推荐第1篇：幼儿资助申请书
幼儿资助申请书
>幼儿资助>申请书一：幼儿资助>申请书>>（210字）
尊敬的****幼儿园领导：
您们好！我是大(2)班的****的母亲。现在因为家庭经济困难特向学校申请资助，希望学校予以批准。以下是我的家庭经济情况。
我们是青龙满族自治县******乡****村的一个贫困家庭，家中除了孩子年迈的爷爷和奶奶，还要抚养两个孩子。我及孩子的父亲为了负担家中的经济开销，均出外打工，且收入微薄，面对两个孩子上学需要的各种费用，勉强支付。特向学校申请资助，望批准！
申请人：***
2013年05月09日
>幼儿资助申请书二：学前教育资助申请书>>（175字）
尊敬的领导：
您好！
我是宝华国际幼儿园***班***幼儿的家长，现因家庭经济困难特向政府申请贫困助学金，希望领导能考虑给我资助，以下是我的个人情况和家庭经济情况：
以上便是我的个人情况和家庭经济情况，希望各位领导能考虑我们的实际情况，帮助我和我的家庭渡过难关，在此代表全家表示诚挚的感谢！ 此致
敬礼
申请人：***（幼儿） ***（家长） 20XX年12月12日
>幼儿资助申请书三：幼儿园资助申请书>>（221字）
星星幼儿园：
我是幼儿园中大班幼儿洪有缘的家长。我家住在离幼儿园较远的卫星湖办事处七郎村，地方偏僻，经济条件不好。孩子母亲身体不好，犯有严重胃病，不能从事体力劳动，本人身体也不好，前不久深夜呼气困难，幸亏抢救及时身体有所好转，后经住院查出患鼻息肉和气管狭窄病，动手术后，欠下几万元医药费，我与孩子母亲没有一技之长，家庭收入微薄，负担孩子的学习和生活费用困难，请求幼儿园给予资助。
特此申请，望予批准！
申请人：洪大正
七郎村村委会
2013年1月11日
推荐第2篇：.11.6金摇篮：幼儿资助工作自查报告
自贡市大安区金摇篮幼儿园 幼儿资助工作自查报告
为了进一步加强学前教育资助管理，规范普惠性幼儿园的在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童减免保教费工作，根据《自贡市财政局 自贡市教育局关于认真贯彻执行学前教育“三儿”资助政策和下达财政补助资金的通知》（自财教[2013]5号）和自贡市教育局关于认真做好学前教育“三儿”资助工作的通知（自教函〔2013〕149 号）文件精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和幼儿园乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将我园2013年秋季学期至2014年秋季学期减免保教费政策、幼儿资助工作总结如下：
一、领导重视、完善制度：
我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长，以部分家长代表、班主任、幼儿教师为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
2、以园长为组长的评审小组严格按照文件规定的条件进行认真评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报幼儿园审定。
3、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小组根据文件要求，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案：资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。
1、我园及时召开了全体幼儿家长叶认真参加的“三儿”资助工作专题会议，及时传达上级文件精神，加强宣传工作，让全体家长知晓国家幼儿资助政策，幼儿园对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求幼儿根据家庭实际认真填写《自贡市学前教育家庭经济困难幼儿保教费减免申请表》，并由幼儿所在村委会、社区或乡镇民政部门和街道办事处出具了相关的证明材料。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定、村组社区或政府审核相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2、我园2013年秋季学期至2014年秋季学期每期均有幼儿被资助幼儿。
3.掌握第一手资料，并时刻对幼儿进行感恩教育、关爱教育，真正把幼儿园的资助工作落实到了实处。
回顾2013年秋季学期至2014年秋季学期减免保教费政策的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
自贡市大安区金摇篮幼儿园 2014年11月6日
推荐第3篇：就业资助金
[转] 河北省应届高校毕业生失业补助金申领发放的说明
转载自 刘蓉坤 转载于2010年06月26日 05:49 阅读(19) 评论(0) 分类： 个人日记 举报
一、申领条件
该政策适用于生源地为河北省户籍，毕业后到当年底仍未就业的普通高等学校应届毕业生。即：09年6月毕业、到12月仍未找到工作的，可以于2010年1月申请失业补助金；2010年6月毕业、到12月仍未找到工作的，可以于2011年1月申请失业补助金；以此类推。
二、申领时间
毕业后第二年1-6月，向户籍所在地的市、县（市、区）经办机构提出申请。
失业补助金最长领6个月，每月1-10日为申领日（遇公休日顺延），6月份为申领和发放截止期。即：1月份申领，最长可领6个月；2月份申请，可领5个月；。。。。。。6月份申领，只能领取1个月。
三、补助金额
失业补助金标准为高校毕业生户籍所在地的市、县（市、区）失业保险金最低标准的90%，但不得低于同级民政部门规定的城镇居民最低生活保障标准。
失业金各市、县、区会略有不同，请参照下述说明来确定领取金额：
一档：437元/月【地区范围：石家庄市、保定市、廊坊市、唐山市（含高新区、港口开发区、南堡开发区、芦台开发区、汉沽管理区、曹妃甸管理委员会）、秦皇岛市市区及郊区、华北油田矿区，涿州市、三河市、霸州市、迁安市、遵化市、滦南县、迁西县】
二档：410元/月【地区范围：邯郸市（含马头生态工业城）、邢台市、衡水市、沧州市、承德市、张家口市（不含塞北区、察北区）市区及郊区、宣化县、邯郸县、磁县、邢台县、沙河县、正定县、鹿泉市、藁城市、辛集市、高碑店市、定州市、安国市、大厂县、香河县、玉田县、乐亭县、滦县、唐海县、昌黎县、抚宁县、卢龙县、武安市、黄骅市、任丘市、青县、沧县】 三档：369元/月【地区范围：井陉县、栾城县、行唐县、高邑县、深泽县、无极县、平山县、元氏县、赵 县、晋州市、新乐市、灵寿县、满城县、徐水县、定兴县、望都县、雄 县、高阳县、容城县、博野县、清苑县、蠡 县、安新县、永清县、大城县、文安县、固安县、青龙县、临漳县、成安县、永年县、曲周县、鸡泽县、邱 县、肥乡县、涉 县、南和县、隆尧县、柏乡县、新河县、清河县、任 县、内邱县、宁晋县、南宫县、临西县、吴桥县、泊头市、河间市、肃宁县、渤海新区、黄骅港城经济技术开发区、冀州市、景县、枣强县、深州市、故城县、安平县、兴隆县、平泉县、宽城县、滦平县、承德县、怀来县、涿鹿县】
四档：347元/月【地区范围：赞皇县、顺平县、唐县、阜平县、涞源县、涞水县、曲阳县、易 县、魏县、大名县、广平县、馆陶县、广宗县、临城县、威县、巨鹿县、平乡县、海兴县、盐山县、孟村回族自治县、南皮县、东光县、献 县、武邑县、武强县、饶阳县、阜城县、丰宁县、隆化县、围场县、康保县、沽源县、尚义县、阳原县、怀安县、万全县、蔚县、张北县、赤城县、崇礼县、张家口塞北区、察北区】
四、申领所需材料
1、身份证
2、毕业证书
3、户口本
4、就业失业登记证（可到户籍相关就业机构办理）
5、困难家庭证明文件（见附件）
6、档案
附件：《河北省应届高校毕业生困难家庭调查认定表》
特别提示：对于符合条件的，不要被“困难家庭”这条所吓倒，看到那张《认定表》就知道，其实只要有居委会、街道和民政局认定的三级章就可以了，而一般带着表去盖章他们是不会过分纠缠于你的家庭是否贫困的。。。
推荐第4篇：幼儿资助自查报告
幼儿资助自查报告
做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实有关山西省财政厅、教育厅的文件精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，现将我联校幼儿资助工作自查如下:
一、基本情况
我联校共有幼儿 人，严格执行上级文件精神， 对联校所有幼儿学生进行资助全覆盖，按照国家资助标准，每人资助 元，共计提供救助资金 元。
二﹑主要做法
1﹑宣传资助政策。
在校内和发放家长的一封信布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。
2﹑成立资助贫困学生审核领导小组
资助工作政策性强，为了把好事办好，让群众满意，社会满意，学校成立由校长任组长﹑班主任等为成员的审核领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，保证我乡贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学习﹑完成学业。
3﹑确定资助范围和对象。
本学期，对我乡幼儿进行资助全覆盖。
4.资助对象认定程序.
