推荐第1篇：图书漂流活动方案
南和县十方院小学“阅读相伴成长，分享收获信任”
图书漂流活动方案
指导思想：
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。” 读书，可以陶冶人的情操，使人开阔视野，增长我们的知识。为了创建书香南和，书香家庭，书香校园，书香班级，为此我们十方院小学将开展首届读书漂流活动。我们向家长发出倡议：让孩子把自己的图书分享出来，进行图书漂流。
每个学生分享出来的书，最终会漂流到自己手中。学校以此活动。来倡导全民阅读，打造书香教室，书香楼道，书香年级，书香校园，书香家庭，书香南和。活动主题：“阅读相伴成长，分享收获信任”
漂流理念：“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近” 我们的口号：漂流书香、漂流信任。 活动时间：2018年9月～2019年1月 参与学生：一至六年级学生
活动负责人：各班语文任课教师和班主任 活动安排：
一、放漂（发起图书漂流活动） 1.图书来源
漂流图书有来源：各班组织学生选择自己最爱读的图书参与漂流。也可以是自己不看的书放到适合看的其他年级，先把班级的图书角放满，再把对应的楼道图书角放满，最后多余的书可以放到学校图书角。
1、建立班级图书漂流角。图书漂流角的书由同学自己捐赠，每个同学最少献10本，把自己的知识跟别人分享，享受助人为乐的快乐。 2.图书管理
(1)、为便于管理漂流图书，反馈漂流信息，所有图书统一在书的第一页和侧面写清学校、班级、姓名。
(2)、学生完成漂流卡的填写，班级图书管理员为参加漂流的图书注册、编号，并指导学生在书本封面粘贴漂流标签和在扉页（翻开后第一页）处粘贴传阅记录标签。
(3)、班级制订读书计划，进行图书漂流活动，形成“图书漂流”阅读活动。 (4)、开展一次班级活动，以“图书漂流”为主题，例如漂流卡介绍会、读书心得交流、“我与好书交朋友”演讲等。
二、在漂(图书漂流期间) 1.漂流形式
漂流范围为班级和年级两个层次。班级放漂的图书主要在班级内部漂流，也可以与别的班级交换漂流。图书馆放漂的图书每班漂流一周。
2、出好一期以“书香校园，图书漂流”为主题的手抄报。
3、在图书漂流活动中，班级将充分利用橱窗、班级微信群定期展示学生读书心得或名篇佳作欣赏。
4、在图书漂流活动中，班级将在每周阅读课中安排十分钟“好书推荐会”。
5、每天安排半小时以上阅读时间，自行进行阅读心得或摘抄作业，形成笔记学期末评比。
6、指导写阅读记录，读书完后,认真填写书友记录单。
7、每一个月要进行一次图书漂流总结，出一期《书香漂流之旅》，及时报道图书漂流的活动开展情况。
三、收漂（结束漂流活动） 1.漂流反馈
漂流活动结束后，教务处将组织对图书漂流的情况进行汇总、反馈，列出最受学生欢迎的图书书目，为推进学生阅读积累参考资料，并组织人员对各班活动开展情况进行相应评价，表彰鼓励积极参与活动的学生及班级。
2.奖项设置
本次漂流活动设“优秀放漂人”“优秀漂友”和 “书香班级”两个奖项，分年级自主申报、组织评比。名额分配如下：
举行“我是快乐的放漂人” “交流阅读感受，分享阅读收获”的汇报会。 开展制造阅读手抄报、制作名言书签和读书感言卡片的活动，精选优秀作品展示在宣传栏或学习园地上。
(1)班级对本次“图书漂流”活动存在的问题、好的经验做法进行总结。 (2)评选表彰：月底进行“我最喜欢的书”评选，看哪本书扉页上的签名最多，那本书就评为本月最受大家欢迎的书!(可奖励一张赏识卡、王老师亲笔签名) 书籍方面：评出十本阅读率最高，最受学生欢迎的图书; 学生方面：图书漂流之星(看哪位学生提供的图书参加漂流的次数最多); 阅读之星：评出阅读笔记做得最好的学生，阅读最认真的同学;
2、加强宣传。班级要发挥主阵地作用，通过班会、黑板报、宣传橱窗以及学校主页、班级博客等阵地和形式进行宣传，宣传漂流活动的意义和漂流活动中涌现出来的新鲜经验，积极倡导诚信读书，形成浓厚读书氛围，扩大校园影响。
3、精心组织。班级要立足学生广泛参与，有计划地组织学生开展形式多样的读书活动，引导学生好读书、多读书、读好书。
四、注意事项 ：
1、在阅读过程中，要珍爱图书，尊重漂友，留下探究的痕迹，学会与人分享。
2、每人应当既是受惠者(分享阅读的快乐)，又是施惠者(提供漂流图书，续写阅读感受)。
3、每一位“漂友”阅读后务必在漂流书籍扉页上留下自己的姓名，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。
4.2018年12月底获得图书的读者停止传漂，将书交班主任处。
推荐第2篇：图书义卖活动方案
图书义卖活动方案
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、筹集学校“爱心基金”， 帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的学生。
二、活动地点： 学校大操场
三、活动时间：
四年级、五年级：5月11日下午第一节、第二节课、大课间 三年级、六年级：5月12日下午第一节、第二节课、大课间
四、活动准备：
（一）前期准备
1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。
2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。
3、每位学生要准备好零用钱（尽量拿1元的，最多不超过10元），积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。
（二） “文明义卖”、“有效义卖”培训
5月10日：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育 。
（三）义卖区域
以班级为单位，在指定区域布置义卖点。（具体地点另行通知）
五、活动要求：
1、设计展台
要求：
A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。（长度不超过3张桌子）
B、每班级给自己的展台起个名称，如“爱心图书超市”、“红苹果小卖场”等等，显示班级名称。
2、义卖物品要求：
A、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持
七、八成新。
B、每件标价最高不超过5元。 C、义卖物品需家长同意。
六、活动提示：
1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。
2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。
3、各中队语、数教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。
七、活动过程：
1、下午第一节课，对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，在第一节下课前，布置好本班的义卖区域。其他学科老师正常进班上课，协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。
2、第二节课上课铃响，语数教师组织学生按照安全演练的顺序下楼，组织学生参加义卖活动。（活动打破班级和年级界限）
3、学生凭借爱心卡换购图书，每张爱心卡价值1元。
4、学校操场周边设置多个爱心卡换购点，请班主任老师安排学生尽量用零钱购买，按需购买，爱心卡一经换购，换购点不再退卡。
5、第二节活动期间，大队部组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为（如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等）的学生将进行记录。
6、广播通知图书义卖活动停止后，语数教师一人（不担任班主任的老师）组织学生在本班义卖区域前集合，听学校广播按顺序站队上楼，返回教室，待正常下课铃声响后，组织学生正常下课。学生上楼后，班主任老师在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕）。
7、图书义卖活动结束后，爱心委员会委员和售卡点义务服务的教师和学生整理各个售卡点的现金和账目，登记入账，在全校公示！
8、当天没有图书义卖活动的班级，下午大课间时间在教室进行午读。
八、责任分工
语数教师：负责本班学生的活动前准备教育、活动中组织和监护学生安全工作，确保本班学生安全顺利的参加本次活动。
办公室、工会、安全办：负责三年级、五年级学生参加活动时安全、卫生、纪律的检查督导工作。（办公室负责每年级的1—3班，安全办负责每年级的4—5班，工会负责每年级的6—7班。）
德育处、教导处：负责四年级、六年级学生参加活动时安全、卫生、纪律的检查指导工作。（德育处负责每年级的1—4班，教导处负责每年级的5—7班。）
后勤处：前期爱心卡的制作，活动前负责售卡点的桌子摆放，活动后将桌子放回。
爱心委员会委员及义务服务教师分工
三年级、六年级活动时：赵莉、方娟、朱黎、卢薇薇、李倩、刘珊珊、曾喜荣、刘艳负责组织售卡点的工作。
四年级、五年级活动时：赵莉、方娟、朱黎、卢薇薇、高羚、李琨、刘芝、杨水华负责组织售卡点的工作。 照相：朱学森、
九、本次活动将纳入班主任工作量化。班级科任老师占班主任得分的二分之一。
周口市六一路小学爱心基金委员会
2016年5月2日
