推荐第1篇：端午活动方案
端午活动方案
端午节是我国传统的节日，通过本次活动使病友进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深病友对于端午节及其他中华传统节日的认识，给单调的住院生活增添色彩，提高生活自理能力，发扬病友间相互合作、团结友爱的精神，现提出以下活动方案。
活动主题：粽叶飘香，品味端午。
时间：2014-5-2814：45~17：00
地点：岐山医院饭堂。
主办：医院工疗站、团支部。
参加对象：医院志愿服务队及病友。
活动流程：
1、14：30活动前期准备，布置场地等，志愿者带病友到场（工疗站、各区志愿者及团委成员）。
2、14：45观看端午节相关视频资料，示范包粽。（主持：谭德财，资料准备：梁家宝，示范：饭堂水哥。）（期间可穿插10个有奖问答。）
3、15：00包粽活动开始。（各科包自己科所需的粽子数量。）
4、16：00结束，病友茶歇，评奖（表现优秀的病友均有奖励），后返回病房。
5、志愿者包粽（全院职工端午礼物）。
活动注意事项：
1、以科室为单位，分一区、二区、三区、康
一、康二五组，各组保证两名以上志愿者，并在确保安全及管理的情况下多派病友参与。
2、每组负责包自己病区所需的粽子，保证每位病友均能享用一个粽子。
3、周一上报参与人员名单及所需粽子数量。
活动前准备：
端午节相关视频、音频材料，一次性口包、帽子、围裙，奖品（牛奶、饼干），通知饭堂准备包粽材料及准备点心。
推荐第2篇：端午活动方案
端午节活动方案
一、相关资料：
端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。 此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有
四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。
赛龙舟：赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。其实 ，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。江浙地区划龙舟，兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。佩香囊：端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。
二、活动目标：
1、了解端午节的由来、有关传说和习俗。
2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。
3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。
三、活动过程：
(一)活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛(5月11日——15日) 作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，通过各种途径寻找端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。 具体安排：
第一步：活动准备阶段(5月11日——5月14日) 各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、习俗活动等相关知识，同时认真部署好本中队开展现场知识竞赛准备工作。
第二步：三到六年级开展各年级段端午节知识竞赛活动(每个中队由2名队员参加比赛) 时间安排：5月15日下午第三节课 奖项设置：
中年级：一等奖2名 二等奖3名 三等奖3名 高年级：一等奖2名 二等奖4名 三等奖6名 (二)活动二：开展端午节赛诗会活动(5月8日-5月15日) 各中队在辅导员的带领下，搜集有关诗篇，先在本中队进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。 比赛时间：5月15日下午第三节课 比赛地点：三楼音乐教室 奖项设置：
低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名 中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名 高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 (三)活动三：开展“与妈妈共同包粽子”活动
在临近端午节期间，各辅导员布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行交流。
2017—2018学年度
端 午 节 活 动 方 案
陈坡小学 2018年3月
推荐第3篇：端午活动方案
(此件与原件相符)
关于开展“我们的节日·端午”
主题活动的方案
为弘扬中华民族优秀传统文化，充分挖掘端午节的文化内涵，按照区、街关于在传统节日期间开展我们的节日主题活动的要求和部署，为迎接全运会营造文明祥和的社会氛围，社区特制定“我们的节日〃端午”系列主题活动方案。
一、活动目的
全面贯彻落实科学发展观，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，大力弘扬中华民族优秀文化传统，组织开展端午节主题活动，丰富广大人民群众的文化生活，以文明和谐的社会环境迎接第十二届全运会的举办。
二、活动时间
6月1日——6月20日
三、活动内容
1.开展爱国主义教育与传统民俗普及讲座。社区举办民俗知识讲座，为居民群众讲解端午节的由来，端午节民俗等，围绕爱国、爱党主题，对居民进行爱国主义教育，激发广大人民群众的爱国、爱党热情，增加民族自尊心和自豪感。
2.开展唱响红歌歌咏比赛。组织合唱比赛、广场晚会等形式广泛开展唱响红歌活动。用红歌咏唱的方式迎接党的生
1 日，弘扬共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
3、开展“和谐邻里，携手幸福”包粽子亲子活动。继承和发扬民俗节日优良传统，组织居民开展“和谐家庭，携手幸福”包粽子亲子活动，通过邻里之间共同包粽子，了解中华传统文化，继承优秀传统，促进了家庭和谐，邻里团结，社会稳定。
4、开展端午节系列文化活动。组织征文大赛、摄影大赛、诵读大赛等丰富多彩的系列文化活动。通过多种形式的活动，引导居民感怀端午文化精神的民俗魅力，激发爱国热情。
铁西区七路街道**社区
2010年5月20日
推荐第4篇：端午活动方案
海尚印象端午活动方案
端午节，中国又一个传统节日，它源于中国古代稻作文化。6月6日，在这传统佳节，荷叶飘香的日子，我们邀请广大客户共渡端午佳节。
端午氛围布置：端午佳节 粽出浓清
售楼现场与中式瑞午文化节完美结合，在售楼处内外，布置吉祥物及节庆物，让来宾感受到浓浓的端午气氛。
氛围布置内容包括：
