推荐第1篇：技能大赛策划书
公共管理学院
第五届“公信管技能大赛”策划书
一、活动简介
为活跃校园文化气氛，丰富同学们的课余生活，展现同学们的个人风采，特举行本次技能大赛。该活动作为我院的特色品牌活动在于对学生进行思维认知与综合素质的测评，检验同学们的学习效果和老师们的教学成效。励练能力、交流技艺、超越自我、勇攀高峰。
二、活动主题
三、活动时间
四、活动地点
五、参赛须知
1、此次活动只限公共管理学院20
11、2012级同学参加
2、初赛和复赛由参赛班级自主组织完成
3、各参赛者应仔细阅读本次技能大赛方案及规则，熟悉有关赛程安排
4、参赛者应遵守比赛纪律和比赛规则，服从工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，应于赛后与相关组织人员沟通
5、参赛者请提前到达比赛现场，以便于工作人员对赛事的统筹安排以及比赛的顺利进行
6、各班同学观看比赛时应遵守现场次序，所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止或要求其离开现场
六、前期准备
1、确定主题
2、确定活动人员
参赛者
主持人
组织人员
评委
负责人
3、确定评分标准
七、比赛形式和规则
八、活动开展
1、现场布置:
由各班自己布置
2、入场:
各班班委维持秩序
3、准备：
活动负责人对晚会节目做最后核查,检查相关事宜。
九、主办方
公共管理学院
十、注意事项
1、动前做好充分的准备工作，布置现场要及时到位
2、之一现场的秩序
3、活动中班委协调合作
4、后期注意总结经验整理材料，讨论活动中出现的问题，及时听取意见和建议，及时解决问题。
公共管理学院学生会2014年2月12日
推荐第2篇：导游技能大赛策划书
为提高大学生的整体素质和历史文化素养，展现学生风采，丰富课余生活，倾力打造我院特色精品社团，旅游与环境学院旅游管理系、旅游学社拟于xx年10月启动“陕西师范大学第二届导游技能大赛”。
一、活动主题
相约同游 一路有我
二、活动目的
1、贯彻落实中共中央关于加强大学生思想政治建设的重要精神，提高学生语言表达能力与日常交际能力。
2、与国家培养全面发展的大学生理念相结合，提高学生的专业能力，为学生提供展现自己的平台。
3、丰富课余生活，提高学生的历史文化素养。
4、促进学生间思想交流，感情交流，增进了解。
三、组织机构
主办单位：陕西师范大学旅游与环境学院
策划、承办单位：旅游与环境学院团总支学生会
旅游与环境学院旅游管理系
旅游与环境学院旅游学社
四、活动时间
xx年10月10日——10月30日
五、活动地点
陕西师范大学雁塔校区及长安校区
六、参与人员
陕西师范大学在校学生（包括硕士生、博士生）
七、活动步骤及比赛内容
1、报名：
（1）报名时间：xx年10月10日——xx年10月15日
（2）内容：参赛选手各自撰写一份导游词。
要求：①要注意口语的表达和运用，不能堆彻辞藻；
②既要有丰富多变、幽默诙谐的导游语言，又要有亲切柔婉的文学艺术手法；
③导游词要讲求科学性；
④以讲解时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）
（3）可选景点：①秦兵马俑博物馆 ②陕西历史博物馆
③西安碑林博物馆 ④华清池
⑤大雁塔及曲江旅游区 ⑥华山
⑦法门寺 ⑧延安革命旧址
注：导游词后附以个人资料（年级、专业、姓名、学号、联系方式），并以打印版的形式交予旅游学社两个校区导游组组长。
长安校区：王艳秋（）
雁塔校区：王丽丽（）
2、初赛
（1）具体时间、地点另行通知
（2）初赛内容：
①现场讲解。讲解内容自定，时长要求在5分钟左右。
②评委提问。主要考察选手的应变能力。
（3）组织形式：面试
（4）评选规则：由大赛专业评委老师、旅游学社相关负责人依据选手形象、气质、亲和力、仪容仪表，着重考察讲解水平和应变能力。届时将从参选选手中挑选30人进入复赛。
3、复赛
（1）复赛时间：xx年10月下旬（具体时间、地点另行通知）
（2）复赛内容：
①所选景点讲解。时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）；每人准备参赛ppt，要求ppt上只出现相关景点的图片。
②才艺展示。根据个人特长，可选择演唱、舞蹈、戏曲等形式参赛，表演所需器材、伴奏等由选手自行准备。时长要求5分钟左右。
（3）组织形式：面试
（4）评分规则：每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最后得分。分数相同者，增加比赛内容，进行答辩，按高低分排序。届时将从参选选手中挑选15人进入决赛。
（5）分值分配：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节15%、才艺展示25%、语言表达30%、讲解内容30%。
4、决赛
（1）决赛时间：xx年10月下旬（具体时间地点另行通知）
（2）决赛内容：
①所选景点现场讲解。时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）；每名同学可邀请4-5名模拟游客配合自己的讲解；每人准备参赛ppt，要求ppt上只出现相关景点的图片。
②才艺展示。时长要求5分钟左右,表演形式不限，可为歌舞类、语言类、乐器演奏、朗诵等。
③知识问答。每名选手才艺展示完毕后，将由任意一位评委提出一个与旅游相关的问题，选手作答，选手在此环节的表现将计入总分。
（3）组织形式：面试
（4）评分规则:每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最后得分。分数相同者，增加比赛内容，进行答辩，按高低分排序。
（5）分值分配：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节25%、语言表达及讲解内容40%、知识问答10%、才艺展示25%。
另：选手在准备期间可根据个人实际情况，聘请相关专业老师对自己进行指点和引导以期取得更优异的成绩。
八、比赛原则和评分办法
（一）比赛原则
坚持公开、公正、竞争、择优的原则，规范操作，严肃纪律，精心组织实施，确保比赛顺利进行。
（二）评分办法
采取每位评委现场亮分的办法，由专人计算参赛人员的平均分。现场知识问答由指定评委根据标准答案确定是否得分。
九、奖项设置
比赛取前10名，分
一、
二、三等奖（其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），另设优秀奖4名，对选手予以奖励。
十、评委组成
评委团由陕西省导游资格证部分评委、专业老师及大赛相关负责人担任。
陕西师范大学旅游与环境学院
旅游与环境学院旅游管理系
旅游与环境学院团总支学生会
旅游与环境学院旅游学社
xx年10月10日
推荐第3篇：导游技能大赛策划书
导游技能大赛策划书
三、活动流程
1、初赛：以海选的形式进行，面向全校同学招募。
时间：待定
地点；待定 【参照上年的大概时间添上去】
规则：参赛选手自行准备好几分钟【写确切的数字】的导游词进行讲解，然后由评委（上届导游大赛的获奖选手）随即提出一些专业知识，最后由评委根据选手的整体情况决定选手的去留。
评审内容：主要注重参赛选手的整体形象、普通话水平和专业知识水平。 初选结果：评选出n名【同上】选手进入复赛 。
2、复赛：以情景导游解说方式进行或以ppt的讲解形式进行。【这两个不是选择的，是一起的。】规则：进行现场讲解。
时间：待定
地点：待定
评审内容：主要考察选手的应变能力及语言组织能力。由评委(专业教师)根据具体情况对参赛选手的进
行点评、投票，然后将票数进行最后统计、决定选手最后进入决赛的名额。
3、决赛流程：（约120分钟）
1）主持人自我介绍
2）主持人介绍各位到场嘉宾
3）商学院院长发言
4）其它嘉宾发言
5）播放影片（亚运）
6）支持人介绍参赛选手出场
7）选手出场
8）从一号选手开始比赛
规则：由组织方给出景点进行现场讲解
评审内容：评分标准从参赛选手的普通话、表达能力、讲解内容、仪容仪表等多方面进行综合评定。
9）比赛结束，工作人员统计个分数，同时表演嘉宾上台演出
10）评委宣布名次并颁奖
11）获奖选手发言
12）院长总结发言
13）活动结束
四、活动人员
1、决赛评委：旅行社经理两名、金牌导游两名
2、表演嘉宾：英语导游舞台剧表演成员【暂时是待定的】
3、观看嘉宾：每个学院的院长或者院长助理、农工商学院领导３－５名、新安学院领导３－５名、私立
华联领导３－５名（如果请不到怎么办）、各大协会会长或者会长助理、各学院学生会代表
２－３名、０８旅游管理班、０８旅游英语班、０９旅游管理班、（这三个班要求全到）、
０８酒店管理班、０９酒店管理班（这两个班起码要求６０人）
４、工作人员：礼宾人员：女7名 男5名
道具组：男女不限15名
秩序组：男女不限10名
主持人：2男2女
五、活动注意事项
1、对选手的通知要到位，并对他们的态度坐下记录.如有态度恶劣又屡教不改者，撤销参赛资格。
2、对嘉宾的通知要提前。日过不呢个前来或者其它状况的奥几时通知负责人。以便实施其它方案。（如有嘉宾临时不能到场，就联系嘉宾让他委派一位代表前来）
3、决赛当天一定要提前一个小时以上的时间开始进场、以便做好准备。
4、导游技能大赛的参赛者在复赛时必须定下导游词，景点必须是广州内的景点，并且是距离学校近的景点。
5、对新招入协会的礼宾人员要加强训练，以免在决赛时出现状况
6、组织一个纪律小组，主要维护现场的秩序和活跃现场的气氛
7、比赛前要检查好音响设备是否完好
8、分配好相关人员对现场突发情况及时进行处理
【这些很明显没有改过，我告诉你是重点要改的，有些实际情况已经不同了，这里要认真修改。】、
六、活动经费预算
1、宣传横幅一大张（可与旅游形象大使合制） 约400元
2、场内背景海报一张约200元
3、宣传单印制（400张）80元
4、报名表印制（150张）30元
5、彩印宣传海报约15张约 60元
6、选手奖座约500元
7、舞台装饰约100元
8、矿泉水2箱约40元
9、则利弊2盒约30元
10、选手证书制作约20元
11、道具约100元
12、请帖约100元
13、其他经费约300元
总计：约2000元
艳梅，我知道虽然平时你比较少讲嘢，但係做起事情嚟都係比较认真嘅，哩份嘢我都係觉得唔满意，我自认都算对你哋好放松，唔忍心成日叫你哋出嚟开会，亦都冇叫你哋係会上做完所有嘢，就係咁都已经俾人闹过了，我相信你今次唔係敷衍我，但係我希望你之后真係有俾份心机落去做，加油！
推荐第4篇：秘书技能大赛策划书
秘书协会文化巡礼月
活
动
策
划
书
漳州职业技术学院秘书技能竞赛策划书
一、主办单位：教务处、院团委
二、承办单位：人文社科系与艺术系、院秘书协会
三、竞赛宗旨：
1、为进一步深化职业教育教学改革，全面提高秘书从业人员的职业
素质和技能水平，加快秘书与人才的培养和选拔，积极推进高职高专院校秘书专业建设和人才培养模式的改革与发展，推进秘书职业化和准入机制发展进程，展示职业院校学生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能。
四、参赛对象：
全院学生，各系参赛人数最多不超过3名，社科系参赛人数最多
不超过10名。
五、竞赛时间：
（一） 初赛：2013年3月xx号下午2：30分在敬业楼c栋一
楼，由社科系老师筛选
（二） 决赛：2013年4月xx号晚上7点(由学校安排简体的时间
而定)
六、竞赛地点：简体
2、
1、
2、
3、
4、
参赛内容及方式：
礼仪展示
进入决赛的12名参赛选手以抽签的形式分成3组，每组4人。 分3组比赛，每组的4位参赛选手分别进行自我介绍、个人答题。 所有选手完成自我介绍及个人答题后进行一场现场的观众抢答环节（回答正确将获得丰厚奖品奖励）
5、12名选手分别以小组的形式进行情景剧表演。
6、12名选手分别展示个人才艺。
八、评分标准：
（一） 仪容、仪表、仪态展示（10%）
（二） 自我介绍（20%）
（三） PPT制作（5%）
（四）现场抽题作答秘书综合技能相关知识，考核的内容主要是以秘书工
作、秘书实务相关内容为主（30%）
（五）情景剧表演（20%）
（六）才艺展示（15%）
九、评分办法:
三位评委按评分标准现场打分，然后累计各位评委的分数，取其
平均分得出该选手的最后得分（百分制）。比赛结束后，评分结果由评委主任委员审定签名，然后公布各位选手的最后成绩和名次。
十、注意事项
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，讲文明、讲礼貌、讲团结。若对比赛存有疑义，应在当天向竞赛组委会仲裁小组提出书面陈述，不得在现场起哄，影响比赛。若经工作人员劝阻无效，可以逐出赛场。
2、比赛前半小时选手必须到场抽签，迟到30分钟取消比赛资格。参赛选手必须携带身份证或学生证，以备检查。
3选手须按指定的时间和地点进行登记检录，检录不到即取消比赛资格。
4、比赛过程中获比赛后发现问题，应由领队在当天向竞赛组委会仲裁小组提出书面陈述。领队、指导教师、选手不得与竞赛工作人员直接交涉。
5、本次竞赛严格资格审查，严禁弄虚作假、冒名顶替。其它未尽事宜，将在比赛前向各参赛队做进一步说明。
十一、简体舞台使用注意事项
3、在简体举办活动至少要彩排三次，其中必须有一次在简体上，简体彩
排也需申请。
4、把节目所需的配乐以选手出场为顺序刻成光盘，并安排一名专门负责
光盘播放的人员配合协助音响组人员播放音乐。同时也需跟简体老师作好协商。
5、事先安排好两名催台人员，提醒选手及时上场；多名现场分数统计人
员，及时将分数统计出来；多名现场秩序维护人员；多名准备道具人员；专门拍照及录像人员。
6、事先调查清楚到场的观众及评委嘉宾的大概人数，设计好座位的布
置。在比赛当天下午就要布置要现场。
7、事先确定选手所需道具及其摆放，让道具组人员跟进。
8、事先确定选手每个环节需要多少话筒，并跟音响组做好沟通配合。并
做好使用投影仪的准备。
9、事先让选手明确自己的出场顺序及主持人必须得熟悉比赛的流程。
10、比赛现场会分发拍拍手等物品，要提醒观众记得返还。
11、事先准备好评分表，并让老师熟悉评分流程。
12、依据比赛当天的天气，可咨询老师是否需要蚊香或小电风扇之类
的物品。
13、要准备好足够的水，并安排人员照顾评委及外界帮助我们的人员
（如 礼仪展示人员）
14、控制好整场比赛及每个环节的时间。
十二、奖项设置
一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名
十三、经费预算：共计757
将于3月份时待定。拉到赞助，需申请的金额就少，没拉到，以上所有的金额数目都需申请。
十四、未尽事宜，另行通知。
因本活动于下学期举行、策划因此可能到时有所改动、敬请谅解。
、
社科系学生会、院秘书协会
2013年01月03号
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湖师第十届讲课比赛策划书
一、活动主题: 提高讲课技能，展现教师风采.
