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社会实践活动调查报告(精选多篇)

发布时间:2021-01-31 08:36:58 来源:社会实践报告 收藏本文 下载本文 手机版

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社会实践活动调查报告

建湖县实验初中教育集团城南校区 七年级(16)班 程晨

暑假已经来临了,那么大家都在计划着干点什么呢,这就是我和我的朋友黄海洋所需要调查的事情了。

美好的清晨,我和我的好朋友黄海洋拿着纸和笔说这话便出发了,先从身边的一户开始问起吧。我敲开了门,开门的是一个年轻人,他二话不说便把门关上,我们只好走人了,第一次采访就以失败告终。不怕,我们有的是毅力。接着是第二户,开门的是一个少年,看上大概去五,六年级的样子,我们说明我们的来意后,他很乐意的告诉了我们,他暑假里准备去旅游,游泳,我们很认真地记了下来,我们说了声谢谢,便离去了,着手开始调查下一户。下一户是位年轻人,二十来岁的样子,看到我们来了,很是新奇,我们道出了我们的来意,他告诉我们,暑假里他准备宅家家中,不想出去了,我们全部记了下来,离开了。就这样,我们一户一户的问了下去,时间飞快的流逝,很快一天便下来了,收获还真不小,我们把这些信息整理成一份调查报告。

调查人:程晨 黄海洋

事情:调查人们对暑假里生活的打算

时间:2012年8月3日

调查人群:一部分社会人群

经过我们细心的调查和整理,我们得出以下结论

①:暑假里打算去旅游的有百分之四十三,我认为,旅游是好的,但要注意人身安全,毕竟安全第一嘛,没了健康,就啥都不是了。

②:暑假里想去游泳的有百分之三十二,有一些人打算游泳,的确,我就准备去游泳,游泳既能消暑,也是全身运动,多游泳的话对身体好。

③: 暑假还没什么打算的人只有百分之五,有可能是没有想好,但是暑假已经来临了,再不定个计划就赶不上了哦,快点行动起来吧。

④:暑假里想宅在家里的人有百分之二十,其中,有百分之六十五的人想宅在家上网,有百分之三十的人想宅在家看电视,这些人中学生居多,还有百分之五的人做其他事。但我想说,暑假宅在家中并不好,电脑电视有辐射,看多了对眼睛不好,即使是热天,也要出去闯一闯,毕竟还年轻嘛,活力无限。

你们暑假里准备干什么呢?什么?还没有想好?那快点行动起来吧,少年们,世界的未来在你们的手上,加油奋斗吧,少年。

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明天中学高中生三下乡社会实践调查报告

三天的农村实践活动让我们对于三农问题有了初步的认识。在这几天调查研究的基础上,我思考总结,得出农村发展现状及存在问题的报告。

第一部分:现状特点

大珠山镇是一个当代农村的典型。在这调查三天,我们从他的发展现状看到了我国当代农村发展情况和存在的问题。我认为,当代农村的发展有以下几个特点:

一、生产结构有所调整。几十年来,农村的生产结构发生过多次变化。目前,以经济作物为主的农业生产的比例正在逐步增加。我们调查采访的农户中,大部分农民种植蔬菜等粮食的目的是自己食用,且规模不大。而像柿子、玉米等非主食类作物的比例较多。另外,枣子等干果的种植也有一定的发展。

二、生产方式发生不同程度变革。目前农村的生产种植方式有了不同程度的变革。这种变革的程度主要有生产的规模决定。既有大规模的机械化种植、大棚种植,也有规模不等的私人种植。我们采访的农户由于种植规模有限,所以没有过多地使用现代化耕作设备;但是我们了解到,在大型的农场中,大型机械的运用还是非常广泛的。

三、农民素质普遍提高,农村基础教育显著发展。农民是农业生产的直接参与者,他们的素质高低直接关系到农业生产的持续发展。

农村基础教育在政府的大力支持下,也有了显著的发展。我们实践基地所在的大珠山小学就是当地的著名的农民子弟小学,招收附近六个村子的农民孩子。学校经过几十年的发展,已经成为一所设备先进、师资力量优良的学校。许多农民孩子不但圆了读书梦,还享受到了和城市孩子一样的待遇和教育资源。

四、农民经济收入增加及收入结构的变革。目前农村农业人员的收入已不仅局限于农业生产。许多农民选择外出打工等方式来增加收入。同时,由于农业现代化的不断深入,更多的农村劳动力转移到城市,为城市的建设出力。这样,丰富了农民的收入结构,农民的收入有了不同程度的增长。同时,农村劳动力也加快了城市的建设。农民收入结构的变革也使他们的收入有了不同程度的增加。在我们采访的若干农户中,电话、电视的拥有率高达九成;有四成的农户家中有摩托车、拖拉机等交通工具;电扇、洗衣机等电器已比较普及,我们还能看到农民从腰间取下手机发短信。

第二部分:存在的问题

农村在迅速发展的同时,也暴露出一些问题。这些问题涉及多个方面。由于调查程度有限,仅从几个方面举例说明。

一、农民权益保障问题。保障农民权益是三农问题中的重中之重,也是我国政府十分重视的问题。然而事实上,侵犯农民权益的事件太多。农民普遍反映他们的权益受损。当地工厂建设宿舍,征用农民土地,补偿十分不合理,甚至使一些农民觉得生活无依靠。而工厂在申报征用时,竟称农民的良田为荒地!这一现象引起当地许多农民的不满。而对于这种现状,农民大多抱悲观绝望态度,没有想到用法律手段维护自己的权益。这也无形中助长了此类现象的发生。

农民采取忍气吞声的态度是有深刻的社会原因的。一定数量存在的行政问题为农民威权设置了障碍。这是短期无法解决的。正如一位农民说的,中央、省、市的政策是好的,但在村、县落实时,有时发生了差错。所以,农村问题更多的是基层工作的开展和改进,这也正是三农问题的难点和重点。中国的农村人口太多,范围太广,放眼全国,农民维权工作任重而道远!

二、农村城市化问题。随着农村的发展,农民对于物质生活、精神生活的要求不断提高,势必使农村逐步过渡到城市。目前看来,这种过程似乎还不是很明显,但在农村中已可以看到许多城市化的现象。仅从环境角度看,农村中也有了高耸的烟囱。虽然现在环境问题还不明显,没有影响到农村的发展,但是从长远角度,农村环境的保护是一个不容忽视的环节。如何从开始做起,发展农村环保经济,避免重走城市污染的老路子,是不久将摆在我们面前的难题。

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社会实践活动调查报告

2012年12月2日,星期天。可能因为前两天刚下过雨,那天天气特别好~空气也特别新鲜~我们小组一行人起了个大早,准备去宋庆龄故居参观参观,做一个调查报告。

准备嘛,肯定是要做的咯~!早在几天前我们就已经确立好了这个目的地,就等着出发了~!前一天晚上,我们有讨论了很久关于路线的问题~毕竟我们都不是上海本地人~需要多下点功夫,准备的充足一点~!我们都很自觉的在前一天晚上把手机充满了电„„每个人在手机里也都存下了具体路线~。。呵呵~我还准备了一点好吃的哦~!第二天一大早,我们兴致勃勃的出发咯~O(∩_∩)O~

话说,从我们三期公寓门口一直到徐汇区的地铁站都是一帆风顺的„„自从出了地铁。。我们就开始像无头苍蝇一样了„„连从哪个出口出来都不知道~然后我们就随便找一个出口出来了~。。突然想起来——开导航!!!果断的,出来以后我和另一个室友一起开了导航~惊喜的发现~我们瞎猫碰上死耗子了~„„然后一路跟着导航走~不久,一群人映入眼帘 ~直觉告诉我们,目的地到了!果然,走到跟前,“宋庆龄故居”赫然入目!可能因为是星期天,人还蛮多的。而且刚好遇到一个旅行团,有个导游在讲解~。。我们赶紧跟了过去~认真、安静的开始听起来~我最喜欢的就是屋内的地毯、壁炉、钢琴、那些收藏品„„还有 就是后庭院的草坪和那些香樟树~!

参观完宋庆龄故居,我们有马不停蹄的去到了“孙中山纪念馆”,当然,这次只是粗略的看一下,没有在“宋庆龄故居”那儿参观的那么仔细~

说实话,参观完之后(尤其是听了讲解员的讲解),感触还蛮多的。我之前对宋庆龄真的不是很了解„„只知道她是一位在二十世纪影响力很大的甚至在世界范围内都很了不起的女性、是一个近乎完美的人物!其次就是他和孙中山的故事~因为奶奶很喜欢孙中山,所以对他了解比较多,偶尔可以听到奶奶说起他和宋庆龄的故事~!

她是孙夫人,被称为“**”,虽然她有很多名誉官职,但并没有实权,她一直都没有进入过政治权力中心,其实她并不热心于政治,而是把许多精力投入妇女与儿童的文化、教育、卫生与福利事业中。1951年,宋庆龄获得斯大林和平奖。她把奖金全部捐出,在上海建造了妇幼保健院„„她像“圣母”一样 全心全意地为人民服务!

而最让我感动的则是她与保姆李燕娥之间的故事~ 李燕娥18岁就到了宋庆龄家里,为她服务了一辈子,李燕娥比宋庆龄年龄小一点,而宋庆龄却亲切的称她为“李姐”,李姐比宋庆龄先走四个月,宋庆龄把李姐葬在宋氏家族墓地,与宋氏家族成员一样对待~!

瞻仰宋庆龄的故居,缅怀她的一生对我是个很好的教育,今天的这一趟没有白来,这个历史作业也没有白做,反而要谢谢老师布置了这个作业,给了我一个这样的机会去了解、认识宋庆龄~否则,可能我是不会想到去这样的地方参观的~!她的光辉思想和崇高的道德情操是我们民族的光荣和骄傲!

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新时期村干部现状调查报告

本人xxx,于201x年x月x日至xx月xx日在xxxxxxxx村委社会实践文书岗位,并兼处理村级农民技术员(含水利技术员)、动物防疫员、林业员、社会治安综合治理协管员、计划生育管理员、国土资源和规划建设环保协管员、公共卫生员、文化协管员(以下简称“八大员”)相关工作。在岗位实践中,主要负责上传下达的文书处理、帐单和凭证的核对,对八大员工作也有一定的接触。

行政村是我国最基层单位,村干部虽然职位低,但他们是党和政府联络群众路线的桥梁和纽带,更是党和政府路线、方针、政策的最终贯彻者和执行者,他们的工作和环境如何,不仅关系到上级各项政策的全面贯彻落实,而且关系到党和政府的形象,因此他们是党在农村的旗帜,是群众的领航标。

一、村委干部工作现状

(一)投入工作与兼顾家庭的问题。村干部一头挑起工作的重担,另一头它得承担家庭的重负。村里无论大小事,都得找到村干部来解决处理,许多情况下,他们面临着工作与家庭劳动,无私奉献与家庭经济损失的两难选择,他们选择了前者,就不得不放弃后者。

(二)高付出与低待遇的问题。由于村干部身份的特殊姓,工作的繁杂姓、艰巨姓以及农村地域的分散姓等现象,决定了村干部的工作是一种高付出的劳动。与此不相称的是低待遇。首先是经济待遇低,其次是政治待遇低,如果工作出色行政村就发给一张奖状之类的,最多就是到镇、市政府参加个表彰大会,有些辛苦工作了十几年退下来的老村干部,逢年过节却没有上级领导来看望一下,因而,倍感艰辛。

(三)较真工作与遭受反对攻击的的问题。村级工作不像上级那样进行宏观指导或者发号施令,督促检查就行,而是些具体的、实际的、直接的工作,必须较真去落实,否则,不但完不成工作任务,而且对不起党和广大群众的信任。一些啃硬骨头的工作,如计生工作、综治工作必须来硬的,必须较真。这样就必须会因触

及一些人的利益而得罪人,甚至遭到报复。虽然现在是法制社会,诸如毁坏村干部的庄稼、毒死村干部的牲畜或对村干部实施暴力的现象不再时常发生,但恶语中伤,故意诽谤,让村干部很难正常开展工作。加上村干部工作不是一辈子的事,退下来后,还得在村上生活,这些让村干部感到有后顾之忧。

(四)群众求富心理与村干部领导能力的问题。随着群众求富的愿望越来越强烈。他们对村干部工作多年却让群众还几乎处于原地踏步的现状十分不满。他们埋怨村干部,有的甚至对村干部讽刺、挖苦、谩骂。其实,村干部们怎么不想为群众多办些实事,怎么不想改变村里的面貌呢?一来村干部手长衣袖短,二来部分村干部碍于思想观念、知识水平、开拓创新能力、地域的局限,村干部们面对群众急切求富的心理和局限于传统思想的贯性思维,也深感无奈。

(五)兴办公益事业与集体经济薄弱的问题。这也是让村干部们感到最头疼的事。诸如群众强烈要求兴办水利、路等公益事业。一方面,由于村集体经济的薄弱,甚至空白,许多事情心有余而力不足。另一方面,现如今是经济时代,年轻力壮、有知识、技术的人都外出务工,剩下的是老弱病残,谁愿意来为兴办公益事业尽义务劳动呢?必须发展集体经济,有钱才能好办事。

