推荐第1篇：实习报告大纲
实习报告大纲
一、
1、矿井地理地质条件
2、采区巷道布置
（6页）
二、安全报告（8页）
1、安全重要性
2、举例说明
3、煤矿的五大自然灾害及其危害
4、入井需知（矿灯检查）
5、自救器的结构、作用及使用
6、架空行人装置（猴车）结构组成，运行原理及乘坐要要领
三、井下实习（8页）
进井过程，见闻，衣服更换，领取矿灯，猴车乘坐，到工作面路上的见闻，工作面设备布置（掘进、采煤工作面） 看实践教学大纲3的内容，破装运支处
四、选煤厂（8页）
主井提升到选煤厂，选煤工艺，选煤厂主要设备及其结构功能
五、井上工业广场，主副井、绞车房
绞车房结构、组成、布置，设备（型号）组成作用等
六、通风（6页）
参见要求
七、矿井监测监控室（中心）（4页）组成，作用，功能
八、机电安装区（6页）
见到的矿井设备及结构、作用主要设备检修过程
机修厂的主要设备
推荐第2篇：实习报告大纲
實習報告大綱
一、實習計畫
1.履歷
2.自傳
3.實習計畫書
機構簡介
1.宗旨
2.特色
3.服務內容與對象
4.組織架構
5.經費預算來源
6.空間規劃與運用
7.未來發展
三、實習內容
1.實習內容說明
2.實習周誌或日誌
自我檢討
1.檢討實習對於個人在社工專業的認同上有何幫助 2.
3.
4.
5.
6.
五、
六、
個人的自我認識的發展﹝意識個人的動機、感情與行為﹞ 課堂所學與實際工作的配合情形 有什麼經驗或技術是在課堂上沒學過的 實習經驗中最有意義與最沒意義的事 對於未來實習的建議
二、
四、其他 附錄
推荐第3篇：实习报告大纲
实习报告大纲
一、实习时间
暑假期间, 共计8周，毕业实习报告大纲。
二、实习方式及地点
1、西安地区：部分集中实习，统一管理；
2、非西安地区：分散实习，由学生联系实习单位。
三、实习目的
1、熟悉对外经贸易活动的程序和环节；
2、检验对国际经济贸易基本理论和实务技能的掌握和运用；
3、积极参与各种国际经贸活动，掌握进行相关国际经济活动的技巧，提
高协作或独立进行外经贸活动的能力；
4、学会理论联系实际，学会观察问题、分析问题的方法，能运用所学分析、研究并解决实际工作中问题；
5、深入进行调查，广泛搜集资料，为毕业论文写作积累素材。
四、实习内容
1、进出口贸易实务
2、海关业务
3、进出口商品检验检疫
4、外贸企业管理
5、涉外企业国际业务
6、跨国企业国际市场业务
7、其他相关国际贸易业务如仓储、货运、保险、结算等
8、相关政府职能部门管理业务
五、实习要求
1、严格按规定时间进入毕业实习，分散实习的学生必须在8月5日前以信函形式将所在实习单位的情况汇报给系里。
2、认真作好实习日记，如实记录实习阶段的工作、学习和生活。
3、深入进行调查研究，分析和解
决实践问题，写好调查报告。
4、认真总结实习活动，按要求写好实习报告和调查报告，并在返校时及时送交教研室。
5、按时返校，9月30日为最后期限。不按时返校者将按学校有关规定严肃处理。返校时上交实习单位实习鉴定，实习日记、实习报告、调查报告，四件缺一即不予登记实习成绩。
六、指导教师职责
1、指导教师接受指导学生毕业实习任务后，要做要指导的一切准备工作，了解指导学生的情况，对学生进行组织纪律和安全教育，实习报告《毕业实习报告大纲》。
2、指导教师负责毕业实习全过程指导
对于在西安地区毕业实习，指导教师应经常走访实习单位，了解和解决实习中问题。
对于在非西安地区毕业实习，指导教师应通过电话、电邮等工具保持与实
习单位和学生的联系，进行毕业实习指导。
七、实习纪律和其它注意事项
1、严格遵守实习纪律，模范遵守实习单位的各项规章制度，服从管理，保守秘密，不迟到，不早退、不旷工。
2、工作要积极主动，踏实认真；要谦恭好学、不骄不躁；要尊敬师长、团结友爱、互助合作，积极参加单位的各项活动，热爱集体，热爱劳动；
3、注重在实践中锤炼自己的意志品质，不断提高自身的业务素质和思想道德修养，树立良好的当代大学生的形象。
4、和系里保持经常的联系，汇报自己的实习情况并接受专业教研室的指导和管理。
八、指导老师及联系方式
九、实习日记、实习报告的内容和要求
1.实习日记
实习日记是学生实习报告的基本
素材，要求学生将每天实习活动及主要收获、感想等以日记的形式加以记录。
2.实习报告
实习报告是评定实习成绩的主要依据，实习结束后应按实习大纲的要求，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。实习报告内容包括：
①实习概况，包括实习单位、实习业务、实习的一般过程及内容等。
②主要收获，包括：
实习业务中的主要收获
实习过程中调查研究的主要收获
实习中提出的合理化建议及被采纳的情况
十、考核内容和方式
1.实习成绩考核：
毕业实习考核内容主要包括实习鉴定、实习报告、实习日记三部分，由实习指导教师按五级评分制综合评定。
2.评分标准及考核办法
1、实习鉴定：占20%考核内容有：
遵守实习纪律，遵纪守法，无缺勤，
迟到和早退；
遵守企业规章制度，保守企业秘密；
工作态度好，吃苦耐劳，积极主动；
谦虚谨慎，团结互助，以礼待人。
能按时完成实习任务，认真写实习日记；
现场教学能认真听讲，作好笔记；
对指导教师和指导人规定的学习内容能基本掌握。
2、实习报告：占50%考核内容有：
能按时独立完成实习报告；
实报告内容基本符合实习大纲要求；
内容论述无原则性错误：
文章层次分明，语言简练，逻辑清楚，书写整齐。
3、实习日记：占30%
实习完毕后提交：
1、实习报告，实习报告用纸在教务处主页——实践教学——下载专栏内下载
2、调查报告，注意调查报告的写作格式
3、西安建筑科技大学分散实习单位反馈意见表
4、西安建筑科技大学学生校外分散实习申请表
5、实习日记
注：学生实习期间未经过指导教师批准，累计耽误实习时间达四分之一以上者，实习成绩不及格；实习结束未按时交实习材料者，按“不及格”处理。
实习报告大纲
一、
1、矿井地理地质条件
2、采区巷道布置
二、安全报告
1、安全重要性
2、举例说明
3、煤矿的五大自然灾害及其危害
4、入井需知
5、自救器的结构、作用及使用
6、架空行人装置结构组成，运行原理及乘坐要要领
三、井下实习
进井过程，见闻，衣服更换，领取矿灯，猴车乘坐，到工作面路上的见闻，工作面设备布置 看实践教学大纲3的内容，破装运支处
四、选煤厂
主井提升到选煤厂，选煤工艺，选煤厂主要设备及其结构功能
五、井上工业广场，主副井、绞车房
绞车房结构、组成、布置，设备组成作用等
六、通风
参见要求
七、矿井监测监控室组成，作用，功能
八、机电安装区
见到的矿井设备及结构、作用主要设备检修过程
机修厂的主要设备
电子商务专业毕业顶岗实习报告提纲
一、简要阐述顶岗实习单位情况概况
实习单位规模、实习单位电子商务相关岗位的设置情况等
二、简要阐述顶岗实习岗位的岗位职责、岗位完成流程，列
举一至两个在实际中遇到的专业问题及问题的解决过程
三、结合实际工作情况再结合自己实习单位的情况撰写一
个企业某一问题的处理方案
四、从专业对口就业的需要出发，写出你认为三年学习中最
需要掌握的三种能力，并分析说明原因。
五、请写出至少三条你对专业教学的
真诚建议或意见并说明理由
以下是我提的建议：
我更建议几名同学以项目的形式共同完成一个项目来做毕业设计。 比如一个网站的建设，从网站的规划、目的、
设计、代码编写、调试、发布、测试、运行建议等几个方面，整个毕业设计有文字、有代码、有页面设计。
家注意要求大家写的那个
自己实习单位 电子商务应用的论文 要及时写 那是一门课程 需要给大家上成绩的
實習報告大綱
一、實習計畫
1.履歷
2.自傳
3.實習計畫書
機構簡介
1.宗旨
2.特色
3.服務內容與對象
4.組織架構
5.經費預算來源
6.空間規劃與運用
7.未來發展
三、實習內容
1.實習內容說明
2.實習周誌或日誌
自我檢討
1.檢討實習對於個人在社工專業的認同上有何幫助 2.
3.
4.
5.
6.
五、
六、
個人的自我認識的發展﹝意識個人的動機、感情與行為﹞ 課堂所學與實際工作的配合情形 有什麼經驗或技術是在課堂上沒學過的 實習經驗中最有意義與最沒意義的事 對於未來實習的建議
二、
四、其他 附錄
工程造价认识实习报告大纲
一、工程造价09级学生情况
工程造价09级共84人，已学课程有《建筑制图》、《建筑识图》、《建筑工程测量》、《房屋构造》、《工程建筑概论》、《建筑工程施工工艺》、《建筑力学》、《安
装工程施工工艺》等，明年要开设的课程有《工程造价管理》、《建筑工程定额与预算》、《安装工程定额与预算》、《装饰工程定额与预算》、《市政工程定额与预算》、《工程承包与招投标》等专业课程，由于学生的基础不太平衡，对已学课程的掌握程度也各异。
二、报告的大纲
1、工程造价专业的前景，广西、桂林学生可就业的岗位，桂林市各类事务所的数量、未来发展的前景——提高学生对本专业学习兴趣。
2、已学课程对工程造价专业的作用，对将学课程的作用；简单说说几门课程对工程造价的用处——使学生觉得课程设置的必要性、连贯性。
3、举例说明现在工程造价专业相关证书、待遇；某工程预算、结算或决算技巧等——使学生体会一下理论知识的灵活应用。
三、最终目的
本次报告的最终目的，就是让学生
对工程造价专业有一个感性认识，使他们树立好学习目标。
推荐第4篇：实习报告大纲
毕业实习大纲
课程名称：毕业实习
课程编码：b06008059 课程类别：毕业实习
学 时：4周
学 分：4 考核方式：考查
适用对象：工程管理专业（房地产经营管理方向）本科
一、目的与任务：
毕业实习是最重要的实践教学环节，它是在完成教学计划内的各门课程及学科课程实践教学环节基础上设置的全面的、综合性性的实习。其目的是使学生巩固所学的理论知识，并应用于现场实践，培养学生观察、思考、分析能力。到现场工作实践中锻炼和提高，为毕业后从事各种实际工作打下良好基础。
二、任务
在实习过程中，学生应完成以下工作：
1、全面、系统地了解实习所在单位的基本情况；
2、参与实习单位的日常工作，在实践中学习和提高；
3、收集毕业设计（论文）所需资料，为设计（论文）做好准备；
三、实习主要内容
1、听现场人员做报告；
2、参加实习单位相关科室的日常工作；
3、在指导教师及现场人员指导下，承担一定的现场工作；
4、查阅、收集有关本行业、实习所在单位的各种资料，并加以分析、整理。
5、编写实习报告；
四、实习要求：
为保证实习的按时、按质、按量完成，使学生真正达到实习目的，并为毕业设计（论文）以及毕业后的工作打好基础，实习期间应当做到以下几点：
1、端正态度，充分认识到本次实习的重要意义，把握实习机会，使自己真正有所收获；
2、严格遵守国家法律、法规及学校有关规定，有事请假，遵守实习所在单位的作息时间及管理制度；
3、尊重现场指导人员及工作人员，谦虚有礼，承担力所能及的工作。运用所学知识分析现场实际工作中遇到的各种问题，积极与现场工作人员交流、协作、学以致用，总结自己的长处不足，积累经验，在实践中锻炼和提高自己的能力和水平。
4、遵守实习所在单位的文件、资料管理制度，需要借阅、复印、抄写的资料一定征得单位人员同意，用后按时归还。
5、实习期间要团结互助，同时要注意自己的衣着、言行，各组长做好考勤，协助教师做好实习的组织及管理工作，指导教师的组织、指导要细致、到位，严格按学校要求去做，保证实习顺利进行并圆满完成。
制定人： 黄万新 制定日期 2010.6 修订人： 黄万新 修订日期 2012.6 审核人： 郭章林 审核日期 2012.0 毕业实习指导书
课程名称：毕业实习
课程编码：b06008059 课程类别：毕业实习
学 时：4周
学 分：4 考核方式：考查
适用对象：工程管理专业（房地产经营管理方向）本科
一、目的与任务：
毕业实习是最重要的实践教学环节，它是在完成教学计划内的各门课程及学科课程实践教学环节基础上设置的全面的、综合性的实习。其目的是使学生加深和巩固所学的理论知识的理解和掌握，并应用于现场实践，培养和锻炼学生的综合分析应用能力，到现场工作实践中锻炼和提高，为毕业后尽快适应现场需要、从事实际工作打下良好基础。
二、任务
在实习过程中，学生应完成以下工作：
1、全面、系统地了解实习所在单位的基本情况；
2、参与实习单位的日常工作，在实践中学习和提高；
3、综合、灵活运用所学专业知识，分析和处理现场实际问题；
4、学习、掌握专业技能，适应实际工作要求；
5、明确毕业设计选题，全面收集毕业设计（论文）所需各种资料，为设计（论文）做好准备；
三、实习主要内容
1、听取现场人员报告、专题讲座、经验介绍，向现场人员学习；
2、参加实习单位的日常工作，在工作中学习；
3、在指导教师及现场人员指导下，承担一定的现场工作，在实践中锻炼和提高专业技能；
4、查阅、收集有关本行业、本专业、实习所在单位的各种资料，并加以分析、整理，为编写实习报告以及毕业设计（论文）打好基础。
5、编写实习报告；
四、实习要求：
为保证实习的按时、按质、按量完成，使学生真正达到实习目的，并为毕业设计（论文）以及毕业后的工作打好基础，实习期间应当做到以下几点：
1、端正态度，充分认识到本次实习的重要意义，把握实习机会，使自己真正有所收获，使自己的实践技能在实践中得到锻炼和提高；
2、严格遵守国家法律、法规及学校有关规定，遵守实习所在单位的作息时间及管理制度，有事需要想知道老师及实习单位负责人请假；
3、尊重现场指导人员及工作人员，并虚心学习，承担力所能及的工作。运用所学知识分析现场实际工作中遇到的各种问题，积极主动地与现场工作人员交流、协作、学以致用，总结自己的长处不足，积累经验，在实践中锻炼和提高自己的能力和水平。
4、遵守实习所在单位的文件、资料管理制度，需要借阅、复印、抄写的资料一定征得单位人员同意，用后按时归还。
5、实习期间要团结互助，同时要注意自己的衣着、言行，各组长做好考勤，协助教师做好实习的组织及管理工作，指导教师的组织、指导要细致、到位，严格按学校要求去做，保证实习顺利进行并圆满完成。
五、毕业实习成绩评定：
实习成绩评定主要依据以下几个方面情况：
1、实习期的表现：包括实习态度、出勤情况、组织纪律性等；
2、实习过程中表现出的综合能力和进步情况；
3、实习报告的综合质量；
具体评定由指导老师根据自己掌握的情况，并结合实习单位鉴定，组长汇报及报告评阅结果综合给出。
六、实习时间及日程安排：
1、实习时间及地点：
本次实习安排在八学期的第一至第四周，可采取集中与分散相结合的形式，分散实习地点由学生确定，并报请批准，集中实习主要安排在北京、三河及其他附近地区的房地产开发、经营、管理单位。
2、日程安排及时间分配（见下表）
附录：实习报告编写提纲：
1、概述：
实习所在单位名称、地址、性质、规模、编制、已完成项目、正进行或拟进行的项目、管理体制、经营效益等；
2、房地产开发
2.1项目名称、类型、规模
2.2项目可行性研究及决策过程与方法 2.3项目的报批
2.4项目的组织与实施工作
3、房地产经营
3.1房地产价格的确定 3.2房地产营销策略模式
3.3房地产营销策略及方法手段 3.4销售相关的权属证明、税费、利润
4、房地产管理：
4.1政府的调控与管理 4.1.1政府的职能
4.1.2政府管理的内容、方法、手段 4.1.3房地产管理体制 4.2物业管理
4.2.1物业管理的主要内容 4.2.2物业管理的模式及其运行
5、收获与体会篇2：实习报告写作提纲及.. 实习报告(写作提纲) （前言）用一段话概要介绍本人实习的时间、地点、单位及所做的工作。
一、实习单位概况
（一）实习单位的地理位置、成立时间、规模、经营范围、在同行业中的地位等。
（二）实习单位的管理模式、组织机构、职能等。
（三）实习单位的企业文化、经营理念等。
二、实习内容
你被分在哪个部门实习?该部门的基本情况如何?你具体做了什麼工作（可按阶段写，也可按几个环节写）?
