推荐第1篇：核心价值观活动
公安干警开展核心价值观教育的心得体会：
*同志提对政法干警的核心价值观概括为“忠诚、为民、公正、廉洁”，这八个字是党和人民对政法队伍的基本要求，也是广大公安干警必须自觉坚持的共同价值取向。我们要深刻认识到：面对长期执政、改革开放、市场经济、外部环境的严峻考验，如何树立忠诚、为民、公正、廉洁的政法干警核心价值观，做好新形势下群众工作，是摆在我们面前带有方向性、战略性的重大课题。始终保持政法干警与人民群众的血肉联系，最大限度地防止脱离群众、丧失民心的危险，变得比过去任何时候都更为紧迫，更为重要。只有把政法工作深深地根植于人民群众之中，才能赢得广大人民群众的拥护和支持，筑牢维护社会和谐稳定的铜墙铁壁。公安机关是人民民主专政的专门机关，执法为民是公安工作的目标追求，必须始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，把维护最广大人民群众的根本利益和合法权益作为政法工作的出发点和落脚点，使公安工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。“忠诚、为民、公正、廉洁”是政法干警核心价值观。“忠诚”，就是忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律，这是公安干警的政治本色；“为民”，就是始终把人民放在心中最高位置，切实做到执法为民，这是公安干警的宗旨理念；“公正”，就是公正执法司法、维护社会公平正义，这是公安干警的神圣职责；“廉洁”，就是清正廉明、无私奉献，这是公安干警的基本操守。这八个字是党和人民对政法队伍的基本要求，也是广大公安干警必须自觉坚持的共同价值取向。坚持执法为民是党的群众路线在公安工作中的具体体现，公安干警天天与群众打交道，一举一动、一言一行，群众都会看在眼里，记在心里，工作搞得好不好，人民满意不满意是最高评判标准。要树立强烈的百姓情怀，视百姓如父母、待百姓如亲人，情系群众、感恩群众、敬畏群众，真正把人民群众当主人、当亲人、当老师，努力从灵魂深处解决好为谁掌权、为谁执法、为谁服务这个根本问题，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，真正把执法为民各项工作做到群众心坎上，向广大群众传送党和政府的温暖。社会和谐稳定、社会治安秩序良好，与人民群众的切身利益息息相关。随着经济社会的发展进步，人民群众对公安机关保护人身财产安全，维护社会正常秩序、确保社会稳定、促进社会和谐的愿望和期待越来越强烈，期待有一个更加安全、更加祥和、更加平安的工作生活环境。近年来，我们准确把握人民群众对社会平安的新期待，紧紧围绕严重影响群众安全感的“两抢一盗”多发性侵财犯罪、拐卖妇女儿童犯罪、电信诈骗犯罪等治安突出问题，有针对性地组织开展打击整治行动，不间断地组织开展治安乱点、治安复杂地区专项整治行动，有效解决治安突出问题，努力创造良好稳定的社会环境，不断增强人民群众的安全感和满意度。公安干警要坚持送温暖、送服务与保平安、保稳定相结合，听民声、访民意与促工作、强队伍相结合，充分利用互联网、手机等新兴传媒，进一步拓宽联系群众、服务群众的渠道。广大公安干警必须练就懂群众心理、懂群众语言、懂沟通技巧，会化解矛盾、会调处纠纷、会主动服务、会宣传发动“三懂四会”的硬功夫，努力成为群众工作的行家里手。
推荐第2篇：社会主义核心价值观策划书
社会主义核心价值观
策
划
书
系别：物理系专业：电子信息工程班级：日期：
1504 2015.10.15
一、活动名称：社会主义核心价值观
二、活动背景：社会主义核心价值观主要由坚持马克思指导思想、坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为和新的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。2012年11月，党的十八大报告首次以二十四个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值。
三、活动目的：活动紧扣“学习和践行社会主义核心价值观”的主要内容，从“爱国，敬业，诚信，友善”四个方面开展一节团课，一次宣传，一次活动，一次对接为主要内容的团日活动，不断强化青年团员的责任和意识，大局意识，创新意识，志愿服务意识和奉献精神，将自己学业知识学以致用，立业思进，青春报国，为实现中国梦贡献力量。使社会主义核心价值观融入各支部团员青年的学习生活和精神世界。
四、活动时间：2015年10月16日
五、活动地点：综A421
六、活动内容：认识社会主义核心价值观的意义，提升个人的文明素质。文明素质的提高受到外在和内在的同时制约。通过主题班会，让同学们懂得通过自己的知识储备和年轻活力优势实践社会主义核心价值体系的内涵, 树立正确世界观、人生观和价值观。
七、本次活动取得的成果：认识社会主义核心价值观的意义，提升个人的文明素质。文明素质的提高受到外在和内在的同时制约。通过主题班会，让同学们懂得通过自己的知识储备和年轻活力优势实践社会主义核心价值体系的内涵, 树立正确世界观、人生观和价值观。
推荐第3篇：社会主义核心价值观主题班会活动策划书
社会主义核心价值观主题班会活动
策划书
一、活动主题
以倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观为主题，深入学习并践行社会主义核心价值体系。
二、活动背景
党在十八届三中全会报告关于扎实推进社会主义文化强国建设部分，把社会主义核心价值体系建设作为一项重要 任务，提出了新部署新要求，特别强调要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这一重要论述是我们党立足社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新，反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识，体现了我们党高度的理论自觉和文化自觉，必将极大地推动社会主义核心价值体系建设。
三、活动目的
1、响应党的“十八届三中全会”号召，深入学习社会主义核心价值体系的基本内容和重要意义，增加入党积极分子对马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观的了解和认识。
2、激发当代大学生的爱国热情、责任意识和奉献精神。
3、学生进一步了解六十周年来我们国家在政治、经济、文化等方面都取的瞩目成就。
4、通过对社会主义核心价值体系的学习，加深学生对马克思主义世界观的认识，进而结合当代大学生的自身实际，树立正确的理想和目标。
四、地点：基础楼109室
五、活动时间和对象
1、时间：2014年4月13日下午18:00-20:00，整个主题班会活动时间大为120分钟
2、对象：入党积极分子
六、活动流程：
活动主要分五部分：
（一） 主持人做精彩的开场白、介绍本次会议的背景、目的、意义
（二） 以研讨会的形式开展。首先讲关于社会主义核心价值
观的PPT；其次讲明研讨会规则，分小组讨论；最后小组派代表上台发言。
（三） 知识问答：参会同学互提与主题班会有关的问题。答 对的同学一队，答错以及未答的同学一队，自然分出两队。
（四） 赛红歌：知识问答中分出的两队同学赛红歌，以红歌
的三个时段（解放前、解放后30年，以及改革开放以来）分三个部
分决出胜负，并对获胜者给以一定奖励。
（五） 结束：当赛红歌结束后，这时候，主持人会做一个总 体的结束语，至此，主题班会圆满结束。
八、活动预期效果：通过此次主题班会，集体凝聚力一定会有一个大幅提升，有利于今后工作和活动的开展，同学会更加团结。此次主题班会也让同学们充分了解了社会主义核心价值体系的具体内容和精神内涵，让大家在以后的工作学习中能自觉的发扬以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族伟大精神，充分践行社会主义核心价值体系的精神，从自己做起，以最大的热情投入到今后的工作和学习中去。
推荐第4篇：社会主义核心价值观 团日活动 策划书.doc
第1篇:大学团日活动策划书
（一）
一、活动名称
“培育和践行社会主义核心价值观”主题团日活动 。
二、活动背景
培育和践行社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。为了贯彻落实团中央、团省委、校团委、团总支关于培育和践行社会主义核心价值观的意见及部署要求，切实引导和帮助大学生以习近平总书记系列重要讲话精神为根本遵循，自觉讲社会主义价值内化于心、外化于行，团支部决定开展以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的团日活动。
三、活动目的及意义
本次团日活动根据团中央的指示，决定组织开展一次主题团日活动。通过开展这一活动，我们希望，第一，支部成员能够明确自己心中的梦想与中国梦的关系，同时能够为自己梦想的实现做好规划。第二，让支部全体成员明白、理解中国梦所蕴含的社会主义核心价值观念，同时在现实生活中积极地践行“社会主义核心价值观”。
四、活动时间
2014年11月23日19点——22点 及2014年11月24日下午4点半
五、活动地点
华北电力大学科技学院建筑工程系411教室 及华北电力大学图书馆南小园
六、活动对象
华北电力大学科技学院建筑工程系土木工程专业土木14K2班全体同学
七、活动形式
本次活动以主题班会及分享讨论会的形式举行
八、活动具体流程
(一) 宣传工作
团支书下达活动通知，组宣委员采取积极的宣传方式进行宣传，如海报制作，网上发帖。组织委员配合团支书介绍活动的具体内容，活动主题以及目的内容。积极动员支部成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。
(二)、“畅谈中国梦，规划十年行”主题班会的开展 。
1、团支书和组宣委员负责教室申请，组宣委员协助会场布置。
2、班会开始，支部成员共同观看《中国梦》视频。
3、主持人致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。
4、第一个节目，由同学代表发言，关于“畅谈中国梦，规划十年行”讲出自己的见解和看法，之后支部成员自由发言，同学们互动交流。
5、支部成员带来文艺表演。
6、支部成员一起伴随音乐【如果幸福你就拍拍手】【小苹果】翩然起舞。
7、团支部全体成员共同欣赏歌曲《最初的梦想》，用此励志歌曲来激励支部成员。
8、支部成员开展趣味游戏活动。
9、团支部书记对活动进行总结。
10、主持人宣布班会结束并致结束语。
（三）、“培育和践行社会主义核心价值观“分享讨论会的开展。
1、支部成员代表总结“畅谈中国梦，规划十年行“主题班会，并提出”培育和践行社会主义核心价值观“，并引起大家的讨论。
2、支部成员代表向大家阐述”社会主义核心价值观“的概念与内涵。
3、支部成员代表与大家分享自己对“社会主义核心价值观”基本内容的理解，并且阐明中国梦与“培育和践行社会主义核心价值观”之间的关系。
4、支部成员立足现实，讲述具体如何“培育和践行社会主义核心价值观“。(四)、活动后期工作
团支书自主组织支部成员进行交流，对此次活动发表自己的感想和看法，并收集对本次活动的一件和建议，作为活动材料的一部分。班委会成员在会后负责教室的清理工作。
九、注意事项
1、做好前期宣传工作，动员支部所有成员参加本次活动。
2、分配好工作任务，确保活动的顺利进去。
3、提前申请教室，布置会场。
4、买好活动所需用品。
5、做好后续工作，确保活动达到预期效果。
十、经费预算
活动用品： 17 元
十一、举办单位
建筑工程系2014级土木2班
2014年11月24日
推荐第5篇：社会主义核心价值观团课策划书
社会主义核心价值 观建设团课策划书
湘南学院 临床医学系 14级15班
策划: 谢宇最
策划总纲
一、团课主题
二、团课背景
三、团课意义
四、团课对象
五、团课地点
六、团课时间
七、团课前期准备
八、团课流程
一、团课主题: 社会主义核心价值观的建设
二、团课背景:
响应学校团委的号召，我们决定开展以“社会主义核心价值观”为主题的，以学习社会主义核心价值观为主要内容的团日活动。
三、团课意义
大学生是当今社会非常强大的一股力量，学习社会主义核心价值观，激发大学生爱祖国爱生活爱科学的热情，培养民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发我们献身社会主义祖国建设的使命感，使我们更加了解社会主义价值观的精神内涵，自觉的投身到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民.
