推荐第1篇：大学生技能大赛活动策划书
大学生技能大赛活动策划书
活动背景：针对于提高我院在校本专科学生的专业技能和动手操作能力，经过长期的准备，我院学生会决定组织此次专业技能大赛，本次大赛在学工处、团委老师的直接领导下，由计算机科学学院团总支学生会提出并承办。大赛主题：提高专业动手能力，展示技能人才新风采。
活动时间：xx年11月9日12月13日
主办单位：计算机科学学院承办单位：计算机科学学院团总支、学生会参赛对象：计算机科学学院09级、08级、07级学生邀请嘉宾：各专业老师，学生会干部等
一、比赛报名时间 ：xx年11月9日13日，具体比赛时间见后面方案。
二、主要项目：本次大赛主要分为四个项目，分别是打字比赛：负责人甘巧15828845277（生活部）网页设计与制作：负责人余伟15828845236（学习部）flash设计比赛：负责人王叶13890475263（办公室）课件制作：负责人兰新崴13568009991（实践部）
各项目具体细则
1、打字比赛（生活部承办）活动主题：为了丰富同学们的校园文化生活，活跃学习气氛，展现计算机科学学院学子风采，特举办计算机科学学院技能比赛之打字比赛。报名时间：xx年11月9日---13日报名方式：到各班生活委员处报名（填写姓名、班级、学号），每班至少3人报名。生活委员将报名人员名单于11月13日上午第1大节下课，到系办交给生活部干事王翔处。参赛对象：计算机科学学院09级、08级、07级比赛内容：此次比赛为一次性决赛，采用金山英文打字软件，在其专业文章中抽签一篇，即比赛文章。比赛时间：xx年11月21日（即周六）下午3：00比赛地点：五教北503（若比赛时间或地点改变，就另行通知）比赛流程：
1、工作人员提前检查好设备，并排好序。
2、参赛者提前15分钟到场，工作人员引导其按秩序入座。
3、比赛开始前5分钟，由分管打字比赛主席官忠徽现场抽签决定比赛文章。
4、进入金山打字xx，找到比赛题目。
5、当宣布比赛开始后才能开始比赛。
6、请注意比赛的时间（20分钟之内完成，超时直接淘汰）。
7、打字完成之后请举手示意，将有工作人员为你记录成绩。
8、正确关闭计算机,然后听从工作人员的指挥有秩序的离开赛场。评分标准：在保证正确完成比赛的情况下，用选手比赛结果的正确率×速度（排名由分数高到低）得分，分高者胜。比赛规则：1：参赛者及工作人员坚守公平、公正原则，严惩作弊违规人员。2：比赛过程中不能交头接耳，保证赛场安静，禁止一切非法操作（中途操作其它程序或毁坏设备等）。3：无特殊情况，中途不得退出赛场，否则视为弃权。4：若比赛过程中电脑等设施出现故障，请举手向工作人员反映，我们将为你更换计算机，重新比赛。5：离比赛结束15秒时，工作人员给予提醒，请参赛者注意提交。6：比赛时间到时，请全体参赛者停止任何操作和修改，如有改动者将被取消参赛资格。7：在成绩统计结果完成后，会将比赛结果张贴于系办公示栏。奖项设置：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名比赛所需物品：抽签用品、参赛者比赛表格、笔、奖状。
2、网页设计与制作（学习部承办）活动背景：网页设计大赛不仅仅是一次专业比赛，更是一次极佳的实践机会。根据我院的实际，在我院领导的带领下，给广大学生创造了一个实践的平台。参赛对象：计算机科学学院09级07级学生参赛方式与作品要求：a、大赛可以个人或团队形式参赛。团队参赛者可以自行组成跨学科、跨年级、优势互补的小组，但每一参赛小组的人数不得超过3人。b、作品要求;1)核心内容：以专业介绍和我院学生的生活为主题展开，如有抄袭或主题偏离者直接淘汰。2)技术要求：网页设计的软件不限，尽量多使用辅助软件。(有适当的加分)大赛安排与要求：a、报名时间:xx年11月9日xx年11月13日b、报名要求：报名表由各班学习委员统一收齐，于xx年11月13日下早上第一大节课，交到学生工作办公室，过时不收。除大一以外其它每班至少推荐3份作品，大一有能力有兴趣的同学也可以参加。c、准备时间：xx年11月13日xx年11月27日，在这三周期间各团队积极筹划并努力做出成品。作品收集：xx年11月27日下早上第一大节课，由各班负责人统一收齐打包交到学生工作办公室，过时不收。（作品打包：成品、制作软件、演示环境）
1、初赛：xx年11月28日早上9:00在系办会议室,由专业老师和学生会成员进行初赛海选，最后晋级15份作品。（装好相关软件的笔记本两台、投影仪）
2、决赛：xx年11月29日晚7:00,教室待定。决赛专业打分和现场观众投票两部分。由选手上台演示操作，把你们团队作品的优势展现出来，并且要求要有现场操作，演示你是怎么做这个效果的。专业打分由专业老师点评打分，现场观众投票由现场观众将票投给他最喜欢的作品。（专业打分占60%，观众投票占40%；笔记本两台，评分表）专业打分评分细则：（满分100分）
1、内容30分 10分 明确的主题、内容 10分 内容健康向上、积极向上，构思新颖，风格鲜明，表现独特 10分 创意水平的高低
2、常规技术45分2分 页面布局：页面的布局是否合理、美观2分 内容充实：网站内容对用户的吸引力3分 内容分类结构：整个网站的内容分类是否清晰完整3分 数据积累：是否有大量的资料性和内容积累 5分 整体视觉效果：整个网站在设计上是否统一和谐5分 页面易用型：用户使用时是否方便、操作提示是否准确 5分 可修改性：对整个网站进行修改时是否方便 5分 技术含量：网站整体的技术评价 5分 动静搭配：动与静的搭配合理，动而不乱，静而不僵10分 美工设计：页面的美工设计含量
3、多媒体技术5分 5分 有体现自己作品主题的风格特色的东西
4、作者讲解20分20分 讲解自己网页制作的结构、制作网页所用的软件。并且能现场流利的演示其作品某些特效和结构的制作。现场观众投票由选手得票数来折合，分数=（得票数/总人数）*40总得分=（专业打分/100）*60+（得票数/总人数）*40奖项设置：一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名
3、flash设计比赛（办公室承办）活动背景：随着网络技术的发展，各种软件的开发层出不穷。而flash在各软件的竞争中显示出了它特有的魅力，成为各种项目开发必不可少的软件。flash应用范围越来越广,例如软件系统界面开发、应用程序开发、手机领域的开发及游戏开发等等。由此可见，flash对于我们的生活也越来越贴近活动目的：普及电脑知识，丰富学生课余生活，培养学生对计算机技术的兴趣爱好和创新意识，提高学生的动手能力及对计算机专业知识的掌握作品要求核心内容：以专业介绍和我院学生的生活为主题展开，如有抄袭或主题偏离者直接淘汰。参赛说明： (1)此次设计大赛均可组队参加,每队不得超过3人。 (2)每个参赛者可同时参加多项比赛(3)作品大小不得超过20m, 请自己适当删除歌曲、视频等(4)我们鼓励原创，盗用他人作品者一律无条件退出比赛(5)凡进入复赛的参赛作品均要求在复赛时作者能对作品的制作方法，技术进行解说，并再次演示制作过程报名方式：以个人、团队（不得超过三人）的方式 09级选报、0
7、08级每班至少三份报名时间：xx年11月9日---13日,13日10点统一将报名表上报到系办作品收集：xx年12月3日下早上第一大节课，由各班班长统一收齐打包交到学生工作办公室，过时不收。（作品打包：成品、制作软件、演示环境）初赛时间：xx年12月5日早9：00决赛时间：xx年12月6日晚7：00比赛地点：待定评比规则：1）①先以个人或小组形式报名，然后等候通知具体的比赛地点。比赛分为初赛和决赛两场，初赛由学生会干部进行评比，决赛由学校专业老师指导、评阅进行比较选出出色的作品8份进入复赛2） ① 内容健康积极向上；② 内容具有观赏性、艺术性和可读性，丰富多彩；③ 设计思路清晰，能够明确表达出设计意图。④ 页面清晰，布局合理，有较强的视觉吸引力；⑤作品需为原创作品。⑥页面有较强的个人创意，有创新意识。⑦ 作品整体具有新风格。公布结果：时间待定奖项设置：一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名 学生会准备物品：笔记本电脑若干、小蜜蜂若干、矿泉水若干、活动所需奖品八份
4、课件制作（实践部承办）为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，充分展示我院教育成果，展示我院学生才华和我院美好的对外形象，同时为了活跃校园文化生活，丰富同学们的课余生活，提高学生的现代化教育技术应用水平和专业技能水平。比赛时间安排：报名阶段：xx年11月9日至13日在13日10点将报名表交于系办实践部。参赛要求：单人参赛作品制作阶段：xx年11月13日至12月10日作品收集：xx年12月10日下早上第一大节课，由各班团支书统一收齐打包交到学生工作办公室实践部，过时不收。（作品打包：成品、制作软件、演示环境）初赛：xx年12月12日早9点决赛：xx年12月13日早9点 地点：待定活动形式：比赛分为初赛和决赛。初赛参赛者将制作的作品交于实践部，由评委选出优秀作品进入决赛。决赛参赛者将进行上机现场制作比赛。大赛最终结果按照成绩进行排名。评委人员：（初拟）周业友 张瑞 苟全登 卿立兴 吴丽 等 参赛作品要求：参赛者的作品必须是本人制作，不得抄袭。抄袭者一律取消比赛资格，并进行全院通报批评。必须以计算机专业知识为课件内容，不得使用其他课目的内容制作课件。课件主体制作只能使用ppt软件。课件中间可以嵌入flash动画。制件的课件必须符合教学使用。共4页，当前第3页1234课件参考题目： 计算机网络 计算机基础教育 数据结构二叉树讲解 excel知识讲解 等等初赛评分细则：作品教学目的明确，能够激发学生的学习动力和创造力（1分）作品内容紧扣教材主线，围绕主线展开；内容表现明确，术语、符号、数据、例证等使用准确，附和相应的规范（2分）作品内容层次清楚，结构合理，重点突出，符合教学原则，有吸引力，能激发学生学习兴趣； 界面显示简洁、美观，声音播放协调适宜，不妨碍学习，视、听觉配合和谐，有美感（2分）作品易学易用，安装简单，操作方便，易于掌握；能方便灵活的控制软件的进入、运行、暂停和退出（2分）作品能够科学合理的利用计算机系统的各种资源，实现教学目标，在正常条件下教学软件能无障碍运行，完成预定的教学任务（0.5分）作品便于互动教学，交互明显（0.5分）作品能够合理运用文字、图形、声音、动画等表达教学内容，其组织结构与呈现方式适合教学需要（1分）作品充分表达了作者的教育理念和个性（1分）奖项设置：为鼓励全院同学参与到本次技能大赛中来，大赛共分一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，其中：一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名 优秀奖：8名 活动具体准备：活动场地时间的确定，通知到每个参赛者布置赛场，电脑，桌椅，插座，电源线等比赛中分配工作人员维持赛场纪律比赛结束组织离场清理工作 安排人员搬桌椅器械活动总结：各部自行完成，主要是对整个活动过程中出现的问题进行总结，归纳，好的地方要继续保持，做的不周全的地方要加以改进，以保证下次活动的更加有序，顺畅。经费预算：待定
所有报名请使用附件1各单位登记情况请用附件2 计算机科学学院团总支、学生会
xx.11.9附件2计算机科学学院技能大赛各单位登记表
序号 学号 姓名
班级 联系电话 作品名
推荐第2篇：大学生技能大赛活动策划书
活动背景：
针对于提高我院在校本专科学生的专业技能和动手操作能力，经过长期的准备，我院学生会决定组织此次专业技能大赛，本次大赛在学工处、团委老师的直接领导下，由计算机科学学院团总支学生会提出并承办。
大赛主题：
提高专业动手能力，展示技能人才新风采。
活动时间：xx年11月9日——12月13日
主办单位：计算机科学学院
承办单位：计算机科学学院团总支、学生会
参赛对象：计算机科学学院09级、08级、07级学生
邀请嘉宾：各专业老师，学生会干部等
一、比赛报名时间 ：xx年11月9日——13日，具体比赛时间见后面方案。
二、主要项目：
本次大赛主要分为四个项目，分别是
打字比赛：负责人甘巧15828845277（生活部）
网页设计与制作：负责人余伟15828845236（学习部）
flash设计比赛：负责人王叶13890475263（办公室）
课件制作：负责人兰新崴13568009991（实践部）
各项目具体细则
1、打字比赛（生活部承办）
活动主题：为了丰富同学们的校园文化生活，活跃学习气氛，展现计算机科学学院学子风采，特举办计算机科学学院“技能比赛”之打字比赛。
报名时间：
xx年11月9日---13日
报名方式：
到各班生活委员处报名（填写姓名、班级、学号），每班至少3人报名。生活委员将报名人员名单于11月13日上午第1大节下课，到系办交给生活部干事王翔处。
参赛对象：
计算机科学学院09级、08级、07级
比赛内容：
此次比赛为一次性决赛，采用金山英文打字软件，在其专业文章中抽签一篇，即比赛文章。
比赛时间：
xx年11月21日（即周六）下午3：00
比赛地点：
五教北503（若比赛时间或地点改变，就另行通知）
比赛流程：
1、工作人员提前检查好设备，并排好序。
2、参赛者提前15分钟到场，工作人员引导其按秩序入座。
3、比赛开始前5分钟，由分管“打字比赛”主席官忠徽现场抽签决定比赛文章。
4、进入金山打字XX，找到比赛题目。
5、当宣布比赛开始后才能开始比赛。
6、请注意比赛的时间（20分钟之内完成，超时直接淘汰）。
7、打字完成之后请举手示意，将有工作人员为你记录成绩。
8、正确关闭计算机,然后听从工作人员的指挥有秩序的离开赛场。
评分标准：在保证正确完成比赛的情况下，用选手比赛结果的正确率×速度（排名由分数高到低）得分，分高者胜。
