推荐第1篇：九年级五班口号
九年级五班口号 为了命运
为何生存
为了更好的生存
磨砺意志 奋发冲刺 勇于开拓 展现自我 坚定信念 奋勇争先
推荐第2篇：十五班运动会口号
十五班
运动会口号：高一时代，十五最帅，奋发奋发，全靠大家，
文者称雄，武者称霸，一十五班，雄霸天下！ 解说词：
现在向主席台走来的是高一十五班，他们正踏着朝阳激情豪迈地走过来，这是一个奋发向上充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，他们载着新的力量，他们拥有着坚定的信念。这是一个团结友爱的集体，他们勇往直前、永不言败。看！他们高昂斗志；听！他们嘹亮口号，高一十五班，是本届运动会一道亮丽的风景！加油，高一十五班的运动健儿们加油！
推荐第3篇：五班校运会口号押韵
五班校运会口号押韵
在校运会的赛场上，付出努力的并不只有运动员，而在参加阵队，在台下喊着口号的同学们也是十分至关重要的。下面是小编精心整理的五班校运会口号押韵，希望能给大家带来帮助!
1.强身健体，立志成材，2班2班，非同一般。
2.努力拼搏，永夺第一。
3.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
班：励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
班：十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
6.做文明观众，树赛场新风!
7.运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流!
8.鸣奏青春旋律，抒写运动乐意!
班：扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
10.扬体育精神，展青春风采!
11.八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。
12.三湘赛场展雄姿，九州健儿竞风流!
13.更快更高更强。
班：九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
15.发扬奥运精神，创造校运佳绩!
16.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
17.人人关心体育，体育造福人人!
18.顽强拼搏，勇攀高峰。
19.向关心、支持**学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬!
20.生命因运动精彩，体育让梦想成真!
21.人类需要体育，世界向往和平!
22.八(4)精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
班：挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
24.开展全民健身运动，全面建设小康社会!
25.天道酬勤，健康起来
26.顽强拼搏，拥抱胜利，十一，十一，勇争第一。
27.赛出成绩，安全第一。
班：团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
29.发展体育运动，推行全民健身!
30.追梦扬威，奋勇争先。
31.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
32.齐心协力办好城运会，昂首阔步建设新长沙!
33.振兴中华，扬我班威。
34.我运动，我健康，我快乐。
35.团结拼搏拼搏进。
班：与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
班：青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
38.我精彩，我运动。
39.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
40.锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!
41.锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类!
班：团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
43.青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌!
44.发展体育运动，增强人民体质!
45.努力奋斗勇敢争先。
46.九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
47.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
48.健体魄强素质，促发展上水平。
49.与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
50.友谊第一，比赛第二。
51.体坛青春际会，校园运动乐章!
52.年轻健儿显身手，时代骄子竞风流!
53.铁心拼搏，争创一流。
54.青春运动，友谊健康。
55.激情燃烧希望，励志赢来成功!
56.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
57.比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!
58.团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
59.诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。
60.发挥校园文化的育人功能，把德育、体育、美育有机结合起来!
61.团结、拼搏奋斗。
62.文明守纪拥抱胜利。
63.在十六大精神指引下，努力创造发展体育的良好环境!
班：顽强拼搏，拥抱胜利，十一，十一，勇争第一。
65.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
班：与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
67.认真落实十六大精神，努力办好第X届校运动会!
68.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
69.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
70.以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境!
71.比出风采、超越自我。
72.看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
73.团结拼搏，奋发有为。
74.青春无畏，逐梦扬威。
75.祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩!
班：奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
班：看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
78.我运动、我快乐我锻炼、我提高。
79.超越极限，超越自我。
班：互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
班：励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
82.奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿!
83.办好校运会，树立新形象!
推荐第4篇：五班运动会解说词及口号
五（2）班解说词：
瞧，五（2）班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。今天，他们迎来了又一次挑战自我的机会。他们将以自己最优秀的面貌迎接挑战。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。他们说:\"也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我!\"听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗?让我们一起衷心的祝愿，祝愿_____班取得优异的比赛成绩吧!
口号：
五（2）班，猛虎出山。超越梦想，激情无限。团结拼搏，敢于挑战。看我二班，奋勇争先。
推荐第5篇：二年五班运动会解说词及口号
2018年春二年（5）班入场解说词及口号
一、班级解说词：
看!现在走来的是二年五班的同学们。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们好学、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌!
