推荐第1篇：班级六一活动方案
班级六一活动方案
儿童节活动方案
六一儿童节活动方案主题:六一儿童节游戏
目的:为了活跃气氛,吸引更多的顾客，并让顾客真正感受到“家的感觉”
游戏一：抓泥鳅
道具：桶数个，每个桶内泥鳅数条，盆一个
游戏规则：活动现场，小朋友都可以参加，在规定的时间内（如一分钟，时间不宜太长），将泥鳅从桶内抓入盆内泥鳅最多者获胜。获胜者可得奖品一份，其它小朋友可得小纪念品一份。
游戏
二、吹汽球比赛
道具：汽球若干汽球托若干
游戏规则：此组游戏可分组进行，每组约十个人，站成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。
游戏
三、跳绳比赛
道具：电子计时器一个，可计数绳一条
爱动是小朋友的天性，我们组织这个活动旨在提倡运动。
在规定的时间内，跳得最多的小朋友获胜，在一个小朋友跳的同时，可以组织其它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。
游戏
四、吹筷子游戏
道具：装满水的啤酒瓶数个，筷子数根
规则：可将参赛者分为十人每组进行，不宜过多，每个啤酒瓶内放筷子一根，游戏开始后，在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜。
游戏决窍：从下往上吹或平吹筷子都不会动，如果从上面往下吹则筷子很快往上浮。这个也让小朋友学到了一些东西。
推荐第2篇：庆六一班级活动方案
庆六一班级活动方案
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
1、总体规划。(校长室)
2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(XX、XX、XX)
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(XX、XX、XX)
4、宣传发动、组织。(XX、XX、XX)
5、后勤保障。(XX)
6、奖品书写。(XX)
7、摄影、电影播放。(XX)
8、趣味运动会。(XX、XX、XX)
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：
(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。
(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);
(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
5、看电影：《西游记》
6、活动地点安排：一年级门口。
裁判长：XX(起点)、XX(终点)
裁判员：XX、XX、XX、XX、XX、XX
组长：XX
组员：XX、XX、XX、XX、XX、XX
1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况)。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。
1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。
2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。
推荐第3篇：“六一”儿童节班级活动方案
二（1）班“六一”快乐！活动方案
一、活动目的： 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题：我歌唱，我游戏，我快乐。
三、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。
3、准备活动奖品。
4、音乐、谜语数条。
四、活动过程：
（一）整队
（二）主持人宣布后“六一”快乐！庆祝活动开始。钮：六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。赵：六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节.钮：噢,六月的日子是多么地精采。赵：六月的日子多么令人向往。钮：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去。赵：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦! 合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!联欢会现在开始。
（三）首先请辅导员致贺词。
（四）表演活动。
1、钮：六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。
2、赵：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手,首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。
3、钮：我们来玩游戏：抢凳子。
4、赵：我们来几个脑筋急转弯的游戏。
5、请听李嘉豪独唱《铃儿响叮当》。
6、请听姚遇成带来的古诗。
7、请听朱昱韬、李嘉豪男声二声合唱《月亮月光光》。
8、游戏：传气球。
9、请听张程、陈雯馨、柏玥奇、杨兰带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我们的薛天乐带来了许多歇后语，我们来听听。
11、请听陆佳怡、金色、赵晓萌、叶睿、吴静怡带来女声小合唱《快乐的“六一”》。
12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。
13、我们来欣赏王俊毅、夏伟意的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，芮菲菲、金思睿、周安琪、陆凌帆。
14、今天是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱《快乐的节日》。
（五）学生成果展示：学生的作业、图画、小发明小制作展示。
（六）评选班级优秀之星。文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。
五、辅导员讲话： “六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。合：不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束.
推荐第4篇：班级庆六一活动方案
班级庆六一活动方案
我型我秀 活力童年
-----塘下实验小学一（3）班庆六一活动方案
为了让全班孩子度过一个欢乐的难忘的儿童节，展示学生特长，丰富学生的课余文化生活，根据孩子们口语交际课的意见，结合班级实际情况，特制定我班庆“六一”活动方案。具体安排如下：
一、活动主题
我型我秀，活力童年
二、活动内容
1、下周五上午（5月31日）班级庆六一文艺联欢会。
2、班级庆六一绘画展。（5月28日）
3、班级庆六一书法展。（5月28日）
（一）班级庆六一文艺联欢会
1、活动时间：5月31日上午第
2、3节课。
2、活动地点：本班教室。
3、活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、器乐、魔术、武术和游戏等，总之把孩子们的特长拿出来秀一秀，树立孩子的自信。
4、5月23日前由学生自己上报。（本周四）节目，班主任现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目。节目上报至语文管理员处。（炜特负责汇总）
5、联欢会主持人：（待定，请积极报名）。
（二）班级庆六一绘画展
1、活动时间：5月28日。（下周二）
2、展出地点：班级宣传栏。
3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加；作品题材要求积极向上，主题不限；用标签纸张贴在作品右下角，写明班级，姓名，作品名称。
4、作品上交时间5月27日。（下周一）
5、布展负责人：美术管理员。（金威、子韵）
（三）班级庆六一书法展
1、活动时间：5月28日。（下周二）
2、展出地点：班级宣传栏。
3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加；内容可以写生字、生词、优美句子、对话、儿歌、古诗或日记等用标签纸张贴在作品右下角，写明班级和姓名。
4、作品上交时间5月27日。（下周一）
5、布展负责人：（紫涵、姿汝）
的队获胜。
三、活动任务安排
1、活动总指挥：班主任周老师。
2、联欢会参与人：全班师生。
3、场地布置：全班师生。
4、策划游戏，宣布游戏规则：2位体育管理员。（本周四之前上报）
5、统计节目所需奖品，主要是游戏奖品份数：五名领读员讨论，芷涵总负责。（本周五上报，由周老师准备奖品）
6、纪律督查：5位值日小班长。
7、卫生监督：5位卫生管理员。
四、活动要求
1、必须按指定位置就坐；必须言行举止文明；必须一切行动听指挥；
2、不得带零食，可带水；保持教室干净整洁。
3、不得大声喧哗；不得随意走动；不得乱扔乱丢；
塘下实验小学一（3）班
2013年5月21日
推荐第5篇：庆六一班级活动方案
快乐的六一节，我喜欢
庆“六一”四五班活动方案
一、活动目标：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让全班学生度过一个“难忘而快乐”的“六一”节日，激发学生热爱班级、热爱生活的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。
二、活动主题：快乐的六一节，我喜欢
三、时间：六月一日下午
四、地点：四五班教室
五、参加人员：四五班全体师生
六、活动流程
（一）前期准备
1、选拔、评选节目主持人
2、发动学生选、报、定、练节目
3、主持人策划主持辞和节目串词
4、核定摄影组与板报组人选
5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由
6、向学校申报购买节日奖品、礼品单
7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览，对优秀作品进行颁奖
（二）活动程序
1、播放序幕音乐《少年，少年祖国的春天》 主持人出场并宣布活动开始
2、全班大合唱《快乐的节日》
3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品
4、文艺表演开始
5、表演过程中 对获得“优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。
6、语文老师及科任老师寄语
7、主持人宣布活动结束。
七、活动后续工作整理
1、活动总结
2、资料、照片归档
附：
一、开场辞1 女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡 女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳 （合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。 女：今天，是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。 男：今天，是一个难忘的日子。因为我们在这里共同分享节日的快乐。
（合）：现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是—
难忘的六一节，我快乐
二、开场词2 尊敬的各位领导、各位老师 亲爱的同学们、家长们 大家上午好! 伴着花的芳香
踏着歌的节拍
我们迎来了六月的时光
我们的心像怒放的花朵
荡起一片欢乐的海洋!
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
六月，是一支歌，一支幸福的歌
同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”国际儿童节!
在这美好的节日里，让我们大家满怀感激之情地齐说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈! 谢谢你们， 辛勤的老师! 教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天性。 阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。 在这欢乐的日子里，
让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！
尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 今天我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处花儿开放.
