推荐第1篇：毕业实习手册
毕业实习手册范文3篇
通过毕业实习学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。本文是毕业实习手册的范文，仅供参考。
毕业实习手册范文一：
前言
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。
一、实习目的
了解工商企业管理的先进方式和现代化管理方法，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。
二、实习时间
2008年9月20日～2008年10月25日
三、实习地点
深圳市福田区八卦一路617栋401室
四、实习单位
深圳市俄菲照明有限公司
实习部门
采购部
五、实习主要内容
(一)公司简介：俄菲照明是一家专业从事大功率led照明灯具集研发、生产、销售为一体的专业公司。其产品涵盖了工程(商业)户外和室内照明、家居照明和各种工业照明，为客户提供全方位的半导体照明和服务。公司坚持以人为本，产品质量为生命，满足客户需求为使命;公司产品获得了多项国家专利，产品远销欧美、东南亚、及中东等市场，深受国内外客户的青睐。
(二)公司宗旨：21世纪的今天，经济高速发展，各行业的电力消耗严重，国内各省市在用电高峰期都出现了拉闸限电的情况。解决电力紧张的议题已经提到了国务院的议程;况且能源缺乏本来就是每个国家面临的问题，解决能源忧虑是每个国家和人民必须考虑的根本问题。俄菲照明本着绿色照明，节约能源为使命，配合国家的节能排放政策，为客户提供优质的节能型照明灯具为目的。照明亮化是每个城市繁荣的象征，目前很多亮化项目一味的追求美观，对能源的消耗没有太多的考虑，因此光损耗严重。俄菲照明在满足人们对光的需求下，尽量的使用大功率led照明灯具，尽量多的节约能源，以求为国家为人民做出应有的贡献。
(三)实习内容：在公司实习期间，我从事的采购经理工作，主要负责采购部的日常工作，包括制定采购计划，对采购人员的在职培训，制定采购人员的绩效考核和激励机制;对采购人员的监督和管理;对供应商的分析了解，对市场行情的调查;对采购成本的合理控制，学习公司采购业务流程;与公司其他部门之间的配合，与公司财务部的对接等工作。采购部对于公司来说，责任重大，公司的成本控制和利润的大小，采购部的发挥至关重要。因此有条理的工作、合理的安排、采购业务的熟悉、科学的管理手段，是采购经理必须具备的应有素质。
(四)实习过程：刚进公司时，对整个采购部的工作非常陌生，采购业务也不知道从何下手，更谈不上管理。后来在公司领导的带领指导下，开始对市场进行实地调查分析，并充分地应用在学校学到的知识，很快的了解了灯具半成品的采购流程。由于公司是生产企业，对灯具结构的半成品的需求比较烦琐，涉及的材料种类很多，因此需要对每个材料供应商做充分的了解，对每个供应商的产品品质把关，在多个供应商之间挑选性价比最高的一家，做长期的合作伙伴。看上去很简单，但是真正实施起来难度不小，需要注意几个方面：
1、业务流程的了解;
2、产品专业知识的熟悉;
3、人际关系的协调;
4、谈判技巧等。
这些在学校是远远学不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，经过一段时间的实践，才让我真正的全方位的了解，当然还有很多东西目前掌握的还不够，需要以后多加于了解和学习。
以上采购业务在很短的时间内，通过自己的努力学习和公司领导的指导很快就可以掌握，但在部门的日常管理工作开展起来却比较困难。做一个管理者容易，做一个好的管理者难度不小。由于我实习的是采购经理的工作，单纯的懂业务流程是远远不够的，更重要的是要知道如何管理好整个部门、如何提高员工的积极性、如何制定采购任务、如何对员工的绩效考核、如何对采购人员监督、如何控制采购成本等方面都是需要思考的问题。记得刚进公司的时候，很多老员工对我嗤之以鼻，根本不把我放在眼里，更谈不上尊重。针对这个现象，我后来分别找他们进行了一次谈话，谈到了他们个人的发展观和职业规划;谈到了他们目前遇到的困难和迷茫;谈到了更科学的工作方法等等。通过了这次谈话后，部门的员工从此对我有了全新的认识，也肯定了我的工作，同时也赢得了他们的信任。在工作中极力配合，工作积极性也提高了不少，绩效考核方面自然也提高了很多。经过这次经历，使我明白管理重在理而不在于管，也明白了做一个管理者的重任所在。要想获得员工的尊重，首先要尊重员工，为员工着想，为员工解决遇遇到的各种困难。做好一个部门管理者用三个\"代表\"概括：走进老板的办公室代表部门，走进部门代表老板，走出公司代表公司。只有真正的做好这三个代表，才是做好采购部管理者的关键所在。由于实习的时间有限，对这些的理解比较有限，希望在以后的工作中能真正的做好。
六、实习总结和体会
(一)实习工作的总结：
实习阶段我参与的主要工作：一是按照领导的安排与指示，对各项采购工作实施与督导以及采购部门日常工作的管理。在公司召开的采购会议中，认真做好各项准备工作，做到了会议内容的及时传递，并按照领导安排对重要会议下达会议纪要，使公司的各项方针政策能够迅速传达到基层，保证各项工作及时高效。根据公司的实际情况合理的制定采购任务，对各采购人员的绩效进行科学的考核，解决员工在工作上遇到的困难。在很多方面还需进行学习和改善，如：产品知识的熟练，管理能力的提升，采购业务的熟悉，谈判能力的提高，关系协调能力，制定员工的激励政策，提升员工的工作效率等方面还需学习改进。二是自己在办公自动化方面的锻炼。作为现在的单位，微机使用是办公室人员必备需要。目前，利用微机录入文字和文件处理，我都能够得心应手，复印，传真，公文处理等工作基本熟练。同时，也能够利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息。但是，还有一些方面尚有欠缺，如：制定采购人员的日报表、周报表、月度报表、季度报表和年度报表等方面。
(二)毕业实习的体会、收获：
1.任何工作任何岗位都应该认真细致，尤其是工作单位的采购部更需要有严谨的工作态度。这个岗位需要经常与金钱打交道，经常要处理大量数据，要求精确，任何一点细小的错误都会影响到整体的结果。在费用支出核算和记账时，数字必须完整准确，产品质量更需要严格把关，各项指标必须准确无误。其实不光是在采购部，在单位的任何部门都应该保持着严谨的工作作风。如果将这一工作作风联系到企业当中，也可谓是企业文化的一大体现。
2.讲究分工合作，分工合理，工作程序详细具体，每一步骤都有一定的操作规范。各道工序都互相关联，每一步都关系到整体结果，必须大家一起分工合作，才能最后完成工作任务。分工合作不是吃大锅饭搞平均主义，而要结合每个同事的实际工作能力，合理的分配工作，尽量发挥每个员工的最大潜力。真正做到优劣互补，互相帮助，互相学习。
3.与同事的相处与交流以及和公司其他兄弟部门的协调非常重要。由于一个完整的任务需要大家分工合作来完成，所以同事之间的沟通与交流突显关键。特别是采购工作，需要和生产部门、财务部门以及业务部门紧密联系，因为这四个部门的工作关系互相牵制、互相影响，任何一个部门都不可以单独运作。但是在工作过程中难免会出现一些差错，给其他部门的同事造成不便;或者由于某些客观原因，虽然不应由某个人完全负责，但确实影响到其他同事的工作。这时一定要用正确的方法与同事交流，尽快地解决问题，大家才能齐心协力地搞好工作。另外在办公室的人际关系也很难把握，尤其是对于我们这些初出茅庐的实习生。有些同事之间的关系非常微妙，亲近或疏远任何一方都会给自己带来一些不利的影响，我在这方面的经验是少说话，多做事，这方面的技巧，书本上是学不到的，要在工作中慢慢地学习与积累。
4、正确的对待自己的人生观和价值观，为员工树立标杆，为员工做出榜样，对下属的生活和工作无微不至的关怀，主动的解决员工遇到的困难，对员工的管理尽量人性化，俗话说：以人为本、以德服人。同时需要做好以下几点：
a、主动做好领导之间，部门之间的协调工作，帮助领导有计划，有步骤，有重点地抓好各项工作，做到忙而不乱，真正做好领导和部门之间的桥梁和纽带。
b、开展调查研究，了解基层群众的学习，思想，工作，生活情况，及时向领导反应，并提出合理建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
c、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议，制度，办法，规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。发现问题要及时向领导反应，防止并纠正偏差。
d、组织起草本部门的工作计划，报告，总结，规划，决议等，对需上报，下发的文稿进行制度，文字上的把关。
5、相信，此次实习将是我今后人生的一个良好开端。
毕业实习手册范文二：
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。
一、实习单位
改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。
怀着一种美好的憧憬，我来到了，企业推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种产品的能力，该企业生产的系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎，在省内外已经占有一定的市场。
二、实习主要过程
初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：\"小伙子，长得蛮帅气的嘛!\"一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：\"多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。\"的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：\"好好干!\"就这样，我的实习开始了。
(一)第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。
也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。
王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗?心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼!这就是会计所要从事的工作。
(三)在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这
并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依
除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实习真的很重要啊!
我的虚心学习得到了公司的认可，由于要早点返校，我不得不结束我的这次实习，临走的那一天，一种日久生情的感觉油然而生，相处长了真有点舍不得，公司张经理在我临走的时候说：\"如果你回家乡发展的话，不要忘了和我联系!\"说罢，递给我一张名片。我双手接过，连同实习鉴定表一起装进口袋，这一天是2006年8月。我的为期近一个月的实习就此结束了。
三、实习所想、所感
实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢?
经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的\"和气生财\"在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工高，人们所说的\"和气生财\"在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。
实习虽然结束了，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦!
毕业实习手册范文三：
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。半年里，我严格按照厂人事部下发的**实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到\"想实习，会实习，实好习\"，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。
一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。
思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了\"双导师实习制度\"。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。
二是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。