三、实习心得与体会
你在实习中感受到了什麼？要分点讲。
优化设计 （另起一页） 用一段话概括地讲一下实习单位的优、缺点及拟改进的措施。
（一）存在的问题（要根据自己所学的知识，分析你感觉到的你所在单位不尽人意的问题，具体用
1、
2、3讲出来）
（二）几点建议（对策）（要联系所学知识具体用
1、
2、3讲出来）
注意: 1.实习报告字数要求：5000字以上，其中优化设计要另起一页写。 2．实习单位概况及实习体会，各部分字数要基本均衡。 3．实习报告中的小标题序号及字体按照毕业论文正文格式统一排版。 4．实习报告写好后要粘贴到格式纸中。
附：毕业论文正文格式（实习报告、开题报告、论文正文都用此格式）
实习报告
一、（一级标题：小四号黑体。标题后不加任何标点）
行首空两个汉字。）
（一）（二级标题，小四号楷体。标题后不加任何标点）
（正文小四号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（正文行首空两个汉字。） 1.（三级标题，小四号宋体。标题后不加任何标点）
（正文小四号宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（正文行首空两个汉字。）
（1）（四级标题小四号楷体。标题后不加任何标点）
（正文小四号宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
①（五级标题，小四号宋体。标题后要加句号）（正文小四号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（正文紧随标题。） 注意：
1、实习报告、开题报告、论文的写作使用共同的排版、字体、纸张格式。
2、实习报告、开题报告、论文正文都用小四号宋体；行距为固定值22磅；大纲级别是正文文本；对齐方式是两端对齐；特殊格式是首行缩进，2字符；使用a4纸打印。论文正文中需要在论文最后附注释，注释用五号宋体。实习报告不加注释。
2、希望同学们按以上要求写好后，粘贴到本格式文件中，计算机自动编页。
3、同学们先把格式要求另存后，再粘贴，以便自己对照检查时使用。( 该标题用一号或二号黑体（或标宋）字, 根据字数多少决定，一般不超过20字 ) （正文小四号宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（正文 篇3：社会实践报告的大纲格式
社会实践报告撰写的相关注意事项
社会实践报告的大纲格式
实践内容
班 级
学 号
姓 名
实践单位：
起止日期 实践单位盖章｛打印出来再盖章｝
社会实践报告格式及要求
为了保证学生社会实践报告的完成质量，现将有关报告的格式及要求规范
目录：应是实践报告的提纲，也是实践报告组成部分的小标题；格式为宋体、加粗、四号字。
正文：
1、题目
黑体、三号字、居中，段后间距自动；题目一律统一格式为:“关于在╳ ╳ 单位从事╳ ╳ 岗位的社会实践报告”或 “关于在╳ ╳ 单位开展╳ ╳业务的社会实践报告”。
2、实践目的
介绍社会实践的目的和意义，选题的发展情况及背景简介，方案论证或实践单位的发展情况及要求等。
“实践目的”四字用宋体、加粗、四号、左对齐
小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距
正文用宋体、小
四、1.5倍行距
3、实践内容
实践内容应有实践单位情况介绍，并力求结合生产实际或以具体工作为背景来撰写报告。 “实践内容”四字用宋体、加粗、四号、左对齐
小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距
正文用宋体、小
四、1.5倍行距
4、实践总结或体会
专业知识在实践过程中的应用；对用人单位岗位需求的适应情况；不足与努力方向，是对社会实践的体会和最终总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。
“实践总结或体会”几字用宋体、加粗、四号、左对齐
小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距
正文用宋体、小
四、1.5倍行距
四、社会实践报告上交时间：2012年2月12日～13日。同时要求上交电子稿。
五、其他要求
1、页面设置：纸张大小为a4打印纸，纵向打印，其他默认；插入页码为页面底端居中。
2、实践内容字数要求不低于1000字。篇4：毕业实习报告写作大纲
实习报告题目（题目不能是××实习报告）
一、前言
先简单介绍一下本次实习的组织者、实习时间、实习地点、实习的目的及意义
二、实习单位简介
对你所在的实习单位作一个简单介绍。
三.实习内容介绍（一定要与信息专业相关，体现出所学专业知识，理论联系实践）
可以从以下几个方面写：
1、数据信息的收集、整理、加工及分析，从而辅助管理决策。
2、计算机网络、硬件的维护。
3、相关管理信息系统的开发及系统维护工作（你们可能主要是从事系统维护工作）。
4、从事信息咨询服务。
5、数据的收集、录入及数据库维护方面。
四、实习心得与体会
谈谈对本次毕业实习的心得与体会。 五.结束语
先感谢（感谢一下给你提供实习机会的单位及组织者），再精炼地谈谈感想，最后展望一下（你走向社会及工作岗位怎么做）
（以上仅供参考） 要求：格式要规范，文章逻辑要清晰，语句通顺。字数至少5000字。 可参考样例篇5：社会调查报告提纲
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》实践调查报告提纲
专业、班级： 复合材料1201班
姓名、学号： 邱金龙 3120706022 注：此表最后将与实践报告一起上交，并作为评分参考要素。
推荐第5篇：毕业实习报告大纲
一、实习时间
暑假期间, 共计8周，毕业实习报告大纲。
二、实习方式及地点
1、西安地区：部分集中实习，统一管理；
2、非西安地区：分散实习，由学生联系实习单位。
三、实习目的
1、熟悉对外经贸易活动的程序和环节；
2、检验对国际经济贸易基本理论和实务技能的掌握和运用；
3、积极参与各种国际经贸活动，掌握进行相关国际经济活动的技巧，提高协作或独立进行外经贸活动的能力；
4、学会理论联系实际，学会观察问题、分析问题的方法，能运用所学分析、研究并解决实际工作中问题；
5、深入进行调查，广泛搜集资料，为毕业论文写作积累素材。
四、实习内容
1、进出口贸易实务
2、海关业务
3、进出口商品检验检疫
4、外贸企业管理
5、涉外企业国际业务
6、跨国企业国际市场业务
7、其他相关国际贸易业务如仓储、货运、保险、结算等
8、相关政府职能部门（如外贸厅、局等）管理业务
五、实习要求
1、严格按规定时间进入毕业实习，分散实习的学生必须在8月5日前以信函形式将所在实习单位的情况汇报给系里（其内容包括单位名称、厂长经理姓名、联系方式、地址、工作性质并加盖单位公章）。
2、认真作好实习日记，如实记录实习阶段的工作、学习和生活。
3、深入进行调查研究，分析和解决实践问题，写好调查报告。
4、认真总结实习活动，按要求写好实习报告和调查报告，并在返校时及时送交教研室。
5、按时返校，9月30日为最后期限。不按时返校者将按学校有关规定严肃处理。返校时上交实习单位实习鉴定，实习日记、实习报告、调查报告，四件缺一即不予登记实习成绩。
六、指导教师职责
1、指导教师接受指导学生毕业实习任务后，要做要指导的一切准备工作，了解指导学生的情况，对学生进行组织纪律和安全教育，实习报告《毕业实习报告大纲》。
2、指导教师负责毕业实习全过程指导
（1）对于在西安地区毕业实习，指导教师应经常走访实习单位，了解和解决实习中问题。
（2）对于在非西安地区毕业实习，指导教师应通过电话、电邮等工具保持与实习单位和学生的联系，进行毕业实习指导。
七、实习纪律和其它注意事项
1、严格遵守实习纪律，模范遵守实习单位的各项规章制度，服从管理，保守秘密，不迟到，不早退、不旷工。
2、工作要积极主动，踏实认真；要谦恭好学、不骄不躁；要尊敬师长、团结友爱、互助合作，积极参加单位的各项活动，热爱集体，热爱劳动；
3、注重在实践中锤炼自己的意志品质，不断提高自身的业务素质和思想道德修养，树立良好的当代大学生的形象。
4、和系里保持经常的联系，汇报自己的实习情况并接受专业教研室的指导和管理。
八、指导老师及联系方式
九、实习日记、实习报告的内容和要求
1.实习日记
实习日记是学生实习报告的基本素材，要求学生将每天实习活动及主要收获、感想等以日记的形式加以记录。
2.实习报告
实习报告是评定实习成绩的主要依据，实习结束后应按实习大纲的要求，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。实习报告内容包括：
①实习概况，包括实习单位、实习业务、实习的一般过程及内容等。
②主要收获（3000—5000字），包括：
（1）实习业务中的主要收获
（2）实习过程中调查研究的主要收获
（3）实习中提出的合理化建议及被采纳的情况
十、考核内容和方式
1.实习成绩考核：
毕业实习考核内容主要包括实习鉴定（含学生实习期间的考勤、纪律表现、工作完成情况）、实习报告、实习日记三部分，由实习指导教师按五级评分制综合评定。
2.评分标准及考核办法
1、实习鉴定：占20%（20分）考核内容有：
（1）遵守实习纪律，遵纪守法，无缺勤，迟到和早退；
（2）遵守企业规章制度，保守企业秘密；
（3）工作态度好，吃苦耐劳，积极主动；
（4）谦虚谨慎，团结互助，以礼待人。
（5）能按时完成实习任务，认真写实习日记；
（6）现场教学能认真听讲，作好笔记；
（7）对指导教师和指导人规定的学习内容能基本掌握。
2、实习报告：占50%（50分）考核内容有：
（1）能按时独立完成实习报告；
（2）实报告内容基本符合实习大纲要求；
（3）内容论述无原则性错误：
（4）文章层次分明，语言简练，逻辑清楚，书写整齐。
3、实习日记：占30%（30分）
实习完毕后提交：
1、实习报告（文字版包括封皮和电子版），实习报告用纸（16开）在教务处主页——实践教学——下载专栏内下载
2、调查报告（A4，小4宋体打印），注意调查报告的写作格式
3、西安建筑科技大学分散实习单位反馈意见表
4、西安建筑科技大学学生校外分散实习申请表
5、实习日记（32K软皮本，1元）
注：学生实习期间未经过指导教师批准，累计耽误实习时间达四分之一以上者，实习成绩不及格；实习结束未按时交实习材料者，按“不及格”处理。
推荐第6篇：顶岗实习报告大纲（优秀）
电子商务专业毕业顶岗实习报告提纲
一、简要阐述顶岗实习单位情况概况（100字左右）
实习单位规模、实习单位电子商务相关岗位（或与实习岗位相关岗位）的设置情况等
二、简要阐述顶岗实习岗位的岗位职责、岗位完成流程，列
举一至两个在实际中遇到的专业问题及问题的解决过程（800字左右）
三、结合实际工作情况再结合自己实习单位的情况撰写一
个企业某一问题的处理方案（2000字左右）
四、从专业对口就业的需要出发，写出你认为三年学习中最
需要掌握的三种能力（技能、职业素质），并分析说明原因。（1000字以上）
五、请写出至少三条你对专业教学（教师、课程安排等）的
真诚建议或意见并说明理由（300字以上）
以下是我提的建议：
我更建议几名同学以项目的形式共同完成一个项目来做毕业设计。 比如一个网站的建设，从网站的规划、目的、设计、代码编写、调试、发布、测试、运行建议等几个方面，整个毕业设计有文字、有代码、有页面设计。
家注意要求大家写的那个
自己实习单位 电子商务应用的论文 要及时写 那是一门课程 需要给大家上成绩的
推荐第7篇：工程造价认识实习报告大纲
工程造价认识实习报告大纲
一、工程造价09级学生情况
工程造价09级共84人，已学课程有《建筑制图》、《建筑识图》、《建筑工程测量》、《房屋构造》、《工程建筑概论》、《建筑工程施工工艺》、《建筑力学》、《安装工程施工工艺》等，明年要开设的课程有《工程造价管理》、《建筑工程定额与预算》、《安装工程定额与预算》、《装饰工程定额与预算》、《市政工程定额与预算》、《工程承包与招投标》等专业课程，由于学生的基础不太平衡，对已学课程的掌握程度也各异。
二、报告的大纲
1、工程造价专业的前景，广西、桂林学生可就业的岗位，桂林市各类事务所的数量、未来发展的前景——提高学生对本专业学习兴趣。
2、已学课程对工程造价专业的作用，对将学课程的作用；简单说说几门课程对工程造价的用处——使学生觉得课程设置的必要性、连贯性。
3、举例说明现在工程造价专业相关证书、待遇；某工程预算、结算或决算技巧等——使学生体会一下理论知识的灵活应用。
三、最终目的
本次报告的最终目的，就是让学生对工程造价专业有一个感性认识，使他们树立好学习目标。
推荐第8篇：毕业实习报告写作大纲
实习报告题目（题目不能是××实习报告）
一、前言
先简单介绍一下本次实习的组织者、实习时间、实习地点、实习的目的及意义
二、实习单位简介
对你所在的实习单位作一个简单介绍。
三.实习内容介绍（一定要与信息专业相关，体现出所学专业知识，理论联系实践）
可以从以下几个方面写：
1、数据信息的收集、整理、加工及分析，从而辅助管理决策。
2、计算机网络、硬件的维护。
3、相关管理信息系统的开发及系统维护工作（你们可能主要是从事系统维护工作）。
4、从事信息咨询服务。
5、数据的收集、录入及数据库维护方面。
四、实习心得与体会
谈谈对本次毕业实习的心得与体会。
五.结束语
先感谢（感谢一下给你提供实习机会的单位及组织者），再精炼地谈谈感想，最后展望一下（你走向社会及工作岗位怎么做）
（以上仅供参考）
要求：格式要规范，文章逻辑要清晰，语句通顺。字数至少5000字。 可参考样例
推荐第9篇：软件工程实践实习报告大纲
软件工程、软件测试专业第七学期“软件工程实践”实习报告大纲（学生提交）
1、实习概要
实习时间（起始和结束）（按照学校的教学日历从第1周到第19周，2011年8月29日至2012年1月6日）
实习单位、单位的实习地点或者校内工作地点
实习岗位
实习指导老师姓名（校内）与校外指导老师姓名
2、实习内容
（培训内容（含入职教育、安全教育等）、学习课程、技术训练、实习内容、项目内容）（这一部分要写详细，可能每项都有，可能只有部分有，但项目环节应该每个同学都写）
3、项目情况
（按照软件工程过程：1）需求分析；2）概要设计；3）详细设计；4）代码编写；
5）系统测试；6）性能测试；7）验收测试；8）项目实施与部署；9）项目维护等内容进行组织，同学自己参加的阶段重点描写，其它软件项目阶段可以只做介绍。）
4、实习总结
（收获、心得体会等）
推荐第10篇：会计专业毕业实习报告大纲.
