推荐第1篇：奉新县特殊教育学校教务处工作计划
2016-2017学年度上学期教务处工作计划
一、指导思想
以特殊教育提升计划为指导，围绕学校总体工作部署，立足学校教育发展实际，以为残障孩子提供更加优质的教学服务为宗旨，育人为本，进一步强化教育教学常规管理，提高教育教学质量，促进教师专业成长，充分发挥教务处研究、服务、指导、管理教学的功能，增强服务意识，创新工作思路，不断优化课堂教学，强化教学过程管理与指导。
二、主要目标任务
1.加强教学过程管理。严格执行学校各项教学管理制度，根据实际情况适当改进教学常规检查、听课常态化、每日巡课等工作，进一步强化教学常规工作管理。抓好备课、作业布置与批改环节，促进各项教学工作规范化。
2.关注课堂教学质量。加强集体备课管理，营造集体备课教研氛围，提高集体备课效率，提升集体备课专业水准。搭建课堂展示平台，促进课堂教学研究，树立以教研保质量、促发展的思想。
3.着力于生活实践课程建设。继续建设生活实践课程，着力推进生活实践课程的优化和改革。通过生活实践课程的实施，丰富学生视界，使其各专长，促进其技能发展，素质提升，培养独立自信自立自强的意识，努力体现素质教育的精神。
三、具体工作措施
(一)落实常规管理
1.严格执行课程计划。本学期开齐所有学科课程和活动课程，开足课时。科学安排好课程表，完善调课、代课制度，禁止随意调课，确保各类课程的教学质量。
2.抓实教学常规要求。强化课堂管理，加大课堂巡查力度，继续实施开放式常态课听评课制度，杜绝无效课堂。教学管理人员深入课堂，全面了解各学科任课教师课堂情况，及时反馈信息，确保无课堂管理漏洞。继续实施定期教学工作检查制度，对教师的计划、备课、上课、作业、检测等常规工作及时提出反馈意见。
（二）建设校本课程
1.抓实活动化校本课程。本学期将在校长室的领导下，构建我校多样化、特色化的校本课程，抓实校本课程实施，注重过程管理，落实学校校本课程实施方案。在继续发挥舞蹈教室、手工室、微机房等专用教室的功能，组织好已有的捏汽球、舞蹈、乒乓球、书法、绘画、十字绣、串珠、信息技术等活动小组的基础上，组织教师积极投入研究活动化校本课程，运用丰富多彩的校本课程，发展学生的兴趣特长，提高学生的综合素质。
2.重视体育的育人功能。继续开展“阳光体育运动”，确保学生每天1小时的体育活动时间。体育活动有周密的计划，活动落到实处。加强体育活动课的管理力度，体育活动有计划、有方案，有落实。组织好秋季趣味运动会，展示学生良好的身体素质和团结合作，奋力拼搏的精神，提高学生身体素质。
3.积极开展生活实践活动。本学期教务处将组织生活实践课展示活动，促进生活实践课研究，引领教师扎扎实实地上好生活实践活动课，落实生活实践课程计划，提高教师生活实践课程建设能力、实施能力和研究能力。
（三）促进队伍成长
1.提高听课活动效益。借助常态听评课平台，开展课堂教学研究，重视深度研讨，理性反思，用每一次课堂研讨推进教师专业水平的提高。以提高课堂教学质量为目标围绕课题凝聚各学科教学力量，加强组内教研课过程管理，提高组内公开课水平，促进教师教学能力快速提高。
2.开展相互听课活动。除了每周的公开课可以自由听课外，每名教师可以根据自己任教学科有选择地开展相互听课活动，本学期相互听课活动至少10次。学期末统一检查听课记录，出现问题的，依据《教师考评制度》处理。
3.进一步提高教师信息技术应用能力，用好触控一体机，今年10月下旬举办教师信息技术应用能力比赛。
四、月度主要工作安排 八月份
1.教师业务培训。
2.落实教师课务，重新编排课表。3.教师制定各项计划。
4.布置开学报名相关事宜，分发教材、教学参考书。九月份 1.开学报名。
2.教师进行超周备课。3.新生评估、试读、入学。 4.送教上门工作安排布署。 十月份
1.教师信息技术应用能力比赛。2.听评常态课。 3.教师教研培训。 十一月份
1.举行期中教学质量检测。
。 2.期中考试及教学质量分析工作。 3.举行秋季运动会。 十二月份
1.举行学生生活技能大赛 2.教学常规工作检查。 一月份
1.学科期末考核。2.期末教学常规检查。 3.组织期末测试。
4.期末考试及教学质量分析工作。5.教务处学期工作总结。 6.教师教学工作考核资料汇总。 7.送教上门工作资料归集、整理。
奉新县特殊教育学校2016年9月6日
推荐第2篇：图书管理员岗位职责(特殊教育学校)
1.严格执行图书借阅制度，不因人而异，按时上下班，不擅离岗位，认真为读者服务。2.做好图书登记、清理、借阅、修补等工作。平时要根据空气气温、湿度变化开闭橱窗，杜绝图书的散失、虫姓、腐烂等现象。3.报纸杂志应按月清点、整理或装订，连续订购的期刊和报纸不得短缺。4.对校内藏书要胸中有数，经常与各处室联系采购急需适用图书，及时编制新书目录，主动为教学提供资料。5.图书借阅，只限本校师生员工。6.搞好环境卫生，保持室内外整洁，精心做好室内布置，为读者提供良好的阅读场所。7.定期体检，持证上岗。
推荐第3篇：工会主席岗位职责(特殊教育学校)
1.参加学校校务会，参与学校重大问题的研究，主持工会工作。每年根据上级工会要求和学校工作实际制订工会工作计划，定期召开工会委员会会议，研究检查计划执行情况，及时总结改进工作。2.在上级工会组织和学校党总支的领导下，协助校长做好教职工的思想政治工作。3.组织教职工参与学校民主管理，定期开好教职工代表大会。4.办好“教工之家”，开展各种有益身心健康的文体活动，管好用好工会经费。5.抓好生活福利及离退休教职工的组织管理工作。6.关心教职工生活，维护教职工合法权益，帮助解决教职工的闲难。7.加强工会的组织建设、思想建设和制度建设,发挥好工会委员和工会组长的作用，搞好工会“评先树先”工作。8.在校长的领导下，负责老师公寓的管理及治安保卫工作。9.做好党总支和校长安排的其他临时性工作。
