推荐第1篇：访谈视频策划书
一、活动背景
中山大学新华学院微博协会是以开展响应时代发展的主流，具有互动特色的正规院属社团。
21世纪的中国处在一个快速发展的阶段，时尚元素已成为这个时代最响亮的字眼，用微博传达心声，以微博表达感情都成为了时尚的表达自我方式。我们本着“服务学生, 服务学院”为宗旨，推进微博走近大学生生活，走进校园文化，增加更多接触社会的渠道，我们成立了微博协会，通过这个协会，我们开展校园微人物的访谈，让学院更加了解我们学校的人人、事事，更加贴近微人物。
二、活动目的
1.增强我院各系广大青年学生对校园人物的了解，更加贴近地向优秀人物学习。
2.增加院系学生的沟通与交流，构建和谐、美好的校园文化环境；
3.发展我院学生多元智能，利用有限的资源发挥更多的才能，促进校园优秀文化的传播。
4.营造浓厚校园学术氛围，寓意学院的未来发展宏图，增强学生对新华园的荣誉感；
5.丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。
三、活动名称
新浪微人物周周访谈
四、活动单位：中山大学新华学院微博协会
五、活动对象：中山大学新华学院全体师生
六、活动内容：
1.每个星期都采访我们校园的杰出人物（教授、老师、
学生等）,或者采访各个学生机构或团体，使我们广大
学生更加接近教授、老师、优秀学生等，也更加清楚
了解各个学生团体的性质。
2.可以采访人物的优秀事迹，或他可以建议我们的好的
生活态度，好的学习方法，以及积极的态度面对工作。
3.把访谈的过程拍录下来，上传到我们的微博，这样方
便全院都能看到此视频。
推荐第2篇：公关视频策划书
关于公关礼仪视频拍摄的活动策划书
一、活动目的：
俗话说“有礼走遍天下，无礼寸步难行”。中华民族拥有着五千年的礼仪史素来被世界各国称为礼仪之邦。作为当代大学生学好礼仪是一件刻不容缓的事情。在学习了一个学期的公关礼仪知识以后的我们为了更好的掌握礼仪知识，将礼仪文化更加科学化、合理化、系统化的融入到我们的现实生活中去，所以希望通过拍摄视频礼仪来实现。希望通过这次活动我们的每一个大学生都会有不一样的收获。确立更加坚定合理的世界观、人生观、价值观。
二、活动主题：大学生礼仪
三、活动对象：机械设计制造及其自动化职教师资本科一班（学号201114851101——201114851112）
四、活动地点：长江师范学院
五、主办单位：机械设计制造及其自动化职教师资本科一班
六、承办单位：第一礼仪小组
七、活动前期工作：
(一)材料的收集——刘德冰黄川江
(二)材料的整理——杨海林张锐
（三）片场的设计——李美玲刘汉林
（四）拍摄的监制——杨罗心吴亮
（五）道具的租借——唐金辉周明亮
八、活动开展：
【拍摄项目】
（一）自我介绍
在社交场合，如能正确地利用介绍，不仅可以扩大自己的交际圈，广交朋友，而且有助于自我展示、自我宣传，在交往中消除误会，减少麻烦。在社交活动中，如欲结识某些人或某个人，而又无人引见，如有可能，即可向对方自报家门，自己将自己介绍给对方。如果有介绍人在场，自我介绍则被视为不礼貌的。自我介绍时应先向对方点头致意，得到回应后再向对方介绍自己的姓名、身份、单位等
自我介绍的具体形式：
1、应酬式：适用于某些公共场合和一般性的社交场合，这种自我介绍最为简洁，往往只包括姓名一项即可。
“你好，我叫张强。”
“你好，我是李波。”
2、工作式：适用于工作场合，它包括本人姓名、供职单位及其部门、职务或从事的具体工作等。
“你好，我叫张强，是金洪恩电脑公司的销售经理。”
“我叫李波，我在北京大学中文系教外国文学。”
3、交流式：适用于社交活动中，希望与交往对象进一步交流与沟通。它大体应包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对象的某些熟人的关系。“你好，我叫张强，我在金洪恩电脑公司上班。我是李波的老乡，都是北京人。”“我叫王朝，是李波的同事，也在北京大学中文系，我教中国古代汉语。”
4、礼仪式：适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。包括姓名、单位、职务等，同时还应加入一些适当的谦辞、敬辞。
“各位来宾，大家好！我叫张强，我是金洪恩电脑公司的销售经理。我代表本
公司热烈欢迎大家光临我们的展览会，希望大家„„。”
5、问答式：适用于应试、应聘和公务交往。问答式的自我介绍，应该是有问必答，问什么就答什么。
“先生，你好！请问您怎么称呼？（请问您贵姓？）”
“先生您好！我叫张强。”
自我介绍的注意事项：
1、注意时间：要抓住时机，在适当的场合进行自我介绍，对方有空闲，而且情绪较好，又有兴趣时，这样就不会打扰对方。自我介绍时还要简洁，尽可能地节省时间，以半分钟左右为佳。为了节省时间，作自我介绍时，还可利用名片、介绍信加以辅助。
2、讲究态度：进行自我介绍，态度一定要自然、友善、亲切、随和。应落落大方，彬彬有礼。既不能委委懦懦，又不能虚张声势，轻浮夸张。语气要自然增长率，语速要正常，语音要清晰。
3、真实诚恳：进行自我介绍要实事求是，真实可信，不可自吹自擂，夸大其辞。自我介绍的要点 ：
第一个要点，自我介绍最好是先递名片再介绍。
第二个点自我介绍时间要简短，愈短愈好
第三条要注意，自我介绍内容要全面。
第四个点要注意，倘若你的单位和部门头衔较长的话，这个名字较长的话，一定要注意第一次自我介绍的时候使用全称，第二次才可以改简称。
【展示人员；刘德冰（拍摄）黄川江（讲解）李美玲 杨海林 （1.3.5）周锐 刘汉林（2.4）】
（二）课堂礼仪
学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
【展示人员；杨罗心（拍摄）吴亮（讲解）唐金辉 周明亮 张秋云 陈炼（演员）】
九、活动后期
（一）视频的制作——杨罗心吴亮
（二）材料的整理及存档——张秋云陈炼
（三）道具的归还——张秋云陈炼
十、未尽事宜，另行通知
机械设计制造及其自动化职教师资本科一班第一礼仪小组
2012-5-10
推荐第3篇：药学院学生会视频配音活动策划书
安徽医科大学
药学院学生会视频配音活动策划书
一、【活动背景】
语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然地语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言专家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全心投入。而影视配音兼趣味性、学习性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。现在正值新同学熟悉校园生活期间，我们开展这次配音大赛，既能体现滨江学院丰富多彩的校园文化，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。
二、【活动目的】
推行成功素质教育，发掘学生的语言表达潜力，夯实三项基本功之一，口语的训练，为所有热爱语言
学习与交流的学生提供一个新的平台，培养和造就更多全方位发展人才。本次配音大赛旨在深化我院推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。
三、【活动时间】四月中下旬
四、【主办单位】药学院学生会
五、【活动对象】药学院大一大二学生
六、【比赛流程】
（一）、各参赛同学在比赛前抽签决定出场顺序和配音视频片段(由院学生会提供)。
(二)、由主持人主持，各参赛同学依次上台表演，在第一轮结束宣布第一轮成绩，前十名进入第二轮比赛。
（三）、第二轮由参赛者抽签决定出场顺序和配音视频片段(由院学生会提供)。
（四）、第二轮评出前三名，比赛结束。
（五）、由主持人宣布获奖名单，并请有关嘉宾为获
奖者颁发获奖证书和纪念品。
七、【评分标准】 个人面貌1分
语音语调3分
清晰流利3分
情感表现3分
八、【注意事项】
1、前期宣传工作的到位。
2、提前邀请评委嘉宾。
3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。