今天我们大家欢聚在一起，
让我们用歌声唱出心中美好的的希望！ 让我们用舞蹈欢跳出心中崇高的梦想！
合：第二实验小学四五班庆六一文艺表演现在开始。
三、班主任寄语
亲爱的同学们：
大家下午好！
当夏季的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂、娇艳的花儿竞相开放，我们又迎来自己的节日——六一国际儿童节！ 那是我们期盼已久，永远快乐，永远甜美，永远温馨的“六一”国际儿童节。
六一是红领巾的节日！
六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日！
六一是全世界儿童共同期待的美好节日！
同学们，六月的校园花如海，六月的校园歌如潮，六月的孩子在温馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里规划未来。 从上周开始， 学校的领导和老师们都已经在为我们的节日忙碌着，不仅为同学们准备了精彩的文艺演出，而且还要表彰一大批在学习和各项活动中的佼佼者。
六月是我们学习的大忙季节，六月是同学们奋斗的美好时光。 作为一名少先队员，作为祖国的未来栋梁，我们肩负着时代的重任，寄托着祖国的未来，我们要修身立志，“为中华之崛起而读书”，在学习的岗位上，刻苦自立，奋发图强，为将来报效祖国，成为无愧于新世纪的新一代而做好一切准备。
同学们，在我们饱含幸福的欢声笑语里，承载了长辈的亲切关怀：校长，老师们的殷切期望，父母的茹苦含辛，是他们付出了深情的爱。”“滴水之恩，涌泉相报。”作为二十一世纪的新一代，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负校长老师们的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生。
有一首歌唱道：六一的歌儿是甜甜的，六一的花儿是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。借此机会，我建议全体同学：让我们在满怀喜悦庆祝自己的节日的同时，不忘老师和父母的教导，牢记自己肩上的责任，珍惜美好的年华，充分利用好自己的课余时间，多学一些本领。我相信，我们的能力将得到更好地培养与锻炼，我们的生活也将变得更加丰富而多彩。 同学们！让我们抛去所有的烦恼与不快，搭乘满载快乐和幸福的列车，在阳光下驰骋；让我们在属于自己的节日里，放声的歌唱，尽情地品味金色的年华。
祝同学们快快乐乐过六一！ 高高兴兴每一天
趣味谜语：
高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(打一植物)[谜底]向日葵
冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)[谜底]葡萄 龙（打一成语）。 谜底：充耳不闻 一（打一成语）。 谜底：接二连三
（ ） （左右开弓）
泵（打一成语）。 谜底：水落石出 飞行员（打一成语）。 谜底：有机可乘 黑板报（打一成语）。 谜底：白字连篇
二三四五六七八九（打一成语）。 谜底：缺衣少食
有情人终成眷属 打一个数学名词 （结合律）
推荐第6篇：1.10六一班级活动方案
六一儿童节班级活动方案
一年级十班 天天向上中队
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。
一、活动目的：
通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题： 展示风采 欢度六一
三、活动安排：
1、班级文化布置：班主任负责，班干部民主布置班级教室。
2、表彰会：（1）表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。
（2）表扬本学期有进步的学生。
（3）表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
3、感恩会：（1）今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
（2）我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。
4、文艺活动（1）节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（由学生自己报名参加，老师适当指导） （2）活动过程穿插游戏
①“青蛙王子”——吹球过杯（道具：一次性纸杯 奖品：棒棒糖 ）
②正话反说
5、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。
6、安全注意事项：提前做好学生的安全教育工作，要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。
推荐第7篇：六一班级文化建设活动方案
六年级一班级文化建设方案
一, 班级文化建设的目的意义
为进一步传承弘扬我校的文化底蕴,凝聚锤炼张中精神,深化课程改革,提高办学品位,落实学校工作方案,实现学校的奋斗目标,结合学校文化建设工作中心,我们力图构建和谐发展具有特色的班级文化.二,班级文化建设的指导思想
坚持育人为本,德育为先.建设完善班级文化,不断提高学生的思想道德素质,文化素质等自身素质,切实推进小学生思想政治教育工作,全面推进素质教育.三,班级文化建设的目标
1,学识与人文融合,个性与共性和谐.2,张扬个性,凝聚精神,提升品位,凸显特色.四,班级文化建设的原则及要求
发挥班级文化建设的育人功能,使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质.创新班级文化建设的途径和方法,丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,变零散为整体,呆板为灵动,无声为有声,融个性扬共性,提品位创特色,使班级文化融合到学校文化建设中来,为班集体注入生机和活力.为避免形式主义,避免应付了事,班级文化建设应做到: 1,要符合小学生的年龄特征和心理特征.2,要体现张中的人文精神和德育特色.3,要主题鲜明,富有进取精神,鲜明特点.4,要激发学生主动参与,体现学生的主人翁地位.5,要经常更新以保持对学生的激励作用.五,班级文化建设内容及具体措施
以班级内文化建设为核心,以学校文化建设为载体,推动班级外文化建设,真正实现文明,诚信,和谐的班级,校园.1,班主任专业文化建设方面
更新教育观念,与时俱进.育人为本,育人育己,德育为先;服务教育,服务学生,以至上的大爱(爱国,爱党,爱民族,爱教育,爱学生),至诚的心灵(爱心,信心,恒心,细心,耐心),至善至真的品质情致(健康,乐观,宽容,豁达,坚韧,丰富),亲和的各种语言(口语,神态,行为,肢体,心灵),巧妙的方式,适当的机会,滋润学生成长的心田.2,教师文化建设方面
吐故纳新,学高为师;以身作则,身正为范,则学生亲其师信其道不令而从.教师应在教学各环节,工作生活等方面展现为师的崇尚生命,热爱学生,无私心灵,高尚风格,崇高品质等人格魅力,在言传身教中影响带动学生主动发展.教师的教育风格直接影响到学生的学习风格,因而教师的言行举止要潜移默化地影响学生,教师的行为应具有榜样表率作用;教师的价值观和思维方式,将促成学生的\"三观\",精神品质和思维方式的形成.
3,班级思想文化建设
坚持用社会主义核心价值体系引导学生,使其成为中国特色社会主义共同理想的信仰者,社会主义荣辱观的自觉实践者,校园,社会和谐的积极促进者.不断增强学生的国家意识,班级意识和自强意识,引导他们树立正确的世界观,人生观,价值观.主要体现在:班级理念,班级精神,班级誓言,班训,班徽(标),班歌,班级标志动作等方面.(这些既要张贴在教室墙上,又要用\"班报\"形式集中展示出来.) 4,班级目标文化建设
班级要有明确的可实现的奋斗目标,可根据班级实际情况分近期目标,学期目标,学年目标.目标如灯塔,引导学生积极参与,为之奋斗,直至实现.这样就增强了班级凝聚力,团结力,竞争力.(要张贴在教室墙上,上班报) 5,班级制度文化建设
班级各项制度的建立,完善与创新是建构和谐班级,凝聚班级人心的根本保证,依据学生特点和班级人员构成的状况,我们结合班级组织建构,努力进行班级管理制度创新.将静态的班级背景发展成动态的教育力量,将班级系统诸因素协同起来达到整体最优化.我们要重点进行了班级精神的培育,以逐步实现对班级管理从\"能人治\"到\"制度治\"最后发展为\"文化治\".以《小学生守则》,《小学生日常行为规范》为模本,制定符合自己班级的《班级公约》,达到制度督行,严明纪律,学习有保障,思想自升华.6,班级环境及生态文化建设
优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣,消除学习后疲劳.更重要的是它有助于培养学生正确的审美观念,陶冶学生的美好情操,激发学生热爱班级,热爱学校的感情,促进学生奋发向上的精神.优美的教室环境还可以增强班级的向心力,凝聚力.主要做到: 1,整洁是文明的第一标志.2,墙面洁白,地面干净,窗户明亮,课桌整齐,书橱及清洁用具储藏柜等设施有序.其中:桌面文化建设,要设计表格,采集凸现学生有关信息,展现学生健康积极向善向上的思想,精神等.3,窗台有花.3—4盆,整齐,大小,色彩与教室整体布置和谐一致.7,班级园地文化建设
弘扬时代精神,突出班级特色,凸显班级主题,展现班级风貌,打造特色班级,建设好三个阵地一个专栏一幅对联,形成自己特色.三个阵地:班务栏,学习园地,黑板报.一个专栏:建好以\"为班争光,榜样有我;为校添彩,金榜题名\"主题的荣誉栏.在现有基础上展现特色:书香,墨香,绘画,摄影,学科,科技,艺术,文体,传统,民俗等,或学生自主设计.8,班级班干部文化建设
班主任根据班级学生的的品德素养,知识素养,性格素养,能力素养等素养和入校表现(特别是行为,细节)情况,采用竞选与民主投票相结合的办法选举班干部.尽
可能让更多的学生有承担责任和获得锻炼的机会.按实质内容把班务工作划分为三个系列:其中,思想建设由班长和各任课老师负责,宣传,组织委员协助;纪律建设由班长,纪律委员负责,纪检,劳动,生活,体育委员和组长,室长协助;学习建设由学习委员负责,科代表和组长协助.这样,用正确的思想引导积极的行动,用良好的纪律保障和谐竞争的学习环境,三个系统由班长统一领导,分工协作,形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体.9,班级学生文化建设
教育是教育者和被教育者心灵碰撞的火花.在班级文化建设中注重学生文化的融合,不仅能帮助协调班级成员个体与群体,个性与共性之间的关系,更能创设一种使学生有归属感,愉快的班级人文环境.班主任要转变理念,促使学生成为班级文化建设中的\"强势群体\";科学民主管理,促使学生成为班级文化建设中的\"协商者\";拓宽渠道,实现学生在班级文化建设中的主体地位.班级文化的建设过程就是学生超越他们已有的文化,创造新文化的过程.使学生:⑴,学会求知,侧重于培养:强烈的求知欲与终身学习的学习观念,发展自我与服务社会相结合的学习目的,有序,严谨,专注的学习习惯,自主,灵活,有针对性的学习方法.⑵,学会做事,侧重于培养:学以致用的能力,自信心与进取精神,开发自身潜能的能力.⑶,学会共处,侧重于培养:关心与赞赏他人的能力, 宽容精神与沟通的能力,任感与合作的精神,终极关怀的精神.⑷,学会生活,侧重于培养:基本生活技能,健身的能力,爱生命的精神,自我提高生活品位的能力.⑸,学会做人,侧重于培养诚实的精神与乐观积极的态度,正直与无私的精神,守时与守信的精神,良好的心理素质,自我认识与评价的能力,管理与经营生命的能力.进而改变学生学习观念,变督促为笃学,变接受为探究,变\"要我学\"为\"我要学\",真正发挥学生学习的主体性,落实学校\"一切为了学生的主动发展\"的办学理念.我们还可以建立班级档案(或\"班志\") 10,班级学科文化建设
读书足以怡情,足以博彩,足以长才,凡有所学,皆成性格.正如培根所说读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.通过班级学科文化的浸润建设,打造班级文化丰富的内容.建设班级学科文化的目的是:展示学科特色,培养科学素养.语文:渗入中国文化,弘扬民族精神,展现文化底蕴,培养学生的爱国精神,集体意识,民族责任感和自豪感,神圣的历史使命感.(学生办各种手抄报,书法比赛等) 数学:探究符合时代特征,学生需求的数学文化,培养学生周密的逻辑推理思维,严谨的治学素养.(自我测评,自我提高) 英语:重点抓好学生的背单词的工作
艺术体育等:借鉴,创新活动形式,以丰富多彩的欣赏,推荐,创作等活动培养学生的悟性,审美能力,充分发挥非智力因素在学生成长中的积极作用.有条件的学生可培养一技之长.(结合学校课外活动进行) 11,班级礼貌文明,行为文化建设
以礼立身,以德修身.用好行为养成好习惯,用好习惯养成好品德,用好品德成就好人生.以学校文化建设为引导,以《中小学生一日生活》和《小学生行为规范》为载体,教育学生践行社会主义荣辱观,做班级,学校,社会良好风气的践行者.12,班级情感文化建设——和谐
传承美德,弘扬正气.让人文关怀走进课堂,融入班级管理,多渠道实现学生,老师,家长之间的沟通与交流协调.在班级文化建设中注重学生情感文化的建设,即可协调班级成员之间,学生与老师,学生与家长,家长与老师,个休与集体,班级与学校之间的关系,更能创设人人参与,人人奉献,人人平等竞争的和谐乐观的人文环境和健康育人环境.13,班级活动文化建设