推荐第4篇：保管员岗位职责(特殊教育学校)
1.要确立热心为教育教学服务、为师生服务的观念,不断增强工作责任心，要大公无私、棘棘业业做好物资保管工作。2.物品验收时，对购进物资要一一核对，登记入库，物单相符,价目清楚，并按月向会计室汇报固定资产的增减数。3.物品发放时要手续完备，领用物品要签名，按月做好收付登记盘点工作，凭证单据要妥善保管，以备核查。4.对库内物资要切实保管好,防止霉烂、虫虫主、变形、失盗等，对库存物资要做到心中有数。需要洗漆的物品要及时洗涤干净，需要修理的物品要及时进行修理,不经校长室同意,严禁外借物品。5.库内物品要分类堆放整齐；经常保持仓库内清洁卫生。6.做好暑寒假前各班、各部门保管物资的清点和损耗登记工作,把各班应承担的费用及时上报会计室。做好暑寒假和开学时的教室、办公室清洁工具、文具、办公用品等收发工作。7.平时应定期检查各班公物的保管、使用情况,并认真做好记录，发现问题及时向领导汇报。
推荐第5篇：卫生员岗位职责(特殊教育学校)
1.遵守学校的规章制度，保证责任区内干净、整洁、无痰迹、废纸等。2.痰盂放置到位，表面干净，里面有水，每天定时换洗一次，厕所每天冲刷一次。3.楼梯扶手、墙壁、玻璃窗应无灰尘、污迹。4.校长室、会议室、接待室和阶梯教室的地面、桌晃、门窗要时刻保持干净、清洁，室内无异味，垃圾桶及卫生间要始终保持清洁。5.认真清洗窗帘等公共衣物。6.认真做好责任物品的保管工作。7.每天工作8小时，早上7:00上班。8.认真做好领导安排的其他临时性工作。
推荐第6篇：炊事员岗位职责(特殊教育学校)
1.服从食堂管理人员领导，团结一致搞好伙食工作，保证饭菜质量，诚心为师生员工服务。2.严格遵守学校纪律，不迟到，不早退，不串岗，保证按时开饭。3.讲究食品卫生，做到食品生、熟分开，使用两刀两板。有权拒绝食用腐败变质食品，用具定期消毒，操作时坚持穿工作服，戴工作帽,戴口罩，使用夹子等器具，严防发生食物中毒事故。4.加强计划性。配合管理员、班长安排好每周菜单，要核算成本，盈余用于改善师生伙食，严禁私自开小灶。5.认真搞好个人卫生，做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗操理发、勤洗衣服、勤换工作服，不穿拖鞋进伙房，定期体检，持证上岗。6.执行安全操作规程，避免事故发生。
推荐第7篇：班主任岗位职责(特殊教育学校)
班级是学校的基层单位，班主任是教导处和少先队部门领导下班级工作的具体组织者和领导者，肩负着用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想培养教育学生在德、智、体诸方面全面发展的光荣而艰巨的任务。班主任应拥护中国共产党，拥护社会主义，热爱祖国，忠诚党的教育事业，努力学习，积极工作，热爱学生，团结同志，在思想、品德、作风诸方面成为学生的表率。1.关心学生的全面成长与个性发展。负责做好本班学生的思想政治教育工作,培养学生具有爱国主义精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到全面发展,形成良好的班风、学风。2.经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提髙学习成绩。培养学生爱科学、讲科学、用科学的优良风尚。3.关心学生身心健康，做好预防工作。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动,教育学生积极参加体育锻炼，自觉搞好环境卫生和个人卫生,养成良好的锻炼和卫生习惯。对学生生活给以应有的指导，教育学生养成良好的生活习惯。4.教育并督促学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度、政府的法律和社会公共道德。处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件，重大问题及时向学校领导汇报。5.组织领导班委会，指导本班团小组或中队开展各项有意义的活动，培养学生的独立工作能力。6.教育学生关心集体，爱护学校的公物，使其使用的桌椅、床等公物不受损坏，教室其他公物保持完好。7.认真准备并切实上好晨会、班会课，主题班会课要备详案。积极参与学校德育科研课题的研究工作。8.定期(每周一次)召开班干会，做好培养班干部的工作。9.组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会实践活动，指导学生开展课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。10.认真制订班级工作计划，期终写出总结。《班主任工作手册》记录翔实、全面，有指导作用。11.进行家访工作。向家长介绍学生的学习和行为情况，了解学生家庭教育情况，共同研究对学生进行教育的方法。12.关心学生生活，经常深入学生宿舍，了解学生生活情况，配合生活教师做好学生宿舍管理工作。13.做好本班“三好学生”、优秀学生干部的评选工作和学生的操作评定工作，向校长或教导主任、大队辅导员提出对本班学生奖励、处分建议。
推荐第8篇：任课教师岗位职责(特殊教育学校)
