推荐第1篇：英语角策划书
英语角活动策划书
一、成立“英语角”
1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间： 国庆节收假后
3、活动地点：
4、组织人员： 学生会分团委学习部
5、参加人员：学生会成员&留学生。 6|、辅导教师
7、主办机构：学习部
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：：自定
3、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：
（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍 c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d现场观众抽奖 e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
三、举办英语歌唱比赛
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱 d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
四、其它活动
1、英语学习交流会
在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）、瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。 (2)、单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
(3)、欣赏欧美原微电影篇二：英语角活动策划方案
“英语角”活动策划方案
一、活动目的: 为进一步提高xxxx广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，xxxx办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台， 我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力！
二、活动对象、时间和地点
活动口号：don’t be shy！just try！practice makes perfect！
活动对象：xxxx全体职工、学生
活动时间：每周三下午15：00—17：00 活动地点：园区四楼报告厅
活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主
性、学习性、开放性的活动。
三、基本设想：体现以口语交流为主，发挥引导作用
1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活
2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论
3、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性
4、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语
四、活动内容与形式
⑴ 话题自由讨论
⑵ 娱乐互动
⑶ 英语原声电影经典对白
⑷ 学唱英文歌曲
⑸ 英语才艺展示
⑹ 英语话题辩论赛等
五、具体活动计划：
准备工作：
活动开展
（1）英语角学习栏 用于记录每期协会话题
（2）丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资
源共享
（3）音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛 ( 4) 充分利用网络资源
活动具体内容：
1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。
2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟
3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，大家共同点评。
4、娱乐：字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等
5、英语才艺展示：比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演，英语辩论赛„„.
6、互动：互相提问、探讨问题，英语问答或抢答
六、期望：
英语非一朝一夕学成，只有不断坚持，不断努力，才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来，让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语！
（
七、工作想法
1、为提高大家学习的积极性，建议适当邀请我所在国外学习，工作过的老师和专家进行必要的学习指导.
2、扩大英语角的宣传力度和学习范围，由于地校有大量优秀英语系教师和英语协会，可否联系邀请参加英语协会进行学习指导
3、圣诞节，元旦前后以party 形式举办英语角第一期活动,邀请各部门领导参加，提出建议和意见
八、存在的困难
1、联系英语方面比较优秀的老师进行指导
2、英文书刊及学习资料的丰富
3、需要经费支持，买一些小奖品，鼓励在活动中表现积极的英语爱好者 )篇三：英语角策划
英
语
角
策
划
一、外协简介
山东大学威海分校外语协会（english aociation）,成立于1998年10月，是由外文系发起的隶属于校社团部的学生组织是经山东大学威海分校校团委核准登记，属校级学生社团。自成立以来，在历届会长的带领下，在团委老师的关心帮助下，外协始终以丰富校园文化活动，配合外语教学，推动外语学习浪潮为宗旨。
外语协会作为全校最大的社团之一，自2004年以来，每两周举办一次3“o”club,每年举办focus实用英语大赛，精“英”荟萃大赛，以及以鲜花蛋糕大派送作为特色活动，在广大师生中树立了优异的社团形象，在去年的社团文化节中被评为“五星级”社团，每一次的活动都有众多师生的积极参与。今年更有大外部（大学生外语教学部）作为外协的直接领导和指导机构，更提升了外协的影响力和组织力，今年6月，协助大外部成功举办了全校性的第二届英语文化节，与外教及留学生建立了很好了友谊。
三、活动介绍
1、活动目的： 本次3“o”——“英语角”主要是为了让同学们大胆开口说英语，培养会员与会员、会员与干事之间的感情，并参与申请社团海岸线活动。为了突出我校的人性化及我外语协会的热情，特举办本学期第一次英语角活动，旨在给爱好英语的同学提供一次练习口语、了解英语文化的机会，给同学们提供一个交流的平台，让陌生的口语变得不再难以启齿，让单调的生活充满温馨，让丰富的校园生活充实大家的课余时光。
2、组织机构：山东大学威海分校外语协会
3、活动时间：2011年3月12日
4、活动地点：视申请到的活动室为准
5、活动流程：
⑴：下午3：00主持人主持开场，主持人的开场白要有特色，一开始就要让会员对英语角的活动充满期待，并简单讲解一下今晚的主题。（10分钟）
⑵：主持人介绍一些地道的紧扣题目日常用语，这个环节主要是让会员们互动起来;（15分钟）
⑶：游戏环节：两人一组，一人模仿，另一人猜单词（15分钟） ⑷：游戏环节：单词接龙（15分钟）
⑸：freetalk环节（干事要主动带头和会员们交谈，同时播放一些经典的英文歌曲);（30分钟）
⑹：响起音乐，主持人宣布英语角活动结束，鼓励大家下次再来;(5分钟）
⑺：结束时合影留念;(10分钟）
四、宣传计划
宣传单 委派学生在宿舍散发宣传单
宣传栏宣传 在学校各大宣传栏上张贴海报
网络宣传 在我校社团天地网及山魂海韵bbs上发活动通讯及预告
五、各部准备工作
宣传部：制作并张贴海报吸引会员（内容要包括英语角主题，时间地点，尽可能让海报明显一些），购买所需装饰品并负责布置场地，贴英语角或制作一个英语角的牌子挂在墙上 学习部：出两人负责主持工作，其余人员负责协助进行游戏（学习部事先熟悉好总流程以及游戏环节）以后的英语角的主题策划等由学习部负责，尽量避免特别复杂的环节，材料交与网络部制作ppt 网络部：活动前制作ppt，负责准备现场音响设备（包括电脑，投影仪，音箱等），进行活动的拍摄工作（照片请于当天晚上上传至协会邮箱），将通讯（三张照片）上传到社团天地网。
外联部：协助组织部维持现场秩序，负责派礼物给得奖者 小活动的赞助可能不太好弄，如果可以的话还请外联部的人员尽量试一试
组织部：布置场地，维持现场秩序，引导入场。 外联与组织要融入活动中去了解他人对活动的评价
秘书处：申请场地（因为英语角是系列性活动，需申请社团风景线，请秘书处人员下载相应表格提交到社联秘书处，表格在协会群中应该有，群号71059728），参与活动，了解活动人员对活动的评价，结束后做好通讯总结工作（有两张表需要填，3天内上传到外协公共 山东大学威海分校外语协会
附录：
这是一篇英语角话题和一些精彩的表达语句 topics for english corner as the pace of life continues to increase, we are fast losing the art of relaxation.once you are in the habit of rushing through life, being on the go from morning till night, it is hard to slow down.but relaxation is eential for a healthy mind and body. stre is a natural part of everyday life and there is no way to avoid it.in fact, it is not the bad thing as it is often supposed to be.a certain amount of stre is vital to provide motivation and give purpose to life.it is only when the stre gets out of control that it can lead to poor performance and ill health. 2.cheating on the campus i walked into the examination room, tired and streed.i had been up late the night before, preparing for our first arithmetic test of the year. when everyone sat down, test papers were handed out and i began.le than ten minutes later, our teacher announced he had an errand to run, and told us to keep working until he returned.as soon as he walked out of the door, however, i knew exactly what was going to happen. i continued concentrating on the questions in front of me, but suddenly the room was not so quiet any more.with a sigh i lifted my head, and looked around the room. now that the teacher had gone, many of the students began sharing answers and discuing the problems together.although this was far from the first time, once again i was filled with a feeling of disappointment.i tried to continue working, but my mind was now clogged with confusion and disappointment.after all, this was an important exam, and we were seniors in high school.shouldnt we be trustworthy enough to be left alone in the claroom without the teacher having to worry about us cheating? cheating the word brings to mind many different connotations, from deception to dishonesty to corruption.i have always been against cheating and have worked hard to earn my grades honestly, seeing what have happened all around me is very difficult to accept.i have never really篇四：英语角策划书 英语角策划书
英语角是学习英语最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。本次活动的目的： 1.推广状元楼培训中心，吸引小朋友报名。 2.为了提高同学们的学习积极性，让同学们敢于说英语，锻炼自己的口语能力. 3.丰富同学们的课余生活。 4.加深对口语认识的重要性。
