推荐第1篇：活动游戏方案内容
户外拓展方案
1、爆气球。
哥生负责吹气球，女生负责绑气球。五人一组，每人腿上绑上了5只气球，划定的场地内，努力踩爆别人 脚边的气球，因为最后的胜利只属于剩下气球最多的组。
2、心有灵犀
时间为三分钟，猜得最多组胜
一个人用语言描述或者形体比划，另一个人猜
用评议描述不能说出要猜的词语中的字，如果说出则无效跳过
也可以用英语单词来直接描述，如果遇到不会描述的词可以直接跳过
雨伞、月饼、大象、镜子、台灯、陶瓷杯、裁判、抽搐、太极、撕历、汤元、拥抱、嫦娥、耶酥、驼鸟、瑜伽、不倒翁、馒头、灰太狼、铁公鸡、摩托车、自摸、包租婆、遛狗、接吻、恐龙、无语、结婚、野猪、拍马屁、甜密密、中大奖、孔明灯、吃豆腐、大喇叭、同花顺、手舞足蹈、芙蓉姐姐、垂头丧气、眉来眼去、三心二意、一刀两断、张牙舞爪、火山爆发、回眸一笑、捧腹大笑、奥特曼、大摇大摆、流星、周杰伦、钻石王老
五、蜡笔小新、笑里藏刀、鬼鬼祟祟、比翼双飞、掩耳盗铃、胸有成竹、
3、偷天陷阱
记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？
这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等.
4、牧羊人
内容：团队成员分为“牧羊犬”（哑人）和“牧羊”（盲人），在规定的时间内，“牧羊犬”运用团队事先确定的沟通代码指挥“牧羊”进入“羊圈”，并按照规定的位置进行分布。
操作方法：将所有队员打散开来，请出一位做为牧羊人，活动中“羊”是看不到的、任何人不许说话、也不可以接触身体，任务是牧羊犬要将所有的羊赶回羊圈，困难吗？
目的：
1、短时间内如何进行有效可行的团队决策
2、跨部门以及不同角色成员之间的有效沟通；建立小组成员间的相互信
1 任，建立好的工作流程以及有效的沟通，
3、如何解决沟通障碍，检验语言的干扰因素；描述口语沟通无故、受限制时，采用非口语沟通的冲击。证明在不良环境下的沟通态度与挫折。
4、团队完成任务过程中，意外情况的处理
5、领导力
5、驿站传书 游戏介绍：
1、全员排成一纵列，每个人这时候就相当于一个驿站。
2、组织者把一个带有四位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。
3、当这位伙伴收到信息以后将数字填写出到白纸上。
4、比赛总共会进行三轮，在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。
游戏规则
1、不能讲话
2、不能回头
3、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。
4、当信息传到最前面队员手中时，这位队员要把信息写在白板上
5、不能传递纸条和扔纸条，不能使用工具
每一轮游戏开始前，可以有5分钟的讨论时间 每个人在每一轮要用不同的方式传递
6、扑克牌游戏（难度较大，暂定） 目的：模拟部属与领导之间的沟通能力 游戏规则：
1、7人为一组，分三排就座，第一排位置为A，第二排位置为B、C，第三排位置分别为D、E、F、G。每排人只可以看到前面的人，但不可以看到后排的人。A是团队领导者，B、C是团队领导者A的直接下属，D、E是B的直接下属，F、G是C的直接下属。
2、每个角色都有一个信封，信封里有任务单和四张扑克牌。任务单里会描述本次游戏的任务和规则。
3、每组需要共同完成任务，如果完成任务举手示意。
4、游戏时间30分钟。思考题
1、为什么失败（成功）？
2、中高层在执行过程中犯了什么错误？
3、基层干部在执行过程应该扮演什么角色？ A的任务单
2 你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），A是你自己的职位（团队领导者），B、C、D、E、F、G都是你的下属（其中BC是你的直接下属） 游戏规则：
不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌；
可以同直接下属B、C进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流； 可以同直接下属B、C换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)；
不能同直接下属以外的任何人越级交流和换牌。
游戏任务：请在30分钟时间内，采用规则允许的办法，将你所有下属手中的扑克牌置换成同一花色或同一数字。 B/C的任务单
你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），B/C是你自己的职位，A是你的上级， C/B是你的同级、DE/FG都是你的下属 游戏规则：
不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌；
可以同上级A和直接下属DE/FG进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流； 可以同上级A和直接下属DE/FG换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)；
不能同直接上下级以外的其他任何人交流和换牌。 D/E的任务单
你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），D/E是你自己的职位，B是你的上级， E/D是你的同级 游戏规则：
不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌；
可以同上级B进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流；
可以同上级B换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)；
不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌。 F/G的任务单
你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），F/G是你自己的职位，C是你的上级， G / F是你的同级 游戏规则：
不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌；
可以同上级C进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流；
可以同上级C换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)；
不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌。
“这事我负责！” = 领导， “这事我顶着！” = 顶梁柱
“这事我来做！” = 领导左右手 “这事我不会！” = 基层员工 “这事没人教我” = 团队拖累 “这事找谁啊” = 团队白痴 “这事不怪我” = 团队垃圾
“这事为什么我来做” = 团队寄生虫“这事你找他做吧”=团队死虫
推荐第2篇：百日安全活动方案内容
陕西澄合合阳煤炭开发有限公司 关于开展2009年“百日安全”活动实施方案
为了认真贯彻落实国家“安全生产年”和矿安全工作会议精神，落实责任，强化管理，促进各项安全重点工作和措施的落实，营造浓厚的安全生产氛围，确保全年安全生产目标的实现，根据公司（局）的要求，现制定“百日安全”活动实施方案如下：
一、指导思想
以全国安全生产年、“三项行动”和矿安全工作会议精神为指导，贯彻“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕“矿井设备、设施及生产工艺改进以及全面提升矿井安全装备和安全管理水平上新台阶”为工作重点，坚持目标管理和过程管理并重的原则，突出隐患排查治理，全面加强安全基础管理工作，狠抓四项治理，强化现场管理，积极开展安全管理宣传教育活动，促进安全重点工作落实到位，推动矿井安全生产状况稳定好转。
二、活动时间：2009年9月23日—2009年12月31日。
三、矿成立“百日安全”活动领导小组 组 长：张存乾
副组长：何成育 张建芳 种盈仓
成 员：其他矿领导、生产技术、安监、机电、劳资、调度等科室以及采煤、掘进、运输、机电、通维等单位的负责人。
1 领导小组下设办公室，办公室设在安全监察部，何成育任办公室主任，负责活动期间日常事务。
四、活动目标及重点工作
（一）安全目标
消灭死亡责任事故和二类及以上非人身事故；以抓好煤矿安全生产工作、杜绝事故发生为主线，力争实现无重伤及以上事故的奋斗目标。
（二）重点工作
重点抓好矿井的“一通三防”、“顶板管理”、“矿井基础设施建设”、“各类培训”、“提高矿井科技含量”等方面的工作。
1、切实加强安全基础管理工作。由安监部门牵头，严格按照公司（局）《关于安全基础管理考核实施细则》（澄合煤司发〔2009〕2号）要求，进一步规范基础管理工作。各专业科室抓紧制定各项安全管理制度、岗位责任制以及各工种操作规程等各类管理规章规定及文件。
2、完成安全培训工作计划。由劳资科牵头，落实矿井负责人、安全生产管理人员、特种作业人员全部经培训考核合格持证上岗；从业人员全部持证上岗。
3、抓好安全质量标准化工作，创建精品工程。由生产技术科牵头，落实各单位安全质量标准化及精品工程标准。
4、消除重大安全生产隐患。由安监科牵头，落实安全生产隐
2 患排查治理报告制度，对列入报表的安全生产隐患，在活动期间严格按照治理计划的要求，确保按期完成隐患治理工作。
5、完善矿井“灾防计划”、应急救援体系、各项“应急救援预案”；活动期间开展一次应急救援演练。
6、开展瓦斯治理示范矿井建设工作；由通风科牵头负责。
7、完善“一通三防”管理制度体系，落实“一通三防”专项治理任务。由通风科牵头，按照《“一通三防”管理办法》的要求，加大“一通三防”隐患日常排查治理工作力度，优化矿井通风系统，完善并加强瓦斯监测监控管理，杜绝“一通三防”事故的发生。
8、强化现场管理。由安监科牵头，监督检查作业现场，认真执行“三员联签”、“四位一体”安全生产责任制，保证每道工序开工前的安全确认和过程控制。
9、加强火工品管理，切实抓好火工品的运输、储存、发放、领取、运送、使用、核查、清退等各流程环节的安全监控工作。特别是工作面装药前后，瓦检员“一炮三检”时要对炮眼数量及装药过程雷管的使用数量进行核实；安检员在放炮前要对炮眼火药雷管数量进行核查确认后，才能许可放炮作业，从现场使用的源头上杜绝“流失”事件发生，确保矿区安全稳定。
10、全面完成年度安全生产重点工作计划。由生产技术科牵头，落实矿井采煤工作面的生产布局；实现采区小班采掘作业人
3 员不超过60人的规定；矿井采掘机械化程度达到计划要求。
五、本实施方案分为三个阶段：
第一阶段：2009年9月23日—2009年9月30日，为制定方案及宣传发动阶段。
第一阶段工作重点是：充分发挥舆论宣传作用，利用各种新闻媒体，采取横幅、标语、板报、开办培训班讲座、广播、电视以及发放安全读书等多种形式，广泛宣传党的十七届四中全会精神和要求，深刻领会、全面贯彻落实十七届四中全会会议精神；用十七届四中全会精神统一思想、武装头脑、指导实践、推动工作。牢固树立“安全第一”思想，提高依法治安意识，充分认识开展“百日安全”活动的重要意义，丰富活动内涵，提高活动质量，在全矿形成“关爱生命、安全发展”的良好氛围。
第二阶段：2009年10月1日—2009年12月20日，为隐患集中排查和整改阶段。
第二阶段工作重点是：
