推荐第1篇：联想集团策划书
联想集团策划书
一 宏观环境
1人口环境
中国是世界上最多人口的国家，人口众多表明巨大的市场，这对联想的发展具有重要战略意义。
（1）总人口
根据国家统计局2010年2月26日发布的“2009年国民经济和社会发展统计公报”，2009年年末全国总人口为133474万人，比上年末增加672万人。全年出生人口1615万人，出生率为12.13‟；死亡人口943万人，死亡率为7.08‟；自然增长率为5.05‟。出生人口性别比为119.45：100。男、女性别比例为51.4：48.6。
截止到2010年7月08日19时20分，中国大陆人口总数1，338，216，088（人），今年已出生人口8，353，995（人）
（2）流动人口
全国人口中，流动人口为14735万人，其中，跨省流动人口4779万人。与第五次全国人口普查相比，流动人口增加296万人，跨省流动人口增加537万人。
（3）城乡构成
全国人口中，居住在城镇的人口56157万人，占总人口的42.99%；居住在乡村的人口74471万人，占总人口的57.01%。与第五次全国人口普查相比，城镇人口占总人口的比重上升了
6.77个百分点。
（4）、年龄构成
全国人口中，0-14岁的人口为26478万人，占总人口的20.27%；15-59岁的人口为89742万人，占总人口的68.70%；60岁及以上的人口为14408万人，占总人口的11.03%（其中，65岁及以上的人口为10045万人，占总人口的7.69%）。与第五次全国人口普查相比，0-14岁人口的比重下降了2.62个百分点，60岁及以上人口的比重上升了0.76个百分点（其中，65岁及以上人口比重上升了0.73个百分点）。
（5）受教育程度
全国人口中，具有大学程度（指大专及以上）的人口为6764万人，高中程度（含中专）的人口为15083万人，初中程度的人口为46735万人，小学程度的人口为40706万人。与第五次全国人口普查相比，具有大学程度的人口增加2193万人，高中程度的人口增加974万人，初中程度的人口增加3746万人，小学程度的人口减少4485万人（以上各种受教育程度的人口包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生）。
（6）家庭户人口
全国共有家庭户39519万户，家庭户人口为123694万人，平均每个家庭户的人口为3.13人；集体户人口为6934万人。与第五次全国人口普查相比，平均每个家庭户的人口减少了0.31人。城镇平均每个家庭户的人口为2.97人，农村为3.27人。
根据上面的数据可得出，我国人口众多，市场广阔，而且我国人民受教育程度较高，会使用电脑的人数也迅速增加，有助我国电脑的普及化，进而增加联想的销售额。2 政治法律环境
联想集团成立于1984年，由中科院计算所投资20万元人民币、11名科技人员创办，到今天已经发展成为一家在信息产业内多元化发展的大型企业集团。（国家政府支持） 作为国内IT行业龙头，联想的产业布局符合国家“十二五”规划的大方向。联想在转变经
济发展方式、大力发展战略性新兴行业等方面大有可为，联想既是受益者，也是贡献者。 家电下乡政策
2003年的《政府采购法》及2004年的《电子签名法》，为电子政务的进展提供了强有力的保障，也必将带动政府信息化建设的快速推进
2005年，信息技术产品所涉及的251个税目将全部实现零关税，这给国内计算机产业既带来机遇同时也带来了严峻的挑战。信息产品全面实现零关税将进一步降低依赖进口的部分核心元件的成本，从而使计算机产品具有新的降价空间，并可能获得因降价而扩大的市场空间。 3 经济环境
2007年中国的国内生产总值(GDP)达到246637亿元，同比增长11.4%。2007年农村居民人均纯收入4140元，扣除价格因素，比上年实际增长9.5%;城镇居民人均可支配收入13786元，实际增长12.2%。消费需求较快增长，城乡居民收入较大幅度增加。不断扩展的中国经济规模为企业的发展提供了坚强的市场基础和巨大的增长空间。
人民币升值趋势加强。人民币虽然都是稳步升值，但升值趋势加强。业内人士称，今年以来人民币汇率的整体升值态势在很大程度上要高于此前市场预期，预计今年全年人民币升值幅度有望达到5%以上。中金预计，2011年人民币将加速升值，最大升值幅度将接近6%这对联想未来的出口有一定影响。
4社会文化环境
（1)人口的城镇化比例呈现持续上升趋势，带动总体消费力的持续上升。
(2)城市化进程稳中趋快，人们对计算机网络知识的接受程度越来越高，进而带动电脑消费需求的上升，个人电脑的使用在城镇市场开始进入普及阶段;
(3)在当今的信息时代，上网己经成为人们生活的重要内容，电脑也因此成为一个相当重要的工具。
5科学技术环境
国内IT企业在核心技术能力上呈现两个特点:一是计算机的生产基本采用代工生产的方式，国内IT企业缺乏对计算机产品的研发和设计能力;二是在关键技术、专利和标准方面受制于美、日、欧盟等发达国家的大企业，对全球IT产业巨头的依赖程度非常高。可喜的是国内的IT企业正在为打造自己的核心技术进行努力，2004年3月，闪联标准《信息设备资源共享协调服务协议标准1.0版》正式提交到信息产业部，行业标准即将出台。“闪联”标准组成立的目的，就是希望通过“关联应用”等技术，整合消费者所拥有的各种电子设备，实现广电网、因特网和移动网的三网协同应用，“闪联”的出现，依托学术界和产业界共同打造的核心技术基础，为中国的企业研发推广下一代家电IT设备抢先占领了一块重要阵地。
二、行业环境分析
1、近年行业发展现状与趋势
联想集团目前似乎走进了一个国际化与本土市场难以兼顾的困局，这波国际金融危机对中国哪些企业影响最大？毫无疑问，就是那些外向度最高、国际化参与程度最大的企业。在IT行业中，联想集团无疑是一个最好的典型，
目前，中国首先显现的将是以联想集团为首的一批外向度和国际化较强的企业。这些企业目前正在经济衰退的痛苦中煎熬。
联想近年大幅亏损
从2004年联想公司海外收购美国的IBM公司之后，四年来，联想每年都要拿出几千万美元甚至上亿美元弥补海外业务的亏损。几年下来，联想光是为海外业务亏损这个大窟窿，
估计已经贴进去了几亿美元。
加上收购IBM投出的12.5亿美元，估计联想目前已经为这个海外收购和国际市场业务赔上去了20亿美元，约折合140亿元人民币，但至今未见到丝毫获利的预期。近年来联想的营业额几乎没有增长。
联想集团的收入增长在经过2007年一个上升期后，逐渐下滑，今年第三季度增长几乎停滞。运营利润率本季度亦降至一年内最低。
特别严重的问题是，2008年第三季度，亚太区运营亏损2320万美元，而去年同期则实现盈利720万美元，运营利润率为-5%。这一状况如何得到扭转，还要看世界经济危机的发展程度。联想集团的大中华区业务量一直在增长，在总销售额中所占比例也由上季度的40.8%上升至43.9%。
大中华区最近这个季度的运营利润为1.08亿美元，同比增长4.85%，环比则下降近8个百分点。该区域利润率为5.7%，是近两年来比较低的水平。上季度大中华区的运营利润率为6.8%。但就是这点利润，也不断地被海外业务侵蚀。
2、主要竞争对手分析
联想的总部设在美国罗利，在全球66个国家拥有分支机构，在166个国家开展业务，在全球拥有超过25000名员工，年营业额达146亿美元，并建立了以中国北京、日本东京和美国罗利三大研发基地为支点的全球研发架构。PC业务也是联想的主营业务，当然还有下属的联想手机，数码外设等，实力强大！
目前联想是世界第四大PC制造商，第二季全球PC出货量排名近日出炉，据Gartner最新报告显示，惠普第二季度仍称霸全球PC市场，份额为18．1％；戴尔位居第二，市场份额为15．6％；宏碁第三，市场份额为9．4％；联想第四，市场份额为7．8％，是排名前五的PC厂商中唯一一家份额较上季度下滑的厂商，也是出货量年比增幅最小的一家；东芝第五，市场份额为4．4％。尽管戴尔依然落后于惠普，但差距却在缩小。
相比去年同期，明显，联想退步了，被宏基赶超，丢人。
竞争对手这前五名的都是，现在都在推行各自的全球扩张战略，志在做全球PC领导者。老对手像惠普和戴尔，都是走的消费路线，在销售模式上也都渐渐转变为全球经销，戴尔是直销与经销相结合，联想作为后起之秀，在收购IBM的PC业务之后，自然实力大增，THINKPAD系列为联想带来了巨额的利润和良好的品牌声誉，但该系列产品在美国之外的市场的高价位，使得这一系列产品一直让很多消费者望而却步，但联想似乎想把这以系列做成苹果。于是在今年推出了另外一个系列IDEAPAD，走的是消费路线，但刚出来的几款价格还是蛮高的，相比国内之前的天逸，旭日，都是高了。在国内况且如此，在其他欧洲、南美、非洲就更难了„„
像戴尔惠普，都是凭借自己全球化的生产营销模式在高效运转，生产成本比较低，而生产的产品品质也较好，优势十分明显，他们的意图就是要巩固自己的地位。用价格和品质来拖垮对手。联想如果想真正实现国际化，还是得学学宏基，宏基为什么成长这么快，人家眼光好，并购了一家u满足，继续，在欧洲并购了好几家有名气的pc，联想可以整合一下中国市场，将神州并购，也可以到南美去，并购一下，不要都没那几大巨头给吞噬完了„„也只有这样，对手才会害怕„„
加强技术的研发当然也是十分重要的了，售后服务的保障也是必须做好的
四、消费者购买行为特征
购买者多而分散
消费购买涉及到每一个人和每个家庭，购买者多而分散。为此，消费者市场是一个人数众
多、幅员广阔的市场。电脑普及范围广。
大多属于非专家购买
绝大多数消费者购买缺乏相应的专业知识、价格知识和市场知识，尤其电脑技术性较强、操作比较复杂的商品，更显得知识缺乏。在多数情况下消费者购买时往往受广告以及促销的影响较大。
购买的发展性
随着社会的发展和人民消费水平、生活质量的提高，消费需求也在不断向前推进。过去只要能买到商品就行了，现在追求高性能，美观，方便的电脑。
五、营销战略分析
1市场细分：尽管联想是老牌电脑,看似乎不存在什么市场选择问题,但当利润长期最大化这个企业经营的最高目标出现时,联想也耐不住多元化的诱惑,出击互联网等一系列新业务,然而很快就发现许多新业务都水深浪急,因此决定进行战略收缩和调整.之后,联想将可和分为两大板块,一类是中小企业和普通消费者,中小企业又进一步划分为中型客户和零散型客户.一类是经常招标购买的大客户,又进一步划分为全球大客户结合本地大客户,并且无论商用市场还是消费市场,台式电脑还是笔记本电脑,联想的市场细分层次都相当清楚,并且在每个细分市场建立了副品牌.通过深入的市场调查,一系列专门化的价值再造,使品牌焕然一新.由此可见,市场细分对于一个品牌成长的重要性,联想正是因为及时的看清了这点,对症下药,.针对日益增长的中小企业商用电脑需求,获得了不可动摇的市场份额.而在今后的一段时间内,联想的品牌价值管理还有相当大的提升空间,销售驱动力还可以变得更强.2市场竞争中,企业之间的既排斥又依赖的程度,视目标市场的容量,层次和企业的条件而不同,其市场选择的类型大致可以分为四类:
(1)排挤型 即在目标市场竞争中,一个企业的进展必使另一个企业衰退,优胜劣汰.联想不断推出新产品,快速的占领市场.
(2)分占型 即在目标市场竞争中,各企业的产品各占一定的市场份额,当目标市场容量大而各企业产品尚不能满足需求时,可常见到这中分占现象.
人电脑市场的主导企业,联想从事开发,制造并销售最可靠的安全易用的技术产品及优质专业的服务,帮助全球客户和合作 伙伴取得成功.
(4) 联合型 即某些企业为增强竞争实力,相互联合起来,以各自的长处协作生产同一产品进入目标市场.联想电脑在全国市场同步启动PC产品预装增值软件计划,这不仅是给联想和其他公司带来了利益,也为使用者带来了方便.
3 市场定位:
联想以主打潮流产品与低价产品,以品牌质量售后价格一面倒型压向国内其他品牌.
联想在过去的十几年中,不断的创新推出更为先进的技术与电子产品,这与联想的强大后盾中国科学院计算机研究所是密不可分的.
