括床位、姓名、性别、年龄、科别、住院号等。在转送、接收患者，必须认真识别患者身份；转床，转科时，必须及时更新腕带信息，并做到二人核对，确保患者身份信息与腕带信息一致，“腕带”原则上佩戴在患者的“左手”。
3.严格执行“三查七对”制度，至少同时使用四种患者识别的方法，如床号、姓名、性别、年龄等，不得仅以床号作为识别的依据。4.手术患者的病历、手术通知单必须明确写清手术名称、手术部位（包括左/右侧）,术前讨论确定术式。在手术患者转运交接中，有识别患者身份的具体措施。如：手术患者进手术室前，由病房护士填写腕带信息给患者带上腕带作为身份识别标志，手术室护士根据手术通知单填写腕带信息，让接送者带到病房与护士核对，入手术室后，手术室护士及麻醉师再次核对腕带内容及病历、手术通知单（包括手术部位），病人会病房后麻醉师、手术室护士必须与科室护士做好交接工作，病人麻醉清醒后，由病房护士核对。
5.针对急危重病人、一级护理病人、昏迷病人、老年健忘或痴呆病人、大型抢救病人（ 2人时）、转院等病人均必须使用腕带。（附：患者身份识别程序）
腕带识别制度
1.对无法有效沟通的患者应使用“腕带”作为患者的识别标志，例如昏迷，神志不清、无自主能力的患者，在ICU、手术室、急诊抢救室、新生儿等科室中得到实施。
2.手术病人使用桔色腕带，昏迷，神志不清，无自主能力的危重患者使用粉红色腕带，腕带应有患者的入院号、床号、姓名、年龄、诊断、手术病人还有手术名称和手术部位。3.腕带填入的识别信息必须经二人核对后方可使用，若损坏需更新时同样需要经二人核对。
推荐第2篇：各班护士岗位职责)
护士岗位职责
一、主班护士岗位职责
1）在护士长的领导下进行工作。
2）参加晨会交接班，掌握病房病人动态、手术及危重病人病情，认真、及时、准确处理与核对医嘱，及时督促准确执行。督促保障中心人员及时送检标本、会诊单、护送病人各种辅助检查（危重病人由医护人员护送）。
3）热情接待新病人并安置好床位，通知负责护士做好入院护理，并通知主管医生。
4）办理入院、出院、转科及转院病人手续。
5）保持办公室整洁，接传科室电话，检查并报修科内维修；与供应室签收器械与物品。
6）审核执行电脑医嘱，负责清查每日记帐情况，打印并核对每日催缴单。 7）每日组织查对医嘱并登记。
8）每日清查一次性用物，并及时补充完善。
二、护理班岗位职责
1）在护士长指导下，实施所分管病人的各项治疗护理工作。 2）认真交接班，体现护理的连续性。
3）按照护理工作程序、护理工作标准和技术规范、常规等熟练完成所分 管病人的各项基础护理和部分专科护理工作。
4）按要求完成病情观察及护理记录，做好患者基础护理和心理护理。巡视病房，密切观察与记录患者生命体征和病情变化，发现异常情况及时报告。 5）正确实施治疗、用药和护理措施，并观察、了解患者的反应；对不能自理的患者提供生活护理和帮助。
6）对所分管的病人做到“十知道”；了解所分管病人的出入院情况，做好康复和健康指导。
7）参与急危重病人抢救配合，熟练保养、使用各种急救器材和药品。 8）参加常规护理查房、护理教学查房，参与危重病人护理会诊和护理个案讨论。
9）参与临床教学工作，根据各种需要，可定期组织护理业务学习；组织护理人员的技术训练和考核工作。
10）参与病区管理，保持病区清洁、整齐、肃静、安全，督促病人午休，为病人制定安全防护措施。
11）按时完成护士规范化培训计划，完成本职称范围继续教育，完成院内在职培训。
三、副班护士岗位职责
1）在护士长指导下工作；
2）与A班进行床旁交接，掌握病房病人动态，特殊治疗护理交接,交接物品、器械、毒麻药品，查看交班本及护理工作留言本；
3）做好患者基础护理和心理护理，按要求完成病情观察及护理记录，经常巡视病房，发现异常情况即时报告，完成本班治疗与护理；对不能自理患者提供生活护理和帮助；为患者提供康复和健康指导；
4）正确实施治疗、患者用药与护理措施，并观察了解患者的反应，发生的护理差错隐患及时向护士长汇报，查明原因，吸取教训，采取整改措施； 5）准确处理核对并执行本班医嘱；
6）热情接待新病人，完成新病人入院评估与宣教及首次护理记录的书写，做好次日特殊检查、当日特殊检查病人宣教； 7）做好病房管理，督促病人就寝；
8）查看当日手术病人及护理记录完成情况，检查本班治疗、护理完成情况，书写交班报告。
9）正确实施治疗、用药和护理措施，并观察、了解患者的反应。
四、夜班护士岗位职责
1）在护士长指导下工作；
2）与P班护士床头交接病人，掌握病房病人动态，交接治疗护理完成情况； 3）处理、核对与审核医嘱，完成本班治疗护理工作；
4）按要求完成病情观察及护理记录，做好患者基础护理和心理护理。经常巡视病房，密切观察与记录患者生命体征和病情变化，发现异常情况必须及时报告；
5）正确实施治疗、用药和护理措施，并观察、了解患者的反应；对不能自理的患者提供生活护理及帮助；为患者提供康复和健康指导； 6）核对化验单与标本容器并做好登记，正确收集各种化验标本。 7）测量及绘制本班患者三测，管理好病历；总结24小时出入水量并登记，书写交班报告。
8）落实患者晨间护理，协助进餐。
9）做好护士站、治疗室卫生；做好病房及陪护管理，保持病房安静、整洁。
病房护士长职责
1）在护理部、科护士长的领导及科主任的业务指导下进行工作，根据护理部、科护理工作计划，制定本病室具体计划并组织实施，负责本病室的护理行政、业务、教学管理以及病房内外的联系工作。
2）合理排班，注重人力搭配，保证节假日的护理工作质量。安排工作体现“以病人为中心”，做到日有安排，周有重点，月有计划。
3）负责、检查本病室的护理工作，亲自参加并制定危重抢救病人、大手术病人的护理及复杂技术操作，并做好传、帮、带。
4）督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，护士长要坚持每日五次巡视病房，检查危重病人的护理及各项制度的落实。
5）积极防范差错事故的发生，一旦发生应及时汇报并作出相应的处理。
6）随同科主任及主治医师查房，参加科内疑难病例会诊、死亡病例及大手术或新手术前的讨论，加强医护配合。
7）组织领导护理查房，护士业务学习以及护生的临床教学，不断提高护士业务水平和临床带教质量。
8）指导并定期评价病室护士工作情况，给予反馈并有记录，不断提高护理质量和护士自身素质。
9）制定并落实病室护理人员培养计划。
10）注重科研意识的培养，造就学术氛围，每年全病室的论文发表不少于4篇。
11）定期召开工休座谈会，征求意见，改进工作。
12）评价护理管理、教学、科研等方面的成绩和问题，做好护理工作月、季、年计划和工作总结。
推荐第3篇：最全护士各班岗位职责
办公室班工作职责
（1）负责办公室的日常工作，负责医嘱及时准确的处理、核对、打印工作，掌握患者的病情，督导各班护理人员及时、准确的执行医嘱。
（2）负责患者的会诊、检查、转科安排及督促各种检查单的外送工作。
（3）协助副护士长检查各班执行医嘱情况。
（4）负责各种特殊化验、检查的联系、药品请领和保管，药品无过期、失效、潮湿、变质等。
（5）协助副护士长解决护理工作中出现的紧急情况，并参加危重患者的抢救工作。
（6）负责新入院患者的接待工作，填写病员信息一览卡和床尾卡，通知责任护士妥善安置患者，并通知医师。
（7）负责病区各类药品的清点与检查（包括毒、麻、限剧药、贵重药物），
（8）负责口服药车的管理。
（9）负责运行病历的管理，防丢失，负责出院病人病历的质量检查及整改。
（10）负责掌握病人费用的动态情况，并及时对病人或家属、主管医师沟通，负责对病人及家属做好相关问题的解释工作。
（11）保持办公室及护士站的整齐、清洁、物品到位以及表格的齐备。
（12）了解病房病人动态情况，书写病房动态交班报告，每日下班前负责统计当日的工作量。
（13）护士长不在时，代替护士长行使管理职能。
总务工作职责
（1）负责治疗室、处置室、库房的日常管理，保持清洁、整齐，物品放置有序，物品无过期、失效、潮湿、变质等。（查治疗室的碘伏、戊二醛等有无过期，处置室消毒液浓度的检测，空针、输液器的毁行，浸泡的物品有无及时捞出，压脉带与湿化瓶有没有取走）
1 （2）负责物品的请领与保管，保证物品的充足使用。
（3）每日清点物品，负责与供应室交换消毒物品。（早上首先检查无菌物品有无过期，下夜是否清理玩，用后的包有哪些，负责与供应室调换）
（4）负责气管插管车、除颤车处于完备状态。
（5）负责病区冰箱的日常管理和清洁，保持冰箱内物品放置整齐，冰箱无异味。（及时除霜，温度适宜）
（6）负责病区病人费用信息的录入。 （7）负责提取血液制品。
治疗班（中班）工作职责
（1）负责本病区病人的湿化瓶、湿化液、吸氧管及引流袋的更换。（更换的引流袋要注明时间）
（2）负责8点得肌肉注射，治疗液体的配置与更换。（空针、输液器的毁行）
（3）负责治疗室管理，保持清洁、整齐，物品放置有序，药品、物品无过期、失效、潮湿、变质等。
（4）负责实习学生及进修护士的带教工作。
责任护士工作职责
（1）在护士长、副护士长、责任组长的领导下负责分管患者的各项护理工作。
（2）按整体护理要求，对所管患者做到八知道：姓名、诊断、主要病情（症状和体征、目前主要阳性检查结果、睡眠、排泄等）、心理状况、治疗（手术名称、主要用药的名称、目的、注意事项）、饮食、护理措施（护理要点、观察要点、康复要点）、潜在危险及预防措施。
（3）对新入院患者做好安排和介绍，评估患者、制定护理计划及护理措施，并认真书写护理记录。
（4）负责整理床单位，保持病区清洁、整齐。
（5）执行医嘱，认真核对，负责患者服药、各种注射、治疗及临
2 床护理。（包括患者的生活护理及基础护理，保证三短六洁，早上用的口护包、清洗包等不能由护理员统一准备，院感科要求自己随备随用；已经再带呼吸机的病人床头的吸氧装置要取下，需要时在准备；病人的呼吸机管路更换后要写上更换的时间；呼吸机湿化用的注射用水、吸痰用的生理盐水请写上开瓶时间，及时更换；患者的口服药及食物由责任护士喂，一是方便观察，二是护理员的事情也很多；）
（6）负责患者的被服更换、病室定时通风，做好隔离患者的消毒隔离工作。
（7）指导助理护士按要求落实患者的基础护理工作，在患者需要时提供洗头、温水擦浴、排泄等生活护理。
（8）随时巡视病房，密切观察危重患者的生命体征及病情变化，发现问题及时报告，解决患者的需求。
（9）协助患者进食，了解饮食情况。
（10）负责标本采集、记录出入量及护理记录，监测生命体征。 （11）经常和患者交谈，帮助患者了解自己的疾病情况和为恢复健康所采取的各项措施，鼓励患者发挥主观能动性战胜疾病。
（12）定期参加护理查房，了解所负责患者的病情及特殊治疗，对所分管患者提出护理措施。
（13）参加临床教学工作，负责实习学生的临床带教。
（14）负责或指导护理员和护工对出院、转科、死亡患者的床单位终末处理。
（15）陪送患者进行辅助检查。
（16）做好患者的健康教育及出院指导工作。
上夜班工作职责
（1）阅读交班本、体温本，查看护理记录。 （2）清点毒、麻药及物品并登记。 （3）认真床旁交接班。
（4）密切观察危重患者生命体征，认真做好护理记录，发现问题及时报告医生，并做好救治工作。
3 （5）负责查对，保证患者的夜间口服药、各种治疗以及护理工作落实到位。
（6）指导助理护士做好晚间护理，保持病区清洁、整齐。 （7）巡视患者，观察病情，发现问题及时处理。 （8）负责急诊患者的接待、安置工作，准确执行医嘱。 （9）及时处理并执行临时医嘱，书写交班报告，做好交接班。 （10）负责办公区、病区紫外线消毒并登记。
下夜班工作职责
（1）阅读交班本、体温本，查看护理记录。 （2）清点毒、麻药及物品并登记。 （3）认真床旁交接班。
（4）负责执行下夜治疗及护理工作。
（5）定时巡视患者，密切观察患者的生命体征及病情变化，发现问题及时报告医师，并做好救治工作。
（6）负责急诊患者的接待、安置工作，准确处理并执行医嘱。 （7）检查无菌物品的消毒日期及处置室需要更换的物品，及时清理并与供应室更换。
（8）查对医嘱、化验单、负责采血，留取各种标本。 （9）书写夜间病室报告及总结出入量。
（10）整理护士站、治疗室、处置室，组织早交班。
调班工作职责
（1）协助中班及前夜班护士工作。
（2）整理病房、护士站、治疗室、处置室，保持清洁、整齐。 （3）完成晚间护理工作。
（4）定时巡视病房，解决患者的需求。
护理员工作职责
（1）在护士长、副护士长的领导下和护士指导下进行工作。
4 （2）做好晨间护理，协助责任护士做好患者生活护理和基础护理工作。
（3）做好病区仪器的消毒与保养工作，仪器消毒2次/日。（包括呼吸机、监护仪、输液泵、推注泵、雾化机、电脑、电话、电筒、听诊器、血气分析仪、除颤仪等等，消毒后在登记本上签名，休息的那天由指定的消毒人员来完成，若因为其他原因没有专排消毒班的则由总务在记录本上签名。）
（4）负责隔离衣的管理及探视人员的管理工作。（探视人员必须由护理员管理，一床一探视人员，随时注意清理隔离衣的准备情况，督促护工送去清洗及消毒，保证隔离衣的完好及使用，用后的隔离衣放入桶内，不能反复使用）
（5）协助护士做好被服、病房物资的管理。
（6）及时收集、运送化验标本。（护理部会议再次强调，护工、卫生员不能送血标本，
护工职责
（1）在护士的指导下负责搬运病人。
（2）用消毒液擦拭床、床旁桌、门窗、病历柜、病历牌、办公区桌椅，每日两次，保持病室地面清洁卫生。（地面脏时就叫护工打扫，垃圾袋要督促其及时更换）
（3）在护士的指导下对出院、转科、死亡患者的床单元进行终末处理。
5
注意事项：
1、鞋柜已经分类标明，请各位美女不要随地乱放，按照自己的姓名摆放，不锈钢鞋架是放平常生活中穿得鞋子的。
2、不能在病房内用餐，外出必须穿外出衣及外出鞋。
3、医疗垃圾的处理严格按照要求执行，该毁行的必须毁行，该分类的必须分类，一治疗室两个垃圾转运箱，一个装玻璃类，一个装药品外包转累，若中班集中加药的时候就在抽屉上挂垃圾袋，随满随扔，避免治疗室地面脏乱。
4、严格落实消毒隔离制度，洁雪必须有盖；任何无菌液体必须要写开瓶时间；纱布未用完的请写上开包时间，只管4小时；皮试液现配现用，一人一用，用后立即处理掉；
5、各班走的病人，终末处理必须落实，不能留给下一班的人员。
6、要认真观察病人，输液防渗漏，收的新病人一定要检查清楚有无原发压疮；带入的各类管道一定要观察其深度并在首次护理记录注明。
7、医生查房时要尽可能到患者床旁，探视时责任护士必须到床旁，同时要有医生在场，若没有就请办公室护士提前通知医生。
8、更换的床单不能扔在地上，请随手扔进污物桶内，平常就将污物桶放在处置室内。
9、感染性的一定用黄色袋子装好并注明。
10、一次性无菌医疗用品不能放在库房（二治疗室地方太小，每次领取的比较多，我们自己就来个不成规矩的暂行规定，若是开了箱的就
6 一定想办法放进二治疗室，未开箱的就藏在库房。请总务随时关注）
11、口服药放在二治疗室服药盘内，不能放在抽屉内，体温计用后及时浸泡消毒，不能放在抽屉内。
12、兑药、奶粉等纸杯随用虽仍，管喂的空针按要求放置，不能裸放在床头柜上及抽屉内。
