推荐第1篇：文学社活动方案
文学社2013——2014下学期活动方案
为了营造校园文化氛围，激发学生文学阅读、文学创作的热情，全面提高学生素质，培养学生能力，丰富学生的课余文化生活，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，努力把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们将重新“招兵买马”，组织一支以学生为主的文学社团，实行社团成员的自主管理，加强对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为学生展示自我，提高自我的一个舞台。
一、工作目标：
1． 发挥有文学特长的学生能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富课余活动，配合建设良好的校园文化。
2． 在相关老师指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3． 争取每学期办好一期有质量的，反映职校文化的社刊。
二、活动时间：
每周星期
一、星期三下午16：30——18：30
三、社员招聘：
1、宣传：张贴文学社招新海报，并委托各班语文老师、班主任代为宣传。
2、报名：由学生自主报名，填好个人介绍交给负责人，审查合格即可成为社员。社团初定为60人。
3、干部筛选：由指导老师共同评议，确定复试人选，面试合格者，成为正式社团干部候选人。
4、公布：社员及社干名单公布，并张贴于橱窗，接受监督。
四、文学社具体措施：
1、健全文学社队伍，完善各部门工作，加强社长与各干部的沟通。
2、明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。
3、加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。
4、做到活动定时间、定地点、定内容，有序开展活动。
五、文学社要求：
1、文学社成员每周培训活动、实践活动必须积极参加。
2、文学社成员每周一上交一篇稿子，交编辑部副社长处，副社长收齐后交给主管老师。
3、鼓励非文学社学生投稿，社长收集老师所推荐的优秀作文或随笔。
4、编辑部做到择优出刊。
六、活动开展计划：
为了更好地开展工作，通过开展形式多样的活动，调动文学社成员的积极性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综合能力。本学期的具体活动开展安排如下： 第四周：做好招新，完善社团各部门，明确各社员责任；召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社活动计划，布置下一周活动内容及任务。
第五周：举办一次“以文会友”社员交流活动；教师指导课堂。
第六周：“我的青春我做主”校园杯征文比赛，对参赛作品评出
一、
二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在《春晖》社刊上与同学们见面。
第七周：电影影评活动。 第八周：文学社社员培训；组织讲座，邀请一名校内老师举办文学类讲座，以促进同学们对文学的了解。
第九周：读书活动，通过对读后感的感受进行交流。
第十周：采风——走进自然，进行写作。
第十一周：诗歌朗诵会；安排辩论赛活动
第十二周：辩论赛活动进行
第十三周：选取优秀作品，组织出版社刊
第十四周：围绕社刊做好工作
第十五周：出版《春晖》社刊
第十六周：文学社活动总结。
七、文学社机构和人事职责：
社长1名副社长1名
编辑部：部长兼主编1名，副主编1名，编辑5名
人事部：部长1名，副部长1名，干事5名
外交部：部长1名，副部长1名，干事3名
美编部：部长1名，副部长1名，干事3名
宣传部：部长1名，副部长1名，干事5名
记者部：部长1名，副部长1名，干事10名
社长：代表春晖文学社，主持文学社全面工作。
副社长：协助社长的各项工作，下管各组部。
（组长和部长：主持所属部门工作，配合其他部门工作。）
人事部————招募、培训和管理、干部任用、人员聘用、晋升、考核奖惩、活动人员安排。
外交部————负责与其他有关文学活动方面的沟通合作。
美编部————负责网页美工，画报及宣传资料的设计，书刊封面制作。 宣传部————负责加强本社的宣传力度，负责本社形象宣传。
编辑部————认真挑选社员来稿，将优秀稿件送到主编。主编进行审核，编辑。
八、社员管理：
1、文学社建立社员档案，记录社员在社的基本情况。
2、社员须接受并完成社团交办的各项任务，必须参加文学社统一组织的各项活动。与会人员有事须请假，经社长或副社长同意有效；无故缺席三次者作自动退社处理；确有原因来不及请假者须事后补假。
3、社员投稿不准抄袭，一经发现即作退社处理。
4、社员有促进社团团结、发展，维护社团荣誉和尊严的义务。
5、社员可以推荐他人加入社团。
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文学社活动方案
一、指导思想
为丰富学生的 校园文化生活，培养写作兴趣，提高写作水平，同时引导学生阅读的乐趣，尽显才情，让稚嫩文学之笔句勒出宏伟蓝图，为学生提供一个展示和锻炼自己的平台，同时打造我校语文学科教育的新品牌，特成立石寺二中______文学社。
二、文学社宗旨
组织和团结同学积极开展各种有益的文学活动进行文学交流，熏陶文学气氛，增强同学们的文学爱好。
三、招收新社员
六一九年级每班推荐两名有写作特长的学生参加，如有优秀者可不受此限制（老师推荐的社员，如果一个学期都没交过一篇稿件，将作自动退出处理。而不是社员的同学，凡有稿件发表，将择优成为社员）
四、文学社组织
1、文学社将由如下机构人员组成
顾问：张营校长
指导老师：语文老师
社长：李保民老师
副社长：董春香老师
审稿部：学生4人
组织部：学生2人
宣传部：学生2人
2、文学社成员组成：每班推荐2人
五、开展活动
文学社将开展培养学生写作兴趣和文学的爱好的活动
1、每个月出版一份社报（月底前必须出好）
2、每个学期将学生的稿件结集出版一份社刊
3、各指导老师负责相关学生稿件的审稿工作
4、各指导老师耐心指导学生写作，他认真写好学生习作的评语，凡是发表的文章都要
有点评，没有点评的文章不发表
5、不定期开展比赛活动：在文学社内部或以学社的名义举行各种形式的文学活动，开
展演讲赛，征文活动，作品展等活动。倡导古今诗文背诵，不定期举行诗歌默写大赛等
6、适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的新人新事或主题调查，为社员提
供写作素材。提高社员的积极性
7、开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。讲座由特聘的语文教师之讲，
每次国庆写作的一个方面展开
8、建立“回音壁”，将投稿至文学社但未采用的稿件评改后发给投稿者，使投稿者保
持投稿热情，并逐步提高写作水平
9、在学校开展活动的时候，社员以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道
10、可以建立文学社的网络论坛，保证学生在不同时间段有机会随时发表见解及文章
11、学期结束，评选优秀社员对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退
六、制定文学社公约
七、制定每月的具体活动安排
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文学社活动方案
一、指导思想
1、贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，培养小学生写作能力。
2、弘扬传统文化精神，丰富校园文化，活跃学生课余生活，促进全校学生文学素质和个性特色的发展。
3、激发学生写作兴趣，扩大学生视野，引领学生提高阅读和写作水平，为学生提供展示和锻炼自己的平台。
二、活动目的
以“百年树人”为宗旨，大力弘扬“书香”文化，营造和谐进取的读书氛围，培养学生热爱文学，热爱人生的美好情操，积淀学生丰厚的语文素养，为学生终身发展奠定坚实基础。
三、任务要求
1、通过文学社培训等活动，发展学生思维空间，激发学生创作热情，提高学生阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、在活动中，让学生把读书感悟、文学欣赏、抒发练笔结合起来，提高学生的语文素养。
四、主要活动内容
1、每天坚持写日记，每两个星期看一本课外读物，写读书笔记，
2、每位社员每个月上交两篇质量较高的稿件，形式不限，内容随意。（每月20号之前上交）
