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加强班组建设的几点思考
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如果说一个企业犹如一座大厦，那么班组就是这座大厦的基石。班组基础扎实，则大厦坚固耸立，傲视群雄，就能图谋发展，充满生机活力。以班组建设为抓手，推进矿井本质安全建设，提高企业的核心竞争能力。当前，我们的班组管理工作必须做到重心下移，就要紧紧抓住班组这个生产单元，加强班组建设的基础管理和目标管理，贯彻“以人为本”的根本原则，增强班组的竞争力。
一、班组建设的现状
近几年来，我矿相继出台了一系列加强班组建设的文件，这些文件的颁布、实施，明确了班组建设的指导思想、基本原则和基本内容，促进了班组科学化、规范化、目标化和制度化的进程。区队（车间）已经把班组建设摆到了极其重要的位置，区队（车间）组织职工认真学习《班组建设管理办法》，坚持对新型班组每月一考核每月一总结的基础上，不断深化班组管理。在班组中开展“效率、质量、运行、安全、节能”等小指标竞赛活动把加强班组建设作为工作基点，立足创新，突出特点，实现了安全教育到班组、经营管理到班组、学习培训到班组、生产竞赛到班组、文体活动到班组。有计划地对班组长进行安全业务技能培训，在实践中我们创造了四种班组学习模式，即把生产现场的技术难点作为班组学习重点的课题式，班组技能比赛考评积分晋级的段位式，班组开展现场技能讲台的学用式，班组绩效考核强化基础的对标式。学习《白国周班组管理法》，推行岗位描述、手指口述作业法；推广谭延军“五步工作法”、安全“十确认”工作法，着力打造一支高素质的班组长队伍。实施“三无”班组、学习型班组标杆工程，推行“三卡”管理，创新一流班组争优评先考核标准，发挥标杆班组典型示范作用。并善于发现典型，扑捉闪光点，进行总结推广，起到以点带面的良好作用，经过强化管理，班组建设有了长足的进步，消灭了不合格班组。我矿综采队谭延军在2011年3月29日，**市总工会召开全市班组建设工作会上做交流发言，4月和9月两次参加由国家安全监管总局、全国总工会、国家煤监局组织的全国巡回事迹报告会，带动提升了我矿班组建设的整体水平，谭延军获得了“全国五一劳动奖章”，这些无疑对班组建设产生了极大的推动作用，但也应该看到我单位班组建设发展还不够平衡，基础不够牢固，效果不够明显，整体管理水平不高。主要体现在以下几方面。
（一）存在的主要问题
1、对班组建设的重要性认识不足。多数班组都没有深刻理解班组建设的重要内涵、指导思想、基本内容和基本原则。只注重生产任务、生产指标和安全生产的完成，忽视班组管理和基础台账的建立。特别是当生产任务繁重时，此问题尤为突出。
2、对班组建设的管理手段不先进。在班组长岗位有相当一部分年龄偏大，文化偏低，这些同志担任班组长时间长，经验丰富，业务能力强，但管理方式上仍然是传统型和经验型，由于自身素质所限，难以将现代管理知识、微机应用和创建学习型班组活动落到实处。
3、未能建立有效的制度化管理，考核制度不落实。班组长未能很好的按照制度进行管理，奖勤罚懒，公开透明，按劳分配，多劳多得的机制在班组内部并没有真正形成和落实。有些班组长工作图省事，怕得罪人、怕承担责任，不愿批评，不愿考核。对工资分配实行大锅饭，
在某种程度上挫伤了职工的积极性。
4、班组的创新能力不强。表现在工作上遇到难点问题，不钻研、不攻关、不思考，拿不出具体的解决办法。创新能力不强，实质就是争先意识不强，结果造成工作被动。
5、经费投入不够，直接或间接影响了班组建设的平稳推进。表现在班里职工生病住院或其家属遇到生老病死时，班组没有条件进行物质上的慰问，班组也拿不出钱购买一些学习资料，使职工感受不到班组的温暖。
6、创建和谐班组的氛围不浓。以人为本的管理理念，在很多班组并没有真正树立；班组长不善于做职工思想工作，不善于解决职工在工作学习生活中出现的问题；班组的民主意识不浓，亲和力不高，凝聚力不强；职工的文化素质参差不齐。
（二）原因分析
1、班组长的综合素质、工作能力与班组建设的要求不适应。班组建设的好与坏，班组长起着关键和决定性作用。班组长应该具备政治素质高、技术业务精、组织能力强、群众基础好、工作有激情等基本任职条件，但实际情况是，在有些班组难以选出完全符合条件的班组长，以往配备班组长主要倾向业务能力和工作资历。这些班组长工作任劳任怨、兢兢业业、善于吃苦，能较好完成车间交给的任务，但抓管理、抓创新，就显得力不从心。
2、班组长的待遇问题，也是影响班组建设水平的直接原因。随着企业的不断发展，班组担负着繁重的生产和安全工作，千条线一根针，所有的工作都需要班组去落实，指标完不成，班长没业绩；安全出问题，班长有责任；职工有违纪，班长受牵连；管理上不去，班长有责任。特别是近几年来，对班组的考核力度不断加大，班长承受的巨大的心理压力。在工作中，他们需要以身作则，率先垂范，身先士卒，付出的要比别人多，承担的责任要比别人大，但回报并不多，这样就难以调动和发挥班长的积极性。
3、职工的观念跟不上当前的形势和集团公司发展，大多数的职工学习能力、创新能力、合作能力相对薄弱，责任意识、风险意识、竞争意识不强，严重的影响班组建设的质量。
二、加强班组建设的对策和措施
班组建设是一项综合性的工作，要搞好班组建设，必须持之以恒地全方位着力营造，制定切实可行的工作思路，理顺各种工作关系，调动相关积极因素，才能使班组这一企业“细胞”充满新鲜活力，发挥能动作用。
第一、党政的重视支持是班组建设的动力源泉。将班组建设工作纳入队长和书记绩效考核，党政工团齐抓共管是搞好班组建设的前提条件，建立由行政掌管的班组建设奖励基金，用于班组竞赛奖励，定期召开班组建设工作会议，专门研究讨论班组建设工作并积极解决问题，制定并逐步完善班组建设的管理措施，对班组建设的不断发展提出建议和要求。
第二、抓好班组长的选拔、培养与使用。一是坚持标准，把好入口关。选好班组长是班组建设的关键环节，建议对新任职班组长的选拔必须坚持“公开、公平、公正”的原则，严格按班组长的任职条件，个人推荐、民主选举、组织考察，竟聘上岗或行政组织任命的形式进行。既要考虑政治素质、技术业务素质，又要考察是否有强烈的事业心和责任感，是否具有一定的工作经验，是否具有分析、判断、处理问题的能力。二是注重培养，全面提高综合素质。对新任班组长来说，由于历史的原因和客观因素，有些不完全具备班组长的基本条件，对这些同志强化培训刻不容缓。一方面应创造条件鼓励他们自学管理知识、管理方法、拓展知识面、增强管理意识；另一方面，采取走出去，请进来的方式，搭建学习交流的平台。近年以来，我们对班组长进行专项强化培训，谭延军在2011年3月29日，**市总工会召开全市班组建设工作会上做交流发言，两次参加由国家安全监管总局、全国总工会、国家煤监局组织的全国巡回事迹报告会，带动提升了我矿班组建设的整体水平，使班组长管理能力有了较大提高。三是动态考核，注重业绩评价。班组长的业绩要同班组所承担的各项考核指标挂钩，我们采取每月对班组生产任务、指标、安全、成本完成情况进行一次考核，每季度对班
组建设综合情况进行一次检查，并评出季度先进班组，班长奖励600元。经过多年的运行，效果非常明显。
第三、实行班组管理指标化。每年召开职代会将企业的总体目标分解到各班组、各岗位、每个职工身上，做到区队有目标、班组有指标、个人有责任，充分的依靠和发挥每个人的积极性和创造性，通过班组这个平台实现企业的总体目标。
第四、班组必须坚持以人为本的管理理念。班组管理包括安全管理、生产管理、设备管理、指标管理、资料管理、两纪管理等等，这些管理工作都需要人去完成。说到底，班组管理主要是对人的管理。坚持以人为本的理念，一是班组长要善于做思想工作，用理想信念教育职工，用形势任务激励职工，用美好前景鼓舞职工，达到职工的心往一处想，劲往一处使，形成合力，增强凝聚力的作用。二是要尊重职工、信任职工、理解职工、关心职工，切实维护职工的合法权益，坚持“四必讲，五必谈、五必访”（“四必讲”即重要会议精神必须宣讲；生产经营形势发生变化必须宣讲；安排的重要工作任务必须宣讲；重要的改革措施出台必须宣讲。“五必谈”即职工调动工作必谈；违纪受到处罚必谈；工作出现滑坡必谈；相互产生矛盾必谈；思想产生波动必谈；“五必访”即职工生病住院必访；直系亲属去世必访；家庭出现困难必访；夫妻之间不和睦必访；职工生儿育女必访）。三是要增强民主意识，通过民管会、班员大会、“班组建设大家谈”、“危机来临我为企业做点啥”等活动，广泛发动职工建言献策、征集合理化建议，对职工的意见和建议，要高度重视，能解决的要认真处理和答复。
第五、以工会小组为单位建立班组管理档案。确定班组管理记录员，对生产指标、产品产量、安全操作、质量管理、设备管理、降本降耗、劳动竞赛等各方面情况进行准确及时和完整的纪录和反馈，把班组和个人的目标完成情况同绩效考核挂钩，奖惩兑现。
第六、开展班组之间的竞赛，以点带面，激活班组建设。每季度开展优秀班组评比，每季度都要组织有关人员对班组的生产任务完成、安全生产、劳动纪律、班组凝聚力、企业文化等五个方面进行检查和评比，对优胜班组给予200元奖励、同时班组长也给予50元的奖励。通过这些活动的开展，培育一批高起点、高标准、高质量的班组。
第七、实行班组管理制度化和班组考核民主化。首先，班组长应对一些新规章制度、工作措施的出台，都要进行正面的解释、引导，使广大职工真正的清楚和理解它的含义。其次，班组管理严格按照集团公司制定的各项考核管理办法执行。在工作安排上要一碗水端平，不能存在关系户；在考核上要一视同仁，不能存在随意性；在利益分配上要杜绝不合理性。必须以制度管人、以制度服人，对职工的任何考核都必须及时反馈到职工，对受到处罚的职工要做好正面教育，使其心服口服的接受处罚。
第八、建立培训长效机制，是提高班组战斗力的有效手段。知识经济时代的到来使科学技术迅猛发展，怎样使广大职工掌握新的科学技术来应付工作中的问题，已经成为我们首要面对和急需解决的难题。以班组为单位的自主培训和学习是很有效的解决方案，班组长要了解本班职工所欠缺的知识，有针对性的对班组成员进行辅导，班组内部可以建立学习标兵，以比、学、赶、超、帮的形式来开展学习，以次来提高班组的战斗力，增强适应企业发展的能力。
