推荐第1篇：调查策划书
图云关文物田野调查活动策划
指导教师：YCY
组长：TP
成员：YZNYXYBYWYYJH
前言
文物即物质文化遗产，它是历史文化的见证，是人民智慧创造的结晶，是中华民族的一个象征，它具有很高的艺术、精神文化、研究、欣赏、历史价值。文物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。经过多少年的风风雨雨和战乱，流传至今的文物相对来说已经不多了。而且随着时间的推移，能够留传于世的文物会越来越少。所以文物十分珍贵。日用品坏了，可以再生产制造，文物却不同，它不能再生产，再生产出的东西不是文物，是仿制品或赝品，是没有任何文物价值的。文物一旦损坏，就永远不能复原。没有众多的文物史迹，文明古国也就名存实亡，失去其传统的风采和内涵。
在贵阳地区，留下许多不可移动文物，截止2006年8月，全市共有184处文物保护单位，其中被列入全国重点文物保护单位的有开阳马头寨古建筑群、阳明洞和阳明祠、甲秀楼和文昌阁、息烽集中营旧址，被列为贵州省文物保护单位的有来仙阁、周渔璜墓、达德学校旧址、中共贵州省工委旧址等26处，贵阳市文物保护单位有67处，县区(市)级文物保护单位有87处。
作为历史学专业的当代大学生，我们渴望探索、发现贵阳这座历史悠久、文化底蕴丰厚城市的文物，探索其奥秘，充分发挥文物的作用，去寻找它的价值。因此我们小组在叶成勇老师的指导下选择了贵阳市文物中的图云关石窟寺及石刻作为代表进行调查和探寻„„
一、策划主题和要求
1.主题
保护物质遗产弘扬民族文化
2.要求
通过图云关文物历史环境表面现象的认识，发掘其本身内在的历史价值，并针对图云关文物等保护提出相关保护措施。
二、策划目的及预期效果
1.策划目的
通过此次田野实地调查活动，增进大学生对“物质文化遗产”的认识，了解其物质文化的丰富价值内涵，宣传物质文化遗产保护意识。以培养我们的综合合作协调能力和社会实践能力，符合专业教育的宗旨，为贵阳市区的经济发展、增强物质文化保存意识进行宣传和教育。扩大民族物质文化保护在学校师生间的影响，在学校中营造民族物质文化认识、保护的良好氛围，此次活动具有较大的教育意义。
2.预期效果
通过田野调查，使我们能够不断扩宽我们视野和思维模式，重现贵州历史， first
见证贵州古代物质文化。使我们的专业知识不断得以应用和提高，更好地去学习和研究物质文化价值，使文物的核心价值得到体现和宣传。让师生的思想得到更好的交流，使我们得到实践锻炼。从而不断提升和锻炼我们综合实践的能力，以便于更好地去继承和发扬物质文化优良传统。
三、调查对象
贵州贵阳市南明区森林公园图云关
类别：古石窟寺及石刻
主要对图云关古遗址、石窟寺的描摹、石刻拓片、图云关古建筑到近现代建筑的演变历史等相关文物价值。
四、调查路线
贵州民族大学南大门乘204路（或89路）约1小时到达油榨街，转乘603路公交车约10分钟到达森林公园下车到图云关。
五、调查时间及分工安排
1.本次活动具体时间安排如下（预计在2012年3月19日—5月30日完成）
注：①2012年4月20日前做好各项调查准备，2012年4月21日早晨8点钟准时出发，按照探查路线，约9:30左右到达图云关，对图云关石窟寺及石刻文物等进行调查。
②室内调查从3月19日至5月11日各成员自行安排进行，各成员务必提前完成。 ③交流分享成果时间安排根据课程安排选此时段任何一天。
2.具体操作与分工
注：如上表时间所述，各负责人务必在规定时间内完成以下任务。
（1）采点探路
负责人：YZN
参与成员：TPYJH
主要任务：上网查资料、查阅贵阳市内相关文物地点及文物书籍后决定去观音洞和图云关两处进行采点，比较后选取其一作为本次调查对象。
注：采点时注意安全，对所到地点多多留意。
（2）拟写策划
负责人：YJH
主要任务：根据采点情况及此次调查所需材料进行拟写和工作安排，交与本 second
组成员共同协商后修改，最终决定成员各自任务，由组长及各成员共同监督执行。
（3）资料查询
负责人：WY
参与人员：YXYBYTPYJH
具体任务及负责人：根据本次采点及图云关历史环境要素及调查要求，分为如下几点进行资料查询。
①图云关的建造史，包括建造背景，时间，人物及其相关事迹，作用等情况（TP）。
②上世纪三十年代国际援华医疗队到贵阳等地的活动情况，当时日寇对贵阳的侵略及贵阳地下党的活动情况，明确他们在图云关的主要事迹及意义等，英国女医生高田宜等医疗团队赴华医疗事迹等（WY）。
③中山堂的建造具体时间，背景，意义，建筑艺术等，中山堂与图云关的联系以及当时中山先生思想在贵阳的影响等（YX）。
④图云关上五块碑刻及磨崖石刻等文字的摘录查询以及文字中涉及相关人物的生平事迹等（YZN）。
⑤有关图云关的对联、诗赋、文辞记录的收集及贵阳九门四阁十四关与图云关的联系等（YBY）。
⑥图云关建筑在明清到民国及现代的兴衰演变过程及其原因，图云关的复原猜想及保护建议等内容的查询（YJH）。
注：本安排未尽事宜，有待相商解决！
参考资料：《贵阳赋》《贵阳市志（文物志）》《贵州通志》《贵阳府志》《南明区志》以及其他文物杂志等。
（4）实地调查
负责人：TPYJH
参与成员：YZNYBYYXWY
主要任务：
①碑刻摘录及分析（TPYBY）
②磨崖石刻拓片（YZNYJH）
③中山堂调查（YX）
④国际援华医疗队高田宜墓碑调查（WY）
⑤图云关周围历史环境、建筑物、风俗、世俗化经济等调查（TPYJH）⑥实地访谈，找当地年高稍有名望老人（其他熟悉图云关者亦可，视情况而定）采访有关图云关等历史情况。
（TP[问题询问]WY[记录]YZN[问题询问]YX[拍照]YBY[录音]YJH[问题询问等安排]）
注：准备相机，绳索，笔纸，录音器，拓片纸墨笔等。在各项任务的具体负责人的带领下进行分工合作调查，拍照者务必拍摄整个调查过程。
（5）资料整理及撰写报告
负责人：TPWY
参与成员：全部成员
具体任务：小组于教室或寝室一起工作，自带电脑等，对查阅材料和调查资料进行分析整理撰写成文，YJH负责文字图片录入指导。
（6）交流及成果分享
负责人：YZN
third
参与成员：全部成员
具体任务：根据调查拟写报告在课堂上向全班作报告，组织小组成员分别作室内外调查心得体会及室内调查发言，以达交流分享成果，提高能力的目的。
注：室内调查发言由本人在规定时间内自行安排，制作PPT文档进行讲解。
六、其他
1.调查工具及物品准备如照相机（YX）笔、纸等拓片工具（YZN）。
2.调查费用如交通、工具类、生活用费等由组长预支安排，小组成员实行“AA”制，待调查工作完成后结算。
3.调查过程中各成员注意安全，如遇突发事件或相关纠纷事宜，要做到随机应变，特大事故由组长安排大家一致相商解决。
4.调查中，成员之间要相互关爱、互相理解、互相支持，各成员明确各自的责任，分工合作，使得工作效率最大化，时间最短化，实现人力资源的优化配置。
5.调查工作中难免会遇到困难，比如环境因素，任务繁重以及个人因素等困难，各成员要做好吃苦的心理准备，相信先苦后甜，坚持过去就是柳暗花明。
6.各成员要善于对活动进行总结，开启思维的浪花，提高自己分析和解决问题的能力。
7.本次调查活动分为室外调查和室内调查，室外调查为小组共同完成，室内调查题材不限，由各人自行安排完成。
8.本策划未尽事宜，上述安排在小组成员讨论一致后各成员在组长和各成员的共同监督下各行其责，但在调查活动过程中各成员应灵活应变。
策划人：YJH
2012年3月25日
fourth
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——关于大学生“提笔忘字”现象的调查
文化产业管理二班第 三 组
关于大学生“提笔忘字”现象的调查
一、调查小组成员
组长：李莹玉
组员：陈帅、杜宇、刘诗梅、陆婧雪、宋文雅、仉慧
二、调查背景：
随着电脑网络的普及，大学阶段除了考试和笔记，学生的论文、作业等多半都是用电脑完成的。老师讲课基本用PPT很少写板书，跟朋友联系多半是用网络，以及短信、微信等。以至于当代大学生“提笔忘字”的现象越来越严重。
三、调查目的：
1、了解大学生“提笔忘字”的程度
2、了解电脑、手机等与大学生“提笔忘字”现象的关联
3、就大学生“提笔忘字”现象提出意见，建议。
四、实施方案：
1、
2、
3、调查方式：问卷调查 调查时间：9月8日—9月30日 调查地点：哈尔滨师范大学江北校区
4、调查范围：哈尔滨师范大学学生
5、操作流程：
9月8号—9月11号 策划
在这4天中，我们将上网去查一些资料，看一下策划书基本的格式和一些具体的要求，然后根据需要再结合我们这次活动的具体情况
写出具体的策划书。
9月12号—9月15号咨询老师，请老师指导改正错误与不足。 9月16—9月30制作及实施
10月1—10月20 制作及提交调查报告
6、实际分工：
1) 材料收集：
将成员分成三个小组，分别通过网上查询，查找图书，咨询老师及身边的同学，自身体验等多种方式获得资料，然后三个小组把资料综合起来进行讨论分析，最后筛选并审查资料。
2) 问卷设计：
成员通过商讨确定问卷的标题，形式，主要内容，题目的数量，题目的内容，选项的内容，字号大小，排版，数量，之后成员审查，进行修改与完善。最后，将最终的问卷进行制作和打印。
3) 调查问卷：
将成员分成三个小组，在学校内随机调查。
4）结果统计和分析
问卷调查完毕后，由统计小组根据调查结果进行归纳和统计。然后找对统计结果进行分析。结合这些调查问卷，再次对调查问卷的结果进行科学分析和总结。最后，通过数据归纳，以图表的形式做出直观的书面稿件。
5） 成果反映
向老师及同学反映调查结果并提出建议。
五、资金评估：复印问卷100份约计10元左右。附：调查问卷
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社会实践调查策划书