教师的根本任务是教书育人，为此，每一位任课教师都应做到：努力学习，知识渊博，言传身教，以身作则,关心爱护学生，教好学生，健康成长。1.要紧扣教学大纲，深入钻研教材，了解学生的知识基础,按“教学五认真”的要求努力搞好教学工作，教学成绩优良。2.教学工作要有计划性，每学期初要认真制订学期教学计划,并认真加以落实。3.加强对学生的学习目的性教育，调动学生学习的积极性，维护好课堂纪律。4.认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，充分利用40分钟，保质、保量地完成教学大纲规定传授的知识和应培养的能力。5.结合教材,有针对性地对学生进行思想品德方面的教育，注意教学卫生，培训学生养成良好的学习卫生习惯，保护学生的视力。6.指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。7.搞好测验、考试工作。做到分量恰当，命题确切，要求严格，考试方法科学。8.根据教学要求和学生实际，精心布置作业，并及时收发，批改要认真，搞好讲评，引导学生及时纠正错误，扎扎实实地学好各门功课。9.要因材施教，对中等及后进生要热情辅导，尽量帮助他们学好功课，发挥特长，防止两极分化。10.积极创造条件，开展多样化的学科课外活动，提高学生的学习兴趣,拓宽知识面,培养能力。11.认真学习特殊教育理论和手语，按学校要求撰写理论联系实际的教学总结或论文，积极参与学科教研课题研究工作。12.教学中应积极使用现代化教学设备,全面实施素质教育。
推荐第9篇：副校长岗位职责(特殊教育学校)
副校长是校长教育教学、总务后勤工作的助手，协助校长进行工作并对校长负责。职责是：♦分管教育教学1.认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，执行上级教育行政部门和校长的指示。依法治校、依法治教，全面实施素质教育，把德育放在首位,坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。2.负责教育教学工作、教育科研工作、体卫文艺工作、职业教育工作、教师管理工作、宿舍管理工作和组织实施教育教学改革工作。3.分管各部教育教学工作。负责制订教育教学工作计划并组织实施，健全有关教育教学的规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，在期末作出总结。4.审阅分管处室和各部的学期工作计划、总结,并对分管部门的工作进行检查督促和指导。5.全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学工作，帮助教师总结教育教学经验和科研成果,努力提高教师的思想觉悟和业务水平。6.指导督导室、教研室建立教师的业务档案，支持教师业务进修,领导督导室对教师进行全面考核、评估，提出对教师的奖惩意见。7.指导和督促教研室做好教科研工作、教师岗位培训和业务进修，促进教师教学观念和业务水平的提高。8.负责分管部门的教职工队伍建设工作。9.负责组织招生工作，按时上报招生计划，指导有关部门做好新生入学和编班工作。10.指导组织好期中、期末考试和毕业班实习、复习、考试等工作。11.抓好实验室、电教室、图书室、阅览室等专用教室的建设，提高教学服务质量。12.完成校长交办的其他工作任务。♦分管总务、后勤1.认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，依法治校，依法管理。引导总务人员树立为教育教学服务、为师生生活服务的意识，做到管理育人、服务育人。2.负责学校总务后勤工作、基建维修工作、校园管理工作、生活服务工作、安全保卫工作、教学设备和教学用品的供应工作。3.分管总务处等处室，负责组织制订后勤工作计划并组织实施。建立健全有关规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，期末作出总结。4.审阅分管处室和部门的学期工作计划和总结，并对分管部门的工作进行检查督促和指导。5.教育后勤财会人员，遵守国家财政制度，管好用好办学经费，压缩开支，堵塞各种漏洞，严把财务关。6.领导后勤人员树立为师生服务的思想，管理好校舍和设备，协调学校各部门与后勤工作的关系。7.积极改善办学条件，搞好环境美化、绿化、净化工作。8.负责对总务处职工的考核、评定，提出对后勤工作人员的奖惩意见。9.负责分管部门的职工队伍建设工作。10.负责学校食堂的管理工作。11•.组织全校治安保卫工作,保障学校财产及师生安全。12.积极完成校长交办的其他工作任务。
推荐第10篇：水电工岗位职责(特殊教育学校)
1.遵纪守法，遵守学校的规章制度，严肃考勤纪律,为人师表，语言文明，仪态大方，积极参加学校的政治学习和相关会议。2.努力学习并掌握学校水电维修的基本知识和技能。3.严格按照操作规程操作，做到不蛮干，不硬干，合理使用工具，科学规范维修、安装。注意自身的安全和学校财产及师生安全。4.对学校的水电设施要做到周周有检查，周周有记录，周周有汇报。对偶发问题及时解决。对水电设备的安全情况要做到有可预见性。5.对存在的安全隐患做到早发现早书面汇报，当本处主任不在时，直接向上级领导汇报。6.对随时安排的其他工作，要做到随时安排随时加人工作，并按期完成任务。7.当对教学区维修时，做到不影响教育教学工作，维修后并请分管负责人签字验收。8.严格执行领料手续，对更换下来的废旧物品及时入库，不能私自处理。
第11篇：闽侯县特殊教育学校保育员岗位职责
闽侯特校生管人员岗位职责
一、确立全心全意为学生服务的观点，爱生如子，做到思想上教育学生，生活上关心学生。
