推荐第1篇：实验室人员岗位职责
实验室人员岗位职责
一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、按照教材规定的实验（演示和分组）做好充分准备，积极配合有关教师，保证实验教学的顺利进行，有效地提高实验效果，积极创造条件，组织学生课外科技活动。
三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室工作水平。
四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作有理；熟悉器材、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和器材、药品的使用、回收和处理工作。
五、按（仪器室管理规则）做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作。保持实验室整齐、清洁，并教育学生养成良好习惯。
六、实验室要有“实验室规则”和“管理制度”（包括借、领、赔制度）。
七、建立“实验室日志”，记录每次实验的名称、日期、班级、人数，授课教师等基本情况。
八、采取措施确保人身安全和健康，保护国家财产。
实验室工作人员守则
1、加强精神文明建设，优化育人制度。
2、严格遵守学校的各项规章制度，树立良好的职业道德。
3、认真做好实验室前的准备工作，严格履行岗位职责。
4、严格要求学生按实验程序和操作规程进行实验。
5、要做好仪器设备、实验器材的账、物管理工作、做到日清月结，保持账、物一致。
6、爱护仪器设备和实验设施，不得随意借用，更不允许私人占用。
7、熟练掌握仪器设备的操作技能和技巧，认真做好仪器设备的维护保养工作，提高维修技术，保证仪器设备的完好率和实验项目的开出率。
8、认真学习实验教育理论，刻苦钻研业务技术，不断提高实验教学水平。
推荐第2篇：实验室人员岗位职责
一、实验室管理人员应热爱本职工作，树立为教学服务的思想，认真执行实验室规章制度，努力为实验教学创造优良的环境和条件。
二、掌握有关学科的全部实验技能，熟悉所有仪器、药品、试剂、模型、标本的性能和保管、使用、维修方法。创造条件自制、改进实验装置，增强实验教学效果，提高教学仪器设备使用率。
三、按制度化、规范化要求做好实验室的管理工作。每学期清点仪器一次，严格执行仪器、药品、试剂、标本等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿制度，做到帐、物、卡相符。
四、主动了解实验教学计划，统一安排，提前准备，并协助教师辅导学生上好实验课，积极向学生进行爱护仪器，遵守管理制度的教育。
五、严格执行安全制度，确保人身健康和财产安全，按规定做好废气、废液、废物的处理工作，熟知火警、触电、爆炸等意外事故的应急处理办法。切实做好防火、防盗、防潮等工作，确保仪器设备安全可靠。
六、自觉遵守纪律，加强政治业务学习，不断提高管理能力和水平。
推荐第3篇：实验室实验教师岗位职责
实验室实验教师岗位职责
1、实验教师要根据学校的学期工作计划和教研组的教学进度计划，制定本学科的实验教学工作学期计划。
2、根据本学科教材的要求，要保证全部演示实验和学生分组实验的正常开出，并认真落实各项制度。
3、实验教师要刻苦钻研业务。要通读本学科教材，熟练掌握本学科全部演示实验和学生分组实验的操作技术，并对实验现象做出恰当的理论解释。
4、要按时开出实验课，积极协助任课教师辅导好学生的实验课，保证实验课正常进行，并认真填写好实验记录单。
5、与任课教师一起组织好学生的科技活动、实验竞赛、实验复习和考评工作，为学生实验技能的训练和提高，提供有效的服务。
6、熟悉实验室、仪器室、准备室的管理规则，熟悉仪器业务知识，及时编报仪器采购计划，对仪器要精心管理，科学存放，及时维护。掌握一套检测和维修的过硬本领，保证仪器的完好率，要适应新科学、新技术在实验教学中应用的新形势，不断更新自己的业务知识。
7、要积极开展实验教学研究活动，不断改进实验方法，提高实验效果，大力开展自制教具的研制活动，积极自制，代用和改进教具，创造条件，多开实验。
8、注意培养学生良好的、科学的实验习惯，要求他们遵守实验室纪律，爱护设备，精心使用仪器，体现文明礼貌的作风。
9、做好实验室、仪器室、准备室的卫生工作、安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。根据仪器设备性能，定期完成维修保养工作。
10、调进或调出实验室，要办好交接手续，及时完成教学仪器帐目管理任务，帐目清楚，实物点清，以保证实验室工作正常进行。
实验室管理规则
一、实验前，学生要做好预习准备。
二、在实验过程中，要仔细观察各种实验的情况。作好记录，认真填写好实验报告。要求自己清楚，数据、曲线、表格应该按规定格式填写、描述。在规定时间内上交。
三、实验时应注意安全，使用玻璃仪器时，当心割破手指。使用易爆、易燃、腐蚀性、有毒性试剂时，应该、听从指导老师的指导，严格操作步骤。防止以外事故的发生。
四、用过的药品、试液应集中到在规定的桶内，不得乱倒乱抛，保持实验室的清洁、卫生。
五、实验完毕后，洗干净所用过的实验器材并整理好，摆放整齐。
六、室内要尽量做好防尘、防潮、防磁场等。
实验员职责
一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，树立全心全意为教学服务的思想。认真学习教学大纲和教材，刻苦钻研业务，积极参加业务进修，不断提高管理水平和实验技能。
二、积极参加教研组活动，熟悉所管年级的教材和各种实验。开学初主动向任课教师了解本学期的实验计划，每学期把它们按年级、按章节写出实验一览表，做到心中有数，及时准备。
三、建立健全教学仪器、设备、药品的保管、使用帐目，做到进出、缺损、消耗登记，做到账物相符，仪器、设备摆放有条理、科学、美观。努力做到三清：账卡清、数量清、质量清。四懂：懂性能、用途、操作、维修保养。经常检查仪器设备情况及存在的问题，及时汇报和解决。保证仪器、模型、标本等的完好率。
四、根据教学计划，独立地提前做好学生实验及演示实验的准备工作，保证实验按时完成。课前认真备好教案，积极协助教师辅导学生上好实验课。实验完毕，认真验收仪器，标本等设备。认真填写实验记录。
五、对易燃、易爆、剧毒等危险品的存放、保管、使用，要按公安部门规定严格管理，并做好实验室的防火、防盗工作，确保师生的人身安生，保护好国家财产。
六、协助教师积极开展科技实验，自制教具和仪器维修等活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的积极性。
七、加强责任感，以身作则，严格遵守教学仪器使用、保养的规章制度。坚持原则，对违犯规章制度的行为敢于制止。
八、每学期初，制定实验室工作计划，期末总结实验室工作情况、任课教师实验情况、仪器使用情况及存在的问题，制定下学期购物计划。
九、搞好室内卫生，加强防火、防盗、防破坏安全措施，确保安全。
十、认真遵守实验员守则，遵守作息制度，加强政治学习。努力提高工作能力及思想水平。
实验室学生实验守则
1、做分组实验是学生理论联系实际的重要手段，对提高学生的观察能力、操作能力、分析和解决问题的能力有重要作用。因此，每个学生必须高度重视实验课，珍惜每一堂实验课。
2、学生在实验前要认真作好预习，明确实验目的、要求、原理、步骤以及实验的内容和注意事项。不预习不准作实验。
3、进实验室时要保持良好秩序，按实验小组顺序就座，实验时要遵守纪律，不准喧哗、不打闹。
4、实验开始前要认真听取教师讲解有关实验问题，看清教师的示范。
5、实验开始须首先检查实验用品是否齐全，如发现短缺或损坏，及时向教师报告。
6、实验过程中，要严格遵循实验步骤，操作要规范，仪器的连接和安装要稳固，取用药品要适量，接通电源，点火加热，接触药品或动力时要注意安全。实验时如发现异常现象或仪器损坏等情况后，立即停止实验并及时向教师报告，不得擅自处理。
7、实验过程中要认真观察实验现象，仔细分析思考，实事求是做实验记录。
8、实验结束时要切断电源、水源、火源等，清洗容器，清理实验用品并摆放整齐，遇有损坏、丢失仪器时应及时报告。废液要倒入废液缸，其它废物扔入垃圾箱，严禁将废液倒入水槽中，经教师检查允许后，方可离开实验室。
9、实验要注意安全，节约水电及实验材料，要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用，要保持实验室的清洁，不要乱扔碎纸和杂物，下课时轮班值日，打扫卫生。
10、实验课后要及时写出实验报告，对失败的实验要申请重（补）做。
推荐第4篇：学校实验室人员岗位职责
一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设及管理。
二、按照教材规定的实验内容，准备和开出教学实验，积极配合有关老师，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件，组织学生课外科技实验活动。
三、不断总结教学经验，开展教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验工作水平。
四、掌握实验仪器设备的规格、构造性能、工作原理，熟悉教材、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收和处理工作。
五、负责实验室、仪器室和材料、药品、标本、模型、挂图、教具等物资的登记造册、电子输入等管理工作，保持实验室整齐，清洁，教育学生有良好的习惯。
六、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定做好三废处理工作，并做好实验室、仪器室每天的门窗关锁工作。
责任人签名：学校法人签名：
签订时间：学校盖章：
推荐第5篇：实验室人员岗位职责（推荐）
实验室岗位职责
1、
主任
① 领导实验室的工作，全面负责实验室的工作。实验室的日常工作委托常务副主任或副主任处理.② 贯彻执行国家关于质量检测的有关政策、方针、法规、条例，确定实验室的工作计划、工作方针和目标。
③ 协调各实验组的工作，使之按时保质完成实验工作，保证公正准确。 ④ 保证《质量管理手册》的执行，并维护实验的严肃性。
⑤ 组织实验室人员的业务学习，定期组织本室工作会议讨论，处理实验中存在的问题及改进等问题。
2、技术负责人
①在室主任的领导下，主持实验室日常实验工作，全面负责技术工作。
①掌握质量检测技术的发展方向，制定实验室的检测技术的规划，负责检测的新技术、新材料、新工艺的学习，批准技术培训计划，主持实验人员的技术考核工作。
③主持制定、修改《质量管理手册》。
④负责接待业务来访，主持用户对实验工作中的申诉及质量事故的处理。 ⑤审批仪器、设备的降级、报废、购置计划。
⑥ 负责实验室检测工作的质量工作，负责《质量管理手册》的贯彻执行检查与监督。
3、业务主任
①在室主任、技术负责人（质量负责人）的领导下，负责实验室的日常业务管理工作。
②组织协调各实验组之间的工作，签订实验合同、协议。
③负责制定本室的人员培训计划 ④收集国内外有关实验检测的标准、方法、规范等。
⑤负责督促检查本室的资料管理工作，确保资料的完整性。
⑥负责督促检查本室的设备管理员，对实验仪器按规定进行检查、保养。
⑦负责对本室的安全等方面进行检查，消除事故隐患。
4、实验人员
① 严格按照检测规范、规定及实施细则进行各项实验工作，确保实验的准确可靠，对自身的实验工作的质量负责。
②不使用不合格的检测仪器设备，不使用超检定周期的仪器设备。 ③不断更新专业知识，持证上岗。
④按规定及时、认真填写实验原始记录，确保实验数据的准确可靠。 ⑤严格执行实验人员守则，遵守实验室管理制度。
5、计量管理员
①负责各部门使用的计量器具、仪器、设备的计量、校准的管理工作及标准物质的管理工作。
②负责建立各部门的计量、校准档案。并根据不同仪器的计量、校准档案，根据不同仪
器的计量校准周期，制订出计量校准计划。
③负责组织各部门仪器设备的送检及校验工作，登记校验前后的量值、精度和计量检定单位签发的合格证。
④负责调查分析仪器、设备的量值失准原因和损坏责任事故，对违章操作造成量值失准者，有权向领导建议，提出处理意见。
⑤完成领导交给的其它任务。
6、设备管理员
①负责各部门仪器、设备的管理工作。制定维修保养计划并组织实施。定期巡回检查，及时掌握和部门仪器、设备维护保养和完好率的状况。
②参与仪器、设备的安装、调试及验收工作，负责办理交验手续。
③负责各部门仪器、设备台帐及设备档案的管理，督促各部门做好仪器、设备使用档案的记载。 ④负责调查、分析仪器及设备事故的原因，并有权向领导建议，提出处理意见。
⑤负责组织定期检查水、电设备、通风管道、恒温及机械设备的情况，发现故障立即停机，组织检修，并向领导报告。
⑥对带病运转和有故障的仪器、设备，有权停止实验人员使用，并立即向领导报告。
7、技术档案资料管理员
①负责各类文件、书籍、标准的登记、分类、建帐、建卡保管、收还借阅工作。
②负责技术资料和检测资料的登记、分类、立卷、存档、建帐、建卡、收还借阅工作。
③负责行业活动资料、企业产品质量资料的整理和保管工作。
④负责对内外资料的收发、登记、各种有关检测文件的传阅工作。
⑤办理各种资料、书籍的征订、核收工作。
⑥严格执行《技术档案管理制度》和有关保密的规定，保证所管文件资料完整无损。
8、其他各类人员
①其他各类人员应按照实验室和专业实验组的安排忠于职守，对各自的工作质量负责。
②各类人员都要树立“质量第一”的观点，不断增强质量意识。 ③各类人员都要遵守本行业的职业道德，提高自身的素质。
推荐第6篇：实验中心人员岗位职责
实验中心主任岗位职责
为保证实验教学和实验教学改革的顺利进行，完成实验中心建设任务和建设目标，对实验中心主任特制定如下岗位职责：
1、实验室主任全面负责实验室工作，组织制定实验中心整体建设规划及近期发展目标以及年度、学期工作计划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并组织实施和检查执行情况。
2、负责搞好实验室科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定本室在编人员的工作职责与任务，定期进行工作考核并组织本室人员的业务进修和业务考核工作，不断提高本室人员的业务水平和工作能力。
3、负责实验中心所有经费报帐及经办。
4、负责实验中心仪器设备的管理、维修联系及申报工作。
5、负责申报实验中心仪器、药品的采购计划落实、实验材料（药品、仪器等）的供应，了解市场上的物资价格，为实验材料购置提供参考信息，复核购置计划等工作。