联想拥有着高质量的技术团队,其所拥有的多名高级研究人员和工程师都是有着多年丰富经验的,因此在技术实力上同众多的港台厂商比,联想集团是不可超越的,它证明着中国电脑市场领军品牌的实力是不可估量的;
联想在产品技术层次上,选择技术层次较低,因为联想公司的侧重点是在市场的需求上,应用面广,市场大,易于商品化的微型机产品.在产品形式上,从开发版升级产品入手,而不是一开始就开发整机,这才是联想集团的目标,这样公司才能以最快的速度融入这个社会,为公司以后的进一步发展奠定了坚实的基础.
六、营销策略分析
1、产品策略
涉及到一种产品推广的基本市场策略，包括规模化、细分市场、差异化三种方法。从联想昭阳笔记本的操作上来看，联想能够熟练地在合适的时机选择合适的市场策略。92年之前，联想一直以代理AST电脑为主，自己的声音非常微弱。但从92年开始，联想就盯准了中国广大的家用市场，推出了“家用电脑”的概念，之后相继推出了“联想1+1”电脑第一代、第二代，与当时平均水平几万元左右的国外电脑相比，靠价格打动消费者，同时，联想在94年建立专卖店体系，延伸到街道、社区，不断普及、拓宽家用电脑市场。
从92年到96年，联想电脑销量增长迅速，这个时候，联想继续专注于家用电脑市场，从全民电脑到家用电脑，从功能电脑到应用电脑，各种新鲜的设计理念以及随后发动的四轮价格攻势终于使中国家用电脑产生了爆炸式的增长，联想也由此一跃成为中国PC市场的领头羊。 在对市场细分的基础上（把PC划分成为商用PC和家用PC），把自己定义成为中国家用电脑的应用引导者，在此基础上通过已有的分销渠道以及安全库存模式、逐渐增强的同上游厂商的谈判能力（尽可能的缩短运筹期而延长帐期）、已有的板卡生产优势，强势的品牌推广策略，一举奠定胜局。从此之后，联想一直在家用电脑方面成为游戏规则的制订者，并在随后的时间高度重视产品定义及市场细分,我们可以看到，无论联想推广何种产品，都会有一个清晰的产品定位和目标客户，都会具备一种或者几种不同的产品特色，都会有尽量宽的产品线，都会配合相适应的产品渠道以及良好的媒体公关活动。当然，由于各种主客观因素，也并不是每种产品都获得成功。
认清所处的产品周期阶段，选择合适的经营策略。不同的产品，周期不同，要清楚的认识到产品处于产业发展的哪个阶段，并尽快形成与关于实施策略的各种基本能力。
1、价格策略
市场营销理论中，定价共包括八种基本策略：成本加成定价法，认知定价法，反向定价法，剥离式定价法，产品组合定价法，目的定价法，折扣定价法，价格弹性定价法。
联想在1996年的时候，基于良好的产品定义能力以及企业自身的管理运营基础，合理地选用价格策略，一举成为中国PC产业的领头羊，从中可以看到联想对价格策略运用的娴熟程度。
96年以前，PC厂商几乎都选用剥离式的定价策略，尤其是国外厂商已经习惯于把相对美国落伍的电脑产品搬到中国，以赚取高额利润。联想在96年以后抛弃了以往的剥离式的定价策略，而是采取认知的定价策略，用价格换市场,第一个把1.5万元的奔腾电脑降到了万元以下,然后相继发动三次降价,一举登顶,成为中国PC产业的新科状元。在99年到2000年期间，联想在昭阳笔记本电脑的推广过程中选择了合适的时机全线降低产品价格，这为联想昭阳笔记本在2000年成为中国笔记本电脑的第一名奠定了坚实的市场基础。
但当价格低到一定程度，用户对产品价格的敏感程度降低的时候，则需要从拓宽产品线、赋予产品更多功能与特性来维持或者扩大市场份额。
3、渠道策略
渠道指产品从制造者手中转至消费者手中所以过的各中间商连接起来形成的通道。营销渠道大体可以分为直销渠道和分销渠道两部分。联想主要的分销渠道是在全国各个省市开设多家厂家直销店，直销能减少流通的中间环节，使企业直接面对市场，对销售情况有第一手把握。这种形式能保持我们对市场的控制力并使企业赢得更多利润；分销指与各个电脑代理商联合，分销则是企业充分利用经销商现有资源，弥补企业直销时铺货面有限的劣势，有助于某
品牌产品迅速占领全国市场。
据联想内部人士介绍，联想人足迹所到之处，几乎都有自己的派出机构。这些机构承担的职能，既有业务开发、提供技术保障，也包括市场研究。现在联想又逐步采用分销和代理销售方式，以降低部分员工的管理成本。
联想的成功得益于其直销模式，其精华在于“按需定制”，在明确顾客需求后迅速作出回应，并向顾客直接发货。另一好处是能够直接与顾客打交道，掌握顾客的资料，从而能最大限度的细分顾客需求，捕捉微小的变动，并把对顾客的理解体现在产品上，保持对市场的敏感和快速反应。
四、促销策略
联想以前有一句口号“如果失去联想，人类将会怎样？”给人留下了非常深刻的印象。仔细想想会怎样呢？
联想在品牌策略与自身的企业形象宣传、产品推广、促销之中，二者相辅相成，给联想带来了良好的经济效益与社会效益。2000年9月，联想邀请著名学者、视觉艺术大师陈逸飞担任联想昭阳笔记本电脑产品的设计顾问，此举不禁使我们联想到搜狐曾聘请高晓松担任艺术总监的举动，但尽管作秀的成分很大，联想人对市场推广重心的把握仍然值得称道。
至今10年来，联想的整个品牌战略可以大致划分为四个层次：产品广告活动、市场促销的公关活动、政府公关活动
、对所需环境的营造和培养活动。80年代能在众多的中关村小公司之中脱颖而出，联想对中国国情的深刻理解以及对环境资源的充分利用是最为重要的内因。在IT行业，能够很好的结合中国国情、市场需求、产品定位、品牌战略行之有效的进行市场策划，联想的能力无出其右。
总的来说，联想在这20多年以来，一直在不断的进步，能从当年众多的中关村小公司之中脱颖而出，也非常的成功。它充分的掌握了市场的发展与变化，从而不断的提升自己，时刻警惕着，随时准备着出击，最大利用了市场营销的策略琰壮大自己。
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申请创办洛阳外国语学校教育集团的报告
洛阳市教育局：
根据《洛阳市教育局关于深化教育体制改革工作的意见》（洛教办【2010】352号）文件精神，我校作为教育体制改革试点单位，通过以学校品牌和管理输出方式与洛阳新区管理委员会达成合作办学意向。由洛阳新区管理委员会在拓展新区划拨土地总计550亩，由政府前期引导投资，吸引民营资金注入，成立洛阳外国语学校伊洛园校区，实行股份制民办体制学校。
为此，我校申请创办洛阳外国语学校教育集团。以洛阳市新区新建民办学校（暂命名为：洛阳外国语学校伊洛园校区）和局直属洛阳外国语学校组成股份制教育集团，并成立董事会。集团所属学校实行董事会领导下的总校校长负责制。教育集团逐步通过其他多种途径的合作办学形式，实现集团化运作，严格执行教育法和其他有关教育法规，保障学
1 校各项改革在法制化轨道上不断深化，加快学校教育改革和发展步伐。
本教育集团办学的范围包括：创办全日制、寄宿制、封闭式、寄时制的幼儿园、小学、初中、高中和国际高中，开展帮困扶贫、对外交流以及其它基础教育服务的有关经营机构。
当否，请批示。
洛阳外国语学校 2010年12月23日
附：
1、洛阳新区管理委员会会议纪要（【2010】110号）
2、洛阳外国语学校教育集团章程（试行）
3、洛阳外国语学校办学机制改革及实施方案
4、洛阳市教育局教育体制改革试点单位信息采集表
5、教育集团成员单位基本情况表
推荐第3篇：教育集团章程
漳州市电子职业教育集团章程
（200 年 月 日集团筹备会议讨论 200 年 月 日集团成立会议通过）
第一章 总则
第一条 名称：漳州市电子职业教育集团
第二条 职业教育集团实行理事会制。是由企业、行业主管部门和职业教育机构按照平等的原则，自愿结成的联合性、非营利性的社会组织。
第三条漳州市电子职业教育集团遵守宪法、法律和国家政策，遵守社会道德风尚。集团的功能是集职业人才开发、职业人力资本运作、职业信息沟通、职业教育教学改革为一体，形成规模优势，提高教育和企业适应市场经济规律的能力，让学校办学和企业经营获得最佳效益。宗旨是促进建立现代职业教育制度，整合职业教育资源，实现区域内教育和经济优势互补、资源共享、拓展空间、增强总体实力的目标，为实施\"科教兴市\"战略，满足漳州市域经济建设和社会发展对高素质职业人才的需要服务。
第四条 职业教育集团需要接受漳州市教育局业务指导和监督管理。
第五条 漳州市电子职业教育集团地址设在福建省漳州市第一职业中专学校校内（地址：福建省漳州市芗城区凤高路17号）。
第二章 业务范围
第六条 漳州市电子职业教育集团的业务范围：
（一） 培养各类职业技术人才；
（二） 沟通职业技术人才供求信息；
（三） 建立职业教育改革与创新机制；
（四） 满足职业学校毕业生就业和企业用人需求；
（五） 为职业学校学生试验、实习及专业课教师培训提供支持等；
（六） 探索职业学校人才培养和企业人力资本运作的模式。
第三章 会员
第七条 漳州市电子职业教育集团是由单位会员组成的集团。实行会员理事会制。 第八条 申请加入集团的会员，必须具备下列条件：
（一） 拥护漳州市电子职业教育集团章程；
（二） 有加入职业教育集团的意愿；
（三） 在行业内有一定的影响。第九条 会员入会的程序是：
（一） 提交入会申请书
（二） 经常务理事会讨论通过；
（三） 由理事大会发给会员证书。
第四章 权力和义务
第十条 职业教育集团成员单位享有下列权利：
（一） 有选举权、被选举权和表决权；
（二） 优先享用集团内各种职业教育资源；
（三） 根据本单位发展对职业人才实际需要，有权向常务理事会、理事大会提出议案；
（四） 建议修改本章程；
（五） 参与集团的各种活动；
（六） 入会自愿、退会自由；
（七） 对集团的工作批评建议权和监督权。第十一条 集团成员单位履行下列义务：
（一） 执行理事大会决议；
（二） 执行就业准入制度和岗前培训制度；
（三） 维护集团的合法权益；
（四） 完成集团交办的工作；
（五） 向集团反映情况，提供资料。
第十二条 集团会员退会应书面通知集团秘书处，并交回会员证。
第十三条 会员如有严重违反本章程的行为，经常务理事会表决通过，予以除名。 第十四条 集团成员单位推荐1名代表，担任职业教育集团理事。集团理事原则上由成员单位的主要领导担任。理事任期3年。理事代表其所在单位参加集团的会议及有关活动。集团理事须具备下列资格条件：
（一） 遵守国家法律，执行国家的各项方针政策；
（二） 热心支持职业教育事业和学习型企业建设；
（三） 具有大专以上文化程度或中级以上专业技术职称的集团成员单位的领导者；
（四） 有一定的职业教育工作经历或企业管理的经验。
第五章 组织机构和负责人产生、罢免
第十五条 漳州市电子职业教育集团设立理事大会、常务理事会和秘书处。理事会是最高权力机构。
2 第十六条 理事会设名誉理事长若干名，理事长1名，副理事长、常务理事若干名。理事会下设秘书长，设秘书长1名，副秘书长若干名。
第十七条 名誉理事长由理事大会聘任。理事长由5名以上理事联名推荐并经理事会选举产生。副理事长、常务理事、秘书长和副秘书长由理事长提名经理事会选举产生。理事长、副理事长、常务理事、秘书长和副秘书长任期为三年。 第十八条 理事大会每年召开1次，需三分之二以上理事出席，会议才有效。如遇特殊情况，可由理事长提议，常务理事会讨论通过召开临时理事会。在召开理事会期间，理事长因故不能出席时，可委托一名副理事长主持工作。理事大会和常务理事会实行民主集中制。决议重大问题需半数以上理事同意。
第十九条 常务理事会议根据需要，不定期召开，需三分之二以上常务理事出席会议才有效。在理事大会休会期间，行使理事大会权利。
第二十条 集团理事长、副理事长和秘书长、副秘书长必须具备下列条件：
（一） 坚持党的路线、方针、政策、政治素质好；
（二） 在职业教育界和企业界有较大的影响
（三） 理事长、副理事长和秘书长、副秘书长最高年龄不超过60周岁；
（四） 身体健康，能坚持工作；
（五） 未受过剥夺政治权利的刑事处分。第二十一条 理事大会职责是：
（一） 制定和修改本章程；
（二） 选举和罢免领导机构；
（三） 制定集团年度工作方案；
（四） 审议常务理事会年度工作报告；
（五） 审议通过集团常务理事会或理事提出的议案。第二十二条 常务理事会是理事大会的执行机构。职责是：
（一） 执行理事大会决议；
（二） 实施集团年度工作方案；
（三） 根据经济社会发展实际，向理事大会提交职业教育发展有关议案；
（四） 审议和接受新的成员单位；
（五） 决定理事大会召开的时间、地点和审议的主要内容。第二十三条 理事长是职业教育集团的法定代表。其职责是：
（一） 主持召开理事大会和常务理事大会；
