推荐第1篇：办公软件培训策划书
办公软件培训
化材学院团委学生会策
划
书
2016年4月4日
办公软件培训策划书
一、活动背景
当今的时代，是一个科技发展迅速的时代，在这个大数据时代，计算机已经渗透到我们生活工作学习的各个方面，为了适应社会的需要，我们需要积极地掌握有关计算机的各方面基本技能。为了学生会各个成员可以更熟练地掌握办公软件的基本技能以更好地进行资料整理等工作，提高工作效率，为了同学们可以对计算机更熟悉，以方便过计算机二级，我们化材学院学生会办公室部门将举办办公室软件培训活动，希望借此机会可以为广大群众提供一个很好的学习与交流的平台。
二、活动目的
通过系统的培训，使所有同学能够熟练的掌握Word文档、Excel表格和PPT演示文稿等办公软件的相关知识，因此能快速并且高质量的完成学生会以及班级的工作，也希望借此平台让大家一起交流，共同进步。
三、活动主题
计算机办公软件基本操作培训
四、活动对象
大一各班班长团支学委以及学生会各部门3个发展对象
五、活动时间
第一期：2017年4月8日6：00-8:00 第二期：2017年4月15日6:00-8:00 第三期：2017年4月22日6:00-8:00
六、活动地点
7号楼（具体教室待定）
七、主办单位
化材学院团委学生会办公室
八、活动流程
（一）活动前期
1、前期准备：办公室部门召开会议，进行活动的相关讨论，根据会议决定，准备相关资料，做好准备工作;
2、分配工作：邀请和通知相关人员、场地租借、场地安排及布置、活动现场秩序维护、拍照人员、后勤人员等;
3、前期宣传：新媒体发微博与微信进行宣传、宣传部画版面展在化学楼前;
4、前期通知：由主办方办公室拟好通知并将其发给各个班级的班长，由班长通知班里同学，届时准时到场。
（二）活动中期
1、办公室人员在进门门口位置签到，指引进来人员按位置就坐；
2、人员到齐后，由办公室部长维持秩序，大家安静后宣布活动开始；
3、办公室部长大致介绍此次培训的目的，内容，及培训流程；
4、办公室部长按预定流程开始办公软件操作培训；
5、讲解完毕后，大家可以就自己不懂的问题提出疑问，之后由工作人员一一解答。
（三）活动后期
1、办公室人员负责收拾设备，清理打扫现场；
2、办公室人员对活动进行总结，针对活动中存在的问题和不足之处进行反思改善；
3、办公室人员做好活动资料的整理工作。
九、注意事项
1、活动前一天，对现场相关准备工作进行确认，防止意外情况发生;
2、活动过程中，注意场地卫生情况，活动过后及时清扫卫生;
3、参与培训期间需保持安静，有问题可以举手提问。
推荐第2篇：办公软件培训策划书
计算机办公软件、操作系统基础培训
策
划
案
计算机软硬件协会
一、活动背景及目的：
大学是我们人生旅途的一个驿站，大学生涯很短暂。社会
中的竞争非常激烈，所以掌握更多的知识极其重要。
如今社会计算机已成为我们生活的一部分，计算机应用知
识也成为生活的必需品，为了能更好的顺应学校本学年社团工作的开展，同时为广大的计算机爱好者提供一次学习的机会，结合同学们在计算机方面的日常要求，我院社团管理委员会决定由本社团（计算机软硬件协会）举办关于计算机办公软件、操作系统基础培训的活动。
二、活动主题：计算机办公软件、操作系统基础培训
三、活动时间：2009年11月8日
四、活动地点：攀枝花学院分析测试中心
五、主办单位：攀枝花学院计算机学院
六、承办单位：计算机软、硬件协会
七、活动参加对象：计算机软硬件协会会员及广大计算机爱好者
八、筹备工作及活动安排：
（一）、活动筹备：
1、计算机软硬件协会会长及各部门部长齐心协力完成活动的相关准备工作，召开会议，准备相关资料。
2、承办协会上报活动过程中的值班技术人员，并由社团管理委员会根据具体情况安排值班表。
3、活动前期宣传、准备活动所需物资。
（二）、举行活动：
1、活动开始，先由技术人员向大家讲述办公软件的应用，讲述完毕，参加人员开电脑具体操作，在活动过程中，承办协会技术人员为咨询者解答问题。
2、社团管理委员会采集图片并撰写新闻稿。
(三)、活动后期：
1、对活动期间的相关资料进行后期处理，形成档案，做好存档工作。
2、处理好相关资料后将其上传到网上。
九、宣传方案：
1、由各协会通过协会会议的形式想本协会的会员进行宣传。
2、社团管理委员会通过联系本学院各班长在班上进行宣传。
3、在校园里张贴宣传横幅进行宣传。
十、活动各个环节具体人员安排：
（一）、前期准备阶段：
1、场地申请负责人：周阳
责任：负责本次活动中所有活动的申请工作和相关的活动审批工作。
2、物资负责人：曾浩
责任：负责本次活动中所有物资借还工作和保管工作。
（二）、活动进行阶段：
1、总负责人：齐祥超
责任：负责整个活动中的总体调度工作。
2、值班地点负责人：殷端
责任：负责整个活动中，为协会会员讲述计算机办公软件的应用、为咨询的同学解答。
3、值班地点社团负责人：余义康
责任：负责安排整个活动中值班人员的工作。
4、资料宣传发放负责人：杨西林
责任：负责整个活动中安排相关资料的发放。
5、资料采集负责人：杨西宁
责任：负责整个活动中采集活动相关照片以及撰写相应新闻搞。
7、后勤人员：蒋钢
责任：负责整个活动中的所有应急工作。
（三）、结尾阶段：
1、资料整理负责人：杨西宁
责任：负责本次活动中的所有活动相关资料的归类整理工作。
2、成果固化负责人：曾世权
责任：负责整个过程中所有资料的固化工作。
十一、经费预算
相机电池10元冲洗照片10元
打印活动资料10元饮用水30元
纸杯13元请技术人员70元
总计
十二、实验室进入事项
1、进入实验室，必须在老师的安排下进行实验。
2、实验操作时要严格按照步骤进行。
3、实验室内要保持安静。
4、实验完成后，要整理好实验器材。
5、严禁将实验器材带出实验室，一经发现交由院系处理。
推荐第3篇：办公软件培训申请策划书
干事办公软件培训申请
策 划 书青年志愿者协会网信部
二〇一六年十月
目录
一、培训背景 ...........................................................................................................................3
二、培训目的与意义 ...............................................................................................................3
三、资源需要 ...........................................................................................................................3
四、培训开展 ...........................................................................................................................3 1.培训时间 ...........................................................................................................................3 2.培训地点 ...........................................................................................................................4 3.培训负责部门 ...................................................................................................................4 4.培训对象 ...........................................................................................................................4 5.培训安排 ...........................................................................................................................4
五、培训注意问题及细节 .......................................................................................................4
一、培训背景
学生会和青协都本着“全心全意为学生服务”的宗旨，组织开展各类活动，积极、客观地了解我校同学的关注热点、思想动态，及时、充分地解决广大同学在学习和生活中遇到的各种困难。
新学期伊始，学生会吸收了2016级新生力量，为了使新成员提升自身素质，高效完成工作，更好地为学生服务，现决定举办办公软件培训活动。
二、培训目的与意义
干部和干事的宗旨都是“全心全意为同学服务”，为了能够更全面更完善地完成服务工作，此次培训旨在提升内部成员自身专业化素质，令干事尽快掌握各项office软件使用技巧，为工作沟通、文书撰写电子化打好人员素质基础，为日常工作，文书存档电子化提供先决条件，以达到更好的为团委和学生服务的目的。
三、资源需要
1.主讲人员：培训课授课教师
2.活动场所：电脑机房（需容纳54人以上，如一个不能，则需2个机房） 3.工作人员：网信部部长或副部长一名
秘书处部长或副部长一名 办公室主任或副主任一名
四、培训开展
1.培训时间
待定 2.培训地点
B1教学楼机房 3.培训负责部门
网信部，办公室，秘书处 4.培训对象
网信部，办公室，秘书处全体干事 5.培训安排 前期
（1） 网信部申请培训地点；
（2） 由各部门部长会议讨论具体时间地点及人员安排； （3） 各部长通知到各部员，并细化各项培训事宜； （4） 办公室准备各部门培训签到表； 期间
（1）各部门在场内负责签到自己部门的人员；
（2）各部门部长请各位成员就座，保持安静并维持秩序；
（3）培训教师介绍此次培训的内容，目的及培训流程，开始培训；
（4）各部门部长结束培训后通过现场提问来了解培训成果，维护好现场秩序； 后期
（1） 引导成员有序离场，整理设备，清理培训场地；
五、培训注意问题及细节
1.各部长要及时通知到位；2.签到表要提前一天制备完毕； 3.各部门部长需提前15分钟到场； 4.学员需提前10分钟到场； 5.培训前五分钟停止签到；
6.各成员要按时到达培训场所，因故不能到场的请提前说明，否则按缺勤处理；7.培训期间个人禁止有大声喧哗等干扰培训进行的行为，对于有相关行为者，各部长要适当给予警告或扣分处理；
8.培训后要清扫会场，并在离场前检查电源、门窗等是否关好；9.要求干事对培训课程做出书面总结 注：
1.培训前没有签到的人员可以在会后进行补签；
2.培训课程书面总结请于2日内完成，上交各部门部长；
青年志愿者协会网信部
2016年10月
推荐第4篇：新生办公软件培训策划书
新 生 办 公 软 件 培 训 活 动 策 划 书
一、活动背景：
当今社会，计算机应用已经渗透到生活的方方面面,尤其是办公软件的应用和同学们个人材料的整理、学生干部的工作息息相关！如今，随着系学生会招新工作的完成，学生日常生活，学习基本步入正轨。学生会各部门的各项活动也陆续展开，由于日常学习，工作的需要以及同学们对常见应用文体和基本办公软件知识的缺乏。因此，需要对我系的14级学生会成员及大一各班班委进行一次系统的培训，为日后各项工作，活动的顺利开展以及系学生会成员，各班班委应用文体书写能力的提高打下基础。同时促进学生会新成员之间的学习和交流，提高学生会干部的综合素质。
二、活动主题：
交流、学习
三、活动目的：
通过系统性培训,使学生会各部门干事，各班班委乃至大一新生能够更好的熟练掌握Word文档、Excel表格和PPT等办公软件的相关知识，更好的应用到工作与学习当中，严格要求字体与版面格式。
四、主办单位：
土木工程系
