推荐第1篇：影视后期制作岗位职责
1.完成项目流程中角色、道具、场景的建模工作。2.完成部分UV编辑，高精度写实材质贴图绘制。3.完成角色的表情目标体。
推荐第2篇：影视后期制作岗位职责[优秀]
1.影视策划 兼制作总监工作职责：
1、负责部门岗位任务的总体协调和安排，负责影视项目的题材选取，分析可行性的实施方案；
2、负责影视项目的创意策划及提案；
3、负责选取题材、项目，作为公司的储备资源；
4、负责公司影视剧项目宣传方案的具体执行；
5、负责市场推广所需的宣传品和广告策划；
6、负责公司重大宣传活动的组织、安排，公司新闻策划与传播；
8、媒体、合作伙伴的沟通与协作。2.编导兼摄像师 岗位职责；
1、每期节目确定选题，制定采编计划
2、编写文字稿本和分镜头稿本
3、根据字稿本和分镜头稿本组织摄像师和拍摄和采访
4、领导后期制作完成
3.电视栏目包装 岗位职责：
1、负责电视栏目、宣传片、专题片、.广告、网络视频的后期包装。
任职资格：
1、相关专业及专科以上学历或者在专业数字培训机构（水晶石、5DS、环球数码）培训过；
2、熟悉非线性编辑系统，熟练掌握AE合成软件、MAYA或3DMAX三维软件的其中一款、Premiere\\Edius等后期制作软件；
3、能够独立剪辑合成，并与编导很好的沟通；
4、视觉效果表达能力强，具有良好的审美和创新能力；
5、可独立完成栏目包装、三维片头动画、宣传片、等的设计及制作；
6、思路开阔，善于学习和分析。责任心强。能承受较大工作压力。
4、后期制作：
（1）负责相关影音项目的剪接和图象处理；
（2）理解影视语言，根据创意、脚本或文案进行二次创作和编排； （3）完成相关节目宣传、活动宣传等在播部分的合成制作；
（4）在剪辑中配合编导实现节目构思并提供合理化建议，提升节目质量； （5）协助影音资料整理归档。
推荐第3篇：影视后期制作个人简历
影视后期制作个人简历范文
姓名：ｙＪＢＹＳ
性别：男
出生年月：1985年6月身高：1籍贯：临沂市居住地：济南市民族：汉政治面貌：团员求职类型：应届毕业生毕业院校：西华大学专业：动画移动电话：
E_Mil：
QQ：
求职意向
动画制作,影视后期制作
工作经历
年1月--8年1月在广州天瞳影视有限公司实习，参加无纸动画电影《孝女曹娥》，动画剧集版《孔子》的制作
技能水平
能熟练的掌握y、flsh、AE、pshp等软件，并运用相应软件制作短片
培训经历
4年9月--8年6月就读西华大学8年4月--8年11月就读济南游戏学院（在校期间培训，主修y）获奖情况在校担任班生活委员,多次获得西华大学三好学生、优秀学生干部等荣誉。
自我评价
尽职、尽责、上进，易沟通，有团队精神
推荐第4篇：影视后期制作教案
影视后期制作讲义
第一部分AE技术 16学时
1 After Effects CS4界面介绍 教学目标：
1.让学生初步认识After Effects CS4的工作界面 教学重难点：
1、教学重点：让学生初步认识After Effects CS4的工作界面；
2、教学难点：让学生初步认识After Effects CS4的工作界面 1.1案例效果 1.2.2案例目的
通过该案例的学习，使读者了解After Effects CS4界面的各个组成部分和作用。 1.2.3案例分析
本案例主要介绍After Effects CS4界面中各个面板的作用以及各种工作界面模式之间的转换，该案例比较简单，主要介绍的知识点有（1）项目窗口；（2）时间线窗口；（3）合成窗口；（4）特效和预置面板；（5）特效控制台；（6）信息面板；（7）跟踪面板；（8）摇摆器；（9）预览控制台；（10）绘图控制面板；（11）平滑器；（12）字符面板；（13）各种工作界面模式之间的转换。 1.2.4技术实训
After Effects CS4的功能强大，其操作界面跟其它影视后期编辑软件的界面差不多。启动After Effects CS4软件。 1．项目窗口
项目窗口主要作用是导入、存放和管理素材，在项目窗口中用户可以清楚了解素材文件的路径、缩略图、名称、类型、颜色标签和使用情况等信息。可以为素材分类，重命名。也可以创建合成或文件夹，还可以对素材进行简单的编辑和设置。项目窗口如图1.14所示。 2．时间线窗口
时间线窗口是After Effects CS4的主要编辑窗口，在时间窗口中可以将素材按时间顺序进行排列和连接，片段的剪辑和图层叠加，设置动画关键帧和合成效果，每一个时间线窗口对应一个合成窗口，在After Effects CS4中合成还可以进行多重嵌套，从而制作出各种复杂的视频效果。 3．合成窗口 合成窗口的主要作用是显示合成素材的最终编辑效果。在合成窗口中，用户不仅可以从多个视角对添加的特效进行预览，还可以对图层进行操作。 4．特效和预置面板
特效和预置面板主要用来放置After Effects CS4中内置的各种视频特效和预设特效。所有特效按效果用途进行分组存放，如果用户安装了第三方插件特效，也将显示在该面板的最下面。特效的使用也非常简单，选择需要添加特效的图层，再单击需要添加的特效即可。 5．特效控制台
特效控制台主要作用是用来设置特效的参数和添加关键帧，画面运动特效的设置。特效控制台会根据特效的不同显示的内容也不同。 6．信息面板
信息面板的主要作用是显示当前鼠标所在的图像的坐标值和颜色RGB值，在进行播放时还显示项目帧和当前帧频。 7．跟踪面板
跟踪面板的主要作用是用来对画面进行稳定控制和动态跟踪，在After Effects CS4中，跟踪面板的功能非常强大，不仅可以跟踪多个运动路径，还可以对画面中透视角度变化的跟踪。是合成场景的重要工具之一。 8．摇摆器
摇摆器的主要作用是对设置了两个以上动画关键帧的特效进行随机插值，使原来的动画属性产生随机性的偏差，从而模仿出自然的动画效果。 9．预览控制台
预览控制台的主要作用是对图层或者合成视频进行播放控制。 10．绘图控制面板
绘图控制面板的主要作用是对绘图工具的笔触大小、颜色和不透明度等相关参数的设置。 11．平滑器
平滑器的主要作用是减少多余的关键帧，从而使图层的运动路径或者曲线更平滑，消除跳跃现象， 12．字符面板
字符面板的主要作用是用来设置文字的字体、尺寸、颜色和字距等相关参数。 13．各种工作界面模式之间的转换
After Effects CS4的功能非常强大，功能窗口和控制面板也非常多。用户要想同时在一个界面中显示是不可能的，为了解决这个问题，After Effects CS4的开发人员根据用户工作的侧重点的不同，将After Effects CS4的界面布局提供多种选择，用户可以根据自己的需要进行切换。各种工作界面模式之间的换方法很简单，具体操作步骤如下。
在菜单栏中单击【窗口（W）】→【工作区（S）】命令，弹出下拉式菜单，用户可以根据自己需要选择工作模式。 1.2.5案例小结
该案例主要介绍了After Effects CS4界面中各个面板的作用以及各种工作界面模式之间的转换，在该案例中要重点掌握项目窗口、时间线窗口、特效控制台、字符面板和各种工作界面模式之间的转换。其它知识点只作了解。 2图层创建与使用
教学目标：通过该案例的学习，使读者掌握图层的基本操作。 教学重难点：通过该案例的学习，使读者了解图层的创建和使用方法。
教学重点：本案例主要介绍图层的基本操作。主要介绍的知识点有（1）创建合成；（2）导入素材；（3将素材拖到【时间线】窗口中；（4）改变图层的叠放顺序；（5）对图层进行旋转和移动操作；（6）创建文字图层；（7）给文字图层添加特效。 1．创建合成
（1）启动After Effects CS4应用软件并保存为“图层的基本操作.aep”。
（2）创建一个合成。在菜单栏中单击【图像合成（C）】→【新建合成组（C）】命令，弹出【图像合成设置】对话框，在【图像合成设置】对话框中设置尺寸为720*576，持续时间为6秒，名为“图层的基本操作”。单击【确定】按钮完成合成创建。 2．导入素材
（1）在菜单栏中单击【文件（F）】→【导入（I）】→【文件】命令，弹出【导入文件】对话框。
（2）单击【导入文件】对话框中的【打开】按钮，弹出【照片合成.psd】对话框。 （3）单击【照片合成.psd】对话框中的【是】按钮，即可完成素材的导入。
(4)从图所示可以看出，在导入“.psd”文件格式的时候，如果我们选择了合成选项，导入的素材会自动创建一个合成文件和一个包含所有图层的“.psd”文件图片的文件夹。 3．将素材拖到【时间线】窗口中
（1）依此将【项目】窗口中的图片拖到【时间线】窗口中， （2）素材图片拖到【时间线】窗口中之后，在【合成】窗口中 （3）从【合成】窗口中的最终效果可以看出图层顺序和图片的位置都不符合用户的需要。下面对图层进行调整。 4．改变图层的叠放顺序
（1）单选图层，在菜单栏中单击【图层（L）】→【排列】→【图层后移】命令，即可完成图层顺序的改变。
（2）改变图层顺序之后，在【合成】窗口中的效果。
提示：改变图层的叠放顺序，也可以直接用鼠标进行调整，方法是将鼠移到需要调整的图层上按住鼠标左不放的同时，拖到需要放置的图层下边，在需要放置图层下面出现一条黑线，松开鼠标即可。
5．对图层进行旋转和移动操作
（1）将需要进行旋转和移动操作的图层展开，。 （2）改变右边的参数。
（3）改变右边的参数之后，在【合成】窗口中的效果。 6．创建文字图层
（1）在工具栏中单击（横排文字工具）按钮，在合成窗口中单击，此时，光标变成一个闪烁的图标。
（2）输入“阳朔山水风光”6个文字，在【合成】窗口中的效果。 （2）输入文字后，在【时间线】窗口中自动创建一个文字图层，。 （3）设置文字的属性，。
7．给文字图层添加特效
（1）单选文字图层。单击【效果（T）】→【透视】→【放射阴影】命令，【放射阴影】特效参数的具体设置。
（2）在【合成】窗口中的效果。
（3）单选文字图层。单击【效果（T）】→【生成】→【CC光线】命令，将（当前时间指示器）滑块移到时间线的第0秒处，单击左边的图标，创建一个关键帧并设置【CC光线】特效参数。
（4）将（当前时间指示器）滑块移到时间线的第5秒处，单击左边的图标，创建一个关键帧并设置参数。
（5）在【合成】窗口中的最终效果 2.2.5案例小结
该案例主要介绍了图层的基本操作。在该案例中要重点掌握改变图层的叠放顺序、对图层进行旋转、移动操作和创建文字图层。 2.2.6举一反三
根据前面所学知识制作如下效果。
3遮罩动画的制作
教学目标：通过该案例的学习，使学生掌握遮罩动画的原理和遮罩动画的制作。 教学重难点：
教学重点：本案例主要介绍遮罩工具的使用、遮罩动画的原理和遮罩动画的制作。主要介绍的知识点有（1）矩形遮罩工具；（2）绘制椭圆形遮罩工具；（3）绘制任意形状的遮罩工具；（4）制作遮罩动画。
教学过程：
After Effects CS4主要提供了矩形遮罩、椭圆形遮罩、多边形遮罩和自由形状遮罩，用户可以根据需要绘制和控制不同的遮罩。下面对这些遮罩工具进行详细介绍。 1．矩形遮罩工具
矩形遮罩工具的使用很简单，用户可以直接使用矩形工具绘制，具体操作步骤如下。 1）新建合成
（1）启动After Effects CS4应用软件并以名为“遮罩工具的使用.aep”保存。 （2）新建合成。在菜单栏中单击【图层合成（C）】→【新建合成组（C）】命令，弹出【图像合成设置】对话框，在【图像合成设置】对话框中设置尺寸为720*576，持续时间为6秒，合成组名称为“遮罩工具的使用”。单击【确定】按钮完成合成创建。 2）导入素材
（1）根据前面所学知识，将“2_01.jpg”、“2_02.jpg”、“2_03.jpg”和“2_04.jpg”图片素材导入文件。
（2）将“2_01.jpg”和“2_02.jpg”图片素材拖到【时间线】窗口。 （3）调整“2_02.jpg”图片素材的变换参数。 3）绘制矩形遮罩
（1）在【时间线】窗口中选中图层。 （2）单击（矩形遮罩工具），在【合成】窗口中绘制遮罩矩形。 4）添加阴影图层样式
（1）在菜单栏中单击【图层（L）】→【图层样式】→【阴影】命令。 （2）在【合成】窗口中的效果。 2．绘制椭圆形遮罩工具 接着上面往下做：
（1）将“2_03.jpg”图片素材拖到【时间线】窗口中，设置变换参数。 （2）单击（椭圆形遮罩工具），在【合成】窗口中绘制椭圆形遮罩，在【合成】窗口中的效果。
（3）添加图层样式。在菜单栏中单击【图层（L）】→【图层样式】→【内侧辉光】命令。 （4）在【合成】窗口中的效果。
（5）设置图层的混合模式为叠加。在菜单栏中单击【图层（L）】→【混合模式（D）】→【叠加】命令即可，在【合成】窗口中的效果 4．制作遮罩动画
在After Effects CS4中，不仅可以使用遮罩工具绘制遮罩效果，还可以通过修改遮罩的参数来制作遮罩效果，具体操作步骤如下。 1）新建一个合成
在菜单栏中单击【图像合成（C）】→【新建合成组（C）】命令，弹出【图像合成设置】对话框，在【图像合成设置】对话框中设置尺寸为720*576，持续时间为6秒，合成组名称为“遮罩动画”。单击【确定】按钮完成合成创建。 2)创建一个固态层
（1）将合成拖到合成的【时间线】窗口中。
（2）创建一个固态层。在【时间线】窗口中的空白处单击右键，弹出快捷菜单，在弹出的快捷菜单中单击【新建】→【固态层（S）】命令，弹出【固态层设置】对话框，参数采用默认设置，单击【确定】按钮完成固态层的设置。 （3）设置固态层的参 3）制作遮罩动画
（1）在工具箱中单击（椭圆形遮罩工具），在【合成】窗口绘制椭圆形遮罩，设置椭圆形遮罩的参数。
（2）在【合成】窗口的合成效果。
（3）将（当前时间指示器）滑块移到第1秒处，添加关键帧，参数设置采用默认设置，在 【合成】窗口中的合成效果。
（4）将（当前时间指示器）滑块移到第2秒处，添加关键帧，参数设置采用默认设置，在【合成】窗口中的合成效果。
（5）依次将（当前时间指示器）滑块移到第3秒和第5秒处，调整遮罩的大小，分别。 （6）添加图层样式。在菜单栏中单击→→【图层（L）】→【图层样式】→【描边】命令，具体参数设置。
（7）在【合成】窗口中的合成效果。 2.4.5案例小结
该案例主要介绍了遮罩工具的使用、遮罩动画的原理和遮罩动画的制作。在该案例中要重点掌握绘制任意形状的遮罩工具和制作遮罩动画。 2.4.6举一反三
根据前面所学知识制作如下效果。 4创建文字特效 4.1制作眩光文字效果 4.1.1案例效果 4.1.2案例目的
通过该案例的学习，使读者熟练掌握眩光文字效果的制作，了解强大的文字功能。 4.1.3案例分析
本案例主要介绍眩光文字效果的制作。主要介绍的知识点有（1）创建新合成；（2）创建文字图层；（3）设置文字图层参数；（4）给文字创建动态模糊效果。 4.1.4技术实训 1．创建新合成
（1）在菜单栏中单击→命令，弹出【图像合成设置】对话框。 （2）在【图像合成设置】对话框中，在“合成组名称”右边的文本输入框中输入“眩光文字”，将“持续时间”设置为6秒。
（3）单击按钮，即可创建一个名为“眩光文字”的合成。 2．创建文字图层
（1）在工具栏中单击（横排文字工具）。在【合成】窗口中单击并输入“ADOBE PHOTOSHOP CS4”文字。
（2）文字的具体参数设置。 3．设置文字图层参数
（1）在【时间线】窗口中，将文字图层展开。
（2）单击右边的按钮，弹出快捷菜单，在弹出的快捷菜单中单击命令。 （3）将（时间滑块）移到第0帧处，单击左边的按钮，给添加一个关键帧。 （4）将（时间滑块）移到第2秒0帧处，单击左边的按钮，添加一个关键帧。
（5）单击左边的按钮，弹出快捷菜单，在弹出的快捷菜单中单击→命令，即可完成缩放命令的添加。
（6）具体参数设置。在【合成】窗口中的效果。
（7）单击左边的按钮，弹出快捷菜单，在弹出的快捷菜单中单击命令，即可完成旋转命令的添加。
（8在【合成】窗口中的最终效果。
（9）单击左边的按钮，弹出快捷菜单，在弹出的快捷菜单中单击命令。 4．给文字创建动态模糊效果
（1）单击【时间线】窗口中（动态模糊-模拟快门时间）按钮正下方的图标。
（2）再单击（通过动态模拟开关设置激活所有图层的动态模糊按钮），即可完成眩光文字的制作。。 4.1.5案例小结 该案例主要介绍了眩光文字效果的制作，在该案例中要重点掌握设置文字图层参数和给文字创建动态模糊效果。 4.1.6举一反三
根据前面所学知识制作如下效果。
