推荐第1篇：英语角活动策划书
一 活动主题：my idol
二 活动目的：在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。透过交流，我们会对偶像有新的感悟。
三 活动意义
1 通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中，可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
2使参加人员通过对偶像各个方面的认识，树立自己积极的人生目标，通过偶像崇拜，激发自己的对生活与梦想的热情，更好地为自己的梦想奋斗。
3 引导对偶像的正确认识，我们应该如何判定偶像，如何理性的崇拜。
四 活动时间：04月08日晚
五 活动地点：孔子广场
六 活动对象：师大全体学生
七 活动流程
1主持人致欢迎词。 两分钟
2 节目表演。 三分钟
3 主持人介绍本次活动的主题及其意义，并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟
4 活动：tell us about your idol
大家踊跃发言，成员们说出自己崇拜的偶像的名字，并写在黑板上。然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。8分钟
5 游戏：describe what you see
游戏规则：
在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组，一个人用英语描述卡片上写的单词，另一个人根据其描述猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来比赛，以猜对单词最多者为赢。游戏进行三轮，每轮的第一名再进行比赛，从而产生第一二三名，并给予奖励。16分钟
6 演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟
7 free talk:到场的成员划分为5个小组，口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论，带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后，每个小组派出一名代表总结刚才的讨论，每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。
23分钟
8 节目表演。3分钟
9游戏：do what i say
游戏规则：准备一系列表示动作的单词。以6人为一个小团体，每次两个团体进行比赛。由主持人说出单词，团体中的成员谁知道其含义的，快速站出来并做出动作。速度慢的那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后，看哪一个团体留下的成员最多为胜利的团队。游戏进行两次。6分钟
10主持人总结本次活动，给到场成员一张小纸片，让成员写下对活动的感受，并予以收集。5分钟
主持人致结束词。1分钟
活动结束
前期准备
1秘书部：通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。
2策划部：完成策划书。并统计所需的材料数。
3组织部：申请场地，器材。布置好会场。会后整理会场
4口语部：准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员，教会他们如何引导同学们开口说英语。
5宣传部：出好海报。海报要求醒目简洁
6外联部：去拉赞助。拉一些小礼品来。
材料准备
1白纸50张 彩色笔2支 黑板一块
合计5元
2小蜜蜂2个 音响一套 灯光
xx年3月13日 英协策划部
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英语角活动策划书
一、活动主题: Studying English with happine
二、活动主办单位:闪耀英语社团
三、活动时间 ：2013年3月20日（晚7:00至9:00）
四、活动地点:行知楼301。
五、活动对象;本社团社员及本校所有热爱英语角的同学
六、活动目的;
1、通过参加社团活动提高同学们的词汇应用能力，词汇表达能力，口语表达能力。
2、提高同学们参与社团活动的积极性
3、丰富校园文化生活，提高英语综合能力
七、工作安排
主持人：
拍照：
放映员：
网站介绍：
场地布置：
特邀嘉宾：、英语系口语很棒的同学数名
八、节目与游戏安排
开场：请同学们抽签分为两组后就座，这两组名字为TEAM WINNER,TEAM DRAGON。
主持人介绍MR.GRIFFITH，宣布活动开始。
1、口语练习：介绍自己
看一段学习视频与自我介绍经典语句文档，请同学们在卡片上写上自己的名字并向周围同学展示，然后主持人随机选择同学起来介绍自己。
2、随机应变识单词
将彩色单词卡片随机分发给同学们，然后主持人和外教分别在两个组读单词，当念的单词与自己手中拿的相同时那位同学应该立刻站起来将单词卡交给负责计数的同学（站起来跑到讲台上），两组中先到达的同学可加2分，稍慢一些的同学加1分。加分统计后公布获胜者。
3、舒缓一曲：
有请沈洋同学演唱歌曲，之后主持人宣布进入自由交谈时间。（中文歌）
4、free talk：
各位同学可以与外教MR.GRIFFITH自由沟通交流，也可以同学之间交流(用英语)。
注：此环节特邀英语系口语很棒的同学数名，以缓解外教人数较少之急，由一个同学可带领和陪同5名同学进行口语聊天，也可为其他同学在与外教交流时进行适当的翻译。
5、结束歌曲：邀请许翊翀同学演唱收尾歌曲。（英文歌）
九、工作细则一览表
1、场地申请
2、工作人员提前到位
3、布置好场地
4、维持秩序工作人员到位
5、主持人到位
6、做好活动准备工作
7、准备好游戏所需的卡片、视频、文档等
十、附录：
1、根据同学们的兴趣决定活动时间长短
2、活动结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行场地收拾与整理
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2013-2014年度第一期英语角策划书
一.活动背景：
为进一步激发大学生学习英语的热情，增强学生英语的口头表达能力，切实提高大学生的应用能力。同时，也为了促进我校学风建设，营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，为广大同学提供一个展示自我、提高自我的平台。由轻工职业学院举办的第一期“Shining English”英语角活动即将拉开帷幕，热烈欢迎广大学生的踊跃参加！ 二.活动目的：
1.通过开展英语角活动，使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中。同时，也在活动中学习到更多的知识，感受学习的快乐。 2.让在校大学生对自己的未来规划有一个明确的认识，在和大家的沟通中完善自己的规划，让同学们和外教零距离接触，锻炼自己的胆量，引领学习英语的风潮。Shining English是口语交流活动。
3.通过这个活动，加强不同院系的交流、沟通，营造良好的校园学习环境，促进大家共同学习。三.活动时间及地点：
2014年3月27日 16：30—17：30 在广场 四.主办单位：
协办单位： 校广播台、英语协会
五.活动口号：Don’t be shy, just try! 六.活动主题： Make new friends（每期一个主题） 七.参加对象：重庆轻工职业学院全体学生 八.活动流程：
1、开场舞（5分钟）
主持人介绍（3分钟）
开场舞之后由主持人自我介绍、介绍特邀嘉宾、举办方
外教做介绍，最好外教能表演一个小节目。然后主持人介绍英语角的规则（最好有示范性的口语动作）（15分钟）
2、主题讨论（20-30分钟）
Free talk（背景音乐《 be what you wanna be》/《Baby》/《My love》/《Just dance》）
根据到场人数平均分组，男女比例均衡，每个组围成一个圈坐下，组员自我介绍， Free talk中可以Self-Introduction.请各位事先做好充分的准备，这样才能在短时间内给大家留下深刻的印象，也能达到锻炼自己能力的效果。谈论你知道的新闻，或你身边发生的事，以及你的兴趣等，在交谈过程中要用英语。（小组长最好为活波健谈能带动气氛、可带动周围的人参与到自由交流环节的成员！）
3.Sing a song (5分钟），若时间还比较充足就从下列游戏中穿插一个（1）小游戏英语萝卜蹲
（2）你做我猜 （10分钟）
此活动为3组，每组2人，每组5个词，一人面对黑板看单词然后用动作比划解释单词，一人背对黑板，看着面前的人的肢体语言猜出他表演的单词，在规定时间内，猜对多者获胜，并获奖品。 （3）听英文个抢凳子（6分钟）
此活动为5人一组，分为两轮（男生一轮，女生一轮），分别从5个组抽取，台上有4 个凳子围成一个圈，由主持人播放一段英文歌同学们开始围着登子转，主持人随机停 止播放音乐，同学们立即停止走动并坐在就近的凳子上，然后撤去一个凳子，剩余4 位同学继续比赛，依次决出最后一名为获胜者，获得奖品。最后一名男生、女生获胜，得到奖品后一起表演或与外教拍照。 （4）No Seven a．将参与者分为两组，每组围成一个圈（可邀请外教，由工作人 员解释规则。
b．组员依次报数，过程要连贯，报数过程中报的数字不能是7的倍数和含有7的数（如
7、
14、
17、21等），报错的人退出比赛，后面的人又从one开始。最后剩下的人为获胜者，将会获得小礼品。 4.主持人主持让大家相互留下新朋友的联系方式。外教说拜拜。英语角结束（主持人告诉大家下期道德主题）。 九．宣传方案:
1、外场宣传: 在食堂和教学楼的张贴栏上贴上海报、给每个班送上一封英语角的邀请函。
2、网上宣传：
与班主任进行协商，将英语角的具体举办时间和地点，以及活动的有关事项在网上以通知的形式发布出去，让每个参加自主学习的同学都能知道相关情况。
3、校园广播宣传：
与校广播台进行联系，以通知的形式宣传（在活动开始的那周每天重点宣传）。
4、班级宣传：
本部门干事在查晚自习的时候让班长在班里进行宣传，扩大宣传面。
注：邀请人员：
1名以上外教、学校教师、学院学生会主席团成员。 十．具体职责安排 活动总负责人：外语组 主要职责 前期准备组
相关节目负责人把节目所需要的资料，道具交给相关负责人（特别是给主持人写串词） 舞台布置组 外语协会组织部负责
尽量布置得温馨浪漫，有春天的朝气（设计一个英语角的挂牌）。
现场秩序组、机动组 外语社团所有干事
负责音响、话筒的搬运，注意现场秩序的维持以及对突发事件的处理。（这个找相关负责人沟通，提前准备） 记录组 外语社秘书部
1.负责对整个活动进行详细的记录，包括到场人数，活动过程中出现的一些问题
2.活动计时 （提醒主持人）。
3.对所负责的小组每位成员参与率的记录 前期准备内容
1.要准备的东西：以及游戏环节中所需的单词和主题讨论环节中小组讨论内容的收集。2.外场宣传时的海报。
3.外场宣传时所需的电脑、音响、桌子、纸笔和白板。4.活动中所需的游戏、主题、音响与话筒、照相机。 5.活动现场布置所需的材料。 十一.活动计划
3月17日之前和主持人、外教、英语社联系好，让他们熟悉活动流程。宣传板及海报出好，将活动信息发布到网上，与校广播联系好，利用广播发通知。
3月22日 外场宣传，
3月27日 邀请学院主席团前来观摩或参与，布置现场，活动正式开始。
