推荐第1篇：学会感恩主题队会活动方案
武义县博文学校
2014-2015上
学 会 感 恩
活
动
方
案 601中队学会感恩主题队会
活动方案
中队辅导员：张海芳
一、活动时间
2014年12月12日（星期五）
二、活动范围 博文学校601中队
三、活动名称和形式 “学会感恩”主题中队会
四、活动目的
1、通过活动，让学生学会感恩，知道在我们身边需要感谢的人有很多，学会感恩是一个人起码的道德。
2、学会感恩，体会感恩不是简单的报恩，它是一种责任，是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
3、懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。
五、活动准备
1、制作主题班队会多媒体课件。
2、制作《中国少年先锋队队歌》歌曲课件。
3、搜集班队会的有关资料。
4、确定男女主持人各一名。
六、活动实录： 中队长：全体起立
各小队准备报告人数 全体立正
生（全）：一二
中队长：向右看齐
向前看
报数
第一小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队有少先队员（
）人
出席( )人，报告完毕! （敬礼）
中队长：（敬礼）接受你的报告! （敬礼）
（第
二、三小队报告人数）
中队长：（敬礼）报告中队辅导员
本中队有少先队员（
）人，出席（
）人，队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕! （敬礼）
辅导员：（敬礼）接受你的报告，参加你们的活动，并祝你们的主题中队会圆满成功！
中队长：全体立正 生（全）：一二
中队长：出旗
敬礼
唱队歌 （播放音乐） 中队长：全体请坐
博文学校601中队“学会感恩”主题队会现在开始 请主持人上台 （学生鼓掌欢迎）
七、主题活动开始
1、主持人开场白
a：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我满怀希望，放飞理想； b：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我； a：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连； b：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。 a：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有； b：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良续延。
2、第一部曲（“亲情回报”）
a：好，下面让我们共同进入这次主题队会的第一环节 ab：“亲情回报”
b：现在请同学们齐诵孟郊的《游子吟》。（全班齐诵，一人领诵） a：是的，谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈的心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。 b：我们不断接受着母亲给予我们的无私的爱。现在，我们已经懂得怎样回报母亲了。 a：下面请欣赏笛子独奏：《世上只有妈妈好》。大家掌声欢迎（
）。 b：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊！ a：真是点点滴滴都是情啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里！ b：亲爱的爸爸妈妈，你们的关爱我们能体会，你们的付出我们正在思考着回报。 a：我们也知道我们曾经让你们失望过，曾经让你们伤透了心； b：可我们也深信：我们是你们的骄傲，我们也曾经让你们的笑颊灿烂如花。 a：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。 b：我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。 ab：今天我们要真诚地、大声地说一声：
“爸爸妈妈，谢谢您们！您们辛苦了!”
3、第二部曲（“师恩难忘”） a:现在,我们进入主题班会的第二环节 ab：“师恩难忘”
b：老师的心，和父母一样。
a：父母给了你生命，老师给了你灵魂。 b：父母给了你肉体，老师给了你思想。 a:愿天下的孩子孝顺父母。 b:愿天下的学子爱戴老师。 a：百行师为尊。是老师用生命呵护我们成长，用清贫诠释人生。是老师将我们引入知识的殿堂，帮我们把握人生的航向。下面大家欢迎（
）同学为我们演讲《感恩老师》。 b：（
）带来的演讲是不是感触颇多?下面让我们一起欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》，去跟随老师的足迹，感激我们亲爱的老师。
4、第三部曲（“友谊永存”）
b：现在,我们进入主题班会的第三环节 ab：“友谊永存”
a：下面请（
）为我们讲述《友谊的传说》，大家欢迎。 b：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。 a：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。 b：可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。 a：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。
5、第四部曲（“感恩宣言”）
a：接下来,我们进入主题班会的第四环节 ab：“感恩宣言”
b：现在，请中队长杨廷顺同学上台领读感恩宣言。掌声有请。 中队长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读······
养育之恩
永生不忘 滴水之恩
涌泉相报 不让父母的血汗白流 不让老师的愿望破灭 不让青春在自己手中流逝 迎着春风，踏着朝阳 我们昂首向前！
a：同学们请坐，也谢谢杨廷顺同学。常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。 接下来，请同学们以饱满的激情齐唱《感恩的心》。
b：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。 a：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。 ab：让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。
6、班主任发言
a：现在，请我们的班主任张老师讲话。
同学们，今天所有人的表现都非常精彩，教师真为你们骄傲！父母和老师的爱是我们生活中的阳光，如春风化雨般给我们无尽的力量，我们要像班会中说的那样，学会感恩、学会知恩图报，让爱我们的人对我们充满希望！就让我们共同行动起来吧，从我做起，从小事做起，让感恩这一中华民族美德永远传承下去！
7、主持人结束语
a：非常感谢张老师的讲话。相信在座的各位同学参加了这次主题班会以后，心里一定很不平静。 b：是啊，心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。 a：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。 b：一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！ a：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。 b：每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来…… ab：心存感恩，回报他人。
八、活动结束
中队长：全体起立，呼号，退旗，敬礼。
中队长：我们的主题队会活动到此结束，谢谢辅导员老师。
感恩老师
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，让我们孤独的心灵找到了回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有美丽的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场! 师生情，是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我浑身都能感受到浓浓的亲情! 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩; 下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩! 用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
感恩老师，您给我前进的动力; 感恩老师，您给我飞翔的翅膀; 感恩老师，您给我指明人生的方向; 感恩老师，您给我放眼世界的慧眼„„
鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田。但我们感恩的心永远不会变，让我们勤奋学习，从一点一滴做起，感恩我的老师! 谢谢大家!
友谊的传说
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：
“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友问说：为什麽我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另个笑笑的回答说：当被一个朋友伤害时 ，要写在易忘的地方 ，风会负责抹去它；相反的如果被帮助 ，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。
朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友 。
推荐第2篇：《学会感恩》主题队会活动方案
活动目的
通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
活动背景
感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视教师的劳动的付出，认为所有人对他（她）的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱，从而倍加珍惜，懂得感恩。
活动准备:
1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。
2、学生收集感恩的故事和诗歌。
3、学生准备感恩小品。
4、准备主持人串词。
活动过程
一、主持人主持活动。
1、全体起立，出旗，敬礼。
2、唱队歌。
3、宣布活动开始。
二、队会活动开始
主持人甲：敬爱的老师
主持人乙：亲爱的同学们
（合）：大家好！
主持人甲：每年11月的第四个星期四，是西方的感恩节，人们会以各种不同的方式，向别人感恩。
主持人乙：可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会的主题就是《学会感恩》。现在我宣布
六、五中队主题队会《学会感恩》正式开始！
第一环节——体验父母爱
主持人甲：在此，我很想问大家一个问题——你们生活得快乐吗？（学生回答）
主持人乙：刚才我听到我们有的同学说自己不够快乐，请问你能说说为什么吗？（生答）
主持人：由于各种原因，我们的爸爸妈妈不得不背井离乡，出去打工挣钱。请问你们了解他们的生活，理解他们吗？（教师展示资料）
主持人甲：刚才大家看到的是打工的父母的小小缩影，他们为了改善生活，为了孩子，不得不离开家乡，离开亲人。
主持人乙：他们一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把对家人的爱和思念深深地埋在心底，而把好的条件和快乐留给孩子。
主持人甲：同学们，你们只想着父母不理解你们，你们又为他们想过什么呢？
主持人乙：同学们，感恩源于对父母的了解，那么，我们是否真正了解父母呢？现在我们不妨来作一个测验。
主持人乙：有请第 小队的代表。
2、问卷调查。（幻灯片出示）
(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。
(2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。
(3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。
(4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。
(5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。
(6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。
(7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。
(8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动____________________。
3、统计结果：现在结果已经统计出来了，想知道吗？（生答：“想！”）
4、分析结果：经过调查问卷发现：全班——名学生中，知道父母生日的同学只有 人，只占 %，真正了解父母的同学只占 %……看到这些数字说明，同学们内心还有什么话要说吗？
队员自主谈感受：
***：平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日，但从现在开始，我会永远记住的！
***：有时我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要妈妈买，也不体会她们的心情，现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道，我感到很内疚。
***：爸爸妈妈，对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我一定要为你们过一个生日。
……
主持人甲：父母的爱，在亲吻里，在抚摸中。他们的牵挂伴我整个生命的里程。
主持人乙：古人云：“临行密密缝，意恐迟迟归”，我们说：“可怜天下父母心”。其实，父母对我们何止于此呢？
主持人甲：父母给了我们生命，哺育我们健康成长，在我们寂寞孤独时，给我们信心和力量。请听诗朗诵《父母的爱》——（全班齐诵）
第二环节——《学会感恩》
主持人甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，
主持人乙：常怀感激之情的生活是最甜美的，
主持人甲：可是我们到底要感谢哪些人呢？
主持人乙：现在队会进入第二环节《学会感恩》。
（一）感恩同学
主持人甲：如果说父母对我们的爱深沉而无言，那么有一种爱则清晰而率真。
主持人乙：困难时，他帮助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦时，他安慰你。你知道这是谁吗？对，就是同学。
主持人甲：痛哭着你的痛苦，这是替你分担；快乐着你的快乐，这是为你分享。
主持人乙：下面请听一个发生在我们身边的故事。有请***同学讲发生在同学之间的感人故事。（略）
主持人甲：故事让我们沉浸在爱的激动里，同样也让我们沐浴在爱的轻松中。
主持人乙：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。请欣赏由第 小队的队员们带来的节目-----自编儿歌。