4.2制作预设文字动画 4.2.1案例效果 4.2.2案例目的
通过该案例的学习，使读者熟练掌握如何使用文字类的预设特效来快速制作文字动画的方法。
4.2.3案例分析
本案例主要介绍使用预设文字动画制作文字动画效果。主要介绍的知识点有（1）创建新合成；（2）创建文字图层；（3）添加预设文字动画；（4）添加特效。（5）给文字动画添加背景。 4.2.4技术实训
在After Efffects CS4中，用户不仅可以自己通过手动和大量的特效滤镜来制作专业级的视觉特效，还可以使用系统自带的大量预设特效，轻松制作出绚丽多彩的视觉特效。本案例主要通过文字类的预设特效来快速制作动画的方法，至于其他类的预设特效可以举一反三。 1．创建新合成
（1）启动After Efffects CS4。
（2）在菜单栏中单击→命令，弹出【图像合成设置】对话框。在“合成组名称”右边的文本输入框中输入“制作预设文字动画”，将“持续时间”设置为6秒。 （3）单击按钮，即可创建一个名为“制作预设文字动画”的合成。 2．创建文字图层
（1）在工具栏中单击（横排文字工具）。在【合成】窗口中单击并输入“影视后期特效合成”文字。
（2）文字的具体参数设置。 3．添加预设文字动画
（1）单选文字图层。在菜单栏中单击命令，弹出【打开】对话框，选择需要的预设文字动画
（2）单击【打开】对话框中的按钮，即可完成预设文字动画的添加，在【合成】窗口中的效果。
提示：用户在添加了预设动画之后，如果对预设动画不满意，还可以根据实际需要，在预设动画参数的基础上对参数进行修改。 4．添加特效
（1）在菜单栏中单击命令，完成【辉光】特效的添加。 （2）【辉光】特效的具体参数设置。
（3）在在菜单栏中单击命令，完成【CC形状颜色映射】特效的添加。
（4）【CC形状颜色映射】特效的具体参数设置如图4.32所示。在【合成】窗口中的效果。 5．给文字动画添加背景
（1）在【时间线】窗口中的空白处单击右键，弹出快捷菜单，在弹出的快捷菜单中单击命令，弹出【固态层设置】对话框。
（2）在【固态层设置】对话框的右边的文本输入框中输入“背景”文字，设置固态层的颜色为纯黑色。
（3）单击按钮即可创建一个固态层。
（4）在菜单栏中单击命令，完成【CC下雪】特效的添加。 （5）具体参数设置。
（6）在【合成】窗口中的最终效果。 4.2.5案例小结
该案例主要介绍了预设文字动画的制作方法和在预设动画基础上的参数修改。在该案例中要重点掌握添加预设文字动画和预设动画参数的修改。 4.2.6举一反三
根据前面所学知识制作如下效果。
5 AE CS4模板使用教程
教学目标：通过该案例的学习，使读者掌握AE模板的修改方法。 教学重难点：通过该案例的学习，使读者AE模板的修改方法。 教学重点：（1）文字的修改一编辑；（2）图片的替换与编辑。 模板的认识
每一个模板都是一个文件夹，文件夹里包含了工程文件（*.aep）和素材文件。我们在打开文件时，只需打开工程文件就可以了。还有文件夹内文件的位置不得随意移动，每个素材文件的路径都是固定的。此外，在移动模板时，要整个模板的文件夹一起移动，不可移动单个文件。
二、模板的使用
由于我们是使用模板所以操作非常简单。
1、文字的更改
首先通过调节时间轴进行预览，确定要修改的文字，如右图。
然后在素材栏寻找相应的素材图层，一般来时都是有提示的。找到并双击。 图层栏出出现相应的图层，文字图层符号为“T”.然后双击文字图层即可修改，在预览区可以预览。 此外，可以选中文字，在编辑区进行修改。
比如字体，大小，颜色什么的，可以自行研究。基本可以通过符号理解。
最后在素材栏找到合成好的总图层（就是刚打开时的那个），同过调节时间轴来预览效果。
2、图片的替换 1）替换方法有两种：
1 通过菜单导入，导入后会在素材栏出现 然后同样是找到要替换的图层 接着就是把原有的图片删掉（点击，按“Delete”删除），把需要用的图片从素材栏单击不放拖下来就可以了。 2 通过替换导入
在素材栏找到源文件，右键。然后找到相应的图层编辑。 2）图片的编辑
图片的编辑需找到相应图层后，双击，在预览区操作。
图中白色区域为显示范围，只有在白色范围内的图片才回在模板中出现，建议最好是把白色区域填充满。通过过图片的四周八个点调节图片的大小。（你们也是导入视频试试哦，其实文字、图片、视频都是相通的）
编辑完以后还是通过最后组合好的图层来预览效果 三 视频的导出
先在素材栏找到要导出的总图层，并双击。 在打开“图像合成”=>“添加到渲染序列” 你会发现图层栏改变
找到打钩的那个，进行导出设置
点击渲染设置后边的“最佳设置”，把分辨率改为1/2，太高了我们不需要，然后点击确定。 点击输出组件边的“无损”，对导出格式进行修改，“QuickTime影片”为最佳，没有的话用“Windows视频”，然后确定。
点击“输出到”后面的黄字修改输出路径。一般都是几个G的建议导出到空间大的硬盘。
四、后期
视频导出后大小比较大，用视频转换器转换下格式，建议为wmv和mp4.还有就是AE导出来的视频是没有声音的，需要我们自己通过会声会影添加背景音乐。
第二部分
影视编剧篇8学时
第一章电影的主题
教学目的：了解影视主题确立过程。 教学重点：
1、强化影片主题途径。教学方法：课堂讲述、讨论。 课时：2课时讲述
一主题
正像其它艺术作品一样，影片的主题是电影作品中的灵魂和精华，也是我们为之迷恋的“精神家园”。更是我们在看了一部影片以后，力图总结分析出来东西。主题——是电影中内容的核心与内涵；是电影所要表现的主题思想。电影作品中的内容与主题，渗透和体现创作者的世界观，价值观，体现着创作者对生活的认识和情感。
确立主题电影的主题往往是多元化的、多侧面的、多切入点的。我们可以这样理解：电影的主题是电影的动作和人物的内涵，是电影的情节和事件的外延。主题是编剧、导演的生活经验和体会的暗示，艺术作品的主题转化为形象时，是导演思想欲望的情绪宣泄。现代电影的故事和主题，往往是一句话可以讲清楚，一万句也讲不清楚。现代电影的主题是深化的，是观众一种内心的情感体验。电影的主题并不是我们在看完电影以后所总结、归纳出来的“心得体会”、“社会意义”和“思想价值”。而是电影创作者的目标追求和灵魂净化。电影艺术的主题往往不是简单的，不是表面的，而是深化的，多义的。需要我们整体的把握。通常人们理解的影片主题应该包括如下两个方面的层次：1．影片的内容或者是影片的作者力图告诉我们什么。这一点我们从影片的叙事中、人物中可以清楚的看到和感悟到。即通过动作和人物所发生的“事件”表达你的想法。这个想法就是影片的主题。
它不是抽象的符号，也不是概念的堆砌，而是体现在充满视觉造型特点的银幕效果上。2．通过对电影的主题、立意及影片的整体视听形象表达理解，我们感悟到了什么。主题虽然是影片所表达的创作者对生活、对社会的认识、态度、情感和审美观念，带有明显的个人主观色彩和风格样式，但不会是纯主观化的东西，一定是一种个人生活的感悟。对于电影作品所表现出的主题，我们要全面的理解，切记不能片面化和简单化。艺术作品的最大特点就是用一件最普通的故事，宣扬一种极有意义的思想，折射出丰富的思想内涵，照耀和抚慰人们的心灵，从而提高和净化人们的精神境界。在我们分析、讨论影片主题的时候，往往为了更为深入地了解作品的主题，领会导演的创作意图，应该查阅影片相关的文字资料，必须做如下十个方面的准备工作：
1）这部影片是改编自哪一部文学作品（名著）？原著作品中作者表达的是一种什么样的主题思想，时代背景，人物形象？作品传达了一种什么样的精神世界和情感效果？
4）描述一下，在这部影片中哪一些情节、场景、细节对影片主题的表达有特别重要的作用？你能否做到准确、生动、完整地表达出这种心理的和艺术的感觉？影片中哪一些东西令你激动的回味？
6）从你个人的专业、性别、年龄、文化、修养、价值观、道德观出发，你是怎样认识这部电影的？或者你认为这部影片处在一个什么样的水平上？
7）在一个什么样的层面上，我们认为可以充分理解影片所要表达的东西，理解导演所要表达的思想，我们基于一种什么样的出发点？
8）我们在视觉生理上和审美心理上多大程度对影片产生认同和共鸣？9）影片中你认为最优秀的，最值得你学习的是什么？影片中的风格样式、叙事结构、造型风格、手段方法、影像效果、人物塑造，哪一些是让你最感兴趣的东西？
10）对于这部影片除了大多数公众的意见以外，你有什么不不的意见和看法？你认为影片中最大的不足是什么？这十个问题，基本上可以帮助我们加深对影片的理解。重要的是，我们观看了一部影片，就要思考我们所感受。感悟到的东西。要反复地、深入地分析这种理解和感受，解释出对主题的认识、感受、理解的原因。主题不搞清楚，分析就无法透彻。
主题与题材：
题材：在下笔写故事之前，你必须要问自己：你要讲一个怎样的故事？是朋友之间的友情，男女之间的爱情，外星人入侵地球的故事，还是一个战争的故事等。这就是题材。 主题：是对你所要写的题材所持有的态度。
主题必须十分明确、贯彻、毫不怀疑。你不能写一套战争片段，一时就反对战争，一时就歌颂战争。主题有如一支指南针，它会引导你创作故事，和贯穿故事中的枝节。而最重要的是它能避免你在写作中偏离主道。试举一例，清朝皇帝雍正在野史是一个杀弟、杀父夺位，强奸弟弟妻子的禽兽。但在雍正皇朝作者笔下的雍正，却是一个好皇帝。因为作者的主题是要写一个好皇帝，所以在故事中只会见到雍正彻夜不眠批奏章、视察农民、减税、推行德政等场面，并没有杀弟、杀父等场面。
所以，一个成功的剧本是要让观众看完后，清楚明白作者想表达的思想和主题。 不要把主题和题材搞混淆了。
有人说我写的是爱情主题，这个说法是不对的，应该说是爱情题材，一个爱情题材可以写出一万个主题。
主题是作品的核心意义、中心思想。你对所写的故事意义的主观判断，你肯定什么？反对什么？也就是作者所持的态度
主体一定要鲜明、突出，切忌模棱两可。不然观众就会感觉你的作品不知所云。 主题是贯穿整个影视作品的方向。是你不至于写跑题了。 二拓展主题
1明确人物的戏剧性需求
首先，要明确你的人物的需求(need)。你的主人公想要什么?他的需求是什么?是什么驱使他走向故事的结局的呢?你剧中人物的需求，向你的故事提供了一个目标、一个目的和一个结尾。而你的人物是如何达到或没有达到这个目标，则成为你的故事的动作。
2设置达到这一需求所要客服的种种障碍 一切戏剧都是冲突。如果你已经清楚白己人物的需求，那就可以设置达到这一需求而要克服的种种障碍。他如何克服这些障碍就成了你的故事本身。冲突、斗争、克服障碍这就是一切戏剧的基本成分。喜剧，亦是如此。剧作家的责任就是创造足够的冲突去使你的观众或读者发生兴趣。故事始终要不断向前发展，直至它的解决。
第二章 电影的戏剧性结构
教学目的：了解影视三幕剧确立过程。 教学重点：三幕剧。
教学方法：课堂讲述、讨论。 课时：4课时讲述
1影视作品的戏剧性结构
一般商业电影可以划分为三个大的段落，既三幕式戏剧结构。 第一幕建置（开端） 第二幕对抗（终端） 第三幕结局（结尾） 影视电影的戏剧性结构
所有的电影剧本都包括这一基本的线性结构。 它就是一个式样，一个构思的规划。 2第一幕开端
在这一部分中编剧的主要目的在于“破题”，即介绍剧中人物并介绍他的对手，设置一个矛盾或危机。
在第一幕中，主人公一定要出场，它过着平常的生活，并阐明主人公所追求的总体戏剧目标，随着一个意外事件的降临，原来的生活秩序被打破，把主人公带入第二幕的寻求目标之旅。并把总体目标转变成更加具体、更加明确的目标，更多情节随之展开。
典型的方式是在开场时，尽量以悬念情节动作来吸引观众继续看下去。引发观众的好奇心。观众会在已呈现的事件当中推测可能的原因和即将出现的结果。
引发事件（激励事件、带入事件） 电影往往以一个引发事件开端，揭示作品中主人公的总体目标和基本冲突的发端，说明时间、环境，以及有关的主要冲突。
引发事件是故事讲述的第一个重要事件，是一切后续情节的首要原因，使其它要素开始运转起来。“激励事件必须彻底打破主人公生活中各种力量的平衡”。接下来的情节就是主人公以适当的方式对生活平衡的打破做出反应，努力争取恢复平衡。
引发事件一般发生在开场1-7分钟之内。
惊人意外-1.在第一幕结尾处要有一个令主人公震惊的突发事件，或戏剧性反转。这一事件之后第一幕便落下帷幕，第二幕随之拉开。
惊人意外-1发生在30分钟左右。这也是电影最为重要的转折之一。宣告主人公命运转折时刻的到来。
这是突如其来的天翻地覆的转变，主人公和观众都为之震惊，主人公往日的生活也一去不复返了。
《功夫熊猫》的惊人意外-1是阿宝被误打误撞地选为神龙大侠。
惊人意外必须发生在主人公身上。这一可是为了给主人公带来一个改变他人生命运的强烈情感冲击。所以主人公必须在场。好让我们看到他的反应。
惊人意外必须突如其来。不是一个逐步展开的段落，是突如其来的一记重拳。 必须完全震慑住主人公。
惊人意外，必须彻底改变主人公的处境。随着惊人意外的降临，主人公惊奇的发现自己以往的生活一去不复返了，严格地说，他周围的人事都已经完全不同了。在影片开始时，主人公过着平静、正常的生活，惊人意外把主人公推向第二幕的非常世界。生平未遇的奇幻之旅就此启程。
惊人意外改变了主人公的命运。
惊人意外告诉观众接下来的情节走向。《ET》中艾略特遇到外星人。艾略特无忧无虑的同年世界到此为止，接下来他要负责把外星人送回家，这是电影的情节线。
3第二幕，发展或称对抗
第二幕是你故事的主体部分，影片的真正核心。对创作者来说是最具挑战的。在标准长度的影片中，第二幕通常占60-80分钟。占影片的60%-70%的分量。它之所以称为电影剧本的对抗部分，是因为一切戏剧的基础都是冲突。 一旦你给自己的人物规定出需求，即在剧本中他想要达到什么目的，他的目标是什么，你就可以为这一需求设置重重障碍，也必须面对来自对手的强烈阻挠，这样就产生了冲突。
第二幕也有一个高潮，我们称之为次高潮。 次高潮
第二幕可以有一个大的动作段落，或是一个简单的两三人的对抗。这取决于你的电影类型，此时即将接近第二幕结尾，冲突的力量和级别不断上升，但这还不是整个电影的最高潮。最高潮将出现在第三幕。这时同乡第二幕结尾的渐强段落。主人公的情感线发展到此已到达成熟的阶段。
一部故事片一般会有两个高潮，一个接近第二幕结尾，但这还不是核心冲突，另一个冲突时发生在第三幕中的主人公和对手之间的生死对决。
第二幕的坚强段落会给观众一种这就是决定性冲突的假象。但随后会出现另一个惊人意外，将主人公打回原地，跌落谷底，或突然改变了游戏规则。
第二幕高潮能量必须增强。主人公按照计划不断努力，看似胜利在望了，此时主人公已经经历了艰苦卓绝的人物成长的心路历程。所以他目标明确，也能胜任即将到来的挑战，可以开始真正的战斗。但这只不过是他的一厢情愿。随之出现的惊人意外-2，把一切希望打碎„„
惊人意外-2 第二幕结尾处也有一个惊人意外，将主人公推到第三幕。
惊人意外-2一般出现在95分钟左右，这个惊人意外所起的作用和第一幕结尾的惊人意外-1相同的戏剧作用。又一次改变了股市的发展方向。
通常，惊人意外-2带来的首要冲击是彻底摧毁了主人公的必胜计划。
接近第二幕结尾，看起来主人公的计划就要大功告成，胜利就在眼前了，突然，糟糕！惊人意外-2摧毁了之前的所有希望，主人公毫无准备地被踢入第三幕，而他手上已经没什么可打的牌了。
惊人意外-2通常被称为主人公的最黑暗时刻，因为到此时主人公的一切取胜希望几乎都已落空。
《功夫熊猫-2》的惊人意外-2就是阿宝被沈王爷一炮击中，跌落到水中，昏死过去。后虽被羊仙姑救起，但之前的所有努力已经化为泡影。
4第三幕，结局
第三幕是故事的结局。时长7-20分钟。不能过长，如超过20分钟就会显得拖沓。结局要求精悍而有力。
故事是如何结束的？主人公怎么样了？他是活着还是死了？他是成功还是失败了？等等。
你的故事需要有一个有力的结尾，以便使人理解并求得完整。 那种模棱两可，含义暧昧的结尾，（开放式）不宜出现在商业片中。 高潮
每个影片都需要有一个全剧的高潮，最后的决战，这一高潮发生在第三幕。也被称为必要场景。顾名思义，这就意味着你必须这样做，要么你设置好这个高潮场景，要么你的电影票房惨淡。
《功夫熊猫-2》高潮很华丽，阿宝在羊仙姑的启发下，回忆起自己的身世，心灵得到解脱，顺势练成了“静下心来”的超级武功。在最后的决战中打败了能打败功夫的武器，最后战胜了沈王爷。
结局