比赛规则：
1：参赛者及工作人员坚守公平、公正原则，严惩作弊违规人员。
2：比赛过程中不能交头接耳，保证赛场安静，禁止一切非法操作（中途操作其它程序或毁坏设备等）。
3：无特殊情况，中途不得退出赛场，否则视为弃权。
4：若比赛过程中电脑等设施出现故障，请举手向工作人员反映，我们将为你更换计算机，重新比赛。
5：离比赛结束15秒时，工作人员给予提醒，请参赛者注意提交。
6：比赛时间到时，请全体参赛者停止任何操作和修改，如有改动者将被取消参赛资格。
7：在成绩统计结果完成后，会将比赛结果张贴于系办公示栏。
奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：5名
比赛所需物品：
抽签用品、参赛者比赛表格、笔、奖状。
2、网页设计与制作（学习部承办）
活动背景：网页设计大赛不仅仅是一次专业比赛，更是一次极佳的实践机会。根据我院的实际，在我院领导的带领下，给广大学生创造了一个实践的平台。
参赛对象：计算机科学学院09级——07级学生
参赛方式与作品要求：
a、大赛可以个人或团队形式参赛。团队参赛者可以自行组成跨学科、跨年级、优势互补的小组，但每一参赛小组的人数不得超过3人。
b、作品要求;
1)核心内容：以专业介绍和我院学生的生活为主题展开，如有抄袭或主题偏离者直接淘汰。
2)技术要求：网页设计的软件不限，尽量多使用辅助软件。(有适当的加分)
大赛安排与要求：
a、报名时间:xx年11月9日—xx年11月13日
b、报名要求：报名表由各班学习委员统一收齐，于xx年11月13日下早上第一大节课，交到学生工作办公室，过时不收。除大一以外其它每班至少推荐3份作品，大一有能力有兴趣的同学也可以参加。
c、准备时间：xx年11月13日—xx年11月27日，在这三周期间各团队积极筹划并努力做出成品。
作品收集：xx年11月27日下早上第一大节课，由各班负责人统一收齐打包交到学生工作办公室，过时不收。（作品打包：成品、制作软件、演示环境）
1、初赛：
xx年11月28日早上9:00在系办会议室,由专业老师和学生会成员进行初赛海选，最后晋级15份作品。（装好相关软件的笔记本两台、投影仪）
2、决赛：
xx年11月29日晚7:00,教室待定。
决赛专业打分和现场观众投票两部分。由选手上台演示操作，把你们团队作品的优势展现出来，并且要求要有现场操作，演示你是怎么做这个效果的。专业打分由专业老师点评打分，现场观众投票由现场观众将票投给他最喜欢的作品。（专业打分占60%，观众投票占40%；笔记本两台，评分表）
专业打分评分细则：（满分100分）
1、内容30分
10分 明确的主题、内容
10分 内容健康向上、积极向上，构思新颖，风格鲜明，表现独特
10分 创意水平的高低
2、常规技术45分
2分 页面布局：页面的布局是否合理、美观
2分 内容充实：网站内容对用户的吸引力
3分 内容分类结构：整个网站的内容分类是否清晰完整
3分 数据积累：是否有大量的资料性和内容积累
5分 整体视觉效果：整个网站在设计上是否统一和谐
5分 页面易用型：用户使用时是否方便、操作提示是否准确
5分 可修改性：对整个网站进行修改时是否方便
5分 技术含量：网站整体的技术评价
5分 动静搭配：动与静的搭配合理，动而不乱，静而不僵
10分 美工设计：页面的美工设计含量
3、多媒体技术5分
5分 有体现自己作品主题的风格特色的东西
4、作者讲解20分
20分 讲解自己网页制作的结构、制作网页所用的软件。并且能现场流利的演示其作品某些特效和结构的制作。
现场观众投票
由选手得票数来折合，分数=（得票数/总人数）*40
总得分=（专业打分/100）*60+（得票数/总人数）*40
奖项设置：一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名
3、flash设计比赛（办公室承办）
活动背景：
随着网络技术的发展，各种软件的开发层出不穷。而flash在各软件的竞争中显示出了它特有的魅力，成为各种项目开发必不可少的软件。flash应用范围越来越广,例如软件系统界面开发、应用程序开发、手机领域的开发及游戏开发等等。由此可见，flash对于我们的生活也越来越贴近
课件参考题目： 计算机网络计算机基础教育 数据结构二叉树讲解 excel知识讲解 等等
初赛评分细则：
作品教学目的明确，能够激发学生的学习动力和创造力（1分）
作品内容紧扣教材主线，围绕主线展开；内容表现明确，术语、符号、数据、例证等使用准确，附和相应的规范（2分）
作品内容层次清楚，结构合理，重点突出，符合教学原则，有吸引力，能激发学生学习兴趣； 界面显示简洁、美观，声音播放协调适宜，不妨碍学习，视、听觉配合和谐，有美感（2分）
作品易学易用，安装简单，操作方便，易于掌握；能方便灵活的控制软件的进入、运行、暂停和退出（2分）
作品能够科学合理的利用计算机系统的各种资源，实现教学目标，在正常条件下教学软件能无障碍运行，完成预定的教学任务（0.5分）
作品便于互动教学，交互明显（0.5分）
作品能够合理运用文字、图形、声音、动画等表达教学内容，其组织结构与呈现方式适合教学需要（1分）
作品充分表达了作者的教育理念和个性（1分）
奖项设置：
为鼓励全院同学参与到本次技能大赛中来，大赛共分一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，其中：
一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名 优秀奖：8名
活动具体准备：
活动场地时间的确定，通知到每个参赛者
布置赛场，电脑，桌椅，插座，电源线等
比赛中分配工作人员维持赛场纪律
比赛结束组织离场清理工作
安排人员搬桌椅器械
活动总结：
各部自行完成，主要是对整个活动过程中出现的问题进行总结，归纳，好的地方要继续保持，做的不周全的地方要加以改进，以保证下次活动的更加有序，顺畅。
经费预算：待定
所有报名请使用附件
1各单位登记情况请用附件
2 计算机科学学院团总支、学生会
xx.11.9
附件2计算机科学学院技能大赛各单位登记表序号
学号姓名班级联系电话作品名推荐第3篇：大学生师范技能大赛策划书
大学生师范技能大赛策划书
一、活动主题：衡阳师范学院南岳学院体育系师范技能大赛
二、比赛宗旨：创新、参与、公正、学习
三、活动目的：作为师范类学生，肩负着培的光荣使命。我们有职责为以后的教育工作奉献微薄之力。课堂实践是每一位走 上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力综合素育优秀人才质的舞台。为了进一步推动教育的全面实施，增强大学生的技能素，同时为了活跃校园气氛，突出师范专业的特色 。加强我院系学生对教学技能的更好掌握，使日后从事教育事业的同学们积累教学经验，在毕业后的教学工作中有突出的表现，拥有好的就业形势。同时也可使不从事教育事业的同学们体验一下教育事业。增强同学们对老师工作辛苦之了解。如今高速、高质、高效发展的社会已越来越离不开高素质的人才。为求在职场的竞争中拥有足够的自信，为求在实践竞争占有充足的优势。为求在创新的社会中永远做前进的精英。培养自己就应从现在做起。为展示我校风采，为培养优秀的教师人才为目的。经过认真思考和精心谋划，更为满足同学们对实践磨练的需要。我系学习部将举行师范类竞赛。
四、活动参与对象：体育系所有同学
五、活动时间： 待定
六、活动地点： 待定
七、办单位：主办：体育系
承办：体育系团总支分会
八、评分项目及标准（100分值）
（1）课堂演示（50分）
1、教学目标明确
2、重点与难点突出
3、教学基本过程
4、书写规范清洁
5、普通话标准声音洪亮
6、讲解思路清晰能将课堂内容讲解清楚
7、灵活运用肢体语言辅助讲解调动课堂气氛
8、教学风格独特有较强的吸引力
9、形象气质符合教师形象
10、时间安排合理熟练顺畅的讲解过程（每项各五分）
（2）教案设计（50分）
1、符合教育方针、政策，紧扣教学大纲（10）
2、突出重点，分散难点，深入浅出，利用学生理解知识（10）
3、课堂教学中具有较大的启发性，培养学生能力、思维，调动学生学习的积极性和主动性（10）
4、板书及版面安排（10）
5、形式新颖简单明了，操作灵活（10）
九、活动简介： 此次活动分为两个阶段：A、参赛者教案的评比：
1、教案设计，自定课题不受专业限制，其内容包括：教学目的，教学内容重点难点及突破，问题设计，体现课堂教学机智，教学程序、结构。
2、模拟课堂教学 从一定教材中自由选取教学内容（不受专业限制），按照课堂教学进行模拟授课，检验学生的教学艺术，语言运用能力，课堂组织能力，多媒体课件等现代化教学手段运用能力，以及板书等传统教学手段的运用能力等一系列教学实践能力。结合时代特点，本届大赛提倡双语教学。B、实践教学评比：
1、讲课 讲课内容包括课题，教学设计思想，所选课题在教材中的地位，与现实生活的联系。
2、个人风采展示 学生结合自身专长和学科特点，以舞台表演形式进行。包括：歌曲 舞蹈 器乐 书法 绘画等，以及教学专长表演，如：设计教具小发明小魔术等，与教学相关皆可。
十、奖项设置：
一等奖1名奖状+奖品
二等奖2名奖状+奖品
三等奖3名奖状+奖品
十一、活动具体工作安排：
1.组织部门成员议讨论活动相关事项及任务分配。
2、做好宣传工作：在系宣传栏张贴海报、通知各班学习委员下发通知（宣编部全体成员）
3、评委确保邀请到位，即邀请我系老师和部分学习成绩优秀的学生担任评委（办公室及主席团）
4、组织参赛同学（每班若干名，由班长学习委员负责）报名。
5、买相关物品（相关物品如：矿泉水、奖品由素拓部负责）
6、教室申请（主席团）
7、活动拍照及宣传工作请宣传部协助完成（宣编主任）
8、当晚７:00活动正式开始
9、奖项设置：
一等奖1名奖状+奖品
二等奖2名奖状+奖品
三等奖3名奖状+奖品
10、嘉宾：待定
11、评审：待定
12、主持人：待定
13、宣传组：宣编部
14、场地组：素拓部
15、赛后场地清理：全体学生会干部
比赛大门随时向大家敞开，这是一次挑战自我的机会。希望大家积极的参与配合，预祝我们学校的从师技能大赛取得圆满成功。
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公共管理学院
第五届“公信管技能大赛”策划书
一、活动简介
为活跃校园文化气氛，丰富同学们的课余生活，展现同学们的个人风采，特举行本次技能大赛。该活动作为我院的特色品牌活动在于对学生进行思维认知与综合素质的测评，检验同学们的学习效果和老师们的教学成效。励练能力、交流技艺、超越自我、勇攀高峰。
二、活动主题
三、活动时间
四、活动地点
五、参赛须知
1、此次活动只限公共管理学院20
11、2012级同学参加
2、初赛和复赛由参赛班级自主组织完成
3、各参赛者应仔细阅读本次技能大赛方案及规则，熟悉有关赛程安排
4、参赛者应遵守比赛纪律和比赛规则，服从工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，应于赛后与相关组织人员沟通
5、参赛者请提前到达比赛现场，以便于工作人员对赛事的统筹安排以及比赛的顺利进行
6、各班同学观看比赛时应遵守现场次序，所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止或要求其离开现场
六、前期准备
1、确定主题
2、确定活动人员
参赛者
主持人
组织人员
评委
负责人
3、确定评分标准
七、比赛形式和规则
八、活动开展
1、现场布置:
由各班自己布置
2、入场:
各班班委维持秩序
3、准备：
活动负责人对晚会节目做最后核查,检查相关事宜。
九、主办方
公共管理学院
十、注意事项
1、动前做好充分的准备工作，布置现场要及时到位
2、之一现场的秩序
3、活动中班委协调合作
4、后期注意总结经验整理材料，讨论活动中出现的问题，及时听取意见和建议，及时解决问题。
公共管理学院学生会2014年2月12日
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为了促进和提高我校大学生的英语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质,并且为了进一步培养商务英语专业学生对专业的兴趣，提高他们的职业素养，我院特此举办商务讲介技能大赛。
一、活动主题：
展商务技能，秀英语风采
二、参赛对象：
外国语学院全体非师范生
三、初赛：
（一）时间：20**年11月06日--20**年11月29日；
（二）参赛对象：所有上交计划书的非师范学生
（三）形式：
选手各自组队，4-5人为一支队伍，参赛队伍需要给予自己的队伍想出英文的队名并且上交计划书（纸质版和电子版各一份），由评委老师选出六支队伍进入决赛。
计划书主要内容是介绍某一公司或企业的整体情况，参赛队伍再根据本身的见解，对所介绍公司进行展开和深入介绍（如：成功故事、一种特别的产品、策略、问题等等。还可以做调查、到此公司实地考察或采访等）
将电子版发至邮箱：1021334720@qq.com（就业部）1913416653@qq.com(学习部)
（上交名单电子版须注明班级、各组员的姓名及联系方式）。
四、决赛：
（一）时间：20**年12月15日14:30-17:00
（二）地点：本部一教208
（三）对象：初赛中选出的六支队伍
（四）形式：队伍通过PPT展示和演讲的方式向评委和观众介绍所研究的公司，演讲过后，接受评委的提问并作出回答。
注：（1）每支队伍需包括四至五名组员
（2）每个队伍需做一个为时15分钟的展示演说
（3）各队伍每位队员均要上台演说，并合理分工
（4）各队伍需提前准备好比赛资料和演讲稿，制作好PPT，并将PPT于20**年12月12日发至初赛时的邮箱
（5）一切听从工作人员安排
