推荐第1篇：级段管理制度
高二级段管理制度
一、年级主管及段长工作职责
年级部主任的基本任务是根据学校的总体计划，组织年级部全体班主任、任课教师，全面教育、管理学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。其具体工作职责如下：
1、组织和领导本年级教师认真学习和执行党和国家的各项方针政策和“师德规范”，贯彻各级教育行政部门的文件精神，落实学校的工作计划和各项规章制度。主管和段长要做到既是指挥员又是战斗员。
2、抓好本年级教师的思想建设，加强师德教育，调动全段教师“教书育人”的积极性。使年级部成为团结、和谐、奋发向上的教师集体。每周召开全段教师例会一次，布置、检查、小结年级的教育工作，研究教情、分析学情。每天召开班主任碰头会总结情况，安排当天工作。
3、根据学校工作计划，结合本年级学生实际，制定学期工作计划。教育、教学活动要制度化。及时检查计划落实的情况，发现问题要及时解决，做到上传下达，有效监控，使工作落到实处。期末要写好工作总结。
4、每学年开学前向学校提出本年级任课教师的用人建议，按照教学业绩和平时考核，把学校分配到年级的年度考核优秀指标落实到教师个人。
5、负责年级教学质量管理，检查和督促各科年级备课组的工作，维持日常教学秩序，及时协调好班主任与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全级段教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保年级教学水平的不断提高。
6、负责组织和安排年级学生的统一活动，督促、检查年级各班完成学校组织的大型活动情况。
7、关心学生的身心健康。面向全体学生，热情鼓励他们在政治、思想、学习上争取进步。对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增强德育工作的实效。通过查阅班务日志，班主任工作手册、学生周记，召开学生代表座谈会等，掌握学生的思想动向。掌握本级住宿生的生活情况及在宿舍的表现，对有缺点、错误的住校生要与公寓管理员一道共同做好教育转化工作。注意进行心理品质教育，特别关心有问题家庭和单亲家庭子女。对严重违纪学生在教育后应向政教处反映情况，提出处理意见。
8、做好后进生的转化工作。制订有效措施，加大管理力度，对后进生做到“关心”、“爱心”、“耐心”、“细心”，使后进生的行为走上规范轨道，学习上亦有所进步。建立后进生档案和跟踪教育制度。
9、建立全级段畅通的反馈渠道，成立互动小组。发挥年级部对学生管理方面的优势，师生互动，教学相长，全力搞好班风、学风建设。负责处理本年级的偶发事件，了解学生对学校各方面工作的意见，及时解决或缓和矛盾，以保证学生能安心学习、生活。对于自己不能解决的矛盾，应及时向相关管理部门报告。
10、密切与家长联系，定期召开年级学生家长大会。了解学生在校外的表现，共同作好教育工作。
二、教师管理
1、教师要树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。使自己成为工作勤奋、能力突出、品德高尚的合格教师。
2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。
3、教师应自觉遵守学校的各项规章制度，要积极参加教研组、年级组的学习和集体活动。并努力在本学科教学上有所创新。
4、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要任务，要把主要精力放在本学科的教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课、批改作业，提高教学质量。上班时间要杜绝上网打游戏、网上聊天看电影等。业余时间要用来提高自己的业务水平。
5、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。应主动与所属班的班主任、和所带班任课教师及学生等交流、沟通信息，共同解决教学中的有关问题，发现问题及时坚决。创建和谐的教与学的环境。
6每周除周五学校统一安排的集体备课外，级段每学科再安排两次备课办公时间，每次两个小时，段里严格考勤
7对全段教师实行量化1000分考核（其中出勤100分，上课辅导200分，备课100分，作业100分，听课100，集体学习100分，教学成果300分，）；另加班班主任实行100分量化考核（出勤20分，学生德育10分，班级纪律10分，卫生10分，组织学生活动10分，班级综合成绩20分，配合学校各部门及级段工作20分）。（细则待教师、班主任讨论后进一步确定） (1)
三、教学管理
1、教学基本规范
每学期教师要根据教学大纲、教材、课时制定同学科教学进度计划（学期授课进度表）。同学科教师的进度要一致，确保在月考、期中、期末等考试时能统一进行。
2、备课与编写导学案，级段对老师的导学案每两周检查一次。
备课是教师的一项重要工作，是上好课的前提。教师备课除研究教学大纲，钻研教材外，还应全面了解学生，选择正确的教学方法。 教师备课必须熟练掌握几个基本环节：
（1）熟悉教学大纲和教材，掌握好教学内容。 （2）明确教学目的要求和重点难点。 （3）全面了解学生选择正确的教学方法。 （4）编写导学案，熟悉教案和教具。
备课以个人钻研为主，教师在自备的基础上，参加教研组、备课小组定期组织的集体研究活动，明确教学目的和要求，以抓住关键，讲清重点，突破难点，交流经验，结合学情集体定稿导学案。在导学案基础上，教师必须经过二次备课才能上课，导学案要反映出教学目的要求、教学重点、难点、课的类型、实施的步骤和方法，要系统、明确、实用。?教师教案必须随时接受检查。有经验的教师有责任指导新教师备课，新教师要虚心向有经验的教师学习。 3课堂教学：
课堂教学是整个教学工作的中心环节。教师应按下列要求精心组织课堂教学，确保每堂课的教学质量。
（1） 教师必须按课程表的安排上课，并按时上、下课。因故需要调课时，必须经年级校长同意，方可调课。
（2）上课前要求教师熟练地掌握教案内容，带齐教具及演示实验仪器；并提前到教室门前准备上课，不得迟到、早退或中途回办公室。
（3） 教师要按导学案组织教学，保证落实教学内容，完成教学任务。教师上课不得拖课或提前下课，不应随意变更进度、改变教学内容。
（4） 教师上课应做到仪表庄重、教态自然、语言文明。上课时学生必须\"起立\"，教师回礼后坐下。教师应检查学生人数，做好考勤记录，然后才开始组织教学，课后应填写课堂教学日志。
（5） 课堂教学要用新课改理念组织高效课堂。教师要认真组织课堂教学，精心设计好每一堂课，要创新课堂教学环节，根据现代教育学的观点，勇于改进和采用新的现代化教学手段进行教学。
（6） 教师要坚持互相听课制度，按教导处的规定互相观摩和上公开课，并通过评议，交流经验，共同进步。教师应欢迎其他教师和各级教学管理部门人员的听课。听课者必须认真填写听课记录和课堂教学评价，听课后要及时进行交流，提出宝贵意见。 4作业与辅导：
（1） 任课教师必须按大纲和教科书的要求，合理、恰当地给学生布置一定数量的作业 。 教师必须认真、准确、及时批改学生作业。一般在下次课前必须发回给学生，并对批改中发现的普遍性问题，进行必要的讲评。要按学校的要求批改，没有特殊的理由，应全批全改。 （2） 教师每次批改作业应有适当的批语，指出所在错误，并能及时和学生沟通。换角度为学生讲解，努力让学生消化每个知识点。要善于发现并培养优秀生。着重培养他们的自学能力，发展特长。对差生尽可能面批。任课教师要负起对学生进行自学和课外辅导和答疑的责任，要做到满腔热忱，认真负责；承认差别，区别对待；形式多样，注重实效；耐心启发，积极引导。特别要加强对“差生”的辅导，答疑解难要细心热情，一视同仁。对教师的作业批改情况每周检查一次