制定学期活动计划,组织开展多种形式的实践教育活动,预防学生间拉帮结派现象的出现,促进学生综合素质特别是个性和谐发展,丰富学生课余文化生活.开展丰富的班,队主题活动,活跃班级的气氛,提高思想认识.组织学生参加社会实践活动,让学生走向社会,面向社会,学习社会,在活动中开拓视野,思考人生,增加学习动力.要求他们在假期读几本好书,做几件好事.14,班级安全文化建设
安全是生存发展第一要素.主要是以下几方面:学生生命安全,饮食安全,交通安全,财产安全等.15,建立和健全激励机制
在实施班级管理制度的过程中,除了注意公平公正的原则之外,更重要的是要建立和健全激励机制,以树立不同层次,不同方面的榜样,帮助潜能生纠正不良习气.可以采用目标激励,成绩激励,参与激励,竞争激励,物质激励,精神激励等形式.(张贴在教室) 班级管理中竞争激励的实施应注意几个原则.一是公平性原则,应防止任何不合理因素包括班主任的偏袒等因素的干扰.二是全员性原则,班级中学生的竞争不应只是少数拔尖\"选手\"的竞争,而应该是全员参与,让不同程度的学生在不同层次上都来竞争.三是发展及可持续发展原则,就是使每个学生身心都得到发展.16,注重学生心理健康教育
人不仅要重视生理健康,而且要珍视心理健康.一般认为心理健康的高中生都具有以下特征:行为反应适度;心理和行为符合年龄特征;具有正确的自我观;自尊;健康的情绪;善与人处;面对现实,正视现实;乐于学习;自我控制;人格的一贯性.为使学生身心健康发展,班主任可设\"心灵信箱\",可变办公室为\"晤言室\".日常工作应从以下几方面去做:(1)针对学生的心理问题成因的不同,注重育\"心.(2)抓好新学期开学教育,帮助他们过好\"三关\"(生活关,学习关,角色转换关).(3)开设心理健康辅导课,加强个体辅导和疏导工作.(4)勤于家长沟通,开展家长及其对学生的心理教育知识辅导.(5)争取家长配合,帮助学生定出适合自己的期望值.(6)帮助学生克服自卑,自责,过敏倾向,培养学生健康的成功心理.六,班训:进取 健康 快乐
七,班徽
推荐第8篇：班级“六一”儿童节活动策划方案
班级“六一”儿童节活动策划方案
六一儿童节就在眼前，你是否已经准备好玩的游戏了呢？那么在这里策划书频道为您提供以下范文，希望对你有所帮助哦！六一节儿童节快乐哈！
一、活动目的：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题：我歌唱，我游戏，我快乐。
三、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。
3、准备活动奖品。
4、音乐、谜语数条。
四、活动过程：
(一)整队
(二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。
男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。
女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。
男：噢，六月的日子是多么地精采。
女：六月的日子多么令人向往。
男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。
女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!
合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。
(三)首先请辅导员致贺词。
(四)表演活动。
1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。
2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。
3、男：我们来玩游戏：抢凳子。
4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。
5、请听xx独唱《铃儿响叮当》。
6、请听xxx带来的古诗。
7、请听xxx、xxx男声二声合唱《月亮月光光》。
8、游戏：传气球。
9、请听xx、xxx、xx、xxx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我们的xxx带来了许多歇后语，我们来听听。
11、请听xxx、xx、xxx、xx、xxx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。
12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。
13、我们来欣赏xxx、xxx的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。
14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。
(五)学生成果展示：学生的作业、图画、小发明小制作展示。
(六)评选班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。
五、辅导员讲话：
“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。
合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。
推荐第9篇：班级“六一”儿童节活动策划方案
六一儿童节就在眼前，你是否已经准备好玩的游戏了呢？那么在这里策划书频道为您提供以下范文，希望对你有所帮助哦！六一节儿童节快乐哈！
一、活动目的：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题：我歌唱，我游戏，我快乐。
三、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。
3、准备活动奖品。
4、音乐、谜语数条。
四、活动过程：
(一)整队
(二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。
男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。
女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。
男：噢，六月的日子是多么地精采。
女：六月的日子多么令人向往。
男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。
女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!
合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。
(三)首先请辅导员致贺词。
(四)表演活动。
1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。
2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。
3、男：我们来玩游戏：抢凳子。
4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。
5、请听xx独唱《铃儿响叮当》。
6、请听xxx带来的古诗。
7、请听xxx、xxx男声二声合唱《月亮月光光》。
8、游戏：传气球。
9、请听xx、xxx、xx、xxx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我们的xxx带来了许多歇后语，我们来听听。
11、请听xxx、xx、xxx、xx、xxx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。
12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。
13、我们来欣赏xxx、xxx的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。
14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。
(五)学生成果展示：学生的作业、图画、小发明小制作展示。
(六)评选班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。
五、辅导员讲话：
“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。
合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。
推荐第10篇：六一班级特色读书活动方案
特色“班级读书会”实施方案
六一班
为了丰富学生的课余生活，拓宽语文教学的渠道，扩大学生的知识视野，了解我国历史和世界人文景观，我班积极配合学校“书香校园”的课题实施办法如下：
一、目的与要求：
1．在快乐轻松的阅读氛围里，激发学生的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。
2．通过激发阅读兴趣，使学生乐读；指导阅读方法，使他们会读。从而培养学生良好的阅读习惯，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素养，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。
二、活动措施：
（一）、营造书香环境
营造一个书香浓浓的读书环境，对激发孩子的阅读需要是行之有效的。儿童阅读专家崔利斯曾这样说：“如果有可能，就用书来搭建房顶。”这当然有些夸张，但如果我们能将这个理念渗透到我们的教室布置上，让学生每天都浸润在书香之中，就能使学生自然而然地萌生读书的内在需求。本学期，将采取贴名言、建书架、设专栏、用网络等手段以激发学生的阅读兴趣。
（二）、合理安排阅读时间
1、开展阅读活动。①继续完善并落实书香校园实施方案，确定本班级阅读课时间。②建立班级图书角。③建立“读书小队”④开好“班级读书会”。每月一次，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。⑤进行最佳读书小队、“读书之星”、“书香家庭”、“书香班级”评比活动。
2、认真落实每周的课外阅读课。
3.每天晚上完成家庭作业以后，能自觉主动地阅读课外书籍，时间不少于30分钟。
（三）、培养良好的阅读习惯
1、勤查字典。鼓励孩子遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。
2、快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。内容包括：书名；摘录：好词好句或好段；阅读感受：日积月累，细水长流。
3、教给方法，重在引导。本学期将采取“以读为本，重在引导”的方式，主要探索“好书推介课”、“班级读书会”、“读书欣赏课”几种读书课的类型，指导学生掌握读书方法，保持读书兴趣。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。
4.营造氛围，培养兴趣。力求从环境建设、读书氛围、教师协作、安排时间、开放空间五个方面，让学生易于接近书籍，乐于亲近阅读。
第11篇：六一班级活动策划
六一班级活动策划(一)
时间：2017年6月1日下午
地点：教室
活动过程：
一、开场：
1、教师讲话：
2、组织纪律：
二、活动内容：
(一)个人参与活动：
1、夹弹珠
活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。
活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠
2、端乒乓球
活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球
(二)集体活动：
1、击鼓传纸团
活动规则：听到音乐从第一排开始，把纸团从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，纸团在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等) 活动准备：音乐、纸团
三、活动流程：
1、宣布游戏规则
2、参与游戏的同学在教室后面排队
3、参与游戏
4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)
5、回到位置上
四、活动结束
老师总结
六一班级活动策划(三)
活动过程：
1、开展游戏：
“抢凳子”游戏(准备：凳子、音乐)
①讲清游戏规则 ②比赛
贴鼻子游戏
①讲清游戏规则 ②比赛
2、全班共同学习前段时间被学校评为“百名好少年“的学生事迹，以他们为榜样勉励自己。
3、结合平时表现，学习成绩评比出班级好少年，并发章，以资鼓励。
4、节目演出：
①诗朗诵：《歌唱二小放牛郎》
②笛子独奏
③跆拳舞
⑤合唱《快乐的节日》
5、在音乐声中和好朋友分享自带的水果、零食。
第12篇：班级六一活动主持稿
三年一班六一活动主持稿
甲：敬爱的校长，尊敬的各位老师，
乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
丙：亲爱的同学们，少年儿童朋友们，
合：大家下午好!