在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，比如说抽油机：在课堂上我学过抽油机是如何运转的，以及抽油机运行的理论模型公式。而现场上，我们看到的是抽油机的各个零部件，以及它们之间是怎样默契配合。表面上似乎二者无关，但仔细分析，我们会发现，抽油机的各个零部件正是按照理论模型原理在运行着，公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能，他们之间存在着因与果的联系。因此，实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际生产部件相对应，将课上公式与实际生产数据相对应，这样不仅可以使理论知识记得更为牢固，还可以在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理，为今后工作中的技术革新，改进发明打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。
三是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。
\"爱岗才能敬业\"，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到\"懂，会，做\"。
一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继续。
实习目的：
选择身边的企业单位为对象，联系课上所学理论，采用实地考察跟踪其物流全过程的方法，对垫江物流业发展现状进行初步了解。培养实际调研能力，尝试检验所学知识，并从实际中进一步学习了解物流的内涵与外延。
实习方式：
采用实地调研的方式，具体采用了面对面的访谈了解、过程跟踪调查和侧面行为观察的方式。出动全组成员合理分工，每人负责不同侧面的内容，协同合作，调查后集体讨论分析，并总结出实习报告。
实习时间：2010年11月2日—11月12日
实习地点：重庆市垫江县
实习步骤：
一、前期准备工作
1、11月2日下午2：00在中色物流公司报道。
2、11月3日上午10：00在中色物流公司，听取物流管理的意见，并拟定实习方式、调查对象。
3、11月4日下午通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找调查对象，并争取专业物流公司或单位的支持和协助。到系办公室开介绍信。
4、准备数码相机、笔记本等实习所需物品。
二、开展实习活动
1、11月6日，走访垫江县物流行业。
2、11月7日，参观、调查申通物流公司。
3、11月9日，走访垫江县圆通物流部门。
三、后期总结工作
11月11日—12日收集并整理资料，对物流情况分析并定稿。
实习内容：
(一)实习准备工作
11月4日下午2：00我在明确了这次实习的目的、方法及注意事项后。从摄影、记录、财务、安全保障、撰稿方面进行了详细的部署，确定了实习方式、调查对象，并拟定实习计划。
(二)走访调查物流部门
11月5日下午我开始寻找调查对象，通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找专业物流公司，在垫江物流网上我们搜到几家物流公司，但当我们致电争取公司支持和协助时，却一次次遭到拒绝和打击。其中有的公司很干脆：没时间接待;有的单位老总出差，没人可以做主接待我们;有的要申请总经理的同意，可是就没了答复;还有的是我千辛万苦找到一家老总的手机号码，可是总也打不进去。总之，他们有足够的理由将我们拒之门外。功夫不负有心人，经过不断地询问，我们与重庆垫江物流行业的管理员取得了联系，并顺利争取到走访该物流的机会。
(三)实地调查情况
11月6日上午8：45分，我来到了垫江申通物流部门，这是我本次实习的第一站。当我讲明了这次走访的目的后，便开始了这次人物访谈。首先该站管理
员向我讲述了其物流管理的历程。随着市场经济的迅速发展、社会化大生产特别是工业化初步实现。使得产品极大的丰富，产品的大量交换、运输与仓储成为必然。各种各样物资的流动与日俱增，越来越受到人们的关注。垫江县政府认识到作为新的经济增长点的现代物流业必然成为垫江经济发展的基础产业。要充分发挥其区位优势。潜在无限的商机，县内外商贾云集，纷纷把目光注视在垫江这片红土地上。县政府果断提出自己的发展思路和战略构想。并投入大量资金建设好县内、外1小时经济圈。栽好梧桐树、引来金凤凰。短短几年时间垫江经济发生了翻天覆地的变化。垫江物流业也正是在这样的环境下应运而生。
政府对物流业发展的高度重视，对该协会成立给予了大力支持，同时五家从事物流行业的公司是该协会的发起单位。县领导对垫江的物流现状进行了分析，他指出垫江县的物流业还处在一个低层次的发展阶段，与其他地区相比相对滞后，目前物流业发展停留在仓储和运输两大方面。但是其发展速度极快。随着一些民营企业的兴起，政府调控下的招商引资，市内从事物流业的公司企业大体可分为三大类：国有企业、中外合资企业。县领导还提出：在国家\"十一五\"规划和国家计划与发展委员会文件中了解到，重庆将投资发展物流业，其中垫江县就占了一个较重的地位，可见政策的倾斜和对垫江县物流业发展的高度重视。因此，垫江物流业的市场之广，发展潜力之大，就业前景之阔。
11月8日上午，我有幸走访了一家物流货运部。大约在9：00中，我来到鼎峰小区116号，这是一家规模较大的货运站，由于老板出差，接待我的是两位业务主管，王先生首先向我介绍了货运部的基本状况：该托运部是在构建社会\"大物流\"的市场背景下，配合垫江县整合垫江物流资源，打造完整物流产链的要求下组建的，是目前为止规模较大一家企业。投资雄厚以及投资规模的超前宏伟、在垫江县物流业拥有战略优势资源;并在县内同行业软、硬件业务操作能力的绝对优势，凸映出垫江县内规模最大、实力最强、具有国际先进物流理念的现代化物流企业，这一切构成了交远物流强大的后盾。
主管王先生还提到他们公司正在投资建设垫江物流中心(B型)，该项目将分两期建成，总投资达几百万元人民币，具备较强的办事能力，可为企业提供便利的交通运输条件，并承担起垫江及周边地区运输的业务。其一期工程建设用地面积为100多亩，投资额为200多万元人民币，主要建设综合办公大楼以及3000平方米标准仓库、1000平方米查验熏蒸仓库、600平方米重箱堆场、1500平方米空箱堆场等基础设施;二期工程建设用地面积为100亩，投资额100多万元人民币，主要建设物流分拨、配送中心、零配件采购中心、物流增值服务加工中心等。与此同时，该中心目前正在着手与重庆集装箱码头航运物流信息、铁海联运物流信息、垫江进出口物流服务区有机结合起来，建成县内目前最大的商品货物集散中心，从而大大提高垫江县的物流综合服务能力。
11月9日下午，我又走访了垫江圆通物流部，其主要管理员先介绍了总公司的发展状况：该公司是垫江具物流规模较大的一家企业，具有一定经济实力。本部分别开发建成了商储大厦和建材批发市场，商储大厦主楼十二层，拥有高、中档标准间、套间客房等近二百间，并设有商务中心、大小多功能厅、停车场等，是一座集住宿、餐饮、旅游服务为一体的功能齐全的综合型大厦，建材批发市场占地面积5000平方米，店面20余个，经营的建材有墙地砖、卫生洁具、石板材、水暖器材、陶瓷、木质地板、防盗门等十几大类，最高年销售收入达7000多万元。
接着，管理还特别提到了目前物流市场上存在的问题，比如那些货运部、信息部等，没有合法的经营执照和许可证，就打着\"物流\"的招牌经营配载业务，一间屋子、一台电脑和几张桌椅就组成了\"某某物流公司\"，他们的操作不够专业也很不规范，这些店面的存在严重制约了物流业的发展。他们希望政府应及时制定法律法规或政策去规范、整合、管理。我们还从主管那里了解到贵公司的机构设置和今后的发展思路。我围绕\"物流外包、业务操作、人才招聘\"等方面提了问题，他们都实事求是的做了回答和解释。他的知识渊博、谈吐风趣，让我们受益非浅、感受颇深。最后我参观了该公司的建材市场和物流中心。
(四)实习调查感想
经过一周多的实习，我收获了很多。走出美丽的象牙塔，感受外面的世界，才真正体会到社会竞争的现实性和残酷性。曾经的我们如井底蛙、笼中鸟，丝毫感受不到社会工作的复杂与艰辛。在大学校园里有的同学还过着空虚、无聊的生活，现在想想真不应该。我们学到的知识好少。没有实际操作经验和技能，书本上的理论和知识与现实有很大的差距，我们应该清楚地认识到物流业虽是一个新兴产业，具有很大的发展空间和市场潜力，就业前景非常可观。但是，它又是一种艰辛的行业，社会上需求更多的是实际操作人员，而管理层人才往往需求较少。因此，在大学期间我们除了应具备扎实的专业知识外，还应该培养吃苦耐劳、团结协作的精神，这对我们今后就业、择业非常有帮助。志当存高远，事应求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要觉得无事可做了，其实我们的路很长，道很远。
推荐第2篇：室内设计毕业实习手册
表3
实习分项目计划表
1， 对专业知识的熟悉了解
了解专业名词，学习专业化熟语 2， 注意培养综合素质
不断提高审美能力，积累知识和阅历 3， 培养敏锐的洞察力
进入材料市场，欣赏大师作品，参观
现实中好的样板房
4， 进行市场调查，更深入了解群众
了解大众所需，分析设计将要面对的
问题
5， 培养细致入微的习惯
处理细节问题，室内外空间角色
互换。
6， 量房，画布局图
实践锻炼，增强实践能力，处理实
际现实问题
7， 认识材料，准确把握材料信息和应用材料能力
新材料不断的涌现，及时把握材料
的特性，拓宽思路
8， 进入实习工地，了解细节处理，与工人交流
学习与业主沟通，与工地工人沟通，
更深入的了解锻炼
9， 对陈设品的认识修养与运用能力
陈设品装饰空间，美化居住生活环境
10.训练表现能力及表现手段
清晰准确的表达自己的设计意图和思想，让业主
能够很容易理解和沟通
11重视设计概念，风格定位
在工作中磨练自己，形成自己独特的符合室内设计
规律的风格
12 形成自己风格，创新
在设计中提高警惕。不要丢掉个性，要凭独创局面
表4—1 计划：
了解行业在入门，了解公司的规模，公司的管理制度，行业知识，专业术语，基本知识，接待顾客，
小结
喜爱装饰，开始是真的什么都不熟悉，兴趣是最好的老师，慢慢的懂了好多，感谢公司设计师的辅导，带领我入门，学到更多。
表
4—2 岗位：
设计师助理
实习内容: 刚进入公司，了解公司的管理制度，工作程序，熟悉同事，明确自己该做的事情和目标
实习内容： 更多的了解专业内容，工作程序，公司工作规则，学会量房，画框架图，画平面布置图
实习内容
学习接待顾客，让顾客对公司有好的印象，为顾客提供周到的服务
实习内容
学习设计师与顾客的交流，与施工工人的交流，了解更多的专业术语，交流技巧和方式，注重交流，
实习内容
处理和天年股市之间的关系，很快的融入群体团队工作，恰当的处理好同事关系，多多学习，不懂就问。
表4—3
计划：
开始学习量房，画框架图 ，打印图纸，装订图纸，摆设平面布置，熟悉公司画图规范，尽量能帮助设计师做一些力所能及的事，
小结：
量房尺寸要精确，画图要细致规范，注意细节问题的处理，不懂就问，像身边的设计师多多学习，虚心请教。
表
4—4 实习内容：
和设计师学习量房，画出框架图，然后用cad画出框架图，练习画平面摆设实习内容：实习内容：实习内容 实习内容
计划：
小结
实习内容：实习内容：实习内容：实习内容 实习内容
计划
小结
布置图
打印，装订图纸，帮助设计师网上找资料，近最大努力做设计师的得力助手，并且不断的学习知识
自己练习画图，规范自己画图，符合公司的画图规则，与公司协调一致，管理统一化
与设计师多交流，了解更多的专业知识，丰富自己实习内容，并且边学习边记录常见问题和解决方法
上网或浏览实际中的样板房，了解一些大设计师的优秀作品，开阔眼界，培养艺术素养
表
4—5
进入工地，与施工工人交流，学习施工过程中遇到的问题及处理方法。进入市场，深入的了解各种材料知识，性能及用途等等。
虽然进入工地辛苦，但是能更多的了解知识，从实践中学习到很多知识，更深入的了解装饰行业，并学会处理简单的常见问题
表
4—6
开始了解材料，了解材料的价格，性能，功能及用途。进一步深入了解装饰行业，
进入工地，共多的开始去与顾客和施工工人的交流 ，锻炼自己的交流水平。
跟随设计师计入工地学习，了解常见的问题，及处理方法，以及设计师，业主，施工工人三者之间的交流，
与客户进行交流，进行市场调查，走进群众的心理，以便更好的了解客户，拿下订单
开始画施工图，立面，节点，大样细节图，更好的沟通了解材料的细节，软包，灯具等一些具体注意色彩搭配，
表
4—7
更多的与客户交流，争取我们的工作得到顾客的肯定，更深入的进入工地学习，更深入的画施工图，了解更多的陈设，学习3D软件，绘制效果图，处理图片
这段时间的学习不是那么的简单，需要踏实有耐心，勤快，自己多学，多积累，只是很零散，一点一滴的记下笔记学习。
表4—8
实习内容
与客户更多的进行交流，争取让顾客对我们的工作满意，顺利的拿下订单，
为公司带来效益，同时检验自己学习的结果
实习内容
更深入的画施工图，立面，节点大样图，规范公司的画图制度，拿图纸和施工工人进一步进行细节交流，
实习内容
进入市场了解更多的陈设品，家具，装饰材料，灯具，学习这些东西的搭配，与材料商的洽谈，怎样分辨产品的好坏。
实习内容
学习3D软件，建模，灯光，帖材质，渲染图片，逐步深入学习，学习的
实习内容
同时也能了解更多的材料。
在师傅的带领下，学习报价预算。处理3D渲染出来的图片，灯光与环境色的融合，
