推荐第1篇：能不忆江南优美散文
十月的 阳光，照在身上，不知是何种元素产生了化学反应，脑子里突然蹦出了 “能不忆江南？ ”这样一句话。
白居易的词： “江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ”包涵着一种怎样的情怀？我读不出，却感受到了一种无可名状的伤感，可能是心态一天天老了，人也变得容易伤感起来了，一首词，一句话都会觉得暗含着让人伤感的因子。我一直记得高中时候有一个带着淡淡忧伤的女生和我说的一句话：苦痛只是入心而已，而伤感却是彻骨的。似乎真的如此。
昨天，让一头的长发飘然落地，从理发店出来，好像回到了初中的我，短短的头发，甜甜的笑容，宽宽大大的运动服，一顶鸭舌帽，偶尔喜欢扮酷，偶尔喜欢双手插袋的走在马路上，大声的说话，大声的笑，年少轻狂的日子没有一丝忧伤。找回了那时的装束，短发，宽边眼镜，运动服，可是笑容里明显掺杂了一些不明物质，眼神里透出来的情绪也骗不了人，第一眼看去可能变小了，可再看一眼，原来没什么不同。
想起当初决定留长发的那个原因，幼稚着，却犹如预言一般。 “我会将头发长长的留，把往事一梳全都坠在脑后，反正它无论如何都缠住心头。 ”这只是哥哥那首歌《全世界只想你来爱我》里的一句歌词，却坚定了我留长发的决心，现在想来，好像就是在自寻烦恼，总希望发生点什么让坠在脑后的头发来帮助铭记，其实什么也没有发生。而当真正想要遗忘的时候，却应了那句歌词，反正它无论如何都缠住心头。这真是预言吗？还是对自寻烦恼的人的一种惩罚。有人曾经说过，他喜欢飘飘的长发，我以前也喜欢，不过现在不喜欢了，短发，还可以再短一点。
有些情怀，就如丢了的尾戒一样，再也找不回来了，不管再买多少个，多漂亮的都不再是最初的那一个了，只能在长长的夜里回忆，想念。或许真的没有什么天长地久，本以为我的小尾戒会一直陪伴着我，谁料想，它去了一个我永远不可能在找到的地方。有的只是串串回忆，在浩瀚的烟波里漂浮。
“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ”轻轻的读出这首诗，此刻，你想到了什么？
推荐第2篇：待客能不能用纸杯
在现代生活中，邀请朋友来家做客应该说是待人的最高礼遇了，因此，在待客的细节上也要千万小心，不要因为一点点的失礼而得罪了客人。同样，受邀的客人更应该注重做客礼节，以示对主人的尊敬与感谢。
一次性纸杯要套座托
现在很多家庭喜欢用一次性纸杯招待客人，以示干净。其实这种做法是有些失礼的，一次性纸杯只适合在家庭中
举行的同龄人舞会等多人聚会中使用。对于客人的专门拜访，主人应该用好东西招待客人，用一次性的纸杯显得没把客人的来访看得很郑重，这是对客人的不礼貌。如果您和客人都觉得还是用一次性杯子放心，那么您最好准备几只漂亮的杯座托儿，这样正式一些，也显示出对客人的尊敬
推荐第3篇：65岁能不能开诊所？
65岁能不能开诊所？
毛毅坚
案情简介：
瓯海区景山张炳勋诊所（下称张炳勋诊所）经批准开办后，每次到卫生局校验时，均予以换发有效期为三年的《许可证》，2003年12月张炳勋诊所按规定申请校验，卫生局以张炳勋诊所负责人20O5年即将年满65周岁为由换发有效期为一年的《许可证》。张炳勋诊所对卫生局换发的《许可证》有效期限仅为一年有异议，要求卫生局作出答复。卫生局于2004年3月9日向张炳勋诊所作出了复函，称其颁发的《许可证》是根据浙卫发［2001］224号《关于对个体诊所从业人员有关年龄问题的批复》及浙江省实施《医疗机构管理条例》若干规定第七条第
（三）款的规定，即申请设置诊所的个人，除具备执业资格外，还必须同时具备男性年龄在65周岁以下，女性年龄在60周岁以下，故只为张炳勋诊所换发有效期为一年的《许可证》，张炳勋诊所认为卫生局的该具体行政行为不符合我国法律规定。希望通过提起行政诉讼，请求法院依法撤销卫生局换发的有效期为一年的《许可证》，并责令卫生局重新换发有效期为三年的《许可证》。
代理：
我接受委托担任了本案的代理人。在仔细听取了委托人的陈述并认真地审阅了有关材料的基础上，代理人针对本案争议的焦点在庭审中发表了如下的代理意见：
1、被告适用《浙江省实施〈医疗机构管理条例〉若干规定》第七条第
（三）款的规定为原告换发有效期为一年的《医疗机构执业许可证》的法律依据错误。
原告在之前已申请设置个人诊所并获得《医疗机构执业许可证》。原告在2003年12月24日只是向被告申请对诊所校验，并非重新申请设置诊所。“诊所校验换证”与“申请设置诊所”系两个完全不同的概念。《浙江省实施〈医疗机构管理条例〉若干规定》第七条的规定是“申请设置诊所”的依据，而并非“诊所校验换证”的依据。“男性年龄在65周岁以下，女性年龄在60周岁以下”也仅是“申请设置诊所”的年龄条件，而并非是“诊所校验换证”的条件。被告将“申请设置诊所”的依据，作为“诊所校验换证”的依据适用，认为原告负责人2005年底将超过65周岁，而仅为原告换发有效期为一年的《医疗机构执业许可证》，风马牛不相及，显然适用法律依据错误。
2、被告适用浙卫发［2001］224号《关于对个体诊所从业人员有关年龄问题的批复》为原告换发有效期为一年的《医疗机构执业许可证》的法律依据错误。
①、该批复的性质为公文，不属于行政法规、规章，只是浙江省卫生厅答复卫生局个案所作出的内部指导性意见。根据《国家行政机关公文处理办法》（2000年8月24日国务院国发［2000］23号）第十条规定，“批复”适用于答复下级机关请示事项。即用于上级行政机关对下级行政机关的请示所作的答复意见；一般仅供行政处理机关参考，批复属于内部行政行为，不对公民、法人或者其他组织发生法律效力。
②、该批复是对《浙江省实施〈医疗机构管理条例〉若干规定》第七条第
（三）款规定的一种解释、推理。《浙江省实施〈医疗机构管理条例〉若干规定》的发布单位是浙江省人民政府，浙江省卫生厅本身无权也未经授权对《浙江省实施〈医疗机构管理条例〉若干规定》的内容作出解释、推理。何况该批复的这种推理也是不能够成立的，是无效的。因为“男性年龄在65周岁以下，女性年龄在60周岁以下”仅是“申请设置诊所”的年龄条件，并不能自然得出诊所成立以后校验换证时诊所负责人年龄必须“男性年龄在65周岁以下，女性年龄在60周岁以下”。该批复在没有在获得授权的情形下，仅凭推理而设定了校验时个体诊所负责人的年龄限制，违反了下位法应遵循上位法原则，该批复内容无效，不能成为被告作出具体行政行为的依据。
③、该批复是未向社会公布的文件，不能作为作出具体行政行为的依据。法律、法规或者其他可以反复适用的具有普遍约束力的规范性文件，只有经过合法程序制定并公布，才能生效。一个规范性文件，即便它的制定完全符合法律规定，但如果没有公布，则不能产生效力。这个原则，在《立法法》的多处地方都有明确体现。“立法应当公开”的原则，是法治和人权的一个最起码准则。
3、无论是国务院《医疗机构管理条例》、卫生部《医疗机构管理条例实施细则》还是《浙江省实施〈医疗机构管理条例〉若干规定》中所有有关医疗机构校验换证的条文，均没有对个体诊所校验换证时诊所负责人的年龄作出任何明确的限制条件。
裁决：
，瓯海区人民法院作出判决，法院认为，浙卫发［2001］224号《关于对个体诊所从业人员有关年龄问题的批复》，任意把设置条件扩大到校验条件是没有法律依据的，《浙江省实施〈医疗机构管理条例〉若干规定》第七条第
（三）款的规定明确了在城市申请设置诊所时个人所具备的条件，而不是在校验时所具备的条件，被告卫生局将浙江省卫生厅的批复及《浙江省实施〈医疗机构管理条例〉若干规定》作为依据为原告换发一年的许可证是错误的。依据《行政诉讼法》第五十四条第
（二）项第2目的规定，作出如下判决：
一、撤销被告温州市瓯海区卫生局换发的登记号为330304000715的《医疗机构执业许可证》；
二、责令被告温州市瓯海区卫生局重新为原告换发《医疗机构执业许可证》。
后续：
在上诉期内，被告没有提起上诉，该判决为生效判决，老中医最终得到公正的“说法”。一石击起千层浪，因为就全省乃至全国而言，本案属一起罕见且又牵涉面广的“年龄之争”的特殊行政诉讼案件，本案在社会各界尤其是在温州乃至浙江省的诊所从业人员以及卫生行政管理部门中引起了广泛的关注和争议，《温州都市报》曾特设专版专题“65岁该不该退休？”进行了激烈的争论，《温州商报》、《钱江晚报》、浙江在线新闻网等省内外媒体纷纷给予了报道。
拍案后语：
一、对与本案中《批复》类似的“红头文件”的法律分析：
在我国，“红头文件”从来就被视为由政府部门内部掌握的一种权力资源，通常不为普通民众所了解，其制定程序一般并不公开，因此日常也被人们统称作“内部文件”。“红头文件”在学理上被称为行政法规、规章以外的行政规范性文件，我国国家行政机关中有权发布行政法规、规章只占少数，而有权发布行政规范性文件的则为大多数，包括各级人民政府和政府的多数工作部门。这些规范性文件，在实践当中不能作为行政诉讼的法律依据，只是具有参考的作用，人民法院在审理行政案件时，对具体行政行为的合法性进行审查时，应同时审查相应具体行政行为所依据的规范性文件的合法性，“红头文件”的规定不能成为行政机关免责的依据。人民法院应该根据其上位法的规定对行政机关依据“红头文件”所作出的具体行政行为加以审查，“红头文件”不能成为人民法院单独定案的依据。
二、诊所负责人“退休”谁说了算？ 老当益壮的老年人古今中外都有很多。在当今社会，更是各行各业都活跃着老年人的身影，甚至有很多年过古稀的政治家还活跃在政坛上。人们不禁要问，为什么老年人就不能够，就不可以干诊所这个行当？省卫生厅的一纸《批复》不过是指导性意见的内部文件，且未向社会公布，并不具有法律、法规、规章的名分。而且医疗机构管理的相关法律、法规、规章并未设定己获《医疗机构执业许可证》的诊所负责人年龄界限。省卫生厅在没有经过授权擅自给诊所负责人套上一个执业年龄限制框框的行为显然是没有法律效力的。
根据《批复》的逻辑，莫非过了65周岁的男性老年人就衰老成无民事行为能力或限制民事行为能力人？显而易见，这种推定是不成立的，更是对老年人的不尊重。我国《老年人权益保障法》还规定，国家应当为老年人参与社会主义物质文明和精神文明建设创造条件，根据社会需要和可能，鼓励老年人在自愿和量力的情况下，从事各种生产经营活动，提供各种社会服务。而《批复》似乎也与这种保障老年人权益的精神相违背。
的确，不管是谁，干着什么样的职业，总有因为人老力衰而退休回家的时候。但是，不是所有的职业，所有的人的退休年龄都应当由国家法律或者政府职能部门来决定。诊所负责人是社会自由职业者，对这些人来说，其实并不存在强制性的退休年龄标准。诊所负责人作为自由职业者，他的服务对象的是具体找其的患者。一个老年诊所负责人是否还有正常的提供医疗服务的能力，在没有法律、法规、规章禁止的前提下，只能由医疗市场和当事人来判定。如果有患者信任他，说明他还能提供服务。否则，就是他自己愿意，政府同意，也没有用。作为一个理性的利益人，老年诊所负责人应该能够作出最佳的选择。而且我们也应当相信一个老年诊所负责人会根据自己的身体情况，来决定自己是否退休回家。总之，老年诊所负责人想不想退休，由他自己和医疗服务市场说了算，实在用不着卫生行政部门过分操心!
