推荐第1篇：消防演练活动方案
苑山小学消防疏散演练活动方案
一、指导思想：
为进一步强化师生消防安全意识，提高防范自救能力，真正落实“预防为主，防消结合”的方针,打造“平安校园”，特举办本次消防演练活动。
二、演练目的
通过消防演练，让学生进一步了解消防设备的使用以及逃生等常识；并针对学校突发火灾情况，让全体师生熟悉消防逃生路线，能在最短的时间里，安全、有序、迅速地引导学生疏散，确保全体师生的生命安全。同时培养学生遇事不慌，积极应付，自救互救的能力及抗击突发事件的应变能力。
三、演练时间：定于周四上午大课间活动
四、演练准备：
1、班主任：以班级为教育主阵地，演练前召开动员大会，向学生讲清本次消防演练的重要意义，明确演练的时间、过程、内容，掌握逃生的正确方法，熟悉逃生的路线以及到达的安全区域，讲明演练中可能存在的安全隐患，教育学生要以严肃认真的态度对待这次演练，不讲无聊的空话，不搞笑，做到一切行动听指挥，避免由于混乱造成的不必要的伤害。同时请每位学生自带手帕或小毛巾一块。
2、照相：王亚平
五、演练组织机构 组长：刘龙亭
1 副组长：王平姚焕伟
组 员：张乐怡 鲍 丹 张 舵 赵 素 赵 玲 朱冉冉
付 静 蒋雪芬 王丹华 陈晓倩 李振奇 王 晴 李 琳
六、演练下设小组以及职责分工
1、总指挥：刘龙亭
接到教师报警后，启动消防应急预案，通知广播员发出警报以及紧急疏散命令，到达出事地点，负责本次紧急疏散的全面指挥工作。
2、现场疏散引导组，组长：姚焕伟
任务：接到火情后立即到达指定岗位，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。尤其在楼梯拐弯或叉道处应有人引导，避免学生误入危险区，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生，如发现有人倒下，应立即扶起，防止踩踏事故的发生。检查学生是否已经全部撤离后方可离开到达疏散地，并随时向组长汇报现场情况。
3、通讯小组组长：王亚平
当接到总指挥的火警指示后，以最快速度到达广播室广播告知全体师生火情并通知马上启动应急预案紧急疏散。同时安慰学生不要慌张，听从指挥，注意安全有序撤离。
4、现场救护小组组长：赵玲
在120救护未到达之前，准备好必备的医疗器械药品，负责疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
七、演练程序：
1、7:30开始
情景描述：教学楼四楼多媒体教室电线线路老化，引发火灾，顿时，浓烟滚滚，一名教师发现后，马上报告总指挥，总指挥接到报警，马上启动一级应急预案，第一时间通知通讯组组长广播告知险情，命令紧急疏散。
2、警报长鸣，通讯小组利用广播：“火警广播，火警广播，三楼多媒体教室发生火灾，全体师生听到广播以后紧急疏散，注意不要慌乱，听从指挥，有序撤离。开始疏散！”
3、紧急疏散：
在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生由班主任带领下按规定疏散线路有序疏散，为加快疏散速度，任何人不允许带任何物品，并分成两列，一列靠楼梯左边行走，另一列靠右边行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，猫腰行走撤离到大操场按周始集会队形集合，并及时清点人数，维持纪律，稳定学生情绪。
疏散顺序：一楼三个班级分三路同时撤退至大操场
西楼梯有序撤离的班级：三（1）、三（2）、五（1）、五（2）、六（2）
东楼梯有序撤离的班级：二（2）、三（3）、四（1）、四（2） 六（1）
各楼梯道负责人员：东楼梯一二层楼梯间：郭川莲
二三层楼梯间：许鉴波 三四层楼梯间：王金梅 西楼梯一二层楼梯间：朱守和
二三层楼梯间：王海婷 三四层楼梯间：刘玉芝
5、疏散完毕后，紧急疏散小组成员应检查各楼层，确认无学生掉队后立即撤离至大操场待命，听从总指挥的派遣，参与其他救护小组的行动。各班疏散到大操场后，班主任应立即清点人数，并及时与疏散组组长联系，发现有学生掉队立即组织人员进行搜救。疏散过程中如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
6、疏散完毕后，疏散组组长向现场总指挥汇报疏散情况： 报告总指挥，全体师生，现已安全撤离，无伤害人员，报告完毕。
7、校长总结讲话
8、总指挥宣布：险情已经排除，全体师生安全撤离，消防演习圆满结束。
徐庄镇苑山小学 2017年9月21日
消防疏散演练活动方案
徐庄镇苑山小学
2017年9月21日
推荐第2篇：消防演练活动方案
[2017]06号
流口中心小学消防应急疏散演练方案
一、演练目的
让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全理念，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。
二、演练时间
2017年11月2日（周四）下午第三节课（如遇雨天则延后，时间另行通知）。
三、演练地点
由教学楼各教室到达学校大操场
四、演练信号
开始疏散信号以紧急集合警报、广播为准。
五、演练指挥
（一）总指挥：汪红心 副总指挥：潘裕家 谢九斤
职责：负责疏散安全管理总调度。
（二）教学区总负责：
幼儿园区（幼儿班）：李秀琴
教学楼区（一至六年级）：潘裕家
职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。
（三）各班级负责人（正、副班主任）
一年级：程 都 廖旭琪； 二年级：胡佳萍 汪婴珍 ； 三年级：汪时珍 方彬燕； 四年级：汪晓玲 黄海宁； 五年级：盛玉叶 谢九斤； 六年级：许 蕾 巴顺利 幼儿班：李秀琴 韩文芳。 班主任职责：
1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；
2.在演习开始时第一时间到达所在班级；
3.听到疏散信号后，立即组织本班学生做好准备,有序向目的地疏散。
4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。
副班主任职责：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。（如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。）
六、工作小组 1.救护小组：
负责人：黄海宁
组 员：许 蕾 方彬燕
职 责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。
救护小组驻地：升旗台南侧。 2.计时小组：
组长：巴顺利（教学楼区）韩文芳（幼儿班区）
职责：负责整个活动的计时，记录各个年级到达操场的时间，待全体学生进入指定地点后，向总指挥汇报集合时间。
3.拉响紧急集合警报组：王 娇（教学楼区） 李秀琴（幼儿班区）
职责：在紧急疏散令下达后迅速吹响紧急集合哨音，待各班学生出教室后，再到本班接应学生。
4.宣传广播：王 娇
职责：在总指挥组下达紧急疏散令后，有序进行宣传，鼓舞与稳定人心。
宣传语：“老师们、同学们请注意，学校现在发生火灾险情，需要进行紧急疏散。为确保安全，请全校师生用毛巾或手捂住鼻口，尽量弯腰下蹲，避开烟雾，按照升旗仪式行走线路有序迅速地撤离到学校操场，请大家务必听从指挥，不要慌乱！”
5.摄影：黄海宁
七、疏散管理
A、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，副总指挥可在上报校总指挥的同时发布疏散命令。
B、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出宣传语。
老师必须立刻停止教学工作，带领全班学生快速离开教室。（因本次演练的预设情况是教学楼发生火灾，事先请班主任通知学生准备好一块湿毛巾。演练开始之时，应要求学生取出准备好的湿毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或弯腰低头撤离教室，到室外走廊后再立身排队快速跑向目的地。） C、疏散路线：
1.幼儿园区由教室疏散至教室边空地。
2.教学楼区按一至六年级依次疏散到操场（各班的疏散线路与升旗仪式线路相同）。
D、疏散引导：各带班教师要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
八、正式演练阶段
（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。
（2）发布疏散信号。
（3）紧急疏散：
① 全体学生在正副班主任老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。
②各班主任老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥联系。
③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④按要求逐级向上汇报疏散情况。
（4）进行灭火器的使用培训演习。
（5）班级护导教师安排：各班班主任和配班老师带领本班学生撤离。
其他老师——负责疏散路线上学生安全；一楼负责疏散（三年级教室学生由汪时珍和方彬燕负责；二年级教室学生由教室汪婴珍和胡佳萍负责；一年级教室学生由程都和廖旭琪和负责；）二楼负责疏散（四年级教室学生由汪晓玲和黄海宁负责：五年级教室由盛玉叶和谢九斤负责；六年级教室由巴顺利和许蕾负责；）幼儿园负责疏散（由李秀琴和韩文芳负责）；在班上课的教师负责引导学生疏散，空课教师负责楼梯口、疏散路线每个拐弯处一二楼拐弯处由潘裕家老师负责疏散安全；二三楼拐弯处由汪红心校长负责疏散。
九、终止状态
总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。
十、注意事项：
①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保学生安全撤出。
②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
③各组负责人、正副班主任和各工作小组应本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
④相关教职员工能提前进入演练区域的可提前进入做好准备。
流口中心小学 2017年10月31日