二、活动时间:
三、参赛对象：全体学生
四、比赛内容： 参赛选手根据学科特点自由选取本专业教学内容（包括：教案设计、课堂教学及个人风采等教学能力）进行展示。要求选手都使用粉笔板书，不用多媒体。
五、活动目的和意义：
本活动实为我校学生展现自我提供了很好的平台，让广大学生提前感受讲课、锻炼自我，为以后的教学工作打下良好的基础。
六、活动组织： 主办单位：湖师教务处 承办单位:
七、活动流程：
（一）报名：
时 间：10月8日——10月28日 准备工作：
宣传部——制作张贴海报宣传；负责制作彩喷和张贴； 各分会——在各院系宣传本次活动，鼓励广大学生（特别是师范生）积极参加；通知会员观看比赛；
秘书部——统计报名名单，并按院系（专业）划分； 联络部——负责联络工作，包括联络各部门，各分会以及其干事，还有参赛选手；
（二）初赛：
比赛时间：11月3日、4日
比赛方式：分文理场共12间教室（暂定每间教室15名选手），每名选手10分钟的讲课，评委打分，现场不公布进入复赛选手。
比赛内容：自己准备10分钟的讲课，参赛者自己挑选讲课内容，自己准备教案并提前上交至少3份教案我部门；评委对各位选手进行点评，对表现出色的选手进行详细点评；
工作准备：
活动部——提前借教室；
联络部——通知联系参赛人员时间地点；统一招选主持人并进行培训；
秘书部——制作打分条、评分细则、邀请评委；
各部门——每一个部门负责一教室，接待、签到、维持秩序、拍照、主持、计时、总分、后勤；（人数不够可再分配协商人员，注意2—3位选手后收取评分条计分公布分数，备齐物品）
比赛结果：每间教室大约淘汰50%（根据实际情况确定），剩下进入复赛；
（三）复赛：
比赛时间：11月11日-11月12日 比赛方式：由剩下学生集体抽签编号；
比赛内容：赛前选手确定讲课内容。并将自己准备教案并提前上交至少3份教案我部门，准备时间为一个星期。讲课内容时间限定为间12分钟。邀请评委对选手进行点评。
分工：
活动部——提前借教室；
联络部——通知联系参赛人员时间地点； 秘书部——制作打分条、评分细则，邀请评委；
各部门——每一个部门负责一教室，接待、签到、维持秩序、拍照、主持、计时、总分、后勤；（人数不够可再分配协商人员，注意2—3位选手后收取评分条计分公布分数，备齐物品） 比赛结果：淘汰大概50%的人数，其余继续参加比赛
（四）决赛：
比赛时间：11月18日-11月19日
比赛方式：事前邀请老师给进入决赛的人进行培训，然后重新抽签编号比赛；
比赛内容：赛前选手确定讲课内容。并将自己准备教案并提前上交我部门，准备时间为一个星期。讲课内容时间限定为间12分钟。11月16日18点前上交至少三份教案。
安 排：详见第八项活动安排
比赛结果：由评委依次评出奖项（凡进入决赛的都有奖） 奖项设置：
大赛采取逐级参赛的方式，本次比赛分为初赛、复赛和决赛，并由专业评委于决赛中评选出本次大赛一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖4名及其他单项奖。凡获奖人员均颁发证书。
八、活动安排： 1．宣传工作：
前期宣传：在指定地点摆放宣传海报，组织各分会下班宣传。包括观众的参与。 后期宣传：成果展示 2．物品、材料： A． 参赛者的具体稿件。 B． 评分细则标准。 C .策划书 D．奖状
3．统计参赛者的名单。
4．在比赛前对参赛选手说明本次说课比赛的基本流程和规则 使他们更了解比赛。
5．选主持人：要求：普通话标准、应变能力强。 6．评委人员：专业老师（待定） 7．布置会场：
A． 安排好观众席、评委席、参赛选手及主持人的位置。 B． 准备好评委要用的纸、笔、矿泉水。
8.正式开始：A.开场白；B.串词；C.把参赛者依次上台讲课；D.让评委点评。
9.颁奖：（待定）
10.后期宣传：海报、比赛结果及过程展示 11．请网络部成员为我们进行全程拍摄及相关视频制作（决赛 及日后宣传用），决赛请摄像人员录像
九、注意事项：
1、工作人员提前四十五分钟到比赛现场准备
2、比赛人员到场后到指定工作人员那里签到
3、比赛之前给每位评委发一份评分细则
4、工作人员着装正式、佩戴工作证，不得擅自离开工作岗位
5、比赛前，由主持人介绍比赛规则。前一位选手上台比赛时应 通知下一位选手做好准备。
6、比赛结束后应有图片、文字总结，档案保存。
7、在初赛和复赛时每间教室都固定一个负责人；
8、提前半小时，派专人引导选手入场。同时播放轻快音乐，营 造轻松气氛。
9、在比赛期间安排中场节目表演。
9、决赛当天，所有工作人员提前1小时入场，检查设备，摆放 主席台必需品。
10、决赛要对邀请评委提前发送邀请函。
十、应急预案：
1、安排好观众的退场工作，保证秩序井然，安静快速。
2、要设置专门人员负责突发状况的处理，做好应急措施和维序 工作。
3、每个活动环节如有时间和比赛方式有更改，再做另行通知。
4、安排专人及时核对嘉宾及其评委的出席情况，如有变动，随 时调整。
5、随时安排机动人员，巡视检查，防止上述情况发生。十
一、经费预算
彩喷共140元，奖状共90元，打印费共90元，海报60元，打分条、笔、茶叶、杯子、水共100元，邀请函25，总计505元。
本次比赛最终解释权归教师技能促进会所有。
推荐第6篇：急救技能大赛策划书
急救技能大赛策划书(精选多篇)
xx学院
急救技能大赛
活
动
策
划
书
xx学院
二〇一四年三月
xx学院急救技能大赛
一、活动背景
具备一定的急救知识，是每个人应该掌握的一种生存技能。急救知识不仅能在危机时刻帮助到自己，更能帮助到他人。
当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲。作为一名大学生，就应当更好的掌握急救知识，不仅用来提高自己的知识范围，还能更好的帮助他人，服务于大众。为此，xx学院用以比赛的形式举行一次急救技能大赛。
二、活动目的
为了让同学们了解更多的急救知识，以防意外事故发生的时候可以将知识用到实处，同时也为提高急救技能水平及救人及自救技能宣扬救死扶伤的精神。
三、活动对象
xx学院全日制在校生
四、活动时间
2014年3月
五、活动地点
xx
六、主办单位
xx学院
七、承办单位
xx学校
八、活动内容
通过比赛的方式，增加大家对急救知识的积累，以在必要时可以用急救知识帮助到他人。
九、活动流程
活动前期
1、联系好相关的急救老师，确定好招募及比赛试题。
2、确定宣传地点，制作板报宣传本次活动。
3、联系好主持人。
4、招募参赛人，确定参赛选手。
5、对参赛者提供相关急救资料的发放。
6、申请礼仪队，邀请记者团采访
7、做好场地申请与财务的采购及借用工作。
比赛进行时
1、布置好活动会场
2、观众与礼仪队入座，评委老师、
领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表。
3、主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入
座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。
4、比赛分三个环节，中间穿插节目表演、
现场互动环节。
5、评委统计结果，评出获奖院系。表演一个与此活动相关
的节目。
6、比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，
礼仪队为获奖者颁奖。主持人邀请评委老师、嘉宾点评、致辞。
7、主持人宣布比赛结束。大家欢送领导、评委。观众有序
散场。
8、请领导及老师和同学合影留念。
9、活动结束，记住团对获奖人员
与评委老师进行采访。
10、活动结束，收拾并整理会场，相关人员做好财务的归还
工作。
活动后期
1、在教学楼前展示活动成果。
2、活动的总结与反馈。
3、做好结算及总结工作。
十、活动注意事项：
1、在活动当天上午召集所有有关人员进行彩排，对音响、话筒进行调试。
2、学生会自律部要维持当晚的会场秩序。
3、请有关老师进行指导，确保活动的质量。
4、相关人员要认真完成各自分配的任务，即使参与到活动
的各个环节。
十一、活动所需物品
1、音响设备
2、话筒、话筒架
3、比赛所用试题
4、气球、条幅等相关装饰物品
5、表演节目演员所需用品
十二、活动经费预算
奖品：30元奖状：5元资料打印：18元
气球：10元胶布与双面胶：5元嘉宾板：2元邀请函：10元道具：5元嘉宾饮水：20元
附：
1、第一环节：必答题，每题3分
2、相关节目表演
3、第二环节：抢答环节
4、第三环节：急救操作环节
5、节目表演
xx学院
二〇一四年三月
北京交通大学红十字会学生分会
北京交通大学红十字会
第一届急救大赛策划书
一、活动背景
急救知识是每一个人必需具备的。当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，
对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲。为提高在校大学生的安全意识和急救知识以及面对并处理突发的危险情况的能力，同时检验两次急救培训的效果，校医院联合校红十字会学生分会举办此次急救大赛。
二、活动目的及意义
1、以急救知识技能竞赛的形式，传播红十字运动基本知识，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在广大师生中得以弘扬，并真正成为推进学校素质教育的有效途径和载体。
2、以趣味、竞争的方式，提高同学们的兴趣，培养同学们团结友爱、乐于助人的高尚品质，为我们积极传播红十字精神提供良好的契机。
3、为了让同学们了解更多的急救知识，不断增强师生的安全意识和自我保护意识，提高自救和救护他人的能力，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，做到处变不惊，临危不乱，及时救护，挽救生命。
三、活动对象
全校师生
四、活动地点、时间
预赛：九教中1012014年10月19日
复赛：校医院门诊楼三楼会议室2014年10月21日
决赛：科学会堂2014年10月23日
七、主办单位
北京交通大学红十字会
北京交通大学医院
协办单位
北京交通大学团委
八、活动流程
前期宣传
1） 制作关于本次活动的海报，粘贴在学校的宣传栏中，在校道上拉横幅
2） 制作宣传单，利用中午饭时间在学校的各个食堂门口派发
3） 知行、人人网、新浪微博等网上宣传
比赛时具体流程
预赛
此环节由笔试组成，进行初步的选拔。试题以安全知识、红会发展史和急救知识主对参赛选手进行考察。12：30所有工作人员到位，开始粘贴海报，挂横幅，准备签到，安排选手就坐。13：00准时发放试卷，每组三人共同完成一份试卷，工作人员负责维护好考场秩序。13:45准时收卷，选手离场。
19日晚组织批改试卷，开会讨论进入复赛的选手名单， 并且完成短信通知等各项事宜。
复赛
各进入复赛的参赛队伍按顺序进行面试，主要考察参赛队员的反应能力、语言组织能力、以及急救知识技能掌握程度。 决赛
一、决赛开始之前，现场播放本次大赛的宣传视频和进入决赛的各组选
手一路走来的历程，同时各理事负责人组织观众嘉宾入场，安排在指定的
位置就
做。
二、2:00决赛正式开始，首先是主持人出场，宣读开场白和出席此次活动的嘉宾和评
委老师；然后选手各自介绍自己，
邀请高艳副书记讲话并且宣布比赛正式开始。
三、第一轮：必答题环节。每组选手在主持人读完题之后10秒内必须将自己的答案
写在题榜上，然后亮出题榜，
四、第二轮：速答题环节。主持人快速读题，选手快速作答，在给定的时间，答对的
越多，得分越多。
五、主持人点评场上各组选手的得分情况，同时宣布第三轮开始，第三轮题为竞分题
，每组可以选两道竞分题，得分低的组先选，30分题两道，20分题三
道，15分题三道，10分题两道，
题以论述题、情景题为主，难度与分值成正比，
答错均扣该题分数一半的分值。。每题结束后，
主持人说出答案并且说出原因。
六、休息环节
手语表演；
唱歌环节；
观众互动环节，向观众共计提问5道题，答对即获得精美礼品一份。如
果是选手亲友团答对的可以给改组选手加分，每答对一题加5分；
本环节准备假人到现场。
七、第四轮：心肺复苏、创伤救护共计两项，心肺复苏两张签、创伤救护的四张签，
抽签决定，每组进行实践环节后并且说出救护的要点以及注意事项。由评委评分
并且予以点评。
八、主持人通过分值板宣布冠军、亚军、季军叁组，由高艳副书记上场颁
发证书，获
