推荐第1篇：星级社团申请
（博雅辩论社）五星级社团申请书 尊敬的院团委老师：
博雅辩论社成立于2008年9月，由院团联合会主管，是一个文体类的学生团体，现有社团成员18名。社团以“以辩明道，以论正言”为社训，并且在日常的招收新社员和组织活动时，均以此为原则，通过以辩论为主的活动形式，锻炼和提高社员的口才能力和逻辑思维能力，同时也努力积极的将辩论推广到全院同学，积极配合各系部团总支学生会开展相关辩论活动。同时，更积极的与南通地区各大高校辩论社进行交流与学习，提高辩论能力。
2013—2014学年博雅辩论社的活动如下：
一、南通大学邀请赛暨南通高校校际新生辩论赛
时间：2013年11月-2013年12月
地点：南通大学
内容：2013年11月初博雅辩论社接到南通大学邀请参加由南通大学学生社团联合会、管理学院、南通大学辩论社联合举办的“南通大学邀请赛暨南通高校校际新生辩论赛”邀请。在经过历时一个半月的比赛中，博雅辩论社代表队在十六支代表队中脱颖而出也南通大学代表队在决赛赛场相遇，最终摘得“南通大学邀请赛暨南通高校校际新生辩论赛”亚军。
二、南通航院职业技术学院2014“唇枪舌剑”辩论赛
时间：2014年3月-2014年4月
地点：思源堂多功能厅(初赛）、风雨操场大学生活动中心（决赛） 内容：2014年3月，为了能够将辩论推广到全院同学，积极配合各系部团总支学生会开展相关辩论活动。博雅辩论社和院学生会学习部协商决定由院学生会学习部主办、博雅辩论社承办南通航运职业技术学院2014“唇枪舌剑”辩论赛。在活动期间博雅辩论社负责赛制制定，评分标准制定以及比赛规则讲解和比赛辩题筛选。在比赛开始前辩论社几位负责人去往各系为各系部参赛队伍进行培训以及比赛主席（主持人）进行培训。比赛期间辩论社派出人员担当评委，为比赛作出了公正的评判和细致点评。力求配合院学生会学习部把这次比赛办的有意义。
2014年4月5日由管理系信息系代表队和院学生会代表队在大学生活动中心进行最后冠军的争夺，最终管理系信息系代表队获得冠军。至此我院2014“唇枪舌剑”辩论赛获得圆满成功。
三、南通航院职业技术学院交通工程系2014“青春思辩”辩论赛 时间：2014年3月-2014年4月
地点：崇信楼（初赛）、崇川楼报告厅（决赛）
内容：在辩论季（4月）来临之际，博雅辩论社受邀协办交通工程系学习部举办的交通工程系2014“青春思辩”辩论赛。为此博雅辩论社为交通工程系14个班的六十多位学生进行了长达半个月的培训，
并全权负责了比赛的赛制制定，评分标准制定以及比赛规则讲解和比赛辩题筛选。
最终在4月28日晚在崇川楼报告厅，由交通工程系港电3131班与监理3131班围绕“世界有序/无序更精彩”展开冠军的争夺。最终监理3131获得冠军。
本次比赛获得了多方的好评，同时博雅辩论社的努力也得到了交通工程系团总支的认可。
四、南通职业大学2014公开辩论赛
时间：2014年5月-6月
地点：南通职业大学
五、内容：2014年5月16日，南通职业大学发来由南通职业大学学生团体管理中心、南通职业大学联合举办的南通职业大学2014公开辩论赛邀请。博雅辩论社在获得团委老师的支持后组队前往参加，经过激烈的角逐，博雅辩论社代表队在季军的争夺战中和老对手南通大学代表队相遇，最终止步四强。
以上就是博雅辩论社在这一学年参加的一些活动，辩论社除去一些对外比赛，还在社团内部组织一些例如主题演讲、模拟联合国等小型活动，并且在每周的社团例行活动中以授课的形式为社员系统的讲解辩论及辩论赛。
博雅辩论社本着“以人为本”，力求社员在社团中能有所收获。
我们在社团的工作中一直奉行着“每一位社员都是我们的责任”。力求能为社员带来更多的收获，辩论内的、辩论外的。
希望博雅辩论社的工作能够让团委老师们满意，希望能够得到老师们的认可。老师们的满意以及认可是除去社员外对我们工作的最大支持，能够给我们最大的动力。我们在不断的进步，也在不断的完善，我们相信博雅辩论社的工作会越来越好。
为了更好地激励社团的发展，更好的为学生提供接触辩论的机会，让学生的大学生活充实而精彩。在此博雅辩论社向学校团委申请成为“五星级社团”。
此致
敬礼
申请人：博雅辩论社
2014年6月16日
推荐第2篇：社团星级社团评定申请
星
级
社
团
申
请
书
……一分耕耘，一分收获。付出努力，收获喜悦。挥洒汗水，激扬青春！
_______汽车爱好者协会 尊敬的校团委、社团联合会：
你们好！
经汽车爱好者协会全体干部及理事会全体成员共同商议，积极支持社团申请“星级优秀社团”荣誉称号，现郑重向领导提出申请。希望您们在百忙之中审核完后，可以对汽协留下一个深刻的印象，在此我们向各位领导致以最真挚的感谢。如若我们的申请符合“星级优秀社团”申请条件，望领导可以批准我们的申请。
弹指间，悦联社在校团委、社团联合会的领导下，以及在兄弟社团的帮助下，已经辉煌的走过了它的第5个春秋，经过社长及全体成员的奋勇拼搏，现已成为我校社团中冉冉升起的一颗璀璨明珠。
汽车爱好者协会以“丰富大学生文化生活，提高同学们对汽车的了解与热爱”为目的，丰“立足校园，放眼社会”为准则，以“紧密联系团委，促进支部建设，优化人才环境，增强成才意识”为目标，以“争创一流当示范”为动力，深入学生，提高同学们对汽车及其相关知识的了解，至今培养了一批又一批爱好汽车了解汽车的人才，而他们也不负众望，为学院争得了荣誉，例如在第五届广州高校汽车知识邀请赛上我们一路过关斩将，最终勇夺冠军。
我们社团成立于2007年夏，虽然成立时间不长，但她所走过的历程却极其精彩丰富的，活动的影响和活动的意义也是有目共睹的。
如若我们的申请获得通过，我们将化喜悦和兴奋为动力，继续努力，为我校汽车文化事业的发展和大学学生社团工作的发展做出更大的贡献，举办出更多的更精、更好、更大的社团活动；如若申请条件还不够成熟，我们将再接再厉，继续致力于社团的发展，举办更多的社团创新活动。
申请单位：汽车爱好者协会
申请时间：2012年4月11日
汽车爱好者协会申报材料
一、汽车爱好者协会简介
二、社团组织机构(章程)
三、社团2011—2012年活动介绍
四、社团定位
五、社团活动经验总结
六、社团未来展望
七、结束语
社团简介：
汽车爱好者协会成立于2007年，是在车辆工程系团总支部直接领导下的学术性专业社团。协会的目的是利用空余的学习时间来弘扬汽车文化、探索汽车奥秘、培养同学们的业余爱好及实践动手能力，从而丰富大学生活。为华南理工广州学院的车友门提供一个属于自己专业平台，让它成为所爱车、懂车、赏车一族的汽车之家。我们以“培养个人兴趣、普及汽车知识、营造汽车氛围、丰富校园生活”为宗旨。协会的任务是根据协会宗旨和学校的安排，与校内外各界合作，充分利用各种资源，并发挥我校车辆工程专业的优势，有计划，有重点地在校内开展各种活动，培养校园内良好的汽车文化氛围，从而为促进校园精神文明和校园文化建设做贡献。
社团组织机构
第一章 总 则
第一条 ：汽车爱好者协会是在汽车工程系领导和老师的大力支持下，应我校广大汽车爱好者的要求，经由社团联合会批准成立的社团。协会中的所有工作人员均由各院系的汽车爱好者担任。
第二条：汽车爱好者协会常务理事会是汽车协会内部管理上的最高权利机构。由会长、副会长、技术顾问,各部门部长及干事和会员组成。 第二条：会员条件：
1、承认本协会章程并能遵守协会纪律的本校学生均有机会加入。
2、拥护本会的章程。
3、向汽车协会报名，并交纳20元会费。
4、对汽车有浓厚兴趣，并自愿互相学习和交流。
5、入会时交照相2张，一张贴于会员证，一张用于会员档案的建立。
6、经汽车协会的负责人批准，由院团委联合会核定并发会员证。第三条：财政部每月提交一份经费使用报告或应会员的要求随时解释会费使用情况，并接受所有会员的监督。
第四条：本社团本着量入为出，少花钱多办事的原则，按有关规定，有计划的开支，本社团活动经费开支范围包括: 1.集体会议的开支。 2.宣传费用。
3.订购必须设备的费用。4.开展活动所需经费。 5.奖励和会员服务的花费。 6.其它公益所用开支。 7.临时的特殊经费。
其他一切项目不予支出，特殊经费需由会长和财政部共同通过 第二章： 协会纪律
第一条 遵守校纪校规，服从校团委、学生会及本协会领导。
第二条 本协会所组织的各项活动，会员应积极主动的参加，并在各项活动中维护本协会利益。 第三条 不做影响有损学生自我形象和社团形象的事。 第四条 不做有损本协会和其他社团的利益的事。 第五条 会员之间团结一致。 第三章 ：会员权利和义务
第一条 会员拥有自由加入和退出本协会的权力。
第二条 会员拥有向协会提出建议、指出协会工作存在的缺点和不足的权力。 第三条 会员拥有参加协会举办的各项活动的权利。 第四条 会员拥有竞选社团职位的权利。
第五条 会员拥有向协会提出组织比赛或其他活动要求的权力。 第六条 会员必须履行协会的纪律。 第七条 会员必须遵守协会的奖惩办法。
第八条 会员有监督和批评协会管理和运作以及经费使用的义务。 第四章 ：奖惩办法
第一条 在本协会所组织的各类活动中，给取得优异成绩的队伍和优秀队员以及积极参与者给予一定的物质奖励，并张榜公布。
第二条 对在所组织的各项活动中有不文明或过激行为的会员，经协会讨论给予相应处罚，视其情节，最高处以开除会籍的处理。 第三条 凡违反校纪校规者交由校方处理。
第四条 对本协会有突出贡献的会员，协会给予一定的奖励，并向该生所属院系反映。
社团2011—2012年活动介绍
1、年初协会全体大会（2-3月）
汽车爱好者协会是一充满活力的组织，如同发动机有输不尽的动力。学期初的会议异常重要，跟各部门各干事进行交流、对学期工作行程安排介绍等一系列必要的部门会议。
2、学院汽车文化节（4-5月）
华广的特色专业生生不息靠的就是各方面的不断努力而实现。一年一度的汽车文化节是华广的重点工作。配合各方面的需求，最大力度的举办成功的汽车文化盛会。
3、协会内部部门知识比拼（6月）
协会内部成员关系的发展关系到整个协会的整体工作效率，内部交流变得尤为重要。学期末的素质扩展为协会带来更多色彩。
4、部门工作结束（6月中旬）
迎接期末考试，各类型工作结束
5、招新工作准备（9月初）
大一新生即将到临，招新工作开始筹备，最大力度为协会注入新活力。
6、招新工作开始（10月中旬）
大一新生军训完毕，开始进入正常学习阶段。各类型协会、部门开始招新，本协会要抓住机会最大力度招取新干事、会员，壮大协会，让其在学校中影响力进一步扩大。
7、部门全体大会（11月初）
新干事、会员的交流，部门运行形式介绍、具体工作安排。让干事们熟悉自己部门工作，与其他部门交流，加强合作力度。
8、汽车知识邀请赛（11月） 作为较大型的汽车技术知识比拼赛事，本活动在各大高校间进行，这关乎学院名声、名誉问题，可谓华广门面装饰的重要材料。工作安排特别是宣传、摆摊、吸引汽车知识者、爱好者方面尤为重要。代表学院出校参赛，在各方面工作都要做到一丝不苟，最大力度发挥、展现学院的实力。
9、广州汽车展览---华广团队参展会（11-12月）
广州车展作为国内四大车展之一，有很强的可观性。组织本协会及学院其他汽车爱好者进行汽车参展不仅扩宽大家的视野、带来视觉盛宴，还极大程度的提高了协会的知名度，也是协会为学子服务的宗旨的体现。
10、学期工作总结暨全体大会（12月末）
对新成员一学期的工作总结、表彰，结束工作，期末备考。
社团定位
1、对社团的理解：
社团是我们大学生的第二课堂，是我们的兴趣爱好，是我们大学期间有共同志趣的学生一起奋斗的事业，是一个锻炼自我培养他人的组织。是校园文化建设的重要力量。而社团又是我们在大学的第二个家，是我们学习成长的温馨家园。
2、社团现在状况：
（1）内部制度已经完善，内部建设也更加完备，主要体现在社团例会制度、部门例会制度、社团文化建设等。 a.社团例会制度：
各部门活动分工明确、公平、合理，各干部能够进行及时的沟通，大家可以对社团进行的活动提出意见和建议，并可以从中获取建设性的意见，并且形成批评与自我批评的文化氛围，大家可以相互评价、互相学习共同提高。 b.部门例会制度：
加强了成员之间的交流与沟通，有助于社员对社团更加深入的了解和产生信任感，提高他们的兴趣，搜集一些对社团很有发展的想法，同时，拓宽了成员的交际面。老成员可帮助新成员解决学习生活中存在的问题，提出学习规划方面指导性的意见，对他们来说，是一笔宝贵的财富。另外大家长期的相处，是每个人对社团产生一种荣誉感。大家把社团当成了自己的家，人人之间亲如兄弟姐妹，所以，大家才会尽职尽责，全心全意的为社团服务。
3、本协会现存在的问题： （1）资金问题
作为一个消费群体的大学生，无疑活动宣传、活动规模、活动质量以及做活动的所有过程，资金问题限制了学社在一定程度上的发展，尤其表现在向外发展上。所以我们应在会费的基础上争取与校外相关企业合作及学校的大力支持。 （2）各部门之间的交流过少
主要体现在各部门之间内部成员的关系相处融洽非常团结，而部门之间的成员，由于例会、活动次数和形式的影响，大家交流相对比较少，造成社团内部成员之间比较陌生，必然会影响到学社的发展。因此，我们可在例会与活动时，加强部门与部门之间的合作，促进部员之间的交流，更加稳固社团的内部发展。
社团活动经验总结
1.社团要有定位。对自己的社团要有一个好的定位，清楚社团的性质、宗旨、工作原则、活动发展方向等，不要为搞活动而搞活动，这样活动才会有意义、有特色，才会利于社团的发展。
2.注重社团内部建设。要制定和完善学社的制度，比如：例会制度、社员管理制度等，并对个人和部门要奖罚分明，并对干部要定期的进行一些关于社团发展的交流，有利于我们思想一致，共同努力为社团贡献自己的力量。
3.社团干部要有全局的观念，开放的思想，活跃的思维，有责任心，遇事要保持积极、客观、自信，遇事要冷静，有良好的自控能力，要对工作进展程度、近期工作重点有明确的了解，时刻激励自己与周围的人，并注意活动的效率性，明确有时效率是以牺牲部分民主为基础的等等。
4.与外面合作时，要努力寻求彼此合作基础，寻求双赢的局面。
5.寻求合作时要注意我们的形象，并抓住一切宣传我社的活动理念，并且时刻为我社及社内成员争取锻炼的机会，并且在交谈时，要执著，有自信，有自尊，不能一味的退让，要做到“你进我退，你退我进，适可而止”的谈判技巧。
6.准备要充分，要有计划和目的。从策划活动到活动结束的全部过程中，必须做好充分准备工作。“计划赶不上变化”，我们要在有充分准备的情况下应对突如其来的变化，避免活动中出现的问题。
7.敢于尝试。对于活动，我们有一些想法就应该敢于去努力实现，无论成功或失败，都要敢于去尝试。
8.充分调动成员的积极性。对于一个组织来说，让组织内部每一个成员能动起来，发挥自己的作用是相当重要的，让成员在活动中体验组织的发展和自己在组织中所起的作用，让成员对组织产生认同感和归属感，这样才能使他们更加有责任心和热心的为组织努力付出。
9.活动期间要注意沟通，任务分工要明确。没有沟通就像身体内血液不能流通一样，没有沟通彼此之间就不会有理解，只有误解和抱怨。活动必须充分及时的沟通，共同解决面临的一些困难，避免误解，彼此相互鼓励加油。活动任务要分工明确，大家才能更好的团结协调，各尽所能发挥作用，活动才能进展的井井有条。
10.活动后要有总结，对活动要反思。找出活动中存在的一些不足之处，力争在下次活动中改进。对于一些好的方面，要继续保持。