主办单位：龙胜状元楼培训中心
出席嘉宾：英语老师
活动口号：don’t be shy ！just do it！
活动时间：2013年8月28日星期三
活动对象：所有在校学生以及招生期学生
前期准备工作：各个老师通知本班学生，招生期告诉学生
道具：多媒体，音响，气球，
主持人 ：廖老师（英文）、梁老师（中文）
自己准备主持稿以及ppt 活动具体流程：
10：00活动正式开始
第一环节：主持人致词，介绍嘉宾 ：何老师、潘老师、罗老师 (5min) 介绍状元楼培训中心（地理位置、教学条件、师资力量）
第二环节：热身环节（舞蹈：江南style）、与老师打招呼(10min) 第三环节：自由交流(10min) （1）我们分为大约？个水果组（每组5人）每组之间互相交流，交流
之后，每组选出英语比较好的同学担任组长 。 （2）我们提供3个不同的话题：
谈自己的最爱的人（mummy、daddy„.）
谈自己的喜好（i like...）
介绍自己的身体部位 （it is„）
（3）每组任选一个话题自由交流，准备时间为10分钟，最后每个队员
一一进行总结，可获礼品。
第四环节：游戏 (60min) 1.guees the word.游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词 活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出 5 张卡片中的2 张的单词，便可获胜 。 一个同学展示单词一个同学看动作或英语简单的解释，另外一个同学猜。 2.猜字母:分组一组二人,一人用身体的任何部位做成字母的形状,而另一个同学猜测那是什么字母. 3.贴鼻子.在黑板上画一个人头,不画鼻子.让孩子一个一个闭上眼睛
去画上鼻子.他们很感兴趣,第一次可以不蒙他们的眼睛,让他们自
己闭上眼睛.第二次蒙上眼睛,再试一次.他们玩的很高兴~ 4.丢手绢之数数版
目的：熟悉数字1～10的英文表达（或其他数字练习）
方法： 1.这是一个类似“丢手绢”的游戏。 2.同学们围成一圈坐
好，由老师先开始做示范。老师在圈外，边从1数到10边围着圈走。 每数一个数字，就轻拍一位同学的肩膀。数到10后再从一开
始。 3.假如那一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯，必须
立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老
师。 4.如果没有抓到，就由他取代老师的位置，重新开始数数，继
续游戏。如果捉到了，还是由老师数数，知道他成功地逃脱一次才换
人。 第五环节：兔子舞 (10min) 第六环节：活动总结（5min）篇五：英语角活动方案
英语角方案
主题：love 小主题：爱这个主题很广泛，我们这次谈论的主要包括family love，friends love,lovers love三个部分
时间：12月8日晚18：30 一.地点：多功能厅
二.参加人员：老师、滨江区各高校负责人、老外、社员
三.会场布置：朱欢欢、张冰锋负责
买一些特殊道具如彩带，蜡烛，或者灯具，还有剪纸或各类符合主题的装饰，可以把环境营造的很温馨。这样就算不想说英语的人也会去看看。
四.流程：（确保一切准备就绪） 1.欧美轻音乐（17：30开始） 2.18：30英语角正式开始；主持人的开场辞，热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题，鼓励大家一起学英语，一起说英语。
开始一个小游戏“此呼彼应” ： （体现警校训练生活）
（1）不同学校的同学各派一名代表。（首先请工作人员示范一下） (2) 主持人用英文喊口令， (3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。 (4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。
（5）奖励巧克力或者其他
3.第一环节：吴培林（十佳歌手之一）唱首英文歌。 4.第二个环节：谈论family love and friends love区别，以及何者在你心中更加重要。 主持人开好白之后，播放一首有关family love 和 friends love的歌，在这个过程各个学校推荐代表，并积极讨论，歌放完之后请代表人员积极上台谈自己的看法，为了避免这个过程冷场，自己这边先预备几个代表能在关键时拉得出来。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。 5.游戏环节一：主持人上台宣布游戏规则，一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。 连接词：friends love、三位朋友一组
游戏规则：该游戏叫“踩气球”，需四组人参与，每组要三个人（三个人最好来至不同的学校），当然参与者可以去邀请现场的任何人，一组人员由外教组成。先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球，并摆在地上，而且顺序要正确，即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。踩前先转圈，且必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。
说明：
准备尽可能多的气球。一个箱子里要装写有a-z的26个字母的气球。例如第一组的单词是english,第一组的做完后，工作人员要立即补充e,n,g,l,i,s,h气球到箱子里。确保每组都有三个工作人员监督，看他们的气球上的字母是否符合，是否真的拿对了那个单词的所有字母，而且还要一个工作人员计时，计时员要从主持人喊“开始”时计时到踩破所有的气球结束，不得有误。四个组单词长度（含的字母数）要一样。
之后让来宾们休息片刻，在这个过程中放上轻音乐，并提示输的一组出人员上来唱歌。 6.表演：接上一环节，输的一组出一人唱歌，（必要时可以请他人代唱），各个学校最好先准备好1-2会唱英文歌的同学，避免冷场， 7.互动环节：回到今晚的主题，谈论lovers love,与互动环节的形式一样！ 8.游戏环节二：猜单词（能和love联系上）。也是三组（看情况而定，也可以多添加一两组）每组需要与人并排成列，一组结束了再到另一组，不要同时三组进行，限时三分钟。
只有第一个可以看主持人给出的单词，其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能用英语来描述这个单词给下一个，下一个描述给再下一个，直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督，再要一个人计时，在给出的词量可以是10个，在规定的3分钟内看谁猜的多，猜的快！ 9.最后环节free talk，根据老外的人数适当的分组，使每组的老外人数平均，可以交流各自在校的生活，或者不同国家之间风土人情。 10.结束。 后备游戏：
1、“碰地雷”：用英文从1开始数数，每次至7的倍数，就把手中的气球向上仍，是7的几倍就仍几次，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，在玩中加强对数字的记忆！
2、瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：各校推荐1人参加此活动，一轮游戏可以所有人同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的单词并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的单词写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审打分。看单词对的个数，如有重复，再重新一轮。
推荐第2篇：英语角策划书
经
外
学
院
英
语
角
策
划
书
主办单位：武汉长江工商学院经济与商务外语学院分团委
学生会学习部
承办单位：武汉长江工商学院经济与商务外语学院国际经济与贸
易11902班
2011年11月05日
前期准备
班长、副班长：通知同学活动时间、地点。并向每一个可能来参加的同学说明活动的作用和目的。
团支书、副团支书：维持现场持续秩序，尽可能的避免各种可能发生的冲突。
学习委员:写策划书，制作ppt，发学委邀请卡。宣传委员：制作海报，贴在每栋宿舍楼下面以及人员密集的地方，（海报尽可能的吸引人）
文艺委员：和英语有关的小节目。活动期间安排四个接待人员。（调动观众的积极性）
组织委员：督促每个班委尽可能好的完成任务。（所有的任务必须在下星期二之前完成）
生活委员：准备小礼品，（具体购买的物品由班委共同商量后决定）
体育委员：协助各班委完成各项工作。
主持人：调动现场气氛，鼓励大家用英语交流。配合活动主题准备主持稿。
备注：班干部半小时提前到达活动地点布置相关事宜，活动结束后留下来做清洁工作。
如有变动，视具体情况而定。
一、活动主题：光棍节（Bachelor＇sDay）
二、活动目的：提高同学们对英语学习的兴趣，锻炼大家的英语口
语及实际交流应用能力，丰富同学的文化生活，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，帮助大家走出“哑巴英语”的困影，提供给同学一个互动交流的平台，促使广大同学达到学以致用的目的。
三、活动对象: 全校师生
四、活动时间：2011年11月09日晚七点
五、活动地点：外语楼实践园地
六、活动流程：
a.主持人致开幕辞(主持人自备)………………………5分钟
b．主持人介绍ppt，(关于光棍节的内容，如、起源，庆祝方式等)…………………………………………………………………….10分钟
c.Free talk
My Single Life
Notice: You will have 20 minutes for this link…….20分钟
(参与者围绕本期主题自由交流后可由1-2名同学代表发
言。)………………………………………………………………………………………….10分钟
D．在主持人的带领下观众们积极参加英语小游戏……15分钟
1、猜词。
预备词语：pigmirrormusicearthquakerainbook
flower
（游戏规则：由一名观众主动上台并邀请另外的同学来协助游
戏。其中一人扮演猜词的人。另外几位同学在打屏幕上任选一个词进行表演。）3-5组即可。
2、问答。
1、A place which can put your money in it .(bank)
2、What always goes up and never goes down ?(age)
3、Which room has no doors , no windows ? (mushroom)
4、What kind of dog does not bit or bark ? (hot dog )
5、They are twin brothers , one is on the left ,and the other is on the right .but they never see each other .what are they ?(eyes)
e.神秘嘉宾告白。(配乐：今天你要嫁给我;这就是爱。).5分钟 f．主持人总结，谢幕。………………………………………………….5分钟 ……………………………………………………………………拟定用时70分钟。
七、活动总结
经济与商务外语学院学生会学习部
2011年11月05日
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英语角策划书
一、活动主题
学习与交流、大声说英语
二、活动背景
英语角是由学生会学习部组织的一个大型活动
三、活动目的、意义及目标
为广大英语爱好者提供一个展示的平台，提升我校英语学习的氛围。
四、活动时间
2011——2012学年下学期半期考试后
五、活动地点
我校足球场或彭心潮书院前（下雨时在阶梯教室）
六、活动参与人员
我校全体英语爱好者
七、前期准备
1、学习部组织开展一次关于“怎样开展英语角”的会议。并发动本部成员手工制作英语角的宣传海报。
2、确定参与我部指导的英语教师（人数限定两位），征得英语教师同意后，在郑重地向该教师发出邀请。
3、组织学习部成员收集一些绕口令材料。
4、宣传：
1、贴出海报（海报要独特、能够吸引人眼球）
2、提前几天深入我校各班进行宣传。
5、学习部成员应尽量多掌握基础的英语日常用语，熟悉一些英文歌曲。
6、从参与者中随机选出一名同学演唱英文歌，或大声朗读一段英语课文并集体跟读。
7、活动开始时候，组织者提前30分钟到现场做好准备工作。1
八、活动内容及流程
1、介绍出席本次英语角重要人物。
2、凡参与的成员分成几个讨论组，每组组长有本组成员选出。（本组组长
要起带头作用）
3、在活动结束时，再请各组组长安排本组人员进行本次活动所涉及的事物，并简单的说一说本次活动的心得，即对下一次活动的期望。
4、话题1：
1.交流英语学习经验
2.交流兴趣和爱好，喜欢的食物、颜色、运动„„
最后请各组选出代表进行总结
5、游戏：由主办方和指导老师出（参与者也可提供给主办方一些有趣且能让广大英语爱好者得到收获的故事或游戏）
惩罚：（注：被惩罚者可任选一项即可）
1、唱一首英文歌。
2、做表情让大家用英语说出来，直到说对为止。
3、说自己对感情（包括：友情、亲情、学习生活等，并且用肢
体语言表答出来。）
6、话题2：叙述自己的好朋友、家人、同学、老师等。
7、绕口令(Tongue Twister)：各组分发纸张（绕口令内容）。给参与者一定的时间练习，再选出一名代表进行绕口令大比拼。本组成员也可适当的提醒本组的代表。（要求：指导教师带头，绕口令要简单，贴近生活） 比如像：
A、What noise annoys an oyster most? A noisy noise annoys an oyster most.