推荐第3篇：消防演练活动方案
李寺寨小学2018消防演练活动方案
一、指导思想：
根据上级文件精神和学校安全工作的实际,坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想。切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，全面落实消防安全责任，特举行一次消防演习。
二、演练目的：
“火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过不同场景的消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、组织机构：
总 指 挥：曹伟 副总指挥：黄超
组 员：周玲 王玉兰 柏兰兰 现场指挥：任娟 后勤保障：管仁芝 计 时 员：柏兰兰 成 员：全体教师
四、形式：实地操练
五、时间：2018年3月29日上午第二节大课间。
六、地点：校内操场
七、疏散路线：
出口名称 通过班级 班级负责人 楼梯负责人 楼梯 1--6 班主任
曹伟
八、疏散过程：
1、听到警报响起后，各教室负责人立即通知学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。
2、各班正、副班主任分前后护送学生跑出教学楼。
3、各班按疏散路线有秩序的直接跑到学校操场。
学生在疏散指挥人员指挥下用手掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。
九、疏散要求与注意事项
1、听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
3、疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如有特殊需要，再听从指挥。
4、疏散指挥员协助相对应班级做好撤离工作，全程护送学生至安全地带。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。
5、班主任做好本班学生的撤离工作，确保人员安全。到达安全地带后立即进行人数清点，并向总指挥报告。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。
6、雨天消防演练改期，没有下雨地面潮湿时，班主任和看护老师加强管理，提醒学生慢步缓行，关注地面情况，避开潮湿地带。
7、副班主任要协助班主任做好学生的点名工作；逃离时如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地带。绝对不可以拥挤，按顺序下楼。确保组织有序。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。
十、进行消防演练总结。
李寺寨小学消防安全演练
活动总结
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，36月29日上午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：
一、高度重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由宋立泉同志为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密筹划，演练方案安全可行
学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。
三、秩序井然，演练效果良好
学校通过吹哨下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班马上清点人数，向现场指挥汇报。
这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分09秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
四、存在的问题：
1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。
2、个别负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。
20108.3.29
推荐第4篇：地震演练活动方案
九洲新世界社区“勿忘灾害 珍爱生命”防震演练方案
1、演练时间：2013年5月8日下午13：30时
2、演练地点：小区内
3、参加人员：九洲新世界社区、劳动新村卫生服务站、九洲物业、社区居民、结对学院学生共80人左右
4、指导思想：以人为本、生命第
一、预防为主
5、演练目的：保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，保障广大居民生命安全和财产安全。
6、前期准备工作：（1）演练前召开动员大会，让居民熟悉应急避震的正确方法，分析小区应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
（2）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
应急演练分组安排
统筹组：何倩、姚靖芸、朱燕、徐舟，负责演练的全过程
救护组：叶春（劳动新村社区卫生服务站医生），负责助护伤员或被困人员疏散指挥组：凌涵云、陆云舟、杨健，负责带领人员按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的疏散地点。
联络组：赵超、吕丹，负责指挥集合处人员排队，通报点名情况，到达疏散点后检查有无人员失踪，有情况向统筹组进行汇报。
宣传组：陈燕，负责全程图片拍摄
（一）疏散与安置小组
组长：何倩
成员：徐舟、吴来凤、褚桂秀
疏散与安置小组负责组织本社区内灾民迅速安全地疏散到指定地区；负责配合发放救灾物品，保障避难疏散场地内灾民的基本生活；负责协调搭建临时防震棚并进行管理；做好孤、老、病、残灾民的疏散、安置工作。
（二）医疗救护与卫生防疫工作小组
组长：叶春
成员：王
医疗救护与卫生防疫工作小组负责协助社区内各医疗机构的医护人员和医疗设施，配合医疗救护队，救护避难疏散场地内的伤员；采取有效措施防止和控制避难疏散场地内传染病的爆发流行；做好卫生防疫工作。
（三）治安保卫小组
组长：凌涵云
成员：陆云舟、陈、赵超
治安保卫工作组负责配合公安部门对社区避难疏散场地的治安管理和安全保卫工作，预防和打击各种违法犯罪活动；如遇火灾等次生灾害发生，迅速协调有关部门组织救援；做好避难疏散场地内的防火、防盗工作。
（四）基础设施抢险与应急恢复工作小组
组长：高青
成员：戴建敏、邵玉芬、高金书
基础设施抢险与应急恢复工作组负责组织、协调对避难疏散场地内被破坏的供水、供电设施进行抢修，防止次生灾害发生；保障避难疏散场地内灾民的生活
用水，必要时实施应急供水措施；保障避难疏散场地内的正常供电，必要时启用避难疏散场地内的应急发电设施；保障避难疏散场地内地下污水正常排放，如被破坏，立即组织、协调进行抢修。
（五）救灾物资供应和宣传教育小组
组长：朱燕
组员：陈燕、杨健、范雅珍
宣传教育小组 ，积极稳妥地开展防震抗震、地震应急、自救互救的宣传教育，提高灾民战胜灾难的斗志；制止地震谣言的传播，稳定避难疏散场地的社会秩序。
（六）生活必需品供应小组
组长：姚靖芸
成员：古美凤、王一新、梅锦富
生活必需品供应小组负责协助街道办事处，配合做好粮、油、食品、燃料等生活必需品的供应，保障避难疏散场地内灾民的基本生活。
七、临震应急反应
当接到上级部门发布的地震临震预警通知后，由居委会主任主持召开应急会议，宣布社区进入临震应急期，布置防震工作，组建社区抗震救灾指挥部，人员就位，立即进入工作状态。
（一）社区抗震救灾指挥部应急反应
1、召开抗震救灾指挥部全体会议，通报震情。
2、根据街道指挥部要求，宣布临震应急期起止时间，群众避震撤离时间和疏散地。
3、宣传政府抗震救灾有关规定和特别管制措施。
4、建立与各疏散小组的联系网，建立信息报告、举报制度，保持联系畅通。
5、强化地震知识宣传教育，发布震情信息，引导社会舆论，稳定居民情绪。动用一切可能的手段，开展地震科学知识和防震减灾知识宣传，通报震情信息，消除谣言。
6、密切监视震情，根据震情变化，随时向街道抗震救灾指挥部通报，并采取相应应急措施。
（二）人员疏散工作准备
1、落实各疏散小组负责人、联系人，明确疏散通道、疏散场地。
2、组织人员对疏散通道进行检查，保障疏散通道畅通。对妨碍疏散的杂物进行清除，包括对建筑物外悬挂物的拆除，阳台外摆放物的撤除和其它易塌落物品的去除。
3、对老弱病残人员及空巢老人实施重点帮助，安排志愿者协助疏散工作。
八、地震来临时组织避震疏散工作
（一）疏散方式
以小组为单位进行疏散，把社区共划分成6个疏散小组，由居民小组长负责各小组的疏散组织工作，居委会成员每人负责1个疏散小组的联络、协调工作。（附疏散小组联络表）
（二）疏散通道
共设6条主要的疏散通道，（划定疏散路线，制图）
（三）疏散区域
百脑汇电脑城广场和新世界花苑地下室。（划定避难疏散场地。可利用小区健身广场、百脑汇广场、地下室人防车库等。）
九、震后应急反应
（1） 了解社区震后人员伤亡情况，并及时上报上级指挥部。
（2） 发动群众开展聚集区卫生清理、消毒，防止疫病发生。
（3） 集中治安保卫力量，形成治安保卫能力，加强巡逻，保障居民的安全和生活秩序。
（4） 组织社区内志愿人员做好本社区清障等项工作。
（5） 完成社区抗震救灾指挥部布置的其它工作。
推荐第5篇：消防安全演练活动方案
消防安全大演练活动方案(初案)
(部门特色活动)
一、指导思想
1、切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到失火等其他特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。
二、活动时间地点人物
2011/04/16 星期六 上午10:00-11:00
五栋教学楼六楼
对象:工学院大一全体12个班学生
三、消防安全应急疏散演练领导机构
总指挥：
副总指挥：周鹏 李汉春
成员：各班班长
主持：冯振华记时：张琳
在消防安全应急疏散演练领导机构的直接领导下设置以下专业小组
（一）疏散引导组
（二）灭火行动组
（三）安全救护组
（四）通讯联络组
（五）后勤保障组