结束语
共同的经历，共同的感受，共同的责任，我们因为汽车而走到一起，为了汽车文化事业而一直奋斗着。
我们是平凡的，一样是普通的大学生，一样朝气蓬勃，充满活力，一样热爱生活，追求向上，一样喜欢挑战，乐于尝试……
我们富有们富激情，敢于行动，为了心中的目标一直努力着。
我们有自己的独立思考，自己的价值追求，自己的生活方式，自己的生活乐趣。
尽管在奋斗的途中充满了困难与荆棘，也撒遍了奋斗的汗水，但是我们尝到了胜利的喜悦，所有的苦与累都值得付出，因为我们留下了欣慰与自豪，但这一切又都仅仅只是开始，所有的胜利与辉煌毕竟都已成为过去，未来的道路会更加任重而道远。但我们坚信，在日后的征程中，我们的队伍会越来越壮大，我们的工作也会越来越出色。
最后，协会全体干部和成员对于团委和社团联合会曾经给予过的支持与帮助表示忠心的感谢！而鉴于本协会一直以来的表现和努力，特向院团委提出“院优秀社团”的申请，望给予批准！谢谢！
汽车爱好者协会
2012年4月11日
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推荐第3篇：酒店星级申请程序
一、申报要求和程序
1.凡正式开业一年以上的各种经济性质的旅游涉外饭店，包括宾馆、酒店、度假村等，均可申请评定星级。
2.申请评星的饭店向上级主管部门递交申请评定星级报告。
3.申请评星的饭店将上级主管部门的批复，申请评定星级的报告（一式两份）及以下必备材料一套，上报当地（市）旅游局。
4.当地（市）旅游局经初查，确认基本达标后，向省旅游局提出申请正式上报，并附上：
地（市）旅游局申请评星报告、上级主管部门的批复，饭店申请评星报告（均一式两份）必备材料一套。
二、必备材料
1.饭店有关的管理制度及各部门岗位职责。
2.饭店各部门的服务程序和作业标准。
3.饭店部门经理以上人员花名册。
4.饭店各类价目表、总台宣传品、客房内所有印刷品（各一套）。
5.财务管理人员资格证复印件（一人一份）。
6.各部门领班、主管以上人员外语资格证复印件（一人一份）。
7.饭店开业一年的经营情况财务报表（一份）。
8.饭店工作总结（一份）。
9.有关饭店安全，消防、卫生等方面由政府部门核定出具的证明（复印件），
（1）营业执照；（2）税务登记证；（3）工程竣工验收证明；（4）消防验收合格证；（5）有关的卫生许可证；（6）电梯安全使用许可证；（7）合资、联营合同或协议。
推荐第4篇：星级复核延期申请
厦门凯怡酒店三星级延期复核申请
厦门市旅游局：
非常感谢贵局在这几年对我们凯怡酒店的信任与支持，我们凯怡酒店的三星级复核时间原定于今年12月份，为保证酒店设施服务能完全达到三星级饭店标准，现申请延期复核时间。
主要原因有：
酒店于2011年4月开业至今，期间曾有几次小规模的翻新施工，但毕竟设施设备日渐陈旧，近年来酒店业竞争日趋激烈，住店宾客对酒店的舒适度、设施新旧情况、功能及餐厅用餐环境都很苛求，为了提高酒店的综合竞争力，投资方决定加大资金投入对酒店客房、大堂、餐厅及公共区域；进行大规模的翻新改造施工
根据优质工程和周期要求，我们酒店特向贵局申请将星级复核时间延期至2017年5月
特此申请
厦门凯怡酒店有限公司
2016年11月21日
推荐第5篇：星级团支部申请文字材料
2011年继保1031班
创建知足常乐、懂得感恩的团支部
创建类型——创建知足常乐、懂得感恩的团支部 创建口号——“用一颗感恩的心，去温暖这个世界” 创建目标——拥有感恩的心，做感恩的事，成为感恩的人
一群充满活力朝气的年轻人，共聚在继保1031,47张来自五湖四海洋溢着青春活信息的笑脸，其中45位团员，在辅导员老师的关怀下，谱写一个又一个的辉煌。继保1031是一个团结友爱，拼搏好学，追求卓越等的班集体。这是一个充满活力的集体，47位同学同学习，共交流；这是一个特殊的集体，它偶尔烦乱，却不乏温馨；这是一个充满智慧的集体，在关键时刻，47人一条心；它之所以简单，是因为它存在的平凡；它之所以特殊，是源于师生之间的和睦共处，频繁欢笑；它之所以智慧，是来自每个人关键时刻的努力；它之所以与众不同，是在於那47种不同的思想，47种不同的学习习惯，47种不同的梦想„„
我们团支部积极响应学校团委等的安排，我们积极配合各项工作，本着求真务实，开拓创新的理念完成一个又一个的任务。我们团支部成立至今，虽然时间不长，但是我们一直坚信美好的未来掌握在自己的手中，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”我们齐心协力，积极进取，用团结、激情、创新、勤勉在年轻的画卷上留下绚烂的一笔。
一年多以来，在学校党委团委的领导下，在辅导员老师指导和班级全体同学共同努力下，我班级获得了傲人的成绩。在新生辩论赛、新生文艺会演、2010红歌赛获得电气工程系优秀组织奖。在健美操大赛、环保时装秀、变废为宝、手工绘画大赛，水果拼盘大赛中获得系二三等奖。在黑板板报大赛中获得院三等奖，在“党在我心中”红歌赛红歌赛中获得院银奖。获得电气工程系欢动环保行活动中获得“优秀团队”荣誉称号。获得院第一学期“先进值周班级”荣誉称号。 获得学院迎省级文明学校创建工作“优秀集体”荣誉称号。作为党团先锋队们举办了多次活动(例如：电气系就业知识展、电气系就业知识竞赛)，获得了老师与同学的一致好评。
一、完善团支部，感恩系于心
1、加强团支部建设
我支部定期召开支委会议，分析、讨论阶段性工作，主持召开支部大会，传达和报告团的工作情况，提出今后的工作意见，团结班子成员共同开展好团的各项活动。我支部按时收缴团费，管理并协助团委注册好本支部的的团籍，按时缴纳了团刊的费用，积极配合团委开展工作。加强支部团员道德素质的提高，积极展开各项有益活动，帮助支部团员更好融入团支部这个大家庭。
2、学会感恩，体会感恩的重要性
我们班级一路成长，我们感恩，也把我们的关爱传递。感恩国家，给了我们安逸的生活环境；感恩社会，给了我们锻炼的机会；感恩学校，给了我们学习环境；感恩同学，崎岖路上有你陪伴；感恩父母；教会我们做人„„
学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。每个人都要有一颗感恩的心，为了让同学们更好的了解感恩，我们团支部与班委一起协商，制定了详细的工作计划，召开关于感恩的团日活动，看关于感恩的电影等活动，让同学们体会有一颗感恩的心对我们来说是有多么重要。
二、创建工作的目标
世上本无公平，出处茅庐的我们在世上打滚着，饱尝、经历着，心中固而缺少主心骨，以此次创建工作为契机，希想每个人学会知足常乐，感恩社会；进而通过我们全体团员的努力，把我们支部建设成为心理健康、团结互助、乐于奉献、具有号召力、影响力强的团支部，从而进一步辅助我系团工作的可持续发展，真正地为学校做实事，以育人为主，教育为辅，培养新一代的大学生，为社会出一份力，让感恩传递世界各地，因为有我们的存在。
三、规划成长
实践活动让生活更加有趣，紧密结合实际，让同学更深刻的认识。团员活动一直是我们支部坚持开展，对于团员对支部对团委等有更深的认识和融入这个集体。所以我们支部举办的一下几个活动来提高团员们的道德素质，提高我们支部对感恩的认识，用我们的爱心把我们感恩传递给国家，社会，人民。
号召感恩，携手同行
时间：2011年11月
形式：班级团日活动（晚上） 流程：
1.团支书上台演讲（阐述接下来陆陆续续的活动）；2.开展小游戏如下；
（1）你是不是在抱怨这些（ 以举例的方式介绍同学平时会埋怨的事物） （2）再来看看他们（ 以短片的形式作比较，使同学认识到不应该有太多抱怨，应该心怀感恩的去面对生活。）
（3）感恩父母 给予了我们生命（ 以风趣幽默的漫画式介绍父母为我们的付出以独白的口吻介绍母亲为我们做得事）
（4）感恩老师 教会了我们知识与技巧( 以诗朗诵的方式感恩老师，送老师花以表感恩) （5）心疼别人也就是心疼自己( 以一个故事引起大家的兴趣) （6）你是否对你所讨厌的人耿耿于怀( 以理智的形式从另一个角度合理的解开矛盾) （7）感谢同学( 发现他人的美，以随机抽签的的方式赞美另一位同学) 3.请本次活动的负责人依次谈自己对感恩的理解及对接下来的期望（此目的是为了带给同学信心让他们更加地配合工作） 4.宣誓、签名； 5.音乐打开同学携手共唱感恩的心；
工作分配：
副团支书负责PPT、文艺委员(男)主持活动、所有活动的负责人各自准备自己的演讲辞、劳委准备一张四开的纸、记号笔、劳动委员负责现场布置及事后清理。
感恩社会，回报社会
时间：2011年12月 形式：户外游戏 导语：
社会给我们开放了龟山这个旅游景点，难道我们不应该心存感恩吗？可是在开放期间客人是不少垃圾也不少，虽然有清洁工人但是仍然有不少小垃圾是清洁工无法清理的，我班借此机会为社会出点力。
规则：
安宿舍分组共能分4组(601,602,603, 女生)；
将龟山分成四块进行清理，由宿舍长带头，比赛2小时看哪组收集的垃圾多；
最多那组将赢得精品礼物10份，其他几组将要在大家面前表演节目，每组要出三个节目；
分工：劳、生、组、宣委几人去购买礼物及装垃圾的袋子。
感恩电影，传递爱心
时间：2012年2月 形式：电影宣传 内容：
1、宣传与征集感恩电影 （1）在班级宣传感恩电影传递爱心活动
（2）在班级征集以感恩为主题的影视作品。 (3) 由班委筛选出优秀作品进行展播
(4) 定好影片准备向学校申请教室待其批下
2、观看感恩电影
(1) 活动策划者及其班委需提前半小时到达活动教室连接好投影仪，准备好影片，确定一切事宜的无误，待学生到场 （2）主持人介绍电影思想及观看意义 （3）放映感恩影视作品
(4) 影片播放期间注意其纪律的维持
（5）观看完毕后，请班级同学发表观看感受
关注智障，情暖特校
时间：2012年4月 形式：户外活动 内容：
1、组织班级同学到特效看望智障儿童
（1）准备与我国特殊人群及特校建设的有关知识 （2）与特校老师联系并商量看望时间 （3）安排班级同学分批到特校看望
（4）活动当天在教室集中 ，向同学介绍与我国特殊人群的有关知识，介绍特校的情况及看望的注意事项。 （5）坐班车到特校看望智障儿童
（6）献给孩子们一份爱心，给他们买上一点礼物 （7）看望时合影留念，与特校学生玩游戏，一起上课。 （8）看望后将照片进行海报展示，并要求写心得体会。
瞻仰烈士，感恩先人
时间：2011年4月 形式：扫墓
寄语：安逸的生活来之不易，不易的背后是先人凝聚生命换得的，我们要感恩生活时，更要感恩背后的英雄。
内容: (1) 将班级分8组，选出组长，劳委统一安排； (2) 生活委员组织3人去买祭奠物品；
(3) 到达现场由劳委依据情况调配人手去组织打扫卫生； (4) 集体默哀，留照纪念； (5) 回来时大家写感想，谈谈认知
四、携手共进，构建宏伟蓝图
47学子共聚继保，今后我们会更加努力建设团支部，更加积极配合各项上级任务。本学期将在上一学年的基础上继续以思想建设为重点，在理论学习、活动和日常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。以思想建设带动“学风”建设；以“学风”建设促进思想建设。并且不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。明确团支部工作制度，定期召开各类会议。根据校及院团委要求和社团团建工作委员会工作任务及思路，结合本学班特色定期召开团支部会议，加强团支部成员之间的思想沟通，广泛征求班级成员意见和建议，确定下一阶段团支部的活动。集体意识是工作的灵魂，团支部成员要团结一起，培养支部成员强烈的责任心和集体荣誉感；要树立以集体注意为核心的价值观。密切联系同学，起模范带头作用，要有对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用语克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
我坚信我们支部会以行动证明我们的优秀，会以成绩见证我们的辉煌。汗血与泪水成就继保1031先进团支部。
推荐第6篇：我的星级员工申请
星级员工申请
尊敬的领导：
我叫xxx，是xx车间的一名统计员。
自从我走进公司的那一天起，“做一名自信自强、团结拼搏、务实创新追求卓越的千喜鹤员工”就成为我的座佑铭。
自我们公司开业以来，看到公司的快速发展，目睹公司日新月异的变化，我心里有说不出的高兴。
因为我曾是一名下岗工人，十分珍惜公司领导给了我这次工作的机会，我想，一定尽自己最大的努力，干好我的本职工作，完成好领导交给我的每一项任务。起初，我被分配到配电室工作，我没有因为自己是女同志而降低对自己的要求。相反，我在平时的工作中比别人付出更多的时间和精力来学习，有不懂的问题就向班长和技术高的师傅们请教，做到不懂就问，不会就学，学以致用。现在我已经能够熟练地进行高低压配电操作，对配电常识有了一定的了解和掌握，一些常见问题也能够独立解决。在配电室工作期间，我严格按照配电的操作规程和安全工作条例工作，没有因为违反操作或工作失误被领导批评过。利用业余时间，我还认真学习了《企业文化》以及《电子技术》、《电工技术问答3000题》和《安全用水操作条例》等。车间领导下达的各项任务，我都能较好地完成。在电力知识问答考试中，我得了84分，取得第一名的好成绩。在平时的工作和业余生活中，不但和领导同事们相处融洽，还主动为同事提供力所能及的帮助。当他们不开心和遇到生活上的问题时，也总是愿让我帮助解决，因此我也得到了他们的尊重。
7月份，由于领导和同事们对我的信任，我有幸做了车间的一名统计员，我对自己也有了更高的要求。因为我知道，把公司领导和各级部门下达的各项任务百分之百地完成好，是对一个合格统计员的基本要求。每天，及时把
1 车间的报表及统计数据报送给有关领导和部门；对车间员工的考勤情况做详细的汇总、统计；按照公司的规定及时为车间员工领取劳保用品；对公司所有车间及客户所用水、电、气进行统计、汇总。
刚接管统计时，由于车间原来的各种文字报表和相关的统计数据不完整，我便在工作之余一一进行整理、核实，并打印存档。
虽然我们车间的统计看起来只有水、电、气这几个简单数字，可查水表、电表、气表一趟下来，总是汗水湿透衣服。我并没有因此放松对各种数据的统计，相反我更加认真、细心地对待自己的工作。由于生产量的加大，我们车间的工作更加繁重起来，我也不例外，总是7点以前就赶到公司，下班却是最后一个。有时需要加班工作到很晚才回家，第二天我照样早早地到赶到公司工作，没有一次因为晚上加班而影响次日的正常工作，也没有因为任何事情在本月中请过一次假，就连儿子生病也没有顾上照顾他。自从我接管统计工作以来，在工作中没有出现过任何差错。在近期公司进行HACCP论证期间及时地做好各种数据的统计工作，并在两次HACCP有关知识的考试中取得较好的成绩。我决心在以后的工作中继续努力做好本职工作，在各方面为大家作出好的表率，不辜负领导、主任和同事们对我的期望，用我最好的成绩来为领导和同事们交一份完美的答卷。
最后我感谢领导和同事们对我的信任和支持，不管这次有没有被评上星级员工，我都会努力的干好自己的本职工作。感谢领导给我这一次评选的机会，我不会让大家失望。
祝愿我们的公司早日成为食品业中的一颗璀烂明珠！
XX车间：XXX 年月日
推荐第7篇：星级酒店申请款项评定
