推荐第1篇：金话筒主持人大赛策划书
为丰富和活跃我校大学生的校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，提高大学生的表达能力和水平，也为发展和培养新人，特在第二xx届文化艺术节期间举办潍坊医学院第十二届“金话筒”主持人大赛。
具体流程如下：
一、报名方式：
以学生分会为单位，将参赛人员姓名、院系班级及联系方式与xx年5月10日前报于学生会女生部，人数不限。
二、参赛要求：
1.参赛人员要求相貌端正，举止大方，素养良好。
2.有较高的表达能力和应变能力，普通话标准。
3.富有创新精神和创新能力，能够较好地与别人合作。
4.爱好广泛，知识丰富，能够体现新世纪大学生的良好形象。
5.有一定的主持基础和个人主持风格。
6.往届金话筒主持人大赛获奖同学不再参加比赛。
三、活动时间：
预赛：5月13日下午1点到晚上9点。
复赛：5月17日晚6点半到九点。
决赛：5月26日下午14点半到16点半。
四、活动地点：
预赛：大学生活动中心。
复赛：图书馆演播厅。
决赛：图书馆演播厅。
五、活动流程：
1．预赛：自我介绍（1分钟）和美文朗诵。
2．复赛：共24人进入复赛，比赛分为三个环节。
第一环节：我最闪亮（自我介绍）。选手自由选择风格进行自我介绍，限时一分钟
第二环节：耀我风采（模拟主持）。选手自拟风格进行模拟主持，每人限时二分钟。
第三环节：异彩纷呈（才艺展示）。选手展示自己准备的才艺节目，可独立完成也可要求亲友团协助完成，每人限时三分钟，在有限的时间内充分展示个人风采，要求内容积极，健康向上。
3．决赛：共10人进入决赛，比赛分为三个环节。
第一环节：创意空间（dv剧自我介绍加电影配音）。本环节分为两部分，第一部分：dv剧展示，赛前由选手自备dv短剧，展示个人风采。第二部分：电影配音，选手自由组合完成创意配音。
第二环节：旗开得胜（模拟主持）。选手自拟主持风格和内容进行模拟主持，每人限时四分钟。
第三环节：全能金话筒（才艺展示）。每位选手在2分钟内进行才艺展示，表演形式可采用短剧、小品、相声、歌曲演唱、舞蹈、演讲、乐器演奏、书画、手工制作等，具体形式不限。要求展示内容健康向上，充分展示自我风采。
六、备注：
1．设一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，最具人气奖一名、最佳才艺奖一名。
2．本次比赛采用百分制，第一环节40分，第二环节50分，第三环节10分。
3．dv剧的拍摄要求选手自己准备，内容要求健康向上，新颖独特，可展示当代大学生精神风貌和参赛选手的个人风采。
4.为方便选手比赛，节约比赛时间，活跃赛场气氛，决赛选手可自带拉拉队。
策划承办单位：潍坊医学院学生会女生部
附：
评分细则：
第一环节40分，自我介绍20分，电影配音20分。第二环节50分，第三环节10分。
评分表：
参赛号码
第一环节
自我介绍（20分）
电影配音（20分）
总分（40分）
得分
参赛号码
第二环节
语言表达（15分）
内容设计（15分）
舞台表现（10分）
观众互动（10分）
总分
（50分）
得分
参赛号码
第三环节
形象仪态
（2分）
舞台表现力
（3分）
表演内容
（5分）
总分（10分）
推荐第2篇：“金话筒”主持人大赛策划书
“金话筒”主持人大赛策划书
为了充分展示大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生独创新颖的节目形态，实现自己不同的创新意识。根据广大同学对主持的热爱，经我院团委会、学生会研究决定，特由06级环境科学专业承办此活动。
一、大赛主题
1、活动宗旨：为丰富校园文化生活、营造良好的校园文化氛围，展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，扩展大学生的综合素质能力，特举办此主持人大赛。
2、活动目的：通过比赛，给广大同学一个展示自我，挑战自我，锻炼自我的舞台，在丰富大家课余生活的同时，为校园文化活动选拔优秀主持人。
3、活动主题：展真我风采 现时代精彩
4、大赛精神：表现自我，超越自我；张扬个性，尽展风采
二、比赛时间及地点安排
比赛时间:12月4日晚7:00
比赛地点:理工楼420(暂定)
三、比赛对象
资环学院各年级同学、校广播台成员
四、比赛形式
资环学院全体参赛选手抽签顺序参加比赛
五、比赛具体过程
1、开幕
2、主持人出台,点明此次晚会目的、意义
3、介绍到场评委、选手、老师讲话
4、主持人宣读比赛规则，宣布比赛开始
5、比赛进行
6、嘉宾点评
7、颁奖仪式
8、主持人宣布比赛结束
9、赛后整理
六.参赛评分标准
1、先让评委各自评分,其中包括自我介绍10分，自备主持20分，才艺表演30分，情景主持30分，综合评价10分。
2、再采用平分制进行评分，最后成绩由平均分数决定.
七.比赛环节
1、自我介绍：每位选手进行30秒自我介绍。
2、自备主持：选手自己准备主持题目，任选一晚会或栏目进行主持（2分钟）。
3、才艺表演：由选手事先申报表演内容，按之前的抽签顺序上台展示（2分钟）。
4、情景主持：负责部门事前出好“情景设置”题目，选手根据抽取的题目按要求进行模拟主持（2分钟）。
5、综合评价：根据选手自己的整场表现作出概括性的评价（不超过1分钟）。
6、各个评委老师对选手的综合表现作出评价。
八.参赛要求：
1、要求即兴主持（注意：主持内容和形式不限）重在创新.
2、才艺表演可以包括唱歌、舞蹈、朗诵、乐器（自备）、舞台短剧、相声等
3、提前上交参赛人员名单及才艺表演的内容。
4、参赛时要求参赛人员的参赛时间不得超过8分钟.
九.比赛奖项
一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名
十.活动承办主要负责人：
06级环境科学班长黄春铭联系电话：13860725431.
06级环境科学团支书罗丹联系电话：15905095183.
资环学院06级环境科学
2007-11-22
推荐第3篇：“金话筒之星”大赛策划书
“金话筒之星”系列活动策划书
一、活动背景： 本着丰富校园文化生活、营造良好的校园文化氛围，创建和谐校园；提高广大学生的语言表达、应变能力与艺术修养，拓展大学生的综合素质能力的宗旨。选出一批优秀的主持人，为即将到来的合唱比赛服务，艺术团主持人队决定于2008年11月下旬举行合唱比赛主持人选拔大赛，特制定本计划。
二、活动目的：
为进一步扩大艺术团在的影响力；打造一个全新的主持人队的品牌活动；同时为更加全面的挖掘一大批具有主持潜力的学生 ，从而更好地选拔08届的主持人队新队员
三、主办单位：（）艺术团；
协办单位：共青团（）委员会
四、活动流程：
PART1: “金话筒之星”大赛的咨询会
PART2: “金话筒之星”大赛之选拔赛
PART3: “金话筒之星”大赛总决赛
（具体安排就附表）
PART1:
“金话筒之星”大赛之咨询会
1.活动背景：为大赛做前期的宣传准备，向各年级专业发放宣传单同时，让学生更加清楚大赛信息。
2.活动目的：扩大宣传，招募更多选手来参加主持人初赛。
3.活动对象;面向0
8、0
7、06的本校学生。
4.活动时间：11月17/18日中午11;00——13：00
5.活动地点：商业街门口
6.活动形式：通过派发宣传单及介绍，吸引同学到指定位置报名。7.活动所需设备：场地申请、音响、帐篷、桌椅、海报样板、宣传及报名资料
等用具。
8.具体活动分工：
PART2:
“金话筒之星”主持人大赛之选拔赛
1、活动背景：在众多人参加的选拔赛中挑选优秀选手入围决赛。
2、活动目的：选出15名入围选手进入决赛。
3、活动时间：11月20/21日
4、活动地点：活动中心二楼或三楼排练室（如果人多，则分批进行）
5、选拔赛选拔形式：1）1分钟自我介绍；2）3分钟内的才艺展示；3）评委提
问。
6、评分标准：1）普通话水平；2）体态礼仪；3) 应变能力； 4）才艺得分。
7、工作人员安排：艺术团秘书：1）根据报名人数提前安排好选拔赛地点和时间；
邀请相应的评委老师；3）做好选拔赛接待和结束工作和器材的准备。4）赛后公布进入决赛名单。
主持人：出评委，收集报名表，选定入围选手，记录赛程。
PART3:
首届校园 “金话筒之星”主持人大赛之总决赛
——校园合唱比赛主持人选拔
1、活动主题：我的麦克风，我做主！
2、活动时间：11月28日（星期五晚）地点：学生活动中心一楼舞台
3、活动规模：1）入围的15名参赛选手；2）邀请的嘉宾和评委；3）面向全同学开放。
4、活动前期工作：
1）需做好海报和各宿舍楼下的宣传单，做好宣传工作；2）节目表演形式；3) 各项申请工作；
4）整个活动分为：外联组、节目组、文书组、宣传组、财务组、会场布置及器材组，主舞台表演区、迎宾区、观众区、摄影礼仪区。如下图所示：
每组负责人需在前期写好各组策划书，并进行人员工作分配。 综合每组的策划书再安排具体整场大赛前期、中期、后期筹备工作。
5、活动内容概要
(一) 入围选手集体表演；
(二) 主持人开场白及介绍嘉宾、评委；说明比赛流程及评分标准；（15名选手
开始分工分别主持以下三个节目） (三) 选手自我介绍； (四) 15名选手才艺展示； (五) 选手抽题竞答；
(六) 特邀其他艺术团队伍演出演出；(七) 主持人公布结果，嘉宾颁奖，比赛结束。
奖项设置：一等奖，男女各一名，选入合唱比赛当晚主持二等奖，两名；三等奖，三名
最佳人气奖、最佳口才奖、最佳形象奖、优秀奖。
6、场地功能分区（组） 1）、迎宾区（组）
负责迎接嘉宾和评委的到场，引导同学入场并有序安排好座位。 为到场的观众解答有关疑问，同时积极宣传此次活动。 2）、嘉宾（评委）观众区（组）
负责引导嘉宾（评委）和到现场参加活动的观众有序地坐好座位 为嘉宾（评委）和观众解答相应的问题和解决疑难 维持好现场的秩序 3）主舞台表演区（组） 安排表演节目 与各区（组）密切联系 4）摄影礼仪区
专门制作本次大赛的记录片和拍照 负责蹲点及引领嘉宾上台颁奖的礼仪组。
五、活动负责人：
六、活动经费
策划书拟定人：艺术团主持人队队长
2008-11-11
推荐第4篇：第三届“金话筒”主持人大赛策划书
湖北城市建设职业技术学院 “金话筒”主持人大赛
第三届
策
划 书
2008年4月
- 1
关于举办第三届“金话筒”主持人大赛工作安排的通知
各系﹙部﹚：
为了进一步丰富校园文化，充实学生第二课堂活动，院团委决定举办第三届“金话筒”主持人大赛，本次大赛自通知之日起（4月7日）由各系（部）自行组织该系（部）学生报名工作，4月13日前上报院团委。各系（部）报名人数最低限制如下：
建工系10人 环艺系10人 经管系10人 信工系6人 物流系6人 中专部6人 成教部4人 基础部3人
注：选手在报名时需记住报名表上自己的编号。
院团委 2008年4月7日
- 3
第三届“金话筒”主持人大赛
筹备工作项目组 项目组总负责人：张涛
张晓菲 督导组：江博
庞震
宣传组：郭民
汪建兵
颜珊
﹙广播站 宣传部
记者站）
评审组：老师
﹙老师
广播站成员）
主持组：夏时
吴钰昕
（团委学生会
广播站成员）
机务组：康鹏
蔡能哲
马志辉
曾为勇
﹙广播站
勤工部）
礼仪组：张婷婷
﹙礼仪小姐6名）
纪检组：吴伟
罗逸鹤
﹙纪检部
体育部）
统分组：王峦兰
宋龙媚
王倩
﹙学习部）
外联组：冯逸
李竹
﹙外联部）
剧务组：徐旭
刘沐
马志辉
曾为勇
陆绪缢
﹙生活部
女生部
勤工部）
王茜
徐莹
- 5
第三届“金话筒”主持人大赛
总决赛工作安排
一、总决赛时间：2008年4月28日(周一)晚上7点
总决赛地点：暂定
灯光安排：院团委
二、评分标准制定：郭民
三、总决赛前期工作：
(1) 总决赛邀请领导、嘉宾、评委：周凡
(2) 晚会现场总指挥：周凡、胡军芳
(3) 晚会背景：使用投影仪投影
(4) 机务：康鹏、蔡能哲、马志辉、曾为勇
四、前台总指挥：张涛、张晓菲、郭民
(1) 场地布置、卫生：徐旭
刘沐
马志辉
曾为勇王茜
(2) 区域划分，会场纪律：吴伟
罗逸鹤
(3) 分数统计：王峦兰
宋龙媚
王倩
- 78
职责：保证大赛后台机务方面的正常运做，伴奏音乐的及时调配。
四、主持人组（负责人：夏时
吴钰昕）
1、主持人：暂定！
2、主持人要求：台风、形象、普通话、语言表达能力强。
五、舞台设计组（负责人：汪建兵
谈理
万刚）
要求：发挥自己的想象力,使现场更加舞台化。
六、统计分数组（负责人：王峦兰
宋龙媚
王倩）
计分监督：江博 记分员5名：暂定！
职责：快速精准计算出选手分数，交至后台
- 10
第三届“金话筒”主持人大赛海选入围赛流程 时间：2008年4月14日（星期一）晚5：40 2008年4月15日（星期二）晚5：40 地点：院食堂门口
