推荐第1篇：最美教师评选活动方案
学校“最美教师”评选活动方案
棘针元小学
2016年11月
棘针元小学“最美教师”评选活动方案
为了营造我校尊师重教的良好氛围，鼓励教师扎根偏远学校，不计名利、安贫乐教、恪尽职守、无私奉献，更好地宣传总结我校教师的感人事迹和典型经验，充分展示我校教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌，经研究决定，在全校范围内开展“最美教师”评选活动，制定此活动方案。
一、活动目的
以我校全体教师为对象，通过深入寻找、发掘、宣传有代表性、高素质的教师，对他们奉献乡村教育的高尚情怀给予褒扬和鼓励，鼓励教师长期在我校安心从教，在全校掀起尊师重教的热潮，助推我校教育事业蓬勃发展。
二、领导组织
组长：白丽芳
副组长：李述存
组员：王广丰
张淑杰
赵瑞纳
张庆庆
任晓茹
黄海花
三、评选对象及条件
（一）岗位要求 全校在职教师。
（二）师德要求
1.热爱农村教育事业，具有强烈的责任感和事业心；2.爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚，事迹感人； 3.以身作则，言传身教，爱生如子，爱校如家； 4.热心帮助学困生，关心家庭困难学生； 5.学生家长认可，口碑好，声誉高。
（三）业务要求
1.教学态度端正，遵循教育教学规律和学生成长规律；2.工作刻苦努力，为学生服务，事迹感人。 3.业绩突出，获得校级以上表奖。
（四）工作年限要求
要求参评对象在我校任教3年（含3年）以上。
（五）其他要求
发生过教学事故或曾受学校纪律处分者，不得参评。
四、评选标准
1．参评人员的事迹要典型、有代表性，能彰显教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现当代农村教师扎根农村，献身教育，于平凡中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。
2．推荐人选要坚持实事求是的原则，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象。
五、评选程序
1.教研组推荐。各教研组要高度重视此次评选活动，做好宣传动员工作，营造一种全体教师积极参与，比学赶超、争当先进的良好氛围。推选工作坚持公开、公平、公正原则，发扬民主，接受群众监督。每个教研组推荐一名教师参与全校评选。推荐人选要上交一份事迹材料，确保材料的真实性，要有细节，有生动感人的具体事例，字数在1000字左右，内容翔实，感染力强。 2.组织演讲比赛。成立演讲评委（班子成员），对推选教师进行演讲打分，根据打分情况，汇总排出名次。
3.审核上报。学校根据评选范围和条件，组织师生民主投票、公开评选，最后通过班子会和支部会，根据演讲情况和投票情况全面衡量，择优确定推荐人选。候选人必须在学校公示3天，接受全体师生的广泛监督。无异议后上报教育局。
棘针元小学
推荐第2篇：“最美教师”评选活动实施方案
五里桥中学
2017年“最美教师”评选活动实施方案
为进一步加强师资队伍建设，营造五里桥中学教师爱岗敬业的氛围，推进教育科学和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，现决定在我校范围内开展2017年“最美教师”评选活动。具体实施方案如下：
一、活动目的
通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。
二、范围及条件
从各学部推荐的3名优秀教师，从9人选中进行遴选。
评选时应符合以下条件：
忠诚于党和人民的教育事业，忠实履行教育职责，具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识素养、博大的仁爱之心，始终坚持教书与育人相统一，言传与身教相统一，教书育人成绩显著，贡献突出，事迹感人，受到同事、学生和家长的一致好评，享有良好的声誉，社会满意度高，具有广泛影响力。
三、评选名额 1.最美教师：1人； 2.最美教师提名奖：5人。
四、评选程序
1.遴选：5月30日前，评审小组对各学校推荐的优秀教师进行遴选，推荐出“最美教师”候选人共9名。
2.评选：5月31日8点至6月1日18点，评审小组评审。
3.公示：6月5日前，评审小组核算所有人员总分，其中评选出最美教师1人，最美教师荣誉奖5人。在校门口公示接受社会监督。
五、表彰颁奖
经公示无异议的最美教师和最美教师荣誉奖人选，将在今年教师节庆祝大会上进行颁奖。获得最美教师奖和最美教师荣誉奖的教师均将获得证书和相应的奖金。
六、工作要求
1.评审工作正逢暑假，时间紧、组织难度大，评审时要统筹推荐，严格把关，认真遴选，优中选优。
2.要统筹兼顾各学部、各学科教师，重点推荐人民群众公认、社会影响广泛的师德先进典型和在一线做出突出贡献的优秀教师，尤其要向条件艰苦的农村地区、边远地区教师倾斜。
3.评审结束后，各学部要积极开展学习“最美教师”优秀案例活动，将其作为加强师德教育和师德师风建设的重要内容，引导广大教师树立热爱教育事业、长期从教和终身从教的职业理想。
五里桥中学
2017年5月20日
推荐第3篇：最美教师评选活动总结
最美教师评选活动总结
哈尔脑初中 2016.11.25 哈尔脑初中最美教师评选活动总结
根据市教育局关于推荐最美教师的文件精神，我校根据实际，按照预定的评选方案，坚持实事求是和公平、公正、公开的原则，顺利完成了这次评选推荐工作，现将评选推荐工作做如下总结。
一、加强领导
为加强对评审推荐工作的领导，我校成立了评选领导小组。由校长董立新同志为组长，副组长杨景瑞、于学峰，组员为孙孝霞、张广辉、贾桂福、韩明明、于秀琴、朱丽丽。评选领导小组全体成员责任明确，分工具体，确保了此项工作紧张有序地开展。
二、严格程序
为确保评选推荐工作能体现实事求是和公平、公正、公开的原则，我们严格执行方案程序。
1、宣传发动。将评选条件和推荐名额等有关规定在全体教师会议上宣读，增强了评选推荐工作的透明度。
2、公布方法。在全体教师会议上公布推荐人产生的方法，由个人自荐，组内推荐。然后进行个人演讲，评委打分，汇总排名。组织师生进行无记名投票，汇总排名。
3、组织评定。由评选领导小组全体班子成员，根据演讲成绩和投票成绩，综合权衡，民主评定推荐人选为：邵北北。
4、结果公示。将民主评定结果在学校内进行公示，公示期为3天，公示期间没有异议，最后正式上报教育局。
哈尔脑初中 2016.11.25
推荐第4篇：最美教师评选活动总结
最美教师评选活动总结
读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养;教师专业发展，需要经典教育专著的引领;教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一，为此特开展了此次读书沙龙活动。
此次读书沙龙活动，为教师营造了良好的读书氛围，为教师搭建了展示和交流的平台，使我校形成了进取、互学的氛围，教师能够选择经典的教育教学书籍进行精心的阅读，并且在阅读中有所感悟，有所收获。
一、全员参与，积极认真
在活动中，广大教师积极主动的将自己阅读《最美的教师最简单》的读书心得与同事进行交流，交流中不时迸发出思维的火花，广大教师各抒己见，畅所欲言，就自己的教育观点和教育理想与本书进行结合。
二、结合课堂，有感有悟
在活动中，老教师能结合所读书目对课堂教学中出现的问题进行分析，青年教师也能从书中找到解决自己在教学中的困惑，在交流过程中得到了所有教师的认可引起了共鸣，教师们展开了热烈的讨论。