6、负责组织好本室仪器设备、器材的购置，建帐建卡以及日常的使用、定期保养、维护修理等的组织工作，提高在用仪器设备的完好率和使用率，加强精密仪器和大型设备的使用和管理，保证年使用机时达到定额标准。
7、负责搞好实验室的建设和科学管理，在完成教学、科研任务的前提下，由院、系组织的社会服务。
8、负责组织搞好中心的精神文明建设，抓好对工作人员、学生的思想政治教育，定期组织检查，督促各项工作的落实。
9、负责做好实验室工作的年终工作总结，考核评比与评估的组织工作。
10、负责完成学校和院、系布置的其它工作。
实验中心副主任岗位职责
为保证实验教学和实验教学改革的顺利进行，完成实验中心建设任务和建设目标，对实验中心副主任特制定如下岗位职责：
1、负责实验中心的固定资产及低值品的帐物卡管理，使帐、物、卡相符，达到规范化管理。
2、负责实验中心的各种报表的统计工作、上级下达的各类材料的填写和报批工作。
3、负责实验中心考勤、学习、日常管理和实验中心资料、档案的建设与保管工作。
4、负责根据实践教学计划和课程教学大纲的要求，按时开出必修和选修的实验项目，保证实验教学质量，完善实验指导书、实验教材等教学资料。每学期初，及时上报实践教学相关文档材料。
5、负责本科生毕业论文的选题、答辩、检查等材料的收集、整理和组织工作。
6、负责检查、组织好实验室的环境安全、技术安全及卫生工作。
7、完成学院、实验中心安排的其它工作。
实验员岗位职责
为保证实验教学和实验教学改革的顺利进行，完成实验中心建设任务和建设目标，对实验中心实验员特制定如下岗位职责：
1、定期提出实验室建设方向和规划的技术文件、资料。
2、编写高水平的实验指导书，负责指导研究生、本科生实验课，保证教学质量，研究、筹备试做将要更新或新增的实验项目。
3、负责解决实验室的实验技术问题，主持本室实验技术和装置的研究、开发、设计和试制，参加学科重要科研项目的实验技术工作，并将科研成果和高新技术应用于实验教学。
4、负责本室购置精密贵重仪器、大型设备申购的可行性论证、安装、验收、测试、使用、维护和功能开发工作，保证年使用机时达到定额机时。
5、搞好实验室的科学管理、安全卫生工作。
6、能对实验室主任的决策起参谋作用，并协助其开展与学科、专业发展有关的研讨活动。
7、完成实验室主任交办的其它工作。
推荐第7篇：实验教师岗位职责,实验室工作总结
学校实验室工作总结
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室建设，制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标：教师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，实验教学信息化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。
一、教师队伍优先化
教师对于学生发展起着重要作用，而科学教育这门学科对教师提出了更高的要求，一般教师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上，不断优化调整，逐步形成了现今的可靠、优质的科学教师队伍。在近几年的新课程改革中，我校科学教师积极参加各级各类的教学研讨活动。
二、教学设施现代化
学校领导组织科学教研组先后学习了《中小学标准化实验室建设标准》和《标准化实验室检查验收标准》，充分认识到评估的重要性。建立了科学实验室和仪器室，添置了各种实验仪器、标本等，毫不夸张地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全可以让学生进行实验教学。另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。
三、仪器管理规范化
由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都实验室列入其内，并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。
1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。
2、用好自然实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。学期初制定实验教学安排表，并严格执行。
3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。
四、实验教学信息化
1、充分利用资源，积极容纳、吸收先进的教学理念，通过教研组、备课组的系列活动，内化为我们自己的教学观念，积极承办市科学课题组活动，充分发挥实验室功能。
2、充分发挥博客功能，积极发布最新最前沿的教改信息，充分鼓励学生写实验日记，给予学生成功的机会，增强学生信息，同时也将学校科学教育的闪光之处及时地予以宣传、肯定。
五、拓展途径，兼顾其它
学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。
1、利用实验室积极组织辅导，参加科技创新大赛。
2、积极作好教师演示实验和学生分组实验，实验结束之后撰写一定的心得，辅导学生撰写科技小论文，至今已有数篇科学小论文获奖。
同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪明才智，积极拓展、开发其他科技活动，出色的学校管理、出色的学科成绩、出众的学生成果，但这远远不是我们的最终目标，只是万里长征走出的第一步，相信我们的实验室管理会更上一个台阶，相信我们的实验室的成效会发挥地更好。
实验室工作总结
一学期的教学工作已经结束，在工作中逐步提高了实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验效果，更好地更全面地实施素质教育推进教育发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践、实验、观察能力。现将具体工作总结如下：
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务、目标；
(1)实验员按时拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。 (4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。 (5)开学及时收取科学各年级《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《演示实验记录表》、《分组实验记录表》。
(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与
实验教学研究，不断提高自然学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档
(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。
4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。
(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作
(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。 (2)不足之处，及时完善。
实验室负责人岗位职责
1、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。
2、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。
3、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。
4、确保实验室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。
5、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。
6、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。
7、负责新购、调拨实验器材的验收，并负责办理有关手续。
8、负责实验室档案资料的建设、管理工作。
9、协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。
10、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。
11、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任
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物理实验室人员工作岗位职责
一、熟悉中学物理教材，对教科书上的物理实验（包括学生实验与教师演 示实验等）都要有所了解，并能根据各年级物理教学需要和教研组的实验计划，制定出购置新器材和经费预算的计划。
二、根据物理教学需要熟悉中学物理教材，对教科书上的物理实验（包括学生实验合理使用现有实验室的资源）。认真按教学需要协助物理任课教师准备好演示实验，做好学生物理实验器材和用品的准备工作并及时与任课教师沟通。所准备的物理实验要求达到：定性实验现象明显，定量实验的结果与理论数据尽可能接近。在实验过程中，及时协助教师处理发生的各类问题：诸如学生损坏仪器的登记和更换，仪器故障的排除，实验用品的补充等等，以保证实验教学活动的正常进行。充分利用实验室的良好教学环境为发展课、选修课、讲座课、各类竞赛活动课程等提供方便。
三、认真做好物理实验室的财产：如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。凡购置固定资产时要办理必要的请购手续。每次新添置的物品要及时入帐、编号、放入指定的位置，做到帐目与财产一致。实验过程中损坏的仪器设备要及时修理，以保证设备能随时发挥其作用。每年要清点帐目与财产一次，对于那些因使用了年代太久而精确度差的设备，或是无法修复的仪器设备及时报废，及时更新。办理报废手续时应该按规定的程序处理。
四、积极参加物理教研组的有关活动，经常与物理任课教师保持联系，交换意见，使工作做得更好。平时要钻研业务，提高自身素质和工作能力。
五、做好防火、防盗等安全保卫工作，特别要保管好贵重物品和精密仪器。每天下班前要检查水、电、煤气的开关是否关闭，关好门窗，人才能离去。节假日要配合学校保卫部门做好有关的安全保卫工作。
六、遵守学校的各项规章制度，认真做好本职工作。要提倡爱岗敬业精神，上班时间应坚守岗位，不随便离开实验室。
七、做好物理实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。
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一、实验室主任岗位职责。实验室主任对实验室工作负有全面领导责任，其职责是：
1、根据实验室担负的教学、科研任务，拟订实验室建设和发展的规划和年度计划。
2、根据上级下达的实验教学和科研任务。安排好实验室工作人员的工作。
3、对下达的教学、科研经费提出使用安排意见。并拟订仪器设备的订购计划，注重效用，防止积压浪费。
4、做好实验室科学管理，确究投资效益，负责仪器设备的维护、保养的组织工作，提高仪器设备的利用率和完好率m
5、领导本室工作人员的工作，组织实验人员的培养及考核、晋升的评议工作，不断提高他们的思想、业务水平。
6、制订、执行并督促检查实验室各项规章制度的贯彻执行情况：按时上报各类报表，定期检查、总结实验室工作，开展评比活动。
7、实验室副主任除了完成自己的本职工作外，协助主任工作。主任因故离开学校时，行使主任职责。
二、实验工作人员岗位共同职责
1、负责或参加实验室仪器设备的安装、调试、维护、检修工作及实验的各项准备作。
2、参加大型、精密仪器设备的验收，新实验装置的加工制作。
3、管理实验室及仪器设备、低值易耗物资等。
4、负责实验室的清洁卫生及安全保卫工作。
5、实验室基本信息的收集和整理。
三、技术员和实验员的岗位职责
1、了解本实验室有关实验的原理及实验技术，在有关人员指导下按时完成教学实验科研实验测试的准备工作。
2、了解有关仪器设备的基本原理，并能正确使用和保养它们。
3、承担本实验室的部分管理工作、及实验室主任分配的其他工作。
四、助理工程师和助理实验师的岗位职责
1、掌握本实验室的各项实验原理、仪器设备的工作原理、各项操作及测试技能；掌握部分仪器设备的故障诊断和维修技能。
2、经指导，能设计实验方案和一般实验及研究装置，对实验测试结果进行分析和处理，解决技术管理中的一般性问题。
3、担任实验教学的辅导工作和一般的科研测试工作，编写实验教学资料和科研实验报告。
4、承担实验室一个方面的管理工作，及实验室主任分配的其他工作。
五、工程师和实验师的职责 l、负责制订实验方案，设计实验方法，选定仪器设备，分析处理实验数据，编写实验技术文件。
2、组织指导学生实验，批改实验报告，评定学生实验成绩，提交实验工作总结。
3、根据学术负责人的设想和要求，设计、加工特殊装置，解决研制中的技术问题。
4、独立承担精密、贵重仪器设备的调试、检修、使用等方面的技术工作，负责制订操作规程和使用保养等技术文件。
5、独立进行科学研究实验工作，协助高级职称人员指导研究生实验，以及负责初级技术人员与技工的培训工作。
6、组织管理实验室的一个方面工作，及实验室主任分配的其他工作。
六、高级工程师和高级实验师的岗位职责 l、熟悉本学科领域国内外学术和技术动态，为本单位提供学术和技术指导，提出实验室建设方向，制订实验室规则。
2、负责编写实验教材，制定高水平的实验方案，开设实践性较强的实验项目，解决本学科实验技术中的疑难。
3、制订大型精密仪器设备的技术性文件，包括引进设备验收条例，设备调试操作规程，以及维护、检修条例，并负责设备功能的进一步开发。
4、指导研究生的实验技术工作，指导中级职称以下人员的学习和提高工作。
5、承担实验室全面管理工作。从事实验技术工作教师(助教、讲师、正、副教授)的职责按照同级工程系列人员的职责执行。
推荐第10篇：2020实验室实验人员个人工作总结
作为一名实验室的实验人员，应该时刻保持一颗高度的责任心，在工作过程中抱着严谨，细心的原则完成工作。下面就是小编给大家带来的2020实验室实验人员个人工作总结，希望能帮助到大家!