十二.应急方案及注意事项
1、若外场报名人数不够，让各院系派人来参加。若去的人超过预计人数（100人左右），则预留一个组的有关道具，或把他们插到其他组，扩大规模。反之，合并组，缩小规模。
3、现场气氛不活跃，由组长及工作人员采取适当方式活跃气氛。
4、若时间过长，则可删掉某些环节。十三.后期总结：
1、活动结束时，当场向同学收集反馈意见，记录活动的好处和不足并备案作为下一次活动的参考
2、活动结束后，收集活动的文字、图片资料，交由宣传部制作成宣传板进行展出。
3、整理文字、图片，向校报投稿。
4、将电子文档文字以及图片资料进行整理，及时上传至秘书处邮箱备案。
5、活动负责人员在活动后将自己在组织、参与活动时的看法写下来，互相交流并汇总整理。
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策划书
主题：happy english corner 内容：包括猜迷比赛、小组讨论和英语短剧表演
流程：
1、七点活动正式开始，主持人进行介绍本次活动，再由大家进行自我介绍
2、我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上写有英文字母和句子，如果同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说出一个单词，然后用此单词造一个句子，如果抽到句子就按句子中的要求去做（10分钟左右）
3、say the words one by one 看看谁是最后的胜利者（一只青蛙掉进水里，扑通）（10分钟左右）
4、猜词，每组抽取事先准备好的纸条（把字条上的句子读给大家）根据纸条上的句子猜出相应的单词，每组最多有一分钟时间，猜错者为大家表演表演节目。（20分钟左右）
5、谈论自己的童年生活和童年最有趣的事情。（可以分组讨论）(20分钟左右)
6、有英语角成员表演英语短剧the pocket money（10分钟后左右）
7、活动一歌曲《far away from home》结束 时间：周一晚七点到九点 地点：三教307 道具：气球，卡片，纸条，笔
人员安排：主持人两名，迎接外教两名，剩下布置会场 英语幽默短剧剧本The Pocket Money Scene1（At Salesman’s home）
N: In a dark dirty house, there lived a small, dirty salesman.He always makes unhealthy candies and sells them to the students.He has a lot of money now.But how does he make the candies? Oh, xu …… He is coming! S: Hello, do you know me? No? Oh, let me tell you .I’m the famous candy salesman at the school gate.My candies are very popular,(展示)，I don’t know why.The foolish students always come here.I’ll be a bo soon! Candy, money, candy, money……
Oops! It’s time to make candies now.(看表) First, put the flour on the table.Then, water, sugar, flour.(边说边做) Now pre, pre……
Oh, my dirty hands! Never mind! Just do it!(满不在意的神情) Pre, pre……
Oh, my god!Never mind! Just do it! Pre, pre, the children will not know it , it’s OK,hehehe…… Now let me cut it into pieces! 猜谜
I am something that every living person has seen, but no one will ever see me again? Yestoday What always goes up and never goes down? (什么东西只升不降？) age The more you take, the more you leave behind.What are they? Footsteps What is that which never existed and still has a name? Nothing Thirty – two white horses on a red hill, Now they go and now they stand still? Teeth 6.What letter is an animal ? bee What is as big as a horse but doesn\'t weigh anything? The horse\'s shadow.马的影子
What can\'t be used until it\'s broken? Egg Which room has no doors, no windows? A mushroom.蘑菇
What begins with T, ends with T and has tea in it? A teapot.茶壶
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活动内容简介
一、成立“英语角”
1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：自定
3、活动地点：自定
4、组织人员：
5、参加人员：英语协会会员。
6、辅导教师：自定
7、主办机构：英语协会
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：自定
复赛：自定 0
4、比赛地点：
5、负责教师：
6、总策划：
7、策划小组：
8、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问
d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
三、举办英语歌唱比赛
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
四、其它活动
1、英语学习交流会
进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
（2）单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
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英语角活动策划书
一、成立“英语角”
1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：
3、活动地点：
4、组织人员：
5、参加人员：英语协会会员。
6|、辅导教师：
7、主办机构：英语协会
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：自定
复赛：自定 0
4、比赛地点：
5、负责教师：
6、总策划：
7、策划小组：
8、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：
（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
三、举办英语歌唱比赛
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
四、其它活动
1、英语学习交流会
在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
（2）单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重
复，重复的单词不计分。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
推荐第7篇：英语角活动策划书
英语角活动策划书
一、成立“英语角”
1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间： 国庆节收假后
3、活动地点：
4、组织人员： 学生会分团委学习部
5、参加人员：学生会成员&留学生。
6|、辅导教师
7、主办机构：学习部
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：：自定
3、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：
（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
三、举办英语歌唱比赛
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
四、其它活动
1、英语学习交流会
在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）、瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
(2)、单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
(3)、欣赏欧美原微电影
推荐第8篇：英语角活动策划书
英语角活动策划书
为了提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，并且使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达，锻炼学生的胆量，使其能够更好的辅助英语教学，以及创造良好的校园英语学习氛围，2012年11月16日，由外国语言文学系团委和学生会学习部组织了英语角活动。
英语角活动计划如下：
一、活动时间：每周五晚 7:30—9:00
二、活动地点：河套大学主校区3号教学楼312室
三、参加活动的成员：外教（Nicho）外语系全体同学以及所有爱好学习英语者。
四、活动内容与形式：自由交谈，由主持人阐述事先准备好的主题，然后围绕主题，用英语分组展开讨论，发表自己的观点和看法。
五、活动目的：为提高同学们的口语交际能力，了解国外风俗、人情、文化等。
推荐第9篇：英语角活动策划书
英语角活动策划书
一、活动目的
摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高口语;提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力；营造英语的学习氛围；结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的是，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二． 活动前期准备
1．活动人员：志愿加入英语角的英语爱好者
2．开展的形式：会员自愿的在固定时间交费参加，形式主要以自由对话为主，辅以趣味活动、主题讨论等。