4、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。
5、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。
6、赛前赛后均保持场地卫生。
7、活动结束后，做到有秩序离常
8、将于器材安放于不易发生碰撞处，安排工作人员维护现场秩序。
9、本次活动最终解释权归：安徽医科大学药学院
2013/3/27
推荐第4篇：“影集视频”制作大赛活动策划书
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“影集视频”制作大赛活动策划书
一、活动前言
你是否曾经因为没有及时将展现在眼前的震撼人心的画面珍藏而遗憾？亦或者你是否因为无意中忘记了曾经刻骨铭心的那些人、那些事而懊悔？
人的记忆总是有限的，它会随着时间的流逝逐渐远去。当你满头花白，皱纹横生，拄着拐杖摇摇晃晃时，那些峥嵘岁月里所留下过的痕迹，你还能记起多少？在这个科技技术快速发展的时代，一台DV或一台相机，用创意与真情渲染，以流畅的画面展现出你眼中所见，脑中所想，心中所梦。它们也许承载着最真挚的情感，也可能装裹着最初的梦想，即使你忘记了所有，它们也会以另一种形式提醒着你：在那样一个无悔的青春中，你曾那么真实得存在着。现在，请拿起你们手中的工具，带着热情与希望，把那些最值得珍藏的画面记录下来，去挥洒我们别样的青春吧！
二、活动主题
影音出彩，渲染我们的梦。
三、活动意义
（1）将视角由校园向社会转换，以获得对社会、自然、人文等方面的重新认识与了解，从而产生个人的独到见解。
（2）展现当代大学生的青春活力，开拓创新思维，激发自身无限的潜力，体现学生昂扬向上的精神风貌。
（3）学会享受活动过程，体验生活，培养学生的团队合作意识，增强自主能力。
（4）发扬校大学生科学技术协会的重要理念，培养学生的科研能力，提高科技创新意识，培养科技人才。
四、主办单位：共青团常熟理工学院委员会
策划承办单位：大学生科学技术协会编辑部
五、活动时间：2012年12月10日——2012年12月21日
六、活动地点：初赛——科协内部审批
决赛——大学生活动中心二楼演奏厅
七、活动对象：常熟理工学院全体在校大学生
八、参赛人员：设组长一名，成员一到四个，参与人员不定。
九、活动内容
1.作品内容：
来源：活动策划
（1）微电影类：
①公益广告类：反映各项公益事业，突出“公”“益”，也包括道德、环保、健康、卫生、权益保护、安全等。
②影视类：主题不限，能展现新一代大学生的生活现状和精神风貌。题材包括新闻类、任务类、纪录类、故事类等。
（2）MV类：反映大学生的精彩生活或者情感世界，主题、题材不限。
（3）影集类：反映社会或大学校园的真实风貌，包括风景、人物、生活片段等。
（4）短片类：反映大学生的精彩生活或者情感世界。可以是小品、相声、话剧等的拍摄视频。
主题参考：人类、社会、文化、经济、政治、自然环境等。
2．作品要求：
（1）思想健康、积极向上且有青春气息，有较好的精神面貌，可有一定的思想深度。内容充实、生动，重点突出，有一定的主题思想。反应一定的社会现象，可搞笑，可讽刺，思想积极向上、文明。
（2）拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。视频像素不得低于500W，视频格式不限。
（3）原创性、观念独特，形式新颖，勇于挑战表演和拍摄有较大难度的表现方式。可幽默、诙谐，可严肃、紧张等。取景范围：不限，最好选没有人的地方，以免影响拍摄。如拍摄需要，可增加参与人数，但不算在参赛队伍人数中。
（4）公益广告类作品要求有广告语，并体现广告内容和构思。
（5）时间长度：公益广告类1~3分钟左右；影视、短剧类4~10分钟左右；MV类3~5分钟；影集类10分钟以内。
（6）以普通话为主要语言。
十、报名方式：
1.报名时间：2012年12月10日--2012年12月18日
2.参赛形式：组队或班级
3.报名方式
1) 纸质报名表：12月18日前将报名表交至校科协办公室、报名表格见附录；
2) 短信报名：12月18日前将参赛选手报名信息（班级+姓名+联系方式）发送至下述联系人；
3) 邮件报名：12月18日前将参赛选手报名信息（班级+姓名+联系方式）发送至指定邮箱；
4) 报名时注明是个人、组队还是班级。
赛程安排
1、初赛：2012年12月18日（周二）前将各参赛作品交至科协办公室，12月19日由科协内部进行初审。（标注好参赛队队长姓名、学院、班级、联系方式及队员姓名）
2、决赛暨颁奖典礼：2012年12月21日（周五）夜晚6：30
比赛须知
1）、请各参赛队于2012年12月12日（周三）晚上6点半前将报名表上交到科协办公室
2）、2012年12月12日（周三）前将各参赛作品交至科协办公室，或交至指定邮箱（邮箱），由校科协内部评审小组进行初审。
3）、决赛中有才艺表演环节，有选手自由决定是否参与，参与者适节目精彩程度对其总分加分。
4）、对于比赛中出现的一切问题，由大学生科学技术协会保留最终解释权。
推荐第5篇：“影集视频”制作大赛活动策划书
一、活动前言
你是否曾经因为没有及时将展现在眼前的震撼人心的画面珍藏而遗憾？亦或者你是否因为无意中忘记了曾经刻骨铭心的那些人、那些事而懊悔？
人的记忆总是有限的，它会随着时间的流逝逐渐远去。当你满头花白，皱纹横生，拄着拐杖摇摇晃晃时，那些峥嵘岁月里所留下过的痕迹，你还能记起多少？在这个科技技术快速发展的时代，一台dv或一台相机，用创意与真情渲染，以流畅的画面展现出你眼中所见，脑中所想，心中所梦。它们也许承载着最真挚的情感，也可能装裹着最初的梦想，即使你忘记了所有，它们也会以另一种形式提醒着你：在那样一个无悔的青春中，你曾那么真实得存在着。现在，请拿起你们手中的工具，带着热情与希望，把那些最值得珍藏的画面记录下来，去挥洒我们别样的青春吧！
二、活动主题
影音出彩，渲染我们的梦。
三、活动意义
（1）将视角由校园向社会转换，以获得对社会、自然、人文等方面的重新认识与了解，从而产生个人的独到见解。
（2）展现当代大学生的青春活力，开拓创新思维，激发自身无限的潜力，体现学生昂扬向上的精神风貌。
（3）学会享受活动过程，体验生活，培养学生的团队合作意识，增强自主能力。
（4）发扬校大学生科学技术协会的重要理念，培养学生的科研能力，提高科技创新意识，培养科技人才。
四、主办单位：共青团常熟理工学院委员会
策划承办单位：大学生科学技术协会编辑部
五、活动时间：xx年12月10日——xx年12月21日
六、活动地点：初赛——科协内部审批
决赛——大学生活动中心二楼演奏厅
七、活动对象：常熟理工学院全体在校大学生
八、参赛人员：设组长一名，成员一到四个，参与人员不定。
九、活动内容
1.作品内容：
（1）微电影类：
①公益广告类：反映各项公益事业，突出“公”“益”，也包括道德、环保、健康、卫生、权益保护、安全等。
②影视类：主题不限，能展现新一代大学生的生活现状和精神风貌。题材包括新闻类、任务类、纪录类、故事类等。
（2）mv类：反映大学生的精彩生活或者情感世界，主题、题材不限。
（3）影集类：反映社会或大学校园的真实风貌，包括风景、人物、生活片段等。
（4）短片类：反映大学生的精彩生活或者情感世界。可以是小品、相声、话剧等的拍摄视频。
主题参考：人类、社会、文化、经济、政治、自然环境等。
2．作品要求：
（1）思想健康、积极向上且有青春气息，有较好的精神面貌，可有一定的思想深度。内容充实、生动，重点突出，有一定的主题思想。反应一定的社会现象，可搞笑，可讽刺，思想积极向上、文明。
（2）拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。视频像素不得低于500w，视频格式不限。
（3）原创性、观念独特，形式新颖，勇于挑战表演和拍摄有较大难度的表现方式。可幽默、诙谐，可严肃、紧张等。取景范围：不限，最好选没有人的地方，以免影响拍摄。如拍摄需要，可增加参与人数，但不算在参赛队伍人数中。
（4）公益广告类作品要求有广告语，并体现广告内容和构思。