端午折扇——落大型折扇两把，贴“端午”二
字
粽型挂饰装饰的主题背景墙——在售楼处入口布置12平方主题背景板，四周以粽子挂件装饰
客户尊享：品美食，吃粽子，抽大奖
提供饮料及多种口味粽子，端午鸡蛋，供来宾品尝；
来宾凭幸运券每人可参与一次幸运大转盘，获取香包、精品香囊、粽子、粽子礼盒等端午好礼。香囊内设有一名大奖，谁幸运即可获享买房优惠。
趣味参与：粽子DIY、端午香囊DIY、旱龙舟比赛、画彩蛋
为客户提供粽子的优质原材料，粽叶，糯米、蜜枣、红豆，一次性手套等，客户可以体验亲手制作风味粽的过程，还能将自己制作好的粽子带回家，与家人一同分享。
手工老师指导来宾现场制作端午香囊，编织五色绳链与吉祥蛋袋，让来宾把充满祝福的端午小礼物带回家。参与彩绘鸡蛋的活动，在鸡蛋上绘出自己所想要的画面，可将绘制好的鸡蛋带回家。
旱龙舟比赛
分成若干小组，3-4人/小组。准备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。赢的小组，即可荻得一份精美礼品。
活动流程
13：00现场布置完成，人员到位
13：30活动开始，来即送美味粽子，送转盘抽奖券现场互动参与包粽子，做香囊，旱龙舟赛，画彩蛋。 15：00主持人宣布第一轮转盘抽奖开始
收券抽奖，至抽出10份一等奖。现场拆香囊大奖。 16：00第二轮转盘抽奖 16：00活动结束
费用预算
礼品建议（来宾150人计算）
小香包或粽子一袋约80份15元/份精致大香囊或粽子礼袋约40份35元/份粽子大礼盒约20份120元/份
推荐第5篇：端午活动方案（材料）
“ 我们的节日—端午”主题活动方案
为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展“我们的节日——端午”主题活动，特制定本方案。
活动主题：
粽情粽意
你我共享
指导思想：
以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日——端午”主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。
活动时间：
2014年5月31日
活动内容
1．以“我们的节日——端午”为主题，开展经典诵读活动。儿童节与端午节两个节日较接近，结合五月为民族团结月、六一主题队日活动、穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午，活动当天，可以和少数民族孩子一起共享一些民族小吃，共同感受不同的传统文化氛围，同时受到爱国主义教育和传统美德教育，进而奠定深厚的民族情谊。
2．以“我们的节日——端午”为主题，开展一次主题班会，组织学生说说相关的知识。
推荐第6篇：六一端午活动方案
2017城郊中心幼儿园端午节包粽子活动方案
活动目标
1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。
2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。
3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。
4.增进家长与孩子之间的亲情，在活动中感受“家”的温暖。
活动准备
1.知识经验准备：
教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。
幼儿准备：见过吃过各种口味的粽子。
2.物质准备：苇叶若干张、包粽线若干、大蒸盘若干
糯米、黑米、黍米、葡萄干、音乐、视频
活动对象：全体幼儿及家长 活动时间：2017年5 月26日上午 活动地点：各班教室
活动过程
一.说一说粽子，知道端午节快到了。
1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。
2.了解端午节的节日名称。
二.听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。
1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。
2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。
3.老师讲故事将故事内容
在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。
三、亲子活动包粽子
（一）欣赏包粽子过程，家长与幼儿一起包粽子。
1、先欣赏包粽子的过程：（事先找一个家长代表示范）示范
2、在包粽子前注意事项：
（1）、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生。 （2）、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
（3）、家长幼儿教师一起包粽子（播放喜庆的音乐，体验浓浓的温馨氛围） （4）、场地整理（自由洗手）家长及全体老师
（二）包完的粽子统一送到食堂蒸柜。老师和家长。
(三)欣赏幼儿在园的活动照片，让家长更多的了解幼儿在园的情况。并引导幼儿给爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话。引导幼儿对家长说：爸爸妈妈，爷爷奶奶你们辛苦了！
四、节目表演《感恩的心》
五、活动结束：（结束语）
推荐第7篇：端午、六一活动方案
童心筑梦 快乐飞扬
“端午、六一，爸爸妈妈陪我过”
一、活动背景
孩子们是是国家的未来，是民族的希望，积极引导广大青少年听党的话、跟党走，我们需要紧紧抓住一切有利的机会以“童心筑梦”的思想引领方式对孩子们进行“理想信念”、“绿色环保”、“和谐发展”等正能量的理念。在“六一”儿童节这个世界性的属于孩子的节日里，我们努力的去给身边所有儿童创造良好的社会环境，让他们健康、快乐、幸福地去过一个以后值得慢慢回忆的童年经历。今年恰逢中国的传统节日“端午节”和国际“六一”儿童节相邻，为了让小朋友们既度过一个快乐而有意义的节日，又能感受到传统文化，同时也给家长们创造一个关心孩子的机会，郑州市青少年宫特举办“端午、六一，爸爸妈妈陪我过”大型亲子公益活动。
二、活动目的
1、为了继承和发扬以纪念屈原为主线的一系列端午传统文化项目和庆六一活动；
2、营造温馨、欢乐、喜庆、祥和的正能量氛围、绿色环保的和谐节日气氛让全市青少年都参与进来欢度节日；
3、尽力发挥校外教育阵地优势以传承传统节日文化，倡导绿色 1
环保，温馨家庭生活为主题，为郑州市的青少年朋友们送上一场寓教于乐的节日欢庆、纪念活动。
三、活动主题
童心筑梦 快乐飞扬 “端午、六一，爸爸妈妈陪我过”
四、主办单位：郑州市青少年宫
承办科室：艺术教育科
五、活动时间
2017年5月30日、31日，2017年5月20日晚
六、活动内容（工作人员13人， 16名志愿者+5名民俗老师+2名美术老师=23人）
