推荐第1篇：王瑛—活动方案
博兴县全体教职工太极拳活动方案
设计者：王 瑛
吕艺镇中学
博兴县全体教职工太极拳活动方案
一、活动的名称:“太极，无极限”
二、活动内容：学习二十四式简化太极拳
三、活动的背景: 太极拳是东方文化的瑰宝，是中华武苑的古老奇葩，数百年来已衍生出广播海内外的陈、杨、武、吴、孙、和等诸多流派。太极拳是集技击、强体、健身、益智和修性为一体的独特运动方式，其中蕴藏着东方哲学的深刻内涵。它将阴阳、动静、正反、有无、形神等对立统一的内容融入武术之中，以符合人体运动规律的演练形式强体健身，体现了中华民族生生不息的活力。
为了积极响应全国“全民健身”，全面提高国民体质和健康水平，倡导“每天锻炼一小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的理念，让健身成为人们生活的一部分，博兴县教育局倡导全县教职工学练二十四式简化太极拳。
四、活动的意义
太极拳是祖国优秀文化百花园里的一朵奇葩。一九七八年十一月十六日，邓小平同志作了“太极拳好”的题词，温家宝总理访问日本在公园晨练时，也向世人展示了太极风采。练习太极拳，具有活动节络、运化气血、开发潜力、调节身心诸功效。开展太极健身运动，必将增强全县教职工的身心健康、培养乐观向上的精神风貌，对于推进素质教育起到独到的作用和积极的影响。太极拳中刚柔相济、虚实相间、上下相随、阴阳平衡的理论，符合辩证唯物主义对立统一规律。通过学习，有助于加深对辨证唯物论和中国古代哲学思想的认识。
五、活动的目的
（1）丰富全县教职工的文体生活。
（2）缓解全县教职工工作压力，增强教职工的身体健康。
（3）传承太极拳的和谐、平衡等理念，摆脱教职工浮躁心理。
六、活动的口号
太舞人生，极动生活
七、活动的时间、地点
时间：每星期
一、
三、五上午第二节课后大课间。
地点：各学校田径场
八、活动的流程
（1）第一阶段：普及学练阶段：（一个学期）
博兴县教育局组织部分教练员深入各个乡镇为全体教职工讲授太极拳基础理论知识，及要领，教授二十四式简化太极拳，手把手地指导纠正动作，进一步增强大家练习太极拳的兴趣和信心。
（2）第二阶段：汇报表演阶段：（一个月）
全县教职工太极拳巡回汇演。
（3）第三阶段：展示表彰阶段：（一周）
博兴县体育健身广场组织千人太极拳健身展示活动
评选出“太极，无极限”活动的积极单位、优胜单位及个人。
（4）第四阶段：练习常规化阶段
全县教职工课间操常规化练习二十四式简化太极拳。
九、、活动的规则
（1）全体教职工必须按时学练二十四式简化太极拳。各乡镇教委要不定期组织检查督促。
（2）各乡镇教委及学校认真组织，各教职工要认真学习，积极练习。
十、特别说明：
（1）以意导体，分清虚实
练太极拳自始至终要求思想专一。但是初学时思想只能集中于记忆动作和规格要领，其表现是精力用手脚上。动作熟练以后，思想集中于周身协调，精力重点用在腰腿上。技术再提高，思想就会转入动作的虚实和劲力的刚柔运用方面，表现为精力放在意念引导动作上。太极拳最终也要求“重意不重形”，“不在形式在气势”。
太极拳表面平淡均匀，实际上充满了丰富变化，表现在动作的虚实、劲力的刚柔、拳法的蓄发、身法的开合等方面。一般说来，太极拳每个动作都有起、转、蓄、发不同的阶段。起和转的过程属虚的阶段，劲力要轻柔，法要舒松；蓄的过程为由虚转实阶段，劲力要轻灵收缩，身法要内开外合；发的过程为实的阶段，劲力要沉稳充实，充满张力，身法要内合外开，对拉互拔。这些变化和运用，都要以意念为主导，“先在心，后在身”，意动身随气势相合，才能得到完善体现。所以说，太极拳绝不是死水一潭，而是充满生机和变化。
（2）以气运身，气力相合
初学太极拳只要求自然呼吸，当吸则吸，当呼则呼，通畅自然，不必受动作约束。技术提高以后，应该有意识地引导呼吸与动作配合，使动作和劲力得到更好发挥。这种呼吸叫作“拳势呼吸”。一般说来，当动作转实时，应该有意识地呼气、沉气，以气助力；当动作转虚时，有意识在吸气，以利于动作转换。所以，太极拳经典理论说：“能呼吸然后能灵活”。实际上，无论意识与否，我们日常的呼吸总是与劲力运用和身体动作相配合的。拳势呼吸只是把这种自发的配合转成自觉的引导。因此它是积极的，也是顺乎自然的。但是必须是与自然呼吸相结合。因为二十四式太极拳不是呼吸体操，它的动作变化不是根据呼吸节奏而是根据拳法要求编写的，不仅不同的太极拳套路，其呼吸次数，节奏不相同，就是同一二十四式太极拳，不同体质、年龄、技术水平的人练起来呼吸也不一致。所以，太极拳总是拳势呼吸与自然呼吸二者并用，同时还有联系，二者的调整呼吸作为过渡，才能保证太极拳做到“气以直养而无害”。
推荐第2篇：腕力王大赛活动方案
腕力王大赛活动方案
为贯彻落实“阳光体育运动”号召，丰富我校课外活动，增强各班级之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，增强学生体育锻炼的意识，提供展现个人、集体风采的舞台，培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，中学部政教处、团委、学生会特联合举办中学部第二届腕力王大赛。
一、比赛时间：2013年3月30日16：10—17:30
二、比赛地点：中学部教学楼前篮球场
三、比赛形式：
1、参赛分组：初一年级组、初二年级组、初三年级组、高一年级组、高二年级组。
2、比赛实行海选、淘汰、循环赛制，赛前抽签决定分组对阵情况。每场比赛均采用三局两胜制。
四、组织机构：
组长：黄部长
总裁判长：李主任林主任
初中裁判员：班群豪、宋尚军、王思民
高中裁判员：谢勇、王吉祥、张立超
安全员：郭增超、韩化洋
摄影、录像：彭言鸿刘勇
场地、器材：学生会体育部
五、比赛规则：
1、参赛人数：每班报名人数男生为8人，女生4人（初三3班两名女生直接进入八进四比赛），首先抽签决定对阵双方，进行同班级内八进
四、四进二比赛，选出前两名参加年级决赛。
2、比赛方法：每局总共分三轮，第一轮先比右手,第二轮再比左手，如果1比1时再进行第3轮，第3轮的比赛方式由猜拳赢的一方决定用哪一手，如果2轮都是同一个人胜利，就无须再比第3轮。
3、比赛方式采握拳头进行，手腕与手腕平行相扣。
4、比赛时参赛的另外一手平放於桌面。
5、比赛开始后，将对方的手压至手背碰到桌面即算获胜。
6、如当轮比赛超过60秒未分出胜负，裁判必须喊停，待双方选手休息一下后，再从新进行此轮。
7、比赛进行中，身体坐正，如果身体偏移太严重，裁判有权暂停当轮比赛，叮咛警告选手，必须身体坐正，再继续此轮比赛。
8、比赛必须服从裁判员裁决，如有异议由本班班主任赛后到政教处申诉。
9、比赛时设规定范围场地，非参赛同学严禁进入比赛场地范围，以方便录像和摄影，保证比赛顺利进行。
10、本轮比赛完毕的同学不要远离比赛场地，以防晋级者缺席下轮比赛。
六、录取名次及奖励：
比赛取各年级组第一名、第二名、第三名同学进行奖励。
七、比赛器材：
学生课桌5张，学生椅10把。
注：教师参赛属友情客串演出，比赛时间为所有学生比赛完以后。现场报名，随机安排。欢迎同学们热情观赏，助威呐喊！
未尽事宜另行通知，最终解释权归中学政教处。
中学政教处、团委
2013-3-27
推荐第3篇：谁是答题王活动策划方案
重庆文理学院林学与生命科学学院
“谁是答题王”活动策划书
——百科知识竞赛
作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会人素质，展现文理学子风采，心理健康部特策划举办百科知识竞赛。
一、活动口号：有自信就来挑战你的知识面！
二、活动时间：2013年6月7日
三、活动地点：重庆文理学院
四、活动对象：重庆文理学院全体学生
五、参赛人员要求：
（一）知识面广泛，热爱各种文化；
（二）语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话；
（三）充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。
六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传
七、报名方式：
（一）电话短信报名