推荐第3篇：学生顶岗实习手册
学生顶岗实习手册
姓名：
学号：
专业：
系别：
班级：
校内指导教师：
企业指导教师：
实习时间：
年月日至年月日
推荐第4篇：土木工程大学生毕业实习手册
第一周
今天是不一样的一周，因为毕业实习由这周拉开帷幕。终于实习了，特别是经过这周的实训后，我觉得实习加深和巩固了我在学校所学的知识，通过短暂的体验了熟悉了工地的生活，解了即将就业的工作环境和土木人的现状。就像对于自己的未来，因为未知所以期待！ 刚开始并没有让我马上下工地，而是对我进行了安全教育。教导我必须贯彻“预防为主、安全第一”的安全原则和教导我进入工地要注意“三保、四口、五邻边”
在安全教育的同时，还安排我熟识工程施工图纸。
在同事的介绍、指导下，我大概的了解了工程的概况。第一次接触正规的设计图，感触最深的是他们图纸的规范化，像标注、门窗符号、以及下面详细的说明，严谨是第一要素。施工图是直接用于施工的图纸，所以可能的就是要简明使用，最大的特点就是平法表示，便于施工，另外一点就是尽可能的要详细。总的来说，一切都是以施工方便为目的。这是所有图纸所应体现到得这对我们将来不论是在设计院还是施工单位都是一大启迪。严谨的工作态度和工作作风是我们将来进入工作岗位所必须的，今天看图纸尤其感觉如此，密密麻麻的字迹和符号，画图的人要花费很多的心血，搞施工的人要把图纸变成建筑更要严谨认真才可以。认真、严谨今后进入社会，做人、做事都应当如此。
第二周
这周我进入了工地现场，清远市大燕河整治工程主体工程的施工工地现场，正式进入了实习工地。在同事的带领和讲解下同时结合施工图纸我了解了工程概况和目前的进展情况。 这周我主要工作是测量、放线。从现场的施工员师傅那里了解到，虽然说定位放线和标高控制只是庞大的工程施工中的一个很小的部分，但却十分的重要，它关系到建筑的方位的规格是否能够按照图纸进行。师傅说：线工是个综合性很强的工种，不仅要掌握各种仪器的操作，而且得能识图，并且能快速地记忆数值，要求精确的操作等等。首先学会水准仪、经纬仪的操作，然后学习识图，最好是能画图，接着熟悉图纸，从放大线开始，确定轴线位置，最后放局部轴线，弹出墙体留置洞口等等，只有多练习，勤问人，才会慢慢的掌握。
第三周
这周我主要工作还是量、放线。从师父那里我们了解到基础施工测量的步骤和要点大约如下：
一、基槽开挖深度的控制，就是在基槽开挖到一定深度时，要适时地测设一些高程控制桩，以指导施工。具体做法是：用水准仪在槽壁上测设一些水平的木桩，使各木桩的上表面离槽底的设计标准为一固定值。
二、基础垫层弹线，垫层打好以后，根据轴线控制桩或者龙门板上的中心钉，墙边或基础边线等标志，用经纬仪把上述轴线投测到垫层面上，也可通过吊线锤拉线投测，然后在垫层上用墨线弹出墙边线和基础边线，由于这些线使基础施工的基准线，此项工作非常重要，不能又半点差错，弹线后要严格进行校核。
三、基础标高控制。建筑物基础的高程控制使用基础皮杆来控制的。基础皮数杆使一根木制的杆子，在杆上事先按设计尺寸将砖灰缝厚度画出线条，并标明±0，防潮层等的标高位置。
四、基础面标高检查。基础施工结束以后，一定要检查基础面是否水平，其标高是否达到设计要求，检查方法是在基础上适当位置安置水准仪，分别在基础的四角和其他轴线交点竖立水准尺，若水准仪的各处水准标尺的续数一样，则说明基础面水平，否则哪处标尺读数小就
说明哪处高，说明基础面低。
五、基础面直角的检查。因为一般的建筑物都呈矩形，所以基四角应为直角。具体检查方法：在轴线（或墙边线）四周交点上安置经纬仪，以一个边的轴线（或墙线）定向，测定另一个边上的轴线（或墙边线）之间的夹角。
第四周
这周我除了跟着师傅放线测量外，还跟着同事学习了工程工组织设计制作。
制作施工组织方案必须从工程的全局出发，慎重研究决定，做到技术可行、工艺先进、经济合理、措施得力、操作方便。方案的合理与否，直接关系到单位工程施工的质量、进度和成本。
施工方案的拟定一般包括：施工阶段的划分，施工顺序的选择，选择主要分部分项工程的施工方法和施工机械，组织各项劳动资源等，是一个综合的、全面的分析和对比决策的过程。既要考虑施工的技术措施，又必须考虑相应的施工组织设计，并确保落实。
拟定施工方案以前，要考虑现场的水电供应条件;施工阶段主导的施工机械的型号、数量及供应条件；材料构件及半成品的供应条件；劳动力的供应情况；工期的限制等等。这些应该在施工方案的编制过程中逐步调整和完善。
第五周
这周我除了跟着师傅放线测量外，还跟着同事在施工现在学习现在的检查和指导。在现场我观察和了解了水泥搅拌站和高喷防渗墙的施工流程和施工技术参数等。
第六周
这周我除了跟着师傅放线测量外，跟着同事下基坑，结合同事的讲解和参考了一些相关资料，我了解钢筋的绑扎方法：
1．核对成型钢筋：钢筋绑扎前，应先按设计图纸核对加工的半成品钢筋。对其规格、形状、型号、品种经过检验，然后挂牌堆放好。
2．钢筋绑扎：钢筋应按顺序绑扎，一般情况下，先长轴后短轴，由一端向另一端依次进行。操作时按图纸要求划线、铺铁、穿箍、绑扎，最后成型。
3．预埋管线及铁活：预留孔洞位置应正确；桩伸入承台的铁筋、承台梁上的柱子、板墙插铁，应按图纸绑好，绑扎应牢固（应采用十字扣绑扎或焊牢，其标高、位置、搭接锚固长度等尺寸应准确，不得遗漏和移位。
4．受力钢筋搭接接头位置应正确。其接头应相互错开，上铁在跨中，下铁应尽量在支座处；每个搭接接头的长度范围内，搭接钢筋面积不应超过该长度范围内钢筋总面积的1/4。所有受力钢筋和箍筋交接处全绑扎，不得跳扣。
5．垫块：底部钢筋下垫水泥砂浆或大理石垫块，保护层的厚度40mm，每隔1m放一块，侧面的垫块应与钢筋绑牢，不应遗漏。
第七周
这周我跟着同事到现场学习了混凝土的浇筑施工，还没到工地，大老远的就听见振动棒的“嗡嗡”声，朝着声源赶去看到的就是混凝土浇筑。现在混凝土日趋专业化，全部采用专业的混凝拌合和输送以保证混凝土的质量，避免了现场搅拌产生的操作失误使得混凝土强度不能得到保证，并且浇筑也是采用泵送混凝土以提高浇筑效率。结合同事的讲解和自己查阅了一些相关资料，了解了泵送施工所应注意的有:
1、泵送混凝土前，先把储料斗内清水从管道泵出，达到湿润和清洁管道的目的，然后向料斗内加入与混凝土配合比相同的水泥砂浆（或1：2水泥砂浆），润滑管道后即可开始泵送混凝土。
2、开始泵送时，泵送速度宜放慢，油压变化应在允许值范围内，待泵送顺利时，才用正常速度进行泵送。
3、泵送期间，料斗内的混凝土量应保持不低于缸筒口上10mm到料斗口下150mm之间为宜。避免吸入效率低，容易吸入空气而造成塞管，太多则反抽时会溢出并加大搅拌轴负荷。
4、混凝土泵送宜连续作业，当混凝土供应不及时，需降低泵送速度，泵送暂时中断时，搅拌不应停止。当叶片被卡死时，需反转排队，再正转、反转一定时间，待正转顺利后方可继续泵送。
5、泵送中途若停歇时间超过20分钟，管道又较长时，应每隔5分钟开泵一次，泵送小量混凝土，管道较短时，可采用每隔5分钟正反转2—3个行程，使管内混凝土蠕动，防止泌水离析，长时间停泵（超过45分钟）气温高、混凝土坍落度小时可能造成塞管，宜将混凝土从泵和输送管中清除。
6、泵送先远后近，在浇筑中逐渐拆管。
7、在高温季节泵送，宜用湿草袋覆盖管道进行降温，以降低入模温度。
8、泵送管道的水平换算距离总和应小于设备的最大泵送距离。
推荐第5篇：毕业实习手册填写办法
《毕业实习手册》填写、使用管理办法
1．《毕业实习手册》是记录毕业实习生实习学习成绩的重要档案，是考评毕业实习情况的重要依据。各有关部门、教师和实习学生必须用蓝黑钢笔认真如实填写并妥善保存。
2.毕业实习前《毕业实习手册》由实习学生本人填写姓名、班级、学号、实习地点等内容，由学生科校准加盖骑缝章后方能投入使用。3.每个科室轮转出科前5天，由实习生本人填好个人出科小结，交带教老师填写出科考试成绩，出科总评成绩评语，并经该科护士长签字盖章后方有效。
4.实习结束后1周内将实习手册交至班主任处，由班主任统一交到学生科。
5.带教老师对学生的实习评分应客观和实事求是。对出科成绩为满分的实习生，医院教学管理部门须进行复核。
6.表内实习成绩一经填写，不得擅自修改，如发现有涂改迹象，该科实习成绩按不及格论，须按规定重补该科实习，情节严重的给予相应纪律处分。
7.实习鉴定表复印无效。如有遗失，须在一周内，由个人书面陈述原因并由带教老师和班主任核实签字证实后与实习就业办联系补发。
推荐第6篇：毕业实习手册、填写规范
会计学院2014届本科毕业生毕业实习工作安排
根据教务处关于做好2014届普通本科毕业生毕业实习工作安排的通知，现将我院该年度的毕业实习工作安排如下：
一） 毕业实习形式：可以采用集中实习、分散实习与自主实习相结合的方式。
二）总体时间安排：实习时间从2013年1月开始，总时间控制在6-8周；2013年3月为学生返校时间。
三） 毕业实习过程要求：
1.实习前期，学生要明确毕业实习目的、实习内容、成绩评定等方面的要求，制定并做好毕业实习计划安排；
2.实习期间，学生需按指导教师及毕业实习手册上明确的要求做好实习记录；
3.实习后期，指导老师将对学生实习工作完成情况进行鉴定，学院检查实习效果及质量，交流总结经验。
4.学生应严格执行实习计划安排，自觉遵守实习单位规章制度；实习期间不得请假，确需请假须经指导教师和实习单位领导批准，无故或未经请假缺勤者，以旷课论处并记入实习鉴定。
5.建议学生利用毕业实习收集资料、数据、开展调查研究，为毕业论文撰写提供依据；学生应将就业意识融入整个实习环节中。
四） 毕业实习手册的填写要求：
1.实习手册中凡是标明盖实习单位章的地方一定要盖，否则指导老师将不对此毕业实习进行鉴定评分。
2.毕业实习周记需写六篇，必须工整的以手写形式书写。
3.毕业实习鉴定与成绩评定表中，实习单位鉴定需由实习单位的指导老师完
成，并按要求在指定的位置盖好公章。
4.毕业实习报告须按电子模板格式，装订后夹在毕业实习手册中。实习报告要
按规定的格式撰写，一般不得少于3000字。
推荐第7篇：助产专业毕业实习手册
目
录
实习生守则…………………………………………………………1 实习生职责…………………………………………………………1 实习生请假制度……………………………………………………1 助产实习大纲……………………………………………………2～8
一、实习生守则
1.实习生必须根据实习大纲的要求，按期在指定的实习医院进行毕业实习。实习期间认真完成实习大纲的要求。
2.实习生必须树立高尚的医德、热情、耐心、细心地对待病人。
3.实习生要积极参加实习医院组织的各项活动和学习。
4.实习生必须尊重并服从实习医院的各级领导，自觉的遵守实习医院的规则制度，严格遵守劳动纪律。
5.实习生不得擅自处理取权范围以外的问题。
二、实习生职责
1.实习生要遵守纪律，不迟到，不早退。上班坚守工作岗位，公休日，节假日按医院和科室工作安排休息。
2.实习生在实习期间，应根据医院安排值班。
3.实习生在病房实习时，在带教老师及护士长的指导下，根据病人情况实施整体护理并完成护理病历。
4.实习生应密切观察病人的病情变化并及时报告带教老师。认真填写有关护理病历等。
5.实习生所进行的各项护理工作均应在带教老师的指导下进行。
6.实习生应根据带教老师安排积极参与护理查房、病例讨论、健康教育等教学活动。
三、实习生请假制度
1.在实习期间，实习生一般不得请事假。如有特殊情况，请假必须经有关领导批准。三日以内由带教老师及护士长批准；三日以上由中职中心护理部学管主任批准；一周以上由中职中心分管副校长批准。事假最长不得超过两周。
2.实习生因休病假必须持所在医院诊断证明，经带教老师及护士长批准方可休假。
3.实习生在实习期间，病、事假累计不得超过该科实习的1/4时间，超过者应补齐该科的实习时间方可毕业，实习生在实习期间病、事假累计超过全部实习时间的1/3，应随下一届学生重新进行实习方可毕业。
1 助产专业实习大纲
【实习目标】
要求学生通过毕业实习，使所学的基础理论密切联系实际，巩固和提高所学的专业知识，熟练掌握助产专业基本临床诊疗技术和护理工作常规方法，培养学生分析问题、解决问题和独立工作能力。
在实习过程中，教育学生坚持四项基本原则，坚持党的医疗卫生工作的方针，培养学生具有救死扶伤的革命人道主义精神和全心全意为人民服务的工作作风。树立良好的医德、医风，使学生成为德、智、体全面发展的高素质技能型妇幼卫生保健专门人才。
【实习时间】
共40周，其中：妇科：4周；产科：普通病房2周，分娩室8周；妇产科门诊：2周；人流室：2周；儿科：普通病房：2周，新生儿病房：2周；内科：8周；外科：8周
【实习要求】
1.各实习医院及科室应重视实习的组织领导工作，严格认真组织、管理实习工作；抓好实习科室、带教老师、实习计划的落实；带教老师要认真备课，组织、落实实习内容。
2.实习生必须遵守医院、科室的各项规章制度；按照《实习大纲》进行实习和按规定顺序进行各科室轮转；尊重带教老师，虚心请教、团结互助，营造和谐的实习学习氛围；尊重、关心、爱护病人；注意沟通能力和人际交往能力的锻炼；在带教老师的指导下，努力学习诊疗技能及先进的理论知识和操作技能，培养自学能力和动手能力。
3.实习生在实习过程中及时认真填写《实习纪录》，科室实习结束后填写《实习小结》，做出自我评价；带教老师和科室负责人对实习生进行鉴定并签字后（《科室实习鉴定》），方可进行下一科室实习；实习结束后，请各医院对实习生的整个实习情况，写出鉴定意见并盖章（《实习鉴定》），同时按优秀、良好、一般、较差四个等级评出结果（密封），连同实习手册由实习组长带回学院交班主任，统一上交教学部教务科，作为毕业参考。
