推荐第1篇：自主实习申请表
自主实习申请表 我是11级教本3班的学生吴睿。我申请自主实习两个月，实习地为甘肃省会宁县杨集中学，申请理由如下。
杨集中学是我的母校，并且离家较近。我对这所学校和教师都较为熟悉，可以快速的融入实习生活。并且在实习期间，曾经的任教老师能给予我更多上台讲课机会，并在课后指出我教学中的缺点和不足。因此我可以在实习期间迅速提高自己的能力，获得更多锻炼机会和宝贵经验。为毕业之后成为一名合格的人民教师做准备。
我会严格遵守学校有关实习的各项规定，在实习期间与校系老师的保持联系，并且保证自我安全。因此，请校系领导放心，我会圆满的完成实习任务，请校系领导给予批准！
申请人：吴睿
2014年6月11日
联系电话：18253561618
本人已自行联系到实习单位，并有相应的实习内容和实习指导教师（附单位证明），故提出申请，于 2008 年 10 月 6 日至 10 月 31 日，在 单位进行生产实习。实习单位地址： ，实习单位电话： ，单位联系人电话 ，本人联系电话： 。请予批准。
本人将严格按照以下要求进行实习：
1、严格按照学校规定的实习要求完成实习任务。
2、实习期间，经常保持与班主任联系，每周汇报情况。
3、10月18日上午9：00回校集中（地点与班主任联系），进行实习中期检查，分组进行实习交流，交实习阶段小结（不少于1000字）。
4、11月1日上午9：00回校集中（地点与班主任联系），交实习总结、实习考核表，进行实习情况的交流汇报和实习鉴定。实习结束逾期不归者按学校有关规定处理。
5、实习期间，自觉遵守实习单位的有关规章制度，并自觉遵守学校制定的教学管理条例，注意自身的人身与财物安全。
如违反有关规定，一切后果责任自负。
家长签字：学生签字：
班主任意见： 系（部）意见（盖章）：
二0一四年 六月 十一日
附一：实习单位的便函 实习单位老师签字：
推荐第2篇：自主申请表及实习报告实习日志要求
同学们，我已将《学生校外自主实习申请表》发到群共享，3月15前寄回，一式两份，盖实习单位章，在实习单位联系电话后边盖章。打印出来填，要手写的。记得寄EMS，寄给我。
《实习日志》要求写7份，记录你的实习过程中遇到的问题，你的处理方式，积累了哪些经验，就像写日记一样，对实习过程有个记录。要求每份横格纸两篇，黑色签字笔手写。
《实习报告》一份，我把要求传群共享里去了。
实习日志和实习日志都是六月份寄回
推荐第3篇：实习申请表
实习申请表
尊敬的学校
领导：
本人系计算机专业系统维护301班（学号:2008020616）学员谢凯全， 因马上面临严峻的就业问题，所以在家长的同意和支持下，在海南省中国旅行社招人期间进行了面视，有幸被告知面试予以通过。因该单位需要，要求我在2010年09月02日前往实习。经家长同意，特向学校申请于2010年09月01日离校前往实习，并保证做到以下几点：
1、实习期间遵纪守法，维护学校的形象，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全，如出现安全事故及因违反实践单位规章制度和学校实习制度而引起的一切后果，由本人承担；
2、服从实习单位领导的管理，明确实习目的，端正实习态度，不图小利，多听、多干、多学、多思、少说，积极、努力、认真、主动地完成实习任务；
3、自尊、自爱、自强。与实习单位员工、其他实习生保持良好的工作关系；
4、遵守国家法律法规，明辨是非。如遇不明确事项，及时请示学校或实习单位领导；
5、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作，并做到每个月主动以书面或电话方式向队干部汇报一次学习、生活和工作情况。望学校领导给予批准，不胜感激！
此致
敬礼！
申请人签名(学生)：
申请人家长签名：
2010年 08月30 日
推荐第4篇：实习申请表
学生（非实习期）实习申请表
家长同意该生进行校外自主实习，并为该生在实习期间的一切行为及安全问题进行监督、负责。学生在实习期间必须参加学校组织的各科考试，不得替考、漏考，如有弃考现象，将按学院相关规定给予相应处分。
家长签字：年月日
实习单位证明
1.（单位名称）同意接收XXXX学院（学生姓名）在本单位进行自主实习。实习日期自至，实习岗位为。
2.实习单位应对学生实习期间在实习岗位上的行为及安全负责。
3.保证学生按时返校参加学院相关的考试等活动。
4.实习期间待遇问题由实习单位与学生自行协商。
5.该生毕业后我单位有意留用。
单位负责人签字：（公章）年月日
注：1.办理时需持《实习单位证明》原件，复印件及传真件无效。
2.此申请表具有法律效应，如弄虚作假，造成的一切后果自行负责。
办理说明
一、办理学生（非实习期）实习的目的旨在于拓宽学生就业
渠道，使学生毕业后可更好地适应社会及工作岗位。
二、认真填写申请表中相关内容及准备所需的相关材料。
三、实习期限不得超过第七学期末（大四上学期期末考试
前）。