第九、班组建设应与企业文化建设结合起来。一是要开展正面的学习教育引导活动，不断更新职工思想观念。今年，我矿首先组织“泰”文化全员答题，对优秀人员进行了奖励，为推行“泰”文化营造了浓厚氛围；其次开展群众性竞赛活动，围绕生产经营工作中心，在不同工种岗位组织开展了“立足岗位、创新创效，庆建党90周年”竞赛活动，并与“工人先锋号”创建等活动相结合，激发了广大职工立足本职学技术、学业务、练硬功的积极性，促进了各项任务目标的完成。让职工明确我靠企业生存，企业靠我发展的道理，让职工真正做到与企业同呼吸、共命运、同发展、共生存。二是广泛开展敬业爱岗、无私奉献教育。使职工的主人翁的意识扎根与每个人的心里，把企业真正当成自己不可分离的家。三是为了树立员工形象，
实现自我超越，在职工中开展了个人愿景和人生格言的征集，帮助员工规划好职业生涯成长计划，使员工与企业一同成长、一同进步、一同发展，促进企业发展，实现自我价值。总之，班组建设工作好的单位，一般任务完成较好，各项经济技术指标达到要求，职工得到实惠，心情舒畅，干劲十足；反之，班组建设不怎么样的单位，则工作平平淡淡，各项任务完成情况不够稳定，不够理想，职工情绪浮动，怨声载道，出工不出力，得个且过。随着现代企业制度的建立，我们必须抓好班组建设这个生产单元，只有这样我们才能使企业不断实现新目标，取得一个有一个的新成功
推荐第2篇：安全班组活动方案
江苏正泰医药化工有限公司
江苏正泰医药化工有限公司 2012 年 安 全 班 组 活 动 方
安全生产管理委员会制
2011年3月
案
为进一步夯实本公司安全生产各项基础工作，维护员工安全生产的知情权、参与权和监督权，推动公司安全生产管理上水平、上台阶。本公司安委员会决定在本公司开展创建“安全合格班组”和评比“星级安全合格班组”活动。
一、指导思想
班组是本公司的基层组织，是加强安全管理的基础和前沿阵地。加强班组安全建设是提高职工安全素质，减少各类伤亡事故最切实最有效的办法。要通过创建“安全合格班组”和评比“星级安全合格班组”活动，不断提高班组安全管理水平，提高职工安全素质和自我保护能力，充分调动员工参与、监督安全管理的积极性，切实保护好员工的生命健康权益，为推动公司安全生产状况的根本好转，构建文明和谐的社会发挥积极的作用。
二、活动主题
“安全生产在班组，人人都是安全员”
三、开展范围和创建目标
开展范围：江苏正泰医药化工有限公司生产部。
创建目标：达到南通市“安全合格班组”标准。
四、创建标准
(一)、班组安全组织标准
1、建立由班组长牵头、班组全员参与的安全生产工作网络。建立健全班组安全生产责任制，明确班组长及每个员工的安全职责及安全管理工作分工。
2、实行班组安全生产目标管理，制订量化、细化的安全目标，安全责任书签订到个人，每月考核一次，奖惩兑现。
3、班组设立班组兼职安全员由班长担任，班组分散作业时，明确每项工作的安全负责人。
（二）、班组安全规程与制度管理标准
1、建立健全班组安全生产各项规章制度。包括安全生产岗位责任制、安全技术操作规程、工艺规程、安全检查制度、安全教育制度、安全奖惩制度等。每个岗位、工种和所操作的机电设备、工具都必须有健全的安全操作规程、规范和工艺要求。做到作业程序标准化、生产操作标准化、生产设备标准化、安全设施标准化、作业环境标准化、安全标志标准化、安全用语标准化等。
2、班组要根据生产设备等因素的变化，事故教训等情况及时检查现有规程制度是否健全，及时提出补充修改意见。
3、凡检修、抢修及临时性工作，班组都必须制定出书面安全措施，并逐级把关、审批。
4、班组各岗位人员应熟知本岗位安全生产责任制并严格遵守。
5、建立安全交底、安全确认为内容的交接班安全管理制度。
6、不断规范班组安全原始记录和台帐。认真、及时、准确地记录各类事故的发生和处理情况；安全检查及事故隐患、职业危害整改及报告情况；职工违章、安全日活动、安全教育培训等情况，并将原始记录分卷汇总、统计分析、建立台帐。
7、不断完善班组安全群众监督机制。落实员工对公司安全生产情况的知情权、参与权、监督权和建议权，最大限度地调动员工参与和监督安全管理的积极性。
8、不发生重伤及以上安全事故。
（三）、安全教育培训标准
1、新进、转岗、复岗员工培训实行三级安全教育，并经考试合格后方可上岗；特种作业人员持证上岗。
2、定期组织员工学习业务知识，熟练掌握本岗位相关物品危险危害特性。
3、定期对员工进行安全知识的培训和教育，使班组的每一个成员熟练掌握本岗位安全操作规程。
4、定期组织岗位安全操作的技能训练，举行岗位应急演习，掌握处理各种故障的能力，提高自我保护能力。
5、班组每周组织一次安全学习活动，坚持开展班组“安全日”活动。安全活动日的时间、方式和内容可根据企业、车间、岗位的实际情况确定；组织职工开展“反三违、查隐患、堵漏洞”等多种形式的安全生产竞赛活动。
6、坚持召开班前安全例会。班前会以安排任务、安全交底和安全培训为主要内容，按照班前签到、班前排查、布置任务、强调安全、安全培训、班前反馈等步骤进行，让每一位员工明白本岗位的隐患和问题、安全注意事项和采取的措施。班前会时间不少于15分钟。
7、全面开展从业人员持有应知卡、告知卡、应急卡等“三卡”上岗活动。通过“三卡”活动的开展，使班组的每一个成员知晓本岗位危险危害因素，熟练掌握本岗位安全操作
规程和应急处置方法。
8、建立安全学习档案。
（四）、安全检查标准
1、坚持“一班三检”(班前、班中、班后)制度，有异常情况应及时处理。每天开好班前会和班后会。班前会结合当天工作任务，做好危险点分析，布置安全措施，交待注意事项；班后会总结讲评当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象，并做好记录。
2、认真组织班组开展隐患排查治理活动。建立“1＋3”安全监控体系（事故隐患和职业危害监控法、持续改进机制、动态监控机制及系统评价机制）。坚持安全检查一班三检制，即班前、班中、班后进行安全检查。对检查出的隐患问题，制定相应的整改措施并及时整改，班组不能整改的及时上报。
3、长期闲置不用的设备，使用前应全面检查，经检查合格确认后方可使用。
4、建立安全隐患整改档案。所有隐患和问题无论是否整改都应记入档案，未整改的要立即上报。
（五）、现场安全管理标准
1、班组内的机电设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患。安全防护装置、设施齐全可靠。
2、设备清洁完好，无跑、冒、滴、漏。生产作业环境文明整洁，无垃圾、无油渣、无杂物、物料工具堆放整齐，安全通道畅通，安全标志明显。
3、安全管理制度上墙，设立班组（工段）安全园地。
4、上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品，杜绝疲劳作业。
5、班组内每项操作，每个职工都能认真执行安全操作规程和各项规章制度，危险作业要实行“手指口述”操作法，无冒险蛮干，无违规操作。
6、班组人员做到“四不伤害”（我不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，我保护他人不被伤害）。
7、特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，不得安排无证人员从事特种作业。
8、新上岗职工(含换新工种人员)必须明确专人监护，负责其安全工作，在监护期
间不得独立操作。安全监护期不少于1个月。
9、凡有危险源的班组必须有完整的“危险源”控制图表以及应急提示卡。每个职工对本岗位的“危险源”及控制措施和应急预案达到熟知。
（六）、标准化岗位建设
标准化岗位要求：（1）作业程序标准化；（2）生产操作标准化；（3）作业环境、工具摆设标准化；（4）个人防护用品穿戴标准化；（5）安全标志标准化。
五、评选表彰
（一）评选时间、等级及名额
1、评选时间：“星级安全合格班组”评选活动，每季度组织一次，评选时间定在每季度最后一个月中旬。
2、评选等级：“星级安全合格班组”共分四个等级，以“安全合格班组考核标准表”得分为准。分别为一星（76分以下）、二星（76分-85分）、三星（86分-95分）、四星（95分以上）。
（二）评选方式及程序
1、班组申报：班组长对照创建标准，并填写“安全合格班组标准表”自评一栏，向EHS办公室申报。
2、审核：办公室组织审核小组人员进行审核。
4、公示：办公室对评选结果进行公示。
5、企业根据实际情况向市局申请南通市“三星安全合格班组”称号。
（三）奖励及复查
1、公司对“四星安全合格班组”及班组长给予表彰和适当的物质奖励，对开展活动好的车间的负责人也要给予奖励。
2、对获得南通市“三星安全合格班组”称号的班组进行10000元奖励。
六、活动要求
1、提高认识，加强领导。各部门要深刻认识创建工作对加强本公司的安全生产的重要推动作用，把创建活动纳入年度安全生产目标责任制的考核内容；要通过多种途径和形式，广泛宣传创建活动的重要意义和创建内容，动员和引导公司职工积极参加创建活动；要
依据南通市《“安全合格班组”管理指导标准（试行）》，加强指导，精心实施。创建活动由安全生产委员会组织实施，创建活动办公室设在公司安全科。
2、建立机制，加大投入。安全生产委员会认真研究制订加强安全班组建设的工作目标、实施方案和主要措施，要明确各部门、班组及职工在创建工作中承担的具体任务。要把安全生产的责任落实到班组，将创建责任层层分解到班组，落实到每一个员工；要把安全管理的重心下移到班组，切实提高班组安全建设和安全管理水平；要把安全监督网络覆盖到班组，努力构建“人人都是安全员，天天都是安全日”的监督机制；要把安全屏障构筑到班组，建立全方位、全天候、全过程的安全防控体系。同时，建立班组长的培养选拔、考核激励机制和班组建设管理机制，明确安全班组建设的工作考核标准，有重点、分步骤地加强和改进班组建设。要加大班组建设投入力度，保证班组建设和班组培训费用。
3、抓好载体，创建品牌。从本公司的实际出发，开展多种形式、多种类型的班组创建活动。要及时总结经验和树立宣传典型，推动创建活动持续开展。要在总结班组建设经验的基础上，着力分析与解决班组建设中存在的主要问题，探索加强与改进班组建设的新方式与途径，使班组建设更加适应企业发展战略的需要，努力建设制度健全、创新力强、能打硬仗、业绩突出的一流班组，推动班组建设工作不断迈上新台阶。
江苏正泰医药化工有限公司董事长：
年月日
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华润燃气郑州工程建设有限公司
