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第三届模拟面试大赛流程
一.活动背景
在竞争越来越激烈的社会环境下，想要有一份理想工作的我们要经过许多面试。有时，我们会紧张；有时，我们会疲惫，但只有通过面试，我们才能在自己喜欢的职位上实现自己的抱负。因此，面试是很重要的，而这个策划案就是给你们提供了一个完善自己面试时的不足的舞台，让自己在面试时表现得更完美，更出色。
二.活动意义
使同学们能得到更多的面试经验，从中更深刻的了解到不同的职业面试所需的不同的要求。
三.活动对象：
四.活动时间 ：
五.活动地点 ：
六.活动目的
让同学们能了解到面试时所应具备的事物,以及如何在众多竞争者中脱颖而出。
七.活动流程
1.开场舞
2.主持人致大赛开幕词并介绍到场的评委、嘉宾。
评委由5位企业代表组成，嘉宾为院系领导、院系受邀教师组成。（待定）
3.主持人介绍比赛评分标准、比赛环节
4.大赛第一环节（20分钟）：商务礼仪风采展示
参赛选手按选手序号入场，进行商务礼仪风采展示，选手自己宣读一句比赛格言。
5.大赛第二环节（120分钟）：压力面试
（一）自我介绍
选手进行自我介绍，并说明自己希望得到的岗位以及自己的竞争优势，多媒体投影仪播放参赛选手的PPT资料。
规则：限时1分钟，倒计10秒提示。
（二）应变能力必答题
必选题：每位选手比赛前10分钟抽一个职场案例，要求选手现场解答如何拟应对问题，考核选手应变及解决问题的能力。
规则：限时3分钟，倒计10秒提示。
（三）评委问答环节
由评委根据用人的招聘要求自由提问，进行专业知识、技能考核
规则：提问不得超过3个问题，限时4分钟，倒计10秒提示。
（1-10号选手表演结束后有节目表演）
6.评分：每个环节将由评委打分，以累积总分作为排名依据，最后评出各个奖项。顺利通过面试考核的参赛者将能获得企业的实习或就业机会。
7.请企业代表进行点评
8.互动环节：同分时间进行观众互动，有奖问答。（记分员利用第
六、第七个环节的时间统分）
9.主持人公布获奖选手名单（节目表演）
10.颁奖仪式
11.主持人宣布本次大赛结束，请评委、嘉宾和参赛选手合影留念
八.活动准备工作
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第一届模拟面试大赛策划书
一、活动背景：
随着中国高等学校教育办学规模的扩大，大学生就业形势变得日益严峻。在日趋激烈的竞争形势下，大学生的职业素养变得异常重要，求职已经成为整个社会关注的焦点。如何在求职的道路上起步？如何在人海中脱颖而出？应对这样一个大的形势，我们邕江大学社团联合会创业协会举办第一届模拟面试大赛，希望通过这次活动能给同学们一些指导，使大家熟悉面试的一些必要步骤，了解面试的相关技巧，提高求职时的应试能力，并在日后的学习生活中完善自身。
二、活动主题：展现自我才能，塑造精彩未来
三、活动对象：创业协会会员
四、活动目的：
1、通过这一系列模拟面试的活动，使同学们能够切实了解更多的面试知识，对提高同学们的面试能力能够有所帮助；
2、通过这一系列模拟面试的活动，使同学们能够更真实、更直接地了解面试的程序，同时，通过同学们自己在这次模拟面试中的表现和考官们对自己的评价，使同学们能够正确认识到自己的面试能力，能够从中找出不足，及时进行纠正，为以后的面试做好准备；
3、通过这一系列模拟面试的活动，一方面，能够丰富同学们的课外活动内容，另一方面，也能使同学们在这一系列模拟面试活动中得到锻炼；
4、通过这一系列模拟面试的活动，能够使同学们树立正确的面试观，正确看待自己的面试能力，总结优点，找出差距，不断提升自己的面试能力。
五、活动地点：待定
六、主办单位： 邕江大学校团委
七、赞助单位：待定
八、承办单位：邕江大学社团联合会创业协会 时 间：待定 地 点：待定
九、活动方案
（一） 活动流程时间： 12月20 ： 日对简历进行初赛，选出12名优秀选手进入决赛 12月20日 ; 对参赛选手进行培训 12月22日晚上：决赛 地点：待定
（二）举办培训讲座
1、目标：提前准备，获得经验，个人发展方向
2、主讲内容：对当前大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的准备情况。
3、具体安排：
1）联系工作：选定主讲人以及其他具体事项 2）安排工作：选好讲座地点
3）宣传工作：由各部门理事进行通知本部门会员
（三）面试阶段
1、大赛海选
各部门征收个人简历，并进行初步审查，选拔优秀选手进入初赛。 2．模拟面试会初赛 A．方式：笔试
以问卷形式对参赛者进行考查，要求选手在规定时间内独立完成。 B．时 间：待定
1）监考人员发放笔试题卷，并监督参赛者。 2）参赛者作题阶段。
3）监考人员在规定时间收题卷，并装入保密袋中，一起交给总负责人。 C．请指导老师阅卷。
D．根据各选手成绩的高低，选出前12名进入复赛，参加现场招聘。 E.进入决赛的选手将由指导老师指导以备战复赛。 3．模拟面试会复赛 1）方式：面试 2）主要环节： A参赛选手自我介绍 B对所应聘职位的竞职演说 C评委现场提问 D 案例分析
十、比赛规则：
1.所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排；
2.参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格；具体要求：
（1）选手在指定日期将制作的简历交至大赛。
（2）评审：由评委老师进行简历筛选，选出优秀的简历进入复赛 3.简历要求提供纸质文档（用A4纸张打印）和电子文档 4.来稿请注明作者真实姓名、部门和所在班级及联系方式。 十
一、评分标准：
1.演讲内容：2.5求烟枪紧扣面试主题，格调积极向上，富有真情实感；2.语言表达：2.0言规范，叩齿清晰，表达流畅，语速适当；
3.形象风度：2.0。要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体，上下场致意等； 4．时限：1.5。要求根据时限恰当设计演讲时长，超过或过于简单的酌情扣分； 5．综合印象：2.0。据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。 6． 评讲方法
（1：各部门理事推选出2名选手参加决赛。 （2）复赛：统计笔试成绩
（3）决赛：顾问委员会和大赛组委会组成评委会对各个参赛选手轮流评分，另设现场观众投票环节。
十二、奖项设置：
一等奖 1名 奖金30元 颁发的相应证书 二等奖 2名 奖金20元 颁发荣誉证书 三等奖 3名 奖金10元 颁发荣誉证书 最佳个人简历设计奖 1名 颁发荣誉证书
十三、后期总结：
1 总结工作：由学校领导、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，秘书部进行整理。
2 宣传工作：通过广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟面试中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。 十
四、经费预算：
场地布置： 矿泉水： 证书: 不可预计费用： 共计：
邕江大学社团联合会
创业协会
二0一0年十二月十六日
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活动背景：在现今就业竞争日益激烈的情况下，许许多多的同学们感到了就业的危机感，越来越多的同学认识到，只有自己学到更多的就业方面的知识，自己才更容易获得理想的工作，而面试又是就业的第一关，基本上只有通过面试，才有就会获得好的就业环境，所以，我校积极筹备模拟面试，为我校即将毕业的学子成功就业做好准备。 一：活动目的：
1、通过模拟面试，让学生们能真切感受面试的氛围，从而更好地提高和完善自己；
2、帮助学生提高应聘和就业技巧，从而提高大学生心理素质和社会竞争力；
3、引导学生就业观的转变，正确对待择业、就业、创业、实现学生价值和企业发展的双赢。
活动主题：职来职往、赢在校园
活动口号：展示自我才能，塑造精彩人生
主办单位：
重庆市新华电脑学校创就业指导中心
重庆市新华电脑学校学生管理部
重庆市新华电脑学校教学管理部
面试地点：重庆新华电脑学校教学楼（待定）
面试时间：2013年11月29日14:00-17：00
参加对象：2012级全体学生（已报名为准）
宣传时间：2011.11.18-2013.11.28
2012级各班级宣传模拟招聘会事宜
负责人：2012级各班班主任
二、宣传内容：
为了让我校2012级即将毕业的学子，真切感受面试的氛围，不断完善自己。提高心里素质和社会竞争力，我校将在2013.11.29日14时举行模拟面试，参与企业8家，提供岗位28个。请各位同学根据个人求职意向分专业到创就业指导中心谢冬梅老师或直接到各班主任处报名。
涉及专业有：平面设计、室内设计、网站开发、网络工程、影视传媒、客服销售、计算机硬件维护、电子商务等八大专业。
三、参加学生需准备事项：
简历制作及要求：
文本，作品要求A4纸打印
简历清晰明了，根据企业提供的岗位人选一个进行简历设计
四、模拟企业8家，提供28个岗位
参加学生进行评分机制：模拟面试测评表
参与嘉宾如下： 王永黄云琴负责平面设计模拟公司 叶能陈国园负责三维效果图模拟公司 王志成杨戈负责硬件维护模拟公司 张红锋李蜂负责网络工程方向模拟公司 王其强黄超男负责网站建设模拟公司 彭海秀游洪琼负责客服销售模拟公司 谭潇锋屈少毅负责影视传媒模拟公司 史东卫张应菊负责电子商务模拟公司
（参加面试学生名单：待报名确认后打印出来）
活动流程：
一、开场： 校区主任王泽波：讲话
教学管理部主任 黄超男：（模拟企业介绍、招聘岗位介绍以及模拟招聘评分细则）
二、参加模拟招聘的学生，根据公司提供岗位到指定的地点面试
三、面试官通过评分表，对学生的这次模拟面试进行评定
（时间3-5分钟，评分表交予创就业指导中心）
四、活动圆满结束
活动分工：
活动组长： 郑贤活动副组长：王永
11月27日统计各单位报名人数，确定参加学生人员名单
负责人：谢冬梅
11月22日12:30——13:00全体参加人员开会
负责人：郑贤
11月29日12:30——13:00会场布置及现场协调
负责人：郑倩、谢冬梅、创就业协会成员
启动仪式电脑及音响设备
负责人：、黄光晴
模拟招聘会现场拍照及摄像
负责人：赵晗、刘洋
宣传品制作
负责人：赵晗、创就业协会
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一.活动背景
在竞争越来越激烈的社会环境下，想要有一份理想工作的我们要经过许多面试。有时，我们会紧张；有时，我们会疲惫，但只有通过面试，我们才能在自己喜欢的职位上实现自己的抱负。因此，面试是很重要的，而这个策划案就是给你们提供了一个完善自己面试时的不足的舞台，让自己在面试时表现得更完美，更出色。
二.活动意义
使同学们能得到更多的面试经验，从中更深刻的了解到不同的职业面试所需的不同的要求。
三.活动对象：商学院全体学生
四.活动时间 ：2012年？月？日
五.活动地点 ：活三
六.活动目的
让同学们能了解到面试时所应具备的事物,以及如何在众多竞争者中脱颖而出。
七 活动口号：展现个人风采，赢在起跑线
八.活动宣传：利用周二的中午时间在食堂门口宣传，利用周一和周二晚上的晚自修时间去每个班级宣传；利用广播台、易班、海报的形式进行宣传
九.活动流程
面试分一轮面试和二轮面试，一轮面试在？？进行，二轮面试在？？进行；
一轮面试中将把参赛者分为每三人一个小组进行面试，每组最终选出一个优胜者，两个小组同时进行面试，题目相同（分组情况由工作人员提前分好，排序，并按照顺序通知参赛者到场时间）；
一轮面试中脱颖而出的同学方可参加二轮面试，面试形式为单独面试，参赛者根据抽签情况决定面试顺序，面试完后根据面试分数当场评出一二三等奖。
面试形式：
一轮面试：
第一个环节：自我介绍。每人进行两分钟的自我介绍，突出个人特点（顺序不定，举
手示意即可演讲）。
第二个环节：小组讨论。面试官出题目，小组讨论15~20分钟，分组展示结果（此环
节为大赛重点，考察参赛者职业素质）。
第三个环节：情景模拟。面试官出题目，小组自行分配角色，准备15~20分钟，分组
进行情景模拟。
第四个环节：请经验的学长学姐传授经验，总结每个人的优缺点。
二轮面试：
第一个环节：即兴演讲。参赛者进行2~3分钟即兴演讲，内容不限，以吸引面试官为
主，面试官可根据内容提问。
第二个环节：问题多多。由面试官出题，参赛者提出自己的想法（面试官可根据内容
提问）。
第三个阶段：请参赛选手谈谈自己得到的经验以及收获。
第三阶段 颁奖
根据分数高低评出一二三等奖，由面试官颁奖。
十.评委和嘉宾的邀请
1.面试官:团学联的主副书记或者商院的老师四个以内；比赛前邀请。
2.嘉宾除了老师和主要的书记、部长外，学生也是一个主要群体。可以在周
一、周二中午发邀请。
3.嘉宾和评委可做颁奖人
4.所有评委和嘉宾在某月某日前确定
十一.活动应急措施
问题1.初选时人员复杂,怎样才能做到不乱,有顺序,而且还能保持现场的安静?