奖者简谈获奖感言，高艳副书记宣布竞赛结束，主持人说感谢语，有序退场。活
动结束。
八、注意事项及说明
1.报名方式
1）每组三人，其中至少有一人参加过急救培训，组名自己定，报名时需要组名，小组成员的姓名，学院，学号，联系电话。
2）采取网上报名、电话报名和现场报名的方式。现场报名可定在第七周，在各食堂门口，利用中午下课的时间；网上报名即通过邮箱，与电话报名自发出当日起开始报名。
2.奖项设置
冠军；
亚军；
季军
3.会场布置和人员分配
宣传部：负责宣传海报、传单的制
作和发放。还有横幅的制作和悬挂；
办公室：负责出题和比赛所需资料的准备；
急救部：负责会场的布置；
外联部：负责现场领导、嘉宾、外校团体的接待工作；
手语部：负责手语节目：
财务部：整理好大赛的账目
4.每组可自行组织自己的亲友团或啦啦队，获得冠军的小组的亲友团皆有小礼品赠送
北京交通大学红十字会学生分会
2014年9月18日
附件1：
全省医疗急救技能大赛竞赛细则
一、医疗急救理论知识竞赛
内容主要包括急救技能相关的基础理论、基本知识及相关规定，选择题 100题，时间为60分钟，成绩满分为100分。该竞赛环节将采用计算机考试方式。
考核要点范围如下：
常用急救技术
心肺复苏术、气管插管术、环甲膜穿刺术、heimlich手法、氧气疗法、球囊面罩加压通气术、机械通气术、深静脉置管术、电除颤电复律术、胸膜腔穿刺术、腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、胃肠减压术、洗胃术、三腔二囊管压迫止血术、导尿术、止血、包扎、固定及搬运技术；
常用急救仪器与设备的使用
除颤仪、呼吸机、监护仪、简易呼吸器、雾化器、血糖仪、床边心电图仪、电动洗胃机、吸引器、输氧装置；
三级医院参赛队员还包括以下急救技术
血流动力学监测、血液净化、血气分析仪、电解质检测仪操作、机械通气、微量注射泵操作、输液泵操作、临时经静脉起搏操作、经皮电起搏操作、快速经皮气管造口术。
二、医疗急救技能竞赛
该环节为单项急救技能操作比赛，每单项 100分。
乡镇卫生院和社区服务中心参赛
队竞赛急救技能项目
1、成人心肺复苏：在仿真成人模型人上进行心肺复苏术，主要考查复苏流程、技术要点、复苏质量；
2、简易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩装置进行人工辅助通气，主要考查球囊面罩使用方法、通气比例、通气效果；
3、创伤急救技术：在仿真创伤模型人上进行止血、包扎、固定、搬运，主要考查各项创伤急救技术的操作原则与技术要点。
每支代表队的2位参赛选手都要参加这3项技能竞赛。
二级医院参赛队竞赛急救技能项目
1、成人心肺复苏：在仿真成人模型人上进行心肺复苏术，主要考查复苏流程、技术要点、复苏质量；
2、简易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩装置进行人工辅助通气，主要考查气囊面罩使用方法、
通气比例、通气效果；
3、创伤急救技术：在仿真创伤模型人上进行止血、包扎、固定、搬运，主要考查各项创伤急救技术的操作原则与技术要点。
4、成人气管插管：模拟救治一位心脏呼吸骤停患者，在呼吸道管理模型上进行常规成人气管插管，主要考查插管用物
选择与准备、气管插管的操作程序、气管插管后常规处理。
5、呼吸机的准备及使用：模拟救治一位心脏呼吸骤停患者，在医用呼吸机或模拟医用呼吸机上进行气管插管后呼吸机连接前准备、连接及连接后呼吸机初始管理，主要考查开机运行、恰当呼吸机模式的选择、参数的设定、管道的管理、连接气管插管前调试、连接气管插管的操作、连接气管插管后的初始管理。
6、电除颤：模拟救治一位心脏呼吸骤停患者，在仿真成人模拟人上应用
医用或模拟除颤器进行电除颤，主要考查电除颤器开机、模式、能量选择、操作动作、除颤有效性。
各位参赛选手现场随机抽取 6项中的3项进行比赛。
三级医院参赛队竞赛急救技能项目
1、成人心肺复苏：在仿真成人模型人上进行心肺复苏术，主要考查复苏流程、技术要点、复苏质量、常见特殊情况的处置；
2、简易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩装置进行人工辅助通气，主要考查气囊面罩使用方法、通气比例、通气效果；
3、创伤急救技术：在仿真创伤模型人上进行止血、包扎、固定、搬运，主要考查各项创伤急救技术的操作原则与技术要点。
4、成人气管插管：模拟救治一位心脏呼吸骤停、重症哮
喘、急性脑血管病或休克的患者，
决策需进行气管插管连接呼吸机辅助呼吸，在呼吸道管理模型上进行成人气管插管，主要考查诱导麻醉方案、插管用物选择与准备、气管插管的操作程序、气管插管后常规处理。
5、呼吸机的准备及使用：模拟救治一位心脏呼吸骤停、重型颅脑损合并呼吸衰竭、有机磷农药中毒合并呼吸衰竭、急性左心衰、重型颅脑损伤合并呼吸衰竭或重症哮喘患者，在医用呼吸机或模拟医用呼吸机上进行气管插管后呼吸机连接前准备、连接及连接后呼吸机初始管理，或者是无创呼吸机的准备、连接及连接后初始管理。主要考查开机运行、恰当呼吸机模式的选择、参数的设定、管道的管理、连接气管插管前调试、连接气管插管的操作、连接气管插管后的初始管理。
6、电除颤：模拟救治一位心脏呼吸骤停或快速心律失常、血流动力学不稳定患者，在仿真成人模拟人上应用医用或模拟除颤器进行电除颤或电复律，
主要考查电复律前准备、电除颤器开机、模式、能量选择、操作动作、除颤有效性。
各位参赛选手现场随机抽取 6项中的3项进行比赛。
三、模拟心肺复苏抢救竞赛
比赛考核为救治心跳呼吸骤停患者的模拟心肺复苏抢救： 模拟救治一位心脏呼吸骤停的患者，在仿真成人模拟人上，每队参赛选手的 2位医生应用双人配合心肺复苏、心电监护、电除颤、球囊面罩通气为该患者进行5分钟的基础生命支持，参照《2014年美国心脏协会心肺复苏及心血管
急救指南》的标准，主要考查双人配合的流程、心肺复苏质量、人工辅助通气的效果、电除颤的操作与效果。
四、综合模拟病例抢救竞赛
比赛考核为常见危急重症病例之一。
每支参赛队的2位医生和1位护士组成抢救团队，以高仿真成人模拟人为
对象，按真实场景进行急诊救治，由评委现场打分点评。
乡镇卫生院和社区服务中心参赛队
模拟救治一位心脏呼吸骤停的患者，在仿真成人模拟人上，每队参赛选手的 2位医生和 1位护士应用多人配合心肺复苏、多功能监护、电除颤、球囊面罩通气、静脉通路、心血管活性药物、气管插管、导尿、置入鼻胃管等措施为该患者进行 10～ 15分钟的基础生命支持与高级生命支持，参照《2014年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》的标准，主要考查双人配合的流程、心肺复苏质量、人工辅助通气的效果、电除颤的操作与效果、静脉通路的建立、恰当心血管活性药物的使用等。
二级医院参赛队
模拟救治一位心脏呼吸骤停的患者，在仿真成人模拟人上，每队参赛选手的 2位医生和 1位护士应用多人配合心肺复苏、多功能监护、电除颤、球囊
面罩通气、静脉通路、心血管活性药物、气管插管、导尿、置入鼻胃管、呼吸机人工辅助
呼吸等措施为该患者进行10～15分钟的基础生命支持与高级生命支持，参照《2014年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》的标准，主要考查双人配合的流程、心肺复苏质量、人工辅助通气的效果、电除颤的操作与效果、静脉通路的建立、恰当心血管活性药物的使用、气管插管、呼吸机的准备及使用等。
三级医院参赛队
模拟救治一位急性脑血管病、急性左心衰、急性心肌梗死、哮喘急性发作、多发伤或休克后进展为心脏呼吸骤停的患者，在仿真成人模拟人上，每队参赛选手的2位医生和1位护士应用危重病人救治流程、专题疾病规范诊治流程、多人配合心肺复苏、多功能监护、电除颤或电复律、球囊面罩通气、静脉通路、心血管活性药物、气管插管、导尿、置
入鼻胃管等措施为该患者进行15～20分钟的急危重症病人救治、基础生命支持与高级生命支持，参照省急诊医学质量控制中心相应专题诊疗规范《2014年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》的标准，主要考查危重病人救治流程的规范实施、专题疾病规范诊治流程的实施、双人配合的流程、心肺复苏质量、人工辅助通气的效果、电除颤的操作与效果、静脉通路的建立、恰当心血管活性药物的使用、气管插管、呼吸机的使用等。
注：十堰市首届急救技能大赛和各县市急救技能比赛均以此细则为准。
急
救
知
识
大
赛
策
划
书
—— 红十字会
南 京 财 经 大 学 青 年 志 愿 者 协
会
一． 活动背景
生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。
二．活动主题
急救比一比 遇事不慌张
三．主办单位：南京财经大学校团委
承办单位：南京财经大学青年志愿者协会红十字会
四．活动目的
1．红十字会的会员已经接受了一段时间的培训，本次大赛可以检验他们的学习成果，也可以激发他们的学习热情。
2.本次比赛可以引起在校大学生对学习急救知识与急救技能的重视，增强大家自救互救的意识，推广急救培训。
3.进一步推动红十字会运动的普及，宣传急救培训，弘扬“人道，博爱，奉献“的红十字精神。
五．活动时间：4月
六．活动地点: 南京财经大学仙林校区
七．活动对象：全体红十字会会员
八．活动流程：
1．活动前期：
宣传活动：①宣传部制作海报和横幅，进行宣传，4月12日将海报张贴在教c大厅，吸引观众参与，在中苑食堂悬挂横幅。
②宣传部设计传单，4月13日在中苑食堂前发放宣传单。
比赛试题：
初赛题目：由30道选择题和20道判断题组成，每题两分。
决赛题目：第一环节：10道选择题和10道判断题，每题五分
第二环节：15道选择题
第三环节：操作题：可以是血压测量，包扎伤口，心肺复苏
等，所以应准备好绷带，血压计等必备的比赛工具。
初赛试题打印下来，并按照会员人数准备若干份。
物品采购：
奖品及证书
绷带等比赛用品，根据比赛试题准备
ppt制作：
决赛现场用的ppt，内容包括开场白和比赛试题
小贴士，用来在决赛中途播放，可以宣传一下小贴士
人员安排
急救技能大赛流程表
一.安排人员入场
二.主持人致辞
三.老师、社联主席讲话
四.介绍参赛队伍
五.比赛正式开始
六.比赛第一环节
七.指手画脚游戏环节
八.现场模拟急救前五组
九.观众游戏
十.现场模拟急救后四组 十一：合唱《和你一样》 十二：颁奖
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第二届文秘技能大赛策划书 主办单位：
承办单位：院团学联广秘书处 活动主题
文秘技能显身手 展现青春正能量 活动目的
为推进我院教育教学改革和实践教学改革，激发学生学习的自觉性和主动性展现我院学生对秘书基本知识的理解、掌握、展示个人风采，以进一步提升学生的综合素质，丰富学生的课余生活，也为进一步提高学生的综合技能与就业能力，以适应社会对全方面人才的需求。 活动对象
14级院团学联广秘书处干事
2队 14级各系秘书处干事
14 队
四、活动流程
1、前期准备： （1）宣传准备：院团委、院学生会、社团联合会广播站四大机构秘书处通过海报、宣传画、QQ、微信及人信之音广播站等各种媒介对本次活动的主题、目的、形式以及赛事的具体安排和活动规则进行广泛宣传。
（2）报名准备：各系将选拔推荐后的14级秘书处干事的名单及个人信息以Excel表格的方式在3月16号之前上传到秘书专案组群文件中，注明系别，班级，姓名。并要求参赛人员加入秘书专案组群以便参赛人员第一时间了解本次文秘技能大赛的赛况。
注：（每个系可推荐4人参加全院的文秘技能大赛的初赛）
（3）出题范围: 本次活动出题方向主要以秘书基本知识、礼仪知识、三个办公软件为主，以两会、党知识、校规校纪为辅。
2、活动安排：（1）比赛时间、地点
初赛：2015年3月25日 15：00
院部六楼 复赛：2015年4月 1日 15：00
机房
决赛：2015年4月15日 14：00
C厅（待定）
3、比赛流程 比赛说明：首先由14级院团学联广秘书处干事及各系14级秘书处干事共同参加本次文秘技能大赛的初赛和复赛竞选，针对个人分别评分，院团学联广秘书处组及各系代表小组成员的累计得分为小组总评分，在复赛过后将采取淘汰制，在初赛和复赛中院团学联广秘书处干事组及各系参赛小组累计总评分排在前四名的组别将参加本次文秘技能大赛的决赛。在决赛中根据初赛，复赛，决赛的累计总评分将评出本次文秘技能大赛的团体奖第
