推荐第1篇：维修电工实习报告
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1.安全用电 1.1安全用电知识
安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身，设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具，电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身，设备事故。因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。
（1） 人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室颤动，生命危险性就愈大。据统计，触电1-5min内急救，90%有良好的效果，10分钟内60%就生率，超过15分钟希望甚微。
（2） 触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mAs，实际产品一般额定动作电流30mAs可有效防止触电事故。
（3） 双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线，电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路，从而发生触电，这种触电形式称为双相触电。两相触电加在人体上的电压为线电压（380V），因此不论电网的中性点接地与否，其触电的危险性都最大。
（4） 目前我国触电保护装置有电压型和电流型两大类。触电保护装置在对人身安全的保护作用方面远比接地，接零保护优越，并且效果显著已得到广泛应用。
1.2触电保护装置
1）电压型：用于中性点不直接接地的低压供电系统中。 2）电流型：用于中性点直接接地的低压供电系统中。
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2.常用电工仪器仪表的使用
电工测量是电气工作人员作业中必不可少的一部分，它的任务是借助各种仪器仪表对电流、电压、功率、电能、电阻值等进行测量，以于了解各种电气设备的运行特性与情况。
2.1常用的电工仪器仪表
2.1.1转速表的使用
转速表用来测量电动机、机床主轴及其他转轴类的转速。我们常用的是离心式手持转速表。使用方法如下：
（1）将转速表的调速盘转到所测定的范围内，若估计不出转轴的转速范围，则调速盘由高挡逐级向低挡调整，以找到合适范围。（2）将转速表的测量轴与被测量的轴轻轻接触，并逐渐增加接触量，直至表针指向稳定的读数。 2.1.2兆欧表（摇表）的使用
兆欧表又称摇表，主要用来测量绝缘电阻，以判定电机、电气设备和线路的绝缘是否良好。一般来说，设备绝缘电阻越大，设备的绝缘性就越好（各类设备的绝缘电阻都标有具体要求）。在选用兆欧表测试绝缘电阻时，其额定电压一定要与被测电气设备或线路的工作电压相适应，测量范围也应与被测绝缘电阻的范围相吻合。具体正确的使用方法如下所示：
（1）电动机绝缘电阻的测试：用兆欧表接线柱E和L分别接电动机的两相绕组，摇动兆欧表的手柄，当摇柄出现滑脱时，可以读数，测得电动机绕组相间绝缘电阻。当接线柱E接电动机外壳，接线柱L接电动机绕组，测出的是电动机绕组对地的绝缘电阻。
（2）电缆绝缘电阻的测量：将接线柱E接电缆外线皮，接线柱L接电缆线芯，摇动摇表手柄，读数。测出的是电缆线芯与外皮之间的绝缘电阻值。 2.1.3万用表的使用
1.万用表测量的范围一般包括：设备及电缆的通断、交-直流电电压、电阻阻值等。在测量通段时，应将测量盘档位调制二极管位置，当被测器件及设备在测量中发光二极管发亮，表示接通状态。在测量交流电压时，一般调至750V档
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位。测量直流电压时，调至200V档位。测量电阻值是调至200欧姆档位。
2．数字万用表 (1) 测量电阻
功能量程选择开关位于“Ω”区域内的恰当量程档，黑表笔置“COM”插孔，红表笔置“V。Ω”插孔。电源接通后，不必调零即可测量。(2) 测量直流电压 功能量程选择开关位于“DC。V”区域内的恰当量程式档，红、黑表笔位置同上。电源接通后，即可测量。(3) 测量交流电压 功能量程选择开关位于“AC。V”区域内的恰当量程式档，红、黑表笔位置同上。电源接通后，即可测量。 使用时注意，由两插孔接入的交流电压不得超过750V（有效值），且要求被测电压的频率在内45-500HZ范围内。(4) 测量直流电流 功能量程选择开关位于“DC。A”区域的恰当量程档，黑表笔置“COM”插孔，红表笔置“mA”插孔（被测电流200mA）。电源接通后即可测量。 使用时注意，由“mA”、“COM两插孔输入的直流电流不得超过200mA；由“10A”、“COM两插孔输入的直流电流不得超过10A；(5) 测量交流电流 功能量程选择开关位于“AC。A”区域的恰当量程档，其余操作与测量直流电流相同。(6) 测量二极管 功能量程选择开关位于二极管档，黑表笔置“COM”孔，红表笔 “V。Ω”孔。电源接通后即可测量
使用万用表
(1)了解万用表的性能。 (2)了解万用表量程的选择方法。(3)正确使用万用表测量直流电流、直流电压、交流电压、电阻等
二、技能实践与操作步骤
3.指针式万用表
(1)水平放置。使用前，先机械调零。(2)使用前，正确选择量程，最好使指针指在1/2以上范围内。若不知道测量的大约值，可先旋至最大量程上预测，然后
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再旋至合适的量程上。在测量时，量程转换开关不能转动，必需断电后再转动。 (3)接线要正确。测量直流时，要注意正负极性。测电流时，仪表应和电路串联。测电压时，仪表应和电路并联。(4)电阻测量前必须进行欧姆调零。即开关旋至Ω档的选取用量程上，两表棒短路，用零欧姆调节旋钮调零。每变换一次量程，需重新欧姆调零。(5)直流电压测量时，开关旋至V档相应的量程上；直流电流测量时，开关旋至µA或mA的相应量程上；交流电压测量时，开关旋至V档相应的量程上；电阻测量时，开关旋至Ω档的量程上。(6) 测量结束后，将量程开关置零位，无零位的置交流最高电压档。 2.1.4 钳形电流表的使用
电流表用来测量交-直流电电流，它相当于一个小型电流互感器。使用时，按动扳手打开钳口，将被测线路的一根载流电线置于钳口内中心位置，将表拿平然后读数得电流值。
2.2实践导线的连接
在进行电气线路，设备的安装过程中如果当导线不够长或要分解支路时，就需要进行导线和导线间的连接。常用导线的线芯有单股7芯和19芯等几种，连接方法随芯线的金属材料，股数不同而异。
1） 单股铜线的直线连接（1）首先把两线头的芯线做X形相交互相紧密2-3圈，如a图所示。（2）接着把两线头扳直，如b图所示。
2） 然后将每个线头围绕芯线紧密缠绕6圈，并用钢丝钳把余下的芯线切去，最后钳平芯线的末端如图1所示。
3）如果导线直径较大，先将支路芯线的线头与干线芯线做十字相交，使支路芯线根部留出约3-5mm，然后缠绕支路芯线，缠绕6-8圈后，用钢丝钳切去剩下的芯线，并钳平芯线末端。
4）7芯铜线的直线连接（1）先将剖去绝缘层的芯线头参开并拉直，然后把靠近绝缘层约1/3线段的芯线绞紧，接着把余下的2/3芯线分散成伞状，并将两
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端芯线拉直。（2）把两个伞状芯线隔根对叉，并将两端芯线拉平。（3）把其中一端的7股芯线按两根，三根分成三组，把第一组两根芯线扳起，垂直于芯线紧密缠绕，如图c所示。（4）缠绕两圈后，把剩下的芯线向右拉直，与第一组芯线的方向一致，压着前两根扳直的芯线紧密缠绕。
2.3常用电工工具
本项目主要介绍常用电工电子工具的用途，规格及使用注意事项。熟悉和掌握常用电工电子工具的结构，性能，使用方法好操作规范，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。
常用电工电子工具 1）直流稳压电源
将交流电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路提供其所需直流供电电源的仪器设备。
2）电洛铁
是手工焊接的基本工具，根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成。 3）螺丝刀
是用来拆卸和装配螺钉必不可少的工具。
4）钳子 （1）尖嘴钳：尖嘴钳适用于狭小的工作空间或带电操作低压电气设备，也可用来剪断细小的金属丝。（2）钢丝钳：用来夹断夹持金属薄板以及切断导线。（3）剥线钳：适宜于塑料，橡胶绝缘电线，电缆芯线的剥皮。
5）低压验电器：又称验电笔，是检验导线，电器和电气设备是否带电的常用工具。
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3.电工基本操作技能
常用工具的使用与维护
掌握电工常用工具的使用与维护方法。 技能实践与操作步骤
3.1电工基本操作工具
1.验电笔：验电笔又叫验电器，分为高压和低压验电器。
(1) 低压验电器有笔式、旋具式、数显式等。使用时用手指触及笔尾金属体，将笔尖触及带电体，并将氖管朝向自己。(2) 高压验电器由金属钩、氖管、绝缘棒、护环和握柄等组成。使用时，应戴绝缘手套，右手握住验电器的握柄(切勿超过护环部分)，最好站在绝缘垫上，并与带电体保持足够的安全距离。
2螺钉旋具：俗称螺丝刀或启子。它是一种紧固和拆卸螺钉的工具。
3．电工钢丝钳 是一种夹持和剪切工具。刃口可剪切导线，侧口可剪切钢丝。
4．尖嘴钳 其头部尖细，适用于在狭小的空间夹持较小的螺钉、垫圈、导线及将导线弯成一定的圆弧等。
5．剥线钳 是剥除导线端头绝缘层的工具。
6．电工刀 是用来剖削导线绝缘层的工具，其背部可刮除导线表面的氧化层。
7．活扳手 用来紧固或松开螺母的工具。 8．电工防护用具
（1） 安全带 是登高超过2.5m时必须使用的安全防护用品。（2）绝缘手套;、绝缘靴 用于具有触电危险的场合时穿戴。（3） 绝缘垫 用作脚垫来进行高压操作，防止出现触电事故。（4） 绝缘拉杆 主要用于拉开或闭合高压隔离开关、跌落式熔断器等。
3.2专用工具
（1） 断线钳 专门用于剪切较粗的金属丝、电线、电缆等。 （2） 喷灯 用于大截面导线连接处的加固搪锡熔接、母线弯曲成型等。（3） 紧线钳 是架空线路施工中用作拉紧导线或钢丝的专用工具。（4）登高工具 进行架空线施工和高处作业的专用工具。包括踏板、脚扣、梯子等。（5） 压接钳 是制作大截面导线接线鼻子的压接工具。有手动压接钳、液压压接钳等。
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4.常用的低压电器
在书上，我们也曾认识了一些低压控制电器，如，接触器，继电器，主令控制器等。在电工实习中低压控制电器是我们电气工作人员接触最多的电气设备器件。低压电器通常指在交流额定电压1200V，直流电压1500V一下的电路中起通断，保护，控制或调节作用的电器产品。
4.1空气开关
空气开关也就是断路器，在电路中作接通、分断和承载额定工作电流，并能在线路和电动机发生过载、短路、欠压的情况下进行可靠的保护。断路器的动、静触头及触杆设计成平行状，利用短路产生的电动斥力使动、静触头断开，分断能力高，限流特性强。
短路时，静触头周围的芳香族绝缘物气化，起冷却灭弧作用，飞弧距离为零。断路器的灭弧室采用金属栅片结构，触头系统具有斥力限流机构，因此，断路器具有很高的分断能力和限流能力。
具有复式脱扣器。反时限动作是双金属片受热弯曲使脱扣器动作，瞬时动作是铁芯街铁机构带动脱扣器动作。脱扣方式有热动、电磁和复式脱扣3种。
空气开关内部比较精密，原理却甚为简单。它在入线和出线间串了个10几20圈的电感，电流足够时吸合带动机械杠杆而动作保护。比较安全又不用换保险，是很好的推荐。
自动空气开关也称为低压断路器，可用来接通和分断负载电路，也可用来控制不频繁起动的电动机。它功能相当于闸刀开关、过电流继电器、失压继电器、热继电器及漏电保护器等电器部分或全部的功能总和，是低压配电网中一种重要的保护电器。
自动空气开关具有多种保护功能(过载、短路、欠电压保护等)、动作值可调、分断能力高、操作方便、安全等优点，所以目前被广泛应用。
结构和工作原理
自动空气开关由操作机构、触点、保护装置(各种脱扣器)、灭弧系统等组成。自动空气开关工作原理图如图所示。
自动空气开关工作原理图
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图4.1自动空气开关工作原理图
1-主触点 2-自由脱扣机构 3-过电流脱扣器 4-分励扣器脱 5-热脱扣器 6-欠电压脱扣器 7-停止按钮
自动空气开关的主触点是靠手动操作或电动合闸的。主触点闭合后，自由脱扣机构将主触点锁在合闸位置上。过电流脱扣器的线圈 线圈和电源并联。当电路发生短路或严重过载时，过电流脱扣器的衔铁吸合，使自由脱扣机构动作，主触点断开主电路。当电路过动自由脱扣机构动作。当电路欠电压时，欠电压脱扣器的衔铁释放。也使自由脱扣机构动作。分励脱扣器则作为远距离控制用，在 空气开关也就是断路器，在电路中作接通、分断和承载额定工作电流，并能在线路和电动机发生过载、短路、欠压的情况下进行可靠的保护。断路器的动、静触头及触杆设计成平行状，利用短路产生的电动斥力使动、静触头断开，分断能力高，限流特性强。 短路时，静触头周围的芳香族绝缘物气化，起冷却灭弧作用，飞弧距离为零。断路器的灭弧室采用金属栅片结构，触头系统具有斥力限流机构，因此，断路器具有很高的分断能力和限流能力。
具有复式脱扣器。反时限动作是双金属片受热弯曲使脱扣器动作，瞬时动作是铁芯街铁机构带动脱扣器动作。脱扣方式有热动、电磁和复式脱扣3种。
当线路发生短路或严重过载电流时，短路电流超过瞬时脱扣整定电流值，电磁脱扣器产生足够大的吸力，将衔铁吸合并撞击杠杆，使搭钩绕转轴座向上转动与锁扣脱开，锁扣在反力弹簧的作用下将三副主触头分断，切断电源。
当线路发生一般性过载时，过载电流虽不能使电磁脱扣器动作，但能使热元件产生一定热量，促使双金属片受热向上弯曲，推动杠杆使搭钩与锁扣脱开，将主触头分断，切断电源
主触点通过操作机构(手动或电动)使之闭合的，其触点系统由于装有灭弧装置因而不仅能接通或切断正常的工作电流，还能在发生故障时迅速切断比正常工作电流大好几倍的故障电流，从而能有效地保护电路中的电气设备
开关的脱扣机构是一套连杆装置。当主触点通过操作机构闭合后，就被锁钩 按下起动按钮，使线圈通电，衔铁带动自由脱扣机构动作，使主触点断开。
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锁在合闸的位置。如果电路中发生故障，则有关的脱扣器将产生作用使脱扣机构中的锁钩脱开，于是主触点在释放弹簧的作用下迅速分断。按照保护作用的不同，脱扣器可以分为过电流脱扣器及失压脱扣器等类型。
在正常情况下，过电流脱扣器的衔铁是释放着的；一旦发生严重过载或短路故障时，与主电路串联的线圈就将产生较强的电磁吸力把街铁往下吸引而顶开锁钩，使主触点断开。欠压脱扣器的工作恰恰相反，在电压正常时，电磁吸力吸住衔铁，主触点才得以闭合。一旦电压严重下降或断电时，衔铁就被释放而使主触点断开。当电源电压恢复正常时，必须重新合闸后才能工作，实现了失压保护。
4.2交流接触器
交流接触器是广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点常有两对具有常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。 交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。
交流接触器主要有四部分组成:(1) 电磁系统,包括吸引线圈、动铁芯和静铁芯；(2)触头系统,包括三副主触头和两个常开、两个常闭辅助触头,它和动铁芯是连在一起互相联动的；(3)灭弧装置,一般容量较大的交流接触器都设有灭弧装置,以便迅速切断电弧,免于烧坏主触头；(4)绝缘外壳及附件,各种弹簧、传动机构、短路环、接线柱等。
工作原理: 当线圈通电时,静铁芯产生电磁吸力,将动铁芯吸合,由于触头系统是与动铁芯联动的,因此动铁芯带动三条动触片同时运行,触点闭合,从而接通电源。当线圈断电时,吸力消失, 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离,使主触头断开,切断电源。
交流接触器的选择：（1）持续运行的设备。接触器按67-75%算.即100A的交流接触器，只能控制最大额定电流是67-75A以下的设备。（2）间断运行的设备。接触器按80%算.即100A的交流接触器，只能控制最大额定电流是80A以下的设备。（3）反复短时工作的设备。接触器按116-120%算。即100A的交流接触器，只能控制最大额定电流是116-120A以下的设备。
还要考虑工作环境和接触器的结构形式。
还要说明的一点是：由于市场竞争激烈，国内有些厂家为降低成本，已经在偷工减料，比如：在线圈的制作减小线径甚至少绕匝数，在触头上用不符合国标的材料或厚度和截面都不够。这种情况不仅体现在接触器上，在其他如短路器等产品上也是如此。造成在实际使用中，标的是100A的接触器或短路器，其实际负载量只能在80A甚至更低,故障率很高。所以，现在有流行的说法是：用国产
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低端产品，要按其铭牌说明的额定容量打7折使用! 接法: 一:一般三相接触器一共有8个点，三路输入，三路输出，还有是控制点两个。输出和输入是对应的，很容易能看出来。如果要加自锁的话，则还需要从输出点的一个端子将线接到控制点上面。
二: 首先应该知道交流接触器的原理。他是用外界电源来加在线圈上，产生电磁场。加电吸合，断电后接触点就断开。知道原理后，你应该弄清楚外加电源的接点，也就是线圈的两个接点，一般在接触器的下部，并且各在一边。其他的几路输入和输出一般在上部，一看就知道。还要注意外加电源的电压是多少（220V或 380V），一般都标得有。并且注意接触点是常闭还是常开。如果有自锁控制，根据原理理一下线路就可以了。
输入与输出端子之间连接了双金属片(因2片金属片的热膨胀系数不一样，通过电流的热做功,产生机械形变使金属片向一边弯曲。电流越大形变越大，形变度相对电流值要延后）。双金属片的一端悬空，有一片绝缘片在它与一对触点（1常开/1常闭）之间。电流设定旋钮通过调整绝缘片与双金属片之间的距离来达到调节保护电流值的目的。当流经双金属片的电流达到设定值，经过一点延迟后推动绝缘片使触点动作。 基本的原理就是这样了，核心部件就是双金属片。
3.继电器
继电器是一种能将温度，时间，速度，过电流，欠电压等信号转换成电信号的低压电器。它不直接控制电路，而是通过接通和分断其他电器线圈的小电流电路进行控制。它的种类很多，有热继电器，时间继电器，速速继电器，中间继电器和过电流继电器等。
各类继电器的结构性能及符号介绍如下：
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4.3热继电器
热继电器是利用电流的热效应原理来工作的电器，它对电动机和其它用电设备进行过载保护的控制电路。它的热元件串联在电动机或其它用电设备的主电路中，动断触点串联在被保护的二次电路中。一旦电路过载，有效大电流通过热元件，热元件形变向上弯曲，使扣板在弹簧拉力作用下带动绝缘牵引极，分断接入控制电路中的动断触电，切断主电路，从而起过载保护作用。
热继电器在保护形式上分为单相，两相和三相式三种类型，每种类型按发热元件的额定电流分为不同的规格和型号。 4.3.1时间继电器
时间继电器是一种利用电磁原理或机械动作原理实现触电延时闭合（或延时断开）的从接受信号到执行元件（如触电）动作有一定时间间隔的控制电器。其特点是接受信号后，执行元件能够按照预定时间延时工作，因而广泛应用于工业生产及家用电器的自动控制中 ，时间继电器的 种类繁多，常用的有空气阻尼式，电磁式，电动式及晶体管式等。 4.3.2速度继电器
速度继电器又称反接自动继电器。常用于三相笼型异步电动机反接制动中，其转子与被控制电动机实现翻转制动控制。永久磁铁的转子固定在轴上，装有笼型绕组的定子与轴同心，能独自偏摆与永久磁铁间有一气隙，当轴转动时，永久磁铁一起转动，笼型绕组切割磁通产生感应电动势和电流，和笼型感应电动机原理一样，此电流与永久磁铁作用产生转矩，使定子随轴的转动方向偏摆，通过定子柄拨动触点，使继电器触点接通或断开。当轴转速下降至接近零速（约100r/min）时，定子柄在动触点弹簧力的作用下恢复到原来的位置。 4.3.3中间继电器
中间继电器的结构与交流接触器基本相同，但它的触点无主，辅之分，其触点的额定电流都比较小，一般不超过5A。通常中间继电器作为控制各种电磁线圈，时有关信号放大或将信号同时送给几个元件，使它们相互配合，起自动控制作用。
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4.3.4过流继电器
过流继电器又称过电继电器，对负载供电电路起过载保护作用。过电流继电器的电磁线圈接于主电路中，动断触点串接在辅助电路中。
触电保护器（又称漏电保护器或漏电开关），是用来防止人身触电和设备事故的主要技术装置。
触电保护器的工作原理：在连接电源与用电设备的线路中，线路或用电设备对地产生的漏电电流达到一定数值时，它会通过保护器内的互感器检出漏电电信号并经过放大去驱动开关而达到断开电源的目的，从而避免人身触电伤亡和设备损坏事故的发生。
4.4交流电动机的应用
1.电动机的点检 在生产车间，大型电动机从安装到进入运行几乎是不间断的工作，只有在全厂大检修时方能停机。为了保证电机正常运行及时发现问题并解决，每天每班电气维修人员都需对电机进行点检，将运行状态及内容记录交与下一班。点检方法：
（1）用测温枪测试电动机转子端口温度，电机运行中最高温度不可高于65℃，一般电机在运行中的温度与停机状态的温度相差不超过10℃。（2）用听筒来试听电机在运行过程中是否有异响。（3）将手放在电机机身，感触电机是否振动。（4）嗅电机运行中有无异味。（5）新电机在首次使用时，或长时间未使用的电机，在使用过程中必须进行电机绝缘测试，用500V电压的兆欧表进行测量，测得绝缘电阻值应不小于5兆欧。 2.电动机的选用