四、《学生（非实习期）实习申请表》及《实习单位证明》
填写完毕后，依次到所在系部→教学管理工作部→教学实践管理中心审批，合格后方可离校实习。
五、在实习期间必须参加学校组织的各科考试，不得替考、
漏考，如有弃考现象，教学管理工作部将按学院相关规定给予相应处分。
推荐第5篇：西南财经大学自主招生申请表
西南财经大学自主招生申请表
请根据高中阶段学习、社会实践、志愿者活动等真实经历和实际体会，回答以下问题。如果是要求举例、出一个你亲身经历的例子，并说明你所做出的贡献。（以下部分请学生本人使用钢笔填写）
1.请举例说明你曾经做过的、印象最深刻的，有较大意义的事件，包括目的或任务情景、经过以及结果。
2012年2月，我参与了考察人工降雪的活动。
目的和意义：（1）探究人工降雪（水）的原理（2）深入考察人工降雪对农业生产的影响（3）体会“三农”政策对农民带来的实惠
背景：（1）聊城市天气特点表现为：气温较常年偏高，光照充足，全市平均降水量较常年同期的偏少90%，全市有137万亩小麦受到重旱威胁，其中东昌府区小麦轻旱53万亩，重旱40万亩。
(2)对做好抗旱工作，市政府高度重视，投入大量资金。
经过：2月 13日5时多，天还没亮，聊城市气象局工作人员已开始做人工增雪准备。经过周密准备，6时起，聊城移动气象台配合增雪火箭作业车在嘉明工业园区、斗虎屯、闫寺等多个作业点抢抓作业时机，展开大规模人工增雪作业。当天从8点13分至15点23分，全市共动用火箭发射架19架次，高炮53门次，作业16轮次，共发射火箭弹138枚，炮弹650发。降雪效果明显，全市普降小到中雪。
结果：(1)截至13日18时，聊城平均降雪量达2.5mm，最大降雪出现在冠县城区为3.6mm。本次降水能进一步缓解聊城市的旱情。
(2)农民称赞政府的措施好，同时对人工降雪赞叹不已，对该年的小麦丰收充满信心。
2.请举例说明你在非课堂情景中，曾经尝试过或发现过的新方法、新发明或做出的新探索。
在科技迅速发展的今天，自动化、智能化越来越被人们所重视，各种自动化的产品越来越多。与此同时，视线跟踪技术也成为许多领域的需求，其中，视线跟踪摄像机就是一种跟踪人的视线进行实时拍摄、辅助人工的应用。
信息加工在很大程度上依赖于视觉，约有80℅-90℅的外界信息是通过人的眼睛获得的，因而对人的视觉的研究是一个很重要的课题。本次设计中的视线跟踪摄像机是一种摄像机的镜头，它可以跟踪人的视觉方向，进行实时的角度和焦距调整，可以实时跟踪记录下人眼在一段时间内所摄取的全部内容。其基本工作原理是利用图像处理技术，使用能锁定眼睛的特殊摄像机，通过摄入从人的眼角膜和瞳孔反射的红外线连续地记录视线变化，从而达到记录分析视线追踪过程的目的。
本项目主要的适用人群可分为两类，一类是以手术医生、井下作业为主的用于 1
记录且要求较高安全系数的人群；另一类是包括产品测试、场景研究等以及其他业余使用者，这方面所追求的是性能和耐用性。
相信该产品将会为需要它的人们带来便利，能为社会作出更大的贡献。
3.请说明你自己的兴趣主要表现在哪些方面。
（1）爱好英语：在2012年第十
一、2013年十二届全国英语创新大赛中连续两年
获得华北赛区三等奖；在2013年全国中学生英语能力竞赛中获二等奖。
（2）宽厚、仁慈，乐于助人。在平时的生活学习中，关心爱护同学，被推选为学生会社团部部长。2013年1月14日获得“山东省省级三好学生”荣誉称号。积极参加公益活动。特别是在2013年6月6-9日，参加了为高考服务的志愿活动。
（3）我长期坚持体育锻炼，积极参加田径运动会 ；而且爱好太极拳、太极剑。
4.请说明你报考我校自主招生考试的理由（为什么选择我校？）
西南财经大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建
设的全国重点大学，始于1925年创建的上海光华大学，建校87年来，历代西财人铸就了“经世济民，孜孜以求”的大学精神，成就了西南财经大学在大众心目中的地位和声誉。 学校现有金融学、政治经济学、会计学和统计学4个国家重点学科，形成了以经济学管理学为主体、金融学为重点、多学科协调发展的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了一大批优秀人才，被誉为“中国金融人才库”
目前，学校坚持“质量优先、内涵发展”战略主题，以教育体制机制改革创新为
发展主线，以国家教育体制改革试点项目为着力重点，切实转变发展方式，全面提高教育质量，加快建设特色鲜明高水平研究型财经大学。贵校是我渴望已久的求学圣地。
如果有幸成为贵校的学子，我立志成为高级财经人才，一个强于欧美的“90”
后，服务于国家、奉献于时代。
以上信息均准确属实
考生本人签名：
日期：年月日
推荐第6篇：外出实习申请表
自主实习申请表正反面打印
说明：
1．本申请一式两份正反面打印，一份交班主任，做好登记工作，一份留存所在系备案。 2．外省学生家长不方便来校签署意见的，可以由本人在家长意见栏内说明“家长已同意顶岗