13、为患者翻身时候必须叩背，不能只是一翻、枕头一垫就算了，物理治疗非常重要，不能忽视。特殊治疗必须记录，如雾化、口服药等。
14、请每一位同志要爱护公共财产。
ICU副护士长职责
1、在护理部、科护士长、科主任、病房护士长的领导下进行工作。根据护理部及本科室工作计划制定护理工作计划并组织实施，负责本病室行政、业务管理和护理工作。
2、负责ICU人力、物力资源调配，掌握ICU护理工作动态，进行合理排班。督促护理人员遵守各项规章制度，执行技术操作规程，达到工作质量标准，保证护理安全。
3、组织并参与危重患者的护理和抢救工作，组织ICU护理查房和疑难护理会诊，随同科主任查房，了解所有患者病情，参加疑难、危重、死亡病例讨论。
4、有计划的组织ICU护理人员的业务学习，技术训练，按不同层次制定护理人员培训计划，管理和指导新毕业护士、进修、实习人员，指定有经验的护理人员专人带教，定期考核。
5、督促检查各项护理工作的落实情况，及时帮助解决护理工作中的疑难问题。
6、负责安排人员进行各类仪器设备、药品的请领与保管，随时检查各种仪器、急救物品、药品的使用及保管情况，保证抢救物品、药品处
7 于完备状态。
7、随时检查各项护理表格的记录情况，保证其完整性与准确性。
8、建立健全消毒隔离制度，督促护理人员做好消毒隔离工作，随时检查各种消毒物品的消毒情况及医疗废物处理情况，预防院内感染。
9、定期听取医生对护理工作的看法，组织并协调医护之间和科室之间的工作，促进医护密切合作。
10、与病人及家属进行有效地交流，定期听取患者及家属的意见，及时改进工作，不断提高服务质量。
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急诊科护士各班岗位职责
早班工作职责
(夏天09:00-19:00/冬天09:30-19:00)
1、着装整洁，配证上岗。
2、提前15分钟到科室，交接物品药品并登记，参加晨会交班，了解夜间留观病人病情和治疗情况，并与夜班交接当日输液患者药物等。
3、全面负责当天工作安排，医嘱的处理、治疗、床位安排及相关护理文书书写等包括(新入科患者、门诊输液、抢救病人等)，作好输液及各种治疗前的准备工作，负责输液、给药，与两头班一起巡视输液病人，及时更换液体。
4、负责病人第二天的药品计费，和两头班双人核对、摆放。
5、为中夜班作好药品及治疗用品的准备工作，并认真交接。
8、负责输液观察病室床单元的整理，住院留观病人出院后及时更换床单、被套
9、认真执行护理安全制度做好病人健康宣教工作。
10、下班前做好治疗室的清洁卫生工作，并书写急诊科交班报告。
消毒班工作职责
(夏天09:00-15:30/冬天09:30-15:30)
1、着装整洁，配证上岗，提前15分钟到科室负责每日治疗室、抢救室、清创室、EICU、120车、病房的清洁消毒及整理工作及各种用品的清点、保管，定期清理过期用物， 更换无菌盒、罐及消毒液，与供应室交换无菌治疗用品。每周三为大消毒时间，负责治疗室抢救室、清创室、EICU、120车、病房的彻底清洁和更换消毒液。
2、各类登记本使用完后负责及时补充，下班前清点物品使用情况并领取补充；
3、负责抢救车药品、物品的清点，保证100％完好率（每周一清点有效期），近效期的药品物品贴黄色标签。
4、负责科内仪器设备正常运行和检测。
5、出诊人员不足时协助出诊班出诊，接到出诊通知后必须在3分钟内根据情况准备好用物以备出诊。
注明:每周一清点有效期
每周三为大消毒时间
120班工作职责
(夏季09:00-00:00/冬季09:30-00:00)
1、负责长途出诊任务，24小时电话保持通畅、接到电话5分钟到科室准备出诊。
2、到达现场，迅速对病人进行护理评估、判断，以采取最有效的护理方式救治病人，并根据病情进行安全转运，做好途中观察、监护和抢救（注：到达现场必须为患者输液）。
3、急危重患者接入院内后继续负责抢救室救治工作，做好交接工作，整理、检查补齐用物、器材，进行登记，收费记账。
4、严格执行各项规章制度和护理技术操作常规，预防事故、差错，熟练掌握各项急救护理技术。
5、病人处理完后保持救护车的整洁，做好消毒隔离工作
中夜班工作职责
(夏季19:00-09:00／冬季19:00-09:30)
1、提前15分钟到科室，认真做好接班工作，认真清点交接班用物，夜间危重病员、留观病员及新入病人必须进行床旁交接。
2、按分级护理要求定期巡视病房严密观察病情变化发现病情变化及时通知医生参加抢救并做好记录。
3、按时测量体温、脉搏、呼吸、血压按常规做好注射等治疗护理工作。
4、统计当日工作量合计治疗费用做好登记。
5、整理病房环境保持病房整洁。
6、写交班报告记录病人病情为下夜做好准备工作。
7、分诊护士不在班时为急诊就诊病人测体温、脉搏、呼吸、血压并做好记录积极配合抢救急诊危重病人。
8、护送危重病人到病房。
9、认真执行护理安全制度做好病人健康宣教工作。
10、晨间交班前做好办公区、病区清洁卫生，整理。
办公办班职责 (正常上下班时间)
1、着装整洁，配证上岗，提前15分钟到科室，协助护士长做好科室各项护理管理，护士长不在时代管科室各项护理工作。
2、救治病人第一，组织安排、督促检查并协助当班护理人员配合医师做好急诊抢救工作。解决科室护理工作的一些疑难问题和复杂的技术操作。
3、负责科室用物的领取、保管，负责医用卫生材料的领取保管和统计工作。
4、负责科室库房管理，各类物品按要求归类保存。
5、督查出诊记录、留观病历、抢救记录等护理记录的书写，按时归类存放。
6、负责科室各项收费的开票、记账并进行统计。
7、做好科室急救药品、一般药品、外用液体的领取、清理，按要求存放、保管，无过期、变质药品，无药品混装。
8、如遇其他班次繁忙，协助出诊班、治疗班开展抢救、治疗等各项护理工作。
9、负责日间注射室的各项注射工作。
10、完成护士长交给的其他工作
两头班工作职责 (正常上下班时间)
1、与早班共同负责治疗室各项输液处置工作。
2、共同巡视病房、观察室、输液室病员，严密观察病情变化，发现异常及时通知医师处理。
3、负责各项治疗工作（包括输液、肌注、抢救病人等等）。
4、负责液体巡视及时更换输液瓶、病情观察等工作。
5、协助早班开展其他工作（如更换床单元、消毒液等）。
6、与早班一起两人查对医生开出的所有医嘱和药品。并填写查对登记本。
7、负责急危重患者的安全转运。
分诊台护士职责
1、负责急诊病人的分诊工作并做好分诊登记。
2、维持正常的就诊秩序。
3、为前来就诊的病人测量体温、脉搏、呼吸、血压。
4、保持分诊台及急诊内科、外科诊断室的整洁。
5、协助医生进行危重病人的抢救诊治。
6、为病人测血糖。
7、清理诊断室各类检查申请单并及时补充。
8、每日整理复式病历并归类保存。
9、服务态度端正、热情、主动。
10、做好洗胃室、抢救室及各类仪器的清洁消毒。
11、认真执行护理安全制度做好病人健康宣教工作。
护理员工作职责
1、负责患者的生活护理和部分简单的基础护理工作
2、执行护理常规及规章制度，认真落实消毒隔离制度，完成护士长安排的其他工作
3、在责任护士的指导下，按照分级护理要求及基础护理服务项目和标准，负责患者的部分基础护理及生命体征测量，协助完成并做好患者的生活护理，特别是卧床病人及无陪伴病人的生活护理
4、随时巡视病房，为患者翻身、拍背、协助患者下床活动，提供生活帮助
5、参与病区管理，注意保持病房的整洁、舒适安静、安全。定时开窗通风，保持病房整洁及空气清新，病房内物品应放置规范，无杂物及垃圾
6、保护患者的生命安全，满足患者的基本生活要求，密切观察患者的饮食起居等相关情况，发现异常及时与责任护士及护士长联系，以便及时解决患者的问题
7、协助责任护士为新入院患者做好健康宣教，准备好床单位，随时准备迎接新病人
8、负责轻病人安全转送入病房，科室药品的领放及患者标本的送取
。
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主班岗位职责
上班时间:8:00-12:00
14:30-17:30
1、提前十分钟到岗，参加晨会交接班，查对夜间医嘱，全面了解病员流动情况。
2、认真执行各类医嘱，督促各班及时执行，并做好夜班医嘱的查对。
3、负责做好计费，催费，全面掌握病人的费用情况，严防漏帐。
4、办理出入院，合理安排床位，及时通知值班医生。做好出入院病人的登记，及工作量等统计。
5、递送各班通知单、检查单，准备检查容器，并通知病人各种检查的注意事项。
6、认真完成交班报告。
7、及时补充各类表格，制做病历，按顺序要求排列运行病历及出院病历。
8、做好出入院病人的健康指导，及入院须知等相关事项。
9、负责护士站的清洁、整齐及物品的定位。
10、随时巡视病房，观察病情，了解病人的需要，并予以协调处理。
11、按医嘱发各种口服药及外用药。
12、协助护士长请领科室各类医用耗材及办公用品。
13、护士长临时不在时，履行护士长职责，负责处理好病房的日常工作事务及各种通知传达。
早班(A班)岗位职责
上班时间：7：30-15：00
1、提前十分钟到岗，协助大夜班做好晨间护理及生活护理 。
2、认真准备执行各项治疗，及时巡视及更换液体。
3、负责液体的配制，输液，注射，抽血等。
4、负责治疗室消毒液的配制，监测及更换，消毒液更换登记。
5、与主班一起查对当日医嘱。
6、领取当日及次日各类药物，并摆次日的长期液体。将科室备药放回原处。
7、检查治疗室的一次性物品并补充。
8、对使用后的止血带进行浸泡消毒，冲洗凉干备用。
9、新开启的棉签及消毒液注明日期、时间、姓名。
10、保持治疗室的清洁消毒。
责任班岗位职责
上班时间：8：00-12：00 14：30-17：30
1、提前十分钟到岗，与早班一起对所有病人的床单位进行整理清扫，对有血渍的病员服及床单进行更换，用有效氯擦拭床头柜。
2、参加科室晨会交班，与夜班护士床头交接班。
3、订病员三餐，通知食堂。
4、对出入院病人的床单位进行更换并做好终末消毒。
5、负责病人的基础护理及生活护理，预防并发症的发生。
6、随时巡视病房，保持病房的清洁，14：30进行病房整理，做到整齐划一，物品定位放置。
7、协助治疗班填加更换液体，巡视病房。
8、协助病人进行各项检查，并完成当日各项物理治疗及会阴抹洗。
9、做好急诊手术病人的准备，及术后病人拔取尿管。
10、10：00，14：30测量病人体温，真实、准确、及时书写在院病人及出院病历的各类护理文书书写及体温单的绘制。
晚班（P班）岗位职责
上班时间:17:30—24:00
1、提前10分钟到岗，与主班、责任班一起交接班，巡视病房，危重病人床头交接，清点用物。
2、测量20：00体温，并绘制在体温单上。按常规做好注射，治疗，给药工作。
3、21：30督促探视者离开病房，关电视。
4、22：00熄灯，开启地灯，
5、负责夜间病人的各项治疗及护理，认真执行夜间医嘱。
6、负责病人的安全，严格交接班。
7、按护理级别，巡视病房，观察病人睡眠情况。严密观察病人病情变化，有异常情况及时通知医师并做好相应记录。
8、保持病房的清洁及各工作间的卫生，及时擦拭检查床及进面的血渍。
9、书写交班告及护理记录，记录危重病情及液体出入量，为大夜班做好准备工作，交接班。
夜班（N班）岗位职责
上班时间：0：00--8：00
1、提前十分钟到岗，认真做好交接班，与小夜班一起巡视病房，危重病人床头交接，清点用物。
2、核对上班医嘱。负责夜间病人的各项治疗及护理，认真执行夜间医嘱。
3、按护理级别巡视病人，观察病情变化及睡眠情况。
4、做好病人安全工作，严格交接班。
5、测试2：00、6：00体温，并绘制在体温单上。
6、完成手术病人的各项准备工作，并在病历上签名。
7、收集采集标本。
8、总结24小时出入量，记录危重病人病情及书写护理记录，完成交班记录。
9、与早班一起完成病人的晨间护理及病房的整理。
10、做好治疗室、处置室、护士站的清洁及物品放置。
11、科室早交班，与当日各班巡视病房并床头交班。
儿护班岗位职责
上班时间:8:00—12:00
14：30-17：30
1、提前十分钟到岗，准备好新生儿沐浴所需物品。
2、参加科室晨会交接班，查对在院新生儿医嘱，全面了解在院新生儿情况。
3、与夜班护士一起床头交接新生儿情况，并通知家属准备好新生儿沐浴所需物品。交待家属在沐浴前半小时无需哺乳，避免沐浴时溢奶。
4、负责所有在院新生儿的沐浴工作，沐浴时认真观察新生儿脐部、臀部及一般情况，发现问题及时报告和处理。
5、负责新生儿疾病筛查工作及新生儿听力筛查工作，并作好统计。
6、负责新生儿疫苗接种工作，并做好统计。下月初做好报表报上级单位。
7、负责在院病人的母乳喂养宣教及指导新生儿正确哺乳。
8、完成所有新生儿的治疗工作。
9、书写所有新生儿的护理记录。
10、负责洗婴室及接种室清洁卫生，随时保持区域整洁干净。
11、下班前与晚班护士交班。重点交班的须床边交班。
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高排初中七
（三）班班干部名单
班级干部
班长： 陈欣涛副班长：钟成娇学习委员：刘晓英团支书记：谢春香
体育委员：曾嘉明
文艺委员：薛丽娜
语文课代表：林知清
政治课代表：张丽艳
生物课代表：曾富春
美术课代表：刘玉平
党基课代表：钟鹏来
第一组组长：刘润纪律委员：曾森辉宣传委员：钟丹生活委员：钟堃劳动委员：钟成龙男生寝室长：卢磊女生寝室长：刘世珍各科课代表 数学课代表：林金香英语课代表：王春花 历史课代表：邹祥海地理课代表：林常浩音乐课代表：陈秀清体育课代表：钟成旺 微机课代表：邹荣辉写字课代表：曾静玲安全课代表：曾志平班级组长 第二组组长：汪华第三组组长：曾小丽
第四组组长：罗丽萍
七
（三）班
2011年11月10日
推荐第7篇：各班名言
六年级1班名言
1、没有最好，只有更好。
2、多为成功想办法，莫给失败找借口。
3、不比义气比志气，不必生活比学习，不比成绩比进步。
4、没有永远的失败，只有暂时的成功。
5、没有做不到，只有想不到。
6、不要做行动的矮子，而做语言的巨人。
7、心动不如行动，行动贵在坚持。
8、兴趣是舟，理想是帆，信心是桨，成功是你。
9、吃得苦中苦，方为人上人。
10、细节决定成败，习惯成就人生。
11、学习奠基未来，知识改变命运。
六（2班名言警句
1.
不要为失败找理由，而要为成功找方法。 2.不要等待机会，而要创造机会。 3.
读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹 4.
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。——颜真卿 5.
不下水，一辈子不知道游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。 6.
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
七年级一班