B、A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fiure in his fishing-net.
C、How many cookies could a good cooker cook If a good cook could cook
cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.
D、Picky people pick Peter Pan Peanut Butter.Peter Pan Peanut is the peanut picky people pick.
E、A writer named Wright was instructing his little son how to write Wright right.He said: \"It is not right to write Wright as ‘rite’ try to write Wright aright!\"
8、分享（Sharing）:描述在过去一周发生在你身边的事情、一本值得推荐的好书、世博会、值得关注的国内外新闻、一首好诗、一个故事、一个笑话、一段感情经历„„只要是你喜欢的，就可以与大家一起分享！
9、请一位参与者演唱一首英文歌曲（可有其他参与者提供，也可由参与者自己选择）
10、活动结束，由本次在场的重要嘉宾致结束词
九、活动中应注意的问题及时间
1.关于本次活动的宣传要在活动举行的前两天完成。
2.活动时间把握在四十分钟左右。
3.活动场地布置（按场地情况而定）
松桃民族中学学生会学习部2011年10月14日
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You and me语
谊 策 划 书
流 会主办：浙江工商大学财会心译二零一零年十一月十五日
英 友 交
一． 活动背景
浙江工商大学财会心译语言服务总队（原彩虹桥语言服务
队），是在财会青志的领导下，开展校内学生外语学习和校外服务社会外语翻译需要的专业语言服务队伍，作为一个通过外语这一专业手段服务社会的志愿服务组织。此次英语联谊活动旨在提高同学们的英语学习热情，英语口语水平和英语学习成绩。为大家提供一个良好的学习英语的氛围，让大家充分参与进来，感受外国优秀文化的魅力。
学习英语是一个长期的过程，需要不断的积累，不断的练习，而且英语口语水平需要在一定的环境下，在一个较好的英语氛围里才能真正的的得到锻炼和提高。本次心译联谊活动借大家和外国留学生交流文化等方式来展开，以此来提高大家的口语表达能力及培养大家对英语的兴趣。
二．活动主题
You and me 友谊英语交流会
三．活动目的
为了提高活动成员学习英语的兴趣和热情，了解更多的国外生
活和文化，增强口语表达能力，开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础，同时为营造健康向上，积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件及环境。
四．活动对象
心译部成员8人留学生嘉宾2人左右
五．活动时间
具体时间：11月25日下午 2~4点
六．活动地点
外国语楼五楼
七． 活动准备，任务分配（8人）。请各准备人员字词阅读策划，并跟据策划的具体内容及个人的分配任务，完成准备工作。
1）联系外教，借教室（1人）
2) 为主持人，挑较活跃的一个同学作为主持人，负责主持现场活动，与外教沟通。（1人）
3)活动资料准备，制作活动流程ppt（1人）
4）场地布置，清理会场游戏所需道具，所用的材料，买礼物。（2人）
5）制作海报，张贴海报（2人）
6）负责活动总结（1人）
7） 活动开展前，开次心译部全体大会，分配人员任务，确保活动正常进行活动，当天提前1小时到场准备。
八． 活动流程
1）活动开始 （ 2：00~2:1515 min）
播放开场歌曲，( suddenly i see)。主持人宣布活动开始，主持人介绍一下出席本次英语角比较重要的嘉宾，其余人员自我介绍。
2)各抒己见Free talk(2:15~2：4530min)
到场的人员围绕自己心目中的男女朋友话题，使用英语进行交流和讨论，大家交替自由发言，发表见解和想法。时间控制在30分
钟。
3）Show time （ 2:45~3:0520min）
在这个环节中，会员、部员可以充分展示自己的才华，大家自
告奋勇的上台表现自己，展示自己的特长和风采。（准备2~3个节目，防止冷场）。节目内容不定，向参与者征集节目，要求所有有节目的同学，提前进行简单排练，自备伴奏，邀请外教和同学互动。
4）英语小游戏 （ 3:05~3：4540min）
a．猜单词：准备一些比较简单的单词或职业（可以是有关生活
中比较常见的人或事物，提前准备好）由比划的人用肢体语言或是英语来描述其特征或是其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的一组获胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。）（3:05~3：2520min）
b．绕口令(Tongue Twister)：分发5张纸（绕口令内容，3份
英文 2份中文）。各组选出一代表进行绕口令大拼。（3：25~3：4520min）
A、A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one
Friday afternoon and finally he found out a big fiure in hisfishing-net.
B、How many cookies could a good cook cook If a good
cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.
C、A writer named Wright was instructing his little son
how towrite Wright right.He said: \"It is not right to write Wright as’rite’---try to write Wright aright!\"
D、中文的（待准备）
E、中文的（待准备）
（注：获胜者中英每组一人有小礼品赠送，在各个小游戏结束后发给各同学。）
5）分享（Sharing）: （ 3：45~4:0015min）
在过去一周发生在你身边的事情、一本值得推荐的好书、值得关注的国内外新闻、一首好诗、一个故事、一个笑话……只要是你喜欢的，就可以与大家一起分享！ （8：35~8：5520min）
6）由一个同学领唱大家齐唱《yesterday once more》活动结束。（4:00~4:1010min左右）
7）活动经费
a.活动过程中的礼品：嘉宾礼物 15*2=30 活动小礼物5*2=10元
b.宣传海报：1*2=2元
c.布置会场材料：10元
d．会场食物：30元 ，饮料：15元
总计：97元
8） 注意事项
1 在活动中注意安全。
2活动结束后，所清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。
3与外教互动中，提醒现场同学避免提禁忌问题
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“英语角”活动策划书
一、活动主题：let’scontinueit.