在海报上留下负责干事的电话，看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加，可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话”发送给相关负责干事，各负责的干事负责记录报名者的信息。
（二）现场报名
在前期宣传的期间，星湖广场进行现场报名，有意的同学可以现场填写报名，同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话”。
报名截止之后，由相关负责人进行汇总分类，将各校区的人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表。
八、活动形式：
本活动采取两阶段比赛制：
第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试选择题，现时60分钟。取前10名晋级第二阶段。
第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。
九、活动流程：
（一）宣传报名准备工作
1.设计制作海报、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。2．制作邀请函，邀请老师做为决赛评委和嘉宾。 3．发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。 4．收集相关竞赛题目。
5．申请教室作为第一阶段比赛用。 (二)第一阶段淘汰赛
1．各队伍入场按指定位置就坐 2．由负责人安排发放题目
3．淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。
4．取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。
5．由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前10名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。
（三）第二阶段决赛
1．各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号 2．决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。 3．第一轮为必答题，按编号开始答题，答对一题得一分，答错不扣分，共10题（题型为选择题）采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。 4．第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。
5．现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。
6．第三轮选手选择主持人给出的答题类型（天文，地理，生活，娱乐），共3题，每题2分。
7．由主持人宣布比赛成绩确定名次（平分加塞一题，题型为必答题） 8．由嘉宾对活动进行点评。 9．合影留恋
10．组织观众有序退场，组织清理现场
十、活动奖项：
活动由分数高低决定名次
一等奖：第一名 奖励证书、话费50元 二等奖：第
二、三名 奖励证书、话费30元 三等奖：第
四、
五、六名 奖励证书、话费20元
十、注意事项：
（一）各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性，禁止徇私舞弊
（二）所有准备必须在前一天完成，并由学生会和主席团验收
（三）做好维护现场比赛现场私序
（四）任何人对比赛有任何问题，由心理健康部统一进行解释
（五）赛前做好比赛题目的收集
重庆文理学院林学与生命科学学院心理健康部
二〇一三年五月一日
附件：
初赛题目例子：
1柯南的青梅竹马的父亲叫？
A.毛利小三郎
B.毛利小次郎
C.毛利小五郎
D.毛利小四郎
2以下哪个不是韩寒的作品？
A《就这样飘来飘去》
B《幻城》 C《毒》
D《三重门》 3卡拉OK是哪国人发明的？
A日本人
B英国人
C美国人
4骨质疏松症主要是身体缺乏哪种矿物质？
A钙
B铁
C锌
5.诗经一共有多少篇？
A108
B311
C723
D法国
D胡萝卜素 D823
推荐第4篇：王什小学读书活动方案
上姚小学读书活动方案
一、指导思想：
为学生营造良好的阅读氛围，培养学生良好的阅读习惯，让学生在遨游书海中感受到快乐，在快乐阅读中激发阅读的兴趣，进而让学生在读书中获得学习和生活的真知，指导自己日后的学习和生活。
二、活动主题：我读·我写·我收获
三、活动口号： ①读书乐 乐读书 ②好读书 读好书 读书好
③今天，你读书了吗？写读书笔记了吗？
四、读书活动领导小组： 组 长：姚元国 成 员：樊晓英
五、活动要求与具体措施：
（一）教师读书活动
1．提倡每位教师每学期至少选读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍。
2．养成写读书随笔习惯，让读书提升素养，提升品位，。
3．实行班主任读书引领制。班主任根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物，给予读书方法。
4．提倡写笔记。每天读书每日记。
5．本学期在自己读书的基础上，学期结束写出体会、感想。
（二）学生读书活动 1．制定班级学期读书计划，明确读书目的、内容，完善读书措施，安排读书时间，保证读书质量。
2．充分发挥学校现有图书的作用，开放学校图书室。
3．充分利用学生资源，要求学生每人上学带一本好书。拓宽书源，使学生有机会读更多的书。
4．开展经典诵读活动。开设一节读书课，以保证完成阅读量。- 5．坚持写读书笔记，要求学生每月写一篇读后感。
六、学生读书时间安排：
1．学生每天到校后开始早读。内容为语文课本、古诗词等。 2．每天晚上在完成家庭作业后进行课外阅读。 3．学生每周在图书室读书2小时。
七、学生读书实践活动：
1．努力创设学生读书的氛围 ，激发学生读书的兴趣，保护学生读书的欲望。
2．每天利用上课前几分钟，让学生介绍看过的新书，好书。 3．鼓励学生收集有关报刊小资料、格言和读书心得体会等。
4．各班每学期举办与读书有关的班队会不少于一次。如速读赛、朗诵赛、日记展评、词语接力、佳作欣赏等。
5．唱歌是读书的一种优美形式，要积极营造音乐书香氛围，让优美的歌词陶冶师生情操，让悦耳的歌声充满校园。 6．指导学生进行读书习作投稿。
八、读书材料的来源： 1．学生自带。 2．学校图书室借阅。
3．向家长推荐，家长自愿购买。
王什小学教师基本功达标训练实施方案
为了全面提高教师教学基本功，促进教师专业化成长，进一步提高教育教学质量，培养一支教学业务精湛、基本功扎实的教师队伍，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
为认真贯彻学区教师基本功达标训练实施方案的精神，进一步加强教师队伍建设，夯实教学基本功，倡导严谨治教、勤奋治学的风尚，促进广大教师教学水平和自身素质的不断提高以适应新课程目标对教师的教学水平和岗位的要求。我校决定从本学期起在全校教师中开展“三字两（话画）”一操作的训练与培训。
二、组织领导 组长：姚元国 成员：全体教师
三、训练目标
“三字两（话画）”一操作是教师最基本的业务素养，是教师从事教学工作必备的最根本的职业技能，开展“三字两（话画）”一操作教师基本功训练，让广大教师全面参与训练，一要练技能，以不断的自我完善提高来实现专业化成长。二要以练促教，通过持续提升来促进教育教学工作。
四、训练对象 全体教师
五、主要形式及活动步骤
（一）、在开展“三字两（话画）”一操作教学基本功训练活动中，做到”组织、时间、内容、形式和管理”的“五落实”。要善于总结，发现和吸纳各方面的经验，采取学习观摩、典型引路、竞赛达标以及创设基本训练园地等，不断丰富训练活动的形式和内容，要求全体教师踊跃参与，让训练活动与教学实践活动紧密结合，不断强化教师的教学业务基本素质，达到教学相长的目的，使训练活动真正取得实效。
（二）、阶段安排
“三字两（话画）”一操作基本功训练分三个阶段进行。