希望借此契机能让我校教师把读书作为一种习惯，能淡泊心境、远离浮躁，能成为一个富有思想的精神贵族。
推荐第5篇：最美少年评选活动方案
2014年“争当美德小达人”、选树“最美殷都少年”推荐
评选活动方案
为深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，教育引导广大少先队员记住习近平总书记的关怀和要求，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，努力成为培育和践行社会主义核心价值观的小模范。殷都区教体局决定在全区中小学开展“争当美德小达人”、选树“最美殷都少年”推荐评选活动，制定如下活动方案：
一、指导思想
通过推荐评选活动，在全区发现培养一批未成年人思想道德建设先进典型，为广大少年儿童树立可亲可敬可学的榜样，引导广大少年儿童形成正确的道德观和价值观，进一步在全社会弘扬中华民族优秀文化和传统美德，在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观。
二、组织领导
成立殷都区“争当美德小达人”、选树“最美殷都少年”推荐评选活动组委会，负责活动的各项组织工作。
组委会下设办公室，负责评选活动的具体工作。办公室设在青少年活动中心。
三、评选对象
全区6-14岁少年。
四、评选指标
各校根据实际情况，广泛宣传、动员、通过校讯通等形式做到人人皆知，家喻户晓，充分发挥社会力量挖掘典型的人和事，按照评选标准宁缺勿滥，原则上每校不少于1人。
五、评选标准
各校结合少先队活动课广泛开展“争当美德小达人”实践体验活动。要结合少先队活动课的开展，在少先队日常活动中引导少先队员从身边做起、从小事做起，自觉学习、践行社会主义核心价值观。在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。广泛开展“手拉手”、“小义工”等活动，引导和鼓励少先队员主动承担家务劳动，主动参加力所能及的志愿服务和社会公益活动，自觉遵守社会上的文明行为公约等。
“美德小达人”基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领中小学生文明风尚中具有较大影响。
具体标准为：
1、“孝心”小达人——感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人，知恩感恩， 经常帮父母长辈做一些力所能及的家务，帮助体弱和病残的家人、亲属解决困难或问题，身处逆境不气馁，意志坚强，得到家长、邻里、老师和同学的好评。
2、“尊师”小达人——对老师有礼貌，课上认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评；对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。
3、“勤学”小达人。勤于学习、善于学习、乐于学习，有独立思考的习惯；上课用心听讲，课后认真完成作业；全面发展，不偏科，学习成绩优秀；刻苦钻研，爱好广泛，喜爱小发明，小创造，参加区级以上少年科技发明或知识竞赛，成绩优异；能帮助其他同学共同学习进步。
4、“友善”小达人——会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，热心公益，乐于助人；同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。
5、“劳动”小达人——树立劳动光荣的观念，有热爱劳动、崇尚劳动的好品质。掌握一些力所能及的简单劳动技能，在家主动做家务，在校主动做扫除，在社会，积极参加社区公益活动，能够吃苦，不怕脏累，主动承担，养成珍惜他人劳动成果的好习惯。
6、“勤俭”小达人——弘扬中华民族家庭美德，自觉做到吃苦耐劳、生活节俭，能自觉抵制奢侈浪费行为；衣着简朴，不挑吃穿；能积极参加学校组织开展的“节水、节电、节粮”等主题活动，身体力行宣传节约文明；能支持和引导其他同学积极参与节能环保社会实践活动。
7、“爱心”小达人——主动帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独和其他困难人员；积极参加学雷锋志愿服务、为社会献爱心等公益活动；在他人合法权益受到侵害时，用自己的智慧和能力进行保护和救助；热爱生活，热爱生命，关爱他人，积极乐观，在社会上产生重大影响。
8、“明礼”小达人——举止文明，礼貌待人，重信守诺，言行一致；尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护环境；注重养成良好的文明习惯，在公共场所不插队、不大声喧哗、不说脏话、不乱丢垃圾、不乱刻乱画、不闯红灯，文明过马路，文明旅游参观；带动影响家庭成员和他人共同遵守社会公德。
评选出的“美德小达人”作为学校“最美少年”的候选人。学校从评选出的“最美少年”中选出事迹突出的参与“最美殷都少年”评选。
六、时间安排
9月下旬，结合实际制定具体的实施方案，各校做好宣传动员工作。
10月中旬至10月下旬，全面开展争做“最美殷都少年”、推荐评选“最美殷都少年”、学习宣传“最美殷都少年”活动。
11月上旬，坚持自下而上，层层推荐，由候选人所在学校、街道（社区、村委会）填写推荐意见，在本校公示后，填写候选人推荐表和事迹单等材料，字数不超过2000字，一式两份于11月20日前上报殷都区“最美殷都少年”推荐评选活动组委会，电子版稿发少先队邮箱。
11月，组委会按照“最美殷都少年”评选标准和要求对推荐的候选人进行认真评审，并在殷都教育网进行公示。殷都区教体局将对确定的“最美殷都少年”进行表彰奖励。
推荐第6篇：最美办公室评选活动方案
芜湖市埭南小学2013年最美办公室评选活动方案
一、指导思想：
学校办公室文化建设作为校园文化建设中的一部分，对教师的身心健康有着重要的作用。办公室文化建设，是我校精神文明建设的一个重要组成部分，是 “环境育人”思想的具体展现，更是辅助实践新课改“促进发展”的评价观的直接体现。为了促进办公室文化建设的进一步发展，我校决定开展2013年 “最美办公室”评比活动。
二、活动时间：
宣传发动阶段（10月14日——18日）
组织实施阶段（10月21日——31日）
检查评比阶段（11月1日）
三、评选要求：
（一）创造美好环境，培养良好性情
整洁、美观的环境，能振奋人的精神。办公室的净化、美化是教师精神风貌的外在表现。“天天打扫，人人保洁，室室育人”是我们的口号。办公室要求达到“四无”：地面无杂物，墙面无污渍，门窗无积尘，清洁卫生无死角。
（二）设计文化情境，创建文化氛围
点缀四壁，美化环境：办公室的墙壁会说话，尽可能体现出埭南小学积极向上的文化育人理想。“墙文化”设计醒目、美观，内容有针对性、实效性，有一定的创造性。整体文化建设能融入教师的涵养、学科的特点、团队的精神，突显教师的气质熏陶学生、教师的精神激励学生的育人目标。
四、评比办法：
1、评比小组：
相关部门负责人
2、奖项设置：
本次评比按评分高低取各年级的“最美办公室”前三名。
芜湖市埭南小学
2013年10月25日
推荐第7篇：—某第一初级中学“最美教师”评选活动方案
XXXX第一初级中学“最美教师”评选活动
实施方案
为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。
一、指导思想