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图书漂流活动方案
一、漂流宗旨
古人云：读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯。图书漂流寄托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读者综合素质的最好考验，漂流知识和文明的同时还在传递着诚信和友谊。
漂流理念：“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近”
漂流口号：漂流书香、漂流信任。
漂流计划：希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。
二、漂流活动内容：
1、以班级为单位将自己最喜欢的书，捐献到学校图书角，并贴上具有学生个性的漂流卡。每位捐书者（也称为“放漂人”）要认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由（亦可是读后心得）。放漂人将附有漂流卡的书籍交给班主任，由班主任统一放在班级或学校书架内。
2、学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读，但看完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时，恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。
3、为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里仅限于在校时间，读完后即可放到书架上。
4、班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。
5、班主任会利用阅读课进行读书漂流阅读体会活动，并在此基础上创造性的开展一些小型的各类班级读书漂流活动。
三、活动时间：2014年4-6月
四、活动步骤：
第一阶段：宣传动员阶段
1、制定“漂流书香、漂流信任”——图书漂流活动方案。
2、宣读漂流方案，做好环境布置，设计班级读书标语：最是书香能致远
3、召开图书漂流专题会议，按照活动方案，细化任务，强调活动的意义和要求，班级单位开展图书“飘流活动”，不限册数，进行登记、注册。
第二阶段：静心阅读阶段
1、建立班级图书漂流角和学校图书漂流角。图书漂流角的书由同学自己捐赠，把自己的知识跟别人分享，享受助人为乐的快乐。
2、学生完成漂流卡的填写，班级图书管理员为参加漂流的图书注册、编号，并指导学生在书本封面粘贴漂流标签和在扉页（翻开后第一页）处粘贴传阅记录标签。
3、班级制订读书计划，进行图书漂流活动，形成“图书漂流”阅读活动。
4、开展一次班级活动，以“图书漂流”为主题，例如漂流卡介绍会、读书心得交流、“我与好书交朋友”演讲等。
5、在图书漂流活动中，班级将充分利用橱窗、班级博客定期展示学生读书心得或名篇佳作欣赏。
6、在图书漂流活动中，班级将在每周阅读课中安排十分钟“好书推荐会”。
第三阶段：分享收获阶段（2014年5月—6月）
1、各班举行“我是快乐的放漂人”“交流阅读感受，分享阅读收获”的汇报会。
2、评选本次悦读节“十佳放漂人”。
日照市实验小学教科室
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中大班“图书义卖”活动方案
一、活动目标：
通过义卖活动构建家园合作、交流的平台，促进幼儿的交往能力，形成校园中“爱读书、读好书”的氛围；通过此次义卖活动，让孩子懂得要珍惜现在的幸福，要爱惜我们使用的每一件物品；通过帮助别人，体验分享和给予、关爱他人的快乐，让爱的种子在幼儿的心间生根、开花、发芽。
二、活动主题：买一本图书，长一分知识，献一份爱心
三、活动准备：
(一)前期经验准备：
1、谈话活动《图书义卖》，教师教育幼儿要文明买卖、不哄抢，鼓励幼儿积极多捐好书。
2、年级组向家长发放《图书义卖》的倡议书，向家长宣传本次活动的目的，争取家长的配合。
3、活动内容：义卖图书
4、参加者：全体幼儿
(二)前期材料准备：
1、分班准备：各班发动幼儿准备好义卖的图书。（负责人：各班教师）
2、中大班教师共同布置会场（每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台）。
活动时间：2012年10月31日下午4:00——5:00
活动地点：幼儿园大广场
活动对象：全体师生及家长
活动前具体工作安排：
活动的策划、总负责（负责人：刘园长、吴老师、苏老师）
活动拍照（负责人：白老师、貌老师）
活动放音乐（负责人：霍老师）
活动的各班展台（负责人：各班老师）
四、活动要求：
（一）家长和幼儿方面：
1、各班班主任向家长和幼儿做好宣传工作，让家长和幼儿了解本次活动的意义和目的，家长配合幼儿园鼓励幼儿积极参加。
2、发动班级每一名幼儿都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人2—3本。
3、帮助孩子在每本书的封面上贴上标价。
（二）教师方面：
1、每班设计一个义卖场，并给自己的义卖场起个名称，如“爱心小卖场”、“乐意图书义卖场”等等。
2、每班老师提前和孩子通过谈话或者投票的方式选出卖场的售货员、收银员等等，并对这些工作人员进行相关的培训。
3、展会准备一个透明慈善捐款箱，班级的收银员将义卖所得款项全部放到捐款箱中。（由曾丽平负责提前向乐从慈善基金会借好捐款箱）
五、活动程序
1、下午16：00前各班布置好义卖场，由各班老师和幼儿把自己班级收集书籍摆放整齐。
2、当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各班开始进行义卖活动，小义卖员向家长和同伴推销本班的书籍，家长可以到各个义卖场自由选购物品，做到文明购买。
3、下午4：00—5：00为义卖时间，期间由配班老师负责协助班主任管理义卖场，营造欢快、活泼、文明、安全的义卖环境。
4、活动结束后，由家委会成员和吴老师、苏老师负责统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明幼儿园和数目，交于乐从慈善基金会。
5、班主任第二天负责组织幼儿，小结本次活动。
6、在公示栏中张榜公布爱心金额。（由霍老师负责）
五、注意事项：
1、义卖活动要注意各班之间的交流，不能局限在本班。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
2、义卖活动过程中，准备广告宣传语，由貌海莲老师负责。
3、各班做好义卖过程中秩序的维护。在活动前教育幼儿保持园内卫生，不乱丢纸屑。
4、各班老师要关注和处理好义卖过程中出现的意外问题。
2012年10月25日
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图书漂流活动方案
各位家长：大家好！
经多方研究讨论决定，我班即将开展图书漂流活动，现将具体活动方案公布如下，同意参加本活动的家长请签名。
活动的组织实施：
1、我班家长委员会根据老师所列书目统一购书250本左右，购书款由参与活动者均摊。
2、所购图书放在班内，班里统一管理，每周四宝宝可以借阅2本图书，下周二还书，借还图书均做好记录。
3、图书在宝宝借阅期间如果丢失或损坏，请借阅者主动按原物赔偿。
4、活动的意义：
图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程，这种好书共享方式，会让“知识因传播而美丽”。通过此活动，家长付出小的金钱代价，可以让孩子阅读到几十倍的图书；在图书的借阅过程中，让宝宝们懂得爱护图书的道理，养成爱护图书、遵守规则的好习惯；宝宝们与好书为友，用琅琅的书声装点可爱的幼儿园，用芬芳的书香装扮温暖的家，使读书成为每一个孩子的习惯，书香浸润我们每一个人的心灵。
中午亲亲班2012-11-7
活动的家长请图书漂流报名表上签名。
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彬县城关街道中心幼儿园
“书香浸润童年，阅读点亮人生”
图书漂流活动方案
一、活动目的
当今社会是学习型、信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息。学习和信息处理能力都来源于一种基本的能力——阅读能力!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。我园将10月定为幼儿园读书月。
通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师幼读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。
二、活动目的：
1、优化资源配置，实现家庭图书的资源共享，让孩子们分享更多的图书。
2、培养幼儿良好的阅读习惯，体验分享的快乐，增进社会交往的能力。
3、建立家庭、幼儿园合作阅读共同体，搭建起家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿的阅读兴趣。
三、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生
四、活动口号：我读书，我成长，我分享，我快乐!
