推荐第1篇：电影配音大赛策划书
英语电影配音大赛
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
我系为丰富学院的活动内容，加强学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届英语电影配音大赛。
二、参赛对象：计算机系全体10级学生
三、报名时间：以班为单位于XX日交到办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。
四、比赛时间及地点：初赛、复赛
五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、PPT制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、
六、经费预算
七、前期宣传：通过导员老师下通知，各班班长通知
八、活动流程
初赛
1、主持人介绍本次比赛的基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。
第二环节：各队派一名队员以幻灯片或FLASH的形式展示配音的影片片段（如电影主要内容，主人公，经典台词，主题曲）展示出来。
第三环节：配音环节，各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
初赛若时间较长设置2-3次中场休息。播放英文歌曲，或其他节目；播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。
决赛
由活动组织方准备外语短片，配有台词。
第一环节：晋级决赛的各队做简单的自我介绍。
第二环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。
第三环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。
中场休息。观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）
如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。
九、颁奖仪式
由主持人宣布获奖名单，评委颁奖
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
最佳女配音员一名，最佳男配音员一名
评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好。
推荐第2篇：英语电影配音大赛策划书
“魅影魅声”英语电影配音大赛策划书
活动名称：
第二届大华培训“魅影魅声”英语电影配音大赛
（横幅内容）（周五（5月27号）下午前挂好横幅）。安排横幅制作（大华制作）和挂横幅（团委）
活动目的：
1、活动通过电影配音形式，为全体同学提供展示英语才华特别是口语水平的机会，帮助同学们提高口头表达能力，激发学习英语的热情，并促进同学们对英语学习的热爱，通过比赛的形式交流英语学习心得，互相学习共同进步；
2、紧跟时代潮流，力求把优秀的英文电影中所融入的优秀世界观价值观传递给同学，寓教于乐，为全校的电影爱好者提供一个展现自我、释放个性的舞台，通过活动使同学得到放松，也会给同学们介绍更多优秀的外国经典影片，更好地了解西方文化；
3、丰富全校同学的课余文化生活，在紧张的学习之余通过这样有益的活动放松身心，为接下来的学习生活做准备；
4、通过这次电影配音大赛，加深同学之间了解，增强团队协作意识。
活动组织机构：
主办单位：（由英语备课组负责） 赞助单位：大华教育
活动参与：
活动由高中部主办，高中英语备课组承办，欢迎全校同学参与；
活动时间、地点：
时间：5月26日（星期四）晚上7:00-9:30 （暂定）
地点：学校学术报告厅 报名方式：
本次活动采取以班级为单位，自由组队方式，每队参赛人数不限。
活动所需资源：
报告厅、音响设备、电脑、赛前所需的第一环节电影片段，奖品；邀请校领导、外教、教育老师以及全体英语老师担任评委。
参赛准备及要求：
初赛：
时间：5月11日 （周三） 地点：高二12班 要求：
（1）每一个班先自行挑选，选出一队代表参加初赛；
（2）各队自愿选择英文电影片段1段，内容健康向上，或幽默搞笑，或情节经典，或富有教育意义。时长3-5分钟，要求语言简洁、地道、经典，语速适中，各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点，情感声音力求相似，这将是评分的主要标准。不得更改电影片段的台词；每个组员都要演绎一种或以上的角色，允许反串；
（3）必须自行消掉原始配音且保留背景音效；
（4）各参赛队伍必须在待定时间将准备好的视频文件上交郑敏丽老师并得到认可后才能用于比赛。
决赛：
时间：5月26日（暂定） 地点：学校学术报告厅
形式：从初赛选拔9支队伍进入决赛
1、第一环节：
各队将在初赛结束当天晚上收到由承办方提供的经过消音处理的英文电影片段1段（每组都一致），片段长度控制在2分钟左右。各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点，要求英文发音准确，情感力求相似，这将是评分的主要标准。不得更改电影片段的台词；
2、第二环节：
（1）、各队自愿选择英文（可以含少量其它语言）优秀电影片段1段，要求语言简洁、地道、经典，语速适中。内容健康向上，或幽默搞笑，或情节经典，或富有教育意义。时长3-5分钟；
（2）、必须自行消掉原始配音且保留背景音效；
（3）、鼓励各参赛队伍发挥想象力，对自选片段中的台词或对白进行适当改编，且改编内容必须健康积极，还可以自行对自选片段进行加工剪辑；
（4）、每个组员都要演绎一种或以上的角色，允许反串；
（5）、各参赛队伍必须在比赛前一天将准备好的视频文件上交承办方并得到认可后才能用于比赛。
评分规则：
初赛:满分10分
英文发音准确流畅清晰 4分 感情饱满到位 3分 演员阵容完整 1分 所选情节内容丰富生动 1分 电影剪辑效果 1分 决赛：
（1）、满分100分，
第一环节40分：
英文发音准确流畅清晰 20分 感情饱满到位 10分
演员阵容完整 5分
队员舞台形象效果 5分
第二环节60分：
英文发音准确流畅清晰 25分 感情饱满到位 15分 所选情节内容丰富生动 5分 演员阵容完整 3分 队员舞台形象效果 5分 电影经典程度 5分 电影剪辑效果 1分 时长控制 1分
（2）、计分时去掉一个最高分和一个最低分，再计平均分；
（3）、每环节结束后播报各队该环节得分，全部比赛结束后播报总分及名次。
活动过程：
1、硬件设施预备，并开始播放介绍本次活动及参赛队伍的幻灯片；
2、会场学生会工作人员就位，参赛队伍签到，观众及领导入场；
3、主持人维持秩序后开始介绍本次活动主题及到场人员，并宣布比赛开始；
4、校领导致辞；
5、主持人介绍第一环节规则及各队影片名称，开始比赛；结束后播报第一环节各队分数；
6、主持人介绍第二环节规则及各队影片名称，开始比赛；结束后播报第二环节各队分数；
7、观众互动环节，由承办方准备陌生电影片段，放映后观众自愿上场进行现场配音，可以是中英文的电影。有奖品赠送；（待定）
8、外教点评本次大赛及同学表现，工作人员核实最后成绩并准备奖状奖品；
9、校领导颁奖并总结本次大赛: ①.校领导毕校对比赛进行点评。
②.主持人宣布配音大赛比赛获奖名单。
依次是：三等奖、二等奖、一等奖、最佳男配音、最佳女配音奖（大华提供）
③.邀请获奖选手上台领奖，同时由学生会上呈奖状及礼品。
颁奖嘉宾：三等奖：蓝主任
二等奖：蒋主任
一等奖：毕校
最佳男、女配音：毕校 ④、获奖选手与领导合影。 10.请毕校给我们致闭幕词
11、主持人感谢领导老师、队员及观众的参与，并宣布比赛结束，请领导老师先退场，再组织观众退场；
12、工作人员清理会场。
奖项设置：
一等奖 1名 二等奖 3名 三等奖 5名 最佳女配音员 1名 最佳男配音员 1名
费用预算：
主持人服装：400元 主持人化妆：200元 矿泉水：两箱 50元 A4纸一包：15元 红纸：15元 请帖：20元 奖状：20元 奖品：200元 横幅：100元
海报：100元
共计：
元
1120
推荐第3篇：英语原声电影模仿大赛策划书
一、活动主题：英语原声电影模仿大赛
二、活动时间：12月（具体时间待定）
三、活动地点：文心小剧场（学支地方过小）
四、主办方：学习支持中心英语角
五、活动对象：南京审计学院全体学生
六、活动概要：以模仿电影中的经典片段为形式进行比赛，用独特而又深入人心的方法提高学生对英语学习的兴趣
七、活动宣传：
宣传负责人 英语角宣传部
宣传形式 1 书面宣传。可以采用张贴海报，印发传单等形式。建议在绘制海报传单方面突出电影重点和参赛者奖品可以吸引学生注意。
2 网络宣传。可以制作视频在人人网上，bbs上做宣传。
3 运用很多人工途径。可以让干事深入到宿舍宣传，联系外国语学院的老师同学可以邀请到英语口语好的同学。
4 通过班长学生会等途径尽量使每一位同学都知道。
宣传内容 1 活动的时间地点等基本要素。
2 活动的报名方式。
3 突出电影及奖品。
4 务必宣传清楚报名方式。
5 留下相关人员的电话号码，还有疑问的同学可以咨询。
备注：宣传地点包括三大餐厅，学支，图书馆，各教学楼重点是外国语学院的文济楼。在bbs的其他版块也应作宣传。
八、活动报名：
报名负责 英语角秘书处
报名方式 1 在各餐厅门口设立报名点，同时达到宣传的效果。
2 短信报名，具体电话号码可以留秘书处的。
3 网络报名，申请qq号码，在人人，bbs等网络途径。
报名要求 1 报名时留下姓名，联系方式和院系班级，由秘书处的同学加参赛者qq、微信、飞信，并联络他们。
2 规定可以一个人参加，也可以多人参加，还可以以班级为单位或以院系为单位，如果是组合可以给组合起名字，不局限参赛人员。
备注 现场报名时可以有一些小活动，对于报名的同学可以有一些奖励。
九、活动准备
负责 英语角策划部（主要负责）
1 电影的选材。由于比赛依报名人数的多少分初赛 复赛，为了增加活动的娱乐性，需要加入其他的环节。因此选择的电影应该分为多个层次，有经典的有陌生的，有简单的有具有挑战性的，还需准备一些电影歌曲，有关电影及英语的知识作为其他环节的材料。（具体材料参考活动环节的设计）
2 活动ppt。ppt的制作以及宣传时的视频建议由宣传部的同学负责，具体的流程参考活动的环节。建议比赛前让每个选手有一段为自己加油的vcr。
3 设备的借用和管理。视频的截取，音频准备，话筒音响调音，ppt，投影仪提前调好。建议现场维护部的同学配合。
4 主持人 至少一男一女。如果报名人数多，可能需要很多场比赛，所以准备两男两女4名主持人。
5 评委。评委可以分为老师代表学生代表两部分。具体的要求外语学院的同学配合。
6 奖项及奖品的设置。分一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优秀奖（如果有复赛，参加复赛的所有人；或分为最佳表演奖，最佳台风奖，最佳口语奖）；一等奖的奖品可以是英文字典或电影票，二等奖奖品可以是笔记本或购物券，三等奖的奖品可以是笔记本或钢笔或其他小文具（笔筒书签），优秀奖品可以是饭票或是小的吊饰小文具之类的。