队员自主谈感受。
（三）感恩老师
主持人甲：如果说是父母给了我们生命，那么是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
主持人乙：是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年 ？是我们的——（合）老师！
主持人甲：我们从一个懵懂的顽童，成长为德才兼备的少先队员，哪一点进步不浸透着老师的汗水？
主持人乙：有一个真实的故事，让第 小队娓娓道来。
1、同学讲述师生真情故事。（略）
主持人甲：教室里，老师总是俯下身子，校正我们每一个错字，纠正我们不准确的发音。
主持人乙：灯光下，老师时而握笔沉思，时而奋笔疾书，他付出的是真情，收获的是疲惫。
主持人甲：每当我走过老师的窗前，映入眼帘的总是老师辛勤而疲惫的身影。
主持人乙：请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》。
独白：在我们的成长道路上，我们的父母养育了我们，而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的知识，同学们给我带来无限欢乐。千言万语都说不完我们对他们的感谢。
歌曲欣赏……
队员自主谈感受。
（四）感恩社会
主持人甲：生存需要空间，发展需要环境。
主持人乙：社会给我们生存的空间，优良的环境。
主持人甲：2008年有这样一群人深深感动了我们。他们在没有硝烟的战场上，用生命打了一场漂亮的胜仗。他们就是可爱的白衣天使，他们就是无私的武警官兵，在恐惧的地震面前，他们挺身而出，谱写了一曲曲华美乐章！
主持人乙：让我们重温那段日子，感受他们真情迸发，谱写出爱的故事。
主持人：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命
主持人：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识
主持人：学会感恩——感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量
主持人：学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长
主持人：不要忘记对他们说一声——“谢谢”
主持人：在我们的成长道路上，我们要感激的人实在太多太多。
（五）小品《千万别学他》
主持人甲：下面的小游戏也许会让你深有感触，请你认真看，看完后，请你说一说你想到了什么？瞧！他们是怎样做的？请欣赏小品《千万别学他》
学生表演小品。
主持人乙：笑过之后，我们想一想明明哪里做的不对？谁来说一说！（同学回答）
主持人甲：那我们该怎样做呢？瞧！芳芳是怎样做的？
（ 小品继续）
主持人甲：也许你会说，我像芳芳这样做，也太辛苦了吧！听了下面的故事，也许你就不这么想了。
主持人甲：请欣赏情景故事《孝女绳》
三、主持人小结：
同学们，在今天的活动中，你开心吗？在活动中你懂得了什么？（抽生说）是啊，学会感恩，从我做起，从小事做起。我们要亲身感受父母的爱，感受老师的的爱，感受朋友的的爱，感受社会的爱。感受父母、老师的艰辛。要懂得理解、宽容、体贴、关爱、回报。请欣赏歌曲——《感恩的心》。
四、辅导员讲话：
孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源。让每个人心中充满爱，让每个人拥有一颗感恩的心。
五、活动结束
1、主持人：今天的“学会感恩”队会活动到此结束。
2、呼号。
3、退旗。
推荐第3篇：感恩教育主题队会活动方案
心怀感恩拥抱幸福
——“感恩” 主题队会活动方案
江西省高安市第四小学黄海兰
【活动背景】
“滴水之恩，涌泉相报”这句名言已流传千古，然而现代社会对“感恩”越来越忽略。孩子们一味的享受父母的爱，社会的爱，是那么的理所当然。“回报”对于孩子们似乎只是一个遥远而陌生的词语。本次主题队会的目的就是给同学一次体验感恩的机会，以“心怀感恩拥抱幸福”为主题，通过活动让学生知道在自己成长的过程中，有很多人付出了努力和关爱，从而学会感恩——感激同学，感激父母，感激老师……怀着一颗感恩的心对待周围的一切。
【活动目标】
1、引导队员了解感受父母亲人、教师学校以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、通过活动的开展，培养学生懂得做人的责任，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
3.培养队员感恩的价值观，促进队员的主体性的发展，激发队员的自我要求。
【活动时间】2011年11月
【活动地点】 学校多媒体教室
【活动准备】
制定活动计划，排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》， 制作好班队活动所需的音乐，以渲染气氛等。
【活动过程】
一 队会仪式
1、整队，报告人数，出旗，唱队歌
2、中队长宣布主题中队会开始。
二活动开始
序幕：感恩的节日
甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为大海给了它生命。
乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
甲：花瓣把美丽献给泥土，馈赠泥土对它的养育之恩。
乙：白云把美丽的画卷送给蓝天，感谢蓝天对它的哺育之恩。
合：落花有情，白云有义，让我们用行动表达我们的感恩之情吧！
甲：自古以来，人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。
乙：你们知道感恩节源自哪个国家？在哪一天吗？（感恩节源于美国，每年11
月的最后一个星期四是感恩节。今年的感恩节在11月24日。）
甲：母亲节在什么时候？你来回答（5月的第二个星期日）
乙：父亲节呢？请你回答（6月的第三个星期日）
甲：重阳节呢？你来回答（农历九月初九）
乙：教师节在什么时候？
第一乐章：感恩父母与亲人
1、小品《生日礼物》
乙：有两个人，
甲：他们愿意用自己的一生去爱你。
乙：他们是谁？
甲：他们就是我们的爸爸、妈妈。
乙：有一种爱，它让你肆意地索取；
甲：有一种爱，它让你肆意地享用。
乙：这种爱是什么？
甲：这就是父母那深深的爱！
合：请看小品《生日礼物》
2、理解家庭的含义
乙：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
甲：是啊！我们的成长过程凝聚了父母多少的心血。
乙:爸爸、妈妈和我组成了一个“家庭”。同学们，你们知道“家庭”用英语怎么
说吗？全体队员：family。
乙：那你们知道这单词里的6个字母分别代表什么意义吗？
我来告诉大家吧！f a father，a n and，m o mother，i i I，l o love，y o you，连起来就是：（全体队员说）Father and mother I love you。 爸爸妈妈，
我爱你们！
3、回报亲人，葫芦丝演奏《妈妈的吻》
甲：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。父母是爱我们的，他们
以自己的行动来爱，平时我们也要用实际行动来回报父母的爱。请看最美女孩孟
佩杰的故事：（出示视频）
乙：同学们，你们心里一定有许多感触，让我们畅所欲言，说说亲人对你的爱，
你准备怎样回报亲人呢？
甲：是啊！心动不如行动，请欣赏葫芦丝演奏《妈妈的吻》
第二乐章:感恩老师与学校
1、歌曲《每当我走过老师窗前》
甲:父母的爱像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。
乙：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是父母的心愿。甲：咦，对了，你们说在我们的生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢？乙：老师是红烛，燃烧了自己照亮了我们；
甲：老师是火种，点燃了我们的心灵之火；
乙：老师是园丁，培育桃李遍布天涯海角。
合：在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过
老师窗前》掌声欢迎。
甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。
这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。老师，您辛苦了！
让我们向老师致以诚挚的敬意，（敬礼）全班齐说：“老师，您辛苦了！”
2、感恩学校的美好
甲：是谁，激起了我们对知识的渴望？
乙：是谁，助我们成材，助我们飞翔？
甲：是谁教会了我们——赠人玫瑰，手留余香？
乙：是谁教会了我——赠人微笑，心留愉悦？
合：是您——我最亲爱的四小。让我们通过大屏幕一起感受学校带给我们的快乐
与幸福。（观看）
甲：漫步在校园，听到教室里朗朗的读书声，看到操场上生龙活虎的游戏场景，
您是否感受到了我们的快乐：欣赏着走廊里一幅幅精美的图画，您是否感受到了
我们的幸福。
乙：这幸福，这快乐来自于校领导和老师们对我们的无微不至的关怀，来自于那
份深深的爱。4.18书香节让我们畅游书海，与经典同行。10.18墨香节让我们书
写快乐，与书法共享。实施“一大四好”，推行素质教育，第二课堂让我们快乐
成长。
甲：亲爱的学校领导，老师，我们爱这个校园，像爱自己的家一样。
乙：因为它是那样的温馨，因为它渗透了你们多少心血，多少爱！
合：我们想说：“四小是我家，我们都爱她！”
第三乐章:感恩他人与社会
1、诗朗诵《感激》
乙：父母给了我们生命，老师给了我们智慧，学校给了我们快乐……在我们身边，还有许许多多值得我们感激的人。请让我们一起朗诵《感激》
2、歌曲《感谢你》
甲：是呀！我们要感谢的太多太多，让我们伴《感谢你》的歌声去感受人间最美最真的情感。
3、真情告白，送感恩卡
乙：常怀感恩之心的人是最幸福的.
甲: 常怀感恩之情的生活是最甜美的
乙: 心怀感恩，我们无比幸福。在活动前，同学们都精心制作了感恩卡。来，展示你们的礼物。
甲：让我们来听听他们的真情告白。
乙：如果你感激的人就在这里，那就送上你的礼物，诉说你的感激之情吧！
尾声：感恩的心
甲：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。
乙：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。
甲：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。
乙：拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。
甲：拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。乙：拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥抱幸福。
合：让我们一同唱响《感恩的心》，让感恩之花越开越灿烂！
三、中队辅导员讲话：
四、呼号。
五、退旗（奏乐，敬礼。礼毕）。
六、宣布主题中队会结束。
推荐第4篇：感恩教育主题队会活动方案
心怀感恩 拥抱幸福
——“感恩” 主题队会活动方案
江西省高安市第四小学 黄海兰
【活动背景】
“滴水之恩，涌泉相报”这句名言已流传千古，然而现代社会对“感恩”越来越忽略。孩子们一味的享受父母的爱，社会的爱，是那么的理所当然。“回报”对于孩子们似乎只是一个遥远而陌生的词语。本次主题队会的目的就是给同学一次体验感恩的机会，以“心怀感恩 拥抱幸福”为主题，通过活动让学生知道在自己成长的过程中，有很多人付出了努力和关爱，从而学会感恩——感激同学，感激父母，感激老师……怀着一颗感恩的心对待周围的一切。 【活动目标】
1、引导队员了解感受父母亲人、教师学校以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、通过活动的开展，培养学生懂得做人的责任，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
3.培养队员感恩的价值观，促进队员的主体性的发展，激发队员的自我要求。
【活动时间】2011年11月
【活动地点】 学校多媒体教室
【活动准备】
制定活动计划，排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》， 制作好班队活动所需的音乐，以渲染气氛等。
【活动过程】 一 队会仪式
1、整队，报告人数，出旗，唱队歌
2、中队长宣布主题中队会开始。
二 活动开始
序幕：感恩的节日
甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为大海给了它生命。
乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
甲：花瓣把美丽献给泥土，馈赠泥土对它的养育之恩。 乙：白云把美丽的画卷送给蓝天，感谢蓝天对它的哺育之恩。 合：落花有情，白云有义，让我们用行动表达我们的感恩之情吧！ 甲：自古以来，人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。
乙：你们知道感恩节源自哪个国家？在哪一天吗？（感恩节源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节。今年的感恩节在11月24日。） 甲：母亲节在什么时候？你来回答（5月的第二个星期日）
乙：父亲节呢？请你回答（6月的第三个星期日）
甲：重阳节呢？你来回答（农历九月初九） 乙：教师节在什么时候？
第一乐章：感恩父母与亲人
1、小品《生日礼物》 乙：有两个人，
甲：他们愿意用自己的一生去爱你。 乙：他们是谁？
甲：他们就是我们的爸爸、妈妈。 乙：有一种爱，它让你肆意地索取； 甲：有一种爱，它让你肆意地享用。 乙：这种爱是什么？ 甲：这就是父母那深深的爱！ 合：请看小品《生日礼物》
2、理解家庭的含义
乙：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
甲：是啊！我们的成长过程凝聚了父母多少的心血。
乙:爸爸、妈妈和我组成了一个“家庭”。同学们，你们知道“家庭”用英语怎么说吗？
全体队员：family。
乙：那你们知道这单词里的6个字母分别代表什么意义吗？
我来告诉大家吧！f a father，a n and，m o mother，i i I，l o love，y o you，连起来就是：（全体队员说）Father and mother I love you。 爸爸妈妈，我爱你们！
3、回报亲人，葫芦丝演奏《妈妈的吻》
甲：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。父母是爱我们的，他们以自己的行动来爱，平时我们也要用实际行动来回报父母的爱。请看最美女孩孟佩杰的故事：（出示视频）
乙：同学们，你们心里一定有许多感触，让我们畅所欲言，说说亲人对你的爱，你准备怎样回报亲人呢？
甲：是啊！心动不如行动，请欣赏葫芦丝演奏《妈妈的吻》
第二乐章:感恩老师与学校
1、歌曲《每当我走过老师窗前》
甲:父母的爱像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。
乙：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是父母的心愿。
甲：咦，对了，你们说在我们的生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢？
乙：老师是红烛，燃烧了自己照亮了我们；
甲：老师是火种，点燃了我们的心灵之火；
乙：老师是园丁，培育桃李遍布天涯海角。
合：在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过老师窗前》掌声欢迎。
甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。老师，您辛苦了！让我们向老师致以诚挚的敬意，（敬礼）全班齐说：“老师，您辛苦了！”
2、感恩学校的美好
甲：是谁，激起了我们对知识的渴望？ 乙：是谁，助我们成材，助我们飞翔？ 甲：是谁教会了我们——赠人玫瑰，手留余香？ 乙：是谁教会了我——赠人微笑，心留愉悦？
合：是您——我最亲爱的四小。让我们通过大屏幕一起感受学校带给我们的快乐与幸福。（观看）
甲：漫步在校园，听到教室里朗朗的读书声，看到操场上生龙活虎的游戏场景，您是否感受到了我们的快乐：欣赏着走廊里一幅幅精美的图画，您是否感受到了我们的幸福。
乙：这幸福，这快乐来自于校领导和老师们对我们的无微不至的关怀，来自于那份深深的爱。4.18书香节让我们畅游书海，与经典同行。10.18墨香节让我们书写快乐，与书法共享。实施“一大四好”，推行素质教育，第二课堂让我们快乐成长。
甲：亲爱的学校领导，老师，我们爱这个校园，像爱自己的家一样。 乙：因为它是那样的温馨，因为它渗透了你们多少心血，多少爱！ 合：我们想说：“四小是我家，我们都爱她！”
第三乐章:感恩他人与社会
1、诗朗诵《感激》
乙：父母给了我们生命，老师给了我们智慧，学校给了我们快乐……在我们身边，还有许许多多值得我们感激的人。请让我们一起朗诵《感激》
2、歌曲《感谢你》
甲：是呀！我们要感谢的太多太多，让我们伴《感谢你》的歌声去感受人间最美最真的情感。
3、真情告白，送感恩卡
乙：常怀感恩之心的人是最幸福的.甲: 常怀感恩之情的生活是最甜美的
乙: 心怀感恩，我们无比幸福。在活动前，同学们都精心制作了感恩卡。来，展示你们的礼物。
甲：让我们来听听他们的真情告白。
乙：如果你感激的人就在这里，那就送上你的礼物，诉说你的感激之情吧！
尾声：感恩的心
甲：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。 乙：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。 甲：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。 乙：拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。
甲：拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。 乙：拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥抱幸福。 合：让我们一同唱响《感恩的心》，让感恩之花越开越灿烂！
三、中队辅导员讲话：
四、呼号。
五、退旗（奏乐，敬礼。礼毕）。
六、宣布主题中队会结束。
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尊师重教班队活动方案
一、教育目的：
1、让学生更加坚定尊重老师的重要，体会老师的辛苦。
2、让学生学会关心尊敬老师，严格要求自己，培养学生的表达、活动能力。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
二、课前准备：
（1）小品一则，诗歌朗诵一篇，歌曲一首。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
三、活动过程：
（一）揭题
1、谜语导入
主持人甲：在队会开始之前，我先给大家猜一个谜语：
有一种人，不管四季，家中的小天地里堆满的只有桃子和李子，而不用花钱，花的是心血。打一节日名称---------谜底：教师节
合：我宣布五（1）中队“尊师重教”主题队会现在开始！
2、看时代英雄――教师
主持甲：古人云：桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。 主持乙：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
主持甲：他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。世界级杂志《时代》封面人物多次刊登顶级教师，他们当中或沉着、或严肃，或慈祥，无不让人肃然起敬。
（二）了解工作知教师
主持乙：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）
主持甲：现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟！时间到，谁来说说你的感受？（生自由发表）
主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持乙：老师清贫，却安贫乐教。 (三)从我做起敬教师
1、如何尊师
主持甲：老师的工作非常辛苦，却心甘情愿、无怨无悔地为我们付出，他值得我们一生尊敬，许多学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？
主持乙：千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。
2、小品：最称心的礼物
主持甲：9/10是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》。 （故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。）
讨论：什么是老师最称心的礼物？（队员讨论，发表意见）
主持乙：同学们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩。我们能天天送老师这件最称心的礼物吗？
3、行为训练：
（1） 上课习惯训练
预备铃响了，我们该怎么做？
好，现在就一起把这件礼物送出去吧！（表扬坐姿好的同学，并做示范）
（2） 出示优秀作业本
（3）完美教师画出来
要求：画心中的老师。并写上一句祝福的话。 (四)满怀深情颂教师
主持甲：人们都说，天底下最美丽的职业教师，在同学们的画笔下，我们的老师的确是最美的。
主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听诗歌《老师您好》
主持甲：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！ 让我们一起说： （全体学生）：谢谢您，老师！
主持乙：最后，让我们一起唱响《老师，我真的喜欢你》，把最美的歌声献给老师！
（五）教师致辞，活动结束
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感恩父母 与爱同行
一、活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：
准备队会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。
三、活动过程
★中队长向辅导员汇报人数 ★出旗、敬礼、奏乐——礼毕
★唱队歌
★中队长：现在我宣布二年级中队《感恩父母 与爱同行》主题队会现在开始。 甲：亲爱的爸爸妈妈 乙、亲爱的老师、同学
合：大家下午好
甲、感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。
乙、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长 丙、苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔; 丁、高山感恩大地,因为大地让它高耸; 甲、无论你身在何地，
乙、有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方， 丙、他们愿用自己的生命去爱你；
丁、有一种爱，他让你肆意索取，却不要你任何的回报„„
合：这个人，叫“爸爸妈妈”，这种爱，叫“父爱母爱”
*请听诗朗诵《父母的爱》——（全班齐诵） 2*下面我们请听故事：
3、母爱无边，恩重如山，让我用诗歌来表达对您的爱 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花
1 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拾起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个温暖的冬天
4、爸爸妈妈您累了，请歇一歇，欣赏一首歌曲，歌曲欣赏
5、《感恩父母》
妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我。 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。 妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。 爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。 妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉 。
他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味。 如果说母爱是船 ，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海， 给了我们一个宁静的港湾。 如果母亲的温情， 点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆。 6*展示：世间最神圣的爱是父母之爱
世间最博大的情怀是父母的胸怀
爱我们的父母吧
因为只有他们才懂得你的一切 只有他们才会不计一切去爱他们的孩子
7、童谣唱起父母恩
8、主持人乙：同学们，感恩源于对父母的了解，当我们睡觉的时候，当我们每餐的时候，我们的爸爸妈妈在干什么你？父母辛苦图片
9、父母给了我们一切，但对我们的要求却很少很少，请听妈妈说
10、我们是否真正了解父母呢？
11、队员自主谈感受：
***：平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日，但从现在开始，我会永远记住的！
2 ***：有时我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要妈妈买，也不体会她们的心情，现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道，我感到很内疚。
***：爸爸妈妈，对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我一定要为你们过一个生日。
12、感恩方法大奉献
主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
13、展示：让我们向我们的父母高声宣誓
亲爱的爸爸妈妈——
我们从现在开始，
在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
我们绝不辜负您的期望！
14、爸爸妈妈我要对您说
感恩深深，真情切切，感恩给了我们力量，感恩让我们与爱同行。接下来就让我们怀着感恩之心，说出我们的心里话
1：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命 2：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识 3：学会感恩——感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量 4：学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长 全班和：感谢您，爸爸妈妈，感谢您，亲爱的老师
15、感恩的心
四、呼号
五、退旗
中队长：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。）
六、结束
中队长：二年级中队《感恩父母与爱同行》主题队会到此结束，谢谢大家。
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五一中队《学会感恩》主题队会方案
活动目的：
1、通过活动让学生学会感恩，知道在我们身边需要感谢的人有很多，学会感恩是一个人最起码的道德。
2、学会感恩，体会感恩不是简单的报恩，它是一种责任，是一种生活智慧，感恩更是学会做人。
活动过程：
一、各小队整队，向中队长报告人数。
二、出队旗，全体少先队员向队旗敬礼
三、唱队歌，全体起立。
四、中队长宣布 《学会感恩》主题队会现在开始。请主持人上场。
五、主持人合：尊敬的老师，敬爱的各位家长以及亲爱的同学们,大家下午好!
苏悦：今天我们齐聚在这里将召开一次“特殊”的家长会。首先让我们用热烈的掌声欢迎各位家长的到来！
韩宇航：敬爱的各位家长，亲爱的同学们，在这个阳光灿烂，春意融融的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。
摆阳：花儿之所以那么娇艳，是因为她在感谢泥土的栽培；
马冲：小草之所以那么坚强，是因为他在报答大自然给予他的生命。 苏悦：白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，他便把晴空万里奉献给人们；
韩：树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，她便把一片片树荫洒向大地。
苏、摆：这就是世界上最唯美的情怀——感恩。
韩、马：这就是地球上最美好的意境——拥有一颗感恩的心。
韩：请欣赏由苏悦主编的小品《感谢你们，父母》，演员：李妍琼、马浩楠等。
马：感谢他们为我们带来的精彩表演。（停顿一会）大家知道，“万事孝为先”，这是我们中华民族的优良传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，许多文人墨客写下经典之作，感谢父母。下面请同学们齐诵：《游子吟》。
韩：是的，谁言寸草心，报得三春晖。父母是人类共有的神圣而伟大的称号，父母的爱是人间最崇高最无私的情感，父母之爱，浩瀚如海洋。接下来请欣赏由摆阳、马雪儿、张慧芯等为大家带来的小品《父母的爱》。掌声欢迎！
摆：最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。下面请大家看一段视频。
苏：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多
多生活琐事，为了我们，他们起早贪黑、不辞辛劳，这其中蕴含着多么深厚的爱啊！作为儿女的我们，又记得自己父母的生日，知道父母最喜欢吃的食物吗？
韩：点点滴滴都是情，父母为我们所做的一切并非“理所当然”。只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。接下来是由我们全班同学为各位敬爱的家长带来的诗歌朗诵《感恩父母》。（朗诵完毕送礼物）
马：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。请欣赏由陈辉、马浩楠为大家带来的歌曲《感恩的心》。
韩：亲爱的爸爸妈妈们，我们曾经让你们失望过，伤心过，但我们也深信：我们是你们的骄傲。因为我们会努力，我们在成长！下面请各位家长欣赏我们在学校里的“成长足迹”。
摆：对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。
马：对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧.