五、活动时间：2017年10――12月3个月
六、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
七、活动准备：
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
各班从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量和班级人数呈正比。
2、班级起草“亲子阅读倡议书”;
3、家庭建立“家庭书架”
4、建立借书制度(班级和家长)：班级建立幼儿图书共享书籍，家长可以按照分享程序，每周从家带书来园和幼儿共同阅读(建立共享登记簿)。
5、每位幼儿一张阅读卡(记录活动期间所阅读的书目名称)。
6、每班设计并制作图书漂流海报、活动规则及要求等。
7、悬挂活动主题横幅，营造活动氛围。(分享快乐、传递知识、好书共阅、书香满园、童心如歌、书香如蜜 )
八、活动内容及安排： (一)宣传发动阶段：9月下旬 程序：
1、制订“好书润心灵”读书活动方案。
2、各年级初步确定领取书目。
3、宣传发动，营造氛围
(1)创设“书香浸润童年――分享阅读”专栏。设立于大班组读书区。
(2)利用班级群宣传读书活动内容。
(3)向家长会宣传，读书月活动方案以及 “亲子阅读倡议书”， 向家长推荐适合本班幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。
(二)实施操作阶段：10――12月
1、开展“好书分享”活动。
（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
（2）校园宣传画报，引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”班级分享交流。
（3）同年龄段各班开展“图书漂流”的活动，扩大阅读面――每班的书籍每个月与其它班级交换1次。
（4）班级建立图书漂流站
2、班级统一阅读时间：
(1)自由阅读：每天固定10―20分钟的幼儿阅读时间。 (2)经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事――值班教师。
3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏(家园联系板)：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片、读书趣事、推荐书目等
4、开展“图书借阅日”活动。在周五下午，幼儿可以从班级图书中挑选一本自己喜欢的图书，借阅两天，周一归还。这样，在周末家长就可以陪宝宝进行亲子阅读。
5、亲子阅读：鼓励家长每晚陪孩子阅读半小时或睡前讲个小故事。
6、“故事妈妈进课堂”：班级每月请一名妈妈进课堂给全班小朋友讲故事。
程序：
(1)周一故事妈妈报名，并申报要分享的故事。 (2)安排时间，故事妈妈逐一进课堂分享自己带来的故事(留下照片)。
(3)每月1次，每次1――2名故事妈妈。
7、家长利用班级群，进行读书心得交流以及亲子阅读经验分享等，由班级老师注意收集资料。
(三)总结评比阶段：12月下旬
1、进行“读书明星”的评选。图书明星评选条件：
(1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用。
(2)能独立阅读十本以上的书籍。
2、“书香家庭”评选活动
(1)家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”。
(2)父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。
(3)家庭成员读有所获，能在班级空间里发表有关分享阅读的文章。
(4)家庭成员积极参与幼儿园组织的各项活动，热心为幼儿园的各项发展出谋划策。
3、“分享集体”评选活动
校园宣传画报，引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”班级分享交流
3、读书活动展示、总结。
结合庆“元旦活动”一起展示读书活动成果，内容包括讲故事比赛、书香家庭阅读展示等等。并对“读书明星”“书香家庭”进行颁奖。
二〇一七年九月二十五日
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时集小学图书漂流活动方案
一、指导思想
本着“我读书、我分享、我快乐”的读书理念，让更多的学生获得阅读的机会，发挥图书的功效。引领广大师生阅读好书，分享读书快乐，营造书香校园。
目标任务：
1、使学校成为一个天然图书馆。
2、通过图书漂流活动，营造书香氛围，培养更多爱读书的孩子。
3、在活动中，使学生体验分享、信任、传播的活动理念。
4、通过活动，借助有益书籍的“漂流”，漂出诚信、漂出责任、漂出品味、
5、图书漂流活动的主题是“我读书、我分享、我快乐”。漂流活动的最终指向，使全县学生从大量的读物中摄猎各方面的知识，得到健全成长。
6、以读书活动为契机，推进校实验教育的开展，形成读书氛围，促进校园文化，逐步形成学校特有的书香校园特色。
读书口号：
1、漂流书香、漂流智慧、漂流文明。
2、让阅读因漂流而芬芳，让知识因传播而美丽，让心灵因交流而贴近。
二、活动方式
动员全校师生，每人分享自己认为可读性强的图书3—10本，将书放到专设的漂流书架，或是图书角，进行图书漂流。教师要指导学生写好读书笔记，记录漂流轨迹（填写好图书漂流卡或图书借阅记录卡），同时，各班级要通过各种形式组织学生交流阅读心得，定期进行检查，开展读书演讲大赛和评选读书人物活动。
三、时间安排 4月-6月底 第一阶段：4月份
1、召开“漂流读书活动”主题会议，号召全体师生参与到图书漂流活动中去。各班级召开图书漂流主题班会。鼓励学生积极参与到活动中去。
3、以班级为单位，全体师生将70本图书主动分享到各自班级，统一登记，分享图书者在书的扉页上写上自己的班级、姓名和推荐理由。
4、做好图书室建设和借阅安排。
5、各年级班主任做好借阅记录，填写好好各种表格和漂流登记表。第二阶段：5月份
1、以班级为单位进行图书漂流活动，班级内鼓励学生自取自读。
2、做好读书笔记和读后感。
3、在班级中开展图书推荐活动“我最喜爱的一本书”活动，兵 评选出班级优秀读书笔记和读后感活动。
4、进行全校性的图书漂流活动，班级之间进行漂流活动。形成开放性的图书流动模式，让校园的每个角落漂流书香、漂流智慧、漂流文明。
第三阶段：5月至6月底
1、（4-6）为一组（1-3）年级为一组各班级之间开展图书漂流、交换活动。
2、各班级之间进行漂流活动。
3、做好活动的总结。
4、开展读书征文比赛，评选学校“读书之星”、“读书小博士”，评出个人奖和团体奖，择优予以表彰奖励。
四、活动要求
1、书的来源：各班老师动员班级学生，各班每人捐出自己已读的图书或者在图书阅览室中挑选。（没人半学期不少于3本。）
2、师生精心选择有一定质量的好书。 选书要求：以校园文学、历史故事、科普读物、童话、绘本、卡通书等为主，低俗漫画作品、报刊杂志等不在此次漂流之列，图书不缺损。（学生方面由语文老师或班主任指导、把关。图书的选择一定要严格把关，确保质量。杜绝不适合少年儿童看的书刊进入学校及班级图书角）
3、教师填写“时集中心小学图书漂流书籍统计表”自行保留，以便随时查阅和活动结束后书籍的回收。
4、将书放到专设的漂流书架，学生可利用大课间、自由活动等时间去指定区域进行图书漂流。
（1）告诉阅读漂流书籍的学生（即受漂者）借阅漂流书籍时在漂流书籍记录表（附4）上做好记录。
（2）看完后认真填好“漂流日记表”，继续把带有漂流标签的书投放到漂流书架上，并填写漂返时间。
5、图书漂流活动中，学校要在每周的阅读时间安排一次“好书推荐会”，以班级为单位，每次介绍3—5本好书，并做好记录，激发学生阅读文学名著的兴趣，提升人文素养。
6、每个周期漂流后要撰写读后感，学生以班级为单位进行评比；学期末学校开展“我读过的一本好书”征文比赛，3—6年级每班交2—3篇参评，评选出学校“读书小博士”。各学校要认真开好一次漂流活动总结表彰会。
7、图书漂流活动将作为学校校园常规文化活动，形成长效机制，每学年举办2次，让更多的学生分享读书的乐趣！
8、不定期检查班级图书漂流、读书笔记和班级文化生活等情况，检查结果将纳入个人年终目标综合考核中。
五、注意事项
1、学校将图书一定登记造册，存好档，以防丢失。
2、每位读者要做好读书笔记，填好“图书漂流”卡或“借阅记录”卡，然后在班内进行漂流，漂流时两人进行交换，读完后两人再交换回来，再与另一位读者交换，循环往复。一学期内交换不少于5次。
3、每位读者都要爱惜图书，以方便下一位读者阅读。
4、图书漂流时间，教师要指导学生做好读书笔记，亦可通过其他形式交流读书体会。
5、每次活动结束后，做好图书漂流工作总结。
图书漂流倡议书
各位老师、同学：
您好！
书籍是人类心灵的润滑剂，学校倡议广大师生多读书，读好书，交流读书心得。
图书漂流活动源于上世纪60年代的欧洲，是指书友将自己不再阅读的书捐献出来，然后贴上特定的标签，投放到公共场所，无偿提供给大家阅读，阅读之后，再重新投放到公共场所中或直接传递给下一个阅读者，就像放归大海的“漂流瓶”一样，让书不断得到新的阅读生命，通过图书的传递分享快乐。
分享，信任，传播这是全世界的漂书理念。分享你的爱书，信任爱读书的朋友，传播知识和快乐，你还犹豫吗？把你不再阅读的书刊拿出来，我们对书刊进行整理之后，书刊就可以开始在渤大校内的漂书旅程了。你的书本将会把你的快乐传给他人，感动他人；你的书本也将打破人与人的隔阂，建立渤大人之间互相信任的桥梁；或许，你的书本还会给你找到一个同样喜欢这本书的人，找到一个新友。 “赠人玫瑰，手有余香”，我们期待您的慷慨捐赠和热情参与。请你一定要好好珍惜爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的瑰宝。它所传递的不仅只知识，还传递着温暖与友谊。
推荐第8篇：图书跳蚤市场活动方案
图书跳蚤市场活动方案
樵顺幼儿园第二届读书节
一、活动意图
培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
二、活动时间:2015年4月 日
三、活动目的
1.让孩子对社会的运行结构有更深入的了解，丰富幼儿角色体验。
2.进一步锻炼幼儿与同伴交往、沟通分享的能力。3.通过活动，鼓励孩子，不浪费自己的物品，从身边的小事做起，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
四、活动地点:幼儿园
五、参与对象:小中大班年级全体师生及家长
六、活动淮备:
1、班事前发通知单（3-4个家长组为一个摊位），家长与孩子提前准备家中2--3件家中闲置、有利用价值、干净卫生的书籍书刊或儿童玩具等进行交换。
2、告知幼儿跳蚤市场的意义：“爱物惜物，珍惜资源，有效再利用；富有爱心，友爱交往。”
3、海报预告。
七、具体流程
1、家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊.