五、活动对象：
2014级土木工程系学生会各部成员、大一各班班委会成员
六、活动时间：
2014年11月xx日
七、活动地点：
教二机房
八、活动内容概述: 办公软件应用等常见的文字、图片、数据、电子表格处理等基本运用与基本的Excel表格、Word文档、PPT制作，电子邮件的收发等。
九、活动的开展：
1.学生会申请好机房，方便成员有效得获取知识。各部部长提前发飞信通知14级学生会干事和大一各班班委,让大家了解此次活动。
2.活动开始前，纪检部提前到活动现场布置会场，确保活动的顺利开展，参课成员需在18：50前全部到位。
3.老师给大家讲解电脑办公软件的使用知识。4.学生会新闻通讯部负责拍照和撰写新闻稿。 5.课后，会场卫生将由各部部长负责调配安排。
十、备注：
1.土木工程系学生会各部干事与大一各班班委必须按时到场，认真听课，如遇特殊情况需与本活动主办方请假协商。
3.如遇突发情况未能如期举行，将由各部部长负责另行通知授课时间、地点。
土木工程系团总支、学生会 2014年11月xx日
推荐第5篇：POP和办公软件培训策划书（定稿）
POP和办公软件培训
活
动
计
划
主办：共青团沈阳理工大学应用技术学院委员会
承办：学生团体联合会 数学建模协会
2012年10月19日
POP和办公软件培训
一、活动背景
为了适应大学校园和社会对当代大学生的要求，了解最新的文化、掌握基本的办公软件技能，让同学们更快的融入大学生活，感受大学校园的学术氛围，促进学校素质教育的发展。
二、活动主题
POP和办公软件培训
三、活动目的
培养同学们追求美的情感，让同学们了解并熟悉新的字体形式POP，掌握基本办公软件的使用，在以后的竞争中占有优势。
四、活动时间
10月20日下午14：00—17:00和10月21日上午09:00—12:00
五、活动地点
5号楼101室
六、活动对象
2012级全体数学建模协会会员
七、活动流程
活动前期：档案部发飞信告知2012级全体数学建模协会会员pop和办公软件培训的时间及地点，宣传部在校园内张贴海报进行宣传，活动部对教室进行打扫、整理以及准备用品（粉笔、黑板擦、签字笔、白纸、电脑、投影仪遥控器等），学习部对所培训的POP及办公软件进行准备。活动中期：首先档案部对来到的会员进行签到记录，活动部准备好设备后活动正式开始。第一项：pop的培训 ，培训六十分钟后，进行第二项：游戏互动，二十分钟后进行第三项：办公软件的培训。在结束前十分钟培训人员对本次活动进行总结。在整个活动的过程中由档案部进行拍照存档记录。活动后期，同学们按次序由教室出去，然后活动部人员擦干净黑板、打扫完教室、关闭投影仪和电灯及门窗，确保教室内的设施无损坏后再离开教室。
八、活动出现的问题以及解决方案
1正在培训的过程中电脑出现故障，解决方案：更换另一台备用电脑
2投影仪出现故障，解决方案：a找修理人员维修，在维修的这段时间里由活动部带领大家玩几个游戏b向上级申请更换教室。
3进行POP书写的专用笔没油了、纸不够用了，解决方案：提前备好一定数量的笔和纸。
共青团沈阳理工大学应用技术学院委员会
2012年10月20日
推荐第6篇：办公软件培训心得
办公软件培训心得
电脑对于我来说是一窍不通，通过这次学习让我学习到很多，它是那么神奇。李总教了我们一个基本的办公软件，一是word的文档，二是excel表格，三是ppt.什么东西看上去很容易，但是学习起来却是那么难。什么事情都要一步一个脚印，不要那么急。如果不一步一个脚印什么东西都学不到。要得到必须努力付出。谢谢李总让我学习到这么多东西。也感谢李总的精彩的讲课。
推荐第7篇：办公软件培训策划案
电信学院团总支学生会
——办公软件培训
策
划
案
电信学院办公软件培训活动策划
一、活动背景：
当今社会，计算机应用已经渗透到生活的方方面面，适应当代信息产业发展的需要，熟练的掌握计算机的基本应用技能，在各领域已经成为当代人才判定的标准之一。尤其是办公软件的应用和同学们个人材料的整理、学生干部的工作息息相关！如今，为了让学生会干部更加熟练的掌握办公软件的基本操作，提高工作效率，同时促进学生会新成员之间的学习和交流，提高学生会的整体综合素质，电信学院团总支学生会将举办一次主要针对Word 2007和excel 2007的基本操作技能培训活动，希望借此活动能为大家提供一个良好的交流和学习的平台。
二、活动主题：
交流、学习、进步
三、活动目的：
为广大对办公软件（word 200
7、excel 2007）应用感兴趣和需求迫切的同学提供一个相互交流，一起学习，共同进步的机会。
四、主办单位：
电子信息学院团总支学生会办公室
五、活动对象：
电子信息学院团总支学生会全体干部和本院对word 200
7、excel
2007感兴趣的同学。
六、活动时间：
10月23日晚19:00——21:00
七、活动地点：
十二教101教室
八、活动资源：
1、已有资源：培训课的授课人员
2、需要的资源：建议有条件的同学自带笔记本安装了相关软件的电脑。
九、活动的开展：
前期的宣传和准备：
1、提前借好教室；
2、第八周学生会例会上向学生会全体干部宣传，在由相应班级的联络干部向该班进行宣传；宣传部负责出宣传板向本院全体学生宣传；
3、收集同学们在word 2007和excel 2007应用方面所关注的问题；
（二）培训内容：
主要针用word 2007和excel 2007对各种文字、图片、数据、图表等内容进行处理的基本知识。
（三）培训流程：
总共时长为两大节，每大节时长为1.5小时。
第一大节：XXX时到XXX时word 2007陈磊
第二大节：excel 2007吴光浩
（四）活动后期：
办公室对本次活动进行讨论，总结经验，整理材料，形成档案归档。
各环节的工作安排：
1、申请多媒体教室：陈龙
2、活动前期宣传：学生会全体干部
3、活动当天主要负责人：黎一铭
4、后期材料整理： 吴光浩、陈磊
推荐第8篇：办公软件培训总结
篇一：office办公软件培训总结
office办公软件培训活动总结 2010年11月10日下午四点，工学院科技部与网络部联合以“为对计算机应用软件有兴趣的同学提供一个学习提高的机会，同时对各班班长团支以及各部门相关电脑操作人员进行有目的性的强化培训，使今后班各各部门的电脑相关工作更快捷方便地开展，也让我院的科技网络平台功能在这次培训之后能够更充分地凸现出来”为目的，针对本学院的班长团支、各部相关电脑操作人员以及对计算机有兴趣的同学们，在工学院三楼机房开展了一次计算机常用软件培训（主要是office系列软件）的活动。并且通过举办这次活动，使同学们对office文档的操作的认识有所提高，并且能够更好的解决自己在平时的学习、工作和生活中所遇到的和计算机（主要是office文档的实际操作）有关的问题。该活动始终按照计划顺利执行，活动的效果比预期的更好，取得了圆满成功。现将这次活动的有关事项总结如下： 一.活动的基本情况
1.活动规模：这次活动是针对大一各班班长团支、各部相关电脑操作人员以及对计算机常用软件操作有兴趣的同学。2.活动性质：这是一次计算机应用软件操作（这里的应用软件软件操作指的是office文档的操作）的培训活动，并且要进行考勤。
3.时间安排：2010年11月10日下午四点到六点。4.讲解内容：这次讲座以将word和encel的常用知识为主，并适当的讲解了一些powerpoint有关的知识。在讲解过程中，主讲人王康还针对同学们在平时的学习、工作和生活中使用office文档时遇到的问题给予了解答，从而增强了这次教学的效果。 5.活动地点：工学院三楼机房。 6.人手安排：科技部相关人员
二.该活动所取得的成绩和该活动中存在的不足 1.这次活动所取得的成绩： ①这个活动，让对计算机有兴趣而又找不到机会来进行学习、强化自己office软件常用知识的同学们获得了学习、强化自己office软件常用知识的机会。 ②参加了这次培训后我们也获得了一些以前从来没有考虑过的、没想到过的一些office常用软件的一些方面的知识。
③这次活动也给我们在以后能够更好的学习office常用软件的应用提供的基础。
④对我们平时在office文档的操作给出了解决方案，让我们知道了怎样解决我们在office文档的操作中遇到的问题。 2.这次活动中存在的不足：
①实践操作和在课堂上做讲的知识的细致程度这一方面与由于时间问题而被适当压缩。 ②因为时间问题，在课堂上没有给大家留上足够的时间来答疑。与此同时，我们的互动也因为时间问题略显不足。 三.活动建议
1.在今后的计算机培训活动中多搞一些实训课程，以加强教学的效果。2.在今后的计算机培训活动中多和学员进行一下互动，了解学员们究竟还想了解什么，并针对湖东里提到的内容在进行专题讲解。
3.多给学员留一些课堂答疑时间，让他们能够在课堂上多提一些问题，并针对这些问题再作进一步的讲解，以提高教学效果。
总体来说，通过举办这次活动，同学们对office文档的操作有了进一步的了解，同学们在平时对office文档的操作中遇到的问题也知道能够怎么解决了。最后，我想我们应用技术学院分团委科技部在今后所搞的一切活动中能够在着不断的总结中能够让活动的质量一次比一次高，并最终达到无人能比的境界。同时，大家都希望我们能够在今后在高更多的和计算机培训有关的活动，丰富我们的计算机知识，并且用它更好的解决我们在实际的学习生活中遇到的和电脑有关的问题。
山西农业大学科技部、网络部2010年11月10日篇二：办公软件实训报告 办公应用软件实训报告 办公应用软件实训报告 ............................................................................................................................
一、课程的性质和地位 ............................................................................................................................
二、实训的主要教学目标 ........................................................................................................................
三、world2003文档的编辑 ........................................................................................................................1.编辑数学公式 .................................................................................................................................2.移动公式 .........................................................................................................................................3.公式缩放 .........................................................................................................................................4.删除公式 .........................................................................................................................................5.制作表格 .........................................................................................................................................