（5）时间长度：公益广告类1~3分钟左右；影视、短剧类4~10分钟左右；mv类3~5分钟；影集类10分钟以内。
（6）以普通话为主要语言。
十、报名方式：
1.报名时间：xx年12月10日--xx年12月18日
2.参赛形式：组队或班级
3.报名方式
1) 纸质报名表：12月18日前将报名表交至校科协办公室、报名表格见附录；
2) 短信报名：12月18日前将参赛选手报名信息（班级+姓名+联系方式）发送至下述联系人；
3) 邮件报名：12月18日前将参赛选手报名信息（班级+姓名+联系方式）发送至指定邮箱；
4) 报名时注明是个人、组队还是班级。
赛程安排
1、初赛：xx年12月18日（周二）前将各参赛作品交至科协办公室，12月19日由科协内部进行初审。（标注好参赛队队长姓名、学院、班级、联系方式及队员姓名）
2、决赛暨颁奖典礼：xx年12月21日（周五）夜晚6：30
比赛须知
1）、请各参赛队于xx年12月12日（周三）晚上6点半前将报名表上交到科协办公室
2）、xx年12月12日（周三）前将各参赛作品交至科协办公室，或交至指定邮箱（邮箱），由校科协内部评审小组进行初审。
3）、决赛中有才艺表演环节，有选手自由决定是否参与，参与者适节目精彩程度对其总分加分。
4）、对于比赛中出现的一切问题，由大学生科学技术协会保留最终解释权。
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一、活动背景及活动目的：
广告营销通过对产品的宣传推广，促成消费者的直接购买，扩大产品的销售，提高企业的知名度、美誉度和影响力。随着经济全球化和市场经济的迅速发展，在企业营销战略中广告营销活动发挥着越来越重要的作用，是企业营销组合中的一个重要组成部分。
当代大学生应充分认识广告营销的重大现实意义，并且学会借助这个有利的平台，通过广告策划工作，使广告准确、独特、及时、有效地传播，以刺激需要、诱导消费、促进销售、开拓市场。进而实现自主创业，寻找商机，反馈营销信息，从而提高实践能力和综合素质，展现当代大学生的风采和才华，把专业知识付诸实践，并在实践中不断学习、完善专业知识，提高专业素质。
二、活动时间：
9月27日——、11月6日
三、参赛对象：
广州中医药大学全体学生
四、活动口号：
营销实战，实力施展；广告策划，秀尽风华
五、组织机构：
主办单位：共青团广州中医药大学中药学院委员会
承办单位：共青团广州中医药大学中药学院委员会XX级中药营销团支部
赞助单位：广州采芝林药业有限公司
评委团组成：本校专业资深老师+企业专家+各专业团支书
六、大赛细则：
大赛分初赛，决赛两个部分。
初赛：广告策划作品比拼
参赛学生自行组队，以采芝林鹿茸片为主体，结合产品优势和市场使用效果，面向市场竞争，根据市场实际情况，制定出一个与市场情况、产品状态、消费群体相适应的有效广告策划方案。
1、制作视频广告，形式无限，限时30秒，必须为本产品广告，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。
2、提交广告文案，由标题、广告正文、广告口号和随文组成。要求①准确规范、点明主题②简明精炼、言简意赅③生动形象、表明创意④动听流畅、上口易记⑤具备创新性
（1）初赛时间：XX年10月19号（作品必须有视频在内）
（2）初赛安排：a.通知各队的广告策划文案和30秒dv作品按规定的时间上交大赛承办方，逾期将取消参赛资格
b.邀请相关的专业老师参与评审，并选出优秀作品下一轮
c.通知晋级下一轮的各位组长，准备下一轮的比赛
各队的报名表、广告策划文案和30秒dv作品按规定的时间同时上交大赛承办方后，经大赛评委团评审，确定十五个优秀晋级队伍。
决赛：广告策划大赛答辩会暨作品展示会
十五个晋级的队伍需参加广告策划大赛现场答辩会，30秒视频展示后，2分钟内介绍视频设计理念，3分钟答辩时间，答辩内容包括广告策划方案的简介和可行性分析、产品宣传效果分析等，以及回答评委团的提问。大赛评委团根据参赛队伍的总体表现评分、点评并最终确定此次大赛的获奖结果。
七、大赛流程：
视频广告策划大赛
时间
事项
9月27日至9月29日
本次广告策划宣传时间。
10月7日至10月15日
本次广告策划大赛报名时间与收取参赛作品（包括广告文案和30秒视频）时间（同步进行）。
10月10号
届时可邀请企业专家现场指导广告理念以及介绍大赛流程、规则。
10月19号
本次广告策划大赛作品第一轮评比。
10月24日
本次广告策划大赛作品最终评比。
11月6日
本次广告策划大赛颁奖
八、参赛方式：
大赛地址：bisai.diyifanwen.com
大赛微博：
大赛邮箱：资料下载邮箱
报名上交作品邮箱
（一）、报名：
以自愿组队的形式参加（可跨学院组队），参赛团队由3-7名同学组成。向主办方领取报名表。
1、在规定时间，以邮件方式发到大赛邮箱。
2、咨询方式：毛同学；邢同学；或可登陆账号：密码：下载所需报名资料、参赛参考资料
（二）、交稿：
1、广告视频一份，视频形式无限，限时30秒，必须为本产品广告，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。在规定时间上交作品至大赛邮箱:
2、电子版文案一份，在规定时间上交作品至大赛邮箱:；
打印版两份，在规定时间上交作品至承办方(届时将有专门人员联系收取)。
3、报名表一份，包括团队的组成及介绍
4、可附加平面广告
（1）电子版格式：
稿件统一采用officeXX版word文件
纸张格式为a4纸，左右边距31.7mm,上下边距25.4mm；正文采用宋体字、五号字。
一号标题，小二号字，黑体，用“一”表示；
二号标题，小三号字，楷体，用“
（一）”表示；
三号标题，四号字，宋体，用“1”表示；
四号标题，小四号字，宋体，用“（1）”表示；
若引用数据资料需注明出处。
（2）打印版格式：(届时将有专门人员联系收取)
打印版式为a4纸，单页打印，左右边距31.7mm,上下边距25.4mm。
打印版内容则为电子版内容，但不允许出现出现学校、专业名称、参赛学生姓名等信息。如需提及，请使用\"甲，乙，丙，丁\"或\"a，b，c，d\"等符号代替。否则当违规处理。
九、大赛奖项：
奖项
名额
奖励
一等奖
1名
奖金300元 +学分+证书+奖品
二等奖
1名
奖金200元+学分+证书+奖品
三等奖
1名
奖金100元+学分+证书+奖品
最受欢迎广告奖
1名
奖金100元+学分+证书+奖品
最佳创意奖
1名
奖金100元+学分+证书+奖品
凡获奖队伍选手均可获得在营销之夜上展示本团队作品的机会以及到该企业参观和到该企业优先实习和就业的资格。
十、大赛评分事项：
（一）大赛成绩及评分标准：
详见【附表一】
（二）注意事项：
1、所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。除非另行规定，本比赛规程为参赛者和大赛承办方就大赛的相关事宜达成的书面协议，受法律保护。
2、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段将予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。
3、所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和大赛主办方共同所有。
4、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类作品，大赛主办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。
5、大赛主办方拥有本届大赛活动的最终解释权。
【附表一】
策划书评分标准
评分项
评分依据
最终得分
市场定位分析
（20分）
受众分析（5分）
产品分析（5分）
市场定位（10分）
广告策划宣传方案
（15分）
产品把握（10分）
市场操作（5分）
广告制作设想方案
（15分）
创新性（10分）
广告制作（5分）
广告投放预效果（20分）
现场展示
（30分）
（详见答辩会评分标准）
总分（100分）
答辩会评分标准
评分项
评分依据
最终得分