会计专业毕业实习报告大纲
一.实习目的
根据会计专业教学计划的安排,在学完基础课程和专业课程的基础上,为了将理论和实践结合起来,增强和培养学生的实际工作能力,使学生毕业后能独立工作,特安排毕业实习。
毕业实习是实践教学的重要环节，是会计专业教学计划的重要组成部分，是毕业考核的成绩之一。因此要求每个学生从思想上重视这次实习，认真搞好毕业实习。
二．实习时间
在最后一学期进行毕业实习，实习时间根据教学计划调整确定，一般为14周至16周。
三．实习内容 1．出纳岗位
1） 熟练掌握现金结算和现金管理制度，手工点钞技术和防伪技术及现金收款业务，现金付款业务；
2） 熟练掌握银行有关帐户管理、银行结算方式、结算原则与银行结算收费、银行结算凭证；
3） 熟练掌握有价证券及其管理； 4） 外币收支业务及国际结算方式。 2．稽核岗位
1）熟悉内部稽核制度； 2）稽核工作的职责、权限；
3）审核会计凭证和复核会计帐薄，会计报表的方法。 2． 收入、支出、债权、债务核算岗位
1） 熟悉收入支出类账薄的设置、管理和核算； 2） 费用类帐薄的设置、管理和核算；
3） 往来帐薄设置、管理和核算，往来帐薄的清理。 3． 工资核算岗位
1）熟悉工资、奖金的审核、发放及分摊工资费用核算； 2）熟悉代扣款结转，各项保险费用及住房公积金的交纳； 3）熟悉各项工资附加计提。 4． 成本核算岗位
1） 熟悉成本核算的方法，各项费用分摊方法，成本费用定额标准； 2） 熟悉成本预测、成本计划、成本报表的编制； 3） 熟悉成本开支范围和标准。 5． 税收岗位
1） 熟悉各种应交税金，按时纳税申报，解交税款； 2） 熟悉各种发票、收据的购买、保管、使用和审验。 6． 电算化岗位
1） 熟悉会计凭证录入，进行会计数据处理； 2） 打印出记帐凭证，各种帐薄资料； 3） 熟悉计算机软、硬件维护。 7． 总帐岗位
1） 熟悉各项核算和财务管理规章制度； 2） 熟悉企业内部核算组织； 3） 熟悉各类帐薄设置和运用； 4） 熟悉对外财务报表的编制； 5） 熟悉会计档案管理工作； 6） 熟悉利润计算及分配； 7） 熟悉财产清查工作； 8． 国际贸易岗位
1） 熟悉对外贸易政策；
2） 熟悉进出口贸易的各种单证的制作；
3） 熟悉国际贸易程序，国际贸易谈判技巧； 4） 熟悉进出口报送业务。 9． 统计岗位
1） 熟悉各类企业统计数据的收集、整理方法；
2） 熟悉统计分析方法，并对企业各项数据进行分析； 10． 审计岗位
1） 熟悉内部审计程序和方法；
2） 熟悉审计证据的收集，工作底稿的编写； 3） 熟悉内部控制制度及其评审方法； 4） 熟悉财务审计方法。 11． 财务管理岗位
1） 熟悉投资项目评价方法，并进行风险分析； 2） 熟悉筹资的一般方法，并进行分析比较； 3） 熟悉资本运作方法。
四、实习日记与实习报告
学生实习期间应每天写实习日记、记载实习内容、心得体会及存在问题，为撰写实习报告积累资料。
实习结束时，学生应根据实习日记，写出实习报告。实习报告的内容主要是实习期间思想、劳动纪律、业务知识的收获，并针对企业在生产经营管理中特别是会计核算、财务管理中存在的问题进行分析，并提出对策。
五、考核
每位学生的实习报告交实习指导教师，由实习指导教师根据实习报告及学生实习期间的表现，给予成绩评定。成绩评定等级分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
六、说明
1．实习期间，主要通过实习单位师傅带徒弟的形式，跟班向师傅学习。也可以通过指导教师及实习单位有关人员进行指导、参观、听讲座等到形式。
2．实习原则上按实习大纲进行，必要时可根据实习单位岗位设置实际情况作适当调整与补充。
第11篇：实习大纲
《英语口译实习》大纲
适用专业：英语专业 学 时：36 天数：5 实习代码：1709211106 类别：教学实习开课单位：文理学院
一、实习说明
主要内容： 1.内容简介；
本课程从实际应用出发，紧密结合当今社会与经济发展，重点就 政治、经济、社会、环保、旅游、文化等方面的内容进行训练，并在此基础上，初步学会口译的基本技巧和基本策略，培养学生的话语分析能力，提高学生的逻辑思维能力、语言组织能力和双语表达能力，学生能担任一般外事活动的交替传译；培养学生关心时事的信息意识，积累知识，掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步研究能力和实际工作能力，提高各项交际技能和综合运用的能力，提高学生的综合人文素质。 2.人才能力培养的目标和意义。
本课程是为英语专业学生开设的实践课程，能深化和提高学生语言交际能力和语言应用能力。通过实习达到以下目标：
1）基本掌握口译的主要技巧与一定的实践能力。
2）能胜任一般外宾日常生活口译，也能承担一般外事活动的口译工作。 3）提高各项交际技能和综合运用的能力，提高学生的综合人文素质。
二、实习方式、方法
口译课程涉及的题材广泛、内容丰富，分为两个主要部分：基础部分和专题部分。基础部分主要包括口译记忆方法、口译笔记、口头概述、公众演讲等；专题部分主要包括对不同内容、不同行业的专题语言的处理方法，如旅游、经济、教育、环保、政治、科技、体育等常见的社会问题。实习过程中主要采取教师讲
1 授和学生实践相结合的方式。
三、实习内容
能力1：交传理解原则、言语类型分析、主题思想识别、目的语的信息重组、数字传译、口译应对策略、译前准备、演说技能、跨文化交际技巧等交替传译技能，以及分散使用注意力技能、重述技能、预测技能、视译技能、译误处理对策、简单化、概括化、略译、综述、解释、语音语调与节奏把握、接力口译、团队合作等同声传译技能。
【主要内容】：Be able to grasp the knowledge for note-taking in
interpreting
【重点与难点】：关键词
逻辑关系词 难以记住的信息点
【能力目标】：收集信息和处理信息的能力、写作表达能力、口头表达能力合作沟通能力
能力2：在口译技巧课程教学中把学生的业务素质和技能与整体综合素质有机、和谐地融为一体。任课教师要注重基本功训练，注重本课程各项技能的全面发展，突出语言交际能力的培养；
【主要内容】：Be able to get the meaning from the context.【重点与难点】：语言语境；非语言语境
充分利用语境推测词义，发挥语境各要素作用。 【能力目标】：观察问题能力、理解问题能力、逻辑分析问题能力、解决问题能力、独立思考能力、交际能力。
能力3：注重培养跨文化交际能力，培养学生对口译过程中文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性。
【主要内容】：Be able to master the basic words and expreions about reception task;
【重点与难点】：有关外事接待的相关信息的积累及运用
【能力目标】：观察问题能力、理解问题能力、逻辑分析问题能力、解决问
2 题能力、独立思考能力、跨文化交际能力。
四、实习（实训）时间安排
第 6 学期，共 1 周；
五、实习（实训）指导及参考书
《简明口译实训教程》，作者:郭本立，出版社:暨南大学出版社，2016年；
六、实习考核办法与成绩评定
考试方法与形式为口试，每个考生的考试时间约为15--20分钟。满分为100分，60分及格。
1、试卷结构及题型
为了能较全面客观地评价自学者在口译技能方面的掌握情况，既要体现科学性、客观性，又要照顾到可操作性和口译考试本身的特点，本课程英译汉考试采用段落形式，可以由若干个段落组成，各段落内容可以不同，但翻译总量要控制在100——200个单词之内，考试时间约为5分钟。汉译英考试采用单句形式，由5--7个单句组成，句与句之间的内容可以是连贯的也可以是不连贯的，但翻译总量要控制在200——250个汉字之内，考试时间约为10分钟。
2、考试形式说明
（1）考生和考官面对面进行个别面试，每组由2--3位考官组成，先考英译汉，再考汉译英。
（2）用语音室进行考试，考生分段/分句听事先录制好的原文，先考英译汉，再考汉译英。每段/每句之后留出适当的空隙供考生口译，口译时间的长短均由录音信号控制，考生必须在“开始”和“结束”两个信号之间完成有关内容的口译。
3、试题来源
口译试题选自本课程指定教材范围之内的考题不少于50%。
七、备注
3 1.必要的实习（实训）环节安排；
通过真实的口译材料训练加强学生对于公众演讲，口译记忆方法及其他英语能力的运用。
2.大纲在执行中注意的事项；
口译是一门实践性强且体现综合语言素质的课程。兴趣广泛对考生可能是个有利因素。一个口译人员在工作过程中会碰到各种各样的内容或专题，如：历史的，军事的，环保的等等。假如平时注意培养自己广泛的兴趣，多读书多看报，使自己对各种事物的兴趣逐步广泛起来，工作中就会得心应手。兴趣广，不仅仅只是针对不同专题，同时也包括各个国家的文化，习俗，生活，语言等，兴趣广了，平时读的东西多了，词汇量自然也会加大。词汇量大了，知识面广了，翻译起来就会少卡壳，口译顺畅。
3.与本实习（实训）相关的其它必要说明；
由于本课程是体现语言综合素质的一门课程，因此说，口译课与其他英语专业课程是相辅相成的。作为一门实践课程，口译有赖于其他课程如基础英语、英语阅读、听力、口语、英语国家概况、大学语文等为学习者打好基本功。只有在掌握一定的词汇量、一定的知识面和较好的综合语言技能的前提下，才有可能具备口译的条件和能力。
4.同类指导书使用建议，对指导书的性质进行必要的说明；
每个专题都有自己的特点，如旅游专题介绍与旅游有关的内容，其中包括历史知识、地理知识、旅游资源等。专题类的内容中一般专有名词如人名地名出现频繁，学习时要有的放矢，根据不同专题的不同要求，掌握教材中所出现的词汇、固定用法以及有关知识。能比较流利、基本准确地转达发言人的讲话内容，语气、语调基本正确，用词基本得当，句法不出现大错误。通过对教材的系统学习和刻苦训练，考生最终应掌握教材所规定的全部内容，并能在规定的时间内完成口译任务。
制定人：孙汝蕊 审定人：姜妍 侯方博 批准人：董宪武
编写日期： 2017 年 12 月 31 日
4
第12篇：实习大纲
人力资源管理专业2007级实习大纲
实习大纲
课程名称：专业实习、毕业实习课程编号：GL088890、GL088900
实习学时：13周学分：1
3一、实习时间与地点
时间：第七学期第13周~第21周和第八学期第1周~第4周
地点：在指导老师指导下自行联系实习单位
我们提倡由学生自行联系实习单位,家长与教研室三方共同确认学生的实习单位，学生与实习和论文指导老师相互确认的方法。学生可以根据自己的意愿，通过应聘、自我推销、家人朋友介绍推荐等手段和方法自行联系实习单位。在此基础上，按照就近方便、需要和自愿结合的原则组成实习小组，推选或指定实习组长，负责做好与实习指导教师的沟通和学生之间的相互经验交流工作。
二、实习目的与任务
1.工作单位的确认：通过提供学生提前联系工作单位，提前进入工作单位的宽松条件，有
意识地增强和培养学生的竞争意识。
2.真正意义的接触社会：在校期间，有安排、有意识地让学生充分接触社会，以期他们能
在毕业后有效缩短进入社会的适应期，增强他们在社会中的竞争实力，从而培养他们达成适应社会、认识社会的目地。
3.在教师的帮助下寻求现实问题，并融合所学知识加以解决，以锻炼培养学生学以致用的
能力，即在指导老师的指导下，逐步培养将所学知识总结，应用于实践， 并在实践中检验提高自身的这样一种能力。
三、实习的基本要求
学生根据实习单位的具体情况，参阅实习指导书，各自提出自己具体的实习计划，在征得指导教师的同意后确认（以书面形式在教研室备案）。实习内容分两阶段进行：
第一阶段：生产实习、专业实习（第七学期第13周~第21周）
（一）企业经营决策对抗模拟实习：
实习要求：学生在教师和计算机的引导帮助下，完成全部模拟实习内容。学生在现代企
业管理模拟实习的平台上，参与营销、技术、采购、设备、生产、质量、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作。
模拟实习时间：2010-2011学年第1学期的第12周（共16课时）。
模拟实习地点：管理系模拟实验室结合《企业管理教学模拟实习》软件的远程终端进行
学习。
需要上交一份实验报告。（上交时间由任课老师决定）
（二） 生产实习阶段要求：（第七学期第13周~第16周）
完成以下内容（上交实习材料，包括纸质版和电子版，截止时间：本学期第１７周星期一） 实习计划(包含专业实习和毕业实习)；（上交时间是本学期第１２周星期五）
内容要求：包括本次实习的目的、分析和解决问题的方法、及其实习意义。
报告之一：《实习企业基本情况、经营环境的调查报告》(字数在3000字以上)；
共4页第1页
内容要求：对实习单位基本情况的了解。
（1）了解实习单位的总体经营管理情况，包括实习单位的成长过程和经营环境，主要
产品、技术、市场、竞争对手等。
（2）了解实习单位现有的管理体制、组织结构及其职责范围。
（3）了解实习岗位的主要职能与现状。
实习日记（每周不少于一篇，主要是记录在了解实习单位的所见所闻。）
（三） 专业实习阶段要求：（第七学期第17周~第21周）