一、指导思想
用马克思主义科学理论武装青年，用社会主义荣辱观教育青年，用改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的美好前景感召青年，用先进典型激励青年，引导广大青年坚定跟党走中国主义特色社会主义道路的信念，勤于学习、勤于创造、甘于奉献，与祖国共奋进，与时代同发展。要紧紧围绕我校大学生的培养目标，着眼于学校学生人才培养体系和人格培育体系建设，通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，进一步激发我院青年学生健康成长、奋发进取的主动性、积极性和创造性，提高我院大学生的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感。
二、活动主题
三、活动时间
XX年年7月中旬至下旬
四、活动地点 湖北省随州市
五、活动背景及目的
1、背景介绍
科学技术源于社会实践，服务于社会实验。它是一种在历史上起推动作用的力量。在现代，科学技术是第一生产力。科学技术的发展受社会条件的制约，但是同时带动着社会的的进步和发展。
世界首条高温超导磁悬浮列车示范线将在随州市建成。示范线项目，投资总额2至13亿元，轨道里程2 至13 公里，占地800 亩，初步选址在随州炎帝农耕文明园规划区内，建设周期控制在300个工作日内；高温超导磁悬浮列车比正在运行的上海磁悬浮列车更先进。其示范线项目暨产业园项目有3 个子项目，投资总额50 亿至126 亿元。一旦这一项目建成，随州将成为中国乃至国际科研、制造基地和国内外磁悬浮人才培训中心、学术交流中心。“高温超导磁悬浮列车技术国际领先，对于相关产业发展有很强带动作用，有利于提升随州开发区技术升级和促进产业结构调整”，这个项目建成后，随州示范基地有望成为中国乃至国际高温超导磁悬浮技术的科研和相关产品制造基地！而且建成之后随州的税收相当于去年该市全年的财政收入！这就相当于再造一个新随州。有人乐观地预言，随州这个“ 世界磁悬浮技术中心”正呼之欲。磁悬浮列车技术国际领先，国内拥有该项知识产权达90﹪以上，一项专利可带动100 余项专利配套和相关产业发展。特别是随州拥有丰富的旅游资源，磁悬浮示范线建成后可以与旅游资源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游
2、活动目的
为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观，宣传人文，科技，绿色的奥运理念。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动，鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质；为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的暑期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。同时通过社会实践活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。
六、活动人员
带队老师：电子工程系肖述剑老师 队长：王恒智 成员：方洁 汪鑫 钟若文 赵亚东 李亮 于欣 鱼春燕 许甜 陈政 活动协调：王恒智 方洁
财务管理及后勤保障：王恒智 方洁 李亮 赵亚东 外联公关：钟若文 汪鑫 陈政 资料整理：于欣 许甜 鱼春燕 信息宣传：钟若文 汪鑫 于欣 安全工作：李亮 陈政 赵亚东
七、日程安排
1、宣传动员及立项（5月30日——6月19日）
在本院学生中进行暑期“三下乡”社会实践活动的动员，讲清、讲透学生参加暑期“三下乡”社会实践活动的目的、意义及要求；
初步拟订本院暑期社会实践活动的方案，拟订实践活动项目，并上报。
2、准备阶段（6月27日——7月9日）
制订规范、详细的培训计划，认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训。
3、实施阶段（7月10日——24日）
按计划进行社会实践活动。
4、活动总结阶段（7月27日——8月26日）
各种材料整理上报，并作好资料存档工作；团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委。
八、主要活动内容
1.实地调查超高温磁悬浮对当地经济及各方面的影响
其一：通过走访相关政府部门调查实践所在地当前的经济发展、人口分布、人民生活水品等基本情况，了解磁悬浮示范线的落户对相关产业的带动以及对经济的影响，特别是对随州开发区技术升级和促进产业结构调整的影响。根据相关的权威资料，以及走访权威部门，预期磁悬浮示范线建成以后时间所在地的经济发展，人口分布，人民生活水平等基本情况。调查完上述基本情况后，根据所掌握的有关信息和数据，绘制出实践所在地当前和预期的经济发展，人口分布，人民生活水品的图表，分析图表内容。并且进行合理的分析比对。 其二：磁悬浮示范线的建成带动了随州的产业发展，也就意味着带给了随州大量的税收，权威人士透露磁悬浮列车项目“预计可为随州带去10亿元税收”。这些税收的将促使政府加大对公共设施和教育等相关基础设施的投资力度，极大的促进随州市的城市建设和居民生活水平的提高。
其三：随州市是一座历史名城，素有编钟故里之称，有着丰富的旅游资源，磁悬浮示范线的建成将极大的带动随州市的旅游业的发展，磁悬浮示范线建成后可以与旅游资源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游。 2.电子产品实用知识宣讲及电脑义务维修
针对现在电子产品的普及情况以及现在的由于废弃电子产品的引起的一系列相关的问题，特别是电子污染物是现在引起很严重的社会问题。结合所学专业优势和当地实际情况给当地居民和中小学生宣传电子产品的介绍和相关知识的普及，特别是加强电子污染物的相关知识的宣传，以此来带动人们对电子产品的消费和使用的正确认识。并利用自己的所学知识为百姓维修电脑。 3.奥运知识的宣传
今年作为中国的奥运年，全世界都在关注中国的奥运，全国人民都在为奥运做自己的努力。作为当代的大学生，我们本着主人翁的责任心，为奥运的顺利举办做一些力所能及的事情。让奥运精神深入到广大人民群众当中，把人文，科技，绿色奥运的理念深入人心。
九、活动经费预算
1、车费：2*（（10*50+80）（汽车））=1160
2、住宿费：10*（20*14*1）=2800
3、活动宣传经费：580 横幅3条：300元 宣传单：150元 问卷调查表：50元
4、相机、dv电池费：150
5、捐赠书籍及文化用品：300 共计：4990元
十、注意事项
海报：80元
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调查问卷策划案
一、调查背景
作为青春的代言人，大学生总是洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，以其特有的阳光魅力感染着世界。而在那个青春年少岁月里的爱情，更是让多少在以后的日子里无限怀念…但是，伴随着西方文化潮水般的涌入，新时代的他们对于爱情有着怎样的理解？80后、90后，他们有多少变化呢?为此，针对当代男大学生的择偶观班同学设置了此次调查。
二、活动目的
本次活动主要通过问卷的形式，广集大众的意见建议，以调查为载体，了解大众的真实想法，以生活方方面面的问题为调查问卷的切入点，是很有必要的。希望通过此次调查，帮助同学拥有更好的人生观和价值观，增进他们的责任心，提高自己的综合素质。
三、活动时间
2011年3月27日星期日
四、活动地点
河南中医学院（新校区）
五、主办单位
河南中医学院08级市场营销班班委
六、活动主要内容
1、实地调查问卷
2.意见汇总
七、活动开展流程与形式
1、制作问卷
2、打印问卷100分
3、将问卷按（一至大三）三个年级各30份左右，在宿舍抽样分发调查，并回收。
4、将问卷机型统计汇总、分析汇总。
八、活动总结
对本次调查问卷的结果进行讨论，指出其中的优缺点。
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一、指导思想
用马克思主义科学理论武装青年，用社会主义荣辱观教育青年，用改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的美好前景感召青年，用先进典型激励青年，引导广大青年坚定跟党走中国主义特色社会主义道路的信念，勤于学习、勤于创造、甘于奉献，与祖国共奋进，与时代同发展。要紧紧围绕我校大学生的培养目标，着眼于学校学生人才培养体系和人格培育体系建设，通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，进一步激发我院青年学生健康成长、奋发进取的主动性、积极性和创造性，提高我院大学生的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感。
二、活动主题
三、活动时间
XX年年7月中旬至下旬
四、活动地点
湖北省随州市
五、活动背景及目的
1、背景介绍
科学技术源于社会实践，服务于社会实验。它是一种在历史上起推动作用的力量。在现代，科学技术是第一生产力。科学技术的发展受社会条件的制约，但是同时带动着社会的的进步和发展。
世界首条高温超导磁悬浮列车示范线将在随州市建成。示范线项目，投资总额2至13亿元，轨道里程2 至13 公里，占地800 亩，初步选址在随州炎帝农耕文明园规划区内，建设周