解决方案：统计所有的参赛选手名单,把参赛选手分为两部分进行初赛，初选的排练室只允许正在表演的和准备表演的两组选手，这样就会做到不乱，有次序，排练室里面的安静。
问题2：如果比赛时，参赛选手没来，我们怎么做？
解决方法：不来就视为弃权，过后不补.
十二.活动经费预算
宣传经费：50元（包括海报和宣传单）
奖品：200元
证书：50元小组成员：徐婷（组长）
万晨燕，金周青
张佳，姚颖卉
张姚莹，邵慧
林剑斌
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模 拟 招 聘 会 活 动 策 划 书
南阳理工学院 机械与汽车工程系12机制2班（升）
模拟招聘会策划书
一、活动主题：
感受就业压力，激情带活动力
二、活动背景：
随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，通过对《就业指导》课程的深入学习和讨论，机械与汽车工程学院12级机制二班（升）班委特举办一次大学生模拟招聘会。
三、活动的可行性分析：
1、老师方面
老师的认真负责，为我们创造了一个十分好的学习环境，并倡导我班班委自行自愿独立的组织一场大学生模拟招聘会。
2、学生方面
即将毕业的我们普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置。此次模拟招聘会可以让大家体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会大家也将会深入了解到目前的市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。
3、活动目的：
1】使我班同学更多的了解企业应聘，身临其境，了解并体验应聘流程，总结面试经验，展示个人才华。
2】通过活动较全面的认识自己，明确就业目标，积淀丰富知识，营造浓郁的学习氛围。3】引导大家更深刻的了解企业文化，主动关注企业。
4】通过本次活动的成功举办展现我班同学们积极进取，意气风发的精神风貌。
4、活动性质：
械与汽车工程学院12级机制二班（升）班委组织的，全班同学参加的小型活动。
5、主办方：
械与汽车工程学院12级机制二班（升）
6、指导单位：
就业指导中心
7、活动时间：
2013年9月
8、活动地点：
待定
9、活动可能涉及到的问题：
1】 面试者准备个人简历及介绍信A4纸打印。
2】 面试官3名搜集与本专业相关的招聘单位的资料，找出合理的面试方案并与老师沟通。3】提交简历的学生自由发挥，注意事项（照片，格式，无错别字…..）
4】 两种面试方案任选其一（待定）
7】 道具，秩序管理，面试流程，面试官服务，中途休息，求职者提问，各人面试时间规定。8】模拟成绩的评定
9】活动前培训（简历制作，面试心理）
10、活动流程：
A． 准备阶段
1】拟定活动场所、主持人、面试官。
2】面试官工作（搜集招聘单位，拟定招聘岗位计划，提前将各企业信息公布于面试人员，并准备面试问题。）
3】面试人员（选择自己中意的岗位，积极准备该岗位所需要的个人资料，以备模拟使用）
B． 活动进行中
1】布置场地（桌椅摆放，矿泉水，横幅，桌牌，嘉宾参考资料，比赛流程展板，人员座位安排，嘉宾接待）
2】摄像，拍照（位置，人数）
3】主持人发言（活动背景、意义、目的，宣布开始，介绍嘉宾，介绍活动规则，介绍比赛流程）
4】面试开始（分小组逐个上台面试，小组成员全部面试完之后给与逐个点评并打分，回座位。从小组中淘汰部分选手。最后公布比赛结果）
5】秩序安排（工作人员挂工作牌管理现场秩序）
6】主持人公布比赛结果，宣布比赛结束，强调下场比赛流程，说明离场顺序
7】清理会场
11、后期总结
总结工作：师生一起对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由班委进行整理。
附录
•模拟面是备选方案
A方案：
情景化面试：专业评委将对应聘者进行现场即兴提问，每位评委对本岗位应聘者进行提问，每位选手问一个问题，回答时间3分钟。
B方案：
无领导小组讨论
•评分细则
文化素养（占10%）
表达能力（占20%）
应变能力（占20%）
创新能力（占20%）
形象气质（占10%）
专业知识（占20%）
•结构化面试问题
A方案
1、请你自我介绍一下你自己。
2、你觉得你个性上最大的优点是什么？
3、说说你最大的缺点？
5、你对薪资的要求？
6、在五年的时间内，你的职业规划？
7、你朋友对你的评价？
8、你还有什么问题要问吗？
9、如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办？
10、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该怎么做？
11、如果你的工作出现失误，给本公司造成经济损失，你认为该怎么办？
12、如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？
13、如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你主管领导却说是他做的，你该怎样？
14、谈谈你对跳槽的看法？
15、工作中你难以和同事、上司相处，你该怎么办？
16、假设你在某单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题？你准备怎么办？
17、你最近是否参加了培训课程？谈谈培训课程的内容。是公司资助还是自费参加？
18、你对于我们公司了解多少？
19、请说出你选择这份工作的动机？
20、你最擅长的技术方向是什么？
21、你能为我们公司带来什么呢？
22、最能概括你自己的三个词是什么？
23、你的业余爱好是什么？
B方案
经典案例一：海上救援（世界500强LGD面试题）
现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。游艇已
经典案例二：面包与记者（世界500强LGD面试题）
假设你是可口可乐公司的业务员，现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包（不会致命的，无损于身体健康）。在行进的途中，刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路，因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。这时报到难民动向的记者也刚好赶来。对于难民来说，他们肯定要解决饥饿问题；对于记者来说，他是要报道事实的；对于你业务员来说，你是要销毁面包的。现在要求你既要解决难民的饥饿问题，让他们吃这些过期的面包（不会致命的，无损于身体健康），以便销毁这些面包，又要不让记者报到过期面包的这一事实？请问你将如何处理？
经典案例三
2008年元月14日，你被调到某旅游饭店当总经理，上任后发现2007年第四季度没有完成上级下达的利润指标，其原因是该饭店存在着许多影响利润指标完成的问题，它们是：
①食堂伙食差、职工意见大，餐饮部饮食缺乏特色，服务又不好，对外宾缺乏吸引力，造成外宾到其他饭店就餐；
②分管组织人事工作的党委副书记调离一月余，人事安排无专人负责，不能调动职工积极性； ③客房、餐厅服务人员不懂外语，接待国外旅游者靠翻译；
④服务效率低，客房挂出“尽快打扫”门牌后，仍不能及时把房间整理干净，旅游外宾意见很大，纷纷投宿其他饭店；
⑤商品进货不当，造成有的商品脱销，有的商品积压；
⑥总服务台不能把市场信息、客房销售信息、财务收支信息、客人需求和意见等及时地传给总经理及客房部等有关部门；
⑦旅游旺季不敢超额订房，生怕发生纠纷而影响饭店声誉；
⑧饭店对上级的报告中有弄虚作假、夸大成绩、掩盖缺点的现象，而实际上确定的利润指标根本不符合本饭店实际情况；
⑨仓库管理混乱，吃大锅饭，物资堆放不规则，失窃严重；
⑩任人唯亲，有些局、公司干部的无能子女被安排到重要的工作岗位上。
经典案例四
做一个成功的领导者可能取决于各种各样的因素，如：
1.能充分发挥下属的优势
2.坚持原则又不失灵活性
3.幽默
4.独立、有主见
5.有威严感6.善于鼓舞人
7.处事公正
8.办事能力强
9.言谈举止有风度
10.有亲和力
11.善于沟通
12.善于化解人际冲突
13.能通观全局
14.了解业务知识
15.有明确的目标
16.有决断力
说明：这是一间国企
流程：
1）5分钟的审题、思考时间。
2）1分钟的观点陈述时间
3）15分钟的小组讨论时间
4）5分钟总结
•成绩评定标准
评价者来观测考生的组织协调能力、洞察力、口头表达能力、非言语沟通能力(如面部表情等)，辩论的说服能力以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性。分析问题能力，沟通表达能力，团队合作能力，专业知识运用能力，情绪控制能力，领导力等。
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校园模拟面试策划书
一、活动背景：自改革开放以来，就业一直是我国经济发展中的 关键问题，虽说这些年来我国的经济发展姿态一直呈上升趋势并且势 头也不错，但随着大学本科的扩招，大学生毕业人数的剧增，近几年 来我国的就业市场逐渐呈饱和趋势，就业岗位也逐渐变少，失业率也 有上升的苗头。同时，当代大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远 的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏了解，导 致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法从大学应 届毕业生中补充大量新鲜而优质的血液，从而形成大学生就业困难和 企业难觅人才并存的现象。造成该现象的主要原因在于学生和就业单 位缺乏交流沟通。企业也无法将要求传达给学生，这就意味着举行一 场沟通企业与在校大学生的模拟招聘大赛具有很强的现实意义。面对大学生就业的严峻形势和人才市场的激烈竞争，为了让同学 们了解招聘的基本礼仪和流程，进一步加大就业指导力度，创新就业 指导方式，提高就业竞争力，特举办此届模拟招聘大赛。
二、活动意义：
1、企业方面
①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境。