海选入围赛：（主要考察参赛选手的咬字音准 , 普通话方面能力 , 初步筛选出一批普通话较好, 较熟练基本素质良好的选手进入晋级赛。）
1、自我介绍：富有创意，根据自己的特色进行自由发挥（2分钟以内）
2、绕舌秀：任选2个绕口令考选手的普通话基本功
3、评委根据选手情况进行选择性提问
评分标准：
总分10分！
形象气质3分、台风3分、普通话水平4分
- 12
时间：2008年4月28日（星期一）晚7：00整 地点：风雨操场（二十四米跨） 一：播放现场音乐（6：55）
二：主持介绍领导、评委、嘉宾并宣布晚会开始（7：00） 三：请领导致开赛词
五：第三届“金话筒”主持人大赛总决赛正式开始 六：穿插嘉宾节目 七：主持人宣布获奖名单 八：颁奖仪式 九：合影留念
院团委·广播站
2008年4月
第三届“金话筒”主持人大赛总决赛细则
时间：2008年4月28日（星期一）晚7：00整
地点：风雨操场（二十四米跨）
1、开场节目(8位选手一起带来的歌舞秀)
2、主持人上场，宣布大赛开始
3、介绍到场领导、嘉宾；并请领导讲话
4、个性介绍：每组选手按顺序上台自我介绍（2人
一组，分为四组）
5、情景主持：选手根据自身特点模拟主持一档节目，节目类型不限（或者选手抽题）
6、绕口令大比
7、嘉宾节目
8、主持人宣布晋级前4名的名单
9、选手淘汰感言
10、才艺表演百分百：剩下4名选手分别带来的才
艺表演（表演结束后选手抽题）
11、奇思妙想：（选手根据抽出的一组描述不同事
物的3个词语，在规定时间内演绎出一个小故事）
12、你来比画我来猜：参赛选手邀请亲友团代表一
名共同完成游戏。
13、主持人宣布晋级前2名的选手名单。（第三名
根据得分和网上投票评选）
14、颠峰对决：最后2位选手精彩的演讲。
15、主持人宣布最终获得优胜名单。
16、颁奖仪式
17、领导嘉宾与所有获奖选手合影。
- 16 -
推荐第5篇：校园“金话筒”主持人大赛策划书
主办单位：共青团中北大学团委
承办单位：中北大学信息与通信工程学院团委 赞助单位： 时
间：
一、活动目的及意义 ……………………………3
二、活动主题 ……………………………………3
三、主办单位 ……………………………………3
四、参加对象 ……………………………………3
五、
六、
七、
八、
九、
十、十
一、十
二、十
三、附录：比赛赛程
报名方式 ………………………………………3 活动时间及地点 ………………………………3 活动前期筹备 ………………………………3 活动流程 ……………………………………5 奖项设置 ………………………………………6 活动后期工作 …………………………………7 活动经费预算 …………………………………7 活动可行性报告 ………………………………8 商家补偿
…………………………………8
一、活动目的及意义：
为迎接中国共产党建党90周年，为学校即将到来的七十周年校庆以及其他大型活动储备主持人才，同时为丰富我校学生课余文化活动，给同学们提供一个展示自我和共同交流的平台，特此举办“金话筒”主持人大赛。
本次大赛以“友谊、公正、公平、公开”为原则，为同学们提供构筑梦想的舞台。走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采，现在有一个机会就摆在你面前！
二、活动主题：展示主持风采，迎接七十校庆！
三、主办单位：共青团中北大学团委
承办单位：中北大学信息与通信学院团委
四、参加对象：中北大学全体在读本硕学生
五、报名方式：以学院为单位统一报名
六、活动时间及地点：
初赛：4月*日 地点：******* 复赛：4月*日 地点：******* 决赛时间：4月*日 决赛地点：科艺苑
七、活动前期准备:
1、活动宣传工作：张贴海报，横幅，放置宣传板。海报于比赛前几天贴于教学楼、食堂和学生公寓等人流密集地区的公告
栏；横幅分别悬挂与中央大道，一食堂及我院楼等场所。工作人员必须定时地检查海报张贴情况，若有损毁应及时补贴。在宿舍楼下、中央大道放置宣传板，增强宣传力度。请校园记者提前写稿，以便登于校报刊中，并参与比赛现场的照相摄影工作。通过各班负责人在班内进行宣传，做到全院参与。
2、赛前准备：
1) 由院文艺部及各系部配合拉赞助，以便后期的活动宣传和场地布置
2) 确定比赛地点，对比赛地点提前进行装饰与布置 3) 对比赛所需的各种道具进行必要的准备
4) 对比赛所需的奖品进行确认，并联系安检部女生部做好礼仪工作
3、主持人、评委团的筛选：
主持人筛选：邀请前几届获奖选手，选拔形象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人四名，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。
评委团筛选：校院老师及各届支持人大赛获奖选手
4、选手准备：
1) 选手详细了解此次主持大赛流程及规则
2) 参赛选手自备才艺表演所需音乐及道具并将音乐交给工作人
员
3) 参赛选手准时到场并听从工作人员安排
5、比赛方案规则制定：（详见附录）
6、学院老师及学生会的邀请： 以团委学生会名义邀请各部门领导老师
7、比赛工作人员安排：
礼仪人员 *会场布置 比赛拍照摄影 *话筒及音乐负责人员 *调度人员 *
8、比赛注意事项： 1) 搬运必要道具器材 2) 借用所需道具 3) 音响设备调试工作 4) 测试比赛所需音乐及伴奏带 5) 维持秩序工作人员到位 6) 道具服务人员到位 7) 照相及DV工作人员到位
八、活动流程：（见附录）
九、奖项设置：
晋级决赛的选手共10人
名 全体工作人员名 名 名
金话筒：1名，银话筒：2名，铜话筒：3名；
单项奖：最具潜力奖、最具风格奖、最佳语音奖、最佳举止奖各1名
十、活动后期工作：
1、晚会结束后，工作人员按照会前安排的工作进行收场。1) 晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场；
2) 如不能及时归还的物品，先运回学生会办公室，相关责任人在以后的一天内送回。
2、学生干部将为赞助商继续宣传以感谢赞助商为本次活动的支持。
3、负责人认真写好活动总结 十
一、活动可行性报告
1、本次比赛为全国校院金话筒大赛的选拔赛，得到了社会各界以及老师和同学们的广泛支持支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学院和学校的相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的成功进行。
3、为展现我校最热情活泼的一面，让新老学生生充分交流，发掘我院主持人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养。同时在校庆活动的大力鼓舞下，进而从内容和质量上保证了活动的可行性。
4、本次比赛学校非常重视，有以往比赛的成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障，再加之学校的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。十
二、商家补偿
本次活动是面向全校广大师生，影响力大推及面广，有助于贵公司在我校知名度的提升 市 场 分 析
1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最大的宣传，让学生接触到产品和社会。
2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心，其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我时尚活动，若商家能在这个活动中进行宣传，效果可想而知。
3、因为年年都有新生，如条件允许的话，商家还可以同我们学校建立一个长期友好的合作关系，共同策划每次活动，将会使商家在学校内外的知名度不 断加大。
4、便捷的活动申请，商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列申请，而通过和我们学校合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学校各部门的大力协作配合。
5、以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强
大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。
6、假如此次活动能顺利举办，我校会在下一次活动中优先与贵公司合作，本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限！ 贵方提供财力，我方提供人力，共同把活动搞好，我得你的支持使活动顺利开展，你在活动过程中得到广告宣传，我们互相合作，共创双赢。
附录： 赛程设置： 初赛为笔试；
复赛面试，进行简单的自我展示； 决赛组织程序： 比赛分三个环节
第一环节：我行我秀（2分钟）
在此环节中，参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采（如用唱歌的方式把自己唱出来，或朗诵、舞蹈、功夫等）同时也是最能展现自我风格特点的部分，其中着装、形象、气质各占5分，才艺部分占15分，总分值30分。
注意：此环节不能以简单的口头介绍自己，必须用一种或多种艺术形式来展示自己。
第二环节：实力比拼（3分钟）
在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：
第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟。 第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟。 其中妙语连珠占20分，绕口令秀占20分。 第三环节：模拟主持（4分钟）
各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。做一档以电视节目为载体的节目：新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一。 要求：风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现场。
此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访等）、节目内容上（如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等），也可自己独创一档未曾见过的节目形态。
主持人风采大赛评分细则 我行我秀 （30分）
语言流利、简明扼要，在有限时间里将自己呈现给大家，形象饱满，能够让观众了解选手，并有深刻印象。
仪表端庄大方，舞台表现力及感染力强，文艺才能充分发挥，充分展
现自我风采。
着装、形象、气质各5分，才艺表演15分。 实力比拼（30 分）
在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：
第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟，15分。
第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟，15分。
模拟主持 （40 分）
能够完全理解题目内涵，正确把握题目主旨。主持过程完整流畅，仪表自然。应变思维能力强，创新能力强，对事物有较深刻的认识。10分。
正确把握舆论导向，准备充分，节目制作精致，观众喜闻乐见，适当使用多媒体，节目贴近生活，对观众有所启示。10分。
主持完整连贯，极具表现力、感染力，有深度。仪态、举止落落大方，表情亲切自然，恰倒好处。能调动现场气氛，表演自然，台风良好。20分。
注：本环节需要抽签。
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挑战金话筒
——湖小教育集团第三届小主持人大赛比赛方案
一、活动宗旨：为了丰富学生的校园文化生活，为学生提供一个相互沟通交流与展示自我风采的平台，促进校园文化品牌的形成，经研究，决定举行湖小教育集
团第三届小主持人大赛。
二、比赛时间：2009年4月30日下午1：00（暂定）
三、比赛地点：南校区阶梯教室（暂定）
四、参加对象：南校区2名、北校区各学部各1名、清英外国语2名、周家巷、