推荐第4篇：求职信能写薪资要求吗
个人简历所能够提供的信息是有限的，很多求职指导人员也指出，求职简历需要言简意赅，不建议在其中过多地阐述自己的工作经历，这样，可能一些有价值的信息就会被遗漏掉。求职信作为简历的补充，给了求职者又一个展示自我的机会，也能够帮助HR更好地了解求职者。也许有人担心HR没有耐心看求职信，但我认为，如果你把简历写得很好，那么你的简历对HR就有一定的吸引力，他是愿意拨出时间来更多地了解你，这时，求职信就显得尤为重要了。总的来说，个人认为求职信不能用单纯地“有用没用”来衡量，关键是求职者能不能用好求职信这样的一个工具。
很多公司在招聘启事中注明要求求职者提供薪资要求，很多求职者对此往往不知该如何处理或者干脆置之不理。
求职无所谓，可用人单位对此可是有所谓的。他们要聘什么专业、什么层次、什么年龄段、甚至什么性别的人，都是心中有数的，是有备而来的。他们从你填写的“要求月工资”一栏中，要看出你的学历，能力，资历，如果你填得太高，他们会认为你水平太高，聘用一般岗位不适用，或者从这一点认定你爱吹牛放炮，说话不着边，办事不牢靠，所以也就不能录用；如果填得太低，又会认为你水平达不到要求标准。或者认为你这个人自信心不足，把工作交给这样的人，十有八九要砸锅的。所以说只有较为准确地填报工资标准，才有较多的机会被聘用，所聘的岗位才可能与你的能力相吻合。这也算是求职应聘的一个技巧吧。
从骨子里讲，我们中国人乃至东方人，奉行中庸之道，讲虚怀若谷，讲谦虚，也即性格比较内向吧，比如某人某方面有成绩，你夸赞他，他总是说，不敢不敢，差远了。若问某人一月想挣多少钱，他最可能的回答是，本人水平不高，领导看着办吧。其实心里也想多拿点，可嘴上就是不直说，不像西方人：“你准备年薪要多少？”“十万吧！”“太高了，五万行不行？”“不，不，最少也得七万五！”“OK！，就七万五了！”他们就是这样直接了当。而我们中国人讲涵蓄，含而不露，说俗了就是攥着拳头让人猜。这一套，过去的计划经济条件下还实用，而今是市场经济了，这一套就不是那么太适用了，要改一改思想方法、思维方式，改一改我们骨子里的中庸之道。
再说回来。要给自己定个价，怎么才能定得比较准确呢？给商品定价，我们要依据这种商品的制造成本、运输成本、销售成本再加上合理的利润才能定出一个比较合理的价格来，给人定价虽然与给物定价不同，但它也有可遵循的规律。一是要看社会上的通行价，在同一行业里，同一类人员的平均报酬是多少，这是比较价；二是参考自己在过去的工作岗位上拿多少，这是基础价；三是依据自己的学历，工作经验和所要担付的工作的技术性、工作强度以及自己所能创造的价值等因素，再在以上两个价格上作增减。这样定出来的价格比较接近实际，和聘用单位讨价还价时，自己就可以“振振有词”，有理有据，对方也就只有说“OK\"的份儿了。
给自己报价，不仅体现自身的价值，也是一种自信心的表现。所以，如果对方有要求，一定不要忘了给自己报个价。
推荐第5篇：年轻干部如何做到“提笔能写”
年轻干部如何做到“提笔能写”
当前，一些年轻干部沉迷于“搜索—复制—粘贴—整理—成文”的文字快餐模式，不愿意静心思索、认真写些有深度、有见解的文章。一旦离开电脑，需要亲自动笔写的时候，却茫然无措，不知道从何下手，这对个人成长非常不利。年轻干部需要转变思想、勤学苦练，做一个提笔能写之人。
要有想提笔的意识。先有了想写作的主观愿望，才会有写作的动力。大多数年轻干部认为网络是知识的海洋，在网络上“百度”一下就能出来成千上万现成的文章，只愿轻松拣个现成便宜应付了事，不愿意劳神费力的去自己琢磨，这种思想是非常消极的。年轻干部要端正思想认识，正确理解写作的意义。首先，写作是工作所需。年轻干部身处党政工作部门，需要写些工作总结、思想汇报、通知公告等文章材料。虽然格式都差不多，但与在学校所学的文学作品有着天壤之别。要求非常严格，不仅要求文字准确贴近、平实易懂、简洁庄重，还要求符合程序、不能有一字一词之差。为此，年轻干部只有加强政论文、言论文、应用文的写作，才能更好、更顺利的开展工作。其次，写作是个人成长所需。在各党政机关，能写作的人才是“香哱哱”，是各部门单位争相选调的对象。特别是各单位办公室的专业写作人员，往往比其他的干部更容易调动与升迁。年轻干部提高了写作能力，无形中会给自己增加一项重要的竞争资本，这比年龄、学历等资本更
长效。最后，写作是个人生活所需。沉下心来写作，其实也是一种意志磨砺，更是一种生活品位。写作得多了，思想境界也提高了；花在写作上的时间多了，那么打牌、喝酒等应酬之事的时间也就少了，个人生活也就纯洁些了。
要有敢提笔的勇气。许多年轻人不动笔写作，不是没有能力，而是没有勇气。提笔写作的勇气，主要来自于“三不怕”。一是要不怕麻烦。写作是项涂涂改改、反反复复的事情，特别是党政公文材料，往往需要经过很多领导，很多次的修改，才能定稿。有时一个材料需要多个领导审阅，也许这个领导认为应当是这样，而另外一个领导认为需要那样，要几易其稿才能完成任务。此时，年轻干部要不浮躁，耐得烦。二是要不怕吃苦。材料写作是项苦工作，不仅需要大海捞针般的筛选素材，收集信息来源，还需要绞尽脑汁的思考，在平凡无奇的生活中发现与提炼闪光之处。材料任务紧急的时候，还需要加班加点，熬夜奋战。整天对着文件、电脑，也容易使人目昏眼花，视力下降，身心劳苦不安。因此，年轻干部要吃得苦、挺得住。三是要不怕丢丑。因为公文材料与平时写作的要求截然不同，年轻干部刚开始接触写作，有时候自认为写得天马行空、词藻华丽的文章，往往被领导批得一文不值。任务没有完成不说，还让人“笑掉大牙”。去问同事与领导，还给人“这也不懂、那也不懂”的嫌疑。所以，年轻干部要消除心理担忧，不怕“丢人显眼”，敢于一字一句的写作，敢于一点一滴的向同事请教，在自认为的“贻笑大方”之中慢慢提
高。
要有会提笔的能力。写作是项技术活，写作能力来源于平日的平日积累与刻苦努力。一是要善读书。读书使人明智，同样，读书也能提高写作水平。只有先通过读，才能借鉴别人的思想精神，学习他人的写作手法，才能积累写作所需要的各种知识素材。多读《人民日报》、《求是》、《半月谈》等扩大眼界、升华思想的“精品美文”，少读那些一时之娱的“文化快餐”，方能增长见识，为写作打下基础。二是要细观察。观能发现整体，察能知晓细节。只有细心观察，才能发现一件事情整体面貌，才能避免片面、孤立的看待一件事情。三是要勤思考。外行之人看热闹，内行之人看门道。写作之门道从何而来？思考，也只有思考才能发现门道。观察一件事物不过是了解其外在表象，只有认真思考才能明白事物内在之规律，才能为写作提供“精气神”。四是要多积累。集腋成裘，厚积而薄发，写作也是同样的道理。年轻干部要把把书本上、网络上、生活中的精彩之句，摘抄下来，分门别类的收集整理，作为日后写作的素材。特别是像胡锦涛总书记在“七一讲话”中的“一个基本结论”、“四大考验”、“四种危险”等这些言简意赅的理论总结，积累下来对写作有着莫大的裨益。五是要多训练。写作有技巧，但不通过日积月累的写作训练而只钻研技艺上的提高，那都是些虚而无用的“花架子”。年轻干部有空要多提笔，偶尔想到一句有见解的话、有思想性的观点，都要记下来，再围绕这个观点进行发散性思维，把前因后果，
把论证结论都写完整，通过循环往复的训练，提高自己的写作能力。
要有善提笔的艺术。写作的艺术主要来自四个方面。一要定“好”标题。公文写作，政治性、目的性都很强，不能像散文等文学作品一样的形散神不散，必须紧紧围绕着一根主线而写。“标题”则是这个主线的“龙头”。一般来说标题有直白式——《要敢于用坚持原则的干部》，明白无误，一目了然；发问式——《钱从哪里来？后劲有没有？》，提出问题，鞭辟入里；升华式——《人民是中国共产党的“上帝”》，观点新颖，主题突出；提炼式——《群众工作重在增强“三性”》，简练易懂，耳目一新。二要拟“新”观点。观点也就是分论点，是围绕大标题而服务的二级标题。对上是服务主题，对下是引领内容。材料文章，即使没有曲折的情节、煽情的言语，只要材料的大标题和小标题拟得出色，观点新颖、形式灵活、思想深刻的话，也同样能吸引眼球，给人留下深刻印象。比如《湖南日报》的发表的《殷鉴不远来者可追》一文，分五个小标题——“旗帜不能倒、战士不能缺、武器不能丢、堡垒不能垮、人民不能忘”来展开，全文言语精练，观点鲜明，是一篇思想美文。三要用“准”动词。纵观材料文章，动词的出现率最高。它是统领字句、展开言论的“有力武器”，比如说“狠抓”、“增强”、“提高”、“突破”、“构建”、“推进”、“扩大”，都是常用的动词，换着用可以削除公文材料中千篇1律的现象。四要盘“活”内容。公文材料的文字内容
严谨，不像其他艺术作品那样有花样众多的文字变换、词句组合，但也并非“八股文”一样刻板、无生气。在用词准确、意思明白无误的基础上，可以换些句式与语气，多写些明快、简短、琅琅上口的短句，少写些复杂、冗繁的长句。比如说：“用心，是要有激情、有干劲、有信心；用智，是动脑筋、善谋划、要巧干。光有激情、不动脑筋是蛮干；光有智慧、没有干劲、没有激情是白干。”这些文字就是非常出彩的例子。
推荐第6篇：怎样能写好作文(心得总结)
怎样能写好作文(心得总结) 学习作文口诀：
作文并不难，生活是源泉；观察勤思考，留心最关键；多读多积累，素材和语言；
开心就多练，兴趣第一关；观察百日功，文章一朝成；常说嘴不笨，常写手必顺；
文章要写好，腿脚要多跑；文章不怕改，就怕难割爱；写作莫偷懒，勤写天天练；
技法帮助您，会写美妙篇。
写作不怕根基浅，勤学苦练能过关；百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。
实话三言和两语，胜过虚话千万言；千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。
话不在多而在精，文不在多而在新；敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。
无情未必真豪杰，有情文章才绣锦；恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解：
一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：
1、分析字形；
2、利用教具；
3、凭图学词；
4、组词扩词；
5、选词填空；
6、词语搭配；
7、调整词序；
8、触景用词；
9、词语分类；
10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单
一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。
（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。
实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。
写出诚实的自己的话
“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性
小升初写作文十条心得：
一、写外貌不用“有”。
作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴”。
如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?