2020实验室实验人员个人工作总结一
一、认真学习，不断提高
今年，实验人员认真学习了《山西省中学理科教学仪器设备配备目录》和《山西省中小学标准化实验室建设标准》，认真做好实验室的日常管理工作，制订好实验室工作规划和实验教学计划，制订好仪器设备和药品的订购工作，确保实验的正常进行，认真准备好每一个演示实验和学生实验，确保实验开设率达100%，认真管理好每一件仪器和设备，努力提高仪器设备的利用率，认真做好实验室的清洁卫生工作，确保师生有一个良好的实验环境，认真收集和整理实验室资料，把实验室工作推向了一个新水平。
二、服务教学，加强管理，钻研业务，不断创新
以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实验教学环节。今年，我们在实验教室少的情况下，充分利用现有设备和资源，保证了实验教学的顺利进行，参与实验教学，不断提高学生的操作技能，使实验室管理步入了科学化、现代化、信息化管理的轨道。
要生存，要发展，就要不断创新。为此，我们十分注重自身素质和业务能力的提高，平时加强对教育教学理论的学习和研究，积极自制教具。并吸取外校实验工作的优点不断提高自身水平，保证了实验室的稳步发展。
三、紧跟时代的发展，参与学校建设
为了学校实验室使用、管理更加规范，积极参与学校实验室的设计，从总体规划到水电布局、实验室的布局等都提供了很多有价值的方案并被采纳，尽早保证实验的顺利开展。并一直在思考我校实验室在哪些方面搞特色，是否可行，如何实施等问题。
四、存在的不足
1、创新意识不高，跟不上形势的发展，科研能力有待提高。
2、随着实验教学改革的不断深入，现有实验室已很难满足教学的需要，未来的实验室如何管理，合理、充分的使用是我们深思的问题，也是需要学习与探索的过程。
2020实验室实验人员个人工作总结二
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室建设，制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标：教师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，实验教学信息化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。
一、教师队伍优先化
教师对于学生发展起着重要作用，而科学教育这门学科对教师提出了更高的要求，一般教师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上，不断优化调整，逐步形成了现今的可靠、优质的科学教师队伍。在近几年的新课程改革中，我校科学教师积极参加各级各类的教学研讨活动。
二、教学设施现代化
学校领导组织科学教研组先后学习了《中小学标准化实验室建设标准》和《标准化实验室检查验收标准》，充分认识到评估的重要性。建立了科学实验室和仪器室，添置了各种实验仪器、标本等，毫不夸张地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全可以让学生进行实验教学。另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。
三、仪器管理规范化
由于学校重视实验管理工作，因此每学期学校计划与总结都实验室列入其内，并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。
1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。
2、用好自然实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。学期初制定实验教学安排表，并严格执行。
3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。
四、实验教学信息化
1、充分利用资源，积极容纳、吸收先进的教学理念，通过教研组、备课组的系列活动，内化为我们自己的教学观念，积极承办市科学课题组活动，充分发挥实验室功能。
2、充分发挥博客功能，积极发布最新最前沿的教改信息，充分鼓励学生写实验日记，给予学生成功的机会，增强学生信息，同时也将学校科学教育的闪光之处及时地予以宣传、肯定。
五、拓展途径，兼顾其它
学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。
1、利用实验室积极组织辅导，参加科技创新大赛。
2、积极作好教师演示实验和学生分组实验，实验结束之后撰写一定的心得，辅导学生撰写科技小论文，至今已有数篇科学小论文获奖。
同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪明才智，积极拓展、开发其他科技活动，出色的学校管理、出色的学科成绩、出众的学生成果，但这远远不是我们的最终目标，只是万里长征走出的第一步，相信我们的实验室管理会更上一个台阶，相信我们的实验室的成效会发挥地更好。
2020实验室实验人员个人工作总结三
本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下：
首先，在学校领导的重视下，实验室的仪器设备有了一定的提高。
其次，本人努力工作，坚决贯彻党的教育方针，努力管好实验室。
这一学年，我们根据学校工作计划，制定了实验室的相关工作安排计划，以积极发挥实验室的功能，为学校的科学课程的教育、教学尽责尽力。本学期实验室共完成学生实验23个，开展的学生实验效果好，学生学习到的知识和收获颇多;本学期学生实验开出率为100%，教师演示实验开出率为95%，我们实验室管理人员出色地完成了学校领导交给我们的教育、教学任务。
第三、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。
在实验室的工作中，我们实验室的已经形成自己的特色。目前，实验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。对于承购的实验用品，做到先打购物申请和计划，再进行采购，并按照财务制度进行，新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进行入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。
第五、开源节流，用事实对学生进行传统美德教育。
同时，我们积极改进实验装置，设计方案，减少环境污染。对于这方面的工作，在化学实验教学中最为突出。实验室里进行改进的相关实验装置有十几种，这不仅提高了实验安全性，提升学生的学习兴趣，也让学生建立更多的环境保护意识。
当然，我们在做到实验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求我们在今后的日子里更加严格自己，真正以主人翁的身份来严格自己，为全面提高三营中学的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失;另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚;再有还要进一步发挥实验室的作用，让学生真正动起来。
总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
2020实验室实验人员个人工作总结四
20xx年是不平常的一年，xx化验室在公司领导的关心和重视下，在全体化验员工的支持配合努力下，化验室全体人员加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了思想认识、工作技能和综合素质，较好地完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对整个化验室员工来说每一次都是很好的锻炼，每一次都是进步和成熟的标志。
化验室主要职责出厂装车、进厂原材料检验和出炉、出厂电石化验。大家各负其责、全面完整地保证着全公司电石生产、电石保管、电石出厂各环节的质量。它把脉着公司质量的每一道槛，全室员工无时无刻不在扫视着，奔波着，劳累着，认真履行自我的工作职责，努力促进各项工作发展，全面节能降耗，提高经济效益，取得了较好的工作业绩。现将本年度工作总结如下：
一、加强生产质量管理，做好每小时监测工作。
1、电石生产质量控制放于首位。
电石质量是公司生命的源泉，电石质量的好坏直接关系单位的效益和信誉，严把质量关，保证使每小时检验数据准确无误。因此，化验室坚持质量第一的方针。当生产任务与检验质量发生矛盾时，化验室坚持质量第一。
当电石检验质量控制发生波动的时候，质量员总是不厌其烦地加标样分析、留取样品分析，还和生产部门一齐思考。检验质量是化验室的生命，所以化验室的一切工作都是围绕提高化验室检验准确度而进行的，我们在质量管理方面下大力气。对平时在工作中常出现的问题和每位员工沟通，促使大家积累了必须的经验、并且具有了处理一般问题的潜力。
2、认真查隐患用心反“三违”夯实安全生产基础。
xx年，由于公司推从安全生产、节能增效，我室认真执行公司和电石厂文件精神，生产过程中未发生一齐安全生产事故。为做好节能减排降低成本，从一度电、一滴水小事做起，严格要求岗位员工，将检验完毕缩分出来的剩余样品放回料场，将检验留存的到期电石样品放回电石锅内，为公司节能降耗尽了大家的一份力量。
二、认真执行制度，确保数据真实可靠
有制度不执行等于零，有检查不考核也等于零，制度就是为更好地完成各项工作而带给依据。因此，各项制度和作业指导书修改后我就要求各岗位严格遵照执行。
首先抓好取样工作。在作业指导书中规范了原料、出炉热样的采取工作，确保分析样的真实性;其次对化验室的仪器进行了一年一度的校验，确保了各测量检测装置的准确;再次认真做好抽样比较工作，将其纳入个人考核制度中，对化验员起到了必须的约束作用，使化验员的职责心明显增强，工作态度更加端正。
在质量考核时，严格按照公司计划对质量工作进行考核，并严格执行公司对外合同，确保公司利益不受损失。
三、加强安全教育，提高安全意识
安全第一，预防为主，这是公司遵循的安全原则，化验室对安全毫不放松，用心探索更安全的途径，把安全做实做细。常言道：安全高于生命，职责重于泰山。
冬季来临取样路面较滑，借鉴其它车间出现的安全事故对全室员工进行通班警示教育，查找分析事故的原因，如何提高自我防范、防护的措施，对本室有存在安全隐患的测定分析仪器，易燃易爆及有毒物品的保管发放设立必须的程序制度。部室员工坚决做到四不伤害原则，把安全时刻放在第一位。
四、摆正位置，做好配角、当好参谋
部室员工首先对本室里的工作，能尽职尽责，相互沟通、提出合理推荐和主张。其次，好多骨干员工有统筹兼顾的意识，当好参谋和助手，平时在工作中员工出现的工作过失，与制定的考核挂钩，做出的决策贴合大多数人的意愿。
总而言之，他们个个能够做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。
五、团结同志，虚心学习，协作发展
天时不如地利，地利不如人和，团结就是力量。只有团结，才有和谐与凝聚力，工作才能构成合力。xx化验室用心开展员工业务培训和企业文化理念宣传，提高了员工的业务素质和对企业的归属感、认同感，全体员工就有了精、气、神，也许就是这种精、气、神的指引，他们都十分注意和谐、融洽同事关系的处理，遇事总是大家一齐商量，领导真心实意地听取同志意见，严于律己，诚恳待人，尊重同志，关心同志，设身处地为同志着想，努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。
兼听则明，偏信则暗，做好领导和同志，同志和同志之间的协调工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力营造一个相互信任、相互帮忙、情绪舒畅的工作氛围，促进了工作的协调高效开展。
六、服务奉献，开拓创新，勇争一流
作为一名化验室领导，始终认为当领导就意味着要吃苦在前，享受在后，只有奉献，不求索取，公正廉明，身先士卒。无论是烈日炎炎，还是秋风萧瑟，天寒地冻，不管什么时候，在生产一线和电石棚下，都能够看到身影和听到声音。
化验室领导同时率先学习，带头学习，一齐学习。用自我的人格魅力，做好表率。正因为以身作则，甘于奉献。所以构成了律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人的良好管理风气。
所以工作开展得也十分顺利，化验室构成了用心向上、比学赶帮超的良好创先争优态势。大家以服务奉献、开拓创新、勇争一流为荣，连续发扬不怕苦、不怕累的精神，抓质量、战高温、保安全，按时完成了工作任务，创造了不菲的业绩。
20xx年电石积压库存大、风化严重。为降低电石风化造成的损失，化验室注意做好风化电石粉末合理搭配装车工作，将全年粉化电石粉末全部搭配完毕，给公司创造了丰厚的利润。
第11篇：经济管理系实验人员岗位职责
经济管理系实验室工作人员岗位职责
实验技术人员是担任实验教学和科研实验工作的成员，负责实验室日常管理工作。
１、严格履行岗位职责，努力钻研有关实验技术理论和管理理论，不断提高工作水平和工作质量，丰富实践能力。