花园、何留、大坝各1名。3~6年级学生
五、赛前准备：
1、4月23日（本周四）前填好报名表发到高燕婷的邮箱：gyt-0901@163.com。
2、周六中午集中南校区抽签。
六、比赛流程
第一轮：创意演播室
12名选手由抽签分成3组，每组有4名选手。每位选手主持一档少儿类节
目，内容不限，时间控制在2分钟以内。 评分标准：语言表达能力、主持内容、舞台表现力、舞台形象。 每组根据评委评议淘汰掉1名选手，剩下3名选手进入第二轮比赛。
第二轮：非常外景地
选手自选题号，有三种题型可供选择，选手可以思考30秒后开始，时间控
制在2分钟以内。
1、即兴应答：由评委出题，选手回答。
2、即兴主持：根据规定的主题进行即兴主持。
3、即兴采访：根据规定对现场观众、评委等进行即兴采访，注意提问的质量。评分标准：语言组织能力、现场调控能力
每组根据评委评议直接晋级1名选手，剩下2名选手进入第三轮比赛。
第三轮：才艺百分百
选手必须展示除语言类以外的才艺。时间限为2分钟。由大众评审团投票
选出1名晋级、1名淘汰。
第四轮：超级链接王
从第二轮晋级的3名选手和第三轮晋级的3名选手再次抽签，分成3组，每组两人，进行“超级链接”，即根据一组描述不同事物的三个名词，在规定的2分钟时间内两人搭档演绎成一个小故事，准备时间为2分钟。最后由评委选出每组中表现突出的1人，获得“金话筒”奖，其余3人获得“银话筒”奖。
在每组选手准备的2分钟时间内，由前面被淘汰的选手上台进行“赛场回眸”，对自己在前面比赛中的表现进行总结，或谈论自己参赛的感受等，也可以
谈谈自己失利的原因。
七、奖项设置：
金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖、优秀奖各3名。
在金、银话筒中评选最具潜质奖、最佳风采奖、最具亲和力奖、最佳口才奖、最
佳才艺奖、最受欢迎奖各1名。
“我行我秀”、“实力比拼”和“随机应变”三个环节。
在第一环节“我行我秀”中，
12位选手分别采用歌唱、舞蹈、相声等形式，进行了精彩的自我介绍，引得现场掌声不断，观众频频叫好。
第二环节为“实力比拼”，选手们纷纷献上了异彩纷呈的模拟主持，他们有的模拟《快乐综艺》，以一人之力撑起一台综艺晚会，令人叹服；有的主持《八卦时事直通车》，围绕幸福是什么这个问题展开妙趣横生的回答；有的模拟《小微博，大世界》，紧扣时代脉搏，阐释幸福的真谛。选手们独特的主持风格无不彰显着各自扎实的语言功底和深厚的文化底蕴。
随后进入中场休息，2010年院“十大歌手”蒲锐献上的歌曲《JarofLove》更是把现场气氛带入高潮。
第三环节“随机应变”，选手现场抽题进行即兴主持，主要考查选手们临场反应能力、语言表达能力。各位选手根据所选题目结合当前时事分别在“外景主持类”、“综艺类”、“校园活动类”和“新闻类”等各种不同的领域展现自己的主持功底。经过激烈角逐，最终02号选手谷慧以其自信大方、幽默风趣的风格夺得冠军。11号刘玥、09号朱莎莎分别获得第
二、三名。本次比赛的前8名选手将入选外院主持团，恭喜他们！
主持人选拔比赛
活动目标：给同学提供展示机会，深层发掘同学们的主持方面潜能，活跃社团联
合会气氛。
一、比赛形式采取初、复赛淘汰制
二、比赛时间初赛时间： 9月16日（周一）
复赛时间：待定
三、比赛地点 初赛地点：本班教室
复赛地点：本班教室
四、参赛要求 初赛参赛要求：
1、对主持有浓厚兴趣，普通话标准，英语流利，发音纯正。
2、有节目策划能力和语言表达能力。主持人要求仪态大方、举止文雅、有亲和力。
3、思维活跃、有一定应变能力和现场组织能力。
复赛参赛要求：在初赛中脱颖而出的同学。
六、活动奖项设置
决赛设若干名选手组建“优秀主持团队”，根据后期活动开展情况授予“最佳主持奖”、“最佳表现奖”各一名，优秀奖若干名。
七、评委阵容 初赛评委：刘老师、郝老师、田老师
复赛评委：待定
八、比赛流程
1、自我介绍：一分钟 （包括对自己个性、特长以及主持风格进行简短的介绍）
2、才艺展示展示：两分钟 （可以舞蹈、唱歌、相声、绕口令、演讲等等）
3、知识问答：二十秒
4、即兴问答：两分钟
（二）复赛 总分100分
1、自我介绍 3分（语言流畅，个性鲜明）
2、才艺展示 3分（主持是否有感情10分、形象气质5分、现场效果或与观众亲和力5分）
3、即兴问答 2分（反应是否灵敏、回答是否巧妙以及综合印象）
4、知识问答 1分（设两道题目，答对一题加0.5分）
5、整体印象1分
●比赛内容：
第一环节：自我介绍+模拟主持（共90秒）
每位选手个性自我介绍和一分钟场景模拟主持。
随着我国广播电视业迅猛发展，广播电视节目主持人受大众关注的程度也日益突显。一个优秀的主持人不仅在语言、形象、形体上有较高要求，表达能力、组织能力、现场控制能力都要综合体现。不同风格不同类型的主持人有着各自不同的主持魅力。不同的环境突发因素会影响主持人的发挥与表现。如何把握好现场找好找准自己的定位，也成为一位良好主持人的必备素质。
模拟场景包括：
1、大型晚会主持
2、生活类节目主持
3、娱乐类主持
4、访谈类主持
5、美食类主持
6、财经类主持
7、少儿类主持
8、体育赛事解说
9、新闻播报
10、新闻现场报道
11、气象播报
12、旅游外景主持
第二环节：风采展示（共120秒）
每位选手在两分钟内完成自我个性风采展示，形式不限。
选手有伴奏需要，请提前准备好MP3格式的伴奏带于12月6日前发送到邮箱：562119356@qq.com，并注明选手姓名、出场顺序和播放内容。
第三环节：评委提问
评委现场向选手进行提问。
●评分分值
共100分，每0.5分为一个段位，基准分为80分
评委打分，根据得分从高至低排列，取前10名。
●评分标准
1、内容：内容充实、结构清晰、完整、具有创意
2、语音语调：发音正确、清楚，表达自然、流畅，语速适中
3、词汇和语法：用词恰当、无语法错误
4、仪表仪容：衣着整洁、举止大方得体
5、风度：表现力强、有一定的台风并能有生动的肢体语言
6、交流能力：反应敏捷、正确，能够恰当地与他人沟通，有团队合作意识
7、表现形式：表现形式多样有特点、表演力强
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“金话筒”熠熠生辉，决赛夜流光溢彩
10月20日晚，由苍南仁英中学主办，浙师大仁英实习队承办的校园英语“金话筒”主持人大赛决赛在仁英中学二楼报告厅隆重举行。仁英中学各位校领导以及诸多英语教师作为特邀嘉宾出席了本次大赛。
在众人的期待中，十二位参赛选手闪亮登场。首先进行的环节是自选备稿环节“我的舞台我作主”，十二位选手组成六队为观众们带来了精心准备的表演。这边“手机促销”俏皮又搞怪，那边“终极PK”个性又创意。这厢脱口秀“Believe it or not”精彩得由不得你不信，那厢“外景主持”又让人惊喜连连。
第二环节“才艺对对碰”又是高潮迭起，配音、歌曲串烧、话剧层出不穷，无不令在场观众为之喝彩。紧随其后的游戏环节，嘉宾与观众热情互动，大赛气氛达到沸点。
最后一个环节是即兴主持。选手们组队即兴完成分配到的主持任务，其间工作人员不断制造各种意外。选手们各显神通，与“疯狂的粉丝”，“害羞的选手”，“大牌的明星”斗智斗勇，充分展现了主持人处变不惊，随机应变的素质，着实让人叹服。
经过三轮激烈的角逐，大赛最终评选结果出炉。“金话筒”特等奖得主是来自高二（1）班的孔令静，一等奖由高晨佳摘得，二等奖获得者是李婷婷、项旭阳，三等奖获得者分别是陈文辉、朱方宇和董恬恬，优胜奖获得者为林坤、谢雄、黄微、黄宗鸿、林杭伟。另外，孔令静获得最佳口语奖，林坤获得最佳才艺奖，高晨佳获得最佳台风奖。
大赛在观众热烈的掌声中落下帷幕，最后，参赛选手和各位评委嘉宾以及工作人员进行合影留念。
赵迪
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贵州商专计科系2013届“金话筒”主持人大赛
“激扬青春志，成就中国梦”
郝：尊敬的各位领导、各位来宾
陈：亲爱的老师们、同学们
合：大家，下午好！
郝：欢迎大家来到贵州商专计科系2013届“金话筒”主持人大赛活动现场，我
是今天的主持人郝家丽
陈：大家好，我是陈宇潇
郝：激扬的青春爱追梦
陈：青春洋溢中国梦
郝:习近平总书记指出：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创
造出来。”
陈：梦想、机会、奋斗，串成了当代青年人生追求的高昂旋律，展现出当代青年
挥洒青春的广阔空间，渲染出当代青年人生价值的最美色彩，也必然铸就这一代青年的无上荣光。
郝：我宣布贵州商专计科系2013届“金话筒”“激扬青春志，成就中国梦”主持
人大赛正式开始。
陈: 请允许我为大家介绍今天出席本次比赛的领导和嘉宾，他们是：
郝：计科系党总支书记 陈兴科老师
陈：计科系系主任 穆肇南老师
郝：计科系党总支副书记 贾若老师
陈：计科系副主任 王松老师
郝：计科系副主任 张树军老师
陈：计科系学生党支部书记 杨露老师
郝：以及各系主席及团副们
郝：让我们再次以最热烈的掌声和最诚挚的敬意欢迎他们的到来！
陈：下面请允许我为大家介绍一下本次比赛的评委们，他们是
郝：感谢各位评委的到来！
陈：接下来由我为大家介绍一下今天的赛制，本次比赛主要分为三部分，第一部
分为各位选手的即兴主持，第二部分为故事接龙，第三部分为各位选手的才艺表演
郝：现在进行大赛第一部分，各位参赛选手即兴主持
第一部分 即兴主持
1.王承新 汽车电子技术13-1班 《体育百科》
郝：诶，宇潇啊，你们男生是不是都喜欢体育啊？
陈：当然啦，我最享受在阳光下挥洒淋漓的汗水了。
郝：那么接下来，可就是你们的福利了
陈：噢？是吗？什么样的福利？
郝：那么接下来我们就来看看一号选手汽车电子技术13-1班的王承新给我们带
来《体育百科》
2.吴永玉 物联网应用技术13-1班 《8090-童年回忆》
陈：真是十分精彩的体育解说啊。相信到场的同学们都是8090后的吧，那么大
家说说，属于我们8090的童年回忆里都有些什么呢？让我想想,嗯~~有葫芦娃、小光头泡泡糖、扔沙包~ 哎呀，实在是太多了，同学们你们想到了些什么呢，接下来就有请物联网应用技术13-1班的吴永玉同学带来《8090-童年回忆》
3.杨绯钥 计算机网络技术13-1班《焦点访谈-父母不在身边的日子》
郝：还真别说，说得我都想回到童年了。相信大一的学弟学妹们很多都是第一次
离开家，离开父母独自一人到商专读书吧。父母不在身边的日子，你们是怎么过的呢？让我们看看计算机网络技术13-1班的杨绯钥带来的《焦点访谈-父母不在身边的日子》怎么说，有请
4.吴军 物联网应用技术13-1班 《美食直通车》
陈：刚才啊，我在下面看了看时间，现在这个点啊，正是饭点，同学们一定都饿
了吧，我也饿了。现在可就刚好，有选手将要为我们带来别样的美食体验，接下来有请物联网应用技术13-1班吴军带来《美食直通车》
5.聂焕、应维 计算机信息管理13-1班 《壹周立波秀-梦话版》
郝：刚才说得我都饿了。《壹周立波秀》大家都看过吧，是近年来国内兴起的一
档脱口秀节目，由周立波主持，，周立波不换装，不休息，一个人，一张嘴，一个提示夹，撑起了一台海派清口表演。今天我们就来看看来自计算机信息管理13-1班的聂焕、应维带来的《壹周立波秀-梦话版》，掌声有请
6.石珊珊 电子商务13-1班 《你的月亮我的心-致青春》
陈：大家好，欢迎大家收听今晚的你的月亮我的心，好男人就是我，我就是陈宇
潇。哈哈，这段台词大家有没有想到什么呢？对了，就是曾小贤，今天我们也给大家带了你的月亮我的心，不过主持人可不是曾小贤喔，下面有请电子商务13-1班石珊珊带来《你的月亮我的心-致青春》
7.高原 汽车电子技术13-1班 《美丽人生》
郝：相信每个同学对人生、对我们正在经历的青春有或多或少的理解与感受。其
实两千年前的《周易》中就有“天行健，君子以自强不息”对人生的的美丽诠释。那么同学们认为的美丽人生应该是怎样的呢？有请汽车电子技术13-1班的高原为我们诠释《美丽人生》
8.郭丽娴 电子商务13-1班 《旅行天下-走进苗乡》
陈：俗话说得好，读万卷书，不如行万里路。网上都流传一句话，趁着青春年少，
去旅行吧。可我们身在象牙塔，怎么办呢，就只有看看旅行节目了。下面这位选手啊，就要带我们大家一起走进苗乡，领略民族风情。
9.高伟 汽车电子技术13-1班 《校园广播-养文明习惯，做文明学生》
郝：进入校园，陪伴我们课余时间必不可少的就是校园广播了，记得初中那会儿，
我可羡慕能够站在话筒前面做广播的同学了，校园广播是件技术活，一定要声音甜美才行，所以一般来说的广播主持都是女生，可接下来的9号选手高伟，就要像大家证明，做广播，男生也行，掌声有请