②可以提前介入人才招聘程序，发现优秀人才，进行人才储备。
③可以让企业更好地了解我院的教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。
2、学生方面
大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。
三、活动主题：
展现自我才能 塑造精彩人生
四、活动对象：本次活动主要面向全校大
三、大二学生，以个人参与为主，欢迎同学报名参加。
五、活动内容：
1、前期宣传：由宣传部出关于‘校园模拟招聘大赛’的海报分别放在新校区食堂和老校区。
2、赛前培训讲座：
培训时间地点待定。
培训内容：
（1） 什么是招聘；
（2） 如何写好一份让人满意的简历；
（3） 面试技巧以及如何给主考官留下一个号的印象；
（4） 其他应聘时应注意的事项；
培训者待定。
培训流程：
（1） 由主持人介绍培训老师和参赛人员；
（2） 培训老师开始讲课、介绍应聘相关知识；
（3） 现场答疑；
（4） 由主持人介绍比赛流程和比赛须知。；
3、大赛流程：
初赛——递交求职简历
递交时间：待定
递交方式：统一交至化生学院团委科技文化部
递交要求1参赛者必须递交纸质稿，求职简历应包括个人的详细信
息。
2提倡节约原则，不提倡对简历进行豪华包装。 筛选规则：
本次大赛求职简历的筛选规则参考“苏州科技学院模拟招聘大赛初赛 初赛评分细则”的筛选标准来筛选，筛选工作由化生学院团委人员执 行，并在专业老师的监督下完成。进入决赛的人数按占个岗位人数的 %10来计算。
决赛——模拟真实面试情景
参加人员：经初赛筛选出的人员。
决赛地点：待定。
参赛流程：
（1）自我介绍：每名选手有2分钟向考官和观众介绍自己，并向企 业推荐自己。不得超时。
（2）考官提问：每个选手在5分钟内回答每位评委提出的两个与岗 位有密切关系的专业问题。同一岗位各选手问题不得重复，不得超时， 考官在选手回答问题后打分。
（3）院领导发言并由主持人宣读获奖名单。
（4）颁发奖品。
相关规则：
（1）比赛正式开始之前，将由主持人公开评分规则，，保证比赛的公 正、公开、公平。
（2）每名参赛选手经过每个环节后经支持人提示即进入下一个选手 的面试。
（3）各评委在选手展示完后即可打分，五名选手过后公布一次成绩。
（4）每名选手要严格按照时间要求进行展示，否则会有相应的扣分。 六奖项设置：
本次活动设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和四个最佳应聘 者。
推荐第7篇：模拟面试大赛策划书
一、活动主题：简历——展示自我，成就梦想
面试——打开职场大门，成就美好未来
二、活动目的：让学生通过模拟招聘，不用走出校园就能真切感受真实面试的氛围，切身了解到不同职位的基本素质和本能，从而更好的完善和提高自己，并根据社会的要求和自身的特长合理规划自己当前的学习成才与将来就业发展。模拟面试实际上是给了求职者一次实际锻炼的机会，有利于增强就业信心，提高求职几率。
三、活动对象：全院学生（毕业年级学生为主，鼓励非毕业年级学生积极参与）
四、活动策划主办单位：上海政法学院经济管理系社团联部
五、参赛形式：完整简历 a4纸普通简历+个性化电子简历
纸质普通简历（a4纸打印），word稿件
个性化电子简历（应用office，多媒体等软件制作）
六、活动时间 宣传时间 xx.3.15---xx.3.17
报名时间 xx.3.16---xx.3.20
赛前培训时间 xx.3.22（暂定）
简历收取时间 xx.3.25日之前
简历评审时间 xx.3.26---xx.3.
31模拟面试时间 xx.4.6
七、活动地点：赛前培训地点:******
模拟面试地点:******
八、报名阶段：1.参赛选手可登录公共邮箱下载报名登记表填写完毕的报名登记表可以以电子版的形式发至邮箱：*************
2.参赛选手也可以在宣传现场直接报名
3.手机短信报名（注明系别班级姓名）
联系人：吴同学 ***********
张同学 ***********
九、活动前期准备：1.制作2张海报（1个x展架，一份粘贴海报）
2.联系各系分团委宣传本次活动
3.设立报名点报名，登记好选手姓名、系别班级、联系方式等
4.购买奖品，申请比赛场地，邀请老师、校外专业人士当评委和颁奖者
十、经费预算
十一、活动的基本流程（五个环节）
①．简历及面试培训环节
②．简历收取及评比环节
③．模拟面试大赛环节
④．老师及评委点评环节
⑤．颁奖环节
第一环节：简历及面试培训环节
这一环节是在我们活动前期宣传之后进行的，主要想请老师专业的对关注此次活动的同学进行一次专业性的培训，让大家学会如何写好一份面试的简历，怎样去迎接用人单位的面试，这样可以吸引更多的同学来关注我们的模拟面试大赛。
第一步： 请专业人士讲解简历制作时的基本要求及细节技巧（要求与时下各公司在招聘时对简历的要求相结合）
基本框架：
1、简历制作在求职中的地位
2、简历应包括的基本内容
3、对简历的潜要求
4、如何在简历中展现自我优势，突出亮点（举例）
第二步： 请专业人士讲解在面试时的基本要求及细节技巧（要求与时下各公司在招聘时采用的面试方法相结合）
基本框架：
1、面试礼仪
2、面试时通常遇到的情况
3、时下各公司面试考察的重点及通常考察方法
4、如何在面试时展现自我，突出优势（举例）
第三环节：现场观众的自由发问，老师做正对性答疑
第四环节：由主持人向现场观众介绍本次活动的流程以及选拔方法
第五环节：简历评比环节
1、在选手参赛报名时讲清楚比赛的有关事项
2、在规定日期之前通过参赛选手将参赛简历在制定时间段内交至或直接发至大赛指定邮箱
3、此次我们可以通过让出冠名权，以赞助商的公司名义，招聘各种人才，如会计、经理助理、程序员、法律顾问、翻译等等（不对职位做出严格限制）
4、a：该环节人数超过十二人，则进行一定的淘汰，最终确定十二人作为第二环节的参赛者
b： 若参赛人数少于十二人则直接晋级第二环节
5、对于收取的简历有组织内部成员进行初审，筛选二十份由专业老师进行终审，确定最终参与人选
6、公布入围选手名单，通知晋级下一轮比赛的选手参加我们举办的模拟面试环节，并向入围选手明确面试环节注意事项及要求
7、简历评比中的注意的问题：
① 为了避免参赛人员建立出现严重的失误，我们可以在赛前准备细则讲解中给参赛者看一份简历范本，同时为了避免参赛者照搬格式化的简历，我们可以设定一个“创新程度”加入评分环节
② 要求参加评选的简历美观大方，形式新颖，富有个性，内容上有一定的深度，禁止出现内容低俗的情况
③ 另外需要向参赛者强调的是注明自己所竞选的职位并要求符合自身实际情况，这样方便我们的面试官有针对性的提问
④ 由于目前在校学生社会经历少，为避免参赛者无话可写，不对简历的正式性做严格要求
评分项目
评分标准
比例
主题诠释
主题鲜明 对应聘职位的针对性强 彰显个性 强化优势
40%
简历内容
结构合理 层次分明 顺序得当 内容充实简练 注重原创
40%
简历美观性
结构清晰 表面干净整洁 搭配合理 版面美观大方
20%
第三环节：模拟面试环节
第一轮的12名优胜者参加本环节，本环节邀请本系辅导员、校外专业人士作嘉宾——专业评委，并邀请15名在校学生作为大众评委，模拟面试对参赛者的基本要求——衣着仪容端庄大方，精神面貌良好，普通话标准，吐字清晰，自我介绍详略得当，主题明确
模拟面试分为三个小环节
①． 第一小环节为多对一面试，赛前选手采用抽签的方式进行编号，12位选手按照赛前抽签的顺序由小到大依次进行面试（包括自我介绍，评委提问环节）首先是一分钟的自我介绍，然后又专业评委自由发问，本环节由评委打分，分高的6为选手晋级下一环节
②． 第二轮为设定在场景下即兴表演，此环节主要是考验参赛选手的应变能力，组织协调能力及沟通能力。6名选手号小的3位组成一个小组为a组，另三位b组，四个场景分别装在四个封好的信封里。两个小组分别派一名代表在主持人的组织下分别抽出一道场景，由主持人和现场观众公布a组场景，然后a组有3—4分钟的准备时间。在a组准备的期间里由评委先对先前的面试的选手进行一个小结，在a组上台前由主持人和现场观众公布b组场景，然后a组表演，b组准备。专业评委根据每位选手在表演过程中的表现打分，经过讨论选出3位优秀选手，依照他们的综合表现经评委讨论最终选出一二三等奖
评分标准
比例
语言方面
10%
仪表方面
10%
诚信方面
10%
情绪方面
10%
专业性知识水平方面
15%
相关知识水平方面
15%
综合方面
30%
八、奖项及奖励办法：根据最终得分评选出一等奖，二等奖，三等奖各一名，最佳人气奖一名
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一、活动背景：
随着越来越多的高校实行扩招，大学生数量急剧增加，从而导致高校大学生就业竞争形势日益严峻，高校毕业生的就业率逐年走低的严峻形势。当大学生毕业后大量涌入社会，从而使整个就业市场对岗位的需求相对趋紧。可是对于大部分的大学生，传统的就业观念对大学生择业造成了极大的束缚，因此，如何适应新的就业市场形势、如何提升自己的综合素质、如何准确认识和定位自我、如何做好自己的职业生涯规划等等，是每一个莘莘学子在大学阶段应该掌握好的一门课程
二、活动意义：
通过模拟招聘，让学生们不用走出校园就能真切感受真实面试的氛围，切身了解到不同职位应具备的基本素质和技能，从而更好的完善和提高自己。根据社会的要求和自身的特长，合理规划自己当前的学习成才与将来就业发展。
三、活动主题：
展现自我才能，塑造精彩未来
四、活动承办单位
北京科技大学文法学院大学生职业生涯规划坊
五、活动对象：
北京科技大学文法学院学生
六、活动要求：
本活动将提供职位：供参赛人员选择
本活动必须提前报名，不接受现场报名。
参加初赛的选手服装不做具体要求，参加复赛、决赛选手必须着正装。
七、报名方式及报名时间：
请于11月22日晚上八点前编辑短信“班级+学号+姓名+竞聘职位” 联系人：吉晓倩：152106063
51李春风 ：1391098427
3杨迪：15210668756
八、活动时间：
初赛：
复赛：
决赛：
九、活动地点：
模拟面试候场区：文法楼30
1模拟面试地点：文法楼30
5十、活动前期准备： 1) 制作海报2张、条幅1条、宣传单200份。
2) 张贴宣传海报，并分发宣传单，以宣传本次活动。
