推荐第1篇：小学教师聘用制度
**小学教师聘用制度
一、指导思想：
深化教育人事制度改革，依法保护学校和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要。
二、聘用对象
纳入事业编制管理的学校教职工
三、聘用原则
1、校长负责原则。校长全面负责学校教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。
2、各司其职原则。学校党组织在聘任工作中充分发挥政治核心作用和保证监督作用。学校工会在聘任工作中协助校长做好教职工思想工作，同时通过教代会对聘任工作实行民主监督，学校解聘或辞退教职工应事先征求工会意见。
3、按编聘用的原则。学校根据核定的编制数额、教师职务结构比例并结合实际工作任务设置工作岗位。在聘用人员时，不突破核定的编制数额。
4、资格准入原则。被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。
5、竞争择优原则。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持学校自主聘任、个人自主择业和公开平等、竞争择优、合理流动的原则，打破教师职员工人的界限（本人原有身份不变）。学校将从工作实际出发，全面考察受聘人的政治思想、道德修养、业务水平、工作能力以及心理和身体健康状况，坚持择优聘用。坚持走群众路线，保证教职工的参与权、知情权和监督权。
四、岗位的设置及要求
按编制数和学校实际工作及一定的工作量标准科学合理设置岗位。岗位类型分教师、职员、教学辅助人员、工勤人员。
教师指学校中具有相应教师资格、主要从事教育、教学工作的专业技术人员；职员指学校中主要从事行政、党务等管理工作的人员（包括财会人员）；教学辅助人员指学校中主要从事图书资料、档案以及卫生保健等工作的人员；工勤人员指学校中主要从事后勤服务工作的人员。
要求：参加岗位竞聘的教师，要能胜任本岗位工作；同时按照不同岗位的工作量，不少教师应兼任其他一些岗位。
五、聘用条件
被学校聘用的教职工，必须具备以下基本条件：
1、拥护中国共产党的领导，自觉贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和上级决定；
2、遵纪守法、爱岗敬业，具有良好的教师职业道德；
3、身心健康，具备完成本岗位工作职责和任务的身体素质；
4、具备相应的教师资格和专业技术职务任职资格（非教学人员除外），中师及以上学历，具有胜任相应岗位工作的学识水平和业务能力。
5、年度考核结果在基本合格以上。有下列情形之一的，不予聘用上岗：
1、严重违反工作纪律和学校规章制度，造成重大责任事故的；
2、不完成规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务，给学校工作造成重大损失的；
3、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；
4、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的；
5、有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的；
6、连续两年考核不合格的。
六、聘用方法和步骤 具体分为三个阶段进行： 第一阶段：制定方案，动员部署。
1、学校成立实行事业单位人员聘用制度工作领导小组。
2、制定实施方案，组织集中动员。召开动员会，学习相关文件精神，使全体教职工提高认识，明确任务，以积极的姿态投入该项工作。
3、对全体教职工进行摸底，组织教职工撰写近三年来的工作总结。第二阶段：公开述职，测评考核。
1、以年级组为单位，召开述职评议会议。由组长（校长）负责确定测评对象，明确测评内容和要求，结合师德教育，严格按照述职、测评的步骤开展工作。
2、做好材料整理工作。
第三阶段：综合评价，办理手续。
1、学校聘用工作领导小组根据教职工的现实表现和述职、测评等情况，进行综合分析和实事求是的评价，分优秀、合格、基本合格、不合格四个档次定格，提出聘用、不聘用意见。
2、学校聘用工作领导小组对每名教职工进行一次个别谈话，反馈民主测评情况，肯定成绩，指出存在问题，做好思想工作。
3、校长与受聘教职工签订聘用合同（聘用合同的期限为三年），办理相关手续，公布聘用结果，并及时将人员聘用情况进行汇总并报市教体局备案。
七、几点要求
1、要统一思想。全体教职工要认真学习相关文件，吃透文件精神，理解实施聘用制度的重要意义，确保这项工作顺利开展和实施。
2、要周密部署。从学校实际出发，制订考核和聘用方案。要切实关心教职工的切身利益，做好耐心细致的思想工作。对可能出现的问题要想到想透，将问题解决在萌芽状态。
3、要规范程序。严格按照规范程序要求做好聘用工作，确保聘用工作公开、公平、公正。
推荐第2篇：小学教师岗位职责
小学教师岗位职责
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一、总则：教学是学校的中心工作，培养德智体美劳全面发展的建设人才是教学工作的根本任务。因此，每个教师要切实做到：
1、教书育人，因材施教，讲究实效。
2、狠抓“双基”，培养能力，提高教学质量。
3、努力学习业务理论，积极参加教研活动。
二、细则：
（一）制定学期教学计划
1、制定计划前的准备工作。教师要做到三熟悉：熟悉“大纲”的有关内容；明确教学目标，了解教学任务，弄清教学要求；熟悉全学期教材，通读教材，掌握脉络，明确重点、难点；熟悉学生，通过各种方式，如上学期学生试卷、学生假期作业，与学生前任教师、班主任交谈等，了解学生“双基”、“能力”、“学风”、“方法”等情况。
2、学期教学计划要具有以下内容：教学进度、主要教学内容、教材中的重点、难点、提高教学质量的措施、主要实验及教具。
3、语文学科还应制定作文教学计划，内容有：（1）本学期作文教学的任务和写作的重点。（2）作文的次数及要求。（3）写作训练的措施。（4）批改讲评作文的方法及要求。（5）作文教学改革措施。（6）作文教学的辅助活动（如日记、周记、小报、作文展览等）。（7）开展有目的调查活动。
4、理、化、生三科还应有实验计划。
（二） 备课
1、个人备课要做到三备：一是备教材：钻研教材，对教材系统、重点和“双基”内容，要有较深体会，做到心中无数，对思想教育和培养能力的因素要认真挖掘，做到有的放矢。二是备学生，要经常了解学生学习态度、知识基础、学习方法，增强教学的针对性。三是备教法，选择适当的教学方法、手段和教具，提倡使用电化教学手段。
2、提倡以老带新，进行集体备课，研究教材目标，分析教材重点、难点、疑点，交流教学方法。
3、写出教案。在认真备课的基础上，认真写好每课时的教案。要做到：（1）书写必须认真，做到清晰、规范一目了然，内容详略得当，既不过于繁琐，又不马虎，应体现教学的主要内容、教学思路及教学的全过程。（2）要体现重点、难点的处理方法、培养能力的方法、学法的指导。（3）教案的项目要齐全，一般应有：课题、教学目的、教学重点、难点、课型、主要教法、教学过程（导言、复习提问、新课、小结、练习），各步骤时间分配、作业、板书设计、预、复习要求、课后札记等。（4）提倡超周备课，每节课都要有课时教案，并注明具体的授课时间，没有教案，不允许上课。学校每两周检查一次教案。
（三） 上课。是教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键，要求做到：
1、按时上下课，不迟到、不拖堂，不经教导处同意不准私自调课、停课。充分利用课堂45分钟，提高课堂教学效率，教师不得在课堂上讲与本课无关的事情，教学应有适当的密度、难度，提高课堂的吸收率、巩固率、运用率，狠抓效果落实，不搞花架子。
2、传授知识准确无误，教学语言准确、清晰、精炼、生动、富有感染力，板书工整规范、设计合理，教师仪表端庄、风度文雅、教态大方、精神饱满。为人师表、言传身教。不准坐着，趴在讲桌上讲课。
3、正确处理好知识与能力；部分与全体；教书与育人的关系，努力实现六点要求：（1）教学目标明确，重点突出。（2）教学内容科学化、思想性强。（3）教学方法恰当。（4）教学组织严密。（5）学生学得生动。（6）学生学习纪律良好。对违纪学生要敢于严格要求，处理方法要适当，保证课堂教育秩序。
4、指导方法：（1）教师在传授知识中，要特别注重讲思路、讲方法，提高分析问题和解决问题的能力。（2）指导一般的学习方法：先预习后听课；先复习后作业；学完单元作小结。（3）辅导学生自学和看课外读物，要注意培养学生的阅读能力和自学能力。（4）课堂教学中必须注意运用好以下几个基本原则：启发式原则、直观性原则、巩固性原则、循序渐进原则、理论联系实际原则、科学性与思想性统一。
5、教无定法、贵在得法。教师要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，讲究教学艺术，活跃课堂气氛，提倡启发式和积极推广，精讲精练的教学方法，不仅使学生学会，还要使学生会学、爱学，尤其注意对学生非智力因素的培养。要做到“有讲必练、有练必做，有做必评”的讲练三步曲。
6、尊重学生人格，坚持正面教育，循循善诱，积极协作，配合班主任工作。
7、在传授知识的同时要特别注意讲思路、讲方法、讲规律、即在讲清分析问题的方法上狠下功夫。教师既“教会知识”，又要“教会方法”，既给学生“鱼”，又要给学生“渔”。
8、加强课堂教学的直观性，提高课堂教学接受率。要善于使用传统教学媒体（黑板、教科书、粉笔、教学仪器等）和现代化教学媒体（各种电教器材（硬件）和载有信息的音像教材（软件））。
9、优化课堂教学结构（课堂教学环节、程序所占用的时间，教学媒体和教学方法等）。紧扣教育教学目的实施课堂教学，高质量地完成教育教学目的要求的任务；要突出重点，分散难点，抓住关键；知识点抓的准，能力点训练的充分。切忌偏离教育教学目的，课堂教学结构随意性较大，重点不突出和不搞能力训练等。
10、严格按实验规程上好分组实验课，注意培养学生实际操作能力。每堂实验课必须要求学生做到：课堂秩序好；实验效果好，爱护仪器设备好，实验报告写得好。
推荐第3篇：小学教师岗位职责
《小学教师岗位职责》
l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。
7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。
8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极引进教学改革实验尤其教学改革；全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。
9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。
10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。
11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。
12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。
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3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，每学期完成教学论文或经验总结一篇。
14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。
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劳动合同书
甲方（用人单位）名称：关津乡育林学校
住所： 廖棚十字路口西四百米路北
性质：民办学校
法定代表人（主要负责人）： 廖金洪
乙方（受聘者）姓名：
性别：
出生年月：
家庭住址：
居民身份证号码：
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。
一、合同期限
第一条自年月日起至年月日止。其中实习期限为年月日起至年月日，实习期满后甲方组织考核，合格后正式上岗，不合格延期实习至年月日。
二、工作内容和工作地点
第二条根据甲方工作需要，乙方同意从事岗位工作。乙方的工作地点为 新蔡县关津乡育林学校 。
甲方根据工作需要及乙方的身体状况、工作能力和表现，可以变更乙方的工作岗位和工作地点。
第三条乙方应按照甲方的要求，按时如质如量地完成教育教学工作任务。
三、工作要求：
第四条合同期内，乙方应遵守国家法律、法规及教师职业道德规范，维护甲方形象，认真履行工作岗位职责。
第五条乙方对外代表学校进行的民事活动，必须经学校授权方可，未经授权或以乙方个人名义进行的民事活动，其民事责任均由乙方自行承担。
第六条乙方在聘用期间必须遵守学校的各项制度，服从学校的奖励和处罚方案。
第七条乙方实施教育教学过程中，如果因乙方工作失职或管理不到位，发生的安全事故，乙方应依法承担责任。
第八条乙方在聘用期间应以人为本，关心爱护学生，做好包括潜能生在内的全体学生的辅导工作，努力提高成效，严禁体罚学生。
第九条乙方在教学工作中必须认真履行教师岗位职责，全面落实教书育人工作，努力提高学生的文化成绩、思想道德水平和综合素质。
第十条乙方在教学工作必须参加学校组织的各项教学研究活动、教师培训活动和师生公益活动。
第十一条乙方在聘用期间应服从学校安排，接受各级主管的领导，不得任意推拒学校安排的工作。
第十二条乙方在聘用期间应不断进行教学研究，加强自身的学习，高速高效地提高自己的素质和教育教学教研水平，以成为“学者型、科研型、创新型”名师为目标。
第十三条乙方在聘用期间，应团结同事，发挥集体智慧，形成严谨，团结、合作、进取、创新的团队。
四、乙方的权利和义务：
第十四条乙方义务：
1、履行《义务教育法》和《民办教育促进法》等法律规定的教师职责和义务；
2、遵守教育行政部门和学校制定的教师行为规范；