1、忍着疼痛奔跑，带着泪光微笑，这才是真正的人生！
2、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
3、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
4、少壮不努力，老大徒悲伤。
5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
6、心有多大，舞台就有多大。
七年级二班
1 生活最沉重的负担不是学习而是无聊 2 花无重开日，人无再少年 3 骄傲来自浅薄 狂妄来自无知 4 学问可以改善人心
5 以金钱增人 不如以礼貌待人 6 保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 七（4）班格言：
1、快乐在于体验知识在于积累
2、努力都有收获人人都能成功
3、只有把握好现在梦想才不会落空
4、船，乘风破浪，才能前进人，克服困难，才能进步
5、挑战自我，每天都有奇迹发生
6、与其羡慕别人的收获不如耕耘自己的土地 八.1
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 不要等待机会，而要创造机会。 千里之行，始于足下。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 成功的人找方法，失败的人找借口。 没有最好，只有更好。
苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。--贝多芬
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。--张海迪
顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。--狄更斯
所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。--安格尔
在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。--爱因斯坦 无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。--爱迪生
八（2）班
不要等待机会，而要创造机会。 一忍可以制百勇，一静可以制百动。 不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。
有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
只有千锤百炼，才能成为好钢。
常求有利别人，不求有利自己。 凡事欲其成功，必要付出代价.八.3..
41.改变别人，不如改变自己。
2.智慧是生命的泉源，愿望是生命的动力，行动是生命的展现。3.知人者智，自知者明。
4妄心是最难登的山，最难驾御的马，不试图征服、超越它的人就得不到自己的生命。 5.幸运永远照顾着努力付出的人。 6幸运永远照顾着努力付出的人。 7.所有困难，都是为成功者而设定的。 8.不是“某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。”
9.修行最主要的目标即是无我。因为你能缩小自己，放大心胸，包容一切，尊重别人，别人也一定会来尊重你，接受你
10.心志要苦，意趣要乐，气度要宏，言语要谨。
11世上有一种永远亏本的事，那就是发脾气。
12.古今庸人，败于“惰”字；古今才人，败于“傲”字。 九.1
1.勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的
2.知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。途径。
3．学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
4．勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙
招，探求是创新知识的途径。
5．求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
6．学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
7．死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
8．写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。9．勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
10．学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。九.2
苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。--贝多芬
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。--张海迪
顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。--狄更斯
所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。--安格尔
在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。--爱因斯坦 无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。--爱迪生
九三班
一、凡事欲其成功，必要付出代价。
二、改变别人，不如改变自己
三、多为成功想办法，莫给失败找借口。
四、你说我讲快乐课堂，你争我抢放飞梦想。
五、知识在对话中生成，在交流中重组。
六、读书好，读书美，读书可以学词汇。读书可以谈古今，读书可以明是非。 九（4）！
一、人生最大的敌人，不是别人，而是自己，战胜了自己，便攻无不克、战无不胜。二信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。
三、真诚是一盏夜幕下的路灯，让行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心。四成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。
五人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。
六、进班一刻，九（4）班是我的；出班一刻，我是九（4）班的。
推荐第8篇：各班条幅
各班条幅：
初三（1）班百日冲刺口号 为了荣誉和尊严拼尽全力！
初三（2）班百日冲刺口号
百日冲刺战中考，一鼓作气创辉煌！
初三（3）百日冲刺口号 We can win,我能赢！
初三（4）班百日冲刺口号
贵在坚持，难在坚持，成在坚持！
会场条幅：初三百日冲刺暨初二会考誓师大会
挂在教学楼楼道前外墙上的条幅：
1.有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 2.苦心人天不负，卧薪偿胆，三千越甲可吞吴
推荐第9篇：各班解说词
各班解说词
七年一班
迎面向我们走来的是七年一班的同学，看，那整齐划一的队伍，刚强有力的步伐，深深的吸引我们；听，那嘹亮的口号声，深深的震撼我们，他们像雄鹰，搏击长空；他们像猛虎，腾跃丛林；他们像蛟龙，叱咤深水；他们向众人展示着超越梦想，斗志昂扬，自强不息，永争第一的风范。‘‘七年一班，加油！朝着胜利的方向去拼搏吧！你们是最棒的！’’
七年二班
看！七年二班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐划一的步伐，昂首阔步的像我们走来了，这是一个充满爱心和魅力的集体。同心协力——是他们彼此的默契；顽强拼搏——是他们永恒的信念；在这次运动会中，七年二班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性，七年二班，加油！
七年三班
现在迈着矫健的步伐走向我们的是七年三班的队伍，这是一个由65人组成的方队。他们精神抖擞，意气风发，如雏鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，勇于拼搏，充满朝气的班级；是一个团结一心，积极向上的班级。虽然是首次参加全校运动会，但.你瞧！自信就写在他们青春的笑脸上。‘‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’’他们将以坚韧不拔与永不言败的精神在运动会上努力拼搏，奋勇争光创造佳绩，加油吧！七年三班的运动健儿！胜利将属于你们！
七年四班
放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。七年四班正踏着朝阳，激情豪迈的走过来了；这是一个奋发向上，充满朝气团结友爱，齐心协力的集体，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，奋勇拼搏，挑战自我。
七年五班
看啊！运动场上出现了56颗闪亮的星星，他们不是天上的星星，但他们比天上的星星更加耀眼，这就是初一五班方阵的同学们！这是一支青春阳光的少年方阵，这是一支锐意进取，团结互助的集体，这是一支朝气蓬勃，团结自信的队伍。学习中，他们你追我赶，争夺第一，运动场上，他们将较量出超常的体力，拼搏出类拔萃的耐力，磨练出非凡的魅力。抱着必胜的信念展现个人的魅力，团队的风采!加油吧！来自初一五班的同学们，朋友们，不要吝啬你们的掌声，为初一五班方阵加油贺彩吧！
七年六班：（彩旗）
七年七班
洋溢着自信的微笑，挥洒着阳光的气息。昂首挺胸，朝气蓬勃；七年七班方队正向我们走来，这是一支顽强拼搏的队伍，一个团结奋进的集体。看！他们的步伐多么豪迈整齐！听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们将以拼搏努力的精神，挑战自我，以汗水与力量，争得荣誉，他们愿将更高、更快、更强的体育精神展现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力贺彩！相信他们一定会成为本次运动会上最闪亮的风景线! 七年八班
恰同学少年、风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。看，现在迈着整齐的步伐，昂首阔步向主席台走来的是七年八班代表队，这是一个热情似火、团结向上的集体，这是一个顽强拼搏、永不言败的集体；这是一个豪气千云、魅力无限的集体。他们将在比赛中奋勇争先，，赛出
成绩，展示风采！他们的口号是：青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌！
七年九班
迎着秋风，迎着朝阳，他着矫健的步伐，扬起自信的脸庞。看！现在向我们走来的是青春活力的七年九班。他们的口号是‘‘顽强拼搏，勇夺第一。’’让我们一起为这个团结奋斗的班级集体加油吧！
七年十班
别样的风采，高昂的斗志，现在，向我们走来的是七年十班代表队，这是由66名团结友爱，奋发向上的同学组成的集体。他们踏着整齐的步伐，带着必胜的决心，因为他们相信——没有最好，只有更好。
八年一班
瞧，八年一班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、努力前行。他们要把自己当作运动健儿的代表，要用自己的拼搏进取诠释时代的体育精神。他们说：‘‘也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我！’’听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗？让我们一起衷心的祝愿，祝愿八年一班取得优异的比赛成绩吧。
八年二班
不堕凌云志，健儿当自强，伴随雄壮的运动员进行曲，迎来了我们八年二班的精兵强将。看——他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢。那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量，他们昂首阔步奔向前方，只为不负肩上扛起的责任与希望。无论赛果如何，至少他们曾经相信、曾经勇敢、曾经拼搏，曾经在这赛场上挥洒汗水与泪水。努力吧，为了心中那永恒的理想；加油吧，他们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。
八年三班
迎面走来的是八年三班，朝气与活力在每个人身上洋溢，有爱与鼓励在每个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标。昨日的汗水必能成就今朝的辉煌！加油吧，八年三班！胜利，将与你们同在！
八年四班
现在走来的是八年四班的健儿们，他们意气风发，他们勇于坚持，他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿，他们将在这次运动会上写出他们青春的名字，他们如大风压林，他们有豪气千云，他们有一颗非我莫属的年轻的心，他们是一杆永争第一的青春的旗。
八年五班
八年五班，正迎着太阳的光辉，激情豪迈的走来，蓬勃的朝气洋溢在每个人的身上，自信的笑容呈现在每个人的脸上，这是一个奋发向上充满朝气的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，他们将尽情挥洒激情的汗水，用信心和勇气坚持到最后。
八年六班
迎着自信的脸庞，迈着矫健的步伐，正向主席台走来的是八年六班的同学们。他们意气风发，蓬勃向上，他们团结一致，激情飞扬。他们将把拼搏的汗水挥洒赛场，用青春的微笑拥抱胜利的辉煌。
八年七班
现在走来的是八年七班，天空闪耀绿松石的光芒，年轻的春天充满希望，我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放，我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。
八年八班