一、
二、三名及优秀奖。（其中初赛占总成绩的20%，复赛占总成绩的30%，决赛占总成绩的50%。）同时根据本次文秘技能大赛的初赛，复赛，决赛，个人累计评分较高的参赛人员中评出最佳文秘奖，最具潜质奖，最佳人气奖，最佳才艺奖，以上获奖者均将获得本次比赛的获奖荣誉证书。 注：
1、针对初赛，复赛，决赛的成绩，院团学联广秘书处将在2-3天内对比赛成绩进行公示
2、在初赛，复赛，决赛过程中各系秘书长可以到现场进行监督 初赛：理论知识笔试测试，题型为单选题、多选题、判断题、主观分析题及速记题五类题目。考察各系秘书处干事对秘书基本知识、礼仪知识、速记能力等各方面的综合水平。测试时间为60分钟。（音频手写速记5分钟，其他笔试题目为55分钟） 文秘技能大赛初赛题型设计 题型
分值
个数
总分
单选题
2分
15个
30分
多选题
3分
5个
15分
判断题
1分
10个
10分
主观分析题1
10分
1个 10分
主观分析题2 15分
1个
15分
速记题
20分
1个
20分
合计
——
33个
100分
（2）复赛：办公软件应用操作技能，考察各秘书处干事对三大工作软件的动手操作能力，及实战经验。题型主要以秘书处日常工作所涉及的Word文档、Excel表格、PowerPoint幻灯片，音频机打速记为主。（其中音频机打速记5分钟其他为85分钟，累计90分钟） 文秘技能大赛复赛题型设计 题型
个数
总分
Word文档
7个 25分
Excel表格
7个
35分
PPT幻灯片
2个
25分
音频机打速记
1个
15分
合计
17个
100分
（3）决赛：综合能力测试。考察各秘书处干事现场控制能力、专业技能、速记能力、应变能力及团队协调合作能力，主要环节分为 (a)自我介绍和团队才艺展示 (b)团队专业知识能力拓展 (c)新闻速记
(d)抽题现场作答 A 准备阶段：
(a) 礼仪小姐列队欢迎，引导评委和观众入座（礼仪部负责选4-6人） (b) 选手入场签到。（秘书处负责选2-4人） (c) 现场布置（秘书处负责10-15） B.开场阶段：
(a）开场音乐（由指定专人负责音响话筒等调试） (b) 主持人开场白并介绍评委 C.比赛阶段： （a）自我介绍、才艺表演: 每队队员们进行自我介绍和才艺表演时间在五分钟左右以内。（本环节考察参赛者仪容仪表、现场控制及语言表达能力、自信力等。）
（b）对答如流：主持人宣读将要回答的题目，题目读完后20秒，各队同时亮出题板进行回答。由主持人宣读正确答案。记分人员计分。 （本环节考察参赛者的基础知识和专业技能）
（c）速记速想: 观看视频，听3分钟音频，主持提问，选手作答。 （本环节考察选手专业基本技能及速记能力。限时5分钟。）
（d）临场发挥: 由嘉宾出题，每队一题，嘉宾出题后1分钟后，各队开始答题，三个人先后答题，大体总时间为5分钟。（本环节考察参赛人员的应变能力） 文秘技能大赛决赛题型设计 题型
分值
个数
总分
自我介绍、才艺展示
20分
1个
20分
单选题
2分
10个
20分
多选题
3分
5个 15分
判断题
1分
5个
5分
视频手写速记
5分
2个
10分
现场问答
30分
1个
30分
合计
——
24个
100分
4、评分标准：
自我介绍、才艺展示：
(a)台风较好、咬音吐字标准、整体表达效果好。 (b)服装得体、言谈举止符合秘书礼仪要求。 现场问答：
(a)对所表现的内容理解正确，分析在理。
(b)内容充实、能表达秘书工作的性质和内涵。
(c)团队共同合作能够很好的配合有效率地完成工作。
5、比赛规则：
（1）坚持公平，公开，公正的原则。 （2）评审团：待定 （3）院团学联广秘书处及后勤保卫组对比赛全过程实施监督，学生会质保部严肃赛场纪律，维护赛场秩序。
（4）主持人，计时，记分员的工作规则另行制定
6、大赛评委：初赛：院团学联广秘书长及副秘书长 复赛：院团学联广秘书长及副秘书长 决赛：院团委老师们及团学联广秘书长等 注：评分期间各系秘书长可以到现场全程监督
五、人员安排
总负责人：院团学联广秘书长 主持人：待定 礼仪组主要职责：（学生会礼仪部、团学联广秘书处）
负责列队欢迎，引导参赛人员到签名处签名，引导评委入座。（6-10人） 评委评完时负责收发评分单
（3）颁奖时，负责颁奖奖品，作为颁奖礼仪小姐。（6-10人）
2、秘书组主要职责：（团学联广秘书处、学生会学习部） （1）负责搜集整理此次活动的所有资料，及时存档。 （2）负责评分单的制作
（3）负责联系评委和嘉宾。
（1-4由团学联秘书长们分配） （4）负责竞赛现场资料的发放。（秘书处2-4人）
（5）负责统计分数和计时（学生会学习部计分6-8人，计时2-4人） （6）负责对初赛，复赛、决赛的成绩进行公示（团学联广秘书处） （7）其他相关工作
3、宣传组主要职责：（团学联广宣传部）
（1）负责各种海报、横幅的制作、张贴，以及对竞赛氛围的营造。 （2）负责竞赛宣传资料的收集、整理、和汇总。 （3）负责现场竞赛的摄像。 （4）其他相关工作
4、组织组主要职责： （团学联广秘书处） 比赛顺序的确定。
参赛的说明及注意事项。 节目进程的监督。
确定节目的出场顺序。 负责有关节目的所有工作。 其他相关工作。
5、后勤保卫组主要职责：（学生会治保部） (1)负责各种礼品、物品的采购。
(2)负责竞赛现场的布置（要提前准备。） (3)负责竞赛现场秩序正常。 (4)其他相关工作。
六、奖项设置： 团队奖：
以综合得分高低排名，决出团体一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。 个人奖:
最佳文秘奖、最具潜质奖、最佳人气奖、最佳才艺奖。
七、经费预算： 用品名称
金额（元）
邀请函
团委办公室打印
荣誉证书
团委办公室
打印复印
团委办公室打印
横幅海报
需要院宣传部协助
纸笔，胶布，剪刀
需要院宣传部协助
音响设备的租借
需要院社团联合会舞美与技术部协助
热水、纸杯
5元
奖品
一等奖
荣誉证书
二等奖
荣誉证书
三等奖
荣誉证书
优秀奖
荣誉证书
个人奖
荣誉证书
合计
5元
八、大赛注意事项：
1、参赛选手应严格遵守比赛赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明讲礼貌，各选手之间应团结友好，避免各种矛盾发生。
2、比赛期间，任何人不能以任何方式对选手进行暗示或提醒。
3、赛场除现场评委、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经许可不得进入大赛现场干扰工作。
4、决赛过程中如有突发事故（例如：机器故障等。），必须经评委老师确认后方能中断大赛，故障中断时间不计，否则后果自负；比赛过程中或比赛后发现问题，应由秘书处相关负责人向评委提出陈述，选手不得与评委直接交涉。
5、本次文秘技能大赛的参赛选手必须为14级院团学联广秘书处干事及各系秘书处14级的干事，比赛期间不得临时换人，人员需要固定。
九、突发情况处理
1、活动现场混乱，座位不足，安排工作人员维持秩序，安排参赛者在门外等候。
2、麦克风发生故障，工作人员预先准备好麦克风，随时更换。
3、比赛前进行伴奏及音响的提前试音。若比赛当中出现伴奏卡带或无法正常播放的情况，由工作人员对出场顺序进行细微调整。
4、参赛者已经签到但无法准时出台，主持人应对顺序号进行适当调整。撰写人：团学联广秘书处
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前台竞赛大赛方案
酒店策划以“请把您的微笑留下”为主题的技能大赛，酒店各部门全体员工都将参与到活动中来，贯彻2012年夏季工作。分为思想动员、具体实施、分析总结三个阶段实施。通过开展“请把您的微笑留下”服务主题活动，让员工对酒店服务产品、工作内容有进一步的认识了解；服务意识有所提高；业务技能、综合素质有所增强；让全体员工以一颗热切而真挚的心去完成每一项工作，真诚待客，令宾客满意，引导和激励全体员工人人争做“微笑大使、服务明星”，以最好的姿态、最佳的水平、最美的微笑为客人提供最优质的服务，从而获取客人满意的微笑。
为了活动的顺利开展，酒店成立“请把您的微笑留下”活动领导小组，活动办公室设立在酒店综合办公室，具体活动实施工作监督检查和联络协调由办公室负责，并采取多种措施：
1、酒店各部门组织员工认真学习《员工手册》、《工作手册》，理解、掌握手册内容，把“请把您的微笑留下”活动的开展与实际工作有机地结合起来，真抓实干，收到效果。
2、酒店全体员工在店庆日统一佩带如太阳般温暖，可爱小笑脸的徽章，以此提醒和激励所有酒店员工，时刻遵守微笑服务的要求；时刻展现规范化服务的精神；时刻准备着用微笑的服务迎接每一位客人，以人性化的服务换得客人的满意和微笑，推动“请把您的微笑留下”夏季服务主题活动的开展，起到让微笑服务的意识时刻停驻心间，让动人的微笑撒满酒店每个角落的效果。
3、在全酒店范围内广泛宣传，营造微笑服务及品质服务的氛围，以便让更多宾客了解酒店的活动内容,积极营造微笑服务的活动氛围。 抓好培训工作，促进微笑服务活动的开展。通过培训让员工从思想意识上有所认知、认可，教会员工学习掌握与实际工作岗位一致的操作规范、技巧和流程。展现给宾客一个良好的服务风貌、规范的服务行为，使得客人能够满意，对酒店留下微笑和好的印象。
前台计划评选出： 1.服务明星（4名）
（1）评选范围：前厅部2名，客房部2名 （2）评选条件：
a.遵守劳动纪律，无违纪行为,未受到酒店与部门执罚，未受到客人投诉；
b.岗位操作技能高，在部门组织的技术比武中名列前茅。 2．促销标兵（2名）
（1）评选范围：前厅部2名， （2）评选条件：
竞赛期间累计销售房间最多班次的2名员工 3.微笑大使（1名） (1)评选范围：前厅部1名 （2）评选条件：
a工作中热情待客，坚持微笑服务、普通话服务，为客人提供优质、高效服务；
b.个性化服务案例累计最多，并能融入到日常工作中得到客人好评。
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酒店技能大赛策划书
一、活动背景
随着旅游行业的发展，酒店业也以日新月异的速度高速发展着。酒店管理，更是全球十大热门行业之一。通过此次技能大赛，旨在丰富大学生校园文化，促进同学酒店服务技能的提高，充分调动我院学生对专业技能学习积极性。
二、活动主题
践行科学发展，争做技能明星
三、活动时间
初赛：xx年4月27日
复赛：xx年5月16日 下午六点（暂定）
四、活动地点 初赛：1j4楼
决赛：新区2教104
五、主办单位
重庆三峡学院经济与管理学院
六、承办单位
旅、酒管专业学生会
xx级酒店管理班、xx级酒店管理班
七、活动对象
重庆三峡学院经济与管理学院全体学生
八、活动准备
前期：宣传策划部负责制作宣传海报以及展板。 中期：设点宣传，进班级宣传；
初步对参赛者进行培训，讲解参赛要求。 后期：确认参赛人员，联系评审。
九、竞赛规则
1.本次竞赛共设两轮，第一轮为选拔赛，第二轮为决赛。
2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料。在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。
十、活动流程 1.参赛方式
（1）现场报名：食堂门口（时间:4月16日至4月20日）
（3）二者选其一即可。注：经济与管理学院的同学们可在班长处报名。 2.参赛要求
（1）以个人为单位参加比赛
（2）参赛选手须按照酒店职业人的要求着职业装，仪容仪表符合职业规范。
（3）参赛选手须按比赛时间，提前15分钟检录进场，按照规定顺序参加比赛。迟到15分钟者取消比赛资格。
（5）进入决赛的选手，自行找专业老师指导，决赛比赛内容包括个人礼仪展示、技能展示，要求掌握相关酒店技能，按时准确的完成比赛。 3.初赛
（1）初赛时间：xx年4月27日下午6:00 （2）初赛地点：1j4楼
（3）初赛内容：酒店知识问卷
（4）比赛实行淘汰制，选十名选手进入决赛。 4.决赛
（1）比赛时间：xx年5月16日晚18：00 （2）比赛地点：学术报告厅
（3）比赛内容：a.中英文自我介绍（配上幻灯片） b.酒店随机情景知识问答 c.中式铺床
十一、比赛（决赛）说明
（一）中英文自我介绍
参赛选手根据自身特长进行自我介绍，包括ppt展示。（时间为3分钟）