推荐第6篇：大学生教学技能大赛活动策划书
为了强化我院学生的教学技能，提高学生的教学能力、教学水平和综合素质，加强我院师范生教学基本功训练力度，促进学生更好地适应课堂教学实践，同时也为学生提供一个学习、锻炼和交流的机会，激发学生积极投身教育教学工作的兴趣，为后续教育实习和求职应聘打好基础，我院决定开展师范生教学基本技能大赛，特拟定本方案。
数学与计算机科学学院（以下简称数计学院）拟于2016年3月12日至4月22日举办2016年学生教学技能大赛。具体安排如下：
一、活动主题
展示教学技能 突显师范风采
二、主办单位
数学与计算机科学学院
三、承办单位
数计学院办公室、数计学院团委、学生会
四、组织领导
成立数计学院教学技能大赛组委会，组成人员如下：
主 任：左 羽
副主任：肖宏治 李艳琴 熊伟程
委 员：崔忠伟 汪少祖 夏顺友 唐晓慧
韦萍萍 孙双琳 张俊忠 尚金红
五、前期培训
培训时间 培训主题 主讲教师
3月17日 数学教学设计的理论和方法 陈 健
3月18日 多媒体课件制作 熊伟程
3月24日 如何说课 宋雪梅
3月25日 如何进行听评课 张学杰
六、比赛时间
初赛时间：2016年3月14日—4月18日
决赛时间：2016年4月22日
七、比赛对象
数计学院20
13、2014级全体在校学生
八、比赛安排
（一）比赛项目
毛笔字、钢笔字、粉笔字、课件制作、教学设计、说课比赛、模拟课堂教学、教具制作。
（二）比赛方法
1．教学技能大赛分初赛和决赛两个阶段，初赛由各班级自行组织，赛前要有活动策划方案，初赛要有文本、课件、照片或视频资料，赛后要有活动总结。
2．在初赛的基础上，各班按学院所分配的名额进行决赛，决赛由学院统一组织，予以安排。
（三）比赛要求
各项目具体要求见附件
1（四）评分规则
所有比赛均由评委根据评分细则（见附件2—7）现场打分，评委的平均分为该选手的最后得分。
（五）奖项设置
各项目均评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发荣誉证书。
九、比赛流程
（一）各班级代表队入场；
（二）主持人开场并介绍到场的评委及比赛规则；
（三）按规定进行相应的比赛；
（四）现场组织评分和统分。
十、结果统计
各类获奖名单现场进行统计，并公布获奖者名单。
十一、颁发证书
学院召开教学技能大赛表彰与总结大会颁发获奖证书。
十二、未尽事宜，由大赛组委会研究补充。
十三、本方案由大赛组委会负责解释。
数学与计算机科学学院
201x年3月5日
附件1：
数学与计算机科学学院201x年学生教学技能大赛
各项目比赛要求
1．毛笔字比赛
所有选手现场同时书写，限时40分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限（扇面、斗方、条幅、中堂均可），要求书写清晰、工整美观、使用规范汉字，不得有错字、别字，字数不得少于10个汉字。
2．钢笔字比赛
所有选手现场同时书写，限时30分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限（扇面、斗方、条幅、中堂均可），要求书写清晰、工整美观、使用规范汉字，不得有错字、别字，字数不得少于90个汉字。
3．粉笔字比赛
所有选手现场同时书写，限时30分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限（扇面、斗方、条幅、中堂均可），要求书写清晰、工整美观、使用规范汉字，不得有错字、别字，字数不得少于20个汉字。
4．课件制作比赛
参赛者现场课件演示讲解及答辩（包括所属科目，使用年级，教学内容章、节，教学内容的类型），时间限定在10分钟内。
5．教学设计比赛
对中小学数学的某个课题进行教学设计，准确把握教学设计的程序。
6．说课比赛
参赛者应以《义务教育数学课程标准》和《普通高中数学课程标准》精神为基本立足点，自选说课内容，并提供说课稿，参赛时间限定在15分钟内。
7．模拟课堂教学比赛
参赛者模拟上课，依据备课内容，自主选择一个“教学片段”或“环节”进行模拟上课。要能突出新课程理念，展示驾驭课堂教学的艺术，体现创新精神和课堂教学研究的能力。参赛者要提供教学设计，时间限定在18分钟内。
8．教具制作
根据教学目的制作教具，并附300字以内的使用说明。
推荐第7篇：大学生导游大赛策划书与大学生导游技能大赛策划书
大学生导游大赛策划书
一、活动主题
理论与实践想结合，展示爱我，Show出精彩。
二、活动宗旨
为热爱旅游的同学搭建一个平台，给对导游职业感兴趣的同学们提供一个锻炼机会。
让同学们能够在娱乐中学习，在参与中成长，把理论与实践相结合，提高自身素质。
三、组织机构
主办单位：黄淮学院经济管理系团总支、驻马店金顶山景区
承办单位：黄淮学院经济管理系旅游协会
四、活动对象
面向黄淮学院的全校学生
五、活动目的
(一) 给热爱旅游及旅游事业的同学们搭建一个自我展示的平台；
(二) 让同学们更加了解作为一个合格导游应该具备什么样的素质；
(三) 锻炼同学们表达能力及应变能力，进一步提高综合素质；
(四) 体现旅游协会的特色，树立起社团的特有旗帜；
(五) 展现我校旅游人的风采，打造旅游品牌。
六、报名日期
截止到4月14号晚
七、大赛内容
初赛、复赛、决赛的地点另行通知。
六、评审
为保证大赛的公开、公平、公正，本届大赛将特别邀请平顶山学院领导、平顶山市旅游企业代表、旅游专业教师、资深导游等组成大赛评委会。
七、奖项设立
大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他进入决赛的选手为优秀奖。
平顶山学院学生处
XX年2月
策划书附：1 初赛评分表
项目
分类
标准分
得分
总分
语言表达
语音、语调
16分
30分
语法
7分
表达能力
7分
景点讲解
内容准确
20分
50分
结构完整
20分
讲解生动
10分
礼仪
仪表、仪容
5分
20分
礼节礼貌
15分
2 复赛评分表
项目
分类
标准分
得分
总分
语言表达
语音、语调
16分
30分
语法
7分
表达能力
7分
景点讲解
内容准确
20分
50分
结构完整
20分
讲解生动
10分
礼仪
仪表、仪容
5分
20分
礼节礼貌
15分
现场问答
10分
3 决赛评分表
项目
分值
实际得分
时间要求
礼仪
10分
自
备
景
点
讲
解
讲解内容
15分
5分钟
表达能力
10分
抽
取
景
点
讲
解
讲解内容
25分
5分钟
表达能力
10分
才艺展示
15分
3分钟
总分
注：现场问答（15分）由专业老师单独打分
推荐第8篇：大学生宣传技能大赛活动策划书
一、活动目的
为进一步提高各院系宣传骨干的宣传技能，增强宣传意识，让更多的同学了解海报、板报的制作方法及技巧，校学生会宣传部特拟定于12月11日开展此次“枫叶”杯宣传技能大赛。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的平台，促进院系之间交流合作，展现当代大学生积极向上的精神风貌和艺术创作水平。
二、活动事项
（一）活动时间
12月11日13：30~16：30
（二）活动地点
校电影场，各小组场地划分：
板报组
电影场观众席中部及西部
海报组/宣传单制作组
电影场演出台
（三）活动主题
为了增强同学们的创新意识，我们采用“桌面”“植物”“运动”“爱心”“生命”“教师”“宣传技能”“宣传部”这8个给人无限想象空间的词语，选手可根据该词确定一个与之有关的主题进行制作。
（四）活动要求
1、所有作品要求思想健康，积极向上。
2、必须由参赛者本人亲自制作，不得由他人代替，一经发现，取消其参赛资格。
3、参赛人数：
板报组 ：以院系为单位，每单位不得超过4人；
宣传单制作组：以院系为单位，每单位不得超过2人；
海报组：以个人为单位，由每个院系选送1~3人参赛，每人作品海报1幅。
4、所需用具由各参赛院系自备，板报组可以先用纸将板子糊好，但纸上不能有任何字迹。
5、宣传单制作要求a4纸，正反面均可用，手绘，图文并茂，制作过程中必须运用绘画、美工、书法等宣传技能。
6、参赛人员只能在作品背面属院系名称和制作人姓名，不得在作品中出现“xx院宣”等字眼，板报组我们会派专人在各个作品背面标上该小组编号，违者取消评比资格。
（五）奖项设置
板报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；
海报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；
宣传单制作组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名。
（六）主办单位
校学生会宣传部
（七）承办单位
生科院宣传新闻中心
（八）协办单位
教育学院宣传部、信技系宣传部
XX年11月26日
推荐第9篇：大学生求职技能大赛策划书2
2012广西职业技术学院“我行我秀”大学生
求职技能大赛策划书
一、活动背景：
现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。面对严峻的就业形势，如何在这种形势下谋求一份好工作已经是每位大学生心中的的难题，而获得工作所要踏出的第一步就是面临并应对应聘的考验。许多人便是在应聘中出色的展现自己脱颖而出，成功应聘到用人单位，这是因为他们能运用技巧应对考验。为了让同学们能真切感受到求职面试的实况，学习应聘实战技能，广西职业技术学院拟举办学院第七届技能大赛——“我行我秀”大学生求职技能大赛，为学生提供一次有意义的社会实践活动。
二、活动目的
通过该活动，能够架起一座学生和企业沟通的桥梁，搭建学生和企业交流的平台。让学生提前体会正式应聘的环境，了解企用人单位对求职者的要求，使学生能够根据社会的要求和自身的特长，作好职业规划，明确目标做好准备。进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，通过笔试、面试、问答等方式一步步引导同学们了解招聘的基本礼仪，增强同学们心理素质，提高同学们学习制作简历、沉着冷静解决问题、从容应聘的能力，提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的社会竞争力。让学生在面试中很好的展现自己，赢得考官的认可，顺利通过考验并实现自身价值。
三、活动内容
1、活动主题：“舞动青春风采，放飞职场梦想”
2、主办单位：广西职业技术学院招生就业中心
承办单位: 广西职业技术学院管理系、传媒系
协办单位：大学生经济研究会人力资源管理协会
演讲与口才协会物流协会
支持单位：团委学工处
3、活动对象：有全院各系推选学生学生参加，以个人参与为主
4、活动时间：11月16日（星期五）晚8：00—22：00
5、活动地点: 学院文体馆
四、活动前准备：
1、落实招聘单位，确立招聘职位。
2、招聘单位评委（校外知名企业人士和学院教师代表）。
3、活动宣传：张贴海报、发通知和报名表到各系部，请各系学生会协助宣传、邀请校内记者团跟踪报道本次活动、在宣传版上张贴应聘简表的样表、求职技能大赛的评分细则、参赛规则等。
4、报名：先联系招聘单位招聘岗位,计划招聘岗位6个(最多8个岗位),之后发通知到各系部，由各系部推选人员上来，其中经贸系、艺术系、机械系、计电系、管理系各2名，农环系、传媒系、食生系、外语系各1名。
5.活动开展前经过一轮筛选,最终确定12个人进入到现场面试阶段,一个岗位由两个人竞选。对进入面试阶段的学生开展应聘技能及基本礼仪礼节的培训，指导参赛学生制作VCR等。
五、活动实施的概况：
活动分为递交个人简历、面试二个阶段：
第一阶段：递交个人简历，制作有特色个人简历，在招聘中能吸引用人单位眼球，留下好的第一印象。各系确定参赛者名单后于11月5日（星期一）上交到管理系办公室，其中个人简历占20分。
第二阶段：面试。此阶段是本次活动的亮点环节，主持人开场介绍到场的用人单位情况，招聘职位等。由主持人上台介绍选手，应聘者播放自己制作一道一分钟以内VCR(PPT)介绍自己，之后进入用人单位和应聘者互动环节，每个选手的应聘时间不得超过10分钟，必须在10分钟内打动用人单位求职成功，超时将扣除相应的分数或者直接宣布求职失败。应聘者的意向、动机，薪酬等内容，最后由用人单位对应聘者表态，能否录用。面试过程中，要求应聘者注意服装统一职业装、发型不可以有染发、语言表达要顺畅、动作、表情、等外表形象与细节问题一定要得体，面试环节80分。由现场招聘单位退场合议打出分数，评分组合计个人简历和面试分数相加，为该选手最后得分。用人单位代表对参赛选手表现进行点评。
六、奖项设置：
一等奖1名； 二等奖2名； 三等奖3名；优秀奖8名；
最佳个人简历设计奖2名，最佳面试表现奖2名；
颁发荣誉证书及奖金（参照学院第七届技能大赛标准）
七、现场活动流程安排
1、第一印象：我行我秀：学生根据自己的爱好特长进行全面的自我展示，介绍过程不拘一格，自我发挥在规定的时间内，展示自己的专业特长，出示自己以往的实习作品、社会实践证明、获奖证书或者有力的材料证明自己的实力和才能以此展示自己的优势，表明自己的理想岗位。整个环境要有新意、有创新，别具一格。时间艾女士两分钟内以视频或者PPT展示。
2、直面机缘：用人单位对感兴趣的符合本单位人才培养的竞聘者进行专业、岗位等方面知识的提问。限定2-3个问题，问答时间不超过3分钟。
3、慧眼识才用人单位经过以上三轮选手选手们的表现，以亮牌的形式确定
竞聘者是否录用或者提供实习的平台。
4、天生我才：没有被聘用的选手用一分钟的时间陈述自己的优点和能力以及志向，争取到实习的岗位。用人单位可以根据选手的表现再度选择，最后由专家或者用人单位给予他们在工作方面一些可靠的意见。
推荐第10篇：大学生宣传技能大赛活动策划书
大学生宣传技能大赛活动策划书
一、活动目的
