推荐第1篇：学历提升
自考本科：
高等教育自学考试是国家对学习者进行的大学学历水平考试，是个人自学，社会助学，国家考试相结合的开放式高等教育形式，是我国基本高等教育制度之一。《中华人民共和国高等教育法》明确规定：国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”，可以考研，出国留学等。其中澳大利亚、英国的高等学府都承认，世界上有20多个国家承认自考学历。
插班生：
专插本是专升本的一种，是专科毕业生踏入本科学校深造的其中一种途径，升入本科毕业后的第一学历是全日制本科，其性质是普通高等教育(顺利毕业后获得的是高等教育证书,非成人教育)
函授：
通过国家统一的成人高考被高校录取后,一般在三年内有计划的开设对应专业的课程,同时放在周末或寒暑假上课,有老师指导学习,然后由课任老师出题考试,通过即可。可以说，一般函授的话，只要通过成人高考，毕业就基本简单了。
电大本科：
是通过现代传媒技术（如：计算机网络）实施高等教育的一种教学机构。广播电视大学的办学形式主要采取自主办学以及与其他重点大学联合办学（比如中国政法大学、北京大学等）。毕业后由中央广播电
视大学统一颁发毕业证书，并且印有合作高校公章，如果通过联合办学大学的学位要求，则由合办大学颁发学位证书。电大的学历是国家承认的国民教育学历，毕业证书由教育部统一电子注册；不仅在国内享有国民高等教育学历的待遇，而且在欧美等国家都得到认可，被誉为“国际学历绿卡”。
在职本科：
指在工作岗位上通过脱产进入高校学习或通过不脱产的函授、夜大学、广播电视大学、自学考试等学习形式取得的高等教育本科资格的文凭或学历。
推荐第2篇：教务岗位职责
教务主任岗位职责
教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主任在校长领导下，协助校长全面贯彻学校的教育方针，组织全校教学工作。
一、制定、组织和实施学校教育教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。
二、协助校长全面贯彻执行学校的教育方针，按照教育教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教育教学工作，做好教育教学管理工作，努力提高教育教学质量。
三、根据工作需要和师资队伍情况，提出新阶段教师安排初步意见，经校长批准后执行。
四、选配各科组长，安排教师任课，审查教学部教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与学科活动。
五、分析全校教育教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题与学科组长和教学主管一起研究改进的措施和办法。
六、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于16课时，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。
七、组织教师学习现代教育教学理论，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。
八、定期召开学科组长、教学主管会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，听取师生对改进教学工作的意见和建议。
九、定期组织教师举办试听课和示范课，积极组织参加部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要及时给予具体指导，使他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。
十、管理学生资料，负责组织招生、新生入学的编班、教材（教辅）的征订、学生的转课、插班等工作，做好学生的考勤、考绩、奖惩和资料管理工作。
十一、做好教学质量检测组织工作，组织开展教学检查，安排好各项考试，及时统计、分析成绩，抓好学生的学科优秀建设。
十二、负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校的学科活动，促进学生身心健康发展。
十三、管理学校教室等工作，定期检查分管各科教师的工作情况，抓好图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用。
十五、主持教务工作会议，总结交流教务部门工作，解决存在问题。
培训中心 2017年7月
推荐第3篇：教务岗位职责
教务处岗位职责
1.教务处处长
1.1负责本部门人员管理和办公设备管理，组织本部门人员的业务培 训和质量体系文件学习。
1.2负责制（修）订学历教育的教学计划和教学大纲，编制教学实施 计划及课程表；拟写教学和学籍管理文件；编制各种教学使用记 录表。
1.3 组织编制与实施专业建设、师资建设、实验/实训室建设、课程建设 规（计）划。
1.4负责学籍管理、考务管理和学历证书的验印与发放工作。
1.5负责日常教学的组织管理、教学场地和教室的协调以及教学质量 的检查与评估。
1.6负责选聘和考核任课教师（含实操指导教师）；教师教学工作量核 算和外聘教师课酬的核发工作。
1.7负责组织开展教学改革与教学研究活动和教师、教学管理人员业 务培训。
1.8负责教材、图书资料和教学和培训设施、设备以及消耗品的购置 计划的审核；组织各学科（部）对设施、设备的验收和日常使用 管理。
2.教务处副处长：
2.1协助教务处处长的日常工作，负责与其他部门的协调。
2.2教学计划
2.2.1在处长的指导下，负责学历班教学计划和实施计划的编制，课
表的编排与发放；
2.2.2培训班的教学计划的编制；
2.3学历班考试
学生考试的安排和试卷的制作，学生成绩和学分的录入；
2.4函授教育的相关工作。
函授面授期间的各项教学工作，面授的考试，成绩的登录，函授生的注册。
3.教务管理员：
3.1教材管理方面：
3.1.1根据教学计划和开班计划，制定教材定购计划，报教学副校长
审批；
3.1.2按照教学需要及学科（部）的资料印刷申请，编制印刷计划，
报教学副校长审批；
3.2师资管理方面：
3.2.1建立师资档案，做好教师及管理人员证书原件登记及取用记录，
协助招就办准备材料到海事局注册师资；
3.2.2根据学科(部) 提供教师聘任审批表及试讲意见，报校领导审批，
并报综合办公室；
3.2.3按照交证情况向财务提供补贴依据。
3.3其他方面：
每月月初进行课时、教师考勤、补贴统计及管理人员奖金核算， 报校领导审批，审批后，报至财务。
4.教学管理员：
4.1负责学历班学籍管理工作；
4.2编制学历班学生毕业证书验印名册，毕业证书的管理；
4.3有关学历班学籍材料的归档工作。
5.教学设备管理员：
5.1组织教学设施和设备的采购、验收、维护及检查；
5.2负责审核各学科（部）提交的教学设施和设备购置计划，建立教学设备账单，并与综合办公室校产管理进行链接。
5.3负责对所有的教学场地、设施的组织和安排，负责综合教室和多媒体教室的调配和管理；
5.3负责海船船员适任考试远程计算机终端考场的管理和维护，保障其正常运行。
6.教学督导、科研员：
6.1编写教材：
负责教材编写工作的指导、分析与监督，加强教材的研究，提高教材的质量；
6.2教学督导：
6.2.1负责教学检查与评估，结合质量体系检查，做好检查记录。
6.2.2参加对学校聘任的新教师的试讲听课，并作记录；
6.2.3协助教务处的期中和期末考试工作；
6.3教师资格证的培训：
负责教师资格证的培训，做好考试内容的分析工作，以及进行充分的备课，对学校教师进行培训。
推荐第4篇：教务岗位职责
教务岗位职责
教务处的工作
1、承办教务处各种文件、材料的起草与印刷；各种会议、消息的发布与通知；各种会议的准备、组织、考勤与记录；各种文书档案、电子文档的整理与管理。