四、团课对象
湘南学院临床医学系14级15班
五、团课地点
湘南学院第三教学楼304教室
六、团课时间
2014年10月13日晚7:00-8:00
七、团课前期准备:
1、召集党员、班干及入党积极分子召开团课筹办会议。会议讨论并确定了团课主题为：“社会主义核心价值观”，团课形式为以“社会主义核心价值观”为主题的知识有奖竞赛。
2、并发动参会人员带头，以多种形式，了解“社会主义核心价值观”。
3、班干部分工：
购买气球和彩带布置好团课活动教室；
购买有奖竞赛的奖品；
由于缺少多媒体教室，提前准备好竞赛试题，两个同学一份。
4、抽奖公正员：付蓓蕾 黄秀巧
八、团课流程：
1、邀请系部学生会副主席：刘彦为团课宣讲本次团课的意义及目的，并宣布“社会主义核心价值观”有奖知识竞赛开始。
2、主持人以击鼓传花、成语接龙等暖场小游戏，将团课气氛提前带动起来。
3、开始正式进入“社会主义核心价值观”的有奖竞赛（时间控制在40分钟内）。
4、由到场同学说说自己对此次团日活动的评价及对我们大学生如何 ‘树立正确价值观’提出建议；
5、
主持人总结此次活动。圆满结束我们这次的团日活动。
推荐第6篇：核心价值观征文比赛策划书
策划书
一、活动名称
核心价值观征文比赛
二、活动主题：核心价值观在我心中
三、活动的目的及意义
一个国家，一个民族，一个社会在长期共同的认识和实践活动中，必然要形成一定的价值体系。在这个体系中居于核心地位、起主导和统领作用的就是核心价值体系。目前我们正处于社会转型期，市场存在的一些负面影响给大学生的价值观带来冲击。一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重；一些大学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出；一些大学生知行脱节，对社会主义道德的一些基本内容了解，但实际行动又是另外一种表现；更有不少学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造时期，这更使得大学生在价值观方面产生诸多迷茫、困惑和疑问，迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导。
四、活动时间
（一）、征文阶段
（二）、评比阶段
（三）、颁奖阶段
（四）、结果公示阶段
五、活动具体流程及内容
（一）、活动方式：关于《核心价值观》的征文比赛
（二）、征文要求
1、文章内容要求：a.文章内容积极向上
b.主题鲜明
c.思路清晰
2、字数要求：1000字以上
3、文章格式：一份A4纸的打印件
一份电子档文件
（字体、字号要求）
六、奖项设置
（一）、设一等奖一名颁发奖金**及证书
（二）、设二等奖二名颁发奖金**及证书
（三）、设三等奖三名颁发奖金**及证书
七、注意事项
（一）、投稿方式：由各班班长统一招收后交到政法系秘书处秘书
长蔡芳处
（二）、投稿截止日期：年月日
八、评审团成员
推荐第7篇：核心价值观教育活动
核心价值观教育活动
党的十八大提出以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，对于帮助全党和全国人民 树立科学的社会主义核心价值观、进一步推进社会主义核心价值体系建设具有十分重要的理论和现实意义。作为青年储备主力的大学生而言，进行核心价值观的学习更是至关重要，我系针对与社会主义核心价值观召开了两大类型的教育活动。 线上网络教育宣传：
以往的理论学习以及理论教育宣传形式过于单一，也为起到良好的教育效果。我系结合社会潮流新平台，微博以及易班等新媒体平台，开展了线上核心价值观宣传活动。分成地理科学系团委与团支部组织两大部分同时进行。各个组织班级自行收集素材，采取网络平台向广大学子宣传核心价值观。我们的新浪微博话题：#践行核心价值观走起#，此话题从发布之后，就得到了大家热烈的响应。截止于12月2日，此话题共有5.7万的阅读量，155条微博，相信这种新颖的教育宣传活动一定能够更打动广大学子的心。
在新浪微博进行的同时，易班平台也在同步进行核心价值的宣传，各团支部统一标题【闽江学院】“易”心“易”意践行核心价值观，并同步发布在团委易班班级以及全国易班论坛，进行社会主义核心价值观的宣扬，在易班发布的帖子也高达七十几贴。
线下研讨学习会
各个团支部班级不仅仅选择了再线上进行宣传，更展开了各种丰富的线下宣传活动各具特色，以下选取几个团支部活动。
政研团支部：
活动主题：社会主义核心价值观之爱国主义及法治精神的学习活动时间、地点：2014年11月17日18点30分 教学楼2a306 参与率 97% 嘉宾 许雪峰老师
本次研讨会的目的是弘扬爱国主义，引导政研成员适应时代发展的要求，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，传承伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。地理系大学生政治理论研究会以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的“社会主义核心价值观”为活动主旨，提高政研全体成员的精神文明水平，培育社会主义道德风尚，从而更好地推进校园文化和谐健康发展，为实现国家伟大复兴的中国梦而努力。
（一）中共十八届四中全会的了解及学习
播放关于十八届四中全会的时事新闻，同时通过学习材料，了解中共十八届四中全会的会议背景、召开时间、会议前瞻、主要议程等。随即主持人李小辉随即提出一个简单却又深刻问题“今年十八届四中全会的核心是什么？”，对此许多干部、干事都踊跃发言，发表了一些关于十八届四中全会的自己的一些看法和观点。以及贴近我们大学生实际生活的一些问题，例如“我们应该如何做才能与依法治国更好地结合？”等等，成员们对此一一发表了想法。在这个话题结束前，许雪峰老师发表了他自己关于十八届四中全会的一些独特的见解。
（二）爱国主义精神人物事迹学习
播放了2013感动中国人大人物之一黄旭华的短片，了解人物生平事迹。“时代到处是惊叹骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量”。这是黄老先生的人物颁奖词。 然后各干部、干事对刚刚所播放的视频发表自己的看法。谈谈从中获得的一些符合时代精神的社会主义核心价值观，以及可以学习的人物的一些优秀的个人品质等。当然还有一些发人深省的问题如“我们该如何践行社会主义核心价值观？”等。
（三）总结陈词
由许雪峰老师做最后的总结发言。雪峰老师对我们说到：“我们政研的核心就是理论学习，今天的这个研讨会我个人认为非常的有意义，像这种形式的活动，你们应该多举办一些，将这种形式延续下去，成为政研的特色和鲜明的旗帜。最后也衷心的祝愿我们这个政研，能越办越好。”也对同学们提出了一些要求，希望同学们在参与一些活动的同时，不能放松学习。
2012级资环2班团支部
2014.11.07上午，与教学楼1A201组织班级同学进行简短的“践行社会主义核心价值观”理论学习会议。
大学生是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命。随着社会的政治、经济、文化等方面的发展，复杂多变的国际形势、国内形势发生的新变化和大学生的自身特点，都要求他们必须树立正确的社会主义核心价值观。随着社会的转型，大学生的思想观念和目标追求也发生了重大变化，他们的价值观念和行为意识之间存在一定的反差。既崇尚真善美的精神境界，又在利益问题上趋于急功近利。他们往往只注重专业学习，缺乏社会主义核心价值体系理论的基本常识，也就不能牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确而远大的理想。因而，大学生应该树立和实践正确的社会主义核心价值观，使自己成长为德智体美全面发展的高素质型人才。
对于“社会主义核心价值观”的理论学习，大家都很认真的对待，积极参与、配合，也能进行有意义的讨论。
2012级资环3班团支部
主题：远离毒品 珍爱生命 时间：2014年11月7日
活动对象：12资环3班团支部全体成员 应到人数：36 实到人数：30 出勤率：83% 活动背景： 世界范围的毒品蔓延泛滥，已成为严重的国际公害。毒品不仅严重摧残人类健康，危害民族素质，助长暴力和犯罪，也影响到整个社会的稳定，人对毒品一旦上瘾，便不经意间成为了它的奴隶，承受着身体和精神上的巨大折磨。更恶劣的是，毒品问题诱发大量违法犯罪活动，因贩毒、吸毒派生而出的暴力、凶杀、卖淫、艾滋病传播等，引发一系列的社会问题，严重危害到国家的稳定发展。而最近，很多知名的艺人却陷入了这个深渊，对社会造成了很大的影响，有些大学生甚至因为这个明星的外貌，而扭曲了正确的价值观，认为明星涉毒是没关系的，这对大学生建立社会主义核心价值观造成了影响。
活动过程：
1、前期宣传：（1）网络宣传：在班级群里进行通知，在团支部微博、易班宣传。（2）材料准备：班长和团支书准备展示的ppt和视频。（3）学委申请教室。
2、活动进行（1）团支书主持，宣布团日活动的主题和流程；（2）用PPT向同学们展示吸毒危害的图片；（3）给同学们做禁毒知识学习讲解；（4）播放禁毒宣传视频；（5）全体同学做禁毒知识问答游戏；（6）邀请同学上台讲感想。
2012级地信5班团支部
主题：校园明辨会“求同存异”
一、活动背景社会主义核心价值观是中华民族的优秀传统文化和民族精神的集中体现，要渗透在中华民族血液里，要融入每一个中华儿女的一言一行之中。目前，举国上下都在宣传社会主义核心价值观
二、活动时间：2014年11月1日
三、活动地点：教学楼1B402
四、参与率：100%
五、活动目的通过这个活动可以让同学们在业余时间查阅相关资料，加深他们对社会主义价值观的了解，让广大群众在参与中提升道德素质、培育文明风尚。
六、活动 （1）前期安排
安排好活动开展的时间以及教室，并上网下载了一些关于社会主义价值观宣传的视频。
（2）项目实施
a.首先当同学们都到齐以后，向他们播放了事先准备好的视频。 b.视频结束后，请几位同学站起来发表自己的想法和意见。 c.最后，团支书总结开办此团日活动的意义
七、活动心得一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。通过这次的活动，相信能够促进同学们对社会主义价值观的理解，能够动起来，忠诚党的创新理论教员方永刚说过：“对真理的最大尊重是运用它，对真理的最大尊重是一生践行它。”
推荐第8篇：核心价值观活动心得体会
核心价值观活动心得体会
我作为法院一名政法干警，就政法干警核心价值观教育实践活动我谈谈我自己的一点体会。
一、是树立正确的价值观，铸就共同的思想基础，是我们党团结带领人民取得革命、建设、改革胜利的一条重要经验。人民法院要成为践行政法干警核心价值观的表率，最重要的任务是将其落实到司法实践中，教育引导广大干警认真学习贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，大力弘扬“公正、廉洁、为民”司法核心价值观，增强为人民司法事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。
二、是要在贯穿、融入上下更大功夫，切实把政法干警核心价值观体现到人民法院各项工作中。古人云:“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。任何一种价值观的确立，都不能坐而论道，而必须同日常工作生活紧密联系起来，从小事做起，脚踏实地，在实践中感知、领悟。观念成为习惯、规范变为行动，是学用统
一、知行合
一、教育与实践相结合的过程。政法干警核心价值观要真正成为法院和法官的自觉行动，必须贯穿到司法实践中，融入到人民法院思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设等各个方面，建立起科学的激励约束机制，使契合核心价值观的行为受到鼓励，使违背核心价值观的行为受到制约，从而搭建起弘扬政法干警核心价值观的平台，营造自觉践行政法干警核心价
值观的浓厚氛围。
三、是要在践行、引领上下更大功夫，通过率先垂范、典型示范推动政法干警核心价值观建设。人民法院党员、干部特别是领导干部要带头学习践行社会主义核心价值体系、政法干警核心价值观和司法核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强个人思想品德修养，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，坚持以身作则、率先垂范，用自己的模范行为和高尚人格感召他人，引领良好社会风尚。要大力推进人民法院文化建设，积极宣传践行政法干警核心价值观的举措和成果，认真学习詹红荔等新时期人民法院先进典型，充分发挥典型示范作用，把政法干警核心价值观转化为执法办案的行为习惯，以实际行动树立和维护人民法院公正司法、廉洁司法、为民司法的良好形象。
推荐第9篇：核心价值观活动情况汇报
Xx县司法局
核心价值观活动情况汇报
自开展政法干警核心价值观教育实践活动以来，我局按照上级要求，坚持以集中教育培训为抓手，结合“创先争优”、“职业化建设”和“干部作风建设提升年”等活动，以为民服务为切入点，深入开展“忠诚、为民、公正、廉洁”教育活动，全面加强司法行政干警核心价值观教育，不断健全完善管理机制，努力提升服务群众能力。确保活动取得实实在在的效果。现将前一阶段活动情况汇报如下：
一、高度重视，周密部署，确保活动顺利进行
开展政法干警核心价值观教育实践活动，是深入推进“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动、喜迎“十八”大顺利召开的重要举措，是顺应人民群众的新要求新期待、解决司法工作中突出问题的重要载体，是加强队伍建设、促进司法行政部门科学发展的客观需要，内涵丰富，意义深远。我局党组把核心价值观教育实践活动列入重要议事日程，按照“人人参与活动，人人受到教育，人人得到提高”的原则，精心组织，周密部署，务求实效。一是制定活动实施方案。在接到上级文件通知后，我局立即安排，制定下发了符合我局实际，可操作性强的实施方案，就司法行政干警核心价值观教育实践活动的指导思想、目标任务、工作要求和方法步骤提出了明确具体的要求。二是成立专门机构。成立了由党组书记、局长xx同志任组长，其他党组成员任副组长，各部门负责人为成员的领导小组。下设办公室，xx同志兼任办公室主任，抽调相关部门同志为工作人员，具体负责活动的组织实施、督促检查及日常工作事务。三是召开动员大会。3月24日召开全系统干警动员会，组织学习了