3、每周组织一次习作阅读指导活动。赏析经典，指导学生写作实践。 结合学校开展的读书活动，推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。相对于普通学生对文学社成员提出更高的要求，要求他们养成摘记的好习惯，借此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。将读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
4、每月安排阅读教学专家、作文辅导经验丰富的领导、教师开展一次习作专题讲座。
5、围绕写作定期开展系列活动，如“每天一诗”诵读活动、“书香班级” 创建活动、读书有奖知识竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文活动等，为文学社的社员的习作提供条件，并对学生进行专门的习作指导，要求学生力争每次上交的习作题材新颖，有一定质量。
6、定期组织文学社学生外出社会实践活动。
7、定期组织文学社成员参加各类作文竞赛，积极参加各级各类写作竞赛。定期向各级报社、杂志社等媒体推荐文学社学生作品。
8、开辟校园博客，为学生作品交流搭建平台。
9、创办社刊《 》。
10、学期结束，评选优秀社员。
五、活动地点：
教学楼三楼教研活动室。
六、文学社组织
顾 问： 社 长： 副 社 长： 宣传部长：
编 辑 部： 主 编： 副 主 编：
美 编： 指导老师： 通讯员：
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第一． 活动目的
1、为让学生更好地体会阅读的无限魅力，感受中华文字的博大精深，激发学生乐读、乐写、的热情，丰富学生的情感世界和课外生活，打好写作基础，增强知识储备，提高文学鉴赏能力。
第二． 文学社目标
1.激发学生阅读兴趣，提高学生阅读能力和鉴赏能力，使学生除了课本之外 有更多的途径徜徉在文学世界。
2.开拓学生知识面，拓展学生阅读视野，丰富学生的情感世界和校园文化生活。
3.充分发掘学校中的“小小文学之星”，发现和培养学生的主观能动性和创造性，提升校园整体文化艺术氛围。
第三．文学社活动内容
1.优秀文章、名著、诗词鉴赏，以拓展学生知识米娜和开拓学生视野为目标，培养学生的文学素养。
2.佳作仿写，通过欣赏佳作来进行文章仿写，真正做到学以致用，使学生将文学知识融会吸收变成自己的知识并以文字的形式呈现出来。
3.进行文学活动，比如佳作互评游戏、名著表演等，使学生通过形象之法将文学展示出来，进一步提高对文学的认知度。
4.周记、笔记评比，在舍员中选择优秀的文章进行合作欣赏，让同学们学习身边的优秀作文。
5.学期末针对文学社开展情况和社员表现进行评选，择优选取优秀社员并对其进行物质、精神奖励。
6、硬笔书法比赛。第四．文学社组织安排
1.教师只起来指导作用，具体组织需要选择一名优秀的社长，传递社团宗旨，并起到带头和监督作用。2.每周二下午社团活动时间进行文学社活动，地点定在微机教室。 3.定期做好社员的统计和考评，严格把控出勤，对无故缺席者要究其原因并做详细记录。
文学社活动安排表
9月份：
1、文学社新纳社员欢迎仪式，指导教师自我介绍。
2.、召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务；开展猜成语、绕口令、诗词接龙等活动。
10月份：
1、国庆期间，针对弘扬爱国主义精神要求进行爱国教育，爱国方面的朗诵赛。
2、可组织学生观看爱国影视剧，写观后感。
3、看爱国方面的书籍，学写读书笔记，创办手抄报。
4、开展阅读活动、语文知识竞赛。
11月份：
1、秋季，进行有关咏秋诗歌欣赏朗诵。组织社员自己写一篇关于秋天的文章。
2、开展名著之旅游，赏析，推荐书目；读书交流会——我最喜欢的一本小说。
12月份：
1、小记者行动——新闻，任务采访；在“校园写作墙”上张贴优秀作品。
2、写作技巧总结培训。
3、期末评优秀学员。经过民主评议，评选出最优秀小组、优秀社员。
五、活动其他事宜 活动时间：待定
活动地点：待定教室；一楼办公室
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田湖一中驿路文学社社团活动计划
一、指导思想及宗旨
拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把驿路文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、组织机构 社长: 张裕凯 副社长：何金轩
李静娟 文学社成员：
何金轩
张裕凯
何佳飞
齐倩阁
李静娟
齐博超
万明阳
孙雅欣
李博毅
张小岩
殷玉苗
张世豪
王佳露
黄静娜
程超利
张玉 杜毅
陈丹艺
田艺娜
王毅超
张颖
王文豪
程锦妍 指导教师：杨秀景 刘选
三、活动内容
1、扩大知识面，阅读名著，进行交流
布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著，进行读书交流，写下感悟。
2、观看名著改编的电影或电视剧片段，获得艺术体验
尝试从不同角度审视影视作品，尝试写下观后感，提升对影视艺术的认识。
3、欣赏诗歌
以唐诗为范本，提升学生感受诗歌美感的能力，从而培养对诗歌美的鉴赏力。
4、开展辩论、演讲、踏青、经典诵读、成语接龙、绕口令等活动，陶冶学生情操，锻炼参与者的能力，丰富校园文化生活。
5、作文指导 发掘学生的创作能力，激发学生的创作欲望，对作文创作进行指导，提高学生作文时布局谋篇的能力
6．向学校网站发表自己的优秀作品，并鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向外投稿。
四、工作安排
九月：向2015级新生宣传文学社，招收新成员；召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务；开展猜成语、绕口令等活动。
十月：开展阅读活动、语文知识竞赛。
十一月：开展作文讲座；开展主题征文活动——写一篇有关亲情的文章。
十二月：照常开展工作，指导学生阅读；开展《西游记》读书交流会；趣味知识竞赛。
一月份：开展元旦征文活动，举行语文知识竞赛。
三月：
指导阅读，推荐经典。
四月： 名著导读，赏析，推荐书目；读书交流会——我最喜欢的一本小说。 五月： 小记者行动——新闻，任务采访；在“校园写作墙”上张贴优秀作品。
六月：
写作技巧培训；期末评优秀学员。
五、管理办法
1、按时参加活动，不得无故迟到、早退。无故迟到、早退或会上自由散漫遭点名逾三次者按自动退社处理。
2、社团成员应当积极参加社的各项活动，并有权对社团建设提出批评和建议，推进社团的健康发展。
3、不得宣传宗教思想或涉及暴力、血腥等消极因素
4、不得在校刊 网络中发表任何政治言论。
5、社员之间相互尊重，团结友爱，除学术交流方面的争议外，不得在团队活动 中起任何争执。
五、活动其他事宜
活动时间：每周二下午第四节
活动地点：七（12）班教室；
七、八年级语文办公室
2014.9.6
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文学社活动方案
一、指导思想
1、贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，培养小学生写作能力。
2、弘扬传统文化精神，丰富校园文化，活跃学生课余生活，促进全校学生文学素质和个性特色的发展。
3、激发学生写作兴趣，扩大学生视野，引领学生提高阅读和写作水平，为学生提供展示和锻炼自己的平台。
二、活动目的
以“百年树人”为宗旨，大力弘扬“书香”文化，营造和谐进取的读书氛围，培养学生热爱文学，热爱人生的美好情操，积淀学生丰厚的语文素养，为学生终身发展奠定坚实基础。
三、任务要求
1、通过文学社培训等活动，发展学生思维空间，激发学生创作热情，提高学生阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、在活动中，让学生把读书感悟、文学欣赏、抒发练笔结合起来，提高学生的语文素养。
四、主要活动内容
1、每天坚持写日记，每两个星期看一本课外读物，写读书笔记，
2、每位社员每个月上交两篇质量较高的稿件，形式不限，内容随意。（每月20号之前上交）
3、每周组织一次习作阅读指导活动。赏析经典，指导学生写作实践。 结合学校开展的读书活动，推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。相对于普通学生对文学社成员提出更高的要求，要求他们养成摘记的好习惯，借此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。将读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
4、每月安排阅读教学专家、作文辅导经验丰富的领导、教师开展一次习作专题讲座。