以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表彰“身边好人——最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“身边好人——最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进我校、我市教育事业持续健康发展。
二、评选对象与名额
在全校教学一线的专任教师中评选“身边好人——最美教师”5—10名。各年级组、教研组推荐1人，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先推荐。
三、评选标准
1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最美教师”职责，无私奉 献。
2、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己一生的 追求；不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。
3、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学 生创新性思维；关心学生，尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，注重自身 学习，不断提高教学能力和业务水平。
4、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课 题研究，勇于承担学校的教研任务，教育教学成绩突出。
5、在符合以上条件的前提下，选项报名，也可自行命名。
（1）最实管理之美：班级工作扎实有效，有班级管理特色。
（2）最佳教改之美：精讲多练，在教学上具有引领示范作用。
（3）最佳才艺之美：才艺出众，富有特长。
（4）最有孝心之美：敬老、爱老、邻里赞赏。
（5）最有爱心之美：关心贫困、学困生。
（6）最具运动风采之美：富有朝气，热爱体育锻炼，引导孩子运动、健康生活。
四、评选步骤及方法
（一） 成立评选领导小组
成立“身边好人——最美教师”评选领导小组。 组长：XXX；
成员：XXX、XXX、XXX；
评选领导小组下设办公室，办公室设在教务处，XXX负责。具体负责“身边好人——最美教师”的评选工作。
（二） 推荐评选程序
1． 宣传发动阶段（2017年10月10日—2017年10月17日）。制定和下发“身边好人——最美教师”评选活动方案，通过校园宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“身边好人——最美教师”评选活动的目的、意义，广泛发动全校广大干部职工积极参与，营造良好舆论氛围。
2． 提名推荐阶段（2017年10月18日—2017年10月25日）。各年级组、教研组积极参与“身边好人——最美教师”评选活动，参照评选标准从本校范围内提名数名教师作为“身边好人——最美教师”候选人，将名单上报给校长室。 3． 组织评选阶段（2017年10月26日—2017年11月3日）。评选领导小组办公室组织人员对候选人评选资格进行审查并将审查结果依据评选条件评选出全校5-10名“身边好人——最美教师”。 4． 集中表彰阶段（2017年11月9日）。对评选出的5-10名“身边好人——最美教师”进行宣传表彰。
五、工作要求
（一） 高度重视，周密部署。“身边好人——最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各年级组、教研组一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔出来。
（二） 注重宣传，扩大影响。各年级组、教研组要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“身边好人——最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“学先进事迹、创先进业绩、争先进荣誉”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。
（三） 坚持标准，确保实效。各年级组、教研组要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重道德品质、突出工作业绩和先进典型的引领示范辐射作用，要广泛听取学生的意见，推荐最优秀的教师参加评选活动。
二〇一七年九月二十五日
推荐第8篇：最美教师评选活动晚会流程
江南名府杯鹿邑县2014年度“最美教师”评选活动
颁奖晚会流程
晚上6:30分全体人员入场，6：50分入场结束。 晚上7:00晚会开始。
1、开场舞蹈 表演：爱弥尔幼儿园教师
2、男女主持人上场，介绍评选活动的目的意义等情况；介绍与会领导和嘉宾，请领导上台致辞。
男：九月的原野涌动着金色的波浪，九月的天空弥漫着怡人的芬芳；
女：九月的旋律演奏着丰收的欢畅，九月的画笔描绘着园丁的梦想。
男：尊敬的各位领导、各位嘉宾，
女：尊敬的各位老师、现场及电视机前的观众朋友们。
合：大家晚上好！
男：这里是“江南名府杯”2014年度鹿邑县“最美教师”颁奖晚会的现场。
女：2014年是鹿邑教育的发展年、创新年，硬件设施全面升级，教育资源优化配置。为充分展示我县教育事业的蓬勃发展，表现一线教师的感人生活，展现基层教育工作者无私奉献、甘为人梯的风采，由鹿邑县教育体育局和鹿邑县文化广播新闻出版局联合主办、鹿邑县电视台承办、金昌江南名府公司独家赞助协办了这次“江南名府杯”鹿邑县2014年度“最美教师”的评选活动。 男：本次活动经历了“宣传、推荐、评选”三个阶段。活动自9月份开启以来，受到了社会各界的广泛关注，在全县教育系统形成了尊师重教的良好风尚，弘扬了社会主义核心价值。评委会对各校所推荐的参评教师进行了深入走访，同时结合网络平台投票和主流媒体的评议，最终评选出10名最美教师，5名优秀校长。今晚我们将在这里一起重温他们执著守候的动人故事。
女：接下来，我将荣幸地为大家介绍参加颁奖晚会的诸位领导和嘉宾。他们是：
男：接下来，让我们用热烈的掌声有请-----上台致辞。
3、歌曲《春暖花开》 女声独唱：王亚文
男：感谢——语重心长、热情洋溢的致辞。
教师没有轰轰烈烈的经历，没有惊天动地的誓言，有的是深深扎根泥土默默无闻的爱，正是这种“春风化雨，润物无声”的爱，才使得稚嫩的百花园风和日丽、春暧花开。
歌曲《春暧花开》 演唱时大屏幕播放10个老师慢镜头视频
演唱结束进行第一次颁奖：
女：有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。作为一名老师，有时候就会不由自主扮演了神的角色，渐渐地走出了自己的生活，走进了孩子的心里。接下来，就让我们认识两位以校为家、爱生如子的一线教师。他们是：—— 主持人请大屏幕播放两个老师（以校为家、爱生如子方面的）的事迹介绍；播放完毕后，主持人请两个最美老师上台并现场采访；礼仪小姐上台；请一个教体局领导和一个江南名府领导为两个老师颁奖，颁发水晶奖杯、1000元奖金和1万元购房基金。
4、歌曲《亲爱的小孩》 女声独唱：桑诺
女：孩子是这个世界最纯洁的花朵，他们是祖国的未来，民族的希望。园丁无数个日子的辛勤浇灌，青青苗圊，才长成森林家园。亲爱的小孩，快快擦干你的泪珠，我愿意陪伴你走上回家的路。
演唱结束后进行第二次颁奖：
男：讲台三尺，映着敬业的身影；教坛一方，布满耕耘的足迹。选择了教育，就选择了付出，寒来暑往，校园里总能看见他们步履匆匆的身影，办公室里总能听到他们谆谆善诱的话语，这种坚守，这种执著的付出，他们做到了，他们就是：请看大屏幕：