二、目前基层干部主要存在的问题

(一)思想言行脱离群众,干部之间明显存在两个距离。

1、感情距离,部分村干部党性观念淡薄、宗旨意识淡薄,一身老爷习气,无群众感情,工作作风浮躁,工作方法简单,遇事缺乏周全考虑,遇急就用蛮办法,结果把小事弄大,大事弄砸,尤其是在处理一些突发事件上访问题等矛盾时,把群众视为刁民、无赖,作为水火不容的对立面来对待,另有一些干部事不关己,高高挂起,把基层工作当提拔的中转站,在工作中蒙瞒上级,糊弄群众,隐瞒实情,一味应付了事。

2、熟悉距离,部分干部只对上级负责,不对群众负责,在熟悉问题和解决问题上,干部和群众的出发和共同点越来越少。干部抓的大事,主要绕着上级下达的责任指标,而群众并不认可,群众关心的事,现实中存在的焦点,热点问题,有干部认为是小事,不屑一顾,有干部热心立项目,出政绩,群众关心的是村里信号不清,道路不畅,水渠失修等涉及切身利益的事,对干部们喊破嗓子也解决不了,一肚子怨气,有的人甚至说:干部让往东,咱们偏向西。

(二)对新形势熟悉把握不够,存在三个不适应。

1、对当前变化的农村情况不适应,思维工作方法明显滞后,随着时代的发展,社会各个层面都发生了变化,党在农村的各项政策也作了很大调整,同时人的意识出现多元化,农民的素质不断进步,而许多基层干部用老一套的框框和方法用简单处理复杂问题,缺乏创新,缺乏思考孰不知以前的办法行不通,也有干部觉得老办法不管用,新办法不会用,硬办法不敢用,软办法不顶用。甚至流露出怨群众难管的情绪;

2、对市场经济条件下用市场的方法引导群众发展经济不适应。群众要科技、要信息、要服务,许多干部不知道怎么办,自身不具备带领群众依靠科技发展经济,增加收入的能力,没有带领群众致富的门路,不受群众欢迎。

3、民主法制意识淡薄,对群众日益进步的民主意识不适应,随着各项法律的宣传普及,用法律武器捍卫自己权利的农民越来越多,一些干部对这种新情况不适应,认为现在刁民增多,自觉不自觉地把自己放到群众的对立面上和群众的冲突屡有发生。

(三)自身素质不高,缺乏四种精神。

1、缺乏开拓创新的精神。部分村干部科学技术不懂,农业结构调整不敢,带头创业无方,富裕农民无路,抱定传统的农业生产方式不放,思想观念,思维方式落后,缺乏与时俱进思想和创新意识,严重阻碍了农村经济体制改革的进一步深化,束缚了农村经济和农民迈向共同富裕的步伐。

2、缺乏深入调查研究的精神。有些干部习惯坐在办公室听汇报,看材料,即使深入农村也心在外,蜻蜓点水走马观花地转转看看,对群众所反映的焦点、难点、热点问题,要么淡然视之,漠然处之,要么拍拍胸脯,拍拍脑袋,一副大包大揽的样子,最后什么问题也解决不了,不仅伤害了群众感情,也有损干部形象,更是失掉了民心。

3、缺乏深入学习的精神。有些村干部学习不深入,政策法制不懂,业务知识不会,整天不读书、不看报、不学文件,学习了也不深入,执行起来又是另一套,甚至大搞上有政策下在对策,打擦边球钻政策子绕过国家政策办事。

4、缺乏长期发展精神。因体制改革上的一些原因,许多村干部存在短期思想,存在短期工作行为,只看当前,比较浮躁,做一天和尚撞一天钟,缺少远见卓识,缺

乏长远规划,加上法制观念淡薄等原因,经常在解决问题或发展经济的过程中埋下隐患,留下包袱,导致下任工作展开带来阻碍和困难。

三、相关建议与心得体会

(一)建议上级完善八大员培训制度

村委八大员工作大多数由有限的村干兼任,不容易招聘到特别有经验的人,基于人力成本的考虑及村干本身没有吸引力,业务培训更为重要。市、镇两级要制定良好的培训计划,培训计划要与行政村的工作实际相匹配,以群众利益为导向,制定良好的培训计划,加大对八大员培训的投入。提高八大员意识,分享培训结果而且可以带动一种学习气氛,开拓八大员思维,使所学的知识和眼界应用到工作中,依靠本村实际物色一条能带动群众发展至富产业。

(二)建议上级多形式激励机制

上级政府要建立经济激励与精神激励并重的多形式、多层次的激励机制体系。以岗位价值为基础,建立薪酬分配激励机制,按照市场经济价值规律、现代企业制度要求,设计薪酬体系,做到尊重人力资本价值、体现绩效差异、反映劳动成果,与劳动成果相应,效率优先、兼顾公平。以目标管理为核心,建立完善绩效考评激励机制,并据此开展工作,结合部门工作计划完成情况,分层次进行绩效考评工作,在目标的设置上做到工作的要求和目标富有一定的挑战性,激发八大员内在的工作热情。

(三)个人心得体会

社会实践活动是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。通过实践,我感悟到不少。 “在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。 实践时更深刻地体会了这句话的含义。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手、勤于动脑,而且通过认真观察学习,才能发现问题抓住问题重点解决问题。任何工作任何岗位都应该认真细致,尤其是工作单位管理更需要有严谨的工作态度。

总之,这次实践告诉我,行政管理需要经常与物质方面、人事方面打交道,沟通才是重点,才能了解周围人需要什么,用什么方式激励他,讲究完善制度,分工合作、分工合理,工作程序详细具体,讲究条理。分工合作不是吃大锅饭搞平均主义,而要结合每个同事的实际工作能力,合理的分配工作,尽量发挥每个

人的最大潜力,真正做到优劣互补,互相帮助,互相学习。在社会这个大学堂里有很长的路要走,始终需要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。

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社会实践活动调查报告

调 查 人 :赵丽梅 调查时间 :2012年7月15日~7月30日 调查方式 网上调查、摘集资料 调查结果

1.大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。2.中学生上网的目的:⑴中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等;

⑵大部分男生上网是为了玩游戏;一多半女生上网是为了聊天;

3.比较热门的网站

搜狐、新浪等;

4.中学生上网的时间:

大部分中学生上网是在节假日,还有一部分是在放学后和同学一起上网;

5.中学生上网的途径

大部分中学生在家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;

6.(非中学生)是否支持中学生上网:

支持者居多,反对者较少,大部分支持者的前提是“要正确对待,有限制地上网”。但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;

7.网络对中学生的好处

⑴可以开阔视野,扩大知识面;

⑵因特网信息量大,信息交流速度快,中学生可以根据学习的需要,快速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息、科技动态,不受时空限制,这给中学生的生活、学习带来了很大的便利;

⑶由于网络的虚拟性,中学生在网上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便的与其他人交流看法、心得,可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲,教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议,以及思想情况;

⑷可以促进中学生的学业。在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的学习资料,甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。

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社会实践活动调查报告

一、活动背景

今年寒假我本打算参加一些环境保护的社会实践,可看到父母忙碌的身影,我心想春节快到了,那时岂不更忙。于是我还是决定帮父母分担一些,便约了班里的同学到自家的超市做起了销售员,作为今年的寒假社会实践。

二、实践课题

如何成为一个合格的超市营销员

三、活动设想及方法

实地体验、问卷调查

四、预期成果

得出结论,完成实践,收获感悟

五、准备工作

①了解超市的正常经营过程

②了解商品的价格和具体位置

③学习营销过程的常用术语

六、任务分配

①任务分工:冯晓敏、刘自颉货架售货/吕秀梅引导客人/吕进负责结账收银 ②记录工作情况

③讨论工作成果

④总结工作经验

七、日程安排

1月27号:熟悉超市环境和营销过程

1月28号~~1月30号:超市实践

1月31号:总结实践体验和感悟,完成实践报告

八、实践报告

①服务态度至关重要。

做为一个服务行业,顾客就是上帝良好的服务态度是必须的,要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求。

②创新注入新活力。

创新是个比较流行的词语,经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的商品。去年过年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,虾,带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了,消费水平也会提高,所以今年要备足年货,档次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上时代。

③诚信是成功的根本。

成信对于经商者来说无疑是生存的根本,如果没有诚信,倒闭是迟早的,诚信,我的理解就是人对人要诚实,真诚才能得到很好的信誉,我们认为这是开店成功最重要的一点。

九、活动意义

通过这几天的实践使我们增长了见识,也懂得了许多做人的道理,也使我们更清楚地认识到自己的不足,所以我们要在今后的学习和生活中严格要求自己,提高自己的素质,努力做好每一件事,将来回报父母,回报社会。

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社会实践活动调查报告

摘要:该调查报告主要从经济、文化、生态环境、服务社会等角度来调查后写的一些报告总结类的东西,主要以十八大主要内容为主题,在亲身实践中体会贯彻十八大精神的具体内涵。

关键字:经济 教育 环境 服务 锻炼

作为当代大学生,我们要更加重视十八大,理解十八大的精髓,不仅要调研十八大对大学生的意义,还要重视十八大对不同行业的工作者的影响,由此来对十八大做出公正客观的评价。青年人,尤其是我们——大学生,是今后中国社会建设的有生力量,一定程度上代表着社会的未来和希望。梁启超的《少年中国说》中经典的一句话我们大概都听过“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步”我们大学生的进一步发展,对未来有着非比寻常的重要意义。我们现在关注时事,关注历史,正是对社会发展的未来负责,对自己负责。关注社会方向,关注热点,使我们能对社会有一个清晰宏观的认识,对于未来,才能更理智,更成熟的做出判断和选择。这不仅是一种对未来的责任,更是现实中我们必备的素质。

(一) 关注社会民生,聚焦经济发展

民生问题关系社会稳定,也是推动社会发展所必须解决的问题,经济发展是民生问题中的热点问题,也是建设社会主义和谐社会的重要保障。

近年来,山东省把大力促进民生建设作为执政为民的根本落脚点,关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,在推进产业化、城市化发展的过程中,始终坚持民生优先导向,推动转型发展与改善民生有机结合,持续加大投入,切实促进就业,强化社会保障,推进社会事业,加快构建宜居宜业、群众满意的民生保障体系,努力让人民群众共享发展成果。

山东省从住房保障、劳动就业、社会保障、社会管理、医疗卫生、教育文化、公共安全和环境保护等8个方面回顾近年来开展的一些重点民生工作。 住房保障:确保百姓住有所居劳动就业:促进就业鼓励创业 社会管理:全面完善社区服务教育文化:快速发展人人可享 公共安全:提高群众满意程度环境保护:让生态可持续发展

医疗卫生:满足居民就医需求社会保障:新增养老床位和新建、改扩建标准化老年活动室

(二) 关注文化建设,推动教育发展

中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶,除了儒家文化这个核心内容外,还包含有其他文化形态,如道家文化、佛教文化等等

中华文化的精神文明建设,最多的体现在教育中。作为经历了12年中国教育的我们对此深有体会。但是,这样的教学有利又有弊。我们在学习过程中,泛而不精,像是儒家精神和孔子文学并不是学一篇《论语十则》或者是《孟子》就能掌握而深入理解的。那么,就我们本身来说,这些就更难谈得上“传承”乃至“创新”了。而在大学教育中,像儒家文化等传统文化意识形态学习的课程,更是少之又少少且都为选修课程。这种模式下的学习,对传统文化的继承可想而知。

从山东省各乡村均在建设新学校,新的教学楼,可以看出省对教育的重视。最近广场舞正渐渐的发展开来,这正是一种文化的传播及发展。

(三) 关注生态保护,建设美丽中国

在探索人与自然和谐共存、经济发展与环境保护齐抓并举的时代背景下,是中国率先提出“生态文明”这一全新的理念。早在十七大报告中,胡锦涛总书记就首次提出“生态文明”的概念,并将“生态环境保护”列入“促进国民经济又好又快发展”的宏观调控体系,“建设生态文明”作为“全面小康新要求”的“十大亮点”之一。这是我党科学发展、和谐发展理念的一次升华。这次十八大再次重申“生态文明”,并将它作为全面建成小康社会的衡量标准提出来,意义更为重大,目标更为明确。

“建设美丽中国”必须建立在生态文明的基础上,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。生态文明不仅仅是一次有意义的理论创新,更是一种有建树的实践活动。十八大报告明确提出我国建设生态文明当前和今后一段时期内亟须完成的四项任务:

一、优化国土空间开发格局;

二、全面促进资源节约;

三、加大自然生态系统和环境保护力度;