关于廊坊淮鑫饭店 申请旅游发展专项资金的报告
廊坊市旅游局：
廊坊淮鑫饭店坐落于河北省廊坊市银河南路97号，是省内规模最大并按照四星级标准建设的综合性清真饭店。饭店集餐饮、民族特需商品生产、住宿、会议、康乐于一体，经河北省民族宗教厅批准为省级民族宗教干部培训中心，是国家民委、财政部、中国人民银行确定的民族特需商品生产定点企业。
作为河北省规模最大的综合性清真饭店我饭店坚持以科学发展观为统领，弘扬“务实、创新、和谐”的企业精神，遵循“诚信为本，宾客至上”的经营理念，秉承“创造一流质量，弘扬淮鑫品牌”的企业宗旨，认真学习并贯彻实施中央的各项规定,在经营中真切的体现利顾客、利员工、利股东、利社会的核心价值观。在服务上我们为顾客提供满意加惊喜地服务，以顾客为关注焦点，关注顾客需求，识别顾客需求，最大限度的留住每一位顾客，为顾客创造愉悦而难忘的经历。建立像军队、像家庭、像学校的立体式管理理念。为了更好地提升酒店形象，现根据廊财行【2013】48号《关于做好2013年市级旅游发展专项资金项目申报工作的通知》文件要求，淮鑫饭店符合申报条件，特申请旅游发展专项基金，用于饭店部分老化陈旧场所的修缮及更新改造，以便于为顾客营造更加舒适的环境。
廊坊市淮鑫酒店有限公司
推荐第8篇：星级工会创建申请汇报材料
三星级工会创建汇报材料
---晨星艺术学校
我学校自成立工会以来，在文昌路街道工会组织的指导下，充分发挥职代会的作用，紧密团结全体员工，促进了餐厅的民主化、制度化和决策的科学化、透明化，进一步加强了员工的思想道德建设，切实维护了员工的合法权益，认真贯彻执行了民主集中制原则，为丰员工文化生活，增强餐厅凝聚力，调动广大员工的工作积极性，为广大员工办实事办好事，为提高教育的服务质量，做出了积极的工作。
一、加强教学工会自身建设，发挥工会在教育建设中的作用
组织员工认真学习新《工会法》和上级有关职工(代表)大会工作规程，确保职工的“源头参与”。根据学校实际情况，坚持民主管理，民主监督，维护职工的合法权益，建立健全工会会员档案。根据餐厅的实际情况，研究布置学校工会工作，使大家统一认识，团结务实，形成有力的工会组织。每次召开职代会，工会组事先开筹备会，印发提案表，会上有关领导针对员工多项提案一一回答，努力得到员工们的满意。
二、充分发挥职工民主管理监督的作用，推进学校民主化管理进程
我学校充分发挥好职工的民主管理和民主监督作用，实
行民主化管理。一是重视发挥好职工参与学校工作决策的职能，凡学校重大问题，都通过职工大会，职工代表大会进行讨论；二是重视发挥好职工全程参与学校工作的监督检查职能，凡学校管理重大问题的决策执行情况和效果，都由职代会进行定期的检查；凡涉及到学校班子成员的政策执行情况和思想作风等方面的情况，都通过领导年终述职等形式由职工进行评议和监督。三是重视发挥好工会在学校民主化管理中的协调关系职能。通过组织开展民主评议监督领导班子成员的活动，调节干群矛盾，密切干群关系；通过组织职工讨论岗位责任制方案，职工奖惩办法以及决定职工生活福利、晋级升资、评优选先等方面的重大问题，通过会议，商讨餐厅大事。四是坚持推行餐务公开制度，通过建立规范的教务公开栏，对职工的评优选先等重大事项定期予以公布，自觉接受员工的监督。
三、充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，促进学校和谐发展
根据学校职工思想状况和实际情况，工会注重凝聚全体职工的心，调动广大职工的工作热情和积极性，在认真做好工会日常事务性工作的前提下，不断进取和创新，积极组织职工开展各项活动，做好送温暖工作。一是对职工政治上的关心，开展多种形式的活动，提高职工的思想觉悟，带动了身边的大多数职工。二是鼓励积极提高服务质量，争取为许
多职工提供外出参观、学习、培训的机会等等，为提高综合素质提供了坚实的保障。三是关心职工生活，努力为职工办实事，办好事。组织开展丰富多彩的太极拳、球类、拔河、踢毽子、跳绳等职工文体娱乐活动。在政策允许的范围内，努力改善职工的福利待遇，在重大节日坚持为职工发放福利费，在春节期间慰问困难职工，解除了职工的后顾之忧，增强了集体的凝聚力。
晨星艺术学校
2011年8月10日
推荐第9篇：申请星级旅游饭店的报告
××饭店关于申请 ×星级旅游饭店的报告
××县（区、市）旅游局：
根据中华人民共和国国家标准《旅游饭店星级的划分与评定》（GB/T14308—2010），本饭店申请评定为×星级饭店。
本饭店保证遵守下列原则：
一、遵守《中国旅游饭店行业规范》，遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，提高服务质量，维护旅游饭店行业的声誉。
二、饭店的建筑、附属设施、服务项目和运行管理符合安全、消防、卫生、环境保护等现行的国家有关法规和标准。
三、承诺执行《旅游统计调查制度》，按要求及时上报统计数据，履行向各级旅游星评机构或旅游局提供不涉及本饭店商业机密的经营管理数据的义务。
四、填写申请表的各项内容和数据，并对其真实性负责。
五、同意按照××××星评委的评审决定，确定或调整本饭店的星级；如有异议，将提交自治区星评委或全国星评委复议。
此报告
附件：1.创建×星级工作方案
2.创建星级饭店机构及联络方式
××饭店（盖章） ××××年××月××日
推荐第10篇：关于评选星级营业员方案的申请
关于评选星级营业员方案的申请
公司领导：
为进一步长期有效的调动和激发一线营业员工作的积极性，使大家能更好的作好销售和顾客服务工作，特制定评选“星级营业员”的激励制度，相关细则如下：
一、评选范围
商管各部实际参加销售的全体营业员。
二、评选标准
1、销售：商管各部门以楼层为单位当月（1日至30/31日）专厅销售总额居楼层前列的专厅营业员；
2、服务：A、有优质的服务理念；
B、在对顾客服务中具有突出的销售技能；
C、当月无被顾客投诉的记录；
D、当月无过失行为发生；
3、协作：遵守商场现场管理规定，真正做到自律、合作、参与、有责任心的工作态度，发扬团队协作、帮助同事等工作表现突出者。
三、奖项设置、名额及奖励方式
1、奖项设置及名额：商管一部：一楼1名
商管二部：二楼2名
商管三部：三楼1名
2、奖励：每月评选一次“星级营业员”，被评定人员每人奖励100元（由公司承担），在当月工资中发放；
3、获奖人员佩戴“星级营业员”奖牌；
4、获奖人员以通报及广播形式宣传。
四、评选方式
1、每月1—2日由商管各部提报上月所属楼层“星级营业员”候选名额申报表（申报表附后），候选名额在规定名额基础上增加1-2名；
2、每月3—4日由公司执行董事、董事长助理、财务副总、行政部经理及商管各部经理进行模拟实战考评、审定；
3、每月6日通报上月评选结果。
五、评选要求
评选过程中本着公开、公平、公正的原则，杜绝虚假、欺诈及不公正行为。
此方案自2014年4月1日开始执行。
特此申请，请领导批示！
2014年3月11日
第11篇：羽毛球协会申请星级社团答辩演讲稿
尊敬的评委，老师，同学们：
大家好！我是南京财经大学羽毛球协会的答辩人，今天很荣幸能够站在这里进行四星社团申请答辩，也十分感谢在座各位老师的耐心倾听。 首先，请允许我简要介绍一下我们社团。南财羽协是校最大的羽毛球爱好者社团。我们的指导老师是营销与物流管理学院团委王老师和体育部陈文杰老师，在此也感谢两位老师平时对我们的帮助。
我们以“轻羽飞扬，放飞梦想”为口号，为广大的羽毛球爱好者提供展现自我的舞台，同时也展示出了我校羽毛球竞技水平，并有助于南财校队羽毛球人才的选拔培养！
我们的宗旨是：更多的加入，更多的快乐，更多的收获！
我的目标也很明确，1对“上”而言，要带来的是一种competition，我们积极通过与高校的竞争与交流中，确立我校在南京高校羽坛的霸主地位，提高我校的影响力与知名度，同时更好的方便日后学校间的其他交流。
2对“己”而言，要带来的是一种evolution，通过努力成为更高星级的社团，通过参加与承办高水平的比赛，无论在我们羽毛球技术方面，还是社团的办事能力与影响力都是一种变革，一种提升。
3对“下”而言，要带来的是一种diemination，羽毛球是一种一个上手简单，受众广大的球类，所以我们要通过星级社团该有的影响，通过各层次的比赛来吸引他们，让其他人感受到这份运动快乐，真正切实的将羽毛球推广下去。
上一学年，在我们举办的众多比赛中，不乏高水平的比赛。
认真并专业的我们不仅仅致力于高水平的比赛，我们还受邀承办了教职工羽毛球赛，各学院羽毛球赛和社团联合杯羽毛球赛。
在这学期，我们也将承办更多比赛，如南京十六校联赛，高校教师联赛等，专业的我们将把一次次比赛做的更好！
为了扩大影响，为了实现我们的最初的目标，今天，我们决定以四星级社团申请为契机，诚心征求社联的肯定与支持，让我们羽协以一个南财最优秀社团之一的形象去面对各高校的兄弟羽毛球社团，通过以球扬名，切切实实的扩大南财在南京，乃至在全国的影响力，这是我们想看到的，也是我们一定要做到的。
作为一个兴趣社团，我们不想将自我使命太过崇高化，我们以球会友，以球扬志，让这份简简单单却又轰轰烈烈的爱好感染下去，作为一群羽毛球爱好者，我们真心希望越来越多的人喜爱羽毛球，作为一个社团，我们也真心希望通过努力，通过向更高星级迈进，成为一张南财的名片，切实的提高南财在高校羽坛的地位，提高母校的知名度。就是这么简单，就是执着。
最后，请让我们骄傲的强调下我们的申请四星的理由，还有我们众志成城的决心。爱羽球者就是这么直接与霸气。
我们有着丰富的经验。上一学年，我们南财羽毛球协会已经成功举办了“第三届南京高校羽毛球比赛”等众多比赛,积累了相当可贵的经验，包括社团的管理制度，活动的宣传语执行，后续的利益长久化。并且在校内校外，我们有着越来越深远的影响力，地位日益提升。
我们直面自己的不足。在各次的高校联赛中我们也在宣传与服务方面好好改进，邀请几家南京知名媒体前来报道，同时也会制作专门的邀请函，并派专人接送各高校的球员，我相信是一个优秀社团所必需做到的，也是一个申请四星级社团所必需具备的。
我们够专业，所以我们够坚定。我们协会的吕泽齐与徐文杰利用课余时间，代表学校参加了香港的高水平羽毛球赛，与各国的选手友好交流。在比赛的同时，也积累了很多专业比赛经验。回来与我们积极分享。还组织了专门的裁判培训。同时，我们还重贴了球馆的边线，并进行更专业的场地分割，与采光补助，我们一直以一个高星级社团的标准要求自己，也一
直以一个平凡社团的身份去带动大家。
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最后，请相信，我们热爱，我们坚持，所以我们成功。 一个契机，将成就一次辉煌。一次肯定，将放飞青春梦想。
第12篇：荆塬社区申请星级劳保工作站材料
荆塬社区
申请“星级劳动保障工作站” 材料
荆塬社区劳动保障工作站成于2003年9月，辖区面积0.52平方公里，居民672户，居民人数1762人，下岗失业人员358人，享受低保262户，社区劳动保障工作站设站长1人，工作人员2人。社区劳动保障工作人员认真负责，热情主动，耐心细致办理劳动保障手续，为居民创业就业提供指导讲解，大力宣传相关优惠政策，社区全民创业就业工作成果显著，社区先后荣获西安市人力资源和社会保障局“基层劳动保障机构建设工作先进单位”、“充分就业社区”、“信用社区”。自劳动保障工作站成立以来，我社区累计推介参加区自主创业培训1500余人，帮助成功办理小额贷款100余人，自主创业150余人。
一、高度重视 我社区把扶持创业、促进就业、稳定民生作为工作重点，坚持以创业促就业，高度重视居民就业服务工作，将工作能力强、熟悉劳动保障工作政策的工作人员安排至劳动保障工作站，由社区主任主抓创业就业工作，保证了工作扎实有效开展。在平时走访居民过程中，社区强调多为居民讲解劳动保障政策，多根据居民实际情况提供就业指导，多支持居民的创业项目，多给自主创业人员解决实际问题提供条件，促进了社区全民创业就业工作顺利进行。
二、改善服务 在办理小额贷款和自主创业手续过程中，我社区坚持采取简便易行的方式，重视改进工作方式，简化申请小额贷款和办理自主创业的程序，不断提升创业服务水
平，服务方式由被动式向主动式转变，并注重做好跟踪服务，及时对经办项目进行回访，以实际行动促进全民创业工作有效开展，为方便自主创业人员尽快实现创业创造了条件。
三、广泛宣传 为了让居民全面了解创业优惠政策，我社区大力进行宣传，及时张贴劳动保障文件，自劳动保障工作站成立以来，共发放宣传材料2000余份，在居民小区和社区办公场所公告栏张贴政策通知200余份，组织社区劳动保障工作人员为到社区办事的居民讲解各项创业就业政策。通过宣传活动，使社区居民对劳动保障政策有了更深的了解，调动了他们创业就业的积极性，增强了社区贫困居民自力更生解决生活困难的信心。
四、大力支持 我社区家庭贫困居民较多，多数居民手上没有足够的闲散资金，其中不少人因没有启动资金而不敢尝试创业，错过了合适的创业机会。社区主任得知这一情况后，主动上门给有资金、政策方面有顾虑的居民讲解政策，打消他们心理顾虑，要求社区工作人员把创业优惠政策用到位，想方设法支持他们大胆创业，靠着社区对创业工作的大力支持，一些居民在自主创业方面取得了可喜的成果。2007年5月，社区主任在同居民于伟交谈中得知其有在麻张开办煤厂的想法，苦于自己资金不足，对创业优惠政策不了解，害怕创业失败而迟迟不敢着手筹备，得知这一情况后，社区主任将其约至社区办公室，给他讲解创业优惠政策，捋顺申请小额贷款程序，并积极给他打听工商、地税的税费标准，要求社区工作人员详细指导其填报相关材料。在社区人员的努力下，于伟联合两人贷款6万余元，合伙开办了煤厂，现在生意红火，还雇了8个人为其帮忙，不仅自己走出了困境，
还带动了社区其他人的创业就业。
五、认真调查 我社区辖区内破产倒闭企业8个，下岗失业人员358人，辖区企业无法吸纳下岗失业人员，针对这样的实际情况，我社区积极开展全民创业工作，每年组织社区全体工作人员到居民区进行详细的入户摸底，及时掌握了解居民的技能特长情况，对有创业就业意向的居民详细统计，建立创业就业档案，遇有合适的创业就业机会、政策，及时向他们反馈，为他们创业就业牵线搭桥，开辟创业就业便捷通道。社区居民时建军双腿残疾，无法像常人一样工作，妻子又无工作，家庭十分困难，社区主任秦新安了解到这一情况后，向其讲解残疾人创业优惠政策，鼓励其根据自身实际情况开办棋牌活动室，并组织社区工作人员对其创业大力提供帮助，为其跑前忙后办理相关手续，为其申请500元资金，顺利将棋牌活动室开办起来，帮助其解决了生活困难。
在社区全体工作人员的努力下，我社区劳动保障工作取得了较大进展，工作水平得到较大提升，社区劳动保障工作呈现出日益良好的势头，社区居民的生活也得到逐步改善，社区创业就业工作得到了上级部门的肯定，我们认为申请星级劳动保障站是我社区的一件大事，特提出申请，望批准。
荆塬社区居委会
2010年11月25日
第13篇：星级员工
星级服务员考核标准及考评办法
为了让服务员进一步体现自我价值,进一步感受被认可被尊重,同时也为了提高服务员自我素质,形成“我要学习,我要进步,我要提升,我要奉献”的本集团企业文化,达到规范各快餐门店服务标准,进一步提高各门店服务质量,本酒店决定下达《星级服务员标准及考核办法》,希望各门店遵照执行.