四、excel 2003 表格制作 ..........................................................................................................................1.数据的排序主要步骤： ............................................................................................................2.图形的绘制 .....................................................................................................................................
五、excel 2003 线性规划求解 ..................................................................................................................线性合理规划法： ............................................................................................................................1.含义 .................................................................................................................................................2.基本步骤 .........................................................................................................................................3.基本条件 .........................................................................................................................................4.案例展示 .........................................................................................................................................
六、用 excel 2003求解ahp问题 ............................................................................................................1.层次分析法（ahp）的简介 ..........................................................................................................91010101010
七、用 excel 2003求解一元线性回归问题 ...........................................................................................1.主要内容 .......................................................................................................................................2.案例分析 .......................................................................................................................................
八、总结 ..................................................................................................................................................
一、课程的性质和地位 “办公软件应用”是高等学校工商管理相关专业的学生必须学习的一门重要的专业实践课程。该门课程主要特点表现在：（1）专业知识和专业技能的专业性强，有助于本专业同学提升专业技能,适应工作实际需要；（2）实用性，对工商管理办公软件应用、回归分析、ａｈｐ、线性规划具有重要的实践意义。
二、实训的主要教学目标
了解word 文档的特点，掌握中英文输入方法的切换方法，掌握字体、字号的设置方法，掌握文字与格式的查找与替换的方法，掌握字间距与行间距的设置方法，掌握项目编号、页眉、页脚的设置方法，熟悉公式编辑器的使用。熟悉excel 2003 的工作环境；熟悉数据排序，数据汇总，图形绘制。掌握excel 2003 线性规划求解的步骤；掌握sumproduct()的使用；掌握“规划求解”模块的加载。了解ahp原理；熟悉判断矩阵的特点；掌握方根法与和积法；熟悉一致性检验。熟悉一元线性回归的原理；了解一元线性回归的应用，掌握一元线性回归的计算方法，掌握函数的应用。熟悉powerpoint 2003 的工作环境 。熟悉演示文稿的创建，能熟练编辑、格式化演示文稿的文本和外观。能熟练地在幻灯片中插入图片、声音对象，并能正确设置其属性。能熟练地设置幻灯片切换方式、播放类型、播放时间。学会制作打包演示文稿，并运行。了解搜索搜索引擎的作用；掌握百度搜索引擎的基本使用方法及二次检索功能；熟练掌握google搜索引擎的基本使用方法一利用二次检索缩小搜索结果范围的方法。
三、world2003文档的编辑
主要内容：熟悉world2003文档编辑环境，编辑器的使用，包括编辑数学公式、移动公式、公式缩放、删除公式、制作表格等。 1.编辑数学公式
主要步骤：点击工具栏里的“插入”→ “对象” → microsofoft公式3.0→ 确定,之后就可以开始选择各种数学公式和矩阵的格式.操作结果： 关键方法：最重要的是要插入microsofoft公式3.0，选择适当的数学公式格式和矩阵格式。 注意问题：要注意的问题是插入microsofoft公式3.0时，选择适当的数学公式格式和矩阵格式
案例展示:编辑数学公式：f??t 12c1c2c3r c1?c22 编辑数学公式 ?p(x)?0.5??p(x) x?0x?0 ?◎45?19185 编辑矩阵：??7◎???1191217?◎?? 13 2.移动公式
主要步骤：点击数学公式（使其周围出现编辑框）→把光标移动到公式需要移动到的地方→用鼠标拖动公式至需要移动到的地方 操作结果：数学公式的到了位置的移动 关键方法：要移动光标至公式移动后的位置
注意问题：要移动光标至公式移动后的位置方可开始移动操作3.公式缩放
主要步骤：点击数学公式（使其周围出现编辑框）→移动鼠标至编辑框四周的小黑点处直到出现双向箭头→就可以开始缩放公式了 操作结果：公式要大就大，要小就小
关键方法：移动鼠标至编辑框四周的小黑点处直到出现双向箭头 注意问题：移动鼠标至编辑框四周的小黑点处直到出现双向箭头 4.删除公式
主要步骤：法①点击选中数学公式→按动键盘上的删除符号“←” 法②点击选中数学公式→按动键盘上的“delete” 操作结果：删除了数学公式或矩阵 关键方法：选中整个数学公式或者矩阵 注意问题：选中整个数学公式或者矩阵 5.制作表格 主要步骤：把光标移动至表格制成后的位置→点击工具栏上的表格按钮→“插入”→“表格”→分别输入所需要的行数和列数→点击确定篇三：办公软件学习心得目录 摘要 .................................................................................................................................i 1.word学习篇.................................................................................................................1 1.1制作目录................................................................................................................1 2.2图文混排................................................................................................................1
1、复制图形（艺术字、自选图形、图片） ............................................................1
2、图形的版式控制 .................................................................................................1
3、制作水印图片效果 .............................................................................................1 1.3表格 .......................................................................................................................2 1.4常用技巧................................................................................................................3 2．excel学习篇 .............................................................................................................5 2.1建立工作薄 ............................................................................................................5 2.2在工作表中创建通讯录..........................................................................................5 2.3在表格中创建超链接 .............................................................................................6 2.4为表格设置背景.....................................................................................................6 3.ppt学习篇...................................................................................................................7 3.1自制模板................................................................................................................7 3.2绘制图形................................................................................................................7 3.3动画效果的制作.....................................................................................................7 1.打字机效果 ...........................................................................................................7 2.从天而降弹跳效果 ................................................................................................7 3.4插入表格................................................................................................................7 3.5设置表格颜色 ........................................................................................................7 结束语.............................................................................................................................8 摘要