二、班级运动会口号
我运动，我健康，我自信，我必胜。
推荐第6篇：五班工作计划
落冲小学2010—2011年度第一学期
五年级（1）班工作计划
盛涛
为了更好地开展好我班本学期的工作，结合以往教学经验和本实际，拟订本学期班主任工作计划：
一、本班学生基本情况。
全班共有学生46人，其中男生25人，女生21人。年龄均在10-12岁之间，学生大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，多数学生有较好的学习习惯和生活习惯，但个别学生的思想境界有待于进一步的提高，个别学生中亦有思想要求不严的情况。
二、基本措施和做法。
１、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。本学期我主要采取以下几种途径：
⑴、与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下等生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，及时调查原因，扭转局势。
⑶、进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴、组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。本学期坚持做到跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵、检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
⑶、组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，我们学校又在公路沿线，学生不遵守交通规则，为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。⑴、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班
学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。⑵、选拔、培养和使用班干部。
我首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法是：对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生
不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
班级管理是一门艺术。我要在工作中努力吸取新经验，多向老教师学习经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
三、具体工作计划
9月份:
1、班干部竞选
2、尊师颂
3、“做诚信的学生”主题班会
10月份:
1、“祖国，您好”主题班会
2、“我的优点大家找”主题班会
11月份:
1、做好迎接期中考试的准备
2、评选纪律之星
3、“安全路上行”主题班会
12月份:
1、零花钱怎么办
2、评选卫生之星
1月份: 做好迎接期末考试的准备
2010年9月3日
推荐第7篇：五班演讲稿
法制安全在我身边
五（1）班
苏文璐
大家好！
我演讲的题目是《法制安全在我身边》。
让作为当代的小学生，我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。提起法律，就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律和我们息息相关。“红灯停，绿灯行”这是法律规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故，可以让一切平息。没错，如果没有人违反法律，就没有事故的出现，也就不需要法律的制裁。这里面有着很奇妙的关系，而一切都关于法律，所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。作为我们少年儿童，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法制国，建设社会主义法制国家的进程。法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。小学生的社会经验不够丰富，却自我感觉已经是大人了，喜欢独来独往，而有时却有怀疑自己的能力，需要寻求他人的帮助，因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情”，讲“义气”，崇尚“路见不平拔刀相助”，有人更是无法无天，强行索取他人的个人财产，发生与他人斗殴，一句话说他不对就拳脚相加，打得你求饶为止。连点学生的样子也没有，说难听点，这就是地痞流氓。当他们在家庭、公共场所遇到社会难题时，只相信自己，过于信任自己的狐朋狗友，而不听家长老者的劝阻，遇事不冷静，行动不计后果，喜欢“先动手”，“后动脑”，事过之后也没任何反应，知道冷静下来发现出了大祸才惊慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。这时，一切的一切已经迟了，一个人的花季被黑雨所污染了。