在影片的核心冲突解决之后，在平和的氛围中最后解决所有的剩余清洁和人物关系。 此时，观众还需要些许时间来品味主人公的胜利（或失败，悲剧结尾）并仔细思考这个故事结局意味着什么，也就是探寻故事的深层意义。如果影片高潮给观众造成强烈的心灵震撼的话，这时观众也需要一小段时间来舒缓心情。
结局不能太长，太长就会造成节奏拖沓，通常结局需要2-3个场景。有时候仅有一个场景。
所有的电影剧本都贯彻着这一基本的线性结构。 戏剧性结构可以被规定为：一系列互为关联的事情、情节或事件按线性安排最后导致一个戏剧性的结局。
5总结
什么是个故事结构？我们怎样将一个故事。
归纳起来非常简单。只要记住以下4条就可以了： 1.找到一个主人公。（一个可怜的家伙） 2.给他一个目标。（然他在整个故事里面去最求这个目标，目标一旦实现，故事也就结束了）
3.给他的追求设置重重阻碍。（我们当然不能让她轻而易举地实现，阻碍主要来自他的对手）在克服这些阻碍的过程中主人公要经历一些危险，甚至是生死考验。在这一过程中会充满艰险，危机四伏，当然我们的主人公也会得到朋友们的帮助。主人公人格也会经历成长，发生改变。
4.主人公突破重重阻碍实现了目标。
一句话概括：主人公克服了重重阻碍实现了她的目标。这就是所有故事的核心结构，记住这句话，你就是个入门的编剧了。
把你的主人公挂在树上，然后向他扔石头。 首先有一个引发事件，“所有文艺作品无非都是见了两类故事，一种是一个人踏上未知旅程，另一类是一个陌生人来到小镇。”这就是引发事件。
我们要知道主人公的问题，和他要怎样解决问题，还要知道他的对手要注意击败他。主人公要什么？坏蛋有想要什么？
第一幕结尾时发生点大事情，第二幕结尾时在发生点更大的事情。第一幕结束时主人公的世界翻天覆地，第二幕结束时主人公被打入十八层地狱才行。
你的每隔十分钟甚至不到十分钟，就发生点新事情，给观众些新的信息，全片至少要有十二个。
问问自己：谁掌握力量？谁在采取行动？而谁又在对抗？整个影片中，力量必须像接力棒一样在主人公和对手之间传递，一会上风一会又败下阵来。
你的故事必须是围绕着某个有意义问题——这就是你的主题，你必须从始至终牢牢记住它，片刻不忘。不管这个主题是什么，你的主人公必须从始至终都在力图解决这个问题。她的心灵成长也必须和这个主题密切相关——这才是故事结构的基础。
“一个能引起观众共鸣的主人公，发现自己身处某种麻烦之中，他做了一些积极的努力试图摆脱这些麻烦，而他的每次努力只能让他显得更深，而且一路上遇到的麻烦也越来越大。最后，当事情看起来变得极度黑暗，几乎要绝望的时候，通过他自己的力量、智慧或者机警，他终于摆脱了麻烦。”
共鸣：你希望他赢。
第三章 景别与镜头
景别是指由于摄影机和被拍摄对象之间距离不同、或者所用的摄影镜头焦距不同而形成的被拍摄对象在电影画面中所呈现的范围大小的区别。一个镜头内部一般都不只是一个单一的景别，而是通过摄影机的运动形成多种景别，这样既可以把握故事发生的环境，又能看清人物的细部动作和感情变化。一部影片需要有各种各样的景别，做常用的景别是五类：远景、全景、中景、近景、特写。如果再细分，还可以分出大远景、大全景、小全景、中近景、近特景、大特写等。
一、远景
远景是摄取远距离人物和景物，表现广阔深远场面的电影画面，如自然景色、盛大的群众场面等。有的远景画面中没有人物，就称为“空镜头”。远景的特点是：画面开阔，景深悠远，一般用来交代环境、渲染气氛。
远景的主要功能是： （1）描写环境。
（2）营造气势和氛围。
（3）揭示人物的内心活动。
二、全景
全景是表现人物全身或一个完整场景的镜头画面。这种景别专用于表现一定范围的情景，类似于剧场里所看到的舞台框内的那种景别，其中的人物可以充分活动，人物之间的关系也能得到充分的展示，在叙事上，它带有较强的客观性，多用来叙述剧情，一般总是把观众的注意力引向人物的行为和动作。
当然，这种景别通过整个场景的色调、光线、人与景的构成方式，也同样可以注入创作者的主观意识，使画面具有抒情性。
三、中景
中景是指表现人体膝部以上及相应景物的画面。对观众来说，这类镜头可以把人物的动作和神态、人与人、人与物之间的关系看得清清楚楚，因此中景也常被用作叙事性的描写。
中景可以表现一个人，也可以表现几个人，揭示他们的关系和交代冲突，还可以表现一定范围内的人物背景和场景，起到衬托人物、营造气氛的效用。
四、近景
近景是指画面表现人物胸部以上的活动情形，能使观众看清楚人物面部表情的景别。近景有时也可以表现景物中的某一部分，但大多都运用在强调人物的表情上。同时，由于脱离了大部分环境，观众与人物之间的距离更为接近，就容易使观众产生参与意识，也更容易介入人物的情感活动，电影中大量的人物对话都采用近景镜头就是这个道理。
五、特写
特写是电影景别中摄影机与被摄对象的视距最近的镜头画面。它是电影中进行细节描写的一种重要的手段，通过它可以突出地表现某一细节或细部动作。
特写的表现对象可以是人，也可以是物。特写的使用有它自己的规律。电影中的第一个特写一般运用在作品中主要人物的出场，或与作品的主题思想密切相关的某一物体上。影片的最后有个特写，往往用在导演要特别强调的某一细节上，使这一细节对揭示主题起更大的作用，或者给观众留下深刻难忘的印象，引起观众的回味和思考。
另外，在电影中我们经常可以看到某一物件的特写，其作用在于观众会对这一物件引起关注，但在更多情况下导演的本意其实并非在强调这一物件而只是借这一物件来写人，这种特写成为以物状人、借物写人的强有力手段。
镜头
镜头有两个不同的含义：
一是指摄影机上由透镜系统组合而成的一个光学部件。
二是指在电影的实拍中摄影机每拍一次所摄取的一段连续的画面，这也是我们通常所说的镜头的含义。
如果说景与景别是一个空间概念的话，那么镜头主要是一个时间的概念。因为镜头是一个时间的概念，就有长短之分。 长镜头就是在拍摄中耗费了较长的时间的镜头，它有两层意思： 一是拍摄的时间较长，至少应该在半分钟以上；
二是长镜头一定是单镜头，经过剪辑和组接的镜头不能称为长镜头。一部影片中所用的镜头的数量由多种因素决定： 一是与影片自身的长度有关； 二是与片种样式有关；
三是与导演的美学追求和影片的艺术风格有关。不同方式的镜头分类：
运动方式的不同：推镜头、拉镜头、摇镜头、跟镜头； 拍摄角度的不同：平视镜头、仰视镜头、俯视镜头； 视点的不同：客观镜头、主观镜头、正反镜头；
焦距的不同：标准镜头、短焦距镜头、长焦距镜头和变焦距镜头。
一、镜头的运动
1、摄影机的外部运动
摄影机的外部运动是指摄影机与被摄对象之间的距离变化的运动，摄影机跟随拍摄对象移动，以及摄影机镜头上下左右摇动及角度变化的运动。移动摄影是摄影机固定在轨道移动车上或其他运输工具上，或手持摄影机在机位移动中拍摄的。它并不包括被摄对象的运动。
（1）推镜头。推镜头是指被拍摄对象处于某一固定位置，镜头由远处向拍摄对象逐渐推近的连续画面。它一般借助于移动车向前推近拍摄而成。推镜头的艺术功效：
第一，将观众的视线由人物所处的整体环境中逐步引向其中的重点。 第二，把观众慢慢地带进某一故事或某种环境氛围中去。 第三，引导主人公或介绍人物出场。
第四，突出某一细节或戏剧元素，引起观众的高度重视。
（2）拉镜头。拉镜头的方向与推镜头正好相反，是指将摄影机从近处拍摄向后拉开所拍摄的连续画面。拉镜头的作用：
第一，可以使观众的视线从某一重点逐渐扩大到事物的全部，以此来表现人物行动的发展以及人物与环境之间的关系。
第二，可以勾起观众的无穷联想和丰富的感受。
第三，可以表现人物所处的环境及人物在这一环境中的特殊心情。
（3）摇镜头。摇镜头是采用摇拍手法拍摄的镜头画面，拍摄时摄影机固定在某一位置，通过三脚架的活动底盘进行上下或左右的转动。摇镜头具有纵览场景全貌、揭示被摄体之间的关系以及烘托情绪、渲染气氛等作用。
左右摇，一般是需要在较近的视距内表现数量较多的人物活动或介绍自然环境时的拍摄方法，许多电影作品的开头都使用这种镜头。
摇镜头有时可以代表剧中人眼睛来看周围的事物，表达某种特殊的感受；摇镜头还能介绍某种特殊环境，并将其中的人物进行对比描写；摇镜头还可以运用速度的变化形成快摇或慢摇的镜头，借以造成某种气势或加强庄重感。
将镜头向上或向下摇拍，便是仰镜头和俯镜头。仰镜头一般用来表现正面人物的高大、威严；俯镜头一般用来表现反面人物的渺小、压抑等。
（4）移镜头。移镜头是摄影机跟随着表现主体的行动而做的移动拍摄的连续画面。它不是通过镜头的蒙太奇组接或内部运动，而是通过镜头的外部运动来扩大观众的视野。
（5）跟镜头。跟镜头或追镜头是紧随影片中人物的行动而移动，不间断地表现行动着的人物的动作和感情变化的镜头。这种拍摄方法适用于表现舞蹈性强或追逐性强的富于节奏感的场面，因为它能保持全部运动的连续性和完整性。 （6）上下垂直移动的镜头，又称升镜头或降镜头。
（7）综合运动镜头。综合运动镜头是指在电影拍摄中综合运用上述摄影机的多种运动形式连续拍成的单个镜头，又称长镜头。这种镜头的运动可以营造舒展连贯的抒情气氛，表现人物的行动，揭示一定的主题内涵，同时也给演员的表演带来很大的方便。
2、镜头的内部运动
镜头的内部运动主要包括变焦距镜头、快镜头和慢镜头等。
（1）变焦距镜头。变焦距镜头是在不改变摄影机及拍摄对象的位置的情况下，通过镜头内部焦距的变化来造成压缩或拉长纵深空间的效果，改变被摄对象与观众的距离，使画面空间变大或变小的镜头。它适用于不便移动设备的条件下用来代替推、拉镜头。变焦距镜头可以分为长焦距镜头和短焦距镜头两种。
长焦距镜头的焦距长于50毫米，它可以削弱影像空间的纵深感，前景和后景会被压缩在一个平面上因而可以缩小事物或人物之间的实际距离。
短焦距镜头的焦距短于50毫米，它的视角大于标准镜头，因而又被称为广角镜头，这种镜头由于景深的范围大，经常在表现视野宽广的场面中使用。
（2）慢镜头。慢镜头是指通过改变拍摄机的运转速度，对被拍摄对象进行高速拍摄，而以正常速度放映所获得的画面效果。这种拍摄方法又叫升格或升格拍摄，多用于体育记录片或惊险打斗片。
慢镜头可以说是时间上的特写，它把时间延长、放大了。它作为一种特殊的表现手段，具有很强的感染力和多方面的美学功效。
首先，它可以强调某一突出的细节和具有重要意义的事物。 其次，它可以揭示出人物的内心感受，增强影片的诗意。
第三，慢镜头还能揭示出人物性格中最重要的侧面，加强观众的印象。 第四，慢镜头有的可以通过观众的自由联想创造意境，表达某种哲理。
（3）快镜头。快镜头与慢镜头正好相反，拍摄时放慢摄影机的运转速度，使每秒拍摄的画面不到24画格，放映时便出现了画面的快速运动。使用快镜头可以造成一种神速莫测或惊心动魄的效果，也可以通过其造成的夸张的运动速度来形成某种喜剧效果。
3、其他镜头的拍摄和运用
（1）空镜头。空镜头是指画面中没有出现人物的镜头。空镜头常常被导演用作“借景寄情”、“借物寄情”的手段，即通过景物或道具来揭示某种思想，或抒发某种感情。
（2）主观镜头。主观镜头是把摄影机的镜头当作剧中人物的眼睛，并依据剧中人的主观视线和心理感受而拍摄的画面。这类镜头为的是把表现角色在规定情景中所见到的情景，并把角色的内心感受巧妙地传达给观众，把观众导入影片的规定情景中。
二、镜头的组接技巧
只有按照剧情的发展，把镜头有机地、流畅地组接起来，才能构成一部完整的、能够表达一定意义的、也能被观众接受和理解的影片。
1、显与隐
显又叫渐显、淡入，就是画面从空白或黑暗中逐渐现出，直至画面完全清晰的过程，表示剧情发展过程中一个段落的开始。影片开头用的就是显。
隐又叫渐隐、淡出，与渐显正好相反，它是画面逐渐隐退，直到完全消失，表示一个段落的结束。一部影片的结束用的就是隐。
若将渐隐和渐显结合起来，就会形成一种明显的间歇感。这就等于告诉观众，这是一个完整的段落的结束和另一个段落的开始。因为这种段与段之间的连接和变化，是通过画面渐隐和渐显的变化来实现的，所以又叫“淡变”。
2、化与划 （1）化又称为溶，当前一个镜头还在渐隐中，后一个镜头便已经渐显了，好像是在模模糊糊的叠印中由前一个画面转化成了后一个画面。前后两个镜头的这种变的过程，是一个溶化的过程，所以又叫溶，或者叫叠化。上一个画面在下一个画面正在显现的时逐渐消失了，叫化出；下一个画面在上一个画面的逐渐消失中逐渐出现了叫化入。
运用叠化能表现某人或某事在一段相当长的时间内的变化。同时，在表现回忆、幻想、梦境时也常常用化的方法来穿插组接。
（2）划是化相类似的一种组接方式。所谓划，就是前面一个画面向一旁迅速退出，后一个画面逐渐伸展，直到完全代替上一个镜头，占满银幕。划可以从各种方位划入，可以从上至下，也可以从左至右，或从右至左。
3、切
切又叫切换，就是将有某种内在联系的两个不同的镜头直接粘接起来。这种组接方式，之间没有任何递变过程，不用任何光学技巧，镜头的组接简洁紧凑，场景得到迅速的变换。
连续性切换，即后一画面中所表现的动作是前一画面中动作的继续，或者是前一画面中所展现的内容的一部分。
穿插性切换与连续性切换不同，后一个镜头并不是前一画面中某一动作的继续，也不包括前一画面的某些部分。穿插性切换不仅可以揭示不同画面的内在联系，也可以用作象征、隐喻。
闪出闪入是切换的一种常见的形式。所谓闪出，就是镜头突然从一个表现对象上闪开，跳接到另一个对象上；闪回是闪出闪入的特殊形式和手法，主要用来进行穿插描写，就如小说中的插叙一样。
以上这些组接方法只是影视艺术剪辑中常用的几种方法，我们可以将其归纳为两大类： 一类是技巧性组接，又叫传统性组接，是使用隐、显、化、划等需要使用光学技巧的手法；
一类是非技巧性组接，又叫非传统性组接，是不需要使用任何光学技巧的手法。
第四章 视象性和视象意识
一、影视的视象性和视象意识 所谓视象，是指视觉形象。人们在观看影视艺术时，影视的形象画面作用于观众的视觉，产生审美观感，所以有人称影视为能“看见的艺术”，即一种视觉艺术。影视的抽象性只能通过视象性来显现，它要诉诸人们的视觉，通过观赏方可领悟其真谛。影视艺术的这种特点，吸引着广大观众，并为他们所欢迎，所喜爱。电影在无声时期，还只是单一的视觉艺术，其视象性则显得更为突出。因而默片时代辉煌的视觉文化在电影发展史上占有重要地位。发展到现代，影视艺术在吸收了其他姐妹艺术的造型元素后形成的得天独厚的视象性，则成了影视艺术的一个主要特征。
无数实践证明，银幕上的视觉形象，早在剧作家编写影视剧本时就已孕育成熟并诉诸文字了。所以，影视剧本一定要具有银幕表现的视象性。为了塑造银幕上的视觉形象，影视作品的主创人员都必须具有视象意识，将自己对生活的感受、情感和思想转化为一幅幅具体生动的画面烙印于脑海中，然后通过一系列视象手段，再现于银幕，塑造出许多鲜活生动的艺术形象来。
二、影视艺术视象性的体现
影视艺术的视象性特征，可以通过一些艺术手段得到体现。
首先是演员的造型表演。观看电影电视，首先是看演员的表演，影片的思想、主旨乃至规定情境大都要由演员来传达。世界电影的发展历程证明，优秀影片之所以能激起观众的审美情趣，拨动观众的心弦，往往是通过鲜明的视觉表现手段取得的。这就要求通过人物具体的动作、表情、语言来实现，首要的便是动作性。银幕上的人物形象，要靠丰富的动作来展现，它是塑造人物形象的基本手段，只有通过动作，方能揭示人物的内心世界，从而塑造出性格鲜明的人物形象。
其次，通过可见的空间和时间造型，体现影视视象性艺术特征。电影是在空间中展现的时间艺术，又是在时间中延续的空间艺术。影视艺术利用时空结构造型之于其他艺术更具有广阔性、自由性。它可以通过不同的镜头画面组接，表现出特定历史背景下所发生的一系列矛盾冲突，同时展现出一定的时间变化。影视作品还可以利用不同的时空关系，直接或间接的揭示人物的命运，利用时空的造型手段，将人物心理和情绪直接表露出来。
三、确立和强化视象意识 从影视创作和评论的角度看，重视视象性，确立和强化视象意识有着非常重要的意义和作用。
1、影视文学剧本创作应注意中间媒介的转换。文学创作是借助文字作为中间媒介，影视作品则以视觉造型形象作为中间媒介，因此，拟为拍摄成画面而创作的影视文学剧本就必须顾及到两种不同艺术样式的中间媒介的转换性，即由文字转换为直观形象。
2、为影视作品的拍摄确立美学目标。影视作品中的故事内容、人物表演都是通过视觉造型形象的呈现、展开来完成的。失却了直观的视觉造型形象，也就无所谓电影电视的存在了。一定数量的视觉造型形象可以组成一部影片或电视剧，具有一定质量的视觉造型形象便可以连接成一部优秀的影片或电视剧。
新手常犯的错误： 1.把剧本写成了小说