一、服务员的价值:
在异常激烈的市场竞争中.商业企业之间的竞争是服务差异的竞争,服务差异的竞争其实是人的竞争,谁拥有一支高素质的服务员工队伍,谁就可以在竞争中胜出.一个餐饮业企业,服务员人数占比很高，是企业实现营业目标的终端服务群体,如何调动服务员的积极性,提高其服务技能水平,是现代餐饮业企业竞争的关键,所以服务人员的价值就是: 服务员是实现餐饮销售的桥梁 服务员可以帮助门店改进现有流程 服务员了解顾客、了解市场 服务员是客户管理的基础
服务员是企业品牌的传播者和维护者
二、星级员工工资标准: 试用服务员工资标准:1800元； 准服务员工资标准:2000元； 一星级员工工资标准:2100元+生日蛋糕；
二星级员工（储备领班级)工资标准:2200元+生日蛋糕+工作满一年+已评为一星员工；
三星级员工（储备主管级）工资标准:2300元+生日蛋糕+工作满两年+已评为二星员工；
五星级员工（储备店长/经理级）工资标准:2500元+生日蛋糕+工作满三年+已评为三星员工；
二星员工开始记入储备干部名单,单店考核分数最高者提供带薪旅游机会。
三、星级员工考核标准: 员工的价值被更充分地得到尊重和认可,积极性被得到更好的维护,企业目标才能得到更充分地实现.为此,本酒店拟定了体现服务员价值的《星级服务员考核标准及考评办法》如下: 1.一星级员工考核标准: 应知部分: 1) 2) 熟记员工奖惩条例; 熟记门店总餐位数（酒店各楼面包房数和位置、个楼面大堂餐位数）；
3) 字; 4) 5) 熟记酒店基本礼貌用语; 熟记工作台内各类家私应备数量; 熟记本门店的营业时间;门店主管级以上管理人员的名6) 7) 8) 9) 熟记基本服务流程; 熟记门店菜品菜名及价格; 熟记常用酒水名称和价格; 熟记门店地址,订餐电话号码; 10) 熟记本店每个楼面的电器开关在哪里; 11) 熟记本店菜肴共分几大类； 12) 传菜生能始终用托盘上菜 应会部分: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 叠口布; 7) 8) 9) 知道开市前后准备工作内容; 知道菜肴上桌后应说那些话做哪些事; 会规范地擦玻璃杯.懂得语言服务的重要性; 会在不同场合使用不同的礼貌用语; 会用托盘进行服务: 会电脑输单;会按点菜卡格式听写点菜; 会称呼所有主管及以上管理人员名字和职称; 会在12分钟内按要求完成十人桌的铺台，酒店员工会实操部分: 铺台;托盘;输单;斟酒;倒茶;擦玻璃杯;上菜;撤盘;调换骨盘;叠口布; 评估部分: 传菜生能否始终坚持托盘服务;能否有条不紊地按要求服务十个人餐位,能否坚持使用礼貌用语对待客人,上级和同事,一星级应知应会基本标准在工作中执行情况如何.能否服从上级.报考资格: 新员工试用期过后满一个月,一个月内无考勤不良记录,一个月内无过失；
老员工报考前三个月内无考勤不良记录，无过失记录。 2.二星级员工考核标准: 应知部分: 1) 2) 3) 熟记一星级应知的基本内容； 熟记熟记制服穿着规定；
熟记本酒店菜谱菜肴的菜名、制法、主辅料、味型；酒水单上的酒水名称和价格；
4) 5) 熟记到达本店公交线路；
酒店员工熟记宴会服务流程和服务标准。
应会部分: 1) 2) 会一星级应会的基本内容
会掌握托盘平衡,（考试要求:左手托盘,托盘内放四瓶啤酒,单手托12分钟）; 3) 4) 5) 会按点菜卡格式和点菜要求点菜; 会在7分钟内按要求完成十人桌的铺台; 酒店员工会叠三种以上花样的口布; 6) 7) 格; 会规范地擦玻璃杯,5分钟擦净五个玻璃杯; 能随口讲出10个自己最熟悉的菜肴名字,并能报出价实操部分: 铺台;托盘行走(托盘内啤酒瓶不能倒,酒瓶与酒瓶之间不能碰撞);输单;斟酒;倒茶;擦玻璃杯;上菜;撤盘;调换骨盆;叠口布;15分钟内开一张规定价格的菜单,要求总价不超过正负50元.评估部分: 能否始终坚持托盘服务,能否完成餐饮部下达的个人营业指标,能否对任何人始终坚持使用礼貌用语,能否无条件地服从上级的领导,能否坚持按照二星级标准严格要求自己.报考资格: 已成为一星级服务员,工作满一年，报考前三个月内无考勤不良记录,三个月内无过失,三个月内无客人投诉记录.3.三星级员工考核标准: 应知部分: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 熟记二星级应知的基本内容; 熟悉本店各种类型台面数量;熟悉各类椅子的数量; 熟记自己每天的工作内容和工作要求; 酒店员工熟悉本酒店包房和大堂家私配比; 酒店员工熟记宴会常用餐具的配比; 酒店员工熟记宴会酒水摆放要求; 7) 8) 9) 酒店员工熟记宴会冷菜摆放要求; 酒店员工熟记宴会服务中清台要求; 酒店员工熟记服务员在宴会开始之前站立迎宾的位置; 10) 酒店员工熟记宴会迎客时的服务内容.应会部分: 1) 2) 3) 4) 格; 5) 6) 7) 能随口介绍店内一半以上酒品和价格; 会介绍自己每天的工作内容和工作要求; 能在30分钟内配制两张不同要求的菜单,菜单价格不会二星级应会的基本内容 会根据客人要求配菜; 5分钟擦净10个红酒杯; 能随口讲出15个自己最熟悉的菜肴名字,并能报出价超过要求价格的正负50元；
8) 10）会带准员工成为一星员工。
实操部分: 铺台;托盘行走(托盘内啤酒瓶不能倒,酒瓶与酒瓶之间不能碰撞);输单;斟酒;倒茶;擦玻璃杯;上菜;撤盘;调换骨盘;叠口布; 30分钟内开二张规定价格的菜单,要求总价不超过正负50元.面试测验(测验内容范围是应知应会内容).评估部分: 传菜部员工能否始终坚持托盘服务,能否完成餐饮部下达的个人营业指标 ,能否做到礼貌用语不离口,能否始终注重自己的个人形象(仪容仪表和行为举止),能否无条件地服从上级的领导并能完成领导下达工作任务,能否坚持按照三星级标准严格要求自己.报考资格: 二星级服务员并工作满两年,三个月内无考勤不良记录,三个月内无过失,三个月内无客人投诉记录.至少带出出一名一星级服务员.
4、五星级员工考核标准: 应知部分: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 熟记三星级应知的基本内容; 熟记开档收档工作检查要点; 熟记生日宴婚宴应回避的菜肴; 知晓三个月内酒店的各项促销活动内容及操作方法; 熟知婚宴化妆间应准备的东西; 3) 熟记家私管理办法; 4) 基本知道各种菜肴制作所需时间; 基本知道高档宴会中的礼仪礼节; 熟记各种杯子的名称和用途; 10) 熟记处理客人投诉的流程; 应会部分: 1) 会三星级应会的基本内容; 2) 3) 4) 5分钟擦净10个直身杯; 能随口讲出20个菜肴名字,并能报出价格; 能在30分钟内配制三张不同要求的菜单,菜单价格不超过要求价格的正负50元.5) 6) 7) 能随口介绍全部酒品和价格; 会熟练讲出处理客人投诉的流程.眼睛里能看出目前服务中存在的问题,并能提出解决这些问题方法; 8) 训要求.9) 会带教三星以下员工晋升.会掌握一定的业务培训知识,知道三星级以下员工的培实操部分: 铺台;托盘行走(托盘内啤酒瓶不能倒,酒瓶与酒瓶之间不能碰撞);输单;斟酒;倒茶;擦玻璃杯;上菜;撤盘;调换骨盆;叠口布;讲解清蒸东星斑的服务程序以及注意要点,30分钟内开三张规定价格的菜单,要求总价不超过正负50元.面试测验(测验内容范围是应知应会内容).评估部分: 能否始终坚持托盘服务,能否完成餐饮部下达的个人营业指标,能否有条不紊按标准服务40人以上的餐位,能否做到礼貌用语不离口,能否始终笑脸应对每一个人,能否始终注重自己的个人形象(仪容仪表和行为举止),能否无条件地服从上级的领导并能及时主动地完成领导下达工作任务,在日常工作中能否注重团队协作,是否有良好的沟通能力,能否坚持按照五星级标准严格要求自己.能否一帮一地带好三星级以下员工并能帮助其通过晋升星级服务员的考核和评估.报考资格: 三星级服务员并工作满三年,报考前三个月内无考勤不良记录,三个月内无过失,三个月内无客人投诉记录;至少带出出一名二星级服务员.为了体现自己的价值,为了你的工作进一步被认可,为了不断完善自己,为了进一步受人尊重,希望各位服务员从现在做起,从我做起,尽快在“我要学习,我要进步,我要提升,我要奉献”的酒店企业文化氛围中茁壮成长,不断进步,为企业,为自己创造更美好的明天而努力!