在守法律的制度的同时，还要懂法的学生。其中离不开学校和家长的教导。学校要经常开展法制教育课。同学们能从中学会不少法律知识，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的突发事件……老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我们一犯错，父母就应该立刻指出来，教育我怎样才是正确的，下次如何避免……我们用法律来约束自己，使自己避免犯错误。这样，我们的确做到了与法同行。要不，将来成为一个法盲，那可就惨了。 在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材!
推荐第8篇：机械五班
三傻大闹好莱坞
从看到这个电影的名字的时候，我就非常激动，想不明白怎么会有三个傻瓜大闹宝莱坞那~我用着好奇的心态看这部电影~整部电影以轻松、幽默的风格延展开·来，丝毫不觉这时间过得缓慢。
推荐第9篇：五班假期作业
2013——2014学年度第一学期寒假作业
各位家长：您好！
寒假将至，又恰值孩子处于到初三的过渡时期，所以请于假期期间保证孩子安全与正常作息的前提下，督促孩子认真完成各项作业，并每次检查签字。我们将于开学第一天对孩子在假期的学习进行测试，测试成绩会及时与家长沟通。谢谢您的配合！初二
5、6班所有代课老师祝您：新春愉快、阖家幸福！
要求：所有作业分天完成，每次都要有家长签字，坚决反对突击完成，开学报到时上交。如未完成，请家长到校说明情况，并监督完成后方可离开。 语文
1、《期末冲刺20天》写完。
2、《时习之》剩余部分。
3、八年级下册第五单元21—24课的课文注释翻译各一遍并背诵。
4、课后十首诗各写一遍并背诵。
5.本次考试72分以下的做阅读（书目语文老师指定）
数学
1、寒假作业《时习之》写完。
2、72分以下者，将数学书上每章的概念、公式写一遍并背过，家长协助孩子对本章的重点习题写8道（习题家长可选自书上或者导学案或者练习册，主要是孩子弱项的题目），此项作业写在一个专用的本子上。
3、预习八年级下册第一章。
英语
A类作业
60分（含60分），认真完成《时习之》，并签字。
B类作业
60分以下，1.认真完成《时习之》，并签字。2.抄写Unit1—Unit10所有单词（除人名外），3+1，标号，并签字
备注：1.请各位家长按照孩子的成绩督促孩子认真完成相应的寒假作业，并签字。
2.利用寒假帮孩子查漏补缺。
3.每天抽半个小时大声朗读八上的所有词汇和课文。
物理
1、完成《寒假作业》
2、预习八下第一单元。
实践作业：（以下选择完成一个）
1.创编一份节日小报
2.调研一个节日或者民俗
3.为父母洗一次脚
4.制作一件科技作品
5.撰写一篇社会实践调研报告或者社会实践活动报告或者科技小论文
推荐第10篇：五班章程
第一章 班级总则
班级名称班
班训
班级宣言
班级目标
第二章 班委会
1 班委会成员班长 副班长（第一副班长副班长） 值日班长 团支部书记 学习委员 纪律委员 生活委员 卫生委员 体育部 文艺委员 各科代表 组长
2班委会成员任务
班长1协助班主任完成班级各项任务
2协助班主任召开班会
3召开班委会
4经办主任同意有权罢免班委会成员
5维持班级内部平衡
第一副班长1协助班主任 班长完成班级各项任务
2协助班主任班长召开班会
3协助班长召开班委会
4经班主任 班长同意有权罢免班委会成员
5完成会议记录及会议报告
6班长因有事等原因不在场执行班长权利
副班长1协助班主任 班长完成班级各项任务
2协助班主任班长召开班会
3协助班长召开班委会
4对班委会成员进行监督
值日班长工作时除班长权利第3条 第4条外正常执行
团支部书记1制定班级活动策划书2保证活动正常进行
文艺委员1执行活动内容（班长 体育委员 纪律委员保证活动正常进行）
2活动期间有权指挥组长
学习委员1制定学习任务2设计学习方案
3经班长同意 指挥各科代表及组长完成任务及方案
纪律委员1主持班级纪律2监督班级成员3工作期间有权指挥组长 体育委员1组织班级开展活动（活动期间必须到场 如有事班长 纪律委员保证活动正常进行）
2协助体育老师完成正常的教育教学任务
3工作期间有权指挥组长
劳动委员 1维持班级和清洁区干净卫生
2工作期间有权指挥组长
生活委员 1保证班级的硬件设施
2经班主任 班长 班委会同意 有权对班级进行装修
组长1召开组内会议2批评教育组员（纪律委员协助） 3维持组内平衡4管理组内成员的纪律 卫生 学习活动
5协助班委会成员管理班级
班委会成员如有违反章程的双倍处理
第三章加减分制度
减分：
1．上课迟到的扣 1-3 分。（上课后10分钟内进入教室视为迟到）
2．旷课：扣10分/节（迟到超过10分钟视为旷课）
3．科任老师点名批评者每次扣 1 分。
4．不穿校服的，每次扣1分。
5．自习课违纪者扣1-3分。
6．与班委会成员 老师 顶嘴者扣5-10分
7．在学校和年级组组织的卫生检查、常规管理等各项活动中，凡被学校有关部门扣分的，则班级对相责任人扣1-5分。组内扣5-10分
8．上课时，巡查到睡觉，讲话，玩手机，游戏机或看其它书籍等与课堂无关的违纪行为，扣2分/次。
加分：
1.为班级体建设做出自己贡献的，加1- 10分不等。
2.参加比赛或活动，获得奖项的，加1-10分不等。
3.学习方面（按每科考试成绩，班主任酌情每科加减1-5分。）
4.受到老师表扬，经科任老师反映属实，加1-5分。
5.组内卫生若连续一周内没有违纪现象，给寝室每个成员加6分.