2、组织本班幼儿与家长介绍活动内容及注意事项(可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子、臂章等。）卖出一件商品，就要在表格上打记号。
3、图书跳蚤市场活动开始(教师)巡回指导
4、交易结束,教师集中幼儿、家长集中照相留恋。
5、整理场地,各班回课室。
八、温馨提示
1、请家长和孩子利用中秋放假期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生；请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。
2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签；家长要征求孩子的意见噢！
3、这个活动是和有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力
4、可以教他们认识钱币、学习简单的换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创造的。提醒您：
1、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。
2、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东东。
3、提前准备好零钱，幼儿需在家长指导下进行交易。
4、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。
5、请自备了大地垫报纸或塑料布摆“地摊”用。
6、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
樵顺幼儿园
0一二年四月六日 二
推荐第9篇：图书漂流活动方案
图书漂流活动方案
一、活动背景：
图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。
二、活动宗旨
检验读书人的道德底线； 图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。
预期效果：让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励同学们捐赠书籍。
三、活动主题：分享〃信任〃传播。
四、活动形式：图书馆主办，读者协会承办。
五、活动规则
1、全体同学可以免费、免手续地取图书漂流活动的书籍，每人每次仅限一本，最好在两周之内让自己所持图书回漂。
2、借书的同学有义务爱护书籍，不可随意在所借书籍上乱写乱画或是随意撕毁书页。
3、随时接收同学们自愿捐赠的内容健康且无残缺的书籍。
4、同学们可以通过每本书后所附的“读者感言”漂流卡进行思想交流，内容要求积极健康，不可通过漂流卡来辱骂他人或是传播不健康的思想。
六、前期活动工作准备：
制作宣传海报； 制作图书漂流卡；制作活动规则海报 留言本意见簿签名笔“读者感言”信箱书架小书签横幅近册书籍
奖项设置：最佳读者奖5名最佳感言奖5名 ，奖励电影票。
备注：
（1）制作漂流卡置于书后，制作活动统一标识贴于图书上；
2）把漂流卡放于图书馆的书籍中。
3）以图书馆为依托，扩大影响，提高活动的档次。
七、宣传工作：
1、制作宣传海报张贴于宣传栏，
2、在书架旁以海报的形式张贴图书漂流规则、传漂图书流程、图书漂流活动口号等。
3、准备好留言本、意见簿和签字笔悬挂在书架旁，以便收集同学们意见；放置放置“读者感言”信箱，以便读者
写下自己的真情实感。
4、制作“图书漂流活动”屏幕滚动，增加活动影响力。
5、把图书漂流卡放置图书馆的书里，以书籍变成传递感想的媒介。
（二）活动流程：
1、首漂仪式：
时间：
地点：图书馆大厅
形式：①图书摆放于大厅，供同学们取阅；
②收集同学们捐赠的图书，做好登记，随后粘贴标识，及时放漂；
2、活动期间：
（1）书籍摆放在1区大厅门口，张贴海报，写明活动主题，以便同学们了解活动；
（2） 放置“读者感言”信箱，以便读者写下自己的真情实感；
（3）每半个月安排人员去统计书籍数量、登记读者感言
（4）活动结束时候收回所有图书，计算回漂率，双方共同总结经验。
3、活动后期工作：
（1）与图书馆一起开展经验交流会，交流心得体会，
以便更好改进工作；
（2）在宣传栏上张贴海报，选登获奖的优秀的读者感言；
（3）公布此次活动获奖的人员名单；
（4）撰写活动此次活动的文章，登上读者的感言及阅读量最多的书籍；
推荐第10篇：六一活动方案
汶溪小学“庆六一”活动方案
一、活动目的：
为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现学生积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日，特制定活动方案如下 ：
二、活动内容：
1、新队员入队。
2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。
3、舞蹈、相声、小品朗诵、合唱
三、活动主题： 童心同乐
四、活动时间：2017年6月1日（星期四）上午8：00至下午3：40
五、活动地点： 各班教室、操场
六、活动要求：
1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。
2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日下午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，6月1日中午1：00前布置好活动场地。
3、6月1日1：30，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。
5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。
6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。
七、注意事项：
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全
八、活动经费预算
(1)、游戏类每个项目活动器材及奖品100元 (2)、购买一年级学生入队仪式用品200元 (3)、歌舞类：100元 (4)、其它300元
附：游艺活动安排
“童心同乐”庆“六一”团队游戏比赛活动方案
一、游戏项目
（1）看谁是投篮高手
主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。 （2）夹珠
在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。
（3）盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。
（4）吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张
（5）钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。
（6）挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
（7）猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
二、朗读比赛
1、内容及要求：
（1）小学课本课文段（200字以内） （2）各班级推荐5名学生参赛.
2、比赛时间：
2017年6月1日上午第
一、二节课
3、比赛地点：学校操场
4、比赛评分细则：
（1）、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
（2）、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
（3）、参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。
（4）、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
（5 ）、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵 。
5、具体评分标准：
（1）比赛采取10分制，其中：
(2)节目形式（2分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。 (3)语言技巧（2分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。
(4)形象仪表（2分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。
(5)表达效果（2）感情充沛，感染力强，现场效果好。
6、奖励办法：
本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各三名。
三、歌舞类：
1、地点：学校操场
2、比赛时间：2017年6月1日下午第
一、二节课 评分标准：
(1)主题内容：1分 主题鲜明，内容健康向上。
(2)表演形式：3分 节目的选择编排富有创新和个性。
(3)表演艺术：4分 表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、节目有感染力。
(4)服装化妆：1分 服饰整齐大方，化妆自然得体。
(5)总体印象：1分 包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序。 (6)评分：评委采用当场评分，评委评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。