实习”，由此产生的责任由个人承担。
3．所有学生必须按学院的统一要求完成实习任务，并按时提交有关材料，否则不能正常毕业。
推荐第7篇：在外实习申请表
在外实习申请表
航空航天学院级学生，学号：，导师：因事宜，需在实习，无法参加学院的正常考勤，请予以批准。 具体实习时间段为：---，共天。
本人联系方式；校外负责人，联系方式为；其他联系人，联系方式。 在完成相关事宜后，将进行销假并恢复正常考勤。
本人签字：指导老师签字：
签字日期：//签字日期：//
校外负责人签字：
签字日期：//
申请日期：//
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填表说明：
1.请同学们严格执行考勤制度，如需在外实习，请同学们依此格式，统一下载打印并填写在外实习申请，学院不接受其他格式的申请表。
2.申请表需由学生指导老师、校外负责人和团队负责人分别确认签字并填写日期，方可生效，不得伪造、代签，一经发现，不予批准。
3.请同学们提前计划好在外实习时间，并在之前提交在外实习申请，原则上不接受补交、补录在外实习申请。如因重大事故无法提前提交申请表，需以电话方式告知导师和辅导员，并在事后尽快补交。
4.在外实习期间，请同学们时刻保持电话畅通，并且时常与辅导员保持联系，以便及时得到学校的相关通知。
推荐第8篇：高校毕业生自主创业证申请表
高校毕业生自主创业证申请表 申请人： 申请人 创业项目名称： 创业项目描述（含经营范围） ： ： 填表日期： 年 月 日 （要求 300 字以上） 项目初始拟投入资金： 申请小额贷款：是_____ 创业团队人员详细情况 否_____ 姓名 创办人 学历 毕业学校 手机 QQ 号 团 队 其 他 人 员 高校毕业生 业 高校毕业生 创业 （ ） 学生创 创业 拟 ： 学生创 创业 请 号 创业 高校毕业生 业
推荐第9篇：毕业生回生源地自主择业申请表
平顶山工业职业技术学院 毕业生回生源地自主择业申请书
编号：
学院就业处：
本人系 届 系（部） 专业毕业生，姓名 ，生源所在地： 省 市（县）。现因个人工作需要，申请派回生源所在地自主择业，请批准办理相关手续。
特此申请。
申请人签名： 联系方式（电话）: 申请日期： 年 月 日
推荐第10篇：自主实习法院
实习时间：2014年4月25日——2014年10月25日 实习单位：南阳市卧龙区人民法院 所在业务部门：民事审判第二庭 实习岗位：书记员、法官助理 实务实习计划：
（一）从整体上熟悉人民法院日常工作的内容、流程和组织架构；
（二）重点了解人民法院民事工作的内容和特点；
（三）培养自己运用所学专业理论知识解决实际问题的能力。
实习单位情况：
南阳市卧龙区人民法院前身是南阳市人民法院，于1948年成立司法科，始建于1951年1月15日。“*”期间曾一度停止办公实行军管，1973年5月29日恢复正常审判工作。1994年南阳市撤地划市，原南阳市划编为南阳市卧龙区，随之改名为南阳市卧龙区人民法院。卧龙区法院管辖卧龙区和南阳市高新技术开发区，辖区人口约有90余万人；卧龙区法院管辖4个乡，7个镇，7个街道办事处。辖区地理位置特殊，市、区党政机关、商业贸易中心、交通要道，金融机构也多在本院的辖区内。卧龙区法院年均受理各类案件7000件左右，审判任务十分艰巨。实习期间，我们有幸能和江东区法院优秀的法官们一起参与审判工作，并受到他们的悉心不倦的指导。这次实习经历使我们对法院的审判工作有了更深入理解，并且深刻体会到了审判工作的艰辛，明白了法律实际运行当中存在的各种问题。
具体工作及收获：
一、诉讼文书的制作。诉讼文书司法机关为处理各种诉讼案件，在刑事、民事、行政等诉讼活动中依据法律、按照规定格式制作撰具有法律效力或法律意义的各种文书。在实现之前，对于诉讼文书的概念和作用的认识都是停留在书本之上，并没有直观的感知，但是通过在民事和刑事业务庭经手法律文书起草、制作，明白了法律文书所具备的重要意义，并掌握了常用诉讼文书的写作技巧。
文书制作和使用的根本目的在于解决现实生活中的各种法律问题，诉讼文书的制作是要起到启动或推进诉讼活动不断进展，乃至解决诉讼争议的实际效能。诉讼文书一经制作并送达，就会产生相应的法律后果。司法机关制定的诉讼文书是具体贯彻实施法律的重要手段，一经生效不能违反，非经法定程序不得变更和撤销，具有明显的强制力，并且是排斥其它处理决定的。由于诉讼文书的所具有的特点，决定了其独有的写作要求。首先，诉讼文书的写作既要符合一般写作规律的要求，更要符合有关法律对某种法律文书的法定要求，写清必须具备的法定要素；其次，诉讼文书的写作必须根据诉讼活动的进程，确定制作某种诉讼文书的明确目的和主旨，并使其在文书中表述得鲜明突出，使读者对文书所提出的解决法律问题的结论或意见一目了然；诉讼文书的写作还必须符合程式化的要求。