第14篇：星级争创
关于开展“星级”争创活动的实施方案
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神为指导、以办人民满意学校和“创优争先”为目标，在争创“红旗”党支部的基础上，开展党员“星级”争创活动，从而进一步加强学校党的建设，进一步增强基层党组织的凝聚力，战斗力和创造力，进一步提高党员教师的政治思想等综合素质和工作水平。
二、活动目标：
全面贯彻落实“三个代表”重要思想，科学发展观和十七大精神，切实加强党对学校教育教学工作的领导，充分发挥学校党支部战斗堡垒作用。大力创新学校党建工作，以提高党员教师的政治思想等素质和工作水平为重点，树立正确的世界观、价值观、人生观、荣辱观、形成良好工作作风，并通过党员教师爱岗敬业、好学上进、开拓创新、团结服务、文明勤奋、廉洁自律等先进模范行为，带领全校教师潜心教学、精心育人，全面提高学校教育质量和办学水平，努力创办人民满意的学校。
三、活动内容
根据学校教育工作和教师工作特点，我校开展以下五类“星级”争创活动：
1、好学上进星（学习星）——酷爱学习、善于学习、敏于思考、勤于笔记、写作。做“学习型”教师。认真学习政治理论、法纪法规、不断提升自身政策理论水平；刻苦学习文化科学、钻研教学业务，苦练教学基本功，不断提升自身教书育人水平。教学能力强，业绩突出。
2、文明勤奋星（实干星）——崇尚文明、追求文明、说文明话、干文明事、做文明人、言行举止文明礼仪，堪为师生和社会表率。爱岗敬业、热爱本职工作、热爱学生、在平凡的教书育人工作中遵守制度、服从领导，默默无闻、无私奉献、勤奋务实、扎实工作、早出晚归、全身心、全精力投入各项工作，工作业绩突出。
3、团结服务星（服务星）——尊敬领导、尊敬长辈、尊重同事、尊重他人、与人为善。与本组、本校老师和谐共事、和睦相处。团结同志、关心同事、与同志同甘苦、共忧患、以关爱别人为荣幸，以帮助别人为快乐，特别是对困难群体热忱关怀、热心帮助。在群众中影响好、声誉高。诚心诚意为人民谋利益，吃苦在先、享受在后，危急时刻能挺身而出维护国家和人民的利益。服务社会、服务学生、服务家长，服务周到热情，态度积极主动，办事效率高。
4、开拓创新星（创新星）——在学校管理和教育教学各项工作中，不断开拓进取、勇于创新。积极参加教学研究活动，热心教育科研，潜心课题研究，深入实施“创新教学”，努力改进教学方法，提高课堂教学效率，提高教学质量，在教育教学教研工作中成果显著。
5、廉洁自律星（廉洁星）——立党为公、执教为民、清正廉洁、严于律已、模范遵守党章党纪，严格履行党员义务，自觉端正师德师风，克勤克俭、艰苦奋斗、不以权谋私、不以教谋利、不奢侈浪费、不参与黄、赌、毒等臭恶活动。在思想与行动上始终保持党的先进性。
四、实施办法：
1、成立机构，加强领导。
为避免活动形式化、走过场，特成立学校“星级”争创活动领导小组，以强化领导，抓好落实。
石城实验学校支部“星级”争创活动领导小组： 组长：周青云
副组长：温小春
成员：陈善良、
温发开、陈群英、赖金华
黄庆明
2、采取季度评比制，每季度评比一次，每类星分值20分，每个项目的得分在18分以上的方可得该项的“星”， 年终总评，同时摘得五颗星的，总分得分在90分以上的为五星级党员，并实行奖励。
3、评比步骤：
（1）个人自评：个人对此五种“星级”条件，认为符合标准者，向领导小组或党员大会自荐。
（2）民主评比：党员大会对个人自评自荐情况，实行口头或投票方式评定。
（3）年终总评时，对拟表彰奖励人员予以公示，征求党外群众意见，领导小组审查核定。
（4）评比公示：学校在党建办公室设置“星级”争创活动公示栏，将每次评比结果在公示栏上以“红五星”标示。
4、奖励办法：
根据对党员的星级考评结果，每学年奖励一次：考评获五星级党员的党员（得90分），奖励100元；获四星的党员（得80—89.5分以上）奖励60元；获三星的党员（得70—79.5分以上）奖励50元。对年终考评获得四星级的党员，支部授予“优秀党员”称号，并推荐上级表彰。
中共实验学校党支部
第15篇：星级申请书
关于xx大酒店申报三星级酒店的请示 xx旅游局: xxx自改扩建以来，一直把创建三星级酒店作为工作的重要任务之一。为全面提升我县旅游接待功能，提升旅游服务品牌。酒店现正式提出创建三星级酒店申请。现将酒店的情况汇报如下：
酒店于2010年12月25日完成了三星级酒店扩建。酒店前身为xx大酒店，始创于2006年，于2010年8月开始按三星级的标准对其进行扩建，现已全部完成。 酒店地处xx76号，地理位置优越，交通便利，离汽车站5分钟路程，离火车站15分钟路程，属于县城中心地段。酒店共x层，建筑面积约4000平方，并带有x个车位的停车场。装修豪华舒适。
酒店主要涉及四个业务：客房、餐饮、会议与休闲。客房现有x间，其中总统套房x间，套房x间，标准双人间x间，标准单人房x间。餐饮现有x个包厢，及一个约x平方的大厅。酒店拥有大、小共计x个会议室。休闲主要以沐足为主，能同时接待x人。
酒店可提供客房预订、早中晚餐、信用卡结算、行李存放、代客预订和安排出租车、送餐、擦鞋、留言、叫醒、代售邮票、代发信件，提供传真、复印、打字、国际长途电话、电脑出租以及残疾人相关等服务。
综上所述，酒店已符合三星级酒店评定标准，现正式向贵局申报三星级旅游饭店，请贵局批准。
妥否，请批示。 xxxxxxxxxxx xxx年xx月xx日篇2：我的星级员工申请
星级员工申请
尊敬的领导：
我叫xxx，是xx车间的一名统计员。
自从我走进公司的那一天起，“做一名自信自强、团结拼搏、务实创新追求卓越的千喜鹤员工”就成为我的座佑铭。
自我们公司开业以来，看到公司的快速发展，目睹公司日新月异的变化，我心里有说不出的高兴。
因为我曾是一名下岗工人，十分珍惜公司领导给了我这次工作的机会，我想，一定尽自己最大的努力，干好我的本职工作，完成好领导交给我的每一项任务。起初，我被分配到配电室工作，我没有因为自己是女同志而降低对自己的要求。相反，我在平时的工作中比别人付出更多的时间和精力来学习，有不懂的问题就向班长和技术高的师傅们请教，做到不懂就问，不会就学，学以致用。现在我已经能够熟练地进行高低压配电操作，对配电常识有了一定的了解和掌握，一些常见问题也能够独立解决。在配电室工作期间，我严格按照配电的操作规程和安全工作条例工作，没有因为违反操作或工作失误被领导批评过。利用业余时间，我还认真学习了《企业文化》以及《电子技术》、《电工技术问答3000题》和《安全用水操作条例》等。车间领导下达的各项任务，我都能较好地完成。在电力知识问答考试中，我得了84分，取得第一名的好成绩。在平时的工作和业余生活中，不但和领导同事们相处融洽，还主动为同事提供力所能及的帮助。当他们不开心和遇到生活上的问题时，也总是愿让我帮助解决，因此我也得到了他们的尊重。 7月份，由于领导和同事们对我的信任，我有幸做了车间的一名统计员，我对自己也有了更高的要求。因为我知道，把公司领导和各级部门下达的各项任务百分之百地完成好，是对一个合格统计员的基本要求。每天，及时把
车间的报表及统计数据报送给有关领导和部门；对车间员工的考勤情况做详细的汇总、统计；按照公司的规定及时为车间员工领取劳保用品；对公司所有车间及客户所用水、电、气进行统计、汇总。
刚接管统计时，由于车间原来的各种文字报表和相关的统计数据不完整，我便在工作之余一一进行整理、核实，并打印存档。
虽然我们车间的统计看起来只有水、电、气这几个简单数字，可查水表、电表、气表一趟下来，总是汗水湿透衣服。我并没有因此放松对各种数据的统计，相反我更加认真、细心地对待自己的工作。由于生产量的加大，我们车间的工作更加繁重起来，我也不例外，总是7点以前就赶到公司，下班却是最后一个。有时需要加班工作到很晚才回家，第二天我照样早早地到赶到公司工作，没有一次因为晚上加班而影响次日的正常工作，也没有因为任何事情在本月中请过一次假，就连儿子生病也没有顾上照顾他。自从我接管统计工作以来，在工作中没有出现过任何差错。在近期公司进行haccp论证期间及时地做好各种数据的统计工作，并在两次haccp有关知识的考试中取得较好的成绩。我决心在以后的工作中继续努力做好本职工作，在各方面为大家作出好的表率，不辜负领导、主任和同事们对我的期望，用我最好的成绩来为领导和同事们交一份完美的答卷。
最后我感谢领导和同事们对我的信任和支持，不管这次有没有被评上星级员工，我都会努力的干好自己的本职工作。感谢领导给我这一次评选的机会，我不会让大家失望。 祝愿我们的公司早日成为食品业中的一颗璀烂明珠！ xx车间：xxx 年月日篇3：星级个人申请书
尊敬的领导：
您好：
我是赵根，来电子电气工程系电气化铁道112班。经过在这些日子的努力奋斗我学到了许多也得到了许多，凭借这次评选星级个人的机会我特提出申请。我知道自身还有一些瑕疵不能满足作为一位星级个人成为一个优秀文明的学生的严格要求，但是我有一颗积极向上的心，我愿通过自己的不懈努力全面提升自己，进而满足要求。拿破仑曾经说过；“一个不想做将军的士兵不是好士兵。”所以我仍然提出申请——申请“星级个人”的称号。我知道要想获得这一称号需要自己优秀。最起码要有积极进取的心态，坚持不懈的品质
经过高中中三年的奋斗，也许因为自己的不努力，也许因为自己能力的不足我没有想其他同学一样进入重点大学学习。但是我深知在这个充满竞争的社会里如果不能用知识的武器全面武装自己，那样自己将会被社会淘汰。所以经过思考之后我毅然选择了的武汉铁路职业技术学院电子电气工程系电气化铁道专业。当时我知道通过自己的努力奋斗在这里可以学到很多的谋生技术、可以全面提升自我。经过一年的奋斗，我收获了许多。以下通过三方面来说明自我
1、课堂表现
只有充分利用课堂的时间我们才可以学到自己的知识，可能把握老师所讲的重点。所以在每次课的时间里我都充分的利用每一分一秒。首先我绝对不会因为不必要的原因上课迟到、旷课。这不仅是对老师的尊敬更是自己学习态度的体现，没有一个端正的学习态度是不可以学到真正的知识的。其次，上课认真听讲、勤奋思考、积极回答问题。只有自己跟着老师的思路走，及时思考老师所讲的每一个细节才能体会到老师讲课的精华，积极回答问题更是对自己的一个检验，检验自己是否是真正的掌握了所学知识，同时回答问题也可以敦促自己认真听。最后，积极帮助同学解疑。就像一句广告词说：大家好才是真的好。只有每位同学掌握了老师所讲的知识我们班集体才可以成为一个优秀的集体。所以我很乐意的帮助每一位同学解答问题，帮他
们解决不知道的问题。当然我也需要大家的帮助，只有我们互帮互助我们这个集体才可以拥有一个美好的氛围。
2、在同学心里：
到现在为止我既是班委也是个勤学好问的乖学生.这些对我自己来说不是一种荣誉更是一种敦促。正是这些使我时刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能够符合好学生优秀团员所要求的标准，进而不断的完善自己。同时我也不会忘记在其他方面提高自己，积极参加各类活动，就像趣味运动赛等。通过这些活动不仅增强了同学之间的友谊也在一定程度上提升了自我。在这些活动中也得到了一定的成绩。
3、学习成绩
我是一名学生，学习是我的主要任务。所以我时刻都在学习者，不仅是课程方面的也有生活方面的。学习成绩从侧面显示了自己一学期的所得。在这一年里我刻苦的学习着，并取得了一定的成绩。在第一学期的学习生活中我取得了较好的成果，不过这些都已经过去了。它们只是我过去的奋斗结果并不是现在的奋斗，所以我仍然一如既往的学习着，争取更好的成绩。在生活中我也学习着，寻找一切机会参加各种社会实践，参加兼职，这些经历使我了解了更多的社会知识。 我认为“星级个人”的评选的主要意义，不仅仅激励了我要好好对待自己的学习，完成自己的学业，掌握好现在所学的基础文化知识，以便毕业以后能够顺利的找到一份合适的工作。同时，它是我们自身的一个总结，它更是让我认识自己、了解自己、开发自己、创新自己的过程。从而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一个对社会有贡献的人，因此我现在必须努力学习，为这个远大的目标而奋斗。人的一生该是一个不断拼搏、不断进取的过程，前方等待着我的挑战还有很多。征途虽苦，但只要肯努力耕耘，一定会有回报。下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利！ 我不知道这样的自己能否评的上优秀文明学生的称号。如果我有幸被评选为优秀文明学生，那么我首先感谢各位领导、老师、同学的
支持信任，是你们给了我这个机会。我会把这个称号当作今后的起点，今后我会更加严格的要求自己，使自己的行为举止符合星级个人的要求。如果自己没有被评选为优秀文明学生，我也不会气馁。那样是因为自己做的不是很好，有很多优秀同学的存在。我会以他们为标准来提高自己、完善自己。争取下次的评选。
申请人：赵根
申请时间：2011年10月14日篇4：星级社团申请书 2011——2012年度
星
级 社 团
评 选 申
请 书
乒乓球协会
2012年5月16日
五星级社团申请书
尊敬的院团委老师：
乒乓球协会成立于2007年十月，是一个充满激情，富于挑战性的体育性社团。协会组织多彩的活动，组织训练，承办院里各项乒乓球赛事，同时积极参加兄弟高校的乒乓球联赛。经过五年发展，乒乓球协会在丰富了校园文化的同时，加强了对外交流，提高了我院知名度。随着我院乒乓球实力的增强，乒乓球协会也在发展壮大！
协会综述：
第一章 总则
（一）协会宗旨：宗旨和任务是坚持社会主义精神文明建设，通过开展健康向上的文体活动，丰富和活跃我院师生的业余文化生活，强身健体，陶冶情操，增进友谊，提高水平，加强与外界的交流，扩大学校的影响。同时提升同学们对乒乓球的兴趣，活跃同学们的课外活动，发展特长，提高同学们的个人球技水平，促进技能发展，提高素质。使同学们在兴趣与活动中学习，在学习中共同进步。
（二）协会目的：通过对内对外的各项活动，使我们协会会员在球技水平上有所提高，从而使协会的整体水平得到提高，进而提高学院知名度。
第二章 管理制度
第一条 ：本协会最高机构为会员大会。最高领导为会长，会长行使会员大会赋予的最高权力，要对会员大会负责，接受会员大会和会员的监督。
第二条 ：本协会设会长一名，副会长两名名，各部部长各一名，各部委员若干名。
第三条： 本协会内部现设立五部门：训练部、组织部、宣传部、外联部、财务部。各部门各司其职，协助会长以及副会长开展各项工作。
第四条： 职责分配
会长：全面负责协会内事务的规划和决策，领导和协调各个部门工作。
副会长：协助会长管理各项事务及贯切执行协会内部通过的各项活动，指导所负责部门工作
组织部：组织部内的成员要具备较好的组织能力和较强的责任心。负责策划和组织协会内外的切合我协宗旨和目的的各项活动，如：集训、会员大 赛、技术交流赛和与外校联赛等活动。