参赛作品设计思路
（10分）
参赛作品展示逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、合理、有针对性
现场演讲表现力
（10分）
发音与吐词清晰、语言流畅、精神饱满、演讲充满激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人
团队表现
（5分）
成员之间配合默契、团队组成科学合理、策划执行能力强、准备充分、团队名称及口号创新、队员着装得体
评委提问
（5分）
语言表达和思路清晰、对问题的关键理解准确、解释具有服力、应变能力强、内容完整
总分（30分）
推荐第7篇：“观看优质课视频,评选优质课”团日活动策划书
“观看优质视频，评选优质”团日活动
策划书
一、活动背景
今年是全省教育系统“教学质量年”活动，为培养学生学习的主动性和参与精神，提升教师教学教研水平，构建以和谐发展为目标的新堂教学模式，本组举办本次优质评选活动，为全体教师搭建一个交流的平台，提供一个互相取长补短的机会，从而提高教师们的业务水平和专业技能，并推进新程的改革与实施。
二、活动主题
观看优质视频，进行优质评选
三、活动目的
这次活动的开展是一次教学水平的检阅，通过优质评选活动，既锻炼了我们的教学水平，又给我们树立了标杆，我们不仅看到了良好的学习研究之风开始出现，而且凸显了一批实力雄厚的优秀教师。本次活动真正体现了选拔功能、示范功能、引领功能。同时树立了名师、学科带头人、骨干教师，更有意义的是利用这个评价机制，激励教师热衷自己的职业，钻研自己的业务，促进教育质量的提高。我们都知道只有抓住了堂教学这个主渠道，教育才能高效的发展。正是如此，我们特别关注堂教学，下大力气研究堂教学的规律与方法，研究教师的教的方式和学生的学的方式等等，同时我们也暴露出了在教学中存在的不足。在今后的工作中，我们会对这些问题进行深入的探讨，并不断改进，共同提高！
四、活动时间
XX年12月18日
五、活动地点
XX职教中心中多媒体会议室
六、活动对象
XX职教中心优秀教师、汇华学院XX职中团委支部全体人员
七、活动形式
听评优秀教师专业、观看省级优秀教师授视频、组内进行优质评比
八、活动流程
、第一环节：听评优秀教师专业。
由各学科带头人进行专业讲授，对我们进行指引教导。
2、第二环节：观看省级优秀教师授视频。
所有队员集体观看省级优秀教师授视频，总结授中的亮点。
3、第三环节：
组内进行优质评比
所有成员进行授评比。
九、此次活动的意义
今后，我们要不断完善自己的教学方法，提高教学艺术，提高4分钟效率，上好每一节，把培养学生分析问题解决问题的能力做为一项长期任务来抓。相信很快我们的教学技能就能得到提高。
XX职中团支部
推荐第8篇：送老生视频策划书
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文推荐的策划书供您参考：
09级新老生交流会策划书
一、活动背景：
化学化工学院迎来09级新生，为了欢迎化学化工学院新生加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们院的优秀个人。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。化学化工学院学生会组织举办了“新老生交流会”
二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远
三、活动目的：
脱下了迷彩服，大一的新生也投入到了崭新的学习生活中，在不知不觉之中，我们已经从新生变成了老生，当初的激-情与兴奋也逐渐退减了，看着学弟学妹们天真纯情的笑，真是很感谢他们为我们院为我们学校带来的这股新鲜血液。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了江北水城、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生更深入的了解化学化工学院，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为化院一份子而骄傲的思想，。
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样
四、活动对象：以09级新生为主
五、活动时间：未定
六、活动地点：未定
七、活动安排：
1、活动筹备期：
(1)由各班负责人员，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。
(2) 对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
(3) 拟定邀请人员：
a、邀请在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
b、09级新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活(走在前面)的同学发言。(新生与新生互相交流)
(4) 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
(5)选定主持人(2个)和演唱歌手(2个)(选些能调动现场气氛的同学)
(6) 安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜
7) 提前布置好场地
(8) 事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚
2、活动开展期间：
(1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用(特别是话筒)
(2) 按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节)
(3)现场有负责照相的工作人员。
3.活动后期
(1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(2) 小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法;收集到场嘉宾对活动的评价
(3) 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
(4) 以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排
4.活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获
5.注意事项：
(1) 工作人员及学生应提前到场
(2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃
(3) 新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场
(4) 协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾
(5) 会前准备好话筒，调试好电教设备。
(6) 现场布置应事先做好
(7)主持人的选择
6.活动预算：未定
七、附录：
附录一：邀请人员 未定
附录二：工作分配 未定
8、附录三：主持人 未定
附录四：流程：
A.播放歌曲《我的未来不是梦》
B.主持人宣布活动开始
C.播放迎嘉宾的歌曲，主持人迎出嘉宾
D、嘉宾入场
E.各学生嘉宾有针对的介绍他们在大学几年来的心得
F、介绍大学学习方法。
G、四六级考试、考研情况
H、娱乐节目，活跃气氛
I、访谈形式解决新生问题
1、大学生如何安排课余时间
2、在大学的学习过程中，英语的学习应该注意哪些问题呢
3、大学生参加社团活动有什么意义
4、需要对书本中的知识死记硬背吗
5、期末考试有什么不同呢，在考试中应该注意些什么问题
6、大学生对待恋爱应有什么样的态度
7、大学中的成绩怎么计算
J.自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。