诉讼文书的这些写作的这些要求使我在刚刚开始的时候不是很适应，无法达到诉讼写作的要求，表达上不够简洁、明了，行文不够严肃、准确，在指导法官给了我一本最高院印发的《诉讼文书写作规范》进行学习，并对我起草的诉讼文书进行指导、修改，经过几次联系之后，我掌握了法院常用诉讼文书的写作技巧，自己独立起草的法律文书已经能够达到准确、精炼、语体朴实的要求。
二、诉讼过程中的记录工作。实习过程中我们四个实习生作都是
以书记员身份安排的，书记员工作也是我们主要的实习内容，负责庭审、合议庭案件评议等诉讼环节工作的记录工作。书记员的工作贯穿于整个诉讼过程的始终，书记员工作的好坏可能直接导致诉讼效率的高低。如审判前的各项准备工作，是审判人员搞好庭审的基础；庭审记录是法官据以做出裁决的重要依据；整理好的卷宗材料，是国家审判极重要的档案材料，这种法院工作的固定化成果凝聚了书记员的辛勤劳动。在最初的过程当中，由于很多案件的当事人不会讲普通话，我们听不懂庆阳当地方言，外加自己书写记录的速度比较慢，总是不能很好的完成记录工作，甚至有时影响了庭审的整体工作效率和进度，让我感觉也是很难为情。为了更好的完成书记员的记录工作，我找到了中院里资历比较久、业务能力比较强的书记员请教经验，通过和这些书记员的交流，在详细翻阅了其他书记员做的庭审笔录之后，我发现了自己存在的问题，并找到了解决问题的方法。
首先，就是要把庭前准备工作做扎实，提前写好写好开庭笔录的眉头，并提前熟悉案情。在开庭前按照规定的格式将开庭时间、地点、合议庭组成人员、书记员、当事人自然情况等原告宣读起诉状以前的各项常规内容写好。这些内容在庭审进行时，所用的时间很短或被审判人员忽略。但又是必记内容，如果不提前准备好的话，就会跟不上下面的记录，导致整个庭审记录过程手忙脚乱，不知所措。熟悉案情。在开庭前一定要看卷宗，了解双方当事人的自然情况，以及他们之间是因为什么产生了什么样的纠纷，做到心中有数。这对提高庭审记录的效率和质量有很大的作用。比如当事人之间是借贷纠纷，那一定是
一方诉称对方什么时间借他多少钱，现在要对方还多少钱，要多少利息，诉讼费如何承担。被告答辩无非就是认可少钱，答应什么时间给，给多少。或是不认可，不同意还钱，及事实和理由；如果是离婚案件，主要就是双方的婚姻状况、子女情况、财产状况以及夫妻双方感情破裂的事实和理由，原告除了离婚的请求外，在子女抚育和财产分割上还有哪些要求。被告答辩中是否同意原告的请求，不同意的事实和理由是什么。比较难的一些案件，合同中有承包、施工等合同，其他有人身损害赔偿、道路交通事故等。对于这些案件更要先阅卷，记录的形式上和简单案件大同小异，但记的内容要多一些，比如人损案中，事发的时间、地点、参与人、在场人、加害人是谁、受害人是谁，有哪些证据等。所以熟悉案情对搞好庭审记录是很重要的。
其次，保证笔录思路清晰、有条不紊，保证笔录的完整性，言简意赅，能真实、准确的表达出审判人员及诉讼参与人的意思。法庭调查（包括其中的举、质证）、法庭辩论，当事人最后陈述，以及休庭、闭庭等，各个环节都要很清晰的显现出来，不能鱼目混杂。正常的情况下，审判人员在开庭时到某个环节都会有相应的提示。也有特殊情况，就是在庭审最后，审判人员发现还有要调查的问题，需要恢复法庭调查的，这也要清晰的记录在卷。 书记员要如实的记录，绝不可主观意断。书记员要有能瞬间转变角色的能力，当审判人员问话时，就能在审判的角度，很清楚的知道审判人员想要问什么，然后用最简要的法言法语记录下来。
第三，就是要保证书面整洁、字迹清晰。 庭审笔录必须字迹工
整、清晰可辨，才能为审判员制作法律文书的有力依据。即使用速录机记录，也要避免出现语句不通、漏字少字、词不达意的现象。 在记录的过程中，有时发现自己在记录过程中发现存在错漏的地方，需要做修改，发现之后要及时做出标注，在当时在核对笔录时，一定要提醒当事人查看修改处时候和其所言一致，在无异议的情况下要求当事人在修改出签名、摁手印。避免为之后的工作留下隐患。
三、担任法官助理。实习期间除了履行书记员的工作职责之外，我也从事了法官助理的工作，在指导法官的督导下工作，协助法官进行法律研究，起草诉讼文书以及其他与案件准备和案件管理有关的工作。在担任法官助理的过程当中，我有幸独立承担了部分案件审理工作。在开庭之前，我负责帮助法官审查诉讼材料，帮助主审法官审查诉讼材料，归纳双方的诉讼争议焦点，并对证据进行分类、整理和归类；在法官确定开庭和会见当事人的时候，我则是负责通知当事人开庭和会面的时间与地点；负责各种诉讼文书的送达，某件诉讼文书制作完毕之后，受送达人在西峰区内居住的，由我和其他工作人员将文书交与受送达人签收，如果是居住在距离市区较远的县域，则交由中院的通信室登记、邮寄，进行邮寄送达。
赖于主审法官的信任，有些简单的案件在进行过案件材料审查和庭审之后，主审法官将撰写审理报告的任务交给我独立去完成，之后尤其进行把关，交合议庭进行评议，这一工作是中院审判工作的核心程序之一。案件审理报告，是独任法官或者合议庭在对案件评议后，就前一阶段的诉讼活动及案情详细状况报送于院领导或审判委员会