主持人请大屏幕播放两个老师（坚守基层、无悔付出方面的）的事迹介绍；播放完毕后，主持人请两个最美老师上台并现场采访；礼仪小姐上台；请一个教体局领导和一个江南名府领导为两个老师颁奖，颁发水晶奖杯、1000元奖金和1万元购房基金。
5、大型集体舞蹈《弟子规》 表演：邱集中心校
男：老师平凡而不平淡，将枯燥的课堂演绎成精彩的剧场，将岁月的记忆谱成教学的篇章。从您的身上我们知道了什么是人梯，什么是星火相传，您把《弟子规》中尊老爱幼，为人处世的警句，化作缕缕清风，涓涓细流，滋润孩子们的心田。 请欣赏舞蹈《弟子规》
表演结束后进行第三次颁奖：
女：邓小平说，中国的教育要面向世界，面向未来，面向现代化。这句话不仅明确指出教育发展的方向，也要求教育工作者不断的更新教学观念跟上时代的步伐。他们时常把课堂教学的得失记录在案，不断优化课堂结构，借助多种教学手段，把富有时代气息的材料引入课堂，大大增强了教学效果。得到了师生的一致好评。接下来让我们认识两位教学理念先进，教学效果显著的老师，他们是：
主持人请大屏幕播放两个老师（教学理念先进，效果显著方面的）的事迹介绍；播放完毕后，主持人请两个最美老师上台并现场采访；礼仪小姐上台；请一个教体局领导和一个江南名府领导为两个老师颁奖，颁发水晶奖杯、1000元奖金和1万元购房基金。
6、歌曲《老师我想你》 男女合唱：肖亚宁 许建彬
女：我不是你最好的学生，而您却是我最尊敬的老师。虽然我羽翼丰满，身在异地，但是我怎么也忘不了你把我伤心的泪水擦去，把我凌乱的头发拢起。在这里，我要说一声《老师我想你》。
表演结束后进行第四次颁奖：
男：改革只有进行时，没有完成时。塑造人类灵魂工程的教育教学更要推陈出新、披荆斩棘。他们在完成教学任务的同时，积极投身教研教改，求实不忘创新，承接并完成了几项省市级课题，为基层教育教学拓宽了路子，使区域教育理论上升了层次。他们就是：请看大屏幕。 主持人请大屏幕播放两个老师（积极参与课改、事迹突出的）的事迹介绍；播放完毕后，主持人请两个最美老师上台并现场采访；礼仪小姐上台；请一个教体局领导和一个江南名府领导为两个老师颁奖，颁发水晶奖杯、1000元奖金和1万元购房基金。
7、诗朗诵《献给老师》 表演：郑然 李嘉艺
男：爱听你的歌，爱看你的笑；爱闻你的身上田野的味道。爱牵你的手，爱唱你的歌，爱跟你每天向国旗问好。我们眼里你最美，我们心中你最好。接下来，让孩子们把最美的诗行献给在课改的征途上，潜心探索，败不馁，成不傲的老师们。
表演结束后进行第五次颁奖：
女：他们用人格感染着学生的心灵，用性格影响着学生的习惯，他们用诗化的语言编织瑰丽的童话世界，让学生们在知识的海洋里尽情的徜徉！他们用汗水一次次磨练，一次次提升，让学生们收获着温馨，放飞着理想。他们就是——请看大屏幕。
主持人请大屏幕播放最后两个老师的事迹介绍；播放完毕后，主持人请两个最美老师上台并现场采访；礼仪小姐上台；请一个教体局领导和一个江南名府领导为两个老师颁奖，颁发水晶奖杯、1000元奖金和1万元购房基金。
8、歌曲《长大后我就成了你》 女独唱：闫秀梅
女：小时候，我就梦想成为一名老师，羡慕你隽秀的字迹，当我真的成了一名教师后，我才体会到做教师的辛苦。但却是苦中有乐、苦中有甜。所以我会无悔地说一声：老师，长大后我真的成了你。 表演结束后进行第六次颁奖：
男：一枝独放不是春，百花齐放春满园。一个团结协作、众志成城的优秀集体，总有一个严于律己、宽以待人的好校长。也正是校长的灵魂作用才使得一个学校的团队更具有凝聚力、战斗力。今年评委会在评选最美教师的同时，为了树立好校长的楷模形象、彰显好校长的人格魅力，又从全县中小学校长中遴选出5名最美校长。他们是：请看大屏幕。
主持人请屏幕播放五个最美校长的事迹介绍；播放完毕后，主持人请五个最美校长上台并现场采访；礼仪小姐上台；请一个教体局领导和一个江南名府领导为五个校长颁奖，颁发水晶奖杯、1000元奖金和1万元购房基金。
9.歌曲：《好中国》 男独唱：张帆
男：我们身边的最美教师，最美校长在实践着他们的中国梦，那么每一个人也应该在生活中描绘属于自己的中国梦，为了孩子，为了好中国，我们一起筑梦吧！。
表演结束后，进行第七次颁奖
女：百年大计，教育为本，一个民族的教育小而言之是命运，大而言之是国运。鹿邑教育异军突起的今天，离不开各级领导的关心和社会各界人士的支持，本次活动的成功开展，就得到了金昌江南名府公司的鼎力支持，在此，鹿邑鹿邑县教体局代表鹿邑人民向关心、支持鹿邑教育事业的金昌江南名府公司表示衷心的感谢。有请——为他颁发“爱心助教”奖牌。 主持人现场采访江南名府负责人。
主持人向江南名府赞助本次活动、关心支持教育事业发展表示感谢，请江南名府负责人上台领奖，请县领导为江南名府颁发“爱心助教”铜质奖牌。
10、《歌唱祖国》 全体演员演唱，在歌声中全体谢幕！
女；国强则民富，民富则国安。在颂扬红烛精神的金秋九月，我们也即将迎来共和**亲65华诞的庆典。让我们提前祝福伟大的祖国国运亨通、繁荣昌盛。 歌曲《祝福祖国》
在演唱中主持人和全体演员登场
男：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。借助榜样的力量，手持方寸粉笔点亮青春梦想，用春风化雨的谆谆教诲滋润蓓蕾成长。
女：落红不是无情物，化作春泥更护花。借助榜样的力量，立足三尺讲台耕耘无悔人生，用水滴石穿的孜孜不倦，谱写鹿邑教育的新篇章。
男：尊敬的各位领导、各位嘉宾，现场以及电视前的观众朋友们。
女：“江南名府杯”2014年度鹿邑县“最美教师”颁奖晚会到此结束。感谢你们的光临。再见！
男：再见！
推荐第9篇：最美阅读教师评选活动总结
最美阅读教师评选活动总结
读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一，为此特开展了此次读书沙龙活动。
此次读书沙龙活动，为教师营造了良好的读书氛围，为教师搭建了展示和交流的平台，使我校形成了进取、互学的氛围，教师能够选择经典的教育教学书籍进行精心的阅读，并且在阅读中有所感悟，有所收获。
一、
全员参与，积极认真
在活动中，广大教师积极主动的将自己阅读《最美的教师最简单》的读书心得与同事进行交流，交流中不时迸发出思维的火花，广大教师各抒己见，畅所欲言，就自己的教育观点和教育理想与本书进行结合。
二、结合课堂，有感有悟
在活动中，老教师能结合所读书目对课堂教学中出现的问题进行分析，青年教师也能从书中找到解决自己在教学中的困惑，其中，姜晓飞、刘妮娜、陶丽敏、娇红艳、刘妮娜、王娟、孙业凯老师的读书心得在交流过程中得到了所有教师的认可引起了共鸣，教师们展开了热烈的讨论。
希望借此契机能让我校教师把读书作为一种习惯，能淡泊心境、远离浮躁，能成为一个富有思想的精神贵族。
推荐第10篇：“最美基层党员”评选活动方案
某某县“最美基层党员”评选活动方案
一、指导思想
以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,通过开展“群众身边最美党员”评选活动,把我县党的群众路线教育实践活动推向纵深，努力践行社会主义核心价值观、弘扬主旋律、凝聚正能量，在全县上下营造争做“群众身边最美党员”的浓厚氛围，为我县加快生态经济强县建设、构建社会主义核心价值体系提供强大的精神动力。
二、组织领导
本次评选活动由县委党的群众路线教育实践活动领导小组主办，县电视台承办。成立 县“群众身边最美党员”评选活动领导小组（见附件1）。评委会由领导小组邀请有关部门领导和专家学者组成。
三、评选范围和名额
（一）全县范围内各行各业、各领域的广大党员，主要面向基层一线普通党员，外来经商创业人员中的党员也可参加评选。全县评选10名“群众身边最美党员”。
（二）评选条件