期控制在300个工作日内；高温超导磁悬浮列车比正在运行的上海磁悬浮列车更先进。其示范线项目暨产业园项目有3 个子项目，投资总额50 亿至126 亿元。一旦这一项目建成，随州将成为中国乃至国际科研、制造基地和国内外磁悬浮人才培训中心、学术交流中心。“高温超导磁悬浮列车技术国际领先，对于相关产业发展有很强带动作用，有利于提升随州开发区技术升级和促进产业结构调整”，这个项目建成后，随州示范基地有望成为中国乃至国际高温超导磁悬浮技术的科研和相关产品制造基地！而且建成之后随州的税收相当于去年该市全年的财政收入！这就相当于再造一个新随州。有人乐观地预言，随州这个“ 世界磁悬浮技术中心”正呼之欲。磁悬浮列车技术国际领先，国内拥有该项知识产权达90﹪以上，一项专利可带动100 余项专利配套和相关产业发展。特别是随州拥有丰富的旅游资源，磁悬浮示范线建成后可以与旅游资源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游
2、活动目的
为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观，宣传人文，科技，绿色的奥运理念。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动，鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质；为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的暑期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。同时通过社会实践活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。
六、活动人员
带队老师：电子工程系肖述剑老师
队长：王恒智
成员：方洁汪鑫钟若文赵亚东李亮于欣 鱼春燕许甜陈政
活动协调：王恒智方洁
财务管理及后勤保障：王恒智方洁李亮赵亚东
外联公关：钟若文汪鑫陈政
资料整理：于欣许甜鱼春燕
信息宣传：钟若文汪鑫于欣
安全工作：李亮陈政赵亚东
七、日程安排
1、宣传动员及立项（5月30日——6月19日）
在本院学生中进行暑期“三下乡”社会实践活动的动员，讲清、讲透学生参加暑期“三下乡”社会实践活动的目的、意义及要求；
初步拟订本院暑期社会实践活动的方案，拟订实践活动项目，并上报。
2、准备阶段（6月27日——7月9日）
制订规范、详细的培训计划，认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训。
3、实施阶段（7月10日——24日）
按计划进行社会实践活动。
4、活动总结阶段（7月27日——8月26日）
各种材料整理上报，并作好资料存档工作；团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委。
八、主要活动内容
1.实地调查超高温磁悬浮对当地经济及各方面的影响
其一：通过走访相关政府部门调查实践所在地当前的经济发展、人口分布、人民生活水品等基本情况，了解磁悬浮示范线的落户对相关产业的带动以及对经济的影响，特别是对随州开发区技术升级和促进产业结构调整的影响。根据相关的权威资料，以及走访权威部门，预期磁悬浮示范线建成以后时间所在地的经济发展，人口分布，人民生活水平等基本情况。调查完上述基本情况后，根据所掌握的有关信息和数据，绘制出实践所在地当前和预期的经济发展，人口分布，人民生活水品的图表，分析图表内容。并且进行合理的分析比对。
其二：磁悬浮示范线的建成带动了随州的产业发展，也就意味着带给了随州大量的税收，权威人士透露磁悬浮列车项目“预计可为随州带去10亿元税收”。这些税收的将促使政府加大对公共设施和教育等相关基础设施的投资力度，极大的促进随州市的城市建设和居民生活水平的提高。
其三：随州市是一座历史名城，素有编钟故里之称，有着丰富的旅游资源，磁悬浮示范线的建成将极大的带动随州市的旅游业的发展，磁悬浮示范线建成后可以与旅游资源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游。
2.电子产品实用知识宣讲及电脑义务维修
针对现在电子产品的普及情况以及现在的由于废弃电子产品的引起的一系列相关的问题，特别是电子污染物是现在引起很严重的社会问题。结合所学专业优势和当地实际情况给当地居民和中小学生宣传电子产品的介绍和相关知识的普及，特别是加强电子污染物的相关知识的宣传，以此来带动人们对电子产品的消费和使用的正确认识。并利用自己的所学知识为百姓维修电脑。
3.奥运知识的宣传
今年作为中国的奥运年，全世界都在关注中国的奥运，全国人民都在为奥运做自己的努力。作为当代的大学生，我们本着主人翁的责任心，为奥运的顺利举办做一些力所能及的事情。让奥运精神深入到广大人民群众当中，把人文，科技，绿色奥运的理念深入人心。
九、活动经费预算
1、车费：2*（（10*50+80）（汽车））=1160
2、住宿费：10*（20*14*1）=2800
3、活动宣传经费：580
横幅3条：300元宣传单：150元问卷调查表：50元
4、相机、dv电池费：150
5、捐赠书籍及文化用品：300
共计：4990元
十、注意事项
海报：80元
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蔷薇婚庆调研计划
蔷薇婚庆营销调研计划
一、研究背景
包头地区婚庆服务行业的同质化，既不能有效的满足消费者的需要，也造成行业发
展层次低。而婚庆服务业在面对成长起来的80后一群，更是有非常广阔的发展前景。个性化与时尚化将更受潜在客户的欢迎。蔷薇婚庆公司是新近成立的一家婚庆公司，着眼于个性化时尚化的服务。为了给公司制定科学和低风险的营销策略，而提供可靠的数据作为基础。
二、调研目的
1.了解包头地区婚庆行业提供的各种服务状况，以及受欢迎程度。
2.了解婚庆行业潜在客户对婚庆服务的期望值与实际消费能力。
3.更深层次的了解市场同类企业的发展模式，以便制定个性化营销策略
4.寻找婚庆市场空白点和缺值点
5.了解竞争对手的服务项目，制定个性化、时尚化的服务项目并使之符合
中高档消费者的消费水平。
三、调研方案
（一）调研项目
1、消费者调查
对象：a、22岁——35岁的未婚但有结婚计划的男女
B、2005年——2009年时间段内结婚的已婚男女
项目： 是否注重婚庆服务
心目中的理想婚礼
对自己婚礼的满意与不满之处
对婚庆服务的建议
对婚庆服务的实际承受价位
2、经营者调查
对象：婚庆中介公司
项目： 供消费者选择的不同种类、不同价位的婚庆服务项目
大多数消费者选择的必要条件
3、竞争者调查
对象：其他大型婚庆公司与业务好的中小型婚庆公司
项目：档次、服务项目、服务种类、不同层次服务的价位、销售额、技术合作伙
伴、特色、促销策略（广告宣传、人员推销、营业推广、公共关系）、服务态度
4、内部调查
店面装饰、外观、布置、广告手段
现有项目与种类、技术合作伙伴、员工素质
（二）、调查范围及对象
1、包头市东河区、青山区、昆区
（1）人流密集的商业地段、中高档美容场所、中高档卖场、可信的婚介场所
（2）消费者：22岁——35岁的未婚但有结婚计划的男女
2005年——2009年时间段内结婚的已婚男女
2、店面内部调查
员工、服务、店面装饰、位置、氛围
（三）抽样方式
采取随机抽样中的分层随机抽样。将调查总体按照一定标准进行分层，然后在
每一层中用简单随机抽样方式抽取样本进行调查。
1、消费者（200人）
（1）未婚潜在消费者（100人）
职业、收入、受教育程度、性别
（2）已婚曾消费者（100）
职业、收入、受教育程度、性别
2、婚庆服务中介公司（20家）
按中介项目与规模分
3、竞争者（20家）
按营业额和档次分层
（四）调查方法
采用问卷法与访谈法
（五）整理资料的方式、方法
1.审核资料
2.资料分类
四、调研实施计划
1.组织成立调研项目组，组长___，组员10人；野蔷薇派5人协助工作，具体负
责消费者、中介机构、竞争者及内部调查。
2.调查员配备、选拔、培训
（1）调查员选拔条件：一定的文化素质，一定的专业知识，认真、负责的工作态
度，举止文明、性格大方、开朗。
（2）调查员培训
3.工作进度安排
d1～d3:对包头市未婚男女人数的粗略统计、居民收入、消费水平
d4～d6:确定具体调查方案及其他准备工作；
d7～d8:调查人员招募、培训工作；
d9～d18:实地调查工作；
d19～d20:问卷及其他数据资料复核、整理；d21～d27：数据处理；
d28～d29:撰写报告；
d30：提交报告
注：d1指第一天，d3指第三天，以此类推。
4.质量控制
五、调研费用预算
1、调研方式：问卷法与访谈法
2、问卷的长度：相关问句有15个，约1页A4纸。共200张
3、问卷设计费用：请资深婚庆从业人员设计，加上专业婚庆人员建议，预计费用：
500
4、问卷检测费用：请专家2人，被调查者代表10人构成两组，检测问卷。每位专家100 元，每位被调查者代表5元，共计750元
5、问卷印刷费：每页问卷印刷费0.20元，合计40元
6、调研资料输入费用：2000
7、数据分析费用：300
8、调查人员培训费、工资、补助：5000
合计： 8590元
推荐第7篇：食堂调查策划书
信息技术与应用系
09信管B班
“学以致用，务实求真”
策
划
方
案
2010年3月
学以致用，务实求真
----09信管B班团日活动
一． 活动背景
民以食为天，吃的好坏直接影响到一个人的营养状况和身体健康问题。而作为大学生，一个特殊的群体，为了求学孤身一人来到人生地不熟的地方，远离了父母的悉心照顾，校园就是他们的第二个家。而在这第二个“家”中，食堂作为大学生除了教室、寝室以外必去的第三个场所，他们的早饭、午饭和晚饭基本上是在那解决的，能不能在那吃得舒服、健康和营养不光是许多家长关心的问题，也是学生自己极其关注的问题。因而食堂质量的好坏对广大学生的身体健康、切身利益和学校的稳定是极其重要的。