3、爱岗敬业、务实求新、业务过硬、效果优良，实绩达到岗位目标的要求；
4、尽职尽责，教育学生，培养学生，关心爱护学生，不体罚学生；
5、遵守学校务项规章制度，遵守劳动纪律，服从分配，听从安排，及时完成学校布臵的各项任务；
6、团结协作，与人为善，维护学校荣誉，维护学校团结统一；
7、艰苦奋斗、勤俭节约、关心学校的建设和发展，及时提出建设性的意见和建议；
8、遵纪守法，开展健康有益的娱乐活动，不赌博，不打牌，不违法乱纪。第十五条乙方权利：
1、依法享有《义务教育法》、《教师法》和《民办教育促进法》及国家其他法律法规等所赋予的权利。
2、乙方依法享有休假、婚假、丧假，公休日和国家法定的节假日。具体标准按上级指示执行。
3、经学校评定，被评为名、优师，享受名、优师待遇。
五、劳动报酬：
第十六条乙方实习期间工资为元/月，不享受津贴和奖励工资。
实习期满正式上岗后的工资为结构工资制，按月发放。分为基础年薪工资、学校（地方）绩效奖励工资、工作量津贴三部分。
1、基础年薪工资：
（1）月基本工资元。
2、工作量津贴：
（1）职务津贴：担任职务，元/月。
（2）班主任津贴：元/月。
3、奖 金：
（1）全勤奖金：元/月
（2）竞赛奖金：个人在乡级竞赛中荣获前十名将该任课教师元。
集体在乡级竞赛中荣获钱三名奖该班教师各元。
个人在县级竞赛中荣获前十名将该任课教师元。
（3）年终奖金：通过家长满意度调查经校方考核视等级发放。
（4）寒暑假生活补贴：寒假元，暑假元。
本合同履行期内，甲方可以根据乙方的工作表现调整乙方所任职务并按照甲方的工资标准相应调整乙方工资中第1项。
六、劳保福利和待遇：
第十七条纯福利发放：教师节200元，中秋节、端午节各100元，春节开门红包300元。
第十八条教师子女就读本校，在合同期间，只收取基本费用，在校住宿或就餐按半价收取。
第十九条经校领导班子同意参加继续教育学习，各种会议，各种学术活动，期间的工资，培训费、差旅费的报销按国家有关政策和县教育局的规定及学校相关制度处理。
实习期间享受同等福利和待遇。
七、劳动合同的变更、解除、终止、续订：
第二十条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。
第二十一条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第二十二条乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同。
1、乙方在试用期内，被证明不符合录用条件和要求的；
2、严重违反甲方规章制度的；
3、严重失职、营私舞弊，给甲方或学生利益造成重大损害的；
4、严重违背教师职业道德和岗位职责，给甲方或学生造成重大利益损害的；
5、与其他单位建立劳动关系，或从事第二职业，对完成甲方工作任务造成严重影响，或经甲方提出，没有改正的；
6、被依法追究刑事责任的；
7、乙方违反计划生育规定或受到其他行政处罚，致使本合同不应继续履行的；第二十三条有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但应提前三十日
以书面形式通知乙方本人。
1、乙方患病或因工负伤，医疗期满后，不能继续从事原工作。
2、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同不能履行，经当事人协商，不能就变更劳动合同达成协议的；
3、乙方不能胜任本工作，甲方在对乙方进行培训后，或者是调整乙方工作岗位后，乙方仍不能胜任工作的；
第二十四条乙方遇有本合同“乙方权利和义务”条款中所述各项权利甲方不能落实，且经乙方正式提出一个月后仍不能解决，乙方有权提出解除劳动合同。
第二十五条本合同期满时，合同终止。
第二十六条劳动合同期满或解除后，有下列情形之一，甲方不再与乙方续订合同：
1、乙方在聘用期内，在学校目标管理考核评价中，没有达到学校的要求和标准，被证明不胜任教育教学工作的；
2、符合本合同第二十二条第
2、
3、
4、
5、
6、7款情形的。
九、违约责任：
第二十七条本合同在双方约定时，因甲方违反约定，甲方依法向乙方支付经济补偿金；
第二十八条乙方违反规定解除或终止本合同，对甲方造成损失的，乙方应赔偿甲方各项损失，具体标准按国家和地方有关规定执行。没有规定的，按照甲方依法制订的规章制度执行。
十、特别约定：
第二十九条甲乙双方约定的其他事项：
1、自解聘之日起，学校停发工资和各类津贴、奖励等。
2、因乙方侵犯学生人身权，财产权而引起的民事赔偿责任乙方依法承担。如甲方因此承担连带责任区，则甲方在履行连带责任后，有权向乙方依法追偿。
3、因乙方工作失误或失职造成学校财产损失或师生人身伤害的，甲方有权依法向乙方追究相应责任。
4、乙方应严守甲方秘密，不得对外泄密，由此造成的损失由乙方承担。
第三十条甲乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。协商不成的，可依法向劳动争议仲裁部门申请仲裁或依法起诉。
第三十一条本合同未尽事宜，双方另行协商解决。
第三十二条本合同一式两份，甲、乙方各执一份，经双方签字盖章后正式
生效。
（特别提示：以上条款内容甲乙双方在签署本合同前，均应事先仔细阅读，并详细了解合同以及附件内容，双方签字后即行生效。）
甲方（盖章）乙方（签字盖章）
法定代表人或主要负责人：
年月
日（签字）
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小学教师岗位职责
小学二级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。
小学一级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担或组织年级的教育教学研究工作。
小学高级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。
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教师聘用合同
法定代表人：董玉景
乙方（受聘人）：
甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。
第一条 合同期限
合同有效期：自2011年08月20日至2012年08月20日止，合同期满聘用关系自然终止。
第二条 乙方的权利
1．要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。
2．要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。
第三条 乙方的义务
1．为甲方的授课积极准备教案；按时、认真上课，布臵及批改作业；对学生进行考勤及纪律管理；学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。
2．甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。
3．遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。
第四条 甲方的权利
1．要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。
2．组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。
3．有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。
第五条 甲方的义务
1．向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。
2．为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。
第六条 本合同的变更、终止和解除
1． 本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义
务，任何一方不得擅自变更合同。
2．确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更
合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
3．经双方当事人协商一致，本合同可以解除。
4．本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合
同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以
续订聘用合同。
5．有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担
违约责任：
（1）发生不可抗力，即不能预见、不能避免并不能克服的客观
情况而导致课程不能继续安排；
（2）乙方被证明不符合聘用条件的；（如没有教授资历或能力）
（3）乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的，
（4）通过组织学生对授课质量进行测评后，甲方有理由认为乙
方教学不合格的；
（5）乙方被依法追究刑事责任的。
甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通
知造成乙方损失的，应当赔偿。
本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，经甲、乙双方签字后
生效。
本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规
为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。
甲方（签章）乙方（签章）
2011年08 月 20日
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向阳中心小学教师聘用制度
2016.9
一、指导思想：
深化教育人事制度改革，依法保护学校和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要。
二、聘用对象 纳入事业编制管理的学校教职工
三、聘用原则
1、校长负责原则。校长全面负责学校教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。
2、各司其职原则。学校党组织在聘任工作中充分发挥政治核心作用和保证监督作用。学校工会在聘任工作中协助校长做好教职工思想工作，同时通过教代会对聘任工作实行民主监督，学校解聘或辞退教职工应事先征求工会意见。
3、按编聘用的原则。学校根据核定的编制数额、教师职务结构比例并结合实际工作任务设置工作岗位。在聘用人员时，不突破核定的编制数额。
4、资格准入原则。被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。
5、竞争择优原则。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持学校自主聘任、个人自主择业和公开平等、竞争择优、合理流动的原则，打破教师职员工人的界限（本人原有身份不变）。 学校将从工作实际出发，全面考察受聘人的政治思想、道德修养、业务水平、工作能力以及心理和身体健康状况，坚持择优聘用。坚持走群众路线，保证教职工的参与权、知情权和监督权。
四、岗位的设置及要求。
按编制数和学校实际工作及一定的工作量标准科学合理设置岗位。 岗位类型分教师、职员、教学辅助人员、工勤人员。
教师指学校中具有相应教师资格、主要从事教育、教学工作的专业技术人员；职员指学校中主要从事行政、党务等管理工作的人员（包括财会人员）；教学辅助人员指学校中主要从事图书资料、档案以及卫生保健等工作的人员；工勤人员指学校中主要从事后勤服务工作的人员。 要求：参加岗位竞聘的教师，要能胜任本岗位工作；同时按照不同岗位的工作量，不少教师应兼任其他一些岗位。
五、聘用条件 被学校聘用的教职工，必须具备以下基本条件：
1、拥护中国共产党的领导，自觉贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和上级决定；
2、遵纪守法、爱岗敬业，具有良好的教师职业道德；
3、身心健康，具备完成本岗位工作职责和任务的身体素质；
4、具备相应的教师资格和专业技术职务任职资格（非教学人员除外），中师及以上学历，具有胜任相应岗位工作的学识水平和业务能力。
5、年度考核结果在基本合格以上。有下列情形之一的，不予聘用上岗：
1、严重违反工作纪律和学校规章制度，造成重大责任事故的；
2、不完成规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务，给学校工作造成重大损失的；
3、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；
4、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的；
5、有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的；
6、连续两年考核不合格的。
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打凼小学教师岗位职责
校长：饶兴林
主要工作：
1、主持学校全面工作，领导制订学校发展规划，学年和学期工作计划，建立健全各项规章制度，认真组织实施，对学校的发展方向负责。
2、团结和依靠教职工深化教育改革，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益。坚持不懈地强化德育工作，做到管理育人，教书育人，服务育人，环境育人。