2、常规教学管理工作。落实教师的任课安排；负责安排课表及各种数据的统计等。
3、参加考试组织工作。执行考务组长分配给自己的工作任务；认真做好编制考试组织册；试题分发；聘请监考人员；准备考试用品；试场布置与督促；试卷验收与装订；评卷的组织；分数的登记与统计；校内试题试卷的管理等。
4、承办各种教材、教参和资料的征订、发放与管理工作。
5、各种档案材料的搜集、整理与管理。教学教务会议记录；新生录审表；各学期学生考试成绩册；各级各类文件；教学计划、各学期教学执行计划、课表、校历；教师业务档案；各个时期、各种考试组织册与试题；各学期、各种教学检查与考核材料；各个时期、各年级的教材；各种电子文档等。
6、承办教学方面对外的各种联络，取送文件、通知等。
7、教师的科研成果。科研成果的统计、造册与展览；表彰大会的准备与组织等。
8、为教师做好服务工作。认真做好教师评定职称时所需的相关材料与数据。
9、教务处财产、设备与卫生管理。各种办公用品的领取、发放与管理；设备的使用与管理；固定资产的使用与管理；财产帐的登记与管理；办公室的卫生与绿化、美化、香化等。
10、完成教务主任交办的其他工作。
二、年级组的工作
1、协助年级主任组织年级组的各种会议并做好考勤与记录。
2、常规教学工作。负责常规教学方面教师的教案、上课、自习辅导、作业批改、听课记录 、学习笔记、教研组记录、到位情况、教学进度、教育教学反思录等方面的检查与考勤；负责对学生的早读、自习、作业等方面的检查。承办调课并做好记录；换发学生作业本；考试分析方面各种制表和数据的统计等。
3、会同年级主任对教研组会议与相关活动进行检查与考核。
4、教学调查工作。协助年级主任召开教师、学生的各种座谈会；承办学生对教师、教师对学生的问卷调查；做好各种数据的整理、统计与管理；了解教学情况，关注教学动态。
5、协助相关部门组织学生教学方面的各种竞赛活动。承办学生的各种奖励：获奖学生名单的统计、奖品的准备、光荣榜的制作、奖励大会的准备工作等。
6、协助相关部门组织学生的各种课外教学活动与实践，并进行检查与考核。
8、完成年级主任交办的其他工作。
推荐第5篇：干训部教务员岗位职责
1.坚持为教学第一线服务，密切联系教师、学员，掌握教育教学规律。2.教务员要准确向领导提供有关的教学文件、资料，以便使领导及时分析、研究、指导工作。3.做好学籍管理工作，负责有关学员的报表填写、班级编制、人数统计、核实及学籍的清理、保管。4.建立学员考勤簿，及时了解掌握学员的考勤，每月统计学员出勤情况，并于下月初通知学员的任职校。5.负责培训班的结课、考核、结业、评优等具体组织工作，做好考务和结业证书的填写、发放工作。6.负责购买、登记、发放、保管、借阅教科书、参考书及有关资料，负责打印、装订试卷及有关教学材料。7.负责招生、录取、课表、教室安排、教具准备及教师聘请等具体工作，做好有关会议的准备、服务工作。8.按文档管理要求，完成有关资料(上级文件、教学分析、各种教学报表、总结、论文等)的积累、整理、分类、登记、立卷、保管等工作，以便及时查阅。9.协助主任做好教学人员外出业务活动登记、管理工作。10.完成好部内临时交办的各项工作。
推荐第6篇：艺体部教务干事岗位职责
艺体部教务干事岗位职责
一、在校长、副校长的领导下，负责安排、协调、处理日常工作，协助彭水一中领导做好教学、
科研、创收工作的具体实施，并向领导负责。
二、负责艺体部的接待、对外联系工作，负责上级及艺体部文件、资料的收发、传阅与催办工作，
对传阅后的文件、资料及处理结果及时收齐、整理、存档。
三、配合艺体主任搞好艺体生的教学工作，协助领导进行教学秩序、质量的监控，协助落实教师
教学工作规范中规定的各项工作，并经常检查、熟悉教学计划的执行情况，了解并掌握教师
的授课情况，进行不定时听课或抽查，将教学中出现的问题及时向领导报告
四、协助各领导做好教学计划、教学任务的安排，办理该项工作的上报与下达，负责“教学
任务书、教学进度表、授课任务书”的发放与存档。协助学校编排本校运动会等活动。
五、协助各领导进行教学、日常方面的事务性工作，负责对上级各类会议、通知的传达工作。
六、负责艺体部有关会议的准备、组织，做好会议记录，并及时了解会议精神的落实情况。
七、组织艺体部器材征订工作，组织填报器材选用计划和器材供用工作。
八、做好艺体生工作。负责各类艺体考试的报名、成绩收集与上报。
九、做好各类教学档案的收集、整理和保管，负责教师的科研工作的统计与上报，向学校领
导领导和学校有关部门提供信息和数据资料。
十、负责艺体部工作人员日常工作的考勤和教师的考勤、统计及汇总期末考勤情况的上报工
作，并按学校有关规定，及时提出奖罚意见，提请学校研究。
十一、负责财产的保管和办公室日常工作。负责办公用品的计划、购买和发放，负责安排各
种器材的正常维修。
十二、负责制订学期初工作计划和学期末工作总结，并及时上交学校。
十三、负责与各职能部门的工作协调。
十四、做好学校领导交办的其他工作。
重庆市彭水第一中学校
2012年2月15日
推荐第7篇：提升学历,改变命运
提升学历，改变命运
在工厂里工作朋友，也许你现在背井离乡，每天过着三点一线的流水线生活，每个月拿着2-3千的工资，有电视看有电脑玩，你可能觉得这就够了，但是请您静下心来想想自己的未来在哪里?下面的话内容会很长，请耐心看完，也许会对你有一些的帮助!!
每年，制造业都会吸纳很大一部分毕业生，在这些职场新人庆幸找到工作，对未来充满憧憬的时候，他们的前辈——已在制造业内打拼了几年的师兄师姐们——却怀着深深的忧虑，他们不知道未来会怎样?他们不知道何时会被抛弃?当你走出学校进入工厂，你会发现自己的生活世界是那么狭小，你的活动范围基本是工厂、出租屋、超市。除了上班和睡觉，你最重要的活动就是去超市购买所需的生活用品。其他的社会生活最多也就是与同事打牌、喝酒，你建立不起自己的社会资源，你孤身一人在外地打拼，身边没有父母亲人，只有一帮同病相怜的同事。你的生活圈是那么的狭窄，人际交往显得那么苍白。有一天，你离开了现在的工厂去到另外一个地方，现有的同事朋友都会失去联系，你需要在新的公司重新来过。春夏秋冬四季转换，你的工作服也在冬夏间轮转，你和所有的外地人都没有明显区别。在本地人眼中你们都只是打工的而已。如果你很乐观的话，倒是可以把公司的工作服看作是一种福利，冬夏各两套，从周一穿到周五周六，基本上不需要再多买什么衣服。
公司提供的宿舍则多为四人间、八人间。很多人为了有自己的私人空间，情愿每个月花费三四百块钱租一个十多平米的房间，这种房间多为厨、卫、阳台三位一体。然后，你会购买一些简单得不能再简单的家具，包括必备品。而洗衣机、冰箱、空调则是绝对的奢侈品。一是需要花钱，;再就是房间太小，摆放不下。
改变：改变自己;帮助他人改变;改变环境。只有改变，才能成就自己。如果你现在感觉很触动，很现实，不放好好的静下心来好好的想想自己的未来在哪里，还是有自己的理想，请问这就是您要的生活吗？现在孔老师告诉你，提升学历，为改变命运的一个好办法，至少，你有了学历之后，你的选择余地会更大，不在为工作而工作，可以找一个自己喜欢又愿意去做的工作，不用每天在流水线上了。赶快让孔老师帮你提升学历吧 ！目前苏州开班考试的远程网络教育院校有：电子科技大学，北京航空航天大学，四川农业大学，北京交通大学；自考的院校：南京政治学院，南京陆军指挥学院，南京航空航天大学，专业：工商企业管理、会计、土木工程、、机械制造及自动化、模具设计与制造、工程管理、机电一体化、旅游管理、电子工程、软件工程、国际贸易、英语、教育学、教育管理专业齐全。
推荐第8篇：学历提升(新)
自考本科：