苏：对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;
韩：对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。感激这个世界上所有值得我们感激的人。全体起立，请举起你们的右拳，跟我宣读。（大屏出示宣言，班长领读，领读完毕后坐下）
六、辅导员总结：
亲爱的同学们，其实，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一杯茶水、健康地成长、快乐地学习，我们的爸爸妈妈就满足了。希望你们在今后的日子里学会感恩，学会承担自己在学校和家庭的责任和义务，学会感受为他们服务的快乐。努力学好知识，认真做好每件事，永远记住父母的恩情，感恩身边的每一个人，当有一天回忆童年时，表情是微笑的，是没有遗憾的，让我们一起加油，为我们美好的明天而努力奋斗！
七、中队长：（全体起立，辅导员领呼）呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着
八、中队长：退旗（少先队员敬队礼！）
九、主持人宣布《学会感恩》主题队会到此结束。
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“重温党史，牢记使命”主题队会活动方案
一、活动目的
通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。
二、活动形式
以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。
三、活动时间
星期五班队活动课
四、活动准备
搜集资料、小记者采访、爸爸妈妈讲故事、歌曲合唱、创作配乐朗诵等。
五、活动重点
发挥学生的主体作用。队会前人人是策划者；队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。
六、活动材料
队旗图片、党旗图片、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。
七、人员安排
活动主持人：何鑫源 刘科岩 中队长：李建宁
九、活动过程
一、中队长讲话。（亲爱的同学们，今天我们在这里举行自己的班会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布四年级2中队“重温党史，牢记使命”主题班会现在开始。有请主持人。祝班会圆满成功。）
二、中队活动开始。（主持人何鑫源、刘科岩上场） 何：火红的队旗飘起来，
刘：欢乐的歌儿唱起来。 何：我们在队旗下成长进步， 刘：感受着老师无比的关怀。 何：新一代的少先队员， 刘：沐浴着党的阳光雨露， 何：学习科学文化知识， 刘：传承着先辈的高尚品德。
合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！
刘：今天，我们将以《重温党史，牢记使命》为主题了解我们伟大的党。
何：让我们进入今天队会的第一部分——普及党的知识。
（一）普及党的知识
何鑫源：同学们，我们先来看一幅图片，这是党旗 刘科岩：看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。
小记者甲：可是过去的中国并不是像今天这么富强，让我们来看一组图片（旧中国）（配词）
小记者乙：看了之后，大家有什么想说的吗？ （采访同学答旧中国贫穷落后等）
小记者甲：那么，为什么我们的祖国会发生这么大的变化呢？
小记者乙：我们祖国今天的繁荣昌盛，离不开中国共产党的领导，是共产党将一个贫穷落后的旧中国带上了富裕的道路，成为了欣欣向荣的新中国。
小记者甲：中国共产党，那是什么啊？
小记者乙：别急，别急，请一位同学来向我们介绍！党的生日是哪一天？党的领导人有哪些？
队员1：在黑暗的旧中国，我们党的创建成长如日出东方，肩负着中华的历史使命，历经难以想象的艰难困苦，无数的革命先辈用他们的生命和鲜血解放了灾难深重的穷苦大众，染红了鲜艳的党旗。（诗朗诵：怀念先烈） 队员2：1949年，一位伟人带领中国人民站起来了。他就是毛泽东！（看短片：新中国成立）
队员3：新中国成立后，心系国家强盛和情牵百姓苦乐的中国共产党带领全国人民开展了大规模的社会主义建设，取得了令人瞩目的成就。（录像改革开放的总设计师——邓小平）
队员4：时间过得真快，我们进入了21世纪，中国有了翻天覆地的大变化。（请听三句半：伟大的中国人）
小记者甲：此时此刻，你想对关心我们健康成长的党和政府说些什么呢？
（采访同学答没有共产党就没有新中国等）
陈：是啊，没有共产党就没有新中国，是中国共产党给我们带来了幸福的生活，下面请同学们跟随大屏幕学唱歌曲《没有共产党就没有新中国》。（学唱歌曲《没有共产党就没有新中国》）
赵：同学们，没有党的阳光雨露我们就不可能幸福生活、健康成长。下面，让我们进入今天队会的第二部分——“人物专访”。
（二）人物专访
陈：今天的队会，还特地邀请了我们的几位大朋友。下面，让我们以热烈的掌声欢迎他们出场。（起立鼓掌）
赵：同学们，我向大家介绍今天参加我们队会的有李珂萱的妈妈、魏子千的爸爸、还有杜坤宇的妈妈。欢迎他们的到来。
陈：下面就请这几位爸爸、妈妈讲一讲他们小时候的故事。 （小主持人访问：几位父母声情并茂地讲述自己小时候的成长经历和感受。）
赵：了解了爸爸妈妈的童年，同学们，你们都有什么感受呢？下面请同学们说说自己的心声。
（三）我和爸爸妈妈比童年
队员1：李珂萱妈妈小时候的学习条件很差，没有电脑，没有彩色电视机，也没有学习机。而这些东西我都有了，我觉得很幸福，我应该珍惜现在，学好知识。
队员2：我爸爸小时侯是走路上学的。没有玩具玩，回家还要干活。我觉得爸爸小时候比我辛苦，以后我回家也要帮助爸爸妈妈干些家务活。
队员3：爸爸妈妈小时候上学要自己走路，而我有专车接送，我多幸福啊！
队员4：我现在每到周末可以去公园玩，吃肯德基，还有玩具玩，我要好好学习，来报答父母给了我这样一个美好的童年。
队员5： 我现在的生活比爸爸妈妈的童年幸福多了，我要认真读书。
陈：同学们说得多好呀！党和政府就像那泥土、阳光，我们少年儿童就像那嫩芽、春芽。有了泥土，嫩芽才会长大；
赵：有了阳光，春芽才会开花。
合：我们的成长离不开您呀，党啊——亲爱的妈妈…… 陈：下面请欣赏歌伴舞《党啊，亲爱的妈妈》演唱：尹俐婕 （歌伴舞：《党啊，亲爱的妈妈》
（四）做党的好孩子
陈：和爸爸妈妈比起来，我们现在的生活是多么幸福啊。 赵：中国共产党就象妈妈一样给我们创造了幸福的童年，让我们的生活充满阳光，
陈：唐代诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们一起背背这首诗吧！（“……谁言寸草心，报得三春晖。”）
赵：我们是共产主义的接班人,建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢？
队员1：爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。
队员2：上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。
队员3：认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。
队员4：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。 （同学们纷纷发言）
陈：同学们你们觉得自己幸福吗？（幸福）是谁给我们带来了幸福的生活呢？（齐答 党）让我们做党的好孩子，一起来跳舞吧《幸福拍手歌》。
（大屏幕显示：播放音乐，全班跳起来）
（五）我向党妈妈献礼物
赵：每年我们生日的时候，妈妈都会给我们送很多礼物，我们的党妈妈给我们创造了幸福的生活，我们应该怎么感谢她呢？
陈：我们也可以给党妈妈送祝福，送礼物啊
赵：这办法好，下面，请同学拿出自己带来的小贺卡，写上一句祝福的话给党妈妈。
队员1：亲爱的党，你就是我们的妈妈。 队员2： 妈妈，我永远爱您！ 队员3：好好学习，长大报效祖国。
（部分同学朗读卡片内容，其他同学把卡片贴在祝福墙上。背景音乐《党啊，亲爱的妈妈》）
三、班主任讲话
同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到，我们伟大的中国共产党了不起，我们伟大的祖国了不起，生长在祖**亲的怀抱里是多么的光荣、自豪。今后，我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！
四、呼号
中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 全体队员：时刻准备着
五、合唱《没有共产党就没有新中国》
六、宣布班会结束
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主题队会活动方案
（一）
活动目的：
1、通过活动，使队员进一步了解少先队知识。
2、通过活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。
活动准备 ：确定主持人，确定活动议程，确定节目内容，自学歌曲。
活动过程 ：
一、开始部分
（一）报告人数
1、中队长 ; 全体起立，稍息，立正。今天我中队要开展“红领巾心向党”主题队会，下面请各小队清点人数。（各小队长向中队长汇报人数：第 x 小队全体起立。跑到中队长处。敬礼，“报告中队长，第 xx 小队应到 x 人，实到 x 人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告，”敬礼。小队长回到本小队：“稍息。”然后回到自己位置。）
2.中队长：跑到辅导员处，（敬礼）报告辅导员，本次活动应到 x 人，实到 x 人。一切工作准备就绪，请指示，报告完毕。
3.辅导员：接受你的报告，预祝你们本次活动取得圆满成功（敬礼）。
（二）出旗
1.中队长：出旗，敬礼（奏乐）。
2.中队长：礼毕！唱队歌。
3.中队长讲话：请坐。我们的祖国地大物博，人杰地灵，祖国，多么神圣的名字，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。现在我宣布，白池沟中心小学五二中队“红领巾心向党”主题队会正式开始。让我们用热烈的掌声欢迎主持人。
二、主要部分
（一）辅导员讲话
主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿。
主持人乙：星星给我梦，火炬给我爱。
齐：亲爱的党对我们最关怀。
甲：五二中队，“红领巾心向党”主题队会现在开始。
乙：首先请辅导员张老师讲话。
辅导员：亲爱的少先队员们，大家好！中国少年先锋队是中国共产党创建和领导的中国少年儿童的群众组织。可以说，没有共产党就没有少年先锋队组织，所以，我们每一个红领巾都是党的孩子。那么，按照党的要求，老师给你们提出以下希望：希望队员们继承和发扬中华民族的优良传统，学习新时期社会主义道德风尚，时时刻刻用道德规范自己，从小事做起，从身边做起，勤奋学习，努力成为家庭里的好孩子，学校里的好学生，社会上的好少年。最后，预祝本次队会获得圆满成功，谢谢大家。
（二）认识队史
甲：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有 60 多年的历史了。
乙：下面，就让我们一起来回顾中国少年先锋队的光荣历史吧 !
学生1 ：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
学生2 ：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
学生3 ：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团：宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
学生4 ：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单，剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
学生5:1949 年新中国成立了，毛泽东爷爷在**城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10 月13 日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。
学生1 ——5 合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔。
（三）分组诗朗诵《党在我心中》
甲：这是一个灿烂辉煌，光芒四射的日子。
乙：这是一个孕育理想，充满希望的日子。
甲：太阳灿烂地照耀着这个日子，
乙：土地深深地栽种下这个日子。
甲：一个和太阳一样辉煌的名字，
乙：一个和土地一样博大的名字
甲：在这一天光荣地写进了历史。
乙：于是在这一天我们心中的太阳诞生了，
甲：于是在这一天开始了一部铁锤和镰刀敲击出的雄壮史诗。
乙：这一切的一切都从 1921 年 7 月 1 日开始的。
甲：七月啊七月， 1921 年的七月，
乙：七月啊七月， 1921 年的七月，
甲：诞生了一个伟大不朽的党
合：中国共产党。
乙：同学们，你们知道吗？今年是我们伟大的中国共产党建党90 周年，作为党的接班人，让我们怀着一颗感恩的心，向党献上自己的真情祝福吧！
一组：诞生于南湖游船，犹如天际升起的朝阳。历经沧桑的祖国，如同沉睡的雄狮，在您耀眼的光芒下，猛然睁开了双眼。
二组：秋收暴动的长缨，八一起义的枪声，井冈山 头的号角，万里长征的战歌，党啊我亲爱的母亲，您高举镰刀斧头的旗帜，率领中华儿女奋勇向前。
三组：遵义会议的曙光，抗击日寇的胜利，西安事变的调和，党啊我的母亲，您用超常的智慧，挽狂澜，拯万民，定国运。
四组：国共的几度合作，统一战线的形成，工农红军的改编，党啊我的母亲，处处显示您：博大坦荡的胸襟，酷爱和平的真诚。
五组：历史的车轮滚滚向前，谁也无法阻挡，党啊我的母亲，您以非凡的魄力，率领百万雄师，过大江，追穷寇，缚苍龙，把五星红旗升起在祖国的上空。
六组：党啊我的母亲，您生命旅途的每分每秒，都凝聚着蓬勃生机。您沾满尘土的汗水，浸透了祖国的每一寸土地。您披荆斩棘，从希望走向新的希望。
七组：建三峡，抗洪魔，收港澳，党啊我亲爱的母亲，您用慈母般的情怀，温暖着普天下中华儿女的心田。党啊我亲爱的母亲，您用坚强的臂膀，维护了祖国的统一，民族的尊严。
八组：而今，您依然精力充沛，雄风犹在，率领着亿万中国人民，演奏着改革开放的交响曲。从东海到西藏，从南沙到北疆。党啊我的母亲，在您英明正确的指引下，我们正唱着春天的故事，昂首跨越新的世纪。
全体：党啊我们的母亲，在您90 岁生日之际，作为您的儿女，我们向您表示——最热烈最诚挚的祝贺。无论何时何地，您永远是儿女心中——最慈祥、最伟大、最圣洁的母亲。党啊，我们的母亲，您永远在我们心中。
（四）认识党旗、国旗、队旗
甲：同学们，我们伟大的妈妈历尽坎坷，迎来了她的90 大寿，作为一名热爱妈妈的红领巾，你对党的了解又有多少呢？请看：
你认识它吗？（党旗）哪位同学知道党旗的含义？
乙：那你们知道国旗的含义吗？
甲：作为一名合格的少先队员，我们应该理解队旗的含义，有哪位同学知道队旗的含义？
（五）独唱《国旗国旗真美丽》
甲：有一面伟大的旗帜，在亿万人民心中飘扬，那是先烈的理想在闪光。
乙：有一面伟大的旗帜，在亿万人民心中飘扬，那是伟人的智慧在闪光。
甲：这面旗唤来了满眼春风，是东方红彤彤的太阳。
乙：这面旗激起了滚滚春雷，是中华民族振兴的希望。
甲：旗帜就是我们宏伟的奋斗目标，我们高举旗帜迈进新的世纪。
乙：旗帜就是我们世世代代的心愿，我们高举旗帜实现美好理想。
甲：请听邰丽颖同学的独唱 《国旗国旗真美丽》
（六）故事《小英雄王二小》
乙：同学们，无数革命先烈用自己的鲜血染红了党旗、国旗、队旗，才换来了我们今天的幸福生活。这些英雄当中，也有许许多多像我们这样大的儿童就献出了宝贵的生命。小英雄王二小是大家非常熟悉的，下面就人我们来听一听他的故事吧！
（七）合唱《没有共产党就没有新中国》
甲：有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭；
乙：有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻；
甲：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党；
乙：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党；
甲：是党，推翻三座大山，人民才唱到翻身的喜悦；
乙：是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活；
甲： 是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座；
乙：是啊！没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，
合：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。
让我们一起唱响《没有共产党就没有新中国》。
三、结束部分
1、辅导员讲话
甲：少年盛则国盛，少年强则国强。
乙：在中国建党 90 周年之际，让我们用实际行动感谢党，树信念
合：一起为争做四好少年努力
甲：这次队会我们不仅学到了知识，也树立了未来人生的目标。请辅导员张老师做活动总结。
辅导员：同学们，今天的主题 队会开得非常成功，通过这次主题 队会，我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！
2、呼号
中队长：请辅导员张老师带领我们呼号，全体起立。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着
3、退旗 白池沟中心小学五二中队“红领巾心向党”主题队会到此结束，退旗，敬礼。
主题队会活动方案
（二）
一、活动目的
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程
主持人：
同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
（一）“自护”能力表演和知识竞赛：
1.舞蹈小品《我们去郊游》
事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
（2） 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手„„
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
（4） 天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
（5） 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”
（二）。知识问答
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
（2）路口的交通指挥信号有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
（三） 主持人：
同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——
小品表演：剧2
C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！
（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：（开门，让D进来）
D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
D：（嘿嘿一笑）来„„拿——钱。
C1：（大吃一惊）
D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）
下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧3
C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
C2：有络腮胡子吗？
D：没有。
C2：戴眼镜了吗？
D：戴了。
C2：哦，你是来拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等着，我去拿。
D：哎，你开门呀！
C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
（三）结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
主题队会活动方案
（三）
一、班会地点：教室
二、参加人员：全班同学及班主任
三、主持人：班主任或学生干部
四、班会主题：法律与我们同行
五、班会 标题：踏好青春每一步
六、班会目标：
对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。
七、班会背景：
本班学生年龄大多 14--15 岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
八、班会筹备情况：
利用络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。
九、班会主要内容：
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
推荐第10篇：主题队会活动方案
主题队会展示活动方案
活动目的：我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们活动时间：
活动地点：多媒体教室
活动要求：
每个中国人引以为自豪的灿烂文化和值得我们学习、发扬的伟大民族精神。从古至今，无数的民族英雄人物值得我们敬仰和学习，要求
五、六年级召开一次《民族精神代代传》主题班队会，让学生了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。2008年11月
1、各班认真组织、通过各种渠道搜集材料。
2、队会程序正确完整，活动内容对队员有教育作用。
3、活动形式多样，充分发挥队员的积极性、主动性。
4、中队辅导员为学生做好准备工作，让活动顺
利开展。
2008年11月1日
第11篇：五年级“感恩父母”主题队会方案
东山小学主题队会方案
班级：五（2）班
教师：梁丽春
2011年5月22日
《感恩父母》主题班队会活动方案
设计目的:
1, 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.2, 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.