进行审批、讨论的综合性书面材料，最初我撰写的审理报告出现了很多的不足。
（一）审理报告内容空泛，争议焦点不突出。我撰写的审理报告就像学生写记叙文一样进行描写、叙事，记述的事实与案件事实不完整，争议焦点不明确，偏离案件争议焦点，经常让合议庭成员听后不知需要讨论及解决的问题之所在。
（二）论理不透彻，观点不明确 。审理报告既是审判人员向合议庭成员和审委会委员介绍案件事实及审判经过的过程，也是审判人员依据事实和法律规定，向审委会提出解决案件的方案，从而最终解决案件的一种说理形式。然而，我所撰写的第一份审理报告，论理过于肤浅，对应当阐述的道理当说不说，对控辩双方的各种诉求和理由，在审理报告中不予回应，或与事实结合的不紧密，简单驳回，不讲采纳与不采纳的理由，造成不能自圆其说。
经过指导法官指导之后，总结第一份审理报告撰写当中的教训，我从以下几个方面进行了改进：
（一）在审理报告中归纳当事人的诉辩观点，明确争议焦点。当事人在案件审理过程中的诉辩称观点经常冗长，偏离中心，在制作审理报告过程中，不能一味照搬，应进行高度概括，虽然在概括过程中可以改变原话，但绝不能改变当事人的原意，以防止影响案件事实的审查和法律规定的适用。对于一些复杂案件，双方提交的证据及举质证意见应做适当交待，以便审合议庭和委会委员能够通过当事人的陈述及证据准确把握案件事实，发表自己的处理意见。争议焦点是当事人诉讼的连结点，是法官处理案件的关键要素，如果审理一个案件未
能抓住争议焦点，查明再多的事实、论述再多的法律规定也无济于事。因此，审理报告中，要在归纳当事人诉、辩观点后，合议庭审理查明前，明确突出本案争议焦点，让阅读者能双方的知道观点后，也能了解到合议庭对案件争议焦点的把握、归纳是否准确，让合议庭或者审委会委员带着问题去研究合议庭审理查明的事实和论理的观点是否正确。争议焦点可以是一句话或者一段话，但在归纳时要做到中心内容明确，让人一目了然。
（二）明确案件事实。吃透案情，明确事实是制作审理报告的精髓。事实部分的制作可以按没有争议的事实和有争议的事实两部分来分别制作。案件经过开庭，事实基本查清，因此需要在制作审理报告时，对双方没有争议、比较清楚的事实，可以在 “经审理查明”这部分内容里面作简单的介绍，不必赘述。对双方捎有争议但通过双方提供的证据材料和庭审陈述，可以认定的事实，也要写在“经审理查明”的内容里面。对当事人争议比较大的事实，如果仅通过证据材料无法直接得出的事实，而是需要法官运用逻辑推理、日常生活经验及法律规定等其他方式、方法才能得出的事实，那么这事实不能写入“经审理查明”的内容里面，而应在论理中通过对证据材料的分析、论证，逐步导出这部分事实内容，这样不仅能展示办案人处理案件的思路，使案件事实通过论证得到一个还原，也能使审理报告的阅读者了解到这部分事实认定的依据及认定这部分事实是否准确、合理。
（三）提高审理报告论理质量，加强说服力。首先，要通过阅读案卷材料、把握事实证明特别是通过开庭审判，从诉讼双方的诉辩主
张中总结出论理的依据，要充分结合案件的证据材料及当事人的陈述，发挥自身法律知识及日常生活经验，进行充分详实的论述。其次，论理要有针对性，审理报告要针对决定案件法律关系的关键问题说理，不要纠缠细枝末节，要抓住关键问题，对当事人提出的诉求和理由说理，要认真回应、反驳或赞同当事人提出的各种要求和理由。
结语：
通过以上各项工作，使得我对基础法律理论以及法院的各项工作有了进一步的认识。
第一、对法官的工作有了深入地了解。首先,法官的工作量特别大，在处理案件时需要法官对每个案件做深入细致地研究，力求做到全面把握案件事实，准确适用法律裁决。同时，法院内部对法官有着严格的考核制度，每月都有法官业绩考核，不但要求法官多办案件，而且还要重视案件调撤率，在追求案件法律效果的同时，也要追求社会效果与政治效果的统一。这些都对法官的基本素质和业务能力提出了更高要求。
第二、充分意识到理论与实践结合的重要性。虽然都是经过法律专业学习的人，但在学校的学习更多的仅是理论层面上的，较为抽象和笼统。现实的法律关系一般都较为复杂，甚至一个案件交杂着多种法律关系，这些案件需要我们认真分析、咨询请教，在不断的研习中增长才干和各种经验。“法律的生命不在逻辑而在于实践”。正如一位哲人这样说过，理论是灰色的，但生活之树常青。这就要求我们这些刚从学校大门走出来的未来法官，在以后的工作中除了继续加强理论
学习之外，更重要的是将书本知识与实际案件联系起来，不能机械的办理案件，要充分的考虑到个案的具体差异。