优秀：实习期间遵守实习纪律，出满勤，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技能操作规范、熟练，服务态度好，有实习笔记。
良好：实习期间遵守实习纪律，无旷课。迟到早退现象，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技术操作规范，比较熟练服务态度好，实习笔记和实习小 2 结内容较充实、工整、详尽。
及格：实习期间能遵守实习纪律，无旷课现象，能理论联系实际，技术操作基本规范，但学习不够虚心踏实，工作中有小差错，服务态度尚好，有实习笔记。
不及格：不能遵守实习纪律，有旷课现象，或经常迟到早退，工作有明显差错或常出差错，技术操作欠规范，服务态度不够好，无实习笔记。
【实习内容】 妇
科
1.掌握妇科病历（门诊、住院病历）、妇科护理书写及各种辅助检查请求单填写。妇科检查及常用特殊检查
2.掌握：女性外生殖器检查、乳房检查、阴道窥器使用，双合诊、三合诊、肛腹诊检查、白带标本采取、宫颈刮片、分段诊刮、宫颈粘液检查、基础体温测量。
3.基本掌握：后穹窿穿刺、宫颈活检、宫腔探测、输卵管通液检查。4.了解：子宫输卵管碘油造影、常用激素测定方法及正常值。
一、常见病及多发病诊治护理
1.掌握妇科门诊常见急症的诊断及处理（阴道大量流血、宫外孕、卵巢肿瘤蒂扭转、急性盆腔炎等）、外阴炎、前庭大腺炎、阴道炎、宫颈炎、盆腔炎、子宫肌瘤、卵巢肿瘤、功血、闭经、痛经、葡萄胎、子宫脱垂、外阴血肿。
2.初步掌握：生殖器结核、恶性葡萄胎、绒癌、子宫内膜异症、宫颈癌、子宫内膜癌、经前期紧张症、更年期综合症。
3.了解：外阴白色病变、生殖道瘘、女性生殖器发育异常、两性畸形、子宫翻出、不孕症、盆腔淤血综合症。
二、计划生育与优生
1.掌握：常用甾体避孕药、宫内节育器放取、负压吸宫术、雷凡诺乐引产术。初步掌握：钳刮术、输卵管结扎术、水囊引产。
2.了解：优生咨询、产前诊断、前列腺素引产。
三、妇科治疗方法及护理技术
1.掌握：妇科门诊常用药物，特别是性激素应用原则及注意事项；常用妇科手术（腹部手术、阴道手术）术前准备及术后护理；前庭大腺囊肿造口术、宫颈扩张、刮宫术、坐浴会阴冲洗、阴道灌洗、阴道宫颈局部上药、宫颈息肉摘除、局部凝固疗法。
2.了解：子宫腔药物注射法、侧穹窿封闭疗法、理论、肿瘤化学疗法。
3 产
科
一、病历和诊疗单书写
1.掌握：产科病历（门诊及住院病历）、护理书写、出院录书写、预产期推算、产前检查记录、产后记录单、病程录、化验单及各种辅助检查请求单、会诊单填写、妊娠图及产程图描记。
2.初步掌握：手术记录单、病历讨论记录。
3.了解：转科记录。
二、产科基本技能
1.掌握：早孕诊断方法、产前检查内容、四步触诊法、听胎心、骨盆外测量、常见异常胎位的诊断方法及常用纠正方法、产程观察、肛查、平产接生、家庭接生。
2.初步掌握：区别正常妊娠与异常妊娠；阴道检查、孕期常见症状处理。 3.了解：盆腔内测量等
三、产科病理及常见病
1.掌握：流产、早产、异味妊娠、妊娠剧吐、妊娠高血压综合症、前置胎盘、胎盘早期剥离、产力异常、产道异常、臀位、横位、持续性枕后位、枕横位、胎膜早破、脐带脱垂、子宫破裂、过期妊娠、死胎、产后出血、羊水栓塞、产褥感染、胎儿窘迫、新生儿窒息。
2.初步掌握：高危妊娠、双胎、羊水过多、妊娠合并心脏病、妊娠合并病毒性肝炎、羊水栓塞、产后大小便异常、产褥期出血、产科休克、产科凝血功能障碍、胎儿宫内生长迟缓。
3.了解：母儿血型不合、胎儿宫内生长迟缓、胎盘脐带异常、妊娠合并贫血、妊娠合并肾盂肾炎、合并急性阑尾炎、子宫翻出、产褥期中暑、乳房疾病、新生儿感染性疾病、新生儿产伤。
四、产科手术操作
1.掌握：会阴切开及会阴Ⅱ度以内裂伤缝合修补、催产素引产、导尿术。2.初步掌握：剥膜引产、胎儿吸引术、人工剥离胎盘、宫腔探查、低位产钳术、剖宫产术。
3.了解：倒转术、毁胎术、臀位助产术。
五、产科护理及其他
1.掌握：会阴护理、乳房护理、新生儿护理、产科手术前准备、术后护理、分娩前各项准备工作、产包、导尿包的准备等。
4 2.初步掌握：难产儿、早产儿、新生儿窒息及复苏后护理。
3.了解：分娩室工作制度；各种隔离、消毒措施；常用器械、药品、敷料的准备；婴儿室工作制度（管理、隔离、消毒）
六、妇女保健
1.掌握：孕妇建卡、产后检查、婚前检查、妇女病普查方法、内容。
2.基本掌握：妇女解剖生理特点、围产期保健、妇女劳动保护、妇幼保健统计。3.；了解：妇女保健组织机构、任务、工作方法。
儿
科
一、诊断基础部分
1.掌握：
（1）儿科病史特点及询问方法； （2）儿科体格检查特点及方法： （3）各项记录的书写。
2.基本掌握：儿科常用的实验室检查的正常数值和临床意义如：三大常规、肝功能、血沉、血小板计数、出凝血时间、脑脊液常规、血钾、血钠、血氯、血钙及二氧化碳结合力。
3.初步掌握：临床免疫学测定、X线、心电图检查指征及其临床意义。
二、药物
1.掌握：按体重计算药物剂量的具体方法。
2.基本掌握：儿科常用药物的作用、毒副作用、剂量及用法。
三、儿科基础
1.掌握：
（1）小儿年龄分期及3岁以下各期的解剖生理特点的保健原则。
（2）体格发育各项指标的正常值、计算方法、测量方法及意义。
（3）母乳喂养优点、方法和断奶注意事项；牛奶喂养的方法；辅食添加原则和方法。
（4）小儿液疗的基本原则，包括失水量、失水性质的估计、补液速度、纠正酸中毒、补充钾、钙等的具体方法。
2.基本掌握：
（1）三岁以上各年龄期特点；
（2）生长发育的一般规律；
（3）小儿运动和智力发育的规律；
（4）婴儿期热量、水分、蛋白质的代谢及需要量；
（5）其它人工喂养方法及混合喂养法、年长儿膳食管理；
（6）常用溶液简易配制，婴儿腹泻的液体疗法。
3.初步掌握：各年龄期的心理发展特点。
四、儿科常见病、多发病的诊断和防治原则
1.掌握：新生儿颅内出血、新生儿破伤风、新生儿黄疸、新生儿硬肿症、新生儿肺炎、新生儿败血症、婴幼儿营养不良、维生素D缺乏性佝偻病、手足搐搦症、婴幼儿腹泻、上呼吸道感染、支气管炎（包括哮喘性支气管炎）、小儿肺炎、营养性贫血、急性肾炎、肾病综合症、化脓性脑膜炎。
2.基本掌握：维生素A缺乏症、口腔炎、先天性心脏病、小儿风湿热、尿路感染、病毒性脑炎、中毒性脑病、小儿结核病。
3.初步掌握：散发性呆小病、先天愚型、苯丙酮尿症。
五、儿科常见急症的鉴别诊断及处理
1.掌握：小儿高热、惊阙。
2.基本掌握：急性心力衰竭、呼吸衰竭、感染性休克。
六、儿科常用技术操作
1.掌握：新生儿护理法，配奶、喂奶、物理降温、输氧。
2.基本掌握：静脉穿刺（注射、采血、输液）、常用穿刺术（腰穿、胸穿、硬脑膜下穿刺）。
3.初步掌握：鼻饲。
七、儿童保健
1.掌握
（1）小儿健康检查；
(2)各年龄期儿童的保健原则；
（3）新生儿及婴幼儿保健的具体措施，包括护理、饮食营养、教养、体格锻炼、传染病管理及计划免疫。
2.基本掌握：
（1）开展儿童保健工作的主要内容和方法；
（2）对集体儿童机构（托幼机构）的保健指导。
6 3.初步掌握：
（1）有关儿童保健工作的调整统计、填报各类报表； （2）智能测验。
内
科
一、熟悉内科系统一般常规和各项制度。掌握个班次、各岗位日常护理工作职责。熟悉整体护理。
二、常见内科疾病的护理原则
1.掌握：急慢性支气管炎、肺炎、原发性高血压、常见心律失常、胃炎、消化性溃疡、肾小球病等。
2.基本掌握：支气管哮喘、支气管扩张、肺气肿、肺结核、结核性胸膜炎、慢性风湿性心脏病、冠心病、慢性肾衰、缺铁性贫血、糖尿病、急性中毒等。
3.初步掌握：心力衰竭、慢性肺原性心脏病、呼吸衰竭、心肌炎、心包炎、急性脑血管病、肝性脑病、结核性腹膜炎、原发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、系统性红斑狼疮、面神经炎、癫痫等。
三、诊疗及基础护理技术
1.掌握：皮内、皮下、肌肉注射、静脉注射、皮肤过敏试验。
2.基本掌握：吸痰、给氧、洗胃、鼻饲、灌肠、导尿、人工呼吸、心脏挤压、胸穿。
3.初步掌握：输液输血、腹穿、腰穿、骨穿、三腔双气囊管放置。
外
科
一、掌握外科整体护理，掌握各班次、各岗位护理职责。掌握外科术前、术后护理基本操作原则。掌握外科护理书写。
二、常见病护理原则
1.掌握：疖、痈、丹毒、急性淋巴管炎与淋巴结炎、脓肿、常见体表肿瘤、头皮损伤、甲状腺瘤、急性乳腺炎、乳房纤维腺瘤、乳房囊性增生症、腹股沟疝、急性阑尾炎、腹膜炎、睾丸鞘膜积液、包茎、下肢静脉曲张、甲沟炎、化脓性指头炎。
2.基本掌握：急性蜂窝织炎、败血症、破伤风、小面积烧伤、毒蛇咬伤、脑震荡、颅骨骨折、乳癌、肋骨骨折、肠套叠、粘连性肠梗阻、肛瘘、直肠息肉、胆总管结石、胆囊炎、直肠癌。
3.初步掌握：脑挫伤、颅内血肿、胃十二指肠溃疡穿孔、上消化道出血、结肠癌、急性重症胆管炎、急性胰腺炎、四肢骨折。
三、外科护理技术操作
1.掌握：常用手术器械灭菌和皮肤消毒、洗手、铺无菌单、铺麻醉床、戴无菌手套、穿无菌手术衣、换药、拆线、浅表脓肿切开引流、开放性软组织损坏伤清创术、腹腔穿刺。
2.基本掌握：常用手术器械使用、局麻、软组织切开、分离、止血、结扎、缝合技术、深部脓肿切开引流、插胃管与导尿术、人工呼吸、胸外心脏按摩。
3.初步掌握：静脉切开。
推荐第8篇：药剂专业毕业实习手册
目
录
实习生守则…………………………………………1 实习生职责…………………………………………1 实习生请假制度……………………………………1 药剂实习大纲………………………………………2~6
一、实习生守则
1.实习生必须根据实习大纲的要求，按期在指定的实习医院进行毕业实习。实习期间认真完成实习大纲的要求。
2.实习生必须树立高尚的医德、热情、耐心、细心地对待病人。
3.实习生要积极参加实习医院组织的各项活动和学习。4.实习生必须尊重并服从实习医院的各级领导，自觉的遵守实习医院的规则制度，严格遵守劳动记录。
5.实习生不得擅自处理职权范围以外的问题。
二、实习生职责
1.实习生要遵守记录，不迟到，不早退。上班坚守工作岗位，公休日，节假日按医院和科室工作安排休息。
2.实习生在实习期间，应根据医院安排值班。
3.实习生在病房实习时，在带教老师及护士长的指导下，根据病人情况实施整体护理并完成护理病历。
4.实习生应密切观察病人的病情变化并及时报告带教老师，认真填写有关病历等。
5.实习生所进行的各项护理工作均应在带教老师的指导下进行。
6.实习生应根据带教老师安排积极参与护理查房、病历讨论、健康教育等教学活动。
三、实习生请假制度
1.在实习期间，实习生一般不得请事假。如有特殊情况，请假必须经有关领导批准。三日以内由带教老师或相关科室负责人批准；三日以上一周以内由中职中心护理部学管主任批准；一周以上由中职中心分管副校长批准。事假最长不得超过两周。
2.实习生因病休假必须持医院诊断证明，经带教老师及科室负责人批准方可休假。
3.实习生在实习期间，病、事假累计不得超过该科实习的1/4时间， 1 超过者应补齐该科的实习时间方可毕业，实习生在实习期间病、事假累计超过全部实习时间的1/3，应随下一届学生重新进行实习方可毕业。
药剂实习大纲
药剂专业实习是药剂专业教学的重要主成部分，是理论联系实际，培养学生独立工作能力的必经途径。我部药剂专业学生，经过在校两年的理论课学习，为进一步巩固和提高在课内外所学理论知识、操作技能，做到理论联系实际。根据教学计划的要求，于
年
月
日分赴各医院进行毕业实习。
一、总纲
（一）目的要求
1.通过让学生深入工作实际，培养学生具备一定的中西药学知识、熟练的中西药专业技术和独立工作的能力，成为成绩优异、技术优良，身心健康的药剂师。
2.培养学生良好的职业道德，严谨的工作态度，巩固所学的理论知识，提高分析、解决问题的能力，为毕业之后从事医药工作打下基础。
3.遵守实习医院的各项规章制度，服从医院领导，虚心学习，积极参加医院的活动，保证完成实习任务。
（二）组织领导
1.成立毕业实习领导小组，建议各实习医院的一位业务领导兼管毕业实习工作，各实习科室安排专人具体负责实习工作。
2.实习学生以医院为单位成立实习队（组），设立正、副队长，建立团小组，在医院和学校的双层领导下进行实习工作。
（三）实习时间分配
自
年
月
日至
年
月
日，共40周
科室
时 间 西 药 房
12周 中 药 房
8周
住院药房
9周
药
库
4周 制 剂 室
6周 机
动
1周
（四）实习成绩考核与鉴定
1.品德方面：服务态度，遵守纪律，社会劳动和集体劳动等表现。
2.理论与实践相结合的程度。3.技术操作的熟练和正确程度。
评定方法：由实习辅导老师通过提问、观察操作、查对实习大纲完成情况，了解实习效果进行考核评定。
评定标准：可按优秀、良好、及格、不及格四级评定。 优秀：实习期间认真遵守实习记律，出勤满，热爱药剂专业，工作认真踏实、无差错事故，理论知识掌握好，能充分利用理论知识指导实践，技术操作规范、熟练，服务态度好，有实习笔记。
良好：实习期间遵守实习记录，无旷班、迟到早退现象，请假不超过三天，热爱药剂专业，工作认真踏实、无差错事故，理论知识掌握较好，能运用理论知识指导实践，技术操作规范但不够熟练，服务态度好，有实习笔记。
及格：实习期间能遵守实习纪律，无旷班现象，请假不超过2周，热爱药剂专业，理论知识掌握一般，运用理论指导实践较差，技术操作基本规范，但学习不够虚心踏实，工作中有小差错，服务态度尚好，有实习笔记。