1、准备阶段（2012年3月）：制定训练活动计划。明确目标，制定培训方案，落实组织机构，召开动员大会，向教师宣传、阐释在新的背景下开展教学基本功训练的必要性和重要性。
2、训练阶段（2012年4月至2012年8月）：采取集中培训与分散训练相结合，以个体自我训练为主的方式进行，将训练与教学相结合。坚持长期训练，保证练有所得，练有所用，在训练方法上坚持以自练为主，集中培训为辅的原则，训练与考核相结合，定期由学校领导小组对教师单项基本功进行考核、展示、竞赛。 三笔字：要求每位教师每周上交三幅钢笔字，三幅毛笔字（每位教师每周至少上交60个毛笔字，100个钢笔字）；在黑板上、小黑板上或平时的教学板书中练习粉笔字， “三笔字”必须练习正楷字。
简笔画：每位教师每周画一至三张与教学有关的简笔画，对缺少这方面能力的教师自行向专业教师请教、学习。
教师上交的“三字一画”练习作品由教导处分类存档备查。
（1）每月将从上交作品中评选一幅“三字一画”优秀作品进行奖励。并在宣传栏内张贴。
（2）学校领导小组对“三字一画”基本功训练的过程加强管理。 普通话：能熟练掌握汉语拼音，用普通话进行教学，普通话一般应达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级乙等水平；在校内、公众场合即席讲话，能正确清楚地表达自己的思想，做到观点鲜明，内容具体，用词准确，条理清楚，节奏适宜。举行演讲比赛、诗歌朗诵比赛等活动，评定口语表达水平。 微机操作
1、在课堂教学中，能够正确地应用多媒体设备进行教学。
2、能够应用常规的应用软件。如：应用Powerpoint做简单课件，应用WORD进行论文等文字排版；应用EXCEL进行班级成绩总分和平均分的计算；利用杀毒软件进行杀毒、升级等。
3、在课堂教学中使用的课件应该自己制作，或者是自己加工过的，不要拿来就用；自己可以熟练地查找课件素材并进行课件制作。
4、让教师能够经常运用多媒体进行备课、教学、交流、反思。能够使自己的教学水平和现代教育技术能力共同发展。
3、竞赛阶段（2012年9月）：
为检阅展示各教师开展基本功训练活动成果，为练有所得、学有所长的广大教师创建施展才华的平台，我校将于2012年9月开展教师基本功大赛。将为学区组织考核教师基本功打下基础。
推荐第5篇：王桂珍事迹活动方案
王寨乡计划生育工作人员开展学习
王桂珍同志事迹活动方案
为贯彻落实汝计生字[2012]70号文件精神和要求，经乡党委研究决定，乡计生办工作人员及全乡村计生专干组织开展学习王桂珍同志事迹活动。方案如下：
一、意义和指导思想
计划生育工作人员要把开展向王桂珍同志学习活动作为学习贯彻“三个代表”重要思想，深入实践科学发展观活动，提高执政能力，加强干部队伍思想政治建设的一项重要举措，结合计划生育工作实际，认真学习讨论王桂珍同志先进事迹。学习王桂珍同志忠于事业、无私奉献精神；服务群众、忘我工作的高尚情操。进一步提高服务管理水平，为建设和谐王寨再创佳绩。
二、任务要求
一是宣传王桂珍同志事迹。计生办要通过多种形式，全面客观宣传王桂珍同志的光辉事迹，让更多的人了解他的动人事迹，学习他的高尚品格、崇高境界和人格魅力。
二是召开专题会议。计生办要高度重视这次活动，将学习王桂珍同志先进事迹列入学习计划，并结合实际工作，围绕“为什么要向王桂珍同志学习？”，“通过学习怎样转变思想作风？”、“通过学习我今后应该怎样做？”等问题开展专题讨论，确保学习成效。
三是通过多种形式学习。计生办要组织计生办工作人员和村计生专干通过专题讨论等形式深入学习王桂珍同志的先进事迹，并通过写体会、谈感想、定目标等手段提高学习质量。
四是与计划生育优质服务工作相结合。全乡计划生育工作人员要将学习活动与计划生育优质服务工作结合起来。通过学习活动，大力弘扬“敬业、奉献、求实、创新”的计生精神，在计生干部队伍中继续发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、善于做群众工作”的优良传统。通过学习活动让计生干部都要以王桂珍同志为榜样，在各自的工作岗位上埋头苦干，开拓进取，求真务实，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉做人民公仆，做育龄群众知心人、贴心人。
三、组织保障
一是加强领导，确保活动效果。经乡党委研究决定，成立“学习王桂珍同志事迹”活动领导小组，纪检书记甄成德任组长，计生办主任任副组长、副主任、业务骨干为成员。将这次学习活动作为一项长期任务，纳入重要日程。计生办支部副书记任志强负责对活动的组织、协调和指导，定期开展专题研究，及时提出具体要求，确保各项任务的落实。
二是营造良好氛围。乡计生办工作人员、村计生专干要结合自身实际，通过专题学习会、座谈会、演讲比赛、网上互动、岗位竞赛等多种形式，系统学习王桂珍同志的感人事迹，努力营造“学习典型事迹，弘扬典型精神”的浓厚氛围。
三是要充分发挥身边典型的示范引领作用。
事实证明，典型的力量是无穷的。王桂珍这个典型之所以可亲、可敬、可信、可学，就在于她于平凡之中孕育着伟大，于朴素之中体现着崇高。在学习活动中，各村要注意发现、培育和宣扬先进典型，用身边的典型来激发广大计生干部职工爱岗敬业、甘于奉献的精神。树立身边典型，同加强计生队伍职业化建设结合起来，同推进计生事业又好又快发展结合起来，充分体现典型的时代意义和行业特色。
中共王寨乡委员会 2012年9月25日
推荐第6篇：王屋幼儿园捐赠活动方案
王屋幼儿园捐赠活动方案
（草 案）
时 间：2014年12月10日（星期三） 地 点：王屋镇幼教中心（王屋中心校院内） 参加人员：
省直幼儿园领导 济源市教育局相关人员
王屋镇、王屋中心校相关人员 王屋幼儿园部分教师 媒体记者
主 持：刘霞（王屋镇副镇长）
一、捐赠仪式：
1.王屋镇赵中彦镇长致辞 2.省直幼儿园领导讲话
3.王屋镇幼教中心主任、中心校王国利校长代表王屋幼儿园接受捐赠
4.济源市教育局领导讲话
二、看望幼儿：愚公幼儿园——王屋幼儿园
三、王屋镇政府座谈用餐
具体责任分工：
1.捐赠物资运输（王屋中心幼儿园李周负责:包括车辆、装卸人员、物资管理等，需要周二晚上安排小型货车进到省政府一幼拉物资，然后早上到达高速口，然后随同省政府一幼园方领导一起往王屋）
2.捐赠仪式安排（王屋中心校王政权负责:包括会标、音响、人员组织等）
3.活动协调：王国利
推荐第7篇：五四活动方案(王河中学)
“我的中国梦·奋斗的青春最美丽”
——王家河中学“五四”青年节主题征文研讨活动方案
为深入贯彻党中央和习近平总书记对青年和共青团工作的重要要求，积极落实团十七大和各级团组织文件通知精神，用中国梦凝聚青年梦想，用奋斗精神唱响时代旋律，进一步将“我的中国梦”主题教育实践活动引向深入，校团委将组织开展本次主题征文与研讨活动。方案如下：
一、活动主题：
“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”
二、活动对象：
学生团员、青年教职工
三、活动时间：
4月20日至5月10日
四、活动内容：
1、学生组：编发个人或父辈追梦、圆梦的故事。
积极引导各支部团员青年围绕习近平总书记对广大青年提出的“坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格”的殷切希望，展现青年刻苦学习、艰苦奋斗、创新争先的精神风貌。
2、教师组：分享青春奋斗故事，感悟励志成长经历。
①结合从教经历撰写教育故事、诗歌等，搜寻成长印迹，让顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗成为青春最厚重的底色；
②提炼对教育、对职业、对人生的认识、体会与感悟，开展职业信仰、道德修养、人生观、价值观和幸福观的讨论，积极践行社会主义核心价值观，抵制极端个人主义、拜金主义、享乐主义等错误思想观念的影响，形成“奋斗的青春最美丽”的鲜明导向；
③邀请中老年教师参与成长对话交流，发挥榜样的力量，激励青年“树立远大志向，担当社会责任”，共同把劳动、创造、奋斗的旋律唱响。
五、活动安排：
第一阶段：征文投稿
1、时间：4月20日——4月30日。
2、征文要求：
①体裁不限，要求内容详实，真情实感，观点鲜明，事理充分。
②字数在2000字以内，以电子稿的形式交团委或上传云盘中的“团委征文”目录中。