（二）酒店随机情景知识问答
参赛选手依次抽选题目，题目由主办方进行出题，关于酒店各部门服务规范和应急问题处理等。
（三）中式铺床
1.操作时间3分钟（提前完成不加分，每超过10秒扣2分，不足10秒按10秒计算，超过1分钟不予计分）；
2.选手必须提前进入比赛场地，裁判员统一口令开始准备后进行准备，准备时间2分钟。准备就绪后，举手示意；
3.选手在裁判员宣布比赛开始后开始操作；
4.操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意比赛完毕；
5.比赛用床架不带床头板，不设床头柜，靠近裁判一头为床头；
6.操作过程中，选手不能跑动、绕床头、跪床或手臂撑床，每违例一次扣2分。7.其他
（1）床单和被套叠法：正面朝里，沿长边对折两次，再沿宽边对折两次。 （2）选手不可在床头操作，其余位置不限。 （3）床架+床垫高度为45厘米。 8.主办方提供物品 （1）床架（1个）
（2）床垫（1个，2米×1.2米） （3）工作台（1个）
（4）床单（1个，2.8米×2米）
（5）被套（1个，2.3米×1.8米，底部开口，系带方式） （6）羽绒被（1床，重量约1.5千克/床） （7）枕芯（2个，75厘米×45厘米） （8）枕套（2个，开口方式为信封口） 9.附表1（中式铺床评分标准 ）
项 目 要求细则 分值 扣分
得分 床单
（17分）
一次抛单定位（两次扣2分，三次及以上不得分）
6 不偏离中线（偏2厘米以内不扣分，2-3厘米扣1分，3厘米以上不得分） 3 床单正反面准确（毛边向下，抛反不得分）
1 床单表面平整光滑
2 包角紧密平整，式样统一（90度）
5 被 套
（6分） 一次抛开（两次扣2分，三次以上不得分）、平整
4 被套正反面准确（抛反不得分）
1 被套开口在床尾（方向错不得分）
1 羽绒被
（20分）
打开羽绒被压入被套内做有序套被操作
2 抓两角抖羽绒棉被并一次抛开定位（整理一次扣2分，类推），被子与床头平齐 4 被套中心不偏离床中心（偏2厘米以内不扣分，2-3厘米扣1分，3厘米以上不得分） 3 羽绒被在被套内四角到位，饱满、平展
2 羽绒被在被套内两侧两头平
1 被套口平整且要收口，羽绒被不外露
1 被套表面平整光滑
2 羽绒被在床头翻折45厘米（每相差2厘米扣1分，不足2厘米不扣分） 3 尾部自然下垂，尾部两角应标准统一
2 枕头（2个）
（9分）
四角到位，饱满挺括
3 枕头边与床头平行
2 枕头中线与床中线对齐（每相差2厘米扣1分，不足2厘米不扣分） 2 枕套沿无折皱，表面平整，自然下垂
2 综合印象（8分）
总体效果：三线对齐，平整美观
4 操作过程中动作娴熟、敏捷，姿态优美，能体现岗位气质
4 合 计
60 操作时间： 分 秒 超时： 秒 扣分： 分 选手跑床、跪床、撑床 次： 扣分： 分
实 际 得 分 附表2（决赛评分表）
基 本
信 息
姓名 院系及班级 项 目
分 值（分）
得 分 中英文自我介绍
10 情景知识问答
40 中式铺床
40 综合评价
10 总分 备注： 十
二、现场维护
进入赛场人员须服从工作人员统一指挥，与评判工作无关人员一律不准以任何理由进入评委席和干预评判工作；比赛期间非参赛选手在观众席就坐，请勿随意走动或喧哗，自觉遵守和维护赛场纪律；有亲友团的助威要有序、有礼。 十
三、奖项设置
一等奖 1名 奖状+奖品 二等奖 2名 奖状+奖品 三等奖 3名 奖状+奖品 优胜奖 4名 奖状 十
四、活动经费
项目 数量
单价（元） 金额（元）
备注 场地布置 1 50 50 评委茶水 10 5 50 资料 300 0.1 30 奖品费用 6 30 180 其他费用 1 100 100 合计 410 重庆三峡学院经济与管理学院 旅、酒管专业学生会
xx级、xx级酒店管理专业
二○一二年四月十日
推荐第10篇：会计技能大赛策划书
一．活动背景
会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。
二．活动目的及意义
为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。
三．活动时间
xx年11月17日（星期三）13:00~15:30
四．活动地点
教学楼5—21
4五．活动形式
竞赛与游戏并举
六．参与对象
会计083班全体学生
七．参与指导、评委老师
会计专业老师待定。
八．前期准备
前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。
基本如下：
（一）竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识；
（二）将班里40位学生（除工作人员、主持人8人）分成6组，每组7人；
（三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号；
九．大赛流程
（一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行；
（二）主持人介绍各个参赛队伍；
（三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程；
（四）正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务（节目表演中间串烧）。每个环节开始之前主持人会说明规则。
（五）大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。
十．具体环节介绍
（一）会计基础知识问答
该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。
环节用时：20分钟
（二）点纸钞大赛
该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路（问题由主持人自己出）。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分；数的准确加5分；不准确不加分；另外数得姿势准确（由老师评）的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。
环节用时：20分钟
（三）会计实务
本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据（答案）放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录（一个经济业务算一个）5分；分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。
环节用时：15分钟
（四）游戏环节
该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。
每组派5位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。
环节用时：30分钟
（五）估价
共有5样物品，将依次放映于大屏幕上，依次猜价格。每组将讨论的价格写在白纸上，在90秒钟之后亮价格，取正确价格或相近价格的组加10分，另外不加分也不扣分。
环节用时：20分钟
（六）数据统计
每队派1名选手到台前进行比赛，给一套（共30个涵盖6个会计要素）的会计题目，要求选手将所给的会计科目按会计要素在1分钟内进行归类（分为资产类，负债类，共同类，所有者权益类，成本类，损益类）且每个队伍所要统计的要素是不同的，每套会计科目上均有说明。要求找的每类会计要素里每个科目5分，答对一个得5分，答错不答不得分。
环节用时：15分钟
（七）老师点评
（八）比赛结束，工作人员计分，评出
一、
二、三名，颁奖。
十一．预算
奖品、奖状、资料、场地布置共230元，分别是：后期海报：100元；奖品加奖状：80元；前期资料派发：25元；布置场地： 25元。
第11篇：会计技能大赛策划书
以下是策划书频道为您提供的范文，仅供参考!
一.活动背景
会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。
二.活动目的及意义
为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。
三.活动时间
xx年11月17日13:00~15:30
四.活动地点
教学楼5—21
4五.活动形式
竞赛与游戏并举
六.参与对象
会计083班全体学生
七.参与指导、评委老师
会计专业老师待定。
八.前期准备
前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。
基本如下：
(一)竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识;
(二)将班里40位学生(除工作人员、主持人8人)分成6组，每组7人;
(三)要求每个组拟定自己的组名和宣传口号;
九.大赛流程
(一)活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行;
(二)主持人介绍各个参赛队伍;
(三)主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程;
(四)正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务(节目表演中间串烧)。每个环节开始之前主持人会说明规则。
(五)大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。
十.具体环节介绍
(一)会计基础知识问答
该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。
环节用时：20分钟
(二)点纸钞大赛
该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路(问题由主持人自己出)。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分;数的准确加5分;不准确不加分;另外数得姿势准确(由老师评)的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。
环节用时：20分钟
(三)会计实务
本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据(答案)放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录(一个经济业务算一个)5分;分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。
环节用时：15分钟
(四)游戏环节
该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。
每组派5位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。
第12篇：教学技能大赛策划书
二0一0年春季学期书本一班教学技能大赛活动
策划书
适逢我校举办首届教学技能大赛，我院确定选拔组队参加。为了响应学校号召，加强我班同学对师范教学技能的熟悉，提高同学的教学“临床”技能，培养同学们更高的教学兴趣。经过我班班委研究决定，在我班开展教学技能大赛。现将大赛各个方面的要求及进程等策划如下：
一、活动组织:数本一班班委。
二、活动时间：3月15日至3 月26日。
三、报名有关事项：
（一） 报名时间：三月十四日之前；
（二） 报名方式：直接报名或以电话方式在夏桥或刘军池处报名;
（三） 报名时请注明初中组或者高中组（以个人名义报名，选举
出相关人员后再具体分组）。
四、活动进程：
（一） 组建学生评委：由学习委员牵头，其他班委成员协助，
于三月十八日之前在我班组建一支学生评委（五至七人）。
（二） 初步选举：三音乐十八日（下周四）早上进行第一次选
拔，由班委组织，学生评委进行评定，视报名人数多少进行筛选，决出初中组人，高中组人。
（三） 组建师资评委：三月十八日至三月二十四日，由班委邀
请学院老师参加评委组，进行第二次的评选。