为进一步提高各院系宣传骨干的宣传技能，增强宣传意识，让更多的同学了解海报、板报的制作方法及技巧，校学生会宣传部特拟定于12月11日开展此次“枫叶”杯宣传技能大赛。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的平台，促进院系之间交流合作，展现
当代大学生积极向上的精神风貌和艺术创作水平。
二、活动事项
（一）活动时间
12月11日13：30~16：30
（二）活动地点
（三）活动主题
为了增强同学们的创新意识，我们采用“桌面”“植物”“运动”“爱心”“生命”“教师”“宣传技能”“宣传部”这8个给人无限想象空间的词语，选手可根据该词确定一个与
之有关的主题进行制作。
（四）活动要求
1、所有作品要求思想健康，积极向上。
2、必须由参赛者本人亲自制作，不得由他人代替，一经发现，取消其参赛资格。
3、参赛人数：
板报组 ：以院系为单位，每单位不得超过4人；
宣传单制作组：以院系为单位，每单位不得超过2人；
海报组：以个人为单位，由每个院系选送1~3人参赛，每人作品海报1幅。
4、所需用具由各参赛院系自备，板报组可以先用纸将板子糊好，但纸上不能有任何字迹。
5、宣传单制作要求A4纸，正反面均可用，手绘，图文并茂，制作过程中必须运用绘画、美
工、书法等宣传技能。
6、参赛人员只能在作品背面属院系名称和制作人姓名，不得在作品中出现“XX院宣”等字
眼，板报组我们会派专人在各个作品背面标上该小组编号，违者取消评比资格。
（五）奖项设置
板报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；
海报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；
宣传单制作组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名。
（六）主办单位
校学生会宣传部
（七）承办单位 生科院宣传新闻中心
（八）协办单位
教育学院宣传部、信技系宣传部
（九）参赛单位及个人
所有院系宣传部及各院系选送的参赛人员
三、活动流程
四、报名方式：
1、以院系为单位进行报名，由各院宣传部长将参赛人员及评委名单发送到fengye226688@sina.com
2、名单注明参赛院系、评委姓名、各小组参赛人员姓名
3、名单不要以附件发送，直接写在邮件正文发送。
4、报名截止日期12月7日中午12：00
五、经费预算：
冲洗照片及双面胶，糨糊等40元
横幅及邀请函80元
打印通知和评分表、宣传用纸及获奖证书由主办单位提供
附：活动通知及评分表
挥起你的画笔，舞出青春的旋律，我们期待你的加入
华中师范大学学生会宣传部
生命科学学院宣传新闻中心
2005年11月26日
第11篇：大学生宣传技能大赛活动策划书
大学生宣传技能大赛活动策划书
一、活动目的
为进一步提高各院系宣传骨干的宣传技能，增强宣传意识，让更多的同学了解海报、板报的制作方法及技巧，校学生会宣传部特拟定于12月11日开展此次“枫叶”杯宣传技能大赛。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的平台，促进院系之间交流合作，展现当代大学生积极向上的精神风貌和艺术创作水平。
二、活动事项
（一）活动时间
12月11日13：30~16：30
（二）活动地点
校电影场，各小组场地划分：
板报组
电影场观众席中部及西部
海报组/宣传单制作组
电影场演出台
（三）活动主题
为了增强同学们的创新意识，我们采用“桌面”“植物”“运动”“爱心”“生命”“教师”“宣传技能”“宣传部”这8个给人无限想象空间的词语，选手可根据该词确定一个与之有关的主题进行制作。
（四）活动要求
1、所有作品要求思想健康，积极向上。
2、必须由参赛者本人亲自制作，不得由他人代替，一经发现，取消其参赛资格。
3、参赛人数：
板报组 ：以院系为单位，每单位不得超过4人；
宣传单制作组：以院系为单位，每单位不得超过2人；
海报组：以个人为单位，由每个院系选送1~3人参赛，每人作品海报1幅。
4、所需用具由各参赛院系自备，板报组可以先用纸将板子糊好，但纸上不能有任何字迹。
5、宣传单制作要求a4纸，正反面均可用，手绘，图文并茂，制作过程中必须运用绘画、美工、书法等宣传技能。
6、参赛人员只能在作品背面属院系名称和制作人姓名，不得在作品中出现“xx院宣”等字眼，板报组我们会派专人在各个作品背面标上该小组编号，违者取消评比资格。
（五）奖项设置
板报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；海报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；宣传单制作组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名。
（六）主办单位
校学生会宣传部
（七）承办单位
生科院宣传新闻中心
（八）协办单位
教育学院宣传部、信技系宣传部
（九）参赛单位及个人
所有院系宣传部及各院系选送的参赛人员
三、活动流程
活动流程
具体项目
负责单位
活动内容
活动前期
通知
校学生会宣传部
生科院宣传新闻中心
1、在院系部长例会上将书面通知发给各院系宣传部长及宣传部qq群共享栏里
2、活动主题抽签(例会后进行)
前期准备
校学生会宣传部
生科院宣传新闻中心
信技系宣传部
1、布置场地：在活动开始前1个小时布置赛场，现场板报制作大赛需按参赛小组编号顺序划分场地；
2、摄影：在活动进行过程中从赛场的各个角度拍摄，要求能够充分展示活动的气氛和内容，由信技系负责；
3、参赛院系代表队到场准备；
4、介绍到场嘉宾；
5、宣布评分办法及比赛注意事项。
前期宣传
生科院宣传新闻中心
教育学院宣传部
1、海报10张，分三天张贴，由教育学院负责；
2、板报2块，介绍本次活动内容，展出时间12月7日~12月11日由生科院负责；
3、广播台提前两天广播及在校各大网站发布通知，由教育学院负责；
4、横幅1条，由校学生会宣传部负责。
邀请评委
校学生会宣传部
生科院宣传新闻中心
校团委新闻宣传中心、美术协会、各院系评委各1人，共24人活动中期
比赛流程
校学生会宣传部
生科院宣传新闻中心
1、板报组：2小时内现场制作一块板报；
2、海报组/宣传单制作组：从抽签后开始制作，于12月11日13：00将作品交到电影场，逾期按弃权处理。
评分
校学生会宣传部
生科院宣传新闻中心
将作品按编号顺序依次排列，评委根据评分表的要求对其评分，按照作品得分高低评出
一、
二、三等奖，按照创意栏得分高低评出最具创意奖。活动后期
后期宣传
生科院新闻中心
教育学院宣传部
信技系宣传部
1、将所有获奖作品以板报展形式在东西区各展出3天；
2、以喜报的形式向全校同学公布获奖单位及个人，共3份，由教育学院负责 ；
3、以展板的形式借助照片向全校同学总结本次活动，由生科院负责。
四、报名方式：
1、以院系为单位进行报名，由各院宣传部长将参赛人员及评委名单发送到fengye226688@sina.com
2、名单注明参赛院系、评委姓名、各小组参赛人员姓名
3、名单不要以附件发送，直接写在邮件正文发送。
4、报名截止日期12月7日中午12：00
五、经费预算：
冲洗照片及双面胶，糨糊等40元
横幅及邀请函80元
打印通知和评分表、宣传用纸及获奖证书由主办单位提供
附：活动通知及评分表
挥起你的画笔，舞出青春的旋律，我们期待你的加入
华中师范大学学生会宣传部
生命科学学院宣传新闻中心
XX年11月26日
第12篇：第四届大学生科技节商务礼仪技能大赛策划书
揭阳职业技术学院第 四 届
大学生科技节
“好锋利杯”商务礼仪技能大赛实施方案
（承办单位：外语系）
（冠名赞助商：揭阳好锋利五金工具有限公司）
二○一六 年
十月 十二 日
1
目录
一、项目活动目的及意义（宗旨）
二、项目内容及组别
三、参赛选手条件
四、初赛时间、地点及形式
五、决赛时间、地点及形式（按照学院安排时间，请不要擅自更改）
六、奖励办法
七、竞赛程序
八、经费预算
九、联系方式
一、项目活动目的及意义（宗旨）
为传承中华美德，展现当代大学生精神风貌，为同学们提供一个了解商务礼仪，展示自我，完善自我，挑战自我的机会,。通过本次活动，使同学们能够了解并进一步提升在求职过程中需要的一些技巧竞技,引导其对职场礼仪的培养,让广大同学亲身体验商务场合的气氛以及该注意的细节，从而全方位、多角度的提升自我、提高专业素质，让同学们在走出校园前积累资本，增添未来就业的砝码。
二、项目内容及组别
商务礼仪技能
三、参赛选手条件
外语系全体学生
四、初赛时间、地点及形式
1、时间：11月24日12:30
2、地点：待定
3、形式：
（1）风采展示（全英）：亮相自我介绍、对商务礼仪的认（时间3分钟）
（2）商务礼仪知识问答（中文）：回答两个问题（2分钟） （3）商务情景表演（全英）：情景模拟，针对商务中出现的各种场合， 3 进行模拟表演，巩固商务礼仪知识（时间3分钟）。
选拔出符合比赛要求，表现优秀的10名同学参加决赛。
五、决赛时间、地点及形式 1.时间：12月10日14：30 2.地点：教学楼AT21 3.形式：
（①第一环节（全英）：风采展示，包括仪态展示和自我介绍，全部选手一起上台展示基本仪态，如站姿，坐姿等，展示完毕按顺序自我介绍（时间10分钟）。
②第二环节（全英）：认知商务礼仪，针对对商务礼仪的认识进行小型演讲，需要用ppt制作与自己介绍相关的内容（时间2分钟）。 ③第三环节（中文）：商务知识的综合考核，现场抽题，其中包括必答题和抢答题。
Ⅰ：必答题：每人两个问答题 ，现场抽题。
Ⅱ：情景纠错抢答题： 根据提供的情景中出现的礼仪错误进行抢答，并说出正确答案，参赛选手在主持人说“开始”后，才可抢答，选手答错不扣分，但失去下次抢答机会。
④第四环节（全英）：情景模拟，针对商务中出现的各种场合，进行模拟表演，巩固商务礼仪知识（时间3分钟）。 （3）评委会按分数高低确定最终获奖名单。 4.注意事项：
（1）请学生会在比赛前上交活动实施方案。
（2）请学生会在比赛结束后上交选送学生名单，同时附上活动情况 4 汇报以及活动现场的图片和视频等相关资料。 （3）参赛选手可自行选择指导老师。
六、奖励办法
由活动组委会统一颁发证书。
1、项目奖：分项目评奖，按比例评
一、
二、三等奖。根据决赛成绩，从高到低排列。一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖4名。
2、对进入决赛参赛队伍在本年度综合测评中给予相应学业分，标准按照学院有关规定执行。
七、竞赛程序
1、报名时间：11月18日前
2、报名形式：外语系各班学生自愿报名，经过班里选拔。商务英语专业各班级推荐至少3名或3名以上的学生，英语教育（含五年制）专业各班推荐至少2名或2名以上学生参加初赛。
八、联系方式
陈婉玲老师：13822998077（668077）
第13篇：大学生实验技能操作大赛活动策划书
一、活动目的：
为提高我校学生的实验操作技能，激发广大同学学习兴趣，增强学生的科研能力，巩固文化理论知识，展现广东药学院学子专业特色，丰富我中山校区校园文化。
二、主办方：广东药学院校区团工委、学生会
广东药学院中山校区实验中心
承办方：广东药学院中药学院中山校区团总支学生会
三、活动名称：
广东药学院中药学院中山校区团总支学生会实验技能操作大赛
四、活动时间：20xx年3月8日-4月15日
五、活动地点：中山校区教学楼(初赛)，中山校区实验楼(决赛)
六、比赛要求：
1.参赛对象：广东药学院中山校区全体在校学生(仅限大
一、大
二、大三)
2.参赛内容：
① 化学实验技能操作模块： 重结晶
②生理学实验技能操作模块：坐骨神经-腓肠肌标本制备
(仅限中药学院大
二、大三学生参加)
③中药学实验技能操作模块：鱼肝油乳制作
七、报名方式
1.报名方式：在饭堂门口接受报名，每个实验限报60人，(鱼肝油乳制作、坐骨神经-腓肠肌标本制备则仅限40人)共140人。采取先到先得的方式，报满为止
注：①：生理学实验技能操作模块中中药学院大
二、大三每个班派一名同学参加，3月
13、14日报名当天由学委将名单交给工作人员。
② 其他名额则采取先到先得的方式，报满为止。
2.报名时间：
2013年3月
13、14日下午5:00-6:00
3.报名地点：第一饭堂门口
八.活动主要流程
2013年3月份月历：星期日Sunday星期一
Monday星期二
Tuesday星期三
Wednesday星期四
Thursday星期五
Friday星期六
Saturday12345678
召开学委会议9110111
2宣传1
3宣传、报名
1
4报名15161718192021222324
初赛252627282930
31决赛九：具体活动流程安排及注意事项：
活动阶段日期内容备注
赛前准备
赛
前
准
备2月27日-3月12日初赛资料题目准备题目由工作人员整理收集，主要邀
请相关比赛项目的老师做最终的审改2月27日-3月12日信息部出好电子海报，做好宣传视频跟信息部联系3月6日通知中药学院学委开会开会时间：8日下午放学后3月7日打印初赛资料、学委开会的资料、传单注意保持题目的不泄露3月8日写好宣传词跟宣传部联系3月8日召开中药学院学委会议3月9日活动横幅竖幅的悬挂、海报宣传跟执行部联系3月
12、13日活动宣传、活动咨询、打印报名表等资料、派发传单、趣味小实验宣传活动宣传详见附表3月
13、14日接受报名并收集选手资料并且整理资料3月14日申请教学楼课室跟秘书处联系3月15日飞信通知选手初赛时间地点注意提醒选手提前15分钟到场并带上相关证件3月20日将初赛的题目的样板打印出来并让老师过目3月21日将初赛题目打印出来3月23日申请实验室及邀请评委并申请使用实验用具跟秘书处联系；评委为6位实验室老师3月23日飞信提醒选手再次提醒选手比赛时间地点和带上相关证件
