推荐第1篇：北京世界魔术大会活动方案
2009年北京第24届世界魔术大会
活 动 方 案
世界魔术大会是由国际魔术组织“国际魔术联盟”举办的，每三年举办一次，被誉为国际魔术界的奥林匹克。 在每一届大会上将宣布下一届举办地。2006年在瑞典斯德哥尔摩的世界魔术大会上，北京在与维也纳、格兰纳达市的激烈竞争中脱颖而出，争得了2009年在北京举办第24届世界魔术大会的举办权。
中央政治局常委李长春同志在《关于成功申办北京2009年世界魔术大会的情况报告》上批示：要不负众望，认真筹办，一举成功。
经国务院批准，2009年北京第24届世界魔术大会将于2009年7月26日至31日在北京举办。
一、大会组织者
主办单位：中华人民共和国文化部
中国文学艺术界联合会
北京市人民政府
承办单位：中国杂技家协会
北京市委宣传部
北京市文化局
二、大会活动安排
大会举办地点：国家会议中心（水立方北边）
大会活动内容：
1、开幕式、欢迎晚宴
2、舞台魔术嘉宾演出（国际魔术大师）
3、近台魔术嘉宾演出（国际魔术大师）
4、舞台魔术比赛（100个舞台魔术节目参加
比赛）
5、近台魔术比赛（50名近台魔术师参加比
赛）
6、魔术道具展销（每天开放）
7、盛大宴会及文艺晚会
8、魔术讲座
9、颁奖式
大会约有2000名左右来自世界各国的魔术师和魔术爱好者参会。
主要活动安排
一、倒计时一百天时将举办世界近台魔术大师展演活动（4月17日—19日，保利剧院）
届时将请美国、西班牙、阿根廷、瑞典、日本的5位世界顶级近台魔术大师在北京保利剧院演出三场，向广大观众推出世界顶级近台魔术师，为世界魔术大会造势。
票价：80、120、180、280、380、580、880
二、举办“庆祝新中国成立60周年”中国金奖魔术师展演 （7月21日—23日，保利剧院）
此次展演又是第24届北京世界魔术大会开幕式晚会的预演，将有我国五位女魔术师亮相演出。这次演出也是面向广大观众。
票价：80、180、280、380、580
三、第24届北京世界魔术大会（7月26日—31日）
主要参加者是各国报名注册的魔术师和魔术爱好者（含中国），中国魔术爱好者也可通过注册参会。
四、举办国际舞台魔术大师展演（8月1日—8日，北展剧场）
这次是向广大观众推出世界顶级舞台魔术师，使观众了解世界舞台魔术的最高水平。
票价：80、180、280、380、480、580、880、1280、1480
举办这些活动是希望通过他们向广大社会民众展示世界魔术最高水平，展示中国魔术的发展现状和水平，普及魔术艺术，促进中国魔术事业的发展。
推荐第2篇：魔术协会展示方案
社团文化艺术节魔术协会展演策划书
一、展区主题：魔协历次例会的照片及现场魔术
二、活动目的：为了增加学生对魔术协会的了解增强对魔术的兴趣，特组织此次展演活
动，期间会有魔术协会历次例会照片展览，以及现场魔术，观众互动等。
三、面向对象：重庆文理学院全体老师、同学
四、活动内容：
（1） 魔术协会历次例会及参加的活动照片展览，主要在展棚的外围，相应的海报介绍魔
协以及外围展棚布置。
（2） 现场魔术表演，魔术协会文体部将集体献演
（3） 现场教授一些道具魔术和手法魔术，在可以接受的条件下为其无条件赠送道具
（4） 由魔术协会宣传部为大家介绍魔术协会的发展历程，
五、活动经费预算：
宣传、打印（策划书、宣传单）10元
魔术道具80元
绳子、夹子、透明胶15元
海报10元
摄影照片、视频采集30元
总计：145元
六、活动预期 进一步加强校园文明建设、丰富校友的课外文化生活、促进校友素质的全面提高、提升校友
适应社会的能力深入挖掘学生的文学潜力，丰富校园文体娱乐活动形式，积极开展活动，营
造良好的校园文化氛围，充分发挥学生第二课堂作用，为校园文明建设服务。
重庆文理学院学生社团联合会
魔术协会
二〇一〇年十月二十七日
推荐第3篇：魔术社活动总结
魔术社活动总结
魔术社活动总结
眨眼间，2014年已经谢幕，我们南审星空魔术社在过去的一个学期里举办了不少的宣传和交流活动。下面就是对南审星空魔术社过去一年来举办的活动总结。
社团招新
今年的百团大战依旧火热，通过前期的一些宣传以及在百团大战现场的近景魔术表演，我们星空魔术社吸引了一批对魔术有热情有兴趣的大一新生。本次百团大战，我们社团共迎接了76名新成员，其中不少有能力且工作积极的同学也很快加入了我们的干事组织。为我
们南审星空魔术社带来了新的活力，我们的社团也壮大了一分。
社团招新对于每一位大学生来说都很重要。对于新生是一个享受乐趣以及锻炼的平台，对于学长学姐来说也是展现能力以及带动社团发展的机会。这不仅丰富了同学们的大学生活，还给了一些同样喜爱魔术互相交流心得的平台，与此同时，更给了想学魔术却没有机会学习魔术的同学机会来学习魔术。
除了在每周六例行的社团魔术教学中，我们在学习之余也活跃于学校的各种晚会上，为晚会增加亮点；我们也行进在校园中，进行街头魔术表演；我们走出学校，与其他各大高校联合举办一些宣传交流活动；我们还有自己的社团大型活动：南审魔术节、”群魔乱舞”魔术晚会，魔术嘉年华，以及大型魔术讲座等。
建康学院魔术交流
魔术都是在交流中进步的，所以在开学初我们星空魔术社就带着新生社员
到建康学院和那里一样喜爱魔术的同学联合开展了这次魔术交流会。本社团共有10余人去往建康学院与那里的同学见面并进行魔术交流，原社长彭彬彬传授了一些魔术技巧并对魔术手法进行指导，同学们的接受能力也很强，有不小的收获。这一趟不虚此行。
交流会增了社团内社员之间的感情，使社团更加具有凝聚力，而且这次是与其他学校联合举办，两校的的魔术爱好者互通有无，促进双方的魔术技艺，为将来为大家带来更加精彩的表演打下坚实的基础。
南审星空魔术节
11月底一年一度的南审魔术节正式开幕，前三天的宣传活动由本社社员完成，分别在泽、润、沁园食堂进行近景魔术的表演和魔术节晚会门票的发放以及校妆网小礼品的赠送。同学们的热情很高，参与人数很多。充分体会到了魔术的魅力。很大程度上提高了星空魔术社的存在感和知名度。
魔术节开幕的第四天，塔罗牌大师KEN冒雨来到我们南京审计学院，为我们讲解关于塔罗牌的知识，吸引了很多对于占卜有兴趣的同学，其中当然女生居多。现场进行了很多互动，气氛虽不算热烈大家的积极性却很高。在讲座的最后大师还为那个有缘人赠送了珍贵的”阿帕奇之泪”水晶，带来了讲座的高潮部分。
社团的学长学姐对于这次讲座十分重视，前期也做了很多的准备，对塔罗牌大师和占卜这项活动进行了很多交流和了解。现场布置以及讲座的进行都很成功，唯一遗憾的是天公不作美，由于大雨的突如其来，为很多有兴趣却碍于天气原因的同学带来了遗憾。
这次讲座为校内同学提供了难得一次的与占卜近距离接触的机会。在邀请大师来做演讲时，我们做的准备工作也得到了大师以及同学们的好评。
魔术节晚会
这次魔术节是由本社联合影风空
手道社、冰魄棍道双节棍社、天使之翼手语社、长江潮文学社共同举办。本次魔术节晚会集结了本校的众多实力社团给大家带来了精彩的演出，有冰魄棍道的双截棍、有草莓吉他社的双人弹唱、有影风空手道社的劈木板和两人对打、还有天使之翼手语社的唯美演出、还有我们星空魔术社的大变活人、伞与扇、CD变幻、邀请到老师来表演近景魔术。为同学们带来了最近距离的魔术体验。
这次的魔术节，我们得到了校妆网以及拓达留学的友情赞助，侧面增加了我们社团的知名度。前期做的准备包括事前的精细计划，到实行计划时的分工合作，使社团更加有凝聚力。这对于我们社团的发展拉说只是一个小跨步，相信将来会更加出色。
星空魔术社在过去的一年里举办了不少的优质活动，丰富了校园文化，也丰富了南审学子的校园生活。在举办活动中，有着一些准备不到位的情况，比如场中话筒的突然失灵等，但并不影
响整体活动的优质性，这些不足也为我们敲响了警钟，为未来举办更好的活动积累下了宝贵的经验。
新的一年里，我们星空魔术社一定会带来更多精彩的活动！
社团活动总结范文社团活动总结大学生社团活动总结
推荐第4篇：魔术晚会活动策划书
主办单位：北京信息职业技术学院
承办单位：中国高校魔术联盟
赞助单位：
前言：如今的高校，已经打破了院 系、年级、班级的限制，广大大学生有着相当充足的课余时间，为了丰富自己的文化生活，锻炼提高自己的能力，越来越多的学生，选择自己喜爱的社团，作为展示自我的舞台。在这里，他们可以交到志同道合、有着相同爱好和追求的朋友，可以尝试自己以前从未涉足的事情，可以学到课堂上学习不到的东西。
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办方的知名度得到很大的提高，同时也让赞助商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。 本次活动是北京信息职业技术学院创始性的第一次举办魔术晚会，也请来诸多魔术高手同台献艺。在当前社会的魔术热阶段，同学们对于这次魔术晚会的期待热情空前高涨。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已。
二、市场分析
1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在文化节这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。
3.如条件允许的话,商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义!