第四章 赏罚制度
第五章活动流程
（一）年级活动
1团支部书记制定企划书2班委会成员同意3班级成员同意4班主任同意平签字 5上交年级部6年级部同意
7文艺委员 团支部书记执行（班长 体育委员 纪律委员保证活动正常进行）
（二）班级活动
1团支部书记制定企划书2班长 第一副班长 审核并登记3班主任签字4开展活动 六班委会干部的申请和罢免
申请
1本班成员写入会申请2交组长 组长检查3交第一副班长处登记4班长交班主任处 5班会公布
罢免
1干部证交第一副班长处或班长处
2班会公布
第七章重大事情决策
1召开班会
第八章附则
本章程经年月日班会表决通过。
本章程的解释权属本社团的班委会。
本章程自班主任核准之日起生效。
第11篇：五班工作计划
实验学校2016-2017学年五（1）班
班主任工作计划
一年之际在于春。在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在2017年的春天，我将继续担任五年级的班主任工作，和孩子们互利共勉，继续发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的基础上争取更大的进步。
一、指导思想
坚持以德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。
二、基本情况
我班人数有44人。男生25人，女生18人（梅晶晶、张恒健、刘孟晨本学期转入），学生自主学习能力差，学习上比较被动，而且部分学生基础能力差。
三、明确目标
俗话说：“有目标才有动力”。确立班集的共同目标是班集形成和条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，能才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成强盛的凝聚力，班集体才能得以巩固。
长期目标：形成具有积极、团结、向上的班风；努力，好学，坚持不懈的学风。争取被评为文明班级。
中期目标：学会听课，认真完成作业，养成良好的学习习惯。
近期目标；认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，遵守班规班纪。
四、实施方案
纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。每周利用文明榜
1 对遵纪守法的学生以加品行分作为奖励，鼓动学生的积极性。对常违返纪律的学生采用谈话的方式进行沟通教育，对屡教不改的学生及时与家长取得联系，共同商讨，达成共同教育学生的共识。
卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比如，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净，第二天还是由原来的值日生再打扫，一直到打扫干净为止。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。 文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的榜样。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。鼓励学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个文明讲理的人。
五、培养班级骨干
班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。
六、转化后进生
后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群。学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢迎，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简朴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们
2 的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点，给他们重树自信心，再次融入到这个班集体当中。
七、多与家长沟通
教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得势单力薄。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采用多种方式进行家访，如打电话，微信或家长来学校与老师交谈等形式。做到及时与家长沟通，交流，共同教育好学生。 以下是本人这学期的工作安排表，如下： 二月
1、学生回校报名。
2、落实学生花名册及所具体的资料。
3、值日生表、座位表上墙。三月
1、进行常规教育，怎样做到博雅班级的评选。
2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。四月
1、对学生进行思想品德的教育。
2、组织学生参加学校开展的各项课外活动。
3、强化班规制度，培养学生良好习惯的形成的。五月
1、对学生进行常规教育。
2、做好期中考复习指导工作。
3、组织学生参加学校举行“庆六一”比赛。
4、组织一次班干部会议。六月
1、强化学生的行为规范。
2、组织学生过好“六一儿童节”。
3、组织学生做好总复习工作。七月
1、写好学生操行评语。
2、组织学生放暑假。
第12篇：五班自我介绍
五（1）班学生自我介绍
大家好！我是来自五年级（1）班的一名少先队员，我叫范拴琴。
本次的六一活动我参加了文明礼仪的表演，我每天练习老师教我的动作，被学校评为文明礼仪队的“优秀小演员”，我感到很荣幸。
大家好！我叫苏文霞，今年12岁.我是一个性格开朗的女孩，在班里，我们班的学生称我为“小男孩”。在家里，我帮妈妈做家务活。很荣幸在这次“六一”活动中获得“优秀小演员”的称号。
大家好！我是一名五（1）班的学生，我叫张彩荷，我是一位乐于助人、活泼可爱的女孩，我喜欢跳舞。在今年的六一活动中，我获得了“优秀小演员”的光荣称号。
大家好！我叫王鹏，是一名五年级（1）班的学生。我的爱好是打乒乓球。我很荣幸在六一儿童节获得了“优秀腰鼓队员”的称号。