中央、省、市、县委政法委，以及市局的有关文件精神，并宣读了我局核心价值观教育实践活动实施方案，对教育实践活动的开展进行了安排部署，提出具体的要求，明确了相关责任。四是加大宣传力度。局核心价值观教育实践活动领导小组办公室利用网络、媒体、宣传资料、专栏、张贴悬挂宣传标语等形式，对教育实践活动的重大意义、目标要求、方法步骤等进行了全方位、多角度的宣传，激发起全局干警参与教育实践活动的热情，为教育实践活动的顺利开展营造出了良好的氛围。
二、围绕主题，丰富载体，扎实开展各项活动。
教育实践活动重在实践，我们围绕活动主题，创新活动载体，丰富活动内容，拓宽活动形式，扎实开展各项活动。
1、建立局领导核心价值观教育实践活动联系点，促进主题教育实践活动深入开展。根据上级要求和局党组的安排部署，每位局领导根据其分管工作和部门，确定11个教育实践活动联系点。同时，各位领导把开展教育实践联系点活动与促进各项工作紧密结合起来，把为基层办实事、解难题作为联系点工作的重要内容，协调做好热点难点问题的解决处理，促进作风的转变和执法办案水平的提高。
2、扎实开展“大学习、大讨论”，筑牢思想根基。精心组织，层层动员，广泛宣传发动，迅速掀起教育实践活动热潮。通过组织学习、集中研讨、专题讲座等多种形式，组织司法行政干部和广大法律服务工作者，原文学省、市县领导讲话精神，学习政法干警核心价值观教育读本，组织观看专题片，深刻领会政法干警核心价值观的本质要求。围绕“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价值观开展座谈讨论，并在司法行政系统中开展一次自查自纠。大讨论活动的开展，每名干警又受到一次宗旨教育，更清楚地认识到自己所肩负的神圣责任，认识到了为什么入党、为什么当司法干警
和为谁掌权、为谁执法、为谁服务，忠诚为民核心价值观更加深入到每一名干警心中。
3、强化监督，促进公正廉洁执法。结合典型案例及自身存在的问题，党组和各支部分别组织召开了以“公正廉洁执法”为主要内容的专题民主生活会和组织生活会，认真查找原因，深入剖析根源，进一步完善促进公正廉洁司法的制度措施。在召开民主生活会前，我局充分发扬民主，坚持走群众路线，紧紧围绕影响公正廉洁执法的突出问题，群众反映强烈的突出问题，以及如何促进司法行政部门科学发展等问题，广泛征求意见和建议。一是以“三问三解惠民生”活动为契机，主动听取党委政府、人大代表、政协委员、政法各单位，以及人民群众多方面的意见和建议；二是结合上级部门正在组织开展的“万名干警下基层、访民意、听民声”活动，深入基层认真下访，全面了解人民群众的呼声和对司法行政工作的评价，广泛收集整理工作中的意见建议；三是通过设置公布教育实践活动举报电话、邮箱地址及举办专栏等方式，广泛征求各部门、服务对象及社会各界对局党组领导班子和司法行政干警的意见建议。四是认真开展“两评查”活动。本着“干什么练什么，缺什么补什么”的原则，积极组织开展公证和律师文书两评查活动，从工作的细节入手查漏洞、找瑕疵、发现问题、分析原因，促进办案水平的提高。通过两个会议的认真召开，全局干警对主题教育实践活动目的和要求有了更深的认识，有效地推动了各项工作。
4、加强学习教育培训，筑牢干警核心价值观的思想和理论根基。深入推进中层教育大讲堂活动，坚持“以人为本”的工作理念，夯实司法行政机关科学发展的基础。一是局领导带头参加理论中心组的政治、业务学习，在全局大兴学习之风，形成良好的学习氛围。二是开辟周五讲坛，每星期五
下午定期组织全局性的业务学习，不定期的召开研讨会，通过周五讲坛平台交流理论学习和实践经验。三是鼓励干警参加高层次的学历教育，在学习时间上给予倾斜和照顾。目前，35名干警本科学历占28人。五是开辟局长推荐书柜，局长每年向大家推荐两本好书作为必读书籍，并保证全局干警人手一册，促使干警多读书，读好书，提高法律素养、道德修养和业务水平；六是积极创造条件选送新任领导干部及新进干警参观学习或参加各类培训班。截至目前已有22名干警各部门组织的各类培训学习；听课人数达99%。通过开展教育活动，激发了全体党员干部自我反思、自我教育、自我改进、自我提高的内在动力，增强了政治意识、大局意识和服务意识，改进了工作作风和行业作风，党员干部的思想更加解放，观念进一步更新，增强了实现司法行政跨越式发展的责任感和紧迫感，进一步理清了工作思路，形成了真抓实干、开拓创新、争创一流的良好局面。
5、抓践行活动。一是整合法律服务资源，组建法律服务专家团队，开展“法律双服务行动”和司法便民利民惠民及扶贫帮困“四争”活动。开设“流动普法课堂”，局机关会同各司法所开展“送法下乡”，发放普法宣传资料500余份，为群众答疑解惑100余件。积极筹建医患、劳资、交通事故等调解机制，开展矛盾纠纷“大排查、大调处”活动。加强对社区服刑人员的管控，确保重点时段、敏感时期、关键环节的监管安全。健全领导下基层驻点常态化机制。组织分管领导带中层正职赴农村开展驻点活动，落实帮扶措施，融洽党群关系。二是建立健全每名领导干部定时接访制度扎实推进“五进五包”实践活动。结合“加强基础建设年”和
“走转送、排抓促”活动，认真组织司法干警和法律服务工作者开展“进村庄、社区、企业、学校、两新组织，包法律宣传、治安防范、矛盾化解、涉法涉诉信访案件息诉罢访、困难群众帮扶”的“五进五包”活动。
三认真抓好“回应群众诉求，治理执法不公”专项活动。要主动回应群众诉求，严格治理执法不公，严厉责任追究。同时，畅通群众合理利益诉求渠道，变上访为下访，使人民群众心里有组织依靠，冤屈有处诉，意见有处提，怨气有处解，合法权益有保障，防止矛盾纠纷化解不力、处置不当、演变升级，维护人民群众的合法权益.目前，局机关共有10名领导干部参加轮流接访活动。
6、扎实推进职业化建设工作.通过建立以素质教育为基础，以业务培训和继续教育为主题的职业化培训体系，把加强司法行政队伍职业教育培训作为提高司法行政队伍素质的有效抓手。制定培训计划，建立行为准则，规范从业行为，并根据不同层次、不同岗位的特点和培养目标，采取集中培训、分类培训和自学等方式，对全县司法行政干警和法律服务人员进行全面培训，提高人才培养的针对性和有效性。在全系统开展知识竞赛、业务技能大练兵等多种形式的岗位练兵活动。组织全系统人员分层次、分类别进行业务知识测试，充分调动全系统参与学习的积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。同时依照岗位设置、岗位职责及岗位工作标准，制定岗位目标责任制、工作行为规范和道德行为规范，从知识、能力等方面规范司法行政干警和法律服务人员的服务行为和从业行为，对全系统干警和法律服务人员的工作岗位进行细化，明确岗位职责和规范，切实把各项工作落到实处。在此基础上，结合干部作风建设年、创先争优等活动，在全系统内开展“创先评比”活动，对系统内人员采取平时考核和年终考核相结合的办法进行工作考核。倾力营造和谐、公平、合理的人才成长环境，使更多的年青人走上中层领导岗位。做好先进典型表彰工作，进一步完善激励机制。
强化监督，推进司法行政系统职业化干部队伍建设地深入发展。
推荐第10篇：核心价值观活动实施方案
XX市人民检察院
开展检察干警核心价值观教育实践活动实施方案
为深入贯彻落实自治区、地区和市政法会议工作精神，按照地、市政法机关开展检察干警核心价值观教育实践活动动员会安排部署，着力解决宗旨意识淡薄、价值取向偏移、特权思想严重、执法不公不廉、伤害群众感情、侵犯群众利益等问题，确保政法队伍是始终忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，坚定广大检察干警的政治方向、端正执法理念、提高执法司法能力、推动检察工作科学发展。为开展好此项活动，结合我院实际，现提出教育实践活动实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七届六中全会、自治区、地区、市检察工作会议精神，以邓小平理论和\"三个代表\"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照地区关于推进社会主义核心价值体系建设的总体要求，积极探索富有中国特色、时代特征、政法特点的政法文化建设，确保\"忠诚、为民、公正、廉洁\"的检察干警核心价值观牢牢根植于我院检察干警心中，使我院检察干警进一步坚定政治方向、强化宗旨意识、端正价值取向，努力提高执法能力和水平，真正做到政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正。
二、目标任务
(一)进一步坚守忠诚的政治本色。全院检察干警自觉坚持中国特色社会主义的政治方向，坚决抵御西方错误政治观点和法学观点的渗透、侵袭，主动同各种错误思潮作斗争，政治立场更加坚定，政治敏锐性、政治责任感和政治鉴别力进一步增强。
(二)进一步筑牢为民的宗旨理念。全院检察干警从思想深处解决“权从何来”、“为谁执法”、“为谁服务”的问题，在思想上更加尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，服务水平和工作作风进一步改进，群众满意度明显提升，警民关系进一步和谐。
(三)进一步坚定公正的价值追求。全院检察干警自觉严格公正执法，枉法裁判、执法不公，不作为、乱作为以及办“人情案”、“关系案”、“金钱案”等现象得到进一步遏制，执法能力和执法公信力进一步提升，确保每起案件经得起历史的检验和社会的质疑。
(四)进一步严守廉洁的基本操守。全院检察干警牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，时刻保持淡泊名利的健康心态和简单朴实的生活作风，廉洁奉公，严于自律，筑牢拒腐防变的思想防线，能够经得起各种诱惑和考验，检察干警违法乱纪明显下降。
三、活动内容
(一)开展“大学习、大讨论”，深刻领会检察干警核心价值观的本质要求。检察院各部门要在全体检察干警，特别是一线干警中深入开展检察干警核心价值观“大学习、大讨论”。坚持正面阐述检察干警核心价值观的重大意义和实践要求，切实增强广大检察干警对政法队伍和职业岗位的认同感、归属感，激发工作激情、服务热情和为民感情。 学习的主要内容是党的十七届六中全会文件，胡锦涛总书记有关重要讲话，中央、自治区及地、市检察工作会议精神，中央政法委组织编写的《政法干警核心价值观教育读本》。通过学习，进一步深刻领会中央的重大理论观点和重大战略部署，准确把握政法干警核心价值观的本质要求。在开展“大学习、大讨论”活动中，要区别对象，各有侧重。对领导干部，要切实增强政治意识、忧患意识、群众意识和廉政意识，不断提高满足人民群众新要求、新期待的能力和水平;对新进青年干警，要着重进行忠诚教育，清理西方错误政治观点、法学观点的负面影响，坚定走中国特色社会主义法治道路的信念;对一线检察干警，要突出执法为民教育，着重解决群众感情问题。
(二)组织专题学习教育活动，坚定中国特色社会主义信念。要通过举行专题学习教育等多种形式，组织广大干警集体观看坚持中国特色社会主义道路专题片，深入开展座谈、
讨论，深刻认识坚持党的领导、坚持中国特色社会主义道路是国家富强、人民幸福的根本保证，联系执法、司法个案和执法、司法实践，系统清理西方错误政治观点、法学观点在执法司法领域的具体表现和重大危害，坚决抵制其渗透、影响，自觉在执法思想、执法工作中体现中国特色社会主义的正确方向。
(三) 以各种形式的宣传，促进公正廉洁执法。要注意发现、培养、表彰不同岗位践行检察干警核心价值观的先进典型，充分发挥示范引导作用;要积极推选先进科室和干警代表，也可选择具有典型意义的涉法涉诉信访当事人，进行演讲。通过先进典型的感人事迹现身说法，生动、深刻阐释公正廉洁、执法为民的重大意义、本质要求和实际效果。深入开展座谈、讨论，对照正反两方面的典型，联系自身工作和思想实际，举一反三，深刻领悟检察干警核心价值观的本质要求，深刻吸取执法不公正、不廉洁、不作为、乱作为的惨痛教训，提高公正廉洁执法的自觉性。
(四)创新活动载体，确保活动取得实效。组织一次忠诚宣誓活动的同时，要紧紧围绕教育实践活动的目标任务，结合本部门工作实际创新活动形式，精心安排部署，积极探索行之有效的活动载体，把教育实践活动开展得有声有色、生动活泼。
四、实施步骤
第一阶段:动员学习阶段( 2012年1月20日-3月5日)。 2月28日召开动员会， 成立领导小组并制定切实可行的教育实践活动实施方案，明确目标任务。
第二阶段:教育落实阶段( 2012年3月6日-9月30日)。 扎实开展忠诚、为民、公正、廉洁教育，切实解决广大检察干警宗旨意识淡薄、价值取向偏移、特权思想严重、执法不公不廉、伤害群众感情、侵犯群众利益等问题。不断丰富教育内容，创新教育形式，确保教育实践活动成效明显。
第三阶段:总结提高阶段( 2012年10月1日-12月20日)。按照市委政法部门既要抓好活动的开展，又要注重总结提高，全面细致地回顾和总结教育实践活动的开展情况，对发现的问题要及时进行梳理并提出整改意见，对于好的做法和经验要予以归纳提炼并建立长效工作机制，并将各单位活动总结上报市检察干警核心价值观教育实践活动领导小组。
第11篇：核心价值观活动方案
“核心价值观”、“党的纯洁性”
教育活动实施方案
为进一步贯彻“核心价值观”、“党的纯洁性”教育活动安排，教育引导全体职工自觉把“忠诚、为民、公正、廉洁”作为共同理想和价值追求，用实际行动践行“核心价值观”、“党的纯洁性”，为单位科学发展提供强大动力，特制定如下实施方案：
一、活动内容
紧紧围绕“忠诚、为民、公正、廉洁”四个主题开展。 忠诚”：引导教育职工坚定理想信念，永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，永远臵于党的绝对领导之下，坚决贯彻落实党的路线方针政策，做党的忠诚卫士。 “为民”：引导教育职工时刻牢记并忠实践行全心全意为人民服务的宗旨，坚持人民利益高于一切的价值取向，以人民群众满意为公安工作的出发点和落脚点，情为民所系，利为民所谋，权为民所用。密切联系群众、依靠群众，当人民公仆，做群众贴心人。
“公正”：引导教育职工坚持调查研究、实事求是，做到严格、公正、文明执法，不偏不倚，不枉不纵，坚决维护公民合法权益，维护社会公平正义。
“廉洁”：引导教育职工常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，廉洁奉公，拒腐防变，一身正气，两袖清风。
二、方法步骤
教育活动分为五个步骤，从2012年2月始至年底结束。
（一） 动员阶段（2月）
按照单位部署结合单位区实际制定实施方案，进行再动员，再安排。
（二）组织学习阶段（3-5月）
“忠诚”：结合党的纯洁性教育活动，组织职工深入学习党的十七届六中全会精神，《政法干警核心价值观教育读本》等，坚决贯彻党的路线、方针和政策，始终在思想、政治、行动上与党中央保持高度一致，做党和人民的忠诚卫士。