(1)公开资助信息.宣传资助政策,真正做到家喻户晓.
(2，学生家长(监护人)填写)资助申请表，提供村级以上贫困证明，家长和学生的户口复印件（家长首页与学生印在同一张纸上），家长身份证与银行卡复印件（印在同一张纸上，持卡人与身份证必须一致），学校审核后上交资助办。
(3)公示。公示期内，如有异议的，对有关情况进行从新审核。
(4)上报，学校根据公示无异议的受助的学生名单，上报教育局资助办。
(5)资金发放，资金到位后有银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。
三、存在的问题及改进办法
1、存在问题
我联校所在乡镇地处偏僻，家庭贫困，大都是留守儿童，所以导致个别学生未上户，资助申请表中信息短缺。
2、改进方法
资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，尽力鼓励、帮助未上户的学生去上户。使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的女子，让领导满意、家长满意。
单位：
日期：
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资助申请书
尊敬的学校领导：
我是贵校语言学院11级学生，来自偏远山区，全家四口人，年满八十四岁的奶奶、爸爸、妈妈和我。奶奶体弱多病，长年吃药，稍有不慎就得住院治疗，父亲患有腰椎盘突出症和骨质增生。家中土地贫瘠，经济收入微薄。全家人整年的收入仅仅只有几百斤的山核桃，价值不到一万元。母亲为了照顾年迈的奶奶只得呆在家里。为了全家人的生计，父亲常常不顾自己的身体，冒着严寒酷暑，日晒雨淋打工赚钱。可他们再苦再累，也有一个盼头，那就是盼望我能考上大学。我经过自己的发愤努力，今年终于梦想成真。望着红彤彤的录取通知书，全家人喜极而泣。但喜中有忧，喜的是我们家终于有了一个大学生，亲戚朋友的希望终于成了现实。忧的是上大学那一万八千多元的学费从何而来？父亲掂掂红红的通知书唉声叹气。为了我能完成学业，父母亲东奔西走，七拼八凑，终于凑够了今年的学费。今天我带着全家人的希望踏进了贵校的大门，肩负着非一般的重任。
现在我得知，贫困在校大学生可以申请资助的政策，我欣喜万分，这就像寒冬里的一轮暖阳，又像如鱼得水。我特此向贵校提出申请资助。望贵校批准为盼。
此致
2011年9月30日
推荐第6篇：资助申请书
编号：
暖冬行动——“爱佑童心”万科四川专项基金
困难家庭先心病患儿手术治疗项目资助申请书
华夏慈善基金会---万科公益基金会“爱佑童心”万科四川专项基金会困难家庭先心病患儿手术治疗项目组：
我是__________（患儿姓名）的监护人。该儿童患有先天性心脏病，因家庭经济收入较低，无力承担全部手术费用，现向“爱佑童心”万科四川专项基金困难家庭先心病患儿手术治疗项目组申请资助，以协助完成患儿手术治疗。
作为监护人，我们充分了解先天性心脏病手术作为医疗行为所存在的不确定性及各种风险，并已做好认定手术方案及承担手术风险和后果的准备。我们承诺按照项目组的有关要求接受术前检查、到定点医院手术治疗。我们知道，“爱佑童心”万科四川专项基金只在手术费用上给予我们资助，不能承担手术效果、手术风险等方面的责任，任何医患之间的法律纠纷将由定点医院和患者家属双方自行解决。同时，我们同意为帮助宣传该项目，华夏慈善基金会－万科公益基金会可以在报刊、杂志、书籍、电影和电视等各类媒体上无偿使用我的家庭和子女的照片，我将不对此提出异议并将积极配合项目的宣传活动。
监护人：_____________（签字）
年月日
注：患者填写申请表后需要提供以下资料（如有不明，可拨打咨询电话：028-86183388）：
（1）家庭成员身份证、户口本复印件；（2）城镇户口患儿如属低保家庭，需提供低保证复印件。 本申报书的递交并不代表已经获准得到项目救助
编号：
暖冬行动——“爱佑童心”万科四川专项基金困难家庭先心病患儿手术治疗项目
资助申请审核评估表
一、基础资料
备注：职业（工人、职员、教师、公务员、个体工商户、务农、外出打工、无业、无劳动能力、其他）
本人保证上述资料正确无误，并愿意承担因虚报而引起的法律责任。
申请人签字：
申请日期：年月日
团委审核意见
村委会、乡（镇）政府审核意见（农村患儿）：
居委会、街道办事处审核意见（城镇患儿）
此表须附有由监护人或村委会、居委会提供的患儿家庭情况书面说明，须经团委或村委会、乡镇政府或居委会、街道办事处审核同意，盖章有效。
注：患儿家庭情况简介
由患儿的监护人书写，需详细提供家庭的经济收入的来源和费用支出情况，并签字。不会写字者可找人代写，但需代笔人签名，患儿家属按手印。
同时要有3位证明人为该书面材料的真实性亲笔签名作证，同时写上此3位证明人的联系电话，家庭地址以及身份证号码。
一般农村户口困难家庭患儿可申请资助；若为城镇户口患儿，需属低保家庭方可申请资助，同时需提供低保证复印件。
家庭困难情况自述 要求： 1.手写。
2.内容尽量详细，主要描述家庭具体贫困程度，造成贫困的原因。3.必须本人在本页签名。
推荐第7篇：资助申请书)
资助申请书范文(精选多篇)
资助申请书
尊敬的学校领导：
我是贵校语言学院11级学生，来自偏远山区，全家四口人，年满八十四岁的奶奶、爸爸、妈妈和我。奶奶体弱多病，长年吃药，稍有不慎就得住院治疗，父亲患有腰椎盘突出症和骨质增生。家中土地贫瘠，经济收入微薄。全家人整年的收入仅仅只有几百斤的山核桃，价值不到一万元。母亲为了照顾年迈的奶奶只得呆在家里。为了全家人的生计，父亲常常不顾自己的身体，冒着严寒酷暑，日晒雨淋打工赚钱。可他们再苦再累，也有一个盼头，那就是盼望我能考上大学。我经过自己的发愤努力，今年
终于梦想成真。望着红彤彤的录取通知书，全家人喜极而泣。但喜中有忧，喜的是我们家终于有了一个大学生，亲戚朋友的希望终于成了现实。忧的是上大学那一万八千多元的学费从何而来？父亲掂掂红红的通知书唉声叹气。为了我能完成学业，父母亲东奔西走，七拼八凑，终于凑够了今年的学费。今天我带着全家人的希望踏进了贵校的大门，肩负着非一般的重任。