（剧本描写的是看到的东西，而且是透过摄影机镜头看到的）
小说既用叙述性的语言，也用描写性的语言，但以描写性的语言为主；影视剧本既用叙述性的语言，也用描写性的语言，但以叙述性的语言为主；
小说长短句兼有，但以长句为主；语言生动、细腻、富有感情。剧本长短句兼用，但短句为主；语言简洁、朴素；语言表述能转换成动作、画面或场景。
小说可以用抒情、议论和说明等多种表现手法来刻画人物，表现社会生活，而影视剧本则主要运用记叙与描写的手法，所写的文字大都能转换成具体的画面，产生可视化的效果；
小说可以运用多种修辞手段使语言生动以加强表达效果；但影视剧本对不能转换成动作与画面的修辞手法大都不用，对话中的抒情除外。
例：群众大笑起来，小孩们和姑娘们笑得格外厉害。最后刽子手用脚去踏轮盘，轮盘转动起来，伽西莫多在他的绳绑中发抖，他奇丑的脸上忽然显出的蠢笨表情更加引起了群众一阵哄笑。转动的轮盘忽然把伽西莫多高耸的驼背送到了比埃拉面前，比埃拉抬起胳膊，那精致的皮鞭就挥起在半空中，发出水蛇般的嘶嘶声，一鞭又一鞭疯狂地落到那可怜人的肩膀上。
1千百围观的人在笑。几个年轻人笑得岔了气，在不停地咳嗽；几个妇女笑得喘不过气，在自己拍着胸部；几个孩子边笑、边跳、边拍手；几个姑娘笑出了泪，弯下了腰。2面无表情的刽子手用脚去踏那巨大的轮盘，轮盘慢慢地转动起来，被绑着的伽西莫多不停地发抖，脸上一会儿愤怒，一会儿呆滞，一会儿呲牙咧嘴，一会儿又呀呀怪叫。3千百围观的人又是一阵哄笑（如前，可略有变化）4伽西莫多的转轮在转动，伽西莫多背部转到刽子手比埃拉面前时，比埃拉便拉抬起胳膊，挥动那精致的皮鞭到半空中，鞭子发出“嘶嘶嘶”的声音，一鞭下去，又一鞭下去，落在伽西莫多的驼背上，鞭痕，血印，纵横交错。
2小说可以描写心理活动，剧本不行。
注意“意识到”这个词。小说读者可以钻进任务的大脑，电影观众却无法看到人物脑子里在想什么。
阿辉惊讶地看到芳姐,突然意识到已经几年没见过他了。 意识到已经错过早餐时间后，客人们发出不满的唠叨。 他意识到眼前这个漂亮女孩就是公主殿下 忽然他转过身，他以为那就是薛先生。（让他喊出来：薛先生！） 像”以为\"“意识到”“觉得”“显得”“想要”等一定要注意。 他感到受到了威胁，希望接近他。 他拿着他的照片，心都碎了。
看着他疯狂的样子，他想：他失去理智了吗？ 他加速驶上高速路寻找能让他有所触动的激情。 3在场景里描述对白：
他抓住恶棍的脖子，恶棍开始哭喊求他住手。
村民们蜂拥而至，对着他咆哮，尖叫。那个讨厌的男孩一直不停地嚷嚷。一对双胞胎男孩旋风般跑进厨房，厨师阻止他们，让他们放下盘子。
他叫另一名警察过来检查一下手提箱，这名警察从提箱里搜出一包海洛因。（可以改成挥手示意另一名警察检查„„或加入对白：你，检查一下她的提箱）
第三部分
影视拍摄与剪辑实训24学时
第一章 作业拍摄前期准备 提交剧本审核4
一、教学目的及要求： 学生独立完成剧本
二、教学重点及难点： 本章重点：写作的格式问题 本章难点：写作流程问题
三、教学手段： 实习作业
第二章 剧组主创人员前期置景准备4
一、教学目的及要求：
学生独立完成剧本并根据剧本看景
二、教学重点及难点： 本章重点：剧本修改问题
四、教学手段：现场指导
第三章 拍摄短片8
一、教学目的及要求： 学生独立完成拍摄作业
二、教学重点及难点： 本章重点：拍摄中的问题
五、教学手段：
教师指导学生完成拍摄
第四章 短片剪辑与合成8
一、教学目的及要求：
学生独立完成短片剪辑与合成作业
二、教学重点及难点： 本章重点：剪辑与合成中的问题
六、教学手段：
教师指导学生完成剪辑与合成
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影视后期制作2016个人工作总结
20xx年，在公司领导的大力培养和支持下，在各位同事的关心帮助下，我本着全心全意为顾客服务的宗旨，以公司的效益为最高准则，踏踏实实，努力工作，给公司树立了良好的形象，为公司效益的不断增长贡献了自己的一份力量，圆满完成了领导交给的各项任务。现将这一年来的工作总结如下。
一、主要工作
(一)加强修养，提高职业道德。一个公司员工的修养和职业道德反映了公司的管理水平和业务状态。好的职业道德不仅可以为公司赚得更多的利润，还可以让顾客满意，为公司打下坚实的基础。因此，在工作中我时刻严格要求自己，真正做到让顾客满意，让领导放心。每次工作后，我都会及时的让顾客反馈一些消费信息，如满意度、是否下次还愿意合作、有什么地方做的不好等。这样我就可以不断的从每次的工作中吸取教训、总结经验，为下次更好的开展工作做好准备。经过自己的不懈努力，在良好的职业道德的牵引下，业务水平有了很大的提高，获得了领导和顾客的一致好评。
(二)团结互助，营造好的工作环境。在公司里，一个良好的和谐的工作环境可以让大家工作的更加愉快，更有激情和动力。在每天的日常工作中，我与领导融洽相处，与同事们团结互助、共同进步。当别人遇到困难事情时，我会及时地关心帮助;当看到垃圾未倒时，我会很自觉的把垃圾清理掉;当同事累了，我会及时的送上一杯热开水。大家在一起相处的很愉快，都是好朋友，彼此关心，坦诚相待。为公司创造了良好的工作环境，也给公司营造了一种健康、向上、积极地公司文化。 (三)学习专业知识，提高工作能力。来公司已经三年了，虽然工作已是轻车熟路，但要学习的东西始终无止境，良好的专业知识可以让我们的工作效率提高。在平时上班中，我充分利用时间，合理安排，对一些新的技术不断去探索、学习，及时掌握最新剪辑本领。经常买一些有关工作方面的书籍，不断给自己充电。虚心向同事学习，耐心请教，向优秀的老员工靠拢。遇到困难时自己绝不会退缩，而是努力去克服，通过看书、上网查询、向他人请教等方法解决了很多难题。
(四)踏实工作，上好每一次班。这一年来，我始终公司领导的话和顾客的要求为工作标准，在自己的本职岗位上兢兢业业，时刻严格要求自己，每天按时上班，及时打卡，经常利用晚上和周末的时间来公司加班加点。每次摄像拍片回来后，作为后期的我们，就需要给片修饰，完成最后的工作。这是很重要的一个环节，是整个制片过程必不可少的，如果有差错，就可能将前期的工作毁于一旦。而且这项任务难度大，技术复杂，要求工作人员有很好的耐心和吃苦耐劳的精神。所以自己必须认真细致的做好每一个步骤，对照客户对宣传片的要求，力争把它做的完美、精致。
还清楚地记得十一月份那一次，领导一次性拿过来好几个片子。一般而言，很难在规定的时间内完成任务，但顾客的要求就是命令，必须在规定的时间内交付。这对于自己提出了很大的挑战，我每天给自己打气，相信自己一定可以按时完成。就这样，我连续两周，每天中午和晚上都在公司吃饭，吃完后就立即投入紧张的工作中。晚上加班至少到十二点，还有几晚甚至通宵。当把所有的工作以很高的质量按时完成时，自己如释重负。在这期间，自己瘦了很多，但却为公司赢得了顾客的赞叹，给公司创建了良好的信誉，同时自己对以后的工作更有信心，在自己的岗位上更加努力，做好本职工作。
二、存在不足
(一)由于自己工作的单一性，每天工作基本上都是重复的，因此长期以往，有时候会有一种厌烦的心情。在夏天，天气炎热，心情也更容易烦躁，难免会出现消极的情绪，工作效率也因此偶尔有所下降。 (二)上班有时候会有迟到现象，由于我们部门的工作性质，决定了我们必须经常晚上进行加班甚至通宵达旦的工作，这样就使得自己第二天没有充足的精力，在早上就很难起来，因此很容易迟到。
(三)自己的知识面还不够广，虽然对于本职工作已经很熟悉了，但其他部门的工作自己却不擅长，这样容易给工作上带来不必要的困难，还需要经常麻烦别的同事。
三、来年打算
(一)一如既往的做好自己的本职工作。对今年自己做的好的地方继续发扬，对做的不好的药努力去克服，总结经验、吸取教训，认真分析工作中存在的不足，为来年更好的开展工作打下坚实的基础。恪守职业道德，视公司的利益高于一切，为公司创造更多的效益。 (二)拓展知识面，提高专业素质。虚心向领导和同事们学习，取长补短。没有最好，只有更好。对于自己的工作要不断地精益求精，时刻保持那种昂扬向上的战斗精神，不断克服工作中存在的问题。
(三)不断创新，锐意进取。创新是一个民族的不解动力，更是一个公司得以生存和发展的源泉。在工作中，我要积极发挥自己的主观能动性，多观察，勤思考，争取在工作中更上一层楼。 以上
就是自己在一年中的工作情况，有好的方面，也有不足之处。我会按照上面的打算在来年的工作中更加努力、刻苦，为公司的不断成长和进步贡献自己的力量。
推荐第6篇：《影视后期制作》课程改革方案
《影视后期制作》课程改革方案
随着我国对文化产业的日益重视，影视制作等相关文化产业得到国家大力扶持，涉及到影视后期制作的人才缺口日益增大，就业需求十分旺盛。高职院校在设置动画基础专业课程的同时，应对影视后期制作类课程以市场化为导向改革，更加侧重对学生实际操作能力和实践技能的培养。
一、影视后期制作课程在动画专业中的重要性
随着人民群众物质文化水平的日益提高，影视作品越来越成为当今大众休闲和消费的方式。比如现在的电影票房，制作方和投资方都赚得盆满钵满，引发了极强的经济效应和财富效应，这与其日臻完善的影视后期制作是密不可分的。
影视后期制作是利用实际拍摄所用的素材，通过三维动画和合成手段制作特技镜头，然后把镜头剪辑到一起，形成完整的影片，并且为影片制作声音。影视后期制作对动画及影视作品极其重要，影响着整部作品的制作品质，它将在二维、三维中制作完成的素材以及拍摄的素材进行最后一道工序的加工处理，使作品的最终效果锦上添花、更上一层楼。
我国影视后期制作行业正处于快速上升的通道，影视后期制作人才目前较为缺乏，尚属于稀缺性的技术人才，发展前景非常看好。现在国内大多数高职高专院校均开设了动画专业，招生人数也在逐 1 年增加，影视后期课程是高职院校影视动画专业的一门核心技术课程，它是通过研究视频的获取、剪辑、后期合成、输出等实用技术技巧为主要内容的一门应用型学科。据统计，大部分高职院校动画专业的学生毕业后的去向以传统的动画公司居多，并表现出工作时间较长、劳动强度过大、工资效益不高的特点。因此，在实际教学过程中，进一步改革和发展影视后期专业课程，从课程设置和开外实习方面更导向于培养具有丰富理论知识和较强动手能力的高级技术应用型人才，对开辟学生新的就业渠道，提高动画专业学生就业率；提升毕业学生的职业生涯和薪酬水平，增强动画专业学生的就业质量，意义十分重大。
二、影视动画制作课程教学改革的原则和方向
通常来说，影视制作主要分为三个阶段，即前期准备、实际拍摄和后期制作。前期准备是指策划和准备阶段。拍摄阶段是利用拍摄设备记录画面的全过程。后期制作就是将已经拍摄到的素材，最后利用三维动画和合成手段制作成特技镜头，再把需要的镜头剪辑到一起，最后制作成为一步影片，其实还包括影片的声音制作等。
为了使本专业学生能达到掌握动画影视后期制作的相关知识与技能的要求，影视动画后期制作专业的学习包括影视动画后期编辑、特效制作、非线性编辑和数字合成技术等。影视动画制作课程教学有以下两大特点：一是影视动画后期制作强调动画与新技术的巧妙结合。在电脑技术的支持下，教师可以利用目前 PC平台上最为广 2 泛的非线性编辑软件 Premiere 和合成软件 AfterEffects 进行教学。二是影视动画后期制作强调技巧与艺术的高度融合。教师应该从艺术和技术结合的新视角来讲解现代数字动画影视非线性编辑和数字合成的技术原理和艺术效果制作，并在艺术鉴赏、审美意趣上提高学生的动画制作水平。
然而，目前国内传统的动画专业的课程设置有两大不足。一是体现在理论课程过多，实践课程过少。这就导致学生们的动手能力和实际操作水平不高，进入社会后不能立即适应激烈的工作竞争环境。二是实践课程过多地依附于理论课程。实验内容以简单案例为主，缺乏学生自己的设计理念、应用和创新实验；学生在实验中处于被动地位，其主观能动性难以在实验过程中得到发挥。因此，影视动画制作课程教学改革应从以下三个方面着手：一是在动画专业人才培养方案中，加强对影视动画后期制作课程的重视，既包括引入该方面的师资和设备力量，也包括增加学生学习的课时。二是在实际教学过程中，强化学生操作技能。多渠道与企业展开合作，尽量为学生创造去企业实习的机会，争取能让学生对影视后期制作的发展动向有提前的了解，早日与该行业接轨。三是鼓励学生多参与一些比赛或参加 ACAA视频编辑师的认证考核，为学生以后的就业增添更多的砝码。
三、影视后期制作课程教学改革的实践
（一）合理制定教学计划，进阶性安排教学课程。为了使学生 3 更好领悟这门课程，掌握好该项技术，我专业在教学计划上进行了改革和调整。将数字影视后期制作课程分为两个阶段。第一阶段设置的教学课程以视频剪辑技术为主，第二阶段设置的教学课程以影视特效技术为主，这样确保学生的学习具有延续性和进阶性。
（二）突出重点、以点带面，大力推广精品课程。在影视后期制作的教学过程中，我专业采取抓主要矛盾、抓重点的做法，充分调动学生学习的自觉性，引导学生积极动手。精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。我专业的精品课程以由学术造诣较高、具有丰富授课经验和实践经验的教师主讲，通过精品课程建设逐步形成了一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队，并按一定比例配备辅导教师和实验教师。从实践效果来看，精品课程的推广能够取得以点带面的良好辐射效应。
（三）培养学生动手操作能力，广泛采用案例教学法。从以往的教学实践来看，在一些较难理解的知识点上，光靠课堂上的多媒体演示，学生当时能理解，但涉及到自己动手操作就会遇到瓶颈。案例教学法是运用典型案例将学生带入特定的教学情境中，通过学生的操作或小组协作完成任务。通过案例教学帮助学生理解，学生在从简单到复杂的案例中逐步学会对视频的编辑和合成处理课前有针对性地选择案例，课堂上引导案例制作过程，解决制作中的问题，最后进行总结和评价。
（四）加强实践环节，注重学生实际能力培养。一方面，我专业配备了专业机房，小组成员分工合作完成视频拍摄、剪辑、特效制作、合成等一系列工作，最终完成整个项目的制作。另一方面，我专业安排学生到企业进行实习的方式来强化课程的实践环节，并把企业对学生实习期间表现的后评价作为学生课程评分的一个重要环节，从而激励学生珍惜难得的实习机会。
从我专业开展的改革来看，总体上取得了不错的成效，但是也存在一些问题。例如，由于影视后期制作对技能的要求较强，学生们的实际操作经验有限，导致并不能立即上手操作，而企业由于忙于自身的经营也难以提供相关的指导，使得学生实习的效率普遍不高。今后，我们还将继续在该方面进行思考，探索如何能更好地将课堂、实验室和企业三维一体化，打造影视后期制作专业学生的“培养基地”。
推荐第7篇：影视后期制作实习报告
前言：即将面临毕业，学校为我们安排到了一家动漫公司实习，既然选择了动漫这个专业，就要好好去学，在大学里学的知识却不知道如何运用，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对动画的了解，找出自身的不足。
一、实习目的
通过半月的影视后期制作实习，主要是让我们学习after effects软件特效制作的方法，学习视频特效中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握特效制作的控制。特效的使用也是这次实习的重要的目的，主要是让我通过对他的了解，自己能够熟练地对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。这次实习同时也要我们能够熟练的运用premiere软件，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和剪辑，同时也可以制作一些简单的图片视频。这两个软件结合使用，对做视频会有很大帮助。
二、实习地点
大四第一学期末，我去xxxx文化产业有限公司的后期剪辑部实习影视制作。 时间：20xx年12月25日至20xx年1月10日。
三、实习内容
实习的内容与我的专业相关，影视制作方面的东西是我很感兴趣的。这次实习是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班时间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率了事。