二、写说不单写“说”。
让孩子比较以下三句话。
张三说：“……”;张三无可奈何地说：“……”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”。
显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不出现“想”。
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”。不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”
按照“写想不用想”的技巧，去掉“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、不用成语，作文为什么写不长?
不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。
比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长、写不细的难题。
五、遇到“很”和“非常”想一想。
对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，发现出现频率最高的字眼包括“很、非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼?
比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。
推荐第7篇：一分钟究竟能写多少字
一分钟究竟能写多少字？
今天课上，钟老师做了一个小调查：„„„„„„结果：„„„„难道作业很多吗？
接下来，钟老师又进行了一项小测试：一分钟究竟能写多少字？同学们来了兴趣，马上拿出„„。一切就绪！“开始！”老师一声令下，大家（动作）„„„„„„„„„„„„（教室的环境）“停！”我们迅速放下手中的笔，„„„„„„„„“„„”xxx„„地说。“„„”xxx„„地说。„„天哪！居唯一在一分钟内居然写了59个字，平均一秒钟就能写一个字。而写得最少的周陆杰才18个，他恰恰就是作业做得最晚的那个人。
看着这个结果，我„„：难道作业做得晚就是因为字写得慢吗？„„„„„„„„
„„，我深深领悟到„„„„„„
推荐第8篇：三年级学生如何能写好作文
三年级学生如何能写好作文
纵观三年级孩子的写作过程，“作文难”一般存在以下几个问题：
1、写的作文没有条理，东一句，西一句，对要表达的内容说不清楚，说不明白。
2、无话可说。面对作文题想不出几个句子，不知道写什么。究其原因是找不到材料，没有学会从观察生活中积累材料。语言表达能力比较弱，不会用抽象、美好、感性的辞藻来叙述，以至作文写得短，枯燥无味，写不具体。
3、错字太多，影响全篇。儿童对文字记忆力较差，当心里有一大堆话想要表达时，总有一大堆生字困扰着他，容易出现许多错别字，打断他的思维，使他的条理显得更加紊乱。
4、在写作过程中学生不知如何将口头语言转化为书面语言。
针对以上的问题，可以从以下几方面采取对策：
一、引导学生学会观察生活。
观察是学生了解周围事物的主要技能，也是积累作文素材最基本的方法之一。如何对学生进行观察的具体指导？
1、丰富学生观察的内容。利用班队活动、游玩、家庭生活、校园环境等发生在学生身边的事例来训练学生的观察，要求学生有定向性的观察人、观察景、观察物。
2、教给学生观察方法。通过观察，在头脑中留下事物的印象，并进行想象和联想的训练，深化对事物的认识。
二、引导学生有条理地说，进而迁移到有条理地写
作文能力和说话是一致的，说话是作文的基础，作文是用笔来说话，学好作文，必须学好说话。说话是在不知不觉的摹仿中进行的，但不一定能把话说好说对，成为作文的基础。要培养和提高学生说话能力，进行说话训练。
1、指导学生正确发言，说完整话、说清楚话，开展各种活动，诱导学生说话。
2、加强诵读能力的训练。诵读可以丰富学生的词汇，增强语感，学会多种句式，进而把课文中的语言变为自己的语言，吸收、积累，形成连贯、精确的表达习惯。
3、复述，是用自己的语言和课文中的主要语句，将课文的内容有条理，有重点地表述出来的一种方式，是进行口语训练的一种重要途径和方法，是在学生理解和记忆课文内容的基础上进行的，还能帮助学生积累语言，培养学生正确、熟练运用语言的能力。方式有：详细复述，主要靠记忆来完成；简要复述：培养学生的概括能力；创造性复述，掌握原文中心后，用自己的语言复述；续编课文，锻炼学生口语表达能力的有效手段，可以开阔学生视野，使自身的感受和原文融为一体，体现个性，使文章的词汇化为自己的知识。使学生逐步说通，说顺。
4、认真上好口语交际课，增强学生的语言表达能力，提高语言表达效果。口语交际课就是让学生通过观察具体的事物，抓住主要内容，用自己的话有条理地说。学生懂得如何才能把一件事或一个物说清楚，说具体时，学生的思维也是最活跃，最有写作欲望，老师就可以顺势抓住时机，让学生把自己想说的话写出来。
5、教给学生说话的顺序。常见的顺序有：先概括后具体，按事情的发展顺序，按时间的先后顺序，按地点的转换，从形状到色彩，由外貌语言到动作心理，按“有的„„有的„„还有的„„”顺序，按“先„„接着„„然后„„最后„„的顺序等。
三、帮学生将口头语言转化为书面语言
有些学生口头语言与书面语言的变通能力很弱。就是嘴上说说很会说，但是表达在书面上，转变成书面语言就很困难，用词贫乏，或语无伦次。可以采取如下对策：
1、学生要发表见解、评述他人，都是用口头语言的方式进行表达，这时教师要有良好的倾
听品质，听准、听好学生在言语运用上的实际情况，运用听话策略，如：应答、评述、提示等办法，引导学生顺畅表达意见等。
2、言语水平要真正提高，要依赖于基础的语言训练，这应由“阅读”活动来完成。通过大量的阅读，使学生感悟、积淀一定的人文精神，培养一定的语感，积累一定的语言材料。要重视朗读背诵、大量阅读，养成良好的阅读习惯。
3、开发利用课堂空间环境。开辟生物角、图书角、科技角、作文园地等，让学生在这里观赏讨论、阅读交流，不知不觉中就学会了观察、积累了素材、更锻炼了思维与表达。
4、语言的“理解”不等于“积累”，“积累”也不等于“运用”，只有“运用”才是由口头语言转化为书面语言的途径。要帮助学生完成语言学习过程中从“理解、积累”到“运用”的跨越。
5、鼓励学生写童话体作文。因为童话语言与儿童的口语接近，儿童写童话能较快地把口头语言转化为书面语言。
推荐第9篇：法定节假日
2018年法定节假日
2018年元旦： 2018年1月1日(星期一) 2018年春节：是2月16日，（星期五）。 2018年清明节：是4月5日，（星期四）。 2018年五一劳动节：2018年5月1日(星期二)。
2018年端午节：是6月18日（星期一）。 2018年中秋节： 9月24日（星期一）。
2018年国庆节放假安排：10月1日（星期一）。
春节是指传统上的农历新年，俗称“年节”，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年，是中华民族最隆重的传统佳节。
春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。在中国民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以
除夕和正月初一为高潮。
在春节期间，中国的汉族和一些少数民族都要举行各种活动以示庆祝。 这些活动均以祭祀祖神、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。春节的活动丰富多彩多姿，带有浓郁的各民族特色。如：①除夕，全家欢聚一堂，吃罢“团年饭”，长辈给孩子们分发“压岁钱”，一家人团坐“守岁”。元日子时交年时刻，鞭炮齐响，辞旧岁、迎新年的活动达于高潮。各家焚香致礼，敬天地、祭列祖，然后依次给尊长拜年，继而同族亲友互致祝贺。元日后，开始走亲访友，互送礼品，以庆新年；②各种丰富多彩的娱乐活动竞相开展：耍狮子、舞龙灯、扭秧歌、踩高跷、杂耍诸戏等，为新春佳节增添了浓郁的喜庆气氛。此时，正值“立春”前后，古时要举行盛大的迎春仪式，鞭牛迎春，祈愿风调雨顺、五谷丰收。各种社火活动到正月十五，再次形成高潮。受到中华文化的影响，属于汉字文化圈的一些国家和民族也有庆祝春节的习俗。
因此，集祈年、庆贺、娱乐为一体的盛典年节就成了中华民族最隆重的佳节。而时至今日，除祀神祭祖等活动比以往有所淡化以外，春节的主要习俗，都完好地得以继承与发展。
推荐第10篇：法定计量单位
21、操作什么设备应持证上岗？
答：复杂、大型、价值昂贵的设备；应用于不可复现的试验，可能对被试物品造成破坏的设备；涉及人身安全的设备；重要程度相对较高的设备；对操作熟练程度有要求，测量结果对操作经验依赖性较强的设备。
22、对人员的任职要求应包括哪些方面的内容？
答：从业资格、培训经历、从业经历、专业知识、经验和工作能力和生理要求等。
23、如何实施对人员技术档案的管理？
答：人员技术档案应全面、客观、真实，其主要内容包括学历和学业证书、资格证书、聘书和授权文件、工作履历以及技术水平证明材料。人员技术档案一旦建立起来，就应实施动态管理，全面跟踪。
24、如何实施实验室的环境监控？
答：实验室应首先根据检测/校准方法，针对如温度、湿度、尘埃、噪声、照度、振动、室内气压、换气率、电压稳定度、谐波失真度、电磁干扰、接地电阻等各项环境因素，建立环境要求或环境条件。对各项环境条件的监控，应确定监控周期并按时实施，定期由责任部门检测并做记录和分析统计。
25、实验室的内务管理包括哪些内容？
答：整理。区分需要不需要的东西，去除不必要的东西；整顿。将整理后需要的物品，安排成有序的状态，以便随时取用；清扫。清洁仪器设备和打扫地面，以随时检查和发现任何异常之处；清洁。关注是否正确穿着工作服，是否正确操作仪器设备，是否持续地进行整理、整顿和清扫工作；教养。明确规定每一个人的职责，建立自律以及养成习惯。
26、如何确定再校准的时间间隔？
答：再校准的时间间隔取决于测量风险和经济因素，即测量设备在使用中超出允许误差的风险应当尽量小，而年度的校准费用应当保持最少，也即如何使风险和费用两者的平衡达到最佳化。为便于校准间隔的确定，实验室可绘制仪器随时间变化的曲线图。
27、如何确认参考物质（标准物质）的溯源性？
答：国家级研究机构提供的有证参考物质的测量溯源性是得到普遍承认的。其他制造商提供的有证参考物质需要鉴定。在我国，国务院计量行政部门批准机构提供的有证标准物质、有合格证书的国际标准物质，及由ILAC互认协议和APLAC互认协议认可标准物质提供者提供的标准物质是得到承认的。标准物质应规定有效期或校准（复标）周期。
28、什么是期间核查？