二、活动背景：English已是世界通用的语言，学习英语也成为一种趋势，熟练掌握英语也是我们必须做到的，学会英语我们可以走遍世界各地。在将来的工作中，他也更是我们最常用的工具。所以提高大学生地英语水平迫在眉睫，于是我们推出了“英语角“活动，希望大学生能再愉快的交友环境和轻松地游戏环节中，激发对英语的兴趣，从而达到学习英语的效果。
三、活动目的：we can dream ，we can succe。希望同学们用饱满的热情和积极的态度来学习英语。
四、主办单位：医学技术系学生会学习部
五、活动时间：2011年
六、活动地点：311教室
七、活动成员：有兴趣爱好者
八、活动准备：
1、联系宣传部做好幕布字，做好宣传海报，海报张贴时间为活动开展前3天。联系各班英语科代表，宣传“英语角“活动。
2、定活动教室，选主持人。
3、联系好文娱部，让其多出几个节目。
九、活动内容：
1、欣赏一首英文歌
2、简单的英语自我介绍
3、绕口令大比拼游戏（分组进行，每组派一个代表进行比赛，赢的小组可要求输的小组表演一个节目，例：唱歌，跳舞，讲笑话，猜谜语等，形式不限）
4、各组交流学习经验，互补学习，讨论怎样学好英语，主持人得出总结。
5、猜词游戏（两个人为一组，一个人用英语描述该单词，另一个人猜出单词）
6、欣赏舞蹈
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语
策
划
书
角
主办：燕山大学社团联合会
承办：英语俱乐部
联系人：赵超
联系方式：15100357087
二零一零年三月十六日
英
一．活动背景
英语俱乐部成立于1985年，是燕山大学成立较早的社团之一。作为一个英语类社员，英语俱乐部的主打活动就是英语角，英语角面向英语俱乐部的所有会员，部员以及所有爱好英语的同学，旨在提高同学们的英语学习热情，英语口语水平和英语学习成绩。为大家提供一个良好的学习英语的氛围，让大家充分参与进来，感受外国优秀文化的魅力。学习英语是一个长期的过程，需要不断的积累，不断的练习，而且英语口语水平需要在一定的环境下，在一个较好的英语氛围里才能真正的的得到锻炼和提高。随着阿凡达等3D电影的热映，在世界范围内又掀起了一股电影热，其震撼的视觉与音效给观众带来了前所未有的享受，而用音乐来表达这种震撼的感觉是再恰当不过了，音乐是由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。作为大学生的我们更是对音乐和电影有着灵敏的嗅觉，本次英语角借大家对电影和音乐的喜爱来展开讨论以此来提高大家的口语表达能力及培养大家对英语的兴趣。
二．活动主题
电影与音乐
三．活动目的
为了提高同学们学习英语的兴趣和热情，了解更多的，增强口语表达能力，开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础，同时为营造健康向上，积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件及环境。 四．活动对象
英语俱乐部会员，特邀嘉宾，所有爱好英语的同学
五．活动时间
具体时间：周六晚6：00—8：00。
六．活动地点
七． 活动宣传
第一步：宣传部以海报和广播形式作好活动的宣传工作，并通过飞信和电话等形式通知所有部员和会员
第二步：主持人部请外教{注意礼节}
第三步：外联部借到电教所需设备{大型音响一个，麦克风至少三个，电脑一台，电线板等}，游戏所需设备等等
第四步：由组策部，秘书部，宣传部负责场地布置，秘书部负责活动详细记录，主持人部对参与人员分组{预定五组} 八． 活动流程
1）开场歌曲：（未定） 2)Free talk
首先将到场的人员分为几组，每组都由部员或英语专业的同学当组长。组长从主持人手里任选一话题，带领大家进行交流和讨论，大家交替，自由发言。时间控制在30分钟。（要求参与者使用英语交流） 3)各抒己见
对自己讨论的话题上台发表见解和想法，和其他同学交流。 4）邀请外教和同学互动
外教可能会带节目（歌曲，演讲等）外交表演后，在场的同学可以自由提问，与外交互动（英语口语不太好的由主持人代为翻译）。 5）Show time 在这个环节中，会员、部员可以从分展示自己的才华，大家自告奋勇的上台表现自己，展示自己的特长和风采。（文艺部准备节目，防止冷场）节目内容不定，我们将通过飞信征集节目，要求所有有节目的同学，提前一小时到场，进行简单排练，自备伴奏。 6）英语小游戏
a）猜单词：准备一些比较简单的单词（可以是有关生活中比较常见的人或事物）由主持人描述其特征或是其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的一组获胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。
b） 低语传话：准备几小件由英文写成的事件给每组第一个同学看完，然后传给第二个同学，以此传到最后一个同学为止，最后一个同学说出这个事件，最准确的一组胜利。
（注：获胜组由小礼品赠送，在各个小游戏结束后发给各组同学。）
九．任务分配
外联部：负责拉赞助，借音响设备和宣传板 组策部：负责布置会场，清理会场。 网络部：负责网上宣传，调节现场气氛。
主持人部：负责每次英语角活动的讨论话题，主持现场活动，与外教沟通。
文艺部：负责节目音效等
秘书部：负责活动总结，买礼物和布置会场所用的材料。 宣传部：制作海报，张贴海报。
十．活动经费
活动过程中的礼品：60 元 宣传海报：15 元 布置会场礼物：30元 每次总计：105元
十一 .注意事项
1 在活动中注意安全。 2舞会现场有专人维护
3活动结束后，所清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。 4活动结束后，嘱咐西区同学结伴离开
5与外教互动中，提醒现场同学避免提禁忌问题。
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英语角策划书
活动背景：新的学期，新的开始。每个新生在进大学前都会有很美好的向往，就像偶像剧里所描绘的那样——阳光、草坪、青春、友情……而现在开学已经一个多月，同学们对于大学的生活都基本适应了，也都有了自己的小交际圈，但还没有与其它院系的同学进行充分的交流。这时，新一学期的学习迎来了第一轮英语角活动。
活动目的：给同学们提供一个互动交流的平台，让同学们结交来自各个学院的朋友，扩大交际范围。提高同学们学习兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富同学们的文化生活，突出英语学习的重要性，促使广大同学达到学以致用的目的。同时，也使同学们在活动中学习到更多的知识，感受学习的快乐。
活动主题：Getting to Know You（了解你）
主办单位：管理学院学生会学习部
承办单位：管理学院学生会宣传部、办公室、实践部、外联部
活动时间：2012年10月21日晚7：00
活动地点：校风雨操场
活动对象：大一新生
人员安排：我校的英语老师和英语口语水平杰出的同学（因为同学们说英语是需要肯定的，要保证至少一到两个老师的到场）。
活动内容开展：活动应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。㈠活动准备阶段
1.由宣传部制作2张精美的海报(分别置于学生公寓、三期公寓门口)；
2.由办公室向大一各班班长及英语老师发送请帖，邀请各班同学参加本次活动；3.由学习部选定主持人 4.由外联部借得话筒音响等设备 5.由实践部布置会场。 ㈡活动举办阶段
1.首先由一个开场表演拉开活动帷幕
2.主持人（能说流利英语的同学）上场，说欢迎词，介绍嘉宾出场和活动进程（包括活动主题和目的） 3.主持人提出要讨论的话题，如下：
① Two Truths and a Lie: Everyone in the group must come up with two things that are true about themselves/their life and one thing that is not true, and the group must gue which thing is not true.②Choose three adjectives that you think best describe you and explain why you choose those adjectives.③Which character from a movie/book do you think is most similar to you? If you could be a character in a movie/book which character would you choose to be? ④ If you had to do the same job in the same city listening to the same song and eating the same food for the rest of your life, which job, city, song and food would you choose? 4.自由交流一段时间后，主持人可以适时穿插一些小游戏，提高活动的互动性，吸引更多同学前来交流互动。表现积极的或赢了小游戏的赠与小礼品（最好是有自己内部备用的牵头人，这样游戏开展时不至于没人参与而冷场）。 小游戏举例：
双簧：由两位选手表演，一位选手在后面念一段故事，另一位选手在前面用肢体语言形象地表达出来。体现语言与肢体的完美结合。 猜谜语：谜语参考见附录 友谊之圈：
①大家一起面对面围成两个同心圆。
②一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。 ③当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。 5.邀请英语老师给大家介绍一些日常英语的应用，小知识，学习方法或者是表演他们自备的节目；
6.收集同学们对本次活动评价(提前发放问卷或卡片)；7.英语老师带动同学学唱英语歌或学跳外国风情舞蹈；
8.支持人作本次活动展开情况总结，感谢大家参与，约定下次再聚。㈢活动后续阶段
学习部成员做最后场地收拾工作，以保证校园卫生
场地布置：
1.将凳子以十张围成一小圈的形式排列，以便各小组内部交流，可先安排20个小圈。
2.支持人站于风雨操场中央（可考虑适当垫高；活动过程中主持人应适当走动，活跃气氛）。 3.买一些特殊道具如彩带、气球、剪纸或各类符合主题的装饰，可以把环境营造的很温馨（请宣传部帮忙设计）。让不想说英语的同学也被吸引。
活动经费预算：校园宣传20元，场地布置35元，小礼品85元
注意事项： 1维护活动秩序。 2保持场地干净，整洁。
3顾及全体同学，调动每位同学的积极性。
4活动中用英语交流，让活动起到强化学习英语的目的。
策划人：管院学习部赵著慧
策划日期：2012.10.13
附录：
English riddles英语趣味谜语
1.Who is closer to you, your mom or your dad? Answer: Mom is closer, because dad is farther.2.What month do soldiers hate? Answer: March.3.Why are dogs afraid to sunbathe? Answer:They don\'t want to be hot-dogs.4.Why shouldn\'t you lose your temper? Answer:No one else wants it.5.What makes opening piano so hard? Answer:All the keys are inside 6.What two words contain thousands of letters? Answer:Post Office.7.Why is 10 x 10 = 1000 like your left eye? Answer:It\'s not right.8.How do we know the ocean is friendly? Answer:It waes.9.What has three hands but only one face? Answer:A clock.10.What weather do mice and rats fear? Answer:When it is raining cats and dogs.11.Who always drives his customers away? Answer:A taxi-driver.12.Who will be your real friend, a poor friend or a rich one? Answer:A poor friend, because a friend in need is a friend indeed 13.What is the longest word in the English language? Answer:Smiles, because there is a mile between the beginning and the end of it 14.Why is the letter E so important? Answer:Because it is the beginning of everything 15.Why is the letter R absolutely neceary to friendship? Answer:Without it, a friend will become a fiend 16.What has four fingers and a thumb but no flesh and bone? Answer:A glove 17.Lucky Mouse fell of a 1000-step stair and was not hurt.Why? Answer:He fell off the last step 18.Who works only one day in a year but never gets fired? Answer:Santa Claus 19.What do your drop when you need it and take back when you don\'t? Answer:An anchor.20.What is higher without a head than with a head? Answer:A pillow 21.When can you have something and nothing at the same time in your pocket? Answer:When there is a hole in it 22.Where can you always find money? Answer:In the dictionary 23.Why do fish live in water? Answer:Cats can\'t swim.24.Which has more legs, a cow or no cow? Answer:No cow.A cow has only four legs but no cow has five legs 25.What is black when it is clean and white when it is dirty? Answer:A blackboard 26.Why are grandpa\'s false teeth like stars? Answer:They come out at night.27.What will make more noise in your house than a dog? Answer:Two dogs.