２、参加实验教学的备课和教研活动，了解教学目的和要求，熟悉每次实验所需实验器材及准备程序，按教学要求完成实验器材的准备和供应工作。
３、教育和培养学生规范操作、安静整洁、遵守制度、爱护设备、节约材料、团结协作的良好行为习惯和实验室工作作风。
４、参于实验指导、批改实验报告和学生实验成绩评定工作，参加实验教学改革工作。
５、支持和帮助学生开展课外实验和教师的科研实验工作。６、为保证实验顺利进行，实验时实验技术人员不得随意离岗。７、负责实验室的安全、卫生和其他管理工作，参加编制仪器、设备、药品的购置计划及验收工作。
８、收集、统计、汇总和管理实验教学信息资料，协助系主任搞好实验室管理和建设工作。
第12篇：实验室岗位职责
保定市秀兰混凝土搅拌有限公司 岗 位 责 任
试验室管理要求
1、认真贯彻现行国家、部委、地方颁发的有关政策法规，执行企业的有关规章制度，保证试验检测工作的科学性和先进性。
2、试验室必须保持环境清洁卫生，不得放置与检测无关的物品。
3、有完善的各项规章制度和仪器设备操作规程，执行到位，并在易见的位置上墙明示。
4、有完整的现行技术规范和试验检测规程，并标识归档保存。
5、主要仪器设备应建立一机一档档案，便于查索。属于计量的仪器设备，必须按规定的检定周期检定，并做好“三色”标识。
6、试验检测人员必须经省级建设主管部门（或委托其他部门）培训、考试合格，并持证上岗。
7、建立完善的各种质量记录，检测项目应符合有关规定要求。所有试验原始记录、报告、台帐及委托单，应连续编号、相互衔接、记录清晰，划改处应有划改人签字。
8、发放的试验报告应严格按照有关规定进行审核、批准，并加盖试验室有效印章方可发出。
9、建立不合格试验台帐，及时将信息传递到相关部门，必要时制定纠正预防措施。
10、应合理采用数理统计方法，及时进行质量统计，做好分析汇总工作，寻找解决现存问题的办法，提高工作效率和决策的有效性，促进检测和质量管理工作不断得到持续改进。
11、开展试验员间的比对试验和试验室间的能力比对试验，不断提高检测水平。
12、按规定作好各种各种质量记录、标识和台帐，及时提供准确可靠的试验数据，掌握质量动态，保证必要的可追溯性。
13、严格按照合同要求和有关标准规范，对进场原材料进行检测试验；严格控制混凝土生产质量，把好出厂检验和交货检验关，有原材料进场和混凝土出厂质量否决权。
14、在预拌混凝土供应期间，应安排具有相应资格的人员到现场进行跟踪服务，将现场施工情况、交货混凝土质量、供应速度和供货量等信息及时反馈技术质量部门或生产部门，努力做到现场服务让需方满意。主任（兼技术负责人）岗位职责
1、负责试验室全面管理工作，认真贯彻国家、部委及地方有关的政策法规，执行公司制定的有关规章制度。
2、审核并签发试验报告，对签发的试验报告负技术责任。
3、经常检查、总结试验工作，针对工作中存在的问题及时采取纠正和预防措施。
4、加强对试验人员的业务技术培训，努力提高全室人员的技能和业务素质，保证试验人员持证上岗。
5、经常深入施工现场，熟悉工程进展及工程结构，了解顾客对产品的需求、期望和抱怨，不断提高技术与管理水平。
6、根据检测需要即使添置仪器设备，保证仪器设备的配置机器精度满足检测要求，并始终处于良好的运动状态，严格按照检定周期检定计量仪器设备。
7、负责混凝土配合比的设计，组织试验人员试配，及时提出生产用配合比，保证所出具的配合比既满足设计和施工要求，又经济合理。解决技术难题，做好技术储备工作。
8、负责外部技术的协调工作，善于处理工作中存在的各种问题。
9、经常进行混凝土生产的检查，检查内容主要有配合比及其计量精度。
10、应定期或不定期进行各项检测试验工作、质量记录的检查，确保检测工作质量的不断提高，各项记录完善。
11、及时掌握原材料和混凝土质量情况，口头或书面向公司领导回报。质量负责人岗位职责
1、协助主任作好试验室的日常管理工作。
2、及时掌握新规范、新方法，努力提高专业技术水平，指导试验员正常开展各项检测试验工作。
3、审核试验报告，对所签发的试验报告正确性负责。
4、经常开展生产用混凝土配合比的验证工作，当原材料有显著变化且不能满足设计和施工要求时，应及时向主任汇报。
5、负责制定高强、高性能及特殊混凝土的“作业指导书”，并作好实施指导工作。
6、加强生产过程的监视，经常深入施工现场，熟悉工程结构，了解施工工艺，根据需要及时调整混凝土配合比。
7、熟悉本岗位的工作内容，制定质量控制措施，提高解决疑难问题、处理质量问题的能力。
8、定期对原材料质量和混凝土质量进行分析，分析一个统计期内原材料和混凝土的质量变化，提出存在的问题和改进措施。
9、负责建立试验室仪器设备档案，监督仪器设备的维护、保养和“三色”标志情况，保证检测工作所使用的仪器设备符合规定要求，运转正常。
10、检查检测工作环境卫生，确保仪器设备摆放有序。
11、及时向主任汇报检测质量情况。质检组长岗位职责
1、负责混凝土出厂检验和交货检验的具体管理工作，配合车辆调度，确保混凝土浇筑的连续性供货。
2、熟悉混凝土配合比设计和拌合物性能试验方法，根据骨料含水率，负责将“生产用混凝土配合比调整通知单”及时下达到生产部。
3、负责生产时的配合比计量输入复核，确保数据准确无误，并做好混凝土的“开盘鉴定”工作，严格按有关规定调整配合比，保证出厂和交货混凝土拌合物状态符合要求。
4、负责出厂检验和交货检验员的工作安排，供应过程中应随时与他们保持联系，确保供应速度与施工速度相协调。
5、随时监督检查生产配合比计量、原材料的使用、搅拌时间及混凝土出厂检验试件的留置是否符合要求，发现异常问题及时处理，必要时向主任、技术负责人汇报。
6、认真作好“站内值班记录表”。
7、指导、监督班组其他工作人员工作质量，对人员的工作表现及时考核，提出奖励建议和意见。
8、作好换班时的交接工作。试验组长岗位职责
1、全面负责试验组的日常管理工作，确保检测及时、数据准确真实、记录清晰完整。
2、随时了解原材料进厂情况，领导试验人员按现行国家有关标准、规范进行原材料进厂的复试工作。
3、负责按要求开展试验员间和试验室间的能力对比试验，认真分析产生误差的原因，努力提高检测水平和精度，并妥善保存相关记录备查。
4、必须做到原材料的试验批次和数量与进厂台帐、见证取样、试验台帐、试验委托单及试验原始记录相一致。
5、随时检查主要仪器设备的运转情况，按要求作好运转记录和检测有温、湿度要求的记录。
6、对试验数据的真实性、真确性负责。及时组织试验人员进行不同龄期试件的试验。
7、严格按照操作规程使用仪器、设备，做到事前检查，事后维护保养，保持环境清洁卫生。拒绝与检测无关的物品放入室内。
8、试验原始记录要做到字迹清晰、不得涂改，妥善保管质量记录，及时移交资料室存档。
9、加强原材料的检验工作，紧盯原材料质量变化，了解生产情况，经常开展“生产用混凝土配合比”的验证工作，充分发挥以试验指导生产的作用。
10、负责按地方主管部门规定要求，及时将材料送有关资质的对外检测机构检验。
11、及时向资料室提供试验原始记录，配合资料室作好技术资料工作，保证需方满意。
12、应随时向主任、质量负责人汇报检测工作情况。试验员岗位职责
1、遵守劳动纪律和各项规章制度，服从领导。
2、严格按照有关标准进行样品的标识、检测和记录工作，做到及时准确。
3、加强标准规范和试验方法的学习，不断提高检测水平，认真作好各种质量记录，对试验原始记录的正确性负责。
4、严格按照操作规程使用试验仪器设备，随时作好试验仪器设备的维修、保养，保证仪器设备处于正常的运行状态。
5、有权拒绝行政和其他方面对正常检测工作的干预；有权越级向上级领导反映违反检测规程或对检测数据弄虚作假的现象。
6、负责做好主要仪器设备的那个运转记录，对有温、湿度要求的环境，严格控制确保达到要求，并做好相关记录。
7、负责混凝土试件的脱模、编号、养护和试验工作。
8、随时保持试验环境、试验设备清洁卫生，用具摆放整齐，与工作无关的物品不得带入工作场所。
出厂检验员岗位职责
1、严格遵守各项规章制度，服从组长安排。
2、熟悉检验规则，严格按照有关规定要求进行混凝土拌合物的出厂检验和试件标志，并做好相关记录。
3、对成型的混凝土试件真实性、代表性负责，不得弄虚作假或漏样。
4、认真按要求作好砂、石含水率的测定，及时将信息反馈当班组长，为当班组长调整生产混凝土配合比提供准确依据。
5、协助质检组长作好混凝土开盘鉴定工作，当同一配合比混凝土拌合物和易性较稳定时，每车也应进行目测，同时观察黏聚性和保水性。
6、混凝土出厂坍落度的控制应以“生产用混凝土配合比通知单”为依据，并经常测定混凝土坍落度损失，准确掌握出厂坍落度，对不符合要求的混凝土拌合物不得放行出厂，发现异常情况及时向主管领导汇报，不得擅自处理。
7、负责收集、整理相关的质量记录，及时移交资料室存档。交货检验员（现场调度）岗位职责
一、交货检验人员应熟悉交货检验规则及有关试验方法，服从工作安排，克服困难，自觉遵守各项规章制度，积极配合或督促施工单位作好交货检验的有关工作。要有强烈的形象意识，努力做到现场服务让需方满意，塑造良好的个人和企业形象。
二、上班时及时作好以下准备工作：
1、必须穿公司统一工装，备好安全帽和交货检验记录表。
2、向组长了解工程情况，如工程名称、结构部位、强度等级、施工对混凝土拌合物质量的要求。
3、对路程、路况、所需时间做到心中有数。
三、现场工作范围
1、到达工地后，首先与工地相关负责人取得联系，作好交货检验准备工作，并随时注意安全。
2、严格控制混凝土质量，确保每车混凝土拌合物符合施工要求。对磅单上的施工单位、工程名称、结构部位、强度等级仔细核对，并在验料后签字确认。（除到浇筑地点时）
3、准确掌握现场情况，当混凝土拌合物质量不能满足施工要求、供货速度与施工速度不协调时，或浇筑过程中出现异常情况等，应及时将信息反馈当班组长，以便得到及时处理和解决。
4、作好交货检验工作和见证工作，认真填写“交货检验记录”，包括详细记录浇筑过程中出现的各种异常情况，回厂后及时移交试验员保管。
5、遇到施工方需求不能满足时，作好解释工作，力求获得理解和谅解，不得随意和施工方发生矛盾，应换位思考问题。
6、督促施工单位不得向运输车内的混凝土任意加水。当混凝土坍落度小时可用减水剂调整，过大或采用减水剂调整不能满足施工要求时，要求罐车司机立即回厂处理，不得将存在问题的产品交付使用。
7、加强按施工图纸结算工程的施工监督，当浇筑部位与供货通知单不一致，及供应量偶较大差异时，应及时向有关领导汇报，并做好相关记录，做到有理有据。
8、督促施工单位浇筑、振捣过程，发现混凝土强度等级浇筑错部位要立即制止，并及时向施工单位负责人和本公司领导汇报。
9、对不管饭的施工单位，应自备食品，坚决杜绝在混凝土供应期间现场断人。
10、混凝土浇筑结束时应对混凝土的需要量准确估算，尽量防止浪费。
11、需要现场成型试件时，应及时作好标志和取样记录，负责将试件运回试验室。
12、不得上搅拌车休息或现场睡觉，严禁擅自脱岗、离岗。
13、发现施工单位对浇筑后的混凝土结构及试件的养护不当时，应及时与相关人员进行沟通，尽力避免问题的发生。
14、浇筑结束后，征求施工方对混凝土和现场服务的意见，以便今后提高服务质量。资料员岗位职责
1、根据现有试验资料，按“生产任务通知单”要求，及时打印技术资料，并提供给需方。
2、向需方补报的28天龄期试验报告，应在试验结束后十天内提出并移交经营部，由经营部送到需方。
3、负责及时收集并保存原材料的出厂合格证和检验报告。
4、认真复核打印的每一份试验报告，保证试验数据、结论与原始记录相一致。
5、负责各种文件和资料以及质量记录的整理、归档和保存，不得随意办理借阅、复制手续。
6、需销毁过期文件和资料及质量记录时，应提出书面申请，经试验室主任批准后，方可处置。
7、负责按月进行混凝土抗压强度的统计评定工作，并报送主任和质量负责人。
8、拒绝无关人员随意进入资料室。抽样人员岗位职责
1、严格按照有关规范、标准认真抽取试样，按时完成受检产品的抽检任务。
2、产品质量检验抽样记录必须填写准确、工整。
3、负责样品的包装、运输和样品的入库、交接工作。
4、对所抽样品的代表性、真实性负责。
5、承办试验室领导交给的其他任务。样品管理员岗位职责
1、负责抽（送）样样品的登记、编号、留样、发放和处理工作。
2、严格按照有关规定期限保存样品，做好等级和处理工作。
3、对保存样品的失真、丢失和保管不善负责。
4、保持样品的清洁卫生，作好防潮、防火、防盗工作。
第13篇：实验室岗位职责
实验室岗位职责大全
本文列出了实验室常见的岗位职责，各个实验室的情况不一样，不必生搬硬套，参照使用 1 实验室主任：
1.1 实验室主任为本公司最高管理组，负责贯彻执行国家有关的方针政策和贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；
1.2 确立质量方针、质量目标，领导建立管理体系，为体系建立和运行提供资源保障，并确保管理体系在策划和实施变更时的完整性；
1.3 审批《质量手册》、《程序文件》等管理体系重要文件； 1.4 确定实验室的组织结构与人员配备，明确岗位职能分工，任命技术负责人和质量负责人，聘任专业技术人员和部门负责人，任命关键岗位人员，指定关键管理岗位的代理人； 1.5 规定岗位任职资格条件，确定人员技能发展目标；