（二） 主持实施集团年度工作报告；
（三） 向理事大会做年度工作报告；
（四） 主持集团日常工作。
3 第二十四条 副理事长的职责是协助理事长工作，完成理事长交办的任务。 第二十五条 秘书处是集团的常设机构。职责是：
（一） 完成理事长、副理事长交办的日常工作；
（二） 维护漳州市电子职业教育集团网站的正常运行；
（三） 收集、发布职业教育人才培养信息、人才供求信息；
（四） 负责职业教育集团的宣传和档案等工作；
（五） 筹备组织理事大会和常务理事会议，负责起草会议文件，撰写工作报告；
（六） 负责集团的联络工作；
（七） 负责集团的财务管理工作。
第六章 资产管理、使用原则
第二十六条 集团经费来源：
（一） 捐赠；
（二） 政府拨付；
（三） 在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；
（四） 利息；
（五） 其他合法收入。
第二十七条 集团经费必须用于本章程规定的业务范围和事业发展，不得在会员中分配。
第二十八条 建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。
第二十九条 配备具有专业资格的会计人员。会计不兼任出纳。进行严格的会计核算，实行会计监督。财会人员调离必须与接任人员办清交接手续。
第三十条 集团资产管理执行国家规定的财务管理制度，接受理事大会和财政部门的监督。
第三十一条 集团换届或更改法定代表人之前，必须接受业务主管单位组织的财务审计。
第三十二条 集团的资产，任何单位、个人不得侵占、私自挪用。
第三十三条 集团专职工作人员的工资和保险、福利待遇，参照国家对事业单位的有关规定执行。
第三十四条 属于社会捐赠、资助的集团资产，集团将以适当的方式向社会公布。
第七章 章程的修改程序
第三十五条 本章程的修改，须经常务理事会表决通过后报理事大会审议。 第三十六条 修改后的章程，须在理事大会通过后15日内，经业务主管部门审查同意后生效。
4 第八章 终止程序及终止后的财产处理
第三十七条 集团完成宗旨或自行解散或由于其他原因需要终止活动，由常务理事会提出终止动议。
第三十八条 集团终止动议须经理事大会表决通过，并报业务主管部门审查同意。 第三十九条 集团终止前，须在业务主管部门的知道下成立清算组织，处理善后事宜。
第四十条 集团终止后的剩余财产，在业务主管部门的监督下，按照国家规定，用于发展职业教育事业。
第九章 附则
第四十一条 本章程经 年 月 日集团理事大会表决通过。 第四十二条 本章程解释权属集团理事会秘书处。 第四十三条 本章程于集团成立之日起生效。
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——小学公办教育集团工作总结
区教育局曾先后组建了打一小学教育集团、小学教育集团，带动了一些普通校的发展。新《义务教育法》颁布后，区教育局更加关注素质教育的优质均衡发展，又组建了小学公办教育集团。经半年筹备，本集团于今年4月正式成立。她由二小学、小学分校
（原河间路小学与双阳路小学合并而成）、二联小学、凤城新村小学四所小学组团成立，其性质为非事业法人、非企业法人、非社团法人的公办学校教育发展联盟体，接受区教育局统一领导。本集团成立以来，紧紧围绕“骨干交流，教研共建，特色互补，文化共建”十六字办学方针，在推进区域优质教育均衡发展过程中做出了一些成绩，积累了一些经验，也遇到了一些问题，很有必要在今天的“区教育组团式发展工作推进会”上做个交流，敬请各位专家指导！
1、骨干交流，优质资源共享。
名校最大的教育资源就是骨干教师资源，实现集团内部骨干教师流动是公办教育集团的重要任务之一。我校派遣五位教师到分校支教，担任一年级四个班的班主任和语文、数学教学工作，一去就是三年，且每年派遣一批。其中我校的教导主任李玮老师担任分校的校长助理，带领支教老师团队开展日常教育教学管理及教学质量监控工作，同时协助分校校长管理各学科的教学。分校同时派前五位老师到我校跟教，安排在各个年级组担任班主任及语文、数学教学工作。两校互派教师已形成制度，目前运作状况良好。分校一年级招生留住了绝大部分的地段生，满足了薄弱学校地块学生享有名校教育资源的需求，总体来说，降低了择校热度。分校党政领导对支教老师关爱有加，积极营造良好的工作环境和教育教学研讨氛围，尤为幸喜的是：他们还专门为每一个支教老师制作了班级管理、课堂教学的影视专辑，在班主任工作推进会上播放，请支教老师现场讲述教育故事，各有侧重地介绍《班主任工作手册》的使用、班级文化环境建设、广播体操的训练、家校互动的体会、一年级学习准备期的工作经验等，进一步放大教育资源，激励班主任的常态工作要贴近新标准，迈上新台阶。交流到控二的老师融入各年级组，带班、教学不甘落后，工作成绩也很突出，在学校教学调研、组内循环课交流以及流动循环红旗评比中均走在年级组前列。原先最大的忧虑是：教师每年流动，是否影响核心校的质量？现在看来这种担忧是多余的。
2、教研共建，课程改革同行。
在公办教育集团各成员单位之间，我们逐步落实常态下的教学研究项目。为聚焦学科教学，扎实有效地开展观课评课研究，九月份，召集集团所有语文教师在二联小学多功能厅听取特级教师卞贤俊语文教学观课评课辅导报告。十月份，在控二小学低年级教学区召开了一年级准备期教育教学实验阶段性成果汇报会，先由控二小学副校长顾晓云作专题介绍，再由我校一年级老师交流经验，最后各校教导主任和教师代表互动研讨。十一月份，在控二分校举办数学新理念、新教材、新教法课堂教学研讨会，由我校李玮老师开讲座，青年教师储雯黎公开教学，集团所有数学老师参加研讨，区教研员陈老师做点评。十二月份，在凤城小学举行集团成员单位班主任工作推进会，由我校德育名师——市十佳班主任标兵王律言老师做班主任工作经验交流。除此之外，本集团还借助控二小学名师培养基地活动，邀请市特级教师、市教研员和名师高研班学员开展“与课改同行，与名师互动，在实践中成长”大型研讨，公办教育集团各成员单位均派遣骨干教师参与研讨，收获良多。教育集团各成员单位的党政领导有力的支持教研共建活动，确保共建计划的有效落实。
3、特色互补，校本课程多元
公办教育集团各成员单位均有自己的办学特色，实现集团内部的办学特色互补是我们共同的愿望。十一月份，我们举办控二公办教育集团“特色互补”项目成果展示会，各校党政对此举投入大量精力，他们先在各校分头准备，组织兴趣特长生展演自己的作品，然后在我校科技楼布置展台、展板，提供特色项目作品，组织特长学生活动。如：控二小学的创造教育、科技教育、知识产权教育、科学院小院士小发明等；分校展示现代信息教育成果，组织学生现场拍摄、制作媒体等；二联小学展示绿色环保教育和家庭德育教育成果等；凤城小学展示了集邮教育成果等。市创造教育学会、区教育局、教育学院领导以及有关科室的领导和专家应邀参加了这次展示会。凤城小学为本次活动提供了首日封，各校都组织了教师和学生到现场观摩互动。我们想在此基础上进一步完善各校校本课程，为区拓展型课程的开发与研究做出应有的贡献。特色互补还需要名师引领，特色教教师跟进。控二小学的两位特级教师带头到集团成员单位走教。周中梁老师每周一次到二联小学授课，开设《小小造船师》校本拓展型课程，并辅导该校的科技教育，带教科技类教师。卞贤俊老师每周一次到分校授课，开设五年级《诗化语言》校本拓展型课程。分
校老师听走教老师的常态下的课堂教学，并现场录制课堂教学盘片，积累教学资源。
4、文化互渗，管理层面融洽
公办教育集团各成员单位之间的学校文化建设互渗也是我们追求的重要目标之一。九月份，劳坚红红书记组织集团全体党员在控二小学开展了迎特奥知识竞赛活动，十一月份，劳坚红书记组织集团全体教职员工在分校礼堂听取中共十
七大辅导报告。集团的成员单位的校长、书记、工会主席、大队辅导员、之间通过相互交流，校园文化在互相渗透影响，初见成效。分校辅导员来总校采访支教老师的子女和曾经带过的班级学生，编制成影视片在分校班主任工作会议上播放；总校大队部与分校大队部共同策划一年级学生“苗苗团”入队仪式，内容丰富，形式活泼，效果很好。
宗上，小学教育集团正在有效的落实“骨干交流，教研共建，特色互补，文化互渗”十六字办学方针，取得阶段性成果。
我们的问题与困惑是：
第一，师流动后本集团核心校支教老师按理事会章程每月享有500元支教津贴，教育局领导非常支持，已按专款下拨，跟教老师原单位在发放月工作激励奖时也有相应的倾斜（取第一档次），理事长有考核奖，集团理事们以及参与并具体承担集团工作任务的有关老师的经费没有来源。
第二，核心校每年输出骨干教师，连续三年之后留在本校的骨干教师所剩无几，教师职称比例和区、校两级的骨干教师的比例可否适度放宽。
第三，本集团当下运作主要是骨干交流，教研共建，特色互补，文化互渗，比较硬性的动作就是骨干交流，其他三项只能通过相互协商后徐徐推进，尚未形成教育局统一领导下的较为明确的教育集团管理模式和操作运行机制以促进各成员单位在教育组团式发展过程中既能发展各校原有的特色又能提升整体办学水平。以何种方式介入管理是教育组团式发展的一大难题。
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2013年中迅显示器有限公司
全国代理商会议
策划人：某某 主办单位：中迅显示器有限公司 承办单位：香格里拉大酒店 会议时间：2013年8月8日—8月10日
策划书
目录
一、会议目的
二、会议规格
三、会议地点
四、
五、
六、
七、
八、参会人员会议议程会议日程
会议组织分工及材料会议经费预算
一、会议目的：
让代理商更多了解公司的发展，同时展示即将推向市场的新产品的优势及性能，研究如何扩大产品销售的等问题。
二、会议规格：
中型会议
三、会议地点：
香格里拉大酒店
四、参会人员：
公司总经理 研发部经理 生产部经理
销售部总监公司主管副总经理 东北、华北、华南销售代表 全国代理商
五、会议议程：
（一）公司总经理介绍企业的基本概况及发张远景。
（二）研发部经理介绍、演示新产品性能、核心技术及测试结果。
（三）生产部经理介绍目前企业的生产能力及生产情况。
（四）销售部总监介绍产品销售情况。
（五）公司主管副总经理就下一步销售策略、销售计划及开展销售竞赛评比等事项做专题发言。
（六）东北、华北、华南三位销售代表介绍各自经验。
（七）表彰50家先进代理商。
（八）举办联欢晚会。
六、会议日程：
日程表：
七、会议组织分工及材料：
第一组： 秘书组人员完成，组长为张于，联系电话：15201200326
会议材料准备。具体工作包括会议所需文件、相关材料，寄发会议通知，与会人员签到表。 第二组： 由销售小组完成，组长为赵扬，联系电话：1854796520
5负责代理商和媒体人员接待细节工作。具体工作包括邀请全国代理商、优秀销售代表和新闻媒体人员，负责人员行动活动导航指南。
第三组：由招等组完成，组长为左轮，联系电话：16214581589
负责会场和旅游景点联系组。具体工作包括与香格里拉会议中心预定会场，做好相关人员的接洽；与不同景点的相关负责人建立良好的业务关系，熟悉景点相应机构设置。
第四组：由宣传部完成，组长为杨扬，联系电话：15897463257
负责联欢晚会策划。具体工作包括积极遴选联欢晚会演职人员，排练晚会节目，创作晚会表演节目，名列晚会节目名单。
第五组：接待组完成，组长为陈长，联系电话：1547895523
5负责参会人员食宿安排。具体工作包括所有参会人员的住宿和饮食细节安排工作，做到细心、周到。
八、会议经费预算
一、会场租赁费
香格里拉中心会议室（含设备租赁费）５０００元。
二、会场装饰费
为了增强会场的气氛，会场进行了必要的装饰：拱门二个，一个２００元；共４００元：鲜花５００元，横幅４条，第条１００元，一共４００元：其他装饰费用品１０００元。会场装饰费共计２３０００元。
三、餐饮费用
早午餐选用自助餐形式，每人标准２００元，晚餐选用桌餐，八人一桌，每桌标准８００元，共计２４０００元。
四、食宿费用
一般人员租用双人间形式１５０间，一间３００元，其中１００名总经理采用单人间形式，一间２００元，租用三天，共计１４１００元。
五、交通费用
租用旅行车辆１０辆，每辆车坐４０人，每辆每天５００元，租用三天，共计１５０００元。
六、会议用品费
每人一个文件袋，每个一个袋子３元，４００个，共１２００；制作会标、会议日程表、文具等共３０００元。会议用品费共计４２００元。
七、休闲等其他费用
租用香格里拉五个ＫＴＶ包箱，三个棋盘式，三个游泳訑；共计１００００元。