答：期间核查是指使用简单实用并具相当可信度的方法，对可能造成不合格的测量设备或参考标准、基准、传递标准或工作标准以及标准物质（参考物质）的某些参数，在两次相邻的校准时间间隔内进行检查，以维持设备校准状态的可信度，即确认上次校准时的特性不变。
29、如何建立检测/校准物品的标识系统？
答：物品标识系统包括惟一性标识、检测/校准状态标识、群组标识和标识。惟一性标识是对物品进行惟一性编号；检测/校准状态标识可区分出留样物品、待检/校物品和已检/校物品；成组成套的物品需要进行群组标识，采用在惟一性标识后附加组（套）内序号来表示；传递标识表示的是，物品在传递或流转过程中哪些项目已经检测/校准，哪些项目尚待检测/校准。 30、证书/报告应包含哪些信息？
答：证书/报告应包含客户要求的、说明检测或校准结果所必需的和所用方法要求的全部信息。
31、技术记录的必备信息包括哪些？
答：技术记录的信息应尽可能足够。主要包括被检/校物品的相关信息；为复现检测/校准条件所需的信息；检测/校准数据和结果；参与人员的签名，包括检测/校准人员、核验人员，有时还包括抽样人员；检测/校准的时间和地点以及有关标志，包括记录标识、记录编号、总页数和每页的页码编号等。
32、编制体系文件应注意什么问题？
答：体系文件在编写过程中应注意：体系文件的先进性和经济性。实验室既要严格对各项质量活动的控制，又要合理、实用、可操作，尽可能降低运行成本；体系文件的系统性和一致性。所有的文件都共存于一个系统，文件之间相互关联、相互引用，应采用统一的格式，按照同一规则编号；体系文件的符合性和权威性。不能随意裁减质量要素，作业指导书要有可靠的技术依据。
33、质量手册包括哪些内容？
答：质量手册应当包括：标题和范围、目录、手册的评审、批准和修订、组织结构描述、引用文件、质量管理体系的描述、附录。质量手册和质量目标可以作为一份独立的文件，也可以作为质量手册的一部分在手册中阐述。以组织结构图、流程图和（或）岗位说明书表示的职责、权限及其相互关系可直接包括在质量手册中，也可被质量手册所引用。
34、什么情况下手册需要进行更改？
答：引起质量手册换版或修订的原因有：《质量手册》所依据的标准、法规、规范发生变化；实验室的组织结构和管理结构发生变化，质量管理的职能发生了转移；由于外部环境的变化，对质量要素（过程）的要求随之发生了变化。
35、作业指导书包括哪些文件？
答：作业指导书通常包括仪器设备的操作规程；指导样品处置、制备的作业指导书，包括化学实验室中化学试剂的配制方法等；检测/校准方法及其补充文件以及导则、规则类文件。
36、好的程序文件和作业指导书的什么特点？
答：具体清晰。清楚地规定哪个部门的哪个人员在什么时候做哪些工作，如何做，以及填写哪些表格，形成什么记录；使用简易。可以使新手很快了解，并让职务代理人能够迅速地代理工作；实际可行。简单扼要，容易遵循，可操作性强，不前后矛盾；达成共识。所有的规定均来自于使用者的共识。
37、实验室评审有几种类型？ 答：初次评审，是为确定首次申请认可的实验室是否符合认可要求而进行的；监督评审，是为验证实验室在获得认可的有效期内是否持续符合的规定的认可条件而安排的；复评审，是在认可效期结束前对已认可的实验室实施的全面评审，以确定是否符合认可条件；扩大认可范围评审，是对已获取认可在认可期内申请扩充认可项目的实验室进行的评审。
38、实验室认可对比对和能力验证有什么要求？
答：实验室应有参加能力验证计划的政策及工作质量控制程序。参加了CNAL组织的能力验证，且结果属于满意，则予以确认；属正常情况没参加CNAL组织的能力验证，则不影响确认；参加了CNAL组织的能力验证，但结果可疑或结果不满意，则应在专项监督中检查实验室实施的纠正措施是否有效；参加了非CNAL组织的能力验证，应考虑其有效性，供认可确认技术能力时参考。
39、现场评审中如何确认实验室的检测/校准能力？
答：现场评审中需要采取现场试验、现场演示、测量审核（盲样试验）、利用能力验证结果、利用实验室间比对结果、现场提问、查阅记录/报告、核查仪器设备配置等八种确认方式。其中，“现场试验”、“测量审核（盲样试验）”和“利用能力验证结果”三种为主要确认方式，其余为辅助确认方式。当使用辅助确认方式对某检测/校准参数进行确认时，必须使用两种以上确认方式进行确认。
40、实验室认可在测量不确定度方面有何具体要求？
答：有完整详细的不确定度评定工作计划；对人员进行过测量不确定度的培训；建立维护评定测量不确定度有效性的机制；编制测量不确定度评定的程序文件；有测量不确定度的评定报告。
41、对授权签字人现场评审中主要考核什么？
答：具有相应的职责和权利，对检测/校准结果的完整性和准确性负责，与检测/校准技术接触紧密，掌握有关的检测/校准项目限制范围；熟悉有关检测/校准标准、方法及规程；有能力对相关检测/校准结果进行评定，了解检测/校准结果的不确定度；了解有关设备维护保养及定期校准的规定，掌握其校准状态；十分熟悉记录、报告及其核查程序；了解CNAL的认可条件、实验室义务及认可标志使用等有关规定。
42、在扩大认可范围评审中实验室要做什么准备工作？
答：策划。通过考察调研等来预测市场发展方向，对项目进行可行性分析和论证，制定出切实可行的总体计划；实施。包括采购设备和消耗材料、检测/校准新设备和验收消耗材料、编制作业指导书、培训并考核上岗人员、试运行及其考核验收等；改进。通过能力验证、比对发现问题（例如是否存在系统偏差），不断寻找改进机会，以确保新项目结果的准确性和可靠性。
43、实验室如何实施整改？
答：制定整改计划。在明确需整改的项目和具体要求的基础上，制定出有针对性的纠正措施；按计划实施整改。跟踪整改工作进展情况，检查执行效果，使实验室达到评审组提出的要求；编制整改报告。收集汇总整改见证材料并将其编目，说明每一不符合项的整改情况及效果；提交整改报告。
44、检验和检测有什么不同？
答：检验和检测的不同主要体现在符合性方面。检验通过将结果与规定要求进行比较对被检设备做出符合性判定。检测依据双方认同的技术文件，仅提供检测数据或对实际情况的描述，在没有明示要求时不必做出符合性判定。 第六部分 计量史
1.中国古代历史文献中,记有“同律度量衡”是什么意思? 答: “同律度量衡”记载在《尚书•虞书•舜典篇》中,传说舜到东方部落去巡视,和酋长们“协时月正日,同律度量衡”, “同律度量衡”是指统一音律,统一度量衡。
2.中国古代什么时候开始有度量衡? 答:通过文献记载和实物考证,中国度量衡起源于商周时期,而从春秋到战国时期度量衡器具和量制已基本齐备。 3.《史记•夏本纪》记:禹“身为度,称以出”是什么意思? 答:是说以禹的身长为尺度标准、体重为重量标准。 4.中国商代的尺,一尺有多长? 答:根据现藏商代牙尺,一尺长16厘米。 5.中国古代天平始于何时? 答:经考古证实,从春秋中晚期到战国中期,楚国盛行本衡铜环权的精细天平,其衡制为24铢(1铢合0.65克)=1两(合15.6克),16两=1斤(合250克) 。 6.中国最早由国家颁发的标准量器是哪一件? 答:现藏上海博物馆的“商鞅铜方升”,方升左侧刻“十八年，齐囗聊大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，爰积十六尊（寸）五分尊（寸）壹为升”，方升底部刻秦始皇统一度量衡诏书。经考证此方升系商鞅在秦孝公十八年（公元前344）反造，是我国最早的由国家颁发的标准量器。 7．战国时秦国对使用权衡器和量器规定的允许误差是多大？
答：根据云梦睡虎地战国秦墓出土的竹简简文《效律》记载，称重：（1-120）斤最大允差为0.8%，称黄金的衡器（最大秤量为1斤）最大允差为0.13%；容量：1斛（100升）最大允差2%，1升-1斗最大允差5%。
8．秦始皇下令“一法度衡石丈尺”，颁发统一度量衡诏书是在哪一年？ 答：秦始皇二十六年（公元前221年），距今已有2225年。
9．秦始皇统一度量衡40字诏书中：“法度量则，不壹歉（同嫌）疑者，皆明壹之。”怎样释读？
答：按照法定的度量衡标准，把不一致的、不准确的，都明令统一起来。 10．中国古代杆秤始于何时？
答：根据现有的文献和实物资料论证，我国至晚在公元一世纪，即东汉早期已使用杆秤。
11．我国最早公布的测定黄金和水的密度值记载在哪两本古籍上？
答：《汉书•食货志》记：“黄金方寸，而重一斤”；《后汉书•礼仪志》记：“权水轻重，水一升冬重十三两”。
12．新莽铜嘉量是谁创制的？设计的依据是什么？
答：是西汉末年律历学家刘歆（？-23）创造的。他设定黄钟律管长九寸、容积八百一十立方分为一龠。龠的二千倍为斛，斛底的圆面积为一百六十二平方寸，直径为每边十寸的正方形对角线两端各加详旁（九厘五毫），斛深一尺，斛的容积等于一千六百二十立方寸。并设定了斗、升、合、龠的规格，又测定了铜的比重，使嘉量的重量等于二均（60斤）。按照这些条件制作的嘉量就成为集龠、合、升、斗、斛五个容量并度量衡三个单位量于一体的标准器。 13．刘歆在嘉量设计中,从经验得到圆周率为3.1547。请问，这个π值是怎样验算出来的？
答：每边10寸的正方形，其对角线长：100+100=14.142135寸，加旁九厘五毫（0.095寸），铜斛底圆的直径为：14.142135+2x0.095=14.3321356寸，半径为7.1660678;可求得刘歆的圆周率：π＝162÷（7.166）2＝3.1547 旁（九厘五毫） 十寸
旁（九厘五毫）
14．英国科普学家罗伯特•坦普尔在李约瑟博士指导下，于1986年出版了《中国——发现和发明的国度》一书，介绍了中国的一百个“世界第一”。其中有一件计量器具，你知道是哪一件吗？
答：是公元9年制作的“新莽铜卡尺”（书中称“活动测径器”）。 15．《唐律疏议》是我国封建立法的一部有代表性的法典，其中对度量衡立法有哪些条文？
答：《唐律疏议》中列有“校正律斗秤度不平”、“私作斛秤度”两条违法行为的罚则。为唐以后各代沿袭。
16．中国古代最大型、最先进的机械天文钟的名称及制作年代？
答：中国是世界上最早成功地制造机械计时器的国家。这种计时器是以一个机械系统同时推动、控制和调节部件，既可演示天象变化，又能同时报告时刻。从东汉张衡到唐代僧一行，这种计时器屡被制造。宋初，张思训于公元979年制成世界上第一座有擒纵装置的“浑仪”。其后，苏颂于1092年制作完成了世界古代文明史上最大型、最齐全、最先进的天文钟，称之谓“水运仪象台”。
17．第一支温度计是由哪国科学家于何时制作的？
答：近代物理学之父意大利科学家伽利略，利用空气受热膨胀和遇冷收缩的原理，于1593年制作了以空气为测温物质的第一支温度计。 18．摄氏温标是由哪国物理学家于什么年代建立起来的？
答：1742年瑞典物理学家摄尔西斯（Celsius）以水银为测温物质，将水的沸点定为零度，冰点定为100度，成为百分度的温标。8年以后，即1750年，他的同事斯托默（Stromer）把两个固定点的温度值对换，即为著名的摄氏温标。