3．英语角时间：每周五晚上七点十五分至九点十五分，中心老师以轮班制来值日负责主持英语角。(户外英语角安排在周末日)
4．场地布置：英语角的场地为文化宫培训中心，或室外某一特定地点。
5．广告宣传主要分四部分：
其
一、散发纸制广告传单，宣传到个人 (传单形式见附表)。
其
二、海报宣传，每周海报在周一张贴或摆在工人文化宫门口醒目之
处，广告内容将包含英语角的标志，每周提前作好语言准备的话题，及其它插画广告，另外还包含各次所邀请的参加教师。英语角宣传需要在每周二前广告应及时准备好。
其
三、网络宣传，利用网络资源发布英语角的信息
其
四、设计简单的宣传口号：“轻松学英语 快来英语角”，在每周英
语角开始前将会挂上横幅，上面有英语角的名称和宣传语。
6.人员分配，我们将动员全中心的工作人员参与以上宣传工作，同
时还将派老师在现场维护秩序，以保障英语交流的顺利进行。 7．邀请外籍教师，有时候在英语角开始之前，我们会以英语角组织
者的名义给外籍老师发送邀请函。
8.活动音响设备：每次活动所需的设备，如话筒、音响、录音机、
碟片等等；会场服务物品，如水、水杯等
9.活动开展期间，分派专人负责活动信息采集，照相，撰稿等工作,
做好活动结束后的反馈和宣传工作。
三.活动形式的多样性
英语角的魅力在于它像一座舞台，为学员提供了展示自我的机会
为了激发学员的参与愿望，我们必须提供丰富多彩的活动内容。
1.集体大声朗读。有时候由中心负责的老师选取一些优秀的英文材
料，由领读带领学员大声朗读，突破英语不敢说出口的障碍。另外
周末日可以组织室外晨读，帮助大家喊掉自卑，喊出自信，又有轻
松却引人思考的团队游戏互动等。
2.同学个人大声朗读。由个人选取一些英文材料，在特定时间内进
行个人朗读。 3.自由交谈。由老师作为主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕
主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。例如：对于最
近某一部新上映的电影作为话题进行英语讨论；互相交流一下英
语学习的方法和经验。
4.定期举办内部成员比赛。简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑
话、英文电影经典对白实战模拟、讲故事比赛、短剧表演、角色
扮演等，每次
一、两新的活动项目，既使学员保持新鲜的感觉，
又为他们提供展示和锻炼自我的舞台。
5.定期组织户外郊游，美好的风景中，既放松心情，又增长口语交
流能力。
6.音乐课——灵魂乐堂。音乐课教唱经典外文歌曲。并介绍音乐、
歌手、文化等相关背景。通过唱英文歌学习英语发音技巧，积累
俚语词汇，同时也提高学员们学习英语的兴趣。 7.邀请外籍教师参加英语角，让同学们对英语国家的风土人情、人
文地理等背景知识有所了解，从而熟悉英语的语言习惯。在条件成
熟及条件允许的情况下由学员邀请以英语为母语的外国人到英语
角来交流。
四．活动的时间分配：
1、每次活动首先要进行二十分钟左右的朗读，集体和个人朗读，合
理分配时间。对于经典英文名言、语句、段落的学习，在每一次
活动中都要进行，根据实际进行时间安排，并对其进行温故知新，
作为朗读的一个组成部分。
2、每周选取一个固定的话题进行讨论，并把话题讨论作为较为重要
的内容。
3、英文歌曲的听与学，放开到整个长期活动中，作为调节、休息、
激发兴趣的方式。
五．活动后期
1.值班的中心老师负责场地收拾，做好清洁工作。
2.做好活动结束后的反馈和宣传工作。建议英语角ＱＱ群：English on
line，在ＱＱ群里提前公布每周选取的一个固定的话题，也可以让
网友在群里提供一些建议，这有利于英语角的长期举办。（多加一
些相关人群，做人气）
六、活动的注意事项
1.本活动必须使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力。
2.关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。
3.定期进行一次游戏，对踊跃表现的学员进行奖励。
4.制定现场有游戏规则，在英语角开始后每个人都不可以在使用汉
语交流，只可以使用英语和肢体语言。
七、资金预算（未定）
印发传单、横幅、广告海报、音响设备
推荐第10篇：英语角活动策划书
成都师范学院化学与应用化学系英语角活动
策
划
书
主办单位：成都师范学院化学与应用化学系
承办单位：化学与应用化学系学生会学习部
成都师范学院化学与应用化学系“英语角”活动
一、活动背景：
如今，英语已经成为了社会发展的潮流，为了提高同学们学习英语的兴趣，增加口语表达能力，真正地做到脱口而出的英语。另外还有很多英语好的人才也需要这样的一个平台来展示自己的才能；而更多同学可以在这样的学习氛围中获得课堂以外的知识，增进同学们之间的友谊。
二、活动目的：
1.让很多英语人才涌现出来，是展示自己的平台。在活动中英语一般的能找到兴趣。
2.让新生更充分全面的融入大学生活，并增加他们的知识，让新生度过一个有意义、有价值的大学生活。
3.为大家提供一个交流和展示自己的平台。
4.促进同学们的友谊。
三、活动对象:
2013级化学与应用化学系与美术系全体学生
四、活动时间：
12月04日下午16:00
五、活动地点：
北体主席台前
六、前期准备：
1、与化学系学习部洽谈活动流程、活动节目等
2、确定主持人，进行培训确定好串词
3、由2013级各班负责人员，收集各班的英语节目，并准备好
4、负责人员提前到场布置场地
5、小游戏，游戏奖品的准备
6、宣传部做好宣传海报，将宣传工作做好
七、活动流程：
1、此次活动由美术系与化学与应用化学系共同举办，主办单位热烈欢迎同学们的到来，并简单讲解一下本次英语角的主题，调动同学们参与此次活动的积极性
2、由化学与应用化学系的同学来跳一段开场舞
3、进行游戏互动环节
4、游戏环节
“左右转”
游戏规则：抽出6个同学，每次挑出1个同学，由主持人随便说出左右前后的英语单词，这个同学要在主持人说完后1秒内做出正确的方向转换，如果反应太慢或者做错则这位同学就停止本次游戏，并记录所用时间，每位同学的时间限定在1分钟内。最后选出坚持时间最长的前两名，并获得奖品。
“你画我猜”:由组织者制作卡片写上词语和成语，两个同学一组，一个同学看，然后比划，一个同学猜（用英语说）。不能说话，在规定的最短时间内猜对最多的那组获胜，并获得奖品。
5、由美术系的同学演奏英文歌
6、进行简单的交流后，主持人宣布活动结束，在一曲轻松的歌曲中结束，鼓励
同学们下次积极参与
九、活动经费：
150元
成都师范学院化学与应用化学系学生会学习部
二〇一三年十二月十一日
第11篇：英语角活动策划书
英语角活动策划书
英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否纯熟的运用英语，特别是口头交流的能力，将会直接影响到社会经济文化等方面的沟通交流与发展。我们在校大学生作为今后社会发展的生力军，尤其迫切需要在不断的锻炼，比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，在日趋激烈的社会竞争中找到自己的立足之地。
自从英语角活动开办以来，我们一直坚持并不断发展和创新的这项活动，为大家营造一个温馨融洽的英语交流的环境，为广大同学英语口语的提高又打入了一针强心剂，不仅与外教的交流会提高口语水平，而且在这里会拥有更多的朋友，掌握更多知识，得到更多学习和生活方面的经验。
一、活动的目的
“英语角”的成立主要以锻炼英语口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们与外教的交流互动提高口语能力，集学习性、交流性于一体，培养英语的交际能力，提高自身的英语综合水平。
二、活动的时间的改进
我觉得活动的时间可以灵活变动，比如可以改为周三或周五的中午12:10—13:10，因为周三或其他几天的下午的话肯定有好多人有事而不能参加。而周三或周五的下午大部分同学没课，只有极少同学有体育选修课。那么那些下午有事的同学也可以参加英语角而不必担心影响下午的课或活动。
三、活动地点的改进
晴天的话，我觉得英语角的活动可以在日月湖旁边的草坪上举行，那里地域开阔、阳光充足，累了也可以在日月湖的亭子里休息。雨天的话还是在格中举办英语角活动。
四、组织人员：外院学习部
五、参加人员：全体学生
六、活动设想
（1）活动主题由老师和学生共同商定而不是事先决定好 （2）活动以游戏、对话等形式展开，突出语言的功能性
(3)举办各种英语游戏，寓教于乐。比如可以举办瞬时记忆大比拼（记单词游戏）、单词接龙、模仿欧美原声电影片段配音等
七、活动形式
1.邀请一名外教为大家做一个简短的speech. 2.准备一些互动性的小游戏或者是精彩的节目表演等，为大家增添更多英语学习的乐趣。
3.活动开始后，我们在场地各处放置一些小黑板，上面有一些大家感兴趣的简单小测验或者是topics.4.邀请我们的外教老师教大家更地道更正确的发音，just open your mouth! 5.free talk.在这一环节中，我们的英语爱好者可以自由选择自己的语伴，自己喜欢的话题，用英语畅快的交流。
八、宣传措施的改进
1.我们将在宿舍楼内张贴海报，还可以让同学到学校G3门口散发宣传单，扩大宣传力度（因为很多人并不会关注贴在宿舍楼下的海报） 2.希望可以辛苦一下我们外语学院的英语老师，由她们在课前或课间向同学们简单的说一下，英语角可以为同学们提高英语口语提供一个便利的平台，激发同学们学习英语的热情和兴趣，而同学们英语水平的提高也会相应的促进课堂教学。
九、活动流程
1．主持人致词。 主持人介绍本次活动的主题及其意义，并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题。
2.外教致词（speech） 3.tell us about your ideas 4.节目表演、游戏 5.主持人致结束词 活动结束。
十、关于奖品
关于奖品的话我觉得可以改为每个参与英语角的同学都分发糖果，如每个人可以发两颗不二家（或其他糖果）。而对于那些参与在活动中的同学可以发一颗士力架，而不要再发卡贴了。因为卡贴并非是同学们喜欢的，但是糖果的话，一般同学都会喜欢。
第12篇：英语角活动策划书
英语角活动策划书
一、活动目的
英语角主要以锻炼同学的英文口头表达能力，为同学提供良好的英语沟通环境为目的。通过同学们的交流互动提高口语表达能力，营造出浓厚的全英式的学习氛围，掌握练习英语的正确方法。同时，发觉各方面具有潜能的贤士，提高大学生对英语的学习兴趣以及热爱程度，丰富大学生的课余文化生活。
二、活动意义
1、通过开口说英语，提高同学们的口语水平，大胆展现自己；
2、拜托燥乏味的教学模式学英语，拓展国际间的文化交流；
3、掌握怎样说好英语的方法，提高同学们的听力能力，思维敏感度以及应变能力；
4、加固口语表达能力和交际能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平台，加强同学们之间的交流和友谊。
5、营造健康向上、积极进取的校园学习氛围。
三、活动单位
主 办：外国语学院0812406班
协 办：
四、活动时间
2013年x月x日
五、活动地点
桂花园广场喷泉旁
六、活动主题
Making New Friends Now
七、活动对象
湖北民族学院全体学生
八、活动内容
1、活动以茶话会的形式开展，分组进行交流；
2、英语话题辩论
3、英文才艺展示；
4、活动中穿插趣味游戏，如你做我猜。