大家好！我是五（1）班的周涛，在今年的六一活动中我荣获了“优秀小演员”的奖项。我很高兴，因为这是我第一次得奖，我会更加努力，做得更好。
大家好！我叫王爱霞，我是一名文艺队的小演员，在六一活动中我获得了“优秀文艺小演员”的奖项。我是一个活泼开朗的女孩，欢迎大家和我交朋友。
Ｈｉ！我叫康楠，是一名五年级（１）班学生，我担任班长。我擅长朗诵，在本次庆祝六一儿童节的活动中，我获得了“十佳少先队员”称号，我要再接再厉，争取做得更好。
大家好！我叫仲思瑞，是一名五年级（１）班的学生，我的爱好有许多，打篮球、踢足球、跑步等等。我最喜欢跑步。在这次六一活动中，我被授予“优秀小演奏”。
大家好！我叫任丽丽。我的爱好是画画。在这次的六一儿童节，我获得了“优秀文艺小演员”的称号。我十分高兴。
第13篇：五班读后感
请放手吧，爸爸妈妈
读《拒绝洗衣服的母亲》后感
《108个经典感恩故事》这本书以108个感人的故事告诉每一个读者：以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人。这无不引起读者的共鸣，发人深省。在这本书中，让我印象最深、触动最大的是《拒绝洗衣服的母亲》这个故事。
这个故事讲诉的是一个男孩子，从小到大，他生活上的所有事情都是爸爸妈妈帮他操心，一直到他十岁，他的母亲开始拒绝为他洗衣服，他不得不学会了洗衣服的事。文中的母亲为了让她的孩子学会自主，狠心置孩子的恳求于不顾，逼孩子学会独立面对生活。读了这个故事，我不禁又想起了我们上学期学的课文《学会看病》中的那位母亲。跟男孩的母亲相同的是，这位母亲也是为了让孩子学会独立面对生活，而让生病的儿子自己上医院看病。我想，很多人会觉得这两位母亲的做法有点冷血，对她们的孩子很残忍，然而，恰恰相反的是，这两位母亲正在用她们独特的爱在磨练孩子独立面对生活的能力，她们不惜被孩子误解，一心想让孩子养成自立的好习惯，一心想让孩子能更好地向她们的未来扬帆起航。
说道这，这不禁让我想到了我的父母亲。我的爸爸妈妈是个农民，但因她们勤劳肯干，生活上还过得去。也因此，她们总是很宠我和弟弟，在家里，除了看书学习，什么都不让我们做，每次进家门总是问我们饿不饿，冷不冷，在她们的眼里，我们永远是孩子，整天就等着饭来张口衣来伸手就好了。她们以为这是在爱我们，可她们不知道，这种处处为我们大包大揽，会容易让我们形成依赖，会使我们在生活中没有目标，没有动力。像我爸爸妈妈这样的父母，在我们的身边比比皆是。每当我想帮忙而爸爸妈妈却叫我到一边去看书时，我真想大声的对他们说：爸爸妈妈，我长大了，很多事我可以自己做了，我可以自己整理自己的床铺，可以自己打扫自己的房间，可以自己洗自己的衣服，可以自己煮饭炒菜吃，可以自己一个人睡觉，跌倒了我可以自己爬起来，遇到困难时我可以自己想办法解决……爸爸，妈妈，如果你们真的爱我，真的为我们好，就请放手吧，让我们去经历人生成长中必要的挫折；让我们在外面的世界寻觅自己的天空海洋；相信我们，让我们独立面对属于我们自己的人生。听听我们的《请求》吧！
请 求
妈妈，请放开你
春天一样温暖的手，
让我独个儿在坎坷的路上，
磕磕碰碰向前走。
别担心我会跌跤，
即使摔破细嫩的皮肉，
我也不会拉着你的衣角哭泣，
在风雨里浑身发抖。
妈妈，请你相信，
我不是一只胆小的狗。
在一次次摔跤之后，
我才能肩挑泰山走过九十九条沟。
妈妈，亲爱的妈妈，
请松开你慈爱的手，
让我踩着坚实的土地，
跟困难与胜利交朋友。
点评：
这篇文章以中心命题，标新立异，把一个孩子的心声张扬开来，很吸引人。叙述中，小作者以流畅的语言，把读后了解到的及心里想的具体清楚地展示于读者的面前，使人看了无不触动心弦，让人深思。特别是文章引用《请求》这首诗结尾，更加表达出了作者渴望学习独立的愿望，点名了中心。
第14篇：五班工作总结
高岗镇中心小学2010—2011学年度
第二学期五（2）班工作总结
一、指导思想
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
二、基本情况：
本班共有学生41人，其中男生21人，女生20人。从整体上看，大部分学生早到校，勤读书，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，互相帮助，对人有礼貌，认真完成教师布置的任务，在思想方面，热爱祖国，努力学习，特别是我班的班干部，是班主任的助手，是全班同学的带头人，他们不仅团结同学，关心集体，办事认真，愿为同学服务，在学生中有一定威信，能起带头作用的学生，还是敢管敢抓，有组织能力的好学生。
三、主要做法和成绩：
（一）思想品德方面：
这学期来，我们班坚持每星期至少上好一节思想品德课，对学生进行思想教育、交通安全等教育。通过品德课、班会课、专题教育课以及各种活动来提高学生的思想政治觉悟。让学生懂得思想品德好是最重要的，人要有远大的理想。还结合爱国教育，让学生联系实际，懂得为什么读书，该怎样读书，并定下学习计划等。
通过学习，让学生懂得了如何做人、怎样学习。 结合这个班的实际，
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我一开学就重点抓纪律，并坚信，好的班风，才会有好的成绩。
（二）学习方面：
在学习方面，针对我班的实际情况，我制定了“抓两头带中间”的做
法。在学生中，进行内部排队分为上、中、下三等，上等的是尖子生，学习份量多，题目加深；下等的加强辅导，帮助他们赶上来。在班上还规定，
每周逢
一、
三、五为辅导中下生的时间，这样既能促使学生按时完成作业，
又有足够的时间去辅导他们，薄弱知识也能及时掌握。使中下生的成绩有
所提高。如黄江龙同学，他的基础较差，且比较懒散，通过一学期老师的
辅导和同学的热情帮助，他的成绩提高的很快。
（三）劳动方面：
我班学生积极参加学校组织的各项劳动，在劳动中学到一些基础的劳
动知识和技能。在家里能主动协助家人去做些家务劳动。例如：黄玲钦等
同学回到家能主动烧水、煮饭，干些简单的家务劳动；钟政杰同学是我班
的班长，他经常领着同学们自觉地打扫卫生。
在教学工作中，有悲有喜，有苦有乐，要不断地学习，不断地探索，
与时占领区共进，还要虚心向有经验的教师请教，共同学习，共同进步，
取其之长，补已之短，为提高学生的学习成绩设计一种行之有效的教育方
法，了解学生，知道他们的优势和潜力，并因势得导，使每个学生的潜力
都能充分发挥出来，产生一股巨大的教育力量，培养他们的“一专多能”，