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英语角策划书
为了提高同学们学习英语的兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，帮助大家走出“哑巴英语”的困影，提供给同学一个互动交流的平台，促使广大同学达到学以致用的目的。本学年，我校学生科协英语俱乐部为广大热爱英语学习的同学们准备了多期丰富多彩的英语角活动，希望喜欢英语的同学们能够积极参与，带领更多的同学掀起学习英语的热潮。 一．活动目的：
1.提高同学们听说英语的能力。2.增强同学们对英语的兴趣 。 3.加强同学们之间的交流和友谊。 二.活动对象：太原理工大学阳泉学院大一新生 三.活动主题：我心中的大学（my university） 四.活动时间及地点 1.地点：阶梯教室105 2.时间：集体活动日：每月第三周的周五晚7:15
自由活动日：集体活动日以外的每周五晚7:15 五．活动流程：
1.本次的英语角活动由一首英文歌曲拉开帷幕。
2.主持人宣布参加此次英语角的嘉宾和具体活动内容，如活动方式或活动进程等。
3.由主持人宣布讨论主题，并引导同学们进入自由讨论环节：将现场的同学分成20个小组，讨论的时间维持在10分钟之内。期间主持人可以进入观众席中与同学们交谈，达到示范目的。
4.讨论时间结束后，由各组的代表起立进行英语讲述（ 尽可能用英语）。 5.讲述环节之后进入娱乐互动环节：
娱乐项目包括英语猜词和听歌曲猜歌名两个活动。
英语问答：20组同学每组选1名同学进行卡片选择。（由英语部事先准备好20张英语单词卡片，并编号）没有答对的同学就要根据每个卡片对应的惩罚方式进行表演。
听歌猜歌名：在猜词活动完毕后，再从同学中找出10位同学进行此项活动。答对者可获得小礼品一份。
单词接龙：由主持人给出单词龙头，接着按组的次序接上一人说出单词的最后一个字母为开头说出下一个单词，以次类推，接不上的或重复的接受惩罚。 6.娱乐活动结束后，李阳疯狂英语社的同学们将会带给大家有关李阳疯狂英语的一些精彩内容。
7.由主持人宣布此次英语角结束，并提前发布下期英语角的时间及讨论主题 六．活动宣传：发通知和发布海报作宣传。
七．在整个活动进行的过程中，我们学生科协的纳新会全程同步进行。 八．活动负责人及联系方式。
张 智 文（18734302889） 马 瑞 元（18734302401） 史 星 禄（18734302507）
校团委
校学生科协 2001.9.20
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山东大学兴隆山校区
英语角活动
策
划
书
主办方：山东大学兴隆山校区英语协会
策划人：田雨润，戴星颖
策划时间：2014年11月19日 一·活动背景
英语角的英语称谓是English corner，是指为提高英语口语，而进行的一种英语口语练习活动。举办时间多在周末，也有在晚上举行的。场所基本在室外（如公园，广场，校园等）。 英语角的参加者以学生居多，也有社会人士参加。这两年由奥运会、世博会掀起的英语热，带动了全民学英语、说英语的高潮。但由于传统英语角在时间、地点、形式上的局限，限制了一部分人学习英语的热情。随着，社会需求的不断增加，各地纷纷推出了电话英语角这种服务模式，通过电话聊天室或电话一对一英语对话等形式，将全国或者省内的英语爱好者聚集在一起练习口语。
二．活动目的
1.培养学生学英语的兴趣和交际能力，提高英语水平，为不敢开口说英语而感到苦恼的同学提供一个免费的英语交流平台。通过该活动，锻炼学生的语言能力和交际能力，鼓励他们大胆开口，用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高大家说英语的积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。 2.提高参与活动策划、安排、行使的干事工作能力,更加懂得如何开展校园的各项集体活动。
三．主办单位与承办单位
山东大学兴隆山校区英语协会
四．活动设计
要办好英语角，应该从以下几方面着手：
1、加强英语教学生活化
让生活走进英语角，在活动中努力创设生动和真实的语言环境，找准交谈内容与生活的契合点，把自己的意图隐藏在友好的、毫无拘束的交谈氛围中，让同学身临其境地感受语言的作用，把抽象的语言形象化，运用新颖多样的方法，从视觉、听觉方面刺激同学的感觉器官，充分发挥他们的想象力，让所学致于所用，让生活走进英语角。我们要做到精心计划，精心准课，这样才能保证英语角活动的深度、广度和力度。
2、实现生活化的再扩展
从同学的兴趣、生活经验和认知水平出发，创新教学类型，把学习的自由与空间还给学生，使同学通过亲身参与体验实践，使自己的英语知识逐渐“沸腾”起来。鼓励同学大胆开口。活动前鼓励同学搜集有关资料，加深对英语语言的认识，活动的时候，以同学为主体，创设良好的说英语氛围。这样做，不仅活跃了活动气氛，还给同学提供了一个广阔的天空，让同学积累了丰富的知识。
3、日常生活英语化，生活再现英语
日常生活“英语化”，是指同学在我们的引导下，逐步具备在日常生活中运用英语的本领，使他们认识到英语已经进入我们的生活。通过营造氛围，让同学在日常生活中使用英语，开展英语每天一句训练活动，创设英语气息的校园环境，积极开展丰富多彩的英语校内外活动。
４、文化角色融合化（即ＲＯＬＥ＿ＭＥＬＴＩＮＧ） 这也是最关键的一点。让同学真正体会不同文化不同语言的魅力，自觉自愿地完成文化角色的融合乃至临时转换，从而真正感受到语言学习的乐趣，也真正爱上“英语角”。
五．活动内容与流程
1.ＥＹＥＳ之 ＯＶＥＲＳＥＡＳ（欧美电影赏析）口号：
ｗｅｓｔｅｒｎ ｓｏｕｎｄ； ｗｅｓｔｅｒｎ ａｃｃｅｎｔ； ｗｅｓｔｅｒｎ ｌｏｏｋ； ｗｅｓｔｅｒｎ ｔａｌｋ； ｗｅｓｔｅｒｎ ｍｉｎｄ； ｗｅｓｔｅｒｎ ｔｈｏｕｇｈｔ！ 播放英语原声电影以及英文歌曲并由人员进行解析，从电影和歌曲中学习英语，通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。
Ps：附加配音比赛，练习口语 2.游戏
a.单词接龙
将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜 b.瞬时记忆句子
将英文名句写到卡片上，让参赛者在数秒内记住，之后让他复述
C.传话游戏（ 首轮游戏是传话游戏，即参与者一位接一位轮换着用一中一英翻译的方式，将一段特定的句子传递下去 ） D.猜谜语
等等..............................输了的人进行才艺展示，包括唱歌，讲笑话，讲趣事，最好是英文的 3.西方礼仪及文化介绍（自由发挥）（有互动环节） 4.用英语进行自由讨论。可以采用我们设计的topic，由我们的人员领队
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一.活动目的：
1.帮助员工学习英语知识。2.培养团队意识。
3.增进社员之间的感情，在娱乐的同时学习。
二．活动时间：
2012年5月4日 星期五 晚上7：30-9：00
三．活动地点：
E栋娱乐室
四.活动介绍：
本次活动为趣味学英语，活动会将员工进行分组竞赛，输赢各有奖励和惩罚。
五.活动内容：
1.前期准备：
（1） 宣传：行政部设计传单，每个部门的经理派发车间员工。 发群邮件通知办公室员工。 （2） 报名：各部门选一位负责人进行报名登记。清明节放假之前要确定参加活动的名单以便分组。 （3） 物资：零食，一次性杯，饮料。麦克风和场地布置装饰品。
2.活动项目
（1）主持人进行开场白。----宣布活动的开始 （2）破冰游戏—串名字 （3）Simon Says 嘉宾Jake 表演 ( 4 ) Gueing Words
(5) Questions and Answers
Ending
3.活动流程
(1) 主持人进行开场白。----宣布活动的开始。
（2）Ice Breakers--- Names Stringing
大家围成一圈，可以介绍自己真实的姓名也可以是英文名或昵称和自己所在的部门。第一名成员介绍完自己之后，从第二名成员继续介绍开始要说：我是***后面的***，第三名成员要说：我是***后面的***的后面的***，依此类推……，最后介绍的一名队员要将前面所有学员的名字、部门复述一遍。
（3）Simon Says
全部员工成列排排坐， 主持人指令前说“Simon says”,也可以不说。如说：“Simon says, touch your nose.”或“Touch your nose.”。如指令前有“Simon says”,则员工做此动作,指令前没有“Simon says”便不做此动作。如主持人说“Touch your nose.”,而员工做了摸鼻子的动作,便算错了,要扣分。这个游戏同样可以用竞赛的形式进行,每组抽一名员工,一起到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为获胜。
（4） Gueing Words
全部员工分为两组进行比赛， 每组推选三对人， 以每对4分钟限时进行。
两个员工为一对， 用肢体语言把对应卡片上的英语单词表现出来让同伴猜， 猜对得分， 猜错没分。两大组得分多的得奖。
（5） Questions and Answers
全体员工分为两组进行比赛。
首先由主持人任意选一位同事进行提问， 如果答对则得分， 答对的同事即可以任意选对方的任意组员提问，答对的对方得分然后答对的同事也选一位对方组的同事提问， 以此类推。。。。得分较好的那一组赢。
Ending
赢家拿奖， 输家男的做俯卧撑，女的做上下蹲10个.
