推荐第1篇：张北旅游景点
中都原始草原度假村
国家AAA级景区，建立在中都草原腹地。这里是内蒙古锡林郭勒大草原极其重要的组成部分，是距北京最近，保存最完好的原始草原，草原面积3万亩，被称为京西第一草原。夏季最高气温不超过27度，是距首都最近的避暑胜地。盛夏，草丰没腰，羊草、皮碱草、冰草等30多种优质牧草相依而生；夏秋季节，大雁成行，野鹭驻足，牛羊成群，百鸟争鸣；跳鼠、旱獭、沙狐等在草丛中嬉戏跳跃，饶有情趣，有“沙平草远望不尽”、“风吹白草天无际”之咏。
度假村占地面积2500亩，度假村始终坚持蒙族风情和中都文化相结合的开发思路及产业定位，认真贯彻可持续发展宗旨，资源开发与保护并举，功能设施不断完善。截止目前，度假村投入建设资金3200万元，可容纳700多人就餐，400多人住宿，初步形成集避暑观光、商务会议、休闲娱乐于一体的综合型旅游度假村。
迎宾区可以感受热情的蒙族歌舞表演；购物区可以选购炫目的蒙族饰品、纪念品；餐饮区可以品尝地道的奶制品、手把肉、烤全羊等蒙食美味；娱乐区可以乘坐草原摩托、卡丁车、滑翔机，骑马，骑驼，还可欣赏赛马、射箭、摔跤蒙族三艺表演；迎宾广场正面草坪处建有成吉思汗园，园内用汉白玉塑造有成吉思汗坐像，还有战车、宫帐，园内高插禄马旗和蒙族人民的圣物“苏力德”。还有设立于天然牧草间的敖包;游客可在敖包前祭祀、祈福、摄影留念。
中都原始草原
中都原始草原是内蒙古锡林郭勒大草原极其重要的组成部分，是距北京最近，保存最完好的原始草原。夏季，草高数尺，生长着羊草、皮碱草、冰草、车前草等30多种优质牧草，夏秋季节，大雁成行，野鹭驻足；牛羊成群，百鸟争鸣；跳鼠、旱獭、沙狐等在草丛中嬉戏跳跃，饶有情趣，有“沙平草远望不尽”“风吹白草天无际”之咏。
截止目前，度假村投入建设资金2400万元，建成集餐饮、住宿、娱乐、休闲、购物于一体的综合性景区，草原总面积3万亩，度假村占地面积2500亩，具有高档次的蒙古包和欧式木屋60余座。内设宾馆楼、蒙古平房别墅区、商品购物区、职工生活区、成吉思汗园、篝火舞场、跑马场、射箭场等。娱乐项目有跑马、越野车、射箭、骑驼、旱板牛车等。饭食具有鲜明的地方民族特色。
中都草原度假村是国家AAA级旅游景区，被评为河北省三星级文明窗口单位、河北省景点文明单位、河北省旅游行业先进集体及全国青年文明号单位。
推荐第2篇：暑期张北行
暑期张北行
永年县第七中学武艳辉
天南有海南，地北有张北。 它是塞外名城、草原明珠、皇家之都，它更是清凉的乐园、天然的氧吧、绿色的天堂。久闻张北纳凉避暑之盛名，适逢酷暑难耐的夏季，于是安排停当便开始了暑期张北行。
虽同处一省，却各据一方，邯郸与张北南北遥遥相望，驱车九小时方才抵达张北腹地。来到张北坝上，第一感觉就是凉爽宜人。尽管是盛夏，犹有 \"高处不胜寒\"的感觉。
据高坝而争日月，接大漠而控中原，是张北地理位置的形象描绘。因此，坝上不仅是一处宽广秀丽、风光旖旎的游览胜地，也是气候宜人，风姿独具的避暑胜地。 秋季，秋高气爽层林尽染，漫山遍野的红叶溢金流丹，火红的枫叶、淡绿的樟子松。交通：张北地处坝首，背靠内蒙，面临京津，雄居要冲，扼南北交通之咽喉，自古是兵家必争之地，四通八达之埠。 这里曾是\"北方丝绸之路\"张库大道（张家口至库伦）的必经之地，俗有\"旱码头\"之称。张北区位优越，公路四通八达。。
历史：张北历史悠久，地势险要，交通便利，成为兵家必争之地。广袤的原野上，几度金戈铁马，铸就了战争历史上 一幕幕撼天动地的奇观。“六镇起义”的烽火，“金元大战”的硝烟，苏蒙正义之师并肩横扫日寇的铁血，浓墨重彩的载 入中华民族的史册。赵、秦、汉、北魏、北齐、明六代长城并存，使其成为了解中国长城之谜的地方，盛极一时的神秘元 中都又赋予了它富贵的皇家文化，勒勒车走过的张库古商道书写了“北方丝绸之路”的几度繁华。
旅游特色：张北县是内蒙古草原的组成部分，境内有元中都遗址，历史悠久，人文荟萃，形成独具魅力的自然、历史 景观和民情风俗。特别是夏季，气候凉爽，景色宜人，一派“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮美风光，是理想的 旅游避暑胜地。目前，全县初具规模的旅游景点有安固里草原度假村、中都原始草原度假村、中都游牧源、野狐岭风电山 庄、大圪塔石柱群、桦皮岭、白龙洞等10余处。
推荐第3篇：张北教育学习考察报告
关于赴张家口市张北县学习考察教育发展的
报告
（2012年1月1日）
2011年12月28日至30日，带着如何‚落实‘两个五年’，加快教育发展‚的思考，市政府副市长郑增强带领市教育局、职教中心负责同志赴张北县，重点就教育发展理念、教育教学机制、学校建设筹资模式等进行学习考察。在短短的3天时间里，考察团一行先后参观考察了张北县师范路小学、北辰路小学、张北县第二中学、张北县职教中心、张北县第三中学、成龙幼儿园、小学、中学、张北县一中，并与张北县主管副县长、教科局局长、张北县职教中心校长等当地领导进行了座谈交流。每到一所学校，考察团感受到的是震撼和压力，张北人开阔开放的教育发展思路，高标准、高质量的学校硬件设施，大手笔、大气魄的学校建设模式，务实高效、敢想敢干的教育干部工作作风，给考察团留下了深刻的印象。
一、张北教育发展的主要特点
一是发展理念新。近几年，张北县秉承‚大投入发展大教育、大教育助推大发展‛，优先发展教育，大力实施‚教育强县‛战略，把实现教育新跨越作为打造张家口市区域次中心的重要举措。考察团所到的几所学校，大家都强烈感受到一个‚新‛字。它不仅体现在学校建设造型各具特色，更体现在教育工作者的思路新、办法新、措施新，说到底还是发展理念新。同时也切身感受到当地的一种系统思考，灵活思维，也正因如此，才形成了张北教育发展的新气势、新景象。张北县积极转变经济发展方式，推行教育经济学，坚持 1
城市建设、教育先行，将新建学校建在县城边缘，用学校建设拉开县城发展框架，带动周边土地增值，吸引投资商建设，膨胀县城人口。如张北一中居东南，张北三中、师范路小学居东部，职教中心居西部，张北二中、北辰路实验小学居北部。
二是领导重视程度高。对教育热点、难点问题，召开县委常委扩大会、政府常务会、县长办公会进行专题研究，对重要工作和重大问题，由县主要领导亲自现场办公、检查落实。对每所新建学校的效果图、每年教师调动名单都由县长亲自把关、拍板。同时，县政府对教育工作人员给予关心和支持，为教育局每位副局长都配备了专车，县财政出资为全县住宿学生每天早上免费提供1袋奶、1个鸡蛋。2010年，县政府投资50万元对全县优秀教师、学生、集体进行了大张旗鼓励地表彰，起到打造教育名片、增强教育工作者责任感、使命感和自豪感的重要作用。2011年教师节前夕（8月28日），温总理到张北三中视察并发表了重要讲话。
三是学校投入大、筹资渠道广、建设标准高。做为2011年全部财政收入仅7亿元（09年为3亿元）的内蒙古坝上地区的国家扶贫开发县，竞然2009-2011年连续三年共投入近12亿元发展教育，三年时间先后建成并投入使用了张北三中、师范路小学、张北职中实训楼、张北一中、张北二中、北辰路实验小学、成龙幼儿园等。张北县摒弃‚撒胡椒面‛式的投入方式，采取捆绑使用、分期垫付、向上争跑等形式，破解融资难题，走出了一条‚用不动的钱办可行的事‛（土地臵换）、‚用别人的钱办自己的事‛（垫资）、‚用明天的钱办今天的事‛（贷款）的新路子：①将每年的校舍维修改造专项资金、教育费附加、土地出让金的30%足额投向教育，
并和农村税费改革转移支付资金捆绑使用。②将布局调整的闲臵资产拍卖资金用于教育。③按照‚谁承建谁垫付‛的原则，面向市场招商，以市场换项目，以政策换资金，由建设单位垫资，付款采用‚三三四‛（第一年付30%，第二年付30%，第三年付40%）的方法逐年解决。张北一中建设工程总投入3．7亿元，建设开工后县财政仅投入了300万元启动资金，承担建设工程的山西宏图建筑有限公司先后投入建设资金2．67亿元。④项目打捆，综合开发。开发项目与学校建设打捆，开发商拍得土地后不向政府上交土地出让金，而负责为政府无偿建学校，用来抵顶土地出让金，实行学校建设‚交钥匙‛工程，这样既缩短了学校建设周期、减少了教育局工作量，又保证了开发商利益，实现了合作双赢。张北县有4-5所学校都是按照这样模式建设。同时，在建设规划上，坚持高起点、高品味，通过网上公开招标、专家评审团对比评选，确定工程设计方，努力做到建一所学校、树一个样板、留一个精品。
四是教育发展机制活。首先，支持民办教育。低价划拨土地（10万元/亩），吸引投资商；按照‚民办公助、教师入编、政府监督‛的原则，为民办学校解决了251个编制，每年给予330万元（政府和学校分别负担基本工资、绩效工资）的定额补贴，稳定教师队伍。其次，建立健全教师调动机制。对于每年计划调进县城的教师，综合教育局考试结果、教书成绩、学校考核三项，由综合成绩第一名的教师依次选择缺编的学校，努力剔除人为因素，体现了公开、公平、公正。第三，实行兼并重组。将原来的民办科技中专合并到县职教中心，既盘活了原学校，又扩大了新职中力量。
二、考察的主要体会
张北县教育欣欣向荣、蒸蒸日上发展气势，创新思维、锲而不舍的发展热情，日新月异、突飞猛进的发展速度，让我们产生强烈的压力感、紧迫感。在对比中发现不足、在不足中分析原因。张北确实有很多宝贵的经验值得我们学习、研究和思考。
一是牢固树立教育优先发展的意识。张北县把优先发展教育事业不仅说在嘴上、更落到行动中，努力破解教育发展中资金制约、教育基础薄弱等问题，面对地广人稀致使项目校合并难、教师优化组合难的现实，按照以人为本、实事求是的原则，优先发展教育，把教育做为拉动城市建设、项目建设的切入点和突破口，实现了教育和经济社会发展的协调、和谐发展。
二是科学理清教育与经济发展的关系。张北县树立了抓教育就是抓经济、抓教育就是抓发展的观念，推进教育经济发展。教育是代表一个地方的形象和名片，是一项打基础、谋长远的大事，也是吸引客商、留住客商的重要载体。在发展教育事业过程中，张北县正确处理舍与得的关系，增强了可持续发展的能力。他们转方式、调结构，舍一些眼前利益，得更多长远发展空间；舍一些普通项目的要素配臵，得更多产业发展空间。
三是必须坚持探索创新的精神。面对教育发展中的难题，张北县提升理念、创新思路，坚持按市场经济规律办事，不拼基础拼理念，不拼套路拼招数，以改革的手段、开放的思维、创新的精神，破解难题，推动发展。他们多渠道筹资建学校、灵活机动的教育人事管理机制、鼓励支持民办教育的发展政策，赢得了教育发展主动权，实现了‚穷县办大教育‛的辉煌成绩。
三、几点建议
通过到张北县的学习参观，与张北人的座谈交流，我们开阔了视野，开拓了思维，找到了差距，同时也坚定了信心，明确了努力方向。
（一）解放思想，突出、优先发展教育。思想是行动的先导，张北教育的成功，实际就是解放思想的过程。在实际工作中，既要善于吸收借鉴外地先进经验和做法，又要联系自身实际，挖掘和创造自己的特色，拿出创新的智慧和胆魄，做出创新的决策和措施，打破平庸，敢为人先，冲破一切阻碍事业发展的屏障，大力推进教育事业上水平。《河北沿海地区发展规划》指出要优先发展教育，面对我市乡镇5000余学生进城上学的渴望和城区班容量过大的现实，迫切要求我们优先发展教育，解决教育对全市经济社会发展的‚瓶颈‛制约。
（二）项目带动，推进一批教育重点项目尽快启动、尽快建成。对照打造百万人口中心城市的宏伟目标，教育事业需要尽快还帐、补课。2012年要确保启动新城核心区中学、小学、幼儿园建设，迁建市职教中心，完成特教学校建设，不断扩大城区教育资源总量，满足城乡和外来学生需要。要启动乡镇中心幼儿园建设，使每个乡镇至少建1所省级农村示范园。要高标准设计、建设和管理，要一校一景、一校一特色，建成‚精品建筑、百年建筑‛。要借鉴张北经验，打破思想桎梏，利用财政资金杠杆，橇动多方资金涌入。
（三）建章立制，进一步加强校长和教师流动和管理。①建立实施‚教师末位淘汰制‛，对在中高考、年度业务知识考试及全市统考、抽测等业绩能力评价中倒数50名的教师，实施停职带薪进修整改、流转到偏远学校任教、直到停