比
赛
阶
段3月24日进行初赛并进行改卷工作、统计决赛名单。初赛详见比赛阶段；改卷、统计工作需其他部门干事协助3月25日公布化学实验决赛名单并准备决赛准备实验项目、器材清单3月26日采购实验材料、准备实验器材联系实验室老师3月30日工作人员清理实验室并检查实验用具是否完好3月31日进行决赛详见比赛阶段后期工作4月3日前微博公布获奖名单，活动照片，
部门开会总结
比赛、总结得失。
附表(宣传阶段)
日期宣传方式备注3月8日-3月31日网络宣传使用微博、广药论坛，贴吧及Q群进行宣传3月8日召开学委会议主要针对大一，大二，大三，重心放在大二大三。在会议上对学委进行活动的介绍，并提倡在班级进行宣传3月11日-3月12日班级宣传1.将资料制作成小短片的形式（穿白大褂做实验）在课余时间播放宣传（内容要创新）3月9日-3月31日进行本次活动海报、横幅、竖幅的张贴、悬挂3月12、13日下午4：30—6：00活动咨询、派发传单、趣味小实验。咨询场地及桌椅实验器械药品的申请于前一天全部准备完毕；部分工作人员骑车在校内慢行宣传，宣传人员须穿白大褂。3月
13、14日下午5:00-6:00接受报名，收集选手资料报名方式：选手应在报名时填写姓名，班级，学号，长短号，必要时可填写宿舍号及某一舍友联系方式，方便突发情况。报名表应满足上述信息的登记
附趣味小实验
A、一吹即燃的蜡烛
操作：有一种特殊的蜡烛，当你需要点燃的时候，只要吹一口气就可以了。将蜡烛芯松散开，滴进了些溶有白磷的二硫化碳溶液。因为二硫化碳液体是极易挥发的物质，吹口长气使其挥发速度进一步加快，当二硫化碳挥发完了，烛芯上留下极为细小的白磷颗粒，白磷与空气中的氧气发生氧化反应并产生热量，当温度升高到35℃时，白磷便自行燃烧，随之就把原来熄灭的烛芯又引着了。这种由于白磷在空气中氧化而引起的燃烧现象，在大自然中是经常发生的，这就是人们所说的“天火”或“鬼火”。
B、不一样的纸变成不一样的颜色
操作：①取一小片打印纸和一片餐巾纸(餐巾纸可叠成2～4层)，在每张纸中央各滴加2～3滴市售碘酒。刚滴加时两纸上都呈现棕黄色，这是碘酒的颜色。约2分钟后，打印纸上的颜色变成黑色，而餐巾纸上的颜色变成浅棕色。
现象：①约1分钟后，打印纸上的颜色变成黑色，而餐巾纸上的颜色变成浅棕色。②刚滴加市售碘酒时两纸上都呈现棕黄色。约2分钟后，没烘烤过的打印纸上的颜色变成黑色，而烘烤过的打印纸上的颜色变成浅棕色。③朝浅棕色印迹的边缘滴加1～2滴水。可发现无水涉及的浅棕色不变，渗有少些水的浅棕色变成蓝黑色，水多的地方,棕色变成深蓝色
备用小实验：
使颜色在纸上漂移、搬家。
操作：①取一小张滤纸(或用叠成4层的餐巾纸替代)放在干净的桌面上。用滴管在纸中央滴加1～2滴碘酒，静置几分钟。②几分钟后再用滴管在纸中央碘迹的中心滴加1～2滴酒精，再等几分钟。可重复滴酒精2～3次
现象：①碘酒滴在滤纸上呈棕黄色，开始时碘滴在滤纸上会向四周渐渐扩散，之后形成一个棕黄色的圆。②在棕黄色的圆中心滴加无色的酒精后，棕色圆又渐渐变大，且圆心的颜色变浅，而圆的四周颜色变成较深的棕色
魔棒点灯
操作：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿(或玻璃片)上，在高锰酸钾上滴
2、3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻就被点着了。
比赛阶段:
时间内容备注3月24日晚上8：00-9：00初赛当晚7：45开始签到，开考后15分钟不得入场。比赛内容：以笔试的形式进行比赛地点：330
1、330
2、3303课室（暂定）3月25日公布决赛名单和化学实验名单并准备决赛工作张贴公布前要检查是否有误再贴。列好实验器材清单3月26日采购实验材料三名干事负责3月30日清理实验室并检查实验器材是否完好每两名干事负责一间实验室，要认真检查，不要出错。确保决赛的顺利进行3月31日早上8:30~10:30决赛早上8：00开始签到，8：30开始正式比赛时间为2个小时。
决赛开始后15分钟不得入场。
比赛内容：
赛地点：化学实验室、生理学实验室。
4.决赛实验室安排：根据实验内容的不同，分成3班，各居一个实验室
5.赛实验规则：A按要求进行实验;B在指定的时间，指定的地点，按化学试验规定要求选手比赛时必须按规范操作实验，记录实验结果并作相应的数据处理，得出最后结果
6.评分标准：按实验动作规范，选用仪器及试剂的准确性，结果清晰正确，所用实验时间短为各项评分标准。(具体由评委老师打分决定)。
十、奖项设置：
每种实验设一等奖一名：证书一份加纪念品一份,
二等奖两名：证书一份加纪念品一份,
三等奖三名：证书一份加纪念品一份,
十一、竞赛过程中注意的一些问题
A、工作人员
1)要坚守好自己所该做的事情，熟悉赛会的日程安排
2)若发生紧急事故，工作人员要醒目，维持好秩序。
3)涉及到联系参赛选手、评委的工作人员，联系要落实到位，落实评委嘉宾、参赛选手等催促到场工作。
B、参赛者
1)过程中应保持赛场安静，各参赛队员不可携带与比赛有关的材料入场。
2)比赛用品必须保护好，若比赛过程中损坏器材，需由实验室老师给与记录并由损坏者相应给与赔偿。
3)各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何以比赛无关的言论，否则给以警告或取消参赛资格。
4)各选手必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议则以评委给出的评判为准。
C、到场评委
公平、公正、公开
十二、突发事件应急措施
1、申请不到摊位----------推迟宣传时间。
2、申请不到课室、实验室----------工作人员必须及时确认有没申请到教室，若没有申请到，只能把比赛推迟。
3、宣传时下雨----------部分小实验暂停演示，咨询工作照常进行。
4、选手迟到----------迟到15分钟取消比赛资格。
5、选手忘带证件----------登记其名字和座位编号，并要求他叫同学送过来，若比赛结束后还没送过来，则取消比赛资格。
6、老师临时不能来----------邀请时和老师说明，如果本人临时有事来不了，需联系其他老师代替。
7、预防青蛙死亡----------提前预订(需叫老板多预备几只)，前一天拿货。若拿货后出现青蛙死亡或丢失，则再去买。
十三、经费预算
物资单价数量小计备注竖幅（15m×1.5m）175.5元/条1175.5元用于宣传横幅（12m×1.4）150.5元/条1150.5用于宣传资料费0.3元/份500份150元跟学委开会的资料，初赛的试卷，宣传的传单饮用水2元/瓶24瓶48元嘉宾用水证书8元/本24本196元奖励获奖的同学评委礼物25/份
6份150元赠给评委一等奖奖品20元/份3份60元奖励获奖同学二等奖奖品15元/份6份90元奖励获奖的同学三等奖奖品10元/份9份90元奖励获奖的同学青蛙30只100元用于做实验彩带3元/卷3卷9元用于布置考场透明胶2元/卷2卷4元用于布置考场红纸1元/张3张3元用于布置考场卡纸1元/张30张30元用于布置考场海报纸5元/张6张30元用于布置考场红绳3元/卷1卷3元用于布置考场照片3元/张10张30元用于宣传宣传用品（蜡烛、打印纸、餐巾纸）10元用于趣味小实验的用品备用经费100元总计1429元
第14篇：导游技能大赛策划书
为提高大学生的整体素质和历史文化素养，展现学生风采，丰富课余生活，倾力打造我院特色精品社团，旅游与环境学院旅游管理系、旅游学社拟于xx年10月启动“陕西师范大学第二届导游技能大赛”。
一、活动主题
相约同游 一路有我
二、活动目的
1、贯彻落实中共中央关于加强大学生思想政治建设的重要精神，提高学生语言表达能力与日常交际能力。
2、与国家培养全面发展的大学生理念相结合，提高学生的专业能力，为学生提供展现自己的平台。
3、丰富课余生活，提高学生的历史文化素养。
4、促进学生间思想交流，感情交流，增进了解。
三、组织机构
主办单位：陕西师范大学旅游与环境学院
策划、承办单位：旅游与环境学院团总支学生会
旅游与环境学院旅游管理系
旅游与环境学院旅游学社
四、活动时间
xx年10月10日——10月30日
五、活动地点
陕西师范大学雁塔校区及长安校区
六、参与人员
陕西师范大学在校学生（包括硕士生、博士生）
七、活动步骤及比赛内容
1、报名：
（1）报名时间：xx年10月10日——xx年10月15日
（2）内容：参赛选手各自撰写一份导游词。
要求：①要注意口语的表达和运用，不能堆彻辞藻；
②既要有丰富多变、幽默诙谐的导游语言，又要有亲切柔婉的文学艺术手法；
③导游词要讲求科学性；
④以讲解时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）
（3）可选景点：①秦兵马俑博物馆 ②陕西历史博物馆
③西安碑林博物馆 ④华清池
⑤大雁塔及曲江旅游区 ⑥华山
⑦法门寺 ⑧延安革命旧址
注：导游词后附以个人资料（年级、专业、姓名、学号、联系方式），并以打印版的形式交予旅游学社两个校区导游组组长。
长安校区：王艳秋（）
雁塔校区：王丽丽（）
2、初赛
（1）具体时间、地点另行通知
（2）初赛内容：
①现场讲解。讲解内容自定，时长要求在5分钟左右。
②评委提问。主要考察选手的应变能力。
（3）组织形式：面试
（4）评选规则：由大赛专业评委老师、旅游学社相关负责人依据选手形象、气质、亲和力、仪容仪表，着重考察讲解水平和应变能力。届时将从参选选手中挑选30人进入复赛。
3、复赛
（1）复赛时间：xx年10月下旬（具体时间、地点另行通知）
（2）复赛内容：
①所选景点讲解。时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）；每人准备参赛ppt，要求ppt上只出现相关景点的图片。
②才艺展示。根据个人特长，可选择演唱、舞蹈、戏曲等形式参赛，表演所需器材、伴奏等由选手自行准备。时长要求5分钟左右。
（3）组织形式：面试
（4）评分规则：每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最后得分。分数相同者，增加比赛内容，进行答辩，按高低分排序。届时将从参选选手中挑选15人进入决赛。
（5）分值分配：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节15%、才艺展示25%、语言表达30%、讲解内容30%。
4、决赛
（1）决赛时间：xx年10月下旬（具体时间地点另行通知）
（2）决赛内容：
①所选景点现场讲解。时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）；每名同学可邀请4-5名模拟游客配合自己的讲解；每人准备参赛ppt，要求ppt上只出现相关景点的图片。
②才艺展示。时长要求5分钟左右,表演形式不限，可为歌舞类、语言类、乐器演奏、朗诵等。
③知识问答。每名选手才艺展示完毕后，将由任意一位评委提出一个与旅游相关的问题，选手作答，选手在此环节的表现将计入总分。
（3）组织形式：面试
（4）评分规则:每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最后得分。分数相同者，增加比赛内容，进行答辩，按高低分排序。
（5）分值分配：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节25%、语言表达及讲解内容40%、知识问答10%、才艺展示25%。
另：选手在准备期间可根据个人实际情况，聘请相关专业老师对自己进行指点和引导以期取得更优异的成绩。
八、比赛原则和评分办法
（一）比赛原则
坚持公开、公正、竞争、择优的原则，规范操作，严肃纪律，精心组织实施，确保比赛顺利进行。
（二）评分办法
采取每位评委现场亮分的办法，由专人计算参赛人员的平均分。现场知识问答由指定评委根据标准答案确定是否得分。
九、奖项设置
比赛取前10名，分
一、
二、三等奖（其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），另设优秀奖4名，对选手予以奖励。
十、评委组成
评委团由陕西省导游资格证部分评委、专业老师及大赛相关负责人担任。
陕西师范大学旅游与环境学院
旅游与环境学院旅游管理系
旅游与环境学院团总支学生会
旅游与环境学院旅游学社
xx年10月10日
第15篇：导游技能大赛策划书
导游技能大赛策划书
三、活动流程
1、初赛：以海选的形式进行，面向全校同学招募。
时间：待定
地点；待定 【参照上年的大概时间添上去】
规则：参赛选手自行准备好几分钟【写确切的数字】的导游词进行讲解，然后由评委（上届导游大赛的获奖选手）随即提出一些专业知识，最后由评委根据选手的整体情况决定选手的去留。
评审内容：主要注重参赛选手的整体形象、普通话水平和专业知识水平。 初选结果：评选出n名【同上】选手进入复赛 。
2、复赛：以情景导游解说方式进行或以ppt的讲解形式进行。【这两个不是选择的，是一起的。】规则：进行现场讲解。
时间：待定
地点：待定
评审内容：主要考察选手的应变能力及语言组织能力。由评委(专业教师)根据具体情况对参赛选手的进
行点评、投票，然后将票数进行最后统计、决定选手最后进入决赛的名额。
3、决赛流程：（约120分钟）
1）主持人自我介绍
2）主持人介绍各位到场嘉宾
3）商学院院长发言
4）其它嘉宾发言
5）播放影片（亚运）
6）支持人介绍参赛选手出场
7）选手出场
8）从一号选手开始比赛
规则：由组织方给出景点进行现场讲解
评审内容：评分标准从参赛选手的普通话、表达能力、讲解内容、仪容仪表等多方面进行综合评定。
9）比赛结束，工作人员统计个分数，同时表演嘉宾上台演出