4．高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
5．大学校园文化生活丰富，活动众多，其盛况颇具影响力
三、活动介绍
1.主题：魔幻之夜•奇迹就在眼前
2.目的：促进新兴的魔术社的发展，魔术在同学中的发展，交流让更多的人了解，，并爱上这个神秘的魔术。
3.时间：9月
4．活动地点：学校报告厅
四、工作计划
一．前期策划准备
1 海报： 活动前一周张贴于各宣传栏。
2 传单：活动前一周在食堂各处分发。
3 邀请函：活动前一周确定邀请嘉宾名单 在活动前两送至嘉宾手中。
4.彩排。
二.晚会当天：
1.场地布置：8名
2.人员安排：主持人 4名
需要入口处接待 4名
道具搬运（后台）6名
维持秩序 6 名
与老师联系 3名
背景及音乐控制 2名
照相 ，拍摄4名
3.活动后期：
1.场地的清扫级物品的归还
2.在晚会后展开调查，对观众进行满意度调查，收集反馈意见与建 议以作日后参考。
五、宣传计划
（1）横幅
于活动场地处悬挂， 活动前期悬挂， 直到活动结束，一目了然，持续时间长（公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂的）。
（2）海报宣传
在全校各宣传栏内张贴海报, 在保证有关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的道路上和食堂前（作为艺术系有动漫社和宣传部精心设计），宣传单，节目单, 以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。
推荐第5篇：大班美术活动《魔术画框》
大班美术活动《魔术画框》
教学目标：
1.尝试用魔术画框作画，了解魔术画框变化的原理，感受色彩和形象的变化。
2.能积极的参与创作会变的画，体验游戏的快乐和成功的喜悦。
教学准备：
自制画框、油画棒、绘画纸、人手一份范例魔术画框。相关课件。
教学重点与难点：
1.遇到黑框遮挡时如何继续作画（画笔碰到黑框跳过去接着画）
2.画第二幅画之前如何将第一副画藏起来（抽拉画纸，直到第一幅画被完全遮挡住）
3.画到最后一条黑框时注意小标记的提示。
教学过程：
一、魔术导入，激发幼儿学习兴趣。
1.出示第一幅画，感受色彩的变化
教师：今天，老师带来了一个有趣的魔术，请你们仔细看！
教师：这是一个魔术画框，里面是？（苹果）我的苹果会变，不要眨眼，变变变。变得怎么了？（苹果变成红色）
教师：你发现了什么？老师是怎么变的？
小结：你们观察的真仔细，发现抽拉这张纸后，图画就变了。老师还有魔术呢，请你再仔细一点，看看还可以发现什么。
2.出示第二幅画，体验形象的变化
教师：老师又要变魔术了。多可爱的小雨滴，小雨滴也会变，变变变。
教师：太阳出来了，小雨滴不见了。我是怎么变的？
小结：你们的小眼睛真厉害，发现老师抽拉这张纸，图画就变了。
二、人手一个魔术画框，探索魔术画框的秘密。
教师：为什么抽拉画纸图案就变了呢？老师给你们每人都准备了一个魔术画框，请你们一起玩一玩，说说把什么变成了什么？（多请几个小朋友说原理）
小结：原来在画纸上画了两幅不同的画，一幅就是我们现在看到的，另外一幅被
黑框挡住了，要通过抽拉画纸之后，我们才能看见。
三、教师与幼儿一同探索如何制作魔术画框
教师：这个魔术画框真神奇，老师也想请你们来做一幅魔术画框，要怎么画呢？
教师：首先要想好把什么变成什么？谁来说说你想把什么变成什么呢？（请幼儿自由讲述）
教师：我也想好了，我要把毛毛虫变蝴蝶，先要画什么呢？（对，毛毛虫）
教师：魔术画框拿出来之后，毛毛虫画在哪里？（白色的地方）毛毛虫就画在白色画纸上，圆圆的头，圆圆的身体……碰到黑框怎么办？（跳过黑框接着画）画到最后一条黑框有一个小标记，小标记会提醒你，就不能再画了。
教师：画好毛毛虫之后怎么把毛毛虫藏起来？对，抽拉这张画纸，直到把毛毛虫完全的遮挡住，然后再开始画变成的蝴蝶。椭圆的身体，一对弯弯的触角，蝴蝶有一对大大的翅膀，画到黑框的时候，我们要跳过去接着画。
教师：老师的魔术画框做好了，谁来试试看，有没有成功？(毛毛虫变蝴蝶)涂上颜色就更加漂亮了！
四、教师讲解作画要求，幼儿创作。
1.操作要求。
教师：你们想不想来试一试？首先要想好画什么，然后在空白的地方画一幅图，画到最后一条黑框有一个小标记，小标记会提醒你，就不能再画了。抽拉画纸，直到把画完全遮挡住，再像刚才一样画第二幅你想变出来的画，最后涂上颜色，涂色也是一样，遇到黑框跳过去接着涂。
2.幼儿操作。
教师巡回指导，辅导能力较弱的幼儿。
五、教师展示幼儿作品，集体评价
教师：请先画好的小朋友和客人老师变一变你的魔术，说说你把什么变成什么？是怎么变的？
六、延伸
教师：这个魔术画框不仅能画出会变得画，还能画出会动的画，我们一起来看一看，蝴蝶——飞起来了，很久以前的动画片也是这么来的，感兴趣的小朋友可以回家试一试哦！
推荐第6篇：小魔术
神秘催眠术
一副扑克、一张纸、一支笔。从整副扑克中拿出两叠放在桌上，其中一叠是4张3，另一叠是随意3张牌；自己转过身，让对方选择其中一叠；然后你在纸上写下：你将选择“3”的那一叠。
【揭秘：如果对方选择了4张3的那叠牌，则在数字上符合；要是她选择的是另外随意的3张牌，则在牌数上符合。哈哈，怎么都是“3”那叠。】
神奇吸管
一根烟、一根用纸袋包装的吸管。拇指和食指用力捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后把吸管从纸袋中抽出来。把香烟立在桌上，将吸管靠近香烟，绕着香烟转圈，这时候香烟会晃动起来，最后倒在桌上。你再把吸管和烟交给对方让她自己试，但肯定不会成功。
【揭秘：纸袋摩擦吸管产生静电，静电对香烟产生吸力，让香烟倒下。用手摸过吸管后，静电将会消失，所以对方表演时吸管就没有吸力了。】
使地心引力消失的魔术：
用一盒火柴（火柴不要装得太多）把其中的一根截短一点（相当于火柴盒的宽）。把这根短的火柴横放在火柴盒中，使它把其他的火柴挡住不掉下来。
现在，准备工作就做完了，你先把里面的火柴露出来给别人看看，但不要露出那根横放的火柴，然后你在桌子上划一个区域，说我要让这个地方的地心引力消失。接着把那盒火柴的正面朝下把里面的盒抽出来，火柴就不会掉下来了。但你慢慢的把火柴移到别的区域，这时你只要轻轻的捏一下火柴盒的前后两个宽，火柴就自然脱落了。
1.两数巧合
在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。好了，现在随便想一个数字，说出来。”观众报出了一个数字后，表演者从口袋里掏出了那个纸条，让观众看上面写的数字，果然是观众报出的那个数字。这是怎么回事，难道表演者真会预测？
具体操作：
表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。“写”好后将纸条装在口袋里。当观众报完数字时，表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。然后伸进口袋，用铅笔芯快速在纸条上写出观众报出的数字（为了写起来方便，让观众报数字时，可以限定一下所报数字在0到9之间）。这时表演者掏出纸条让观众看（观众看纸条时，表演者可将铅笔芯扔掉），观众定会感到非常不可思议。表演好了，这是一个非常精彩的小魔术哦！
2.钞票变白纸
准备工作：钞票10张，白纸10来张。
表演方式：表演者事先把白纸条夹在第9和第10张钞票之间。表演开始，表演者将10张钞票展成扇面握在手中。然后从扇行的钞票中抽出几张正反面作交代，借机将10张钞票移到最下面，下面就是一叠白纸了。接着，理齐这叠钞票，右拳对着这叠钞票一击，然后展开扇面。奇怪！原来的一叠钞票全变成白纸了。再假意抽出几张纸交代，这样就可以用交代过的纸把钞票遮住，看上去好象钞票全变成了白纸。
注意事项：表演用的钞票和白纸要新而挺的
3.报纸盛水
表演者把水倒进一个用报纸卷成的漏斗里，这已够令人惊讶了，报纸怎能包住水呢？但他还是一本正经地把报纸漏斗的下而折起来，不至于让水流出来；而观众们却在等着看，水是否从报纸下面流出来，出乎意料，表演者突然把报往空中一扔，按住后将它展开，滴水不见，报纸完全是干的。然后再将这张报纸卷起来，从报纸里往玻璃杯里倒水。作为道具，需要两件普通的日常用品：一个有把的大玻璃杯和一张报纸。此外还需要一件辅助道具———一个直径为3～4厘米、高15厘米的透明塑料容器，容器上面有一个耳子。表演时，玻璃杯放在桌子上，杯子的后面（从观众角度看）挂着塑料容器。现在把报纸卷成漏斗形，右手拿起杯子，拿着漏斗形报纸的左手在玻璃杯后面从下而上提起，杯后的塑料容器于是就挂到报纸里去了。杯中的水就可倒进位于漏斗形报纸里的塑料密渐注意不要让水弄湿报纸）。等水倒得差不多了，拿报纸的手又由下而上地提起来，让玻璃杯将透明塑料容器挂走，然后放下玻璃杯。为了加强表演效果，表演者故意装做十分小心地拿着报纸的样子，意为不让水晃出来，但突然间他将报纸往空中一扔，或者干脆往观众席上扔去。接着重新把这张报纸卷成漏斗形，将水从报纸里倒回杯子——先将挂在玻璃杯上的塑料容器放入漏斗形报纸中，然后把塑料容器里的水倒入林子，又按同样方法把空塑料容器挂走，将杯子放好，再展开报纸给观众.
心灵魔术
准备两本同一种类型的书（比如说商业的 教育的）让两个观众上来检查这两本书。然后让一名观众任意翻到第几页，然后你对他说要左边的哪页还是要右边的
那页，再让另一名观众翻到第一名观众说的页数，让他记住那页的第一个字，然后魔术师就把那个字写出来了。
解密：其实这两本书的内都是一模一样的，只是魔术师把书皮换掉了，当魔术师问第一名观众要左边的那页还是要右面的时候，这是魔术师就可一大大方方的看到第一个字就行了，你在猜字的时候在做一些神秘的动作就OK了。注：这两本书必须是同类型的。
硬币传喉咙：
魔术师先准备一枚硬币让观众检查，再让观众做个标记，然后他就说我要从嘴里吃进去，再从脖子后面传出来。结果把硬币放在嘴里，然后观众看他的手里已经什么都没有了，然后他又从脖子后面拿出来了。
揭秘：其实魔术师在说：“我要从嘴里放进去再从，脖子后面拿出来，这是他已经放在脖子后面了。但还要装着拿着硬币的动作。接下来就是装神弄鬼，做吞咽的动作，还有表现自己很难受，这段做的越长越好，就是让观众忘了你刚才做的动作，然后再从脖子后面拿出来就行了
扑克飞来
表演现象：
魔术师左手拿着两张扑克，胡观众前后翻看一次，说明仅有两张。然后把两张扑克收拢，举在眼前，对扑克吹口气，说声：“扑克飞来，扑克飞来”。再将扑克拉散开，这时，魔术师手中却有7张扑克了。
魔术师又将扑克收拢，说声扑克拉散开，又只有两张了。
反复表演趣味无穷。
表演技巧：
魔术师手中的两张扑克的后面一张用浆糊贴了5张斜角扑克(如图2)。魔术师在交待手中扑克时持有斜角条边的扑克倒在下面。当收拢后趁吹气时，暗将扑克调头．再拉开时，当然会变成7张(其实是两张和五块斜角条扑克边)，因观众较远，看不出斜角边而认为是飞来的扑克。当再次收拢时，魔术师只要将扑克暗调头散开，多余的扑克就又“飞”走了。
数学猜牌术
演示：
表演者将一副牌交给观众，然后背过脸去，请观众按他的口令去做。
1.在桌上摆3堆牌，每堆牌的张数要相等，（假如是15张吧）但是不要告诉表演者。
2.从第2堆拿出4张牌放到第1堆里。
3.从第3堆牌中拿出8张牌放在第1堆里。
4.数一下第2堆还有多少牌，（本例中还有11张牌），从第1堆牌中取出与第2堆相同数的牌放在第3堆。
5.从第2堆中拿出5张牌放在第1堆中。
表演者转过脸来，现在说：“把第2堆牌、第3堆牌拿开，那么第1堆中还有21张，对不对？”观众数一下，果然还有21张。
秘诀：
这是一个利用数学中的恒等变换原理来设计的魔术。 必须记住：一是每堆牌的开始的张数必须相等。 二是第3次从第1堆牌中移去现在和第2堆牌中相等的牌数。在本例中的数学式为 4*2+8+5=21 评论和建议：
这是一个完全靠数学规律来表演的魔术，在这个魔术中的观众应该是比较“老实”的观众。如果他不完全按你告诉他的做，你最后的魔术将会失败。不过这种魔术最大的迷惑人的地方就是完全是由观众在控制牌。而且它的互动性很强。当然不是所有的观众都是这种“老实人”，对付他们就要用到一些“强给性牌”的魔术了。
天地变色
表演方法：
表演者叠牌，扇形展开，让观众看清楚里面有红牌也有黑牌，同时还交待了反面。表演者又从中抽了几张让大家看清楚正反面。接着，他把这叠牌收拢，上下挥了几下，重新展开后这叠牌全都变成了黑色。
魔术揭秘：
1.取10余张红牌与黑牌，做表演用；
2.把一些黑牌竖着从中间撕去半边。再把全部红牌同样撕去半边，将撕下的半边牌互相粘在一起，成为两色牌；
3.把经过特制的牌分别间隔后叠在一起。表演时，把牌扇形展示时，自然有红有黑，挥手之后，把牌倒转过来，再展开时，全变成黑色；
4.要记住，凡抽出向观众交待的牌必须是未动手术的黑牌。
袋 中 认 牌
任取五张牌，牌背向上，并列在桌上。表演者背立，让一观众认一张牌，默默从右向左点数，是第几张，记住牌名。表演者把五 张牌收拢，放进口袋。然后留一张牌在袋中，取出四张牌，分置桌上，也是牌背向上。然后问那个观众，他所认的是第几张牌、观众 回答后，表演者说，那张牌我早就留在袋中了。于是便取出来，放在桌上，牌面向上，正是观众认的这牌。
演法：
1． 在表演之前，先在贷中预放四张其他牌。
2． 表演者收回桌上五张牌时．要从右到左，按顺序收回(图1)。
3． 把五张牌放进巳放有四张牌的那个口袋后，取出袋中事先所藏的四张其他牌，放在桌上，牌背向上排好(观众误以为这是五 张牌中的四张)。
4． 然后表演者就在袋中按照观众所说的第几张牌、暗数一下，把这张牌抽出，拿给观众看，就是观众的认牌了。
5． 桌上仍旧放着五张牌．袋中也仍放着四张牌，可以连续表演多遍，不会露出马脚。
桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。好了，现在随便想一个数字，说出来。”观众报出了一个数字后，表
演者从口袋里掏出了那个纸条，让观众看上面写的数字，果然是观众报出的那个数字。这是怎么回事，难道表演者真会预测？
具体操作：
表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。“写”好后将纸条装在口袋里。当观众报完数字时，表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。然后伸进口袋，用铅笔芯快速在纸条上写出观众报出的数字（为了写起来方便，让观众报数字时，可以限定一下所报数字在0到9之间）。这时表演者掏出纸条让观众看（观众看纸条时，表演者可将铅笔芯扔掉），观众定会感到非常不可思议。表演好了，这是一个非常精彩的小魔术哦！
钞票变白纸
准备工作：钞票10张，白纸10来张。
表演方式：表演者事先把白纸条夹在第9和第10张钞票之间。表演开始，表演者将10张钞票展成扇面握在手中。然后从扇行的钞票中抽出几张正反面作交代，借机将10张钞票移到最下面，下面就是一叠白纸了。接着，理齐这叠钞票，右拳对着这叠钞票一击，然后展开扇面。奇怪！原来的一叠钞票全变成白纸了。再假意抽出几张纸交代，这样就可以用交代过的纸把钞票遮住，看上去好象钞票全变成了白纸。
注意事项：表演用的钞票和白纸要新而挺的
3.报纸盛水
表演者把水倒进一个用报纸卷成的漏斗里，这已够令人惊讶了，报纸怎能包住水呢？但他还是一本正经地把报纸漏斗的下而折起来，不至于让水流出来；而观众们却在等着看，水是否从报纸下面流出来，出乎意料，表演者突然把报往空中一扔，按住后将它展开，滴水不见，报纸完全是干的。然后再将这张报纸卷起来，从报纸里往玻璃杯里倒水。作为道具，需要两件普通的日常用品：一个有把的大玻璃杯和一张报纸。此外还需要一件辅助道具———一个直径为3～4厘米、高15厘米的透明塑料容器，容器上面有一个耳子。表演时，玻璃杯放在桌子上，杯子的后面（从观众角度看）挂着塑料容器。现在把报纸卷成漏斗形，右手拿起杯子，拿着漏斗形报纸的左手在玻璃杯后面从下而上提起，杯后的塑料容器于是就挂到报纸里去了。杯中的水就可倒进位于漏斗形报纸里的塑料密渐注意不要让水弄湿报纸）。等水倒得差不多了，拿报纸的手又由下而上地提起来，让玻璃杯将透明塑料容器挂走，然后放下玻璃杯。为了加强表演效果，表演者故意装做十分小心地拿着报纸的样子，意为不让水晃出来，但突然间他将报纸往空中一扔，或者干脆往观众席上扔去。接着重新把这张报纸卷成漏斗形，将水从报纸里倒回杯子——先将挂在玻璃杯上的塑料容器放入漏斗形报纸中，然后把塑料容器里的水倒入林子，又按同样方法把空塑料容器挂走，将杯子放好，再展开报纸给观众.