5为了了解教师的教学情况并开展互相学习活动，实行听课制。除学校特殊要求外每位教师不少一节，级段每两周检查一次
6严格执行学校、教导处的考试制度，遵守考试纪律。教师对考题应严格保密。月考、其中、期末考试过程中 ，教师应承担相应的监考任务，在监考时应认真履行监考职责，严格考场纪律 ，不得做与监考无关的事，考试结束后，教师在规定时间内改完试卷、登分，并交班主任（班级）统计。班主任交教导处。试卷批改要规范、符合教导处的要求，卷面成绩应和试卷答案的评分标准相一致，不允许相互压分、加分；确因成绩加分上出错，须教师亲自到教导处更改方可。试卷批改完毕后，所批改某试题的教师应将本试题存在的问题写出试卷分析，有备课组长总结写出全年级的试卷分析交年级教导处。
对本段老师各方面工作级段进行严格监督管理，并进行量化考核。
四、学生教育管理
高二段正处于整个高中阶段的最关键的快速拔高期，本学期学习质量的好坏，基本决定了学生高中学业的成败为使学生能顺利完成这一阶段的学习和生活，为高三冲刺打下一个坚实的基础，进而养成科学的学习习惯，并形成良好的学习氛围，以最终达到提高学习效率和质量的目的，特制定本规定：
一、纪律方面
1、正常上课期间，早晨6点，上午7:50，下午2:10，晚上5:50准时到班，不得迟到。迟到一次，有级段登记并警告，并在班级课堂纪律反馈表登记。迟到一次交由班主任处理，迟到两次班主任通知家长，迟到三次由级段通知家长领回做思想工作，配合整改。家长在外地打工者，给家长言明利害，由其他亲属领回。
2、对随意缺勤、旷课和早退者，由值日班长和任课教师在班级课堂纪律反馈表登记。一次交由班主任处理，两次班主任通知家长，三次由级段通知家长领回做思想工作，配合整改。家长在外地打工者，给家长言明利害，由其他亲属领回。
3、禁止在自习课上大声喧哗或肆意起哄。一次交由班主任处理，两次班主任通知家长领回做思想工作，配合整改。家长在外地打工者，给家长言明利害，由其他亲属领回。
4、对仪容仪表不合格者，先由班主任做工作，仍不整改者，由级段和班主任通知家长领回整改。整改好以后再返校。
5、有事必须持班主任或级段领导签字的请假条，并电告家长方可外出。紧急或特殊情况，要给班主任发短信告知，并补写请假条。
6、对抽烟、酗酒、打架斗殴者交政教处处理。
7、对不经意损坏公物者，由当事人原价赔偿；对故意损坏公物者，由当事人双倍赔偿，并交政教处处理。
二、卫生方面。对班级区域卫生要求一天打扫两次，并维持清洁。对打扫不合格的班级，停课整改。
三，眼保健操和早操，上午第二节大课间学生要认真做眼保健操，学生不得随意乱动，第二节有课老师陪同做操。做操完毕方可外出。早操每班必点人数，给缺勤者警告，对纪律不好、缺勤较多的班级留下整改。
四、学习方面。
1、严禁抄袭作业。2严禁考试舞弊，一经发现通知家长领回教育。若下次再犯劝其退学。
3、严禁无理顶撞老师。认错态度较好者给一次机会。经教育扔不改者劝其退学。
级段对班主任工作和班级工作进行督察指导，并进行量化考核。
五、奖励与处分
1、对在工作态度、教书育人、教学质量、教学改革、教学管理、学生指导等方面经量化综合考核分出A(优秀)、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级。
2结果直接与评优评先挂钩。年终学校考核的“优秀”直接在量化考核优秀的教师中产生；其他评优评先也以量化结果为主要依据。
3结果直接与教师奖金及班主任补助挂钩（拉出四个等级） 4对综合量化评定不及格教师建议学校调换
5对班主任工作100分量化考核结果不及格者停止班主任工作。
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东平街道中学2012级毕业生
毕业典礼活动方案
为了开好离校课程，使毕业生可以感恩母校、孝敬师长、畅想青春、感悟成长，合理、健康地抒发内心的毕业情怀，特制定毕业典礼活动方案。
毕业典礼内容及程序安排
1、各班由班主任组织召开毕业主题班会，抒发毕业情怀。
2、师生互致感谢与祝福。安排任课教师到各班级，师生互动，互 相告别，互致感谢与祝福。
3、学生书写毕业纪念册，与恩师、母校合影留念。
4、学生最后一次进行卫生扫除，为母校留下一片洁净。
5、校园送别。学校领导干部与毕业班任课教师，分列校园道路两 旁，送别毕业生离校。
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2012级行政管理活动方案 1行政班级联谊活动方案:主持人主持
学姐学长分享心得体会，以及展示PPT视频等
多多谈谈关于专业，换专业，以及考试啊得分啊的技巧等等同学们可以提问自己想知道的一些东西都可以问学姐学长
插入一些节目表演
可以组织一些集体小型游戏(如真心话)
2光棍节活动方案：
聚餐（询问全班的意见吃什么，再做决定）
可以叫不是光棍的同学发糖啊等给光棍们
可以在饭后，大家一起拉歌（单身情歌）
不想过光棍节的孩子也可以趁此机会告别单身
3团员风采活动方案：
我实在脑子里没概念，亲们，这个活动靠你们了
这只是我自己的一些想法。。。。
策划好久写给你？我一是不会写，二是最近有点忙。希望理解。
推荐第4篇：小班段区域活动方案
小班段区域创设方案
一、指导思想
《幼儿园教育指导纲要》中指出“增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展”。区域活动是现今幼儿园游戏活动的一个重要的方式，游戏是童年期一种快乐活动，而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动。区域活动的设置，改变了原有的游戏模式，成为人为创设自然情景，幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩，充分自主地在区域活动里设计自己活动的方案。而教师通过确定游戏的教育目标制订计划，通过创设适宜的游戏条件，并在活动过程中指导影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣，积极实践操作探索，从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。我们根据小班幼儿爱模仿的特点，特创设了“角色区域”。角色区域是幼儿在操作过程中运用模仿和想象，通过扮演各种角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。在角色区域活动中，幼儿可以通过自己的思考、想象，在假想的情境中，扮演各种不同的角色，体验着社会生活与情感。由于它具有独特的综合功能，是幼儿园其它活动所无法替代的，因而也是我园开展的一项特色活动。
二、创设目的
1、培养幼儿参与角色的兴趣，对角色形成浓厚的兴趣，能反映出角色的社会职责和角色相互之间的社会关系，从中体验游戏的兴趣。
2、培养幼儿遇到困难或问题能积极思考解决及合作协商。
3、能自主选择角色，学会简单的分配角色和分工合作。
4、与同伴友好交往，分享游戏快乐，初步学会解决在游戏中出现的问题。
5、通过游戏，培养幼儿热爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。