（四） 第二次选拔：三月二十五日早上进行第二次选拔，最终
组建初中组高中组各两组参加学院的选拔。
五、奖项设置：
（一） 初中组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀
奖三名。
（二） 高中组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀
奖三名。
（三） 以上各奖项颁发证书一本。
六、资金预算：其中可预算资金一百元，不可预算资金五十元。
七、本策划起草：团支部组织委员张皎，最终解释权归书记学
院08数一班班委。
附：教室借用由学习委员协调。所有参赛同学及班委成员必须到场，由纪律委员严格考勤。
数计学院08数本一班班委二零一零年三月
第13篇：会计技能大赛策划书
元培学院经济与管理系第一届会计技能大赛
一、活动目的
为了丰富广大同学的课余生活，提高广大同学对财务知识的学习热情，增进互相间的学习和交流，加强大学生的团队精神，为将来更好的就业和服务社会打下坚实的基础，元培学院经济与管理系特举办第一届“会计技能大赛”。
二、活动组织形式
主办方：绍兴文理学院元培学院经济与管理系
协办：绍兴文理学院元培学院经济与管理系学生科创中心
三、活动对象
元培学院经济与管理系0
7、08级所有学生及09级会计专业学生
四、活动时间
（一）宣传阶段：2011年5月18日--2011年5月22日
（二）报名阶段：2011年5月18日--2011年5月22日
（三）比赛阶段：2011年5月28日--2011年6月04日
（四）后续阶段：2011年6月04日--2011年6月07日
五、报名方式
1．到学生科创中心咨询室6幢613直接填写报名表
2．向各班学习委员报名，学习委员统一名单交给学生科创中心
3．在举办的相关讲座之后现场报名
六、活动内容
此次竞赛分初赛和决赛，初赛以个人形式参加，决赛以团队形式参加。
（一）竞赛内容
1、初赛项目
笔试，题型为不定项选择、问答题形式。针对年级课程分三套试题：
非会计及09级会计专业：基础会计
08级会计专业：财务会计、成本会计
07级会计专业：财务会计、审计
2、决赛项目
台赛，题型为个人必答题、抢答题、点钞比赛、风险题4中形式。
a．个人必答题，共18题，每队3题，每题分值为10分，答题时间为15秒，各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。
b．团队抢答题，共6题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题期间就可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分。抢答以起立的方式进行。由最先起立的同学回答问题。答题队员可共完成题目，一个主答，同队队员可以补充。
c．点钞比赛，给每位选手一份数额相等的纸币，看谁准确地点完纸币所用的时间最少，一定准确的得到最后的张数，否则要看具体情况酌情扣分。
d．风险题，共6题。各参赛队在主持人宣布题目前同时押分，有10，20，30三个分值，然后由各队轮流回答。队员可共同完成，一人主答，同对队员可作补充。各队均有两次机会，须押分，属必答性质，答题时间为30秒。答对得所押的分值，则加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值。
注：初赛共决出18名选手晋级决赛，以三人团队形式参赛，共6队参加决赛。
（二）竞赛时间、地点
初赛：5月28日，18:30-20:00，地点待定
决赛：6月04日，18:30-20:30，地点待定
（三）评比办法
1．笔试
卷面总分为100分，其中不定项选择80分，问答题20分，每名参赛者的卷面成绩既为各自的笔试得分。
2．台赛
（1）每组基础分为100分；
（2）必答题，每题10分制，在规定时间内答对者每题增加10分，答错者不加分也不扣分；
（3）抢答题，每题10分制，在规定时间内答对者每题增加10分，答错者扣10分；
（4）点钞比赛，给每位选手一份数额相等的纸币，看谁准确地点完纸币所用的时
间最少，一定准确的得到最后的张数，否则要看具体情况酌情扣分。
（5）风险题，有10分、20分、30分三种分值，由各代表队场上队员选择。在规
定时间内答对者按相应分值加分，答错者按相应分值扣分。
（6）竞赛中个人必答题得分除计入团体成绩外，还计入个人成绩，其他台赛题型
只计入团体成绩，不计入个人成绩。
（四）评委老师
财务与会计教研室专业老师
七、奖项设置
按比赛环节累计得分，颁发团体
一、
二、三等奖，个人优秀奖三名。
八、宣传方案
（一）海报，在校园信息栏里张贴海报；
（二）讲座，组织以本次大赛内容为主题的讲座，激发同学们的参与热情；
（三）通知，利用短信、飞信、QQ和通知文件等方式尽可能的通知每位同学；
（四）网络，将竞赛信息发布在经济与管理系网站上；
九、活动流程
（一）赛前准备阶段，主要工作有以下几项：
1．5月18日，上交活动策划书，由老师修改后定下最后活动方案。
2．5月18日，制作活动宣传海报，并在校园内张贴，达到向全校学生宣传本次活动的效果。（主要负责人：谢林永）
3．5月19日，以飞信或班级学委开会的方式向各个班级进行宣传本次大赛，鼓励有兴趣的同学积极参加。并安排讲座时间和地点，确定相关讲座的内容和主讲老师。
4．5月20日，14:00—15:30，组织以本次大赛内容为主题的讲座，激发同学们的参与热情，并在讲座最后组织现场报名。
5．5月22日，截至报名，确定报名的同学名单，统计人数。（负责人：干晓晓）
6．5月23日—26日，根据报名人数，准备初赛笔试的教室，确定监考负责人。
（二）竞赛实施阶段，主要工作有以下几项：
1．5月28日，18:30—20:00，在六幢教室进行初赛，监考负责人：郑君。
2．5月29日，由老师对参赛选手的试卷进行批阅、评分，最后得出进入决赛的名单。
3．5月31日，公布进入决赛的名单，并由负责老师对进入决赛的选手进行分组，同时通知到每位进入决赛的选手所组好的团队。
4．5月31日至6月02日，做决赛准备，确定决赛所需的教室，确定决赛的评委老师。
5．6月03日，18:30-18:30，在六幢教室进行进行决赛，工作人员是学科竞赛部成员。
6．6月04日，评委老师根据各个参赛选手的所有表现和得分情况，评选出获奖的选手名单。
7．6月05日，公布获奖名单，并颁发奖品和证书。
（三）活动后续主要工作
6月05日--6月07日，活动总结，向上级汇报工作。
十、注意事项
1．试卷的出题质量以及印刷；
2．与各部门的沟通；
3．与参赛选手的沟通；
4．信息的及时发布。
十一、经费预算
奖品：团体
一、
二、三等奖，共三份，270元
证书：团体
一、
二、三等奖证书及个人优秀奖证书，共12本，60元 海报：会计技能大赛宣传海报，共一张，100元
评委邀请费：决赛的评委老师邀请费，共3人，210元
其他：其他所需费用，100元
共计740元。
元培学院经济与管理系
2010年5月17日
第14篇：师范生技能大赛策划书
工学院第一届师范生技能大赛
为进一步加强教育类专业学生职业技能的培养，提高师范生的教育教学能力。同时提升我院学生的师范生素质，激发师范生学做教师的积极性，促进他们教学技能及实践应用能力的提高，增强学生就业的竞争力，适应基础教育改革发展对师资素质的需求，我们决定制定并启动师范生技能大赛。
一、活动主题
提高自身技能，完善师资素质。
二、举办单位
1、主办单位：工学院团总支
2、承办单位：工学院学生会
三、活动时间
1、4月初召开各机电班班长会议，宣布此次大赛的目的和大赛事宜，要求各班组织报名。
2、报名时间：4月初（具体时间待定）
3、报名地点：工学院学生会办公室。
四、参赛对象
我院0
8、0
9、10级机电技术教育（含预科生）必须参加，07级及其他专业学生自愿参加。
五、主要内容及规则①教案设计
1、依据规定和要求上交教案设计作品（作品必须是手写体）。
2、上交时间： 4月中旬（具体时间待定）
3、上交地点：工学院学生会办公室。
4、评分标准（共15分）：
教学目标：技能、认知、创造和情感目标，设计目标（2分）
重点难点：与教学目标相联系，本课程的主要内容和学生学习时比较困难之
处 （2分）
设计思路（教学方法）：分析课题和学生特点，设计本节课主要的模式、策略、
活动方式及其理论依据 （2分）
教具学具：教学中必须使用的资料、媒材和工具，所带的必有用 （1分） 达标程序：教学时能体现教学特点的主要环节，并落实于“教学过程”中
（2分）
注明时间分配 （2分）
其他（共6分）：
创造性：教学策略、方法与现代教学媒体的运用 （2分）
文字流畅，卷面整洁 (2分)
（另：凡错别字、不规范简化字、繁体字每字扣0.5分）
②课件制作
1、比赛时间：4月中旬（具体时间待定）
2、比赛地点：待定
3、比赛形式：现场制作课件（课件制作可采用PPT等形式）。
4、评分标准（共15分）：
⑴．目的性（3分）：
1、教学对象和目标明确，教学内容符合学生认知水平和
特点。
2、重点、难点突出。
3、教学策略合理，有
助于支持学生自主学习、协作学习或探究式学习，有
利于激发学生的学习兴趣。
⑵．科学性（3分）：
1、内容科学、表述准确、术语规范。
2、内容呈现的结
构应能符合学习认知规律，满足教学要求。
3、素材
选用恰当，表现方式简洁合理。
⑶．技术性（3分）：
1、素材选用恰当，设计必要的交流互动环节，充分发挥
计算机和网络的优势。
2、学习进度可调控，学习
路径可选择。
3、程序运行稳定，无故障，响应及
时，播放流畅。
4、操作简便、快捷，符合习惯，
交流互动标志明显。
⑷．艺术性（3分）：
1、构图合理，色彩协调，风格统一。
2、语言简洁、生
动，文字显示清晰、版式规范、字体运用恰当。
3、
视频、影像、动画形象生动，声画同步，有感染力。
⑸．创新性（3分）：
1、立意新颖，构思独特，设计巧妙，具有想象力和个性
表现力。
2、运用新技术并使用得当。
③课堂教学
1、比赛时间：4月中旬（具体时间待定）
2、比赛地点：待定
3、比赛形式: 板书教学
4、评分标准（共70分）：
（1）导课：进入新课的方式新颖程度，能够吸引学生、激发兴趣。（10分）
（2）讲授新课：能反映基本知识、概念与艺术特点，要关注各环节的“留
意点”（5分）
（3）启发引导：打开学生思路、想象力，让学生知道与生活、文化的关系，
联系生活（10分）
（4）提问讨论：引导学生思维的问题、师生互动的各种活动，突出重点（20
分）
（5）方法演示：强调基本方法和工作程序，要求简明、具体，解决难点（
5分）
（6）板书设计：板书设计独特，层次分明、简练，逻辑性强，结构合理书
写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字等。板书反映教学主要内容，突出教学重点；章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。（10分）
（7）作业要求：与教学目标一致，具体、确切、难易得当、有个性创造的
空间（5分）
（8）比赛时间：书写内容适中，在规定时间内完成比赛。（5分） 注：每位选手板书时间为十分钟，超时者评委要酌情扣分。
（另：鼓励提供图片资料和各种电子课件）
④大赛计分办法
总分=教案设计分+课件制作分+课堂教学分
六、大赛评委
由院相关方面的专家组成评委团
七、大赛奖励设置
一等奖：一名
二等奖：二名
三等奖：三名
教案设计特等奖：一名
课件制作特等奖：一名
课堂教学特等奖：一名
八、大赛资金预算
1、证书九个：45元
2、活动物品：100元
3、总计：145元
工学院团总支学生会 注意：本次大赛的最终解释权归工学院团总支学生会所有。
第15篇：营销技能大赛策划书
营销技能大赛
策
划
书
经济贸易系团总支学生会
2013年4月17日
一、活动目的：
举办这次大赛旨在扩展营销知识，提高营销技能，让未接触过营销专业的同学多了解多接触营销，以提高他们的意学习兴趣，以增加学以致用的能力。这次大赛让同学们从中积累经验以提高学生综合素质，为以后的工作做积累，期望参赛和关注营销的学生可以进一步深化对市场营销的认识和感悟！
二、强善技能 创营销
三、主办单位：太原大学经济贸易系团总支学生会
四、活动时间：2013年4月17日
五、大赛程序：
1、|参赛选手分别上台展示自己制作的营销作品，对企业的营销环