二期工程的建设与投产，需要增加多台大、小功率三相异步电动机。合理正确的选择电动机及保护电器和控制器对生产经济性具有重要意义，在选用电动机时，我们应考虑电动机的功率、种类和形式、电压和转速等。
功率的选择 在选择电动机功率时，功率选大了，虽然能够保证运行，但对企业来说不经济，而且电动机经常不在满载下运行，它的效率和功率因数得不到提高。如果功率选小了，则不能保证电动机和生产的正常运行，影响生产，并使电动机由于过载而寿命缩短。所以所用电动机的功率是由生产机械的功率确定的。
1、连续运行电动机功率的选择 对连续运行的电动机，先得出生产机械的功率，所选用电动机的额定功率等于或稍大于生产机械的功率即可。
2、间断运行电动机功率的选择 间断性运行的电动机，通常是根据过载系数￡来选择的，电动机的额定功率可以是生产机械功率的1/￡。
3.种类和形式的选择
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（1）种类的选择
选择电动机的种类是从交流或直流、机械特性、调速与启动性能、维护及价格等方面考虑的。 在功率不大的水泵和通风机、运输机、传输带等，大部分都采用笼型电动机。而对某些起重机、卷扬机、锻压机及重型机床等不能采用笼型电动机的场合，采用绕线转子电动机。（2）结构型式的选择 电动机工作在什么样的环境中，则需适合环境类型的结构型式电动机，以保证在不同的工作环境中能安全可靠的工作。
电动机结构型式主要有以下几种： （1）开启式：用于干燥无灰尘的场所，通风非常良好；（2）防护式：机壳或端盖具有防护罩，防止杂物的掉入；（3）封闭式：在灰尘多、潮湿或含酸性气体的场所；（4）防爆式：用于有爆炸性气体的场所；
4.电压和转速的选择
（1）电压的选择 电动机电压等级的选择，要根据电动机类型、功率以及使用地点的电源电压决定的。笼型电动机额定电压只有380V一个等级，只有大功率异步电动机才采用3000V和6000V。（2）转速的选择 电动机的额定转速是根据生产机械的要求而定的，一般转速不低于500r/min。当功率一定时，电动机的转速愈低，则其尺寸愈大，价格愈贵，效率也低。因此在应用中都是买一台高速电动机配减速机来运行。
5.电动机启动方式
异步电动机启动时的缺点是启动电流较大，为了减小启动电流（有时也为了提高或减小启动转矩），必须采用适当的启动方式。在学校我们曾学过电动机的多种启动方式，在厂车间电动机各种启动方式我们也都有接触，方式有：
一、直接启动（全压启动） 电动机在直接启动必须满足几项条件：（1）用电单位如有独立的变压器，则在电动机启动频繁时，电动机容量小于变压器的20%时允许直接启动 ；（2）如果电动机不经常启动，它的容量小于变压器容量的30%时允许直接启动；（3）如果没有独立的变压器，电动机直接启动时所产生的电压降不应超过5%；（4）二三十千瓦以下的异步电动机一般都采用直接启动；
6.降压启动
电动机直接启动时所引起的线路电压降较大，必须采用降压启动，来减小启动电流。异步电动机常见的减压启动方式： （1）星形-三角形减压启动
这种启动方式只适用于正常运行时为三角形联结的电动机。启动 时，定子绕组先接成星形，启动后再换成三角形。（2）软启动器启动 软启动器是一种供三相异步电动机启动的功能完善、性能优越的启动装臵，它可以自动调节电动机的电压，同时对电动机有过载、欠压和缺相保护等。软启动器通常有限压启动和限流启动两种模式：
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5.电气控制线路
5.1自锁控制电路
三相异步电动机自锁控制电路如图所示，三相异步电动机的自锁控制线路的主电路和点动控制的主电路大致相同，但在控制电路中又串接了一个停止按钮SB1，在启动按钮SB2的两端并接了接触器KM的一对常开辅助触头。接触器自锁正转控制线路不但能使电动机连续运转，而且还有一个重要的特点，就是具有欠压和失压（或零压）保护作用。它主要由按钮开关SB（起停电动机使用）、交流接触器KM（用做接通和切断电动机的电源以及失压和欠压保护等）、热继电器（用做电动机的过载保护）等组成。
欠压保护：“欠压”是指线路电压低于电动机应加的额定电压。“欠压保护”是指当线路电压下降到某一数值时，电动机能自动脱离电源电压停转，避免电动机在欠压下运行的一种保护。因为当线路电压下降时，电动机的转矩随之减小，电动机的转速也随之降低，从而使电动机的工作电流增大，影响电动机的正常运行，电压下降严重时还会引起“堵转”（即电动机接通电源但不转动）的现象，以致损坏电动机。采用接触器自锁正转控制线路就可避免电动机欠压运行，这是因为当线路电压下降到一定值（一般指低于额定电压85%以下）时，接触器线圈两端的电压也同样下降到一定值，从而使接触器线圈磁通减弱，产生的电磁吸力减小。当电磁吸力减小到小于反作用弹簧的拉力时，动铁心被迫释放，带动主触头、自锁触头同时断开，自动切断主电路和控制电路，电动机失电停转，达到欠压保护的目的。
失压（或零压）保护：失压保护是指电动机在正常运行中，由于外界某中原因引起突然断电时，能自动切断电动机电源。当重新供电时，保证电动机不能自行启动，避免造成设备和人身伤亡事故。采用接触器自锁控制线路，由于接触器自锁触头和主触头在电源断电时已经断开，使控制电路和主电路都不能接通。所以在电源恢复供电时，电动机就不能自行启动运转，保证了人身和设备的安全。
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三相异步电动机的自锁控制线路的控制原理当按下启动按钮SB2后，电源U1相通过热继电器FR动断接点、停止按钮SB1的动断接点、启动按钮SB2动合接点及交流接触器KM的线圈接通电源V1相，使交流接触器线圈带电而动作，其主触头闭合使电动机转动。同时，交流接触器KM的常开辅助触头短接了启动按钮SB2的动合接点，保持交流接触器线圈始终处于带电状态，这就是所谓的自锁（自保）。与启动按钮SB2并联起自锁作用的常开辅助触头称为自锁触头（或自保触头）。
5.2互锁控制电路
工作原理：
闭合QS 正转：按下正转按钮SB1，SB1常闭触点先断开，然后常开触点闭合，KM1线圈得电，KM1常开触点闭合自锁，KM1主触点闭合，电动机起动正转。 反转：按下反转按钮SB2，SB2常闭触点先断开，KM1线圈失电，KM1常开触点断开接触自锁，KM1主触点断开，电动机停转。然后SB2常开触点闭合，KM2线圈得电，KM2常开触点闭合自锁，KM2主触点闭合，电动机起动反转。
停止：按下停止按钮SB3：KM2线圈失电，KM2常开触点断开解除自锁，KM2主触点断开，电动机停转 思考：此时，如果按下正转起动按钮SB1，能发生短路事故吗？电动机能正转吗？ 因为KM2的常闭辅助触点断开，按下SB1后，KM1线圈不能得电，所以不会发生短路事故，但是也不能实现正转。
互锁和互锁触点在此电路中，KM1和KM2的常闭辅助触点和对方的线圈串联，起着相互制约，防止同时得电的作用， 我们把接触器之间的这种相互制约的关系叫做互锁。把实现互锁作用的接触器的常闭辅助触点称为互锁触点。
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5.3电机双重联锁正反转控制
一、线路的运用场合
正反转控制运用生产机械要求运动部件能向正反两个方向运动的场合。如机床工作台电机的前进与后退控制；万能铣床主轴的正反转控制；圈板机的辊子的正反转；电梯、起重机的上升与下降控制等场所。
实验设备
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二、控制原理分析
（1）、控制功能分析：怎样才能实现正反转控制？ 为什么要实现联锁？ 电机要实现正反转控制：将其电源的相序中任意两相对调即可（简称换相），通常是V相不变，将U相与W相对调，为了保证两个接触器动作时能够可靠调换电动机的相序，接线时应使接触器的上口接线保持一致，在接触器的下口调相。由于将两相相序对调，故须确保2个KM线圈不能同时得电，否则会发生严重的相间短路故障，因此必须采取联锁。为安全起见，常采用按钮联锁（机械）和接触器联锁（电气）的双重联锁正反转控制线路（如原理图所示）；使用了（机械）按钮联锁，即使同时按下正反转按钮，调相用的两接触器也不可能同时得电，机械上避免了相间短路。另外，由于应用的（电气）接触器间的联锁，所以只要其中一个接触器得电，其长闭触点（串接在对方线圈的控制线路中）就不会闭合，这样在机械、电气双重联锁的应用下，电机的供电系统不可能相间短路，有效地保护的电机，同时也避免在调相时相间短路造成事故，烧坏接触器。 （2）、工工作原理分析：
A、正转控制： 按下SB1 ，SB1常闭触头先断开（对KM2实现联锁） SB1常开触头闭合 KM1线圈得电 自锁触头闭合（实现自锁）电机M启动连续正转工作 KM1主触头闭合 KM1联锁触头断开（对KM2实现联锁）
KM1自锁触头断开（解除自锁） 电机M失电，停止正转 KM1联锁触头闭合 KM2线圈得电SB2常开触头闭合 KM2自锁触头闭合（实现自锁） 电机M启动连续反转工作 KM2主触头闭合 KM2联锁触头断开（对KM1实现联锁）
C、停止控制： 按下SB3，整个控制电路失电，接触器各触头复位，电机M失电停转；
双重联锁正反转控制线路的优点：接触器联锁正反转控制线路虽工作安全可靠但操作不方便；而按钮联锁正反转控制线路虽操作方便但容易产生电源两相短路故障。双重联锁正反 转控制线路则兼有两种联锁控制线路的优点，操作方便，工作安全可靠。
B、反转控制：
SB2常闭触头断开 KM1线圈失电 KM1主触头断开 按下SB2
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总结
“知识用时方知少，技高一筹不压身”。 时光如梭，眨眼即逝在实习学习过程中，开阔了我的视眼、提高了自身的实践能力，在学校所学习的理论知识得到了实质性的应用，许多问而未见的设备在工作中也有所了解和相关知识的掌握，个人的勤劳与努力也得到了老师的绝对肯定。然而，这些是远远不够的，毕竟自己只是短短的实习了几周的时间，工作中的许多经验及对各类设备的不了解、理论知识、学历等都有待进一步提高，每当遇到问题时，总有一种“知识用时方知少”的苦感。这恰是今后事业及工作中的一处软肋，充分显露了自己的不足，离做一名真正合格而技术全面的电气工作人员的距离是遥不可及的。我今后的理想是能够在电气方面有一番事业，将后做一名合格及技术全面且绝对过关的电气工程师，用自己的实力来赢得上下级的认可。理想是靠加倍努力来实现的，需要的是上进心，在工作中刻苦磨练，勤学多问，用全面的技术武装自己。
工作中，我悟出了“一智、二舍、三不怕、四勤”的工作方法。一智，是工作中一定保持清醒的头脑。二舍，是舍得与同事进行技术方面的交流与探讨，舍得技术书籍及资料的分享。三不怕，是工作中不怕苦、不怕累、不怕脏。四勤，就是要做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤。实习中，我坚实认真做到了以上几点，深得老师的喜爱，在实践学习中得到了各位老师的无私帮助与关怀。 常言道：“技高一筹不压身”。搞技术者，就得以技服人。若要成为一名高技术电气工程师，就得在工作中多学习、多看书、多实践，用技术知识为自己的能力说话。
通过这次的实训，我对电机控制有了更深入的了解。 在这次实训中，我学会了怎么识别电路原理图，并根据原理图连接成实物图。然后再检验实物图是否符合控制要求，如果不符合自己在检查、改正直到符合要求为止。 这次的实训重点培训了动手能力和独立解决问题的能力。从看图到看懂图，再从认识设备到熟悉设备再到使用设备再到熟练使用设备，从错误连接电路图到正确连接电路图。总之，从实训的开始到结束都是自己独立完成。这样的实训才能提升能力，才能学到东西。 在这次实训中我学到了认识电路图，根据电路图连接实物图，对新的电器元件能自己弄明白使用方法，并能正确的使用。不管是见过的没有见过的电路图，经过了这次我都能自己看懂，不管是使用过的和没有使用过的电器元件，经过这次我能正确的使用。我学到了不少知识。 认真对待每一个实训机会，这样能收获不少。
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致 谢
在我学校实习期间，感谢石、尹睿晨同学等，在实习技术方面对我的指导。同时，也诚谢学校安排的教授来教导我们的实习，感谢同学们在学习及生活中对我的帮助。 在实习报告编辑过程中，感谢付涛老师、石黄霞老师给予正确的指导及建议，顺利完成了这学期的实习任务及报告的编写。我要感谢所有老师，同学以及我的家人给我这么一个宝贵的机会，使在学习过程中进行这次实训，使我学习的理论知识有了根基，提高了我对专业的认识。希望以后常常进行这种实训活动。
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（一）
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
刚来到电工实习场，对所接触到的一切都感到很新鲜，很陌生、很好奇、都想动手摸一摸、做一做、试一试。我是在造船厂电工班组工作。老师讲解时，力求对每一种急救方法、每一种工具、仪表的使用方法做出正确的直观演示，使得我很容易就接受理解了。老师正确的姿式操作方法使我养成良好的操作习惯，在今后的工作中受益无穷。我干的是放线，扎线，打包，装设备，接线等，实践技能有了很大进步。同时我也学习了一些电路的基本知识以及原理等。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。通过一个月的学习，我觉得自己>收获颇多，除我知道实习报告怎么写，还在以下几个方面的收获：
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
这次实习，让我对电工有更透彻的了解，对今后的工作做了一个很重要的铺垫。
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（二）
通过一个周六的电工实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
第一、掌握了电烙铁的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如电阻的两种焊接方法。
第二、学会了导线绝缘层的拔出技巧，以及注意事项和单股铜导线的直接连接方法：
小截面单股铜导线连接方法如图所示，先将两导线的芯线线头作x形交叉，再将它们相互缠绕2～3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5～6圈后剪去多余线头即可。
单股铜导线的分支连接。单股铜导线的t字分支连接如图所示，将支路芯线的线头紧密缠绕在干路芯线上5～8圈后剪去多余线头即可。对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再紧密缠绕5～8圈后剪去多余线头即可。实习报告网
第三、懂得了一些自动控制的原理，比如说半自动控制装置，全自动控制装置。最后我们还自己动手接了一个半自动控制装置。并且在这些授课过程中认识了很多元器件。
第四、我们还在老师得指导下触摸了220v市电，和用手摇发电机发出的500v电源。
总的来说，这次电工实习给我们的是我们在平时的理论课堂中不可能触及到的知识，这将对我们以后不管是学习，生活有很大的帮助，并对接下来的飞思卡尔以及电子竞赛有很大的帮助。更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种认真，科学的态度，这将为我以后本专业的学习打下一个态度。
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（三）
第一周
通过这一个月的电工学习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装，了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，和具体的连方式，尤其是通过具体的实践，发现理论上已经很懂得东西，在实践当中并不是非常的熟练，知道了这是眼高手低，在以后的学习中一定多投入实践中去
第二周
通过第三个月的电工实习，我得到了很大的收获，第
一、掌握了电烙铁的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如电阻的两种焊接方法。第
二、学会了导线绝缘层的拔出技巧，以及注意事项和单股铜导线的直接连接方法：小截面单股铜导线连接方法如图所示，先将两导线的芯线线头作x形交叉，再将它们相互缠绕2～3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5～6圈后剪去多余线头即可。单股铜导线的分支连接。单股铜导线的t字分支连接如图所示，将支路芯线的线头紧密缠绕在干路芯线上5～8圈后剪去多余线头即可。对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再紧密缠绕5～8圈后剪去多余线头即可。第
三、懂得了一些自动控制的原理，比如说半自动控制装置，全自动控制装置。最后我们还自己动手接了一个半自动控制装置。并且在这些授课过程中认识了很多元器件。了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。
第三周
在实际操作学习中，我懂得了电力系统的基本知识和变电所工作的重要性。让我认识了变压器、高压断路器、隔离开关和熔断器等。学习到了变压器的运行，互感器的作用，高压断路器的用途和隔离开关的作用、分类和型号。在什么情况下高压负荷开关与高压熔断器配合使用由熔断器起短路保护作用；在什么情况下高压电容器组的投入或退出运行应根据无功潮流、负荷功率因数和电压等情况确定。尤其是一些模拟活动使人身临其境，培养了我的胆大、心细、谨慎的工作作风。知道操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外受伤等危险事故的发生。通过实操，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野强了我的动手操作的能力，和实际运用能力。
第四周
保证电器设备正常运行是我们运行电工使命。安全、有效、合理、正确使用电是我们电工的工作。巡视电气设备不得靠近避雷器和避雷针，穿戴劳保品的要求等等，电工安全基础知识是电工必备的。做为运行电工，巡视工作非常重要，巡视可以发现设备运行中出现在主控室无法监视得到的问题，是在现场发现设备运行是否正常重要途径，是保证设备正常运行关键性的工作。我们运行人员在这项工作中不可走马观花、草率应付、掉以轻心去完成。在5个月工作里，我主要熟悉供电运行系统图，全厂的电气设备名称和编号、状态、位置。在日常工作中，开、结工作票，倒闸操作，识别信号报警，监盘，事故处理，这些工作内容我都做到熟悉和掌握。经历了五个月，我觉得自己还存在一些不足，对突发事故处理经验不足，电气设备工作原理，二次保护，运行设备维护，这些知识没有更深的理解。车间每周五进行技能和安全>培训,事故处理经验的总结,这些有利我工作技能提升和丰富经验。
第五周
通过半年时间的学习，我发现很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这半年时间学习我跨过这道实践和理论之间的鸿沟。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，师傅对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。我学到，更学到了很多做人 的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功 的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。
电工>工作总结
这是我来到万国纸业的第一个月，来到之后才知道，以前在学校中接触的东西和实际操作中有较大的不同，在这个阅历通过学习初步认识和了解了电工的基础知识、触电危害和互救、电器安全工作与措施、电气安全用具与安全标志、什么是直接接触电击防护、间接接触电击防护、电气防火防爆、防雷与防静电等方面的安全隐患和防治等，让我从不懂到初步了解的过程中，学到了很多对我以后的工作很有帮助的知识和理论，为我今后的工作奠定了良好的基础。更重要的是我学会了在工作中如何去安全操作和自我保护的能力等。
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一、目的和意义
通过实习，为学生今后的专业实验、毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能，同时培养学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。既是基本技能和工艺知识的入门向导，又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。
二、实习内容
实习项目一：安全用电
（一）必须认识到安全用电的重要性
安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。所以必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患未然。
（二）触电及相关防护策施 1.触电的种类：（1）电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的。（2）电击，是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。
2.影响触电造成人体伤害程度的因素：电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的干燥程度和人的年龄而变化。干燥时可呈现100 000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。 3.触电原因：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。4.防止触电的技术措施：（1）保护接地和保护接零（2）触电保护装置