（一）5月30日上午活动安排： （1）、端午庆典8:30—9:10 环节一：传统祭祀环节，节目表演（诗词朗诵，群舞，变脸，小丑）。
环节二：孩子们围圈而站，由工作人员组织同时进行额头中间点雄黄酒、给孩子们佩戴香包的仪式。
环节三：敲大鼓真人舞龙环节，突出节日气氛。贯穿整场活动。
（2）、游园活动9:10—11:40 2
A游戏类：
1、投壶，
2、射箭，
3、套圈，
4、感统平衡游戏，
5、愤怒的小鸟
B亲子类：
1、包粽子，
2、亲子赛龙舟，
3、汉服全家福 C手工类：
1、五彩绳编，
2、糖画，
3、棉花糖，
4、面塑，
5、长卷绘画
（二）5月30日下午和31日活动为：“童眼看郑州”2017关注农村留守儿童游学营
（三）5月20日活动安排 地点：绿城广场
（1）游戏体验环节17:30—19:00 （2）六一大型文艺汇演19:00—20:00
七、5月30日上午活动流程
1、8：00前所有活动准备到位
2、8：30活动正式开始
3、8：30-9：10舞台活动开始
4、9：10-11：40游园活动
八、5月30日上午活动分工
九、活动预算
十、媒体宣传
活动现场流程见附件1 3
附件
舞台上活动流程
8：30活动正式开始
1、祭祀活动
主持人宣读活动开始——着汉服工作人员上台按队形站立——同时祭祀桌案、香、果等物品准备完毕——主持人引言——唱《招魂曲》——诵读祭文——进香——鞠躬——祭拜礼成
2、舞台表演
诵读《橘颂》——群舞——川剧变脸——现场孩子们围圈点雄黄酒、佩戴香包——小丑——舞龙衔接台上、台下活动交接
推荐第8篇：迎端午活动方案
一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使教职工能在游戏互动中感受节日的快乐，体味美好生活，校工会决定举办“迎端午包粽子比赛活动。
主题：“迎端午，包粽子，扬民族精神；庆节日，品美食，承中华传统”
一、比赛时间、地点、对象
时间：2012.06.12下午15：30开始
地点：教工餐厅
参加对象：各工会小组选派5名教职（男女不限）
二、比赛规则
1、每位选手分发1.5斤糯米，10块馅肉，参赛选手需要在规定20分时间内用以上材料包出大小均一粽子，形状不限；
2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩，每小组以五人合计数为团体总成绩；
3、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评选个人奖；
三、奖项设置
团体奖：前四名
个人奖：前10名（一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名）
参与奖：参赛选手
四、品美食
1、在统计比赛结果期间，到场每人可品尝美味粽子等；
2、次日午餐分享劳动成果；
五、学包粽子
另设一个学习包粽子的区域，包粽子高手手把手传授，欢迎大家积极参与；
注：（请学校食堂做好1-5方面后勤保障工作）
1.事前做好相应数量的大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽蘖准备；
2.以40人为份数（八个小组），做好盛米、馅、柴绳、粽蘖分放和放粽子容器的准备；
3.比赛结束后帮助煮熟粽子（次日午餐时全体教职工分享）；
4.做好比赛场地和观众区域的布置安排，准备100-150个左右煮熟好的粽子（品美食用）；
5.学习包粽子的各项物品的准备；
6.赛前参赛选手务必做好个人卫生；
【范例】
一、
活动目标：1、在端午节来临之前，让幼儿收集有关端午节、乞巧节和广州亚运会的知识。了解祖国传统节日的来历，以及各地的民俗风情；
2、亲子互动，家长与幼儿一起利用废旧材料制作手工作品，如：粽子或龙舟。
3、开展绘画手工活动，培养幼儿动手创作的能力，争取能拿出作品参加黄埔区乞巧节手工艺展。
二、活动时间：2012年6月7日至6月30日
第一阶段：2012年6月7日～13日
1、通知家长开始着手制作手工作业：粽、龙舟。
2、幼儿与家长一起收集有关端午节、乞巧节和广州亚运会的资料，让幼儿获得一定的知识经验。
资料形式：成长档案作业《“迎亚运 粽意绘”手抄报》
3、收集：五谷杂粮（谷物、豆类、果壳），废旧材料（鞋盒、毛线、易拉罐等）
班级开展手工制作活动《龙舟绘》，拍照记录幼儿的操作过程。
4、班级环境布置：“迎亚运 粽意绘”的节日区角布置，展示幼儿的作品。
5、6月12日展示幼儿完成的《“迎亚运粽意绘”手抄报》，并且去其他年级和班级参观了解不同方面的材料。
第二阶段：2012年6月14日～25日
1、家长利用端午节假期，再次参与制作手工关于广州亚运得作品。
2、展示亲子制作的手工作品：粽、龙舟、亚运等乞巧作品。
3、上交亲子作品、幼儿作品、至少10份到园参加评选。
第三阶段：2012年6月25日～30日
1、洗晒照片，做好幼儿参与活动的评价记录和反馈。
2、把此次活动的反思、小结上交级组长入园的档案资料。
3、整理资料归入幼儿成长档案和教师成长档案。
推荐第9篇：小班端午活动方案
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于端午节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
时间：20XX年XX月XX日上午9：10
地点：五楼多功能厅
活动目标：
农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
活动流程：
一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?(端午节)
支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?
小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。
二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。
1、端午节由来的短片。
2、人们裹粽子的短片。
3、人们赛龙舟的短片。
4、学念儿歌《五月五》。
三、活动结束，主持人总结。
www.daodoc.com【xiexiebang.com范文网】
推荐第10篇：端午经典诵读演讲稿
导语：端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。下面是由小编整理的关于端午经典诵读演讲稿。欢迎阅读！
端午经典诵读演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好 ！
再过几天就是我国的传统节日端午节了，关于端午节的由来相信大家都很清楚。相传，它是人们为了纪念我国著名的浪漫主义诗人、爱国主义者屈原自尽殉国，而形成的一个传统节日。 屈原是距今两千多年前战国时期的楚国人。他所在的时代是一个战乱频繁、弱肉强食的时代。