不及格：实习期间不能遵守实习纪律，经常迟到早退，请假累计超过13周，有旷班现象，理论知识掌握差，运用理论指
3 导实践差，工作中有明显差错或常出差错，技术操作欠规范，服务态度不够好，无实习笔记。
二、各科实习具体要求
（一）西药房
1.熟练掌握处方的格式、内容、正确书写方法、常用处方术语（包括拉丁文缩写）及医院处方调配与保管制度。
2.掌握处方调配的注意事项，能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作。
3.掌握常用药品的名称（商品名、别名、化学名）、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等。
4.熟练某些新药成分的组成、用途及应用特点。
5.掌握各类药品的陈列和保管，特别是不稳定药品的保管方法，毒、麻药品的采购、管理及调配注意事项。
6.熟悉药品预算、药品统计、领取、报销、发放等工作。7.熟悉几种特殊解毒剂（解磷定、氮磷定、EDTANa-Ca二巯基丁酸钠等）的作用、用途和用法。
8.注意配伍禁忌处方的处理原则及处理办法。
（二）中药房
1.熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法，处方的保存制度。
2.掌握处方审查、划价、配方、发药等工作程序以及各流程中特殊问题的处理方法。
3.能正确、熟练的进行中药称量。
4.熟用常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项。5.熟悉中药的一般炮制的加工方法及贮藏。
（三）住院药房
1.掌握住院药房常用药品的名称、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，物药的相互作用及配伍禁忌等。
4 2.掌握住院患者的处方调配方法及注意事项，完成审方、配方、发药工作。
3.掌握住院药房麻醉药品的使用及保管。4.掌握出院带药的处方调配过程及注意事项。 5.了解公用药发放制度。
（四）药库
1.了解药库的工作任务、计划及基本管理制度。
2.熟悉各类药品的陈列、保管、应用方面的基本知识。3.熟悉药品预算、药品统计、日消月结、领取、报销及药品发放等工作程序及注意事项。
4.熟悉易燃、易爆药品的特殊贮藏方法和管理制度。5.熟悉药库的设施和设备使用要求。
（五）制剂室
1.熟悉制剂室的工作任务及业务技术管理。
2.掌握制剂室常用机械的使用方法及注意事项，掌握制剂室的各种基本操作。
3.掌握常用剂型（滴眼剂、软膏剂、合剂、滴耳鼻剂、糖浆剂、乳剂和片剂等）的临床应用特点、制备方法及质量检查方法。
4.掌握常见制剂的快速检验方法。
三、实施办法
1.按照大纲规定的内容和要求，各单位根据具体情况，合理安排班次、指定专人带教，并定期轮转实习。如有缺科或规定的班次、时间与实际安排有矛盾时，则在尽量保证完成大纲规定的内容和要求的情况下，酌情予以调整。
2.实习期间，可不定期地采取各种形式，对学生进行基本技术操作和基本理论知识的考核，并记录考核成绩。
3.带教老师和实习学生都要认真填写《实习报告》，实习结束后由实习队长统一收齐交到教务科。
5 4.学生政治学习，党、团活动由单位统一组织安排。 5.学院将在学生实习期间派考核组到各单位检查学生的实习情况并进行考核，实习成绩占毕业成绩的40﹪。实习考核成绩不及格者，不能毕业。
6.学生在每科实习前，必须全面温习本学科及其相关学科的基本理论知识。每科实习结束后，写出个人小结，认真填写《实习报告》，由指导老师签署意见。总指导老师根据实习情况、技术操作熟悉程度、服务态度、表格书写的质量、有无差错事故等，综合该科每位指导老师的意见，按优秀、良好、及格与不及格评定成绩。实习期满后，个人和班（组）做出全面的、实事求是的鉴定（内容包括政治思想、工作态度、技术操作、业务水平等），交医院审核、签署意见，综合评定成绩（按优、良、及格与不及格评定成绩）并加盖公章。
四、对实习的要求
1.学生实习期间无寒暑假，实习生节假日安排遵照实习单位的管理规定执行。实习学生应加强组织纪律性，因病请假需医生证明，因事请假需向所在科室请假，必要时需向学校请假，批准后方可离开岗位。
2.实习组长要认真负责，加强与带教单位的情况交流和意见沟通，遇事多汇报、多请示。
3.实习学生要服从带教单位的管理，要尊重老师、热爱岗位、勤学苦练、勇于实践、遵守纪律，要在实习岗位上甘于奉献，积极参加带教单位组织的各项活动，争当优秀实习生，争创优质服务，防止各类差错事故发生。
4.学生实习期间要加强理论和实践操作的学习，把理论知识和临床实践有机地结合起来，处理好工学结合。
5.爱护仪器、设备等一切国家财产，如有损坏不得瞒报，应及时汇报，赔偿方面按规章制度处理。对于一些贵重仪器设备、贵重医药试剂，未经批准一律不得擅自使用。
推荐第9篇：铁道方向毕业实习手册
《生产实习》指导书
石家庄铁道大学四方学院土木工程系
一、实习的目的及任务
生产实习是学生在校期间的重要实践教学环节之一，是对学生进行思想政治教育、专业教育和劳动教育，培养工程实践能力的重要途径。通过实习，使学生巩固所学专业知识，提高工程意识，增强动手能力，掌握铁路轨道、路基、路面、桥梁、隧道等构造、施工和管养技术，为学生将来从事铁道工程专业的设计、施工、管理工作奠定扎实的基础。
二、实习质量保证措施
1、现场实习前，应认真阅读《生产实习手册》。
2、实习过程中应勤看、多问，认真学习有关内容。
3、每次实习（课堂授课）均要作好笔记（用A4打印纸手写）。
4、实习过程中应注意收集必要的影像资料。
5、现场实习完毕，及时整理心得体会、实习收获和有关技术资料。心得体会不少于1500汉字。
三、实习安全保证措施
学生在实习期间要坚持“安全第一”的原则，在实习过程中要遵守国家和地方的安全生产法规以及实习单位的安全操作规程。
安全一般要求和注意事项如下：
1、进入施工生产现场实习应穿工作服、安全帽、穿胶鞋或运动鞋，长发应卷在安全帽（作业帽）内。
2、参观实习过程中，严禁私自动手操作设备开关、按钮等。严禁干扰施工作业。
3、严禁在危险处所停留，严禁站在生产设备工作范围之内。
4、严禁高空抛落物体、高声喧哗和嬉戏打闹。
5、应留意脚下铁钉、障碍物，以防扎脚或跌倒。
6、临边实习时应注意防止高处坠落。
7、应留意头顶是否有障碍物，以防碰撞伤害和高空坠物。
7、参观、实验和跟班分组实习过程中，严禁单独进入生产现场。
9、进入铁路营业线旁实习时，为防止列车司机误认信号，严禁穿戴红色衣帽、打红伞、背红包，严禁手持红色物体。来车时应及时下道避车，避车时人员距离钢轨外侧不少于2m。
10、进入铁路营业线旁实习时，必须服从指导教师的指挥，应分组上道，未经教师同意，严禁上道。严禁一窝蜂上道实习，以防列车来临出现相互踩踏事故。
11、遇有突发事故，应坚持自救，并在第一时间通知指导教师处理。
12、在轨道上实习时，还应符合轨道作业安全的特别规定。
四、考核方法
4.1 实习表现成绩
满分为5分。扣分记录在实习手册的实习表现记录表中。下列情况下予以扣分： （1）在实习过程中违反安全规定，造成安全事故的，每次扣4分。 （2）在实习过程中违反安全规定，未安全事故的，每次扣2分。
（3）在指导教师安排、指挥正确的前提下，凡是在实习过程中拒不服从指导教师安排、指挥的，每次扣1分。
（4）实习过程中消极怠慢的，每次扣1分。 （5）无故旷课的，每次扣1分。
（6）丢失生产实习手册或损坏涂改实习表现记录表的，实习成绩
4.2 实习成果整理成绩
实习成果包括实习笔记、心得体会和必要的影像资料。指导教师根据撰写工作量及质量按
5、
4、
3、
2、1或0评出等级。
4.3 实习成绩组成
实习表现成绩占实习总成绩的40%，实习成果整理成绩占实习总成绩的60%。即： 实习总成绩＝实习表现成绩³0.4＋实习成果整理成绩³0.6
五、实习内容及实习方法
5.1 轨道
1轨道结构及检养修基本知识 1.1轨道基本知识 1.1.1课堂讲授
1.1.1.1 轨道结构的组成、轨道几何形位、道岔构造及道岔几何形位。
1.1.1.2 万能道尺、起拨道机、液压轨缝调整器、支距尺、道镐等仪器设备的原理及使用方法。
1.1.1.3 各种作业程序、质量要求及安全注意事项（视频＋讲解）。 1.1.2 现场认识
1.1.2.1 现场认识轨道结构的组成、轨道几何形位、道岔构造及道岔几何形位。 1.1.2.2 掌握万能道尺的校正和使用方法，选择一段轨道，测量轨距偏差和水平差。 1.2.2.3 掌握起拨道机的工作原理及操作方法。
1.2.2.4 掌握液压轨缝调整器的工作原理及操作方法。
1.2.2.5 掌握弦线测量轨向、高低不平顺和曲线正矢的操作方法。 1.2.2.6 掌握丁字扳手、呆扳手、活动扳手的工作原理及操作方法。 2更换扣件作业 2.1作业程序
2.1.1卸扣件，用扳手卸下螺栓帽，取出垫圈、扣板及小胶垫，摆放整齐。
2.1.2清除及检查，用钢丝刷清除螺栓丝扣积锈及用小扁铲铲除承轨槽上泥土、油垢，然后检查各部件有无伤损，如发现损伤应及时更换。
2.1.3涂油，螺栓丝扣要全部涂油，螺栓杆要少量涂油。2.1.4安装扣件
2.1.4.1安装小胶垫或尼龙挡座。2.1.4.2在小胶垫上安放铁座。 2.1.4.3安装扣板或轨距挡板，扣板与轨底如有缝隙时要翻转或调换，调整小胶垫及扣板位置，使之放置正确。轨距挡板与轨底有缝隙时调整尼龙挡座。
2.1.4.4套上双簧垫圈或弹条。2.1.4.5加垫平垫圈。 2.1.4.6上螺栓帽并拧紧。 2.2质量要求
2.2.1扣板或轨距挡板与铁座或尼龙挡座、铁座与小胶垫不离缝，扣件不能上炕，铁座或尼龙挡座与轨枕挡肩密贴。
2.2.2小胶垫整齐无歪斜。
2.2.3扣板式扣件扭力矩达到80～140N²m，弹条扣件的弹条中部前端下颚应靠贴轨距挡板，扭力矩保持在80～150N²m。
2.3安全注意事项
2.3.1松开或卸下扣板或轨距挡板不超限。2.3.2来车前，按规定上好扣件。 2.3.3不伤手脚。 3方正轨枕作业 3.1作业程序
3.1.1松开防爬器或防胀插板，撤除防爬支撑，并冒起道钉或松动螺帽。
3.1.2根据轨枕偏斜程度和方枕的方向，扒开移动一侧轨枕边的道碴（轨枕头两头的道碴尽可能不动）。
3.1.3在轨枕另一侧放好方枕器，或利用防爬器进行方枕。方枕时要先试拨，再用劲将轨枕拨移到应有位置。方枕器的最大方枕力不小于70kN，最大工作行程不少于90mm。轮廓尺寸应保证方枕器安装在钢轨内外侧时均不不侵入限界。其卡轨作用应安全可靠，但对钢轨及轨枕不造成明显有伤损。
3.1.4打紧防爬器或防胀插板和安装好防爬支撑，打紧浮钉或拧紧螺帽，整平夯实道床。3.2质量要求
3.2.1轨枕间距误差或偏斜，正线及到发线不超过50mm，站专线不超过60mm。3.2.2铝热焊缝距轨枕边不少于100mm。 3.3安全注意事项
3.3.1如需要连续方正轨枕，应结合抬道进行。3.3.2轨枕方动量大于100mm时，应进行捣固。 3.3.3严禁用锤、镐敲打轨枕。 4单根抽换轨枕作业 4.1作业程序
4.1.1散轨枕，根据要求，将轨枕散到更换地点的路肩上，曲线地段散在下股路肩上。4.1.2设置防护，按《铁路工务安全规则》第2.2.2条办理。 4.1.3拆除防爬设备，防爬设备影响作业时应拆除。
4.1.4扒开道床，扒开厚度，木枕为枕底30㎜，混凝土枕约为60㎜。4.1.4.1扒开与爬行方向相反一侧的枕木盒道碴。
4.1.4.2坡道上为上坡侧的枕木盒内道碴、曲线地段应在下股开门。4.1.4.3复线地段为列车运行方向相反一侧的枕木盒。
4.1.5起道钉或卸扣件、撤垫板，卸掉后集中放在适当位置。
4.1.6抽出旧枕，用撬棍将旧枕拨至扒开的枕木盒内，然后用枕钳将枕木拉出，放在路肩上，木枕要底朝上，以便干燥运回。
4.1.7清理枕底道床，整平枕底道床，其深度应较新枕厚度深约20mm。枕下道床如严重不洁或板结，应同时清筛。
4.1.8串入新枕，用枕钳将新枕拉入，拨至间隔点位置，放好垫板或扣件，串好道碴，一人撬起轨枕，一人打钉或紧扣件。木枕要量好轨距，钻眼打钉。混凝土枕扣件位置要正确，作用良好。
4.1.9捣固，先串后捣，坚持打八面镐，做到均匀排镐，紧密结实，并串实道心（木枕），作业后再进行重点捣固。
4.1.10安装防爬设备并回填整平道床。4.1.11检查并回收旧料。 4.2质量要求
4.2.1轨枕位置正确，间距误差及偏斜：正线到发线不超过50mm，其他线不超过60mm。
4.2.2捣固要密实均匀，换后2～5天应再捣固一遍，几何尺寸不超限，设备状态良好。4.2.3更换木枕时，应使宽面向下，树心向下，使用新木枕时应钻孔，孔径为12.5mm，钻孔深度有铁垫板时应为110mm，无铁垫板时应为130mm。
4.2.4换入新轨枕，单线直线地段以左股看齐，曲线地段以上股看齐，复线地段以外侧看齐，站线以靠车站看齐。
4.3安全注意事项
4.3.1坚持隔6根换1根的原则，做到换1根、钉1根、捣1根。4.3.2钢轨接头处应选择质量较好的轨枕，并同时更换同类型的轨枕。 4.3.3抽换木枕时，不得用镐、耙子等损伤防腐层。 5线路起道作业 5.1作业程序
5.1.1校正量具，作业前由起道人对道尺进行校对，且检查道尺。
5.1.2确定标准股，一般起道量不大，普遍起道时，以左股为准或以水平高的一股为标准股，曲线以下股为准。
5.1.3看道，看道者俯身在标准股上，距起道机20～30m处，看轨头外下颏水平线，找出坑洼，指挥起道机放置位置和起道高度。当起平或起顺一段线路后，必须以三点为依据，根据前标准点和后标准点起平中间点。