1.进一步做好安全生产隐患排查治理工作，确保国庆期间的安全生产。各单位要在前一阶段开展隐患排查治理工作的基础上，把隐患排查治理工作进一步制度化、规范化，并作为煤矿安全工作的重要手段，融入生产全过程。矿井的特殊环节、关键岗位进行深度检查。特别是要注意加强零点班、四点班及矿井薄弱环节的安全检查，同时要求各单位严格执行“火工品管理制度”及“三
4 人联签制度”和“四位一体”安全生产负责制，保证每道工序开工前的安全确认和过程控制，及时发现和处理问题；对查出的各类隐患和问题，都必须实行挂牌整改，落实责任。对查出的不具备安全生产基本素质的职工，要实施待岗培训；对领导干部不按规定下井带班的，要通报批评；对查出的各类重大隐患，要坚决实施停产整顿，要充分调动群监组织和广大职工的安全生产积极性，开展全方位、全过程的安全自查自纠，及时发现、消除事故隐患，做到防患于未然。
2.切实转变干部作风，加强领导，夯实责任，齐抓共管，掀起煤矿安全生产新高潮。要继续把矿级领导干部下井带班制度落到实处。在“百日安全”活动期间，各单位主要负责人要坚守岗位，深入一线，随时掌握本单位安全生产动态，及时解决安全生产问题，防患于未然。
3.以“一通三防”为重点，消除大隐患，严防大事故。“一通三防”自查自纠重点是：矿井“一通三防”各项制度是否真正落实到位；矿井采掘布置和接替是否合理；通风系统是否完善、可靠；安全技术措施是否有效、到位；矿井“一通三防”机构、人员到位情况。
4、认真开展全员职工培训，加强对从业人员的安全教育，提高自主保安意识和技能。
5、要进行排查摸底，重点查清在五大系统、“一通三防”、瓦
5 斯检查监测、风机性能测定、通风、供电设施设备完好情况、干部跟班带班作业等方面存在的问题，督促整治。同时，要认真进行自查、自纠，从矿井的通风、防治瓦斯、防火灾、防尘和瓦斯监测体系、检测仪器仪表和矿井的五大系统等方面查找存在的突出问题，展开整治，并建立完整的瓦斯防治工作台帐，加强职工教育培训考核工作，全面开展一次全员教育培训，并进行考核，对考核不合格者坚决不准上岗作业。
第三阶段：2009年12月21日—2009年12月31日，为总结评比阶段 。
第三阶段工作重点是：各单位对“百日安全”活动进行认真总结、评比，对照目标找出差距，发扬成绩促进工作，对活动期间安全工作成效突出的先进单位和个人予以表彰奖励。对“百日安全”活动开展不力，没有完成活动目标的单位，将通报处罚。
六、本实施方案采取的主要措施：
1、进一步加强矿井安全生产管理工作，加大监督检查力度，抓好煤矿安全生产工作。牢固树立“安全第一”思想，健全安全生产组织机构，严格落实岗位责任制；加强职工安全教育培训工作，努力提高职工的安全意识和操作技能，加大高科技装备的投入，提高矿井科技含量；加强管理，做到严格按章办事，落实各项规章制度和煤矿《三大规程》，坚决杜绝“三违”现象，杜绝死亡事故的发生。
6
2、各单位要设立群众监督体系。
3、制定全矿各工种岗位责任制，必须进一步明确岗位工作责任，并强化责任制的落实。
4、完善和补充各工种“操作规程”、“安全管理规章制度”，并加强审核，确保内容完整齐全。
七、活动要求
1、加强领导，精心组织。各单位要充分认识开展“百日安全”活动的重要性和必要性。各级领导干部一定要高度认识安全生产工作的紧迫性，进一步增强搞好安全生产工作的责任感和使命感，坚持“安全第
一、生产第二”“不安全不生产”的安全生产理念，确保“百日安全”活动取得实效，实现全年安全工作奋斗目标。
2、广泛宣传，营造氛围。各单位要认真学习矿新编的“安全管理制度汇编”以及各类规章、措施和新修改的《煤矿安全规程》。根据活动的指导思想、目标要求、重点工作，采取多种形式，广泛开展宣传活动，营造浓厚的活动氛围，提高广大职工对安全工作的认识，提升安全素质，增强安全意识，杜绝各类事故的发生。
3、落实措施，确保各项工作按时完成。各单位要按照矿领导小组的工作安排及要求，组织召开好班前、班后会，严格按制度、措施执行。
4、认真开展隐患排查治理。“百日安全”活动期间，矿上坚持定期检查和动态抽查、全面检查和专项检查、节日前后检查相
7 结合的各类安全检查，对查出的隐患严格按照“五落实”原则进行处理。安监部门要进一步加强监督检查力度，对发现的问题，挂牌督办，闭环管理，做到查出一条、整改一条、销号一条，确保按期生产。
5、加强国庆期间安全生产。各单位要从讲政治的高度，提高对做好建国六十周年庆祝活动期间安全工作极端重要性的认识，认真做好自查工作和国庆前后各项工作。
6、确保活动期间安全生产。矿领导小组将对各单位活动开展情况进行检查，各单位要积极开展安全基础管理考核和安全质量标准化活动，“一通三防”、“机电运输”专项治理活动，加强对作业现场的督查，实现“百日安全”活动期间的安全生产。
八、考核奖励办法
活动结束后，矿领导小组对“百日安全”活动进行奖优评差。
1、全面完成活动目标及安排工作，由矿领导小组决定给予适当经济奖励。
2、在“百日安全”活动期间，各单位凡发生1起1人重伤及以上责任事故，对主管领导从重处罚，对主要领导按照集团公司和澄合煤司发〔2009〕1号文件有关规定加重处理。
二〇〇九年九月二十四日
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推荐第3篇：普通话纠错内容活动方案
小学生普通话纠错内容活动方案
一、活动主题
说普通话、做文明人。
二、活动目的
为认真贯彻执行说普通话、做文明人小学语文活动精神，进一步提高我村语言文学使用水平，推进学校在全社会更好地发挥规范用语的基础作用和积极影响，切实做好我村语言文字达标工作。我校在校内开展普通话纠错活动。
三、活动对象
全体师生。
四、活动内容
1、组织全体师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
2、在老师和家长的帮助下，让同学们自己通过上网，对生活中常见的不规范普通话的情况大体做一个了解。
3、组织学生在校内开展普通话纠错活动。学生在校内教室、操场、楼道、校门口等地方寻找并记录不规范普通话，并提出整改意见。
4、组织学生上街开展普通话纠错活动。学生在北辛武村道路、街区及公共场所的各个地方开展纠错活动内容。
五、活动安排
1、学校组织全体师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，由各班代课老师负责。
2、组织学生在校内开展普通话纠错活动由教导处负责。
3、组织学生上街开展普通话纠错活动由各班班主任负责。
六、活动要求
1、各班要做好宣传，组织安排好一周的纠错活动，确保活动收到实效。
2、要做好活动记录，填好活动记录表。
3、在检查的过程中弄不清楚是哪类错误的，要查询资料，不得随意填写。
4、我们的任务是发现错误，记录下来，拍摄下来。纠错的任务有相关的执法部门来执行。
5、组织学生上街纠错活动，要特别注意好安全。
推荐第4篇：支部民主生活会活动内容方案
文章标题：支部民主生活会活动内容方案
为进一步推进开展“为、干、留”大讨论活动，全面提高我局广大干部职工的思想认识，提升干部队伍整体素质，结合新《党章》的学习，局党支部决定召开六月份民主生活会议，特制定此方案。
一、会议主题
本次民主生活会主题为“解剖思想、转变作风，推进民政工作再上新台阶”。
二、指导思想
以新《党章》和十六大报告的内容为依据，结合“两风”建设、“三观”改造和江泽民同志提出的“参加革命工作是为什么？现在在工作岗位应该做什么？将来身后留什么？”，围绕怎样作一名合格的民政干部，怎样为全区的发展贡献自己的力量，深入探讨各自的认识，剖析个人存在的问题和不足，并明确今后工作的努力方向，使民政工作再上新台阶。
三、主要内容
一是及时组织学习，提高思想认识。传达文件精神，并要求全体党员干部采取自学的方式，认真学习郑培民同志先进事迹、毛泽东同志的“两个务必”和论艰苦奋斗的有关文章、胡锦涛总书记在西柏坡考察时的重要讲话、中纪委二次全会精神，省委书记宋法棠同志和市委书记王志斌同志在省、市“两风”建设会议上的讲话，以及区委书记曹敏同志关于加强“两风”建设的讲话。通过学习，使全体同志认识到开展“为、干、留”大讨论活动的必要性。
二是认真进行自我剖析，查找思想和工作差距。局内全体党员结合自身实际，本着实事求是的态度，认真查摆自身在思想、工作、作风等方面存在的问题，并深入剖析思想根源。
三是认真组织座谈讨论，统一思想，形成共识。组织大家认真交流思想，开展自我批评，针对存在的问题，结合创建“学习型、实干型、服务型、创新型”民政干部队伍，树立讲学习、讲政治、讲实话、讲服务、讲创新、讲自律六种作风，明确整改措施。
四、几点要求
一是要通过开展“两风”建设，进一步树立创优争先意识，在具体工作中比业绩、比能力、比贡献大小。二是要理清思路，总结当前工作，是否达到时间过半、任务过半。要纵向比与去年同期工作有哪些进展，横向与五区四县比看自身工作占什么位置。三是要抓住重点，把工作摆布好。按照年初确定的工作计划和目标，一抓到底。要多下基层，发现问题，培育典型，指导好基层工作，突出抓好薄弱环节的整改提高。四是要加强学习，不断提高和完善自我，增强工作的主动性，多想工作，多提建议和意见。五是发扬民政部门的优良传统，以身作则、率先垂范，言行举止都要注意自身形象。做到生活上知足，防止物欲膨胀；学习上要不知足，活到老学到老；事业上要知不足，防止固步自封。同时，按照“一线工作法”要求，深入联系单位随时了解掌握情况，检查督促基层单位认真组织开展好“两风”建设和“为、干、留”大讨论活动。
五、会议组织
主持人：xxx
参加人：xxxxxxxxxxxx
xxx
xiexiebang.com范文网[CHAZIDIAN.COM]
六、会议时间
会议将于六月十五日举行。
xxx局支部二00五年六十二日
《支部民主生活会活动内容方案》来源于文秘114网，欢迎阅读支部民主生活会活动内容方案。
推荐第5篇：英语角活动计划方案内容
“英语角”活动策划方案
为了进一步激发学生学习英语的兴趣，增强学生对英语学科的热爱及学英语的积极性，给学生创设更浓厚的学习英语的氛围，初中部将成立“英语角”。
“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境，营造浓厚的全英文交流气氛为目的，集学习性、交流性于一体，通过同学们的交流互动提升口语能力及英语水平。
活动初步方案如下： 1.活动时间：下午第三节课后
2.活动地点：实验楼一楼 ENGLISH CORNER 3.组织人员：全体英语老师 4.参加人员：全体学生及英语老师
5．活动要求：⑴ 参与英语角活动的任何人必须说英语，不允许说汉语。
⑵参与英语角活动的学生在活动期间每人必须对话10人 次以上，每天必须评出英语角对话最佳学生奖，教研组 将给与不同形式的物质、精神奖励。
⑶每天参加英语角的班级要严格遵守纪律，不能有追跑撵 打、破坏小花园内的花草树木及相应设施的行为。 (4)每次活动至少按排1—2名英语老师参与组织指导，同 时也倡导爱好英语的老师前来参加。 (5)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。 (6)在每天活动期间，学生会要将班级活动情况进行检查,并且要将检查结果进入年级周考核，表现不好的班级将取消参加英语角活动的资格。
6．活动设想：⑴体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，让学生真正、彻底的置身于“零汉语”的全英语氛围中。
⑵ 每周各备课组可确定一节室外课。将课堂搬到小花园 ，让学生在“露天教室”内快乐学习英语。
第二次（第13周）活动计划 1.游戏内容：Words explaining 2.活动过程：
将学生分成三组，每组选三个成员上台释词，其余组员猜词，猜中一词得一分，分数最多的一组胜出。另外释词能让组员猜中词数最多的个人奖前三名，即个人优胜奖。释词的个人可任意选择一组词 A组: 1.people