二、上班时间必须坚守岗位，认真负责，不擅自离岗，不得利用学生为自己办事。如确要请假要经校长与总务处同意，并安排其他生管人员代岗。学校保育员实行“一岗双职”，对在职责范围内发生的安全事故要负全责。
三、做好学生的生活管理，排好就膳桌次，安排好宿舍、餐厅值日生。做好每天的值班记录，遇到问题及时汇报。
四、组织督促学生遵守作息时间，按时起床，按时就餐，按时上课，按时就寝。严禁学生上课时间进入宿舍区，杜绝闲杂人员进入学生宿舍区。认真做好每天中午和晚上的两次点名工作。
五、做好宿舍区的整洁卫生工作，保持宿舍内外全天候整洁，无果皮纸屑、痰迹废物、积尘水垢等，无卫生死角。认真督促、指导学生做好个人卫生及内务整理工作，做到床铺及衣物叠放整齐，生活日用品摆放有序，洗涤的衣物晾晒整齐地在指定位置。做好餐厅卫生保洁工作，保证餐桌、碗柜、洗碗池的干净卫生。学生宿舍卫生在8：30前应做好，8：30后应在教学楼配合教师做好学生安全工作。晚自习期间生管人员应到教室，未完成的工作等学生就寝后再做。每天学生就寝后至少应有两次巡夜。
六、帮助学生做好个人卫生。帮助低年级的学生洗衣、晒衣并对其进行适当指导，对不能自行完成的学生，保育员要帮助其完成。督促学生勤洗澡，勤换衣，帮助学生养成良好的行为习惯。定期对学生的被褥进行清洗、晾晒。
七、关心学生身体健康，发现学生生病，保育员应立即报告当日行政带班领导及班主任。生病学生在校休息期间，保育员要督促其服药，夜间多作巡视。
八、教育学生爱护公物，管理好学生宿舍的一切设施，属于人为损坏，应查清责任，在值班日志上做好记录。及时关锁学生宿舍、保育员宿舍、学生浴室、餐厅等水电开关，杜绝浪费水电现象，水电设备损坏应及时通知总务处，以便修理。
九、平时加强对学生安全知识的教育，安全使用水电，加强对大龄学生青春期的教育与监护，确保学生人身安全。能妥善处理各类偶发事件，遇有特殊情况，应及时采取应急措施，及时向领导汇报并与相关人员联系，严禁体罚和变相体罚学生。
十、按照要求安全使用热水，学生洗浴时必须调节好温度，严防将学生烫伤、冻病，指导学生分批进行洗浴，教育学生节约用水，杜绝浪费。
十一、保育员在每日三餐开饭前，负责管理学生整队进入餐厅，排队领取饭菜，学生就餐时，保育员必须巡视、管理、指导，严禁在此期间擅自离岗。
十二、完成学校交办的其它各项任务。
十三、每月预留100元工资作为绩效工资，工作认真负责，无安全事故，无家长投诉，学期末发放。
第12篇：广南县特殊教育学校班主任岗位职责
广南县特殊教育学校班主任岗位职责
班主任是构成学校有机整体的细胞，学校的德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，主要通过班级进行实施，班级的健康，直接影响校风。
班主任对班级的各项工作负总责，是班级的组织者、指导者和教育者，是联系校领导与学生的纽带，是通向学校、家庭、社会教育的桥梁。
班主任工作的主要任务是：全面贯彻党的教育方针，关心学生健康成长，用共产主义思想教育学生，组织和培养学生形成团结友爱、积极向上的良好集体，努力完成学校各阶段教育、教学任务，为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下基础。
为完成上述任务，班主任应履行以下职责： 1.深入了解，全面掌握学生的思想、学习、生活等各方面情况熟悉其性格、兴趣、爱好和要求，建立学生情况登记册，及时分析学生各方面的发展趋势，做到心中有数，有的放矢。
2.组织并指导班委会工作，建立健全班级领导核心，注意培养学生干部，定期组织班会，分析本班情况，研究解决存在问题，培养自我管理、自我教育能力。
3.4.认真拟定班委会计划，组织安排好班会活动，重视学生的社会实践和校园实践活动。
认真进行思想教育、制定班规，落实政教处提出的阶段性教育计划，做好后进生转化，努力使本班形成一个勤奋好学、遵守纪律、团结向上、文明进取的优秀班集体。
5.与科任教师经常保持联系，考前考后认真分析各学科情况，相互配合，统一要求。改进学习方法，不断提高学习效率。
6.习惯。
7.一致性。
8.9.主持评定班级“三好”学生、优秀干部，填写德育手册，进行评价，安排假期活动及注意事项。毕业班要做好升学考试、体检、选报志愿等项工作。 主持召开家长会，经常进行家访工作，主动与家长、社会取得联系，互相配合，保持教育工作的配合学校开展各项中心活动，完成学校提出的各项中心任务，培养学生良好的劳动、学习、生活10.督促学生按时作息，积极参加“两操”、“两活动”，住校生的生活情况，加强对住校生的管理，做好突发事件的管理。
11.本着“轻负高效”的原则，加强差生教育，坚持正面教育，对犯错误学生不护短，不姑息，不嫌弃，更不准借故赶出校门。
12.完成学校交办的临时性工作。班主任工作津贴发放办法
教学班是一个学校的基本单位，班主任是各班学生思想、生活、纪律等方面的综合管理者和直接指导者，认真做好班主任工作，履行班主任职责，对于加强学校管理，树立良好校风，培养良好学风，提高教育教学质量，培养“四有”新人起着重要作用。因此各班主任必须认真履行各自职责。
1．基本津贴为60元。
2．工作成绩：由政教处、教导处、总务处分别按照5:4:1的比例进行考评，三项积分之和排列名次。按月总分名次按年级分三等汇总，在结构工资中体现。奖金分配其中按名七八年级次分别奖励70、60、50、40、30元，九年级分别奖励100、80、60、40元 。
5．班主任跟班：考核内容：两操、集会每缺1次，凡有班集体参加的各项大型活动，每缺1次从月津贴中扣10元。