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：六一儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们桃李学校的同学做了精心准备 丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养 丙 丁：下面让我们隆重宣布：
合：“迎六一佳节，展童年风采”，大岗子九年制学校三年一班2011年度庆祝六一文艺汇演现在开始!
1美好的夏天到来了，艳阳高照。你瞧，小红帽也从一间小屋子里走了出来。噢，原来她去给住在森林中的婆婆送好东西去啦！请欣赏歌曲——《小红帽》！
2男：**，你最喜欢春晚上的哪个小品呢？
女：当然是赵本山大叔的《不差钱》喽。怎么今天本山大叔会来吗？
男：当然，说曹操曹操到，瞧，来了。请看新版小品《不差钱》。
3同学们，你们听过小鸭子的故事吗？从前有一只小鸭子爱上了天空，小鸭子也觉得天空爱上了自己，当小鸭子觉得无助时，天空总会摆出最明亮的星星为小鸭子指路；当小鸭子在夜晚感到寂寞时，天空总会挂出最美丽的星星与小鸭子做伴。不管小鸭子走到哪里，天空总会让星星跟随着小鸭子。小鸭子多幸福多快乐呀！！请听独唱《数鸭子》，4甲：（看自己的大拇指）
乙：哎！看什么呢？
甲：大拇指真威风，
乙：我觉得食指也不错啊
甲：人人都有一双手，人人都有手指头，但有的人就单喜欢大拇指，请听相声《拇指和食 ！！游戏：抢凳子每小队出两名同学。两轮。
5 春风吹，苗儿青，苗儿青青迎朝阳；老汉急，心如焚，苗儿拔高心在放。苗儿怎能突然长高呢？让我们一起去看看，这到底是怎么回事呢？请看由第二小队同学表演的课本剧《揠苗助长》。
6手拿羊鞭，快乐自豪，看，草原上快乐的小小牧民正向我们走来！请欣赏歌曲——《我是个草原小牧民》
7“这是为什么呢？ 我太有才了，上辈子我是裁缝。”这些台词你们熟悉吗？对了，是小沈阳，今天我们班也出了一位小沈阳，他是谁呢？有请孙伟嘉为大家表演！ ！！！游戏：动作接龙
8《剪羊毛》是一首澳大利亚民歌，歌中描述了人们拿着剪刀剪羊毛的情景。“洁白的羊毛
像丝绵，锋利的剪子咔嚓响。只要我们大家努力来劳动，幸福生活一定来到。”下面请欣赏三四班同学给我们带来的歌曲《剪羊毛》
9听完了精彩的歌曲下面有请我们班的笑话大王孙伟嘉给大家来讲个笑话。
10牵牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花；又因其黎明开花，午时凋谢，像青春的容颜一样易逝，故又名朝颜。传说，古时候，一百头青牛精被压在伏牛山下。一天，土地里长出一只银喇叭。山下有一对姐妹，按照神仙的指点，吹响了银喇叭，牵出青牛给乡亲们耕田，自己却被关在了山腹内。银喇叭也化作了花朵，就是牵牛花。如此美丽的传说，寄托着人们对美好生活的憧憬和对真善的歌颂。小小的牵牛花儿，也因此更加美丽动人。请欣赏舞蹈《小小牵牛花》。
11大家知道赵四是谁吗？赵四原名刘晓光，在《乡村爱情》系列电视剧中饰演赵玉田他爹，和小沈阳一样，是赵本山的得意弟子，也是相当有才了。接下来请出，大家看一看，他们两个像不像。
！！!游戏：金鸡独立 12A：说道中国的传统曲艺形式，那还真不少。
B：那是，比如说相声、小品、评书，等等等等。
A：是啊，今天，咱们就能欣赏到一段三句半表演了（“三句半”三个字说重点儿，强调一下）
B：没错，下面请欣赏 三句半：夸夸我们的营业所，表演者xxx
13武侠小说中的江湖都是打打杀杀、很暴力的，但是2011年的江湖是欢乐的，是和谐的。有请陈怡君为我们带来《大笑江湖》。
14小时候，是无知的却是有趣的，
小时候，圈子是小的又是大的，
小时候，我们有广阔的天空做伴，做的事却是每个周末都在重复的„„请欣赏诗朗诵《小时候》
15小小的一片云呀慢慢地走过来、请你们歇歇脚呀暂时停下来、山上的山花儿开呀我才到山上来、原来你也是上山看那山花儿开，请欣赏舞蹈《踏浪》。
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动
乙：我们将用行动迎接未来的挑战
丙：我们将用微笑欢迎人生的风雨。
丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
合：大岗子九年制学校三年一班庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!!
第13篇：迎六一一年级班级表彰大会活动方案
奎文区南湖小学
“迎六一”班级表彰活动方案
为了充分展示和肯定我班优秀学生，激励孩子不断进步，在学校表彰活动的引领下，我班决定在“六·一”来临之际，开展“班级表彰”活动。为了做好评选推荐工作，特制定本实施方案。
一、指导思想
通过六一表彰活动，大力宣传我班学生在各方面的突出表现，弘扬“智情意美、全人发展、幸福成长”的理念，进一步激励我班学子乐学善思、诚爱勤勇，为推动我班教育教学再上新台阶而努力奋斗。
二、评选奖项要求和范围
1.常规奖项设置
（一）优秀班干部：协助班主任和任课教师担任班级管理积极、认真，同学关系融洽。
（二）学习标兵：在学校、家庭学习中普遍反应积极，方法得当，探究习惯良好。
（三）纪律标兵：遵守学校、班级、社区相关纪律规定，邻里反馈有礼貌、乐于助人。
（四）文艺标兵：自身有一定艺术素养和天赋，乐于参与学校、班级组织的各项问题活动，并多次取得优异成绩。
（五）卫生标兵：个人卫生习惯良好，公共卫生场所讲究功德，遵守卫生规定，多次主动自觉承担班级卫生维护，敢于与破坏环境卫生行为作斗争。
（六）三好学生：品德、学习、体育锻炼三方面表现突出，在班级同学中起到榜样示范作用。
2.个性奖项设置
（一）奖项设置
小蚂蚁奖小百灵奖小马驹奖小鲁班奖小蜜蜂奖向日葵奖水滴石穿奖进取奖自尊自律奖
（二）评选细则 1.小蚂蚁奖
（1）对待同学热情、友好。
（2）参与小组学习、活动等有大局意识，能与组员、同学团结协作，完成学习、活动任务。 2.小百灵奖
（1）持之以恒参加艺术学习，至少有一门特长。 （2）积极参加学校组织的文艺比赛。
（3）曾代表班级参加学校演出、主题教育或代表学校参加外出演出活动。 3.小马驹奖
（1）喜欢运动，积极并持之以恒参加体育锻炼。
（3）身体健康，体质检测优。
（2）曾代表班级参加学校运动会或代表学校参加校级以上运动会。 4.小鲁班奖
（1）乐于思考，喜欢问“为什么”。
（2）学习、生活中不墨守成规，常提出创新性的意见和建议。 5.小蜜蜂奖
（1）热爱学习，善于学习，学习效果较好。 （2）能抓紧时间，自觉保质保量完成学习任务。 6.向日葵奖
（1）性格开朗，充满阳光。
（2）上课积极举手发言，敢于把自己的意思表达得清楚完整，声音洪亮。
（3）敢于承认自己的错误并有决心和勇气正视错误，乐于改正。 （4）相信自己的能力，敢于向困难挑战。 （5）常对自己说“我能行”“我会做”。
（6）能看到自己的优势和特长，抓住机会展示自己的才能。 （7）失败了不灰心丧气，不哭泣，敢于从头再来。 7.水滴石穿奖
（1）选择了自己喜欢的事情，能够克服困难，坚持做完做好。 （2）学习刻苦，持之以恒。 （3）坚持每天阅读课外书籍。 8.进取奖
（1）有自己的理想。
（2）能为实现自己的理想拼搏竞争。 （3）遭遇挫折时不轻言放弃。 9.自尊自律奖
（1）爱护自己的荣誉，犯了错或被别人批评知道害羞或难过。 （2）敢于承认错误，诚心接受批评帮助，勇于承担责任。 （3）遵守纪律，专心听讲，排队、活动等都能自我约束，做到老师在与不在一个样。
优秀班干部参评对象为我班全体班干部少先队员； 其余奖项为我班全体学生。
三、评委资格条件 1.热心家长
一年来，特别支持我班工作，为班级发展出谋划策并主动参与班级管理的家长。 2．各科任课教师
一年来年来，担任我班教学任务的相关教师。 3.学校主管领导
一年来关注我班成长的学校领导。 4.班级全体同学
四、评选指标
1、优秀班干部：2名 2.学习标兵：2名 3.纪律标兵：3名 4.文艺标兵： 3名 5.卫生标兵： 5名 6.三好学生： 3名 7.小蚂蚁奖： 2名 8.小百灵奖：2名 9.小马驹奖：5名 10.小鲁班奖：2名 11.小蜜蜂奖：4名 12.向日葵奖：3名 13.水滴石穿奖：2名 14.进取奖：5名 15.自尊自律奖： 6名
五、申报程序
1．评选推荐采取自下而上，先家长、再组长、最后班委会逐级审批申报方式进行。
评选推荐人选时，要坚持实事求是的原则，坚持公平、公正、公开的原则，严格评选程序，充分发动和依靠广大教师、家长、学生，实行民主评议、民主推荐。要将评选条件和有关规定向全体学生广泛
宣传，增强评选推荐工作的透明度。
六、申报材料及时限
（一）申报时限：为保证评选申报工作的顺利进行，推荐人必于2012年5月30日前将申报材料报送班主任处。
（二）上交材料：
受表彰个人的典型事迹文字材料。材料要求准确、生动、翔实，具有代表性、典型性，篇幅两句话总结。
奎文区南湖小学班委会
2012.5.26.