6、通过游戏使幼儿知道尊重别人的劳动。
三、具体负责人：
整个小班段设计的思路是区域一条街，取名为：三叶草宝贝城堡 组织的人员总计有9人，
组长：何忠琴
副组长：厉春芳、彭丹丹
组员：边冉冉、马康丽、童佳薇、金一笑、刘秋群、严华婷 区域设置了四大块：娃娃家、服务区、小吃街
小一班门口----娃娃家（负责人：严华婷） 小二班门口----服务区(负责人：边冉冉) 小三班门口----小吃街（负责人：彭丹丹）
对区域的投放材料要经过里面的负责人决策讨论后确定
四、区域的设置：
（一）小一班：娃娃区
卧室：放置一些家用的双人床、双门衣柜一个、电视机、电话机、婴儿床一张、一些卧室的常用品，
书房：电脑一台、电脑桌一张、椅子一把、书架一个、小床一张、墙上的挂饰
厨房：煤气灶、煤气灶支架一个、锅、铲、勺子、碗（基本用废旧物品）调料品（油、盐、酱醋）厨柜一个
客厅：柜子、酒、椅子、沙发、茶几、电视机、冰箱、电话
（二）小二班：服务区
1、护婴房——投放材料：娃娃、小服装及娃娃穿的衣物、护理用品、小床、澡盆等
2、理发店——投放材料：头的模型、打扮用品、洗涤用品、镜子、美发书刊、烫发用具、椅子、服务台、收银台、理发器具等理发用品
3、邮局——投放材料：信封、报刊、邮箱、包裹等
（三）小三班：小吃街
1、超市：
2、麦当劳店：桌子、椅子、收银台、饮料杯、包装盒、包装袋。
3、奶茶店：
4、西点房
五、创设流程：
移动楼上的柜子，整体的布置摆放柜子，
收集娃娃家的物品： 收集小吃一条街物品： 收集超市物品：
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小班段远足活动方案
活动主题：“我和春天来约会”——小班段首次远足主题活动
活动目标：
1、通过远足活动增强幼儿体质，培养孩子吃苦耐劳的精神，强化集体安全意识和环保意识，促进其身心和谐发展。
2、通过观看周边的景色感受春天的气息，开拓幼儿视野，亲近自然。
3、通过中班哥哥姐姐的送礼物活动，对幼儿进行感恩教育，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。
活动时间：
2012年4月13日8：30——10：30
活动地点：
1、杨溪桥到魏家桥头的一段路程（1200米）
2、黄坛中学操场。
活动准备：
1、条幅“黄坛镇中心幼儿园 小班段 远足活动”、照相机、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀请四个家长一同协助参与本次活动。
2、正班老师提前两天到目的地进行踩点：检查场地，规划路线，保证活动安全并顺利进行。
3、通知家长统一给孩子穿园服，戴太阳帽，穿舒适的平底鞋，准备少许轻便的零食和饮料。
4、活动前对全体幼儿进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由各班班主任贯彻给幼儿。
5、保健医生提前做好急救药品和器材。
活动流程：
一、集合出发
1、教师7：30准时到达杨溪桥，幼儿8：40由家长直接送到杨溪桥。
3、教师讲解注意事项，提出要求。
3、8：55：清点各班人数。
4、9：00准时出发排除顺序：小
一、小
二、小三（每班成两路纵队）
二、远足
1、9：00开始路1000米的远足（时间约25分钟）
2、教师及阿姨、家长负责好自己的工作，远足过程中随时提醒、督促幼儿注意安全。
3、班主任在队伍中间，副班老师和阿姨在队伍的两头，家长穿插在队伍的中间，密切关注班级队伍和幼儿的身体状况。
4、各班严格遵守纪律，保证良好的秩序与饱满的精神，保证幼儿安全。
三、吃零食
1、到达后各班清点人数后坐下
2、吃零食休息片刻，教育孩子注意环保，不乱扔垃圾。
四、游戏
1、小一班：《手指游戏》 小二班：《小白兔和大灰狼》 小三班《猜猜我是谁》要求玩一些安静益智的游戏。
2、接受中班哥哥姐姐的礼物并表示感谢。
五、回家
1、10：10幼儿园发放点心
2、10：30家长到黄坛中心正门口来接。
黄坛镇中心园小班段
2012.4.11
附游戏：
小一班《手指游戏》 目标：
1、认识手指的名称，锻炼手指的灵活性
2、积极参与游戏，感受游戏的乐趣。玩法：手指打鼓、手指兄弟、包饺子、手指谣
小二班《小白兔和大灰狼》 目标：
1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。
2、通过活动，引导幼儿学习自我保护意识。
玩法：幼儿围成圆圈，游戏开始了，“栏杆”开始转起来，“大灰狼”可是有洞就钻的，只要拉“栏杆”的小朋友的手一松开，“狼”就会趁虚而入的，可要当心。当大灰狼抓走小白兔，引导孩子大胆想办法解救小伙伴。
小三班《猜猜我是谁》 目标：发展听觉
玩法：请一名幼儿站在圆圈的中间，蒙上眼睛，其他幼儿互换位置。蒙眼的幼儿沿着圆圈走，任意摸一名幼儿的头问：你是谁？蒙眼的幼儿根据被摸幼儿的声音特点，猜出他是谁。
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杏花段“奇趣欢乐谷”游园活动方案
活动目标：
1.幼儿在家长的带领下，能自由、愉快地选择游戏玩耍，感受到“六一”儿童节的快乐，增进亲子感情交流。
2.将领域课程融入幼儿游戏中，让幼儿在游戏中得到全面发展。
3.让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情，增进家园互动。活动时间：
2016年 5月30日（星期一）上午
教师：7：00 幼儿：7：40-8：00 操场集合：8：10 游园游戏：8：30—10：30 活动组织：
策划：楚小英 周芙蓉
成员：中班组各班级教师
后勤：张红军 陈继红
广告宣传制作：谭天琼 谭州涛 参加对象：
杏花段全体师生、家长 活动主持： 活动形式：
1.本次活动共设置10个游戏，包括运动方面的2个（打保龄球、戴高帽），锻炼小肌肉游戏3个（夹珠、小猫钓鱼、打松果），益智游戏5个（猜谜大乐透、贴鼻子、垒垒高、走迷宫、吹蜡烛）。
2.幼儿自愿选择参加游戏，根据完成情况获得奖券。3.获得一定数量的奖券后，可以到领奖台兑换奖品。
4.兑奖规则：3张奖券兑换 ，5张奖券兑换 ，7张奖券兑换 ，10张奖券兑换 。 活动场地：
1.领奖台：舞台
领奖负责人：张红军 陈继红 潘文荣
场地布置：有兑换规则介绍，奖品分等次放好 2.游戏场地： （1）“奇趣”聪明屋
地点：操场南面（如下雨在感统活动室） 游戏名称：夹珠 负责人：楚小英
猜谜大乐透；负责人：李小燕 协助：小一班、大一班坐班教师。
（2）“奇趣”巧手屋
游戏名称：贴鼻子 负责人： 沈春梅 地点：杏花三班户外场地
垒垒高 负责人： 唐唯 地点：杏花三班教室 协助：小二班、大二班坐班教师。
（3）“奇趣”碰碰屋
游戏名称：打松果 负责人：王蔓 地点：杏花一班教室
小猫钓鱼 负责人：程海英 地点：杏花二班教室； 协助：小三班、大三班坐班教师。
（4）“奇趣”亲亲屋
游戏名称：吹蜡烛 负责人：陈剑英 地点：杏花四班教室；
戴高帽 负责人：张美玲 地点：杏花五班户外活动场地； 协助：小四班、大四班坐班教师。 （5）“奇趣”魔法屋
地点：操场北面（如下雨在多媒体教室） 游戏名称：走迷宫 负责人：陈虹
打保龄球； 负责人：陶勤孜 协助：小五班、大五班坐班教师。
活动准备：
1.游园路线图（1张）、奖品兑换说明图（3张大图、5张小图） 负责人：谭洲涛、谭天琼、楚小英、李小燕 2.游戏场地环境布置、营造氛围
各游戏屋标志牌、装饰用的气球无数 ，并于活动前一天布置好场地 负责人：各班级教师