6．班级出现伤害事故，经学校调解赔偿金额在500元以上，扣除当月全部津贴，赔偿金额在500元以下者，扣除津贴当月奖励部分。
7.学生流失1人次扣除当月津贴20元，期末结算以最后一月津贴中扣除，超过5人者，期末不得评先。
8.若班主任工作均很努力，考评分数接近，可以取消或缩小奖金差额。
9．末尽事宜，由校委会研究决定
班级工作量化考评办法
班级是学校进行教育教学活动的基层单位，为全面贯彻国家的教育方针，促使学生全面健康成长和我校学创争上活动蓬勃发展，特制订班级工作量化考评办法。
（一） 总则
班级工作分政教处考评（50%），教务处考评（40%）总务处考评（10%），每月根据月汇总量化积分按名次发放班主任津贴。
（二） 细则：
一、政教处考评分为周评和月评。周评共700分，其中纪律（100分）、卫生（200分）、两操（100分）、宿舍（200分），团队（50分），班会（30分），其他（20分）。月评包括：大型活动等，根据不同规模分别给予不同分数的奖励或扣分。
1．纪律（100分）
①迟到或早退1次扣2分，旷课1节扣3分。 ②教室自习纪律差扣2—5分。
③无证出入每人次扣3分，翻墙出入者扣5分。 ④说脏话者扣2分。 ⑤在校园追逐打闹者扣2分。 ⑥打架、斗殴根据情节扣5—10分。 ⑦随便打铃扣2分。
⑧损坏标语、布告、涂改板报，有意损坏墙壁者扣2—10分。 ⑨仪表不整，穿奇装异服，留长发，涂口红、戴首饰者扣3分。 ⑩不尊重教师（顶撞、谩骂）扣3—5分。 （11）进入“两室一厅”者每次扣3分。 （12）吸烟、喝酒者一次扣2—5分。
（13）有偷盗行为或不经允许拿走别人东西的扣5—10分。 （14）严重违纪受学校纪律处分每人次扣10—20分。 （15）请假每人次扣1分。
2．卫生（200分）其中周一大扫除100分，平时保持100分。 A：周一大扫除100分，其中教室卫生50分，清洁区卫生50分。 ①教室卫生：做到“五净”、“二齐”违反一条扣5分。
五净：地面清扫干净；黑板擦拭干净；门、窗玻璃窗台擦洗干净；灯泡、电棒、投影仪外壳、银幕、图书柜擦抹干净；墙壁、讲台、桌椅标语擦理干净。
二齐：课桌、椅凳及课桌上的书籍要排放整齐；标语、画像、图表、奖状张贴悬挂整齐。 ②清洁区卫生：做到及时、洁净、无杂草，若清扫不彻底每次扣5分。 ③班主任到场加3分，否则缺1次扣2分。 B：平时保持100分
① 乱扔果皮、纸屑、吐痰者扣2分。 ② 损坏花木，除照价赔偿外每次扣3—5分。 ③ 在墙壁、栏杆上乱涂乱画每次扣3—5分。 ④ 在校园教学区吃零食，喝生水每人次扣3分。 ⑤ 浪费粮食，随地倒饭菜每次扣3—5分。
⑥ 就餐不排队每次扣2分，造成秩序混乱影响较大者扣2—5。 ⑦举报不文明行为加2分。
⑧轮流执周好的班级加5—10分，差的班级减5—10分。 3．两操（100分）
① 无故旷操，每人次扣2分，迟到扣1分。 ② 上操班级秩序较差，或故意捣乱者扣3—5分。 ③ 做操不整齐扣1—3分。
④ 大型集会秩序较差受点名批评每次扣5—10分。 ⑤ 课外活动缺1次扣5分。 4．宿舍（200分） 男寝、女寝各100分。
① 旷寝1次扣3分，迟到1次扣1分，串寝一次扣3分。 ② 熄灯铃后屡次说话或打扑克、点蜡烛、点蚊香扣2—5分。
③ 在宿舍内吸烟每次扣3—5分，打架斗殴或打群架视情节严重性每人次扣5—10分。 ④ 上课时间一律不准进入宿舍，否则每次扣3分。
⑤ 有病身体不舒服者需进宿舍休息，须到班主任处请假，经管理员同意后方可进入宿舍，否则每次扣3分。
⑥ 禁止留宿非住校生或校外人员在宿舍过夜或玩耍，违者每次扣2—5分。 ⑦ 非住校生严禁进入宿舍，违者每次扣3分。
⑧ 宿舍内务要求地面干净，床铺整齐，生活用具摆放整齐，并保护好门口的卫生干净，违反一条扣2—3分。
⑨ 楼道卫生清洁干净，否则扣楼道值日生所在的宿舍分数3—5分。
⑩ 室内乱钉、乱贴、乱画等损坏墙壁者每次扣3分，有意损坏宿舍财产者每次扣5—10分。
⑾宿舍做好通风，门不上锁每次扣3分。
⑿在卫生间浪费资源，大小便不入池者每次扣3—5分。
⒀私接电源，或破坏照明电路者每次扣3—5分。
⒁每月进行一次“文明宿舍”评比，评比优秀的宿舍，每个宿舍加班级积分5分，评比较差的宿舍每个扣5分，并限期改正达标。
5.主题班会（30分）每周1次，由班主任指导结合学校指定主题开展，也可根据班级实际情况拟定，但必须报经政教处批准。学生自己主持，全体学生参加，有主持人的报告、有班主任的指导讲话、有学生的发言记录，会后将班会记录整理后交政教处，政教处结合检查酌情给分（班会记录包括：主题、时间、地点、主持人、形式、参加人数、班主任讲话简要，主持人报告简要和学生发言摘要）
6.其他方面（20分）主要指手抄报，每周每班上交1份。缺一份扣5分，选用一次奖5分 7.团队50分由团总支考核。
二、奖分：
① 拾金不昧者除受表扬外，按其价值奖班级1—5分。 ② 好人好事，受到学校或校外社会表扬，奖班级5—10分。 ③ 帮助管理老师整理学校财产者，按情况奖班级3—5分。 ④ 举报坏人坏事者，每次奖班级2—5分。
⑤ 学校组织的其它活动得奖者，除受表彰奖励外，奖班级5—30分。
⑥ 在校外的其它报纸或刊物发表文章，提高学校知名度者，按情况奖5—20分。
三、月评：
月评根据本月度大型活动名次加分，纳入月度汇总。
第13篇：主管会计岗位职责(特殊教育学校)