5、围绕写作定期开展系列活动，如“每天一诗”诵读活动、“书香班级” 创建活动、读书有奖知识竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文活动等，为文
学社的社员的习作提供条件，并对学生进行专门的习作指导，要求学生力争每次上交的习作题材新颖，有一定质量。
6、定期组织文学社学生外出社会实践活动。
7、定期组织文学社成员参加各类作文竞赛，积极参加各级各类写作竞赛。定期向各级报社、杂志社等媒体推荐文学社学生作品。
8、开辟校园博客，为学生作品交流搭建平台。
9、创办社刊《 》。
10、学期结束，评选优秀社员。
五、活动地点：
教学楼三楼教研活动室。
六、文学社组织
顾 问：
社 长：
副 社 长：
宣传部长：
编 辑 部：
主 编：
副 主 编：
美 编：
指导老师：
通讯员：
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2016年秋季文学社活动方案
这是我第一次负责文学社活动，在文学的世界里，学生可以自由徜徉，或提笔写心语，或大声颂经典。为将文学活动落到实处并将其发扬光大，我将从以下几个方面对本学期文学社活动进行规划。
第一． 活动目的
为让学生更好地体会阅读的魅力，激发学生读书、创作的热情，丰富学生的情感世界和课外生活，打好写作基础，增强知识容量，提高文学奖赏能力，特进行文学社的日常活动。
第二． 文学社目标
1.激发学生阅读兴趣，提高学生阅读能力和鉴赏能力，使学生除了课本之外 有更多的途径徜徉在文学世界。
2.开拓学生知识面，拓展学生阅读视野，丰富学生的情感世界和校园文化生活。
3.充分发掘学校中的“小小文学之星”，发现和培养学生的主观能动性和创造性，提升校园整体文化艺术氛围。
第四．文学社活动内容
1.优秀文章、名著鉴赏，以拓展学生知识米娜和开拓学生视野为目标，培养学生的文学素养。
2.佳作仿写，通过欣赏佳作来进行文章仿写，真正做到学以致用，使学生将文学知识融会吸收变成自己的知识并以文字的形式呈现出来。
3.进行文学活动，比如佳作互评游戏、名著表演等，使学生通过形象之法将文学展示出来，进一步提高对文学的认知度。
4.周记、笔记评比，在舍员中选择优秀的文章进行合作欣赏，让同学们学习身边的优秀作文。
5.学期末针对文学社开展情况和社员表现进行评选，择优选取优秀社员并对其进行物质奖励。
五．文学社组织安排
1.教师只起来指导作用，具体组织需要选择一名优秀的社长，传递社团宗旨，并起到带头和监督作用。
2.每周二下午社团活动时间进行文学社活动，地点定在微机教室。3.定期做好社员的统计和考评，严格把控出勤，对无故缺席者要究其原因并做详细记录。
附：2016年秋中厂小学文学社活动一览表
文学社活动安排表
9月份：
1、文学社新纳社员欢迎仪式，指导教师自我介绍
2.、根据教师节活动要求，进行关教师节方面的诗歌朗诵
10月份：
1、国庆期间，针对弘扬爱国主义精神要求进行爱国教育，爱国方面的朗诵赛。
2、可组织学生观看爱国影视剧，写观后感。
3、看爱国方面的书籍，学写读书笔记。
11月份：
1、秋季，进行有关咏秋诗歌欣赏朗诵
2、舍员自己写一篇关于秋天的文章
12月份：
1、记叙一件印象深刻或影响深远的事实
2、如果下雪，进行咏雪诗歌的比赛
3、期末总结，经过民主评议，评选出最优秀小组、优秀社员。
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天空文学社当堂作文竞赛暨
七、八年级社员选拔赛活动策划书
一．指导思想：
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二．活动目的：
1．招纳新一届学生入天空文学社，为文学社输送新鲜血液。
2．增进老社员与新生之间的互相了解和增强文学社内的凝聚力。
3．社员间交流、协助及团结，增强会员们的团体意识。
三．活动组织：
主办单位：蚌埠新城实验学校天空文学社
四．活动对象：
文学社原八年级社员；新城实验13届报名新生
五．活动时间、地点
时间：13年10月24日 下午13:00八年级当堂作文竞赛
13年10月25日 下午13:00七年级当堂作文竞赛
地点：北一楼多媒体教室
六．活动流程
（1）前期准备
a.奖状制作。
b.所用物品的准备：作文用纸排版，打印。 c.监考人员安排：七年级：安治文、张泓瑞、沈雨涵
八年级：朱景昊、朱佳妮、门昊宇
d.制作考试座位表
（2）活动具体安排
活动内容：
1．各社员按座位号坐好，分发专用作文纸。
2．13:00—13:40当堂作文竞赛。
3．整理试卷，评选优秀作文。
4．设置每年级组一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名
蚌埠新城实验学校天空文学社
2013年10月20日
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文学社活动方案
“雅致”寓意及出处
1.高雅的意趣。《文选·袁宏》：“名节殊途，雅致同趣。” 张铣注：“人之名节虽则殊道，事君之义亦同趣理。” 宋·陈亮 《何茂宏墓志铭》：“暇则从容园池，以小诗自娱，皆清切有雅致。” 明·张居正 《答奉常刘小鲁书》：“公雅致，仆所深谅。”
2.高雅别致，美观而不落俗套。茅盾 《锻炼》二四：“院子里那几棵松柏，葡萄棚，玲珑雅致，很有点什么风味。”
一、指导思想
贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，培养学生的写作能力，发现和扶持文学新人，繁荣校园文学，活跃师生课余生活。力争成为我校办学特色的一道亮丽风景线。
二、编辑机构
顾问：XXX
主编：XXX
副主编：XXX
执行编辑：XXX
三、栏目设计
1、刊首扉页（浯溪风铃，刊登短小精美的励志类的散文或指导学生创新作文的观点新颖的文章）
2、校园写真（学校生活，刊登发生在学校里的感人的真人真事，有价值的平凡小事，校园新闻等）
3、心灵寄语（学生日记，登载观察日记、自我反思之类的日记等）
4、梦幻天地（想像作文，登载童话、寓言及异想天开的科幻类作品）
5、小说世界（迷你小说，登体裁多样、风格各异的小小说）
6、青春诗笺（长歌短吟，刊登短小的诗歌，尤其重视歌颂友情、理想、青春等题材的短诗）
7、七彩散文（另类生活，刊登游记和丰富多彩的课外生活的散文）
8、三吾论坛（生活感悟，刊登就事论理、另具慧眼的议论文）
9、书香一瓣（读书札记，刊登名著读后感，最喜欢的诗文赏析类的文章）
10、作家访谈（乡土作家，刊登访问本县内著名的作家、诗人等的专访录）
11、雁过留声（请你留言，刊登对本刊的文章的评论、挑刺、编读往来等稿件）
四、会员章程
1、文学社会员，每期投稿量不得少于3篇，形式、内容不限。严防抄袭、请人代写等不良行为。
2、会员凭证参加文学社举办的文学讲座和其他系列活动。
3、加强思想修养，提高写作能力，推荐发展新会员，协助文学社刊物的发行
4、每期交纳少量会费，获赠所有期刊。
五、办刊方向
1、面向本校师生发行，以刊养刊，逐步向外辐射，发展外校会员，收取少量成本费。
2、月刊，一般半期后发行。
3、主要刊登本校文学社会员作品和其他学生优秀作品。
4、繁荣校园文学，培植文学新苗，以学生作品为主，兼顾教工作品。
六、会员组织
1、以自然班成立文学小组。语文老师负责指导，学生会员每班5人，选出小组长1人。
2、语文教师负责本班稿件的收集、汇总和修改，及时将精选出的5篇稿件并交执行编辑。
3、文学社负责刊物的发行。
4、选拔和培养学生编辑人员，暂定学生总编辑3至6人，负责刊物的宣传、编辑及座谈会的组织纪律等。
七、其他事宜
1、本期组织教师力量，确定学生会员，收集学生作品。
八、文学社具体活动安排
文学社安排活动，活动场地一般定为多媒体教室，时间是每周„„（特殊情况另行通知），初一至初三三个年级每两周培训一次，依序进行。 具体安排见下表：（18周）
分工示意图
社长社长助理
宣传组
刊物制作组
主编文编美编企划责任编辑
决策组
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七年级9班10班文学社活动计划
边一鸿
为了全面贯彻素质教育理念，使每一个孩子都得到健康和谐的发展，全面提升师生素质，实现师生间和谐学习、共同成长，落实“素质教育三个一”工程，提高学生的文学素养，拟定活动方案如下：
一、活动目的
1．激发我校学生学习语文及其他学科的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，促进综合素质的全面提高，尤其是展示学生的创新思维与语文素养；
2．给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性得到发展，充分展示过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到进步，为终身的发展打下坚实的基础；