3.游戏材料，玩法、规则示意图，负责人：各班级教师
4.活动通知（通过家长会、家园栏、班级QQ、校讯通等形式提前让家长了解活动的内容要求） 负责人：各班级教师
5.奖品购买、奖券制作
奖品种类：吃的、玩的 负责人：楚小英、李小燕
6.游园前一天各班级开展相应的教育活动（各班主任教师）
（1）谈话活动：常规安全教育、游戏规则遵守、文明游园
常规安全：不奔跑、不乱窜、不离开家长；不做危险动作、不拿危险物品；不离开游园区域；
规则遵守：了解游戏规则、了解兑奖规则
文明游园：不争抢、不吵闹、玩游戏会排队、不乱扔垃圾
（2）介绍活动及游览路线：帮助幼儿熟悉场地安排及游戏内容与形式，更好地参与游戏。
活动流程：
1.教师及工作人员7:00入园，幼儿7:40—8:00入园，做相关准备工作。 2.8:10到操场召开开幕式
（1）伴随“快乐的节日”音乐进入操场。
（2）主持人出场介绍活动主题。
（3）幼儿园园长致辞。 （4）幼儿齐唱“六一”歌曲
（5）主持人介绍活动流程和注意事项。 （6）园长宣布活动开始。 3.8:30—10.30游园活动 游戏内容：
杏花一班：“奇趣”聪明屋
夹珠子
游戏组织：楚小英
游戏场地：操场南（如下雨在感统活动室） 游戏准备：玻璃球（50颗）、小盆（5个）、盘子（5个） 一次容纳人数：5人 时间：一分钟
游戏玩法：在一个小盆内装满水，再往盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子从盆中夹珠放在旁边的盘子里。
游戏规则：1.在指定时间内（半分钟），夹起10个珠子得1张奖券。2.每个幼儿只参加一次。
猜谜大乐透
游戏组织：李小燕
游戏场地：操场南（如下雨在感统活动室）
游戏准备：谜语100条、卡纸（浅黄、浅绿各10张）做成爱心卡片(聪明的爸爸妈妈，聪明的宝贝)、彩带、塑料夹子100个
一次容纳人数：1人
游戏玩法：根据谜条的内容猜出正确的谜底，发挥幼儿的想象力。
游戏规则：1.每次允许拿一张谜条，猜出谜底可得一张奖券，一次多拿均不算数。2.每个幼儿最多不超过两次。
杏花二班：“奇趣”巧手屋
贴鼻子
游戏组织：沈春梅
游戏场地：杏花三班户外场地
游戏装备：人物头像4个 鼻子教具4个 眼罩4个 黄色卡纸4张 一次容纳人数：4人
游戏玩法与规则：用眼罩蒙住幼儿眼睛，幼儿拿着鼻子教具，从起点到相距2米远的地方贴鼻子，家长用语言指引幼儿方位，贴准了为胜利，则获得一张奖券
垒垒乐
游戏组织：唐唯
游戏场地：杏花三班教室
游戏装备：麻将180颗，纸盒城堡一个 桌子6张 一次容纳人数：6人
玩法与规则：为每个幼儿提供30颗麻将，孩子自由垒高，高度达到房顶高度时为胜，则获得一张奖券。垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束。
杏花三班：“奇趣”碰碰屋
打松果
游戏组织：王蔓
游戏准备：用粉笔在地上画出小圈（直径10厘米），松果8个。 游戏场地：杏花一班教室
一次容纳人数：4人
游戏玩法：圈内放一个松果，游戏者站在圈外，用手中的松果，瞄准掉下打击圈内的松果，将圈内的松果打出圈外为胜。 获奖办法：将圈内的松果打出圈外就得一张奖券。
钓鱼
游戏组织：程海英
游戏准备:钓鱼玩具一套包括（小鱼若干，钓鱼竿6根） 地上用玩具插接成一大圈为池塘。
游戏场地：杏花二班教室 一次容纳人数：6人
游戏玩法：游戏者站在池塘边上，手持鱼竿，用鱼钩瞄准小鱼头上的圈，在规定的1分钟内钓到鱼为胜。特别强调：要爱惜玩具，钓到鱼后，要把玩具交给老师才能得到奖券。
奖励办法：在规定的时间内钓到鱼就得一张奖券。
杏花四班：“奇趣”亲亲屋
戴高帽
游戏组织：张美玲
游戏场地：杏花五班户外活动场地
游戏准备:1.直径约20厘米的圆圈20个。 2.大红色、金黄色、嫩绿色、湖蓝色卡纸各5张、皱纹纸各1张，双面胶5个（用于做高帽）
一次容纳人数：四组家庭（8人）
游戏玩法：四组家庭同时进行游戏，每组5个圆圈，孩子与家长分别站在相隔1.5米远的直线两边。家长头戴高帽，孩子一次向家长戴的高帽投一个圆圈。孩子把圆圈扔出后，家长用高帽去接，并可随圈的方向移动。游戏过程中，双方都不能越线。接到2个圈以上的家庭，可获得1张奖券，5个全部接住则获得2张奖券。
巧吹蜡烛
游戏组织：陈剑英
游戏场地：杏花四班教室
游戏准备:20根蜡烛、20个餐盘、4张桌子、2个打火机 一次容纳人数：2组家庭（4人）
游戏玩法：家长和孩子分别站在点燃的蜡烛两边同时出发，发出 “婆、怕、发、碰、放、飞、平、嘘、陪”等音节，利用发音的气流将蜡烛吹灭。游戏过程中，不能用嘴直接吹或其他方式（如用书、手、衣服扇）来灭掉蜡烛。将蜡烛全部吹灭的家庭方可获得1张奖券。
杏花五班：“奇趣”魔法屋
打保龄球
游戏组织：陶勤孜
游戏场地：操场北面（如下雨在多媒体教室）
游戏准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个）；皮球2个（依据情形而定）。
一次容纳人数：2个
游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。 游戏规则：幼儿必须在指定的地点进行游戏，将10个泉水瓶一次击倒获得奖券1张
走迷宫
游戏组织：陈虹
游戏场地：操场北面（如下雨在多媒体教室） 游戏准备：迷宫图3张 筛子3个 一次容纳人数：2个
游戏玩法：游戏中家长和幼儿或者两组家庭比赛时，以“石头剪刀布游戏”获胜者掷筛子先出发，筛子面朝上是几就前进几格，游戏双方轮流掷筛子前进。
游戏规则：游戏者必须按照筛子面上的点数前进，最先达到终点的获得奖券一张。
推荐第7篇：大班段中秋节活动方案
现代幼儿园大班段中秋节活动方案：快乐过中秋
设计意图：
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到一些小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 活动目标：
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2.了解中秋节的风俗，乐于参与一些庆祝活动，体验节日的快乐。
活动时间：
9月18号（星期三）下午3:00 活动准备：中秋节日氛围的环境布。 活动准备：发动幼儿自带月饼 活动形式：大班段集体活动
活动流程：介绍节日——欣赏故事——智力竞赛——谈话品尝 活动过程：
一、介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？
三、智力竞赛
中秋知识问答、猜灯谜
四、谈话品尝
1、中秋节吃什么？
2、分享：
共同品尝自带的月饼。 说说自己所带的食品。
策划人：潘莲燕 2013.09.17
推荐第8篇：五年段家长会活动方案
五年段家长会活动方案
一、活动目的：
1、宣传学校教育强市建设，专题安全教育讲座。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
二、活动准备：
1、各班布置好教室。
2、写好发言稿，并上交到办公室。
三、活动时间安排： 通知家长晚上6：20到校，6：30准时开始。
四．活动过程安排
（1） 6：20家长入会场，6：30分开始。（请家长签到）
（2）6：30到6：40主持人宣布家长会开始（欢迎家长，介绍与会领导与教师、家长会主题及流程）
（3）6：40到7：10黄主任讲话（主题：教育强市与安全）
（4）7:10到8：00在指定班级的教室里教师与家长互相交流，并征求家长对