1.按学校领导的要求，编制学校经费预算，有计划地合理使用资金。随时进行控制，向领导提供预算执行情况的分析和考核，以利于学校领导采取措施，保证预算的完成。2.认真贯彻执行《中华人民共和国会计法》、财经法律、法规和有关财务制度，遵守职业道德,坚持廉洁奉公。3.加强会计基础和会计法规的学习，提高业务水平，强化财经法律意识，把爱岗敬业精神落到实处。4.协助学校执行财经纪律，进行财务监督。对违反财经制度的现象，坚决抵制，当好领导的参谋。5.审核每笔收支原始凭证，及时结算记账，发现问题及时查实并向有关领导汇报。6.做好本单位的各项收支核算工作，每月按时接交出纳账，认真审核原始凭证的真实性、合法性和完整性。及时记账、算账、报账，做到凭证合法、手续完备、数字准确、账目相符。7.定期编制会计报表，客观反映财务活动情况,进行财务分析，提出合理化建议，促进增收节支,不断提高财务管理水平。8.监督和指导出纳工作。检查各项收费、上级拨款等是否及时全额入账，出纳是否按规定与银行对账；定期与不定期盘点出纳库存现金,保证国家资财安全。9.加强对票据工作的监督和指导，促进票据管理工作的规范化。对会计凭证、附件、账簿、会计报表及其他会计资料进行装订、编号、归类，专柜存样，保证会计资料的完整。按照规定编造每月、每季、每年的各种预算报表、统计资料，年终提交决算报告，做到准确及时。10.配合、督促学校各有关部门，及时处理好一切暂收、暂付款项。收好、管理好杂、代办费,按学期向每个学生结算，并张榜公布。按月向教职工发放工资单。11.认真做好固定资产的登记管理工作。12.对学校人员调进、调出及离退休人员进行核定，正确编制工资表。13.指导、监督、检查、审核出纳员工作，并对其财务工作提出合理化建议。14.认真完成领导交办的其他工作。15.严肃考勤纪律,参加会议及出差按上级通知和学校安排为准。16.团结协作,力争学校资金正常运行。
第14篇：总务处主任岗位职责(特殊教育学校)
总务处主任全面负责本处的管理工作，积极协助校长管好校产、校园，为教育教学服务，为师生生活服务，并做到管理育人、服务育人。其具体职责如下：1.认真做好后勤人员的思想教育工作，严格加强本部门管理，使其确立全心全意为师生服务的思想。不断改进服务态度，提高服务质量，同时根据各种人员工作性质和不同特点，每年提出聘任建议名单并认真搞好后勤人员的考勤、考绩工作，提出奖惩意见，更好地调动后勤人员工作积极性。2.加强对校产校具的管理，认真执行学校公物管理制度和赔偿制度。经常察看公物管理使用情况，认真做好记录，发现损坏及时组织维修,时刻保持全校一切公物的完好无损。3.按照学校经费使用计划，负责教育教学及办公用品、维修设备的采购、发放和管理工作。做到货真、价实，保证及时供应，不营私舞弊。4.搞好校园的绿化、美化及消防安全保卫工作，保证校园内三季有花，四季有青，常年花园无杂草，花木无干枝、无虫害。并按照安全文明学校的要求，加强对传达室的管理，定期开展安全工作检査，杜绝一切不安全因素，保证学校师生安全。5.不怕吃亏，乐于奉献，根据工作需要，自觉加班加点，保证学校后勤工作正常运作。6.加强食堂管理，严格执行食堂工作的基本条例和食品卫生法，在狠抓质量的基础上，严把食品采购关、制作出售关、卫生储存关，责任到人，杜绝食物中毒事故发生。不断提高服务质量。7.管好水、电，保证正常供应，按时按质完成计划、总结及各种报表，负责学校重大活动的物资调度工作。8.建立健全总务后勤各项规章制度并认真组织落实；与有关部门密切合作，定期对广大师生进行勤检节约、爱护公共财物的教育。
第15篇：食堂管理员岗位职责(特殊教育学校)
1.负责食堂、餐厅以及副食品的全面工作。2.制订工作计划和食堂的各项规章制度，并检查落实情况。3.严格执行《食品卫生法》，杜绝食物中毒的发生。4.做好炊事人员的思想工作，充分调动大家的积极性，主动为师生生活服务。5.有计划地安排炊事人员的技术培训和外出学习工作,不断提高伙食质量和服务水平。6.主动深人食堂，向就餐者征求意见，并落实改进措施。7.定期召开全体工作人员会议,不断完善食堂的各项规章制度和改进措施。8.认真进行成本核算，做到饭菜价低质优，花样品种多。
第16篇：党总支书记岗位职责(特殊教育学校)
党总支书记是学校基层党组织的负责人，受上级党委领导，负责全校思想政治工作及总支工作，其主要职责：1.认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法规，执行上级教育局党委的决议，监督、保证上级下达的各项任务的完成。2.主持党总支委员会和总支扩大会议，重大问题提交总支委员会或党员大会讨论决定。3.加强干部队伍勤政廉政建设，建立健全党务管理中的各项制度，建设一个坚持“三个代表”、密切联系群众、富有改革创新精神的领导班子。4.抓好三会一课(总支委员会、总支部大会、党组会、党课)。组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习教育法规，教育党员发挥好先锋模范作用。5.研究安排总支工作，组织制订总支工作计划，向上级党组织和总支委员会、党员大会报告工作。6.负责总支部班子建设工作、干部选拔培养工作、组织发展工作，开展全校思想政治工作。7.支持和指导工会、共青团、少先队、学生会等群众组织工作，协调党、政、工、团、队的关系，充分调动各方面积极性。8.定期组织召开民主生活会，组织党员开展批评与自我批评，提高自身素质，做好党员和教职工经常性的思想政治工作。9.副书记积极协助书记开展工作，并认真完成自己分管的工作。
第17篇：食堂采购员岗位职责(特殊教育学校)
1.遵守进货验收、报销、领物、定价制度，做到账目清楚，账物相符，杜绝违反财务制度的现象发生。2.经常与管理员、保管员、炊事员联系，掌握食品需要和储存量，做到必需品不脱销，一般食品不积压，采购时精打细算，力求物美价廉。3.严禁购买有毒或变质食品，严格把好食品卫生关。4.设法购买价廉物美的食品，对数量短缺和不符要求的食品，要负责交涉或调换。5.采购的物品及时交保管员验收，并履行入库手续。6.经常深入师生餐厅，了解师生的口味，尽量购买师生喜欢吃的菜食。