不堕凌云志，健儿当自强，伴随雄壮的运动员进行曲，迎来了我们八年八班的精兵强将。看。他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢。那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量，他们昂首阔步奔向前方，只为不负肩上扛起的责任与希望。无论赛果如何，至少他们曾经相信、曾经勇敢、曾经拼搏，曾经在这赛场上挥洒汗水与泪水。努力吧，为了心中那永恒的理想；加油吧，他们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。
八年九班
迎面走来的是八年九班方队，这是一个朝气蓬勃、斗志昂扬的班集体。矫健的步伐、嘹亮的口号。饱满的气势是他们永不服输的精神风貌和最好表现。他们一定会在这次运动会上赛出风格，赛出友谊，赛出水平，取得优异的成绩。让我们祝愿他们能够永远昂首挺胸，阔步走向更美的未来。
八年十班
迎面走来的是八年十班代表队。他们迈着整齐的步伐昂首阔步向主席台走来。当最美的太阳冉冉升起时，当娇艳的鲜花吐露芬芳时，他们已站在这年轻的战场上。怀着凌云斗志出征，在甘畅淋漓中挥洒，天宽地阔任我飞翔，青春年少如花光彩，笑对成败重在参与，精神瞬间永留赛场，迈着矫健的步伐，带着自信的微笑我们相信他们会更好！让百鸟为他们歌唱，鲜花为他们芳香，让我们为他们骄傲自豪！
九年一班
迎面走来的是九年一班，他们意气风发，勇于坚持，朝气和活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进，挑战自我，是他们的起点；不懈努力，不断追求，是他们的历程；突破自我，勇夺第一，是他们的目标。昨日的汗水必将早就今日的辉煌！加油，九年一班，你将成为成功的代名词！
九年二班
怀着凌云斗志出征，在甘畅淋漓中挥洒，天宽地阔任我飞翔，青春年少如花光彩，笑对成败重在参与，精神瞬间永留赛场，迈着矫健的步伐，带着自信的微笑。看啊，九年二班正像我们阔步走来！风华正茂，飒爽英姿，尽显一代天骄！ 九年三班
瞧，一群意志风发，精神抖擞的青少年正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现他们的实力，就是这样由个大团体，他们团结友爱，勤奋好学，他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌，这就是永远的，激情飞扬的九年三班。
九年四班
他们，是一个勤奋努力的班集体；是一个团结有爱的大家庭。他们是一面面青春的旗帜，是一轮轮升起的太阳。他们正迈着坚定无比的步伐，战胜挫折和困难，无所畏惧的走向远方。火红的朝阳已经升起，含苞的花朵已经绽放。自古英雄出少年、潮气蓬勃的他们也已经开始成长。看，火热的青春正在他们洋溢着幸福的脸上，放出万丈光芒！
九年五班
迎面走来的是九年五班，九年五班一向是一个追求速度与挑战的班级。我们坚信，相信自
己，一切皆有可能。正因为有这个坚定的信念，所以我们绝不会轻易言弃。正式如此，在这论主沉浮未定的‘‘战场’’九年五班将成为一个最有潜力的队伍。九年五班加油！
九年六班
踏破苍冥的玄云，迎着破晓的曙光，正向我们健步走来的是九年六班的队伍。他们傲霜斗雪.八面威风.气吞山河.势如破竹。他们用汗水浇灌希望，他们的梦想不负韶光，他们必将用信念，铸就一段不可战胜的神话。
九年七班 九年七班，如果彩虹能描绘一片绚丽，那么我们唯愿抹一点绯红；如果白云能展现一缕清纯，那么我们唯愿诠释一丝明净；如果美丽是希望与梦想的终点，那么我们唯愿将追求奋斗永恒。现在向我们走来的是九年七班代表队，是一份勤劳，一份执着，一份坚毅，一分善良与智慧的交融，这是一个团结务实的班集体。他们在阳光下灿烂微笑，在风雨中奋力翱翔，他们一定会在荣智教育的春天里展现光芒。
九年八班
迎面向我们走来的是九年八班。朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进，挑战自我是他们的起点；不懈努力，不倦追求是他们的历程；突破自我，争创第一是他们的目标。他们步伐矫健、精神抖擞，他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们——永远激情飞扬的八班！
九年九班
迎面向我们走来的是热情洋溢的初三九班，青春似火的他们用行动展现着独特的风采；自强不息的他们用行动展示着班级的威严。乘着雄鹰的双翼，在这梦想的风帆，初三九班的学子们，斗志昂扬，勇夺桂冠！
九年十班
迎面向我们走来的是九年十班代表队，看，他们，昂着青春的笑脸，怀揣着欲飞的梦想，踏着整起的步伐，今天，他们朝气蓬勃；今天，他们斗志昂扬，踏着整齐划一的步伐，正如他们所说的那样：青春无畏，逐梦扬威，看我十班，展翅高飞。铿锵有力的口号，表明了他们坚定不移的态度。
十班，加油，今天，你们最精彩！
推荐第10篇：各班职责
早班07:30-11:00 11:30-15:00 1.提前上班清点物品：体温表，换药小剪刀，各种无菌包，各种物品；本子签字：物品清点本，消毒隔离本。检查换药室敷料、换药碗、消毒液是否足够；抽屉中的一次性口罩、帽子等用物是否齐全；更换消毒液再测试是否合格，登记。 2.07:30准时晨间护理。
3.工作日协助责任班挂水，更换两区补液；周日协助办公班加药。 4.更换处置室溶液，配皮试液体和封管液，铺无菌盘备用。
5.清理护理车并消毒液擦拭，消毒输液盘；做好治疗室、换药室、处置室清洁工作及规范清洁，拖把用具放置，督促保洁工打扫。
6.做明日手术带药患者的皮试及输注临时补液，做碘试验。7.周二小周消（更换体温表盒子）；周四消毒液擦拭病历车和心电监护仪，必要时清洗血压计和监护仪的袖带；周五大周消（更换体温表盒子，处置室各种浸泡溶液，更换标签，湿化瓶日期，吸引器试用，氧气瓶检查，免洗手消毒液日期，各种无菌包及无菌物品日期检查，无水酒精擦拭紫外线灯管并在空气消毒本上签紫外线灯管酒精擦拭），治疗室、换药室和处置室大检查。 8.贴明日的输液单（贴时核对好液体的名称、量、有效期，检查有无破裂，滴漏，液体质量）。 9.早班期间下来的患者，执行交班签字。 10.14:00的治疗及Q2H的血供和监测。
11.供应室请领物品（周三周四换药较多，保证用品充足）。12.留好18点、22点和明02点、06点、10点的体温。 13.测量每日14:00的血压。
14.周六周日与8-4班一起测量患者T、P等（一人半个病区）。15.下班前将浸泡消毒的物品捞出洗净（体温表，压脉带，湿化瓶），掌握浸泡时间为半小时，消毒液浓度。
16.下班前整理三室，医疗废弃物全部处理完，垃圾交接本签字（下午收垃圾时登记签字，如前一班未签字，及时提醒），利器盒使用有效期为2天。
所有人在休息前将出院患者的护理记录及血供单签字。
责任班：护理班07:30-11:30 13:50-17:00 连班08:00-15:30 1.提前上班，了解夜班收治患者人数及患者情况，准备晨间护理用物。
2.07:30准时晨间护理，保持床上床下，床旁桌整洁；每个患者翻身检查，清洁床单位碎屑，及时更换被服。
3.晨会：夜班交班结束后汇报晨间护理中的特殊病室患者情况。（连班按护理班职责完成工作，早上辅助加药等。） 4.与夜班床边交班，记录患者情况（需要写三班的患者，未评估的患者，患者有无不适，VSD、负压引流及尿管等是否在位通畅；牵引是否在有效位；血供，监测，冷疗患者及特殊患者）。 5.用PDA核对盐水无误后，开始输液，做治疗及基础护理（牵引针护理，雾化，冲洗，会阴护理，口腔护理，辅助功能锻炼及改变体位等）。氧气湿化瓶每天更换水，周五大周消更换湿化瓶.6.及时更换病区患者补液，尽量降低红灯率，测量10:00患者体温，中饭前测量患者血糖。根据级别巡回病房。
7.询问出院患者及出院带药，做好出院宣教，整理病历，打印患者的护理记录及血供单、体温单（打印之前检查体温单避免重复打印），检查临时医嘱执行签字。
8.查看未做的检查可否做，合理安排外出检查，评估患者，询问检查回室患者有无不适；危重及特殊患者，及时与相关科室联系，完成检查，以减少等待时间；引起病情变化及以外，特殊患者护士陪检，带好抢救用物。各组下班前检查是否及时完成。
9.核对医嘱，核对记账，核对电脑及治疗室盐水，治疗单是否齐全（留置针记账，气垫床，动静脉置管等，检查本组换药有无漏记及少记）。拿留置针，分隔膜，封管液等材料时，记得登记并记帐。
10.中午患者吃饭前发放长期Tid的口服药，服药到口；指导患者饮食。
11.中午11:30与早班交班。（连班：午间护士保持病房安静，及时对外来人员及家属大声喧哗的进行制止及劝阻，病房拉窗帘等。 中午测量患者T、P询问大便史，观察血供。） 12.有新患者手术患者，急诊患者做好接待，给患者倒一杯水，记录患者信息（联系单，病历卡封面，电脑），打印患者床头卡及腕带（包括迁床患者），宣教单签字，及时做好三短六洁，及时剪指甲。
13.核对手术患者及手术交接单（填写明日手术患者的手术室交接单，手术时间），注意正确写清手术部位，写在交班本上，注明手术时间，麻醉方式，手术名称，禁食水时间，查看医嘱是否停完整。
14.手术患者交接单签字，手术患者宣教，腰麻或全麻后是否排尿；交代饮食、活动原则及方法；及时遵医嘱镇痛；预防深静脉血栓等并发症。
15.下午做好晚间护理，检查患者全身情况，详细询问患者有无不适，指导术后患者积极下肢活动，功能锻炼，预防深静脉血栓，指导使用合适的辅助用具下床活动，防止跌倒意外。16.做好下午的治疗及基础护理，做好床位患者巡回和宣教。（连班下午给明日手术患者备皮，宣教手术注意事项，挂好宣教牌和禁食水牌子，检查明日手术患者有无腕带，发放手术衣，写好护理记录。备皮时一定要彻底清洗手术部位，剪去指（趾）甲。） 17.核对并发放片子。 18.晚饭前血糖监测。
19.下班前检查临时医嘱签字是否完整，辅助检查是否全部完成，患者是否都在院。
20.整理当天出院患者病历时，检查临时医嘱执行签字是否齐全，整理医生完成的出院病历并编码。
21.医疗废弃物及时处置，所用物品归位整理、清洁，记录今天工作完成情况，检查患者医嘱执行是否按时完成，未完成的与中班交班。
22.护理班除了必须在护士站完成的工作外，其余时间请在病房与患者沟通、巡视、宣教等。＊白天病区三组实行床位负责制，治疗护理相对分开，但要相互沟通，相互协作 所有人在休息前将出院患者的护理记录及血供单签字。 注意：责任组有患者输注白蛋白时，需在登记本上记录。
办公班07:30-11:30 13:50-17:00 1.提前上班，核对昨日总人数，了解收治病人情况。
清点物品（高危药品，精神药品，备用药，平板电脑，抢救车用品封条） 本子签字（药品清点本、抢救车封条、精神药品、冰箱）
2.07:30准时晨间护理，保持床上床下，床旁桌整洁；每个患者翻身检查，清洁床单位碎屑，及时更换被服。
3.参与交班，了解患者情况，协助加药及更换补液。4退患者昨日的止痛药物（曲马多注射液、吲哚美辛栓），并取消医嘱，撤除一览表新病人标识。
5.处理医嘱：仔细核对医嘱，出院患者告知责任班护士，并告知有无出院带药及出院时间，登记好患者信息，补完整患者临时交接班执行签字，做好患者出院补划账。检查单，手术单拿到手后再复核。出院患者病历取出，做好出院信息登记。 6.核对换药人数，不要漏掉安信纳米贴、银离子，德赛恩等物品的使用，患者口服药，退药，停药核对仔细。
7.仔细记账，患者停盐水时注意停皮条，术后及新患者不要漏记账(长期，临时等 如：新患者、留置针、输液皮条、VSD冲洗皮条、气垫床、腰麻术后护理常规、导尿及牵引的一次性换药碗)，第二天出院的患者记陪护床费用。
8.检查医生医嘱是否开准确，VSD及负压瓶、球是否开了医嘱，检查医生开具材料的规格及数量是否准确（银离子小号10×20 大号20×40、安信、高分子夹板、弹性绷带）。 9.出院患者费用核对正确后，检查医嘱签字，从入院当天开始查：长期、临时、术前，打患者出院；出院患者病历取出，做好出院登记（尤其是患者电话）。
10.领药记账后打印：输液单，口服药单，输液执行单，治疗单，注射单，催款单（添加明日手术患者），检验条形码（并贴好登记）。如更改长期医嘱，请及时重新打印相关治疗单，开具的临时医嘱需打印治疗单后交给早班或护理班执行（无法打印请按打印单上的格式正确书写）。
11.一定要核对中心药房发放的药物，确认后方可开始摆药，有错误药时打中心药房更换。如摆药后少要或多药，寻找原因。 12.发放出院患者带药。
13.新患者，手术患者注意记账，迁床：患者迁床落实后迁电脑、病历、盐水、治疗单、检查单、口服药单、一览表、黑板治疗。
14.了解病情写交班（今日出院，明日手术，急诊患者，择期新患者，病重，特殊治疗，转入转出，有特殊情况的：高热、输血、抢救等）。下班前整理办公桌，整理和更新黑板上提示的工作，整理好病历放回病历车。 15.下午将出院清单夹在出院病历中。
16.与中班交接材料剩余，输液（输血）人数及止痛药物交接。17.下班前整理病历车。
每周五与汪老师核对抢救车，汪老师不在由责任组长负责。 所有人在休息前将出院患者的护理记录及血供单签字。
中班17:00-23:00
1.提前半小时与白班床边交班，记录了患者情况（今日手术，新患者，急诊患者，明日手术，病重），核对需写三班的患者和需特殊治疗的患者，检查病历车里的病历是否齐全。2.核对Q2H心电监测，Q2H血供患者，病区VSD，负压瓶，负压球及特殊患者。 3.清点所有物品并签字（同之前的一样）。
4.查看交班本，和血交接本，核对空腹血，尿及明日手术患者禁食禁饮的时间。5.测18:00 22:00点体温脉搏，通知禁食禁饮时间，明空腹血和B超。 6.写交班和护理记录，填写血供及监测。
7.发放QN药物，查看QN治疗及睡前血糖，夜间艾司唑仑等药服药到口，保证安全。
8.使用止痛或特殊药物及时记录，正确执行镇痛医嘱，评价效果，签交接班执行，交给下一班。（超前止痛，必须将当天医生开的止痛药使用完毕）
9．核对注射单，治疗单，盐水；放好输液皮条，清点输液（输血）人数并记录。
10.统计陪护床，按陪护人数记帐，不要以护工统计的为准，眼见为实，不要漏记或少记。11．紫外线灯消毒（换药室及治疗室30min，填写登记本）。
12.做好陪客管理，在21:00前让探望家属回去，陪客留1人，做好解释，保证病室安静，防止交叉感染；21：30前整理病室环境，保持安静，开启红灯，便于患者入睡。 13.有特殊的患者写交班，如发热，输血，病情变化等。
14.下班前把当班的物品处理干净（整理治疗室、换药室和处置室，病历车擦干净；皮条一定要自己处理完，不要留给夜班），执行交班签字检查。
15.与夜班床边交班，所有患者检查敷料、血供、体位等，检查管道是否在位通畅，引流量，疼痛情况，未完成的补液治疗等（止痛药物及特殊治疗尤其是第二天白班还要写三班的患者切勿忘记交班）。
有空整理出院病历，做出院病历，并编码。
所有人在休息前将出院患者的护理记录及血供单签字。
夜班23:00-08:30 1．提前半小时，清点所有物品并签字（同之前的一样）；与中班床边交班，记录了患者情况（今日手术，新患者，急诊患者，明日手术，病重），核对需写三班的患者和需特殊治疗的患者。