现在我得知，贫困在校大学生可以申请资助的政策，我欣喜万分，这就像寒冬里的一轮暖阳，又像如鱼得水。我特此向贵校提出申请资助。望贵校批准为盼。
此致
2014年9月30日
编号：
暖冬行动——“爱佑童心”万科四川专项基金
困难家庭先心病患儿手术治疗项目资助申请书
华夏慈善基金会---万科公益基金会“爱佑童心”万科四川专项基金会困难家庭先心病患儿手术治疗项目组：
我是__________的监护人。该儿童患有先天性心脏病，因家庭经济收入较低，无力承担全部手术费用，现向“爱佑童心”万科四川专项基金困难家庭先心病患儿手术治疗项目组申请资助，以协助完成患儿手术治疗。
作为监护人，我们充分了解先天性心脏病手术作为医疗行为所存在的不确定性及各种风险，并已做好认定手术方案及承担手术风险和后果的准备。我们承诺按照项目组的有关要求接受术前检查、到定点医院手术治疗。我们知道，“爱佑童心”万科四川专项基金只在手术费用上给予我们资助，不能承担手术效果、手术风险等方面的责任，任何医患之间的法律纠纷将由定点医院和患者家属双方自行解决。同时，我们同意为帮助宣传该项目，华夏慈善基金会－万科公益基金会可以在报刊、杂志、书籍、电影
和电视等各类媒体上无偿使用我的家庭和子女的照片，我将不对此提出异议并将积极配合项目的宣传活动。
监护人：_____________
年月日
注：患者填写申请表后需要提供以下资料：
家庭成员身份证、户口本复印件；城镇户口患儿如属低保家庭，需提供低保证复印件。 本申报书的递交并不代表已经获准得到项目救助
编号：
暖冬行动——“爱佑童心”万科四川专项基金困难家庭先心病患儿手术治疗项目
资助申请审核评估表
一、基础资料
备注：职业
本人保证上述资料正确无误，并愿意承担因虚报而引起的法律责任。
申请人签字：
申请日期：年月日
团委审核意见
村委会、乡政府审核意见：
居委会、街道办事处审核意见
此表须附有由监护人或村委会、居委会提供的患儿家庭情况书面说明，须经团委或村委会、乡镇政府或居委会、街道办事处审核同意，盖章有效。
注：患儿家庭情况简介
由患儿的监护人书写，需详细提供家庭的经济收入的来源和费用支出情况，并签字。不会写字者可找人代写，但需代笔人签名，患儿家属按手印。
同时要有3位证明人为该书面材料的真实性亲笔签名作证，同时写上此3位证明人的联系电话，家庭地址以及身份证号码。
一般农村户口困难家庭患儿可申请资助；若为城镇户口患儿，需属低保家庭方可申请资助，同时需提供低保证复印件。
家庭困难情况自述 要求： 1.手写。
2.内容尽量详细，主要描述家庭具体贫困程度，造成贫困的原因。3.必须本人在本页签名。
大学生资助申请书
尊敬的各位领导：
您们好！我叫刘文兵，是计算机与信息工程学院12级网络工程1班的同学，我来自安徽省阜阳市的一个农村家庭。可能您们看了我的信息采集表，会以为我们家就我一个孩子，不应该贫困。其实，不是这样的，我姊妹四个，只是两个哥哥和一个姐姐都已经有了家室和孩子，分离了出去，他们的收入目前也只能维持各自的日常开销，并不能给我们提供实质性的帮助，所以就没有再做登记。另外，本人曾患有先天性心脏病，治疗费花了好几万，这也给一个农村家庭带来了沉重的负担，因此，即便家里现在还剩我一个在上大学，可家庭负担却未从我父亲的肩膀上减少多少分量。
爷爷奶奶都是八十几岁的人了，他们没有文化，也从来没有出过村子，因
为我们家庭的贫困，不能给他们生活上的补助，他们也不肯接受父母给他们的物质和金钱上的帮助。因此，他们就靠着自己的二亩多地和养一些牲口来补贴家用。我的父母都已经近六十了。他们也没有什么文化，母亲在家务农，庄稼收成好的话，一年差不多1500元，但像今年，北方大旱，年收入估计800元。父亲则不分季节、不分天气，甚至经常不分昼夜地在外打工挣钱，来支撑家里的开销。他忍着风吹、雨打、霜冻，不仅仅是希望我们好好上学，将来有个好出路，还希望能多挣一点，然后，抽出一点钱积攒下来，好为我看病，让我能和正常的小孩子一样跑着玩耍。如今，父亲的工作年收入大约13000元。虽然只供我一个人上大学，可我每年的学习总费用是5500元左右，基本生活费6000元左右。另外，父母常年忙碌，而且年龄已经较大，身体经常会犯病，就目前来看，一年的医疗费用估计至少2500元，这样总的合起来，收入明显是远不能填
补支出的。
每次回家看见他们及他们双鬓日益增多的白发，还不辞辛苦地工作着，我的心就揪成一团，鼻子酸溜溜的，但我不能放弃读书，辜负他们的期望。为此，今年我主动自己办理生源地贷款，并省吃俭用，努力学习来回报他们。
自上大学以来，一直努力学习，每天按时上课，认真听讲，坚持每天上自习，坚持每天复习当天的学习内容并预习第二天的课程，毫不懈怠。大一上学期，在班级的综合排名是第五，大一全年的班级综合排名是第三。另外，在学习之余，我还积极参加入党培训，学习党的知识，弘扬党的精神，成为了一名光荣的入党积极分子。此外，我还积极参加校青年志愿者协会这个志愿组织，并投身于志愿服务活动，关爱他人，服务社会，发扬青年志愿者精神，同时让自己的身心得到锻炼和发展。后来，在青协工作评比中，光荣的获得了“优秀共青团
干部”和暑期三下乡“先进个人”的荣誉称号。可是，这些工作并不能给父母带来什么，因此，我又挤出自己夜晚的时间，在图书馆找了份勤工俭学的工作，因为是勤工俭学，工资一学期也就900元左右，这些依旧不能给父母减轻负担，为此，我特意申请此次贫困生资助名额，希望尊敬的领导能给予我关怀与厚爱，让我辛劳的父母的肩膀能轻松一点，谢谢！至此
敬礼！
学生：刘文兵
2014年11月12日
我是桃源第八中学的一名学生，我叫李杰。来自桃源西部的观音寺镇桃儿堉村大方坪组。家里有八十多岁的奶奶，父亲、母亲和我四人。由于奶奶，母亲身体长期患病，丧失劳动能力，父亲靠在外给人打零工，一年也只能挣到3000~4000元收入，根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书，已欠亲戚朋友两万余元的欠款。到目前为止，我们
还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房.