7 比赛前的宣传。与报名时期的宣传不同，前期宣传时每个参赛者可以想好名字，口号等等。这样让比赛更具竞争力，吸引更多人关注。
8 选手的准备。对参赛选手的准备情况进行检查，采用抽签的方式编号。
9 评委及有关人员的请帖。
10 现场布置。现场维护人员准备好气球，彩带等装饰品。还有评委老师，到场观众的接待等。
十、活动环节：
负责 现场维护部（主要负责）
1 开场秀。让选手集体表演节目，节目结束后主持人走上台，对本次活动进行简要介绍，随后可以请领导或老师或主办方宣布比赛开始。（10—20分钟）
2 比赛开始。
1）环节一：按编号自我介绍。预热，目的是让评委对选手的第一印象打分，让大家对参赛选手有个大概的了解。不局限形式，自由发挥，限定时间每组3到5分钟。
2）环节二：配音。按编号选手自备电影配音，分角色饰演。（每个10分钟）
3）环节三：对规定的电影原声配音。采用抽签的方式决定各组所要配音的电影。前两轮分数最高的有优先选择权。（准备的电影应该为同一难度系数，每个电影时间10分钟）
4）环节四：电影知识及英语知识的普及问答。采用主持人先读一段含有空的题目，填对空者加分，选对再加分；放出电影片段或歌曲猜电影；最后再加两道问答题。
3 宣布最后得分及名次。屏幕显示每场得分及总分。
4 颁奖。由现场的评委及主办方颁奖，先从优秀奖开始，下来三 二 一等奖。
5 主持人闭幕词。
备注：1开始前放宣传视频。
2在每环节结束打分时可以进行电影歌曲的表演。
3第二个环节结束时可以进行现场观众的互动，现场的观众抢答问题，赠送小礼品。（此环节在活动前期的宣传中着重指出）
4 每个环节结束时宣布上一环节的分数，每次选手表演结束宣布上组选手的得分。
5 环节设计仅为复赛，如果需要进行初赛，根据人数多少具体设定删减环节。
6 如果有两个组同时得到最高分，那么进入加时赛。表演难度较高的配音，最终结果在现场抽取25名观众（也可以加上其他参赛选手）进行现场投票。投票前进行拉票宣言。
7 主持人要提前想好面对冷场的准备，各部门在比赛时需要相互协调沟通。
8 各部门想到各种突发事件的应急措施。
附：评分标准
环节一：总分20分。
环节二：总分30分
环节三：总分30分
环节四：一个填空1分，一个选择2分，一个简答3分。
备注：1得分分数无上限。
2 评委在评分时可以保留两位小数，计分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小数点后两位。
3 配音环节的评分。
1 语音语调：满分15分。依据参赛队员的语音语调是否标准，流畅度以及清晰度进行评分。
2 剧情表现力：满分10分。依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否有感情进行评分。
3 舞台表现效果：满分5分。依据参赛队员的节奏，肢体语言表达，团队协调度进行评分。
十一、活动预算：未知
十二、附则
推荐第4篇：电影原音配音大赛策划书
台州职业技术学院电影原音配音大赛
主办单位：台州职业技术学院院团委社团部
承办单位：台州职业技术学院话剧社
1 台州职业技术学院电影原音配音大赛
台州市职业技术学院电影原声配音大赛
策划书
目录
一、活动背景
二、大赛主题
三、参赛方式与具体方案
四、具体事项及要求
五、活动流程
六、奖项设置
七、评分细则
八、经费预算
2 台州职业技术学院电影原音配音大赛
一
活动背景
为了庆祝“五四”青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的学习生活，培养学生积极向上，乐观进取的精神，对学生进行思想、道德教育，提高学生团结协作的能力，使学生全面发展。同时为庆祝话剧社成立十周年，让灿烂的台职光辉洒遍校园，用我们的热情演绎辉煌的青春。 二
大赛主题
演绎青春色彩，放声十年辉煌 三
参赛方式与具体方案
1、报名方式：向班级学委或设点处报名（综合楼一楼门口）
2、比赛流程：
（1）初赛：话剧社邀指导老师以及社团部负责人担任评委选出10组队伍参加决赛。
（2）决赛：邀请评委嘉宾评选出最佳团队；
3、选取剪辑电影片段中，时间为8~10分钟。初赛参赛选手自行选定影片根据其人物、剧情进行配音模仿；决赛由主办方指定十部电影各个参赛队伍抽签决定具体影片并进行配音模仿表演。
3 台州职业技术学院电影原音配音大赛
四
具体事项及要求
（1） 参赛者在充分了解相关电影后，自选一段配音影片进行配音模仿配音表演。
（2） 影片内容积极向上，能真实反映当前社会、人生和思想等，也可适当创新。
（3） 参赛选手报名时需填写好相关资料（报名表）。 （4） 复赛、决赛时不可带手稿上场，面对观众。
（5） 参赛选手必须提前20分钟到达参赛先撤，以利于比赛工作顺利进行，逾时将取消比赛资格。
（6） 遵守比赛纪律及规则，配合相关工作人员，尊重评委评判，如有异议，请赛后与主办方联系。 比赛时间与比赛地点
初赛：2012年5月13日晚，二教南210（拟定） 总决赛：2012年5月25日晚，一教学术报告厅。
五 活动流程： 1.前期工作
（1） 召开内部会议，分配设点事宜等工作，制作比赛报名表。 （2） 以宣传为主，将此次活动详细信息通知到各个班级，切实落实宣传到位；制作海报，拉横幅；在各宿舍楼张贴活动宣传通知，联系外联部负责拉赞助。 （3） 比赛借用教室的申请
4 台州职业技术学院电影原音配音大赛
（4） 联系决赛的各参赛队长对比赛顺序进行抽签，制作号码牌和节目单。
（5） 选拔主持人，邀请评委嘉宾及各院系领导，相关社团负责人。
（提前寄邀请函）。
（6） 提前告知评委参赛组的参赛影片并将评分细则于比赛前两天送至评委手中，经修订校正后打印分发。 2.后期工作
（1） 制作决赛海报（入决赛的名单及决赛时间、地点）。 （2） 制作并派发含决赛流程、决赛选手资料及相关内容的传单。 （3） 确定评委嘉宾及赞助商，制作决赛节目单及奖状。
（4） 向参赛选手收集比赛中用到的配音片段，制作主题及PPT，准备出场及颁奖背景音乐。 （5） 联系礼仪队当决赛礼仪小姐。
（6） 选手：参赛服装、道具、化妆的准备情况（条件允许情况下请服装道具自备）。
（7） 安排人员在场维持秩序以及音响设备的调试准备。 决赛当天具体内容及流程：
（1） 彩排：决赛前选手进行有序彩排（试影片效果及话筒，熟悉舞台），主持人串词并熟悉流程，礼仪小姐走场熟悉颁奖流程； （2） 决赛选手提前到报告厅进行签到、领号码牌、于选手席等候； （3） 18:30-18:55，安排关注有序入场就座；5分钟的开场序； （4） 19:00主持人介绍出席评委老师、到场嘉宾，宣布比赛正式开始；
5 台州职业技术学院电影原音配音大赛
（5） 上半场，前五组选手按抽好的顺序上次表演，评委依次点评，穿插节目表演；
（6） 下半场，6-10组选手上场表演，评委点评； （7） 加分环节，各队选手即兴表演（拟定）
（8） 主持人宣布比赛结果，嘉宾发言，礼仪小姐颁奖； （9） 鸣谢，宣布此次大赛圆满结束；
（10） 观众有序退场，并安排人员清理现场。 决赛后：
（1） 制作相关海报或红榜对此次大赛结果进行公布； （2） 对此次活动的优缺点进行总结。 六 奖项设置
一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队，最佳表演奖一人。 七 评分细则：详见附表
八 经费预算：（据赞助可做适当调整）
1.宣传经费：宣传单、节目单、横幅海报300元 2.布场费用：装饰、道具100元 3.奖状、奖品：500元 4.矿泉水等：100元 5.流动资金：100元 合计：1100元
6 台州职业技术学院电影原音配音大赛
附表： 评分标准：
评分满分为90分，加分满分为10分，评委评分时保留1位小数，采取去掉最高分和最低分取平均分制，平均分取小数点后两位。具体评
分要求如下：
1、主题阐述：选手能够探索、理解电影的深层含义、主旨，从而通过选择的片段，向评委、观众展现整部电影的主题思想；（20分）
2、配音：综合语言能力，选手的发音、准确、清晰，尽量模仿原声的语调，语言流利，没有口音；（20分）
3、表现力：选手能够是自己真正融入电影的那规则，感情饱满，声音自然，有真实感和现场感，让观众感同身受，重现电影情景；（30分）
4、同步；配音效果与影片内容相吻合，衔接得当。（20分）
台州职业技术学院话剧社 2012年4月22日
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英语原声电影配音大赛
策
划
书
---主办单位：南京理工大学紫金学院---承办单位：经济管理系零九级第六教---赞助单位：**********
一、活动背景：
在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感、再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。
二、活动目的及意义：
为了活跃全体同学学习英语的气氛，提高学生的英语口语表达能力，配合我校提高教学质量的工作，教学生会举办英语文化节之第一届英语原声电影配音大赛，为学生提供一个展现实力、表现魅力的平台，进一步培养和提高学生学习英语的热情。同时，激发广大同学的创新能力和对电影的兴趣爱好，弘扬外语电影配音艺术。
三、活动时间：推广会：11月20日18:30-21:00初赛：11月***日18:30-21:00决赛：12月***日18:30-21:00
四、活动地点：推广会：***
初赛：***
决赛：***
五、活动对象：经济管理系零九级第六教育班全体师生
六、活动简介：
（一）、报名时间
11月*日——11月*日
（二）、报名方式
（1）班部报名：直接到班部报名；
（2）班级报名：由各班学习委员负责统计，并报到班部；
（三）、报名要求
（1）以小组为单位，每组的人数可根据剧情需要自定（不超过5人）；
（2）每支队伍要有自己的组名，口号；
（3）选手自行选择电影片段（要有中英文字幕，画面清晰，内容健康），可以有自己的创新（改编台词搞笑配音等），可以以演奏乐器形式配乐，也可以播放电影原声CD作为背景音乐；
（4）片长不得超过3分钟；
（5）语言：英语；
（6）选手报名时需填写相关材料（人员，联系方式，组名，口号，影片名字，角色的分配，所需道具），并做好比赛时播放的队伍简介（ppt）。
（四）、评分细则
初赛只设一个环节，即3分钟自行配音，此环节总分100分；决赛增加第二环节，2分钟即兴配音，此环节总分20分，即两环节加起来总分120分。
音质音色:语音语调标准语速适中,语言清晰流利(20分)； 内容:内容健康,主题突出,衔接连贯(20分)；
感情指数:表现力强,对白富有感情,能够充分体现人物的性格特点和心理特征(30分)；
创新指数:题材新颖,富有创意,形式多样(20分)；
跟拍程度:(10分)；
第二环节占20分，由评委按照第一环节的评分标准自行打分。 注：评委给每位选手的得分的平均分为改组最后的总分。
（五）决赛奖项设立
团体奖：一等奖1队、二等奖2队、三等奖3队、最佳创新奖1队、最佳团队奖一队；
单项奖：最佳音色奖一名、最佳演技奖一名。
（均颁发奖状以及相应奖品。）
人员安排及经费预算另附......