2．核对Q2H心电监测，Q2H血供患者，病区VSD，负压瓶，负压球及特殊患者等。 3.病房巡回，注意患者夜间安全及睡眠情况，遵医嘱镇痛并观察效果。测02:00体温。 4.早晨打印一日清单，供应室物品请领，抽血后在登记本上签字，统计当日新入院患者总数，统计手术患者费用（若欠费或费用不足的询问床位医生能否接患者）。 5.将前天入院的新患者及当天手术患者病历整理出来，给许主任检查；当日手术患者手术交接单夹在病历中一同整理出来，便于检查及交接。
6.将第一批盐水加好，并插上皮条（后面的盐水如有空也要加出来）。7.06:00测量体温、脉搏、血压、血糖，做好治疗（发药、抽血、注射），记入引流量，24小时尿量（护理记录单和体温单都要记入）。
8.早上领取供应室物品（周三周四注意换药较多，领用充足）
9．整理护理站，检查病历车里的病历是否齐全；下班前把当班的物品处理干净（皮条一定要自己处理完，不要留给白班），执行交班签字检查。夜班早上安排999完成空腹及第一批患者外出检查。
10.与白班床边交班，止痛药物及特殊治疗还要写三班的患者切勿忘记交班。
有空整理出院病历，做出院病历，并编码。
所有人在休息前将出院患者的护理记录及血供单签字。
第11篇：各班主任
通知
各班主任，放假前几项工作请认真做好，材料按时上交。
1、青岛市中小学生2014年平安暑假专项作业，需要网上完成，每班至少完成10人。（文件通过AM发送，请认真学习，放假前布置给学生，学生不能上网的，由班主任完成）
2、常规工作：路队旗、1530记录、班会记录、缺课追踪记录，7月3日放假交上来。
3、再一次落实各班飞信情况，确保全体家长都能收到短信。家长会时认真落实每个学生的联系电话，确保人人畅通（家长会签到表复印2份，上交学校1份，局里可能要1份）。
4、《学生素质发展手册》1—5年级请认真填写，特别是
1、
3、5年级下学期要继续用，今晚上家长会和家长一起补充，7月3日放假交上来。
5、放假当天：放假前30分钟安全教育（内容要齐全，防溺水、防中暑、防交通事故、防风、防火、防台风、防雷电、防洪水、）、防溺水宣誓、发一次安全、放假提示短信、组织学生写好“安全承诺书”（内容要齐全）、上交安全监督小组（多写几份，班主任、组长人手一份）、班级安全隐患排查、《五里小学2014年暑假防溺水安全责任书》。
假期中，每周发一次安全提示短信，完成上级、学校交办的临时工作。开学上交《五里小学暑假致学生家长的一封信》布置的作业。
6、有事临时通知。
第12篇：各班口号
大课间活动口号
学校口号：明理 善思，修德 增智
班级口号：
164班 千千为敌165班 同学少年166班 六班六班167班 团结努力168班 八班八班169班 轻松学习170班 书香常伴171班 自立自强172班 二班腾飞173班 释放激情174班 自信自强
一人胜之 风华正茂 非同一般 不傲不弃
勇夺桂冠 快乐成长 快乐飞翔 造就辉煌 无坚不摧 超越梦想 永不言弃 为若自胜报效祖国顽强拼搏团结互助为战中上努力拼搏再创辉煌自强不息
第13篇：各班解说词
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：会理一小冬季运动会开幕式现在开始。下面请各班级依次入场。
入场
国旗队解说词
首先出场的是庄严、威武的国旗队。六名国旗手迈着坚实有力的步伐，手擎国旗，昂首阔步。 他们出色地完成了每次的升旗任务。他们饱满的精神，严正的军姿，成为校园内最美的风景，极大地激发了全校师生的爱国热情。一丝不苟，严阵以待，气宇昂扬、精神抖擞，象征了一小人开拓创新、勇往直前的精神风貌。
1.1班
排着整齐的队伍，精神抖擞地向我们走来的是一（1）班的小朋友，他们努力学习、刻苦锻炼，他们坚信有付出就会有收获，相信他们在本次运动会中能够取得优异的成绩！
1.2班
迎面走来的是一（2）班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。
1.3班
迎面走来的是一(3)班小朋友，一(3)班有56位小朋友。56位小朋友就像56颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标!
2.1班
看呀！二一班的小战士昂首阔步向我们走过来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们每一次努力喝采！
2.2班
二年级二班同学步伐矫健地走来了，团结、奋斗、自强是他们的追求：自信、拼搏、文明将是他们在运动会上精彩的表现。
2.3班
看！现在走来的是二（3）班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康快乐、充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。虽然是低年段的小个子，但在赛场上，他们一样能赛得更高、更快、更强，让我们一同期待二（3）班的辉煌！
3.1班
正在走向主席台的是三年级一班全体同学，他们坚强勇敢，步伐矫健今天在运动场上，他们会以坚强的意`志，饱满的精神，争创佳绩。
3.2班
现在向我们走来的是三丶二班的同学，这是一个充满活力的集体，一小是他们成长的摇篮，他们带着满脸的稚气，怀着无限好奇，让我们祝愿他们能够永远昂首挺胸，阔步走向美好的未来。
3.3班
3.3班是由22个男生和20个女生组成的集体，全班就像一个绚丽多彩的百花园。同学们是园中一朵朵美丽的鲜花，42朵花儿含苞欲放，以绚丽多彩的样子放飞自己五彩缤纷的梦想，同学们在这快乐地度过童年美好时光！
4.1班
放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。四一班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来，这是一个奋发向上，充满朝气的班级。他们步伐矫健，精神抖擞。
4.2班
现在迈着整齐步伐迎面走来的是四年级二班的全体同学，看吧，他们熊熊的气势，整齐的步伐，如同一股气势磅礴的浪潮。四年级二班是团结向上、勇往直前的集体，在这个运动场上，他们将发挥\"敢拼、敢搏\"的精神！奋斗吧，四年级二班，加油吧，四年级二班!
4.3班
放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，四三班正踏着朝阳，激情豪迈地走来。这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严宣告:四.三班，是本届运动会上最靓丽的风景线！
5.1班
迎面走来的是五年级一班的小健儿，他们昂首阔步，英姿勃发。个个精神焕发，热情高涨，在这一展示自我的机会里，我们团结奋斗，敢于拼搏，勇创佳绩，为五一班增添光彩。
5.2班
看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步走来的是五年级二班的同学们。这是一个热情如火，团结向上的集体。今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在赛场上与各位一争高下
5.3班 迎面走来的是五年级(3)班，这是一个坚信“信心无畏，恒心无敌，青春无悔”的班集体。他们将以全新的状态，迎接全新的挑战，整齐的步伐，踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现出他们的决心。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。让激情点燃生命，让梦想展翅腾飞。
5.4班
迎面迈着整齐的步伐向我们走来的是5.4班的运动员。他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。
6.1班
6.2班
现在迎着朝阳朝主席台走来的六年的二班。他们阳光，自信朝气篷勃！他们勤奋，拼博斗志昂扬！今天他们在体育竞技中尽展风采，明天他们将在学习上努力拼搏！向学校，老师，家长，交上完美的答卷！
6.3班
六年级三班此次运动会以我参与、我运动、我健康为宗旨，本着参与第
一、健康第
一、团结第一的比赛风尚，发扬团结友爱，互相帮助的精神，为六三中队增光添彩。
6.4班
小学旅途中，我们曾素不相识，命运，却将我们紧紧相连。正向我们走来的是班，我们是由64颗热忱之心、所筑的团结、友爱的大家庭！“咬定青山不放松，立根原在破岩中”今天我们要尽情展现青春与活力！
第14篇：各班口号
初一（1）班 顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人
初一（2）班 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一
初一（3）班 团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我
初一（4）班 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄
初一（5）班 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心
初一（6）班 团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强
初二（1）班 齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限
初二（2）班 永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌
初二（3）班 友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志
初二（4）班 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌
初二（5）班 友谊第
一、比赛第二出风格、赛出水平
初二（6）班 团结拼搏、争创佳绩跃梦想、超越刘翔
初三（1）班 挑战自我、突破极限发拼搏、勇于开拓
初三（2）班 展现自我、争创新高运精神、永驻我心赛 飞 奋 奥
初三（3）班 强身健体、立志成材 顽强拼搏、超越极限
初三（4）班 挥动激情、放飞梦想 春无悔、激情无限
初三（5）班 顽强拼搏、勇夺第一 战自我、突破极限
初三（6）班 奋发拼搏、勇于开拓 规守纪、团结互敬
青挑遵
第15篇：各班励志口号
2013届高三各班励志口号 174班：争分夺秒决胜高考攀蟾折桂舍我其谁！ 175:班：175班实力非凡六月亮剑梦想实现！ 176班：让信念与行动起步，让快乐与成功共享；实
现自我，创造辉煌！13高考，76最好！13高考，我是最好！
177班：拼搏一年，幸福一生；决战高考，我必成功！ 178班：澎湃激情，高考必赢！斗志昂扬，78最强! 179班：争分夺秒，高考最好；斗志昂扬，79最强! 180班：东方红，太阳升，180班向前冲！冲！冲！
冲！凤起舞，龙飞扬，梁集中学我最强！最强！最强！最强！
181班：争分夺秒，决战高考；精益求精，定能成功！ 182班：争分夺秒，科学备考；拼搏实干，我梦实现！ 183班：
184班：超越自我，挑战极限；追求卓越，我梦实现！
第16篇：各班入场誓词
入场介绍词
一班：考必心怀梦想的高三一班，流淌着衔石填海的汗水，承载着不可磨灭的意志。十二年潜心磨剑，一朝夕谁与争锋？请父母放心，我们是有理想的人，一定不会让你们伤心!请老师放心，我们是有志气的人，一定不会让你们失望!十二春秋风雨兼程，完美乐章即将谱写。我们坚信：我，注定成功！我，必将辉煌！
誓词：1.挥洒汗水，壮志凌云，坚定信念，高考必胜！
二班：雄鹰既然选择了蓝天，便将搏击长空，展翅翱翔；
骏马既然选择了大地，便会奋力前冲，驰骋辽阔；
而我们选择了高考，历经十载拼搏，今朝圆梦。
我们是团结奋进的高三（2）班，我们用汗水磨砺意志，早起五更，读尽晨光，我们用智慧驾驭理想，奋笔疾书，泼墨激昂。我们高三（2）班会以勤奋编写华章，畅想远方。我们高三（2）班会以辛劳飞渡彼岸，挥洒热情，堪比骄阳。
三班：高2014级三班是一个无畏的团体，三年走来，同学们风雨同舟，共迎挑战。三班不怕困难，因为它无法使三班人彷徨失意；他们更无惧挫折，因为它更能磨砺出少年意气的锋芒。三班的同学们虽然心怀不同的梦，但他们定将用无悔的汗水，洒满这最后百日的时光。
四班：他们是怀揣着梦想的高三四班，他们是无论成功与失败都会昂首向前，决不屈服的高三四班。他们心中有着坚定的信念，明确的方向和不懈的动力。“激速时代，四班最帅”是他们对青春的宣言。“十年寒窗，成功在望，百日奋战，铸我辉煌”是他们对高考无悔的承诺，这些都将带着他们毫不动摇的闯过高考的荆棘路，越过迷茫的森林，朝着最广阔的天地，最美好的明天奔去。他们浸透奋斗的泪泉，洒遍牺牲的汗水，只为在高考成就王者风范。
五班：这是一个正在奋斗着的班级，立时日未出，息时拂晓明。
这是一个正在坚持努力着的班级，十年寒窗苦读，十年案前的艰辛。
这是一个积极向上的班级，净如朝露，沉了铅华。
这是一个充满温暖的班级，哪怕多年之后，人未变，颜或改，回想如今，也会记忆犹新。 这是一个朝着梦想拼搏着的班级，
这个班是高三.五班
六班：踏过书山坎坷，渡过学海茫茫
当冲锋的号角嘹响年轻的战场
我们将背负梦想迈向人生的征途
再搏百日，让汗水铸就非凡
再搏百日，让青春炫烂无悔
再搏百日，让梦想照亮人生璀璨
六月，我们斗志昂扬
六月，我们征战高考
六月，我们放飞——梦想
七班：用奋斗放飞希望，用信念实现梦想，高
三、七班正踏着朝阳，激情豪迈的走过来，我们青春飞扬，我们团结向上，我们破釜沉舟，我们坚信有梦想的地方就有翅膀。在这
神圣的时刻，我们庄严的许下诺言：在最后的一百天，以绝不言败之心，坚持到最后；以挑战极限之勇，坚持到最后；以追求卓越之志，坚持到最后。高三七班，高考必胜！
八班：入场词：擎半点红烛昏昏，旭十年红日初升。用三年的汗水浇铸成功之花，以百日的冲锋圆大学之梦。四十六个战士，不论结果，搏他个日出日落，拼他个无怨无悔。高三.八班，我们一起上大学！
九班：一百个日升日落，载满了一百个沉甸甸的希望；一百次仰望星空，镌刻着一百个铸就辉煌的可能；一百天挖掘的土方，可以铸成堤岸，驾驭生命之河；一百天搬运的砖石，可以砌成云梯，登临人生之巅；一百天挥洒的汗水，可以滋润一片沃土，催开成功之花；一百天拼搏的全力以赴，可以换来一生的无怨无悔„„ 九班加油！
十班：执着，梦想，追求，团结
十年磨一剑，百日铸辉煌。
绿意初生，用如初的坚韧，不负新生
花开正好，以最美的姿态，惊艳时光
智者不惑，勇者无惧，行者无疆
路，在我们脚下
梦，在我们心中
我们将插上理想的翅膀，搏击长空
我们将越过汹涌的海浪，直挂云帆
走过往昔，奋斗的日子才刚刚开始
回首旅途，胜利的笑容正在弥漫
携手今日，高歌这一路的荣光
展望明朝，高三十班，我们会再创辉煌
十一班：迎着朝阳，用轻快的步伐，朝着梦想前进，
或许我们曾重重的摔倒
但站起来我们依旧前进、前进
春暖花开，鸟语花香、
四季往复，十年寒窗
带着自信与激情，我们正在追梦的路上!