3、坚持以教学为核心，领导教师开展教学教研，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量。组织学校的体育、卫生、美育、科技、劳动教育工作的开展。坚持勤俭办学，严格财经制度和纪律，管好用好学校经费，管好学校资产，积极改善办学条件。
4、狠抓学校安全教育和学校教职工的计划生育工作并负主要责任。
5、强化民主管理学校，实行校务公开，主动接受党组织、教代会和群众监督。
6、加强教师队伍建设，特别要注意培养青年教师，采取多种形式，不同渠道，不断提高教师的思想政治、职业道德、文化业务水平。
教导主任—肖茂林
主要工作：
1、协助校长全面贯彻党的教育方针，按照学校计划、课程标准和上级教育部门的要求，妥善安排学校教学工作，加强教育教学管理，努力提高教学质量。
2、领导教研组制定工作计划，开展教研活动，组织教师学习新课标和新教材，改进教学方法，提高课堂教学质量。
3、协助校长领导班主任工作，定期召开班主任会议，研究解决学生的思想行为，改进教学方法，检查班主任操行评定工作，负责学生的奖励和处分，指导少先队工作。
4、做好学校体育、卫生、文艺工作，坚持“两课、两操、两活动”，开展课外文体、科技活动，统一安排学生在校活动总量，安排好考试和考查工作。
5、做好教务行政工作，管理好教师业务及学生学籍档案，填报汇总各种统计表册（课程设置、师生流动、师生花名册）。
6、做好学前班管理工作，做好一年级新生招生工作。
7、根据学校工作需要，组织安排各项工作，及时了解情况，并提出解决问题的建议。
8、认真完成学校临时交办的其它工作。
安全管理员—饶兴林
主要工作：
1、贯彻落实国家、省、市和各级教育行政部门的安全工作法律法规、方针政策和要求，建立与学校安全管理需要相适应的工作机构和机制，配备人员，安排经费，确保学校安全工作规范、有序、长期进行。
2、全面掌握本校安全工作状况，制定学校安全工作目标，建立学校安全工作管理制度并组织实施；
3、对学校安全工作进行检查，建立安全工作责任制和事故责任追究制，及时排查并消除安全隐患；
4、对师生进行安全教育和管理，提高师生安全意识和防范能力；
5、健全学校安全预警机制，制定学校安全应急预案，组织师生有针对性地开展安全演练；
6、配合、协调相关职能部门共同做好学校及周边安全管理工作，组织、协助有关部门对学校安全事故进行救援和调查处理，妥善处理师生意外伤害事故。
7、建立与本校安全管理相适应的工作机构，配备专职或兼职安全管理人员，落实安全责任和经费；
8、建立健全学校安全管理规章制度，制定学校安全事故预防和事故处置预案；
9、制定本校安全管理工作年度计划，落实年度安全工作；
10、负责与本校各职能部门签订安全责任书，将安全责任落实到具体部门和有关人员，并考核其执行情况；
11、定期开展安全检查，排查隐患，落实整改措施，并对本校无力解决的问题如实上报主管部门或同级人民政府；
12、定期排查校园危房，保证师生员工人身和财产安全；
13、严格执行《中华人民共和国食品卫生法》等食品卫生法律法规，切实加强学校食品卫生管理，自觉接受有关部门监督；
14、加强对有毒有害和易燃易爆危险物品的管理；
15、做好学生集体活动的安全防范工作；
16、预防为主，防消结合，抓好学校的消防安全工作；
17、学校安全事故紧急处置；
18、认真完成学校临时交办的其它工作任务
“两基”资料员—肖茂林
主要工作：
1、掌握“两基”各项指标的计算办法和查验办法；
2、按时、按质、按量组织完成入户、登记、核查、上表、校对工作；
3、按时、按质、按量完成各种数据的统计、上报；
4、熟悉各项指标，掌握所负责村的指标和数据，能回答上级相关部门领导查问的数据和问题；
5、为村两委领导以及村校领导提供精确真实的相关数据。
6、掌握入学及学生变动情况，定时向村校领导汇报，为各级控辍保学领导小组提供学校变化情况，协助各级控辍保学领导小组做好入学、巩固工作。
7、负责辖区内的材料汇总、装订、归档工作。
8、核准数据，不得漏登、少登、搞假数字，字迹要工整、清晰，每交一份表册、数据要真实、精确、可靠无误，方可上交。
9、收集整理学校相关数据。做好年度报表。
10、认真完成学校临时交办的其它工作。账务报账员—罗厚华 主要工作：
1、总务工作要为教学工作服务。为师生生活服务，协助校长管理好学校的财物和学生食堂账务工作。
2、坚待勤俭办学原则，严格执行国家财经制度节约开支，把有限的经费用于教学。
3、管理、维修学校的校舍、设备，努力改善办学条件。
4、会计要妥善保管好会计凭证、帐薄、报表等财务档案材料，并定期立卷归档，实行财物购、领、保管登记制度。
5、出纳应严格按照财务制度和支付金额范围的规定，办理收付报销手续，对凭证不实，无校长签字的票据，有权拒付。
6、认真做好水电管理，收支要有依有据，实事求是。
7、帐目必须做到日清月结，每月向校长报告学校经费使用情况一次。
8、严格财务管理制度，未经允许公款不许外借，严禁挪用公款或“坐支”公款。
9、认真完成学校临时交办的其它工作。
食堂管理员—石良莉
主要工作：
1、负责食堂日常工作。学生的就餐管理，带领全体食堂工作人员，为教学服务，为师生服务，竭尽全力搞好伙食工作。
2、制订食堂工作计划和规章制度，使食堂工作制度化、正规化、科学化。
3、食堂管理员是食堂直接责任人，必须认真执行《食堂卫生法》，严防食物中毒事件发生。每日对食堂购进物品和售出食物进行监管，发现问题及时处理并上报学校主要领导。
4、认真进行成本核算，严格控制盈余或亏损。
5、监督物资采购，杜绝假冒、伪劣商品进入食堂，杜绝发生食物中毒事件。坚决执行《食堂卫生管理制度》，建立台帐，配合学校严格进货渠道。所购的食品及原料索证齐全，注重食品卫生安全，采取各种防疫措施，积极预防流行病在食堂师生中的传播。
7、督促与食堂相关各项管理制度的执行，坚持客观、公正，依规办事。
8、安排好厨房员工工作，督促员工上班时间着装工作服，讲究卫生，持证上岗。
9、定期组织食堂人员体检，凡患有肝炎、结核等传染病的，应及时建议调离食堂工作岗位。
10、负责食堂的日常用电、用水管理，厨房、库房、餐厅的卫生管理等。
11、认真保管好食堂的财物，做好防霉、防潮、防盗、防火、灭蚊蝇、消毒等工作。
12、做好购米、油和储米、油工作，注意搞好防盗、防火、防鼠、防毒和防霉烂工作。
13、做好食堂的帐目，自已经手采买的票证要有参与人员的和学校主管人员的签字，并迅速到出纳人员手中报帐，大宗采买要有人陪同，大宗物品实行定点采购，接受师生监督。
14、持有学校食堂《卫生许可证》。炊事人员持有《健康证》方可上岗。
15、节约用水、用电，保证工作人员安全，保证师生的饮食安全。
16、检查并督促食堂工作人员，按时搞好划定食堂及周围清洁区域的清洁卫生。
17、协调内部各方关系，发现和处理食堂异常情况，并及时将情况上报校领导。
18、认真完成学校临时交办的其它工作。
少先队辅导员—陈坤艳
主要工作：
1、指导大队委员制定工作计划，写好工作总结，每学期组织开展1—2次以上大队（如六一儿童节）活动。做好发展队员，编改选举，奖励处分等日常工作。
2、领导中队辅导员的工作，经常了解中队的情况，帮助中队开展活动，定期召开中队辅导员会议，组织学习、讨论工作，交流经验。
3、经常了解少年儿童的思想、品德、学习、健康、生活等情况，及时向学校反映并配合学校对少年儿童进行教育。
4、负责学校的升旗仪式，对旗手、鼓号手给予基本技能训练。
5、组织少先队会同有关部门对学校卫生工作进行检查评比。
6、组织少先队负责每天带旗执勤、检查少先队日常行为。
7、组织指导积极宣传少先队性质、任务和作用。
8、培养少先队积极分子，培养他们具有创造精神，全心全意为大家服务的精神，教给他们工作方法，帮助他们解决工作的困难。关心他们的学习和健康。
9、组织少先队完成上级团委有关部门交给的政治和社会活动任务。
10、认真完成学校临时交办的其它工作。
实验室管理员—郑周友
主要工作：
1、熟悉实验室工作管理规程，按制度行使管理员职权，确保实验室管理规范化。
2、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。
3、负责本室的安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。
4、协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。
5、负责按有关规章做好实验室档案资料的建设、管理工作。接受学校及上级检查，做好每学期的总结汇报等工作。
6、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任。
7、下班前，需整理室内卫生，关好窗户，切断电源后方可离开。
8、认真完成学校临时交办的其它工作。
远程教育管理员—王子菊
主要工作：
1、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。
2、管理人员要做到按要求接收远教资源，并将解压后的数据存储在计算机硬盘中。
3、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，要将接收下载的内容，按学科分类，编制目录，打印成册，并把整理后的资源复制到多媒体网络教室服务器上，供师生查询，下载和应用。
4、管理人员要及时根据网站和中国教育电视台报的节目预告更新资源，并打印目录公布。
5、管理人员要及时刻录适合学校教育教学的资源并归档管理，以便借阅和应用。
6、管理人员要作好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作，逐步建立远程教育资源库。
7、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。
8、管理人员要定期清理下载的各类资源内容，没有使用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。
9、熟练掌握各种软、硬件设备的性能和使用方法。
10、做好教育信息化平台及远教设备的维护、保养工作。
11、认真完成学校临时交办的其它工作。音、体、美器材管理员—吴应琼 主要工作：
l、树立为师生服务的思想，加强业务学习，熟悉学科知识和器材特点、性能，提高管理水平，做好服务和一切应急性工作。
2、负责所有器材的收编，管理工作，记好器材登记明细帐，做到帐目清晰，管理有序。
3、严格执行器材的借用、归还登记手续，负责各类档案的整理工作。
4、器材入库后，应认真进行清点、分类、制卡、登记。做到帐、物、卡统一。
5、监督教师使用情况，及时提出指导意见，定期向教导处、学校汇报设施的使用情况，负责破旧器材的维修，做好修补记录。
6、认真完成学校临时交办的其它工作。图书管理员、会议记录员--陈登武
主要工作：
1、图书管理员要加强学习图书室建设的相关知识，不断提高政治和业务水平，努力做好本职工作。
2、做好学生课本、教师用书等的征订、购买及发放工作。教师用书要在开学前发到老师手中，保证老师按时备课；学生课本要在学生开学报到时发下去；若新书没按时来到，最晚要在新书来到第二天发放到学生和教师手中。
3、负责全校教职工报刊杂志的征订、登记、发放工作。报纸每周
二、周五各发放一次，杂志应在到达学校两天之内送至教师手中，信函须于到达学校当天分发至教师手中。
4、图书室新购图书要在一周内及时登记、编号、盖章、分类、上架，数量过大的，时间不准超过一个月。要做到存书与帐目相符，帐目清晰，并将复印件交总务主任存档。
5、按照图书、杂志的借阅规定做好图书、报刊、杂志等的借阅登记工作，及时收回师生借阅的图书、杂志及教师用书、挂图等教学资料。班级所用图书要在开学一周内发到各班，每学期期末考试前一周内收回，并做好借还登记、图书损毁、丢失的统计及赔偿等工作，并及时把有关情况及时上报教导处。
6、每年对图书报刊进行一次清点，报刊杂志装订成册。保护好图书，对破损图书及时修整裱糊，以提高图书利用率。
7、做好图书室的安全及卫生工作，做好防潮、防霉、防蛀、防火、防盗、防尘工作，确保图书资料保管齐全、安全无损。
8、每次会议的记录内容必须求真务实，实事求是，
2、要认真保管好记录本，不能丢失。
继续教育，师德培训－王兴荣 主要工作：
1、认真学习各级继续教育工作指示精神，准确把握并执行有关继续教育工作的政策和规定。
2、继续教育档案管理做到分类清楚，资料详实、齐全，随时注意资料收集和归档。
3、做好年度继续教育参训人员统计工作，协助学校组织好继续教育考试、阅卷、登统、签证和试卷保管工作。
4、准确统计并掌握全校教师的学历、职称状况，负责学校教师职称评定中继续教育证书的收发及签证工作。
5、做好继续教育书本收发工作。
6、校本培训的组织安排工作。
7、认真完成学校临时交办的其它工作。
语文、数学、综合教研组组长－贺吉彬
主要工作：
1、组织全组教学人员学习教育方针和政策，学习时事政治，不断提高全组人员的政策水平和政治思想素质。
2、组织教师学习教学大纲、熟悉教材内容，掌握教材体系和教材中的重点、难点和关键，研究改进教学方法，不断提高本组各学科教学水平和教育质量。
3、根据学习教学工作计划，结合本组各学科特点和实际，制订本组工作计划，组织实施工作计划，配合教务处搞好工作考核考察工作。
5、组织教师定期开展教学研讨活动，学术讨论和教学经验交流活动，推荐有价值的教学成果和经验。
6、依据学校的工作计划，在教导处的领导下，管教导研，充分发挥学科组、课题组积极作用，组织本组教师开展教研活动，
7、每学期制定工作计划，期末作好工作总结。
8、积极参与教导处的工作检查和教学业务研讨。
9、主持教研活动，定时间、地点、内容，组织集体备课，互相听课等活动。每月组内开展不少于两次的主题教研活动。活动内容明确，目标统一，强调效果，联系实际。
10、认真完成学校临时交办的其它工作。
打 凼 小 学 2012年9月1日
推荐第9篇：北联小学教师聘用实行方案
北联小学教师聘用实行方案
根据《关于深化事业单位改革的意见》《灯塔市事业单位人员聘用制度试行办法》，为切实做好教职工聘用工作，结合我校实际，特制定本聘用实施方案。
一、指导思想：
深化教育人事制度改革，依法保护学校和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要。