学校工作的意见。
龙安小学五年段2013.5．9
推荐第9篇：大班段国庆节活动方案
大班段国庆节活动方案：祖国，我爱你！
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“ 十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易，培养幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的：
1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解，看图片、动手画画、歌唱等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、《祖国，祖国，我们爱你》
3.材料：白纸、油画棒若干。
四、活动过程：
1.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
2.组织幼儿学唱《祖国、祖国、我们爱你》。
3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、**、国旗等。
五、活动延伸：
组织幼儿节日后的谈话。
推荐第10篇：大班段秋游活动方案
大班秋游活动方案
活动时间:2016年11月4日上午8：30——12：00 活动地点:江滨公园
集中地点：园操场
活动参与者：大四班全体幼儿及教师。
活动目标：1.通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。
2.寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。
3.知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体，不跟陌生人走，加强防骗意识。
4.锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。活动准备：
1.通知：告知家长秋游的时间、地点，接送时间，需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育。
2.幼儿书包物品的准备：一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾或纸巾。
3.孩子着装要求：比较轻的球鞋（不要系鞋带的），容易穿脱的外套。
4.安全教育：外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面，队伍要走直、不独自玩耍、听从老师的安排、不脱离队伍，不乱对垃圾。不随便跟陌生人走，过马路时，走斑马线并快速通过。 活动过程：
1.出发前幼儿着装情况、物品准备的检查，保育老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋。
幼儿的入厕：解小便、洗手，及时清点幼儿人数。
2.分享食物，体验分享的快乐
讲解卫生环保教育：自己吃过东西的垃圾放到自己准备的垃圾袋里面，最后的时候再统一扔掉；离开时活动场地时要检查清理场地，保证场地卫生。
3.游戏：丢手绢
①热身活动：跟着音乐唱丢手绢，进行四肢热身活动。
②游戏的玩法和规则：一群人轻轻地唱着：“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉她，快点快点抓住她，快点快点抓住她。”一边唱一边拉着手，拉成了一个圆。
另一个人“A”在圆圈外围走圈，趁别人不注意时，轻轻地把手绢丢在了某一个人“B”背后，你可以继续跑几圈，常常是走了二圈还没有发现，正暗暗得意时，终于被发现了，猛追过来，“A”马上逃跑，坐在了自己的座位上，大家就罚“B”唱歌。接着，轮到“B”来丢手绢了，她趁“C”津津有味地唱歌时，蹑手蹑脚的把手绢丢在“C”背后，“C”是一个既机灵跑步又快的小姑娘，马上就发现手绢已经丢在自己背后了，迅速地抓起手绢，向“B”追去。因为她跑步比较快，所以“B”被抓住了，大家异口同声地高喊：“还要罚‘B’唱歌！”然后，还是“B”继续丢手绢，这次“B”通常会丢她最好的朋友“D”（好朋友如果同情她表演过节目了，就可能会假装不知道或假装追上她，帮她一回，这种心理是常有的，关键看关系是否够铁。）！当“D”发现后，还没有来得急抓起手绢，就已向“B”追去了，但是没有抓到“B”，只好无可奈何地表演了节目，下面再由D继续丢手绢
③活动结束，幼儿散步做放松活动。分发奖品。
4.活动结束
①集中幼儿，清点人数。
②一起将垃圾整理进袋子，并按照规定的位置排好队，原地等待家长接并与老师说再见。
③幼儿离开前的整装工作，湿毛巾擦个脸，把衣服塞好，领子翻翻好。
陈 银 银
2016年11月
第11篇：八年级级段11月份工作总结
八年级组11月份工作总结
一个月以来，八年级全体教师在黄校长的正确领导下，本着“求真务实”的工作作风，齐心协力，同舟共济，愉快而圆满地完成了本月的教学任务及学校交给的各项工作。现将本月的工作完成情况汇报如下：
一、狠抓学生管理，促进学生养成教育。
育人先树德，德育工作是我们工作的立足点和出发点。本月以来，我们依照《班级量化考评管理制度》，督促各班主任规范学生行为，培养学生良好的行为习惯。做到每天一小结，每月一总评。为了促进此项工作的落实，强化校风校纪，培养良好的行为习惯，我们年级段协同班主任对学生的不良习惯进行大检查，取得了很好的效果。每个班主任的工作也各具特色，每个班级充分发挥班干部的作用，每天三餐后都有班干部坐在讲桌前值班，并把各小组学习情况及时写在黑板上，以便班主任及时了解学生动态，有针对性地对学生进行思想教育。个别班级在班级中实施“人人参与管理，人人对班级负责”的管理方法，极大地发挥了学生的积极性。特别是差生，当班干部，不仅从中感受到老师和同学们对他的信任，还树立了自信心，对班级也尽自己最大的努力做出了贡献，整个班风学风比原来有了更大的变化，得到了所有老师的认可。在全体班主任老师的共同努力和科任教师的大力协同下，八年级讲文明礼貌的多了，粗言乱语的少了，遵守纪律的人多了，违反纪律的人少了，认真学习的人多了，无心向学的人少了。
二、狠抓教学管理，提高教学质量。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，所以我们积极推进“实用高效”的课堂教学模式，确保提高我们的教学质量，让每一个学生都学有所得：
1、做好常规教学工作。
我们全年级教师在教导处的要求下，能够做到超周备课提前侯课，杜绝一切教学事故的发生。如：张锋教师、闫官平教师、等可以说是常规执行先进教师，他们教学经验丰富，工作热情不减，待人诚恳，带动了整个年级组的教学工作。
2、高效课堂建设初见成效。
本月，我们年级认真开展了教研活动。各备课组都首先充分掌握教材，然后通过各种途径寻找各类最好的教学资源，各位教师在集体备课时能献计献策，把握好教案的质量，年级组除在教务处检查的基础上，还要督促教师按时到岗，严守纪律，真正让教研工作落到实处。
3、以期中考试为契机，掀起比学习、比进步的热潮。
本月上旬，全校举行了期中考试。本次期中考试，我校与兄弟学校进行联考，统一命题、统一时间进行考试。考试成绩出来后，我年级组举行了期中考试总结，表扬了先进，对考试中存在的问题进行了及时的分析。每个班的学生确立了自己的挑战对象，明确了新的学习目标，各班掀起了比学习、比进步的热潮。
三、加强安全教育，消除各种隐患。