鉴于这个家庭状况，我多次向父母提出辍学回家，为他们分担一些负担，可每次都遭到没读过书的父母严厉指责。
为了继续在这里读书，所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您！
希望得到你们的帮助为盼！贫困生资助申请书到此结束。 此致 敬礼！
申请人：李 杰
尊敬的领导：
我是xx班的一名学生，我叫杨松林。经高中几年的勤奋学习、奋斗拼搏，我在今年高考中获得了xx分的好成绩，并被xx大学录取，看着通知书，我感到很欣慰，心中的喜悦难以言说。可一看那高昂的学费和自己的家庭，对大学，
学生只能望而却步了。
我出生于xx县xx乡xx村的一个农村家庭。家里有爷爷、奶奶、父亲、母亲，还有姐姐和我，六个人挤在不足60平方的经常漏雨的土坯方老房子里。爷爷、奶奶年事已高，有时生活不能自理，且经常患病。姐姐现在大学一年级结束了。平时放假，姐姐很少回家，靠在外面做临时工积攒生活费。而这个假期，姐姐也不回来了，在外面打工筹备下一年的学杂费。即使如此，家里仍欠下了几万元的债务。
更不幸的是，在前一段日子，母亲在干活时滑倒了，导致左小腿处脚筋断裂，第一次手术后，又因伤口发炎，不得不再做第二次手术，高昂的手术费使本就不富裕的家庭雪上加霜，而家里唯一的劳动力父亲也是积劳成疾，病痛缠身，所有这些让作为子女的姐姐和我看在眼里，愁在心里，好几次，姐姐都向母亲提出了退学的请求，可都被母亲坚决的骂了回去。母亲常说：“即使再苦再
难，我们也要将你们供出去.....”现在我也考上了大学，但想着校园里的朗朗书声，我却不敢想象我去大学后，家里又会变成什么样子。
所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您！
希望得到你们的帮助为盼！
此致
敬礼！
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资助申请书
尊敬的园领导：
我是大二班赵雅兰小朋友的家长，因我家人口较多，上有年迈的双方父母，下有在上初中的儿子和上幼儿园的女儿，家里主要收入全靠老公一个人，每月开销很大，每月要给父母生活费，要负担孩子的学习、生活费，对于我们年收入不到8万的家庭来说真是入不敷出，基于我家的这种特殊情况，特向学校申请家庭经济困难资助金，以缓解我家庭的沉重负担，希望园领导给与批准为谢！
特此申请
申请人：何晓清
2015年6月6日
推荐第9篇：资助申请书
大学生资助申请书
尊敬的各位领导：
您们好！我叫刘文兵，是计算机与信息工程学院12级网络工程1班的同学，我来自安徽省阜阳市的一个农村家庭。可能您们看了我的信息采集表，会以为我们家就我一个孩子，不应该贫困。其实，不是这样的，我姊妹四个，只是两个哥哥和一个姐姐都已经有了家室和孩子，分离了出去，他们的收入目前也只能维持各自的日常开销，并不能给我们提供实质性的帮助，所以就没有再做登记。另外，本人曾患有先天性心脏病，治疗费花了好几万，这也给一个农村家庭带来了沉重的负担，因此，即便家里现在还剩我一个在上大学，可家庭负担却未从我父亲的肩膀上减少多少分量。
爷爷奶奶都是八十几岁的人了，他们没有文化，也从来没有出过村子，因为我们家庭的贫困，不能给他们生活上的补助，他们也不肯接受父母给他们的物质和金钱上的帮助。因此，他们就靠着自己的二亩多地和养一些牲口来补贴家用。我的父母都已经近六十了。他们也没有什么文化，母亲在家务农，庄稼收成好的话，一年差不多1500元，但像今年，北方大旱，年收入估计800元。父亲则不分季节、不分天气，甚至经常不分昼夜地在外打工挣钱，来支撑家里的开销。他忍着风吹、雨打、霜冻，不仅仅是希望我们好好上学，将来有个好出路，还希望能多挣一点，然后，抽出一点钱积攒下来，好为我看病，让我能和正常的小孩子一样跑着玩耍。如今，父亲的工作年收入大约13000元。虽然只供我一个人上大学，可我每年的学习总费用是5500元左右，基本生活费6000元左右。另外，父母常年忙碌，而且年龄已经较大，身体经常会犯病，就目前来看，一年的医疗费用估计至少2500元，这样总的合起来，收入明显是远不能填补支出的。
每次回家看见他们及他们双鬓日益增多的白发，还不辞辛苦地工作着，我的心就揪成一团，鼻子酸溜溜的，但我不能放弃读书，辜负他们的期望。为此，今年我主动自己办理生源地贷款，并省吃俭用，努力学习来回报他们。
自上大学以来，一直努力学习，每天按时上课，认真听讲，坚持每天上自习，坚持每天复习当天的学习内容并预习第二天的课程，毫不懈怠。大一上学期，在班级的综合排名是第五，大一全年的班级综合排名是第三。另外，在学习之余，我还积极参加入党培训，学习党的知识，弘扬党的精神，成为了一名光荣的入党积极分子。此外，我还积极参加校青年志愿者协会这个志愿组织，并投身于志愿服务活动，关爱他人，服务社会，发扬青年志愿者精神，同时让自己的身心得到锻炼和发展。后来，在青协工作评比中，光荣的获得了“优秀共青团
干部”和暑期三下乡“先进个人”的荣誉称号。可是，这些工作并不能给父母带来什么，因此，我又挤出自己夜晚的时间，在图书馆找了份勤工俭学的工作，因为是勤工俭学，工资一学期也就900元左右，这些依旧不能给父母减轻负担，为此，我特意申请此次贫困生资助名额，希望尊敬的领导能给予我关怀与厚爱，让我辛劳的父母的肩膀能轻松一点，谢谢！至此
敬礼！
学生：刘文兵
2013年11月12日
推荐第10篇：贫困资助金总结
辛集中心幼儿园2012年春学期政府资
助金发放总结
根据冠县教育局、财政局《冠县学前教育政府助学金管理暂行办法》文件要求，我园于5月10日前顺利完成了2012年春季学期学前教育政府助学金的发放工作。现将有关情况总结如下：
一、基本情况
我园从3月中旬开始给各班级下发资助指标，到5月上旬将资助邮政储蓄卡发放到幼儿手中，历时两个月，顺利完成了2012年春季学期学前教育政府助学金发放工作。我园2012年春季享受学前教育政府助学金学生30人，每生每学期平均600元，合1.8万元，截止5月10日，已全部发放到位。
二、实施过程
1、学校下发指标
我园春学期在籍在园生共352人，根据我园实际情况，我们确定了各班级贫困生受助学生人数，其中09级学生10人，10级学生12人，11级学生8人，合计30人。受助学生名额分配于3月中旬确定并下达到各班级。
2、严格审核受助学生资格
根据冠县教育局、财政局《冠县学前教育政府助学金管理暂行办法》文件要求，我园对2012年春季享受学前教育政府助学金工作进行了一次全面核查，准确统计受助学生信息，并将核查结果及时公示，认真填写《2012年春学期政府助学金受助对象核查统计表》。通过核查，这30名幼儿均符合
享有国家助学金资助资格，联合校领导亲临我园，进行调查，了解家长对国家助学金评审程序的知晓度，审查受助幼儿是否符合条件。
3、县资助中心发放助学金
助学金以邮政储蓄卡形式发放。县资助中心根据幼儿园提供的幼儿名单和幼儿身份资料，确定享受国家助学金的幼儿名单和金额存入幼儿户头，最后由幼儿园将邮政储蓄发放到每一位受助幼儿手中，工作进展顺利。
4、汇总整理存档资料
发放工作结束后，我们进行了及时的总结。这次助学金发放工作，我园按县局要求，做到准确、及时，并将相关的资料及时整理存档。
三、存在问题及应对措施、贫困生界定标准不明确
关于助学金辅助对象，我们的工作面临着更加严峻的挑战。其中一个重要问题就是：贫困生身份如何界定，暂时没有最新政策支持。
回顾整个发放过程，在将助学金按时、足额发放给受助学生的同时，我们也欣慰地看到了学生们那一张张洋溢着幸福的笑脸。这就更加激励我们在以后的工作中继续努力，为教育公平和教育健康发展做出更大的贡献。