高等教育自学考试是国家对学习者进行的大学学历水平考试，是个人自学，社会助学，国家考试相结合的开放式高等教育形式，是我国基本高等教育制度之一。《中华人民共和国高等教育法》明确规定：国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”，可以考研，出国留学等。其中澳大利亚、英国的高等学府都承认，世界上有20多个国家承认自考学历。只有高职高专收费的一半。许多学校还设立奖学金，助学金。同广大工阶薪层和城乡中低收入学生家长的经济能力比较适应，这有利于高等教育走向大众化。学生可以完全自由地选择专业，不管你原来是理科高中生还是文科高中生，是男生还是女生，考生都可以按照自己的爱好、特长和潜在能力，自由自主地选择你爱好的专业，这样有利于学生将来的发展。不像现在的电大、高职、高专、职大等教育形式，很少设本科，只能再参加专升本考试，那样，限制了考生在学历层次上的自由选择。而高自考呢？专科、本科，都向考生敞开了自由出入的大门。专科续本科，也不再进行续本考试。这就大大的方便了广大专科层次毕业生的再提高。自考使广大学生养成了善于自学的习惯，这是成就人才的一个非常重要的能力和重要条件，它的后期影响超过了知识学习的本身。以上这些，正是高自考教育能保持长盛不衰的生命力的实在原因，也是我们无论遇到什么困难都坚持办好高自考教育的动力。全日制自考即全日制自考助学
班，是高等教育自学考试的重要组成部分，是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。全日制自考更是圆了无数高考落榜生的大学梦。
插班生：
普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。专插本一般是指在校的专科生，在大二或大三的时候（总之是在校期间）参加的插本考试，一般是插原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专还没有毕业或者即将毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同,而非成人教育）。专插本是大专生插班入本科大学继续学习从而完成本科学业的简称。专插本的本科文凭是全日制普高本科文凭，是比自考本科、成考本科、函授本科、夜校本科、电大本科等含金量都要高的本科文凭，是所有大专生能够获得的本科文凭中含金量最高的本科文凭。其所获得的学士学位证书和四年前参加普通高考被本科大学录取后完成学业所颁发的学士学位证书一模一样。专插本是专升本的一种，是专科毕业生踏入本科学校深造的其中一种途径，升入本科毕业后的第一学历是全日制本科，其性质是普通高等教育(顺利毕业后获得的是高等教育证书,非成人教育)
函授：
通过国家统一的成人高考被高校录取后,一般在三年内有计划的开设
对应专业的课程,同时放在周末或寒暑假上课,有老师指导学习,然后由课任老师出题考试,通过即可。可以说，一般函授的话，只要通过成人高考，毕业就基本简单了。你可以读全日制，也可以读业余制，可以全面推进，也可以读单科。毕业年限无限制，什么时候读完规定的学分，什么时候毕业，经验表明只要持之以恒，都可以完成学习，成为合格毕业生。成人高等函授教育是继续教育的一种形式，是符合社会的发展规律、满足个人和工作的需要而应运产生的。它打破了传统教育在时间、空间上的局限，为渴望求学深造的莘莘学子提供了进一步学习的机会。函授学习其实也是学历教育的一种，严格按照入学考试、招生、学籍管理、教学管理、知识考核等一系列的规定来操作。考试成绩合格后，可获得国家认可并上网的毕业证书和学位证书。这点是很重要的。
电大本科：
是通过现代传媒技术（如：计算机网络）实施高等教育的一种教学机构。广播电视大学的办学形式主要采取自主办学以及与其他重点大学联合办学（比如中国政法大学、北京大学等）。毕业后由中央广播电视大学统一颁发毕业证书，并且印有合作高校公章，如果通过联合办学大学的学位要求，则由合办大学颁发学位证书。电大的学历是国家承认的国民教育学历，毕业证书由教育部统一电子注册；不仅在国内享有国民高等教育学历的待遇，而且在欧美等国家都得到认可，被誉为“国际学历绿卡”。 电大教育具有以下几个方面的优势：一是办
学形式和办学层次的多样性。电大除开办本科、专科、中专等学历教育外，根据社会需求，还开展各种形式的培训，能够满足不同层次的人群接受终身教育的需求。二是入学方式的开放性。电大开放教育对入学者的年龄、职业、地域、学业资历等方面没有太多的限制，有志学习者只要达到中等教育以上者均可申请入学专科，专科学历者可申请入学本科，完成入学测试。修够学分方可毕业。三是教学方式的灵活性。电大教学主要是“一网双学”：“一网”是指中央、省、市三级电大在线教学平台，“双学”指教师的导学(网上教学与面授辅导)与学员的自学。这种基于网络的远程、开放、灵活的教学方式，不受时间和空间的限制，有效地解决了成人学员的工学矛盾。四是教学资源的共享性。电大汇集了全国知名高校和科研院所的优秀教师和专家学者，担任课程主讲教师和教材主编，为全国的电大学员提供高质量的课程、教材以及优秀课件和优质的教学辅导资源。五是教学网络的广泛性。电大的教学网络辐射全国各地，教学单位也遍布全国各地，自上而下组成了教学上统 筹规划、分级办学、分级管理的电大系统。六是学习模式的合理性。电大实行学分制度，学籍可保留 八年，学员可根据工作需要有效调节，合理安排。 由此可见，电大教育为人们接受终身教育提供了多 样性和个性化的选择、便利和机会，特别是资源共 享这一电大教育的亮点，更是契合了终身教育的 要求。
在职本科：
我国学位与研究生教育经过30年的发展，办学规模不断扩大，教育质量不断提高，总体实力不断增强，建立了学科门类比较齐全、结构
比较合理的学位授权体系，形成了独具特色的、有质量保证的研究生培养制度。长期以来，我国硕士研究生教育主要是培养具有独立从事科学研究或教学工作能力的教学科研人才。但随着研究生规模的不断扩大和社会需求的不断变化，硕士研究生的就业去向已更多地从教学、科研岗位转向实际工作部门。从世界研究生教育发展状况来看，硕士研究生教育基本是以面向实际应用为主，教学科研人才更多是来源于博士研究生。为促进我国研究生教育的更好发展，必须重新审视和定位我国硕士研究生的培养目标，进一步调整和优化硕士研究生的类型结构，逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变，实现研究生教育在规模、质量、结构、效益等方面的协调、可持续发展。
（三）开展全日制硕士专业学位研究生教育是进一步完善专业学位教育制度的需要。
推荐第9篇：教务老师职责
职责一：教务老师职责
1.制定学期授课计划，按进度安排学期教学任务；
2.深钻教材、吃透教材，在教务科教研组组织领导下组织本学科教学大纲、教学计划；
3.按质按量做好教案设计，要求提前一周备好课；
4.上课不迟到、早退，不无故离开课堂、不拖堂和提前下课；
5.上课要有教案上课，按教案上课，按计划完成课堂教学，努力提高.分钟效率；
6.学习和掌握学院等办学特色和理念，在思想、观念、实践上要始终和学院保持高度一致、爱岗敬业，不泄露本校机密，维护学校的形象和荣誉；
7.不断改进、更新教学方式和手段，积极运用教具（特别是自制教具），提高教学效果；
8.布置作业并认真批改、有针对性地讲评；
9.经常接触学生，从思想、学习、生活等方面关心学生，做学生的良师益友，做好差生辅导和转化工作。在政治思想、道德品质、文明修养、治学态度等方面严于律己，做学生等表率；
10.积极参加教学研究活动、完成有关教研任务；
11.利用晚修主动下班辅导学生，利用节假日、课余时间开办各类培训班，丰富学生的生活和知识；
12.主动和班主任保持联系，积极配合班主任加强班级管理、加强信息交流，自觉参加班级等集体活动和班主任一道创建优良班风和学风；
13.有责任向家长汇报学生对自己所担任学科对学习表现和学习成绩；
14.按教务处要求完成制卷、监考、阅卷、成绩归档等工作安排；
15.严格执行坐班制度。空堂坐班时间要文明办公，不得随意走动或破坏办公纪律；
16.积极参加全校性活动，同时协助有关部门做好学生的考证、毕业、就业指导和毕业推荐安排的思想教育及组织工作；
17.完成上级安排的其他工作。
职责二：教务老师职责
一、根据学校学年与学期工作计划，制定教务处学年与学期工作计划。