活动准备：
1、岀旗曲、退旗曲伴奏带。
2、中国少年先锋队队歌伴奏带。
活动过程：
中队长:全体起立,稍息,各小队整队。
中队长:各小队报告人数。
小队长:第(1)小队全体立正,报告中队长我小队原有(10)人,实到10人，报告完毕-------稍息.
中队长:(敬礼)报告辅导员老师,五二中队应到27人,实到27人,今天我们准备举行的中队活动,请求您参加我们的活动!(敬礼)
辅导员:(敬礼)接受你的报告.参与你们的活动，预祝活动取得圆满成功! 中队长:谢谢辅导员.
中队长:《感恩父母》主题中队会现在开始.
第一项:敬礼、出旗、礼毕
第二项:唱队歌,请坐
第三项:中队长讲话
同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.
第四项:活动开始,请主持人上场
女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.
男:是我们敬爱的父母.
女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.
男:是我们敬爱的父母.女: 父母赋予了我们生命
男:父母给了我们温暖的家庭
女:为了子女,父母什么苦都愿意吃
男:为了子女,父母什么罪都愿意受
男:下面请欣赏故事情景剧《夜》。
女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的一束光明。
男：在我们的生活中，无时无刻都充满着父母的爱，同学们想谈谈家长令自己感动的事吗？
自由谈
女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.
男:同学们，你们说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢？
小组合作交流
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么 辛苦吗 爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 你爸爸妈妈的生日是哪一天)②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母。
⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
女：感谢父母的方式就这么简单。薛刚，此时你想对你的父母说点什么吗？（男主持说自己的心里话）薛刚说的真让我们感动，同学们，你们也一定有要对父母说的话吧！那就让我们大声说出来。
说说自己的心里话。
女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里
男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.女:行动起来
男:行动起来
合:用真诚的心回应真诚的心
用真挚的爱回报真挚的爱
请欣赏诗歌朗诵《感恩父母》
男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩；女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩；男生：我们沐浴着父爱的阳光长大；
女生：我们滋润着母亲的真情成长；
合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；
男生：是他们让我们体验了生命；
女生：是他们让我们茁壮地成长；
男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；
女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；
男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。
女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。
男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷；女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍；男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；当你离家远行时，父爱是无声的牵挂；
女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；
齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏；父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、理解、男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。
女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！
第五项：请辅导员讲话：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动。以前，我们可能因不懂事顶撞过父母，因不理解埋怨过父母。。。。。。通过今天的活动，老师相信同学不但能学会感恩自己的父母，也能学会感恩我们身边值得感恩的人。因为只有学会感恩，同学们才能获得最大的快乐。
中队长：全体起立，面对队旗，举起右手，跟辅导员呼号
第六项:呼号 准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！
第七项:敬礼、退旗、礼毕
第八项:《感恩父母》主题队会到此结束
第12篇：四、6班感恩主题队会方案
感谢有您
———
四、1中队感恩主题班会方案
活动目的：
1.使学生感悟亲情，感受父母、老师之恩，体验友情，学会感恩。
2.充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。
活动准备：
1、感恩图片、视频。
2、节目准备：《感恩的心》MP3，故事等。
3、心愿卡。活动过程：
现在掌声欢迎主持人周芷欣、周芷绘上台。
三、活动。
主持人
1、2：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！（配上背景音乐《感恩的心》） 主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大， 主持人2：我们滋润着真情的雨露成长。 主持人1：多少次带着幸福的感觉进入梦乡， 主持人2：多少回含着感动的泪花畅想未来。 主持人1：鲜花感恩阳光雨露， 主持人2：高山感恩大地， 主持人1：我们感恩父母、主持人2：感恩老师、主持人1：感恩祖国。
主持人
1、2：
四、6班《感谢有您》感恩主题班会现在开始。进入班会主题。 主持人1：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，
主持人2：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。（播放视频《学会感恩！学会感谢！》）
第一板块：感受父母之爱
（一）视频或事例感受父母的爱
主持人1：请大家看大屏幕听一个真实的故事-----《地震中的母亲》。（课件：地震）（在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱）
主持人1：这样的场景在地震中实在很多很多。父母给予了我们生命，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。下面就请再听一个真实的故事：
（事例：2004年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋
力将儿子救出。事后，刘燕接受采访时，她只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部！” ）
（二）谈谈父母对自己的爱
主持人1：这些让我们真切地感受到父母的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊！
主持人2：父母为我们做了很多很多，今天大家借此机会，谁来讲讲自己让我们聆听同学们与父母的故事吧！（个别学生说①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事）听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
第二板块：回报父母之爱
（一）古今孝敬的事例
主持人1：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？我们先看看古人是怎样孝敬父母的？有请
同学为我们讲《挨杖伤老》的故事。
汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，母亲挥杖便打。可是，无论母亲打多重，他都没有怨言，从不掉眼泪。然而有一天，伯愈在挨打时竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，便问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以很伤心，禁不住流下了眼泪，并不是因为疼痛而哭。”后来，这件事传扬出去，大家都说韩伯俞是个很孝顺的孩子。
主持人2：下面我们再来听
同学讲《卧冰求鲤》的故事。
晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱，时常在他父亲面前说三道四，搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰： 继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。
主持人1：：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
主持人2：爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢
主持人1：下面进行现场调查 问题：
1、你母亲的生日？
2、你母亲最喜欢的是哪套衣服？
3、你爸爸今年多少岁？属什么的？
4、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？
5、你父亲喜欢吃的菜是？
第三板块：感恩老师
主持人1：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！
主持人2：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。
主持人1：那就让我们感谢一切使你成长的人吧！最后，请大家一起随着乐曲一起唱《感恩的心》，把它献给我们的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩！来表达出我们内心的感谢吧！可以站起来带上你的动作和表情（放歌曲《感恩的心》）
主持人2：我想同学们还有很多话想和父母、老师说一说，现在请同学们制作了一张“感恩卡”，上面都写出了自己的心里话，让父母、老师来聆听我们爱的告白吧！
主持人1：希望在平时的生活中，用更多的方式来感恩父母，感谢他们对我们的爱。
主持人
1、2：
四、6班中队《感谢有您》主题队会到此结束。谢谢大家！
第13篇：心存感恩的心主题队会活动方案
“心存感恩的心”主题队会方案
一、队会仪式、程序：
１、集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。
（１）中队长：全体队员起立，各小队集合。
（２）小队长：立正！向右看齐，向前看，报数！（３）中队长向全中队发出“立正”口令，敬礼，报告。
二、队会正式开始：
（１）中队长回到原位：全体立正，501中队“感恩父母”主题队会现在开始。
（２）中队长：出队旗，全体队员敬礼；（全体队员要目送队旗进场）
（３）唱队歌；（学生指挥）
（４）中队长：礼毕，请全体队员就坐
（ 5 ）（中队长讲话结束后）有请队会的主持人：张好，徐凌霄
主持人合：大家下午好！欢迎老师参加我们的队会！ 主持人上台
甲：当我呱呱落地，
乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
甲：是谁教会你学会第一句话？
乙：是你呀，亲爱的妈妈！
甲：是谁教会你迈开了第一个步伐？
乙：是你呀，敬爱的爸爸！
合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们——
（全班）：爸爸、妈妈我爱您！ 主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水„„
甲：请听配乐诗朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎！
妈妈，好想对你讲，我的心因你而如此地痛苦着。因为有太多的话要对你说。然而，怎奈我笨拙的笔和口，无法将它传达。你对我的爱，无法形容，无微不至，又无处不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可体味，不可表达。你的爱，似那滔滔热浪，注入我涌动的血液，溢满我生命的长河。你的爱呵，似那团团烈火，我愿化着飞蛾，不顾一切，扑向她!