为了楚国的强大，屈原在国内倡导推行了一系列的政治改革。由此得罪了旧贵族并遭到了诋毁攻击。面对压力，屈原秉持宁为玉碎，不为瓦全的思想，在与保守势力的斗争中显示了自己的高尚节操，赤诚的爱国之心。 这一片冰心，穿透了两千年的时空，依然光耀在中华大地。
这学期在学校的组织领导下各班开展了“经典诵读——迎端午”、庆“六一”活动，在活动中我们懂得了中华文化的博大精深，品味了五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典。诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明。
常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”读是非常有必要的，通过诵读经典诗文，积累精美的诗词句段，进而内化为自己的语言，使自己达到“要说口吐莲花，要写笔下生花”的境界。大家可以充分利用早晚读的时间，本着“用心诵，慢慢读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。同时，我们还要做一个有心人，平时在阅读时遇到的名言经典，可以及时地记录在专门的本子上，
有时间就可以拿出来认真地诵读，这样既可以提高自己的文学素养，也可以为我们写作文提供积累丰厚的素材和深邃的思想源泉，一举两得，何乐而不为呢？
诵读经典的目的在于启迪我们的心智，培养良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从 “幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值其实千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。
我想用一句屈原的话送给所有的同学“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，希望我们珍惜今天的生活，彼此勉励，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献心智的人，能为自己的将来铺垫繁花似锦的人，能回报呵护自己的父母师长，无愧于炎黄子孙的人。
最后祝老师同学们端午节快乐，顺祝同学们六一儿童节快乐。 我的演讲完毕，谢谢大家。
第11篇：诵读活动方案
《弟子规》及百科知识竞赛实施方案
为了弘扬中华民族礼仪传统，大力推进我专业部文明礼仪教育工作，培育和丰富学校德育特色和校园文化特色，丰富校园文化生活，培养学生良好文明习惯，进一步提高学生的文明素养，构建文明和谐校园，根据学校及专业部的要求，结合我部实际情况，特制定如下方案。
一、指导思想
以“提高学生文明素养”为依据，以《弟子规》文明礼仪经典作品为突破口，以文明礼仪经典作品诵读为重点，培养学生良好文明习惯，提高学生文明素养，构建文明和谐校园。
二、活动目的
通过诵读、熟背《弟子规》文明礼仪经典作品以达到文化熏陶，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，提高学生文明素养。
三、活动主题 诵读《弟子规》，养成良好文明习惯
四、实施对象 机电数控部所有学生
五、活动时间
2013年10月至11月中旬
六、活动安排
诵读活动分为两个阶段。
第一阶段是诵读记忆阶段。此阶段要求各班班主任老师及语文老师积极发动、精心组织各班学生开展《弟子规》诵读活动。
第二阶段是《弟子规》诵读、知识竞赛实践活动。组织开展诵读比赛、知识竞赛。每班派出代表三名学生进行参赛。
时间：2013年11月中下旬 地点：多媒体教室
七、奖励方法
本次活动表彰前三名班级。
八、活动要求
各班要广泛发动，认真组织，充分认识此项工作的重要性。
机电数控部 2013年10月9日
第12篇：诵读活动方案
开展中华经典诵读活动的实施方案
一、指导思想
进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以社会主义核心价值观为根本，充分发挥中华文化经典的现代德育功能，把中华经典诵读系列活动作为加强爱国主义教育、增强民族历史文化传承和国家认同感，构建中华民族共有精神家园重要载体和平台。广泛深入开展中华文化经典诵读活动，弘扬传统文化，践行道德规范，培育良好风尚，提高未成年人人文素养，全面推进素质教育，促进未成年人全面发展，健康成长。
二、活动主题
诵读国学经典，宏扬中华美德
三、活动内容
（一）开展中华经典美文进校园、进课堂活动。
1.建立一支经典诵读团队，各年级挑选3-5名诵读基础比较出色的学生，组建校经典诵读团队，定期排练节目，并根据这些学生的表现及时更换人选，以备参加校级、镇级、市级等比赛和展示活动。
2.每周开设一节经典诵读课，安排在下午第三节课的时候，具体时间和指导老师安排见课外活动安排表。
3.每班开辟一个经典诗文角，每周更换一次内容。充分利用每天的早读时间、每堂课的课前两分钟，放学的路队上等时间，每班都在班长的带领下诵读老师布置的每周诵读内容，做到熟读成颂。
4.进行校园内的阅读文化环境布置。或用诗文，或用诗画，或用学生亲笔书画的名言佳句妆点学校的走廊、墙壁。教室环境也要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都要求辟有诗园，内容是学生阅读古诗文的活动成果，如古诗书法展、读后感、手抄报等等。
5.充分利用各种学科进行经典诵读。
语文教师：读经是最好的语文教育，经书不厌百回读，熟读深思子自知。只要学生能熟练背诵，里面的意思自会理解。语文教师不仅要担任每周的诵经课，平时还要指导好学生的诵经活动。 体育教师；发挥学生的创造力，利用体育课游戏的形式对学生进行边诵唱边活动的指导。
美术教师：抓住契机对学生进行中华优秀文化的艺术熏陶，把我国最有名的书画作品引入我校，感受我国文化艺术的魅力。
班主任：负责该班经典诵读活动的协调和成果检测工作。
（二）开展中华经典美文读用结合活动。
1.每学期结合推普周或阅读节举办一次读用结合活动，形式包括个人古诗文知识竞赛、整班中华经典诵读比赛、诗配画比赛等。
2.举行一次经典诵读展示，利用新年文艺汇演活动，将优秀的经典诵读节目在全校师生面前进行展示。
第13篇：绿园区中小学“寄情端午诵读华章”经典作品诵读大赛活动方案
绿园区中小学“寄情端午诵读华章”经典作品诵读大赛活动方案
一、指导思想：
根据中宣部、中央文明办、教育部、民政部、文化部和国家语委《关于以传统节日为主题开展经典诵读和诗词歌赋创作活动的通知》和《教育部办公厅关于推进中华经典诵读和中华赞诗词歌赋创作活动的通知》（以下简称通知）精神，为全面贯彻党的十七大“加强中华优秀文化传统教育”，“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的精神，结合深入学习实践并全面落实科学发展观，迎接中华民族传统节日端午节的到来，在长春市语言文字工作委员会、长春市教育局、长春市语委办的指导下，决定在全区中小学举办“寄情端午诵读华章”经典作品诵读大赛，要求全区各中小学都积极行动起来，组织开展以端午节日为主题的经典诵读活动。