19．我国用金属密度作权衡单位量标准，始于何时？
答：我国现藏有明天启三年（1623）和崇祯十年（1637）两件长方体铜砝码，根据对其比重、体积、重量的测定和相互关系的求证，可以证明我国在明末已开始用黄铜的比重作为定衡重的标准。较之清《数理精蕴》（始编于康熙五十一年）所载以金、银、铜、铅的密度定砝码轻重之率还早八九十年。 20.法国米米制基准是怎样产生的? 答:米制创立于18世纪90年代,法国许多著名科学家在大革命的影响下,寻求一种适用于各国通用的计量单位制,提议以赤道到北极的地球子午线的千万分之一作为基本长度单位.1791年,国民议会采纳了以米为基本单位的计量制度的建议。随即组织测量地球子午线弧长；测定4℃时1立方分米水的质量。根据测量数据，先后制作了一个纯铂千克砝码和一支纯铂端面米尺，1799年6月22日一起保存在巴黎档案局。同年12月10日国民议会批准公布了这两个原器的值的法律。 21．在18世纪法国根据测定子午线长度确立米制之前，我国曾两次测定过子午线，是哪两次（年代）？
答：中国测量史上有过两次测量地球子午线长度的工作。第一次是在公元724年（唐玄宗开元十二年），由著名天文学家僧一行发起进行的。由这次测量数据折算，子午线一度之长约合131.11公里，虽误差较大，但它是最早对地球子午线的实际测量。第二次是在1702-1710年间，清代康熙皇帝组织开展的大规模经纬度测量。这次测得经线一弧度之长合115.2公里。这与18世纪末法国建立米制时测定子午线一弧度长111.2公里比较接近。而测定的时间比法国早70多年。
22．“米制公约”是哪一年签署的？
答：19世纪初开始，米制被欧洲各国和天文、物理等国际组织相继采用或推荐采用，米制在世界上的影响迅速扩大。法国政府于1870年8月、1872年9月两次召开由采用米制国家代表参加的“国际米制委员会”会议。1875年5月20日，俄、法、德、美、意等17个国家的全权代表签署了“米制公约”，决定设国际计量委员会（CIPM）和国际计量局（BIPM），当时称万国权度委员会和万国权度局。
23．第一届国际计量大会是哪一年召开的？迄今已经历了多少届？
答：第一届国际计量大会（CGPM）是1889年召开的。根据“米制公约”附则（1875年）规定，国际计量大会至少每6年举行一次。自第一届（1889-1894年）至第十届（1954-1959年），70年间共经历了10届国际计量大会。其中有8届是每6年一届。但是由于受第一次世界大战和第二次世界大战的影响，使第五届（1913年）和第六届（1921年）相隔8年；第八届（1933年）和第九届（1948年）相隔15年举行。自第十一届（1960-1963年）开始，改为4年一届，至第二十一届（1999年10月年10月），44年间，共经历了11届国际计量大会。2003年10月13日到17日举行了第二十二届国际计量大会。我国1977年加入“米制公约”，从1979年第十六届国际计量大会起，每届都派代表团出席。
24．“国际法制计量组织公约”是哪一年签署的？
答：19世纪末，贸易发展，要求“米制公约”的活动扩展到法制计量和商贸领域，1893年提议在国际计量委员会下设“应用计量咨询委员会”。1937年由37个国家的代表在巴黎召开了国际应用计量会议，决定成立国际法制计量临时委员会，并产生了“国际法制计量组织公约（草案）”。1955年10月12日，美国、联邦德国等24年国家在巴黎开会，签署了“国际法制计量组织公约”，同时成立国际法制计量组织（OIML）。
25．清末为使我国度量衡量制与国际米制衔接，采取了哪些措施？
答：1875年的“米制外长会议”和1889年的“第一届国际计量大会”，当时中国清政府都未参加，至清末始派员考察外国度量衡制。1908年（光绪三十四年），商请国际权度局定做营造尺（32厘米）和库平两砝码（37.301克）铂铱合金原器和镍钢副原器各一副，1909年（宣统元年），该原器、副原器经国际权度局准确校准、给予证书携送来华。清政府依照副原器制造地方原器颁发各直省，为检定各种度量权衡之标准，使清末度量衡单位量值可以有米制作标准。
26．国际单位是哪一届国际计量大会决定采用的？
答：1960年，第十一届国际计量大会决定采用米（m）、千克（kg）、秒（s）、安培（A）、开尔文（K）和坎德拉（cd）六个基本单位。（1971年，又增加物质的量的单位摩尔（mol）为第七个基本单位）为基础的单位制，定名为“国际单位制”，国际符号为“SI”。 27．量块是谁发明的？
答：1900年，瑞典工程师约翰逊发明量块。
28．民国时期，我国度量衡采用米制曾经过哪两次（年代）改制？
答：1915年，北京政府公布《权度法》，采用甲制（营造库平制）、乙制（万国权度通制）并行的办法。甲制为辅制，比例折合，都以万国权度通制为标准。1928年，颁布《民国权度标准方案》和《度量衡法》，规定采用万国公制（米制）为标准制，市用制为辅制。可看出两次改制都以采用米制为主，并努力解决好两个问题：一是米制外文名称如何中国化，使国人易于接受米制单位中文名称；二是民用辅制如何与米制有最简单的比率和换算关系。1928年确定推出“一二三权度市用制”，即1市升=1公升，1市斤=1/2公斤，1市尺=1/3米，使市用制单位量值可以有米制作标准，顺利地与米制接轨。 29．20世纪中国政府计量行政机构的变迁是怎样的？
答：1909年清政府农工商部设立度量权局；1912年民国政府农商部成立，兼管度量衡；1903年民国政府工商部设立全国度量衡局（1935年起兼办工业标准事宜）。新中国成立后，1950年中央人民政府财经委员会技术管理局设立度量衡处；1955年国务院设立国家计量局；1988年，国家计量局、国家标准局和国家经委质量局合并组建国家技术监督局（1998更名为国家质量技术监督局）。
30．新中国关于统一计量单位制度发布了哪些法律法规？
答：1959年发布《关于统一计量制度的命令》，确定国际公制为国家基本制度；1984年颁布《关于在我国统一实行法定计量单位的命令》，法定单位是以国际单位制单位为基础，同时选用了一些非国际单位制单位构成；1985年颁布《中华人民共和国计量法》，明确规定国家采用国际单位制。
21世纪中国的计量测试发展趋势
第一,计量测试将为我国知识经济的发展创造条件。
经济学家认为,21世纪的竞争主要是智力和脑力的竞争,以资源、劳动力等因素的竞争将退居第二位。工业发达国家在经历了工业经济之后,已率先迈入知识经济和知识社会的时代。
而我国目前正处于经济转轨和体制转轨的关键时刻,我国经济要想腾飞,也必须清楚地看到知识经济的重要作用。而计量测试对知识经济会起到什么作用？科协主席周光召指出：\"测试仪器是科技发展的先导\"。任何科技的发展都离不开测试。测试是知识经济和科技创新不可缺少的手段。因此,21世纪的计量测试也必将在推进我国的科技发展、技术创新和知识经济方面发挥重要的作用。
第二,21世纪的中国计量测试还将在我国可持续发展战略中得到很大的发展。
国务院讨论通过的\"中国21世纪议程\"中把可持续发展作为21世纪的发展战略。可持续发展战略对资源的充分利用和环境保护提出了全面的要求。与此同时,我国也已将环境管理体系认证国际标准 ISO14000等同转化为我国的国家标准。该标准提出了建立环境体系的五大要素,在五大要素当中就有一个相当重要的要素是\"测量和评价\"。足以看出测量在环境保护中的重要地位。该标准要求对环境状况、环境利用、能源消耗、废品处理等方面进行定期的内部测量和监控,要求对测量结果加以分析和利用,并要求以测量数据作为监视和改进环境的依据。
第三,21世纪,计量测试还将在工业测量中发挥重要作用。
朱镕基总理曾经说过：\"计量测试工作是整个工业企业素质和管理现代化最基本的条件。凭数据指挥生产,监控工艺,检验成品,质量才能真正得到保证。这两年,我国许多企业计量工作的水平有所提高,但同国际先进水平比较仍有很大差距,加强计量工作,发展计量测试技术,乃为当务之急\"。朱镕镕基总理的这些指示对指导21 世纪中国计量测试技术的发展仍有十分重要的意义。
近两年国际上提出了\"测量过程控制\"的思想。\"测量过程控制\"也称为\"测量保证\"。\"测量过程控制\"是将测量看成完整的过程。在一个测量过程中,虽然测量设备在校准周期之内,测量人员也是经过考核培训的,但是,是否就能保证测量数据一直处于允许的误差范围之内？没有一个监视的方法,谁也不能知道,谁也无法保证每一个测量数据都在允许范围内。现在,国际上已经承认了美国提出的\"测量过程控制\"的方法,它可以通过核查标准等方法,对每一个测量结果进行经常性的监视和控制。它特别适用于关键的和复杂的测量系统,如为了安全和经济的目的进行的测量。因此,在21世纪,\"测量过程控制\"的方法将会在全世界得到广泛应用。与此同时,\"测量不确定度\"的估算也将会在我国得到广泛采用,这些都是测量方法和误差理论等方面的重大发展。并将在21世纪得到更加广泛地采用和发展。
另外,在工业测试过程中,将测量与控制形成一体化是实现工业自动化的最有效手段。计量控制一体化是通过对生产过程各参数的监测并随时加以反馈控制,从而大大提高产品质量,减少人为误差,提高企业效益,它是今后工业测试发展的必由之路。这在方面,计量测试技术将有更大的用武之地,并将在21世纪得到更大的发展。
在产品质量检验方面,电磁兼容测试系统的广泛使用对提高产品的安全性、可靠性至关重要。21世纪的电磁兼容性测试将会得到很大地发展;它将覆盖几乎所有的产品测试。
第四,在测量设备开发上,计算机的高度发展将给21世纪测量设备的发展带来重大变化。
利用计算机的数据处理能力可以自动将每台测量设备的误差随时加以修正,以提高测量设备的准确度。另外,各种用途的测量设备都可以采用计算机加数据包的形式组合而成。针对不同的被测对象,通过收集大量数据,建立起数学模型。这种新型的测量设备适用于各种用途的测量,并将大大提高准确度。
第五,在量值传递和溯源方面,新世纪也将有突破性的发展。
目前,世界上还是以测量设备的检定和校准为主要的量传和溯源方式。但是它确实有较大的弊病。测量设备准确了,不等于测量数据就准确了。另外,测量设备的送检影响了设备的使用,并由于运输等原因,很难证明送检合格的设备在使用中仍处于合格状态。因此,世界各国广泛提倡测试和校准实验室建立测量数据的比对,提倡不用送检仪器通过测量数据的量值溯源新方法,即 MAP法,虽然这些方法还受到一定条件的限制,但是,我们有理由相信,21世纪在量值传递和溯源方式上的改革将会得到更大地发展和突破
第11篇：法定休假
国家劳动保障法律法规及相关法律法规规定了很多休假,不过,各种休假的适用范围并不完全相同,有的适用于所有用人单位,有的仅适用于国有企业。具体包括以下几种情况。
一、法定节假日