“为民”：结合工作实际，组织职工学习《公务员法》等有关政策法规，教育职工时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
“公正”：组织职工认真学习《单位法》等法律法规，大力倡导规范执法，维护公平正义，营造浓厚的法制氛围。
“廉洁”：组织职工开展重温党的历史和奋斗历程教育活动，学习革命英烈鞠躬尽瘁、无私奉献的崇高思想和光辉事迹，做到吃苦在前、享受在后，立足本职、埋头苦干。
此阶段，每一名职工要写出一篇心得体会。
（三）查摆剖析阶段（6-7月）
围绕“六查六看”（查思想差距，看信念坚定不坚定；查政治差距，看立场坚定不坚定；查道德差距，看本色保持没保持；查作风差距，看联系群众密切不密切，查廉洁差距，看律已严格不严格，查工作差距，看业绩明显不明显）的要求，解决好以下主要问题：
一是重点解决极个别职工察遵纪守法意识不强的问题。针对当前极个别人员存在的遵法守纪意识不强的问题，引导大家切实增强遵法守纪意识，切实维护单位安全稳定大局。
二是重点解决个别职工价值认知基础不够扎实的问题。针对当前部分职工中存在的对警察职业和担负历史使命特殊性认识不够，积极投入并献身党的单位事业准备不足、思想不够牢的问题，引导大家切实增强培育践行当代单位职工核心价值观的责任感和自觉性。
三是重点解决部分民警价值信念支撑不够牢固的问题。针对职工对当代单位人职工察核心价值观内涵要求不够了解、价值信念支撑不够牢、价值目标选择趋于功利、价值评判标准模糊、价值实现途径有偏差等倾向性问题，引导职工深入学习领会，全面准确把握当代人民警察核心价值观的基本内容。
四是重点解决个别职工价值目标实践不够明确的问题。主要针对个别职工对人民警察职业内涵缺乏深刻理解，学习训练积极性不高，自我约束能力较弱，作风养成散漫，纪律观念淡薄，使命意识和责任意识不强等问题，引导职工自觉按照当代人民警察核心价值观的要求立身做人，不断加强思想品德修养，时时处处严格要求自己。
五是重点解决个别民警价值评判错位的问题。针对个别职工政治荣誉意识淡化，进步意识不强，人生目标模糊等问题，引导大家在充分认清善与恶、是与非、美与丑、荣与辱的界限中校正价值偏差，确立正确的价值评判标准。
方法采取自查、互查、征求意见、召开专题生活会形式。每名党员都要写出思想总结。
（四）整改提高阶段（8-10月）
通过学习教育和查摆剖析，制定整改措施。
忠诚务实。要紧紧围绕单位工作中心，立足本职，牢树“忠诚”理念、强化“忠诚”意识、丰富“忠诚”内涵，将核心价值观全面贯穿于单位管理实际工作中，高质量、高标准完成各项工作任务。
一心为民。结合工作实际，坚持从小事抓起，从身边事管起，从群众满意的事情做起，从群众不满意的问题改起，进一步做好新形势下单位的管理工作。
公正规范。及时总结工作好的做法，引导民警牢固树立既严格、公正、规范执法，又理性、平和、文明执法的科学理念，坚持实体公正与程序公正并重。
严于律己。引导人民警察公正执法、廉洁执法、一身正气，以实际行动维护社会的公平正义，实现政治效果、法律效果和社会效果的有机统一， 做一名合格人民警察。
（五）总结验收阶段（11-12月）
认真总结教育活动的好做法、好经验，并上报单位机关。
三、有关要求
（一）精心组织，全面展开。全面落实党委部署要求，一个环节都不能少，并根据单位安排，制定好单位的实施方案，确保教育活动取得实效。
（二）围绕中心，统筹结合。紧紧围绕单位工作中心工作，突出重点、科学统筹，把践行核心价值观教育活动与“纯洁性教育活动”活动相结合，与“基层组织建设年”活动相结合，与“单位创建六十年活动”相结合，确保每一阶段教育、每一项活动都
取得扎实成效。把教育活动融入到职工学习生活的方方面面，使其相互融合、相互促进。
第12篇：我为核心价值观代言,活动策划书,原创
我为核心价值观代言
团日活动
活 动 策 划 方 案
通信12-3 一． 活动背景
当前，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种空前的变化不仅在经济，政治领域出现了一系列新情况，新问题，也对大学生的价值观产生了一定的影响。
社会主义核心价值观主要有坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。胡锦涛同志指出“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年。一个有远见的政党，总是把青年作为推动历史发展和社会进步的重要力量。作为青年中最富有创造精神和超越意识的大学生群体能否确立正确的社会主义核心价值观，把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。对于构建社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。
我班团支部响应学院团委的号召，开展以我为我为核心价值观代言 团日活动。
二．活动主题
党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。我们班以社会主义核心价值观为指导，加以深入思考，结合我们班的实际情况形成了以团结友善为主题的班级核心价值观。具体内容为24字方言。“以人为本，志同道合。持续学习，求精务实。迅速反应，全力以赴。
三．活动名称
我为核心价值观代言
四．活动内容及形式
为了体现此次团日活动的主题，坚持围绕实践科学发展观，学习社会主义核心价值价值观，展现大学生的青春风采，经我团支部研究讨论活动内容如下：
1.学科学，图发展。社会主义核心价值观知识宣传活动。 2.放飞心灵，快乐成长。班级问卷调查活动 3.弘扬学校精神，我为校风，学风代言活动 4.放飞梦想，辉映青春。班级团体郊游活动
5.挥洒汗水，我的青春我做主。班级趣味运动会活动。
五．活动目的
1.学习社会主义核心价值观，激发大学生爱祖国爱科学爱生活的热情，引导广大共青团员高举旗帜，坚定信念。增长科学知识。坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观。这次团日活动是我们促进社会和谐的伟大实践。提高大学生的理论联系实际的开拓能力。 2.为同学们提供了一个展现自我大胆创新的平台，既增进同学们之间的合作交流，深化同学之间的友谊，有利于社会主义核心价值观的理解。
六、活动意义
1此次团日活动即是同学们的第二课堂延伸，也是同学们自我展示的平台。我班团支部大力支持发展并积极参与课外实践活动，在学习理论的基础上进一步提高了同学们的学习创新能力，将所学的理论知识与实际生活相结合，不断完善自己，努力做到学以致用。我班团支部积极响应学院团委的号召，丰富团组织生活，增强意识，使团员的先锋模范作用落到实际行动上，通过团日活动更加贴近青年，贴近社会关注热点，更体现青年团员的优秀作为。
2 体现了学习社会主义核心价值观的主题，发扬同学们实践活动过程中的团结合作精神。积极响应上级团委的号召，丰富团组织生活，增强团组织凝聚力。在实践中，在集体中，求发展，在发展中创造价值。培养同学们的创新与合作意识。借此次以我社会主义核心价值观的团日活动，一方面在于促使同学们加强对社会主义核心价值观知识的温习，学以致用，力求提高同学们的实践能力。另一方面意在培养同学们的快速反应能力，团队协作能力，同时也将展现我班的精神风貌，让更多人了解通信12-3班。
七．活动实施步骤及预计效果
活动一: 学科学，图发展。社会主义核心价值观知识宣传活动
1.首先召开班级会议，向班级同学发放有关社会主义核心价值观的资料。和播放视频节选。让同学们深入了解社会主义核心价值观。 2.同学们以3人一小组分组讨论，让同学们充分交流自己对社会主义核心价值观的所思所想。
3.请几位小组代表上台发表自己的想法，增加与同学们之间的互动。
4.由班长做此次社会主义核心价值观知识宣传活动的会议总结。
活动二: 放飞心灵，快乐成长。班级问卷调查活动。
1.首先由团支部制作问卷调查表，内容包括什么是社会主义核心价值观及你对社会主义核心价值观的理解。
2.由组织委员向班级同学们发放问卷调查表。并请同学们认真填写。 3.由宣传委员回收问卷调查表，回收后由班级团支部进行总结。
活动三: 弘扬学校精神，我为校风，学风代言活动
1.由班长做好以好学力行，明德任责，奋发向上，勤勉求是等为主要内容的宣传纸板。
2.在学习草坪上由班级同学们选出自己最喜欢内容的宣传展板。并拍照留念。
3.等每位同学都拍完照片以后，班级同学摆成心型，班旗放在心形中间，进行拍照录像。意味着我们通信三班的每位同学都团结友善。 4.由班长团支部进行活动总结。
活动四:放飞梦想，辉映青春。班级团体郊游活动
1.由班长和班委安排班级团体郊游活动的计划。2.全班同学及时赶到坐车地点。兴高采烈的赶往八里沟。 3.八里沟风光旖旎，同学们沉醉其中，相互拍照。
4.由班委开展一系列小游戏，增进同学们的友谊，加强对班级主题团结友善的理解。
活动五:挥洒汗水，我的青春我做主。班级趣味运动会活动。
1.由班委进行班级趣味运动会的策划。
2.首先由班级进行班级趣味运动会的宣传活动。回答同学们的疑问，和接受同学们的积极报名。
3.趣味运动会由趣味乒乓球，趣味篮球，趣味跳绳等趣味项目组成。同学们认真积极比赛，在比赛中增进了同学们的友谊 。班委们及时记录同学们的精彩比赛瞬间。
4.由班长对班级趣味运动会获奖的同学进行奖励。并颁发奖品。
第13篇：学习践行社会主义核心价值观团日活动策划书
学习践行社会主义核心价值观
团日活动策划书
院 系：专 业：时 间：
文法学院 英语13级 2014.12-2015.03 策划总纲
一、活动主题
二、活动背景
三、活动意义
四、活动对象
五、活动内容
六、活动时间
七、活动地点
八、活动流程
一， 活动主题
学习践行社会主义核心价值观
二， 活动背景
为了进一步贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，落实好中央、教育部、团中央关于在大学生中全面培育和践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领青年，凝聚青春向上的正能量，构建学习型，服务型，创新型基层团组织。同时为响应校团委的号召，大力加强社会主义核心价值体系建设，切实把社会主义核心价值体系融入青年思想教育的全过程，进一步引导广大团员青年用自觉行动践行社会主义核心价值体系。学习社会主义核心价值观，在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。广大青少年一定要把握今天来之不易的生活，为了国家的繁荣富强而奋斗不止
三， 活动意义
使广大团员成为社会主义核心价值观的学习者、宣传者、实践者、推动者。激发广大学生的爱国热情，坚定青年学生的理想信念，引导教育广大青年学生以饱满的热情和昂扬的斗志学习党的十八大的重要精神，坚定成才报国的崇高信念。大学生是社会非常强大的一股力量，学习社会主义核心价值观，激发大学生爱祖国爱生活爱科学的热情，培养民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发我们献身社会主义祖国建设的使命感，使我们更加了解社会主义价值观的精神内涵，自觉的投身到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。加强对社会主义价值观的理解。通过主题主题团日活动，让同学们懂得通过自己的知识储备和年轻活力优势实践社会主义核心价值体系的内涵,树立正确世界观、人生观和价值观。
四，活动对象
文法英语13级全体同学
五， 活动内容
1 “社会主义核心价值观知多少”知识竞赛 2“抓拍瞬间的感动”摄影比赛
六， 活动时间
活动一时间：2014年12月 活动二时间;2015年1月-3月
七， 活动地点
活动一地点；待定
活动二地点；各自的家乡
八， 活动流程 活动一
1， 班长通过班会或其他媒介进行宣传，鼓励号召同学们积极参加。
2， 从班委中选出4-5名同学，成立一个小组，全权负责本活动的各项事务。
3， 由成立的小组负责出题，并且打印试卷。
4， 协调班内同学的时间和地点，选定时间和地点进行考试。 5， 由班委进行监考，时间为30-60分钟。 6， 有班委进行统一阅卷。
7， 利用团会或班会的时间进行颁奖奖励。
活动二
1， 由班长在班内宣传社会主义核心价值观
2， 利用假期时间抓拍身边的感动，上传到Myouth 微信或微博等，进行宣传。评论或点赞的数量，将作为评选的重要依据。
3， 开学后，由班长组织评议小组进行评议 4， 利用班会时间进行颁奖奖励。
第14篇：小学五年级社会主义核心价值观班会活动策划书
树立社会核心主义价值观，争当文明学生
----红卫小学五（2）班主题队会
活动背景：
价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。 活动目的：
1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性， 初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。活动形式：讲述、讨论、表演等。 准备工作：ppt、音频 队会过程：
一、整队、报告人数。
二、宣布主题中队会开始。
（中队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：“五（2）班主题中队会现在开始！”）
三、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）
四、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）
五、中队长讲话。
中队长：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
回首旅途，胜利的笑容正在蔓延 携手今日，高歌这一路荣耀感动 展望明天，让我们一路携手同行
六、宣布活动开始，进行活动。
中队长：社会主义核心价值观正引领我们茁壮成长，下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的伟大。
1、现在请张美姿同学给我们讲一讲“什么是社会主义核心价值观”。
张：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
2、感谢你的发言，相信大家现在都知道什么是社会主义核心价值观了，我们一起来齐读一遍。
3、现在有请
给我们带来朗诵《共创和谐社会》，掌声欢迎。
中队长：
1、我们要懂得用社会主义核心价值观来要求自己，作为小学生，我们要争当文明学生，那么应该怎样做呢？（请同学们发言）
2、现在我们来看看校园里有哪些不文明的现象。