无论我们是否愿意，电脑早已悄然走进我们的生活工作学习中。我们都注意到了，几乎是每一个电脑中都装有microsoft的office软件，几乎每一个使用pc的人都会使用word和powerpoint。但是，我们没有太多的想过，即实际上其中有80%以上的人仅仅用到了这些软件20%左右的功能，这实在是一个令人遗憾的现象。如果word和powerpoint只有这些基本功能，那么它们与可以从网上免费下载的软件又有多大区别呢？所以经过学习这门学科我的感触很深。 正文
1.word学习篇 1.1制作目录
1.设置好页边距和制作位（格式→制作位） 2.选定要添加项目编号的文字内容 3.按钮
4.在级别选择1→在起始编号级别→按确定 5.从第二行选到最后→单击格式键），来降低一级→相同的级别编号我们可以用格式刷6.单击常用工具栏上的格式刷
7.增加缩进量（也可按tab键） 2.2图文混排
1不放，按住鼠标左键不放移动图形。 2 在图形（艺术字、自选图形、图片）上单击右键→选择“设置xx格式”→再选“版式”→一般图文混排就选“四周型”或“紧密型”，如果是要做水印效果就选“衬于文字下方”，如果是把图形插入在表格的单元格中就选“嵌入型”，好通过“单元格对齐方式”控制图形在单元格的位置
3、制作水印图片效果
a、在单独一张纸上做水印效果：先把图片缩放到相应的大小→在图片上单击右键→选“设
推荐第9篇：Office办公软件大赛策划书
一、活动背景：
新学期开始了，大家已渐渐习惯了忙碌的学习、生活，经过一年的学习，大家也对office办公软件或多或少有所接触，在此，我们特举办office办公软件大赛，旨在提高大家的动手操作能力！
二、活动目的：
office办公软件在我们生活中随处可用到，我们又是计算机系的，这些更是经常用，举办这次比赛，是为了丰富大家的课余生活，提高大家的软件运用能力，展示大家的才华。
三、内容：
主要是一些关于office办公软件技巧的应用，分为word，excel，powerpoint三个部分。
四、时间、地点：
时间：
笔试：
10、18
机试：
10、19
地点：
笔试：B509；
机试：B110；
五、参赛对象：
计算机系10届本、专科在校生；
六、报名时间：
10、13—
10、1
5七、前期宣传：
1、宣传部出有关的海报进行宣传；
2、在校道旁挂横幅，进行宣传；
3、通知各班班长，让班长在各班进行宣传、动
员。
八、人员安排
现场引导：**、**
笔试试题的收发：***、***
机试机器调试：***、***
登记：**
人员到时可灵活调动。
九、注意事项
1、学习部人员要提前到场，整理教室和引导参
赛人员有序的进出考场；
2、通知参赛选手提前10~15分钟到场，以便比
赛的正常进行；
3、笔试60分钟，满分100分；机试60分钟，
满分100分；
4、注意保持考场的安静与整洁；
5、机试时做好的试题保存在“姓名-专业-班级”
文件夹下。
十、活动流程：
1、发放报名表：报名表发到各班班长手里，由
各班班长负责通知各班学生，让有兴趣和office用的不错的同学都报名参加；
2、收集报名表：通过班长将各班的报名表收集
起来，整理汇总；
3、将各班报名人员汇总，整理，根据人数分配
教室和机房，准备试题。
4、笔试时，引导参赛人员就做，安静的答题；
5、机试时，提前去将机子开好、调试好，注意
不要让同学们换位做题或；
6、结束后，收集好各位参赛选手的试卷，准备
后期的评比；
7、恢复教室和机房之前的状态。
8、评分，出海报宣布获奖人员名单，必要时可
以召开会议来进行颁奖。
十一、奖项设置
一等奖 一名
二等奖 两名
三等奖 三名
十二、经费预算
U盘：40元；
键盘：两个，共60元； 鼠标：三个，共30元；
荣誉证书：六张，共30元； 打印试题：20元； 总计：180元。
推荐第10篇：学生干部办公软件培训策划
提高自身能力，做好学生工作
----办公软件培训策划书
一、活动主题：提高自身能力，做好学生工作
二、活动目的及意义：
为了让学生干部们学会规范化的办公文件制作，提高学生干部自身技能，减轻审核修改汇总的压力。为建立进一步规范化的学生培训模式做试点。
三、活动时间：2010年4月共3次 每次2小时
四、活动地点：开元机房
五、演讲人：网络先锋电脑协会会长 吴飞龙
电信学院08级总团支吴珊
六、参与人员：08级所有年级委班委团支书（40人）
七、工作安排：
1、吴飞龙、吴珊合作制作丰富互动的课件，以最近所处理出问
题的表格、word稿件作为案例，进行互动分析。
2、在机房轮流讲授所制课件。
3、由于到会都是学生干部，因此不需要布置维护秩序，突发状
况由年级长黄庚全权处理。
八、经费预算：
矿泉水：2瓶×1元=2元
九、预期效果：
希望通过本次活动，让学生干部学会办公软件规范化处理提交，降低以后做表汇总压力，提高办事效率。获取成功经验，为进一步向其他年级其他学院推广做准备。
电信学院08级年级委
网络先锋电脑协会
2010年4月13日
第11篇：office办公软件培训总结
技能竞赛办公软件培训总结
2015年11月22日，我校学生在吴校的带领下参加了这次技能竞赛，通过这次比赛给同学们提供了一个良好的学习提高机会，同时也考核了老师的教学水平及学生的相关电脑操作能力，使今后各班的计算机相关教学更加方便地开展，虽然这次比赛成绩不是很理想，但是通过这次比赛，我会以此为压力和动力更加努力教学，来提高教学水平。本次办公软件培训共有三个模块：文字录入，word排版，excel中表格制作，现将这次活动的有关事项总结如下：
本次竞赛培训一般是利用晚自习时间进行的，在培训的过程中，本次竞赛文字录入方便我校学生比较薄弱，虽然在平时的强化训练期间，他们能用五笔输入汉字最高达到80字/分钟；最低50字/分钟，但是与其他学校相比所以这方面拉分比较大。图文混排方面他们虽然学的比较好，但由于这次考试图文混排方便的文字也是要求学生自己录入，所以这次学生三位同学中只有一个打得比较好，但由于机器死机，致使学生后面的没有保存成功。其实在一开始陪训的时候，我就经常给参加比赛的学生谈话，告诉他们学会边做边保存，不要打开过多的东西，否则会使电脑死机，有时也向他们讲述多参加练习可以帮助他们掌握操作技能，培养操作能力，拥有这些技能和能力会对他们以后的学习和工作产生重要影响。通过谈话，使学生树立了信心，产生了动力。
本次大赛存在的问题与差距主要有以下几个方面：
1、陪训老师投入的时间及精力不够多，特别是在校运动会期间也是冲刺阶段时学生开始松懈。在此期间老师也没能抽出更多时间去陪训他们。
2、选手的技能水平与操作速度需要进一步提高。
从本次比赛情况来看，我们有的选手在规定的时间内无法完成任务，技能水平，特别是打字速度有待进一步提高。
3、参赛选手的心理素质和应变能力等方面有待进一步提高。
这次比赛有一名学生机器有点故障，学生没有提出来浪费了很多时间。
4、加强与与其他学校的交流与学习。本次比赛内容变化较大，往年的考试排版是最重要的，平时我们练习重点是排版部分，而这次考试基本都是以打字为主，包括排版部分中的文字全部要求自己输入及excel中的也是要求学生录入表格，而且在表格方面的录入题量较大，由于我们的学生打字较慢，学生没有时间做完。我认为如果交流到位，准备工作会更加充分。
通过这次比赛，使我认识到：第
一、加强学生的学习，特别是在打字方面，要求学生勤学勤练，老师多去督足学生的学习。第
二、必须对自己的工作充满责任感！凡事不做则已，做则作尽心尽力！。对于教学中出现的问题，及时进行沟通和处理，多给有经验的老师沟通，向他们学习。第
三、积极主动的去工作。第
四、凡事都必须做好充分的准备。第
五、多参与对外的交流和比赛，积累充分比赛经验。第
六、做事必须细心，严格按照相关的要求去执行。
希望通过认真总结，积累比赛经验，使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩！
杨丽
2015年12月1日
第12篇：首届办公软件网络营销大赛策划书
学生团体联合会社团活动月
主办方：共青团大学委员会承办方：大学学生团体联合会协办方：计算机协会 之首届办公软件网络营销大赛策划书电子商务协会 大学生营销协会
首届办公软件网络营销大赛策划书
一、活动名称：首届办公软件网络营销大赛
二、活动单位：计算机协会电子商务协会大学生营销协会
三、活动时间：4月20日
四、活动地点：教学楼5栋20
1五、活动对象：学全体学生
六、活动目的：让同学们理论和实践相结合，丰富同学们的业余活动，提升校园文化氛围
七、活动可行性分析：三个协会结合自身的特点联合举办此次大赛，分工明确，各负其责；三个社团曾有举办类似大赛经验；请专业老师来给我们当评判
八、活动流程：
一、报名与宣传阶段（大学生营销协会负责）
1、宣传阶段
4月12号开始进行手写和喷绘海报两种方式宣传宣传，同时在食堂广场
设立咨询台，为期三天
2、报名阶段（计算机协会负责）
组队形式：三人一队，自定队长一名
报名时间：4月13号
报名形式：咨询台处拿报名表，现场或者场下报名；或者组队姓名、联系
方式到指定邮箱与电话
二、初赛阶段
4月15号晚召开各队长赛事会，现场详解活动流程与内容，各参赛队使用同一企业
材料，写出相关Word 文档与Excel作品，作品提交截止日期4月20号。活动材料：主办方选定一从事网络贸易的公司（与电子商务有关的公司）材料内容：
1、公司发展历程以及远景规划
2、公司的营销理念与方式
3、公司的组织与管理
4、公司产品销售数量及数额
初稿要求：初赛须提交Word和excel，其中Word内容包括材料中的
1、
2、3小点，execl内容包括第4小点
评审筛选：由主办方进行初稿筛选，预留10队晋级决赛。于4月22号
海报公布入围决赛名单。
（三）决赛阶段
4月22号召开决赛队会议
开场：首先邀请嘉宾和评委进场主持人向现场嘉宾观众对比赛进行大
致解说，介绍决赛团队
决赛内容：对Word和excel内容进行汇总，统一由ppt格式制作决赛时间：4月28号，在教学楼5栋201多媒体教室进行决赛
决赛流程：每队5分钟时间，3分钟的PPT讲解，2分钟的现场提问颁奖：评出冠、亚、季三队，颁发奖品与证书。
（四）后期报道与宣传
向全校公布比赛结果，并以照片和海报形式宣传比赛。
九、评分标准
初赛评分标准
决赛评分标准
十、奖品设置：一 等 奖1八音盒mp3150元
二等 奖2金斯顿4Gu盘2*100=200元
三等 奖3耳机3*30=90元最佳创意奖12G内存卡50元
十、经费预算
手绘海报 40*2=80元横幅 2*50=100元气球20元奖品490 元报名表20元胶带10元
喷绘海报3*60=180元
宣传单0.15*1000=150元
共计：1090元
主办方：共青团委员会
承办方：大学学生团体联合会
协办方：计算机协会电子商务协会
大学生营销协会
第13篇：浙大宁理学生会内部办公软件培训策划书
浙江大学宁波理工学院
学生会内部
办公软件培训
策
划
书
学生会办公室
二〇一二年四月
一：培训背景
活动背景：
当今社会,计算机应用已经渗透到生活的方方面面，适用当代信息产业发展的需要，熟练地掌握计算机的基本应用技能，在各个领域,已经成为了当代人才判定的标准之一。尤其是办公软件的应用和同学们个人材料的整理、学生干部的工作息息相关。学生会本着“全心全意为学生服务”的宗旨，组织开展各类活动，积极、客观地了解我校同学的关注热点、思想动态，及时、充分地解决广大同学在学习和生活中遇到的各种困难。 如今，为了学生会干部更加熟练地掌握办公软件的基本操作，提高工作效率，同时促进学生会新成员之间的学习和交流提高学生会的整体综合素质，理工学生会将举办一次主要针对 Word 和 Excel和Powerpoint基本操作技能培训活动，希望借此学生会内部办公软件培训活动能为大家提供一个良好的交流和学习的平台。
二：活动主题
提升技能，服务学校。
三：培训目的、意义 。
学生会的宗旨是 “全心全意为同学服务” 为了能够更全面更完善地完成服务工作，此次培训旨在提审内部成员自身专业化素质，令干事尽快掌握各项 office 等办公软件使用技巧，为校会工作沟通、
文书撰写电子化打好人员素质基础，为日常工作和一些学生会的文书存档电子化提供先决条件，以达到更好的为学生服务的目的。
四：资源需要
1、已有资源：
主讲人员：女生部部长及其相关负责人员
工作人员：
（1）门迎：办公室干事
（2）签到人员：学习部干事
（3）主持人：办公室副主任和办公室主任
（4）机动工作人员：文艺部干事
（5）现场维护秩序人员：体育部及纪检部干事