（六）事故通报与现场维护组
四、主要职责
1．指挥部： 布置任务，指挥演练。
2、楼层负责人： 指挥协调各班学生疏散稳定学生情绪大声指挥。
3、教室负责人 ：宣传防灾防震知识，引导本班学生疏散，教育学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，避免推挤。
4、楼梯口负责人：引导学生在楼梯口避免拥挤。
5、操场：负责引导各班到指定地点集合，统计学生人数。
五、安全疏散场地和路线
1、安全疏散场地：参加活动的所有学生在紧急疏散后到旁边篮球场集中。
2、到达指定集中地点后，疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。
六、演练秩序
1、总指挥宣布演练开始，同学们在教室里坐定，教室负责人开始宣传安全知识并安排好疏散撤离的次序以及注意事项。
2、灭火组在接到允许开台演练的通知后，首先在教学楼前小操场堆一堆柴火后，向总指挥电话报告。
3、疏散次序安排完之后（之后可以宣传安全知识），总指挥广播：消防演练正式开始。
4．火源地（一楼，***负责火源并报警）。
5．指挥部收到火情报告。
6．指挥部启动消防安全预案，（拉响警报）、发布命令，各计时员开始计时。
（1）、通过广播总指挥交流，模拟拨打“119”火警电话；119火灾报警中心，我是井冈山大学，我校教学楼发生火灾事故，现在火势蔓延迅速，被困师生有近500人，请迅速前来抢救，地址：井冈山大学5栋教学楼，报警人：*** ，电话：123456789。”
（2）广播（重复2次）（***）：全体师生，请注意教学楼6楼学校发生火情，请大家保持镇静，各班按预订疏散线路有秩序地进行疏散，各层楼梯口和楼梯缓步台等重点部位的负责人员马上到达指定地点。
7．各负责人按应急方案到达指定位置准备工作。
8．教学楼切断电源（模拟）。
9．各负责人引导学生疏散。
10．消防员进入火灾现场，灭火并营救被困人员。
11．医护人员进行紧急救护，并安慰（救护地点：篮球场上）。
12．疏散学生到操场指定位置列队，清点人数。
13．各学院清点人数后，由其负责人上报指挥部，计时员结束计时。
14．领导点评，总结。
15．结束。
七、具体要求
1．各学院高度重视，认真准备。
2．组织成员各负其责。
3．做好学生安排及动员，切忌起哄，打闹。
4．演练要求快，静，齐，对违纪学生将严肃处理。
（注：可在疏散后进行灭火和救护知识的现场实践活动，使本活动更具意义。）
八、活动备注
1.活动中从各班中评选出3-5个优秀组织奖并颁发奖状.
2.新闻中心拍照写新闻稿报道.
3.部门成员写活动总结.
工学团委学生会维权纪保部
2011/3/31
推荐第6篇：地震演练活动方案
半坡小学地震应急疏散演练活动实
施方案
一、指导思想
通过地震疏散应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构 (一)领导小组 总指挥：付秉言
成 员：刘旺宁 李刚刚 杨娜 袁旭霞
付正喜 陈小萍 刘志忠
（二）各教室负责人员安排： 学前班：陈小萍 一年级：付正喜
二年级：袁旭霞 三年级：杨娜 四年级：李刚刚 五年级：刘旺宁
(三)教室室内负责人职责：
（1）“地震警报”（一声长哨）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 （2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（3）班主任和数学老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外事故发生。
（4）特别要注意有序，听从指挥。前后学生要保持一定的距离，不能推人、拌人，防止踩踏事故发生。
（四）抢险搜救组 负责：刘志忠
职责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散、搜救工作。
（五）安全稳定组 组长：刘旺宁 组员：各年级班主任
职责：撤离时和撤离后的场地学生的指挥。学生撤离到操场后，负责清点人数，维护秩序。
三、演练安排 1．演练内容： (1)应急避震演练 (2)地震紧急疏散演练 2．演练对象： 半坡小学全体师生。 3．时间：
2013年5月14日下午第三节课。 4．撤离安全地点：操场安全区
四、各班疏散路线： 一年级：教室西侧至操场 二年级：教室东侧至操场 三年级：教室西侧至操场 四年级：教室东侧至操场 五年级：教室西侧至操场
学前班：教室东侧至操场
五、演练准备
1．全体教师明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2．演练前班主任做好学生的动员工作，学习有关避震和消防知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我保护。
班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。
3.学生疏散时只允许一路通行。
4．疏散引导及搜救组演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
六、演练要求
1．疏散引导要做到没有无岗人，人人有责任。 2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级门要畅通，座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。
4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，超队，严格按顺序撤离。
5．按规定线路疏散，不得串线，不得交叉。
6、各班以一路纵队逃生。
七、演练程序 (一)启动程序：
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，同学们，半坡小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)教室内应急避震演练
1．信号员发出“地震警报”（长哨，连续三次）信号。 2．上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3．一分钟后，信号员发出“解除地震警报”（短哨）信号。
4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练（地震）
1．信号员发出地震“紧急疏散”（三短一长，三次）信号。
2．每班靠门的学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成一路纵队，并指挥其有秩序出门。
3．学生在老师带领下有秩序出教室门，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场整队。
4．学生撤离到操场后，集中排队，各班班主任清点本班学生人数，并及时上报给现场指挥。
（四）紧急搜救。当学生撤离后，搜救组逐班级开展搜救工作。
（五）演练结束后有秩序返回教室。
二O一三年五月十四日
推荐第7篇：防暴演练活动方案
江山市坛石初级中学 防暴演练活动方案 承办：江山市坛石初级中学 协办：江山市公安局坛石派出所 2014年4月3日 坛石初中应对突发事件演练方案
为提高学校师生安全防范意识和自救自护、应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。
一、演练目的
针对校园发生的突发（暴力性）事件，从实战出发，通过紧急应对演练，让全校师生真正掌握应急方法，以达到有序、迅速的引导学生安全避险的同时，积极开展自救自护，确保全校师生的生命、财产安全，把损害降到最低限度。达到有事不慌、积极应对，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间 2014年4月3日
三、演练地点
教室、大门口、操场
四、参演人员及观摩指导人员
1．参演人员：
a.歹徒：男教师共1名 b.保安：刘光林 毛和林
c.应急小组：李文彬、赵猛、刘水军、徐建强、缪华娟、毛青建、江彦、祝思、姜福建、毛和风、陈勇峰、严小彪
d.各班上课教师（上课班级：祝思带初一（4）班上课；） 2.观摩人员：坛石派出所领导、全体师生
五、演练信号
一声长警钤声，（铃————铃持续10秒）表示歹徒持械冲进校园直奔教室欲行凶。
六、演练指挥
总指挥：吴水良
副总指挥：吴乐军 负责演练总调度 顾问：坛石派出所
七、工作小组
1.协助指挥小组：各年级组长
（1）演习前，向各班班主任说明讲解步骤、方法; （2）准备好工具; （3）准备完毕后向总指挥汇报。
2.应急小组：李文彬、赵猛、刘水军、徐建强、缪华娟、毛青建、江彦、祝思、姜福建、毛和风、陈勇峰、严小彪 职责：就近就地或到指定地点操持防暴器械，快速向事发处所集中，加入防暴应急处置。
3.人员安排
（1）参加演练学生：全体师生 （2）音响控制：周友富 （3）广播播音：周友富 （4）主 持 人：李文彬
（5）摄像报道：毛和风（拍照）、缪华娟（摄像） （6）后勤保障：祝林华 （7）演练策划：吴乐军 （8）总负责：李文彬
职责：具体负责演练安全管理调度和演练引导。 （9）教室内负责人：各班老师
职责：每个班确定1名老师作为安全管理员，负责指导学生蹲在墙角，不出声，老师赶紧关上教室门。
（10）大门口负责人：江彦、保安 （11）警戒小组： 赵猛 徐建强 祝思 职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。
（12）报警、救护小组： 毛青建、严小彪（报警情况及时反馈给总指挥）
职责：负责发布演练信号，同时报警
110、120，报警情况及时反馈给总指挥。并负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。
（13）计时小组：徐佳慧 职责：负责整个活动的计时。
（14）宣传小组：李文彬 赵猛 刘水军 缪华娟 徐建强 毛青建 职责：负责应急演练宣传教育、宣传报道等。
八、现场布置
1．主题会标：江山市校园防暴应急演练 2．校园环境布置：大门挂横幅 （1）校园布置彩旗 （2）班级黑板报
九、演练准备阶段
应急演练小组人员熟悉流程，进行预演。所有学生进入教室，班主任和上课老师清点人数，向年级组长报告准备情况，组长向总指挥报告。各工作小组立即进入现场。 注意事项：
（1）提醒演练学生不要出现惊慌与骚乱，确保安全应对。