二、聘用对象
纳入事业编制管理的学校教职工
三、聘用原则
1、校长负责原则。校长全面负责学校教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。
2、按编聘用的原则。学校根据核定的编制数额、教师职务结构比例并结合实际工作任务设置工作岗位。在聘用人员时，不突破核定的编制数额。
3、资格准入原则。被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。
4、竞争择优原则。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持学校自主聘任、个人自主择业和公开平等、竞争择优、合理流动的原则，打破教师职员工人的界限（本人原有身份不变）。学校将从工作实际出发，全面考察受聘人的政治思想、道德修养、业务水平、工作能力以及心理和身体健康状况，坚持择优聘用。坚持走群众路线，保证教职工的参与权、知情权和监督权。
四、岗位的设置及要求
按编制数和学校实际工作及一定的工作量标准科学合理设置岗位。岗位类型分教师、职员、教学辅助人员、工勤人员。
要求：参加岗位竞聘的教师，要能胜任本岗位工作；同时按照不同岗位的工作量，不少教师应兼任其他一些岗位。
五、聘用条件
被学校聘用的教职工，必须具备以下基本条件：
1、拥护中国共产党的领导，自觉贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和上级决定；
2、遵纪守法、爱岗敬业，具有良好的教师职业道德；
3、身心健康，具备完成本岗位工作职责和任务的身体素质；
4、具备相应的教师资格和专业技术职务任职资格（非教学人员除外），中师及以上学历，具有胜任相应岗位工作的学识水平和业务能力。
5、年度考核结果在基本合格以上。
有下列情形之一的，不予聘用上岗：
1、严重违反工作纪律和学校规章制度，造成重大责任事故的；
2、不完成规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务，给学校工作造成重大损失的；
3、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；
4、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的；
5、有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的；
6、连续两年考核不合格的。
六、聘用时间
根据上级安排，事业单位人员聘用工作要求在2008年9月结束。
第一阶段：制定方案，动员部署。
1、学校成立实行事业单位人员聘用制度工作领导小组。
组长：王维仲
组员：张万华 张辉 郑绥阳
2、制定实施方案，组织集中动员。召开动员会，学习相关文件精神，使全体教职工提高认识，明确任务，以积极的姿态投入该项工作。
第二阶段：公开述职，测评考核。
1、以年级组为单位，召开述职评议会议。由组长（校长）负责确定测评对象，明确测评内容和要求，结合暑期师德教育，严格按照述职、测评的步骤开展工作。
2、做好材料整理工作。
第三阶段：综合评价，办理手续。
1、学校聘用工作领导小组根据教职工的现实表现和述职、测评等情况，进行综合分析和实事求是的评价，分优秀、合格、基本合格、不合格四个档次定格，提出聘用、不聘用意见。
2、学校聘用工作领导小组对每名教职工进行一次个别谈话，反馈民主测评情况，肯定成绩，指出存在问题，做好思想工作。
3、校长与受聘教职工签订聘用合同（聘用合同的期限为三年），办理相关手续，公布聘用结果，并及时将人员聘用情况进行汇总并报市教委备案。
七、几点要求
1、要统一思想。全体教职工要认真学习相关文件，吃透文件精神，理解实施聘用制度的重要意义，确保这项工作顺利开展和实施。
2、要周密部署。从学校实际出发，制订考核和聘用方案。要切实关心教职工的切身利益，做好耐心细致的思想工作。对可能出现的问题要想到想透，将问题解决在萌芽状态。
3、要规范程序。严格按照规范程序要求做好聘用工作，确保聘用工作公开、公平、公正。
北联小学教师聘用实行方案
北联小学
2008.9
推荐第10篇：御翔实验小学教师聘用合同
清河县御翔实验小学教师聘用
劳动合同书
甲方（用人单位）名称：清河县御翔实验小学
性质：民办学校
法定代表人（主要负责人）：王洪松
乙方（受聘者）姓名：性别：出生年月：家庭住址：居民身份证号码：
清河县御翔实验小学
教师聘用劳动合同书
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。
一、合同期限
第一条自年月日起至年月日止。其中实习期限为年月日起至年月日，实习期满后甲方组织考核，合格后正式上岗，不合格延期实习至年月日。
二、工作内容和工作地点
第二条根据甲方工作需要，乙方同意从事岗位工作。乙方的工作地点为 新蔡县关津乡育林学校 。
甲方根据工作需要及乙方的身体状况、工作能力和表现，可以变更乙方的工作岗位和工作地点。
第三条乙方应按照甲方的要求，按时如质如量地完成教育教学工作任务。
三、工作要求：
第四条合同期内，乙方应遵守国家法律、法规及教师职业道德规范，维护甲方形象，认真履行工作岗位职责。
第五条乙方对外代表学校进行的民事活动，必须经学校授权方可，未经授权或以乙方个人名义进行的民事活动，其民事责任均由乙方自行承担。
第六条乙方在聘用期间必须遵守学校的各项制度，服从学校的奖励和处罚方案。
第七条乙方实施教育教学过程中，如果因乙方工作失职或管理不到位，发生的安全事故，乙方应依法承担责任。
第八条乙方在聘用期间应以人为本，关心爱护学生，做好包括潜能生在内的全体学生的辅导工作，努力提高成效，严禁体罚学生。
第九条乙方在教学工作中必须认真履行教师岗位职责，全面落实教书育人工作，努力提高学生的文化成绩、思想道德水平和综合素质。
第十条乙方在教学工作必须参加学校组织的各项教学研究活动、教师培训活动和师生公益活动。
第十一条乙方在聘用期间应服从学校安排，接受各级主管的领导，不得任意推拒学校安排的工作。
第十二条乙方在聘用期间应不断进行教学研究，加强自身的学习，高速高效地提高自己的素质和教育教学教研水平，以成为“学者型、科研型、创新型”名师为目标。
第十三条乙方在聘用期间，应团结同事，发挥集体智慧，形成严谨，团结、合作、进取、创新的团队。
四、乙方的权利和义务：
第十四条乙方义务：
1、履行《义务教育法》和《民办教育促进法》等法律规定的教师职责和义务；
2、遵守教育行政部门和学校制定的教师行为规范；
3、爱岗敬业、务实求新、业务过硬、效果优良，实绩达到岗位目标的要求；
4、尽职尽责，教育学生，培养学生，关心爱护学生，不体罚学生；
5、遵守学校务项规章制度，遵守劳动纪律，服从分配，听从安排，及时完成学校布臵的各项任务；
6、团结协作，与人为善，维护学校荣誉，维护学校团结统一；
7、艰苦奋斗、勤俭节约、关心学校的建设和发展，及时提出建设性的意见和建议；
8、遵纪守法，开展健康有益的娱乐活动，不赌博，不打牌，不违法乱纪。第十五条乙方权利：
1、依法享有《义务教育法》、《教师法》和《民办教育促进法》及国家其他法律法规等所赋予的权利。
2、乙方依法享有休假、婚假、丧假，公休日和国家法定的节假日。具体标准按上级指示执行。
3、经学校评定，被评为名、优师，享受名、优师待遇。
五、劳动报酬：
第十六条乙方实习期间工资为元/月，不享受津贴和奖励工资。
实习期满正式上岗后的工资为结构工资制，按月发放。分为基本工资、绩效工资、两部分。
1、基本工资：
（1）月基本工资元。
2、绩效工资：
①成绩考核：（100分满分，涉及工资400元）
期中、期末、单元测试、月考均统一在成绩考核范围内，每月进行考核，将考试次数及分数平均，每月成绩考核分均作为绩效成绩考核工资。
②量化分考核：（100分满分，涉及工资300元）
（1）班级量化分：（占分60分）
每班设有量化分，每月一次总结，每天量化分均在公开栏体现，涉及学生违纪、班级违纪、奖励惩罚扣加分等，月总结取每天量化平均
（2）教师量化分：（占分40分）
涉及教师备课、出勤、值班、盯班等行为习惯。综合打分，每月一出。
③全勤奖：（涉及工资50元）
④招生奖励奖（涉及工资50元/生）
⑤业务能力奖（教龄）三年以上绩效加50元/月
⑥班主任奖（担任班主任职务的每月涉及绩效200元）
本合同履行期内，甲方可以根据乙方的工作表现调整乙方所任职务并按照甲方的工资标准相应调整乙方工资中第1项。
第十七条实习期期间享受绩效工资待遇
六、劳保福利和待遇：
第十八条教师子女就读本校，在合同期间，学费全免，只收取书费，在校住宿或就餐按半价收取。
第十九条经校领导班子同意参加继续教育学习，各种会议，各种学术活动，期间的工资，培训费、差旅费的报销按国家有关政策和县教育局的规定及学校相关制度处理。
实习期间享受同等福利和待遇。
七、劳动合同的变更、解除、终止、续订：
第二十条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。
第二十一条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第二十二条乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同。
1、乙方在试用期内，被证明不符合录用条件和要求的；
2、严重违反甲方规章制度的；
3、严重失职、营私舞弊，给甲方或学生利益造成重大损害的；
4、严重违背教师职业道德和岗位职责，给甲方或学生造成重大利益损害的；
5、与其他单位建立劳动关系，或从事第二职业，对完成甲方工作任务造成严重影响，或经甲方提出，没有改正的；
6、被依法追究刑事责任的；
7、乙方违反计划生育规定或受到其他行政处罚，致使本合同不应继续履行的；
8、乙方擅自离职、请假、干扰正常教学秩序的。
第二十三条有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但应提前三十日以书面形式通知乙方本人。
1、乙方患病或因工负伤，医疗期满后，不能继续从事原工作。
2、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同不能履行，经当事人协商，不能就变更劳动合同达成协议的；
3、乙方不能胜任本工作，甲方在对乙方进行培训后，或者是调整乙方工作岗位后，乙方仍不能胜任工作的；
第二十四条乙方遇有本合同“乙方权利和义务”条款中所述各项权利甲方不能落实，且经乙方正式提出一个月后仍不能解决，乙方有权提出解除劳动合同。
第二十五条本合同期满时，合同终止。
第二十六条劳动合同期满或解除后，有下列情形之一，甲方不再与乙方续订合同：
1、乙方在聘用期内，在学校目标管理考核评价中，没有达到学校的要求和标准，被证明不胜任教育教学工作的；
2、符合本合同第二十二条第
2、
3、
4、
5、
6、7款情形的。
九、违约责任：
第二十七条本合同在双方约定时，因甲方违反约定，甲方依法向乙方支付经济补偿金；
第二十八条乙方违反规定解除或终止本合同，对甲方造成损失的，乙方应赔偿甲方各项损失，具体标准按国家和地方有关规定执行。没有规定的，按照甲方依法制订的规章制度执行。
十、特别约定：
第二十九条甲乙双方约定的其他事项：
1、自解聘之日起，学校停发工资和各类津贴、奖励等。
2、因乙方侵犯学生人身权，财产权而引起的民事赔偿责任乙方依法承担。如
甲方因此承担连带责任区，则甲方在履行连带责任后，有权向乙方依法追偿。
3、因乙方工作失误或失职造成学校财产损失或师生人身伤害的，甲方有权依法向乙方追究相应责任。
4、乙方应严守甲方秘密，不得对外泄密，由此造成的损失由乙方承担。
5、擅自离岗，罢课，对学校正常教学秩序造成影响的，甲方扣除乙方未发款项
第三十条甲乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。协商不成的，可依法向劳动争议仲裁部门申请仲裁或依法起诉。
第三十一条本合同未尽事宜，双方另行协商解决。
第三十二条本合同一式两份，甲、乙方各执一份，经双方签字盖章后正式生效。
（特别提示：以上条款内容甲乙双方在签署本合同前，均应事先仔细阅读，并详细了解合同以及附件内容，双方签字后即行生效。）
甲方（盖章）乙方（签字盖章）
法定代表人或主要负责人：（签字）
年月日年月日
第11篇：御翔实验小学教师聘用合同
清河县御翔实验小学教师聘用
劳动合同书
甲方（用人单位）名称：清河县御翔实验小学
性质：民办学校
法定代表人（主要负责人）：王洪松
乙方（受聘者）姓名：性别：出生年月：家庭住址：居民身份证号码：
清河县御翔实验小学
教师聘用劳动合同书
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。
一、合同期限
第一条自年月日起至年月日止。其中实习期限为年月日起至年月日，实习期满后甲方组织考核，合格后正式上岗，不合格延期实习至年月日。
二、工作内容和工作地点
第二条根据甲方工作需要，乙方同意从事岗位工作。乙方的工作地点为 新蔡县关津乡育林学校 。
甲方根据工作需要及乙方的身体状况、工作能力和表现，可以变更乙方的工作岗位和工作地点。
第三条乙方应按照甲方的要求，按时如质如量地完成教育教学工作任务。
三、工作要求：
第四条合同期内，乙方应遵守国家法律、法规及教师职业道德规范，维护甲方形象，认真履行工作岗位职责。
第五条乙方对外代表学校进行的民事活动，必须经学校授权方可，未经授权或以乙方个人名义进行的民事活动，其民事责任均由乙方自行承担。
第六条乙方在聘用期间必须遵守学校的各项制度，服从学校的奖励和处罚方案。
第七条乙方实施教育教学过程中，如果因乙方工作失职或管理不到位，发生的安全事故，乙方应依法承担责任。
第八条乙方在聘用期间应以人为本，关心爱护学生，做好包括潜能生在内的全体学生的辅导工作，努力提高成效，严禁体罚学生。
第九条乙方在教学工作中必须认真履行教师岗位职责，全面落实教书育人工作，努力提高学生的文化成绩、思想道德水平和综合素质。
第十条乙方在教学工作必须参加学校组织的各项教学研究活动、教师培训活动和师生公益活动。