四、加强生态文明制度建设。――这既是我国为建设生态文明、建设美丽中国的重大举措,更是就人类未来的美好愿景所作出的庄严承诺。

中国是世界上最大的发展中国家,而且中国工业化的进程正在加速,中国当下面临的挑战诸如人口增长、快速城市化、气候变化、资源短缺以及生态系统退化等,也是许多发展中国家共同面临的挑战。我国以生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列,着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,着力转变经济发展方式,在建设美丽中国的同时,也向其他发展中国家提供了可持续发展的有益借鉴和启迪。英国国际环境与发展研究院主任卡米拉*图尔明日前在接受新华社记者采访时所说:“中国领导人在十八大这一重要场合强调生态文明理念,将为全球环保运动带来新的力量,将对人类未来作出新的贡献”。

(四) 开展志愿服务,弘扬雷锋精神

开展志愿服务活动是弘扬雷锋精神的具体体现。当前,在深入贯彻落实市、县局工作会议精神,号召全体干部职工“鼓足干劲 奋力冲刺,夺取行业三年跨越式发展决战之年的全面胜利”之际。我们需要雷锋精神,时代呼唤雷锋精神,向雷锋同志学习,就是全心全意做好事、做实事,就是要扎实工作,讲究实效,奉献自我,努力完成目标

围绕“弘扬雷锋精神,开展志愿服务”活动为主题,大力弘扬雷锋精神,深入挖掘雷锋精神的时代内涵,切实提升学雷锋精神的时代价值,引导干部职工广泛开展志愿服务、社会实践活动,促进学雷锋、志愿服务活动时代化、常态化,全面提升干部职工的思想素质和自我奉献精神。为实现夺取行业三年跨越式持续发展,提供强大的精神动力。

(五) 家庭体验、体育锻炼

近来,学生在课余时间缺乏锻炼的意识,多数学生喜欢看电视,上网等,严重影响了身心健康。针对这个情况,采用布置家庭作业的形式,能够培养学生的锻炼意识和习惯,能够促进学生的身心健康发展,还可提高学生的体育成绩。

体育锻炼 能促进智育的发展,学生在紧张的脑力劳动后,会因大脑供血不足和缺氧产生头昏脑胀的感觉,在长时间的脑力劳动中间,加以适宜的体育活动,就可使大脑进行积极性的休息和改善供血状况,可消除学生不良情绪和缓解精神紧张。

家庭体验能促进家庭和睦、关系亲近。 随着家庭规模的变化,现在的学生在很多情感方面的体验是比较缺乏的,再加上父母担心孩子在外发生意外,更多时候是禁止孩子外出,因此很多学生将自己渴望的情感体验,寄托在虚拟的网络世界来实现,致使部分学生沉溺网络世界不可自拔。而体育也同样具备各种情感体验的功能,特别是家庭成员之间一起进行体育锻炼,更是改善家庭成员间关系及促进学生的身心更加健康成长的灵丹妙药。

体育运动不仅使学生真正掌握了体育锻炼的知识技能,发展体育能力,而且能使学生的心理、生理素质得到真正的提高。就学校体育同全民健身阳光体育的关系看,养成体育锻炼习惯能促进群众体育的广泛普及与经常化。 家庭体验在学生与家长之间搭建了一个交流平台。让学生有更多的机会与父母交流沟通。能够改善家庭成员间关系及促进学生的身心更加健康成长。 总结:社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

推荐第8篇:社会实践活动调查报告

前言:

哥本哈根气候变化峰会自2009年12月7日开幕以来,就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架,也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。纵然世界各国仍旧减排问题进行着艰苦的较力,但低碳这个概念几乎得到了广泛认同。

低碳,是指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。对此,中国环境科学学会秘书长任官平告诉《生命时报》:“节能就是最大的减碳”。首先,减碳主要落实在生产上,如大力开发水能、核电、风能和太阳能等清洁能源。任官平强调,减碳是每个人的责任。对我们来说,生活方式描绘了每个人的“碳足迹”。

什么样的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什么呢?简单来说,“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。 简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节,包括以下一些低碳的良好生活习惯:倡导低碳,呵护地球。

低碳消费是在面临资源与环境约束的情况下,应该把有限的资源用于满足人们的需求,限制奢侈消费。人类生活“小事”可以拯救地球,2004年诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说:“体现差别的并非大事,而是我们每天都取得的小小进步。”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努力,也不会改变舒适的生活,需要的是认真从细节做起。作为中学生的我们,有责任、有义务做好这点点滴滴,为地球为永州的建设出一份力。

今年,永州市参评省级卫生城市。那么,在此,我更要向大家倡导低碳生活。低碳生活只是一种态度,而不是能力,我们应该做的其实就是一种绿色生活方式, 1

只要我们去行动,就可以接近低碳生活,甚至达到低碳生活的标准。

调查目的:

进一步了解“低碳生活”理念在永州市中学生范围内的认知与实践情况。

调查对象:

永州市内的中学生。

调查方式与过程:

问卷法、文献法。

1.搜集有价值的资料

1)从书报中查阅有关资料。

2)通过百度、搜狗等搜索引擎搜集相关资料。 2.进行调查问卷设计

1)出示问卷调查表,了解问卷调查的基本结构。 2)确定调查问卷需调查的主要内容。

3)进行问卷设计,掌握问卷设计的基本方法。 3.进行访谈

访谈的过程:提问(由浅入深,紧扣主题,灵活应对),倾听(少说多听,适当回应,尊重专注),记录(全面完整,引用原话,记录要点)。 访谈整理:修改原始记录,分析采访内容,统计采访结果,得出采访结论,活动总结与建议。 4..结稿

调查问卷:

今天,你“低碳”了吗?

1.你听说过低碳吗?

A.没有 B.听说过,但了解不多 C .非常了解,也曾身体力行 2.你认为低碳生活与谁关系最密切? A是政府的事,与民众关系不大

B与发达地区关系更密切,与穷人关联不大 C与生活在地球上的每一个人都息息相关

3、你是从哪些方面了解到“低碳环保”的?

A.电视/新闻媒体 B.环保型电影 C.不是很清楚,但是了解一点 4.你觉得低碳经济有何益处? (可多选) A节约不可再生能源 B保护环境减少污染 C可以少买些东西,省钱促进经济又好又快发展 D减缓温室效应之类的气候变化

E促进科技的发展,为研究开发出更多更环保的绿色节约型能源做铺垫 5.你觉得发展低碳经济会对经济发展(GDP)造成负面影响吗? A很长时期内都会对经济造成损失

B短期来看会有负面影响,但长期看有利更会推动经济增长 C不清楚\\不确定

6.你经常把一些环保的知识告诉你身边的人吗? A.经常 B.偶尔 C.几乎没有 7.你知道我国环境总体仍继续恶化吗? A.问题非常严重 B.知道 C.听说过

8.对于下面所列出的行为,请选择你最希望在哪方面为实施低碳经济做出行动? A采购绿色食品、环保家庭用品

B节约用电,如随手关灯、选择低能耗电器等 C交通工具的选择(少乘飞机、少开私家车等)

D重复再利用纸张,如用废弃的报纸、杂志的空白处打草稿 9.你会主动分类把垃圾丢进垃圾桶吗? A.经常 B.有时候 C.很少

10.你认为现在的各种流行疾病与环境有关吗? A.很大关系 B.有一定关系 C.没关系

11.你是否知道永州市正在创建省级卫生城市,你觉得永州市创建省级卫生城市和你有关系吗?

A知道,和我关系密切 B知道,和我没关系 C不知道,应该和我有关系 D不知道,和我没关系 12.你觉得永州市环境质量较五年前有了哪些变化? A变好了 B没多大变化 C变坏了 13.你开展或参加过环保活动吗? A.经常 B.有过 C.没有

14.你在环境保护活动中充当什么样的角色? A积极参与者 B旁观者 C关注但少有行动者

15.您对永州市力争在2011年创建成省级卫生城市是否有信心? A有信心 B没有信心

(感谢您的参与!)

调查结果及分析:

在本次调查中,听说过“低碳理念”的受访者高达97%,其中有32%的受访者表示很了解“低碳生活”的理念。不难看出,大多数人对“低碳生活”还是有所认知的。

但是,在后面的题目中(

9、10题),我发现,大多数人都比较关注,但是都不太愿意付诸于行动。总之,受访者了解“多”而实践“少”。

在本次调查中,笔者还请每一位受访者选出了自己最推崇的低碳生活方式,以便提供更直观的参考。数据显示,84%的受访者推崇“选择节能家电”这一项。其中,几乎所有选择此项的受访者均愿意或已经在居家照明方式上以节能灯替换白炽灯,另有人附言,对于如今各大品牌推出的LED节能环保型电视机表示看好。据相关部门统计,家中耗电100度,就相当于排放出了78.5公斤的二氧化碳。因 4

此,一个三口之家若不能在家电方面节能,那么,每天所排放的二氧化碳便可高达20公斤之多。

永州市在过去的五年内卫生环境的确有所改善,这一点上94%的受访者都表示认同,而且明白永州市力争省级卫生城市与自己息息相关,并对于永州市取得省级卫生城称号有信心。

合理化建议:

1.多吃素食。这是一种很好的低碳生活方式,因为肉类食品多为高碳食物,其生产耗能高,二氧化碳排放量大,尤其是在夏季,将蔬菜作为主要食材则“低碳”又健康。 2.少用餐厅纸。

3.小心处理电子垃圾。如一块手机电池可以污染60万升水,不应该将废弃的电子产品随意弃置垃圾堆。

4.购买简易包装的、没有化学制剂的绿色食品。5.将电视机和电脑的屏幕调暗一点,节能又护眼。

6.电冰箱及时除霜,尽量减少开门次数,并将冷冻室内的需解冻的食品提前取出,放入冷藏室解冻。

7.煮饭提前淘米,并浸泡十分钟,然后再用电饭锅煮,可以大大缩短米熟的时间,节电约10%。

让我们一同为地球环保事业加油,为永州市卫生城市建设加油!为我们能过上幸福健康的生活加油!

推荐第9篇:社会实践活动调查报告

一、社会实践对增强团员意识的意义

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》指出:“切实加强和改进思想品德课程、政策理论课程,把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来,把个人成才同国家前途、社会需要结合起来,形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的风气,积极组织学生参加生产劳动和社

会实践,帮助他们认识社会,了解国情,增强建设祖国、振兴中华的责任感”。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中也强调指出:加强和改进未成年人思想道德建设必须“坚持知与行相统一的原则,既要重视课堂教育,更要注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时,自觉遵循道德规范”。为了以实际行动落实《决议》和《意见》的精神,全面推进素质教育,更好地落实国家教育部“社会实践是中学教育的一门必修课”的规定,同时针对目前学生中普遍存在的诸如对社会缺乏了解,对他人缺乏关心,吃苦精神不够,自理能力较差等方面的实际问题,开展本项活动。

二、社会实践活动方案

以学习实践“三个代表”重要思想为主线,以“永远跟党走”为主题,增强团员的社会责任意识和模范意识。通过三方面落实主题活动:一是在学习生活中与实践相结合,勤奋努力,发奋学习,提高自身素质。二是牢记使命,发挥先进模范作用。三是与时俱进,开拓创新,活跃基层团组织,创新活动载体和活动内容。

(一)、教学目的

1、了解当地经济、人口变动、人口素质、村一级变化的近年来改革开放情况,以帮助团员青年认识社会、了解国情,增强社会责任感。

2、虚心学习工人、农民艰苦创业的思想、勤劳朴实的作风;了解改革开发以后农村发生的巨大变化及了解分析当前影响农村农民致富的因素,并进行相关理论性的探讨。

(二)、活动内容及时间安排

1、活动时间:2005年8月12日---8月17日

2、以小组为单位对我县北界镇及该镇某村庄为对象进行各种调查活动

(三)、社会实践调查采访选题参考

1、种田的投入与收获

3、农民科学文化素质状况

2、当前乡镇企业发展状况

4、社会实践的心灵感悟

(四)、活动纪律

1、一切行动听指挥。服从老师和团干部的领导。严肃考勤纪律,严格履行请假手续。各小组要详细记载白天活动、晚上就寝的详细出勤情况,任何时候任何场合都不得无故缺席缺勤。

2、牢固树立“遂中一人”意识,自觉维护学校及个人的文明形象。友善与人交往,态度谦和虚心。注重语言文明、仪表文明和行为文明。每行一处,不得乱扔乱丢乱吐乱踢,不得损害一草一木。每离开一处都要清扫场地;

3、外出活动必须请示,每班分八组,每组七八人。组长负责安全、纪律、落实活动内容。

4、虚心学习,专心听讲,认真做好笔记,尽可能地搜集材料,以便返校后写出高质量的调查报告、参观记、随感杂谈、访问记等。

(五)返校后工作

1、学生交调查报告或书面总结一份。

2、各小组举行一次以《建设新农村,我们能做什么?》为主题的研讨会

3、评选社会活动积极分子、先进集体。

三、调查基本情况

1、地理位置;**县北界镇地处浙西南山区,与金华、永康交界,经济落后,属欠发达地区。

2、社会经济情况

人口

总数(人)

农业人口(人)

劳动力

人数(人)

地蜮面积

(平方公里)

行政

村数(个)

国内生产

总值(万元)