10）评委宣布名次并颁奖
11）获奖选手发言
12）院长总结发言
13）活动结束
四、活动人员
1、决赛评委：旅行社经理两名、金牌导游两名
2、表演嘉宾：英语导游舞台剧表演成员【暂时是待定的】
3、观看嘉宾：每个学院的院长或者院长助理、农工商学院领导３－５名、新安学院领导３－５名、私立
华联领导３－５名（如果请不到怎么办）、各大协会会长或者会长助理、各学院学生会代表
２－３名、０８旅游管理班、０８旅游英语班、０９旅游管理班、（这三个班要求全到）、
０８酒店管理班、０９酒店管理班（这两个班起码要求６０人）
４、工作人员：礼宾人员：女7名 男5名
道具组：男女不限15名
秩序组：男女不限10名
主持人：2男2女
五、活动注意事项
1、对选手的通知要到位，并对他们的态度坐下记录.如有态度恶劣又屡教不改者，撤销参赛资格。
2、对嘉宾的通知要提前。日过不呢个前来或者其它状况的奥几时通知负责人。以便实施其它方案。（如有嘉宾临时不能到场，就联系嘉宾让他委派一位代表前来）
3、决赛当天一定要提前一个小时以上的时间开始进场、以便做好准备。
4、导游技能大赛的参赛者在复赛时必须定下导游词，景点必须是广州内的景点，并且是距离学校近的景点。
5、对新招入协会的礼宾人员要加强训练，以免在决赛时出现状况
6、组织一个纪律小组，主要维护现场的秩序和活跃现场的气氛
7、比赛前要检查好音响设备是否完好
8、分配好相关人员对现场突发情况及时进行处理
【这些很明显没有改过，我告诉你是重点要改的，有些实际情况已经不同了，这里要认真修改。】、
六、活动经费预算
1、宣传横幅一大张（可与旅游形象大使合制） 约400元
2、场内背景海报一张约200元
3、宣传单印制（400张）80元
4、报名表印制（150张）30元
5、彩印宣传海报约15张约 60元
6、选手奖座约500元
7、舞台装饰约100元
8、矿泉水2箱约40元
9、则利弊2盒约30元
10、选手证书制作约20元
11、道具约100元
12、请帖约100元
13、其他经费约300元
总计：约2000元
艳梅，我知道虽然平时你比较少讲嘢，但係做起事情嚟都係比较认真嘅，哩份嘢我都係觉得唔满意，我自认都算对你哋好放松，唔忍心成日叫你哋出嚟开会，亦都冇叫你哋係会上做完所有嘢，就係咁都已经俾人闹过了，我相信你今次唔係敷衍我，但係我希望你之后真係有俾份心机落去做，加油！
第16篇：秘书技能大赛策划书
秘书协会文化巡礼月
活
动
策
划
书
漳州职业技术学院秘书技能竞赛策划书
一、主办单位：教务处、院团委
二、承办单位：人文社科系与艺术系、院秘书协会
三、竞赛宗旨：
1、为进一步深化职业教育教学改革，全面提高秘书从业人员的职业
素质和技能水平，加快秘书与人才的培养和选拔，积极推进高职高专院校秘书专业建设和人才培养模式的改革与发展，推进秘书职业化和准入机制发展进程，展示职业院校学生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能。
四、参赛对象：
全院学生，各系参赛人数最多不超过3名，社科系参赛人数最多
不超过10名。
五、竞赛时间：
（一） 初赛：2013年3月xx号下午2：30分在敬业楼c栋一
楼，由社科系老师筛选
（二） 决赛：2013年4月xx号晚上7点(由学校安排简体的时间
而定)
六、竞赛地点：简体
2、
1、
2、
3、
4、
参赛内容及方式：
礼仪展示
进入决赛的12名参赛选手以抽签的形式分成3组，每组4人。 分3组比赛，每组的4位参赛选手分别进行自我介绍、个人答题。 所有选手完成自我介绍及个人答题后进行一场现场的观众抢答环节（回答正确将获得丰厚奖品奖励）
5、12名选手分别以小组的形式进行情景剧表演。
6、12名选手分别展示个人才艺。
八、评分标准：
（一） 仪容、仪表、仪态展示（10%）
（二） 自我介绍（20%）
（三） PPT制作（5%）
（四）现场抽题作答秘书综合技能相关知识，考核的内容主要是以秘书工
作、秘书实务相关内容为主（30%）
（五）情景剧表演（20%）
（六）才艺展示（15%）
九、评分办法:
三位评委按评分标准现场打分，然后累计各位评委的分数，取其
平均分得出该选手的最后得分（百分制）。比赛结束后，评分结果由评委主任委员审定签名，然后公布各位选手的最后成绩和名次。
十、注意事项
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，讲文明、讲礼貌、讲团结。若对比赛存有疑义，应在当天向竞赛组委会仲裁小组提出书面陈述，不得在现场起哄，影响比赛。若经工作人员劝阻无效，可以逐出赛场。
2、比赛前半小时选手必须到场抽签，迟到30分钟取消比赛资格。参赛选手必须携带身份证或学生证，以备检查。
3选手须按指定的时间和地点进行登记检录，检录不到即取消比赛资格。
4、比赛过程中获比赛后发现问题，应由领队在当天向竞赛组委会仲裁小组提出书面陈述。领队、指导教师、选手不得与竞赛工作人员直接交涉。
5、本次竞赛严格资格审查，严禁弄虚作假、冒名顶替。其它未尽事宜，将在比赛前向各参赛队做进一步说明。
十一、简体舞台使用注意事项
3、在简体举办活动至少要彩排三次，其中必须有一次在简体上，简体彩
排也需申请。
4、把节目所需的配乐以选手出场为顺序刻成光盘，并安排一名专门负责
光盘播放的人员配合协助音响组人员播放音乐。同时也需跟简体老师作好协商。
5、事先安排好两名催台人员，提醒选手及时上场；多名现场分数统计人
员，及时将分数统计出来；多名现场秩序维护人员；多名准备道具人员；专门拍照及录像人员。
6、事先调查清楚到场的观众及评委嘉宾的大概人数，设计好座位的布
置。在比赛当天下午就要布置要现场。
7、事先确定选手所需道具及其摆放，让道具组人员跟进。
8、事先确定选手每个环节需要多少话筒，并跟音响组做好沟通配合。并
做好使用投影仪的准备。
9、事先让选手明确自己的出场顺序及主持人必须得熟悉比赛的流程。
10、比赛现场会分发拍拍手等物品，要提醒观众记得返还。
11、事先准备好评分表，并让老师熟悉评分流程。
12、依据比赛当天的天气，可咨询老师是否需要蚊香或小电风扇之类
的物品。
13、要准备好足够的水，并安排人员照顾评委及外界帮助我们的人员
（如 礼仪展示人员）
14、控制好整场比赛及每个环节的时间。
十二、奖项设置
一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名
十三、经费预算：共计757
将于3月份时待定。拉到赞助，需申请的金额就少，没拉到，以上所有的金额数目都需申请。
十四、未尽事宜，另行通知。
因本活动于下学期举行、策划因此可能到时有所改动、敬请谅解。
、
社科系学生会、院秘书协会
2013年01月03号
第17篇：教师技能大赛策划书
湖师第十届讲课比赛策划书
一、活动主题: 提高讲课技能，展现教师风采.
二、活动时间:
三、参赛对象：全体学生
四、比赛内容： 参赛选手根据学科特点自由选取本专业教学内容（包括：教案设计、课堂教学及个人风采等教学能力）进行展示。要求选手都使用粉笔板书，不用多媒体。
五、活动目的和意义：
本活动实为我校学生展现自我提供了很好的平台，让广大学生提前感受讲课、锻炼自我，为以后的教学工作打下良好的基础。
六、活动组织： 主办单位：湖师教务处 承办单位:
七、活动流程：
（一）报名：
时 间：10月8日——10月28日 准备工作：
宣传部——制作张贴海报宣传；负责制作彩喷和张贴； 各分会——在各院系宣传本次活动，鼓励广大学生（特别是师范生）积极参加；通知会员观看比赛；
秘书部——统计报名名单，并按院系（专业）划分； 联络部——负责联络工作，包括联络各部门，各分会以及其干事，还有参赛选手；
（二）初赛：
比赛时间：11月3日、4日
比赛方式：分文理场共12间教室（暂定每间教室15名选手），每名选手10分钟的讲课，评委打分，现场不公布进入复赛选手。
比赛内容：自己准备10分钟的讲课，参赛者自己挑选讲课内容，自己准备教案并提前上交至少3份教案我部门；评委对各位选手进行点评，对表现出色的选手进行详细点评；
工作准备：
活动部——提前借教室；
联络部——通知联系参赛人员时间地点；统一招选主持人并进行培训；
秘书部——制作打分条、评分细则、邀请评委；
各部门——每一个部门负责一教室，接待、签到、维持秩序、拍照、主持、计时、总分、后勤；（人数不够可再分配协商人员，注意2—3位选手后收取评分条计分公布分数，备齐物品）
比赛结果：每间教室大约淘汰50%（根据实际情况确定），剩下进入复赛；
（三）复赛：
比赛时间：11月11日-11月12日 比赛方式：由剩下学生集体抽签编号；
比赛内容：赛前选手确定讲课内容。并将自己准备教案并提前上交至少3份教案我部门，准备时间为一个星期。讲课内容时间限定为间12分钟。邀请评委对选手进行点评。
分工：
活动部——提前借教室；
联络部——通知联系参赛人员时间地点； 秘书部——制作打分条、评分细则，邀请评委；
各部门——每一个部门负责一教室，接待、签到、维持秩序、拍照、主持、计时、总分、后勤；（人数不够可再分配协商人员，注意2—3位选手后收取评分条计分公布分数，备齐物品） 比赛结果：淘汰大概50%的人数，其余继续参加比赛
（四）决赛：
比赛时间：11月18日-11月19日
比赛方式：事前邀请老师给进入决赛的人进行培训，然后重新抽签编号比赛；
比赛内容：赛前选手确定讲课内容。并将自己准备教案并提前上交我部门，准备时间为一个星期。讲课内容时间限定为间12分钟。11月16日18点前上交至少三份教案。
安 排：详见第八项活动安排
比赛结果：由评委依次评出奖项（凡进入决赛的都有奖） 奖项设置：
大赛采取逐级参赛的方式，本次比赛分为初赛、复赛和决赛，并由专业评委于决赛中评选出本次大赛一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖4名及其他单项奖。凡获奖人员均颁发证书。
八、活动安排： 1．宣传工作：
前期宣传：在指定地点摆放宣传海报，组织各分会下班宣传。包括观众的参与。 后期宣传：成果展示 2．物品、材料： A． 参赛者的具体稿件。 B． 评分细则标准。 C .策划书 D．奖状
3．统计参赛者的名单。
4．在比赛前对参赛选手说明本次说课比赛的基本流程和规则 使他们更了解比赛。
5．选主持人：要求：普通话标准、应变能力强。 6．评委人员：专业老师（待定） 7．布置会场：
A． 安排好观众席、评委席、参赛选手及主持人的位置。 B． 准备好评委要用的纸、笔、矿泉水。
8.正式开始：A.开场白；B.串词；C.把参赛者依次上台讲课；D.让评委点评。
9.颁奖：（待定）
10.后期宣传：海报、比赛结果及过程展示 11．请网络部成员为我们进行全程拍摄及相关视频制作（决赛 及日后宣传用），决赛请摄像人员录像
九、注意事项：
1、工作人员提前四十五分钟到比赛现场准备
2、比赛人员到场后到指定工作人员那里签到
3、比赛之前给每位评委发一份评分细则
4、工作人员着装正式、佩戴工作证，不得擅自离开工作岗位
5、比赛前，由主持人介绍比赛规则。前一位选手上台比赛时应 通知下一位选手做好准备。
6、比赛结束后应有图片、文字总结，档案保存。
7、在初赛和复赛时每间教室都固定一个负责人；
8、提前半小时，派专人引导选手入场。同时播放轻快音乐，营 造轻松气氛。
9、在比赛期间安排中场节目表演。
9、决赛当天，所有工作人员提前1小时入场，检查设备，摆放 主席台必需品。
10、决赛要对邀请评委提前发送邀请函。
十、应急预案：
1、安排好观众的退场工作，保证秩序井然，安静快速。
2、要设置专门人员负责突发状况的处理，做好应急措施和维序 工作。
3、每个活动环节如有时间和比赛方式有更改，再做另行通知。
4、安排专人及时核对嘉宾及其评委的出席情况，如有变动，随 时调整。
5、随时安排机动人员，巡视检查，防止上述情况发生。十
一、经费预算
彩喷共140元，奖状共90元，打印费共90元，海报60元，打分条、笔、茶叶、杯子、水共100元，邀请函25，总计505元。
本次比赛最终解释权归教师技能促进会所有。
第18篇：急救技能大赛策划书
急救技能大赛策划书(精选多篇)
xx学院
急救技能大赛
活
动
策
划
书
xx学院
二〇一四年三月
xx学院急救技能大赛
一、活动背景
具备一定的急救知识，是每个人应该掌握的一种生存技能。急救知识不仅能在危机时刻帮助到自己，更能帮助到他人。
当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲。作为一名大学生，就应当更好的掌握急救知识，不仅用来提高自己的知识范围，还能更好的帮助他人，服务于大众。为此，xx学院用以比赛的形式举行一次急救技能大赛。
二、活动目的
为了让同学们了解更多的急救知识，以防意外事故发生的时候可以将知识用到实处，同时也为提高急救技能水平及救人及自救技能宣扬救死扶伤的精神。
三、活动对象
xx学院全日制在校生
四、活动时间
2014年3月
五、活动地点
xx
六、主办单位
xx学院
七、承办单位
xx学校
八、活动内容
通过比赛的方式，增加大家对急救知识的积累，以在必要时可以用急救知识帮助到他人。
九、活动流程
活动前期
1、联系好相关的急救老师，确定好招募及比赛试题。
2、确定宣传地点，制作板报宣传本次活动。
3、联系好主持人。
4、招募参赛人，确定参赛选手。
5、对参赛者提供相关急救资料的发放。
6、申请礼仪队，邀请记者团采访
7、做好场地申请与财务的采购及借用工作。
比赛进行时
1、布置好活动会场
2、观众与礼仪队入座，评委老师、
领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表。
3、主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入