九、活动流程
（一）、活动前期
1、英语角内部成员的培训，在活动前个组长做好充分的准备，对本期话题及游戏充分了解；
2、丰富英语资料库，多提供一些英语报纸或杂志，字典等，资源共享。印发一些与本期话题相关的资料。
3、前期宣传活动，主要通过海报宣传的形式，吸引广大同学的参与；
4、物资筹备，如单词卡片、桌椅、资料单、水、糖果等；
5、设计和装饰活动场地；
（二）、活动中期
1、Greeting —— 主持人致欢迎词；
2、Opening-show —— 开场表演；
3、Opening speech —— 特邀嘉宾做开场演讲；
4、Group-dividing —— 根据到场的人数，迅速分组；
5、Self-introduction —— 在随机组成的小组内，大家一一自我介绍，并且回答组长提出的问题。让大家在短时间内认识你，愿与你交朋友，同时锻炼自己的人际交往能力；
6、Inviting guests —— 以舞蹈的方式有请特邀嘉宾的出场，与各组的同学们交流，以此让同学们发现自己的不足；
7、Games —— 英语趣味游戏（你做我猜）；
8、Topic for discuion —— 议题会话，Is thefriend more the better ? 即交朋友应多多益善还是少而精，分组讨论并进行简短的辩论；
9、Free-talk —— 引出话题my friends ，自由交谈；
10、Show-time —— 才艺单人秀，分享自己英语学习的收获，唱英文歌，英语朗诵或英语幽默故事均可；
11、分发参与者与优秀表现者的小礼品。
（三）、活动后期
1、结束后，会场的卫生打扫；
2、归还相关物资；
3、当日做好总结，次日开总结大会，记录并分享经验。
十、活动人事安排
（一）、统筹组(组长：汪华敏
组员：沙建茹，秦静，高丽敏，赵启慧，陈敏
任务：a、制定总体方案；
b、完成节目的准备
c、负责全体流程的衔接；
d、选择活动的主持人并对主持人进行审核；e、统筹好场地布置及活动道具的准备工作。
（二）、资料组（组长：陈甜
组员：周盼，谭学启，向士龙，向丽娜，杜婷婷，郭瑞，谭赟，陈晓西，蒋帅
任务：a、话题准备。内部成员的培训，充分准备讨论话题的资料；
b、丰富英语资料库，包括英语报纸或杂志等c、准备并印发活动过程中的资料单；
d、选定并培养小组长，带动活动气氛。
（三）、宣传组（组长：腾扬
组员：徐慧，刘思元，王婉露，胡云，都萱，向芳，龙重任务：a、利用海报（手绘、喷绘）、横幅的方式开展宣传；b、负责活动现场摄影、DV摄像机网络宣传。
（四）、机动组（组长：田正阳
组员：熊雅倩，许容，向伟，冉龙刚，左梦思，张晗，姚芳，张芳
任务：a、负责活动物资的准备，场地的布置；b、配合其他组工作的开展。
十一、活动注意事项
1、活动全程均需用英语交流，使用文明用语，以礼相待；
2、注意会场的气氛，主持人及各个小组长要带动气氛，让大家一起说英语；
3、组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不可使现场拥挤混乱；
4、现场准备音响、话筒等相关器材，且能保证其在活动中的适用性。
5、
十二、经费预算
1、会场布置：气球，白线，水（约35元
2、宣传：4张海报，一条横幅（约40元
3、活动礼品：糖果，纸笔（大约150元
4、资料复印：100份左右，具体份数依人数而定（约12元经费预算：237元
湖北民族学院外国语学院0812406班
第13篇：英语角活动策划书
英语角活动策划书
1.英语角活动策划书 2.英语角活动策划书 3.英语角活动策划书 4.英语角活动策划书 5.英语角活动策划书
1、英语角活动策划书
一、成立“英语角”
1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：国庆节收假后
3、活动地点：
4、组织人员：学生会分团委学习部
5、参加人员：学生会成员&留学生。
6、辅导教师
7、主办机构：学习部
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。 （3）主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：自定
3、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：
（1）所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
三、举办英语歌唱比赛
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾。
8、参赛要求：（1）所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
（2）参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
四、其它活动
1、英语学习交流会
在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
(2)单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
(3)欣赏欧美原微电影
2、英语角活动策划书
一、活动目的：
摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语；提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力；营造英语的学习气氛；结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的事，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动主题：ICANSPEAKGOODENGLISH
三、活动对象、时间及地点：
活动对象：全体英协成员
活动时间：待定
活动地点：待定
四、活动前期准备工作：
1、会场布置：准备好布置会场物品：气球，双面胶，透明胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责。
2、信息采集：是由宣传部人员来负责，并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体操作员，茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。
五、活动内容及形式：
1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾，欢迎各位的到来。
2、有请会长讲话，宣布活动正式开始。
3、表演：待定
4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法
5、英语小游戏：
（1）猜单词（你来划分，我来猜）
（2）瞬间背单词
（3）单词接龙
（4）大家之间互相交流对话
（5）由主持人宣布活动结束，播放音乐
六、活动后期工作：
1、会干留下来负责场地收拾，做好清洁工作
2、活动总结（讨论每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好准备，要以求做的更好）
七、活动的注意事项：
1、注意安全，确保个人生命财产安全
2、注意仪容仪表，不许玩手机
3、本次活动使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的大量和能力。
4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏，对踊跃表现学员进行奖励。
八、活动紧急事件处理方案：
1、会间，设施设备异常(如：话筒失灵等)：
(1)做好前期工作，确保多媒体和音响设备的工作正常；
(2)预备一些应急设备，如向物资管理部借用麦克风；
2、与会人员太多或太少：
(1)在前期工作中，合理预计人流量，借用较宽敞的会场；
(2)若人员太少，协会成员极力参与
3、天气恶劣，英语角难以如期举办，发道歉信与通知；
4、活动时间延长：
(1)延长时间15分钟以内时，照常进行；
(2)延长时间超过15分钟，删除部分内容（互动交流时间缩短）；
九、活动资金预算：
3、英语角活动策划书
一、活动目的
摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高口语;提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力；营造英语的学习氛围；结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的是，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动前期准备
1．活动人员：志愿加入英语角的英语爱好者
2．开展的形式：会员自愿的在固定时间交费参加，形式主要以自由对话为主，辅以趣味活动、主题讨论等。
3．英语角时间：每周五晚上七点十五分至九点十五分，中心老师以轮班制来值日负责主持英语角。(户外英语角安排在周末日)
4．场地布置：英语角的场地为文化宫培训中心，或室外某一特定地点。
5．广告宣传主要分四部分：
其
一、散发纸制广告传单，宣传到个人(传单形式见附表)。
其
二、海报宣传，每周海报在周一张贴或摆在工人文化宫门口醒目之处，广告内容将包含英语角的标志，每周提前作好语言准备的话题，及其它插画广告，另外还包含各次所邀请的参加教师。英语角宣传需要在每周二前广告应及时准备好。
其
三、网络宣传，利用网络资源发布英语角的信息其
四、设计简单的宣传口号：“轻松学英语快来英语角”，在每周英语角开始前将会挂上横幅，上面有英语角的名称和宣传语。
6.人员分配，我们将动员全中心的工作人员参与以上宣传工作，同时还将派老师在现场维护秩序，以保障英语交流的顺利进行。
7．邀请外籍教师，有时候在英语角开始之前，我们会以英语角组织者的名义给外籍老师发送邀请函。
8.活动音响设备：每次活动所需的设备，如话筒、音响、录音机、碟片等等；会场服务物品，如水、水杯等
9.活动开展期间，分派专人负责活动信息采集，照相，撰稿等工作,做好活动结束后的反馈和宣传工作。
三.活动形式的多样性
英语角的魅力在于它像一座舞台，为学员提供了展示自我的机会为了激发学员的参与愿望，我们必须提供丰富多彩的活动内容。
1.集体大声朗读。有时候由中心负责的老师选取一些优秀的英文材料，由领读带领学员大声朗读，突破英语不敢说出口的障碍。另外周末日可以组织室外晨读，帮助大家喊掉自卑，喊出自信，又有轻松却引人思考的团队游戏互动等。
2.同学个人大声朗读。由个人选取一些英文材料，在特定时间内进行个人朗读。3.自由交谈。由老师作为主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。例如：对于最近某一部新上映的电影作为话题进行英语讨论；互相交流一下英语学习的方法和经验。
4.定期举办内部成员比赛。简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟、讲故事比赛、短剧表演、角色扮演等，每次
一、两新的活动项目，既使学员保持新鲜的感觉，又为他们提供展示和锻炼自我的舞台。
5.定期组织户外郊游，美好的风景中，既放松心情，又增长口语交流能力。
6.音乐课——灵魂乐堂。音乐课教唱经典外文歌曲。并介绍音乐、歌手、文化等相关背景。通过唱英文歌学习英语发音技巧，积累俚语词汇，同时也提高学员们学习英语的兴趣。