使学生在这样的集体里健康成长。
四、存在问题和努力方向：
在取得成绩的面前我也回顾了本学期的不足之处，希望以下的不足能
在下学期的教育教学中做的更好。
（一）个别学生的思想情况掌握不够。
（二）以班为单位，多些开展课外活动，如：参观、访问、郊游等有
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益的活动。
以上是我对这班本学期的经验和教训，不足之处有待今后改进，促使
班工作做得更好。
班主任：郑伟锋
第 3 页二〇一一年六月二十九日
第15篇：五班观后感
观《小兵张嘎》有感
力帆光彩学校五（2）班
当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐，他少年就非常热爱祖国，愿为祖国牺牲。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回来，为红军立了大功。嘎子的爱国热情。幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千，和嘎子对比，我显得是那么的渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展“英语手抄报”评选，我当时就迫不急待地向老师报了名正当我满怀信心，开始制作我自己的“英语手抄报”时，却发现一个个让我绞尽脑汁也想不出的问题。如，不知道该以什么为主题。等我解决了应该是主题的问题，插图又不知该画什么才好，当我解决了画的问题却发现···这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“英语手抄报”撕了个粉碎。结果认真制作能持之以恒的同学获奖了，望着创见们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下玩难事，只怕有心人”为何说难事呢？因为做了，难事则转为易事不做反之。联系我们小学生，一定
要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。
第16篇：五班百善孝为先
百善孝为先
五（2）陈楚婷
龙的传人¬¬—中华儿女，没有忘记祖辈们的训导。他们把“孝是中国的传统美德”牢记心中。我妈妈也不例外，把乐于助人铭记心中。从那以后我学会了孝顺父母。
记得在去年寒假的一天早上，无情的北风使劲地刮着，加上阴雨绵绵，街上的人流也因此少得惊人。我和妈妈打着雨伞赶着到超市买盐回家做午饭。
正当我们匆匆往家附近的超市赶着路的时候，忽然看见一位老奶奶一手拄着拐杖，一手打着雨伞，艰难地向前挪动着步子。妈妈自言自语地说：“这么恶劣的天气，年轻力壮的都走得困难，更何况是一位年老体弱的老奶奶呢？”说到这，妈妈马上加快脚步，朝老奶奶走去。经过了解，我们才知道，老奶奶是居住在附近的独居老人。她肚子疼得很难受，故冒雨去卫生院求诊。妈妈听后，二话不说，立刻扶着老奶奶往医院赶去。到了医院，候诊的人很多，妈妈忙完挂号，又立刻送老奶奶到诊室就诊。看完医生后还为老奶奶付钱、拿药。之后和我一起搀扶着老奶奶回家。
孝心无价，作为炎黄子孙的我们要时刻牢记，做人一定要以孝为先，同时也要把这种传统美德发扬光大。
第17篇：五班干部管理方案
班干部管理方案 五（2）班
班委设班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、文娱委员、宣传委员。班委会职责分工如下:
一、班长:负责班级全面工作
1、协助班主任开展各项班级集体活动,搞好各项班级工作。
2、定期召开班委会议,讨论落实班级活动,指导、督促班委开展工作。
3、筹备、组织并主持班会及重大班级活动。
4、督促班委记好“班级日记”,负责收发“家校联系册”,协助班级整队参加学校或年段集体活动。
二、副班长:协助班长开展工作
1、协助班长开展各项工作,班长不在时代理班长职责。
2、记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。
3、督促全班同学认真执行学校常规,即使了解本班参加威名班、先进班评选中各项指标的量化情况,并通告全班同学。
4、了解班级三项评比的情况,负责通告全体同学,并及时向班主任汇报。
三、学习委员:负责班级学习方面的工作
1、经常召开课代表会议,了解各学科学习情况,及时向科任老师反映,同时将教师有关要求转达学生,师生共同提高教学质量。
2、注意发现同学中确有实效的学习方法,帮助同学进行总结。组织交流,不断提高全班同学的学习积极性。
3、主动关心学习有困难的同学,开展互帮互学活动。
4、做好单元测验和考试的成绩统计工作,并对成绩优秀者以适当形式进行表扬、鼓励。
四、劳动委员:负责班级劳动和清洁工作
1、督促同学保持教室整洁,不断养成整洁卫生的良好习惯。
2、安排、检查每天的值日生和班级大扫除的情况。
3、组织同学高好卫生包干区的打扫和其他公益劳动,负责劳动工具的借还。
4、负责保管教师的清洁工具,并固定放置适当地方,以不影响教室的整洁。
5、节约用电,即使关闭教师电灯、电风扇。
五、生活委员:负责同学生活方面的工作。
1、关心同学生活,了解同学在生活方面的意见和要求,及时向班主任和学校有关部门反映情况。
2、负责当天上课教师点名登记情况,并于第二天课间操时间上交教务处。
3、每天检查眼保健操和个人卫生。
4、定期召开舍长会议,搞好宿舍的纪律和卫生。
5、协同舍长关心病号,帮助解决就医、用餐问题。
六、文娱委员:负责开展班级文娱活动
1、组织同学开展经常性的文娱活动,丰富同学的课余生活。
2、组织同学排演文艺节目,安排好重大节目的庆祝、联欢活动。
3、组织同学参加每年一次的学校艺术节及其他各种学校文艺活动。
4、负责保管班级的文娱活动用具。
七、体育委员:负责开展班组体育活动
1、督促同学按时参加早锻炼,并负责点名考勤。
2、带领同学上好体育课,积极参加体育锻标活动,不断提高班级体育水平。
3、开展小型体育活动,组织班级体育比赛,丰富学生课余生活。
4、负责校运会、全校会操的组织发动工作。
5、负责保管班级的体育活动用品。
6、负责集队工作。
八、宣传委员(墙报委员):负责班级宣传工作
1、定期出好学校、班级黑板报、墙报和其他专栏。
2、发动同学布置、美化教室环境。
3、定期写稿,向学校广播台反映班级情况。
4、负责班级信笺、杂志、报刊的收发、保管工作。