第二阶段：评奖、研讨与展评
1、时间：5月4日中午至5月10日
2、校团委组织开展作品评选与编印出集。
3、组织教职工开展作品集交流，举行青年教师专题学习研讨。
六、活动要求：
1、高度重视，营造氛围。组织青年师生链接中国青年网“我的中国梦--奋斗的青春最美丽”活动主页，通过微博、微信开展传播讨论交流活动。
2、精心组织，注重实效。创造条件，走近青年、引导青年，服务青年，让老师们在活动中认真进行学习、总结和讨论，澄清模糊认识，凝聚思想共识。
3、加强宣传，巩固成果。做好征文的评选与出集、交流、荐稿工作，严格评审过程，鼓励原创，网络下载、抄袭文章一律不得参评、入集。
七、奖励办法：
学生征文设优秀征文奖，在获奖学生中开展《理想青春》赠书活动。 教师征文分设
一、
二、三等奖，由团委组织开展评选，并结合青年爱生活、爱文艺、爱学习的特点设如下奖品：
一等奖2名奖品：床上用品组件。
二等奖3名奖品：华谊兄弟电影票两张。
三等奖若干名奖品：4G U盘一个。
黄陂区王家河中学团委
2014年4月18日
推荐第8篇：王中 校园大扫除活动方案
校园外大扫除活动方案
为了以整洁、靓丽的村里的环境卫生面貌，学校领导决定在周四下午全校进行卫生大扫除。根据德育处布置的任务，结合我校的实际情况，本次的大扫除，设计了如下大扫除活动方案：
一、大扫除的时间：星期一第二节结束后进行。
二、范围：教学楼后 宿舍楼后
三、为了确保大扫除能够保质保量的完成，也为了确保每一个孩子的安全，经过认真观察，首先明确了本次大扫除的安全注意事项：
（一）把每一个班的学生分成小组，这小组的任务分别是：打扫卫生区，每个小组指派一个教师，负责安全工作，组员必须绝对服从班主任和负责老师的指挥。
（二）交代本次打扫卫生，必须做到六不：
一、是不能拿着劳动工具追逐打闹。
二、是打扫的同学，不要折花草树木。三是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。
（三）明确劳动工具的配备情况。
（四）在打扫卫生的过程中，如发现本组中存在着安全隐患，要及时向领导反映。
（五）当心拥挤，踩伤别人。
四、针对本次大扫除，开始劳动之前向学生讲明活动过程中存在的危险及危害因素：
（一）大扫除前，各个组长清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。
（二）活动中，对班内每个小组进行现场指挥，指出他们工作中可能存在的安全隐患。
打扫卫生区的同学，注意轻拿大扫帚，防止扫帚的把扎手，在用锄子清除卫生区的杂草时，一定要看看周围有无同学，防止伤到别人。
（三）活动结束后，不要在校外乱跑。
五、对本次打扫卫生，提出的安全要求和保障安全的措施是：
（一）注意学生的自身安全。
（二）班主任跟上、靠上抓。
（三）大扫除前，明确每个同学的分工，如果他不按要求打扫卫生，发现有打闹的同学，禁止他再参加劳动，并及时进行批评，防止安全事故的发生。
（四）教育学生做守纪律的好学生，令行禁止，一切按我的要求去做。
（五）大扫除结束之后，学生不能不能到水管前喝生水，防止病从口入。
（六）注意天气的变化。现在是秋天，天气很不正常，教育学生在大扫除结束之后，不要脱衣服，防止受凉感冒。 王良初中 2016.10.19
我校环境卫生大扫除活动总结
为了以整洁、靓丽的村里的环境卫生面貌，学校于2016年10月19日组织全校教职工及学生，开展了以“共建美好家园，”为主题的环境卫生大扫除活动。此次活动得到了教职工的积极响应，其主要特点：
一是领导高度重视，把其作为一项重要工作来抓，精心组织，周密安排，统一行动，注重劳动的质量和效果，使活动取得了实效。
二是教职工和学生参加劳动热情高涨，大家齐心协力，人人动手，清除卫生死角，使教学楼宿舍楼后卫生清爽整洁，环境优美。不但提高了全体工作人员和学生的环保意识，美化了环境，同时也增进了全体教职工和学生的凝聚力、向心力全体师生参加了此次大扫除活动，为“共建美好家园，清洁村里环境”做出了自己应有的贡献。
王良初中 2016.10.19
推荐第9篇：王锐烺五一劳动节活动方案
五一劳动节活动方案
每年的五月一日是五一国际劳动节，全世界无产阶级劳动人民共同的节日。我国是无产阶级领导的人民民主共和国，为了庆祝我们无产阶级劳动人民共同的节日“五一劳动节”，我们杨箕志愿服务站志愿者贯彻落实“奉献，关爱，互助，进步”的志愿者精神，在“五一劳动节”举国欢庆的日子里，我们依然坚守志愿服务岗位，充分展示杨箕志愿服务站志愿者昂扬向上的精神风貌，进一步激发志愿者服务的热情，为此我们杨箕志愿者开展“关爱城市美容师——环卫工人”主题活动迎接我们的节日“五一劳动节”。
一、活动主题:关爱城市美容师——环卫工人
二、活动意义：
环卫工人他们一年365天为城市的卫生辛勤的劳动，美化我们的城市，就是有了他们勤劳的付出广州市才被评为“全国卫生城市”。在这“五一劳动节”中全国欢庆的节日里，人民合家外出游玩，城市中的垃圾急剧增加，我们可爱的环卫工人们，唯有放弃他们的节日“五一劳动节”放弃与家人团聚的日子，继续为城市美容做出贡献。为了感谢他们为城市美容做出的重大贡献，我们珠江新城志愿者服务站的志愿者举办一系列的活动，让更多的市民了解他们，自觉保持卫生，减少环卫工人的工作量，让我们的天更蓝，云更白。
三、活动内容：
1、组织志愿者在服务站的周围打扫卫生，并发动市民加入卫
生清洁行列，为城市的清洁出一份力。（参加志愿大扫除的市民可获得杨箕志愿者服务站送出精美礼品一份）
2、开展垃圾分类活动，让市民自觉进行垃圾分类，减少环卫
工人的工作量。（参加垃圾分类的市民可获得杨箕志愿者服务站送出精美礼品一份，每位市民只可以参加一次）
3、开展“关爱环卫工人”的签名活动，发动市民进行签名，
感激我们的城市美容者为美丽的城市做出的贡献。
四、活动准备和安排：
1、活动前对活动做相关的宣传，以达到活动的预期效果；
2、准备好活动所需的物品，如扫把、垃圾铲、垃圾夹等；
3、活动当天安排志愿者所负责事项；
4、注意保持地面清洁，遵守公共场所使用准则；
5、活动结束时，清理现场，收拾物品，及时做好当天活动记
录。并上传微博
6、活动结束所有人员合照
五、活动当天注意事项：
1、遵守纪律，互敬互爱，同甘共苦，团结互助。
2、服从组织指挥，积极向上，务必认真完成工作任务。
3、注意个人品德修养，服饰整洁，朴实大方，诚实守信，谦
虚谨慎，说话和气，待人有礼；男女交往得体，不做有损当代志愿者形象的行为。
4、加强沟通，有问题及时报告。
5、服从分配，分工明确，对工作认真负责。
6、时刻注意安全，财物及其他贵重物品要妥善保管。
7、若发现自身或他人身体不适，立即向负责人报告。
8、若要外出或中途退队，必须向负责人申请
六、活动地点：杨箕志愿者服务站
七、活动时间：2012年5月1日10：00——16：00
菁善荟志愿者服务队
推荐第10篇：王场小学雷锋活动方案
王场小学雷锋活动方案
一、指导思想
。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”42周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：
二、活动安排
(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部 3月3日晨会)
(2)、利用上课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室查找。
（3）、通过学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：
1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。
(3)、各班可利用学习原地出刊。要求：大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。不定期的出刊。
(4)、组织学生观看有关雷锋的光盘。(
四、五年级可以合看，其他年级各自安排)
(5)、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：
1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。(二)各年级要求：