(7)设奖：本次庆六一文节汇演共有5个节目参加比赛，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
(8)各评委根据评分细则客观、公正进行打分 题目：
舞蹈
1、《七色光之歌》 舞蹈
2、《快乐的少先队》 舞蹈
3、《水果爵士》 舞蹈
4、《我的童年》
诗歌朗诵
5、《母校，老师，我们谢谢你》
汶溪小学体艺卫教研组 2017年5月16日
第11篇：六一活动方案
教体局幼儿园2014年“庆六一”游园
活动安排
“六一”儿童节是孩子们的节日，为了让他们在自己的节日里开心、快乐，充分体验做“节日小主人”的幸福感，教体局幼儿园要送给孩子们一份别开生面的节日礼物，使他们体验来自幼儿园多方的尊重和爱心，感悟快乐的真谛，度过一个难忘的儿童节！
一、活动主旨
放飞童心，充满童趣，把节日还给孩子，让每个孩子都快乐开心！
二、活动时间
六一上午7：30——10：00，大班、小班；
10：00——12：00中班、托班。
三、活动站点
6月1日这天，孩子们将在“快乐天使”引领下，搭上“六一快乐列车”，开始快乐之旅，站点有：
第一站：户外活动区
1、一楼大礼堂：动漫之旅
2、一楼操场：运动大赛场
3、一楼前院嬉沙池：“我是小小工程师”设计操作赛
4、一楼南院：海洋球馆快乐游；“猜猜乐”快乐谜语活动区；套圈比
赛；投掷比赛。
第二站：室内活动区
1、“娃娃当家”水果沙拉制作、舌尖上的美食。
孩子们自己动手，制作一份特殊的节日餐点。
2、时尚美容美发、气球娃娃室、棋牌图书室、休闲吧
美容美发室，装扮容颜，装点心情；气球娃娃室，吹一吹，做一做；棋牌图书室，读本书，下盘棋，闹中取静，陶冶情操；休闲吧，自己动手冲杯热饮，品尝别样的美味。
3、面塑室、趣味画室、纸工室、沙画室、面具王国
五颜六色的彩色面，丰富多彩的材料，将在孩子们的手中变成精彩纷呈的作品。
（各班根据地点的不同，安排家长去相应的楼层）
第三站：娃娃盛宴（鸡腿、面包、酸奶、香蕉、）营养全面、色香味俱佳。
（第一组：9:40，第二组：11:40，在各班保育员老师处领取，地点：操场边）
游园活动公德 “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”每一位家长和孩子也都是游园风景的一部分。垃圾成堆、秩序混乱、人群嘈杂，这些不该是景区里的“风景”。为了让孩子度过一个快乐、和谐的节日，请家长遵守以下规则，以身作则，并教育孩子也遵守规则。
1.做孩子的保护者
因人流量大，请时刻保护孩子，避免走失等安全隐患。
2.做有秩序的游园者
按照要求进入各活动室，根据规则排队等待，并按照各个活动室的要求参与活动。
3.做文明的游园者
游园时请使用礼貌用语，爱护幼儿园的公共设施，维护环境卫生 。
4.做和谐的游园者
游园时请保持谦谦君子的风度，不拥挤，不争吵，互相谦让，学会分享，营造和谐的游园氛围。
我园一定会精心组织，使今年的“六一”庆祝活动主题鲜明，富有特色，相信在大家的共同努力下，我们的节日活动一定会让每个孩子
都享受到尊重和快乐，让祖国的花朵过一个愉快而有意义的节日，为促进孩子们的健康成长做出贡献。
温馨提示：请家长尽量坐车，不开车，若开车，请把车停在幼儿园外100米处，按交通规则停车。
第12篇：六一活动方案
张团小学
2017年欢庆 “六一”活动方案
一、活动背景
每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。
二、活动主题：阳光鲜花我成长
祖**亲我爱您
三、活动时间
1、宣传时间：五月中下旬
2、联欢活动时间：6月1日
四、活动目的
本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之际，张团小学根据上级文件要求，结合学校实际情况，将从以下方面开展本次活动：
五、参与活动对象：全校师生及家长
六、活动内容及方式：
（一）做好充分准备
1、各班准备一个文艺节目，内容不限（舞蹈、合唱、相声、小品、课本剧、经典诵读等）。
2、乡村少年宫舞蹈班、音乐班、道德讲堂、阳光少年之家各准备一个文艺节目，内容也不限制。
3、学校少先队大队委做好本次活动的策划，全面部署开展好本次活动。
4、各中队唱好《中国少年先锋队队歌》，温习少先队的礼仪知识。
5、做好“绿丝带”自愿者的工作安排
（二）做好宣传教育
1、少先队大队委利用红领巾广播、读书活动等做好关于“六.一”国际儿童节相关知识的宣传，让全校少先队员了解自己的节日，知道有史以来世界和祖国对少年儿童的关心。
2、各班级开展主题班会和主题中队会，让学生充分了解“六.一”国际儿童节，认识自己的节日，感知社会对他们的关爱，懂得感恩。
（三）开展文艺大联欢活动
1、时间：6月1日
地点：张团小学操场
2、活动安排：（1）场地控制：黄裕丽
（2）活动策划：黄君燕
（3）安全管护：学校保安
（4）音响设备：黄健波
（5）主持：少先队大队委小主持人（张小金、付惠老师协助写好主持稿）
（6）摄影：卢丽芳
活动流程：
（1）开幕式：a、升国旗仪式
b、感知少先队队旗（当党旗、团旗冉冉升起，少先队大队委旗手护旗手平执少先队大队旗在操场狂奔，让队旗从每位少先队员头顶滑过，全体立正行队礼，高呼：我爱祖国、我爱中国共产党、我爱中国少年先锋队，最后队旗在旗台正前方立正站好，全体齐唱《中国少年先锋队队歌》）c、校长致开幕词 （2）文艺节目演出 （3）书记做活动小结 （4）文艺大联欢活动结束
六、活动要求：
1、全校教师高度重视本次活动，班主任教师精心排练好文艺节目，确保演出节目有质量、有品位。
2、少先队大队委挑选表达好、机灵的小主持人，做好主持训练，尽量让活动的每个环节尽然有序进行。
3、宣传教育一定要到位，少先队礼仪知识温习一定要落实。
4、文艺节目联欢活动时，要求全校师生及学生家长做到“四讲”：（1）讲安全：按指定的班级位置做好，服从班主任老师和科任老师及保安管护，不得擅自走动，不得成群结队上厕所；（2）讲文明：
3 做好升国旗仪式的相关礼仪（立正站好，行少先队队礼，唱好国歌），做好少先队感知队旗仪式的相关礼仪（行队礼、唱队歌、高呼口号），领导讲话或文艺演出掌声要热烈。（3）讲卫生：搞好个人卫生，仪式上全校统一穿干净整齐的校服，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。（4）讲纪律：活动现场不能追逐打闹、不能大声喧哗，家长不能在主会场自由走动。
黄练镇张团小学 2017年5月31日
第13篇：六一活动方案
五里堡小学庆六一活动方案
1、主题：红领巾相约中国梦—五里堡小学庆祝六一国际儿童节及一年级入队
2、演出时间：2012年5月31日上午8点正式开始（全校师生7点钟准时到校，7点45入场完毕）
3、活动地点：后操场
4、活动内容：一年级入队仪式，学校节目表演，社团节目表彰
5、参加人员：全校师生，一年级家长
6、拟请人员：
7、活动组织：
A会场布置：喷绘
地毯
一年级入队展板（美术老师负责）
B接待：外来领导后勤负责接待，做好休息，饮水等服务工作，一年级家长由各班班主任负责。
C主席台布置：桌椅
台布（由英语老师负责）
D音响、照相、摄像调度： 文斌
刘珂 E主持人：
杨娅丽
张钰婷
杜亚旋 F各班进场座位安排：三位体育老师负责
G各年级现场秩序安排：三位体育教师负责
H一年级配备教师有三位（正副班主任及英语老师），二至六年级由正副班主任协调配合。
注意事项：
1、安全着重做好防暑工作，提醒活动当天学生在家吃好早饭，可以带水。
2、组织少先队的活动学生必须配戴好红领巾或队徽，自带板凳在指定位置就座，离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育学生养成良好的环保习惯。
五里堡小学“庆六一”系列活动方案
一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动： 活动分为三章：
红领巾相约中国梦
——五里堡小学庆祝六一国际儿童节及一年级入队仪式
进场：
1、各位领导入席。
2、主持人宣布“红领巾相约中国梦 ——五里堡小学庆祝六一儿童节系列活动”开始
3、进场（每个班级写一段简短的中队介绍，主持人一一宣布，班级统一走进主席台）
4、进场安排，体育教师把每个班坐在那个地方划分好
5、整队，体育教师整队。
6、报告各中队人数。
中队长向大队长报告参与活动人数，大队长向大队辅导员报告人数，大队辅导员宣布大会开始。
第一章：喜迎新队员入队 活动安排：
进行大会第一项：出少先队队旗，全体少先队员——敬礼，礼毕。 （出少先队旗，鼓号队奏乐）
进行大会第二项：全体少先队员齐唱队歌。（指挥李宇鑫） 进行大会第三项：请樊校长宣布新队员名单和辅导员名单。 亲爱的同学们： 你们好！ 今天，是一个值得高兴的日子，因为在今天，又将有一大批的同学光荣地加入我们的少先队组织，我们的少先队组织又将增添新的血液！在第 个国际儿童节来临之际，我宣布管城回族区五里堡小学一（）班_ 名同学，一（）班__名同学，一（）班__名同学，一（）班__名同学，一（）班__名同学。总共 位同学为中国少年先锋队队员，同时聘请王小红老师、姚琳老师、王倩老师、王宇芳老师、潘丹老师、为一年级中队辅导员。
新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。
进行大会第四项：请 为新中队授旗。
进行大会第五项：请少先队员代表为校领导、来宾、新聘辅导员以及新入队的少先队员佩戴红领巾。（一年级同学向右转、六年级及5.4同学齐步走——立定——向左转）（六年级同学向左转——齐步走——立定、一年级同学向左转。） 进行大会第六项：请大队长邵晨旭同学带领新队员宣誓。
邵晨旭：全体立正，一年级小朋友请举起右拳。
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