1 制作前期
前制作期的工作内容为节目制作前的准备工作，如策划、构思创作，资金的筹集、分镜头剧本、场景设计和选择、选演员等。当然这些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。
2 制作期
所以的基本制作完成后，就进入了拍摄阶段，这一阶段需要完成以下工作：设备的选择和整备、拍摄提纲的制定、拍摄计划的制定、内外景拍摄(同期声)。这些都是关乎电视成败与否的关键因素。一旦疏忽，给电视制作带来的损失可以说是无法估计的。
3 制作后期
制作后期是制作后的各种整理工作，通常包括剪辑加入特殊效果及对所拍摄的结果做修正。还有就是录制对白和编辑混录。在这里特别要说的是加入特效。由于电视技术发展的局限性，很多电视效果实际上是拍摄不出来的，这就需要利用专业的软件来在所拍摄的画面中加入电子特效。剩下的就是复制、发行了。整个电视制作流程基本上就是这样。但和电影不同的是，电视还可以进行现场直播。现场直播的流程很简单。除了在筹备阶段和传统的电视制作一样以外，接下来现场直播所要做的就是现场拍摄、切换、播放了。
在实习过程中，作为摄影专业的学生，我对视频制作有了新的认识，同时，也对自己今后要走的路有了新的规划，我的目标就是成为一名优秀的后期制作人，无论是电视还是电影，都希望能乐在其中并有所贡献。现在，我只是一名四的学生，掌握的电视技术还很浅，想要成为一名合格的视频制作人必须要掌握各种制作编辑的手段和技巧，在实习过程中，我目睹了后期编辑的过程，实在感叹，原来要掌握一门技术，决非易事：后期编辑是一项涉及众多内容的、复杂而细致的工作。有三个阶段：
(1)准备阶段(熟悉素材、编辑提纲)：
在编辑过程中，准备阶段是一个很重要的阶段。准备工作作得越充分，编辑时越省时省力、得心应手。
熟悉素材是对拍摄到的原始图像和原始声音素材进行了解和鉴别，并对照脚本内容，在素材的基础上建立形象系统。
编辑提纲是编辑工作最主要的环节，也是画面组接的基本依据。根据脚本的内容和素材情况，编辑提纲要对内容、结构、每部分内容的大致时间有较精确的设计和表述。编辑提纲细致、周到，可以给编辑工作带来方便：其一，可以使结构完整、匀称、各部分内容比例得当;其二，可以保证选用最好的镜头;其三，可以提高效率，并保证节目时间精确无误。
(2)编辑阶段(整理素材、选择画面、剪辑)：
编辑阶段是编辑工作的最主要阶段，主要包括以下几项工作：
整理素材。是对原始素材进行分类和整理。主要是给素材带编号，然后逐个记下每个镜头的内容。整理素材是剪辑的一项很重要的工作，素材整理得越有条理，剪辑越容易找到所需用的镜头。
选择素材。是在众多的素材中选择和确定可用的镜头，然后根据编辑题纲所提示的内
容分别进行归类，将不同磁带上的镜头标示在编辑提纲上，以供剪接时寻找。
画面组接。是按内容要求的顺序将一个个镜头组合在一起，用来表达创作者的思想和意图。它需要用特殊的画面语言使内容连贯起来，并通过选择剪接点和决定镜头长度来创造一定的艺术效果。通过画面组接使原本零碎的素材成为一个完整的艺术整体。有时，为了达到更好的效果，剪辑又被分为粗编和精编两个阶段。
(3)检查阶段(意义表达、声音、画面)：
检查阶段是在画面组接完成的基础上进行的。它主要涉及这样几方面：
首先是检查意义表述是否有问题，这一工作主要判断：叙事是否符合真实性的原则;是否符合生活逻辑;是否条理清晰，顺畅连贯;结构是否完整匀称;内容之间的联系是否合理自然;各种结构因素的比例是否得当;意义表达是否有问题;组接点的选择是否恰当;有无技术失误;运动的把握是否流畅;场面过渡是否自然等。
其次是检查声音是否有问题：声音质量是否符合技术标准，声音是否连贯、完整，声画同步是否准确等等。
四、实习总结 打开媒体大门的钥匙
第一把钥匙——实习前要做好充分的准备
我发现在实习前做好准备是非常重要的。俗语都有说磨刀不误砍柴工。这里说的“磨刀”有两个方面，一个是指硬件方面的，一个是指软件方面的。
所谓的硬件，就是实习前一定要把应该准备的证件准备好，例如个人简历。可能个个媒体或者公司的要求不同，所以尽可能在去报到之前问清楚单位是需要什么证件或者证明之类的，都要事先准备好。不然，在报到的当天就可能丢三落四的，弄得自己很狼狈。同时也会给对方一个不好的印象，认为你没有做好准备的功夫。
讲到软件，其实也就是个人素质和能力的准备。当你知道你将要到电视台或者平面媒体，网站等地方实习的时候，你就要开始准备了。其实理论上的知识，我们已经学了很多，而学院也提供了很多平台让我们尽可能的多实践。但是各个媒体的性质和风格都是不一样的，这就需要你多做功课了。
例如，当我知道我即将要到杭州凯风教育咨询有限公司实习的时候，我就花了很长的一段时间去看他们以前做过的视频，并且通过上网查资料去了解各个栏目的风格，制作方式等等。所以当我被分后期制作部时，我已经对这个部门是有一定的了解和认识。
总之，机会总是留给有准备的人的，所以在实习前多做准备，那就等于在实习时给自己加了很多分。
第二把钥匙——尽快的融入团体
其实，无论是实习还是以后工作，能不能尽快的融入团体中就决定了你前进的速度快还是慢。媒体从业人员更甚。
由于是实习生，所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我发现这样下去不是办法，我要想办法融入这个团体当中去。然后我就观察我们部门的老师同事时如何做的，观察了一个下午后我得出了几个结论：首先，逢人就问好，要有礼貌，热情大方。无论是编导，主持人还是清洁的阿姨，都会主动的问好。第二，要会很用心地记住人家的名字，第二次见面地时候，仅可能的马上能准确的说出他的名字，这让我很值得学习。
第三把钥匙——每个人都是你的老师
制作组里面都是年轻人，年轻人之间自然隔膜会少一点。但是既然自己是实习生，即便他们跟自己同龄也是自己的老师。他们的工作经验比我们多，实战经验丰富，而且他们都是老工作人了，对这个环境的熟悉程度是我所不能比的。所以无论在什么时候都要多学习。
第四把钥匙——要多与其他学校的实习生交流，互相学习
除了跟学习制作视频外，我觉得实习还是一个很好的对外交流的机会。后期制作部里有来自各个大学的实习生，每个学校学生都会有自己很独特的心得体会。在交流的过程之中，我们可以把各自的教学模式，学到的知识进行一个交流，吸收，学习，取长补短。
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。经过实习的洗礼后，我身边的人都觉得我变得成熟了，不仅是形象上的，更多的是对事情的看法和对媒体这个行业的认识。在实习这段日子拿到的四把钥匙，我也将会时时刻刻的带在身上，因为，我已出发!
推荐第8篇：影视后期制作学习心得（材料）
影视后期制作学习心得
在学习影视后期制作这门课程之前，我一直对影视后期制作非常感兴趣尤其特别崇拜那些好莱坞大片中的场景。但是我一直认为影视后期制作不过是简单的用软件做一些东西罢了，但是重要的是需要用软件，所以我就选修了这门课程希望可以好好学习精通软件。但是等到学了之后我才发现影视后期制作其实是一个相当复杂的过程。在这门课程里我才第一次知道还有个软件叫做会声会影。虽然只是短短的几节选修课但是我感受颇深。
在课堂上，老师讲的很详细，在这里我知道了影视后期制作可以分为前期制作、实景拍摄和后期制作三个主要阶段。而且各个阶段都很复杂，并没有我想象中的那么简单。我还知道了什么是非线性编辑什么是线性编辑以及它们各有的特别和局限性。这是我以前一点都不了解的。
在老师的详细讲解中我还懂得了影视后期制作中的四个要素和三大关系。 四个要素分别是： （1）色彩与光线的校正 （2）动画 （3）合成 （4）喷绘 三大关系：
（1） 处理画面与画面之间的关系 （2） 处理声音与画面至今的关系 （3） 处理电视字幕与画面之间的关系
这些都是我以前从来都没有接触过的。中国人民公安大学电教中心商燕虹谈影视后期编辑艺术的再创作：后期编辑是影视艺术的再创作者影视艺术创作过程包含三个不同特点的阶段：一是用文字写出视觉、听觉形象的稿本的创作阶段；二是将文字分解为一系列不同镜头并摄录下来的拍摄阶段；三是将拍摄素材创造性。以前只看过这些话，到现在才有点理解了其中的内涵。 学习了影视后期制作之后我才懂得了影视后期制作的博大精深，但是如果不精通计算机软件一切都是白搭。所以我现在要更多练习，务必精通计算机软件技术，为将来做出好的影视作品而努力。
推荐第9篇：影视后期制作个人工作总结
影视后期制作2019个人工作总结
★工作总结频道为大家整理的影视后期制作2019个人工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 XX年，在公司领导的大力培养和支持下，在各位同事的关心帮助下，我本着全心全意为顾客服务的宗旨，以公司的效益为准则，踏踏实实，努力工作，给公司树立了良好的形象，为公司效益的不断增长贡献了自己的一份力量，圆满完成了领导交给的各项任务。现将这一年来的工作总结如下。
一、主要工作
（一）加强修养，提高职业道德。一个公司员工的修养和职业道德反映了公司的管理水平和业务状态。好的职业道德不仅可以为公司赚得更多的利润，还可以让顾客满意，为公司打下坚实的基础。因此，在工作中我时刻严格要求自己，真正做到让顾客满意，让领导放心。每次工作后，我都会及时的让顾客反馈一些消费信息，如满意度、是否下次还愿意合作、有什么地方做的不好等。这样我就可以不断的从每次的工作中吸取教训、总结经验，为下次更好的开展工作做好准备。经过自己的不懈努力，在良好的职业道德的牵引下，业务水平有了很大的提高，获得了领导和顾客的一致好评。
（二）团结互助，营造好的工作环境。在公司里，一个良好的和谐的工作环境可以让大家工作的更加愉快，更有激情和动
力。在每天的日常工作中，我与领导融洽相处，与同事们团结互助、共同进步。当别人遇到困难事情时，我会及时地关心帮助；当看到垃圾未倒时，我会很自觉的把垃圾清理掉；当同事累了，我会及时的送上一杯热开水。大家在一起相处的很愉快，都是好朋友，彼此关心，坦诚相待。为公司创造了良好的工作环境，也给公司营造了一种健康、向上、积极地公司文化。
（三）学习专业知识，提高工作能力。来公司已经三年了，虽然工作已是轻车熟路，但要学习的东西始终无止境，良好的专业知识可以让我们的工作效率提高。在平时上班中，我充分利用时间，合理安排，对一些新的技术不断去探索、学习，及时掌握最新剪辑本领。经常买一些有关工作方面的书籍，不断给自己充电。虚心向同事学习，耐心请教，向优秀的老员工靠拢。遇到困难时自己绝不会退缩，而是努力去克服，通过看书、上网查询、向他人请教等方法解决了很多难题。
（四）踏实工作，上好每一次班。这一年来，我始终公司领导的话和顾客的要求为工作标准，在自己的本职岗位上兢兢业业，时刻严格要求自己，每天按时上班，及时打卡，经常利用晚上和周末的时间来公司加班加点。每次摄像拍片回来后，作为后期的我们，就需要给片修饰，完成最后的工作。这是很重要的一个环节，是整个制片过程必不可少的，如果有差错，就可能将前期的工作毁于一旦。而且这项任务难度大，技术复杂，要求工作人员有很好的耐心和吃苦耐劳的精神。所以自己必须认真细致的
做好每一个步骤，对照客户对宣传片的要求，力争把它做的完美、精致。
还清楚地记得十一月份那一次，领导一次性拿过来好几个片子。一般而言，很难在规定的时间内完成任务，但顾客的要求就是命令，必须在规定的时间内交付。这对于自己提出了很大的挑战，我每天给自己打气，相信自己一定可以按时完成。就这样，我连续两周，每天中午和晚上都在公司吃饭，吃完后就立即投入紧张的工作中。晚上加班至少到十二点，还有几晚甚至通宵。当把所有的工作以很高的质量按时完成时，自己如释重负。在这期间，自己瘦了很多，但却为公司赢得了顾客的赞叹，给公司创建了良好的信誉，同时自己对以后的工作更有信心，在自己的岗位上更加努力，做好本职工作。
二、存在不足
（一）由于自己工作的单一性，每天工作基本上都是重复的，因此长期以往，有时候会有一种厌烦的心情。在夏天，天气炎热，心情也更容易烦躁，难免会出现消极的情绪，工作效率也因此偶尔有所下降。
（二）上班有时候会有迟到现象，由于我们 部门的工作性质，决定了我们必须经常晚上进行加班甚至通宵达旦的工作，这样就使得自己第二天没有充足的精力，在早上就很难起来，因此很容易迟到。
（三）自己的知识面还不够广，虽然对于本职工作已经很熟悉了，但其他部门的工作自己却不擅长，这样容易给工作上带
来不必要的困难，还需要经常麻烦别的同事。
三、来年打算
（一）一如既往的做好自己的本职工作。对今年自己做的好的地方继续发扬，对做的不好的药努力去克服，总结经验、吸取教训，认真分析工作中存在的不足，为来年更好的开展工作打下坚实的基础。恪守职业道德，视公司的利益高于一切，为公司创造更多的效益。
（二）拓展知识面，提高专业素质。虚心向领导和同事们学习，取长补短。没有，只有更好。对于自己的工作要不断地精益求精，时刻保持那种昂扬向上的战斗精神，不断
推荐第10篇：影视后期制作兴趣小组活动总结
2014～2015学年第1学期
信息工程系
影视后期制作兴趣小组活动
工 作 总 结
2015年1月26日
2014～2015学年第1学期 影视后期制作兴趣小组活动总结
为了将我校学生的专业技能水平提高到更高一个台阶，并且以少数带动多数，调动更多的学生学习专业技能的积极性和主动性，参与到技能学习和比赛之中，把全校学生的专业技能整体水平有质的飞跃和提高，从而为学校在今后的各级职业技能大赛中争取更多、更好的成绩和奖项，在本学年里（2014～2015学年）我们继续开展影视后期制作兴趣小组活动。经过一个学期的努力，我校学生王宜飞在2014年11月举行的咸阳市中等职业学校学生技能大赛中获得了“影视后期制作”二等项。这是对我们工作的肯定和鼓励，下面就本学期“影视后期制作兴趣小组活动”工作的开展总结如下：
一、提前制定好各个小组实训计划并按时开展活动。
由实训指导教师与各班班主任进行沟通协调，对有志于“影视后期制作小组活动”的学生进行摸底，并在自主报名和教师推荐后，优选专业技能基础较好，个人综合素质较佳的学生作为小组成员，按优势互补原则进行分组，在开学之初制定好详实的兴趣小组活动计划，在两名指导教师讨论后如期开展活动。
二、加强常规的管理
认真对本学期本兴趣小组课每节课的教学内容、常规管理，作记录，纳入教学常规中。作为辅导教师每次我均能提前到达实训教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。及时记录每次学生训练的出勤情况.对学生考勤未到者落实情况并告之班主任。
四、作好上课记录
认真做好兴趣小组活动记录。为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。课前精心准备，备好教学内容和备好学生，以便取得更好的辅导效果。
五、作好对学生的考评
本学期里，能够在实训中及时对学生的操作技能和技术中存在的问题进行检查、纠正和总结，登记记录各个学生的专长和劣势之处，对表现突出的个别学生给予适当的鼓励和表扬，对于不能按时到位、操作技能较差、态度不够端正、我行我素、不听从指导教师命令、团队意识薄弱的学生，坚决予以开除。
经过一个学期的学习和锻炼，学生都取得了一定的进步，提高了自己的综合素质。学生们在小组活动中主要学会的知识内容包括：转场技术、画面合成技术、字幕特效、声音编辑、滤镜技术、画中画技术等等。制作了电子相册，短片合成等实践项目 同时学生的团队意识和合作能力也得到了加强，个人的非线性编辑技能也得到了极大的提高。
下学期里，我们将更加努力，将我校的“影视后期制作小组活动”筹划的更加周密和详实，再接再厉，在2015年陕西省职业院校学生技能大赛中取得更好的成绩。
时
间：2015年1月26日
第11篇：中等职业学校影视后期制作试题
2012年中等职业学校
计算机应用技术技能大赛—数字影视后期制作试题
注意事项：
1、比赛时间3小时，共26题，360分；
2、题目素材：桌面上“素材包”文件夹内，每题按题号创建文件夹，题目所有素材放置在相应的文件夹内；
3、作品提交：
（1）用考号在桌面创建文件夹，作品放置在该文件夹内；
（2）每题作品文件主名按题号命名，如“综合题”、“1”、“2”等；