3、如果大家发现这些不文明现象在自己身上出现，请大家及时改正，争取当一名文明学生。现在有请四位同学给大家带来《校园文明三句半》。
4、我们究竟要当怎样的学生呢？我们一起大声说！文明！
七、中队辅导员讲话。
同学们，请牢记，你们是光荣的少先队员，要时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。同时还要学会同学之间互帮互助，养成良好的学习和生活习惯。最后，大家要树立社会主义核心价值观，争当一名文明学生。
中队长：感谢中队辅导员的发言。请全体起立，一同演唱《少先队队歌》。
八、呼号。
中队长：请中队辅导员带领我们呼号，全体起立。
中队辅导员站队旗下领呼：请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！
中队长：我们是光荣的少先队员，是祖国的希望，我们要学会用社会主义核心价值观来要求自己，实现自己的人生价值。让我们共同进步，共同成长，争当文明学生，将来把伟大的祖国建设的更加（合）：繁——荣——富——强 。
九、退旗、敬礼。
中队长：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。）
十、宣布主题中队会结束。
中队长：五（2）班“社会主义核心价值观”主题队会到此结束。
附：
《共创和谐社会》
和谐社会要创建，公正文明不可少。民主自由齐当先，严明法治很重要。平等对待身边事，爱国敬业要做到。同学之间讲诚信，说了错话要承认。 民主法治和平等，公正社会大家夸。爱国敬业是本分，文明友善笑哈哈。 我的祖国我的家，繁荣富强靠大家。
《校园文明三句半》
1、甲：喜庆锣鼓敲起来 乙：精神抖擞上舞台 丙：少了一人怎么办 丁：我来！
2、甲：中华民族礼仪邦 乙：文明之名传四方 丙：今日我要说一说 丁：快讲！
3、甲：坐上校车精神爽 乙：安全二字心中放 丙：还要按时来上车 丁：应当！
4、甲：校服干净又整齐 乙：胸前领巾天天戴 丙：穿上校鞋真活力 丁：真帅！
5、甲：垃圾自有垃圾家 乙：不要到处乱扔它 丙：流浪垃圾怎么办 丁：捡它！
6、甲：走廊大堂非球场 乙：莫在那里做牛羊 丙：追逐喧哗我不干 丁：表扬！
7、甲：上课铃响就肃静 乙：课本文具要摆正 丙：专心听课乐发言 丁：大声！
8、甲：五星红旗冉冉升 乙：肃静行礼立端正 丙：唱起国歌要响亮 丁：尽情！
9、甲：同学之间要尊重 乙：互帮互助树新风 丙：不说粗话和脏话 丁：雷锋！
10、甲：红卫小学是我家 乙：红卫小学是你家 丙：你我都是文明人 丁：顶呱呱！
11、合：顶呱呱！
第15篇：某“践行社会主义核心价值观”团日活动策划书
XX“践行社会主义核心价值观”团日活
动策划书
一、活动前言：
五四运动95周年之际，中共中央总书记、xx习主席到北京大学考察，勉励青年学生“人生的扣子从一开始就要扣好”，在北大引发热议。谈到青年的价值观形成时，习主席说，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
二、活动目的：
借助了本次团日活动开展各种形式,对习总书记五四讲话精神进行学习和实践，体现当代青年青春热血，充分发挥共青团员先锋模范作用，积极传递青春感恩正能量，在思考人生、认识自我、树立梦想过程中，把学习五四精神与弘扬社会主义核心价值观有机结合起来、把励志与时代使命、社会责任有机结合起来，激昂青春，展现新时期水电青年的“青春、激情、感恩、励志”。
三、活动时间：星期三晚上七点
四、活动地点：灯光篮球场(暂定)
五、活动主题：践行社会主义核心价值观，扣好人生第一颗扣子
六、参加人员：12电子商务班全体同学、组织部评委
七、活动工作分配
1、活动现场桌椅摆放：全体男生
2、黑板主题设计：韦爱明
3、主持人：马静
4、拍照：覃丽录(由于在室外灯光暗的篮球场，所以向静湖影像借相机)
5、活动策划、总结、打印：李嘉鸣
6、所需工具：西瓜刀(各宿舍有的都带来)、碗(在饭堂带回宿舍的都带来)
7、食品购买：(具体买什么由去买的同学决定)
负责去买东西的同学有：
李燕平：负责记账
买西瓜(10个)：吴仕光、莫煜义、杨开烈、彭小强
材料和饮料(白糖、盐、一次性杯子、碗、竹签、辣椒水、啤酒、橙汁等)：黄继露、黄文培、张春旺、杨剑红、何梦珍
水果(青瓜、李子、桃子等)郭文辉、莫煜义、黄丽妮、黄春花、张永发、赵健、韦丽云
饮料：啤酒、橙汁
8、食品买回来后的清洗工作：前面没安排任务的也没去买东西的女生都要帮忙清洗，黄瓜要腌制好。(六点半前要把所有的食品和用具带到活动场地)。
八、活动流程
1、宣读活动背景、目的、主题，宣布活动开始。
2、为寿星唱生日歌
3、玩游戏
(1)老鹰抓小鸡(老套的玩法过程省略)
(2)青蛙跳
需要道具：
用粉笔或者绳子划出各队的起跑线、跑道、终点线。两队起跑线之间距离30米，每条跑道长约20米，约宽1米。 包装绳用于绑住参赛队员的双手。
详细游戏规则：
每组比赛三队参加，每队4人，两男两女组合成一个队伍，可自己选择队员。每支队伍平均分为2个小队记为a，b，跑道两头各站两人，相向各排成一纵队。
比赛开始前：每个参赛的队员的手都要背在身后，用绳子绑住参赛队员的双手，双腿半蹲。
比赛开始时：每队a队的队员在听裁判员发令后向本队的b队前进，中途不得跑离本队的跑道占用相邻队伍的跑道，跑到b队的跟前的界线b队的队员膝盖半蹲接着往a队的下一位队员跳去，如此跳到最后本队a、b两个小队的队员都跳完，最后以最先跳完的一队获胜。跑得最慢的输的一组需自行表演一个节目。
注意：比赛过程中，要注意安全，如有摔倒可以自行爬起继续跳。
(3)链接加速
详细游戏规则：参加游戏者5人一组，需要同时两个组进行。第一个人右脚着地，，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要用左手抬起自己的左腿，右脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为20米(以前面的游戏场地为准跳来回跳)，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，最先到达起点的为胜。输的队伍要自行表演一个节目。
4、开始吃东西
5、拍集体照
6、活动结束。主持人安排大家收拾活动场地，清理垃圾。
第16篇：核心价值观
大力培育发展当代革命军人核心价值观，一直以来都是胡锦涛主席站在时代发展和军队建设全局高度，赋予新形势下军队思想政治建设的一项重大战略任务。广州军区部队地处改革开放前沿和军事斗争前线，用当代革命军人核心价值观引领官兵思想和行为，尤为重要和紧迫。军区为此专门在某海防团开展了培育当代革命军人核心价值观主题教育先行活动。该团在教育活动中，以中国特色社会主义理论体系为指导，紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际，着力用当代革命军人核心价值观引领官兵思想和行为，为官兵全面发展和履行使命提供了强大精神力量。该团的做法和经验，从理论与实践的结合上为部队抓好这项重大战略任务提供了有益启示。
一、坚持从弄清基本道理入手，增进官兵对当代革命军人核心价值观的理解和认同
大力培育当代革命军人核心价值观，首先必须弄清基本道理，引导官兵“普遍理解认同、自觉培养践行”，增强思想上行动上的自觉性坚定性。
当代革命军人核心价值观是对党的三代领导核心关于革命军人价值观重要论述的继承、丰富和发展。该团通过教育活动，使官兵深刻认识到，我军历来重视革命军人核心价值观的培育。毛泽东同志为我军确立了党指挥枪的根本原则和全心全意为人民服务的根本宗旨，提出了“三大纪律八项注意”，大力倡导将革命进行到底等革命精神；邓**同志强调我军要“忠于党、忠于人民、忠于国家、忠于社会主义”，发扬“五种革命精神”，培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的革
命军人等；江**同志要求我军做到“打得赢、不变质”，强调永远坚持党指挥枪的根本原则，明确提出努力建设一支政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的人民军队，大力倡导开展爱国奉献、革命人生观、艰苦奋斗和尊干爱兵教育等。胡锦涛主席要求全军继承发扬我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，明确提出用中国特色社会主义理论体系指导构建当代革命军人核心价值观，并将其科学概括为“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”。胡主席提出的当代革命军人核心价值观，与毛泽东、邓**、江**党的三代领导核心关于革命军人价值观重要论述既一脉相承、薪火相传，又与时俱进、创新发展。
当代革命军人核心价值观从根本上决定和反映着军人的政治立场、理想信念和价值追求。该团在抓好原原本本学习胡主席关于当代革命军人核心价值观重要论述的基础上，集中搞好《忠诚于党听指挥》、《热爱人民不忘本》等6个专题辅导，引导官兵深刻认识到，当代革命军人核心价值观的五个方面，涵盖了当代革命军人必须具有的政治品质、事业品质、人格品质、职业品质，反映了我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互间关系最基本、最核心的价值观念，是相互联系、相互贯通的整体，是官兵健康成长、全面发展、履行使命的行动指南。
当代革命军人核心价值观体现了我军优良传统、时代发展要求、官兵价值追求的统一。我军在不同的历史时期、不同的军事斗争实践中，培育和形成了具有鲜明特色的优良传统，保持了强大的凝聚力和
战斗力。该团充分利用其前身是琼崖纵队挺进支队的光荣历史，组织开展读军史、团史、连史活动，邀请琼崖纵队老战士讲述“孤岛奋战，艰苦卓绝，二十三年，红旗不倒”的光荣传统，参观红色娘子军纪念园，使官兵深切感悟到，当代革命军人核心价值观深
深根植于人民军队光荣传统之中，是我军特有的政治优势。该团还紧密联系新形势下部队担负任务更加多样、所处环境更加复杂、面临考验更加严峻的实际，广泛开展群众性大讨论，使官兵明确，必须适应时代发展和使命任务的要求，大力培育当代革命军人核心价值观，特别是要旗帜鲜明地抵制“军队非党化、非政治化”、“军队国家化”等错误思想影响，锻造部队忠诚党、忠诚人民的政治品格，始终在思想上政治上行动上与党中央、中央军委保持高度一致。
二、坚持从提高基本思想觉悟入手，引领官兵把当代革命军人核心价值观内化为精神支柱
培育当代革命军人核心价值观，重要的是要自我教育、启发自觉，使培育的过程成为改造思想、提高觉悟的过程，引导官兵始终保持政治坚定和思想道德纯洁，真正做到打得赢、不变质。
注重引导官兵明辨是非，找准人生定位。随着经济社会深刻变革，人们的思想观念和价值取向日趋多样。该团针对一些官兵中存在的认识上的偏差，围绕“怎样做人、为谁当兵、怎样当好兵”，广泛开展群众性自我教育活动，引导官兵划清是非界限，端正价值追求，自觉把当代革命军人核心价值观作为认识和处理问题的立场、观点、方法，作为精神支柱、道德规范和行为准则。
注重引导官兵学赶先进，激发践行动力。该团邀请“新时期英雄战士”李向群的父母、“李向群连”指导员以及本团先进典型介绍先进事迹，引导官兵从英模和身边典型身上，深切感悟革命军人共同的价值追求，感悟人生成长的动力源泉，感悟当代革命军人核心价值观对军人思想道德和行为方式所起的主导作用，进一步提高加强思想修养、提升能力素质的自觉性坚定性。
注重引导官兵陶冶情操，提升精神境界。该团针对官兵的精神文化需求，开展“强信念、励斗志、树新风”系列军营文化活动，编发英模故事集，创作并传唱《当代革命军人核心价值观之歌》，制作和张贴宣传挂图，开辟“功臣林”等，营造时时受熏陶、处处受教育的浓厚氛围，使官兵净化思想、提升境界，自觉为军旗增辉、为团队争光、为人生添彩。
三、坚持从明确基本行为规范入手，促进官兵自觉践行当代革命军人核心价值观
把培育当代革命军人核心价值观融入部队建设的方方面面，关键是要坚持思想引领与激励约束相结合，自律与他律相统一，建立和完善一套具体可行的行为规范。
突出领导抓规范，树立领导带头、率先示范的良好导向。该团党委对照当代革命军人核心价值观要求，围绕“为什么当干部、怎样当好干部”这一根本问题，向官兵作出十条承诺，特别是在带头按照当代革命军人核心价值观要求改造主观世界上，制定了一系列切实可行的措施，以模范带头作用树立鲜明导向，增强说服力和感染力。
立足日常抓规范，制定点滴养成、人人遵守的行为准则。该团依据胡锦涛主席的重要指示精神，逐条细化，研究制定了《践行当代革命军人核心价值观行为规范50条》，印成口袋书，人手一册，个个熟记、人人遵循、时时落实。官兵们反映，当代革命军人核心价值观就在我们身边，坚持从现在做起，从本职岗位做起，从身边点滴做起，持之以恒、日积月累，就会受益终身。
着眼长远抓规范，建立融合渗透、长期培养的制度机制。该团紧密结
合部队建设实际，制定了五个方面措施，把培育当代革命军人核心价值观纳入理论武装、经常性思想教育和党团活动，融入基层建设三年规划，将其贯穿于军事、政治、后勤、装备工作的方方面面，推动这项工作不断深入。同时结合开展深入学习实践科学发展观活动，扎实抓好“践行核心价值观，履行使命作贡献”主题实践活动，切实把培育当代革命军人核心价值观的成效，落实体现到推动部队建设科学发展、有效履行使命任务上。
树立核心价值 筑牢理想信念
2010年06月06日 22:57 香格里拉网 【大 中 小】 【收藏】 【打印】
——驻迪某部开展军人核心价值观教育侧记
长期以来，驻迪某部在开展军人核心价值观教育活动中始终紧贴部队实际，将教育活动与官兵的日常工作、生活相结合，从抓点滴、抓具体、抓经常、抓养成入手，把核心价值观教育融入整个活动过程，确保了教育效果和质量。
在点滴中强化
该部在教育中注重搞好统筹计划，把军人核心价值观教育纳入经常性教育范畴，开展“随时随地搞宣传、见缝插针抓教育”活动。组织官兵写教育笔记、谈心得体会、搞讲评交流，坚持每天写一写、饭前读一读、睡前悟一悟，把教育融入日常生活之中；开展“讲传统故事、读红色经典、唱革命歌曲”等活动，引导官兵在小而实、鲜而活的活动中受到教育和启迪；加强环境熏陶，营造教育氛围，把经典图片、格言警句贴进橱窗、做成标语，让大家耳濡目染，入脑入心。
从小事中启发
该部注重“从连史上找素材，从小事中谈感悟”，引导官兵树立正确的价值追求。把连史上的英雄人物请回来，与官兵面对面讲历史故事、谈理想信念、话人生追求，将部队和社会上发生的新鲜趣事、焦点话题、热点时事进行回放、提问、讨论、思考，从中引导官兵树立正确的价值观念和人生追求，帮助他们辩明事非、导正航向，增强了教育的现实意义。
在岗位上实践