1.6 在实验室内部建立适宜的沟通机制，并就确保与管理体系有效性的事宜进行沟通，充分发挥各职能部门的作用，协调各部门的工作； 1.7 负责设备配置，确保满足检测工作需要； 1.8 审批管理评审计划，主持管理评审会议；
1.9 最高管理者应将满足客户要求和法定要求的重要性传达到组织。
2 技术负责人：
2.1 全面负责本公司技术工作管理，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性； 2.2 负责本公司技术作业指导文件、技术记录表格、第三层文件的批准及相关体系文件的审核；
2.3 负责新开展项目的提出、论证审批工作；
2.4 组织有关人员解决检测活动中的技术问题，并保证资源的提供； 2.5 制定本公司员工年度培训、考核计划；
2.6 审批年度质量监控计划、参加能力验证计划与实验室间比对计划； 2.7 审批期间核查计划、方案、作业指导书及不确定度报告；
2.8 制订技术改造的措施和方案，并负责规划措施的论证和审定工作。 2.9 负责检验人员技术能力和水平及其资格的确认； 2.10 负责环境设施的配置、改造或维修报告的审批；
2.11 批准允许偏离的申请，批准仪器设备量值溯源计划，批准标准物质报废申请。 2.12 主持选择合格的分包方，审批分包方评审结论和合格分包方名册； 2.13 审核供应品和服务采购申请中的技术内容； 2.14 主持不符合工作的评价；
2.15 审批仪器设备周期检定、校准计划，确保量值溯源。
3 质量负责人：
3.1 全面负责管理体系的建立、实施和改进工作，有权制止任何不符合管理体系要求的各种行为，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；
3.2 组织人员进行《质量手册》、《程序文件》和其他管理性文件的编写和修订工作，及确保体系文件的有效性，并审核《质量手册》与《程序文件》； 3.3 制定管理体系文件宣贯计划，按照计划组织宣贯；
3.4 及时处理管理体系运行中存在的问题和不符合并组织验证，或及时反馈给实验室主任和技术负责人；
3.5 组织本公司管理体系的建立和运行，负责编制内部审核计划并组织内审，签发审核报告； 3.6 主持服务客户工作管理，审批客户监视申请和客户反馈处理意见；
3.7 组织处理检验工作中的申诉和投诉以及质量事故，组织调查客户申诉和客户投诉的处理；
3.8 参与检测任务的安排、检测方法及设施环境的确认，参与检测结果的质量保证及审核工作；
3.9 审核并组织实施纠正措施和预防措施； 3.10 策划管理评审，编制管理评审报告；
3.11 负责质量记录格式及质量记录的审核工作及允许偏离申请的审核。
4 检测组主任：
4.1 负责检测工作的有效进行，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性； 4.2 有权拒绝影响检测工作公正性和独立性的各种压力和影响；
4.3 主持方法的选择和确认工作，考核检测人员应用标准方法的能力，提出确认意见； 4.4 检查、控制各种检测环境和设施条件，确保满足检测工作要求； 4.5 对客户填写的《检测委托单》进行评审； 4.6 对检测分包工作进行审准
4.7 负责制定检测工作计划，组织完成各项检测任务、能力比对、重复性试验。 4.8 负责检测任务的合理安排；
4.9 组织编制检测实施细则，知道检测人员循章操作； 4.10 审核检测原始记录，对检测的准确性负责；
4.11 负责检测室内的各类技术资料及文件的收存和保管； 4.12 负责本组仪器设备使用、维护、标识等工作的日常管理； 4.13 按照质量监控计划的要求参加质量监控活动。
5 管理组主任：
5.1 负责本公司体系的管理工作，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性； 5.2 参与编制各类管理文件； 5.3 参与合同评审和分包方评审；
5.4 负责调查客户的反馈意见和服务客户的其它工作； 5.5 针对管理组出现的不符合项，提出纠正措施； 5.6 针对管理组潜在的问题，提出预防措施；
5.7 负责制定质量记录表格，检测管理组各种记录的填写情况； 5.8 制定人员培训计划，对新进人员进行管理体系文件培训。
6 内审员：
6.1 参加内审员培训，熟悉质量管理体系文件和内审要求；
6.2 按照质量负责人的安排参加内部审核工作,并严格按照内部审核依据开展内审工作； 6.3 尊重客观证据，如何记录被审核方的实际状态，保证审核的客观、公正，独立做出判断，不屈服于各方面的压力，忠实于得出的客观结论； 6.4 开具不符合项报告及整改建议书； 6.5 对提交的审核记录及报告负责；
6.6 对审核发现的不符合项的纠正措施进行跟踪验证。
7 监督员：
7.1 对检测人员的检测工作进行监督；
7.2 对检测的现场和操作过程、关键环节、主要的步骤、重要的检测任务以及新上岗的 人员进行重点监督；
7.3 当发现检测工作发生偏离，影响检测数据和结果时，有权要求中止检测工作； 7.4 对可能存在质量问题的检测工作提出复检要求； 7.5 发现结果存在问题时，有权建议停止检测工作； 7.6 配合技术负责人做好不符合项工作的调查分析。
8 设备管理员：
8.1 收集计量服务供应商资质证明材料，开展计量服务供应商评价，建立计量服务《合格供应商名册》；
8.2 负责对仪器设备的供应商的质量资质进行调查，建立《合格供应商名册》，制定采购文件；
8.3 负责仪器设备的日常管理工作，有权制止任何违规操作行为； 8.4 建立主要仪器设备和量具的技术档案并负责及时更新； 8.5 制定仪器设备保养维护计划； 8.6 负责仪器设备维修、报废工作；
8.7 负责制定周期检定计划并按照计划及时送检，对设备加贴计量标识；
8.8 定期检查仪器设备、计量器具的校准情况，有权制止使用未检或检定不合格的仪器设备和超过检定周期的仪器设备；
8.9 负责制定设备期间核查计划，按照计划实施核查。
9 资料员：
9.1 负责各类文件、标准、资料的登记、分类、立卷、存档、建帐、保管、借阅、归还和作废文件经批准后的销毁工作；
9.2 负责记录控制工作，及时发布各种最新记录格式信息，收集归档各类记录； 9.3 负责检测报告的复印、装订、盖章及有关资料的存档管理； 9.4 有权拒绝任何违反保密要求的各种文件资料借阅、复制行为。 9.5 负责资料室内的环境卫生并做好防火防盗工作；
10 测试工程师：
10.1 熟练掌握所从事的检测项目的检测标准和检测方法，做好检测、数据处理和演算，负责编制检测报告，并对检测数据的正确性负责；
10.2 严格按检测标准/作业指导书等开展检测活动，检测前必须认真检查仪器设备、环境条件、样品状态等是否正常，确保检测条件符合技术标准要求；
10.3 主动接受监督员的监督，提供满足法定要求和客户合理要求的服务；
10.4 做好检测过程的原始记录，包括：产品名称、规格、型号、检测依据的技术标准、检测方法标准，使用的设备名称及编号，实验环境条件、检测过程的记录及结果； 10.5 保证仪器设备的正常运行，负责日常维护；掌握一般的仪器设备保养、检查和故障排除技能。当发现或怀疑仪器设备有问题时，及时向检测组主任报告并实施追溯和采取必要措施
10.6 安全规范地开展检测活动，认真规范地填写原始记录。对有疑问的数据进行复验核对。如确有问题，应重新检测，并记录产生的问题和原因；
10.7 遵守本公司的各项规章制度，维护并确保环境条件符合检测工作的要求； 10.8 有权拒绝来自内部和外部的各种压力和影响，科学公正的开展检测工作；
10.9 按要求开展内部质量控制活动，参加能力验证与实验室间对比，接受内部审核。
11 样品管理员：
11.1 负责对各类检验样品入库时的外观、数量、封样标记完整性的检查及登记；
11.2 入库样品的分类存放，根据样品不同状态：“留样”、“待检”、“在检”、“已检”分别放置；
11.3 样品必须经过相应处理后，按有关规定保存； 11.4 做好各类样品入库记录，确保记录与样品相符；
11.5 保持样品室内环境条件符合要求，并做好防火、防盗工作； 11.6 超过保管期的样品应按规定处理，并做好记录； 11.7 遵守职业道德，不得任意挪用、串换检验样品； 11.8 样品丢失按责任事故处理。
12 授权签字人：
12.1 对检测报告完整性和准确性负责，有权拒绝签发不符合要求的检测报告； 12.2 确保检查报告认可/认证标识的使用符合认可/认证的要求； 12.3 对授权签字领域的报告签字。
13 业务员：
13.1 对常规合同进行初审；
13.2 参与客户满意度调查、反馈信息和投诉信息的登记工作，做好客户接待；
13.3 配合委托方做好样品到达后的检查工作，配合样品管理员对样品进行审核，有权拒收不符合检测要求的样品；
13.4 主动收集客户的意见和建议，开展满意度调查，报告质量负责人；
第14篇：实验室岗位职责
4.1.4实验室关键岗位的质量职责
4.1.4.1.实验室主任（由法定代表人或由其授权XXX担任）
-----负责建立实验室管理体系，制定质量方针、质量目标，批准发布质量手册和程序文件； -----确定组织结构、岗位职责分工、权力委派； -----配备检测资源，保持和发展检测能力； -----批准或授权批准检测合同；
-----建立实验室内部沟通机制，及时将客户和法定要求传达到所有员工； -----建立自我完善管理体系的机制，主持管理评审； -----承担检测活动中的民事法律责任； -----具有本实验室的最高决策权和否决权。 -----
4.1.4.2 技术主管 （或技术管理层）
-----全面负责技术运作和确保运作质量所需资源；
-----组织技术类程序文件的编写和宣贯，并维护其有效性； -----负责实验室技术能力的确认和开展新项目的审批；
-----负责检测方法的选择和确认，组织制定、审批作业指导书； -----组织重大合同的评审和管理分包工作；
-----组织技术性不符合工作的处理并实施相应的纠正或预防措施； -----制定员工技术培训计划，并组织实施 -----负责设施和环境的控制；
-----负责仪器设备和外部服务供应的控制； -----负责测量溯源性的控制； -----组织编制和批准抽样计划； -----负责检测物品的控制；
-----负责技术记录的规范与管理；
-----落实检测质量的保证措施，组织评定测量不确定度、能力验证和比对； -----组织制定检测报告格式，监控报告质量； -----
4.1.4.3质量主管
-----组织质量手册和质量管理类程序文件的编写和宣贯，并维护其有效性； -----负责管理体系的有效运行； -----负责管理体系文件的管理；
-----组织实施质量活动的记录和归档；
-----组织管理性不符合工作的处理并实施相应的纠正或预防措施； -----制定服务客户的措施，组织投诉的处理； -----主持管理体系内部审核；
-----参加管理评审，有权直接向实验室主任报告管理体系运行存在的问题； -----
4.1.4.4检测室负责人
-----组织检测人员按标准或规程（规范）实施检测工作； ----跟踪检测标准更新动态，确保其现行有效； -----组织编制作业指导书、评定测量不确定度； -----开展本部门人员的专业技术培训； -----负责新项目筹备，参加新项目评审； -----参与合同评审；
-----组织实施设备维护、期间核查、能力验证和比对以及为保证检测结果质量的监控工作； -----组织实施纠正和预防措施；
-----配合质量主管和内审员开展内审工作； -----
4.1.4.5检测人员 4 -----熟悉检测标准和方法；
-----熟悉并熟练操作所用仪器设备；
-----严格按照标准（规程或规范）或作业指导书开展检测活动； -----认真记录检测数据和结果；
-----做好设备维护、期间核查、能力验证和比对以及为保证检测结果质量的监控工作； -----对报告中的检测数据负责；
-----抵制有违公正性、诚实性的行政干预。
4.1.4.6技术核查人员
-----认真校核原始记录数据，确保其和报告的一致性； -----对所用设备在投入使用前进行必要的技术核查； -----阻止未经核查或核查不合格的设备投入使用。
4.1.4.7监督员 1 -----熟悉检测方法、程序、目的和结果评价，对被监督人员的检测活动实施全过程监督； -----熟悉认可的检测能力，监督认可标志的正确使用；
-----协助检测室负责人组织测量不确定度评定、能力验证和比对、检测结果质量监控和期间核查等技术活动；-----对检测工作过程中所使用的设备、环境的有效性进行监控； -----及时发现并有权终止违反检测标准和程序的不符合工作； -----对检测结果具有否决权。 -----
4.1.4.8授权签字人 3 -----签发检测报告；
-----熟悉授权签字范围的检测标准、方法或规程； -----掌握授权签字范围的检测项目的限止范围；
-----对相关的检测结果进行评定，了解测量结果的不确定度； -----了解有关设备维护保养规定，掌握其校准状态； -----熟悉并掌握记录和报告的核查程序；
-----了解CNAS的认可条件、实验室义务及认可标志使用等规定；
-----对检测结果有批准权和否决权，对检测报告的完整性和准确性负责；
4.1.4.9内审员 3 -----在质量主管的领导下，编制内审检查表，履行被赋予的审核职责； -----查找管理体系运行中的不符合项； -----认真填写审核文件；