职降薪等处罚，期间对涉及个人利益的各级各类评选活动均实施‚一票否决‛制。②建立实施‚教师履历上墙制‛，将学校每一名一线教师的个人履历（包括学历、职称、职务、业绩等）均于校园明显位臵或所教班级楼道内张贴上墙，由社会和家长进行监督。③建立、完善师德考核规范，将师德表现作为教师聘任和评价的首要标准，实行‚一票否决‛。 ④制定清退代课教师、不具备教师资格人员、‚在编不在岗‛人员的实施方案，进一步提高教育教学质量。⑤进一步建立、完善中小学校长‚民主公选、局聘局管、一聘三年、一年两考、优上庸下‛的聘任制度。
（四）落实政策和待遇，教育工作者要履行务实创新、乐教育人的神圣使命。①从2012年起，市委、市政府每年拿出100万元，设立教育奖励专项基金，奖励中考、高考成绩优异的学校，奖励为教育事业做出突出贡献的教师和教育工作者，奖励考入清华、北大的学生。②制定优惠政策，引进国家及省级重点名牌师范院校毕业的优秀本科生、研究生和一定数量的外地高中骨干教师到我市任教，进一步提升高中教师队伍素质。③建立实施‚城乡教师定期轮岗制‛，定期将城区教师交流到农村和薄弱学校任教，并派遣农村教师到县城中小学任教学习，并完善‚向一线倾斜、向农村倾斜‛的教师绩效职称评定机制。④市财政要严格落实‚以县为主‛教育经费投入保障机制，足额落实‚三个增长‛、‚两个提高‛等上级政策要求。⑤结合国家即将出台的校车管理条例，对市校车服务公司和学生给予一定的补贴、照顾，保证校车服务公司能够正常运转和学生上、放学安全。
推荐第4篇：张北天然气听证会发言稿
听证会发言稿
大家下午好，我是来自xxx单位的xx，今天作为一名消费者代表，首先表达三个观点：第一，在今天的会议之前，我对《关于我县管道天然气居民用气销售价格定价听证方案》作了深入研究，并对其他市、县的天然气价格和城市的结构作了大致的了解。据我了解：北京居民天然气价格为：2.05元/立方米，石家庄居民天然气价格为：2.4元/立方米；上述城市天然气价格之所以相对比较低，是因为其天然气市场占有率效大，成本也随之降低，在方案中天然气价格以蔚县、涿鹿、杯来等周边县的天然气价格为参照依据，其城镇结构与我县有一定差异，其中涿鹿县消费水平和城市发展速度要低于我县，我认为张北天然气定价3.3元/立方米有些偏高；第二，张北处于发展中城镇，各方都在大兴土木，积极建设张北，作为天然气公司应努力拓展市场，提高居民使用意识，降低天然气成本，天然气的定价不仅是经济问题，更是涉及到千家万户的民生问题，尽管这次天然气定价是基于对周边城镇的调研而得出的，但我县居民用气价格仍高于位置大体相同的城市，坦率讲在今年的水电成品油先后涨价，特别是居民食品居住的支出大幅上升的背景下，任何高出价格的制定都会使民众十分敏感；第三，在成本监审结论中，我们建议技术单位进一步优化治理结构，提高经济效益，而且应该进一步加强成本监审，以免防止不合理常表和其他非常态成本，增加消费者负担。
我的发言完了，谢谢！
推荐第5篇：张北一中团委工作总结
张北一中团委2010年工作总结
随着春节的临近，张北一中2010学年已经接近尾声。过去的一年是极不平凡的一年，有干旱地震给国家带来的创伤。更有上海世博会广州亚运会提振国人的自信心与自豪感，然而2010年对于张北一中来说更是值得大书特书的一年，2010年我校继往开来，高考再传捷报，上线人数跨越式发展，且有历史性突破，如臧志成同学以优异成绩考入中国人民大学，另有一批优秀学子考入其他名牌大学。
优异成绩的取得是与校领导及全体师生的共同努力分不开的，是各部门协同合作的结果，而我校团委在学校教育教学管理等方面也发挥重要作用。现将我校团委在本年度的主要工作总结如下：
一、狠抓严管，整顿纪律，营造良好校园风气。
团委利用每周升旗时间组织相关人员及各班班主任对学生检查学生不良个人习惯，如检查男生留长发、怪发，戴首饰，女生染发烫发戴首饰，检查学生穿奇装异服。另外校团委组织班团干部每天更新报刊亭，使学生能了解最新信息；组织主题丰富的班会、团会，使学生思想健康、积极向上促进学习。
二、关爱家庭困难学生、对家庭困难学生发放助学金。
学校现有国家福利彩票助学基金等国家机构以及罗门哈斯公司及个人的捐资助学项目，为配合资金的发放，校团委组织协调相关年级及各班班主任及时准确的对学生进行摸底调查，及时掌握家庭困难学生信息，并核实其情况，对符合和资助条件的学生予以确认上报，并将资助对象予以公示，再无异议之后及时发放助学金。助学金的发放为困难学生家庭减轻了经济负担，对受助学生的学习有很大的促进作用，使他们的校园生活条件得以改善，校团委还对受助学生进行跟踪调查，对他们进行感恩教育，受助学生普遍对社会资助心存感激，决心以优异的学习成绩来回报社会。此项工作平稳顺利进行是与校园的认真工作分不开的。
三、开展丰富多彩的校园文体活动，丰富学生课余生活。
参加我县每年一度的七一歌会是我校团委的重要工作之一，会前一个月校团委都及时组织音乐教师、音乐特长生以及相关班级抽调学生参会，利用每天课外活动时间组织排练，校团委及时做好组织协调及后勤保障工作，所以这项工作能够顺利高质量完成，今年的七一歌会我校取得第一名，其中有音乐教师、学生的努力付出，更有校团委付出的努力。另外，在今年县里举办的彩色周末演出活动中，在校团委及相关师生的共同努力下，我校的演出广受好评，充分展示了张北一中师生的良好精神风貌，为学生赢得良好声誉。另外在参演之前，我校也不忘丰富学生的课余生活，首先在校内做了汇报演出，校团委组织学生观看，学生们阵阵掌声及叫好声都是对我们工作的最大肯定。
学生管理工作绝非朝夕之功，需要持之以恒，常抓不懈，需要春风化雨渗透到学校管理的每一个细节之中。我校团委领导及工作人员深知这一道理，因而我们在开展工作时，本着学校“严、细、实、精、勤”的工作作风，将每一项工作落到实处，让每一项工作都收到效果，是每一个学生都得到教育，让每一个学生都得到锻炼。我们甚至，青年是祖国的未来，青年强则民族强、国强。因此在今后的工作中我们一定继往开来，争创美好未来，为张北一中的辉煌发展保驾护航！
张北一中团委
2011年1月25日
推荐第6篇：张北年鉴乡镇编纂提纲
《张北年鉴》（2007—2010）乡镇部分
编纂提纲
《张北年鉴》进入编纂、审稿阶段后，通过审阅部分乡镇报送的稿件，存在一些问题，如概况部分的主要内容（包括全年生产总值、财政收入等数据）各乡镇提供的不统
一、不标准；因此特对乡镇年鉴的撰写进行规范，制定本编纂提纲，以供参考。
一、概况主要内容
1、乡（镇）辖行政村个数
2、总面积（平方千米）、耕地、林地、草地面积（公顷）
3、总人口（万人）及人口自然增长率
4、全年生产总值（万元）、财政收入（万元）、财政支出（万元）、农民人均纯收入（元）、社会商品零售总额（万元）、固定资产投资（万元）、农民人均纯收入（元）、年末城乡居民存款余额（万元）、粮食总产量（吨）
5、平均海拔、年均气温、年均降水量
6、主要农作物、野生动植物资源、矿产资源
二、条目要求
条目中避免出现“经过我单位………艰苦奋战”、“发挥了……的作用”、“极大的调动了……的积极性”等报告性语言；要直抒其事，做到语言简练、数据准确。
各乡镇根据本地情况，选择各年度比较突出的某一领域、某
一方面、某一行业中出现的重大变化，分类列条目进行记述，五至八个为宜，每个条目字数控制在300左右。
范 文
XX乡（镇）
【概况】XX乡（镇）位于张北县XX部，乡（镇）政府驻地XX村，与XX乡（镇）、XX县相邻，辖XX个行政村；总面积XX平方千米，耕地面积XX公顷，林地XX公顷，草地XX公顷；全乡（镇）总户数XX户，总人口XX人，农业人口XX人，人口自然增长率XX‰，少数民族主要有X族XX人，X族XX人。XX乡（镇）属XX地形，平均海拔XX米，年平均气温XX度，年均降水量XX毫升，无霜期为XXX天。XX河（流向）流经乡域，另有XX水库、XX水库（湖）。主要农作物有XX、XX。野生动植物资源为XX、XX等；主要矿产资源为XX矿、XX矿等。
XX年，全乡(镇)生产总值（或农林牧渔业总产值）完成XX万元，同比增加XX%；粮食总产量XX吨；财政收入XX万元，财政支出XX万元；社会商品零售总额XX万元；固定资产投资XX万元；农民人均纯收入XX元；年末城乡居民存款余额XX万元。
全乡（镇）有初中X所，小学X所，幼儿园X所，共计学生X人，
教职工X人。乡镇卫生院X所，医护人员X人，床位X个。敬老院X个，收养老人X人。
乡（镇）直部门有：〃〃〃〃〃〃〃。驻乡机构有：〃〃〃〃〃〃〃。 乡（镇）主要领导名录（括注：女性、少数民族、年内任免的注明任免月份）
【畜牧建设情况】 积极落实后备奶牛补贴XX万元，投资XX万元，新建标准化奶站X个，投资X万元，扩建XXX近XX头奶牛的养殖小区1个，实施了XX平方米奶牛圈舍改造项目，有效调动农民养殖奶牛的积极性。引进优质冻精XX支，成功改良奶牛XX头。乡政府与奶站经营户签订规模经营合同，促进了奶牛产业的规模化、规范化发展。年内，全乡新增奶牛XX头，总数发展到XXX多头。 【社会保障】 按时足额发放救灾款物，公开公平公正的开展扶贫济困和优扶助残工作，全年共发放面粉X万公斤、煤XX吨、救灾款X万元。年内共计办理农村低保XX人。农村合作医疗顺利进行，全乡参保人数达到XX人。认真落实国家各项补贴政策，有效保证了补贴资金及时足额兑现到群众手中，200X年，全乡共发放粮食直补XX元，农资综合直补XX元，“家电下乡”补贴XX元，“汽车摩托车下乡”补贴XX元，退耕还林补贴XX元。
规范：距离用千米，总面积用平方千米；耕地面积、林地面积等用公
顷（1公顷=15亩）表示，粮食产量用吨、产值用万元表示。
推荐第7篇：张北蔬菜发展现状思考
张北县蔬菜产业发展现状、问题及思考
张北县位于河北省西北部，海拔高，气候冷凉，空气干燥，日照充足，
污染源少，具有发展错季无公害蔬菜的较强优势。由于蔬菜生产的特殊性，
蔬菜的种植均在水肥条件较好的区域，受自然条件影响相对较小。多年来，
县委、县政府高度重视蔬菜产业的发展，各级政府和部门因势利导，协调支
持，蔬菜产业已成为张北的支柱产业之一，并成为农民收入的重要来源。
一、张北县蔬菜产业的发展现状
1、蔬菜面积趋于稳定，产业优势明显
近年来，随着种植业结构的调整，张北县蔬菜生产发展形势迅猛，主要
形式是露地自然错季蔬菜。由于市场的变化，蔬菜科技的进步，近年来，精
细越夏蔬菜得到了快速发展。蔬菜因产量高、品质优、效益好成为种植业的
第一大产业，用10%左右的耕地面积，创造了种植业50%以上的产值，蔬菜产
业的发展实现了种植业产值翻一番的目标，在蔬菜主产区农民人均收入可达
6000余元，全县农民收入的三分之一来自蔬菜。
2、错季蔬菜特点显著
我县错季蔬菜产品具有以下几个特点：
一、产量高，品质优：坝上地区
光照充足，气候冷凉，昼夜温差大，十分有利于喜冷凉蔬菜的生长和后期养
分积累，（如大白菜、大白萝卜、西芹、胡萝卜、洋葱、圆白菜、生菜、西兰
花等）蔬菜产品质地脆嫩、干物质含量高，色泽饱满，具有较高的商品性，
并且含水量低，耐远途运输。由于气候、土壤条件适宜，管理的精细，蔬菜
产量和商品性显著提高。
二、无公害：坝上地区无工业基础，基本没有污染
性的工业企业，水质、土壤、空气基本无污染，达到无公害蔬菜生产环境评
价标准。冷凉的气候条件，新开发的菜田，很大程度上降低了病虫害的发生，相应减少了用药频率和用药量，加上近年来对高毒、高残留农药采取的禁售、禁用等一系列措施的出台，保证了蔬菜的安全生产。
三、优越的上市档期：
坝上地区无霜期短，只有90-105天，
7、8月份最高温度25度左右，蔬菜安全
越夏，生长无障碍。与南方生产时间错季，上市时间错开，可根据市场需求
和蔬菜品种的生育期选择播期，一般在
4、
5、6月育苗或直播，
7、
8、9月份
上市，该时间段恰好是京、津及东南沿海夏秋淡季，市场需求量大，是很好
的上市档期，也是蔬菜出口的强档。
3、流通服务快速发展。
2008年6月,张北蔬菜城批发市场正式运营,成为中国蔬菜流通协会定点