第14篇：幼儿家长六一活动有感
初夏的六月，是我最喜欢的季节，它虽已没有了春季的花枝招展，却也还没有盛夏的奥热难耐；它有的是繁茂的绿色和蓬勃的生命，是初吐蕊的火红榴花和绽放的热情。六月，又因为一个特别的节日——六一儿童节而备受孩子们期待：期待着玩具，期待着零食，期待着游戏的快乐，期待着父母的关注。
今年的六一儿童节，是我第一次参加儿子幼儿园的集体活动，所以特别兴奋。因为老师提前几天就通知说每个家庭要表演一个亲子节目，所以我们自己动手制做了小白兔和大灰狼的头饰，排练了《小白兔乖乖》的小短剧，期待着上台表演的时刻。6月1日的早晨，我们早早地来到幼儿园，看到今天的幼儿园里格外热闹，家长和孩子们的脸上都洋溢着幸福的微笑。小三班的教室里，一簇簇的彩色气球装点着节日的气氛，两位周老师和陈秀钦阿姨早已准备好迎接小朋友和家长们。
活动开始前，通过儿子的介绍，我认识了几个他的好朋友：文静的小美女阿宝、活泼的小帅哥池明锐，还有小大人儿似的汪胤成。孩子们在装扮一新的教室里都特别兴奋，欢快地追逐嬉戏着；家长们趁机相互认识一下，交流交流各自的育儿经。
活动开始了，小朋友们在老师的带领下一一展示着他们平时学到的本领：古诗朗诵、英文儿歌、奥尔夫音乐，稚嫩的童声听在家长们的耳朵里无异于天籁之音，幼稚的小脸上写满了认真与专注，孩子们都想在自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶面前展现自己最棒的一面。孩子们的表演引来家长们一阵阵热烈的掌声和会心的微笑。做操时间到了，“男朋友”、“女朋友”们（总觉得这称呼有点怪^_^）分别在老师的引导下来到操场，在灿烂的阳光下做操、游戏，快活得如同出笼的小鸟。做完操，回到教室去喝水、上厕所，休息了一会儿后就是亲子表演时间了。小朋友们一个个牵着自己的爸爸妈妈或爷爷奶奶上台，唱一首儿歌，说一声“谢谢”，然后鞠躬退下。虽然很多小朋友脸上满带着羞怯，但终于在老师和家长的鼓励下完成了表演，也得到了大家热烈的掌声，这对于小朋友无疑是很好的锻炼。轮到我们上台了，我竟觉得比有领导听课还紧张，想来小小的孩子们上台应该也需要莫大的勇气。强压住心跳，问儿子要表演《小白兔乖乖》还是唱歌，他犹豫了一下，说：“还是唱歌吧。”大概他也跟我一样有些不好意思。于是给儿子戴上小白兔的头饰，唱了《小白兔乖乖》的儿歌，排练了两天的短剧终于没演，心里觉得有些遗憾。看来，作为妈妈的我和儿子一样需要更多的勇气呢！
活动结束时，幼儿园还给每个小朋友准备了一份礼物：一份零食和一个小金星的抱枕。小朋友们高举着抱枕合影留念，这合影将是他们快乐童年的一份美好回忆。
六一儿童节的活动结束了，参加亲子活动的时间虽然非常短暂，但我仍然感到非常激动。虽然每个家长内心里都爱自己的孩子，愿意为孩子付出一切，但是由于工作和生活的压力，我们整天都在忙着自己的事情，真的很少有时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。这次的六一节活动，让我们真正地参与了孩子的校园生活，走近了他们的内心，对孩子有了更多的了解；同时，这次活动也使家长与老师之间、家长与家长之间有了更多的沟通与交流。真诚地希望幼儿园多组织一些亲子活动，让家长和孩子一起游戏、一起成长!
在这里，要特别感谢两位周老师和阿姨辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步!感谢幼儿园的所有员工，为孩子的健康成长提供良好的环境！为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，让我们一起努力!
第15篇：六一活动方案
汶溪小学“庆六一”活动方案
一、活动目的：
为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现学生积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日，特制定活动方案如下 ：
二、活动内容：
1、新队员入队。
2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。
3、舞蹈、相声、小品朗诵、合唱
三、活动主题： 童心同乐
四、活动时间：2017年6月1日（星期四）上午8：00至下午3：40
五、活动地点： 各班教室、操场
六、活动要求：
1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。
2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日下午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，6月1日中午1：00前布置好活动场地。
3、6月1日1：30，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。
5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。
6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。
七、注意事项：
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全
八、活动经费预算
(1)、游戏类每个项目活动器材及奖品100元 (2)、购买一年级学生入队仪式用品200元 (3)、歌舞类：100元 (4)、其它300元
附：游艺活动安排
“童心同乐”庆“六一”团队游戏比赛活动方案
一、游戏项目
（1）看谁是投篮高手
主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。 （2）夹珠
在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。
（3）盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。
（4）吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张
（5）钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。
（6）挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
（7）猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
二、朗读比赛
1、内容及要求：
（1）小学课本课文段（200字以内） （2）各班级推荐5名学生参赛.