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赴朝阳金达集团实习的策划书
目录
1、活动背景……………………………………………… 1
2、活动主题……………………………………………… 1
3、活动目的与意义……………………………………… 1～2
4、活动对象……………………………………………… 2
5、指导老师……………………………………………… 2
6、活动地点……………………………………………… 2
7、活动时间……………………………………………… 2
8、前期准备……………………………………………… 3
9、活动流程……………………………………………… 4
10、活动经费预算………………………………………… 5
11、附页：公司简介……………………………………… 6～10
◆活动背景：改革开放迎来了30年，一系列的骄人成就都离不开我们中华儿女的艰苦奋斗和顽强拼搏。十七大告诉我们，在努力建设和谐社会的同时我们需要科学发展，科学技术是第一生产力，知识与人才已是一个国家未来繁荣富强的重要力量。学习，是我们每一个新青年最为重要的任务。“学以致用”，是世人留给后代的警世济言，书本上，我们懂得了学，学习前人留给我们的知识与经验，生活上，我们更懂得用，结合实际，以实践更好地将自己的专业知识运用到企业、到社会当中。多年的学习与积累，我们拥有丰厚的知识底蕴，但身为21世纪的大学生，我们绝不是愚昧的本本教条主义者，我们更需要运用，在实际中检验所学，在实践中弥补不足。人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等
方面都要做适当的调整。因此，为了以后大学生毕业后更好地了解职业，适应环境，亲自到
企业参观是势在必行的一个课外课题。
◆活动主题：“从探索中实践，从实践中学习”
◆活动目的与意义：通过本次走进佛山市南海区桂怡物业管理有限公司实习的社会实践，使参与到其中的同学能进入企业内部，了解企业文化、经营运作和生产流程，为日后学习打下基础；通过参观该企业员工工作过程，树立同学们的劳动观念，学习他们的优秀品质，
培养大家的敬业精神，为日后走上工作岗位打下基础。
这一次实习活动的开展，既有助于大学生树立正确的人生观，增强使命感与责任感；也有助于结合所学专业、结合实践区域、主动走近社会，了解社会，从社会实践中了解自己，提高自己实践中应用所学知识的能力，真正达到学以致用的目的，并且在社会实践中把握自己的优势，明确自己的不足，从而能够主动地去学习，以达到营造良好学习氛围的作用，同时展现我们华农大学生的风采，丰富我们的社会经验，为以后更好的服务社会而努力！
◆活动对象：06人力资源管理2班全体同学
◆指导老师：吕立才（老师临时出差，有待学院安排）
◆活动地点：佛山市南海区桂怡物业管理有限公司
◆活动时间：10月15号～～10月17号（三天）
◆前期准备：
（一）通过班会，讨论实习的地方和企业，确定好时间与地点
（二） 确定实习活动的人员组成和分工，以及活动目的、活动内容、日程具
体安排；
（三） 制定本组的“组规”，强调组织纪律性和强化成员们外出活动的安全意识和集体观念，并对活动和工作进行合理分工，同时准备好活动所需要的物品（如药物）、资料等；
（四） 事先与活动单位取得联系，协商好前期的活动准备工作及活动安排（包括：接
待单位的详细资料，对方联系人的联系方式等）。
（五）要求同学们上网查找该企业的相关资料与实习工作职位的信息，以便
到时更好地参与实习内容
（六） 了解当地的生活费用水平，初步做出预算
（七） 做好住宿等日常生活的安排，提前妥善联系；
（八） 确定好班级实习的主要负责人
（九） 确定指导老师，撰写实习策划书，让学院审批
（十） 如果在实行过程中遇到特殊情况，将及时向学院上级和跟队指导老师
上报情况、提出疑问或请求帮助。
◆活动流程：（为配合班主任时间，实习改为星期四下午和晚上）
推荐第7篇：伊利集团公关活动策划书
伊利集团公关活动策划书
一、项目背景
《爸爸去哪儿》这一湖南卫视2013年第四季度全新推出的大型明星亲子旅行生存体验真人秀节目引起了全社会的广泛关注，掀起了收视热潮：第四期CSM46城收视3.471，市场份额达到15.26%，全国网收视也达到2.16，市场份额13.70%，双网蝉联第一。几乎零差评的口碑，超高的收视率吸引了众多广告商。在竞争激烈的《爸爸去哪儿》第二季广告招标中，伊利集团以3.1199亿的天价获得独家冠名权，刷新了《中国好声音》之前创造的2.5亿的纪录。
《爸爸去哪儿》的热播为伊利宣传QQ星系列产品，开展公关活动，塑造阳光绿色健康的品牌形象提供了绝妙的机会和平台。
二、活动主题
伊利QQ星成长计划——“爸爸去哪儿”亲子活动
三、活动目标
通过开展一系列亲子活动——“爸爸的爱心早餐”微视频大赛，“爸爸宝贝秀”照片征集微活动，《爸爸去哪儿》拍摄景区亲子游，“我的爸爸”儿童画作品征集——将伊利QQ星系列产品的“专注儿童成长”理念贯穿于活动的始终，提高伊利集团QQ星系列产品在消费者心目中的美誉度和知名度，进一步提高伊利在儿童乳制品中的市场份额，提升企业形象，巩固行业地位。
四、综合分析
1.企业概况
内蒙古伊利实业集团股份有限公司，是中国唯一一家同时服务于奥运会和世博会的大型民族企业。伊利集团始终以强劲的实力领跑中国乳业，并以极其稳健的增长态势成为了持续发展的乳品行业代表。
目前，伊利集团拥有液态奶、冷饮、奶粉、酸奶和原奶五大事业部，所属企业近百个，旗下有纯牛奶、乳饮料、雪糕、冰淇淋、奶粉、奶茶粉、酸奶、奶酪等1000多个产品品种。伊利雪糕、冰淇淋、产销量已连续19年居全国第一，伊利超高温灭菌奶产销量连续多年在全国遥遥领先，伊利奶粉、奶茶粉产销量自2005年起即跃居全国第一位。
2013年前三季度，伊利股份实现营业总收入365.71亿元，平均单季营收稳定超120亿元，同时净利润实现25.25亿元，同比增长82.7%。2013年荷兰合作银行发布了《2013年乳业全球20强》报告，伊利连升3位，跃至全球乳业12强。
2.产品概况
伊利QQ星系列产品分为儿童成长牛奶（健固型、全聪型、均膳型，健护型）和儿童乳饮料（营养果汁酸奶，儿童成长牛奶饮品）两大系列，针对4~8岁儿童成长期特殊营养需求，精选优质奶源，量身打造“三重保护系统”成长配方，特含维生素D、益生元、DHA +ARA益智组合，专注儿童身体、智力全面成长。
3.市场分析
1）中国乳品消费发展趋势
1.近年来我国城市居民中使用乳制品的消费者人数逐年增加：1995年城市居民食用乳制品的普及率为36%左右，1998年为78%左右，目前城市居民食用乳制品的普及率已达95%以上。
2.乳制品的消费将由以奶粉为主向以液态奶为主转变：长期以来我国居民对乳制品的消费一直以奶粉为主，近年来这种消费状况开始发生变化。据统计，我国奶粉等乳制品年增长率为11.5%，液体奶年增长率为47.3%，液体奶的增长幅度高于奶粉的增长幅度。
3.对液态奶的品种需求呈多样化趋势：由于液态奶属奶类饮品，具有饮品的消费特征，并且人们对液态奶营养成分的需要存在差异，人们对液态奶的需求也将呈多样化的发展趋势。
4.对乳制品的质量要求提高，购买趋向于名牌产品：人们购买乳制品不仅注重“口感、口味”，更加关心其营养成分及功能性、安全性，对品质的要求不断提高，具有优质、安全、风味、便捷等特点的产品成为消费热点。因此，消费者更愿意购买信誉好、知名度高的大企业产品。
2）儿童牛奶市场发展趋势
在国外，包括美国、印度、伊朗等国家早在儿童初入学时期就已经推行了儿童饮奶的计划。儿童牛奶是4-7岁儿童不可或缺的一部分。并且他们的品种也很多，全脂、半脱脂、鲜奶或酸奶、原味或果味等。
而国内，大多数乳品生产厂商主要关注普通的消费群体，市场上为儿童设计的液态配方纯牛奶主要限于7岁以上学龄儿童的学生奶，而6岁以下幼儿及学龄前儿童未受到重视。于是某些乳品企业开始重视这块市场，并开始研发针对儿童体质的牛奶。
4.消费者分析
1）儿童是属于“成长型”的消费者，伴随不同的“成长期”，他的消费需求自然不一样，这与相对稳定的成年消费群体不尽相同。因而儿童食品定位都需要围绕儿童的“成长需求”来定义。
从目前的市场来看，针对“体格发育”和“大脑发育”的产品较多，而针对 “品质教育”的产品却较少。伊利QQ星专注于儿童的成长，不仅仅是身体上的成长也是心理的成长，因此将亲情元素融入到产品的宣传当中尤为重要。
2）从消费行为方面来说，儿童消费群体是典型的感性消费者群，他们在品牌与品质方面的认知度较低，且对优劣产品的辨别能力也较差。一般直接购买食品的儿童消费者最注重产品的外观因素。包装设计的风趣、好玩和颜色图案的新奇、鲜艳等都能有效吸引他们的注意力。 但不能忽视的事实是，父母在购买过程中起到了决定性的作用，而父母对儿童牛奶的要求是卫生、营养、风味、质量及价格等全面因素，并有明显的“品牌产品”购买行为。
五、活动流程
2013年12月开始发起，截止2014年《爸爸去哪儿》第二季播出结束时。
1.“爸爸的爱心早餐”微视频大赛
随着爸爸带孩子越来越普遍，不少超级奶爸也练就了精湛的厨艺。用视频记录下爸爸给孩子做早餐，孩子吃早餐的片段，既妙趣横生又留下珍贵的回忆。将视频上传至微博，并@伊利QQ星儿童成长计划即可参与到此活动中来。在#爸爸的爱心早餐#微活动版块消费者还可以观看其他千千万万的家庭爸爸做早餐的微视频，互相交流分享形成网络正外部效应。在此活动中即可将伊利QQ星儿童牛奶，“早餐喝一杯，营养健康，快乐成长”的理念贯穿其中。 2.“爸爸宝贝秀”照片征集微活动 3．“我和爸爸”儿童画作品征集微活动
类似于第一个活动，将爸爸和宝贝生活中的温馨瞬间拍下，或是拍下宝贝的画，上传到微博@伊利QQ星儿童成长计划，即可参与。
参赛的作品将在网上展出，根据人气的高低将获得不同奖品。
4.《爸爸去哪儿》拍摄景区亲子游
在QQ星系列牛奶包装盒上设置刮刮有奖，奖品为《爸爸去哪儿》拍摄景区亲子游。让家长和孩子也能亲身体验电视机中明星父子的有趣经历，给孩子和家长创造一个别样的沟通体验。
六、效果预测
伊利集团取得《爸爸去哪儿》的独家冠名权本身已经在消费者的潜意识中留下了印象。再配合以上公关活动，让消费者不仅仅是观看他人的生活，本身也参与进来，调动消费者的积极性，拍摄视频、照片，满足了父母向他人展示自己家宝贝儿女的人之常情；绘画征集给了宝贝表达自己对家长的爱以及展示才艺的平台；亲子游又给家庭创造了一个别样的亲子互动机会。就在消费者乐在其中的同时，他们也将一次次地接触到伊利QQ星儿童成长牛奶的产品信息，无疑将唤醒他们的购买欲望，促进产品销售，有助于伊利进一步抢占先机，扩大儿童乳制品的市场份额。可以预见，伊利牛奶的品牌形象也将不仅仅是营养绿色健康，还会充满浓浓的人情味儿，“专注儿童健康快乐成长”的品牌理念也将深入人心。
推荐第8篇：教育策划书
提 高 历 史 系 学 生 积 极 性 的 策 划 书
策划者：屈晶
谢娜 时间：2010-6-18
目录
一、活动背景
二、活动目的
三、活动主题
四、活动口号
五、活动对象
六、活动准备方案
七、活动实施方案（具体活动以历史剧表演大赛为例）
八、资源需要
踏入了大学校园，我们的生活不再是单调的学习为主，各式各样层出不穷的活动让我们的校园生活日益丰富。踊跃参加这些活动能培养学生们的交际、语言表达和组织能力。我们系也紧跟浪潮举办各式活动，但学生们参加的积极性较低，生活比较单调。
二、活动目的
提高历史系学生参加活动的积极性，通过活动锻炼学生的能力，提升自身素质，以应对将来社会的种种挑战。同时力争改变历史系学生在学校学生心目中积极性低的现状。
三、活动主题
提高历史系学生参与学校和系里各种活动的积极性。
四、活动口号
抛开繁琐的束缚，展示自我风采！。
针对此次活动的具体内容以及其意义性，我们此次活动的对象是历史系全体学生，特别是大一和大二年级的学生。
六、活动准备方案
1．在同学中展开问卷调查，咨询同学们喜欢的活动类型，增加对学生兴趣的了解，以力争做到举行的活动符合学生的要求，提升他们参与的主动性。
问卷调查表如下：
1.你喜欢什么类型的活动？
A联欢B辩论C演讲D运动比赛E曲艺
2.你希望活动安排在什么时间？
A周末B 课余时间C假期（五
一、清明等）D自选
3.课余生活中你有什么兴趣？
A看书B上网C听歌D绘画E运动
4.是否喜欢活动与本专业结合？
A是B否
5.你希望活动在什么地方举行？
A教室B多媒体教室C校外
6.你希望得到什么样的奖品?