1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。
2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。
(6)、“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，分组到
一、
二、三年级各班进行雷锋事迹的宣传。
(7)、参加一次学雷锋社会实践活动。
1、在学生中开展学雷锋做好事活动。
2、各班派出小队，具体任务另行通知，
(8)、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题广播，同时宣传身边的好人好事。
(9)、开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入校扶贫基金。学校将利用升旗仪式的机会开展扶贫活动。
三、活动总结
各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
各班交一份“学习雷锋”的工作总结和典型事例。
第11篇：王什小学清明节活动方案
2012年王什小学清明节活动方案
一、活动主题：缅怀革命先烈，感恩幸福生活
二、活动目的：
为深入推进我校节日文化特色，利用我国人民缅怀先人重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动时间：2012.4.3
四、参加人员：全体师生
五、活动过程：
1、学习清明文化，召开主题队会(4月3日早晨)：
⑴清明节的由来⑵清明节的文化内涵⑶清明节的传说 ⑷清明节的习俗
2、缅怀感恩：缅怀中华英烈经典诵读
一年级：诵读清明小诗
二年级：诵读清明小诗
三年级：我为烈士献朵
四年级：诵读英雄赞歌
第12篇：王艳《活动设计》考查、考试方案
2017-2018学年第二学期《幼儿园教育活动设计与实施》
考查、考试方案
一、课程性质：
《幼儿园教育活动设计与指导》是一门学前教育专业核心课程。通过本课程的学习，学生能够熟练运用相关理论及指导策略，设计与开发幼儿园教育教学活动，并针对不同的活动类型，对幼儿活动水平给予有效指导。具有内容广、综合性、实践性强的特色。
二、培养目标：
知识目标：掌握不同类型幼儿园活动设计的基本规律；了解国外先进教育活动模式的设计原理及实施方法。
素质目标：培养学生探究性学习能力；不断拓宽学科视野、提升其教学反思行动力；增进学生合作学习意识。
能力目标：能够设计合理的幼儿园活动计划表；能够设计符合儿童发展规律的幼儿园教育活动；能够运用多种策略有效指导幼儿主动探索。
三、考试方式：实操（律动操10分+活动设计课件、授课20分+幼儿故事15分+完整的教学活动设计55分）共100分
四、考查范围：
实操：律动操、幼儿语言课授课、幼儿故事 模块一：幼儿园教育活动设计与实施的基础理论
模块二：幼儿园教育活动设计与实施的基本技能中项目一：幼儿园语言教育活动的设计、说课、实施与评价
五、考查班级：17春幼教
1、
2、3班
六、考查方案设计：
设计理念：以幼儿教师岗位能力需求为导向；以活动设计能力与指导策略的运用为目标；以真实幼儿园活动情境为载体。 《活动设计》考试实施具体方案：总分为100分。
任务一：课下单人进行本学期所学律动操展示（从这学期所学的律动操中自选一个）总分10分，当场打分。
任务二：个人或小组（每组最多不得超过4人）进行幼儿故事展示。（15分）
任务三：根据本学期所学的语言领域的教学活动进行实操，具体步骤：每人设计一份语言教案，准备课件，并完整的上一堂语言活动课。【此环节在一学期的教学中按顺序已进行】（20分）
任务四：教师出示一首儿歌，学生当堂设计一份完整的教学活动。具体考察学生设计幼儿活动课的能力。（教案纸由老师提供，可借助参考书）（55分）
七、考试时间：17春幼教（1）班 6月26日 17春幼教（2）班 6月25日 17春幼教（3）班 6月29日
任课教师：王艳
2018.6.20
第13篇：“茶王赛”活动经费预算方案
“茶王赛”活动经费预算方案
一、评选奖励费用
茶王：岩茶一名8000元；
铁观音一名8000元；
普洱茶一名8000元；
小计：2.4万元。
金奖：岩茶二名：5000元/名×2=10000元；
铁观音二名：5000元/名×2=10000元；
普洱茶二名：5000元/名×2=10000元；
小计：3万元。
银奖：岩茶三名：2000元/名×3=6000元；
铁观音三名：2000元/名×3=6000元；
普洱茶三名：2000元/名×3=6000元；
小计：1.8万元。
合计：7.2万元。
二、推广宣传费：
报纸广告：8万元，2次1/2版，深圳电视台广告1个月，每周一至周四：
8.8万元，30秒广告制作费：0.8万元；
邀请函1万份：1万元；
现场布置：1.5万元（含拱门、气球、条幅等）；
评委接费：200人×100元/人=2万元；
新闻发布会媒体接待：0.5万元，深圳电视台3人：1000元/次； 龙岗电视台3人：1000元/次；
深圳商报2人：600元/次；
深圳特区报2人：600元/次；
南方都市报2人：600元/次；
香港商报2人：600元/次。
三、办公开支：2万元（含人员、交通、通讯、差旅费等）。总计：32万元（两个月）。
第14篇：山王庄中心小学读书节活动方案
山王庄中心小学2014年“读书节”活动方案 为进一步提高全民读书意识，调动广大师生读书的积极性，培养学生良好读书习惯，努力打造书香校园，积极营造“爱读书、会读书、常读书、读好书”的良好氛围，让师生与书为友、养成终身学习的良好习惯，根据《沁阳市教育局2014年工作要点》《沁阳市教育局关于举办2014年“读书节”活动的通知》，在世界读书日（4月23日）到来之际，决定在山王庄中心小学开展读书节系列活动。
一、参加范围：
辖区各小学全体师生
二、活动时间
2014年4月21日至5月22日
三、活动主题
传承优秀传统文化培养终身阅读习惯
四、具体活动安排
（一）营造氛围，提高认识
1、在校园醒目位置悬挂读书标语条幅。
2、4月21日升旗会举行读书节启动仪式，周一主题班会时间各班召开主题班会，烘托活动气氛，唤醒师生读书热情。
3、利用校园广播、校园橱窗、班级板报等多种手段宣传读书节，营造浓厚的读书氛围。
（二）搭建载体，激发兴趣
1、读书节专题黑板报比赛。
时间：4月24日下午
地点：各教室
参加对象：一——六年级各班
活动安排：各班以“做个快乐读书人”为主题出一期黑板报，学校组成评委会进行评比，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、“我的读书故事”征文比赛。
上交时间：4月25日
参加对象：三—六年级各班学生
活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。学校从中评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
3、读书手抄报评比。
上交时间：5月6日
参加对象：全校学生
活动安排：每班择优推选10份作品参加学校评选。学校从中评选一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。
4、诗韵飘香诗歌诵读比赛。
比赛时间：5月14日
参加对象：全校学生
活动安排：各班择优推选2个节目（集体节目、个人节目各1个）参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。低、中、高年级段总分第一名评为“最佳诵读班级”。
五、活动要求
1、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任和语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
- 2 -
2、每个班级要制订阅读计划和共读推进计划，鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间，如：中午午休时间，教师安排班干部组织20—30分钟的阅读；在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书目，引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