宣誓人：邵晨旭
进行大会第七项：请新队员一年级 代表发言。大家欢迎。 尊敬的老师、亲爱的小伙伴们：
我是一年级（ ）班的________。今天，我光荣地加入了少先队组织，成为了一名光荣的少先队员。从我戴上红领巾的那一刻起，就决心珍爱这用烈士鲜血染成的红旗的一角。今后，我们要遵守纪律，好好学习，为队旗增添光彩。
进行大会第八项：请樊校长讲话。
进行大会第九项：呼号。请同学们举起右手握拳，大队辅导员带领呼号。（准备着，为共产主义事业而奋斗。答：时刻准备着） 进行大会第十项：退旗、全体少先队员敬礼、礼毕！ 第二章：成长足迹
三歌比赛（一二年级：队歌 三四年级：国歌 五六年级：校歌）（活动采取拉歌环节）
六一活动节目汇演
一至五年级各年级社团展示：
1、扬琴
2、舞蹈
3、合唱
第三章：放飞梦想
六年级 五里堡小学童年欢歌庆六一及一年级入队仪式议程
第一项：全体起立。出旗。敬礼。礼毕。
第二项：唱队歌 ，全体请坐。
第三项：介绍来宾。
第四项：请校长致辞。
第五项：一年级学生入队仪式。
第六项：庆六一文艺演出。
第七项：表彰优秀少先队员。
第八项：全体起立。呼号。
第九项：全体队员敬礼。退旗。
第14篇：六一活动方案
革新小学2015年“
六、一”活动实施方案
根据寨乐乡教育管理中心的有关要求，结合我校实际，为进一步加强我校文化建设，让广大学生过上一个快乐、祥和的“
六、一”儿童节，进一步培养和提高他们的综合素质，特对我校庆祝活动安排如下：
一、成立领导小组 组
长：李建华（校长） 副组长：胡志云 谢勇昌
成
员：王艳梅 罗昌群 黄丽
张敏
1、成立颁奖组：谢永昌（组长）、王艳梅、李波、龙康、张敏、杨传志。负责收集获奖名单，拟写奖状、奖品，组织发奖。
2、成立后勤组：王艳梅（组长）、张敏。负责提供活动器材及用品，购买奖状、奖品，安排教师就餐等。
3、各类活动需用的桌凳、器材以及其它材料由副组长和本组成员联系相关人员解决。
4、各项目组长负责组织该项活动比赛，对本组教师进行分工、发放、收集、汇总资料，急时将本组比赛获奖名单交颁奖组长处。
5、安全、纪检、卫生巡查由当周值周教师负责。升旗仪式中的国旗下讲话稿及旗手、护旗手由六（2）班学生负责。
二、活动时间
5月29日至6月1日举行活动，5月29日上午8：30-12：00，进行诗歌朗诵大赛，下午2：00-4：00，进行歌咏大赛。6月1日进行文艺汇演并颁奖。其它类活动由分管的组长在规定的时间内自行组织安排。
三、活动安排
1、少儿文娱汇演
1 （1）、每班参赛节目2至3个。全校共设12名奖，第1-4名80元的奖品，第5-8名60元的奖品，第9-12名40元的元的奖品。 （2）、评分标准：每个节目满分为10分。其中表演状态2分；节目形式丰富、内容取材2分；表演艺术水平2分；节目背景设计1分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余评分的平均分为该节目最后得分。
（3）、评委教师为：胡志云（组长）、张家琴、杨传志、何光海、熊思璇、蔡艳丽、朱天龙、邵红磷、李隆群。
（4）、节目须自编新创，反映少儿蓬勃向上的精神面貌，形式可以是舞蹈、小品、情景剧等。各班按要求认真组织排练，拿出班级精品，各班于5月30日12：00前将节目名单交评委组长处。
（5）、评委组长负责收集文艺节目并排序，培训节目主持人，做好评比准备工作，安排评委进行评比工作。
2、诵读比赛
（1）、诵读题材为“红色经典”，诵读时间控制在5分钟以内，要求使用普通话。
（2）、设奖分中年级组和高年级组，每级评出前4名发奖。 （3）、评委教师为：宋俊香（组长）、杨传志、朱启平、张敏、龙康、蔡艳丽、李龙群、颜群修。
（4）、参赛年级为三至六年级，各班推选2名学生参赛，辅导教师要切实加以指导，确保参赛选手水平。各班于5月27 日12：00前将参赛名单交评委组长处。
（5）、评委组长负责收集参赛名单并排序，培训比赛主持人，做好评比准备工作，安排评委进行评比。
3、歌吟比赛
（1）、各班全员参加，每班参赛歌曲2首，其中必唱歌曲为《义勇军进行曲》，以“童心向党”为题材自选一首参赛。参赛时间定于5月 2 29日下午2：00。
（2）、设奖分低、中、高年级组进行，一至二年级为低年级组，三至四年级为中年级组，五至六年级为高年级组，每组评出前2名发奖。第一名100元的奖品，第二名80元的奖品。
（3）、评分标准（总分10分）。歌曲表现力3分；节奏3分；指挥1分；演唱时富有表情1分；服装整齐大方，色调基本统一1分；进出场有序，文明大方1分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余评分的平均分为班级总成绩。
（4）、评委教师为：杨传志（组长）、宋俊香、朱启平、张敏、龙康、蔡艳丽、颜群修、。
（5）、各班按要求认真组织排练，于5月27日12：00前将参赛歌曲交评委组长处。
（6）、评委组长负责收集参赛歌曲并排序，培训节目主持人，做好评比准备工作，安排评委进行评比工作。
4、举行绘画比赛
（1）、以“中国梦.我的梦”为题材，每班推选2名学生参赛，绘画时间1小时，学校提供画纸（42厘米X 29厘米），学生自带绘画工具，参赛作品背面右下角用铅笔注明：作品标题、姓名、学校、年级、班级。
（2）、设奖分低、中、高年级组进行，每组分别评出前4名发奖。 （3）、评委教师为：张应春（组长）、黄丽、朱启平。
（4）、参赛时间定于5月28日中午2：00开始，地点为多媒体教室，各班于5月27日12：00前将参赛名单交评委组长处。
（5）、评委组长负责收集参赛名单，做好评比准备工作，安排评委进行评比。
5、举行诗文比赛
（1）、以“中国梦.我的梦”为题材，每班推选2名学生。
3 （2）、参赛时间定于5月27日中午2：00开始，地点为多媒体教室，各班于5月26日12：00前将参赛名单交评委组长处。
（3）、设奖分低、中、高年级组进行，每组分别评出前4名发奖。 （4）、评委教师为：黄丽（组长）、张应春、熊益勋、宋俊香、龙维（5）、评委组长负责收集参赛作品，做好评比准备工作，安排评委进行评比。
6、举行跳绳比赛
每班推选男、女学生各2名参赛，参赛时间定于5月27日下午2：00开始，设奖分低、中、高年级组进行，每组分别评出男、女学生各前3名发奖。各班于5月26日12：00前将参赛名单交评委组长处。
评委教师为：龙康（组长）、岳跃、李隆群。
7、举行立定跳远比赛
每班推选男、女学生各2名参赛，参赛时间定于5月27日下午2：00开始，设奖分低、中、高年级组进行，每组分别评出男、女学生各前3名发奖。各班于5月26日12：00前将参赛名单交评委组长处。
评委教师为：颜群修（组长）、黄丽、李隆群
8、仰卧起坐
一至六年级各班推选2名学生参赛，参赛时间定于5月28日下午2：00开始，设奖分低、中、高年级组进行，每组分别评出男、女学生各前3名发奖。各班于5月26日12：00前将参赛名单交评委组长处。
评委教师为：朱启平（组长）、张敏、蔡艳丽、龙康。
9、举行拔河比赛
每班选出20名学生参赛，其中男生10名，女生10名，设奖分低、中、年级组进行，每组评出前2名发奖。参赛时间定于5月28 4 日下午。
评委教师为：岳跃（组长）、谢勇昌、熊益勋、杨庭荣。
10、评选优秀学生进行表彰
一至六年级每班分别评出三好学生、优秀学生班干部、校园十佳小公民各1名进行发奖。于5月27日前交到胡志云处。
11、三至六年级各班班主任于5月25-29日内组织安排学生出一期关于“
六、一”儿童节的班刊。
四、活动要求
1、此次活动各班教师要端正态度，认真组织学生训练，不能敷衍了事。各班主任要按时交比赛项目材料，不按时参加比赛的按弃权处理。
2、学校兼职安全教师按中心校要求拟写好安全应急预案，组织学校与教师、教师与学生层层签定好“
六、一”活动安全目标责任书，确保活动期间全校财产和师生生命安全。
3、活动期间各年级班主任要管理好本班纪律，认真组织学生参赛，教育学生要爱护校园环境卫生，不得乱丢纸屑、果皮、塑料瓶等杂物，不得随地吐痰，不得购买零食等。
4、评委教师要做到公正合理，热心为学生服务，按时参加活动。
5、活动开始和结束，各班均要清点学生人数，并作好记录。
五、本次活动程序
1、举行升旗仪式
2、学校校长讲话
3、上级领导讲话
4、学校主任对活动纪律进行规定
5、一年度级新生入队宣誓
6、举行文娱汇演
8、举行拔河比赛
9、组织发奖
第15篇：六一活动方案
新寨片区学校“庆祝2013年六一儿童节”
活动方案
一、指导思想
为开展好“六一”儿童节庆祝活动，进一步推进我校素质教育发展，丰富少年儿童的课余生活，提高少年儿童的文化艺术素养，更好的落实课程方案，让艺术教育水平得到很好的提升，同时展示学校及学生风采，经校务会研究，制订如下庆“
六、一”活动方案。
二、活动筹备
（一）、成立活动组委会
组长：王德高（新寨小学校长）
副组长：龙月（新寨片区学校艺体教研组长）
成员：龙宫（新寨小学主任）
李元（倮咪营小学校长）
李隆生（增力小学校长）
熊富（倮保呢小学校长）
（二）、活动安排
1、“
六、一”节，由新寨小学制定活动方案，各村校师生统一于2013年5月31日8：00和6月1日上午8:00在新寨小学集中，8:30正式举行活动。
2、为了正常开展本次活动，活动期间各校师生的一切安全由各校自行负责。
3、各学校发展新少先队员。
（三）、活动要求
1、各单位要积极营造节日氛围，大力宣传教育的法律法规和有关政策，认真组织学生进行各项参赛活动的赛前训练和运动员的选拔，提高学生的比赛技能。
2、各校点参加庆“
六、一”的节目要精，演出时间要合理。
3、分管各项活动的教师在活动进行的时段里，各负其责，认真组织该项活动的正常进行，做好各运动员成绩统计和该项目比赛运动员的成绩统计工作。
4、活动期间要加强安全教育，保证儿童度过一个快乐的六一节。
（四）、活动项目
1、体操比赛，由陈雪梅老师负总责，全片区各校点班主任为成员，分低年级和高年级两个组参赛，评分细则和评委的选定、材料的搜集由陈雪梅负责。