3) 邀请院领导，老师及辅导员当评委和颁奖者，并邀请兄弟高校的老师担任此次活动的评委老师。
4) 购买奖品、证书（提前盖章）。
5) 统计好报名情况，进行排序并制作好签到表格。
6) 申请文法楼301教室作为比赛候场区，305教室作为比赛场地。
7) 制作并打印出评分表，并准备好笔、桌签、水等。
8) 提前一小时到活动现场布置场地，维持现场秩序。
9) 现场拍照，后期撰写新闻稿，活动总结。
十一、人员分工：
主持人：李春风
宣传单制作： 周航
策划：殷嘉伟 温清云
海报： 王巧云 吉晓倩
条幅：孙颜娜
宣传：王河山
后勤：礼品 ：周航 殷嘉伟 王巧云 温清云水：周航
现场：摄像:杨迪会议记录：郝妩阳
现场签到人员：殷嘉伟 温清云
会场秩序： 周航王河山 王月 孙颜娜 王巧云
活动总结：孙颜娜
十二、经费预算：
横幅·······················································60元宣传单、桌签···············································20元 海报·················································10×2=20元 水··························································20元证书··················································5×6=30元 礼品（评委礼品、参赛选手礼品）······························500元 共计·······················································650元 十
三、活动的基本流程：
1) 面试环节： 模拟面试对参赛者的基本要求：衣着仪容端庄大方、精神面貌良好；普通话标准、吐字清晰；自我介绍详略得当、主题鲜明。
模拟面试环节分为初赛、复赛、决赛三个环节：
初赛为多对一面试环节，赛前选手根据报名编号顺序由小到大依次
进行面试（包括自我介绍，评委提问环节），首先是一分钟自我介绍，然后由专业评委自由发问。本环节由专业评委打分，挑选出20位优秀选手进入复赛。
复赛采取集体面试的方式，此环节主要是想考验参赛选手的团队合
作能力，沟通能力。此环节为小组谈论，20名选手根据竞聘职位进行抽签分组， 5人为一组，小组按顺序进行面试。小组成员首先依次进行一分钟的自我介绍，然后由评委老师给出讨论话题，小组进行5分钟的讨论，待讨论结束，推选出一名代表进行发言，评委可对小组成员进行提问。最后由评委进行点评，根据每位选手在表演过程中的表现打分。在小组面试结束后，经评委讨论后选出10位优秀选手进入决赛。
决赛为选手在设定的场景下即兴表演，此环节主要是想考验参赛选
手的应变能力，组织协调能力，沟通能力。10名选手进行抽签，号小的5人组成一组为A组，号大的组成一组为B组。四个场景分别装在四个封好的信封里，每个小组派一名代表在主持人的组织下分别抽出一道场景，由主持人向选手公布A组场景，然后A组有3——4分钟准备时间。在A组上场前再由主持人B组选手公布场景。然后A组表演，B组准备。专业评委根据每位选手在表演过程中的表现打分，经评委讨论后决定第
一、
二、三名。
评分标准：
由主持人公布获奖选手名次，邀请嘉宾为获奖选手颁奖。
3)评委点评环节
由评委老师对模拟面试比赛进行总的总结，点评优秀选手的表现。 十
四、奖项与奖励办法：
根据最终得分将选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
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活动背景
在竞争越来越激烈的社会环境下，想要有一份理想工作的我们要经过许多面试。有时，我们会紧张；有时，我们会疲惫，但只有通过面试，我们才能在自己喜欢的职位上实现自己的抱负。因此，面试是很重要的，而这个策划案就是给你们提供了一个完善自己面试时的不足的舞台，让自己在面试时表现得更完美，更出色。
活动意义
使同学们能得到更多的面试经验，从中更深刻的了解到不同的职业面试所需的不同的要求。
活动对象：风景园林学院学干培训中级班学员
活动时间 ：2012年4月x日
活动地点 ：院楼四楼会议室
活动目的
让同学们能了解到面试时所应具备的事物,以及如何在众多竞争者中脱颖而出。
活动口号：挑战职场未来放飞就业梦想
活动流程
从一轮面试中脱颖而出的10名同学方可参加二轮面试，面试形式为单独面试，参赛者根据抽签情况决定面试顺序。
招聘公司：深圳市景观园林装饰设计工程有限公司
招聘岗位：景观设计师助理1名、施工图设计师助理2名、方案
设计师助理2名、园林植物配置助理2名、园林绿化监理员1名、园林景观设计总监助理1名
评委和嘉宾的邀请
面试官:二轮面试：团委副书记或者辅导员
面试形式：
二轮面试：
1、自我陈述环节（自我介绍、竞争岗位、过人之处）
2、面试考官进行5分钟压力提问和点评。
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活动背景：随着大学生就业难题逐渐加剧，毕业生求职越来越受到重视，在校生也逐渐开始意识到读书期间做好求职准备的重要性。什么专业的同学将来做什么工作最适合，什么行业的发展前景怎样，简历怎么写，面试着装要注意哪些„„有关求职的一切，已经成为大学生的日常热门话题。不过，就算在理论上了解得再充分，也终究是“纸上谈兵”。实践才能出真知，尤其是面试，几乎所有的大学生在求职之前都没有过面试的实践经验，“谈面色变”者大有人在。
活动意义：模拟面试大赛活动是一项专门帮助大学生提高就业能力的公益性服务活动。面试集多种知识、能力为一体，具有极强的综合性与技巧性，同学们进过学校有较系统的知识学习，基本素质都非常好，但普遍缺乏面试经验与技巧。因此，进行一些模拟面试训练十分必要，可以积累临场经验，提高应变能力，加强心理素质训练，对树立自信，在今后的实战中更好地展示自己，把握好就业机会有着积极的作用。
活动对象：本次活动面向河南教育学院全体在校学生，以个人参与为主，欢迎有兴趣的同学踊跃报名参加。
宣传方式：
1、设置宣传板报
2、11月5号~11月12号在A区B区餐厅门口设置现场咨询台，并收取参赛者个人简历。
3、向各系学生会、大学生通讯社、院广播站以及河南教育学院的各个社团发出请帖。
4、由本协会成员在班级内宣传本活动。
参赛要求：在11月12号下午七点半之前将简历交到报名台。
简历要求：按照正规简历制作要求制作简历，并注明系别、专业等相关信息。
大赛简介：大赛分为三个环节，第一环节：11月5号~11月12号宣传本大赛并收取参赛选手应聘简历
第二环节：11月15号第一轮面试，对面试过程中面试者出现的问题进行点评，并对参赛者进行面试的相关培训（若时间不允许可延长到16号），当场公布八名入围者名单。
第三环节：11月19号第二轮面试
活动流程：第一轮面试：
参赛选手入场前在门口签到处签名，并记下面试的序号。
面试官与统分员坐在第一排，面试者从第二排开始就坐。
参赛选手依次上台面试，进行自我介绍并回答面试官问题。
现场公布入选人员名单
第二轮面试：
赛前准备：参赛者号码牌、座位安排、音响设备、签到台、黑板报、打分纸、笔、计算器。 组织部、外联部人员负责引领面试官、嘉宾入座。
统分员两名，就坐于面试官右侧。
主持人宣布活动开始，介绍到场评委和嘉宾
由院团委老师代表发言
面试者按照号码依次入场（其余参赛选手在赛场外等候）
面试者进行1分钟自我介绍
面试官对参赛者进行面试问答
场景实践模拟环节，主持人对参赛者提出某一要求，参赛者在规定时间内内完成。
面试官对面试者进行点评并打分。
面试官传授面试技巧，提出专业就业建议。
宣布优秀奖、二等奖、一等奖获奖者名单，并请面试官颁奖。
主持人宣布面试比赛活动结束，欢送面试官离场。
组织观众离场，清理会场。
会后工作：11月20号召开活动经验总结会，总结本次活动中的亮点和成功之处，发现不足，吸取教训并改正。
河南教育学院疯狂我们口才训练营河南教育学院创业者协会
2010年11月1日
第11篇：模拟面试大赛策划书
2016模拟面试大赛策划书
一、活动目的面对大学生就业的严峻形势和人才市场激烈竞争,为了让同学们了解招聘的礼仪,进一步加大就业指导力度,创新就业指导方式,举办模拟面试大赛,以提高在校大学生的应聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生应聘能力和社会竞争力
二、活动时间、地点XX年3月15日，图书馆前坪
三、大赛主题驰骋职场,遇见未来的自己
四、大赛口号打开职场大门,成就美好未来
五、活动对象本次活动面向工学院学院全体学生,大三为主(至少每班一名代表),并鼓励大
一、大
二、大四学生积极参与
六、组织安排主办方:计算机与信息科学学院团总支学生会
七、比赛方式:此次大赛将会分设、初赛和决赛,模拟行业面试情景,让同学们亲身体验面试这一招聘环节
八、活动具体安排
1、现场开展类活动总执行流程表（具体内容须由各个负责部门进行填写，活动开展要求细致，具有可实施性，各部门在负责活动开展时候一定要及时向赛事组委会汇报进度）
现场开展类活动的总执行流程表日期环节执行重点事项流程执行细节完成时间负责人组员备注比赛前期宣传、组织报名张贴POP海报、横幅例如：pop每班3张时间可能会有临时的调动收集报名表并统计按报名表统计待定赛前准备工作策划，场地准备，设备，物资需要，人员安排（其它）赞助协商评选确定参与人数联系平台搭建前期的预选（视情况而定）注意：完成评选工作时一定得通过评审组待定资料汇总归档，统计现场开展比赛活动前准备例如：1：:工作证佩戴、邀请评委、主持人、保安、礼仪安排等对参赛选手的培训等工作，场地申请等，会议流程，PPT等，与会人员的通知，竞赛评分表等待定现场物质、人数清单宣布活动开始待定照片采集由宣传部同事进行照片和视频拍摄待定会场清理由全体学生会成员共同完成待定赛后阶段通讯稿的撰写参赛学生成绩汇总统计待定提交所以的活动资料到组委会注意：活动名.zip形式提交，附带内容说明
项目奖项奖品数量模拟面试大赛冠军颁发奖品、证书,加1实践学分1个亚军颁发奖品、证书，加1实践学分1个季军季军(一名)颁发奖品、证书,加1实践学分2个班级优秀奖颁发相应证书班级优秀奖(一名)颁发相应证书
以上内容可能会视当时具体情况有所微调,届时将通知各位参赛者!