还有一点比较重要就是若真的看到别人发生触电，该采取些什么样的措施。先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者呼吸停止但有心跳，应对其进行人工呼吸或胸外心脏挤压。
实习项目二：常用工具的使用
（一）、照明电路的组装
常用工具
（一）的实习内容：熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。有螺丝刀、钳子、电工刀等。照明电路的组装的实习内容：
（一）一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。
（二）日光灯照明电路的组装：其主要由开关、启辉器、镇流器和日光灯等部分组成。
（三）双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地控制电灯的开、关。
实习项目三：常用电子仪器的使用
1.实习项初步掌握4323直流稳压电源的使用方法 2.初步掌握ut58d数字万用表的使用方法 3.初步掌握as101e函数信号发生器的使用方法 4.初步掌握-7802a模拟示波器和tds1012数字存储示波器的使用方法。
实习项目四：常用电子元器件的认识与检测
（一）通过静态和动态的方法，初步认识电阻及掌握其检测方法
（二）通过静态和动态的方法，初步认识电位器及掌握其检测方法
（三）通过静态和动态的方法，初步认识电容及掌握其检测方法
（四）通过静态和动态的方法，初步认识电感及掌握其检测方法
（五）通过静态和动态的方法，初步认识二极管及掌握其检测方法
（六）通过静态和动态的方法，初步认识三极管及掌握其检测方法。
实习项目五：常用工具的使用
（二）、焊锡训练
常用工具的使用
（二）的实习内容：继续来熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范：电烙铁。焊锡训练的实习内容：印制电路板的焊接练习。其内容：在万用板上焊接一个如书上的图的无稳态多谢振荡电路并通电测试，若两个发光二极管能轮流发光，则表明电路焊接正确。
实习项目六：印刷电路板（pcb）的制作与电路调试
制作一个555振荡电路。
三、实习总结或体会
第一周的时候我进行了电子电工的实习，师傅给我们讲了安全用电的有关知识，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何安全用电等的知识在原有的基础有了进一步的了解，通过师傅的讲解，我学习到了安全用电的基本知识，懂得安全用电的重要意义，并且这为电工电子实习和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。为期一周的电子电工实习，师傅也大致的向我们叙述了一下今后的实习计划并且说明了一些要求和注意事项，这也让我对往后的实习充满期待和好奇。
第二周我们进行了照明电路的组装，在听师傅介绍我们这节课的内容后，我们开始动手。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很开心，师傅过来签名时也许也觉得我们像个小孩，分享着我们的喜悦，微笑着帮我们签了名。这次我们组进行的很顺利，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在师傅的耐心并且细心的讲解下我们及时改正也是不成阻碍，师傅总是能一针见血的指出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的基本组成。
第三周我们进行常用电子仪器的使用这个项目。我们在师傅的讲解下了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能后开始操作。我在使用示波器提进行校准信号方波的测量得到以下数据：峰值为0.44v，周期为10.4ma，频率为0.096hz；测得1.5khz、10db的正弦波的峰峰值为5.5v，则峰值为2.75v，周期为17ma，则由周期计算出频率，与显示的频率比较相差较小。通过这节课我掌握了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本使用方法，这也为我后续的实习打下了基础。f为2.75hz 实习的第四周我们进行的是常用电子元器件的认识与检测。在一开始通过师傅的讲解我们简单的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它知识。在实习的过程中我通过实物认识各种常用的电子元器件并且掌握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。在色环阻值识读中我识读了一个其色环为橙黑红银的四环电阻的阻值为30x100±5%并且用万用表测得其阻值为2.9千欧姆，则可以比较得出相差不多，也就证明前面的读数是正确的；然后用万用表测得电位器的最大阻值为0.01毫欧姆；用万用表和多用转接插头座测得电容得电容量为0.01毫欧姆，并且 我在这节课学会了二极管与三极管管脚的判别。做完上述步骤后，我们又制备了一个二极管的实验线路，我连接好线路，接通电源，二极管就亮了，所以电路的连接是成功的。通过这个简单的实验，让我了解了常用电子元器件的功能并且加深了对线路连接的认识。第二大节课我们在第一大节课的基础上开始我们的焊接工艺与焊接训练。同样在师傅的详细认真的讲解下。我们熟悉了电子装焊工艺的基础知识和要求后开始动手操作。我们要进行的是印制电路板的焊接练习。我们在万用电路板上按照电路图进行元器件的焊接，我刚开始焊接第一个元器件是二极管，手拿着那个电烙铁和锡一直不受控制的抖动，我一直对自己说要稳，可还是手很抖，也许是第一次接触紧张在所难免。我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下结束了。但是也许是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有经验后，之后的我都焊接的很好。上午时间到时，同事们都还没有焊完，我也一样，师傅说先回去，下午来再继续。 第五周我们继续焊接工艺与焊接训练，同时老师也讲了as-06fm收音机的制作，做完上一个项目的同事就可以接着去做这个项目。下午我们都提早到了，一到就坐下来继续进行上午的焊接，没有了上午的害怕和紧张，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是还有模有样的，这时的我们经过这些天的实习都有电工的架势了，我们来到时看到还有比我们早到的同事在焊接时都觉得仿佛进了电工厂了，这跟刚开始的感觉是不一样的。课上了不太久，
我还在努力认真的焊接着，就有同事成功了。虽然我比其它同事慢了点，但我还是很稳的，我想不能在最后的时候没弄好才来出差错啊，所以我不紧不慢的一点点的认真的焊着。经过差不多一下午的努力我终于焊接好了无稳态多谐振荡电路的焊接，这时候最关键的时刻到来了，因为然后就是要用先前学习使用过的直流稳压电源进行通电测试，我带着紧张和期待的心情接通连接电路，按下output键，这时我看到两个发光二极管在轮流放光，一闪一闪的，我觉得真是很好看啊，我这时的心情真的可以用心花怒放来形容。那种认真努力得到收获的感觉那种成就感真的都很好。这个实习内容较之前面的内容花费的时间较多收获也较多。我觉得经过这次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我对电子装焊工艺及常用焊接、装配工具有了一个初步的认识，掌握了焊接工具及常用工具的正确使用以及手工电子焊接技术，为以后的制备收音机的实习产品安装打下了基础。
电子电工实习第六周也是实习的最后一周。今天我们实习的内容是印刷电路板（pcb）的制作与电路调试，在师傅的讲解下我们了解了制作pcb板电路图的基本流程，按照师傅所说的流程，我们顺利而且成功的完成了任务，让那我熟悉了制作pcb板的基本操作，掌握了使用热转印来制作pcb板的操作。
最后在我怀着留恋的情绪下这次的就这样结束了。在师傅的精心指导和同事们的积极帮助和我的认真努力下，实习圆满结束。接得进入工作岗位！篇二：酒店电工顶岗实习报告 目录 一．实习单位和岗位 ------------------------ 1 二．酒店工程部维修电工 ------------------ 1 1.负责酒店电力系统的运行管理 -- 1 2.电力输送岗位职责 ------------------ 1 3居家电路的设计与安装 ------------- 5 三．变电所的运行发展及其管理 --------- 7 1.运行制度 7 2.巡回检查制度 ------------------------ 7 3.设备缺陷管理制度 ------------------ 9 4.场地环境管理制度 ------------------ 9 四．实习成果 -------- 12 五．实习体会 -------- 12 一．实习单位和岗位
西安嘉禾商务酒店是一家开业于2006年涉外豪华商务酒店，位于西安市钟楼商业核心圈，北临开元商城，南临骡马市商业步行街。交通、购物、休闲、娱乐都十分便捷。二层良木缘咖啡西安旗舰店，一层德里咖喱屋、京都千味等特色餐饮。另外酒店可为带车客人提供免费地下停车服务。
西安嘉禾商务酒店设有豪华套房、商务套房、商务三人间、商务间、豪华单人间、标准间等六种房型，可满足您的不同需求。24小时热水、中央空调、免费宽带上网及商务电脑房，房间均配有客用保险箱。 二．酒店工程部维修电工
（1）负责酒店电力系统的运行管理
②负责高低压配电柜、变压器、发电机及控制设备的维修保养及故障检修。
③负责水泵房、锅炉房电器设备的维修保养及故障检修。
④负责电梯、空调、冷冻设备动力电源供给。电机和控制电器一般有电梯、空调班自理，但对方力量或设备不足时，应积极配合支持。
⑤负责餐厅、厨房、客房、洗涤动力设备电器的维护保养和故障检修。⑥负责酒店范围内所有照明设备的保养的故障维修。
（2）电力输送岗位职责
①严格遵守酒店员工守则和各项规章制度。
②努力学习技术，熟练地掌握本酒店供电方式状态、线路走向及所管辖设备的原理、技术性能及实际操作。
③定期巡视保养工底严防老鼠等小动物窜入配电区域。
④坚守岗位，定期巡视电器设备，密切监视中央号屏的工作情况，正确抄录各项数据并填写好报表。
⑤对来人来电报修及时登记，并填写好派工单通知维修班前往处理，并做好每日工作时材料统计工作。
⑥发生故障时，值班人员应保持冷静头脑，按照操作规程及时排除故障，
⑦故障未排除不进行交接班，应上下两班协同工作，一般性设备 1.安全用电
（1）学习安全用电常识，提高安全用电意识。人体安全电压为36v,50hz到60hz的交流电10ma和50ma为人体安全电流，电流通过人体时间越长，对人体的伤害越大。使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。实验前先检查用电设备，再接通电源；实验结束后，先关仪器设备，再关闭电源。
（2）若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时，应立即关闭电源。
（3）如离开实验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。
（4）电源或电器设备的保险丝烧断后，应先检查保险丝被烧断的原因，排除故障后再按原负荷更换合适的保险丝，不得随意加大或用其它金属线代替。
（5）实验室内不能有裸露的电线头；如有裸露，应设置安全罩；需接地线的设备要按照规定接地，以防发生漏电，触电事故。
（6）如遇触电时，应立即切断电源，或用绝缘物体将电线与触电者分离，再实施抢救。
（7）电源开关附近不得存放易燃易爆物品或堆放杂物，以免引起火灾事故。
（8）电器设备或电源线路应由专业人员按规定装设，严禁超负荷用电；不准乱拉，乱接电线；随时解决电器设备，工具，线路存在隐患。
（9）严格执行学校关于用电方面的规章制度。不准带食物，饮料进入实验室。 2.常用电工工具的使用
万用表：由多量程直流电流表，直流电压表，交流电压表，欧姆表组合而
成，不同的档位可测量不同的物理量。机械指针型万用表分为表头，表盘，电路板，表笔几部分。表头是电磁驱动指针在刻度盘上指示测量数值的。表头的工作电流很小，约几微安至几十微安。测量时通过接配不同的测量电路达到不同的测量目的。水平放置时，表头上的指针应该处于左侧“0“位。如果不是，应调节表头正中的按钮使之为0.表盘指针下方是一个多触点的专用开关。通过开关接触不同的电路完成不同的项目测量。电路板上装有测量电路与表头相连接构成不同
的功能测量电路。表笔是万用表的输入线，接触电路中的被测点就能使万用表接入电路，红笔插入+，黑笔插入-。机械型万用表在使用中要注意量程的选用。在不知道被测值的情况下要选用最大的量程，在能估计到被测数据时要选用万用表指针指示尽量在居中45度范围内。 3.常用电子元器件的检测
（1）三极管
调零后转动开关到hfe处，将三极管ebc对应插入晶体管座，在表盘hfe刻度线上读取三极管放大倍数；将万用表拨到x1k档，调零后分别测量be，bc的正反向电阻。
说明：因为pn结得到点是非线性的，在不同的电压下就会有不同的结果。所以规定用x1k档测量。
（2）二极管
二极管由一个pn结构成，具有单向导电性，用万用表电阻档测量时会出现正向导通（数据可读），反向截止（电阻无穷）。规定用x1k档。
（3）电容
固定值，说明电容击穿；如果指针不动，说明电容失效；如果放电时指针没有退回左侧有缓慢向右，说明电容有漏电。
（4）变压器
共有天线线圈，震荡线圈，中周，输入变压器，降压变压器。分别测量初级内阻，次级内阻，初次间不能短路。注意震荡线圈初次级不能和屏蔽外壳连通；中周初次级和屏蔽外壳不能短路。
（5）常用电阻 4.手工焊接技术
焊接的目的是要使元件和印刷电路板之间达到可靠的电连接和对元件牢固的固定。焊接的好坏，将直接影响电子产品的质量。
（1）工具介绍
烙铁：烙铁有内热式和外热式的区别，功率不同发热量也不尽相同。烙铁头根据要求的不同也形状各异。本实习选用的是20w内热式斜面型的电烙铁。内阻为1.7到3.0k。使用前要将烙铁头上的镀烙层锉掉并涂上锡。
焊锡丝：焊锡丝是由一定比例的铅锡合金包裹松香芯拉丝而成。为适宜不同的焊接要求有不同的直径，因根据焊点的大小选用。
（2）焊接方法 首先将处理干净的元件插入印刷电路板的指定位置，反转过来焊盘朝上放置。右手持处理好烧热的电烙铁斜面向上以45°的角度接触焊盘约1到2秒，以左手持焊锡丝涂向已加热的焊盘。当焊盘被融化的锡覆盖后左手抽走焊锡，右手移走烙铁。这样一个焊点就完成了。篇三：维修电工毕业实习报告
山东交通学院
信息科学与电气工程学院 2015届毕业生毕业实习报告 实习岗位：维修电工
班 级：电升131 学 号：130817121 姓 名：张广骁
指导教师：
目录
一 实习概况 ..........................................2 1.1 实习概况 ......................................2 1.2实习时间 ......................................2 1.3实习地点 ......................................2 二 企业概况 ..........................................3 2.1公司简介 ......................................3 2.2 公司规模 ......................................3 三 实习内容及其分析 ..................................4 3.1实习学习阶段 ..................................4 3.2 实习实践阶段 ..................................4 3.3 实习情况反馈 ..................................5 四 实习收获与感想 ....................................6 五 实习总结 ..........................................7 一 实习概况 1.1 实习概况
毕业实习不仅使我们的专业知识及工程实践能力得到了很大的提高，也使我们在将来踏入社会时更具有岗位竞争力和胜任能力。作为即将毕业的我们如果可以在专业比较对口的实习岗位上，将会使所学的理论知识与我们的工作密切结合。
实习期间，为了能够达到实习的目的，培养我实际工作能力。师傅给我安排了实习的基本任务：
1、负责日常维修、计划检修、保养。
2、负责施工监理、配电线路安装等工作。
3、及时巡查，发现问题及时处理。
4、负责内部所有电气设备的维护检修工作。
5、熟知安全规范和操作规范
6、具备较高的纪律性、责任心、执行能力、语言表达能力、学习能力。 1.2实习时间
2015年3月9日—2015年4月3日 1.3实习地点
二 企业概况 2.1公司简介 2.2 公司规模
公司于2000年开始建立，九年时间共投资2亿多元，占地700余亩，拥有职工1000余人，通过厂家及地方专业等级考试人员占85%以上。拥有10座符合国际标准的维修车间，是鲁中地区发展较快、规模较大的一家民营企业。
三 实习内容及其分析 3.1实习学习阶段
明确学习目的，掌握基本电工知识。在四周的实习中，实习是大学生融入社会的一种锻炼，是一个必要经历的过程。它让我们从实践中逐渐认识社会，了解社会，同时实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 3.2 实习实践阶段
第一周主要掌握做一名电工的基本常识，好好学，让我莫要眼高手低。讲实习安全问题，让我学到了不少，工作中千万不能大意。不懂的地方一定要多问，师傅说安全强调多少遍都不为过，千万不要存在侥幸心里。要学会基本电工工具的使用。灯泡安装，插座安装，万用表的使用。唐师傅给我讲了讲实习安全问题，让我学到了不少，工作中千万不能大意。不懂的地方一定要多问，师傅说安全强调多少遍都不为过，千万不要存在侥幸心里。
第二周对各种电气设备进行认识性的学习。能够识别各种电气设备，掌握他们的基本用途。师傅领着我参观了学习了电网设备。比如学习和认识变压器及互感器。电器成套装置，学习大开关电器。主要有少油断路器、真空断路器、空气断路器、sf6断路器、智能断路器、转换开关、开关附件等。了解和和学习的是塑壳开关，看到了现场的好多主接线图。主接线是由电力变压器、各种开关电器、电流互感器、电压互感器、母线、电力电缆或导线、移相电容器、避雷器等电气设备以一定次序相连接的接受和分配电能的电路。见识了许多的仪表。比如计量仪表、无功补偿、防浪涌及避雷器、智能仪表等。电子式电能表是通过对用户供电电压和电流实时采样，采用专用的电能表集成电路，对采样电压和电流信号进行处理并相乘转换成与电能成正比的脉冲输出,通过计度器或数字显示器显示。通过对这些电气设备的学习，让我对电工工作有个更深入的了解。通过自己的努力学习，不但收获了快乐，还学到了知识。
推荐第4篇：维修电工校外实习报告
一、实习目的
大学的最后一个学期，我们在老师的带领下，按照学校的规定到焦作市帕菲特液压机械有限责任公司为期两个月的毕业维修电工实习。
维修电工实习是高等院校为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。在维修实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向维修实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才。它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，有着十分重要的意义和作用。
而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的
诊断和排除。通过维修实践学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。通过向工人师傅学习，培养了我们艰苦朴素的优良作风。培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。在维修实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
我们在实习中还了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程以及所在的维修车间的工作组织与实施基本情况。通过参观实践，使我开阔了眼界、拓宽了知识面。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用为即将走上新的工作岗位奠定良好基础。
二、实习内容
电工工具的认识和使用，熟悉实习工具的使用，维修电气需要的保护措施以及对维修内容的基本操作和应运。
三、实习结果
通过这二个月的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：掌握了几种基本的电工工具的使用，了解了一些元件布局等基本常识安装方法，掌握了一定的维修能力，以及掌握了基本电器的原理和接线方
法；本次实***增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素质，使我们的理论知识能融入实践当中，让我对所学专业更有信心。
四、对工作中发现的问题认识与总结
在这三周中我们跟着工厂师傅学习，在工作发现了许多值得学习的地方。工人师傅在工作中注意协调配合、分工合作对于出现的问题集体讨论解决考虑问题全面注重效率按照操作要求精心作业，做到安全有效，对于一些不懂的问题也给解释和讲解他们多年累积的经验，这是我们受益很深的。
三相四线电能表和电流互感器选用和安装
电能表电压按380伏选,电流按5安选.电流互感器可根据负载电流的大小选择变比,一般按负载电流为电流互感器额定电流的2/3左右,假如负载电流为50安,则电流互感器变比可选75/5,如负载电流为70安,则电流互感器变比可选100/5,如负载电流为100安,则电流互感器变比可选150/5.另外电流互感器的准确等级应高一点,一般选1.0级或0.5级.