2014年班组安全建设方案
一、组织机构
公司成立“班组安全建设”活动领导小组，负责公司“班组安全建设”活动的组织和协调工作。
组长：李燕同
副组长：苏志红、时广旺、张伟峰、
成员：王正凯、刘晓东、赵 明、张 宇、刘东海、张 滨、张富群、魏 伟、魏菊香、张新华
领导小组下设办公室，办公室设在质量安全部，负责日常协调工作。办公室联系电话68626175。
二、活动时间
2014年1月至2014年12月
三、班组建设的主要内容
（1）班组基础建设。围绕严格落实岗位责任制，严格落实公司各项规章制度、工作流程、安全规范、操作规程。
（2）班组组织和团队建设。建立班组良好的沟通交流氛围，构建学习型、创新型和谐班组，形成班组团队精神，营造良好的组织氛围。
（3）班组创新建设。通过开展KAIZEN改善项目、提合理化建议、技术革新、发明创造、“五小”（小改进、小发明、小设计、小建议、
小革新）、班组劳动竞赛和降本增效等活动，提高班组精益化管理水平。
（4）班组技能建设。通过岗位培训、技术比武等活动，提升员工的技能水平、服务水平、协作能力。
（5）班组思想和文化建设。紧紧围绕公司安全、服务、发展等中心工作，做好员工的思想政治工作，培养员工良好的职业道德和社会公德，塑造班组良好整体形象。
三、安全生产优秀班组
以提升班组管理水平为核心，积极开展“安全生产红旗班组”建设、评比活动，努力提高班组整体素质。
（一）基础标准要求：团队和谐，敬业度高；班组员工敬业度在85%以上；班组长的能力素质测评在良好以上；年内无事故、无违章、无投诉。
（二） “安全生产优秀班组”个性标准
（1）班组安全生产架构与职责完善；
（2）班组安全生产基础管理牢固；
（3）班组认真做好现场安全管理；
（4）班组严格落实安全教育培训；
（5）班组积极开展安全文化建设及管理创新。
具体标准见《安全生产优秀班组评选细则》
四、安全生产优秀班组的评选
1、安全生产班组考评。公司各单位应加强对所属班组的日常管理、考评工作，公司依据《安全生产标杆班组评分标准》，每季度对
所有班组开展一次考评，考评得分应符合实际，禁止出现考评走过场、弄虚作假，得分虚高等现象。
2、质量安全部负责对每季度进行考评的情况进行汇总，依据考评得分对各个班组进行排名、通报。
3、公司安全生产优秀班组的评选。公司综合各季度考评得分，年度考核得分第一的班组，在年终评先时获得优秀班组称号，公司将予以表彰和奖励。
五、工作要求
1、提高认识，加强领导。班组安全建设是做好团队建设和精益管理的基础，各单位负责人特别是一把手要提高对搞好班组建设重要性和必要性的认识，按照方案要求，确定专人负责此项工作，要结合本单位实际，制定出行之有效的方案和举措。
2、结合实际，细化标准。各单位要根据《安全生产红旗班组评选细则》，结合本单位各个班组的工作实际，开展安全生产红旗班组的建设和评选活动，要以此为契机，提升班组的安全、精益管理水平。
3、协调推进，注重实效。班组建设要为中心工作服务，要与生产经营相结合，注重实效；要树立优秀员工及优秀班组典型，形成比、学、赶、帮、超氛围，把班组作为公司中心工作的出发点和落脚点。
质量安全部
2013年12月23日
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班组安全标准化实施方案
一、指导思想
全面夯实基层安全管理，完善安全标准，提高技术水平，有效落实自主管理责任，切实加强安全监督，全面实现班组标准化。
二、目的
通过开展班组安全标准化活动，进一步加强对生产一线现场的安全生产标准化的实施，集中整治不安全行为，消除事故隐患，杜绝“三违”促进企业安全生产全面达到国家和行业标准。
三、重点
1、严格落实公司、分厂各项安全管理制度，教育职工严格遵守安全操作规程，规范个人行为，做好点检、互保，实现文明生产、
2、做好职工日常安全教育培训，不断充实安全技术知识，提高职工安全意识和事故预知预控能力。
3、规范软件建设，各类台账、记录、表格整洁工整，存放有序，记录内容实事求是，煤气报警仪、消防设施、空气呼吸器等防护设施检查记录不缺项，并有安全交代事项。
4、认真组织召开班前班后会和每周安全活动会议，内容要有案例分析，对上周安全工作要全面总结，针对不足安排好下周日常安全工作，做好每天工作落实状况检查，发现问题及时解决。
5、细化安全生产标准，认真执行岗位安全规程，无“三违”作业，坚持“三牌两票”持证上岗“安全确认”等。
6、健全完整的危险源辨识图、安全检查表、应急预案并全部上墙，员工熟知并有防范措施，并认真落实隐患整改。
7、同步做好外协单位班组安全标准化工作。
8、按照公司下发的《班组安全标准化》标准逐条学习、实实在在抓好安全工作、发动全员主观能动性、实现班组安全达标工作按期完成。
四、实施步骤
1、宣传动员阶段（元月第2周）
各厂召开班组成员专项工作会议，认真学习《班组安全标准化》内容，要有会议记录和会议纪要及本周工作计划。
2、教育培训阶段（元月第3-4周）
安全部结合分厂分别组织本班职工安全知识培训工作，合理制定培训计划，累计培训时间不得少于3学时，学习内容以《班组安全标准化》为课件，要有闭卷考试，不及格人员要按规定落实考核并补考一次，并按“公司安全标准化班组达标标准”落实奖惩。
3、检查验收阶段（元月第5周开始每月公司进行一次联合检查验收）
按照《班组安全标准化》对每个班组安全工作逐项进行验收，对查出的问题进行指导性整改。
4、评比阶段（每月一次）
安全部按照《班组安全标准化》进行检查、评比、验收。同
时作为年底评先进班组的依据，
五、奖励、考核
1、考核
（1）班组：
根据每月检查、验收、评分、合计结果分别对全公司最差5个班组，分别考核100元。（检查内容：班组安全标准化评分表）
（2）工段、车间
根据每月检查、验收、评分、合计结果评出全公司最差三个工段、车间，分别考核300元。（检查内容：班组安全标准化评分表及每周安全活动是否有实质性内容、安全管理台帐及班组标准达标率）
（3）厂级
根据每月检查、验收、评分、合计结果评出全公司最差2个厂级，分别给予1000元考核。（检查内容：工段、班组标准达标率）
2、奖励
根据每月检查、验收、评分、合计结果，对达标班组前5名分别给予奖励500元、400元、300元、200元、100元。
工段、车间前三名分别给予奖励1000元、500元、300元。 厂级前两名分别给予奖励2000元、1000元。
六、执行日期自审批下发之日起执行。
七、附件：《班组标准化评分表》。
2010年1月10日
推荐第5篇：班组建设活动方案
“严抓质量、誓保安全，确保完成全年目标任务”
会战活动实施方案
一、组织机构：
组长：许建华
副组长：张焕杰凌从卫胡海磊
组员：班长以上管理人员
二、活动目标：
（1） 杜绝轻伤、重伤及以上事故、杜绝二级及以上非人身伤亡
事故
（2） 杜绝放炮事故
（3） 实现瓦斯零超限
（4） 端正服务态度，杜绝吃拿卡要和非正常情况影响生产现象
的发生
三、活动时间
2011年8月16日至2011年12月31日
四、评比奖励
领导小组认真做好竞赛的组织、发动、评比工作，确保竞赛活动公平、公正，并做到及时考核、兑现。
考核标准
1、依照质量标准化要求，制定考核标准，定期检查综合队、瓦检放炮员负责的各头面 “一通三防”设施及爆破作业操作标准落实情况，并现场打分。
2、根据瓦检放炮员每日、每月进尺统计和施工质量验收情况，记入员工日常工作成绩，作为年终优秀员工、优秀班组长考核依据。
3、管理干部加强员工日常培训，提升员工操作技能，确保每炮进尺不低于1.8m
4、根据每月进尺统计和施工质量验收情况，按安全质量考核和进度考核，及时考核、现包头人员奖罚。
5、通讯网员要积极宣传报道生产会战活动，在部门内营造齐抓共管“重安全、抓生产”浓厚气氛，要求通讯员每月通讯报道不少于6篇，各队每月生产报道不少月1篇。
活动方案
大力宣传，营造“关爱生命，安全发展”的浓厚氛围，确保宣传到位；宣传推广安全生产工作先进经验，报道安全生产工作成绩突出的典型，倡导先进，鞭策落后，主要宣传现场先进的有效的安全管理的经验和个人，曝光违章指挥，违章作业等不良现象，以及典型事故案例班前现身说教等，真正起到警钟长鸣，以提高单位干部员工自觉实行安全生产的认识和意识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。
此次活动通防部分两个队展开劳动竞赛，具体方案如下：
（一） 瓦检放炮队
会战期间瓦检放炮队、炸药库库管员都要树立服务意识，提高服务质量，务必做到不在瓦检放炮队这一环节上影响各施工队的正常进
展，一切围绕“严抓质量、誓保安全”，为确保完成全年目标任务做出贡献。
具体方案
1、班前会做好会战活动的宣传工作，传达当前我矿的工作任务和生产形式和对该次会战的考核及奖罚标准。
2、三班班前会之前询问井下瓦检放炮员当班放炮情况，对下一班具备放炮条件而没有计划（忘了计划）的掘进队主动提醒，并安排放炮员带雷管。
3、为了节省下井时间，避免耽误交接班放炮，瓦检放炮员换好工作服点名，炸药库每班安排2人发放，炸药、雷管节省发放时间，让放炮员尽快进入工作岗位。
4、要求瓦检放炮员下井后先到迎头观察打眼情况，对有些不按措施要求打眼的给予提醒，提前让其加以整改以免浪费工序，放炮员所跑头面提前做好放炮准备工作，数清炮眼，适量冲好一部分水泡泥，放炮器及放炮母线检查，为放炮节省时间。
5、结合工会开展班与班相互比赛、相互评比的活动，对连续两个月完成任务的班组给予一定奖励。
（二）综合队
1、加强风筒和防尘设施的维护，为一线队伍创造良好的工作条件。
2、对风筒延、传感器调校等可能影响生产的作业行为，做到提前计划、申请，能集中的尽量集中，以减少对生产的影响。
3、在井下重点巷道树立样板工程。对大线、风筒及监控设备的吊
挂、维修，局扇、牌板和备用材料的管理，形成一个明确直观的标准，以提高员工工作质量和业务素质。
4、井下各头面包干到人，开展“比、学、赶、帮、超”竞赛活动，每班工作结束后，集体验收，集体评分。促使各头面责任人超前计划，合理安排工序、工时、工作量，充分激发职工的劳动热情，为劳动竞赛活动的顺利开展营造良好的竞争氛围。
通风防突部
二〇一一年八月十六日
推荐第6篇：中班组重阳节活动方案
中班组重阳节活动方案
一、活动目标：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动准备：