我是自己的骄傲，我们为明天的辉煌点燃青春的力量!
十二班：别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是2011级12班的同学。他们正以整齐的步伐，以青春的风采展示出他们的必胜信心，他们坚信：是雄鹰就该搏击长空；是蛟龙就能畅游四海。他们勇往直前，他们激情飞扬，他们把拼搏的汗水挥洒在考场。他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌！
十三班：我并不是为了失败才来到这个世界，我的血管里流淌的也不是失败的血液。我不是一只任人宰割的羔羊，而是一头决不与羊群为伍的雄狮，我不愿听到弱者的哭泣和抱怨，因为他们的脆弱会影响到我。失败者的屠宰场不是我的宿命。我是13班，我是强者，坚持下去，定会成功！
十四班：古有康有为百日维新，今有14班学子百日争胜：看我14班学子劈涛斩浪，磨剑挫枪，用奋斗放飞希望，用信念实现梦想，纵使前路曲折跌宕，也将坚定勇往。壮哉 ，我14班少年奋斗不止！美哉，我14班少年明日辉煌！
十五班：迎面走来的是斗志昂扬的15班学子们。为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云壮志舍我其谁！十二年寒窗苦读，十二年风霜雨雪，十二年春华秋实，他们必将在六月最美地怒放！
十六班：迎面走来的是高三十六班，
“风云乾坤，唯吾独尊”是他们不变的誓言；
搏风击浪，勇往直前，是他们行动的指南。
十二年，风雨兼程；千万夜，挑灯夜战。
他们相信，所有的大树都曾只是一粒种子。
他们起于晨曦，休于宁夜；
他们学在今朝，志在未来。
一百天，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越；
一百天，让鲜血沸腾生命，用汗水铸就成功，博他个青春无悔。
十七班：迎面走来的是十七班的同学们，他们踏实勤奋的学风，让进步更加明显。他们永不言败的信念，让脚步更加坚定。他们激情火热的勇气，让道路在脚下延伸。受太阳之光华，乘春风之快意。高三十七班，将在六月的赛场上披荆斩棘，铸就辉煌！
十八班：高三18班信心百倍地走过来了，这是一支由67人精简出来的精锐部队。看，他们正像东升的朝阳，光芒万丈；听，他们仿佛勇猛的士兵，战鼓擂响;信，他们定是深海的珍珠，闪闪发光。他们是勇敢的海燕，是拼搏的健儿，是成功的代言！他们宁吃百日苦，不留终生憾！
十九班：一张张坚毅的面孔，是最鲜艳的色彩，构成一幅画卷，散发着活力。
一声声有力的脚步，是最铿锵的音符，奏响一段乐曲，凝结成顽强。
一个个坚定的身影，是最激扬的文字，组成一首诗篇，歌颂着梦想。
命运生来便会被踩在脚下，高三十九用行动讲述着这样一个故事。
二十班：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。现在迎面向我们走来的是高二.二十班，他们以不畏苦痛,奋力向前的执着，迈出矫健又坚定的步伐。他们正以矢志不渝的追求，不可摧毁的意志，走向六月，迎接挑战。他们坚信：超越自我，无悔青春，面朝大海，春暖花开！
二十一班：彩旗飘扬，战鼓擂动，看！高三-二十一班的同学们迈着铿锵的步伐向我们走来，他们用执著向我们展示着他们的成熟，他们用热血向我们展示着高考的魅力，面对困难，他们如虎，不畏一切；面对高考，他们似龙，腾飞九霄，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”不只是他们青春的呐喊，更是他们对高考的宣言。
二十二班：这是一个团结进取的班级，这是在经历了高考失利后仍坚持追梦的勇者，酷暑严寒，他们相信百炼成钢，屡经挫折，他们坚信凤凰涅槃，他们倒下过，他们又如雨后春笋般崛起，他们留下昨日的悲伤，带上今日的坚强，追逐明天的梦想。
第17篇：幼儿园各班资料
1、体育器材使用记录（各班）
2、教玩具使用记录（各班）（文件命名如：小（1）班教玩具使用记录）
3、自制玩具使用记录（各班）（文件命名如：小（1）班自制玩具使用记录）
4、音像器材使用记录（各班每月1份）（文件命名如：小（1）班音像器材使用记录）
5、“广播小先生”活动记录（各班每月1份）（文件命名如：小（1）班“广播小先生”活动记录）
6、★优秀课件（各人2个）（自己所制作的优秀课件，不要是主题内的课件，保证课件内的幻灯片不少于5张，内部不要插音乐，文件命名如：小班综合活动：快乐的幼儿园（徐美琴））
7、调整计划（各班）（文件命名如：小（1）班调整计划）
8、幼儿案例分析（各人）——论文式（每学期一份）
9、师徒结对活动记录（各人，每月1份）（文件命名如：徐美琴：师徒结对活动记录）
10、幼儿出勤表（各班）
11、幼儿花名册（各班）
12、政治、业务学习会议记录（各人）
13、教师个人发展规划（各人）
14、教师个人发展总结（各人）（文件命名如：**个人发展总结）
15、家长工作计划与总结（各班）（文件命名如：小（1）班家长工作计划）
16、家长委员会名单、家长委员会记录（各班，每月1次）（文件命名如：小（1）班家长委员会名单）
17、家长会发言稿（各班）（文件命名如：小（1）班家长会发言稿）
18、家长学校活动签名簿（各班）
19、“家长之友”小样（各班）（手写每周一份、电脑资料每学期一份）（里面有四个内容按顺序：本周工作、学习内容、小知识、表扬栏）
19--家长开放日活动方案（各班）（文件命名如：小（1）班家长开放日活动方案）
20、社区活动方案
★春游活动方案+精典命名照片（3张）（各班）
21、出园参观记录（各班）（文件命名如：小（1）班出园参观记录）
22、园际交流活动记录（各教研组）
23、家园联系簿（各班）（文件命名如：小（1）班家园联系簿）
24、班务工作计划与总结（包括情况分析、教养计划与养成计划）（各班）
★在情况分析中写明生活自理、学习、行为习惯、动作发展、人际交往、常规情况；教养计划中不出现各学科的学习目标；养成计划中写明“生活卫生习惯、文明礼貌习惯、学习行为习惯、劳动习惯等内容；对相应的内容进行总结。（文件命名如：小（1）班班务工作计划）
25、教育工作计划（包括情况分析、达成目标、教学进度）（各班）（文件命名如：小（1）班教育工作计划）
26、体育教育计划（包括情况分析、达成目标、具体措施、计划安排表）（各班）（文件命名如：小（1）班体育教育计划）
27、区角工作计划与总结（计划包括（各班）（文件命名如：小（1）班去教工作计划）（文件命名如：小（1）班区角工作计划）
28、德育工作计划与总结（各教研组一份总的指导思想和具体安排，各班附情况分析，总结各班）（文件命名如：小（1）班德育工作计划）
29、常规教育计划与总结（各教研组一份总的指导思想和具体到每周的安排，各班附情况分析，总结各班）（文件命名如：小（1）班常规教育计划）
30、主题活动方案
★环保周（各班）：活动方案+活动教案+活动照片
★庆三八活动方案（教研组）
31、幼儿个案（各人，每位幼儿都有2份）
32、安全教育计划
★各教研组一份总的指导思想+内容措施+具体安排，各班附情况分析
33、安全教育措施（各班）
★指导思想+情况分析+根据班组的具体安排写出具体措施）
34、安全教育材料
★注意照片的收集，教育形式的多样性，今年不一定交
35、安全工作总结（各班）
36、肥胖儿、体弱儿的家园交流记录（各班，一月一次）
37、教研组活动计划、总结（教研组长）
38、姐妹园活动计划、总结（教研组长）
39、子课题研究方案、总结（教研组长）
40、实幼教研组活动记录（各教研组）
41、集体备课计划、总结、记录（各教研组）
42、子课题活动记录（各教研组）
43、姐妹园交流活动计划、总结、记录（各教研组）
44、三大活动记录（各教研组）
45、外出学习心得与笔记——凡外出学习或听课后上交（各人）
★在标题的最上方标明参加何种培训
46、教育心得（各人每月1份）
★请老师把上传至网站的每月教育心得电脑留样，上交。
47、教科研观摩记录（各人每月1份）（文件命名如：教科研观摩记录）
48、爱护公共财产教育记录表（各班）
49、幼儿技能考核测查表（各班）（手写一份、电脑资料一份）
50、周工作计划表（各班组一套完整的，教研组长收齐）
51、主题网络体系（教研组长收齐打包）
★备课笔记、新增主题的资料（调查表等）、各个主题的环境布置和区角活动的经典照片
52、经典游戏（各班2个）
53、综合活动设计（各人的教研课、开放课）
★若是开放课，请在教案的最上方注明参加的何种活动
54、“友谊小先生”活动记录（各班，每月1份）
55、安全教育记录（各班）
60、班组集体备课教案、课件（各教研组）
61、教师个人课题总结（各人）
62、班组子课题过程资料（各教研组，课题阶段汇报材料）
63、幼儿评语（各班）
64、调研活动方案（各班）
65、新闻稿件（各教研组）
第18篇：各班教学总结
《CorelDRAW》教学小结
农信部：林远莉
本学期承担了10春计算机班《CorelDRAW》的授课任务，现在学期已经结束，将本学期讲授该门课程的情况总结如下：
一、精心准备，认真授课
10春计算机班这门课程这学期是继续课，班上大多数学生能够独立完成实训项目，但也有少数学生从不做作业；本班学生学习特点是上理论课的时候不听，等到上机的时候老师再一对一的进行辅导，由于班上人数较少，愿意学习的学生老师还是不厌其烦的再讲一遍，但这样做的效果并不好，使学生养成不主动学习的习惯。为此，在基础知识部分结束以后，我对教学程序进行了一些改变，原来是在多媒体室先讲理论基础，再上机实训，现在是上机实训之前就先定一个实训项目，让学生们下来自己收集素材，根据要求先画草图，上机的时候使用CorelDRAW进行绘制做完成图，下一次回到理论课堂的时候，将班上做得比较符合要求的作品拿来进行展示，大家一起分析作品的优劣，提出修改的意见。通过这种改变，使得大家上理论课的时候不再睡觉了，也促进了学生在上机实训的进修严格要求自己，同时也锻炼了学生自主学习的能力，取得较好的教学效果。
二、课后作业丰富多彩
本门课程的理论教学与实践教学的课时比例是1：1，有比较充裕的时间进行实训，为了提高学生学习兴趣，所选上机作业多贴近生产、生活实际，让学生们在学习过程中了解这门课程应用的领域及其作用；由于学生基础参差不齐，大多数章节选择了难易不等的项目，学生根据自身所掌握的程度，可以自由地选择作业题目，以便不同层次的学生都能够完成任务，学有所获。
三、存在的主要问题和建议
本班的学生大部分学习自学性、行为习惯较差，对所学专业不感兴趣，无论老师如何启发、引导和教育，仍有部分学生不进课堂、不听讲、不做作业，遇到困难就放弃，缺乏求知动力和毅力，不利于学生今后的发展。为此我建议：首先学生入学时，告诉学生所选专业的特点和学习的课程，以及今后毕业将从事的职
业，让学生有一个比较明确的学习目标；其次，学校应有专门的老师对行为有偏差的学生进行思想道德教育，行为规范教育，至少让学生懂得尊重别人。作为专业课老师，我也应该多将品质教育融入日常教学中，专业教育不仅仅是提高学生技能，也应该让学生懂得如何适应社会，在学习过程锻炼自己克服困难的毅力。
总之，通过一学期的教与学的互动，也让我在教学过程中不断发现自己的不足，不断提高自身的专业技能和水平，与学生们一道成长。其间有收获的喜悦，也有失意时的苦恼，不管如何，我都会一如既往地投入自己的热情到教学工作中，希望能倾其所学帮助到有需要的学生，希望能让他们在愉快的学习中有所收获。
2010年12月
Photoshop课程教学总结
本学期承担了09计算机班《Photoshop》的授课任务，现在学期已经结束，将本学期讲授该门课程的情况总结如下：
一、课程教学工作
本学期主要为09计算机班讲授平面设计中的《Photoshop》课程，授课过程中能综观教材内容，根据课程目标，对有关内容进行增减，切合实际、合理地制定授课计划，很好地完成了课程的教学任务。