3、3—6年级语文老师做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查、指导，教导处定期检查，组织评比。营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣。
山王庄中心小学
2014年4月17日
附件一：
山王庄中心小学读书节宣传口号
1、书是人类进步的阶梯。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。
3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
5、人不但要有知识，更要有文化。
6、爱读书，会读书，读好书
- 3 -
第15篇：王口小学参观科技馆活动方案
王口小学参观科技馆活动方案
(
一、活动目的：
为丰富学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，也许在参观过程中并不用强行记住什么，但是希望使他们在脑海中有个大概影响，并了解我国现在的科技发展水平。特安排本校部分学生去郑州科技馆参观学习。
二、活动时间：2014年4月2日
三、活动地点：郑州市科技馆（嵩山南路）
四、活动准备：
1、学校和科技馆取得联系，约定好参观时间。
2、利用校信通提前通知家长，为孩子做好准备。
3、后勤人员负责联系车辆，约定时间。
4、教导处分配各班责任教师老师，做好分工。
五、领队： 学校校长赵金泉。
六、活动的具体安排：
1、4月2日上午按正常时间到校， 8：10到学校小广场集合。
2、每班两名负责老师到位，班主任老师清点人数，强调活动中注意事项及活动安全。
3、各班学生分好小组，确定好正、副小组长，安排组长职责。
4、每位学生不允许携带零食。
5、8：30准时出发，到达目的地后，下车清点人数，再次强调纪律。
6、集体参观由负责老师带队，紧跟讲解员；分散参观以小组为单位进行，不得个人独自离队活动。
7、11:00参观结束，到指定地点集合，各班负责老师清点人数， 11：20出发，11:40左右返回学校。
8、各班返校后到班级进行简单的活动小结，组织学生放学，本次活动结束。
八、参观内容：
由本次活动带队领导和科技馆接洽，具体参观内容由科技馆进行安排。
王口小学参观科技馆活动方案
新郑市龙湖镇王口小学
2014-4-10
第16篇：我是小小故事王活动方案
小小故事王
龚家湾学校1—6年级第二届讲故事比赛活动方案
活动目的: 为了丰富校园文化生活，激发学生读书兴趣，展示我校学生语言表达水平，提高学生口语交际和语言积累运用能力，促进学生合作交流的良好氛围的形成.参赛对象：一至六年级学生。
比赛时间：2013年3月29日 下午1:00 活动地点：小学教学楼前的操场 比赛主题：我讲我快乐 比赛内容：不限。 比赛规则及要求：
1、一至六年级每班选出2个选手参加比赛。
2、本次比赛不设复赛，一次比赛决出名次。
3、本次比赛的评分，采用10分制。最高分为10分，最低分不低于8.0分。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。
4、本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均分。
5、本次比赛讲故事选手的比赛时间不得超过5分钟，每超过10秒扣0.05分，不足10秒按超10秒对待。每位选手的比赛计时从选手自报“我讲的故事题目是×××”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。
评分标准：
1、故事内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中；（2分）
2、选材典型，材料能说明观点；（1.5分）
3、语言生动流畅，无语病；（1.5分）
4、普通话标准，声音宏亮；（1分）
5、吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫；（1分）
6、神态自然大方，精神饱满，运作自然；（1分）
7、内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强；（1.5分）
8、参赛选手的着装应当符合学生的身份和年龄。（0.5分） 评奖说明：
依据评委的打分，按分数高低分年级设置一等奖1名，二等奖2名，鼓励奖若干名；
大洋学校中低段 2011年3月14日
第17篇：翟王中学校园艺术节教职工活动方案
翟王中学校园艺术节教职工活动方案
为丰富校园文化生活，展现我校教职工良好的精神风貌，为激发广大教职工的工作热情，促进学校和谐发展，我校工会牵手团委、艺体部、信息部将举办“庆元旦，迎新年”教职工系列文体活动，望各级部、前后勤的老师们积极参与，踊跃报名！
一、活动内容。
（一）文艺活动：
1、演出形式：合唱。
2、演出曲目：《走向复兴》
3、参与人员：全体教职工。
4、排练说明：
预计集体排练三次，具体时间以学校通知为准。望积极配合。
（二）体育活动：
1、比赛项目：跳绳接力、忆童年滚铁环折返接力赛、趣味神投手团体比赛、合作运球接力、“袋鼠跳”折返接力赛、跳长绳比赛。
2、比赛方式。
以级部为单位，分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目，按总成绩排名次积分，按第一名、第二名、第三名、第四名分别计
5、
3、
2、1分，最后以六个项目的总积分算成绩。
3、参加对象：
全体教职工。任课教师以级部为单位，与前后勤老师组成初
一、初
二、初
三、前后勤四个团队。
4、裁判组合：
主裁判具体安排由体育组负责，副裁判分别由三个个级部级后勤各安排一人。
5、报名截止日期：
请各级部在2012年12月15日前将报名表上交工会办公室。
二、活动分工。
1.领导小组：
组长：董立军
副组长：于军 及各年级组长
2、执行总监：
文艺活动刘芳体育活动：赵德彬
三、活动说明。
此次活动全校上下总动员，为确保演出质量，展现我校教职工的良好形象，请各位老师务必积极配合，认真对待，努力克服一切困难，准时按通知要求参加节目排练！
附：《走向复兴》歌词
我们迎着初升的太阳
走在崭新的道路上
我们是优秀的中华儿女
谱写时代的新篇章
我们迎着风雨向前方
万众一心挽起臂膀
我们要把亲爱的祖国
建得更加美丽富强
前进 前进 向前进
挺起胸膛何惧风浪
前进 前进 向前进
肩负民族的希望
我们迎着灿烂的阳光
飞向太空驰骋海洋
我们是英雄的中华儿女古老文明焕发新光芒
我们迎着胜利向前方
振兴中华是我们理想
我们迈着坚定的步伐
中国屹立在世界东方
前进 前进 向前进
排山倒海不可阻挡
前进 前进 向前进
走向复兴创造辉煌
前进 前进 向前进
排山倒海不可阻挡
前进 前进 向前进
走向复兴创造辉煌
走向复兴
走向复兴
走向复兴创造辉煌
教职工趣味运动会比赛项目说明
一．跳绳接力：
每个级部各派6人参加（不包括摇绳选手），男女教师各3人。每人一分钟的跳绳，比赛结束后以十人跳绳数总和决定名次。
二、忆童年滚铁环折返接力赛
器材：铁环、推钩若干
参赛人数：5人/队（男、女不限）
比赛规则：
1、比赛距离和过程要求：起点和折返点之间距离30米，每人折返一次，5人接力完成；
2、参赛队人员依次从起点出发前行，绕过折返点回到起点，5名队员依次接力完成；
3、比赛时，第一个队员单手持推钩推动铁环，从起点出发绕过折返点回起点，再将推钩和铁环交给下一名队员，完成第二个折返跑。5名队员依次完成5次折返跑，最后一名队员折返回到起点时比赛结束。
4、比赛过程中，队员和器械都必须在规定跑道内完成，不得偏离跑道，对偏离规定跑道队员经提醒要返回规定跑道继续完成比赛；推钩不能离开铁环或将铁环一次性推向前；铁钩脱手或铁环跑离跑道，必须按要求回到脱离地点按正规的持械方法继续完成比赛。
5、按规则要求最短时间完成比赛的队获第一名，其他队按完成时间依次排名次；
三、趣味神投手团体比赛
器材：乒乓球（或网球）、塑料篓
参赛人数：4人/队（男、女不限）。
比赛规则：