.跳动的火柴
偶然遇见一伙朋友，您可以告诉他们您刚刚发现了一种绝妙的脉搏检测方法。于是，您从衣服口袋里面拿出两枚普通的木质火柴，把其中的一枚放在左手的手掌上面，说明可以把它当作是一个脉搏计数器。然后，再把第二枚火柴故在第一枚的下面，让它作为整个演示过程中的脉搏发生器。当您的朋友们仔细观察那个计数器的时候，他们自然会发现它正在按照一定的节奏上下跳动着，仿佛正在记录着您的心跳次数。突然间，您的心跳失去了正常的规律，最后，随着一个近乎幽歌的动作终于停止了跳动。接下来，您把火柴交给朋友们，请他们进行一番认真仔细的检查，然后，请他们一试身手。显而易见，尽管他们使尽了浑身的解数，决意要像您一样痛痛快快地“露一手”，其结果却只能是眼睁净地看着那两枚火柴静悄俏地躺在他们的手心里面“睡大党”。秘技与准备工作表演这个节目时，您最好使用大号的木质火柴。正是由于对道具的要求标准不高，所以，您可以随时随地借到这样的火柴作为道具。其实，表演这个节目的真正秘诀就在于那枚火柴——脉搏发生器——的暗设机关。
表演方法
1．如图所示，把第一枚火柴故于左手攀作为脉博计数器。调整好火柴的位置，使它紧*手指的根部，其头部朝着您自己。
2．用右手拇指与食指握住第二枚火柴，即脉搏发生器，与此同时，还要用中指的指甲紧紧地抵住火柴的后背．如图2所示.
3．倘若您用中指的指甲稍微对该火柴施加压力，或者让该火柴在指甲上面极其缓慢地滑动，那么，这根火柴就势必产生出一连串为人不易察觉的脉冲.
4．把发生器火柴放在计数器火柴下面，如图所示。按照第3步骤中规定的方法，使右手中指的指甲俏俏地磨擦那枚火柴，于是，右手中的火柴就必然促使左手中的火柴接连不断地产生出一连串的颤动。
再告诉你几个，
空中抓烟
表演者走向舞台向空中一抓，一支得烟就抓在手上，然后放回一个帽子中，向上一抓又是一支香烟，就这连续几次，那香烟里来的呢？
说明：原来表演者在右手的中指上，套了一个半园型的铁皮象金戒指模样，上面有个小尖头，香烟就插在上面，当手一弯的时候，香烟就出现，手一伸直香烟就不见了，其实香烟就是一支，表演时注意观众的角度。
二、白纸变钱
表演者从自己的衣袋里拿出十张白纸，一张一张打开交代，两面都是白的，然后把它合起来放在手心中，双手一合，十张白纸就变成十张十元的人民币，立即会引起观众的哄然大笑。
说明：这个节目的特点是手法魔术，是先把准备好的十张人民币贴在其中一张白纸的背后，通过手一合，换了一个面就出现了十张十元钞票。
三、针扎气球
针扎气球：表演者一个大气球向观众交代，然后拿出一个钢针从气球中间穿过，奇怪的是气球没破。
说明：在演出前把气球的两端用胶皮贴上，钢针对准胶皮穿过一时不会破掉，不仿试一下。
四、直线吊瓶
表演者交代一只小花瓶，然后把一根绳子进去，马上就吊起了瓶子。
说明：原来瓶子里面有一粒小园型的橡皮球，表演时将小绳子放进瓶口一倒过来橡皮球就压紧小绳子。用家里的酒瓶也能表演，但不能是透明的。
五、飞杯不见
表演者端出一只圆磁盘，盘内有一把敞口壶，一只玻璃杯，然后用一块手帕盖在杯口上，演员拿起杯子和手帕，向观众走去，手一抖动杯子不见了。
说明：原来机关秘密在手帕中，手帕中有一块圆型铁圈，象杯子口一样大小，其实走向观众的时候，杯子已经没有了。因为铁圈和杯口一样大，所以观众不会注意到。
六、二牌变五
演员拿出一付牌的其中两张，牌背向观众交代后，说明没有夹带，手一晃动，向观众交代五张扑克牌
1、
2、
3、
4、5，怎么一下变成五张呢？演员又一晃动，又变成两张扑克牌。
说明：原来只有用两张牌，另外三张不同的点子是剪下来贴在一个角上，演员一晃动就是换一个方向，调一个头，小魔术靠熟练，调头要自然，这样就能收到良好的效果
七、空袋来蛋
表演者从彩台上提起一条黑色平绒布袋为了证明里面是空的，演员把它翻过来，而且在袋外不断挤动，然后做了一个魔术动作，一个鸡蛋从角上挤了出来接二连三变出了十几个鸡蛋来。
说明：这个绒布袋的后背一面，上端边缘处实际系一长条形夹层，此夹层左边封死，右边开口在绒布袋内，十余只鸡蛋全装在里面，为了减轻重量，十余只鸡蛋只有一只是真的，其余全是假的，或者是蛋壳。
八、杯底抽帕
演员将一只玻璃茶杯向观众交代，并且将水倒入滴水不漏，演员将水倒出擦干，放入一块绸布杯中，杯口封好、左手拿好，立即用右手抽出杯中的绸巾。
说明：原来机关在杯子上，在制道具时就将杯子底旁钻了一个小孔，约1分硬币大小，倒水时用左手按上，水当然不漏，抽绸巾时就从小孔里抽出来的。
九、飞来火柴
表演者将一盒空火柴向观众交代后，用一个魔术动作，手一振，打开火柴已是满满一盒火柴了。
说明：原来这火柴是用二只芯子、半只抽斗装成火柴放在里面向上一推即是满满的一包。
十、扯纸还原
表演者将一根长纸条交代后，撕得很碎，吹一口气仍还原成一根纸条了，观众颇为奇怪。
说明：在未演出之前准备工作做好，在纸条上角卷上另一条，撕掉的是交代的一根，团在手中，放开另一条即成。
十一、空中腾杯
表演者将二只空玻璃杯交代后，用一块玻璃再用一块手帕交代放在玻璃上放上二只杯子顶倒过来不掉下来，观众看了惊险非凡。
说明：原来在交代道具时，关键问题在手帕之中，有放置一个如凹形的铁皮，放在两旁，杯子用手指掀信所以顶倒不掉下来。
十二、飞烟不见
表演者将一支香烟放燃着，抽一口突然放入手中，一瞬间不见了。
说明：用一根橡皮筋通入袖管内头扎上一个笔套香烟放进套内，手一松，那香烟缩进里面去了。
十三、烧纸变钱
表演者将一张白纸交代后，用火柴燃着后一瞬间变成一元钱钞票了。
说明：预先将一元钱折好放在火柴后面，将火柴一燃一推钱进手中，马上变出一元钱。
十四、扑克电话
表演者用一付扑克牌交代后，叫观众抽去一只或二只，放在耳旁一听就知道了，实在奇怪。
说明：此牌是同花顺子连起来的，上下一和仍乱，一看牌底便知道抽出的牌了
十五、A字变“3”
表演者将一支红方块A字向观众交代后，吹一口气变成红方块“3”字了，呀！什么道理？
说明：原来在A字角上贴了一个“3”字，顶倒一用头大姆指掀掉一角即成了
十六、剪绳不断
表演者将一根元绳交代后，叫观众当场剪断，叫到
一、
二、
三、马上接起来了，一致拍手叫好。
说明：此条带子过门在手指将另一头叫观众剪下的仍是一个头子，以手过门丢掉了一个头子。
十七、武松脱帮
表演者请一位观众，用手帕帮住两手伸进一根带子，
1、
2、
3、带子脱下来，但手仍帮住不动，奇怪！
说明：表演者以两手指将手腕内带子跳出来不动便滑下来了。
十八、火柴变彩巾
表演者将一盒满满火柴交代一下，并燃着二根，叫观众一看叫
1、
2、3，那火柴不见了，了取出来三块红绿绸巾。
说明：其实那一排火柴是假的，全用半根贴在绸布角上，所以燃去二根真的，满满一包不见了。
十九、剪帕还原
表演者从口袋摸出白色手帕一块，然后拿一把小剪刀，把白手帕的中间剪破一块，然后把剪下的碎布放回手帕中间，一晃动，一会儿又是一块完整的手帕，观众看了感到实在奇怪！
说明：原来白手帕没有什么两样，机关在手上带着一块小的白手帕，其实剪下来的就是一块小手帕。这也是要熟练，掌握角度，不能被人发现表演者手指上带着小手帕。
二
十、米变米花
表演者拿出一两米，叫两观众上台拉好一块布，表演者把米放在布上不断抖动几分钟，米就变成米花，并且还可以吃。
说明：其实米花早就准备好的，装在一小畚箕里面，有道具才能表演，通过手抖动，米花轻在。
推荐第7篇：魔术喇叭
大班语言活动：魔术喇叭
朱一丹
09年3月
活动目标：
1、理解作品内容，感受作品展示神奇的情节及天真美好的人物形象。
2、通过欣赏童话故事和讨论活动，懂得“做事情不能只想到自己，要为他人着想”的道理。
3、能大胆地发挥想象，并乐意在集体面前表达个人见解。活动准备：
幻灯片、幼儿会唱歌曲《森林音乐家》 活动过程：
1、音乐活动《森林音乐家》，引起幼儿的兴趣和好奇。——幼儿随着音乐表演唱《森林音乐家》。
2、感知阅读童话《魔术喇叭》
——小动物们都用乐器演奏出了好听的音乐。今天，老师也带来了一种乐器（放映图片一：喇叭）瞧！是什么？这是一只非常神奇的喇叭，它会变魔术呢！是一个魔术喇叭。你想知道关于这个喇叭的故事吗？
——引导幼儿观看幻灯片，教师与幼儿一起有重点的观看 ① 谁来了？（放映图片二：小动物）
② 咦？又有谁来了？（老爷爷）他是干什么的？你们猜一猜小动物们想要什么呢？
③ （放映图片三）出现了什么？（萝卜）小猴子什么时候吃萝卜了？它会对喇叭说什么呢？
④ （放映图片四）出现了什么？（松果）小兔子会对喇叭说什么呢？ ⑤ （放映图片五）出现了什么？（桃子）小松鼠会对喇叭说什么呢？ ——哦，那故事是你们想的这样吗？我们一起来听一下。教师用轻松、欢快的语调讲述故事。
3、理解故事内容。
——老爷爷一开始拿出魔术喇叭时，对小动物们说了些什么？ ——小猴子、小松鼠、小兔子，他们分别想要什么？结果怎样？ ——这时老爷爷又说了什么？
——听了老爷爷的话，小动物们又是怎么说的？结果怎样？为什么这一次能变出来？
4、幼儿尝试讲述童话故事。
——你喜欢这个魔术喇叭吗？为什么？
——这个喇叭有什么特别的地方？（只能给别人要礼物，不能给自己要礼物或做事情不能只想到自己，要为他人着想。） ——教师和幼儿一起复述故事（教师适时提醒）。
5、幼儿自由想象，谈论：
——动物园里还有其他的小动物，它们会向魔术喇叭要什么呢？ ——如果你有这样一个魔术喇叭，你会向它要什么？给谁呢？
——引导幼儿发挥想象创编故事，鼓励幼儿用较完整的语言讲述自己创编的故事。
6、教师进行简单小结。
——这只魔术喇叭真神奇，自己想要的东西变不出来，只要替别人着想，立刻就变出来了。我们也来做一个神奇的礼物，送给你的好朋友。
推荐第8篇：魔术回路
魔术回路
魔术师把自己的身体当作转换回路，从外界汲取魔力，作成人类也能使用的魔力。
这个转换回路就是魔术回路
魔术师特有的体内模拟神经，是能够将生命力变换成魔力的回路，作为基盘也是联系大魔术式的道路，连接幽体和物质的回路。魔术回路实行机能的时候，人类的肉体会随之伴有相应的痛苦。
魔术回路是天生的才能，它的数量是一生下来就决定了的
一般人几乎没有魔术回路
因为那本来就是很稀少的东西
所以魔术师积累好几代的血统，让生下来的子孙们有较适合魔术的肉体
做过头的家族就像在做品种改良一样，增加生下小孩的魔术回路
当然也存在例外，如《月姬》的CIEL。
它的制作只在最初的一次，之后平时就会作为神经一样遍布身体，在需要的时候可以在精神面上以一个想象图为开关来反转之，使其能够流通魔力，作为魔术回路来发挥机能。
作为开关的想象画面的内容每个人都不同，士郎是枪的扳机，凛则是以刀刺穿心脏为形象。
顺便说，直接把神经作为魔术回路是一种异端，士郎差不多就算一个例子。
衰退，失去回路的家族，也可以随着遗传，留下曾经存在过回路的痕迹，虽然这也并不是说不可以强行打开它并发挥机能，但是这样做将会造成不可想象的伤害，最少也会象慎二一样落得住院的下场。
魔术协会
Fate Stay Night
魔术协会
From Tsukipedia
不问国籍、派系，由一群钻研魔术的人所成立的自衞团体(当然，只是名目上)。
以管理，隐匿，发展魔术为使命。拥有保护自身免受威胁(如教会、自身以外的魔术团体，
惩罚触犯禁忌者的怪异现象)的武力，以及进一步发展魔术(也有说是衰退)的研究机关。
颁布有抑止利用魔术犯罪的法律。
但实际上魔术协会只在乎保持魔术的神秘，防止其存在公诸於世。
换言之只要不被发现，即使牺牲多少人来进行魔术研究，魔术协会都不会过问。
只是若然牺牲普通人来进行魔术研究，结果仍是会暴露魔术的存在。
所以魔术协会才会禁止进行危害社会的魔术研究。
总部设立於英国伦敦，别名「时计塔」。
成立初期分为三大部门，除时计塔之外还有埃及的「巨人之穴仓」(穴仓即地窖之意)，
以及势力札根於北欧的原协会; 被称为「彷徨海」的复合协会。
但自从时计塔成为总部之後，彼此之间再没有交流。
シオン(Sion)所属的就是埃及的「巨人之穴仓」，亚特拉斯学院(Atlas院) 。
此外，魔术协会和中东一带的魔术基盘、大陆的思想魔术不相容，彼此都在防范著对方的入侵。