南京理工大学紫金学院
经管系零九级第六教
2010年11月
附录：
推荐曲目：
《Aladdin》（《阿拉丁》）
《The Incredibles》（《超人总动员》） 《Shrek》（《怪物史莱克》）
《Madagascar》（《马达加斯加》）。
《Pride and Prejudice》（《傲慢与偏见》） 《America’s Sweethearts》（《美国甜心》）。
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英语电影配音大赛策划书
一．活动背景
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二．活动目的
我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三．比赛简介
1．活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！
2活动口号：音中有画，画中有音
3 活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（3-5分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于30
句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛
参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生
5活动时间：待定
四．比赛安排初赛
1流程
a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟）
b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，c从中筛选出前8名队伍参加决赛
2时间：待定
3地点：待定
4评委：新闻采编中心 干部及干事决赛
1流程内容
（一）第一环节 ：配音（时间：3-5分钟以内，超时扣分）各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐
（二）第二环节: 配音PK
由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音
2时间：待定
3地点：待定
4评委：英语老师，辅导员（共五名）
五，评分标准
总分10分，每0.1分为一个分数级
语音语调4分
清晰流利3分
情感表现2分
团队配合2分
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一．活动背景
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二．活动目的
我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三．比赛简介
1．活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！
2活动口号：音中有画，画中有音
3 活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（3-5分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。
4.策划主办单位：大学生英语协会
赞助单位：
参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生
5活动时间：待定
四．比赛安排
初赛
1流程
a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟）
b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，
c从中筛选出前8名队伍参加决赛
2时间：待定
3地点：待定
4评委：新闻采编中心 干部及干事
决赛
1流程内容
（一）第一环节 ：配音（时间：3-5分钟以内，超时扣分）
各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐
（二）第二环节: 配音pk
由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音
2时间：待定
3地点：待定
4评委：英语老师，辅导员（共五名）
五，评分标准
总分10分，每0.1分为一个分数级
语音语调4分
清晰流利3分
情感表现2分
团队配合2分
推荐第8篇：电影搞笑配音大赛策划书
电影搞笑配音大赛策划书
一．【活动背景】
语音模仿对语言学习有着巩固基础和运用提高的效果。正确的发音和自然的语调是表达自己思想和理解别人语言的关键。而趣味学习又是提高效果的重要方式之一。语音学家一致认为语音语调的模仿是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性，艺术性于一体。能激发同学们的兴趣，提高学习的效果。
我们这次活动，就是要以搞笑配音文化为背景，展示我们建工系青春无可匹敌的魅力风采！为深刻地学习和体会配音文化提供良好的平台。
二．【活动主题】
以搞笑为主，能配上合适的肢体语言那就更好
三．【活动目的】
开学以来，同学们主要还是以学习为主，但大学不是仅仅只需要学习的，如今我们举办这个活动能够很好的锻炼同学们的语言能力和协调能力
四．【活动时间和地点】
时间、地点由秘书部内部统一确定
五．【活动对象】
建工系全体
六．【活动流程】
1、活动宣传：（1）可定制海报悬挂于沙工操场、教学楼、宿舍处
（2）可绘制板报放于教学楼前
（3）可在晚自习时间在各建工系自习教室进行宣传
（4）每次活动做好拍摄工作，待比赛结束可在板报处张贴精彩瞬间
（5）网络宣传：
利用QQ群，人人网，微博，论坛，贴吧等网络工具宣传。
2、活动准备：（1）印制参赛报名表，将每个班报名事宜交由每个班秘书部干事负责，请各班负责人将各表演人的表演材料（视频等）和内容简介交至部长处，部长将进行表演顺序安排。
（2）各班负责人督促选手多加练习（注意表演的生动灵活性）。
（3）可将边总、各部部长、辅导员邀请来当评委
（4）奖品准备：奖杯6个，超市100元购书卡2张，笔筒4个，高档笔记本5本，中档笔记本2本，普通笔记本2本；
（5）其他：制定并打印报名表、节目审核表、参赛选手信息表、评分表，准备证书，准备相机，计时器，计算器，矿泉水，卡纸等。
（6）校级初赛和决赛入场券的发放：
（1）网络方式：只要以“对秘书部的建议+姓名+班级+学院”的格式@秘书部微博或人人或qq，秘书部都将联系其参加比赛的观
看。
（2）票务方式：每班推荐本班表现优秀的学生，人数不超过班级总人数的60%，秘书部会给这些同学发放入场券。
（3）凡是参赛选手都可以向秘书部部申请入场券。
3.正式表演流程
时限：参与影片时长最好不超过五分钟
程序：各表演人事先上交剪辑好的电影片段，用于表演时作影片展示。
初赛
1、主持人介绍本次比赛的基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一环节：选手进行三分钟简短自我介绍
第二环节：选手将比赛准备影片片段进行提前试播
第三环节：配音环节，各选手将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
初赛若时间较长设置2-3次中场休息。播放歌曲，或其他节目；播放短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。
初赛选出前八准备进入决赛，评委打分参考打分标准
决赛前：本场比赛采用创意命题，即由秘书部在决赛开始前公布命题（即视频来源于哪部影视作品），供选视频共9段（时长大约
5分钟，且最后有一段视频多余），参赛队按照初赛总分排名从高到低依次出场表演。此时到决赛开始时间段内为学生进行视频配音的创意加工时间
决赛时：初赛总分排名第一的参赛队第一个上场，选择命题后，屏幕上会播放原声视频一遍，此时由学生进行十分钟的表演，表演结束，参赛选手上场进行配音展示，结束后，评委立即进行打分，由采分员收集交至核分员处，接着评委对本表演选手点评，约十分钟后下一选手上台表演，结束后主持人宣布上一选手的最终得分，下面依次进行。最后八名选手按总分排名，分获特、
一、
二、三等奖。并选出最具创意奖，最具喜感奖，最佳肢体语言奖等奖项，并颁发奖品等。
七．【注意事项】
1）表演过程中若占用教室。请秘书部干事负责维护教室卫生。并在表演结束后打扫教室。
2）比赛结束后关闭多媒体设备
八、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、PPT制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员都交由秘书部统一内部决定
九、经费预算
（1）前期宣传海报
（2）比赛奖品经费预算：
奖杯 30／个*6个=180元
笔筒 25／个*4个=100元
高档笔记本 15元／本*5本=75元
中档笔记本 12元／本*2本=24元
普通笔记本 10元／本*2本=20元
矿泉水 1元／瓶*20瓶=20元
卡纸 15元
超市购物卡100元/张*2=200元
宣传海报30元/张*2=60元
总计 714元
附：评分标准：
采用总分100分制，分为文学分、艺术分
（1）文学分：①题材选择20’（体现在选材原因及目的上）②文学内涵的理解10’（体现在台词的表达效果上）
（2）艺术分：①情感、精神表达20’（体现在配音员的精神面貌、配音艺术和对话流畅度上）②音、影匹配20’（体现在配音和字幕的速度匹配与准确度上）③20’创意表达（体现在创意加工和展示上）
（3）其他加分与扣分细则： 若视频内容选取不恰当或由于剪辑不当而显得凌乱，视情节严重扣1—8分
时间不足或超出时间一律扣8分
自我介绍时间超出三分钟，一律扣5分
其他违背比赛原则的，视情况严重扣1—8分。
推荐第9篇：电视电影配音大赛策划书
电视电影配音大赛策划书
一．活动简介
我们曾经看过无数的影片或电视剧，每个人都会有几部很喜欢的影片或电视剧，曾经被这些影片或电视剧中那些迷人的角色所深深吸引，或者是它们当中的几段经典台词让你至今难忘。为了丰富校园文化生活，活跃校园文化，更多地了解与接触电视电影文化，提高个人修养，社团联合会决定举办一个电视电影配音大赛，让喜爱电影电视的同学们亲身参与到它们当中去，锻炼自我，亲临剧情，在配音大赛中与演员们共同经历起伏跌宕。