市场,全国“五十强”批发市场,农业部农产品信息采集点。在张北蔬菜城的带动下，“大生产、大市场、大流通”发展格局基本形成市场体系日趋完善
张北蔬菜城是冀西北蒙中地区最大的蔬菜交易批发市场，2011年市场年交易量达90万吨，交易额达11.2亿元。蔬菜外销量占到总产量的80%以上，形成了以京、津、鲁和江南为主的国内市场，部分产品销往日、韩、新、马、台湾、香港等市场。
二、张北蔬菜城运营情况
中国蔬菜城张北农产品市场，是以果蔬批发交易为龙头，集粮油、蛋禽、副食、百货等交易、仓储、加工、配送、流通为一体的综合性市场。 市场建设蔬菜交易大棚、恒温库、仓储库等，建筑面积达20万余平米。
1、其中恒温库6300余平米，仓储保鲜能力达万吨，是国内最大的恒温库。主要用于蔬菜的降温保鲜，已于08年7月15日建设完成并投入使用。保鲜库采用国内先进的制冷设备，把能耗成本降至最低。本着一切从菜农经济利益出发的原则，为菜农提供了良好的服务，保证优质菜从张北顺利运出。
2、建设蔬菜交易大棚。建设面积6000平方米，用于蔬菜和其他相关产品的交易，已于08年投入使用。该工程为菜农与菜商提供了交易平台，解决了雨季露天交易难的问题。
3、仓储库。建设规模5000平方米，用于蔬菜、水果的储存，同时为其他农副产品以及市场配套所需储存的商品存放提供了条件，为蔬菜的保鲜配送及深加工奠定了坚实的基础。
4、商铺15000平米，为蔬菜包装、粮油、饭店、住宿、修配等行业交易提供了必要的场所。
5、物流区。物流配货区3000平方米，停车场30000平方米。在县委县政府及各部门的的大力支持下，全县约200余蔬菜经纪人、500余商户、以及大型的物流停车场已全部规范到市场经营。为了更好的服务于客商，市场还设臵了相应的配套设施，包括超市、饭店、宾馆、蔬菜包装。为了及时传递蔬菜信息，公司还为广大商户安装了宽带，方便商户与外界信息的交流，确保了他们的经济利益。
经纪人和货运车辆的进场，在很大程度上使蔬菜蔬菜交易市场向现代化、规范化、信息化万进。停车场的建成缓解了城市交通压力，保护了城市道路基础设施，提升了城市形象，减少了交通事故。
目前市场已确定了以蔬菜交易、加工、储存为龙头，打造综合市场交易
2平台，促进了物流的发展，整合了张北及周边地区的资源，成为坝上地区综合物流和商品的集散地。进一步带动交通运输、餐饮、娱乐等相关产业的发展，对于整个张北乃至坝上及周边地区的经济发展起到积极的促进作用。
三、我县蔬菜外销情况
2008至2011年间，我公司每年都要派出管理人员和商户到山东寿光蔬菜批发市场、江苏凌家塘农贸市场、南京众彩批发市场，上海江桥批发市场、浙江良渚批发市场等全国各地果蔬批发市场进行学习考察。并于2009年在我蔬菜城举办了第一届蔬菜节，蔬菜节期间，约有来自全国各地的1000余客商应邀出席。2011年8月，由张家口市政府主办，我公司承办的坝上蔬菜杭州推介会在杭州成功举办。通过请进来，走出去的模式，一是宣传了张北的蔬菜，另外进一步掌握了市场的供需要求 以上提到并走访的市场同时也是张北蔬菜的主销售区。通过走访我们明确了张北蔬菜在这些地区的销售情况，张北蔬菜的优势所在，同时也了解到了存在的问题。
我在考察过程当中我们了解到张北蔬菜在南方市场非常畅销，主要：一是良好的区位优势。张北不仅距山东比较近，而且对于南方城市到张北运菜比到山东运菜要近的多，这样可以大大降低运输成本。 二是特殊的气候条件。张北因海拔高、日照时间长、昼夜温差大等多种因素导致每年的
7、
8、9月份正是蔬菜收获期，面这一季节恰好是全国大部分地区蔬菜供应不足的时期，因此这一季度的张北蔬菜被称为错季蔬菜，它正好填补了南方市场的空白。三是由于独特的气候条件和自然条件，张北蔬菜质量高、口感好、绿色无公害，深受南方消费者的青睐。在考察过程中，各市场的负责人和蔬菜经销商们都对张北蔬菜给予了很高的评价。 在考察的这些市场中，例如山东寿光市场，上海江桥市场，常州凌家塘市场在
7、
8、9三个月份里，张北蔬菜的日平均销售量比重可占全市场平均日销售量的三分之二，仅大白菜每天即可销售300—1000吨左右。销售品种除了大白菜、大白萝卜这些大众菜外，还经销西兰花、紫甘蓝、莴笋、娃娃菜等精细菜。而且据销售精细菜品的经销商说，张北的精细菜质量是最好的，尤其是西兰花和娃娃菜。
同时在考察的过程中我们也发现了一些问题。
1、张北蔬菜虽然品质好，但受气候和自然条件影响，导致季节性很强，
3供应期太短。
2、菜农在种植蔬菜时属无计划种植，缺乏引导，以致于不能很好的适应市场需求，价格波动幅度大。比如2011年菜农大面积种植大白菜，但收区季节却无法出售，给农民赞成了严重的经济损失
3、包装质量不达标。部分菜农为增加重量，将未剥或剥的不干净的毛菜打包过秤，甚至其中掺杂烂菜，至使客商运回后无法出售，大大损害了客商的利益，使客商对菜农的信誉及张北蔬菜的质量问题产生了质疑。
4、交易不规范，至今仍停留在田间地头，客商只能通过蔬菜经纪人，使得菜农和客商之间信息不对称，价格不透明，无形中减少了菜农的收，同时增加了客商的成本。
5、缺乏品牌。张北的蔬菜虽然畅销，但没有自己的品牌，即使有“中都”、“坝上”但我们在考察过程中却很少发现这两个品牌包装。销地市场只靠包装袋颜色来辨别哪些是张北的菜。
四、我县蔬菜产业发展存在的主要问题和原因
近几年来，我县蔬菜产业发展的制约性因素增多，规模扩张有所徘徊，经济效益常有波动，客观地分析我县蔬菜产业发展过程中存在的问题显得十分关键。
从我县蔬菜产业发展大的环境看，国内外蔬菜产业总的发展环境发生了较大变化，周边地区乃至兰州、榆中及华东、长江三角洲地区蔬菜产业发展迅猛，我县蔬菜产业市场空间受到挤压，竞争压力加大。
从我县蔬菜产业发展自身情况看，主要问题有：产业链不长，不全，体现在6+1上，只有一，即种植；没有六，即没有研发，制造，物流 ，品牌，销售 ，售后。蔬菜生产组织化程度低，无品牌，无包装，蔬菜产品上市集中，市场和技术开发不足，产品供应形态单一，加工业龙头企业少、带动乏力、层次低，出口方向单
一、风险大，科技投入不足。
五、我县蔬菜产业发展优先解决的问题及对策
县委县政府历来非常重视蔬菜产业的发展，也在不断地寻求更好地发展模式与出路，对蔬菜的品种、种植方式、规划等也不断地推陈出新，不断地调整。
我认为，推动我县蔬菜产业发展，要优先在以下几个方面寻求突破：
一是在对蔬菜产业的认识上求突破。全面正确认识我县蔬菜产业的历史、现状、结构、优势及制约因素，认识上不能简单化，实践中不可头痛医头、
4脚痛医脚，不能一讲起蔬菜就只想到大棚，一提起蔬菜产业就只看到生产环节、生产面积，一谈到人力资源就只想到要人。要应用全面的认识观、统筹科学的发展观来抓好蔬菜产业的发展。
二是鼓励扶持种植大户，运输大户，组织经纪人外出学习，全国代办；鼓励经纪人在全国批发市场经营，租房子；每年春天县领导带队去各大批发市场对接，每年夏天县领导组织来张北的外地客商座谈；年年在蔬菜城举办大白菜节及土豆节；县里成立专门机构，蔬菜办公室，就好比风电办一样！县领导带队到兰州、榆中等地学习考察！打冷库的电费应按农业价标准收取。鼓励建设蔬菜农业园。
三是树立“建设蔬菜加工强县，打造蔬菜加工基地”的目标。把发展蔬菜加工工业作为一项系统工程来抓，从基地建设到加工生产，都要科学规划，走蔬菜产业化之路，努力把资源优势变为经济优势。要在贮藏保鲜、加工乃至深加工上取得实质性突破，逐步走上蔬菜产业工业化发展的道路，使原料生产、蔬菜产品采后处理，龙头企业培育，科技投入及技术推广等方方面面进入良性互动和良性循环。
四是双向集中，化零为整。县政府出台政策，对菜农现有土地进行统一规划，请专家进行土质检测，确定适宜的种植品种，并在种植过程中全程进行技术指导。由市场营销人员根据市场需求给出种植数量的建议，综合双方意见，最终确定每年所种蔬菜的品种和数量。并且我们可以实行订单农业，由我蔬菜牵头，统一进场经营，使交易价格透明化，提高农民收入。
推荐第8篇：张北成龙学校教学评估实施方案
张北成龙学校教学评估实施方案
为了更好地开展好我校教学评估工作，特制定高公庄中学义务教育阶段教学评估实施方案。
一、加强领导，明确责任
学校成立由校长为组长的学校义务教育阶段教学评估领导小组，统筹谋划、指导、实施教学评估工作。由教导处组织相关人员组成教学评估组，评估办公室设在教导处，具体管理、组织、指导教学评估。
领导小组的每位成员都要明确自己的工作内容和职责权限，明确任务和要求，做好全力以赴投入教学评估工作的思想准备与组织准备。
二、工作安排
依据威县义务教育阶段教学评估程序安排，我校教学评估程序分五个阶段进行：
第一阶段：全面、全员学习动员，制定方案阶段
这一阶段主要任务是在领导小组统一安排下，完成教学评估动员和组织、学习、方案的制定准备工作。
认真学习威县义务教育阶段教学评估实施方案，通过动员大会广泛发动，举办不同层次人员参加的业务培训和研讨班，统一思想，提高认识，更新观念，明确教学评估的指导思想、主要目标、基本原则，掌握教学评估的标准内容、方法程序，深入理解评估指标内涵。全面动员和部署，分解指标体系，做好各项准备工作。起草相关规章制度，制定我校教学评估实施方案，为全面自查自纠做准备。 加强宣传工作。要利用广播、校报等各种媒体，广泛宣传报道教学评估工作的部署与要求，及时通报教学评估各方面进展情况，使广大师生充分认识教学评估工作的目的、意义和作用，明确学校教学评估建设工作的目标和各阶段的主要工作，真正做到思想上重视、行动上参与，把“思想统一到评估中、工作落实到评估中”，形成良好的舆论氛围。
第二阶段：自查自评自纠自建，落实整改阶段，准备工作出台。
这一阶段主要任务，是根据教学评估方案的评估指标任务，结合本校、本人工作实际，按照教学评估办的要求开展自查自评自纠自建，落实整改阶段。 对照指标体系开展自查，整理出评估所需的各项数据进行自评；全面找出教学中存在的主要瓶颈问题，教学基本建设和教学管理中存在的薄弱环节，提交自评报告，找出问题，提出整改措施； 教学评估领导小组要对学校及各部门、人员自评工作的情况进行检查、指导，针对一些共性问题及时召开协调会议，提出下一步工作安排的意见，努力把握好教学评估的方向和进程。
根据自评的结果和意见，提出针对性的整改方案，并下达《整改任务书》，各部门及人员组织整改。
写出自评报告初稿（包括背景材料目录、各种统计数据、自评结果、整改措施、特色项目等），并提供原始背景材料。 第三阶段：学校组织实施教师教学评估阶段
这一阶段的主要任务是按着学校教学评估实施方案组织实施教师教学评估。教师教学评估由学校组织实施，每个学年至少一次。先由每一位教师根据评估标准进行教师自评---------教师互评---------家长、学生评---------学校评估小组进行评估（业务检查，课堂观察等）---------最后由综合分数确定为教师教学评估等级，教师签署意见---------学校作好评估总结存档。教师“教学评估等级权重”表存入每位教师专业发展记录袋，作为教师任用、专业发展状况的重要依据。
第四阶段：教体局组织实施学校教学评估阶段
每年一次的学校教学评估由县评估机构组织实施，具体方法和程序如下：
1、评估学校要在县级评估时间一个月前，填写《威县义务教育阶段学校教学评估报告》中的基本情况和自我评估总结，并报送文字稿三份，电子稿一份。
2、县对学校义务教育阶段的教学评估，在学校自我评估的基础上，通过听取汇报，学校考查，查阅文件资料，教师、学生、家长、社会访谈，观察不同学科、不同水平教师的课堂教学，教研活动等途径实施。
（1）听取被评估学校的教学管理、课程管理、教学条件、校本研究及评价研究的自查自评汇报，查阅学校教师教学评估档案资料和其它相关文件。 （2）评估组对随机确定不同地域、不同自评等级的村级小学，中心小学进行教学评估。
（3）教学评估的主要对象是学校和教师。评估组随机抽取不同学科教师，通过对话、课堂观察、学生及同事访谈、查阅相关材料等对教师进行评估。