teacher, farmer, sister, friend, lady, boy, driver, claroom, cook, nurse, tourist, scientist, daughter, policeman, player, journalist, seller, shopkeeper, engineer, Chinese.2.animals tiger, monkey, rabbit, elephant, panda, snake, dolphin, duck, chicken, fish, horse, cat, dog, cow, sheep, bear, shark, bird, deer, fox 3.sports and entertainment football, match, fishing, boating, picnic, skating, volleyball, climbing, singing, trip, dancing, swimming, party, reading, hiking ,travel, walk, talking, running, morning exercise B组： 1.time Sunday, moment, June, spring, week, quarter, date, noon, year, Tuesday, lunch, day, September, holiday, winter, birthday, evening, weekend, minute, midnight 2.feeling interesting, afraid, cold, happy, sick, terrible, cool, angry, tired, free, sad, strange, hungry, poor, sorry, different, serious, hot, lucky, safe 3.school things pencil, blackboard, radio, paper, clock, picture, dictionary, eraser, book, desk, ruler, light, exercise ---book, schoolbag, playground, trees, office, bell, computer C组： 1.buildings cinema, school, theatre, factory, church, zoo, shop, market, library, hotel, playground, kitchen, restaurant, toilet, hospital, station, café, bank, museum 2.furniture TV, desk, radio, chair, light, cupboard, fridge, spoon, computer, telephone, cup, chopsticks, bed, basket, knife, plate, washing--machine, toy, brush, bike 3.action jump, sing, eat, drive, hear, swim, draw, sit, drink, sleep, smell, knock, laugh, cut, read, cry, buy, run, fly
推荐第6篇：三建五争活动方案内容
三建五争活动方案内容
红旗小学开展“三建五争”活动实施方案
按照党委林业局开展“三建五争”活动的总体要求，根据沾林党发13号文件《沾河林业局在基层党组织和党员中开展“三建五争”活动实施方案》的安排部署，结合本校工作实际，红旗小学党支部决定开展以建设创新型党组织为侧重点，着力建设教育理念创新党支部、教学方法创新党支部、各项活动创新党支部，在全校广大党员中以争做文化发展繁荣先锋为侧重点，开展争做保障先锋、名师先锋、教研先锋、师德先锋为主要内容的“三建五争”活动，特制订本实施方案。
一、指导思想
开展“三建五争”活动是学校加强党组织建设的重要举措，是提高教职工素质和凝聚力的强大动力，更是推进学校教育改革创新、各项工作又好又快发展的有效载体。开展“三建五争”活动以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以全面从严治党为主线，以提升学校党的建设科学文化水平为目标，以“五诺三满意”承诺践诺机制为推进措施，紧紧围绕学校发展大局，大力培育“三建五争”理念，营造“三建五争”氛围，扎实推进“三建五争”实践，为全面提升红旗小学办学水平提供坚强的政治保障。
二、活动目标及任务要求
(一)活动目标
通过深入开展“三建五争”活动，切实增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，进一步激发党员队伍的生机和活力，把党组织打造成学校发展建设的坚强堡垒地，把党员培育成学校发展建设的主力军，使党组织在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐上的作用得到充分发挥。
学校党组织工作以三建五争为统领，按“三亮三比三评”(亮标准、亮身份、亮承诺;比技能、比作风、比业绩;领导点评、党员互评、群众评议)为内容的承诺制度，牢固树立党组织和党员干部讲政治守规矩、讲学习重品行、讲政治促发展、讲担当有作为的先进形象，形成党组织和党员干部的学习氛围更浓、教学水平更高、创新意识更强，以更务实的作风，更有力的举措，更坚强的领导，推动学校更好更快发展。
(二)任务要求
1、学校党支部以党委“三建”中的“一建”即建设创新型党组织作为侧重点，并结合学校实际拓展“三建”内容，着力培养学校广大党员的创新思维、创新观念和创新意识，使创新成为他们的一种责任，成为学校发展的不竭动力。
一是建设教育理念创新型党组织。
学校党支部紧紧围绕“追求领先、追求创新、追求卓越、追求品牌”的发展目标，深化“二三二三四”发展模式，即学校以质量求生存，以特色求发展两个原则;教育优先、德育为先、素质领先三个意识;师生努力践行二个做到三个不比和四个让，让每一位学生都能发现自己的亮点，让每一位学生都能享受成功的喜悦，让每一位学生都能坚定成才的信心，让每一位学生都能在这里走向成功，走向未来。继续秉承“品德为先、能力为重、创新为强”的校训，“以人为本，一切为了师生发展，构建和谐校园”的办学理念，让学生学得开心、让家长送得安心、让教工干得舒心、让企业办得放心，加强教育管理、履行教育职责、增强发展活力、夯实创新基础，全面提升学校教育管理质量和水平。同时，积极整合服务资源，改进服务手段，创新服务载体，丰富服务内容，构建党组织和党员服务群众工作体系，要求学校广大党员领导干部要做到不辞辛苦，奋发有为，永不服输，要有创业的激情，创新的热情，创优的真情;提升领导班子执行力，从常规入手，把小事做细，把细事做精，在精细化管理上要质量，在创新上要质量。着力增强危机意识，责任意识，大局意识;要注重会议实效性，注重工作落实。继续深入开展创建“亲民、为民、惠民”党组织活动，职工有大事小情，班子成员带去祝福、送去慰问;继续成立互助储金和心理咨询站，解决教职工的物质和精神需求，促进党员作用有效发挥，使学校整体工作更有起色。
二是建设教学方法创新型党组织。
学校党支部继续牢固树立“质量兴校”的思想，切实解决好实施素质教育与强调一流教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、勇创佳绩。从而实现教学工作的“十字”目标，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
加强随堂听课的力度。由学校行政人员及骨干教师组成随堂听课组，发挥听课组人员的合力，形成学校全员抓教学的有利局面。要把听课与查案、课后交流相结合，发挥随堂听课对课堂教学的指导作用。注重课堂教学实效性、科学性，备课与讲课内容要相符，要跟踪问效，不断加强教师职业素养、增强理论与教学实践的结合，加大课堂教学的督查力度，实行“推门听课”，坚决制止空堂、上课接听手机等不正常、不文明现象发生。要加强课堂调查和研究，对薄弱学科和教师加强指导和帮助。各科教学要坚持面向全体学生，各科教师要全面贯彻教育方针，以学生为主体，课堂为阵地，质量为根本，以过程管理为突破口，积极推行“自主性学习课堂教学模式”，继续实行周评比和月常规检查，以提高常规管理的针对性、有效性。向课堂教学要质量，紧紧围绕“自主性课堂教学模式”深入开展新课堂教学模式改革，重视课堂教学的生成性，体现教学活动“活而不乱、活而有序、活而高效”的原则，构建有效课堂，促进教师教学方式、学生学习方式的变革。
三是建设各项活动创新型党组织。
推进特长培养创新：继续开展十大特长团队教学活动，并要求教师积极改变教学方法，把趣味、鼓励、尊重、爱心带进课堂，激发学生学习兴趣，制定能让每一个学生个性特长得到充分发展的教学计划，并通过学校各项活动的开展展示学生特长，争取快速达到“生生有特长”的教学要求。
推进校园文化创新：自筹资金增加绿化带，加快校园环境美化、绿化，冬季以雪人、雪墙、雪雕等营造童趣校园;拓展经典诵读内容，让学生沉浸在“书香满校园”的氛围中。活化班级特色，各班板报和墙面布置各具特色，能充分显示班级特色，从而彰显校园文化特色。利用板报、橱窗和广播营造校园文化氛围，利用三块大型标语牌增强潜移默化的教育效果。
推进教师活动创新：准备开展“教师常态课比赛、骨干教师引领课、青年教师展示课、我最喜欢的教师师德交流会，教师教案展，撰写读书心得，周二周四特长培养活动，老师跳绳比赛，党员志愿活动等，以便达到锻炼体质，愉悦身心，提高素质的效果。
推进教研活动创新：准备开展集体备课展示活动、德育工作经验交流会等活动，以集体备课和“说课议课观课评课模课”的课程研讨方式为主，加强教师业务素质不断提高，打造红旗小学教学特色。同时继续利用红旗小学群，开通每个人的微博，开展网络教研。
推进学生活动创新：为特长学生搭建展示自我、彰显能力的平台，组织开展寻找身边的雷锋征集活动，安全周教育系列活动，文明美德在红旗系列活动，《安全让我们健康成长》主题队会，庆六一展才艺显特色活动，学生作业展比赛，高年级英语课本剧表演赛等活动，为学生全面发展提供不竭动力;，学校利用板报、橱窗、广播、升旗仪式讲话、主题班会、队会全校共读一本书等活动对学生加强理想信念教育，为建设创新型党组织提供积极有效的行动纲领，使学生的综合素质得到全面提升。
推进学习活动创新：经常组织业务技能和政治理论培训，深刻领会新形势下加强学习型党组织建设的内涵和基本要求，确立“工作学习化、学习工作化”、“全员学习、终身学习”的学习理念，使党员的学习行为更加科学规范。结合当前形式活化学习方式，以自学、网络学习和集中学习相结合的方式，学习十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话、党章等内容，不断提升党员自身素养，从而全面提高“学习型党组织”的建设能力。
2、要求党员以党委“五争”中的“一争”(即争做文化发展繁荣先锋)为侧重点，并结合学校实际拓展“五争”内容。
一是争做名师先锋。
要紧紧围绕学校发展建设，改进党支部工作方式方法，发挥党员在教育教学中示范作用，在教学实践中争先锋、做表率、当名师。
积极开展“青年教师竞课活动”、“党员教师示范课”、“学科引领课”、“我最满意的一节课”等活动，不断增强教师的专业化水平;积极开展“自主性学习模式的探究”、“新课标解读”等业务讲座，让教师在教中学，学中长，不断适应新时期对教师的新要求;积极开展学生个性化培养，针对不同学生采取不同的教育方法，让生生有特长，班班有特色。积极开展岗位大练兵，让教师在听说读写、信息技术、教学方法上快速提升，加快推动学校繁荣和发展，争做教育教学先锋，促进学校教育教学水平再登新台阶。