二、活动宗旨：
全面落实科学发展观，贯彻党的十七大精神，围绕《通知》的宣传主题，以庆祝中华民族优秀传统节日为契机，鼓励全区师生认真学习、了解中华传统文化内涵，激发全区师生的民族自豪感和爱国热情，重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。
三、方法措施：
1、全区各校要加强组织领导，确保大赛各项任务落到实处、收到实效。我区教育局及语委办对诵读大赛进行组织和评选，市语委办和市普通话培训测试中心领导和专家观摩比赛。因此，要求全区各校
要重视起来，确保本次活动各项任务落到实处。
2、要把这次活动与我市中华经典教育工程的进一步实施及课堂教学相结合，与德育工作相结合，与校园文化建设相结合，与和谐校园建设相结合，真正把校园建设成弘扬中华传统文化的重要载体。
3、要把这次活动与市里今后语言文字工作示范校评估相结合，要与经典教育工程的验收工作相结合，要在活动中体现出经典作品诵读先进集体和先进个人及优秀组织者。
四、比赛办法：
全区各中小学比赛分教师组、学生组和集体组进行，教师组、学生组分别评选出一等奖6名，二等奖10名，三等奖15名，其余为优秀奖。集体诵读组评选
一、
二、三等奖各2名，其余为优秀奖，同时分别评选出五个经典作品诵读组织先进学校。
五、比赛要求：
1、参赛内容：
主题积极向上的中国古代及现当代经典文学作品，包括以端午民俗诗歌、屈原的诗辞和历代经典爱国主义诗文为主要内容，体裁不限。诵读时间为3—5分钟。
2、参赛人员：
全区各中小学教师（学科不限）、中小学在校学生。
3、参赛形式：
提倡通过丰富灵活、雅俗共赏的独诵、双人诵、集体诵等各种诵读方式，可辅以配乐、歌舞、器乐和音乐画面等，利用歌舞等艺术手
段和动静相宜的舞台效果，旨在展现中华传统文化包括端午节的民风民俗，营造节日文化氛围，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
4、活动时间：
预赛：2010年3月——4月
决赛：2010年5月上旬
具体的比赛时间、地点和人数分配再另行通知。
第14篇：端午方案
“我们的节日端午节”活动方案
一年一度的六一儿童节和端午节又要到了！为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，按照上级活动精神，根据学生 活实际，现制定学校 “端午粽飘香，六一快乐多”主题活动方案如下：
一、指导思想
充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。
二、活动目的：
1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。
2.感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
三、活动主题：端午粽飘香，六一快乐多
四、领导小组：校长办、政教处、教导处、总务处
五、活动设计 手抄报 对象：1-2年级 要求：各班级举行手抄报评比活动，评出一二三等奖，手抄报于6月1日以前布置好版面。
六、活动要求
1.认真部署，广泛宣传充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开展。
2.讲求方法，注重实效
充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。
“我们的节日端午节”活动总结
端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化内涵，丰富师生精神文化生活，强化“中国梦”教育，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，端午节期间，我校积极开展“我 们的节日——端午”主题文化活动，现将活动总结如下：
一、学校领导高度重视，积极部署。
学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了以陈再锋校长为组长，其他老师为组员的活动领导小组。
二、节前广泛宣传。
学校利用国旗下讲话、广播站、黑板报等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等，营造出了浓厚的民族节日氛围，
三、活动丰富、共同体验、收获快乐。
1、形式多样的主题班队会。
各班以“端午”为主题举行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
2、手抄报、绘画作品展。
我校将举办以“我们的节日——端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵，感受传统文化魅力。
总之，“我们的节日——端午”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
第15篇：端午咖啡厅活动策划方案
一些基本策划格式之类的就不写了,希望给您带来实际的帮助.
您谈到的是富有老上海风格的五包间咖啡厅,关于端午节做活动,您的最终目的肯定是
为了增加咖啡厅的知名度,以至吸引更多的客人的到来.
在这一点上,我建议您可以考虑如下方案:
就老上海风格,您可以做一个主题party,首先,为了让人们了解到这一活动,你们可以首先以传统的模式,横幅,传单的形式散发到各地,另外最重要的是,您一定也有一批核心客户,联系他们是很有必要的,通知他们,以该活动存在很多的优惠让利让他们联系更多的朋友来进行参加.充分的将新老资源进行整合.
关于主题party而言,建议您在音乐,道具,还有小型投影上进行考虑,对于老上海而言,我们了解的更多的是那时的上海滩,所以关于那个电影的一些东西您可以考虑一下,准备一些廉价着装也有相当的必要(到时候肯定有人愿意仅仅换穿一下外套,活着戴一下帽子之类的),关于小型投影,您可以考虑放一些上海滩的一些片段,毕竟强哥是影响了几代人的人物.
就您的地理位置而言,五个包间,上面的第二点您可以考虑在主大厅,或者接待厅弄一下.单独的针对包间而言,每个包间应该设置各自独有的风格,比如1号包间,您可以考虑主打上海滩(针对电影),2号包间,弄一些老上海的故事照片(针对生活),3号包间,可以考虑针对老上海的音乐(针对老上海艺术),4号包间,可以考虑老上海的建筑照片,然后适当加一两张新上海的照片.形成对比.5号包间,可以考虑做成一个综合包间.
上面所进行的都是一些简单假设,您可以在此基础上进行个人喜好的改动,我只是提供了一个详细的模式,板块.在此之前的的宣传要重视,特别是针对老客户这一项,要相信,朋友拉人效应绝对是有着无穷力量!
联系到端午节,您也可以再次适当考虑结合一下节日的因素,比如,事先做好一批粽子,精心包装一下,到时后送给客户进行品尝.这也可以作为一个宣传点,免费粽子品尝,相信到时候有很多人会有想法的,毕竟免费的东西嘛.(这项成本应该很低)
最后,预先祝您成功,生意兴隆!