组织官兵结合自身实际进行分析讨论，解决“是什么、为什么、怎么办”的问题，即：核心价值观的实质是什么，军人为什么要树立正确的价值观，作为军人如何树立正确的价值观。组织“牢记职责使命、立足工作岗位、实现军人价值”的演讲比赛，找准实践核心价值观的平台和方法，真正使核心价值观体现在岗位上。同时组织官兵积极开展扶贫帮困和军民共建活动，引导官兵牢记军人身份，以实际行动践行服务人民的宗旨。
在行动上锻造
从政治纪律、文明礼貌、对外交往、生活作风等方面规范官兵的言行，扎实开展“学条例、守法规”活动。从一招一式、一言一行中强化官兵的日常养成，及时发现和纠正官兵中出现的不良行为倾向，教育官兵树立良好的军人形象，严守部队纪律，做到“严之以法、绳之以矩”，教育大家自觉形成良好的行为习惯，将核心价值观记于心，践于行。
通过军人核心价值观教育活动的开展，在该部营造了良好的培育环境和浓厚的教育氛围，夯实了官兵的思想基础，规范了行为举止，密切了内外关系。
军人的价值观，与常人有相同的一面，也有特殊的一面。对军队来说，使命重于泰山；对军人来说，使命高于生命。忠实履行使命，是军人的核心价值所在。新世纪新阶段我军历史使命，体现了我们这支军队在长期的战争和建设中形成的核心价值观，并与当代军人的价值追求紧密相连。
评价一支军队的存在价值，主要是看其是否为国家提供充分的安全保障，是否满足国家发展的防卫需求。提高军队的战斗力，直接关系到国家和民族的生命力、影响力，也是军人的最高价值追求。清末政治腐败、国防孱弱，李鸿章出访德国，却不知羞耻地对德国首相俾斯麦说，我被一些人称为东方的俾斯麦，不知阁下有何感想？俾斯麦笑答：可我没听说有人叫我为西方的李鸿章。操办北洋海军的大臣尚且被人如此羞辱，晚清时中国军人在世界军队中的地位可想而知。因此，军队的成败往往与国家的兴衰息息相关，也与个人的荣辱紧紧相连。
古往今来，军人作为国家的保卫者，从来都是与国家唇齿相依、存亡与共。在国家的生存和发展利益需要时，军人必然首先挺身而出，为国家建功，为民族赴义。军人的这种使命感是军人核心价值观的外在表现，更是核心价值观对军人职业道德的内在要求。古希腊哲学家亚里士多德说：“价值观是通过人们日常的习惯、技能和行为反映出来的人类的品行和美德。”军队的核心价值观支撑和左右着军人的行为指向和行为准则，从更深层次影响着每个军人的思想方法与行为方式，并构成军队战斗力的主要精神因素。一位基层军官曾这样袒露过自己认识军人使命的心路历程：1998年抗洪大军从大堤上撤下来时，一些部队即将被撤编，很多战友即将转业复员，有些同志心情比较压抑。但当道路两旁欢送的人群中，投来无数热切的目光，发出无数欣慰的赞叹；姑娘和孩子们往军车上抛鲜花，头发花白的老婆婆则递上鞋垫和煮好的鸡蛋，我们似乎感觉到了那肩上沉甸甸的使命责任，在那一瞬间重新意识到军人存在的价值。这一事例表明，军人的个体价值与军队的核心价值在根本上是统一的，并通过履行使命来实现。
军人核心价值观是军队在其军事生活实践中形成的，适应阶级、政党要求的根本价值观念。军人核心价值观反映了军人对自身存在意义、价值追求的理解和把握,是军队的内在精神和生命之魂,也是一支军队的精神旗帜。如何确立、奉行中国军人的核心价值观是新时期建设现代化军队的一个重课题。
一、军人核心价值观的确立及其重要意义
军人核心价值观是价值体系中最基础的部分，是军队履行使命的精神支柱。时代变革与社会的转型，我军面临着两个方面的挑战：一是在价值观念多元的时代如何塑造主流精神；另一个是军队的使命任务有了新的拓展，要保证高标准履行好使命任务，必须在提高硬打击能力
的同时，激发官兵的战斗精神，这无疑需要具有包括理想信念在内的核心价值观作支撑。
世界绝大多数军队都有其核心价值观。美军更重视核心价值观的建设，甚至军兵种和院校都拥有自己的核心价值观。例如，美国空军核心价值观是：“正直、进取、忠诚、坚毅、无畏和奉献精神”；美国海军的核心价值观是：“荣誉、勇气、奉献”。著名的西点军校是“责任、荣誉、国家”。这些核心价值观都是他们教育训练的内容，以促进官兵品格的形成和战斗精神培养。日本、印度、俄罗斯等国家军队也都有自己的核心价值观。如法国军队强调的是“纪律、忠诚、献身”，印度军队倡导的是“克制、自尊、守纪、集体精神”，等等。
我们应从我国国情、军情和我军的性质宗旨出发，确立我军的核心价值观。当代中国军人的核心价值观可以概括为：使命、忠诚、纪律、牺牲。当代军人核心价值观必须为“打得赢”提供强大精神动力；必须为“不变质”提供坚实的思想政治基础；必须为和谐军营建设提供行之有效的基本准则；必须为官兵的全面发展提供正确的价值导向。
军人核心价值观是军队“软实力”的重要组成部分，决定着我军凝聚力、战斗力的形成。在“高度现代化的全球化时代”,“软实力”成为愈益凸显的影响战斗力的重要因素,世界各国特别是大国军队尤为重视军队的“软实力”建设,尤为重视军人核心价值观建设,重视军人核心价值观教育及其养成,以便在当今多元文化价值观的激荡碰撞中更好地凝聚军心,增强战斗力。
军队履行使命需要强大的战斗精神作支撑，而战斗精神源自广大官兵心灵中坚守的核心价值观。看一下中国的文化史，军事文化是特殊一脉，这种文化已经对军队和军人的价值取向作了深度定位，比如“养兵千日，用兵一时”的价值判断，“古来征战几人回”的千年追问，都映射出军队是一个承载最大牺牲的集团，这是不可更改的价值选择和道德底线。
二、坚定奉行当代军人核心价值观
当代中国军人的核心价值观的体系中，使命是核心，忠诚是前提，纪律是条件，牺牲是要求。
使命。我军是一支党绝对领导下的执行政治任务的武装集团。而我军长期以来坚持的就是以党的旗帜为旗帜，以党的目标为目标，并用实践证明了它的真理性。这就决定着使命意识必须是核心价值的重要内容。全军优秀士官的典型代表，海军哈尔滨舰燃气轮机班长朱桂全充分体现了军人的神圣使命。朱桂全从军19年，大胆进行技术改进，勇于改革创新，由一个“执掌装备”的普通士兵成长为成绩突出的“革新能手”，先后获得13项技术革新成果，挖掘了现有装备潜能，促进了部队战斗力建设。从新兵到五级士官，一干就是19年，他用青春和热血履行了军人的使命；谱写了一曲当代军人的奉献之歌。
忠诚。任何国家都强调军队的忠诚，甚至把忠诚与否作为鉴别一支军队及其成员的最基本、最重要的职业素质和道德标准。基于我军的成长历史、国家的政治制度、人民根本利益的实现途径诸因素，我们长期以来所奉行的是“忠于党，忠于人民，忠于国家，忠于社会主义。”海军大连舰艇学院教授方永刚，用生命奉行着当代军人的核心价值观，他是一名忠诚的战士！“今天我给你们上课，感觉很幸福……”方永刚的最后一句话，淹没在一片掌声中。学生们的记忆里，将永远定格这么一幕：教学楼前110级台阶的陡坡，他们的方教授竭尽全力，一步一步向上攀登……迈步之前，方永刚整了整军装。远山如黛，他的目光，久久地停留在前方6个鲜红的大字上——使命——忠诚——献身。人民网网友盛赞“永刚精神”，“他是一个忠诚无畏的战士！”
纪律。纪律是军队的生命，是战斗力生成的重要保证，历数古今中外的军队发展史，无不把建立和执行铁的纪律作为建军的重要原则。制定什么样的纪律，并不仅仅表现为集团的行为规范，还反映着集团的政治理念，因为向谁执行纪律，纪律维护的是哪个集团的利益，纪律要达成什么样的政治目的，在不同军队有着不同的要求。我军历来遵守三大纪律八项注意，是一支纪律严明的威武之师。战斗英雄邱少云忍受大火烧身的极大痛苦，也决不暴露部队的
目标，确保了部队战斗任务的完成，堪称遵守纪律的楷模。
牺牲。相对于各个社会阶层和集团，军人的牺牲是无条件的和最为彻底的。比如，每一个社会阶层的人在面对死亡时，是否奋不顾身，更多的是道义上的倡导，而非法规和纪律的强制，军人却不同，只要是国家和人民利益的需要，只要军令下达，明知面对的是死亡，仍然要勇于扑向死亡。军人的牺牲范围广泛，要求明确，不能回避，只能承担。某部队护士李淑君,在20多年的护理生涯中,她历经战火硝烟、“98抗洪”和抗击非典的战斗,经受住了生与死、得与失的严峻考验,以革命军人的牺牲精神和献身护理事业的高尚情怀,战胜了许多难以想象的困难,在护理岗位上做出了令人敬佩的成绩,曾多次荣立过战功和被评为优秀护士,她以自己的实际行动传播着南丁格尔精神。 1988年,南疆战事吃紧。李淑君立即向院党委递交了请战书,坚决要求上前线。她给父母写了一封遗书:如果我牺牲了,请为女儿自豪。到达前沿战地救护所,看到流血牺牲的战友、受伤致残的伤员,她感到了一名军人的含义,懂得了一名战地护士的价值。这次四川汶川大地震，我军广大指战员，不怕艰难险阻，不怕流血牺牲，英勇抢险救灾，谱写了奉行当代军人核心价值观的凯歌。
核心价值观对部队的影响和反馈，是一个长期过程。以“使命、忠诚、纪律、牺牲”为价值取向的政治思想和精神理念一直存在着，并处于不间断地灌注和传承之中，形成了我军所特有的精神气质。当前，要努力将核心价值观灌输到部队文化中去，使之成为军事文化乃至我军优良传统的基本构成。实践证明，一种政治和道德理念只有化为文化的构成要素时，才能产生无形但却有力的影响。要充分发挥军营特有的文化环境、文化氛围的熏陶，价值观念导引的作用；要将由系统推行的核心价值观转化为官兵的精神诉求。在构建核心价值观的过程中，努力把外部施加的影响变成每个官兵的自觉行动，让每个官兵感知核心价值观对于个人的价值的实现具有什么样的作用；要把核心价值观作为军人日常学习的基本内容。全军需上下共同努力,扎扎实实,锲而不舍,宣传、学习、践行社会主义核心价值体系和军人核心价值观,并将之贯彻到军事、政治、后勤、装备等各项建设中,贯彻到日常战备训练、执勤、施工和生活的具体环节中,贯彻到思想政治建设、战斗精神培育、作风纪律养成和保障能力提高等各个方面,使之真正渗入官兵的内心世界,成为我军的“精”、“气”、“神”,把现代化、正规化革命军队建设提升到新的水平。
三、自觉培养践行当代革命军人核心价值观
价值观的形成不是自发的，而是长期培育实践的结果。当代革命军人核心价值观建设，重在积极培育、贵在自觉践行。我们每名官兵都要把培养践行当代革命军人核心价值观作为最高的政治要求，自觉贯穿渗透到工作学习生活的各个环节、各个方面，努力转化为想问题、
办事情的思维方式和行为准则，使之深深融入灵魂和血脉。具体讲，我感到主要应做到以下四点。
一是坚持真学真信。“知为行之始，学为用之先。”对当代军人核心价值观，学得越深入、信奉就会越真诚，理解越渗透、践行就会越自觉。培养践行当代军人核心价值观，一定要深入学习领会党的三代领导核心关于军人价值观的重要论述，学习胡主席有关重要指示精神，不断加深对当代革命军人核心价值观重大意义、科学内涵和基本要求的认识理解，切实打牢培养践行的思想理论根基。同时，价值观是与世界观和历史观紧密相连的。培养践行当代革命军人核心价值观，要与学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系结合起来，与学习中国社会发展史、党史、军事结合起来，在探寻理论源头、追溯历史脉络中，增进对当代军人核心价值观的理解认同，强化培养践行的自觉性坚定性。还有，价值观形成与确立的过程，也是一个不断改造主观世界的过程。要紧密联系个人思想实际，自觉破除和抵制那些与当代军人核心价值观不符合不一致的思想观念，提升思想境界，纯洁净化灵魂，匡正人生追求，真正使当代革命军人核心价值观成为坚定的理想信念，成为立身做人的行为准则。
二是坚持点滴养成。合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。培养践行当代革命军人核心价值观，也需要从我做起、从小事做起、从现在做起。从我做起，就要真正把自己摆进去，不当旁观者，不做局外人，带头践行，身体力行，努力作当代革命军人核心价值观的积极宣传者、模范实践者和坚定维护者。从小事做起，就是要从点滴之处着手用力，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，时时事事处处用当代军人核心价值观严格要求，坚持以它为灯、照亮人生道路，以它为镜、规范日常言行，以它为尺、辨别是非曲直，在日积月累、潜移默化中培育当代革命军人核心价值观。从现在做起，就是不观望，不等靠，不犹豫，立即行动起来，使我们正在做的符合当代军人核心价值观要求，真正使当代革命军人核心价值观成为提升精神境界、塑造优秀品格的标志语言，成为引领我们全面发展、成长进步的时代风尚。
三是坚持岗位实践。本职岗位是践行当代军人核心价值观的基本平台，是广大官兵建功立业的主阵地。由于分工不同，我们的工作岗位也千差万别，可能在基层连队，也可能在领导机关;可能在边关哨卡巡逻，也可能在繁华都市执勤;可能在战鹰的座舱、舰艇的战位，也可能在实验室的电脑前、炊事班的灶台边。虽然岗位分工有差别，但是践行标准无高低，都要按照忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉的要求，干好每一项工作、完成好每一项任务。置身血与火的战场，就要无所畏惧，一往无前，为人民杀敌立功，为祖国建立功勋;投身训练演练，就要瞄准打赢，从难从严，精武强能;苦练精兵;参加抢险救灾，就要不怕艰险，敢于牺牲，敢挑重担，当好突击队，打好攻坚战;完成日常工作，就要踏踏实实，兢兢业业，在平淡中成就光荣，在坚守中升华品格。总之，无论身处哪个岗位，都要
立足本职，干一行，爱一行，钻一行，以高标准做好本职工作的实际行动，展现当代军人的精神风貌，诠释当代革命军人核心价值观的深刻内涵。
四是坚持提高能力。践行当代革命军人核心价值观，归根到底要靠能力素质作支撑。提高能力素质，离不开当代革命军人核心价值观的引领和激励。我们要通过培养践行当代当代革命军人核心价值观，推动能力素质的生成与提高。一方面，要用当代革命军人核心价值观引领能力素质的提高，努力学理论、学科技、学管理，积极投身军队现代化建设和军事斗争准备，不断提高思想政治素质、科学文化素质、军事专业素质、身体心理素质，做到当代革命军人核心价值观需要什么就提高什么能力素质。另一方面，要用当代革命军人核心价值观激励能力素质的提高。从当代军人核心价值观中汲取政治营养，把培育践行焕发出的巨大热情，转化为强本领、长才干的强大动力，切实在提高能力素质的实践中践行当代军人核心价值观，努力使培养践行当代革命军人核心价值观的过程成为提高能力素质的过程。
一个走向振兴的民族背后，必然站立着一支强大的军队，这支军队的脊梁就是千千万万个信念坚定的杰出军人。大力培育当代革命军人核心价值观，是党和人民的要求，是伟大时代的呼唤，是我们军队建设发展的铸魂工程。我们各级党委和领导干部，既是当代革命军人核心价值观的践行者，又是倡导和培育的组织者，要充分认清肩负的重要责任，切实在积极引领上下功夫，在推动融入上用气力，在自觉践行上作表率，汇聚各方力量，形成强大声势，立起鲜明导向，真正使培养践行当代革命军人核心价值观蔚然成风气。每一名当代革命军人，都要深切感悟肩上的责任，矢志坚守精神的高地，用信念把正人生航向，以行动创造军人荣光，让当代革命军人核心价值观涵养军人的精气神，奏响时代的最强音。
第17篇：核心价值观
什么是核心价值观?