K、播放一段励志视频或电影
L、结束语《在路上》 主持人(或嘉宾代表)做总结发言，主持人宣布活动结束
(整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间)
推荐第9篇：观看某大学心理咨询室视频的活动策划书
一． 活动时间与地点：20xx年9月28日下午，（即第五周星期二 下午）图书馆一楼放映厅。
二． 资源需要：
人力资源：讲解员一名、放映员二名、其他人负责维护现场秩序与协调。
物力资源：
1、关于学研会的PPT资料一份;
2、讲解材料一份；
3、关于校心理资讯室的视频资料一份；
4、放映室做好准备工作（投影仪、音响、麦克风、灯光等）。
三、活动开展：
1.前期准备:
1.制作PPT
内容包括：
1.1学院心理学研会创办、发展（特别是对已开展活动的介绍）、展望;
1.2学院心理学研会招新的消息；
1.3宣传我院心理辅导室；
1.4介绍一些好的网站（如“我学网”）、以及一些适合大学生心理健康发展好的电影。
2.准备讲解材料：内容主要是配合前期制作的PPT；
确定好讲解员和放映员；
3.准备好视频材料；
4.在24号之前和图书馆协商准备好放映的所有设备（考虑到放假的影响）；
5.提前两天通知学院10级学生。
2.活动现场：
1.学院10级全体新生在2010年9月28日下午分14:20-15:20、
15:50-16:50两个阶段观看视频，通知提前20分钟到场;
2.所有工作人员提前1个小时到场准做好备工作;
3.活动首先由讲解员跟配合PPT讲解，讲解完之后再播放视频;
4.看完视频之后可以由心理部指导老师现场回答学生关于心理健康方面的问题。
四.后期总结
1.安排10级新生给家里写一份信;
2.并强调学院心理学研会招新时间、地点。
五．注意事项
1.提前协调好图书馆放映室；
2.活动如有变化，第一时间通知10级新生。
交通运输工程学院心理学研会策划部
推荐第10篇：班级动画视频网页制作大赛活动策划书
“e展身手，科技与你同行”——
一、活动意义
举办“e展身手，科技与你同行”视频\\网页制作大赛能够提高我院学生视频网页设计和制作水平，促进校园文化发展，丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围，同时提高同学们的班级凝聚力、合作能力，展示班级风采，更能提升我院名气。
二、作品形式：
1、flash动画类
2、视频制作类
3、网页制作类
三、活动对象：0
8、0
9、10级各班级。
四、活动时间：xx年3月30日—xx年4月23日
五、活动准备：
1、活动审批；提前做海报；通知0
8、0
9、10级各个班级以班级为单位组队参加比赛，男女不限，每班可有多只参赛队伍，要求每队设队长一名，并有自己的队名；通知各参赛队伍接受科技部的专业培训；提前邀请老师、嘉宾参与评比。
六、比赛要求：
1、作品主题鲜明、健康向上、立意新颖、可视性强；
2、视频制作工具可用：会声会影、premiere、ae中的任意一个或使用flash动画制作软件；网页制作工具可用：dreamweaver、html、c、javascript制作；
3、视频、动画要求5分钟左右，视频格式为avi或rmvb；
4、作品为原创，严禁抄袭，一旦发现，作品作废。
七、比赛过程：
1、暂定4月6日晚七点在会议室对参赛选手进行培训，每队2-3名。
2、每队将作品于4月22日、23日晚7:30到9:00将作品以u盘交到科协办公室a235，作品中应建立word文档，附上参赛队伍的所属班级，队名、队长、队员姓名联系方式、作品构思、制作过程等相关信息。
3、作品评审阶段，由科技部相关技术人员等负责评出获奖作品。（奖项设定由上交作品数量质量而定）。每班以最好的参赛作品参与评奖，每队的获奖情况会公示，科技部备份。
4、颁奖晚会。
八、书写活动总结。
九、备注：
1、女生部委员通知分工，吕梅负责08级，闫秀明负责09级，范修竹负责10级，进行参赛、培训通知和及时的督促工作。作品上交联系人苏荣光。
2、颁奖晚会：?活动审批；申请c315教室；海报宣传；投影机等设备的调试；奖状奖品；‚邀请老师、嘉宾现场观看；ƒ协助部门：科技部、宣传部、自律部、秘书处等。
3、活动负责人联系方式：吕梅 15064120921 闫秀明152164194
41 范修竹 18764162236 苏荣光13698637528
4、该活动策划书可在中下载。
信息科学与工程学院
女生部 科技部
xx年3月30日
第11篇：班级动画视频网页制作大赛活动策划书
班级动画视频网页制作大赛活动策划书
“e展身手，科技与你同行”——班级动画视频网页制作大赛活动策划书
一、活动意义
举办“e展身手，科技与你同行”视频\\网页制作大赛能够提高我院学生视频网页设计和制作水平，促进校园文化发展，丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围，同时提高同学们的班级凝聚力、合作能力，展示班级风采，更能提升我院名气。
二、作品形式：
1、FLASH动画类
2、视频制作类
3、网页制作类
三、活动对象：0
8、0
9、10级各班级。
四、活动时间：2011年3月30日—2011年4月23日
五、活动准备：
1、活动审批；提前做海报；通知0
8、0
9、10级各个班级以班级为单位组队参加比赛，男女不限，每班可有多只参赛队伍，要求每队设队长一名，并有自己的队名；通知各参赛队伍接受科技部的专业培训；提前邀请老师、嘉宾参与评比。
六、比赛要求：
1、作品主题鲜明、健康向上、立意新颖、可视性强；
2、视频制作工具可用：会声会影、premiere、AE中的任意一个或使用FLASH动画制作软件；网页制作工具可用：Dreamweaver、HTML、CSS、JavaScript制作；
3、视频、动画要求5分钟左右，视频格式为avi或rmvb；
4、作品为原创，严禁抄袭，一旦发现，作品作废。
七、比赛过程：
1、暂定4月6日晚七点在会议室对参赛选手进行培训，每队2-3名。
2、每队将作品于4月22日、23日晚7:30到9:00将作品以U盘交到科协办公室A235，作品中应建立Word文档，附上参赛队伍的所属班级，队名、队长、队员姓名联系方式、作品构思、制作过程等相关信息。
3、作品评审阶段，由科技部相关技术人员等负责评出获奖作品。（奖项设定由上交作品数量质量而定）。每班以最好的参赛作品参与评奖，每队的获奖情况会公示，科技部备份。
4、颁奖晚会。
八、书写活动总结。
九、备注：
1、女生部委员通知分工，吕梅负责08级，闫秀明负责09级，范修竹负责10级，进行参赛、培训通知和及时的督促工作。作品上交联系人苏荣光。
2、颁奖晚会：•活动审批；申请C315教室；海报宣传；投影机等设备的调试；奖状奖品；‚邀请老师、嘉宾现场观看；ƒ协助部门：科技部、宣传部、自律部、秘书处等。
3、活动负责人联系方式：吕梅 15064120921闫秀明15216419441范修竹 18764162236苏荣光13698637528
4、该活动可在中下载。
信息科学与工程学院
女生部科技部
2011年3月30日
第12篇：女生节祝福视频大赛策划书
书视频大女赛生策划节1
2014 主办单位：理学院分团委学生会
承办单位：理学院分团委学生会社团部
目录
一、整体情况
1、背景与意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
2、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
3、活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
4、活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
5、面对对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
6、邀请嘉宾„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