九、科代表的职责
1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,准备课堂教具,协助老师做各种演示。
2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并即使向老师反映。
3、协助老师调查,了解,分析本学科学习差的同学的困难,并尽力帮助。
4、负责本学科收发作业,并记录缺交情况。
5、督促每个同学都必须单独完成作业,不抄袭,不缺交。
6、至少在所任科目上必须起带头模范作用。
第18篇：财务五班工作总结
班级工作总结
2012级本科财务管理1205班是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在辅导员王馥蕊老师的带领下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，一年多来，在领导的关怀、同学们的共同努力下，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩，但是还有一些地方不够完美，现在对2013年度财务五班的各方面的表现做如下总结：
一、团支部情况以及班干部队伍建设
我们是一个46人组成的班集体，其中团员人数46人。在学校的号召和团支部的带动下我们班同学积极向党组织靠拢并递交了入党申请书，入党申请书递交率达到90%以上。同时不断加强对班级团支部的建设，开展团支部活动，组织团支部工作，2012年度得获五四红旗团支部的荣誉。 班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都努力为同学们服务。我们现任班团委成员几乎都是连任两年，经过工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。
二、班风建设
良好的班风是一个集体优秀的体现，我们在辅导员王老师的带领下，以班干部为基础，带头做好各项班风建设，保证出勤，保持教室卫生，积极参加各项学校组织的公益活动等，带动全班同学将班级的班风建设放在各项工作的首位，因为我们始终相信只有在良好的班风下学习才能教育出 更优秀的学生。
三、活动方面
班级同学一直都积极参加班级和学校的各项活动，对各项活动充满着热情。大家凝聚一心，团结互助，具有很强的集体荣誉感。在2013年度，在辅导员的带领下，全班同学积极参加山东英才学院北校区校歌合唱大赛，荣获团体三等奖，同时该班也荣获五四红旗团支部的荣誉。
四、学习方面
我们班每个同学都以诚信为信条来提升自己的道德观，都以“作弊是可耻的”来警戒自己，首先在思想上杜绝了作弊，其次在实际行动中杜绝作弊。在学习委员的促进下，学期初，我们反思得失，自定新目标，端正学习态度；学期中，我们及时总结，调整方向，注入新动力；学期末，我们相互督促学习，加强纪律教育。正是在这样的潜移默化下，我们营造了浓厚的学风，形成了端正的班风，班里有着浓厚的优良学风，秩序俨然。在学风建设上，不少同学们较初入大学对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立了学习兴趣小组，并取得较好效果。我班还积极参加大学英语四级考试和大学生英语竞赛，多名同学参加了会计从业资格证的考试。
五、目前班上存在的问题
1、班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；
2、个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ；
3、全班男女同学，课堂课下互动不够；
4、班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；
5、班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法及意
见，及时的做出相应的工作调整；
六、个人感想
自入学以来，我在许多方面都获益匪浅，班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求班团委面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多，只有团结协作才能获得更大的收获！希望在今后的学习生活中，财务五班都能获得更加优异的成绩。
第19篇：五班家长会主持词
五（2）班家长会主持词
甲：尊敬的各位叔叔 乙：尊敬的各位阿姨 丙：亲爱的爸爸们！ 丁：亲爱的妈妈们！ 合： 大家好！（鞠躬） 甲：我是 X X X 乙：我是 X X X 丙：我是 X X X 丁：我是 X X X
甲：首先，我代表五年级二班的全体同学欢迎各位家长的光临 乙：感谢各位家长的大力支持
合： 欢迎大家来到船山实验小学五年级二班 丙：我们是祖国的未来 丁：我们是你们的希望
甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海 乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！ 丙：有了你们的精心呵护 丁：有了你们的悉心培养
合： 才有了我们的健康成长！五（2）班家长会现在开始！
甲：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。
乙：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重；拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限！
甲:首先请欣赏我们送给老师和爸爸妈妈的节目《感恩的心》
首先请欣赏手语表演“感恩的心”，以此来表达我们对家长和老师的感谢。【全体同学请起立】
【第一项：节目表演】
手语表演“感恩的心”（表演完学生自觉坐好）
【第二项：班主任发言】
甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖 乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力 丙：她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。
丁：为了我们,她默默地奉献着一切.