3．为参与者提供行之有效的学习方法技巧，使参与者在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用，进而丰富校园文化生活。
二、文学社成员
指导教师：本班语文教师 学生：每班推荐30名左右。 地点：七年级9班 时间：每周星期五第八节
三、文学社公约
1．为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面勇争一流。
2．热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。
3．由文学社成员倡导，争做“三心”好少年，即爱心、自信心、责任心。
4．热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好摘抄。
5．勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习，坚持向社刊、校刊投稿（每期不少于两篇）。
6．谦虚好问，主动向老师请教，同学之间相互交流、学习。
四、活动安排
1．下发文学社成员的必读书栏目，做到一日阅读一篇，一月阅读一本书，同时，积累其中的名言名句，开展文学常识竞赛。
2．利用两次活动时间，观看朗诵录象，培养朗诵技巧及语感能力，开展朗诵比赛。
3．每周上缴一篇习作，隔周进行交流，评选最佳作品，一学期结束优秀作品编成册，发放到各班交流。
4．隔三周播放一部中外文学作品改编的电影，观后交流感想。
5．开展一次讲座，讲解写作的基础知识。
6．举行硬笔书法比赛。
第11篇：绽放文学社活动方案
绽放文学社活动方案
为了拓宽我校学生的视野、增长他们的见识，为了让他们的才华和热情如花绽放，为了给绽放一片自己的园地，为了品尝播种耕耘和收获的艰辛与甜美，为了孩子们体验文字带来的幸福和成长，学校需要给学生提供一个能够使他们在各个方面都能够得到长足进步、发展的空间，让他们去“塑造心灵，美丽绽放”。应学校要求，顺应学生学习发展的需要，经过语文教研组各位教师的深思熟虑，在遵守国家宪法和有关法律以及学校规章制度的基础上，语文教研组拟组建绽放文学社，面向全校师生开展山大附中的文学实践活动，让文学创作的清新之风给山大附中校园增添新的活力和朝气。
一、
开展文学社团活动的背景：
1、
国家倡导素质教育，要求校园应该开创更多学生展示才华和创造力的综合实践活动，而一个有活力的文学社团能从多方面成为学生发现自我展示自我提升自我欣赏自我的舞台。
2、
学校在素质教育大背景下的办学理念“教师生长的沃土，学生成长的乐园”。仅对学生而言，一个文学的乐园 ，也是值得期待的。
3、
山大附中学生有较好的写作基础，有文学爱好者群落，有一批学生具有潜在的小作家资质，给他们一个空间，他们会给校园增添惊喜与快乐。
4、
山大附中教师团队普遍可以“提笔成文”，有良好的文学教育能力，即使非文科学科也普遍具有较高的文学欣赏能力。而文科学科尤其是语文学科教师几乎每一位都是具有厚重的文化积淀，具有扎实的文学基本功。可以承担指导学生文学创作文学实践活动的热情和能力。
5、
已经积累了一些经验，前几期《绽放》校内文学期刊办得较好，质量优良，得到一定范围的好评。
二、
社团名称。
“绽放”之名已经略有影响力，它曾经是原有社团学生讨论之后定下的。取“让青春创造力像花朵一样尽情绽放，在我们亲爱的校园”之意。如果新的社团成员有更好的创意，可以再议。
三、
活动宗旨。
兼容并蓄，滋养精神。
四、主管单位
语文教学研组。
五、顾问老师
赵克芳
孔磊
张萍
六、指导老师
各年级语文任课老师
七、活动方向和内容
1、通过讲座、竞赛等方式，进行文学人物文学现象文学作品专题研讨。
2、顾问和指导老师为参与者提供或介绍行之有效的创作方法技巧指导。
3、办好校内文学刊物《绽放》。荐稿组稿工作主要由社团核心成员承担，核心成员主要来自各年级班级的文学爱好者，优秀的学生写手。教师只起引领作用。
4、参与学校各方面活动，与山大中文系及山大文学社团联系，与校外文艺社团或学生社团进行沟通交流，以图更多合作更大舞台更具前景的发展。
5、向国内外刊物推荐社团成员作品，鼓励更有理想的写作活动。
八、文学社机构设置
《绽放》文学社：社长1人、副社长2人
《绽放》校刊编辑部：主编1人、执行主编1人、编辑5人、美术编辑3人、电脑操作3人。
顾问指导老师若干名。
拟聘任校级领导为“名誉社长”。
九、本学期活动粗略安排。
九月：招聘文学社管理成员。公开在各年级招聘。着手组建文学社机构，分配活动人物，讨论活动内容和方式，拟好详细活动计划。
十月：各项工作正式开展。拟定校刊主题，开始宣传约稿组稿，为复刊后第一期做好准备。
十一月：复刊第一期《绽放》完成。
十二月：组织文学讲座，作品朗读等活动。
备注：主要活动是《绽放》期刊，其他活动可以结合学校各项安排需要穿插进行。
十、经费及其他再议。
第12篇：校园文学社活动方案
校园文学社活动方案
一、指导思想（活动目的）：
根据上级教育部门的工作精神，围绕学校工作的整体思路，关注师生动态，重视学校与社会、家长的联系。重视校园宣传栏和各类特长培训活动，让我校校园信报为校园文化建设充分发挥应有的作用，根据领导指示，特成立校园文学社，把我校的综合宣传阵地做强、做大。以促使学生得以和谐全面发展。
二、组织机构：
主编：XXX
副主编：XXXXXX
编委：XXXXXXXXXXXXXXX
版面设计 ： XX
三、工作程序
第一步：筹稿供稿
第二步：主编审阅、组织、协调
第三步：副主编汇集、整理、构思、督促、出刊
第四步：版面设计加工。（分年期和总期两种标注）
注：所有成稿都要存在《校园文学社》文件夹
四、信报版面内容设计：
写法指导家教指南时事见闻师生风采杂谈
五、工作日程安排：
1）、4月15日出稿，4月22日出刊
5月13日出稿，5月20日出刊
6月17日出稿，6月24日出刊
2）、4月15日出稿人员：时事见闻XX；学法指导XX；
家教辅导XX；师生风采 XX；
杂谈XX。
5月13日出稿人员： 时事见闻 XX；学法指导XX；家教辅导XX；师生风采XX；杂谈XX。
6月17日出稿人员同4月15日出稿人员。
3）、注意事项：师生风采栏目包括教师和学生两个方面，需要调动学生积极参与进来，这需要我们班主任和语文教师的积极宣传和鼓
励。相关作品需要XX教师布置相关的要求和材料。各语文教师负责向学生布置、收缴、批阅等工作后再上交给相关的栏目教师。要求以班级为主。以电子稿的形式呈报。
六、预设成效：
激起学生的学习兴趣，丰富校园生活；促使教师更深入的走到学生中去，反思教育，总结自我；引导家长真正参与到教育中来，为家校的珠联璧合起到更好的桥梁和纽带的作用。
XX中学
XXXX年X月X日
第13篇：文学社分社活动方案
花带文学社分社活动方案（征求意见稿）
作者：邵秋菊
花带文学社秦皇岛分社，是一个自愿组织，花带愿意团结可以团结的文学力量，传播可以传播的社会正能量，唱响能够唱响的青春之歌，花带与你共舞梦想。为了保持社团的凝聚力，创造力，我们每年会组织社员参加社团活动。
一、活动目的：
培养文学爱好者的文学兴趣，提高文化修养，让社员在文学里的路上找到快乐的自己。
二、活动主题：书写万象，行知千里
三、活动对象：花带文学社分社成员
四、活动时间：每2个月活动一次，活动后1个月内出专刊
五、活动内容：
（一）常规活动
1、“五月花带”开放日
在大学院校举办五月花带开放日活动，扩大文学社社会知名度，也是文学社员聆听同学心声的最好契机。开放日当天可以将文学社大概的文学活动用海报的形式展出。在开放日当天，愿意加入的朋友凭报名即可入会。
2、“书香花带”阅读会
就一本好书或是一片好文，先组织社员自由阅读，然后大家分章节进行分享，交换思想，交流心得。可由指导老师列出书单，社员投票，选出同读的书目，向社员宣布，开始为期两个月的阅读，沟选出经典语录，读书心得，与会分享。
3、“缤纷花带”社刊的印发
一个文学社团一定要有自己的刊物，彰显社员风貌，展现社团最新动态，记录社团的成长历程，树立社团形象，同时也是社员的一份共同回忆的凝结。社刊的印发，要做到广征校内及社会文学，可以设置社员专栏，但要发挥社团的辐射带动作用，为了鼓励稿件的投递，给予相应的稿费。
4、“花带诗语”诗歌朗诵会
每年的四月或十月举行一场诗歌朗诵大赛，鼓励原创，但主要注重的还是古人经典诗作。让社员在诵读中再次缅怀古人情怀，感悟时代精神，提升自我社会责任感。
特色活动
1、“花带行”户外采风
读万卷书，不如行万里路，组织社员们到外面去考察，访古，感受大自然，可以到一些文人的故乡，名胜古迹游览，并有感而发，自由撰稿。这又是不一样的学习经历。今年的采风活动为栈道行。
2、“花带印象”沙龙
邀请在校知名的有文学造诣的老师或社会知名作家与社员交流文学心得，解答社员在文学创作上遇到的问题，引导社员的文学方向，鼓励创作与分享，增进社员间的情感交流。
（三）年度总结活动
1、“青春花带”野炊活动