辛集中心幼儿园 2012年5月30日
第11篇：资助金征文比赛
励人生之志，诚感恩之心
2010电子商务班
李容玲
我是一名准毕业生，更是一名准的求职者。每每想到这个问题，都会有一股莫名其妙的感觉蓦然升起。这种感觉参杂着酸甜苦辣，充满了这两年来各种辛劳付出的汗水。每次想到这个问题，我又会觉得有点忧郁，因为这将意味着我的大学生活即将接近尾声，要我直面的将是那残酷而又现实的社会，是那严峻而又极具挑战的职场生活。现在回头看看，从一个懵懵懂懂的大一新生走到即将离校的今天，多么令人感触。这两年里，迷茫过，浪费过，无助过，痛过也哭过，但同时也欢笑过，感动过，自豪过！更多的是得大于失。
每当听到身边的同学抱怨说，来这里就像是混日子，一晃两年过去了，到头来什么都没有学到，如果当初果断地选择工作，也许现在就不是这个样子了。面对同学们的抱怨，我只是笑而不语，因为我知道，从一开始就跟他们不一样，我已经输在了起跑线上，但我不能一直输下去。我的特殊身份决定了我来这里不能混吃混喝。虽然我也曾迷茫过，我也曾懊恼过，如果我不来这里读书，家里就不会那么困难了。但是最终我并没有沉沦下去，没有随波逐流，迷失自我。来自农村的自己，学费靠的是国家助学贷款，深知这样的机会来之不易，也许因为这个原因，让我更加觉得能够上大学是件多么弥足珍贵的事。于是我带着强烈的读书愿望走进了属于我的大学生活。不得不承认，刚刚踏入校园新生活，我有点适应不过来，曾一度想过退学，因为这里的消费根本不是我们这些穷人家孩子可以享受得起的，在我迷茫徘徊的时候，是国家助学金拉了我一把。我很荣幸地被评为了国家助学金获得者。这笔资金不仅给我的家庭带来了巨大的帮助，而且让我的生活得到了保障，让我我可以更加专注于我的学习。有了生活上的保障，我要更加用心，更加努力学习，所以从一开始我的大学生活就注定跟别人不一样。国家助学贷款以及国家助学金犹如一盏警钟，时刻提醒着我，是它引导着我，让我的大学生活由迷茫步入了正轨。身为大学生的我正处于学习阶段，应该勤奋好学，立志成才。只有这样，才能在风雨中磨练意志，等待有朝一日能展翅飞翔！1
自幼贫困的家境让我养成了不屈不挠，刻苦勤奋的性格。我渴望读书，我想要逃离被人瞧不起的眼神，我更想要走出山村，到外面的世界看看，我深知这一切必须通过读书才能改变，我始终坚信知识可以改变命运，所以不管多么困难，我还是要坚持下去。在大学的这两年里，不仅要学好专业知识，强化专业技能，更要从各方面提升自己，不要求自己能够成为天才，但是做个全才是必要的。这两年里，我的专业知识以及专业技能都得到了很好的提高，成绩在班上靠前。从一大到现在一直担任班干，特殊的身份让我更加严格要求自己，树立榜样。大一学年多次获得各种奖项及荣誉称号。我利用课余时间，担任院团委办公室行政助理一职，主要负责全院所有勤工助学同学的管理及调配。这么一个小小的职务，不仅充实了我的课余生活，而且给与我极大的锻炼与提升的机会。在办公室里我掌握着各种办公室礼仪及为人处事的态度，从小小的工作中提高了自己的处事应变能力及加强了与人团结合作的精神。平常利用节假日到校外兼职，在外兼职过程中，我认识到了赚钱的确不容易，使我更加认识到没有知识在社会上只能从事一些底薪而又辛苦的劳力活，这也更加激励着我要认真学好知识，提高能力，这样才能在社会上闯出属于自己的天地。
资助政策是我得以继续学习的保障，资助金更是我能够不断强大的营养。在它的羽翼下，我不会大手大脚，不会铺张浪费，更不会任意挥霍，勤俭节约是我们这些穷人家孩子特有的本质，我会让这笔资助款项用到实处！
如果说刚刚踏入大学的我就像一个迷失方向的小孩，找不着回家的路，那么国家的这些资助政策正如一盏明灯，指引着我找到了向前的路标。它不断地激励着我，让我不断的完善自己。面对大学形形色色的各种诱惑，一不小心就有可能迷失自我，随波逐流，碌碌无为；一不小心，就会鬼迷心窍，被麻布不仁的思想麻痹着你。但我是幸运的。我有我的追求，我有我的思想。从我签下诚信承诺书那一刻起，我就对自己说，我要做一个更加诚实的孩子，不管任何时候，我都坚信：言必行，行必果。诚信是做人的基本，没有诚信，将没有朋友，没有友谊，你将一事无成；“志不强者智不达，言无信者行不果”。诚信是我们中华民族的一种美德，一种品质。重承诺、守信义、以信取人，一直是我们中华民族的道德传统，它凝聚了博大精深的中华文化和华夏文明；当我接过国家奖助学金的时候，我坦言，我要做个有感恩之心的人，不管什么时候，都要有一颗感恩的心，感恩地对待你身边的每一个
人，付出将比收获更有意义。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，滴水之恩定当涌泉相报，国家如此厚恩，我甘愿奉献自己微薄之力，拥抱感恩之心，感恩生活。懂得感恩，我们就会愈发地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次学习的机会，珍惜目前所拥有的一切，心存感恩，世界将会变得五彩斑斓。只有怀着一颗感恩的心，才能回报国家及学院对我的这种关怀与呵护。
励志，诚信，感恩犹如三把利剑同时刺中我的要害，时刻提醒着我。当我面对困难想要退缩的时候，是励志给了我迎难而上的勇气；当我面对各种诱惑快要迷失心智的时候，是诚信把我从危险边缘拉了回来；当我面对种种残酷的现实快要被麻木的时候，是感恩让我继续保持对社会的宽容。
我无比幸运，我无比自豪，我要用励志照亮人生，诚感恩之心成就未来！
第12篇：贫困资助金总结
辛集中心幼儿园2012年春学期政府资
助金发放总结
根据冠县教育局、财政局《冠县学前教育政府助学金管理暂行办
法》文件要求，我园于5月10日前顺利完成了2012年春季学期学前教育政府助学金的发放工作。现将有关情况总结如下：
一、基本情况
我园从3月中旬开始给各班级下发资助指标，到5月上旬将资助
邮政储蓄卡发放到幼儿手中，历时两个月，顺利完成了2012年春季学期学前教育政府助学金发放工作。我园2012年春季享受学前教育政府助学金学生30人，每生每学期平均600元，合1.8万元，截止5月10日，已全部发放到位。
二、实施过程
1、学校下发指标
我园春学期在籍在园生共352人，根据我园实际情况，我们确定
了各班级贫困生受助学生人数，其中09级学生10人，10级学生12人，11级学生8人，合计30人。受助学生名额分配于3月中旬确定并下达到各班级。
2、严格审核受助学生资格
根据冠县教育局、财政局《冠县学前教育政府助学金管理暂行办法》文件要求，我园对2012年春季享受学前教育政府助学金工作进行了一次全面核查，准确统计受助学生信息，并将核查结果及时公示，认真填写《2012年春学期政府助学金受助对象核查统计表》。通过核查，这30名幼儿均符合
享有国家助学金资助资格，联合校领导亲临我园，进行调查，了解家长对国家助学金评审程序的知晓度，审查受助幼儿是否符合条件。
3、县资助中心发放助学金
助学金以邮政储蓄卡形式发放。县资助中心根据幼儿园提供的
幼儿名单和幼儿身份资料，确定享受国家助学金的幼儿名单和金额存入幼儿户头，最后由幼儿园将邮政储蓄发放到每一位受助幼儿手中，工作进展顺利。
4、汇总整理存档资料
发放工作结束后，我们进行了及时的总结。这次助学金发放工
作，我园按县局要求，做到准确、及时，并将相关的资料及时整理存档。
三、存在问题及应对措施、贫困生界定标准不明确
关于助学金辅助对象，我们的工作面临着更加严峻的挑战。其中
一个重要问题就是：贫困生身份如何界定，暂时没有最新政策支持。
回顾整个发放过程，在将助学金按时、足额发放给受助学生的同