（6）准备电子化文件资料，电脑，讲义复印材料。
2、需要资源
活动场所，横幅标语等一些材料。
四：培训开展
1.培训时间
2012 年4月X日X点
2.培训地点
大学生活动中心三楼多功能厅或者可珍讲堂。
3.培训负责部门
办公室，学习部 。
4.培训对象
学生会全体成员
5.培训安排
① 前期
（1） 办公室进行申请培训地点；
（2） 由办公室通知各部门部长会议的具体时间地点及人员安排；
（3） 各部长通知到各部员，并细化各项工作事宜；
（4） 学习部准备培训用电脑及复印讲义：
（5） 宣传部做好横幅；
② 期间
（1）门迎就位，签到人员在会场内负责签到；
（2）主持人请各位成员就座，保持安静；
（3）主持人宣告培训大会开始，宣读与会人员名单，邀请分管主席讲话；
（4）主持人介绍此次培训的内容，目的及培训流程；
（5）主持人提问有关 office 软件的使用技巧，如快捷键的使用，以了解听讲人员对软件的了解程度；
（6）主持人请办公室主任做 excel 和 ppt 内容的培训，工作人员分发讲义；
（7）办公室主任结束培训后通过现场提问来了解培训成果，现场工作人员配合部长提问递送话筒，为序人员维护好现场秩序；
（8）主持人请学习部部长做 word 内容培训，工作人员分发讲义；
（9）学习部部长做 word 内容的培训；
（10）学习部部长结束培训后，抽取一定数目的人上台做现场演示，现场工作人员配合部长准备演示设备，为序人员维持秩序；
（11）主持人请办公室部长和学习部部长做培训内容总结；
（12）办公室部长和学习部部长总结培训内容，并要求每位成员使用任一软件做一份校会办公软件培训策划的文件工作；
（13）主持人邀请学生会主席作总结语；
（14）主持人宣告培训结束；
③ 后期
（1） 为序人员引导成员有序立场；
（2） 工作人员整理会场设备，清理会场；
（3） 对此次学习进行调查评估；
五、培训注意问题及细节
1.办公室及各部长要及时通知到位；
2.横幅、讲义等用品要提前一天制备完毕；
3.工作人员需提前一小时到达会场；
4.与会人员需提前半小时到达会场；
5.开会前五分钟停止签到；
6.各成员要按时到达培训场所，因故不能到场的请提前说明，否则按缺勤处理；
7.会议期间个人禁止有大声喧哗等干扰会议进行的行为，对于有相关行为者，工作人员要适当给予警告或扣分处理；
8.机动工作人员在互动环节做好传递话筒的工作；
9.会后工作人员要清扫会场，并在离场前检查电源、门窗等是否关好；
10.负责人要对培训课程做出书面总结；
六、经费预算
合计费用：
注：
1.会前没有签到的人员可以在会后进行补签；
2.培训课程书面总结请于X日内完成，上交学习部
学生会办公室：刘志清 撰写
时间：2012 年 4 月
第14篇：学生会办公软件的培训方案
学生会办公软件的培训方案
一、培训目的：
作为学生会干部应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。为增强学生会成员的办公软件能力，特举办此次学生干部培训活动加强对干部的教育、培养和管理，以此促进学生干部是适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力，从而更好地服务于同学。
二、培训对象: 学生会全体成员。
三、培训内容：
1、Word基本操作一
2、Excel
4、Powerpoint
Word基本操作一
1.新建、打开、保存、另存为、打印
2.字体格式（字形、字号、字体颜色、下划线、加粗、清除格式） 3.段落格式（对齐方式、项目符号、缩进、行距）
4.插入
a.表格（创建、添加、删除、拆分、合并、尺寸、对齐方式、边框和底纹、对角线） b.图片（插入、大小） 5.页眉页脚页码
6.页面设置（文字方向、页边距、纸张、分栏） 7.查找、替换、字数统计、邮件合并
Excel基本操作
1.新建、打开、保存、另存为、打印 2.设置单元格格式 ① 数字 ② 对齐
③ 边框（线条、边框、颜色、对角线） ④ 填充
3.单元格（插入、删除、行高列宽、）
4.公式（求和、平均值、统计、最大值、最小值） 5.排序（升序、降序、自定义排序） 6.筛选
7.页面设置（页边距、纸张）
PPT基本操作
1.新建、打开、保存、另存为 2.字体、段落 3.插入 ① 表格（插入、边框、底纹） ② 图片 ③ 文本框 ④ 视频 ⑤ 音频 4.幻灯片的切换 5.幻灯片母版 6.动画效果
第15篇：察隅县中学办公软件培训计划
察隅县中学办公软件培训计划
一、培训目标
通过对计算机办公软件的培训，使教师能全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握计算机办公应用软件的简单使用方法，为参加教师职业技术考试做好准备。其培训的具体要求是全面了解Office2003的基本知识，主要是掌握Word和Excel的操作应用和相关操作。
二、培训要求
Word文字处理：教师能熟练掌握文挡编辑；文字、段落格式设置与编排；表格与公式的制作；考试试卷的排版；掌握页面设置与打印输出。
Excel电子表格：教师应掌握Excel的基本概念和基本操作、熟练掌握工作表的编辑和格式化；公式与函数的基本使用；各种图表的操作应用；数据清单的使用与管理；掌握页面设置与打印输出。
PowerPoint演示文稿：创建演示文稿，修改母板，新建模板，设置演示文稿的页面格式：演示文稿的页面设置；设置演示文稿的编排格式；演示文稿的插入设置；动画设置及放映，打包。
三、时间安排
各教师在学校机房集中学习与培训，对学习内容已经掌握、熟悉办公软件操作、提前完成学习任务的老师在此时间段可自由安排。
察隅县中学
2011年9月19日
第16篇：办公软件基本操作培训心得
关于办公软件使用的培训心得
在6月21号我参加了办公软件ppt课件制作培训，学到了很多的ppt课件制作技巧，真是收益非浅。课件在我们工作生活中的作用越来越大，根据工作的实际需要制作的精美课件，能更好地把要讲述的内容展现给观众，能把抽象的内容变得更直观，使观众更容易接受。
在此之前，我只会一些简单的ppt制作，如插入图片、文本框等，我也试着在我的工作上使用自己制作的ppt课件，但在实践中没能达到很好的效果，没能吸引观众的“眼球”。经过这一次的理论学习和实践，我了解了ppt制作还有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法，如：如何使用动画效果、艺术字、图片属性设置及母版制作，观众的色调喜爱心理等，还能照本宣科的制作一些更加生动有趣的自制动画效果，通过这次培训我也能制作比较完整地ppt课件了。感谢这次的培训，晓君的讲解地清楚易懂，能让我有所收获。篇二：办公软件应用学习心得
武汉理工大学华夏学院
办公软件应用
学习心得
专业班级： 营销1092班
姓名：张弛
指导老师： 吴钟
目录
摘要 ........................................................................i 正文 ........................................................................1
1、word的基本操作 ...........................................................1 1.1设置背景 .............................................................1 1.3自动编写目录 .........................................................1 1.4命令按钮 .............................................................1 1.5“替换字体”功能 ......................................................2 1.6插入和艺术字图片 .....................................................2 1.7设置页码 .............................................................3 1.8建立超级链接 .........................................................3
2、excel的操作 ..............................................................3 2.1建立工作表（制作三张表格） ...........................................3 2.2插入背景 .............................................................5 2.3添加超链接 ...........................................................6
3、ppt的基本操作 ............................................................6 3.1创建主题 .............................................................6 3.1.1设计的ppt ......................................................6 3.1.2使用插入图片的功能 .............................................7 3.1.3运用加标题加副本的功能。 .......................................7 3.2设置字体 .............................................................7 3.3添加动作 .............................................................8 总结 ........................................................................9 摘要
办公软件指可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、简单数据库的处理等方面工作的软件。包括微软office系列、金山wps系列、永中office系列、红旗2000redoffice、致力协同oa系列等。目前办公软件的应用范围很广，大到社会统计，小到会议记录，数字化的办公，离不开办公软件的鼎立协助。目前办公软件朝着操作简单化，功能细化等方向发展。讲究大而全的office系列和专注与某些功能深化的小软件并驾齐驱。另外，政府用的电子政务，税务用的税务系统，企业用的协同办公软件，这些都叫办公室软件，不再限制是写写字打打表之类的软件。
关键字：办公软件、文字处理、表格制作、幻灯片制作
办公软件指可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、简单数据库的处理等方面工作的软件。包括微软office系列、金山wps系列、永中office系列、红旗2000redoffice、致力协同oa系列等。目前办公软件的应用范围很广，大到社会统计，小到会议记录，数字化的办公，离不开办公软件的鼎立协助。目前办公软件朝着操作简单化，功能细化等方向发展。讲究大而全的office系列和专注与某些功能深化的小软件并驾齐驱。另外，政府用的电子政务，税务用的税务系统，企业用的协同办公软件，这些都叫办公室软件，不再限制是写写字打打表之类的软件。
关键字：办公软件、文字处理、表格制作、幻灯片制作 i篇三：办公室软件应用学习心得
武汉理工大学华夏学院
办公软件应用学习之我见
专业班级： 营销1092班
姓名： 陈红岩 指导老师： 吴钟 1 目录
摘要 ..................................................................................................................................................i