座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。
4、比赛分三个环节，中间穿插节目表演、
现场互动环节。
5、评委统计结果，评出获奖院系。表演一个与此活动相关
的节目。
6、比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，
礼仪队为获奖者颁奖。主持人邀请评委老师、嘉宾点评、致辞。
7、主持人宣布比赛结束。大家欢送领导、评委。观众有序
散场。
8、请领导及老师和同学合影留念。
9、活动结束，记住团对获奖人员
与评委老师进行采访。
10、活动结束，收拾并整理会场，相关人员做好财务的归还
工作。
活动后期
1、在教学楼前展示活动成果。
2、活动的总结与反馈。
3、做好结算及总结工作。
十、活动注意事项：
1、在活动当天上午召集所有有关人员进行彩排，对音响、话筒进行调试。
2、学生会自律部要维持当晚的会场秩序。
3、请有关老师进行指导，确保活动的质量。
4、相关人员要认真完成各自分配的任务，即使参与到活动
的各个环节。
十一、活动所需物品
1、音响设备
2、话筒、话筒架
3、比赛所用试题
4、气球、条幅等相关装饰物品
5、表演节目演员所需用品
十二、活动经费预算
奖品：30元奖状：5元资料打印：18元
气球：10元胶布与双面胶：5元嘉宾板：2元邀请函：10元道具：5元嘉宾饮水：20元
附：
1、第一环节：必答题，每题3分
2、相关节目表演
3、第二环节：抢答环节
4、第三环节：急救操作环节
5、节目表演
xx学院
二〇一四年三月
北京交通大学红十字会学生分会
北京交通大学红十字会
第一届急救大赛策划书
一、活动背景
急救知识是每一个人必需具备的。当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，
对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲。为提高在校大学生的安全意识和急救知识以及面对并处理突发的危险情况的能力，同时检验两次急救培训的效果，校医院联合校红十字会学生分会举办此次急救大赛。
二、活动目的及意义
1、以急救知识技能竞赛的形式，传播红十字运动基本知识，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在广大师生中得以弘扬，并真正成为推进学校素质教育的有效途径和载体。
2、以趣味、竞争的方式，提高同学们的兴趣，培养同学们团结友爱、乐于助人的高尚品质，为我们积极传播红十字精神提供良好的契机。
3、为了让同学们了解更多的急救知识，不断增强师生的安全意识和自我保护意识，提高自救和救护他人的能力，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，做到处变不惊，临危不乱，及时救护，挽救生命。
三、活动对象
全校师生
四、活动地点、时间
预赛：九教中1012014年10月19日
复赛：校医院门诊楼三楼会议室2014年10月21日
决赛：科学会堂2014年10月23日
七、主办单位
北京交通大学红十字会
北京交通大学医院
协办单位
北京交通大学团委
八、活动流程
前期宣传
1） 制作关于本次活动的海报，粘贴在学校的宣传栏中，在校道上拉横幅
2） 制作宣传单，利用中午饭时间在学校的各个食堂门口派发
3） 知行、人人网、新浪微博等网上宣传
比赛时具体流程
预赛
此环节由笔试组成，进行初步的选拔。试题以安全知识、红会发展史和急救知识主对参赛选手进行考察。12：30所有工作人员到位，开始粘贴海报，挂横幅，准备签到，安排选手就坐。13：00准时发放试卷，每组三人共同完成一份试卷，工作人员负责维护好考场秩序。13:45准时收卷，选手离场。
19日晚组织批改试卷，开会讨论进入复赛的选手名单， 并且完成短信通知等各项事宜。
复赛
各进入复赛的参赛队伍按顺序进行面试，主要考察参赛队员的反应能力、语言组织能力、以及急救知识技能掌握程度。 决赛
一、决赛开始之前，现场播放本次大赛的宣传视频和进入决赛的各组选
手一路走来的历程，同时各理事负责人组织观众嘉宾入场，安排在指定的
位置就
做。
二、2:00决赛正式开始，首先是主持人出场，宣读开场白和出席此次活动的嘉宾和评
委老师；然后选手各自介绍自己，
邀请高艳副书记讲话并且宣布比赛正式开始。
三、第一轮：必答题环节。每组选手在主持人读完题之后10秒内必须将自己的答案
写在题榜上，然后亮出题榜，
四、第二轮：速答题环节。主持人快速读题，选手快速作答，在给定的时间，答对的
越多，得分越多。
五、主持人点评场上各组选手的得分情况，同时宣布第三轮开始，第三轮题为竞分题
，每组可以选两道竞分题，得分低的组先选，30分题两道，20分题三
道，15分题三道，10分题两道，
题以论述题、情景题为主，难度与分值成正比，
答错均扣该题分数一半的分值。。每题结束后，
主持人说出答案并且说出原因。
六、休息环节
手语表演；
唱歌环节；
观众互动环节，向观众共计提问5道题，答对即获得精美礼品一份。如
果是选手亲友团答对的可以给改组选手加分，每答对一题加5分；
本环节准备假人到现场。
七、第四轮：心肺复苏、创伤救护共计两项，心肺复苏两张签、创伤救护的四张签，
抽签决定，每组进行实践环节后并且说出救护的要点以及注意事项。由评委评分
并且予以点评。
八、主持人通过分值板宣布冠军、亚军、季军叁组，由高艳副书记上场颁
发证书，获
奖者简谈获奖感言，高艳副书记宣布竞赛结束，主持人说感谢语，有序退场。活
动结束。
八、注意事项及说明
1.报名方式
1）每组三人，其中至少有一人参加过急救培训，组名自己定，报名时需要组名，小组成员的姓名，学院，学号，联系电话。
2）采取网上报名、电话报名和现场报名的方式。现场报名可定在第七周，在各食堂门口，利用中午下课的时间；网上报名即通过邮箱，与电话报名自发出当日起开始报名。
2.奖项设置
冠军；
亚军；
季军
3.会场布置和人员分配
宣传部：负责宣传海报、传单的制
作和发放。还有横幅的制作和悬挂；
办公室：负责出题和比赛所需资料的准备；
急救部：负责会场的布置；
外联部：负责现场领导、嘉宾、外校团体的接待工作；
手语部：负责手语节目：
财务部：整理好大赛的账目
4.每组可自行组织自己的亲友团或啦啦队，获得冠军的小组的亲友团皆有小礼品赠送
北京交通大学红十字会学生分会
2014年9月18日
附件1：
全省医疗急救技能大赛竞赛细则
一、医疗急救理论知识竞赛
内容主要包括急救技能相关的基础理论、基本知识及相关规定，选择题 100题，时间为60分钟，成绩满分为100分。该竞赛环节将采用计算机考试方式。
考核要点范围如下：
常用急救技术
心肺复苏术、气管插管术、环甲膜穿刺术、heimlich手法、氧气疗法、球囊面罩加压通气术、机械通气术、深静脉置管术、电除颤电复律术、胸膜腔穿刺术、腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、胃肠减压术、洗胃术、三腔二囊管压迫止血术、导尿术、止血、包扎、固定及搬运技术；
常用急救仪器与设备的使用
除颤仪、呼吸机、监护仪、简易呼吸器、雾化器、血糖仪、床边心电图仪、电动洗胃机、吸引器、输氧装置；
三级医院参赛队员还包括以下急救技术
血流动力学监测、血液净化、血气分析仪、电解质检测仪操作、机械通气、微量注射泵操作、输液泵操作、临时经静脉起搏操作、经皮电起搏操作、快速经皮气管造口术。
二、医疗急救技能竞赛
该环节为单项急救技能操作比赛，每单项 100分。
乡镇卫生院和社区服务中心参赛
队竞赛急救技能项目
1、成人心肺复苏：在仿真成人模型人上进行心肺复苏术，主要考查复苏流程、技术要点、复苏质量；
2、简易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩装置进行人工辅助通气，主要考查球囊面罩使用方法、通气比例、通气效果；
3、创伤急救技术：在仿真创伤模型人上进行止血、包扎、固定、搬运，主要考查各项创伤急救技术的操作原则与技术要点。
每支代表队的2位参赛选手都要参加这3项技能竞赛。
二级医院参赛队竞赛急救技能项目
1、成人心肺复苏：在仿真成人模型人上进行心肺复苏术，主要考查复苏流程、技术要点、复苏质量；
2、简易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩装置进行人工辅助通气，主要考查气囊面罩使用方法、
通气比例、通气效果；
3、创伤急救技术：在仿真创伤模型人上进行止血、包扎、固定、搬运，主要考查各项创伤急救技术的操作原则与技术要点。
4、成人气管插管：模拟救治一位心脏呼吸骤停患者，在呼吸道管理模型上进行常规成人气管插管，主要考查插管用物
选择与准备、气管插管的操作程序、气管插管后常规处理。
5、呼吸机的准备及使用：模拟救治一位心脏呼吸骤停患者，在医用呼吸机或模拟医用呼吸机上进行气管插管后呼吸机连接前准备、连接及连接后呼吸机初始管理，主要考查开机运行、恰当呼吸机模式的选择、参数的设定、管道的管理、连接气管插管前调试、连接气管插管的操作、连接气管插管后的初始管理。
6、电除颤：模拟救治一位心脏呼吸骤停患者，在仿真成人模拟人上应用
医用或模拟除颤器进行电除颤，主要考查电除颤器开机、模式、能量选择、操作动作、除颤有效性。
各位参赛选手现场随机抽取 6项中的3项进行比赛。
三级医院参赛队竞赛急救技能项目
1、成人心肺复苏：在仿真成人模型人上进行心肺复苏术，主要考查复苏流程、技术要点、复苏质量、常见特殊情况的处置；
2、简易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩装置进行人工辅助通气，主要考查气囊面罩使用方法、通气比例、通气效果；
3、创伤急救技术：在仿真创伤模型人上进行止血、包扎、固定、搬运，主要考查各项创伤急救技术的操作原则与技术要点。
4、成人气管插管：模拟救治一位心脏呼吸骤停、重症哮
喘、急性脑血管病或休克的患者，
决策需进行气管插管连接呼吸机辅助呼吸，在呼吸道管理模型上进行成人气管插管，主要考查诱导麻醉方案、插管用物选择与准备、气管插管的操作程序、气管插管后常规处理。
5、呼吸机的准备及使用：模拟救治一位心脏呼吸骤停、重型颅脑损合并呼吸衰竭、有机磷农药中毒合并呼吸衰竭、急性左心衰、重型颅脑损伤合并呼吸衰竭或重症哮喘患者，在医用呼吸机或模拟医用呼吸机上进行气管插管后呼吸机连接前准备、连接及连接后呼吸机初始管理，或者是无创呼吸机的准备、连接及连接后初始管理。主要考查开机运行、恰当呼吸机模式的选择、参数的设定、管道的管理、连接气管插管前调试、连接气管插管的操作、连接气管插管后的初始管理。
6、电除颤：模拟救治一位心脏呼吸骤停或快速心律失常、血流动力学不稳定患者，在仿真成人模拟人上应用医用或模拟除颤器进行电除颤或电复律，
主要考查电复律前准备、电除颤器开机、模式、能量选择、操作动作、除颤有效性。
各位参赛选手现场随机抽取 6项中的3项进行比赛。
三、模拟心肺复苏抢救竞赛
比赛考核为救治心跳呼吸骤停患者的模拟心肺复苏抢救： 模拟救治一位心脏呼吸骤停的患者，在仿真成人模拟人上，每队参赛选手的 2位医生应用双人配合心肺复苏、心电监护、电除颤、球囊面罩通气为该患者进行5分钟的基础生命支持，参照《2014年美国心脏协会心肺复苏及心血管
急救指南》的标准，主要考查双人配合的流程、心肺复苏质量、人工辅助通气的效果、电除颤的操作与效果。
四、综合模拟病例抢救竞赛
比赛考核为常见危急重症病例之一。
每支参赛队的2位医生和1位护士组成抢救团队，以高仿真成人模拟人为
对象，按真实场景进行急诊救治，由评委现场打分点评。
乡镇卫生院和社区服务中心参赛队
模拟救治一位心脏呼吸骤停的患者，在仿真成人模拟人上，每队参赛选手的 2位医生和 1位护士应用多人配合心肺复苏、多功能监护、电除颤、球囊面罩通气、静脉通路、心血管活性药物、气管插管、导尿、置入鼻胃管等措施为该患者进行 10～ 15分钟的基础生命支持与高级生命支持，参照《2014年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》的标准，主要考查双人配合的流程、心肺复苏质量、人工辅助通气的效果、电除颤的操作与效果、静脉通路的建立、恰当心血管活性药物的使用等。
二级医院参赛队
模拟救治一位心脏呼吸骤停的患者，在仿真成人模拟人上，每队参赛选手的 2位医生和 1位护士应用多人配合心肺复苏、多功能监护、电除颤、球囊
面罩通气、静脉通路、心血管活性药物、气管插管、导尿、置入鼻胃管、呼吸机人工辅助
呼吸等措施为该患者进行10～15分钟的基础生命支持与高级生命支持，参照《2014年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》的标准，主要考查双人配合的流程、心肺复苏质量、人工辅助通气的效果、电除颤的操作与效果、静脉通路的建立、恰当心血管活性药物的使用、气管插管、呼吸机的准备及使用等。
三级医院参赛队
模拟救治一位急性脑血管病、急性左心衰、急性心肌梗死、哮喘急性发作、多发伤或休克后进展为心脏呼吸骤停的患者，在仿真成人模拟人上，每队参赛选手的2位医生和1位护士应用危重病人救治流程、专题疾病规范诊治流程、多人配合心肺复苏、多功能监护、电除颤或电复律、球囊面罩通气、静脉通路、心血管活性药物、气管插管、导尿、置
入鼻胃管等措施为该患者进行15～20分钟的急危重症病人救治、基础生命支持与高级生命支持，参照省急诊医学质量控制中心相应专题诊疗规范《2014年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》的标准，主要考查危重病人救治流程的规范实施、专题疾病规范诊治流程的实施、双人配合的流程、心肺复苏质量、人工辅助通气的效果、电除颤的操作与效果、静脉通路的建立、恰当心血管活性药物的使用、气管插管、呼吸机的使用等。