核心价值观就是指企业在经营过程中坚持不懈，努力使全体员工都必需信奉的信条。核心价值观是企业哲学的重要组成部分，它是解决企业在发展中如何处理内外矛盾的一系列准则，如企业对市场、对客户、对员工等的看法或态度，它是企业表明企业如何生存的主张。
企业的“核心价值观”是“一个企业本质的和持久的一整套”原则。它既不能被混淆于特定企业文化或经营实务，也不可以向企业的财务收益和短期目标妥协。
价值观深深根植于企业内部。它们是没有时限地引领企业进行一切经营活动的指导性原则，在某种程度上，它的重要性甚至要超越企业的战略目标。
企业的目标（帮助实现某个任务的特定目标）不是企业的价值观、企业的使命和经营目的（企业生存的最基本原因），也不是企业的价值观。所谓价值观也不应该被混淆于企业的前景（关于设想中未来图像的描绘）。所有这些词在成功的企业中自有他们的位置。然而，价值观是所有企业的目标的先驱，是一切企业目标为之奋斗的基础。
一阴一阳谓之道
詹姆斯·C·科林斯和杰瑞·波拉斯在其广受好评的《基业长青》一书中写道：“能长久享受成功的公司一定拥有能够不断地适应世界变化的核心价值观和经营实务。”
这一点是包括惠普、强生、宝洁、默克制药和索尼等公司成功的关键因素。科林斯和波拉斯提出了一个能够解决围绕着企业价值观问题种种困扰的概念化框架。他们在这个商业模型中，将对价值观的解释分为两部分，即核心意识形态和预想的未来。核心意识形态，也就是他们所说的“阴”，代表企业立足的根本和存在的原因。 “阴”是不可改变的，也可以与“阳”——企业未来预想，进行互补。企业对未来的预测指企业愿望中对未来发展方向的设想及为实现这一设想而需进行的巨大转变。
核心意识形态使企业纵然历经时代的变迁也能够保持其完整性。任何改变企业未来的尝试都应该遵循企业的核心意识形态要求。核心意识形态包括两部分内容：
1．核心价值观，即一整套企业经营指导规律和原则；
2．核心目标，即企业存在的最基本原因。
核心价值观是企业本质和永恒的原则。作为企业经营的一套永恒的指导原则，核心价值观不需要获得外部的认证；它们对企业内部的员工具有内在的重要价值。
企业核心价值观的标准
真正的企业核心价值观必需符合如下标准：
1、它必需是企业核心团队或者是企业家本人发自内心的肺腑之言，是企业家在企业经营过程中身体力行并坚守的理念，如有些企业的核心价值观中有“诚信”的字眼，但在实际经营过程中并没有体现出诚信的行为，那么它就不是这家企业的核心价值观。从这个角度说，核心价值观不能够去追求时尚，世界五百强企业有的核心价值观不一定就是你的核心价值观，如创新、以人为本或追求卓越等，它可以是你价值体系的一部分，但并不一定是你的“核心”价值观。
2、核心价值观必需是真正影响企业运作的精神准则，是经得起时间考验的，因此它一旦确定下来就不会轻易改变。
3、所谓核心，就是指最重要的关键理念，数量不会太多，通常是五到六条。
价值观提升原则
共同参与。
确保价值理念确实反映了公司的长远目标。
价值理念应该激励人心。
注重价值观的关键驱动因素。
找出那些会引起企业价值观朝理想方向转变的行为和惯例。
在企业价值观中采用能为管理运用的概念和术语。
确保使用简单易懂的语言。
确保企业价值观的各要素能明白无误地转换成行为。
[编辑] 核心价值观如何落实
一、做好核心价值观的提炼，确保公司提炼出来的核心价值观，是公司真正需要的、共同的核心价值观
公司的核心价值观要体现公司主要领导的经营哲学与理念，但是如果在对公司的核心价值观的提炼过程中，只是体现公司主要领导的经营哲学与理念，是不妥当的。而这种现象，又是在企业核心价值观的提炼过程中，经常会出现的现象。核心价值观是指导公司所有员工共同行为的、永恒的准则。它应该体现公司员工共同的思想，而不是老板或者高层管理人员的个人意志，这是其一。还有另外一种情况，就是企业核心价值观的提炼，没有从企业的现实情况出发，一味的模仿行业标杆(或者国内、外的著名企业)，互相抄袭核心价值观，没有从自己企业的特殊个性、所面对的特殊环境，真正挖掘自己企业经多年的发展所沉淀下来的良好价值观。我就看到过某环保企业在参照国内著名的通讯设备供应商的基本法的基础上，制定了自己公司的核心价值观。该公司根本没有考虑到自身企业的员工、产品、客户的特点，只是一味的模仿，没有任何个性，更不符合自身企业的特点。这样的核心价值观，根本不能有效的激励员工的行为。“上下同欲者胜”，在进行核心价值观的提炼时首先就要解决“同”这个问题。这里的“同”是指公司的核心价值观应体现公司全体员工理念的一致性和与公司特性的匹配性。
二、做好核心价值观的传播，让核心价值观所倡导的理念无所不在
在核心价值观提炼好的基础之上，就要对公司的核心价值观进行大张旗鼓的进行宣传。不要让它躺在文件柜里面。要利用各种有形的文字宣传、新员工的文化培训、专门组织的主题交流活动、典型示范、各种仪式等各种途径来进行宣讲，让员工感觉到公司的核心价值所倡导的理念耳熟能详、无处不在。
三、通过制度建设来保障核心价值观所倡导的理念能得到落实
制度是公司所有人遵守的共同的行为准则。制度规范的内容主要有两类：一类是通过制度来进行惩罚，目的就是使得制度所表述的内容不发生，我们可以理解为惩罚型制度。另一类是通过制度来进行奖励，目的就是促使制度所表述的行为多多发生，我们可以理解为奖励类制度。我们可以将公司核心价值观里面所鼓励的行为，通过制度建设来进行保障，一旦有这样的行为出现，马上通过制度进行奖励，鼓励这样的行为。对于那些我们不希望出现的行为，我们就可以通过那些惩罚型制度，进行打击，以减少这样的行为的出现，来保障公司核心价值观的权威性。通过这样一“扬”一“抑”，来落实、发扬公司的核心价值观。
四、通过公司的管理者、特别是公司的高层管理的亲身示范，来宣导公司所倡导的核心价值观
所谓“成也萧何、败也萧何”，公司管理层、特别是高管层，对公司核心价值观的倡导和示范，将直接决定公司所倡导的核心价值观能否得到顺利落实。公司管理层，特别是高层管理者是公司核心价值观的主要决定者，但在现实中，往往也是公司核心价值观不能有效落地的破坏者。他们经常会通过自身的随意行为，干扰甚至破坏公司的核心价值观，使得公司的核心价值观变为“墙上核心价值观”的现象——即把核心价值观挂在墙上。这一现象在公司高层领导人发生更替的时候，尤其如此。在中国有太多的企业家在核心价值观的建设上陷入了一个非常糟糕的误区：他们只重视做表面文章，但却忽视了核心价值观的倡导。所谓“已所不欲、勿施于人”，“上梁不正下梁歪”，公司的核心价值观管理者、特别是高层管理者，都不能带头遵守，公司核心价值观谈何能得到有效落地呢?！核心价值观不是挂在墙上的标语！它是倡导出来的，是公司管理者、特别是高层管理者亲身垂范出来的！
企业文化塑造之核心价值观的评估[1]
企业核心价值观在整个企业文化体系中居于核心的地位，是企业文化能否对企业经营发挥正面作用的关键，核心价值观的确立与落实也是企业文化塑造的核心内容，关系到企业文化建设的成败。
正如做一件事情之前我们要先对这件事情本身进行评估考量，在确立和落实企业核心价值观之前，我们对企业核心价值观本身要有充分的认识：
企业核心价值观是否是企业真正的价值观
笔者在一次高层管理人员培训会上作过一次现场调查，我开始问了他们一个问题：你们想不想成为富豪，结果是异口同声：想，我接着问，你们是不是真的想成为富豪，多数人楞了一下，仍有约一半人举起了手，我接着再问，你们是不是已经有了清晰的让自己成为富豪的具体思路，大伙沉默，只有两三人举手了。财富那么吸引人，但真正去想获得财富的人却为数不多，真正去想并且有足够的决心和勇气的就更少了，这值得我们企业界朋友深思！
道理其实是一样，我们在确立企业核心价值观之前，应该反问自己一下，那是不是我真正的价值观，我是不是已经有了去贯彻落实这个价值观的思路和决心，比如我们的企业家确立以人为本的价值观，那么就要反思一下，你是不是出于内心的对员工的尊重，你准备通过哪些方式来落实这个价值观。
企业核心价值观是否符合企业大环境的需要
多数企业在这一点上已经有了共识，这里的大环境是指企业面对的市场、顾客、员工、国家、社区等一切对企业可以产生影响的因素，企业在确立自己的核心价值观之前，应该考虑到自己的价值观能否满足顾客、员工及社会的需要，与社会价值观、道德观念、政治观念能否协调，与行业环境、区域环境及人文环境能否共生，企业价值观不仅不能和企业环境产生冲突，而且还应该对企业各项环境产生积极的正面的影响。
有的企业家朋友会这样讲，企业要有自己的个性，要去改变环境嘛，我在这里纠正一下，适者生存，正如生物相对于生态环境一样，企业只有先适应环境，然后才能去影响环境，其实你只要适应了，生存下来本身就改变了环境，毕竟环境里多了„你‟这么个元素嘛。
企业核心价值观有没有自己的特色
我们很多企业在这方面存在着较大的误区，一位服装行业的企业家朋友在一次会上兴冲冲的对我说：“我在三个月前请了某某公司(国内著名的通讯设备供应商)的一为专家，参照他们的基本法制定了一整套公司的核心价值观，并且建立了一套鼓励创新与竞争的管理制度，公司的企业文化大功告成，我现在总算可以松口气了”，我当即问他，你是为了什么去确立核心价值观，你的员工接受这些价值观吗，你的顾客会怎么看，他沉思了一下向我表示，还没来得及认真思考这些问题。
最终这家企业在我们的协助下否定了那一套搬来的价值观，经过多次的调查探讨，确立了适合其行业特点和企业特色的以„亲和、自然、和谐‟为主体的核心价值观体系，通过一系列的运作，很快得到了员工和顾客的认同。
任何企业都是独一无二的，企业价值观也一样，为什么企业文化属于企业的核心竞争力，就是因为它„偷不走、买不到、分不开、离不得‟嘛，如果轻易的就能找来所谓的核心价值观，那它还能算得上是企业的核心竞争力吗?