二、根据学校工作需要和师资队伍状况，提出新学期教师安排初步意见报校长室批准后执行。
三、组织教研组制订学科与教研工作计划、教师制订教学工作计划。
四、根据校长室意见，协助做好招生工作和新生编班等工作。
五、预定并发放新学期的师生教学用书和有关参考资料。
六、定期召开科组长会议，学习党的教育方针，布置上级安排的有关工作和学校有关教学、教研工作。
七、开展教学检查，组织教研活动，深入课堂听课。召开教师、学生及家长座谈会，考核和了解教师教学效果，检查、督促教师完成教学任务。
八、积极推广使用现代教育手段;经常了解情况，解决存在的问题。
九、管理好学生的学籍档案。
十、收集、整理教师的有关材料，建好教师业务档案。
十一、做好教师的考勤工作;安排好教师调课并及时通知有关人员。
十二、接待和安排外单位听课、参观、学习等工作。
十三、组织考务工作，安排命卷、制卷、编排考场。
十四、组织科组搞好学期、学年工作总结、教师教学总结，做好新学期教学工作的计划，协助校长调配教学力量。
十五、总结教学经验，组织教师，特别是年轻教师搞好业务进修和接受继续教育。参观学习，转变教育观念，不断提高教师队伍的素质。
十六、完成有关教学统计报表及学校领导交办的其它工作。
职责三：教务老师职责
1、教师要忠诚党的教育事业，热爱本职工作，要有无私奉献精神，高度的责任感，事业心。认真履行职责，热爱教学工作，坚持教学第一线，将全部精力投入到教学中来，积极承担教学、科研任务；认真做好本职工作，教书育人、为人师表。
2、教师应认真学习高等教育理论和现代科学知识，努力掌握学科前沿理论和教育教学规律，积极参与教学改革，总结和积累教学经验，注重实践，勇于创新，不断更新教学观、质量观和人才观，努力提高自身业务水平。
3、教师每门课程都要求有规范的教案。课前要认真备课，教学内容充实、丰富,吸收本学科的前沿成果，不断更新教学方法及教学手段。
4、任课教师应认真组织课堂教学，注意运用现代化教学手段，努力做到课堂教学生动活泼，不断改进教学效果；力求启发式教学，充分调动学生的积极思维，及时了解学生的动态和反映，努力做到因材施教。
5、任课教师应做好学生辅导答疑和批改作业工作。
6、任课教师应指导学生实习、社会实践、社会调查等实践环节的教学活动。
7、任课教师必须严格执行各项考试制度，做好课程考核工作。
8、任课教师要严格遵守教学纪律，按时上课，不迟到，不拖堂，不提前下课；
9、任课教师对学生严格要求，严格管理，维护好课堂秩序。
推荐第10篇：教务处主任岗位职责
教务处主任岗位职责
一、协助校长全面贯彻党的教育方针和上级的办学精神，主持教务处全面工作，制定教学计划和工作计划，组织教学计划的实施、检查和工作总结。
二、配合政教处教育与管理好学生，协助政教处、总务处对学生进行纪律教育、劳动教育、体育卫生教育。
三、做好学籍管理，包括招生、录取、编班及毕业班学生有关方面的工作，建立并管理好学生档案。按学籍管理要求审核、办理学生休学、复学、转学手续。
四、领导教研组工作，向校长提出教研组组长人选建议，审查教研组工作计划，指导、督促、检查教研工作，深入教学第一线听课、评课，沟通教学信息，总结和交流教研教改经验。
五、负责制定教与学各个环节质量标准及检查制度，并组织实施。不定期进行抽查，每学期组织评教活动两次，有针对性地召开学生座谈会，及时向教师反馈意见，定期进行质量分析。
六、做好教师的业务考核和培训工作，分别召开骨干教师、学科带头人、中、青年教师座谈会，总结教学经验，探讨教学方法。注重收集整理教师的教学资料，协助办公室健全、完善教师业务档案。
七、加强常规管理，严格考勤，做好教师的请假、销假及安排代课工作，并如实记载。不定期检查各科教师备课、上课、辅导、批改作业等情况，并如实记载，予以通报。
八、负责教材及有关资料的征订与发放，做好图书、教具、仪器、挂图、教学资料的使用、添置、更新和管理工作。
九、负责校际之间的教学业务交流，安排好公开课、观摩课、示范课和研究课。组织与安排好第二课堂和课外活动。
十、负责中考动态信息、考前备战、中考报名、志愿填报、中考录取等工作。
十
一、组织编班、排课、调课，以及编排校历表、课程表、时间表，做好各种考试的考务工作，做到早通知、早准备、早落实。
十二、完成领导分配的其他工作。
第11篇：教务员岗位职责
教务员岗位职责
一、协助教导主任实施学校的教学工计划，处理教务处日常教学事务工作。
二、按时编制校历、作息时间表和课外活动表、整理课程表等，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。
三、做好学籍管理工作，按照规定办理学生休学、退学、转学、借读和注销等手续，健全学籍档案，做好在籍学生的各项统计工作。
四、做好期中、期末考试日程安排及考试成绩汇总工作。
五、记载教师的考勤考绩、管理教师业务档案。
六、做好高考、中考的报名、登记造册工作及考务工作。
七、搜集和保存各种教育教学资料。
八、收发各类统计表册，搞好汇编、归档工作。
九、做好学生证、校徵的发放工作。
十、安排填写学籍卡、操行评语及成绩报告单，督促填写毕业、修业证书。
第12篇：教务干事岗位职责
教务干事岗位职责
一、教务干事在教务处主任领导下开展各项工作。
二、负责教务档案管理：
1、按时催收教师授课计划、教学进程表及学生成绩和成绩分析表。
2、随时收集、整理有关教学资料，立卷归档，规范检索目录，有效地保护利用教务档案，不得遗失，不得随便外借。
3、不断完善教务档案内容，教务档案包括：学生总名册、学生学籍、教师教学计划、教学进程表、工作总结、上级有关文件资料、科室规定、历届试题、教学改革材料、典型教案等。
4、学籍管理，编制新生名单、网上学籍注册、在籍学生名册的编制、学籍异动数据调整。学生成绩的登录、审核与管理，学生成绩册的编制，毕业生成绩单打印。学生毕业资格审定。试卷库、试题库的建设与管理工作。
三、负责教务管理各项工作：
1、在教务处长领导下编排教学进程表和教学班。
2、做好排课、行课、调课、工作量统计工作。
3、深入师生中收集教学反应了解教学计划执行情况。
4、定期查阅教学日志，发现问题、分析问题及时报告并提出解决参考意见。
5、组织和安排学生考务工作，审定试题，安排考场和调配监考人员，严格考试纪律。
6、承办领导交给的其他工作。
周彦
第13篇：教务员岗位职责
教务员岗位职责
一、检查工作
协助教务主任实施学校的教学工作计划，处理教务处日常教学事务工作，检查和总结教务部门的教学工作并及时向教务主任汇报。
1、查教师备课：在规定的时间内按时到各备课室查岗并做好统计汇报工作。
2、查教师的听课情况：根据听课登记表到教室检查教师听课，周五下午检查听课记录，每周及时向教务主任汇报统计情况。
3、查教师候课、上课情况：上课前三分钟（1--3）检查教师候课情况并做好统计汇报工作。每节课要到教室检查教师上课情况，发现问题及时处理汇报。
4、查教案、作业批改情况：每周五下午检查教师的教案及作业批改情况，分好等级并统计汇报。
二、排课工作
1、制定课程表、作息时间表、教师教学计划表，要求科学、合理，于开学前完成。
2、下发班级课程表、教师任课表要求及时、准确。
3、服从教务主任分配，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。未经教务处主任批 准，不随便调课，确需调课时，应及时，不误课。
4、拟定有关教务通知、规定，要求简明、准确。
三、考务工作
1、负责安排考试日程、监考表。
2、负责收发、保管试卷，要求按时、准确、保密。
3、做好成绩统计分析工作，及时收集教师的试卷分析表，复习计划、考试反思等材料，为教务处主任提供质量分析资料。
4、负责奖状、奖品及开学、散学典礼的相关事宜。
四、档案管理工作
1、做好有关教学资料、文件的收集、整理、保管工作，要及时编目分类、立卷归档。
2、负责收集教师业务资料，及时归档，不遗漏、不损毁。
3、每学期末进行一次教师业务档案、继续教育档案清理，做到编目分类，纲要目录，装订规范。