第16篇：“五一”“端午”慰问活动方案
中共大足县纪委、大足县监察局
关于2011年五一端午期间走访慰问
活动方案的通知
委局机关各室：
根据《中共大足县委办公室、大足县人民政府办公室关于建立城乡困难群众节日送温暖长效机制的意见》（组委办发„2010‟59号）精神，结合本单位开展的“创先争优、做人民好公仆”和“送温情暖人心，爱心下基层”教育实践活动，经纪委常委会研究决定：在“五一节”、“端午节”期间认真开展下基层慰问劳动模范和困难群众工作。具体方案如下：
一、活动目的
通过广泛开展走访慰问劳动模范活动，了解他们的生活和工作情况，倾听他们的意见和要求，尽力为生活困难的劳模解决实际困难。大力宣传先进模范人物的先进事迹，努力营造“学劳模、赶劳模、1
比奉献”的良好社会氛围。通过对城乡低保对象、重点优抚对象、建卡贫困户、企业困难职工、农村五保对象、城镇“三孤人员”、留守儿童、空巢老人、生活困难老干部、老党员等进行慰问，使慰问对象深深感受到党和政府的温暖，激发机关全体干部职工争做“人民好公仆”的激情。
二、活动内容
整个机关分为三个走访慰问组，分别由魏崇荣书记、黎宗奎副书记、何圣春副书记各率一个组对慰问对象进行走访慰问。
（一）慰问基层劳模和困难劳模各1户，每户劳模给予慰问金500元和粽子。
（二）慰问纪委监察局联系的石马镇石门村低保对象、重点优抚对象、建卡困难户、五保老人、留守儿童、空巢老人各1户，每户给予慰问金500元和粽子。
（三）慰问机关退休的老干部1户，给予慰问金500元和粽子。
三、活动时间2011年4月28日—5月20日（慰问
劳动模范），2011年6月2日—6月10日（慰问困难群众），2011年6月3日—6月20日（慰问机关退休的老干部）。
四、活动地点
石马镇石门村
五、职责
（一）劳动模范慰问对象的确定由陈 军同志负责联系；
（二）低保、重点优抚、困难户、五保老人、留守儿童、空巢老人慰问对象由廖珍伟同志负责与石马镇人民政府联系确定；
（三）机关退休老干部由齐蜀玉同志联系确定；
（四）慰问金和粽子的准备由陈 军同志牵头办公室负责准备；
（五）活动摄影、资料收集整理、上报和联系新闻媒体由 刘 坪同志牵头，汤冀川同志负责；
六、经费预算
慰问劳模1000元；慰问困难群众3000元；慰问退休老干部500元；购粽子约500元。共计需要资金5000元。
中共大足县纪委大足县监察局
二00一一年五月三日
第17篇：端午节日小报活动方案
英雄学校关于开展“我们的节日•端午”节日小报评比活动的方案
根据南昌市教育局洪教思政字〔2014〕33号文件之规定，南昌市教育局关于开展“我们的节日•端午”节日小报评比活动的通知的要求精神，我校决定立即开展该项工作。现将该项工作布置如下：
一、活动目的
为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日”主题活动，我校决定在全校开展“我们的节日•端午”节日小报评比活动。
二、指导思想
以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。把爱国主义教育贯穿“我们的节日•端午”主题活动的始终，引导中小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。
三、活动主题：弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”。
四、活动对象：全校3---9年级的学生
五、组织者：3---9年级各班主任和美术老师
六、作品要求：
1、“我们的节日•端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。
2、内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。
3、手抄报和电子报（打印成纸质）均可。
七、报送数量、规格要求与收件截止时间。
1、报送数量：每班限交3幅优秀作品
2、报送要求
①每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名（不得超过1名）、组别、作品种类、作品名称、指导教师（不得超过1名）。
②纸张可统一到政教处领取。
3、收件截止时间
2014年6月5日
八、评选表彰。
学校将统一对学生参赛作品进行评选。评奖设置分为小学组和初中组，分别评选出
一、
二、三等奖若干名并予表彰，同时对获奖班级对应加量化评分。对于没有交作品的班级要扣班级量化评分。
英雄学校政教处。
2014.5.23.
第18篇：端午儿童节活动策划方案
端午节活动策划方案
一、活动主题
浓情端午，与“粽”不“童”
二、活动原则
快乐为主，比赛为辅
三、活动背景
逢端午节和儿童节再一起，做一起别开生面的活动
四、活动目的
端午节是中国的传统节日，恰逢双节来临，借此机会给客户放松心情，缓解压力，和家人再一起沟通、增进亲情提供一个好的机会。.
五、活动开展：
活动开展分成两个部分：
第一部分由成人组进行包粽子比赛
第二部分由儿童组进行包粽子比赛
六、活动宣传：
1)微信宣传;
2)邀约
七、前期准备：
1)准备活动工具，长条桌8张
2)准备包粽子物资
3)准备奖品（包括奖券、酸奶）
4)确定参加大概人数（计划控制在50人以内）
八、活动明细：
1.活动时间：5月30日早上10点开始
2.活动地点：一楼大厅
3.参加人员：邀约客人、家属代表、在住客人
前期准备工作:长条桌由餐饮前厅准备、包粽子物资由厨房协助准备、奖品项由财务协助准备，客人邀约需要全体共同出动准备（详细人数暂未分摊）。
九、活动中应注意的问题与细节
1、由前厅部负责提前布置会场。
2、由王经理和保安维护现场秩序、控制现场安全。
3、由各口负责邀约的责任人亲自接待自己客户客人，不要冷场。
4、由前厅全员负责现场接待。
5、如果在活动过程中出现什么突发情况要将影响降到最低限度。
6、娱乐为主，得奖为辅。
十、经费预算(共
元)
1、活动物资费用：
2、奖品费用：
十
一、活动内容：
1.包粽子
2、颁奖
十二、领导讲话、活动结束
第19篇：端午佳节活动方案(保健品)
端午佳节活动方案(保健品)
端午佳节活动方案(保健品)
相聚健康家园共度端午佳节
６月１０（１２）日活动方案
(附：中脉健康天使应配合主持人进行活动几点要求
及会务部对于本次活动应准备的物品及工作)
活动亮点：每个环节都讲出一句有关端午佳节的祝福．某一环节讲讲端午佳节的来历，欢度端午佳
节的方式．整个活动围绕端午佳节开展
一．开场节目(安排顾客或员工节目,不忘要带上祝福)
二．扎汽球，开场白
三．健康体验（请上５位新顾客）
三．简单介绍睡眠系统，播放 磁疗片
四．小游戏，（视时间和顾客参与程度而定）
五．介绍端午佳节的由来并送上端午佳节的礼物――讲座
六．互动操
七．安排节目（安排顾客或员工节目,不忘要带上祝福，
目的为了顾客能安静下来继续我们的活动）
八．健康体验测试结果
九．介绍水机和蜂灵，并进行 实话实说 环节（以顾客为主穿插话语）
中场休息
２０――３０分钟后放水机的专题片
下午场：视具体情况而定
中脉健康天使应配合主持人进行活动几点要求
一．由于本场活动需要顾客节目３－４个，或者更多，请中脉健康天使在邀请顾客时提前通知有才艺的中老年朋友准备节目．并可以试探性地问问是否知道端午佳节的来历，还可告知要踊跃参与小游戏和发言的环节，每位参与其中的朋友（无论是参与表演节目，游戏，发言或回答问题的顾客）都可获得一份精美礼物！
（活动前一天，会务部具体告知各地区经理，傍晚再统计情况，以利于第二活动的开展）
二．中脉健康天使在整个活动当中要配合活动保持安静，（特别是讲座环节，）切忌端茶倒水，交头接耳．当有顾客在讲话，要轻轻走到其身边提醒，请他保持安静，不能影响别的顾客．
中脉健康天使应该在整个活动当中带头导掌．配合主持人开展活动
三．健康操（互动操）环节：以往出现的问题是：当顾客都在认真做操时，中脉健康天使却站在后面无动于衷，当顾客向后转时，应该会出现一种尴尬的局面，所以请从这场活动开始，我们中脉健康天使一定要参与其中，提起精神，提起你高度的热情来做操．
五．会议开始后，要精神饱满地统一站在会场两侧，直至有些互动环节，需要邀请顾客参与，此时可以走动一下，但其他时刻还是得站在两侧
六．实话实说这个环节，请工作人员搬上３－４把椅子，并请上相应发言有号召力的顾客
五．请中脉健康天使在会场上要认真积极配合主持人开展其他工作．
会务部对于本次活动应准备的物品及工作
由于是端午佳节，会务部可准备一些礼品，用于发给参与活动的顾客
布置会场时每张桌子上要放若干
吹好的汽球，
准备与顾客同等数量的粽子（具体再商议，不作特别要求）
优惠政策：待定
主持人台词：略
本次活动工作人员安排如下：会议总监：陆素嘉（监督工作人员的会场纪律）
灯光：方雷
音响：刘向荣
礼仪：待定（主要负责发放礼品，引导顾客，专家上台，要求披授带）
主持：小缪，阿海
本方案尚不成熟，某些环节待商议后再定！
第20篇：幼儿园端午活动方案(共)
篇1：幼儿园端午节活动方案 幼儿园端午节系列活动方案
端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。
一、活动目标：
知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。
二、活动内容：
根据幼儿园实际情况，端午节期间各班开展以下活动：
（一）知识分享
1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历
（三）动手操作
（四）区角创设：
1.科学角：投放艾草和菖蒲。