《父爱无言》：谁用虬劲的手臂，为我撑起一片无邪的天空。没有风，也没有雨，谁赠我傲翔的双翅，搏击长空。而我，始终飞不出那一双牵挂的眼神，没有回头，我在飞翔，飞翔„„是我的愿望，来自深夜的一声咳嗽，叩醒我沉睡的心灵，以及那曾经漠视一切的眼睛，我听到筋络退化的声音，我听到皱纹肆意绽放的声音，我听到黑发脱落的哀怨，这一刻，我哭了，不是出于悲伤，只为曾有的懵懂。
男：有了泥土，嫩芽才会长大；
女：有了阳光，春芽才会开花；
合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈„„
男：（出示一套照片），这是金科含同学的一组照片，下面请她讲讲《我的成长足迹》
女：每一个孩子的成长，都离不开爸爸的关爱
男：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶就开始为我们编制美丽的理想，他们为我们早早起好了名字。你知道自己名字的含义吗？
女：同学们，你们知道自己名字的含义吗？ 3——4名同学介绍自己名字的意思。）
男：简简单单的名字，寄托了爸爸妈妈对我们深深的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱啊。
女：其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。
男：我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；
女：我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；
男：我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。
女：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！
男：请同学们回忆一下，让你最感动的一件事。（指名4人左右）
主持人：听了刚才那一个个事例，我们应该想到爸爸、妈妈为了我们的成长，付出了多少心血，多少汗水，如果我们曾暗中留意，爸爸妈妈除了皱纹和白发增添了不少，眼睛也失去了昔日的光辉„„这时，你是否想到些什么呢？
是啊！同学们！父母为我们付出太多了，那我们应该怎样回报他们呢？请看故事《黄香温席》。
主持人：刚才呀，我这心里呀热乎乎的，非常激动。有谁还能告诉我几个孝敬父母的例子吗？ 学生发言：（陈毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母亲）。
我想问问大家，作为我们自己，我们应该怎样孝敬父母？
父母对我们点点滴滴的进步都看在眼里，记在心里，请大家读读父母给我们的一封信。
有些同学的眼里已经有了泪水，读了信你想对父母说些什么。
女：昨天的不懂事，已经造就了今天的我们；今天的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心！《感恩的心》
男：在这里，我想对全体同学提出几条倡议。 女：还是请我们的中队长孙齐蔚代表中队委来提吧。
男：好的。
中队长：我代表二（1）中队委员会向全体同学提出以下倡议第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家里主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。希望同学们，积极行动起来，用我们的行动来回报父母的爱心！（鼓掌）
合:你们放心吧，感谢你们对我们无私的爱，我们一定把爱回报。 放下手，请辅导员讲话 师：总结
父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班队活动中，我们体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。
三、队会结束：
１、主持人：请辅导员带领全体队员呼号。
２、辅导员：（呼号）举起右手
３、辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！ ４、队
员：时刻准备着！
５、中队长：队旗退场（退旗曲伴奏，全体队员站立敬礼）。６、中队长：501中队“感恩父母”主题队会到此圆满结束。
（出旗时，辅导员、全体队员及护旗手都敬队礼，队旗停下后礼毕。队旗退场时按原路退出，辅导员、全体队员和护旗手敬礼。）
第14篇：“我感恩,我快乐”主题队会活动方案（定稿）
我感恩，我快乐 —河各庄中心小学主题队会活动方案
河各庄中心小学
辅导员：张建立
2014年10月
一、活动目的
感恩是中华民族的传统美德。但我发现班上的学生在家里都是“衣来伸手，饭来张口”、“只知索取，不懂回报”的小皇帝、小公主，不能体会父母生活中的艰辛，更谈不上做到一个“孝”字。因此，加强对他们教育引导，培养他们的感恩意识是很有必要的；另一方面，小学五年级的学生正处在儿童成长的关键时期，这时的他们对生活中的事情有一定的分辨是非能力，在生活中也有一定的感悟，选择“我感恩，我快乐”作为队会的主题，帮助队员们在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长。
二、知识技能目的
1.通过本次队会活动，使队员们知道孝敬父母是中华民族的传统美德。
2.引导队员们听父母的话，帮助父母干力所能及的事，做体贴、关心、孝敬父母的好孩子。
三、情感目的
活动侧重感悟引导，让队员在活动中认识到父母在生活中的诸多付出，理解父母生活中的艰辛，体会父母的良苦用心，激发队员们爱父母之心，从而反省自己，主动践行感恩。
四、设计思路
整堂课的设计按照以下思路分为三大部分：
一、感悟感恩；
二、感恩行动；
三、学会感恩。围绕这三个环节，设计了丰富多彩的活动，加入了队员表演、故事欣赏等活动形式，触动队员的心灵，让他们在队会上受到启发和教育，从而把意识内化为具体的行动，从小事做起，从身边事做起，做一个孝顺父母，学会感恩的人。
五、活动方法
合作讨论、情景表演、故事欣赏等。
六、活动过程
（一）活动前准备
主持人：鲜花在雨露的滋润下开放，我们在爱的怀抱中成长。人生因为有感恩，多了一道绚丽多彩的虹桥；人生因为有感恩，增添了一道温暖的色调；人生因为有感恩才幸福。今天我们相聚在队旗下，开展“我感恩，我快乐”主题中队会活动，活动进行第一项，整队、报告人数，各小队开始报数。
（二）中队会活动前仪式
1.报告人数：各小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告队员人数。2.中队长宣布：河各庄少先大队五（2）中队“我感恩，我快乐”主题队会现在开始。
3.出队旗，敬队礼，唱队歌。
主持人：希望通过本次主题活动，队员伙伴们都能有一颗感恩的心，回报父母，回报老师，回报帮助过我们的人，下面各小队按活动队形散开。
（三）开展活动 1.感悟感恩
①引入话题：分角色朗诵
男：世界是一条河，没有阳光就没有温暖，没有水源就没有生命。
女：没有父母就没有我们自己。
合：没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗。
男：感恩之心，对所有的人和事物给予自己的帮助铭记在心
女：感恩之心，是我们每个人生活中的阳光雨露，一个也不能少，只要你心中怀有一颗感恩之心，就会不断涌现出温暖、自信、坚定。 合：乌鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。 男：感谢父母的养育之恩。 女：感谢老师的教诲之恩。 男：感谢同学的帮助之恩。
合：为父母倒杯茶吧，你会看到父母欣慰的笑。对老师说声好吧，你会看到老师微笑的脸庞。
②主持人：我们要在内心深处铭记帮助过我们的人，赠人玫瑰，手留余香，请唐欣月同学为大家讲述《刻名字》的故事。
请队员们说一说你从这个故事中学到了什么。队员发言。
③主持人：下面请欣赏三句半《感恩》（体会父母淳淳的关爱，了解孝顺父母是传统美德）
一生啼哭惊天下，乐坏老爸和老妈，无微不至跑断腿，愿意！ 时光飞逝三岁半，天天疯狂任逍遥，成长之路点点滴，记忆！
脸白犯困不舒服，一量高烧四十度，打的飞奔去医院，着急！
学习路上坎坷多，红叉无情不及格，耐心教导至深夜，通过！
节日问候满天飞，唯有父母最珍贵，天涯海角爱相随，不！可！摧！ 2.感恩在行动 ①交流报答行动方式：
主持人：谢谢四位队员的精彩表演，我们应该怎么来报答深爱我们的父母呢？小组交流并汇报行动方式。
②主持人：这是一首永远唱不完的感恩之歌，父母脸上的皱纹伴随着我们的成长越来越多，父母的双手伴随着我们的成长越来越粗糙，我们应该多孝顺父母，但有一些队员在生活中却是这样做的，请欣赏情景剧《一碗汤面》。
表演毕„„
主持人：队员们，你们是怎么看待剧中这位队员伙伴的表现的？队员发言汇报。
主持人1：有时我们会对别人的帮助感激不已，对父母的关爱却视若无睹，认为理所当然。
主持人2：是啊，陌生人的帮助我们都铭记在心，更何况我们身边的亲人呢？我们难以忘怀母亲为我们做的热腾腾、香喷喷的汤面，难以忘怀妈妈给予我们的爱和温暖。
3.说出你的感恩之情。
主持人1：我的幸福来自亲人、老师、同学、朋友，我们一定有很多话要对他们说，让我们打开心灵的窗户，让所有感激的语言飞洒在生命的蓝天。
主持人2：把我们的祝福化作凤，吹到你的身边，把我的感激化作千言万语，为你祈祷，幸福永远。下面请同学们自由发言，表达对自己有恩之人的祝福，谁先来？发言毕„„队员们都说的非常好，下面请辅导员为我们做活动总结。
（四）辅导员讲话 心怀感恩，我感恩队员们的团结协作，积极参与，队员们在活动中充分发扬了团结、勇敢、活泼的优良作风。希望大家在今后的人生路上都能心怀感恩之心，让我们脚下的路走得更宽更远，我宣布五（2）中队会圆满成功。
七、活动结束程序
1.呼号。
中队长：请大家举起右手。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。 回答：时刻准备着。 2.中队长：退旗，敬礼。 3.中队长：本次中队会到此结束。
八、活动反思
“我感恩，我快乐”是一次别开生面的队会活动，在活动过程中，队员们兴趣很高，积极配合活动开展，一起准备活动相关材料。通过情景剧的观看，队员们发现了自己以往忽视的母爱，产生了心灵上的震动；通过活动的开展，让学生进一步认识到报答父母的方式方法，自己应该怎样去报答父母之恩。通过本次活动，激发了队员们知父母爱父母的情感，培养了少先队员的感恩品质。
河各庄中心小学 2014年10月
第15篇：《感恩一路有你》主题队会活动方案
《感恩----一路有你》主题队会活动方案
——劳动街小学二（3）中队
活动目的：
让学生从中感受爱的真谛，使学生从心中感谢那些帮助我们的人，从而知恩，感恩，报恩。 活动程序： 第一项:整队
中队长讲话：全体起立，各小队整队，报告人数。 第二项:报告出席人数。
小队长：稍息，立正，报数：
报告中队长：XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕。 小队长：稍息！ 中队长：全体立正！
中队长向辅导员老师报告: 报告辅导员，我中队应到65人，实到65人，请求准许开展活动。 辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝这次队会圆满成功！ 第三项、少先队员向家长和嘉宾敬献红领巾。（中队长主持）
1、请少先队员向参会的家长献上红领巾。
2、家长们在百忙之中来参加我们的主题队会，这是对我们的无限关爱。让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
第四项：中队长：稍息，立正！出旗，敬礼； 第五项：唱队歌；请坐 第六项：中队长讲话 中国是个礼仪之邦，自古以来就有着“知恩不报非君子，滴水之恩当涌泉相报”的传统美德，同学们，没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。我们感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予我生命，感谢生活赠予我们友谊与真情，感谢时光留驻永恒公正，我们感谢收获，感谢和平，感谢一切„„二（3）中队“感恩－一路有你”主题队会现在开始。掌声有请主持人上场！
活动过程：
一、亲情篇
1、独舞《母亲》
甲：落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩。 乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
丙：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情。 丁：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
合：让我们心存感恩，感恩父母、感恩老师、感恩朋友，感恩所有的人。 甲：请欣赏有夏一涵同学为大家带来的独舞《母亲》，掌声欢迎
2、家长代表感言
甲：我们每个同学的家长为了我们，为了工作，为了整个家庭，起早贪黑。
乙：他们这样日复一日，年复一年，日夜操劳，默默地付出
丙：不知不觉，我们长高长大了，可他们的皱纹深了，头发白了，腰也不再挺拔，青春容颜不见了，
丁：爸爸妈妈，我们至爱的亲人。他们用博大的胸怀与深沉的爱为我们不断的付出，他们是为了让我们去回报吗？请听听家长代表肖紫睿妈妈的心声，掌声有请！
3、畅谈如何感恩父母甲
甲、看到大家眼里含着的泪花,我知道同学们都被父母博大的胸怀和无私的爱深深地打动了。是啊，正因为有了父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福
乙:现在，就让我们回到平凡的生活中,用自己的心去思考,该怎么做才能感恩父母！
4、短片欣赏《可怜天下父母心》
丁：听了同学们的精彩发言，我更加深切地感受到，我们能为父母做的是那样的微不足道，而父母给予我们的可能用我们的一生都报答不完
甲：是啊！父母之爱深沉似海，父母之恩厚重如山。 乙：当我们悄悄地数着父母头上的缕缕白发，当我们轻轻地抚摸父母脸上的道道皱纹。
丙：我们有几人能真正体会到：他们的头发白了不会再变黑 ，皱纹添了不会再消退。
丁、下面请欣赏小短片《可怜天下父母心》，送给在座的所有老师和同学们，也送给天下所有父母的孩子们。
第二乐章：感谢老师
5、三句半《夸老师》
甲：父母是我们成长路上的第一位启蒙老师。养育之恩，没齿难忘，那么是谁又把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
乙：又是谁，用辛勤的双手帮助我们打开知识的门窗；用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田。
合：那就是我们是------（全班齐说）敬爱的老师
丙：老师，是您的呵护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果
丁：老师，是您不辞辛劳，任凭双鬓被粉尘染白；呕心沥血，用双手托起明天的太阳。请欣赏三句半《夸老师》
6、女生小合唱《每当我走过老师窗前》
甲：老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
乙：即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！