第18篇：教导处主任岗位职责(特殊教育学校)
教导处主任全面负责学校的教育教学研究、教学业务指导与师资培训等方面的工作，其具体职责如下：1.认真贯彻落实省、市、县教科研部门有关教研、教改和教学方面的工作意见，指导学校教研、教改的探索、实验、总结和推广工作。认真制订每学期学校教育教学研究计划，及时总结学校教研科研管理经验，为校长决策提供信息。2.加强与市、县教科院所及教研室等教育科研单位的联系，定期召开全校教学工作及业务学习会议，学习教育理论，通报教育信息。对各组教学计划的执行情况进行检查和评价，组织并指导各组开展教育教学研究活动，经常深人备课组、教研组和课堂，开展调查研究和听课、评课活动,检查教学效果和各学科教学计划的实施情况。分析学生的学习心理与质量，研究、改进教学方法，大力开展对教学观念、教学内容、教学方法的改革探讨，对学校教育教学工作的调整、改革,提出建议和意见；探索特教学校的教育教学规律，拟定实施办法，保证各项教学工作顺利完成。3.加强对学生的思想教育工作研究，指导做好学生的思想教育工作，及时了解学生的思想动态，提出学生的思想教育改进意见。4.积极组织好学校各项大型教科研活动，如对外观摩课、示范课、公开课、汇报课的实施与评价工作。积极参加校内外、省内外学术交流活动，对外出参加学术活动或学术会议带回的信息，要通过多种形式向一线教师传达。主办刊物,广泛收集和介绍国内外特殊教育研究的新信息，同时将学校的教学研究成果推向省内外，扩大学校影响。鼓励与指导教师撰写教育教学论文，力争每年发表县、市、省、国家级较高水平的科研论文10篇左右。同时负责与同行学校教学业务的交流联系工作。5.全面了解教师的思想状况、教学水平、业务专长和参加教研活动等方面情况。培养和宣传先进教科研典型,抓好对各级骨干教师、学科带头人的推荐、认定、考评工作。有计划、有步骤地培养青年教师，帮助指导青年教师进修业务、总结经验和学习交流，负责对新分配教师进行业务考察并提出考察意见，严格执行教师业务考核制度，不断健全教师考绩档案。6.负责组织校内各学科统考和竞赛的命题、阅卷、统计、试卷分析及总结工作。定期召开教学质量分析会和研讨会，不断加强对各学科的教学指导。7.高瞻远瞩，预测教研方向，深人实际，提出科研课题，负责并做好学校教研、科研课题研究的组织和评价工作。指导、监控、评价全校教育科研课题的立项、实验、验收、总结工作；制订教育改革、研究、实验项目的执行方案；抓好全校的教育科研活动和课程、教材、教法的改革及全国信息技术实验项目的组织、指导、督促、检查工作。8.认真做好教师岗位培训工作、继续教育工作和教研科研资料归档工作的实施与考核。9.完成校领导交办的其他有关工作，定期不定期向校长提出书面或口头汇报，发挥好参谋和咨询作用。10.副主任积极协助主任开展工作,并认真完成自己的分管工作。
第19篇：教研组长岗位职责(特殊教育学校)
教研组是学校最基层的教学研究组织单位，对本年级段、本学科的教学研究及质量的提升起着至关重要的作用。教研组长作为本教研组的领导者、组织者与策划者，应履行以下职责：1.组织本组教师认真学习党的教育方针和教育教学理论，结合工作实际不断提高对教育方针的认识水平和教育理论水平，引导教师按照教育规律开展教育教学工作。2.组织教师认真学习教学大纲和教材教法，明确本学科的教学任务和各年级的教学要求，保证正常的教学进度。3.根据学校的教学工作计划，结合本教研组的实际，制订学期工作计划，并认真检查落实情况，每学期末写出本教研组教学工作总结。协助教导主任安排好教师的教学教研活动，遇到教师不能上课时，要及时协助教导主任组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课或缺课。4.协助处室主任检查教师备课与上课、作业批改及其他教学活动的落实情况，推动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好备课、上课、作业批改等教学活动。按教导处及本年级计划组织好教师开展教学教研活动，落实教学教研课题的研究工作，确保教研活动质量。推动教改，努力积累教学资料，指导本组教师积极开展教学基本功训练活动。协助教导处及本部搞好各项学科竞赛。5.积极协助教导处指导教师制订进修计划并检査落实情况，配合教导处通过以老带新(拜师)活动，上好示范课、评优课，学习外单位教学经验等方式，帮助教学上有困难的教师尽快提高教学水平。6.加强自身业务素质的培训，自觉学习与接受当前教学改革精神，勇于实践探索,做本组教师的表率。7.保质保量地完成每学期的教研组活动，听、评活动要有时效性、针对性与指导性。
第20篇：爱久特殊教育学校春季教务处工作总结
爱久特殊教育学校2017年春季教务处工作总结
紧张忙碌的一个学期过去了，教务处在学校党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，依照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深入学习深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结以下：
一、常规教学管理
1、抓好日常教学巡查：每天两次对教师日常课堂教学进行巡查，巡查发现问题如实记载；不定期向校长、副校长汇报巡查情况，及时在教师会公布巡查结果。发现问题，教务处及时与相关教师谈心，解决工作中和思想中的难题。