宣传部：其成员要有一定的书法功底，较好的宣传能力和较强的责任心。主要负责协会的形象宣传，以及协会组织的各项活动的宣传工作。
外联部：成员要有较强的交际能力，积极性强。负责对外联系各项活动，为协会搞活动拉赞助和与外校联系的联系工作。 财务部：成员责任心要强，有一定的财务管理能力。主要负责统计和规划会费的支出以及搞各项活动的财务预算。会费使用要公开，帐目要清楚。 第五条 ：协会经费主要来源于会员交纳的会费及外联部对外联系获得。
第三章 协会会员
第六条： 入会条件：
（一）、必须是我院的学生。
（二）、承认本章程，自愿接受和遵守协会的各项规定。
（三）、对乒乓球感兴趣。
（四）、自觉履行会员的义务和享受权利。符合以上条件者均可报名申请加入本协会。
第七条： 会员义务：
（一）、会员有义务及时交纳会费。
（二）、会员有义务接受协会的安排。
（三）、会员有义务参加协会的每次训练、活动和比赛。
（四）、会员有义务保护协会的相关财物。如：乒乓球台（包括 石台和木台）、乒乓球、球网、球拍等。
（五）、会员有义务以主人公的身份关心、爱护、支持协会。
（六）、会员有义务监督会长以及各干部的工作。
第八条 ：会员权利：
（一）、会员享有参加协会活动的权利。
（二）、会员享有对协会提出合理有据的意见和批评的权利。
（三）、会员享有拒绝接受本章程规定以外的无理条款的权利。
（四）、会员享有经会员大会同意批准退出协会的权利。
第九条： 会员退会：
会员有向会长提交正式申请，经干部会议讨论，通过后可自 由退会。
第十条 ：协会鼓励和提倡具有相当水平的会员加强校内外的乒乓球技术交流
第四章 协会口号
乒乒乓乓 ，快乐健康
第五章 协会会徽，会旗
乒乓协会自成立以来，在社联的正确指导和帮助下，如今已成长为一支专业队伍比较强，素质比较高，并是一支在全院范围内具有较大影响力和号召力的团队。协会在各个学年中均圆满完成了预定任务，也取得了很好的成绩，并屡次得到社联的肯定。作为兴趣爱好型协会中的一员，乒乓球协会在校各级领导的支持和帮助下克服了重重困难，解决了一个又一个难题，发展了一届又一届会员，为同学们留下了一次又一次的精彩比赛。几年的发展，结下了累累硕果。如今协会不仅整体水平有了大幅的提高，而且拥有协会特色的《规章制度》和《入退协会规定》等；并有相对完善的财务审批和公开透明度。但是，成功之余更加激励我们要更加努力，为争取更大的成绩而不懈奋斗！ 2011-2012年度工作总结如下：
一、招新工作
迎接新生的到来，在开学初期，根据学生社团联合会的安排，展开了对11级大一新生的招新工作，并在报名的一百多名同学中，选拔了60余名同学成为新会员！组成了新一届的乒乓球协会，开始了新一年的征程！ 篇5：农家乐星级申请报告
农家乐星级申请报告
宜昌市旅游局：
点军区《车溪人家》假日庄园，位于湖北省宜昌市点军区土城乡车溪风景区人民公社旧址旁，毗邻王家坝水库大坝。于2010年12月5日正式开始营业.。这里依山傍水、风景优美、充满野趣、交通便利，在宜昌市内乘车溪专线车到终点站下后，前行800米即到，距离宜昌市主城区约15公里，是休闲娱乐的好场所，集游泳、垂钓、餐饮、烧烤、登高、采摘、娱乐于一体。占地面积200亩，其中果园80亩，有柑橘、桃子、柚子、枇杷、樱桃等，可供游客品尝采摘。茶园20亩，属无公害有机茶园，配有茶叶制作工艺过程展示作坊，并配有专人可指导游客亲自动手操作，客人在此可品尝到自己自己亲手制作的香茗，体验到制作过程的快乐。农家菜园3亩，种有各种时令蔬菜，菜园不使用农药化肥，属无公害绿色食品，可供本庄园餐厅的需求。三个精养鱼塘，其中一个大垂钓池6亩，鱼种有大头鲢子、草鱼、鲫鱼、鳊鱼、草混、青混、刁子鱼（王家坝水库特有鱼种，清水鱼，唯美清纯。）等。两个观赏鱼池共8亩，里面养有各色可供游客观赏的鱼种，有锦鲤、金鱼等。
车溪人家鱼塘，使用的是王家坝水库的水，水质清纯，一类水质。为点军区生活用水主水源。清水养殖的鱼，鲜活程度和咬劲十足。不管任何鱼味道鲜美，是纯正的本地鱼。养殖的观赏鱼类，品质纯正，颜色鲜艳，活力十足。
车溪人家游泳池，水面面积3000平方米，水深80cm—180cm.分浅水区和深水区，浅水区可供儿童玩耍娱乐。泳池的水是活水，水质清澈，
是独立的游泳池。泳池配有救生员及皮划艇、救生衣、游泳圈、游泳衣帽等各种游泳配套设施。计划纳入本地中小学校野外生存教育实践基地。
车溪人家客服中心，面积600多平方米。设有大厅一间，200平方米，包房8间，100平方米，厨房120平方米，娱乐室3间，60平方米，客房5间，120平方米。可同时接待200多人。
服务方面，本庄园配有专门的厨师和服务员，专业培训，持证上岗。保证服务人员每天24小时在岗，提供热情的接待、问询和结账服务。 本庄园所有房间照明充足。配有风扇和空调，桌椅、餐具配套齐全。餐厅拥有专门的菜品单和饮品单，提供就餐预定服务，并能达到出菜率90%。本庄园餐具严格实行一冲、二洗、三清、四消毒的程序，保证餐具的卫生健康；就餐区域执行严格的除虫、除尘、消毒等措施，保证就餐的安全健康。为保证就餐客人的饮食需求，本庄园还每个月出一个新的菜品，供顾客品尝。
厨房方面，本庄园同时拥有传统的农家土灶和燃气灶，保证作出的菜品具有浓厚的农家风味。地面铺有防滑瓷砖，并有吊顶。有消毒柜及专门存放餐、饮具的橱柜，餐、饮具分类存放。有冰柜，并且生熟食分开存放。冷热菜分开制作，并且砧板、道具分开使用。有专门放置临时垃圾的垃圾桶，并做到及时清理。厨房与餐厅之间做到隔热、隔音、隔油烟。有专门的防火灭火器。
公共区域方面，有供客人使用的水冲式公共卫生间，室内通道整洁，并在出口处有紧急出口标示。庭院有供客人使用的专门停车场，并且清洁 卫生。有供客人娱乐的游泳池、垂钓池、采摘园、烧烤位、棋牌室、锦鲤观赏池等。
经过自查，我认为本庄园已经具有五星级农家乐标准，因此，特申请本庄园评定为五星级农家乐。
第16篇：星级评价
关于中学生综合素质评价的几点思考
摘要：开展初中毕业生综合素质评价，并将其作为高中招生录取的重要依据之一，已成为当前中考改革的重要方向。但是，初中毕业生综合素质评价在实际操作中面临一系列的问题，具体表现在评价内容指标体系、评价主体、评价方法、评价结果表达与使用等方面。教育工作者要直面这些问题，对问题有清醒而深刻的认识，不能急躁冒进，要在深入研究的基础上寻找改进策略，稳妥而积极地推进有关改革。
关键词：中考／初中毕业生／综合素质／评价
在2004年第一批参加课程改革的初中生毕业前夕，为了促进和规范课改实验区中考改革，教育部发文指出：有关实验区要着力改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取依据的做法，积极开展初中毕业生综合素质评价的尝试，并将其作为初中生毕业与升学的重要依据之一。截止到目前，这场改革已进行了近4年，许多国家级和省级实验区都相继公布并实施了有关初中毕业生综合素质评价的指导意见或方案。就整体而言，改革推进得较为平稳，相关学生、家长和教师都能理解这场改革的意义，并基本认同实践中的一些具体做法。需要指出的是：综合素质评价是一项相当复杂的工作，有关改革不可能一蹴而就，各地(市)的综合素质评价实践在评价内容指标体系、评价主体、评价方法、评价结果表达与使用等方面都面临着一些亟待研究和解决的问题。
一 评价内容指标体系
在我国，素质教育观念早已深入人心，很多人在研究文献和日常对话中都经常使用“综合素质”一词。但是，学术界对综合素质的确切内涵及其构成成分尚未达成统一的认识，不同的研究者从语义学、心理学、教育学、社会学等不同的视角对它提出了见仁见智的看法。从起源上说，“综合素质”是针对教育实践中片面追求考试分数和升学率而提出的，它在外延上包括了传统纸笔考试所能够考察的各种知识和能力，但在通常的意义上，则指的是学科测验所不能体现的其他各种素质的总和。综合素质是一个外延十分广泛的概念。它是个体道德、情感、意识、智慧、身体等多方面素质的有机结合，由多种复杂的成分构成。
基于对综合素质的理解，很多省、市和地区都构建了在各自辖区范围内使用的初中毕业生综合素质评价指标体系。但是，这些评价指标体系所包含的维度(出现较多的是道德品质、学习能力、合作沟通、体育与健康、审美情趣、综合实践活动、科学实验操作等)和指标差异较大。笔者无意卷入某个维度或某个具体指标是否应该设置以及所占权重大小的争论之中，仅就以下几个突出问题进行深入探讨。其一，评价维度与指标选取的差异反映了教育工作者对综合素质的内涵缺乏应有的共识，特别是综合素质与学科素质的关系还没有厘清。有些地(市)在综合素质评价指标体系中设计了“体育与健康”、“普通话”、“英语口语交际”等维度或指标，但这些指标基本上属于学科教育目标范畴，可以在相应的学科测验或课程评价中加以测评。把它们从学科测验中分离出来并放在综合素质评价指标体系之中，就使得综合素质与学科素质之间的关系变得混乱且难以区分。综合素质究竟是什么?初中毕业生综合素质评价实践中的综合素质应包括哪些重要成分?它们与学科素质的关系如何?这些都需要加以明确的界定。
其二，有些评价指标可能对中小学教育发挥不良的导向作用。在我国当前高中教育资源尤其是优质高中教育资源严重不足的情况下，中考无疑是一个重要的“指挥棒”。原来的高中录取把分数作为唯一的依据，致使初中学生为分数而学，初中教师为分数而教，初中毕业生的综合素质发展状况令人堪忧；而改革之后的高中录取则把综合素质评价结果作为重要的依据之一，要“多一把衡量的尺子”，从多个维度或侧面评价学生。把综合素质评价结果作为高中录取的重要依据之一，其本意在于促进学生的多
方面发展。但是，如果选取的指标不合适，则可能导致学生庸俗的“全面发展”，甚至会对学生发展产生误导。以“审美与表现”为例：有的地(市)规定在艺术比赛中获奖或参加艺术考级获得某一级别证书的学生，可以在“审美与表现”评价中加分。这无疑会促使(也可以说是迫使)大量学生涌入业余艺校或聘请家庭教师，学习自己未必真正感兴趣的声乐、器乐或美术。
其三，有些评价指标难以客观测评，缺乏可操作性。桑代克曾说：“凡物的存在必有其数量”；麦柯尔则声称：“凡有数量的现象都可以测量”。但这描述的都是理想状态。教育测量通常属于间接测量。就当前的测量与评价技术而言，我们还不能保证能够客观地测评综合素质的所有成分.如果不加区分地将一些难以客观测评的指标纳入指标体系，就必然影响整个评价的质量。例如：有些地(市)在综合素质评价方案中设置了学习动机、意志、个陛、心理健康等指标。但是，这些心理品质的评价难度很大，即便是由专业的心理学工作者实施，在关系到能否毕业、升学的高利害情境下，也很难获得准确(效度好)、可靠(信度高)的评价结果。
应该说，初中毕业生综合素质评价指标体系尚需要通过广泛的意见征询、深人的专家论证以及民主的决策机制加以进一步的改进和完善。笔者认为：从理想的角度看，综合素质评价指标体系的构建应遵循以下基本原则：1)导向性，即所选取的指标要符合新课程的学生培养目标，反映新课程所倡导培养的各种素质或能力，能对正在实施中的课程改革发挥积极的导向作用，能够促进素质教育的深入实施。
2)学科共通性，即所选取的指标应该是跨学科而不是某个学科所特有的。如果指标局限在某个学科范围内，那在学科测验中进行评价即可，不必纳入综合素质评价指标体系。3)可测评性，即所选择的指标应该有操作性定义，可以进行既准确有效又可靠一致的测评。4)可比性，即收集来的反映某个指标的数据资料，可以在评价对象之间进行比较，能够区分学生的综合素质发展水平。5)可行性，即指标的选取或方案的设计要获得学生、教师、家长等各种利益相关群体的广泛认可，且有足够的人力、物力和财力作保证。
二 评价主体
改变单独由教师评价学生的做法，让学生、同伴和家长等多主体参与到评价中，使评价成为多主体共同参与和协商的活动，已成为当前教育评价主体选择的重要发展趋势。很多地区实施的初中毕业生综合素质评价方案都十分重视多主体参与，要求不仅有教师或教师小组的评价，而且要有学生同伴互评或学生自我评价。但是，这些主体的评价能否做到客观公正，尚待深人的分析和讨论。
在多主体评价中，受到质疑最多的当属学生自我评价。应当说，在日常教与学的过程中，引导学生对自身素质、自己所从事的活动或已完成的作品进行自我评价和反思，可以有效地帮助学生分析自己的优势和不足，使之从自身经验中发现更多有意义的东西，有利于学生的自主发展。但在关涉毕业与升学大事的初中毕业生综合素质评价中，学生往往很难做到客观评价，这不仅仅是由于学生自我评价能力有限，更深层的原因是学生身处的文化环境。即便学生能够客观评价自我，在主观上也想这么做，但他们的家长或教师也可能提供“必要的指导”，让学生在自评中给自己“贴金”。这种现象在某些已实施中考改革的地区日益突出：学生的自我评价意见通常文辞优美，充斥溢美之辞，给人以一种“雾里看花”“不识庐山真面目”的感觉。
学生同伴互评也颇受争议。支持者认为：同学之间朝夕相处，彼此十分了解，而且由多个学生对同一个学生进行评价，可以有效地减少评价误差。„翻但是，反对同伴互评的意见也很尖锐。首先，学生在同伴互评中能否保持客观公正值得怀疑。同伴互评与企业人力资源管理中的同事评价很类似：当评价结果与某种高利害决策联系起来时，个体可能会知觉到某种利益的冲突，即给予别人高分可能会减少自己的机会，因而很多人会依据世俗惯例进行评价。其次，每个学生对评价标准的理解不尽相同，
加之缺乏相应的培训和指导，评定结果的科学性和有效性难以保证。最后，在高利害评价中采用同伴互评，可能会出现学生互相讨好、互相猜忌或互相贬抑等现象，使学生的人际关系出现微妙的变化，使学生变得虚伪。较之学生自我评价和同伴互评，由教师或教师小组来评价其所教初中毕业生的综合素质似乎更为合理，但它同样存在一些不容忽视的问题。例如：有些教师同时任教多个班级，所教学生数量较多，尽管教师工作认真负责，但对学生的了解却很有限，因而在评定时，教师往往较多地依据印象和学科测验成绩进行评价。有些教师反映，每个教师对综合素质的各个维度和指标理解差异较大，因而难以保证评价的信度和效度。还有的教师坦率承认自己在评价过程中无法克服首因效应、近因效应、晕轮效应和人情因素的影响，特别是当校长或其他强势人物干涉评价时更是如此。教师实际上也是升学竞争的参与者——学生毕业与升学的结果与其奖金、职称评定以及声誉等切身利益紧密相关。这种角色上的冲突，必然会在很大程度上影响初中毕业生综合素质评价的科学性和公平性。 无论是学生自评或是互评，以及教师或教师集体评价，都难以保证评价的客观性、科学性和准确性。要解决这个问题，恐怕不能寄望于改进学生自评或互评，较为可行的途径是从改变制度和文化人手，尤其是改变以学生分数或升学率来评价教师工作业绩的做法，使教师能以相对独立的身份和立场，在广泛收集有关学生综合表现信息的基础上，做出较客观的评判；或者借鉴国内外高校招生制度，直接组织高中学校教师参考初中毕业生提供的某些关键资料以及自己通过面试等手段收集的信息进行评价。
三 评价方法