社员们辛苦一年，年底盘点每个人都有进步，让我们大家为自己庆祝一下，组织社员在野炊的过程中穿插文学游戏，唱歌，跳舞或者聊聊自己的成长心得，指导老师做出总结，指出努力的方向。（费用太高，仅供参考）
2、“情系花带”留言板活动
社员们相处了一年，肯定感情笃厚，提供一个平台，或是精美的本子，或是温暖的宣纸，供社员涂鸦，或展望未来，或寄语过去，几年后社员再观之，定是感慨万千；另结合心理小游戏让大家释放压力，回归快乐生活。
3、“我爱花带”大合照
社员，指导老师大合照，每人一张，留下年轻的笑脸，珍贵的回忆。
4、“飞舞花带”佳作展廊
在整一年的文学学习过程中，会形成许多来自社员、社外同学的佳作，年底在选定的校内设置一个小小的，有创意的作品展出，组织学生到场学习观摩。展廊的设计要注意艺术性，体现设计者的用心，作品一律手写，鼓励学生写好字。（根据情况）
六、机构设置
社长1人；副社长2人；主编1人；编辑3人；美编1人；协调2人
（作者系花带文学社秦皇岛分社社长）
第14篇：飞鸟文学社活动方案
飞鸟文学社活动方案
2014——2015学年上学期
飞鸟文学社活动方案
一、指导思想
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为学生文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。
二、活动目的
1、激发我校学生学习语文的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，促进综合素质的全面提高，尤其是展示学生的创新思维与语文素养；
2、给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性不受压抑，能够充分展示出过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到进步，为终身的发展打下坚实的基础；
3、为学生提供行之有效的作文方法技巧，使学生在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用、丰富校园文化生活的目的。
三、任务要求
1、通过文学社活动，拓展学生的视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
3、通过演讲、座谈会的培养学生的语言表达能力。
4、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。
5、积极吸收和扩大文学社成员队伍，定期召开社员大会。
6、每双周周五下午为文学社社员活动时间。
四、活动主要内容：
1、纳新大会：
以张贴海报的形式通知全校学生，对文学社团感兴趣的学生可以报名参加。在想参加文学社的同学中进行问卷调查，选出1名副社长和新社员30名，并由社长致欢迎辞，后附问卷调查。
活动地点：三楼会议室
2、阅读激趣：
相比平日课内阅读而言，对文学社成员提出更高的要求，要求他们建立精美的读书笔记本，借此带动班级的读书活动。因此要对文学社的成员进行集中的指导，邀请资深教师指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。
活动地点：三楼会议室
3、读书交流会： 开展读书心得座谈，指定一部或几部作品要求社员阅读后写一篇共同交流近期的读书体会和新得，改变应付考试时“高唱赞歌”的分析方法，哪怕是名家名篇，我们在吸取其精华时，也可以让社员提出反对意见。一千个读者有一千个哈姆雷特，未必所有的人都喜欢鲁迅，也未必所有的人都喜欢沈从文。
活动地点：三楼会议室
4、社会实践：
可以选择一个风和日丽的日子，带领学生在操场上做游戏或者是观察学校附近的某些事物。培养学生发现生活中的美，体悟生活中的乐趣。
活动时间：待定 活动地点：学校操场
5、科幻征文活动：
与探索者科普社团共同合作，展开合理的想象，创作科幻文章，要求不得出现科学错误，不得宣扬封建迷信。
活动地点：三楼会议室
6、大家都来写对联；
教师事先准备几条对联的上联，让社员当场写出下联，共同推选最佳下联，并由作者书写在准备好的下联纸上。
活动地点：三楼会议室
7、影评
看电影写影评：教师带领学生去多媒体教室，播放预先准备好的电影《建国大业》或《2012》、《乱世佳人》等经典影片，同社员共同观看，看后要求社员写影评。
活动地点：多媒体教室
8、《爱我家乡》朗诵会
会前社员齐唱歌曲《凤鸣朝阳》，唱出对家乡的热爱； 朗诵诗歌《大路朝阳》，借此展开朗诵比赛，由教师打分； 活动地点：多媒体教室
9、民间故事集会
搜集关于朝阳的民间故事、风土人情、神话传说等。社员可以通过书籍、网络、倾听年长的人讲故事等方式搜集资料。要求用黑色签字笔写在300字稿纸上，上交后由教师装订成册、存档。
活动地点：自主安排
10、本学期评选优秀社员，综合在本学期历次活动中，各个社员的表现，社员推荐或自荐优秀社员若干名，由指导教师和社员共同组成评选组进行评选。
活动地点：三楼会议室
六、文学社委员名单
社长： 副社长：
组织部部长： 宣传部部长：
飞鸟文学社活动章程
第一章 组织机构
根据文学社的实际需要，文学社下设社长1名、副社长1名、组织部长1名，宣传部长1名，分工负责。
职责：
（一）社长：全面负责文学社的一切事务；及时了解和掌握社内的重要情况，对文学社的发展有一定的计划，是文学社的发起者。
（二）副社长：协助社长展开各项工作。
（三）组织部长：负责收集社员的稿件，是文学社各项活动的主持人。
（四）宣传部长：负责向各个社员通知社团的近期活动安排以及相关信息。
第二章
社员管理
（一）社员的产生
一 参加本社团的成员必须是热衷文学，有一定的文字表达能力，经本班语文老师推荐，且志愿加入文学社学生。
文学社对各社员的考核内容包括演讲比赛成绩、活动出勤率、稿件完成情况，及活动中的表现情况。通过考核成绩，在期末评选出优秀社员。
（二）社员的权利和义务
1、社员有参加社团会议、活动和讨论的权利，有提出意见和建议的权利。
2、社员必须保持活动场地的卫生以及活动器材的完好；如果向图书馆借书，必须保持图书的整洁、完整，且要如期归还。
3、社员参加社内各类活动，有事须请假，经社长同意后有效；无故缺席3次者作自动退社处理。
第三章 附则
（一）本章程自公布之日起生效；
（二）本章程解释权归朝阳市第九中学飞鸟文学社。
朝阳是第九中学飞鸟文学社
2011年3月14日
第15篇：文学社朗诵活动方案
青春文学社‘文学之星’诗歌朗诵活动方案
一、活动主题：创文学之星〃扬青春风采
二、活动宗旨:
为丰富同学们得课余文化生活。提高专业水平，进一步营造良好的学习氛围。通过举办社团文化艺术节，开展积极向上的社团活动，集中展示我院当代大学生的精神风貌，提升我院大学生的人文素质，进一步增强我院社团活力，营造积极向上的校园文化气氛。
三、主办单位：共青团四川信息职业技术学院委员会
四、协办单位：青春文学社
五、活动时间：
初赛二零一零年十一月十三日下午十四点整
决赛二零一零年十一月二十日上午九点整
活动地点：1101教室
六、报名时间：
2010年10月底至2010年11月10日下午六点整结束。在这期间每周晚八点半至九点半在1202.
报名方式：
1、手机报名请拨打或发短信到158839843
58、15283951286（青春文学社组委会）
2、也可到1202直接报名
注：报名时请附带参赛作品题目（请记得报上自己姓名、班级、练习方式）
七、评分标准：
1.作品原创且情感真实动人（2分）
2.语言流利顺畅（2分）
3.主题鲜明，内容丰富，时间把握较好（2分）
4.气质较佳，入场动作、形象得体，思想健康（2分）
5.观众反映强烈，产生共鸣（2分）
总分为十分，去掉一个最高分和一个最低分为选手的最终得分。
八、参赛方式：
1.以诗歌为体裁，主题风格不限。但要求内容积极向上健康，可以以“感恩”、“建国六十周年”等等为主题，支持原创作品。
2.可制作PPt与背景音乐。
3.可以独自朗诵，也可以组合朗诵。
4.朗诵时间为3—5分钟为宜。
九、其他事项
1.评委（3+2）三名教师和两名学生
2.统分员两名，主持人两名，后勤人员若干
3.初赛前十名入围决赛，决赛评出：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名（视具体情况而定）
4.表彰方法a各获奖者可获得荣誉证书和礼品，并认定相应的素质学分。
b一等奖获得者推荐到文化艺术节闭幕式上表演。
十、其它说明：
1.凡是报了名到时没参加比赛的选手，视为自动放弃。
2.参赛者必须服从主持人与评委的判定，必须遵守比赛规则。
3.观众与参赛者要听从工作人员的安排。
十一、活动经费：视具体情况而定
青春文学社
2010年10月24日
第16篇：中学文学社活动方案
文学社活动方案
为了全面贯彻素质教育理念，使每一个孩子都得到健康和谐的发展，全面提升师生素质，实现师生间和谐学习、共同成长，落实新课程改革理念，提高学生的文学素养，拟定活动方案如下：
一、活动目的