1、比赛距离和过程要求：投球距离为3或4米；每队2人一组同时比赛；每队两组依次完成
2、比赛时，参赛组2队员分别站在规定区域两端，队员1手端着装有10个乒乓球（或网球）的盒子，将球投入另一队员的塑料篓内；队员2手捧着塑料篓接球，记录投入篓内球的个数；然后同一组的两个队员交换再完成一轮投球，将两轮投球总数计小组投球数。每队2组分别完成上述交换投球，最后一名队员头球完毕比赛结束。
3、投球、接球时双脚都不能超越规定比赛区域、不能采用抛投方式；否则违例，投入球不计入总数；
4、出现平局的队，各队选一组加一次决赛确定名次，再平再决，决出为止。
5、以投球入篓总个数最多的队获第一名，其他队按投球入篓总个数依次排名次。
四、合作运球接力
每个级部各派8人参加，男女教师各4人。每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。
五、项目名称： “袋鼠跳”折返接力赛
器械: 跳带若干
参赛人数：4人/队(二男二女)
比赛规则：
1、比赛距离和过程要求：起点和折返点之间距离10米，每人折返一次，4人接力完成；
2、参赛队人员依次从起点出发前行，绕过折返点回到起点，4名队员依次接力完成；
3、参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳带上，手提跳袋向前跳出，绕过10米标志物折返点回起点并将跳袋
交给第二人，依次接力进行完成比赛，最后一名队员折返回到起点时比赛结束。
4、比赛过程要求
（1）必须跳动绕过标志物；
（2）必须在起跑线后交接；
（3）队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳；
（4）跳动过程中，队员的双脚均不能离开跳袋，否则犯规终止比赛。
（5）按规则要求最短时间完成比赛的队获第一名，其他队按完成时间依次排名次。
六、跳长绳比赛
每队8人（男女不限）跳长绳比赛时间为2分钟。2名队员摇绳，6名队员依次进行跳绳。绳子绕过队员身体一圈记1个，以此类推。中途失误可以继续比赛，但失误数应扣除。摇绳者必须在听到裁判员发令后才能摇绳，比赛中途摇绳者不能更换。比赛结束时，在规定的时间内，跳得次数多的队为胜。
竞赛规则
1、比赛时间内参赛者如踩绳中断可继续比赛，直至2分钟为止。
2、如比赛成绩相同，计失败次数，失败次数少的名次列前。
第18篇：翟王中学校园文化艺术节活动方案
翟王中学校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
为建设和谐校园，培育文明新风，进一步激发广大学生对文化艺术的兴趣，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高他们欣赏美、创造美的能力，进而形成良好的校园文化氛围，我校将隆重举办第三届校园文化艺术节。
二、活动主题和宗旨
主题：青春飞扬，展示风采
宗旨：拓展文化艺术素质，营造校园文化氛围，打造校园文化品牌，为加快学校文化艺术建设搭建平台，为学生的终身发展打好基础。
三、活动时间：本届活动分三个阶段
（一）宣传发动阶段（2012.12.1—2012.12.8）
（二）评选活动阶段（2012.12.9—2012.12.23）
（三）决赛展演阶段（2012.12.24—2012.12.31）
四、活动内容及组织
（一）“舞动青春”趣味运动会
1、七年级健美操表演。（60人方队）
2、八年级太极拳表演。（60人方队）
3、趣味活动。
（1）过河接力
（2）自行车慢骑比赛
（3）乒乓球投准（对抗赛）
（4）两膝夹球跳跃接力
（5）澳洲袋鼠
（6）过杆比赛
（二）“校园风采”书画大赛
1、活动内容及要求：
（1）书法比赛：硬笔、软笔书法，硬笔用碳素笔，16开白纸，软笔用不要超过四尺宣纸。
（2）绘画比赛：中国画、色彩画、素描、卡通画等，8开以上。
（3）工艺美术作品展：工艺美术设计，各类手工制作，如剪纸、泥塑、挂链、布艺画、刺绣、蛋壳画、“变废为宝”小制作等。
（4）主题板报：各班自主设计教室后墙的黑板报，版式合理，书写工整，构思新颖，色彩感强。
（5）校园文化艺术节宣传海报设计方案评选。
2、注意事项：
（1）每班绘画作品至少2幅，截稿时间： 2012 年12月22日。交稿地点：四楼西办公室或二楼教务处。
（2）交稿方式：：上交前请在作品背面贴上标签（标签内容为：班级、姓名、作品名称），以班级为单位统一交。
（三）“青春飞扬”文艺汇演
1、集体节目
各班选唱两首歌曲，内容要求积极向上，清新高雅，健康文明。要求全班参与，每班有一名指挥，演唱形式多样化，可加入朗诵、舞蹈等表现形式。
2、单项节目
（1）声乐类：独唱、二重唱、小合唱、歌伴舞等。
（2）舞蹈类：独舞、双人舞、街舞等。
（3）曲艺类：相声、小品、课本剧、哑剧、双簧等。、
（4）个人才艺展示类：器乐独奏、戏曲演唱、魔术等。 注：
七、八年级每班2—3块节目。
3、评奖方式：以年级为单位评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
（四）“和谐校园”语文活动
1、作文竞赛
参考题目：（1）、以“我好想----”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“美梦成真”等。
（2）苏格拉底曾对学生们说“今天是开学的第一天，咱们只做一件事，每个人尽量把胳膊向后甩。”然后，他做了一遍示范。“今后我们每天做300下，能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，谁做不到？可是，一年之后，他再问起此事的时候，发现只有一个人坚持了下来。这个人，就是以后伟大的哲学家柏拉图。
请注意“点滴小事”、“长期坚持”、“获得成功”这几个关键词，自拟题目，写一篇文章，文章内容必须紧扣这几个词语。
2、以“我是环保小卫士”为主题的手抄报评选活动。
要求以保护校园环境，热爱学校的花草树木，做文明少年为内容。
3、优秀读书笔记展评
4、经典诵读及诗歌朗诵会
翟王中学中学
2012.1
2附趣味运动会比赛规则：
（1）过河接力
队伍组成：各队限报4人, 两男两女；
比赛用具：三个砖块；
比赛距离：10米X4 ；
比赛规则：每队两人一组相隔10米，每名运动员利用三个砖块移动到对面，对面运动员利用三个砖块移动回来，四人交替往返完成比赛，中途必须脚踩砖块移动，每次只能移动一块砖块前进，身体任何部位接触地面即为犯规，必须回到起点从新开始。以各队四名运动员全部完成的时间快慢判定名次。
（2）自行车慢骑比赛
队员组成：男女不限，每班限报1人；
比赛用具：自行车（参赛者自备）；
比赛距离：20米；
比赛规则：分组计时比赛, 计时以自行车后轮离开起跑线,前轮压终点线为准,以耗时最长者为胜者，依次排列。
（3）乒乓球投准（对抗赛）
队员组成：各队限报人数6人（至少三位女运动员）；
比赛用具：乒乓球、塑料桶；
比赛距离：投掷人与投掷点相距4米；
比赛规则：对抗队抽签决定，每人投三球，以投入对方桶内球多少分胜负。
（4）两膝夹球跳跃接力
．两膝夹球跳跃接力，每班限报4人（男女混合计时赛，集体项目）
参赛队员：各单位报男女运动员四人（二男二女）
比赛方法：两队站在线后，各队排头手持久1只排球。比赛开始，各队排头把排球夹在两膝之间，向前跳跃行进，跳至标志杆后跳回原处，把球交给本队第二名队员。
比赛规则：
A.行进中如球落地，必须在原处将球重新夹好，才能继续进行。
B.将球交给第二名时，应在本队起跳线后侧，接球者不能过起跳线接球。
（5）澳洲袋鼠
参加人员：每队4人
比赛规则：双脚套在麻袋中，然后用袋鼠跳跃方式完成赛程，每人赛程为10米，返回后接下一位队员继续后一段路程）。 道具：麻袋×10
（6）过杆比赛
道具：提高架两幅
比赛规则：选手走过横杆，看哪个选手走过横杆是最低，那个选手为冠军。
第19篇：王大小学趣味运动会活动方案
王大小学秋季趣味运动会
活动方案
为全面落实“阳关体育”工程的要求，进一步丰富我校学生的课余生活，鼓励我校师生积极参加体育锻炼，提高身体素质，以充沛的精力投入到学习和工作之中，特举行此活动。通过活动，培养学生顽强拼搏、团结合作的精神，展现我校师生的精神风貌，推动我校体育事业的进一步发展。为了更好地开展此次活动，特制定本次活动方案。