二、活动内容
1、视频作品的具体要求„„„„„„„„„„„„„„„ 3
三、活动具体安排
1、前期宣传„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4
2、活动人员安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5
3、活动当天流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5
4、后期工作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6
四、预算与资金„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7
五、注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
六、附录
（一）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 8
七、附录
（二）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10
一、整体情况
（一）活动背景：为丰富校园文化生活，关怀我校广大女生，增进男女生交流；同时展现广大在校大学女生风采，建设和谐校园。通过调动同学们参与活动的积极性，培养同学们的自主创造能力，绽放美丽风采，让女生的魅力在冬日里随梦想一起放飞。我校将12月5日定为女生节，意为“要爱我”，在这一天，学校里的每个男生都要向学校里的女生表示他们的祝福，让每个女生在这一天都能感受到真实的快乐。
（二）意义:本次活动以视频征集评选的方式，在女生节来临之际为每位女生送上节日的祝福，关爱女生，尊重女生。同时，以个人、班级、协会为单位参赛，增强同学间的合作与凝聚力。在丰富我院学生校园生活同时，也促进男女同学间的交流。 (三)活动时间：12月4号晚6点30 - 9点10分
（四）活动地点：西园足球场
（五）面对对象：中南林业科技大学2014级全体学生
（六）邀请嘉宾：校学生会主席、部长及部分干事，各学院学生会主席、部长及部分干事，各协会会长及部分干事，各参赛班级成员
二、活动内容
（一）、比赛形式及参赛方式
比赛内容为视频比赛，各参赛单位于11月28日前提交所制作视频，由理学院社团部进行初步审核。审核未通过视频将退回提交者进行二次制作，并于11月30日前再次提交理学院社团
3 部审核。理学院社团部于12月01日在网上发布参赛视频，进行网上投票，作为预赛，投票时间截止为12月03日中午12点。得票最高的十个视频进入12月03日晚的视频现场展示，进行评分，确定最后奖项获得。（网上具体投票方式待定。12月03日晚具体评分方式待定。）
（二）、视频作品的具体要求
1、要求以表达对女生的祝福，内容积极向上、构思新颖独特，富含象征意义，能充分的体现活动主题。
2、视频作品应构思精巧、色彩协调、健康向上，观看时内容展示清晰，且给人独特感受。
3、作品必须是原创，不可抄袭、生搬硬套。
4、作品提交时注意标注提交单位（个人、班级、协会）。
5、每段祝福视频时间为5-8分钟。
6、各个视频必须要有视频主题名称，同时配有段文字说明，主题寓意。
（三）奖项设置
一等奖：一名 二等奖：两名 三等奖：四名 最佳摄影奖：一名 最佳视频制作奖：一名 最佳创新奖：一名
三、活动具体安排
（一）前期工作
（1）活动策划方案定案后，向各班通知关于女生节视频大赛的内容要求，并要求各班级按要求，规定时间内完成视频作品。
（2）在校内进行横幅宣传，并在新浪、腾讯微博等公共主页及微信平台宣传此次活动的内容，尽可能让更多人知道此活动。
（3）提前将策划书交给外联部，为活动提供奖品与充足的经费。
（二）活动人员安排
活动总负责人：陶梦灵 视频收集人：社团部干事 视频审核人：社团部干事多人
各班视频制作监督人：社团部相应各专业负责人 活动现场秩序维持人员：待定 活动现场视频管理人员：待定 活动现场奖品管理人员：待定 活动现场统分人员：待定 活动现场机动人员：待定
（三）活动当天具体流程
(1)活动提前布置舞台，由社团部负责布置舞台，同时其他部门协助工作。
（2）当天晚上6点30观众开始进场，由相关活动人员维持好现场秩序，并发放带有编号的心愿便利贴（男生发蓝色便利贴，女生发粉色便利贴，以示区分），让同学们写上女生节祝福话语。写完后，交给工作人员，放进抽奖箱，备后续抽奖环节使用。
（3）6点50女生节祝福视频大赛正式开始。由主持人上台宣布活动开始。主持人进行1-2分钟的开场。参与活动的领导讲话。负责人对本次活动的内容、流程、各位评委及评分规则等进行介绍。
（4）祝福视频评比大赛正式开始。按照事先抽签好的顺序，依次播放各视频。并且在播放每段视频前，由视频制作方的代表（仅限男生）上台，表达对女生的祝福，再播放视频。
（5）视频播放间隙穿插有文艺表演（具体安排参照节目编排）。
6 （6）每两个视频作品播放完时，进入中间抽奖环节。由嘉宾抽取抽奖箱中的带有编号的便利贴。被抽中的同学，到舞台前来，（若是男生）先表达自己对女生的祝福，然后在送给相应小礼品。整场活动有五次抽奖环节，每次抽取两个人。
(7)视频全部展示完毕后进行分数统计，宣布获奖情况，进行颁奖仪式。
（8）视频大赛结束，全体评委、嘉宾、参赛人员、观众退场。理学院学生会干事留下进行清场等后续工作。
（四）后期工作
(1)费用处理及费用使用情况公开
(2)活动总结
(3)总结视频制作及媒体、网络宣传 注：关于主持人具体细则
主持人：两男两女
主持基调：温情活泼，庄重大方，应变力强
四、预算与资金
会场布置（气球、彩带等烘托现场气氛） 600元 图钉、透明胶、双面胶（用于会场分区） 20元 场地费用 500元 宣传资料及文件打印（包括节目单、纸质资料等） 200元
活动奖品（包括奖状、证书、抽奖环节小礼品等） 500元 共计1820元
资金来源：
1、赞助商家
2、学院提供
五、注意事项
（1）活动视频节目顺序：在视频大赛前，各作品负责人抽签决定视频播放顺序。
（2）工作人员及时到场，做好各项工作，维持好活动现场秩序，确保比赛过程顺利，保障活动安全，出现突发状况及时上报活动负责人。
（3）在活动开始前三天定下活动主持人选，并进行相应的培训，让主持人提前准备好活动流程串词。
8 （4）活动开始前两天邀请好参加活动评委、嘉宾、各个的视频负责人及参赛人员、观众。
（5）活动开始前三天采购好活动相关奖品、奖状及证书。 （6）活动现场评委待定。
六、附录
（一）
女生节视频大赛评分细则：
1、视频内容的主题、内容的表达，要与本次活动主旨相关；视频作品能较清晰的向观众传达视频的内容，具有可看性，同时蕴涵一定的深度涵义。（此部分占据55%）
2、视频时长：少于5分钟或多于8分钟的相应扣分（此部分占据5%）
3、视频作品的制作技术：视频中字幕是否表达清晰、场景切换是否流畅（20%）
4、视频作品新颖性：视频内容表达的新颖、创新程度（20%）
5、视频评分总分为100分
9 附录
（二）: “予你我的爱”女生节视频大赛参赛通知
每年的12月5日是中南林业科技大学一年一度女生节，12.5——意为“要爱我”，在这一天，学校里的每个男生都要向学校里的女生表示他们的祝福，让每个女生在这一天都能感受到真实的快乐。在女生节来临之际，我院将举办“予你我的爱”为主题的女生节祝福视频大赛，为每位女生送上节日的祝福，关爱女生，尊重女生。同时，在丰富我院学生多姿多彩的校园生活同时，也促进男女同学间的交流与友谊，增进各班级的凝聚力。 视频大赛具体要求：
1、参赛形式：以班级为单位参赛。
2、视频时间要求：5—8分钟。
3、视频交稿时间为11月28号前（初次审核），11月30日最终审核未完成及未通过的视为放弃参赛权（12月1日只12月3日中午12点网上预赛，决赛时间12月3号晚）。
4、作品提交时注意标注提交单位（个人、班级、协会）。视频内容要求：
1、要求以表达对女生的祝福，内容积极向上、构思新颖独特，富含象征意义，能充分的体现活动主题。
2、视频作品应构思精巧、色彩协调、健康向上，观看时内容展示清晰，且给人独特感受。