上年农民人均纯收入(元)

9269

8904

6121

23

16

6771

2580

3.教育事业规模:

幼儿园

小学

初中

成校

园数

(班数)

在园幼儿数

校数(班数)

在校学生数

校数

在校学生

在校生数

年培训人数

小计

中心小学

完小

初小

小计

中心小学

完小

初小

10

263

18

11

6

1

543

344

171

28

1

326

1296

2136

4.青壮年文化素质,成人教育情况

青壮年人口总数(人)

青壮年人口中非文盲人数(人)

青壮年人口非文盲率(人)

行政村数

非盲率达95的行政村数

占地面积(m2)

建筑面积(m2)

课桌椅(套)

图书(册)

专职教师数

兼职教师数

5820

5727

98.4

16

16

355.5

120

30

830

1

13

5.A村

推荐第10篇:社会实践活动调查报告

一、社会实践对增强团员意识的意义

《中国共产党中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》指出:“切实加强和改进思想品德课程、政策理论课程,把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来,把个人成才同国家前途、社会需要结合起来,形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的风气,积极组织学生参加生产劳动和社会实践,帮助他们认识社会,了解国情,增强建设祖国、振兴中华的责任感”。《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中也强调指出:加强和改进未成年人思想道德建设必须“坚持知与行相统一的原则,既要重视课堂教育,更要注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时,自觉遵循道德规范”。为了以实际行动落实《决议》和《意见》的精神,全面推进素质教育,更好地落实国家教育部“社会实践是中学教育的一门必修课”的规定,同时针对目前学生中普遍存在的诸如对社会缺乏了解,对他人缺乏关心,吃苦精神不够,自理能力较差等方面的实际问题,开展本项活动。

二、社会实践活动方案

以学习实践“三个代表”重要思想为主线,以“永远跟党走”为主题,增强团员的社会责任意识和模范意识。通过三方面落实主题活动:一是在学习生活中与实践相结合,勤奋努力,发奋学习,提高自身素质。二是牢记使命,发挥先进模范作用。三是与时俱进,开拓创新,活跃基层团组织,创新活动载体和活动内容。

(一)、教学目的

1、了解当地经济、人口变动、人口素质、村一级变化的近年来改革开放情况,以帮助团员青年认识社会、了解国情,增强社会责任感。

2、虚心学习工人、农民艰苦创业的思想、勤劳朴实的作风;了解改革开发以后农村发生的巨大变化及了解分析当前影响农村农民致富的因素,并进行相关理论性的探讨。

(二)、活动内容及时间安排

1、活动时间:2005年8月12日---8月17日

2、以小组为单位对我县北界镇及该镇某村庄为对象进行各种调查活动

(三)、社会实践调查采访选题参考

1、种田的投入与收获

3、农民科学文化素质状况

2、当前乡镇企业发展状况

4、社会实践的心灵感悟

(四)、活动纪律

1、一切行动听指挥。服从老师和团干部的领导。严肃考勤纪律,严格履行请假手续。各小组要详细记载白天活动、晚上就寝的详细出勤情况,任何时候任何场合都不得无故缺席缺勤。

2、牢固树立“遂中一人”意识,自觉维护学校及个人的文明形象。友善与人交往,态度谦和虚心。注重语言文明、仪表文明和行为文明。每行一处,不得乱扔乱丢乱吐乱踢,不得损害一草一木。每离开一处都要清扫场地;

3、外出活动必须请示,每班分八组,每组七八人。组长负责安全、纪律、落实活动内容。

4、虚心学习,专心听讲,认真做好笔记,尽可能地搜集材料,以便返校后写出高质量的调查报告、参观记、随感杂谈、访问记等。

(五)返校后工作

1、学生交调查报告或书面总结一份。

2、各小组举行一次以《建设新农村,我们能做什么?》为主题的研讨会

3、评选社会活动积极分子、先进集体。

三、调查基本情况

1、地理位置;**县北界镇地处浙西南山区,与金华、永康交界,经济落后,属欠发达地区。

2、社会经济情况

人 口

总 数(人)

农业人口(人)

劳动力

人数(人)

地蜮面积

(平方公里)

行政

村数(个)

国内生产

总值(万元)

上年农民人均纯收入(元)

9269

890

461

21&

为当地培养合格劳动者的最根本的职责。(2).农村职业教育学校星如棋布,但实效却徒有虚名,仅局限于理论的培训,而对农民的科学性的实践缺乏指导或跟时髦,所指导的项目缺乏实践的调研。

4、环境保护意识比较薄弱,随意倒弃生活垃圾和生活污水,甚至直接排放到河里。

5、因病、因教育致贫现象比较严重。

五、思考与探索:

**市政府作出融入长江大三角经济区,分享其中的经济魅力,把**建成为温州、金华和杭州等的制造后方和生活供应大后方的决策。作为**县的北大门,如何找准自己的点,带领农民致富应成为政府贯彻“十六大”的根本所在;我们认为可以从以下方面入手:一是错位发展,主动接受东阳义乌,金衢的辐射;二是教育与经济的联姻,使教育成为当地科技兴农的发动机;三是在“绿”字上做足生态文章。

1、教育与经济的联姻;把教育的发展作为经济发展的原动力,提升北界镇经济发展的科技含金量,培养新的、科学的适合该镇实际的经济增长点:

2、充分运用“百万农民培训工程”,全面改革农业科研、推广、培训极度分散的管理体系,开展有针对性的实用、实际、实效的农民培训和科技推广,努力提升劳动者的文化综合素质、培植高素质专业农户和农业经纪人队伍。农民是农业的实际经营者,也是农业技术的应用主体,更是解决“三农”问题的主力军;农民的科技文化水平及其对技术的吸纳能力和采用新技术的要求与意愿,是制约农业科技进步的重要因素;是全面解决农村发展问题的关键。再好的科技成果和适用科技,如果不能为农民所掌握,就不可能转化为现实的生产力。今天的农业教育,就是明天的农业科技,也是后天发达的农业经济。离开农民素质的提高,农村技术的持续创新和整个农村经济的发展就必然是“无源之水,无本之木”。解决“三农”问题,农村全面实现小康社会也必是一句根本无法兑现的口号。所以经济发展与当地教育发展相结合,使教育成为经济发展的发动机;要造就适合发展经济的人力资源,就必须构建与子之相契合的教育培训机制。

3、落实错位发展战略,根据温州、金华和杭州,甚长三角地区发展情况,寻找立足点和切入点,把北界发展成他们的后方基地,融入长三角,成为“大上海”经济圈中的一环。⑴开展农民转岗和继续教育。充分利用现有的教育、培训资源,并进行积极的整合,使其适应开展多形式、适合农民工求学的培训,把北界镇建成向杭州、温州等地的劳务输出基地,实现农村劳动力有序转移。⑵农村基础教育和职业教育相结合。我们的初中毕业生大多务农外出打工,由于农村普通教育与城乡经济实际相脱节,毕业后的农村青年不能尽快融入当地经济活动之中,造成农村劳动力的巨大浪费和盲目流动。为此需要改革基础教育,在培养当地经济建设人才方面做足文章,如在基础教育增加A.职业教育的内容,如职业道德、当今人才标准和创业思维的开发;B.把创业案例引入课堂,以创业思维开发为核心的校本课程,聘请当地企业界、政府和农村致富带头人,开展以当地资源为背景的创业和当前人才应具备的素质知识讲座,引导学生调研、分析本地资源开发利用的前景设想,在培养学生创新精神同时使其能及早接触社会,缩短学生毕业后重新适应社会的时间,实现学校与社会生活的良好衔接使学生形成创新观念。C.增加学生的社会实践能力和动手能力,如带领学生调查当地的地理环境、历史人文、经济特产和发展设想等,一方面使义务教育与职业教育相融合,实现教育的两条腿行路,从而确保农村稳定和发展的必然选择。另一方面对学生开展与学生的生活经验相接轨的乡情教育,培养学生的爱乡的情感,激发学生建设发展家乡的热情和责任感,从而达到爱国主义的情感教育。

4、加强教育和宣传力度,增强农民的环保意识,把环境保护的重点放在未被破坏之前。

第11篇:暑假社会实践活动调查报告

暑假社会实践活动调查报告

调查目的:

我们都明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校学生更新观念,吸收新的思想与知识。近两个月的社会实践,一晃而过,我们从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我们终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情,拉近了我们与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年大学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我们在实践中得到许多的感悟。学校是一个小社会,我们不再象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深的认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性的大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务, 体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践

活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。

为了更好的了解,我们周围的高三毕业生,参加高考后对自己的成绩的满意程度,以及填报志愿的取向与专业的选择情况,还有对以后大学生活的初步规划,特此我们小组成员在暑假期间进行这次小范围的调查活动。通过这次调查我们想初步了解,毕业生对高考及其结果的看法和未来大学生活的计划。

调查对象: 四川各地高三毕业生

调查内容:1高三毕业生对自己成绩的满意程度

2填报志愿的根据和选择院校的侧重点

3 对以后大学生活的初步计划

4 对高考的部分看法

5家长对填报志愿的想法及要求

调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共100份,收回有效问卷100份。

调查结果:

结果分析:

1 通过高考前的苦战磨练,大部分的同学对自己的成绩满

意,也有少部分的同学表示不满意高考的成绩,并且打算复读。从结果看来,绝大多数的人还是很看重高考,认为他能改变自己的命运。

2 经过高考的“实战拼杀”,许多高三毕业后的学生对自

己以后的人生道路都有比较明确的态度,在填志愿方面:一部分同学是遵循自主选择,也有的是根据父母的意愿,其中他们看好的是专业条件与就业优势。孩子没

得到完全的自主权,父母的“包办制度”仍然盛行,看来社会就业危机已经很大程度的影响到同学的专业选择,感觉读书就是为了找到一份好的工作,人们都变得很现实。

3 就未来的大学生活方面:他们都制定了初步的计划,大

部分认为花大量的时间在学习方面尤为重要,只有少部分的人认为可以把时间花些在上网,购物,恋爱等上。出现这种情况可能是因为他们还未从高考应试教育中完全走出来,他们也根本不知道大学生活和高中生活的差别,学习不再是唯一的任务,而应该全面发展。 5几乎所有的高考生都不大赞成高考这种选拔人才的方式,他们认为一次考试就几乎决定命运很不公平,还有人持有这种观点:高考不一定能够选拔出人才,参加高考是为了读理想的大学,然而高考中的发挥不好或者志愿没填好都很大程度的影响了同学们上理想大学的可能性。从结果中看出改变目前的应试教育制度迫在眉睫,但是据专家表示,在短时间内没有更好的选拔人才的方式,所以当前的高考制度还的持续下去。

结论与建议:调查结果表明,高三毕业生经历了高考前的寒窗苦读,到高考“战场的杀敌”,再到志愿的填报等一系列程序,部分同学能顺利步入象牙塔,来到他们理想的大学殿堂。也有部分同学不能如愿的跨入他们所向往的大学。同样,

还有相当部分同学因考试发挥失常而与大学失之交臂,从而选择了复读。高考是社会普遍关注的焦点,许多经历了高考的学生都对其或多或少的有自己的看法。绝大多数的高三毕业生认为,仅凭一次高考就差不多决定了他们的命运这显得不公平,高考并非是最佳的选拔人才的方式。许多高三毕业生对大学生活也是充满了向往和激情,希望在大学中能够有所作为。我们一致希望学弟学妹们能够在新课改的教育制度下有更好的发展,充分挖掘出他们的潜能,成为德、智、体、美、劳全面发展的新型创造性人才。

第12篇:中学社会实践活动调查报告

一、活动背景:(范例)

说到经济历史,就不能不提到最原始但仍至今活力澎湃的墟市。

墟市文化丰富多彩,是人们生活中的重要组成部份。墟市悠久的历史让人回味,而本日的墟市与发展的辩证关系更值得我们往探讨和沉思。为了一睹墟市的热烈和繁华,感悟墟市文化的精深和博大,和了解今天墟市应何往何从,我们一行人来到了墟市,进行实地考察并上网查阅了很多相干的资料。

二、活动目的:(可参考)

①通过上网、到图书馆等多方面查阅资料,了解勒流墟市的发展情况。培养整理、筛选资料的能力,并且拓展课外知识,开阔我们的视野。

②走出课堂,走进生活,贴近社会,通过实地考察,问卷调查等方式获得资料,学习探究题目的科学方法,培养社会实践能力。

③培养同学间团结协作的团队精神与奉献精神,增强组员之间的凝聚力与向心力,打造团结、友爱、互助、同一的集体。

三、活动进程(可参考)

1.制定方案

(1)时间:

(2)地点:

(3)组员分工情况:

搜集、筛选、整理资料

问卷调查,采访

总结资料并撰写调查报告

2.实施方案

查阅资料(范例)

顺德墟市起源

神仙墟源于乾隆年间就开始的传说。相传当年一艘满载缸瓦的货船因狂风雨没法北上,只好在北水庙前暂作停留。但是风雨连日,难见晴天,他们只好就地摆卖,但出乎意料,销路奇佳。后来人们相传,当初卖主在摆卖的众多缸瓦中有一个小瓦器物,上书有福者来四字,当时有一老翁买下这个小瓦器并放在箩筐中便隐身而往,因而他们的销售如有神助,人们就相传这是神仙下凡,助人发财。这个地方后来渐渐成为神仙墟并发展起来。因神仙墟日已年近岁晚,摊位多摆卖年货,特别繁盛,也许是摊主心情特好,他们对即便顺手牵羊的小孩也格外宽容,更奇异的是,几近每一年神仙墟日都要下点雨,让人更感一种奇妙的神秘色采散发其中。

墟市的历史作用

县城各乡村贸易交换接驳并催生出各种新产业的重要基地就是各处自然出现的墟市,如容奇的茧市、陈村的花市、龙山的丝市,它们不但本身迅猛发展并成为当地重要的贸易中心,如清代的杏坛就构成以齐安墟、麦村墟、马宁三角市、高赞大成市、右滩滩墟、龙潭悦来市等大型墟市并构成以齐安市为中心,呈辐射性散布的贸易贸易网络。那首著名的顺德龙江竹枝词更成为明代顺德人,乃至是顺德乡村女性通过丝市参与国际贸易的明证:呼郎趁早大冈墟,妾理蚕缫已满车。记问洋船曾到几,近来丝价竟何如。墟市的不断出现,逐步打破小农耕作的传统模式,而物物交换的出现,使农产品的贸易化程度不断加深,因此很多人从昔日的农民逐步蜕变成小商品生产者,为顺德后来的专业市场的发展奠定了产业和经济的基础。

实地考察

可插进相片

 你问我答(范例,可参考)

材料一

【A】采访人: 记录人:

【B】接受采访者: 职业:

A:您好!叔叔。我们是****的学生,正在参与社会实践,您能回答我几个题目吗?