2、比赛时间：
2017年6月1日上午第
一、二节课
3、比赛地点：学校操场
4、比赛评分细则：
（1）、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
（2）、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
（3）、参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。
（4）、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
（5 ）、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵 。
5、具体评分标准：
（1）比赛采取10分制，其中：
(2)节目形式（2分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。 (3)语言技巧（2分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。
(4)形象仪表（2分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。
(5)表达效果（2）感情充沛，感染力强，现场效果好。
6、奖励办法：
本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各三名。
三、歌舞类：
1、地点：学校操场
2、比赛时间：2017年6月1日下午第
一、二节课 评分标准：
(1)主题内容：1分 主题鲜明，内容健康向上。
(2)表演形式：3分 节目的选择编排富有创新和个性。
(3)表演艺术：4分 表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、节目有感染力。
(4)服装化妆：1分 服饰整齐大方，化妆自然得体。
(5)总体印象：1分 包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序。 (6)评分：评委采用当场评分，评委评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。
(7)设奖：本次庆六一文节汇演共有5个节目参加比赛，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
(8)各评委根据评分细则客观、公正进行打分 题目：
舞蹈
1、《七色光之歌》 舞蹈
2、《快乐的少先队》 舞蹈
3、《水果爵士》 舞蹈
4、《我的童年》
诗歌朗诵
5、《母校，老师，我们谢谢你》
汶溪小学体艺卫教研组 2017年5月16日
第16篇：六一活动方案
教体局幼儿园2014年“庆六一”游园
活动安排
“六一”儿童节是孩子们的节日，为了让他们在自己的节日里开心、快乐，充分体验做“节日小主人”的幸福感，教体局幼儿园要送给孩子们一份别开生面的节日礼物，使他们体验来自幼儿园多方的尊重和爱心，感悟快乐的真谛，度过一个难忘的儿童节！
一、活动主旨
放飞童心，充满童趣，把节日还给孩子，让每个孩子都快乐开心！
二、活动时间
六一上午7：30——10：00，大班、小班；
10：00——12：00中班、托班。
三、活动站点
6月1日这天，孩子们将在“快乐天使”引领下，搭上“六一快乐列车”，开始快乐之旅，站点有：
第一站：户外活动区
1、一楼大礼堂：动漫之旅
2、一楼操场：运动大赛场
3、一楼前院嬉沙池：“我是小小工程师”设计操作赛
4、一楼南院：海洋球馆快乐游；“猜猜乐”快乐谜语活动区；套圈比
赛；投掷比赛。
第二站：室内活动区
1、“娃娃当家”水果沙拉制作、舌尖上的美食。
孩子们自己动手，制作一份特殊的节日餐点。
2、时尚美容美发、气球娃娃室、棋牌图书室、休闲吧
美容美发室，装扮容颜，装点心情；气球娃娃室，吹一吹，做一做；棋牌图书室，读本书，下盘棋，闹中取静，陶冶情操；休闲吧，自己动手冲杯热饮，品尝别样的美味。
3、面塑室、趣味画室、纸工室、沙画室、面具王国
五颜六色的彩色面，丰富多彩的材料，将在孩子们的手中变成精彩纷呈的作品。
（各班根据地点的不同，安排家长去相应的楼层）
第三站：娃娃盛宴（鸡腿、面包、酸奶、香蕉、）营养全面、色香味俱佳。
（第一组：9:40，第二组：11:40，在各班保育员老师处领取，地点：操场边）
游园活动公德 “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”每一位家长和孩子也都是游园风景的一部分。垃圾成堆、秩序混乱、人群嘈杂，这些不该是景区里的“风景”。为了让孩子度过一个快乐、和谐的节日，请家长遵守以下规则，以身作则，并教育孩子也遵守规则。
1.做孩子的保护者
因人流量大，请时刻保护孩子，避免走失等安全隐患。
2.做有秩序的游园者
按照要求进入各活动室，根据规则排队等待，并按照各个活动室的要求参与活动。
3.做文明的游园者
游园时请使用礼貌用语，爱护幼儿园的公共设施，维护环境卫生 。
4.做和谐的游园者
游园时请保持谦谦君子的风度，不拥挤，不争吵，互相谦让，学会分享，营造和谐的游园氛围。
我园一定会精心组织，使今年的“六一”庆祝活动主题鲜明，富有特色，相信在大家的共同努力下，我们的节日活动一定会让每个孩子
都享受到尊重和快乐，让祖国的花朵过一个愉快而有意义的节日，为促进孩子们的健康成长做出贡献。
温馨提示：请家长尽量坐车，不开车，若开车，请把车停在幼儿园外100米处，按交通规则停车。
第17篇：六一活动方案
张团小学
2017年欢庆 “六一”活动方案
一、活动背景
每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。
二、活动主题：阳光鲜花我成长
祖**亲我爱您
三、活动时间
1、宣传时间：五月中下旬
2、联欢活动时间：6月1日
四、活动目的
本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之际，张团小学根据上级文件要求，结合学校实际情况，将从以下方面开展本次活动：
五、参与活动对象：全校师生及家长
六、活动内容及方式：
（一）做好充分准备
1、各班准备一个文艺节目，内容不限（舞蹈、合唱、相声、小品、课本剧、经典诵读等）。
2、乡村少年宫舞蹈班、音乐班、道德讲堂、阳光少年之家各准备一个文艺节目，内容也不限制。
3、学校少先队大队委做好本次活动的策划，全面部署开展好本次活动。
4、各中队唱好《中国少年先锋队队歌》，温习少先队的礼仪知识。
5、做好“绿丝带”自愿者的工作安排
（二）做好宣传教育
1、少先队大队委利用红领巾广播、读书活动等做好关于“六.一”国际儿童节相关知识的宣传，让全校少先队员了解自己的节日，知道有史以来世界和祖国对少年儿童的关心。
2、各班级开展主题班会和主题中队会，让学生充分了解“六.一”国际儿童节，认识自己的节日，感知社会对他们的关爱，懂得感恩。
（三）开展文艺大联欢活动
1、时间：6月1日
地点：张团小学操场
2、活动安排：（1）场地控制：黄裕丽
（2）活动策划：黄君燕
（3）安全管护：学校保安
（4）音响设备：黄健波
（5）主持：少先队大队委小主持人（张小金、付惠老师协助写好主持稿）
（6）摄影：卢丽芳
活动流程：
（1）开幕式：a、升国旗仪式
b、感知少先队队旗（当党旗、团旗冉冉升起，少先队大队委旗手护旗手平执少先队大队旗在操场狂奔，让队旗从每位少先队员头顶滑过，全体立正行队礼，高呼：我爱祖国、我爱中国共产党、我爱中国少年先锋队，最后队旗在旗台正前方立正站好，全体齐唱《中国少年先锋队队歌》）c、校长致开幕词 （2）文艺节目演出 （3）书记做活动小结 （4）文艺大联欢活动结束
六、活动要求：
1、全校教师高度重视本次活动，班主任教师精心排练好文艺节目，确保演出节目有质量、有品位。
2、少先队大队委挑选表达好、机灵的小主持人，做好主持训练，尽量让活动的每个环节尽然有序进行。
3、宣传教育一定要到位，少先队礼仪知识温习一定要落实。
4、文艺节目联欢活动时，要求全校师生及学生家长做到“四讲”：（1）讲安全：按指定的班级位置做好，服从班主任老师和科任老师及保安管护，不得擅自走动，不得成群结队上厕所；（2）讲文明：
3 做好升国旗仪式的相关礼仪（立正站好，行少先队队礼，唱好国歌），做好少先队感知队旗仪式的相关礼仪（行队礼、唱队歌、高呼口号），领导讲话或文艺演出掌声要热烈。（3）讲卫生：搞好个人卫生，仪式上全校统一穿干净整齐的校服，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。（4）讲纪律：活动现场不能追逐打闹、不能大声喧哗，家长不能在主会场自由走动。
黄练镇张团小学 2017年5月31日
第18篇：六一活动方案
五里堡小学庆六一活动方案
1、主题：红领巾相约中国梦—五里堡小学庆祝六一国际儿童节及一年级入队
2、演出时间：2012年5月31日上午8点正式开始（全校师生7点钟准时到校，7点45入场完毕）
3、活动地点：后操场
4、活动内容：一年级入队仪式，学校节目表演，社团节目表彰
5、参加人员：全校师生，一年级家长
6、拟请人员：
7、活动组织：
A会场布置：喷绘
地毯
一年级入队展板（美术老师负责）
B接待：外来领导后勤负责接待，做好休息，饮水等服务工作，一年级家长由各班班主任负责。
C主席台布置：桌椅
台布（由英语老师负责）
D音响、照相、摄像调度： 文斌
刘珂 E主持人：
杨娅丽
张钰婷
杜亚旋 F各班进场座位安排：三位体育老师负责