活动结束。
第11篇：英语角策划书
英语角策划书
一：活动目的
为了提高同学们学习英语的兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富同学的能生活，扩大英语的实际应用影响，突出学习英语的重要性，帮助大家走出不敢说英语的困难，提高大家的英语交流能力。同时也可以促进同学间的和谐相处，形成良好的英语学习气氛。 二：活动内容 1:英语才艺表演
参与活动的同学可以以演讲或者表演话剧的形式参与活动，表演话剧的同学以组为单位选择自己喜欢的话剧（英语日语皆可），请外教担任评委，最后选择出表现最好的三组，分别给予证书奖励。该活动大概持续半小时 2：游戏环节
本次游戏设定为“谁是卧底“游戏。
游戏规则为：每组分为11人，在场11个人中10个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。选择词语的话要选择有关的词语好，比如胡子和眉毛，太阳和阳光等。获胜的人会有奖励。该活动持续半小时
3：西餐文化
购买简单的西方食物的材料，同学和外教配合完成。如：制作三明治。
该活动持续半小时。 4：free talk 最后环节的free talk 环节由学生和外交共同交流。话题有学生自由选定。 该环节大概持续半小时 三：活动时间和地点 地点：一号食堂小花园 时间：待定 四：活动对象 全体学生 五：活动经费
宣传海报一张 切片面包4袋 20 水果刀：4把 24笔记本10本 30证书3个 21总计100元左右
元 元 元 元
第12篇：英语角策划书
英
语
角
策
划
书
主办：郑州轻工业学院英语沙龙
承办：英沙口语部
一．活动背景
英语沙龙协会是郑州轻工业学院成立最早的社团之一。作为一个英语类社团，英语沙龙协会的主打活动就是英语角，英语角面向英语沙龙协会所有会员，部员以及所有爱好英语的同学，旨在提高同学们的英语学习热情，英语口语水平和英语学习成绩。为大家提供一个良好的学习英语的氛围，让大家充分参与进来，感受外国优秀文化的魅力。
二．活动主题
电影与音乐
三．活动目的
为了提高同学们学习英语的兴趣和热情，了解更多的，增强口语表达能力，开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础，同时为营造健康向上，积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件及环境。
四．活动对象
英语沙龙协会会员，特邀嘉宾，所有爱好英语的同学
五．活动时间
具体时间：下周二晚7：30—9：30。
六．活动地点
郑州轻工业学院怡园
七．活动流程
1）开场歌曲：（未定） 2)Free talk
首先将到场的人员分为几组，每组都由部员或英语好的同学当组长。组长从主持人手里任选一话题，带领大家进行交流和讨论，大家交替，自由发言。时间控制在30分钟。 3)各抒己见
对自己讨论的话题发表见解和想法，和其他同学交流。（前三步流程有口语部负责） 4）邀请外教和同学互动
在场的同学可以自由提问，与外交互动（英语口语不太好的由主持人代为翻译）。 5）英语小游戏
猜单词：准备一些比较简单的单词（可以是有关生活中比较常见的人或事物）由主持人描述其特征或是其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的一组获胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。（4-5步流程有口语部和学习部负责）
八.注意事项
1 在活动中注意安全。 2晚会现场有专人维护。
3活动结束后，所清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。 4活动结束后，嘱咐同学结伴离开。
5与外教互动中，提醒现场同学避免提禁忌问题。 九．附录
附录
一、活动前、活动中及活动后工作细则一览表： 1场地申请：主席团
2发放节目单、宣传单：宣传部
3搬运器械电线及器材看管人员:口语部，其他各部可以帮忙，6人
4 借用所需工具：外联部2人
5灯光安装调试工作音箱设备调试工作：网络部3 6准备活动所需的伴奏带道具准备工作：口语部 7维持秩序工作人员：理事部，组织部4人 8照相：网络部2人 9文艺部出节目3人
10 互动人员，秘书部，其他部也要积极参加
注:各小组在没有开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。
口语角结束后工作细则：各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。
注：1口语角结束后立即开展清理场地的工作，各个负责人完成自己的工作即可离开场地。
2若不能马上归还的物品，暂由主席团负责，并在以后的一天由相关负责人送达。
第13篇：英语角策划书
英语角策划书
英语角是学习英语最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。本次活动的目的：
1.推广状元楼培训中心，吸引小朋友报名。
2.为了提高同学们的学习积极性，让同学们敢于说英语，锻炼自己的口语能力.
3.丰富同学们的课余生活。
4.加深对口语认识的重要性。
主办单位：龙胜状元楼培训中心
出席嘉宾：英语老师
活动口号：Don’t be shy ！Just do it！
活动时间：2013年8月28日星期三
活动对象：所有在校学生以及招生期学生
前期准备工作：各个老师通知本班学生，招生期告诉学生 道具：多媒体，音响，气球，
主持人 ：廖老师（英文）、梁老师（中文）
自己准备主持稿以及PPT
活动具体流程：
10：00活动正式开始
第一环节：主持人致词，介绍嘉宾 ：何老师、潘老师、罗老师 (5min)
介绍状元楼培训中心（地理位置、教学条件、师资力量）
第二环节：热身环节（舞蹈：江南style）、与老师打招呼(10min)
第三环节：自由交流(10min)
（1）我们分为大约？个水果组（每组5人）每组之间互相交流，交流
之后，每组选出英语比较好的同学担任组长 。
（2）我们提供3个不同的话题：
谈自己的最爱的人（mummy、daddy….）
谈自己的喜好（I like...）
介绍自己的身体部位 （It is…）
（3）每组任选一个话题自由交流，准备时间为10分钟，最后每个队员
一一进行总结，可获礼品。
第四环节：游戏 (60min)
1.Guees the word.游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出
5 张卡片中的2 张的单词，便可获胜 。 一个同学展示单词一个同学看动作或英语简单的解释，另外一个同学猜。
2.猜字母:分组一组二人,一人用身体的任何部位做成字母的形状,而另一个同学猜测那是什么字母.
3.贴鼻子.在黑板上画一个人头,不画鼻子.让孩子一个一个闭上眼睛
去画上鼻子.他们很感兴趣,第一次可以不蒙他们的眼睛,让他们自
己闭上眼睛.第二次蒙上眼睛,再试一次.他们玩的很高兴~
4.丢手绢之数数版
目的：熟悉数字1～10的英文表达（或其他数字练习）
方法： 1.这是一个类似“丢手绢”的游戏。 2.同学们围成一圈坐
好，由老师先开始做示范。老师在圈外，边从1数到10边围着圈走。
每数一个数字，就轻拍一位同学的肩膀。数到10后再从一开
始。3.假如那一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯，必须
立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老
师。 4.如果没有抓到，就由他取代老师的位置，重新开始数数，继
续游戏。如果捉到了，还是由老师数数，知道他成功地逃脱一次才换
人。第五环节：兔子舞 (10min)
第六环节：活动总结（5min）
第14篇：英语角策划书
英语角活动策划
活动主题：KEEP MOVING
一、活动背景：不知不觉这学期已经过去一大半了，在学习娱乐的同时，大多数同学都专注于自己个人的事物，缺少运动和与集体的交流沟通。因此为了提倡大家多运动和提高大家的团队合作意识。 通过开展英语角活动，使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中。同时，也在活动中学习到更多的知识，感受学习的快乐。
二、活动时间：2010年五月23日周日下午14:00~16:00
三、活动地点：学校操场
四、活动准备：1宣传工作：张贴海报
2准备礼品
3场地布置
4后勤工作：供应道具
.........