如前文所述，综合素质是一个外延十分广泛的概念，它由许多复杂的成分构成，其评价的方法也多种多样。可以肯定地说，传统的纸笔考试由于难以评价学生在真实世界中的表达能力、批判性思考能力、合作与沟通能力、创新能力以及实践能力等影响个体终身发展的重要能力，无法评价新课程所倡导的习惯、情感、态度与价值观，因而已不能满足综合素质评价的要求。为此，必须在纸笔考试之外寻找一些其他替代性的评价方法。
目前，各地(市)采用较多的综合素质评价方法是主观评定法，也就是由某一评价主体(如学生同伴或教师)根据评价对象的平时表现及提交的有关资料，在若干个维度和指标上进行量化评分。这种方法实施起来较简便，但难以获得理想的效度、评分者一致性信度和重评信度。有些地方参考国外大学招生过程中的综合素质评价经验，尝试或建议尝试使用推荐信(1etters 0frecommendation)、成长记录袋评价(portfolio ae-ment)和面试(interview)等多种方法。这些方法可以为当前的综合素质评价提供一些新的思路，但需注意的是每一种评价方法都有其优势和局限性。只有合理使用，才能取得预期的效果。 推荐信是国外大学招生中较为常用的一种综合素质评价方式。推荐信通常由高中教师或其他社会人士撰写。推荐者要用具体(不能空洞且要用事例支持观点)、有说服力(必要时进行量化和比较)的语言，介绍学生在日常学习、课外活动、社会交往、个人特点等方面的实际情况，并预测学生在所选择领域的发展前景。这些信息有助于招生人员更加全面地了解候选高中生。值得注意的是：即便是在美国，推荐信为大学所提供信息的参考价值也很有限。G·西斯坎德(G．Siskind)曾分析了19所大学33名学生的推荐信。这些推荐信一共包含958个评价观点。G·西斯坎德将这些观点分为4类：1)积极评价；
2)认为自己不太了解被评价者；3)认为被评价者存在因年龄或经验不足而导致的某方面问题；4)认为被评价者存在与年龄或经验无关的某方面问题。结果发现：推荐信中87％的评价观点属于积极评价；属于第四类的评价观点仅有6％，且主要来自少数几封推荐信。在我国，由于受教师评价制度、诚信文化以及教师撰写推荐信的能力等多方面因素的影响，如果采用教师撰写推荐信的方式来评价初中毕业生的综合素质，其内容的客观性和公正性恐怕更加难以保证。 成长记录袋评价，又称档案袋评价，是一种质性评价方式。它既可以用于形成性评价，又可以在高利害的终结性评价中使用。服务于毕业或升学的成长记录袋可以将初中毕业生的有关作品(如研究性学习报告)、证据(如社区服务记录)以及其他资料收集起来，用于反映他们的综合素质状况以及付出的努力、取得的进步和获得的成就，供高
中学校在招生时参考。不过，如何克服成长记录袋评价中的评分主观性，如何保证成长记录袋所收集的东西具有真实性，如何将成长记录袋评价与招生联系起来，如何使相关利益群体(如家长)认可这种评价方式等，这些问题都还有待深入、细致的研究。从国外在大规模、高利害评价中使用成长记录袋的经验来看，我们需要谨慎、稳妥地进行有关改革，经过试点研究后再考虑在较大范围内推广使用。 面试在员工选拔实践中十分常用，在综合素质评价以及学校招生中也可以采用。面试使招生单位或部门有机会直接与候选人接触，对候选人的语言表达能力、交际能力、逻辑思维能力、操作表现能力及仪表、态度等综合素质做出评判，能更全面地了解候选人，避免录取高分低能的学生，为综合素质高而考分较低的学生提供更多的机会。但是，这种方法工作量大，实施起来较困难。去年国内有大学通过以面试为主的方式选拔新生，但受到了较多的质疑和批评。能否保证面试过程与结果的公平，如何克服面试中的主观性和偏见，面试能否有效地选拔优秀学生，已成为广大学生、家长以及社会各界广泛关注的问题。
不难发现，所有的评价方法都有利有弊。使用得科学合理，能够促进学生的发展，有助于高中学校选拔新生；如果使用不当，则不仅耗费资源，还可能妨碍学生的发展乃至教育事业的进步。笔者建议：在综合素质评价实践中，首先要选择和使用科学的方法，确保各种评价方法的实效性、效度、信度、公平以及区分度等指标合乎测量学要求。其次，不要把从国外借鉴来的新方法简单地“拿来”使用，要对我国的国情和新方法的使用条件有足够的认识，要在区域性实验和培训的基础上谨慎地选用。最后，综合素质的构成成分多而复杂，使用任何一种单一的方法都难以保证评价的客观和有效。在实践中，要把多种方法结合起来，以防止“一叶障目”或“以偏概全”。
四 评价结果的表达与使用
综合素质评价结果的表达形式是量化的等级还是传统的综合评语，这也是初中毕业生综合素质评价遇到的一个现实问题。就毕业而言，初中毕业生的综合素质必须达到某个共同认可的最低标准，因而采用传统的综合评定方式即可；而就升学而言，招生人员需要比较不同初中毕业生的综合素质发展水平，因而需要以量化的形式表达综合素质评价结果。应该说，量化等级和综合评语这两种表达方式各有利弊。在目前公正、诚信、和谐等主题备受百姓关注的情况下，绝大多数实验区都采用了等级加综合评语的折衷方式，这不失为一种明智之举。
如何使用初中毕业生综合素质的评价结果是初中生毕业与升学制度改革中的关键问题。已经实施新一轮中考改革的地区，通常要求学生在综合素质达到某个规定的等级后方能毕业。但在升学方面，初中毕业生综合素质评价结果使用的方式却大不相同。它们大致可以区分为4种情况：第一种是“硬挂钩”，就是将综合素质评价的等级视同一门考试科目的成绩，将之与其他科目成绩相加后作为高中录取的依据；第二种是“部分挂钩”，即规定各科考试总分在某一区间内的学生按照综合素质评价结果录取；第三种是“分层挂钩”，具体做法是规定报考不同性质(普高或职高)和水平(是否是示范高中)高中学校的学生要在综合素质方面达到不同的等级标准；第四种是“不挂钩”，即学生的综合素质只要达到毕业标准就可以不加任何区分地参加高中录取。
“不挂钩”的处理方式实际上淡化了综合素质评价结果的影响。从近年中考改革的实践来看，毕业标准只是一道很低的门槛，一般情况下几乎所有的学生都能通过。由此可见，“不挂钩”的处理方式不能够促进学生综合素质的发展以及学校教育向素质教育的转轨，因而不能提倡。反过来，在相关条件不具备或尚未成熟的情况下实行综合素质评价结果与高中招生“硬挂钩”，也存在一定的风险。如何选择合适的评价者?如何使等级评定客观、公正?如何从制度上根除舞弊和腐败?这些问题如果不解决，就把
综合素质评价结果作为高中录取中具有决定意义的依据之一，改革的举措就不能得到家长的认同，而家长的质疑或申诉必然会加大改革的难度。
对当前所面临的实际问题我们要有清醒的认识，要戒骄戒躁，稳妥而积极地推进有关改革。笔者建议：在基础条件和配套政策尚未成熟的情况下，各地(市)不要急于将综合素质评价的结果与高中学校招生“硬挂钩”，而要先采取“部分挂钩”或“分层挂钩”的办法，在评价方案逐渐成熟以及公众接受水平逐渐提高后，再考虑逐渐过渡到“硬挂钩”。
第17篇：星级少年
“星级少年”人选事迹材料
李沫瑶，女，14岁，乾安一中初
二、六班学生，她的小学是在农村度过。父母忙于工作，知识有限，所以她从小便学会了独立，从来都是自己的事情自己做，从不麻烦他人。每天放学回到家里，她都抓紧时间高效、高质的完成作业，然后帮助妈妈做力所能及的家务。
爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈的李沫瑶，各门功课都努力学好，刚入初中时，她的功课并不太好。特别是英语，因为她的小学时期是在乡下度过的，教学质量差，所以英语基础很差，当然成绩就更没法说了。而班级里其他同学大部分是从优秀小学上来的，他们从小学就有了一定的基础、学习不费吹灰之力，而她即使下很大的功夫也无法跟上。她利用一切课余时间，补习英语：经常向老师和同学请教；早晨，很早就起床，坚持早读；课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，哪怕回答不正确，也毫不泄气。经过半年时间的不断努力，她的成绩得到快速提高，甚至让老师都感到惊讶。她的心血，得到了回报：成绩开始名列班级前茅。通过这件事，她真正理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。她把这种学习劲头也用到了别的学科上，刚开始接触物理时，也有一段时间不适应，但她不泄气，不懂的地方多请教，不会的地方多思考，很快就入了门。正是她的这份自强不息，好学肯学的精神，使李沫瑶转学来到县里后，各科成绩也一直排在前列！直至现在她的成绩也稳居前十名。
在学习好功课的同时，在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她的父母都是教师，工作非常繁忙，母亲白天在学校上班，下班后还要做家务，十分辛苦。为了不让父母为她分心，影响工作，她学会了做饭、淘米、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。看到父母那幸福的表情，心里也像吃了蜜一样，别提有多么甜了！现在的学生，大多数是独生子女，他们在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，有许多人把这种享受当成了理所当然，李沫瑶不这样认为。她觉得应该多为父母着想，为他们分忧，替他们分担生活压力。在生活中，处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母的喜欢，而且锻炼了自己的适应环境的能力，为将来踏上社会，独立生活打下了基础。
虽然家境不是很好，但她依然能够乐观的面对生活，面对人生。她懂得母亲的辛苦，深刻体会到父亲抚养自己的艰难！所以从不乱花一分钱！从不与同学攀比吃穿！为了节省开支，她用的笔都是表姐拣出来的，衣服也是穿姐姐穿小的。她通常穿的就是那身校服，零食只有妈妈为她买来才吃一点。
无论在哪一方面，李沫瑶都有一股不服输的劲儿。刚转到一中读书时，由于农村的学校不重视练字，所以他的字写的不好！“学习成绩优秀，字也得写的漂亮啊！”班主任老师不经意的一句话却深深的刺痛了她！她不服气，决心也要写一手好字！于是，她去书店买来了10元一本的楷书字帖，每天一有空闲便抓紧时间练字。功夫不负有心人，她的努力终于有了回报。不仅得到了老师的表扬，她的字还多次被老师张贴在评比栏中展示！
就是这股不服输的劲儿，使她有了刻苦钻研的精神和不达目的不罢休的勇气！在小学，无论是在期中还是在期末的抽测，还有六年级的全县统考，哪一回都少不了她！而且每一回都取得了可观的成绩，捧回了一张张奖状！
走进一中，她是一名初中生了！她更加自主认真的学习，团结同学，做老师的好帮手！平时在学校里，每逢打扫卫生，班里值日，她总是一马当先，不怕脏不怕累！班里开展什么活动，她也积极参加，出谋献策。14岁的年纪，她已经能够理解老师的辛苦！她上课认真听讲，课后认真完成作业！她记得老师的每一句教诲，也常常因为老师的信任与鼓励而激动不已！她关心老师，听老师的话，认真负责的对待老师交待的每一个任务！在第一次参加全县期中会考中取得了令老师，家长满意的成绩，从此以学习的兴趣更浓了。学习成绩有了明显的进步，在班级里年龄是小的，可对自己的要求却不低。努力的付出终于有了回报，得到了学校班级的多次奖励。
做个好孩子，做个好学生，一直是他追求的目标，并以此为动力激励自己，更加努力的学习，不断追求和完善自己。
荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，她将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让他们安心工作；在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意。
相信，自立自强的李沫瑶，一定会成为大家学习的榜样！从小就养成的良好习惯，也一定会送给她一个更加精彩的明天！
第18篇：星级路队
一星级线路
1.车厢服务无人售票线路平均达标分数≥92分，有人售票线路平均达标分数≥90分，检查合格率达到100%;
2.车容卫生达到“六净一亮”标准，线路平均达标分数≥91分，检查合格率达到100%;
3.规范使用报站器，报站器因故障不能使用时，使用普通话按服务流程规范报站;
4.无重大行车责任事故、客伤及门子事故，千公里事故费≤45元，千元以上责任事故（含1000元）间隔里程≥28万公里;
5.无较大（含）以上责任机械事故发生，车辆技术状况检查合格率≥97%;
6.车厢服务做到标准化、规范化，百万人次投诉≤1起，无新闻媒体曝光现象;
7.严格遵守总公司各项管理规定，无严重违章违纪行为;8.按计划完成营运指标，空班率≤2%，首末班正点率达到100%;
9.车内各类服务设施设置规范、整齐统一，完好率达100%;10.线路油（气）耗、材料节约≥1%;
11.本线路人员挂星率≥35%;
12.对受到新闻媒体、锦旗表扬，经查属实的，分别加2分、1分，得分记入考核总成绩。
第十五条 二星级线路 1.达到一星级线路标准;
2.车厢服务无人售票线路平均达标分数≥93分，有人售票线路平均达标分数≥91分，合格率达100%;
3.车容卫生达到“六净一亮”标准，线路平均达标分数≥92分，合格率达100%;
4.无重大行车责任事故、客伤及门子事故，千公里事故费≤40元，千元以上责任事故（含1000元）间隔里程≥30万公里;
5.无投诉现象发生;
6.本线路人员挂星率≥50%，二星级以上人员≥15%。第十六条 三星级线路
1.达到二星级线路标准;
2.车厢服务无人售票线路平均达标分数≥94分，有人售票线路平均达标分数≥92分，合格率达100%；
3.车容卫生线路平均达标分数≥93分，合格率达100%；4.千公里事故费≤35元,千元以上责任事故（含1000元）间隔里程≥32万公里；
5.车辆技术状况检查合格率≥98%；
6.本线路驾乘人员服务使用普通话宣传报站，乘客上车时规范使用“您好、欢迎乘车”等文明服务用语；
7.车厢服务、车厢文化建设有特色、有创新； 8.线路油（气）耗节约≥2.5%、材料节约≥1.5%； 9.本线路人员挂星率≥65%，三星级人员以上≥10%。
第十七条
四星级线路
1.达到三星级线路标准；
2.车厢服务无人售票线路平均达标分数≥96分，有人售票线路平均达标分数≥94分，合格率达100%；
3.车容卫生线路平均达标分数≥94分，合格率达100%；4.千公里事故费≤30元,千元以上责任事故（含1000元）间隔里程≥34万公里；
5.本线路人员能够使用简单的英语、手语会话服务，驾乘人员应知应会综合考评成绩≥80分；
6.本线路人员挂星率≥75%，四星级以上驾驶员≥5%。
第十八条 五星级线路
1.达到四星级线路标准；
2.车厢服务无人售票线路平均达标分数≥98分，有人售票线路平均达标分数≥95分，合格率达100%；
3.车容卫生线路平均达标分数≥95分，合格率达100%；
4.千公里事故费≤25元,千元以上责任事故（含1000元）间隔里程≥36万公里；