幼儿在家为爷爷奶奶捶背洗脚照片的PPT,布置节日气氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼儿准备的礼物
三、活动过程：
1、介绍重阳节
（1） 老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？ （2） 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？ 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够详细，老师可补充介绍。
2、PPT欣赏 师：老师给小朋友们布置了一个任务，回家给爷爷奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小宝贝，现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢？（观看PPT）
3、互动环节
（1）幼儿为爷爷奶奶表演节目（平日的中英文儿歌、歌曲） （2）爷爷奶奶的才艺展示、亲子才艺展示（邀请班级会唱歌跳舞的爷爷奶奶们也来表演节目，或者提前准备好的亲子节目） （3）剥橘子，端茶水
师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
师： 爷爷奶奶平时照顾小朋友们都特别辛苦，现在每个小朋友都给我们最辛苦的爷爷奶奶端上一杯茶吧，祝爷爷奶奶节日快乐 （4）赠送礼物给爷爷奶奶
将自己与父母在家提前准备好的礼物送给自己的爷爷奶奶。 四．活动结束。
推荐第7篇：小班组游戏活动方案
西安莲湖人民博艺幼儿园2013—2014学年
第二学期小班组游戏活动计划
一、指导思想
纲要指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，因此组织幼儿进行户外体育锻炼活动是幼儿园每天的生活环节之一。特别是进入春天后，天气渐渐暖和起来，每天组织幼儿户外活动是非常有必要的。要充分利用园内的户外活动场地，投放和准备完善的体育游戏设施和材料，要把握小班幼儿的年龄特点，进行幼儿体育游戏的设计和实施。
二、小班幼儿年龄特点
1、学习按指令行动，生活自理能力增强。
2、行为明显受情绪支配。
3、对他人的情感反映敏感性增强。
4.、动作协调性增强。
5、模仿能力提高。
三、活动目标
1、培养幼儿对体育运动的兴趣，愉快的参加各项体育活动，增强自己的体质。
2、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
3、针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育，提高幼儿的协调性，动作的灵活性。
4、培养幼儿同伴间合作能力，遵守活动规则，增强自我保护意识。
四、活动要求
1、活动场地小型、舒适。
2、活动方式循序渐进。
3、活动安排科学合理。
4、活动规则简明易行。
五、活动安排
1、每天安排幼儿户外活动，并进行体育游戏活动。
2、编排适合小班幼儿的体操和动物模仿操。
3、带领幼儿玩一些传统的体育游戏。
4、带领幼儿玩园内摆放的大型滑梯等设施。
5、以年级组的形式组织幼儿间的游戏比赛项目。
以上是我们小班组的户外体育游戏活动计划，这学期我们将会加强幼儿的体能训练，提高幼儿的身体素质。
小班组年级长：
西安莲湖人民博艺幼儿园2013—2014学年
第二学期大班组游戏实施方案
一、指导思想
游戏是孩子们的工作，也是幼儿园教育开展的重要途径，游戏在幼儿园课程占有十分重要的地位。本学期我们大班年级组的游戏开展将认真落实园务计划、教科研计划，同时根据主题活动的目标、内容和幼儿发展的水平，有目的地创设游戏环境，投放游戏材料，让幼儿按照自己的意愿、自由选择、自主学习的活动，让游戏真正成为孩子们最喜欢的工作。
二、大班组幼儿情况分析
大班的幼儿已经有了丰富的游戏经验，绝大部分孩子们都能积极、主动地参加游戏，帮助老师布置场地，快速地分配角色，能踊跃地参与到各种游戏中。在游戏活动中，面对碰到的各种困难、问题，孩子们也能积极寻找解决方法，并且部分孩子已经建立起了协商解决问题的意识。在游戏中，当有的孩子出现了违规现象时，其他的幼儿就会在边上进行提醒和帮助，这说明幼儿已经形成了一定的规则意识以及评价、合作能力。在相互交往中，孩子们有了较强的合作意识，他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。他们逐渐明白公平的原则和需要服从集体约定的意见，也能向其他伙伴介绍、解释游戏规则。大班有的动手操作能力也快速发展，已能自如地控制手腕；运用手指活动，例如，灵活地使用剪刀，还能较细致地进行纸工活动。通过上学期的游戏活动，孩子们的游戏能力普遍得到了提升。
但在上学期的游戏中，我们发现了一些不足之处，首先因为不同的幼儿有着不同的个性，所以他们必定在兴趣、爱好以及能力上存在一定的差异，有的孩子喜欢单一的从事一个游戏，这样就有可能造成孩子能力发展的不平衡，作为老师，我们应该引导孩子全面的发展，尝试体验不同的游戏乐趣。但在设置游戏和指导游戏的时候，却没能较好地处理个体差异的问题，有针对性的进行游戏引导，所以这可能会影响部分孩子的游戏能力提升。另外，我们的游戏调整不够及时，在开展游戏的时候，教师往往参照游戏计划以及主题发展的情况设置游戏区域，却忽视了孩子的实际兴趣发展，这样孩子们在游戏中往往处于被动的位置，被动的从事不同的游戏。因此根据孩子的兴趣发展及时调整游戏计划，设置游戏区域也是我们在今后工作中需要注意的。
进入大班后，孩子们的游戏兴趣重点也将从角色游戏转移到益智游戏以及操作类游戏之上，因此，本学期我们也将加大“益智区”、“生活区”的指导工作，一方面，就是以“棋类游戏”为主，引导孩子在竞技中形成良好的游戏规则以及自控能力，另一方面，结合课题“本土珍珠文化”，通过“生活区”开发本土珍珠资源，帮助幼儿在感受珍珠文化的过程中提升自我动手能力。
针对以上的情况，根据大班幼儿的年龄、游戏特点，制定如下计划：
三、游戏目标：
1、结合主题活动创设主题环境下的游戏活动，在不断变化的游戏中能自己分配游戏角色，遇到问题能相互协商，共同解决。
2、会集体讨论，提出自己的意图和设想，确定游戏主题和计划，并实现计划。
3、在游戏中乐于自制玩具，针对游戏内容、游戏需要能尝试制定游戏规则并且遵守游戏规则，提高自律、自控能力。
4、能积极参与游戏的评价活动，在教师指导下，对游戏进行较具体、准确的评价。
5、主动、合理地利用一些废旧材料进行游戏，并积极丰富游戏内容，在玩中学、玩中益智，学会与同伴交流、合作。
6、结合“珍珠文化”园本课题，在游戏、操作中了解“珍珠文化”的内容，感受本土文化的多样性，并形成“健康”、“聪慧”、“明理”、“乐群”的个性品质。
7、在游戏中模拟小学生活，进而了解小学的生活学习特点，培养良好的前书写、前阅读以及整理学习工具等学习能力和生活能力，为幼小衔接做好身心的准备。
四、具体措施：
1、开创温馨、愉悦的游戏环境。结合班级特点以及主题内容，教师为孩子创设一个恰当、有效的游戏环境，在保持环境温馨、优美的同时，也能发挥环境的教育意义，这里，我们希望孩子们也能成为环境创设者的一份子，从孩子的眼光和需要出发，创设出一个属于孩子们自己的游戏环境。
2、各班结合班级特点，明确游戏目标以及指导重点，在游戏中形成适宜的指导，提高游戏指导的有效性。
3、注意幼儿的个性差异。教师根据孩子的兴趣特点和爱好，丰富区域活动的内容，同时以“游戏卡”的形式，保证每个孩子能找到自己喜欢的区域，作为老师则根据孩子的个体差异，提供相应的游戏帮助和指导，促进每个幼儿的自我发展。
4、活动材料投放层次性、趣味性，迎合班内幼儿的不同水平和兴趣。活动材料提供多元化，充分发挥家长的力量，家园合力自制区角材料。
5、给孩子自主的空间。针对大班幼儿的自主意识的发展水平，根据主题，为幼儿创造一个“百宝箱”，鼓励幼儿根据游戏内容和游戏需要自主选择游戏材料进行游戏。在材料的提供上，为孩子开辟一个自主的空间。
6、让孩子成为评讲者。本学期，我们要鼓励孩子成为游戏的评讲者，除了鼓励孩子能在游戏活动中学会观察事物，提高孩子的语言表达能力，同时也让孩子在评价中形成健康、积极地价值观。
7、紧抓“棋类游戏”，创设良好环境，做到“规则上墙”，同时合理投放游戏棋，发动幼儿做好棋子标记并制定相关规则。
8、引导幼儿学习通过不同的方式获得信息资源，并结合课题“本土珍珠文化”，引导幼儿了解我们的“珍珠文化”，同时利用家长资源、社区资源，结合“生活区”、“美工区”的开展，开发、丰富、利用好我们的珍珠资源。
本学期拟定对大班幼儿的合作能力、规则意识的建立、幼儿在角色游戏中的角色意识、幼儿在游戏中的评价能力等五方面进行观察记录分析，同时各班根据观察结果及时调整本班的游戏活动开展。
五、月份安排
二月份
1、根据幼儿的兴趣，根据主题活动“牙齿咔咔咔”设置相应区域，适当增加和替换游戏材。在手工活动区中投放各种废旧品，如，报纸、废旧纸杯、纸盘等，引导幼儿制作动物的牙齿以及“护牙”宣传画。
2、发动幼儿进行创造性游戏区域的创设，同时师幼一起收集相关游戏材料。
3、以棋类游戏为指导重点，和幼儿一起设置相关材料的标记，并引导学习制定游戏规则，做到规则上墙。
4、写好区域观察记录。
三月份
1、针对主题活动“相反国”的内容，引导幼儿在教师启发下学习集体讨论，确定游戏主题和计划，进行游戏活动。并以“科学发现区”为指导重点，结合主题活动的进展投放相关材料，引导幼儿探索周围具有相反特性的事物。
2、加强幼儿解决问题能力的培养，引导幼儿在游戏中能自主解决一些小纠纷，提高幼儿的游戏自主性。以游戏评价“今天你遇见了什么问题？怎么解决的？”来分享孩子克服困难解决问题的经验。
3、写好区域观察记录
四月份
1、根据主题“小工具大妙用”丰富游戏区域，为各个区域提供材料。并以“生活区”为开展重点，一方面引导幼儿学习不同工具的使用方法，另一方面，结合“珍珠资源”的开发、利用，进行不同的创造性操作活动。
2、发动幼儿自带各种小工具，开展角色游戏“各行各业的人们”。
3、加强游戏常规管理，继续引导幼儿会先想解决问题的方法，然后再克服困难解决问题，同时能较积极地对不良行为提出改进办法。
4、写好区域观察记录.