五、主持人：
六、活动内容：
（一）体育活动：
将参加的同学按人数划分出两组，并选出组长，进行一系列活动并统计分数。双方都有相应奖励。
一、鱼网：
【目的】:培养协同一致的精神，发展灵活性
【准备】长方场地一块，从同学中选出2~3人做“网”，其余学生做“鱼”，分散在场内。
【方法】开始由组成“网”的同学用拉手去围捕“鱼”，被围住者便参加“网”手拉手围捕其他的“鱼”，把全部“鱼”捕完结束。
【规则】1鱼的学生不得跑出场外。 2鱼被围住就算被捉，不可冲破网。 3网不能自行破裂，如破裂则鱼成为自由人。
二：二人三足
【准备】布袋子两条、小旗两面。在场地上划出一条起跑线，在距线20米处并排插两面小旗。
【方法】两个小组各成两路纵队站在起跑线后。每队第一组用布带子把两人内侧脚的踝关节处绑在一起，双臂互相搭肩，准备起跑 游戏开始，主持人发令后，每队第一组立即向前跑进，绕过小旗跑回到起跑线，把布子解开回到起跑线，把布带子解开交给第二组，游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以先跑完的对为胜。
【规则】1必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。 2若途中袋子散开，应在原地绑好后继续跑进。
三：排头抓排尾
【方法】同学排成单行用双手抱住前面一人的腰部。主持人发令后，排头要努力去捉排尾的人，而后半部的人要努力帮助排尾，不让排头捉到。
【规则】1队伍不能被拉断。
2排头触到排位时，即换人做排头和排尾，重新开始游戏。
四：喊数抱团 【准备】空地一块
【方法】同学沿圆圈跑步或做行进间操，主持人突然喊出一个数字，如“2个”、“3个”……。同学听到数字后，立即与邻近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。
【规则】不得用推、拉等动作挤出已抱团的人。
五：火车赛跑 【准备】篮球场地一块
【方法】将同学分成人数相等的两队，各成纵队站在起点线后，每个队员都把自己的右（左）脚伸给前面的人。左（右）手用手掌兜住后面队员伸来的脚，右（左）手搭在前人的肩上。排头不伸脚，排尾不兜脚，组成一列“火车”。听到发出口令，全对按照一个节拍向前跳动，排头可以走步。以“车尾”先通过前场的一组为胜。
【规则】如果“翻车”或“脱节”，必须在原地接好后方能前进。“列车”完整通过终点才能记绩。
六：搂腰拔河
【准备】空地一块，划两条相距一米的标记线。两根结实的短棍。
【方法】将同学分成人数相等的两组，成两纵队相对站立。两排头用一个人手正握一个手反握牢牢握住短棍。其余人用双手搂抱住前一个人，串联成一个整体，但人数不宜多。主持人法令后，各组齐心协力向后拉，直到将对方拉过规定的标记线后为胜。
【规则】松握的一方，队伍脱节或摔倒为失败。如果在规定时间内仍未将对方拉过标记线则算平局。采用三赛二胜的办法。
七：圈内公鸡 【准备】在地上划一个直径为3米的大圆，所有参加者分散在圈内用一只脚着地站立，另一腿弯曲。
【方法】发令后开始游戏，尽力使对方双脚着地或把对方赶出圈外。
【规则】双脚着地或被赶出圈外的被淘汰，能坚持到游戏结束的胜利。 八：拼图
【游戏目的】这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。
【游戏规则】开始时，两组同学带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在这过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。最后发表活动感想。
【游戏细则】
所需要设备：眼罩10个、大绳索两条、秒表1个、口哨一个。
九：（备用）学会相信同伴——背摔
具体要求：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。
训练目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。
点评：信任是合作的基础，合作是成功的前提。
（二）活动
Free
talk:在Free talk环节中，由主持人提议一到两个有关运动的主题进行讨论。也可自拟主题进行讨论。最后，选出2—3个同学交流讨论的经验与结果。
Acting:由本班同学表演话剧等节目。 Singing:大家齐学英文歌。
猜词：准备写好单词的卡片，每组派两个人出来拿卡片向员形容卡片上的单词，（但是不能用卡片上的词）其他人猜，每组一次限派一人。以猜词多者为胜。
七 注意事项：
1护活动秩序。
2普及全体同学，调动每位同学的积极性。
3活动起到强化学习英语的目的，活动中用英语交流。
八：后期工作：作活动总结。
第15篇：英语角策划书
英语角策划书
承办；外语系学生会学习部
时间；
地点
人物；全系学生，一个辅导老师，两个外教。
一；读诗
1；由外教教全部学生读外语诗，让他谈谈我们应该注意什么，语调该怎样变换。
2把全部学生分为两组，读这首诗，看哪组读得好。
3由外教点评
二；英语单词接龙
1准备6到8张卡片，在卡片上写上英文字母，让左手边第一个人抽一张，要说出以这个字母为首的单词， 2第二个同学以第一个同学单词最后一个字母为首，说出新单词，一直传下去，直到最后一个人。 3如果有人说不出，惩罚她之后，让他抽一张卡片，再说出单词。
三；认识新人
1；5到6围成一个圈，把选手按a,b,c,d,e,的标号排好。
2；a扔给b说，a把球扔给b，然后向b跑去。B要在a跑来之前，把球扔给其他人，也说a的话。如果b在a跑来之前，没把球扔出去。B被淘汰
3如果a说把球扔给b但是没有扔给b，而是扔给其他人，a被淘汰。
4最后剩两人
四；抢椅子
1准备3到4张椅子，让人数比椅子多一人，围着椅子转圈。
2当主持人说停的时候，选手开始抢椅子，没抢到的淘汰。
3拿走一张椅子，继续让剩下的选手抢。
4直到剩下最后一人。
五；猜单词
1准备40张卡片，写上单词。
2让两个选手，一个背对学生，一个面向学生。
3只能用手，做出字母，让他的搭档猜。
4在时间内，猜得多的为胜
第16篇：英语角策划书
英语角策划书
“英语角”的成立主要以锻炼学生的英语口语表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流和与教师的互动提高口语表达能力，为学生营造一个浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提高。
活动时间：
活动地点：
组织教师：
参加班级：
辅导教师：
活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，要求参与者必须全程讲英语。
一．Free Talk: 在Free Talk 中，我们的口号是“疯狂英语角，欢乐齐分享。”
1 首先，确立本期英语角的话题“------------。”通过主题布置场地，体现学生的特长和爱好。
2 提前一周放给各个班级的学生，让学生自由发挥进行讨论，学生自己准备主题材料相关内容，查找有关主题的生词，语法，句子等。
3 活动中，第一步：由各个学生把自己的内容放给主持人，老师领导所有学生学习讲解话题中的生词，词汇。
4 第二步：由每名学生用英语发表自己有关对主题的见解。同时 主持人可以给予讲解。
5第三步：老师与学生们共同讨论主题。互动。
6 第四步：为了吸引学生的兴趣，我们可集体学习英语绕口令：
Do you want pepper or paper ?
Pepper or paper ?
Paper or pepper?
Which is cheaper?
I want pepper not paper if pepper is cheaper than paper.
7 第五步：选出学生练习并比赛。并且发挥奖励机制的作用。给予小奖品。
二．欣赏欧美原声电影或英文歌曲：
1．英文歌曲：首先由老师讲解歌曲中的生词和词汇，把歌曲先放两遍，调动起学生的积极性，然后由老师句句讲解。集体合唱。
2 学生独唱， 选出学生领唱。全体师生齐唱。
3 分组pk 赛
歌曲选择：《Big Big World》
歌词：
第17篇：英语角策划书
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英语角策划书
一、活动主题
学习与交流、大声说英语
二、活动背景
英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语
三、活动目的、意义及目标
为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语。
四、活动时间
2009年11月12日(周四)晚7：00~9：10
五、活动地点
第一教学楼一楼大厅
六、活动参与人员
城建在校生
七、前期准备
1、选6主持人(组织部选拔)
2、准备绕口令材料，打印20份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。
4、宣传：a、宣传部出展牌，提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前20min到场。
八、活动内容及流程
1、7：00，主持人宣布活动开始，介绍一下出席本次英语角比较重要的人物，然后宣布英语角的第一环节。
2、组织部组织参与人员分成四个讨论组，每组分一个副组持人协助总组持人并做好各组的组持工作。
3、各组成员相互认识，大声自我介绍。(7：05~7：15 10min)
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5、话题1：a、如何学习好英语，交流英语学习经验。
b、如何应对将要到来的四六级考试。
(7：15~7：45 30min)
最后组持人进行总结。
6、游戏：英语单词接龙。(7：45~8：00 15min)
规则：各组围成一个圈，组持人起个头随便说一个单词并拼写出该单词让下一个人以上一人说出单词的最后一字母为开头说出下一个单词，以此类推。接不上的或重复的接受惩罚。
惩罚：a、唱首英文歌。
b、做个表情让大家用英语说出来直到说对为止。
7、话题2：自己心目中的男女朋友。(8：00~8：15 15min)
最后组持人进行总结。
8、绕口令(Tongue Twister)：各组分发5张纸(绕口令内容)。先让他们练练再各组选出一代表进行绕口令大拼。
(8：15~8：35 20min)
A、What noise annoys an oyster most? A noisy noise annoys an oyster most.
B、A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fiure in his fishing-net.
C、How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.
D、picky people pick peter pan peanut Butter.peter pan peanut is the peanut picky people pick.