1》电流互感器s1和s2在三相四线电表接线中，如果接反，电度表会反行(电流表就没问题，会正常指示示数)的。
2》在三相四线电表中
2、
5、
8、分别接a、b、c、的电压线，
1、
4、
7、接s1，s2接
3、
6、9，假如1和4接的是s1端，3和6接的是s2端，7接的是s2端9接的是s1端，电度表不会短路，只是计量不准确它的接线方式对它的读数有影响，必须按“进、出、进、出、进、出”的顺序接线。如果.少接线，或倒接线(把进线接到出线口上，把出线接到进线口上)，都影响计数减小。
3》正确接法：电源a线在互感器带s
1、s2端面的芯孔穿过，s
1、s2分别接电度表的
1、3端，借该路电源线接电度表2端;其它各相雷同
注意事项
a、电流互感器上面的一二次接线端子，都标记有 + — ，+ 表示电流流入端，— 表示流出端，不可接错。b、互感器变比的分子应大于负载电流 20—30 %。c、互感器二次绝对不允许开路，不能装开关，熔断器。因为二次开路，会产生很高电压，危及安全。
五.进厂以来的工作体会和总结
在为期二个月的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考。思考运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，一些机电设备的应用，以及电气技术在机械制造工业的应用，本次实习的目的主要是：使我们对电气元件及维
修有一定的感性和理性认识；培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。 本次实习对我们很重要，是我们电气自动化学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，看着都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单，但在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，我坚信自己的是有一定能力的。二个月的时间很短，但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只注意一些理论知识，并没有专门的练习我们的实际动手能力。时光如流水，二个月时间转眼即逝，在了解、熟悉和掌握一定的基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工实践能力、创新意识和创新能力，这次的实习使我意识到我的操作能力的不足，在理论上也有很多的缺陷。所以，在以后的学习生活中，我需要更努力地读书和实践。进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为以后的就业工作打好基础.
进入公司后我们首先是在维修车间，然后我分配在维修电一班，在班组跟着师傅学习了不少东西许多跟他们学习交流。更是通过虚心请教，在师傅的指导帮忙协助下，我很快的适应了这里的工作，经过
这几天的过渡，我已经初步掌握了变压器开关柜安装的步骤和工厂布线接线规程等维修相关一些基本注意事项。不过对于相关的专业知识我知道甚少，于是我虚心请教师傅同时自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。
在车间实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验。通过生产实习，使我们了解和掌握了变压器开关柜的更换数字式电表的安装工厂线路布线方法和步骤。为进一步学好专业技术，从事这方面的接线、布线、调试、安装等打下良好的基础。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等作为一名刚毕业的学生理论是我们的优势但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的最大困难之一。而经理的平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去提高了工作效率。
看着那些同事和师傅忙忙碌碌的来来去去坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于经验和技术而言这些都是可以积累的可以日久能熟但能否有正确的态度是因人而异的。我从来没把现在的工作当做实习我就是认定这就是我的工作而不是专门来学习东西的。我是在工作中学习在学习中能更好的完成工作。
总体来说我的这一次实习是成功的。我能在公司里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西也了解很多和动的了做人的道理特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。
感谢学校给了我自己实习的机会感谢公司里的实习指导教师给予我指导感谢领导对我的关心。我相信通过这次实习一定会令我的人生走向新一页。
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一、目的和意义
通过实习，为学生今后的专业实验、毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能，同时培养学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。既是基本技能和工艺知识的入门向导，又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。
二、实习内容
实习项目一：安全用电
（一）必须认识到安全用电的重要性
安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。所以必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患未然。
（二）触电及相关防护策施
1.触电的种类：（1）电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的。（2）电击，是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。
2.影响触电造成人体伤害程度的因素：电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的干燥程度和人的年龄而变化。干燥时可呈现100 000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。
3.触电原因：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。4.防止触电的技术措施：（1）保护接地和保护接零（2）触电保护装置
还有一点比较重要就是若真的看到别人发生触电，该采取些什么样的措施。先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者呼吸停止但有心跳，应对其进行人工呼吸或胸外心脏挤压。
实习项目二：常用工具的使用
（一）、照明电路的组装 常用工具
（一）的实习内容：熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。有螺丝刀、钳子、电工刀等。照明电路的组装的实习内容：
（一）一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。
（二）日光灯照明电路的组装：其主要由开关、启辉器、镇流器和日光灯等部分组成。
（三）双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地控制电灯的开、关。
实习项目三：常用电子仪器的使用
1.实习项初步掌握SS4323直流稳压电源的使用方法 2.初步掌握UT58D数字万用表的使用方法 3.初步掌握AS101E函数信号发生器的使用方法 4.初步掌握SS-7802A模拟示波器和TDS1012数字存储示波器的使用方法。
实习项目四：常用电子元器件的认识与检测
（一）通过静态和动态的方法，初步认识电阻及掌握其检测方法
（二）通过静态和动态的方法，初步认识电位器及掌握其检测方法
（三）通过静态和动态的方法，初步认识电容及掌握其检测方法
（四）通过静态和动态的方法，初步认识电感及掌握其检测方法
（五）通过静态和动态的方法，初步认识二极管及掌握其检测方法
（六）通过静态和动态的方法，初步认识三极管及掌握其检测方法。
实习项目五：常用工具的使用
（二）、焊锡训练
常用工具的使用
（二）的实习内容：继续来熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范：电烙铁。焊锡训练的实习内容：印制电路板的焊接练习。其内容：在万用板上焊接一个如书上的图的无稳态多谢振荡电路并通电测试，若两个发光二极管能轮流发光，则表明电路焊接正确。
实习项目六：印刷电路板（PCB）的制作与电路调试
制作一个555振荡电路。
三、实习总结或体会
第一周的时候我进行了电子电工的实习，师傅给我们讲了安全用电的有关知识，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何安全用电等的知识在原有的基础有了进一步的了解，通过师傅的讲解，我学习到了安全用电的基本知识，懂得安全用电的重要意义，并且这为电工电子实习和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。为期一周的电子电工实习，师傅也大致的向我们叙述了一下今后的实习计划并且说明了一些要求和注意事项，这也让我对往后的实习充满期待和好奇。 第二周我们进行了照明电路的组装，在听师傅介绍我们这节课的内容后，我们开始动手。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很开心，师傅过来签名时也许也觉得我们像个小孩，分享着我们的喜悦，微笑着帮我们签了名。这次我们组进行的很顺利，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在师傅的耐心并且细心的讲解下我们及时改正也是不成阻碍，师傅总是能一针见血的指出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的基本组成。
第三周我们进行常用电子仪器的使用这个项目。我们在师傅的讲解下了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能后开始操作。我在使用示波器提进行校准信号方波的测量得到以下数据：峰值为0.44V，周期为10.4mA，频率为0.096Hz；测得1.5KHz、10dB的正弦波的峰峰值为5.5V，则峰值为2.75V，周期为17mA，则由周期计算出频率，与显示的频率比较相差较小。通过这节课我掌握了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本使用方法，这也为我后续的实习打下了基础。f为2.75Hz
实习的第四周我们进行的是常用电子元器件的认识与检测。在一开始通过师傅的讲解我们简单的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它知识。在实习的过程中我通过实物认识各种常用的电子元器件并且掌握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。在色环阻值识读中我识读了一个其色环为橙黑红银的四环电阻的阻值为30X100±5%并且用万用表测得其阻值为2.9千欧姆，则可以比较得出相差不多，也就证明前面的读数是正确的；然后用万用表测得电位器的最大阻值为0.01毫欧姆；用万用表和多用转接插头座测得电容得电容量为0.01毫欧姆，并且 我在这节课学会了二极管与三极管管脚的判别。做完上述步骤后，我们又制备了一个二极管的实验线路，我连接好线路，接通电源，二极管就亮了，所以电路的连接是成功的。通过这个简单的实验，让我了解了常用电子元器件的功能并且加深了对线路连接的认识。第二大节课我们在第一大节课的基础上开始我们的焊接工艺与焊接训练。同样在师傅的详细认真的讲解下。我们熟悉了电子装焊工艺的基础知识和要求后开始动手操作。我们要进行的是印制电路板的焊接练习。我们在万用电路板上按照电路图进行元器件的焊接，我刚开始焊接第一个元器件是二极管，手拿着那个电烙铁和锡一直不受控制的抖动，我一直对自己说要稳，可还是手很抖，也许是第一次接触紧张在所难免。我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下结束了。但是也许是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有经验后，之后的我都焊接的很好。上午时间到时，同事们都还没有焊完，我也一样，师傅说先回去，下午来再继续。
第五周我们继续焊接工艺与焊接训练，同时老师也讲了AS-06FM收音机的制作，做完上一个项目的同事就可以接着去做这个项目。下午我们都提早到了，一到就坐下来继续进行上午的焊接，没有了上午的害怕和紧张，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是还有模有样的，这时的我们经过这些天的实习都有电工的架势了，我们来到时看到还有比我们早到的同事在焊接时都觉得仿佛进了电工厂了，这跟刚开始的感觉是不一样的。课上了不太久，我还在努力认真的焊接着，就有同事成功了。虽然我比其它同事慢了点，但我还是很稳的，我想不能在最后的时候没弄好才来出差错啊，所以我不紧不慢的一点点的认真的焊着。经过差不多一下午的努力我终于焊接好了无稳态多谐振荡电路的焊接，这时候最关键的时刻到来了，因为然后就是要用先前学习使用过的直流稳压电源进行通电测试，我带着紧张和期待的心情接通连接电路，按下output键，这时我看到两个发光二极管在轮流放光，一闪一闪的，我觉得真是很好看啊，我这时的心情真的可以用心花怒放来形容。那种认真努力得到收获的感觉那种成就感真的都很好。这个实习内容较之前面的内容花费的时间较多收获也较多。我觉得经过这次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我对电子装焊工艺及常用焊接、装配工具有了一个初步的认识，掌握了焊接工具及常用工具的正确使用以及手工电子焊接技术，为以后的制备收音机的实习产品安装打下了基础。
电子电工实习第六周也是实习的最后一周。今天我们实习的内容是印刷电路板（PCB）的制作与电路调试，在师傅的讲解下我们了解了制作PCB板电路图的基本流程，按照师傅所说的流程，我们顺利而且成功的完成了任务，让那我熟悉了制作PCB板的基本操作，掌握了使用热转印来制作PCB板的操作。
最后在我怀着留恋的情绪下这次的就这样结束了。在师傅的精心指导和同事们的积极帮助和我的认真努力下，实习圆满结束。接得进入工作岗位！
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职业技能训练报告
我实习科目是维修电工，与我所学专业相符合。维修电工从事机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理的，需掌握：维修电工电路常识和基本技能，室内线路的安装，各种常用电机的拆装与维修，常用低压电器及配电装置的安装与维修，电动机基本线路的安装与维修等。
在实习的过程中，我虚心向老师学习，切实做好本职工作。经过四周的实习锻炼，顺利完成了实习任务、收获颇深，认真编写了实习日志及报告等内容，报告中共分5章，内容主要包括实习过程中所学的电工实践知识、电器基本知识、电动机控制和点检及在实习过程中的感悟及经验等。
第一章 入厂前培训
每一个正规合法的企业，在招收与吸纳新生力量时，在正式工作前都需对新员工进行工作职责与安全教育的培训。只有让员工了解公司相关制度、掌握工作职责与安全意识，才能做到程序化的管理，更好的提升企业的效益。
1、1电工安全培训
一、安全操作规程
1、电工在作业时，不能单人作业。必须执行“一人监护，一人或多人作业”制度。
2、作业高度2米以上，必须系安全带。
3、在高压作业时，须戴高压报警安全帽、穿绝缘鞋及绝缘服。
4、在带电作业时，须穿戴绝缘鞋、绝缘服、绝缘手套等。所穿戴绝缘服装的耐压性必须大于作业时的电压值。
5、变压器维护须停电时，在经过一段放电时间后方可正常作业。
6、在拉闸作业时，须挂指示牌并有一人看护，其他人员作业完成后，由挂指示牌者摘牌合闸。
7、按规定使用电气安全用具。
二、静电防护
静电是指宏观范围内暂时失去平衡的相对静止的正、负电荷。静电的产生虽然难以避免，但并不一定都会造成伤害。但静电的不断积累，形成了对地或两种带异性电荷体之间的高电压，这些高电压有时可高达数万伏。这不仅会影响生产、危及人身安全，而且静电放电时产生的火花往往会造成火灾和爆炸。防止静电的方法是：
1、限制静电的产生
限制静电产生的主要办法是控制工艺过程。例如，降低液体、气体和粉尘的流速，在易燃、易爆场所不要采用皮带轮传动等。
2、防止静电的积累
防止静电的积累的方法是给静电一条随时可以入地或与异性电荷中和的出路。例如，增加空气的湿度，将容易产生静电的设备、管道采用金属等导电良好的材料制成，并予以可靠的接地，添加抗静电剂和使用静电中和器等。
3、控制危险的环境
在易燃、易爆的环境中尽量减少易燃易爆物的形成，加强通风以减少易燃易爆物的浓度 ，则可以间接防止静电引起的火灾和爆炸。
三、电器防火和防爆
在使用电器的过程中，引起的火灾和爆炸的原因是：一电气设备使用不当，二是电气设备发生故障。解决的主要措施是：
（1）合理选用电气设备。
（2）保持电气设备的正常运行。 （3）对设备保持良好的通风。 （4）设备之间保持必要的间距。 （5）装设可靠的接地装置。 （6）采取完善的组织措施。
1、2维修电工岗位职责
保证厂区配电线路的绝对畅通及设备的安全运行是电工维修人员的职责所在，维修电工的岗位职责主要有：
1、严格遵守公司员工守则和各项规章制度，服从领导安排，除完成日常维修任务外，有计划的参加其他工程任务。
2、努力学习技术，熟练地掌握厂区电气设备的原理及实际操作与维修。
3、制定所辖设备的检修计划，按时完成检修，并填好记录表。
4、交班时发生故障，上一班必须协同下一班排除故障后才能下班，配电设备发生故障时不得离岗。
5、电气设备发生故障时，须及时去修理，不得延迟且影响生产，设备维修、调试正常运行10分钟后方可离开。
第二章 电路及实践
2.1 认识常用低压控制电器
在学校时，我们也曾认识了一些低压控制电器，如：接触器、继电器、主令控制器等。在车间，低压控制电器是我们电气工作人员接触最多的电气设备器件。
低压电器通常指在交流额定电压1200V、直流电压1500V以下的电路中起通断、保护、控制或调节作用的电器产品。电力拖动与控制系统中常用的低压电器如下：
一、接触器
接触器是电力拖动与自动控制系统中一种重要的低压电器，是一种自动的电磁式开关。它是利用电磁力的吸合与反向弹簧力作用使触电闭合和分断，从而使电路接通、断开的电器。它能实现远距离操作和自动控制。
1、交流接触
（1）交流接触器是利用电磁吸力来工作的，线圈通电→衔铁被吸合→触电闭合或断开→接通或断开被控制电路。
（2）功能及优点：欠电压释放保护及零压保护，控制容量大，可用于频繁操作和远距离控制，其工作可靠、使用寿命长、性能稳定、维护方便。
（3）交流接触器选用：选用时应注意线圈的额定电压、触点的额定电压和触电的数量，主触点的额定电流应大于电动机的额定电流。如果用在电动机需要频繁正反转的场合，主触点的额定电流应比电动机的额定电流大一倍。常用的国产交流接触器，线圈的额定电压有36V、127V、220V、380V四个等级。主触点的额定电流有5A、10A、20A、40A、60A、100A、150A等，辅助触点的额定电流为5A。
二、继电器
继电器是一种能将温度、时间、速度、过电流、欠电压等信号转换成电信号的低压电器。它不直接控制电路，而是通过接通或分断其他电器线圈的小电流电路进行控制。它的种类很多，有热继电器、时间继电器、速度继电器、中间继电器和过电流继电器等。各类继电器的结构性能及符号介绍如下：
1、热继电器
热继电器是利用电流的热效应原理来工作的电器，它对电动机和其他用电设备进行过载保护的控制电器。它的热元件串联在电动机或其他用电设备的主电路中，动断触电串联在被保护的二次电路中。一旦电路过载，有较大电流通过热元件，热元件形变向上弯曲，使扣板在弹簧拉力作用下带动绝缘牵引极，分断接入控制电路中的动断触电，切断主电路，从而起过载保护作用。
热继电器在保护形式上分为单相、两相和三相式三种类型，每种类型按发热元件的额定电流分为不同的规格和型号。
2、时间继电器