A奖状B 学习用品C书D生活用品
2.加强活动的宣传力度，组织各班班委深入学生内部向他们讲解活动的相关内容，拉动他们参与的积极性。
3.建立历史系的网站，注册学生信息，一方面起到宣传通知作用，及时通知学生最新消息。另一方面也为学生提供平台，畅谈自己对活动的建议和看法。
4.活动的组织者要选择一些在学生中有威望，与同学关系融洽，调动能力较强的学生。
5.活动的时间安排要恰当，避免与学生的课程安排相冲突，同时尽量避免占用学生的假期时间。
6.争取任课老师的配合，和老师协商利用活动与课堂学习相结合的形式来提升学生的积极性。
7.努力争取赞助，为活动的举办和丰富提供资金，让活动丰富化，形式多样化。
经过调查与讨论，我们决定改变以往单一固定的活动模式，采取自编话剧这一新颖的形式以提高学生的积极性。
七、活动实施方案（具体活动以历史剧表演大赛为例）
1.联系各班班委宣传此次活动。
2.报名要求:自由组合,人数不限，表演内容需要以历史事件为背景（可进行创新改编）
3.报名时间：2010年10月11日
4.抽签时间: 2010年10月18日（抽签决定表演顺序）
5.比赛时间：2010年10月19日
6.比赛进程：
①主持人致辞并宣布比赛与评分规则。评分标准为：选题符合要求 （2分）服装道具（2分）表演（4分）创新（2分）。最终结果包括
两部分：评委的平均分加上大众评审团的投票的额外分数。 ②评委入场。评委成员包括：老师一名，学生代表两名，文学院影视文学专业学生两名，设大众评审团（系里抽出30名学生）。 ③开始表演。学生进行表演，完毕之后评委打分。下一场节目之后宣读上一场比赛成绩。所有节目表演完毕，由大众评审团进行投票，每人一票选择自己喜欢的节目。
④宣布比赛结果。
⑤颁奖。
⑥活动中进行现场录像，并将其刻成光碟。
八、资源需要
人力资源：
活动的组织者：系学生会、主持人
物力资源：
奖品:书、比赛光碟
使用的地方：历史系405教室.
推荐第9篇：教育集团干部管理条例
重庆XXX教育集团干部管理条例（试行）
第一章 总 则
第一条 为加强XXXX教育集团所属学校（院、园）干部队伍建设，增强干部队伍的活力，充分调动广大干部的工作积极性、主动性和创造性，特制定本条例。
第二条 XXXX教育集团总裁办和各学校组织人事处是管理干部的职能部门。根据集团促进教育事业全面发展的整体要求和目标，按照 “年轻化、知识化、专业化、职业化”的干部方针和德才兼备的干部标准，规范干部工作，严格把好用人关。对干部负有“考察、培养、任免和监督”的职责。
第三条 本条例适用于集团各部（办）、集团所属各学校（院、园）中层及以上干部。
第二章 干部的任职条件
第四条 基本条件
1、高度认同民办教育的办学形式、办学模式和办学规律，高度认可新鸥鹏集团的企业文化、价值理念和办学理念，志同道合，忠诚度高。
2、具有履行职责所需的理论和政策水平，认真贯彻执行党的教育方针、政策和法规。清正廉洁，坚持原则，有全局观念，密切联系群众，有批评和自我批评精神，善于团结同志一道工作，创新意识、责任感和事业心强。
3、具有与所任职务相适应的组织领导能力和专业知识，熟悉企业及学校管理工作，有实践经验，努力掌握教育规律及其特点。
第五条 年龄、学历、职称、资历、身体条件
（一）年龄、学历、职称及身体条件： 1．集团总部
①部门正职：年龄在55周岁以下，身体健康，具有本科以上学历； ②部门副职：年龄在50周岁以下，身体健康，具有本科以上学历； ③从干事岗位新提拔：年龄在45岁以下；身体健康，具有本科以上学历；
2、大学
①正校级干部：年龄在70周岁以下，身体健康，具有本科以上学历或正高级以上职称；
②副校级干部：年龄在68周岁以下，身体健康，具有本科以上学历或副高级以上职称；
③中层干部：年龄在65周岁以下，身体健康，具有本科以上学历或中级以上职称；
2、中学
①正校级干部：年龄在55周岁以下，身体健康，具有本科以上学历或中学高级以上职称；
②副校级干部：年龄在50周岁以下，身体健康，具有本科以上学历或中学高级以上职称；
③中层干部：年龄在45周岁以下，身体健康，具有本科以上学历或中级以上职称；
3、幼儿园
①正园级干部：年龄在50周岁以下，身体健康，具有专科以上学历或小学高级以上职称；
②副园级干部：年龄在45周岁以下，身体健康，具有中专以上学历或小学初级以上职称；
③中层干部：年龄在40周岁以下，身体健康，具有本科以上学历或小学初级以上职称；
特别优秀者，经集团批准，年龄可适当放宽。
（二）资历：
1、集团总部
任部门正职，需在副职岗位上任职一年以上；从干事提为部门副职的，需工作两年以上；由部长提为监理的，需在部长岗位上任职两年以上；
2、学校（院、园）
由副职提为正职的，原则上应当在副职岗位工作两年以上；由下一级正职提为上一级副职的，原则上应当在下一级正职岗位工作三年以上。
2 特别优秀或工作特殊需要的，可以破格提拔，但一般不得越二级提拔。
（三）担任党的领导职务的，应符合《中国共产党章程》的有关规定。担任其它群团组织领导职务的，应符合有关法律和章程的规定。
（四）干部一般应当从培养一年以上的后备干部中选任。
第三章 干部的选任办法
第六条 根据集团的整体办学要求，干部的选拔任用实行聘任制。 第七条 选任干部应充分发扬民主，不断改进方法。进一步完善民主推荐、确定考察对象、组织考察、学校研究决定等选任干部的程序，同时加大推行公开选聘、竞争上岗的力度。
第八条 根据集团的办学章程，学校（院、园）的校（院、园）长、财务负责人由理事会根据职权予以聘任和解聘；理事会根据校（院）长提名聘任和解聘副校级干部。
选任其他中层及以上干部应通过民主推荐，确定考察对象。民主推荐主要采取群众推荐、组织推荐、个人自荐等方式进行。
推荐和考察工作一般由组织人事部门组织实施。在一定范围内，通过个别谈话、填写推荐表、民主测评等方式，由群众提出推荐人选。考察内容包括：思想政治表现、工作能力、工作作风、主要特长、主要缺点和不足、民主测评等情况。
第九条 校（院）务会议讨论干部选任事项时必须有三分之二以上的校（院）务会成员到会。到会成员对选任事项应发表同意、不同意等明确意见。意见分歧较大或有重要情况不清楚时，应当暂缓做出决定。 第十条 选任干部实行任前公示制。
1.公示内容包括拟任干部的主要情况和拟任职务。公示可采取下发公示通知，通过有关会议通报或张贴公示公告等方式进行。公示期限为一周。对公示期间群众没有反映、或有反映，经查无原则性问题的，按照正常程序决定后聘用；群众反映的问题性质比较严重经调查核实确有比较严重问题的，由校（院）务会复议决定撤销拟任意见。
2.行政、教育教学业务部门的校级、副校级干部根据理事会章程由理事会决定任命或聘任；中层干部由校（院）务会讨论决定任命或聘任 3 名单报集团备案；党群系统的干部由校（院）党委和集团党委按照干部管理权限报请相关主管部门行文任免。
第四章 干部管理制度
第十二条 加强干部队伍建设，规范领导干部行为，必须建立健全干部管理制度。要采取切实有效措施，对干部进行严格管理，有效监督。
第十三条 实行干部任期制。干部每届聘任期为三年。领导干部任期届满经考核称职及以上档次者，可以连任。干部在同一岗位上一般连任不超过两届，满两届者，要严格实行轮岗交流制度。
第十四条 实行干部离任制度。年龄达到第五条规定的干部，原则上不再担任领导职务，前两届连续被评为优秀者除外。年龄接近第五条规定的干部，如本人申请，学校批准也可提前离任。干部因年龄原因离任不受任期的限制。正常离任后，任职年限在5年以上者，仍在学校工作者可再享受1年的同级待遇。
第十五条 建立干部岗位职责和岗位目标责任制度。
1.学校根据每个干部岗位的性质和特点，确定岗位职责，实行岗位管理。同时，要根据学校的总体工作目标及本部门的工作任务，签订干部年度岗位目标责任书。每年年终及任职期满要进行严格考核，认真兑现，同时考核结果作为干部任免、奖惩、交流的重要依据之一。
2.建立干部联系班级、年级（系）制度。校级干部原则上每周应不少于三分之一或半席课；中层正职应不少于半席课；中层副职应不少于三分之二席课。
第十六条 建立干部培训学习制度。
1、培训制度。学校定期举办干部培训班，组织干部学习党的基本理论和各项路线、方针、政策以及集团的相关文件，明确办学思路、办学方向；学习现代科技知识、管理知识及法律知识等。
2、岗前培训制度。对新任的干部进行岗前培训，使其了解、掌握所在岗位需要的有关知识，同时对其进行廉政教育。
3、选调培训制度。选调部分干部参加上级部门组织的干部培训或下派挂职培训。
4、自学制度。中层干部按照党委的安排和要求，认真进行自学，组织人事部门做好督促、检查工作。
第十七条 建立干部民主生活会制度。干部民主生活会一般在每学年年终召开。民主生活会由党委安排，各党支部组织。干部在召开民主生活会前要认真听取群众和班子其他成员的意见，会上要认真开展批评与自我批评，会后要针对存在的问题提出整改措施。
第十八条 建立干部外出报告制度。
干部因公、因私外出，应严格执行学校（院、园）规定的请销假制度。
第十九条 建立干部离任审计制度。
凡涉及财物的部门的行政正职离任前应实行经济责任审计。 第二十条 建立干部汇报制度。
干部要定期或不定期向分管校（院、园）领导汇报思想、工作和一些重要事项。
1.正职和主持工作的副职，每月至少向分管校领导汇报一次本部门的工作情况。工作汇报主要包括：工作设想、工作进展状况、重要问题决策情况及工作中的问题和难点等。
2.干部要及时向分管校领导汇报本部门出现的一些重要事项。第二十一条 建立干部谈话制度。
校（院）党委或组织人事部门要定期或不定期同干部谈话，了解干部的思想动态和工作情况，帮助解决干部在思想、工作方面存在的问题。
1.对干部的任职、辞职、降职、免职、因年龄原因离任、交流、奖惩等情况，要与有关干部进行谈话。
2.分管校（院）领导经常深入基层，倾听群众意见。对群众反映出的干部在某些方面存在的问题，分管校（院）领导在认真落实的基础上，要及时和本人进行谈话。
第二十二条 建立干部监督制度。
1.建立干部监督制度，对干部实施有效监督。按照各自职责，履行好对干部的监督职能。
5 2.党办、纪检办要协同配合，通过定期召开各种类型的座谈会、接待来信来访、设立意见箱等方式，听取群众对干部的意见，发挥群众的监督作用。
第五章 干部考核
第二十三条 干部考核是了解干部的德才表现和工作业绩、对干部做出阶段性评价的有效措施。考核的目的在于激励干部忠于职守,务实创新,提高干部的领导能力、管理水平和服务质量,并为干部的任免、奖惩、交流提供依据。
第二十四条 干部的考核应坚持客观公正的原则，注重实绩的原则和民主公开的原则。
第二十五条 干部考核包括平时考核、年度考核及任职期满考核。
1、平时考核是对干部所进行的经常性考核。分管领导对所属中层干部上月完成工作目标情况及成效考核打分。
2、年度考核、任职期满考核由学校统一安排组织实施，按照个人述职、民主评议、组织评鉴、反馈意见、研究改进措施的程序进行。
第二十六条 干部考核包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。通过建立中层干部考核指标体系，把德、能、勤、绩、廉分解量化为若干具体要素进行考核。
第二十七条 干部的考核采取群众测评和领导评定相结合，个人考核与班子考核相结合。
第二十八条 考核结果一般按优秀、称职、基本称职和不称职四个等次进行评定。
第二十九条 中层干部考核结果作为职务晋升，年度考核评优和评先的重要依据，严格按目标责任书奖惩兑现。
第六章 辞职 降职 免职
第三十条 辞职。
干部因个人或其他原因，可以自动提出辞去现任职务。个人申请辞职，必须写出书面申请交组织人事部门，由校（院、园）务会通过后报理事会批准。未经批准，不得擅离职守。 第三十一条 免职（解聘）。
6 凡属下列情形之一者，应予以免职（解聘）。
1.经校（院、园）务会批准辞职或提前退休者；2.擅离岗位达半个月以上者；
3.因健康原因不能坚持正常工作半年以上者；4.在年度考核、任职期满考核中，考核不称职者； 5.不履行岗位职责，不执行上级指示，影响全局工作者； 6.作风不良，经教育不改，造成恶劣影响者； 7.工作中发生重大失误，负有直接领导责任者； 8.有其他情况，不宜担任领导职务者。