二． 活动形式及内容
配音内容：中文电影、相声、小品、广告、电视剧、卡通、动画等。比赛程序：1-5人为一支队伍。时间限制为十分钟以内。比赛时，每支队伍按顺序为自己或自己团队团队所喜欢的那一段已消音的片段进行配音，每次比赛分数由在场评委当场投票综合所得，比赛初复赛合一，最后评出一二三等奖各一名，优秀奖若干名。比赛中途可穿插几个歌曲演唱节目，且演唱的歌曲均为电影或电视歌曲。
评分标准：1.语句连贯方面，满分40分。每一次语句不连贯或笑场扣五分。
2.模仿程度方面：满分20分
3.感情色彩方面：满分20分
4.与屏幕演员嘴型配合方面：满分20分
评分细则：由每位评委计算出分数，最后去掉最高分最低分，选取平均分数为选手或团队最后得分。
三．报名方式
全校学生采用自由报名形式，报名地点为食堂门口报名处，并且在报名时写清楚自己所要配音的电影电视名及具体片段。
四．活动具体安排
1.活动时间：四月中旬
2.活动地点：活动中心多媒体教室
3.活动主题：做一回自己喜爱的明星
4.筹备工作阶段（4月底）：
（1）宣传工作①海报。
②横幅
③广播
（2）拉赞助
（3）确定主持人
（4）会场布置（为了渲染气氛，会场可布置与电影电视有关的一些海报）
（5）晚会现场摄影
（6）电脑操作
（7）物品准备：包括奖品，电影片断DVD，电脑，彩带，一次性塑料杯，音乐CD，电影海报，矿泉水1箱。
（8）出场顺序表的制作
（9）主要工作人员的安排
五．预计困难和解决
由于学习比较忙，可能同学获得电影配音大赛的信息不够及时。这个活动是具有相当创新性及差异化的活动。宣传时应该大力着重在活动的轻松趣味性及高参与率等方面，以互动性吸引同学。六．制作应急预备方案
七．主办单位、承办单位
主办方：云南师范大学呈贡校区校团委
承办方：云南师范大学呈贡校区社团联合会
八． 活动总结
策划单位：社团联合会活动部
推荐第10篇：策划书——英语原声电影配音大赛
徐州工程学院第五届
中英文电影配音大赛
策
划
书
主办单位：徐州工程学院交际与口才协会
策划人：11级环艺2班代玉洁
策划时间：2011-10-31
一、活动背景：
在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感、再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。
二、活动目的及意义：
为了活跃全体同学学习英语的气氛，提高学生的英语口语表达能力，配合我校提高教学质量的工作，校学生会举办英语文化节之第一届英语原声电影配音大赛，为学生提供一个展现实力、表现魅力的平台，进一步培养和提高学生学习英语的热情。同时，激发广大同学的创新能力和对电影的兴趣爱好，弘扬外语电影配音艺术。
三、活动时间：
宣传期：11月1日——11月11号
初 赛： 11月12号 13：30 预 赛： 11月19号 13：30 决 赛： 11月26号 14：00
四、活动地点： 初 赛：原来园艺术1号楼509教室
预 赛：原来园艺术1号楼509教室
决 赛：城南校区报告厅
五、活动对象： 徐州工程学院全体同学
六、具体操作流程：
（一）、宣传期：11月1日-11月11日，由本协会各学院成员负责本学院的宣传，各宣传人员手持宣传单，所需填写的报名表到秘书处领取。并在校区内设立板报和条幅进行宣传。（每班选派2-3名宣传人员，宣传部不够的人数可从其他部门调配。）
宣传期间，所需物品由实践部负责采购。
（二）、初赛;11月12日 13：30 在原来园艺术1楼509教室开始。
先由组织部选派人员事先对该教室进行打扫和装饰，并在初赛开始时负责维护现场秩序。实践部选派2-3名人员负责接待。多媒体方面由张行峰等人负责。
（三）、预赛：11月19日 13;30 在原来园艺术1号楼509教室开始。由组织部负责现场管理，（如人员不够，从其他成员中调配.）
决赛;11月26日 14:00 城南校区报告厅
七、活动简介：
（一）、报名时间—即宣传期 11月1日—11月11日
（二） 、报名方式
（1）班级报名：由我们选派代表到各班进行宣传，并填写报名表。
（2）出板报、条幅进行宣传，协会内部人员在校区内分发宣传单，设宣传点，有意向的填写报名表。
（三）、报名要求
（1）以小组为单位，每组的人数可根据剧情需要自定（不超过5人）； （2）每支队伍要有自己的组名，口号；
（3）选手自行选择电影片段（要有中英文字幕，画面清晰，内容健康），可以有自己的创新（改编台词搞笑配音等），可以以演奏乐器形式配乐，也可以播放电影原声CD作为背景音乐； （4）片长不得超过3分钟； （5）语言：英语；
（6）选手报名时需填写相关材料（人员，联系方式，组名，口号，影片名字，角色的分配，所需道具），并做好比赛时播放的队伍简介（ppt）。
（四）、评分细则
初赛只设一个环节，即3分钟自行配音，此环节总分100分；决赛增加第二环节，2分钟即兴配音，此环节总分20分，即两环节加起来总分120分。 音质音色:语音语调标准语速适中,语言清晰流利(20分)； 内 容:内容健康,主题突出,衔接连贯(20分)；
感情指数:表现力强,对白富有感情,能够充分体现人物的性格特点和心理特征(30分)；
创新指数:题材新颖,富有创意,形式多样(20分)； 跟拍程度:(10分)；
第二环节占20分，由评委按照第一环节的评分标准自行打分。 注：评委给每位选手的得分的平均分为改组最后的总分。
（五）决赛奖项设立
团体奖：一等奖1队、二等奖2队、三等奖3队、最佳创新奖1队、最佳团队奖一队； 单项奖：最佳音色奖一名、最佳演技奖一名。 （均颁发奖状以及相应奖品。）
八、资金花费:
物 品 数 量 单 价 总 价
条幅 2 宣传单 50 0.1 5 装饰物 若干
奖状 10 1 10 奖品 6 4-5
共 计
附录： 推荐曲目：
《Aladdin》（《阿拉丁》）
《The Incredibles》（《超人总动员》） 《Shrek》（《怪物史莱克》） 《Madagascar》（《马达加斯加》）。 《Pride and Prejudice》（《傲慢与偏见》）
《America’s Sweethearts》（《美国甜心》）
徐州工程学院交际与口才协会
11级策划部代玉洁
2011-10-31
方案2:
影视配音大赛策划书
一，策划动机
影视配音是有声语言艺术的一种，在我们的生活中无处不在，无论是电视、广播、还是网络，我们都可以看到有声语言艺术的存在，由此可见有声语言艺术是值得大家去研究，交流的。但是我们往往将有声语言艺术简单的理解为“朗诵和播报”，其实有声语言艺术的形式十多种多样的，其中影视配音就是很有趣，很有技巧的一种形式，一个优秀的配音员除了拥有个性的声音，还需思维敏捷，逻辑性强。
如果举办影视配音类比赛，不求比出个国家一线配音员，只希望播音专业的同学可以借此提高业务水平，非专业的同学可以通过这次活动进一步了解有声语言艺术，同时我们采用节目录制的方式进行活动，这样使活动的专业性更强，基本是运用到了人文学院所有专业的人员，是一次有十分利于教学，有丰富校园生活的活动。
我知道我校一直有英语配音大赛，反响一直不错，但是影视配音如果有语言上的限制，那么他的活动目的，活动效果也绝对和我上述的活动方案是不同方向的。况且人文学院本应就该拥有“有声语言艺术”体系的活动，屏风杯朗诵大赛就是一个很好的有声语言艺术活动， 我想通过举办这些活动，让工大的“有声语言艺术”体系更加完善！
二，活动定位
活动类型：娱乐类型
活动形式：节目录播形式
活动定位：全校学生都可以参加，只要对有声语言艺术热爱都有资格报名。但是要想进棚录影，需要经过节目组的选拔。
三，市场调查
1、胡戈可以说是恶搞配音的鼻祖，自从他的【一个馒头血案】惊现网络，很多大学生就疯狂爱上了配音这个“游戏”，所以一旦有这样的活动，想必一定会有很多人积极踊跃的参加！
2、斯比克工作室的成立，得到了浙工大部分有声语言艺术爱好者的支持和好评，很多人都想参加斯比克工作室的活动，那么影视配音大赛就是一次很好的机会。
3、由于三月份人文学院会举办金话筒主持人大赛，所以我们将活动时间定在四月份，正是春暖花开的时候，大家有着强烈的创作欲望，到时候期待大家的表现！ 四，项目规模
工大之声&斯比克工作室
A 这个活动的规模不算大，但是有一定专业性，是结合了人文学院所涉及的专业策划的一项活动。
B 本次活动分两次进行，一个是节目选手的选拔，一个是进棚录影，所以耗时较长，但是规模并不是很宏大的，比较容易操作，可以按照一般录播节目的形式进行操作。
C活动的时长大概是一个半小时左右（中间有广告时间，广告有斯比克工作室制作，同样精彩！）完全模拟节目录制的方式，时间虽短，但是精彩不断！
D 本节目风格是百姓娱乐的风格，例如《k歌一下》、《中国达人秀》，这种节目，百姓舞台！当然，我们都是同学，是同学们的舞台！
五，项目运作步骤
① 支杆路摆摊，吸引大家报名参加比赛
② 教室内，多媒体课件进行选拔，最终剩下8~10人进入棚内录制。
③ 进棚录制，联系评委老师、表演嘉宾和节目组成员，以及安排好观众
④ 地点在郁文楼101报告厅，灯光，摄影，音控，主持，所有专业设施和业务水平都在此展示
六，具体操作流程
① 开内部会议：商讨摆摊报名的事项，其中包括：板报、宣传硬件设备（电脑、音响、显示器等）、帐篷租借，监制人员安排
② 制作比赛内容视频，视频要求：a 时长不能超过2分钟 b消除参赛者所需配音部分，其余保留。 c 分男女选手 d分动画片、故事片、纪录片
③ 摆摊报名：参赛者在报名处填写表格，我们会根据表格内容联系参赛者参加选拔。并将选拔时的电影篇目告诉选手（姓名，学院，手机号，QQ号，邮箱） ④ 网络上做好宣传，同时斯比克工作室和工大之声做好准备工作，演播时的插入广告要做好，积极向上，参考对象：精宏论坛、学校咖啡厅、（最好是和我校有关系的）
⑤ 选拔工作，所有录制工作人员参与选拔过程，除了考察演员的业务能力外，还要考虑演员是否适合节目类型，能否达到所需要的节目效果。最终挑选8~10人加入录制节目的环节。
⑥ 监制通知入围选手开选手会：主要是具体的节目录制内容，需要他们做些什么，比如：登场时的自我介绍，与主持人的互动，亲友团的支持„..通过电子邮件发给他们比赛资料，我们的无声视频是要给选手先看的。 工大之声&斯比克工作室
⑦ 布置场景：我们的地点初步是选在郁文楼的一楼演播室，这里有较为专业的设备，专门设置为了录制节目使用的机器。我们要做的是将其活动内容体现出来，做些艺术字，背景，主持人的布置，选手和评委的座位布置。评委的礼品，水果，都摆放好„..