一、活动主题：
我运动
我快乐
我健康、
二、活动组织：
组长：李文成
副组长：张效远
张贺东 成员：全体老师
三、活动内容
1、比赛地点：学校操场
2、比赛时间：第十一周（2018年11月12日-----16日）
3、参赛人员：各班运动员
四、比赛项目：
（一）、集体项目
1、接力赛（400米）
裁判：张贺东、丁继峰
2、拔河比赛
裁判：张效远
3、二人三足跑
裁判：刘晓艳、孙婧
4、背对背夹球
裁判：韩嘉懿、姜煜
5、三人四足走
裁判：张效远、徐敏
6、夹乒乓球
裁判：张贺东、孙婧
7、沙包投准
裁判：李文成
（二）、个人项目：（分男女组）
1、跳绳比赛
裁判：刘晓艳、孙婧
2、拍球比赛
3、托乒乓球比赛
4、袋鼠跳比赛
5、踢毽子比赛
6、立定跳远
7、100米跑步比赛
8、1分钟仰卧起坐
9、蛙跳比赛
10、车轮滚滚
五、活动流程
1、运动员及裁判员入场
2、运动会开幕
3、运动员代表宣誓
4、比赛
5、颁奖
6、运动会闭幕
六、人员分工：
裁判：张效远 裁判：张贺东、丁继峰裁判：李文成 裁判：徐敏、张贺东 裁判：姜煜、韩嘉懿 裁判：刘晓艳、孙婧 裁判：姜煜、韩嘉懿
裁判：张贺东、徐敏 裁判：张效远
1、总负责人：李文成
2、活动策划：张贺东
3、后勤保障：张效远
4、安全保障：丁继峰
5、会务宣传：刘晓艳
6、医疗保障：孙婧
7、运动员检录：徐敏
姜煜
七、比赛项目及规则
（一）、集体比赛及规则
1、接力赛比赛（400米）：（男生组、女生组）
比赛规则：每班4人为一组，长度为400米，第一人自起点出发，至终点将接力棒传与第二个人，第二人开始起跑，然后传与第三人……用时最短的胜利。
2、拔河比赛：（1~5年级）
规则：(1)、在不犯规的基础上，拔河双方谁先把对方拉过来就算赢。(2)、以班级为单位参加比赛，每队8人，其中男女各4人。 （3）、每个小组进行三次比赛，第一次比赛完后交换场地，三局定胜负。
（4）、三年级和四年级比赛时，三年级要多加一名女生；四年级和五年级比赛时五年级要多加一名女生。
3、两人三足赛跑（1---5年级）：（男生组、女生组、混合组）
方法：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，第一组到达终点后第二组开始跑，距离为50米，四组先跑完者获胜。
规则：途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛；如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点。
4、背对背夹球：
方法：2人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点（20米），把球交给下一 组依次进行。
规则：比赛中2人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛；三组先完成比赛返回起点为优胜。
5、三人四足走：
方法：比赛者三人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，第一组到达终点后第二组开始跑，距离为50米，用时最少者者获胜。
规则：途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛；如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点。
6、夹乒乓球：
方法：比赛时间为三分钟，在两张桌子上各放一个纸篓，里面有一个乒乓球的纸篓放在一张桌上，一个为空的放在另一张桌子上（距离10米），1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在三分钟内用时最少者胜，途中球若掉在地上可以捡起来继续比赛。
7、沙包投准：
方法：距离3米处放桶一个，成男女混合人数均等两队，每名队员手持3个沙包；比赛开始，每名队员依次把沙包投进筐内，结束后，以桶内沙包多的班级为胜。
规则：（1）投沙包时脚步能过线。（2）在投沙包过程中，教过线，沙包投进，成绩无效。
（二）、个人项目及规则：
1、跳绳比赛：(1---5年级) 时间1分钟，累计跳过次数，凭总次数分中、低年级组排序获奖。比赛时请裁判安排非本班学生数数。比赛分年级组进行。一次比赛1人。请裁判记录好参赛学生成绩。奖项设定：分年级组分男女各取前3名。
2、拍球比赛：
学生手持一球，比赛开始，学生原地运球，以单位时间内（1分钟）拍球次数判定名次。
3、托乒乓球：
比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步50米，中途球掉下来的，退回到起点重新开始，先到终点者为胜。每年级组分男女各取前3名。
4、袋鼠跳比赛：
1、方法：听到发令后开始穿，队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，穿好后开始向终点行进（走、跑、跳等各种行进方式不限）。
2、规则：队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途若脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进，否则取消比赛资格。
3、计时：从裁判发令开始计时，至参赛队员躯干触及终点线垂直面的瞬间止，时间最短者为胜。
5、踢毽子比赛：
在2分钟内，计算所踢的总数，在规定时间内，毽子落地后可以捡起继续比赛，最终以数量进行排名。分年级组分男女各取前3名。
6、立定跳远比赛：（1---5年级）
参赛队员每人连续跳三次，以最高记录为比赛成绩。奖项设定：分年级组分男女各取前3名。
7、100米短跑比赛（2---5年级）/50米短跑比赛（一年级）
裁判记录参赛队员跑过100米或50米赛道的成绩，每位队员只跑一次。分年级组分男女各取前3名。、
8、一分钟仰卧起坐：
参赛年级2~5年级，裁判记录参赛队员1分钟内仰卧起坐次数，分年级组分男女各取前3名.
9、蛙跳比赛：
规则：站于起跑线后，手背后，信号发出后开始起跳，不能跑离自己的跑道，20米为限。
10、车轮滚滚（一年级）：
学生成一路纵队站在起跑线后，线前20米放一标志物。比赛开始，排头手推轮胎跑出，绕标志物返回，将轮胎交给第二人，自己站到排尾依次进行，以先完成的队为胜。
2018/10/24
第20篇：武术协会臂力王大赛活动方案
武术协会臂力王大赛活动方案
一、活动主题：“臂”系职院情，武协成就你！
二、活动目的：继承传统文化，弘扬武术精神。以“臂”会友，在培养团结友爱的氛围同时，也让同学们树立顽强和坚定的自信心，更丰富了校园的文化生活。
三、主办单位：学院团委、学院社团联合会
四、承办单位：武术协会
五、活动时间：2011年11月19日
六、活动地点：学院足球场
七、活动对象：学院全体学生
八、报名方式：现场报名
九、活动规则：
1、由于本次比赛是体力类的比赛，故根据参赛者的体重作一下分类：男子类分55kg以下，55—60kg，60—65kg，65kg以上；女子类分：90斤以下，90—100斤，100斤以上
2、参赛选手必须使用右手进行比赛。比赛时，两位选手分别坐在桌子两侧，双方必须同时将右手放到比赛指定位置，左手握拳置于背后，其余部位不得与台面接触，不得借助外力。双方选手两个大拇指紧紧相扣，在裁判发令后，谁先把对方的手掰倒，手背必须碰到桌面即为获胜。在比赛过程中，双方选手双脚不能移动，每个人的肘部不能脱离桌面，身体不能来回剧烈晃动。三局两胜。成绩相同的选手加赛一场。比赛采用淘汰制。
十、活动内容：
上午：
男子区：按照报名顺序，分区抽签定对手，三局两胜定胜负，胜方晋级，胜方同时可以得到礼品一份;
女子区：（同上）
下午：
参赛者分类集合并抽签选对手，参考上午的比赛形式，晋级得出臂力王，可以获得精美礼品一份。
十一、奖励方案：
各类奖第一名1 名；第二名 1名；第三名 1名；优秀奖每类各2名；第一名有证书、奖牌及精美礼品一份，第
二、三名奖牌及精美礼品一份；优秀奖可得精美礼品一份。
十二、注意事项：
1、维持好现场秩序
2、保证比赛规则的公证
最终解释权归学院社团联合会武术协会所有。
学院社团联合会
武术协会
2011年9月12日