3、作品必须是原创，同时具备一定的创新，不可抄袭、生搬硬套。
10
4、各个视频必须要有视频主题名称，同时配有段字幕说明。其他注意事项
1、交稿邮箱：384254006@qq.com
2、请保留底稿，以备二次修改，同时视频大赛活动时，带上自己本班视频作品。
理学院分团委学生会社团部
第13篇：视频直播活动策划
活动策划书
一、活动背景：
**大学80周年校庆即将来临，作为给母校的献礼，学校网站网站举办此次校领导做客学校网站的活动。此前，学校网站网站已经成功举办过一次“倾听学子心声，共谋学校发展——校领导做客学校网站网站”的活动，现在，学校网站网站将继续为学校与同学们之间的交流牵线搭桥，为学校的发展作出一份努力。
二、活动意义：
1、为学校与同学的交流搭建平台，为学校工作贡献力量。
2、迎接母校80周年校庆，丰富校庆内容。
3、落实团学服务宗旨，丰富团学活动。
4、提升网站影响力。
三、活动内容：
1、前期准备及宣传
（见附件一）
2、现场活动安排
（见附件二）
3、技术保证及支持
（见附件三）
四、人员安排： 总指挥：活动总负责：宣传及外联：人员调配：现场编导：经费管理：现场布置： 后勤保障：技术支持：新闻采写及发布：礼仪接待：
五、所需支持： 硬件类：
1、需要网络中心提供临时服务器一台，用于当时向龙河校区提供直播服务。
2、独立web服务器，支持PHP+MYSQL（临时使用）。
3、摄像机一台（临时使用）。
4、学校视频会议室整套设备。
5、笔记本电脑三台以上，用于现场主持人和备用以及技术指挥（临时使用）。
技术类：
1、网络技术支持。希望网络中心给与支持。 人员类：
1、礼仪人员4-6名（聘请）。
2、专业摄像人员1名（向校电视台聘请）。
3、专业编导人员1名（向校电视台聘请）。
4、主持人1-2名（聘请）。其他：
1、需要学校党委宣传部联系相关媒体。
六、经费预算
“学校网站”网站 2008年3月13日
第14篇：为母校献礼——视频收集策划书
学子“归家”
——大型视频照片收集活动策划书 四年的大学时光如白驹过隙般匆匆流逝！再回首，那些幸福时光却又宛如昨日，历历在目！忘不了校园的四季风光、校园的文化建设、校园的师生情、同学情、母校情，因为四年间我学到的太多，四年间我感动的太多，四年间我成长的太多！这里要真挚的说一声：“感谢母校！”值此母校七十周年校庆之际，轩辕商社特此构筑这样一个平台，让远离母校的临大人为母校献礼，表达自己最真，最诚挚的祝福。
一 活动目的 ：为母校七十周年校庆献礼，表达临大学子的赤诚之心
二 活动时间：5 月
三 活动地点：网络平台
四 活动主办方：商学院轩辕商社
五 活动内容：收集历届部分学子的VCR，照片及留言等祝福，通过剪辑成为短片。
六 活动步骤
前期宣传
1 通过建立相关网页，微博发起网络倡议寻找临大学子。 2 通过学院领导联系历届成功学子参与到本活动中来。 3 通过发动在校大学生，共同为母校祝福，为祖国献礼。 中期收集
1 通过设立公共邮箱来收集VCR，照片。
2 设立专人管理相关的论坛，贴吧，网页收集祝福语。 3 将收集的相关视频照片进行剪辑。
后期公示
1 与学校取得联系在相关电视台进行播放。
2 上传网络，在网上对母校进行更好的宣传。
3 以邮件的形式将视频发给取得联系的学子。
4 与学校合作，对参加此次活动的学子寄去贺卡，表达母校的感谢及美好祝愿。
七 备注
1 各部门密切合作，使活动圆满成功。
2 尽一切力量，通过各种途径扩大宣传，使其造成轰动效应。 3 注意与学校领导的相关联系。
第15篇：模拟谈判视频活动心得
模拟谈判视频活动心得
在考完四六级之后的星期天，我们小组的同学相约行政楼，去拍摄我们的模拟谈判视频，用我们的行动来展现在商务谈判课上所学到的知识。
虽然在上课的过程中老师为我们放过一些模拟谈判的经历，但是这次拍摄视频对我们小组的每位成员来说感受最真切，认识最深刻。商务谈判最初在我的脑海是一种十分专业的概念，但是这学期老师却带给我们一种完全不同的商务谈判课程。通过课程的学习，我了解到商务谈判是应用广泛、十分实用、灵活性强、技巧多样并且讲究策略的学科。而通过实验的演练，我对商务谈判有了更进一步的了解。商务谈判是谈判的一种，作为应用与商业活动的一种谈判，他有着自己的特点。首先，商务谈判以经济利益为目的。经济利益是商务谈判过程中谈论的主要内容，更是商务谈判的最终目的。谈判过程中，谈判的双方都为了自己的经济利益最大化而使用各种谈判技巧和策略。经济利益有包括很多种，有长期的，有短期的，有有形的，有无形的等等，总之，谈判人员在谈判前，先确定好自己的利益空间，然后按照平等互利、公平竞争、讲求效益的原则，运用各种技巧和策略，尽量使对方让步，最后达成一致，进行合作。在几种谈判结果中，我认为双赢是最好的结局，这样有利于长期合作，也可以从一定程度上保证是服务或产品质量。其次，商务谈判以价格为谈判中心。商务谈判的各种内容，最终都是可以折算成价格，以价格的升降体现出来。要求每一位谈判人员在谈判前都要做好充分的准备，了解双方的优势、劣势，了解双方的市场地位等等，所谓知己知彼， 百战不殆！其实很多兵家谋略都是可以运用到商务谈判中的，比如说以静制动、以逸待劳、出其不意、金蝉脱壳等等，也可以说，谈判的会议室，就是一个无硝烟的战场，但不同的是，这场战争的武器是智慧和实力，而结局也可以皆大欢喜！ 谈判人员的素质及人员间的配合也是十分重要的，谈判人员首先 要有良好的思想素质和知识，更要有良好的心理素质和语言沟通能力。谈判涉及的学科特别多，内容也特别广，所以谈判人员要有很多功课可做。
通过这次模拟谈判，我也认识到谈判专业知识的重要性。谈判虽然是灵活性很强的学科，
但是依然有自己的章法和套路。也许不学习专业知识和理论，我们依然会谈判，比如生活中我们每个人都必须买东西，与人交往有时求人办事。但是书本上的理论毕竟是很多专业人士多年经验的积累，是出书人总结的谈判精髓，它很全面并且是一种捷径。
我们小组的模拟谈判是关于“天津森泰木材有限公司与香港宏盛股份有限公司”的谈判。在筹备谈判的过程中，一直到拍摄视频的前一天晚上，我们小组的所有成员都一直在翻阅书籍上网查阅有关的资料，了解各种谈判技巧和策略，和各种社交场合下的礼仪，并了解这两个公司的环境，进行详细的分析，考虑了各种可能发生的状况，让整个谈判过程跌宕起伏，找到创新的看点，精益求精。团队合作是做好一切的基础。我们小组共有十七个成员。每个人的风格各异，在组长冯雅的带领下，每个人都分到了自己满意的角色，并且做好了充分的准备。
有句老话叫：“人多力量大”。谈判小组正是这样，有人强势，就要有人打圆场；有人不拘小节，就要有人精打细算；有人霸道横行，就要有人以礼相待；有人不动声色，就要有人引蛇出洞。这次合作真的是很有趣，演练时郑重其事，去也不乏欢声笑语。我们合作的十分默契，每个人都有自己展现才能的机会，每个小组成员都在为这次视频尽自己的最大努力。
一场成功的谈判就像是一场博弈，比的是双方的头脑。但是只有头脑也不一定有用，很多成功的谈判，不一定要巧舌如簧，而是谈判人员的细心程度。“细节决定成败”同样适用于谈判桌上。通过这样一次谈判实验，我们还学会了如何运用技巧掌控全局，学会了求同存异、追求长期利益。这样的考试形式是我们以主人公的角度，身临其境的感受一场无硝烟的商战，把理论运用到实处，给我们的印象十分深刻，相信我们这一生都有所收益。
我们在这次准备，拍摄模拟谈判视频的过程中，不仅是对我们在课堂上学到的知识的巩固和应用，也让我们收获了一份友情，一份懂得和别人合作的感情。在大学的校园里，我们多了一份稳重，多了一份礼貌，多了一份与人的和谐。为以后的路慢慢积淀，努力是自己成为最好的！
第16篇：教学视频观摩课活动方案
三甲小学语文教研组 教学视频观摩课活动方案
为了交流和探索课堂教学的有效组织形式和经验，进一步深化课程改革，实施有效课堂教学，不断提高广大教师实施新课程的能力和水平，促进教师在理论与实践两个层面的发展，提升班级小组合作能力的效果，全而开展课程教学改革。定于4月9日进行教学视频观摩课活动，本次活动是学习和借鉴优秀教师课堂教学方法和艺术的一次良机，希望通过活动的开展，达到进一步提升教师教学能力和人才培养质量的目的。
具体活动方案如下：
一、时间：2014年4月9日