9、对违反党纪国法者，应予以撤职，并按照有关规定严肃处理。
第七章 纪律与监督
第三十二条 干部的选拔、任免和日常管理必须按照本办法严格执行，并遵守以下纪律：
1.在民主推荐、民主测评过程中，严禁进行拉票等违反党纪、政纪和有关规定的行为。
2.在考察中层干部时，考察组成员要坚持原则，秉公办事，实事求是地反映考察情况并对考察材料的真实性负责。如发现在考察中弄虚作假或隐情不报者，要追究考察人员的责任。
3.不准临时决定干部任免或个人改变集体做出的干部任免决定。4.不准在干部选拔中封官许愿、打击报复、营私舞弊、行贿受贿。对违反以上规定者，集团将按照有关规定严肃处理。
第三十三条 对干部选拔任用与管理工作，按下列规定实行监督。 1.组织人事部门和纪检部门受理有关中层干部选任工作中的检举、申诉，应制止、纠正违反本办法的行为，并对违反本办法的有关责任人提出处理意见或建议。
2.纪检部门在自己的职权范围内，对中层干部选任工作实行监督。3.全校教职工对干部选任工作中的违法违纪行为，可向学校组织、纪检部门或集团检举、申诉。
第八章 后备干部和继任者制度
7 第三十四条 高度重视中层干部后备干部队伍建设。建立一支数量充足，素质优良，结构合理的后备干部队伍。按正职1:
2、副职1:1的比例建立后备干部队伍，中层以上后备干部可在优秀班主任、优秀教师和优秀职员中遴选，要注意选拔女干部。对选出的后备干部要有目的、有计划地进行岗位培养锻炼，培养期原则上为一年，并实行动态管理，每学期进行一次阶段考核，一学年进行一次全面考核，并及时进行调整或补充。条件具备者，可根据需要，申报应聘相关中层干部助理职务。
第三十五条 按照集团统一部署实施干部继任者制度，每个岗位必须确定1-2名继任者，干部和组织人事部门均有义务对继任者进行培养。
第九章 附 则
第三十六条 本条例由重庆新鸥鹏教育集团负责解释。 第三十七条 本条例自发布之日起施行。
二〇一〇年九月十九日
推荐第10篇：石景山中小学教育集团
石景山中小学教育集团
中学联盟小学 打通“小升初”
去年，石景山区为推进教育均衡优质发展，先后成立九中教育集团和古城教育集团。九中教育集团成员包括九中、金顶街二小、金顶街四小和民办佳汇中学，据了解，九中初中部有8个班，将拿出3个班，对口接收金顶街二小的100多名学生；佳汇中学对口接收金顶街四小的学生，这将使两所小学的学生免除“小升初”的烦恼。此外，九中高中部还将拿出部分名额，招收本校初中部和佳汇中学的学生。成员间还将相互开展教学交流、师生互访、教师培训等活动。 另外，古城教育集团由古城第二小学、古城外国语学校和古城高级中学构成。古城第二小学和古城中学都是历史感厚重的传统校，成立古城教育集团，从全新的视角出发，深入挖掘和提炼两所学校的文化内涵，梳理和概括出适应时代发展需要的新型学校文化，打造石景山区绿色教育品牌。
第11篇：集团书法教育工作总结
2011年绍兴市第一初级中学教育集团书法教育
工作总结
书法艺术是我国的一项国粹，源远流长，博大而精深，是雄厚深沉的民族文化精神内涵之所在。绍兴第一初级中学曾是鲁迅和蔡元培工作过的地方，人文精神深厚，我校又作为浙江省首批书法实验学校，为了传承文化的需要，更为了学生综合素质，人文修养提高的需要，一直以来重视写字教育，不仅着力于书法特长生的培养，更注重大面积普及提高学生的书写兴趣书写能力和氛围的营造，放眼民族文化的继承和发扬。
在过去的一年中，我们教育集团认真贯彻执行上级教育部门对艺术教学工作的指示与要求特别是国家教育部最近发出的《关于中小学开展书法教育的意见》指示，面向全体学生，讲求实效，强化书法艺术教育的美育作用，两校区开展了一系列丰富多彩、颇有成效的的书法艺术实践活动，取得了可喜的成绩。
一、学校重视，组织有力 。
学校专门成立了由分管校长、教学处、德育处主任、艺术教研组长等相关老师组成的书法艺术教育工作领导小组，健全书法艺术教育管理体系，能按要求积极参加上级教育部门的有关书法艺术活动和艺术工作会议。集团能定期就艺术教育活动专门召开工作会议，研究部署工作重点。学校书法艺术教育工作有计划、有措施、有总结，学校开展的各项艺术活动能够做到层层落实，责任到人。
二、润物无声——营造高雅而有品位的书香校园
为了给学生提供一个展示书法艺术才能的平台，学校开辟了艺术长廊，学校黑板报一律书法字体书写，字迹规范工整，行云流水，一道亮丽的校园风景线，更是成为别样的校园风貌写照。各个宣传窗，行政楼、教学楼、住校部墙上展示的众多学生书法作品，集甲金篆隶楷，书体之丰富；承唐宋元明清，大家之风范。并能做到定期进行更换，推陈出新，宣传窗、学校网站积极展示学生优秀书法作品，极大激发了学生个人成就感和成长的自豪感，置身于校园，更是置身于古典文化的翰墨馨香中。营造着一个高雅而又品位的书香校园。
三、课内渗透，课外引领，积极开展书法艺术社团活动 学校将书法艺术教育工作作为学校的常规工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合。一方面在艺术课中渗透名家讲堂、名作赏析，提高学生欣赏水平和鉴赏能力；另一方面依靠第二课堂开展课外书法社团活动，我校的艺术社团是市教育局首批命名的十佳艺术特色社团，艺术组教师能结合学校“5+1”模式开展丰富多彩的艺术社团活动。形式丰富多样，做到课内与课外、校内与校外的有机结合。
校园内多次为学生举办书画展览，每年年底组织学生到社区为居民书写春联，激发学生学书兴趣和社会责任感。书法艺术兴趣活动利用每周傍晚时间，都能准时、有效开展，信心鼓舞，耐心辅导，切实促进学生多样而全面发展。
四、书法艺术教育活动参与面广、成效显著。
学校每年举办和组织学生参加各种类型的书写比赛，学生参与面广，成效显著。每学期举办班级钢笔字比赛，书写教育渗透到每日的日常教学中。今年正值党的九十华诞和辛亥革命100周年纪念，以书画表达的形式来向党的生日献礼，又是极佳的方式。结合兰亭奖和全国廉正书法大奖赛活动，绍初教育集团先后隆重举行了大型学生廉正书法作品选拔赛、“品翰墨馨香 扬中华文化”名家进校园书画现场赛，校园名家书画作品展等。龙山校区15位学生还应邀参加了由中央纪委宣教室和教育部基础教育一司指导，浙江省纪委、省教育厅主办，面向全国中小学生举行的廉洁文化书法创作邀请赛兰亭雅集。在镜湖校区举行的名家书画进校园暨学生书画现场赛中，两校区两百多名学生齐聚一堂，参加了活动启动仪式和书画现场展演，同学们挥毫动墨，校园内翰墨飘香。最近学校又举行了“名家书画进校园，翰墨飘香润心田”打造书画文化周活动，实实在在让学生在耳濡目染中，感受中华文化，一睹名家风采。
学校先后多次被评为市属学校艺术工作先进集体。 每年浙江省艺术特长B级测试书法特长生我校通过人数始终位于市属前列。在历届绍兴市中小学生规范汉字书写大赛中，学生作品多次获得初中组软笔硬笔
一、二等奖。在省首届和第二届“兰亭奖”中小学生书法大赛中，学生作品获得绍兴市现场赛一等奖和浙江省中小学生书画赛二等奖。
通过这些丰富的书画活动，让同学们在中国几千年的文明史中一次又一次倘佯沐浴，并用传统精华滋润丰富着同学们的心田，激发着浓浓的民族自豪感和爱国情怀，提高了同学们自身的精神面貌和文明素养。也增添了校园浓浓书香文化氛围。让艺术气息弥漫校园。让更多地学生继承中华传统文化，撷取艺术的精华，这正是绍初教育集团的一大办学特色，一切为了学生的发展。
2011年12月20日
第12篇：幼师教育集团工作总结
2015年幼师职业教育集团年度工作总结
本学年，在教育局及有关领导关心下，在幼教集团全体同仁的共同努力下，以培养高素质幼教人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主、合作、探究能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，为此开展了一系列的教育、教研活动，在学校之间、学校与幼儿园之间、学校与教育科研机构之间，积极展开交流与合作，更好地探索和拓宽了人才培养模式和培训模式，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩，现将本学年的工作总结如下：
一、开展好常规教研活动，提高教学质量
1、组织老师在备课、课堂教学、作业、辅导、实训、考考核六个环节下功夫，整体提高教学成绩。备课组每周一次集体备课，“定时间”、“定地点”、“定内容”，集思广益，以老带新，互相协作，写好备课记录。做到“统一教学进度”、“统一实训标准”，人人按课程计划备好课，上好课，课课有教案和实践记录。
全校一盘棋，进一步加强了对实习返校学生的管理，使他们迅速走入了正规。
2、组织老师开好各级公开课，共同研讨新课程下的中职教育教学工作。承担公开课的老师在个人、备课组集体备课的基础上，围绕教改课题，协同作战，共同探索教改规律，总结教改经验，融洽教研气氛。教研组、备课组及时组织对每堂公开课进行集体备课、研讨、评议，总结教改经验并推广，对文化课尤其是专业课教学，起到了极大的促进作用。
3、教研组的资源库进一步丰富，教研组的网上资源日渐完善。
二、重视年轻教师的培养，提高了团队整体战斗力
、充分发挥骨干教师、学科带头人的示范带头作用，对年轻教师从备课（确定教学目标、处理教材等）、课堂（教学方式、教学过程监控、课堂应急处理等）、实训组织安排、作业批改、听课评课、命制试卷、试卷评讲、教育科研等方面进行具体指导，创设平台，多给年轻教师锻炼，通过集体备课，加强对青年老师的业务水平提高。
2、由有经验的老师一对一的进行指导，做好结对帮扶工作，对青年教师进行各方面的指导。
3、充分调动青年老师的积极性和主动性，鼓励他们参加各种教学活动，提高业务水平；通过调研课、公开课，让青年教师得到充分的锻炼，并及时反馈、指导，促使他们的快速成长。以教学质量为根本，深化教学创新改革
4.全体教师坚持计算机操作及网络技术的再学习，大力倡导在教学中运用现代化教学手段辅助教学，结合学科特点制作优质、值得推广的课件，丰富教学手段，从而提高课堂教学质量。并充分利用中职教学资源网辅助教学工作。以此推进幼师学生的信息技术能力，为未来的教学工作打下坚实基础。
三、认真抓好技能培训，不断培养提高学生的就业能力。
1、充分挖掘学校设备、设施的潜力，开足开全实习、实训课程，规范实习、实训管理，提高了实习、实训课的效率，效果显著。
2、加强同学院、幼儿园的沟通合作，真正做到了资源共享。本学期我们同许昌学院及各市直幼儿园一起，共同制定了周密的实习实训计划，有计划地每周轮流实训，切实提高了学生的实训水平。
3、加大了技能兴趣小组训练力度。及早落实了声乐、舞蹈、美术、书法等技能兴趣小组活动计划、成员名单、训练时间，训练内容，研究指导方案，真正做到了每次训练学生都有任务、有收获、有提高。
不断创新训练模式，提高训练效率，营造出了良好的竞赛氛围，多名学生在省、市级技能竞赛中获奖。
4、开设了创业教育课程，完善就业和心理健康教育课，为学生能顺利踏上工作岗位奠定下了坚实的基础。
5、组织了学生的职业资格证书的考试，保障了学生学习技能的热情和就业的质量。
四、开展校企合作、工学结合、订单培养，开创了人才培养新模式，效果显著。
1、学校多次派专人深入了解相关幼儿园的用工情况，以及幼儿园的其它各方面情况，了解市场行情，使幼教专业的学生的培养具有针对性，就业具有方向性，做到了知此知彼，互赢互利。
2、周密计划，超前考虑，在充分调研的基础上有条不紊的做好了顶岗实习的筹划工作，所有工作顺利进行。
3、在充分调研的基础上，大力开辟新的就业市场，并加大开拓高端就业岗位的力度。与沿海及经济发达地区沟通交流，本届大批幼师学生，尚未临近毕业，已经被各大用人单位抢订一空。
4、加强检查考核力度，继续实行跟班管理和每周五通过电子邮件汇报制度，及时解决了学生刚到实习、就业单位的不适应而产生的暂时的问题，校外实习及就业反馈效果极佳，受到实习和用人单位一致好评。
第13篇：梦想家教育集团企业文化
梦想家企业文化
一、梦想家使命：让中国品牌走向世界！
1）让中国企业建立起媲美世界500强的商业系统！
2）让中国企业家成为世界级商业操盘手！
二、梦想家愿景：成为中国人首选的民族教育品牌！
三、梦想家口号：有梦想，有奇绩！