时，我们也欣慰地看到了学生们那一张张洋溢着幸福的笑脸。这就更加激励我们在以后的工作中继续努力，为教育公平和教育健康发展做出更大的贡献。
辛集中心幼儿园
2012年5月30日
第13篇：昆山市专利资助金
昆山市专利资助金2011
——外资、民营企业、本市个人均适用
一、申报条件
1、本市范围内企事业单位、机关、团体或具有本市常住户口的个人在国内外申请的专利项目；
2、发明专利申请项目，或技术含量较高、市场前景较好的实用新型专利申请项目，或设计水平较高、市场前景好且已获得专利权的工业独立产品外观设计项目；
3、符合《专利法》所规定的新颖性、创造性、实用性条件；
4、专利申请权权属明确；
5、向国外申请的专利，应已获受理国(或地区)专利局授权，且在当地市场具有应用前景。
二、资助标准
专利资助分阶段进行，其中：
1）发明专利：专利申请人为法人时，申请受理后资助3000元/件，进入实审后资助2000元/件，授权后资助5000元/件；专利申请人为个人时，申请受理后资助1500元/件，授权后资助1500元/件。
2）实用新型专利：申请受理后资助500元/件，授权后资助500元/件。
3）外观设计专利：专利申请人为法人时，授权后资助1000元/件；专利申请人为个人时，授权后资助600元/件。
三、申请程序
申请人提交下列材料，经所在区镇科技办确认盖章后，递交给昆山市知识产权局专利科：
1） 《2011年昆山市专利申请资助资金申请表》两份（可从昆山知识产权网下载）；
2） 单位法人资格证明或个人身份证复印件1份；
3） 专利申请受理通知书、发明专利进入实审通知书、专利授权通知书或专利证书，以及国家知识产权局出具的费用缴纳凭证复印件各1份。
本办法仅资助2011年度内申请受理或授权的专利，所有属于职务发明的专利必须通过单位申请资助。昆山市知识产权局常年受理专利申请资助，受理地址：昆山市前进中路350号（科技大楼403室），咨询电话：57383270。
四、受理部门及截止时间
受理部门：昆山市知识产权局 专利科
联系电话：57383270
截止时间：常年受理，资助经费将分上半年和下半年两批下达。
五、资助暂缓
对于申请数量较大，明显不符合我市专利资助政策，市知识产权局将对资助申请进行复核调查，调查结束后做出是否予以资助的决定。
第14篇：幼儿资助工作情况汇报
幼儿资助工作情况汇报
做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的立党为公，执政为民根本要求的具体体现；是实施科教兴国和人才强国战略的重要保证；是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。固下面对2013年秋我校的幼儿资助工作情况自查如下：
一、基本情况
2013年秋季，我园共有幼儿149人，接受国家专项救助资金的幼儿17人，接受园内救助幼儿21人，共计38人，共计提供救助资金15500元。
二、主要做法
1、宣传资助政策。
在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。
2、成立资助贫困学生评审领导小组
资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的公平、公正、公开的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学习、完成学业。
3、确定资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：
（1）、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生；
（2）、父母一方已亡，生活十分困难的；
（3）、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；
（4）、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的；
（5）、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的；
（6）、残疾家庭子女、残疾学生；
（7）、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。
（8）、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。
3、资助对象认定程序。
（1）、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。
（2）、资助申请。贫困家庭学生家长（监护人）填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委会和镇政府审核后上交学校。
（3）、评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单并公示；公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。
（4）、上报。学校根据公示无异议的受助学生名单，填写好《**县教育资助汇总表》上报。
（5）、资金发放。资金到位后，由银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。
4、享受资助的学生每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生作出适当调整。
三、存在的问题及改进办法
1、贫困学生认定难度大。由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。
2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。
资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将关爱留守生，教师访万家活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意。
第15篇：幼儿资助工作总结[材料]
幼儿园2017年度贫困幼儿资助工作总结
做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的\"立党为公，执政为民\"根本要求的具体体现;是实施\"科教兴国\"和\"人才强国\"战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将2017年我校在幼儿资助工作方面总结如下：
一、领导重视、完善制度：
我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好幼儿家庭经济困难幼儿认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长张利军为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。由办公室全面负责系家庭经济困难幼儿资助工作。
2、成立了家庭经济困难幼儿认定工作组，各班都成立起了家庭经济困难幼儿认定工作组。负责建立制定家庭经济困难幼儿的管理和资助体制。由评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校评审领导组审定。