二是争做保障先锋。
学校管理要做到人性化、长效化，支部把后勤做为教学管理保障的重中之重，后勤校长主抓此项工作，要求做到：一是保障学生在校安全，做好封闭学校管理，做好出入人员登记;二是三个楼的卫生不留死角死面，班子成员要定期下一线排查安全隐患，各室负责人是各室第一责任人，落实指导到位，意识防控到位。同时，支部号召每一位教职工都要为学校发展献计献策，工作积极主动，让人人有事做，事事有人管，和谐进取务实之风盛行，从思想上、行动上争做教学管理保障先锋，为学校发展护航。
三是争做教研先锋。
一是打造全新的观课、议课模式，探究“自主性学习教学模式”，打造红旗小教学特色。二是开通微博，发表自己的教学日志，开展网络教研。三是有计划地、形式灵活地组织教师进行十八大精神等内容的政治学习，希望不断提升教师师德素养，骨干教师群体不断壮大。四是在进行校本培训的同时，积极争取外出学习培训的机会，形成资源共享。
四是争做师德先锋。
把“争做讲政治守规矩先锋”与“争做师德先锋”有机结合，教育引导党员干部忠诚信仰，牢记政治担当，做到爱党忧党，兴党护党，在事关政治方向、原则立场等问题面前，时刻保持政治敏锐性和政治鉴别力，在思想上政治上行动上自觉与中央、省委、总局管局林业局党委保持高度一致，践行“三严三实”要求，遵守和落实党章规定、党的纪律规定，执行好“五个必须和五个决不允许”，深入落实中央“八项规定”，利用好群众路线教育实践活动和讲政治守规矩敢担当有作为主题教育取得的成果，以开展“学生评教”、“家长会”、“教师综合评比”为重点，检验师德标准，要求全体教师不准体罚和变相体罚学生，不准说任何侮辱性的话语，真正和学生交朋友，做他们的良师益友，争做师德先锋，为学校更好更稳步发展提高坚强的保障。
三、方法步骤
学校党支部要紧紧围绕“三建五争”活动目标、任务要求，以“五诺三满意”承诺践诺机制作为推进保障措施，做到党组织、党员定诺，上级党组织审诺，公开示诺，党组织、党员践诺，党员群众评诺;自己满意，党组织满意，党员群众满意，深化“三建五争”活动内涵，把活动不断引向深入。
(一)动员部署阶段
1、召开动员部署大会。学校党支部将及时制定切实可行的实施方案，召开党员会、教师大会迅速启动“三建五争”活动。每月12号、22号前向局“三建五争”活动办公室综合组、宣传组分别报送活动开展信息。
2、开展“三建五争”献计献策活动。学校党支部要广泛征集教职工对开展“三建五争”活动的意见和建议，积极进行宣传。
(二)推进落实阶段
1、深入调研，制定“三建五争”具体措施。围绕“三建五争”实施方案，广泛开展调查研究。通过召开座谈会、研讨会等形式，围绕如何建设“三型”党组织、争做“五个先锋”进行讨论，围绕如何解决制约“三建五争”的问题开展研究，通过研讨查摆，找准开展活动的切入点和着力点。
2、宣传教育，营造浓厚氛围。坚持层层动员部署，搞好思想发动，增强开展“三建五争”活动的认识和理解。并通过板报、橱窗等形式营造“三建五争”氛围。同时制作活动流程图和党员承诺践诺图板，突出教育作用。
3、增强活动实效。通过开展“三建五争”活动，切实提高学校党支部建设科学化水平，有效提高党员的学习力、服务力和创新力，解决制约和影响学校科学发展、和谐发展的突出问题，确保学校又好又快发展。
(三)完善提高阶段
1、不断完善制度体系。要对现有制度体系进行一次认真梳理，对阻碍“三建五争”的制度及时修订、完善或废止，出台相应配套制度措施。
2、结合实际，扎实开展活动。学校党支部将结合实际，活化方法，通过经验交流、座谈研讨、专项调研、培树典型等形式，强力推进活动。
3、深化拓展，提升整体水平。要把“三建五争”活动作为学校党支部建设的一个重要载体，与“三严三实”活动深度融合，把开展活动的过程作为党组织和党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程，把开展活动与加强自身建设、务实工作作风同步推进。加强党员教育管理，积极探索“三建五争”的长效机制，全面提升学校党支部工作的整体水平。
四、切实加强组织领导
学校党支部把“三建五争”活动作为提高学校整体工作的主要抓手摆上位置，纳入日程，长抓不懈，切实加强领导，认真推进落实，务求活动实效。
成立“三建五争”活动领导小组
组 长： 陈彦丽 刘丽萍
副组长： 刘吉梦 张春玲
组 员： 陈静 王丹 王桂敏 王庆荣 田丽 刘研 王桂环 袁野 于志峰 闫蕾 宋启臣 郭玲
下设三个责任小组
综合组：负责上下沟通、协调，向上级报送材料，及时传达上级的活动要求，定期提示“三建五争”活动每个阶段的活动内容。负责活动基础材料的收编和存档。
组长：陈静
组员：郭玲
活动组：负责“三建五争”活动的系列专题活动的组织开展
组长：王桂敏
成员：王庆荣 刘研 王桂环 于志峰 闫蕾 袁野
宣传组：负责校园内“三建五争”活动氛围的创设，进行标语、板报、的宣传，在学校群上开辟“三建五争”活动专栏，系统对“三建五争”活动的信息进行整合。
组长：王丹
组员：宋启臣、田丽及板报组成员
一是加强领导，精心组织。“三建五争”活动是我校今年的一项重要工作，学校高度重视，首先成立了活动领导小组，领导小组成员和联络员是“三建五争”活动具体工作的责任人，落实责任分工，加强宣传，广大教职员工高度重视，及时把思想统一到“三建五争”活动中来，积级参与，认真对待。
二是分类指导，整体推进。充分发挥三个责任组及各个办公室的作用，坚持统筹兼顾，活化方法，强化措施，拓宽渠道，推进活动整体深入。
三是培树典型，引领示范。加强典型培育和挖掘，及时总结推广在“三建五争”活动中创造的好做法，好经验，及时宣传报导，进行大力推广，形成学先进、争先进、赶先进的良好态势。
四是严格考评，务求实效。把“三建五争”活动的落实作为教师考核的一项重要内容，考核结果将作为评先、晋级、职称评定的依据。
推荐第7篇：活动内容
活动内容：心理健康——让自己高兴 （大班）
设计意图：
喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。 对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情，并采取多种方排解已经出现的消极情绪，为快乐的人生奠定基础。
活动目标：
1、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。
2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。
活动准备：
4个木偶、一个开心枕
重、难点分析：
学习正确的方式排解不开心的情绪。
活动过程：
一：感受快乐
拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏。
二、开心与烦恼
1、刚才玩的真开心，你们想想平时你还遇到过什么开心的事？
2、开心的时候你会怎样？（用动作表现）
3、除了开心的事，我们还会遇到一些不开心的事，谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事？
4、不开心的时候你会怎样？（用动作表现）
5、你喜欢开心的自己还是不开心的自己？
小结：不开心就是生气，生气不仅不让人喜欢，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯消灭掉。
三、化解不开心
1、生气商店：谁知道什么是消气商店？
2、我们来看看谁来消气商店了？
3、依次出示小动物，请幼儿帮他们想办法！
4、你觉得消气商店好吗？为什么？
5、如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢？
小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己快乐起来。
四、让自己开心
1、介绍开心枕。
2、传递开心，让每个幼儿和“开心枕”抱一抱，亲一亲。
3、说一说抱着“开心枕”有什么感觉？
4、把开心枕送给其他人来感受一下开心的滋味。
推荐第8篇：活动内容
活动内容
一、活动准备：
学院成立校庆庆典工作领导小组，组长：院长，副组长为各副长，成员为各处室主任、副主任和各年级组长。校庆庆典工作领导小组负责庆总体策划、组织、协调校庆庆典活动；处理各工作小组反映出的筹备工作中产生的问题，并及时解决与引导；对校庆庆典活动中产生的重大决定与突发事件进行决策。按照校庆庆典活动内容分工成立如下专项工作小组： （1）庆典办公室。
负责根据校庆庆典工作领导小组的决定，制定庆典整体工作方案；校庆宣传资料、邀请函、明信片、礼品发放券、活动指南等的制作；校庆专题片拍摄与投放；校徽、校训与院歌征集；庆典专题网页制作与更新；庆典大会程序等安排；庆典活动摄像摄影及宣传；庆典活动主持人和新闻记者邀请；庆典文艺晚会节目安排；校庆专刊（征文评审）编辑；协助其他小组开展相关工作。 （2）领导接待组。分管校领导：组长：成员：
负责拟定庆典活动所需邀请的镇、市、州地方各级领导、友好企业领导、外镇各兄弟学院、本校老领导、知名校友及有关人士的名单和工作方案；本组受邀人士参加庆典活动的邀请、联系与接待；本组受邀人士贺信贺电的组织；本组受邀人士礼品券的发放。 （3）来宾接待组。分管校领导：根据所需邀请人士的类别，分别下设以下各组： （4）庆典活动组。分管校领导：根据庆典活动筹备工作需要，分别下设现场布置组、现场安全组、活动组织组、后勤保障组。
二、活动内容
（一）宣传活动
（1）建立校庆专题网页，及时发布校庆相关信息；
（2）校园网络全面覆盖，制作校庆专栏，从前期到结束全程播报； （2）70周年校庆专题片制作及展播； （3）校庆校报专辑；
（4）校徽、院歌与校训等征集方案及揭晓活动方案设计； （5）邀请新闻记者对学院进行系列宣传报道；
（6）通过致电、请柬或邮件的方式向校友及相关人员发出邀请。
（二）庆祝活动
（1）上午8点整，主持人宣布庆典大会开始。 （2）升旗仪式。
（3）主持人介绍在主席台就座的领导、来宾等。
（4）校领导宣读上级领导、单位、组织和部分外地校友的贺电、贺信。 （5）院党委、院共青团、学生会代表致辞。 （6）教师代表致辞。 （7）校友代表致辞。 （8）院长致辞。
（9）校老领导讲话。 （10）来宾代表讲话。
（三）学术活动
(1)举行“中医大讲坛”学术报告及庆祝活动 (2)教学科研成果展 (3)校内学者系列讲座
（四）师生文体活动
(1)出演一台校庆专场文艺晚会；
(2)举行“歌唱母校、爱我母校”校庆歌唱比赛活动 (3)举行全校性校庆体育项目比赛活动
（五）校友活动
(1)举行校友专题报告会； (2)开展校友联谊活动； (3)编制校友联系名册； (4)鼓励校友捐助建造雕塑
（六）展览活动
(1)参观学校博物馆，观看校史展览 (2) 教学科研成果展
（七）校园活动
(1)制作学院宣传片。制作平面效果图介绍学院整体面貌，完成后成品在学院公共场所和贺州电视台播放，提高学院知名度。
(2)班级文化建设——学生总动员，我为校庆献礼。向学生征集作品，以班级为单位，要求展现学院风貌和校风，力求在各班级营造迎接校庆、爱校荣校的氛围。 (3)学生寝室文化建设——我的寝室我做主。形成有个人特色的寝室文化氛围，开展优秀寝室评比，争创优秀寝室。
（八）筹资活动
为了推动社会教育事业，增强学校办学实力，同时为校庆活动提供必要的财力、物力支持，要广泛动员社会关心支持教育的力量，共襄校庆盛举。制定捐赠办法，做好酬资规划，落实鸣谢措施。比如扩建资金的筹集、校友支助金的设立。
三、后期安排