⑧ 沟通观众：考虑到是第一次活动，虽然是全校的形式，但由于是录制节目的形式，对观众的要求很高，所以观众的控制要有一些，不能太多，也不能太少，不能随意走动，不能大声叫嚷，我们会在节目开始之前和大家进行沟通，录制节目就是这样，演播厅里的一切生物都是要被控制的，因为每个人的举动都决定着节目的成败。
⑨ 彩排：每个选手都要在比赛前进行彩排，主持人也要进行串词彩排，因为是娱乐节目，彩排过程只是让主持人熟悉现场气氛，让选手适应录制的形式，以免到时候因紧张发挥失常。
⑩ 正式录制：a我们三台录像机使用：①号机：录制摄像机，录制整体内容（不需要移 动）
②号机：抢拍选手，评委，主持人的特写镜头。
③号机：录制观众反映
b影音控制技术：准备两个电脑，一个放现场音效和音乐，一个用来放视频。（也可以用三台，操作更加方便，会议讨论）
c 礼仪三个：一个负责现场工作，颁发奖品，为主持人选手准备话筒„
一个负责迎接评委，并为评委添水„ 一个负责引导观众入席，避免观众席发生秩序混乱，观众不明白怎么做的现象。
d评委：彭远方、施玲、任燕、刘亮、边剑、崔勇、王丽香、付永林 （考虑到我们的刘老师可能不欣赏这种闹哄哄的节目，就当忠实观众吧。嘻嘻）
e嘉宾歌手：毛旺辰（位置，会议商讨）
演唱曲目：《最长的电影》
f投影仪控制人员：这是个非常有技术的活，要在灯开时和有界面操作时将其投影仪用物体遮挡住，确保不让大家看到多余的画面。
g灯控：考虑到场灯光不太给力，我们要把灯控交给一个有过丰富经验的人来做，希望到时候尽量不出差错。
h主持人：男女组合主持；虽然是录播节目，但是我们学习快乐大本营那
工大之声&斯比克工作室
种将错就错，一次过的原则，因为毕竟是有观众有领导的，主持人给与充足时间准备、设计主持词，而且彩排严禁，希望有出色的表现：参考人员：周昊、张旭东、施婷婷（会议商讨）
i现场导演：监督和提醒在场所有工作人员，确保没有差错
附录： 推荐曲目：
《Aladdin》（《阿拉丁》）
《The Incredibles》（《超人总动员》） 《Shrek》（《怪物史莱克》） 《Madagascar》（《马达加斯加》）。 《Pride and Prejudice》（《傲慢与偏见》） 《America’s Sweethearts》（《美国甜心》）。
员安排： （具体人员会议商讨）
监制：4人
摄像：3人
主持：2人
现场导演：1人
音控：1人
影控：1人
礼仪：3人
总共：15人（可能有人会监制）
七，资金安排：
①装饰
②工作餐 ③礼品
④奖品
⑤奖状
⑥海报
⑦手拧式礼花 ⑧水果
工大之声&斯比克工作室
七，活动样带脚本
录制地点：郁文楼101演播室 录制时间：四月份 导演：毛旺辰
第11篇：策划书——英语原声电影配音大赛
外国语学院外语电影原声配音大赛
策划书
一、活动主题
Jumpingvoice（跳动的声音）
二、参赛要求
1、每支比赛队伍要自起队名，制作队伍风采介绍ppt；
2、影片选材内容要积极向上，有内涵；
3、每支队伍3到5个人；
4、配音片断实践严格控制在五分钟内，做好消音处理；另外要截取一分钟所配视频的精华部分（带原声）作为赛前评委预观片断。
三、活动日期和地点
4月26号下午两点半三百人报告厅
四、赛前工作安排
1、截至4月15日，即本周五晚上各队队长上交队伍详细信息，包括队名、成员姓名、各成员号码顺序和所截取的电影片断。电影片断最晚截至到4月16日，即本周六晚上。届时由老师做简单的审核。
2、4月22日，即下周五晚上上交所有材料：ppt、一分钟预观视频和五分钟以内的消音视频。
3、4月25日（周一）进行抽签决定出场顺序，下午进行全程过场彩排，各队最终确定比赛内容和相关材料道具不得再作更换。
五、比赛当天
1、中午十二点五十所有工作人员及参赛队伍成员在三百人报告厅集合进行赛前最后预演。
2、两点十分开始迎接领导和评委，并组织学生进场。
3、两点半正式开始比赛。
六、比赛过程
1、三语主持人报幕，介绍到场评委及嘉宾；
2、宣读比赛要求和评分标准；
3、比赛正式开始，一队上场，播放风采ppt，播放一分钟精华原声预览视频，开始配音。每队下来一共不超过七分钟。
4、所有队伍进行完毕，开始节目表演或现场小游戏，进行总分。
5、主持人宣布比赛结果，进行颁奖。
6、领导或老师讲话。
7、比赛结束，依次散会。
8、正常比赛预计150分钟以内结束。
七、评分细则
1、选材内容积极向上，富有内涵；
2、队伍个性风采十足；
3、影片制作效果好；
4、发音标准，清晰流利；
5、音质音色纯正；
7、忠于原著；
8、团队配合默契，跟拍程度高；
9、感情充沛，表现力强。
附评分表：
第12篇：策划书英语原声电影配音大赛
经济管理学院“英语原声电影配音大赛” 策 划书主办方:经济管理学院学生会
承办方：学习部策划人：***
时间：2011年 ** 月 ** 日
经济管理学院英语原声电影配音大赛策划书 为了提高大学生的英语口语水平，丰富同学们的课余文化生活，同时选拔参加校级英语原声电影配音大赛的选手，我院特决定举办“经管学院英语原声电影配音大赛”。具体策划如下：
一、活动主题：
英文经典我心飞扬
二、活动背景： 英语作为第一大国际通用语言,在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得更为重要了。能否操练一口准确而又地道的英语，对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着很大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的作用，正确的发音与自然的语调是理解他国语言及表达自己思想的关键，而趣味学习又能更好的达到提高效果。影视配音模仿集趣味性、学术性于一体，通过这一新颖的方式更能激发同学们对英语学习的热情与兴趣。该项活动的进行，能够加强学生间的文化交流,开拓思路,陶冶情操,促进互相学习,增进同学间的友谊。培养大学生灵活机智的思维,体现当代大学生的青春风貌，为同学们营造一个生动有趣的英语学习环境。
三、活动目的：
为了提高同学们的英语口语水平，丰富同学们的课余文化生活，同时选拔参加校级比赛的选手。
四、比赛时间及地点：
时间：10月21日晚7：30 - 9：30。
地点：待定。
五、参赛人员：
经济管理学院全院学生。
六、前期准备：
1、学习部听取同学意见并开会讨论，进行活动策划。
2、选定活动时间、地点，申请多媒体教室。
3、选定主持人。
4、宣传：通过院网通知，宿舍楼下通知，宣传海报，飞信等
方式，使宣传覆盖整个经管学院。
5、报名：要求各位报名同学于10月20日晚10点前将参赛人
员和配音资料发送至学习部邮箱 ******@126.com 。
6、邀请活动评委。
7、邀请宣传部人员拍照并撰写宣传稿。
8、准备活动所需材料及音响设备等物品。
七、活动流程：
1、播放一些轻松欢快的英文歌曲，营造英语氛围，放松同学
们紧张的心情。
2、请各位到场的选手抽签决定出场顺序并安排就坐。
3、在7:30之前请评委及同学们入座。
4、主持人介绍本次比赛的主题、目的，以及出席本次比赛的
评委，并宣布本次比赛开始。
5、演讲正式开始，各队以ＰＰＴ或ＦＬＡＳＨ的形式展示配
音的影片片段中内容，将原声片段消音后进行配音。
6、演讲结束后，由评委老师对选手表现及比赛提出意见总结，
以便选手英语水平的提高。
7、学评部工作人员统计选手得分，计算平均分后得出名次，
并进行现场颁奖，颁发比赛奖状。
8、主持人宣布活动结束，嘉宾评委先退场。
9、学评部打扫活动现场并进行活动总结。
八、评委：
邀请英语老师和英语水平出色的0
8、09级本科生以及研究生担任评委，并制定评分标准，确保比赛的公平与公正。
九、奖项设置：
颁发“经济管理学院英语原声配音大赛”奖状，具体视参赛人数而定。
十、后期工作：
选出表现优秀的2-3支队伍，推荐参加校级英语原声电影配音大赛。
十一、经费预算：
经济管理学院学习部
2011年**月** 日
第13篇：原声电影配音大赛策划书
一．比赛目的:
加强学生间的文化交流,开拓思路,陶冶情操,互相学习,增进沟通与感情,培养大学生灵活机智的思维,体现当代大学生的青春风貌和提高综合素质,营造良好的英语学习氛。
二．参赛对象:
淮阴师范学院生命科学学院所有学生
三．比赛主题:
“英语原声电影配音大赛”题材不限,要求主题积极向上,能体现当代大学生风采。
四．比赛方式：
采取大赛形式,评委评分,根据分数高低进行逐出获奖团体.以组队的方式参赛。每组参赛人数自定，不超过5人，每组准备一份1分钟的自我介绍，选取经典影片的5 -- 8分钟片段进行现场配音，依靠其对电影节奏的把握和口语水平进行评判。配音时，会在大屏幕上播放所选电影片段（静音），选手现场配音，争取口形吻合，效果贴近原作。
五．参赛作品要求：
各参赛队自选参赛作品，时间长5-8分钟。最好为已经去掉原声的影片，若参赛队无法自行去掉原声请提前通知比赛组委会，由比赛组委会帮忙去掉。对没有影象资料的同学我们将提供片段电影拷贝。所有参赛作品需提前上交组委会。