（3）没有特别说明分辨率，作品时间或作品渲染格式的题目，一律按照DV PAL制式，720×576的分辨率制作，作品一律渲染为.avi格式。
（4）提交作品为样片的一律不得分。
一、综合制作题（100分）
制作主题为“中国传统文化”的影片，DV PAL制式，片长在1-3分钟之间，并渲染成扩展名为.mpg格式的成片。 （1）在素材包内自选素材或利用软件自制素材； （2）作品有创意，艺术性、思想性兼备； （3）作品完整，有片头、片尾、配乐、字幕等； （4）作品节奏明快，色彩搭配合理。
二、基本技能题（每题10分，第
24、25题15分，共260分）
1、根据素材包所提供的图片，制作从世纪东方城到北京欢乐谷的动感路线效果。
2、利用提供的素材模仿制作样片效果。
3、利用After Effects中的抽针特效制作样片中的秒针转动效果。
4、参照样片利用所提供的素材进行多重校色处理，满意后输出.jpg格式单帧。
5、利用素材包中所提供的视频，将素材每两个之间加入闪白效果。
6、利用After Effects中的灯光特效为素材“riverside”照射出阴影，文字输入“riverside”并合并到图片中，输出.JPG格式单帧。
7、利用素材包“7”内所提供的素材制作样片效果。
8、在素材中人物的脸部添加马赛克效果。
9、利用After Effects中的分型噪波特效制作流动的光效果，输出.wmv格式的影片。
10、新建640×480的合成，制作打字效果，文字内容为“数字影视后期制作”，并添加打字音效，输出.mpg格式的影片。
11、参照样片制作飘渺文字效果，文字输入“中职生技能参赛作品”。
12、模仿样片制作花瓣飘落的效果。
13、将提供的素材制作白天变黑夜效果。
14、将提供的素材制作光线穿云的效果，输出.wmv格式的文件。
15、将素材制作成水墨画效果。
16、制作放大镜观看国画的效果，放大镜的移动路径自定，片长4秒钟，输出.flv格式的影片。
17、仿照样片，制作心电图效果。
18、为素材制作电闪雷鸣的下雨效果，片长不超过5秒钟。
19、仿照样片制作路径描边的运动效果。
20、将人物服装的颜色调整为红色，保存为.jpg格式单帧。
21、仿照样片制作合成效果。
22、仿照样片制作水波纹效果。
23、模仿样片制作三维空间文字效果。
24、仿照样片制作文字染色的效果。
第12篇：学习影视后期制作去哪家学校
随着影视剧的火热，影视后期制作也越来越被重视，关注度也越来越多，小编就看到不少的同学询问学习影视后期制作去哪家学校，现在小编就来解答一下学习影视后期制作去哪家学校。
学习影视后期制作去哪家学校？小编向你推荐汇众教育，因为汇众教育成立十年，是国内第一家影视后期制作培训学校，多年来专注影视后期制作人才的培养，汇众教育承担国家级的人才培养计划——国家信息技术紧缺人才培养工程大学生就业创业计划，十年间为影视动漫行业培养了数以万计的优秀人才，行业内70%的企业都有汇众教育培养的优秀人才。
学习影视后期制作去哪家学校？首选汇众教育，因为汇众教育是国家指定的影视后期制作人才教育基地，与多家影视机构合作过大量知名影片的后期制作、海报设计、3D特效，如《百变大咖秀》、《好奇探长》等。
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第13篇：影视后期制作心得.(曹媛媛)docx
影视后期制作心得
作者：食品1143 曹媛媛
摘要：特效镜头无法拍摄到一般是由于两种原因，一是拍摄对象或环境在现实生活中根本不存在，或者即使存在也不可能拍摄到，例如恐龙或是外星人；二是拍摄的对象和环境虽然在实际生活中存在，但无法同时出现在同一个时空中，例如影片的主角从剧烈的爆炸场景中逃生。对于第一种困难，就必须利用别的东西来模仿拍摄的对象，常用的手段包括制作模型，利用对人的化妆来模仿其它生物以及计算机的3D动画，实际3D计算机动画也是一种模型，只不是它是存在在计算机中的虚拟模型而已。总之要解决这类问题，需要用一种无中生有的办法。对于第二种困难解决的方法就是合成。既然拍摄的对象都是存在的，就可以单独拍摄他们，然后在分别把拍摄的这些画面合成起来。 关键字：影视后期制作 特效 制作要素 三大关系
引言：一部好的影视作品的问世很大一部分工作是靠影视后期制作完成的，哲不仅仅是买了顶级设备、有个顶级的工作室既可以完成的，影视后期制作的关键是要有一支顶级的专业人才队伍，一个甚至几个专业团队的协同才能够完成。过去，影视节目的制作是专业人员的工作，对大众来说似乎还笼罩着一层神秘的面纱。十几年来，数字技术全面进入影视制作过程，计算机逐步取代了许多原有的影视设备，并在影视制作的各个环节发挥了重大作用。 1.影视后期制作概况
影视节目的制作是一个相当复杂的过程。由于影视节目本身的多样化，从耗资巨大的电影制作到个人制作的家庭录像带，可以说有天壤之别。虽然这些节目的使用意图，编列的制作预算，投入的人力物力都有很大的区别，但其制作过程却有相当的共同之处，一般来说，影视节目的制作可以分为前期制作，实景拍摄，和后期制作三个主要阶段。
前期制作是筹划与准备的阶段，对于电影制作来说，这个过程多半是从剧本开始，然后是制定预算、筹募资金、选定拍摄地点、挑选演员、组成摄影小组等一系列复杂的过程。而对于个人制作者来说，这也许不过是突发奇想，然后拿起自己的摄影机，拍摄周遭环境人物短短数分钟互动的事。
拍摄阶段就是利用摄影机记录画面的过程，这时拍摄的素材可以说是构造最终完成片的基石。当主要的拍摄工作完成后，就到了后期制作阶段。传统上这个阶段的主要工作是剪辑，把拍摄阶段得到的散乱素材剪辑成为完整的影片。一般在电影的拍摄过程中，实际拍摄的素材是最终剪辑完成影片长度的数倍甚至数十倍。剪辑师要从大量的素材中挑出最满意的素材并把它们按照适当的方式组织在一起。后期制作还包括声音的制作与合成。一般只有到这个阶段，当多余的素材已经去掉，镜头已经组合串联在一起，画面与声音已经同步，才可以看到影片的全貌。因为影片的大量信息和涵义，并不是包含在某一个镜头的画面中，而正是包含在一连串画面的组合当中，包含在画面与声音的联系中，毫不夸张地说，影视艺术有很大的程度上正是表现在后期制作之中的。
传统的电影剪辑是真正的剪接，拍摄所得到的底片经过冲洗，要制作一套工作样片，利用这套样片进行剪辑。剪辑师从大量的样片中挑选需要的镜头，用剪刀将胶片剪裁，再用胶带或胶水把它们黏在一起，然后在剪辑台上观看剪辑的效果，这个剪裁、黏贴的反复过程要不断重复直到最后看当满意的结果。这个过程直到现在仍然很常见，虽然看起来很原始，但这种剪接却是非线性的。剪辑师不必从头到尾顺序地工作，因为他可以随时将样片随时从中间剪裁，插入一个镜头，或者直接剪掉一些画面，都不会影响整个片子。但这种方式对于很多制作技巧是无能为力的。剪辑师无法在两个镜头之间制作一个特效融合的画面，也无法调整画面的色彩，所有这些技巧都只能在冲印过程中完成，同时剪刀和浆糊的手工操作效率也很低。
传统的电视编辑则是在剪辑设备上进行的。剪辑设备通常由一台放影机和一台录像机组成，剪辑师通过放影机选择一段适合的素材，然后把它记录到录像机中的磁带上，然后在寻找下一个镜头。此外，高级的剪辑设备还有很强的特效功能，可以制作各种画面的融合与特效过场，可以调整画面的颜色，也可以制作字幕等。但是由于磁带记录画面是顺序的，无法在已有的画面之间插入一个镜头，也无法删除一个镜头，除非把其之后的画面全部重新录制一遍。所以这种编辑叫做线性编辑，它给编辑人员带来了很多限制。
传统的剪辑方法虽然各有特点，但又都有很大的局限性，大大减低了剪辑人员的创 造力，并使宝贵的时间浪费在烦琐的操作过程当中。基于计算机科技的数字化非线性编辑技 术使剪辑的方法得到很大的进步发展的空间。这种技术将素材记录到计算机磁盘中，利用计算机的运算与数据读取与储存进行剪辑的过程。它采用了电影剪辑的非线性模式，但用简单 的鼠标及键盘操作替代了剪刀和浆糊式的手工操作，剪辑结果可以马上回放观看，所以大大提升制作的效率。
1.1影视后期制作中四个要素
从纯粹的后期制作角度而言即使涉及到不同种类的系统．哪怕是同一种类的不同机型，后期的工作依然可被分解为四个最主要的部分，即：(1)色彩与光线的校正(Color＆ Lighting Correct)(2)动画(Animation)(3)合成(Compositing)(4)喷绘(Paint) 当然，并非上述四项工作在每一个节目的后期制作中均被采纳，但这些的确是最重要的部分。 1.2影视后期制作中的三大关系
对于一个电视节目成品来说，前期拍摄是电视节目成败的关键所在，但后期制作对于画面，图
像，声音、语言等不同处理方式，直接影响着电视节目的风格、质量与效果电视要出精品就不能忽
视后期制作这个重要的手段。后期制作主要任务是处理以下三方面的关系： 1.2.1处理画面与画面之间的关系
任何一部电视作品都是由若干个电视画面剪接而成，这种剪接不是随意的，而是按照人们的视觉习惯、生活规律进行有机的艺术连接。电视画面的剪接，可以纠正电视作品拍摄中出现的失误，可以使镜头的连接更加紧凑，画面语言更加简练，创造出艺术感染力更强的时间和空间。画面的剪接方法有两种：一种是镜头与镜头之间硬切，另一种是利用现代电子技术手段对画面进行处理称为特技剪接。
1.2.2音乐与画面之间的关系
电视节日的画面与声音、画面与画面、声音与声音的编配并不是简单随意的拼凑，而是巧妙的有机组合，由此构成理想的视听效果。语言可以直接帮助和引导观众理解画面，表达画面不易表现的内容。荣获第四届中国记录片学术奖大奖的《舟舟的世界》就是声、画和谐的典范。片中的解说词恰到好处地完成了编导的要求。风格独特、富有情趣的解说词为画面增添了色彩。所以在语言的使用上要舍得下功夫，反复润色、修改，使之与画面相辅相成。除语言之外，音响效果也是画面配置中的一个重要成分。音响可加大影视作品的信息量住编。
1.2.3处理电视字幕与声画之间的关系在处理字幕与画面关系时应注意两点：
(1)注重选择字幕的颜包及字幕的背景设计。不同颜色的宇幕表达不的情感和气氛，白色字幕显得客观真实；红橙黄等颜色字幕给人以温暖，热烈的感觉，显得情绪振奋，思维活跃字幕颜色的选择应注意保持统一的基调，切忌随心所欲胡乱朋色。字幕背景设汁不应只是清一色彩底．要精心选择一些简洁的线条和清新典雅的图案。值得注意的是，背景只是一种陪衬和烘托，目的在于美化亨幕，切不可喧宾夺主
(2)注重选择恰当的字体、字及字幕出现方式、电视字幕采用什么样的字体、字型．要根据场合而定．不能生搬硬套。在电视创作中，还要注意字幕的出现时机，生硬的出字方式给观众带来的是“附加感”：巧妙的出字方式就有一种依附感，画面字幕相依托，更好地为主题服务，增强作品的感染力。 2.影视特效
随着影视制作的迅速发展，后期制作又肩负起了一个非常重要的职责：特效镜头的制作—特效镜头是指拍摄无法直接得到的镜头。早期的影视特效大多是通过模型制作、特殊摄影、光学合成等传统手段完成的，主要在拍摄及冲印的阶段中完成。计算机数字的使用为特效制作提供了更好更多的手段，也使许多过去必须使用模型和摄影技术完成的特效可以透过计算机科技来制作完成，所以更多的特殊效果就成为了后期制作的工作。
特效镜头无法拍摄到一般是由于两种原因，一是拍摄对象或环境在现实生活中根本不存在，或者即使存在也不可能拍摄到，例如恐龙或是外星人；二是拍摄的对象和环境虽然在实际生活中存在，但无法同时出现在同一个时空中，例如影片的主角从剧烈的爆炸场景中逃生。对于第一种困难，就必须利用别的东西来模仿拍摄的对象，常用的手段包括制作模型，利用对人的化妆来模仿其它生物以及计算机的3D动画，实际3D计算机动画也是一种模型，只不是它是存在在计算机中的虚拟模型而已。总之要解决这类问题，需要用一种无中生有的办法。对于第二种困难解决的方法就是合成。既然拍摄的对象都是存在的，就可以单独拍摄他们，然后在分别把拍摄的这些画面合成起来。过去，合成主要依靠特效摄影和冲印时的技巧来完成，但计算机数字合成技术的快速发展使这些方式都相形落伍了。在近年来特效电影的迅速发展，并带动了整个电影工业的成长。计算机数字合成技术与3D计算机动画有很大的差别，它本身不是无中生有的一种技术，而是利用已有的素材画面进行组合，同时可以对画面进行大量的修饰、美化。可以说是一种锦上添花的一种技术。对于电视节目来说，我们经常可以看到这样的画面，画面本身就是由很多没有关联的物体组合而成，显然不是透过拍摄，而是透过合成得以的。例如很多电视片头，广告，MTV等节目就是如此。这时合成的首要逃条件不是真实感，而是纯粹的审美和形式感，但从合成的技术方式来说与拟真的合成没有太大的差别。经由以上的介绍，大致总结出影视后期制作的样貌：利用实景拍摄所得到的素材，透过3D计算机动画和合成的技术来制作特效镜头，然后把镜头剪接组合在一起，形成完整的影片，并且为影片制作声音。在以下图中我们可以看到电视数字后期制作的基本流程。目前大部份的电视节目，从广告、片头、MTV、电视剧等都是按这样的工作方式制作出来的。
总结：在影视后期制作中应加强修养，提高职业道德。团结互助，营造好的工作环静。学习专业知识，提高工作能力。将来要拓展知识面，提高专业素质。不断创新，锐意进取。
参考书籍：《EDIUS》、《AE教程》、《影视后期制作技术》、《数字影视后期制作》
第14篇：影视后期制作与特效学后感
影视后期特效制作与合成学后感
内容提要 学习完影视后期特效制作与合成，颇有感触。影视后期特效的制作与合成真的不是那么简单。本文从影视后期制作的概述，详细的介绍了其中的四大制作要素和三大关系，了解了后期制作的主要任务。又简述了后期的特效效果对影视作品的帮助和影响。同时本文还简单的介绍了一下计算机技术对现代影视后期制作的莫大影响。
关键字 影视后期制作 特效 制作要素 三大关系
电影电视媒体已经成为当前最为大众化，最具影响力的媒体型式。从好莱坞电影所创造的幻想世界，到电视新闻所关注的现实生活，到铺天盖地的电视广告，无不深刻地影响着我们的世界。过去，影视节目的制作只是专业人员的工作，似乎还拢罩着一层神秘的面纱。十几年来，数字技术全面进入影视制作过程，计算器逐步取代了许多原有的影视设备，在影视制作的各个环节发挥了很重大的作用。但是直到不久之前，影视制作使用的一直是价格极端昂贵的专业硬件及软件，非专业的人员很难有机会见到这些设备，更不用说熟练掌握这些工具来制作自己的作品了。随着PC性能的显著提升以及价格上的不断降低，影视制作从以前专业等级的硬设备逐渐向PC平台上转移，原先身价极高的专业软件逐步移植到PC平台上，价格也日益大众化。同时影视制作的应用也从专业的电影电视领域扩大到计算机游戏、多媒体、网络、家庭娱乐等更为广阔的领域。许多在这些专业领域的从业人员与大量的影视爱好者们现在都可以利用手中的计算机来制作自己的影视节目。
许多人接触到影视节目制作，是从3D计算机动画开始的，直到目前，了解乃至掌握3D计算机动画制作的人员很多，介绍这方面的书籍也不少，而对于影视后期制作，多数人并不太了解，相关的书籍也较少，而且一般也只关心某一软件的操作使用，而对于影视后期制作的基本流程和原理却不甚重视，希望读者能透过本书，不但可以了解和掌握软件的使用，同时也对影视后期制作的整个过程有一个比较全面的了解。
1.影视后期制作概况
影视节目的制作是一个相当复杂的过程。由于影视节目本身的多样化，从耗资巨大的电影制作到个人制作的家庭录像带，可以说有天壤之别。虽然这些节目的使用意图，编列的制作预算，投入的人力物力都有很大的区别，但其制作过程却有相当的共同之处，一般来说，影视节目的制作可以分为前期制作，实景拍摄，和后期制作三个主要阶段。
前期制作是筹划与准备的阶段，对于电影制作来说，这个过程多半是从剧本开始，然后是制定预算、筹募资金、选定拍摄地点、挑选演员、组成摄影小组等一系列复杂的过程。而对于个人制作者来说，这也许不过是突发奇想，然后拿起自己的摄影机，拍摄周遭环境人物短短数分钟互动的事。
拍摄阶段就是利用摄影机记录画面的过程，这时拍摄的素材可以说是构造最终完成片的基石。 当主要的拍摄工作完成后，就到了后期制作阶段。传统上这个阶段的主要工作是剪辑，把拍摄阶段得到的散乱素材剪辑成为完整的影片。一般在电影的拍摄过程中，实际拍摄的素材是最终剪辑完成影片长度的数倍甚至数十倍。剪辑师要从大量的素
材中挑出最满意的素材并把它们按照适当的方式组织在一起。后期制作还包括声音的制作与合成。