境、营销战略、市场分析等一系列必要的分析条件进行阐述并做出相应的营销策略，并以PPT的形式进行阐述
2、回答以“营销”为主题的判断题
六、评委邀请：初赛评委：经济贸易系团总支学生会部长及主席团决赛评委：本系老师
七、评分标准：语言通顺，内容新颖(35分)
与观众互动，调节现场气氛（30分）
仪容仪表，着装得体、大方（15分）
自我介绍简洁明了(10分)
答对判断题(10分)
八、奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖若干、
九、经费预算：800元
十、各部门分工：
组织部：安排赛程，组织抽签
宣传部：负责此次活动的海报宣传
自律部：维持会场秩序
文艺部：负责每场技能大赛的主持人员安排
生活部：负责此次活动的后勤工作，协调组织部组织会场学习部：负责编写策划书
外联部：负责活动的经费
礼仪部：负责比赛礼仪方面的接待
太原大学经济贸易系
2013年4月13日
第16篇：教师技能大赛策划书
教师技能大赛策划书
1.活动目的：
为全面深刻地阐释我校师范院校的人文特色，在更好地服务于这一目标的同时达到培养我校学生从教技能，并全面提高其专业技能和综合素质的目的，以适应社会发展需要，现举办第七届教师技能大赛。
2.活动意义：
大学生综合素质大赛以切实提高大学生的自身素质为出发点，针对大学生自身的实际状况开展相应活动。教师技能大赛针对我院大多数同学的实际情况结合专业特点，对同学们的能力进行进一步的训练，以切实促进同学们各项素质的全面提高。综合素质大赛是由数学教育系主办，旨在提高全系学生综合素质而搭建的平台。教师技能大赛是其中之一，为了提高全系学生的教师综合素质，包括说课技能、讲课技能、教案组织、情景应答与处理问题等教师技能，特举办此项教师技能大赛。
3.活动对象：数学教育系全体学生。
4.主办单位：信息技术学院数学教育系。
5.活动时间：2012年04月。
一.初赛阶段：
1.比赛形式：以班级为单位自主独立进行，各班初赛比赛具体形式由学生会学习部确定，要求每位同学都能积极主动参与。
2.比赛内容：每位选手准备5-10分钟的比赛内容。所讲内容为：中学数学。
3.评委组成：数学教育系学生会全体部长
4.评分细则：详细评分细则见附件一（仅供参考）。
5.奖项设置：各班依据评分细则选取三名优秀选手参加由学院举办的决赛。
二.决赛阶段：
（一）.决赛形式：决赛分6个环节进行，内容包括：一路走来、教案评比、说课风采、魅力课堂、情景模拟、智力答辩。
（二）.决赛内容：
（1）由学生会收取大
一、
二、大三决赛入围名单信息表。
（2）大赛系级组委会会将通过海报及校内外相关媒体对本次比赛进行全方位宣传。
（3）比赛形式：讲课时长12分钟，依旧保持板书教学方式，同时增加（即兴）演讲环节。
（三）.评审阶段：
1、评分标准：评分标准详见附件二。
2、评委点评：评委老师首先对每位选手的综合表现进行点评，以提高选手的教师技能和素养，并对实习与从教过程中大家应注意的问题进行简要的说明，以实现此次活动的目的与价值。其次，评委对此次活动进行全面的总结与评价，为今后此类活动的召开做铺垫。
23、奖项设置：一等奖1名；
二等奖2名；
三等奖3名；
魅力之星1名。
4、嘉宾颁奖：公布选手成绩以及获奖名单，并请评委嘉宾为获奖选手颁奖。
2012
数学教育系学生会学习部年04月16日3
第17篇：计算机技能大赛 策划书
计算机爱好者——计算机技能大赛
一、活动目的
为丰富校园文化生活、点缀校园缤纷色彩，鼓励同学对生活积极的观察和发现，提高学生审美能力及平面设计作品视觉传达的认识，并激发学生创新和设计的潜能，为弘扬科技文化节，信息工程学院 – 计算机爱好者学会特此举办计算机技能大赛。
二、比赛项目
1.打字比赛
2.网页设计比赛
3.软件设计比赛
三、活动对象：信息工程学院全体学生
四、参加方法：科技月第一周（11.20——11.27）填写相关报名表资料上交或联系举办方。网页设计大赛和软件设计大赛以个人或小组（每组不超过3人，若超过三人则取前三位作者）形式设计参赛作品。
五、比赛时间
打字比赛
11月29日星期四 下午 14：30 – 17：30
网页设计比赛
12月6日 星期四 下午 14：30 – 17：30
软件设计比赛
12月13日 星期四 下午 14：30 – 17：30
六、上交作品时间及方式：
网页设计作品比赛方式：
作品主题须健康、向上。参赛者须在11月27日前将比赛的电子版作品压缩成RAR文件，交到各班学习委员，需要写清楚参赛者班级、姓名、联系方式，压缩文件里必须有一份WORD文档的作品说明
参赛形式：以个人或小组（每组不超过3人，若超过三人则取前三位作者）形式设计参赛作品。
软件设计作品比赛方式：
作品主题须健康、向上。参赛者须在12月4日前将比赛的电子版作品压缩成RAR文件，交到各班学习委员，需要写清楚参赛者班级、姓名、联系方式，压缩文件里必须有一份WORD文档的作品说明
参赛形式：以个人或小组（每组不超过3人，若超过三人则取前三位作者）形式设计参赛作品。
七、作品要求
1.网页设计作品要求
① 网页要有鲜明主题，主题健康，能体现积极向上的风气
② 作品必须在win7或windowsXP下能正常浏览，容量尽量不要超过100M
③ 作品制作规范，符合要求，作品首页需要用index.htm或index.asp或index.php等文
件名
④ 参赛作品应由参赛者自行设计。
⑤ 作品需要附录一份WORD文档的文字介绍（网页主题、风格、技术成分、作品目录
及对网页设计的独到见解等）。
2.软件设计作品要求
① 参赛作品必须是软件作品，参赛人员原则上只能上报一件参赛作品。
② 参赛的作品范围不限，自主命题，自主设计。
③ 特别鼓励原创并具有一定实用功能和市场潜力的软件作品。
如在科学计算、嵌入式产品、软件工具、游戏、互联网增值应用等方面。以下分类仅作参考：
（1）安全解决方案
（2）文件共享应用
（3）网络管理
（4）科学计算
（5）办公软件及应用解决方案
（6）系统管理工具及桌面相关应用
（7）网络服务应用
（8）教育娱乐应用
（9）嵌入式设计和无线应用
（10）其他
编程语言和技术可使用JAVA、C#、VB、C++、C、JavaScript、ASP、JSP、PHP、PB、Delphi或其它编程语言和技术；
④ 鼓励使用最新技术，并使软件具有一定的创新性。
⑤ 作品需要附录一份WORD文档的文字介绍（软件主题、风格、技术成分、作品目录
及对网页设计的独到见解等）。
八、评分方式
打字比赛，按金山打字通显示的打字速度及出错率进行评分；
网页设计比赛和软件设计比赛主要由评委老师进行评分；观众进行投票，选出最佳人气奖与最具创意奖各两位。
九、比赛地点
① 打字比赛
图文中心
② 网页设计比赛
教学楼
③ 软件设计比赛
教学楼
十、比赛流程
活动比赛准备阶段
内容包括如何宣传、前期的报名、经费的筹集，以及活动的地点、场地布置、比赛当天所需的物品等其他准备工作。
前期宣传：在各个院系粘贴活动的宣传单或海报，让广大的同学知道有这样的活动。 后期宣传：在每个饭堂的附近摆设摊位宣传，并且派发传单及现场报名，也可以比赛当天进行报名。(本宣传由学生会与计算机爱好者学会负责)
打字比赛流程
1.
2.
3.
4.
5.
6.提前通知参赛者比赛要求与信息；参赛者按要求入座，裁判向参赛者声明比赛规则； 比赛采用分组一次性比赛方式进行，不组织预赛，每人一台电脑； 比赛时，参赛者只可以用图文中心里电脑的输入法（ 例如：QQ输入法）； 参赛者提前10分钟进场，迟到的参赛者取消参赛资格； 将“金山打字通”软件作为此次比赛平台，比赛时裁判会指定一篇中英文混排的文章让参赛者进行比赛，没有按要求操作的参赛者取消评分资格；
7.比赛时间约为15分钟；
8.当英文打字比赛结束时，金山打字通软件会暂停显示打字速度及出错率等信息，此时参赛者应立即停止操作电脑，等待裁判将这些信息记录下来。信息记录完毕后，在裁判的指导下继续进行中文打字比赛。中文打字比赛结束时，参赛者应停止操作电脑，等待裁判记录中文打字速度及出错率等信息；
注意：如果电脑出现故障，参赛者应及时向裁判反映，裁判可将其安排到下一轮比赛，否则按正常程序处理。
网页设计比赛与软件设计比赛流程
A.1、网页设计比赛前期准备
1.在11月27日前筛选出10份较好的网页设计比赛的作品，并通知这10份作品的参赛者准备好在11月29日对自己作品的介绍词。
【注意：在11月27日收到本学会成员的通知后，还未上交作品者，取消参赛资格】
2.11月22日前要申请到11月29日教学楼进行活动教室的使用权；
3.11月27日前要准备好布置比赛会场及的用品
4.11月29日13：00开始布置比赛会场，14：30开始进行比赛活动。
A.2、软件设计比赛前期准备
1.在12月4日前筛选出10份较好的软件设计比赛的作品，并通知这10份作品的参赛者准备好在12月6日对自己作品的介绍词。
【注意：在12月4日收到本学会成员的通知后，还未上交作品者，取消参赛资格】
2.11月22日前要申请到12月6日教学楼进行活动教室的使用权；
3.12月4日前要准备好布置比赛会场的用品
4.12月6日13：00开始布置比赛会场，14：30开始进行比赛活动。
B、比赛内容
1.主持人读开场白，介绍评委老师、嘉宾、及参赛选手，并宣布比赛开始，工作人员适时发放投票的纸张和比赛结束时抽奖的编号（8分钟）
2.主持人介绍比赛的举办方及相关事宜及比赛规则，注意事项（5分钟）
3.参赛者开始依次展示及介绍自己的作品，主持人、评委老师适时提问，根据参赛者的回答，评委依次点评并打分（1小时10分）
4.大屏幕上显示所有参赛作品，主持人上台，请参赛者再次上台，一次进行半分钟演讲，为自己的作品拉票（8分钟）
5.观众投票（5分钟）
6.互动环节：电脑只是有奖问答。主持人提问，台下观众举手回答，有答对者获精美礼品（各送出5份礼品）；与此同时，工作人员统计参赛者的分数和票数，计算出最后得分（8分钟）
7.主持人公布大赛得奖名单（3分钟）
8.得奖者上台，评委及工作人员为其颁奖，得奖者发表获奖感言（10分钟）
9.评委老师代表总结此次大赛作品设计情况及选手表现（5分钟）
10.主持人读结束语，欢送评委老师，最后宣布大赛结束（5分钟）
十一、比赛奖励
1.打字比赛
第一名：小型音箱一台+荣誉证书；
第二名：防水键盘一个+荣誉证书；
第三名：光电鼠标一个+荣誉证书。
优秀奖（5人）：鼠标垫+奖状
2.网页设计比赛
第一名：奖金+荣誉证书；
第二名：奖金+荣誉证书；
第三名：奖金+荣誉证书。
优秀奖（5人）：精美礼品+奖状
3.软件设计比赛
第一名：奖金+荣誉证书；
第二名：奖金+荣誉证书；
第三名：奖金+荣誉证书。
优秀奖（5人）：精美礼品+奖状
信息工程学院计算机爱好者学会 2012年11月20日 星期二
第18篇：文化节技能大赛策划书
2013财经与管理系文化节
技能大赛初赛策划书
一、活动背景：介于上届文化节成功的举办，在校园里掀起属于我系的特色文化旋风，吸引了同学们的眼球，加深了同学们对我系文化的认识，且加强了我系学生的专业水平。鉴于此，此届将本着“炫我经管文化“的态度，认真落实本次文化节，让大一新生更加全面认识了解我系文化，让大二体验最后的学园活动。
二、活动的主题：扬我工程门楣，炫我经管文化
三、目的：伴随着繁荣文化的旋律，为了进一步丰富校园文化生活，加强同学之间的交流，开拓我校学生视野。我系将举办以特色文化为主题的大型文化节，此次文化节形式多样，主题深刻，为同学们提供了更多学习与锻炼的机会，活动将推陈出新，尽展学子风采，繁荣我系文化为广大学子献上丰富的精神文化大餐。
四、活动主办单位：财经与管理系分团委学生会
五、活动时间：2013年4月14日（星期天）晚上：19：00
六、活动地点：从化校区综合楼
七、活动对象：财经与管理系全体学生
八、活动形式
（一）点钞：1.各班派出1-2名代表参加比赛
2.每组参赛者，在5分钟内点同额钞，每组比赛结束，选手将所点数量记录。根据所点钞的正确性和数量。选出优秀的选手获得
决赛资格。
（二）翻打传票：1.各班派出1-2名代表参加比赛
2.每组参赛者，在5分钟内计算传票数额，用时最少而且正确
的参赛选手将会获得资格。
九、活动宣传方案：
1在男女生宿舍宣传栏贴上宣传海报
2通过飞信向各班班长传递信息，以及通过微博等网络途径宣传
十、活动现场流程
4月14日当天，点钞比赛（综合楼406）与翻打传票比赛（综合楼406）分时段进行。
参赛选手于18点50分在相应科室等候比赛,对于仍未到场选手,予以电话通知.