10.李正婷 动漫设计与制作13-1班 《动漫地带-cosplay》
陈：家一定都看过灌篮高手吧，这可堪称为经典的动漫了，现实生活中呢，有这
么一群人，他们因为热爱动漫，便扮演动漫里的人物，称为cosplay角色扮演，下面有请动漫设计与制作13-1班的李正婷同学为我们带来《动漫地带-cosplay》
第二部分 故事接龙
陈：好了，第一轮的比赛结束了，接下来我们就进入比赛的第二轮了，故事接龙。 郝：下面由我来介绍一下游戏规则，所有的参赛选手上台来排成一排，由主持人
说一小段的故事，选手们按顺序接龙，将这个故事说下去，每位选手说一分钟，哪一个选手接的故事精彩，得到的掌声越多，分数就越高。
一女生接到暗恋已久的男生的电话，欣喜不已！男生说:我现在正在我喜欢的人的房门外，但是我害怕，不敢敲门！女生崩溃了，含泪说:没事，你去勇敢的表白吧！片刻后，女生听到敲门生，电话里男孩说:那你快来给我开门吧！女生欣喜若狂的打开了门！只听男生弱弱的说了一句:你弟在家吗？
第三部分 才艺展示
1.王承新 汽车电子技术13-1班 武术表演
陈：站似一棵松，卧似一张弓，不懂不要~~
郝：嘿嘿嘿~~怎么唱起来了
陈：因为接下来的选手将要带来武术表演，我就情不自禁唱了起来
郝：那还不走着，看看咱中国功夫的博大精深吧，掌声有请
2.吴永玉 物联网应用技术13-1班 歌曲《卜卦》
陈：真是不辜负我的期望啊，有空我也得学学自我保护一下。看完了中国功夫，
我们就来休闲一下，听一听接下来由物联网应用技术13-1班吴永玉带来的歌曲《卜卦》，有请
3.杨绯钥 计算机网络技术13-1班 舞蹈《电影fame 模仿》
郝：刚才听完了歌曲，怎么能够少得了舞蹈呢，有请三号选手杨绯钥为我们带来
的舞蹈《电影fame》的模仿秀
4.吴军 物联网应用技术13-1班 歌曲《天使的翅膀》
陈：每个人心中都拥有自己的梦想和信仰，它们仿佛一个美丽的天使，带给我们
坚持的力量，而这力量又仿佛为我们插上了一双翅膀，让我们自由的飞翔。下面请欣赏歌曲《天使的翅膀》。
5.聂焕、应维 计算机信息管理13-1班 歌曲《小星星》
郝：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。这首歌曲大家肯定都听过吧，这首歌满
满的都是童年的回忆啊，接下来的选手将为我们重温儿时的记忆，有请聂焕、应维为我们带来《小星星》
6.石珊珊 电子商务13-1班 歌曲《女儿情》
陈：都说女人似水，女儿情长，什么王权富贵，什么戒律清规，只愿天长地久与
意中人长相随。接下来请接着听一曲《女儿情》
7.高原 汽车电子技术13-1班 歌曲《爱要坦荡荡》
郝：大家去年有看《中国好声音》吗？那么里面有让你印象深刻的选手吗？相信
看过的同学一定会对丁丁的印象不浅吧，其中她唱了一首《爱要坦荡荡》，之后这首歌曲遍红透了，今天我们也迎来一位青春靓丽的选手给大家带来这首歌曲，有请汽车电子技术13-1班的高原同学。
8.郭丽娴 电子商务13-1班 话剧《奋斗》节选
陈：听完这么多首歌曲，相信大家一定都听觉疲劳了吧，下面要上场的选手将要
为我们演绎的是一个与我们大学生的现实生活息息相关，而又充分发人深省的故事，有请8号选手郭丽娴带来话剧《奋斗》节选
9.高伟 汽车电子技术13-1班 相声
郝：说起相声啊，最讲究的就是四个字“说、学、逗、唱”之前啊，我也曾小小
的学习了相声一段时间，这中国的相声文化可谓是博大精深啊，下面要出场的选手，将为我们带来一小段相声，让我们大家看看他的“说、学、逗、唱” 10.李正婷 动漫设计与制作13-1班 歌曲《pretty boy》
陈：有这么一句话“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春” 我们从小就对未来充
满了幻想和憧憬，在歌曲“Pretty boy”中讲述了我们的心声，请欣赏10号选手的演唱《Pretty boy》
郝：才艺表演到此就结束了，真是各位选手都亮出了他们的十八般武艺啊 陈：大家觉得今天的比赛精彩吗
郝： 大赛进行到此便已经接近尾声了
结束语
郝：尊敬的各位领导、各位来宾。
陈：亲爱的老师们、同学们。
郝：计科系2013届“金话筒”“激扬青春志，成就中国梦”主持人大赛到此结束！
感谢所有老师、同学的光临。
高：请各位嘉宾上台与选手合影留恋，观众按秩序退场。
学生会成员留下打卫生，谢谢大家！
推荐第9篇：第七届金话筒
第七届金话筒主持人大赛南校区决赛圆满
举行
11月8日在南区举办了由校党委主办，校广播站承办的第七届金话筒主持人大赛南区决赛，广播站站长及各学院学生会主席，副主席担任此次决赛的评委。
此次决赛分自我介绍，才艺展示，模拟主持，真情告白四个环节，由复赛胜出的十名选手参与此次决赛的比拼，经过四个回合激烈的角逐，最终六号选手郝海洋夺得金话筒主持人大赛南校区决赛的冠军。十位选手均表示在此次活动中锻炼了自身，收获了成长。
金话筒主持人大赛的举办为同学们提供了展现自我的平台，丰富了学生的校园文化生活，陶冶了大学生的情操，为我校丰富的校园文化生活添上了浓厚的一笔。（实习记者王升）
推荐第10篇：校园金话筒
“校园金话筒”主持人大赛活动
为了丰富小学生的校园生活，12月23日我校举办了“校园小主持人大赛”，本着发掘和培养具有潜力和综合素质的学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现塔小人的风采。同时促进当代小学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，从而为学校举办各种活动输送后备力量。在本次大赛进行过程中，我们本着公正、公平、公开的原则进行选拔，同时，我们也力求创新，力求完美，使小主持人大赛精彩、圆满的完成。
拾金不昧好少年
拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人高尚品质的具体体现。12月24日，我校三年级一班杜少杰、白孔孔同学在塔桥驾校附近拾拣到银行卡，身份证，光碟，钥匙等物品。两位同学在最短的时间内将物品交到班主任手中，28日我校接到失主发来的感谢信。两位同学拾金不昧的行为充分体现了塔桥小学学生高尚的道德情操，展现了学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果。校大队部号召全校学生向杜少杰、白孔孔同学学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
供稿人：王茹
“识花、赏花”社会实践活动
12月29日上午，我校五年级师生兴致勃勃地前往花香源花卉培育基地进行社会实践活动。 学生们在校外素质教育基地聆听了花香源基地负责人的介绍，认识了很多花。活动中，学生的积极性很高，无论是参观还是听讲都非常认真，还用笔记录下来自己的点滴感受，热情高涨。 通过此次“识花、赏花”社会实践活动，学生的审美情趣得到了陶冶，劳动观念和劳动技能得到了增强，而学生在实践中取得的思想上的进步和意志品质受到的锻炼，又迁移到科学文化知识的学习上，有利的促进了学生身心的健康发展。
供稿人：王茹
第11篇：金话筒 简介
金话筒
一、社团简介
金话筒社团成立于
年
月，成立的目的在于提高大学生的语言组织和口头表达能力，现场应变与思维能力，塑造更佳的气质形象，培养同学们的普通话以及播音主持功底，并为爱好做播音员和主持人的广大同学搭建了一个学习的平台。把想要学习普通话、想要说好普通话的同学聚集到一起。与此同时，把对播音主持艺术朗诵演讲及影视配音感兴趣的同学聚集到一起，形成一个共同学习的氛围以更有利于社员语言能力的进一步提高，同时也有利于发展校园文化，丰富大学生的课余生活。截止到
年
月社团拥有成员
人，其中学生干部
人
二、社团组织形式
我社于本学期完善社团的管理制度，下设一名社长，负责社团整体的运作和负责对外的联系；下设两名副社长，分别负责社团的日常事物和社团的日常训练；随着社团的日益壮大，社团的组织形式也将日益完善。
三、社团文化
学习播音的好处：
学习播音主持等方面的专业知识，可以提高个人的自信心，使自己的头脑变灵活，知识面得到更大的扩展。社员通过语音发声、表达、播音主持基础理论、文学作品诵读、指定稿件朗读、新闻播音、视听语言知识等方面知识的学习，纠正语音、发声中存在的问题，规范运用普通话。从而提高运用口语自如交流和表达的能力。 学习主持的好处：
与此同时，社员通过自我介绍、即兴演讲、即兴主持等方面的学习，将拥有较强的语言表达能力，用自己的语言魅力打动别人，为自己赢得他人的信赖与成功的机会。将具备很强的与人合作的能力，具有很强的影响力，甚至具有领袖的气质，拥有这些能力必将走向成功。
在日常培训中，社团坚持两手抓，一方面帮助同学们学习普通话，为播音主持打下良好的发音基础；另一方面则是进行形体培训，为同学们日后在舞台上进行主持气场。社团努力以语言为基础建立一个沟通与交流的平台，以语言为基础打造一个属于大学生自己的风采世界，以语言为基础为大学生以后的生活、工作和人际交往提供更多的帮助。
四、招纳新生
社团的招新面向全校同学，只要有这方面的兴趣爱好，都可以参加我社，训练时间集中在周三下午，如若有特殊需要也可随时安排训练。
五、社团的训练内容：
社团成立至今，我社已经整理出了一整套系统的播音与主持的训练方法，经过长期的实验和经验上的提取，逐渐从专业的角度上凝练出了适合我校同学现阶段水平的，简单，大众化的训练方法和内容，并且在平日的活动交流中潜移默化的深化训练内容。我社已整理出了训练大纲，具体包括发音方法，技巧，气息训练，播音训练，朗诵练习，即兴口语练习，仪态训练等主打板块。随着社团接触的层面的增加，我社也会逐渐的开发出更多的适合大学校园学生的业余活动。
常规授课：播音主持专业教师 潘晶、闫晓琳、陈罡（方向：普通话） 常规授课：播音主持专业学生 韦婉 （方向：普通话） 常规授课：形体、礼仪等
六、社员培养
目前社团的发展方向正如社团的命名，共有两个方向，主持和播音。其中播音方向主要侧重于朗诵节目和为广播站输送人才；主持方向主要侧重于为学校的各类大型活动提供主持人，以及向大艺团主持组输送人才。
1、在校园各大晚会中，社员竞选晚会主持人和朗诵节目选手
2、专业可培训较为优异者，可选拔进入广播站
七、纪律要求
1、社员必须遵守校纪校规，没有违纪处分。
2、每次训练，社员不得无故缺席，若有特殊情况，必须向负责人说明情况。
3、培训期间必须遵守课堂纪律，不得嬉戏打闹，学员须认真听讲。
4、积极参加社团的各项活动。
5、学业第一，兴趣第二，社员必须以自己的学业为主。
6、社员之间做好交流工作，促进社团和谐发展，共同创社团新高。
7、社员要用于表达自己的想法和意见，提高自己的多方面能力。
第12篇：金话筒演讲稿
未来金话筒小主持人主持稿
尊敬的评委老师好！
我是尹梓绮，来自南师附小珠江路校区三年级（2）班，今年的六一儿童节，我参加主持了学校的“六一表彰庆典”活动。下面我将模拟主持其中一部分节目，请您提出宝贵的建议。
尊敬的各位老师、亲爱的爸爸妈妈们、可爱的同学们：
大家好！
绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈；肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。在阳光明媚、鸟语花香的初夏时节，我们又迎来了小朋友们最喜欢日子——“六一”国际儿童节。这是孩子们的节日，欢乐洋溢在他们的脸上；这也是爸爸妈妈的节日，幸福绽放在他们的眼角；这也是老师们的节日，喜悦伴随着他们忙碌的身影。这是我们大家共同的节日！今天我们大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对我们的心声！让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想！
南师附小珠江路校区“我的青奥，我的歌“暨“六一”表彰庆典 现在开始。
我的主持完毕，谢谢大家！篇二：3分钟演讲稿范文 最初的梦想
尊敬的老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《最初的梦想》
最初的梦想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。 如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过，失落过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距。而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的才气，太多的热情，才能点燃青春的高潮。 是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。当奥运健儿站在最高领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到是自豪、骄傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。