在此次实习中暴露出了自身存在一些缺点和不足，需要在以后的工作中加以改变。如缺少与当事人沟通的耐心和技巧，由于自己刚从校门走出，缺少生活的历练，与普通人民大众接触较少，不懂得用平实的语言与当事人交流。在判后答疑上，缺乏经验，效果不明显；第二，还存在畏难情绪。对于一些复杂的案件以及缠讼的当事人，不敢正面面对，有怕烦思想等等。我认识到要在以后的工作中做好，必须做好以下两方面工作；一是做到“三勤”，即“脑勤”，在自有知识储备的基础上勤于思考，形成解决问题的初步思路和方法；“口勤”，务必抱着谦虚的态度多向前辈请教，，在合适的时间、合适的场合勇于提出自己的疑问，始终保持一颗谦虚谨慎的心；“笔勤”，将工作中的心得及经验教训一一记录下来，及时总结提高，不断改进自己的工作方法，不断提高自己的群众工作能力和实际办案能力；二是做到“三心”，即”耐心”，在接待当事人和做当事人工作时，要认真听取当事人的意见，不厌其烦的为其析法明理；“细心”，世界上没有一片完全相同的树叶。司法实践中，每一个案件都是不同的。在以后具体承办案件过程中，要将细心贯穿与案件审理始终，细心审核当事人的身份、核实证据的真伪，细心剖析案件事实和法律关系，避免错案和改判案件的发生；“恒心”，在日常的窗口接待以及案件审理过程中，时刻保证公正、公平、正义，牢记法官的基本准则，这是项长期的坚持，不是一两句口号就能完成的。
六个月的集中实务实习结束了，这期间的酸甜苦辣，三言两语是难于言表，这是我即将毕业，走上工作岗位的必要过程。要实现成为一个优秀法律工作者的理想，除了通过司法考试，具备扎实的理论功底，还需要在司法实践中的长期磨练。三个月的实习生活，如此弥足珍贵的成长经历必定成为我日后法律职业生涯的不竭动力。在此，向在法院实习过程中给予我耐心帮助和悉心指导的各位老师及工作人员表达我最真挚的感谢。
第11篇：自主实习介绍信
LANGFANG TEACHERS UNIVERSITY
本科生毕业自主实习介绍信（证明） 邯郸市正西乡五湾联校： 专业实习对于提高应届本科毕业生业务能力和综合素质具有重要作用，感谢贵单位对我院教育实习的大力支持！ 兹介绍我院2012级心理学接本专业（本科）学生张沙沙（学号：12110261013），于2014年2月17日至2014年5月23日前往贵单位实习，请予以大力支持，并给予指导和严格管理。 感谢贵单位支持我院的学生专业实习工作。 此致 敬礼！ 院长： 廊坊师范学院教育学院 二〇一三年十二月十日 ············································请将回执沿虚线撕下············································ 实习单位回执 廊坊师范学院教育学院： 我单位已同意贵院学生 张沙沙 （学号：12110261013）前来我处进行专业实习，实习时间从 2014 年 2 月 17 日至 2014 年 5 月 23 日。实习结束后，我们将按照我单位的工作要求和贵院有关专业实习的要求对其进行考评，并提供相关证明材料。 此致 敬礼！ 单位地址：永年县正西乡 正西乡五湾联校(公章) 联 系 人： 联系方式： 年 月 日
第12篇：自主实习申请书
尊敬的系领导：
本人是机电学院xx专业xx班学生，现申请自主实习，并已与家长商量，取得家长同意。现特向学院申请自主实习。在实习期间，本人保证做到以下几点：
1.实习期间遵守单位的规章制度，信守合同，力争得到用人单位良好评价；
2.实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违纪违法的事情，并注意个人安全；
3.实习期间按要求完成系里布置的教学内容，定期与毕业设计指导教师沟通，按进度完成毕业设计各项内容，上交毕业设计作 业；
4.严格按照我系安排的时间回校参加考试及其他有关的工作，在离校期间保证与辅导员保持通讯畅通，更换联系电话时能及时告知，并做到及时向辅导员汇报有关学习、生活及实习情况。
特此申请，恳请学院领导批准。
此致 敬礼
申请人签名：
联系电话：
年 月 日
第13篇：自主实习协议书
通辽职业学院药学院
学生自主联系实习单位实习、实训安全协议书
甲方：通辽职业学院院（系、部）
乙方：实习学生、家长：
为保证学生圆满完成实习任务，合理解决学生实习过程中出现的各种问题，分清责任，努力实现学生（家长）、学院的意愿，经商定签署本协议。
一、甲方责任：
1、负责学生实习前的安全培训和实习教育。
2、负责制定学生实习计划安排，实习内容。
3、负责发放和收缴学生实习手册、实习鉴定，统计实习成绩。
二、乙方责任：
1、乙方自愿自主联系实习单位，不参加学校组织的实习。实习安全责任是由学生本人和家长负责，乙方必须增强安全意识和自我保护意识。保证自身的人身财产安全，实习期间发生的一切问题由乙方自己负责，甲方不承担责任。
2、乙方在实习期间，不赌博、不酗酒、不参加任何非法组织、严禁乘坐无保险的私人营运车辆，不得违反实习单位有关安全制度和规定。如有违纪行为按实习单位规定或依法处理,造成的一切后果由学生个人承担责任。
3、乙方必须遵守国家法律和校纪校规，遵守实习单位的实习纪律，尊重实习单位的员工，不能做有损学校形象的事，若发生违纪等现象，将按校纪校规严肃处理。
4、乙方实习期间，未经实习单位批准，不得擅自离开实习单位，无故擅