B:固然可以。

A:您当商贩多长时间了?

B:

5、6年了吧。实在我在**路开了一家店展,只是逢墟日出来摆摊,将积存的货物卖出。

A:听人说,各地区的墟市的时间是错开的,您们不是要各处奔走吗?能给我们讲讲吗?(1.询问基本情况)

B:嗯。每一个地方都不一样,我们就能够到处做生意,不过,讲实在话,真是很累。

A:您觉得,墟日对你的生意有甚么(2.影响)?

B:生意固然好很多了。在店里,等半天才有个客人,假如不来墟市摆摊,肯定要倒闭啦!

A:您可以跟我们分享一下您工作的(3.进程)吗?

B:首先,提早

1、2天进货,将店展里的积存的货物整理一下,到墟日早上6点多就要出往摆摊开市,大概到夜晚

6、7点散墟时,就要整理好东西回往了,再到下次墟日再摆摊。

A:您以为,**墟日如此昌盛,有哪些必要的因素?(4.缘由)

B:首先嘛,**政府加强对墟市的管理,(用手指着不远处)有人民警察在墟市维持秩序,固然好很多啦。而且社会上低收进的人还比较多,会有很多人到墟市买东西。还有很多小贩要开工。

A:有人说,墟日让人当众摆街,影响城市风采。您对此有甚么看法?(5.看法)

B:我们只是要养家,赚点钱维持生计,假如制止墟市,我们大家就没饭吃了。而且,假如没有墟市,我们做些小买卖就只有租店了,又要交展租,赚的都未必够交租,压力很大,现在赚钱艰巨啊。

A:实在您们栉风沐雨,也很辛劳,久长以来,您以为,哪一件最令你难忘?

B:有一日凌晨,我整理好货,预备开市了。开始太阳光很猛,天气很好,我就把衣服放一些到棚外。人渐渐多了,我还想着要赚了。可没过一阵子,天就变了,哗!,说下雨就下雨,我急忙把放在外面的衣服收起来,可来不及,好多衣服都淋湿了,而且好多在墟市逛的人都走了,只有些在闲逛的人了,固然就没甚么生意了。我们这些摆摊的,不过想混口饭吃,还要看老天的脸色。

A:假如给您一个向省长(6.提意见)的机会,你想对他说甚么?

B:呃,不敢奢看些甚么。希看多关注我们这些人的情况,可以有一些好的政策保障我们的生活。我们想要的不过是这些。

A:谢谢!

B:不用谢。

(可再采访一人)

 问卷调查(可参考格式)

1)您知道墟市/墟日吗?

A.知道 B.不知道 C./

2)您常常趁墟吗?

A.常常 B.偶然 C.从不

3)您常常购物的场所:

A.墟市 B.商场店展 C.其他

4)您知道勒流墟日是每月的甚么时候?

A.知道 B.不知道 C./

5)您以为墟市的存在是不是有益于城市发展?

A.是 B.否 C.不清楚

6)您在墟市通常买些甚么?

A.食品 B.衣物 C.其他(如电器等)

结果:共调查32人(行人),具体情况以下:

图表 1问卷调查数据统计图

题目

/ 答案A 答案B 答案C

题目一 人数/人 29 3 /

百分比/% 90.625 9.375 /

题目二 人数/人 9 18 5

百分比/% 28.125 56.25 15.625

题目三 人数/人 17 12 3

百分比/% 53.125 37.5 9.375

题目四 人数/人 26 6 /

百分比/% 81.25 18.75 /

题目五 人数/人 21 7 4

百分比/% 65.625 21.875 12.5

题目六 人数/人 13 17 2

百分比/% 40.625 53.125 6.25

图表 2 问卷调查数据条形统计图

四、调查结果分析及建议

趁墟是一种古老的交易方式,传承着中国五千年文化的魅力,绽放着华夏历朝商品经济的风采。墟市对地区专业市场、各样经济的发展起着不可磨灭的作用,贸易生产突破原来家庭副业的传统地位而成为主业,大量多种经营主业的出现,催生出各种专业生产市场,为后来的专业市场的发展奠定了产业和经济的基础。在物资生活丰裕的今天,对墟市,我们也许早已习以为常了,可是,它所蕴躲的文化却是如此悠久,如此深邃,让人不能不为之赞叹。也许,在很多年后,墟市会完全地消失,这不但一种交易方式的消失,还是一种文化的湮灭,会是我们永久的遗憾。

通过这一次的实地考察,我们以为墟日已发展到相当壮盛的地步,有规划的管理,为交易双方极大地提供了一个平台,政府和各级机关起着关键作用,功不可没,增进了经济繁华与社会***发展。其次广大商贩的辛苦劳动和积极配合也推动了墟市的发展,创造了一个良好的购物氛围。再次,市民遵守秩序,有序购物,也对墟市的壮盛起侧重要的作用。而墟市的繁盛有益于城镇商品经济的发展。

但是,在此次活动中,我们亦发现了墟市交易时存在的部份题目。

①墟市过于繁华,部份商贩不守秩序,阻塞了街道,影响了四周的交通。有的墟市设在了居住区四周,影响居民出进。

②墟市的存在,噪音过大,影响四周居民的生活作息,经常引发四周居民不满。

③墟市出售的商品质量没有保障,没法满足新时期顾客的需求。

就上述题目,我们经过讨论,提以下几点建议:

一、政府继续加强对墟市的管理,提出明细的管理章程。以经济发展为中心,推动城镇发展,建立起一系列的秩序,以法治理,着力解决墟市中仍存在各种题目,处理好其中的矛盾,使经济有更好的发展前程,墟市的明天更加残暴美丽。

二、政府应不断地完善墟市的建设。墟市应力求不影响四周居民住户的生活,可以另择一处更好的地方发展墟市,或扩大墟市,完全解决发展与社区生活的冲突,使墟市有更好的发展。

三、在社会上大力展开宣传教育活动,规范各摊贩的道德修养,以德治理,管理职员善于并乐于和摊贩沟通,共同应对,积极解决各项题目,建设高素质的墟市,让它成为街道一道亮丽的风景线。

四、广泛进步市民本身的综合素质,遵守公共秩序,维持公共卫生,打造***墟市,买卖双方均得所求,进一步推动经济延续发展。

五、社会各界积极协助政府所展开的各项工作,实现墟市向现代化、科学化、人性化方向发展,增进***社会的发展。

学校:

班别:

组长:

成员:

研究对象:

研究地点:

研究时间:

图片,最好是合影

(从左到右顺次分别为: )

五、活动体会

调查报告终究要完成了。想起这几天,我的心中不由升起无穷感慨,酸甜苦辣,百味交杂。

万事开头难。刚开始时,我们也是茫然无措,不知道该怎样做才好,后来,不断地请教老师、上网查阅资料,就渐渐摸着门道了。我们一起热烈地讨论,碰撞着思惟的火花,不一会儿,报告的基本格式就出来了。

查找资料时,在百度轻轻一击,各种各样的讯息袭面而来,让人眼花缭乱,总不能全部用上吧?一遍遍地筛选,一遍遍地整理,终究浓缩了1000来字的资料。通过查资料,我们了解了很多之前不知道的事情,对接下来的工作,也就有底了。

可是,怎样编写问卷调查和设计访问调查?集体的气力是无穷的。我们围在一起,你一语,我一言地讨论开了。开始,有争吵,有拌嘴,可渐渐地,我们变得愈来愈有默契,愈来愈团结。乃至组员间简简单单的一个眼神、一个动作,我都能心照不宣。这是我所意想不到的,我们从未如此贴近(固然一直是好友)。也许这就是这次报告的意义了吧?我想。

彼其间的默契使调查进行得愈来愈顺心了。可实地调查时,我才发现,我们致命的题目来了。推谦让让,谁都不肯迈出采访和调查的第一步。这可怎样办?作为组长的我,惟有硬着头皮上。我走上一个摊档,说明来意后,档主忙摆摆手,找他人吧!第一次尝试,失败了。接连吃了两回闭门羹。我有些灰心丧气了。这时候队友们都上前来商量对策,相互鼓励,我们觉得,档主听到采访都有点难为情,不如先套近乎,天南地北地搭赸,等相互间构成一定的友谊,再说明来意,进行采访。好!就这么办!

这招确切管用,跟档主聊开了,当要采访的时候,他也就不抗拒了,而且在聊天进程中,我们了解到了很多。固然平时也会到墟市买东西,可是却从不知道档主们的难处。今天,我一下子体会到了他们不为人知的辛酸和无奈。倏忽之间,我似乎不是为了采访而采访,而是真心想贴近他们的生活,感受他们的人生。这也能够说是我这次报告的最大收获。走出校园,贴近社会,感遭到了社会百态,人生千味。

有了之前的经验,问卷调查也就轻而易举了,我们分成几组,分头发问。这次比之前轻松多了。从困窘到轻松自若,在这次调查中,我们都进步了很多!

回到我们的大本营,我们紧接着讨论各种存在的题目和解决措施,一句一句,都能切实解决题目,真是实践出真知。很快报告就出初稿了。

这次调查中,我们发现,我们疏忽了生活中的很多事物,竟已错过了这么多美好或不美好的生活体验。可是,从今天开始,我们不会再错过它们了,让这些体验成为我们最美好的记忆,成为我们最宝贵的生活经历。

难忘,不足以概括我这次活动的体会。在完成这份报告中,我们经历了成长中一次质的转变,贴近社会的实践活动,原来如此美好:

一、让我们明白了团结合作的重要性,彼此之间有了默契,让我们在相互帮助、相互体谅中更抓紧密。

二、我们也深深地感遭到了社会的兴衰荣辱,对社会这个词有了更深的理解。固然,在今后我们仍需继续努力,继续探索和感悟。

三、让我更深地体会到了要从不同的角度,从他人的角度看题目,感受他人的处境和心情,将心比心。

四、在调查中,我们锻炼了搜集、筛选资料的能力,进步了人际交往的技能,培养社会实践能力。有益于我们在以后的人生中,面对各种各样的挑战。

五、我们要善于观察生活,从生活中发现题目,并尝试寻觅解决方法。要勤于思考,乐于研究,书写自己的美好人生。

第13篇:寒假社会实践活动调查报告

2018年寒假社会实践活动调查报告

姓名 范倩楠

系别 金融系

班级 理财1601 电话18406555953

学习十九大心得报告体会

10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂开幕,我通过电视观看开幕会现场盛况,心潮澎湃。报告不仅高屋建瓴、气势磅礴,而且新思想振奋人心,新提法令人耳目一新。

十九大报告全面总结了十八大以来党领导全国人民取得的历史性成就,分析了在新时期我党面临的形势与任务,机遇与挑战,绘制了开启全面建设社会主义现代化国家的新征程的壮丽篇章。

始终如一以人民为中心。党的宗旨是坚持全心全意为人民服务,要坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨。党和国家的方针战和政策始终围绕着人民,真正使人民得到实惠、人民生活得到改善、人民权益真正得到保障,既尽力而为,又量力而行,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干,始终围绕最广大人民的根本利益,最终实现全体人民的共同富裕。

无论是弱小还是强大,无论是顺境还是逆境,党都初心不改、矢志不渝,艰苦奋斗,以时不我待、只争朝夕的精神,团结带领人民历经千难万险,创造一个又一个彪炳史册的人间奇迹,奋力走好新时代的长征路。