魔术协会与教会处於一种在形式上联手合作，但一有机会就互相厮杀的险恶关系。
因为教会十分讨厌异端，所有不是人类的东西都会被视为异端彻底排除，行使魔术的人也包含在内。对教会来说奇迹是只有被选上的圣人才能得到的东西，
除此以外所有行使奇迹的人都是异端。
统一言语
在《空之境界》中，魔术师将言语混乱前的时代称为「神代」，即人类对神的存在开始有所认识的时代。而神变乱言语前举世共通的语言被称做「统一言语」。
在《空境》中，统一言语不单是人类共通的语言，更是万物共通的意义说明，因此不单可以让人与人之间对话，更能让人与世界对话、用以决定意义。在魔术师的想法中，神是因这种无形的言语太过恐怖，才将有形的言语传给人类予以取代。
现代能使用统一言语者，只有被称做「统一言语师」(Master of Babel)或「伪神之书」（Godoword）的玄雾皐月。学会这种语言即能学会所有的语言，而使用这种语言可与万物对话，但因为只有发话方会使用该语言，因此无语言能力的存在无法回应，而一般人类也只能以所会的语言回答。
由于该语言可向「世界」对话，因此以存在论的阶级制度来看，没有人能否定用该言语所说出的话，因为这等於否定自己存在于世界上。该现象被称为「言语绝对」，以该语言说出的话会变成真实。由於长久以来能使用统一言语者只有欠缺行动意志的玄雾皐月，因此其造成的「言语绝对」在能力上是否如同「空想具现化」一般仍属未知；但发动不需魔力，而且只要是存在於世界上之物皆能操控，不像空想具现化无法影响不属于自然的事物。
附注：
在旧约圣经〈创世纪〉一章中，当人类还拥有共通的语言时，曾企图建造一座通天高塔以集合所有的人类，并用以显扬自己的名声，原文的一个中译版本如下：
创 11: 1 那时，天下人的口音、言语都是一样。
创 11: 2 他们往东边迁移的时候，在示拿地遇见一片平原，就住在那里。
创 11: 3 他们彼此商量说：来吧！我们要作砖，把砖烧透了。他们就拿砖当石头，又拿石漆当灰泥。
创 11: 4 他们说：来罢！我们要建造一座城和一座塔，塔顶通天（whose top will reach into heaven)，为要传扬我们的名，免得我们分散在全地上。
创 11: 5 耶和华降临，要看看世人所建造的城和塔。
创 11: 6 耶和华说：看哪，他们成为一样的人民，都是一样的言语，如今既作起这事来，以后他们所要作的事就没有不成就的了。
创 11: 7 我们下去，在那里变乱他们的口音，使他们的言语彼此不通。
创 11: 8 於是耶和华使他们从那里分散在全地上；他们就停工，不造那城了。
创 11: 9 因为耶和华在那里变乱天下人的言语，使众人分散在全地上，所以那城名叫巴别（「巴别」：希伯来文是「变乱」的意思，巴比伦文却是「神的门」的意思。）。
在基督教的认知中，神是全能的，因此没有理由要害怕或嫉妒人的能力。「如今既作起这事来，以后他们所要作的事就没有不成就的了。」是一句感叹句，上帝感叹再这样下去，人就会为所欲为了。而「塔顶通天，为要传扬我们的名」带有向上帝权威挑战的意味，因此神才变乱言语。 伽蓝
qíe lán
【伽蓝】
(一)[梵samghrma] 梵语僧加蓝摩的略称，又作僧伽蓝。意译众园。又称僧园、僧院。原意指僧众所居之园林，然一般用以称僧侣所居之寺院、堂舍。直至后世，一所伽蓝之完成，须具备七种建筑物，特称七堂伽蓝。七堂之名称或配置，因时代或宗派之异而有所不同。通常皆为南面建筑，就以研究学问为主之寺院而言，须具有塔（安置佛舍利）、金堂（又称佛殿，安置本尊佛。与塔共为伽蓝之中心建筑）、讲堂（讲经之堂屋）、钟楼（俗称钟撞堂，为悬挂洪钟之所在）、藏经楼（一作经堂，为藏纳一切经之堂）、僧房（又作僧坊，即僧众起居之所在。分布于讲堂东西北三方，即三面僧房）和食堂（又称斋堂）等。
禅宗伽蓝，则须具有佛殿、法堂（又称说法堂。相当于讲堂，位于佛殿后方）、僧堂（或作禅堂、云堂、选佛场。僧众坐禅或起居之所，中央安置文殊菩萨像）、库房（又作库院，为调配食物之所）、山门（又作三门。即具有三扇门之楼门，表示空、无相、无愿等三解脱门）、西净（又作东司净房，指厕所）和浴室（又作温室，为温浴之室）等七堂，其中以僧堂、西净、浴室为禁语之所，故总称三默堂。
北魏 杨炫之 《洛阳伽蓝记·法云寺》：“伽蓝之内，花果蔚茂，芳草蔓合，嘉木被庭。” 唐 玄奘 《大唐西域记·阿耆尼国》：“伽蓝十馀所，僧众二千馀人，习学小乘教说一切有部。”《翻译名义集·寺塔坛幢》：“僧伽蓝译为众园。《僧史略》云：„为众人园圃。园圃，生植之所；佛弟子则生殖道芽圣果也。‟” 元 王实甫 《西厢记》第二本第一折：“三日之后不送出，伽蓝尽皆焚烧。” 鲁迅 《集外集拾遗补编·儗播布美术意见书》四：“伽蓝宫殿，古者多以宗教或帝王之威力，令国人成之；故时世既迁，不能更见，所当保存，无令毁坏。”
(二)梵语tagara。为香木之一种。
梵语僧伽罗摩（Sangharama，众园）的略称。Sangha意为大众、和合僧，arama意为园林。梵汉混译作僧园、僧院。佛教名词。原指修建僧舍的基地，然一般用以称僧侣所居住的包括土地、建筑物在内的寺院、堂舍的总称。《十诵律》卷五十六：“地法者，佛听受地，为僧伽蓝故，听僧起坊舍故。”一所伽蓝须具备七种建筑物，如佛殿、法堂、禅堂、库房、山门、西净（厕所）、浴室等七堂，故又称七堂伽蓝。
（三）佛教中众佛的一种。
佛教中有十八伽蓝之说，其名号分别为：
美音 梵音 天鼓 叹妙 叹美 摩妙 雷音 师子 妙叹
梵响 人音 佛奴 颂德 广目 妙眼 彻听 彻视 遍视
推荐第9篇：魔术公式
Pacejka的“魔术公式”是近期在汽车操纵动力学研究中比较流行的公式，它是用特殊正弦函数建立的轮胎的纵向力、横向力和自回正力矩模型。因只用一套公式就完整地表达了纯工况下轮胎的力特性，故成为“魔术公式”。“魔术公式”表达如下：
YySvyDsin(Carctan(BxE(Bxarctan(Bx)))) xXSh其中，Y表示侧向力、纵向力或回正力矩，X表示侧偏角或滑移率s。现以侧向力为例说明公式中各系数的意义。
式中 D--峰值因子，表示曲线的最大值
BCD--侧偏角趋于零时轮胎的侧偏刚度，曲线中表示原点的斜率 E--曲线形态因子，决定曲线最大值附近的形状
C--决定曲线的形状，即曲线是像侧向力、纵向力还是回正力矩
Sh--水平方向漂移 Sv--垂直方向漂移
除C外，“魔术公式”中的参数都是垂直载荷和侧倾角的函数。 以下为轮胎纵向动力学特性在MATLAB中的具体实现
Dxa1Fz2a2Fz
Cx1.65
Exa6Fz2a7Fza8
Bx(a3Fz2a4Fz)/ea5Fz/Cx/Dx
FxDxsin(Cxarctan(BxEx(Bxarctan(Bx))))Bx(a3Fz2a4Fz)/ea5Fz/Cx/DxCx1.65Dxa1Fz2a2FzExa6Fz2a7Fza8
dFxdDxsin(Cxarctan(BxEx(Bxarctan(Bx))))dFzdFzDxcos(Cxarctan(BxEx(Bxarctan(Bx))))Cx
d(arctan(BxEx(Bxarctan(Bx))))dFzd(arctan(BxEx(Bxarctan(Bx))))dFz11(BxEx(Bxarctan(Bx)))(2dBxdEd(Bxarctan(Bx))x(Bxarctan(Bx))Ex)dFzdFzdFzd(Bxarctan(Bx))dBxdBx(Bx)2dBx1
dFzdFz1(Bx)2dFz1(Bx)2dFzdBxd((a3Fz2a4Fz)/ea5Fz/Cx/Dx)d(a3Fz2a4Fz)a5Fz/e/Cx/DxdFzdFzdFz((a3Fz2a4Fz)/ea5Fz/Cx/Dx2)dDx((a3Fz2a4Fz)/ea5Fz/Cx/Dx)a5dFz
FxDxsin(Cxarctan(BxEx(Bxarctan(Bx))))
Dxcos(Cxarctan(BxEx(Bxarctan(Bx))))Cx(BxEx(Bx1(BxEx(Bxarctan(Bx))2dFxdBx))1(Bx)2
车辆防抱死制动系统的控制技术研究 东大，侯光钰，张为公
2.3.1 H.B.Pacejka的魔术公式
Pacejka的“魔术公式”是汽车操纵动力学研究中应用比较广泛的轮胎力学模型，它用特殊的正弦函数建立轮胎的纵向力、横向力和回正力矩的函数表达式。因只用一套公式就完整地表达了单一工况下轮胎的力特性，被成为“魔术公式”。魔术公式的表达式为：
yxDsinCarctanB1ExEarctanBx（2-27）
式中yx可以是侧向力、纵向力或回正力矩，自变量x可以在不同的情况下分别表示轮胎侧偏角或纵向滑移率，B、C、D、E是与轮胎所受的垂直载荷、轮胎外倾角以及路面附着情况等相关，根据不同的输出量，其对应的拟合系数也不同。以沥青路面的轮胎测量数据为例进行曲线拟合，得到如下公式： （1） 单一制动工况下纵向力特性
在纯制动工况下，轮胎的纵向力与滑移率和轮胎垂直载荷之间的关系用（2-27）的形式表示为：
Fx,FzDsinCarctanB1EEarctanB
其中的参数如下： Da1Fz2a2FzC1.65 a3Fz2a4FzBCDea5FzEa6Fz2a7Fza8（2）单一制动工况下侧向力特性
单一制动工况下，轮胎侧向力与轮胎侧偏角和轮胎垂直载荷之间的关系如下：
Fy,FzDsinCarctanB1EShEarctanBShSv
其中Da1Fz2a2Fz C1.3Ba3sina4arctana5FzCDEa6Fz2a7Fza8Sha9Sva10Fz2a11Fz（3） 单一制动工况下回正力矩特性
1a12
Mz,FzDsinCarctanB1EShEarctanBShSv
其中：Da1Fz2a2Fz C2.4a3Fz2a4FzB1a12a5FzCDeSha9Sva10Fz2a11Fz模型中的B、C、D、E、Sh、Sv都是轮胎垂直载荷Fz的函数，为轮胎的侧偏角，为轮胎的外倾角，可根据实验来确定系数a1，a2，…，a13。各个系数在干沥青路面情况下的值如表2.1和表2.2所示。
Ea6Fz2a7Fza8/1a13
轮胎的纵向滑移率定义如下：
vR v其中，为车轮的纵向滑移率、v为车辆行驶的前进速度、为车轮的角速度、R为车轮的滚动半径。
轮胎的侧偏角定义为轮胎的中心平面与地面的交线与轮胎行驶速度v方向之间的夹角。当进行整车动力学仿真，轮胎的侧偏角由下式给出：
VyLfr1afltanTfVxr2VyLfr1afrtanTfVxr2 VyLrr1arltanTfVxr2VyLrrarrtan1TrVxr2公式中第一个下标f和r表示前轮和后轮，第二个下标的l和r表示左侧和右侧。
Shape factor Cx CxPCx1LCx
Peak factor Dx DxFzFsclPlmuxPpdx1Ppdx2dfz1Ppdx3PlgaxStiffne factor Kx
2
KxkLKxFzPKx2dfzPKx1ePKx3dfz
推荐第10篇：魔术小品
秘书：唉~都这时候了，这李医生怎么还没来？好多病人等着看病呢！告诉大家，我们这诊
所的李医生，他可是个名医！他看病和别的医生不同，还有条件呢！说什么高亦可，矮亦可，只要不是曾轶可，男也行，女也行，不男不女就不行，姓王的，姓李的，就是不能信春哥！咦~他来了！
演唱会音乐响，牙医进场
牙医：Ladies and gentlemen女士们先生们！李医生梧州学院大型演唱会现在开始，有请李医
生闪亮登场！朋友们，你们好吗？我是牙医！来，朋友们，借你的双手我用一下好吗？给我打打节奏！谢谢你们！
秘书：停停停！音乐停!李医生啊！别唱了，外面很多病人等着呢！
牙医：啊？真的吗？那你就去把病人带进来吧！
秘书：好的！（拿起单子，往外走去）1号，白颠峰！（吃惊状）怎么他爹妈给他起这个名？
白颠峰?白颠峰来了没有？
白颠峰：本人学生，学习很苦，生活很累。上课自习，枯燥无味。别人学习，我趴着就睡。