五、教师出勤考核工作
六、根据教学要求出好有关通知，做好有关教学业务的上传下达工作。
七、做好教务处的卫生打扫工作。
八、及时完成学校、教务处交给的其它临时性工作。
教务员考核办法
1、遵守工作纪律，按时到位上班。无故不按时上班，迟到早退一次扣10分，旷课一节扣20分。
2、责任心不强，不按时完成交办的任务，造成工作贻误的，每次扣10分；严重影响学校声誉的，每次扣30分。
3、不按时考核教师出勤，每次扣10分；考核检查不严格或隐瞒包庇，每次扣20分。
4、办公室清洁卫生不彻底，每次扣5分。上级来校检查，因办公室清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
5、不团结协作，不服从工作安排的，每次扣10分。
6、档案整理不及时、混乱无序，按工作失职处理，每次扣30分并补齐档案。
7、其他未尽事宜，根据情节轻重，做出适当处理。
各项考核与期末绩效工资挂钩。
物理实验员职责
1、确立服务育人的意识，树立一切为教学工作服务的观念。
2、积极主动配合教学工作，了解并掌握物理学科在各年级的教学工作计划和教学进度，制订出物理实验室每一学期的管理工作计划。
3、严格遵守学校工作纪律，执行上下班制度，按计划开放物理实验室，帮助任课教师准备好实验器材，督促协助任课教师按实验教学计划开展实验，若实验不能按要求开展，将追究实验管理教师的相关责任。
4、积极配合九年级理化生实验的准备工作，不能找任何借口耽误实验训练。
5、配合学校完善物理实验室器材设施，制订出每学期物理实验室实验器材的采购和更新计划。
6、建立和健全物理实验室设施、器材的使用、保管和保养制度。经常清洁和检查实验器材，并及时保养和维修，保证实验器材在物理教学中的正常使用。
7、搞好物理实验室卫生，保持实验室的清洁。
8、根据安全规则管好有毒易燃物品，注意做好实验室的安全用电及防火防盗工作，保管好贵重物品。
9、认真准备物理实验室需用的设备和材料，注意实验材料在实验课中的使用情况，及时更换不合格的器材，协助教师开展好课外科技活动。
10、各种器材、设备、挂图、模型等均要分类编号，定点存放，做到有条不紊。
11、在学生实验后，要检查清理各种器材，如发现故意损坏、遗失等要与教师配合，对学生进行教育，查找或要求作必要的赔偿处理并上报主管领导，若有仪器损耗必须有相应的报损帐。
12、认真做好各种记录、账册，各种考核与并绩效工资挂钩。
13、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
物理实验员考核办法
1、遵守工作纪律，按时到位上班。无故不按时上班，迟到早退一次扣10分，旷课一节扣20分。
2、管理好相关实验室的仪器、药品、设备设施，因工作疏忽造成器材损坏、遗失，除照价赔偿外，另扣20分每次；造成安全事故的，另扣50分每次。
3、清洁卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分，上级来校检查，因实验室清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
4、不能按照实验教学计划配合教师的教学工作，不能及时提供、收回实验仪器（实验室能提供的），每次扣10分。
5、实验准备工作效果较差或任课教师反应服务意识较差的每次扣20分.
6、档案整理不及时、混乱无序，按工作失职处理，每次扣30分并补齐档案。
7、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。
各项考核与期末绩效工资挂钩。
化学实验室管理员职责
1、确立服务育人的意识，树立一切为教学工作服务的观念。
2、积极主动配合教学工作，了解并掌握化学学科在各年级的实验教学计划工作和教学进度，订出化学实验室每一学期的管理工作计划。
3、实行坐班制，严格执行上下班制度，按时开放化学实验室。
4、配合学校完善化学实验室器材设施，订出每学期化学实验室实验器材的采购和更新计划。
5、积极配合九年级理化生实验的准备工作，不能找任何借口耽误实验训练。
6、实行严格的化学实验室设施、器材的使用、保管和保养制度，经常清洁和检查实验器材，并及时保养和维修，保证实验器材在化学教学中的正常使用。
7、搞好化学实验室卫生，保持实验室的清洁。
8、各种器材、设备、挂图、模型等均要分类编号，定点存放，做到有条不紊。
9、根据安全规则管好有毒易燃化学物品，注意防火、防盗、防潮、防毒、防爆工作，做到定期检查；每天下班前应检查水阀、门窗，做好实验室的安全；对有毒药品及危险品要有专柜存放，严格遵守保管和领用制度，用后及时妥善处理残渣。
10、认真准备化学实验室需用的设备和材料，注意实验材料在实验课中的使用情况，及时更换不合格的器材，协助教师开展好课外科技活动。
11、在学生实验后，要检查清理各种器材，如发现故意损坏、遗失等要与教师配合，对学生进行教育，查找或要求作必要的赔偿处理。
12、认真做好各种记录，学期末归档，并与期末生产性奖金挂钩。
13、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
化学实验室管理员考核办法
1、遵守工作纪律，按时到位上班。无故不按时上班，迟到早退一次扣10分，旷课一节扣20分。
2、管理好相关实验室的仪器、药品、设备设施，因工作疏忽造成器材损坏、遗失，除照价赔偿外，另扣20分每次；造成安全事故的，另扣50分每次。
3、清洁卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分，上级来校检查，因实验室清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
4、不能按照实验教学计划配合教师的教学工作，不能及时提供、收回实验仪器（实验室能提供的），每次扣10分。
5、实验准备工作效果较差或任课教师反应服务意识较差的每次扣20分.
6、档案整理不及时、混乱无序，按工作失职处理，每次扣30分并补齐档案。
7、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。各项考核与期末绩效工资挂钩。
生物实验员职责
1、确立服务育人的意识，树立一切为教学工作服务的观念。
2、积极主动配合教学工作，了解并掌握生物学科教学在各年级的教学工作计划和教学进度，订出生物实验室每一学期的管理工作计划。
3、实行坐班制，严格执行上下班制度，按时开放生物实验室。
4、配合学校完善生物实验室的器材设施，订出每学期生物实验室实验器材采购和更新计划。
5、实行严格的生物实验室设施、器材的使用、保管和保养制度，经常清洁和检查实验器材，并及时保养和维修。
6、搞好生物实验室卫生，保持实验室的清洁。
7、根据安全规则管好有毒易燃物品，注意做好实验室的安全用电及防火防盗工作，保管好贵重物品。
8、认真准备生物课实验材料，负责实验所需动物的验收，采集植物标本。
9、认真做好各种记录，学期末归档，并与期末生产性奖金挂钩。
10、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
生物实验员考核办法
1、遵守工作纪律，按时到位上班。无故不按时上班，迟到早退一次扣10分，旷课一节扣20分。
2、管理好相关实验室的仪器、药品、设备设施，因工作疏忽造成器材损坏、遗失，除照价赔偿外，另扣20分每次；造成安全事故的，另扣50分每次。
3、清洁卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分，上级来校检查，因实验室清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
4、不能按照实验教学计划配合教师的教学工作，不能及时提供、收回实验仪器（实验室能提供的），每次扣10分。
5、实验准备工作效果较差或任课教师反应服务意识较差的每次扣20分.