六．比赛时间,地点:
待定。
七．奖项设置：
一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,最佳口语奖一名（限个人），最佳团队组合奖若干。
八．联系方式：
张雪微15152568228
徐照照15152568218
第14篇："网络文明 幸福随行"微电影大赛活动策划书
活动前言：通过“微电影”的准备，以及一系列的拍摄过程，既能使同学们紧跟时代的脚步，又能宣传文明礼仪的重要性，倡导网络文明，增进社会的全面发展，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也给同学们提供一个锻炼自己和展示自己的机会。
一、活动主题：
“网络文明，幸福随行”
二、活动时间：
XX年11月15日——XX年6月10日
三、主办单位：福建幼儿师范高等专科学校学生工作部
策划承办单位：福建幼儿师范高等专科学校艺术系
四、活动概述
“网络文明，幸福随行”——福建幼儿师范高等专科学校第四届文明礼仪节--主题微电影大赛面向全校dv爱好者征集微电影作品，每部作品时长三至五分钟左右，利用新浪微博平台进行作品展示，激发大学生文明礼仪的意识和责任感。同时，组织专家对作品进行评选，选出优秀作品并进行颁奖。
五、活动目的
1、丰富校园文化，培养同学自主创造的能力
2、激发大学生文明礼仪的意识和责任感
3、提高同学的想象力，给其发展表现的平台。
4、通过电影形式让大家产生共鸣，更好的宣传文明礼仪、倡导网络文明。
六、活动执行
1、活动启动阶段：
时间：XX年12月
形式：宣传片、新闻、技术培训指导等
内容：宣传此次比赛，激发同学的兴趣、邀请校园微电影拍摄经验比较丰富的校友和专家来校为拍摄做技术指导和专业讲座，为学生拍摄质量较高的作品打下良好的基础。
2、征集要求
（1）内容健康向上，紧扣“文明”为主题，以网络文明为出发点。微电影以3-5分钟为佳,必须原创(非原创,抄袭作品一经发现取消评选资格)，并附上50-100字的作品简介。
（2） 作品内容要求积极健康，扣紧本次活动主题。
（3） 参展作品不得涉及色情、暴力、血腥等不健康内容的。
（4） 录制参赛作品的设备像素必须是500w以上 可用手机录制 微电影作品格式: wmv/avi/rmvb/mp4 (注:非以上格式请自行转换)。
3、作品拍摄与征集
时间：2014年1月-2014年4月
形式：作品拍摄与征集
内容：
作品要求：以“文明礼仪”为主题，时常3到5分钟，内容积极向上，均为原创，可用任何摄影设备创作。（提醒：上交作品时间截止至4月30日，上交地点：艺术系团总支办公室）
4、作品展播阶段
时间：2014年5月
形式：展播阶段
每周四晚在学校师源广场开辟露天展播专栏，对优秀作品进行展播，同时利用艺术系团总支的官方新浪微博平台艺海拾贝栏目进行活动宣传和作品展示。
5、作品评选阶段
时间：2014年5月底
形式：评审会
评选标准：
a.作品需具有创意，内容不空洞，设计个性化
b.演员表演灵活，不死板
c.镜头衔接顺畅不突兀
d.时间长短合理
e.切合主题
6、颁奖仪式
颁奖时间：跟学生文化艺术节同步
颁奖地点：待定
七、奖项设置
本次比赛设有
一、
二、三等奖，最佳导演奖，最佳编剧奖，最佳男主角及最佳女主角奖，最佳创意奖等等。
最佳电影奖：1名……………………证书和奖金
最佳导演奖：1名 …………………证书和奖金
最佳男女主角奖：2名………………证书和奖金
最佳人气奖：1名……………………证书和奖金
最佳创意奖：1名……………………证书和奖金
八、经费预算
1、宣传费 1000元
2、奖状 100元
3、奖金 1000元
4、其他费用 300元
5、水 50元
总计：2450元
艺术系团总支
XX年11月08日第15篇：英语电影配音大赛的策划书
英文电影配音大赛
策 划 书
用我的声音诠释你的经典
My voice，your enjoyment！
主办方：西安电子科技大学 计算机学院团委
协办方：西安电子科技大学 校团委
西安电子科技大学 微电子学院
西安电子科技大学 人文学院
西安电子科技大学 通信工程学院
赞助方：
1.活动意义 2.整体情况 3.活动开展 目录
一、活动意义
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习，听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味 学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
我校外国语学院举办过多届英语听说大赛，激发了在校学生英语学习的热潮，反应强烈。我校计算机学院为丰富活动内容，加强了校际学术的交流，为进一步加强校际学术交流，增进兄弟院之间的感情，本院拟定于今年12月举办第二届英语配音大赛。
二、整体情况
1．活动名称：英文电影配音大赛
2．主办单位：西安电子科技大学计算机学院团委 3.举办时间、地点：
院级初赛，各院自行安排时间地点
校级初赛
活动时间：x年x月x日 x点 活动地点：大活408
校级决赛
活动时间：x年x月x日 x点 活动地点：小剧场
4． 参赛对象：面向西安电子科技大学全体大一
生，以各行政班为单位组队，进行院赛；最终，每个院选出2个参赛队伍进行校赛。
5.观众：持有的门票的学生。
6.活动地点：大活小剧场。
7.主题口号：“用我的声音诠释你的经典”
“My voice，your enjoyment！”。
三、活动开展 #参赛规模
人。 每院两支队伍，每支队伍一领队，下限3人，上限6
#活动时间安排
下达通知时间提早一个月，在半个月后，由各院提交参赛院队的详细报名表。（附有报名的电子表格）
半周后进行校赛初审，最终剩下大约12个参赛作品，进行最后晚会的表演及比赛。
此时给剩下的队伍以校赛抽签备选项目进行自行排练。届时提前一天抽签决定表演项目，以及出场顺序。
活动当天，两轮比赛。
时间：12月X日晚上7:00(若有改动,将另行通知) 地点：信远II区117（另行通知）
新闻发布会具体介绍
（一） 目的：详细介绍比赛方式，流程，规则。
（二） 各部门出一部长，并请各院系，英语社团负责人届时出席。
（三） 具体安排：
1.新闻发布会之前通知各参赛队：书记处
请评委：人文学院3，其它各院各一名评委（比赛前两周#活动前期新闻发布会
周完成，评委名单适时通知） 2.人员签到：书记处 3.会场布置：宣传部
4.资料记录：组织部（工作安排状况，各院部意见） 5.打扫卫生：全体参与团委人员。
#大赛流程
X月X日---X月X日
在本校宣传整个赛事
即召开第一次新闻发布会
X月X日---X月X日
各院系报名，进行院级比赛或筛选，递交各院参赛队伍详情。 X月X日---X月X日
邀请初赛嘉宾，各院代表，参赛班级导员。 X月X日---X月X日
校级初赛，表演各自准备的节目。筛选出12只左右的队伍。在该场比赛结束后，将获胜队伍的代表留下，开展第二次新闻发布会，公布决赛细则。给出决赛备选电影片段。 X月X日---X月X日
校内宣传决赛及各项准备工作 X月X日---X月X日
邀请嘉宾（评委，导员，领导） X月X日
进行决赛队伍表演题目的抽签 X月X日
决赛进行
#初赛
时间: 12月XX日14:00
地点: 大活408 注：各队提前两个小时把配音材料拷到比赛的现场电脑上.初赛流程:
1．主持人介绍流程 2．比赛情况：
a:影片展示（时间：3分钟以内）
各队派一名队员以幻灯片或FLASH的形式展示配音的影片片段（如电影主要内容，主人公，经典台词，主题曲）展示出来，内容为自选片段。
＊要求：配音必须采用精典英文影片 b:配音（时间：6分钟以内，超时扣分）
各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
#决赛
时间：12月x日，19:00 地点：大活小剧场
参赛人员：
初赛获胜队伍参与该场比赛 活动过程：
1． 于6:30开始，播放将要进行PK赛的影视片段的原生，让观众欣赏，并同时等待活动开始。 2． 7:00，主持人出场，欢迎同学，领导的到来。 3． 领导致辞，并宣布活动开始 4． 主持人介绍比赛细则。
比赛开始。
5.
第一组上场，首先介绍本组将要PK的原影片片段。
第一，二，三个队伍分别进行配音。每完成一个队伍的表演，评委亮牌打分，由两个记分员计分，并进行统计。
6.
第二组以5的方式继续进行。
7.
第一次观众互动环节，以入场卷的票号进行抽奖。向观众颁发奖品。（此时，记分员统计完成，上交），
8．
第三组比赛
10.
第四组比赛
11．
进行一个魔术，街舞表演之类的小活动。（计分结果上交）
12． 宣布第一环节的结果，每小组一名胜出。
13.
最后一轮，剩余4组，进行自选节目的表演。
14.
观众投票，用入场卷的投票联撕下做选票。评委一票计10票。
15.
第二次观众互动环节。（投票统计结束）
16.