1（一）点钞比赛流程
1、19：00—19：03（历时3分钟）主持人宣布活动开始。并让选手做好比赛前准备。（由礼仪派一名主持人，组织部派八名记录员，生活部派二名领队和二名负责还未参加比赛队伍）
2、19：04—19：09（历时5分钟）工作人员带领第一支队伍有序进入比赛课室（703），并让其他选手做好比赛前准备。（领队负责）
3、19：10—19：15（历时5分钟）第一场点钞比赛进行。(按序号1~6号，六支队伍同时比赛）由记录员负责计时和记录结果
4、19：16—19：21（历时5分钟）
（1）第一场点钞比赛结束，工作人员按照选手序号的顺序检验结果，并登记在表格里，登记完后由工作人员引领参赛选手从后门有序退场。
（2）同时，另一名工作人员引领第二场点钞比赛的选手在比赛课室前门外有序等候。
5、19：22—19：25（历时3分钟）第二场点钞比赛选手入场做准备。（按序号7~13号，七支队伍同时比赛）
6、19：26—19：31（历时5分钟）第二场点钞比赛进行时间。
7、19：32—19：37（历时5分钟）
（1）第二场点钞比赛结束，工作人员按照选手序号的顺序检验结果，并登记在表格里，登记完后由工作人员引领参赛选手从后门有序退场。
（2）同时，另一名工作人员引领第三场点钞比赛的选手在比赛课室前门外有序等候。
8、19：38—19：41（历时3分钟）第三场点钞比赛选手入场做准备。
9、19：42—19：47（历时5分钟）第三场点钞比赛进行时间（按序号14~21号，七支队伍同时比赛）
10、19：48—19：53（历时5分钟）
（1）第三场点钞比赛结束，工作人员按照选手序号的顺序检验结果，并登记在表格里。
（2）同时，工作人员引领第四场点钞比赛的选手在比赛课室外有序等候。
11、19：54—19：57（历时3分钟）第四场点钞比赛选手入场做准备。
12、19：58—20：03（历时5分钟）第四场点钞比赛进行时间。（按序号22~28号，七支队伍同时比赛）
13、20：04—20：09（历时5分钟）
（1）第四场点钞比赛结束，工作人员按照选手序号的顺序检验结果，并登记在表格里，登记完后由工作人员引领参赛选手从后门有序退场。(耗时56分钟)
(二)翻打传票流程：
1、20：10—20：14（历时4分钟）工作人员带领第一支队伍有序进入比赛课室（601），并让选手做好比赛前准备。（由礼仪派一名主持人，组织部派八名记录员，生活部派二名领队和二名负责还未参加比赛队伍）
2、15：15—15：20（历时5分钟）第一场点翻打传票进行中。(按序号1~6号，六支队伍同时比赛）
3、20：21—20：26（历时5分钟）
（1）第一场翻打传票比赛结束，工作人员按照选手计算出来的数额与答案相对比，并登记在表格里，对的打勾，错的打叉并写上该参赛选手计算出来的数额，登记完后由工作人员引领参赛选手从后门有序退场。
（2）同时，另一名工作人员引领第二场翻打传票比赛的选手在比赛课室前门外有序等候。
4、20：27—20：29（历时2分钟）第二场点钞翻打传票选手入场做准备。（按序号7~13号，七支队伍同时比赛）
5、20：30—20：35（历时5分钟）第二场翻打传票比赛进行中。
6、20：36—20：41（历时5分钟）
（1）第二场翻打传票比赛结束，工作人员按照选手计算出来的数额与答案相对比，并登记在表格里，对的打勾，错的打叉并写上该参赛选手计算出来的数额，登记完后由工作人员引领参赛选手从后门有序退场。
（2）同时，另一名工作人员引领第三场翻打传票比赛的选手在比赛课室前门外有序等候。
7、20：42—20：44（历时2分钟）第三场翻打传票比赛选手入场做准备。（按序号14~21号，七支队伍同时比赛）
8、20：45—20：50（历时5分钟）第三场翻打传票比赛进行中
9、20：51—20：56（历时5分钟）
（1）第三场翻打传票比赛结束，工作人员按照选手计算出来的数额与答案相对比，并登记在表格里，对的打勾，错的打叉并写上该参赛选手计算出来的数额，登记完后由工作人员引领参赛选手从后门有序退场。
（2）同时，另一名工作人员引领第四场翻打传票比赛的选手在比赛课室前门外有序等候。
10、20：57—20：59（历时2分钟）第四场翻打传票比赛选手入场做准备（按序号22~28号，七支队伍同时比赛）。
11、21：00—21：05（历时5分钟）第四场翻打传票比赛进行中。
12、21：06—21：11（历时5分钟）
（1）第四场翻打传票比赛结束，工作人员按照选手计算出来的数额与答案相对比，并登记在表格里，对的打勾，错的打叉并写上该参赛选手计算出来的数额，登记完后由工作人员引领参赛选手从后门有序退场。(耗时50分钟)
比赛总耗时106分钟即1小时46分
十一、活动分工安排
（一）前期准备
1、在4月13日前确定好参加各项比赛的参赛选手名单及联系电话
2、在4月13日前确定好初赛期间的工作人员名单及联系电话
3、制定比赛规则与评比标准的细节问题
4、准备好3台点钞机，8台计算器，x点钞币，x翻打传票单,8秒表
5、制作参赛选手的比赛序号，1式2份
6、通知学生会全体成员在4月11日中午12点半在xx室召开文化节动员大会
7、制作本次活动的宣传海报
8、4月9日前申请到综合楼601，602，603，604这四间课室在比赛当日的使用权。
（二）赛场准备
在4月13日当天，全体工作人员在16：30分前到达602集合
1、秘书部负责：工作人员和参赛选手的签到
2、体育部负责：比赛现场的布置与整理（601室需要3张单桌）
3、生活部负责：比赛所需的物资（点钞机、计算器、点钞币、翻打传票单、秒表）抵达赛场并且按比赛所需形式摆放整齐（尽量在17：40分前完成）
4、xxx兼任点钞休息室（602室）主持人，负责和参赛选手讲解点钞的规则与注意细节，必要时要维持室内纪律，另有一位秘书部干事XXX协助签到。
5、xxx兼任翻打传票休息室（604室）主持人，负责和参赛选手讲解点钞的规则与注意细节，必要时要维持室内纪律，另有一位秘书部干事XXX协助签到。
6、xxx负责引领比赛选手在赛前到比赛课室外有序等候。
7、xxx负责引领比赛选手在赛后到有序离场。
8、xxx兼任点钞比赛室（601室）的主持人，主要是在赛前和参赛选手说比赛的大概流程，控制计时器。
9、学习部负责统计点钞比赛的最后结果，按从高到低的顺序排名。
10、xxx负责统计翻打传票比赛的最后结果，按从高到低的顺序排名。
11、组织部负责清理比赛现场和休息室现场，把课室打扫恢复原样。
12、生活部负责把借来的物质原数归还。
13、信务部：负责比赛现场的拍照、把比赛一些照片和信息在网络发布，赛后新闻稿写作、比赛结束后的全体工作人员合照。
（三）后期工作
1、部信务部负责把比赛相关信息，与结果在公告栏与微博上同时发布，把照片汇总保存留底
2、学习部做这次活动的总结
十二、各项比赛比赛表格（见附表）
十三、比赛规则（见附表）
十四、各部门分工细则
1) 文娱部：现场布置
2) 组织部：带领队伍进退场
3) 学习部：负责统计现场选手点钞时间和点钞数额
组织部：负责现场秩序，以及给选手传递比赛用品
4) 秘书部：负责现场签到
5) 信务部：负责比赛现场的拍照、赛后新闻稿写作、赛后合影
6) 学习部：负责比赛现场分数的统计以及复核
7) 体育部：赛后现场的整理
十五、应急方案
1) 点钞：
1.制定时间提示音，提醒选手。
2.预备多两部点钞机、秒表
2）翻打传票：
1．计算机、秒表
3)参赛选手在比赛开始后10分钟仍然未到场的,作取消比赛资格处理 十
六、奖项制定
（一）点钞：初赛优秀奖、12个选手入选决赛。
（二）翻打传票：初赛优秀奖、12个选手入选决赛。
十七、活动经费预算
第19篇：计算机技能大赛策划书
计算机技能大赛
策
划
书
机电工程学院团总支信息部
2012年05月07日
计算机技能大赛策划书
为丰富校园文化，给同学们营造一个良好的学习环境，并增强同学们的计算机实践创新能力；同时为广大学已有成的莘莘学子提供一个展现自我的舞台，机电工程学院团总支信息部特此举办计算机技能大赛活动。
一． 活动主题
知识创造未来科技改变世界
二． 活动内容
由机电工程学院团总支信息部组织计算机技能大赛报名工作，一周后团总支各部门组织对参赛人员进行计算机技能比赛，比赛结束后由信息部人员评比作品并对获奖者进行颁奖。
三． 活动时间
初赛：2012年05月 0* 日 **：00—**：00
四． 活动地点
机电工程学院一号教学楼216教室
五． 活动主办
机电工程学院团总支信息部
六． 参赛对象：
机电工程学院全体学生
七． 大赛内容
1、笔试
2、机试
八． 活动流程
1、前期宣传、报名
05月**日，请年级辅导员通知各班班委，再请本班班委通知本班同学计算机技能大赛相关事宜。并要求**日前将报名表交于团总支，由总支整理后转交信息部。报名结束，信息部干事汇总报名情况，确定人数。
2、赛前准备：
05月**日通知比赛时间地点。
3、比赛流程：
1）在赛现场，进行准备；工作人员于**：**分到达比赛现场，进行赛场布置，安排选手就坐，并协调相关事宜。
2）**：**，分发试卷。
3）比赛期间，工作人员维护赛场秩序、纪律。
4）**：**，所有参赛者停止答题。工作人员收作品。
4、比赛后期：
1）参赛选手离场，工作人员清理比赛场地。
2）信息干事分类汇总参赛作品，并交由各赛区负责 人进行评分。
3）作品评比于**月*日前完成，上交信息部部长，并将评比结果上报。
九． 活动预算
大赛奖品：***********
十． 活动注意事项
1) 积极做好宣传工作
2) 管理好考试会场的纪律
3) 组织好改卷问题
4) 及时通知同学参加决赛
机电工程学院信息部 年05 月 07日12
第20篇：学院技能大赛策划书
一 学校简介
我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校，始建于1985年6月。2004年7月，经海南省人民政府批准，升格成立，同年8月，经国家教育部核准备案。从2005年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。
学院位于海口市桂林洋高校区，占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求;实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备，可满足各种专业的实训需求;图书馆大楼建筑面积达2万平方米，馆藏图书达30万册，将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数字图书馆，;学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台;拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用;学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。
新校园气势恢宏、环境优美安宁，周边与海南师范大学、琼台师专等高校相邻，形成了良好的人文环境，距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区，交通方便快捷，是广大求学者学习生活的乐园。
我院根据我国国民经济总体发展情况以及海南的经济发展需求，提出了以大教育观统领全院各项工作，以企业家精神构建校园主体文化，以提高综合职业能力为中心引领教育教学改革方向，以经贸化、外语化、信息化促进教育教学水平不断提高等全新的办学理念，促进学院办学机制转变与完善以及办学模式的改革。
学院坚持“以教育为本、以教师为本、以学生为本”的办学理念，强调经贸特色校园文化的培育功能，确立培养学生的可持续发展、可迁移的职业能力作为主要办学目标。
现有专任教师273人，其中博士、硕士学位及教授、副教授等高级职称以上的教师56人，兼职教授22人。“双师型”教师77人，占全院中高级专业技术职称教师的80%，已形成经贸化、外语化、信息化、专业(学科)鲜明特色，结构日趋优化与合理的“双师型”教师队伍，其整体实力达到海南高等职业院校的先进水平。
现设有国贸系、财经系、外语系、信息系、旅游系、机电工程系、艺术系、公共教学基础部七系一部，2008年共有国际商务、报关与国际货运、营销与策划、连锁经营管理、商务英语、旅游英语、电子商务、计算机信息管理、会计(涉外)、会计电算化、投资与理财、审计实务、旅游管理、酒店管理、旅游工艺品设计与制作、物流管理、税务(税务筹划)、涉外旅游、会展服务与管理、计算机网络安全与管理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、艺术设计(出口商品包装与广告设计)等26个专业面向全国招生。
经过坚持不懈的努力，现已逐步形成集高职(专科)学历教育、职业培训与技能鉴定、本科函授教育、本科远程教育、对外汉语教育、对外合作办学为一体的多层次、多元化办学格局。学院现设有国家第37职业技能鉴定所、全国公共英语等级考试考点、全国计算机等级考试考点、全国国际商务单证员培训中心、全国外贸跟单员培训中心、海南省出国劳务人员培训中心(海南省唯一的培训基地与考点)等职业技能鉴定、职业培训和岗位培训机构，开展多形式、多层次的职业技能培训和岗位培训，近几年培训人数逾万名。还分别与美国伊利诺东联学院、澳大利亚塔斯马尼亚洲教育部联合办学，成功输送了数十名学生赴美学习。还与美国北美集团、丹麦哥本哈根大学、澳大利亚西澳洲中央技术教育学院等达成合作意向;2007年11月，根据我院与丹麦弗雷德里克斯伐克学院所签定的合作协议中确定的“双方将开展定期的师生互访和短期培训活动”约定第一批丹麦学生到我院来进行短期培训和开展文化教育交流。。
学院在“以人为本，以就业为导向”的思想指导下，进一步明确“专业+技能+双语(汉语和英语)+计算机”的强化实践与职业能力的人才培养模式，建立了“订单式、模块式”的培养模式和就业体系。现已与企业共建67个校外实验实训基地，与100多家省内外企业建立了长期的合作关系并签订学生顶岗实习或订单培养协议，使人才培养与企业的岗位实际融合，职业技能与综合职业能力衔接，提高了学生的综合竞争力。在今年初举行的供需见面会上，本院首届专科毕业生赢得了用人单位的欢迎和好评。
二 活动主题
树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。
三 活动流程
(一)前期准备
1、时间：6月10日——6月20日
2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组
3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜
(二)实施阶段
1、设计宣传板，组织学院学生会宣传部制制作特有的宣传板报，可供直接使用
2、设计及复印海报和宣传单
3、在校园网发布消息，征集采纳各方意见
4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人起带头作用积极响应学院号召
5、活动地点：学术交流中心会议厅
四 商家赞助计划
冠名权： 本次活动可以冠名。
海报宣传： 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。海报由河海南经贸职业技术学院财经系设计。
展板宣传： 展板上可帖海报和宣传纸(宣传纸右下脚可印有赞助商的标志)
横幅宣传： 在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。
现场宣传： 现场可用到印有商家特色的道具进行布置。
媒体宣传： 可有赞助商独家赞助字样的字幕，会场可出现条幅，海报等软性广告。
我们将借助本次活动的影响力充分为赞助方进行品牌宣传，尽力为你们提供你们所需要的宣传手段，从人力方面给与配合在大学城这个未来的潜在消费市场先打下基矗
五 奖项设置
1、一等奖 三名
2、二等奖 七名
3、三等奖 十名
4、最佳创意奖一名
5、最佳人气奖一名
六 经费预算
条幅10条400元 宣传单5000张 600元 一等奖奖金 300元二等奖奖金 700元 三等奖奖金500元 最佳创意奖50元 最佳人气奖50元
评委(约四人)：400元奖状：50元 其它费用 200元
总计：3250元