时间继电器是一种利用电磁原理或机械动作原理实现触电延时闭合（或延时断开）的从接受信号到执行元件（如触电）动作有一定时间间隔的控制电器。其特点是接受信号后，执行元件能够按照预定时间延时工作，因而广泛应用于工业生产及家用电器的自动控制中。时间继电器的种类繁多，常用的有空气阻尼式、电磁式、电动式及晶体管式等。
3、速度继电器
速度继电器又称反接自动继电器。常用于三相笼型异步电动机反接制动中，其转子与被控制电动机的转轴相接，作用是对电动机实现反转制动控制。永久磁铁的转子固定在轴上，装有笼型绕组的定子与轴同心，能独自偏摆与永久磁铁间有一气隙。当轴转动时，永久磁铁一起转动，笼型绕组切割磁通产生感应电动势和电流，和笼型感应电动机原理一样，此电流与永久磁铁作用产生转矩，使定子随轴的转动方向偏摆，通过定子柄拨动触点，使继电器触点接通或断开。当轴转速下降至接近零速（约100r/min）时，定子柄在动触点弹簧力的作用下恢复到原来的位置。
4、中间继电器
中间继电器的结构与交流接触器基本相同，但它的触电无主、辅之分，其触点的额定电流都比较小，一般不超过5A。通常中间继电器作为控制各种电磁线圈，使有关信号放大或将信号同时送给几个元件，使它们相互配合，起自动控制作用。
5、过流继电器
过电流继电器又称过流继电器，对负载供电电路起过载保护作用。过电流继电器的电磁线圈接于主电路中，动断触点串接在辅助电路中。
三、触电保护器
触电保护器（又称漏电保护器或漏电开关），是用来防止人身触电和设备事故的主要技术装置。
触电保护器的工作原理：在连接电源与用电设备的线路中，线路或用电设备对地产生的漏电电流达到一定数值时，它会通过保护器内的互感器检出漏电电信号并经过放大去驱动开关而达到断开电源的目的，从而避免人身触电伤亡和设备损坏事故的发生。
2.2 常用电工仪器仪表的使用
电工测量是电气工作人员作业中必不可少的一部分，它的任务是借助各种仪器仪表对电流、电压、功率、电能、电阻值等进行测量，以于了解各种电气设备的运行特性与情况。
一、转速表的使用
转速表用来测量电动机、机床主轴及其他转轴类的转速。我们常用的是离心式手持转速表。使用方法如下：
（1）将转速表的调速盘转到所测定的范围内，若估计不出转轴的转速范围，则调速盘由高挡逐级向低挡调整，以找到合适范围。
（2）将转速表的测量轴与被测量的轴轻轻接触，并逐渐增加接触量，直至表针指向稳定的读数。
二、兆欧表（摇表）的使用
兆欧表又称摇表，主要用来测量绝缘电阻，以判定电机、电气设备和线路的绝缘是否良好。一般来说，设备绝缘电阻越大，设备的绝缘性就越好（各类设备的绝缘电阻都标有具体要求）。在选用兆欧表测试绝缘电阻时，其额定电压一定要与被测电气设备或线路的工作电压相适应，测量范围也应与被测绝缘电阻的范围相吻合。具体正确的使用方法如下所示：（1）、电动机绝缘电阻的测试：用兆欧表接线柱E和L分别接电动机的两相绕组，摇动兆欧表的手柄，当摇柄出现滑脱时，可以读数，测得电动机绕组相间绝缘电阻。当接线柱E接电动机外壳，接线柱L接电动机绕组，测出的是电动机绕组对地的绝缘电阻。
（2）、电缆绝缘电阻的测量：将接线柱E接电缆外线皮，接线柱L接电缆线芯，摇动摇表手柄，读数。测出的是电缆线芯与外皮之间的绝缘电阻值。
三、万用表的使用
万用表测量的范围一般包括：设备及电缆的通断、交-直流电电压、电阻阻值等。在测量通段时，应将测量盘档位调制二极管位置，当被测器件及设备在测量中发光二极管发亮，表示接通状态。在测量交流电压时，一般调至750V档位。测量直流电压时，调至200V档位。测量电阻值是调至200欧姆档位。
四、钳形电流表的使用
电流表用来测量交-直流电电流，它相当于一个小型电流互感器。使用时，按动扳手打开钳口，将被测线路的一根载流电线置于钳口内中心位置，将表拿平然后读数得电流值。
2.4 实践导线的连接
在进行电气线路、设备的安装过程中，如果当导线不够长或要分接支路时，就需要进行导线与导线间的连接。常用导线的线芯有单股7 芯和19 芯等几种，连接方法随芯线的金属材料、股数不同而异。
一、单股铜线的直线连接
1、首先把两线头的芯线做X形相交，互相紧密缠绕2-3 圈，如图1a 所示。
2、接着把两线头扳直，如图1b 所示。
3、然后将每个线头围绕芯线紧密缠绕6 圈，并用钢丝钳把余下的芯线切去，最后钳平芯线的末端，如图1所示。
图1
二、单股铜线的T 字形连接
1、如果导线直径较小，可按图2a 所示方法绕制成结状，然后再把支路芯线线头拉紧扳直，紧密地缠绕6-8 圈后，剪去多余芯线，并钳平毛刺。
2、如果导线直径较大，先将支路芯线的线头与干线芯线做十字相交，使支路芯线根部留出约3-5mm ，然后缠绕支路芯线，缠绕6-8 圈后，用钢丝钳切去余下的芯线，并钳平芯线末端，如图2 所示
图2
三、7 芯铜线的直线连接 l、先将剖去绝缘层的芯线头散开并拉直，然后把靠近绝缘层约1/3 线段的芯线绞紧，接着把余下的2/3 芯线分散成伞状，并将每根芯线拉直，如图3a 所示。
2、把两个伞状芯线隔根对叉，并将两端芯线拉平，如图3b 所示。
3、把其中一端的7 股芯线按两根、三根分成三组，把第一组两根芯线扳起，垂直于芯线紧密缠绕，如图3c 所示。
4、缠绕两圈后，把余下的芯线向右拉直，把第二组的两根芯线扳直，与第一组芯线的方向一致，压着前两根扳直的芯线紧密缠绕，如图3d 所示。
5、缠绕两圈后，也将余下的芯线向右扳直，把第三组的三根芯线扳直，与前两组芯线的方向一致，压着前四根扳直的芯线紧密缠绕，如图3e 所示。
6、缠绕三圈后，切去每组多余的芯线，钳平线端，如图3f 所示。
7、除了芯线缠绕方向相反，另侧的制作方法与3相同。
图3 芯铜线的直线连接
四、7 芯铜线的T 字形连接
1、把分支芯线散开钳平，将距离绝缘层1/8 处的芯线绞紧，再把支路线头7/8 的芯线分成4 根和3 根两组，并排齐；然后用螺钉旋具把干线的芯线撬开分为两组，把支线中4 根芯线的一组插入干线两组芯线之间，把支线中另外3 根芯线放在干线芯线的前面，如图4a 所示。
2、把3 根芯线的一组在干线右边紧密缠绕3-4 圈，钳平线端；再把4 根芯线的一组按相反方向在干线左边紧密缠绕，如图4b 所示。缠绕4-5 圈后，钳平线端，如图4C 所示。
图4 7芯铜线的T 字形连接
7芯铜线的直线连接方法同样适用于19 芯铜导线，只是芯线太多可剪去中间的几根芯线；连接后，需要在连接处进行钎焊处理，这样可以改善导电性能和增加其力学强度。19 芯铜线的T字形分支连接方法与7 芯铜线也基本相同。将支路导线的芯线分成10 根和9 根两组，而把其中10根芯线那组插人干线中进行绕制。
2.5 电气设备的诊断方法
电气设备故障检修，主要是理论联系实际。师傅教导我们，电气维修人员有时与医生类同，只是诊断对象不同而已。在检修时，我们需根据故障作具体分析，通过“问、看、听、摸、闻”来发现异常情况，从而找到故障电路和故障所在部位。具体方法如下：
1、问：向现场操作人员了解故障发生前后情况，如故障发生前是否过载、频繁启动和停止：故障发生时是否有异常声音、有无冒烟冒火现象。
2、看：观察各种元器件的外观变化情况，如触电是否被烧坏、氧化，熔断器熔体指示器是否跳出，热继电器是否脱钩，导线和线圈是否烧焦，热继电器定值是否合适：瞬时动作整定电流是否符合要求等。
3、听:听有关电器在故障发生前后声音有否差异，如听电动机启动时，是否“嗡嗡”响而不转，接触器线圈得电后是否噪声很大等。
4、摸：故障发生后，断开电源，用手触摸或轻轻拉推导线及电器的某些部位，以察觉异常变化，如摸电动机、变压器和电磁线圈表面，感觉温度是否过高；轻拉导线，看连接是否松动等。
5、闻：故障出现后，断开电源，用鼻子靠近电动机、变压器、继电器、接触器、绝缘导线等处，闻闻是否有焦味。如有焦味，则表明电器绝缘层已被烧坏，主要原因则是过载、短路、三相电流严重不平衡等故障造成的。
第三章 变频器的应用
在学校时，我们机电专业未曾接触过变频器这一门课程，来到厂房初次接触变频器，实感能力的不足。若要真正的理解并掌握该技术，唯一的途径就是自己多看书学习，工作中多向师傅请教。
3.1 变频器的基本配线注意事项
变频器在接线过程中，严禁将交流电源接到变频器的输出端子U、V、W上，否则将会造成变频器的损坏。在控制端子中，TA、TB、TC不允许接220V交流电源，而集电极开路输出端子若为感性负载（如继电器线圈），务必在负载的两端并联续流二极管。变频器的接地端子和电动机外壳要连接到地线，接地应使用铜线芯，接地电阻必须小于10欧姆。
（a） SB70G系列 变频器 （b）EV系列变频器
3.2 变频器的装设与维护
一、变频器的装设
变频器在装设的过程中需要考虑一些环境条件：
1、将设的配电室应湿气少、无水浸入；没有可燃性或腐蚀性气体及液体，粉尘少；有良好的通风装置，以便于变频器散热。
2、环境温度一般在-10℃～40℃，避免阳光直射。湿度应保持在40%～90%，同时应防止水蒸气进入变频器内部，以免引起漏电。
二、变频器的维护
变频器在长期使用过程中，内部元器件不免会发生变化或老化及温度、湿度和粉尘等环境因素的影响出现故障，因此要定时进行检查与维护，以保证设备的正常运行。
1、变频器日常维护项目：
（2）运行中有无异常响动，操作面板显示是否正常。
（3）冷却风扇运转情况。
（4）对停机长期未使用的变频器，通电时应使用调压器慢慢升高变频器的输入电压直至额定电压，达到正常运行。
2、定期检查项目：
（1）输入、输出端子和铜排是否过热或变形。
（2）R、S、T与U、V、W端子座有无损伤，与铜排连接是否牢固。 （3）绝缘的测试：全部卸开变频器与外部电路和电动机的连接线，用导线可靠连接主回路端子R、S、T、P
1、P+、DB、N、U、V、W，用DC 500V绝缘电阻表对短接线和PE端子测试，显示5兆欧以上，就属正常；不可以对控制回路进行绝缘测试，否则有可能对变频器造成损坏。
（4）对长期未使用的变频器，要进行充电试验，以使主回路的电解电容的特性得以恢复。
3.3 变频器常见的故障及解决方法
一、主控板烧坏；可能原因：
1、控制线接线错误，220V AC直接串入24V DC回路；
2、同一个控制继电器，不同电压等级线路混用接点；
3、电磁干扰；
4、粉尘较大、湿度较大；
二、快熔烧坏；可能原因：
1、盘柜集成过程中，金属铜丝、铁屑掉入变频器中，造成短路；
2、错误的参数设置：加减速时间设置太短，大惯性负载导致快熔损坏；
3、负载堵转、电动机绝缘损坏、电动机电缆接地；
4、整流桥或逆变桥短路；
5、粉尘较大、环境温度高、湿度大
三、电流波动大；可能原因：
1、变频器与电动机之间距离较远（许多实例：增加电机端反射波吸收装置后，问题解决）；
2、电缆不符合标准；
3、变频柜接地不正常；
4、变频器电流测量出现问题；
5、速度反馈出现问题；
6、给定信号波动（干扰问题）；
四、变频器主回路爆炸；可能原因：
1、逆变桥功率器件损坏；
2、整流桥功率器件损坏；
3、直流母线电容损坏；（电动机电缆太长、湿度大、损坏之前经常报过温故障、灰尘较大、电动机电缆短路、电动机绝缘损坏、主回路器件为次品）；
第四章 交流电动机的应用
4.1 电动机的点检
在生产车间，大型电动机从安装到进入运行几乎是不间断的工作，只有在全厂大检修时方能停机。为了保证电机正常运行及时发现问题并解决，每天每班电气维修人员都需对电机进行点检，将运行状态及内容记录交与下一班。点检方法：
1、用测温枪测试电动机转子端口温度，电机运行中最高温度不可高于65℃，一般电机在运行中的温度与停机状态的温度相差不超过10℃。
2、用听筒来试听电机在运行过程中是否有异响。
3、将手放在电机机身，感触电机是否振动。
4、嗅电机运行中有无异味。
5、新电机在首次使用时，或长时间未使用的电机，在使用过程中必须进行电机绝缘测试，用500V电压的兆欧表进行测量，测得绝缘电阻值应不小于5兆欧。
4.2 电动机的选用
二期工程的建设与投产，需要增加多台大、小功率三相异步电动机。合理正确的选择电动机及保护电器和控制器对生产经济性具有重要意义，在选用电动机时，我们应考虑电动机的功率、种类和形式、电压和转速等。
一、功率的选择
在选择电动机功率时，功率选大了，虽然能够保证运行，但对企业来说不经济，而且电动机经常不在满载下运行，它的效率和功率因数得不到提高。如果功率选小了，则不能保证电动机和生产的正常运行，影响生产，并使电动机由于过载而寿命缩短。所以所用电动机的功率是由生产机械的功率确定的。
1、连续运行电动机功率的选择
对连续运行的电动机，先得出生产机械的功率，所选用电动机的额定功率等于或稍大于生产机械的功率即可。
2、间断运行电动机功率的选择
间断性运行的电动机，通常是根据过载系数￡来选择的，电动机的额定功率可以是生产机械功率的1/￡。
二、种类和形式的选择
1、种类的选择
选择电动机的种类是从交流或直流、机械特性、调速与启动性能、维护及价格等方面考虑的。
在功率不大的水泵和通风机、运输机、传输带等，大部分都采用笼型电动机。而对某些起重机、卷扬机、锻压机及重型机床等不能采用笼型电动机的场合，采用绕线转子电动机。
2、结构型式的选择
电动机工作在什么样的环境中，则需适合环境类型的结构型式电动机，以保证在不同的工作环境中能安全可靠的工作。电动机结构型式主要有以下几种：
（1）开启式：用于干燥无灰尘的场所，通风非常良好； （2）防护式：机壳或端盖具有防护罩，防止杂物的掉入； （3）封闭式：在灰尘多、潮湿或含酸性气体的场所； （4）防爆式：用于有爆炸性气体的场所；
三、电压和转速的选择
1、电压的选择
电动机电压等级的选择，要根据电动机类型、功率以及使用地点的电源电压决定的。笼型电动机额定电压只有380V一个等级，只有大功率异步电动机才采用3000V和6000V。
2、转速的选择
电动机的额定转速是根据生产机械的要求而定的，一般转速不低于500r/min。当功率一定时，电动机的转速愈低，则其尺寸愈大，价格愈贵，效率也低。因此在应用中都是买一台高速电动机配减速机来运行。
4.4 电动机启动方式
异步电动机启动时的缺点是启动电流较大，为了减小启动电流（有时也为了提高或减小启动转矩），必须采用适当的启动方式。在学校我们曾学过电动机的多种启动方式，在厂车间电动机各种启动方式我们也都有接触，方式有：
一、直接启动（全压启动）
电动机在直接启动必须满足几项条件：
1、用电单位如有独立的变压器，则在电动机启动频繁时，电动机容量小于变压器的20%时允许直接启动 ；
2、如果电动机不经常启动，它的容量小于变压器容量的30%时允许直接启动；
3、如果没有独立的变压器，电动机直接启动时所产生的电压降不应超过5%；
4、二三十千瓦以下的异步电动机一般都采用直接启动；
二、降压启动
电动机直接启动时所引起的线路电压降较大，必须采用降压启动，来减小启动电流。异步电动机常见的减压启动方式：
1、星形-三角形减压启动
这种启动方式只适用于正常运行时为三角形联结的电动机。启动时，定子绕组先接成星形，启动后再换成三角形。
（a）软启动器启动 （b）Y-△减压启动
2、软启动器启动
软启动器是一种供三相异步电动机启动的功能完善、性能优越的启动装置，它可以自动调节电动机的电压，同时对电动机有过载、欠压和缺相保护等。软启动器通常有限压启动和限流启动两种模式：
（1）限压启动模式启动：电动机启动时，软启动器的输出电压从初始电压逐渐升高到额定电压，初始电压和启动时间可根据负载情况进行设定，以获得满意的启动性能。
（2）限流启动模式：电动机启动时，软启动器的输出电流从零迅速增加至限定值，然后在保证输出电流不超过限定值的情况下，电压逐渐升高至额定电压。电流的限定值可根据实际情况设定，一般为额定电流的0.5～4倍。负载一定时，限定值越小，启动时间越长。反之，启动时间短。
3、自偶变压器减压启动
这种启动方式适合三角形联结的电动机，也适用于星形联结的电动机。启动时，先通过三相自偶变压器将电动机定子电压降低，启动后再将电压恢复到额定值。
4、转子电路串联电阻启动
这种启动方式，启动时的转子电流减小，定子电流也随之减小，而且增大了启动转矩。
5、转子电路串联频敏变阻器启动
第五章 实习总结
“知识用时方知少，技高一筹不压身”。
时光如梭，眨眼即逝在实习学习过程中，开阔了我的视眼、提高了自身的实践能力，在学校所学习的理论知识得到了实质性的应用，许多问而未见的设备在工作中也有所了解和相关知识的掌握，个人的勤劳与努力也得到了老师的绝对肯定。然而，这些是远远不够的，毕竟自己只是短短的实习了几周的时间，工作中的许多经验及对各类设备的不了解、理论知识、学历等都有待进一步提高，每当遇到问题时，总有一种“知识用时方知少”的苦感。这恰是今后事业及工作中的一处软肋，充分显露了自己的不足，离做一名真正合格而技术全面的电气工作人员的距离是遥不可及的。我今后的理想是能够在电气方面有一番事业，将后做一名合格及技术全面且绝对过关的电气工程师，用自己的实力来赢得上下级的认可。理想是靠加倍努力来实现的，需要的是上进心，在工作中刻苦磨练，勤学多问，用全面的技术武装自己。
工作中，我悟出了“一智、二舍、三不怕、四勤”的工作方法。一智，是工作中一定保持清醒的头脑。二舍，是舍得与同事进行技术方面的交流与探讨，舍得技术书籍及资料的分享。三不怕，是工作中不怕苦、不怕累、不怕脏。四勤，就是要做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤。实习中，我坚实认真做到了以上几点，深得老师的喜爱，在实践学习中得到了各位老师的无私帮助与关怀。
常言道：“技高一筹不压身”。搞技术者，就得以技服人。若要成为一名高技术电气工程师，就得在工作中多学习、多看书、多实践，用技术知识为自己的能力说话。
参考文献
[1] 董原主编.机电维修实用技术[M].内蒙古人民出版社，1999 [2] 唐介主编.电工学（少学时）[M].高等教育出版社，2005 [3] 周长源主编.电路理论基础[M].高等教育出版社，1999 [4] 邱海霞主编.电工与电气设备安装实习.中国建筑工业出版社，2003 [5] 许晓峰主编.电机及拖动.高等教育出版社，2000 [6] EV2000系列变频器应用说明书
[7] 王廷才主编.变频器原理及应用.机械工业出版社，2000
推荐第7篇：维修电工技师班实习报告
实习报告
班级：维修电工 姓名： * * * 指导教师： * * *
2012-03-
31一、实习目的：
1.通过本次实习使我理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，加深对书本知识的理解。
2.通过实习为我今后完成毕业设计奠定基础。
二、实习时间：
2012年3月1日—31日
三、实习地点：
新柳煤业西沟副井绞车房
四、实习单位：
汾矿集团新柳煤业上机电队
五、实习主要内容：
实习主要内容是了解变频器的工作原理和它的一些基本参数设置。
我主要在新柳煤业西沟副井绞车实习。通过看设备和说明书了解到西沟副井绞车采用的变频器型号为ABB-ACS800。这是新一代数字交流变频器，ACS800采用直接转矩控制技术（DOC），它能够在没有光码盘或测速电机的反馈的条件下，精确控制标准鼠笼电机的转速和转矩。ACS800标准变频器模块从1.1kw至2800kw所有功率范围都是IGBT功率模块，并且在变频器内部设置了进线电抗器，从而有效地抑制了高次谐波对电网的影响。参照说明书对应变频器，了解基本参数设置，知道了设置电子过流保护、加减速时间、第二加减速
时间的设定等一些功能。变频器在矿井主提升机的应用非常广泛，具有运行稳定，安全可靠；起动平稳，无冲击，同步性好，能够自动达到功率平衡；变频器自身保护功能完善，节能效果明显。
六、实习总结
经过这次实习，我对变频器有了一定的认识，虽然没有实际操作变频器的设置，但通过设备与说明书的对照，还是知道了它的一些功能：一是将DTC技术和模糊控制理论合二为一，性能大大优于矢量控制变频器。二是在DTC中不需要对电压、频率分别控制的PWM调制器。三是ACS800控制盘有实际信号和故障纪录显示模式、参数模式、功能模式和传动选择模式四种模式。在实际信号显示模式中可以同时监视三个实际信号，诸如频率、转速、电流、流量等信号。四是ACS800具有启动向导功能，当用户第一次给传动上电时，启动向导会引导用户完成所有的调试步骤，用户不必再担心会忘记设置某组参数。
变频器的外部接线和内部设置是我们学习的重点，通过设置一些参数控制三相电动机，刚开始我对变频器的各个模式不懂，不明白各个模式的运行操作，后来通过和同学们研究，向维修人员请教，我才明白这些模式的情况，也明白了这是最基本要求。进一步学习是对具体参数的设置，以及要明白这些参数是在哪个模式下运行，例如：频率跳变，多段
速控制等等参数都要清楚。
经过这次实习，虽然时间很短，可我学到了以前没有接触过的知识，使我的知识通过实践得到了进一步的提高，同时也增强了我对设备的进一步了解。实习是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的，不管实际情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。
推荐第8篇：维修电工实习心得体会
维修电工实习心得体会3篇