四、梦想家核心理念：诚信至上、价值永远、传播正道、拥抱变化
五、梦想家团队风格：真诚、乐观、超越、自省、好学、素养
六、梦想家三道文化：天道、师道、孝道
七、梦想家三大平台：学习、互助、共享
八、梦想家目标：
立功：创建“梦想家商学院”，助力企业强大，国家强盛。
立德：创建“梦想家慈善基金”，向邵逸夫先生学习，帮扶失学儿童，支持教育事业。 立言：沉淀“奇绩营销”理论，开创实战营销经典学说，传承后世。
第14篇：教育集团实习报告
实习报告
2011年3月——2011年5月为期两个月的实习生活结束了。实习虽 然结束了但我总是会回想起那段时间的经历，其中有辛酸有感动也有我小小的成就感。。。
大三下学期,通过家人的介绍我很幸运的进入现代教育集团开始了我的实习生涯，现代教育集团是英语学习中母语式现实教学法的率先提出者，它致力于打造国内最完善的学习环境，让孩子在实践中说英语。正是这样的集团理念深深的吸引着我，我为成为现代教育集团的实习教育顾问而骄傲。
起初刚进入这个团体的时候，一切都是陌生的，心中不免有些茫然与不安，集团组长耐心的告诉我的工作性质和每天的具体工作事项，我的工作主要是以下几个方面：
1）热情接听咨询电话，预约并接待来访家长，根据综合情况了解和测评结果，给家长和学生提供学科学习咨询；
2）负责为已付费的学员安排班主任，并配合班主任完成学员入学的各项工作；
3）及时了解学生学习情况，与家长保持经常的沟通；
4）组织并参加家长座谈会，向家长汇报学员的学习情况，进行续费，引导和推荐；
实习的第一天我跟组长学习怎么与学员家长沟通，体验首次在社会工作的感觉，慢慢熟悉集团环境。为了尽快进入工作状态，下班后我认真阅读了集团下发的员工手册，向组里的其他同事请教工作的相关事项，与家长沟通的技巧等等。对工作性质和事项有所了解后我不安的心开始平静下来，工作期间按时上班，上班工作之前先等待小组组长集合员工开会总结上一天的工作情况及当天工作的注意事项，这种工作模式让我受益匪浅，我也养成了每天总结自己工作情况的习惯，在总结中不断进步。起初在与家长沟通时，一些细节上的问题我还不能马上应对，于是我在工作的空闲时段仔细观察其他的同事工作的细节，不断提醒自己在那些地方需要改进。通过我的努力，以及对待工作一丝不苟的态度 ，我获得了组长与学员家长的好评，组长给我去学校跑业务的机会，那是的长沙天气还是
相当炎热，在外工作的环境比办公室的环境要艰苦的多，而且工作量也大大增加，每天下班后我感觉非常疲惫，又热又困又饿，这是我从未体会过的，突然间脑海里闪过一丝想要放弃的想法，但看看身边的同事，同样是在一种环境下工作，同样是苦受累，为何他们就能坚持而我就不能呢？他们都能淡然面对，而我就不可以？我一遍一遍的问自己，我为我自己的退缩想法儿惭愧，于是我选择咬牙坚持，我不能在挫折下低头！皇天不负有心人”通过努力我终于在接下来的一个星期里招进了两名学员，我为自己的努力结果而感到骄傲，我深深明白到教育顾问的重要性和做教育顾问是一件很辛苦的事。同样也使我深刻体会到在学校学好专业知识固然很重要，但更重要的是把学到的知识灵活运用到实践中去。
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是北京驻长沙的一个办事处，是一私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我现在上班近两个月了，在这短短一个多朋中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”， 自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么？刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。
有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心；遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。
经过不长不短的一个月的社会实践，让我对社会有了个基本的了解，也同时对自己的适应能力有了个基本的评估。社会随着时间进步，人随着时间成长，但社会的进 步是全体人类的共同努力结果，并不是个人可以做到，所以我必须尽快提示自己。通过这次实践，让我懂得了要了解一个事物，首先就必须去接触它，虽然可能会失 败，但是如果你不去接触，你连失败的机会都没有，失败并不代表结束，失败只是为下次成功提供难能可贵的经验而已。实践让我们成长，我也从实践中有所收获， 做事要注重细节，即使很小，就像我的这次实践的一个微笑，也会改变很多，连锁效应常常出乎我们的意料。当拿到自己的劳动成果的时候，不禁暗暗叹气，现代社 会，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人可以为某新事物奋斗，但是人很多时候是没有信心为失败去奋斗的，这样就决定了这个 社会上成功者并不多，成功也不会是偶然，必须具备各种良好的素质，心理抗压能力也很重要。
第15篇：杭州市求是教育集团
杭州市求是教育集团
杭州市求是教育集团，是西湖区最大的集团化小学。目前拥有四个校区，90个教学班，学生近5000人，在编教职工259人。杭州求是教育集团是全国群众体育先进集体、全国国际象棋传统项目学校、浙江省体育达标先进集体。集团下属四所学校在全面普及各类体育运动并得以均衡发展的基础上，根据自身优势发展成为三棋传统项目学校、篮球传统项目学校和足球定点学校。
学校一直坚持“健康第一”的办学理念，特别关注学生身心的健康。体育教育教学研究成果荣获国家级一等奖一项，省级二等奖两项，市区级获奖达十余项。体育教学质量全面优质，多年来，学生非常喜欢上体育课，体质状况良好，体育锻炼兴趣浓厚。除了国家规定的体育课程之外，每天早晨的广播操、健身操，午间的自由活动，下午30分钟的体育大课间，保障了学生每天一小时的体育锻炼，有效促进学生的健康发展。
健康第一，以活动促发展，求是人在本届运动会上将秉承求是传统，发扬超越自我，敢于争先，团结拼搏的奥林匹克精神，赛出求是人的风采，展示求是人的魅力。
第16篇：幼师教育集团工作计划
2015年幼师职业教育集团年度工作计划
为进一步做好幼师职业教育集团化办学，保证学校之间、学校与幼儿园之间、学校与教育科研机构之间的交流与合作，更好地探索和拓宽人才培养模式和培训模式，特制订工作计划如下：
一、抓常规，强化过程管理
1、认真、实事求是总结以前的经验教训，修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于实习学生的安排，要提前计划，上下通气，全校一盘棋，要进一步加强对实习返校学生的管理，让他们迅速走入正规。
2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度，抓好教学常规管理。在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向45分钟要效益，在45分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课及影响、干扰教学、学习的行为。
3、象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。有明确规定，让全体师生有章可循;加大检查考核力度，并及时做好指导和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。
二、以教学质量为根本，深化教学创新改革
1、加强专业建设和课程建设。根据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求，调整专业教学计划，合理分配文化课、专业理论课以及实践课课时比，突出实践性教学环节。文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想，采取“基础模块”和“职业模块”不同内容
继续在实践中不断完善校本教学大纲和校本教材，使其真正体现它的实用性和可操作性。
2、积极开展项目式教学和模块式教学法。本学期我们要对全体教师进一步进行培训，让大家不但在思想上接受，观念上转变，而且在方法上掌握。各教研组要根据学科特点，围绕课程改革要求，结合生产实际和学生的实际自觉投入到这项教学模式中来，并及时把取得的经验推广到全校。
3、开设创业教育课程以及完善就业和心理健康教育课，为学生能顺利踏上工作岗位奠定下坚实的基础。
4.要求全体教师坚持计算机操作及网络技术的再学习，大力倡导在教学中运用现代化教学手段辅助教学，结合学科特点制作优质、值得推广的课件，丰富教学手段，从而提高课堂教学质量。并充分利用中职教学资源网辅助教学工作。以此推进幼师学生的信息技术能力，为未来的教学工作打下坚实基础。
三、认真抓好技能培训，不断培养提高学生的就业能力
1、充分挖掘学校设备、设施的潜力，开足开全实习、实训课程，规范实习、实训管理，提高实习、实训课的效率。
2、加强同学院、幼儿园的沟通合作，真正做到资源共享。本学期要同学院及幼儿园一起做好周密的实习实训计划，进一步做好有计划的每周轮流实训，提高实训水平。
3、加大技能兴趣小组训练力度。及早落实本学期声乐、舞蹈、美术、书法等技能兴趣小组活动计划、成员名单、训练时间，训练内容，
充分调动指导教师及训练学生学习技能的积极性，创新训练模式，提高训练效率，营造良好的竞赛氛围，以优异的操作技能水平迎接省市两级技能竞赛，扩大学校的影响力。
4、组织好学生的职业资格证书的考试，以此激发学生学习技能的热情和就业的质量。
四、开展教学科研工作，促进教师整体水平的提高
通过听评课，公开示范课，赛课，教研活动，专题培训，撰写教学论文，研究课题、在职培训等形式促进全体教师教学水平的不断提高。具体措施：
1、组织全体教师加强教育教学理论的学习，用现代教学理论和职教课改理论来指导教学实践。
2、继续开展赛课活动，推进课堂教学改革。从新学期第三个周开始，各专业科、教研组先进行，上好组内公开课。开展组内公开课评比周活动，由教研组长负责安排公开课的具体日程，组内全员参与，教务处检查、督促。然后按照赛课计划统一进行全校性的赛课。做到常赛常新，把赛课作为一个互相学习、共同提高的过程，作为一个树立典型、培养典型的过程，以赛促管，以赛促教，以赛促学。
3、通过教研活动、外出培训等形式提高专业课教师的专业理论水平和专业技能水平，争取“双师型”教师的比例在专业教师队伍中有较大提高。
五、校企合作、工学结合、订单培养，开创人才培养新模式
、搞好调研，派专人深入了解相关幼儿园的用工情况以及幼儿园的其它各方面情况，做到知此知彼，互赢互利。
2、周密计划，超前考虑，在充分调研的基础上有条不紊的做好顶岗实习的筹划工作。
3、在充分调研的基础上，要大力开辟新的就业市场，并加大开拓高端就业岗位的力度。
4、加强检查考核力度，继续实行跟班管理和每周五通过电子邮件汇报制度，发现问题及时解决，使校外实习逐步走向规范化。
第17篇：广州同仁教育集团
广州同仁教育集团
广州同仁教育集团隶属于广州同仁集团公司，公司于1998年开始投资教育，先后在广州市天河区创办了同仁学校、同仁艺体实验学校、同仁艺体实验学校五仙桥校区、同仁艺体学校附属实验幼儿园、同仁天兴学校、同仁实验学校（东、南两校区）；在广州市黄埔区创办了黄埔同仁学校（省一级学校）、同仁鱼珠学校、同仁中英文幼儿园、同仁中英文实验学校、同仁广冶学校、同仁中学；在广州市白云区创办了同源学校；在花都区创办了阳光中英文学校。
同仁教育集团已形成集学前、小学、初中和高中于一体的办学群体，同仁教育集团独资学校18所，股份制学校86所，幼儿园22所，是广东省规模最大，实力最强，最受公众信赖的民办教育集团。
一、招聘岗位及人数
语文：40人数学：40人英语：40人音乐：20人
体育：40人物理：20人化学：20人政治：20人
美术：20人计算机：20人历史：20人地理：20 人
生物：20人小学教育：40人学前教育：30人
二、待遇：
（1）试用期1个月1100-1800元/月,包食宿.