（2）演练前后，要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。
（3）各工作小组长认真检查准备情况，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况，确保万无一失。
十、正式演练阶段
总指挥：宣布紧急应对演习现在开始。 A、、演练过程： 场景一：
主持人：下午15：00分各班正在上课，此时一名陌生男子在校园门口游荡引起了保安的注意，一名保安上前询问： 保安甲：你干什么，有什么事吗？
陌生人：我儿子在这里读书，我刚从外地回来想见见他，能不能让我进去。 主持人：陌生人怪异的行为引起了保安的怀疑，于是保安对陌生人进行了详细的盘问。
保安甲：（保安询问问题）你叫什么名字？身份证给我看下？你孩子哪个班的？叫什么？那你先等一下，我先问一下。
主持人：保安乙去核实情况，保安甲维护校门口秩序。经过保安乙核对情况后发现没有此人说的孩子，于是就将此情况跟保卫科长汇报，保卫科长也将此情况与跟班老师说明并要求老师及时与家长取得联系核实情况。
保安甲：不行，学校规定，上课以后接送孩子必须是每天正常接送的监护人，我没见过你，所以不能让你进去。
陌生人：我很忙的，等下就要去北京了，回家的时候孩子不在家，我就是来看一下就走了。
保安甲：现在不行，没什么特殊情况上课期间不能进校园。
场景二：
主持人：说完后，保安甲把大门关上，陌生男子趁保安不注意，翻越大门爬了进来。保安发现后，立即按响警报铃，并大声呼喊并拿起钢叉上前制止。 此时正在上课的老师听到警报后，立刻停止教学工作，组织学生做好防护措施：“全体学生，放下手中课本，赶紧躲藏至靠门一侧墙角下，不出声。”之后老师关紧教室门窗，寻找工具（板凳、木棍、灭火器），拿在手中准备自卫应对，防止罪犯闯入教室。
保安：站住，你干什么，快点出去。
陌生人：我就是来看下我孩子的，你为什么不让我进来，真是混帐，我捅死你。（说着从口袋中拿出了一把匕首）
保安：你快点把刀放下，不然对你不客气了。
主持人：同时某某某迅速拿起手机拔打了110（对着话简）报警电话。 报警人：喂，你好，是110吗？我是坛石初中老师，一名拿刀的歹徒冲进校园了，快来帮助我们。我们学校在坛石村坝头35号。 110：
主持人:此时，在操场上课的老师立即组织学生以最快的速度逃向最近的隐蔽点。应急小组成员立即到指定地点或就近就地拿起防护器械以最快的速度赶到事发地点。
场景三：
歹徒见操场学生已经跑走，又跑到教学楼（指定一个教室，最好在操场上能看到），连推三个教室门无法进入，在第三个教室门前，被保安挡住。校园应急小组也赶到了事发现场，手持器械与保安一起围攻歹徒。 保安：站住，快把刀放下。 经过几个回合的较量，歹徒被保安用钢叉制服。保安用约束绳将歹徒绑住。民警也在3分钟内赶到了现场并将歹徒带走。
场景四：
主持人：警报解除后，各班老师对学生进行了心理疏导，缓解紧张的情绪，各跟班老师清点本班学生人数，并察看是否有受伤情况。
C、演练引导：各班老师要防止学生推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止碰撞。
D、集合地点：演练结束后，到达指定的操场集合地。（遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。）
E、人员清点：协助指挥小组应当在集合地点对参演的人数进行清点。
紧急应对：
①各教室由班主任、上课老师带领，按预定方式演练。
②各班主任、上课老师清点人数，发现少人，迅速与总指挥部联系。 ③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。 ④应急演练小组总负责向演练总指挥汇报演练情况。
a.各段负责人向总指挥报告：歹徒已被制服，学生现已安全脱险，无人员伤害。
b.计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时XX，全体人员演练完毕。 c.宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，演练现场秩序井然，同学情绪稳定。
十一、终止状态
总指挥：宣布紧急应对演练结束； 领导点评； 总指挥：点评
十二、演练流程图
组织老师作演练动员、讲解流程——老师、相关人员各就各位。
警铃声起——相关人员按要求做好应对——教室门口制服罪犯——五分钟后结束。
演练过程：
班主任：
1、教育学生听到警报声放下手中课本，赶紧躲藏至靠门一侧墙角下，不出声。叫几个力气大的学生顶住后门前门。
2、提醒演练学生不要出现惊慌与骚乱，确保安全应对。
3、演练前后，要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。
任课老师：
1、上课的老师听到警报后，立刻停止教学工作，组织学生做好防护措施：“全体学生，放下手中课本，赶紧躲藏至靠门一侧墙角下，不出声。”之后老师关紧教室门窗，寻找工具（板凳、木棍、灭火器），拿在手中准备自卫应对，防止罪犯闯入教室。
2、各班老师要防止学生推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止碰撞。
年级组：
初三 毛晓忠(1-4)、姜福建(5-8) 初二 刘水军(1-4)、陈勇峰(5-8) 初一 祝 思(1-4)、徐建强(5-8) 听到警报拿起防暴工具走廊巡逻，并检查各班的教室安全情况（门关紧没），不要让班级有什么混乱场面，确保无意外事故发生。 应急人员：
赵猛、毛青建、江彦、严小彪
听到警报赶紧到达初一大台阶集中，缪华娟在听到哨声第一时间打开广播警报
紧急应对：
①各教室由班主任、上课老师带领，按预定方式演练。
②各班主任、上课老师清点人数，发现少人，迅速与总指挥部联系。 ③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。 ④应急演练小组总负责向演练总指挥汇报演练情况。
推荐第8篇：消防疏散演练活动方案
消防疏散演练活动方案
一、演练活动的目的
通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防、地震安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造史庄小学“平安校园”。特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组 组长：冯晓军;副组长：王全新 成
员：各任课教师
2、演练人员职责分工：
冯晓军：负责整个疏散、自救的协调与指挥。 王全新：负责报警、学生人员疏散和抢救。 王全新：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。
冯明杰：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。
四、具体演练活动安排
（一）演练时间：3.28
（二） 疏散路线及顺序安排
1、
一、
二、
五、四年级从自己的教室直接跑向集中地。
2、三年级由教室分前后两路纵队分别经楼梯下楼跑向集中地。集中地安排：
一、
二、三年级：运动场
四年级：旗台南空旷区域 五年级：旗台北空旷区域
3、班级内的学生分好组，前几排的学生有由门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。
五年级撤离时保证两路纵队撤离，一路扶楼梯，一路顺墙根。
（三）疏散目的地：
全体师生到学校教学楼前广场和运动场集合。
- 1
推荐第9篇：防震减灾演练活动方案
防震减灾演练活动方案
（2015——2016学年度第二学期）
姜屯镇大彦小学
二O一六年三月九日
防震减灾演练活动方案
一、演练目的：
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：
1、参加对象：全体师生
2、演练时间：2016年 月 日第 节课后。
3、地 点：各班教室及操场
4、流程：
（1）、演练前：上课教师开展5分钟防震避险专题教育（临下课5分钟；管理人员按分工及时到位）
（2）、应急避震：上课教师立即组织学生躲到课桌下或墙角处（第一次警报开始）
提示语：教师听到警报后，第一时间向学生发出：“现在可能发生地震，请大家不要慌张，保持镇静，听从指挥，按预定路线迅速撤离！”警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室。
（3）、疏散演练：上课教师立即组织学生疏散（第二次警报开始） 引导疏散教师提示语：请同学们不要拥挤、不推搡、不恐慌快速有序撤离。
（4）、演练总结
当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
三、人员分工及职责：
总指挥：黄长军（负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助；对本次活动总结）
副总指挥：杜以彬（全面协调及时检查各组成员到场情况并组织负责区域的紧急避险和疏散）
疏散引导组：（负责全校师生疏散工作） 杜以彬——楼西疏散协调 谭宜宝——楼东疏散协调
区域分工：（负责疏散路线上学生安全） 杨列锋——三层及东楼梯口 孔 云——二层及东楼梯口 闵 艳——一层及东楼梯口 刘妍妍——三层西楼梯口 李 美——二层西楼梯口 王洪梅——一层西楼梯口 张国民——操场集合学生 宣传报道组： 组长：谭宜宝 成员：陈庆磊
（利用校广播指挥学生撤离，负责向总指挥汇报灾情（损失情况），负责灾后的宣传、学生转移信息的传递，并负责上传下达的任务。）
救护组： 组长：张红
成员：陈庆磊、谭宜宝、杜以彬 （负责参加医疗救护） 抢险救灾组： 组长：张国民
成员：陈庆磊、杜以彬、谭宜宝
（负责抢救埋压被困人员及贵重物品。救护和抬运受伤学生到安全地带，使受伤学生能够及时接受救护）
后勤保障组：陈庆磊
（负责演练过程所有物资配备）
四、疏散路线：
一年级一班、一年级二班、六年级二班自教学楼西部直接组织撤离到操场；
二年级一班、二年级二班自教学楼东部直接组织撤离到操场； 三年级一班、三年级二班自二楼走东楼梯撤离到操场； 四年级一班、四年级二班自二楼走西楼梯撤离到操场； 五年级一班、五年级二班自三楼走西楼梯撤离到操场； 六年级一班自三楼走东楼梯撤离到操场；
五、演练要求：
1、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