7.邀请外籍教师参加英语角，让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解，从而熟悉英语的语言习惯。在条件成熟及条件允许的情况下由学员邀请以英语为母语的外国人到英语角来交流。
四．活动的时间分配：
1、每次活动首先要进行二十分钟左右的朗读，集体和个人朗读，合理分配时间。对于经典英文名言、语句、段落的学习，在每一次活动中都要进行，根据实际进行时间安排，并对其进行温故知新，作为朗读的一个组成部分。
2、每周选取一个固定的话题进行讨论，并把话题讨论作为较为重要的内容。
3、英文歌曲的听与学，放开到整个长期活动中，作为调节、休息、激发兴趣的方式。
五．活动后期 1.值班的中心老师负责场地收拾，做好清洁工作。
2.做好活动结束后的反馈和宣传工作。建议英语角ＱＱ群：Englishonline，在ＱＱ群里提前公布每周选取的一个固定的话题，也可以让网友在群里提供一些建议，这有利于英语角的长期举办。（多加一些相关人群，做人气）
六、活动的注意事项
1.本活动必须使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力。
2.关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。
3.定期进行一次游戏，对踊跃表现的学员进行奖励。
4.制定现场有游戏规则，在英语角开始后每个人都不可以在使用汉语交流，只可以使用英语和肢体语言。
七、资金预算（未定）
印发传单、横幅、广告海报、音响设备
4、英语角活动策划书
英语角是外语驿站的常规活动，他为广大英语爱好者提供一个交流的空间，展示自己的机会从而带动更多人热爱英语，是人人都能说英语。
一﹑活动主题：(待定)
二﹑活动目的：
通过张开英语角活动使同学们将平时的英语学习运用到生活与娱乐中，让每个与会者都能够有机会说英语，秀出自己的风采，秀出自信。
三﹑主办单位：
外语驿站口语部。
四﹑活动时间：
2011年4月8日（周五）晚7：10开始。
五﹑活动地点： 9栋宿舍前篮球场。
六﹑活动对象：
邵阳学院七里坪校区外语驿站会员以及其他英语爱好者。
七﹑活动内容：
1开场主题口号激情释放：主持人带领大家大声朗读本次英语角的主题口号以及一些激励英语语句。
2英语角情况介绍：主持人让口语部长李耀介绍英语角的情况和开展英语角的目的。
3自我介绍：让会员上来做至少2分钟的自我介绍，（让各位事先做好准备这样在短时间里给大家留下深刻的印象，也能达到段炼自己的目的。）然后让会长也做一个自我介绍的speech,对比发现不足。（上台者由成浩发奖品：一支笔）搜集一些绕口令主持人先让大家练几分钟，时间由主持人把握，然后以比赛的形式看谁读得更流利更快。读得最好的一位由主持人现场发放奖品。（评委：成浩，李耀）
①A.B.C三组中各自愿一人上台演唱一首英文歌曲，上台着均有奖品发放。
②选出唱得最好的一位，由主持人发奖品。
形式：
①自由交流时B组在干事的带领下来到舞台中央，AC组在原地，然后各自围成同心圆。
②内圆成员不动，外圆成员顺时针转动，停下后与所面对的人自由交流。
③每一次交流时间为5分钟，然后再转动停下交流，连续3次。
内容：1.sharing(分享)在过去一周发生在你身边的事情，一本值得推荐的书，一个值得关注的新闻，一个故事，一个笑话。只要是你喜欢的，都和你的搭档分享吧
2.flyyoudream:朋友们你知道你的梦想吗？你有大学四年的规划吗？你有近期要实现的目标吗？如果有，那跟你面对的的搭档诉说吧。
8,许愿与建议箱
写下你对英语角的一些建议放进我们的箱子里吧！
八﹑活动安排
（待定）②飞信通知。负责人：谌伟
③部门干事短信通知各部门成员。
①借桌椅。负责人：（刘光宗）
②电脑音箱。负责人：（待定）
③台灯排插。负责人：（李卓）
④背景图案。负责人：（宣传文艺部）
⑤吹气球。负责人：（杨丽梅）
⑥白炽灯电线。负责人：（向蕾）
①自由交流与猜词资料准备。负责人：（向蕾）
②购物。负责人：（财务部：曾菲，冯婷）
③英文歌曲。负责人：（吴丁）
④疯狂模仿资料与开场口号。负责人：（杨帆）
⑤奖品发放。负责人：（刘灿）
⑥记时。负责人：（黄宇）
⑦资料发放。负责人：（谢雅）
九﹑经费预算
1﹑资料打印200份。（40元）
2﹑糖果。（15元）
3﹑白炽灯电线。（15元）
4﹑气球一包
十﹑注意事项
1.会场布置时各负责人需各司其职，各部门间需协调一致，勿相互推脱。
2.英语角进行时，各干事需明确自己所扮演的角色，届时将对干事分组。
3.活动结束时，各干事需留下打扫卫生，清理会场，保持地面干净。
4.各干事需宣传到位，尽量让所在班级同学以及附近寝室知道英语角的时间与地点。
外语驿站
5、英语角活动策划书
一．活动背景：
英语是当今国际交流的主要语言之一。随着我国改革开放的不断深入，国际交往也日益增多，英语的使用也愈加频繁，人们对英语的应用能力有了更高的要求，英语水平的高低已成为衡量人们能力的一项重要标准。英语已从单纯交流思想的工具演变为人们获得更多、更好机会的要素，构成现代人才素质的一部分。具有现代意识的人们已深知英语的重要性。作为一名大学生，很有必要将自己的英语交流能力提升一个层次，以适应社会的要求甚至说是世界的潮流。
二．活动目的：
此次活动是由文学院学习部策划的，面向全校的大型英语口语交流活动，所以说，此次活动不仅仅是为了提高文学院同学英语学习的热情，提升英语口语交流能力。更高的一层目的是希望整个学校同学提高英语能力，加强各个学院的英语学习交流。为全校同学提供一个可以有效提高英语口语为主的施展平台。
三．活动简介：
文学院学习部将于近日举办全校范围的大型英语交流活动。使得全校兴起学习英语的热潮，同时，为增进不同院系的同学之间的沟通，特开展具有文学院特色的“英语角”活动。这对于四六级考试也有着重要的意义。
四．活动时间、地点及负责人：
活动时间：
活动地点：
承办单位：文学院学习部
五．活动步骤：
（一）前期准备：
1.确定具体时间、具体地点。考虑各院系同学具体情况，定于xx。
2.联系英语公共课老师，邀请他们在第一周周日晚于一楼大厅开展关于英语角的交流与讲话。
3.联系英语专业同学，请他们作为“英语角”管理者，担任主持，交流的相应任务。
4.向全校同学宣传，请宣传部同学帮忙出相应的版画，去某些全校性的社团，请他们对英语角活动进行宣传。
（二）活动实施：
每期由四个环节组成：
No.1主持人开场白（5分钟），主要是介绍到场嘉宾和引导后面的环节。
NO.2Warmup(热身环节10分钟)主持人简单提问，到场学生回答，回答积极准确将送上一份小礼物；或者是采取鼓励学生念绕口令，猜谜语等，表现突出者送给小礼物一份。
No.3Tips（教你一招10分钟）主持人每期提前准备一些英语小知识（例如英语俚语，惯用口语/习语等），现场教给参加英语角的同学。
No.4FreeTalk(自由讨论不限时)
（No.5心语心愿每期参加的同学可把自己的小愿望写在学习部提供的小卡纸上,作为是英语角的回忆。）
（三）注意事项：
1.针对自由讨论环节，每星期一在各寝室楼、食堂粘贴英语角的通知上提供两到三个话题。
2.确保活动场所的良好秩序。
3.活动之后，各学生会成员对会场进行清理、打扫。
第14篇：最新英语角活动策划书
活动引言：
随着时代的发展，民族的融合、“地球村”也越来越小，如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起到至关重要的作用。其中，英语口语显得尤为重要，是大学生必修的课程之一。因此，举办英语角不仅能够很好的提高大学生的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，而且也能为一些英语爱好者提供了与外教进行面对面的交流机会，让他们找到学习语言的灵感，为以后学习语言打下更好的基础 。
一：活动目的
1、进一步提高学生学英语的兴趣，口语表达能力，开辟英语学习的新途径，无拘无束，疯狂的说英语，展现自我。
2、促进文化间的交流，摆脱原有的教学模式，领略另一面风光，学习一种新思想、新文化。
3、掌握学英语的方法，不断的积累，以便在今后的生活和事业中更好的运用。
4、加固口语表达能力和交际能力，为爱好英语口语交流的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，加强同学们之间的交流和友谊。
二：活动时间
xx、9—xx、
1三：活动策划主办单位
安徽工商职业学院（小湖）
四：基本设想
体现以学生为主，发挥教师的引导作用
1、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求，同时以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
2、每次活动的主题由学生商定，活动内容贴近学生实际和生活。
3、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
五：活动介绍
1、主题多样，每周更新，例如：“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“bleing”
2、活动对象
各班级同学均可积极参与，以国贸系学生为主，同时热烈欢迎其他的英语爱好者。
3、活动开展形式
以户外形式开展，例如：辩论、晚会、比赛
六：活动流程
前期准备：
1、准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作（提前三四天挂出），通知每周的主题。
2、活动正式开始之前先一段与该主题相关的较为轻快的音乐，以使大家感到惬意与放松。负责人员负责统计观众的出席情况并将参加节目的人员及时反馈主持人以便活动正常进行。
3、活动正式开始。主持人致开场白，并介绍到场嘉宾。之后进入节目表演。
4、活动环节：英语歌曲、朗诵、小品等节目穿插进行,中场进行互动游戏。
5、结束后主持人致结束词，现场参与节目人员集体谢幕。后期准备：
成员负责场地收拾，做好清洁工作，当日做好总结，下周总结，记录并分享学习经验。
七、活动的人事安排
负责人：角长xxx、副角长xxx、部长xxx（轮流值班）
八、活动组织（注意事项）
1、通过学习部成员和各班负责人将参与英语角活动 的同学组织起来，并能很好的维持会场秩序。
2、现场准备音响、话筒等相关器材，且能保证其在
活动中的适用性。
3、设置现场专职照相及记录人员提高活动
九、活动经费
活动费用向学校申报，考虑到学生的经济状况，新生入角时，不用交活费用。
十、补充说明
各位教师：
本学期我系将开展系列的英语角活动，为了带动学生较好的参与，营造良好的学英语的氛围，为学生的第二课堂建设服务，我们需要各位教师能积极的加入到英语角活动中。
本活动两周一次，每双周下午6:00-7:00在小湖边进行。敬请各位老师根据下列排表安排按时参加英语角活动，指导学生练习英语口语。在去之前，请各位老师根据话题适当的准备一下。
谢谢合作！
第15篇：学校英语角活动策划书
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。学校英语角活动策划书，我们来看看下文。
学校英语角活动策划书
1活动背景：英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语，促进英语学习的进步。
主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部
承办单位：校学习部
活动口号：dontbeshy!justtry!