为了响应学院及系里的号召，为了让学校食堂了解到我们学生对食堂真实的看法，为了丰富大学生的课余生活，为了让我们书本上所学到的知识能真正在现实生活中得以运用，为了体现本专业的优秀品质“务实求真”。现经09信管B班全体班委讨论、决定开展一次“学以致用，务实求真”团日活动。
二． 活动主题
学以致用，务实求真
三． 活动地点
四． 活动时间
五． 活动组织者
09信管班全体班委
六． 活动指导者
七． 活动参与者
八． 调查对象
九． 调查方式
问卷调查。
十． 活动目的及意义
本专业的优秀品质是“务实求真”。通过本次活动，很好的把本专业所学课程“统计学”运用到现实生活中，而活动的后续环节“统计结果分析与整理”需发扬本专业的优秀品质“务实求真”。
本次活动旨在获取同学们对食堂质量好坏评价的各种信息及搜集对食堂改善的一些宝贵建议。从而得出目前食堂需待改善的地方以及总结出一些切实可行的建议，进而把我们育英食堂的质量推向一个更高的层次。调查的任务在于准确、系统地搜集同学们对食堂质量好坏的评价和一些建议，并进行分析研究，从中归纳出目前食堂需改善的地方和一些好的建议。
十一． 活动人员安排
组织、策划与总结者：
横幅、宣传板采购者：
问卷单管理员：
桌椅借理者：
食堂负责人联系及洽谈者：
照片收集者：
调查时人员安排：分四队。
1、2小队每队4人每人人手领五份调查单和一支笔，负责在两个食堂口派发及回收调查问卷。3小队3人负责突发情况发生的妥当处置及活动场所的秩序稳定。剩余的人为一队（负责定点发
放及回收调查问卷。
十二． 活动前期准备
在班级里开小会，宣传此次活动的重要性及确定大家的任务。
设计问卷调查：400份；
宣传幅：1份；
宣传版：1份；
水笔：24支；
桌椅：3张；
照相机：2个以上；
做好有关人士联系。
十三． 活动具体流程
(一) 活动一
3月29号上午10：00在生活区派发及回收问卷调查表。晚上6：
30，全体班委分析问卷单。
调查流程如下：
1、活动场所布置：在篮球场下座椅及横幅的按放，作为此次活动的聚
集点。
2、活动正式开始：动点调查的小队，每人领五份调查单及一支笔，开
始向路上的同学派发及回收问卷（如果在活动结束前，调查单填完
的话，回聚集点领）。定点发放调查单的同学也开始发放调查单。
3、活动在上午12：00点钟的时候结束，问卷统一交给问卷管理员，并
把桌椅及横幅放回原来的位置。
4、晚上6：30，全体班委在1607分析已完成的问卷单。并完成调查分
析报告，结果需打印。
(二) 活动二
1.3月30号中午12：00在食堂办公室同食堂负责人放映调查结果。
2.提出一些合理的，对学生有意义的建议。
3.一起留影合照。
(三) 活动三
3月30号晚上18：30在1607开后期交流会。
会议流程如下：
1、团支书对此次活动进行总结发言。
2、各小组进行讨论并派代表上台回报调查结果，发表虽此次活动的
感想。
3、欢迎老师对这次活动做点评并做出好的建议。
4、班长上台发表感想
5、祝贺活动圆满结束
十四． 活动经费预算
费用预算： 横幅25元，笔63元，调查问卷单40元，打印费50,
宣传版38。共计：216元。
十五． 注意事项：
前期工作的妥善安排
调查时态度要好，避免与同学之间发生不愉快的事
调查问卷如有不够用的情况，问卷调查管理者及时去打印
做好同食堂负责人联系的工作
策划人：
2010年3月19日
附录：
食堂质量调查问卷
亲爱的同学们：
大家好！大学食堂是同学们生活中重要的一部分，为了更好的了解同学们对食堂质量的评价，特做此调查报告，希望能得到你的宝贵意见。我一定会把您的意见反馈给食堂工作人员，希望对同学们提出的不足之处，食堂能早日改善！最后谢谢您的合作！（请在您的选项上“√”。）
1、你经常在食堂就餐吗？
A、每天B、有时不在C、很少在 D、不在
2、你一般在哪就餐？
A、食堂 B、餐馆C、路边摊 D、其他
3、你每月的伙食费平均是多少？
A、300以下B、300-400元 C、400-500元D、500以上
4、你每月的生活费用开销是多少？
A、400元以下 B、400-600元 C、600-800元 D、800元以上
5、你认为食堂饭菜价格如何？
A、非常贵B、较贵C、适中D、便宜
6、你对食堂卫生环境有何评价？
A、非常满意 B、比较满意C、一般D、不满意
7、你对饭菜的价格评价？
A、肉类价格高，量少
B、青菜价格高
C、饭菜价格适中
D、其他（请注明：_________________________________________________）
8、你对食堂免费汤供应有何评价？（可多选）
A、种类太少
B、供应不足
C、汤味太淡，没味道
D、刚好适中
E、其他（请注明：______________________________________________________）
9、你对学校新规定（吃完饭后回收餐具），有何看法？
A、支持
B、无所谓
C、不看好
10、（接第9题）请谈谈你的原因？
A、有助于学生养成良好的生活习惯
B、顺手之劳，可以为后面的同学给予方便。
C、减少食堂工作人员的工作量
D、太麻烦，懒得拿
11、你希望食堂做些什么改进？
推荐第8篇：调查问卷策划书
前言：
调查问卷策划书 通过一定数量的取样，了解目标人群对（）的了解程度，并且可以以此为参考依据，为项目的前期报告、定位报告服务。
调查样本：
本次调查计划设置300个样本配额进行数据采集，而样本取样则分为普通样本调查及重点样本调查两种形式（以下简称普调和特调）；实际采集样本（）份，其中普调（）份，特调（）份。
调查方式：
普通样本以街访访问形式为主要取样手段，结合取样所需求的年龄、职业及人群进行甄别，进行问卷调查。
重点样本以个学校和地区物业置业者、各政府机构公务员、大型企业和企业内管理阶层为主要样本采集对象，采用专项调查、项目意见征询会等多种形式的调研方式进行样本采集。 人员分配：
我们大概15人，3个人一组。每组设有小组长.分配到指定区域去问卷调查.
调查地点：
滨江公园、南坛小学、第九中学、及周边住宅小区.人流量比较集中的地方.
推荐第9篇：调查问卷策划书。
关于大学生参加校园活动的调查问卷策划书
一．活动主题：“你关注的就是我们关注的”。
二．活动目的：每个大学生对校园活动都有不同的关注点，进行这次问卷调查是为了更好的了解大学生对校园哪方面的活动比较感兴趣。这样活动开展才能引起学生们的关注，活动才能调动同学们的积极性。
三．活动时间：2012年10月18——19号。（暂定。）
四．活动人员：实践部的干事，机电各专业的部门同学。
五．活动地点：机电各专业教室。
六．活动流程：
1、本周四开部门例会给干事们讲这次活动的流程，分发调查给各干事，两个干事负责一个专业。
2、干事们联系其负责的专业系长，给系长讲解活动意义，并得到系长的支持，将问卷发予该专业部分同学。（活动在8点到8点半之间进行，尽量不耽误同学们学习。）
3、将同学们填好的调查问卷收上来，进行整理。
4、将同学们填好的调查问卷进行问卷分析。
七．经费预算：
打印调查问卷120份。 共计18块。
附表：
关于大学生参加校园活动的调查问卷
亲爱的同学：
您好！为了了解大家对于校园活动的看法，特作此调查。希望您
能抽出几分钟的时间完成这份问卷，本问卷不记姓名，您的意见对我
们很重要，谢谢！
1.你的性别＿＿＿＿
A.男B.女
2.大学期间您的课余时间做些什么？(多选) ＿＿＿＿
A.学习（包括读课外书）B.参加院、部、社团组织的活动
C.睡觉D.体育运动E.上网F.逛街或和同学闲聊
G.恋爱H.回家J.其他＿＿＿＿＿＿
3.你会怎么安排自己的课外时间？＿＿＿＿
A.认真安排，有完整的计划B.稍作安排，不太具体
C.从来不做安排
4.你参加校园活动的次数有多少？＿＿＿＿
A.从不参加B.1-3次C.3-5次D.5次以上
5.你愿意以什么身份参加活动? ＿＿＿＿
A.组织者B.普通参与者C.旁观者
6.你参加校园活动的目的是什么? (多选) ＿＿＿＿
A.锻炼自己的能力B.培养兴趣C.获得荣誉
D.成绩加分E.结交更多的朋友F.度过闲暇时间
7.你认为参加活动的意义？(多选) ＿＿＿＿
A.培养人际交往能力B.提高社会实践能力
C.提高组织领导能力D.获得自我展示的机会
E.其他＿＿＿＿＿＿
8.你一般通过哪些渠道获取校园活动信息？(多选) ＿＿＿＿
A.辅导员通知B.同学转告C.宣传板、海报
D.校园广播E.主办方摆点宣传F.网络
G.其他＿＿＿＿＿
9.你喜欢参加的活动类型？(多选) ＿＿＿＿
A.文化艺术类B.体育竞技类C.娱乐类
D.科技创新类E.志愿服务类F.知识竞赛类
G.讲座类
10．校园活动最吸引的部分是什么？(多选) ＿＿＿＿
A.活动内容B.活动规模C.活动奖励
D.活动的形式E.和自己的兴趣相符F.举办活动的单位
G.活动正规公平
11.你不愿意参加某些校园活动原因？(多选) ＿＿＿＿
A.占用时间多，影响学习B.专业知识要求高
C.缺乏自信，不愿表现D.没有兴趣E认为课外活动没有意义，对自己没有帮助F.宣传不到位，对活动不了解G.其他＿＿＿＿＿＿
12.你认为哪方面硬件设施限制到活动的开展？＿＿＿＿
A活动场地不足B缺乏环境，与外界交流太少C器材不足D宣传不够
E其他__________
13.你认为现在校园活动的质量怎么样？＿＿＿＿
A.很低B.比较低C.一般D.比较高E.很高
14.你认为每次活动持续的时间多久比较合适？＿＿＿＿
A.2小时以内B.一天
C.一周D.分阶段多次开展
15.你认为在什么时间段举行活动比较合适？＿＿＿＿
A.中午B.晚上C.周
六、周日D.任意时间E.其他时间＿＿＿＿＿＿＿