注：十堰市首届急救技能大赛和各县市急救技能比赛均以此细则为准。
急
救
知
识
大
赛
策
划
书
—— 红十字会
南 京 财 经 大 学 青 年 志 愿 者 协
会
一． 活动背景
生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。
二．活动主题
急救比一比 遇事不慌张
三．主办单位：南京财经大学校团委
承办单位：南京财经大学青年志愿者协会红十字会
四．活动目的
1．红十字会的会员已经接受了一段时间的培训，本次大赛可以检验他们的学习成果，也可以激发他们的学习热情。
2.本次比赛可以引起在校大学生对学习急救知识与急救技能的重视，增强大家自救互救的意识，推广急救培训。
3.进一步推动红十字会运动的普及，宣传急救培训，弘扬“人道，博爱，奉献“的红十字精神。
五．活动时间：4月
六．活动地点: 南京财经大学仙林校区
七．活动对象：全体红十字会会员
八．活动流程：
1．活动前期：
宣传活动：①宣传部制作海报和横幅，进行宣传，4月12日将海报张贴在教c大厅，吸引观众参与，在中苑食堂悬挂横幅。
②宣传部设计传单，4月13日在中苑食堂前发放宣传单。
比赛试题：
初赛题目：由30道选择题和20道判断题组成，每题两分。
决赛题目：第一环节：10道选择题和10道判断题，每题五分
第二环节：15道选择题
第三环节：操作题：可以是血压测量，包扎伤口，心肺复苏
等，所以应准备好绷带，血压计等必备的比赛工具。
初赛试题打印下来，并按照会员人数准备若干份。
物品采购：
奖品及证书
绷带等比赛用品，根据比赛试题准备
ppt制作：
决赛现场用的ppt，内容包括开场白和比赛试题
小贴士，用来在决赛中途播放，可以宣传一下小贴士
人员安排
急救技能大赛流程表
一.安排人员入场
二.主持人致辞
三.老师、社联主席讲话
四.介绍参赛队伍
五.比赛正式开始
六.比赛第一环节
七.指手画脚游戏环节
八.现场模拟急救前五组
九.观众游戏
十.现场模拟急救后四组 十一：合唱《和你一样》 十二：颁奖
~ 26 ~
~ 27 ~
第19篇：文秘技能大赛策划书
第二届文秘技能大赛策划书 主办单位：
承办单位：院团学联广秘书处 活动主题
文秘技能显身手 展现青春正能量 活动目的
为推进我院教育教学改革和实践教学改革，激发学生学习的自觉性和主动性展现我院学生对秘书基本知识的理解、掌握、展示个人风采，以进一步提升学生的综合素质，丰富学生的课余生活，也为进一步提高学生的综合技能与就业能力，以适应社会对全方面人才的需求。 活动对象
14级院团学联广秘书处干事
2队 14级各系秘书处干事
14 队
四、活动流程
1、前期准备： （1）宣传准备：院团委、院学生会、社团联合会广播站四大机构秘书处通过海报、宣传画、QQ、微信及人信之音广播站等各种媒介对本次活动的主题、目的、形式以及赛事的具体安排和活动规则进行广泛宣传。
（2）报名准备：各系将选拔推荐后的14级秘书处干事的名单及个人信息以Excel表格的方式在3月16号之前上传到秘书专案组群文件中，注明系别，班级，姓名。并要求参赛人员加入秘书专案组群以便参赛人员第一时间了解本次文秘技能大赛的赛况。
注：（每个系可推荐4人参加全院的文秘技能大赛的初赛）
（3）出题范围: 本次活动出题方向主要以秘书基本知识、礼仪知识、三个办公软件为主，以两会、党知识、校规校纪为辅。
2、活动安排：（1）比赛时间、地点
初赛：2015年3月25日 15：00
院部六楼 复赛：2015年4月 1日 15：00
机房
决赛：2015年4月15日 14：00
C厅（待定）
3、比赛流程 比赛说明：首先由14级院团学联广秘书处干事及各系14级秘书处干事共同参加本次文秘技能大赛的初赛和复赛竞选，针对个人分别评分，院团学联广秘书处组及各系代表小组成员的累计得分为小组总评分，在复赛过后将采取淘汰制，在初赛和复赛中院团学联广秘书处干事组及各系参赛小组累计总评分排在前四名的组别将参加本次文秘技能大赛的决赛。在决赛中根据初赛，复赛，决赛的累计总评分将评出本次文秘技能大赛的团体奖第
一、
二、三名及优秀奖。（其中初赛占总成绩的20%，复赛占总成绩的30%，决赛占总成绩的50%。）同时根据本次文秘技能大赛的初赛，复赛，决赛，个人累计评分较高的参赛人员中评出最佳文秘奖，最具潜质奖，最佳人气奖，最佳才艺奖，以上获奖者均将获得本次比赛的获奖荣誉证书。 注：
1、针对初赛，复赛，决赛的成绩，院团学联广秘书处将在2-3天内对比赛成绩进行公示
2、在初赛，复赛，决赛过程中各系秘书长可以到现场进行监督 初赛：理论知识笔试测试，题型为单选题、多选题、判断题、主观分析题及速记题五类题目。考察各系秘书处干事对秘书基本知识、礼仪知识、速记能力等各方面的综合水平。测试时间为60分钟。（音频手写速记5分钟，其他笔试题目为55分钟） 文秘技能大赛初赛题型设计 题型
分值
个数
总分
单选题
2分
15个
30分
多选题
3分
5个
15分
判断题
1分
10个
10分
主观分析题1
10分
1个 10分
主观分析题2 15分
1个
15分
速记题
20分
1个
20分
合计
——
33个
100分
（2）复赛：办公软件应用操作技能，考察各秘书处干事对三大工作软件的动手操作能力，及实战经验。题型主要以秘书处日常工作所涉及的Word文档、Excel表格、PowerPoint幻灯片，音频机打速记为主。（其中音频机打速记5分钟其他为85分钟，累计90分钟） 文秘技能大赛复赛题型设计 题型
个数
总分
Word文档
7个 25分
Excel表格
7个
35分
PPT幻灯片
2个
25分
音频机打速记
1个
15分
合计
17个
100分
（3）决赛：综合能力测试。考察各秘书处干事现场控制能力、专业技能、速记能力、应变能力及团队协调合作能力，主要环节分为 (a)自我介绍和团队才艺展示 (b)团队专业知识能力拓展 (c)新闻速记
(d)抽题现场作答 A 准备阶段：
(a) 礼仪小姐列队欢迎，引导评委和观众入座（礼仪部负责选4-6人） (b) 选手入场签到。（秘书处负责选2-4人） (c) 现场布置（秘书处负责10-15） B.开场阶段：
(a）开场音乐（由指定专人负责音响话筒等调试） (b) 主持人开场白并介绍评委 C.比赛阶段： （a）自我介绍、才艺表演: 每队队员们进行自我介绍和才艺表演时间在五分钟左右以内。（本环节考察参赛者仪容仪表、现场控制及语言表达能力、自信力等。）
（b）对答如流：主持人宣读将要回答的题目，题目读完后20秒，各队同时亮出题板进行回答。由主持人宣读正确答案。记分人员计分。 （本环节考察参赛者的基础知识和专业技能）
（c）速记速想: 观看视频，听3分钟音频，主持提问，选手作答。 （本环节考察选手专业基本技能及速记能力。限时5分钟。）
（d）临场发挥: 由嘉宾出题，每队一题，嘉宾出题后1分钟后，各队开始答题，三个人先后答题，大体总时间为5分钟。（本环节考察参赛人员的应变能力） 文秘技能大赛决赛题型设计 题型
分值
个数
总分
自我介绍、才艺展示
20分
1个
20分
单选题
2分
10个
20分
多选题
3分
5个 15分
判断题
1分
5个
5分
视频手写速记
5分
2个
10分
现场问答
30分
1个
30分
合计
——
24个
100分
4、评分标准：
自我介绍、才艺展示：
(a)台风较好、咬音吐字标准、整体表达效果好。 (b)服装得体、言谈举止符合秘书礼仪要求。 现场问答：
(a)对所表现的内容理解正确，分析在理。
(b)内容充实、能表达秘书工作的性质和内涵。
(c)团队共同合作能够很好的配合有效率地完成工作。
5、比赛规则：
（1）坚持公平，公开，公正的原则。 （2）评审团：待定 （3）院团学联广秘书处及后勤保卫组对比赛全过程实施监督，学生会质保部严肃赛场纪律，维护赛场秩序。
（4）主持人，计时，记分员的工作规则另行制定
6、大赛评委：初赛：院团学联广秘书长及副秘书长 复赛：院团学联广秘书长及副秘书长 决赛：院团委老师们及团学联广秘书长等 注：评分期间各系秘书长可以到现场全程监督
五、人员安排
总负责人：院团学联广秘书长 主持人：待定 礼仪组主要职责：（学生会礼仪部、团学联广秘书处）
负责列队欢迎，引导参赛人员到签名处签名，引导评委入座。（6-10人） 评委评完时负责收发评分单
（3）颁奖时，负责颁奖奖品，作为颁奖礼仪小姐。（6-10人）
2、秘书组主要职责：（团学联广秘书处、学生会学习部） （1）负责搜集整理此次活动的所有资料，及时存档。 （2）负责评分单的制作
（3）负责联系评委和嘉宾。
（1-4由团学联秘书长们分配） （4）负责竞赛现场资料的发放。（秘书处2-4人）
（5）负责统计分数和计时（学生会学习部计分6-8人，计时2-4人） （6）负责对初赛，复赛、决赛的成绩进行公示（团学联广秘书处） （7）其他相关工作
3、宣传组主要职责：（团学联广宣传部）
（1）负责各种海报、横幅的制作、张贴，以及对竞赛氛围的营造。 （2）负责竞赛宣传资料的收集、整理、和汇总。 （3）负责现场竞赛的摄像。 （4）其他相关工作
4、组织组主要职责： （团学联广秘书处） 比赛顺序的确定。
参赛的说明及注意事项。 节目进程的监督。
确定节目的出场顺序。 负责有关节目的所有工作。 其他相关工作。
5、后勤保卫组主要职责：（学生会治保部） (1)负责各种礼品、物品的采购。
(2)负责竞赛现场的布置（要提前准备。） (3)负责竞赛现场秩序正常。 (4)其他相关工作。
六、奖项设置： 团队奖：
以综合得分高低排名，决出团体一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。 个人奖:
最佳文秘奖、最具潜质奖、最佳人气奖、最佳才艺奖。
七、经费预算： 用品名称
金额（元）
邀请函
团委办公室打印
荣誉证书
团委办公室
打印复印
团委办公室打印
横幅海报
需要院宣传部协助
纸笔，胶布，剪刀
需要院宣传部协助
音响设备的租借
需要院社团联合会舞美与技术部协助
热水、纸杯
5元
奖品
一等奖
荣誉证书
二等奖
荣誉证书
三等奖
荣誉证书
优秀奖
荣誉证书
个人奖
荣誉证书
合计
5元
八、大赛注意事项：
1、参赛选手应严格遵守比赛赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明讲礼貌，各选手之间应团结友好，避免各种矛盾发生。
2、比赛期间，任何人不能以任何方式对选手进行暗示或提醒。
3、赛场除现场评委、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经许可不得进入大赛现场干扰工作。
4、决赛过程中如有突发事故（例如：机器故障等。），必须经评委老师确认后方能中断大赛，故障中断时间不计，否则后果自负；比赛过程中或比赛后发现问题，应由秘书处相关负责人向评委提出陈述，选手不得与评委直接交涉。
5、本次文秘技能大赛的参赛选手必须为14级院团学联广秘书处干事及各系秘书处14级的干事，比赛期间不得临时换人，人员需要固定。
九、突发情况处理
1、活动现场混乱，座位不足，安排工作人员维持秩序，安排参赛者在门外等候。
2、麦克风发生故障，工作人员预先准备好麦克风，随时更换。
3、比赛前进行伴奏及音响的提前试音。若比赛当中出现伴奏卡带或无法正常播放的情况，由工作人员对出场顺序进行细微调整。
4、参赛者已经签到但无法准时出台，主持人应对顺序号进行适当调整。撰写人：团学联广秘书处
第20篇：前台技能大赛策划书
前台竞赛大赛方案
酒店策划以“请把您的微笑留下”为主题的技能大赛，酒店各部门全体员工都将参与到活动中来，贯彻2012年夏季工作。分为思想动员、具体实施、分析总结三个阶段实施。通过开展“请把您的微笑留下”服务主题活动，让员工对酒店服务产品、工作内容有进一步的认识了解；服务意识有所提高；业务技能、综合素质有所增强；让全体员工以一颗热切而真挚的心去完成每一项工作，真诚待客，令宾客满意，引导和激励全体员工人人争做“微笑大使、服务明星”，以最好的姿态、最佳的水平、最美的微笑为客人提供最优质的服务，从而获取客人满意的微笑。
为了活动的顺利开展，酒店成立“请把您的微笑留下”活动领导小组，活动办公室设立在酒店综合办公室，具体活动实施工作监督检查和联络协调由办公室负责，并采取多种措施：
1、酒店各部门组织员工认真学习《员工手册》、《工作手册》，理解、掌握手册内容，把“请把您的微笑留下”活动的开展与实际工作有机地结合起来，真抓实干，收到效果。
2、酒店全体员工在店庆日统一佩带如太阳般温暖，可爱小笑脸的徽章，以此提醒和激励所有酒店员工，时刻遵守微笑服务的要求；时刻展现规范化服务的精神；时刻准备着用微笑的服务迎接每一位客人，以人性化的服务换得客人的满意和微笑，推动“请把您的微笑留下”夏季服务主题活动的开展，起到让微笑服务的意识时刻停驻心间，让动人的微笑撒满酒店每个角落的效果。
3、在全酒店范围内广泛宣传，营造微笑服务及品质服务的氛围，以便让更多宾客了解酒店的活动内容,积极营造微笑服务的活动氛围。 抓好培训工作，促进微笑服务活动的开展。通过培训让员工从思想意识上有所认知、认可，教会员工学习掌握与实际工作岗位一致的操作规范、技巧和流程。展现给宾客一个良好的服务风貌、规范的服务行为，使得客人能够满意，对酒店留下微笑和好的印象。
前台计划评选出： 1.服务明星（4名）
（1）评选范围：前厅部2名，客房部2名 （2）评选条件：
a.遵守劳动纪律，无违纪行为,未受到酒店与部门执罚，未受到客人投诉；
b.岗位操作技能高，在部门组织的技术比武中名列前茅。 2．促销标兵（2名）
（1）评选范围：前厅部2名， （2）评选条件：
竞赛期间累计销售房间最多班次的2名员工 3.微笑大使（1名） (1)评选范围：前厅部1名 （2）评选条件：
a工作中热情待客，坚持微笑服务、普通话服务，为客人提供优质、高效服务；
b.个性化服务案例累计最多，并能融入到日常工作中得到客人好评。