-----跟踪、验证整改措施的实施； -----有权建议停止有违管理体系文件的活动。
4.1.4.10资料员
-----建立受控文件目录清单；
-----负责办理管理体系文件资料的登记、发放和借阅； -----负责文件资料的立卷、归档与保管； -----负责过期作废文件的跟踪回收、销毁； -----维护资料、文件、档案的有效性和完整性； -----保守文件的秘密；
-----有权阻止使用非受控文件 -----
4.1.4.11设备管理员
-----掌握实验室仪器设备的配置要求和运行状况； -----参与设备的购置、验收、维修和报废工作； -----建立设备台帐和档案，并维护其有效性；
-----监督设备的正确使用、维护，按计划送校和期间核查； -----粘贴设备标识；
-----有权阻止不合格的仪器设备投入使用。 -----
4.1.4.12客户物品管理员
-----负责与客户交接物品及资料，执行物品标识系统管理规定； -----负责物品的存放保管及维护；
-----负责保管涉密物品和技术文件，履行其在实验室期间的保密责任； -----监督在检物品的管理，确保其真实、完整和安全；
第15篇：护理系实验室管理制度及各级人员岗位职责
中西医临床医学系实验室管理制度及各级人员岗
位职责
目 录
中西医临床医学系实验室工作制度：
1、中西医临床医学系实验室管理规则
2、中西医临床医学系学生实验守则
3、中西医临床医学系实验室安全管理制度
4、中西医临床医学系教学仪器设备管理制度
5、中西医临床医学系实验室仪器设备的保管、使用和维修
6、中西医临床医学系精密仪器大型设备使用管理办法
7、中西医临床医学系国有资产损坏、丢失赔偿制度
8、中西医临床医学系材料、低值品、易耗品管理制度
9、中西医临床医学系安全管理检查制度
10、中西医临床医学系工作档案管理制度 中西医临床医学系各级人员职责：
1、中西医临床医学系实验室主任岗位职责
2、中西医临床医学系实验员的岗位职责
3、工人岗位职责
中西医临床医学系实验室管理规则
实验室是教学、科研工作的重要场所，是出人才、出成果的重要基地，必须严格管理，不断提高实验教学水平，特制定以下规定：
一、进入中西医临床医学系实验室的工作人员和学生必须严格遵守实验室的各项规章制度，维持实验室内正常秩序。
二、实验室工作人员必须根据教学、科研任务计划的要求，经统一安排后方可进行实验工作。
三、实验室工作人员要认真履行岗位职责，严格执行实验室管理工作的各项规章制度。
四、使用实验室仪器设备要严格遵守操作规程和安全制度，发现损坏或丢失事故应立即向中西医临床医学系领导报告，按有关制度进行处理。
五、实验室的仪器设备要经常处于完好可用状态，确保实验教学、科研的顺利进行。
六、实验室内的一切物品（包括资料等）未经管理人员同意不得携出实验室。
七、在实验教学中，指导老师不得脱离岗位，必须离开时应交代其他指导老师看管，并说明注意事项。
八、严格遵守安全、防火制度，放火、防盗、防事故措施落实到位，设立一名安全员负责监督检查，发现问题及时处理，并做到人走关灯、断电、关水、关好门窗。
九、严禁在实验室内吸烟、就餐，不得用实验设备处理食物，不得在实验室内存放个人物品。经常保持整洁、安静，为师生创造良好的实验环境。
九、师生均要遵守实验室管理规则，对违反本规定者视情节轻重给予处理。
3 中西医临床医学系学生实验守则
中西医临床医学是一门实践性非常强的学科，为完成中西医临床医学实验教学任务，确保师生和中西医临床医学系财产安全，培养学生严谨、求实的科学作风，特制定以下实验守则。
一、学生必须按照教学计划规定的时间到实验室上课，不得无故迟到、早退。
二、进入实验室的学生必须严格遵守实验室的各项规章制度，服从老师指导。在指定地点进行实验，保持室内清洁、安静，不许吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑等。
三、学生进行实验前要做好预习，认真阅读实验指导书，复习有关基础理论，明确实验目的，弄清实验原理，熟悉实验步骤等，接受教师的提问检查。
四、严格按操作规程进行，掌握操作程序及操作要领，认真观看其他同学操作，不断总结，直至掌握。
五、实验中要注意安全，出现意外事故要保持镇静，并迅速采取措施（切断电源、火源、灭火、报警等），并注意保护好现场，及时向指导老师报告。
六、实验过程中，若仪器设备发生故障或损坏，要及时报告指导老师处理。
七、未经许可不准动用与本实验无关的仪器设备。
八、实验完后，学生应将仪器设备复原，实验用品交老师清点，做好室内桌面、地面的清洁卫生，指导老师同意后方可离开。
九、凡损坏、丢失仪器设备、实验用品者应主动说明原因，填写报审单，由指导老师根据情况（自然损坏除外）按有关规定赔偿，对违反操作规程或擅自动用其它设备造成损坏的，由当事人写出书面检查，并按规定赔偿损失。
4 中西医临床医学实验室安全管理制度
实验室是开展实验教学和科学研究的场所。为了维护实验的正常秩序，保障人身和国家财产的安全，特制定本制度。
1、实验室的安全应以预防为主，指定一名责任心强、熟悉业务的同志担任安全员，具体落实本室的安全防范工作。
2、对新调配到实验室的工作人员和初次参加实验的学生，要进行安全教育，使他们了解实验室安全防火设施情况和规章制度。外来人员到实验室参观、学习等，须经实验室主任批准。
3、大型精密贵重仪器要有操作规程挂墙，经过培训并拿到合格证的人员指导上机操作，实验过程中必须严格按规程运作。大型精密贵重仪器使用情况必须记录存档。
4、实验室存放贵重物品和危险品要有严密的保管措施，防止丢失或污染。保管和领出使用要有两个专人共同负责，避免发生事故。实验三废的排放要符合环保要求。
5、保证实验楼的消防通道和人行通道畅通，不许在走廊过道和楼梯间设立铁闸、物品架、实验台或堆放仪器设备及杂物等。
6、进行易燃、易爆的实验，以及使用大型精密贵重仪器时，必须有安全防护措施，实验室工作人员必须在场监护。学生做实验时要打开消防通道。
7、实验室电气设施的安装、维修和拆除，以及烧焊和起重等作业，必须经主管部门批准后由专业人员负责施工。严禁乱拉、乱接电源电线。未经实验室工作人员许可，不得动用实验设施和物品。
8、要经常检查实验室的电源、气源、水源是否安全，发现隐患及时整改。
5 根据实验室的特点，设置相应的消防器材，定期检查更换，保证器材随时可用。
9、下班时要关窗锁门，关闭电源、火源和气源。节假日使用实验室须报经实验室主任批准。
10、保持实验室内安静，不得在实验大楼内大声喧哗、追逐打闹。除实验需要外，不准在实验室内使用明火和蒸煮食品。
11、发生事故，除立即组织抢救处理外，必须按规定上报。重大事故，要保护好现场。对事故的责任者将依据情节和学校的有关规定责令赔偿、行政处分直至送交司法部门处理。
6 中西医临床医学系教学仪器设备管理制度
为保证中西医临床医学系实验教学和科研工作的顺利进行，加强对实验室教学仪器设备的规范管理，提高其使用率和延长使用时间，特拟定以下管理制度：
一、系部需添置教学设备，应先做好预算计划，由系主任审核批准，上报学院设备处。
二、由专人领取仪器设备，领取仪器设备时应验收并专册登记。
三、教学仪器设备应有专人负责管理，做到帐、卡、物相符。每年清点仪器设备一次，对无法修复的仪器设备要及时办理报损手续。
四、贵重仪器需专人使用、保管、维修，并建卡登记使用情况。
五、贵重仪器遇有损坏时，应及时向系办报告，视其损坏原因进行处理。
六、仪器设备管理人员必须认真做好日常维护工作，根据仪器设备的性质做好防尘、防热、防冻、防震、防锈等工作。
七、大型仪器设备应建档。
八、定期检查仪器设备，使其处于功能状态待用，发现问题及时维修。
九、中西医临床医学系仪器设备未经管理人员同意，不准自行使用、移动或调换，不得外借。
十、充分发挥仪器设备的潜力，提高使用率，在保障教学、科研工作的前提下，可承担校外单位的实验工作，并严格执行收费标准等规定。
十一、爱护实验室仪器设备，教师在实验室课前应与分管实验室工作人员一起验证、准备。
7 实验室仪器设备的保管、使用和维修
一、中西医临床医学系实验室仪器设备未经管理人员同意，不准自行使用、移动或调换。
二、仪器设备管理人员必须认真做好日常维护工作，根据仪器设备的性质，做好防尘、防潮、防热、防冻、防震、防锈等工作。
三、严格执行操作规程。非本室工作人员不得进行操作。
四、贵重仪器每次使用均要填写使用记录。
五、定期检查仪器设备，使其处于功能状态待用。发现问题及时维修。
六、充分发挥仪器设备的潜力，提高使用率，在保障教学科研工作的前提下，可承担校外单位的实验工作，并严格执行收费标准等规定。
8 中西医临床医学系国有资产损坏丢失赔偿制度
一、因疏忽管理造成国有资产损坏或丢失者，应予赔偿，并给予当事人批评教育或行政处分。对发生事故后隐瞒不报，推卸责任，造成恶劣后果的应加重处分，并追究直接责任人的法律责任。
二、国有资产使用单位发生国有资产损坏或丢失，须立即报告学校国有资产管理部门，国有资产管理部门接到报告后应及时会同发生事故的主管部门，查明原因，提出处理意见。
三、凡属下列主观原因造成国有资产损坏或丢失的须赔偿：
1、不听从指挥，违反操作规程，或不按规定要求进行操作造成国有资产损坏的；
2、未经批准，擅自移动、使用、拆卸国有资产造成损坏的；
3、工作失职，指导错误，纠正不及时，保管不当造成国有资产损坏的；
4、尚未掌握操作技术或了解性能及使用方法，轻率使用国有资产造成损坏的；
四、凡属下列情况，在确定赔偿金额时，可按损失价值酌情减轻赔偿或免于赔偿：
1、按照指导或操作规程进行操作，确因缺乏经验或技术不熟练造成损失的；
2、发生事故后能积极设法补救，且主动如实上报，认识较好的；
3、一贯遵守制度，爱护国有资产，偶尔疏忽造成损失的；
五、凡属下列客观原因造成国有资产损坏，经鉴定和有关人员证实，主管部门领导确认，可免于赔偿：
1、因实验操作本身的特殊性引起的损坏，确属难以避免的；
2、由于国有资产本身的质量问题（如老化、缺陷等）造成正常使用中损坏
9 的；
3、经批准，试行新的实验操作或检修，虽然采取了预防措施，仍未能避免损坏的；
4、采取了防范措施，仍被破坏或盗窃而造成损失的；
5、由于其他合理的客观原因（如停电、停水等）造成意外损坏、损失的。
六、国有资产损坏、丢失赔偿金额计算办法：
1、对于专人保管的既可用于教学科研又可用于生活的重点管理物资如收录机、照相机、录像机、放像机、电视机、计算器等两用物资，若丢失按原值金额赔偿；
2、丢失教学科研设备，按原值扣除每年5%的折旧费后进行赔偿；
3、丢失零配件的，按丢失的零配件原值进行赔偿；
4、局部损坏可以修复的，赔偿修理费；
5、损坏后质量明显下降，但尚能使用的，应按其质量变化程度酌情计算损失价值。
七、赔偿收费及账卡注销办法：
1、赔偿者凭学校开具的《设备器材损失赔偿通知单》到学校计财处交费，赔偿单位（个人）凭赔偿收款单据逐级注销账（卡）。赔偿费由学院计财处转为国有资产补偿费或维修费。
2、赔偿费原则上应一次性交清。如赔偿金额较大，赔偿人经济确有困难，经本人申请，报学院国有资产管理委员会批准，可分期偿还赔偿金。
10 中西医临床医学系材料、低值品、易耗品管理制度
一、为加强实验材料、低值品、易耗品的管理，保证教学、科研工作的顺利进行，根据《高等学校材料低值品易耗品管理办法》的有关规定，特制定本办法。
二、根据物资管理统一领导、分工管理、专人负责、合理调配、节约使用的原则，学校教学科研实验材料、低值品、易耗品的管理，统一归到实验室与设备管理处。
三、实验材料、低值品、易耗品的界定和管理范围：
（一）实验材料：指一次使用后即消耗或逐渐消耗，不能复原的物质。如金属、非金属的各种原材料、燃料、气体、化学试剂、药品等。
（二）低值品：指不够固定资产标准又不属于材料范围，并在使用过程中基本保持原有物质形态的低值仪器、仪表、教具、工具和量具等。
（三）易耗品：指在使用过程中易于消耗，不属于固定资产、材料和低值品的物品。如：玻璃器皿、元件、零配件、实验小动物、劳动保护用品等。
四、按分工管理原则，物资管理部门根据需要建立实验材料、低值品、易耗品的常备库房。常备库房物资应有严格的出入库和定期检查、盘存管理制度。要做到科学安全、分类定位存放、零整分开、账物对号、便于保管、收发和核查。同时要防止积压，及时调整贮备品种和存量，提高库存物资流通效益。
五、部门库房须专人负责看管。对所备用的物品，应设立备用物品明细账及领用登记薄，加强存放及领用的过程管理。
六、对易燃、易爆、剧毒、放射性及其他危险品的领用必须严格控制，限量发放。对存贮、领发、使用、废剩、耗损等应做详细记录，按国家及学校有
11 关安全条例加强管理。
七、实验材料、低值品、易耗品的领用和补充，由直接使用单位提出申请计划，经院（系、部）主管领导审签后交我部统一采购。急需的零星专用物品，可由使用单位自行购买，具体办法按《川北医学院物资设备采购管理办法》办理。
八、统购或使用单位自购的物品，必须验收入库，办理入库点验、审签手续。验收中发现问题应及时办理退货或换货手续。验收合格入账后，凭购货发票和入库单据报账和领用。
九、严格实验材料、低值品、易耗品的领用和管理。其中剧毒药品必须两人以上同行领用。库房保管人员应根据物品计划及实际需要发放，对贵重稀缺的物品应严格管理；两用物资按配用标准发放。领回的物品在使用过程中要建立严格领用登记手续，做到领用手续清楚，账目增减有据备查。