16.迄今为止，在你参加的活动里给你留下最深刻印象的活动是＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17.你对校园活动的其他建议:
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
机械与电气工程学部分团委实践部制
推荐第10篇：社会实践调查策划书
毛概课社会实践调查策划书
调查主题：
大学生考研倾向及其对当今就业形势的了解调查 调查背景：
当今信息时代科技及经济发展日新月异，随着国家对研究生招收政策的放宽，国内就业形势异常严峻，面对如此态势即将大学毕业的学生将何去何从？考研继续深造亦或是自己创业还是直接面对冷酷的社会现实呢？对当今就业形势的了解知多少？可想而知，到那时如果这些问题不能解决，我们以后的就业也将成为挑战……这些都需要我们每个大学生去思考，更需要这个社会来思考！
调查目的：
为了深入了解大学生考研倾向及对当今社会就业形势的了解情况，也为更多有志考研的同学提供一些信息，我们特对各年级大学生进行一次调查。
调查方法：实地问卷调查，网友问卷调查。
调查地点：本校内。
调查对象：大学生。
（附）调查问卷：
亲爱的同学：你好！
感谢你阅读这份调查问卷。此卷是为了了解本校学生考研情况及对当今就业形势的了解而设计的。请你仔细阅读问卷，选择符合你情况的选项，在此真心感谢你的支持！我们承诺对个人信息绝对保密！请放心填写。谢谢合作！
学院：＿＿＿专业：＿＿＿年级：＿＿＿性别：＿＿＿1: 你是独生子女吗？A 是B 否
2：你怎样看待自己的专业？
A很满意，就业前景好B还算好吧C不满意
3：如今大学生就业形势越来越严峻，你认为造成这种情况的主要原因是什么？
A人才过剩B大学生眼光过高C大学生实践能力薄弱D其他
4：你对自己未来就业担忧吗？
A很担忧B有点担忧C无所谓D没想过 5：面对激烈地就业市场形势，你怎样选择？
A考研B直接就业C创业D其他
6：你对考研或工作是否已有了计划
A非常详细 B有，但可以机动些 C没想过，走一步算一步 7：有没有考虑过考研？什么时候开始的？
A没上大学就这样打算B 完全没有想过C 因为不喜欢所学专业，大一时D其他
8：你了解考研吗？
A了解B不太了解，不过以后会的C完全不懂
9：如果你选择考研（不考的话转到第13题），是因为-------A提高自身学历和能力增加就业砝码 B 缓解就业压力C 献身科学D 迫于家庭压力
10：如果考研，您是如何选择考研专业的？（ ）*
A感兴趣B专业热门C容易考取D容易就业
11:如果考研，你打算用（）时间来复习准备考研？
A 一年半，甚至更久B 一年C半年
12：你觉得考研需要报补习班吗？
A需要B不需要C看情况
13：如果你选择就业，是因为 ···
A 家庭经济影响 B更早有利于个人发展 C迫于年龄D其它 14：对于就业，你认为需要什么条件
A 学习成绩B个人能力 C 关系D个人机遇 E其它
15：毕业后，你愿意到农村发展吗？
A不愿意B愿意C不得已时或有好的机遇时就愿意16：你认为大学生怎样更好地为就业创造优势？
A通过社会实践，提高综合能力B深化专业知识，提高专业技能C发展人脉D其他
第11篇：马克思调查策划书
关于大学生校园“课桌文化”的调查策划
书
一.活动背景：
我们国家自古就有礼仪之邦的美称！继承先祖的优良传统是我们每一国人的义务。可真实的我们大学生在校园又是怎么做的呢？大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。古人之言入木三分。大学校园本是一个神圣的求知殿堂，而如今大学生的各种不文明行为却屡见不鲜。网上甚至有人惊呼大学生须恶补小学生文明行为规范这些诸如“节约光荣、浪费可耻”之类小校学生都知道的文明行为规范在一些大学生身上却是缺失的。这不禁让人们心生疑惑“大学校园为何会变成这样呢？”作为新时代的大学生，文明是我们素质的体现。没有了文明，就如唇齿之寒，素质就不能保证，就无法成为一名合格的大学生，更甭提担任四化建设的重任。
二.活动主题：文明的呼唤——校园不文明现象之“课桌文化”
三.活动目的、意义和目标：
大学校园如同画宁静而美好，然而在我们身边总是有些不文明的现象给这和谐的画面平添了一点不和谐色彩， 我们这次的活动以提高学生的自我意识和公共素质为目的，以建设“和谐、平安、严格、”校园为目标，人人参与到治理校园不文明行为来，改变陋习，让讲卫生、爱清洁成为我们的习惯;学好技能，自信上进，让自强、奋进成为我们的追求。全体师生人人践行文明行为，共创一个“和谐、清洁、整齐、优美”的校园环境。
四.策划原则
1.整体策划，分级负责，协调合作，务求实效。
2.活动具有新颖性、独特性、现实性。
五.活动地点:西藏大学农牧学院 第四教学楼
六.活动时间：2014.5.01——2014.6.10
七.调查形式、方法
本次活动，采用问卷调查和网上调查相结合的方式。深入教室，食堂，图书馆乃至宿舍发放问卷，对周围的学生展开随机调查，共发放
10份问卷，征询他们对农院校园“课桌文化”的看法。最后，进行统计和汇总，最终完成这次活动，做出报告。
八.活动流程
此次调研基本上分为三个步骤:
（一） 策划期：确定要调查的主题、目的、目标，以及活动的意义，策
划人员拟定一份简短实用的调研计划，确定各组员的工作、任务以及活动的进度，确定调研形式，制作一切便于统计的表格以及调研实施中用到的工具。
（二） 调研期：根据拟定的计划进行调研，调查人员采用问卷调查、走
访的形式进行调研，被调查的人员具有代表性、普遍性，问卷应包含是否进行过涂鸦、是否经常涂鸦、涂鸦的原因、涂鸦的地点等，当看到别人涂鸦时的感受、想法。
（三） 总结期：根据调查的结果，总结人员写出总结报告，报告要求主
次明确、简洁。
九.此次活动人员安排
策划人员名单：杨小军 麻启寿
调查人员名单: 陈道汉 张霞
总结人员名单：马秉千 扎西卓玛
十.活动的必要性
校园文明的建设无论对于学校，还是对于我们学生而言，都有重要意义。对于学校来说，有助于学校良好氛围的形成，推动学校校风等各方面建设，有助于校园健康文化的发展，提升学校在整个社会的形象；对于学生来说，可以为学生学习和生活创造良好环境，也可以更好地提高学生思想道德素质等。一个和谐美好的校园需要我们一起去努力，行动起来，从小事，身边做起，让我们的大学校园依旧美好。
第12篇：阅读调查策划书
一、策划书名称 大学生课外阅读调查
二、活动背景：
为了充分的了解在校大学生的阅读情况，掌握其影响因素，研究分析产生这些因素的原因，提高同学们的阅读意识，是他们的课余生活更加充实，于是我们对我院的学生进行了一次大学生随机采访调查。
三、活动目的及意义： 调查大学生平时的阅读情况，阅读的种类，阅读量的多少，阅读的媒介（纸质书亦或是电子书），以及对个人影响最深的一本书。
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：大学生阅读调查报告。
五、活动目标： 通过校园随机调查的形式，深入研究大学生的阅读习惯，大学生的阅读品味，以及手机，电脑对大学生阅读习惯的影响。
六、活动时间： 12月7号。
七、设置设备： sony180摄像机一台，备用电池一块，
八、活动中应注意的问题及细节：保护好相机，注意设备的维护。
九、调查对象：我院在校大学生
十、活动负责人及主要参与者：李金昱、刁博文。
第13篇：传统文化社会实践调查策划书
8 传统文化社会实践调查策划书
一、调查课题的基本内容
（1）实践方案简介
随着现代社会的飞速发展，当今大学校园网络文化、快餐文化大行其道，对于传统文化的学习和传承成为大学教育中缺失的一环。作为全国十大独立院校之一，我院领导极为重视大学校园传统文化的传承传播，以太谷是优秀传统文化形意拳发源地这一得天独厚优势为依托成立了形意拳中心，并将形意拳教学纳入大学生课程范围。此举对传统文化的保护与发展影响深远，同时也有利于我院学生综合素质的培养。本小组通过对太谷形意拳的理论学习，追根溯源，实地探访，亲身体验等方式，深入了解形意拳这一传统文化瑰宝，调查形意拳当前的发展、传承现状，找出影响形意拳发展传播的症结所在，研究并从本专业的角度并对形意拳的发展传播提出建议。
（2）团队介绍
国贸103班社会实践第一组
（3）实践口号与主题
“传承形意拳文化，保护民族瑰宝”
（4）实践的目的与意义
在实践过程中增进对传统文化的了解，培养对传统文化的危机感与责任感，并用自己所学的专业知识对传统文化的发展提出建议，学以致用，提高理论实践水平。
（5）实践背景
形意拳与太极拳、少林拳、八卦掌并称中国四大名拳，同时是中国三大内家拳（太极、形意、八卦）之一。形意拳风格讲究硬打硬进，几如电闪雷鸣，在内家拳中独树一帜。山西晋中太谷县是形意拳创立、发展、传承的主要区域，被称为“形意拳之乡“我院极为重视形意拳事业的发展，成立了形意拳中心，并将形意拳纳入大学课程。
（6）实践方式
1、理论学习
通过查阅资料，咨询老师等了解形意拳创立，发展，传承的历史，并对形意拳特点有初步认识。
2、实地探访
与理论学习结合，前往李洛能故居，车毅斋纪念馆，宋氏形意拳陈列馆等进行实地考察，通过对展品跟碑文的观摩学习，深入了解形意拳发展的历史。
3、亲身体验
拜访太谷形意名家，进行学习，采访，记录，了解各派形意拳的风格特点，对形意拳的养生、技击效用有一定了解，并对各派形意拳的传承及发展现状进行调查访问；如有条件，可进行一段时间的形意拳实地学习，深入了解形意拳的风格特点、技击养生效用。
二、实践阶段安排
（1）活动地点：太谷本地 如条件允许，前往祁县探访形意拳源流-心意拳
（2）前期准备：
1、分工明确，强化责任意识。主要为资料收集，组织协调，过程记录（拍照，摄像，录音，笔记），后期制作（争取实践完成拍出一部视频作品）
2、资料收集与组织协调。收集形意拳资料并进行集中学习，实地考察时的组织协调工作，拜访形意名家之前的提前了解与事先预约。