3、上榜公示，公开透明。贫困幼儿确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困幼儿名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督;公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案：
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2、被资助的幼儿老都是家庭困难，父母有病，生活困难的幼儿对他们进行了救助，使他避免了辍学的命运，感恩的他们深深体会到了社会的温暖和老师的关怀，激励着他们不断努力，面对困难绝不低头。
3.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处
回顾本年度的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
同会幼儿园2013年度贫困幼儿资助工作总结
我市的学前教育资助工作在上级部门正确领导、各个部门的通力协作、积极配合、共同努力下，全面贯彻落实国家和省里出台的学前教育资助政策，以省中心下发的工作要点为指导，积极开展各种资助工作和活动，认真履行学生资助管理职责，赢得了广大学生及家长好评，取得了较好的社会效益。现将一年来的工作总结如下：
一、基本情况
2013年度，我园共有幼儿135人，接受资助幼儿11人，共计提供救助资金880元。
二． 认真学习调研，科学制订制度
为了增强对资助政策的把握能力，切实做好学前教育资助工作，我们认真学习领会上级部门关于学前教育资助的文件精神，借鉴外省经验，积极主动与幼教中心和市财政部门沟通协调，深入基层广泛调研，结合实际，制定了学前教育资助实施方案。
三、加大宣传力度，营造良好氛围
为了把党和政府的这项惠民政策传到千家万户，营造良好的社会氛围，我们从两方面加强宣传报道。一是在园内公布了学前教育资助实施方案。二是督促幼儿园通过多种形式开展宣传，如上好两节课制度、制作宣传海报张贴于幼儿园醒目处、召开家长会发布信息、利用校讯通给家长发送短信等，真正做到了家喻户晓，深入人心。
同会幼儿园2014年度贫困幼儿资助工作总结
做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的\"立党为公，执政为民\"根本要求的具体体现;是实施\"科教兴国\"和\"人才强国\"战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。下面对2014年我园的幼儿资助工作情况自查如下：
一、基本情况
2014年度，我园共有幼儿132人，接受资助幼儿11人，共计提供救助资金1760元。
二、主要做法
1、宣传资助政策。
在园内和幼儿所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。
2、成立资助贫困幼儿评审领导小组
资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，幼儿园成立由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的\"公平、公正、公开\"的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学习、完成学业。
3、确定资助范围和对象。
为学前教育阶段家庭经济困难的贫困幼儿，并优先考虑以下几类：
(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的幼儿;
(2)、父母一方已亡，生活十分困难的;
(3)、父母双残或单残，造成家庭经济困难的;
(4)、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的;
(5)、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的;
(6)、残疾家庭子女、残疾幼儿; (7)、家庭被列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。
(8)、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。
3、资助对象认定程序。
(1)、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。
(2)、资助申请。贫困家庭幼儿家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委会和镇政府审核后上交幼儿园。
(3)、评审及公示。评审小组对申请资助的幼儿家庭贫困程度进行审核，拟定受助幼儿名单并公示;公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。
(4)、上报。幼儿园根据公示无异议的受助幼儿名单，填写好《雁江区教育资助汇总表》上报。
(5)、资金发放。资金到位后，将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。
4、享受资助的幼儿每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭幼儿作出适当调整。
三、存在的问题及改进办法
1、贫困幼儿认定难度大。由于种种原因，幼儿不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个幼儿家庭经济状况，工作中不易把握。
2、资助名额有限，致使少数贫困幼儿暂时不能享受资助。
资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，幼儿园将\"关爱留守生，教师访万家\"活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个幼儿家庭宣传政策，全面了解幼儿的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意。
第16篇：幼儿资助工作实施方案
宋沟小学2016秋幼儿园学前教育资助工作实施方案
宋沟学校学前教育资助工作实施方案为贯彻落实《西峡县学前教育幼儿资助实施细则》的有关要求，完善学前教育资助政策体系，切实解决学前教育家庭经济困难儿童入园难问题，促进学前教育发展，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、资助对象资助对象为在本幼儿园就读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童。具体包括：
1、孤儿、烈士子女、优抚家庭子女、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和经民政部门确认的农村低保或纳入农村特困求助范围的家庭子女；
2、父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女；
3、因受灾、疾病等原因导致家庭经济困难的儿童；
4、符合入园条件的残疾儿童。
5、其他经济困难的幼儿。
二、资助标准对在读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童按照每生每年200元的标准给予生活补助。
三、资助程序