完成以下内容（上交实习材料，包括纸质版和电子版，截止时间：本学期第２１周星期二）报告之二：《实习企业专题分析报告》(字数在3000字以上)；
内容要求：学生针对实习单位中存在的问题，根据专业实习阶段所作观察到现象和所跟
踪的事务，用所学专业理论知识（方法、技术）综合考察分析存在问题的影响因素，寻
找解决问题的“突破口”作为自己设计（论文）的选题方向。
1) 分析实习单位的人力资源管理理念和战略；
2) 了解实习单位人力资源管理部门的主要职责；
3) 了解实习单位人力资源规划的制定程序；
4) 掌握实习单位工作分析的方法与技巧；
5) 掌握实习单位在人员招聘、录用与选拔上的具体方法与技巧；
6) 了解实习单位在薪酬管理方面的具体方法；
7) 了解实习单位在绩效考核中的具体标准和方法；
8) 掌握实习单位在人事素质测评中的具体方法和技巧；
9) 熟悉劳动纠纷的处理、劳动合同的制定；
10) 参与实习单位人力资源管理部门业务工作；
11) 分析实习单位人力资源管理工作中的经验和存在的问题，并提出合理化建议。
实习日记（每周不少于一篇，主要是记录所参加的各种实践活动及对实习单位在实际工
作中运用所学理论解决各类问题的体会和收获。）
实习单位的接收函和实习企业鉴定表。
第二阶段：毕业实习（第八学期第1周~第4周）
毕业实习阶段要求：
完成以下内容（上交实习材料包括纸质版和电子版，截止时间：第八学期第５周星期二） 开题报告（内容包括研究课题的来源，研究的目的和意义，研究的目标和内容，研究进
度及计划和研究所用的方法。）
毕业论文初稿：基本原则是“真题实做”，按照论文模式（提出问题—分析问题—解决
问题），字数在5000字以上。
实习日记（每周不少于一篇，主要是记录所参加的各种实践活动及对实习单位在实际工
作中运用所学理论解决各类问题的体会和收获。）
《毕业论文选题研究进展说明》
实习单位的接收函和实习企业鉴定表。
四、实习的内容
㈠具体实习工作的组织
1.实习单位的联系及确认：毕业班同学自秋季学期期初自行联系实习单位，要求自实习日
起将单位接受函递交各实习指导教师。
1) 根据学生各自的工作意愿，通过家人、朋友介绍或应聘、自我推销等方法自己联系实习
单位，在此过程中最好的做法就是找到自己的工作单位作为自己的实习单位 。
2) 为保证教学活动质量，原则上要求学生在柳州联系实习单位，若有特殊情况，只允许离
柳到该生生源地实习。到生源地实习的学生应将学生个人实习申请报告、实习单位正式
接受的公函、学生家长意见等以书面形式报各指导教师，指导教师签字同意后方可离校。
3) 各指导老师对学生实习点审核、确认后，以书面形式报教研室备案，并请附实习单位正
式接受的公函，到生源地实习的学生还须附齐学生个人实习申请报告、学生家长意见、指导教师意见等材料。
2.实习时间的安排：
1) 实习前的各项准备工作从本学期第7周至第１０周（含实习动员、实习指导教师的安排、
实习单位的寻求与确认）。
2) 专业实践从本学期的第１３周开始，至本学期的结束，时间总计９周。实习的时间短、
任务重，故希望同学能利用寒假的时间坚持实习，加强自身专业实践能力的训练。
3.指导教师的安排：原则上管理系人力资源管理教研室的所有教师，从现在开始在各方面
都有指导学生的义务。
4.实习的具体形式：
工作实习； 课题实习； 常规实习（含生产现场管理实习、专业实习、毕业实习等）。
5.实习过程的控制
控制的标准：实习单位稳定，实习时间满１3周；实习（用人）单位对实习过程意
见肯定，实习单位对实习学生合理化建议予以积极评价。
控制形式：有学生返校集中、教师下点检查、或通过书信、电话联系等多种方式。 检查的内容：主要有个人实习计划，实习的阶段报告，实习纪律等。
每位实习学生上交给实习指导老师的计划、报告等材料必须同时上交纸质文档和
电子文档各一份。
实习总结：学生返校汇报各自的实习情况。
6.论文资格确认：若实习不及格者将延长实习直至及格，否则不具备做论文资格。
7.论文选题的指导：根据实际实习情况（工作实习、常规实习、课题实习），在充分考虑
指导教师意见的前题下自己选定，并以书面的形式报教研室备案。
㈡实施的具体步骤：
1.动员（以座谈会的形式，系领导、教研室、各指导教师参加）：让学生充分领会本次实
习的精神实质，注意比较其与历届实习的不同之处，面对现实，实事求是。
2.指导（由指导教师负责）：指导的内容主要包括（1）如何寻求实习单位，实习单位选择
的标准是力求与自己愿意去的工作单位相联系；（2）如何参加社会上各种单位的应聘（应
聘条件的谈判）；（3）实习内容的完成；（4）论文的选题及其制作完成。
第七学期第13周~第21周和第八学期第1周~第4周。
3.落实：由教研室负责为每位学生具体安排指导教师，要求在第７周前完成。
4.过程控制：学生要有意识地加强自我教育，自我管理，通过实习学到书本上没有的东西，
特别要注意安全。
在指导学生实习过程中，指导教师各负其责，教研室应注意沟通和协调。
㈢实习纪律要求：
1.外出实习者或在本地（柳州市）实习但有离柳外出任务者，须向各指导教师递交申请，并有
家长同意签名。
2.实际实习日期以单位接受确认函为准。实习时间未达到要求者将取消毕业论文资格。
3.实习期两周内允许变动实习单位，但必须与实习指导教师商量。实习超过两周，不允许再变
动实习单位。私自变动实习单位者将被视为违反校规，其变动单位实习时间均以旷课论处。
4.实习同学每周至少与其指导教师联系一次。
5.实习计划、报告、日记及建议按实习计划书要求撰写，有特殊情况者必须经过与指导教师协
商后另行处理。计划、报告、日记和建议未按要求完成者，以实习不及格论处，并取消作毕业论文资格。
6.外地实习同学在秋季学期实习结束和春季学期到单位实习之前必须归校集中。外地实习同学
必须与指导教师保持正常联系。
7.实习期间若出现实习单位有留用意向并欲与同学签定劳动用人合同的情况，要求同学于
春季学期继续在单位工作者，同学必须与指导教师商量，必须在确保论文能够顺利完成
的情况下方可作出承诺。
8.各指导老师应负责将所指导学生的实习具体情况汇总到教研室。
五、考核方式与评分办法
人力资源管理专业实践是其教学计划的重要组成部分，也是学士学位授予的重要依据之
一，在其专业培养目标中居于核心地位。因此，专业实践的成绩是作为三门必修课按百分制分别计入学生成绩档案的。其成绩的评定依据是实习规定完成的有关个人实习计划、日记、报告以及实习企业鉴定等。
1． 生产实习、专业实习成绩评定。
报告之一：《实习企业基本情况、经营环境的调查报告》30% 报告之二：《实习企业专题分析报告》30% 实习日记10% 实习企业鉴定10% 综合表现20% 2． 毕业实习成绩评定 毕业论文初稿60% 实习日记10% 实习企业鉴定10% 综合表现20%
执笔人：教研室：人力教研室系分管教学主任审核签名：
第13篇：实习大纲
行政管理专业实习大纲
一、实习的目的
实习是学生在毕业之前进行的重要实践教学活动，是对学生行政管理理论和技能进行基本培训的实践环节，是行政管理专业的专业必修课，也是专业培养方案中的综合性实践教学环节。学生通过实习，学习社会、接触社会，从思想品德到专业知识得到全面培养锻炼，同时把行政管理专业基础知识同政府管理实践结合起来，巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、分析和解决实际问题的能力，为学生毕业后走向工作岗位或进一步深造打下良好的基础。
二、实习基本内容
（一）熟习了解我国政府组织的管理体制、组织结构、运作机制、工作原则、程序及方法；
（二）熟习了解我国公共政策的制定与执行程序；
（三）学会理论联系实际，运用管理科学的思维与工作方法处理具体问题；
（四）增强运用行政管理理论分析问题和解决问题的能力；
（五）了解我国行政管理实践的现状及存在的问题。
三、实习基本要求
专业实习主要是深入到政府机关、企事业单位，在某一个具体的管理岗位上，从事为期10周的和专业相关的实际工作，让学生身临其境，获得组织与管理的实际技能，收集有关资料，进一步理解与巩固所学的理论知识，拓宽专业知识面，并借助实践总结发现二者之间的联系，获得实际的管理经验和技能，培养学生综合运用知识的能力，实现从学校到社会的初级过渡，进一步提高学生的专业素养和综合素质。
实习方式：实行分散实习的方式。实习单位应是符合专业要求的企事业单位、基层组织等。分散实习是由学生自行选择、联系实习单位。学生自行联系实习单位时，需联系妥当该单位的实习指导老师。分散实习由学院指派专业任课教师或年级老师担任专业指导教师进行多种形式的指导。
四、实习考核方法
（一）实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志，实习总结（报告）和单位鉴定（必须加盖实习单位公章），方可参加考核。
1．学生应撰写不少于10篇书面实习日志。
2．学生应定期向实习指导老师交流实习心得。
3．实习结束时，学生应填写实习鉴定表，向实习指导老师提交一篇实习总结。
（二）专业实习考核成绩由指导老师根据学生在实习期间的表现进行综合评定。即根据实习单位具体意见、学生实习材料来综合评定学生实习成绩。
1．对学生实习期间的思想表现、工作作风、组织纪律、业务能力、实习报告等五个方面综合考查，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计。
2．成绩评定标准
优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统。
良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面系统。
中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。
及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。
不及格：有下列情况之一者，其实习成绩为“不及格”：无故缺勤，累计超过3天者；因工作不负责造成严重后果者；实习工作业务发生重大错误者；不服从组织安排，违法乱纪者；违背职业道德，徇私舞弊或收受他人财物者；
3.凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格后方能毕业。
五、实习纪律
（一）学生必须接受实习指导教师的指导，按时完成分配的工作任务，认真参加实习总结、考核和交流；
（二）学生在实习期间必须服从管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，遵守实习队（组）制定的作息制度和规定；
（三）学生因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续，请假在一天以内的由实习带队教师批准，一天以上经带队教师同意后，报学院领导按学校有关规定办理，否则按旷课处理。病、事假累计超过实习时间的四分之一者，不予评定实习成绩；不请假擅自离开实习地点者，按旷课论处；旷课累计超过3天，实习成绩按不及格处理。实习成绩不及格者必须重新进行实习。
（四）不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动；
（五）对违反实习纪律或有关规章制度的学生，实习小组组长、指导教师要及时进行教育，令其改正；对违纪造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其实习, 并报学校予以处理。
（六）要特别注意在实习过程中的人身安全、财产安全。
第14篇：实习大纲
实习大纲
一、实习目的
1、通过有针对性地开展思想政治教育专业实践，使学生在政工干部、公务员、辅导员、社区服务等工作岗位上熟悉和掌握思想政治教育和行政管理各个环节的具体工作，为今后走向社会打下基础。
2、理论与实践相结合，在实践中加深对思想政治教育、社会行政工作、公共政策等相关知识的理解与掌握，学会用理论分析现实问题。
3、培养积极的价值观、人生观和劳动观念。
4、体验社会文化，增强人际沟通能力。
二、实习纪律与要求
1、严格按照学校规定的时间实习，不得无故推迟和提前结束；严格遵守请假制度。
2、在实践单位严格按照对方的时间工作，服从对方指导老师的安排，虚心学习，勤奋工作。
3、认真撰写实习日记和实习报告，实践结束后撰写一篇3000字左右的实践总结报告。
4、注意安全卫生，注意个人形象，爱护公物，节约水电等资源。
三、实习内容：
1．政工工作、行政管理工作；
2、社区服务管理工作；
3．企业服务管理工作；
4、文书工作。
四、实习地点：
武汉市青山区委区政府、街道办及其管辖社区。
五、实习时间：
2011年6月13日—7月15日
六、实习具体安排：
1、准备工作：动员会、联络、行动准备等；
2、校外单位实习：报到、工作；
3、总结工作：在校内以班级为单位总结交流、考核等。
七、实习考核
1、考核方式：实习表现占70%，实习报告质量占30%，以等级体现；
2、考核总成绩分优秀、良好、及格、不及格四个等级。
第15篇：实习大纲
采矿工程专业“毕业实习”教学大纲
英文名称：Mining Engineering Graduation Practice
课程编号：72101498
学时数：2周
学分数：2学分
适用专业：采矿工程专业
毕业实习分两篇,学生完成其中一篇即可.