6、档案整理不及时、混乱无序，按工作失职处理，每次扣30分并补齐档案。
7、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。各项考核与期末绩效工资挂钩。
电教管理员职责
1、负责远程教育室、学生微机室、多媒体教室、光盘播放室、录音机的设施设备的管理、使用与维护工作。
2、负责远程教育资源的下载、推广及使用。
3、负责相关档案资料的收集、整理，并在学期末上交。
4、负责各功能室的内务管理及维护工作（特别是清洁卫生）
5、领导安排的其他临时性工作。各项工作与绩效工资挂钩。
电教管理员考核办法
1、遵守工作纪律，按时到位上班。无故不按时上班，迟到早退一次扣10分，旷课一节扣20分。
2、所属各功能室的设施设备因工作疏忽、管理不到位，造成损坏的，除照价赔偿外，另扣30分每次；造成安全事故的，另扣50分每次；涉及违法犯罪的，移送司法机关依法追究法律责任。
3、所属功能室（班班通教室除外）的钥匙不能外借，只能在上机操作课的时间内开放（星期一至星期五），否则扣10分每次。
4、清洁卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分，上级来校检查，因功能室清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
5、档案整理不及时、混乱无序，按工作失职处理，每次扣30分并补齐档案。
6、每天下载资源至少1次。不按时下载远程教育资源，每次扣10分。
7、办事拖拉，不按时完成交办的任务，每次扣10分。
7、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。各项考核与期末绩效工资挂钩。
体育器材保管员职责
1、体育器材保管员每节课提前5分钟到达器材室，协助教师借好相关器材。
2、每一节体育课前要将任课老师所需器材准备好；并登记品名、数量、课后需及时收还、清点。
3、课外体育活动或校代表队训练，保管员要认真登记借出的体育器材，对未按时归还的器材要查明原因，并向主管领导汇报。
4、体育器材保管员每学期对新购体育器材进行验收、登记和造册、签字，学期末对所有器材进行清点，对注销或损坏、丢失器材，报主管主任后方能注销或根据制度进行赔偿。
5、体育器材保管员对借出的体育器材必须收回，超过二十四小时的出借器材，须经教研组长同意后方能借出，并登记出体育器材的品名、数量、时间和原因。
6、体育器材保管员对所有体育器材要经常检查，及时维修，妥善保管。要按类别放在相应的位置。
7、体育器材保管员对本保管室等室钥匙认真保管，不得外借。
8、要经常打扫卫生，保持室内清洁。
9、认真做好各种记录，学期末归档，要与期末绩效工资挂钩。
10、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
体育器材保管员考核办法
1、按时到位上班，无故不按时到位上班，每次扣10分。
2、保持好器材室的清洁卫生。清洁卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分；上级来校检查，因清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
3、因工作失职造成器材损坏遗失的，除照价赔偿外，另扣30分每次；造成安全事故的，另扣50分每次；
4、钥匙不能外借，每发现一次扣10分。
5、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。各项考核与期末绩效工资挂钩。
图书管理员职责
1、负责保管好学校各类图书、报刊杂志。搞好图书的统计、记载。
2、每天按时查收好报刊杂志，搞好图书的分类保存。
3、严格遵守借阅制度，借阅要登记并及时收回。
4、每月清整报刊杂志，年底将当年报刊打捆，杂志装订成册，保存好。图书分类清点好。
5、每周周
一、周四下午课外活动为师生规定的借阅时间，协助老师组织好学生上好阅读课，及时做好图书的修、补、收废工作。
6、每天清理好图书、报刊、杂志，做好室内卫生（星期
一、
三、五大扫除，星期
二、四小扫除）。
7、认真做好各种记录，管理工作与期末绩效工资挂钩。
8、接受和完成学校布置的其他临时性任务。
图书管理员考核办法
1、按时到位上班，无故不按时到位上班，每次扣10分。
2、不及时更换报纸，书报杂志无故不在当天内送达相关处室和相关人员，每次扣10分。
3、因工作疏忽，造成图书杂志遗失的（包括教师借书），除按图书价格照价赔偿外，另扣30分每次。
4、卫生不彻底，有卫生死角，每次扣10分；上级来校检查，因清洁卫生影响学校声誉的，每次扣30分。
5、图书摆放不规范，每次扣10分。
6、影响阅读课正常上课的每次扣50分
7、其他未尽事宜，根据实际情况，做出适当处理。
8
秦岭中学教研组长考核办法
为了确保教研活动的顺利进行，促进学校教学工作积极健康发展，提高学校的教育教学质量，特制订教研组长考核办法:
1、教研组长必须对本组各种计划、总结进行制订和审核并按时上交，不按时上交扣10分/份，并必须补交。
2、教研组召集的各种会议、活动，组长迟到、早退一次扣10分，组长缺席一次扣20分。
3.组长对本组教师的教案、作业和听课笔记作定期检查，并给出评定等级、若与学校检查评定等级相差较大，视为弄虚作假一次，检查少一人次扣5分，弄虚作假一人次扣10分。
4．学校组织教学督查时，组长要按时收集本组教师相关材料并放到指定地点备查，缺一次扣组长10分。
5．教研组长每周听课不少于2节，至少听一节毕业班课，少一节扣5分。
6．本组少开展一次教研活动（每月组织集体学习至少1次；集体备课每周每个年级至少1次；公开课间周至少1次；每月帮扶年轻教师至少1次）每缺1次，扣组长10分。
7．每学期组长要组织阶段测试的命题工作，一份试卷的命题不符合要求扣组长10分；每次阶段测试后，组长要对试卷进行质量分析，缺一次扣10分。
8．组长每学年至少写1篇教学论文，少一篇扣10分。
教研组长的考核由教务处负责，校长室抽查。实行定期和不定期相结合的办法，查活动，看记录，凭成绩。其津贴的发放按月进行，考核也按月完成。
第14篇：教务科科长岗位职责
教务科科长岗位职责
1、贯彻党的教育方针，执行上级主管部门教学工作指示，落实学校教学工作任务。
2、检查各教研组教学情况，组织考评，总结经验，向学校提出教学改革方案。
3、负责制订学期工作计划，召集教师大会、教研组长会和科务会，讨论决定职权范围内的有关问题。
4、提出教师队伍调整意见，做好外聘教师聘任工作。
5、组织编制、审定教学计划和教学大纲。
6、负责审核试卷，组织安排期中、期末和毕业考试。
7、协同教务副校长开展教学研究，组织教学经验交流活动。
8、组织对教师业务能力的考核，核定教师工作量，审核课时酬金，组织征订教材。
9、完成领导交办的其他工作。
教务科副科长岗位职责
1、配合教务科长具体负责分管的工作，科长外出时代理行使科长职责。
2、督促落实期末考试及毕业考试中的各项准备工作，保证考试的顺利进行。
3、负责审核升留级、休学、复学、转学、毕业、结业和肄业学生名单，提出具体参考意见。
4、负责教材、电教、文印的协调和管理工作。
5、负责审查课程设计和毕业设计方案，提出实验室建设计划。
6、负责实验、教学实习、毕业模拟实习、毕业实习和毕业答辩的组领导工作。
7、完成领导交办的其他工作。
教务科科员（教学组织）岗位职责
1、负责校历的编排、印制、发放工作。
2、编制全校各专业、班级课程表。负责课程表的调整，保证教学工作正常进行。