面对当前各地学校频频出现的安全事故的趋势，我们不断地加大防控力度。一是营造安全氛围，提高安全防范意识。学校政教处要求每个班级在安全课时间进行安全教育。二是落实班主任、值周巡查制度。每天对校园、班级进行安全巡逻，确保无安全事故发生。三是明确教师职责，严禁学生上课期间随便出入校园、严禁不假而别。
四、继续落实好特色创建工作，有效促进教育均衡发展。
本月以来，围绕县教体局关于教育质量均衡验收工作实施方案精神，按照学校落实好班级特色创建工作相关要求，我年级教师和学生非常积极地参与，目的时营造一个规范温馨的学习环境，从教室、到寝室、到清洁区，我们年级的教师和学生都做了很多工作，保证了学校校园建设的顺利进行。 不足之处：
本月以来，八年级级段虽然取得了一定的成绩，但也存在不少不足：
1、学生课间纪律仍需加强。
2、部分学生的卫生习惯仍没有养成，班里、校园里，仍有乱扔垃圾的现象。
3、个别班级三餐后和中午学习时间，学习纪律仍需加强。
八年级年级组
第12篇：八年级级段11月份工作总结
八年级级段11月份工作总结
一个月以来，八年级全体教师在陈校长的正确领导下，本着“求真务实”的工作作风，齐心协力，同舟共济，愉快而圆满地完成了本月的教学任务及学校交给的各项工作。现将本月的工作完成情况汇报如下：
一、坚持以德育为首，狠抓学生的行为规范养成教育。
育人先树德，德育工作是我们工作的立足点和出发点。本月以来，我们依照《班级量化考评管理制度》，督促各班主任规范学生行为，培养学生良好的行为习惯。做到每天一小结，每月一总评。为了促进此项工作的落实，强化校风校纪，培养良好的行为习惯，我们年级段协同班主任对学生的不良习惯进行大检查，取得了很好的效果。每个班主任的工作也各具特色，每个班级充分发挥班干部的作用，每天三餐后都有班干部坐在讲桌前值班，并把各小组学习情况及时写在黑板上，以便班主任及时了解学生动态，有针对性地对学生进行思想教育。八三班班主任学习魏书生班主任管理经验，在班级中实施“人人参与管理，人人对班级负责”的管理方法，极大地发挥了学生的积极性。特别是差生，当班干部，不仅从中感受到老师和同学们对他的信任，还树立了自信心，对班级也尽自己最大的努力做出了贡献，整个班风学风比原来有了更大的变化，得到了所有老师的认可。在全体班主任老师的共同努力和科任教师的大力协同下，八年级级段讲文明礼貌的多了，粗言乱语的少了，遵守纪律的人多了，违反纪律的人
少了，认真学习的人多了，无心向学的人少了。
二、踏实教学，牢牢把握教学质量关。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，所以我们积极推进“实用高效”的课堂教学模式，确保提高我们的教学质量，让每一个学生都学有所得：
1、做好常规教学工作。
我们全年级教师在教导处的要求下，能够做到超周备课提前侯课，杜绝一切教学事故的发生。如：王静教师、王坤教师、方洁教师、吴树秀教师、杨敏教师等可以说是常规执行先进教师，他们教学经验丰富，工作热情不减，带人诚恳，带动了整个年级部的教学工作。
2、高效课堂建设初见成效。
本月，我们年级认真开展了教研活动。每一次集体备课我们都首先充分掌握教材，然后通过各种途径寻找各类最好的教学资源，要求各位教师在教研时人人发言，把握好讲学稿的质量，年级段除在教务处检查的基础上，还要督促教师按时到岗，严守纪律，真正让教研工作落到实处。
3、以期中考试为契机，掀起比学习、比进步的热潮。
本月中旬，全校举行了期中考试。本次期中考试，全县统一命题、统一时间进行考试。考试成绩出来后，各班举行了期中考试总结，表扬了先进，对考试中存在的问题进行了即时的分析。每个班的学生确立了自己的挑战对象，明确了新的学习目标，各
班掀起了比学习、比进步的热潮。
三、继续抓好各项安全工作。
面对当前各地学校频频出现的安全事故的趋势，我们不断地加大防控力度。一是营造安全氛围，提高安全防范意识。学校政教处要求每个班级出一期安全板报，并利用班会对学生进行安全宣传教育。二是落实班主任、校值日值班制度。每天对校园、班级进行安全巡逻，确保无安全事故发生。三是明确教师职责，严禁学生上课期间随便出入校园。
四、进一步落实“三园”创建活动。
本月以来，围绕县教体局创建“三园”活动的精神，按照学校“干净、整齐、特色、温馨”这8个字进行落实，我年级教师和学生非常积极地参与，目的时营造一个规范温馨的学习环境，从教室、到寝室、到清洁区，我们年级的教师和学生都做了很多工作，保证了学校校园建设的顺利进行。
不足之处：
本月以来，八年级级段虽然取得了一定的成绩，但也存在不少不足：
1、学生打架斗殴的现象仍时有发生。
2、部分学生的卫生习惯仍没有养成，班里、校园里，仍有乱
扔垃圾的现象。
3、个别班级三餐后和中午学习时间，学习纪律仍需加强。八年级年级组
第13篇：读书节演讲比赛活动方案(四年段)
第二实验小学第三届读书节“读国学经典，做博学少年”演讲比赛实施方案
一、指导思想
为进一步推进书香校园建设，营造浓郁的读书氛围，以读书演讲活动为载体，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质全面和谐发展，以本次比赛为契机在全校掀起新的读书热潮。
二、活动目的
1.激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。2.给学生提供读书交流的机会，抒发自己读书的独特体验。 3.培养学生口头表达能力，展示学生风采。
三、演讲内容
个人读书心得或读书故事。
四、主题与口号
读国学经典，做博学少年
五、比赛时间 2016年4月12日下午
六、参赛对象
四年级学生（每班3人或3组）
七、比赛地点
阶梯教室
八、奖项设置
本次比赛设一等奖3名；二等奖4名；三等奖5名。
九、评分标准
●仪表形象：（20分）着装整齐，大方得体；姿态自然，动作适度。
●演讲内容：（50分）主题鲜明，符合主题内容；内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感；行文流畅，用词精练，详略得当。
●语言艺术：（30分）发音标准，流利；节奏处理得当，技巧运用自如；表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。 注：
1.字幕：“读国学经典 做博学少年”主题演讲比赛 2.评委：戴烨、张秀林、黄瑞英、刘巧玲、罗朝新
3.请四年级班主任于2：20前带学生到指定地点。
第二实验小学 2016年4月5日
第14篇：中班段智力大比拼活动方案
中班段“趣味智力竞赛”活动方案
活动目标：
1、培养幼儿的集体荣誉感及团结合作精神，增强竞争意识。
2、激发幼儿学习的兴趣，提高幼儿动手动脑的能力。活动准备：横幅、跳圈、图片24幅、七巧板6幅、拼图6幅 活动过程：
一、开始部分
1、各班幼儿一边念口号一边进场
①、强强强强，我们最强。行行行行，我们最行。耶！ ②、咯叽咯叽咯叽咯叽咯叽，快乐智多星在这里，耶！ ③、爱拼才会赢，中
三、中
三、中三。加油、加油、加油。
2、全体律动操：身体音阶歌
二、
一、第一轮
①、爸爸的妈妈叫什么？ ②、妈妈的妈妈叫什么？ ③、爸爸的爸爸叫什么？ ④、爸爸的兄弟叫什么？ ⑤、爸爸的姐妹叫什么？ ⑥、妈妈的姐妹叫什么？ 第二轮
①、猪的脚有几只？ ②、狗的脚有几只？ ③、猫的脚有几只？ ④、螃蟹的脚有几只？ ⑤、蜘蛛的脚有几只？ ⑥、蚂蚁的脚有几只？ 第三轮
①、桃子长在树上的吗？ ②、西瓜是长在树上的吗？ ③、苹果是长在树上的吗？ ④、萝卜是长在泥土里的吗？ 智力大比拼