2、及时纠正学生不正当的动作。
3、当发生意外事故时，要及时作出处理。
4、集合后及时清点人数。（各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数，并及时核对确定人数正确）
推荐第10篇：消防安全逃生演练活动方案
XXXXX初级中学
（2018-2019学年）
消防安全疏散演练
活动方案
XXXXX初级中学 2018年9月
XXXXX初级中学消防安全疏散演练
活动方案
一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于2018年9月 30日上午组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的：
1、切实提我们学校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
三、演练原则
1、服从指挥
2、有组织
3、低楼层优先
4、先学生后教师
四、演练准备要求：
1、政教处和安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。
2、总务处和班主任：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、学生要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各班教室。
4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（统一到篮球场），集中后请点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）
5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。
五、时间、地点、内容：
1、演练时间：2018.9.30 10:30-11：15
2、地点：教学楼
3、内容：
(1)火情报警
(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练
(3)义务消防队员灭火演练
六、演练具体安排：
1、组织领导： 组 长： XXXX 副组长： XXXX ZZZZ 成 员： 各班班主任和政教处工作人员
2、职责分工 总指挥：XXXX
1、指挥组：XXXX 负责教室秩序监督，XXX负责监督老师到位情况。
2、警戒组：男生教室三楼： XXX 男生教室二楼： XXX 男生教室一楼： XXX 女生教室三楼： XXX 女生教室二楼： XXX 女生教室一楼： XXX 单班班主任到男生教室，双班班主任到女生教室组织两班学生 安全撤离例如：（七一七二两班合作）
3、救护组负责人：XXX XXX
成 员： XX及九年级英语组
4、消防组：XXXX XXX
5、疏散路线：
A：教室楼一楼同学先撤，二楼同学成两队列在楼梯口等候，等一楼撤完后再撤避免拥挤，三楼同学在楼梯口成两队列在楼梯口等候，等二楼撤完后再撤。下楼时二个人一排。左边的扶墙、右边的扶楼梯栏杆。按次序到指定地点集合。另：每教室先出一人对火情先判断然后引导学生有序下楼。
七、演练的具体操作程序：
（1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
（2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，XXXXX中消防逃生演练现在开始。”（XXX宣布）
（3）起火：后勤人员在指定地点(东楼梯口)点火（假设男女生教室二楼起火） 有专人负责点火.
（4）报警：报警员发警报（以紧急号为号）（有常世远负责）
a、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。
b、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。
c、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”
（5）火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散到指定的位置。
（6）火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。
（7）灭火：义务消防队员进行灭火演练。
（8）清点整理：疏散时各班班长按位置集合好，维持好学生秩序、报班主任清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。
（9）公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。
（10）结束：
总指挥宣布：“XXXXX中消防逃生演练结束。” 注：
1、人员疏散时， 不得大声喧哗，不准拥挤。
2、人员疏散时，掉物不准拾捡。
3、人员疏散时，必须按规定路线行走。
4、九年级全体教师全程参与这次消防演练活动
XXXXX初级中学 XXXX年XX月
第11篇：幼儿园消防演练活动方案
2018年春中心小学校 幼儿园消防演练活动方案
一、活动目的
为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。
二、活动时间：2018年4月19日上午9：00
三、活动安排
(一)师生逃生线路安排：
三楼教学楼：中一班、中二班、中三班、左侧楼梯下，在橡胶操场集中。 二数教学楼：大二班、大一班从左边楼梯下;大三班、右边楼梯下，在橡胶操场集中。
一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。
各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。
(二)消防演练活动教职工岗位安排：
火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。
1.总指挥： 2.消防演练负责人： 3.广播指挥： 4.拍照：
5.救护人员、操场站位指挥：各科室主任
6.第二灭火梯队：梁荣等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。 7.操场点名、秩序管理：各班级教师
四、具体实施：
(一)广播指挥：宣布消防演习开始。
(二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火) (三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场) (四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。
(五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。
(六)如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。(七)消防负责人总结活动情况。
五、疏散要求与注意事项：
(一)听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。
(二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。
(三)教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。
(四)教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明情况，思考对策;积极自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。
(五)在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。
第12篇：消防演练活动方案[材料]
消防演练活动方案
一．消防演练目标：
学校开展向广大学生宣传交通安全、消防安全的知识，通过消防演练活动，让师生更深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，有组织地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器，掌握正确的逃生自救方法。
二、活动主题：“珍爱生命，自我保护。”
三、活动原则：人人参与，学会正确的逃生自救方法。
四、消防演练组织机构： 总指挥：齐京泉（校长）
副总指挥：高新远
燕磊
王祥林 指挥员：张守伟，朱利民，钟传平疏导员：
付庆振，刘承军，刘海军和陈民、朱武广、赵德宝、物业管理人员。每人一层。
救护组：付得生等各班卫生员（演练前进行救护知识培训） 宣传组：齐本廷 （摄像）李如鹏（会场广播）、各楼层的疏导员（公寓管理人员）；
后勤组：曲茂勇（消防器材准备）。
五、活动周的时间：2012年10月15日—19日。
1、10．15周一：以升旗仪式的方式，拉开生命教育周活动的序幕。
2、消防演练的时间：2012年10月12日
下午第四节课下午2：30-----3：30
3、活动议程：
2：30-----2：50学生在全体学生消防安全知识讲座。操场。 （1） 全体同学在操场聆听消防安全知识讲座。 （2） 3：00-----3：10 灭火器的正确使用的演示 （3） 住宿学生回公寓参加演练，跑校学生观摩。（管理责任人：班主任）
2：4：50-----:5：00模拟火警警报响起，全校师生安全疏散演练。 （责任人：消防演练指挥部指挥，疏导员到指定位置执行；班主任无声、有序的指挥学生按指定路线撤离。）
六、活动准备：消防器材，垃圾桶2个 各班主任： 第一：在下周内，完成“六个一”和“四个”的注意事项的教育
1、围绕主题活动在班级内进行一次消防知识宣传；
2、指导学生至少掌握一个正确的逃生方法；（一定要注意前后顺序及内外原则，即靠近门走廊一侧的同学先出教室，猫腰弓背，口遮小毛巾沿墙边按疏散线路依次迅速撤离。）
3、出好一期黑板报；
4、组织一次班级学生参观消防知识图片展（具体时间有政教处网上通知，地点：室内体育馆）；
5、指导学生进行一次安全撤离教室的顺序训练；
6、演练结束后做好一个班内小结。
1、每位学生自带一块小毛巾。