E、A writer named Wright was instructing his little son how to write Wright right.He said: \"It is not right to write Wright as ’rite’---try to write Wright aright!\"
9、分享(Sharing): 在过去一周发生在你身边的事情、一本值得推荐的好书、值得关注的国内外新闻、一首好诗、一个故事、一个笑话…… 只要是你喜欢的，就可以与大家一起分享! (8：35~8：55 20min)
11、冯杨晴为大家献首英文歌、接着一个同学领唱大家齐唱《yesterday once more》。 (8：55~9：05 10min左右)
12、活动结束。
九、活动中应注意的问题及细节
1、组持人间要默契配合，组织部人员配合开展活动。
2、组织好各组有序进行。
第18篇：英语角策划书
英语角策划书
活动背景：旨在为广大同学提供一个英语交流平台，从而锻炼口语交际能力，同时了解西方文化知识，调动大家学习英语的热情，为提升大家英语水平，献出我们的力量！
活动时间、地点、主题、主持人、参与嘉宾、参与对象 活动时间：12月1日19:00—20:30
活动地点：401教室
活动主题：我的明星偶像
主持人：齐靖汝
参与嘉宾：一个留学生，1—2个外教
参与对象：广大英语学习爱好者
前期准备
1、搜集资料（英文）（牟珅，齐靖汝）
2、联系宣传部手绘海报及海报形式（杨慧）
3、教室申请（杨慧）
4、Ppt制作及音乐（牟珅）
5、邀请外教（钟菀颐，冯芳）
6、活动场地布置（所有小组成员）
活动宣传形式：手绘海报
活动步骤：
1、主持人开场白，抛出主题
2、播放ppt
3、邀请外教发言
4、猜明星的身份，模仿明星唱歌
5、主持人宣布进入freetalk 附：干事要负责活跃气氛
场地清理：所有小组成员
可行性分析：
1、邀请多名外教，确保有外教参加
2、干事分工明确，确保场内秩序及气氛
3、活动主题鲜明，确保参加人数 后期工作：
1、给外教写感谢信（冯芳，钟菀颐） 2
第19篇：英语角策划书
港航院11级创建“英语角”工作计划
一、工作目的
“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，提高同学们对英语的学习热情、兴趣，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，集学习性、交流性以及娱乐性于一体，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
二、工作安排
“英语角”活动时间为每周五晚6:30-8:30。选取本年级或高年级中英语口语能力突出或英语成绩优秀的同学成立“英语角”工作组，负责策划、主持每次互动（可根据大学英语成绩及
四、六级成绩选定）。不定期邀请外教、外国留学生或英语专业学生前来交流互动。工作组成员要事先申请好教室，布置场地，准备需要的物品。
三、活动形式
1.Free talk
每周由主持人确定一个话题（如Olympic games、friendship、claical readings、your favourite movies等等）。给同学们5-10分钟时间进行讨论，讨论过后逐个阐述自己就这个话题的想法与观点。如果有疑问，可互相提问，增强互动。
2.看大片，练口语
由工作组选出电影中的一些经典片段播放给同学观看，并同时分发事先准备好的这段片段的台词。给同学们5-10分钟的时间准备。以小组的形式上台分角色扮演，再现经典片段。要求脱稿，身临其境。全部小组表演完毕后，评选出最佳演员。
3.每周一支英文歌
由工作组挑选合适的英文歌曲，播放并教会同学们演唱。鼓励同学上台进行演唱，评选出最佳歌手。
4.每月一本经典小说
由工作组确定一本英文原著推荐给同学们阅读。一个月之后的free talk可以以此为主题进行讨论。鼓励同学根据自己读书之后的感想，感悟撰写书评、读后感，由工作组向相关英语期刊、杂志等投稿。
5.每学期一次话剧演出
经过一学期的“英语角”活动，同学们分为三组，可以从所读英文原著或是电影中挑选片段排演一出英语话剧，鼓励有能力的同学进行原创，时长在40-45分钟之内。邀请院领导、辅导员作为评委，评选出最佳编剧，最佳演员等。在学期末进行汇报演出，以检验这学期活动的成效。
6.英语小游戏
每次活动可根据情况由工作组进行自由安排，以活动气氛，调动同学积极性。例如，英语单词接龙、你说我猜（一同学解释这个单词，另一位同学来猜）英语小笑话等等
7.室外活动
每月或是在有外教、留学生参加时，可以在周六上午额外开展一次室外“英语角”活动，活动地点可以在足球场或是致用西边的草坪上，内容可以是外教或是留学生做一些室外游戏。
第20篇：英语角策划书
2011年11月广东食品药品职业学院英语角活动策划书 为了提高同学们学习英语的兴趣和热情，增加口语表达能力，给同学们提供一个练习英语的平台。让同学们真正做到脱口而出的英语，突破“哑巴英语”的瓶颈，转变大家长期以书本写到嘴巴说的目的。希望喜欢英语的同学们能够积极参与，带领更多的同学掀起学习英语的狂潮！
一.活动目的 ：
1.提高同学们听说英语的能力。
2.增强同学们对英语的兴趣。
3.加强同学们之间的交流。
二.活动对象 ：
广东食品药品职业学院全体学生
三.活动主题 :
My university life I call the shots （我的大学生活我做主）
四．活动地点 : 一号楼电梯口
五.活动时间 ：2011年11月18日19：00~21：00
六.活动准备
1.活动宣传 ：
1.1 宣传方式：制作宣传单，宣传海报，邀请函以及横幅。
1.2 宣传内容：我们英语俱乐部将在11月18日 晚上 7点到9点 在1号楼电梯口处 举办英语角活动，当晚的节目将会很精彩，还有各项非常有趣的游戏和奖品，你们还可以与我们学院的外教老师进行交流，这可是很难得的机会哦！这也对于你们的英语口语水平的提高有很大的帮助， 希望喜欢英语的同学们能够积极参与，带领更多的同学掀起学习英语的狂潮！
1.3.宣传方式：
1.3.1 由策划部干事在晨读，听力及播放电影时帮忙宣传一下。
1.3.2 秘书部制作邀请函，以及通过飞信发信息告知部员和会员我们英语俱乐部将举行此活动，并告知时间和地点。
1.3.3 由各部门干事在晚修9点之后在各班教室派发宣传单及讲解活动内容进行宣传。
1.3.4 由外联部向学院各社团及邀请嘉宾发邀请函。
2.任务分配：
2.1 外联部：负责拉赞助，接待外宾，到其他院校联谊。（拉赞助过程中可以向商家承诺：我们将在宣传单及横幅上印刷贵企业的商家名，起到加深和宣传
的作用，并在活动前和活动后会感谢贵企业对我社团的全面赞助，以达到宣传
效果。在接待外宾和联谊的时候要注意礼节 礼貌问题。）
2.2 调研部：制作邀请函，购买会场所用材料及奖品。（调研部可以很外联一起合作，顺便再所买商店宣传拉赞助，希望商家能给我们打折甚至是赠送某些商品）
2.3 宣传部：负责绘制海报和宣传单的设计与制作，并发送邀请函。以及活动场现场的布置设计。
2.4 秘书处：负责申请场地，负责观众礼品发放，活动总结及工作调配等细节问题。（包括会场设备效果检查，游戏材料准备等）
2.5 理事会准备好所需设备：音响，麦克风，幕布，电脑，桌椅等等。
2.6 各部门干事应提早到达会场帮忙布置活动场所，及赛后帮忙清理会场。
2.7 俱乐部应尽快选出主持人，再加以培训.
七.活动内容：
1.活动流程：
1.1节目开始之前，现场播放英语歌曲等候嘉宾到场
1.2人大概到齐后，主持人致欢迎词
1.3主持人介绍特邀来宾
1.4请特邀来宾致开幕词，并由特邀来宾引出今天的主题
1.5开始今天的节目表演
1.6两个节目过后，是FREE TALK环节：主持会向同学和老师发放准好的话题，让同学们进行交流，大家可以组成一个小组进行英语交流(若是这样最好选出一个小组长带领大家交流），也可以自由交谈，还可以和我们的外教老师进行心得交谈，英语好的同学可以互补下英语差的同学，大家互助互利！（此环节要求参加者用英语进行表述，时间控制在40分钟内）
1.7接着是我们最精彩的环节,大家一起玩游戏：
1.7.1（寻宝游戏）：在纸条写上A\\B\\ C（Thank You for Your Custom） A：抽到A的同学受到惩罚，罚做动作
B：抽到B的同学有奖品
C：C是谢谢惠顾
纸条随意藏在一些地方，让同学们找
1.7.2 (深藏不露)：利用制作好的26个字母卡片，邀请在场观众组成若干个比赛小队，在不重复实用字母卡片的前提下组合拼写出最多的单词，组合单词最多者为胜利方。（此环节考察大家单词的积累量和运用）
1.7.3 (猜灯谜_:（用彩带把活动现场圈起来，然后把灯谜订在彩带上）别人猜对的题目，就在题目上画个叉，证明这道题猜过了，不用再猜了，同学们猜灯谜的时候，不用把纸撕下来，把题目的号数报给工作人员就好了
1.8最后是压轴节目表演。
（PS：获胜者有小礼品赠送)
八．经费预算
活动过程奖品： 150元
布置用品（布，彩带*1，彩条*5，胶花，气球*2，双面胶，织彩带及卡纸若干等总和费用）：100 元
嘉宾用水： 30*3=90 元
宣传用纸： 30元
总计 150+100+90+30=370 元
九.注意事项：
1.各部门干事应提前两个小时到达会场布置场地。（包括设备效果检测，座位安排，会场垃圾清理，为特邀嘉宾准备水等必要工具。）
2.外联部接待嘉宾时记得要注重礼节！
3.派几个干事代表维持现场秩序及应对突发情况。
4.活动结束后，所清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。
主办单位：英语俱乐部
承办单位：英语俱乐部
策划部干事：饶盛中
2011年11月05日