1．激发我校学生学习语文及其他学科的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，促进综合素质的全面提高，尤其是展示学生的创新思维与语文素养；
2．给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性得到发展，充分展示过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到进步，为终身的发展打下坚实的基础；
3．为参与者提供行之有效的学习方法技巧，使参与者在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用，进而丰富校园文化生活。
二、文学社成员
指导教师：语文组全体语文教师
学生：每班不少于5名，欢迎学生踊跃报名。 地点：阶梯教室
时间：每周星期五第
八、九节
三、文学社公约
1．为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面勇争一流。
2．热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。
3．由文学社成员倡导，争做“三心”好学生，即爱心、自信心、责任心。
4．热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好摘抄。
5．谦虚好问，主动向老师请教，同学之间相互交流、学习。
四、活动安排
1．下发文学社成员的必读书栏目，做到一日阅读一篇，一月阅读一本书，同时，积累其中的名言名句，开展文学常识竞赛。
2．利用两次活动时间，观看朗诵录象，培养朗诵技巧及语感能力，开展朗诵比赛。
3．每周上缴一篇习作，隔周进行交流，评选最佳作品，一学期结束优秀作品编成册，发放到各班交流。
4．隔三周播放一部中外文学作品改编的电影，观后交流感想。
5．开展一次讲座，讲解写作的基础知识。
6．举行硬笔书法比赛。
第17篇：“小学初露”文学社活动方案
三年级“小荷初露文学社”活动方案
根据学校文学社活动宗旨，结合级部学生的实际，二00九级决定成立“小荷初露文学社”，以文学社为平台，提高学生综合素养，促进和谐发展为目标，特制定文学社活动方案如下：
一、指导思想
1.文学社旨在培养基本的写作技能，培养学生写作意识与兴趣，通过阅读与活动丰富学生的心灵，通过写作实践促进学生对人生、对社会的思考，从而培养学生的人文关怀与社会责任意识，最终达到人品与文品的和谐统一。
2.争取扎实做好文学社团的工作，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为2009级作文教学研究的一个闪光点，成为2009级特色教育的一个重要组成部分。
二、宗旨
读书，净化我们的心灵；实践，丰富我们的阅历；写作，张扬我们的个性。
三、活动目标
1、通过文学社活动，激发学生创作热情，培养学生基本写作技能。培养文学新秀。
2、把读书、练笔结合起来，以读带写，以写促读，提高学生审美修养。
3、通过活动增加学生的人生阅历，促进其对人生、社会的思考，培养学生的写作意识，积累各种素材。
4、通过作文、竞赛、日记、读书笔记、手抄报、办校报等方式促进学生人品与文品的发展与和谐统一。
5、创办《小荷初露》文学社刊，争取每学期出版一期。
四、文学社机构成员：
文学社社长：陈常华
文学社副社长：苏存英
文学社摄影师：马克东
文学社美编：马克东、陈歌
文学社辅导教师：二00九级各班语文教师
文学社社员：
由三年级的爱好文学的50名学生组成，这些文学社成员经过各班班主任教师推荐确定。
五、文学社活动安排：
文学社每周活动两次，时间为周
四、周五课外活动。
按照写作基础知识的系统讲授培训指导、读书活动、主题活动及采风活动相结合的思路进行。
具体活动安排如下：
三月：
1、举办文学社启动仪式。
2、开展读书活动，要求每２周读完一本书，指导学生如何写好读后感，并交给学生写读书笔记的方法。
3.举行一次采风活动。（随机定主题）
四月：
1、结合清明节，组织文学社采风，缅怀革命先烈，采访老革命。
2、读革命故事或者观看革命电影，写读后感或观后感。
3、组织观察学校的花坛写观察日记。
五月：
1、“沐浴阳光，畅想未来”主题作文竞赛。整合资源，以图文结合的方式呈现。
六月：
１、结合学校的六一节目和社区的活动举办“幸福六一”主题征文比赛。２、举办读书故事交流会或读书演讲比赛、美文朗读比赛，进行评选颁奖活动。
七月：
主要进行文学社成果展示。
七、文学社成果形式：
文学社采风活动电子相册。
完成《小荷初露》文学社刊
第18篇：文学社活动策划书方案报告
文学社活动策划书方案 目录
1、前言 第2页
2、
第一部分：活动策划汇总第3页
3、
第二部分：五色土精品活动展示第5页
活动一：展现社团风采，弘扬名著经典系列活动第6页
活动二：“相约文化名家感受艺术魅力”—文学之苑互动展览第10页 活动三：“文学我最high”知识竞赛大比拼第15页 活动四：“展现自我·感动民大”朗诵比赛第22页
4、第三部分：活动经费预算汇总第24页
5、第四部分：附录：组委会成员名单第24页 前
言
金秋送爽，丹桂飘香。忙忙碌碌的是同学们勤奋学习的身影，沸沸扬扬的是彼此嬉笑追逐的热闹场面。南湖之水，波光滟潋，倒映出同学们匆匆忙忙，却也活力四射的身影。在这个收获的季节里，我们又将踏上充满希望的新学年。而我们五色土文学社，也将面对新的机遇与挑战，踏上它们新的征程。五色土文学社成立于1987年，是我校成立最早的社团之一。建社以来，文学社以其知识性、趣味性、可读性和娱乐性强而极大的开阔了同学们的视野。回首过去，我们兢兢业业，在文学的文学创作、探索和发展的道路上取得了夺目的成绩；伫足今日，我们携手共进，举办了丰富多彩的文学活动；展望明天，我们满怀信心，誓将五色土将来的蓝天涂上一片更加耀眼的蔚蓝。
为繁荣校园文化，孕育对母校的真挚情感，培养同学们对文学的兴趣和爱好，展现大学生的才艺和激情，同时给同学们搭建一个学习与交流的平台，我们文学社团秉承“拓展素质，培养人才”的学校新阶段奋斗目标，精心策划了在这新的学年里的一系列活动。真诚的欢迎各位文学爱好者和全校师生的光临、参加和支持。并提出积极宝贵的建议。
五色土文学社在中南民族大学这片肥沃的土壤里已生根、萌芽、吐蕊二十余载。时光流转，永远不变的，是我们对文学的那份虔诚。 活动策划汇总
活动一：展现社团风采，弘扬名著经典系列活动 活动时间：2008年11月3日---2009年3月30日。
活动主办：五色土文学社。
活动包含：社团报纸出版、文学系列讲座、中外名著中的经典片段的再现表演比赛。 活动意义：繁荣校园文化，浓厚校园文化氛围，挖掘培养校园创作新人，开拓大学生视野，提高大学生文学素养。
活动预算：1193.8元（详见后面具体策划）。
活动二：“相约文化名家感受艺术魅力”---文学之苑互动展览 活动时间：2008年4月18日——4月20日。
活动地点：
一、二食堂之间。
活动主题：感受祖国文学的精深博大，洗涤个人心灵。 活动主办：五色土文学社、采风文学社。 活动目的：培养同学们对文学的兴趣和爱好，促进同学们对中国历代文人及其主要文学成就的了解，激发对祖国灿烂文化的热爱之情。 活动形式：图片展览、文字简介，留言点评。
活动内容：展览主要以活页形式展出，展出内容为中国各时期的代表文学家，配以图片、文字解释说明，介绍他们的生平、代表作品以及他们在文学领域方面做出的卓越贡献。配有便笺簿和一支笔，供前来欣赏和研读的人留言。留言者可获得印有精美文学作品或经典文学名句或片段的书签。
活动预算：387元（详细预算见后面策划）。 活动三：展现文学风采，秀出精彩自我 ——“文学我最high”知识竞赛大比拼 活动时间：2008年11月30日---12月5日。
活动地点：教学楼教室（待具体申请）、学术报告厅。
活动主题：通过大家的答题竞赛提高学生的文学常识和文化素养。享受比赛的乐趣，锻炼自我，培养广大同学对文学的兴趣。
活动主办：五色土文学社。
活动形式：报名参赛选手进行初试笔试答题，复试口答，抢答，必答等进行较量决出胜者。 活动内容：本次活动主要以知识问答的方式进行，其中涉及的文学知识面比较广，包括中国从春秋战国时期到现当代文学知识，也适当包括外国文学常识，以及一些与文学相关的常识。通过大家的答题竞赛提高学生的文学常识和文化素养。培养广大同学对文学的兴趣。 活动预算：844.5元（详细预算见后面策划）。 活动四：“展现自我·感动民大”朗诵比赛
活动时间：4月10日。
活动地点：第二学术报告厅。
活动主题：展现自我风采，朗诵青春激情，感动心灵。
作品要求：原创作品或散文名篇，要求音律和谐优美，适宜朗诵。作品内容要求健康向上，有一定的思想性。