2、拔河比赛，由尚坤老师负总责，全片区各校点班主任为成员，各个队组织10名学生（其中男生6名、女生4名）参赛，在比赛中实行淘汰赛，分一年
级组（共四个队），二年级组（共四个队），中年级组（共四个队，即倮咪营小学三年级、四年级、新寨小学三年级、四年级）、高年级组（共四个队，即倮咪营小学五年级、新寨小学五年级、六年级
1、2班）。
3、双摇跳绳，由陆恽红老师负总责，张异江老师配合统计，分低、中、高
年级组，不分性别，每个班限3名运动员参赛。
4、女子斜身引体向上比赛，由宋丽老师负总责，汪淳老师配合统计，参赛
的运动员均系三年级以上学生，每班选3名运动员参赛。
5、男生引体向上比赛，由刘刚老师负总责，熊富老师配合统计。参赛的运
动员均系三年级以上学生，每班选3名运动员参赛。
7、立定跳远比赛，由叶发超老师负总责，杨昆仑老师配合统计。分中年级
男、女子组和高年级男、女子组，每班选男、女各3名运动员参赛。
8、硬笔书法比赛，由李发俊老师负总责，校点上的负责人和新寨小学的语
文老师参加评选，分低年级组（
一、
二、三）和高年级组（
四、
五、六）参赛，全片区各班级在5月26日前推选2份 16K纸所写的作品参赛，参赛人员的姓名、年级和学校写在作品的背面。（评选结果揭晓后，总负责人应组织将获奖作品于6月1日在新寨小学合适的地方张贴展览。）
9、制作感恩礼物比赛，由彭霞老师负总责，校点上的负责人和新寨小学的
班主任参加评选，全片区各班级在5月26日前送2份作品参赛，参赛人员的姓名和学校写在感恩礼物的隐藏处。（礼物要求的主题为感恩父母、老师、朋友、长辈等）
10、作文比赛，由刘刚老师负总责，倮咪营小学三年级以上的语文老师和
新寨小学三年级以上的语文老师参加评选，全片区三年级以上的班级每班推选3名选手于5月26日下午第二节课到新寨小学参赛，参赛选手的班级、学校、姓名应写在作品的背面，主题和形式是赞美家乡的诗文。
11、文艺节目比赛，由学生负总责李清老师配合主持，全片区所有老师配
合，全片区每班组织一个以上的节目参赛，评分细则和评委的选定、材料的搜集由龙月负责。
12、篮球比赛，由龙宫老师负总责，叶发超老师配合，比赛的单位分别是：
倮咪营小学五年级、新寨小学五年级、新寨小学六年级
1、2班。
13、黑板报评比，由彭霞老师负总责，新寨小学三到六年级每班出一板黑
板报。
14、接力赛，由叶发超老师负总责，全片区各校点班主任为成员，各个队
组织4名学生（其中男生2名、女生2名）参赛，在比赛中实行记时赛，分低年级组（共七个队，即增力一二年级、倮保鸠一年级、二年级、倮咪营一年级、二年级、新寨一年级二年级），中年级组（共四个队，即倮咪营小学三年级、
四年级、新寨小学三年级、四年级）、高年级组（共四个队，即倮咪营小学五年级、新寨小学五年级、六年级一二班）。
15、短跑比赛，由陈雪梅、龙远鸿老师负总责，全片区各校点班主任为成
员，各个队组织3位参赛者，在比赛中实行淘汰赛，分低年级组（共六个队，即增力一二年级、倮保鸠一二年级、倮咪营一年级、二年级、新寨一年级二年级），中年级组（共四个队，即倮咪营小学三年级、四年级、新寨小学三年级、四年级）、高年级组（共四个队，即倮咪营小学五年级、新寨小学五年级、六年级一二班）。
（五）奖项奖品奖金的设置
1、在全片区所有学前班中每班评选1名乖娃娃，1名优秀学生干部，在
5月26日前报送到彭霞处，奖一本笔记本一张奖状。
2、全片区一年级及以上班级每班评选1名优秀少先队员和1名优秀班干部，
在5月26日前报送到彭霞处。
3、体操比赛：低年级组设
一、
二、三等奖，奖金分别为50元、40元、30
元，奖状1张；高年级组设
一、二等奖，奖金分别为50元、40元。
4、拔河比赛一年级组设一等奖1名；二年级组设一等奖1名；中年级组（三
四年级组）设一等奖1名；高年级组（五六年级）设一等奖1名。各获奖组别奖状1张，奖金20元。
5、双摇跳绳比赛中，低、中、高年级组各设奖3名，获奖者奖奖状1张，
笔记本1本。
6、女子斜身引体赛，共设
一、
二、三等奖，获奖者奖奖状1张，笔记本
1本。
7、男生引体向上比赛，共设
一、
二、三等奖，获奖者奖奖状1张，笔记本
1本。
8、立定跳远比赛，中高年级男女子组各设奖3名，获奖者奖奖状1张，笔
记本1本。
9、硬笔书法赛，低年级组和高年级组各设
一、
二、三等奖，获奖者奖奖状
1张，钢笔1支。
10、感恩礼物比赛，共设
一、
二、三等奖，获奖者奖奖状1张，笔记本
1本。
11、作文比赛，分中年级组和高年级组设奖，每组设
一、二等奖各1名，
奖奖状1张，奖金20元、10元。
12、文艺节目比赛，共设
一、
二、三等奖各1名，获奖方奖奖状1张，奖
金50元、30元、20元。
13、篮球比赛，获胜方奖奖状一张、篮球一个。
14、黑板报评比，设
一、二等奖各一名，奖奖状一张，奖金30元、20元。
15、接力赛中低中高年级各设
一、二等奖一名，奖金30元、20元，奖状各
一张
16、短跑比赛中低中高年级各设
一、二等奖一名，奖笔记本一本，奖状各
一张
三、各项责任分工。
1、奖状打印：王德高
2、大会主持：尚坤
3、致开幕辞：王德高
4、活动总结及致闭幕辞：龙宫
5、优秀少先队员讲话：陈雪梅
6、新少先队员代表讲话：陆恽红
7、电源及音响设备准备及管理：彭霞、叶发超和六年级学生
8、后勤物资保障：熊淋
9、生活安排：刘刚
10、庆祝标语拟写：王德高
11、庆祝标语张贴：左代福李清
12、燃放鞭炮：熊淋
13、摄影摄像：熊淋
14、医务人员：龙宫
15、奖品拟写：李发俊 李隆生 李元
四、资金预算
各种比赛和评选先进中约需奖状90张,奖金600元,笔记本60本,钢笔6支，
胶篮球2个，约需资金1650元；开幕式时火炮一串，需奖金50元；活动中香烟4条，北极熊6件，需资金1400元；活动场地的美化，需资金300元；活动会议费，越需资金1500元。共计约需资金5400元。
五、注意事项
1、在活动中各位教师要注意自身安全，更要想尽千方百计确保学生安全万
无一失。
2、在本次活动中各位老师要团结一致，同心协力，通力合作，确保本次活
动只能成功，不能失败。
3、按照分工要求，请各位老师提前作好充分准备，确保自己所负责的活动
按时高质量完成。
4、认真搜集所组织的活动的各种数据资料，以备装档待查。
5、各种比赛的人员名单及节目名称类别在5月26日前报负总责的老师处，
便于负总责的同志对资料进行梳理。
6、时间安排:5月31日，8:30正式开始体操比赛，14:00开始其他各项比
赛：6月1日8:30进行开幕仪式、新少先队员入队、篮球决赛,14:00开始文艺
节目比赛，有特别强调的活动在规定时间进行。
新寨片区学校
“庆2013六一活动”筹备委员会
2013年5月8日
第16篇：“六一”活动方案
丁坂小学庆“六·一”校企联谊暨表彰活动方案
一、活动安排：
上午：
1、新队员入队仪式
2、表彰活动
3、代表发言
（1）、企业代表（2）、学生代表（3）、学校代表
（4）、村两委代表（5）、乡领导讲话
4、歌咏比赛、
5、古诗词背诵比赛
下午：
1、游园活动
2、观看电影
3、发放节日礼物
二、活动经费预算：
1、会务费2500元
2、学生礼物及奖品
（1） 校服每人一套70×90人＝6300元；
（2）节日礼包30×90＝2700元；
（3）红领巾及优秀学生、队员奖品1000元；
3、添置教学仪器
（1）智能广播系统一套约（红领巾广播站用）3000元；
（2）办公电脑2台、打印复印一体机1台约10000元。 合计：25500元。
2012-5-22
第17篇：六一活动方案
2014年“六·一”国际儿童节活动方案
“六·一”国际儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下：
一、活动目的：
通过开展庆祝“六·一”系列文娱活动，积极创设更多的机会，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使大家的个性得到张扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，更好地让同学们度过一个快乐、祥和、向上的“六·一”国际儿童节。
二、活动主题
“我的中国梦”主题教育
三、参赛对象：
一至六年级的全体同学
四、活动内容：
表彰“三好”“优干”“优秀少先队员”，新队员入队仪式，文艺汇演。
五、文艺汇演：
1、合唱。合唱歌曲为2首，一首必唱歌曲为《中国少年先锋队队歌》或《公民道德歌》；另一首为自选歌曲，内容健康向上，符合小学生的特点即可。
2、集体舞蹈。每班1—2个，音乐内容健康，动作协调、优美，人数为6人以上。
3、独舞，每班最多2个。
4、独唱。每班2人，每人独唱歌曲1首，内容健康，符合小学生的年龄特点即可。
5、其它。相声、小品、演讲、朗诵、课本剧、讲故事等等（只要是内容健康，值得大家学习的）。可以独自表演，可以与班上的同学一起表演，还可以与家长一起表演。
六、活动步骤：
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：准备阶段，准备好节目进行彩排；
第二阶段：以班级为单位参加“六·一”儿童节比赛。
七、评奖方式：
1、合唱：按1-----3年级为低年级组，4----6年级为高年级组；低年级组评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖1名；高年级组评出一等奖1名，二等奖1名；如果各年级组最后一名去掉一个最高分和一个最低分，最后得分高于8.00分，每个年级组再取1名优秀奖。
2、集体舞蹈、独舞、独唱、以及其它也按1---3年级为低年级组，4---6年级为高年级组，各项节目彩排后按3比2的比例取名次，如果有些节目达不到取奖比例，彩排后调整。
八、彩排项目：
集体舞蹈、独舞、独唱、其它。
九、彩排时间：
2014年5月19日
十、彩排地点：
体育活动室
十一、活动时间：
2014年5月28日