主要包括演出后现场、设备归还，通讯录制作，送别，视频专题片，专题文章、宣传画、报道等等）
推荐第9篇：活动内容
活动内容：争做文明小标兵
活动目标：
通过本次主题队会，让学生们认识并发扬中国古代传统美德，了解日常礼仪常识，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己 的文明修养。
活动准备：诗朗诵、童谣、三句半、一棵粘好的大树等。 活动地点：五（2）班级
活动目的：
1、通过本次队会活动, 让队员们认识中国古代传统美德，了解 日常礼仪常识。
2、培养学生讲文明、懂礼仪的好习惯。
3、使学生懂得要在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高 自己的文明修养。
活动准备：
布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 活动程序：
一、全体立正，各小队报告人数。
二、出旗（敬礼）
三、唱队歌
四、中队长宣布活动开始
活动过程：
主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了一名光荣的少先队员。 主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行为
主持乙：文明人要有良好的习惯
合：老师、同学们，大家好！“争做文明小标兵”——五（2）中队主题队会现在开始！
主持甲：朝霞托着红日，从东方徐徐升起。
主持乙：光辉灿烂的阳光洒满大地。
主持甲：讲文明，讲礼貌，遵守公共秩序，是《小学生日常行为规范》中对我们的要求，做文明的学生是我们少先队员共同的心愿。 主持乙：本学期一开始我们班就举行了“争做文明好少年”的活动中，我们的队员个个讲文明、人人懂礼貌，表现得非常出色。 男主持：今天就让我们一起来一次文明之旅吧。
女主持：第一小队的队员不仅严格要求自己根据学校要求学习并践行弟子规，而且他们孩子有自己不一样的收获。请第一小队的队员为我们展示他们的收获——朗诵《新三字经》
为人子、方少时、尊长辈、讲礼仪、能温席
小黄香、爱父母、意深长、能让梨、小孔融
手足谊、记心中、孝于悌、须继承、长与幼
骨肉亲、亲养儿、多苦辛、报春晖、寸草心
亲有教、儿恭听、做错事、继改正、家务事
乐承担、洗碗筷、扫门庭、家爱我、我爱家
推此心、爱中华
主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
主持乙：古人为我们作出了表率，他们的精神成了我们中华民族的传统美德代代相传。
主持甲：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？就让我们一起从校园礼仪开始吧!请听第二小队的三句半《校园礼仪》)
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！ 校园内外部乱跑，自觉排队往右走，危险游戏不要做，别忘掉！ 自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌，遵规守纪勤学习，要记牢！ 天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过，重环保！ 预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正，妙、妙、妙！ 升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮，要有力！ 同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人，讲文明！ 校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里，瞧、瞧、瞧！ 主持甲：文明礼仪无处不在，
主持乙：文明需要我们大家的参与。请听第三小队的拍手歌
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。
言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍
十、争当礼仪小卫士。
主持甲：同学们的表演真是太精彩了，让我们轻松一下，看看这个发生在校园路上的故事吧。
场景一：两位同学在路上相遇，摘掉同学的帽子，戏弄同学，溜之大吉；路上遇到老师，就和没有看到一样，这不是在学校不用向老师问好。
主持乙：同学们看到这一幕，你想说什么？（队员交流自己的看法） 主持乙：（走到两位同学面前）听了大家的话，你们现在想说什么呢？（道歉）既然他们知道错了，愿意改正，就让我们给他们一个机会，让时光倒流，看看现在他们会怎么做？
场景二：两位同学继续表演正确的做法。
主持甲：他们现在做的对吗？让我们为他们的进步鼓掌！
主持乙：亲爱的队员们，旅行到现在，大家心中一定有了自己的行为准则，请大家把自己最想说的一条，写在卡纸片上，我们一起来分享。 主持甲：队员们，请看这是一棵文明礼仪之树，它现在缺少的是美丽的鲜花，请大家以小队为单位，交流一下自己写的内容，并选出最美的一朵，让我们的文明之树开花。（生交流，后把小队内选出的卡片粘贴在树上）
主持乙：我仿佛已经闻到了一股花的芬芳，真是香气袭人呀！队员们，我们经过搜集整理，制定了我们二六中队的班级文明公约，我来为大家宣读一下。
小学生，爱学习，备齐用品准时到；
进学校，先问好，书声琅琅气氛好；
升国旗，要敬礼，热爱祖国第一条；
发言响，勤开口，专心听讲勤思考；
休息时，不吵闹，文明整洁要做到；
做作业，不拖拉，保质保量按时交；
同学间，要友爱，关心集体很重要；
有礼貌，守纪律，团结合作成就高；
主持甲：队员们，如果大家没有异议，请大家鼓掌表示通过。 主持甲：我们是祖国的小雏鹰，
主持乙：我们是21世纪的文明小主人。
合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
主持甲：下面请辅导员老师讲话。
辅导员：今天的主题队会同学们的准备非常充分，通过今天的主题队会，同学们对“文明礼让”有了更深的认识，相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，我们的班级会涌现出更多的礼仪之星、文明之星。同学们，老师这有几句话想送给大家，让它成为我们班的文 明口号好吗？让我们一起喊响我们的口号。
七、呼号（辅导员领呼）。
八、退旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）。
1、某校有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩就更不用说了，门门功课不及格，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以至班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以至老师对他失去了信心。不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运动会上，他连续两年获得百米塞冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也走得非常棒。请你结合自身教育教学实践，谈谈如何对待这样的学生。
【案例分析】：
以人为本，付出师爱
作为一个教师，都应“以人为本”，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于小L这样特殊的后进生我亲近他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情，晓之于理”：用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。
二、以生之助，友情感化
同学的帮助对一个后进生来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。同学是学生的益友。在学生群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此，我让小L与其它同学交朋友做起，和表现好的同学一起坐，让她感受同学对他的信任，感受到同学是自己的益友。让她感受到同学给自己带来的快乐，让她在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐！通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。
因材施教，循循善诱
“一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的，必然要求老师深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其后进的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。小L的情况比较特殊，主要是自制力和自理能力较差，加之父母的疏于管教。因此，我就以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁。与她谈心，与她交朋友，使其认识错误，树立做个好学生的念头；充分发挥学生的力量，编排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟她坐，给予学习和思想上的帮助；自己面批面改她的作业，让她感到老师的关心、重视„„用关爱唤起她的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励她努力学习，从而成为品学兼优的学生。
在更新教育观念的今天，作为一个热爱学生的教师，有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。愿我们携起手来乘赏识之风，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中，共同把后进生转化成为先进生，成为国家的栋梁之才！
推荐第10篇：活动内容
活动计划
6月1日至6月27日活动内容安排：
（一）营造“安全生产月”活动氛围
1、召开班组会议，动员本班组所有员工加入到“安全生产月”活动中；
2、从活动开始至结束期间在模切车间悬挂横幅，突出主题；
3、从活动开始至结束期间在模切车间宣传栏张贴宣传画册和标语，在各车间发放宣传学习材料以及在横幅上承诺签名。
（二）宣传教育和安全培训
1、组织本班组并对员工进行防范交通事故防范、防火及火灾逃生、防溺水、防抢劫以及住宿安全、外出活动安全、用电安全、食品安全等安全教育。
2、组织本车间员工进行安全宣传培训，发放安全学习材料，根据安全生产标准化相关条款、安全合格班组的要求，强化员工的安全生产意识；
3、结合本车间的生产特点，讲解消防设备的原理和使用，应急疏散的基本知识；
4、组织本车间员工，以机台为单位，深入学习规范操作流程和岗位危险源识。
（三）开展车间安全隐患排查整治活动
1、以通知的形式贴出安全提案的要求，针对本班组员工，对公司安全管理、安全设施、安全现状提出合理性建议；
2、组织本班组所有员工对每个机台进行检查，对现场的隐患进行辨识；
（四）活动特色
1、组织员工在单位员工之家阅读书籍，锻炼身体。
2、开展以“查隐患，促规范，安全在心中”为主题的短剧表演赛；
（五）现场处置方案演练
1、组织现场处置方案的演练，组织员工参加模拟火灾的扑救与逃生的演练，演练结束，由领导小组对演练过程中存在的问题和不足，提出指导意见，并对本次活动作出评价。