（五）家长工作：
三、活动过程及时间安排
（一）6月13日（周六）安排家长从周六起，
一、跟孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
二、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鸭蛋等过节物品。
2
附：家长通知条 儿歌资料 活动教案
温馨提示
尊敬的各位家长你们好：
中国传统的节日——“端午节”即将来临：为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，请各位家长：首先跟孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。其次带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鸭蛋、五彩线等过节物品。感受节日气氛。
谢谢家长的配合，并提前祝愿小朋友、家长端午节快乐！
五道江幼儿园 2015年6月13日
儿歌资料: 1.（小小班）五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。
3.（小班）五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风3
4.（中班）“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
中班端午节教案——端午节的风俗和来历
一、活动目标：
二、活动准备：
3、准备有关端午节庆祝活动的录像
三、活动过程： 4
2、了解端午节的由来。
6、观看有关端午节庆祝活动的录像，了解节日的民间庆祝
附：屈原简介
端午节由来及风俗的资料
屈原简介
屈原，汉族，公元前340年正月寅日生，战国末期楚国丹阳（今湖北省宜昌市秭归县）人，是楚武王熊通之子屈瑕的后代。。屈原是我国古代伟大的浪漫主义、爱国主义诗人。他是楚国贵族。早年受楚怀王信任，为左徒。 最后自沉汨罗江。作品有《离骚》、《天问》、《九章》、《九歌》等。政治斗争中失利的屈原把一腔忠怨之情倾注于诗歌创作，从而获得了巨大的成功。
端午节的来历和习俗
农历五月初五端午节，是我国最大的传统节日之一。端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。
关于端午节的来历，时至今日至少有
四、五种说法，诸如：纪念屈原说此说：据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。 “筒粽”，前者是由于形状有棱角、内裹粘米而得名，后者顾名思义大概是用竹筒盛米煮成。端午节吃粽子，在魏晋时代已经很盛行。
賽龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。
此外，划龙舟也先后传入邻国日本、越南等及英国。1980年，赛龙舟被列入中国国家体育比赛项目，并每年举行“屈原杯”龙舟赛。1991年6月16日（农历五月初五），在屈原的第二故乡中国湖南岳阳市，举行首届国际龙舟节。在竞渡前，举行了既保存传统仪式又注入新的现代因素的“龙头祭”。“龙头”被抬入屈子祠内，由运动员给龙头“上红”（披红带）后，主祭人宣读祭文，并为龙头“开光”（即点晴）。然后，参加祭龙的全体人员三鞠躬，龙头即被抬去汩罗江，奔向龙舟赛场。此次参加比赛、交易会和联欢活动的多达60余万人，可谓盛况空前。尔后，湖南便定期举办国际龙舟节。
佩香囊带五彩绳的习俗！ 端午节人们佩香囊和戴五彩绳，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。
活动时间：8：30---11：00 活动目标：
活动准备：
包粽子的糯米、苇叶、绑粽子的绳、装米的盆（4个） 活动过程：
一、主持人致开场辞：
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端
五、等等。虽然名称不同， 但各地人民过节的习俗是相同的。
二、在音乐声中小朋友在老师的指导下包粽子
三、将包好的粽子交给伙房蒸煮 9
四、品尝自己亲手包的粽子
新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形 状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也 符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。 10 篇2：幼儿园端午节活动方案 端午节主题活动方案
二、活动时间：2015年6月20日
三、活动内容：
1、开展节庆民俗文化活动。
2、开展志愿服务活动。
3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。
4、制作节日小报。
四、活动要求：
六、活动进程：
1、上午8点半点在校门口集中出发 ，老师清点人数，生活部清点所需物品是否带齐，所有参加人员着统一服装，带校徽。
5、打扫结束后为六月份过生日的老人过生日，并给老人们表演手语舞。
七、注意事项：
1、切勿乱动老人房间内的东西。
篇3：幼儿园端午节主题活动方案 xx幼儿园端午节主题活动方案
一、活动背景：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。
二、活动目标：
三、活动内容：
活动一：话说端午节
重点领域：（语言领域、社会性领域）
活动要求：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
活动过程：
子？（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）
教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。
活动二：绘画“端午节”
活动要求：
根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。
活动准备：
活动过程：
幼儿操作，教师巡回观察指导。鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。
四、活动延伸：
2012年6月18日
小二班端午节主题活动总结
活动目标：
农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
三、活动结束，主持人总结
篇4：幼儿园端午节活动策划盘点 幼儿园端午节活动策划盘点
幼儿园端午节主题活动方案
活动一：话说端午节 重点领域：（语言领域、社会性领域） 活动要
求： 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。
活动过程：
子？ 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？ （幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）
拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿讨论）
教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。
出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。
活动二：绘画“端午节”
一、活动要求: 根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。
二、活动准备：
三、活动过程：
幼儿操作，教师巡回观察指导。 鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。
四、自由活动 活动反馈：
活动三：美丽的龙舟
（一）活动要求：
（二）活动准备：
（三）活动过程：
3．幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。
三．户外体育活动：
活动反馈：
1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。
2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。
活动 四 艾草和菖蒲
目标：
班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草？哪一样是菖蒲？我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。
篇5：幼儿园端午节活动方案 幼儿园端午节活动方案
活动一：话说端午节 重点领域：（语言领域、社会性领域） 活动要求： 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。
活动过程：
拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿讨论） 教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。
活动二：绘画“端午节”
一、活动要求: 根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。