5.1.4起道，拿起道机的人要密切注视着看道者的指挥，正确放置起道机，动作要敏捷。全起全捣时，起道机一般在接头中间放一次，两端距接头八根枕木处各放一次，并顺着向前。重起全捣或重起重捣时陡坑在坑底处放一次，漫坑则要放置2～3次。起道机必须放平放稳，直线放在钢轨里口，曲线上股放在外口，接头处放在中间，以防胀轨和影响方向。
5.1.5打塞（砸撬），当轨道起到要求高度时，打塞者立即将轨枕下道碴串实，保证撤出起道机后轨道不回落。在混凝土枕线路起道时，打塞者应协助拿起道机者抬起线路，并将放置起道机处的两侧轨枕底串实。
5.1.6找平，标准股起平后，再用道尺找平另一股。道尺放在起道机的起道起点，尽可能靠近起道机。找平曲线外股时，按超高度垫上超高板。
5.1.7复查大平，两股起平后，在前一节钢轨回看大平，对于拱腰或死坑，应在钢轨上作加强捣固或减弱捣固符号。
5.2质量要求
5.2.1起道分为重起和全起两种。将线路低坑处起高，以找平轨面，改善道床弹性，起道量在40mm及以下时，区间设置作业标防护，起道量超过40mm时，按《铁路工务安全规则》第2.2.1条的规定办理。
5.2.2起道用的工具应经常核对，保证精确无误。
5.2.3起道者必须随时注意看道者的手势或口令，起道高度要适当。为防止回落，预留的下沉量不得超过4mm。
5.2.4起道顺坡长度，作业时不应少于起道高度的200倍，收工时不应少于起道高度的400倍（并不应大于2‰）。
5.2.5起道打塞时，一律向钢轨下轨枕底打塞，做到随起随打。在接头处起道时，接头两根轨枕应同时打塞。
5.2.6起道完毕后，列车通过后，线路状态良好，无几何尺寸超限。5.3安全注意事项
5.3.1熟悉起道机的性能，严格执行有关规定。
5.3.2看道者严格掌握列车间隔时间，尽量做好起好捣完，减少重复作业。5.3.3起道者应用一端装有绝缘套的撬棍作手把严防连电。
5.3.4确定起道量，必须考虑现有道碴量，要防止盲目起高造成缺碴。5.3.5电气化线路上起道时，按《铁路工务安全规则》第2.3.4条办理。 5.3.6除封锁线路施工外，严禁使用齿条式起道机。
5.3.7无缝线路起道作业还应符合《铁路线路修理规则》第4.6.6条的规定。6捣固作业
6.1手工捣固作业程序及操作方法
6.1.1手工捣固分右手镐（正面镐）和左手镐（反面镐）两种。右手拿镐时，右手在前，左手在后，站立时右脚在前，左脚在后。左手拿镐手脚位置与右手相反。
6.1.2站脚位置，前脚站在被捣固的轨枕上，距钢轨中心约400mm，与钢轨成15°角左右，脚尖不准伸出轨枕外缘。后脚站在两根轨枕中间，两脚跟前后相距约250mm，并成70°左右，后脚尖踏在钢轨底边处，但不要伸入轨底。
6.1.3捣固姿势，举镐时，前手必须向镐把中央移动，将镐向身体前方举起。举起后，身体直立，挺胸抬头，目视前方，此时体重全部放在后脚上。向钢轨底部捣固时，必须斜举镐，其倾斜度为：使左右手与脸面的侧线的夹角为20°。举镐高度，左手略与下颏齐，并离开下颏约150mm，右手自然上举，大约握在镐把中央。向其他位置捣固时，要正举镐，两手高度与斜举时相同，使镐把中心线与脸中心线一致，并向后倾斜15°，镐的重心不超过头顶。落镐时，自头顶向前倾斜约15°时，开始用力加速打，重心由后脚移于前脚，目视落镐地点。当镐头打到道碴时，身体向前倾斜度大约50°，且左手紧握镐把端部。两手相距约100mm时，双手用力握住镐把，防止镐头摆动，并用力向后带镐，将道碴闷住。
6.1.4排镐顺序，由轨底中心起向两侧各400～460mm为捣固范围，先由轨底向外排，再由外向轨底排。目前，镐头标准宽度为70mm，因此混凝土枕打7个镐窝，木枕线路打6个镐窝，每镐有4～5mm重叠量。
6.1.5打镐数量，起道量小于5mm或不起道捣固时打16镐；起道量在6～14mm时打18镐；起道量在15～20mm时打20镐；起道量超过20mm时打22镐；对接头、撬中间、大腰、新换轨和空吊板处要加强捣固，撬尾、小腰要适当减镐。
6.1.6落镐位置和角度，落镐点应在轨枕底边前方，第一排镐落在距轨枕底边10～20mm，第二排镐适当填些道碴，落在距轨枕底边20～30mm处。这样既可避免击伤轨枕，又能把轨枕底部道碴打成阶梯形的稳固基础。一般起道量很少或不起道时，道碴不易打进去，因此，第一排镐的落镐角度应较陡，镐头与轨枕侧面垂直线成40°，镐头侧重向下方打，把打入道碴挤向轨枕底深处，原有道碴则被挤向上翻起。第二排镐加大至45°，将轨枕底部及附近道碴挤严和打紧。
6.2质量要求
6.2.1轨枕间捣固强度要均匀，吊板率正线及到发线每千米不得大于8%，其他站线不大于12%（连续检测50个轨枕头）。
6.2.2捣固时，应在钢轨两侧各400（木枕）～460mm（混凝土枕）范围内均匀捣实。6.2.3Ⅰ型混凝土枕中部500～600mm长度范围内，严禁捣固或串实，应与轨枕底保留有20mm的间隙，防止轨枕中部受力，发生上挠裂纹。Ⅱ、Ⅲ型枕中部道床可不掏空，但应保持疏松。
6.2.4捣固的力量够，举镐的高度够，八面镐够，打镐数量够，捣固范围够。6.3安全注意事项
6.3.1无石碴飞溅伤人。
6.3.2分组捣固应间隔3根以上轨枕。6.3.3不伤手脚
6.3.4不要打伤轨枕边棱、扣件、导线及捆扎木枕的铁线等。
6.3.5列车或单机通过前，应将起道地段捣固完，并做好顺坡。7更换螺栓及涂油作业 7.1作业程序及方法
7.1.1卸下混凝土枕的扣件。7.1.2卸螺栓，使用扳手卸螺栓时，两脚站在被卸螺帽的另一侧，两脚相距300～400mm，呈90°，两脚趾踏在夹板边缘，上体前屈。扳手钳住螺帽后，重心移到旋回方向的前脚，一手持把柄，一手握把端。卸螺栓时左手在前，紧螺栓时右手在前，两手握柄用力旋转。使用活口扳手时，前脚踏在轨枕上离轨底约250mm。后脚踏在后一根轨枕上离轨底约50mm，右手持活口扳手，左手支撑在钢轨面上，并以手指按住螺栓头部。
7.1.3螺栓孔除锈，卸下螺栓后，应立即用圆钢丝刷除去螺栓和螺栓孔内的铁锈。7.1.4涂油，对螺栓丝扣进行涂油。
7.1.5上螺栓，螺栓全部上完以后，应再拧紧一次。接头上螺栓帽应交叉设在线路内侧，防止列车脱线时螺栓全部被车轮切断。
7.1.6进行更换夹板螺栓时，在更换前也要先调查轨缝，新螺栓去锈涂油。然后卸下旧螺栓(如旧螺栓卸不下来时，不能用锤击，以免新螺丝穿入后损伤丝扣)，串上新螺栓、套上垫圈、上紧螺栓后，还应把其余的未换螺栓拧紧，以使受力均匀。
7.1.7按轨距打好道钉或安装扣件、拧紧扣件螺栓。
7.1.8卸螺栓，六孔夹板顺序为
1、
3、
5、
2、
4、6位螺栓；4孔夹板顺序为
1、
3、
2、4位螺栓。
7.1.9上螺栓，直线上六孔夹板顺序为
1、
6、
4、
3、
2、5位螺栓，4孔夹板顺序为
2、
3、
4、1位螺栓；曲线上六孔夹顺序为
1、
6、
5、
2、
3、4位螺栓，4孔夹顺序为
1、
4、
3、2位螺栓。
7.2安全注意事项
7.2.1上螺栓时应使用550mm标准长度的螺栓扳手，并严禁坐在钢轨上卸、紧螺栓。7.2.2安装垫圈时，须使垫圈口向下，以免积水生锈。
7.2.3无缝线路作业应符合《铁路线路修理规则》第4.6.6条规定。8轨枕扣件螺栓涂油 8.1作业程序及方法
8.1.1松卸扣件，可按 “隔二卸一”的方法进行流水作业，即由4名或3名工人顺序前进，松卸扣件应先卸下螺帽，然后依次限下各部件，平垫片-垫圈(弹条)－扣板（轨距挡板）－铁座（尼龙挡座）－小胶垫，放置在轨枕面上。
8.1.2清扫除锈，用钢丝刷清除螺栓和丝扣的积锈污垢，用小扁铲清除承轨台面的油泥和积土。
8.1.3涂油，螺杆和丝扣要均匀涂抹油脂。
8.1.4安装扣件，依次正确安装小胶垫-铁座(尼龙挡座)-扣板(轨距挡板)-垫圈(弹条)-平垫片，然后安装拧紧螺帽。
8.1.5复紧，计划作业地段的轨枕螺栓涂油全部完成后，在收工前对轨枕螺栓全面复紧一遍，使扭矩符合标准，并在螺栓复紧后。
8.2安全注意事项
8.2.1轨枕螺栓涂油后2～4天，应全面复紧一遍。
8.2.2作业中如发现联系零件有伤损，应在涂油作业的同时进行更换。8.2.3无缝线路作业应符合《铁路线路修理规则》第4.6.6条规定。 9拨道作业 9.1作业程序
9.1.1准备作业
9.1.1.1确定基本股：直线地段如两股方向误差不大时，一般以顺里程方向的左股为基本股。如一股方向好，则以较好的一股为基本股。曲线地段应以下股为基本股。
9.1.1.2曲线地段应事先调查现场正矢，并计算拨道量。9.1.1.3拨道量大或道床特别坚实时，应在拨道前将轨枕头道碴刨开一些，必要时还须进行荒拨。拨道量不大时，可用镐尖将轨枕头的道碴刨松即可。曲线上有“鹅头”时，应先将“鹅头”消灭。
9.1.1.4轨缝大小不均，如有连续瞎缝或大轨缝，曲线地段向外拨而轨缝过大，向里拨而轨缝过小时，要计算其影响量，预先做好调整，以防胀轨跑道。
9.1.1.5轨枕盒内设有防胀设备时拨道量又较大时，应扒开靠防胀设备拨动方向一侧的道碴。
9.1.2拨道作业
9.1.2.1拨道由工长或技术熟练的工人担任指挥，指挥人员距拨道人员一般不少于50m（拨大甩弯时，距离以100m左右为宜），指挥人员以手势指挥拨道。
9.1.2.2拨道人员要分成左右股上下股两组。如在曲线地段用撬棍拨道，上股可多设几人，中间放力气大的。如在直线地段拨道，前边的人可多一些。拨道应按统一口令进行。为了正确决定撬位，在指挥人员这股最前面拿撬棍的人，要用撬棍在钢轨上点撬。当往回倒撬时，靠指挥人方面的第一人，将撬棍担在钢轨上，轻轻拖着走代替点撬。
9.1.2.3准备插撬棍或用拨道器时，上手握在撬棍嘴的一端，另一手握在邻近重心处，双脚站在道床上，按拨道方向，前脚距轨底约250mm，两脚相距300～400mm，并与道床成60°。
9.1.2.4开始插撬棍时，上身稍向前倾，将撬棍或拨道器斜插到钢轨底下，按垂直深度不少于100mm，并与道床成45°～60°，插入后要轻试一下。
9.1.2.5拨道时（使用撬棍），上手握在撬棍嘴的一端，另一手相距200mm～300mm握住撬棍，腰要直，前膝弯曲，身体向拨道方向倾斜10°～20°，目视指挥者，一人喊口号，按指挥者手势姿势进行拨道。如拨小弯时，撬棍要插正集中，防止插偏或撬位过长，以防拨道量一头够一头不够或中间够两头不够，造成反撬。如拨大甩弯时，要一撬接着一撬距离要插匀，否则反撬要多。
9.1.2.6使用拨道器时，因为力量较大，可减少拨道人员，但容易抬起轨道，一般混凝土枕线路可使用拨道器拨道，每次拨道量不宜超过20mm。
9.1.2.7拨道后，必须回填轨枕头、防胀插板旁及撬窝的道碴，并加以夯实，曲线地段应回检正矢，及时填写登记。
9.2质量要求
9.2.1直线用10m弦量矢度，曲线用20m弦在钢轨踏面下16mm处测量，正矢符合《铁路线路修理规则》第3.7.10条中表3.7.10-1的规定值。
9.2.2由于拨道引起轨缝、水平、道床发生变化或产生空吊板必须按标准修好。
9.2.3要注意控制曲线两端的直线位置和轨向，保持曲线与直线正常连接和曲线位置正确，保持曲线圆顺。
9.2.4拨道量每次不宜超过40mm，须在列车到达前及时做好做顺。9.3安全注意事项
9.3.1使用拨道器拨道时，拨道器不少于3台，即前2后1。
9.3.2前后转移时，拨道人员要在同一侧用两手握住撬棍，棍头朝前并紧靠身体，做到动作一致。
9.3.3拨动量较大地段，在拨正后还要进行找细。
9.3.4对拨后过车容易变化还原处所，曲线拨道量不大时，要适当留有回弹量，一般为4～6mm。
9.3.5无缝线路作业应符合《铁路线路修理规则》第4.6.6条规定。10线路检查作业 10.1检查要求
10.1.1线桥工区工长对管内正线、到发线的线路和道岔，每月应检查2次（当月有轨检车通过的线路可减少1次），对其他线路和道岔，每月应检查1次。检查时对轨距、水平、三角坑应全面检查、记录。对轨向、高低及设备其他状态，应全面查看，重点记录，对伤损钢轨、夹板和焊缝应同时检查。
10.1.2对线路严重病害地段和薄弱处所，应经常检查。
10.1.3对无缝线路长轨条位移情况，每月观测1次，并填写记录。发现观测桩处累计位移量大于10mm时（不含长轨条两端观测桩），应及时上报工务段原因，采取相应措施。
10.1.4线桥工区工长对管内曲线正矢，每季至少应结合线路检查全面检查1次，并填写记录。同时对线路高低和直线轨向，用弦线重点检查，重点记录。对普通线路爬行情况，每季至少应检查1次，爬行量大于20mm时，应安排计划整正。
10.2检查程序
10.2.1核准检查工具，道尺符合要求。
10.2.2量轨距和水平，在规定的检查点上，按“先轨距，后水平”的顺序，将实测轨距和水平的差数记入记录本中。检查水平时，直线以左股为准，曲线以内股为标准股，高于标准股为正，低于标准股为负。
10.2.3目视方向和高低，每50m目测方向和高低，并随时检查钢轨、轨枕、接头轨缝及螺栓扣件、道床等设备情况。如有超限和其他危及行车安全处所，填记在“临修日期及内容”栏中。
10.2.4圈划超限处所：检查完后，对轨距、水平、三角坑等超保养偏差管理值处所应进行圈划，并找出原因，确定作业位置、作业项目、工作量和所需材料的数量及规格。
10.2.5消灭后，由作业负责人在记录本中注明消灭处所、消灭日期并签字。10.3质量要求
10.3.1按规定进行轨距、水平检查，记录正确。
10.3.2标出超限处所，并能分析原因，确定出正确整修措施。
10.3.3记录规范：检查日期、公里、轨号、设备状况记录明确，曲线要素写明，直缓点、缓直点用△代替，缓圆点、圆缓点用⊙代替。
10.4安全注意事项