2、做好专项工作管理：
健康教育：做好2017年秋季新生入学体检、疫苗接种查验工作。将健康教育纳入课程规划，每周安排一节健康教育课，要求任课老师根据本班学生的心理特点提前备课，落实好健康教育课。并并与市红十字医院达成协议，由该院每月提供一次健康教育讲座。并在5月助残月中，联合市红十字医院开展“有健康有未来”学生免费体检活动。
普法教育：为配合鄂州市创建普法示范市，我校将学生的法制教育也纳入了课程规划，通过普法示范课听评议的形式，促进教师在普法课程上执教水平的提高；通过常规课的督查和指导，促进普法工作的落实，是学生知法守法。
关爱留守、贫困儿童：本学期初制定关爱留守、贫困儿童活动的计划，在全校摸底，做好留守、贫困儿童的建档工作。于3月29日举行关爱留守、贫困儿童活动的启动仪式，四名教师分别与四名留守儿童结成帮扶对子，在生活上优先照顾，在学习上优先辅导，活动上优先安排。在6月1日，结对教师还带留守儿童赴黄石科技馆参加科普春游活动，极大地增进了留守儿童与结对教师的感情，使他们即使不在父母身边，依然能感觉到爱和温暖。教务处积极联系社会捐助，2017年1月——6月，共为8名留守、贫困儿童联系社会捐助11300元，极大地改善了孩子们的生活、学习条件。
家长学校：为提高家长的家庭教育能力，提高家长的文明意识，做好文明城创建的宣传工作，本学期共开展了两次有针对性的家长学校活动。3月8日，召集参加个别康复和送教上门的学生家长，开展家庭康复技能的培训，使家长了解家庭康复的重要性，掌握家庭康复的理念和技能，提高学生康复的效果；6月23日，面向全体家长开展“大手牵小手,共创文明城“的宣教活动，以校长主讲、各班在进行家长会的形式宣传文明知识、弘扬文明风气。
二、师德师风工作
1、开学初成立师德师风工作领导小组，制定学校师德师风的培训计划。
2、组织丰富多彩的师德师风活动。
学校在学期初与全体教师签订师德承诺书；由党办牵头，开展党员教师亮身份树形象晒承诺活动；将师德师风与全民阅读活动相结合，在3月5日，开展“校园她时代”朗读活动暨全民阅读活动的启动仪式，学校还建立了“教师书柜”，为老师们购买教育教学、文史名著等，供老师们借阅，引导教师通过阅读提升文化修养、师德修养；为全面了解学校师德师风工作，教务处牵头在学期末面向家长进行师德师风的问卷调查，从家长的角度对学校师德师风工作进行考评，从考评结果来看，家长对教师师德师风的满意率达到98%。
教务处还将教师师德培养与关爱留守儿童及志愿者活动相结合，鼓励全体教师发扬志愿者精神，在生活中关爱留守儿童及残障学生，奉献爱心、弘扬正能量。
三、教师专业发展
1、关于教学研究
为提高学习的针对性与学习的效率，本学期采取分组学习与集中学习相结合的方式来进行。本学期结合义务教育阶段聋校、培智学校新课程标准，开展了一系类的教学教研活动。分别有“新目标、新起点”新课程标准的集中学习、培智组优质课听评课活动、培智组常规教学研讨活动，使老师们对新课标有了一定的理解和认识。
本学期还结合市教育局教师技能比武活动，在4月份举行教研月活动，开展了教师钢笔字、粉笔字比赛，举行了青年教师的说课活动，给教师搭建了展示自己、锻炼业务能力的平台。
2017年上学期教务处还启动个训及送教上门的研究。从选择对象、方案制定、跟踪指导、档案规范几个方面落实个别康复训练和送教上门。教务处定期上门进行回访，了解教学效果，考评教师教学工作、了解家长的诉求，及时进行总结。
2、关于教师培训
本学期教师培训主要有校外培训和自培两种。为开阔教师的眼界、学习先进的教育康复理念，学校全方位保障教师外出学习的机会与权利，本学期共有9名教师参加省内外康复技能、教育理论培训；拟在暑期再派5名教师参加国培及其他培训学习。为提高新教师的手语水平，学校启动了“指尖芭蕾”手语社，定期开展手语培训，并做好检查与考核。暑期来临，学校已经做好暑期培训计划，拟7月3日——7月10日，开展全员培训。
四、特色课程及特色活动
1、关于特色课程
本年度开设有围棋、轮滑、足球、烹饪、形体、电工、电脑绘画等特色课程。教务处将督促相关教师做好教学计划，对日常教学进行检查，对课程实施过程中遇到的问题协调，保障场地和教学用具。
为了检验特色课程开展的效果，我们积极参与各级各类的比赛和展示活动。教务处组织编排了舞蹈《传承》参与了市总工会庆五一的演出、团市委庆五四的演出，并参加湖北省第九届残疾人文艺汇演，获得了第二名的好成绩。在刚刚落幕的2017年“和教育”杯湖北省中小学生电脑制作暨NOC活动中，我校送评学生电脑绘画作品13件，获得一等奖1件，二等奖6件，三等奖6件。我们还为7名学生注册了第十五届省运会群众运动轮滑项目的运动员资格，为明年的省运会做好准备。
2、关于特色活动
小记者活动：为提高学生的写作能力，开阔学生事业，我们为3名听障学生申请了爱久日报小记者资格。为提高学生的写作兴趣、促进聋健之间的交流，我们还在5月12日与爱久日报联系，开展小记者联谊活动，我校肖柳同学还与小记者们分享了自己的习作《我的爸爸》，感动了在场所有人。本学期共有3篇学生习作被爱久日报采用，3篇学生习作在江山文学网上发表，刘博文同学的习作还在我市 中获得一等奖。 聂卫平围棋学校：本学期继续在聋
三、聋
六、培四班开展围棋教学，并于6月15日在培智班开展了班级围棋赛，提高学生学习兴趣，是他们体会到围棋带来的快乐。围绕聂卫平围棋特殊教育学校的工作安排，组织个别学生的集训，做好赴韩学习交流的准备。
五、工作中存在的问题
1、工作缺乏主动性。
2、缺乏执行力。
爱久特殊教育学校
2017.6.28