2、听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室；
3、下楼梯疏散一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。
4、学生撤离到安全地点后，各班体育委员整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，将情况报告校长。
第二：组织好当日的消防演练。第三：报告活动总共花
秒撤离到安全地带。
…………
七、消防演练各班级疏散线路：按安全撤离图
八、参加演练人员：全体学生与老师
九、消防演练宣传口号：防震灭火，不分你我。
中小学生消防安全知识
学生不得玩火，不可以随身携带火种。一:不能带火柴或打火机等火种;二：不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火;三：不可以在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许做将点燃的鞭炮乱扔这种不安全的事。另外，在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。 中小学生消防安全知识：
一：及时灭火
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
中小学生消防安全知识：
二：及时报警
如果发现火灾发生，最重要的是报警(如能及时撤离可先撤离后报警)，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成的损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。报警时，应说清地址、被困人员等详细信息。每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
中小学生消防安全知识：
三：火场逃生
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
(1)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
(2)身处平房时，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
(3)身处楼房时，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
(4)身处楼房时，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不必要的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
(5)在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道或安全出口走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
(6)因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
(7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
(8)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。
中小学生消防安全知识
四：火灾逃生自救十法
一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，还用湿棉被堵住门，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向箭头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解燃眉之急。
十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。
第13篇：水上交通安全演练活动方案
水上交通安全演练活动方案
一、活动目的：
我校大部分学生主要依靠乘船上学，由于学生年幼无知，缺乏自保护意识和能力，水上交通安全隐患客观存在，安全形势不容乐观。为此，我校特举行水上交通安全演练活动。
二、组织机构
1、领导机构
组 长：肖录斌 副组长：段湘林 胡 亲 陈俊明
成 员：李雄英 王玉文 王豫晓
2、工作机构
组长：段湘林 副组长：李雄英
成员：李跃平廖秀兰 何 靖 曹金华 黄红芳 何才凤
黄兵武 李 云 曾芬丽 宋永红 黄武
三、活动内容及程序
1、学生观看情景剧 （《回家路上》）
2、溺水自救互救演练
3、讲解穿救生衣的基本要领，组织学生现场试穿救生衣，教会孩子们遇到突发情况如何自救。
4、水上交通安全知识宣传
一是现场向学生讲解乘船的基本要求，做到“三要三不要”（三要：要乘坐合法的客渡船、要穿好救生衣、要听从船员的指挥；三不要：不要乘坐自用船、渔船，不要乘坐超载船，不要在船上嘻笑打闹、追逐玩耍），向学生普及水上安全和自救知识。二是讲解落水施救的基本技巧和方法，要求孩子们在落水后首先要保持冷静，懂得如何救援他人和配合他人施救逃生。
人们外出旅行，会有很多机会乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的安全十分重要。
1、不乘坐超冒险航行的船舶。为了保证航运安全，凡符合安全要求的船只，有关管理部门都发有安全合格证书。外出旅行，不要乘坐无证船只。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。
4、不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证。
5、上下船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。
6、天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量避免乘船。
7、不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。
8、船上的许多设备都与保证安全有关，不要乱动，以免影响正常航行。
9、夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。
10、一旦发生意外，要保持镇静，听从有关人员指挥。
11、集体乘船应注意：要有老师带队指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动;要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。
第14篇：防地震演练活动方案
芦庙蔡庄小学预防地震演练活动方案
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：本次防震自救演练共分为三部分： （1）应急避震演练 （2）紧急疏散演练 （3）紧急集合演练
2、对象：全校师生
3、时间：2017年5月11日下午。
三、演练准备
1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求 分工明确、责任到人。不要惊慌，听从指挥，服从安排。 保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
（1）领导小组： 组 长： 赵圣斌 副组长： 王权利 成 员： 全体教职工 信号员： 袁立功
（2）教室室内指导组成员 各班主任及任课教师
职责：
①“地震警报”发出后，指导学生进行室内紧急避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”（学校内操场）。
③班主任自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（3）疏散线路沿线工作组
三、四年级： 翟星月 袁莉
一、二年级： 赵晓丽 张媛媛 职责：
①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件。
六、演练程序 (一)启动程序：
各位老师，同学们，蔡庄小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟) (二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号（连续报警声）。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，最后一排的同学可面向墙，抱头蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(口令)。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。具体办法：各班两路纵队，班主任在前带队。
2、演练各班撤离方法： 各班在老师的带领下直接上操场，各班必须按照疏散顺序严格执行。 全部疏散到操场（成出操队形）后蹲下。
3、各班班主任向领导小组组长汇报班级情况及人数。
4、结束演练。
七、演练总结
请领导小组组长总结讲话并宣布演练结束。
附：安全避震童谣
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体， 抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
芦庙蔡庄小学 2017年5月9日
第15篇：学校消防演练活动方案
学校消防演练活动方案
一、指导思想：
为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，增强自救互救能力，学校坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，切实做好学校的消防安全工作，根据上级文件精神和学校安全工作的实际，我校决定举办二○一七年消防应急演练，让全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，具体实施方案如下：