第十一条乙方在聘用期间应服从学校安排，接受各级主管的领导，不得任意推拒学校安排的工作。
第十二条乙方在聘用期间应不断进行教学研究，加强自身的学习，高速高效地提高自己的素质和教育教学教研水平，以成为“学者型、科研型、创新型”名师为目标。
第十三条乙方在聘用期间，应团结同事，发挥集体智慧，形成严谨，团结、合作、进取、创新的团队。
四、乙方的权利和义务：
第十四条乙方义务：
1、履行《义务教育法》和《民办教育促进法》等法律规定的教师职责和义务；
2、遵守教育行政部门和学校制定的教师行为规范；
3、爱岗敬业、务实求新、业务过硬、效果优良，实绩达到岗位目标的要求；
4、尽职尽责，教育学生，培养学生，关心爱护学生，不体罚学生；
5、遵守学校务项规章制度，遵守劳动纪律，服从分配，听从安排，及时完成学校布臵的各项任务；
6、团结协作，与人为善，维护学校荣誉，维护学校团结统一；
7、艰苦奋斗、勤俭节约、关心学校的建设和发展，及时提出建设性的意见和建议；
8、遵纪守法，开展健康有益的娱乐活动，不赌博，不打牌，不违法乱纪。第十五条乙方权利：
1、依法享有《义务教育法》、《教师法》和《民办教育促进法》及国家其他法律法规等所赋予的权利。
2、乙方依法享有休假、婚假、丧假，公休日和国家法定的节假日。具体标准按上级指示执行。
3、经学校评定，被评为名、优师，享受名、优师待遇。
五、劳动报酬：
第十六条乙方实习期间工资为元/月，不享受津贴和奖励工资。
实习期满正式上岗后的工资为结构工资制，按月发放。分为基本工资、绩效工资、两部分。
1、基本工资：
（1）月基本工资元。
2、绩效工资：
①成绩考核：（100分满分，涉及工资400元）
期中、期末、单元测试、月考均统一在成绩考核范围内，每月进行考核，将考试次数及分数平均，每月成绩考核分均作为绩效成绩考核工资。
②量化分考核：（100分满分，涉及工资300元）
（1）班级量化分：（占分60分）
每班设有量化分，每月一次总结，每天量化分均在公开栏体现，涉及学生违纪、班级违纪、奖励惩罚扣加分等，月总结取每天量化平均
（2）教师量化分：（占分40分）
涉及教师备课、出勤、值班、盯班等行为习惯。综合打分，每月一出。
③全勤奖：（涉及工资50元）
④招生奖励奖（涉及工资50元/生）
⑤业务能力奖（教龄）三年以上绩效加50元/月
⑥班主任奖（担任班主任职务的每月涉及绩效200元）
本合同履行期内，甲方可以根据乙方的工作表现调整乙方所任职务并按照甲方的工资标准相应调整乙方工资中第1项。
第十七条实习期期间享受绩效工资待遇
六、劳保福利和待遇：
第十八条教师子女就读本校，在合同期间，学费全免，只收取书费，在校住宿或就餐按半价收取。
第十九条经校领导班子同意参加继续教育学习，各种会议，各种学术活动，期间的工资，培训费、差旅费的报销按国家有关政策和县教育局的规定及学校相关制度处理。
实习期间享受同等福利和待遇。
七、劳动合同的变更、解除、终止、续订：
第二十条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。
第二十一条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第二十二条乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同。
1、乙方在试用期内，被证明不符合录用条件和要求的；
2、严重违反甲方规章制度的；
3、严重失职、营私舞弊，给甲方或学生利益造成重大损害的；
4、严重违背教师职业道德和岗位职责，给甲方或学生造成重大利益损害的；
5、与其他单位建立劳动关系，或从事第二职业，对完成甲方工作任务造成严重影响，或经甲方提出，没有改正的；
6、被依法追究刑事责任的；
7、乙方违反计划生育规定或受到其他行政处罚，致使本合同不应继续履行的；
8、乙方擅自离职、请假、干扰正常教学秩序的。
第二十三条有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但应提前三十日以书面形式通知乙方本人。
1、乙方患病或因工负伤，医疗期满后，不能继续从事原工作。
2、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同不能履行，经当事人协商，不能就变更劳动合同达成协议的；
3、乙方不能胜任本工作，甲方在对乙方进行培训后，或者是调整乙方工作岗位后，乙方仍不能胜任工作的；
第二十四条乙方遇有本合同“乙方权利和义务”条款中所述各项权利甲方不能落实，且经乙方正式提出一个月后仍不能解决，乙方有权提出解除劳动合同。
第二十五条本合同期满时，合同终止。
第二十六条劳动合同期满或解除后，有下列情形之一，甲方不再与乙方续订合同：
1、乙方在聘用期内，在学校目标管理考核评价中，没有达到学校的要求和标准，被证明不胜任教育教学工作的；
2、符合本合同第二十二条第
2、
3、
4、
5、
6、7款情形的。
九、违约责任：
第二十七条本合同在双方约定时，因甲方违反约定，甲方依法向乙方支付经济补偿金；
第二十八条乙方违反规定解除或终止本合同，对甲方造成损失的，乙方应赔偿甲方各项损失，具体标准按国家和地方有关规定执行。没有规定的，按照甲方依法制订的规章制度执行。
十、特别约定：
第二十九条甲乙双方约定的其他事项：
1、自解聘之日起，学校停发工资和各类津贴、奖励等。
2、因乙方侵犯学生人身权，财产权而引起的民事赔偿责任乙方依法承担。如
甲方因此承担连带责任区，则甲方在履行连带责任后，有权向乙方依法追偿。
3、因乙方工作失误或失职造成学校财产损失或师生人身伤害的，甲方有权依法向乙方追究相应责任。
4、乙方应严守甲方秘密，不得对外泄密，由此造成的损失由乙方承担。
5、擅自离岗，罢课，对学校正常教学秩序造成影响的，甲方扣除乙方未发款项
第三十条甲乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。协商不成的，可依法向劳动争议仲裁部门申请仲裁或依法起诉。
第三十一条本合同未尽事宜，双方另行协商解决。
第三十二条本合同一式两份，甲、乙方各执一份，经双方签字盖章后正式生效。
（特别提示：以上条款内容甲乙双方在签署本合同前，均应事先仔细阅读，并详细了解合同以及附件内容，双方签字后即行生效。）
甲方（盖章）乙方（签字盖章）
法定代表人或主要负责人：（签字）
年月日年月日
第12篇：事业单位岗位聘用合同岗位职责
事业单位岗位聘用合同岗位职责
八 级
1、拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律、法规和校规校纪。
2、热爱教育工作，忠于职守，为人师表，有良好的职业道德和敬业精神。承担学校安排的教育教学、教研、培养青年教师的任务。承担满工作量。
3、具有履行相应岗位职责的工作能力、专业知识和理论水平，符合任职资格，并接受学校聘任，认真履行岗位职责。
九 级
1、拥护党的路线方针政策，遵守国家法律、法规和校规校纪。
2、热爱教育工作，忠于职守，为人师表，有良好的职业道德和敬业精神。承担学校安排的教育教学、教研、培养青年教师的任务。承担满工作量。
3、具有履行相应岗位职责的工作能力、专业知识和理论水平，符合任职资格，并接受学校聘任，认真履行岗位职责。
十 级
1、拥护党的路线方针政策，遵守国家法律、法规和校规校纪。
2、热爱教育工作，忠于职守，为人师表，有良好的职业道德和敬业精神。承担学校安排的教育教学任务，积极参加学科教研活动。承担满工作量。
3、具有履行相应岗位职责的工作能力、专业知识和理论水平，符合任职资格，并接受学校聘任，认真履行岗位职责。
十一级
1、拥护党的路线方针和政策，遵守国家法律、法规和校规校纪。
2、热爱教育工作，忠于职守，为人师表，有良好的职业道德和敬业精神。承担学校安排的教育教学任务，积极参加学科教研活动。承担满工作量。
3、具有履行相应岗位职责的工作能力、专业知识和理论水平，符合任职资格，并接受学校聘任，认真履行岗位职责。
十二级
1、拥护党的路线方针和政策，遵守国家法律、法规和校规校纪。
2、热爱教育工作，忠于职守，为人师表，有良好的职业道德和敬业精神。承担学校安排的教育教学任务，积极参加学科教研活动。承担满工作量。
3、具有履行相应岗位职责的工作能力、专业知识和理论水平，符合任职资格，并接受学校聘任，认真履行岗位职责。
第13篇：望仙埠小学教师岗位聘用实施方案.
太保庄街道望仙埠小学“县管校聘” 岗位竞聘实施方案
为进一步深化学校内部管理体制改革,建立适应发展要求 的学校人事管理运行机制,优化教师队伍机构,提高用人效益, 调动教职员工的工作积极性, 全面提高教育教学质量, 根据 《峡 山区中小学教师岗位聘用指导意见》和我校实际情况,特研究 制定本实施方案。
一、聘用工作领导机构
为了确保聘用工作顺利进行, 学校成立聘用工作领导小组。 教职工岗位聘用工作领导小组(下设办公室
组 长:邵连世 副组长:梁 君 组 员:魏清新 汲旭东
梁君担任领导小组办公室主任, 具体负责聘用工作的组织、协调和实施。
二、聘用工作 基本原则 1.定岗定责原则。
以编制数为准,根据满工作量确定岗位职数。聘任对象主 要是在编在岗本校教职工。
2.任人唯贤的原则。
建立以实绩为核心的考核标准,坚持职务与职责、能力相 统一。把思想政治素质好、工作认真负责,教育教学业务能力 强的骨干教师聘任上岗。 即:“适者聘任、能者高聘、劣者不聘、量才而用、优胜劣汰、待遇随岗而定” 。
3.公正、公开、公平原则。
学校对全体教职工进行量化考核,考核结果作为教职工岗 位、职务、职称聘任的主要依据。
4.双向选择原则。
聘任教职工实行双向选择,在岗位需要的前提下学校应尽
量根据教职工本人的志愿进行聘任。学校聘任的岗位与教职工 志愿不相符时,教职工应服从学校聘任,不服从学校聘任的, 按拒聘处理。
5.合约管理的原则。
岗位聘期一般为一年,岗位聘期届满可以续聘。聘用合同 签订后,不因聘用单位法定代表人变更而终止或解除合同;当 事双方必须严格履行,任何一方不得擅自变更合同;聘期内, 因特殊情况致使原聘用合同无法履行的,经双方协商一致,可 以变更或解除合同。
三、聘用工作基本程序和方法
1.成立以校长为组长的教职工岗位聘任工作领导小组。
2.成立由校长为组长,学校领导班子成员组成的岗位聘任 专家评审工作小组。 3.岗位聘任工作领导小组根据学校实际情况,设定职数、岗位、职责和工作要求等,在公开征询全体教职工意见的基础 上,由岗位聘任评审工作小组审议后予以公示。
4.召开全校教职工大会,公布学校设岗数并布臵填写岗位 意向表等工作。 5.教职工根据方案及本人实际填写意向书,不填报意向书 者视为拒聘。 6.学校岗位聘任工作小组根据教师意向书组织考核聘任。 若填报意向人数超过或不满某个岗位数的,聘任工作小组实行 民主推荐作出决定。
7.学校根据聘任结果与受聘人员签定“聘任合同书” 。 (聘 期为一年 。
四、聘任的方式
学校中层干部由校长任命, 校长与其签定聘书。 各教学岗位 教师由主管教学教导主任根据设岗情况和竞岗情况提名,并报 校长审批;后勤人员岗由总务主任和聘任工作小组决定提名报
校长审批。
五、落聘人员安排方法
本校教师数在上级规定编制数内的,对因各种原因而落聘 的教师,学校根据本人实际统一安排其岗位和任课情况。若不 服从安排的,视为拒聘。拒聘、落聘人员由学校书面报告教育 办。
六、合同的终止和解除
1.有下列情形之一的,合同即行终止。(1聘用期满; (2在合同期内,若一方提出终止合同,经聘用合同双方 当事人协商一致,即行解除聘用合同; (3合同中双方约定的终止条件出现; 2.受聘人员有下列情况之一的,聘用单位可以单方面解除 聘用合同; (1在聘期内,不能完成工作任务; (2学期考核不合格; (3违反工作规定发生责任事故,或者严重失职、渎职或 违法、违纪的;
(4一学期累计旷课(工 10天或事假累计 2个月; (5擅自订购发放资料,私自在外兼职、补课; (6违反计划生育政策; (7体罚学生造成严重后果。
七、考核与待遇 1.待遇随岗,多劳多得。 2.注重绩效,强化管理。
对合同期内被解聘的教职工, 不享受本学期绩效工资; 考核 结果与岗位工资和绩效奖金等待遇挂钩,并作为续聘、解聘以 及奖励晋升的重要依据。
八、岗位设置
2015至 2016学年岗位设臵如下:语文岗 6人,数学岗 6人, 英语岗 1人, 美术岗 1人, 后勤岗 2人, 管理岗位 3人, 保安岗 3人, 留守岗位 3人,共计岗位 28个。具体设岗见设岗方案。
九、实施步骤
1.填写聘用职务岗位意向表,并上交聘用工作小组。
2.聘任工作小组组织考核聘任,确定各种岗位人员和班主 任报校长审批。受聘人员与校长签订聘用合同书。
3.从 2015-2016年 上 学 期 起 , 每 个 学 年 为 一 个 聘 期 。 2015-2016学年聘用工作在 2015年 8月底前完成。之后每个学年 的聘用工作在学年结束时结合年终量化考核进行。
说明:本实施方案由校长负责解释。
附:各类人员竞聘具体办法 教职工聘任的原则
1、实行全校所有岗位全员聘任。
2、实行分级负责、层层聘任制。校长聘任中层干部,中层 干部聘任所管辖部门人员,以优化教职工组合,调动教职工积 极性。
3、双向选择。实行中层干部和教职工之间的双向选择,各 机构负责人有权招聘参聘人员,参聘人员有权应聘或拒聘。
4、保证一线。为保证教学工作的中心位置,校长聘任中层 干部之后,首聘工作先由教导处面向全校所有的教职工进行, 然后由其他部门向学部未聘人员进行聘任。
5、优化组合。为保证骨干教师在各个学部中的均衡分布, 一个学部聘任的骨干教师不得超过学校骨干教师总数的 1/3; 各 部门的聘任,必须经校长办公会批准,由校长审批签字后方能 生效施行。
6、为促进学校教育教学工作的良性发展,学校规定校长原 则上兼课;教学相关的中层干部必须兼课。
7、对于部分特殊或重要岗位,相关部门可以单独聘任,被 聘人员不得拒聘。 中层干部的聘任
中层干部实行竞聘上岗的原则
(一参加中层干部竞聘应当具备以下基本条件:
1、拥护党的方针路线, 忠诚教育事业, 有良好的职业道德, 遵纪守法。
2、具有先进的教育理念和教学思想,有较强的组织领导能 力和较高的群众威信,工作成绩突出。
3、身体健康,具有中师毕业及以上文化程度。