二、活动准备：
三、活动过程：
幼儿操作，教师巡回观察指导。 鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。
四、自由活动 活动反馈：
活动三：美丽的龙舟
（一）活动要求：
（二）活动准备：
（三）活动过程：
3．幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。
三．户外体育活动：
活动反馈：
1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。
2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。
篇6：幼儿园端午节活动方案 莘塔幼儿园“端午节”活动方案
农历五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。
一、小班开展“端午香包绘画”
二、中班开展“彩蛋装饰”活动
三、大班开展“赛龙舟绘画”活动
四、活动时间安排：本周四之前完成，本周五集中展示（6月19日）
篇7：青竹湖幼儿园2015年端午节活动方案 青竹湖幼儿园2015年端午节活动方案
农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。
活动时间：2015年6月19日 15：00---16：00 活动目标：
2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
活动准备：
1、端午节的故事；
2、做香包的材料：香料、布、针、线等；
3、包粽子的糯米、苇叶；
4、编蛋网的绳线、五彩线；
5、自制龙舟两条；
活动过程：
1、主持人致开场辞：
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端
五、等等。虽然名称不同， 但各地人民过节的习俗是相同的。
2、端午节赛歌会
小一：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。
小二：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。 中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。 大班：“棕子香，香厨房。
黄。
3、各年龄组赛龙舟
4、各班组互赠端午礼品，送节日祝福
（1）、小班组自制的香包
（2）、中班组编的蛋网
（3）、大班组包的粽子
任 佳 2015年6月
篇8：幼儿园端午节活动
图片已关闭显示，点此查看
大班亲子活动：快乐的端午节
活动准备：幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》 邀请会包粽子的家长志愿者
组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》
“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流。
“小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”
端午节亲子活动：“端午粽飘香”活动方案 [活动目标]
[活动准备] 端午节的故事; 做香包的材料：香料、布等; 包粽子的糯米、苇叶; [活动过程]
1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福! 幼儿园端午节活动方案三
活动目标：
2、ppt 活动过程：
(一)观看ppt引入话题：
1、五月五日是什么节?五月五日已经过去了，为什么我们还要过端午节?农历是什么意思?
2、屈原是谁?屈原和端午节有什么关系?
活动反思：
活动刚开始，幼儿和家长都迫不及待的开始装香料，做香囊，每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷用心。在兴致勃勃地观看了几位家长制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发现：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝各种各样的粽子。
本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。
幼儿园大班端午节活动方案
活动目标：
活动准备：
2.有关制作的各种材料：
活动过程：
1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗) 2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢? (1) 悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。
(3) 赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。
(6) 佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!
(8) 竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气
篇9：2012大班幼儿园端午节活动方案 2011-2012年大班端午节活动方案
班级：大一班 教师：古丽 张敏 李文娟
一、设计意图： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。这些活动都适合幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。
二、活动内容：
活动一 ：社会领域《端午节的风俗和来历》
活动目标：
3、知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国主义的情感。活动准备：幼儿进行过端午节的调查。根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。
活动过程：
提问：今天是什么节？大家一起念儿歌《五月五是端午》 五月五 是端午， 吃粽子 撒白糖，
活动二 ：艺术领域《包粽子》
活动目标：
1、通过观察、集体讨论，分工合作， 以捏橡皮泥的形式学习包粽子，使
活动过程：
3．幼儿分组制作粽子，采用各种已学的技能进行活动。
活动小结
在本次端午节主题活动中，幼儿兴致勃勃地讨论自己见过的粽子，请幼儿动手做粽子时，幼儿都欲欲而试，用彩泥做出自己喜欢的粽子，虽然有的宝宝做出的粽子不像什么粽子，活动室里洋溢着一片欢笑！幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程。活动刚开始大家兴致勃勃地观看了制作粽子后，幼儿在剥粽子的时候发现：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但是幼儿都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝各种各样的粽子。幼儿都很开心，对端午节有了进一步的感性认识。 本次活动中幼儿不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增强了幼儿的民族自豪感。 本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。 2012-6-27 篇10：幼儿园端午节宣传活动方案 颜龙山水金西南幼儿园端午节宣传活动方案
活动目标：
活动准备：
2、准备宣传展牌两个（定做）。游戏介绍（定做）。长桌子4张，椅子4把（借）。5米*6米红地毯一块（借或购买）。音箱与话筒一套。音乐。幼儿信息登记册3本。宣传资料300张。
3、游戏牌300个。摇摇乐20个（借）。
3、热身活动：欢乐带动跳
5、展示游戏道具，介绍教玩具的特点和教育作用，说明游戏规则：现场3个游戏，小朋友可选择其中一种，凭游戏牌参加。
6、游戏活动：
（1）摇摇乐。10个家庭一轮，每家庭两人参加，幼儿把摇摇乐系在腰上，家长和幼儿面对面手拉手，当口令响起时幼儿扭动身体，用最快的速度将瓶子里的大豆摇出来。 （2）划龙船比赛（三人两足）。
给参加活动的幼儿分别颁发优胜奖及参与奖。致节日祝福。
篇10一：鑫鑫幼儿园2015年端午节活动方案 鑫鑫幼儿园2015年迎端午 粽飘香亲子活动
尊敬的各位家长朋友：
大家好！首先代表鑫鑫幼儿园全体教职工对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢谢家长们对幼儿园工作的支持与配合，也希望大家能一如既往的支持我们园的各项工作，下面我来说说今天活动的目的和活动流程： 活动目的：
2、知道农历五月初五是端午节，了解端午节的习俗（包粽子、做香包、赛龙舟、挂艾叶等）
活动过程：
1、妈妈巧手比赛——包粽子 (30分钟)
2、
3、
4、
小班：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 中班：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。
学前班：棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿 黄。