战国时期的政治家苏秦。年轻时，学问不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。家人也瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下决心发奋读书。 常常读书到深夜，很疲倦，他便想出了一个方法，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 才有了“苏秦刺骨”的佳话。
几千年前年轻的苏秦都懂得克制，更何况现在的我们呢？青春的日子请好好把握，不要等到梦里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散尽的一天，才懂得珍惜。
让我们去回想我们最初的梦想，燃起我们的激情，洒一路汗水，饮一路风尘，咀嚼一路艰辛。让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是辽阔无垠的海，我们是有梦想，有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦，只为最炫目的光！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
青春的誓言
尊敬的老师，同学们，
大家好！
今天我演讲的题目是《青春的誓言》
作为新一代的我们，理想是丰满的。我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实的骨感！因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心！
每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师„„不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”
青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情！ 青春，充满了梦想，然而我们的生活中有许许多多的无奈，
当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，
我相信答案是肯定的！但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此 沉沦的原因，青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!的确如此,青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬！
少年兴则国兴，小年强则国强！此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，我们容不得片刻的等待与迟疑，我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行．我们更要像雄鹰一样一飞冲天！我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽，我们更不会让它布满斑驳，成为废铁！我们要迎着青春之歌，奋发向上，砥砺前行！
我的演讲完毕，谢谢大家！
青春的使命
尊敬的老师，同学们，
大家好！
今天我演讲的题目是《青春的使命》 青春是什么？难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗？难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗？难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗？有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗？青春可以是远大的志向和崇高的理想；青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光老人又一次将时间定格在了五月。面对新一批进步中的青少年，我们不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年勇士们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心！
青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢？
放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青少年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵„„他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命！演绎了一幕幕惊天动地的话剧！谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！ 作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强，催人奋进！我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。
同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
扬起自信的风帆
尊敬的老师，同学们，
大家好！
今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆 》 在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢？是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。
人生的航程本来就是有波浪，有涟漪；人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。我们应该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷 不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。
在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。他从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音乐家贝多芬！从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是否有坚强的意志和信念。我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们！
同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。笑对人生，以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。 生命是一张白纸，当自信为他披上五颜六色的新装时，生命才充满活力！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
青春·理想
各位老师，同学们，大家好，今天我演讲的题目叫《青春·理想》。 我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
我的演讲完毕，谢谢大家。篇三：演讲稿范文大全
演讲稿范文大全.txt什么叫乐观派？这个。。。。。。就象茶壶一样，屁股被烧得红红的，还有心情吹口哨。生活其实很简单，过了今天就是明天。一生看一个女人是不科学的，容易看出病来。 八荣八耻演讲稿范文
八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！请看这一串光辉的名字：
周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。 李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。
李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。
焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。 雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下?? 八荣八耻演讲稿二
胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。
荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既要把握今天，又要（本文来自第一范文网，转载请保留此标记。）面向未来。 每个时代、每个民族的荣辱观，归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的，同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定，对是非的判断，对美丑的区分，立足中国的现实国
情，着眼现代化的发展要求，体现了继承与创新的统一。
“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范，坚持了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。“八荣八耻”既有先进性的导向，又有广泛性的要求，引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，确立了在社会主义社会，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。
“八荣八耻”反映了市场经济的特点。社会主义市场经济的发展，大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神，但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。市场经济是利益经济、效益经济，更是信用经济、法制经济。“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害，提出鲜明的是非、善恶界限。它所包含的丰富内涵，为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。
“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面，确立了公民应当遵循的行为准则，有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。
在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么（本文来自第一范文网，转载请保留此标记。），应当成为我们每个共产党员和每个公民应有的价值取向和行为准则。 一个时代有一个时代的精神风尚。“八荣八耻”在全社会蔚然成风，我们的民族就能够在思想道德建设上，站在时代前列，领引时代风尚，推动时代进步。
感恩的心演讲稿
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代伟人邓小平古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真实的