二、演练目的： “火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过不同场景的消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
发现火情后，要保持冷静，同时呼喊周围人员参与灭火并向学校领导报告，由学校领导视火情情况决定是否向“119”报警，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地。值班教师首先组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行，要迅速用的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。
三、组织机构： 总 指 挥：
副总指挥： 现场指挥：
后勤保障、照相： 计 时 员：
成 员：全体教师
四、形式：实地操练
五、时间：2017年11月
六、地点：校内操场
器材：废弃油桶1只，废弃纸，灭火器
七、疏散路线：
出口名称 通过班级
班级负责人 楼梯负责人 东楼梯 一年级、五年级、六年级 各班班主任
西楼梯 二年级、三年级、四年级
各班班主任
八、疏散过程：
1、听到警报响起后，各教室负责人立即通知学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。
2、各班班主任护送学生跑出教学楼。
3、各班按疏散路线有秩序的直接跑到学校操场。学生在疏散指挥人员指挥下用左手掩住口鼻，右手扶右墙俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。
九、疏散要求与注意事项
1、听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
3、疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如有特殊需要，再听从指挥。
4、疏散指挥员协助相对应班级做好撤离工作，全程护送学生至安全地带。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。
5、班主任做好本班学生的撤离工作，确保人员安全。到达安全地带后立即进行人数清点，并向总指挥报告。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。
十、讲述如何使用灭火器
灭火器是扑灭火灾的有效器具。常见的有：手提式轻水泡沫灭火器、手提式干粉灭火器、手提式二氧化碳灭火器、手提式“1211”灭火器等。
如果你正确掌握了各类灭火器的使用方法，就能正确、快速地处置初起火灾。
手提式干粉灭火器的一般使用方法
正确使用灭火器的四字口诀：“拔、握、瞄、扫”，“拔”，即拔掉插销，“握”，即迅速握住瓶把及橡胶软管，“瞄”，即瞄准火焰根部，“扫”，即扫灭火焰部位。
用手握住灭火器的提把，平稳、快捷地提往火场。在距离燃烧物5米左右地方，拔出保险销。一手握住开启压把，另一手握住喷射喇叭筒，喷嘴对准火源。喷射时，应采取由近而远、由外而里的方法。
另外，要注意：
1 灭火时，人应站在上风处。
2 不要将灭火器的盖与底对着人体，防止盖、底弹出伤人。 3 不要与水同时喷射在一起，以免影响灭火效果。 4 扑灭电器火灾时，应先切断电源，防止人员触电。 5 持喷筒的手应握在胶质喷管处，防止冻伤。
第16篇：小学消防演练活动方案
新梅小学17消防演练活动方案
一、指导思想：
根据上级文件精神和学校安全工作的实际,坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想。切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，全面落实消防安全责任，特举行一次消防演习。
二、演练目的：
“火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过不同场景的消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、组织机构：
总 指 挥：汤泳清 副总指挥：俞宝妹
组 员：张佩红 陈蔚清 沈 韬 赵群娟 陆 燕 雍 晨 蒋小冬
王 婧
现场指挥：陈蔚清 后勤保障：吴鼎盛 计 时 员：张 晨 成 员：全体教师
四、形式：实地操练
五、时间：2017年9月1日起每月第三周，每隔两周周一早操前。
六、地点：校内操场
七、疏散路线：
出口名称 通过班级 班级负责人 楼梯负责人 北楼梯 三年级 二（
1、2 ） 各班正、副班主任 五楼：沈 轁 王 婧
西楼梯 四年级 二（
3、4 ） 各班正、副班主任 四楼：张佩红 赵群娟
南楼梯 五年级 各班正、副班主任 三楼：汤泳清 俞宝妹 底 楼 一年级 各班正、副班主任 二楼：陆 燕 蒋小冬
一楼：吴鼎盛 陈蔚清
八、疏散过程：
1、听到警报响起后，各教室负责人立即通知学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。
2、各班正、副班主任分前后护送学生跑出教学楼。
3、各班按疏散路线有秩序的直接跑到学校操场。
学生在疏散指挥人员指挥下用手掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。
九、疏散要求与注意事项
1、听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
3、疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如有特殊需要，再听从指挥。
4、疏散指挥员协助相对应班级做好撤离工作，全程护送学生至安全地带。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。
5、班主任做好本班学生的撤离工作，确保人员安全。到达安全地带后立即进行人数清点，并向总指挥报告。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。
6、雨天消防演练改期，没有下雨地面潮湿时，班主任和看护老师加强管理，提醒学生慢步缓行，关注地面情况，避开潮湿地带。
7、副班主任要协助班主任做好学生的点名工作；逃离时如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地带。绝对不可以拥挤，按顺序下楼。确保组织有序。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。
十、进行消防演练总结。
第17篇：“应急演练周”活动方案
“应急演练周”活动方案
本着对师生的生命安全高度负责的态度，进一步树立“安全第一”的思想，加强应急知识教育和演练，增强避险逃生、自救互救能力，提高师生应对突发事件的综合能力。根据教育局有关文件，学校决定第十二周（11月16日至11月20日）为“应急演练周”。具体活动安排如下：
一、应急知识的宣传教育
1、悬挂宣传标语：居安思危，建设平安校园（责任人：赵晓梅）
2、升国旗仪式时进行“安全”主题的国旗下讲话。（五5班，周一完成）
3、发放安全应急宣传资料（责任人：赵晓梅、应梦丹，周三完成）
4、进行安全应急知识教育（责任人：各班主任；教育时间：应急演练当天）
二、开展应急演练活动（责任人：黄薇，方案另附）
第18篇：消防逃生演练活动方案
为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，切实提高广大师生的消防意识和消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，不断提高学校处理突发事件的能力，积极打造平安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。为确保演练安全、有序、顺利地进行，特制订本演练方案。
一、演练领导小组
组长：xxx
副组长
：xxx
组员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx
二、具体计划
1、动员阶段：11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。
2、筹备阶段：11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。
3、具体演练时间：11月13日上午9：40；听火警警报声演练。
4、地点：学校操场。
逃生演练预设
一、背景预设
教学楼突然起火，火势较猛，情况紧急。
二、过程设定
1、学生听到警哨声后，迅速撤离。但须注意：
（1）冷静判断
（2）带好湿毛巾
（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离
（4）应绝对服从老师的组织
（5）按预定的撤离线路有序地撤离
2、学生撤离后，到大操场集中：1—6年级到操场站立按广播操位置排列。
各班主任清点人数（若缺人立刻电话联系）。
三、撤退线路要求
教学楼：
一年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
二年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
三年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
四年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在
五、六年级之后。
五年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。
六年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后
楼梯口总负责：许天胜
报警总负责：xxx
四、总结
校长作演练总结点评。
第19篇：应急处置演练活动方案
潍坊天泰汽车运输有限公司
潍坊天泰汽车运输有限公司应急处置演练活动方案
为贯彻落实潍坊市道路运输管理处潍交运管［2013］39号《关于转发省厅道路运输局〈关于在全省道路危险货物运输企业开展应急处置演练活动的通知〉的通知》和山东省交通厅道路运输局鲁运［2013］30号《关于在全省道路危险货物运输企业开展应急处置演练活动的通知》的文件精神，做好我单位道路危险货物运输突发事件应急处置的普及预防、避险、自救、互救、减灾工作，增强对危险货物运输事故的综合素质和应急处置能力，最大限度地降低事故危害程度，保障人民生命、财产安全，保护环境，结合我单位的实际情况，特制定突发事件应急处置演练活动方案如下：