自离开的，实习成绩按不及格处理，不予毕业。
5、乙方在实习单位实习期间，由于自身原因而被实习单位终止实习，甲方不负责为乙方重新提供实习场所。
6、乙方实习期间发生特殊问题应及时报告学校，不得拖延。
本协议一经签订，甲乙双方必须遵守，任何一方不得擅自修改。如有未尽事宜需要更改协议时，须经双方协商同意，否则无效。
本协议一式二份，甲、乙双方签字（章）后生效，实习结束后终止。
甲方：通辽职业学院院（系、部）
代表（签名）：
年月日
乙方：学生（签名）：
家长（签名）：
年月日
第14篇：自主实习协议
自主联系实习单位协议书
甲方：经济管理系
乙方：
根据我系专业规模不断扩大的实际情况和毕业生就业市场竞争
日趋激烈的形势，我系决定拓宽专业实习渠道，采取集中安排实习或
学生自己联系实习单位相结合的方式组织专业实习。由同学（乙方）
提出自己联系实习的申请，经经济管理系（甲方）研究决
定，同意该同学的申请。
为确保学生安全顺利地完成实习任务，经甲、乙双方协商订立本
协议。
（1）甲方按《经济管理系专业实习指导书》，对乙方提出专业实习的
任务、目标和要求，并提供实习成绩考查表等。
（2）甲方对乙方实习期间的实习工作情况有检查的权利，甲方如发
现乙方有违反校纪校规行为，经与实习单位协商，有权予以处理。
（3）乙方必须按《经济管理系专业实习工作细则》的要求及实习单
位安排，按质、按量地完成专业实习任务。
（4）乙方实习必须按甲方规定时间返校进行实习总结，并按要求交
回所有实习鉴定表格及有关材料。
（5）乙方在外实习期间应遵守实习实习单位的规章制度，还应有高
度自我保护意识，如发生人身伤害及各种事故由乙方自行负责。
本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
甲方系（公章）联系电话
代表人（签名）
乙方（签名）联系电话
年月日
致实习生家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
专业实习是我系专业教学计划中一个重要组成部分，是使学生巩
固和加深对理论知识的理解、获得生产实际知识和技能、提高实践能
力和创新能力的重要实践教学环节。通过专业实习，将促进学生理论
联系实际，学以致用，使学生社会及各企事业单位的用人要求，明确
个人就业意向与专长，提升学生就业竞争力。按照宝鸡文理学院学分
制管理的相关规定，学生必须取得本专业教学计划中规定的专业实习
学分方能准予毕业。
我系本科生专业实习的时间安排第7学期进行，为期8周（年
月日-年月日）。您的孩子选择自行联系实习单位，为了
使您能及时了解子女在实习期间的动态并加强监管，请您填写下列资
料，并传真或寄回我系。
此致
敬礼
经济管理系
系联系电话： 系办公室：（0917- 3566087）
班主任办：
实习指导教师：
通信地址：宝鸡文理学院经济管理系邮政编码：721013
温馨提示：为方便联络，请记录好您的孩子实习期间的联系方式。
专业实习家长同意书
您的孩子就读于宝鸡文理学院经济管理，兹同意
自年月日起至年月日期间，至其所争取到的进行专业实习课程。实习期间除了必须遵守系专业实习
的相关规定外，您孩子的工作安全及保险事宜均由本人自行监督负
责，工作上如有任何问题务必立刻与所在系联系，若有重大违规事项，
经查证属实，将由系实习领导小组讨论处理。
此致
敬礼
宝鸡文理学院经济管理系
学生姓名：____________________（签章）
家长姓名：____________________（签章）
住址：____________________________
紧急联络电话：________________________
年月日
第15篇：自主实习申请书
自主实习申请书
我叫_________,是_____________系___________专业_______班学生, 我应聘于________________公司实习.实习期从_______年___月___日到 _____年____月___日,经家长同意,特向学院申请从______年____月___日离 校前往该公司实习,并保证做到以下几点：
1、保证实习期间遵守单位规章制度,信守合同；
2、保证实习期间遵纪守法,维护学院形象；
3、保证实习期间注意人身安全,如出现安全事故,后果自负；
4、毕业设计及答辩前及时返校,完成*学业.
5、实习期间,如学校因教授教养工作需要返校,本人保证及时返校.
请审核批准为盼
实习单位联系电话：
申请学生联系电话：
家长联系电话：
班主任联系电话：
申请人签字：___________家长 签字：___________ 班主任签字： ___________
年月日
实习接收函
经___________ ___________决定,现接收___________学院管 理学院09级___________ 为本单位实习生 ,实习时间自___________至___________ .