故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机??懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。当xx感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城此文来源于文秘家园走进了大山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和希望，完成了他的职责，实现了他的人生价值。 怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，更不是阿q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”，“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老，”这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。 所以我要感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢有你，来来去去，我都会珍惜；感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵，感谢有你，岁岁年年，我都会铭记；感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记；感谢你，我至真至爱的亲人，岁月途中，静静的看护着我，挡风遮雨，让我被爱的幸福中也学会了如何去爱他人，感谢有你，日日夜夜，我都留心里。
感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我草长莺飞的季节里拈起生命的美丽！
我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻?? 最后，让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。 学雷锋树新风演讲稿
如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否
永远的坚守岗位？
雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。
有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？！
当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；
当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；
当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。
当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰。
记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。
雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗！
不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗？
不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗！
不是人人都希望社会风气越来越好吗！
不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗？
我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
在奋斗中闪光
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！ 在当时许多同学的眼里，或者今天在你们看来，绝大多数人会认为我能获得这么多的荣誉、取得这么好的成绩，一定是我天生聪明，其实我并不比别人聪明，在高考时，我数学只得了××分，我相信在座的同学们，你们高考的数学成绩一定比我的好。今天如果让我对自己作一下总结，我认为在大学里能够取得一点点成绩的话，主要得益于自己能够树立正确的理想信念，有一个明确的奋斗目标和为之实现而进行的不懈努力。下面我就谈谈××年来自己的切身感受。 谈理想信念在许多人看来是务虚的，但我却始终认为：理想信念对一个人未来的成长是不可缺少的。因为理想信念一直是我前进的动力。我的理想信念源于自己对生活的感悟和老师对我的教育培养。我是农民的孩子，父母由于没有知识，不懂科学，只能靠“面朝黄土背朝天”的辛勤劳作来维持着我的学业和一家人的生活，在××年，家乡遭遇了特大洪水，经济上遭受了巨大的损失，乡亲们绝望的眼神和对科学知识的渴盼深深地印在我的脑海里，所有这些，使我立志将来投身农业事业，决心改变这种只能“靠天吃饭”的传统农业。在报考时，我毅然选择了把农大作为我的第一志愿。××年××月，一个带着对农业知识的渴求和对未来充满无限憧憬的我，就这样走进了我理想中的学府。大学对于我来说，一切都是新的。入校后，我第一位认识的老师是我的辅导员××老师，她了解我的情况后跟我谈了许多，包括人生的理想、如何适应大学生活等许多问题，辅导员老师的第一次谈话给了我很大的鼓励；我第一位认识的同学是学生党员，因为是他笑容可掬地帮我办完入学手续后把我一直送到了寝室；我上的第一堂课是军训期间的党课，使我对党的理论知识有了理性的认识??学校优美的校园环境、浓厚的学习氛围、丰富多彩的学生文化活动，深深地吸引了我，我深刻认识到，我们青年学生肩负着实现中华民族伟大复兴这一神圣使命，祖国的发展离不开我们，我们的成长也离不开祖国。我郑重地向党组织递交了入党申请书，并暗暗告诫自己：一定要以一名党员的标准严格要求自己，珍惜大学时光，努力学习科学文化知识，用知识武装自己，毕业后更好地为农业现代化建设服务，实现自己的人生价值。从那以后，这种信念一直是自己学习、工作的动力，激励着自己不断进步。 实现目标的关键是自己如何努力去做。学习是摆在自己面前的头等大事，只有学习好，才能有更多的精力去做别的事情。大学的学习看似是松散的，但自己觉得是有序的。有很多人问我学习的诀窍，我认为就是两条，第一是能够合理支配时间，并针对不同时期做相应调整。我基本做到了保证听课效率，充分占有图书馆资料，有效利用实验室，积极参与校园文化活动，合理制定计划，做到劳逸结合。自己每天都很忙碌，但每天都感到很充实。大学四年来，我为了保证听课效率，在课堂上，每节课都认真听讲，作笔记，基本做到对所学知识的全面理解，到期末考试时，我只要看看笔记，便很轻松的得高分，正是有了这个前提，才篇四：实验小学金话筒演讲与主持教案第6-7周
实验小学金话筒演讲与主持 6周—7周练习内容 第
1、口的开合练习张嘴象打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然放平。做这个练习，克服口腔开度的问题。
2、咀嚼练习
张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌头自然放平。
2、舌头的练习
舌尖在口内左右顶口腔壁，在门牙上下转圈
舌尖与上齿龈接触打响
舌根与软腭接触打响
3、舌尖在口内左右顶口腔壁，在门牙上下转圈
4、呼吸
1、慢吸慢呼
总体的要求——站稳，双目平视前方，头正，肩放松，象在旷野呼吸花香一样，慢慢吸足气。要感觉到腰腹之间充气膨胀，气入丹田，但是要收小腹。保持几秒后，轻缓呼出。
可以在呼气的时候加入以下练习：呼气时练习xiao lan（拼音小兰），一声声渐渐远去；或者数数
1、
2、
3、4„„，嘴上用力，发音之间不要闭住声门，不要跑气换气，数得越多越好。
2、快吸慢呼
快速短促地吸气，并保持气息；呼气时缓缓呼出，配合声音，平稳均匀。培训讲课过程经常用到这个方法。呼气时，可以通过以下发声练习：
巴 拔 把 爸 低 答 底 大
夸大上声练习：
换气练习： 好 美 满 想 仰 场„„ 广场上，红旗飘，看你能数多少旗，
一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗„„篇五：演讲稿的要求及范文
演讲稿的要求
不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下： 1．开头要先声夺人，富有吸引力
演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。 开头的方式主要有如下几种：
开 门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：”。 叙述事实，交代背景
开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯进。„„我们的祖国面临着严重的危险。”
提 出问题，发人深思
通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢？我想在这里同大家谈谈我的情况。”
引 用警句，引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。”
开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
2．主体部分要层层展开，步步推向高潮
演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。
主体部分展开的方式有以下三种： 并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。 递进式。
即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。 并列递进结合式。
这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。 3．结尾要干脆利落，简洁有力
演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。
演讲稿要贴近生活我们大学生就要写符合大学生活的事乐观积极向上的
范文
今天我演讲的题目是为中华而自豪！
祖国这片古老的土地千百年来牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。她如同一位德高望重、雍容华贵的贵妇人：连绵起伏的长城是她华丽的项链；莽莽林海的大兴安岭是她俊俏的彩衣；巍峨壮丽的泰山是她闪亮的戒指；奇丽险峻的张家界是她高雅的金冠；奔流不息的母亲河是她。四大发明使她辉煌灿烂；老子孔子让她闻名遐尔；丝绸瓷器令她光彩照人。大禹治洪水，安天下，三过家门而不入是为了她；屈原忧愤满腔，投身汨罗江是为了她；人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧才华，艰辛地劳动是为了她！
我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成中长同国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华时刻做好准备。
其次，我们要从身边的点点滴滴做起，养成良好的生活习惯。无论是在什么地方，不管我们有多忙，当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗行队礼，一边响亮地唱起国歌。平常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会茁壮成长，为祖国献一份力。
同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！
这篇演讲稿没有问题但是主题太大了本次演讲需要的是贴近生活的不要太空洞
青春的誓言！
尊敬的各位评委，在座的各位观众你们好！
今天我演讲的题目是青春的誓言！
作为新一代的我们理想是丰满的，我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实是骨感的！因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心！ 每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师„„不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师” 青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情！ 青春，充满了梦想，然而我们的生活中有许许多多的无奈， 当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，