G各年级现场秩序安排：三位体育教师负责
H一年级配备教师有三位（正副班主任及英语老师），二至六年级由正副班主任协调配合。
注意事项：
1、安全着重做好防暑工作，提醒活动当天学生在家吃好早饭，可以带水。
2、组织少先队的活动学生必须配戴好红领巾或队徽，自带板凳在指定位置就座，离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育学生养成良好的环保习惯。
五里堡小学“庆六一”系列活动方案
一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动： 活动分为三章：
红领巾相约中国梦
——五里堡小学庆祝六一国际儿童节及一年级入队仪式
进场：
1、各位领导入席。
2、主持人宣布“红领巾相约中国梦 ——五里堡小学庆祝六一儿童节系列活动”开始
3、进场（每个班级写一段简短的中队介绍，主持人一一宣布，班级统一走进主席台）
4、进场安排，体育教师把每个班坐在那个地方划分好
5、整队，体育教师整队。
6、报告各中队人数。
中队长向大队长报告参与活动人数，大队长向大队辅导员报告人数，大队辅导员宣布大会开始。
第一章：喜迎新队员入队 活动安排：
进行大会第一项：出少先队队旗，全体少先队员——敬礼，礼毕。 （出少先队旗，鼓号队奏乐）
进行大会第二项：全体少先队员齐唱队歌。（指挥李宇鑫） 进行大会第三项：请樊校长宣布新队员名单和辅导员名单。 亲爱的同学们： 你们好！ 今天，是一个值得高兴的日子，因为在今天，又将有一大批的同学光荣地加入我们的少先队组织，我们的少先队组织又将增添新的血液！在第 个国际儿童节来临之际，我宣布管城回族区五里堡小学一（）班_ 名同学，一（）班__名同学，一（）班__名同学，一（）班__名同学，一（）班__名同学。总共 位同学为中国少年先锋队队员，同时聘请王小红老师、姚琳老师、王倩老师、王宇芳老师、潘丹老师、为一年级中队辅导员。
新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。
进行大会第四项：请 为新中队授旗。
进行大会第五项：请少先队员代表为校领导、来宾、新聘辅导员以及新入队的少先队员佩戴红领巾。（一年级同学向右转、六年级及5.4同学齐步走——立定——向左转）（六年级同学向左转——齐步走——立定、一年级同学向左转。） 进行大会第六项：请大队长邵晨旭同学带领新队员宣誓。
邵晨旭：全体立正，一年级小朋友请举起右拳。
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
宣誓人：邵晨旭
进行大会第七项：请新队员一年级 代表发言。大家欢迎。 尊敬的老师、亲爱的小伙伴们：
我是一年级（ ）班的________。今天，我光荣地加入了少先队组织，成为了一名光荣的少先队员。从我戴上红领巾的那一刻起，就决心珍爱这用烈士鲜血染成的红旗的一角。今后，我们要遵守纪律，好好学习，为队旗增添光彩。
进行大会第八项：请樊校长讲话。
进行大会第九项：呼号。请同学们举起右手握拳，大队辅导员带领呼号。（准备着，为共产主义事业而奋斗。答：时刻准备着） 进行大会第十项：退旗、全体少先队员敬礼、礼毕！ 第二章：成长足迹
三歌比赛（一二年级：队歌 三四年级：国歌 五六年级：校歌）（活动采取拉歌环节）
六一活动节目汇演
一至五年级各年级社团展示：
1、扬琴
2、舞蹈
3、合唱
第三章：放飞梦想
六年级 五里堡小学童年欢歌庆六一及一年级入队仪式议程
第一项：全体起立。出旗。敬礼。礼毕。
第二项：唱队歌 ，全体请坐。
第三项：介绍来宾。
第四项：请校长致辞。
第五项：一年级学生入队仪式。
第六项：庆六一文艺演出。
第七项：表彰优秀少先队员。
第八项：全体起立。呼号。
第九项：全体队员敬礼。退旗。
第19篇：六一活动方案
革新小学2015年“
六、一”活动实施方案
根据寨乐乡教育管理中心的有关要求，结合我校实际，为进一步加强我校文化建设，让广大学生过上一个快乐、祥和的“
六、一”儿童节，进一步培养和提高他们的综合素质，特对我校庆祝活动安排如下：
一、成立领导小组 组
长：李建华（校长） 副组长：胡志云 谢勇昌
成
员：王艳梅 罗昌群 黄丽
张敏
1、成立颁奖组：谢永昌（组长）、王艳梅、李波、龙康、张敏、杨传志。负责收集获奖名单，拟写奖状、奖品，组织发奖。
2、成立后勤组：王艳梅（组长）、张敏。负责提供活动器材及用品，购买奖状、奖品，安排教师就餐等。
3、各类活动需用的桌凳、器材以及其它材料由副组长和本组成员联系相关人员解决。
4、各项目组长负责组织该项活动比赛，对本组教师进行分工、发放、收集、汇总资料，急时将本组比赛获奖名单交颁奖组长处。
5、安全、纪检、卫生巡查由当周值周教师负责。升旗仪式中的国旗下讲话稿及旗手、护旗手由六（2）班学生负责。
二、活动时间
5月29日至6月1日举行活动，5月29日上午8：30-12：00，进行诗歌朗诵大赛，下午2：00-4：00，进行歌咏大赛。6月1日进行文艺汇演并颁奖。其它类活动由分管的组长在规定的时间内自行组织安排。
三、活动安排
1、少儿文娱汇演
1 （1）、每班参赛节目2至3个。全校共设12名奖，第1-4名80元的奖品，第5-8名60元的奖品，第9-12名40元的元的奖品。 （2）、评分标准：每个节目满分为10分。其中表演状态2分；节目形式丰富、内容取材2分；表演艺术水平2分；节目背景设计1分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余评分的平均分为该节目最后得分。
（3）、评委教师为：胡志云（组长）、张家琴、杨传志、何光海、熊思璇、蔡艳丽、朱天龙、邵红磷、李隆群。
（4）、节目须自编新创，反映少儿蓬勃向上的精神面貌，形式可以是舞蹈、小品、情景剧等。各班按要求认真组织排练，拿出班级精品，各班于5月30日12：00前将节目名单交评委组长处。
（5）、评委组长负责收集文艺节目并排序，培训节目主持人，做好评比准备工作，安排评委进行评比工作。
2、诵读比赛
（1）、诵读题材为“红色经典”，诵读时间控制在5分钟以内，要求使用普通话。
（2）、设奖分中年级组和高年级组，每级评出前4名发奖。 （3）、评委教师为：宋俊香（组长）、杨传志、朱启平、张敏、龙康、蔡艳丽、李龙群、颜群修。
（4）、参赛年级为三至六年级，各班推选2名学生参赛，辅导教师要切实加以指导，确保参赛选手水平。各班于5月27 日12：00前将参赛名单交评委组长处。
（5）、评委组长负责收集参赛名单并排序，培训比赛主持人，做好评比准备工作，安排评委进行评比。
3、歌吟比赛
（1）、各班全员参加，每班参赛歌曲2首，其中必唱歌曲为《义勇军进行曲》，以“童心向党”为题材自选一首参赛。参赛时间定于5月 2 29日下午2：00。
（2）、设奖分低、中、高年级组进行，一至二年级为低年级组，三至四年级为中年级组，五至六年级为高年级组，每组评出前2名发奖。第一名100元的奖品，第二名80元的奖品。
（3）、评分标准（总分10分）。歌曲表现力3分；节奏3分；指挥1分；演唱时富有表情1分；服装整齐大方，色调基本统一1分；进出场有序，文明大方1分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余评分的平均分为班级总成绩。
（4）、评委教师为：杨传志（组长）、宋俊香、朱启平、张敏、龙康、蔡艳丽、颜群修、。
（5）、各班按要求认真组织排练，于5月27日12：00前将参赛歌曲交评委组长处。
（6）、评委组长负责收集参赛歌曲并排序，培训节目主持人，做好评比准备工作，安排评委进行评比工作。
4、举行绘画比赛
（1）、以“中国梦.我的梦”为题材，每班推选2名学生参赛，绘画时间1小时，学校提供画纸（42厘米X 29厘米），学生自带绘画工具，参赛作品背面右下角用铅笔注明：作品标题、姓名、学校、年级、班级。
（2）、设奖分低、中、高年级组进行，每组分别评出前4名发奖。 （3）、评委教师为：张应春（组长）、黄丽、朱启平。
（4）、参赛时间定于5月28日中午2：00开始，地点为多媒体教室，各班于5月27日12：00前将参赛名单交评委组长处。
（5）、评委组长负责收集参赛名单，做好评比准备工作，安排评委进行评比。
5、举行诗文比赛
（1）、以“中国梦.我的梦”为题材，每班推选2名学生。
3 （2）、参赛时间定于5月27日中午2：00开始，地点为多媒体教室，各班于5月26日12：00前将参赛名单交评委组长处。
（3）、设奖分低、中、高年级组进行，每组分别评出前4名发奖。 （4）、评委教师为：黄丽（组长）、张应春、熊益勋、宋俊香、龙维（5）、评委组长负责收集参赛作品，做好评比准备工作，安排评委进行评比。
6、举行跳绳比赛
每班推选男、女学生各2名参赛，参赛时间定于5月27日下午2：00开始，设奖分低、中、高年级组进行，每组分别评出男、女学生各前3名发奖。各班于5月26日12：00前将参赛名单交评委组长处。
评委教师为：龙康（组长）、岳跃、李隆群。
7、举行立定跳远比赛
每班推选男、女学生各2名参赛，参赛时间定于5月27日下午2：00开始，设奖分低、中、高年级组进行，每组分别评出男、女学生各前3名发奖。各班于5月26日12：00前将参赛名单交评委组长处。
评委教师为：颜群修（组长）、黄丽、李隆群
8、仰卧起坐
一至六年级各班推选2名学生参赛，参赛时间定于5月28日下午2：00开始，设奖分低、中、高年级组进行，每组分别评出男、女学生各前3名发奖。各班于5月26日12：00前将参赛名单交评委组长处。
评委教师为：朱启平（组长）、张敏、蔡艳丽、龙康。
9、举行拔河比赛