活动目的：朗诵大赛在于同学们的才华和风采展现出来，促进大学文学和文化的发展，让全校同学热爱民大，并从中感悟生活、激励自己不断进取提升，为民大更美好的明天奋斗拼搏。 活动可行性分析：本次活动由五色土文学社和采风文学社联办，整合后的影响力较强；我们的前期工作做了充分的准备，宣传广泛到位，宣传形式多样，激发了同学们参与的积极性。 活动突发情况预测：首先应确保活动场地的顺利申请，忌比赛时间推迟或拖延。其次，获得评委、参赛人员的多种联系方式，防止意外情况不能到场，及时补充后备人员。另外，活动开展时文学社团成员作为工作人员服务态度应保持良好并且有负责人监督。 活动预算：524.5元（详细预算见后面策划）。 展现社团风采，弘扬名著经典系列活动
活动时间：2008年11月3日---2009年3月30日。 活动主办：五色土文学社。
活动包含：社团报纸出版、文学系列讲座、中外名著中的经典片段的再现表演比赛。 前期准备：
一、
五色土文学社组委会商量讨论此次系列活动的开展。
二、
宣传部在系列活动中，每个活动之前设计制作好宣传板，宣传单和横幅。进行宣传。
三、秘书处负责向学校团委申请本次活动举办和联系学校媒体 发出本次活动的消息。
四、
外联部负责联系本次活动的资金赞助和联系其他高校 文学社团参与。
五、
组织策划部负责申请本次活动的校园咨询点和交流会场地。
六、
采编部准备《五色土报》的稿件征集，编排、出版事项。
七、
财务部做好各项财政支出预算和监督落实各项开支。做好协调工作。
八、
理事会负责监督各部门工作落实情况，及时发现存在的问题，并且要求相关部门加以改正。 活动内容：
一〃五色土报纸出版
活动时间：2008年11月3日—11月11日
活动目的：传承校园文化，联通世界和我们，用文字洗涤心灵。传播本社理念，让民大学子更深了解本社团。
活动形式：由本社编辑部精心审稿，选出民大学生的优秀文章，再结合当下时政，以学生文章和有关文学的时政为主要内容出版一期报纸。
活动可行性分析：五色土报在校园有着悠久的历史，学生口碑相传，我们更加有信心把报纸办得更好、更精彩！
活动注意细节：活动中要定期进行文章的收集整理，编辑部人员负责报纸的内容编排筛选，工作人员应该尽力克服遇到的疲劳艰苦。工作态度要诚恳，做事要积极。 经费预算：报纸出版费计0.25元/份数量:3000份，总计：750元。
二、一系列文学讲座 前言：现在一谈到文学讲座很多人的第一反应是枯燥无味豪无兴趣。随着社会越来越朝着多元化的方向发展，人们的选择越来越多，部分年轻人尤其是80后的我们这代人对文学的兴趣减退或根本没有兴趣，文学呈现出所谓的“衰败”的现象。与此现象相对应，于丹对论语的深刻讲解，刘心武揭秘红楼梦在一旁热火朝天。可见一本有价值的文学巨著，再通过不同形式的解析，可以吸引更多的关注，也可以带起人们对文学的兴趣。
活动主题：讲述文学名著中富含的深刻人生哲学以及名著中的有趣的悬而未解的谜。 活动时间：2009年3月5日—3月30日.活动地点：教学楼教室（秘书处负责申请）。
活动前期准备：讲座前两天，宣传部做好相关宣传物品的购买，做好一二食堂之间悬挂名著中典型人物的图片简介以及宣传板，在各寝室楼道贴好宣传海报，做好前期宣传工作，以及策划部对讲座老师的邀请。
活动形式：请民大老师做相关主题的讲座，先由老师按主题讲解一个半小时，之后有半小时给听众提问，老师做解答。 经费预算： 项 目 数量 费用 说明 宣传板 1 16元 8元/平米 宣传海报 26 20.8元 0.8元/张 打印图片 100 10元
0.1/张
老师的礼物准备 1 50元 横幅 2 32元
4元/米
总计：128.8元
三〃中外名著中的经典片段的再现表演比赛 活动时间：2009年3月
15、16日 活动地点：第二报告厅 活动目的：锻炼参与者揣摩和分析文学作品的能力，加深同学们对自己所喜欢文学作品理解，以及对文学名著更深层次的认识。
活动形式：由3到5个人组队参加比赛，每一队的表演时间约为3到5分钟。每队在比赛前交出片段内容，每队在表演中可配乐。表演前的道具及服装准备由各队自己负责。完后由我社负责人及邀请的相关评委共同评定选出入围的前6个队。
奖品说明：一等奖1名，限50元的礼品；二等奖2名，限60元的礼品，每队30元；三等奖3名，限60元礼品，每队20元。 经费预算： 项目 数量 费用 说明 宣传板 1 16 8元/平米 宣传海报 26 20.8元 0.8元/张 奖品
6 150元
场地布置费用 气球 50 15元 0.3元/个 彩纸 3 3元 1元/张 总计: 204.8元
此次四项活动的经费预算总计：204.8128.875050.260（外联总费用）1193.8元。 “相约文化名家感受艺术魅力”
———文学之苑互动展览 活动主旨
文学，在我国漫长的历史长河中，曾经创造了长久的，灿烂的辉煌，有着极其重要的地位。文学，对一个国家，对一个民族的重要性是毋庸置疑的。在文学地位相对下降的今天，在我们学校，希望借助此次展览互动，培养同学们对文学的兴趣和爱好，帮助广大同学了解各个时期的文人的写作风格和不同时期的不同的文学形式。为大家提供一个展示自我的平台。促进同学们对中国历代文人及其主要文学成就的了解，激发对祖国灿烂文化的热爱之情。 活动时间
2008年11月14日---11月16日。 活动地点
一、二食堂之间或清音潭与南湖之间。活动形式
图片展览、文字简介，留言点评。 主办单位
五色土文学社、采风文学社。 活动内容
展览主要以展板以及活页形式展出，展出内容为中国从唐朝开始到现在的各时期的代表文学家，配以图片、文字解释说明，介绍他们的生平、代表作品以及他们在文学领域方面做出的卓越贡献。分为三个板块：唐宋诗词、明清小说、现当代文学。每个文学家的介绍旁边配一展览便簿（注意便薄中白纸的更换）和一支笔，供前来欣赏和研读的人留言。活动展览的三天时间，在展览处设台摆放一个箱子，箱子里面有各种各样的印有精美文学作品或经典文学名句或片段的书签，供在展览便簿上留言的人抽取。 活动流程
（一）活动前期准备
1、
组织策划部做出具体分工安排并落实到位。并连同副会长负责具体实行中的协调与完善工作。
2、
财务部门安排三名成员购买此次展览所需要的物品： 横幅1条，塑料绳一捆，书签400张，白纸60张，签字笔适量和值班成员饮用水的购买。硬纸板的准备（将白纸夹在硬纸板上），以及其它所需物品的及时采购。财务部长监督费用支出，并做好各部门财务支出的协调工作，以确保活动的顺利进行。
3、
宣传部安排两名男同学抬板，由宣传部长带领三名同学制作宣传板，要求宣传板的内容能体现本次活动的特色。另外安排两名同学制作好横幅。另，应做好前期宣传工作，应安排人员提前在各寝室楼宣传栏进行海报张贴。并负责发放宣传单。展览活动期间，选取合适场景及瞬间进行照片记录。留作社团资料。其他各部有协调宣传部工作的义务。
4、
编辑部负责宣传单的排版及制作、复印。横幅的设计。文化名人的选择以及展览图片、简介内容的选择及整理、成型，以及活页的制作，可具体协同其他部门准备活页。
5、
秘书处负责场地申请以及前期布置，并负责提前告知校广播台及校园媒体此次展览活动。另做好此次展览活动的相关情况记录，为社团以后活动积累经验，并可作为换届以后进行活动的参考。
6、
外联部负责经费的筹措以及经费的落实（具体和财务部商讨）。并有责任协调帮助其它部做好此次展览。
7、
各部部长督促所在部成员的准备工作，并及时向会长报告活动准备情况。会长、副会长负责监督各部门工作落实情况，及时发现存在的问题，并且要求相关部门加以改正。
8、
所有活动准备务必在11月13日之前完成。
9、
其他未尽事宜及突发情况，由管理委员会及时处理及解决。另，大家务必保持联系方式畅通。 大家一起努力，为此次活动的成功进行，加油！！！ 目录
1、前言 第2页
2、
第一部分：活动策划汇总第3页
3、
第二部分：五色土精品活动展示第5页
活动一：展现社团风采，弘扬名著经典系列活动第6页
活动二：“相约文化名家感受艺术魅力”—文学之苑互动展览第10页 活动三：“文学我最high”知识竞赛大比拼第15页 活动四：“展现自我·感动民大”朗诵比赛第22页
4、第三部分：活动经费预算汇总第24页
5、第四部分：附录：组委会成员名单第24页 前
言
金秋送爽，丹桂飘香。忙忙碌碌的是同学们勤奋学习的身影，沸沸扬扬的是彼此嬉笑追逐的热闹场面。南湖之水，波光滟潋，倒映出同学们匆匆忙忙，却也活力四射的身影。在这个收获的季节里，我们又将踏上充满希望的新学年。而我们五色土文学社，也将面对新的机遇与挑战，踏上它们新的征程。五色土文学社成立于1987年，是我校成立最早的社团之一。建社以来，文学社以其知识性、趣味性、可读性和娱乐性强而极大的开阔了同学们的视野。回首过去，我们兢兢业业，在文学的文学创作、探索和发展的道路上取得了夺目的成绩；伫足今日，我们携手共进，举办了丰富多彩的文学活动；展望明天，我们满怀信心，誓将五色土将来的蓝天涂上一片更加耀眼的蔚蓝。
为繁荣校园文化，孕育对母校的真挚情感，培养同学们对文学的兴趣和爱好，展现大学生的才艺和激情，同时给同学们搭建一个学习与交流的平台，我们文学社团秉承“拓展素质，培养人才”的学校新阶段奋斗目标，精心策划了在这新的学年里的一系列活动。真诚的欢迎各位文学爱好者和全校师生的光临、参加和支持。并提出积极宝贵的建议。