1、作风形象最正。带头恪守党纪、遵守法律、坚守底
线，乐于清贫、廉洁奉公、公道正派，能够发挥共产党员的先锋模范作用，切实体现党的先进性和纯洁性。
2、联系群众最亲。在群教活动中认真倾听群众心声，尊重群众意愿，反映群众需求，用自身密切联系群众的行动架起党群“连心桥”。
3、工作业绩最优。立足岗位、履职尽责，围绕县委政府的中心任务，推动各项重点工作扎实开展，确保党员作用在一线发挥、业绩在一线创造、形象在一线树立。
4、群众口碑最好。用自身实际行动，全心全意为群众做好事、办实事，辐射党员的正能量，赢得群众的好口碑。
四、评选原则和办法
坚持好中选优、优中选精、宁缺勿滥的原则，充分体现广泛性、代表性、先进性，评选办法采取组织推荐和社会推荐相结合。组织推荐人选由各乡镇党委、各系统党委研究确定后，上报县委群教办；社会推荐人选，必须有10人以上联名推荐，报县委群教办。
五、评选程序
（一）推荐阶段（2014年5月1日至5月20日）
1、推荐名额分配：各乡镇党委、各系统党委推荐名额1名以上, 县人武部、武警中队参加政法系统推荐，外来经商、创业人员由两新党工委负责推荐。
2、“群众身边最美党员”评选工作接受群众的自发推
荐（需有10人以上联名推荐），其推荐人选经评选工作领导小组审查同意后纳入审查遴选范围。
参选者需填报“群众身边最美党员”候选人推荐表(见附件2或到 县政府门户网站http://www.daodoc.com/下载);附2寸近期彩色标准照片一张,五寸彩色工作照及生活照各1张;同时上报事迹材料(1500字左右)。要求将材料纸质版和电子版上报评选活动领导小组办公室，联系人： ，电话: 。
（二）择优遴选阶段（2014年5月21日至5月31日）
为了确保先进典型的质量，县委党的群众路线教育实践活动领导小组将成立评审组，对组织推荐和社会推荐的人选，在征求各方面意见的基础上，经组织审查、考察，按评选条件择优遴选30名初步人选。
（三）事迹展播阶段（2014年6月1日至8月20日）
对确定的30名初步人选在 电视台、《 报》和 政府门户网站开辟“群众身边最美党员”专栏，进行专题报道，集中展播，宣传“群众身边最美党员”的先进事迹。（具体安排见附件3）。
（四）评选阶段（2014年8月21日至9月15日）
将30名候选人事迹在政府门户网站设立投票区，按照群众投票和评委投票各占60%、40%的比例，按得票高低评出10名“群众身边最美党员”。
（五）表彰阶段（2014年9月下旬）
县群教活动领导小组将在9月下旬举行颁奖晚会，由县电视台全程直播。
六、工作要求
（一）加强领导，形成合力。各乡镇党委、各系统党委要高度重视“群众身边最美党员”评选工作，切实摆上重要议事日程，加强领导，完善机制，精心组织，强化措施，确保推荐、评选表彰活动顺利进行。
（二）面向基层，公平公正。评选推荐重点要面向基层一线党员。坚持以人为本和群众参与的原则，做到党员评、群众评，确保推选出的“群众身边最美党员”可信可亲可敬可学，使党员群众在参与过程中受到教育、得到提高。推选过程要严谨、规范、公开、务实、节俭，把评选活动的每个环节置于社会监督之下，增强推选活动的权威性和公信力，真正把那些事迹突出、民意基础好、社会认同度高的优秀党员推选出来。
（三）示范带动，推动工作。注重发挥推荐评选活动的激励推动作用，提高群众参与度和支持率，使评选表彰“群众身边最美党员”的过程，成为树立先进典型、弘扬真善美的过程，成为凝聚人心、聚集力量，推进社会主义核心价值体系建设的过程。
（四）强力宣传，扩大影响。充分发挥报刊、广播、电
视、互联网和手机短信等大众传媒的作用，积极利用各类基层宣传文化阵地，及时宣传报道评选活动的进展和社会反响，营造良好的社会氛围。
附件：
1、县首届“群众身边最美党员”评选活动候选人推荐表
第11篇：“最美小代言”评选活动方案
“最美小童星”评选活动
一、活动目的：
本次活动以展现0-12岁宝宝最真实最可爱的一面为主，同时给辣妈们拥有一个展现魅力的平台，开展此次最美小童星评选活动。让辣妈们充分展示妈咪的最美丽风采，为宝宝留下珍贵美好的记录。
二、活动时间：
报名时间：2014年12月1日——2014年12月7日
网络评选时间：12月8日——12月12日
三、组织单位：
主办单位：兔子先生影像
合作单位：深圳潮生活
四、报名办法：
报名摄影流程
一、欲参赛的妈妈发送宝宝照片和联系方式到深圳潮生活微信公众号即可报名参加
二、报名时间结束后开始网络评选，推荐人数最多的宝宝将获得辣妈套系免费拍摄一次。
奖品内容：
棚拍一个主题 同风格两套服装以内
拍摄服装自备 提供彩妆造型
拍摄80张以上
精修20张 精修／排版／底片全送
16寸“MR－ＢＯＯＫ＂定制相册一本
三、获奖宝宝将成为兔子先生影像2015年形象代言人，获得全年代言兔子先生影像机会！
参选照片要求：
1、参选照片应反映宝宝，突出健康、阳光、乐观向上的主题。
2、参选照片要求体现真实性和艺术性。
3、参选照片不得用资料图片。入选作品如被发现或经人举报系冒名、抄袭、拷贝、仿冒者，经查属实即取消获奖资格，并追回奖品，如有违法行为将由当事者自行负责。
4、可以任意选择内容主题的作品参赛，照片数量不限。
5、参选照片标题自行拟定。
五、评审原则：
1、本着公平、公开、公正的原则，以网友投票的方式进行评选；
2、评比按票数高低决定。
3、本次活动解释权归淮兔子先生影像所有。
4、关于本次活动的任何问题，请工作时间致电：13116269544
第12篇：学校最美孝心少年评选活动方案
学校最美孝心少年评选活动方案
为推进学校德育工作深入开展，弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德，培养学生文明行为习惯，全面推进素质教育。彭阳四中开展知“礼行孝做最美孝心少年”主题活动。
一、指导思想
通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬社会主义的道德观和价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导青少年树立正确的道德观和价值观。
二、活动领导小组
组 长：陈军平
副组长：刘
智 虎
珍 李正峰
施登仓
马军明 李维民
成 员：李淑静
赵忠香
赵晓凤
杜鲁风
李勇亮
班主任
三、活动时间和内容
（一）第一阶段：2016年4月18日至2016年4月28日。
1、学校组织学生在德育课上利用多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖典礼”，并写观后感。
2、用学校大屏幕播放孝心少年事迹。
（二）第二阶段：2016年5月3日至2016年5月14日。
1、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班会和主题升旗仪式。
2、制定班级评选孝心少年的评选办法。并张贴在班级表侧栏里。
3、要求孩子牢记三个“不”：不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和
长辈顶嘴。
4、做到五个“一”：帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为社区老人送一份温暖，并用照片和文字的形式记录下来。
5、通过发放《告家长书》、《孝心少年大行动调查表》等，在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动，赢得家长的理解支持和社会的认同配合，形成教育合力，推动学生的道德成长。
三）第三阶段：2016年5月17日至2016年5月28日。