五月份
1、根据主题“盖房子”，引导幼儿在教师启发下学习集体讨论，确定游戏主题和计划，进行游戏活动。
2、以“手工区”为指导重点，收集材料来充实“百宝箱”， 主动、合理地利用一些废旧材料进行“建房子”的游戏，并积极丰富其他的游戏内容。
3、引导孩子积极地对游戏活动进行评价，愿意学习好的行为，并积极地提出改进不良行为的方案。
4、写好区域观察记录。
六月份
1、继续根据主题“再见了，幼儿园” 丰富游戏区域，为各个区域提供材料，同时以角色游戏“贝贝小学”为指导重点，引导幼儿了解小学的一些基本生活情况以及上课规则。
2、丰富阅读角的图书投放，引导孩子了解、认识常见的符号和文字，提高前阅读能力。
3、做好游戏的总结工作。
2014年2月12日
推荐第8篇：中班组三八活动方案
“让爱住我家”三八妇女节亲子感恩活动方案
中班组
一、活动意义：
《幼儿园教育纲要》中明确指出：\"幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游 戏等，是其学习的重要途径之一。\"亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与 家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社 会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次“三八”亲子感恩活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、阿姨及全天下妇女的节日。
二、活动主题：让爱住我家-----“三八”
三、活动时间：3月8日上午 9:00---10:30
四、活动目标：
1、知道三八节，并用各种方式向妈妈表示感恩。
2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
3、体验活动带来的快乐。
五、活动准备：
1、事先在家完成爱心制作，完成表格；
2、活动照片的收集；
3、制作照片PPT，并配上背景音乐；
4、各班活动主题、规则的制作。
六、人员分配：
1、班级亲子活动负责人： 中一班 凡玉洁 涂莉 中二班 罗爱琼 金艳芳 中三班 徐曼 廖来麟 中四班 覃珍容 彭庭芳
2、负责游园“导游”： 中一班 马 琴 中二班 胡艳丽 中三班 向 文 中四班 马舒婷
七、活动过程：
（一）、说说“三八”节
1、今天是几月几日？是哪些人的节日？
2、了解三八妇女节的由来。（教师收集资料）
（二）、年级组游园活动
1、本班班级亲子活动（10分钟）
2、中班组其他班级亲子活动（各班10分钟）
请家长牵手幼儿在“导游”（各班派一名教师）的引导下到中班组其他班级进行游戏并强调要求。 中一班 音乐游戏
小朋友们来当小老鼠，一边练歌谣一边围着椅子转圈，但是一定要小心猫，猫出来叫三声“喵喵喵”之后，它就要抓老鼠了，你们要赶快跑回家，坐在自己的小板凳上，这样猫就抓不到你们了，如果没有及时回到小板凳上的幼儿就要被猫吃掉 ，不能参与接下来的游戏，目标十只小老鼠，最后请十只小老鼠的家长和孩子一起表演节目
中二班 歌表演
每轮进23组家庭（每班分两组），家长坐在观众席当观众，幼儿表演节目
1 2找朋友
3不在麻烦好妈妈 中三班 手工制作
《纸条项链》准备材料：幼儿人手十根彩色纸条 ，一支固体胶
做法：首先将纸条粘贴起来形成一个圈，然后将另外一根纸条套在这个圈上然后粘贴起来，依次将纸条串联起来形成一条纸条项链。 中四班 趣味游戏
请家长做渔网，网住谁就请他把网住他的网亲一下或者抱一下，再继续游戏。背景音乐调小声，家长和小朋友一起唱，一起转
（三）、颁奖活动
1、集体回教室的生活活动：请幼儿帮家人用茶杯倒水；
2、观看PPT照片并讲解照片上的内容提问，让幼儿知道自己长大了要心疼妈妈，多帮帮妈妈做一些小事情；
3、我给妈妈颁奖：美丽的花儿送妈妈，抱抱、亲亲妈妈，给妈妈说一句祝福的话；
4、在歌曲《我的好妈妈》中结束本次活动。
新城园区中班组 2017年2月22日
推荐第9篇：06大班组毕业典礼活动方案
大班组毕业典礼活动方案
（2017.2-2017.7）
---“放飞童年，梦想起航”
活动目的
1.表达告别老师和同伴的情感。
2.全体师生和家长在温馨、感动的气氛中度过难忘的时光。
3.通过活动激发幼儿、家长对老师和幼儿园的不舍和感恩情怀。 活动时间：6月28日上午9:30 活动地点：中豪大酒店
活动人员：大班全体幼儿、家长及全级教师
活动准备：1.场地准备：罗马柱、气球、拱门、椅子、红地毯、LED频。
2.东西准备：幼儿毕业册、毕业礼物、幼儿园礼物、家长礼物、鲜花、幼儿照片、家长义工服。
3.服装准备：教师统一礼服、大一班女生：公主服、西装。大三班：唐服。大四班：领结服装，统一黑皮鞋与白短袜。家长：正装或礼服。
4.人员准备：保安4名、另附活动人员排表。
活动流程：
一、入场部分
1..班级教师8:50画好淡妆在酒店门口接待幼儿。
2.刘素紫、张紫艳8:50到活动场地播放家长进场音乐与播放候场照片。
3.家长在家自行在家吃完早餐给幼儿化好妆9:00到中豪酒店集合，把幼儿交给班级老师后入场就坐。全体家长务必9:20就坐完毕。
二、节目部分：
（一）主持人进行节目温馨提示，然后宣布毕业典礼正式开始。
（二）家长代表致辞（大三班家长）
（三）.幼儿代表致辞（大四班幼儿）
（四）大一班环节
1.大一班老师致辞（播放幼儿成长视频）
2..大一班幼儿牵手入场。助兴节目：《亲子诗朗诵》，集体表演： 《老师谢谢你》。
3.教师发放毕业册，家长教师赠送礼物留影。
（五）小中班助兴节目：待定
（六）大四班环节
1.大四班老师致辞（播放幼儿成长视频）
2..大四班幼儿牵手入场。助兴节目：《妈妈宝贝》，集体表演： 《情景剧》。
3.教师发放毕业册，家长教师赠送礼物留影。
（七）小中班助兴节目：待定
（八）大三班环节
1.大三班老师致辞（播放幼儿成长视频）
2..大四班幼儿牵手入场。助兴节目：《我的爸爸》，集体表演： 《毕业诗》。
3.教师发放毕业册，家长教师赠送礼物留影。
（九）教师与所以行政走红地毯上台接受幼儿家长献花，家委代表赠送幼儿园纪念礼物。
（十）园长致辞
三、结束部分
（一）教师与孩子拥抱告别，合影留念。
（二）引领家长收拾场地。
大班组：张紫艳
2017年6月15日
附：人员安排表
张紫艳：整场活动流程安排、指导。大一班集体节目排练、幼儿服装准备。 赖红娟：亲子朗诵节目排练、幼儿照片、毕业册收集。
汪美婷：大三班集体节目排练、幼儿毕业册照片收集，幼儿服装准备，负责家长发言人员。
配班：亲子节目《爸爸》，配合好主班的工作。 许智佳：大四班集体舞蹈、幼儿照片、毕业册收集。
莫献春：大四班亲子舞蹈、幼儿照片、毕业册收集，幼儿服装准备。 唐敏丽：催场
刘素紫：收集音乐、播放音乐。
幼儿园准备：拱门、罗马柱、安保人员、幼儿毕业礼物。 注：27号下午6:00所以教师出发酒店布置场地。
大一班：张紫艳 2017年6月15日
活动照片附一：
活动照片附二：
推荐第10篇：“班组建设年”活动方案
“班组建设年”活动方案
班组是企业的细胞，是企业从事安全生产、经营管理和优质服务活动最基层的组织单元，是企业一切工作的落脚点。为全面加强班组建设，实现班组管理的制度化、规范化、标准化，提高企业综合管理水平，经研究，特制定《“班组建设年”活动方案》如下：
一、指导思想和工作目标
指导思想：以科学发展观为指导，以落实岗位责任制为核心，以夯实班组管理基础为重点，以推进班组建设规范化、标准化为主线，以班组长和职工队伍建设为关键，全面加强班组建设，使班组建设工作逐步实现制度化、规范化和标准化，提高班组的执行力、凝聚力、创新力,为提升企业核心竞争力奠定坚实基础。
工作目标：通过开展“班组建设年”活动，着力在建机制、抓龙头、打基础、强队伍、促和谐上下功夫，进一步提升员工队伍素质，提高班组管理水平，夯实企业管理基础，实现班组建设工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化和工作考核数据化，把公司各班组初步建设成为“安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐”的优秀团队。通过开展“班组建设年”活动，力争在100％的班组达到“省公司达标班组”，选树2个“省公司标杆班组”。
二、“班组建设年”活动组织领导及职责
“班组建设年”活动实行统一领导，形成“行政主导、工会牵头、专业归口、基层实施、全员参与”的工作格局。为使“班组建设年”活动扎实有效的开展，成立“班组建设年”活动领导小组（以下简称领导小组）。领导小组人员名单如下：
领导小组下设达标班组创建办公室，挂靠在公司工会。
1 主要负责强化班组达标建设日常管理，做好班组达标创建的专业辅导、督促检查、达标班组迎检等相关工作，确保班组达标建设目标的实现。
三、“班组建设年”活动主要任务
（一）突出工作重点，健全完善班组建设工作机制
加强班建工作的组织、制度、考评体系建设，不断完善班组建设工作机制、考评机制、激励机制，加强班组的基础管理和工作流程优化再造，提高班组建设和班组管理的标准化、规范化管理水平。
1、规范和完善公司班组建设工作的工作机制。定期召开公司班组建设工作协调会，讨论和协调公司班组建设工作的主要事项。开展班组建设工作调研，使班组建设工作更加满足公司科学发展需要，更加符合班组的实际情况，更加贴近班组员工的需求。
工会办主办，相关部门配合；完成时间：每季度
2、制定机关联系基层班组制度，督促各级领导、职能部门定期深入挂点班组，开展“走进班组”主题活动，帮助班组解决实际困难和问题，建立督导帮建常态机制，强化班组建设过程管控。
工会办主办，相关部门配合；完成时间：4月
3、坚持将班组建设纳入绩效考核，将考核主体从部门、班组进一步延伸至班组成员，将班组建设工作分解、落实到班组的每个成员身上，实行责任考核制，使班组建设事事有人管、人人有责任，调动职工参与的积极性，提高班组建设的水平。
公司各班组主办；完成时间：4月
4、强化班组建设督促检查工作。建立班组建设督促检查考评机制，实行三级班组动态管理和考核机制，采取职能部门日常督导、月度抽查、季度自评、半年检查、年度考评“五结合”的动态考核模式，对班组考核定级进行层层把关，实行动态管理，并按照发现问题--落实整改--巩固提高的工作流程，促使班组建设形成良性循环的闭环管理。
2 工会办主办，完成时间：3月
（二）强化班组培训，提高员工队伍整体素质
1.加强班组长队伍建设
（1）抓好班组长管理工作。制定《班组长管理办法》，明确班组长选拔、任用、培训、考核和问责等，逐步建立班组长激励机制和班组长优胜劣汰、动态管理机制，建立班组长后备人才库，保持班组长队伍的活力。
人资部主办，完成时间：4月
（2）加强班组长培训。制定班组长培训计划，分类、定期开展班组长培训，不断提高岗位能力和水平；大力选树优秀班组长典型，通过优秀班组长等评选活动，使广大班组长学有方向，赶有目标，工作有劲头。