根据国务院《全国年节及纪念日放假办法》规定,我国法定节假日包括三类。第一类是全体公民放假的节日,包括:新年(1月1日,放假1天)、春节(农历正月初
一、初
二、初三,放假3天)、劳动节(5月1日、2日、3日放假3天)和国庆节(10月1日、2日、3日,放假3天)。第二类是部分公民放假的节日及纪念日,包括:妇女节(3月8日,妇女放假半天)、青年节(5月4日14周岁以上的青年,放假半天)等。第三类是少数民族习惯的节日,具体节日由各少数民族聚居地区的地方人民政府,按照各民族习惯,规定放假日期。根据国家有关规定,用人单位在除了全体公民放假的节日外的其他休假节日,也应当安排劳动者休假。全体公民放假的假日,如果适逢星期
六、星期日,应当在工作日补假。部分公民放假的假日,如果适逢星期
六、星期日,则不补假。
二、带薪年休假
《劳动法》第45条规定,“国家实行带薪年休假制度。劳动者连续工作一年以上的,享受带薪年休假。具体办法由国务院规定。”目前国务院还没有发布带薪年休假规定。根据《问题解答》(劳部发〔1995〕187号)规定:“在国务院没有发布企业职工年休假规定以前,1991年6月15日中共中央、国务院共同发出的《关于职工休假问题的通知》应继续贯彻执行。”
《关于职工休假问题的通知》(中发电〔1991〕2号)规定,各级党政机关、人民团体和企事业单位,可根据实际情况适当安排职工休假。确定职工休假天数时,要根据工作任务和各类人员的资历、岗位等不同情况,有所区别,最多不得超过两周。各级党政机关、人民团体和事业单位职工休假的具体实施办法,由省、自治区、直辖市和各部门制定;企业职工休假,由企业根据具体条件和实际情况,参照该《通知》精神自行确定。
三、病假
根据《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》(劳部发[1994]479号)等有关规定,任何企业职工因患病或非因工负伤,需要停止工作医疗时,企业应该根据职工本人实际参加工作年限和在本单位工作年限,给予一定的医疗期。医疗期是指企业职工因患病或非因工负伤停止工作治病时,企业不得解除劳动合同的时限,也就是患病或非因工负伤职工的病假假期。该规章对医疗期的期限作了具体规定。1951年政务院颁布的《劳动保险条例》和1953年原劳动部发布的《劳动保险条例实施细则修正草案》、1995年原劳动部《关于贯彻执行若干问题的意见》(劳部发[1995]309号)对病假工资或疾病救济费支付问题作了规定。
四、职工依法参加社会活动请假
《劳动法》第51条规定,劳动者依法参加社会活动期间,用人单位应当依法支付工资。《工资支付暂行规定》(劳部发[1994]489号)进一步明确,劳动者在法定工作时间内依法参加社会活动期间,用人单位应视同其提供了正常劳动而支付工资。社会活动包括:依法行使选举权或被选举权;当选代表出席乡(镇)、区以上政府、党派、工会、青年团、妇女联合会等组织召开的
会议;出任人民法院证明人;出席劳动模范、先进工作者大会;《工会法》规定的不脱产工会基层委员会委员因工会活动占用的生产或工作时间;其它依法参加的社会活动。
五、事假
《关于归侨、侨眷职工因私事出境的假期、工资等问题的规定》([1983]侨政会字第007号)规定:“在职职工因私事短期出境申请事假,其假期由所在单位根据实际需要予以批准”。国有企业的归侨、侨眷职工,港澳同胞眷属职工、外籍华人眷属职工以及国内其他职工因私事短期出境(不包括享受国家规定的探亲假而出境),单位应该批准职工的事假。假期规定是:去港澳的,不得超过3个月;出国的,不超过半年,如因故确需续假,应在批准的假期内向所在单位办理续假手续;续假期限一般不超过1个月。具体假期由所在单位根据实际需要予以批准。假期从离开工作岗位之日起开始计算。职工因私事出境请事假,假期内的工资等,均按所在单位处理事假的规定办理。假期内的旅费、境外的医药费,均由职工本人自理。
另外,国有企业职工出境探亲遇到特殊情况,不能按期返回原单位,本人应向所在单位申请事假。所在单位应当根据实际情况予以批准,职工在批准的事假假期内的工资等待遇,按国内职工事假的规定办理。
除以上规定外,国家对于企业职工什么情况下可以请事假,以及请事假的工资待遇问题等没有作出统一规定,企业可根据具体情况自行制定规章制度。企业依法制定的规章制度,只要没有违反国家法律法规,就具有约束力。
六、探亲假
根据《国务院关于职工探亲待遇的规定》(国发[1981]36号)规定,在国家机关、人民团体和全民所有制企业、事业单位工作的职工享受探亲假待遇;集体所有制企业、事业单位职工的探亲待遇,由各省、自治区、直辖市人民政府根据本地区的实际情况自行规定。关于以上用人单位职工享受探亲假的条件和探亲假工资、路费待遇等问题,国发〔1981〕36号文件和1981年4月8日财政部发布的《关于职工探亲路费的规定》等文件作了具体规定。另外,国家对归侨、侨眷职工和台胞、台属职工出境探亲,公派出国留学人员探亲,国际职员配偶出国探亲,也都作了规定。
《外商投资企业劳动管理规定》规定外商投资企业职工“享受国家规定的节假日、公休假日、探亲假、婚丧假、女职工产假等假期。”不过,目前国家还没有对外商投资企业及其他非公有制企业职工的探亲假作出具体规定。
七、婚假和奖励婚假
根据原国家劳动总局、财政部《关于国营企业职工请婚丧假和路程假问题的规定》(1980年2月20日发布)的规定,国有企业职工本人结婚时,企业应该根据具体情况,酌情给予1—3天的婚假。如果夫妻双方不在同一地方工作,一方需要去对方所在地点结婚,企业还应该根据实际需要,另外给予职工路程假。在职工休婚假和路程假期间,企业应该照发工资。职工在路途中的车船费等,全部由职工自理。目前国家还没有对非国有企业职工婚假作出具体规定。依法办理结婚登记的夫妻，除享受国家规定的婚假外，增加假期七天。根据一些省、自治区、直辖市颁布的计划生育条例规定,包括国有企业在内的任何企业的职工结婚,如果属于晚婚的,可以享受奖励婚假。男年满二十五周岁、女年满二十三周岁初婚的为晚婚。男女双方晚婚的，除国家规定的婚假外，增加婚假十四日。
八、丧假
员工配偶、直系亲属(父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女)或配偶父母去世时，可请丧假。 丧事发生地点在工作所在地100公里以内(含)，丧假为3天;丧事发生地点在工作所在地以外100公里以上400公里以内(含)，丧假为5天;丧事发生地点在工作所在地以外400公里以上，丧假为7天。丧假天数含节假日。
九、产假
女员工妊娠3个月时，应通知主管负责人，并报人力资源部备案。 5.2 女员工申请产假的日期应在距预产期前15天左右，特殊情况下申请日期可以适当提前。
女员工分娩可享受产假90天，属于晚婚晚育并领取独生子女证的可延长至180天;男员工护理分娩配偶可享受3天假期。
难产、剖腹产等手术的，在正常产假基础上增加15天;多胞胎生育的，多生一个婴儿，增加15天。
根据医院诊断女员工怀孕不满4个月流产的可享受15天假期，怀孕4个月以上不满7个月流产的享受30天假期，怀孕满7个月分娩，按正常产假处理。
根据医院证明实施节育手术的女员工，放置节育环者享有2天假期，取节育环者享有1天假期。需要延长假期的，延长部分按病假进行处理。
符合享受生育津贴条件者，按照国家相关规定执行。不符合享受生育津贴条件者，准假期间享受有薪待遇，薪酬标准按基本工资计算。
分娩的女员工产假结束后6个月内(婴儿一周岁以内)，每个工作日可享受2小时哺乳假或每周享有1天哺乳假，工资正常发放。
产假包含节假日。
机关、企业事业单位、社会团体和其他组织的女职工，按规定生育的，除享受国家规定的产假外，享受生育奖励假三十天，其配偶享受陪产假十五天。女职工及其配偶休假期间，机关、企业事业单位、社会团体和其他组织不得降低其工资、予以辞退、与其解除劳动或者聘用合同。
女职工经所在机关、企业事业单位、社会团体和其他组织同意，可以再增加假期一至三个月。 （规定生育：
提倡一对夫妻生育两个子女。生育两个以内子女的，按照国家有关规定实行生育登记服务制度。 符合下列情形之一的，夫妻双方可以要求再生育一个子女：
（一）再婚夫妻婚前仅生育一个子女，婚后已生育一个子女的；
（二）再婚夫妻婚前生育两个以上子女，婚后未共同生育子女的；
（三）夫妻共同生育两个子女，其中一个经指定医疗机构鉴定为非遗传性病残，不能成长为正常劳动力的。
再婚夫妻按照本条第二款第
（二）项规定共同生育的子女，经指定医疗机构鉴定为非遗传性病残，不能成长为正常劳动力的，可以要求再生育一个子女。）
《职工带薪年休假条例》
第一条为了维护职工休息休假权利，调动职工工作积极性，根据劳动法和公务员法，制定本条例。
第二条机关、团体、企业、事业单位、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位的职工连续工作1年以上的，享受带薪年休假(以下简称年休假)。单位应当保证职工享受年休假。职工在年休假期间享受与正常工作期间相同的工资收入。
第三条职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天;已满10年不满20年的，年休假10天;已满20年的，年休假15天。
国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。
第四条职工有下列情形之一的，不享受当年的年休假：
(一)职工依法享受寒暑假，其休假天数多于年休假天数的;
(二)职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的;
(三)累计工作满1年不满10年的职工，请病假累计2个月以上的;
(四)累计工作满10年不满20年的职工，请病假累计3个月以上的;
(五)累计工作满20年以上的职工，请病假累计4个月以上的。
第五条单位根据生产、工作的具体情况，并考虑职工本人意愿，统筹安排职工年休假。
年休假在1个年度内可以集中安排，也可以分段安排，一般不跨年度安排。单位因生产、工作特点确有必要跨年度安排职工年休假的，可以跨1个年度安排。
单位确因工作需要不能安排职工休年休假的，经职工本人同意，可以不安排职工休年休假。对职工应休未休的年休假天数，单位应当按照该职工日工资收入的300%支付年休假工资报酬。
第六条县级以上地方人民政府人事部门、劳动保障部门应当依据职权对单位执行本条例的情况主动进行监督检查。
工会组织依法维护职工的年休假权利。
第七条单位不安排职工休年休假又不依照本条例规定给予年休假工资报酬的，由县级以上地方人民政府人事部门或者劳动保障部门依据职权责令限期改正;对逾期不改正的，除责令该单位支付年休假工资报酬外，单位还应当按照年休假工资报酬的数额向职工加付赔偿金;对拒不支付年休假工资报酬、赔偿金的，属于公务员和参照公务员法管理的人员所在单位的，对直接负责的主管人员以及其他直接责任人员依法给予处分;属于其他单位的，由劳动保障部门、人事部门或者职工申请人民法院强制执行。