1、以班级为单位利用思想品德课或班会总结交流学生是如何做到牢记三个“不”、五个“一”的。
2、活动领导小组带领部分学生代表到社区敬老院做义工、献爱心。
3、各年级评选出十位“最美小心少年”并在年级组学生大会上颁发证书。
4、活动领导小组根据各年级评选结果，再评选出十位校级 “最美孝心少年” 并在全校学生大会上颁发证书。
彭 阳 四 中 政 教 处
2016年4月19日
第13篇：最美护士、最美医生评选活动方案.2doc
医院最美护士、最美医生评选活动方案
为充分发挥潍坊晚报安丘新闻的平台作用，更好地宣传医院的典型人物事迹，激发全院上下干部职工开拓进取、奋发作为的积极性，进一步发挥医院在全市卫生系统的龙头作用，和谐医患关系，弘扬社会正能量，为秀美幸福新安丘做出新贡献，在护士节来临之前，《潍坊晚报·安丘新闻》联合开展最美护士、最美医生评选活动。
一、候选人提报
各科室选送提报一至两名候选人，其先进事迹通过《潍坊晚报安丘市人民医院专刊》及潍坊晚报安丘新闻微信公众平台同时进行宣传。
二、评选方法：
通过院领导班子打分与民意调查相（微信投票）结合，确保评选公正公平。
1、院领导打分占百分之六十或七十；
2、微信投票占百分之四十或三十，利用潍坊晚报安丘新闻的微信投票系统进行投票；
3、两项成绩相加为总成绩，最终按总成绩排名评选出领导信任、群众满意度高的最美护士10名、最美医生10名。
三、表彰奖励
可选择在5月12日国际护士节、北区新院搬迁之日，或者在6月26日医师节之际，召开表彰大会，对评选出的最美护士、最美医生进行隆重表彰奖励，在全院形成一个立足岗位、无私奉献，开拓进取、争创一流业绩的发展氛围，让安丘市人民医院的医技术疗服务再上新档次、新水平，为全市两个文明建设做出新的更大的贡献！
2016年4月5日
第14篇：最美孝心少年评选活动方案1
解放小学知礼行孝做“最美孝心少年”
活动方案
为推进学校德育工作深入开展，弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德，培养学生文明行为习惯，全面推进素质教育。解放小学开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动，方案如下：
一、指导思想
通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬社会主义的道德观和价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导少年儿童树立正确的道德观和价值观。
二、活动领导小组 组 长：杨群凤 刘起莹
副组长：熊 敏 梁志萍 邹燕 谢俊英 成 员：各科室成员 各中队辅导员
三、活动时间和内容
（一）第一阶段：2016年2月2至2016年3月。
1、学校组织安排学生在思品课上到多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”，写观后感。
2、红领巾广播站广播孝心少年事迹材料。
（二）第二阶段：2016年3月至2016年4月。
1、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班队会和主题升旗仪式。
2、制定班级评选孝心少年的评选办法。并以班级文化的形式张贴在班级里。
3、要求孩子牢记三个“不”：不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。
4、做到五个“一”： 帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为社区老人送一份温暖，并用照片的形式记录下来。
5、通过微信公众平台等，在家庭、社会中广泛宣传“最美孝心少年”实践活动，赢得家长的理解支持和社会的认同配合，形成教育合力，推动学生的道德成长。
（三）第三阶段：2016年3月至2016年5月。
1、结合三八妇女节，在四年级以下小学生中开展“大腹便便，我当妈妈新体验”实践体验式活动，在家中体验并要求学生记录下体验感受。
2、将“知礼行孝”与中华经典诵读相结合，①1-3年级以班级为单位开展学“三字经”、“弟子规”讲“孝义”故事比赛，学校选取优秀选手进行校级比赛。②开展“学经典、知孝义”征文活动，并对涌现出的优秀个人和集体进行表彰。
（四）第五阶段：2016年5月至2016年6月。
1、在校内开展“最美孝心少年”评选活动。
2、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现的优秀少先员。 瑞金市解放小学
2016年2月
第15篇：小学少先队“最美少年”评选活动方案
Ainy晴
2014年大灣小學“最美少年”評選活動方案
為培育和踐行社會主義核心價值觀，充分挖掘和展示新時代少年の良好品德和美好形象，向全校傳播最美少年の正能量，我校決定在全校開展“最美少年”推薦評選活動，制定如下方案：
一、指導思想：
通過推薦評選活動，在全校發現一批未成年人思想道德建設先進典型，為廣大少年兒童樹立可親可敬可學の榜樣，引導廣大少年兒童形成正確の道德觀和價值觀，進一步在全校弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，為未成年人營造積極健康向上の成長氛圍。
二、評選對象：
小學班二到六年級學生，每班2人。
三、評選標准：
推薦の“最美少年”要自覺踐行社會主義核心價值觀，遵守中小學生守則，積極進取，富有活力，心理健康，青春陽光，全面事跡或某一方面事跡突出，得到大家公認，能起到表率作用，值得廣大青少年認真學習。
具體標准：
1、最愛學習少年。要勤於學習、善於學習、樂於學習，有獨立思考の習慣；上課用心聽講，課後認真完成作業；全面發展，不偏科，學習成績優秀；刻苦鑽研，愛好廣泛，喜愛小發明，小創造，參加市以上少年科技發明或知識競賽，成績優異；能幫助其他同學共同學習進步。
2、最愛勞動少年。樹立勞動光榮の觀念，有熱愛勞動、崇Ainy晴
Ainy晴
尚勞動の好品質。掌握一些力所能及の簡單勞動技能，在家裏，積極參加家務勞動；在學校，積極參加打掃衛生和勞動體驗等活動；在社會，積極參加社區公益活動。養成珍惜他人勞動成果の好習慣。
3、最愛運動少年。有健康の體魄，熱愛並積極參加體育運動，有健康の學習生活習慣，能較好地掌握1-2項運動技能。有陽光の氣質，心理健康，言談舉止得體，有團隊協作精神以及樂觀向上の精神狀態。
4、最美愛心少年。主動幫助老幼病弱、鰥寡孤獨和其他困難人員；積極參加學雷鋒志願服務、為社會獻愛心等公益活動；在他人合法權益受到侵害時，用自己の智慧和能力進行保護和救助；熱愛生活，熱愛生命，關愛他人，積極樂觀，在社會上產生重大影響。
5、最美明禮少年。舉止文明，禮貌待人，重信守諾，言行一致；尊敬師長，團結同學，關心集體，愛護環境；注重養成良好の文明習慣，在公共場所不插隊、不大聲喧嘩、不說髒話、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫、不闖紅燈，文明過馬路，文明旅遊參觀；帶動影響家庭成員和他人共同遵守社會公德。
四、時間安排：
各班要向學生說明評選方案，大力宣傳開展評選“最美少年”活動の目の和意義。
2、提名推薦階段（2014年10月15日——10月17日）
各班按照評選條件從本班內選出班級“最美少年”，參加評選の學生要有照片和事跡材料，內容要真實，有感染力。
Ainy晴
1、宣傳發動階段（2014年10月8日—10月14日）
Ainy晴
3、評選階段
學校將組織人員對參評の學生進行審查，根據實際情況評選出校級“最美少年”。