一、演练活动的指导思想
坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针；按照有关道路危险货物运输的法律、法规及标准要求，突出重点，编制预案，讲求实效，科学演练，进一步增强企业对突发事件的应急处置能力，为道路危险货物运输安全生产提供强有力的应急保障。
二、演练活动的目的
通过演练，进一步检验我单位综合应急和专项预案的可操作性，提高企业对突发事件的应急组织指挥水平和处置能力；增强从业人员的公共安全意识和自我保护意识，最大限度的预防和减少运输事故及其造成的伤害，保护人民群众生命财产安全。
三、演练活动的要求
1、成立演练活动领导小组，由赵之海任组长，李建庚、马君、刘志华任副组长，朱志伟、甄清湘、邓旭、赵金鹏、李国军、沈学庆、祝希斌、李潘庆、任万俊、张文涛、赵营胜、朱光进、孟庆友、朱光磊、张希宝、刘勇、程锡会、宋建德、沈吉亮、朱忠荣、高健、唐乃德为组员，切实加强组织领导，确保演练活动的顺利开展。
2、要密切配合，协调作战。加强与安监、公安、消防、环保等部门的密切联系，检验并完善联动机制，加强沟通，互通情况，形成合力，取得演练工作实效。
3、通过演练不断充实和完善各类应急预案，使应急预案更具有应变性和实际操作性，确保应急预案体系的完善。
4、通过演练加强应急设备设施建设。结合演练工作的开展，及时发现本单位应急设施设备准备中的不足，根据应急专业队伍建设需要，配备必要的设备设施，以满足应急处置的实战需要。
5、加大演练工作的宣传力度，确保演练工作安全有序的开展。加强对所有参演人员进行培训，使他们熟悉并遵守演练现场规则，同时，利用各种媒体向周边群众宣传应急演练的相关知识，提高应急演练的安全意识，保证演练正常有序的进行。
6、演练结束后，要及时对活动开展情况进行认真总结，并上报昌乐运管所、潍坊市道路运输管理处。
四、演练时间
2014年7月25日上午9：00
五、演练地点
运输公司停车场院内
六、演练活动的内容
CNG车辆在运输过程中突发轮胎爆裂事故。
七、演练活动的步骤和内容
当车驾驶员和押运员应采取以下紧急措施。
7.1 拖车驾驶员和押运员
7.1.1 驾驶员应观察周围环境。首先要稳住方向盘，控制好方向!然后就是松开油门，缓缓踩住刹车，慢慢地靠边停下来，找安全路段停放。
7.1.2 立即熄火，拉好手刹，切断电源总开关。迅速在车前100米外设立危险警示标志，接好静电接地线。
7.1.3 押运员在驾驶员的配合下迅速查找爆裂轮胎，了解情况。
7.1.4 如果不能自行处理，指挥周边的车辆行人撤离到安全地带。阻止一切火源接近现场。
7.1.5 拨打（24小时值班电话15763029926）电话通知调度按照突发事故报送程序向公司应急响应安全领导小组和公司相关领导报告事故情况，并通知公司抢险，抢修队携带备品备件赶往事故现场救援。
7.1.6 现场驾驶员押运员查看是否有泄漏点，是否有火情，
如有初期火情迅速用灭火器灭火，如无有火情，将灭火器置于泄漏点附近。（如果泄漏点特别严重要迅速拨打“1
19、
110、120”电话报警请求支援。）
7.2 调度员
7.2.1 值班调度员接到拖车爆胎事故电话后，立即通知应急救援领导小组并组织抢险抢修人员。携带救援物资赶往事故现场救援。
7.2.2 应急救援领导小组和抢修救援人员到达现场后，根据事故现场的实际情况指挥抢修和备件的更换。
7.3 抢险抢修组
7.3.1 由押运员与抢修人员组成在现场应急指挥部的统一安排下，迅速进行抢修。
7.4 安全疏散组
7.4.1 由李秀义负责指挥事故现场周围人员和车辆撤离到安全地段。
7.4.2 维护好现场秩序，组织任何车辆行人穿行事故现场。
7.5 伤员抢救组
7.5.1 由马君负责事故抢修人员如果有人受伤、晕倒等情况，积极配合医疗机构救治伤员。
7.6 事故现场稳定
75.6.1 事故车辆轮更换备胎，并确认拖车爆胎抢修任务完成。经过安全人员检查，车辆确保正常运行。
7.6.2 全面检查是否有泄漏拖车故障已经排除，恢复正常运
行，配合交通部门疏通好行人、车辆。
7.7 宣布本次CNG拖车泄漏事故演练活动圆满结束。
7.8 总结演练
7.8.1 总结演练过程中存在的问题，并通过这次演练加强应急预案的完整。加强员工对泄漏事故的处置能力，最大减少人员伤害和财产损失。对这次演练的不足通过安全会议拿出整改意见，并向上级有关部门汇报。
潍坊天泰汽车运输有限公司
二〇一四年六月十九日
第20篇：学校疏散演练活动方案
济宁学院附属中学
高新区校区疏散演练活动方案
为应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止空袭、地震等意外事故对全校师生造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，根据上级文件要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希全体师生熟悉本方案的内容，认真执行本方案的程序。
一、安全理念及工作原则
1.坚持“以人为本”的思想，师生安全高于一切，安全责任重于泰山；
2.坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则；
3.坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则；
4.坚持明确责任、细化分工、定位定岗的原则。
二、演练组织领导
总 指 挥：张新宽
副总指挥：黄兴良 闫循民 孔祥明 王殿颖 夏中富
成员：李利红 王钦玉 孔凡建 秦平花 邵前进 马 霞 李秀丽
邵娜 崔光大 石艳丽 常立芹 褚利华
组织协调组：闫循民 邵前进王志红
宣传报道组：邵 娜刘超
抢险救护组：夏中富 李树华
后勤保障：黄兴良王钦玉
三、参与人员 初一至初四全体师生
四、关键部位负责人：
广播指挥： 丁 超
操场指挥： 王志红唐建吉
通道负责人
2号楼四楼西楼梯口：孙 康2号楼四楼东楼梯口：李传记
2号楼三楼西楼梯口：李 伟2号楼三楼东楼梯口：白铄杨
2号楼二楼西楼梯口：王婵婵2号楼二楼东楼梯口：王秀菊
2号楼一楼西楼梯口：赵庆朝2号楼一楼东楼梯口：张永宁
3号楼三楼东楼梯口：王长红3号楼三楼西楼梯口：孔静
3号楼二楼东楼梯口：周楠3号楼二楼西楼梯口：刘红英
3号楼一楼西楼梯口：杨家宏3号楼一楼东楼梯口：刘静
综合楼西侧路口：王 文（南）张芳 （北）
综合楼东侧通操场处路口：李树华（南）刘 斌（北）
各班级行止路线安排：
初一年级：
1、
2、3班各双队出门走东楼梯，到一楼，向北，沿综合楼后通道迅
速跑向操场，到达本班做操位置；4班双队出门走西楼梯，到一楼，
通过3号楼一楼走廊，沿综合楼后通道迅速跑向操场，到达本班做操
位置；
5、6班各双队出门走西楼梯，到一楼，通过3号楼一楼走廊，
沿综合楼后通道迅速跑向操场，到达本班做操位置；
初二年级：
1、2班各双队出门走东楼梯，到一楼，向北，沿综合楼前通道迅速
跑向操场，到达本班做操位置；
3、4班各双队出门走西楼梯，到一
楼，通过2号楼一楼走廊北广场，沿综合楼前通道迅速跑向操场，到
达本班做操位置；
初三年级：
1、2班各双队出门走东楼梯，到一楼，走南楼梯口，沿综合楼前通
道迅速跑向操场，到达本班做操位置；
3、4班各双队出门，走东楼
梯，到一楼，通过2号楼一楼走廊，沿综合楼前通道迅速跑向操场，
到达本班做操位置；
初四年级：
1、2班各双队出门，向北，通过3号楼西楼梯，到一楼，通过一楼
走廊，沿综合楼后通道迅速跑向操场，到达本班升旗位置；
六、演练时间：
2014年4月3日（星期四）下午4：00-4：1
5五、演练内容：
安全疏散演练。
七、演练程序
（一）闫校长讲话：
说明本次演练的目的与意义，并对各班学生提出具体要求，说明
演练的程序与方法。
（二）防空防震疏散演练
1.报警；
2.各班学生听到警报后，由上课教师与班主任共同组织，有序撤离，
到达指定地点，按班级站好；
3.闫校长总结各班的疏散演练情况，宣布本次演练结束，各班级学生按序回教室。
（三）班主任总结本班的演练情况，形成书面材料上报教育处。
七、人员分工及职责
指挥人员：制定演练方案，落实分解任务，负责演练的指挥与协调工作及效果评价工作。
班主任：带领学生学习本方案，了解目的与意义及方法，具体组织疏散演练的实施，并通过效果评价进行安全教育。
安全员：在楼道等关键部位进行监督、控制疏散秩序，严防发生踩踏等安全责任事故。
通道负责人：负责把走本通道内的所有学生带到指定位置，并组织防患工作。
抢救组：遇到学生发生特殊情况时，进行紧急抢救。
八、演练要求：
1.4月1日下午第一节课在综合楼一楼会议室召开全体教师会议，学习本方案，全体教师与所有班主任必须熟悉本方案中的具体要求；
2.3月 31日下午各班级召开“安全工作专题班会”，其中包括防空防震疏散演练的要求；
3、指挥员、安全员和年级领导及班主任老师必须在最短的时间内到达指定位置，展开工作；
4.安全第一，信号发出时，一定要保持安静，不慌乱，不传谣，不喊叫，不推挤，指挥部同时计算控制总疏散时间；
5.演练前，通过班会学习宣传本方案，明确自己的职责、义务及要到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，明白疏散要求，熟悉疏散线路和方法，明白安全演练的意义；
6.防地震、防空袭警报是：鸣6秒，停6秒，反复十五遍，时间3分钟；解除警报都是连鸣3分钟；
7.警报响时没有上课的班主任老师，听到警报响后，要在最短的时间内到达本班的教室，协助上课的老师做好本班学生的疏散工作；
8.疏散演练要求每班级学生走成两路纵队，二楼以上班级的学生下楼时，右面一队靠右贴墙走，左面一队靠左扶栏走；
9.走出教室往楼下疏散时，引导员走在本班队伍的最前面，各班级的体育委员走在最后，学生夹在中间；
10.各班演练师生到达指定位置后，保持安静整齐，统一听从指挥长点评讲话。
11.当学生疏散完后，安全员检查各自负责的教室内有无学生，查完后立即到达指定位置，协助年级部检查各班级学生人数及引导员（当时上课教师）的在场情况，不到位的老师将受到通报批评。
12.教育处在学生疏散完后，检查各年级学生与老师的疏散工作完成情况，并立即上报指挥长；
13.全部疏散演练结束后，各班级、各年级、教育处、学校等相关部门要好好总结经验，以书面的形式上交指挥长。
济宁学院附中高新区校区教育处