活动时间：周三7：30-8：30
活动对象：全校学生
前期准备工作：商学院：办5张海报
史地：借音响
外语系：主持人
学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)
工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;
准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母
活动具体流程：7：30活动正式开始
第一环节：歌曲：商学院：《xxx》
史地与旅游系：《xxx》
第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜
第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比较好的同学担任组长
(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活 畅谈自己的梦想 如何安排自己大学生活
(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。
第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同
学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。
第五环节：以歌曲结束《yesterday once more》
学校英语角活动策划书
2活动引言：
随着时代的发展，民族的融合、“地球村”也越来越小，如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起到至关重要的作用。其中，英语口语显得尤为重要，是大学生必修的课程之一。因此，举办英语角不仅能够很好的提高大学生的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，而且也能为一些英语爱好者提供了与外教进行面对面的交流机会，让他们找到学习语言的灵感，为以后学习语言打下更好的基础 。
一：活动目的
1、进一步提高学生学英语的兴趣，口语表达能力，开辟英语学习的新途径，无拘无束，疯狂的说英语，展现自我。
2、促进文化间的交流，摆脱原有的教学模式，领略另一面风光，学习一种新思想、新文化。
3、掌握学英语的方法，不断的积累，以便在今后的生活和事业中更好的运用。
4、加固口语表达能力和交际能力，为爱好英语口语交流的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，加强同学们之间的交流和友谊。
二：活动时间
xx、9—xx、
1三：活动策划主办单位
安徽工商职业学院（小湖）
四：基本设想
体现以学生为主，发挥教师的引导作用
1、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求，同时以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
2、每次活动的主题由学生商定，活动内容贴近学生实际和生活。
3、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
五：活动介绍
1、主题多样，每周更新，例如：“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“bleing”
2、活动对象
各班级同学均可积极参与，以国贸系学生为主，同时热烈欢迎其他的英语爱好者。
3、活动开展形式
以户外形式开展，例如：辩论、晚会、比赛
六：活动流程
前期准备：
1、准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作（提前三四天挂出），通知每周的主题。
2、活动正式开始之前先一段与该主题相关的较为轻快的音乐，以使大家感到惬意与放松。负责人员负责统计观众的出席情况并将参加节目的人员及时反馈主持人以便活动正常进行。
3、活动正式开始。主持人致开场白，并介绍到场嘉宾。之后进入节目表演。
4、活动环节：英语歌曲、朗诵、小品等节目穿插进行,中场进行互动游戏。
5、结束后主持人致结束词，现场参与节目人员集体谢幕。
后期准备：
成员负责场地收拾，做好清洁工作，当日做好总结，下周总结，记录并分享学习经验。
七、活动的人事安排
负责人：角长xxx、副角长xxx、部长xxx（轮流值班）
八、活动组织（注意事项）
1、通过学习部成员和各班负责人将参与英语角活动 的同学组织起来，并能很好的维持会场秩序。
2、现场准备音响、话筒等相关器材，且能保证其在
活动中的适用性。
3、设置现场专职照相及记录人员提高活动
九、活动经费
活动费用向学校申报，考虑到学生的经济状况，新生入角时，不用交活费用。
十、补充说明
各位教师：
本学期我系将开展系列的英语角活动，为了带动学生较好的参与，营造良好的学英语的氛围，为学生的第二课堂建设服务，我们需要各位教师能积极的加入到英语角活动中。
本活动两周一次，每双周下午6:00-7:00在小湖边进行。敬请各位老师根据下列排表安排按时参加英语角活动，指导学生练习英语口语。在去之前，请各位老师根据话题适当的准备一下。
谢谢合作！
第16篇：英语角的活动策划书
一、活动目的：
为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。
二、活动口号：
Practice makes perfect
三、活动主题：
1)Talk about your forite food
2)Talk About Environmental Protection
四、活动对象：
xxxx学子
五、活动时间：
第xx周周四(xx月xx日)晚9：00
六、活动地点：
英语广场(老二教门口)
七、组织方式：
发挥外教引导作用，然后进入自由交流。
八、活动流程：
(1)9：00---9:30 先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。
(2)9:30---10:00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10：00---自由交流环节。
九、活动相关事宜：
(一)宣传阶段
1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2)采用BBS，电子海报宣传。
3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日---10月21日)
5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)
(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)
1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)
2、桌椅摆放：(待定)
3、设备(音响，话筒和电脑调试，照相)---(科协)
4、活动现场秩序：(学习部干事)
5、收拾场地：(学习部干事)
(三)邀请的外教或老师：(待定)
(四)经费预算(待定)
第17篇：英语角互动活动策划书
英语协会英语角活动
一．活动目的
为了提高同学们学习英语的兴趣和热情，了解更多的，增强口语表达能力，开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础，同时为营造健康向上，积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件及环境。
二．活动对象
英语协会会员，全院所有爱好英语的同学
三．活动时间
具体时间：周四下午3:30—5:00
四．活动地点
荷花池畔
五． 活动准备
1.通知社联，以及会员。
2.布置场地
六．活动流程
1）开场介绍：
由主持人首先对今天活动进行介绍以及致欢迎词。然后，主持人对今天活动流程进行简单介绍，让大家保持纪律，以及环境的整洁。最后，主持人告诉大家，我们活动最后每个组会选出一个表现积极的同学给予礼品奖励。
2) Free talk
首先将到场的人员分为三组，每组都有英语社团的同学当组长，维持纪律。每组都安排一个外教做指导老师。外教组织带领大家进行交流和讨论，大家交替，自由发言。时间控制在30分钟。（要求参与者使用英语交流）
3）英语小游戏
a）猜单词：准备一些比较简单的单词（可以是有关生活中比较常见的人或事物）由各个组选出一个同学对这个词语描述其特征或是其含义（英语），让同学们来猜，这个同学如果表达不通顺，外教要给予一定帮助。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。时间到的时候，哪个组猜出的单词多，哪个组的组员均可获得一件小礼品。（15分钟）
b）低语传话：三个外教分别写小件由英文写成的事件给每组第一个同学看完，然后传给第二个同学，以此传到最后一个同学为止，最后一个同学说出这个事件，最准确的一组胜利。准确次数最多的那组同学均可获得小礼品。（15分钟）
（注：获胜组由小礼品赠送，在各个小游戏结束后发给各组同学。） c)不准说话：每个组同学，由外教组织，每组出一个同学进行表演看到的句子，让其他同学来猜。三个组同时进行，同一个句子，看哪个组同学说的最快，最准确。主持人和中国指导老师需要进行场外观察。获胜那组同学，均发小奖品。（10 分钟）
4）总结
各个组外教，和同学们讨论如何学习英语，以及每个同学交流一
下学习英语的感悟，分享一下自己的学习方法。（15分钟）
之后，主持人汇总每个组得出的学习方法，进行总结归纳。所有外教老师分别给出建议和意见。主持人最后让每个组选出一个积极分子，给予奖励。最后，总结全部活动。
七 .注意事项
1 在活动中注意安全。
2活动结束后，清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。3外教互动中，提醒现场同学避免提禁忌问题。
英语协会2012.11.5
第18篇：英语角活动策划书 (800字)
英语角活动策划书
一、成立“英语角”
1、活动目的：
（1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习兴趣和口语水平
（2）以各种趣味小活动为载体，深入浅出，在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活
（3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。
2、活动时间： 2011年6月12号（本周日下午）
3、活动地点： 惠迪培训学校
4、组织人员：
5、参加人员： 6|、辅导教师：
7、主办机构：惠迪培训学校
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活，活动主题(topic)（供参考）
1、介绍自己、家庭及交朋友。(introduce yourself、family and friends) 介绍自己的喜好。(likes and dislikes)
2、谈谈自己的课余生活。(your spare time)
3、说说将要做的事（sentence patterns: be going to do; want to do）
4、谈方位及地点(direction and location)
5、谈购物(shopping)
6、谈谈外出旅行(outing and travelling)
7、看图说话(talking about pictures) （活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）
。（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、活动内容
1、英语学习交流会
先放英语歌曲《bingo》召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点，在交流中提高英语水平。并鼓励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏： （1）抢凳子游戏 (兔子舞背景音乐) “抢凳子”游戏规则是：一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利者。 这种规则的游戏中，每个人在音乐停止的那一刻，为了占有一个凳子而不被淘汰，必须将竞争者挤开，游 戏紧张刺激，老少皆宜。
（2）摸鼻子