临近考试，发觉不对。考试前夕，忙里忙外。要问干啥，嘿嘿，小抄到位。哎，怎奈怎奈。今天考试，一切白费。为啥？牙疼，来冬文消费！哎哟，哎哟。（上场右手捂腮帮）护士，到我啦？我在这呢！（脸抽着说话）
秘书：啊？你就是白颠峰啊？到你了，进去吧。
白颠峰：哎哟！疼啊！俗话说“牙疼不是病，疼起来真要命”，真疼呀，拔掉算了，（大步迈
向医）大夫，大夫，大夫。
牙医：出去！
白颠峰：出去？
牙医：你刚出来混的啊？懂不懂江湖规矩啊？进门先敲门！出去！
白颠峰：哦 （忍着疼，灰头灰脑出去，做敲门状~~~~邦~邦~邦）
牙医：进来吧！
（患者进门，走到牙医桌前）
牙医：（上下打量患者）你估计你什么病啊？
白颠峰：（对观众）这病，还有估计的啊?（对牙医做痛苦状）大夫，我估计我牙疼！ 牙医：你很牛嘛！你说是牙疼就是牙疼啊！那还要我做什么！
白颠峰：（一脸委屈状）大夫，那不是你让我估计的嘛，再说，我真的牙疼啊！哎哟，这牙
啊，疼死我了！您快给我看看吧！
牙医：（不屑）没事！这才刚到哪啊？它能把你疼死，也能把你给给疼活啦！让你有一种死
去活来的美好享受！
白颠峰：大夫，你真幽默，死去活来还叫享受啊？那我还真不愿享受呢。
牙医：别扯那没用的。小心我把你治成羊癫疯！告诉你吧，你上我这就对了！要不你肯定玩
完咯！
白颠峰：啊？这么严重啊？那大夫你快给我看看吧
牙医：（向身后挥手）秘书！把我的魔灯拿来！
白颠峰：啊？魔灯？
牙医：（接过秘书递来的魔灯，对观众）我这魔灯啊，很有灵性，在别人手上，它怎么都不
会亮，到我手上，我让它亮它就亮。（得意地玩弄起魔灯，魔灯在医生手里魔幻般听医生的话）
白颠峰：大夫，你太神了！快帮我看看我这牙齿吧！
牙医：好啦！张开嘴！（把魔灯叫亮，照向白颠峰）哎呀呀……你不仅牙齿有毛病，这胃也
有毛病啊！
白颠峰：啊？大夫你也太厉害了吧！这照照嘴巴，就能看出我胃有毛病啊！没错，我最近老
是消化不良，还经常拉肚子呢！
牙医：这不是！中午，中午一定吃面条了！
白颠峰：大夫，你真神了，还知道我吃面条了！
秘书：是啊，李医生，你怎么知道他吃面条了！
牙医：（摇摇头，叹气，对观众），一看就知道了!他牙缝里全是面条，恶心死了，肯定经常
不刷牙！大家要注意口腔卫生，不能向他这样。
白颠峰：呵呵，这都让你看出来了。真的吗？（扣牙齿，发现有面条）还真的，（又放回嘴
里品尝）不过味道蛮不错的，大夫，你要不要试试？（又扣一下，递给大夫）
（大夫，马上呕吐，秘书过来拍背）
牙医：你。。。你。。
白殿峰：不过，你有一件事说错了。（抠鼻子）
牙医：啊？什么事！
白颠峰：这面条是前晚吃的！
牙医和白殿峰傻看着对方两秒。
白殿峰：真的，（从嘴里抠出东西，递出去）你们要不要试试，蛮好吃的！
秘书，牙医做呕吐状。
白颠峰：（惊吓状）哎呀，我的妈呀，我说大夫，你不是一般的神，那是相当的神啊！
牙医：别扯了，你看我的漂亮的秘书都让你整得脸色苍白了，多难看啊！（对秘书）秘书，
你下去补补妆吧！（秘书退下后，对白颠峰）快张开嘴，我先把你那恶心的面条弄出来，不然治不了你的牙齿。
白颠峰：好的，好的。（坐回凳子）
牙医：（拿来镊子）不要动，嘴巴张开。（白颠峰啊一下）高一点。（白颠峰音调升高啊一下）
（重复两次）高一点嘛。
白颠峰：大夫，你们这儿不是医院，是音乐学院吧！
牙医：这什么话！
白颠峰：这么高的音我能唱上去嘛？
牙医：谁让你往上唱了，我是让你把下巴抬高一点。我看不见。
白颠峰：你倒说清楚点嘛。
牙医：来，啊一下。
白颠峰：啊~
牙医：（将镊子伸进白颠峰的嘴，拉出很长的“面条”）哎呀，哎呀！我还是第一次见过这么
长的面条！（一边拉，一边说，“面条”拉出近10米！）
白颠峰：（待“面条”拉完后，大口喘气）哎呀，我吃的长寿面都三天了，咋一点都没消化
呢？难怪一直拉肚子！
牙医：这还长寿面呢！可以叫寿比南山面了！
白颠峰：（不好意思状）大夫，这面清理出来了，牙齿怎么办，要不要拔掉？
牙医：没事，打一针就可以了，记得以后要刷牙啊！保持口腔的清洁才是最重要的！ 白颠峰：是的，是的，以后一定刷牙。大夫，你快给我打针吧。这牙疼得真不好受呢！ 牙医：OK！（向身后喊）秘书啊！你补完妆了吗？补完就把注射器拿来，上好治牙疼的药！ 秘书：来啦！（举着巨大的注射器出场）
白颠峰：唉哟我的天啊，这是给大象打的针吧？
牙医：（接过注射器，不耐烦）你打不打啊？不打你的牙齿就一直疼下去！你那牙齿都到了
晚期了！这是给你加大药量，不然治不好你，不坏了我名声吗？
白颠峰：（委屈状）为了牙齿，我忍了，大夫，你来吧，轻点啊！(做脱裤子状)
牙医：等等！
白颠峰：啊？不打啦？
牙医：什么不打啦？不打能好吗？
白颠峰：那怎么了？
牙医：我说你这人也真不害臊，大庭广众之下，你就脱裤子！就你这身材，手长得像根莲藕，
腿就跟萝卜似的，还有，那屁股，就两个番薯嘛，整一个杂交品种！大伙说，是不是啊？（观众起哄）来，这边来打针。
白颠峰：（不好意思）呵呵，也对，我这不是着急要治好这牙齿嘛！
（牙医带着白颠峰走到一处，拉下帘子，挡住白颠峰，帘子上写着“儿童不宜”。） 牙医：好了，不要动啊！我要打针了！
白颠峰：轻点啊。你那针大得怪吓人的！
（牙医退后几步，摩拳擦掌，抱着注射器向前冲去，一针扎下，擦汗，白颠峰大叫一声） 牙医：好啦！搞定！（拉开帘子）
白颠峰：（从帘后一瘸一拐地走出来）唉哟！唉哟……
牙医：治好啦！你的牙不疼了吧？
白颠峰：牙是不疼了，可这屁股疼死了。
牙医：正常现象，正常现象，走两下就好了。
白颠峰：真的？
牙医：真的！
白殿峰走两圈，直接下场
白殿峰：谢谢大夫啊！
牙医：不客气！
秘书：李大夫，那白殿峰还没给钱呐！
牙医：啊？什么！哎~哎~你等等，你等等！！！（跪在地上大叫）钱呐~！
（嘣~这时门被撞开，两个保镖进场）
保镖1和2：（嘴里叼着香烟，摆出一副古惑仔的样子）大夫，我们老板让你治病！ 牙医：（先是吓了一跳，突然很生气地说）看病就看病！冲什么冲啊，你们老板呢？ （赌神的音乐想起，赌神慢动作进场，魔术，定格）
赌神：（帅帅的）港台赌界我最神，江南美女欲断魂，赌场才子何处有，牧童遥指我赌神！
（发现牙医，谄媚的笑，上前握手）呵呵，不好意思，大夫，没管好手下，让你受惊了！我呢，带了点礼物给你！望笑纳！（向后示意，又保镖3 送上一礼盒）
牙医：（很高兴结果礼盒）看病就看病呗，还带啥礼物？嘿嘿？（拿起盒子看，里面什么也
没有，非常生气）你什么意思啊？拿个空盒子糊弄我？不给你看病了！出去！
赌神：怎么这样就生气了呢？
牙医:告诉你，今天一个病人没买单就跑了，你们现在还拿空盒耍我，老虎不发威你当我是
Hello-kitty是吧？（生气的把巨型针拿出来，要赶赌神）
（两保镖见势，立即上前护住赌神）
牙医：小样，不怕我的针是吧？
保镖1：如意金箍棒！（从耳朵一掏，两人的手上变出金箍棒）
牙医：哎呀！你就是传说中的齐天大圣孙悟空吧？
保镖1：没错，怕了吧？
牙医：哈哈哈，我是唐僧转世！紧箍咒！abcdefghiklmn……
保镖1：啊~师父别念了！
保镖2：没出息，让我来。（双节棍音乐响，保镖2打双节棍，打到自己。晕掉）
赌神：（站出来）下去，没大没小！（对牙医）不好意思，大夫，其实那礼盒是有礼物的！来，
我给你把礼物拿出来。（拿来礼盒，真在空礼盒中变出3个小礼品）
牙医：（接过礼品）哎呀，真神了，你也会魔术啊！不过这礼盒没什么用，有没有实际点的？ 赌神：哦，明白！明白（向身后）那个谁！把我钱包拿来！
（一保镖把钱包拿来，要递给赌神，赌神没接，让他给牙医拿钱，保镖一打开钱包，钱包立即着火，把大家都吓着）
赌神：（抢过钱包）下去！小孩子玩什么火啊？（向牙医）不好意思，又把你吓着了，来，
这点钱当是给你补偿，小小意思，不成敬意。（从钱包拿出隐形钱）给！
牙医：玩我？哪有钱？
赌神：（空手出钱）这不是钱么？（赌神一路变，牙医一路接过钱）成了！可以看病了吗？ 牙医：唉~厉害啊！来来来，我给你看病，你哪不舒服呢？
赌神：（叼起一根烟，抽起来）看过我电影的人都知道，我爱吃巧克力，现在有蛀牙了，而
且牙还黄黄的，又有口臭，搞得对象见一个走一个，见一个走一个。我简直失去了活下去的信心（欲哭），我甚至想到了死……（哭）
牙医：你也别这样，你小病咋还哭上了呢？其实你那也不算病，注意好口腔卫生就没事啦！
首先你得把烟戒了！不抽烟，牙齿就不会这么黄啦！
赌神：啊？就那么简单？那行！我把这烟戒了！（把烟在手中一塞，消失了）
牙医：呀！还耍魔术呢？（哄小孩般哄赌神，赌神偎依在赌神怀里）第二，我要给你做个
物理治疗！
赌神：啊？还物理治疗，听起来怪可怕的。
牙医：（拿出一瓶杀虫器）你的口臭呢，物理上的原因是由于蛀牙，所以，我得帮你把那些
细菌杀杀！
牙医拿着杀虫器对着赌神口腔喷喷
牙医：好咧，物理治疗完了，接下来是第三条，话疗！
赌神：化疗？！！！！！！！！！！我得癌症？我不就是口臭吗？
牙医：话疗，又俗称谈话治疗！
两人坐下
牙医：你这病啊，其实最重要的，最重要是你的心理问题，你找不到对象就想到了死，那
咋行呢？对生活要有信心！要冷静！知道不？不能动不动就想到那地方去，孔子有曰：天涯何处无芳草，世上只有妈妈好！
赌神：额。。大夫，这首诗好像不是孔子写的，是岳飞写的。。。。
牙医：闭嘴，你是医生还是我是医生。嗯，孔子这首诗，哦，不，岳飞这首诗告诉我们，
爱情不是最重要的，在爱情的前面还有亲情。懂吗？
赌神：懂得懂得！（很仔细的在听）
牙医：爱情这东西，强求不来，打个比方，爱情就像那个。。
赌神：（突然坐起来）好啦！还编！
牙医：（呆了几秒）怎么了？我正给你话疗呢！
赌神：话疗？我根本没病！话什么疗？
牙医：没病？你不是牙黄口臭没有妞吗？
赌神：牙黄是我涂上去的，口臭是我刚吃了大蒜，我都结婚好几年了，怎么没有对象？还
有刚出去的白颠峰也是我派来的人！来人，带回派出所！
牙医：啊？派出所？你不是赌神吗？怎么去派出所啊？你别跟我开玩笑了！呵呵！ 赌神：赌神，只不过是我的表面工作！我的真正身份是一个研究生！
牙医：研究生？
赌神：从事如何有效率的发扬魔术的研究工作，简单来讲，是一个魔术师！对了，我还有
一份兼职！
牙医：兼职？
赌神：对！就是12315！
牙医：打假？
赌神：没错！专门打击你们这些骗吃骗喝的江湖骗子！
牙医：不要啦，混口饭吃！给点面子好不好？
赌神：（示意保镖）抓起来！
牙医：等等，让我交待点事好不好？（悲伤的音乐响）秘书，这段日子，辛苦你了，你以
后不能像我这样，行医要为病人着想，不能只顾自己的利益。我这次走呢，可能要很久才出来，诊所就交给你了。咱啥也不说了，研究生，把我带走吧。
赌神：早只今日，何必当初呢？
最后魔术end。。谢幕！！！
第11篇：魔术换人
魔术换人，傅琰东又来了
昨晚，华西都市报记者从参加央视元宵晚会的演员中了解到，蔡明和姚贝娜还将继续在央视元宵晚会上表演节目。但昨晚，华西都市报记者先后联系蔡明、姚贝娜等明星的助理，他们一个个口风很紧，都不愿透露细节。
自从刘谦登上春晚舞台后，魔术也成了春晚节目的一大看点。马年春晚登台表演的魔术师YIF对于观众来说是新面孔，虽然外形英俊，表演的节目却未能引起太大的反响，甚至在直播过程中就当场穿帮。今年元宵晚会央视邀请了傅琰东前来救场。日前，傅琰东在微博中写道：“虽遗憾未能登上春晚，但庆幸还争取到时间百般打磨，最终得以奉献给各位亲爱的观众朋友。央视元宵晚会，傅琰东与您不见不散！”
第12篇：魔术夏令营
魔术夏令营
今天我和几个好朋友参加了中山巨办的魔术夏令营活动。
我们大家从不同学校聚集到这里，人很多，都抱着自己的梦想和好奇来这里体验和学习魔术的奥秘。
九点钟夏令营开幕式开始了。我们都坐在前面。家长都坐在后面。几位魔术老师当场给我们表演了几个魔术。我们大家都聚精会神的看着表演。钓鱼和连环套，我目不转睛地看这魔术，还是看不出它们里面的秘密。真是百思不得其解。