必答题（答对一题得一分，不答、答错不得分） 每班派十个代表参加比赛，5人一组，分成6组。 ⑤、花生长在树上的吗？ ⑥、土豆长在水里的吗？ 第四轮
①、石头和鸡蛋有什么不一样？ ②、小鸡和小鸭有什么不一样？
③、男小朋友和女小朋友有什么不一样？ ④、冬天和夏天有什么不一样？ ⑤、狗和猪有什么不一样？ ⑥、鸡和鸟有什么不一样？ 第五轮
①、碰碰球，碰碰球，给你一个数字4，我的1球碰几球。 ②、碰碰球，碰碰球，给你一个数字4，我的2球碰几球。 ③、碰碰球，碰碰球，给你一个数字4，我的3球碰几球。 ④、碰碰球，碰碰球，给你一个数字5，我的2球碰几球。 ⑸、碰碰球，碰碰球，给你一个数字5，我的2球碰几球。 ⑥、碰碰球，碰碰球，给你一个数字5，我的4球碰几球。 中间环节：游戏《水果蹲》 请啦啦队队员进行游戏。
二、抢答题（答出一个得一分，分数较多者胜出）
1、词语开花
水、花、红、地、开、球等。
游戏规则：抢答者必须先站到一组面前的一个圈中才可以答题，如答错减分。
2、拍电报
游戏规则：幼儿排成六排，六位教师在第一位幼儿手中拍5下，请幼儿依次传送，又正确又快的一组获胜。 中间环节：青蛙跳
三、看图题
1、大家来找茬。（2轮）
游戏规则：在规定时间里，小组合作寻找两幅图的不同之处，找得最多的一组获胜。
2、视觉大发现（1轮）
游戏规则：在规定时间里，找出要求的物品，找得最多的一组获胜。
四、操作题
1、拼七巧板 教师出示一张已拼好的七巧板图，请幼儿用七巧板一组合作拼出图案，先拼出的获胜。
2、拼图
每一组给五小块拼图，以最快拼好的一组为胜。
五、互动环节：猜谜语：十个
五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指 屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱 白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜 圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏
身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙 头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。【谜底】龟
一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。【谜底】袋鼠
耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 【谜底】大象
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。【谜底】螃蟹
头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。【谜底】公鸡 嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。【谜底】鸭 身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。【谜底】蚂蚁
2013年11月
第15篇：大班段重阳节主题活动方案
大班段重阳节主题活动方案
一、活动意义
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候„„.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、活动时间：2017.10.23--2017.10.27
三、活动目标：
1.通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯。2.积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。
3.在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感 。
四、活动准备：
1.收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。2.和爷爷、奶奶说句悄悄话。 3.制作爷爷奶奶的礼物。
4.家长园地：请家长配合，鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
五、活动内容：
（一）九月九日忆山东兄弟 活动目标：
1.理解古诗所描述的内容及诗句。
2.理解古诗中“异乡”、“异客”“忆”、“遍插”、“遥知”、“茱萸”、等字词的意思，初步掌握古诗的完整诗意。
3.感受古诗中诗人表达的思念家乡亲人之情。
（二）重阳节 活动目的：
1.让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
2.知道“重阳节”的由来。
3.让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
（三）好娃娃 活动目标:
1.结合情景表演理解歌曲内容,初步学唱歌曲。
2.知道要尊敬老人,对老人有礼貌。
（四）我爱爷爷奶奶 活动目标：
1.知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。2.感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
（五）我和爷爷、奶奶过重阳 活动目标：
1．在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的 一些活动。
2．能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。 3．表演节目给爷爷奶奶看，增进和爷爷、奶奶的感情。
第16篇：托班段运动会活动方案
2010年托班段亲子运动会活动方案
一、主持人讲话：
二、请各班老师带领运动员们入场。
首先请草莓班的运动员代表入场，接下来请苹果班的运动员代表入场。
三、升旗仪式。
四、运动会游戏项目。
1、第一个游戏为：赶小猪（胡）（道具：拉力彩球20个） 游戏规则: （每班分男女10个小朋友一组开展游戏。）
幼儿当小猪，家长当赶小猪的人。幼儿从起点手脚着地从起点爬到终点。前五名最先到达终点的为胜利者，能得到一块金牌。（保育员拉线）
2、第二个游戏为：占 圈（张）（道具：20个圈）
游戏规则: （每班分男女10个小朋友一组开展游戏。）
孩子和家长一起听音乐绕圈跑，音乐停，家长和孩子合占一个圈，坚持到最后的五位家庭为获胜，得到一块金牌。
3、第三个游戏为：小袋鼠跳跳跳（冯）（袋鼠跳袋）
游戏规则:（每班7名幼儿为一组开展游戏）
请小朋友套好袋鼠带站在起点线上，听到口号声往终点跳，家长可在旁边帮助保护幼儿，但不能用手去提。前四名最先到达终点的为胜利者，能得到一块金牌。
4、第四个游戏：金鸡独立（马）
游戏规则：家长抱着孩子一只脚站立，坚持到最后的五名的为获胜。得到一块金牌。
5、第五个游戏为：剥、吃桔子（胡）（桌子4张、桔子）
游戏规则: （每班分男女10人一组开展游戏。）
孩子和家长一起站在起跑线上，听到口令后，孩子跑到桔子前，剥好桔子再跑到爸爸妈妈这里，和家长一起吃完桔子，最先吃完桔子的前五名为胜，能获得金牌。
5、家长游戏：两人三足（张）（红色绑绳）
分男女家长进行。