3、评估组根据被评估的自查自评汇报、实地考查学校的情况，把学校教学管理水平，教师专业发展，学校教学质量不断提高作为学校评估的重要指标，对评估学校自评结果和义务教育阶段教学工作进行综合评估，并做出评估总结和结论建议。通过座谈交流、对话等方式肯定成绩，提出改进意见。同时，对教学工作进行有针对性的业务指导。对学校做出的综合评价，要纳入学校年度教学评估档案，作为校长任用、考核、奖励的重要依据，作为学校教学评估的第一手资料。
4、评估组的评估总结及结论建议，经县评估领导小组审议通过后，正式签署评估结论。然后将《威县义务教育阶段教学评估报告书》返还学校一份。
时间安排：2007年5月-----2007年6月 第五阶段：省、市对我县教学评估阶段
要做好教学评估背景材料的复查、整理、分类和归档工作，布置教学评估工作展室，制作向专家组汇报的录像光碟和多媒体软件，迎接省、市对我县教学评估检查。
时间安排：2007年9月-------10月
三、完成教学评估工作的几点措施
1、必须坚持“以评促建，以评促改，评建结合，重在建设”的原则。“评”是手段，“建”是目的，教学评估的目的在于促进全面建设。要通过教学评估工作，推进教育思想观念的更新，推动教学改革，改进教学方法、完善教学手段和教学管理。教学评估要强化两个提高意识：一是提高教师课堂教学质量意识，二是提高教研活动质量意识．通过评估，切实推动课程改革的深入实施，切实提高教学质量．
2、必须坚持把教学评估工作与学校日常工作和长远建设目标相结合、教学评估工作与两评四考工作相结合、教学评估工作与目标考核工作相结合。学校的日常工作要根据评估的要求整体推进，统筹规划。要正确处理好改革、发展和稳定的关系，处理好评估和当前工作的关系，围绕教学评估做好提高各方面工作质量。以积极的工作态度、良好的精神面貌、扎实的工作作风做好各项工作，保证学校教育教学工作有序进行。
3、必须坚持实事求是的工作作风。在教学评估过程中，教师必须实事求是地进行自我评估和自我总结，要做到肯定成绩不浮夸，查找问题不折扣，统计数据要真实，杜绝弄虚作假行为，对不负责任者要严肃处理。
4、必须强化教学评估工作的责任意识。教学评估实质是对学校全面工作的整体评估，事关学校长远发展的大局，要增强教学评估工作的紧迫感和责任感，切实加强教学评估工作的统一领导和组织协调。要实行学校、教导处、教研组三级责任制。各责任部门主要负责人为第一责任人，对教学评估工作负主要责任。各项指标要分工到人，落实到位。要与各责任部门签订目标责任书，既有总体目标，也有分阶段、分项目目标，既有数量、时间要求，更有质量要求。要强化责任追究制，实行定期通报和奖惩制度。 必须充分调动全校教师的教学评估工作的积极性。在教学评估过程中，要充分发挥典型引路的作用，树立一批教学评估工作先进典型，推动全县的教学评估工作，充分发挥他们的模范带头作用，营造浓厚的教学评估氛围，确保教学评估工作圆满完成。
5、根据国家课程计划，开全课程、开足课时，尤其是音乐、体育、美术、劳技、信息技术、校本课程、综合实践活动、心理健康等课程要安排到位，有教师、有计划、相关材料、有落实。加强地方课程的管理及学校课程的挖掘开发。加强实验室、微机室、远程教育室、图书室、体、音、美、少先队等室的管理与利用，要求使用合理，布置规范符合要求，档案齐全。
6、必须加强义务教育阶段教学评估档案的建设，针对存在的问题制订切实可行的整改计划，整理、补充、完善近2007年以来的各级各类文件、规章制度、原始材料的归档。
附
1、张北成龙学校义务教育阶段教学评估领导小组 组 长： 副组长： 组 员：
推荐第9篇：道德讲堂主持词张北林
道德讲堂主持词
——张北林
亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人张北林。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。
我们今天的道德讲堂有六个环节：唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、送一份吉祥。
首先我们进入第一个环节：唱一首歌曲。大家一起来唱《爱的奉献》，请大家起立，请工作人员放音乐。（放音乐、唱毕）好，谢谢大家，请坐。 下面，我们进入第二个环节：看一段短片。首先我们一起来观看一段电视短片。（电视短片播放完毕）
现在让我们一起进入第三个环节：讲一个故事。刚才大家在短片里看到的雷锋，就是我们今天的道德故事的主人公。
唱了一首歌曲，看了一段短片，听了一个故事，相信朋友们一定有很多的感触，接下来我们进入第四个环节：谈一番感悟，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意！ （分享完毕）
由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。
下面，我们进入第五个环节：诵一段经典。让我们一起来学习一段国学经典：《弟子规》中《泛爱众》这一段节选。等一会将要播放的视频短片，首先将会逐句解释《泛爱众》的其中含义，解释完毕后，在视频的后半段，请大家跟着视频齐声诵读。现在请大家看大屏幕。（播放至4分20秒时，视频里出现《弟子规 泛爱众》节选的字样时，提醒观众跟着视频一起诵读）
现在请大家跟着视频一起大声诵读！
（诵读完毕）
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。朋友们，我们的市民道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
最后将由我为大家送一份吉祥，请大家到台前依次领取纪念品，谢谢！
推荐第10篇：张北县政府办信息公开年度报告
张北县人民政府办公室
关于2009年度政府信息公开工作的报告
县政府： 根据《中华人民共和国政府信息公开条例》和《张北县政府信息公开工作年度报告制度（试行）》（张政办„2009‟42号）规定，特向社会公布张北县人民政府办公室关于2009年度政府信息公开工作的报告。本报告由概述、主动公开政府信息情况、依申请公开政府信息情况、政府信息公开收费情况、行政复议和行政诉讼情况、存在的主要问题及改进措施共六个部分组成。本年度报告中所列数据的统计期限自2009年1月1日起至2009年12月31日止。
一、概述
2009年，政府办公室认真梳理、及时发布政府信息，严格公开程序，全面贯彻落实《条例》，保障了政府办公室政府信息公开工作依法、有序开展。
（一）认真梳理信息，加大公开力度。
按照《条例》要求，认真梳理2009年政府办公室信息，规范编制了政府信息公开指南和公开目录。公开内容涉及单位介绍、机构职能、领导信息、计划总结、规章、公文、政务动态、公告公示等，切实加大了公开力度。
（二）及时发布信息，方便公众查阅。
借助县政府门户网站（）、档案馆和图书馆
以及“两馆”设置的政府网站公共检索点，及时发布信息，方便了公众随时随地检索查阅，切实为群众提供有效畅通的查询通道。
（三）严格公开程序，确保规范运作。
严格按照审核程序进行逐级审核把关，公开政府信息，防止涉及国家机密、商业机密、个人隐私及其它敏感信息对外公开。
二、主动公开政府信息情况
（一）公开内容
对政府办公室信息进行了梳理和编目，2009年主动公开政府信息68条。其中，概况信息38条，计划总结1条，法规公文21条，工作动态8条。
（二）公开形式
（1）互联网。在张北县政府门户网站上发布各类政府信息。
（2）公共查阅点。在县档案局和县图书馆集中查阅点公开政府信息纸质全文及电子全文。
三、依申请公开政府信息情况
2009年度我办未收到任何形式的依申请公开信息要求。
四、政府信息公开收费情况
2009年度没有发生依申请公开政府信息收费及减免情况。
五、行政复议和行政诉讼情况
2009年度未发生有关政府信息公开事务的举报、投诉、行政复议和行政诉讼情况。
六、存在的主要问题及改进措施
（一）存在问题
1、公开内容还不够全面和规范。对有些与公众密切相关的重大事项、关注度高的政策法规、公共资金的使用、人事任免等方面的信息，还没有做到充分及时公开。
2、公开形式未形成多元化。仍停留在单一网站公开和法定场所查阅，未建立更多让群众及时了解政府信息的平台。
3、信息公开工作与群众形成的良性互动还不完善。政府与群众之间，群众与群众之间缺少更加便捷的交流平台。
（二）改进措施
1、规范工作制度，提高发布的信息质量，注重发布信息的时效。发布的政府信息，由数量型向质量型提升，重点公布社会及群众关注度高的热点问题。
2、形成信息公开渠道多元化，完善专门的政府信息查阅场所，并通过政府网站、政务公开专栏、新闻媒体等多种渠道，使广大群众全方位、多元化、及时有效地了解政府信息。
3、采取先试后推广的办法，开设专门的政府信息信箱，政府信息公开论坛等，与群众更好地互动起来，使政府的政策法规更及时有效地传递给群众，让群众进行讨论并提出自己的见解与意见，从而使政策法规更加的便民、利民。
第11篇：张北鉴定所自评报告
张北县职教中心国家职业技能鉴定所 关于开展职业技能鉴定工作的自评报告
张北县职教中心职业技能鉴定所于2011年9月批准建所，开展技能鉴定的工种有3个，分别为：初、中级数控车工；初、中级维修电工；初、中级计算机操作员。2013年3月鉴定所经上级部门批准又增加了3个职业技能鉴定工种，即初、中级保育员；初、中级农艺工；初、中级动物疫病防治员。
为使鉴定所工作正常、有序开展，学校配备专（兼）人员对鉴定所进行日常管理，其中所长1人，副所长1人，管理人员2人，会计、出纳各1人。学校共有6名教师取得了职业技能鉴定考评员资格证书，分别为动物疫病防治员2名，保育员2名，农艺工1名，维修电工1名。
近年来，学校不断加大投资力度，加强硬件设备、软件管理的投入建设，拥有了与国家职业技能标准规定的等级、类别相适应的考核场地、设施及条件，鉴定所依托学校价值1580万元的实训设备，81个实习实训场所对技能鉴定人员进行定期培训，并开辟了6个技能鉴定专用考场，能够组织开展职业技能鉴定工作，对在校各专业毕业生及社会劳动力进行客观、公正、公平的技能鉴定考核，职业技能鉴定工作取得了显著的成绩，为社会输送了一大批实用型人才，得到了上级部门的大力支持和认可，受到了社会的广泛好评。现根据《张家口市人力资源和社会保障局关于开展全市职业技能鉴定机构质量管理评估工作的通知》（张人社字[2014]18号）文件精神，进行自评自查，情况汇报如下。
一、鉴定所职业技能鉴定工作开展情况
1、工作指导思想
1 张北县职教中心职业技能鉴定所建所以来，在各级部门的正确领导下，以《中华人民共和国劳动法》、《国务院办公厅关于清理规范各类职业资格相关活动的通知》（国办发[2007]73号）、《职业技能鉴定规定》（劳部发[1993]）、《职业技能鉴定机构质量管理体系标准》（劳社厅[2005]132号）及我省职业技能鉴定工作相关文件为依据，本着 “质量第一”、“社会效益第一”的原则，鉴定所工作人员认真学习领会国家职业技能鉴定的相关政策、法规，积极宣传国家职业资格证书制度，服务态度端正，各项政策落实到位，取得了良好的鉴定效果，深受用人单位和社会的好评，得到了上级部门的认可。
2、鉴定所管理
为了使鉴定所能独立开展工作，学校在房屋紧缺的情况下，专门设立职业技能鉴定办公室，并配备计算机、打印机、传真机、安装独立办公电话。
成立组织机构，学校指派教务主任兼任鉴定所所长，并设一名副所长处理鉴定所日常事务，一名专职干事，一名兼职干事，一名会计（兼），一名出纳（兼）协助开展工作。
规范鉴定所的财务管理，鉴定所财务制度健全，严格按照上级部门要求收费，账目清楚，收支合理，财务报表规范。
为确保职业技能鉴定工作的有序性，使鉴定工作有章可循、有据可依，我们在学习和领会了国家和行业颁布的有关政策性文件的基础上，及时制定完善了一系列规章制度，先后制定了《张北县职教中心职业技能鉴定所职业技能鉴定实施办法》、《职业技能鉴定职责》、《职业技能鉴定工作规程》、《职业技能鉴定工作保密制度》、《考评员和考务员守则》