„本立而道生‟，所以我们企业在确立自己的核心价值观的时候，一定要以„自我‟为中心，充分考虑到企业环境因素，为企业确立有自己特色并能促进企业发展的核心价值观，只有这样的价值观才更有利于企业文化的落实并对企业经营产生促进作用。
核心价值观的案例分析
案例一：什么是核心价值观？
笔者曾经接触过一个从事快速消费品生产与销售公司的总经理。他告诉笔者：他在1998年和另外两个股东创建了这个目前这个公司，当时公司只有几十人，年销售额也不过几百万。然而中国快速消费品的市场潜力及公司市场定位的正确性，使得他们初步取得了的一些成绩：公司连续六年保持了50%以上的业绩增长速度，至2002年底，全国市场的销售额已经超过人民币2个多亿；全国6个销售分公司，设立了近30家办事处，销售网点达到200多个，员工人数也升至 2500人。2002年10月，公司董事会重新制定了公司的五年发展规划：至2008年底，实现在中国大陆设8大分公司、100多个办事处、1000多个终端销售网点；进军国际市场，在俄罗斯、美国设立分公司；年销售额达到人民币10多个亿；全国市场占有率达到第一的战略目标。届时公司员工总数预计将会达到6000多人。
不断扩张的市场规模和全球化的竞争使得他感受到公司核心价值观越来越重要，他告诉大家这样一个故事，他说：在6年前公司只有几十人的时候，他们在全国只设立了两个办事处——北方市场办事处和南方市场办事处。在他们“奋斗”的日子里，他几乎每天都会打电话给这两个办事处，和办事处的经理及员工聊天，询问他们工作和生活上的情况。他说很多办事处的员工告诉他：每一天他们最有乐趣的事情就是和他通电话。无论条件多么的艰苦，市场竞争多么的激烈，在外地的员工们只要和他在一起多聊聊天，就信心百倍了。但是随着公司市场的不断扩张、规模的不断扩大，办事处也越来越多，他要处理的事情也越来越多，给办事处的电话却也越来越少了，现在有时候可能半年才给异地的办事处打一次电话。然而，就在一个星期前发生的一件事情使他感触颇深，他因为工作上的一件事给远在沈阳的一个办事处打了电话，接电话的是沈阳办事处的一个会计，她接起电话的第一句话就是“李总，我们已经有一年没有沟通了，我还以为你把我们都忘记了……”。这件事情对他触动很大，他告诉我们：当初创业的时候，他靠着个人的魅力凝聚着一帮人在市场上拼搏。可是现在企业的规模在快速地扩张，员工人数已经达到两千多人，他已经感受到自己个人的魅力已经不能影响全部的员工了。他经常问自己：“我靠什么来凝聚他们来完成我们这个正义的国际化事业？”他说他现在已经找到了答案：那就是核心价值观！
在感受到个人魅力的危机后，这位总经理希望笔者能帮助他们“做”出几个核心价值观出来。我们经过调研后发现一个十分有趣的现象：该公司实际上已经有了十分完整的核心价值观文件体系。但是关键的问题是这些文件中所罗列的一条条标语并没有被员工所认同，员工在日常工作行为中所表现出来行为的完全是另外一种价值观的折射。就拿核心价值观文件中所列出的“团队精神”来说，我们发现该企业各个部门之间的壁垒非常严重，跨部门沟通十分困难；中层干部之间勾心斗角，很多部门内存在经理压制员工，担心被超越等现象，更为有趣的是在公司办公大厅的墙上“团队精神”被挂在最为醒目的位置……
上面的这个案例中的李总实际上是没有理解什么是他公司真正的核心价值观，它表明了正确理解核心价值观的重要性，笔者认为一个真正的企业核心价值观必需符合如下标准：
发自你内心的肺腑并竭力倡导
如前所述，核心价值观不是挂在墙上，锁的文件柜中那些口号，它必须是你公司高层真正想要倡导的，同时体现在你的行为上。人们经常发现一些中国企业的核心价值观中有“尊重人”的字眼，但是内部的管理制度与管理行为并没有体现出任何“尊重人”的行为，那么“尊重人”就不是他们的核心价值观，因为它没有被公司员工真正地接受、认同。
核心价值是深藏在员工心中指导员工行为的一个准则，所以核心价值观必须是被你公司全体员工所接受并认同。本节案例中的“团队精神”不是（至少还没有形成）该公司的核心价值观，他们的员工并没有理解、接受这个充其量不过是停留在口号上的倡议。核心价值观必须是被员工接受认同的并不是反对企业提出新的、适应企业战略发展的新的价值观的口号。相反核心价值观虽然保持一定的稳定性，但是其客观依据环境发生变化后，也要做相应的调整。但是不管是你们要新倡导的，还是企业原来就有的，是否被员工认同是判断你公司核心价值观的重要必要标准之一！
基于传统积淀并与使命相一致
核心价值观不是去追求时尚，简单跟风、模仿，别的企业的核心价值观不一定就是你的核心价值观。核心价值观一方面要来自于你公司传统的沉淀，一个企业从其诞生的第一天起就开始了其核心价值观形成与发展的历程，所以说核心价值观是你公司在产生、发展过程中自然形成并散落于你公司的各个角落。在核心价值观提炼过程中要善于广泛征求公司员工、历史“英雄人物”并结合关键事件仔细推敲；另一方面，核心价值观提炼和必须考虑公司的使命，要能使得你的价值观能够支持你公司最为根本的存在目的。
正确地确认价值观在平衡记分卡构建中的指导意义在于：一方面目标与指标的设定不能与你公司所倡导的价值观违背，而应保持一致；同时价值观则引导着你公司员工如何去设定实现平衡记分卡目标的行动计划，使自己的行为与核心价值观保持高度的一致。
[编辑] 例:知名企业的企业价值观
迪斯尼——健康而富有创造力；
吉百利——竞争力、质量，明确的目标，朴实，开放，责任感；
美林——客户为本，尊重个人，团队精神，负责的公民感，正直诚实；
惠普——尊重个人；
默克制药——企业的社会责任感，企业各方面绝不含糊的质量要求，科技为本的革新，诚实正直，盈利——从为人类造福的工作中盈利；
索尼——提高日本的国民文化和地位，成为行业先锋而非跟随着，向不可能挑战，新生和鼓励个人能力和创造力；
宜家——创新，人性化，朴实，追求大多数客户利益和意志力；
路透社——准确，独立，可靠和开放，及时，创新和以客户为本；
美国军队——忠诚，负责，尊严，无私服务，荣誉感，正直诚实，个人精神。
Merck公司——诚实与正直，共同的社会责任，基于科学的创新，而不是模仿，公司各项工作的绝对优势，利润但是利润应来自有益于人类的工作
摩托罗拉——高尚的操守和对人不变的尊重；全面的顾客满意。
柯达——尊重个人、正直不阿、相互信任、信誉至上、精益求精、力求上进、论绩嘉奖。
杜邦公司——安全、健康和环保、商业道德、尊重他人和人人平等。
宝洁——领导才能(leadership)、主人翁精神(ownership)、诚实正直(integrity)、积极求胜 (paionforwinning)、信任(trust)。
戴尔——戴尔通过重视事实与数据，建立对自我负责的信念来凝聚所有戴尔人。
丰田——上下一致，至诚服务；开发创造，产业报国；追求质朴，超越时代；鱼情友爱，亲如一家。
联合利华——以最高企业行为标准对待员工、消费者、社会和我们所生活的世界。
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第18篇：核心价值观
作为中队领导如何在具体的工作中践行监狱民警核心价值观？
*同志在全国政法工作电视电话会议上提出了“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观，这无疑为广大政法干警指明了前进的道理和努力的方向。作为一名监狱民警，我们需将此内化于心、外化于行，努力成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。监狱系统也也结合政法核心价值观和监狱实际提出了监狱民警核心价值观，可见民警队伍建设对监狱工作的成败具有举足轻重的作用，那么如何发挥好民警队伍建设的作用，监狱民警核心价值观给我们指明了方向。作为一名中队领导，应从以下几个方面去做：
一、先对核心价值观“十个字”的内涵进行简单的解读。
二、
1、树立理想，坚定信念。坚定共产主义理想信念。
2、教育为先，注重提升。发挥“三会一课”和自学的教育引导作用。
3、率先垂范，身先士卒。发挥中队领导的模范带头作用。
4、抓小防大，注重监督。
5、惩防并举，注重预防。
“忠诚，为民，公正，廉洁，奉献”，这简简单单的十个字，却共同构筑起政法干警的核心价值观。欲要树人，必先正己，当我们在矫正一个罪恶的灵魂的同时，也应当不断地省事自己，只有坚持真理、秉公执法、崇法崇德、致正致新才能树立起监狱人民警察的良好形象。做到始终坚守忠诚本色，始终怀抱为民情怀，始终秉持公正操守，始终践行廉洁作风，始终弘扬奉献精神。
第19篇：核心价值观
关于学习核心价值观总结
人类在认识世界、改造世界的过程中，总要形成一定的价值观。任何政党、社会组织、社会群体都是靠着某种共同的价值观凝聚起来的。而在价值观体系中居于核心地位、起统摄作用的就是核心价值体系。任何社会都要有自己的核心价值体系，以此来引领人们的思想和行为，形成强有力的精神支柱和精神力量。
因此，我班团支部组织了支部的同学学习了习主席关于社会主义核心价值观的讲话。我们以讨论学习的形式展开，人人各抒己见，气氛热烈，同学们热情高涨，纷纷发表了对此价值观的一些看法。
第一，通过学习，我们认识到以前对中国共产党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在一定阶段的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我们明确了中国共产党的性质是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是执政之基，也是力量之源。第二，通过学习，我们对改革开放的重要性有了更具体、深入的了解。我们是祖国巨大历史成就的见证者和受益者，对邓小平理论和“三个代表”重要思想、以及科学发展观、构建和谐社会主义的伟大理论，更是怀有深厚的感情;没有创新精神，就没有中国今天的成就。
第三，通过学习思想和实践，我们看到的是一种精神，得到的是一种不竭的动力。树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。其实奉献是我们的责任，也是我们的义务，还是我们的光荣。
我们作为大学生，需要在平时的学习和生活中磨砺自身品质，在学好专业知识的同时还要关注时事，关注政治，没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。有了灵魂，方有品质;勤于学习，就有提升。
温良恭俭，可以格物致知;德才兼备，方能修齐治平。因此，我们要切实提高自主学习的自觉性，认真学习深刻领会社会主义核心价值体系建设的精髓，把握社会主义文化大发展大繁荣的前进方向，彰显以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
在学习了核心价值观之后，我们进行了入党积极分子的评选事宜，通过无记名投票的方式，我们选出了我们支部的三名入党积极分子。同学们对此荣誉十分看重，投票过程顺利，公平公正！
总之，通过这次社会主义核心价值的全面学习活动，我们的思想得到了一次洗礼，境界有了新的提高，人生价值有了更高的定位，学习和工作方向找到了最佳的目标。精神风貌为之焕然一新，我们对中国共产党的宗旨、智慧、潜力有了更高的认识，对伟大祖国的未来满怀期待，充满信心。
第20篇：核心价值观
“我学习、我践行”社会主义核心价值观
实施方案
为全面贯彻落实省、市、县部署要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值体系建设，经研究决定，拟组织开展“我学习、我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
“我学习、我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动，以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，紧紧围绕推动全面建设和发展进步，紧密联系干部群众的思想和工作实际，广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，引导单位上下“我践行、我承诺”：履职尽责、爱岗奉献、勇于争先，努力创优，共建和谐单位，同享文明成果。
二、活动主题
践行核心价值观 争做文明传播人。
三、主要活动安排
（一）深入推进道德建设，积极打造道德培育实践载体
1、着力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导干部职工修身律己、崇德向善、礼让宽容。以科室为主体开展道德讲堂教育活动，增强道德教育实践的吸引力和感染力。以解决诚信缺失、道德失范问题为重点，深入开展道德领域突出问题专项教育活动，引导干部职工自觉遵守道德规范，形成诚实守信风尚。
2、开展“诵中华经典、学道德模范、做有德之人”活动，让高尚道德文化深入人心。以职业道德和社会公德为切入点，修订完善行业规范、行为准则和服务标准等，用制度规范培育道德品行。
3、大力加强诚信建设。按照“唯信、唯实、团结、创新”的征信文化理念，倡导“雷厉风行、马上就办，保质保量、严谨守时”的工作作风，形成“守法诚信、爱岗敬业”的职业操守和积极健康的生活方式。
（二）开展“四讲活动”，努力做到“五个一” “四讲”，集中讲精神、先进讲事迹、党员讲体会、职工讲感受。“集中讲精神”，就是以科室为单位，组织干部职工集中系统地学习社会主义核心价值体系的本质和内涵，加强理论武装；“先进讲事迹”活动，就是结合道德讲堂，组织邀请本部门的先进典型，讲学习的心得体会、践行的具体事迹；“党员讲体会”活动，就是通过上党课、召开民主生活会等形式，组织党员联系自身思想和工作实际，对照党章要求，讲认识、谈体会、说收获；“职工讲感受”活动，就是利用座谈会等形式，组织职工群众，联系当前工作实际谈体会、谈感受。开讲安排：
7、8月份围绕倡导“富强、民主、文明、和谐”；
9、10月份围绕倡导“爱国、敬业、诚信、友善”；
11、12月份围绕倡导“自由、平等、公正、法治”。同时，要将主题教育实践活动与创建文明单位、创建学习型创新型服务型党组织、以及重大节日纪念庆祝活动有机结合起来，积极创新实践活动形式和载体，开展丰富多彩、干部职工喜闻乐见的系列实践活动，号召干部职工力争做到“五个一”：即参加一次公益活动、提一条合理化建议、少开一天车、改掉一个陋习、学习一项文明礼仪。
（三）进一步深化群众性精神文明创建工作
1、深入推进文明单位创建活动。围绕社会主义核心价值观主题教育实践活动，开展文明创建工作，把社会主义核心价值观融入文明单位创建全过程，不断丰富和拓展文明单位创建的内涵。要将培育和践行社会主义核心价值观贯穿到“五个一”建设之中，即建好用好道德讲堂；建立常态化的学雷锋志愿服务队；设置与环境相融合的道德守礼提示牌；开展文明餐桌活动；建立有效发挥作用的网络文明传播志愿服务小组。深入开展文明科室、文明家庭创建活动，不断提升文明单位创建水平。
2、深化“做文明有礼的当代人”主题实践活动。以《文明礼仪手册》为依据，开展礼节礼仪教育，突出抓好文明服务、文明用餐、文明交通、文明旅游等活动，使礼节礼仪教育成为培育干部职工主流价值观的重要方式。
3、深入开展“志愿者”活动。立足实际开展志愿服务活动。围绕“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的主题，以知识宣传、关爱奉献社会为主要内容，开展具有鲜明特色和优势的志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，践行“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念。充分发挥凝聚青年党员的作用，逐步建立健全志愿者队伍，推动志愿者服务活动常态化。
4、推动文化建设。根据社会主义核心价值观要求，不断完善思想理念，认真总结提炼出本单位和干部职工个人的工作理念。注重文化建设实践。按照社会主义核心价值观的本质要求，采取开展主题实践活动、典型示范带动、工作岗位践行等多种方式，引导干部职工在工作岗位践行工作理念，激发干部职工的工作动力。
（四）注重典型培养，发挥典型作用
广泛开展先进典型学习宣传活动，用先进典型的先进事迹生动阐释社会主义核心价值观。要积极开展评选践行群众路线先进典型、“我推荐、我评议身边好人”、“寻找最美基层人”及评选“敬业之星”、“服务之星”和“道德之星”等活动，发现和培养先进典型，树立正面典型形象，使践行社会主义核心价值观的标杆更加具体生动。
四、具体要求
1、加强组织领导。思想上要高度重视，切实把开展“我学习、我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动作为思想政治工作服务大局、服务职工的重要抓手，明确责任，细化措施，狠抓落实，确保活动的顺利实施。
2、注重活动实效。要结合实际，按照贴近职工、贴近实际、贴近生活的要求，创新活动思路，丰富活动载体，提高活动实效，使社会主义核心价值观深入人心。要通过各具特色的活动，让广大党员干部群众潜移默化中受到启发、受到教育。
3、营造浓厚氛围。党员领导干部要切实负起责任，既要组织好，又要发挥带头示范作用。要大力宣传，利用各种平台进行教育引导。要及时反馈教育活动情况，注重总结提炼，积累经验成果。