教学中针对不同内容，采取不同授课方式：理论部分以课堂讲授为主，自己广泛查资料，授课中做到形象易懂；重点、难点主要使用案例研究法、任务驱动等形式进行教学，意在加强对软件各工具的用法的理解。每章内容讲授完毕都留有相应的作业，作业内容不是书本知识的简单重复，而是需要花费大量时间收集资料和准备素材才能完成的，然后在下次课上让学生到机房进行具体操作，锻炼学生思考能力，达到了预期的效果，很受学生欢迎。成绩考核上，平时成绩为70分，考试成绩30分，包含实践教学成绩，对学生进行素质、能力、知识全面考核，师生共同努力，很好地完成了本课程的学习任务。
二、存在的主要问题和建议
本班的学生大部分学习自觉性、行为习惯较差，对所学专业不感兴趣，无论老师如何启发、引导和教育，仍有部分学生不进课堂、不听讲、不做作业，遇到困难就放弃，缺乏求知动力和毅力，不利于学生今后的发展。为此我建议：首先学生入学时，告诉学生所选专业的特点和学习的课程，以及今后毕业将从事的职业，让学生有一个比较
明确的学习目标；其次，学校应有专门的老师对行为有偏差的学生进行思想道德教育，行为规范教育，至少让学生懂得尊重别人。作为专业课老师，我也应该多将品质教育融入日常教学中，专业教育不仅仅是提高学生技能，也应该让学生懂得如何适应社会，在学习过程锻炼自己克服困难的毅力。
总之，通过一学期的教与学的互动，也让我在教学过程中不断发现自己的不足，不断提高自身的专业技能和水平，与学生们一道成长。其间有收获的喜悦，也有失意时的苦恼，不管如何，我都会一如既往地投入自己的热情到教学工作中，希望能倾其所学帮助到有需要的学生，希望能让他们在愉快的学习中有所收获。
2010年12月
Photoshop课程教学总结
本学期承担了09营销班《Photoshop》的授课任务，现在学期已经结束，将本学期讲授该门课程的情况总结如下：
一、课程教学工作
本学期主要为09营销班讲授平面设计中的《Photoshop》课程，该门课是营销专业的选修课程，授课过程中能综观教材内容，根据课程目标，有针对性地对有关内容进行增减，切合营销专业实际、合理地制定授课计划，很好地完成了课程的教学任务。
教学中针对不同内容，采取不同授课方式：理论部分以课堂讲授为主，自己广泛查资料，授课中做到形象易懂；重点、难点主要使用案例研究法、任务驱动等形式进行教学，意在加强对软件各工具的用法的理解。每章内容讲授完毕都留有相应的作业，作业内容不是书本知识的简单重复，而是需要花费大量时间收集资料和准备素材才能完成的，然后在下次课上让学生到机房进行具体操作，锻炼学生思考能力，达到了预期的效果，很受学生欢迎。成绩考核上，平时成绩为70分，考试成绩30分，包含实践教学成绩，对学生进行素质、能力、知识全面考核，师生共同努力，很好地完成了本课程的学习任务。
二、存在的主要问题和建议
本班的学生大部分学习自觉，无论是上理论课还是上机实践，大多数学生都对这门课程感兴趣，但是他们没有学过相关专业的基础课程，在色彩运用和平面图形的构图上还存在许多问题。为此我建议：适当调整教学计划，在学习本门课程之前，让学生有一些时间学习习近平
面设计基础知识，加大实训力度，让学生掌握平面设计软件与网络营销方面的相关软件结合起来，理解这门课程与专业课程的相互作用，在他们的专业课程，如网页设计中能够灵活导入平面设计作品作为网页版面或者在网页中插入平面广告等内容，这是学生比较感兴趣的地方，各门学科由于时间不太够用，都没能作学科间的协调一致工作这样的训练。作为专业课老师，我也应该多将品质教育融入日常教学中，专业教育不仅仅是提高学生技能，也应该让学生懂得如何适应社会，在学习过程锻炼自己克服困难的毅力。
总之，通过一学期的教与学的互动，也让我在教学过程中不断发现自己的不足，不断提高自身的专业技能和水平，与学生们一道成长。其间有收获的喜悦，也有失意时的苦恼，不管如何，我都会一如既往地投入自己的热情到教学工作中，希望能倾其所学帮助到有需要的学生，希望能让他们在愉快的学习中有所收获。
2010年12月
《CorelDRAW》教学小结
农信部：林远莉
本学期承担了09春计算机班《CorelDRAW》的授课任务，现在学期已经结束，将本学期讲授该门课程的情况总结如下：
一、精心准备，认真授课
09春计算机班这门课程这学期是继续课，班上大多数学生能够独立完成实训项目，但也有少数学生从不做作业；本班学生学习特点是上理论课的时候不重视，等到上机的时候老师再一对一的进行辅导，愿意学习的学生老师还是不厌其烦的再讲一遍，但这样做的效果并不好，由于班上人数较多，有部分学生在课堂上的问题没有得到及时的解决，使得整个学习过程变得越来越困难，到最后有的学生根本赶不上进度了。为此，在基础知识部分结束以后，我对教学程序进行了一些改变，原来是在多媒体室先讲理论基础，再上机实训，现在是上机实训之前就先定一个实训项目，让学生们下来自己收集素材，根据要求先画草图，上机的时候使用CorelDRAW进行绘制做完成图，下一次回到理论课堂的时候，将班上做得比较符合要求的作品拿来进行展示，大家一起分析作品的优劣，提出修改的意见。通过这种改变，使得大家上理论课的时候不再睡觉了，也促进了学生在上机实训的进修严格要求自己，同时也锻炼了学生自主学习的能力，取得较好的教学效果。
二、课后作业丰富多彩
本门课程的理论教学与实践教学的课时比例是1：1，有比较充裕的时间进行实训，为了提高学生学习兴趣，所选上机作业多贴近生产、生活实际，让学生们在学习过程中了解这门课程应用的领域及其作用；由于学生基础参差不齐，大多数章节选择了难易不等的项目，学生根据自身所掌握的程度，可以自由地选择作业题目，以便不同层次的学生都能够完成任务，学有所获。
三、存在的主要问题和建议
本班的学生大部分学习能力较强，对所学专业比较感兴趣，学习效果也很明显；但也有少部分学生从本学期开始就不听讲不做作业了，无论老师如何启发、
引导和教育，有的学生根本不进课堂，来了就是睡觉，睡醒了就开始讲话，扰乱课堂纪律，本学期进行了很多次的纪律整顿，效果都不明显；我认为存在这些问题的主要原因是学生们缺乏求知动力和毅力。为此我建议：首先学生入学时，告诉学生所选专业的特点和学习的课程，以及今后毕业将从事的职业，让学生有一个比较明确的学习目标；其次，学校应有专门的老师对行为有偏差的学生进行思想道德教育，行为规范教育，至少让学生懂得尊重别人。作为专业课老师，我也应该多将品质教育融入日常教学中，专业教育不仅仅是提高学生技能，也应该让学生懂得如何适应社会，在学习过程锻炼自己克服困难的毅力。
总之，通过一学期的教与学的互动，也让我在教学过程中不断发现自己的不足，不断提高自身的专业技能和水平，与学生们一道成长。其间有收获的喜悦，也有失意时的苦恼，不管如何，我都会一如既往地投入自己的热情到教学工作中，希望能倾其所学帮助到有需要的学生，希望能让他们在愉快的学习中有所收获。
2010年12月
《CorelDRAW》教学小结
农信部：林远莉
本学期承担了2010计算机班《CorelDRAW》的授课任务，现在学期已经结束，将本学期讲授该门课程的情况总结如下：
一、精心准备，认真授课
2010春计算机班人数很多，学生学习能力参差不齐，有的学生在初中阶段计算机基础知识比较好，有的学生从来没有用过计算机，对键盘、鼠标都操作不来。针对学生现状，这门课程要求学生们对CorelDRAW12这款软件有一些简单的了解和应用，降低实训项目的难度，待多数学生操作计算机比较熟练以后，再逐步增加难度，学习CorelDRAW12在平面设计方面的用途。通过一学期的学习，大多数学生学习起来上手快，能够跟上进度，较好地完成实训任务。
我针对学生现状，进行了认真的备课，由于他们中大多数学习能力较差，所以在讲授的时候，详讲理论知识，把相关工具的参数含义及用法教给他们，再举相关案例来讲解工具的用途和使用方法；在案例的选择上尽可能地贴近工作实际，将目前市场上常见的广告模式、平面图形设计领域的知识融入到案例中，希望他们今后从事平面设计工作的时候，能够有所借鉴。通过对教材的处理，虽然删除了书中许多一种工具的多种用法，或者是绘制一种图形的多种方法，只讲解只要求学生掌握绘制图形的最简单的一种方法，不过也能让学生看到CorelDRAW12强大的功能，领略到了它全新的用途，吸引了学生积极而刻苦地学习该门课程，熟练掌握软件的技能技巧起到了比较好的教学效果。
二、课后作业，丰富多彩
本门课程的理论教学与实践教学的课时比例是1：1，有比较充裕的时间进行实训，为了提高学生学习兴趣，所选上机作业多贴近生产、生活实际，让学生们在学习过程中了解这门课程应用的领域及其作用；由于学生基础参差不齐，大多数章节选择了难易不等的项目，学生根据自身所掌握的程度，可以自由地选择作业题目，以便不同层次的学生都能够完成任务，学有所获。
三、存在的主要问题和建议
由于该班学生人数众多、学习能力参差不齐，有少部分学生自学能力强，学习兴趣浓厚，有的同学还利用课余时间上机实践；多数学生是处于被动学习状态，老师不催逼就不做作业；还有几个学生根本不进课堂，来了也不听课、不做作业，上课不是睡觉就是讲话，上机什么都不做，无论老师如何讲道理，均无效果。为此我建议：学校应有专门的老师对行为有偏差的学生进行思想道德教育，行为规范教育，至少让学生懂得尊重别人。作为专业课老师，我也应该多将品质教育融入日常教学中，专业教育不仅仅是提高学生技能，也应该让学生懂得如何适应社会，在学习过程锻炼自己克服困难的毅力。
总之，通过一学期的教与学的互动，也让我在教学过程中不断发现自己的不足，不断提高自身的专业技能和水平，与学生们一道成长。其间有收获的喜悦，也有失意时的苦恼，不管如何，我都会一如既往地投入自己的热情到教学工作中，希望能倾其所学帮助到有需要的学生，希望能让他们在愉快的学习中有所收获。
2010年 12月
第19篇：各班工作职责
主任护师职责
1、在护理部主任（总护士长）的领导下，指导本科护理业务技术、科研和教学工作。
2、检查指导本科急、重、疑难病人的计划护理、护理会诊及抢救危重病人的护理。
3、了解国内外本科护理发展动态，并根据本院具体条件努力引进先进技术，提高护理质量，发展护理学科。
4、主持本科的护理大查房，指导主管护师的查房，不断提高护理业务水平。
5、对本科护理差错、事故提出技术鉴定意见。
6、组织在职主管护师、护师及进修护师的业务学习，拟定教学计划，编写教材，并负责讲授。
7、带教护理系和护理专修科学生的临床实习，担任部分课程的讲授，并指导主管护师完成此项工作
8、协助护理部做好主管护师、护师晋级的业务考核工作，承担对高级护理人员的培养。
9、制定本科护理科研、技术革新计划，并负责指导实施。参与审定、评价护理论文和科研、技术革新成果。
10、负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。
11、对全院的护理队伍建设，业务技术管理的组织管理提出意见，协助护理部加强对全院护理工作的领导。
副主任护师参照主任护师的职责执行。
主管护师职责
1、在科护士长领导下和本科主任护师指导下进行工作。
2、负责督促检查本科各病房护理工作质量，发现问题，及时解决，把好护理质量关。
3、解决本科护理业务上的疑难问题，指导危重、疑难病人护理计划的制订及实施。
4、负责指导本科各病房的护理查房和护理会诊，对护理业务给予具体指导。
5、对本科各病房发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。
6、组织本科护师、护士进行业务培训，拟订培训计划，编写教材，负责讲课。
7、组织护理系、护理专修科学生护校学生的临床实习，负责讲课和评定成绩。
8、制订本科护理科研和技术革新计划，并组织实施。指导全科护师、护士开展科研工作。
9、协助本科科护士长做好行政管理和队伍建设工作。
护师职责
1、在病房护士长领导下和本科主管护师指导下进行工作。
2、参加病房的护理临床实践，指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，发现问题，及时解决。
3、参与病房危重、疑难病人的护理工作，及难度较大的护理操作。带领护士完成新业务、新技术的临床实践。