甲：她就是我们可亲可敬的班主任——高老师， 乙：借此我们要对您说一声
合：“老师,您辛苦了！”
丙：下面让我们用热烈的掌声有请班主任何老师发言，大家欢迎！
【第三项 语文老师发言
甲：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！ 乙：加减乘除，算不尽您作出的奉献！
丙：您用知识甘露，浇开我们理想的花朵； 丁：您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 合：下面有请语文龙老师发言，掌声有请！
【第四项 学生代表发言】
甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班就有一位同学在每次考试中高居榜首，她是我们的班长也是我们学习的好榜样，有请班长***同学上台发言，大家欢迎！
乙:感谢班长的精彩发言
【第五项学生家长发言】
丙：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边; 丁：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现; 甲：我们成长过程中，倾注了父母多少心血; 乙：我们的成败得失，你们最有发言权, 丙：接下来，我们有请***的家长上台发言.丁：感谢***家长的真诚交流，下面有请***的妈妈来谈谈她教育孩子的方法 甲：相信叔叔阿姨们听了两位家长的经验之谈之后一定受益匪浅。 乙:千言万语说不尽老师对我们的关怀 丙：万语千言道不尽家长对我们的疼爱 丁：亲爱的老师、家长们你们辛苦了！
合：我们要怀着一颗感恩的心，用最好成绩回报你们的殷切期望！
【第六项 学生才艺展示】
甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴 。
乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光
丙：的确，在我们童年的记忆里 ，凝聚着老师和父母的无限期望。
丁：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您！ 甲：下面请……。掌声欢迎他们登台献艺！
乙：听完了……，请继续欣赏我们班的大合唱《我的未来不是梦》 。 丙：爸爸妈妈，我们深知我们的表演很一般很一般。
丁：但在您看来却很精彩很精彩。 甲：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。
乙：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
丙：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。
丁：我们要做一个“德、智、体、美、劳 ”全面发展的好孩子。
【第七项 宣誓活动】
甲：今天我们欢聚一堂
乙：今天我们要面对父母和老师立下不悔的誓言，有请纪律委员***带领同学们宣誓
【第八项 结束语】
甲：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影！ 乙：让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献！
丙； 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐！
丁；我们会铭记这次的家长会，因为它使我们得到锻炼、成长！
甲：今天让我们开心无比， 乙：今天让我们欢声笑语！ 丙:今天的家长会我收获颇多
丁:今天的家长会我明白许多，我们四个人别再说了还是把我们何老师请上台吧 合：何老师 有请
第20篇：五班优秀学生事迹
五(1)班优秀学生事迹
刘子，五年级一班班长，学校少先队大队干部。作为班干，他以身作则，尽职尽责，是老师的得力小助手。学习上他乐于探究，勤奋刻苦：上课时，他是发言最积极的一个；各项作业能一丝不苟地完成；遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题；他具有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩优秀、稳定。他还能积极带头参加学校的各项活动，如朗诵比赛、作文比赛等。他爱好广泛，积极向上，争取全面发展，除了掌握丰富的文化知识以外，他还热爱体育、读书，多次当过学校活动主持人，他在毛笔书法方面也称得上是佼佼者。他连续被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，还被评为“贵港市优秀少先队员”。
他是出色的学习尖子和优秀的班级管理员，他是学生学习的榜样，他更是当之无愧的校园之星。面对成绩，他并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