（六）总结
1、对本班组在此次“安全生产月”活动开展情况进行总结并提交书面材料。
第11篇：活动内容
活动内容
（一）参加范围。承担基层党组织“城乡牵手共建”、“联镇包村”和包建社区任务的各级部门单位全体干部参加。活动由单位组织发动，个人自愿报名。每名干部结对帮扶的数量，原则上掌握在每人1户，也可根据联系点贫困户数量采取“一对多”、“多对一”等方式帮扶。部门单位要统一制定结对帮扶活动实施方案并建立结对帮扶台帐，报市(区)委组织部、宣传部和机关工委备案。
（二）帮扶对象。结对帮扶对象主要包括基层党组织“城乡牵手共建”村、“联镇包村”的村和包建的农村社区中的以下人员：（1）农村中享受低保标准的困难家庭；（2）因病因残丧失劳动能力的，或因自然灾害、意外事故等原因造成家庭生活常年困难的；（3）农村分散供养的五保对象；（4）农村建国前困难老党员。（5）孤儿、贫困失学儿童和留守儿童。
（三）帮扶时间。结对帮扶名单确定后，保持三年不变。具体时间从2010年2月开始至2013年12月底结束。期间，基层党组织城乡牵手共建点、联镇包村点和包建的社区调整有变化的，原结对帮扶对象继续给予帮扶，同时在新建立的联系点确定结对帮扶对象；机关干部工作调整变化，仍在本市工作的，结对帮扶对象、任务、时限不变；离开本地工作的，由原单位另行安排人员接替帮扶。
（四）帮扶内容
结对帮扶活动坚持集中帮扶和日常帮扶相结合，原则上要求每年春节、“七一”开展两次集中走访慰问活动，其他实践活动安排由单位党组织和机关干部自行决定。结对帮扶要集中开展好“六送”活动：
1、送温暖。要本着尽力而为、量力而行的原则，积极帮助贫困户解决生产、生活中的实际困难，保证他们有粮吃、有衣穿、有房住、孩子不失学、有病能救治。从我市实际出发，原则上要求每名机关干部每人每年帮扶贫困户的款物不少于500元。
2、送政策。要结合结对帮扶贫困户的生产、生活和思想实际，通俗易懂地为他们宣讲各级惠民政策和市委、市政府开展的“三创”活动等一系列重大政策部署，大力宣传经济发展的先进典型和致富经验，帮助他们解放思想、更新观念，开阔眼界，拓宽思路，特别是克服等、靠、要的观念，使他们增强创业和发展的信心。
3、送技术。要根据结对帮扶贫困户的实际情况，对有条件的，引导和帮助他们掌握1-2门实用技术。对有条件的贫困户，通过组织专业技能培训、协调落实岗位等途径，帮助提供就业门路和劳务输出，让他们早日致富奔康。
4、送项目。要通过电视、报刊、网络、远程教育等传媒手段，及时掌握农产品供销、科技推广、就业再就业、劳动力转移等信息，为结对帮扶贫困户提供快捷、实用的信息服务。结合他们的生产和生活状况，帮助他们选准一条增收路子或1个增收致富项目，尽快改善他们的生产、生活条件。
5、送文化。要积极发挥各级各单位服务基层群众的社会职能，开展送文化（送书、送戏、送电影）下乡活动，大力倡导科学、文明、健康的生活方式，引导贫困户积极参与群众性精神文明创建活动，搞好邻里关系，杜绝封建迷信，做讲文明、有道德、守法律的新型公民。
6、送健康。关爱老人，特别是鳏寡孤独和体弱多病的老人，力争每年为结对帮扶的贫困户65岁以上的老人开展一次免费查体活动，有条件的单位可以为贫困老年人建立健康档案。
第12篇：活动内容
一、活动内容
按照县委组织部，县委宣传部的部署要求及创先争优活动要求，结合我局实际，在局属各党支部和党员中开展创建“五个好”党支部和争做“五个带头”共产党员活动，以局党委提出的开展四项活动主线，以专题研讨和调查研究为主要形式，找准切入点，精心设计活动载体，着力探索党组织建设的新思路、新途径、新举措，加强学习型党组织建设，提高党员理论素养和实践本领，努力创建先进党组织和争做优秀共产党员。
（一）要集中开展创建“五个好”活动。各党支部要精心设计活动载体，开展创建“五个好”先进活动。要围绕推动全面发展、体制机制创新这一目标，找准党务工作服务中心工作的着力点，将党的组织优势转化为推动各项工作的强大力量。要坚持解放思想，努力推进党务工作的制度创新、工作创新、方法创新和内容创新，建立健全教育、管理、服务党员群众的长效机制。总结学习实践科学发展观活动的成功经验，探索有利于推动科学发展的体制机制，逐步推进党务公开。要努力打造过硬的党组织，加强学习型党组织建设。全体党员要求真务实、勤俭节约，建立联系群众制度，创新工作方法，为群众解决实际问题。开展批评与自我批评，提高民主生活会和组织生活会质量，进一步提高党支部的科学谋划能力，提高党员理论素养和解决问题的能力，提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
（二）要继续深化拓展“三比三创”活动。各党支部和党员要把创先争优与深化“三比三创”活动结合起来，与讲党性、重品行、作表率活动结合起来，与社区党组织结对共建活动结合起来，广泛开展“科室比发展、党员比贡献、干部比服务，支部创‘五好’、科室创先进、党员干部创优秀”活动，进一步在规范、活跃和提升上下功夫，通过提升效能、岗位建功立业、干部下基层、结对共建行动和党员先锋岗、党员示范窗口等形式发挥党员作用,切实改进机关作风，提高机关效能，真正使机关党组织和党员“走在前、作表率”。要在党员中开展争做“五个带头”共产党员活动，组织党员开展“我们入党为什么”、“怎样做新时期党员职工”为主题的大讨论，号召每名共产党员要蹲好一个联系点、搞好一项调查研究、培养好一名优秀技能人才、帮扶好一名特困家庭，充分体现新时期共产党员的先进性、模范性和平凡性，做到平时工作看出来，关键时刻站出来。要时刻注意发挥党员的先进性，在各自工作中讲党性、重品行、争先锋、做表率、树形象，造就一支献身交通事业、勇于创新的高素质队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。
二、方法步骤
全局创先争优活动总体安排两年半时间，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个节点展开，分四个步骤进行。
（一）广泛发动，安排部署（2010年5月20日以前）。主要抓好三项工作：一是制定方案。在调查研究的基础上，制定开展创先争优活动实施方案。按照先进基层党组织和优秀共产党员标准，围绕局党委提出的重点工作目标，本单位职能特点，制定细化创先争优活动的具体方案。二是动员部署。局领导小组召开动员大会，进行安排部署，发动基层各支部和广大党员积极投身到创先争优活动中来。同时，还要在局网站开辟专栏进行组织宣传交流学习等争创活动。三是组织学习。基层各党支部和广大党员要认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想，提高认识，形成良好的活动氛围。
（二）全面争创，稳步推进（2010年6月—2011年6月底）。结合本单位实际，广泛开展多种形式的创先争优活动。各党支部要在2010年“七一” 前，集中一周时间，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众进行评议。局党委将在适当时候对各党支部和党员开展创先争优活动情况进行督查，听取活动开展情况，加强与基层党组织、党员的联系和互动，推动创先争优活动扎实有效地开展。2011年“七一”前，局党委将对先进党支部，优秀共产党员进行一次集中表彰。
（三）典型示范，整体提高（2011年7月—2012年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以受表彰的对象为重点，扩大
典型影响力，充分发挥典型引路的作用。二是搞好对照定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施全面提升。对照创先争优标准，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，通过抓先进促后进带中间，全面提高争先创优活动和基层党组织建设整体水平。。
（四）系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过形式多样的主题实践活动，全面回顾我局开展创先争优活动情况，集中展示活动成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、深入查找不足，进一步研究制定改进措施。按照明确整改落实项目、整改落实目标、整改落实措施、整改落实责任和向党员群众公开承诺的“四明确一承诺”要求，继续抓好整改落实。三是考核评议。局党委将采取适当方式组织党员群众进行对开展创先争优活动情况进行评议。四是完善机制。对创先争优活动中行之有效的好经验、好做法，用制度形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
三、保障措施
（一）加强组织领导。为确保全局创先争优级活动取得实实在在的成效，局党委成立以党委书记、局长晏文万任组长，党委副书记范长兴任副组长，各支部书记为成员的局创先争优活动领导小组，负责活动具体协调、督促和考评等工作。各支部也要成立相应的活动小组负责活动组织实施工作。
（二）积极营造氛围。要加强对活动的宣传力度，激发广大党员参加活动的主动性和积极性；要善于发现和培育先进典型，通过宣传典型，展示我局新时期党组织建设的整体风采和共产党员的时代风貌，打造党员队伍建设的新品牌。
（三）做到“三个结合”。一是与实际工作相结合，以创先争优活动推动各项工作有效开展；二是与新形势发展需要相结合，着力破解影响全县城乡建设事业发展的突出问题和各种难题，着力探索推动科学发展的新思路、新途径、新举措，促进建设事业持续、稳定、健康发展；三是与加强机关效能建设年活动相结合，力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效。
（四）加强活动指导。局活动领导小组将不定期深入各支部对各支部活动开展情况进行督查，各支部要按照局党委的部署要求，高度重视创先争优活动，支部书记要亲自抓落实，紧密联系实际，确定活动载体，细化操作办法，确保活动效果。
（五）注重总结深化。各党支部要及时总结开展“创先争优”活动的有效办法和成功经验，不断丰富活动的内涵。结合庆祝“七一”等活动，认真总结活动的经验和成果，树立典型，并为局党委向上级党组织推荐先进典型做好准备。
第13篇：活动内容
活动内容： “绿色星期四”
一、活动目的和策划思路：
1． 社会不断的进步，自然资源的开采和使用越来越来大，浪费的资源也越来越多，环
境的污染面积也越来越大。为节约资源，四川城市职业学院已经成立了“绿色星期四”这个活动。为进一步加大宣传我们准备组织各个室长集中开一次会议，让室长们将这种“绿色”的思想活动，带入寝室里。
2． 此次活动，通过采取统一寝室废旧纸张、塑料等废旧物资的回收，销售后的款项用
于活动策划开支，并将绿色环保与献爱心两个社会公益活动主题有机的结合起来。在每个同学都参与到此次活动中来，将自己没有利用价值的废旧物资捐出来，尽力所及、不增加经济负担，还有利于保护环境。
3． 在四川城市职业学院寝室楼下建立“垃圾废物收集亭”配合学校环境保护共同创造
“绿色星期四“。
4.通过此次活动，吸纳“环保志愿者”参与到各种环保活动中来。逐步组成一支长期
从事环保宣传和推广的“环保志愿”队伍。
二、活动单位：
主办:四川城市职业学院
协办：全体室长
承办：社区自我管理委员会
三、活动名称：“绿色星期四”
四、活动时间：2012年2月24日
五、活动内容：
1.启动仪式：2012年2月26日，某教室。邀请各位老师。
2.收集废旧物品：在校园内，以及学校周边环境，组织开展宣传活动，在指定的时间
和地点收集废旧数和废弃的塑料瓶。在志愿者的监督下统一收购。
3.在活动结束时，举行现场捐赠。并将杰出工作者给予表彰。