在开幕式上我们还看到了著名魔术师---李宁哥哥给我们表演的空中飞桌和当场变钱。可真是奥妙无穷，开幕式结束后，我们回到各自的班里学习魔术。 我们学的第一个魔术是小棒串甁盖，先准备一个带着八个小眼的小瓶子。再往瓶盖上放上一枚硬币。然后用八个小棒穿进有小眼的瓶盖里，你猜能不能穿过去？结果是肯定的。我告诉你奥秘在哪里？穿的时候一定先穿最边上的眼，这样顶住一边就把硬币给翘起来了，相当于使硬币立起来，硬币就不会挡住小眼了。其它的小棒就可以顺利的穿过了，貌似简单的魔术如果要在台上表演给大家，必须付出时间和精力去认真的练习，俗话说：台上一分钟，台下三年功。一定要眼疾手快非常熟练，才能达到满意的效果。
通过学习今天的简单魔术，使我深刻地体会到就好比我们的学习，不经过努力是没有好的成绩一样。学习任何一种技能，都必须付出心血。
第13篇：魔术台词
各位嘉宾，各位同学，大家好，我是XXX。
在我表演魔术之前，请允许我先说一下我表演魔术的一些感受：
我每次要表演扑克牌魔术，观众都会说“你敢把你的扑克给我洗乱吗？”这一句激将法不知道激死了多少魔术师，我相信这句话也说到在座各位的心坎上去了，但是，随着这些年来这样的观众越来越多，魔术师也开始想办法，所谓上有政策，下有对策，反正这年头，你想要把魔术师的牌彻底洗乱，那是不大实际的。
但是，现在我就教大家一个方法，把魔术师的扑克彻底地洗乱，首先，我们需要两副扑克，一副蓝色，一副红色，现在，我们就演示一下。
首先，把蓝牌的一半拿出来，一半不要，另一半再分一次，红牌也是这样，好，现在有两幅红牌，两幅蓝牌，我们把蓝色的牌随意反过来，然后用红牌盖上，然后随意地洗乱，你们觉得这样子够了吗？
所谓对魔术师的仁慈就是对观众的残忍，所以，我们还要把这一边的牌反过来着一边，洗乱，然后再从这一边反回去，洗乱，为了增加洗牌的随机性，所以我邀请各位嘉宾，你们轮流选择，你们可以选择把左边的弄到右边去，也可以把右边的弄到左边去，好，现在开始。
…… 好，把魔术师的牌完全洗乱表演完毕。
接下来，魔术表演正式开始，如果，如果我用这一副洗乱了的扑克表演出魔术来，我要求不多，五秒钟掌声。
好，现在我们先把背面的牌分出来，正面的放到一边去，现在有红色跟蓝色两副扑克，我把这些扑克发下去，一人一张。
好，接下来要说的是刘谦最喜欢说的一句话，你们知道是什么吗？
刘谦表演魔术的时候最喜欢做的就是比别人发誓，就好像这样：你发誓，我们事先没有串通过对吧？
刚才拿到牌的同学，我事先没有跟你们串通过对吧？ 好，今天我要表演的魔术名叫“预言”，是因为我昨天睡觉就知道了我今天做的事情，所以我特意把一些信息记了下来。
刚才，我一直在洗牌，一直在说感受，我的手从来没有碰过我的口袋，现在，我就要从我的口袋里拿出我记下的东西，接下来，就是见证奇迹的时候。
第14篇：魔幻之夜魔术晚会活动策划书
魔幻之夜•魔术晚会活动策划书
主办单位：北京信息职业技术学院
承办单位：中国高校魔术联盟
赞助单位：
前言：如今的高校，已经打破了院 系、年级、班级的限制，广大大学生有着相当充足的课余时间，为了丰富自己的文化生活，锻炼提高自己的能力，越来越多的学生，选择自己喜爱的社团，作为展示自我的舞台。在这里，他们可以交到志同道合、有着相同爱好和追求的朋友，可以尝试自己以前从未涉足的事情，可以学到课堂上学习不到的东西。
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办方的知名度得到很大的提高，同时也让赞助商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。 本次活动是北京信息职业技术学院创始性的第一次举办魔术晚会，也请来诸多魔术高手同台献艺。在当前社会的魔术热阶段，同学们对于这次魔术晚会的期待热情空前高涨。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已。
二、市场分析
1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性
表现自我的活动。若是商家能在文化节这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。
3.如条件允许的话,商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义!
4．高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
5．大学校园文化生活丰富，活动众多，其盛况颇具影响力
三、活动介绍
1.主题：魔幻之夜•奇迹就在眼前
2.目的：促进新兴的魔术社的发展，魔术在同学中的发展，交流让更多的人了解，，并爱上这个神秘的魔术。
3.时间：9月
4．活动地点：学校报告厅
四、工作计划
1海报： 活动前一周张贴于各宣传栏。
2传单：活动前一周在食堂各处分发。
3 邀请函：活动前一周确定邀请嘉宾名单 在活动前两送至嘉宾手中。
4.彩排。
二.晚会当天：
1.场地布置：8名
2.人员安排：主持人4名
需要入口处接待4名
道具搬运（后台）6名
维持秩序6 名
与老师联系3名
背景及音乐控制 2名
照相 ，拍摄4名
3.活动后期：
1.场地的清扫级物品的归还
2.在晚会后展开调查，对观众进行满意度调查，收集反馈意见与建议以作日后参考。
五、宣传计划
（1）横幅
于活动场地处悬挂， 活动前期悬挂， 直到活动结束，一目了然，持续时间长（公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂的）。
（2）海报宣传
在全校各宣传栏内张贴海报, 在保证有关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的道路上和食堂前（作为艺术系有动漫社和宣传部精心设计），宣传单，节目单, 以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。
（3）专栏宣传我们可以为赞助商制作一个宣传专栏更好的为公司宣传
（4）宣传服装，自己设计文化衫（有灯光可闪式文化衫），融入公司Logo。增加晚会气氛。
（5）广播宣传：用北京信息职业技术学院广播站广播晚会信息
（6）把晚会内容提前传到中国高校魔术联盟官方网站，让各大学校和魔术爱好者看到消息，请他们宣传观摩，晚会结束后，在把晚会相关报到传到中国高校魔术联盟官方网站，让没时间来得人更多的了解晚会的内容。
（7）网络宣传把：晚会内容剪辑成短片，上传到北京信息职业技术学院官方网站，“百度”贴吧，优酷，土豆等视频网站和高校魔术联盟官方网站。
六：节目安排（待定）
1：社团部分学员展示
2：中国高校魔术联盟李翘楚纸牌手彩
3：北京邮电大学魔术社社长舒良峻
4：北京化工大学魔术社社长张子龙
5：北京信息科技大学李小帅
6：中国农业大学刘易凡
7：万寿寺中学陈安稷（大米）
8：林业大学郑阳
9：魔幻奇缘前任社长时宇龙和其团队
10：魔幻奇缘社长赵立鹏
八：商家补偿计划
（1）冠名权
本次活动可以“×赞助商×”等来命名.（赞助总金额达到一定程度）
（2）宣传单
宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单（该项目由商家自己提供）
（3）海报宣传
海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物（商家自行设计也可）
（4）宣传栏宣传
赞助商的宣传单和海报我方在校内宣传栏和公寓宣传（要另收一些宣传资金）
（5）横幅宣传在活动现场和学校道路旁可悬挂带有商家名称的横幅
（6）奖品宣传
奖品由公司赞助、提供或可印有图案
（7）产品宣传
公司产品可作为该活动的唯一指定用品
（8）工作人员用品宣传比例工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等
（9）嘉宾发言
贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发
（10）提供公司演讲平台，贵公司可在学校演讲，同时可达到宣传目的。
九：资金运算
海报：10x80800元
宣传单1x300700元
租用舞台设备：4000元
（摄像机，照相机，追身光，投影仪，对讲机等）
舞台道具：1500元
（气球，会场布置，荧光棒，文化衫等）
演出道具：5000元
劳务费：3000元
（后台工作人员，演出人员）
总计：15000元
第15篇：魔术社团申请书
社团申请书
尊敬的学院领导：
我是天津美院移动媒体专业的一名学生，因为热爱魔术，随着魔术频频登上春晚舞台，也随着魔术在中国也是越来越火形式。所以与其他几位同学拟创建天津美院“IKD基德魔术社”，将魔术的神奇带给更多的同学，让更多的人感受到魔术带给人的快乐和惊喜，也为了通过组织社团为我院社团和校园文化建设贡献建设出一份微薄之力，同时也为了日后更加丰富的课余生活，于是向天津美院团委提出申请，成立一个新的协会——天美魔术社
存在性
魔术是一种十分古老的艺术品种。它起源于人类的幻想，发源于原始人类生活；魔术一词是外来语，我国古称“幻术”，广东称“掩眼法”，俗称“变戏法”。 魔术依靠灵活运用光、声、电等物理和化学的多种科学原理，用奇特的艺术构思，造成种种离奇巧妙的表演形象。魔术早在2000多年前就已出现在我国汉代的“百戏”中，至唐宋年间，魔术作为一种表演技艺尤为发达。由于魔术有它特有的艺术趣味，能够激发人的想象力，启迪人的智慧，增长科学知识，丰富娱乐生活；由于魔术是视觉艺术，不受语言限制，不受观众性别，国籍，民族，文化水平高低甚至年龄的限制，雅俗共赏，老少皆宜；由于魔术有其独特的吸引观众的力量，看魔术大多数人是抱着戳穿其西洋镜的目的。他们全神贯注地盯住表演者的举手投足，思索其秘密所在，力图解开谜底的劲；由于魔术神秘莫测，不仅具有独特的艺术价值，而且具有寓教于乐，陶冶情操，启发智慧，其乐无穷的教育价值。无论是表演者还是观众都能通过这一来一往的游戏中，逐渐锻炼自己对事物的观察，分析，理解能力，养成热爱生活，遇事敏感，勤于思索，善于判断，举一返三的习惯，从而使身心受到良好的熏陶，所有魔术越来越受大家的喜爱。并且当代魔术是传播科学，破除迷信的好帮手，是有利于身心健康的艺术，更是提高科学文化素质的好办法。正因如此，魔术也被越来越多的同学喜欢甚至热爱。
必要性
每一个学院都需要丰富的业余生活，就像我们学院已经有的舞蹈社，戏曲社，话剧社，音乐社一样，都是我院业余生活的表现。但是毕竟魔术作为一种新型的时尚新型的潮流已越来越融入人们的生活，春晚频频上镜，魔术独家节目频频播出，各大电台各种比赛，魔术已经成为目前中国的一种时尚潮流。但魔术在中国仍是一种新兴的产物，不对应该说是一种新兴的崛起！为了丰富校园文化，为了中国魔术艺术的崛起，为了弘扬中华文化精神。我们自发的聚到了一起，魔术社就是我们交流、学习、发展的一个平台。因此魔术社有在学院存在的必要性。
社团简介
我们社团全称为“KID基德魔术社”，筹备成立时间为2011年1月中旬，寒假已经在网上开始宣传，目前社里以将近30多人。社团筹备组织人为曹惠，郑雅文，崔晶，李旭东，徐亮等。我们社团以魔术交流，表演为主，条件允许每月进行一次校园演出，为丰富校园文化，增加魔术在大学中的魅力，帮助同学们提高自信心，增强表现力，让魔术与他们一同成长。
社团宗旨
吉他社将立足于“以琴会友，陶冶情操”这一宗旨，始终为广大音乐爱好者提供个广阔的交流平台。使他们在课余中增长见识，陶冶情操。风语吉他社将以有最大的热情，服务于广大的学生，他将成为培养和发掘音乐人才的基地，为每一位我在校的音乐爱好者打造一片展现自我的天空。我们将定期为学员进行吉他教学，排练高水准的节目参与学院各项演出活动，并积极与其他高校的社团开展交流活动，以提高协会会员的整体水平。
社团目标
目标：
目标：提升武职院吉他风气，让校园处处可听见吉他弹奏声并致力于吉他教学，让有心学吉他的学员弹得一手好吉他；
走出校园，并在校外举行一定规模的吉他表演，。也能宣传本社团及武职院，增强学院的影响力。
社团章程
第一章 总 则
第一条社团名称