2 等多个规章制度，并将各类制度汇编成册。几年来，学校职业技能鉴定所的职业技能鉴定工作从报名到鉴定考核都严格按照这些制度操作，保证了鉴定工作规范、有序的进行。
3、鉴定场所设备
为保证职业技能鉴定工作开展，学校投资建设了符合国家职业标准规定的等级、类别培训、考核场地；具有符合标准规定的考核设备、设施，配有符合国家职业标准规定的类别、等级要求的鉴定考评人员、设备管理人员及工作人员。完善了培训、考核场地的指示、警示标识。为了让培训学员有更多的实习锻炼机会，鉴定所主动与当地企业联系合作，建立学员实习、见习基地，并针对六个鉴定工种，专门设立了理论和实操考试专用考场，对各类专用考场设备进行登记造册，建立台帐，建立工位号，张贴考场安全操作规程。
4、考评人员管理
为了提升考评人员自身素质，加强对考评人员的使用管理，鉴定所对考评人员信息进行汇总，建立考评员个人档案，同时定期组织考评人员学习职业技能鉴定的相关政策法规，根据《河北省职业技能鉴定考评人员管理工作细则》，认真学习领会技能鉴定程序、评分标准，并要求考评员严格执行考场规程和考场纪律，不断规范考评人员的考评行为，保证职业技能鉴定质量。按照市鉴定中心要求，及时选派相关工种的考评员外出参加考评。每年召开一次年度总结会，对工作成绩突出的考评人员予以表彰、奖励。对不履行考评员工作职责，不服从工作安排，违反有关规定的，给予批评教育。
5、教务工作管理
3 考务管理在职业技能鉴定过程中具有重要的地位和作用，它关系到整个鉴定考核工作的成败，关系到考生的切身利益，最直观地体现了公平、公正的原则，在鉴定考试前，鉴定所向全校师生公开鉴定的职业工种、等级、时间、地点、申报条件及办法、收费标准，严格按照有关的鉴定申报条件，对申报人员的报名资格进行逐一核查，凡不符合规定的人员，一律予以降级申报或取消申报资格，考试人员确定后，认真组织培训，按国家职业工种的要求，根据每批学员实际情况，合理安排培训内容，及时掌握学员学习状况，保证培训质量；在考试过程关，考场的设置、布置、管理严格执行有关的规定，监考认真严格；鉴定试题完全使用国家题库中的试题，并由市鉴定中心审定，试题从运输、保管都由专人负责，统一管理，严格执行鉴定工作保密制度，确保无泄密事件发生；每次鉴定考试前成立考务组，召开考务会，要求全体考务人员挂牌上岗，认真履行考务人员职责，认真核对考生的准考证和身份证，坚决杜绝替考作弊现象的发生。考试设单人、单桌，并在醒目的位置张贴《考场规则》、《考生守则》等与考试相关的规章制度，考场纪律井然有序。
操作技能考核由各专业考核组具体组织实施，为了公平、公正、准确地测试考生实际技能操作水平，对考评人员进行短期培训，现场考核和评分都严格按照评分标准独立评分，并认真填写评分表。
6、资料管理
为了使鉴定所档案资料规范、有序，资料管理由专人负责、专柜保存，按照考务管理档案、考试结果档案、考评人员档案、职业技能鉴定统计资料、证书管理资料五大类进行整理归档，各类资料齐全，档案整理清楚，存放规范有序。
7、收费标准
鉴定所每次技能鉴定都能严格按照财政、物价部门规定的标准收费，没有出现违规收费或搭车收费现象，并且使用统一票据。
二、工作中存在的问题及原因分析
第一、因学校对职业技能鉴定工作缺乏有效的宣化力度，导致社会对职业技能鉴定工作的认知度低。加之企业对“就业准入制度”的执行不力，导致社会对职业技能鉴定的需求量不大、积极性不高,鉴定所鉴定对象主要来自于本校学生，造成每年鉴定规模较小，达不到规定的鉴定规模。
第二、职业技能鉴定工种难以满足市场对人才的需求，为适应社会需要，学校在专业设置上变化较快，而国家职业技能鉴定所允许开展的职业(工种)范围一般较少，目前的职业技能鉴定工种很难满足学校专业变化和开展社会化鉴定的需要。
第
三、由于受培训时间、培训质量、培训经费的限制、加之受社会需求和管理机制等诸因素的影响和制约，对农民工职业技能鉴定的工作难度很大。
第
四、考评员数量不足，个别职业技能鉴定工种还没开展工作。我校现有考评员6人，能鉴定的职业分别为保育员、农艺工、动物疫病防治员、维修电工，和上级部门所要求的每个核准的鉴定职业工种的考评员数量还有很大差距。
第五、农艺工、动物疫病防治员鉴定职业工种因种种原因未能开展鉴定。
三、工作改进措施及今后努力的方向
5 第
一、通过多种渠道，加大宣传力度，同时协调政府职能部门，严格执行就业准入制度。不断提高职业资格证书的社会认知度，督促用人单位严格执行就业准入制度。
第二、加强职业技能鉴定基础能力建设，不断提高职业技能鉴定水平。要加大资金投入，加快实训设备、工位、器材、场地等鉴定基础设施建设，不断改善职业技能鉴定的技术条件和鉴定所的自身工作条件，以适应社会对人才的需求。
第三、通过学校协调，由教务处安排落实，抽调专门人员主动下乡，与农民对接，了解情况，掌握信息，明确对农民培训的主要内容及主攻方面，加强对农民的职业技能鉴定。
第四、加强考评员队伍建设。积极选派各鉴定职业工种的专业教师参加上级组织的专门培训，壮大考评员队伍，并逐步提高考评员人员素质。
第五、对农学专业及畜牧兽医专业学生进行宣传、指导，并定期对该专业学生进行培训，力求实现该专业学生全部参加职业技能鉴定，并针对我县从事农牧业的农民进行职业技能鉴定。
今后我们要进一步提高对职业技能鉴定工作的认识，完善各项制度，加强对职业技能鉴定工作的管理，使我校职业技能鉴定工作提水平、扩规模，为我县经济发展和社会进步发挥应用的作用。
张北县职教中心国家职业技能鉴定所
2014.10.6 6
第12篇：张北乡村旅游发展情况调查报告
报 告 材 料
张北乡村旅游发展情况调查报告
目的：深入乡村，体验乡村生活，切身感受随着社会的发展，农村经济、文化发生的重大变化，从张北正蓬勃发展的草原生态旅游业入手，体会张北经济的进步。 形式：（1）向广大农民发放调查问卷。
（2）考察张北草原旅游景点。 时间：2009 年 7 月 12 日 地点：河北省张家口市张北县张北镇 组织者：河北建筑工程学院院团委 主要内容：
一、发展情况
近几年，随着张北草原生态旅游业的蓬勃发展，作为旅游产业合理延伸的乡村旅游也得到了快速发展。发展中，我们始终坚持乡村旅游与富民强县相结合的指导方针，制定出台了《张北县人民政府关于加强乡村旅游经营管理的规定》以及相关行业管理办法，并对乡村旅游经营服务标准做出了具体要求。2006年全县乡村旅游共计投入资金达230万元，接待游客达6万多人次，实现收入1200万元。到目前，全县已有三宝营盘、三台蒙古营、海子洼、大梁庄等7个村的500多户农民参与到乡村旅游的建设中来。其中，郝家营乡三宝营盘村已被评为河北省首批30处乡村旅游示范点之一。
张北镇紧邻中都原始草原度假村，凭借良好的区位优势和丰富的草场资源，积极发展乡村旅游。去年该村投入资金60多万元，新建了农家宾馆楼一栋和农家小院5处。截止06年底，全村旅游接待户发展至50多户，拥有马匹85匹，草原摩托35辆，卡丁车20辆，户均收入1.6万多元。经营突出的农户，被授予“星级乡村民俗旅游接待户”标牌。农户家家吃、住设施一应俱全，娱乐项目、针绣编织等农民自制旅游纪念商品特色鲜明。乡村旅游的兴起实现了农村剩余劳动力的再就业，拉动了乡村经济的有效增长，成为实现我县旅游产业可持续发展的有力补充。
二、乡村旅游发展中存在问题
一是乡村旅游发展还处在散乱状态，缺乏科学规划来指导乡村旅游产业的健康持续发展；二是乡村旅游特色品牌不够突出，文化内涵有待深入挖掘；三是政策扶持力度不够强，基础服务设施建设较为落后；四是乡村旅游市场秩序有待进一步加强管理与规范，乡村旅游队伍整体素质有待提高。
三、下一步工作方向
（一）科学规划，指导乡村旅游可持续发展。一是成立张北县发展乡村旅游工作领导小组，合理制定工发展方案，把乡村旅游建设纳入政府的宏观调控当中。同时，在原有乡村旅游示范村的基础上，重点针对桦皮岭、海子洼、马连滩生态园区、小二台农业示范区、错季蔬菜种植园区、奶牛小区、甜菜种植园区以及牡丹花山观林亭等区域内具有乡村旅游开发价值的村庄，积极确定第二批张北乡村旅游示范点的建设，把乡村旅游引向健康、持续、和谐的轨道上来。
（二）深挖文化内涵，突出特色品牌。目前，该县乡村旅游还停留在粗放式格局，存在片面强调乡村自然资源的开发，忽视本地乡土文化内涵挖掘利用的现象。今后，一要将传统文化优势打造成乡村旅游产业优势，走文化品牌之路。要以特色文化提升乡村旅游含金量。乡村休闲旅游作为一种体验经济，其特征是旅游者通过体验式消费获取愉悦感受。要在乡村旅游产品参与性方面大做文章，以乡土文化含量高、游客参与性强、满足个性化体验、民风淳朴的多样化的旅游产品和项目来满足体验经济需求。三要避免千村一面，走饮食文、游牧文化、旅游商品文化之路。要开辟生态型农业观光园，让游客参与农作劳动，体验农事乐趣。要注重搜集饮食文化资源的文化背景、历史渊源、民间传说等资料，让游客边听故事、边赏原料和烹饪工艺、边品尝美味佳肴，重视游客的精神享受，提升乡村餐饮的文化内涵，积极推进乡土旅游商品的开发创新，保持特色工艺品、民族服饰几传统工艺的乡土气息，从而增加乡村旅游的内涵，推动乡村旅游的持续发展。
（三）多措并举，加强基础设施建设。一是出台扶农、惠农政策，积极争取省、市农口、扶贫等部门的专项资金，重点改善道路、院墙、排水排污、医疗卫生、旅游厕所、通讯等基础服务设施。二是邀请河北地理科学研究所的专家对三宝营盘村乡村旅游发展规划编制进行专业指导，注重在开发资源、兴办旅游的同时做好环境保护工作。三是拓宽融资渠道，积极吸纳社会资金投入乡村旅游建设，加快乡村旅游示范村整体上档升级。
（四）强化管理，努力提升整体服务水平。充分发挥旅游派出所和执法大队的职能，定期深入农家旅游接待户，对其餐饮质量、卫生环境、服务态度进行抽查，对不合格者责令限期整改。加强管理制度化，与各乡村旅游经营户签订安全、卫生责任书，为游客提供一个安全放心的旅游环境，同时也提高了从业人员的安全、卫生意识。开展乡村旅游服务培训。制定乡村旅游服务规范及乡村旅游教育培训计划，结合社会主义新农村建设，进行多层次、多形式的教育培训，组织人员深入农村示范点（户），送教上门，努力提高我县乡村旅游的整体服务水平。
面对草原畜牧业普遍遇到的现实状况,草原兴发为整个肉羊产业的持续发展,在项目区政府的支持之下,决定发展″饲草料基地项目″。根据内蒙古草原的现状,决定在不改变整个草原大气候即其天然洁净属性的前提下,有针对性地发展高产人工牧草,通过专业化、高效率的草业建设、饲草料加工和牧草供应,重点解决牧区冬季的牧草供应难题,逐年减小因白灾而导致的产业经营风险,使企业的主业经营更加稳健成熟。
牧草的特点是质量轻、体积大,为了提高运输效率,应对草原降雪后出现的运输困难,该项目除配置播种、收割设备外,还将相应配套混合饲料加工机组3套、自动青贮加工机组9套、牧草快速烘干加工机组3套、秸杆饲料草块机组9套„„项目完成后将形成年加工苜蓿块3万吨,苜蓿草粉8400(吨、普通饲草料27000吨、秸秆饲料块9000吨的综合生产能力,全部供应项目区,稳定整个产业体系。与国际防健体系接轨
1999年,农业部颁发的《关于加快畜牧业生产结构调整的意见》,把畜牧业保障体系建设作为第一条政策措施放在了首位。内蒙古自治区也提出″一线三防″战略,即把内蒙古建成我国北方最重要的生态防线,建成我国重要的农畜产品和绿色产业开发区。在这个大背景下,草原兴发提出在三大草原上开发″羔羊基地服务保障工程建设″项目,旨在加强防疫病薄弱环节,与国际防健体系接轨。草原兴发肉羊生产加工具有明显的季节性,生产旺季主要集中到秋季,其余时间相对宽松,主要为生产旺季做准备,而利用这一时期开展以国际惯例为标准、通过各种手段指导牧户展开″防疫″工作,则是为旺季生产提供充足标准原材料的最好时机。此次投资建设项目的具体内容是：
---在项目区推广塑料棚式圈舍,指导牧户在充分考虑夏至和冬至太阳高射角度的基础上设计羊舍,以利于在冬季暴风雪天气中,羊群有一个良好的避风港,并为羔羊出生提供一个相对温暖的环境,提高羔羊的成活率。