一般只有到这个阶段，当多余的素材已经去掉，镜头已经组合串联在一起，画面与声音已经同步，才可以看到影片的全貌。因为影片的大量信息和涵义，并不是包含在某一个镜头的画面中，而正是包含在一连串画面的组合当中，包含在画面与声音的联系中，毫不夸张地说，影视艺术有很大的程度上正是表现在后期制作之中的。
传统的电影剪辑是真正的剪接，拍摄所得到的底片经过冲洗，要制作一套工作样片，利用这套样片进行剪辑。剪辑师从大量的样片中挑选需要的镜头，用剪刀将胶片剪裁，再用胶带或胶水把它们黏在一起，然后在剪辑台上观看剪辑的效果，这个剪裁、黏贴的反复过程要不断重复直到最后看当满意的结果。这个过程直到现在仍然很常见，虽然看起来很原始，但这种剪接却是非线性的。剪辑师不必从头到尾顺序地工作，因为他可以随时将样片随时从中间剪裁，插入一个镜头，或者直接剪掉一些画面，都不会影响整个片子。但这种方式对于很多制作技巧是无能为力的。剪辑师无法在两个镜头之间制作一个特效融合的画面，也无法调整画面的色彩，所有这些技巧都只能在冲印过程中完成，同时剪刀和浆糊的手工操作效率也很低。
传统的电视编辑则是在剪辑设备上进行的。剪辑设备通常由一台放影机和一台录像机组成，剪辑师通过放影机选择一段适合的素材，然后把它记录到录像机中的磁带上，然后在寻找下一个镜头。此外，高级的剪辑设备还有很强的特效功能，可以制作各种画面的融合与特效过场，可以调整画面的颜色，也可以制作字幕等。但是由于磁带记录画面是顺序的，无法在已有的画面之间插入一个镜头，也无法删除一个镜头，除非把其之后的画面全部重新录制一遍。所以这种编辑叫做线性编辑，它给编辑人员带来了很多限制。
传统的剪辑方法虽然各有特点，但又都有很大的局限性，大大减低了剪辑人员的创造力，并使宝贵的时间浪费在烦琐的操作过程当中。基于计算机科技的数字化非线性编辑技术使剪辑的方法得到很大的进步发展的空间。这种技术将素材记录到计算机磁盘中，利用计算机的运算与数据读取与储存进行剪辑的过程。它采用了电影剪辑的非线性模式，但用简单
的鼠标及键盘操作替代了剪刀和浆糊式的手工操作，剪辑结果可以马上回放观看，所以大大提升了制作的效率。
1.1影视后期制作中的四个要素
从纯粹的后期制作角度而言，即使涉及到不同种类的系统．哪怕是同一种类的不同机型，后期的工作依然可被分解为四个最主要的部分，即：
(1)色彩与光线的校正(Color＆ Lighting Correct)
(2)动画(Animation)
(3)合成(Compositing)
(4)喷绘(Paint)
当然，并非上述四项工作在每一个节目的后期制作中均被采纳，但这些的确是最重要的部分。
1.2影视后期制作中的三大关系
对于一个电视节目成品来说，前期拍摄是电视节目成败的关键所在，但后期制作对于画面，图像，声音、语言等不同处理方式，直接影响着电视节目的风格、质量与效果 电视要出精品就不能忽视后期制作这个重要的手段。后期制作主要任务是处理以下三方面的关系：
1.2.1处理画面与画面之间的关系
任何一部电视作品都是由若干个电视画面剪接而成，这种剪接不是随意的，而是按照人们的视觉习惯、生活规律进行有机的艺术连接。电视画面的剪接，可以纠正电视作品拍摄中出现的失误，可以使镜头的连接更加紧凑，画面语言更加简练，创造出艺术感染力更强的时间和空间。
画面的剪接方法有两种： 一种是镜头与镜头之间硬切，另一种是利用现代电子技术手段对画面进行处理称为特技剪接。
1.2.2音乐与画面之间的关系
电视节日的画面与声音、画面与画面、声音与声音的编配并不是简单随意的拼凑，而是巧妙的有机组合，由此构成理想的视听效果。语言可以直接帮助和引导观众理解画面，表达画面不易表现的内容。荣获第四届中国记录片学术奖大奖的《舟舟的世界》就是声、画和谐的典范。片中的解说词恰到好处地完成了编导的要求。风格独特、富有情趣的解说词为画面增添了色彩。所以在语言的使用上要舍得下功夫，反复润色、修改，使之与画面相辅相成。除语言之外，音响效果也是画面配置中的一个重要成分。音响可加大影视作品的信息量住编。
1.2.3处理电视字幕与声画之间的关系
在处理字幕与画面关系时应注意两点：
(1)注重选择字幕的颜包及字幕的背景设计。不同颜色的宇幕表达不的情感和气氛，白色字幕显得客观真实；红橙黄等颜色字幕给人以温暖，热烈的感觉，显得情绪振奋，思维活跃字幕颜色的选择应注意保持统一的基调，切忌随心所欲胡乱朋色。字幕背景设汁不应只是清一色彩底．要精心选择一些简洁的线条和清新典雅的图案。值得注意的是，背景只是一种陪衬和烘托，目的在于美化亨幕，切不可喧宾夺主
(2)注重选择恰当的字体、字 及字幕出现方式、电视字幕采用什么样的字体、字型．要根据场合而定．不能生搬硬套。在电视创作中，还要注意字幕的出现时机，生硬的出字方式给观众带来的是“附加感”：巧妙的出字方式就有一种依附感，画面 字幕相依托，更好地为主题服务，增强作品的感染力。
2.影视特效
随着影视制作的迅速发展，后期制作又肩负起了一个非常重要的职责：
特效镜头的制作—特效镜头是指拍摄无法直接得到的镜头。早期的影视特效大多是通过模型制作、特殊摄影、光学合成等传统手段完成的，主要在拍摄及冲印的阶段中完成。计算机数字的使用为特效制作提供了更好更多的手段，也使许多过去必须使用模型和摄影技术完成的特效可以透过计算机科技来制作完成，所以更多的特殊效果就成为了后期制作的工作。
特效镜头无法拍摄到一般是由于两种原因，一是拍摄对象或环境在现实生活中根本不存在，或者即使存在也不可能拍摄到，例如恐龙或是外星人；二是拍摄的对象和环境虽然在实际生活中存在，但无法同时出现在同一个时空中，例如影片的主角从剧烈的爆炸场景中逃生。
对于第一种困难，就必须利用别的东西来模仿拍摄的对象，常用的手段包括制作模型，利用对人的化妆来模仿其它生物以及计算机的3D动画，实际上3D计算机动画也是一种模型，只不是它是存在在计算机中的虚拟模型而已。总之要解决这类问题，需要用一种无中生有的办法。
对于第二种困难解决的方法就是合成。既然拍摄的对象都是存在的，就可以单独拍摄他们，然后在分别把拍摄的这些画面合成起来。过去，合成主要依靠特效摄影和冲印时的技巧来完成，但计算机数字合成技术的快速发展使这些方式都相形落伍了。在近年来特效电影的迅速发展，并带动了整个电影工业的成长。计算机数字合成技术与3D计算机动画有很大的差别，它本身不是无中生有的一种技术，而是利用已有的素材画面进行组合，同时可以对画面进行大量的修饰、美化。可以说是一种锦上添花的一种技术。
对于电视节目来说，我们经常可以看到这样的画面，画面本身就是由很多没有关联的物体组合而成，显然不是透过拍摄，而是透过合成得以的。例如很多电视片头，广告，MTV等节目就是如此。这时合成的首要逃条件不是真实感，而是纯粹的审美和形式感，但从合成的技术方式来说与拟真的合成没有太大的差别。
经由以上的介绍，大致总结出影视后期制作的样貌：利用实景拍摄所得到的素材，透过3D计算机动画和合成的技术来制作特效镜头，然后把镜头剪接组合在一起，形成完整的影片，并且为影片制作声音。在以下图中我们可以看到电视数字后期制作的基本流程。目前大部份的电视节目，从广告、片头、MTV、电视剧等都是按这样的工作方式制作出来的。
总之，计算机在电影制作上的应用从根本上改变和影响了“电影工业”的创作与发展。从另一方面考虑，一些电影完全是为了向观众们展示其视觉感观上的魅力所在，这便是计算机数码技术有了很大的用武之地。但无论怎样，电影就是电影，有它自己独特的表达方式。因此，假如很糟糕的电影作品使用了再先进不过的数码技术营造出精彩的视觉效果，也不会抹杀它作为糟糕作品的本质。
参考文献
【1】 姚学润—《影视后期制作中的四个要素》—《电视工程》— 1997—1
【2】 王鄂生—《浅谈电视节目的后期制作》—《新闻前哨》—2003—5
【3】 邱淳—《电影、电视节目的声音后期制作》—《现代电视技术》—2003—1
【4】 《概述影视后期制作》—东莞多媒体制作网—
—2008年5月20日
【5】 《影后期制作技术》—东莞多媒体制作网—
—2008年6月6日
第15篇：后期制作
后期制作录好一首歌，除唱功要好之外，后期制作也是必不可少的一步，现将我在制作上的一些心得传上，与大家分享，希望大家继续深入研究探讨，把自己的作品做得更好！
一、电流声: 录音不要用麦克风加强,这样虽然能听到自己的声音,但是这不仅电流声很大,最糟的还是噪音不好消,采样不好采.在电脑的控制面板打开音量选项(Volume Cintrol),点选顶-属性-录音,选复选框Stereo Mix和Mircrophone,这两个是必选,点确定,选择Mircrophone(打钩),点高级,里面的1 Mic Boost如果没有打钩则是没有加强,相反则加强
二、噪音采样: 前提是在一个没有任何环境噪音(如话筒电流声\\讲话声\\咳嗽声\\或过车声\\电视声等)的情况下,点录音键后,开始录音到正式唱出歌声之前的那一小段音轨,这一段音轨用肉眼看起来肯定比静音区(可以选择一小段音轨,点效果-静音试试)要厚,这一段噪音我称之为\"正常噪音\".选中这一正常噪音,点效果-噪音消除-降噪器,会弹出一个画面,点噪音采样,然后点关闭,回到单音编辑画面,然后选中所有的单音,再次进入降噪器,调节下面的降噪级别,从100%开始,以每5%的比例递减,点预览,用耳听,感觉噪音不会让人声变质就行,一般我用80%-90%,其他的参数不要动,调好后,可以点保存采样,因为这个采样在做别的歌时也可以用,保存好后,点确定,就OK了；有些歌手的降噪不宜用以上方
法，用以上方法时声会严重失真，那么，可以（1）把比例调至为20%，点确定；（2）然后在原采样区再采样一次，比例调至30%；（3）再重复第二步采样，使用比例为65%—75% 消噪之后,用肉眼看到的,应该大部分没有歌声地方是与静音时一样的,但实现上还是有噪音,这时你可以将那些没有歌声的地方静音一次,这样就彻底消除噪音了,一般是在歌的每一段开始和结尾,及个别句与句之间距离相隔比较大的地方静音.
三、呼吸声: 一首好歌是需要呼吸声太修饰的,没有呼吸声显得太单调,太死板,呼吸太多又觉得太乱,太不自然,录音与唱现场不同,因为麦的问题,不能很好的拉开话筒与嘴的距离,所以,你降完噪音后,可以听听自己的单音,将那些不需要有呼吸声的地方静音,或是点效果-波形振幅-强硬限制,只需要修改\"输入增益\",正数为音量变大,负数为音量变小,一般用到-1到-3之间就行了,其他参数不要动.消除呼吸声同时,你可以回到录音画面,试听一下,是不是把呼吸声消掉后也很自然,如果不自然则可以不消,或是把呼吸声调小....直到把整首歌弄完,接下来就可以做效果了.:)
四、伴奏: 如果伴奏声音很大,感觉混响太多,低音太沉重,则可以依照\"效果编辑流程表\"中的\"伴奏处理\"来操作
五、音量: 效果做好后,回到录音画面,仔细听,一是听伴奏与干声的音量是否协调,你可以右击伴奏或干声,选调节音频块音量来调节各音轨的音量大小,直至协调为止.二是听效果,包括回声,尾音,呼吸声等,以完美为目标.
六、合成: 全部弄好后,就是混缩及保存了,在录音界面,让指示线停在最前面,然后右击一个空音轨,点混缩为音轨-全部波形混缩后,又击此混缩音轨,进入编辑画面,编辑里有四根白线,左右声道各有两根,这时你可以清楚的看到混缩的波形,这个波形最高不要超过左声道的第一条白线,及右声道的第二条白线,(最高部分一般是指一首歌的高潮部分)即最上面和最下面那两根线,若超出,说明音量太大,若整体波形在白线之内,而离白线距离较远,那说明音量太小这时你可以点效果-波形振幅-音量标准化,把数值调至85-95左右,这样整体音量就比较均匀了,其他地方不要动.下面就是保存,保存不要说了吧?保存后,可以再试试一下音频文件,切记不要关掉录音软件,如有不足可以再改,关掉软件后再混缩,对音质有很大的伤害,没问题的话就可以传歌了!相信是个不错的作品 ：）
效果编辑流程表前言为避免在同一音轨里多次录音出现的录音后,干
声与伴奏节奏对不上的问题，建议你先弄个空轨,插入后,直接在空轨上录音,空轨的概念就像一条你录好音的干声,把它全部静音后的状态,叫\"空轨\"你可以在空轨上选一节录,即歌的一段,录好后,再录另一段,当然,如果你能一次性录好就更好,但不要忘了你的目标是\"完美\",不然,多次在空轨上录,也有可能造成干声与伴奏节奏对不上!切记!!!
一、录音：
设置成左声道或右声道16位录音（一般为右声道16位）
二、消噪-静杂音-处理呼吸声,进入第一次试听: 只听干声，听是否音准,是否连贯流畅,如果没有达到,不好意思,请重录这一句或一段
三、编辑音轨流程：
1、压限:效果-DirectX-Ultrafunkfx-compreorR3 推荐参数依次为:-26.0 2.0 20 0.0 0.1 300
2、效果-DirectX-ReverbR3-(完美): 推荐参数依次为：0.0 718 3.4 172 64 100 1.0 500 1.5 4.0 -1.3 -6.3 -14.5 (快歌最后值为-18.2)
3、效果-波形振幅-动态处理-图形化-PowerDrums 选第3个(声音单薄者请使用，不需用者跳过该步骤)
4、效果-波形振幅-声相/声场-Mastering Width，并选择“平滑曲线” (实际可以向上扩展到175左右)(演唱会版伴奏用，不需用者跳过该步骤)
5、(1)效果-DirectX-TCNativeReverb 推荐参数:Decay:2.5 Rom&Size:SMALL SHAPE:中 DIFFUSE:中
COLOR:下:调至最右;右:调至最上再往下调一格 PREDELAY:18
IN:0dB OUT:0dB MIX:25% (2)效果-常用效果器-混响
推荐参数依次为:1000 10 10 20 100 15 或者预置栏里选第1项或选2项
(3)效果-常用效果器-简易混响
推荐参数依次为：25 2518 86 3940 250 90 10
(4)效果-常用效果器-完美混响
推荐参数依次为:4283 154.1 200 45 110.8 39.6 0 (演唱会版专用)
注:此混响只需做一次,一般伴奏在(1)(2)(3)之间选一则可,演唱会伴奏则选(3)
6、效果-常用效果器-回声
推荐参数依次为44 48 31 47 40 43 选“回声漫射” 均量回声均为0，若感觉回声太大，可调节参数31/47，该参数越小，回音越小
7、图形均衡器-预置-30Band ClaicV(干声较闷者请使用，不需用者跳过该步骤)
8、效果-DirectX-BBESonicMaximizer
推荐参数依次为: 5.5 5.2 -4(干声较闷者请使用，不需用者跳过该步骤)
9.伴奏处理：
效果-DirectX-Ultrafunkfx-ReverbR3-(伴奏) 推荐参数依次为:0.2 OFF OFF 0 50 100 1.0 500 0.1 4.0 -4.7 0.3 -26.2 作用是让声音与伴奏更融合,这样处理后,伴奏有种立体感
10、调节整体音轨,使音量至适当-第二次试听,给个别(尾音)需要加回
音的地方再加上适当的回音,略做修改至最佳状态（不详解）
11.第三次试听
先在编辑面面里,选效果-DirectX-Ultrafunkfx-SurroundR3 推荐参数依次为:空间为1,左/右为0,前/后为100,其他不需动 注:在做对唱效果时,两人合唱的部分可以调节左/右为-15/15,若是多人,还需调节前/后为80-90,这样听起来感觉不会很乱,试听效果比较好!做好后,试听,略做修改至最佳状态(不详解) 试听-修饰: (1)高潮部分声音太闷,或整体声音感觉还是太闷,可再用图形均衡器-预置-gentle low cut (2)若觉得个别地方混响不够,单调,没有立体感,可再用效果-常用效果器-混响
参数依次为:1200 238 626 25 100 83调1200或25或83,可以调节混响程度
12.混缩为一条音轨-音量标准化-效果-DirectX-WaveRVerb 推荐参数依次为:180 1.20 3703 0.7 EchoVerb Var:0 185 -3.8 2032 -4.5 1.0 0.78 88.7 66.4 2.60 0.0 0.0 3 -0.1 这一步做两次,让伴奏与人声进一步融合
13.效果-波形振幅-音量标准化
只需将\"标准化到\"和\"左/右关联\"打钩，标准化比例为95至90之间
参数设置
(1)降噪.