这是训练听单词并快速作出反应的游戏，在学了单词nose, ear, eye, leg, hand, arm, finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。
（3）找出不合群的单词
教师说一组单词(如car, bus, jeep, sheep)，比一比谁能最先挑出意义上不合群的词。上述单词中sheep不合群,因为car, bus, jeep, 属于交通工具一类的，而sheep属于动物一类的词。 1（apple pear peach orange pig banana grape） 2 (dog rabbit tiger lion cat tomato) 3 (football basketball chicken swimming running) 4 (pink red green yellow blue sun ) 5 (math chinese english science art ear) 6 (eye nose finger hand foot moon) 7 (father mother uncle grandma black) 8 (teacher worker doctor farmer water) （4）传娃娃
当音乐一停止的时候，娃娃在谁的手里，谁就要上台表演一个节目 (5) bingo) 每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的单词，学生边听边将单词写在格子中，随便填在哪格里都好。学生填好后,教师再打扰次序逐个念这九个单词，学生边听边在听到单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线时，学生就可边喊“宾狗(bingo)”边将纸举起让教师检查，最先喊“宾狗”写得准确的获胜。
3、播放《狮子王》或《功夫熊猫》等视频片段一起朗读英语或合唱刚才学过的英文歌曲，调动学生学习英语的兴趣。
4、英语小知识互动，如单词词义、语法提问、英语文化常识（以基础为主，选取同学们耳熟能详的知识，活跃英语角的气氛） (1)英语趣味小知识——你会犯这样的错误吗？
你会犯这样的错误吗？
英语有时候真是莫名其妙，你觉得你明明懂了，可实际上你又没有懂。所以，今天我想讲几件轶事，都是因为没有理解听到看到的东西而闹出的笑话。也许，从他们的经验中，你也可以学到一些东西。
第一个故事发生在秘鲁，一位美国妇女在餐馆里用餐。她问服务员： excuse me.where could i wash my hands? 服务员把她带到洗手间，可不巧，正有一些工人在粉刷洗手间的墙壁。工人们一看有人要用洗手间，就准备离开。服务员拦住他们，说：that’s ok.stay.she only wants to wash her hands. 在英语里，wash my hands实际上是上厕所的委婉说法。那个服务员按照字面意思理解，结果闹了笑话。
还有一次，一个留学生在国外的学校第一天上学，心里又兴奋又紧张。一个美国人见到一张新面孔，为了表示友好，就问： hi! what’s the good word? 留学生一听到这个，立刻傻眼了，他想，
my god! i don’t know the good word.i’ve studied english for years, but no one told me about the good word! 他犹豫再三，想，反正我也不知道，就问问他好了。于是他吞吞吐吐地问： hello.what’s the good word? 老美听了，很随意地说： oh, not much. 这下，这个留学生就更吃惊了！
原来，what’s the good word? 在美语里，是一句问候语，意思是“你还好吗？”但问话的人并不指望你把遇到的高兴的事情都一一告诉他，只是打个招呼而已。但这个留学生以为对方真的在问什么是good word，所以闹了笑话，不过还好，也算给他歪打正着了。
下面的故事就更有意思了。一次，一个美国公司的管理人员给公司一个驻外分部发了一份传真，要求对方把职员的人数报上来。他是这么说的：
i need a head count telling the number of people in your factory, the number of people in your office, broken down by sex. 在上面的传真里，broken down by sex是“按照性别分开”的意思，但是分公司的外国职员没有理解“broken down by sex”的意思。不过break something/someone down倒是还有一个意思，就是“把某事物，把某人压服”。
结果，美国总部收到了回音。那份传真是这样说的：
here is your head count.here we have thirty-five people in our factory, fifteen people in our office, five people in the hospital, none broken down by sex. (这是你要的人头数。我们的工厂里有35人，办公室15人，医院5人，无人因纵欲过度而垮掉。) 最后，他还加了一句：and if you really must know, our problem down here is with alcohol.(如果你非要知道，我们这儿的问题是饮酒过度。) 查字典，break down就是“把??压服，把??压垮”的意思，因此外国职员就把broken down by sex理解成了“因为纵欲过度而垮了”，但是在那样的语言环境下，broken down by sex实际上是“按照性别分开”的意思。美国人一下子就理解的东西，在外国人眼里，就成了匪夷所思。最好的办法当然是不断积累，还有，如果有不懂的东西，一定要问明白！
（2）脑筋急转弯和绕口令 tongue twisters (1)the rat-catcher cant catch caught rats. (2〕six silly sisters sell silk to six sickly senior citizens. (3)jenny and jimmy went to jamaica and germany in january, but joan and john went to jordan and japan in june and july. (4) writer named wright was instructing his little son how to write wright right.he said: it is not right to write wright as rite－try to write wright aright! why are dogs afraid to sunbathe? 狗为什么害怕日光浴? english sayings 1.dont speak evil of people behind their backs.(不要在人背后讲坏话) 2.you cant gain knowledge without practice.(不经一事，不长一智) 3.time makes it inevitable taht in every profeion, young men replace the old.(长江后浪推前浪，世上新人换旧人) 4.deliberate slowly,excute promptly.(慎于思，敏于行) （3）找规律 ten animals i slam in a net 把十只动物一网打尽，你注意到这句话有什么特别之处吗？英语里面把这个叫做回文palindromes顺读和倒读都是一样的 was it a car or a cat i saw? was it a rat i saw? 我刚才看到的是一只老鼠吗？
附：活动除主题谈话以外还可以组织一系列的游戏活动（如猜谜游戏，英文歌曲歌曲大赛，英语小品戏剧大赛等）以增加活动的趣味性。鼓励学生动手制作一些小礼物，作为游戏的礼物。
5、英文小品
羊肉串和纳税人 characters: mr.shi, xiao fu, dabao mr.shi: tax is the major source of the fiscal revenue.there is an evident change about the relationship between the tax collector and taxpayer in the past 20 years.now, the tax collector, xiaofu, and the tax payer dabao, a vendor selling yangrouchuan will show you the very change.the first act happened in 1980s. act i (in bazaar of beijing, sanlihe, 1980s) dabao: yangrouchuan , yangrouchuan, eaten one ,want nine, eaten one, want nine. hi, take my yangrouchuan.(slipped, take it up, ) xiaofu: tax! pay the tax!dabao: (change faces) taxi? where is the taxi? here’s no taxi. xiaofu: tax! t---a ---x! dabao: what’s the tax? i just know taxi! do you want me to call a taxi for you? taxi----! taxi----! xiaofu: enough! are you the vendor? dabao: no, no, no, no! i ’m just have a look.the vendor has gone to the toilet. xiaofu: not the vendor ? impoible! you ’ve been here for 2 hours.dabao: really ? (xiaofu: yes, of course.) how do you know it? xiaofu: the window of my office is open to here and i ’ve been looking at you for two hours. dabao: it’ｓ a big bug! xiaofu: oh.don’t waste my time! please pay the tax---- 10 yuan! dabao: 10 yuan?! my god.i had just earned 20 yuan one day! 5 yuan, ok? xiaofu: don’t cheat me, you’ve sold more than 2 hundred ones. dabao: 6yuan, my dear sisiter. 7yuan, my lovely beauty. dabao: not for you ,not for me, let’s split the difference.8 yuan ,ok ? xiaofu: (looking around) all right ,a deal.but no receipt. (dabao payed 8 yuan and xiaofu left) dabao: what a smart woman! bad luck! i’m bankrupt.i have to change my place. hope i would not meet her any more! let’s go! act ii mr.shi: the next scene happened in new century.china had been marching in the way of the market economy for twenty years more, in the new era of building the well-off society in an all-round way, how do the vendor regard taxas and how is the tax collected? the scene will tell you. let’s enjoy it! (in the market; dabao in white clothes ,a board with no sars) dabao:: yangrouchuan, yangrouchuan.eaten one, want nine.eaten one, want nine. xiaofu: hi, dabao: hi. two: what a familiar face. two: it’s you! dabao: 10 years past, you are a still a tax collector. xiaofu: 10 years past, you still sell yangrouchuan. how is your busine? dabao: everything is ok! 10 years past, you are still beautiful lady in sanlihe of beijing. xiaofu: 10 years past, you and your yangrouchuan look more clean than 20 years before. dabao: thank you.no sars, no dirtine; serve people, serve me.xiaofu: great! have you„„