1、word2003的基本操作 ...............................................................................................................1 1.1设置背景 ...........................................................................................................................1 1.2格式刷.................................................................................................................................1 1.3两栏插入页码....................................................................................................................1 1.4自动编写目录 .....................................................................................................................2 1.5命令按钮 ...........................................................................................................................2 1.6通过双击格式刷可以重复复制格式 ................................................................................2 1.7“替换字体”功能.............................................................................................................2 1.8修复文字 ...........................................................................................................................3 1.8.1“打开并修复” .....................................................................................................3 1.8.2用“从任意文件中恢复文本”转换器提取文字 ................................................3 1.9插入和艺术字图片............................................................................................................3 1.10设置页码 .........................................................................................................................4 1.11建立超级链接..................................................................................................................4
2、excel2003基本操作 .......................................................5 2.1彻底清除单元格内容........................................................................................................5 2.2为工作表命名....................................................................................................................5 2.3选定超级链接文本............................................................................................................5 2.4在单元格中改成文本格式................................................................................................5 2.5.1先设置背景在设置图片 ........................................................................................6 2.5.2先设置图片数字设置单元格数据最后插入背景 ................................................6
3、powerpoint2003基本操作 ..................................................7 3.1 母版的设计........................................................................................................................7 3.1.1设置日期时间........................................................................................................7 3.1.2设置背景................................................................................................................7 3.2设置效果.............................................................................................................................7 3.3隐藏图片与设置动作按钮(超链接) ..................................................................................7 3.3.1隐藏图片................................................................................................................7 3.3.2设置动作按钮........................................................................................................7 结束语 ............................................................................................................错误！未定义书签。
摘要
办公软件指可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、简单数据库的处理等方面工作的软件。包括微软office系列、金山wps系列、永中office系列、红旗2000redoffice、致力协同oa系列等。目前办公软件的应用范围很广，大到社会统计，小到会议记录，数字化的办公，离不开办公软件的鼎立协助。目前办公软件朝着操作简单化，功能细化等方向发展。讲究大而全的office系列和专注与某些功能深化的小软件并驾齐驱。另外，政府用的电子政务，税务用的税务系统，企业用的协同办公软件，这些都叫办公室软件，不再限制是写写字打打表之类的软件。
第17篇：办公软件高级应用培训方案
办公软件高级应用培训方案
培训目标： Microsoft Office是一门实践性很强的专业基础课程,主要注重培养教师的实际操作能力。内容涉及到Office系列中Word，Excel，PowerPoint的高级操作;通过本课程的学习,学生应能够掌握文字处理,图文混排，Word的高级功能，表格操作，数据处理，幻灯片的制作，设计和办公软件的综合应用及掌握Office高级应用技巧，具备使用office解决实际工作问题，提高办公效率的能力。
培训对象：按这次培训要求，培训对象是全体教师
培训课程教学要求：熟悉Word邮件合并、长文档排版技术和控件应用技术等文档编辑的高级应用方法和技巧。熟练掌握使用Excel对各种报表进行数据处理的高级应用方法和技巧。熟悉PowerPoint演示文稿在日常生活和工作中的高级应用技巧。熟悉Office软件的综合运用，提高办公效率。
培训方法和形式：本课程是一门实践性课程，要求在计算机教室进行讲授，采用边讲边练的教学形式，讲授，实验与课堂讨论灵活相结合。案例教学法、启发式与互动教学法、协作学习、参与式与过程式学习法。在教学过程中，事先做出样文给教师进行欣赏，然后再针对实现样文的各项功能进行讲解，这样有利于提高教师学习的积极性。 在教学过程中根据样文重点讲解分节的应用，尽量采用互动式教学。 重点介绍利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容,为今后的学生的自学打下基础。为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。应充分利用网络技术进行授课，答疑和讨论。
Microsoft Office组件构成：Word、Excel、PowerPoint、Acce、Publisher、FrontPage、Outlook、Project、Visio、PhotoDraw、InfoPath、OneNote。office用户级别定律：初级用户做东西给自己用，中级用户做东西给别人用，高级用户把office用得让别人看不出是office。（由于时间关系和培训课程内容要求，这次培训课程内容以Word，Excel，PowerPoint为主）。
培训内容：微软Office软件高级应用，教师将在示范展示开发的基于Word、PowerPoint、Excel应用软件的若干高级应用案例基础上，重点讲授：微软Word规范文档（如各类应用模板、学位论文、通知、调查问卷…）的编写与应用，样式与模板、邮件合并与word域、宏、个人Web页、设置默认的页面布局、样式的设置和应用、样式的管理、添加不同的页眉和页脚的方法、编制目录
的方法、给图片添加题注的方法、脚注和尾注的应用、Word表格的编排方法、窗体和控件的使用方法、表单文档的相关操作、制作文档模板、特殊字符的输入、文档高级排版技术、处理长文档、图文混排、文档页面设置与打印、合理安排段落布局、在Word表格中应用公式的方法、域的基本概念及其应用案例，小报制作等；微软PowerPoint多模板演示文档的制作，工作流程与公司主页、综合设计PowerPoint幻灯片、Office文档的打印、添加超链接和自定义动画、设置幻灯片的切换效果、设置幻灯片的播放声音、幻灯片的发布、幻灯片背景的设置方法、打包演示文稿的方法、让打包到光盘中的幻灯片实现自动播放、为幻灯片嵌入不同模板、综合实例讲解 PowerPoint与其它应用程序的联合动画的典型应用案例（弹出式菜单、翻书效果…），音频与视频的典型应用案例（带背景音乐的图片展示、卡拉OK式、银幕式词伴歌曲、音频与视频的随意控制…），宏与控件的应用案例（自查练习课件…）等；微软Excel各类公式和函数的综合应用、数据排序、数据输入的有效性、使用记录单输入数据、使用公式自动计算、绝对引用和相对引用的概念、数据排序和分类汇总、数据自动筛选和高级筛选、用VBA制作工资条、为工资表添加密码、筛选与分类汇总及合并计算、运用假设统计分析数据、Office综合实例、Excel在人事方面的应用、在市场销售方面的应用、在文秘办公中的应用、在财务方面的应用、在统计方面的应用、规划求解与模拟运算表、宏与VBA的应用例子。矩阵运算及其应用，窗体及其应用案例（四则运算自动出题与检查…）、控件及其应用案例。office 各软件间的协同工作、office的Web应用，掌握Office软件的高级应用方法和技巧，分析所学知识在日常办公中的应用，提高办公效率。 培训安排：按培训要求，本培训总共3周，分三个机房进行，培训教师分别是于守健、唐新成、张令贤
培训考核验收：教师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总结并结合出勤、作业等方式进行。教师基本功比赛。由教务处、教科室负责。
第18篇：高级办公软件
WORD试题
1、对正文进行排版，其中：
（1） 章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。
（2） 小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。
（3） 新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后4位；其中： a.字体： 中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”。