本社团正式名称天津美院KID基德魔术社，简称基德魔术社。
第二条社团性质
魔术社是在院团委指导下的，魔术爱好者自发组织成立并开展活动的团体。社团组织会员开展活动及承办我校校园演出，自觉遵守有关校规法则，维护会员利益和校园秩序，接受院团委及学院有关部门的指导、监督和管理。
第三条社团宗旨
第二章 会 员
第四条 加入社团的条件 1.凡我校在校学生
2.承认本社团章程、热爱魔术、支持魔术的发展、愿意参加本社团各项活动；3.经本人报名申请，填写个人基本资料，经过理事会审定批准后即可注册成为本社团的正式成员。
第五条 退出社团的条件
1.由于学业和其他工作繁忙，无法参加社团活动；
2.做出了有损社团声誉或有害社团及社团其他会员利益的事，社团将自动取消其会员资格；
3.以社团名义为个人谋私利或进行不符合社团性质的活动，社团将自动取消其会员资格；4.长达一学期没有参加任何社团活动者，社团作以自动退会处理。
第六条 会员享有的权利
1.在本社团内具有选举权和被选举权；2.有参加本社团组织的各项活动的权力；
3.有批评和监督本社团各项工作（包括社团资金使用情况）的权力；4.有对社团的各项工作提出意见和建议的权力； 5.有退出社团的自由权。 第七条 会员必须履行的义务
1.遵守本社团的各项纪律和规定，遵守魔术师戒律 社员应操守的职业道德
（1）尊重同道； （2）要认真练习； （3）未熟练前不做表演； （4）永不无代价教授魔术； （5）永不公开魔术的秘密； （6）不要在表演前说出魔术效果；
（7）相同魔术在同一观众面前不做重复表演； （8）要以正途发展魔术；
2.执行本会决议，听从社团各项活动安排；3.按时参加魔术社组织的各项活动；
4.发扬团结协作精神，自觉维护本社团利益、名誉及形象，努力为社团争光，在广大同学中扩大社团的影响。
第三章 社团组织结构
第八条 本社团设有教学部（李旭东）、宣传部（闫心）、外联部（张琳）、秘书处（崔晶）四个部门。
第九条 教学部
1.负责对社团成员进行关魔术的交流培训；2.对社员的学习情况给予评价和考核； 3.组织社员参加各种比赛。
第十条 宣传部
1.负责宣传社团的对外活动前的工作；
2.设计制定活动前的海报，宣传片，loge工作；3.制作社团在纳新前海报宣传栏工作； 4.对社团活动摄影并对外拟稿宣传报道。
第十一条 外联部
1.负责联系校内与校外社团的联系；2.为社团拉赞助。
第十二条 秘书处
1.负责拟订学期详细计划，并写成书面的形式由社长核查后上交学院审批；2.制定相关活动的策划； 3.制作各个活动的记录，总结； 4.协助社长完成相关任务。
第四章 会议制度
第十三条 全体会员大会：为社团学期总结大会，每学期一次。
1.监督和公布社团运作情况，干部工作情况和财务状况；2.表彰该学期先进个人和团体； 3.介绍社团下学期的活动安排； 4.修改和完善社团规章制度。
第十四条
常务理事会议：为社团最高权利机构。由会长曹惠、副会长郑雅文、各部（副）部长以及（副）秘书长组成，每月至少一次。
1.组织召开会员大会；2.执行社团规章制度；
3.负责社团日常工作，管理和组织各部门的工作；4.制定各项活动计划，对所有策划案拥有表决权。 第十五条 全体干部大会：由所有干部组成，每两周一次。 1.各部门分配具体工作；
2.对社团活动与平时工作指出不足之处，并提出解决方案；3.各成员互相交流，促进了解，便于开展工作。
第十六条 有专门的会议记录本，每次会议要求做好会议记录，学期结束报秘书部存档。
第五章 活动及比赛 第十七条 日常活动
1.教学活动：根据社员的魔术水平高低分成小组进行魔术交流活动，活动围绕以下几个方面进行：魔术交流、魔术教学、魔术理论基础、魔术模拟表演、魔术欣赏等等。
2.交流活动：每个周期组织社内或者社外表演者进行表演，无论表演难度，只要有表演和达到交流的目的即可。
第十八条 特色活动
1.爱心义演：①可以组织街头义演，将义演所得到的钱捐助给失学儿童或者残障人士等需要帮助的人；②在周末或者节假日去养老院看望孤寡老人，为他们献上一份音乐大餐，丰富他们的老年生活；③周一至周五可以去周围的幼儿园小学或中学去做魔术表演，给小朋友带来欢乐。
2.主题月活动：每个月定一个主题，比如“火的梦想”，“蓝色浪漫”等等，先有宣传部进行宣传，再由教学部组织教授大家一些这方面的魔术。将此作为拓展训练，在每个月月末让社员们给出关于这个主题的演出或者成果，心得体会也可以。（理论和实践皆可）
第六章 财务制度
第十九条 社团经费的主要来源由会员会费、社会赞助、学校补贴等三部分组成。 第二十条 社团资金主要用于日常活动开支；活动场地租赁费；联谊活动费用；比赛费用及其他相关费用。
第二十一条 社团经费由社团自行管理，严格实行经费收支管理制度，并定期将会费收支情况向社团会员通报。
第七章 考核与奖惩制度
第二十二条 社团每学期对干部及普通会员按相关的考核办法进行考核，根据学期表现，评选出社团“优秀会员”、“优秀干部”等。
1.奖励：
a.按参与社团各项活动、遵守社团各项制度等诸多情况综合考虑，每学期选出优秀会员3-5名不等，并给予一定的奖励；
b.根据干部的日常工作以及对社团贡献情况，每学期评出1-2名优秀干部，并给予一定的奖励。
2.惩罚：
a.对于违反社团规章制度，做出有损社团声誉及有害社团及社团会员利益的会员，将视其情况严重程度给予最高至取消其会员资格的惩罚；
b.对于社团工作不积极，没热情的干部，社团将劝其退出干部群；对于不遵守社团章程，不服从管理，有严重失职情况的干部，社团将取消其干部资格；对于
情况特别严重者，社团将取消其会员资格。
第八章 附则 第二十四条 本章程经院团委批准后，自社团成立之日起实施生效。 第二十五条 对本章程的修改，须经理事会表决通过后上报学院。 第二十六条 本章程最终解释权归天津美院KID基德魔术社理事会所有。 天津美院KID基德魔术社
申请人：曹惠，郑雅文，崔晶，闫心
指导老师：
2011年1月7日星期一
第16篇：5魔术(教案)
5．魔术
北京东路小学 一年级 朱怡雯
教学目标：
1．能在课文的语言环境中认读“术、伯、出、衣、一”五个字。 2．能认读声母“b p m f”，拼读音节“ba bo mu”。
3．正确朗读儿歌，做到不添字、不漏字，通过有感情的朗读使学生体会到魔术的神奇。
4．能在老师的指导下在田字格中正确描写“衣、伯”。
重点和难点：
1．能在课文的语言环境中认读“术、伯、出、衣、一”五个字。 2．能认读声母“b p m f”，拼读音节“ba po mu”。
教学准备：
1．课文插图和录音。 2．声母和韵母卡片。 3．生字卡片。
4．儿歌《伯伯和婆婆》 老伯伯，变魔术， 变出一个小金佛； 老婆婆，拔萝卜，
拔出一只大萝卜。（摘自《上海市二期课改小学语文新教材教学参考与设计》）
教学过程：
一、复习韵母，引出课题。
1．小朋友，通过这几天的学习，我们已经认识了不少韵母，现在我们把它们请出来和它们打打招呼好吗？ 2．（出示韵母及四声）开小火车读。
过渡：大家读得真棒，老师奖励你们观看一个魔术。 3．（板书课题：魔术）指名读，齐读课题。
4．（出示音节：mó）两个门洞mmm,它和韵母ó做朋友，就拼成m-ó－mó，魔术的魔。（学生跟着拼读）
5．学习生字：术（编儿歌：木上一点“术术术”）
二、初步感知，学习生字。
1．仔细听录音，认真看图片，想一想：在魔术节目中，谁变出了什么？ 2．（播放录音，根据儿歌情节逐一出示插图）交流。 3．（根据学生的回答随机出示生字：伯 出 衣 一） （1）师范读儿歌，学生边听边圈出生字，听准它们的读音。 （2）交流：田伯伯（第二个“伯”读轻声）
出（读翘舌音）
（3）想一想有什么好办法记住这些生字？
交流。
（4）巩固生字：师给生字编号，做“叫号游戏”；同桌互相叫号读，比比谁是“识字小能手”。
（5）师再一次范读，学生小声跟读。（学生左手按书，右手点字，做到字字入目）
三、朗读儿歌，激发情感。
1．送生字宝宝回家，自由朗读，看谁读得既正确又流利。 2．比赛朗读。
3．田伯伯的魔术表演如此精彩，你们看了有什么感觉？（惊奇 高兴）谁能读出自己的这种心理？想象你就是田伯伯，做做动作来读一读吧！ 4．选择自己喜欢的朗读方式在小组内交流，推荐优者在全班展示。
四、认读声母，学习拼音。
1． 看，田伯伯又变魔术了，他变出了什么呢？你认识它们吗？ 2． 出示声母∶b p m f （1） 读音： 听广播呀bbb; 上山坡呀ppp, 两个门洞mmm， 一尊大佛fff, （2）记形：
像个六字bbb；
九字反写ppp； 两个门洞mmm； 像根拐杖fff。
（学生跟读——师说前半句，生答后半句——同桌对读）
3． (出示带有拼音的“魔 伯 帕 服”）,许多汉字的读音都是由声母和韵母相拼而成的。声母和韵母是怎样拼在一起成为好朋友的呢？ “前音轻短，后音重，两音相拼猛一碰。”
4．（出示b—ó—bó b—ā—bā m—ó—mó p—à—pà f—ú—fú）师范读音节，学生跟读。
5．根据规则，学生在小组中练习拼读。 6．指名拼读，开小火车抽读。
7．做亮眼睛游戏（根据音节在文中找出生字）和“拼出好朋友”的游戏。（组内每位学生手持一张卡片，持声母卡片的同学找到持韵母卡片的同学时，两人自我介绍：“我是声母____，读音轻短；我是韵母____，读音响亮。”两人同时说：“我俩相拼猛一碰就是音节_____”。）
8．这首儿歌中还有哪些字含有“b p m f”这几个声母？ （1） 先自己读一读。 （2） 交流。（出示：变 飞）
9．课外拓展：出示儿歌《伯伯和婆婆》。 （1）学生自由读。 （2）集体交流朗读成果。
五、学习笔画，写字指导。1．认识新笔画：竖提。 2．老师范写，重点强调 “竖提”的书写方法（“竖提”要一笔写成）。 3．学生照样子描写。
第17篇：魔术协会教学计划
魔术协会教学计划
一) 教学计划 基本手法及应用
1 单手转牌 2 单手切牌两种(三段) 3 单手切牌 4 单手开扇 5 双手开扇 6 赌式拉牌 7 飞牌 8 花式洗牌 9 正落牌 10 开大扇 纸牌魔术
1.摆钟 2.超强记忆(镜像) 3.时光隧道 4.瞬间变幻 5.超级预言(牌色的预言) 6.三重门 橡皮筋
1.美国枷锁 2.中国枷锁 3.结合 其他魔术 牌/手切香蕉 二) 欣赏计划
协会将安排魔术表演视频观看。地点，场地另设。 三）表演计划
协会将组织高级会员于校内进行表演。 2008-2009学年第一学期协会总共活动8次左右，每次活动约为1个半小时，时间暂定为每周5晚上8点于3-111。具体活动前会在每次活动前用短信通知每位会员。 四）道具与教学盘
对高级会员进行表演，感兴趣的同学可于协会订货，协会负责单独教学。
第18篇：5纸卷魔术
新村小学四年级美术下册教案
5课题:纸卷魔术
第二课时
上课时间：2013年3月21日
总课时数：9 教学目标：
（1）通过剪、折、卷、贴等练习，使学生进一步学习纸卷造型技能技巧。
（2）通过纸卷造型的设计与制作，培养学生的想像力、创新能力和耐心、
细致操作的心理品质。 教学重点：
通过剪、折、卷、贴、拼等技巧，制作一个纸卷造型。
教学难点：
启发学生大胆想像，构思进行创作，设计出一个有趣的纸卷造型。
教学准备：
碟片、电脑课件、制作材料工具。 教学思路：
（1）观看碟片：
教师播放碟片《动物世界》，学生欣赏，能否说说你在碟片中看到了哪些动物？ （2）猜谜语：
教师播放电脑课件：动物谜语。
一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。（青蛙）
金箍桶，银箍桶，打开来，箍不拢。（蛇）
年纪并不大，胡子一大把，不论遇到谁，总爱喊妈妈。（羊）
头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。（公鸡）
学生猜出后，教师出示该动物的纸卷造型让学生欣赏。 （3 ）小组讨论：
教师给每组发一个纸卷动物造型，让学生分析讨论：采用了 什么材 料？如何制作的？ （4）学生试做：