---因地制宜地利用锡林郭勒、科尔沁、呼伦贝尔丰富的绿色植物和特色药物植物资源,开发纯天然的绿色饲料添加剂等,如保护性麻籽添加剂等功能型肉羊饲料添加剂,以提高妊娠期母羊的体质和羔羊母乳的质量；研究推广甘草浸膏副产品复方添加剂,维生素、酶制剂、生物活性肽等安全性添加剂、瓜果糖类添加剂、高级矿物添加剂,以提高过冬基础母羊和初生小羔羊的免疫能力,应对冬春季节由于草原气候恶劣,牧草相对缺乏等因素造成的肉羊体质相对较虚弱、易染疾病的可能性。同时,加强天然草原特有的沙葱属、沙参属植物的开发和利用,配制羊肉鲜味添加剂,进一步减少羊肉膻味,增加其特有的草原鲜香品质。
---在各级政府以领导负责制为核心的严密防疫体系下,重点建设三个研究室---传染病防治检测研究室、寄生虫预防研究室、普通代谢疾病防治研究室,组合羊病专家防疫系统,在技术和程序上向国际接轨。建立对地区内动物健康状况的动态监控和迅速反应能力,把动物疫病消灭在萌芽状态或形成初期,并通过″采集病料→病原微生物分享培养→生化鉴定→提纯培养→药敏试验→确定治疗及预防方案″的传染病检测与预防技术体系确保畜群安全。与此同时,通过确认寄生虫的发病环境→提出预防方案及治疗方案→精选药物→确定投药时间,做好项目区寄生虫的防治工作,向牧民提供专业化技术服务,严把最终进厂检测关,做到免疫到位、监测到位、宣传到位、消毒到位、人员到位和监督到位。（CIS）快速浏览窗：为了大幅度提高项目区抵抗冬季″白灾″等自然灾害的能力,保证整个肉羊产业体系的稳健发展,草原兴发拟投资14,795.02万元,进行羔羊育肥基地服务保障工程建设项目,内容包括开发旱作人工草地、节水灌溉人工草地和饲料作物基地；建立畜牧兽医检测中心,进行饲草料加工、疫病防治、天然绿色添加剂开发、产品检测等全方位的专业保障服务。
作为中国肉羊行业的龙头企业,草原兴发始终把特质食品的″天然纯净″与″安全放心″放在第一位,即使在市场需求不断提升的卖方市场环境中,仍然视食品质量为生命,此次投资的″羔羊基地服务保障工程建设″项目无疑是在草与羊两个″源头″基础上注入了长远战略的汩汩″源泉″,无论对草原的生态保护还是对企业的效益增值都将产生直接利好。 背景扫描：
内蒙古大草原是一片远离工业污染的特殊环境,由于自古就以畜牧为主,至今还保留着绿色净土的美誉。由于特质资源的影响,这里生长的牛羊肉质鲜美,安全无污染。但作为以肉食品加工为主业的企业来说,必须在生产环节中把安全放在首位,从源头上时刻把好″防″这道关,才能使淳朴天然的草原羔羊等畜产品永远以其特有的绿色品质闻名中外。 背景扫描：
喜忧参半的自然气候位于我国北部边陲的内蒙古大草原,有着非常突出的草原气候特性：夏季水丰草盛,凉爽宜人,是洁净优美的避暑天堂；冬季,由于受西伯利亚寒流等综合因素的影响,气候寒冷,经常受到暴风雪的袭击,有些地区一个冬季可能连降十几次大雪,气候十分恶劣。面对突发而至的气候灾害,分散经营的草原牧户基本处于无力应付状态,加之靠天养畜等传统思想的影响和心存侥幸等原因,使得这一突出问题难以得到合理解决。
四、实践收获：
经过这次实践学习我深深感受到张北乡村农民的朴实、纯朴。体会到任一产业的发展，必须以坚实的经济实力为基础，整个张北旅游业的蓬勃发展告诉我们“扬长避短，因地制宜”才是致富的新道路，张北乡村旅游的兴起实现了农村剩余劳动力的再就业，拉动了乡村经济的有效增长，成为实现该县旅游产业可持续发展的有力补充，张北的旅游业集多种旅游形式于一体，是经济学中“产业链”的真实体现，启示我们：任何一件事的顺利进行都有着它的一个流程。尽可能多的学习各方面的知识，只对一方面的知识了解是不行的。我今后一定会好好学习，把自己锻炼成一个对人民、国家有用的人。
报告人: 2009年7月12日
第13篇：张北第一小学有关广播体操工作总结
张北第一小学有关广播体操工作总结
学校把“艺术体育见长”纳入发展特色，并以此促进学校的校风学风。经过全校师生的共同努力，我校的广播体操质量已上了一个新的台阶，赢得师生、家长、社会各界及上级的满意。取得成绩的背后有我们高度的重视和艰辛的劳动，现总结如下：
一、对广播操的重要性有充分的认识。
我校领导贯彻党的教育方针，坚持德、智、体、美全面发展。本学期，全面落实国家体育总局、教育部新颁布的第三套小学生广播韵律操《希望风帆》的普及推广，把广播操训练纳入校风建设、思想道德建设的重要位置，进一步改善和提高德育工作的针对性、实效性；要求全体教师充分重视和认真实施广播操的训练；让每一位学生了解到广播操的健身作用，感受到广播操的韵律美和团结协作的重要性。
二、领导重视，组织得力。
有了明确的指导思想，学校将做好广播韵律操的工作列入议事日程，纳入学校的德育工作，纳入教师的绩效评估考核，以提高对这项工作的重视程度。
校长亲自挂帅，与体育组老师共同制定训练方案，落实检查方案，严格把关课间操质量，保证每天训操时间，体育老师下班指导，使这项工作有计划，有步骤，有组织地进行。
第一，营造愉悦的气氛，引导学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师正确示范。示范是体育教学的主要教学手段，通过示范能使学生建立正确的动作表象。教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，口令要清楚、洪亮、准确。 第四，纠正错误动作要及时。
另外，班主任老师学会做广播操。班主任及其科任老师对广播操的态度直接影响着学生的兴趣，身教重于言传。另外班主任和任课老师会做操，不仅仅是锻炼身体的一种手段，还能从过度的脑力劳动中解放出来，而且师生同乐有助于拉近师生距离，融洽师生感情。
三、科学做操，普及提高。
广播韵律操动作舒展活泼，音律优美悦耳，具有鲜明的时代特点和强烈的小学生生活气息，我们要求学生在愉悦的音乐中去把握动作的准确和姿势的协调，去感受节奏和韵律的美、力量和生命的美。由于学校领导的科学引导，体育教师的技术指导，就连一年级的小学生都在第七周就全部学会广播体操。
学校于5月18日举行了隆重的校际队列、广播操比赛。全校学生伴随着激动人心的志愿军进行曲，迈开整齐刚劲的步伐，昂首挺胸进入运动场，从学生的队列、出操，精神面貌、节奏和动作整齐等方面充分体现出我们少年儿童如初升的太阳一般朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。那气势磅礴的场面无不显示今天的一小雄风，无不体现今天一小办学的精神。
四、主要特色，重要经验。
1、广播体操是一项传统性的，具有民族特色的体育健身活动。因此，我校广播操列队入场，每月换一首进行曲，起到既有美的欣赏，又有新的动感。
2、始终把广播操纳入班级及班主任评价重要内容。
3、始终把广播广播操作为抓好校风的切入点。
4、把广播操当作全民健身的重要一项活动。
第14篇：张北市容市貌管理局路灯管理办法
张北县市容市貌管理局
县城路灯管理办法
(2011年12月7日)
第一章总 则 第一条为进一步加强县城区路灯设施建设管理，更好的满足人民群众生产生活需要，提升城市功能和对外开放形象，根据上级有关规定，结合我县实际，制定本办法。
第二条本办法所称县城路灯是指我局维护管理的道路照明设施，包括灯具、灯杆、地上地下电力线路、专用变压器、控制柜等。
第三条市容市貌管理局为县城路灯日常管理机构，具体负责路灯的安装施工、日常维修管护和所需经费支出预算编制等工作，确保路灯设施完好和亮灯率。
第四条县住建局负责编制路灯建设中长期规划和年度计
划。
第五条县财政局负责拨付路灯照明及维修所需经费。
第二章项目建设管理
第六条路灯建设规划必须与县城总体规划保持一致，由县住建局根据县城总体规划，科学编制路灯建设中长期规划，并结合年度县城基础设施建设计划，制定路灯建设年度计划，经报请县政府审定后，组织实施。
第七条所有路灯新建、改造工程项目必须进行公开招投标，严格实施项目法人负责制、工程监理制、合同管理制。
第八条路灯新建、改造项目实行竣工验收制度，由市容市貌管理局牵头，会同县纪委、规划、财政、审计、施工、监理、质监等有关单位对项目进行竣工验收。
第九条城市道路照明设施实行工程质量保修制度，保修期为一年，自工程竣工验收合格之日起计算，保修期内出现工程质量问题的，由施工单位负责保修。
第十条在工程验收合格、手续齐全的条件下，经县政府同
意，市容市貌管理局方可向承建施工单位接管路灯设施。
第三章经费收支管理
第十一条路灯照明和维修费用支出实行预决算管理，由县财政局会同市容市貌管理局编制年度路灯费用预算，报县政府主管副县长审批后，由县财政局拨付到市容市貌管理局路灯建设维护专帐。
第十二条由市容市貌管理局负责每月到县电力公司买电购卡，存入县城路灯专用变台。
第十三条路灯照明及维修费用由市容市貌管理局每月将费用凭证报县财政局审核列支。
第四章巡查维护管理
第十四条县城路灯维护管理人员要树立“精心、精细、精
深”的管理理念，坚持节能、降耗、及时、安全的原则，以高度负责的精神、精湛的技术做好路灯维护管理工作。
第十五条县城路灯维护管理人员要坚持每天晚上巡查、白
天维修，确保小故障维修不超过24小时，大故障维修不超过2天。
第十六条县城路灯维护管理人员要按照季节变化，科学调
整起闭路灯时间，达到既节约用电、节省能源，又确保亮化效果的目标。
第十七条县城路灯维护管理人员要坚持安全第一，严格遵
守操作规程和各项管理制度，特别是在高空作业时必须戴好安全帽、穿好绝缘鞋。
第十八条县城路灯维护管理人员在维修路灯设施时必须填
写领料单，随身携带的工具要妥善保管，人为丢失的由个人承担责任。
第十九条县城路灯维护管理人员要全面掌握路灯的线路、
灯具、器材、亮灯等情况，做到心中有数，及早消除隐患，避免造成不良后果。
第二十条市容市貌管理要对破坏县城路灯设施的行为严格进行查处。
第二十一条任何单位和个人在进行可能触及、迁移、拆除路灯设施或者影响其安全运行的地上、地下施工时，必须经市容市貌管理局审核同意后，由市容市貌管理局负责迁移或拆除，费用全部由申报单位承担。
第二十二条需要在城区路灯设施上（主要是路灯灯杆）张挂、张贴各种标牌、广告和宣传品的，必须在核算承载能力允许的情况下，按照有偿使用的原则及有关规定到市容市貌管理局办
理审批手续，并按指定的位置和时间张贴、张挂。
第二十三条因特殊情况需要接用县城路灯电源的，必须在市容市貌管理局核算负荷量允许的情况下，经市容市貌管理局、财政局、供电公司审核同意后，按照“先预缴电费、后进行使用”的原则操作。（市容市貌管理局张志宏）
第15篇：张北续同志事迹简介1
张北续同志事迹简介
张北续，男，43岁，电气公司电维二车间维修三班班长，2011年，他带领全班13名员工，以身作则，模范带头，主要完成了五项工作：
一、一年来，他组织对辖区内6个变、配电室，8个电磁站和280
多台套电机建立了运行台帐和润滑台帐，根据台帐记录的运行状况，有计划，按步骤的对200多台电机进行了中修和小修，从电气设备运行状况的基础层面，稳定了焦化二厂电气系统运行良好。
二、发现和处理电气设备隐患100余项，重大隐患10余项。其中，
对8#配电室至氛氰污水电磁站电缆沟进水问题的处理；对回收1#剩余氨水泵电机两相运行的处理；对供排水2#煤气增压机电机缺相运行的处理；避免了电缆短路或接地，从而大面积停电事故的发生，为公司挽回了可观的经济损失。
三、一年来，他利用自己所长组织人员进行技术改造5次。例如：3
月份，对8#变配电室循环水制冷机进行安装改造；5月份，对2台煤气增压机电源系统改造，6月份，对一回收风机进出口电动系统进行改造，8月份，对生化鼓风机和煤气加压机降压启动系统进行了革新，10份，对一回收12台电动阀门电气系统进行改造；这些技术上的改造从设计、材料计划准备、制定方案、现场施工，到安装、调试，全部做到了一次性试车成功，为公司节约资金5万余元。（现在还有一项厂控安措项目，就是焦化二厂煤气加压输送站电气系统改造正在实施中，预计到年底完成。）