3、过程记录。安排专人负责实践过程的摄影摄像及其他资料的记录整理。
4、有备无患，确保安全第一。每次活动做好出行准备，包括服装、药品、避暑用品等，并对可能出现的安全隐患做好充分的预案工作。
5、经费预算。落实经费来源。
（3）活动开展：
1、集中学习形意拳资料，对形意拳的源流，发展，特点有一定了解。
2、前往李洛能故居，车毅斋纪念馆，宋氏形意拳陈列馆等进行实地考察，通过对展品跟碑文的观摩学习，深入了解形意拳发展的历史。条件允许的话前往祁县探访形意拳源流-心意拳。
3、拜访太谷形意拳名家，进行学习，采访，记录，了解各派形意拳的风格特点，了解形意拳的养生、技击、文化内涵，并对各派形意拳的发展现状及原因进行调查访问；如条件允许，组员分成两队分别对车氏宋氏形意拳进行为期一周左右的系统学习与深入了解。全程跟踪记录学习过程。学习结束后进行内部总结，以亲身体验对两派形意拳进行分析比较，加深对形意拳文化的理解和认识。
4、在实践过程中结合自己专业知识，对形意拳的发展现状及未来发展举措进行讨论，提出建议。
（4）成果总结
1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。
2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。
3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、视频、访谈记录等等进行汇集整理，完成实践报告。
（5）活动预期效果：
此次实践活动预计会对形意拳发展、学生和学校学院三方面产生积极影响，使三者达到共赢的局面：
首先，对形意拳发展而言，本次实践活动虽然人微言轻，但对于形意拳的发展和推广是个有益的尝试。此次实践活动对形意拳发展的思考及其所包含的现实意义将影响深远。
其次，对学生而言，一方面对传统文化进行了深入的了解和学习，增强的对传统文化的使命感和责任感，另一方面，实践过程也是一个锻炼自己的过程，课堂上学到的知识可以学以致用，团队合作过程可以锻炼自己的团队意识及组织协调能力。通过实践可以获益深远。
再次，对学校学院而言，一方面可以通过此次社会实践来提高学校学院的知名度；另一方面，也可以进一步提升学校学院整体的教育实力与实践力度。
三、其他活动要求及注意事项
（1）活动经费
经费来源：学院社会实践活动专项经费，自筹
经费开支与报销事项：
1、活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费
2、财部应向队员公开当天的各种开销
3、每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名，并交由 队长签字后，方可向财务部部长报销
4、各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据
5、活动结束后，及时上交《活动收支明细表》
（2）管理制度
为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行；为了让每位实践队员在实践过程中全心地投入，展现温大学子们的独特魅力；为了维护实践队良好的形象，规范队员的行为。特按照大学生实践守则作出如下规定：
1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为指导思想和行动指南
2、遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求
3、活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动
4、如需离队或暂时离队，应向实践队队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队
5、遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退
6、队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决
7、在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象
8、队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习
9、队员要树立环保意识，不乱扔垃圾和废品、不随地吐痰等
10、队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助
11、队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服
12、注意饮食卫生，做好防暑工作，如感觉身体不适，及时向实践队后勤部反映
13、保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产
14、所有实践队员必须端正工作态度，树立当代大学生应有的健康形象，展示当代大学生良好的精神风貌，严格遵守实践制度。
第14篇：大学生课外阅读调查策划书
大学生课外阅读调查策划书
一、调查背景：
书籍是人类进步的阶梯。读书可以涵养其性情，高尚其情操，健康其情绪，成熟期性格，培养直面人生的心态。学生综合素质的提高，仅靠课本知识的学习是远远不够的，课外阅读是提高学生素质的重要途径之一。因此，要想提高学生的素质，扩展学生的知识面，就必须了解学生在课外阅读方面的基本情况，探索如何指导学生进行课外阅读的方法，从而地处合理化建议，使学生对课外阅读产生兴趣，养成课外阅读的兴趣，从中获取知识。在当代大学生日益浮夸急于求成的社会大背景下，了解大学生课外阅读现状迫在眉睫，刻不容缓。
二、调查目的：
了解我校大学生课外阅读情况，及时发现存在的问题，促进大学校风良好读书风气的形成
三、调查对象：
东华理工在校大学生（100人）
四、调查方式：
观察法：在学生填写问卷的时候观察学生的表情及填写的大概时间 文案调查：在撰写调查策划书之前阅读文案，通过二手资料了解大学生课外阅读的背景及相关信息
抽样调查：在大一至大四的学生中采取随机的抽样调查方法，分别抽取25位学生进行问卷调查
五、调查项目：
1、学生课外阅读的目的
2、课外阅读花费的时间
3、课外阅读书籍的渠道
4、阅读书籍的类型
5、课外阅读的场所
6、课外阅读产生的费用
7、课外阅读的氛围
8、影响课外阅读的原因
六、调查步骤及时间安排
第一阶段：阅读文案，撰写调查策划书 （9月26—9月27）
第二阶段：初步设计出调查问卷并修改 （9月28）
第三阶段：正式确定调查问卷并打印问卷 （9月29） 第四阶段：
发放调查问卷，收集相关信息并统计 （9月30 —10月3） 第五阶段：分析调查资料，撰写调查报告，整理并打印 （10月4—10月6）
七、经费预算
调查问卷制作及打印费用：10元 调查策划书、报告打印费用：5元
八、人员组织及工作安排 小组人数：7人 分工合作：
调查方案制定及策划：谢小玲
陈星
调查问卷设计修改和制作：谢小玲
陈星发放问卷调查：韩莹
程佳敏
统计调查资料：黄玲
马新生
分析调查结果：任静
韩莹
程佳敏 撰写调查报告书：黄玲
马新生
九、问卷调查：略
任静
第15篇：化妆品货源调查策划书
化妆品货源调查策划书
一、活动背景
“爱美之心人皆有之”，人类对美化自身的化妆品，自古以来就有不断的追求。化妆品的发展市场是越来越大。为了更好的了解社会经济的发展，发现市场商机，深入社会发展，帮助我们以后涉足社会，我们电子商务专业小团队把重心放在了很有市场的化妆品而策划了此次货源调查的实践活动，也有助于我们团队丰富社会实践经验，加强团队合作和组织协调能力。
二、活动目的
了解武汉大规模的批发市场——汉正街的货源情况，着眼化妆品的市场分布以及进货渠道，了解化妆品的定价情况。以一斑窥全貌，以助于涉足社会发展。
三、活动的意义
（1）、亲身实践货源市场
（2）、增加同学们的沟通能力和团队协作能力。
（3）、深入了解化妆品的市场需求和货源渠道。
四、活动时间：待定（周
六、周末）
五、活动地点:
六、活动团队：
七、活动开展形式：团队协作、深入市场、亲身体验。
八、活动内容：（1）、汉正街化妆品的货源分布
（2）、化妆品的货源渠道
（3）、采购需求（质量，价格，档次）
（4）、化妆品的市场范围
九、活动开展的三个阶段：（1）、准备阶段：组队、交流方案、策划书。
（2）、举办阶段：组织配置：刘宇 胡海川（带队、划分区域）
高伟 陈凡 徐松 胡江霞（策划和总结）、张鹏 赵格（出行安全负责人）
（3）、活动后续总结：结果公示、开展情况总结与经验分享。
十、活动经费预算：出行车费：八人（56元）
餐费：八人（48元）
水费：八人（8元）合计：112元
十一、活动安全
活动出行由老师带领，安全是第一位的。我们会集体活动，在保护自身财产的同时注意安全。
第16篇：大学生心理健康调查策划书
“大学生心理健康调查”
策
划
书
共青团山西师范大学现代文理学院
化学系xxxx心理委员：xxxx二〇一三年五月十日
“大学生心理健康调查”策划书
一、活动主题：
大学生心理健康调查
二、活动背景：
心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和-谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和-谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
三、活动时间：
2013年5月11日晚上
四、活动地点：
2号楼401教室
五、活动人员：
班全体同学
六、活动目的：