校领导宣布比赛结果。
17．
颁奖。
#初赛，决赛事务安排
组织部：活动策划，统筹各部门之间的工作。批大活408，小剧场场地。邀请校、院领导及导员。联系各个院，进行报名方面的通知，表格的收缴，赛程的安排。活动过程中，分数的统计。催台，演员签到，串联台前幕后，解决突发事件。
宣传部：制作，报名宣传海报4~5份，以及活动当天海报至少6份，计分表2张，亮分牌20（评委用），门票400~500（按场地容纳人数再定，票身分为投票联和珍藏联两部分），活动横幅（竹园1，大活外侧1，小剧场内前1后1），邀请函，桌牌，荣誉证书（优秀个人与参与的奖项），奖牌（1,2,3等各一块）。
外联部：如果有通院参与，和他们一起拉外联，联系商家。将横幅，门票，海报等可以加广告的地方尽量与人合作。 与宣传部合作完成宣传事宜。在拉到赞助的同时，临近最后晚会，及最终举行活动的前5天，各部门在大一同学中，分发门票，达到宣传和控制人数的效果。晚会当天，须持票入场。
书记处：下发文件至大一各班团支书，其他年级可以向各班班长进行一下适当通知，如有意愿参加，那么，欢迎。编写宣传单内容，打印出100份，选对人分发。编写活动通讯稿，对活动现场进行拍摄（这样最好！但如果实在搞不到，就照片吧），总结并制作视频、ppt。
实践部：与宣传部排出的代表共同悬挂所有横幅，张贴海报。赛前检票工作，维持入场秩序及活动秩序。 统计所需道具，联系准备。
党先部：组建礼仪队，负责颁奖。赛场服务工作，为领导发节目单，为嘉宾发水，为观众发奖品。通过各种媒体通讯方式，进行早期的，连续的活动宣传。
素拓部：布臵会场：挂现场横幅，布臵嘉宾席桌子，布臵分区纸、桌牌。联系主持人，灯光音响操作（向学校借设备，话筒之类的）。
所有部门，院系：积极配合工作，赛后打扫卫生。
！！初赛时活动较为简单，但各种服务，布臵一定要跟英语电影配音大赛评分表
的上。！！
#其他事宜
1． 晚会将邀请各院指导员及领导前来观看，并进行点评评分。由各院各处一评委，人文院出4名英语牛人做评委，邀请1-2个英语老师，和外教。
2．比赛用电影片段与电影社和英语社，以及其它人共同秘密筛选。
3.通知各个班级的团支书（除大一以外的年级如果想参与，也可以报名），以文件形式传达活动精神，并做宣传。
4.在新生群、人人、微博、睿思等网络平台上进行宣传，扩大宣传面（@各大公共主页）。在竹园、小剧场悬挂条幅。
5.联系一些技术部门，例如科协之类，协助制作视频。设计最终比赛视频。
6.购买比赛奖品。团委内部商定一下奖品。 7．主持人，领导，出席人员的商定。
8.评委打分实行举牌制，前期要与评委们商量评分细则。以下附有评分标准。
9.原有评分标准 （满分10分）
A、语音语调：满分4分。评委依据参赛选手的语音语调是否标准，流畅度，清晰度进行总体评分。
B、剧情表现力：满分3分。依据选手的剧情把握合理度，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否富有情感进行评分。
C、舞台表现效果：满分2分。依据选手的配音节奏，肢体语言表达，团队协调度进行评分。
D、影片难度：满分1分。依据选手所选影片的难易度进行评分。
E、影片配音时间在10分钟以内，超过者扣0.5分。
第16篇：1‘英语电影配音大赛策划书
“魅影魅声”英语电影配音大赛策划书
活动名称：
第二届“魅影魅声”英语电影配音大赛
（横幅内容）（周五（5月27号）下午前挂好横幅）。安排横幅制作（大华制作）和挂横幅（团委）
活动目的：
1、活动通过电影配音形式，为全体同学提供展示英语才华特别是口语水平的机会，帮助同学们提高口头表达能力，激发学习英语的热情，并促进同学们对英语学习的热爱，通过比赛的形式交流英语学习心得，互相学习共同进步；
2、紧跟时代潮流，力求把优秀的英文电影中所融入的优秀世界观价值观传递给同学，寓教于乐，为全校的电影爱好者提供一个展现自我、释放个性的舞台，通过活动使同学得到放松，也会给同学们介绍更多优秀的外国经典影片，更好地了解西方文化；
3、丰富全校同学的课余文化生活，在紧张的学习之余通过这样有益的活动放松身心，为接下来的学习生活做准备；
4、通过这次电影配音大赛，加深同学之间了解，增强团队协作意识。
活动组织机构：
主办单位：（由英语备课组负责） 赞助单位：
活动参与：
活动由高中部主办，高中英语备课组承办，欢迎全校同学参与；
活动时间、地点：
时间：5月26日（星期四）晚上7:00-9:30 （暂定）
地点：学校学术报告厅 报名方式：
本次活动采取以班级为单位，自由组队方式，每队参赛人数不限。
活动所需资源：
报告厅、音响设备、电脑、赛前所需的第一环节电影片段，奖品；邀请校领导、外教、以及全体英语老师担任评委。
参赛准备及要求：
初赛：
时间：5月11日 （周三） 地点：高二12班 要求：
（1）每一个班先自行挑选，选出一队代表参加初赛；
（2）各队自愿选择英文电影片段1段，内容健康向上，或幽默搞笑，或情节经典，或富有教育意义。时长3-5分钟，要求语言简洁、地道、经典，语速适中，各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点，情感声音力求相似，这将是评分的主要标准。不得更改电影片段的台词；每个组员都要演绎一种或以上的角色，允许反串；
（3）必须自行消掉原始配音且保留背景音效；
（4）各参赛队伍必须在待定时间将准备好的视频文件上交郑敏丽老师并得到认可后才能用于比赛。
决赛：
时间：5月26日（暂定） 地点：学校学术报告厅
形式：从初赛选拔9支队伍进入决赛
1、第一环节：
各队将在初赛结束当天晚上收到由承办方提供的经过消音处理的英文电影片段1段（每组都一致），片段长度控制在2分钟左右。各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点，要求英文发音准确，情感力求相似，这将是评分的主要标准。不得更改电影片段的台词；
2、第二环节：
（1）、各队自愿选择英文（可以含少量其它语言）优秀电影片段1段，要求语言简洁、地道、经典，语速适中。内容健康向上，或幽默搞笑，或情节经典，或富有教育意义。时长3-5分钟；
（2）、必须自行消掉原始配音且保留背景音效；
（3）、鼓励各参赛队伍发挥想象力，对自选片段中的台词或对白进行适当改编，且改编内容必须健康积极，还可以自行对自选片段进行加工剪辑；
（4）、每个组员都要演绎一种或以上的角色，允许反串；
（5）、各参赛队伍必须在比赛前一天将准备好的视频文件上交承办方并得到认可后才能用于比赛。
评分规则：
初赛:满分10分
英文发音准确流畅清晰 4分 感情饱满到位 3分 演员阵容完整 1分 所选情节内容丰富生动 1分 电影剪辑效果 1分 决赛：
（1）、满分100分，
第一环节40分：
英文发音准确流畅清晰 20分 感情饱满到位 10分
演员阵容完整 5分
队员舞台形象效果 5分
第二环节60分：
英文发音准确流畅清晰 25分 感情饱满到位 15分 所选情节内容丰富生动 5分 演员阵容完整 3分 队员舞台形象效果 5分 电影经典程度 5分 电影剪辑效果 1分 时长控制 1分
（2）、计分时去掉一个最高分和一个最低分，再计平均分；
（3）、每环节结束后播报各队该环节得分，全部比赛结束后播报总分及名次。
活动过程：
1、硬件设施预备，并开始播放介绍本次活动及参赛队伍的幻灯片；
2、会场学生会工作人员就位，参赛队伍签到，观众及领导入场；
3、主持人维持秩序后开始介绍本次活动主题及到场人员，并宣布比赛开始；
4、校领导致辞；
5、主持人介绍第一环节规则及各队影片名称，开始比赛；结束后播报第一环节各队分数；
6、主持人介绍第二环节规则及各队影片名称，开始比赛；结束后播报第二环节各队分数；
7、观众互动环节，由承办方准备陌生电影片段，放映后观众自愿上场进行现场配音，可以是中英文的电影。有奖品赠送；（待定）
8、外教点评本次大赛及同学表现，工作人员核实最后成绩并准备奖状奖品；
9、校领导颁奖并总结本次大赛: ①.校领导毕校对比赛进行点评。
②.主持人宣布配音大赛比赛获奖名单。
依次是：三等奖、二等奖、一等奖、最佳男配音、最佳女配音奖（大华提供）
③.邀请获奖选手上台领奖，同时由学生会上呈奖状及礼品。
颁奖嘉宾：三等奖： 二等奖： 一等奖： 最佳男、女配音： ④、获奖选手与领导合影。
10.请毕校给我们致闭幕词
11、主持人感谢领导老师、队员及观众的参与，并宣布比赛结束，请领导老师先退场，再组织观众退场；
12、工作人员清理会场。
奖项设置：
一等奖 1名 二等奖 3名 三等奖 5名 最佳女配音员 1名 最佳男配音员 1名
费用预算：
主持人服装：400元 主持人化妆：200元 矿泉水：两箱 50元 A4纸一包：15元 红纸：15元 请帖：20元 奖状：20元 奖品：200元 横幅：100元
海报：100元
共计：
元1120
第17篇：管理学院心理电影配音大赛策划书
管理学院心理电影配音大赛
活动策划
一、项目背景：
为了响应校语委办的推普周系列活动，以及双十心理活动周活动，我院学习部与心理健康教育服务中心特举办管理学院心理电影配音大赛。
二、项目目的及意义：
把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学院的心理活动周活动结合起来，切实提高学生的语言文字规范意识，培养同学们健康的心理素质，丰富同学们的校园文化生活，营造浓郁人文气息，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境和促进学生心理健康作出贡献。
三、项目名称：
管理学院心理电影配音大赛
四、项目时间和地点：
初赛：2011年10月15日 文三10
1决赛：2011年10月22日 文一40
4五、组织方、负责人：
主办方：管理学院学生会学习部
管理学院心理健康教育服务中心
协办方：管理学院英语口语协会
六、项目流程：
（一）、初赛：
1、前期准备
（1）加大宣传力度：可通过网络宣传，传统的横幅、海报、广播以及颁奖现场宣传。
（2）通知各班级的班长团支或者新生班导，下发班级文件，发动班级配合。
（3）邀请评比现场的老师、主席团等当评委
（4）确定比赛现场主持人
（5）选定电影，剪辑片断，原音片断和配音片断合并
（6）各班抽签决定分组和上场顺序，（分成7组，每组2-3个班级，每组的
电影片段一致），并统一下载原音、配音片断
（7）与外联部、宣传部联系（拉赞助、画海报相关事宜）
（8） 活动教室的申请，相机的准备，租借音响设备
（9）活动现场ppt的制作，各类文件打印
2．中期执行
（1）工作者、各班参赛人员、观众步场签到
（2）主持人告知活动的各项事宜以及评分标准
（3）每组开始时，先播放原声影视作品，再进行本组的各个班级配音
（4）由评委根据评分表进行打分，在每组三个班级选手表演完时，交给计
分组进行统分
（5）比赛现场秩序的维护和现场拍照
3．后续工作
根据评委评分，选出晋级的九个班级，通知九个班级
（二）、决赛：
1、前期准备
（1）与心理中心实践部联系，商量决定决赛相关事宜
（2）由心理中心实践部负责短信通知决赛班级的心理保健员，学习部负责上传通知至学习部公共邮箱，请各班自行选择比赛视频和准备各类比赛材料，共同发动班级配合。
（3）邀请评比现场的老师、主席团等当评委
（4）确定比赛现场主持人
（5）与外联部、宣传部联系（拉赞助、画海报相关事宜）
（6）活动教室的申请，相机的准备，租借音响设备
（7）10月21日下午4点半在41#3楼活动室各班根据抽签决定出场顺序，
并进行各班参赛作品包括团队和影片介绍（可用PPT或DV视频）以
及电影片段原音和消音视频（视频格式需为wmv）等相关文件的拷
贝，以作为备份。
（8）比赛开场ppt的制作，各类比赛材料打印、复印
2、中期执行
（1）工作者、各班参赛人员、观众到场签到，各班参赛的影视作品原件拷贝至电脑上
（2）主持人告知活动的各项事宜以及评分标准，根据原先的抽签决定出场顺序。选手先进行团队自我介绍和影视作品介绍（ppt或者DV）