维修电工，从事机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理的人员。下面是维修电工实习心得，希望大家喜欢。
篇一：维修电工实习心得
在一周的实习过程当中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作\"五步法\"??准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又\"三步法\")??看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用\"丑不忍睹\"这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程当中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。
在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程当中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1。为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白;2。待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程当中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。
焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程当中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程当中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程当中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。
八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受
对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信，刚开始我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关准备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行，然后是SP1接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程当中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西\"装回去\"。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有\"成就感\"。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
篇二：维修电工实习心得
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 刚来到电工实习场，对所接触到的一切都感到很新鲜，很陌生、很好奇、都想动手摸一摸、做一做、试一试。我是在造船厂电工班组工作。老师讲解时，力求对每一种急救方法、每一种工具、仪表的使用方法做出正确的直观演示，使得我很容易就接受理解了。老师正确的姿式操作方法使我养成良好的操作习惯，在今后的工作中受益无穷。我干的是放线，扎线，打包，装设备，接线等，实践技能有了很大进步。同时我也学习了一些电路的基本知识以及原理等。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。 通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。通过一个月的学习，我觉得自己收获颇多，除我知道实习报告怎么写，还在以下几个方面的收获：
一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二.对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
篇三：维修电工实习心得
新学期我们学习了一门新的专业课程《维修电工技能训练》。这门课程是\"以能力为本，以学生为主题，以实践为导向\"的原则。提高学生的实际动手能力和职业技能，为企业输送高素质的职工，实现学校可持续发展，从而增强学校的竞争能力。
在这一个月来的时间里，我们主要以动手能力为主。我们成功的用导线制作了自行车和小人用卡纸制作了电动机等;这门课主要培养了我们的动手能力，提高实习兴趣为目的，为专业学习和专业基恩那个训练打下了坚实的基础;专业技能训练是职业能力培养的重要阶段，主要以培养职业技能为目的;选修提高阶段，同学们根据个人的特点和兴趣为以后选下方向直至达到基恩那个强化和新技术学习的目的。
一个月的时间内，在老师的指导下，学生们集中精力学习了较多的知识点。学习时同学们对着实物边动手边学习，提高了学习兴趣，因为专业课程既不是纯粹的理论学习，也不同于实习。同学们一方面进行理论学习，另一方面进行技能训练，将理论知识与实践结合起来，做到边学边练，突出技能训练的实践活动。
我们大家在做小车，小人等都离不开老师的知道和关怀，我受益匪浅，在此向老师表示深深的感谢和崇高的敬意。
推荐第9篇：维修电工实习心得
维修电工实习心得
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。所以大家有空时，要多点参加实习，以下是维修电工实习心得，欢迎阅读!
维修电工实习心得(1)
在这次为期40天的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性，范文之心得体会:中级电工实习心得体会。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我们更加体会到学以致用这句话中蕴涵的深刻道理。
本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以
及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，
人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。
通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
1.掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了兆欧表的使用方法等基本常识;
2.了解了简单电工横杆的安装方法，掌握了一般开关的倒闸方法;
3.本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
通过实践，深化了一些课本上的知
识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力!我会一如既往，将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向智慧型发展，在业务上朝科研型努力。
维修电工实习心得(2)
电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一
颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。
当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉;虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢?
说起那个充电器，真的就是激动啊!!!记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习，我发现自己开始摸索到了一点门路。第
一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊!
几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1：1图，大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了，哎~~~不枉我画了四幅以上。冲动是魔鬼!试试画下这个图就知道，这就话真对啊!!!
总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;第二，通过电工实习，加强了我们的动手实践能力和设计创新精神，。作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到
了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的团结就是力量不再是一句空话，我们是实体，通过团结合作完成了任务!
因为电工实习,我们学到了知识;
因为电工实习,我们开始做事了;
因为电工实习,我们长大，成熟了
维修电工实习心得(3)
通过一个周六的电工实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
第一、掌握了电烙铁的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如电阻的两种焊接方法。
第二、学会了导线绝缘层的拔出技巧，以及注意事项和单股铜导线的直接连接方法：
小截面单股铜导线连接方法如图所示，先将两导线的芯线线头作x形交叉，再将它们相互缠绕2～3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧
贴密绕5～6圈后剪去多余线头即可。
单股铜导线的分支连接。单股铜导线的t字分支连接如图所示，将支路芯线的线头紧密缠绕在干路芯线上5～8圈后剪去多余线头即可。对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再紧密缠绕5～8圈后剪去多余线头即可。
第三、懂得了一些自动控制的原理，比如说半自动控制装置，全自动控制装置。最后我们还自己动手接了一个半自动控制装置。并且在这些授课过程中认识了很多元器件。
第四、我们还在老师得指导下触摸了220v市电，和用手摇发电机发出的500v电源。
总的来说，这次电工实习给我们的是我们在平时的理论课堂中不可能触及到的知识，这将对我们以后不管是学习，生活有很大的帮助，并对接下来的飞思卡尔以及电子竞赛有很大的帮助。更重要的是在这次电工实习中我学到的是一
种认真，科学的态度，这将为我以后本专业的学习打下一个态度。
推荐第10篇：维修电工实习总结
维修电工实习总结
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 刚来到电工实习场，对所接触到的一切都感到很新鲜，很陌生、很好奇、都想动手摸一摸、做一做、试一试。我是在造船厂电工班组工作。老师讲解时，力求对每一种急救方法、每一种工具、仪表的使用方法做出正确的直观演示，使得我很容易就接受理解了。老师正确的姿式操作方法使我养成良好的操作习惯，在今后的工作中受益无穷。我干的是放线，扎线，打包，装设备，接线等，实践技能有了很大进步。同时我也学习了一些电路的基本知识以及原理等。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。 通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。通过一个月的学习，我觉得自己收获颇多，除我知道实习报告怎么写，还在以下几个方面的收获：
一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二.对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力
第11篇：维修电工
电能损耗分析和技术措施及电能管理探讨
摘要：简介了线损的构成，重点阐述了技术线损的产生的各种原因，并针对其原因提出降低线损的技术措施和电能管理两者相结合
关键词：线损、技术损耗 无功补偿 功率因数
一、前言
线损是电力网电能损耗的简称，指电网经营企业在电能传输和营销过程中自发电厂出线起止客户电度表止所产生的电能消耗和损失。线损率是电力企业反映电能损耗和技能水平的技术指标。电力网电能损耗由三部分组成：一是固定损耗，指所有变压器铁耗之和；二是可变损耗，指线路与配电变压器铜耗之和；三是管理损耗，指抄表差错、计量仪表不准、偷窃电等管理不妥造成，随着商场超市行业的竞争日益加剧，多数企业都面临着利润下降的处境，对此只能从加强市场开拓及成本控制两方面入手。相对而言，成本控制易于实施，风险也更小，在各项成本中，电费是一项主要成本。
二、线损分析
线损分析活动是通过对过去线损完成情况进行综合分析，找出存在的问题，并有针对性地开展降损活动，控制线损的升高或波动，达到降低线损的目的。线损分析可以从设备、技术和治理三方面来分析，通过分析找到降低设备、技术和治理线损的措施，探寻降低线损的方法。
1 技术、设备损耗
①变压器的损耗包括以下三方面:
空载变压器：空载时变压器的损耗主要是铁损，线路空载变压器多时对线路的线损影响很大。
轻载变压器：由于季节和农村经济的原因使许多农用变压器混用，不能得到充分的利用，出现了“大马拉小车”的现象，使线路和变压器的损耗增加；
高损耗变压器：现在有些地方还在使用高损耗变压器，高损耗变压器铁损高，运行成本大。
②运行线路严重老化、过负荷，线路上“卡脖”现象的存在，以及线路的各种故障
第12篇：维修电工
一、职业介绍
维修电工属于生产运输设备操作人员类中的电力设备装运检修人员，其定义为：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
维修电工的作业环境为：室内，室外。
维修电工的职业等级共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
二、基本素质要求
基本条件
(1)具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力；手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。
(2)具有职业道德基本知识，并遵守本职业的职业守则。 (3)最低学历为初中毕业。
基本知识
(1)电工基础知识。 (2)钳工基础知识。
(3)安全文明生产与环境保护知识。 (4)质量管理知识。
(5)相关法律、法规知识。
三、职业技能要求
本要求是按照初级、中级、高级、技师和高级技师依次递进的，高级别包括低级别的要求。
1、工作前准备
(1)能正确准备劳动保护，并保证安全文明生产。 (2)合理选用工具、量具及仪器、仪表。 (3)根据工作内容正确选用材料。
(4)读懂电气控制原理图并进行分析。
2、装调与维修
(1)能够检查、排除电气故障，并进行检修。 (2)能够根据图样要求配线并安装电气设备。 (3)能够调试机械设备的电气控制系统。
(4)能够测绘机械设备的电气原理图(中级以上)。 (5)能够推广、应用相关的新技术(高级以上)。
(6)能够编制生产设备的电气系统的检修工艺(高级以上）
(7)能够根据生产工艺的要求，设计电气原理图、电气接线图（技师以上）。
3、培训指导
指导操作(高级以上)，理论培训(技师以上)。
4、管理
质量管理和生产管理(技师以上)。
1）需求分析与就业前景
目前维修电工的劳动力市场仍然呈现供大于求的格局，用人需求的增长速度赶不上求职人数的增长，并且这种供求关系严重不匹配。
根据中国劳动力市场信息网监测中心提供的数据，2003年第一季度天津市维修电工的岗位空缺与求职者的比例为1：56，相对于2002年第四季度的1：13，形式更为严峻。而陕西省2003年第一季度的求人倍率为0．25(317／1245)，云南省2002年第一季度的求人倍率为0．08(11／140)，劳动力严重过剩。
但个别城市也存在好转的现象，比如襄樊市2003年第一季度的求人倍率为0．49，2003年4月(月报)的求人倍率为1．76。而据2002年6月重庆市劳动力市场的统计表明：近三个季度以来，维修电工供不应求，其供需缺口为1：7左右。而据浙江省劳动力市场提供的统计表显示，维修电工熟练技术人员的供需缺口为1：2(2002年6月)。
2）职业供求信息
职业供求信息采用季度报表形式，这里采集的数据来自于2002年第一季度到2003年第一季度各地劳动力市场职业供求信息报告中的“需求大于求职缺口最大的前十个职业”(表中求人倍率大于1者，下同)和“需求小于求职缺口最大的前十个职业”(表中求人倍率小于1者，下同)部分。
从上面的数据可以看出，绝大部分城市的供求状况都属于“需求小于求职缺口最大的前十个职业”，只有少数几个城市属于“需求大于求职缺口最大的前十个职业”。
3）职业薪酬指南
职业薪酬采用月薪制。据不完全统计，电工薪酬如下所示：低位数800-1200元；中位数1200元-2000元；高位数2000元-2500元。
维修电工：从事机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理的人员。维修电工主要掌握：维修电工常识和基本技能，室内线路的安装，接地装置的安装与维修，常见变压器的检修与维护，各种常用电机的拆装与维修，常用低压电器及配电装置的安装与维修，电动机基本控制线路的安装与维修，常用机床电气线路的安装与维修，电子线路的安装与调试，电气控制线路设计，可编程控制器及其应用。 考试科目：
理论知识考试 专业能力考核
二级综合评审时间由省级鉴定中心确定 考试用书：
人力资源和社会保障部指定的《维修电工》考试用书 证书性质：
实行全国统一标准、统一教材、统一命题、统一鉴定时间、统一证书核发。凡考核合格者，由人保部颁发相应等级的职业资格证书，并实行统一编号登记管理和国家人保部官方网站网上查询，是相关人员求职、任职、晋升、包括出国等的法律上的有效证件，可记入档案、全国通用。 维修电工的申报条件： 一.初级（具备以下条件之一者）
1.经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。2.在本职业连续见习工作 3 年以上。 3.本职业学徒期满。
二.中级（具备以下条件之一者）
1.取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 2.取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上。 3.连续从事本职业工作 7 年以上。
4.取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。三.高级（具备以下条件之一者）
1.取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 4 年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 2.取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 8 年以上。 3.取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
4.取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作 3 年以上。 四.技师（具备以下条件之一者）
1.取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 2.取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作 10 年以上。 3.取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作满 2 年以上。 五.高级技师（具备以下条件之一者）
1.取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 2.取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上。
3、符合下列条件之一者，可先到人社部门批准的技能培训机构参加培训，取得相关资格证书后，由培训单位办理集体报考：
（1）具有对口专业大专以上学历，本专业工龄满4年以上； （2）具有对口专业助理工程师以上职称，本专业工龄满3年以上；