4、上学年担任中层干部、班主任、教研组长或科室负责人。(二中层干部的聘任
1、根据学校工作实际,由校长确定中层部门的设置,符合 条件的人选可以自由申报并进行民主测评,其先决条件是信任 票必须超过 70%,最后由校长决定对中层干部的聘任;
2、中层干部的聘期为一年,期满可续聘,所主管的工作居 同类学校下游的须自动解职,凡初次担任中层干部的实行试聘 制,试聘一年。
班主任的聘任
1、班主任由学部主任从所有志愿参聘人员中优先聘任。
2、学校继续实行评优、晋级、提拔、绩效分配等向班主任 倾斜的政策。
3、实行班级日常事物分解制度,将班级中的日常事务分配 给非班主任的其他任课教师承担,班主任重点做好三点工作:一是搞好班级文化建设,营造健康向上的学习氛围;二是细致 的观察学生,摸清学生的心理思想动向,做细致的培养工作; 三是静心研究教育对象的身心特点、成长规律,创造性的开展 教育活动。
教研组长的聘任
教研组长由教导主任聘任。 聘任程序
1、校长根据学校实际情况，确定中层部门的设置，并核定 各部门编制之后，对中层干部进行聘任。程序是：先由中层干 部填写任职申请书，上交校长。在考
察的基础上，由校长决定 对中层干部的聘任，并报教育局批复，予以公布。
2、参聘人员根据自己的条件，在规定时间内填写《聘任志 愿书》 ，由各部门负责人按志愿顺序及实际情况予以聘任。
3、各部门将聘任情况上报校长，经校长审批后，各部门负 责人与被聘人员签定聘任书，双方各存一份，聘任期为一年。 拒聘人员的处理 按照《太保庄街道望仙埠小学“县管校聘”岗位竞聘实施 方案》相关办法处理 核编定员 根据山东省人民政府核定的编制标准，结合学校实际，按 需设岗，核定编制。 学校根据各科室的工作实际需要下达该部门职级总量，中 层部门所聘任的教职工职级要经校务委员会审查，通过审查发 现所聘任教师名不符实，不能履行职责的，有权实行否决，并 扣除该科室一定的职级数。 望仙埠小学 2015 年 8 月 6
第14篇：东升小学教师岗位职责和要求
东升小学教师岗位职责和要求
作者：本站 来源：本站原创 发布时间：2008-11-24 10:05:23 发布人：admin
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学校领导职责和任务
各负责人秉着对学校负责，对家长负责的态度，树立为教师服务的意识，团结协作，从大局出发，认真完成各项任务，教育教学质量争取比2007学年稳中有进，校园平安、和谐。 校长：熊晓玲 负责学校全面工作及学校教育科研工作。
主任：麦炳坤 负责学校德育、安全、体育卫生、艺术、综合学科工作及下列资料统计工作（体卫教学工作、德育工作，安全,师生卫生工作、少先队、校容校风、音乐、科学、美术、综合、文明班、班级板报评比统计）
主任：冯满根 负责学校教学工作及下列资料管理工作（成绩管理及统计、订书、每周教学设计、单元测试分析、学籍管理、学年报表、教师出勤、代课、学情分析表） 校委：罗 东 负责学校团队工作，协助麦主任搞好学校德育工作
校委： 魏红坚 负责学校财务及工会、妇女、计划生育工作 教师代表：林志艺 负责学校宣传工作，协助冯主任开展教学工作
东升小学少先队大队辅导员职责和任务
1、具有较强责任感，依时完成工作任务、总结，按照上级指示精神及本校实情制定好工作计划及写好重大活动计划与总结，做好资料的收集与保管工作。
2、及时发现问题，找出解决问题的方法，健全队部建设。
3、做好各种器具的保养与维修工作，及时向学校反映实际情况（如有被盗、损坏等）。
4、主动组织开展少先队活动，教育少先队员要勤学守纪。
5、及时认真地组织队员参加鼓号队的训练，提高鼓号队的演出水平。
6、抓好升旗手、少先队电视台工作人员的培养，办好红领巾电视站，提高宣传健康文化的力度。
7、向中队推荐材料，布置有关工作以及了解中队活动实施情况，协助班级开展各项中队活动，寓教育于各项活动中。
8、办好少先队室，做到室内摆设整齐，保持清洁卫生，各种器具登记资料齐全。
9、教育少先队员、少先队干平时要起到模范带头作用。
10、管理好少先队日常工作（如宣传、各项评比、各类竞赛等）。记好大队日志，完成各类表册，做好升旗仪式讲话登记等。不断提升自身素质与修养，努力做好本职工作。
11、认真完成学校布置的其它任务。
东升小学班主任职责和任务
1、具有高尚的教师职业道德，在班级组织管理上有切实可行的办法，具有较强的组织管理能力。
2、具有务实的工作态度，对班级工作负全面责任，关爱每个学生。
3、按上级指示精神并结合班级实际情况依时制定工作计划，对班级情况及时了解及时尽力解决，及时做好总结。
4、协调各科任教师关系，了解学生学习情况、思想情况、作业量，及时与科任、学生家长取得联系共同对学生进行教育，激发学习兴趣。
5、认真组织学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《东升小学行为规范实施方案》，努力培养学生守纪、勤学、文明的良好习惯。
6、大力培养得力的班干部，使集体形成团结向上风气。
7、耐心做好后进生的转化工作，使后进生解除心理负担，积极投身学习。
8、做好与家长相互沟通达到共同教育学生的目的，做好家访工作特别是后进生要多家访问。
9、能妥善处理好班中突发事件。切实抓好安全教育，使学生能自觉遵守交通法规，保护人身安全。
10、认真组织开展各种文娱活动、中队活动，参加集会，指导学生参加各项公益活动和社会实践活动，配合科任教师开展训练，组织参加各项比赛。
11、有计划地召开班干部会议，教育班干部在平时要起带头作用，自我教育、自我监督。
12、教师要做到言行文明，做学生的表率。
13、重视学科渗透德育，认真做好教书育人工作。
14、做好班级日常管理工作（如早读、早操、午休、放学后辅导、清场等），关注卫生清洁及本班包干地清洁，车辆停放。
15、做好班务日志的登记工作，做好学籍管理工作，做到资料齐全质量好，做好班务工作管理，室内外保持清洁，桌椅摆设整齐。
16、对学生进行文明言行常规训练，培养刻苦学习的意志，努力学好每门功课，加强对日常行为的检查与评定。
17、全面考查学生，认真做好学生的操行评定，写好激励性的评语。
18、认真完成学校布置的各项任务。
科任教师岗位职责
1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，遵守《教师职业道德》，坚持教育的“三个面向”，遵循教育规律，全面贯彻党的教育方针，做到管教管导，教书育人。
2、对照课程，通晓全册教材，掌握重点，注意难点，明确要求，过好教材关。开学初认真订出切实可行的教改专题和全学期教学计划，努力完成本学科的教学任务。
3、根据不同学科、不同内容，学生的不同特点，认真备好、上好每一节课。
4、切实减轻学生课外作业负担，精心选择和设计练习，充分发挥各道练习题的作用，并及时批改。
5、积极主动完成学校和教研组分配的各项任务，乐于承担第二课堂的指导、学科讲座和值日等任务。经常开展教学研究探讨。每位教师每学期须听课(本校教师)10节以上。
6、关注自已所教科目的教研动态，学习教育科学理论，开展教学研究，经常探讨并接受新的教学思想、方法和经验。
7、面向全体，对任教班级中成绩差的学生要进行个别辅导，使其成绩有新提高，学有所成，对尖子生要因材施教，使其早日成才。
8、按时向学校提供教师业务档案的资料。
9、勤于教学，无故不得缺课，有事请假必须办好登记审批手续。 音乐教师职责和任务
1、认真学习教育理论，不断提高教学质量。
2、根据各年级的特点，选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼。
3、要有目的地培养学生的审美观，审美能力。
4、重视对学生成绩的考查，要有期末考查成绩。
5、积极组织好每年的歌咏比赛和艺术节的活动，重视培养一批校内的文娱骨干。辅导学生参加各级各类组织的活动，并取得一定的成绩。
6、负责音乐教室的布置,并随时保持教室的整洁,美观。
7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地按时上交教学计划及工作总结等。
电脑教师职责和任务
1、认真履行任课教师职责。
2、认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。
3、加强自身学习，不断进修提高，重视提高学生的实际操作能力，带好电脑兴趣小组。
4、熟悉电脑室的整体运作，正确使用有关电器设备和仪器，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，经常检查电脑室的温度、电源电压，管好电脑室的工作环境。
5、严格遵守规章制度，设立使用登记表，杜绝使用不经允许的软件，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。
6、加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。
7、加强对学生爱护电脑房仪器、设备的教育，搞好清洁卫生工作。
美术教师职责和任务
1、认真钻研教材,必须按照新课程标准的要求对学生进行美术知识的传授,绘画技巧的训练和美术素养的熏陶,所带学生整体水平较高。
2、确立以审美为核心,绘画,工艺,欣赏并重的教学新体系,着力培养小学生的审美情趣。
3、认真执行《美术教师教学常规》,完成教学大纲规定的任务,全面提高美术教学质量。
4、课前负责将班级学生提前带到专用教室。负责培训学校美术组,发现、培养有美术特长的学生,组织学生参加各类绘画竞赛,并取得一定成绩。
5、辅导学生参加各级各类的书法,绘画竞赛,争取好成绩。
6、有关美术教具,挂图,石膏像要精心爱护,严加保管,充分利用,做到勤俭节约。
7、负责美术教室的布置,有美术的氛围和特色,并随时保持美术教室的整洁,美观。
8、负责校园环境布置,加强学校长廊布局,开辟美术专栏,每期一次展示师生作品。
9、承担学校的环境布置,做到整体,美化。
10、协助教导处进行美术学科的质量监控,期末将美术学科成绩汇总上交。
东升小学科组长职责和任务
1、具有良好的师德，具有责任感，为人正直，团结协作，顾全大局，对该科的教学质量负责。
2、根据学科教师结构特点制定学期计划，组织科组教师学习有关的教育教学理论，组织教研、备课（教学设计）、检测等工作。定期检查落实计划情况及时上交（并如实反映情况）各种质量好的资料，做好总结。
3、协助学校检查教师教学各环节常规的执行情况，实施本科组的质量监控，组织本学科的质量分析，科组长对本科教学质量负责。
4、组织本科组的各项教学教研活动，安排每月一次的教研活动内容，督促教师参加校、镇等教研活动。
5、组织好本科组的研究课、评优课、汇报课的上课安排，做好课后评议工作，提出有建设性的意见，做好资料的整理，组织日常的听课。
6、协助学校开展第二课堂教学工作。组织学生参加各项竞赛活动并认真组织好训练工作。
7、协助做好本科组教师的培训，做好对青年教师的培养。
8、健全科组机构，努力把教研组建设成积极奋发、团结协作的健康科组。做好教研总结及时上交。
9、协助学校领导认真抓好毕业班工作。认真完成学校布置的其它任务。
注：收集好师生学科比赛获奖证书并做好登记；教师每周教学设计；一学期两次教学常规检查及记录；教研活动记录；检查教师的听课记录。
东升小学年级组长职责和任务
1、具有责任感，对年级教育教学质量负责。
2、根据上级要求并结合本年级特点制定学期计划，并及时做好总结，做好资料的收集与整理，及时上交质量好的资料。
3、带领级组教师每月一次开展业务（政治）理论学习，做好本级组教师思想、政治教育工作，加强组员的思想沟通。
4、组织好级组备课、教研活动并做好课后评课工作，提出指导性意见。
5、做好质量监控，组织各单元的检测、质量分析，做好资料收集与整理并及时上交。
6、抓好级组学生思想教育工作，协调各种关系，协助学校安排代课工作。
7、级组长要以身作则，为人正直，团结协作，努力把本级组建设成健康向上、积极进取的级组。
8、做好本级组教师的考勤工作，协助班主任处理好班务工作。
9、协助班主任对后进生进行跟踪教育。认真完成学校布置的其它任务。
注：收集单元试卷分析；本级教师研究学生情况分析表（优生、及格生、低分生）；每月一次班级情况汇报表；师生评优获奖证书并做好登记；教研活动记录。
东升小学图书管理员职责和任务
1、做好各类图书的登记入册，分类存放好。
2、做好借书、阅书、宣传工作。
3、合理制定借阅制度，办理学生、班级借阅图书卡，提高图书报刊的实用价值。
4、维持阅览室的秩序，保持安静，做好借书登记，以备核查。
5、图书阅览室要定期开放，合理安排教师管理，分工协作。
6、搞好图书室的清洁卫生，保持空气流通，使学生有一个良好的阅读环境。
7、管理人员要有责任心，有协调能力，不能监守自盗。
8、定期对图书检查核对，纠正问题，每学期末要清点一次，做好记录。
9、做好图书室防火、防潮、防蛀和防尘工作，保护图书存放好，对有损坏的图书要作出修补、理赔。
10、认真完成学校布置的其它任务。
东升小学自然科学实验管理员职责和任务
1、具有务实进取精神。
2、熟悉各年级课程标准，理解掌握教材内容。
3、积极组织自然科的教学活动，扩大学生的知识面，提高学生的观察能力和操作能力。
4、学期初制定教学计划、实验计划、教研计划，及时做好总结，做好资料登记。
5、组织开展教研课，组织科学实验操作技能竞赛和考核。
6、按各年级各册要求做好演示实验及学生操作实验，要熟练操作，各个实验要到位并做好记录。
7、做好仪器管理工作，制定健全完备的管理制度，做好各项记录，仪器分类编号登记存放好，要及时对仪器维护，修理，借还登记。
8、对各种仪器能熟练正确操作演示。监督做好电教使用记录、实验记录。
东升小学学校财务员职责和任务
1、能自觉遵守财经制度，严于律己，能对财务工作保密。
2、熟悉财务工作，能及时迅速正确填报各项财务登记。
3、协助学校编制年度预算。
4、及时做好记账、算账、结帐、报账等到工作，按时做好工资及学校各类津贴的发放工作。
5、做好收费工作，制止乱收费行为。
6、协助做好增收工作，勤工俭学，按节俭的原则办事，尽可能发挥资金的使用效益。