中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。面对国内外形势的复杂变化,面对国内发展不平衡的加剧,我们共产党人一定要牢记使命,为中国人民谋幸福。得人心者得天下,得众者得国,失众者则失国。中国共产党深入贯彻以人民为中心的发展思想,实施惠民举措,增强人民获得感,让中国人民有体面的劳动、有尊严地生活。

一.不忘初心

我们党一成立就肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。在此之前,很多先进的中国人也为国家独立、民族振兴做出了努力,付出了牺牲,但没能实现。这个责任落在共产党人身上,完成民主革命,实现国家独立,最终实现共产主义。我作为一名基层工作者,要不忘初心,不忘革命先辈的艰苦奋斗,以中国共产党人自建党之初就树立的奋斗精神和赤子之心,严格要求自己,集中所有精力做好所有工作。

二.牢记使命 共产党人是人民的队伍,是一切为了服务人民的。在基层工作,最多接触的就是群众,他们是最善良的人,只要给予帮助,总能记在心里。群众的挂念和关心是对我们共产党员最大的荣誉。我在基层工作的1年时间里,我深刻感受到了这份感情的深厚,为此,我要树立“群众的事再小也是大事”的意识,坚持以群众为本,服务群众,不忘我们共产党人永远的宗旨和使命。

三.为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗

实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼,即深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人追求进步的光荣传统。要实现中国梦,需要我们所有中国人一起努力,我要以自己为支点,在自己的岗位上勤勤恳肯,踏踏实实的工作,把认真学习贯彻党的十九大报告精神,落实到工作实践中,以此带动其他人一起,为华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

四.三维聚焦“习思想”,重新定位“新坐标”

10月24日,中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂胜利闭幕。大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议,大会一致同意,在党章中把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的行动指南。

这次大会中最为重大的理论创新成果,就是把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了党的指导思想再一次与时俱进。当前,中国特色社会主义进入了新时代,我国发展有了新的历史方位,“新思想”入党章既是众望所归,也是必然要求,更是时代呼唤。“思想是行为的先导和动力。”如何认识理解“新思想”对“新征程”的引领导向作用,还需从历史延伸的“深度”、中国特色的“角度”和时代发展的“高度”,这三重维度来定位坐标。 从历史的“深度”对焦习近平新时代中国特色社会主义思想的延续性。中国道路的崛起不是突然性爆发的,而是基于长期的历史积累,抓住了重大契机的崛起,其发展具有历史的延续性,是可持续的。如果说中国道路最鲜明特征是历史的延续性,那么中国特色社会主义思想便是延续性的内生源泉和内在活力。追溯过去,中国特色社会主义思想不仅有改革开放之前的社会制度变革的理论基础,也有源远流长的中华文明进程的历史底蕴。立足当下,习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,也是实践经验和集体智慧的结晶。展望未来,新时代中国特色社会主义是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

从中国的“角度”探究习近平新时代中国特色社会主义思想的特色化。中国特色社会主义思想根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国发展进步的要求,具有本国独一无二的特色。习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是马克思主义中国化的最新成果,是符合中国当代国情的正确思想。在新的历史方位中,只有高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜,严格按照“八个明确”“十四个坚持”的要求,切实强化中国特色社会主义的道路自信、制度自信、理论自信、文化自信,中国才能由大国走向强国,在站起来、富起来的实践基础上,实现中华民族伟大复兴。

从发展的“高度”领会习近平新时代中国特色社会主义思想的现代感。现代化是当代世界发展的趋势,但发展中国家在实现现代化的进程中,面临着层出不穷的难题和考验。党的十八大以来,在中国特色社会主义思想的引领下,以习近平同志为核心的党中央“接棒”实现中国现代化的“接力跑”,明确提出“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,有力开辟了当代中国现代化发展的新高度。习近平新时代中国特色社会主义思想对“怎样实现现代化,怎样建成一个社会主义现代化国家”进行了思考和探索,拓展了发展中国家走向现代化的思维广度,为世界发展贡献了中国智慧、提供了中国方案。

中国与世界的关系正处于转型期,如果说十九大是一次“站在世界地图前”盛会,那么习近平新时代中国特色社会主义思想便是中国实现富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的全新坐标。

第14篇:暑期社会实践活动调查报告

暑期社会实践活动调查报告

——关于家乡幼儿园手绘墙改造工程

实践目的:

社会实践即通常意义上的假期实习,对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合自己的方向、为面向社会做准备、增强专业技能等多方面意义。

团队合作关键词:

自立,自强,创新

我们在酷暑中迎来新一假期。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,烈日当头,我们毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们到了一个手绘墙小组,开始了我这个假期的社会实践。我们几个同学和一位高中老师,五六个人,一个小团队,我们共同开始了我们的假期。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,

表现自已。

在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

多少年的寒风苦雨,我们踽踽独行;多少年的残纸冷墨,我们默默挥洒;十多年的仆仆风尘,十多年的风花雪月。然而现实没有让我们绝望,我们实现了理想来到了追求的圣地----大学。大学可以说是每个学子的理想殿堂,梦想升起的地方;同时也是一个人开拓自己,超越自己的一段时光。在这平凡而又特殊的时光里,我们拥有的是展现自己的舞台。

是的,大学生应历经寒窗数年,发奋苦读,一如既往,然而当我们走出“象牙塔”的时候,我们面对的是竞争激烈的市场。新时代的大学生是这一社会亚群体中知识含量最高的一族,同时也是祖国的未来,明天的希望。我们被裹进的是知识经济时代的高科技浪潮和先进管理技术的社会潮流之中。汹涌澎湃的市场经济大潮筛选的是有用人才,呼唤的是优秀人才,渴求的是杰出人才。作为莘莘学子的我们则思考着成才,探索着成才,拼搏着成才。渴求一匹匹千里马驰骋杀场能寻求到期待已久的开拓自己的伯乐。毕业或者在校都意味着大学生要面对竞争,尝试,角逐,甚至是探求。同时也是人生之旅的重要转折点,从和谐安静的美丽校园到残酷喧嚣的黑暗社会的转折。

此次暑期社会实践的目的在于了解艺术院校的学生在其他行业的就业位置和前景。

艺术来源于生活并高于生活。其实仔细想想,生活中每个人都会有一定的美的意识。这就是所谓的“爱美之心人皆有之”。所以我们认为艺术院校的学生应该跳出以往的单一认识:认为版画系的学生以后画版画,雕塑系的做城雕,装潢的就应聘装修公司或自己开装饰公司等等。

在如今大学生就业难的大环境下,我们作为特别专业的学生其实更有市场。 因为经济发展飞速的今天,中国也迎来了新一轮的发展契机。所以我们看到很多新型的公司业态出现,比如软件开发公司、网上咨询公司等。或许听起来与我们完全无关,但这次我们的实践正是推翻了这一简单思维。在一个纯技术型软件开发的公司我们仍然发现了可以发挥自己所学的专业知识的位置。这都来源于平常专业的训练和美院特色的环境长期熏陶感染。因为每天处在艺术氛围浓厚的校园中,耳濡目染,我们的艺术素养理应比其他同龄人高。我们应该充分利用自己对艺术的敏感嗅觉和艺术修养去切身发现身边适合自己的位置。

有一个共识是物质之后人们追求的都是精神。所以我们看到现在越来越多的国人开始享受美的东西。所以我们所学的专业正是很符合精神领域的这一需求。而且将来会有更多这一领域的创意型产业产生。比如现在流行的绘墙,已经有人开办了专门绘墙的工作室。设想在以前条件不好的环境下,自己有房子住,遮雨不漏风就好,谁会想到把墙好好美化装饰呢?又比如现在家装市场流行的软装,具体来说就是墙纸,窗帘,地毯等物品。但是为什么会把这些东西单独组合起来成为一个系统呢?因为装修的潮流所致,人们的审美需求所致。人们发现墙纸往往比单色粉刷墙温馨美丽,人们开始在窗帘上做文章,加入帘幕、串珠等装饰品。这些都是由于人们精神上需求的提高而衍生的新行业。这些都说明了当基本衣食住行满足后人们会偏向寻求心灵的满足,而艺术无疑是很好也是很多人的选择。

由此可见,艺术本就无处不在。大学生的我们平常就应该关注社会各个方面的发展状况,不要以为我学美术画好画,我学设计用好设计软件就可以,为了生存的更好,我们应该积极关注整个国家乃至世界的时事有意识去了解其他行业的情况结合自身的优势与特点去发展定位。

通过一个月的努力,我们终于完成了这项工程,老师们和周围的群众都很喜欢,看到这一切,我们心里都特别开心。虽然这个月我们每天都头顶烈日,皮肤都比以前黑很多了,但是在一起的每天,我们都很开心,每天都很充实。在工作

之余,我们学会了更多用钱买不到的东西,团队合作、创新、吃苦的精神等等。这一切都将是我们走向社会的宝贵经验,更为以后的学习指导了方向。

班级:11级环艺1班姓名:石厚波

日期:20

13、

8、30

暑期社会实践活动调查报告

——关于家乡幼儿园手绘墙改造工程

系级:建筑环境艺术系班级:11级环艺1班姓名:石厚波

日期:2013-8-30

第15篇:暑期社会实践活动调查报告

暑期社会实践活动调查报告

一、实践目的:

锻炼自身能力,初步体验社会,以增加自己的人身阅历,多接触社会,以弥补自己在校的不足。

二、实践单位:

中国邮政储蓄银行

三、实践过程“

早晨来到储蓄大厅,我所体验的工作是在大厅口帮助储户取排队号。

开始时,认为工作挺有趣,并且很简洁。只需用手触屏,再等待打印号码牌。可不久后才发现,这份工作是很辛苦的。站在大厅口,机械的动作,酸痛的双腿,我才明白工作的艰辛。

有时,储户会很多,有些时段人比较集中,所以会出现客户着急,或争抢号牌的情况。这时,我和一起工作的姐姐就要负责调解。

四、实践感悟:

此次实践,让我见识到了不同的人和事。从一起工作的姐姐那里,我学到了处事的技巧,学会了做人要圆滑。该让时让,该强时强。

通过此次实践活动,我增长了知识,看到了高科技人性化的排号机;我增强了实践活动的能力,进一步接触社会,了解社会,服务社会;我提高了亲近社会、服务社会的思想意识。

徐子叶

2011年8月

第16篇:社会实践活动的调查报告

社会实践活动调查报告

——关于大学生村官现状的调查

高二十四班

2012年3月

社会实践活动的调查报告

——关与大学生村官现状的调查 随着二十一世纪的到来,国家对教育事业的重视与发展,国家高效事业的蓬勃发展,大学毕业生人数住年增加,仅2010年中国各高校毕业生已达100万余人。然而国内对人才的需求量没有随之增加,因此就出现了大量大学毕业生无法立即就业的尴尬局面。据有关部门统计,截止2010年2月初,2009年大学生实现就业率仅为74%,有大量学生待业在家。对此国家于2009年开始实行鼓励大学毕业生进入农村,发挥自己的才能,为加快社会主义新农村建设,实现农村小康社会贡献自己的力量。希望通过此措施解决部分毕业生的就业问题,也能更好的服务与新农村建设。

今年初,在县就业办的联系下,兰州大学,兰州交通大学等高校的100余名2010届大学毕业生来到宁县的100余村,开始了5年的大学生村官生活。

近期我组调查同学与村上的村官王强进行了交流,就大学生村官的相关问题进行了探讨,他告诉我,“国家的政策很好,帮助我们解决了迫在眉睫的就业问题,实现了自身价值,但是很多学生还是不愿意

来到农村,原因是:①他们都是大学生,每一个大学生都是一个家庭付出了巨大的代价供养出来的,好不容易熬到大学生了,又要到农村去,这在家人看来是很不明智的选择,会认为这大学是白上了,不愿意让孩子去;②有些学生瞧不起农村,认为农村很落后,自己是城里人,才不会去;③某些大学生高傲自大,认为自己是大学生高人一筹,自己去是大材小用了。这就导致了像我这样有文化知识,但又找不到工作的青牛待业在家,不愿下到农村去,真是一种无奈啊!”与他探讨后,我总结了一下这种想法的结果:①好多大学生宁愿在城里待业也不愿下乡;②从村得不到先进科学技术的指导,发展无门;③国家的政策得不到落实,新农村发展缓慢。

由于上述的原因,导致大学生村官现状的尴尬,农村,国家,大学生三方面得不到自己的利益。我从王强的话中又思考:国家实行的大学生村官政策,是不是只是国家一厢情愿,群众的想法又是怎样呢?因此我又询问了村上的群众,一位老大爷就告诉为我“别说这村官给我们村上带来的变化不小呢!就拿活动来说吧,我们村上没有一个活动中心,我们就是想活动也没有地方去,王强来后,了解了着个情况,就调查各方面力量,筹措资金,于今年5月河7月先后建成了‘寺底村健身活动中心’‘寺底村文化书屋’解决了全村500多口人的活动读

书问题,刚说完,他有激动的告诉我,我们村上每年有大量的优质黄杏成熟,但由于外面的市场对接不上而且黄杏难保存,难运输等问题致使大量的黄杏烂在地里,今年王强来后一面了解了市场,一面组织农民大力种植更优质的黄杏,到6月底挂果后,大批的客商来到村内从树上把杏摘走,每家每户都拿了5000元左右的百元大钞,村民从那以后就都夸王强办事能力强,全村人都感谢他,他真的为我们带来了福音。”从这位老大爷的话中我可以充分的感受到群众对大学生村官的信赖与感激。

通过这几天的调查,我最深刻的感受就是鼓励大学生进村当村官是一件利国利民的大好事,但由于人们意识的滞后致使这一利国利民的大好事办起来却不那么顺利。

我认为要想鼓励更多的大学毕业生以前农村就职必须有相关的措施,我认为有以下几点:(1)国家应出台相应的法律文件来引导与支持,加大对大学生村官的资金扶持与奖励;(2)作为地方应走出去介绍自己的家乡,让更多的大学生了解农村,认识新农村,积极引进人才;(3)各村委会应该更密切的关注大学生的生活,让他们留得住,办实事;(4)群众应大力支持与信赖他们的工作,让他们在新农村建设这个大舞台上大展手脚,为新农村建设做出龚睿那各大贡献。

社会主义新农村建设靠每个人的智慧,大学生村官必将会成为建设社会主义新农村的主力军,我也相信有村官与我们的共同努力,在不久的将来我们的社会主义新农村必将呈现出更加繁荣的景象,我们的明天也会更加美好!