5.车辆技术状况检查合格率100%； 6.线路油（气）料≥3%、材料节约≥1.6%；
7.本线路人员挂星率≥85%，五星级驾驶员≥2%。第六章 星级服务考核与评定
第十九条 星级服务考核实施动态管理。驾、乘人员分别实行五星级、三星级梯级管理；星级线路实行五星级梯级管理。
第二十条 星级驾驶员、乘务员每月考核评定一次。星级个人的评定实行逐级申报制度，由驾乘人员个人向所在路队(场站)提交申请，由路队(场站)统一提报至所在单位，由营运单位上报总公司星级服务考核办公室。
一、二星级驾乘人员由营运单位按照星级服务考核内容进行考核评定，三星级以上由总公司考核办公室考核评定。
第二十一条 二星级晋升三星级以上的驾乘人员，总成绩由星级服务考核成绩、业务技能考评成绩两部分组成，达标后方可晋级。
第二十二条 星级线路每季度考核评定一次。星级线路的评定实行逐级申报制度，由路队(场站)向所在单位提交申请，由营运单位审查后统一上报总公司星级服务考核办公室进行复审，复审合格后方可对申报线路进行综合考评。申报晋级的星级线路，考核不达标的，根据考核结果评定星级级别或取消星级线路资格；已晋级的星级线路，考核不达标的，根据考核结果重新评定星级级别。
第二十三条 对在工作中做出重大贡献或突出事迹的驾乘人员，由所在单位书面报总公司星级服务考核办公室，经调查属实的，报请总公司星级考核领导小组批准，可破格晋升一级星级级别，对星级级别已达五星级、三星级的驾驶员、乘务员给予嘉奖。
第二十四条 驾乘人员因公派活动影响工作的，营运单位相应扣减公派期间的工作量，保持该驾乘人员原星级级别并保留申报晋级资格。因休婚假、产假等，未完成营运里程、收入等考核指标的驾乘人员，仅限评定一星级。
第二十五条 新线路开通未满3个月的，无星级线路评定资格。
第二十六条 c类线路星级最高评定资格为三星级。 第二十七条 驾乘人员若发生违法行为或严重违反企业规章制度的，取消该线路星级申报资格，属于星级线路的，降低星级级别或取消星级线路资格。
第七章 星级臂章的使用与管理
第二十八条 星级臂章为蓝色盾形，四周镶黄边，上方为星级标志，以五角星的数量划分等级；中间为企业徽标和“潍坊公交”字样；下方为黄色“星级驾驶员或星级乘务员”字样。
第二十九条 星级臂章为星级驾乘人员的专用标志，由总公司统一制作和管理，任何单位和个人不得私自制作、仿造。
第三十条 星级驾乘人员上岗时要佩戴星级臂章，臂章应佩戴在工装右袖上方。
第三十一条 晋级或降级的星级驾乘人员应持原有臂章及时到所属公司调整星级臂章。
第三十二条 星级驾乘人员要妥善使用、保管臂章，不得转借他人。如有损坏、丢失，要及时报告所属单位，并填写《星级臂章补发申请表》，缴纳制作费，方可补发。
第三十三条 取消或调离工作岗位的星级驾乘人员，由各营运单位负责收回臂章并上交星级服务考核办公室。臂章必须确保完好无损，不影响再次使用。如造成无法使用或丢失的，按照星级臂章制作成本费进行赔偿。
第八章 星级服务奖惩标准
第三十四条 总公司设立星级服务专项奖励基金，星级考核评定结果与驾乘人员、路队（场站）长、副队长（副站长）、线路班长（兼职队长）的奖惩挂钩，星级个人每月兑现一次，星级线路每季度兑现一次，根据考评结果对星级线路予以挂牌或摘牌。
第三十五条
星级驾驶员奖励标准 1.一星级驾驶员奖励100元； 2.二星级驾驶员奖励150元；
3.三星级驾驶员奖励230元；4.四星级驾驶员奖励350元； 5.五星级驾驶员奖励500元。 第三十六条 星级乘务员奖励标准
1.一星级乘务员奖励80元；2.二星级乘务员奖励120元；
3.三星级乘务员奖励200元。
第三十七条 星级线路奖惩标准
1.类别划分：
A类线路：20台以上（含20台）；
B类线路：19台以下11台以上（含11台）；
C类线路：10台以下（含10台）。
2.奖励标准：
一星级线路：
A类线路驾乘人员奖励150元/人； B类线路驾乘人员奖励120元/人； C类线路驾乘人员奖励100元/人；
二星级线路：
A类线路驾乘人员奖励200元/人；
B类线路
驾乘人员奖励170元/人；
C类线路驾乘人员奖励150元/人；
三星级线路：
A类线路驾乘人员奖励280元/人； B类线路驾乘人员奖励260元/人； C类线路驾乘人员奖励230元/人；
四星级线路：
A类线路驾乘人员奖励380元/人； B类线路驾乘人员奖励350元/人；
五星级线路：
A类线路驾乘人员奖励500元/人； B类线路驾乘人员奖励480元/人；
路队长(场站长)、副队长（副站长）的奖励分别享受驾乘人员奖励基数的150%、130%；
线路班长（兼职队长）的奖励享受驾乘人员奖励基数的120%。
3.处罚标准：
星级线路考核评审不达标的，取消对路队长（场站长）、副队长（副站长）以及该线路驾乘人员、线路班长（兼职队长）的奖励，并对路队长（场站长）、副队长（副站长）、线路班长（兼职队长）分别按照驾乘人员奖励基数的50%、30%和20%予以处罚。
第三十八条 在检查中凡查出不佩戴或佩戴不规范星级臂章者，每查出一次罚款50元，取消当月星级评比资格；擅自制作、仿造或将星级臂章转借给他人使用者，每发现一次罚款100元，取消当月星级评比资格。
第三十九条 星级个人实行年终累计奖励机制。星级驾乘人员年终按星级颗数实行累计奖励，每颗星奖励30元。
第九章 附则
第四十条 本办法是总公司实施星级服务管理的统一考核办法及标准。全体驾驶员、乘务员要按照规定，严格执行工作标准，切实履行岗位职责，形成纪律严明、行为规范、服务热情、诚实守信的良好工作局面。
第四十一条 本办法自二〇一一年一月一日起施行,原《星级服务管理办法》(试行)同时废止，星级服务考核办公室负责解
第19篇：星级标兵
星级标兵、星级小组评价办法
（一）合作小组星级标兵、星级小组评价：七年级六班分八个合作小组，每组六名同学，分1—6号。
1、星级标兵评价办法： “星级标兵”评价，根据“小组评价卡”评价结果，填写小组课堂、常规评价统计表，每周计算 “小组课堂合作学习评价”、“小组常规评价”两项得分，得分前三名获两星，后三名获一星。
2、星级小组评价办法：
（1）根据任课教师的评价结果计分：每周由各任课教师评出该科学习的优秀小组，前3个小组得3分，最后两个小组得1分，另外三个小组得2分，累计各科小组得分。
（2）小组之间实行一对一监督关系，发现问题后，监督一方负责告知被监督一方，并汇报组长做好记录。
根据监督评价统计结果计分。每周，监督小组从以下几个方面对被监督小组进行评价统计： 常规要求：穿校服，佩戴校卡，不迟到，不吃零食，不带用于游戏的物品到校（mp3，mp4，游戏卡片，手机等），发现后，每天、每人、每项减1分；
纪律要求：不打架，不骂人，不说脏话，上课不随便说笑，下课不追逐打闹，发现后每天、每人、每项减1分；
卫生要求：讲究个人卫生，不随地吐痰；按时值日，不乱扔字纸、垃圾；监督小组根据被监督小组的表现情况加1—5分。
作业要求：认真书写，按时完成，出现不做、不交、完成不认真的情况，每人、每科减2分。
根据（1）和（2）两项得分之和，总得分前四名为本周优秀小组，每位成员或两星，后四个小组每位成员获一星。
3、每月统计一次获得的星的个数，根据获得的星的数量评定“星级标兵”、“星级小组”，每月有三分之一的同学会被评为“星级标兵”，二分之一的小组会被评为“星级小组”；每学期实行“星级晋级”制，第一次为“两星” 星级标兵或星级小组，第二次晋为“三星”，第三次晋为“四星”。 第四次晋为“五星”。（违纪学生不得晋级）每学期评为“五星”的小组，由校长颁发奖状、奖杯和奖品；每学期评为“五星”的学生，由校长颁发荣誉证书和奖品。每学期的综合评定根据“星级”评定结果和考试成绩评定A、B、C、D等级和优秀学生、优秀团员。
（二）帮扶小组优秀学生评价：七年级六班分三个帮扶小组，实行一帮一学习活动，帮扶人和被帮扶人签订帮扶要求和目标，学期结束，帮扶人完成目标1，即评为本学期优秀学生，综合评定为A；被帮扶人完成目标2，即评为本学期优秀学生，综合评定为B。 注：帮扶要求和目标另外制定，仅限帮扶双方知道。
附：
1、值日分工：六周一循环，前三周周一至周五，1—5组负责扫地，倒垃圾，整理桌凳；6—10组负责拖地、擦拭讲台、门、黑板。后三周交换值日；十一组负责办公室卫生的打扫，每周周
一、周三两次，每次两人。各组长根据要求做好分工。
2、小组监督关系：1组5组，2组6组，3组7组，4组8组， 帮扶要求：
1、帮扶人与被帮扶人之间有互相监督的权利和义务。
2、帮扶人、被帮扶人都不能有违纪现象；
3、帮扶人负责给被帮扶人讲解不明白的问题；
4、帮扶人负责协助老师检查被帮扶人的作业完成（背诵）情况、，并做好记录。
第20篇：星级文明户
星级文明户”创建工作计划
为扎实地把农村精神文明建设推向前进，扎实深入地开展创建星级文明户活动，提高农民素质，结合我村实际，特制定以下计划。
一、创建星级文明户的主要标准和要求：
（一）“爱国星”。爱党爱国爱家乡，关心集体。自觉履行各项农业生产合同，正确处理国家、集体、个人三者的利益关系，能够认真履行自己应尽的各种义务。积极参加乡村各种会议和各项活动。认真贯彻《兵役法》，积极履行服兵役义务。
（二）“教育星”。重视教育，提高素质。重视智力投入和文化学习，家庭中用于文化、科技、教育的投入达到家庭人均收入的5%以上。家庭40岁以下成人无文盲，子女完成九年制义务教育，无辍学失学现象。主动配合学校管好子女。积极参与农村文化建设，带头参加农村各项文体活动，积极收听收看中央和自治区的新闻节目。家庭订有1-2份报纸或期刊。人均存书在10册以上。带头开展文明健康的家庭文娱活动，家庭成为农村文化建设的表率。
（三）“科技星”。科学生产，勤劳致富。家庭主要成员自觉学习和掌握使用农业实用科学技术，科学生产，科学经营。家庭成员每年至少参加一次乡村组织的科普培训，有一人熟练掌握1-2门农业实用科学技术。经济收入稳定，家庭有致富主导项目，收入占家庭总收入的50%以上。家庭人均纯收入高于本村平均收入的30%以上。自觉适应农业产业结构调整，带头推广农业新技术，按照市场需求，发展高新农业和效益农业，不弃置和搁荒耕地。
（四）“法制星”。学法用法，遵章守纪。执行《村民公约》。家庭成员积极参加乡村组织的各种普法教育，自觉学法、守法、用法，自觉遵守国家法律法令，不参与黄、赌、毒，无偷盗、打架斗殴、聚众闹事，无乱占、抢占、超占宅基地或耕地现象，无欺行霸市现象，家庭成员三年内没有受过劳教、刑事处分，1年内没受过治安处罚。守法经营，不坑、蒙、拐、骗他人钱财，不制售假冒伪劣产品，不偷税漏税。坚持依法办事，依法保护自己的合法权益。勇于同各种违法犯罪行为作斗争。不越级上访，不参与集体上访。
（五）“和睦星”。家庭和睦，邻里团结。重视家庭美德建设，正确处理个人、家庭、邻里之间的关系。孝敬父母，尊敬老人。不虐待、遗弃老人。爱护子女，进行科学、文化和社会主义理想信念教育，不溺爱，不放纵。夫妻间相互尊重，相亲相爱，齐心协力，和衷共济。家庭成员团结友爱，男女平等，不重男轻女，不虐待妇女儿童。邻里之间和睦相处，相互尊重、相互帮助，无邻里纠纷，无吵架骂街行为。六）“婚育星”。晚婚晚育，计划生育。认真贯彻《婚姻法》，依法登记结婚，不早婚，不近亲结婚，不包办买卖婚姻，不干涉他人婚姻。自觉执行计划生育政策，积极采取节育措施，按政策规定间隔生育，不计划外生育和超生，不为他人代养计划外子女，不包庇、藏匿违犯计划生育人员。
（七）“新风星”。破除迷信，移风易俗。家庭成员带头崇尚科学文明，反对封建迷信，不听信、不参与、不传播封建迷信思想，不制作、买卖迷信品，不给搞迷信活动的人捐钱捐物、提供活动场所。遵守党的民族宗教政策，加强民族团结，积极参加各项民族团结教育活动，尊重各民族风俗习惯。坚持与各种邪教组织作斗争，不搞家族势力，不参加非法宗教活动。带头移风易俗，破除陈规陋习，坚持婚事新办，丧事简办，反对婚丧事大操大办。
（八）“勤俭星”。艰苦奋斗，勤俭持家。树立艰苦奋斗勤俭办一切事情的好思想，勤奋劳动，诚实经营，精打细算，增加收入。家庭消费统筹规划，量入为出，计划开支，合理安排。不摆阔，不挥霍浪费。家庭中无好吃懒做、游手好闲、不务正业的人。
（九）“公德星”。助人为乐，造福乡里。讲社会公德，讲职业道德，不损人利己，生产的农牧产品不掺假，不造假，讲诚信，重合同，守约定，对消费者负责。谈吐文明，行为端庄，懂礼貌，遵守社会公共秩序，维护公共安全。家庭成员带头弘扬先富帮后富的社会主义新风尚，积极拥军优属，扶危济困，为军烈属、鳏寡孤独老人和困难户提供帮助。经常为群众办好事，为邻里乡亲义务帮忙，自愿捐助教育和公益事业，贡献突出。自觉维护公有设施，保护集体财产不受损失，同不遵守社会公德、损害集体利益，破坏公共财物的行为作斗争。
（十）“环卫星”。保护环境，讲究卫生。认真执行各级政府绿化美化环境的规定，积极植树造林，不乱砍乱伐树木。增强环保意识，保护生态环境。按小康村规划和住宅建设要求建房，无乱搭乱建或超面积建设。积极参加卫生清洁活动，带头治理环境卫生。生产、生活区分开，牛、羊、鸡、鸭实行圈养。家庭生活区干净，不乱堆乱放柴草，厕所整洁，粪便、垃圾放置有序，墙面整洁，无污水横流现象。庭院绿化，饮食卫生。生活方式健康、科学、文明，有良好的卫生习惯。
二、星级文明户的创建管理评选和命名。
1、星级文明户的创建与管理。村党支部、村委会负责把十星级文明户的建设标准和要求宣传到户，宣传到每位村民，乡镇村应有、星级文明户的创建统计表，内容包括总数，参评户数，对评评各星级户数，各星级户占参评户的比例，并建立星级文明户档案。对
十、星级户实行动态管理，期间遇严重违反标准的农户，村党支部、村委会应及时上报镇党委、政府，查实后，下文摘去该户的文明牌，并在两年之内不准参与、星级文明户的评选。
2、星级级文明户的评选和命名。“星级文明户”评选
活动在县委、政府领导下，村党委(党支部)具体组织实施。十星级文明户的挂牌档次分为八星、九星、十星三个档次。
星级文明户的评选，采取自报公议、分级命名的办法，分认星”“评星”“挂星”三个步骤进行。“认星”，每个家庭依据10星的标准，自报星级。“评星”，召开村民小组会议进行集体初评，然后召开村民大会复评，由村党支部、村委会将评选结果上报镇党委、政府，镇党委、政府组织镇宣传、组织、团委、妇委会、计生、综治、民政、工会、教育、卫生的干部进行审定。在对各村申报的八星、九星、十星会审中，全部合格者，给村年终考核中加5分，每审掉一户，扣该村精神文明总分0.5分。“挂星”，乡党委对八星、九星的文明户下文命名并挂牌；对10星级的文明户，经镇党委、政府初验后，认为基本合格者，发文命名。
三、创建星级文明户的计划
创建星级文明户，均要根据县文明委的创建精神要求，结合本村申报创建情况，星级文明户的评选，分“认星”“评 星”“挂星”三个步骤进行。村民星级文明户活动是推进农村精神建设的一项基础工程，各村干部要高度重视此项工作，切实把这项工作抓紧抓好，落实好。
塔前村委员会 2015年5月2日