丙：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
丁：老师，在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生 在此，就让我们用歌声来表达我们对老师的敬爱之情吧！下面请欣赏有肖子睿，曹琰等同学带来的女生小合唱《每当我走过老师窗前》。
甲
桃李在公门 乙
不弃农与工 丙
纵使千言万语
丁
也表达不尽我们此时的感动
齐
就让我们恭敬地站在您的面前，轻轻地道一声-------“老师，您辛苦了！谢谢你们！”（全班齐说）
齐
就让我们代表您的所有学生，向您深深地 深深地，鞠一躬。--------向赵：左向右转齐---------鞠躬（全班鞠躬）
第三乐章
感恩所有
7、诗朗诵《感恩颂》
甲：花儿芬芳，感谢雨露的滋养； 乙：鸟儿飞翔，感谢天空的宽广； 丙：鱼儿欢畅，感谢溪水的流淌；
丁：你我成长，感谢万物的滋养。请欣赏鞠思玉，张沁林等同学为大家带来的诗朗诵《感恩颂》
8、欣赏快板《说感恩》。甲：凡事感激。 乙：学会感激
合：感激一切使你成长的人，感谢这世界上所有值得我们感谢的人！请欣赏马海文，孟浩博等人表演的快板《说感恩》。
9：自由交流感恩材料
丙：感谢他们精彩的表演，让我们再一次把热烈的掌声送给他们。同学们，中外的感恩教育源远流长，有着悠久的历史。下面，请同学们说一说收集到的与感恩有关诗词名句。
丁：在历史的长河中，感恩的故事真是太多了！谁来讲给给大家听听
10、手语表演《感恩的心》
丁：看来，伟人之所以伟大，名人之所以成名，是因为他们都有一颗美好的感恩之心。愿人人都有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈《感恩的心》
落幕：
甲：我们沐浴着爱的阳光长大
乙：我们滋润着人间的真情成长
丙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡
丁：多少回含着感动的泪花畅想未来
甲：学会感谢——感谢我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
乙：学会感谢——感谢我的老师，因为他们给了我无穷的知识
丙：感谢帮助过我的所有人，也感谢美丽的大自然，感谢周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
丁：虽然，我们的主题队会快要结束了，但是我们的感恩的心绝不会结束，依然会延续，直到永远„„.下面请
四、辅导员讲话
五、结束仪式：
1、全体起立。呼号（由辅导员或来宾中最受尊敬的人领呼）。此时，中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。
领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
队员齐回答：“时刻准备着！”
领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。
2、退旗。敬礼（鼓号齐奏退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼目送队旗前进，退旗方向与出旗方向相反，退场至原出旗的位置）。礼毕。
3、主持人宣布：二（3）中队“感恩-------一路有你”主题队会到此结束！
第16篇：二2班感恩父母主题队会活动方案
“感恩父母”主题队会活动方案
甘州区西街小学 二年级2班
一、活动目的
（一）让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
（二）让学生理解、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩。
（三）培养集体荣誉感、增强班级凝聚力，以自己的实际行动，学会感恩。
二、活动准备
父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲《天下父母心》《母亲》《父亲》《世上只有妈妈好》《感恩的心》。
三、活动过程
课前营造氛围 （播放歌曲《母亲》）
甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？
乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？
甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？
乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？ 集体回答：父母
甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？ 乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？ 甲：是啊，父爱如山，他沉默无语； 乙：母爱似海，她温柔细腻
合：二（2）班感恩父母主题班会现在开始。
甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参加这次主题班会。
第一环节
回顾亲情
甲：有这样一首诗，大家可能都还记得，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生跟读营造气氛）
乙：这是一首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
幻灯出示：亲情赞颂知多少
甲： 古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，又有多少演绎父母亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们以不同形式展示伟大父母之爱，表达对父母的感激之情。
（播背景音乐《父亲》） 感谢您——我的爸爸妈妈
男1：是您，给予了我生命，哺育我一天天长大，让我品尝到生命的欢乐！
男2：是您，教会了我走路，引导我一步步远离家门，让我领略世界的繁华！
女1：是您，在一个又一个夜晚，为我盖好被子！ 女2：是您，在一个又一个傍晚，翘首门口，盼我回家！ 男1：我外出玩耍，您心神不宁，牵挂的心始终放不下， 男2：我生病卧床，您茶饭不思，心痛的泪悄悄挂满脸颊。 女1：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到学校， 女2：多少次，您怕我忘记吃药，半夜里披衣让我把药服下。 男合：妈妈，为了我，您品尝了太多生活的苦涩，容颜不再秀美如花。
女合：爸爸，为了我，您承担了太多生活的重压，脊背开始不再挺拔！（合）可是，爸爸妈妈！您知道吗？您的孩儿要对您说：
男1：妈妈，不必担心，在我的眼中，您永远都是最美， 男2：我将用我日益有力的臂膀，为您支撑一片湛蓝的天空！ 女1：爸爸，不必忧虑，您永远都是我人生路上最有力的助手，
女2：我将在您的目光里，大步向前，勇闯天涯！ （众合）爸爸妈妈，放心吧！您的孩子不会让您失望！ （女合）我会发奋读书，刻苦学习，让您为我而骄傲！ （男合）我会积极进取，拼搏向上，用美好的人生，作为对您最好的报答！
（众合）谢谢您，爸爸！谢谢您，妈妈！ 第二环节
拥抱篇——体验亲情 (背景音乐《我的父亲母亲》) （课件出示父母辛苦劳作的图片，出示一组家庭生活图片，学生思考感悟。）请学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？学生自由发言。
甲：这就是我们的父母，他们无怨无悔，不求回报，真是可怜“天下父母心”啊！然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰嗦。我们的母亲因为儿子的顽皮而无奈的哭泣；我们的父亲因为女儿的懒惰而叹气；请看小品：《丁丁在家里》
（由部分学生合演，主要凸显月休孩子在家不听父母教导，过于沉迷网络游戏，不写作业，不能按时作息而家长无可奈何的现象）。
乙：你们认为丁丁在家的表现怎样？
（学生就小品中的人物表现谈谈自己的看法） 第三环节 行动篇——回报亲情
甲：同学们，我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！此刻，请拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！你也可以谈谈自己平常的一些做法。
（学生发言：①倒开水。②按摩。③捶背。④考大学，让爸妈高兴。⑤赚很多的钱，给父母买东西。⑥生病时多陪他们。⑦给父母讲笑话，逗他们开心。⑧爸爸妈妈累了，给他们表演节目。⑨帮爸妈煮饭。⑩帮妈妈拣莱。）
（多媒体出示同学们孝敬父母的镜头） 甲： 感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉； 乙：感恩是一首浪漫的诗，使人生丰富； 甲：感恩是一首动人的歌，使人生快乐！
乙：我提议，下面让我们全体起立，向伟大的父母庄严宣誓： （请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言） 我向你们保证： 从现在开始，
在思想上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心；
以最优异的表现来报答你们的养育之恩； 我决不辜负父母心！
第四环节——由班主任对主题队会进行总结
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为 长空让它飞翔。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。其中，最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就是对父母最好的感恩。
伴着歌曲《感恩之心》，升华情感，班队课结束。
第17篇：感恩祖国主题队会
感恩祖国主题队会
队会的目的：
1、了解祖国近代历史，中华民族苦难深重，人民蒙受灾难和耻辱的史实。同时借欢度国庆的契机，对学生进行一次有益的爱国主意教育。激发学生的爱国主义热情，从小培养爱国之情，使其树立报国之志。
2、感悟爱国注意的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣和作为中国人的责任。
3、通过队会课,体会父母、老师的爱与付出。培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人。 活动过程：
主持人1：老师、同学们，2011年10月1日是国庆节，是祖国62周年的生日。就让我们怀着感恩的心来迎接它的到来吧。“感恩祖国”主题队会现在开始。
主持人2：感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”同学们，你们知道人为什么要感恩？（同学回答） 主持人1：孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚，让我们一起背背这首诗吧！（略）
主持人2：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。下面我们来听听发生在同学们身上与父母感人的故事。（略）你想对父母说些什么话？
主持人1：感恩领悟命运的馈赠与命运的激情。感恩之心需要学习，是人生路上必上的一节课，因为学会感恩就是学会不忘恩负义，学会感恩就是学会谦虚之德。正如我所说的感恩之心是需要学习的，所以我们要感恩那些帮助我们的人。我们已经学会了很多，会读书、写字、收集信息，下面请同学们来说说你收集的资料。（问答形式） 主持人2：我们的成长离不开父母和老师。父母是我们的第一任老师，老师给了我们知识，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，同学们，你们怎样理解感恩老师呢？（学生回答）
主持人1小结：刚才同学们发表了许多自己的见解，那么，在我们班同学怎么样做才能算是感谢老师呢？我将大家的发言小结几点（1）上课发言声音响亮。（2）及时订正。（3）认真参加劳动，为集体争光。（4）认真完成老师布置的作业。（5）积极参加学校组织的各项活动。
主持人2：对，言出必行，说道还要做到，那好，让我们一起来唱唱《让我们荡起双桨》。
主持人1：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。
主持人2：请大家观看同学们收集的祖国风光还有一些国家大事等的图片资料。
小主持1：请问同学们有什么想说的吗？
小主持2：让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！让我们怀着一颗感恩的心去赞美可爱的祖国。（齐读大屏幕）
祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着中国人的热血！
祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在青山绿水中自由飞翔！
祖国，感谢您！感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情的遨游！
祖国，感谢您！感谢您给予的一切！千言万语，汇成一句：感谢您，我的祖**亲！
小主持1：请老师评价今天的活动。
小主2：“感恩祖国”主题队会到此结束！愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。 中队长：全体起立，呼号
此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。辅导员走到队旗前,面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。 辅导员：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 队员：“时刻准备着！”
领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。 中队长：退旗，敬礼
中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。 中队长：礼毕
中队长宣布：“感恩祖国”主题队会到此结束。
第18篇：感恩父母主题队会
“感恩父母”主题队会设计
楚雄市北城小学何家仙
一、队会设计的背景
经常会碰到一些家长说，孩子大了，现在问他学校里的事，老觉得我们烦，话也说不上几句。每当这时，那些家长的脸上充满了落寞的神情。而在现实生活中，父母紧紧盯着的是孩子的学习，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳，致使孩子只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；家长“爱”的泛滥，使他们处于爱的麻木之中，久而久之，家庭小环境促成了孩子以我为中心，目中无人的心态，而做为教育工作，更多时候对孩子爱的教育是空洞的说教灌输，内容空泛单调，其效果也就显得苍白无力，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母、同学、老师和身边的人做起。