十、关于模拟面试的几个问题1.您将来的企业倾向什么企业A.国企B.外企C.民企D.其他2.您主要想在哪些方面有所发展A.管理及财务B.金融及证券C.市场营销及推广D.技术骨干3.如果在平时有职场实战模拟招聘比赛，吸引你参加比赛的主要因素是A.面试官的权威B.奖品的丰富、提供实习机会C.比赛形式D.与你期望职位的契合度4.如果您要参加模拟面试比赛，准备比赛时，每天平均会投入多长时间？A.1小时以内B.1到2小时C.2到3小时D.其他5.您希望通过这个比赛达到什么目的A.拓宽视野B.玩C.提升能力D.其他6.您能给我们提供一些建议吗？
第12篇：模拟面试大赛策划书
模拟面试大赛策划书
一、活动主题：模拟面试大赛
二、活动时间
三、活动地点：
四、主办单位：经济贸易法学院团总支学生会勤济部
五、活动形式：邀请专业老师和面试单位对参赛学生进行模拟面试
六、活动背景：
当今社会各种竞争越来越激烈，大学生更是面临着沉重的压力。无论是考研，公务员考试，还是就业，都需要经过重重的选拔。笔试、面试，复试考核，各种各样的考核测试令大学生应接不暇。可大学生大多没有接受过系统的面试培训，当真正面临各种面试时，往往缺少经验，
七、活动目的：
为了进一步使学校教育和考研面试、公务员面试、就业面试结合在一起，丰富学生毕业后面临各类面试时的经验，经济贸易法学院团总支学生会勤济部特地组织本次模拟面试大赛。通过还原真实的面试场景，锻炼同学们应对面试时的心理素质，增加面试经验、为同学们在以后的各类面试取得成功增加筹码！
八、活动过程：
（一）勤济部和社会实践部合作，外出拉去赞助，寻找专业面试单位。
1、宣传
活动前期进行深入宣传，通过张贴海报、设立咨询点的方式进行宣传，动员同学们加入本次活动中体验面试，积累经验。
2、初赛报名咨询：
宣传工作完成后，开始进行初赛的报名咨询。通过勤济部下达通知至各班，并且由勤济部制作面试技巧的相关资料发放至各班，以便供各班同学学习，积累面试技巧和经验。
模拟面试大赛初赛报名完毕，统计各班的报名情况，发放报名表格请各参赛选手填写，并统一上交至勤济部。
3、启动仪式：
进行模拟面试大赛的启动仪式，发放邀请函，邀请各系领导，并请初赛选手参加启动仪式。
（二）模拟面试大赛开始，分为初赛、复赛、决赛。面试的试题
1、初赛：
初赛由学生会勤济部组织人员担任评委，进行海选式评选优秀选手。通过选拔，初赛选出报名人数的15%--20%进入复赛。
2、复赛：
复赛由学校老师担任评委对进入复赛的选手进行面试，通过复赛，选出进入复赛总人数的5%--8%进入决赛。对进入复赛的选手颁发证书。
3决赛：
决赛由专业面试单位的面试官担任评委对进入决赛的选手进行面试。决赛分为两个阶段，笔试和面试。笔试成绩前十位的选手方
可进入面试阶段。通过面试，角逐出本次模拟面试大赛的冠军、亚军、季军。对获奖选手颁发证书及奖品。
九、活动总结：
十、新闻稿：
第13篇：大学生模拟面试策划书
大学生模拟面试策划书
一、活动背景
随着越来越多的高校实行扩招，大学生数量急剧增加，从而导致高校大学生就业竞争形势日益严峻，高校毕业生的就业率逐年走低的严峻形势。当大学生毕业后大量涌入社会，从而使整个就业市场对岗位的需求相对趋紧。可是对于大部分的大学生，传统的就业观念对大学生择业造成了极大的束缚，因此，如何适应新的就业市场形势、如何提升自己的综合素质、如何准确认识和定位自我、如何做好自己的职业生涯规划等等，是每一个莘莘学子在大学阶段应该掌握好的一门课程。
二、活动目的
让大家拥有一个提前社会实践的机会，借此机会，让同学们尽早树立职业规划意识、竞争意识、危机意识，改变传统就业观念，积极应对新变化，是解决就业问题的一条重要出路。对于在校大学生就应该为将来做好准备，进一步地提高在校大学生进入 人才市场后社会实践能力、自我表达能力、求职技巧等。
三、活动时间
十一月九日
四、活动地点 四号教学楼408
五、活动对象
09级全体学生
六、活动前期准备
1、教室
2、按一般面试现场布置教室
3、联系各企业代表，确定好到场时间
4、学生的前期了解及准备工作
七、活动方案
采用一公司应聘多名员工的形式，参赛者可以根据自己实际情况，构想自己毕业后将应聘什么职位，如工程师、部门经理、销售员、会计等多种职位，活动形式如下；
1、自我介绍及自我展示，如自己的强项、在校表现、专业上水平等
2、自己的竞职演讲并提出应聘口号；
3、职场问答，从比赛题库随机抽取题目并作答，如；职场案例分析
4、评委现场提问；
5、评委对本次大赛的参赛者表现作出整体的评价，并提出改进建议
八、后期总结
活动主办方对此次活动作总结，总结经验。参加面试的学生总结对此次活动的感受与收获，并写出书面报告。
第14篇：模拟面试大赛策划书
模拟面试大赛策划书
主办方: 策划人:
1
模拟面试大赛策划
一、活动背景
受国际金融危机的影响，高校毕业生的就业形势日益严峻。班委会拟举办校园模拟招聘会，给MIB的同学一个社会实践的机会，提高学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。
二、活动目的
使学生能够根据深入了解企业的需求，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争。为此，我们策划了这次校园模拟招聘会。
此次模拟招聘会可以让MIB全体同学体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高应聘技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。
三、大赛主题
走进职场，展望未来。
四、活动对象 全体学生
五、组织安排
对于本次比赛的筹划和组织，我们将邀请中心的老师作为评委会。
由班委会组成比赛执行会。 六．大赛流程
2 1.活动宣传(11月8日) 通过海报，微信，QQ群进行活动宣传，积极鼓励同学们参加模拟面试大赛。（或者规定必须提交简历） 2.第一轮——简历海选（11月14日） 简历报名：
a.在14日统计简历收集情况；对所提交的简历，根据所申请的岗位进行分类。（预计80位同学参加）
b.邀请中心老师、以及班委组成评选小组，制定评选细则。利用周末对简历进行第一轮筛选，淘汰40%的名额（预计48个同学参加下一轮面试）；并对晋级的同学编号，通知其进入到面试环节。
c.评选出最佳简历奖3名，在终面可酌情加分。
2.第二轮——面试（时间：11月20日 上午8:30；地点：G406）
a.初面（自我介绍）一个半小时
每个同学提前15分钟到教室G406，按照编号的奇偶，依次进入G405或者G404参加面试。每人有一分钟的自我介绍，表明求职意向。
由MIB中心老师以及校外导师组成两队评委组，G405(杨励老师，邹丽芸老师，校外导师A)，G404(张轶老师，陈琳老师，校外导师B)可以对求职者提出一个问题，求职者有三分钟的回答时间。
根据综合评分，得分前28名同学晋级。 b.中面（无领导小组讨论）30分钟
由班委将参加中面的同学随机平分为4组，分别前往G405/G404参加10分钟的无领导小组讨论。由评委组很据评分细则综合考虑对
3 每个参赛者评分。（小组讨论题目可以从题库中随机抽取。）
根据综合评分，得分前12名同学晋级。 C.总裁面15分钟
由班委将12名同学随机平均分为六组，每组2人。每组随机分配终面总裁（一位评委老师），进行一对一面试，每位参赛者有五分钟与“总裁”深度交流时间。
评委根据评分细则，从两位参赛者中二选一，并给出此轮面试得分，决出六名优胜者。
最后的六名优胜者中得分最高的一名同学为最佳求职者，两名同学为优秀求职者，最后三名同学为模范求职者。 具体流程：
1.8:30,主持人宣布活动开始。参赛同学在G406按顺序前往G405/G404进行第一轮面试。
2.10:30，主持人宣布进入中面的同学名单，并告知其所分的中面小组组号，参赛者根据组号前往G405/G404进行第二轮面试。
3.11:00，主持人宣布进入总裁面的参赛者名单，并告知其所分的总裁面的评委老师，参赛者两人一组依次进行总裁面。
4.11:30，主持人宣布最终优胜者名单，由评委组老师颁发荣誉证书和奖金。
5.评委对大赛进行点评和总结，最后致辞，主持人宣布活动结束，大家顺序离场。
班委人员安排（待定）
4 A同学
1、负责选手抽签，发放评委评分表，统计参赛者得分。
2、放置矿泉水、笔、纸、时间提示牌。
4、选手候场工作。B同学
1、嘉宾、评委、选手名牌的准备。
2、荣誉证书的购买，填写。C同学
1、负责活动当天计录，拍照。
2、比赛完及时发新闻稿。D同学 主持 七．奖项设置
一名最佳求职者 奖金300 以及荣誉证书 两名优秀求职者 奖金100 以及荣誉证书 三名模范求职者 奖金50 以及荣誉证书 八.经费预算 奖金共计650元 荣誉证书 50元 计分单 10元 记号笔 10元 矿泉水 30元
5 共计 750元
九.面试题库（参考）
1.请你举一例说明你曾经使某人做他并不喜欢做的事情。2.请描述一下这样一个经历：你使别人参与、支持你的工作，并最终达到了预期目的。
3.假设你发现你的一位工友做了不道德的事情，你会采取什么样的方法来使这位工友改正他的不道德行为？
4.假如管理层要对工作程序进行调整，这会对你的工作造成危害。你会采取什么办法来说服管理层不要这样做？
5.请说说你的这样一个经历：你的一位老板总是在最后一刻才给你布置工作任务。你采取什么办法来改变老板的这种工作方法？ 6.我想知道你是怎样使某位雇员来承担更多的责任，或承担他本人认为很难的工作的？
7.我想知道你是否遇见这样的情形：部门的某位员工不愿意干自己的工作。你采取什么措施来改变这种情况的？
8.请说一下你是否想出过某种能够解决你部门问题的主意？你是怎样把你的想法推销给你的老板的？
9.讲讲这样的一个经历：你向员工推出了一个很不受欢迎的想法，你采用什么办法来减少员工对这一想法的反感？
10.描述一下这样一种经历：你手下有一位表现平平的员工。你采用了什么办法来提高他的工作效率？
6 客户服务类工作
1.请讲一次这样的经历：你使一个非常不满的客户改变了看法。是什么问题？你是怎样使客户回心转意的？
2.讲一次你曾经为了取得与工作有关的目标而做出个人牺牲的经历。3.你认为质量和客户服务的关系是什么？
4.很多人都把客户服务的重点放到处理客户投诉上，你认为这种策略的问题是什么？
5.给我讲一个你曾经遇到的这样的一个问题：和你打交道的一位客户要求解决问题的方法和公司利益发生冲突。你是怎样解决这个矛盾的？
6.在客户服务中，公司的政策和规定起着什么样的作用？ 7.请列举好的客户代表应该具备的四种基本素质。你为什么认为这四种基本素质很重要？
8.如果客户对所发生的事情的判断是完全错误的话，你该如何解决这个问题？
9.统计数字表明，19 个客户中，只有 1 个客户会投诉，而其他 18 人尽管不满意也不会说什么，但再也不会购买你的产品了。客户服务代表怎样鼓励沉默的客户发表自己的看法？
10.若客户不满，他们能接受的最大的不满程度有多大？
团队意识
1.你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么？为什么？