通过此次活动，让更多的人开始或更深的了解心理知识，提高我校学生对心理健康重要性的认识，使我校学生从专业知识、日常行为、心理品德各方面都有所提高，更深刻的认识自己，了解自己。同时也有助
于以后心理协会工作的开展及其自身的发展，让我校师生工作开展的丰富多彩，有声有色。
七、活动方式：
调查问卷
八、活动流程：
1.由班长负责召集全班同学。
2.心理委员说明此次心里健康调查活动的目的及意义。
3.由班委负责发放调查问卷。
4.同学们填完调查问卷由班委收上来和心理委员进行统计分析结果。
5.最后由心里委员写此次活动总结
九、注意事项：
1、班委及心理委员要对此次活动调查结果绝对保密
2、班长负责好此次活动的纪律
3、评估分析结果时要认真、细心
大学生心理健康调查问卷
1．您认为下列哪些心理品质对于想要成功的社会精英最重要？（可选3个或以下）( )
A．积极进取的人生态度和强健的体魄。
B．有敢于冒险不怕失败的大无畏精神。
C．对未来的理想与目标充满信心。
D．有坚强的心理承受能力。
E.乐观开朗，人际交往良好和与人沟通交往的能力，善于合作共事
F.热情积极，有良好的自律性和自控性，头脑机敏，办事果断。
2．您有没有出现过下列灰色心理状态？（可多选）( )
A．情绪低落，寻求苦闷。
B．懈怠，冷漠，对事物缺乏兴趣。
C．食欲不振，对自己没有信心，对事物畏难。
D．人际交往退缩回避。
E．周期性的情绪起伏：情绪高涨时很积极，充满活力；低落时，消极萎靡，自己也不知道原因。 F．没有出现上述任何一种状态。
3.您是否有下列亚健康心理出现呢？（可多选）( )
A.学习焦躁心理状态：主要表现为精神紧张，把不严重的问题放大化，过于担心，常有压抑感，对外界反应有极端化倾向，焦躁不安，想找人发泄。
B.人际交往弱势心理状态：主要表现为人际交往退缩，消极，敏感，很难与人沟通，与异性沟通更加困难。或是为人处世处处以自我为中心，不听取别人的意见。
C.情爱挫折心理状态：因爱情出现曲折而产生过分强烈的情绪并走向消极状态，又久久不能自我调节的这种心理反应。
D.没有任何上述状况出现。
4．下列紧张的表现您有没有出现过？（可多选）( )
A．每当考试或被提问时会出汗。
B．看见不熟悉的人会手足无措。
C.心里紧张时，头脑会不清醒。
D． 都没有出现过或者是其它情况如_______________________
5.以下因为心理脆弱而出现的情况您有多少？（可多选）( )
A．会因为突然的声响而跳起来全身发抖。
B.别人做错了事，自己也会感到不安。
C.经常会发生胆怯和害怕。
D.常常会忽然间出冷汗。
E.常有生不如死的想法或感觉。
F．都没有出现过或者是其它情况如__________________________
6.您认为在别人眼里您是一个什么样的人？( )
A．不拘小节
B．优柔寡断
C．小事不计较 大事有原则
D．好挑剔的人
E．外向开朗
第17篇：大学生就业调查策划书
大 学 生 1303班就 业 跟 踪 调 查 策 划 书 主办单位：卫检
一、活动目的
近年来，大学生就业问题日益突出，就业形势严峻，大学生就业一直是社会关注的热点，为了促进社会的和谐发展，了解大学生的就业情况是一件十分重要且有意义的事情。
二、调查主题
大学生就业跟踪调查
三、调查对象
各组成员所在地的就业大学生
四、活动开展
（一）准备阶段
与各组员交流讨论拟定最终的调查问卷
（二）开展调查阶段
1、将问卷分发给小组成员
2、对温州，甘肃进行走访调查，每名成员负责一部分大学生
3、具体分配：章晨涛：温州地区
张俊：甘肃地区
黄金磊：温州地区
（三）后期总结阶段
1、统计整理收集到的资料
2、撰写调查报告与论文
3、进行活动总结
五、经费预算
50元左右
六、策划说明
策划时间：2014年5月30日策划人：章晨涛
组长：章晨涛 629403 13777819048
组员：张俊 629402 13777820174黄金磊 681749 13777821749
第18篇：大学生素质调查策划书
大学生综合素质调查及农村、企事业单位对大学生素质要求的调查
策划书
写在最前：
当前大学毕业生多数为80年代的青年 ，这一代青年注重自我但不善于把我自我，缺乏团队合作意识，人格不完善，要么个性很强，要么为了达到目的无原则的接收一切条件，招聘企业考虑的并不是个人的能力有多强，毕业于多么有名的院校，而注重的是个人的品质与综合素质，与他人相处的能力较强，在这些方面用人企业的要求与当代大学生的条件总是难以并轨。为响应我国提高全民综合素质的政策，认真贯彻落实团中央、教育部关于认真开展大学生素质拓展的相关文件精神是当务之急、重中之重。为此我们实践分队组织了这次主题为“大学生综合素质及农村、企事业单位对大学生素质要求”的暑期社会实践调查。以求了解当前大学生综合素质状况和用人单位对大学生素质的要求，并分析其中存在的问题，为在迷茫中探索徘徊的大学生提供一些参考资料。
大学生综合素质调查
１．前言：
在知识经济的大潮下，伴随着大学生的普遍化以及市场竞争的日趋激烈，人们对人才的认识已经发生了很大的转变。毫无疑问在当今社会市场经济的驱动下，人们的看法已不仅限于一纸文凭，而更在乎素质。
大学四年在人的一生中不算太长却举足轻重。这是第一个可以让我们自由分配财务、时间的阶段，也是一个塑造人的工厂。它充分的空余时间可以是被挥霍的，也可以被充分利用；它既可以被看作是一次提高自身的机会，也可以是堕落灵魂的场所。
一言概之，大学四年是人一生的写照。
２．活动目的：
当高等教育从“精英化”转向“大众化”，大学生的素质教育成为教育界与社会广泛关注的问题，许多教育工作者和学者进行了不同深度的研究，提出了许多宝贵的建议。为了了解当代大学生的基本素质现状，做一次广泛的大学生综合素质调查就十分必要，它可以使我们大致了解一下当前大学生的基本素质。 通过大学素质调查可以了解大学生素质的现状，暴露一些短处同时也认识到他们的优点，而且通过这个调查还可以折射出一系列相关话题，诸如环保，公共财务损坏，寝室偷窃等问题。
３．活动时间：2011年
7、8月份
４．活动对象：有志于关注大学生素质现状的同学
５．活动地点；河南农业大学华豫学院大学校内，部分省内外高校 ６．活动人员：见附件
指导老师：方秀丽
７．活动形式：非概率抽样问卷调查（包括利用电子邮件） ８．调查实施：
①、挑选调查员——注意男女比例恰当
②、培训调查员——了解调查课题、调查要求、访问技巧、熟悉问卷、做试访问、分组和管理要求等。
③、联系调查——视具体情况而定
④、保证调查质量——注重即时发现问题，纠正问题
⑤、注意调查员的人生安全——采取切实可行的措施，保证调查员的人身安全。 ９．调查A、调查方法
本次调查共分为三部分：
①、资料收集：整理原有材料，查阅相关文献，收集相关信息。 ②、调查走访：问卷调查、追踪调查、走访。
③、资料的整理、分析研究、在分析思考研究的基础上成文。 B、调查对象：
本次调查资料主要来源于河南农业大学华豫学院及周边城市的高等院校，以此获取更加全面、科学的调查资料。
被调查的主要对象属河南农业大学华豫学院在校学生，本次调查将在河南农业大学华豫学院发放200份问卷，在各幢学生宿舍楼中随机抽出的50个寝室内学生（1寝室以6人记）。
在其他学校：灵活有效处理，如发动好友在其学校动员进行调查；或是利用电子邮件对其他院校的同学进行调查等。（发放问卷大概200份） C、调查工具：
采用自编的“大学生综合素质调查问卷”，问卷题型以选择题为主，主观题为辅，调查内容主要涉及大学生综合行为素质。 D、调查方案：
①以一人为单位，②每单位20份问卷，③ 自由寻找调查对象； ④ 以3人或4人为单位，⑤ 每单位分别在各食堂设点调查；
⑥ 通过随机抽取一寝室号码，⑦ 对生活园区各幢学生楼该号码寝室进行问卷调查，⑧ 人员分组待定。
问卷调查结束后，对各份问卷进行人工汇总，并由电脑计算分析最终结果。该结果交给有关部门。 １０．进度安排
①、准备阶段：6月份—7月份
具体工作为设计调查问卷、组织调查员队伍并分组、培训调查员
②、调查实施阶段：7月份——8月份
具体工作为按计划安排，组织开展调查。每天切实地审核调查问卷，发现问题即时处理和开展补充调查。
③、资料整理阶段：8月份—8月中旬
为保证资料质量，各地调查问卷收齐集中编码和录入。 ④、分析资料和撰写研究报告阶段：8月中旬—开学
各调查组成员完成本区域调查报告一份，专题论文若干篇。课题组利用各区域调查数据完成课题总报告一份。 ⑤后期宣传阶段：
由电脑做出统计结果，将结果制成海报形式，分别布置于学院宣传栏、各宿舍楼信息栏处（海报以调查结果，加宣传标语的形式制成）。
在尊重调查结果的基础上，针对各学校各层次突出的大学生素质问题，做有侧重性宣传。
１１．注意事项：
参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。 本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。
发扬吃苦耐劳、互助友爱的精神，自我管理，自觉整理好内务，并承担相应的集体任务。
遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助活动筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。 活动当天各环节责任分清，活动筹备组相关人员须带上和自己责任对应的工作证。
如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。 关于农村、企事业单位对大学生素质要求的调查１．前言：
为了配合党中央提出的关于大学生到农村工作的精神，我们实践分队成员决定用课余时间到广大农村和企事业单位调研，调查当前农村和企事业单位对大学生的素质需求，以对当前大学生的学习和素质的培养提供一些统计资料，使有志于到农村工作和到企事业单位工作的广大大学生能够在大学期间打下坚实的科学文化基础和练就过硬的工作素质。 ２．调查目的：