人资部主办、工会办配合；完成时间：4月、12月
（3）开展班组长交流联谊活动。成立班组长联谊会，通过联谊会的形式，定期举办座谈会、班组论坛、交流学习等联谊活动，及时了解一线员工的思想、动态、需求，切实解决班组在日常生产、经营过程中遇到的难题。
工会办主办、人资部配合；完成时间：6月、12月
（4）组织优秀班组长和班建管理人员外出学习交流，利用“走出去，请进来”的方式，提升班组建设专、兼职管理人员和班组长的综合素质。
由变电部、营销部、检修工区、开发公司、调度所分别组织所管理班组的班组长参观学习，完成时间：4月-5月 2.提升班组员工整体素质
班组建设要与“创建学习型组织，争做知识型职工”活动相结合，不断完善教育培训机制，改进培训方法和手段，提高员工的安全素质、履职能力、技术技能水平和解决实际问题的能力，确保培训工作取得实
3 效。
（1）定期或不定期地举行各种技能、素质培训班、测评考试、岗位练兵、技术比武、知识竞赛等活动，激发职工学理论、学业务、学技能的积极性。
人资部主办，工会办、政工部、团委配合，完成时间：全年
（2）深入开展班组培训工作调研，根据班组特点和不同专业需要，组织开展针对性和差异性培训；或根据班组的培训需求，组织相关专业技术人员深入一线开展“送教进班组”活动，解决一线班组在培训和技术方面的难题，强化班组培训的效果；派出班组骨干成员到福州局或厂家跟班学习，强化班组技术骨干力量；
人资部、工会办主办；完成时间：2月-12月
（3）强化班组自主培训能力。在班组中设置兼职培训员，强化班组培训工作组织；推举班组中理论知识和技术技能水平较高的人员为班组培训师，并纳入公司培训师统一管理，参与公司优秀培训师的评选工作；在班组中开展“导师带徒”、“班组学习日”等学习培训方式，强化班组工作经验交流和知识共享，提升班组自主学习和团队学习能力，形成一种积极向上的学习风气，促进班组员工素质全面的提升，从而使公司班组建设工作上新台阶。
公司各班组主办，完成时间：1-12月
3.深化班组创新建设
积极推进“创争”（创建学习型组织、争做知识型员工）活动，以小型、多样、新颖的班组学习活动激发员工学习兴趣，引导员工将学习与岗位创新、岗位成才相结合。广泛组织开展合理化建议、技术攻关、“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）、QC 小组等群众性经济技术创新活动，定期组织评比表彰，奖励先进集体和先进个人，进一步激发班组员工创新活力，推进班组创新建设。
工会办、发展部主办，完成时间：1-12月
（三）夯实管理基础，提升班组整体管理水平
1、重新梳理和规范公司班组设置。根据公司机构调整，按照合理配置、精干高效的原则，科学合理设置班组和岗位人员编制，按规范要求配置班组人员；进一步梳理完善岗位工作标准，明确班组、人员工作职责，并加强班组核心岗位管理，引入竞争和激励机制，提升班组管理的效能。
人资部主办，完成时间：4月
2、健全和完善班组建设管理标准。按照国网公司、省公司对班组建设的要求，组织相关部门对班组专业考评标准、班组建设管理制度进一步完善和修订，建立一套适应形势、科学合理、内容完整、符合实际的班组建设标准体系，使班组的安全、质量、设备、作业、基础工作和班务管理规范化、标准化。
各班组归口管理部门（营销部、检修工区、变电部、调度所、开发公司）主办，各部门、班组配合，完成时间：4月
3、全面开展班组贯标活动。进一步深入贯彻相关会议资料，全面学习和理解对加强班组建设的基本要求和内容实质，深刻领会深化班组建设对于加强”三个建设”、推进“两个”转变、建设“一强三优“现代公司的重大意义，让每一个班组、每一个员工清楚公司的措施和要求，并在生产（办公）场所醒目张贴“班组建设年”活动宣传标语，或在电子显示屏上滚动播放，动员广大员工踊跃投身到班组建设活动之中营造良好的活动氛围。
工会办主办，各部门、班组配合，完成时间：4月
4、积极打造班组基础管理品牌。以企业安全管理为中心“安全第
一、稳定至上、服务为本”为主题，开展“安全年”活动，积极构建“个人保班组、班组保部门、部门保全局”的大安全格局。
安监部主办，相关部门配合，完成时间：12月
（四）开展创先争优活动，提升班组建设价值
1、组织开展班组建设劳动竞赛。紧密结合公司阶段性重点工作任务，在班组员工中组织开展创建无违章班组“安康杯”劳动竞赛、“你用电·我用心”优质服务技能等多层次、多形式的劳动竞赛；按照“创建标杆班组、争创工人先锋号”工作要求，深入推进“达标班组”和“标杆班组”创建活动，进一步规范班组管理工作。
工会办主办，营销、人资、团委等相关部门配合；完成时间：5月、10月
2、选树班组建设工作先进典型。加强班组建设先进典型的培养、选树和宣传，及时总结和推广班组建设工作中的好经验、好做法，加大舆论宣传力度，充分运用多种形式，大力宣传班组建设中涌现出的先进典型、成功做法和新鲜经验，充分发挥典型的示范、带动和影响作用，营造班组建设的良好氛围。
政工部主办，工会办、新闻中心配合；完成时间：12月
（五）关爱班组员工，推进班组团结和谐
1.加强班组文化建设和团队建设。在班组员工中开展以爱岗敬业为主要内容的职业道德教育，大力弘扬“努力超越，追求卓越”的企业精神，树立“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观。把员工个人愿景融入班组团队使命中，培育员工的共同价值理念和团队意识。坚持和完善班务公开等班组民主管理形式，调动员工参与班组民主管理的积极性和创造性。
政工部主办、工会办配合，完成时间：12月
2.关注班组困难员工生活。在班组深入“员工关爱年”活动，切实关心困难员工，特别是困难农电工的生活，通过节日慰问、日常走访等形式，认真倾听员工呼声，切实维护员工合理诉求。建立农电工和市场化用工激励机制，拓宽农电工和市场化用工的成长和成才通道，实现企业可持续发展。
6 工会办主办、人资部、开发公司配合，完成时间：12月
3.维护班组员工安全健康权益。定期组织员工健康体检，加大劳动保护工作落实力度，通过安全大检查、职工代表巡视检查、集体合同履约检查等形式，进一步加强对员工安全生产、劳动保护和职业卫生的督导和检查，为班组员工创造安全卫生健康的工作环境。关注班组员工的精神文化需求，及时疏导员工情绪，缓解员工压力，保证员工的身心健康。
工会办主办，各分工会配合；完成时间：7月
四、工作要求
（一）高度重视，落实责任。各单位要充分认识深入开展班组建设工作的重要性和必要性，将“班组建设年”活动与搞好安全生产、电网建设、营销服务、经营管理等重点工作结合起来，统筹兼顾，协调推进，加强领导，落实责任，精心组织，狠抓落实，确保各项要求和措施落到实处。
（二）加强管理，严格考核。各单位要加强对班组建设工作的过程管理，将班组建设各项工作细化分解，落实到本单位月度工作计划中，并纳入对责任部门的考核内容，确保公司班组建设工作的完成。
（三）注重宣传，营造氛围。各单位要多渠道、多形式、多角度开展宣传工作，形成强大的舆论导向，提高员工参与班组建设的积极性、主动性、创造性，营造良好的活动氛围。
第11篇：大班组国庆活动方案
“缤纷绚丽庆国庆”
国庆节马上就要到了，在这隆重的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，以及体会作为一个中国人的自豪感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩子爱祖国的情感，让幼儿在认识国庆节的同时，又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。 活动目标：
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参与活动。
3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。 参加对象：大班年级组全体幼儿和家长
活动时间：2014.9.29日上午9：00开始
活动地点：幼儿园大操场
活动准备：
教师准备：场景布置、拍摄物品，熟悉《国歌》歌曲，各班准备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。
家长自备：废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。
活动过程：
1.向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱《国歌》。
2.歌表演：《国旗国旗红红的哩》
3.各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“65周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
大一班：集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。 大二班：手工作品。
大三班：剪纸。
4.三个班级的作品完成后，集体进行展示，可分设三个展区，并取展区名。
活动延伸：班级集体拍照留影后结束活动。
注意事项：
1、各班老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
果果班组 2014年9月24日
第12篇：班组建设活动方案33
设备工艺部机电维修班班组建设创建
活动实施方案
为加强设备工艺部机电维修班的班组建设，强化基础管理，提升部门服务能力，促进员工全面发展，构建健康和谐部门，在部门范围内开展班组建设创建活动，并提出以下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕设备维护、检修中心工作，以提升班组管理水平为核心，以提高班组成员整体素质为重点，以开展班组活动为载体，培育和提炼班组文化，不断提高班组工作水平，促进部门健康稳定发展。
二、总体目标
深入开展班组建设创建活动，力争到“十二五”中期，实现班组“五达标”。即为：勤学苦练、岗位成才、勇于创新达标；制度健全、遵章守纪、安全生产达标；设备清洁、岗位文明、环境整洁达标；节能降耗、增收节支、成效显著达标；以人为本、班务公开、团结和谐达标。
三、组织机构及有关要求
成立班组建设工作小组，主要负责班组建设创建活动的总体规划、指导、监督与考核。
组长：XX
副组长：XX
成员：XX XX XX XX
1、要根据班组建设创建活动方案和工作计划安排，结合实际制定具体实施方案，全面推动活动开展。
2、要广泛做好宣传、发动、组织工作，营造良好的争创氛围，最大限度地吸引部门员工投入到创建活动中。
3、要加关注班组建设活动开展情况和存在的问题，引进其他班组的先进管理经验，促进活动整体水平的提高。
四、班组安全建设的主要内容
〈一〉建立完善班组管理体系
1、强化班组安全制度建设，主要包括：
（1）班前会制度；
（2）安全质量标准化管理制度；
（3）隐患排查治理制度；