我相信答案是肯定的！但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此
沉沦的原因，青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的中
有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!的确如此,青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬！
少年兴则国兴，小年强则国强！此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，容不得版刻的等待遇迟疑，否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁！
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上．有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛．虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行
这种类型的就挺好但是没有结合实际的例子也就是说我们身边的事
十年冷窗苦读，我们怀着冲动的心境跨进了大学的校门。在这里，我们吸纳着前人的智慧精华，接收着人文道德的洗礼。我们是幸福的，是荣幸的。由于我们是大学生，我们有毅力畅游知识的海洋、有韧性攀缘科学的顶峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人们给了我们光彩的称号，给了我们这么多荣幸的光环，更给了我们衷心回报社会、家庭的神圣的职责。这就是我们大学生应有的良知。在这知识的殿堂里，我们是否做天了与知己为伴，让灵魂得到高尚、让人格得到高贵、让人生得天升华呢！有的人做到了，时刻让良知牵引自己前行，尽力为以后的人生展垫着牢固的
基石。然而，令我们可悲的是，在这通往光亮与光辉的路上，有人却轻易地抛掉了良知，让昏暗遮蔽了自己。
马加爵，这个曾经的乖孩子、昔日的优等生，但谁也无法想到，他竟然会亲手杀逝世自己的同学的四位同窗。四个不瞑的灵魂走了，留给我们的却是深深地思索。马加爵，作为一个大学生，本应当保卫自己的这片良知净土，积极乐观，克服心理作遂。但惋惜的是他泯灭了这一切，让自己同罪行的凶犯站在同一平台上，终极让邪恶毁掉了自己。他是可悲的，由于他没能让大学生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天这无法挽回的悲剧。
还有一个不知该为他的不幸而哭，还是该为他的幼稚而笑的咸阳大一男生，由于在情人节送花给敬慕的女生遭到谢绝，他竟以选择跳楼而停止了自己和性命。他死了，人们给他的只是同情，同情他的年少、同情他的无知。作为大学生，没有大学生处置问题的沉着，更没有大学生应有的广阔胸怀，这真的是作为大学生的悲痛。
更有一个令人难以置信的法律专业的大学生，为了替父还债，竟然绑架了邻居小孩，勒索20万元现金。被逮捕后，却以没想过伤害人质为由，请求广大处置。真令人痛心，这种痛是为她如此单薄的法律意识的痛；为她就这样轻易葬送自己美妙前途的痛；更为她作为大学生，却摈弃了大学生良知的痛。 等等的事件，在我们四周产生，带给我们的是震惊、是思索。我们心中自问：是什么使我们当中的他们产生了质的变更？是自卑、是脆弱、是无知，我这就是答复。 面对生涯的挫折与打击，他们没能凭毅力与智慧克服，因愚蠢而失败；面对生活的陷井他们没能悬崖勒马，因盲目而坠进其中，故事。一切罪行地产生都是错的，看似生涯的错，听似别人的错，但我以为更应当批评的是作为大学生，却摈弃大学生知己的他们。我们是大学生，我们真挚、乐观、自负、文明，我们对生涯充斥热忱，心灵，对人生满怀信念。这就是我们的实质，这就是我们的知己。马加爵，他们摈弃了这些，这是他们的悲痛，但我们不要。我们理解生的意义，我们铭刻人生的哲理——把有限的性命投进到无穷的为人类谋幸福之中，在性命逝往时，让精力之光照射万代，让人类之火熊熊燃烧。 同窗们！别让愚蠢的悲剧重演，励志歌曲，重演在这洋溢着智慧与活气的舞台上。
第13篇：金话筒开幕词
A、艺才交融呈新彩彩映东胜
B、志智荟萃绽奇葩葩香教坛
A、尊敬的各位领导、各位来宾，以及参赛的各位选手， 合、大家上（下）午好：
B、这里是东胜区教育系统首届“金话筒教师主持人大赛”预赛现场， 我是主持人：包贞荣
A、我是主持人：刘晓宏
A、为加强我区教育系统教师之间相互学习，共同提高，加强教师队
伍建设，全面提升我区中青年教师的综合素质，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围。
B、为展示我区教师锐意进取，勇于创新的精神风貌。更是为教育系
统选拔优秀主持人，储备文明礼仪讲解人才，特举办由“东胜区教育局德育办”主办，“东胜区第六中学”承办的“金话筒”教师主持人大赛。
A、首先隆重地为大家介绍担任本次比赛的各位评委老师，他们是： XXX,让我们用热烈的掌声，感谢各位评委老师的辛勤付出。
B、本次大赛共有73位参赛选手，他们来自我区57所中小学、幼儿园以及专业技术学校。今天他们将在六中融达院展开激烈的角逐。
A、今天的预赛共分两场，第一场为中学组和幼儿园组，将在今天上
午（8：00-12:00）进行，第二场为小学组和专业技术学校组，将在今天下午（14:00-18:00）进行。
B、预赛共设“自我介绍”和“即兴演讲”两个环节。主要考察选手
普通话水平及语言表达能力；感情和肢体语言的表现力；应变能力、台风气质和主题表现等。评委将依据参赛选手的表现打分。
A、我们将按照比赛成绩，晋级前15名选手，参加决赛的角逐。期待各位选手能有精彩的表现，同时也预祝本次比赛圆满成功。
B、接下来让我们了解各位选手的基本情况（大屏幕出示选手照片和介绍）参赛选手将按照抽签顺序依次登台。
首先有请一号参赛选手
A、感谢一号选手的精彩表现，请各位评委亮分
有请二号参赛选手
B、
结束词：
A、滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语
娓娓道来，谈古论今，心有大千世界。选手们的精彩表现彰显了东胜教师的魅力与风采。昭示着东胜教师与时俱进、锐意进取的时代风貌。
B、今天的东胜大地正在上演“全社会尊师重教大力培养栋梁人才，众园丁乘风破浪精心谱写教育诗篇”的教育传奇。今天的比赛即将结束，但这也是一个美好的开始，所有的东胜教师将以此次比赛为契机，认真贯彻落实“十八大”精神，努力提升自身综合素质，提高自身业务水平，争做新时期的优秀教师。
A、我们更有理由相信，在教育局领导的正确引领下，在所有东胜教
师的共同努力下，东胜区的教育事业一定会“园中桃李年年艳，杏坛栋梁节节高”
B、最后，衷心地感谢教育局曹局长的高度重视和大力支持，德育办魏书记的精心策划和周密安排，衷心感谢各位评委老师的辛勤工作。下面我宣布，东胜区教育系统首届“金话筒”教师主持人大赛到此结束！
合、再见！！！
第14篇：金话筒主持词
金话筒主持人—十佳歌手主持词
女：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家 ，中午好~
男：迎着朝阳，我们铺开七彩的画卷
女：走向未来，我们书写豪迈的誓言
男：十一月的阳光，格外灿烂。。
女：十一月的阳光，是如此的温暖。
男：蓝天当纸，海水为墨，写不完心中的豪情
女：群峰放声，大江展喉，唱不尽永恒的赞歌
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切男：带着星光的深情与梦幻
女：带着希望的欢欣与辉煌
男：天音妙语在这里流淌
女：楚天神韵在这里飞扬
男：曾经的回忆，因灵动的音符而再次鲜活
女：心中的往事，因妙曼的歌声而再次闪亮
男：唱响心中的故事，青春就会燃烧，每一个音节都会给予我们前进的力量
女：唱响心中的故事，梦想就会起航，每一段韵律都会散发出火热的期望
男：一份温情，凝聚着永恒的力量
女：一曲高歌，倾洒着满腔的希望
男：此刻，我们相约在这里，载歌载舞书写昨日的歌谣，无论是动感劲热，还是娴雅悠扬，都会令你如浴四季的风
女：此刻，我们相聚在这里，同心同德共唱明天的辉煌，无论是真情演唱，还是衷心鼓掌，都会汇聚成欢乐的海洋
合：此刻，我们齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。女：下面我宣布稽山中学校园十佳歌手大赛
合：现在开始！
第15篇：美术系第一届“金话筒”主持人大赛策划书
美术系第一届“金话筒”主持人大赛策划书
一、活动主题
美术系第一届“金话筒”主持人大赛
二、活动目的
丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我系学子青春、热情、富有活力的青春风采，拓展大学生的综合素质能力，丰富其课余生活，锻炼交际反应能力，选拔优秀主持人。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
三、组织单位
主办单位：阿坝师专美术系
承办单位：阿坝师专美术系两委会
四、活动流程
1、报名阶段（12月1日~12月5日）
报名方式：在两委会文娱部格海瑞处报名。
2、比赛阶段（12月8日~12月12日）
（1）、初赛
时间：2011年12月 8日 星期四晚上7点
地点：待定
（2）、决赛
时间：2011年12月12日星期一晚上7点
地点：待定
五、比赛流程
1、初赛阶段
（1）、自我介绍（不超出30秒）
（2）、选读一段文章（材料由选手自备，不超出3分钟）
（3）、主持人节目开场白（就“金话筒”主持人大赛写一段开场白）
（4）、即兴问答（由评委选问两到三个问题）
（5）、评委：本系部老师和两委会各学生干部组成，最终评委将商议选出？？名优秀的选手，进入决赛环节。
2、决赛阶段
（1）、
（2）、
（3）、
（4）、由主持人公布本次主持人大赛的最终结果(各选手得分)，由评委嘉宾给获奖选手颁奖。
六、奖项设置
一等奖：一名
二等奖：二名
三等奖：三名
优胜奖：若干
七、活动奖励
大赛最后颁发相应荣誉证书及精美礼品，大赛优胜者，有机会当选美术系团队观摩活动主持人。
阿坝师专美术系
2010\\12\\2
第16篇：金话筒少4
教学特色：活泼生动的教学课堂、形象逼真的表演训练、
教学宗旨：学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干。
开设班级：幼儿一级班、幼儿二级班、少儿初级班、少儿中级班、少儿高级班。
二、我们对孩子一生的影响
1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。
2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。
3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。
4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。
5、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。
6、发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。
7、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。
8、语言组织：从语无伦次到说话语句完整。
9、培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。
10、举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。
11、领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。
每个单元，每个小节均可先轻松，后训练，再上台，再训练的模式进行的。
幼儿一级小主持人教材简介