四、作为焦化二厂4个车间电气系统区域负责人，2011年，他组织
了3次低压电气设备停车检修；对回收30多台隔爆防爆电机中修；改造安装防爆泛光灯40余套；处理影响生产的故障50多次；其中，7月份对供汽车间2#给水泵电机主回路开关和端排故障的处理，避免了一次停锅炉事故的发生。
五、在今年的“清洁文明工厂”和“安全质量标准化”工作中，他
对辖区内6个配电室，200多台开关柜，280多台低压电机，200多台防爆灯具全面进行了检点、维护、完善、一次通过了验收。辖区内的6个配电室被公司评为“标准配电室”。
第16篇：张北第一小学秋季二年级安全工作总结
张北第一小学2010年秋季二年级安全工作总结
过去一学期我班的安全工作根据学校的文件精神，牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全保卫工作责任制， 强化校园内部治安秩序和校园周边环境的整治， 为学校的教育教学工 作提供保障和基础。
一、强化组织领导，落实安全管理责任制。强化组织领导，落实安全管理责任制。 为了确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展， 实 现安全工作目标， 我班成立了安全工作领导组， 落实目标管理责任制。
二、强化宣传教育，全面树立安全意识。强化宣传教育，全面树立安全意识。 我班安全工作的重点是及时消除隐患，防患于未然。因此，我班创建安全学校工作重点之一便是加强全校师生的安全教育， 强化安全 意识。首先必须消除思想“隐患” ，克服“凑合、侥幸、麻痹、粗疏” 的心理；其次严格执行活动实施方案，认真制订安全措施，排查安全 隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。在安全问题上落实“四不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。为使通过宣传，形成人 人自觉参与安全管理的良好局面，学校利用校园广播、班级黑板报等 多种形式进行广泛的宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全” 的浓厚氛围。在强化师生安全意识的同时，学校更注重对师生进行安 全知识与法制教育。学校与半岭村相配合，集中力量整顿校园及周边 治安，开展维护校园及周边秩序的专项整治活动。全体教师认真学习安全工作文件，进一步提高了全体教师的安全意识。
三、健全各种安全制度，加强班级安全管理。健全各种安全制度，加强班级安全管理。 种安全制度
1、日常岗位安全操作制度。学校经过多年的实践积累，不断地 修订完善，现已形成了的日常岗位安全操作制度。
2、安全工作报
告制度、（1）、月汇报制度。班主任每月 5 日把各班上月安全工作情况报 送学校，学校汇总形成安全工作小结上报中心学校。 （2）、严格值班制度。每天都有一名老师及两名学生值班，严格校规校纪，对违反纪律的学生进行严肃帮教、处理。
3、安全工作检查制度。学校安全以防为主。我班严格执行校园安全定期检查制度，由学 校工作领导组成员对学校安全工作进行每周一次小检查， 每月一次大 检查，并及时做好检查记录，对发现的安全隐患及时整改。
四、突出学生安全的重点，抓好班级学生安全管理。突出学生安全的重点，
抓好班级学生安全管理。
1、加强值班,严格校规校纪。
2、加强课间管理， 杜绝学生在课余时间滋生事端。
3、加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座， 教育全体师生注意交通安全。
4、在开学初，加强游泳安全教育，严禁学生私自到野外游泳游 玩，严防事故的发生。
5、呼吸道疾病流行时
期，严格做好预防工作，保障全校师生的 身体健康，并制订了应急预案措施。
总之，我班认真落实安全工作活动的实施方案，努力创建一个安全文明的
校园环境。一学期来，我班的安全工作取得了较大的成果， 学校也无重大事故发生
第17篇：张北希望小学学生安全管理协议书
张北希望小学学生安全管理协议书
（征求意见稿）
为了维护学校的正常教学秩序，保护少年儿童的身心健康，防止安全事故的发生，及时处理好有关安全卫生事故，根据教育部《学生伤害事故处理办法》订立此协议书，由学校与学生、学生家长共同遵守。
一、学校的责任：
1、学校对全体学生进行必要的安全和自我保护教育，建立建全安全管理制度，预防和消除教育教学环节中存在的安全隐患；当学生安全事故发生时应及时采取措施救助受伤学生。
2、据中华人民共和国《学生伤害事故处理办法》第九条中的十二条规定造成学生的伤害事故由学校依法承担相应的责任。学校履行的是教育、管理、保护职责，不是监护职责。
3、学生发生学校不承担责任的安全事故，学校应积极配合家长（监护人）及相关当事人处理好相关事项。
4、严禁教职员工侮辱、体罚和变相体罚学生，如因此造成后果学校要根据情节对教职员工进行纪律处分。
5、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校应积极采取措施，防止事故扩大，事后应积极配合家长向保险公司申请索赔(限入保的)。
二、学生及家长（监护人）承担的责任
1、学生的监护人为学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。家长应知晓并承担以下教育管理或相关责任。
2、学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任，学生在校 1
期间发生损害赔偿纠纷，按本协议第3条处理。学生家长（或其他监护人）应与
学校、班主任及时沟通联系，学生特异体质或患有特定疾病以及行为情绪有异常
情况，随时通告班主任。了解掌握学生在校、离校、返校时间。
3、学生在校生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害或财产受
到损害的，应由第三人承担赔偿责任，因自身造成伤害的，由本人负责。如给他
人造成伤害的，一般由学生或监护人承担赔偿责任。
4、学生放学后应立即离校回家，非学校或教师的原因学生在校内滞留、嬉
戏玩耍，造成伤害的，学校不承担赔偿责任。禁止学生在校内“奔跑打闹”如果不
听从教育发生事故者，责任自负。节假日学生自行滞留学校或自行到校发生的事
故，学校不承担赔偿责任。
5、严禁教职工侮辱、体罚和变相体罚学生，因此造成后果的由教职工本人
负责，学校还可根据情节对教职员工进行纪律处分和经济处罚。但教职员工履行
职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，学校不负责任。
6、学校开展校内外集体活动，因学生不听指挥，违背有关规定，自己造成
意外伤害的，由学生承担责任；他人造成伤害的应由他人承担责任。日常上课期
间，学生未到校或私自离校，学校知道后应及时通知学生的监护人，学生因此造
成社会危害或出现意外事故的，学校不承担责任。
7、学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，由肇事方负责；严禁在校
内骑自行车，违者出现事故，学校不负责。
8、学校严禁学生玩火、玩电、玩水、玩鞭炮、玩锐刃钝器物等，因此发生
的赔偿纠纷，应由肇事者承担负责。
9、家长应督促孩子按时上学、上课，放学及时回家。学生因事、因病不能
到校，家长要及时向老师请假；学生无故擅自缺课，老师会及时告知家长。在学
校不知情的情况下，学生无故缺课，以及学生上学、放学路上的安全家长自行负
责。
10、节假日学校不举行补课等活动，家长应加强对孩子的监管，确保不出安
全事故。
三、事故责任：（依据《学生伤害处理办法》中华人民共和国教育部第12号
令）
1、学生或者未成年人学生监护人由于过错有下列情形之一，造成学生伤害事
故，应当依法承担相应的责任：（1）学生违反法律法规的规定、违反社会公共行
为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险
或者可能危及他人的行为的；（2）学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、
纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；（3）学生或者其监护人知道学生有特异体
质，或者患有特定疾病，但未告知学校的；（4）未成年人学生的身体状况、行为、
情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应职责的。
2、因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无
不当的，无法律责任：（1）来自学校外部的突发性事。（2）学生有特异体质、特
定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的，在学校活动中出现事故
的学校不承担责任。（3）其他意外因素造成的
3、下列情形下发生的造成学生人身伤害后果的事故，学校行为并无不当的，
不承担事故责任。（1）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的。（2）在
学生自行外出或者擅自离校期间发生的。（3）在放学后，节假日或者假期等学校
工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的；家长自愿组织的早晚
自习，节假日上课。（4）其他在学校管理职责范围外发生的。
4、学生在校生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，一般由第
三人承担赔偿责任。学生本人如给他人造成损害的，一般由学生家长承担赔偿责
任。构成犯罪的，移交司法机关处理。
5、学校严禁学生玩火、玩电、玩水、玩易爆物品、玩锐刃钝器物，打闹、打
架，因此发生赔偿纠纷，一般由肇事方负责。
6、学生到校后严禁私自外出，外出需班主任（同家长联系确认）签写请假条
后方可外出。因学生私自外出校园造成的伤害学校不负责任。
7、学校规定学生不准站在窗台上从事擦窗户之类的带有危险性的活动，不准
学生爬墙、爬树、爬窗户、不准攀登高层建筑物。学生因违反规定造成的伤害学
校不负责任。
8、安全事故发生后，受伤害的学生，以教育部颁发的《学生伤害事故处理办
法》之规定处理或依法向人民法院提起诉讼。家长有权向学校管理工作提出质疑、
建议，共同切磋适合学生特点，贴近学生实际的管理教育方式。
本协议书自签字之日起生效。
本协议一式两份，班主任持一份，期末交学校存档，家长持一份。
学生姓名：班级：家长（签字）：学生家庭地址：家长联系电话：班主任电话：学校电话：
2011年 11 月 1 日
第18篇：初中美术组工作总结组长张北云
初中美术组工作总结——组长张北云
转眼间这学期又结束了，回顾这个学期所从事的美术初中组长工作，在校领导的支持帮助下；在组里各位同事的配合下基本上是比较顺利地完成了任务。当然工作中我享受到收获的喜悦的同时也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的工作水平上更上一层楼。以下是我的总结与反思：
一．教育教学工作
1.备课：
学期初，和组教师一起，认真学习初中美术教学大纲及校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合组工作的特点及现状，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，按时按质地完成了本学期的教育教学工作；以备课组为单元展开了集体备课：