十、实验材料、低值品、易耗品的领用要建立定期检查制度。每学年应进行全面检查，并将清理、检查结果及时上报。
十一、实验材料、低值品、易耗品为学校财产，不得公物私化，据为已有。否则，将追究有关人员责任。
十二、实验材料、低值品、易耗品的报废、报损、削价处理按相关程序办理。
实验室工作档案管理制度
为加强我院实验室建设，规范管理，提高实验室功能和效率，更好地评估投资效益，特制定本制度。
一、实验室工作档案内容
1．实验室概况：学院和业务主管部门下发的实验室建设与管理的有关文件和资料，实验室建设与发展规划，实验室占用的房间数、面积及改造等资料。
2．实验室任务：实验教学大纲、实验课程及项目、每学期实验教学任务及实验开出记录、实验教学课表及实验项目统计、实验教学的考核办法及历年试题、实验报告、预习报告等有关记录，承担的科研和社会服务项目及工作量。
3．实验室仪器设备、低值耐用品及材料：仪器设备的固定资产帐、卡、分户统计帐、低值耐用品分户帐、领用单、使用维修记录、技术资料等，大型精密仪器设备的论证报告、订货合同、安装验收报告、损坏维修记录、使用记录、说明书等，材料领用记录等。
4．实验室管理制度和工作记录：实验室人员岗位责任制、分工细则及管理制度，实验室专职人员工作日志，实验室研究活动记录、人员考核记录、培训计划及实施情况，实验室工作计划、研究论文、成果鉴定证书、自制或改造的实验仪器设备装置的验收报告等。
5．实验室经费使用：实验室年度仪器设备购置、实验材料消耗、仪器设备维修、条件建设等经费支出情况统计，实验室年度科研项目、对外培训、测试、技术协作、劳务等收入情况统计。 6．实验室每年上报的各种统计报表。
二、实验室工作档案管理
1．本制度适用我院各级各类实验中心、实验室。
2．教务处为学院实验室工作档案的业务主管部门，档案管理应在学院档案馆的指导下进行，各单位要有专人负责此项工作，单位主要领导要认真负责档案管理及监督检查工作。
3．实验室工作档案，从实验室建立之日起开始建档，并逐年积累，严加保管。
4．各单位根据实验室工作档案的内容进行统计整理、编目、立卷，定期归档。
5．严格实验室档案借阅手续，实验室主任及具体管理人员工作变动时，必须及时办理移交手续。
14 中西医临床医学系实验室安全管理制度
为加强中西医临床医学系实验室的安全管理，确保实验室师生的人身安全和中西医临床医学系财产的安全，保证教学、科研工作的顺利进行，特制定本制度。
一、实验室工作人员要高度重视安全工作，设安全员一名，负责实验室安全技术监督、检查工作。
二、实验室工作人员应自觉遵守实验室管理规则，督促学生遵守实验室学生守则。
三、对易燃、易爆和贵重仪器设备要制定操作规程、防盗和防火管理制度并认真执行。
四、严格遵守仪器设备的操作规程，定期对仪器设备进行维护保养。
五、实验室内的供电设施、线路要定期检查，不准乱接乱拉电线。如有损坏等异常情况应及时维护修理。
六、消防设施齐全，摆放在明显、易于取用的位置，定期检查，灭火器材要经常处于可用状态，实验人员能熟练地使用消防设备。遇有火情要做到断电、灭火、报警（119）等。
七、实验室的钥匙专人管理，不得私配或转借他人。
八、实验完毕要关闭水、电、门窗，保管好贵重物品。最后离开实验室的工作人员必须再次检查水、电、门窗是否管好，杜绝不安全因素的存在。
九、节假日前中西医临床医学系实验室工作人员必须对实验室进行一次全面安全检查。及时处理安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽状态。
十、若发生事故，应先采取相应措施，并及时向系部领导报告。十
一、以上规定如有违反，视情节轻重给予处理。
15 中西医临床医学系实验室主任岗位职责
一、负责编制实验室的建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况。
二、按照教学大纲要求，审定实验教学大纲，组织编写实验指导、实验教学等教学资料。
三、负责安排每学期实验教学任务，定期检查，保质保量完成任务。
四、做好中西医临床医学系实验室的规范管理，充分调动实验室工作人员的积极性，充分发挥其作用，严格执行、落实实验室各项规章制度，合理调配实验资源，提高实验课的教学质量，提高仪器设备的利用率和完好率。
五、组织实验室工作人员学习新业务和新技术，提高业务水平，积极开展教学改革，不断提高实验教学质量。
六、领导本室工作人员的工作，组织实施本室人员的培训与考核工作。
七、负责建立实验室工作档案。
八、认真落实实验室安全管理制度，做好实验室安全防范工作。
九、实验室在保证完成教学和科研任务的前提下，积极开展有偿服务，开展学术、技术交流活动。
九、负责实验室的精神文明建设，认真抓好实验室工作人员和学生的思想政治教育工作。
十、定期检查、总结实验室工作，开展评比活动等。
16 中西医临床医学系实验员的岗位职责
一、掌握中西医临床医学专业基础理论、中西医临床医学技术知识，掌握实验项目的基本原理、操作技术，熟悉有关仪器的性能、使用方法、操作步骤及保养方法。
二、负责实验教学的准备工作，实验前发放实验用品、仪器设备的准备、参加实验操作。实验完后负责清点实验用品，逐一检查仪器设备是否完好。
三、参加中西医临床医学教学、科研实验，按要求做好中西医临床医学实验教学、科研方面的辅助性工作。
四、负责本实验室一般仪器设备的领取、验收、使用、维修和部分管理工作。
五、按期制定本室消耗性材料的购置计划，报系部审批。
六、负责实验室的资料保管。
七、保持实验室的清洁整齐，实验完后督促学生做好室内的清洁卫生，整理好实验室后方能离开。
工人岗位职责
一、自觉遵守实验室的各项规章制度。
二、在实验室教师的业务指导下，担任实验室的清洁卫生工作。
三、仪表：上班时间着装整齐，挂牌服务。
四、严格遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到、不早退，不擅离工作岗位，建立考勤本，由实验室教师考勤。
五、担任实验室的门、窗、墙、地面、天花板、办公桌椅、实验室及办公室、厕所、楼梯、楼梯扶手的清洁工作。做常规工作后必须保洁。
六、严格执行清洁卫生工作制度及消毒隔离制度，除保洁外，坚持每日全面清扫1次以上，每周大扫除1次。
七、天花板、空调、电扇、仪器、宣传栏、窗每周打扫一次。
八、做好教师及学生的饮水、用水供应。清洁工工作时间安排：
早上：8am—12am 下午2pm—6pm
第16篇：实验室人员管理制度
实验室人员管理制度
1．进入实验室的一切人员，必需遵守实验室的各项规章制度，爱护公物，保持室内安静，严禁吸烟，乱抛纸屑杂物，严禁大声喧哗，打闹。
2．实验室所属的仪器是实验室人员专用，由医院统一规划、管理，任何部门和个人不得擅自占用或挪用。实验室内仪器设备器材，应由专人保管，实行管理责任制，做到帐，物，卡相符；使用时要严格遵守验收、登记制度。实验室的设备昂贵，未经管理人员许可，任何人不得擅自开关或使用实验室中的任何设备。原版仪器、设备随机资料、软件一律不外借。
3．实验室管理人员要定期检查仪器设备和线路，及时保养，排出仪器故障，消除隐患，严禁带故障工作，严防损坏仪器设备，确保仪器设备处于良好工作状态，如有不安全因素应及时向实验室主任汇报，采取措施及时消除。 4．实验室管理人员必须认真执行实验室有关实验室安全、卫生的管理规定，做到文明整洁，仪器设备摆放整齐，加强技术安全工作，严格实行标准化管理和计量管理，杜绝事故的发生。实验室应设安全员，负责检查安全工作，切实做好防盗，防火，防潮，防爆等工作，以确保实验室安全。有毒，易燃，易爆物品和放射性物品的使用，要严格审批，严格保管，同时做好使用记录。实验室的废液按有关制度处理，不准随便倒入池中。
5．实验室人员进入实验室工作必须认真学习实验室有关的生物安全、防火安全和清洁卫生的有关规定，遵守有关实验室的规章制度，服从实验室管理人员的管理；熟悉并严格遵守有关仪器及实验操作规程，严禁利用仪器专用计算机进行娱乐活动或其它与本仪器功能无关的工作，实验室严禁存放私人或与实验无关的一切物品。
6．在每次实验结束后，清扫卫生，清理桌面，整理仪器。要做到所负责的实验室桌面、所使用的设备无污迹、积灰和杂物，始终保持良好的卫生环境。大型贵重仪器应认真如实填写使用记录。
7．实验室人员在实验室期间因不遵守管理规定、不服从实验管理人员管理，或违章操作、玩忽职守、忽视安全等原因造成仪器设备损坏或丢失的，根据相关规定或仪器的实际价值进行赔偿和处罚。
8．下班或节假日，要进行安全检查，切断电源、火源、关窗、锁门。节假日需要加班的人员，必须向实验室报告登记并明确加班期间的水、电、火、盗等安全责任，做好安全记录。
9.办公环境应与实验环境分开，以确保良好实验条件。实验室通道、门口不能堆放任何杂物。实验室需要恒温（20～25℃）、恒湿（相对湿度65～85％）无尘、无震动、通风良好，电源电压变动应在±10％内，要求有足够的负荷
第17篇：实验室人员职称
5.1.3 关键人员的任职条件 (1) 技术负责人
a) 具有工程师以上技术职称，从事本专业工作5年以上；
b）在工作经历中至少要包括5年的有关检测或检测管理方面工作的经历。 (2) 质量负责人
a) 具有工程师以上技术职称，从事本专业工作5年以上； b）从事质量管理工作5年以上。 (3) 授权签字人
a) 具有工程师以上技术职称，从事本专业工作5年以上；
b）在工作经历中至少要包括5年的有关检测或检测管理方面工作的经历。 c）熟悉相应的检测管理程序、报告的核查程序； d）掌握有关的检测项目限制范围； e）掌握有关仪器设备的校准状态； f）具有对相关检测结果进行评定的能力； g）熟悉认可准则及相关技术文件要求。
(4) 内审员
a) 具有工程师以上(含工程师)技术职称；
b）至少有5年检测等方面技术与管理的工作经历； c）经过培训，并取得内审员资格(应有资格证书)。 (5) 检测室主任
a) 具有大专学历，从事本专业工作5年以上。 b) 具有工程师以上(含工程师)技术职称； c）具有5年以上有关检测或检测管理方面工作的经历和经验； d）使用有关标准的经验和根据具体的要求应用合适的标准的能力； e）掌握有关的检测项目限制范围； f）掌握有关仪器设备的校准状态； g）具备整理分析检测结果的经验和能力； h）具有保持工作记录和准备常规报告的能力。 (6) 监督员
a) 熟悉各项检测的方法、程序，了解检测工作的目的，知道如何评价检测结果。
b）具有有关材料、测试过程和工作环境的知识； c）具有整理分析检测数据结果的经验和能力；
d）具有使用有关标准的经验和在无合适标准的情况下有制定正确的操作过程的能力；
e）具有提出最终严谨的测试报告的能力； g）具有监督检测质量的能力。
1、总经理的职责和权力
(1) 负责建立公司的管理体系，当策划和实施管理体系的变更时，应确保管理体系的完整性；
(2) 负责制定质量方针、质量目标； (3) 批准质量手册；
(4) 解决检测工作所需资源的配置； (5) 任命和授权关键人员； (6) 分配质量职责； (7) 负责传达满足客户要求和法定要求的重要性；
(8) 负责提供建立和实施管理体系以及持续改进其有效性承诺的证据； (9) 批准各类质量计划； (10) 主持管理体系的管理评审； (11) 主管人员培训与技术考核工作； (12) 具有公司的最高决策权和否决权； (13) 承担检测活动中的民事责任。
2、公司经理的职责和权力
(1) 协助总经理建立公司的管理体系； (2) 参与制定质量方针和质量目标； (3) 参与质量手册的制定、补充和修改；
(4) 负责贯彻执行工程质量检测的有关方针、政策、法规和条例； (5) 负责检测人员的质量保证和检测工作环境保证； (6) 督促、检查各部门岗位责任制的执行情况；
(7) 协助总经理管理公司的人事、人员培训、考核、提职、晋升等； (8) 在总经理不在时，受委托行使总经理职权。
3、技术负责人的职责和权力 在总经理的领导下：
(1) 参与管理体系的建立、运行和维护；
(2) 制定培训计划，负责组织人员培训、技术考核和上岗考核； (3) 设施和环境的建立与维护； (4) 仪器设备的控制和管理； (5) 组织各类作业指导书和技术程序的编制、审核、批准和维护； (6) 消耗品购买的控制；
(7) 授权与委托方签订检测协议(合同)； (8) 对样品的控制；
(9) 检测活动的控制和检测能力的维护；
(10) 组织开展能力验证和内部质量控制并对结果实施评审； (11) 制定检测报告格式； (12) 对分包检测进行控制； (13) 协助管理体系的内部审核； (14) 对偏离检测程序的申请进行审批； (15) 主持对客户要求、标书和合同的评审； (16) 组织对新项目的评审； (17) 对外部支持和服务进行控制；
(18) 根据反馈信息组织实施纠正并建立预防措施； (18) 对可能存在的检测质量问题安排追溯或及时的反馈； (19) 有权中止不符合质量要求的检测活动并对检测事故进行调查； (20) 质量负责人不在时，代理质量负责人的职责。
4、质量负责人的职责和权力
(1) 参与管理体系的建立、运行和维护；
(2) 组织起草、修改、审核、维护管理体系文件； (3) 组织宣贯质量手册；
(4) 对管理体系的运行进行日常监督和检查； (5) 组织档案的立卷和资料的管理与维护；
(6) 制定内审计划，组织内部管理体系审核，验证管理体系运行的有效性； (7) 组织处理委托方的投诉(质量申诉)； (8) 协助技术负责人对分包方管理体系的审核； (9) 对外部协作和支持资质的审查； (10) 评价内审员的工作和水平；