10.4.1来车时，人员、机具及时下道避车。
10.4.2下道避车执行《铁路工务安全规则》第3.2.3条。11道岔检查作业 11.1单开道岔
11.1.1检查程序和方法 11.1.1.1校对量具。
11.1.1.2检查轨距、水平。11.1.1.3检查支距。
11.1.1.4检查高低、方向。
11.1.1.5检查各部轮缘槽、尖轨动程、尖轨尖端是否密贴、尖轨是否爬行。11.1.1.6检查钢轨错牙、轨缝。
11.1.1.7检查枕木失效、歪斜、吊板处所。
11.1.1.8检查滑床板、各部螺栓。11.1.1.9检查铁垫板、胶垫、扣件。 11.1.1.10检查道岔加强设备。 11.1.1.11检查道床。
11.1.1.12检查标志、标记。11.1.2质量要求 11.1.2.1轨距、水平栏的数据是现场检查实际数据与经部批准的标准图规定的数据之差。大于标准的填正数，“+”号省去不写，小于标准的填负数。误差超过保养范围的，要用红色标出，恢复正常后由带班人填写消灭日期。
11.1.2.2检查几何尺寸应按道岔检查记录簿要求填写的位置进行填写。对另有要求的可记录在其他栏内。
11.1.2.3核准检查工具，道尺应符合标准，水平正反方向误差值不大于1㎜。
11.1.2.4检查轨距和水平，在规定的检查点上，按“先轨距，后水平”的顺序，将实测轨距和水平的差数记入记录本中。检查水平时以直股为基本股，基本股高为正。
11.1.2.5检查支距，用支距尺在规定的检查点上检查支距尺寸，并将其差数记入记录本中。大于标准值为正，反之为负。
11.1.2.6目视方向和高低，支距检查完后，目视方向和高低，并检查其他设备状况。如有超限和其他危及行车安全处所，填记在“其他”栏中。
11.1.2.7检查完后，对轨距、水平、支距等超限处所应进行勾划，并分析原因，确定作业位置、项目、工作量和所需材料的数量及规格。
11.1.3安全注意事项
11.1.3.1按《铁路工务安全规则》第2.2.18条规定设置防护。
11.1.3.2不夹道尺，来车及时按《铁路工务安全规则》第3.2.3条规定避车。11.1.3.3检查时不脚踏尖轨、连接杆。 11.2特殊道岔检查
11.2.1双开道岔检查：对称双开道岔除普通道岔要求检查的内容外，导曲线的支距检查应按标准图的要求进行，水平检查，尖轨跟端至叉心后，均以中间两股为标准。支距检查的方法：从尖轨尖端处的线路中心点，拉弦线对准叉心尖，为基弦，根据支距起点，每2m为一支距点并量出左、右曲上股的支距，再定出终点支距和规定支距对照，允许误差为±2㎜。
11.2.2.1交分道岔检查：对于交分道岔，除普通道岔要求检查的内容外，还须检查前后锐角辙叉的查照间隔、护背距离、叉后端的轨距、水平、叉心中的轨距，前后双转辙器的直曲股尖轨跟轨距水平、尖轨尖的轨距水平、尖轨中的轨距、顺坡终点的轨距水平，钝角辙叉的导曲线中的轨距水平、短中轴的轨距水平、可动心轨跟端轨距水平、中间的轨距以及曲中外矢、曲中内矢距离。
11.2.2.2交分道岔导曲线的支距是以菱形长轴对角线为基线，长轴与短轨的交点（道岔中心交点）为支距起点，以此点向左右两侧每隔2m设一支距点。终点支距位置点根据尖轨类型不同而确定，如直尖轨支距点在尖轨跟端。
11.2.3菱形道岔的检查：对于菱形道岔，除普通道岔要求检查的内容外，还须检查前后锐角辙叉的叉前、叉后端的轨距、水平以及叉心中的轨距、查照间隔、护背距离及轨距，钝角辙叉前、后半部的叉前、叉后端的轨距、水平的叉心中查照间隔、护背距离及轨距。
5.2 路基
土石方调配与施工管理：了解采土场的选择和全线土石方调配基本情况，了解路基施工管理。
路基施工的方法和机械：掌握路基施工的方法，全面了解路基施工机械的种类、用途。
路基压实和密实度的检测与控制：了解路基压实和密实度的检测方法，熟悉路基质量控制措施。
总结质量和进度控制经验。
（具体的实习内容根据所参观的工地进行调整。）
5.3 路面
沥青路面：熟悉沥青路面的施工工艺，了解沥青拌和站的设备设计及生产工艺和流程； （具体的实习内容根据所参观的工地进行调整。）
5.4 桥梁
基础施工：掌握桥梁三大基础的一般施工方法及程序，熟悉各种基础施工中的劳力、机械配备情况。
钢筋加工及绑扎：能按图纸要求进行钢筋的加工，了解扎筋的程序。 模板制作和安装：掌握模板的制作工艺及防止质量通病的方法，掌握立模的要领及模板的加固方法。
混凝土材料、搅拌、运输及浇注、养护：掌握混凝土材料的质量控制方法，成品混凝土的参数意义及桥梁各部分对混凝土的要求，混凝土运输的机械、浇注及养护技术和要领。
桥梁施工常用机械：结合以上各施工工序的劳动，初步了解桥梁施工中常用的施工机械、性能特点，能掌握各工序施工中主导机械的主要技术参数，为今后指导施工积累经验。
（具体的实习内容根据所参观的工地进行调整。）
5.5 隧道
隧道掘进施工：掌握基本施工，如凿岩机的使用、凿岩台车性能、布眼、打眼、装药、起爆方法；了解劳力分配、设备数量及施工进度；总结提高掘进技术的措施。
隧道初期支护施工：了解锚杆、喷射混凝土的施工技术，如锚杆的布置及操作方法、喷射混凝土的配合比及喷射技术；注意在喷射施工中还存在的问题。了解该工种的施工分工及进度；总结提高初期支护质量的措施。
隧道衬砌施工：掌握模注混凝土施工工艺（配合比、运输、灌注、立模、拆模技术），了解混凝土泵的性能及使用、衬砌台车构造；了解该工种人员分工及进度；总结保证模注混凝土质量的措施。
隧道辅助作业：了解隧道出碴运输方法及机械配备情况、施工进度，施工通风方法，高压风、高压水的机械配备。注意施工通风中存在的问题。
（具体的实习内容根据所参观的工地进行调整。）
推荐第10篇：护理专业毕业实习手册
目
录
实习生守则………………………………1 实习生职责………………………………1 实习生请假制度…………………………1 护理实习大纲…………………………2~6
一、实习生守则
1.实习生必须根据实习大纲的要求，按期在指定的实习医院进行毕业实习，实习期间认真完成实习大纲的要求。
2.实习生必须树立高尚的医德、热情、耐心、细心地对待病人。3.实习生要积极参加实习医院组织的各项活动和学习。
4.实习生必须尊重并服从实习医院的各级领导，自觉的遵守实习医院的规则制度，严格遵守劳动纪律。
5.实习生不得擅自处理职权范围以外的问题。
二、实习生职责
1.实习生要遵守纪律，不迟到，不早退。上班坚守规则岗位，公休日，节假日按医院和科室工作安排休息。
2.实习生在实习期间，应根据医院安排值班。
3.实习生在病房实习时，在带教老师及护士长的指导下，根据病人情况实施整体护理并完成护理病历。
4.实习生应密切观察病人的病情变化并及时报告带教老师，认真填写有关护理病历等。
5.实习生所进行的各项护理工作均应在带教老师的指导下进行。6.实习生应根据带教老师安排积极参与护理查房、病历讨论、健康教育等教学活动。
三、实习生请假制度
1.在实习期间，实习生一般不得请事假。如有特殊情况，请假必须经有关领导批准。三日以内由带教老师及护士长批准；三日以上一周以内由中职中心护理部学管主任批准；一周以上由中职中心分管副校长批准。事假最长不得超过两周。
2.实习生因病休假必须持所在医院诊断证明，经带教老师及护士长批准方可休假。
3.实习生在实习期间，病、事假累计不得超过该科实习的1/4时间，超过者应补齐该科的实习时间方可毕业，实习生在实习期间病、事假累计超过全部实习时间的1/3，应随下一届学生重新进行实习方可毕业。
护理学实习大纲
【实习目的】
实习是培养学生分析问题、解决问题和独立工作能力的重要教学阶段，也是理论和实践相结合，提高整体综合医疗护理水平的重要环节；通过临床系统的实习，逐渐增强护理工作的责任感，学会观察病人的心理特点，培养思维敏锐、反应迅速、动作准确、快而不乱的良好职业素养；养成团结互助和爱护、关心病人的优秀职业道德；掌握常见疾病的护理理论知识、护理方法及护理程序，独立完成各科常规护理技术操作和对危急重病人进行抢救配合及观察、护理，并能按护理程序的要求书写护理病历；在政治思想、职业道德、医疗技术、工作能力等方面得到全面锻炼，为做一名合格的护理人员打下坚实基础。 【实习时间】
共40周，其中内科护理学12周；外科护理学12周；妇产护理学2周；儿科护理学2周；传染科护理学2周；五官科护理学4周；手术室护理学4周；急诊科护理学2周。 【实习要求】
1.各实习医院及科室应重视实习的组织领导工作，严格认真组织、管理实习工作；抓好实习科室、带教老师、实习计划的落实；带教老师要认真备课，组织、落实实习内容。
2.实习生必须遵守医院、科室的各项规章制度；按照《实习大纲》进行实习和按规定顺序进行各科室轮转；尊重带教老师，虚心请教、团结互助，营造和谐的实习学习氛围；尊重、关心、爱护病人；注意沟通能力和人际交往能力的锻炼；在带教老师的指导下，努力学习诊疗技能及先进的理论知识和操作技能，培养自学能力和动手能力。
3.实习生在实习过程中及时认真填写《实习记录》，科室实习结束后填写《实习小结》，做出自我评价；带教老师和科室负责人对实习生进行鉴定并签字后（《科室实习鉴定》），方可进行下一科室实习；实习结束后，请各医院对实习生的整个实习情况，写出鉴定意见并盖章（《实习鉴定》），同时按优秀、良好、一般、较差四个等级评出结果（密封），连同实习手册由实习组长带回学校交班主任，统一上交教学部教务科，作为毕业参考。
优秀：实习期间遵守实习记录，出满勤，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技术操作规范、熟练，服务态度好，有实习笔记。
2 良好：实习期间遵守实习纪律，无旷课、迟到早退现象，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技术操作规范，比较熟练，服务态度好，实习笔记和实习小结内容较充实、工整、详尽。
及格：实习期间能遵守实习纪律，无旷课现象，能理论联系实际，技术操作基本规范，但学习不够虚心踏实，工作中有小差错，服务态度尚好，有实习笔记。
不及格：不能遵守实习纪律，有旷课现象，或经常迟到早退，工作有明显差错或常出差错，技术操作欠规范，服务态度不够好，无实习笔记。 【实习内容】
内科护理学
1.了解：哮喘持续状态、大咯血、休克性肺炎、上消化道出血、肝性脑病、高血压危象、急性心肌梗塞、急性肾功能衰竭、呼吸衰竭、心功能衰竭、甲状腺危象、糖尿病酮症酸中毒、低血糖昏迷、重症有机磷中毒、急性一氧化碳中毒、电击、溺水、重症中毒、脑卒中等急症的初步诊断及护理要点；胸腔、腰椎、腹腔骨髓穿刺的用药和急救药品的准备、术后协作及术后观察。
2.熟悉：各系统常见疾病的辩证施护（慢支、肺炎、呼吸衰竭、溃疡病、心力衰弱、高血压、冠心病、心力衰竭、肝炎、肝硬化及其并发症、肾炎、慢性肾功能不全、急性白血病、甲亢、糖尿病等）；血气分析采血方法，了解气管插管、气管切开的适应症及护理以及辅助呼吸器的使用。
3.掌握：内科一般护理常规及各系统常见病的护理；高热、抽搐、昏迷、瘫痪病人的护理；内科常用药物的作用及不良反应：抗菌药物（青霉素、链霉素、卡那霉素等）的作用及不良反应，洋地黄类药物的适应症、禁忌症及不良反应，各类脱水剂、利尿药的作用原理、适应症及不良反应，糖皮质激素的适应症、禁忌症及不良反应，阿托品及各类中枢兴奋药、抑制剂的适应症及不良反应，各类胰岛素制剂的适应症及不良反应，抗肿瘤药和免疫抑制剂的适应症及不良反应，各类抗心律失常药物的作用及不良反应。
外科护理学
1.了解：外科常见病的临床表现，病情观察，掌握辩证施护的方法；开放性损伤、闭合性损伤、烧伤的一般处理原则，熟悉一般创伤的护理；甲状腺、乳腺疾病、阑尾炎、胃及十二指肠溃疡穿孔、肝脾破裂、急性肠梗阻、胆囊炎、胆石症、胰腺炎等常见急腹症的一般诊断方法，掌握其护理方法；休克、心衰、呼衰、肾衰、昏迷、中毒及各种临床危象等症状体征处理原则
3 及急救监护。
2.熟悉：一般手术病人的术前准备、术后护理及并发症的预防；常用麻醉（局麻、椎骨内麻、全麻）术前术后的护理。
3.掌握：心肺脑复苏术，呼吸机应用，动脉穿刺，中心静脉压测定和心电监护的操作；外科一般护理常规及外科病人的护理特点；外科换药术、包扎、胃肠减压、膀胱冲洗及各种引流管的使用目的和护理方法；骨科专科护理仅：石膏固定、夹板固定以及牵引病人的观察和护理要点，指导病人进行康复锻炼。
妇产科护理学
妇科护理学
1.了解：妇科检查室设施及管理制度。
2.熟悉：妇科常见病（生殖器炎症、肿瘤、宫内膜异位、月经失调及滋养细胞疾病等）的诊治及辩证施护。
3.掌握：妇科常用护理技术（坐浴法、阴道冲洗、阴道子宫颈上药、会阴擦洗、会阴部冷热理疗）及常用特殊检查（宫颈涂片、活检）的准备；妇科手术前后的护理。 产科护理
1.了解：待产室、分娩室设施管理，学会填写产科各种表格及记录单（如绘制产程图）；围产期的定义、围产期保健的意义，学会做孕期卫生宣教；常见病理妊娠（如早产、妊娠剧吐、异位妊娠、前置胎盘、妊娠高血压综合症等）的诊断原则及护理。
2.熟悉：分娩期护理及分娩的三个产程（包括观察宫缩、肛查、先露下降和破膜等）；正常分娩的处理，参加顺产接生，学习侧切术与缝合；产褥期生理。
3.掌握：高危妊娠的护理措施；产前检查技术（包括测宫高、腹围、四步触诊、骨盆外测量、胎心音监测等）；产科手术（剖腹产、阴道手术）的术前准备及术后护理；乳房、会阴的护理及子宫复旧、恶露变化的观察；胎儿窘迫及新生儿窒息的急救处理；学会做计划生育宣教；口服避孕药的使用，男女性结扎、上环取环、人工流产的手术常规并掌握其护理。 婴儿室护理