表演加油站、练练嘴皮子、故事大乐园、普通话、自我介绍、三字经、故事朗读、手指游戏、主持人、童话剧、话题大家谈、模特步、快板小段子等内容，通俗易懂、生动活泼、朗朗上口、富有童趣，贴近儿童心理，
幼儿二级小主持人教材简介
内容包含表演加油站、练练嘴皮子、故事大乐园、普通话、自我介绍、三字经、故事朗读、手指游戏、主持人、童话剧、话题大家谈、模特步、快板小段子等内容，通俗易懂、生动活泼、朗朗上口、富有童趣，贴近儿童心理，是一本适合幼儿园大班或者学前班学习的最好教材。
小主持人初级教材的特色：
内容包含：说说我自己、普通话、绕口令、讲故事、童话剧、现场表演、朗读和演讲、主持人稿、话题讨论、主持人学习库。重点训练孩子的上台表演、模仿、口语、主持、应变等能力。
第17篇：金话筒大赛工作总结
2013年金话筒大赛工作总结
11月14日，我院院团委主办，由文娱部承办的第一届金话筒比赛在我校图书馆多媒体教室圆满落幕。参加此次比赛的选手们都是经过初赛复赛层层选拔，可谓是过五关斩六将，从激烈的竞争中脱颖而出挺进决赛的。由院团委副书记黄敏以及各系部老师担任大赛评委。
活动现场：
所有选手自我介绍
影视配音
此次金话筒大赛并没有采取以往老套的主持人大赛的赛制，而是一套全新的赛制；从各方面突出了参赛人员的特色特点。
本次大赛吸引了众多有着爱好播音主持的同学参加。这次大赛先由参加各部的重重筛选推荐和复杂，可谓是过五关斩六将；最后选拔了12位选手进入决赛。
决赛分为三个环节
1、走T台自我介绍
2、两两搭档抽签进行模拟娱乐
3、影视配音
在自我介绍环节中各位选手，语言精辟、新颖大胆、附有自我个性特色。而在两两搭配模拟娱乐环节，各个选手更是以幽默搞笑稳重娱乐各种台风展再一次的展现出了自己的风格和特色。在最后的影视配音又是一轮让人大跌眼镜的表演，其中以余璨同学经过改编的 《新白娘子传奇KK聊天》更是让全场爆笑；颠覆了以往人们对白娘子的形象增加了不少的幽默搞笑情节。
最后余璨同学凭借丰富的主持经验和稳定的发挥，夺得金话筒奖，张雨晴同学拿下了银话筒奖，铜话筒奖由姜士强夺得。王哲、刘梦豪分别获得最佳风采奖和最佳人气奖。
此次活动优越之处：
1、本次大赛在图书馆多媒体教室进行给各个选手提供了很好的场地。
2、本次大赛突破了以往主持人大赛赛制，使得全场气氛变的活跃。
3、有安排安保组，保证嘉宾们有序进场没有出现混乱场景。
不足之处：
1、由于本次大赛在我校是第一次举行，所以节目安排可能有不妥之处。
2、进行放音的工作人员之前没有跟选手进行好沟通和调节导致大赛开始时出现了差错。
3、因为多媒体报告厅没有安插网线使微博互动环节未能举行。
院文娱部2014年1月7号
第18篇：金话筒——演讲稿开场白
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！
我叫郑宇浩，一个阳光、自信的男孩，我来自新都西街小学新城校区一年级十一班，是一名光荣的少先队员！我爱我的学校，这里桂蕊飘香，绿树成行；棵棵幼苗，茁壮成长。这里飘荡着浓浓书香，清晨书声朗朗。 你们听，教室里传来了同学们高声朗诵的诗句——《从军行》唐-王昌龄：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”
我爱我的学校，这里是我梦想开始的地方！ 我爱我的学校，这里是我梦想放飞的地方！
第19篇：金话筒少儿公开课
博大教育对外资料·金话筒小主持人
第六章 初级主持人公开课教案设计
适合群体：参加试听的所有人员。 授课目的：
1、激发孩子的表现欲望。
2、鼓励孩子自信、大胆。
3、学会主持家庭生日宴会。授课流程：
1、开场白
2、互动
3、主持生日宴会。
4、汇报。
第一环节：交流互动
尊敬的家长、亲爱的小朋友们，欢迎你们来到博大金话筒少儿主持人课堂，我是你们的好朋友咪咪姐姐。
现在我有个问题，看哪位小朋友比我知道的更多。第一个问题：有谁认识中央电视台的月亮姐姐、鞠萍姐姐？（小朋友举手，互动交流）
好的，第二个问题，说说我们的梦想？（小朋友举手，互动交流） 有的小朋友说要当科学家;有的说我要做警察，但是有的同学说我最想像做鞠萍阿姨一样的主持人。 因为我们可以在电视上一展我们的风姿，也可以增加我们的自信，锻炼我们的能力。
当然，俗话说的好： 台上一分钟 ，台下十年功。 要想做好主持人，必须普通话标准；应变能力强 ；敢于表演。我想我们如果有了这些基本知识，就可以做一个出色的主持人 。
当然我们也会给大家机会去参加中央电视台的节目 ，让大家有机会去接触
1 我们心中的偶像 。比如 ：我们总部的4名学生在7月1日的时候 ，在家长的陪同下 ，来到了中央电视台节目的录制现场 ，见到金龟子\\毛毛虫\\阿偶等 我们喜欢的主持人。
我们的小朋友激动的连睡觉都忘记了，半夜就起床了，多兴奋呀 ！ 我们参加了金龟子训练营 ，这个节目属于体育竞技类的 。我们的对手，是高于我们水平的北京师范大学附属幼儿园的4名对手 ，他们各个兵强马装，而且他们提前进入现场训练了两遍。而我们是远道而来的客人 。而且我们还有两名女队员。 \"嘟\" 裁判吹响了 ，开始比赛了 ，我们过了六关，、我们胜利了。 金龟子给我们颁发了奖品。
刚才小朋友们 ，听了一个我们参加节目的故事。目的就是让我们所有的家长和孩子知道： 参加我们培训的孩子都有机会参加中央电视台的节目。
第二环节：讲故事表演
现在我们已经进入到第二环节：讲故事表演。请听故事《猴王吃西瓜》： 猴王找到了一个大西瓜，可怎么吃呢？这个猴王可从来没吃过西瓜，忽然他想出了一个妙计，于是就把所有的猴子召集过来开大会，“猴子们，今天我找到了一个大西瓜，这西瓜的吃法吗，我可全知道，不过我要考考你们的智慧，要是说对了，我可以赏他一份，要是说错了，哼，我可要惩罚他”
小毛猴一听，挠了挠腮说“我知道，我知道，吃西瓜吃瓤。”“不对，吃西瓜吃皮”一个短尾巴猴说，“我记得，我跟我爸爸去我姑妈家的时候，吃的是甜瓜，吃甜瓜都是吃皮，我想甜瓜是瓜，西瓜也是瓜，当然是吃皮了。”
大家一听，都有道理，可到底谁说的对呢，于是大家都不由得把目光集中到一个老猴的身上，老猴一看出头露面的机会来了，就清了清嗓子说：“咳咳咳，吃西瓜嘛，当然，是吃皮了，我常吃西瓜，而且一直吃皮，我想我之所以老而不死，也是因为吃西瓜皮的缘故吧。”
有些猴早就急了，一听老猴这么说就跟着嚷了起来“对，吃西瓜吃皮”“对， 2 吃西瓜吃皮”猴王一看以为找到了正确的答案，就向前一步开言到：“对，吃西瓜吃皮，哼，就像小毛猴崽子说吃瓤，那就让他一个人吃瓤，咱们大伙共享西瓜皮。”
于是西瓜一分为二，小毛猴吃瓤，猴王和大伙吃西瓜皮，有个小猴刚吃了两口就捅了捅旁边的说，“哎，这瓜怎么不甜啊，”“哎，没吃过西瓜就别说，我常吃西瓜，西瓜嘛，就这味！”
第三环节
为了让我们的小朋友能够真正的做回主持人，今天我们就把生日宴会的主持搬到了我们的教室，好的，生日宴会现在开始„„
我们参加老爷爷的生日宴会总得给老爷爷带份礼物吧，因为，我们都是主持人，所以我建议每人为老爷爷说一句吉祥的话，好么？
（引导孩子每人说一句吉利话）
首先我要选一位寿星，老爷爷。接下来，还有老奶奶，老爷爷要过生日，他的孩子，孙子孙女也要来祝寿，也就是选我们班的爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，妹妹。当然还有最重要的是生日宴会的主持人。准备啊，生日宴会现在开始，老爷爷坐中间准备，主持人就位。
主持人：今天是老爷爷六十岁的生日，我们欢聚一堂来祝福老爷爷身体健康，寿比南山。现在我宣布生日宴会正式开始。首先有请老寿星，我们可敬的老爷爷讲话，掌声欢迎。
老爷爷：凑着生日，我们一家人聚在一起，我很高兴啊，你们工作忙，上学忙，但也别忘了要常回家看看啊。今天大家都开开心心的吃顿饭，好吧。
主持人：老爷爷的话很朴实，也是希望我们常回家看看啊，好，接下来我们有请和蔼可亲的奶奶讲话，掌声鼓励。
老奶奶：好，我也说两句，老伴，这些年风风雨雨走过来，你辛苦了。今天你的生日，祝你天天快乐。
3 主持人：多么诚挚的语言啊。好，接下来请博学多识的爸爸发言！ 爸爸：老爸，今天是你的生日，我首先要说你和妈把我培养长大，您辛苦了！接下来，我希望你能天天开心，好好享受晚年。
主持人：爸爸道出了对老爷子的祝福，老爷子，好好休息吧。好的，接下来有请勤劳能干的妈妈讲话。
妈妈：爸，我也借此祝你身体健康，您放心，我们以后有时间就会常回家看看的。
主持人：妈妈的话我想爷爷是最爱听的，看我们的小朋友都等不及了，也争着抢着想发表讲话，快，你们一块说出对爷爷的祝福吧！
孩子们：祝爷爷天天牙齿晒太阳，身体健康，万事如意，我们一定听话懂事。
主持人：真是纯真的孩子们，现在要吃蛋糕了，先别急，得唱生日快乐歌，我起头：祝你生日快乐„„
合：祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐！ （结束，这其中教师做引导，以上词仅供参考）
第四环节
结束语
表扬每一位小朋友啊，表现的非常不错，现在为自己鼓鼓掌。你们看，做小主持其实并不难，而且很有意思，对吧。以后你的家人过生日，你就可以做宴会的主持了，相信你们都会做的很棒的，有信心吗？
好了，亲爱的小朋友们，我们的金话筒少儿主持人公开课到此就要和小朋友们说再见了，欢迎小朋友继续走进我们的下节课堂——《金话筒主持人礼仪》，再见，小朋友们！
第20篇：金话筒主持工作总结
淮北师范大学
数学科学学院第一届“礼仪模特选拔大赛”
决赛
总
结
书
201
5团总支
数学科学学院 学生会
公关策划部
年3月23日
一、活动主题…………………………………………3
二、活动背景…………………………………………3
三、活动宗旨…………………………………………3
四、活动时间与地点…………………………………3
五、前期工作…………………………………………3
六、活动准备…………………………………………4
七、活动流程…………………………………………4
八、奖项设置…………………………………………5
九、预算总额…………………………………………5
一、活动主题
“妙语佳音，非同凡响”
二、活动背景
金话筒主持人大赛是面对淮北师范大学数学科学学院全体学生开展的一项活动，目的是通过比赛，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我院学生“积极向上，锐意进取，勇于创新，直面挑战”的良好精神风貌，同时给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，既丰富大家课余生活的，也为校园文艺活动选拔优秀的主持人。提升我院学生在校的良好形象，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展。
本次大赛将在保留历届金话筒主持人大赛的优良传统上，为大家展现一个与众不同的主持人大赛。我们会继续秉承着专业、务实、精彩的精神，给大家一个完美的舞台。
活动宗旨
创造一个展示自我的平台，秀出自己的自信与风采。
三、活动时间与地点
2015年3月21日下午2点
四、赛前安排
（一）活动前期准备
1、所需物品购置
⑴宣传海报及宣传单的制作 ⑵邀请函的购买及填写
⑶报名表、评委牌、评分牌及签到表的制作及打印
⑷各种条幅的制作：如横幅，在幕布上进行装饰用的物品
⑸奖状、奖品的购买
2、赛场布置安排：
⑴横幅，海报彩带等物品放置 ⑵提前检查灯光，音响，话筒等设备
⑶评委牌，评分牌，选手登记表，笔，计算器，矿泉水等准备
⑷现场设置评委席，观众席，选手席座位 ⑸点名工作，确保选手准时参赛 ⑹礼仪接待工作 ⑺主持人安排工作 ⑻比赛结束的清场工作
注：各项工作由秘书组统一安排人员负责
（二）活动宣传
请数学科学学院学生会宣传部做展板、海报在校园内摆放、粘贴进行宣传。并让数科院公关策划部干事在班级内进行宣传工作。
五、活动流程
（1）主持人开场，介绍各位评委，宣布比赛流程，并宣布第十三届“金话筒”主持人大赛开始。
（2）参赛选手按签到表顺序依次上台进行风采展示和主持挑战，具体如下：
（I）风采展示
以自命题的形式作富有创意的自我介绍（2分钟以内）。主要考察选手的台风、语言表达能力及个人感染力。
（II）模拟主持
选手自选主持类选题，现场模拟主持。主要考察选手的主持风格、及控制力（3分钟以内）。
（III）评委提问
由评委提问主持人可能遇见的问题，考察选手应变能力。
（3）主持人致闭幕词。学生会干事组织嘉宾有秩序退场。
六、奖项设置
一等奖1名 二等奖2名 三等奖1名
六、注意事项
1、把握好每位选手的上台时间，避免观众出现视觉疲劳,掌控整个活动的的总时间，以确保能顺利完成。
2、为防停电措手不及，准备充电台灯和手电筒，安排工作人员负责联系维修人员。
七、赛后总结