第一篇露天开采部分
一、实习性质、目的和任务
本次实习是学生在校最后一次实习，实习前，学生已学完本专业全部课程并进行过认识、生产实习。实习后，学生将按实习矿山的地质条件进行毕业设计。因此，本次实习的主要目的与任务是：
（1）全面了解矿区地质特征，露天生产工艺、开拓系统，开采程序、长远规划等露天采矿生产和设计的主要问题，搜集学习实习矿在采矿生产方面的技术经验；
（2）学习与了解露天采矿工程技术人员（采掘场或主要生产工段）的生产技术管理和组织管理工作；
（3）为毕业设计搜集有关资料。同时获取经济组织与计划，爆破作业、采装工作、运输工作、排土工作、供电等方面的技术经济指标；
（4）了解露天矿生产技术、组织管理、设计等方面所存在的问题，收集第一手资料；
（5）完成毕业设计的第一章、第二章的部分草稿，初步确定露天矿开拓方案；
二、实习内容与要求
（一）全面了解应通过听报告，阅读资料、学习工业设计，现场实习等方式进行。学生应对以下问题详细了解和分析
1、矿区地质特征（包括矿田、构造、水文及工程地质）
2、露天开采境界及其确定原则，边坡稳定性。
3、露天矿现有开拓系统，随降深的演变及最终开拓运输系统。
4、开采参数和开采程序。新水平开拓准备程序，剥采工程发展计划和长远设计。
5、露天矿开采工艺（穿爆、采装、运输、排土）方式，技术特征，设备类型。
6、露天开采辅助作业（移道、供电、机修、防排水、灭火等）方法及技术特征。
7、露天矿建制人员编制及财务成本及各项生产成本的构成。
以上各部分详细内容可参照毕业设计大纲相应章节。
（二）露天采掘场或主要工段技术见习的目的是使学生了解和初步掌握采矿生产的技术管理和组织管理工作。实习中学生应向采矿技术人员、管理人员和工人学习解决采矿工程实际问题的工作能力。一般应注意了解以下问题
1、区段生产作业计划与组织工作。
2、矿、场段生产调度系统，采、运、排三环合理配合及提高效率的途径。
3、年、季、月工程计划编制及验收。
4、各生产工艺工作定额、质量评定及奖励制度。
5、区段设备检修计划及线路工程计划。
6、各生产工艺（或工段）材料、动力消耗及成本计算。
7、露天矿经济效益情况及影响经济效益的主要因素。
8、其它有关先进的工作方法和管理经验等。
（三）毕业设计资料搜集应贯穿在整个实习过程。资料内容大致可分为以下几个方面
1、矿区概况及地质特征
（1）矿区交通位置、地形、河流气候及降雨量。现有地面总体布置。水源、电源、材料供应，劳动力来源等。当地经济状况。
（2）矿区区域地质，有益矿物生成年代，埋藏条件，走向、倾向、倾角、层厚。主要地质构造，断层、褶曲分布。矿石品位及用户。勘探程度及储量计算。
（3）区工程水文地质特征。有用矿物及围岩的物理力学性质。各种地质结构面分布及产状。第四纪层及含水层分布。地下水补给关系，涌水量。露天矿边坡稳定情况。影响稳定性的因素及滑坡防治措施。
地质部分应搜集以下图纸：
1）矿区地质地形图
2）矿层底板等高线图，等厚线图及储量计算图
3）地质剖面图
4）矿区工程地质，水文地质图
2、开拓开采及生产能力
（1）露天矿开采境界，现有开拓系统及沟道位置，沟道要素，掘沟工作组织，开采参数，剥采程序，新水平开拓准备程序及露天矿工程发展计划和长远设计等。
（2）矿天矿工作制度，生产能力，服务年限，剥采比及其均衡情况。
此部分应搜集图纸为：
1）开拓系统图
2）采场现状图
3）投产及达产时期剥采工程位置平面图；
4）露天矿总平面布置图
3、露天矿主要生产工艺及其技术经济指标：
（1）穿爆：穿孔机械类型，效率，人员组织，材料消耗、动力消耗、设备折旧，穿孔成本，炮孔参数。爆破方法，爆破工作组织，炸药及器材消耗定额，二次爆破量，爆破方法及组织，爆破总成本。
（2）采装：采掘设备类型。工作面参数，工作平般配线。采装工作组织，设备效率。电力、材料消耗、设备折旧及采装工作成本。
（3）运输：地面及坑内运输系统。各类车站型。配线及典型站的结构、参数。区间及分界点通过能力。运输设备类型、数量。运输工作组织、定员、设备
检修制度，效率及运行周期计算基础资料，动力消耗，折旧及运输总成本（包括移道）。
（4）排土：排土场位置、面积和容积，排土线数目及生产能力。排土方法，排土作业参数，排土设备及效率。排土工作组织定员，材料动力消耗折旧及排土总成本。
4、辅助车间（工段）工作及其技术经济指标
辅助车间（工段）包括供变电、机修、疏干防排水等。本次实习仅做一般了解。其经济指标可由实习小组统一搜集。
图纸：露天矿经济资料
5、露天矿经济资料
1）成本：剥离、采矿成本及历年变化情况。
2）有用矿物售价，副产品售价，盈利或亏损情况。
3）露天矿已有固定资产组成及折旧：其中包括大型设备、线路、建筑物、住宅、附属企业等数量，单价，折旧年限等。
（二）实习要求
（1） 在完成上述实习任务中，学生应特别注意理论联系实际，加强调查研究，通过参观学习，对露天矿各生产环节建立全面的系统的概念，补充理论教学的不足；
（2）对主要采矿技术问题进行分析探讨，以便达到对露天矿生产设计主要技术问题有较深刻的了解和进一步巩固、加深、扩大所学理论知识。
（3）仔细观察、了解和分析采矿方法、开拓运输线路系统，采装、运输及排土设备。收集并掌握一些组织和技术上的成熟经验；
（4）全面了解露天矿田的地质资料，掌握精查地质报告的内容，认真阅读各种地质图纸。
（5）按设计题目的规定，计算矿田内的地质储量。
三、实习程序与时间安排
1、实习时间
实习时间一般为2周。具体日程及程序安排如下（仅供参考）：
（1）实习准备工作 ——————————1天；
（2）实习路途往返 ——————————2天；
（3）安全报告———————————— 0.5天；
（4）地质报告———————————— 0.5天；
（5）境界及开拓报告————————— 1天；
（6）开采方法报告—————————— 0.5天；
（7）露天矿设备报告————————— 0.5天；
（8）地面参观———————————— 1天；
（9）露天矿场实习—————————— 3天；
（10）收集资料————————————3天；
（11）编写实习报告——————————1天。
2、实习地点
毕业实习地点，根据设计题目的内容而定，一般实习矿山的条件应与设计矿山的条件相类似。
四、实习方法与指导方式
采取听报告、井上下参观和现场教学相结合的实习方法。
采用指导教师与现场工程技术人员共同参与的指导方式。
五、安全、法制、纪律教育
遵守矿山的各项规定和实习纪律，按时赴矿和返校。
严守国家机密，严禁资料和图件的丢失。
六、实习笔记、实习报告和作业要求
在每个实习环节中，学生必须携带笔记，并对主要内容详细记录，上交指导教师进行检查。
每位同学按本大纲的内容要求，自拟提纲编写实习报告，实习报告的编写由本人在规定的时间内独立完成。要求内容充实，条理清楚，书写认真，文字简练，图表规范。
在实习期间学生根据实习大纲的要求，对收集有关的资料进行系统的整理，以巩固所获得的知识。在报告中不应长篇的抄写现场资料，报告的编写应根据实习大纲的内容结合实习的全过程自行按排。报告的主要内容包括封面、实习地点、实习时间、指导教师、报告正文等。
七、考核内容与方式
实习成绩由带队教师根据学生在实习期间的出勤情况、实习态度及表现，实习报告的质量，同时参考厂矿的意见及小组鉴定，依照我校的相关规定，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定。
八、参考资料
1、《露天采矿学》徐州：中国矿业大学出版社，1984
2、《金属矿床露天开采》北京：冶金工业出版社，1982
3、《露天采矿手册》北京：煤炭工业出版社，1983
4、《固体矿物开发工程》武汉：武汉理工大学出版社，2005
5、《采矿设计手册》北京：中国建筑工业出版社，1987
第二篇地下开采部分
一、实习性质、目的和任务
根据教学计划的安排,本次实习是在学生学习了《地质学》、《采掘机械》、《爆破工程》、《井巷工程》《地下采矿学》等课程后进行的生产实习。其目的在于使学生对地下矿山有进一步认识，通过现场实践理解和掌握相关专业课的基本知识，为今后的专业课学习、毕业实习和毕业设计打下必要的基础。
本次的主要任务是通过听取技术报告，井上下参观，生产劳动和现场教学，了解矿山开拓方式、生产系统、采矿方法、生产工艺、井巷掘进、矿井通风及矿山机电设备等情况。全体学生要以积极的态度饱满的热情对待本次实习，严格遵守纪律，保质保量按时完成本次实习任务，达到预期的目的。
为了达到上述目的，学生在实习期间必须：
1、仔细观察、了解和分析采矿方法的诸要素，采准巷道布置，主要采掘设备，顶板管理方法，掌握组织上和技术上的成熟经验；
2、详细了解矿区的地质资料、矿山的开拓布局、生产系统和各环节的主要机电设备，并调查研究矿山生产中存在的有关问题；
3、全面了解地质报告的内容，认真阅读各种地质图纸；
二、实习内容与要求
1、听取报告：通过听取安全报告、矿井地质概况报告、矿井开拓报告、采矿（煤）方法报告、回采工艺报告，使学生对矿井有一个初步的了解。
2、地面参观：通过地面参观，使学生了解地面生产系统及所属设备的型号和技术特征，以及工业场地的布置及附属设施。
3、井下参观：通过井下参观，使学生了解井下开拓系统、生产系统、采矿（煤）方法、回采工艺及井下设备的配备、型号和技术特征。熟悉各种通风构筑物和安全设施。
4、资料搜集：矿山区域地质及矿井地质原始资料，回采工作面作业规程，井巷掘进进度指标，井巷掘进费用单价，工资定额，电价，设备型号、技术特及价格，主要材料消耗定额及价格，劳动定额及定员，矿井工作制度，矿石（煤炭）成本。地质地形图、底版等高线图、勘探线剖面图、储量计算图、含矿（煤）地层综合柱状图、主要井巷断面图、主要硐室布置图、井底车场平面图。
三、实习程序与时间安排
本次实习时间为2周，具体安排如下：
实习准备会议„„„„„„„„„„„„„„1天
实习路途往返„„„„„„„„„„„„„„2天
安全报告„„„„„„„„„„„„„„„0.5天
矿山地质报告„„„„„„„„„„„„„0.5天
矿床开拓报告„„„„„„„„„„„„„…1天
采矿方法报告„„„„„„„„„„„„„…1天
矿山供电报告„„„„„„„„„„„„„0.5天
矿山机电设备报告„„„„„„„„„„„0.5天
地面参观„„„„„„„„„„„„„„„1天
井下参观„„„„„„„„„„„„„„„„1天
收集资料„„„„„„„„„„„„„„„„3天
编写实习报告„„„„„„„„„„„„„„1天
实习总结会议„„„„„„„„„„„„„„1天
四、实习方法与指导方式
采取听报告、井上下参观和现场教学相结合的实习方法。
采用指导教师与现场工程技术人员共同参与的指导方式。
五、安全、法制、纪律教育
遵守矿山的各项规定和实习纪律，按时赴矿和返校。
严守国家机密，严禁资料和图件的丢失。
六、实习笔记、实习报告和作业要求
在每个实习环节中，学生必须携带笔记，并对主要内容详细记录，上交指导教师进行检查。
每位同学按本大纲的内容要求，自拟提纲编写实习报告，实习报告的编写由本人在规定的时间内独立完成。要求内容充实，条理清楚，书写认真，文字简练，图表规范。
在实习期间学生根据实习大纲的要求，对收集有关的资料进行系统的整理，以巩固所获得的知识。在报告中不应长篇的抄写现场资料，报告的编写应根据实习大纲的内容结合实习的全过程自行按排。报告的主要内容包括封面、实习地点、实习时间、指导教师、报告正文等。
七、考核内容与方式
实习成绩由带队教师根据学生在实习期间的出勤情况、实习态度及表现，实习报告的质量，同时参考厂矿的意见及小组鉴定，依照我校的相关规定，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定。
八、参考资料
1、《煤矿开采学》徐州：中国矿业大学出版社，1999
2、《煤矿设计手册》北京：煤炭工业出版社，2005
3、《固体矿物资源开发工程》武汉：武汉理工大学出版社，2005
4、《采矿学》徐州：中国矿业大学出版社，2005
5、《金属矿床地下开采》北京：冶金工业出版社，1982
6、《采矿设计手册》北京：中国建筑工业出版社，1987
7、实习所在矿山相关技术文件和图件
第16篇：实习大纲
2014实习大纲
以下实习内容仅供参考，由实习单位根据具体情况灵活掌握。
［医院检验网的使用］
能上网对各科室的检验结果进行登记、报告、查询和使用。
［临床基础检验］
在老师的指导下能掌握有关仪器的正确使用方法、日常维护和相关检验项目的结果分析。
(一)血液一般检验
血液标本采集：掌握无菌采血技术、抗凝剂的选择，理解手指血与静脉学细胞参数的优缺点。
掌握细胞常用染色技术、掌握常用血液检验项目的操作，能够正确判断检验结果。
掌握血细胞分析仪的使用和日常维护及质控，会分析各参数的临床应用。
（二）体液及排泄物检验
掌握常用体液和排泄物检查的操作，能识别各类标本的正常及异常结构
(三)血栓与止血检验
掌握常规凝血四项检查及新开展项目和其他特殊项目检查；掌握血凝仪的使用及质量控制。
(四)溶血性贫血的检验