第八条职工与单位因年休假发生的争议，依照国家有关法律、行政法规的规定处理。
第九条国务院人事部门、国务院劳动保障部门依据职权，分别制定本条例的实施办法。
第十条本条例自2008年1月1日起施行。
劳动法年假规定--年假计算方法：
按《职工带薪年休假条例》规定，职工累计工作已满1年不满10年的，年休假为5天;已满10年不满20年的，年休假为10天;已满20年的，年休假为15天。国家法定休假日、休息日不计入带薪年休假的假期。但有下列情形之一的，就不能享受当年度的年休假：
1、职工依法享受寒暑假，其休假天数多于年休假天数的;
2、职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的;
3、累计工作满1年不满10年的职工，请病假累计2个月以上的;
4、累计工作满10年不满20年的职工，请病假累计3个月以上的;
5、累计工作满20年以上的职工，请病假累计4个月以上的。
用人单位应当根据生产、工作具体情况，并考虑职工本人意愿，统筹安排职工年休假，可以集中安排，也可以分段安排，但一般应在1个年度内安排。
劳动法年假规定--工资计算：
1.年假安排及未休年假的工资怎么算
用人单位根据生产、工作的具体情况，并考虑职工本人意愿，统筹安排年休假。用人单位确因工作需要不能安排职工年休假或者跨1个年度安排年休假的，应征得职工本人同意。
单位确因工作需要不能安排职工休年休假的，经职工本人同意，可以不安排职工休年休假。职工未休年假的工资计算：对职工应休未休的年休假天数，单位应当按照该职工日工资收入的300%支付年休假工资报酬。
用人单位安排职工休年休假，但是职工因本人原因且书面提出不休年休假的，用人单位可以只支付其正常工作期间的工资收入。
2.离职时年假工资怎么算
用人单位与职工解除或者终止劳动合同时，未安排职工休满应休年休假的，应当按照职工当年已工作时间折算应休未休年休假天数并支付未休年休假工资报酬，但折算后不足1整天的部分不支付未休年休假工资报酬。
折算方法为：(当年度在本单位已过日历天数÷365天)×职工本人全年应当享受的年休假天数-当年度已安排年休假天数。
用人单位当年已安排职工年休假的，多于折算应休年休假的天数不再扣回。
第12篇：法定节假日
根据国务院《关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》，为便于各地区、各部门及早合理安排节假日旅游、交通运输、生产经营等有关工作，经国务院批准，现将2012年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。
一、元旦：
2012年1月1日至3日放假调休，共3天。2011年12月31日（星期六）上班。
二、春节：
1月22日至28日放假调休，共7天。1月21日（星期六）、1月29日（星期日）上班。
三、清明节：
4月2日至4日放假调休，共3天。3月31日（星期六）、4月1日（星期日）上班。
四、劳动节：
4月29日至5月1日放假调休，共3天。4月28日（星期六）上班。
五、端午节：
6月22日至24日放假公休，共3天。
六、中秋节、国庆节：
9月30日至10月7日放假调休，共8天。9月29日（星期六）上班。
节假日期间，各地区、各部门要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件发生，要按规定及时报告并妥善处置，确保人民群众祥和平安度过节日假期。
国务院办公厅
二〇一一年十二月五日
节日 元旦 春节 清明节 放假时间 1月1日~3日 1月22日~28日 4月2日~4日 调休上班日期 2011年12月31日（周六） 1月21日（周六）、1月29日（周日） 3月31日、4月1日（周
六、日）
放假天数 3天 7天 3天 劳动节 端午节 中秋 国庆
4月29日~5月1日 6月22日~24日
9月30日~10月7日4月28日（周六）
无调休
9月29日（周六）
3天 3天
8天
第13篇：法定假日
【2012年放假安排时间表】包含：元旦、春节、清明、五
一、端午节、中秋节、国庆节放假安排
2012年元旦节：
2012年1月1日至3日放假调休，共3天。2011年12月31日（星期六）上班。
2012年春节：
2012年1月22日（周日，除夕）到1月28日（周六），放假7天。
1月21日、1月29日（周日）照常上班。
2012年放假时间安排表
2012年清明节：
4月2日（周一）、4月3日（周二）、4月4日（周三）共放假3天。
3月31日（周六）、4月1日（周日），4月5日（周四）照常上班。
2012年劳动节：
4月29日（周日）、4月30日（周一）、5月1日（周二）共放假3天
4月28日、5月2日（周三）照常上班。
2012年端午节：
2012年6月22日（周五）、6月23日（周六）、6月24日（周日）共放假3天。
6月23日（周六）、24日（周日）、25日（周一），26日（周二）照常上班
2012年中秋节、国庆节放假安排：
2012年9月30日（周日）至10月7日（周日），共放假8天
9月29日（周六）、10月8日（周一）照常上班
以上为2012年放假安排时间表。
劳动和社会保障部《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》劳社部发（2008）3号规定：
第14篇：法定节假日
2014年法定节假日2014年部分节假日放假安排
近日,对2014年部分节假日作出安排：
元旦：1月1日放假1天。
春节：1月31日至2月6日放假调休，共7天。1月26日（星期日）、2月8日（星期六）上班。
清明节：4月5日放假，4月7日（星期一）补休。
劳动节：5月1日至3日放假调休，共3天。5月4日（星期日）上班。
端午节：6月2日放假，与周末连休。
中秋节：9月8日放假，与周末连休。
国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。9月28日（星期日）、10月11日（星期
六）上班。
通知要求，各地、各部门要妥善安排好节假日期间值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件发生，要按规定及时报告并妥善处置，确保人民群众祥和平安度过节日假期。
第15篇：法定依据
一、法定依据
1、《政府制定价格成本监审办法》（国家发展改革委令第42号）
2、《四川省定价成本监审办法》（四川省人民政府令第221号）
3、《成都市定价成本监审程序规定（试行）》
二、申请条件
1、医院自制药剂的成本价格；
2、民办学校学费和住宿费的成本价格；
3、其他需要审定的成本价格。
三、办理程序
第一步：向被监审经营者下达成本监审通知书；
第二步：对经营者报送成本资料初审；
第三步：直接向相关人员了解情况；
第四步：对经营者的经营场所、生产流程等进行实地考察；
第五步：对被监审的经营者出具成本审核意见书；（将审核同意后的成本审核初步意见告知书送达经营者。经营者在收到成本审核意见书之日起10日内，书面回复成本审核告知意见的，价格管理科认真研究经营者的反馈意见后采纳合理部分，并将成本核算调整情况书面呈报局领导审核）。
第六步：最终审核成本经局成本监审委员会批准后出具成本监审报告。
四、申请材料
1、经营者基本情况和经营状况报告；
2、有权单位审批的可行性研究报告和投资审计报告；
3、监审期内经会计师事务所或者税务、审计等部门审计的年度财务会计报告；（会计师事务所或者税务师事务所应由我局和经营者共同指定）
4、要求提供的其他相关材料。
五、承诺时限：15个工作日
六、收费依据及收费标准：不收费。
七、咨询电话：86667595
第16篇：法定连带责任
《中华人民共和国民法通则》
1． 第三十五条第二款
2． 第五十二条
3． 第六十五条第三款
4． 第六十六条第三款、第四款
5． 第六十七条
6． 第八十九条
7． 第一百三十条
最高院关于贯彻执行《中华人民共和国民法通则》若干问题的意见（试行）
1.第22条
2.第47条
3.第48条
4.第55条
5.第110条
6.第111条
7.第148条
《中华人民共和国物权法》
1.第一百零二条
最高院关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释
1.第三条
2.第四条
中华人民共和国合同法
1.第九十条
中华人民共和国担保法
1.第十二条
最高院关于适用《中华人民共和国担保法》若干问题的解释
1.第四条
2.第七条
3.第十九条
4.第二十七条
5.第四十一条
中华人民共和国侵权责任法
1.第八条
2.第三十六条
3.第五十一条
4.第七十四条
5.第七十五条
最高院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释
1.第三条
2.第四条
3.第九条
4.第十一条第二款
5.第十三条
6.第十六条第二款
中华人民共和国公司法
1.第三十一条
2.第九十四条
3.第九十五条
最高院关于适用《中华人民共和国公司法》若干问题的规定
（二）
1． 第十八条第二款
2． 第二十二条第二款
最高院关于适用《中华人民共和国公司法》若干问题的规定
（三）
1.第四条第一款
2.第五条第一款
3.第十三条第三款
4.第十四条
5.第十九条第一款
中华人民共和国合伙企业法
1.第二条第二款
2.第三十九条
3.第四十四条第二款
4.第五十三条
5.第五十七条
6.第八十四条
7.第九十一条
8.第九十二条第二款
中华人民共和国证券法
1.第二十六条
2.第六十九条
中华人民共和国税收征收管理法
1.第四十八条
中华人民共和国产品质量法
1.第五十八条
中华人民共和国广告法
1.第三十八条
中华人民共和国食品安全法
1.第五十五条
中华人民共和国建筑法
1.第二十七条第一款
2.第二十九条第二款
3.第三十五条第二款
4.第六十六条
5.第六十七条第二款
6.第六十九条第一款
第17篇：个人简历上哪些内容不能写
一、误导的工作头衔
误导的工作头衔也会使你看起来像是个失败者。请参考下列“事业模式”：现任工作：营销经理前任工作：营销总经理前前任工作：营销经理为什么你会从“营销总经理”调回原职“营销经理”呢？对此你有或许充足的理由，可并不适宜在求职信上详细说明，但是你不去管它，别人自然会误以为你是能力不足才被“贬回原职”。事实上，同样的工
作头衔在不同的公司便代表不同的意义，如果你觉得以前的工作头衔可能给人错误的印象，不要犹豫，把它改换成别的名称，必要时，再在面谈时解释这么做的理由。
二、薪水