4、协助护士长拟订病房护理工作计划，参与病房管理工作。
5、参加本科主任护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论。主持本病房的护理查房。
6、协助护士长负责本病房护士和进修护士的业务培训，制订学习计划，组织编写教材并担任讲课。对护士进行技术考核。
7、参加护校部分临床教学，带教护士临床实习。
8、协助护士长制订本病房的科研、技术革新计划，提出科研课题，并组织实施。
9、对病房出现的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。
病房护士长职责
1、在科护士长的领导和科主任的业务指导下，根据护理部及科内工作计划，制订本病房具体计划，并组织实施。
2、负责检查了解本病房的护理工作，参加并指导危重、大手术及抢救病人的护理。督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，有计划地检查医嘱的执行情况，加强医护配合，严防差错事故。
3、随同科主任和主治医师查房，参加科内会诊及大手术或新开展的手术前、疑难病例、死亡病例的讨论。
4、负责本病房护理人员的政治思想工作，教育护理人员加强责任心，改善服务态度，遵守劳动纪律
5、组织本病房护理查房和护理会诊，积极开展新技术、新业务及护理科研工作。
6、组织领导护理人员的业务学习和技术训练。
7、负责管理好病房，包括护理人员合理分工，病房环境的整洁、安静、安全，病人和陪住、探视人员的组织管理，各类仪器、设备、药品的管理。
8、负责指导和管理实习、进修学员，并指定护师或有经验、有教学能力的护士担任带教工作。
9、督促检查卫生员、配膳员做好清洁卫生和消毒隔离工作。
10、定期召开工休座谈会，听取对医疗、护理及饮食等方面的意见，研究改进病房管理工作。
副护士长协助护士长负责相应的工作。
病房护士职责
1、在护士长领导和护师指导下进行工作。
2、认真执行各项护理制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度，防止差错、事故的发生。
3、做好基础护理和精神护理工作。经常巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时报告。
4、认真做好危重病人的抢救工作。
5、协助医师进行各种诊疗工作，负责采集各种检验标本。
6、参加护理教学和科研，指导护生和护理员、卫生员的工作。
7、定期组织病人学习，宣传卫生知识和住院规则。经常征求病人意见，改迸护理工作。
在出院前做好卫生保健宣传工作。
8、办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。
9、在护士长领下，作好病房管理，消毒隔离，物资药品材料请领导保管等工作。
护理员职责
1、在护士长领导下和护士指导下进行工作。
2、担任病人生活护理和部分简单的基础护理工作。
3、随时巡是视病房，应接病人呼唤，协助生活不能自理的病人进食、起床活动及递送便器。
4、做好病人入院前的准备工作和出院后床单、铺位的整理及终未消毒工作。协助护士搞好被服、家俱的管理。
5、及时收集送出临时化验标本和其它外送病人工作。小组长 , 协助做好病员思想、生活管理工作。
病房管理制度
1.病房由护士长负责管理,全体医护人员积极协助。
2.定期向病员宣传讲解卫生知识,根据情况可选出工休小组长，协助做好病员思想、生活管理。
3.保持病房整洁、舒适、肃静、安全,避免噪音,做到走路轻、关门轻、操作轻、说话轻。
4.统一病房陈设,室内物品和床位要摆放整齐,固定位置,未经护士长同意 , 不得任意搬动。
5.保持病房清洁卫生,注意通风,每日至少清扫两次,每周大清扫一次。6.医务人员必须穿工作服及帽,着装整沽,必要时戴口罩。病房内不准吸烟。 7.病员被服,用具按基数发放病员管理,出院时清点收回
8.护士长全面负责保管病房财产、设备,并分别指派专人管理,建立帐目,定期清点。如有遗失,及时查明原因,按规定处理。
各病房治疗室工作制度
1.治疗室要保持清洁,每天紫外线空气消毒2次,每周保尔康喷洒消毒一次 , 每月细菌培养一次。非本室工作人员禁止入内。
2.严格执行无菌技术操作原则,进行每项处置时要衣帽整齐。3.严格执行三查七对制度,防止差错事故发生。
4.严格执行消毒隔离制度,用过注射器,输液袋应先用消毒液浸泡,再返回供应室处理。
5.各种药品要分类放置,标签明显,字迹清楚。毒麻药与贵重药规定基数,并在交班时认真清点记录。
6.各种无菌器械、消毒液及其它无菌物品 , 每周更换消毒l-2次。 7.无菌物品与用过物品要分开放置。无菌物品应注明灭菌日期,定期进行检查,过期重新灭菌消毒。
病房换药室工作制度
1.严格执行换药室的无菌管理制度,进入室内要求衣帽整齐、戴口罩、洗手,非换药人员不得人内。
2.严格区分清洁区与污染区,无菌物品标记明显,分开放置,各种器械及外用药品做到五定(定点、定位、定量、定期检查、定专人负责)。
3.换药包(内有换药碗、弯盘、镊子等),做到一人一套一用一消毒。
4.一切换药物品、器械、敷料、外用药;须保持元菌并注明消毒日期,超过一周重新灭菌。
5.盛装无菌物品的容器每周高压消毒一次,各种消毒液每日更换。
6.严格执行无菌操作,遵守换药原则及操作规程,杜绝医源性交叉感染。
7.严格做好污染器械敷料的消毒处理,对特殊污染的器械应隔离,污染敷料应焚烧,环境应进行消毒处理。
8.每日进行紫外线空气消毒一次 , 每周保尔康喷洒封闭消毒一次,每月室内空气培养一次。
9.换药室专人负责管理。
病房护理站管理标准
1.护理站设施做到院内统一规格,物品放置定量、定位，标记明显、分类放置摆放整齐,严格管理。
2.一览表的护理等级标记要醒目,应与病人相符。3.各种护理盘按要求配备,作到统一规格适用。 4.体温计做到一人一支一用一消毒。
5.服药杯一用一消毒 , 服药盘每周消毒 2-3 次。 6.各种物品、器械要有严格的交接记录。
病房治疗室管理标准
1.严格执行治疗室工作制度,进入室内衣帽整齐,戴口罩,非工作人员不得人内。
2.清洁区、污染区要严格区分,标记明显,分开放置,开包 使用要标明时间 , 无菌物品不得超过一周 ,使用过的一切物品应做初步消毒处理后送供应室。
3.室内各种物品、器械,需标签明显,达到院内统一规格,做到五定(定点、定位、定量、定期检查、定专人负责 )。
4.室内空气每日消毒一次,每周定期熏蒸一次,每月室内空气培养一次,并有记录。
5.各种消毒溶液每日更换一次,器皿、慑子每周高压消毒一次。
6.室内清扫工具专用,用后消毒处理。
病房换药室管理标准
1.严格执行换药室的无菌管理制度,进入室内要衣帽整齐,戴口罩,非换药人员不得人内。
2.严格区分清洁区与污染区,有菌、无菌物品标记明显,分开放置,各种器械及外用药品要做到五定 ( 定点、定位、定 量、定期检查、定专人负责 ) 。 3.换药包( 内有碗、弯盘、慑子等 ) 做到一人一套一用一消毒。
4.一切换药物品,器械、敷料、外用药、须保持无菌并注明消毒日期,超过一周重新灭菌。
5.盛装无菌物品的容器每周高压消毒一次,各种消毒液每日更换。
6.严格执行无菌操作规程,遵守换药原则及操作规程 , 杜绝医源性交叉感染。 7.严格做好污染器械敷料的消毒处理,对特殊污染的器械应隔离,污物应焚烧 , 环境应进行消毒处理。
8.每日进行空气消毒一次,每周封闭消毒一次。
9.每月空气培养一次有记录。
监护病室管理标准
1.除按普通病室管理要求外 , 必须建立一套完整的规章 制度 ; 监护室的消毒隔离制度、岗位责任制、交接班制度、仪器 使用保管维修制度、监护记录资料保管制度、各种疾病抢救程 序图。
2.监护人员应具有广泛的医学基础知识和临床实践经 验 , 以及心电图和电子技术的基本知识 , 并熟练掌握抢救复苏 ! 技术和抢救药品的使用方法。
3.熟练掌握各种监护仪器性能 , 结构原理 , 操作方法 , 灵 ; 敏度 , 准确性 , 并能及时排除障碍 , 能结合病情正确分析监测 资料 , 作出应急处理。
划 4 每时查房 \'- 根据病情制定或修改监护和抢救的计 ( 5.密切观察病情 , 并及时准确、详细做好各项监护记录。 i 6.室内各种物品做到五定 , 标签明显 , 保持室内清洁整 齐 , 每日 ; 进行空气消毒。
?.各种仪器使用后 , 必须进行检查 , 并物归原处 , 以备急
用。
8.监护室病人 ,24 小时监护 , 不能间断 , 严格执行交接班 和查对制度 , 确保病人治疗护理安全。
9.进入监护室人员 , 应戴口罩、帽子、换鞋 , 禁止其他人员
进入 , 除紧急情况外严禁探视及留陪护 o
σ病房管理制度
1.病房由护士长负责管理 , 全体医护人员积极协助。 2.定期向病员宣传讲解卫生知识 ,
根据情况可选出工休 14
第20篇：护士各班职责
护士各班岗位职责
主班：
1、接物填登记本，参加晨会交班，床边交班看重危及手术病人，带领做好晨间护理。
2、负责整个病房干净整洁，在院病人床单更换。
3、负责处理医嘱，费用录入，检验标本容器准备，及时通知各班执行有关医嘱。
4、接待新病人办理入院手续，按床位、立病历、铺床、住院评估、入院介绍、测生命体征、体重
5、办理出院病人手续。整理出院病历，督促长期、临时医嘱护士签名。
6、与治疗班一起核对医嘱、拿长期药，打执行单、输液卡。
7、负责发病人口服药。绘画上午10点、下午2点体温。
8、巡视病房观察病情变化，督促各种治疗护理落实到位。
9、书写交班报告。负责每天做护办室及医生办公室清洁卫生。
10、每季每一个月第一周用消毒液擦病历夹及病历车一次。每半年擦一次玻璃。
11、负责每天检查氧气筒内氧气，用完后要及时更换。治疗班：
1、接备用药，参加晨会交班，床边交接班，晨间护理。
2、负责整个病房的各种治疗。协助早班配药。巡视病房及时更换液体。
3、与主班一起负责新病人铺床、住院评估、入院介绍、生命体征、体重测量。
4、协助主班核对医嘱。摆长期药，用输液卡核对摆的长期药。
5、负责每天做好治疗室台面地面清洁卫生。
6、每周一更换0.05%（1：100）“84”消毒液（桶）；用 “84”消毒液浸泡擦手毛巾。
7、每周五大清洁，整个治疗室台面，地面、水池、玻璃、垃圾桶、死角等地方。
8、负责做好一次性用品用后的毁形、螺蚊管道、弯盘、治疗盘、止血带用后浸泡消毒。早班/夜班：
1、负责长期液体核对配制。
2、负责中班、夜班新入院病人办理，各种医嘱处理及费用录入。化验单粘贴（中午）。
3、巡视病房观察病情书写各种护理记录单。
4、负责核对治疗台摆的长期液体（晚上）。
5、测晚上
6、10点、早上
2、6点体温并绘画；负责晚上治疗室紫外线照射（30分钟）。
6、核对检验试管、抽血、测生命体征，配长期液体、送化验标本，挂液体、挂输液卡。
7、书写交班报告。做护办室、医生办公室、治疗室清洁卫生（包括地面台面）。
8、打印病人费用清单。连班（8—3点）：
1、接备用药，负责四楼病人的治疗护理（输液、配药、更换液体）
2、协助治疗班或早班摆药、核对。
3、负责四楼治疗室清洁卫生及紫外线照射。护理班：
1、负责引导病人做各种检查；联系相关人员送病人外出检查。
2、负责病房各种护理（雾化、膀胱冲洗、口腔护理、各种创面擦药、氧气吸入、心电
监护、引流管及引流袋更换、湿化液更换、湿化瓶消毒）
3、负责病房上午10点、下午2点生命体征测量。需要每
4、每6小时查体温的在原始T记录本上做上标记，其他班次查的T必需记录在原始本上。
4、负责手术病人床铺及手术病人的交接。
5、书写护理记录单（重、危、一级护理、手术病人）
6、收出院病人被服及病房终末消毒。门诊：
1、参加晨会交班，床边交接班，晨间护理（没有大治血病人）。
2、负责门诊大治血病人治疗观察登记。
3、负责门诊病人输液（门诊人在病房输液）。
4、协助治疗班、护理班完成相关的工作。
5、每天做好大治血室清洁卫及消毒。