掌握常用溶血性贫血的测定项目的原理、方法及应用。
(五)血液流变学检验
应会血液粘度测定、血浆粘度测定、红细胞变形性测定、红细胞聚集性测定、红细胞电泳、掌握血液流变仪的使用。
［临床细胞检验］
（一） 对正常骨髓片、急性白血病、慢性白血病、慢粒急变、缺铁性贫血、再障、巨幼贫、多发性骨髓瘤、原发性血小板减少性紫癜、恶组、传单、MDS等血液病的血、骨髓进行正确的分析报告；熟练掌握常用组化染色（过氧化物酶、糖原、酯酶、碱磷酶、铁染色）的原理、试剂、方法及结果判断等，了解白血病的免疫学分型。
（二）能对脱落细胞与细针针吸细胞各种来源标本进行处理，染色；能对各种脱落细胞标本进行检验。熟悉淋巴结、乳腺及其它肿块针吸细胞学检验。
［血型与血库］
应会血库的基本技能，能正确进行血型正反定型、Rh血型鉴定、交叉配血特殊配血法、抗人球蛋白试验，应知血液贮存和处理，输血器材的消毒和应用，血液成分制备及应用，知道血库的基本设施和管理等。
[临床生物化学检验]
（一）应会常用玻璃仪器的使用、洗涤、干燥，熟练掌握生化检验常用仪器的使用及日常维护。
（二）应会标准曲线的绘制、结果报告，熟练掌握主要试剂的配制和试剂盒的使用。
（三）应会血液、尿液标本的采集、保存、分离处理，熟练掌握常用生化项目的检验的原理、方法及应用。
（四）能对分光光度计进行调试、波长校正及维护，应会火焰光度计的安装使用、掌握生化室内质控的有关知识技能、纤维蛋白原、糖化血红蛋白、尿蛋白电泳、糖蛋白、肌酐清除试验等项目的分析技术。
（五）熟悉血液酸碱分析仪、园盘电泳分离蛋白组分、生化室间评价、层析技术等项目以及有关放射免疫测定的内容。
[临床微生物学检验]
（一）应知微生物学检验的工作制度，工作内容与要求，熟悉临床细菌室、真菌室、病毒室和无菌室的建设。
（二）应会微生物学检验常用仪器的使用及日常维护。
（三）熟练掌握常用试剂配制和培养基的制备及其试验原理、用途与注意事项。
（四）掌握或熟悉常用的动物实验方法。
（五）掌握常见病原菌培养鉴定与临床意义，熟悉微生物自动化鉴定系统的应用与评价，了解其他病原性细菌、衣原体、支原体、立克次体、螺旋体、真菌和病毒的实验室诊断方法。
（六）掌握抗生素敏感试验的原理、方法、结果报告及临床意义，熟悉自动化分析系统的应用与评价。
（七）掌握血液及骨髓标本、脓汁标本、下呼吸道标本、脑脊液标本、胆汁标本、尿液标本、穿刺液标本、眼、耳、鼻、喉拭子标本及生殖系统标本采集、常规处理，病原微生物检出报告与临床意义。
（八）参加质量控制工作、熟悉微生物检验(重点是临床细菌学检验)的质量控制方法与评价。
（九）掌握各种器皿、用具及材料的消毒灭菌以及使用后处置方法，学会预防和处理实验室意外事件。
[临床免疫学检验]
因各个单位开展的项目不一致，下列项目仅供实习单位参考。
(一) 了解免疫学检验的特点，熟悉工作内容、工作制度与要求。
(二)应能熟练使用常用仪器及熟悉日常维护。
(三)熟练掌握常测标本的收集与制备，主要试剂的配制和试剂盒的使用。
(四)熟练掌握常用仪器的工作原理、用途及注意事项，学会对各种检验结果的报告与分析。
(五) 掌握常用非特异性免疫功能测定项目的原理、方法、结果报告及临床意义。
(六)掌握免疫球蛋白、补体及循环免疫复合物、自身抗体、肿瘤标志物等测定的原理、方法及评价。
(七)掌握细胞免疫功能测定的项目、原理、方法、评价及临床意义。
(八)掌握用免疫标志技术对各种传染病的免疫学检查方法、原理及分析评价。
(九)熟悉免疫全自动分析仪、流式细胞等先进仪器的工作原理、测定方法及应用。
(十)参加质量控制工作、熟悉免疫学检验的质量控制方法与评价。
第17篇：实习大纲
邢台学院会计及电算化专业实习大纲
一、实习目的和要求
实习是实践教学的重要环节，通过实习，可以使学生获得与本专业有关的生产实际和组织管理知识技能，理论知识更加扎实、专业技能操作过硬，同时，培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念。通过实习，学生将进一步加深对财务会计理论知识的理解，进一步熟悉会计的基本核算方法及计算机在会计中的应用，进一步提高教学质量，完成教学目标，为实际工作打下良好基础。
二、实习的内容
1、熟悉企业基本情况
（1） 企业（公司）的基本组织形式、主要生产（经营）业务、机构设置、员工组成等基本情况；
（2）企业经济效益，经营状况与财务状况，企业在资金和成本管理方面的特色。
2、验证基础会计业务知识
（1） 企业（公司）会计工作的基本流程；
（2） 企业（公司）会计凭证、账簿、报表设置体系； （3） 某一个（或几个）具体环节的核算方法； （4） 企业（公司）内部控制的相关措施； （5） 企业（公司）资本运作；
（6） 熟悉并掌握电算化软件的结构和使用方法。
3、撰写调查报告
1 学生可根据平时学习或实习中存在的问题，有针对性地到企业（公司）中开展调查与研究，并撰写调查报告。
三、实习的地点要求
1、实习单位与部门的选择应与本专业紧密结合，如会计师事务所、企事业单位、会计软件公司等。
2、实习单位的规模、设施等条件能基本满足实习大纲的教学要求。
3、就地就近，相对稳定，也可回生源地实习。
4、实习单位重视学生实习工作并在需要时能安排师生食宿。
5、分散实习的学生，在实习开始的第一周内必须将实习单位名称、实习单位的联系电话、学生自己的联系电话、电子邮箱地址等发给辅导员老师及指导老师
6、集中实习的学生，由系以实习基地为依托统一安排实习地点，并于实习开始前一周，让学生填完相关的实习信息。
四、实习的形式与时间安排：
1、实习的形式。毕业实习分集中和分散两种形式，学生可自主选择并每天用日志记录当天的实习情况（不少于100字）。辅导员老师负责实习学生的总体情况，业务指导老师由系另行安排。
2、时间安排。实习时间一般为：三年制专科六周,自5月1日后开始毕业实习。
五、实习的考核与成绩评定
毕业实习成绩由四部分组成：实习表现（20%）、实习纪录（20%）、个人实习总结（10%）、实习总结（50%），其中第一项由实习单位给出，第
二、三项由系辅导员老师给出。第四项由业务指导老师给出，最后系综合评价后按优秀、良好、中等、合格、不合格五级记分来评定学生的实习成绩。
六、实习的纪律与注意事项
1、保守秘密。服从实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数据，不外传实习单位的财务和会计信息。
2、安全第一。实习期间要注意安全，要服从安全人员的指挥。
3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位的规章制度，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，视情节严肃处理。 凡实习期间请假时间超过全部实习时间的三分之一（含三分之一）者，或无故旷课三天以上（含三天）者，其成绩按不及格论处。
4、虚心向实习单位财会人员请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。
5、实习结束时，每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见的“邢台学院学生实习鉴定表”。
6、撰写调查报告（2500字以上）和个人实习总结（1000字以上）。
七、其他
组织机构、实习须知、指导教师规则及实习流程另行规定。
大纲执笔人： 部门审核人：
2010年4月
第18篇：实习报告大纲与实习报告形势（优秀）
实习报告大纲
一、实习时间
暑假期间, 共计8周，毕业实习报告大纲。
二、实习方式及地点
1、西安地区：部分集中实习，统一管理；
2、非西安地区：分散实习，由学生联系实习单位。
三、实习目的
1、熟悉对外经贸易活动的程序和环节；
2、检验对国际经济贸易基本理论和实务技能的掌握和运用；
3、积极参与各种国际经贸活动，掌握进行相关国际经济活动的技巧，提高协作或独立进行外经贸活动的能力；
4、学会理论联系实际，学会观察问题、分析问题的方法，能运用所学分析、研究并解决实际工作中问题；
5、深入进行调查，广泛搜集资料，为毕业论文写作积累素材。
四、实习内容
1、进出口贸易实务
2、海关业务
3、进出口商品检验检疫
4、外贸企业管理
5、涉外企业国际业务
6、跨国企业国际市场业务
7、其他相关国际贸易业务如仓储、货运、保险、结算等
8、相关政府职能部门（如外贸厅、局等）管理业务
五、实习要求
1、严格按规定时间进入毕业实习，分散实习的学生必须在8月
5日前以信函形式将所在实习单位的情况汇报给系里（其内容包括单位名称、厂长经理姓名、联系方式、地址、工作性质并加盖单位公章）。
2、认真作好实习日记，如实记录实习阶段的工作、学习和生活。
3、深入进行调查研究，分析和解决实践问题，写好调查报告。
4、认真总结实习活动，按要求写好实习报告和调查报告，并在返校时及时送交教研室。
5、按时返校，9月30日为最后期限。不按时返校者将按学校有关规定严肃处理。返校时上交实习单位实习鉴定，实习日记、实习报告、调查报告，四件缺一即不予登记实习成绩。
六、指导教师职责
1、指导教师接受指导学生毕业实习任务后，要做要指导的一切准备工作，了解指导学生的情况，对学生进行组织纪律和安全教育，实习报告《毕业实习报告大纲》。
2、指导教师负责毕业实习全过程指导
（1）对于在西安地区毕业实习，指导教师应经常走访实习单位，了解和解决实习中问题。
（2）对于在非西安地区毕业实习，指导教师应通过电话、电邮等工具保持与实习单位和学生的联系，进行毕业实习指导。
七、实习纪律和其它注意事项
1、严格遵守实习纪律，模范遵守实习单位的各项规章制度，服从管理，保守秘密，不迟到，不早退、不旷工。
2、工作要积极主动，踏实认真；要谦恭好学、不骄不躁；要尊敬师长、团结友爱、互助合作，积极参加单位的各项活动，热爱集体，
热爱劳动；
3、注重在实践中锤炼自己的意志品质，不断提高自身的业务素质和思想道德修养，树立良好的当代大学生的形象。
4、和系里保持经常的联系，汇报自己的实习情况并接受专业教研室的指导和管理。
八、指导老师及联系方式
九、实习日记、实习报告的内容和要求
1.实习日记
实习日记是学生实习报告的基本素材，要求学生将每天实习活动及主要收获、感想等以日记的形式加以记录。
2.实习报告
实习报告是评定实习成绩的主要依据，实习结束后应按实习大纲的要求，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。实习报告内容包括：
①实习概况，包括实习单位、实习业务、实习的一般过程及内容等。
②主要收获（3000—5000字），包括： （1）实习业务中的主要收获 （2）实习过程中调查研究的主要收获 （3）实习中提出的合理化建议及被采纳的情况
十、考核内容和方式
1.实习成绩考核：
毕业实习考核内容主要包括实习鉴定（含学生实习期间的考勤、
纪律表现、工作完成情况）、实习报告、实习日记三部分，由实习指导教师按五级评分制综合评定。
2.评分标准及考核办法
1、实习鉴定：占20%（20分）考核内容有：
（1）遵守实习纪律，遵纪守法，无缺勤，迟到和早退； （2）遵守企业规章制度，保守企业秘密； （3）工作态度好，吃苦耐劳，积极主动； （4）谦虚谨慎，团结互助，以礼待人。 （5）能按时完成实习任务，认真写实习日记； （6）现场教学能认真听讲，作好笔记；
（7）对指导教师和指导人规定的学习内容能基本掌握。
2、实习报告：占50%（50分）考核内容有： （1）能按时独立完成实习报告； （2）实报告内容基本符合实习大纲要求； （3）内容论述无原则性错误：
（4）文章层次分明，语言简练，逻辑清楚，书写整齐。
3、实习日记：占30%（30分） 实习完毕后提交：
1、实习报告（文字版包括封皮和电子版），实习报告用纸（16开）在教务处主页——实践教学——下载专栏内下载
2、调查报告（a4，小4宋体打印），注意调查报告的写作格式
3、西安建筑科技大学分散实习单位反馈意见表
4、西安建筑科技大学学生校外分散实习申请表
5、实习日记（32k软皮本，1元）
注：学生实习期间未经过指导教师批准，累计耽误实习时间达四分之一以上者，实习成绩不及格；实习结束未按时交实习材料者，按“不及格”处理。
绞车房结构、组成、布置，设备（型号）组成作用等
六、通风（6页） 参见要求
七、矿井监测监控室（中心）（4页）组成，作用，功能
八、机电安装区（6页）
见到的矿井设备及结构、作用主要设备检修过程 机修厂的主要设备 我更建议几名同学以项目的形式共同完成一个项目来做毕业设计。 比如一个网站的建设，从网站的规划、目的、设(来源说明好范 文网..)计、代码编写、调试、发布、测试、运行建议等几个方面，整个毕业设计有文字、有代码、有页面设计。
家注意要求大家写的那个
自己实习单位 电子商务应用的论文 要及时写 那是一门课程 需要给大家上成绩的
2.實習周誌或日誌 自我檢討
1.檢討實習對於個人在社工專業的認同上有何幫助 2.3.4.5.6.