7 2.请你讲出你在团队工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情。你用什么方法来鼓励他人和你自己来完成这件事的？ 3.管理人员能否不做任何说明就让员工去干某项工作？为什么？ 4.请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方？为什么？ 5.请说出你作为团队者所遇到的最困难的事情。是怎样解决这个困难的？你在解决这个困难中起了什么作用？ 6.请告诉我你在什么情况下工作最有效率？ 7.你认为怎样才算一个好的团队者？
8.你认为做一个好的员工和当一位好的团队者有什么区别？ 9.根据你的经验，若某位员工经常迟到、早退、旷工，或不愿意干活的话，会给整个团队带来什么样的问题？这些问题该怎样解决？作为团队的一员，你是怎样改善这种情况的？
有效的沟通技能
1．请讲一个这样的情形：某人说话不清，但是你还必须听他的话，你怎样回答他的问题才好？
2.一个好的沟通者应该具备哪些条件？ 3.请说一下别人是怎样看你的？
4.请你讲一下和一个有非常糟糕习惯的人在一起工作的经历。你是怎样使对方改变他的不良行为的？
5.若让你在公司董事会上发言，你该怎样准备发言稿？
6.我想知道你曾经遇到的最有挑战性的沟通方面的问题。你为什么认
8 为那次经历对你最富有挑战性，你是怎样应对的？ 7.你认为最困难的沟通的问题是什么？为什么？ 8.你认为良好沟通的关键是什么？
9.假如你的两个同事的冲突已经影响到整个团队，让你去调节冲突，并使冲突双方能够自己解决问题，你会怎样做？
培养人的能力
1.说说你曾经鼓励并奖励员工积极主动的一些做法。你是怎样鼓励员工的，有时怎样奖励他们的？
2.就工作表现而言，你不得不向员工反馈的最困难的信息是什么？ 3.你采取什么办法来鼓励你的下属培养他们的能力？ 4.你怎样决定工作中的分工负责情况的？ 5.你用什么方法来监督你负责项目的工作进程的？ 6.你是怎样评估你的每位下属的工作发展的需要的？
7.请描述某位员工有工作表现问题的情形。你给他提供了什么样的帮助？
8.在评估你的员工的工作表现时，你怎样才能确保评估的客观公正？ 9.请讲一个你不得不鼓励员工做出决定的情形。你究竟是怎样做的？ 10.管理者多长时间、在什么情况下该让员工参加培训？
11.如果你的某位职员对所有的发展努力都不感兴趣，你该采取什么措施或办法来改变他的态度？
9 销售能力
1.请讲讲你遇到的最困难的销售经历，你是怎样劝说客户购买你的产品的？
2.人们购买产品的三个主要原因是什么？
3.关于我们的产品生产线和我们的客户群体，你了解多少？ 4.关于销售，你最喜欢和最不喜欢的是什么？为什么？ 5.若受到奖励，你有什么感想？ 6.你最典型的一个工作日是怎样安排的？
7.为取得成功，一个好的销售人员应该具备哪四方面的素质？你为什么认为这些素质是十分重要的？
8.电话推销和面对面的推销有什么区别？为使电话推销成功，需要什么样的特殊技能和技巧？
9.在你的前任工作中，你用什么方法来发展并维持业已存在的客户的？
10.若你给新员工上一堂销售课程，你在课堂上要讲些什么？为什么？
11.请讲一下你在前任工作中所使用的最典型的销售方法和技巧。12.讲一个这样的经历：给你定的销售任务很大，完成任务的时间又很短，你用什么办法以确保达到销售任务目标的？
13.你是否有超额完成销售目标的时候，你是怎样取得这样的业绩的？
14.一般而言，从和客户接触到最终销售的完成需要多长时间？这个
10 时间周期怎样才能缩短？
15.你怎样才能把一个偶然的购买你产品的人变成经常购买的人？ 16.当你接管了一个新的行销区或一新的客户群时，怎样才能使这些人成为你的固定客户？
17.在打推销电话时，提前要做哪些准备？ 18.你怎样处理与销售活动无关的书面工作？ 19.请向我推销一下这支铅笔。
20.你认为推销电话最重要的特点是什么？为什么？
21.和业已存在的老客户打交道，以及和新客户打交道，你更喜欢那种？为什么？
22.如果某位客户一直在购买和你的产品相似，但价格却很低于你的产品，你该怎样说服这个客户购买你的产品？
23.具备什么样的素质和技能才能使你从众多的销售人员中脱颖而出？
24.假如你遇到这样一种情况：你的产品和服务的确是某公司需要的，但是那个公司内部很多人士强烈要求购买质量差一些但价格便宜的同种产品。客户征求你的意见，你该怎样说？
工作主动性
1.说一个你曾经干了一些份外工作的经历。你为什么要承担那么多的份外工作？
2.请讲这样一个经历：你获得了很难得到的一些资源，这些资源对你
11 完成工作目标特别重要。
3.你前任工作中，都干了哪些有助于你提高工作创造性的事情？ 4.在你前任工作中，你曾经试图解决了哪些与你工作责任无关的公司问题？
5.讲讲这样的一次经历：在解决某一难题时，你独辟蹊径。6.工作中使你最满意的地方是什么？
7.在你前任工作中，因为你的努力而使公司或部门发生了什么样的变化？
8.你认为工作中什么被视为是危险的情况？ 9.你最后一次违反规定是什么时候？
10.若你干这个工作的话，你怎样决定是否需要一些改变？ 11.哪些经历对你的成长最有用？你怎样确保在这儿也会有同样的经历？
12.为了做好你工作份外之事，你该怎样获得他人的支持和帮助？
适应能力
1.据说有人能从容避免正面冲突。请讲一下你在这方面的经验和技巧。
2.有些时候，我们得和我们不喜欢的人在一起共事。说说你曾经克服了性格方面的冲突而取得预期工作效果的经历。 3.请讲一下你曾经表现出的灵活性的经历。 4.当某件事老是没有结果是，你该怎样做？
12 5.讲一个这样的经历：你的老板给你分配了一件与你工作毫不相干的任务，这样，你的本职工作就无法完成了，你是怎样做的？ 6.假如让你干一项工作，这个工作估计一周就能够完成。干了几天后，你发现，即使干上三周也没法完成这个任务。你该怎样处理这种情形？为什么？
7.讲一个这样的经历：本来是你自己的工作，但别人却给你提供了很多帮助。
8.你觉得你对公司的其他部门的人还有什么责任吗？若有，该怎样履行这些责任？
9.请讲述一个你本来不喜欢，但公司却强加给你的一些改变。10.请讲述这样一个经历：为了完成某项工作，你有很多需要学的东西，但是时间又特别紧。你用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作？
正直
1.请讲一个你曾经遇到的不忠于公司和主要客户利益的人，你是怎样对待他的？
2.请讲一下这样一个经历：尽管其他人反对，但是你还是坚持自己的观点，并把事情继续做下去。
3.在日常生活和工作中，什么行为才能表现出一个人的正直来？ 4.若平时你发现你办公室的人或你的下属偷窃了少量的办公用品，你会制止他们吗？如果会的话，你该怎样做？
13 5.讲一个你的正直受到挑战的经历。
6.假设公司规定不许在办公楼里赌博，如果你是新来的部门负责人，你发现该部门的老员工总是在办公楼运动室里赌博，他们这种活动已经进行了好几年了，你会怎么办？
7.讲讲这样一个经历：别人让你给客户撒个谎（比如，说某批货已经发了，其实订单还在办公桌上呢），你会怎么办？
8.假如你的一位工友给你讲了一件十分重要的事情或秘密，你觉得你的老板也应该知道这件事，你该怎么办？
9.请你讲一个这样的经历：你的请假要求本来很合理（如去看医生），但是你的老板却拒绝了。你是怎样办的？
10.请你举一个你的同事很不道德的一件事，你为什么认为那种行为不道德？
信心
1.请讲一下去年你承担的最具有挑战性的任务之一。你为什么认为那件事很具有挑战性？
2.解决冲突的能力会使你在管理中做得更好，在这方面，你有什么经验？
3.若你和你的老板在某件事上有很大的冲突，你该如何弥补你们之间的分歧？请举实例说明。
4.请说出你和你的老板在工作重点上发生冲突的一次经历，你是怎样解决你们之间的冲突的？
14 5.讲这样一个故事：你做出了一个决定，但事情的发展事与愿违。你怎样弥补这种局面？
6.我想知道，工作中什么环境和事情对你的影响最大？ 7.过去三年里，你对自己有了怎样的认识？ 8.你是怎样获得新观点和新主张的？
9.未来十年里，这个行业面临的最主要的问题是什么？你自己准备如何应对未来的变化？
10.过去六个月中，你有多少次是跨越了自己专业、权力和责任来做你的份外工作的？为什么？你是怎样完成这些工作的？
灵活多变性
1.讲讲你曾经改变工作方法来应付复杂工作情况的经历。2.讲讲这样一个工作经历：你的老板让你承担非你本职工作的任务，而接下任务的话，你就无法按时完成自己的本职工作。这种情况下，你是怎样办的？
3.你认为什么样的人最难在工作中一起共事？在这种情况下，你用什么方法和这样的人成功共事？
4.讲讲你曾经遇到的同时接受很多工作任务的经历。你是怎样设法完成这些工作的？
5.请描述一下你是怎样计划一个特别忙碌的一天的？ 6.你是怎样计划每天（每周）的活动的？
7.若有很多工作要做，每个工作的完成期限都非常短，你该用什么方
15 法在有限的时间内来完成这些工作？
8.你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点？
9.讲一个这样的经历：在短期危机和长远任务相矛盾的情况下，你是怎样决定哪些是工作重点，而哪些是次重点的？
10.干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的？
11.在你前任工作中，哪些本来不属于你的正常工作，而你却承担了？我想知道你为什么要干那些非本职工作呢？
继续学习
1.请讲讲你从某个项目或任务中学到了什么？ 2.为了提升你的工作效率，近来你都做了些什么？
3.讲一个这样的经历：发生一件对你来说很糟糕的事情，但后来证明，你从这个糟糕的事件中学到了很多。
4.过去 12 个月里，你投稿多少钱和时间用于自我发展的，你为什么要这样做？
5.告诉我，你是怎样有意识的提高自己的工作技能、知识和能力的？你用什么办法来达到这一目的？
6.我想知道，是什么时候或环境导致你决定学习一些全新的东西？ 7.你用什么方法告诉你（目前的）老板你想接受更多的发展（或挑战）的机会的？
8.你认为这个行业未来十年面临的最主要的问题是什么？你准备怎
16 样应对未来的变化？
9.过去三年里，你为自我发展订立了什么样的目标？为什么要订立那样的目标？
10.你近来接受的哪些教育经历有助于你干好这个工作？ 11.为了干这个工作，你都做了哪些准备？
12.假如你的老板就你的工作和技能做出一些评价，但这些评价与实际不符，你该怎样办？
决策和分析问题的能力
1.你觉得你在解决问题时凭逻辑推理还是仅凭感觉？请根据你以前的工作经历来谈谈你的体会。
2.举一个过去的例子说明，在做出决定时，必须进行认真分析、周密考虑。请说说你做决定的过程。
3.如果我们让你干这个职位的话，你怎样决定是否接受这个工作呢？ 4.你为什么干这一行，而不干其他行当呢？
5.你一生中做出的最有意义的决定是什么？那个决定为什么有意义？那个决定是怎样做出来的？
6.当你要决定是否试做全新的事情时，你对成功的把握性有多大？ 7.在你的前任工作中，你根据什么标准决定是否做些不属于你工作任务的任务项目？
8.你为什么在事业的这个阶段决定寻找新的机会？
9.假设你想要给自己找一位助手，有两位候选人，你怎样决定聘用哪
17 一个呢？
10.假如另一部门的某位员工经常来打扰你部门员工的工作，你有哪些办法可以解决这个问题？你会选择哪个办法？为什么？