六、活动宣传形式：
现场宣传由各有关组织人员与承办单位临时聘用人员共同开展。
七、活动所需的费用：
废旧物品的收集后的积累。
第14篇：市场调查方案内容
市场调查方案内容
1.调查目的要求：
根据市场调查目标，在调查方案中列出本次市场调查的具体的要求
2.调查对象
3.调查内容
4.调查表
注意一下几点：
1.调查表的设计要与调查主题相关
2.调查表中的问题要容易让被调查者接受，避免出现被调查者不愿意回答或被调查者难堪
的问题
3.调查表中的问题次序要调理清晰，顺理成章、符合逻辑顺序、
4.调查表的内容要简明、尽量使用简单、直接无偏见的词汇，保证被调查者能在较短的时
间内完成调查表
5.调查地区的范围
6.样本抽取
7.资料的收集和整理方法
二.市场调查包括哪些基本步骤：
1.调查需求
2.设计方案
3.设计问卷
4.数据收集
5.数据分析
6.撰写报告
三.关于我院学生对手机需求的调查方案
调查背景：
现在许多东西都是具有很强的吸引力，包括衣服、背包、等等……那么手机在现在的需求是一种怎样的情况？可以说进入现在的社会手机是必不可少的一件通讯设备，在生活中如果没有手机是十分不方便的一件事情。那么在大学生的需求中，手机是不是也是一种必不可少的设备？大学生主要用手机在干些什么列？聊天？游戏？还是其他？下面就由我
们组的成员将我们所调查到的资料分析给大家。
1.调查目的：
了解大学生对手机的需求，手机对大学生的日常用途。手机对大学生而言是否是不可或缺的？了解大学生对手机的要求有哪些？了解大学生对最新出版的手机是否想第一时间拥有？
2.调查对象：
我院在校学生
3.调查内容：
大学生对手机的品牌追求是不是很重要，你所能承受的手机价位在什么位置能接受。你最喜欢用什么品牌的手机。你对手机的各种牌子是否都熟悉？手机对你的重要程度。你是否很看重手机的品牌与价格？
4.调查方式：
在校园进行随机人员调查
5.调查任务：
星期一整理自己组员意见，议定一个调查的题目。最终确定一个题目，然后在将自己的方式与条理整理清楚。
星期二做好详细的调查方案，并将调查问卷准备好，将自己所需要的东西准备好。
星期三收集信息资料将自己组员所的来的资料汇整。然后进行发放调查问卷，将所有调查问卷汇整得出自己想要的信息
星期四调查数据处理及分析，撰写市场调查报告
星期五制作PPT，分组进行市场调查口头报告。
6.调查整理与分析：
将调查的来的资料进行整理分类，进行分析，对前面所提出的问题进行归整，得出结果。
7.经费预算开支情况：
笔：2元纸：5元打印费：10元合计：17元
8.调查结果表达形式：
将本次调查的十几情况，调查结果及分析结果付诸文字形成《我院学生对手机需求的调查方案》作为本次调查的最终调查结果。
第一小组
组长：刘伟峰组员：吴亮应云飞肖鹏
调查问卷
您好！为了了解在校大学生对手机消费的需求，我特地展开了此次调查活动，希望您能在百忙之中抽出您宝贵的几分钟时间帮忙填写下。谢谢！
1.您的性别（）
A：男B：女
2.您觉得手机是你生活中必不可少的吗？（）
A：是的B：不一定C：完全不是D：随便都行
3.您觉得大学生没有手机行吗？（）
A：行B：还好C：不行D：完全不行
4.您认为大学生所用手机品牌重要吗？（）
A：重要B：自家经济情况决定C：不重要D：能打电话就行
5.您使用手机的主要原因是什么？（）
A：表示身份B：方便联系C：赶时髦D：其他
6.您使用手机的类型（）
A：翻盖B：滑盖C：直板D：其他
7.您觉得手机现在是你所能承受的消费吗？()
A：是B：不是C：随便
8.您会随着手机的更新而更换手机吗？（）
A：会B：看情况而定C：不会
9.您觉得手机会不会给你带来烦恼吗？（）
A：会B：不会C：有时会
10.您认为大学生对手机的需求高吗？（）
A：高B：一般C：不高
第15篇：学校大课间活动方案及内容
学校大课间活动方案及内容
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命－和谐”教育理念和阳光体育行动，我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、目标和原则
（一）目标
1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 4．全面提高学校师生的综合素质。
（二）原则
1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4．创新型原则。根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创了团体操（校操）和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。
三、负责人员安排
组长：XXX 成员：各班主任及体育老师
四、活动形式 我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五上午两节课后进行，时间为30分钟。采用广播操、韵律操、健美操等交叉进行。以年段为单位进行空竹和趣味游戏 。
（一）场地划分
1.一至三年级在上操场活动，在上操场活动的年纪，按照年级从南到北依次排列进行活动。
2.四至六年级在下操场活动，在下操场活动的年纪，按照年级从东到西依次排列进行活动。
（二）大课间体育活动内容
1．一年级： ①抖空竹 ②拍球 ③游戏 2．二年级：
①抖空竹 ②跳绳 ③游戏
3．三年级：
①抖空竹 ②毽子 ③游戏 4．四年级： ①抖空竹 ②跑步 ③游戏
5．五年级： ①抖空竹 ②大摇绳 ③游戏 6．六年级： ①抖空竹 ②呼拉圈 ③游戏
（三）大课间活动流程
1、自由活动（5分钟）；
2.广播操做完后，各年级在指定场地分组活动。（10分钟） 3．全校学生齐做《七彩阳光》广播操：（5分钟） 4．韵律操或健美操。（5分钟）
第16篇：广告策划 淘宝活动广告内容 运营方案策划
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第17篇：中学英语角活动计划方案及活动内容
“英语角”活动策划方案
一、活动目的
为进一步提高学生学习英语的兴趣，提高学生英语口语的表达能力，开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，切实提高广大学生英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的中学生朋友搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，为同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。
我们将以更新颖、更热情、更用心的投入，欢迎新Fans的参与，相信英语角将给English Fans带来视觉和听觉上的全新感受，Please join us！
二、活动对象、时间及地点
活动口号：I participate, I’m happy（我参与，我快乐）
活动对象：英语爱好者（
七、八年级学生） 活动时间：下午第三节课后5：00-6：00 活动地点：实验楼一楼 ENGLISH CORNER
三、基本设想
体现以学生为主，发挥教师的引导作用
1、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
2、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
3、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
4、每次活动安排1-2位英语教师参与设计和指导。
四、活动基本内容与形式：
1.表演：英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影对白等等。2.自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法。
3．看英文电影 4．小游戏：
A.“心有灵犀”:选几个同学，一边用英文解说一边表演，其他人猜出单词。
B.单词接龙:即由一个人说一个单词，下一个人以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母，再接一个新单词。 C.中英文的谚语竞猜。
D．英语绕口令：每次出两名学生参加比赛。
5．教师示范指导，怎样学好英语，怎样做英语句子，学生根据自己的实际情况谈学习英语的方法、6．Free talk 1.介绍自己、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends) 2.介绍自己的喜好。(Likes and dislikes)
3.谈谈自己的课余生活。(Your spare time) 4.食品与健康（health and food）
5.不同的天气和季节(different weather in different seasons) 6.谈购物(Shopping) 7.谈谈外出旅行(Outing and travelling) 8.看图说话(Talking about pictures)
“英语角”活动内容
第一次（第七周）活动计划
1.游戏内容：猜词（组织者用英语描述物品、动作或状态，让学生猜所描述的物品、动作或状态）
2.会话主题：Likes and dislikes 3.活动过程： Part 1
根据口头描述猜词
1.It is a lovely animal on land.It has a long tail.Often it does something like people because it wants to learn from people.It likes climbing trees too.(Monkey) 2.It’s very useful in summer.It can keep your food cold so that the food won’t go bad.You can put your drinks in it for a few minutes and then take them out.They may tastes better.(fridge) 3.You do this every day, sometimes in the day, but often at night.When you feel tired, you do it.When you do it, you often have dreams.(sleep) 4.When you own this, you lose things on your way, you fall off the bike if you go by bike, you go to the bookshop but fail to buy a book because the shop is closed today.You want to wash your hand, but there is no water right now.(bad luck) 5.It is the biggest in the world.It is blue.When you are in the open air and look up, you will see it.When it is happy, the sun shines.When it is not happy, it will cry and plenty of tears drop from it.