3、负责教学质量评估的组织及成绩汇总工作。定期检查教案、教学进度和作业批改情况。
4、负责学习部的工作，做好学习活动记录的检查工作。
5、负责教学工作的计算机网络管理。
6、负责网络学院教学点学期、毕业考试的组织实施。
7、负责外聘教师的选聘及教学任务的落实。
8、负责教学会议记录，检查督促会议决定的执行情况。
9、完成领导交办的其他工作。
教务科科员（教学行政）岗位职责
1、负责教学材料、教学文件的收发及教学用具的发放和管理工作。
2、负责各专业所需教室、实验室的安排和调度。
3、负责考试、考查、毕业考试和毕业补考的组织安排，试题的收集、印发及保密工作。
4、负责学生成绩的汇总与管理。
5、负责学生毕业证的办发工作。
6、承办校内教师及外聘教师工作量统计和课时酬金的发放。
7、负责教学文件、教学资料的打印和发放。
8、完成领导交办的其他工作。
教研组组长岗位职责
1、在教务科指导下，制定本组教学工作计划，督促抓好落实。
2、组织教师学习教育教学理论，开阔视野，更新观念，钻研业务，改革创新，不断提高教学能力。
3、指导教师执行教学常规，努力提高备课、授课、课外辅导、考核考试等常规工作的规范化水平。
4、每周听课至少2 学时，有计划地组织教师开展研究课、观摩课和听课、评课活动。
5、负责本组教师教案审批及业务考核的检查评估和教学评优工作。
6、及时了解和反馈教学进度、教学效果以及教学中的问题和学生的学习情况，采取有效措施改进教学质量。
7、负责本组教师期中、期末考试的命题、阅卷、评分和试卷分析等工作。
8、指导学生开展课外兴趣小组活动。
9、支持做好教师的业务进修和学历提高工作。
10、承担本学科的教研专题，组织教师撰写学术论文。
11、完成领导交办的其他工作。
教师岗位职责
1、严格执行、自觉遵守学校的各项教学管理制度和教学纪律，在学生中树立良好的教师形象。
2、严谨治学，为人师表。积极做好教育教学工作，认真履行教书育人职责，热情为学生成长成才服务。
3、承担课程的讲授、辅导答疑、课堂讨论、习题解释和实验课等教学任务，完成学期额定教学工作量。
4、参与学生培养方案和教学大纲的研究制定工作。
5、参加教学基本建设工作，包括专业建设和课程建设，研究制定与教学任务相关的教学文件和教材。
6、积极参加专业学科教学方法研究活动，参与教学改革试点和教学实践总结活动，认真摸索教学规律，不断提高业务素质和教学水平。
7、完成领导交办的其他工作。
就业指导中心主任岗位职责
1、负责制定就业指导中心学年工作计划，抓好计划的落实。
2、加强与市（县）毕业生主管部门和用人单位的联系，开拓就业市场，创立就业基地。
3、开展毕业生就业供需见面和双向选择活动，负责毕业生推荐工作，积极搭建毕业生校外人才市场交流平台。
4、负责用人单位与求职学生的沟通搭桥工作，提高毕业生就业率，做好就业跟踪服务工作。
5、及时了解社会人才需求信息，加强与各级劳动部门、职介机构、用人单位的联系。
6、完成领导交办的其他工作。
就业指导中心科员岗位职责
1、为学生和用人单位牵线搭桥，做好毕业生就业推荐工作。
2、收集、整理、发布毕业生需求信息，建立求职资料和用人信息档案。
3、负责毕业生推荐表的发放、审核和就业协议书的审核。
4、负责办理毕业生派遣手续。
5、做好单位计划用人记录、学生就业跟踪记录、大型招聘活动记录等，建立规范的社会用人网络。
6、负责学生教学实习、毕业实习的岗前培训工作。
7、完成领导交办的其他工作。
教材管理员岗位职责
1、负责提供各学科、专业的最新教材目录，做好教材的选用工作。
2、制定春秋两季教材订购计划，落实预订工作。
3、负责教师、学生教学用书的发放。
4、负责教材的验收和出入库工作。
5、定期盘点教材，统计库存量，为制定教材订购计划提供依据。
6、做好教师教科书的汇总和教材费预算工作。
7、负责教材日常零购工作。
8、负责网络学院的教材征订、发放、管理工作。
9、负责教材库的卫生、安全工作。
10、完成领导交办的其他工作。
图书管理员岗位职责
1、根据需要有计划有重点地做好图书购置和学校年度报刊的征订工作。
2、负责新书登记编目和分类上架。
3、负责图书杂志的收发、保管和装订。
4、定期清点，检查核实图书库存情况。
5、负责书库、阅览室图书、期刊、杂志的防火、防盗、防潮、防蛀措施的落实。
6、负责办理教师、学生的借书证，做好图书出借工作。
7、加强图书室、阅览室的日常管理。
8、完成领导交办的其他工作。
档案与成绩管理干事岗位职责
1、负责教学材料、教师业务档案、学生的成绩管理工作。
2、安排教务科会议，做好会议记录，检查督促会议决议的执行。
3、起草教务科周工作安排。
4、做好学生考试成绩的整理、统计分析工作，提出补考学生名单、组织补考。
5、做好教师工作量，教务科行政人员出勤的统计工作及课时酬金的计算统计工作。
6、填写学生成绩、毕业证，办理学生离校手续，准备教师职称晋升的基础材料。
7、负责教学工作的计算机网络管理、成绩的计算机管理、题库建设工作。
8、安排学生毕业考试和毕业补考工作。
9、完成科长（副科长）交办的其他任务。
10、完成领导交办的其他工作。
教务文印干事岗位职责
1、打印经教务科长（副科长）批准的教学文件、教学资料及各种表格。
2、及时印刷考卷、监考表等考试资料。
3、注意保管打印文稿与试卷，做好试卷的保密工作。
4、定期保养计算机、打字机、油印机，保证正常工作。
5、爱护公物，注意节约。
6、做好教务科文件的收发工作。
7、完成领导交办的其他工作。
教学设备管理员职责
1、负责全校教学设备的保管、管理和发放。
2、对由外购人员购入的设备，必须认真清点核实且购入手续清楚，方可开出验收单。
3、对验收的教学设备要分类、建账、设卡、定期核对，做到账物相符，发现问题及时处理。
4、库房要求摆放整齐，保持清洁。
5、入库设备由使用单位领取后，领用人必须签定，要建立使用卡，对使用情况详细登记，并要定期检查使用情况。
6、对借出的教具等如有损坏或丢失的，要追查责任，按要求赔偿。
7、学校的设备不准借用给私人使用。
8、对损坏的设备和教具，能修复的上报总务科维修，确实不能修复的，经校长审批可办理报损手续。
9、对分管的设备、帐薄，使用卡片要胸中有数，管理有条理。
10、完成领导交办的其他工作。
教材采购员职责
1、教材的预订工作，要按全国统一时间，每年分春秋两季及时征订完成。
2、要根据学校的招生计划和教学计划，结合教材的库存情况提出征订计划，避免积压浪费。
3、要经常了解教学中对教材的反馈情况，以便选择更贴切适合我校教学需要的教材。
4、教材的预订要注意教材的相对稳定性，一般不得随意变动。
5、教师需订的教材，应先由教务科审批后，转教材采购员购买，未经审批，任何人擅自购买的教材均由个人负责。
6、教材一经购入，一般教师不得提出更换要求，特殊情况需要更换时，必须由教务科提出意见，校长审批后，方可重新购买。
7、教材入库后，取得验收单后及时于财务人员结帐。
8、对支票、现金、发票要妥善保管，不得遗失。
9、完成领导交办的其他工作。
教辅科科长职责
1、在教务副校长的领导下，负责本科室的各项工作，及领导交办的各项任务。
2、制定并实施学期、学年的科室计划，做好计划的落实与总结。
3、组织好本科人员的政治学习、业务学习，不断提高工作人员思想觉悟，树立为教学服务的思想。
4、做好本科室同其它科室之间的协同工作，使科室工作有秩序、有效率。
5、组织好图书、教材、报刊的订购与发放，组织好图书、阅览的正常借阅，配合教学及时领发各类教具用品，做好验收、记帐工作。
6、经常检查督促，安排各阶段重点工作，保证日常各项工作的正常运转。