五、
六、
個人的自我認識的發展﹝意識個人的動機、感情與行為﹞ 課堂所學與實際工作的配合情形 有什麼經驗或技術是在課堂上沒學過的 實習經驗中最有意義與最沒意義的事 對於未來實習的建議
二、
四、其他 附錄
二、报告的大纲
1、工程造价专业的前景，广西、桂林学生可就业的岗位，桂林市各类事务所的数量、未来发展的前景——提高学生对本专业学习兴趣。
2、已学课程对工程造价专业的作用，对将学课程的作用；简单说说几门课程对工程造价的用处——使学生觉得课程设置的必要性、连贯性。
3、举例说明现在工程造价专业相关证书、待遇；某工程预算、结算或决算技巧等——使学生体会一下理论知识的灵活应用。
三、最终目的
本次报告的最终目的，就是让学生对工程造价专业有一个感性认识，使他们树立好学习目标。
实习报告形势
专业见习、实习总结报告
专业见习、实习总结报告——外语专业就业机遇与形势分析 当前，由于全球化的金融危机，及英语专业在课程设置和课堂教学上与商务活动脱节等原因，英语专业毕业生已出现供过于求的局面，而中职英语专业毕业生学历低，更是难以挤进相关专业的就业市场，这无疑给工具型语言人才的发展带来严峻的考验。这种现象应该引起学校及社会等各方面的高度重视。下面，笔者试从目前中职学校英语专业的招生情况及就业形势进行分析，并提出对策。
一、英语专业招生情况及就业形势分析
据国内 很明显，目前商务英语专业的发展陷入了困境，只有深入剖析原 因，才能找到解决问题的途径，为英语专业的发展找到突围的方向。
二、英语专业毕业生就业难原因分析 (一)金融危机导致就业机会减少。
席卷全球的金融危机对欧美发达国家的经济造成了巨大的伤害，大批企业减产，大批人员失业。在中国，同样受金融危机影响，许多企业开工不足。同时，随着外贸进出口量的急剧下降，企业对单一外语类人才和外贸业务员的需求锐减，这点在表二中可见一斑。
（二）课程设置、课程内容不合理。
（1）目前商务英语专业课程设置仍沿袭以前旧模式，课程主要以语言类为主，不少课程内容重复；而商贸类课程不足，特别是接待、商务谈判及交际等所需要的商务知识和相关法律等课程没有开设。（2）课程设置缺乏教学实践的环节，强调语言知识的掌握，却忽视了实践能力的培养，教学内容相对老化。
（三）专业技能单一薄弱，与市场需求存在差距。
据人才市场专家介绍，很多企业目前急需的是两类英语人才：一类是从事文字类及口译工作的英语专才，比如翻译及高级口译员。目前我国从事同声传译和书面翻译的高端外语人才严重缺乏，但是中职毕业生明显不具备这样的专业水平；另一类是“一专多能”的复合型人才，企业更加青睐那些具有扎实的语言功底同时又具备金融财务、外贸、计算机等知识背景的外语类毕业生。
三、英语专业发展的设想和对策
（一）贴近市场，调整课程设置。
在课程设计理念和教学模式上，改变思维方式，把握好“商务” 和“英语”的主辅关系，以商务承载英语，让英语为商务服务。学校应与企业人员联合开发课程，设计出着重反映现实商务活动真实情景的课程。如首先设置《进出口贸易实务》等基础商务知识课程，介绍现代工商企业的运作方式，使学生熟悉与企业环境、经营管理、金融财务、法律保险等方面有关的知识和英语词汇及用语；还要设置《商务英语函电》《商务英语听说》等商务英语知识课程。同时，学生可根据个人兴趣和就业需求选修相应的课程，如电子商务、人力资源管理、商务礼仪、广告策划和营销学等。
（二）开设“双专业”，培育复合人才。
针对英语专业课程设置雷同单一的状况，可以以市场需求为导向，增设另一门专业，走“英语专业+其他专业”的路子，把 际能力。如产品报价的教学，可以采用角色扮演、案例教学法等方法，让学生模仿范例，开口说英语来进行讨价还价，动手填写英文报价单来体验实际的商务过程，这样才能真正体现英语技能与商务知识整合的现实意义——提高学生的职业能
力。
（四）寓教于乐，开展多种专业活动。
为了让学生增加更多的英语体验，可以经常开展课外专业活动，让学生在忘我的“情景教学”环境下进行口语训练。首先，可以把现有的英语口语擂台赛、英语百科知识赛做得更好，给予更多学生参与的机会；其次，还可以组织英语专题讲座、影视配音、演出英语短剧、收听英语电台等活动；再次，可以让学生直接参加一些涉外实践活动，如与企业外籍员工交流、观摩涉外业务洽谈、担任口头翻译等；最后，在重要的西方节日，如“感恩节”“圣诞节”“万圣节”等，可以在外语系的班级举行节日活动，把英语学习的气氛推向高潮。
（五）自我更新，提高教师专业素养。
专业教师要与时俱进，加强自身学习和对业内专业发展的了解；还要主动学习其他专业的知识，拓宽自己的知识面，适应跨专业的教学任务，这样才能在课堂上挥洒自如，促进师生共同发展。同时，学校要提供多种进修途径，如教学交流、培训等，帮助教师提升自己。也可以充分利用现有资源，在本校进行跨系学习、交流、培训。
（六）励精图治，打造英语专业的品牌。
学校应搞好学生技能训练，把这项工作作为常规工作来抓，有计划地培养一批“种子”选手，给予指导教师更充分的指导时间和精
神、物质激励；还可以组织辅导教师、“种子”选手到外校学习培训，发现和弥补自身存在的差距和不足；另一方面，可组织教师编写学校或社会急需的教材，无形中扩大英语专业在社会上的影响力，展现英语专业的勃勃生机。
四、结语
面对目前中职英语专业招生下降、就业困难的现象，学校应本着“坚持育人为本，全面推动中等职业教育随着经济增长方式转变，围绕企业人才需要‘转’，适应社会和市场需求‘变’；着力推进学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接，加快培养具有良好职业道德、熟练职业技能等综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才”这一指导思想，在教学模式、课程建设、师资建设、人才能力培养等方面勇于探索，大胆创新，从而打开中职英语专业发展新的局面。
种接替下去，是谁在年幼的时代就呼喊：“为中华之崛起而读书!”他们，是我们历代不屈的魂，是我们的先辈。从夏朝的建立开始，我们有历时八百载的周；有铁骑横扫大漠西北的元；更有文化昌荣繁盛的在国外都有以此命名的唐朝。我明白，那是历史。我明白，那是传承。
一个人可以选择遗忘，但不能选择忘记历史。正如，我们可以忘记祖辈之间的恩怨情仇，但是我们不能忘记那三万万人齐落泪的场景，更不能忘记那挺身而出的一个个伟岸的身影。他们当中，有弃医从文的周树人；有少年强则中国强的梁启超；有建立大中国的孙文。那些身影，即使早已逝去，却是需要我们一辈子来仰视，来学习的存在。
我承认，也许我们一辈子也达不到他们的高度，但我们会懂得，会明白，有那么一段历史，鼓舞我们奋勇向前，激励我们，生命不息，奋斗不止。
谈到一些光辉的事迹，必然有其原因，那么何谓这个因呢？ 若身为一个中国人，我想，勿能忘的是那么几个数字，7.7，9.18，1945.8.15，我想，有许多人看到这么多数字会感到很迷惘，七月七日是卢沟桥事变，1937年日本全面进攻中国，那是亿万中国人民噩梦的开端。缘由是“九一八事变“，那以后，东北沦丧。最后一个数字，也是我最想说的，那个时间，日本宣布无条件投降。史称“芷江受降”。那意味着十八年的抗日战争终于落幕。那个牺牲了多少仁人志士的时代终于告一段落。
也许听到我讲这个，会有很多人起来反驳：现在都什么年代了，
要促进国与国之间的交流，还把一些过时的事情拿出来乱扯一气。的确，我明白那是很久很久可以说我们几乎已经淡忘了的事情，现在也是主要促进中国邻边关系的发展。但我想说的是，日本呢？日本会正视历史么？日本会正视这场不道德不仁义的战争么？即使有一部分日本人会愧疚，可是那些篡改教科书的右翼分子呢？他们能么？他们能停止参拜靖国神社么？他们的词典中有良知两字么？我述说的目的，是希望国人勿忘国耻，勿忘历史，勿忘过去，并为之努力奋斗。终有一天，要让他们在教科书上写道：1945年8月15日我国的不道德的侵华战争正式宣告失败，我们对着不道德的战争感到十分愧疚。
当然，这主要靠我们自己努力。而身为新时代的大学生，经过良好的知识道德培养的我们，难道应对历史无动于衷么？难道就这么碌碌无为地度过四年么？
大家的回答肯定是否定的，没人愿意无视自己的存在，更不愿意他人无视自己的存在。因此，新时代的大学生难道不应该学好历史，以渊博的文化武装自己，继承优秀的道德品质么？诚然，经济发展固然重要，但不明史，不明实。
何以兴？以何兴？兴为何？ 尚未得到有效遏制，新的环境问题还在不断出现，全市环境总体状况不容乐观，严峻的环境形势使我市环保工作面临着更大的压力。
1、结构性污染在一定时期内难以彻底改变。目前，以高消耗、高污染排放为特征的冶金、电力、建材、化工等行业是我市的主导产业，这些行业每年排放的二氧化硫、烟（粉）尘等主要污染物占全市工业排放量的比例达到70%以上。在今后的一定时期内，这些高能耗、高污染物排放的行业仍将作为我市的主导产业，治理结构性污染任务艰巨。
2、主要污染物排放量远远超过环境承载能力。年，我市cod排放量居全省
4、生态功能退化，生态环境破坏严重。全市森林覆盖率低，水土流失严重，侵蚀强度出现加重态势。农药、化肥、农膜污染严重，农业生态环境问题突出。我市化肥平均施用量是发达国家化肥施用上限的2倍，平均利用率仅40%，不合理使用农药、化肥和农膜等农业投入品，造成土壤肥力下降，质量退化。相当大一部份农田仍采用污水灌溉，部分地区粮食作物和蔬菜的农药及其他有害物质残留超标，并呈加剧趋势。畜禽废弃物没有得到有效处理，畜禽养殖污染问题日益突出。
5、环境问题不断涌现，对环境安全构成威胁。全市固体废物减量化、资源化、无害化水平较低，城的生活垃圾和医疗垃圾未得到完全有效处理，产生的废气、渗滤液、淋溶水等已逐步成为空气、土壤、地表水和地下水的主要污染源，对人体健康构成威胁；辐射环境、居室环境污染已成为群众关心、社会关注的焦点问题。随着城市化进程的加快和机动车数量大幅度增加，施工扬尘和汽车尾气影响逐年增加，空气污染由“煤烟型”逐步向复合型、多元化趋势发展，控制污染的难度在逐渐加大。电子电器废物、转基因产品等新的环境问题日益凸显。
此外，随着我市经济高速增长、人口数量增多、城市化进程加快及公众环境要求的提高，经济社会高速发展与资源能源短缺的矛盾、城市化进程加快与城市基础设施建设滞后的矛盾、公众环境要求提高与环境保护能力相对薄弱的矛盾在“”期间将集中爆发，环境形势呈现结构型、复合型和压缩型的特点，环境保护工作面临着巨大的挑战。
（二）抓住机遇迎接挑战
尽管在未来五到年内，我市面临的环境形势十分严峻，经济发展带来的环境挑战和压力巨大。但是，也应当看到，“”计划是党的届中全会后落实科学发展观的 益，正确处理经济发展与环境保护的关系，抓住机遇迎接挑战，制定科学合理的目标，依靠全社会共同努力，围绕重点任务开展工作，为社会经济的可持续发展提供环境安全保障。
推荐与环境相关的调研报告资源：超市购物环境调研报告 水资源污染调研报告
国一强称霸的局面暂时无法改变，其综合实力无人能及。美国在政治上推行单边主义，军事上实施先发制人战略，外交政策也更趋军事化，到处插手别国事务。武装干涉南联盟，绕过联合国发动伊拉克战争，与伊朗、朝鲜、古巴、叙利亚等国家的斗争也十分激烈。与此同时，其他国际政治力量正在发展并逐步成为多极化世界的某一极，中国的迅速发展、俄罗斯国力的恢复、欧盟自我意识的觉醒、印度的崛起等等，再加上一些地区性国际政治组织的作用日益显现，使得多极化世界的雏形日渐明朗。在多极化格局形成过程中，为了在未来政治格局中抢占有利地位，以综合国力竞争为核心的国际竞争愈演愈烈。
二是科技发展特别是战略高技术的发展已成为经济和社会发展的决 1 定性力量。当今世界，信息、生物、材料和能源等高技术及产业迅猛发展。科技对世界经济增长的平均贡献率已由20世纪初的不到20%，上升到目前的80%左右。各个国家都在构筑适应未来发展的国家创新体系。美国全面领先，XX年科研经费预算高达1180亿美元，通过实施信息高速公路、人类基因组、纳米技术以及未来能源等重大科研计划，实现全面领先的战略目标；日本实施“知识产权立国”计划，把以知识生产为基础的技术创新作为经济增长的源泉；目前，印度的核技术、空间技术、海洋技术、信息技术和生物技术已处于发展中国家前列。我国的“十一五”规划，特别突出了自主创新意识和能力的培养，“神州六号”上天，充分展示了中国的科研水平。
三是南北问题更加突出。经济全球化进一步加剧了国家之间的贫富差距。西方发达国家利用技术、金融、武力等手段，控制着全球的
经济。据联合国开发计划署发表的《人力发展报告》，最富有国家和最贫穷国家收入之间的差距在1920年为35：1，1975年是45：1，1992年是75：1，到XX年，已经达到100：1。目前，世界上最富有的3个家庭财富总和比最不发达国家6亿人口的年收入还要多。目前世界每人每天生活费用不足2美元的贫困人口有近28亿，占全球人口近一半，不足1美元的有15个亿，占全球人口1/4。
四是影响和平与安全的不确定因素在增加。恐怖主义等非传统安全威胁增多，继“9.11”事件后，国际恐怖组织又在西班牙制造了“3.11马德里恐怖事件”、在俄罗斯制造了“别斯兰人质事件”，英国伦敦又发生了恐怖爆炸。局部的、地区性的新一轮军备竞争正在形成，传统安全威胁与地震、海啸、飓风、禽流感等非传统安全威胁相互交织。可以看出，在和平与发展这个主题下，当今世界还很不安宁，各种矛盾错综复杂，影响和平与发展的不稳定和不确定因素依然存在。