调查人:刘国东

王楠王丹 邹楠楠

李鹏程赵苗 王娟娟

第17篇:寒假社会实践活动调查报告

寒假社会实践活动调查报告:中学生与网络

现已行入飞速发展的电子时代,继报纸、广播、电视等传统媒体之后,网络也飞速发展,迅速进入人们的工作、学习和生活,并逐渐改变着人们的思维方式和生活方式。随之,网上阅读、电子邮件、视频聊天等等这些过去罕见的词儿,已经成为人们的日常词汇。而网络也开始由一种先进的传媒方式发展成一种文化,并且这种文化正以前所未有的速度和影响力在现代社会中渗透和扩散。于是,网络问题就日益引起社会的关注,引发了人们的理性思考。 这种带给我们无限便捷的交流方式却也正在对涉世未深的中学生甚至小学生带来了许多负面影响:

1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。

2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见,要求平等对话,对青少年工作者的权威性提出挑战,使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时,上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄,个人自由主义思潮泛滥。

3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查,网上信息47%与色情有关,六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息,蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识,污染青少年心灵,误导青少年行为。

4、网络的隐蔽性,导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面,少数青少年浏览黄 色和非法网站,利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多,例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主,大多数动机单纯,有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外,有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机。

在这个时间充裕的假期里,我与几位好友在当地的网吧里实地调查了一下,发现许多未成年少年长时间呆在网吧,特别是留守儿童,沉迷于游戏和虚拟的网络交友中,时不时听到稚气未脱的愤怒叫喊声。对此情况,我们也在网上查到了一些数据,如下:

1.上网地点:58.8%的青少年用户在家里上网,31.5%的用户在亲戚朋友家上网,在网吧、咖啡厅或电子游戏厅上网的占20.45%,在父母或他人办公室上网的占15.0%,在学校上网的占10.8%。

2.上网时间和对上网时间的满意度估计:青少年用户平均每周上网时间212分钟左右,如果平均到每日,约30分钟左右。37.0%的用户认为自己上网时间“正好”,认为“比较多还能满足”的用户占12.0%,认为“太多了”的仅为0.7%。31.7%的用户认为“比较少”,18.5%的青少年用户认为“太少了”。也就是说,50%的青少年用户对上网时间并不满足。

3.互联网功能的使用:玩游戏占62%;使用聊天室占54.5%;收发电子邮件占48.6%;下载储存网页占39.7%;使用搜索引擎占25.0%;订阅新闻占21,9%;网络电话占14.7%;网上寻呼占14.3%;制作和更新个人网页占12.6%;上传文件占9.4%;公告板(BBS)占9.2%;代理服务器占2.3%。

通过另外一些渠道我们也了解到中学生上网主要还是处于好奇心和爱玩。而中学生由于上网而出现的问题主要有两方面:一是影响了学习;二是受到网上不良信息的影响。但是调查表明,受到网络影响的中学生并不太多。一般中学生上网是出于好奇和网络信息量大且速

度快。绝大部分中学生上网还是非常正经的。少数由于网络而出现问题的中学生,他们的问题一般是出在了“玩”上。网络吸引他们的不是知识,而是其他他们所看到的事物。中学生好奇心强、爱玩,自控能力又不太强,这使这些过于沉迷于网络的中学生在生活、学习,乃至思想上出了问题。而且,促成他们出现了问题的不只是在于他们本身,其根源问题是在于,现在针对中学生乃至青少年的网站实在太少。一般上网,如果不是有明确目的地搜索信息,充斥于中学生眼中的网络世界的,更多的还是过于成人化的东西。真正能让中学生感兴趣,并能牢牢吸引住他们的有益的专门网站寥寥无几。正因为如此,许多感到寂寞、无聊而上网的中学生,才会被吸引到网络游戏、聊天室中来,或是在无意的浏览中,被不良信息所影响。而且,玩游戏、聊天时都很容易上瘾,时间往往在不知不觉中过去,这样就使一些中学生的身体受到影响,还影响到学习的效率和质量。

以下就是我们了解到的一些中学生迷恋网吧的原因:

⑴ 假期缺少能使中学生感兴趣的活动。

⑵缺少可以供中学生们娱乐、活动、放松的有益的免费活动场所。许多中学生的学习压力大,因此在节假日,都很想去外面放松一下。但现在正是缺少能真正让他们放松而且能在玩中学到知识的场所。而像科技馆等场所,虽然比较好,可是门票往往很贵,而且展品也很少更新,中学生不可能经常去。所以,正是这种“真空”使网吧得到了机会。而且网吧为了增加顾客,上网的价格不贵,还增加了许多能满足学生们“爱玩”性格的游戏,这更使中学生经常“光顾”网吧。

⑶对非法网吧的打击力度不够。许多非法网吧已转到了“地下”,这更使执法人员无法清除它们。

面对这样的问题,我们也提出了一些针对问题的解决办法:

1.中学生自己要加强自控能力,上网避免浏览不良信息,并要少玩游戏,安排好上网的时间,不要太长。

2.老师和家长应该引导学生上网,不能盲目的“堵网”,而应该通过各种培训教育,积极引导学生主动接触、了解并使用网络,并通过教育,提高学生的素质,重点培养他们的判别是非的能力,增强道德判断能力,使中学生能自动远离网上的不良信息,并能熟练的使用网络来为自己服务。

3.应多多建立一些针对中学生的网站。这些网站不应该是说教式的,而应该是非常有趣味,能吸引住中学生,并能使中学生在“玩”中学到知识,受到教育。应该调查中学生更喜欢什么样的网站,更喜欢什么内容的网站,并将这些有益的内容加到这些针对中学生的网站中,使它们能真正贴近中学生,把他们从网络游戏、聊天室中吸引过来。可以在这些网站中加入一些论坛,是中学生能在其中畅所欲言,发表对网站,对老师、家长、学校的看法和建议,倾诉自己的想法和苦恼,这样就能用许多中学生都喜欢的方式,不但是中学生远离不良网站,还能更实际的解决他们的心理问题,改进老师、家长的教育方法,改进网站的内容、效果。这样做往往是事半功倍。

4.培养一批适应网络时代要求的青少年工作者。调查显示,目前青少年工作者中有5.6%的人根本不会用电脑,38.4%的人根本没有接触过网络,这种情况很难适应网络时代的教育要求,所以,我们必须加强对青少年工作 者队伍网络技术的培训,让他们尽快掌握和互联网有关的知识和技能,丰富自己的知识容量,改善自己的知识结构,了解青少年的所思所想,这样才能使教育工作更具有针对性。

5.应该努力监督网络中网站的内容,净化网上环境,如果发现对中学生思想、行为有误导作用的网站,应该把它们清除。这样才能从根本上解决问题。

6.针对网吧的问题,应该加强对非法网吧的监管力度,一发现非法的网吧,就要坚决清除。可以发动中学生“举报”非法网吧,给监察网吧提供便利。

其实,只要全社会的人都来关注中学生上网,不久以后,网络必将成为中学生学习生活的一个必要工具,。让其正面作用更好的服务中学生,有助于创新青少年思想教育的手段和方法,给他们提供求知学习的新渠道,开拓中学生的视野,提高其综合素质。让我们共同努力迎接这天的到来吧!

第18篇:暑期社会实践活动调查报告

暑期社会实践活动调查报告

今年的暑期社会实践活动,我选择了在我的家乡的社会福利院中完成自己的社会实践。虽然只有短短的20天实践时间,我却从中得到了许多宝贵的经验财富,这些经验就像一个巨大的宝藏一般,将会不断影响我今后的学习、工作和生活。我本着“我为人人”“老吾老以及人之老”的思想精神,本着希望能真正做到关注弱者、救助弱者的心情,本着为了维护社会的安定团结,构建和谐社会而尽自己一份力量的实践指导思想,来到了“河北省石家庄的社会福利院”中,希望通过自己的努力,既在帮助孤寡老人和孤残儿童的同时,又锻炼了自己。

在福利院中,我见到了福利院的院长,在我简单的介绍了我来这的目的之后,院长热情的给我介绍了一个职位,希望我能通过为院内孤寡老人和孤残儿童打扫卫生的机会,亲历亲为地体会工作中的经验,并能更加贴近老人和儿童。首先,我想先介绍一下社会福利院。 社会福利院的主要任务是收养市区的“三无”老人、孤残儿童和弃婴,实行养、治、教并举的工作方针,保障弱势群体的合法权益,维护社会的稳定。它是一项需要支持和奉献的社会公益事业这里有一群需要阳光和爱心的群体。福利院本着“我为人人,人人为我”的精神,需要社会中的每一个成员之间都能够真正彼此关心,互相支持的社会,一个真正能够关注弱者、救助弱者的社会,才是一个可持续发展的社会,也只有这样的社会不仅发展了,而且也文明了。社会福利院就是这样不断努力营造发展慈善事业的良好社会氛围,在院内外积极引导、倡导和有效的组织协调,增强全社会的现代慈善意识,市慈善意识在人们的脑海中扎下根来,为院里的孤寡老人和孤残儿童无数次得到了社会各界的关心和帮助,众志成城,滴水汇川,来自海内外四面八方的无私奉献和爱心浇注,把阳光雨露撒进老人们的心田,一颗颗真诚的心、一份份无私的爱都将永载爱心碑。

来到福利院的这段期间,我认识了许多孤寡老人和孤残儿童,在我每天的工作过程中,我非常热情的在工作期间与老人们交谈,这也使我受益匪浅,当我接触到福利院中的孤寡老人,在给他们打扫房间的时候,我看到了一个老人在儿女不在身边的时候,依然能够勇敢坚强的生活下去,依然能够积极乐观的面对晚年生活的信心与坚强的毅力,在他们身上,我看到了老人们面对生活的自信和面对社会时的乐观。这让我不由得想起了我年迈的爷爷奶奶、外公外婆,我希望它们能在大家庭里快乐的生活。在此,我衷心的祝福全天下所有的老人们都能够度过一个幸福快乐、安逸自在的晚年。特别地,当我看到福利院的孤残儿童时,心里不免有几分悲伤与难过,很难想象,当他们因为自身的残疾而被亲身父母狠狠抛弃的时候,他们幼小的心灵该是怎样的悲伤与绝望?对于我们社会而言,力所能及的也无非是尽可能的提供给他们衣食住行,可也只有他们自己心里才清楚,它们真正需要的是亲身父母给予他们的亲人的爱!看着这一张张可爱的面容、一双双渴望家庭的眼睛,我的心情久久不能平静。我希望,我们社会能给予他们最大的关怀,帮助他们度过人生中的重重困难,让广大社会的力量再次温暖他们的心田。

福利院的每位职工都深深的了解到孤残儿童是一个特殊的弱势群体,由于智残弱智等障碍,从小就受到父母的遗弃,生理和心理,像对待自己的亲生子女一样,关心他们,亲近他们,教育他们,尊重他们的自尊心,从不打骂,用一腔爱心温暖他们,用一片真情感化他们。为了更好的照顾他们,福利院的工作人员在日常工作中不断改进工作方式,及时掌握孤残儿童需求的变化,倾听他们的呼声,了解他们的愿望,从关心他们的具体事情做起,一件一件的抓落实,做到“孤残儿童需要什么服务,我们就提供什么服务”。按照儿童福利机构的基本规范,安排配套生活、医疗、康复、教育等设备设施,建立健全各项治理制度和护理措施,创造良好的环境,用真心、爱心、良知把这些孩子养育好,切实维护弃婴、孤残儿童权益,让他们分享改革开放和社会发展的成果。通过同福利机构主管部门,福利机构之间不断地相