战略家素质(统揽全局的能力) 1.讲讲这样一个经历：你发现公司的政策和业务有重大问题或错误，你向公司推荐了什么样的解决问题的办法？
2.请讲讲公司的哪些目标曾经交由你们部门来实现，你和你的员工怎样认识到那些目标的重要性的？
3.你是如何确保公司的观点、任务和目标能够反映到你和你的员工的工作中？
4.请说说这样一个经历：有一个很大的难题困扰着公司的发展，你参与了这个难题的解决，并做出了某些贡献。
5.当你做决定时，你会从哪些方面考虑这个决定会对公司其他部门产生影响？
6.假如管理层要求你裁员 20%，你根据什么来决定裁掉哪些人员，留住哪些人员？
7.讲讲这样一个经历：你在处理一个特别重要的问题时，又出现了一个新的危机，你该怎样决定先做什么， 后做什么？
8.你认为这个行业未来十年所面临的最大的问题是什么？你打算怎样应对这些问题？
9.在你的前任工作中，你根据什么标准来决定是否做些没有或不希望
18 让你做的任务、项目以及责任等？
10.假设你做了一个决定，这个决定的结果比较差。你怎样看出原来的分析究竟忽略了什么
第15篇：模拟面试大赛策划书
模拟面试及简历大赛策划书
——
（一）活动主题：展示自我,成就未来。
（二）活动目的
通过举办模拟面试，来丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个展示自我的舞台，让他们对自身的职场竞争能力进行全面的评估，了解面试的礼仪及不同职位所需的基本素质和技能，从而坚定正确的就业方向。
（三）活动对象：
（四）活动策划主办单位：
（五）参赛形式：纸质普通简历（A4纸打印，word稿件）
（六）活动时间：报名时间：4月20日——4月23日
比赛时间：4月25日晚七点
（七）活动地点：信息楼203
（八）报名阶段：
1.参赛选手可将报名登记表以电子版的形式发至邮箱：jtmsds@163.com 2.支持现场直接报名（需身着正装附简历）
（九）活动前期准备：
1.制作海报（大
一、大
二、大三男生、女生宿舍楼各一张，信息楼一张） 2.在人人网上进行宣传，提供报名途径
3.申请比赛场地，邀请资深老师、专业人士当评委
（十）经费预算
比赛证书50元
（十一）活动基本流程
1.比赛时间：2012年4月24日 2.比赛方式：（参赛选手需着正装）
(1) 参赛选手现场提交本人简历，现场工作人员根据申请职位的不同，将报名人员分为小组形式，五人一组，组内申请职位应包括一个公司内不同职位。
(2) 以小组为顺序进行，首先组内每个参赛选手进行自我介绍，时间在一分钟之内；然后由评委老师提出小组讨论问题，小组根据该问题去另外安排的场地进行讨论，时间为五分钟，之后每个人就此问题表达自己想法，讨论期间进行下一组的选手自我介绍。 (3) 评委对选手的简历进行打分，根据简历及回答问题的表现，对选手提出相关问题，比如对其专业知识及人际交往能力考核等，观众也可进行提问，评委根据其现场表现进行评分（简历分+表现分）。
(4) 全部选手表述完之后，请专业老师根据大家的表现进行点评，提出对面试及简历制作的意见和建议。
(5) 现场统计各选手分数，评选出前三名并进行表彰。 3.赛后宣传
通过网络，新闻稿等途径公布比赛结果，并对大赛做总结。
（十二）奖励
对于表现成绩在前三名的选手颁发荣誉证书；
表现突出的选手可能与现场公司（东软集团，广联达软件公司）签约实习。
第16篇：大学生模拟面试策划书
苏州市职业大学
2011学年“校园模拟面试大赛”
策
划
书
主办：管理系就业指南社
目录
一、活动背景
二、活动目的
三．活动主题
四、活动对象
五．组织安排
六、活动日程
七、活动宣传
八、活动具体安排
九、大赛准备阶段
十、比赛流程
十一、评奖
十二、颁奖及总结
十三、财务预算
校园模拟面试会活动策划书
一、活动背景
随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，苏州市职业大学就业指南社拟举办校园模拟面试会，给职大才子一个社会实践的机会，提高我们学校学生在未来求职道路上的竞争力。
二、活动目的
本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，正确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。
三、活动主题
模拟面试不模拟，真实展现你自己
四、活动对象
苏州市职业大学在校大学生
五、组织安排 本次活动由管理系就业指南社主办。对于本次比赛的筹划和组织，我们联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。
六、活动日程（2011年5月9日-5月30日）
七、活动宣传 （5月9日-5月15日）
1．海报宣传
2．班级宣传
3．社团宣传
本次活动宣传由管理系就业指南社宣传部负责，其他社团协助宣传，负责人：王军，范贤明，由王军总负责。班级与社团宣传时，要做好我们活动主题的宣传，另外，要说明报名方式等其他活动要求。
八、活动具体安排
（一）筹划准备
1．确立招聘职位
2．加大宣传力度
3．联系评委
活动阶段设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和注意事项
（二）报名阶段（5月9日-5月13日）
1、短信报名
2、设点现场报名（5月11日）
3、现场报名地点：
活动报名负责人：贾胜男，陈凯杰，姚冰，总负责人:贾胜男。负责人要做好报名人员的统计与通知一些相关会议时间以及做好后续阶段的通知工作，现场报名阶段要设咨询台，供参赛选手咨询。
（三）动员大会（5月12日）
这次会议主要内容是向报名人员介绍比赛的意义，规则及流程以及一些注意事项，并向选手说明应聘的岗位。动员报名选手积极对待，勇于挑战自己，认真的对待这次比赛。会议主讲：何磊。
（四）举办培训讲座（5月13日）
1、目标：提前准备，获得经验，个人发展方向
2、主讲内容：对当前大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的准备情况。
3、主讲人：
4、讲座地点：
4、具体安排：
讲座期间负责人：陈凯杰，江争强，黄圆圆，杨芹，王群会，由陈凯杰总负责。负责人要在讲座开始前一个小时到达现场，拿钥匙，调试设备，安排座位，组织现场，维持秩序。
九、大赛准备阶段（5月15日-5月16日）
1、面试题目
2、申请比赛地点
3、比赛安排
大赛准备阶段负责人：王军，范贤明，陈凯杰，贾胜男，何磊，总负责人：王军。负责人一定要做好比赛前的准备，做好安排，再次确认好评委并通知到位。要把面试资料（包括所有应聘岗位的问题及相关资料）交给评委。另外准备好奖品与证书。
十、比赛阶段（5月20日-5月30日）
（一）选手投简历（5月21日）
1、交稿时间：5月21日
2、通知人：江争强
3、收稿人：黄圆圆
4、交由老师评定打分，淘汰所有参赛选手人数的1/3，剩下的进行下轮面试阶段，并在这个阶段选出最佳个人简历设计奖
当天晚上秘书部负责人负责通知简历通过的人面试时间，并做好面试人员表。
（二）面试阶段（5月22日）
1、面试时间（5月22日）
2、面试地点：（准备室），（面试室）
3、面试流程
第一关 选手自我介绍，从选手在语言表达、组织能力，以及自信程度等方面由评委打分，淘汰部分选手
第二关 评委提问
依据选手所应聘的岗位评委提出一些问题，并根据选手的回答及应急能力打分，由分数高低确立名次
面试现场负责人安排：王军，范贤明，杨芹，姚冰负责准备室，维持好秩序，缓解选手压力。陈凯杰，江争强，何磊，王文负责面试过程现场的安排，贾胜男，王群会负责成绩统计，总负责人王军。
十一、评奖
由选手分数高低排名，确定奖项
十二、颁奖及总结
一等奖1名U盘
二等奖奖2名台灯
三等奖3名羽毛球一副
最佳简历设计奖1名暖宝宝
十三、财务预算
海报宣传4*1元=4元
证书制作7*2元=14元
U盘1*60元=60元
台灯2*40元=80元
羽毛球3*30元=90元
暖宝宝1*20元=20元
总计268元
第17篇：面试模拟大赛策划书
面试模拟大赛策划书
一、活动背景：随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。就业部作学生会为新的部门，应对这样一个大的形势，为了同学们能更好的就业，我们就业部决定举办一次面试模拟大赛，给广铁学子一个社会实践的机会，提高广铁学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。 我们就业部将尽我们的绵薄之力，为同学们更快更好更准的提供有关的就业信息。我们一起上学，一起毕业，一起找到工作——这就是我们就业部衷心的祈愿。
二、活动目的：通过该活动，使学生作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自身价值。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，举办面试模拟大赛，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。为此，我们策划了这次校园模拟招聘会。
三、大赛组委会
1、活动主办单位: 某某某学生会就业部
2、活动承办单位：某某某学生会
3、活动对象：某某某全体学生。
4、活动负责人：某某某
四、活动主题：展现优秀自我，成就美好未来
五、活动时间及地点：十一月份下旬具体地点另行通知
六、活动细则及评比规则：
1、对活动参与者
A.全体学生都应积极参加该活动，充分体验模拟面试的气氛；
B.活动中，参赛者应听从现场人员安排，遵守活动纪律；
C.参赛者都应认真回答面试中的问题等。
2、对活动组织者
A.认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果；
B.各部门、各干事要积极配合，共同完成任务，使活动圆满成功； C活动过程中，秘书部全程监督本次活动
D本次活动，组织者要做到公平、公正、公开
E本次活动面向全部同学，但负责人员不得参与模拟面试环节
七、活动流程：
1、活动的宣传以及报名：请宣传部在学校的公告栏贴出宣传告示并利用广播宣传。召集各班班长开会，让他们帮忙在班里宣传，并登记好班里报名的名单，再由本班班长将名单转交负责人。
2、赛前准备：负责人准备好面试中常见的、经典的问题，供面试官对参赛者面试时进行提问。
3、初赛：分为两个场地进行，每个考场分别有三名面试官。每三名参赛者同时进行面试的。模拟面试环节分为两个小环节，第一小环节为自我推荐演讲：参赛者结合自身专业特点及选择的求职意向，采用演讲方式向用人单位做模拟自我推荐，时间为 2—3分钟，并提出应聘口号；第二小环节为面试提问：面试考官根据参赛者的演讲内容和面试中的常见问题进行提问，参赛者现场回答。面试考官和评委再根据面试情况进行评分。
4、根据初赛的结果，每个场地选出10名参赛者进入决赛。决赛名单于初赛结束后三天内公布。
5、决赛：本环节的评分由面试考官和评委参照评分标准完成。最后取各面试考官和评委的平均值得到个人总分。决赛对参赛者的基本要求：衣着仪容端庄大方、精神面貌良好；普通话标准、吐字清晰；自我介绍详略得当、主题鲜明。