初一素描：（第1学期主要为观察方法的培养，及对造型元素的认识。运用以线造型训练及单独几何形体训练为主；第2学期开始进入石膏几何形体组合写生练习，加强造型能力的培养）。色彩：（第1学期主要以兴趣培养为主，在有趣味的练习中。使学生熟悉水粉特性，侧重对色彩的感性认识；第2学期开始加大一定理论性知识传达，树立色彩造型意识）。创意：（以各种材料创作为主，从丰富的绘画历史长河及生活中汲取灵感，打开思路创新实践）
初二素描第一学期主要培养学生运用科学的观察方法，由复杂石膏几何体写生练习过度到静物写生练习；第二学期由静物写生过度到石膏切面头像写生，其中穿插线描及速写等形式的造型训练。培养学生在实践中理解形、体及结构，体会物像的美感和具备一定的表现能力。色彩第一学期进行简单静物组合，练习色彩感受能力和造型能力；第二学期主要练习较丰富的静物组合，对画面色调的理解。进一步熟悉色彩工具和色彩颜料的特性，感性认识于理性分析，逐步体会色彩规律，理解色彩各种关系，增强学生色彩修养。创意美来源于生活，到处都是艺术，本着这一原则，利用各种手段，各种材料进行艺术联想与创造，陶冶情操，完善人格。
初三素描：主要以小型石膏像写生训练为主，通过石膏像写生培养学生整体观察及表现的能力。基本要求与主要标准：构图得体、正确的了解和表现形体结构与生理结构、准确表现石膏像的形体特征，画面整体完整有深入性。色彩：主要以色彩静物写生及临摹训练为主，主要是培养学生对色彩的感觉能力及表现能力，色彩写生的三个主要关键阶段是：大体铺色阶段，深入表现阶段，整体调整阶段，在练习训练中如何让学生控制并把握这三个主要阶段及能从容而稳健的完成作品是我们这一学期培养学生的基本要求和主要标准。速写：可以从慢写训练开始，进一步加强训练及能力的培养，慢写是速写的基础。需花大量的时间和努
力去掌握，慢写阶段要求做到人物构图完整、比例结构要求准确，进一步过渡到速写训练。速写在慢写的基础上需注意用笔要生动。除人物速写训练之外，还可加入场景速写训练。
在本学期备课过程中初二备课组的集体备课活动表现的更加科学合理，每一课他们都有一个主要负责老师对所备课的内容进行总体设计及合理计划，其他老师给与补充完善；同时进行互相评画，评分；对整个年级学生有一个整体的把握。 2上课：学生需要自己能学得会、体会学有所用的课堂。学生自己作主，并不等于把学生放任自流，而是教师能根据学生的个体差异，提供合适的知识内容与方法，让他们学得开心，有机会表现自我。我们初中组根据初中学生特点丰富美术课的教学内容，加强教学设计课堂设计；让所上的课更能激发学生的绘画兴趣，更适合学生年龄特点；如设计的线描课，泥塑课；用不同材料来辅助教学达到目的。学生需要人人都平等的课堂。课堂教学好比是一个大家庭，每个学生在课堂中的地位都应是平等的，这对中学生来说显得更为明显。往往由于我们教师忽视了某位“后进生”，导致学生对教师存在偏见，严重的往往会导致一部分学生与总是忽视、挖苦“后进生”的教师“作对”。
3听课及评课：树立听课者定位为教学活动的参与者、而不是旁观者的理念。了解上课教师的教学特点，听课班级学生的情况；在听课过程中，将实际教学与课前预设的方案及以往的经验（听过的优秀课）进行对照，以便寻找课堂教学中突出的亮点和存在的问题，并依据教育教学理论和课程标准给予评价，同时对存在的问题指出怎么改可能效果更好，将这些点评纳入听课记录，为评课作准备。评课，即课堂教学评价，是在听课活动结束之后，对上课教师的课堂教学是否确立现代教学观，和对其课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动，本学期的听课评课这一环节我组做的还可以；在每学期末我组都要集体组织说课，听课及相互评课大家都的道理学习，组员受益匪浅！通过评课有利于激励教师加快知识更新、优化教学艺术；有利于调动教师的教学积极性和主动性，帮助和指导教师不断总结教学经验，提高教育教学水平，转变教师的教育观念，促使教师在教学过程中逐渐形成自己独特的教学风格。
二.初中美术组管理工作：
初中美术组共有组成人员11名，负责初中12个教学班的美术课教学，集中在一间办公室办公，可以说是学校教育管理工作的重要组成部分。作为组长我首先安排好以年级备课组为单元，进行了管理工作，督促备课组长制定好本年级的计划，安排教学内容及期中，期末考试；作为组长我认真注意听课，尤其是听年轻教师的课，提醒大家平时及时收集学生作业作品，在我的电脑中有我们初中美术老师每人的文件包，要求每位教师把自己一学期优秀学生作品上传到位，筛选之后我们为今后出初中美术作品集及展览展示做资料的积累，并在学期末在学校画廊进行了作品展示！每周二集体参加组内组织的校本培训！
三．关于下学期工作计划及设想：
1.充分发挥备课组长、骨干教师在美术教育教学中的重要作用。
2.加强培养青年美术教师的工作能力、教科研综合能力，尽快适应本职工作，关心他们的健康成长。
3．加强美术课堂教育教学研究，提高全体学生学习美术的兴趣，发展学生思维，增长见识。
4.通过开展丰富多彩的教育美术教学活动，开阔学生的视野，提高审美情趣。
5.积极参加市级以上美术比赛、教研活动；力争做出成绩，
6.对平时的作业及时收集，为下一步出版作进一步准备。
7.加强美术教师业务学习，积极参加美术的校本培训，潜心教育教学研究。及时了解美术教育教学最新动态、学习好的新的教育理念和教学方法，提升自身专业素养和综合素质。
8.充分利用校园画廊、定期展示学生优秀作品，与全校师生进行交流。
2010年1月
第19篇：张北标准化学校建设力度大(修改)
张北加快标准化学校建设
一、中小学建设。2013年将重点完成树儿湾小学、机关幼儿园的续建工程并投入使用。完成新盛小学、察哈尔小学绿化工程和四中、永义街小学改造工程。在县城西郊新建6轨制的兴和小学，将西关小学、马场坊小学整体搬迁。投资320万为职教中心新建畜牧兽医专业实训基地。投入20万元在油篓沟乡中心小学院内改建一所乡村少年宫。
二、幼儿园建设。利用中央和省改建幼儿园资金，投入549万元以原永胜小学、原树儿湾小学旧址为基础改建2所标准化幼儿园，改扩建白庙滩、郝家营、三号、战海4个乡镇中心园，年内全部投入使用。异地新建阳光幼儿园,提升改造10所县城民办园，淘汰8所规模小、设施简陋、办园标准不高的民办园。谋划将搬迁后的西关小学、马场坊小学旧校舍改建为2所标准化幼儿园。
三、食堂建设。利用中央和省食堂建设专项资金，投入2670万元为二中、三中、四中、兴和小学、民乐街小学、永义街小学、九卜树小学、公会小学、郝家营乡中心小学、海流图乡中心小学新建食堂。利用中央和省改善办学条件补助资金，投入645万元为张北一中新建食堂。
四、信息化建设。利用中央和省专项资金，投入607万元为全县中小学采购多媒体和教学仪器设备。
（张北县教育局范利军）
第20篇：张北第一小学师德建设考核方案
张北第一小学
及王夫天于庄教学点师德建设考核方案
为全面贯彻《关于进一步加强和改进师德建设的意见》[教育部教师（2005）1号]精神 ，根据我市《关于《师德建设考核方案》正文开始>>为全面贯彻《关于进一步加强和改进师德建设的意见》[教育部教师（2005）1号]精神 ，根据我市《关于开展“师德建设年”活动的实施方案》的精神，结合我校实际，特制定本考核方案。
（一）师德考核领导小组 组 长：荆元新
副组长：周法淮
张正全
衣书华
组 员：李庆祥
张德泽
李桂芹
武秀云
李公乾
王学俊
（二）师德考核评分细则
一、依法执教（10分）
1、坚持政治学习、集体学习，做到不缺席，不迟到早退，缺席一次扣1分，迟到早退一次扣0.5分。
2、坚持写心得笔记，一学年政治学习笔记一万字以上，心得体会10篇以上，每篇不足1000字扣1分，心得体会缺1篇扣1分。
3、忠诚于人民的教育事业，贯彻党的教育方针，不做有损教师形象的事，否则扣1—3分。
二、爱岗敬业（22分）
1、坚持出满勤，旷工1天扣5分，事假1天扣1分，非住院病假累计5天扣1分。
2、教学认真负责，坚持认真钻研教材，按要求备好课，备课欠1节扣1分。按时上课，不无故缺课，无故缺上1节课扣3分。迟到早退一次扣1分。认真及时批改作业，不积压学生作业，若发现积压1次扣1分。作业批改应准确，否则扣1—3分。
3、积极转化差生，认真辅导学生，每学期各位教师都要有转化差生的典型事例和有关记录。
4、努力提高学生的学习成绩，在中心学校或县组织的教学质量检测中名列倒数第一的扣2分。
三、热爱学生（16分）
1、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，发现一次或举报查实一次扣15分。
2、不得偏爱学生，不得歧视差生，更不得随意赶走和开除学生，发生一人次或举报查实一人次扣10分。
3、不得侮辱学生和猥亵女生，否则除扣除此项全部分数外，情节严查者由上级组织或司法部门处理。
四、严谨治学（8分）
1、每位教师必须订有一门以上的业务学习报刊杂志，否则扣除3分。
2、坚持继续教育学习，每位教师都应参与市、校组织的各类培训学习，无故缺席或达不到规定要求的扣3—5分，拒绝参加者按有关规定进行处理。
3、积极参加新课改，不断改进自己的教法，不断提高教育教学水平。每学年每位教师要分别上交一篇质量较高的教学论文与教育叙事、教学案例，否则一篇扣2分。
五、团结协作（8分）
1、同志之间应相互学习，取长补短，应尊重同志，不挑拔离间、搬弄是非，在校内吵架一次扣3—5分。
2、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情，否则扣除3—5分。
3、完成学校分配的各项任务，包括一些中心工作，否则扣除3—5分。
六、尊重家长（8分）
1、每位同志都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。属主观原因与家长争吵一次扣5分，打架一次扣8分。
2、应经常及时地与社会及家长联系，并有记载无记载的扣3分。
七、廉洁从教（8分）
1、每位同志应坚守高尚情操，发扬奉献精神，不得巧立名目乱收费，否则扣5分。
2、不能强制学生推销学习资料，发现一例扣3分。
3、不得有偿补课，家长举报经查属实的扣8分。
八、为人师表（20分）
1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，规定应参加的，缺一次扣2分。
2、仪表端庄，树立教师的良好形象，穿着得体，装饰应符合老师特点，应在学生面前起示范作用。
3、举止文明，作风正派，在平时工作中，应发扬批评和自我批评的优良作风，不搞阴谋诡计，对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。
（以上两条如有不良行为发生，按情节轻重扣除5—10分）
4、无“六害”行为，远离“黄”、“赌”、“毒”。特别是教师不仅不能进茶馆打牌，更不能参与赌博，发现有涉“黄”、涉“毒”和参与赌博者，扣除本项20分。若被公安机关查处，年终直接定为不合格岗。
（三） 考核原则
实行日检查、周汇总、月考评制度，将平时检查与集中检查统一，自由学习成绩与集中学习成绩统一，问卷调查结果与师生个人反馈统一，力求做到考核公平、严格、有序，勤总结通报，奖惩分明，激励及时。
（四）考核方法
根据教导处《教师常规管理考核制度》实行月考核百分制，对于一月内教师师德方面出现的各种不良因素，登记、扣分，记入月考核，年终汇总，纳入教师年终考核。
（五）师德考核等级确定 90分以上为优秀 80-89分为良好 60-79分为合格 60分以下为不合格
（六）师德考核比例指标（按各校教工总数确定）
优 秀：20% ；良 好：30%；合 格：45%至50%；不合格：0至5%。
（七）师德考核考评办法
1、综合考核评分（由学校考评小组进行）（按《考评细则》考评，百分制）占40%；
2、学生民意调查（由学校考核领导小组进行），占10%；
3、家长民意测验（由学校考核领导小组进行），占10%；
4、教职工互评 占20%；
5、主要领导评分，占20% 按上述五项得出个人总分，并确定等次。