b.段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍 c.其余格式：默认设置。 （4） 对出现“1.”、“2.”„处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1）”、“2）”„处，进行自动编号，编号格式不变。
（5） 将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。
（6） 对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”。（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）
b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号， c.图居中。
（7） 对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。
（8） 对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。
a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）
b.表的说明使用表上一行的文字，格式同标号。
ppt试题
题目要求： （此张幻灯片不计入，做题目时可把题目复制到Word，后删除此张幻灯片再继续做题） 1.使用模板与配色方案：
⑴将第一张页面的设计模板设为“Globe”，其余页面的设计模板设为“Ocean”； ⑵新建一个自定义的配色方案，其中配色方案颜色为：
a.背景色：红色（R）为50，绿色（G）为100，蓝色（B）为255；
b.文本和线条：黑色（即红色、绿色、蓝色的RGB值均为0）；
c.标题文本：红色（即红色、绿色、蓝色的RGB值分别为255，0，0）； d.强调文字和已访问的超链接：绿色（即红色、绿色、蓝色的RGB值分别为0，255，0）；
e.其他（包括阴影、填充、强调、强调文字和超链接）的颜色均为白色（即红色、绿色、蓝色的RGB值均为255）。完成后，将此配色方案添加为标准配色方案。
⑶修改（2）中创建的配色方案，将其中的标题文本颜色改成绿色，其他不变，完成后将此配色方案添加为标准配色方案。
⑷将修改前的配色方案应用到第一页；将修改后的配色方案应用到其余页面。 2.按照以下要求设置并应用幻灯片的母板：
⑴对于首页所应用的标题母板，将其中的标题样式设为“黑体，54号字”；⑵对于其他页面所应用的一般幻灯片母板，在日期区中插入当前日期（格式标准参照“2008-10-31”），在页脚中插入幻灯片编号（即页码）。 3.设置幻灯片的动画效果，具体要求如下：
⑴将首页标题文本的动画方案设置成系统自带的“向内溶解”效果。
⑵针对第二页幻灯片，按顺序（即播放时按照a->g的顺序播放）设置以下的自定义动画效果：
a.将标题内容“主要内容”的进入效果设置成“棋盘”；
b.将文本内容“CORBA概述”的进入效果设置成“颜色打字机”，并且在标题内容出现1秒后自动开始，而不需要鼠标单击
c.将文本内容“对象管理小组”的进入效果设置成“滑翔”；
d.将文本内容“OMA对象模型”的进入效果设置成“菱形”。
e.将文本内容“CORBA概述”的强调效果设置成“波浪形”；
f.将文本内容“CORBA概述”的动作路径设置成“向右”；
g.将文本内容“OMA对象模型”的退出效果设置成“折叠”；
h.在页面中添加“前进”与“后退”的动作按钮，当点击按钮时分别跳到当前页面的前一页与后一页，并设置这两个动作按钮的进入效果为同时“飞入”。
4、按下面要求设置幻灯片的切换效果：
（1）设置所有幻灯片之间的切换效果为“垂直梳理”；
（2）实现每隔5秒自动切换，也可以单击鼠标进行手动切换。
5、按下面要求设置幻灯片的放映效果：
（1）隐藏第四张幻灯片，使得播放时直接跳过隐藏页； （2）选择前三页幻灯片进行循环放映。
6、按下列要求对演示文稿进行输出： （1）将演示文稿的前三页发布为WEB页；
（2）将其保存到指定路径（考生文件夹）下，命名为“DPPT-Ans.mht”。
Outlook Expre 操作题
三、Outlook Expre 操作题
Outlook Expre 操作题目如下，单击“回答”按钮，进行测试。
注意：考试时单击“回答”按钮；练习时直接在Windows2000 操作，考试时按确定，不用保存结果。
1、删除Outlook Expre中已有的邮件帐户，新建一个邮件帐户，并用此帐户接收邮件。
要求： （1）电子邮件地址：xxxxxxxxxx@djks.edu.cn，其中“xxxxxxxxxx”为准考证号；
（2）显示姓名：准考证号
（3）口令：hzcnit
（4）POP3和SMTP服务器地址都为：djks.edu.cn
2、用第1题中已经设置好的邮件帐户收邮件并给地址：“hziee@djks.edu.cn”（作为收件人）发送一封邮件。
要求：“主题为‘浙江省高校计算机等级考试’；内容为考生的准考证号和姓名（例如：8011400001模拟0001）”
注意：准考证号和姓名须写在内容的首行，中间不能有空格，准考证号为英文状态下的数字。
3、设置Outlook Expre的选项
• 使得“自动显示含有未读邮件的文件夹”。
• 使得“立即发送邮件”。
• 使得“每隔10 分钟检查一次新邮件”。
• 使得“回复时包含原邮件”。
• 使得“为拼错的字给出替换建议”。
• 使得“进行拼写检查时始终忽略Internet 地址”。
• 使得“邮件发送格式为‘HTML’格式”。
• 使得“显示邮件10 秒后，将其标记为已读”。
• 使得“自动将我的回复对象添加到通讯簿”。
• 使得“在所有待发邮件中添加数字签名”。
• 使得“进行拼写检查时始终忽略回复或转发邮件时所引用的原文”。
• 使得“启动时直接转到‘收件箱’文件夹”。
• 使得“每次发送前自动检查拼写”。
Internet Explorer 操作要求】
1．浏览浙江省高校计算机等级考试网站，将“浙江省高校计算机等级考试大纲（一级For Windows 98）(2002)”页面另存到“d:\\result”目录下（该目录自己创建），文件名为“djks01”，保存类型为“Web页，仅HTML（＊.htm；＊.html）”。
2．浏览浙江省高校计算机等级考试网站，将“中国美术学院”页面上的图片“041_1.jpg”另存到“d:\\result”目录，文件名为“picture01”，保存类型为“位图(*.bmp)”。
3．设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时下载完成后不发出通知。
4．设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时显示每个脚本错误的通知。
5．设置IE浏览器，使得浏览Internet网页时不播放声音。
Excel2003考题 【操作要求】
1.使用数组公式，对Sheet1计算总分和平均分，将其计算结果保存到表中的“总分”列和“平均分”列当中。 2.使用RANK函数，对Sheet1中的每个同学排名情况进行统计，并将排名结果保存到表中的“排名”列当中。
3.使用逻辑函数判断Sheet1中每个同学的每门功课是否均高于平均分，如果是，保存结果为TRUE，否则，保存结果为FALSE，将结果保存在表中的“三科成绩是否均超过平均”列当中。
4.根据Sheet1中的结果，使用统计函数，统计“数学”考试成绩各个分数段的同学人数，将统计结果保存到Sheet2中的相应位置。
5.将Sheet1复制到Sheet3中，并对Sheet3进行高级筛选，要求：
a.筛选条件：“语文”>＝75，“数学”>＝75，“英语”>＝75，“总分”>＝250；
b.将结果保存在Sheet3中。
6.根据Sheet1中的结果，在Sheet4中创建一张数据透视表，要求：
a.显示是否三科均超过平均分的学生人数；
b.行区域设置为：“三科成绩是否均超过平均”；
c.计数项为三科成绩是否均超过平均。
【操作要求】
1．使用HLOOKUP函数，对Sheel1中的停车单价进行自动填充。
要求：根据Sheel1中的“停车价目表”价格，利用HLOOKUP函数对“停车情况记录表”中的“单价”列根据不同的车型进行自动填充。
2．在Sheel1中，利用时间函数计算汽车在停车库中的停放时间，要求：
a．公式计算方法为“出库时间-入库时间”
b．格式为：“小时：分钟：秒” （例如：一小时十五分十二秒在停放时间中的表示为：“1：15：12”）
3．使用函数公式，计算停车费用，要求：
根据停放时间的长短计算停车费用，将计算结果填入到“应付金额”列中。
注意：
a．停车按小时收费，对于不满一个小时的按一个小时计费；
b．对于超过整点小时十五分钟的多累积一个小时。（例如1小时23分，将以2小时计费）
4．使用统计函数，对Sheel1中的“停车情况记录表”根据下列条件进行统计并填入相应单元格，要求：
a．统计停车费用大于等于40元的停车记录条数
b．统计最高的停车费用
5．对Sheel2进行高级筛选，要求：
a．筛选条件为：“车型”— 小汽车，“应付金额”>=30；
b．将结果保存在Sheel2中。
6．根据Sheel1，创建一个数据透视图Chart1，要求：
a．显示各种车型所收费用的汇总；
b．行区域设置为“车型”；
c．计费项为“应付金额”；
d．将对应的数据透视表保存在Sheel3中。
Windows XP考题 操作要求】
1.设置屏幕墙纸为“Greenstone”。 2.设置屏幕保护程序为“贝赛尔曲线”。
3.设置任务栏属性为“不显示时钟”。
4.设置屏幕保护程序的保护时间为“90”分钟。查找到系统提供的应用程序“Excel.exe”，并在桌面上建立其快捷方式，快捷方式名为“电子表格
第19篇：常用办公软件
《常用办公软件的使用》
电子教案
成都职业技术学院 华
向第8章
PowerPoint 2000入门
一、本章总目标
1．认识PowerPoint是一个怎样的软件，了解其基本功能。 2．熟悉PowerPoint 2000的操作环境。
3．掌握创建、保存和打开演示文稿的有关操作。 4．掌握在演示文稿中插入幻灯片的操作。 5．掌握在幻灯片中添加文本的操作。 6．掌握放映幻灯片的基本操作。
二、本章教学重点
1．PowerPoint 2000的操作界面。 2．创建和保存演示文稿。 3．幻灯片的有关操作。 4．放映幻灯片。
三、本章教学难点
1．PowerPoint 2000的视图。 2．幻灯片的有关操作。
四、本章技能训练重点
按照教材8.1节和8.3节的要求，完成两个完整的演示文稿的创建。在这两个上机练习的过程中，重点训练以下操作技能：
1．创建和保存演示文稿。
2．插入、删除、移动和复制幻灯片。 3．在幻灯片中添加文本。
五、本章课时安排
共6课时。其中，教师讲授演示2课时，学生上机练习4课时。 【课题】PowerPoint的入门操作 【课时】2课时 【教学目标】
1．知识目标
（1）初步认识PowerPoint 2000的功能。 （2）了解演示文稿的含义和特点。 2．技能目标
（1）初步熟悉PowerPoint 2000的操作环境。 （2）掌握创建和放映演示文稿的基本操作。
【教学重点】
1．PowerPoint 2000的操作界面。 2．演示范例8的操作过程。
【教学方法】
新课讲授与上机实作相结合。PowerPoint 2000是一个应用软件，在本课程的实施过程中，学生实际操作能力及应用能力的培养非常重要。因此，本课程的教学最好在微机房中进行，这样，老师可以一边讲解一边演示上机操作步骤。
【教学设备】
电脑、投影仪，或是在一个局域网环境中，使用多媒体广播教学软件。
【教学设想】
在第1课时的时间内，重点由老师演示并讲解范例8的操作过程。在第2课时的时间内，则由学生自己根据教材中的操作步骤，完成范例8的操作，这样，可达到快速巩固所学知识的目的。
【教学过程】
一、新课导入
1．学生阅读
组织学生阅读教材第71页的“PowerPoint故事之一”，迅速调动起学生学习PowerPoint的积极性。
2．老师提问
在“PowerPoint故事之一”中，小曾想通过PowerPoint完成什么样的任务？ 3．引入主题
投影展示本堂课的学习内容要点。
二、讲授新课
1．认识PowerPoint 2000 在产品发布会、学术交流会和公司例会等活动中，主讲者通常借助于幻灯机、投影仪、计算机大屏幕等设备，将事先准备好的演讲内容以投影的形式展现在听众面前。主讲者往往将演讲要点纳入投影的内容中，使听众能更好地理解演讲的内容。
以前，人们在玻璃片或透明塑料纸上写上文字或画上图形来制作幻灯片，再把幻灯片放在幻灯机上产生投影。而现在，随着计算机应用的日渐普及，人们通常借助于专门的演示文稿制作软件在计算机上制作幻灯片，再通过数字投影仪或计算机大屏幕产生投影效果。PowerPoint就是这样一种用于制作幻灯片的软件。
PowerPoint 2000是Office 2000的组件之一，可以用来制作由若干张幻灯片组成的演示文稿。它具有强大的编辑功能和灵活的幻灯片放映功能，并且，还可以通过在演示文稿中插入声音和图像等多媒体信息，来使演示文稿富有感染力。PowerPoint功能不凡而又简单易学，目前在许多诸如产品宣传和学术交流等场合，用PowerPoint制作的演示文稿已成为最热门的一种交流形式。
2．创建和放映演示文稿的基本操作
（1）投影教材配套光盘上的文件8\\范例8.PPT的放映结果，给学生建立对演示文稿的感性认识。