据我对孩子的观察，向家长的了解，目前相当一部分学生感恩的意识非常淡薄，有的学生对父母及身边的人付出的关爱认为是理所当然，不会心存感激；不会帮助父母及身边的人；当得到父母照料或他人帮助时，不会说“谢谢”；甚至嫌弃父母老化、贫困；更有甚者做出忘恩负恩，伤害父母的事，针对上述现状，以“感恩”为主题设计班队活动，我将这一主题活动分为三个篇章进行：①感恩父母；②感恩老师、同学；③感恩祖国三个部分，在这里，我主要设计的是第一篇章 “感恩父母”。
二、活动目的
1、让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事；
2、培养关爱和孝敬父母的感情、激发关爱、尊敬长辈的精神；
3、弘扬民族的传统美德，最终达到道德的升华；
三、活动形式
让孩子学会感恩，要培养感恩意识，给他们讲大道理是空洞的，因此，我此次感恩教育以活动为载体，通过语言交流、“学做鸡妈妈”，感恩方法大奉献“见证感恩”等活动。教师和学生一起在教育过程中，达到以理服人，以情感人。情理交融，让学生在不知不觉中受到教育，使期知、情、意、行在情理交融中得以实现。
四、活动准备
1、主持人2人，写好各环节之间的串词。
2、排练全班同学唱《感恩的心》，快板《做个好孩子》。
3、制作好班队活动所需音乐。
4、对部分家长发出参加队会活动的邀请。
5、每人一个精心照料一天的蛋宝宝。
五、活动年级：六年级
六、活动过程
（一）队会开始，主持人引入队会。
世界上有一种琐碎的爱，它的名字叫母爱，世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱，今天，就让我们带着“一颗感恩”的心，走进成长的岁月，感受父母为我们付出的点点滴滴。
（二）感受生命的孕育，母爱的伟大，回忆被爱
活动：你是一个合格的“鸡妈妈”吗？并谈一谈你的感受？ 活动要求：每个同学课前一天准备一个鸡蛋，蛋宝宝随身带一天，不能放在除身体外的任何一个地方，参加任何活动，做任何事都不能丢下蛋宝宝，蛋宝宝不能被损坏，哪怕是一点点。（课前进行检查统计）（设计意图：通过学生亲历充当鸡妈妈，让学生感受父母照顾的辛劳，知道父母的爱是无私的，爸爸妈妈付与我们生命，用无私的爱养育我们，使我们长大成人，我们应该体贴父母，孝敬父母。）
（三）创设情境，激发情感，表达感谢
此环节由2个小活动组成：①描述日常生活中与父母发生冲突最过“火”的一次；②学生诗朗诵《感谢你·父母》（设计意图：为了使孩子们能从现实生活中领悟自己曾经的不该对父母造成的伤害，并触动孩子内心爱的心弦，由此来引发孩子想用行动来感恩父母的意念）
（四）表明心迹（承诺爱心）
此环节由2个活动动组成：①是感恩方法大奉献，即谈谈向父母感恩的实际行动，具体做法；②快板《在家做个好孩子》。
（设计意图：引导学生从思想到行为的转化，队会进行到此时，由上一环节产生感恩意会到找到感恩方法，我想，孩子此时对父母的感恩行为已在心中蠢蠢欲动。）
（五）见证感恩（选择你认为最能表达你感恩父母的方式感恩父母）
在教室内当着父母的面亲口对父母说出最能表达自己感谢的话。（此环节设计的目的是从前面的想到说再到具体的做，让学生迈出了敢于表达感谢的步子，达到了学生知、情、言行，也达到我此次主题活动所要达到的最终目的。）
（六）总结
此环节由主持人提出希望，家长代表发言，中队辅导员总结三个内容。（设计意图：再一次激起孩子感恩父母的行动，并使家长充分认识自己的孩子要有感恩之心，不仅是学校教育的事，从而引起家长对感恩教育的共鸣。）
最后，全班师生齐唱《感恩的心》，活动结束。
七、活动延伸
一次班队活动对学生的教育效果如何，还得看孩子在今后的生活中思想和行为是否有进步，因此，我通过这一次主题教育后，让家长真实的把自己孩子的感恩行为记录在“一月我进步”的本子上，以便让孩子与父母共同分享其中的快乐，同时，也便于教师对活动效果的了解。
总之，我们的教育应本着为学生终身发展的理念，我在这一主题队会后还设想了感恩同学、老师，感恩祖国的后续主题教育，以达到让孩子在何时何地都应存以感恩的心的目的，学会换位思考，不过，孩子毕竟是孩子，他们做这些事可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声表扬，要让感恩成为他们良好的品质，还需老师、家长、社会在孩子们今后的生活中做进一步的引导。
第19篇：《感恩教师》主题队会
《感恩老师》主题队会
一． 主题：感恩老师 二． 班会构思
现在的小学生是乘着改革开放的春风来到这个世界上的，是沐浴着爱的阳光长大的。有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉„„与家长甚至教师之间的冲突增多，形成“代沟”，老师怪学生不听话，学生怨老师不理解，此次班会旨在促进学生学会知恩图报，学会做人。明白“受人滴水之恩，当涌泉相报”的道理，并付诸于行动。
三．班会目的
1、让学生了解老师之爱,感受老师之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解老师，孝敬老师，以实际行动报答老师。
四．活动形式：
诗朗诵、讲故事、相声、齐唱、三句半、谈谈看法等。
五．活动过程：
中队长：各小队整队报告人数。
第一小队长出队整队，整队完毕后向中队长敬礼、中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队应到少先队员人，实到人，报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼回到本小队前。各小队依次报告完后，中队长向全中队发出“全体立正！”的口令，转身向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队应到少先队员人，实到人，队会准备工作完成，欢迎您参加我们的队会。报告完毕。”中队辅导员答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会。并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。 中队长：各小队归队。六（1）班“感恩教师”主题队会现在开始。
全体起立
出旗 奏乐 敬礼
礼毕
唱《中国少年先锋队队歌》
全体请坐
主持人合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 主持人甲：
我是六年级 主持人乙：
我是六年级 主持人合：
今天的主题队会由我们俩为大家主持，希望得到老师和同学们的支持。谢谢！ 主持人甲：
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声！（鞠躬） 主持人乙: 说起“感谢”，不知同学们都想到了些什么呢？ 【学生自由发言】 主持人甲：
是啊，在我们生活当中，值得我们感谢的实在太多太多。 主持人乙： 在这春风和煦的今天，在这即将告别母校的时候，面对与我们朝夕相处的老师—— 主持人合：
我们最想说的是：感谢您，敬爱的老师！
百梯小学六年级《感恩老师》主题队会现在开始！ 主持人乙：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。 请听诗朗诵《献给老师的诗》：
主持人甲：老师，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。 主持人乙：一批又一批的学生在您身边长大，成为社会主义现代化建设的有用人才。我们是永远不会忘记您的。下面请大家听名人尊师的故事。
主持人甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？ 谈谈做法 主持人乙：同学们都做得很好。我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，已经有同学在争论谁的老师好了。相声：《我的老师好》 主持人甲乙：不要吵了，不要吵了! 主持人甲：你们的老师都很好! 主持人乙：老师是智慧的化身，是文明的化身，更是美的化身。 主持人甲：是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。我们应该尊重老师，尊重他们的劳动，以理想的成绩报答老师的辛勤劳动。
主持人甲：好了好了，两位别吵了！你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师！千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。
主持人乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。 主持人甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持人乙：在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过老师窗前》
主持人甲：老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。 主持人乙：老师清贫，却安贫乐教。
主持人合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。 主持人乙：作为您的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
主持人甲：六年的时间将成为过去，我们思潮澎湃；六年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。
【表演：三句半《夸夸我们的老师》】
主持人乙：这几位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。同学们 ，感恩老师，就要明白老师的良苦用心，把老师的那根“爱”的接力棒拿过来，通过我们大家的努力，将这种“爱”传承下去，去关爱和帮助更多需要我们帮助的人！
主持人乙： 十年树木，百年树人。感恩老师，就不要让恩师的心血白费，我们要砺志成才，成为一个对社会、对国家、对民族有用的人。
主持人合：敬爱的老师，请听我们的心声，请听我们的誓言！ 主持人甲：
下面我们六年级全班同学集体致离别誓言。（配乐，学生齐诵） 附：《离别誓言》
母校是我们最温暖的家。这里，师恩如山，深厚凝重；师爱如水，温情缠绵。
我们在爱的陪伴下，健康成长；爱的种子在我们心中早已萌发。
今天，我们以母校为荣；明天，母校以我们为荣。
亲爱的老师，在离开您的日子里，我们会牢记您的教诲；在没有您的日子里，我们会更加珍惜自己。
（全体同学举起右拳）我们宣誓：把忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，恭心献给自然，孝心献给父母，信心留给自己。 让我们的誓言去见证师爱的伟大，让我们的誓言去深化师恩的崇高！
【集体誓言毕，多媒体播放歌曲《感恩的心》；出示幻灯片，请同学们边听歌曲边动手制作“感谢师恩”的卡片】 【学生向到会的领导、老师赠送自己亲手制作的“感恩卡片”】
（要求：每个人制作一份）
主持人乙：
最后请班主任张老师为今天的主题队会致辞，大家掌声欢迎！
辅导员讲话：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
主持人甲：感谢张老师的发言，感谢老师的培育之恩。 主持人乙：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的 主持人甲：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。 主持人乙：通过这次队会，请各位能够留意生活中的小事，学会时时感恩。
主持人甲：古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。 感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事。
主持人乙：感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
主持人甲：学会“感恩”，就会懂得尊重他人，发现自我价值； 主持人乙：懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
主持人甲：愿我们大家人人都学会感恩。 中队长：全体起立，呼号
领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
中队长放下右拳，全体队员自动放下右拳。 中队长：退旗 敬礼
礼毕 主持人甲
宣布： “六中队《感恩老师》主题队会到此结束。 主持人乙：
全体同学起立，面向到会的老师们行少先队队礼，齐声朗诵：“老师，您辛苦了！老师，我们感谢您！”
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第20篇：感恩老师主题队会
《感恩老师》主题队会
一、活动背景：
结合当前小学生多是“独生子”“小皇帝”， 都漠视教师劳动的付出，不懂知恩、报恩。因此我打算在搞一次感恩教育的活动，想通过活动激发学生对老师的热爱，学会感恩。
二、活动目的：
1、让学生感受人间的真爱、大爱，产生热爱老师的共鸣。
2、学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报老师，让学生心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。
3、通过学生准备队会的过程，培养学生的综合素质。
三．活动步骤：
整队报告人数，宣布队会开始。
出旗。
唱队歌。
中队长讲话。
四．活动过程：
主持人（男）：老师，诲人不倦，无私地传授我们知识。
（女）：老师，在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。 请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》
主持人（男）：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。
（女)：这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。
（男）：请欣赏诗朗诵：《一株紫丁香》
内容： 踮起脚尖儿 ，走进浓绿的小院，
主持人（男）：感恩充实着我们的生活；
（女）：感恩，塑造着我们的心灵；
（男）：感恩，使世界美丽；
（女）：感恩，让我们拥有爱心。
（男）：让我们怀着一颗感恩的心，去感谢老师吧！
（女）：愿我们怀着感恩的心去爱与被爱，投入今后的学习和生活中去。全体起立，齐唱《感恩的心》。
在音乐伴奏下，各位同学说出对老师的感恩话语。
主持人（男）：我心永恒 ，我爱永存，在爱与被爱中，学会感恩，相信我们的明天会更好！
（合）：各位老师，各位同学，《感恩老师》主题队会活动到此结束！谢谢大家！
五．辅导员讲话。
呼号：（中队长）准备着，为共产主义事业而奋斗！
（队员）时刻准备着！
退旗。
六．宣布闭会