（4）班组和各岗位安全评估制度；
（5）事故报告和处理制度；
（6）事故分析处理制度；
（7）安全检查与奖惩制度；
（8）安全举报制度；
（9）安全绩效考核制度；
（10）班组安全互相联保制度；
2、抓实安全生产责任制，明确班组是作业现场安全生产责任主体，实现班组长作业现场安全生产责任制。
3、完善班组安全生产目标控制、考核激励机制，把安
全生产控制目标层层分解落实到班组，实行班组安全生产目标考核制度。
〈二〉加强班组现场安全管理
1． 严格落实班前会制度，把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合上一班作业现场存在的问题，针对每一环节，每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项，明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的防范措施。班前会具体内容：
（1）传达学习上级有关安全工作的文件、指示或事故案例；
（2）布置工作任务的同时进行安全交底，使员工熟知工作中相应的安全措施或注意事项；
（3）说明上一班的设备及安全设施运行状况，对遗留的安全问题提出防范措施；
（4）明确安全值班负责人和安全检查的重点；
（5）对员工掌握安全操作规程及事故应急预案情况进行提问或抽查。
2.充分发挥全员监督作用，要做到班组长不违章指挥，班员不违章作业、不违反劳动纪律，做到治之于未现，防患于未然。
3.加强隐患排查治理工作，抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任，对生产场所、安全生产设备及
各系统进行定时、定点、定线路、定项目巡回检查，及时排查治理现场事故隐患。隐患没排除班组长不得组织生产。
〈三〉加强班组安全教育培训工作
加强安全教育培训工作，重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新员工的岗前三级安全培训，加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识，提高事故防范能力。 〈四〉落实班组安全生产检查确认制度
班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等，形成安全检查记录。
1.班组长要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。
2.当班职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。
3.当班职工要对各种安全防护器材和装置、检测仪器等完好情况进行确认。
4.当班职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。
5.岗位职工要对检修作业设备的停运、试车前安全防护情况进行确认。
〈五〉学习和掌握班组安全管理法
学习和掌握“六个三”班组安全管理法，即“三勤”：勤动脑勤汇报 勤沟通；“三细”心细 安排工作细 抓工程质量细；“三到位” 布置工作到位 检查工作到位 隐患处理到位；“三不少” 班前检查不能少班中排查不能少班后复查不能少； “三必谈”发现情绪不正常的人必谈对受到批评的人必谈每月必须召开一次谈心会； “三提高”提高安全意识提高岗位技能提高团队凝聚力和战斗力；
设备工艺部机电维修班
2011年3月
第13篇：中班组三八妇女节活动方案
2016年中班组三八妇女节活动方案
中班组组长：赵妮娜
一、指导思想
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。
二、活动名称：感恩母爱
三、活动时间：3月1日---3月8日
四、活动地点：班级、家中
五、活动目标：
1.知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2.在蛋糕DIY活动中学会关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。
六、活动过程
(一)活动宣传
1、以微信或者倡议书的方式向家长宣传三八节系列活动的内容。
2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。
(二)系列活动(3月1日---3月7日）
活动一：布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。) 活动二：开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让幼儿通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。
一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务。
二想：想一想妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动? 三找：找找看自己能帮妈妈做点什么事情。
四查：和爸爸一起查阅有关资料，了解历史上典型的孝敬故事（《二十四孝故事》）
五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子„„将孝敬父母落实在行动上。
活动三：《我为妈妈做蛋糕》 活动时间：3月8日
（一）活动目标：
（1）知道蛋糕的制作材料，并能创造性的制作蛋糕。
（2）愿意将自己制作的蛋糕送给妈妈，并用语言表达对妈妈的爱。 （3）发展幼儿自主交往、自主创造的能力，萌发热爱生活的情感。
（二）活动准备：
教师准备：引导幼儿欣赏蛋糕图片，并与蛋糕店工作人员取得联系，并邀请工作人员为幼儿讲解。
经验准备：幼儿观察各种蛋糕的图片。
物质准备：蛋糕胚、奶油、水果、蛋糕制作工具、服装等
（三）活动流程： 1.激发幼儿兴趣
孩子们，再过几天，就是三八妇女节了，你知道他是谁的节日吗？你想怎么样为妈妈庆祝节日呢？
2.为了给妈妈庆祝这个节日，老师还邀请了蛋糕店的工作人员来和小朋友一起制作蛋糕，我们一起欢迎他们！
3.我们请这位阿姨教我们做蛋糕好吗？ 4.幼儿在工作人员的引导下制作蛋糕。 5.爱的表达
（1）在《妈咪宝贝》的乐曲中，邀请妈妈们入座。
（将椅子摆放成圆形，幼儿请妈妈坐下，幼儿站在妈妈对面） （2）活动进行。
a.幼儿和妈妈一起表演妈妈宝贝的舞蹈
b.老师看到我们的宝贝为妈妈捶背，还拥抱妈妈，小朋友一定非常爱自己的妈妈，谁能讲讲妈妈爱你的事情？
师：你们说的真让老师感到，妈妈这么爱你，你想对妈妈说点什么呢？
师：妈妈们我们的宝宝不仅有祝福的话，还有礼物送给妈妈的，现在请妈妈们闭上眼睛，宝宝们轻轻的跟我一起去取你们为妈妈准备的礼物好吗？（背景音乐：烛光里的妈妈）
第14篇：班组建设活动开展方案
***煤矿2012年11月份“班组建设”
活动实施方案
根据集团公司下发《班组建设达标工作》的通知及煤炭管理中心《班组建设达标实施方案》的要求，结合我矿《班组建设达标实施方案》，现就我矿11月份“班组建设”活动开展的具体实施方案如下：
一、目的
为营造我矿各区队班组建设活动氛围，有效推进班组建设各项活动的开展和实施，提升班组长的管理能力、组织能力及协调能力，达到比、学、赶、帮、超的目的。
二、活动时间及地点
活动时间：2012年11月15日到11月20日。
地点：知识抢答竞赛类在活动中心；小练兵比武类在机电队。
三、组织部门
班组建设办公室，主要负责本次活动的正常开展。
四、配合组织部门
综合办公室，主要提供会议场所及相关比赛所需设备；安监科，主要负责对竞赛问题的筛选及出题；机电队，主要提供“五小电器”维修比武所需设备及技能评委。
五、参加活动区队
刨采队、掘进一队、掘进二队、掘进三队、机电队、运输一队、运输二队和通风队。
六、活动内容
(一) “百日安全活动”知识竞赛，共8个区队参加，每个区队每班组各选出3人参加知识竞赛抢答，共计81人；
(二) “五小电器”修理保养比赛，共8个区队参加，每个区队每班组各选出2人参加比赛，共计54人；
(三) 两项活动的平均分为95分以上为“红旗班组”；90分以上为“优秀班组”； 85分以上为“达标班组”。
七、活动的评比标准
本次活动以区队班组为单位，以班组成员为参与者，分别评选出“红旗班组”、“优秀班组”和“达标班组”。
(1) 红旗班组：平均分为95分以上；
(2) 优秀班组：平均分为90分以上；
(3) 达标班组：平均分为85分以上。
八、活动经费
(1) 红旗班组一个：奖800元；
(2) 优秀班组一个：奖600元；
(3) 达标班组一个：奖300元；
(4) 活动组织、茶话等相关费用300元。
本次活动共需经费2000元。
九、活动要求
(1) 集体重视，组织严密；
(2) 内容丰富，突出重点；
(3) 勤学苦练，赛出水平。
此次活动不仅是对技能的检查，也是一种有效的经验交流。针对本次比赛中暴露出来的不足之处，相关区队应开展针对性的培训，进一步提高广大员工的业务素养和技能水平。
****煤矿班组建设办公室二○一二年十月二十二日
第15篇：班组野外烧烤活动方案
班组野外烧烤活动方案
为进一步增进集团班组成员间的感情，增强班组活力，丰富组员业余文化生活，缓解工作压力，XX班组决定举办野外烧烤活动，现就有关事项安排如下：
一、活动时间：XXXX年XX月XX日
二、活动地点：XXXXXXXXXXXXX
三、活动主题：野外烧烤活动
四、参与人数：XX班组全体员工， 共计XX人
五、活动安排
1、早上9：00在XXXXXXXXXX集合，9:30出发。
2、乘公交车前往XXXXXXXXXXXXX，估计10分钟车程
3、准备烧烤用的工具
4、烧烤
5、召开班组成员谈心会
6、自由活动附近风景
7、16:00左右集合回家，
8、晚饭在XXXXXXXXXXXX就餐
9、饭后KTV唱歌（地点待定）
六、活动经费
1、物品、食物类
烧烤用的肉类：300元
调料品：100元
零食：200元
水果：100元
矿泉水：20元*1件=20元
一次性碗具：20元
字牌：1副*5元=5元
扑克：1副*3元=3元
2、其它类
晚餐：600元
KTV：800元
总计：2148元
七、注意事项
1、注意食品卫生，不饮用生水和吃不卫生的食物。
2、雨具(小折叠伞或一次性雨衣)必不可少，保暖外套随时备用，穿衣要注意增减。
3、注意着装，建议穿运动鞋着运动装。
4、登山下坡，切勿迎风而立，避免受凉。不要坐在阴凉潮湿的地方，以免受潮致病。
5、有过敏病史的同事，要注意所选择的春游地点，应尽量回避有花之处，也可事先口服扑尔敏或安其敏等抗过敏药物，预防花粉过敏。
6、保持平和愉快的心情，注意安全。
第16篇：维修班组文化建设活动方案
沈阳卷烟厂能动车间维修班组
2010年班组“预防维修”文化建设活动方案