学生试做动物纸卷进造型，做好后，教师进行简单的评述。
选用适合的材料制作一个纸卷动物造型，可模仿范图制作，也可自己设 计造型。 （5）交流与评价：
以“纸卷世界”的形式展示作业，让学生介绍作业，让学生介绍一下自 己是如何构思制作的。 （6 ）课后拓展：
回家后，尝试用纸卷做“小兔子的一家”。
第19篇：近景魔术 教案
即兴纸牌魔术
1.打賭遊戲 2.簡單找牌 3.眼睛是心靈之窗 4.脈搏 5.21牌術 6.嘎渣！！ 7.回到她的魔術 8.我在念咒語 9.測謊儀 10.他在說什麼 11.牛仔和印地安人 12.去未來 13.姐妹 14.跟我做 15.21牌術回做 16.那什麼？ 17.比這更好 18.測謊儀2 19.用你的力量 20.變色牌 21.時間旅行 22.隱形牌
23.一個簡單方法，一個難方法 24.驚人的ACE 25.X標記 26.牌穿手 27.比眼睛快 28.2牌挑戰 29.ACE挑戰 30.翻轉ACE 31.標記牌 32.驚人A穿4牌 33.回到基本撲克 34.磁性手指 35.偶然事件 36.彈牌停在鬼 37.雜技ACE 38.撲克彎曲 39.兔島跳躍 40.引導的牌 41.摩擦沒的牌 42.勝利 43.好手 44.油和水 45.芝加哥開啟者 46.傑克或更好？ 47.撲克之聲 48.簡單算術
49.有雄心的ACE穿5牌 50.最後一張
51.你不會相信這是真的 52.經典ACE切牌 53.收集者 54.紐約來的人
55.這裡，那裡，到處是 56.賭棍之手 57.變色龍 58.最有雄心的牌 59.跳躍硬幣 60.幻覺 61.電腦牌 62.真實魔術 63.Marked Cards 64.10 to 20 Force 65.The Glide Force 66.Gerry\'s Hindu Force 67.The Shuffle Force 68.The To Force 69.Touch a Card II 70.The Claic Force 71.Balducci Force 72.The Dribble Force 73.The Spread Force 74.Touch a Card Force 75.Under the Handkerchief 76.Hindu Shuffle 77.The Riffle Shuffle 78.Push Thru Shuffle 79.The Zarrow Shuffle 80.Faro Shuffle 81.The Overhand Shuffle 82.One Handed Shuffle 83.The Octopus Cut 84.Gerry\'s One-Handed Cut 85.The Blind Swivel Cut 86.The Kick Cut 87.The Sciors Cut 88.The Charlier Cut 89.Erdnase False Cut 90.The Double Undercut 91.Double Undercut to the Table 92.Gerry\'s Undercut to the Table 93.The Triple Lift 94.The Glide II 95.Transfering the Break 96.Rub-a-dub Vanish 97.Palming 98.Jordan Count 99.The Flustration Move 100.Elmsley Count 101.The Card Fold 102.The Biddle Move 103.The Pa 104.The Glide 105.The Break 106.The Siva Count 107.The Revolve Change 108.Catching a Glimpse 109.Hammon Count 110.Flourish and a Pa 111.The Double Lift 112.Braue Reverse 113.Table Palm 114.Ace Thang 115.Sly Cheese 116.An other thing 117.Zombieland 118.Hof Wich 119.Elevation 120.Interchangeling 121.Wilder 122.Uppers 123.Instinct 124.Dead Reckoning 125.Dawn Patrol 126.Doctored Daley 127.Power of Poker 128.Counter Punch 129.Watching The Detectives 130.Origami Prediction 131.Einstein Overkill 132.Bullet Train 133.Iconoclastic Aces 134.Syncopatic Aces 135.Interobang Aces 136.J.B Flytrap False Cut 137.The Bannon Triumph 138.Kick a false cut 139.Mixing false cut 140.Shuffebored 141.Shuffling leon 142.Pre-prefiguration 143.The ‘7-16’ club 144.Impoible 1 145.Contact colors 146.Your aces are marked 147.Unbelievable 148.4,5,6 149.Henry sugar 150.Impoible 2 151.The breather crimp 152.The charlier shuffle 153.The false riffle shuffle 154.柔和变牌 155.EntreDeux 156.Invisible B 157.Translation 158.Dr Daley OSW 159.Gordonesque 160.Hellerdnase by Astone 161.Credits 162.Introduction 163.Teaser_Wavelengh 164.Ace Production 165.Jack Production 166.King Production 167.Light Queens 168.Queen Production 169.Select 170.Springy 171.Blurce 172.Grill Change 173.TG Deck Flip 174.Toast Change 175.Collective Aces 176.Dr Daley One Second 177.FlipT 178.JDStyle 179.Jokewild 180.Magnetik 181.Major Card 182.Minmal Water 183.Nymphea 184.Sanfan 185.Tetri 186.Toaster 187.Together 188.SHINVERSAL 189.MYSTERION 190.LUMIX 191.WHIRLWIND 192.CONTROL+FREAK 193.SHINSANITY 194.THE+COOOON 195.SLITHER 196.PALMING 197.SHRIM 198.THE+CARDINI+CHANGE 199.WHITE+WINE 200.THE+SNAP+CHANGE 201.BONUS+MATERIALZ 202.ANARCHY 203.Shoot Ogawa 11个版本 204.Not so holey 205.Intuition 206.镜像转移BogdanVoicu The Mirror Transpo 207.控牌手法 Blind Square by BizauCristian 208.凯旋牌组X3 209.神奇洗牌手 210.没有印刷的预言 211.流畅假切 212.终极的转换
213.The Sick Control Trilogy 214.对角线缓慢变牌 215.Rematch by Caleb Wiles 216.Beyond 217.Rapture 218.SpiralPrinciple 219.传统reset 220.4A4J互换 221.笑脸移动 222.燃烧的X 223.优雅双翻
心灵魔术
1.SYNC 2.数学家的噩梦 3.期末考
4.ICASH（iPhone自备） 5.你不知道的事 6.AC-AN
硬币魔术
1.Chef Tsao - Arming System 2.四币归一 3.五鬼搬运
皮筋魔术
1.Unleash 2.皮筋穿越 Limbo 3.Bandito by Alex 4.皮筋穿透
物品消失
其他1.The Vanishing 2.筹码完美消失出现 3.YAYA消失 4.牌盒消失出现
1.断气球还原
2.无道具牌穿玻璃Daniel Garcia Kaos 3.From Nothing by Kevin Parker空袋变苹果 4.硬币入袋 5.手臂显像 6.Pandora潘多拉
7.空心糖旋转效果Slowmotion 8.水变冰 9.热力穿透 10.空杯生烟
第20篇：魔术课程安排
第一课
魔术师介绍：大卫科波菲尔（5分钟） 视频欣赏（10分钟）
教学演示：胡凯伦（5分钟）
魔术教学：橡皮筋——枷锁（15分钟） 下节课预告：扑克魔术简介（罗宾视频5分钟） 交流时间（20分钟）
第二课
上节课内容回顾（10分钟） 魔术师介绍：刘谦（5分钟）
视频欣赏（8分钟）
基本手法教学：鸽尾洗牌
基本持牌（5分钟） 魔术教学演示：罗宾（6分钟）
魔术教学：纸牌——懒人扑克（15分钟） 交流时间、魔术展示（20分钟）
第三课
上节课回顾（10分钟）
魔术师介绍：罗宾
胡凯伦
石田小白（10分钟） 视频欣赏（5分钟）
基本手法教学：印度洗牌
展牌（10分钟） 魔术视频演示：罗宾（7分钟）
魔术教学：纸牌——举一反
三、指示牌（10分钟） 交流时间、会员展示（20分钟）
第四课
上节课回顾（10分钟）
魔术师介绍：郭汛杰（5分钟）
视频欣赏（5分钟）
基本手法教学：开扇
单手扇
桌面展牌（10分钟） 魔术教学演示：吴冠达（3分钟）
魔术教学：纸牌——红色奇迹（15分钟） 交流时间、魔术展示（20分钟）
第五课
上节课回顾（10分钟）
魔术师介绍：瑞恩 拉凡得——独臂大师（10分钟） 视频欣赏（10分钟） 基本手法教学：拉牌
落牌（10分钟） 魔术教学演示：罗宾（3分钟）
魔术教学：纸牌——捕到K（10分钟） 交流时间、会员展示（20分钟）
第六课
上节课回顾（10分钟）
魔术师介绍：DD & Lee Asher（10分钟） 视频欣赏（5分钟）
基本手法教学：单手切牌
多段式切牌（10分钟） 魔术教学演示：吴冠达（3分钟） 魔术教学：纸牌——记忆复制（10分钟） 交流时间、技术部成员选拔（30分钟）
第七节课
上节课回顾（10分钟）
魔术师介绍：大卫斯通（5分钟） 视频欣赏（5分钟）
基本手法教学：claic palm（10分钟） 魔术视频演示：刘谦（2分钟）
魔术教学：道具——硬币入杯（10分钟） 交流时间、会员展示（20分钟）
第八节课
上节课回顾（10分钟）
魔术师介绍：阿曼达
让·皮埃尔·维拉里诺（10分钟） 视频欣赏（10分钟）
基本手法教学：finger palm shadow pa（10分钟） 魔术视频演示：胡凯伦
石田小白（5分钟） 魔术教学：硬币——空间转移
硬币变幻（15分钟） 交流时间、会员展示（20分钟）
第九节课
上节课回顾（10分钟）
魔术知识介绍：fism T11 单车纸牌（10分钟） 视频欣赏（15分钟）
魔术视频演示：罗宾（5分钟）
魔术教学：绳子——剪绳不断（10分钟） 交流时间、技术部第二次选拔（30分钟）