請各班主任認真部署，加強宣傳，要把真正有代表性の學生推選出來，於2014年10月11日前將名單上交少先隊。
Ainy晴
大灣小學少先隊 二〇一四年十月十六日
第16篇：小学少先队“最美少年”评选活动方案
2014年大湾小学“最美少年”评选活动方案
为培育和践行社会主义核心价值观，充分挖掘和展示新时代少年的良好品德和美好形象，向全校传播最美少年的正能量，我校决定在全校开展“最美少年”推荐评选活动，制定如下方案：
一、指导思想：
通过推荐评选活动，在全校发现一批未成年人思想道德建设先进典型，为广大少年儿童树立可亲可敬可学的榜样，引导广大少年儿童形成正确的道德观和价值观，进一步在全校弘扬中华民族优秀文化和传统美德，为未成年人营造积极健康向上的成长氛围。
二、评选对象：
小学班二到六年级学生，每班2人。
三、评选标准：
推荐的“最美少年”要自觉践行社会主义核心价值观，遵守中小学生守则，积极进取，富有活力，心理健康，青春阳光，全面事迹或某一方面事迹突出，得到大家公认，能起到表率作用，值得广大青少年认真学习。
具体标准：
1、最爱学习少年。要勤于学习、善于学习、乐于学习，有独立思考的习惯；上课用心听讲，课后认真完成作业；全面发展，不偏科，学习成绩优秀；刻苦钻研，爱好广泛，喜爱小发明，小创造，参加市以上少年科技发明或知识竞赛，成绩优异；能帮助其他同学共同学习进步。
2、最爱劳动少年。树立劳动光荣的观念，有热爱劳动、崇尚劳动的好品质。掌握一些力所能及的简单劳动技能，在家里，积极参加家务劳动；在学校，积极参加打扫卫生和劳动体验等活动；在社会，积极参加社区公益活动。养成珍惜他人劳动成果的好习惯。
3、最爱运动少年。有健康的体魄，热爱并积极参加体育运动，有健康的学习生活习惯，能较好地掌握1-2项运动技能。有阳光的气质，心理健康，言谈举止得体，有团队协作精神以及乐观向上的精神状态。
4、最美爱心少年。主动帮助老幼病弱、鳏寡孤独和其他困难人员；积极参加学雷锋志愿服务、为社会献爱心等公益活动；在他人合法权益受到侵害时，用自己的智慧和能力进行保护和救助；热爱生活，热爱生命，关爱他人，积极乐观，在社会上产生重大影响。
5、最美明礼少年。举止文明，礼貌待人，重信守诺，言行一致；尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护环境；注重养成良好的文明习惯，在公共场所不插队、不大声喧哗、不说脏话、不乱丢垃圾、不乱刻乱画、不闯红灯，文明过马路，文明旅游参观；带动影响家庭成员和他人共同遵守社会公德。
四、时间安排：
各班要向学生说明评选方案，大力宣传开展评选“最美少年”活动的目的和意义。
2、提名推荐阶段（2014年10月15日——10月17日）
各班按照评选条件从本班内选出班级“最美少年”，参加评选的学生要有照片和事迹材料，内容要真实，有感染力。
- 23 -
第17篇：“最美图书馆员”评选活动方案[推荐]
2015年度“最美图书馆员”评选活动方案
为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，通过树立正面典型的方式，激励图书馆职工竭诚服务读者，图书馆将于本月开展“最美图书馆员”评选活动，具体实施方案如下：
一、活动目的
通过“最美图书馆员”评选活动，树立一批爱岗敬业、热心服务读者、业务基础扎实的优秀馆员，在全馆形成勤奋务实、争当先进的良好氛围，引导全馆职工“热忱、主动、周到、准确”地为读者提供更加优质高效的服务，更好地服务教学、服务科研、服务社会，充分发挥图书馆在“文献支撑、文化育人”中的重要作用。
二、参评对象
图书馆前台借还书窗口4名（流通部）、办理图书证及离校窗口1名（办公室）、各书库咨询人员10名（流通部）、电子阅览室2名（技术部），共17名窗口服务工作人员。
三、评选名额
评选出2名“最美图书馆员”。
四、评选标准
1、对待工作认真严谨，接待读者礼貌热情；
2、仪表整洁，行为举止文明得体；
3、业务熟练，面对读者的提问咨询能正确理解并耐心解答；
4、关注和理解读者的个性化需求，并能提供帮助；
5、对待读者提出的合理化建议和善意批评，能及时做出回应并积极改进工作。
五、评选办法
本次评选活动采用图书馆微信平台投票的形式，最终结果的产生以个人票数累计排名。
六、评选程序
（一）投票阶段（12月15日—12月27日）：通过宣传呼吁广大师生关注图书馆微信平台，并在平台的相关链接中进行投票；
（二）结果公示阶段（12月30日—1月上旬）：公示各候选人的票数，按照得分排名进行公示，并公示最终获奖名单，接受师生评议监督；
（三）表彰奖励(1月中旬)：为当选的三位“最美图书馆员”颁奖，颁发荣誉证书及奖励。
七、组织机构
为确保活动有序开展，成立“最美图书馆员”评选活动领导小组，成员名单如下：
组 长：胡坷 副组长：陆承彬
成 员：读者服务部及其他部门员工
“最美图书馆员”评选活动办公室设在馆办，联系电话：88138763。
八、工作要求
1、提高认识，精心组织。“最美图书馆员”活动是我馆加强队伍建设、打造优秀馆员队伍、促进教育发展的重要举措，要求各部门高度重视。有候选人的三个部门，可以和另三个部门结对子，一起协助进行宣传拉票。读者服务部也将调动图学工委和志愿者队伍的力量，进行大力推广，争取获得更多的有效票数。
2、广泛宣传，营造氛围。活动期间各部门要大力宣传最此次评选活动的意义，动员广大师生积极参与到投票评选活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
3、特别要注意师德修养方面，师德不好的一票否决。确实推选出优秀的人员上报。
附：“最美图书馆员”评选活动通知
“最美图书馆员”评选活动通知
各位读者：
为了便于读者在利用图书馆的过程中更好的与图书馆员沟通和联系，同时也为了展示图书馆员的风采，树立先进典型，激励馆员的工作积极性，以提高图书馆的服务质量与服务水平，更好地满足读者需求，图书馆决定在本月进行“最美图书馆员”评选活动，现将有关事项说明如下：
一、活动目的：
展示馆员风采、树立先进典型
二、活动时间：
2015年12月15日——27日
三、投票方式：
微信投票:关注图书馆微信平台，在*********链接中进行投票（每人只能投1票）。
四、活动奖励
评选结束后在有效选票中随机抽取10名幸运读者给予奖励。
图书馆 2015年12月
第18篇：学校最美孝心少年评选活动方案
学校最美孝心少年评选活动方案
为推进学校德育工作深入开展，弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德，培养学生文明行为习惯，全面推进素质教育。滏阳中学开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动，方案如下：
一、指导思想
通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬社会主义的道德观和价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导青少年树立正确的道德观和价值观。
二、活动领导小组
组 长：韩玉新
副组长：郝峰 鞠凤华
成 员：云敬花 王沿力兰考瑞
三、活动时间和内容
（一）第一阶段：2014年2月18日至2014年2月28日。
1、学校组织安排学生在德育课上利用多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”，并写观后感。
2、学校广播站广播孝心少年事迹材料。
（二）第二阶段：2014年3月3日至2014年3月14日。