降噪.
人声之前会有一段噪音，那就是环境噪音，选中那段环境噪音，然后 在菜单栏上选择“效果”，接着选择“刷新效果列表”，出现对话框，选择“是”刷新完后，接着选择菜单栏上“效果”里的“噪音消除”选项，然后选择“降噪器”，进去后选择“噪音采样”，然后按“关闭”.再重新选择菜单栏的“效果”里的“噪音消除”的“降噪器”，最后按确定，这样录音过程中的环境噪音就消除了.这只是环境噪音的消除，人声末尾的尾音这也要消除，否则会影响整首歌曲的效果消除这个噪音有专门的插件“waves”的“Rvox”效果器，这个效果器能剪除人声末尾的尾音，建议设置不要过，否则在每句话的首尾处会有明显的突然消失声音的感觉.
(2)激励人声.
双击人声音轨切换到波形编辑界面，选定全部波形，然后在“效果”里选择“DerectX”里的“BBESonicmaximizer”插件，然后大家会看到三个
旋钮，第一个调的是低音，第二个调的是高音，第三个调的是总输出音量.大家可以根据人声来调整高低音还要总音量，开始录进去的人声不是很有力度，这就需要加高音激励起来，这样听起来就好听些，不信大家可以试试看咯.
(3)压限.
安装waves 4.0后，在“DerectX”选择“wavesC4”，出现调整窗口.这时候要根据自己的声音对高低频进行调节，开始使用软件的时候也许还不知道怎么调整相关数据，大家可以这样，在调整窗口选择“load”，进去后会看到很多种效果，大家可以选择倒数第四个“pop vocal”,然后按确定.压限的作用就是人声的高频不要“噪”，低频不要“浑”。开始不知道怎么用上面的方法,以后熟练以后要根据自己的人声调整正确数据.
(4)增强人声的力度和表现力.
安装“Ultrafunk fx”效果器后会有名称叫 “Compreor R3”的效果器，这效果器的作用就是增强人声的力度和表现力打开后会看到上面有四个小方框，不同的数据会有不同的效果，开始不知道怎么用的时候可以把这四个数据输进去，第一个输入：-20 第二个输入：4.0第三个输入：16 第四个输入：7.0 除了顶上这四个，底下还有2个，第
一个输入：40 第二个输入：200 然后按确定就可以增强人声的力度和表现力了.上面提供的只是大概的数据，具体数据还要靠大家去感觉，最后确定. (5)混响.
安装“Ultrafunk fx”效果器后有会叫“Reverb R3”的效果器.此工作需要很细心，不同的录音环境，不同的曲风混响效果都不一样的.这需要大家不断的积累经验，容积较大、吸声不足的房间，效果器的人工混响时间要短.男声演唱时混响时间应短些；女声演唱时混响时间可长些.专业歌手混响时间应短些，否则会破坏原有音色的特征，业余歌手可用较长的混响时间，以掩盖声音的不足之处等等……开始使用这个软件的朋友可以具体我提供的数据输进去，一共有13个小方框，第一：0.0 第二：75 第三：7.1 第四：0 第五：50 第六：100 第七：1.0 第八：500 第九：2.2第十：7.8 第十一：0.0 第十二：-14.3 第十三：-12.3 .再次声明，上面提供的不是标准数据，这只是给刚开始用此软件朋友提供的，具体的数据要靠自己的耳朵去感觉.告诉大家，混响大小的就是最后一个，也就是第十三个，大家要细细的听，混响加大就有空旷的感觉，即使是业余歌手爱好者，只加一点就好，不要过大。
(6)均衡人声.
安装“Ultrafunk fx”效果器后有会叫“Equalizer”的效果器.主要作用就是均衡人声，让高频在保持不噪的前提下调整到清晰通透；低频保证不浑浊的前提下调整到清晰、自然.同样开始使用此软件朋友可以先使用我提供的这些数据，不是标准数据，具体数据还要靠大家以后自己去摸索。效果器一共要三列数据，在这我就一列列写出来吧.第一列：40;60;200;800;4600;15000.第二列：1.0;0.8;0.8;0.6;0.6;0.5 第三列：0.4;-2.2;0.3;0.0;6.5;0.0;0.0.把数据输入后按确定.
第16篇：丽水市中等职业学校学生职业技能大赛数字影视后期制作
2011年丽水市中等职业学校学生职业技能大赛 数字影视后期制作技术项目竞赛技术文件
一、比赛内容
比赛由自主创意和现场制作两部分组成。自主创意部分报到时提交，现场制作部分根据大赛执委会提供的软硬件和素材、制作要求，利用相关的软件进行片头制作、抠像与合成、剪辑、特效制作、视频压缩、字幕、配音以及必要的旁白合成等。
本次比赛结合数字影视后期制作人员人才市场需求与中职教学实际进行命题。
参赛选手应遵守基本职业道德、体现良好的职业素养。
二、竞赛时限
现场实践操作竞赛时限为240分钟，由选手独立完成竞赛任务。
三、比赛项目说明
1.自主创意部分
（1）自主创意视频短片的主题内容
自主创意部分的视频短片的题目不限，但要求视频短片的主题内容要充分反映选手就读学校学生丰富多彩的生活和积极向上的精神风貌，并在内容上要做到
内容健康，内容充实、生动，重点突出。
（2）自主创意视频短片的时间
自主创意部分的视频短片的时间没有硬性的限制，建议片长时间为8~10分钟（含片头和片尾）。
（3）自主创意视频短片的拍摄和制作技术要求
a.画面基本要求：
画面比例为标清4:3；尺寸：720×576像素；清晰度：要求500线或以上；色彩：色彩还原正常；同步：信号稳定、无色闪、无画面跳变及夹帧。
b.画面拍摄和构图要求：
画面稳定、聚焦清晰、画面推、拉、摇、移、跟等运动平滑；突出拍摄主体，符合美学原理，充分考虑画面的方向性、整洁性。
c.画面切换和灯光要求：
画面切换准确、及时、流畅、无跳跃，特技运用恰当，光线布置合理。 d.声音和字幕要求：
声音拾取清晰、无明显失真、音量适中一致。音乐和现场声设计要到位，可以音乐、同期声、解说多重手段有机结休整。字幕的字为黑体、白字黑边、字号大小28或30，排版以左边对齐，左边屏幕应留出两个字距，字幕出现的长度不超过屏幕长度的三分之二，字幕中不能出现标符号。
e.制作软件要求
使用Adobe Premiere Pro等视频软件对视频短片进行剪辑制作。
（4） 自主创意视频短片的上交要求
上交的自主创意视频作品短片视频文件的视频编码为Windows Media 9，文件格式为Windows Media Video（视频WMV）。需要上交的其它资料（电子稿）
与视频短片相符的文字稿本、脚本和分镜头脚本。把完成编码输出的视频短片的视频文件和相关资料的刻录为单张DVD光盘，一式两份，在参加现场比赛报到时交。
2.现场制作部分
以上机按要求完成所指定内容的方式进行，在规定时间内上交，由专家组根据完成的质量矛以打分。
现场制作部分的内容由以下几部分组成：
（1）片头制作：利用提供的素材，根据要求和参考给出的视频样片效果，做一个符合要求的简单片头演绎。
（2）视频剪辑与编辑：利用提供的素材，根据要求和参考给出的视频样片效果(包含：字幕、配音)，剪辑出一个符合要求的视频片段。
（3）视频抠像：利用提供的素材，根据要求和参考给出的视频样片效果，对视频进行抠像叠加编辑处理。
（4）特效制作：利用提供的素材，根据要求和参考给出的视频样片效果，进行相应的特效制作处理。
（5）视频压缩：根据要求，将同一个视频作品压缩输出为相应格式的视频文件。
参赛选手所完成的视频文件必须能够完全脱离原制作环境播放。比赛题目中有制作要求的项目上，将根据符合程度和视觉效果评判成绩；作品要符合制作要求、画面流畅、节奏紧凑、视频效果美观。
四、赛场提供的设备和器材
1、硬件环境
计算机主要技术指标为：
处理器：Intel E7300处理器
内存：2GB DDR3 ECC
显卡：1G显存
系统硬盘：250GB SATAII；
耳麦一副（由选手自备，接口为立体声3.5）
2、软件环境
本届比赛执委会提供以下的软件环境：
操作系统：Windows XP
视频编辑软件：Adobe Premiere Pro CS3或以上版本（中文版） 特效编辑软件：Adobe After Effects CS3或以上版本（中文版）
图像处理软件：Adobe Photoshop CS3或以上版本（中文版）
以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件，并且选手不得自行携带安装任何插件和软件。
3、纸张
比赛用纸由承办单位提供，参赛选手不得自行携带纸张。
4、选手自备铅笔、黑色水笔、橡皮等文具。
五、成绩评定
各赛项的具体评分办法如下：
1、自主创意部分，占总分的20%。
自主创意部分的视频短片，由专家组主要将根据作品的主题内容、拍摄和制作要求、作品的视觉效果、作品的创意进行成绩的评定。
2、现场制作部分，占总分的80%。
现场制作部分根据参赛选手最终完成的视频文件，根据比赛题目的制作要求和样片的符合程度，由专家组分项进行成绩的评定。
六、其它事项
其他未尽的规则事项，将在大赛秩序册中公布。在比赛和成绩评定期间，凡是技术文件中没有说明的事项由专家组决定。
第17篇：鸡西市计算机技能大赛数字影视后期制作技能项目试题
2011年鸡西市计算机技能大赛
数字影视后期制作技能项目试题
一、比赛规则
1.本比赛项目为参赛者提供了大赛通知中所示的软件环境，安装了Quick Time插件，不包含其他第三插件等辅助软件，也不允许参赛者携带任何软件进入赛场。
2.除明确要求外，不允许参赛选手更改操作系统的设置，否则后果自负。
3.不允许在制作的作品中以任何形式透露参赛选手的身份信息，也不允许包含违法或不健康的内容，否则不计成绩。
4.比赛时间：180分钟。
5.比赛成绩按提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分，按评审成绩决定比赛的名次排序。
二、说明与要求
1.参赛者在提交作品时不得以样片文件来替代参赛作品，作品中不得出现“样片”两字，否则该项作品不计成绩。
2.参赛作品由反映制作过程的源文件和能脱离制作环境运行的视频文件组成，两个文件缺一不可。文件格式，视频的尺寸、帧率、编码和音频的采样、量化、声道须符合各赛题的具体规定。
3.参赛作品必须存放在“D:\\考号”文件夹中，该文件夹由参赛选手自行建立。若在该文件夹内无指定名称的文件，则该项作品不计成绩。
4.比赛前有浏览制作要求和检查计算机软硬件是否正常的时间。
5.比赛结束前5分钟，参赛选手应进行作品的检查和存盘。比赛结束时间一到，不要关闭结束，留下全部下发物品立刻离开赛场。
三、注意事项
1.考生将项目文件存储在“D:\\考号”下，项目名为题目名。
2.考试一定要认真审题，根据题目要求答题。
3.计算机软、硬件出现任何问题要向监考教师报告，不要自行处理，否则出现任何问题后果自负。
4.作品制作过程中要及时存盘，特别是在渲染输出前必须存盘，以免数据丢失影响比赛成绩。
四、测试内容
1.基础题：
按下列要求制作视频特效，输出文件格式为wmv格式。
第一题、纵向滚动字幕（7分）
制以素材中的01.jpg 图片为屏幕的画面背景，创建纵向滚动字幕，片尾字幕缓缓地从屏幕下方移到屏幕中间，然后继续向上移动直到消失在屏幕上方；字幕内容“数字影视后期制作”。
第二题、快慢镜头特效(7分)
根据“快慢镜头(样片).wmv”，用素材中的“02.mov”制作镜头由快变为慢，再由慢变为快的效果（说明：镜头的快慢必须区分明显，否则扣分）。
第三题、倒放镜头特效(7分)
根据“倒放镜头(样片).wmv”，用素材中的“03.avi”制作影片倒放的效果。 第四题、画中画效果(7分)
根据“画中画(样片).wmv”，用素材中的“04-1.avi、04-2.avi、04-3.avi”制作影片画中画的效果。。
第五题、手写字效果(7分)
根据“手写字(样片).wmv”，用素材中的“05.jpg”制作“绿”字为例的手写字效果。
第六题、抠像效果(7分)
根据“抠像(样片).wmv”，用素材中的“06－1.jpg、06－2.bmp”制作抠图效果。 第七题、马赛克效果(7分)
根据“马赛克(样片).wmv”，用素材中的“07.mov”制作抠图效果。
第八题、放大镜效果(7分)
根据“放大镜 (样片).wmv”，用素材中的“08－1.tif、08－2.tga”制作放大镜效果。
第九题、路径字效果(7分)
根据“路径字(样片).wmv”，制作路径字效果。
第十题、遮罩字效果(7分)
根据“遮罩字(样片).wmv”，用素材中的“10.jpg”制作遮罩字效果
2.综合题：(30分)
要求：
要求作品整体美观舒服，没有不和谐的镜头，镜头组接流畅；主题明确，视觉冲击力强；没有加帧和丢帧现象；音乐和画面节奏融合。
1主题：介绍鸡西风光宣传片。 ○
2将原始素材根据创意自行进行剪辑。 ○
3制作一个20秒长的片头，片头需出现宣传片标题“鸡西风光”，片头效果自己○
创作。
4在介绍鸡西风光时需配有解说词（自行编写添加），要求在底部从右向左横向出○
现相应的解说词字幕，并伴随字幕播放解说词。
5制作10秒的片尾，片尾效果自己创作，但必须有考号。 ○
6整个宣传片的特效自由发挥创作，宣传片总长在10分钟。 ○
第18篇：影视项目客户经理岗位职责
1.能够独立或带领AE撰写策划方案。2.负责具体项目的跟进，并参与负责执行。3.参与客户提案。4.与客户的日常沟通，以及与外部协作单位的联络事宜。5.收集、分析竞争对手广告策略。
第19篇：影视公司出纳岗位职责
影视公司出纳岗位职责
1、影视公司出纳岗位职责
1.负责公司日常的费用报销。
2.负责日常现金、支票的收与支出，信用卡的核对，及时登记现金及银行存款日记账；
3.每日盘点库存现金，做到日清月结，账实相符。库存现金不得超过公司规定数额。
4.每月编制银行余额调节表，工资表。
5.保管库存现金、有价证券、财务印章及有关票据工作。
2、影视公司出纳岗位职责
1、负责日常报销的管理和核对；
2、负责剧组账目、发票汇总；
3、负责和会计进行接洽及与工商局、税务局、银行等机构相关业务办理；
4、负责合同、电视剧等相关事宜；
5、负责员工社保；
6、其他临时工作。
3、影视公司出纳岗位职责
1、负责现金管理、票据管理、银行收付、费用报销；
2、负责登记现金、银行日记帐，备用金的管理；
3、负责个人所得税的申报；
4、负责发票的购买、领用、开具；
5、办理工资卡、核对考勤、编制工资表，发放工资；
6、编制报送现金流量报表；
7、服从并认真完成主管交办的其他工作。
4、影视公司出纳岗位职责
1、按规定每日登记现金日记账。
2、根据记账凭证收付现金。
3、每日盘清库存现金，核对现金日记账，按规定程序保管现金，保证库存现金的安全。
4、保管好各种空白支票、票据、印鉴。
5、负责接收各项银行到款进账凭证。
6、完成领导交办的其他工作。
5、影视公司出纳岗位职责
1、负责日常报销的管理和核对；
2、负责和会计进行接洽及与工商局、税务局、银行等机构相关业务办理；
3、负责合同、电视剧等相关事宜；
4、负责员工社保；
5、其他临时工作。
第20篇：后期制作设备合同书#
后期制作设备合同书
甲方：
联系电话： 乙方： 联系电话：
1．甲方投资拍摄电影名称
2．乙方负责提供多媒体设备一套和数字机台(No．。
3．甲方使用设备时间为日至年月日。
4．脱编期间机器费用每天
5．1：1元(含1：1，数字设备和人员劳务费用)。
6．甲方提取设备前需要预付定金万元，每月底按实际使用天数结清当月机器费用。
甲方如需将脱编设备带到外地，乙方可以帮助解决，但运输费用需由甲方负责解决。
7．甲方若提出特殊设备要求，乙方协助解决，费用由甲方支付。
8．合同未尽事宜，双方友好协商。
甲方代表：
年月日
乙方代表： 年月日