7、工作要积极主动，凡属职责范围内的应认真负责完成，针对工作中存在的问题，要提出加强管理和改进的措施，做好领导的参谋。
8、做好科室人员工作的考核，认真考勤，按时上报。
9、完成领导交办的其他工作。
第15篇：教务处处长岗位职责
教务处处长岗位职责
一、主持教务处工作，制定全校教学方面的工作计划，并组织实施，负责全校的教学管理。
二、提出学校专业设置计划，审查各教研室制定的教学计划、教学大纲，并组织检查执行情况。研究开拓办学方案，总结交流教学经验。
三、组织教学研究，研究教学改革重大问题，提出教学改革措施和方案，总结交流教学经验。
四、负责制订教务工作管理条例和规定。负责审批有关考务文件及考务工作计划。
五、负责处理日常教务管理工作的重大问题，统计教师超工作量酬金等。
六、会同有关部门考核教师执行工作规范和工作量完成情况，搞好教师的业务考核，并建立教师业务档案。
七、处理教务管理的有关工作，草拟有关考试的通知和布置有关考务的具体工作，处理考试中的违纪问题。
八、负责试卷库的管理工作，组织对监考人员的培训和对考生的考纪教育。
九、及时做好各科考试（补考）成绩统计。
十、检查、督促和协调学籍管理各项工作的完成。
十一、审核单科结业证书、多科结业证书及由我院开具的各种学籍及成绩证明材料。
十二、根据招生计划制定教材（资料）订购计划、负责教材（资料）发放工作，检查教材资料库的出入总帐和库存情况。十
三、负责检查教学仪器设备使用管理情况。十
四、完成学校交办的其他工作。
第16篇：教务干事岗位职责
教务干事岗位职责
一、文件资料的收集、管理：
1、根据党的教育方针和学校工作计划，处理教务的内部日常工作和执行校务工作会议的有关决定。
2、做好有关教务处文件收发、登记、和管理。负责文件的立卷和归档、妥善进行保管。
3．分类整理和保管校内资料，如工作计划，总结、经验报告，大型观摩课教案，招生资料，奖惩名单、教学、教师业务档案等。
4．搞好历年对比性资料，随时供领导查阅，负责教学档案的收集、保管。
二、课表管理：
1．掌握全校各年级课程设置和教学人员的任课进修和教研活动情况，及时了解师生对课表安排的意见要求。
2．科学地安排课表，力求有利于学生学习效果的提高，有利于教学条件和设备的运用，利于学生的身心健康。
3．统一管理学校课表，根据需要写成各种式样，及时发给有关部门和师生。
4．力求保持课表的稳定。在特殊情况下，经教务主任批准负责临时调整课表。
三、学籍管理工作：
1．认真贯彻执行市教育局规定的“学藉管理办法试行草案”和学校“关于学籍管理”方面的有关规定”。
2．做好学籍管理工作，办理学生入学的编班、编制全校学生总名册。
3.负责填写、整理、保管全校学生的学籍卡片和学生证的签发工作。
4．办理学生的转学、退学、休学、复学、借读手续，并认真保管此类证明材料，做到一件不差。
5，负责学籍情况的统计报表工作，做到及时、准确。
6．了解和掌握各班学生人数、姓名及学籍关系变化情况，并向有关人员报告。
7．负责毕业班学生的毕业、升学报告工作，负责填发和保管学生的毕业证书、休学证明、退学手续等，及时向办事处转送毕业生的档案关系。
鲅鱼圈区红旗中学
2007年3月
第17篇：教务处主任岗位职责
教务处主任岗位职责
一、坚持“规范十特色”。
二、在校长领导下，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。
三、组织好基础课、拓展课和研究课等各类型课程的教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控、切实加强教学常规管理。
四、重视加强教研组的个性化建议，每周召开一次教研组长会议。
五、建立、健全说课、听课、评课制度，深入教学第一线。每学期期中前后进行教学常规检查。
六、加强学校课程建设，组织力量研究以“学生发展为本”的素质教育课程体系和以培养学生思维品质和健康全人格为特征的课堂教学模式，进一步加大研究型学习课程的投入力度。
七、协同教科室，组织好学校教学科研工作。
八、加强教师队伍建设，鼓励教师参加各类进修、培训和教学展示，组织好新教师的培养工作，努力建设一支教学骨干队伍。
九、指导和开展学校科技、艺术、体育等工作，积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
十、做好教学行政管理工作，包括学生的学籍档案管理，学校作息时间安排，实验室、电化设备的配置管理，教学用书材料的订购与使用，学生录取、入学、毕业工作及有关的事项。
第18篇：教务副主任岗位职责
1.负责学校各学科学生竞赛活动。 2.协助教导处主任工作，在上级招生办的指导下，负责招生、编班、转学、升学、及中小学衔接工作，负责实习、考核新教师的工作，做好教学档案、学生成绩、学籍的管理工作。 3.认真抓好备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学常规的检查、调查和评估，强化教学过程管理；组织教导处工作人员，定期进行检查和评价。 4.负责考务工作的具体安排，做好期中、期末考试、升学考试的质量分析、总结工作。 5.负责指导、管理好学校的课外活动、科技活动、实验室图书馆、电教室管理等项工作，协助教导主任做好教导处其他工作。
第19篇：教务秘书岗位职责
教务一（普通本科）秘书岗位职责
一、在主管院领导和办公室主任的领导下开展工作。
二、负责全校教育类公共课和本院全日制本专科生的排课工作，并编制学生课程表。
三、负责全院本科生各门课程的考务工作，做好试卷的打印、收集、装订、管理及成绩登记汇总、上报工作，安排好下一学期开始的补考工作。
四、做好全校教育类公共课的考试评卷、成绩登记组织和上报工作。
五、做好学生学籍及成绩的管理工作，以及毕业生成绩的汇总、清理、归档等工作。
六、负责全院本科学生的学生证、校徽、毕业证、学位证的审签办理及发放工作。
七、负责各本科学生上课使用教材及教师上课用书的征订和发放工作。
八、根据工作需要，协调好与教务处的关系，做好教师的调课工作，并随时做好学生休学、转学、复学、退学、缓考等事宜。
九、根据教育部西北师范大学基础教育课程研究中心的需要，接受中心安排，做好中心对外对内各项联络具体事务工作。
十、完成院领导临时交办的其他工作。教务二（成教、自考）秘书岗位职责
一、在主管领导和办公室主任的领导下开展工作。
二、负责成教、自考学生的报名、注册及有关手续的办理工作。
三、负责成教、自考学生的学生证、校徽、毕业证及部分学位证审签办理及发放工作。
四、积极和继续教育学院、校自考中心联络，做好成教、自考学生考试的安排，准考证及有关资料的发放工作。
五、做好成教、自考学生学籍档案的建立工作，做好成教、自考学生的上课安排及成绩管理工作。
六、做好成教、自考毕业生的成绩清理、补考、归档等工作。
七、做好成教、自考学生上课使用教材及教师用书的征订及发放工作。
八、做好成教、自考学生的临时调课及学籍处理处分的登记处理工作。
九、做好院内财务出纳工作。
十、完成院领导临时交办的其他工作。
第20篇：教务处处长岗位职责
在主管校(院)委的领导下，主持本处工作，并做好分管的工作。1.传达、贯彻校委的有关决定和指示，向主管校(院）委请示汇报工作，了解和反映教学及其管理工作情况,提出维持教学工作正常运转的改革建议，当好主管校(院)委参谋。2.制订和组织实施本处工作计划，研究和解决实施过程中的重大问题，并定期进行检查和总结.3.协调本处各部门工作，兼管招生办、学员管理等工作。4.完成上级交办的其他工作任务。