7、对财务资料妥善保存，对财务资料造册登记，超年限的上报注销，严格审核各种报销或支出凭证，手续不全的不予以报销。
9、廉洁奉公，坚持原则，依法办事，作风民主，努力学习政治业务，提高职业道德水平。
10、认真完成学校布置的其它任务。
东升小学宣传、校园文化管理员职责和任务
1、要有高品位的艺术修养，能对学校文化宣传有科学管理办法，学期初定好计划。
2、主动承担学校宣传栏的规划，编辑出版工作，做到图文并茂，美观实用，起到教育学生作用。
3、根据实际更新宣传内容，协助各班出好班内宣传版报。
4、组织艺术（美术作品、手工艺品、书法作品、报刊设计等）竞赛，并做好资料收集保管。
5、检查监督各班宣传的出版，各班艺术课的教学落实情况。
6、组织艺术学科等教研活动，组织学生开展第二课堂活动，提高学生艺术修养，陶冶情操，促进全面发展。
7、服从学校分工，喜庆节日布置好环境，出色地完成学校布置的各项任务。
8、做好艺术长廊的布置与规划，内容的更新等工作。
9、认真完成学校布置的其它任务。
东升小学体育教师职责和任务
1、认真上好体育课，课前做好各种器材的准备，做到有完整教案，有内容，备好课。
2、结合学校实情，学科特点学期初制定工作计划。
3、做好两操评定、检查监督工作。
4、认真组织每节课，做到口令清楚、响亮，口哨运用自如，动作示范准确，语言表达清楚。
5、协助科组教师参加教研活动，定期开展教研活动，认真备课、评课并做好记录。
6、认真抓好体育训练队的训练，积极组队参加教办组织的体育竞赛，及时总结经验，写好总结上交学校。
7、每学年开展一次全员参与的体育运动会，配合其他教师搞好全校性的集会。
8、做好体育器材的保养维护登记，资料要齐全，有损坏的要及时修理汇报，理赔。
9、教育学生积极参加体育锻炼，协助学校做好学生体检工作。
10、做好学生达标测试登记工作，及时认真地完成各项资料的登记。
11、利用宣传广播，宣传卫生保健知识，上好卫生保健课。
12、体育器材室要保持清洁，器材要分类摆放好，做好防盗窃工作。
13、认真完成学校布置的其它任务。
（兼职体育教师职责：组织学生排队、训练队列、巩固练习上节课内容）
东升小学校产管理员职责和任务
1、对学校校产进行科学分类造册登记。
2、各类校产分类、班、室存放，定期检查、登记，做好校产的保管，有损坏的及时修理。
3、每学期对各类校产清点，做好资料整理。
4、教育学生爱护公物，不能有意损坏公物，如发现损坏的要照价赔偿或自行重新购置安装好。
5、对新购置办公用具，及时登记发放。
6、认真完成学校布置的其它任务。
东升小学油印员职责和任务
1、掌握油印机的性能和使用方法，严格按操作规程进行操作，发现情况及时上报。
2、热心为教师服务，态度和气，尽职尽责，以最快的速度把所印资料分发给所需教师。
3、做好油印数目的登记工作，学期末上交学校统计。
4、做好油印室的清洁工作，各类物品摆放整齐，保持室内清洁。
5、不得随意将油印室的钥匙交与他人使用，否则对由此造成的一切后果负全部责任。
6、坚持原则，树立一切为教学服务的思想，对于违犯学校规定的要求的要坚决予以拒绝。
7、认真完成学校布置的各项任务。
第15篇：组织人事部岗位职责及聘用条件
组织人事部岗位职责及聘用条件
一、组织干事岗位职责
1．在组织人事部（处）部（处）长领导下，负责党建、组织发展工作。
2．负责校内基层组织的思想、组织、作风建设，负责指导督促基层党组织贯彻民主集中制，健全组织生活制度。定期检查情况，总结经验，提出改进意见。
3．负责办理接收新党员、预备党员转正的有关手续和教职工党员组织关系的接转。
4．负责全校党员的党费收缴、管理和使用工作，填写《党费收缴、管理和使用年报》，及时上报、上缴。
5．协助做好干部的考核、测评与评议和科级干部任免工作。
6．负责干部、党员信息采集工作。
7．负责人事和党组织信息库的建设和维护工作。
8．负责各类人事统计报表和党组织统计报表的汇总和上报工作。
9．负责本岗位有关资料、文件、统计表和有关信息的收集、处理、归档、装订和保管工作。
10．负责教职工人事档案资料的收集、整理和归档工作，人事档案的查、借阅接待工作和工人档案的鉴别、整理、归档工作。
11．负责教师和专业技术人员业务技术档案的建立、整理工作;负责聘用人员合同管理。
12．完成党政领导和部（处）领导交办的其它工作任务。
组织干事岗位聘用条件
1、中共党员，政治素质高；
2、了解党务工作，奉献意识强；
3、具有一定的计算机操作能力；
4、服务意识强。
二、劳资干事岗位职责
1．在组织人事部（处）部（处）长领导下，负责学校劳资工作。
2．根据国家和省政府工资政策，负责全校在职职工和离退休人员的工资调整工作。
3．负责新参加工作人员工资的确定、转正定级工作。
4．负责办理全校在职职工调进调出、招聘解聘等人员的起薪、停薪手续，教职工因职务职称异动而引起的工资变动手续。教职工请假、处分的工资、津贴的异动工作。
5．负责全校教职工奖酬金、岗位津贴及各种补贴的审核工作。
6．负责全校教职工因公受伤的鉴定及评定残废等级手续的办理工作。
7．负责死亡职工的抚恤、遗属生活困难补助费审核工作。
8．负责全校教职工关于劳动工资问题的咨询、解答工作。
9．负责劳动工资有关文件、资料、统计表和有关信息的收集、处理、归档、装订和保管工作。
10．负责全校教职工的调进调出、聘用、辞职、内退、留职停薪等工作，负责人事调配手续的办理，以及调出人员的违约处理工作。负责人员调配的报批和接收安置转业、复员、退伍军人的工作。负责临时工合同管理工作。
11．负责全校教职工的养老保险和聘用人员保险工作。
12．完成部（处）领导交办的其它工作任务。
劳资干事岗位聘用条件
1、中共党员，政治素质高；
2、了解人事工作，奉献意识强；
3、具有一定的计算机操作能力；
4、服务意识强。
三、师资干事岗位职责
1．在组织人事部（处）部（处）长领导下，负责学校师资工作，抓好师资队伍建设。拟订师资队伍建设的规划、措施并组织实施。
2．负责全校各系列专业技术职务的评审（含以考代评）工作。协助职称人员岗位津贴档次评定工作。
3．负责全校工人培训、考工定级工作。
4．负责及时收集教师、专业技术人员的教学、科研成果，审核教学、管理工作量，填报师资有关报表。
5．负责教师、实验教学人员的年度考核，组织听课评课和教学评比活动。
6．办理教职工校外进修手续。
7．办理教师资格证书发放、高校教师岗前培训、职称外语考试、计算机等级证书考试、普通话等级证书测试、各类以考代评系列执业考试报名。
8．协助聘请校外兼职、客座教授，配合做好人才的引进工作。办理人事调配手续。
9．负责享受政府特殊津贴、有突出贡献的中青年专家、国家、省优秀教师和优秀教育工作者等称号优秀人才候选人的推荐和材料申报工作。
10．负责工作证的制作、发放、登记等工作。
11．负责经费请领与报帐。负责出车安排、报刊杂志的订阅和办公用品的购置及管理。
12．完成部（处）领导交办的其它工作任务。
师资干事岗位聘用条件
1、中共党员，政治素质高；
2、了解教师工作，奉献意识强；
3、具有一定的计算机操作能力；
4、服务意识强。
四、离退休干事岗位职责
1、在处长的领导下，负责全校离休干部和退休厅级以上干部的日常管理和服务工作。
2、认真贯彻落实党和国家关于离休干部的方针、政策和学校的有关规定，维护离休干部的合法权益。认真做好离休干部“两项待遇”的落实工作。
3、深入调查研究，热情接待来信来访，了解掌握离休干部的思想、生活状况，关心离休干部的疾苦，帮助他们排忧解难。
4、负责离休干部的活动经费的预算，按有关规定统一掌握和使用好各项经费。及时组织搞好老干部各项费用和节日物资的发放工作。搞好老干部活动场所的日常管理工作，负责活动场所设备添置计划工作。
5、有计划地组织老干部开展有益于身心健康的集体活动，丰富老同志的精神文化生活。
6、做好70、7
5、80岁以上离休干部生日慰问和生病住院老同志的探视慰问工作，做好离休干部的特困摸底和补助工作，对长期身体不好、行动不便的老同志给予更多的关心和照顾。
7、负责协助有关部门做好离休干部丧葬和善后处理事宜。
8、负责离休干部年度工作计划、年终总结和各种统计报表及老干部信息系统管理的采集、维护和信息上报省老干局等各项工作，确保该项工作的实效性和准确性。
9、负责组织召开离休干部会议，商量研究有关工作。
10、树立良好的职业道德风尚，热爱本职工作，开展优质服务活动。
11、积极完成处领导交办的其他各项工作任务。
离退休干事岗位聘用条件
1、热爱离退休工作，思想素质高；
2、了解离退休工作，奉献意识强；
3、具有一定的计算机操作能力；
4、服务意识强。
第16篇：组织人事部岗位职责及聘用条件
组织人事部岗位职责及聘用条件
一、组织干事岗位职责
11．负责教师和专业技术人员业务技术档案的建立、整理工作;负责聘用人员合同管理。
12．完成党政领导和部（处）领导交办的其它工作任务。
组织干事岗位聘用条件
1、中共党员，政治素质高；
2、了解党务工作，奉献意识强；
3、具有一定的计算机操作能力；
4、服务意识强。
二、劳资干事岗位职责
1．在组织人事部（处）部（处）长领导下，负责学校劳资工作。
2．根据国家和省政府工资政策，负责全校在职职工和离退休人员的工资调整工作。
3．负责新参加工作人员工资的确定、转正定级工作。
4．负责办理全校在职职工调进调出、招聘解聘等人员的起薪、停薪手续，教职工因职务职称异动而引起的工资变动手续。教职工请假、处分的工资、津贴的异动工作。
5．负责全校教职工奖酬金、岗位津贴及各种补贴的审核工作。
6．负责全校教职工因公受伤的鉴定及评定残废等级手续的办理工作。
7．负责死亡职工的抚恤、遗属生活困难补助费审核工作。
8．负责全校教职工关于劳动工资问题的咨询、解答工作。
9．负责劳动工资有关文件、资料、统计表和有关信息的收集、处理、归档、装订和保管工作。
11．负责全校教职工的养老保险和聘用人员保险工作。
12．完成部（处）领导交办的其它工作任务。
劳资干事岗位聘用条件
1、中共党员，政治素质高；
2、了解人事工作，奉献意识强；
3、具有一定的计算机操作能力；
4、服务意识强。
三、师资干事岗位职责
1．在组织人事部（处）部（处）长领导下，负责学校师资工作，抓好师资队伍建
设。拟订师资队伍建设的规划、措施并组织实施。
2．
6．办理教职工校外进修手续。
7．办理教师资格证书发放、高校教师岗前培训、职称外语考试、计算机等级证书考试、普通话等级证书测试、各类以考代评系列执业考试报名。
8．协助聘请校外兼职、客座教授，配合做好人才的引进工作。办理人事调配手续。
9．负责享受政府特殊津贴、有突出贡献的中青年专家、国家、省优秀教师和优秀教育工作者等称号优秀人才候选人的推荐和材料申报工作。
10．负责工作证的制作、发放、登记等工作。
11．负责经费请领与报帐。负责出车安排、报刊杂志的订阅和办公用品的购置及管理。
12．完成部（处）领导交办的其它工作任务。
师资干事岗位聘用条件
1、中共党员，政治素质高；
2、了解教师工作，奉献意识强；
3、具有一定的计算机操作能力；
4、服务意识强。
四、离退休干事岗位职责
1、在处长的领导下，负责全校离休干部和退休厅级以上干部的日常管理和服务工作。
2、认真贯彻落实党和国家关于离休干部的方针、政策和学校的有关规定，维护离休干部的合法权益。认真做好离休干部“两项待遇”的落实工作。
3、深入调查研究，热情接待来信来访，了解掌握离休干部的思想、生活状况，关心离休干部的疾苦，帮助他们排忧解难。
4、负责离休干部的活动经费的预算，按有关规定统一掌握和使用好各项经费。及时组织搞好老干部各项费用和节日物资的发放工作。搞好老干部活动场所的日常管理工作，负责活动场所设备添置计划工作。
5、有计划地组织老干部开展有益于身心健康的集体活动，丰富老同志的精神文化生活。
6、做好70、7
5、80岁以上离休干部生日慰问和生病住院老同志的探视慰问工作，做好离休干部的特困摸底和补助工作，对长期身体不好、行动不便的老同志给予更多的关心和照顾。
7、负责协助有关部门做好离休干部丧葬和善后处理事宜。
8、负责离休干部年度工作计划、年终总结和各种统计报表及老干部信息系统管理
的采集、维护和信息上报省老干局等各项工作，确保该项工作的实效性和准确性。
9、负责组织召开离休干部会议，商量研究有关工作。
10、树立良好的职业道德风尚，热爱本职工作，开展优质服务活动。
11、积极完成处领导交办的其他各项工作任务。
离退休干事岗位聘用条件
1、热爱离退休工作，思想素质高；
2、了解离退休工作，奉献意识强；
3、具有一定的计算机操作能力；
4、服务意识强。
第17篇：表白寺镇实验小学小学教师聘用协议书
表白寺镇实验小学教师聘用协议书
甲方：表白寺镇实验小学法人代表：
乙方（受聘教师）：
为进一步深化教育系统人事制度改革，优化教师队伍结构，增强办学活力，全面提高教育教学水平，达成如下协议：
一、范围和对象
我校在岗的全体教职员工，均实行全员聘用合同制。
二、合同的签订
（1）聘用合同的签订必须坚持“平等自愿、协商一致”的原则，通过签订合同的形式确定聘用关系，明确双方责任、义务和权利。
（2）岗位聘任合同的签订应在核定的编制、岗位和人员结构范围内进行。聘用单位根据岗位设置、职责、条件和各部门工作需要等拟定岗位聘任方案，制定管理办法，经教代会或教职员工大会讨论通过，报教育行政部门审核备案后再张榜公布。
（3）受聘人先与聘用单位签订聘用合同，再按聘用单位公布的岗位聘任条件，填写2—3个选聘岗位意向，聘用单位根据“双向选择、竞争上岗”的原则，确定岗位聘任人员，并公布聘任名单，签订岗位聘任合同，聘用、聘任合同均由聘用单位法定代表人或法定代表人委托人与受聘人签订。
（4）聘用合同的期限一般为一学年，岗位聘任合同原则上每学年签订一次，（个别表现较差的教师可提前解聘）特级教师、省级优秀教师、教育工作者可直接签订3—6学年聘用、聘任合同，其它特殊情况，聘期可适当延长或缩短，但不得超过其法定退休时间。
（5）经上级任命或选举产生的行政负责人视为与教育行政部门签订聘用、聘任合同。任职期满后，不再担任原职务，又继续在原单位工作的，应重新签订聘用、聘任合同。
（6）聘用合同书一式二份，聘用单位、受聘人各一份，报教育行政部门备案。岗位聘任书由学校统一规范文本，一式一份，由受聘人保存，聘用单位备案一份。
（7）受聘人享有国家、省、市有关政策规定的工资、奖金、津贴、补贴和劳动保护等福利待遇。