(11) 有权直接向公司总经理报告管理体系存在的问题； (12) 技术负责人不在时，代理技术负责人的职责。
5、监督员的职责和权力 在技术负责人的指导下：
(1) 在了解检测目的、熟悉检测方法、掌握检测结果评审的基础上实施检测全过程的监督；
(2) 配合各公司负责人抓好运行检查和公司间的能力验证与比对、检测过程的控制等验证活动和内部校核工作并参加评审；
(3) 参加新开展项目的筹备和评审工作； (4) 参加技术性事故和用户投诉的调查； (5) 参加本部门的作业指导书的编制和维护；
(6) 有权制止有违真实性、有效性、正确性的任何操作活动。
6、档案资料管理员的职责和权力 在质量负责人的指导下：
(1) 负责建立档案资料的控制系统并立卷与保管； (2) 负责收集、保管、发放文件资料； (3) 保管检测试验原始记录和检测报告； (4) 保存质量申诉处理和质量事故处理结果； (5) 维护资料、文件、档案的有效性和完整性； (6) 保守文件的秘密； (7) 监督在用文件的有效性； (8) 有权阻止使用非受控文件；
7、仪器设备管理员职责和权力 在技术负责人的指导下： (1) 建立仪器设备、量具的台帐； (2) 建立仪器设备的档案；
(3) 维护仪器设备台帐与档案的有效性； (4) 负责制定溯源外部校准服务计划； (5) 组织粘贴仪器设备的状态标识；
(6) 监督仪器设备的自校(验证)、维护和运行检查； (7) 负责仪器设备的借入和借出； (8) 组织仪器设备的修理；
(9) 有权阻止不合格的仪器设备投入使用；
8、样品管理员职责和权力 在技术负责人的指导下： (1) 建立样品控制和管理系统；
(2) 与委托人建立样品的交接和登记手续； (3) 负责样品的交接、流转、回退、消纳； (4) 维护样品的贮存环境，对样品进行妥善保管； (5) 监督在检样品的流转、保管和维护； (6) 对样品的保密要求负责；
(7) 有权制止一切有违保密原则的行为。
9、内审员的职责和权力 在质量负责人的指导下： (1) 遵守相应的审核规定；
(2) 有效地策划和履行被赋予的职责； (3) 参加内部管理体系审核；
(4) 努力发现管理体系运行中存在的问题； (5) 将观察结果形成文件； (6) 报告审核结果；
(7) 跟踪整改、纠正和预防等措施的实现； (8) 收集和建立与审核有关的文件和档案； (9) 配合并支持审核组长的工作；
(10) 发现或怀疑检测结果存在质量问题时，应立即向质量负责人或技术负责人反映；
(11) 有权建议停止有违质量文件的任何活动。
10、试验室负责人的职责和权力
(1) 全面负责公司的技术、质量、经济和管理工作；
(2) 掌握本专业测试技术的现状和发展趋势，拓宽专业内容，承接检测任务； (3) 熟悉本专业技术标准、规程规范，指导各项检测工作顺利进行； (4) 组织人员和设备，安排检测项目，检查计划进度，保质保量按期完成各项检测任务；
(5) 对承担检测项目的技术、质量、经济和管理负责；保质保量按期完成下达的任务；
(6) 审核检测输入，包括样品、资料、文件、采用检测仪器设备性能；编写或校对检测输出，包括检测报告成果、文件和各种报表；
(7) 指导公司检测人员的检测技术和方法，帮助提高操作水平； (8) 保证检测环境条件满足检测要求；
(9) 提出计量检测仪器设备的购置、更新、改造计划，安排检测仪器设备的年检、维修、申报降级和报废；
(10) 负责公司人员的培训、考核，对本室人员晋升提出建议； (11) 负责公司日常的行政管理事务； (12) 完成公司领导交办的其它事项。
11、检测员的职责和权力 在检测公司负责人的领导下： (1) 参加技术培训；
(2) 严格执行作业指导书开展检测活动，并主动接受监督员的监督和指导； (3) 认真填写原始记录；
(4) 认真做好仪器设备的维护和运行检查；
(5) 当发现或怀疑仪器设备存在问题时应及时报告技术负责人并实施追溯； (6) 按要求开展内部质量控制活动； (7) 参加公司之间的能力验证和比对；
(8) 开展必须自校(验证)仪器设备的自校(验证)； (9) 参与消耗品的验收； (10) 接受内部管理体系的审核； (11) 参与分包检测及投诉的调查与处理； (12) 有权抵制有违公正性、准确性、诚实性的任何行政干预。
12、授权签字人的职责和权力
(1) 熟悉相应的检测管理程序及记录、报告的核查程序； (2) 了解检测目的； (3) 评审检测记录和结果；
(4) 按照申请的项目了解和掌握公司的检测能力； (5) 掌握本人签字领域范围内的检测标准规程； (6) 掌握有关仪器设备的校准状态；
(7) 熟悉认可准则及相关技术文件的要求和认可标志管理办法； (8) 签发检测报告；
(9) 对检测报告具有批准权和否决权；
(10) 对报告的正确性所引发的检测纠纷承担相应的技术和民事责任。
第18篇：实验室人员奖惩制度
实验室人员奖惩制度
1．为了充分调动全室人员的工作积极性，鼓励为实验室的建设与发展出谋划策，保证实验室工作的按章办事和令行禁止，特制订实验室奖惩制度。
2．实验室的全体人员应严格遵守实验室的各项规章制度，爱岗敬业，认真积极完成自己的本职工作和实验室交予的其他各项任务。有违反实验室规章制度或未能完成本职工作等现象者，室务会将依据情节轻重给予其通报批评、罚款、退学、开除学籍或解除聘用合同处分。
3．对实验室交予的有限期的工作，全室人员应认真按时完成。经常无正当理由而逾期者，室务会将依据情节轻重给予其通报批评、罚款、退学、开除学籍或解除聘用合同等处分。
4．室务会欢迎全室人员对实验室的管理工作进行监督批评、献计献策。凡被室主任或室务会采纳并带来良好效益的意见和建议，室主任将给建议人以通报表扬并用实验室主任基金颁发一定数量的奖金。
5．实验室成员个人的年度奖惩记录与其年终考核及职称晋升等挂钩。 奖励对象：年终考核优秀者；实验室遇突发事件中表现突出者；好人好事等。
6．本制度未尽的奖惩事宜，按其它章节的有关规定或上级组织的有关政策办理。
邯郸市永兴建设工程质量检测有限公司
第19篇：实验室人员职责
一、分管实验室工作系主任职责：
1、主持制定本实验室建设和管理规划，审查本实验室的新建、扩建、合并、搬迁、撤销等申请方案，审批各实验室提出的购置设备计划和设备大修计划等。
2、组织、领导所属实验室按大纲规定开出教学实验，及时了解实验课效果，不断改革实验方法，更新、充实实验内容，提高实验教学质量。
3、定期检查实验室的经济、技术管理及岗位责任制等规章制度的执行情况，及时讨论研究解决问题，并向学校汇报实验室工作。
4、负责实验本系（室）实验室工作人员的编制计划，配备、培训方案，考核办法和技术职务评聘工作。
二、实验室秘书职责：
1、在分管系主任领导下，处理实验室管理日常工作。
2、负责落实上级审批的实验室建设规划和年度计划，并组织实施检查执行情况，组织编报年度仪器设备、低值、材料、易耗品等申请计划。
3、负责组织完成实验室的基本任务，对存在问题及时向分管系主任和管理部门汇报，并提出改进意见和建议，组织编报本学年度实验室完成基本任务的有关报表。
4、搞好实验室的科学管理工作，研究提高实验室的投资效益，组织贯彻有关的规章制度。
5、配合有关部门做好实验技术人员和工作的进修提高，教育和管理工作。
6、负责组织实施系实验室的安全保卫，文明实验，清洁卫生工作。
7、协助分管系主任管理本系实验室对外技术服务，接待外来人 员到实验室参观、学习、进修等工作。
三、实验室主任、副主任职责：
1、负责本室精神文明建设，思想政治工作，团结大家齐心协力完成教学、科研和实验室建设任务。
2、根据教学和科研的需要，负责编制本实验室建设规划和年度实施计划，并组织实验和检查执行情况。编报本室年度仪器设备、低值、材料、易耗品等申请计划。
3、根据教学计划、教学大纲要求，组织编写、审定实施教学大纲及实验教材、实验指导书。
4、组织教师、实验技术人员制订实验教学计划，确保在实验前做好各项准备工作，并进行试做，保证实验教学的顺利进行。
5、搞好实验室的科学管理，组织本室工作人员制订、实施岗位责任制，大型精密仪器的操作规程，贯彻执行学校有关实验室管理的规章制度，并负责监督检查执行情况，随时研究解决出现的问题。
6、负责制定、实施本室各类工作人员的培训及考核工作，并定期检查，总结实验室工作，开展评比活动。
7、负责安排外单位的实验、进修等任务，在完成教学任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术技术交流活动。
8、实行坐班工作制，教师兼任的，应有固定的时间在实验室坐班，每周不少于二个半天。
9、副主任协助主任做好实验室的各项工作。
四、实验室专职人员的基本职责：
1、努力学习理论知识，刻苦钻研业务，遵守学校各项规章制度，树立全心全意为教学、科研服务的思想，在实验室主任的领导和安排下，安心并认真做好本职工作。
2、主动配合实验教师做好开出实验的准备工作，参与实验的设计、实验装置装配及操作规程的制订，为提高教学质量创造条件，并能参加实验教学工作。
3、参加实验室管理工作，协助领导做好实验室的建设规划和计划。加强技术管理，对购入的仪器设备负责进行技术验收，掌握本室各种仪器设备的构造、原理、性能和使用方法，并对其故障能进行诊断断和维修，使本室的仪器处于完好可用的状态，提高仪器的完好率。
4、负责本室仪器设备、低值易耗品和材料的领取、保管、维护、使用等管理工作，按规定建立仪器设备的帐卡管理制度，及时办理出入库登记手续，做到帐、卡、物相符。坚持每学期对帐一次，并按规定年终统计上报本室仪器设备、低值易耗品、材料的增减及报损报废情况。
5、搞好本室的文明实验和安全保卫工作，保持实验室和仪器设备清洁、整齐。做好防火、防爆、防潮、防震、防变质、防变形、防盗窃、防破坏等工作。离开实验室要注意断电、关水、关气、关窗、关门等。
6、积极参与科研活动和开展对外技术服务工作，利用实验室的技术和设备能力，为社会服务和创造财富。
7、每学年对自己完成的工作进行总结，并填写“实验人员工作考核表”上报实验室管理科，作为晋升、评职称依据。
第20篇：实验室人员行为规范
实验室人员行为规范
实验室全体人员要以客户（委托人）的需求为目标，努力为客户提供权威、准确的服务。都有义务接受实验室安排的培训和教育，并达到相应要求。都要全面熟悉《质量手册》、掌握相关内容和相关程序文件。实验室管理人员要掌握与本实验室检测范围或客户的需求相适应的法律、法规等相关知识和信息，切实为客户提供权威的技术指导。检测人员必须达到与本实验室检测范围和客户要求相适应的技术水平，并在相应的技术岗位进行检测工作。
取（抽）样人员应当着执法工作装，保持衣着整洁、仪态端庄。主动向被检单位或个人出示工作证件，介绍取（抽）样内容、方法、收费标准及相关依据等。
取（抽）样人员必须到现场，严格按程序进行随机取（抽）样。不得由被检单位或个人取样后交取（抽）样人员。特殊情况下，政府指令性检疫、检测样品可委托市级水产苗种管理机构代为采样并遵守本规范。
取（抽）样人员应在现场认真逐项填写取（抽）样记录单。记录单共两联，第一联存根，第二联交被检单位或个人。记录单填写的信息应齐全、准确，字迹清楚，有可追溯性。记录单经双方人员确认无误后共同签字，加盖取（抽）单位公章。
取（抽）样人员按程序对样品进行现场编号、贴标签封样，取（抽）样品的数量应满足检疫、检测工作的需要。取好的样品要进行妥善保存，并由抽样人员尽快带回实验室，防止样品变质。
取（抽）的样品一经封样，任何人不得擅自拆封或更换，否则该样品作废。严禁弄虚作假、徇私舞弊。否则追究当事人的责任。
如发现抽样人员有不良行为时，实验室应及时进行调查，视情况停止有关人员的工作，必要时予以调离或辞退，并按有关程序规定予以纠正，及时挽回已造成的影响。
样品管理员应对带回的样品及时进行认真检查，对封样情况、样品数量、质量、样品编号与抽样单进行一一核对，检查合格后方可填单入库。
业务管理部门负责人在样品入库后，应及时向检测部门下达检测任务通知单，由检测部门负责人签字后安排样品处理和检测工作。
检测人员应熟悉受检样品的技术标准及方法标准，能熟练使用仪器设备，做到持证上岗；应严格按本单位业务管理部门下达的检验任务通知单进行检测工作，不得擅自进行检测。
检测前应检查受检样品的状况及数量是否符合要求；检查检测用仪器设备、器具、标准物质及环境条件是否符合检测要求；对不符合要求的项目应在检测前予以记录并纠正，再开始进行下一步检测。
在样品处理过程（离心、过滤、稀释、提取、浓缩、净化、衍生化等）中，应严格按照标准或操作规程操作。对每个样品制备、处理后所用的刀具、捣碎机、匀浆机、器皿等用具，应清洗后晾干，避免交叉污染；
应认真填写检测原始记录，并严格按要求进行校核和审查。原始记录字迹清楚、不得随意涂改。对错误处，应进行杠改。
应按计算步骤准确使用计算公式、计量单位和相关符号，认真计算实测值、中间值和结果值；空白值应正常；标样结果及平行样允许差应符合规定，计算和数据处理无错误。
应在规定时间内完成检测工作，并将检测结果相关记录及时报业务组。
应严格保守秘密，不得向任何第三方透露检测结果。
业务组人员应当及时汇总检测结果、编制、签发检测报告。
对结果评价应客观、准确、科学。
做到不受任何外部干扰，不以任何形式泄露检测结果及其它相关信息，不弄虚作假、随意更改。
及时做好检测报告、检测结果相关记录的存档工作。