1、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班会和主题升旗仪式。
2、制定班级评选孝心少年的评选办法。并以班级文化的形式张贴在班级里。
3、要求孩子牢记三个“不”：不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。
4、做到五个“一”：帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为社区老人送一份温暖，并用照片和文字的形式记录下来。
5、通过发放《告家长书》、《孝心少年大行动调查表》等，在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动，赢得家长的理解支持和社会的认同配合，形成教育合力，推动学生的道德成长。
（三）第三阶段：2014年3月17日至2014年3月28日。
1、以班级为单位利用思想品德课或班会总结总结交流学生是如何做到牢记三个“不”、五个“一”的。各班将学生行到成果展示出来，学校及时评出该活动优秀班集体，在全校进行表彰。
2、活动领导小组带领部分学生代表到社区敬老院做义工、献爱心。
3、活动领导小组评选出校内十位“最美小心少年”并在全体学生大会上颁发证书。
4、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现出的优秀班集体和优秀指导老师。
第19篇：最美孝心少年评选活动方案1
汶南初级中学“最美孝心少年”评选活动方案
为推进学校德育工作深入开展，弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德，培养学生文明行为习惯，全面推进素质教育。汶南中学开展寻找“最美孝心少年”主题活动，方案如下：
一、指导思想
通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬社会主义的道德观和价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导同学们树立正确的道德观和价值观。
二、活动领导小组
组长：肖培富
副组长：张健张昭勤
成员：郭辉鲁法运王成禄各班班主任
三、活动时间和内容
（一）第一阶段：2014年2月18日至2014年3月31日。
下发汶南初级中学“寻找最美孝心少年”倡议书和评选标准，班级内积极发动并开始第一阶段的寻找，最后每班推荐一名参加学校的评选。
（二）第二阶段：2014年4月1日至2014年4月15日。
针对每班推选出的孝心少年学校进行事迹审核、现场询问、自己陈述的方式进行筛选（推选出9名同学）。
（三）、第三阶段：2014年4月16日至5月11日
针对第二阶段筛选出的同学，采取实地家访和询问邻居的形式确定出最后的三名最美孝心少年并进行事迹报道和颁发证书。
汶南初级中学2014年2月
第20篇：最美孝心少年评选活动方案1
平西学校知礼行孝做“最美孝心少年”
活动方案
为推进学校德育工作深入开展，弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德，培养学生文明行为习惯，全面推进素质教育。平西学校开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动，方案如下：
一、指导思想
通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬社会主义的道德观和价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导少年儿童树立正确的道德观和价值观。
二、活动领导小组
组长：余红
副组长：曹永明李俊
成员：唐静汤小娟中队辅导员
三、活动时间和内容
（一）第一阶段：2013年11月18日至2013年12月2日。
1、学校组织安排学生在思品课上到多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”，六年级写观后感。
2、红领巾广播站广播孝心少年事迹材料。
（二）第二阶段：2013年12月3日至2013年12月31日。
1、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班队会和主题升旗仪式。
2、制定班级评选孝心少年的评选办法。并以班级文化的形式张贴在班级里。
3、要求孩子牢记三个“不”：不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。
4、做到五个“一”： 帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为社区老人送一份温暖，并用照片的形式记录下来。
5、发放通过发放《告家长书》、《孝心少年大行动调查表》等，在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动，赢得家长的理解支持和社会的认同配合，形成教育合力，推动学生的道德成长。
（三）第三阶段：2014年1月6日至2014年2月28日。
1、开展“知年礼，欢欢喜喜过大年”寒假活动，收集中国传统过年习俗。五六年级办一份手抄报。
2、帮助父母打扫卫生喜迎春节。一至三年级用照片的形式记录下来。
3、辞旧迎新为长辈敬茶拜年。四年级同学用作文形式将这些精彩的、充满亲情的过程记录下来。
4、开学后以班级为单位利用思想品德课或班队会总结学生是如何“知年礼，欢欢喜喜过大年”的。各班将学生优秀假期作品展示出来，学校大队部及时评出该活动优秀班集体，在全校进行表彰。
（四）第四阶段：2014年3月3日至2014年3月31日。
1、结合三八妇女节，在四年级以下小学生中开展“大腹便便，我当妈妈新体验”实践体验式活动，在家中体验并要求学生记录下体验感受。
2、将“知礼行孝”与中华经典诵读相结合，①1-3年级以班级为单位开展学“三字经”、“弟子规”讲“孝义”故事比赛，学校选取优秀选手进
行校级比赛。②开展“学经典、知孝义”征文活动，并对涌现出的优秀个人和集体进行表彰。
（五）第五阶段：2014年4月1日至2014年5月12日。
1、在校内开展“最美孝心少年”评选活动，参加我区十位“最美孝心少年”的评比。
2、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现的优秀中队和优秀中队辅导员。
告家长书
亲爱的家长：
您好！
孝敬父母、尊重长辈是中华民族的传统美德，是践行社会主义荣辱观、加强未成年人思想道德建设的重要载体，是社会文明进步的重要标志。为进一步增强广大未成年人的敬老孝亲意识，积极打造爱心家园，营造浓厚的尊老、爱老、助老的社会氛围，我们学校举行“孝心少年在行动”实践活动。
实践活动由“孝心少年大行动”和“孝心少年大评选”两大板块组成，要求您的孩子能牢记三个“不”：不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴；做到六个“一”： 帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为社区老人送一份温暖，并能积极申报，参加“孝心少年”的评选。
身教重于言教。请您对孩子加强思想教育，关注孩子敬老爱老助老行动的落实情况，对孩子的“孝心少年在行动”实践行动给予客观、真实的评价，并能以身作则，尊重并善待老人，主动为老人提供帮助，为孩子提供学习的榜样。
让我们携手，努力营造敬老、爱老、助老的良好家庭氛围和社会风尚。