联系人姓名:
联系人电话:
实习单位电话：
实习单位______________________ 盖章
年月日
第16篇：自主实习申请书
自主实习申请书
我是专业学生，现已落实实习单位，特此申请自主实习，并承诺在实习期间：
1、严格按照学校规定的实习要求完成实习任务
2、定期与班主任联系（每月至少一次），若实习单位变动，在变动次日将单位信息报告班主任。
3、自觉遵守实习单位和学校管理规定
4、自觉接受学校派往实习单位老师的检查和指导
5、主动与毕业论文（设计）的指导老师取得联系，认真完成毕业论文（设计）和毕业实习报告，并在规定的时间内递交毕业论文（设计）和毕业实习报告，如未按时上交，后果自负。
6、实习期间因个人原因造成的纠纷及意外，责任自负。
家长签字：学生签字： 联系电话：
班主任意见：系（部）意见（盖章）二0一三年月日
- 1 -
实习单位证明
安徽工贸职业技术学院：
经研究，同意接收你校专业同学来我单位岗位实习。
特此证明
单位名称（盖公章）：单位地址：单位联系人：单位联系电话：
二0一三年月
- 2 -
本人同意家长通讯地址：家长联系电话：自主实习。家长签字: - 3 -
第17篇：自主实习申请书
关于自主实习的申请
尊敬的系领导：
学生XXX，是道桥系路桥专业XX班的学生，学号XXX，身份证号：XXXX。经家长联系自主找实习单位实习，我承诺，实习期间安全问题自主承担。一定遵守学校实习规定要求，按时完成实习任务。我所实习的单位是：
单位名称：XX单位XX项目部
实习岗位：XXX实习工资：元/月单位联系人：XXX（电话:）
单位联系电话：
家长意见：同意，自主负责XXX的安全，家长XXX(该部分家长签字)
家长电话：
附：实习单位接收函或证明并盖章
申请人：XXX
（电话：）
日期：2014年月号
第18篇：自主实习申请书
学生自主实习申请书
本人已自行联系实习单位，且实习单位也提供了接收实习的相关证明，故申
请在21012 年3月10日至4月10日，到XXX公司进行实习。
本人将严格按照以下要求进行实习：
1．严格按照学校规定的实习要求完成实习任务。
2．实习期间，经常保持与班主任联系，每周汇报情况，若实习单位变动，在变
动次日报告辅导员。
3． 实习期间，自觉遵守实习单位的有关规章制度，并自觉遵守学校制定的教学
管理条例，注意实习安全和人身安全，并对自己在实习期间的行为和安全负责。
如违反有关规定，一切后果责任自负。
家长签字：
学生签字：
年月日
第19篇：自主实习申请书
师范类学生自主实习申请书
尊敬的校系领导：
我是xx级xx班的学生xx。我申请自主实习半年，实习地为xx中学，申请理由如下。
xx中学是我的母校，并且离家较近。我对这所学校和教师都较为熟悉，可以快速的融入实习生活。并且在实习期间，曾经的任教老师能给予我更多上台讲课机会，并在课后指出我教学中的缺点和不足。因此我可以在实习期间迅速提高自己的能力，获得更多锻炼机会和宝贵经验。为毕业之后成为一名合格的人民教师做准备。
我会严格遵守学校有关实习的各项规定，在实习期间与校系老师的保持联系，并且保证自我安全。因此，请校系领导放心，我会圆满的完成实习任务，请校系领导给予批准！
申请人：
xx年xx月xx日
联系电话：xxxxxxxxxxx
外出实习申请书
本人已自行联系到实习单位，并有相应的实习内容和实习指导教师（附单位证明），故提出申请，于 2008 年 10 月 6 日至 10 月 31 日，在单位进行生产实习。实习单位地址：，实习单位电话：，单位联系人电话，本人联系电话：。请予批准。
本人将严格按照以下要求进行实习：
1、严格按照学校规定的实习要求完成实习任务。
2、实习期间，经常保持与班主任联系，每周汇报情况。
3、10月18日上午9：00回校集中（地点与班主任联系），进行实习中期检查，分组进行实习交流，交实习阶段小结（不少于1000字）。
4、11月1日上午9：00回校集中（地点与班主任联系），交实习总结、实习考核表，进行实习情况的交流汇报和实习鉴定。实习结束逾期不归者按学校有关规定处理。
5、实习期间，自觉遵守实习单位的有关规章制度，并自觉遵守学校制定的教学管理条例，注意自身的人身与财物安全。
如违反有关规定，一切后果责任自负。
第20篇：自主实习申请书
自行联络到实习单位，并有相应旳实习内容和实习指导教师（附单位证明），故提出申请，于 XX 年 10 月 6 日至 10 月 31 日，在 单位进行生产实习。实习单位地址： ，实习单位联系电话： ，单位联络人联系电话 ，我自己联络联系电话： 。请予批准。
我自己将严格按照以下要求进行实习：
1、严格按照学校规定旳实习要求完成实习任务。
2、实习期间，经常保持与班主任联络，每周汇报情况。
3、10月18日上午9：00回校集中（地点与班主任联络），进行实习中期检查，分组进行实习交流，交实习阶段小结（不少于1000字）。
4、11月1日上午9：00回校集中（地点与班主任联络），交实习总结、实习考核表，进行实习情况旳交流汇报和实习鉴定。实习结束逾期不归者按学校关于规定解决。
5、实习期间，自觉遵守实习单位旳关于规章制度，并自觉遵守学校制定旳教学管理条例，注意自身旳人身与财物安全。
如违反关于规定，—切后果责任自负。
家长签字： 学生签字：
班主任意见： 系（部）意见（盖章）：
二00 年 月 日
（—式二份）
证 明
常熟理工学院 系：
经研究，同意 同学来我单位生产实习。我们将委派 同志（职务、职称 ）进行实习期间旳业务指导。
单位名称
单位盖章
年 月 日
常熟理工学院（非师范类）实习成绩考核表
系 级 专业 班级 姓名 学号
实习单位 自 年 月 日至 年 月 日
实习单位指导教师评语
成绩等第 指导教师签名
（优秀、良好、中等、及格、不及格）
年 月 日
实习单位意见
单位公章
年 月 日
学校指导教师评语
指导教师签名
年 月 日
系意见
综合等第
（优秀、良好、中等、及格、不及格）
系公章
年 月 日
注：本表—式两份，分别存入系和学生档案。