（2）转正后1600-3500元/月,包食宿.
(3)毕业后（拿到毕业证）,留校任教月纯收入2000-4000元，包食宿。
（4）毕业后工作满一年经考核合格进入贵族学校3000-6000元/月.
三、工作地点：广州、东莞、深圳、佛山
四、联系人：李老师18609107165liweijun006@126.com
qq:316926350
第18篇：群峰教育集团感谢信
夏邑蓝天幼儿园
今天听了李老师，冯会长，李主任的课，和韩丰俊园长的分享让我感触很深，同时与各位优秀的园长学习，也深感荣幸，回顾过去再看今天我认为我加盟群峰教育要说最大的改变应该是我个人的改变，最大的感慨应该是我怎么没有早点认识这些老师！
从小我就不是一个好孩子，可以说是个问题少年。吸烟\'喝酒\'打架。初中上了五个学校也没上完，我爸气的要和我断绝父子关系，后来去了部队当兵，回来以后本性不改，又与那些狐朋狗友搅合在一起，胡作非为，2008年，夏邑打黑，朋友们都进了大牢蹲了监，我才感到要改变，开始做起了正当生意，发现别人看我的眼光不那么异样了，父母也不再担心我了，反而在人前人后表扬我，因我而骄傲啦。于是
我想干一份受人尊敬的事业，我选者了干学校，有名有利，回家一说，我二爷爷差点把假牙笑掉，我爸也不相信我能干成，也不同意，但是我很执着，说干就干，09年我创办了蓝天留守儿童学校，收留留守儿童140多名，经常受到民政局关工委领导表扬，2011年我又投资100多万，创建了一所能容纳400人的幼儿园，发现亲戚朋友们重新审视我了，加盟群峰教育以后，大家开始佩服我了，所有人提到我就会竖起大拇指，因为我的学校都是当地第一名，收费最高，生源最满，而且在李老师的感召下，我也开始感恩回报社会了，去年春节，我带领老师们慰问了10家困难老人。
我能有今天，最多的我应该感谢群峰教育的所有老师，借此机会，我想给大家分享，改变我一生轻松干好幼儿园的三句话。
投资100多万，每学期都赔钱，这个时候我认识了李老师，来郑州咨询，李老师告诉我：其实好多人表面上缺少的是金钱，实际上缺少的是观念，我才意识到，原来我干幼儿园不挣钱，是缺少挣钱的方法，挣钱的观念。 怎样才能拥有挣钱的观念呢，郭老师告诉我，拥有什么样的观念取决于你和什么样的人在一起，和什么样的人交朋友，于是我牵手了群峰教育，交了一批专家朋友，如：在座的每位优秀园长，和群峰教育的专家老师，学了不少先进理念，把学校管理的有条有序，生源爆满，顺利提费400元，还推走了150多个孩子，一年多挣三四十万。
可是我还觉得人生缺少点什么，这是李老师介绍我认识了焦金鹏老师，他告诉我你与李老师在一起久了，对人生的价值在升华，你除了挣钱还想尽一份责任，我开悟了，是啊，于是我想到了回报社会，想到了我应该为老师的幸福而工作，我开始帮助贫困儿童，孤寡老人，给老师提工资，加福利，服务好老师，让老师们感受到工作者，幸福者，我告诉他们，领导者的无能是对老师的犯罪，我以后会更加努力的为每位老师的幸福而工作，尊敬的园长朋友，如果你有群峰教育那么先进的理念，有群峰家人那么多的专家朋友，有为了老师的幸福而工作的理念，有一颗回报社会的感恩之心，你能做不好人，干不好幼儿园吗？
第19篇：教育集团挂职工作总结
一所学校，要想在激烈的社会竞争中立足、生存、发展，必须形成自己的特色，打造自己的品牌。在求是一周的学习，深刻感受到求是在管理、教师、学生等方面形成的特色。
1、管理有特色。
“求是”的管理特色概括为“文化引领，、管理优先、师资整合”这12个字。
（1）文化引领。没有文化的引领，先导是难以对下属的三个学校进行统一管理，均衡发展，“求是”是浙大附小，秉承了浙大包容博大的气魄，以“把学校办成少年儿童健康成长的乐园，让更多的儿童享受求是优质教育”为教育目标（学校的显示屏反复播放），“改革、科学、奋斗”的精神已无痕地渗入到每一位“求是”人的血液中，激励广大师生员工朝着共同的理想目标执着追求，形成了全面、和谐、求是、创新的校风，敬业爱生、精益求精的教风，乐学、会学、勤学的学风。下属各小学实现均衡发展，连锁办学没有冲淡“求是”这杯牛奶，是“改革、科学、奋斗”精神使集团化办学走向成功。
（2）管理优化。体现在管理的扁平化、制度化及网络化管理。求是为提高管的效率，建立扁平化的管理机构，重心向年级组与教研组下移。各校副总校长参与校长会议的决策，在各校长办公室的协助下负责并主持处理下属某学校的日常行政事务，同时还负责学校某条线上的管理，对三校某方面的工作进行统一管理和决策。这种“条块”结合的管理机构设置使学校决策层和执行层联系紧密、提高了管理效率。
（3）师资整合。“求是”是采用以老带新、整合领导，如设正副教研组长、年级组长，由老学校教师担任正职，新学校教师担任副职，这种帮带配置保证了教学与管理的质量，确保教学管理实施质量的一致，使新学校的管理力量在短时间内得到了培养和锻炼，并为集团化学校进一步发展打下基础。
2、教师有特色。
“求是”教师的特色可归纳为“勤奋、敬业、自信、开拓”这8个字。
在“求是”教师这个团体中，有一句话是大家挂在嘴上的，哪就是“你想当校长很难，你想成为一名优秀的教师，只要你努力，一定能达到”。在“求是”，人人羡慕做一名优秀的教师，因为一名优秀的教师在政治地位以及奖金津贴等方面远远超过普通教师以及行政领导，“求是”的这一理念，支持着教师朝着既定的目标努力。“求是”提倡的是“轻负担、高质量”的质量观，这样，相对教师而言，工作强度增大，但教师没有怨言，化压力为动力，自我加压、自我实现。
3、学生有特色。
“健康、自信、求真、智慧”的特色在“求是”孩子们的身上得到充分凸显，就说说学生每天的出操吧，每天清晨，在昂扬的乐曲中，高举班级铭牌，跟着整齐的步伐，喊着响亮的口号，雄赳赳地走向操场，早操完毕，还是如此回教室，显得格外精神，“求是”的孩子每天都是这样开始新的一天的学习生活，直致影响他的一天的学习生活。
这次学习活动，既是学习的过程，也是我们回顾反思与整理的契机，尽管差异万千，尽管差距万千，但我们毕竟从事一样的光荣使命，他们在教育教学及教学实践中的先进经验和方法，将为我们今后的工作起到扬帆引路的作用。相信有先哲们的教诲，有先辈们的指引，加上我们不断努力，只要坚定信念，咬定青山，就会进步、就会发展。
第20篇：教育集团培训心得体会
教育集团培训心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时，心得体会是很好的记录方式，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。到底应如何写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的教育集团培训心得体会，希望能够帮助到大家。
自参加集团的培训以来，我有如下体会：
一、集团有着庞大的规模和良好的发展前景。
来百树一年了，对闵总和集团领导有了进一步了解，我越来越觉得南昌百树教育集团是一个很有发展前景的企业。它的规模宏大，有大小六座校区，其中有三分之一发展很好，三分之一发展迅速。它拥有一流的现代化教学设施，这在南昌民办基础教育这一块是数一数二的。在参加培训的大会上，我不仅感受到了百树教育集团拥有庞大的教师队伍，更从在座同事的身上感受到了朝气与活力。百树的管理已经越来越规范，百树有一个很有生命力的领导团队，这个团队年轻，有创造力，有远见，有胆识，更有扎实的专业素质。如果胜利不属于这样的团队，还会属于谁呢?
二、当代教师的教育观念应发生转变
从江西师范大学教育学院胡青教授的讲座里，我认识到教师专业化已成为世界性教育改革的热点和潮流。教师的角色应该发生转变。教师应该成为学生人生道路的引导者和促进者，教师是知识的传递者、传播者，教师是学术的研究者、探索者等等。教师应树立法律、平等、主体、竞争、合作、开放、科学、时效、信息等现代意识。教师要有合理的知识结构。既要有学科知识、文化知识，又要有实践知识、教育学科知识、学情知识。教师要有较强的综合能力、教育科研能力和创新精神。教师要有健康的人格和基本的职业道德。从我有幸聆听的江西师范大学教育学院夏扉教授的讲座中，我认识到教育的目的应该是“为了一切的人”，要教给学生一生有用的东西，要重视学生的精神财富，倡导成功体验。在教育的过程中要强调个性的发展，注重特色教育。所有的教师都应该明确：教育是一项崇高的事业，应该让师生与人类崇高精神对话。
三、诸多讲座对我的教育教学有指导意义
在集团的培训安排中，有许多讲座让我受益匪浅。从黄际沛老师的讲话中，我学到了怎样去备课、听课、评课;从百树学校李老师的发言中，我学到了很多实用的班级管理方法和艺术。特别是其中提到的如何开好家长会和如何发挥班干部的作用对我很有启发;从南昌师专王涵平老师的`讲座中，我认识到心理健康教育对学生的重要性，并知道了应该尝试着用心理健康教育的方法去分析和解决问题;我还从很多老师的现身说法中，体会到爱的教育对学生的重要性，一切的教育，如果是以爱为前提，那它就是最正确无私的。对我的业务有直接指导意义的应该是何玲老师的讲座。何老师来自青云谱区教研室。从他的讲座中，我学到了如何具体有效地上好识字、写字、阅读、写作、课外阅读。她的讲座从实践中来，有血有肉，真挚而生动，有很强的借鉴作用。
四、对培训的一点建议
对于集团在开学初进行全员培训的决策，我认为是非常必要的。这一方面可以让员工们完整地了解集团发展的情形，另一方面又可以增强集团的凝聚力，培养团队精神，还对教师教育观念的更新有指导意义。但在学习内容的安排上，我认为有些内容理论性太高，对教学没有直接的指导意义，很多讲座是走过场。在量的安排上又过于密集，受教育者根本没有时间对听到的内容进行消化，没有达到预期的效果。以后如能改善会更好。