（一）资助申请申请资助对象需提供下列证件和证明材料
1、享受学前教育资助书面申请并有现居住地村委会（居委会）加盖公章。
2、填写受资助儿童申请表。
3、享受资助证明材料的原件及复印件，如“居民最低生活保障证”、“儿童福利证”，残疾儿童须持有残联发放的“残疾人证”等；
4、受资助儿童的一寸免冠照片；
5、其他相关资料。
（二）资助审核
1、学校及幼儿园要成立家庭经济困难资助工作领导组。按照公开、公正、公平的原则，领导组对提交的资助申请和相关证明材料进行认真审定，确定拟资助幼儿名单，在幼儿园内进行不少于7个工作日的公示（留存公示照片）。
2、公示无异议后，由幼儿园进行填写《幼儿资助信息登记表》，并上报。
（三）资金拨付到人，以银行账户形式发放。不得以实物或服务等形式，抵顶或扣减补助资金。
三、工作要求
1、完善幼儿信息建设。认真做好在园幼儿信息和受助幼儿信息基础管理工作，建立完备的、可查的学前教育家庭经济困难儿童档案库，实行动态管理，确保信息准确、完整。
2、加强资金管理。资助经费实行园长负责制，园长是第一责任人，对资助工作负主要责任。幼儿园要严格加强资金管理，结合实际制定资助经费管理细则，配备专职人员具体负责资金的发放及名册登记、档案保管工作。幼儿园不得以实物或服务等形式，抵顶或扣减补助资金，不得截留、挪用、弄虚作假骗取补助资金。学期末或学年末幼儿园要在醒目位置公示资助资金情况，接受老师及幼儿家长的监督。
3、严格检查监督。对资助资金管理和使用情况进行监督检查，加强管理、规范程序，坚持公开、公平、公正的原则，确保符合条件的幼儿得到补助。对截留、挪用、弄虚作假骗取财政补助资金等行为的，将依照有关规定予以严肃处理。
4、加大宣传力度。各幼儿园要高度重视家庭经济困难幼儿资助工作，充分认识建立学前教育资助政策制度的重大意义，通过多种形式广泛开展宣传，做好政策宣传、解释工作，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心，使
群众广泛知晓受助的权利，营造良好的社会氛围。
宋沟小学小学 2016年12月28日
第17篇：幼儿资助名单公示
幼儿资助名单公示
根据上级精神，经审核、落实，以下七名幼儿接受资助，特此公示。
李孟瑶阮振浩马乾坤 周润涛李文燕李天磊
娄吉磊
第18篇：学前教育幼儿资助管理办法
学前教育幼儿资助管理办法
第一条 资助对象
资助对象为经县级以上（含县级）教育行政部门审批设立各级各类公办幼儿园和普惠性民办幼儿园或各小学附设学前班的家庭经济困难幼儿，包括：城乡最低生活保障家庭子女、孤儿和残疾幼儿、革命烈士及其他经济困难家庭子女。 第二条 资助标准
学前资助政府资助标准原则上为每生每年1000元，资助比例原则上为在园幼儿的5%。 第三条 办理程序
1、申请：每学期开学后，儿童监护人持户口本及相关证件向幼儿园（或学校）提出申请，领取《学前教育幼儿资助申请表》如实填写，由乡镇或村（居）委会签字盖章确认。
2、申请人提供相应的家庭经济困难证明或证件，如低保证、残疾证、农村独生子女证和二女结扎证，以及因病致贫、因灾返贫等证明。
3、审核和公示：
①幼儿园（或学校）接到申请表和相关材料后，立即成立由幼儿园（或学校）负责人、资助管理人员、班主任、家长代表组成的评审小组，根据儿童家庭经济状况，遵循公平、公正、公开的原则，初步确定享受资助儿童名单。
②初步评审的受助儿童名单，要在所在街道、居委会及园（校）内进行不少于7天的公示，若有异议需调整的严格按照程序重新进行评
定。
③经公示无异议的资助名单，由幼儿园填写《学期学前教育资助汇总表》，附公示材料，经乡镇中心校签字认可后上报教育局学生资助管理中心。 第四条 资金发放
教育经费核算中心根据审核结果，将资金拨付至幼儿园（或学校），幼儿园（或学校）再将资助资金通过银行卡或现金发放形式，发放给受助儿童监护人，监护人在《学期学前教育资助资金发放花名册》签字确认。 第五条 监督管理
1、乡镇中心校加强对学前教育资助资金落实情况的监督管理，确保专款专用。乡镇教育管理中心主任负总责，幼儿园园长（或校长）直接负责。对专项资金的使用，幼儿园（或学校）要自觉接受财政、审计、监察、教育部门以及学生家长和社会的监督，提高资金使用效益。
2、幼儿园（或学校）要建立健全受助儿童信息档案，将学生申请表、困难证明材料、资金发放凭证及图片、工作执行情况等分年度建档备查，并安排专人加强管理。
3、对不按规定履行职责，骗取专项资金或将专项资金挪作他用等行为的，按照相关规定对责任人员进行严肃处理。
第19篇：幼儿资助工作实施方案)
店上完小学前教育家庭经济困难
幼儿资助工作实施方案
为贯彻落实上级精神，完善我校学前教育资助体系，切实解决学前教育家庭经济困难的幼儿的入院问题，促进教育发展，结合实际，特制定本实施方案。
1学校成立专人负责小组，确保公平公正公开，使资金真正用到确实需要被资助的幼儿身上；
2 资助范围：孤儿、残疾儿、幼儿为单亲家庭、幼儿父母有一方有智力障碍的或贫困幼儿。被资助幼儿监护人需出示村委会证明； 3由幼儿监护人提出申请；
4由校委会，教代会调查研究讨论并决定受资助对象；
5公示受资助幼儿及监护人名单及相关信息，接受社会监督。
店上完小
2012.11.13
第20篇：春季幼儿资助工作总结
十字小学2014年春季幼儿资助工作总结
2014年春季我校学前共有幼儿56人。我校幼儿资助工作在县教育局的直接领导和中心小学的关怀下，取得了一定成绩。本学期我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，贫困幼儿也实实在在的获得资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政亦得到了衷心拥戴。现将主要情况总结如下：
一、加强领导，建立健全组织
我校对幼儿资助工作非常重视，始终把对贫困幼儿的帮扶放在学生工作的重要位置，为确保对困难幼儿的资助工作得到顺利开展，成立了由校长任组长，主任任副组长，各年教师为小组成员的幼儿资助工作领导小组，具体负责幼儿资助工作。
二、调查摸底，确立工作目标
为使困难家庭幼儿得到资助完成学业，我校采取多种途径进行调查摸底。一是通过班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式，对困难家庭幼儿进行摸底；二是通过组织幼儿家长填报《困难家庭幼儿资助申报表》进行摸底。同时对困难家庭幼儿进行逐个家访，了解他们在生活、学习上的困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法，让每一个困难家庭幼儿都有书念，有学上。
三、资助成果
2014年春季学期我校在教育局和中心小学领导下，我校在幼儿资助方面取得了相应成绩，成果为获资助中心资助款：3000元。 这款项均用于学生学习。
回顾本学期的幼儿资助工作，我们虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足之处，像帮助的范围还不够广，还有些需要帮助的幼儿没有得到及时的帮助等问题，在今后的工作中，我们不断总结，积累经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我校幼儿资助工作顺利、健康、有序发展，坚持以科学发展观为指导，深入落实国家资助政策和精致化思想，努力开创幼儿资助精致化时代，真正为“贫困家庭幼儿”营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
浦北县张黄镇十字小学
2014年6月6日