每班选出20名学生参赛，其中男生10名，女生10名，设奖分低、中、年级组进行，每组评出前2名发奖。参赛时间定于5月28 4 日下午。
评委教师为：岳跃（组长）、谢勇昌、熊益勋、杨庭荣。
10、评选优秀学生进行表彰
一至六年级每班分别评出三好学生、优秀学生班干部、校园十佳小公民各1名进行发奖。于5月27日前交到胡志云处。
11、三至六年级各班班主任于5月25-29日内组织安排学生出一期关于“
六、一”儿童节的班刊。
四、活动要求
1、此次活动各班教师要端正态度，认真组织学生训练，不能敷衍了事。各班主任要按时交比赛项目材料，不按时参加比赛的按弃权处理。
2、学校兼职安全教师按中心校要求拟写好安全应急预案，组织学校与教师、教师与学生层层签定好“
六、一”活动安全目标责任书，确保活动期间全校财产和师生生命安全。
3、活动期间各年级班主任要管理好本班纪律，认真组织学生参赛，教育学生要爱护校园环境卫生，不得乱丢纸屑、果皮、塑料瓶等杂物，不得随地吐痰，不得购买零食等。
4、评委教师要做到公正合理，热心为学生服务，按时参加活动。
5、活动开始和结束，各班均要清点学生人数，并作好记录。
五、本次活动程序
1、举行升旗仪式
2、学校校长讲话
3、上级领导讲话
4、学校主任对活动纪律进行规定
5、一年度级新生入队宣誓
6、举行文娱汇演
8、举行拔河比赛
9、组织发奖
第20篇：六一活动方案
新寨片区学校“庆祝2013年六一儿童节”
活动方案
一、指导思想
为开展好“六一”儿童节庆祝活动，进一步推进我校素质教育发展，丰富少年儿童的课余生活，提高少年儿童的文化艺术素养，更好的落实课程方案，让艺术教育水平得到很好的提升，同时展示学校及学生风采，经校务会研究，制订如下庆“
六、一”活动方案。
二、活动筹备
（一）、成立活动组委会
组长：王德高（新寨小学校长）
副组长：龙月（新寨片区学校艺体教研组长）
成员：龙宫（新寨小学主任）
李元（倮咪营小学校长）
李隆生（增力小学校长）
熊富（倮保呢小学校长）
（二）、活动安排
1、“
六、一”节，由新寨小学制定活动方案，各村校师生统一于2013年5月31日8：00和6月1日上午8:00在新寨小学集中，8:30正式举行活动。
2、为了正常开展本次活动，活动期间各校师生的一切安全由各校自行负责。
3、各学校发展新少先队员。
（三）、活动要求
1、各单位要积极营造节日氛围，大力宣传教育的法律法规和有关政策，认真组织学生进行各项参赛活动的赛前训练和运动员的选拔，提高学生的比赛技能。
2、各校点参加庆“
六、一”的节目要精，演出时间要合理。
3、分管各项活动的教师在活动进行的时段里，各负其责，认真组织该项活动的正常进行，做好各运动员成绩统计和该项目比赛运动员的成绩统计工作。
4、活动期间要加强安全教育，保证儿童度过一个快乐的六一节。
（四）、活动项目
1、体操比赛，由陈雪梅老师负总责，全片区各校点班主任为成员，分低年级和高年级两个组参赛，评分细则和评委的选定、材料的搜集由陈雪梅负责。
2、拔河比赛，由尚坤老师负总责，全片区各校点班主任为成员，各个队组织10名学生（其中男生6名、女生4名）参赛，在比赛中实行淘汰赛，分一年
级组（共四个队），二年级组（共四个队），中年级组（共四个队，即倮咪营小学三年级、四年级、新寨小学三年级、四年级）、高年级组（共四个队，即倮咪营小学五年级、新寨小学五年级、六年级
1、2班）。
3、双摇跳绳，由陆恽红老师负总责，张异江老师配合统计，分低、中、高
年级组，不分性别，每个班限3名运动员参赛。
4、女子斜身引体向上比赛，由宋丽老师负总责，汪淳老师配合统计，参赛
的运动员均系三年级以上学生，每班选3名运动员参赛。
5、男生引体向上比赛，由刘刚老师负总责，熊富老师配合统计。参赛的运
动员均系三年级以上学生，每班选3名运动员参赛。
7、立定跳远比赛，由叶发超老师负总责，杨昆仑老师配合统计。分中年级
男、女子组和高年级男、女子组，每班选男、女各3名运动员参赛。
8、硬笔书法比赛，由李发俊老师负总责，校点上的负责人和新寨小学的语
文老师参加评选，分低年级组（
一、
二、三）和高年级组（
四、
五、六）参赛，全片区各班级在5月26日前推选2份 16K纸所写的作品参赛，参赛人员的姓名、年级和学校写在作品的背面。（评选结果揭晓后，总负责人应组织将获奖作品于6月1日在新寨小学合适的地方张贴展览。）
9、制作感恩礼物比赛，由彭霞老师负总责，校点上的负责人和新寨小学的
班主任参加评选，全片区各班级在5月26日前送2份作品参赛，参赛人员的姓名和学校写在感恩礼物的隐藏处。（礼物要求的主题为感恩父母、老师、朋友、长辈等）
10、作文比赛，由刘刚老师负总责，倮咪营小学三年级以上的语文老师和
新寨小学三年级以上的语文老师参加评选，全片区三年级以上的班级每班推选3名选手于5月26日下午第二节课到新寨小学参赛，参赛选手的班级、学校、姓名应写在作品的背面，主题和形式是赞美家乡的诗文。
11、文艺节目比赛，由学生负总责李清老师配合主持，全片区所有老师配
合，全片区每班组织一个以上的节目参赛，评分细则和评委的选定、材料的搜集由龙月负责。
12、篮球比赛，由龙宫老师负总责，叶发超老师配合，比赛的单位分别是：
倮咪营小学五年级、新寨小学五年级、新寨小学六年级
1、2班。
13、黑板报评比，由彭霞老师负总责，新寨小学三到六年级每班出一板黑
板报。
14、接力赛，由叶发超老师负总责，全片区各校点班主任为成员，各个队
组织4名学生（其中男生2名、女生2名）参赛，在比赛中实行记时赛，分低年级组（共七个队，即增力一二年级、倮保鸠一年级、二年级、倮咪营一年级、二年级、新寨一年级二年级），中年级组（共四个队，即倮咪营小学三年级、
四年级、新寨小学三年级、四年级）、高年级组（共四个队，即倮咪营小学五年级、新寨小学五年级、六年级一二班）。
15、短跑比赛，由陈雪梅、龙远鸿老师负总责，全片区各校点班主任为成
员，各个队组织3位参赛者，在比赛中实行淘汰赛，分低年级组（共六个队，即增力一二年级、倮保鸠一二年级、倮咪营一年级、二年级、新寨一年级二年级），中年级组（共四个队，即倮咪营小学三年级、四年级、新寨小学三年级、四年级）、高年级组（共四个队，即倮咪营小学五年级、新寨小学五年级、六年级一二班）。
（五）奖项奖品奖金的设置
1、在全片区所有学前班中每班评选1名乖娃娃，1名优秀学生干部，在
5月26日前报送到彭霞处，奖一本笔记本一张奖状。
2、全片区一年级及以上班级每班评选1名优秀少先队员和1名优秀班干部，
在5月26日前报送到彭霞处。
3、体操比赛：低年级组设
一、
二、三等奖，奖金分别为50元、40元、30
元，奖状1张；高年级组设
一、二等奖，奖金分别为50元、40元。
4、拔河比赛一年级组设一等奖1名；二年级组设一等奖1名；中年级组（三
四年级组）设一等奖1名；高年级组（五六年级）设一等奖1名。各获奖组别奖状1张，奖金20元。
5、双摇跳绳比赛中，低、中、高年级组各设奖3名，获奖者奖奖状1张，
笔记本1本。
6、女子斜身引体赛，共设
一、
二、三等奖，获奖者奖奖状1张，笔记本
1本。
7、男生引体向上比赛，共设
一、
二、三等奖，获奖者奖奖状1张，笔记本
1本。
8、立定跳远比赛，中高年级男女子组各设奖3名，获奖者奖奖状1张，笔
记本1本。
9、硬笔书法赛，低年级组和高年级组各设
一、
二、三等奖，获奖者奖奖状
1张，钢笔1支。
10、感恩礼物比赛，共设
一、
二、三等奖，获奖者奖奖状1张，笔记本
1本。
11、作文比赛，分中年级组和高年级组设奖，每组设
一、二等奖各1名，
奖奖状1张，奖金20元、10元。
12、文艺节目比赛，共设
一、
二、三等奖各1名，获奖方奖奖状1张，奖
金50元、30元、20元。
13、篮球比赛，获胜方奖奖状一张、篮球一个。
14、黑板报评比，设
一、二等奖各一名，奖奖状一张，奖金30元、20元。
15、接力赛中低中高年级各设
一、二等奖一名，奖金30元、20元，奖状各
一张
16、短跑比赛中低中高年级各设
一、二等奖一名，奖笔记本一本，奖状各
一张
三、各项责任分工。
1、奖状打印：王德高
2、大会主持：尚坤
3、致开幕辞：王德高
4、活动总结及致闭幕辞：龙宫
5、优秀少先队员讲话：陈雪梅
6、新少先队员代表讲话：陆恽红
7、电源及音响设备准备及管理：彭霞、叶发超和六年级学生
8、后勤物资保障：熊淋
9、生活安排：刘刚
10、庆祝标语拟写：王德高
11、庆祝标语张贴：左代福李清
12、燃放鞭炮：熊淋
13、摄影摄像：熊淋
14、医务人员：龙宫
15、奖品拟写：李发俊 李隆生 李元
四、资金预算
各种比赛和评选先进中约需奖状90张,奖金600元,笔记本60本,钢笔6支，
胶篮球2个，约需资金1650元；开幕式时火炮一串，需奖金50元；活动中香烟4条，北极熊6件，需资金1400元；活动场地的美化，需资金300元；活动会议费，越需资金1500元。共计约需资金5400元。
五、注意事项
1、在活动中各位教师要注意自身安全，更要想尽千方百计确保学生安全万
无一失。
2、在本次活动中各位老师要团结一致，同心协力，通力合作，确保本次活
动只能成功，不能失败。
3、按照分工要求，请各位老师提前作好充分准备，确保自己所负责的活动
按时高质量完成。
4、认真搜集所组织的活动的各种数据资料，以备装档待查。
5、各种比赛的人员名单及节目名称类别在5月26日前报负总责的老师处，
便于负总责的同志对资料进行梳理。
6、时间安排:5月31日，8:30正式开始体操比赛，14:00开始其他各项比
赛：6月1日8:30进行开幕仪式、新少先队员入队、篮球决赛,14:00开始文艺
节目比赛，有特别强调的活动在规定时间进行。
新寨片区学校
“庆2013六一活动”筹备委员会
2013年5月8日