dabao: married? i ‘m not married; i’m still single. xiaofu: have you claimed your tax this month? dabao: what? taxi? oh, tax! of course.i should pay the tax of 50 yuan this month and i have claimed at the begin of this month. xioafu: your receipt, please. dabao: (shows the receipt ) dabao: thank you.it is my duty.i’m proud of myself to pay the tax for our country. xiaofu: yeah! the tax you paid is a share of our country’s economy, and you do a lot for olympics of beijing! dabao: let’s do it together! .it’s said that, don’t ask what your country can do for you but ask what you can do for your country.just like me, sellyangrouchuan, and pay the tax for ten years more. xiaofu: you ’re the loveliest people in new century! dabao: thank you! and you ’re the loveliest tax collector in new era! x: excuse me, and i have to go now.bye-bye. d: a moment, are you free tomorrow evening? could i have a dinner with you? dabao: no, no, no problem.6 o’clock in the evening, beichuanyuan, ok? xiaofu: just a kidding.i have to go home now.(leaves) dabao, see you tomorrow. dabao: hope to see you everyday. the end 兔子舞 left left right right go turn around go go go left right left left right right left left right right go go go left left right right go turn around go go go jumping grooving dancing everybody rooling moving singing night and day lets fun fun together lets play the penguings games smacking beating clapping all together rocking bumping screaming all night long lets go everybody and play again this song left left right right go turn around go go go left left right right go turn around go go go
第19篇：abc360英语角活动策划书
英 语 角 策 划 案
主办：ABC360伯瑞英语承办：浙江财经大学学生会联系人：jim联系方式：15100357087二零一零年三月十六日
一．活动背景
英语俱乐部成立于1985年，是浙江财经成立最早的社团之一。作为一个英语类社员，英语俱乐部的主打活动就是英语角，英语角面向英语俱乐部的所有会员，部员以及所有爱好英语的同学，旨在提高同学们的英语学习热情，英语口语水平和英语学习成绩。为大家提供一个良好的学习英语的氛围，让大家充分参与进来，感受外国优秀文化的魅力。学习英语是一个长期的过程，需要不断的积累，不断的练习，而且英语口语水平需要在一定的环境下，在一个较好的英语氛围里才能真正的的得到锻炼和提高。随着阿凡达等3D电影的热映，在世界范围内又掀起了一股电影热，其震撼的视觉与音效给观众带来了前所未有的享受，而用音乐来表达这种震撼的感觉是再恰当不过了，音乐是由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。作为大学生的我们更是对音乐和电影有着灵敏的嗅觉，本次英语角借大家对电影和音乐的喜爱来展开讨论以此来提高大家的口语表达能力及培养大家对英语的兴趣。
二．活动主题
与异地外教在线英语聊天沟通学习
三．活动目的
为了提高同学们学习英语的兴趣和热情，了解更多的，增强口语表达能力，开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础，同时为营造健康向上，积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件及环境。
四．活动对象
英语俱乐部会员，特邀嘉宾，所有爱好英语的同学，ABC360伯瑞英语外教老师
五．活动时间
具体时间：周六晚7：00—9：00。
六．活动地点
东校区大学生活动中心112室
七． 活动宣传
第一步：宣传部以海报和广播形式作好活动的宣传工作，并通过飞信和电话等形式通知所有部员和会员有关abc360伯瑞英语合作事项
第二步：主持人部请外教，并且与视频外教做好共同{注意礼节}
第三步：外联部借到电教所需设备{大型音响一个，麦克风至少三个，电脑一台，电线板等}，游戏所需设备，与ABC360伯瑞英语做好沟通调节合作事项等等
第四步：由组策部，秘书部，宣传部负责场地布置，秘书部负责活动详细记录，主持人部对参与人员分组{预定五组}
八． 活动流程
1）开场歌曲：（ABC伯瑞英语之歌）
2)Free talk
首先将到场的人员分为几组，每组都由部员或英语专业的同学当
组长。组长从主持人手里任选一话题，带领大家进行交流和讨论，大家交替，与大屏幕中的外教和现场外教沟通。时间控制在30分钟。（要求参与者使用英语交流）
3)各抒己见
对自己讨论的话题上台发表见解和想法，和其他同学交流。
4）邀请外教和同学互动
外教可能会带节目（歌曲，演讲等）外交表演后，在场的同学可以自由提问，与外交互动（英语口语不太好的由主持人代为翻译）。
5）Show time
在这个环节中，会员、部员可以从分展示自己的才华，大家自告奋勇的上台表现自己，展示自己的特长和风采。（文艺部准备节目，防止冷场）节目内容不定，我们将通过飞信征集节目，要求所有有节目的同学，提前一小时到场，进行简单排练，自备伴奏。
6）英语小游戏
a）猜单词：准备一些比较简单的单词（可以是有关生活中比较常见的人或事物）由主持人描述其特征或是其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的一组获胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。
b）低语传话：准备几小件由英文写成的事件给每组第一个同学看完，然后传给第二个同学，以此传到最后一个同学为止，最后一个同学说出这个事件，最准确的一组胜利。
（注：获胜组由小礼品赠送，在各个小游戏结束后发给各组同学。）
九．任务分配
外联部：负责拉赞助，借音响设备和宣传板
组策部：负责布置会场，清理会场。
网络部：负责网上宣传，调节现场气氛。
主持人部：负责每次英语角活动的讨论话题，主持现场活动，与外教沟通。
文艺部：负责节目音效等
秘书部：负责活动总结，买礼物和布置会场所用的材料。 宣传部：制作海报，张贴海报。
十．活动经费
活动过程中的礼品：60 元
宣传海报：15 元
布置会场礼物：30元
每次总计：105元
十一 .注意事项
1 在活动中注意安全。
2舞会现场有专人维护
3活动结束后，所清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。4活动结束后，嘱咐西区同学结伴离开5与外教互动中，提醒现场同学避免提禁忌问题。
第20篇：英语角室外活动策划书
江西农业大学经济贸易学院英语角
主办单位：经济贸易学院英语角 第 一 期 室 外 活 动 策 划 书
厚德博学、知明行笃，学以致用、经世济民。江西农业大学经济贸易学院以“厚德博学、经世济民”为院训，育人以经世英才为标准，注重人有所学、学有所得、得有所用。经贸学院英语角本着从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，创新教学类型，把学习的自由与空间还给学生，激发学生学习英语的积极性，并引导他们从更多不同的方面更加深层次的了解英语这门实用价值极高的语言。
一、活动主题：炎炎夏日告别昔日故朋 灿烂金秋迎接今朝新友
二、活动目的：在英语角加入新生力量加入之际，为了丰富广大学生
业余生活，精心策划了这次室外活动，旨在让我院学
员在校园生活中近距离与英语接触，了解学习英语的
方式，激发校园学子的英语学习兴趣，在扩宽学生视
野、增加学生经验的同时提高学生组织活动的能力，
增进学生彼此间的友谊，引导他们在生活上相互激
励、相互帮助。
三、活动时间：2010年10月29日19：00-21：30
四：活动地点：燕园雕塑
五、活动对象：经贸院全体学生
六、活动流程：
（1） 举办前；
1.做好前期宣传工作，确定参加人员，准备好必备物品。
2.以海报的方式宣传
3.当日下午6：45，英语角班全体成员到场准备。
（2） 举办时；
1.全体人员有秩序地在开展活动的每个环节
2.《American Slang》：由英语角的成员介绍有关“dog”的俚语，以互动的形式让大家体会到英语的乐趣。
3.《世界趣闻》：由英语角介绍万圣节的由来、传统的
万圣节习俗以及近年来全球几个具有代表性的主流
游乐园举行的万圣节庆典活动。
4.《Follow me》：由英语角成员教唱英文歌曲《Proud of
You》，并与观众互动，由观众来展示该歌曲。
5.英文短剧：由英语角成员演绎搞怪型农夫与兔子之间
发生的故事。
6.《Follow me》：由英语角成员教三段英语绕口令，增
强大家对英语的兴趣同时标准发音，了解更多的单
词扩大视野。
7.Free Talk：根据本期讨论主题“fresh life”与来
英语角的全体学生讨论，来提高广大学生的语言交
际能力。
( 3 )参观后；
1.全体成员合影。
2.活动进行过程中，拍摄一些照片作为纪念，并可留
作今后制作英语角宣传片的材料。
3.留下在互动环节中表现特别积极的同学的联系方
式，在以后开展活动时可短信通知他们，也让他们
帮助我们宣传英语角。
4.召开例会，总结本次活动。
七、宣传方式：
海报宣传
以英语角名义张贴宣传彩页海报，以新颖、创意的彩页海报冲击大家的视野，以最猛烈的彩页海报宣传方式覆盖同学们的眼球。
班级宣传
通知各班学习委员或班长，令其通知本班学生英语角的大
概活动流程，并邀请他们来参加英语角的室外活动。
八、经费预算：
小奖品（待定）
经费来源:由经贸院学生会承担。
九、申请物件：
海报:数张
小礼品：若干
经济贸易学院英语角
二〇一〇年十月二十二日