二、地点：学校会议室
三、参加人员：语文组全体教师
四、视频内容：
山东即墨二十八中，六年级教学展示课。
五、活动形式：
采用看视频、交流讨论的方式。观后分进行交流讨论。
六、要求：
1、观看视频时不要进行高声喧哗，手机调到振动状态。
2、讨论时老师要根据自己的感受发表自己的见解；
3、思考自己如何开展小组合作学习，为下期全面开展小组合作学习打基础。
2014年4月7日
第17篇：诚信视频活动总结1
诚信视频活动总结
借此次政治与公共管理学院举办活动之际，我部举行了诚信视频播放活动，并取得了，一定意义上的成功。
通过此次活动，我部精心挑选了多个具有一定教育意义的诚信视频给全体大一新生播送，在某种意义上，起到了增强大一新生诚信观念，浓厚校园诚信氛围，增添课堂气氛，活跃校园活泼的积极作用。并且可能对新生观念上造成巨大的可喜变化，对塑造大家的思想境界和世界观具有难以定量的影响。并将在这个即将进入考试月的时间，正好切合了提倡诚信考试的主题，有助于纯化考试环境，为学校真正检验学生学习成绩和能力铺设了顺畅道路。
虽然此次活动理论上具有相当的价值，但在活动实际的实施过程中还是存在诸多的问题。首先，设备的损坏程度估计太轻，结果导致播放效果不佳甚至直接失败。其次，对播放时间以及课程的安排考虑欠佳，导致了多次冲突，播放失败。
总之，此次活动的准备工作欠佳，是活动未达到理想效果的主要原因，应谨记之。在之后的工作中，应该尽量避免，在实施之前，做好最完备的准备工作。
第18篇：观看名师视频研讨活动总结
数学课堂---数感的培养
观看张小学老师《有余数的除法》视频和研讨活动总结
车道峪小学
2014年4月16日，按照研训室徐主任的安排，我校一至六年级全体数学教师观看了张小学老师的《有余数的除法》。翌日晚班时间，就观看的视频课，学校组织召开了研讨会。
回顾这节课，觉得张老师在课堂上既能充分考虑到学生学习的起点，又能从各个环节培养学生的数感，他从学生熟悉的等分的事实开始来构建有余数的除法算式，并让学生通过动手操作发现分了以后还会有多出来的数，在此时张老师让学生尝试用算式来表示。由于在分的过程中出现了多出来的这种情况，学生迫切想知道这样的题目该用什么算式来表示。张老师在学生最需要的时候把算式出示在黑板上，学生印象深刻。同时为学生营造了一个宽松、和谐的学习氛围，体现了“以学生为主体的教学思想。”张老师通过情景图，创设一系列培养学生数感的活动，整节课数感的培养无声无息有序地进行着。
研讨会上，王主任首先谈了这节课的感受。他说：“本节课张老师给予学生较大的自由空间，先让学生动手操作“小朋友分24
1 个小圆片，每5个一组，可以分几组？”，接着让学生自主探究、合作交流，最后全班交流：请学生分别说一说分的过程，明确余数产生的意义，充分调动了学生的积极性。”
接着，赵老师说：“《课程标准》提出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。本节课张老师就把学生的数学活动设计成了一个个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,让学生亲历摆出有剩余的分法。学生摆的过程中，会发现有的有剩余，这便促使孩子们积极主动寻找新的解决方法。李教师又引导学生进行交流、小组讨论，学生充分操作和思考，再加上老师的巧妙引导，学生深刻的理解了有余数除法的含义，在交流的过程中让学生充分描述和表达了数感。”
紧接着，荣老师说：“这节课张老师通过让学生介绍她摆的过程，促使学生认识到活动的作用再让学生观察黑板上几个算式中余数和除数，大胆猜测余数和除数的关系，然后分小组合作，用小棒根数继续摆一个图案，每一组摆一种，并写出算式。在本次操作中，学生有效参与、自主探究、合作交流，使学生在经历、体验、获得的过程中，深刻体会了余数要比除数小的道理，从而验证了刚才的猜测，教
2 学难点迎刃而解。这样的教学不仅满足了学生进一步学习的心里需求，而且借助直观培养了学生的数感。”
王老师说：“张老师的教学更为直观的让学生熟悉到本节课要学的新知点之一——余数，也就是分不完的数，剩下的数，不够再分的数……规范的读写是学生今后学习的基础，尝试摆一摆、列一列、说一说后，出示“有余数除法竖式”的写法，结合横式和操作活动，在重点“理解除法竖式意义的”基础上，观察并逐步熟悉有余数除法竖式各部分的含义，这样层层递进，不断强化了学生感观表象，更加深了学生的感性熟悉，巧妙的培养了学生的数感，最后在互相交流、比较、分析中思考和归纳，逐步抽象出数学知识，形成正确的认知。”
闻老师有感于“注重数学与生活实际的联系”。数学只有和生活联系起来，才能使学生切实体会到数学的应用价值，学生学习数学的积极性才能够真正被激发，如此获得的数学知识才有可能被真正用于解决现实生活中的实际问题。在练习环节中，张老师准备了基础练习、巩固练习、开放性试题三个问题，这三个问题层层深入，让学生很好的感受了数学与生活的密切联系，培养了学生用数学眼光看问题、用数学头脑想问题、用数学知识解决实际问题的意识。
随后，每位教师也都谈了自己观看视频课后的感受，大家都觉得这节课让自己收获很多，最后，我们共同总结出几点值得学习的地方： 第一，张老师的课设计层次分明，语言简洁、清晰，引导孩子交流讨论后表达时，学生的语言清晰、干脆利索，语速适中，不拖腔，听着很舒服。
3 第二，这节课的容量特别大，从整体来看，张老师这节课的内容比较充实，他让学生明白了有余数除法的由来及其写法，并做了优化，再让学生掌握了除法的竖式写法及各个部分的关系，最后用练习进行了巩固。
第三，张老师的课堂上，每个环节都体现出对孩子数感的培养，在充分的操作后，引导其理解数的意义，是一堂很成功的课。
2014年4月16日
第19篇：篮球社视频观赏活动总结
篮球社活动总结
13届篮球社的第一次活动是以视频教程为主，以娱乐观赏为辅的一次活动。为了防止大家盲目的练习篮球和避免大家打篮球的错误方式，我们社团这次活动的目的就是让同学更了解篮球，也让我们能了解篮球的练习方法。这次观看视频可以让我们找到各自所属位置的打法和需要注意的几点。由于第二天大家要出早操，所以这次我们主要以后卫篇为主。
本次活动于2013年11月12号晚上7点开始，播放视频民主地争取了社员们的意见，选择了后卫教程视频播放。这次教程主要是讲述后卫的持球方法和和突破要点。先是讲述一个后卫对于篮球的重要性，他的态度、精神与状态都决定了整个队伍的状态。下面对后卫的持球姿势进行讲解。接下来是后卫的突破的要点啦，后卫突破要随时做好变向的准备。在突破时转身和转身假动作是很有必要的，这就要球员在场上的反应力和控球能力了。。总的来说，后卫一定要把控球能力练好。结束教程视频后，我们进行了ＮＢＡ明星级篮球视频观赏。开始是科比的ＮＢＡ职业生涯的历程。接着是ＮＢＡ的巨星后卫克里斯〃保罗的精彩视频。卫克里斯〃保罗所打的位置正好是后卫，我们也看到了他那梦幻的变向和开阔的传球视野。最后是麦迪的精彩暴扣，看地让人都想叫绝。
活动中也出现了一些问题，由于多媒体的声音出现问题，所以延迟了半小时，但还好处理妥当。为此今后我们在活动之前必须做好从份的准备，以免再发生类似状况。社员参与情况总体来说较好，部分社员未到。观看视频中途，部分社员提前离场，对于这种现象我们今后会提高重视，努力提高活动的吸引力，尽量避免此现象的发生。
第20篇：羽毛球协会视频教学活动圆满成功
羽毛球协会视频教学活动圆满成功 站讯 （羽毛球协会来稿）11月3日晚6：30，在大学生活动中心举行了羽毛球协会的第一次视频教学会，出席这一次活动的嘉宾有协会会长、副会、以及各组组长。首先会长以PPT的形式重新向我们介绍了协会的各组组长以达到更好的进行交流的效果，紧接着会长又向在座介绍了协会在近期将要进行的各种活动，并鼓励新会员积极参加。
介绍完毕后开始最为重要的视频教学环节，教学活动主要包括羽毛球场地的选择、羽毛球的比赛规则、羽毛球的发球姿势等一系列的专业知识，在座的各位会员听得非常认真，时不时的还可以看到会员们彼此互相切磋的场景。最后为了增进彼此的感情、活跃现场气氛，会长又向我们展示了历年学姐学长们的风采，那幽默搞笑的视频，让在座各位笑声不断。
教学活动在同学们激情的话语与热烈的掌声中落下帷幕。