（3）技工学校毕业生或其他持有《中级职业资格证书》的人员，毕业或持证后具有本工种工龄满5年以上。
（4）具有对口专业助理讲师、中等职业技术学校（技校、职中、中专）二级实导教师以上职称，本专业工龄满3年以上 维修电工报考资料：
1、一寸彩色照片3张，或提供电子版照片；
2、身份证复印件、毕业证(或学生证)复印件各1份，或提供电子版资料；
3、填写国家职业资格鉴定申报表一份或电子版填好后网上传送；
4、一级、二级另需开具相关工作证明原件1份(要求有单位公章)；
5、一级二级学员考试后，另需提交3000字以上的论文一篇，格式按统一标准，并用A4纸打印。维修电工证小常识：
维修 电工等级证和IC电工证的区别就是：操作证表示你可以做电工，等级证表示你的技术层次。IC电工证是电工上岗证。
参加电工工作需要两个证件：是职业资格证书和安全操作证。
维修电工等级证不需要年检，具体情况可以向市人社局职业技能鉴定中心咨询（0745-2721236）。上岗证需要年检，可到相关部门年检，一般是两年一检，四年一换证。
本实训中心是机电一体化专业的电学实训中心，共有实训室五个，设备总值94万余元。可完成电类专业的基础课程《电工电子技术》和专业课程《可编程控制技术》、《单片机》、《维修电工》、《电子制作》等课程教学大纲所要求的全部实验与实训。通过让学生对电气控制线路进行实际动手操作，提高学生动手能力，加深对电工技术及应用的理解和掌握。同时还可用于中、高级维修电工考证培训和考核鉴定工作。
我系有电拖实训室和维修电工实训室，有异步电动机10台，控制板60块，电工电子实训装置17台套，维修电工实训考核装置2台套以及配备有必须的电工工具、仪器仪表。可完成电工工具、电工仪表的使用与维护；电动机的拆装及故障的检修；三相异步电动机控制线路的安装；电气设备控制线路故障判断及修理；电子线路的安装、测试及故障排除；PLC控制等实训。能进行国家维修电工初级、中级、高级和技师职业资格的技能培训和技能鉴定。
维修电工实验室，该实验室是为机电一体化专业和矿山机电专业学生进行试验教学的实验室，主要进行机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理等实验。培养和锻炼学生维修电工常识和基本技能，室内线路的安装，接地装置的安装与维修，各种常用电机的拆装与维修，常用低压电器及配电装置的安装与维修，电动机基本控制线路的安装与维修，常用电气线路的安装与维修，电子线路的安装与调试，电气控制线路设计及其应用。加之配合实训车间的有利条件，可以使学生在实验实训教学环节上得到有效的补充。通过大量的实验教学，提高了学生动手能力，加深对电工技术及应用的理解和掌握。同时还可用于中、高级维修电工考证培训和考核鉴定工作。
第13篇：维修电工
一年的时间很快过去了，在一年里，我在队领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：
一、不断学习，提高个人修养。
要说多年工作最大的感触，我想说：选择了维修电工行业，就选择了终生不断的学习。其一是自觉地学习知识技能，电气是当今社会发展最快的行业，天天在发展，时时在更新，电气控制理论日新月异，新设备层出不穷，时刻感觉到知识和能力的不足，是自己工作的最大障碍。多年的工作和学习过程中，留心向周围的师傅学习，从别人上学习到了不少的知识、技能，尤其是技术性要求很强的行业来不得半点虚假，踏实工作，虚心学习，不得有一点马虎和差错。养成良好的职业道德和修养，摆正自己的位置，端正自己的态度，找准自己的定位，服从领导的安排和指导。对自己的工作认真负责，勇于承担责任，虚心诚恳地听取别人指点和建议。不断学习，提高自己思想素质和觉悟，保持思想的先进性，眼光的长远性，成为一个有胸怀、有志远的人。
二、注重形成团队合力
日常工作、学习中，社交中，同事、朋友是一个重要的组成部分，平时就要注重真心相待，诚心相处，搞好同事间的交流沟通和互助合作，形成一个良好的团队和集体。团结就是力量，有团队才能做好每一项工作，才能有个人发挥的空间，起到传、帮、带的作用，履行好自己的职责，在一个团体中起到模范带头作用。
十多年从事维修电工工作以来，经过自己努力工作，不断学习，积累了一些技能和知识，凭着自己的能力，解决了一些生产中的技术难题和故障。受到了领导和同事的好评，给了不少荣誉，是对我的极大的鼓励和促进。同时感谢领导和同事的指导和帮助，给我提供了发挥自己一技之长的平台和机会，成为一个为社会承认的、有用的人。相信我会努力的，认真做人、做事。
2013年即将过去，我们将满怀热情地迎来2014年，新的一年意味着新的机遇和新的挑战。“今朝花开胜往昔，料得明日花更红”，我坚信在队领导的英明决策下十队的明天会更好，作为十队的一份子，在明年的工作当中我将一如既往，全心全意的为十队的不断发展壮大贡献自己的一份微薄之力。
第14篇：维修电工
维修值班电工安全操作规程
1.工作前，必须检查工具、测量仪表和防护用具是否完好。
2.任何电器设备未经验电，一律视为有电，不准用手触及。
3.电气设备不准在运转中拆卸修理。必须在停车后切断设备电源，
取下熔断器，挂上“禁止合闸，有人工作”的警示牌，并验明无电后，方可进行工作。
4.在配电室总盘及母线上进行工作时，在验明无电后应挂临时接地
线，装拆接地线都必须由值班电工进行。
5.临时工作中断后或每班开始工作前，都必须重新检查电源确认断
开，并验明无电。
6.每次维修结束时，必须清点所带工具、零件以防遗失和留在设备
内造成事故。
7.由专门检修人员修理电气设备时，值班电工要进行登记。完工后
要作好交待并共同检查，然后方可送电。
8.低压设备上必须进行带电工作时，经过领导批准，并要有专人监
护。工作时要戴工作帽，穿长袖衣服，戴绝缘手套，使用有绝缘柄的工具，并站在绝缘垫上进行。邻近带电部分和接地金属部分应用绝缘板隔开。严禁使用锉刀、钢尺等无绝缘的金属物进行工作。
9.动力配电箱的闸刀开关，禁止带负荷拉开。
带电装卸熔断器时，要戴防护眼镜和绝缘手套，必要时使用绝缘夹钳，站在绝缘垫上。
10.熔断器的容量要与设备和线路安装容量相适应。
11.电气设备的金属外壳必须接地(接零)。接地线要符合标准，有电
设备不准断开外壳接地线。
12.电器或线路拆除后，可能来电的线头必须及时用绝缘胶布包扎好。
13.安装灯头时，开关必须接在火线上，灯口螺纹必须接在零线上。
14.临时装设的电气设备必须将金属外壳接地，严禁将电动工具的外
壳接线工作零线拧在一起插入插座。必须使用两线带地或三线带地插座，或者将外壳接地线单独接到地干线上，以防接触不良时引起外壳带电。用橡皮套软电缆连接移动设备时，专供保护接零的心线上不许有工作电流通过。
15.动力配电盘、配电箱、开关、变压器等各种电气设备附近，不准
堆放各种易燃、易爆、潮湿和其它影响操作的物件。
16.使用梯子时，梯子与地面之间的角度以60°为宜。在水泥地面上
使用梯子时要有防滑措施。没有搭勾的梯子在工作中要有人扶住梯子。使用人字梯时拉绳必须牢固。
17.使用喷灯时，油量不得超过容积的四分之三，打气要适当。不得
使用漏油、漏气的喷灯，不准在易燃物品附近将喷灯点火。
18.使用电动工具时，要戴绝缘手套，并站在绝缘垫上工作。
19.电气设备发生火灾时，要立即切断电源，并使用四氯化碳或二氧
化碳灭火器灭火。严禁用水灭火。
第15篇：维修电工
关于举办2008年维修电工高级技师、技师职业资格考证培训
班的通知
UPDATE：2008-3-1HITS：468
各企业人力资源管理(人事)部(处、科)：
为加快企业高级技术技能型人才培养，不断提高企业技术和工艺水平，拓宽高级技能人才成长渠道，根据省劳动保障厅湘劳社办发[2007]2号《关于进一步加强国家职业资格一级/二级（高级技师/技师）鉴定（评审）工作的通知》精神，本中心受省劳动和社会保障厅委托，决定2008年继续举办维修电工技师职业资格考证培训班。现将有关事项通知如下：
一、培训对象
从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
二、报名条件
(一)具备下列条件之一者，可申报技师资格鉴定。
1、连续从事本职业工作15年或累计17年以上者；
2、连续从事本职业工作12年或累计15年以上，取得本职业高级工证书者；
3、连续从事本职业工作10年或累计12年以上，取得本职业高级工证书后,经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者；
4、取得本职业高级工证书或相关专业助理级专业技术职务任职资格后，连续从事本职业3年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；
5、取得本职业高级工证书或相关专业助理级专业技术职务任职资格后，连续从事本职业5年以上者；
6、相关专业高级技工学校、高等职业院校或以上学历，取得本职业高级工证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。
(二) 报高级技师资格证书者：
1、连续从事本职业工作17年或累计19年以上；取得本职业技师证书者；
2、连续从事本职业工作12年或累计15年以上；取得本职业技师证书后，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者；
3、取得本职业技师证书或相关专业中级专业技术职务任职资格后，连续从事本职业3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者；
4、取得本职业技师证书或相关专业中级专业技术职务任职资格后，连续从事本职业5年以上者；
5、取得本职业高级专业技术职务任职资格，现从事本职业一线生产（经营）工作者。
三、培训时间
培训200学时，常年接受报名(具体开班时间见报名处备索资料)。
四、培训内容、教材与师资
(一)、培训内容：
1)模拟、数字电子电路；2)晶闸管变流技术；3)交、直流电机的自动控制及调速系统；4)可编程序控制器(PLC)；5)机床数控技术；6)四新知识。
(二)、培训教材：
采用国家劳动和社会保障部部颁统一培训教材。
(三)、培训师资：由专业教授、高级工程师、高级技师和省厅领导授课。
五、培训费用
1、技师培训费用：培训费：1800元/人 书籍资料费：150元／套 鉴定费：50元／人 合 计：2450元／人
2、高级技师培训费用：培训费：2410元／人 书籍资料费：180元/套鉴定费：590元／人 合 计：3180元／人
六、资格认证
经本中心培训后参加鉴定考核，成绩合格者颁发国家技师、高级技师职业资格证书。
七、报名材料
学员报到时，请携带身份证、毕业证、国家高级职业资格证复印件等有效证件和一寸近照6张，二寸近照2张和单位工作年限证明。
八、报考地点
长沙市韶山北路449号福乐名园1栋13楼1301室。
乘车路线：乘
6、
7、10
2、10
4、10
7、1
24、1
46、20
2、40
2、60
2、70
1、70
2、70
3、9
12、915到东塘北下（湖南教育出版社旁、金牛角王中西餐厅左上）
电话：0731-25291082529118传真:0731-2529121
邮箱:jingyu1998@163.com网址:
其他相关考试培训：一级建造师、二级建造师、监理工程师、造价工程师、安全工程师、人力资源管理师（其中包括助理人力资源管理师、人力资源管理师、高级人力资源管理师）、物流师（其中包括助理物流师、物流师、高级物流师）、理财规划师（其中包括助理理财师、理财师）、物业管理师（其中包括助理物业管理师、物业管理师）、营销师（其中包括营销师、高级营销师）、园艺师（其中包括园艺师、高级园艺师）、项目管理师、企业培训师、秘书、电工、制冷工、酒店服务、劳动合同法、会计（其中包括会计从业资格证、中级会计师、高级会计师、注册会计师）、职称英语、、司法考试、报关员等。
长沙镜宇教育培训中心开发培训部
2008高级维修电工培训招生简章
发布时间:2010-8-5浏览次数:
41各企业单位人力资源部：
为加快杭州市高技能人才培训，贯彻落实“杭州市就业再就业职业技能培训的
文件精神”，推动企业职工提高技能水平，杭州市政府拨出专项资金用于补助高技能人才培训工作。根据杭州市劳动和社会保障局《2008年高技能人才培训政府补助计划》，我校为“高级维修电工”的定点培训学校，前50名高级维修电工根据市政府的政策可享受600元的培训补助。希望各企业单位能积极组织相关人员报名参加培训。
一、报考高级维修电工条件：
符合以下条件之一的，可申报高级维修电工：
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。
（2）入学前持有中级职业资格证书的高等职业院校毕业班学生。
（3）技工学校毕业生取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。
（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
（5）取得技术员专业技术职称资格后从事本职业工作满3年或取得相关专业初级专业技术职称资格的，仍从事本职业工作的。
（6）连续从事本职业（工种）10年以上。
二、经培训并取得高级工证书后，符合以下条件的还可以申请享受政府600元的培训补助。
杭州市区（不含萧山、余杭）的企业在职技能人员（须与企业签订劳动合同），非城市户口，年龄不限。
三、报名时需要提供的资料：
1、近期免冠二寸照片三张；
2、身份证复印件一份；
3、劳动合同（报考人员要申请政府补助的必须提供）；
4、原有证书原件、复印件
5、企业职工参加高技能人才培训申请表（可到报名点索取或从杭州市劳动保障信息网上下载）。
四、报名时间：自2008年10月13日起，满50人开班。
五、费用：1100元（含教材资料、培训、实习材料及考务和证书工本费），报名时符合政府的补助条件者只需交纳500元，不符合补助的，可优惠培训费至850元，经培训考核不合格者免费再学。
六、报名及培训地点：杭州市莫干山路142号，杭州市中策职业学校（莫干校区）第一教学大楼一楼106-3室（可乘公交1路、10路、36路、74路、290路、B支1路车到沈塘桥站下车，向北150米右转莫干巷即可。（主要建筑标志，天鸿饭店向北斜对面）
七、培训时间（暂定）：11月10日上课时间（暂定）：晚上18：30--21：30
咨询电话：88081490传真：88081490
联 系 人：武老师135754535191306770000
32008年2月16日
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1、注册
如果您还没有在淘宝上注册，请先注册(您应该有自己的电子邮箱吧，没有的话申请一个先)。点击免费注册，在注册页面填好相关信息就可以，然后再到您填好的电子邮箱中收信，确认，就可以进行下一步了。这个动作比较很简单哦。
2、注册支付宝
这一步有点麻烦，但是您需要有耐心哦。注册支付宝实际上是一劳永逸的事情，可以大大减少您在网上购物的风险，因此也可以给您的网上购物生活带来很大的乐趣哦，说不定您以后会爱上它的。
好，看仔细了，我要开始做动作了。
刚才我们注册确认之后弹出一个页面，赶快找到第四个图标，象一个盾牌的图标，那就是支付宝的图标，它就是给您挡风险的哦，旁边提示您“点此激活支付宝帐户”，OK，那我们赶快点击它激活我们的支付宝帐户吧。
点击之后，又弹出一个页面，这时候您输入您在注册淘宝会员时设置的密码，就进入了支付宝确认的最后一步了。
进入确认页面后，填上您的相关信信息，您的支付宝确认就完成了。但是，您一定要记住您刚才输入的密码。密码有两种：登陆密码和支付密码，前者是您登陆支付宝时使用，后者是您在购物付款时使用，当然为了省事，您的两个密码可以设置相同。这个时候您点击下面的“保存并启用支付宝”就进入了支付宝管理页面，您还可以去领取一个红包哦。关于支付宝，还有很多功能，您可以以后慢慢去摸索，JJ要教您开始下一个动作了哦。
3、注册网上银行
JJ以工行为例，教大家开通网上银行，来，让我们先上工行的首页：点击在首页的左上角“个人网上银行登陆”的下面“自助注册”，就可以开始注册。如果注册不了，并且提示您安装什么东西（对不起，我已经注册很久，忘了是要装什么东东）您就装吧，装完再注册，这里也要设置工行的登陆密码和支付密码，请千万要记住密码，忘记了后果很严重哦（登陆密码输错三次您就要带身份证到银行重置密码，忘了支付密码就不能进行B2C的交易。建行农行都要到银行签约才能进行网上支付，比较麻烦，因此这里不做介绍。
好，经过这三步，准备工作就做好了，好，let’s go，让我们去淘宝购物吧！大家是不是都等不及了？
xx当，购物开始，大家注意了，购物操正式开始。
1、选择宝贝
也就是淘自己喜欢的宝贝，打开淘宝网，在首页右上角点击“我要买”，再在您感兴趣的分类中挑选自己喜欢的宝贝。选中了吗？选中了我们就开始下面的步骤。您选中了宝贝后点宝贝的图片，就会出现宝贝所在的页面。如果您实在太喜欢宝贝了，没有任何问题要向卖家咨询，您就可以点立即购买。如果您有问题要咨询，那么先登陆淘宝后，可以直接在该页下方的空白处写下您的问题并确认，这样卖家在看到您的问题后回复您（当然如果卖家迟迟不回复，建议您不要向这样的卖家买东西）。您若想要了解卖家的信用度，可以点右边“查看信用评价”或者直接点心心或者钻石就可以看到信用评价；若您还想了解卖家的其他宝贝就点右边的“逛逛掌柜的店铺”，这样您就进了卖家的店铺。
2、确认购买
言归正传，当您点了立即购买后，看到一个页面，上面写着三步：
1、确认购买，
2、付款，
3、确认收货，那么您首先要确认购买，即您要先和卖家确认颜色式
样等宝贝信息后，确定您所需要的宝贝有货后，在空白处填上相关信息特别是要准确填写您的收货地址，然后点确认.这就是您把宝贝拍下来了。
3、付款
拍下来后，就可以付款了。如果您还需要和掌柜确认颜色款式等，最好先确认清楚了再付款。付款的时候，您若要选择支付宝付款，那么就请点“支付宝付款”。您可以先登陆支付宝帐号对支付宝进行充值，不充值也没有关系。点完“支付宝付款”后，选择您所开通的网上银行，就会出现银行的界面（以工行为例），然后登陆银行，接着输入支付密码就付款成功了。
4、确认收货
付款之后您就等着卖家发货，卖家发完货会通知淘宝，淘宝会通知您的，您可以在淘宝首页上点“我的淘宝”，然后点左边的“已经买到的宝贝”，查看卖家是否发货，您收到货并且觉得满意也是用同样的方法进到“已经买到的宝贝”点“确认收货”，只有您确认收货后支付宝才放款给卖家，是不是觉得很安全？当然如果您不确认也不申请退款，一段时间后支付宝也会把款放给卖家，但是您可能得到的是卖家的差评咯，然后您再点“评价”就可以给卖家评价了。
第16篇：维修电工
维修电工：一级2480，二级1980.三级1280.四级980
四级维修电工（具备以下条件之一者）
1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规 培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
3）连续从事本职业工作7年以上。
4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
三级维修电工（具备以下条件之一者）
1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。
3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作3年以上。
二级维修电工（具备以下条件之一者）
1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作10年以上。
3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作时间满2年。
一级维修电工（具备以下条件之一者）
1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事报本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
第17篇：[荐]维修电工实习总结
维修电工实习总结-搜搜问问]维修电工实习总结
我是在造船厂电工班组工作，干的是放线，扎线，打包，装设备，接线，要求1000字左右
提问补充：！
满意答案：