6、比赛结束：评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最佳形象奖四名。届时，将会请老师对每位进入决赛的参赛者的优缺点进行点评。以帮参赛者吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正。
八、项目预测：通过观摩模拟求职面试，让同学们切身感受求职面试的实况，对照自己，找到自己的不足之处，并反馈到学习和生活中，更好地充实自己，培养自己的能力和素质。为将来求职打下坚定的基础和技巧，早日实现心中理想。
九、奖项设置：
一等奖一名颁发相应证书及精美礼品一份
二等奖两名颁发相应证书及精美礼品一份
三等奖三名颁发相应证书及精美礼品一份
最佳形象奖四名颁发相应证书及精美礼品一份
十、活动资金预算：
某某某系学生会就业部
2009年10月22日
第18篇：模拟求职面试大赛策划书
滨州学院第四届大学生科技文化艺术节
模拟求职面试大赛自动化系策划书
一 活动背景
让大家通过模拟面试，真实感受用人单位面试场景，明确未来大学生活的努力方向，提高求职应聘能力。
二 活动目的
通过面试模拟大赛的形式，培养大学生职业规划意识、危机意识，准确定位个人发展方向，掌握求职过程中的基本技巧，提升自己的综合能力和素质。
三 活动主题
挑战职场未来放飞就业梦想
四 活动参赛对象
滨州学院自动化系在校生
五 活动组织单位
主办单位：自动化学生会
承办单位：学生会就业创业部
活动时间及地点：初赛：4.19—4.21（上交求职简历）
复赛:4.23（模拟面试）
六 活动流程
1、征收个人简历，并请指导老师进行初步审查，选拔优秀选手30名进入复赛，此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖”5名。
简历筛选标准
外观设计 :包括纸张格式、版面设计、篇幅长度等
简历内容:包括个人基本信息、求职意向、教育背景、实践经验等
简历用语:包括文字、措辞、文风、语气、礼仪、等；
突出重点:：包括内容是否吸引评委、技能是否关联职位等；
2．模拟求职面试大赛
主要环节：
1）参赛选手自我介绍及竞职演说（3分钟以内）
2）评委现场提问（3分钟）
具体流程：
1.主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾
2.嘉宾致辞
3.面试开始
4.现场打分，评出名次
5.全体人员拍照留念。
面试例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下的这几位，谁放在最重要的位置？
A、小公司总经理（新客户，对会议非常重视）
B、某公司销售经理（定货量很大，有时会拖欠货款）
C、某大公司销售经理（以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降）。b.职场案例分析
场景模拟实力环节： 1.卖场推销
a.假定会场是某繁华商厦门口，每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品（推销的商品由选手抽签决定，推销前有2分钟准备时间） b.评委对每个选手的表现进行点评 2.客户推销
a.由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。
b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中，他后面比赛的选手退出赛场回避。 3．素质考查
故意设置一个场景，考查选手平时习惯和个人素质
参赛者模拟请客户吃饭，考查商务礼仪方面的点菜问题
错误的询问：“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便”
正确的询问：“您看看菜单，有没有您忌嘴的东西？”正规的场合是询问客人“不吃什么”，而不是“吃什么” 向主考官要名片
主考官扮演一位大客户，参赛者向主考官礼貌的要名片 直接开口要是不正确的粗鲁行为，以询问“我以后怎么联系到您”之类隐含者要名片的话是正确的方法 七 活动奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。最佳简历设计奖1名、最佳表现奖1名 。其中一等奖，二等奖代表自动化系参加学校比赛。
评分标准
（一）自我介绍部分评分标准
按照演讲内容、语言表达、形象风度、印象综合四部分对选手进行评分，满分为30分。
1、演讲内容：10分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极
向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：10分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，
语速适当，表达流畅。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：5分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体
现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢。
4、综合印象：5分。由评委根据选手的临场变现作出综合评价。
（二）答辩部分评分标准
1、仪表大方，衣着端庄光，严肃认真（5分）
2、回答问题是语言流利、规范（20分）
3、重点突出，紧扣主题（20分）
4、思路清晰，逻辑性强（20分）
5、思变能力强，在规定时间内回答评委所提问问题。（5分）
滨州学院模拟招聘会选手综合评分表
姓
年
名 院系 评分
标准
各项得分
精神风貌
语 演
形 言讲
象 表
内
气 达容
质
性别
专业
现场答题
知
语 临
识
言 场
面
组 应
与
织 变
文
能 能 化力 力
素养
龄 联 系 方
式
总结陈词
语
言
语言
语言
的
的层
的综
逻
次性 合性
辑性
模 拟 求 职 面 试 大 赛 策 划 书
滨州学院自动化系
滨州学院第四届大学生科技文化艺术节
模拟求职面试初赛报名表
第19篇：求职模拟面试大赛策划书
“职场之星”——求职模拟面试大赛策划书
职业发展部 2010-03-13 21:00:21 阅读1141 评论0 字号：大中小
“职场之星”——求职模拟面试大赛策划书
活动主题：赢在职场起跑线
活动背景：当代大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏了解，导致学习目标不明确。
活动目的：让同学们真切感受求职面试的实况；通过应聘相关职位，巩固专业知识，提高相关素质。使同学们能够根据社会的要求和自身的特长，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争；使同学们在活动能了解并进一步剖析自身的求职竞争力，促进其求职观念的改变，引导其对求职能力的培养。
活动对象：本次活动面向全分院同学，以个人参与为主，欢迎有兴趣的同学参与。
活动准备：(1)海报：在比赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布比赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单，比赛细则等。
（2）PPT演示：在决赛面试环节的开始和空档时间，我们将展示活动PPT, 内容包括大赛前期的活动状况、主办单位、承办单位以及大赛整体介绍。
活动流程：报名：2010年4月1日-4月6日，参赛者根据自己的兴趣选择相应职位，并以短信方式发至指定联系人，报名参赛。注：短信请注明：姓名班级
培训：2010年4月7日，二教305，在初赛前，将邀请专业老师对报名人员进行一次关于如何写好求职简历和面试技巧的培训。
初赛：2010年4月8日-4月14日，参赛选手撰写个人求职简历，求职简历需提交电子稿与文字稿各一份，发至指定邮箱
zhichangzhixing2010@yahoo.com.cn，
2010年4月15日-4月16日，筛选简历
初赛流程：（1）成绩由简历情况来评定
（2）简历筛选：先由学生代表对简历进行初选，再由活动指导老师进行筛选，采用打分制，取平均分，按排名先后进入复赛。进入复赛的人数控制在报名人数的60%以内。
（3）简历筛选标准：
外观设计 (2分）:包括纸张格式、版面设计、篇幅长度等
简历内容（4分）:包括个人基本信息、求职意向、教育背景、实践经验等 简历用语（2分）:包括文字、措辞、文风、语气、礼仪、外文的使用（英语简历会视具体情况加分）等；
突出重点:（2分）：包括内容是否吸引读者、技能是否关联职位等；真实程度:较大比例地进行随机抽查，寻问调查简历的真实程度，如有虚假概不取用
复赛：2010年4月21日，四教三阶
复赛流程： （1）自我介绍（2分钟）
（2）结构化面试：（1分钟）每位选手将现场抽题，并进行回答。
（3）情景面试：（2分钟）评委将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。
（4）评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评。并宣布进入决赛的人员名单，人数为15人
决赛：2010年4月28日，学术报告厅
决赛流程：（1）锋芒初露:（2分钟）各选手将结合个人电子简历（PPT必须1页）进行自我介绍并向评委推荐自己,不得超时。
（2）实力作证：（3分钟）每名选手在规定时间内回答面试考官提出的与岗位有密切联系的专业问题，考官在选手回答结束后打分。
（3）情景再现：（3分钟）每个选手将现场抽取案例分析题，评委将根据选手在答题的过程中表现的分析与决策等方面的表现打分
（4）现场提问：（2分钟）观众或其他参赛选手现场向当前选手提问
（5）邀请现场嘉宾对比赛情况和选手表现予以点评和指导,同时,由工作人员对每位选手的决赛三个环节得分进行统计，并得出获胜选手名单
（6）分院领导发言并宣读获胜选手名单：未来职场之星，一‘二‘三等奖各一名
第20篇：模拟职场面试策划书[版]
模拟职场面试大赛策划书
一、大赛背景：
当代大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划
和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏了解，导致学习目标不明确。故商贸系团委组织部与记者团联合举办“模拟职场面试大赛”活动，真正为学生提供一个实践、增长知识的舞台
二、大赛目的：
让同学们真切感受求职面试的实况；通过应聘相关职位，巩固专业知识，提高相关素质。使同学们能够根据社会的要求和自身的特长，做好职业规划以应对日益激烈的就业竞争；使同学们在活动中能了解并进一步剖析自身的求职竞争力，促进其求职观念的改变，引导其对求职能力的培养。
三、大赛主题：
职场我做主 赢在起跑线
四、大赛时间：
2011年5月17日
五、大赛地点：
活动中心
六、大赛对象：
福州外语外贸职业技术学院全员同学
七、主办单位：
商务贸易系团委学生会
八、承办单位：
商务贸易系团委组织部
九、协办单位：
商务贸易系团委记者团
十、邀请嘉宾: 十
一、准备工作
十二、大赛经费：60元
商务贸易系团委组织部二〇一一年四月十六日