三、合同的缓签、变更和延续
（1）下列人员可缓签合同，缓签时间一般不超过1学年。
1、个人行为能力暂时受到限制的；
2、经教育行政部门批准在编不在岗的；
3、其它特殊原因，暂时不能承担教育教学工作的。
（2）合同签订后，不因聘用单位法定代表人的变更而变更。因特殊情况，致使原合同无法完全履行，确需变更的，双方应协商一致，并按原签订的程序变更。
（3）合同期满，经合同双方当事人同意，可以按原签订的程序续聘，续聘合同须在合同期满前1个月办理。
四、合同的终止
（1）合同期满或合同双方当事人约定的合同终止条件出现时，合同即行终止。
（2）受聘人有下列情况之一的，聘用单位可以终止合同。
1、在试用期内，发现不符合聘用条件的；
2、在合同期内不履行合同的；
3、违反《中小学教师职业道德规范》，情节严重，影响恶劣的；
4、被开除、依法追究刑事责任，以及其它法定条款规定可以解除合同；
5、聘用单位经有关部门批 准撤销或合同订立时所依据客观情况发生重大变化，致使原合同
6、无法履行，经合同双方当事人协商不能对合同变更达成协议的；
7、受聘人患病或非因公负伤医疗期满后，不能从事原工作，又不愿从事聘用单位为其安排适当工作的；
8、受聘人不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位仍不能胜任的。
除以上
4、5项外，聘用单位一般应在终止合同前30日书面通知受聘人。岗位聘任合同终止后，聘用单位可给其不超过3个月的自行流动期，在此期间享受当地教育主管部门规定的福利待遇，逾期仍未调出或辞职的，聘用单位有权辞退，聘用合同自然终止。
（3）受聘人有下列情况之一 ，聘用单位不得终止或解除合同。
1、聘期未满又不符合本条第二款终止合同条件规定的；
2、受聘女教职工在孕期、产期、哺乳期内的；
3、因公负伤并确认丧失或部分丧失工作能力的；
4、受聘人患病或因公负伤在规定的医疗期内的；
5、其它符合国家有关规定的。
（4）受聘人有下列情况之一的，可以提出终止合同。
1、在试用期内；
2、聘用单位违反国家政策、法规或聘用合同规定，不按规定支付工作报酬，侵害受聘人合法权益的；
3、按国家规定应征入伍或录用为国家公务员的。
除特殊情况外，受聘人一般应在本学期结束前30日以书面形式通知聘用单位。
五、拒聘、落聘
（1）不签订聘用、聘任合同的教职员工，聘用单位可给其不超过3个月的自行流动期，在此期间享受当地主管部门规定的工资福利待遇，逾期仍未调出或辞职的，聘用单位有权辞退。
（2）在岗位聘任中未被聘用上岗的落聘人员，聘用单位应通过岗位培训、转岗、试聘等方式，为其提供1—2次上岗机会。
（3）对不服从聘用单位安置或无法安置，又未能在系统内调整的落聘人员，按聘用单位内部落聘待岗处理。落聘待岗期间的工资待遇原则上不享受工资构成中30%津贴和职务补贴。
（4）落聘待岗时间一般为1学年。期满后仍未上岗的，待岗人员按隶属关系由原聘用单位管理，也可以由原聘用单位委托的人才交流服务机构实行人事代理。
六、违约责任
（1）合同双方当事人必须全面履行合同规定的权利和义务，任何一方不得违反合同规定；违反合同规定的，要承担违约责任，造成对方经济损失的，还应按实际损失承担赔偿责任。
（2）合同履行期间，受聘人要求终止聘用合同，凡是由教育行政部门或单位出资进修、培训又未满双方约定的服务期限的，按比例追缴受聘人进修、培训费。
七、争议处理
（1）学校成立由党政、工会代表和教职员工代表组成的人事争议调解小组。
（2）合同双方当事人因履行合同发生的争议，应当由调解小组协商解决。不愿协商或协商不成的，可以向聘用单位上级教育行政部门人事争议调解委员会申请调解；调解达成协议后，双方必须自觉履行；协商调解不成，当事人可向同级政府人事部门申请调解或仲裁。
八、本协议一式两份，聘用单位、受聘人各执一份，签字生效。
第18篇：太和县坟台镇中心小学教师聘用合同书
太和县坟台镇中心小学教师聘用合同书
为进一步完善、深化学校内部管理体制，充分调动教师工作的积极性、创造性，根据中心校批复的《太和县坟台镇中心小学教师全员聘用实施方案》，按照公开、公正、公平、自愿的原则。由甲、乙双方签订本合同。甲方：太和县坟台镇中心小学法人代表：校长
乙方： 受聘教师
一、聘用条件
1、必须热爱教育事业，爱校如家，遵纪守法，能吃苦耐劳，具有奉献及合作精神。
2、身体健康，能努力完成教育教学任务，合同期内不准无故请假、调动。
3、能够服从学校领导、课程安排、班主任工作、其它兼职及学校临时性工作，能够遵守学校一切规章制度。
4、热爱学生，能热情为学生服务，不体罚和变相体罚学生。能注重学生养成教育、安全教育。能认真做好教学常规工作， 能够遵守考勤纪律，不迟到、不早退，有事请假。
二、合同期限
本合同期限(自二0一一年八月三十一日起至二O一 二 年八月三十一日止)。期满后，根据双方意愿，可续签合同。
三、甲方责权
1、甲方根据学校需求聘请科任教师，按学校规章制度对乙方有管理权，依据乙方的工作实绩、工作表现对乙方有奖惩权。
2、甲方有权根据本单位的实际情况，随时调整乙方的工作。
四、解聘条件
1、在合同期限内乙方违法乱纪，不遵守校纪校规，自由散漫，工作效率不高，破坏团结，在职工之间挑拨是非，制造矛盾，经教育不改者，甲方有权解聘乙方，触犯法律的移交司法机关处理。
2、合同期限内，乙方如参与赌博、酗酒、打架斗殴，有体罚和变相体罚学生行为，造成不良的社会影响，甲方有权解聘乙方。
3、合同期限内，乙方因渎职，造成学生伤害事故的，甲方有权解聘乙方。
本合同一式二份，甲乙双方各一份，自签订之日起生效。
甲方（签字盖章）：乙方（签字盖章）：
2011年8月31日
第19篇：庆福小学小学教师岗位职责（推荐）
《小学教师岗位职责》
l、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。
7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。
8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极引进教学改革实验尤其教学改革；全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。
9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。
10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。
11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，努力成为教育教学工作的骨干。
12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。
庆福完全小学
2014年2月16日
第20篇：施工员聘用合同(含施工员岗位职责和施工员工作标准)
1/
4编号：
重庆市凤山建筑工程有限责任公司
施工管理人员聘用合同书
姓名：
二〇一年月日
重庆市凤山建筑工程有限公司（甲方）聘用________（乙方）为公司，
双方根据《中华人民共和国劳动法》和《重庆市劳动合同管理规定》等法律、法规，在平等自愿、协商一致的基础上，订立本合同，建立劳动关系，并共同遵守及履行。
一、合同期限
（一）甲、乙双方同意从______年___月___日起到______年___月___日止，聘请为本公司；合同期限为______年______个月。
二、工作内容
1、乙方的岗位职务为施工员。
2、乙方的工作任务和职责见“附件一”。
三、工作时间和休息休假
1．乙方每天工作上下班时间与建筑工人工作时间同步，不得无故迟到旷工。
2．凡是建筑工人上工的日子，乙方都要到现场进行施工管理。
3．乙方回办公室做资料的时间要尽量避开重要施工时段，做到现场管理和做资料两
不误。
4、甲方因生产（工作）需要可以延长工作时间，乙方不得拒绝，不得提出额外补偿。
四：劳动报酬
乙方工资实行制。甲方每月向乙方预支70%的法定货币作为乙方的正常开支，余
下部分年底结清。如有异议甲乙双方另行约定，
乙方被甲方聘用为级施工管理人员，薪酬标准为每月预支元人民
币。
五、劳动保护、劳动条件和职业危害防护
1、乙方有权拒绝甲方的违章指挥、强令冒险作业，对甲方及其管理人员漠视乙方生
命安全和身体健康的行为，有权对甲方提出批评并向有关部门检举、控告。
六、权利和义务：因乙方责任造成施工错误，带来经济损失的，甲方视具体情况决
定是否由乙方承担赔偿责任。因赔偿引起的纠纷由仲裁机构仲裁解决。
七、合同的变更
甲乙双方经协商一致，可以变更本合同，提前七日申请合同变更申请，并办理书面
变更手续。变更后的劳动合同文本由甲乙双方各执一份。
八、合同的解除和终止
（一）解除
1．经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
2．有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：
（1）乙方严重违反甲方规章制度的；
（2）乙方严重失职，营私舞弊，对甲方造成重大损害的；
（3）乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的；
（4）乙方患病或非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事本合同约定的工作；
3．有下列情形之一的，乙方可以解除本合同：
（1）甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的；
（2）甲方违反法律、行政法规强制性规定，致使本合同无效的；
（3）法律、行政法规规定乙方可以解除劳动合同的其他情形。
乙方解除本合同，应当提前30日以书面形式通知甲方。
（二）终止
本合同期满或法定终止条件出现，本合同即行终止。
（三）违反劳动合同的责任
（一）甲、乙双方有下列情况之一的，应当承担违约责任：
1、甲方违反本合同规定，单方面解除本合同的；
2、乙方未经甲方同意，擅自离员的；
（二）双方同意，如果有一方违约，应向对方支付违约金 1—2万 元。
（四）甲乙双方约定的其它事项：
1、如乙方正在实施对项目的管理工作时，一般不允许辞职，擅自辞职的按照违约处
理。
2、。
九、甲乙双方在本合同有效期内变更、续订、解除、终止劳动合同应当遵守《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规，以及重庆市政府有关规定。
十：甲乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。协商不成的，可以向甲方劳动争议调解委员会申请调解、也可直接向有直接管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
十一：本合同的条款与国家和重庆市新颁布的法律、法规、规章不符的，按新的法律、法规、规章执行。
十二：本合同壹式叄份，甲乙双方各执壹份，存乙方档案一份。具有法律效力，自双方签订之日起生效。
（附：员工信息登记表）
甲方：重庆市凤山工程有限公司（盖章）乙方 ：盖章
年月日年月日
施工员的岗位职责
一、贯彻执行国家和上级主管部门关于建筑业的政策、法规、条例及公司有关规章制度。熟悉国家颁布的《建筑工程施工质量验收规范》和企业技术标准。负责本工程项目的施工质量，对工程技术质量、安全工作负责。
二、熟悉施工图纸，了解工程概况，绘制现场平面布置图，搞好现场布局。对设计要求、质量要求、具体作法要有清楚的了解和熟记，组织班组认真按图施工。
三、全面负责本工程施工项目的施工现场勘察、测量、施工组织和现场交通、安全防护设置等具体工作，安排临时设施修筑等工程任务，对施工中的有关问题及时解决，向上报告并保证施工进度。
四、参加图纸会审，审理和解决图纸中的疑难问题，碰到大的技术问题负责与甲方和设计部门联系，妥善解决。坚持按图施工，分项工程施工前，应写出书面技术交底。
五、参与班组技术交底、工程质量、安全生产交底、操作方法交底。严守施工操作规程，严抓质量，确保安全，负责对新工人上岗前培训，教育督促工人不违章作业。
六、编制单位工程生产计划。填写施工日志和隐蔽工程的验收记录，配合质检员整理技术资料和施工质量管理，按时下达各部件砼及砂浆的配合比。负责安排各分部分项的检测。
七、负责施工计划安排实施，根据总工期和总施工进度计划编制月或旬施工计划进度表，并组织安排相应施工班组根据计划施工，保证工程如期完成。
八、根据施工计划做好各施工班组的日常工作安排，提前做好劳动力动态表，合理安排劳动力资源，合理组织实施施工。
九、对原材料、设备、成品或半成品、安全防护用品等做好检测复试工作。质量低或不符合施工规范规定和设计要求的，有权禁止其在工程中使用。
十、按照安全操作规程规定和质量验收标准要求，组织班组开展质量及安全的自检、互检、交接检三检制度，努力提高工人技术素质和自我防护能力。对施工现场设置的交通、安全设施和机械设备等安全防护装置经组织验收合格后方可进行工程项目的施工。 每天开工前、收工后进行例行安全检查。
十一、认真做好隐蔽工程分项、分部及单位工程竣工验收签证工作，收集整理、保存技术原始资料，办理工程变更手序。负责工程骏工后的决算上报。
附件二：
施工员工作标准
1、保证直线系统内的质量技术工作处于受控状态
2、施工组织设计、方案的编制、送审、交底工作及时，可操作性强；
3、工程质量控制计划、预控措施的制定、和底工作满足施工需要；
4、材料设备的数量、性能、进场时间提供与材料的选型满足施工需要；
5、技术变更满足施工需要，函件管理齐全有效；
6、竣工资料的收集及时，与施工同步，符合有关规定；
7、对计量工具的检定，确保及时有效；
8、每周
五、每月25 日前编制质量、进度计划，并及时向生产经理上报；
9、分承包单位的有关施工交底资料的收集并及时转交资料管理员备案；
10、严格认真执行贯标程序，过程资料满足各级评审需要；
11、能及时解决其它系统提出的技术问题，无其他部门的投诉；
12、工程资料达到竣工验收的要求；材料进场的把关、技术要求把关的验收，有关资料的收集完整。