对农村、企事业单位用人素质要求状况有一个全面、正确的掌握和评价，对企事业单位发展过程中需要的人才数量和质量有一个大致的了解和把握，为我校人才培养方向和课程设置提供有价值的数据和材料。 ３．具体目标：
①、调查农村、企事业单位人才素质现状； ②、调查农村、企事业单位对大学生的需求情况； ③、解决现实问题的建议性对策。 ４．调查方法：
本次调查将适当采用座谈及个案调查的方式，以求具体掌握调查对象的资料。 ５．调查地点：雨城区周边村政府，及调查组成员家庭住址所在政府，企事业单位具体暂定
６．调查对象：政府公务员、企业人力资源从业者，尤其是直接从事招聘工作的人员等。
７．其他事项同上：
附件:
成员名单：
暑期社会实践小分队 2010-10-29
第19篇：大学生就业调查策划书
毕
业
生
就
业
问
题
调
查
计
划
书
项目背景：
随着大学的扩招，大学教育由精英教育向大众教育的转化，大学生就业不仅早已成为各级政府的工作重点，实际上也是整个社会的关注焦点。大学生就业难已经是一个不争的现象,且有走向越来越难的趋势。这一方面与中国经济结构体制和教育改革的落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关。面对社
会用人制度的深刻变化和改革带来的就业压力,大学生们是否己做好思想准备,他们就业去向如何？将会做出何种选择？带着一系列问题，我们展开了调查。
本案说明：
核心概念：调查毕业生就业问题
调查主题：
大学生就业观调查报告
调查对象：
九江学院全体应届毕业生
调查区域：
九江学院三食堂广场
调查方法：
问卷调查，拦截访问
调查项目：
1.您认为目前大学生就业的形势如何？（）
A.十分严峻 B.较严峻 C.一般 D.较好 E.非常好
2.您现在有主动关注过大学生就业方面的相关信息和国家政策吗？（）
A.有 B.没有 C.从不关注
3.您有过自己的职业生涯规划吗？（）
A.有 B.没有
4.您毕业后是否打算创业？（ ）
A.有 B.不打算
5.毕业后您最想进入下列哪一个企业（ ）
A.政府机关 B.国有企业 C.民营企业 D.外资企业
6.毕业后最理想的工作地区是哪一个（ ）
A.东南沿海经济开发区 B.南部沿海经济开发区 C.中部大城市 D.西部大城市 E.国外 F.常熟本地 G.只要有工作就行哪里都可以
7.进入某个企业您最想得到什么（ ）
A.良好的技术 B.广泛的人际 C.良好的薪酬福利 D.其他
8.您认为影响大学生就业的因素是什么（）多选
A.所学专业及专业成绩 B.成绩的好坏 C.证书的多少 D.政治面貌 E.人际交往能力 F.创新能力 G.实践能力 H.学校名气 I.社会经验 J.是否具有团队精神
9.您认为当前那类专业跟容易找到工作（）多选
A.文史科 B.经济类 C.工科类 D.农业类 E.管理类 F.理工类 G.师范类 H.其他请填写（ ）
10.您如何看待专业与工作的不对口现象（ ）
A.普遍现象根本无所谓 B.给就业造成一定困难，但可以可以克服C.会阻碍工作，很难在其他岗位上待很久 D.从未关注过这一现象
11.您如何看待某些人为了就业千方百计考证（ ）
A.这对求职添加了砝码 B.这对求职无帮助 C.对求职只有帮助，自己也想考
12.您如何看待考研热现象（ ）
A.继续深造可以躲避就业高峰，增加就业优势
B.研究生越来越多，就业形势严峻
C.自己也想考研
13.若求职状况不尽如人意，您是否会降低标准（ ）
A.会 B.不会，我会再找找 C.我会到其他的地区找，此处不留爷自有留爷处
14.您是否会接受待业期（ ）
A.不会 B.可以接受 C.无所谓
15.您可以承受待业期为多久( )
A.三个月 B.半年内 C.一年内 D.一年以上 E.浪费青春一天也不接受
16.亲，接近最后问一下您认为现在做什么有利于未来的工作（ ）多选
A.搞好人际关系 B.学好专业知识 C.培养动手能力 D.多参加活动提高个人素质 E.关心时局变化，了解就业形式
17.您觉得高校的就业指导怎么样（ ）
A.非常实用 B.一般 C.没太大作用 D.不了解
18.您最希望高校就业指导能提供哪些方面信息（ ）多选
A.应聘技巧 B.职业规划辅导 C.求职心理辅导 D.专业出路 F.其他请写明（ ）
抽样设计：
抽样主体方法：概率抽样——简单随机抽样
抽样过程：
样本量：400
数据分析方法:
采用SPSS进行单变量分析与多变量结合的分析方法
进程表：
1、前期准备阶段：首先，由信调部内部干事分工协作，通过询问的方式完成对各个学院大四学生返校时间的调查统计，以便于下一步工作时间安排。其次，根据得到的具体时间完成策划，安排好问卷设计、人员安排等具体工作。
2、活动进行阶段：本次活动期间,我们信调部对所有干事进行了重新分组(注:该次分组只适用于问卷下发和回收期间,走访调查结束后即返回原来的小组形式)。调查小组如附表:（注：各个调查小组可
以调查期间根据具体情况对小组人员做适当调整）
具体时间和人员安排说明:
1、十二月二十日，部门全体会议，向每个调查小组发放问卷，交待具体调查事宜。各调查小组○
组长负责了解该组所调查学院大四同学在校时间，并督促各自组员及时下发问卷。
2、十二月二十一日，各个小组正式开始进行调查工作，确保兼顾每个学院，并尽量实现每个学○
院被调查学生达到约20%的覆盖率。
调查方式：拦截访问，现场作答，并进行面对面交流。
调查时间段：10:00——16:00
3、调查工作持续约七天左右，但是具体调查时间由每个学院毕业学生返校时间不同而异。因此○
提醒各个调查小组的组长必须充分了解该组调查的学院毕业学生具体的返校时间，确保抓住时机，不 会因为时间差而错过调查。
○
4、十二月二十六日，调查活动基本结束，此间可开一次集体会议，宣布临时性调查小组解体，原定分组生效，并收回的问卷再次以小组发放，此次目的在于统计数据汇总结果。
各个组员完成汇总交由组长，组长汇总后交由总负责人，总负责人完成统计之后上传至群共享，以供所有干事撰写调查报告时的参考分析。
5、十二月二十七日，完成对调查结果的分析和调查报告的撰写。每个小组至少一份，但依然鼓○
励每人都能够结合自身感受写一份报告交于部长副部审阅。
3、活动后期阶段：将调查结果公布于学校，对我校学生提供相应的就业帮助。最后在听取老师同学的意见的同时对本次活动进行总结反思，以获得更多的经验。
第20篇：大学生自我管理调查策划书
“大学生自我管理调查”活动策划书
一、活动主题：
江西科技师范学院大学生自我管理调查。
二、活动背景：
时下大学生自我管理规划方面表现欠佳，，为了真实反映大学生生活现状，了解当代大学生的心理成长现实，把握大学生的普遍生活倾向，加强大学生自我规划管理意识，本协会举办这次大学生自我管理调查活动。
三、活动目的：
了解当代大学生生活规范、价值观、人生观，提高大学生自我管理意识。
四、活动时间：
11月1日至11月18日
五、活动地点：
多媒体教室
六、活动对象：
江西科技师范学院在校大学生
七、活动内容：
本协会以部门为小组，同时邀请兄弟社团以团为小组，分别围绕一个主题开展调查；调查方式可以是问卷调查、采访问答等多种形式，。为了保证准确性，调查范围做好包含大一至大四的学生。再根据调查结果写一份调查报告，报告形式要两份：一份word形式（字数800
至1500）、一份ppt形式（字数可以略比前者精简），最后在教室开展调查结果发布会，各小组以ppt形式分享其调查结果、调查感受，邀请管理老师评选“最佳调查小组”并作点评。之后协会将把调查结果，以海报形式在食堂或申请文化长廊进行展览，以加强大学生自我管理意识。
九、活动流程：
（1）活动准备阶段（第10周）：10月30日至11月初
①10月31日管理协会召开会议，商讨活动细节与分配各部门任务。 ②11月3号前确定其他合作社团，联络部负责。
③宣传部于11月4号前出一期宣传海报，海报要求：写出活动大致内容，标明活动时间，注明海报保留5天，落款管理协会、贴报日期。 ④11月3日各小组报上其调查主题，各参与协会于5号前报主题，联系方式：揭春群15270013271。
（2）活动进行阶段（第11周）：
①各小组根据主题自行编辑问卷问题25题甚至更多。
②各小组自行选定调查方式开展调查，调查方式可以是：调查问卷、采访问答等。
对调查小组的要求：调查问题贴合大学生实际，与大学生紧密相关；调查对象范围力争广泛，尽量跨年级、跨学院、跨专业、跨班级。调查要礼貌对人。
③联络部要不时了解各组活动进展，做好协调工作，及时向会长反映。 ④各组根据调查结果写出实践报告，报告形式两份都要：一份word形式（字数800至1500）、一份ppt形式（字数可以略比前者精简）
⑤11月14号，举行“调查结果发布会”，各小组派一个代表以ppt形式（需要多媒体教室）讲解分享其调查结果、调查感受，邀请管理老师评选“最佳调查小组”并作点评。
（3）活动收尾阶段（第12周）：
①14号晚活动结束后，管协及时召开干部总结会议，总结经念教训。 ②当晚写新闻稿发到群邮箱，把照片和新闻稿更新到博客。 ③活动后几天收集合作社团的意见看法。
④11月15号至20号协会将把调查结果，以海报形式在食堂或申请文化长廊进行展览，以加强大学生自我管理意识。
十、活动注意事项：
①社团间合作注意沟通与礼貌。
②对问卷对象注意礼貌。
③调查方式多样化，多种形式同时进行。
④调查对象广泛化，有代表性。
⑤各小组主要负责人注意加强交流，协调工作。
十一、活动所需：
①附件：a、调查问卷一般格式。b、社团合作邀请书。C、调查结果发布会策划书。
②场地：多媒体教室
十二、活动经费预算：
调查问卷打印费：60*10*0.1=60
海报费、展览会：30
“调查结果发布会”费用：20
奖品：30
共计：140元
策划人：揭春群
江西科技师范学院 管理协会
2010-10-30