互交流,新闻媒体及社会各界的积极参与,来营造一个正确养老观的舆论氛围,做大做好养老市场,力求最大限度的照顾到孤寡老人。近年来,为了积极响应社会政策,在坚持与时俱进和发展为第一要务、坚持以人为本的原则、坚持“一切为了孩子”的宗旨、坚持“人为本,院似家,爱如海”的理的“四大坚持”的基础上。努力追求思想高境界,文化高品位,工作高效率,服务高质量,生存质量得到极大提高。

通过学习,是我们对老龄工作,尤其是兴办老年公寓有了更多的认识,做好老龄工作、兴办老年公寓,努力满足老年人日益增长的物质文化需要,让老年人共享我国改革开放和社会经济发展的成果。随着新世纪的到来,我国已步入人口老龄化阶段,人口平均寿命的延长、老龄人口的增加、人民生活水平的提高、医疗卫生条件的改善、人口出生率的下降,这些都是社会发展与文明进步的一个标志。但是,人口老龄化也给我国经济社会发展带来了一系列深刻的影响,形成了日益突出的社会矛盾。老年公寓的兴办,不仅在一定程度上解释了这一矛盾,得到了地方政府的支持和老人的欢迎,而且也而坚定了办好老年公寓的信心。在政府的极力响应下,我希望作为社会福利院的一名成员,能够以身作则,在严格要求自身的前提下,努力做好自己的本职工作,为社会福利事业尽自己的一份力量。我需要做到以下要求:

1.工作宗旨:我们今天的付出就是为了给孩子明天的幸福;我们今天的付出是为了弱势群体生活的期盼和向往;为社会福利事业添光彩,为和谐社会群体建设做贡献。

2.工作理念:本着对自己工作岗位的热爱,对未来福利事业的执着,树立“我在他心中、他在我心中”“虽非骨肉亲、依然父母心”的工作理念。

3.工作方法:对孤寡老人、孤残儿童施行个案化处理、亲情化服务,做到“一笑”即微笑服务;“二到”即想得周到、做的周到; “三意”即老人满意、家属满意、社会满意; “四勤”即眼勤、嘴勤、手勤、腿勤;“五心”即爱心、诚心、细心、耐心、关心;“六轻”即走路轻、操作轻、说话轻、开门轻、关门轻、关窗轻。

4.工作要求:加强服务质量,使其更规范,坚持每日查房,关注孤寡老人、孤残儿童的身体、心理和情绪变化,及时为他们排忧解难。

5.工作目标:以亲情促养育,做好孤残儿童的养育工作,做到不是父母胜似父母,让孤残儿童共享改革开放的成果,用“真心、孝心、爱心”换取老人们的“开心、诚心、高兴”做到不是亲人胜似亲人,用我们的爱心托起明天的希望。通过这次暑期社会实践活动,我清醒的意识到社会对于帮助弱势群体所起的重要作用,希望通过结合我学习到的理论知识更好的与实践相结合,服务于社会,并进一步在我人生的道路上留下宝贵的足迹。

第19篇:暑期社会实践活动调查报告

暑期社会实践活动调查报告

今年的暑期社会实践活动,我选择了在我的家乡的社会福利院中完成自己的社会实践。虽然只有短短的20天实践时间,我却从中得到了许多宝贵的经验财富,这些经验就像一个巨大的宝藏一般,将会不断影响我今后的学习、工作和生活。

我本着“我为人人”“老吾老以及人之老”的思想精神,本着希望能真正做到关注弱者、救助弱者的心情,本着为了维护社会的安定团结,构建和谐社会而尽自己一份力量的实践指导思想,来到了“甘肃省嘉峪关是社会福利院”中,希望通过自己的努力,既在帮助孤寡老人和孤残儿童的同时,又锻炼了自己。

在福利院中,我见到了福利院的院长,在我简单的介绍了我来这的目的之后,郎院长热情的给我介绍了一个职位,希望我能通过为院内孤寡老人和孤残儿童打扫卫生的机会,亲历亲为地体会工作中的经验,并能更加贴近老人和儿童。首先,我想先介绍一下社会福利院。社会福利院的主要任务是收养市区的“三无”老人、孤残儿童和弃婴,实行养、治、教并举的工作方针,保障弱势群体的合法权益,维护社会的稳定。它是一项需要支持和奉献的社会公益事业,这里有一群需要阳光和爱心的群体。福利院本着“我为人人,人人为我”的精神,需要社会中的每一个成员之间都能够真正彼此关心,互相支持的社会,一个真正能够关注弱者、救助弱者的社会,才是一个可持续发展的社会,也只有这样的社会不仅发展了, 而且也文明了。社会福利院就是这样不断努力营造发展慈善事业的良好社会氛围,在院内外积

极引导、倡导和有效的组织协调,增强全社会的现代慈善意识,市慈善意识在人们的脑海中扎下根来,成为人们的自觉行动。院里的孤寡老人和孤残儿童无数次得到了社会各界的关心和帮助,众志成城,滴水汇川,来自海内外四面八方的无私奉献和爱心浇注,把阳光雨露撒进老人们的心田,一颗颗真诚的心、一份份无私的爱都将永载爱心碑。

来到福利院的这段期间,我认识了许多孤寡老人和孤残儿童,在我每天的工作过程中,我非常热情的在工作期间与老人们交谈,这也使我受益匪浅,当我接触到福利院中的孤寡老人,在给他们打扫房间的时候,我看到了一个老人在儿女不在身边的时候,依然能够勇敢坚强的生活下去,依然能够积极乐观的面对晚年生活的信心与坚强的毅力,在他们身上,我看到了老人们面对生活的自信和面对社会时的乐观。这让我不由得想起了我年迈的爷爷奶奶、外公外婆,我希望它们能在大家庭里快乐的生活。在此,我衷心的祝福全天下所有的老人们都能够度过一个幸福快乐、安逸自在的晚年。特别地,当我看到福利院的孤残儿童时,心里不免有几分悲伤与难过,很难想象,当他们因为自身的残疾而被亲身父母狠狠抛弃的时候,他们幼小的心灵该是怎样的悲伤与绝望?对于我们社会而言,力所能及的也无非是尽可能的提供给他们衣食住行,可也只有他们自己心里才清楚,它们真正需要的是亲身父母给予他们的亲人的爱!看着这一张张可爱的面容、一双双渴望家庭的眼睛,我的心情久久不能平静。我希望,我们社会能给予他们最大的关怀,帮助他们度过人生中的重重困难,让广大社会的力量再次温暖他们的心田。

福利院的每位职工都深深的了解到孤残儿童是一个特殊的弱势

群体,由于智残弱智等障碍,从小就受到父母的遗弃,生理和心理,像对待自己的亲生子女一样,关心他们,亲近他们,教育他们,尊重他们的自尊心,从不打骂,用一腔爱心温暖他们,用一片真情感化他们。为了更好的照顾他们,福利院的工作人员在日常工作中不断改进工作方式,及时掌握孤残儿童需求的变化,倾听他们的呼声,了解他们的愿望,从关心他们的具体事情做起,一件一件的抓落实,做到“孤残儿童需要什么服务,我们就提供什么服务”。按照儿童福利机构的基本规范,安排配套生活、医疗、康复、教育等设备设施,建立健全各项治理制度和护理措施,创造良好的环境,用真心、爱心、良知把这些孩子养育好,切实维护弃婴、孤残儿童权益,让他们分享改革开放和社会发展的成果。通过同福利机构主管部门,福利机构之间不断地相互交流,新闻媒体及社会各界的积极参与,来营造一个正确养老观的舆论氛围,做大做好养老市场,力求最大限度的照顾到孤寡老人。近年来,为了积极响应社会政策,在坚持与时俱进和发展为第一要务、坚持以人为本的原则、坚持“一切为了孩子”的宗旨、坚持“人为本,院似家,爱如海”的文化理念的“四大坚持”的基础上。努力追求思想高境界,文化高品位,工作高效率,服务高质量,生存质量得到极大提高。

通过学习,是我们对老龄工作,尤其是兴办老年公寓有了更多的认识,做好老龄工作、兴办老年公寓,努力满足老年人日益增长的物质文化需要,让老年人共享我国改革开放和社会经济发展的成果。随着新世纪的到来,我国已步入人口老龄化阶段,人口平均寿命的延长、老龄人口的增加、人民生活水平的提高、医疗卫生条件的改善、人口

出生率的下降,这些都是社会发展与文明进步的一个标志。但是,人口老龄化也给我国经济社会发展带来了一系列深刻的影响,形成了日益突出的社会矛盾。老年公寓的兴办,不仅在一定程度上解释了这一矛盾,得到了地方政府的支持和老人的欢迎,而且也坚定了办好老年公寓的信心。

在政府的极力响应下,我希望作为社会福利院的一名成员,能够以身作则,在严格要求自身的前提下,努力做好自己的本职工作,为社会福利事业尽自己的一份力量。我需要做到以下要求:

1.工作宗旨:我们今天的付出就是为了给孩子明天的幸福;

我们今天的付出是为了弱势群体生活的期盼和向往;为社会福利事业添光彩,为和谐社会群体建设做贡献。

2.工作理念:本着对自己工作岗位的热爱,对未来福利事业的执着,

树立“我在他心中、他在我心中”“虽非骨肉亲、依然父

母心”的工作理念。

3.工作方法:对孤寡老人、孤残儿童施行个案化处理、亲情化服务,

做到“一笑”即微笑服务;“二到”即想得周到、做的周

到;“三意”即老人满意、家属满意、社会满意;“四勤”

即眼勤、嘴勤、手勤、腿勤;“五心”即爱心、诚心、细

心、耐心、关心;“六轻”即走路轻、操作轻、说话轻、

开门轻、关门轻、关窗轻。

4.工作要求:加强服务质量,使其更规范,坚持每日查房,关注孤寡

老人、孤残儿童的身体、心理和情绪变化,及时为他们

排忧解难。

5.工作目标:以亲情促养育,做好孤残儿童的养育工作,做到不是父

母胜似父母,让孤残儿童共享改革开放的成果,用“真

心、孝心、爱心”换取老人们的“开心、诚心、高兴”,

做到不是亲人胜似亲人,用我们的爱心托起明天的希望。

通过这次暑期社会实践活动,我清醒的意识到社会对于帮助弱势群体所起的重要作用,希望通过结合我学习到的理论知识更好的与实践相结合,服务于社会,并进一步在我人生的道路上留下宝贵的足迹。

字数:2732

第20篇:中学生社会实践活动调查报告

中学生社会实践活动调查报告

篇1:中学生社会实践活动调查及社区服务报告

一、活动目的:

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、活动主题:

深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“辽油一高”的风采。

走进社区,开展社区服务活动,自主参加社会公益活动,进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

三、活动时间:寒假。

四、活动内容:

1、参与社区管理,协助社区出墙报、普法宣传,进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;

2.清理社区内墙面上张贴的广告;

3.为社区居民分发报纸;

4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事;

5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.,为社区买几盆花。

6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资

源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

7.开展读书学习互助活动,帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

五、活动心得:

通过服务社区的活动,使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

篇2:我校中学生社会实践活动方案

一、指导思想和意义

1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义:

1) 改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

2) 参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

二、社会实践的组织形式:

1、组织形式:小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人为指导老师。研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。

具体过程参考如下:

A、编组、选题;

B、聘指导教师;

C、制定活动方案;

D、小组研究设计具体操作;

E、实践活动

F、分析活动资料

G 撰写社会实践调查报告

三、注意事项:

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。

4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容:

1、社会参观活动。

2、参观、访问、考察,例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

3、社会调研活动。

1)关于生活用水状况调查研究

2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3)白色污染调查研究

4)交通安全问题研究

5)村民交通意识及对策

6)乡村道路状况及改进意见

7)当地资源状况调查

8)中学生的休闲生活调查研究

9)中学生的消费观念与行为研究

10)中学生的饮食与营养问题研究

11)中学生学习习惯的调查与研究

12)中小学零用钱数量的调查

参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动具体安排

1.下发《社会实践活动方案》,布置社会实践工作。

2.学生6—10人组成一个社会实践活动小组,推选出组长自主选题,自己聘请1—2名指导教师,初步制定《小组社会实践活动方案》。

3.开展社会实践活动

4.各班向学校提交下列社会实践总结材料:

5.社会实践活动记录表;

6、社会实践活动调查报告;

7、活动照片、录像、录音等资料。

8、暑假社会实践活动记录

五、社会实践活动总结、表彰

1、以班级为单位,以班会、板报、专刊、网页等形式,进行社会实践活动总结。

2、组织社会实践活动成果展示会。

3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。

4、举办“走向社会,走向实践”学生社会实践总结表彰大会。

5、优秀论文汇编成册,并在校园网上交流。选送10份送学校参评。

社会实践活动调查报告
《社会实践活动调查报告.doc》
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