班组文化建设是对企业文化建设的重要内容，只有培养班组员工养成良好的品行、团队精神、高尚的职业道德和热爱企业情怀才会使企业科学健康的方向发展下去。特制定能动车间维修班组2010年班组“预防维修”文化建设活动方案。
一、活动要求
开展班组“预防性维修文化”的活动，是落实公司开展企业文化建设活动的重要工作，这对于员工的内心世界和企业的外部环境要得到同步的改善，具有重要的意义。通过这次活动，要使班组员工的整体素质得到进步的提升，维修技能得到不断的提高，节能减排的理念得到进一步固化，明确自己肩上担负的责任，明确“预防性维修”是做好节能降耗的重要工作。
二、活动目标
通过开展“预防性维修”文化的活动，保证2010年能动车间不出现跑冒滴漏现象，将四种问题出现的苗头消灭在萌芽之中。做好能动车间节能降耗的排头兵。
三、活动主题
堵住跑冒滴漏 做好预防维修
四、活动范围
能动车间维修班组
五、活动时间
- 1 -
2010年2月—2010年10月
六、活动内容
一、认真学习各项规章制度。
每周星期三下午，由班长组织员工学习《钳工安全操作规程》、《电、气焊工操作规程》、《地沟作业安全技术操作规程》等十项规章制度。正确辨认电、气焊操作、机械维修、水暖维修等83项危险源评估和风险评估。通过学习使班组员工能熟记、了解掌握各项规章制度的基本内容和重要内容，并能在工作中严格遵守和执行。（2010年2月日——2010年2月28日）
二、做好日常巡检工作。
日常对辖区内的能动设施进行巡检并做好巡检记录，是做好预防性维修工作和节能降耗活动的重要内容之一。班组每周 员工，使用专业检测仪器对阀门、疏水器、水泵轴承等进行检测。并建立完善能动车间所有能动设备及管路的档案。建立班组每日工作日志，将每日工作的内容完成情况、参加人员等记录下来。（2010年3月31日—2010年3月31日）
三、专业技能知识学习。
每周三下午，由班长组织员工进行专业技能知识学习。内容有：钳工基础知识、机械制图、水、电焊基本操作规程等。可采用理论学习和实际操作相结合，师傅教徒弟，老同志带新同志互相竞赛、互相提高、互相促进的方法。使班组员工的专业技术水平不断得到提升。（2010年4月1日—2010年4月30日）
四、选读一本好书。
为了将企业文化精华融合进班组员工的思想之中，全面提高员工整体
素质，班组选读一本好书，利用每周三下午进行学习。做为班组文化建设的补充教材。利用书中典型的案例来教育、激励员工，进一步明确员工的预防维修的责任意识。（2010年5月1日—2010年5月31日）
第17篇：小班组创新活动方案
小班组“我和绘本做朋友”活动方案
绘本作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物，构图巧妙、造型生动、色彩优美，对于幼儿具有很大的吸引力，其中富含节奏韵律感，幽默诙谐，拟人夸张的语言也符合幼儿语言的年龄特点。因此绘本受到了大多数儿童欢迎和喜爱，如果能将绘本广泛运用到早期阅读教育中，培育幼儿阅读的兴趣，帮助其认识图与文的相互关系，为将来的继续阅读活动打下基础。因此，我们小班围绕“我和绘本做朋友”这个主题，开展了各项亲子活动。有关事项具体如下：
一、活动目标
家园合作，为幼儿创建良好的阅读环境，营造浓厚的阅读氛围。激发幼儿阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，培养良好的道德情操和审美情趣。
二、活动时间：2016年9月15日至11月30日
三、活动内容
（一）亲子共读（2016年9月15日至2016年10月30日）
1.利用家园联系栏、接送谈话等方式向家长宣传亲子阅读的重要性，并指导家长如何引导幼儿阅读。
2.要求家长每晚抽半小时与幼儿共同阅读，体验亲子阅读的乐趣。并让幼儿来园时与大家分享昨晚与父母阅读的内容。
（二）好书推荐
各班利用班级群等公共平台，为各位家长推荐一些好绘本。
（三）爸爸妈妈讲故事（2016年10月10日至2016年11月30日） 1.每周请一位家长，利用ppt来与孩子们分享一本绘本故事。
（四）参观图书馆
2016年11月15日，小一班参观图书馆。 2016年11月16日，小二班参观图书馆。 2016年11月17日，小三班参观图书馆。
第18篇：大班组爱牙日活动方案
“爱护牙齿，从小做起”大班组活动方案
一、设计意图：
9月20日是第27个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。所以我们大班组将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。
二、活动目标：
1、拓展幼儿对牙齿的作用、构成、及保健等方面的知识。
2、让幼儿并初步掌握正确的刷牙方法，培养保护牙齿的良好卫生习惯。
三、活动主题：
“爱护牙齿，从小做起”
四、活动地点：
三楼多功能教室
五、活动时间：
2016年9月20日上午9:30
六、活动对象： 金乔幼儿园大班组全体幼儿
七、活动准备：
1、各班级老师在活动前一天进行关于“爱牙日的教育活动”。
2、牙科医生。
3、关于爱牙日知识PPT。
4、幼儿自带牙刷、牙杯各一个。
八、各类人员的分工及具体安排：
1、照相：魏东霜 录像：张阳 PPT制作：宗洁
2、张玉静，姬文超，韩雪，王雅男负责维持好班内秩序。
九、活动流程：
1、活动前一天各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。
2、、早晨入园时间，老师对每位幼儿进行牙齿的检查，并作好记录有问题及时记录。
3、9:30关于爱护牙齿知识讲座多功能厅，各班在9:30准时集合幼儿到多功能厅，进行相应的学习。
4、做好爱牙日主题活动延伸工作，请家长配合在家里引导幼儿用正确的方法刷牙，培养保护牙齿的良好卫生习惯。
第19篇：班组之星争创活动方案
班组之星争创活动方案
1.0目的
为提高班组长的管理水平，使班组长掌握更多的激励方法,以“班组之星”为契机，引导员工促进自身能力增长。同时树立标杆，激励员工。使员工把平凡工作做到最好。 2.0意义
2.1.1使班组长掌握一种激励方法。
2.1.2激发员工爱岗敬业、勇于担当的工作热情。2.1.3营造员工“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。 2.1.4提高员工个人成就感。 3.0评选标准 3.1.1爱岗敬业。 3.1.2服从管理。 3.1.3思想积极。 3.1.4突出的表现。 3.2班组之星称号
3.2.1班组之星称号应围绕班组安全、质量、技术、5S、设备、降本增效、节能环保、思想道德、岗位技能、团队协作、创新能力、工作业绩等方面。
3.2.2班组之星事迹要突出，同一个类目只能有一种称号。列举若干称号以供参考： a)李安全 b)神焊把 c)吴书记 d) 王大拿 e)割切王 f)一线准 g)开心果 h) 老黄牛i)智多星j)小诸葛k)刘大勺l) 小神童 m)活地图n)铁人王进喜 o)闪电侠 p)王把式 q)剥离机器 r)女汉子s)空中飞人 t)李扳手 u)刘教授v)王一刀w)和事老 x)安活宝y) 李唐僧z)张大胆 注：通过员工发散性思维，称号要贴切，朗朗上口，上报审核后授予。 4.0评选方法
4.1.1评选的过程以会议的形式进行，严格遵守公平、公正、公开的原则。4.1.2自荐
员工在会议上可举手发言，自我推荐。 4.1.3推荐
班组长根据员工的工作情况推荐。 4.1.4民主评选
班组员工在会议上对自荐和推荐的员工投票，选出心中的明星，并讨论确定一个贴切的称号。填写《班组之星评选表》。 4.1.5审查核实
根据填写的《班组之星评选表》对民主选出的明星员工进行核实。 4.1.6公布名单
当选“班组之星”在部门宣传栏上公示表彰。 5.0评选要求：
5.1.1各班组须在活动开始后三周内完成推荐。5.1.2班建组须在推荐结束后二周内完成审核。 5.1.3审核结束后在一周内公示在各个单位的宣传栏。 5.1.4先进事迹描述要简单，突出闪光点。 6.0记录
《班组之星评选表》。
第20篇：六一儿童节托班组活动方案
2014年“六一儿童节”托班组亲子活动方案
一、活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想
二、活动形式：“亲子同乐 创意无限”亲子DIY水果拼盘活动。
三、活动时间：
四、活动背景：
一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。我园本次庆六一活动策划以共同参与、积极体验的系列活动的形式展现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的\"六一\"儿童节。
五、设计意图：
水果是幼儿生活中常见的事物，它既有丰富的营养，又贴近幼儿的生活，孩子们都非常熟悉。水果不同的形状和丰富的色彩能在激发幼儿美的灵感的基础上，萌发他们更广阔的想象空间，因此，我们设计了《水果拼盘》这个活动，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。进一步激发幼儿想吃水果、爱吃水果的欲望；知道多吃水果对身体有好处，培养了幼儿动手操作能力，审美能力及创造力并进一步体验与同伴分享、交流合作的乐趣；同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得
到良好的发展。
六、活动目标
1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。
2、在亲子探索活动中，了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。
3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐，感受亲子活动的温馨氛围。
七、活动准备：
1、班级宣传：各班制作“庆六一，亲子创意水果拼盘DIY”活动邀请函
幼儿园宣传：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持
2、请家长通过网络查找、收集水果拼盘的样式的图片。为制作奠定基础。
3．家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签等等。
八、活动过程
1．采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称及水果的基本特征。
2．播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。
3．将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏并进行点赞活动。
4．评选配合默契奖和最佳造型奖，并请获得最佳造型奖的家庭介绍
制作方法。
5、颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