十二、活动地点：
操场上
备注：
如果2014年5月28日下雨，活动改期举行。
少先队大队处 2014年4月25日
2014年4月22日
第18篇： 六一活动方案
2017年校园艺术节展演活动方案
暨六一节活动方案
一、主办单位 赵戈小学
二、活动主题
践行十九大——传承经典，红心向党
三、展演时间地点
2017年6月1日
教学楼前小广场
四、指导思想
响应十九大号召，传承我国优秀的文化传统，引导学生树立爱国主义情感和良好的品德修养，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，展示向真、向善、向美、向上的校园文化。
五、活动组织领导暨安全领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组下设五个工作组：
1、安全纪律保障组组长：（演出中维持整个会场纪律和安全管理）
成员：各班班主任（演出中维持各班纪律和安全管理）
2、舞台调度组组长： （主持整个活动，导演节目演出）
成员： （负责音响设备维护和音乐播放）
3、后勤摄影组组长：（负责活动中照相、摄影的工作 ） 成员：
4、医疗组组长：
成员：
做好学生跌、摔、擦伤或生病等处理
5、节目评审组组长： 成员：
六、项目分类与要求
（一）节目要求：节目内容要体现宣传民族文艺文化的正方向，对外来文化尽量删减。
（二）各级部按要求把节目名单于下周二前上报，相关音乐送请王慧老师编辑，届时学校对演出的节目进行评
定。
（三）节目分类 1.声乐节目
合唱：合唱队人数不超过40人，形式、内容自定，演出时间不超过5分钟。
小合唱或表演唱：人数不超过15人，含伴奏，不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
独唱：自备伴奏（伴奏带、乐队或钢琴），形式、内容自定，演出时间不超过5分钟。
重唱：人数不限，形式、内容自定，演出时间不超过5分钟。
2.器乐节目
合奏：乐队人数不超过40人，演出时间不超过6分钟。 小合奏或重奏：人数不超过40人，演出时间不超过6分钟。
独奏：自备伴奏（伴奏带、乐队或钢琴），演出时间不超过5分钟。
3.舞蹈节目
群舞：人数不超过40人，演出时间不超过6分钟。 双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。 独舞：演出时间不超过5分钟。 4.戏剧节目
含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不限，演出时间不超过10分钟。
5.朗诵节目
作品文体不限，须使用普通话，人数不限（含伴奏），演出时间不超过5分钟。
六、活动安排与要求
（一）6月1日上午8：00---9:30，在教学楼门前小广场召开庆祝六一节大会。各班7：50准时组织入场。
会议日程（暂定）
1、奏国歌
2、少先队辅导员讲话
3、少先队员代表发言
4、新队员入队仪式
5、“传承经典，红心向党”—— 主题汇演
（二）、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后 ，打扫干净活动场所。学校将组织检查卫生评比。
4、讲纪律：统一校服着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 。
5、班主任加强责任心，组织好本班纪律，确保无事故。
赵戈小学
2017年5月22日
第19篇：六一活动方案
六一儿童节福利方案
一直以来，“六一”儿童节都是一个充满童趣的节日，也是孩子们最为隆重的节日。这一天，为了能让在****集团工作的爸爸妈妈们全身心的陪伴在孩子身边，陪伴他们更好的度过这个属于自己的节日。公司特制定以下方案：
一、方案宗旨：
感受快乐拥抱幸福
二、方案目的：
为了能让孩子们健康快乐的成长，让家长们更能体会到公司的人文关怀，增加生活的幸福指数。
三、符合条件：
****集团在职员工，家中有孩子的，且年龄不超出12周岁（含
12周岁）。
四、具体实施：
1、按照方案规定，符合条件的员工，每人可为孩子领取一份价
值100元的欢乐礼包（夫妻双方算作一份）。
2、“六一”儿童节当天下午可享受半天带薪休假，陪伴孩子度
过一个欢乐的节日。
五、费用预算：
河南****科技有限公司2013.05.22
第20篇：六一活动方案
哈密市陶家宫中心小学“庆六·一”
活动实施方案
一、指导思想
为了庆祝建党90周年，迎接“七·一”建党节，同时欢庆“六·一”国际儿童节，鼓励广大少先队员以模范为榜样，爱党爱国爱家乡，坚定理想信念，从而全面地推进素质教育。让学生们在活动中增强合作互助的能力，加强团结合作的意识，学校少先队结合学校实际情况，特制订本方案，具体内容如下：
二、活动主题：
颂祖国、跟党走，庆“六·一”，迎“ 七·一”
三、领导小组： 组长： 杨海校长
副组长：阿不都·热依木书记
王丽丽副校长
艾合麦提·伊萨克副校长
组员： 刘晓洁、买木那木、各年级班主任
四、活动内容：
1、“庆六·一”班级活动成果展（黑板报评比、书法、绘画、摄影展）
2、“颂祖国，跟党走”庆六一红歌会暨新少先队员入队仪式
3、积极参加乡政府“六·一”儿童节文艺汇演
4、“爱祖国爱家乡，好好学习，为国争光”迎七·一烈士陵园升国旗仪式暨重温（党）誓词仪式
5、评选“民族团结小卫士”“品学兼优好学生”
6、“爱心一元捐”捐款活动
五、活动要求：
各部门必须认真对待此次活动，积极配合少先队、教务处的相关负责人开展活动，确保此次各项活动按时、有序、圆满完成。
陶家宫中心小学 2011年5月18日 “庆六·一”班级活动成果展活动实施方案
班级活动一直都是学生们展示自我才能，反映精神面貌的直接渠道，近几年来更是有大量优秀有才能的学生在集体中崭露头角，在“六·一”国际儿童节来临之际，为了更好的展示我校学生的良好精神风貌，感恩伟大祖国，特举行此次“庆六·一”班级活动成果展，实施方案如下：
一、活动内容：
（1）各班出一期以“欢庆六·一”庆祝我们的节日为主题的黑板报，要求板报内容紧扣以宣扬文明礼貌，民族团结，颂祖国，爱家乡的主题，形式活泼，思想健康积极向上，各班板报要求在25日完成，评比小组当天进行评比，27日红歌会上进行颁奖。
（2）欢庆建党90周年书画摄影展，要求学生作品形式不限，内容以歌颂祖国，展现当代积极的社会风貌，赞颂家乡巨大变化为核心，绘画作品每班不得少于5份，书法、摄影作品没有数量限制。
二、活动要求：
（1）黑板报内容紧扣主题，三年级以上的班级应由学生自己动手完成。
（2）书画展作品尺寸国画不超过6尺整张，水粉、水彩、素描、儿童画用4开或8开纸，油画不超过1米×1米，摄影要求12寸。 作品征集时间：2011年5月25日（周三）
活动负责：阿不都·热依木书记、杨荣娟主任、那曼主任帕、提古丽·阿卡力 “颂祖国，跟党走”庆六一红歌会
活动实施方案
为了隆重庆祝伟大的中国共产党成立90周年，进一步激发我校师生的爱国之情和报国之志，进一步形成和谐、活泼、向上的校园文化气氛，学校决定在“六·一”儿童节和“七·一”建党节来临之际举办全校师生参与的“颂祖国，跟党走”庆六一红歌会。现将有关活动作如下安排：
一、活动议程： （1）岀旗 唱队歌，
（2）宣读新队员名单，请新队员上场 （3）请少先队员代表为新队员授红领巾 （4）宣誓，大队辅导员带领新队员宣誓 （5）请新队员代表讲话 （6）请辅导员代表为我们讲话 （7）大队辅导员带领呼号 （8）退旗，
(9)主持人宣布活动开始 (10)学校领导讲话
(11)介绍评委，介绍比赛规则
(12)活动正式开始，各参赛班级上场比赛 (13)计分，当场进行颁奖
(14)颁发板报、书画摄影、口算比赛、演讲比赛等奖项 （15）少先队辅导员总结本次活动
三、活动时间：
2011年5月27日（周五）下午1：30
四、活动地点： 学校操场
五、活动要求：
1、各班级要高度重视此次活动，积极投入，精心准备，确保活动的顺利开展。
2、每班要求准备两首参赛歌曲，内容以歌颂祖国歌颂党的红歌为主。形式活泼，精神饱满。
3、各班级班主任提前将参赛曲目交到刘晓洁处，参赛伴奏乐交到赵生俊处。
4、安全保卫组的人员须做好安保工作，场地负责的老师提前布置好会场所需的地毯，彩旗，横幅等物品。
活动负责：阿不都·热依木书记、刘晓洁、买木那木
5、积极参加乡政府六一儿童节文艺汇演 时间：2011年5月31日（周二）早9：30 要求：在全校范围内选拔1—2个优秀节目参加乡政府的文艺汇演 负责：买木那
“爱祖国爱家乡，好好学习，为国争光”迎“七·一”重温入队（党）誓词仪式
活动实施方案
革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命斗争实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德和民族精神，是一切优良传统的生化与结晶与宝贵财富，在建党90周年来临之际，我校结合实际情况决定开展“爱祖国爱家乡，好好学习，为国争光”迎“七·一”重温入队（党）誓词仪式，具体方案如下：
一、活动内容：
（1）全体少先队员重温入队誓词 （2）全体党员教师重温入党誓词 （3）瞻仰革命烈士墓
二、活动时间：
三、活动地点：哈密烈士陵园
四、参加人员：全校师生
五、活动负责：
阿不都·热依木书记、艾合麦提·伊萨克副校长 刘晓洁、买木那木
5、“民族团结小卫士”“品学兼优好学生”评选
要求：（1）六年级（1）（2）（3）班各评选出一名“民族团结小卫士”；四年级（1）班、五年级（1）（2）班各评选出一名“品学兼优好学好学生”。（2）请班主任将评选名单于5月30日之前交到 处。 负责：
6、“爱心一元捐”捐款活动 时间：2011年5月12日——25日
要求：依法组织，广泛发动，坚持自愿，鼓励奉献，本次活动所筹集的善款全部交由乡妇联纳入开展“贫困儿童公益助学”的相关项目，所以要求全校学生积极捐款，每人不得低于一元。 负责：
六、场地布置
七、安全保卫