五色土文学社在中南民族大学这片肥沃的土壤里已生根、萌芽、吐蕊二十余载。时光流转，永远不变的，是我们对文学的那份虔诚。 活动策划汇总
活动一：展现社团风采，弘扬名著经典系列活动 活动时间：2008年11月3日---2009年3月30日。 活动主办：五色土文学社。
活动包含：社团报纸出版、文学系列讲座、中外名著中的经典片段的再现表演比赛。
活动意义：繁荣校园文化，浓厚校园文化氛围，挖掘培养校园创作新人，开拓大学生视野，提高大学生文学素养。
活动预算：1193.8元（详见后面具体策划）。
活动二：“相约文化名家感受艺术魅力”---文学之苑互动展览 活动时间：2008年4月18日——4月20日。 活动地点：
一、二食堂之间。
活动主题：感受祖国文学的精深博大，洗涤个人心灵。 活动主办：五色土文学社、采风文学社。
活动目的：培养同学们对文学的兴趣和爱好，促进同学们对中国历代文人及其主要文学成就的了解，激发对祖国灿烂文化的热爱之情。
活动形式：图片展览、文字简介，留言点评。
活动内容：展览主要以活页形式展出，展出内容为中国各时期的代表文学家，配以图片、文字解释说明，介绍他们的生平、代表作品以及他们在文学领域方面做出的卓越贡献。配有便笺簿和一支笔，供前来欣赏和研读的人留言。留言者可获得印有精美文学作品或经典文学名句或片段的书签。
活动预算：387元（详细预算见后面策划）。 活动三：展现文学风采，秀出精彩自我 ——“文学我最high”知识竞赛大比拼
活动时间：2008年11月30日---12月5日。
活动地点：教学楼教室（待具体申请）、学术报告厅。
活动主题：通过大家的答题竞赛提高学生的文学常识和文化素养。享受比赛的乐趣，锻炼自我，培养广大同学对文学的兴趣。
活动主办：五色土文学社。
活动形式：报名参赛选手进行初试笔试答题，复试口答，抢答，必答等进行较量决出胜者。 活动内容：本次活动主要以知识问答的方式进行，其中涉及的文学知识面比较广，包括中国从春秋战国时期到现当代文学知识，也适当包括外国文学常识，以及一些与文学相关的常识。通过大家的答题竞赛提高学生的文学常识和文化素养。培养广大同学对文学的兴趣。 活动预算：844.5元（详细预算见后面策划）。 活动四：“展现自我·感动民大”朗诵比赛 活动时间：4月10日。
活动地点：第二学术报告厅。
活动主题：展现自我风采，朗诵青春激情，感动心灵。
作品要求：原创作品或散文名篇，要求音律和谐优美，适宜朗诵。作品内容要求健康向上，有一定的思想性。
活动目的：朗诵大赛在于同学们的才华和风采展现出来，促进大学文学和文化的发展，让全校同学热爱民大，并从中感悟生活、激励自己不断进取提升，为民大更美好的明天奋斗拼搏。 活动可行性分析：本次活动由五色土文学社和采风文学社联办，整合后的影响力较强；我们的前期工作做了充分的准备，宣传广泛到位，宣传形式多样，激发了同学们参与的积极性。 活动突发情况预测：首先应确保活动场地的顺利申请，忌比赛时间推迟或拖延。其次，获得评委、参赛人员的多种联系方式，防止意外情况不能到场，及时补充后备人员。另外，活动开展时文学社团成员作为工作人员服务态度应保持良好并且有负责人监督。 活动预算：524.5元
第19篇：小书虫文学社活动方案
二（1）班“小书虫文学社社”活动方案
一、指导思想：
著名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。
二、活动目标：
1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。
3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。
三、组织机构：
指导老师： 夏秋红
社团社长：丁燕楠
社团副社长：俞越
社团副社长：赵可
四、社团口号
做人人羡慕的小书虫。
五、社团章程
1、喜欢阅读，积极参加文学社活动的同学均可参加；
2、有推荐阅读爱好者加入文学社的义务；
3、有按月向文学社递交个人作品，推荐社外学生优秀作品的义务。
六、活动内容
1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。
2、读小学推荐阅读的书目。
3、摘抄阅读中的精华、经典语句，交流反馈
4、定期交流读书心得体会
5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。
七、活动要求
1、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间。充分利用中午和语文主题活动课，指导学生朗读背诵。
2、营造书香环境。
（1）贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明。
（2）建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜欢的名字。每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。
（3）设专栏。在教室西面的墙上创建一个读书专栏。同学们可以把自己制作的推荐好书的小报，制作的手抄报等贴在“快乐小书虫”专栏里。定时更新作品，在专栏里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣
3、指导老师教给良好的阅读习惯
（1）勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。
（2）快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。
（3）教给学生阅读的方法。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。
八、活动建议
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。
3、.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。
4、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。
5、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。
八、活动评价
与团队活动紧密结合，开展“小书虫采蜜之星”、“ 小书虫表达之星”、“小书虫故事之星”等形式评比、奖励。
2011年2月
第20篇：文学社文化节活动策划方案
一活动主题：
“东方文化，中国元素，引领中国风”东方文学社社团文化节系列活动。
二活动目的：
通过精品中国风系列展示活动在展现东方文学社社团风采前提下，使更多的同学认识文学，了解文学，发扬光大东方文学，继承创新华夏文化。我们希望通过此次活动可以让更多的人了解东方文学社，更希望能够通过我们的努力促进新老生的交流，为同学们搭建一座桥梁。
三活动内容：
我们东方文学社在社团文化节期间计划举行三组活动，内容如下：
（1）中国风系列精品文化展
（2）中国风音乐鉴赏
（3）中国风你我他创意大赛
我们的具体规划如下：
1.中国风系列精品文化展。
中国风即中国风格。它是以中国元素为表现形式，建立在中国文化和东方文化的基础上，并适应全球经济发展趋势的有着自身独特魅力和性格的艺术形式。在近年来尤其是XX年之后，中国风开始流行于文化、艺术领域，如广告、电影、音乐、服饰、建筑等。我社将通过图片展示、实物展摆、现场解说、有奖游戏等环节，全面系统解绍中国风。
面向对象：主体为大一新生，安排相应的大二学生，大三生视情况而定。
活动类别：精品活动分三大板块，板块内容待商定。
活动时间：社团文化节第周10月日——10月日
准备物品：
活动预算：
人员安排：全体社干
活动地点：一教楼下
预想效果：同学踊跃参加，场面火热。
应急方案：
2.中国风音乐鉴赏。
已经忘了“中国风”这个词是谁创造的，但确实是现在华语歌坛最入流的音乐风格之一。虽然很多歌手都正在尝试、或者尝试过此类曲风。每个人心里都有一个中国风。它给人一种感受：一听到乐曲就会联想到中国特色，中国元素，中国味道。这些东西深深打动着我们。我们爱并喜欢着，喜欢着那一首首“搀杂”着京剧、黄梅戏、唢呐、二胡，琵琶，笛的中国风。通过中国风音乐现场播放、赏析，使同学们喜欢上中国风音乐。
面向对象：主体为大一新生，安排相应的大二学生，大三生视情况而定。
节目主持人：焦密思，杨崇正。
活动时间：社团文化节第周10月日——10月日
活动地点：一教
准备物品：多媒体（电脑、投影仪、扩音器及音响）
活动预算：
人员安排：全体社干
预想效果：主持人充满激情，台下听众沉浸于音乐，赏析环节互动效果好，发言积极。
应急方案：
3.中国风你我他创意大赛。
我们通过创意大赛这种形式激发同学们的创意灵感，使更的同学们体会到创新的乐趣，了解中国风的精髓所在。
面向对象：文学社成员为主体，非社员自愿参加。
活动方式：1).宣传