五是国内形势较好，面临着前所未有的机遇，也存在很多问题，面临着挑战。（不展开讲）
主义理想和社会主义信念，是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的，因而是科学的理想信念。中国特色社会主义，符合中国国情，符合全国各族人民的利益，因而是中国发展、走向富强的正确道路。共产党员有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而奋斗，坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。共产党员必须努力学习和自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想信念建立在科学分析的理性基础之上。更要正确认识社会主义制度的强大生命(转载请注明来源..)力和巨大优越性。就是说，要从人类社会发展规律的高度来认识当今世界的变化及其趋势，不断坚定自己的理想信念。
（二）坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领
共产党员加强学习，首先要加强理论学习。马克思主义政党的先进性首先表现在理论上的先进性。坚持用马克思主义的科学理论武装全党，是我们不断保持党的先进性的根本经验，共产党员要自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，当前特别要把马克思主义中国化的最新成果——“三个代表”重要思想学习好。在新世纪新阶段，广大党员干部保持先进性，关键是要深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并自觉付诸实践，努力成为“三个代表”重要思想的坚定实践者。
（三）坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。孔繁森情系藏族同胞，长期在西藏工作，用满腔热血树立了人民公仆的崇高形象。郑培民立志“做官先做人，万事民为先”，恪守“当官的最高境界就是为老百姓办实事，而不是享清福”的信条。任长霞坚持执法为民，忠于职守、秉公执法、为民爱民，用满腔热血实践了她“还老
百姓公道，是人生最大的追求”的诺言。他们以自己的实际行为，实践了党的全心全意为人民服务的宗旨，赢得了人民的爱戴，为党旗增添了光彩。
（四）坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。党和人民的事业是由无数具体工作推动的。党的执政能力也是由各级党组织和全体党员干部的工作能力组成的。一名党员的作用，对于党和人民的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小，作用却不可低估。共产党员大都在一定的岗位上承担着一定的任务。这些看来平凡的工作和任务，都是同实现党在现阶段的奋斗目标和党的整个事业紧密联系在一起的。每一名党员都应该经常思考这样一个问题：作为党员，我应该为党、为人民做点什么？
策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。党的执政能力建设，实质是要解决为谁掌权、依靠谁掌权和如何掌权的问题；核心是提高共产党执政为人民和依靠人民执政的能力问题，以及如何进行科学执政、民主执政和依法执政的问题。
加强党的执政能力建设，首先必须坚持正确的指导思想和总体目标。所谓坚持正确的指导思想，就是必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，以建设高素质干部队伍为关键，以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点，以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础，从而带领工农大众和各族人民为实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福而奋斗。这就为新世纪加强党的执政能力建设指明了奋斗目标和方向。
加强党的执政能力建设，其着重点是要明确和掌握提高执政能力的基本任务和基本内容。中央《加强党的执政能力建设决定》提出了当前和今后一个时期加强执政能力建设的基本任务和内容是：按照推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求，不断提高以下“五种能力”： 主义民主政治的能力。 一是全面加强领导班子和干部队伍建设。要深入学习贯彻“三个代表”重要思想，提高党员干部的思想政治素质，坚持用“三个代表”重要思想
武装党员干部。组织广大党员干部深入学习十六大、十六届三种精神和“三个代表”重要思想，并结合实际工作的开展不断把学习引向深入，从而真正把广大党员干部的思想和行动统一到十六大精神和“三个代表”重要思二是理论联系实际，坚持调查研究。全体党员干部要坚持一切从实际出发，注重实践，自觉运用马列主义的立场、观点、方法分析形势，用“三个代表”重要思想指导工作、解决问题。三是健全和落实党内生活制度，形成按章办事，用制度管人的机制。党内制度是党内的整体意志的体现，是提高党组织创造力、凝聚力、战斗力的有效保证。
二是全面加强基层党组织和党员队伍建设。搞好党员队伍的教育管理，以实践“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性为主要内容，进一步加强对党员教育。引导广大党员树立艰苦奋斗、勤俭节约、谦虚谨慎、不骄不躁作风，自觉实践立党为公、执政为民要求，始终保持先进性，努力成为新时期合格党员。充分发挥共产党员的先锋模范作用。要以改善结构、保证质量、提高素质为重点，认真做好党员发展工作。要按照从严治党的要求，严格党员队伍的管理。
（三）深入学习宣传十六大精神和“三个代表”重要思想，全面加强宣传思想政治工作，为全面建设小康城区营造良好的舆论氛围。当前，我们已经全面进入了一个加快发展的关键时期，要实现跨越式发展首先要形成跨越式发展的浓厚氛围。要用宣传思想这个武器进一
步更新我们的观念，解放我们的思想。要用宣传思想这个强大武器推动管区经济社会超常规、高速度、跨越式发展，促进管区物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
（四）围绕党的中心任务，全面做好工、青、妇等群团工作，切实发挥好党联系群众的桥梁作用。工、青、妇等群团组织，是党联系群众的桥梁和纽带，工、青、妇是全面建设小康社会的一支生力军。我们要充分认识工、青、妇等群团组织的重要性，努力加强自身建设，切实发挥好党联系群争的桥梁作用。认真做好新形势下工人群众、青年团员和广大妇女的工作，强化思想教育，积极教育引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。激励他们建功在岗位，为全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。 想上来；统一到干事创业、加快发展、加快推进社会主义现代化上来；
构优化升级；要繁荣农村经
济，建设社会主义新农村；要推进中心城市和城市群建设，带动区域经济协调发展；要进一
步深化改革，增强经济社会发展活力；要着力推进东向发展，进一步扩大对外开放；要实施
科教兴皖和人才强省，建设创新型安徽；要坚持可持续发展，建设资源节约型和环境友好型
社会；要高度重视社会建设，着力构建和谐安徽。围绕着这些目标，安徽省在十一五规划期
间取得了喜人的成绩，立足于这些成绩，我省又有了在未来五年里建设“加快崛起的经济强
省”、“充满活力的文化强省”、“宜居宜业的生态强省”的三个“强省”目标。现在安徽省的
发展既面临着机遇也面临着挑战，就像十一五规划的目标一样，我们要抓住机遇，迎接挑战，奋力崛起，建设经济繁荣、生态和谐、人民幸福的美好安徽。
安徽省在发展中有机遇也有挑战，所以社会各界人士也应把握住机遇，全心全意搞建设，
为加速安徽经济又好又快发展做贡献。在安徽的经济发展中，对人才的需求会增大，所以我
们当代大学生也应该奋发图强，学好本领，报效祖国，为祖国的发展多做贡献，这也是对当
代大学生的应有的责任感。
《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们大学生进行形势政
策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教
育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是
我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
形势与政策使我们更深刻地认识了中国，了解了世界，使我在思想上迈进了一大步，让
我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡
献。
第19篇：庐山地理实习报告编写大纲
一、庐山地理实习报告编写大纲
前言
时间、地点、人员组成、实习内容等。
第一章实习区概况
地理位置（区位图）、地质地貌、植被土壤、气象气候及人文地理概况。
要简明扼要。
第二章 气象气候
1、庐山地区的气候类型及分布。
2、山地气候特征分析。
气温、降雨、风、云雾等
3、庐山气候资源利用分析。
第三章 地质地貌
1、庐山地区的地层及其地质构造。
1.1地层
1.2 地质构造
2、庐山地区的地貌类型及特征。
2．1 构造地貌
2．2 谷地
2．3 阶地
2．4 夷平面
2．5 水系
2．6 冰川
2．7 湖摈地貌
3、庐山地区地貌演化分析。
4、庐山地区地学旅游景观分析
4．1 西谷——仙人洞
4．2 芦林湖——电站大坝
4．3 植物园——三叠泉
第四章 植被
1、庐山地区植被特征及分布规律
1.1 植被类型
1.2 地带性植被
2、植被演替及生态环境分析。
3、庐山地区植被开发利用或保护分析。
第五章 土壤
1、庐山地区土壤类型与分布规律。
2、庐山土壤类型的特征及发育过程。
3、庐山土壤改良与利用分析。
第六章 水文水资源
1、庐山水文概况及水系空间特征。
1.1 水文概况
1.2 水系空间特征（附水系图）
2、庐山北区水环境分析
2.1 水环境现状分析（附监测数据列表）
2.2 水污染原因分析（ 包括东谷水系上下游水质比较分析，东西谷比较分析）
2.3 水环境治理对策
3、芦林湖水资源估算
3.1 流域概况（附流域图）
3.2 水资源估算（以径流系数法，用庐山站第一年逐月降雨过程及年降雨总量计算
(3.3 庐山地区水资源供需平衡分析)
4、水文测验
测量方法（原理）
5、多功能水质参数仪使用方法
第七章 庐山人文地理
1、庐山地区人文地理背景
主要包括区位、交通、发展过程、发展现状等等。
2、庐山地区文化景观的类型及成因
主要包括理学文化景观、宗教文化景观、别墅文化景观、政治文化景观（军事地理）等；
各类景观的基本特征、成因、影响因素等
3、庐山地区区域可持续发展
庐山地区经济发展中存在的问题及建议：包括旅游资源开发、基础设施建设、房地产开发等；
庐山地区社会发展中存在的问题及建议：又如是否应当将庐山居民全部迁往山下？为什么？各有何利弊等等；
庐山地区环境：庐山景区客流量的控制的建议等等；尝试用所学的知识从不同的角度对庐山地区的游客容量进行计算；
第八章 地理环境综合案例分析
1、庐山建镇地理环境综合分析
2、黄龙寺小环境综合分析
3、沙山地理环境综合分析。
第九章 庐山镇综合地理图及说明
1、庐山镇综合地理图
2、说明（类型、特征、分布、面积等）
结束语
主要写实习中的感想和建议。
参考文献
列出报告中所引用的参考文献。
小论文
庐山地区地理环境特征及开发利用建议 符合论文格式（概述、论点、论据、结论），自由发挥
二、具体要求
1、字数：1.5万字左右。（打印稿）
2、附图至少8－10张：区位图、凤玫瑰图、庐山九江气象要素比较图、
地质地貌剖面图、边界断层图、河流袭夺图、植被土壤分布特征图、典型土壤剖面图，庐山水系图（含水质监测站点），芦林湖流域图。计算机打印图或在报告上手绘，绘图要理解。
3、附照片至少40张：TM影像图、立体图、地貌类型、地质剖面、植被类型及种类、云雾、水体、土壤剖面、景观、实习剪影等。
4、表格：水、气观测数据列表。
5、交报告日期：10月31日前
第20篇：甲醇工艺毕业实习报告大纲
甲醇工艺毕业实习报告大纲
一、甲醇工艺的发展和与展望
二、甲醇的用途及性质：
（一）用途：
1：
2：
3：
（二）性质：
1：物理性质
2：化学性质
三、甲醇生产的基本原理：
（一）合成基本原理：
（二）精致基本原理：
四、工艺中用到的主要设备：
（一）甲醇合成主要设备1：甲醇合成塔
2：水冷凝器
3：甲醇分离器
4：滤油器
5：循环压缩机
（二）甲醇精致主要设备1：精馏塔
2：再沸器
3：冷凝器
（五）工艺流程介绍
（一）合成工段
（二）精致工段
（六）运行操作参数及其控制