（2）投影演示范例8的操作过程。 A.启动PowerPoint 2000。 B.创建空演示文稿。 C.输入幻灯片的内容。 D.插入新幻灯片。 E.保存演示文稿。 F.放映幻灯片。
三、学生上机练习
内容：独立完成范例8的操作。
四、小结
1．讲评与点评
（1）小结学生上机完成范例8的操作过程中所出现的共同问题。 （2）投影演示一个学生的上机操作结果，作一点评。 2．老师提问
从范例8中，我们学到了有关创建演示文稿的哪些基本知识？
学生回答完问题后，投影教材第74页至第75页“学有所得”中的6个知识点，对范例8作一小结。
五、作业
教材第85页：第一题中的
1、2小题。
【教学建议】
由于范例8的操作比较简单，因此，在“讲授新课”的教学环节中，可由一个事先学习过PowerPoint或预习过本节内容的学生代替老师，演示范例8的操作，这样，可以较好地达到师生互动的目的。
【课题】创建演示文稿的相关知识 【课时】2课时 【教学目标】
1．知识目标
（1）了解创建演示文稿的几种途径。
（2）理解PowerPoint 2000的5种不同视图。 （3）理解PowerPoint的几种不同保存类型。 2．技能目标
（1）掌握通过“内容提示向导”和“设计模板”创建演示文稿的操作步骤。 （2）熟练掌握5种视图的切换方法。 （3）熟练掌握幻灯片中文本的编辑方法。 （4）掌握幻灯片的有关操作。
【教学重点】
1．通过“设计模板”创建演示文稿。 2．5种不同视图的作用。 3．幻灯片的有关操作。
【教学方法】
新课讲授与上机实作相结合。
【教学设备】
电脑、投影仪，或是在一个局域网环境中，使用多媒体广播教学软件。
【教学设想】
老师讲解完一个大的知识环节之后，可让学生完成与该知识环节相关的上机练习，以便让学生巩固并加深对所学知识的记忆，并训练学生的实际操作能力。
【教学过程】
一、新课导入
上一堂课通过对范例8的学习，我们初步认识了PowerPoint 2000的基本操作。在本堂课中，我们将进一步深入学习创建演示文稿的相关知识。
投影展示本堂课的学习内容要点。
二、讲授新课
1．创建和打开演示文稿
（1）通过“内容提示向导”创建演示文稿 投影示范具体操作过程。
（2）通过“设计模板”创建演示文稿 投影示范具体操作过程。 （3）打开演示文稿
投影示范具体操作过程。 学生上机练习
（一）：使用一个设计模板完成范例8所示演示文稿的创建。学生操作完成之后，投影演示并点评一个学生的上机操作结果。
2．PowerPoint 2000的视图 （1）普通视图 （2）大纲视图 （3）幻灯片视图 （4）幻灯片浏览视图 （5）幻灯片放映视图 3．幻灯片中的文本编辑 4．幻灯片的有关操作 （1）插入幻灯片 （2）删除幻灯片
（3）调整幻灯片的排列顺序 （4）更改幻灯片的版式
学生上机练习
（二）：在前面上机练习
（一）创建的演示文稿中，在标题为“公司规模”的幻灯片之后，插入一张标题为“联系方式”的幻灯片。
5．保存演示文稿
几种常用的保存类型： （1）演示文稿类型
（2）PowerPoint放映类型 （3）Web页类型
学生上机练习
（三）：将前面上机练习
（一）中使用设计模板创建的演示文稿，分别保存为放映类型和Web页类型，最后再分别打开这两种类型的文件观察结果。
三、小结
投影本堂课所学的重要知识点，对本堂课作一小结。
四、作业
教材第85页：第一题中的3小题，第二题。
【课题】创建演示文稿的上机实作 【课时】2课时 【教学目标】
能够综合运用创建演示文稿的各个知识点，熟练完成一个内容完整的演示文稿的创建。
【教学方法】
学生上机实作，老师辅导、讲评。
【实作内容】
作用教材配套光盘“8\\第8章素材”文件夹中提供的文字资料，创建一个介绍汽车产品的演示文稿。（见第83页8.3节）
【教学过程】
一、提出上机实作的要求
1．明确上机内容
简单介绍教材配套光盘“8\\第8章素材”文件夹中提供的文字资料的内容，让学生明确要创建的演示文稿的主题，并理清文字线索。
2．展示样例
投影展示配套光盘“8”文件夹中演示文稿“第8章样例”的放映结果，使学生对上机任务有一个直观的认识。
二、学生上机实作
根据教材第83页8.3节中提出的“任务目标”、“具体要求”和“操作提示”，自己动手完成演示文稿的创建。
三、小结
1．讲评与点评
（1）小结学生上机完成实作任务的操作过程中所出现的共同问题。 （2）投影演示2至3个学生的上机实作结果，作一点评。 2．老师提问
（1）使用什么方法可以使创建的演示文稿具有精美的外观？ （2）如何快速将Word文档中提供的文字素材放置到幻灯片中？
【教学建议】
最好不要让学生创建与“第8章样例”一模一样的演示文稿，而是让他们发挥自己的创意，选择并应用自己喜欢的设计模板。
在演示文稿的内容上，“第8章样例”仅仅使用了文字素材中的“主要装备”。可以要求学生在上机实作的过程中，将文字素材中的“车型简介”也加入到幻灯片中，使幻灯片的内容更加丰富。
第20篇：办公软件考题
文员岗位考核试题
姓名：日期：分数：
一、文笔方面
1、请写出行政部的部门职能。
2、你认为怎样才能成为一名合格的行政人员
3、你认为良好沟通的关键是什么？
4、说一个你曾经干了些份外工作的经历。你为什么要承担那么多的份外工作。
5、请问行政助理的主要工作内容是什么？
6、讲一个这样的经历：你的上司给你分配了一件与你工作好不相干的任务。这样你的本职工作就无法完成了。你是怎样做的？
7、你觉得你正直吗？请举例说明
8、管理人员能否不做任何说明就让员工去干某项工作？为什么？
二、软件方面：
关于excel：
1，创建新的工作表。
2，使用公式在A3求出A1与A2的积。
3，插入一个指定目录的图片，并调整大小。
4，将A1到C1的单元格填充为蓝色，字体改为粗体、红色。
5，在A1与A2之间插入一行，在A1与B1之间插入一列。
6，把A1到A10中的10个随机数字按升序排序。
7，插入一个图表。
8，将打印设置定位A4纸，横向，比例为50%。
9，将文件存到指定目录。
关于word：
1，创建新的文档。
2，插入任意造型的艺术字。
3，插入一个指定目录的图片，并调整大小。
4，将字体改为黑体、红色。
5，插入一个表格。
6，修改段落间隔。
7，拷贝一段文字。
8，将打印设置定位A4纸，横向，比例为50%。
9，将文件存到指定目录。
销售人员面试试题(一)
2010-08-16 08:24:14 作者：佚名 阅读次 字体：大中小
销售人员面试试题(一)
在与销售人员的面试中，人事经理都会谈及以下的面试试题。
市场是销售人员生存和发展的土壤，所以让你回答有关市场的问题也并不过分。只是你在回答的时候，要表现出一种诚恳的态度，如果你不知道千万不要编造，因为这样，会让你使去这个机会，因为坐在你对面的都是这方面的专家。这些问题一般都是针对一些已经有工作经验的销售员，但是如果你没有经验的话，看看这些常用的问题，一定会有益处的。
1.请你和我谈一下经济？
其实是一个比较空泛的问题，但是最好提前准备一下，不要表现的对这方面一无所知。显得你根本没有诚意。
2.如果你有一百万你会做什么？
一个考察你的计划性的问题，不能回答买房购车这样的事情，有头脑的人，永远将投资作为最大的快乐，显示你是个有计划的人，。但是不要浮夸，比如马上开一家公司这样的话，最好不要说，因为你一无所知的时候，如此激进会让招聘方对你产生不信任感。
3.请和我谈一下你个人对股票的看法？
如果你不清楚，千万要诚恳，谈谈你个人的一些看法就好了，在专家面前班门弄斧可不是明智的选择。如果你提前有查阅相关资料，有这方面的准备，那么恭喜你，一个英明的决定。
的。 ?
4.请你给我介绍一种你想买的或者想卖的股票？
这个问题，无法给你建议，请提前准备。
5.告诉我三种你想要买的股票？
只能靠你平时留心了，如果你不了解股票行业并且不感兴趣的话。但是不要瞎说，这样的会造成适得其反的效果。
6.请讲讲你遇到的最困难的销售经历，你是怎样劝说客户购买你的产品的？问题解析：不管销售也好还是其他的什么职业。当你去面试时最常见的就是这样的一个问题，让你说说自己曾经的工作经历，考官主要是想从你过去的工作中了解你处理问题的能力，回答这样的问题可以将过去的经历稍微夸大，让考官对你刮目相看。
7.人们购买产品的主要原因都有什么？
大部分购买行为的发生，并不仅仅只是因为产品的价格或者是产品的质量，每一个人购买某种产品的目的都是满足他背后的某种需求。购买产品的人首先是想获得产品的使用价值满足自身的要求、产品的质量、价格也是促使人们是否购买产品的原因。
8.关于我们的产品生产线和我们的客户群体，你了解多少？
问题解析：此类问题也是考管在面试时比较关注的，所以在准备面试前，你最好先对你打算进入的公司有一个整体的了解，做到有备而来 ?
9.关于销售，你最喜欢和最不喜欢的是什么？为什么？
这个问题是考察你对销售工作的价值取向，你可以回答最喜欢得到签单后的那种快感，不喜欢被客户拒绝等等。销售工作有很多内容，这个工作主要是和人打交道的，所以你要接触很多人，有你喜欢的也有你不喜欢
10.你最典型的一个工作日是怎样安排的？
在《人在职场》中我们给出了一个销售一天的工作安排，可以做为参考，回答这个问题前你应当已经有所准备，好的销售人员一天的工作应该是有序的。
11.为取得成功，一个好的销售人员应该具备哪四方面的素质？你为什么认为这些素质是十分重要的？
销售人员所应该具备的素质非常多，所以根据行业的不同会得出不同的结果不过推销能力、内在的自信、与客户建立良好关系的能力、严谨的工作作风绝对是所有行业的销售工作者都该拥有的基本素质，销售的工作是以人为工作对象，因此如何处理和人的关系至关重要。以上四个基本素质都是这个方面的体现。
12.在你的前任工作中，你用什么方法来发展并维持业已存在的客户的？
对客户的维护每个人有每个人的不同方式，不过把客户当做朋友不要总是觉得和客户间只有生意关系这样就能与客户保持较好的关系，在回答这个问题时，你可以告诉考官一些你曾经与客户间保持良好关系的例子，这样比说空话要好得多。
13.如果让你给新员工上一堂销售课程，你在课堂上要讲些什么？为什么？
在回答这个问题时，应当考虑考官的意图，事实上出这样考题的考官八成是想知道你是不是对激励销售人员有自己独特的办法，给新员工上课，最重要的是如何激励他让他能全心投入销售工作。
14.说一下你在前任工作中所使用的最典型的销售方法和技巧。
这个问题是要考察你的实际工作能力，讲述一个故事，不要去谈具体的什么技巧，只要告诉考官你成功的将产品卖给了客户就可能让考官满意。
15.假如给你定的销售任务很大，完成任务的时间又很短，你用什么办法以确保达到销售任目标的？
这个问题比较尖刻，是看你是否有应变能力，其实任务大时间短是销售人员经常遇见的问题，你可以告诉考官，你会将任务量化，把每天应该做多少工作都计算出来，然后严格按照计划去做，有计划的工作是成功的最大保障。
16.你是否有超额完成销售目标的时候，你是怎样取得这样的业绩的？
销售工作存在着一定的不确定性，运气的好坏有时也左右着一个销售人员的业绩，你可以讲述你在取得好业绩时候的辛苦但最好多说一些你的好方法，这样会让考官更欣赏你 。
17.一般而言，从和客户接触到最终销售的完成需要多长时间？这个时间周期怎样才能缩短？
根据产品的不同时间就会有所不同，你应当根据行业的特点去回答第一个问题，缩短周期的办法最重要的就是了解客户的真正需求，尽快在价格上达成一致。
18.你怎样才能把一个偶然的购买你产品的人变成经常购买的人？
对客户进行定期的售后回访是招揽回头客的最好方式，你只有让客户感觉到你的服务
是一直存在的，你的产品是有把保障的时候他才会在你有了新的产品后继续购买，同时与客户保持良好的关系也非常重要。
19.当你接管了一个新的行销区或一新的客户群时，怎样才能使这些人成为你的固定客户？
这个问题是考察你对环境的适应能力，你可以向面试考官讲述你刚入行时的一些工作经历，从你过去的成功做法中向考官介绍你的工作方式。
20.在打推销电话时，提前要做哪些准备？了解客户公司的情况、了解客户的情况和需求、确定自己的销售目标。
请向我推销一下这支铅笔。
大胆的推销，把考官当成你的客户。
21.和业已存在的老客户打交道，以及和新客户打交道，你更喜欢那种？为什么？回答那种都不会有错，关键是你要知道你所要面试的行业是更需要老客户的支持还是需要不断的挖掘新客户。
22.具备什么样的素质和技能才能使你从众多的销售人员中脱颖而出？
在第一部分中我们已经谈到了这样的话题，当然销售人员所必须的技能和素质还有很多，回答这个问题时候最好增加一些有行业针对的素质。
销售人员面试试题
（二）
在与销售人员的面试中，人事经理总结出以下的面试试题。
1.当你和客户洽谈时,有其他公司在竞争,如何说服对方购买我方的产品
2.总经理,数据库维护,财务室,计算机房,办销售人员面试试题
（二）
在与销售人员的面试中，人事经理总结出以下的面试试题。
1.当你和客户洽谈时,有其他公司在竞争,如何说服对方购买我方的产品
2.总经理,数据库维护,财务室,计算机房,办公室 一般在上门拜访要去哪些地方
3.电话拜访的准备工作有那些
4.上门拜访的准备工作有那些
5.离开最近公司的原因,能否提供公司及相应人员的联系方式,不能说明理由
6.对通信行业有何看法
7.以前有无销售成绩,举例说明
8.自我评价
9.销售人员应具备的素质(对方提到过的有社会关系学 心理学 美学 广告学 公室 一般在上门拜访要去哪些地方
3.电话拜访的准备工作有那些
4.上门拜访的准备工作有那些
5.离开最近公司的原因,能否提供公司及相应人员的联系方式,不能说明理由
6.对通信行业有何看法
7.以前有无销售成绩,举例说明
8.自我评价
9.销售人员应具备的素质(对方提到过的有社会关系学 心理学 美学 广告学