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节，维修电工实习总结-搜搜问问。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。刚来到电工实习场，对所接触到的一切都感到很新鲜，很陌生、很好奇、都想动手摸一摸、做一做、试一试。我是在造船厂电工班组工作。老师讲解时，力求对每一种急救方法、每一种工具、仪表的使用方法做出正确的直观演示，使得我很容易就接受理解了。老师正确的姿式操作方法使我养成良好的操作习惯，在今后的工作中受益无穷，实习总结《维修电工实习总结-搜搜问问》。 我干的是放线，扎线，打包，装设备，接线等，实践技能有了很大进步。同时我也学习了一些电路的基本知识以及原理等。通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。通过一个月的学习，我觉得自己收获颇多，除我知道实习报告怎么写，还在以下几个方面的收获：一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二.对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
相关问题：
维修电工实习总结总结
工厂维修电工工作总结
转载来自于：维修电工实习总结–搜搜问问
第18篇：电工实习报告
# # 大 学 实习报 告
项目名称：
学 院：
专业年级：
学 号：
姓 名：
指导老师：
实习单位：
实习时间：
电工电子实习II
##大学电工电子实习中心
一、实习目的
1、目的和意义
“电工电子实习”是一门面向部分理工科专业的，以学生动手为主，培养学生掌握一定的电工电子操作技能及工艺知识的基础训练课程，是教学中的一个重要的实践环节，对学生今后的专业实验，毕业设计准备了很充分的知识基础，又是实践和创新的开始和精神的启蒙。
2、发展情况及实习要求
（1）学生必须在已经完成的《电工学》的课程的学习后进行。 （2）学生必须独立操作完成实习内容的安装，调试。
（3）按时参加实习。（4）爱护实习仪器。
（5）实习期间应该遵守实习所在地的一切规章制度。 （6）实习期间严重违纪，造成事故者，追求责任，同时实习安不及格处理。 （7）每个学生必须严格遵守实习规章制度，要注意安全用电，线路通电前一定要老师检查，断电后方可拆线。
二、实习内容
实习项目一：安全用电
（一）必须认识到安全用电的重要性。安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身，设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具，电子仪器等设备，所以掌握用电知识很重要，掌握一些安全用电知识做到防患未然。
（二）触电及相关防护措施。1.触电种类：
（1）电伤，电伤通常有灼伤，电烙伤，皮肤金属化三种。电伤，对人体造成的危害一般是非致命。
（2）电击，是指电流流过人体，严重影响人体呼吸，心脏和神经系统，造成神经乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡大部分是电击造成的，决定电击强度的是流经人体的电流，而不是电压。
2.影响
触电影响人体伤害程度的因素：电流的大小，电流的种类，电流的作用时间，电流途径，人体的电阻，人体电阻会随人体皮肤的干燥程度和人的年龄而变化的。
3.触电原因：直接触电，静电触电，跨步电压引起的触电。4.防止触电的技术措施： （1）保护接地和保护接零 （2）触电保护的装置
还有一点比较重要就是若真看到别人发生触电，改怎样处理。先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者停住呼吸但是有心跳，赢先对其对此进行人工呼吸或者胸外心脏挤压。
实习项目二：常用电子仪器使用
1.实习项初步掌握 SS4323 直流稳 压电源的使用方法 2.2.初步掌握 UT58D 数字万用 表的使用方法
3.3.初步掌握 AS101E 函数信号发 生器的使用方法
实习项目三：常用电子元器件的认识与检测
通过实物和搭建线路了解电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等 常用电子元器件的功能、参数识读方法及其基本检测方法。
1.学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电 阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度 2.学会了怎 样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极
3.学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数， 怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的 三个管脚
4.学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极；“┥┣+”表 示电解电容（ 注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”） 。
实习项目四：常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练 1．了解电子装焊工艺的基本知识和要求。
2．掌握常用焊接工具和装配工具的正确使用方法和注意事项。
3．通过在万用板上焊接（拆焊）元器件、导线及实例电路等，掌握手工电子焊接技术，为 后续电子产品的安装打下基础。 继续熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范：电烙铁。 焊锡训练的实习内容：
印制电路板的焊接练习： 在万用板上焊接一个如书上的图的无稳态多谢振荡电路并通电测试，若两个发光二极管能 轮流发光，则表明电路焊接正确。] 电烙铁的使用： 新的电烙铁或使用久后更新的烙铁头，在使用前用锉刀锉一下烙铁尖头，接通电源后等一会 儿烙铁头的颜色会变，证明其发热了，然后用焊锡丝放在尖头上镀锡，使 烙铁头不易被氧化。 在使用过程中，应使烙铁头保持清洁，并尖头上始终有焊锡。但由于电烙铁温度很高，达 300℃ 以上，长时间加热会使焊锡 熔化挥发，在烙铁头上留下一层污垢，影响焊接，使用时用擦布将 烙铁头擦拭干净。 使用烙铁时，要使其有合适的温度。还要控制好焊接时间。一般一两秒内能焊好一个点若没完成，等一会儿再焊下一个点。焊接时烙铁不要移动，应先选好接触焊点的位置，再用烙 铁的搪锡面去接触焊点。
实习项目五：Protel的使用1──绘制电路原理图
通过实际电路（本电路贯穿下面的各实习项目）的电路原理图绘制，掌握使用 Protel 软件画电路原理图的基本流程和方法。 实习项目六：Protel的使用2──绘制印刷电路图
通过实际电路印刷电路图（PCB 图）的设计，掌握使用 Protel 软件绘制 PCB 图的基本流程 和方法。
1.规划电路板；
2、设置参数；
3、引入网络表；
4、元件布局和调整；
5、布局规则设置；
6、自动布线与手工调整或手工布线；
7、存盘和打印；
实习项目七：印刷电路板（PCB）的制作
利用自己设计的印刷电路图制作出印刷电路板（PCB 板）
1.准备好电路图
2、将PCB图贴或画到覆铜板上。2.雕刻或腐蚀。
4、钻孔。
实习项目八：电路组装及调试 1.调试前的直观检查： ①连线是否正确， 包括错线、少线和多线。 即可按照电路图进 行检查， 也可按实际电路布线图检查（前提是布线完全正确） 。②元器件的安装情况，检查元器件有无短 路，连接有无不良，二极管和集成电路的极性等是否正确。 ③检查电源端对地是否短路。经过 严格的检查后方可进行调试。
2.调试的一般方法：调试通常采用先分调后总调的方法。3.调试的具体步骤：①通电观察 ②静态调试 ③动态调试
实习项目九：电子整机产品装配
通过焊接、安装电子整机产品，了解电子产品的装配工艺，掌握电子产品装配、调试、检 测及故障排除的基本方法。
实习项目十：常用工具的使用(一)、照明电路的组装
（一）熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。有螺丝刀、钳 子、电工刀等。
（二）照明电路的组装的实习内容：
1.一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关， 白炽灯、之后接零线，便构成回路。
2.日光灯照明电路的组装：其 主要由开关、启辉器、镇流器和日光灯等部分组成。
3.双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立 地控制电灯的开、关。
实习项目十一：一般室内电气线路的安装
1．了解单相电度表、小型断路器、漏电断路器、低压配电箱的功能。
2．掌握单相电度表、小型断路器、漏电断路器的安装方法。
总结与体会： 一星期的电工实习，在过程中遇到了很多问题，同时让我收获了不少。体会颇深，总结如下。
在接触用电安全这一部分的操作时，因为从初中起就一直强调，所以在做实验时我们习以为常。就是这样，我们小组俩个人在电路接线完毕后打开开关，一瞬间插座竟然在冒烟！我们在第一时间关闭了开关，但是烟依旧在冒，我们又惊又怕的把接与电源插头拔掉，然后换了另外一个插座。奇怪的是，同样的事再次发生，而且冒的烟更多，我有点害怕不敢接触插头，好在另一个同学迅速把它拔掉。后经老师分析，是电源那一端接口短路了，无关插座，另外我观察到短路时空气开关没有断开电路，也可知问题不是出在我们所接的线路中。这次经历，让我更加谨慎的注重安全的用电以及电路的故障要第一时间切断电源。
电工实习，电烙铁就是一把常用的利器了，耍的好坏，焊的成败，就看经验和细心了。因为我之前在创新班上课，焊过不少零件，所以第一天利用面包板焊接的电路毫无压力。焊接前电烙铁的去氧化层和上锡很重要，这一步做了能使焊接时事半功倍。另外，因为往焊盘插引脚后上锡时零件容易脱落，所以我通常都是把矮小的零件引脚插好后折弯，焊好后再插入较高的零件，这样焊出来的零件既紧贴着板，又美观。上锡时尽量手放平稳点，我在焊接时偶尔双手略微颤抖，导致上的锡量得不到控制，虽然外形还是可以的；而且如果上锡后形状不是锥形，我把电烙铁再次软化焊盘上的锡，大概隔1秒后让它自动形成圆锥形后迅速离开电烙铁，一个好看的锥形就出来二来。这就是我焊接时所总结的经验，现在回想起来，又有点手痒痒的想焊了。
在电工实习这几天里，最有成就感的一个阶段可谓成功的做出“声光双控”这一项了。这个实习项目耗费了我最长时间，从画原理图—生成PCB图-做成印刷电路板-焊接零件-调试，看似不难，但实际上操作起来我出现了很多的难题和不懂的地方。因为原理图零件较多，很容易就没改零件的属性，我先后画了俩次原理图，再总结了第一次后，我养成了每拉出一个零件放置时，顺便改标号和数值，这样既便捷又准确无误。原理图部分最容易出问题的便是芯片LM324了，刚开始我每次生成PCB图后总会出现4个芯片，但看原理图我又是已经把part分清楚了。后来发现，LM324的4个part标号都是一样的，比如拉出该元件放置后，编号一定要一样，如第一part用标号U1，那么其他3个part标号也一定是U1，因为同一个芯片它会自动在标号后注明ABCD，这是我后来总结发现的。而且芯片的第一part是4接电源，11接地，我和很多同学一样没注意，让4接地11接电源了，导致我后来的印刷电路板要用到飞线。
原理图搞定后，还要给每一个元件加封装，在用PROTEL99SE前，我已经用习惯Altium Designer Summer 09（PROTEL升级版），是自动封装的，所以为了方便，我一开始便用AD软件画图，无需自动添加封装，但是因为PROTEL99SE无法打开AD的工程文件，所以用AD画好的图保存类型一定要选在4.0版本以下的，这也是整个实习阶段我唯一投机取巧的地方了。
制作印刷电路板的过程应该算最轻松的了，操作只要按照流程一步一步来就没问题。我在给电路板钻孔后做表面处理时，因为用砂纸 摩擦力度太大，使表面的铜有点磨损，担心造成无法导通。此后我很小力度的擦拭，再用万用表测试线路导通情况，直到确定电路完全导通。经过一天的折腾，零件也焊上了，但是测试时声控和光控都不行！！我心碎了！！心情甚是失望。但毕竟“奋斗”这么久了，不让它顺利工作起来，我怎么也不死心。对照原理图，我把印刷电路板的铜线每条都检查一遍，而且在底面标清每一个元件，花了半个小时后没发现线路上的错误，所以我认为故障应该在零件上，万用表一测，一个电容短路了，芯片一个引脚插斜了！——这俩个简单的错误，花了我接近一个小时的功夫查出来...后来，毋庸置疑，双控很完美。
此刻觉得，我的动手能力的确有待提高，因为动手多了经验才会比较丰富，排除故障的能力也会随着提升。理论和实践的差距是相当大的，特别是对于我这种读工科的学生，实践能力差就好像纸上谈兵。
最后的一个项目组装焊接收音机挺有趣，一包零件盒塑料成本才10元，去市场买一台要几十元，暗自一想，性价比那是相当高。说实在话，电工实习基本上就是电烙铁+电路图，因此收音机的制作业不在话下，焊的质量很大程度上决定了收音的效果。结合了同学和我自己的失败，收不到清晰的声音有：焊接不过关，特别是贴片的焊接不好导致接触不良；零件有问题，此时只要用万用表测量就可以排除；收到音但是音量很小，这可能就是运放不够大造成的，检查芯片或重新加锡焊接。做收音机的流程不会很难，关键是遇到故障时要很有耐心的去排除。这些就是我在做收音机时的一些总结体会。
写总结时，距电工实习已经隔有几天，回想和同学们的讨论和自己耐心的排除故障和焊接时的细心，还有DIY的一个收音机，颇有成就感。
风趣的引用下一句名言“给我一只电烙铁，我就能撬动地球。”
第19篇：电工实习报告
1、对实习目的、作用、地位的认识
1) 加深所学理论知识
2) 熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。
3) 基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
4) 熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5) 能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。 6) 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 7) 认识、理解控制电路的原理并能进行分析 8) 学会设计简单的控制电路
9) 对控制电路图能够进行实际连接和操作并能进行故障检查和排除
生产实习是我们学习和工作中不可缺少的组成部分。其目的在于通过实习使自己获得基本生产知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养我们具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，培养我们初步担任技术工作的能力。这些实际知识，对我们以后的工作，是十分必要的基础，所以我希望通过这次实习可以更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料。
2、实习内容（线路、图示、原理）
一、闸刀开关
二、铁壳开关
三、组合开关
四、按钮开关
五、低压熔断器
六、接触器
七、热接触器
5、
心得体会部分
在这次近两周的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻理。各个环节实习体会如下： 焊接的体会
实习刚开始的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。在不断挑战自我的过程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中我深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。电工实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我的实践能力和创新精神。
灯座焊接：
在电焊灯座的时候，学会表贴电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下表贴焊接的体会，表贴焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏,或者造成焊接短路现象。
调试与检测：
调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我要通过对灯座的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我要检查焊接的地方是否使电路板损坏，检查个电路元器件是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。这些都我的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我以后的工作打下了良好的基础。 实习过程中自己的收获
控制电路：
在电工方面我掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识方面，系统地学习了：①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用。也使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。
实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，也让我终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。总之，实习使我获得了实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步一步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。
在此我很感谢指导老师对我的细心指导，从他们那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，短暂的实习结束了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的能力，提高自己分析问题和解决问题的能力，时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误，思考着做事，态度端正，必能事半功倍。
第20篇：电工实习报告
一、实习目的
了解和掌握电子产品制造、工艺设计系统集成与运行维修所具备的基本操作能力、识图能力、简单电路的制作及电子产品辅助开发能力．熟悉并掌握焊接技术以及其基本步骤，熟练应用电烙铁等焊接工具．熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
二、实习内容
实习项目一 焊接技术练习
一、实习目的：初步掌握焊接技能，为后续实习打下扎实基础。
二、实习要求：焊点要成型牢固可靠、圆滑光亮，成半球形，元件排列整齐。
三、实习项目工作原理：铅锡合金是良好的导体，且其熔点较低，易于熔化，在助焊的帮助下可以较好的把两个金属导体焊接在一起。
四、实习器材：镊子、小起子、电烙铁（内热型、尖头）、斜口钳、剥线钳、焊锡丝、助焊剂，元器件等。
五、实习步骤准备阶段：去掉烙铁头上的氧化层，去掉电子元件管脚上氧化层或污物。将所焊的电子元件插好，将烙铁头粘助焊剂加热，左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。把电烙铁以45度左右的角度与焊盘接触，加热焊盘，接着同样以45度左右的夹角送焊锡丝，待焊锡丝熔化一定量时，迅速撤走焊锡丝，最后撤走电烙铁，撤离时以原路返回。
六、实习步骤：
步骤1：准备焊接 将烙铁头和焊接物靠近焊接物
步骤2：焊接物加热 将烙铁头接触焊接物
步骤3：焊接溶解 将焊丝接近焊接物使之溶解
步骤4：焊丝离开 见到焊锡中之助焊物流出时，将焊丝拿开
步骤5：烙铁离开 将烙铁头按照箭头方向加速离开
七、注意事项：电烙铁头、焊锡丝尖与焊盘三点要接触在一点上，焊接时间不宜过长或过短，焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。 焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊。元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。
八、实习小结：经过第一个早上的焊接技术的实习，我们初步掌握了焊接方法与技术要点并对电路板的基本构造和电路元器件有了初步认识。听了老师讲的技术要点再经过在实践的过程中不断自我摸索，我们由不会到会，焊点从不均匀到均匀。整个过程持续的时间不宜太长，最多三秒而已。锡量也要进行控制，太多容易造成虚焊，而太少又有可能会容易折断。并且在焊接结束时应先将锡丝拿开后再将烙铁拿开，否则易使锡丝粘在集成板上。通过一上午的练习，我了解了焊接的基本原理与方法。