（3）播放原声影视作品，最后进行消音配音 （总过程时间不超过10
分钟）
（4）由评委根据评分表进行打分，在每队选手表演完时，交给计分组进行统分
（5）比赛现场秩序的维护和现场拍照
（6）所有班级配音结束后，进入观众互动、投票和大众评审环节（观众
投票：每班15张票，每张票必须投两个不同班级；大众评审：各班
一个代表，一个代表投3个班级）
3、后续工作
根据评委评分，评出金声奖（1名）、银声奖（2名）、铜声奖（3名），以及优秀奖3名，张贴红榜公布并进行奖励。合影留念。
七、活动评分标准
1、初赛：
2、决赛：最终得分由评委打分，大众评审投票，观众投票以及互动环节加分
组成。（评委打分包含语音效果、情感表达、团队效果、主题选材、
现场气氛）。
最终评出金声奖（1名）、银声奖（2名）、铜声奖（3名）、优秀奖（
3名）。将颁发奖状和张贴红榜公布进行奖励。
八、经费预算
1.海报1张···················································15元
2.矿泉水 ···············································11元3奖状··················································16元
4.租借音响设备·········································80元
5、各类文档打印········································5元
总计：136元
管理学院学生会学习部
二〇一一年十月二十八日
第18篇：英文电影配音大赛策划书（版）
英语学院英语系电影配音大赛策划书
一、活动背景
为提高我院学生学习英语的积极性，活跃我院的英语学习氛围，也为了提高学生英语口语能力，英语学院英语系将举办“英文电影配音”大赛。本次比赛旨在向校配音大赛优秀人才；本次比赛兼具学术性以及趣味性，为我院学生创造一个展现魅力的舞台，激发学生对英语学习的热情，也让学生能够对英文电影进行深层次的理解。
二、活动主题
My voice，your enjoyment！
活动时间
初赛：6月3日
决赛：6月10日
三、活动地点
初赛：英语学院英语系学习部
决赛：地球村英国馆
四、活动对象
英语学院英语系全体学生
五、活动内容
（一）初赛
1、活动前： (1)时间的确定；
(2)宣传：海报以及白板通知由宣传部负责；相关细节由各班学委负责通知；
(3) 做好参赛选手报名工作；
报名方式：由各班班长统计名单，将各参赛小组组长姓名、班级以及联系方式编辑短信发送至 13074340393（英教1302 丁思宁）处。
报名截止日期：5月27日（周三）
2、活动中：
各组参赛选手上交一份配音作品，通过学习部成员投票筛选出决赛小组。要求选手发音准确，清晰，内容积极乐观，活泼向上。
3、活动后：
(1)通过海报以及QQ群公布决赛名单。
（二）决赛
1、活动前：
(1)时间以及场地确定；
(2)宣传：海报以及白板通知由宣传部负责
(3)评分表的打印以及奖品、奖状等购买；比赛前一周借到比赛所用到的话筒等物件，并集中人手去布置好场地（至少要提前两个小时）； (4)邀请评委以及主持人（一男一女），书写好主持稿；
(5)组织选手在决赛半个小时抽签，决定比赛顺序并强调活动流程，提醒选手使用PPT或其他软件时要注意是否可以用；
(6)在赛前组织干事开会，合理分配工作并讲清楚比赛的相关规则与活动流程以及活动的注意事项；
(7)与礼仪队协商好活动后的颁奖仪式形式以及注意事项。
2、活动中：
（1）决赛分为三个环节：
① 环节一：参赛队伍依次上台用英文作团队介绍，同时作队伍风采展示，要求突出团队风格。（参赛队伍所用的文件要提前拷到多媒体上）
② 环节二：每支参赛队伍自行选取英文电影片段（做好相应的视频处理），在模仿配音之前需派一名队员讲述所选电影的内容总结，然后选手开始进行模仿配音，配音内容为选手自选的电影片段，时间在5-7分钟内，参赛选手可自选服饰。
③环节三：由学习部准备片长为3分钟的经典影片片段若干段，各队伍派代表抽选其中一段，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音。
（2）比赛结束后，邀请评委对各队伍的表现进行点评，点评后开始宣布各奖项，由院礼仪队与评委颁发奖项。
3、活动后：
（1）评委、选手与工作人员的合影，接着送走评委后再进行场地的清理工作；
（2）决赛后立刻写总结书，反省自己做的不错以及不够好的地方；
（3)新闻稿等后期宣传工作。
六、奖项设置
一等奖
一名
奖状一张和证书
二等奖
两名
奖状一张和证书
三等奖
三名
奖状一张和证书
吉林华桥外国语学院英语学院
英语系学习部
二零一五年五月二十一日
吉林华桥外国语学院英语学院英语系
6月“英文电影配音大赛”
策 划 书英语学院英语系学习部二零一五年五月二十一日
第19篇：英语电影配音大赛的策划书
英语电影配音大赛的策划书
一．背景
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味 学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴 趣，促进学习效果的提高。
二．活动目的
我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三．比赛简介
1．活动简介：为了提高同学学习英语的积极性，了解英语语 音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声 再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！
2活动口号：音中有画，画中有音
3 活动要求:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（8-10分钟）,内容要积极向上.选取对话丰富的片段来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。
4.参赛对象：药物工程系热爱英语，热爱电影的学生
5活动时间：2010年5月下旬开始
四．比赛安排
（一）初赛
1流程
a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到英语协会负责人处（配音材料时间：8-10 分钟）
b:配音（时间：8-10分钟）若需要的话，可自配背景音乐；
c从中筛选出前8名队伍参加决赛
2时间：5月21日晚6点（周五暂定）
3地点：
4评委：学生会干部及各协会会长
（二）决赛
1流程内容
（一）第一环节 ：配音（时间：8-10分钟以内，超时扣分）
各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐
（二）第二环节:配音PK
由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音
2时间：
3地点：
4评委：英语老师，学生会部长（共五名）
五，评分标准 （满分10分）
A、语音语调：满分4分。评委依据参赛选手的语音语调是否标准，流畅度，清晰度进行总体评分。
B、剧情表现力：满分3分。依据选手的剧情把握合理度，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否富有情感进行评分。
C、舞台表现效果：满分2分。依据选手的配音节奏，肢体语言表达，团队协调度进行评分。
D、影片难度：满分1分。依据选手所选影片的难易度进行评分。 E、影片配音时间在6分钟以内，超过者扣0.5分。
六、参赛形式
单人或以队伍的形式参赛，每支队伍上限5人。
七、奖项设置
本次大赛以参赛影片为单位，设立一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组、最佳表现奖1组、最佳语音奖1组。
药物工程系
英语协会
2010年5月16日
第20篇：第三届电影片段配音大赛策划书
第三届电影片段配音大赛策划书
活动主题：我是主角配音我来
活动时间： 12月24日
活动地点：东区礼堂
活动对象：石家庄市邮电职业技术学院计算机系全体成员
活动目的：现在正值新生已熟悉校园生活，并寻求契机展示的期间。我们开展这次配音大赛，既能体现我校丰富多彩的校园文化，又给广大同学提供了一个展示自我对电影艺术理解的机会，丰富大学生活，为配音爱好者提供一个实践及展示自我的舞台，为各位同学们提供一个彰显个人魅力的空间。
活动要求：
1所选媒体必须消除原音，并且媒体要有字幕
2配音团组成员至少两名最多四名
3选材积极、新颖
活动安排：
一.活动宣传
1、由宣传部出板宣传本次活动，主题为“我是主角配音我来”.2、初赛与决赛比赛过程中，由秘书处负责照相，作为活动存档，并做好后
期宣传工作；网络部负责视频剪辑工作。
二、活动准备
1、报名时间:12月12日~12月16日
2、12月21日前，由学生会外联部负责准备奖品。
三、赛事安排
1、初赛
时间：初定于12月17日下午7点开始比赛
地点：东区两个教室（待定）同时进行
比赛流程：
①各参赛队伍按照赛前安排的顺序播放参赛作品。
②在各参赛队伍展示作品的同时，评委严格依据评分细则给各队评分。
根据评分结果选拔出11支队伍进入决赛，队伍名单在赛后以海报形式
公布。
备注:
1．初赛评委为第十二届主席团全体成员，团总支书记，青马组组长，大
二各部部长，副部。
2．地点：两个教室同时进行（主席团成员自由选择教室，达到均分人数；
秘书处长，副秘书处长同是自由选择因为两个教室同时要拍照）
1）团总支书记，学习部，宣传部，体育部第一教室
2）青马组组长，生活部，文艺部，网络部 第二教室
外联部全体成员负责维持两个教室现场顺序，各部如有意见可自由调换教
室，调换双方达成一致就可
2、决赛
时间：初定于12月24日下午7点
地点：东区礼堂
评委：学生会成员（学生会第十一届主席团成员，各部部长，副部长）
嘉宾：王昊书记，李琳琳老师，李娜老师，吕庆老师，寇浩老师（根
据老师时间待定）
决赛流程：
①比赛进行之前将给每名观众分发“最佳人气奖”选票，每张选票限
选两支参赛队伍(少选、多选均作废票处理)，比赛结束后回收并统
计选票，根据统计结果评出最佳人气奖。
②按照抽签决定出场顺序，
③选手先表演自己准备的电影，然后再抽签选择现场配音的电影（如果
电影中角色人数多余组员人数，每组选手可以剔除其中一些角色进
行配音）
④每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配
音结束后报出。
四、评分细则
评委将根据三个方面对参赛作品进行评分，具体细则如下：
1、选材(20分)：选材积极身上，内容健康。
2、效果(70分)：
配音效果(50分)：语言为普通话、英语或简易方言；声音清楚，口
形较吻合。
整体效果(20分)：情节，印象深刻，引人入胜。
3、内容(10分)：具有愉悦性、观赏性。
五、奖项设置
1、根据评委的评分结果评出如下奖项：
一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)优秀奖（5名）
2、根据观众的选票结果评出：
最佳人气奖、最佳配音效果奖、最佳画面效果奖、最佳选材奖、最
佳参与奖各一名
六、学生会各部职责：
秘书处：负责现场照片拍摄和后期留档工作
宣传部：负责出版，前期宣传
网络部：负责电影片段消音，剪辑前期准备工作以及电影现场播放现场音响，
和电脑工作
学习部：负责决赛现场统计分数和分数上传给主持人工作
生活部：负责布置赛场，整理比赛顺序抽签，安排参赛人员的出场，衬托氛围文艺部：负责串场节目
体育部：负责布置赛场，赛场清洁及善后工作
主办方：外联部
2013年12月11日