1、老板将知道你目前的薪水比他们愿意付的高
即使你可能自愿降薪，但是你也不会有面谈表达意愿的机会，因为老板通常不愿雇用这种薪水愈赚愈少的人，他们会觉得你是在利用他们“填补空缺”。或者他们会认为给你面谈机会只是浪费你的时间而已。
2、老板将会知道你目前的薪水远比他们愿意付出的低
你可能有了面谈的机会，但是你薪金的筹码大大削弱了。如果薪水可以讨价还价，他们会用你目前的薪水为起薪。反过来说，他们也可能根本不给你面谈的机会，因为他们会觉得你太“微不足道”而无法胜任这项工作。
3、你可能提供非常误导的信息
你目前的薪水不能精确反应这项工作对你的价值，你或许还有很多其他福利，如配备医疗保险、退休金、免费午餐等———所有这些福利都有要加进你的“总报酬额”才对。目前你的薪水或许比另一家老板付的薪水高，但是另一家提供的“总报酬额”可能更高。相反，你现在的薪水或许看起来低很多。老板在登广告时，通常不会说明他们愿意付的总报酬额是多少，但是他们会要求你说出你的总报酬额，你和目前的老板如何商议待遇，是你们之间的私人事情，如果你说了你的薪水是多少，那么把它写在应聘信上——千万不要扯进简历中。
三、离婚
常常会见到这样有趣的现象，求职者在简历上无心写上的一些字句，如“婚姻状况：离婚”等（甚至写在简历开头），导致即便是个合适人选也得不到面试机会的应聘结果。个中原因是求职者在简历上留下了失败的印象。这是个求职过程中容易被忽视的地方。
不论你如何看待离婚一事，把它放在简历中，就立即使你贴上失败者的标记。如果你结婚了，就实说无妨；如果你离婚了，就说你还“单身”；如果你正处于分居时期，仍然说你“已婚”。
假设老板聘任员工都是为了达成某项结果，那么，在简历上标明你的失败，自然对你极为不利。受挫的记录，几乎人人都有，所以失败并不足为奇，只是程度大小和是否能平衡的问题而已。例如，考试失败并不表示世界末日，只要你卷土重来再通过考试，说不定你还能从中获益良多。但简历不合适表达这些观点，面谈时说或许更合适些。
第18篇：简历上哪些内容不能写
一、误导的工作头衔
误导的工作头衔也会使你看起来像是个失败者。请参考下列“事业模式”：现任工作：营销经理前任工作：营销总经理前前任工作：营销经理为什么你会从“营销总经理”调回原职“营销经理”呢？对此你有或许充足的理由，可并不适宜在求职信上详细说明，但是你不去管它，别人自然会误以为你是能力不足才被“贬回原职”。事实上，同样的工
作头衔在不同的公司便代表不同的意义，如果你觉得以前的工作头衔可能给人错误的印象，不要犹豫，把它改换成别的名称，必要时，再在面谈时解释这么做的理由。
二、薪水
1、老板将知道你目前的薪水比他们愿意付的高
即使你可能自愿降薪，但是你也不会有面谈表达意愿的机会，因为老板通常不愿雇用这种薪水愈赚愈少的人，他们会觉得你是在利用他们“填补空缺”。或者他们会认为给你面谈机会只是浪费你的时间而已。
2、老板将会知道你目前的薪水远比他们愿意付出的低
你可能有了面谈的机会，但是你薪金的筹码大大削弱了。如果薪水可以讨价还价，他们会用你目前的薪水为起薪。反过来说，他们也可能根本不给你面谈的机会，因为他们会觉得你太“微不足道”而无法胜任这项工作。
3、你可能提供非常误导的信息
你目前的薪水不能精确反应这项工作对你的价值，你或许还有很多其他福利，如配备医疗保险、退休金、免费午餐等———所有这些福利都有要加进你的“总报酬额”才对。目前你的薪水或许比另一家老板付的薪水高，但是另一家提供的“总报酬额”可能更高。相反，你现在的薪水或许看起来低很多。老板在登广告时，通常不会说明他们愿意付的总报酬额是多少，但是他们会要求你说出你的总报酬额，你和目前的老板如何商议待遇，是你们之间的私人事情，如果你说了你的薪水是多少，那么把它写在应聘信上——千万不要扯进简历中。
三、离婚
常常会见到这样有趣的现象，求职者在简历上无心写上的一些字句，如“婚姻状况：离婚”等（甚至写在简历开头），导致即便是个合适人选也得不到面试机会的应聘结果。个中原因是求职者在简历上留下了失败的印象。这是个求职过程中容易被忽视的地方。
不论你如何看待离婚一事，把它放在简历中，就立即使你贴上失败者的标记。如果你结婚了，就实说无妨；如果你离婚了，就说你还“单身”；如果你正处于分居时期，仍然说你“已婚”。
假设老板聘任员工都是为了达成某项结果，那么，在简历上标明你的失败，自然对你极为不利。受挫的记录，几乎人人都有，所以失败并不足为奇，只是程度大小和是否能平衡的问题而已。例如，考试失败并不表示世界末日，只要你卷土重来再通过考试，说不定你还能从中获益良多。但简历不合适表达这些观点，面谈时说或许更合适些。
“简历上哪些内容不能写”版权归作者所有；转载请注明出处!
第19篇：道不远 人能不能不孝敬父母
《道不远
人能不能不孝敬父母》
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。
镜子碎了，可以重圆。圆融的是心智的历练，圆融的是深植的感悟。女孩的镜子正圆融了她做事的矜持。
一面镜子可以带给人们整洁的容貌，焕发的精神；亦是一面镜子，还可以带给人们内心的感悟，无论这面镜子完好无损抑或是一团碎片，都可以臻于内心的携来生命的状态，这大概就是我们从故事中读到的：道在人心，道不远人。
镜子可以照灼我们的内心，让我们从中认识自己，改变自己；“人见秋风可以思飞扬，人见春风可以思浩荡”风吹来得是思绪，是质问内心对浮生的感慨；菩提本是树，却给予我们“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物；，何处惹尘”的思考。带来了内心的淡薄与淡定，安宁与慰藉。
道在人心，道不远人。道就在人的内心可以感触的万事万物中。
例如：子路借米孝敬父母的故事
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？
于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。古代的人都懂得了要孝敬父母，我们21世纪的人哪道连这都不懂吗？
有一个人，用三十载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。穷人做这等事是圣贤，农民做这等事是伟人。林秀贞————这位让九州动容的农妇用热心温暖了世道。是那些为生命执着奋斗了一生的老人让她的内心感激，使善良流淌在村中；是她三十多年来赡养了六位非亲非故的老人的行为让我们的内心触动，使掌声响起华夏大地。道在她的心中，道在我们的心中......
有一个人，创造了极界的境界，不拿一分钱，不出一个错，非有神圣信仰不能达到。它是医术高超与人格高尚的完美结合——华益慰。正是那些穷善其身，痛苦缠身的病怜之人，牵动了她内心的怦然感动，它用尽心血，不负生命的嘱托，做出了对得起内心的事，爱人，知人，医德，道德，亦乃仁术......
人生是一条一划而过的线，如同草木一秋，值得我们留恋的只是那些触动内心的点。破镜臻于内心的质问了自己，改变了自己。那么，还有什么让我们对生命表达感慨呢？
道在人心，道不远人......
第20篇：案例：这个先例能不能开
[案例] 这个先例能不能开？
厂领导围绕着“是否对工厂普通职工石秀兰开先例”展开讨论 ※从案例来看，目前石秀兰的工作性质属于“三班倒”（三班倒就是每天24小时分成早中晚三班，每班8小时，轮换上班的工作制度。 在正顺序倒班法情况下，夜班倒早班的工人要连续工作16小时(即打连班)；在逆顺序倒班法情况下，夜班倒中班与早班倒夜班的工人都只能休息8小时(即倒紧班)）
她的生活压力大，导致上班迟到早退，扣发了部分工资和奖金，致使恶性循环，生活更雪上加霜
※李副厂长提出他的担心：
a.工厂的纪律严格，开先例，会影响厂规厂纪的严肃性和权威性 b.其他员工以类似借口要求免扣奖金，申请调班，调岗 c.影响生产一线员工队伍的稳定
※马书记提出他的解决方案：
（1）把石秀兰从生产一线调到三线，转为常日班；
（2）看护有关部门，对石秀兰实验特殊政策，她可以晚来早走，人为、奖金不受影响；
（3）假如厂务会通过这一特殊规定，请孙厂长亲身将这一规定关照石秀兰本人，并代表厂里对已往对她一家照顾不周作诚恳的检讨
（4）逢年过节，我们厂级领导干部应该到石家看望石秀兰的父亲对其他有类似困难的职工也应举行须要的家访。
1.你认为李副厂长的意见是否会得到孙厂长的肯定？他的担心是否多余？ 我认为不会得到肯定。虽然该厂一向纪律严明，但制度是由人规定的，应符合员工的具体情况，特殊情况应特殊对待，应更具有人性化。李副厂长虽然考虑到了厂规厂纪，以及生产队伍的稳定性，但是没有照顾到石秀兰，没能达到解决这个问题的目的。可能会使其他的职工失去对组织的信任。 综合考虑李副厂长提出的问题，我们认为他的担心并不多余。
没有规矩不成方圆，厂规厂纪是整个厂稳定运作的灵魂，纪律若是没有严肃性和权威性，势必影响这个厂的稳定。他考虑的问题是客观存在的。开了石秀兰这个先例，不排除其他人浑水摸鱼，借机插科打诨，影响到工厂的纪律，从而可能导致工厂效率的降低的可能
2.如果按马书记的意见处理，其做法是否过分？为什么？
总体的来说，马书记的要求并不过分
对于公司来说，纪律是手段，不是目的;纪律要严，但不能冷酷，石秀兰女士的困难，工厂的同事也有目共睹，关照她实属情理之中，（1）将她调整到适当的工作时间，有助于缓解她的生活困难;（3）（4）两点是体现了公司的人文关怀，作为公司管理层可以采用关系型的领导，适当的关心并帮助公司中的相对贫困员工，让员工感受到公司集体的温暖，从而增强员工对公司的归属感，对公司企业更好更长远的发展。
但是对于马书记提出的第二个方案，存在明显争议
“她可以晚来早走，工资，奖金不受影响”
对于石秀兰的特殊政策，明显会影响了工厂的纪律的权威性，严肃性，这样举措，不利于统一开展对工厂其他职工的管理
3假如您是孙厂长，对这件事您有什么处理办法？
一个公司的稳健发展离不开员工的支持，应当给予员工适当的关怀，激励，增强员工归属感。因此工厂决定对石秀兰同志开这个先例
（一）对于解决石秀兰问题的具体措施
1.调整石秀兰的工作时间:将她从生产第一线下调，由三班倒转为常日班
2.对于石秀兰的违反公司规定的行为，不予以特殊照顾，一视同仁，奖金工资的发放依据规定执行
3.对其定期发放公司设立的困难户补助金或生活补贴，并适时的给予慰问，关怀以及鼓励，提高其劳动积极性
(二)确立新的制度
A确立新的扶持制度
1，成立专案小组：对类似于石秀兰这样的困难户予以适当的关怀，深入了解他们的生活状况，制定合理的认定贫困员工的标准
2，制定一个补助金方案，专款专用，专项管理，根据不同的贫困等级发放相应的补助金
B对厂里的调班调岗制度进行修改完善
仍需抱有担心意识，对厂里制度的管理依旧需要严格执行
PPT制作者：王思蓉
小组成员王思蓉王秋林 张晓潇王小祥
陈飞龙池毓桓王学贵翟英杰