(sky).6.When you go fishing, you sit on it.When you want to get some money, you go there.(bank) 7.You buy something from the shop and never use it, you say it is„..You get up the next morning, you have a „„day.You and John just become friends.You make a „..friend.(new) 8.He knows you well and you know him well.He is the daughter of your father’s son but you are not your father’s daughter.Who is he? (your son) Part 2
1.Free talk and speaking: Likes and dislikes 引导学生说说生活中你所喜欢和不喜欢的人物和事物
第18篇：安全监理专项整治活动方案内容
合肥市建设系统安全生产百日会战
安全监理专项整治活动方案
为认真贯彻落实《合肥市建设系统安全生产百日会战工作意见》，按照“自查自纠贯穿始终、暗访督查贯穿始终、问责处理贯穿始终”的原则，指导和督促监理单位落实安全生产监理责任，实现 “确保„零死亡‟、力争„零事故‟”的目标，根据《关于落实建设工程安全生产监理责任的若干意见》（建市【2006】248号）等规定，现决定开展监理单位安全生产专项整治活动。具体方案如下：
一、专项整治时间
2009年11月25日至2010年2月5日。
二、专项整治范围
凡在合肥市登记注册、备案且具有相应工程监理资质的本地、外地进肥监理企业。
三、专项整治工作步骤
第一阶段：动员部署和自查自纠阶段（2009年12月1日－12月15日）。 召开全市监理企业主要负责人和分管负责人专题会议，部署专项整治方案。 各企业按照专项整治内容及工作要求逐项自查，发现问题立即进行整改。 第二阶段：检查督查阶段（2009年12月3日至2010年1月28日）。
市建委百日会战督查组将安全监理行为和监理单位开展专项整治情况列入督查范围，同步检查，发现问题同步处理。
第三阶段：监理企业资质条件检查和专项整治活动总结巩固阶段（2010年1月21日至2010年2月5日）
按照差别化原则，对2009年所监理项目发生安全死亡责任事故的监理企业，进行资质条件符合性检查，并对检查情况进行梳理分析，在此基础上，全面总结监理安全专项整治活动经验，建立和完善我市安全监理长效机制。
四、专项整治内容及工作要求
1、监理部监理人员是否持证上岗，人员配备及到岗情况是否满足工程需要，是否指定专人负责安全监理，项目总监是否存在挂靠行为。
2、监理规划是否包括安全监理内容，是否明确安全监理的范围、内容、工作程序和制度措施以及人员职责等。监理实施细则是否明确安全监理的方法、措施和控制要点以及对施工单位安全技术措施的检查方案。
3、是否对施工单位资质和安全生产许可证合法有效进行审查，项目经理和专职安全员是否具备合法资格，是否与
投标文件相一致。审核特种作业人员的特种作业操作资格证书是否合法有效。
4、是否对施工单位的安全生产规章制度和安全管理机构的建立、健全及专职安全生产管理人员配备情况进行检查，督促施工单位检查各分包单位的安全生产规章制度的建立情况等。
5、是否督促建设单位按照有关规定及时支付安全措施费用，审核施工单位安全防护措施费用使用计划，检查安全生产费用的使用情况等。
6、是否监督施工单位按照施工组织设计中的安全技术措施和专项施工方案组织施工，及时制止违规施工作业。检查施工现场各种安全标志和安全防护措施是否符合强制性标准要求。
7、总监是否参加危险性较大的分部分项工程专项方案专家论证会，是否按规定组织有关人员对危险性较大的分部分项工程进行专项检查、验收。
8、对施工现场使用的起重机械是否按照《建筑起重机械安全监督管理规定》的要求履行安全监理职责。
9、监理单位是否对施工现场安全生产情况进行巡视检查，是否对发现的各类安全事故隐患，书面通知施工单位，并督促其立即整改；情况严重的，监理单位是否及时下达工程暂停令，要求施工单位停工整改，并同时报告建设单位。对施工单位拒不整改或不停工整改的，是否及时向工程所在地建设主管部门报告。
10、是否督促施工单位按照《合肥市建设系统安全生产百日会战工作意见》的要求开展专项治理等。
11、监理单位有无以下行为：
有无未按照法律法规和工程建设强制性标准实施监理行为；
有无未对施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案进行审查行为； 有无监理工程未取得施工许可证擅自施工行为；
有无监理工程存在超越施工许可证许可范围或未办理质量安全监督手续施工行为； 有无监理工程在办理施工许可、质量安全监督过程中弄虚作假或隐瞒真实情况行为。
五、处理处罚
对存在严重问题企业和个人，按照合建【2009】142号要求，依据有关法规规定，视情节进行相应处理处罚。
1、对未按照要求开展自查自纠，所监理项目存在安全隐患问题，百日会战期间企业被记不良行为记录达2次及以上的，在全行业通报批评，暂扣外地进肥企业《合肥市进肥监理企业登记备案证》3个月，暂停单位承接我市范围工程项目的监理任务1-3个月，暂停事故项目总监理工程师在我市担任总监理工程师职务3-6个月。
2、监理单位要严格按照有关安全监理规定，履行法定职责，对发现隐患未书面要求施工单位整改、未监督施工单位落实整改的及施工单位拒绝整改未按规定及时上报的，责令总监理工程师暂停执业，直至建议吊销执业资格证书。
3、百日会战期间，发现项目总监有一次按规定应在岗却无故不在岗履责的，且工地存在严重安全隐患，对项目总监记不良行为记录一次，暂停其在我市范围工程项目执业3个月。在“百日会战”期间所监理的工程发生死亡事故的，由建设行政主管部门通报批评，并按以下规定处理。
㈠ 发生一次死亡2人及以下安全责任事故的，暂停单位承接我市范围工程项目的监理任务3个月，暂停事故项目总监理工程师在我市范围工程项目中担任总监理工程师职务6个月；暂扣外地进肥企业《合肥市进肥监理企业登记备案证》3个月。
㈡ 发生一次死亡3人及以上较大安全责任事故或一年内第二次发生一般安全责任事故的，暂停单位承接我市范围工程项目的监理任务一年；情节严重的，报请上级主管部门降低资质等级直至取消监理资质；暂停事故项目总监理工程师在我市范围工程项目中担任总监理工程师职务二年；情节严重的，建议发证机关吊销项目总监注册执业证书。撤销外地进肥企业《合肥市进肥监理企业登记备案证》，2年内不准进肥从事监理活动。
投诉举报受理地址：市建委建管处，电话：2692762，2692765
合肥市城乡建设委员会 2009年12月3日
第19篇：嘉润车友会自驾游活动方案内容
嘉润车友会自驾游活动方案内容
1、活动主题
“致青春 怀念从前的日子”谁说时间一去不复返，紧握你的方向盘，暂离雾霾大都市，和朋友一起在那蔚蓝的天空下，重走青春之路！
2、行程安排
1、活动时间：201 年 月 日— 月 日
2、活动地点：沈阳— —
3、集合地点：
4、出发时间： 月 日上午8点集合 贴车贴（由嘉润润滑油提供）等事项 9 点准时出发（人员需要：集合时指挥车辆停放、粘贴车贴、有发车仪式需人员布置现场）
5、汽车电台频率：
6、活动负责人及电话：
活动人数： 人（暂定） 活动成员：有车的80、70后车友。 （领头车人员安排：主持人、安保人员2名）
（尾部车人元安排：摄影师、编导、车辆维修人员）
3、活动时间安排
第一天（ 月 日）
08：00 人员集合 给车身贴车贴等事项 摄影拍照 09：00 车队准时出发 行驶途中事项：公司安排前后两台车，前车开路指引。后车注意车队及其他事件。车队行驶中，工作人员要时刻注意车队安全。播音主持人可在行驶中利用汽车电台与各位车友进行互动，避免途中无聊。如：讲笑话、插播老歌曲，在途中就把车友带入出行快乐的感觉中。（歌曲的选择为后面猜歌曲，接歌词做铺垫） 11：00 到达目的地，停车扎帐篷（工作人员指引停车，清点人数）
11：40或者12：00开始午餐 。第一个活动开始：终极大厨比赛，分组挑战做饭，手擀面条、烙饼。（参加人员最好是男士或年轻女士）根据总人数的多少把握活动时间的安排，不要让车友长时间等待。（保守时间为30分钟）
14：00车友午餐后稍微休息后开始带领游玩当地美景。让车友对自己所到达的地方有个大概的了解。车友可以拍照，漫步游览。 16:00 由工作人员带领来到游戏活动现场。
活动a、穿珍珠接力赛 （活动详细：往返跑接力，只不过不是接力棒，而是绣花针和小珠子，一人拿针，多人拿珠子。先把珠子全部用针串起来的获胜。） 。（游戏时间为40分钟） 活动b、慢骑自行车 （活动详细：参赛人员骑驶自行车不求谁快，就看谁慢！只有15米距离哦！）（游戏时间为30分钟） 活动时间控制在1~2个小时内，优胜一方获得赞助商提供的奖品。输的一方接受惩罚。（主持人两次给优胜者颁发奖品时间保守控制在30分钟） 18：00 准备晚餐 篝火晚会
烧烤+啤酒 车友在一起畅所欲言 唱歌载舞 19:00 餐后举行互动游戏：
游戏
1、配音互动 ：截取“阿凡提、海尔兄弟、三毛流浪记、杨白劳......”儿时经典影视片段，在投影仪上播放，让车友互动配音。以“击鼓传花”的形式，选取参赛人员。时间控制在40分钟
游戏
2、歌曲接龙，选“白娘子传奇、上海滩、还珠格格、卖报歌等老歌曲。播放前几句，由车友唱出下一句 时间控制在30分钟
互动
3、礼花绽放 在篝火晚会上燃放烟火或者点燃手拿小礼花。邀请车友亲情演唱（工作人员注意烟花安全）时间控制在20分钟 游戏
4、游戏：红白机对战赛。每个80后心中的经典，“拳皇”“魂斗罗”“超级玛丽”„.不用多说 尽情来战吧！！还可促进亲子感情呢时间控制在1小时 主持人时间每个游戏应保持在5~10分钟
22：00 当天活动结束 工作人员安排休息。 第二天（ 月 日）
07:30—08:00 起床（工作人员负责叫醒车友，及安排洗漱） 08:00—08:30 早餐（工作人员安排早餐，清点人数）
08:30 带领车友前往绿地田野，踏春之行。三月盛开的桃花和大片的油菜花。让自己彻底的投入到大自然中去。淳朴的小村落，大家可以步行去游玩，看多了高山流水 住惯了高楼大院，那就在这平凡的村庄里走走吧。听听乡音，看看田地。闻闻泥土的气息
09:30 互动：结合当地情况，安排车友进行农家乐如：田间劳作，果园采摘，美食制作。或者放风筝。
11：00 活动：纸飞机飞跃 放飞青春 （活动详细：参赛人员亲手折纸飞机，分组 每组3人，3人纸飞机飞出最远距离的为优）时间控制在30分钟 注意：在时间上主持人要把握整体安排，可增减在5~10分钟之内 11:30—12:30 午餐
13:00最后的惊喜 大抽奖！ 在最后组织大家合照留念、下午车友可以自由活动 15:00 车友指定地点集合 工作人员清点人数，返回沈阳。 16:30 返回沈阳 自驾游活动结束。
第20篇：学雷锋活动活动内容
\"学雷锋\"志愿服务活动实施方案
一、指导思想
今年3月5日是全国第49个“学雷锋纪念日”，也是第13个“中国青年志愿者服务日”。为深入开展学雷锋活动，大力弘扬、传承雷锋精神，推动社会主义核心价值体系，以构建社会主义核心价值体系为根本目标，以为人民服务为宗旨，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，广泛普及“学雷锋”志愿服务理念，在全社会培育学习雷锋、做志愿者的文化自觉，推动全市志愿服务活动深入开展，为建设幸福文明新乡贡献力量。
二、活动主题
以“爱我家园、奉献爱心、传递幸福”为主题，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，大力开展“学雷锋”道德实践活动。
三、活动内容
1.召开主题班会或队会：学生代表演讲一个雷锋的故事、读一篇学雷锋的日记、背一段雷锋的名言，看一段有关雷锋的视频；
2.周六周日布置学生作业内容：在家长帮助下，学生听长辈讲一个雷锋的故事、背一段雷锋的名言、读一本雷锋的书籍或有关雷锋的新闻报道、写一篇学雷锋的日记或作文；
3.各班出一期包含学雷锋内容的板报；
4.各班组织评比本班的三名“身边的小雷锋”；
5.预计（要争得教育局同意）学校组织学生校外学雷锋：文明交通岗执勤、捡拾路边碎纸和杂物；
6.校内利用广播在课间讲雷锋故事或雷锋名言
7.教师中开展“讲学习、讲师德、讲创新、讲育人、讲服务”为主的“铸师魂”活动。
8.各班将演讲故事、名言背诵稿、日记、作文、“身边的小雷锋”名单收齐，于4月6日前交学生处。
注：班会相关材料到学生处用U盘复制，有关视频可以在电子白板上播放（内包含flv视频文件绿色播放器），其他相关材料也可自行查找。
学生处2012.3.5