第17篇：级3班3月春游活动方案
2012级3班2014年3月春游活动方案
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、活动主题：郊游亲子活动，相约美好春日 活动目的：增进师生感情，同学友谊;培养孩子热爱大自然的情趣 活动内容：徒步郊游吃坝坝堰亲子游戏 活动时间：3月22日全天（周六） 地点：白马龚村 往返方式：自驾（不开车的安排拼车） 活动程序：
1、集合：地点：火车站广场（找2012级3班红旗），8：30---8：50点名，收钱，贴胸牌、车序号，9点钟准时出发；
2、车辆统一停在龚村村委办公楼前的坝子，下车整队到旁边敬老院慰问老人（小朋友们进去）；
3、沿观光道徒步观光，然后摘橙子（每个小朋友摘10个，统一结账，如果有家长想带点回来给亲戚朋友，请活动完后单独去购买）；
4、中午农家吃坝坝宴
5、午餐后到幼儿园操场做亲子活动
6、亲子游戏（分为两个大组，家长对家长，小朋友对小朋友，比赛累计积分，比出一等奖和二等奖发奖品。）
拔河、吹气球、背靠背运气球、踩气球、接力往返跑
八、温馨提示：
1、因为有很多亲子活动，所以参加活动的家长务必有爸爸或妈妈，不带
老人和亲戚朋友（好安排拼车）；
2、请各位家长准时到集合地点集合，统一出发；
3、家长、孩子穿吸汗的衣服，舒适的鞋，最好背个双肩包，装一张毛巾
（垫背）、一个水杯、水果刀（吃橙子用，哈哈），自备一个垃圾袋；
4、注意避让车辆，犬只家畜，不乱跑乱跳。爱护环境，不随意摘花，践
塌草坪。有团队意识，相互帮助鼓励，团结友爱。
5、因为这次活动的地点是塑胶操场，造价很贵，易损，请妈妈们不要穿
高跟鞋，爸爸们不要在里面抽烟。
6、本次活动无任何商业性质纯属自愿报名参加活动过程中如发生意外，任何活动参与者都可以全力组织救援，但不承担任何法律责任。所以每位家长应对自身和小孩的安全负责。此次活动往返的交通方式为家庭间自主拼车，组织者仅为联络人，不承担任何安全责任。
7、在此次活动中，如果由于个人行为而导致了第三方的财产损失或个人伤害，由当事人独立承担责任，免除所有其他同行成员的赔偿责任。
8、由于户外运动的不可预知性和风险的存在，应当明白意外伤害保险和健康保险的意义，并独立承保。参加活动的人员应独立承担和接受自己在此次活动中可能发生的人身伤害、财产损失和所有风险。若发生人身伤害和财产损失，无条件放弃追究和要求所有其他同行成员赔偿的权利和法律责任。
9、本次活动肯定有不少做得不够细致的地方，请多多包涵，我们都欠缺
经验。欢迎家长们献言献策，以便活动搞得更好。归结一句话，一切都为了孩子。
2012级3班家长委员会
第18篇：级6支部特色活动方案
研究生总支2010级6支部特色活动方案
为迎接党的十八大顺利召开，学习雷锋精神主题系列活动，营造广大学生关注党的方针政策、宣传党性知识、参与党支部活动的良好氛围，展示研究生部广大党员和入党积极分子的良好形象和精神风貌，结合支部学生学习、工作实际，我支部决定开展组织支部特色系列活动,拓展研究生活动参与途径,不断提升研部学生思想道德素质水平, 强化服务意识,为学校“更大”工作贡献力量。根据《研究生部2012年上半年学生校园文化活动计划》总体要求，特制定本方案。
一、党风廉政学习讲座
学习内容：暂定
时间：3月29日下午3点地点：100教室
二、关爱生命，崇尚健康
主题：亲近大自然、保护小动物
时间：3月25日地点：九峰森林动物园
三、研究生部师生联谊舞会
主题：学习互动、交流感情
时间：3月28日晚七点地点：大学生活动中心
入场券：精美面具一副
活动预算：
1、海报2张100元
2、面具100张300元
3、抽奖礼品80元
总计：480元
研究生总支2010级6支部2012年3月24日
第19篇：级3班春游活动策划方案
2011级3班春游活动策划方案
——普及科学知识，培养科学精神
尊敬的校领导：
您好！
一年级三班预计于2012年4月8日由家委会组织班级在四川省科技馆进行班级春游活动。具体的活动策划方案如下，请校领导审批。
活动名称： 普及科学知识、培养探索精神，科技馆体验活动。
时间：2012年4月8日上午半天
活动地点：四川省科技馆（天府广场，主席像背后。）
科技馆简介：馆内共5层楼，一楼包括航空航天展区、二滩水力发电模型和都江堰水利工程模型以及环幕4D影院；二楼包括机械展厅、
电与磁展厅、机器人展厅、虚拟世界展厅、时光隧道等；三楼
包括声与光展厅、生态与环境展厅、天地万象展厅等；四楼主
要是青少年的科技展品，包括青少年科技展厅等；五楼还设有
学术报告厅和院士厅。
活动目的：以参与、体验、互动的形式激发同学们的科学兴趣、启迪同学们
的科学观念，鼓励同学们动手探索实践，普及科学知识，培养
他们的科学思想、科学方法和科学精神。
活动安排：上午9：30在科技馆门口集合，到家委会皮妈、李晓菡妈处缴费。
同学们留影合照；
1、10：30参观一楼航天展览——模拟神6发射过程；（10分钟）
2、11：00一楼观看4D电影——《生命颂》（15分钟）
3、11：30到四楼疯狂科学秀展馆参加科普活动。（20分钟）
4、12：00之后活动结束。
活动费用：
1、需要提前报名。报名时间截止到4月5日。
2、交通工具不限，自行前往，在约定的时间准时到达！
3、家委会温馨提示：请各位家长注意自身和小孩的出行安全，一旦
发生安全问题需自行承担其后果。
4、每位同学由至少一名家长带领。
5、下午想继续耍的同学家长，可以在出口登记，吃饭回馆不用再买
门票。
6、请大家带上相机，照下活动中的精彩瞬间。
活动组织： 一年级三班家委会
参加人员： 邀请班级老师、全班孩子及孩子家长。
交通：交通工具不限，家长自行前往。
收费情况： 大人22元∕人，小孩10元/人。（ 学生免门票、大人门票12元/
人，4D电影10元∕人。）老师可带教师证免票进场。
活动组织联系人电话：
第20篇：201*级学生开学典礼活动方案
校内各单位：
根据学校工作安排，定于201*年8月29日（星期一）上午在长安校区上林体育馆分别举行201*级本科生开学典礼和研究生开学典礼，现将有关事项通知如下：
一、本科生开学典礼
1.时间：上午8：30—9：30
2.参会人员
（1）校党政领导、特邀嘉宾；
（2）201*级本科生、民族预科生；
（3）各学院院长、党委（党总支）书记、副书记，201*级学生辅导员；
（4）机关各职能部门，工会、团委、网络信息中心、基础实验教学中心、图书馆、档案馆、博物馆、学报编辑部、后勤第一集团、后勤第二集团、校医院等部门主要负责人。
二、研究生开学典礼
1.时间：上午10：30—11：30
2.参会人员
（1）校党政领导、特邀嘉宾；
（2）201*级研究生、少数民族高层次骨干人才研究生；
（3）各学院（研究院）院长、各研究中心（所）主任，各学院党委（党总支）书记、副书记，201*级研究生辅导员；
（4）机关各职能部门，工会、团委、网络信息中心、基础实验教学中心、图书馆、档案馆、博物馆、学报编辑部、后勤第一集团、后勤第二集团、校医院等部门主要负责人。
三、有关安排
1.参加开学典礼的校党政领导，特邀嘉宾，各学院、研究院院长、各研究中心（所）主任着浅色长袖衬衫、打领带、佩戴校徽分别于上午8：15和10：15在上林体育馆西门二层大厅集合，并在主席台就坐。
2.雁塔校区201*级本科生、研究生、民族预科生的乘车方案由学生处和研究生院统一安排。
3.请筹备开学典礼的相关部门认真完成承担的各项工作任务，学校将于8月28日（星期日）下午3：00检查有关准备工作。
特此通知。
党委办公室
校长办公室
201*年8月25日