1.了解：新生儿窒息复苏后的观察护理，手术产儿得常规护理；早产儿的护理特点，婴儿入室和出室的手续；婴儿室设备和管理。
4 2.掌握：新生儿一般护理（如一般情况观察、清理呼吸道、阿氏评分、脐带护理、测身长、体温、体重、沐浴、哺乳、抱奶、配奶、奶具消毒及预防接种等）；暖箱的使用方法。
儿科护理学
1.了解：不同年龄儿童生长发育的正常指标及生理变化。
2.熟悉：儿科病房的组织和管理特点及各种常用设施（呼吸机、心电监护仪、输液泵、雾化器、暖箱、蓝光、远红外床等）；小儿常见病、多发病（包括新生儿败血病、婴儿腹泻、黄疸、硬肿症、维生素D缺乏性佝偻病、肺炎、营养不良、小儿贫血、急性肾炎、肾病综合症、先心病、颅内感染及小儿风湿热等）的临床特点和病情观察及辩证施护；小儿高热、惊厥、急性呼吸衰竭、心衰及上消化道出血的初步应急处理和护理；儿科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用药注意点；配制各种液体（4:1液、3:2:1液、4:3:2液等）。
3.掌握：儿科基础护理和常用护理技术操作（包括体温、脉搏、呼吸、血压测量法，身高、体重测量法；各种标本收集法；口腔、皮肤、臀部的护理；皮内、皮下、肌内、静脉注射法；各种输血法，各种吸氧法，超声雾化吸入法，喂奶、喂药法；各种物理降温法，股静脉穿刺术，灌肠法，暖箱使用、蓝光疗法）。
传染科护理学
1.了解：传染病的流行过程及其影响因素，了解防疫措施的基本原则；传染病报告的要求及方法；常规被动免疫的要求、适应症，操作方法及反应的观察。
2.熟悉：常见呼吸道传染病（麻疹、白喉、百日咳、流感、流脑、流行性腮腺炎、SARS）、消化道传染病（脊髓灰质炎、伤寒、霍洛与副霍乱、细菌性痢疾、病毒性肝炎）及常见虫媒、动物原、寄生虫疾病（乙脑、痢疾、钩体病、流行性出血病、狂犬病、吸血虫病、钩虫病）的防治原则和护理；传染病各种危重情况的早期征象，严重并发症（华佛氏、中毒性菌痢、钩体病肺出血、白喉的喉阻塞及心肌炎、伤寒肠出血及穿孔、急性肝坏死、重症乙脑、感染性休克）的征象及抢救、护理原则。
3.掌握：传染病护理常规及消毒方法；预防接种操作方法，了解其注意事项及反应的观察与处理。
5 五官科护理学
眼科护理
1.了解：常见眼睑病（胞睑疾病）与泪器病（内眦疾病）的临床特点及处理原则；各型结膜炎（白睛疾病）的诊治要求及辩证护理；各型角膜炎（黑眼疾病）及虹膜炎（瞳神疾病）、青光眼（绿风障）的诊治及辩证护理；外眼、内眼的手术适应症，熟悉术前准备及术后护理；眼环穿通伤和眼内异物及时治疗的重要意义。
2.掌握：眼科常用检眼法（外眼、视力、视野、色觉、眼压、裂隙灯、检眼镜等）；眼科常见治疗操作方法（熏洗、滴眼药、剪睫毛、泪道冲洗、角膜取异物、结膜下注射、结膜冲洗、球后注射、切排等）及注意事项；眼科检验标本的采集方法（涂片、细菌培养）；砂眼（椒疮）的诊断、分期、防治方法；眼球表面异物化学伤的急救处理。 耳鼻咽喉科护理
1.了解：耳鼻咽喉科得一般检查方法：鼻前庭疖肿（鼻疔、鼻疳）、急慢性鼻炎（伤风鼻塞、鼻窦）、鼻槁、鼻窦炎（鼻渊）的诊治，掌握其辩证施护要点；扁桃体炎（乳蛾）、扁桃体周围脓肿（喉关痈）的诊治，掌握其辩证施护要点；化脓性中耳炎（脓耳）、耳源性颅内外并发症（脓耳变证）的诊治，掌握其辩证施护要点。
2.熟悉：额镜、鼻镜、耳窥镜的使用方法及常规听力检查法；鼻出血（鼻衄）、急性喉阻塞（急喉风）的紧急处理及护理。
3.掌握：鼻腔冲洗、滴药，上颌窦穿刺冲洗，咽喉部喷雾、涂药、雾化吸入；耳、鼻、咽、喉的手术前后的护理。
手术室护理学
1.了解：手术室的建筑布局、手术间的内部设施和手术室的区域划分；手术室的管理、设置及各类物品的消毒方法；麻醉病人的准备和护理，能配合常用麻醉方法的实施；各种手术器械的名称、用途及清洁、灭菌和保管方法。
2.熟悉：手术室的空气消毒及特殊感染的处理；器械护士、巡回护士的岗位职责，能独立担任器械护士及巡回护士，上台配合医生进行中、小型手术。
3.掌握：手术室的无菌制度，严格按照无菌技术操作原则进行各项操作；手术进行中的无菌原则；术前刷手、穿手术针、戴无菌手套的方法；各种常
6 见疾病手术器械的准备及手术体位的安置。
急诊科护理学
1.了解：急诊范围及急诊室的环境、设备、布局特点和规章制度；心功能、呼吸功能、肾功能等的监测方法；抢救病人的配合，学会作特护记录。
2.熟悉：内、外、妇的分诊方法（预检），能识别主要传染病；常用急救药的作用、剂量、适应症及用法；急诊抢救室的各种抢救设备如呼吸机、心电监护仪、心电图机、洗胃机等的主要用途及使用方法。
3.掌握：各类急诊病人的急救措施：如高热、中毒（有机磷、CO、安眠药等）、急性心肌梗塞、创伤（脑外伤、骨折等）、急腹症、大出血及休克等；常用的急救操作技术，如心肺复苏术。
第11篇：毕业实习手册填写说明
潍坊医学院成人高等教育学生 2014年毕业实习和毕业考核工作安排
根据教学计划安排，我院成人高等教育2010级高起本、2012级高起专、专升本学生将进入实习阶段。现将有关毕业实习和毕业考核工作的具体事项安排如下。
一、实习时间：2014年6月—2014年12月，共24周。
二、实习安排：根据教学计划，学生必须参加毕业实习。成人教育学生以立足岗位实习为主。因单位工作无法脱产实习的，可利用周
六、周日等业余时间在本单位或县级以上医院实习。各科实习结束后由科室主任在《毕业实习手册》后的《实习鉴定表》上签字盖章，待毕业返校时交回。
具体填写要求如下：
1、根据《毕业实习手册》的目录找到自己所学专业的“毕业实习大纲”
2、根据“毕业实习大纲”的实习时间安排和实习科室安排填写《毕业实习手册》后面的“实习鉴定表”，所有内容必须填写完整并由科室主任签字（护理专业由护士长签字） 3最后一页“实习医院鉴定意见”需医院盖章（找不到医院实习的也可以盖诊所的章）
三、毕业考核：考核内容为《毕业实习手册》和试卷。各专业学生实习结束后，按规定上交《毕业实习手册》和试卷，经审查符合要求，即鉴定为毕业合格。
各教学点将上述材料全部收齐，于10月30日前交至继续教育学院教学管理科。
潍坊医学院继续教育学院
2014年10月15日
第12篇：学生工学综合实习手册
学生毕业顶岗
实习手册
学生姓名：所在专业：所在班级：实习时间：年月日
至年月日
实习单位：
山东城市建设职业学院
山东城市建设职业学院
毕业顶岗实习教学要求
一、教学组织
1.学生实习单位（企业）安排固定工程师、技术人员或工人作为实习学生的实习单位（企业）指导教师。
2.学院专业教研室安排教研室内教师作为实习学生的指导教师。
3.实习单位（企业）指导教师负责学生在实习单位期间的实习辅导和考核评价。
4.学院指导教师负责实习学生毕业顶岗实习课程实习报告的评阅、学生实习手册的评阅、学生实习成绩的综合评定和登统。
5.学生实习单位和学院教务处和教学系负责对教学实施进行监督。
6.学生毕业顶岗实习手册、实习报告和实习鉴定表由学生所在教学系留存。
二、成绩考核
1.实习学生必须如实将毕业顶岗实习手册填写完整。
2.实习学生必须在毕业年度规定时间前向教学系提交毕业顶岗实习报告、实习手册、实习鉴定表（实习单位和个人填写完毕）。
3.学生实习单位教师负责根据学生实习情况对学生进行考核和评价，并填写学生实习鉴定表。
4.学院指导教师负责根据学生提交的实习报告、实习手册、实习鉴定表实习单位评价和其他相关教学信息对学生进行综合评价，记为课程最终成绩。
三、实习记录
实习学生必须遵守企业和学院的实习安全规定要求，出现因个人原因导致的安全事故由学生本人负责。
四、本教学要求和其他相关要求由学院建筑城规系负责解释。
五、本要求自发布之日起执行。
山东城市建设职业学院建筑城规系
2009年11月6日
实习记录（每周记录一次）
日第实习岗位实习记录：
第13篇：学生校外(顶岗)实习手册
学生校外（顶岗）实习实施细则
一、顶岗实习目的
顶岗实习是综合性很强的实践教学活动。是综合运用所学知识接触生产实际，培养学生动手能力的重要实践性教学环节。通过顶岗实习使学生掌握本专业必备的基础理论知识、专业技能和综合能力，具有本专业的基本岗位能力和专业技能，并具有良好的职业道德和敬业精神，从而适应生产一线的技术、管理等职业岗位要求，最终具备职业上岗能力。
二、顶岗实习内容和要求
学生在实习单位顶岗实习，企业将学生纳入本单位统一管理中，直接在企业工程技术人员的指导下、通过师傅带徒弟的方式进行实习。 根据所在实习单位的具体情况，应组织学生完成如下实习内容：
1、熟练掌握本专业基础理论知识。
2、了解各项施工工艺、生产工艺过程，工作流程，施工工艺标准及质量检查与验收标准；了解各主要工种安全生产操作规程、操作要点及施工组织方式；感受企业文化及管理模式。
3、积极参与企业管理。按照生产一线的技术、管理等职业岗位要求，认真完成相应技术、管理岗位的模块实训，逐步培养并具备本专业的基本岗位能力和专业技能，以及处理解决工作中存在实际问题的综合能力。
4、学生应在学校指导教师与企业指导教师的共同指导下认真完成《实习计划》所规定的各项教学内容。
5、了解行业、企业现状及未来发展趋势；积极开展与本专业有关的生产实践、社会实践活动，培养良好的职业道德、职业素养和敬业精神。
三、顶岗实习的组织与管理
学校选择专业对口、工艺和设备先进、技术力量雄厚、管理水平高、生产任务比较充足的实习基地，作为学生的实习实训点，并与实训基地签订学生实习管理协议，确保顶岗实习效果。
学校指派实习管理教师参与学生实习期间的各项管理及与实习单位的协调工作，指派实习指导教师对学生实习进行指导，并聘请企业管理人员、专业技术
人员担任企业实习指导教师，共同指导学生认真完成《实习计划》所规定的各项教学任务。
学校实习管理教师、实习指导教师和企业实习指导教师密切配合、相互协调，共同搞好学生顶岗实习期间各项工作。具体工作如下：
1、顶岗实习总体安排
根据学校实践教学总体计划安排，教务科、专业部、校企合作办公室在实习前两个月开始制定详细的工作计划，统计实习学生人数、班级、专业、家庭住址等信息，并将计划以书面的形式送交教务科及各实习单位。各专业部组织实习前的动员及安全教育。学生放假前，学校根据学生人数、专业等情况选择好各实习基地，为实习学生办理实习保险，并在开学一周内将全部实习学生送到各实习基地。实习学生进入各实习基地后，由教务科指派实习指导教师、实习管理教师进入各实习基地开展相应的实习指导及管理工作。
2、实习期间的管理
实习前学生上交实习承诺书，实习学生进入实习基地后，学校实习指导教师、管理教师按照专业、区域、班级等划分原则，依照工作职责分别开展工作。
3、实习指导教师岗位职责
根据学生的专业情况按照区域（分片）原则指导，并配合企业指导教师积极开展各项实习指导工作。
（1）关心爱护学生，随时掌握学生的思想动态，了解学生的学习、生活状况，做好学生的思想政治教育工作。
（2）按照学校的工作安排，积极开展分管实习基地内学生的实习指导教学工作，及时了解、掌握学生的实习状况，帮助学生解决生产实践中遇到的各种技术问题，配合企业实习指导教师积极开展生产实习、现场教学、顶岗实训等实践教学工作，并做好有关“实习指导教学记录”工作。
（3）检查、督促学生与企业实习指导教师共同指导学生完成《实习计划》所规定的各项教学内容。
1
（4）实习期间若遇突发事件，应立即启动《实习应急预案》并与实习单位负责人取得联系，积极采取措施，并与实习管理教师、校企合作办、教务科、家长取得联系，共同研究处理方案。
（5）积极参加有关的实习工作会议，及时向教务科、校企办汇报学生实习情况。注意收集学生、企业指导教师对实训教学工作的意见、建议和要求，不断改进教学方法、提高教学质量。
（6）实习结束时，配合管理教师收缴学生的实习鉴定、总结等相关资料。 （7）推荐实习中表现优秀的学生，积极参加由学校组织召开的实习实训工作表彰会。
（8）按照要求做好实践性教学中有关资料的整理、存档工作。
（9）实习结束后，在两周内向专业部提交有关的“实习指导教学记录”、实习工作总结等，并提出对实习指导教学工作的改进意见和合理化建议。
4、实习管理教师岗位职责
按照专业班级地域划分的原则实行区域（分片）管理。
（1）负责分管范围内所有实习学生的日常管理与组织协调工作，尽职尽责，深入细致开展各项管理工作。
（2）关心爱护学生，随时掌握学生的思想动态，了解学生的学习、生活状况，做好学生的思想政治教育工作。
（3）抓好学生出勤、劳动纪律、安全等工作，负责分管实习基地内学生请假、审报工作，并做好有关记录。
（4）加强与实习单位、实习指导教师之间的联系，协调解决实习中存在的各类问题。
（5）实习结束前10天，负责收缴学生的实习手册（包含实习日记、实习报告等）、“顶岗实习成绩综合评定表”（包含“顶岗实习鉴定意见”）。
（6）实习结束时，根据学生实习期间的表现，按照“顶岗实习考核方案”要求，对学生实习表现进行评定，并与实习指导教师共同评定学生顶岗实习的综合成绩。
2
（7）负责推荐实习中表现优秀的学生，并组织召开有关人员参加的实习实训工作座谈会议。
（8）实习结束后，在两周内向教务科提交本人实习管理记录、实习工作总结，并提出对实习工作的改进意见和合理化建议。
5、企业指导教师
实习学生进入各实习基地后，由教务科指派学校实习指导教师、管理教师进入各实习基地开展实习指导及管理工作，同时协调聘请企业管理人员、专业技术人员担任企业实习指导教师。
企业实习指导教师应随时掌握学生的实习状况，帮助学生解决生产实践中遇到的各种技术问题；了解各项施工工艺、生产工艺过程，及其质量检查与验收标准；了解各主要工种安全生产操作规程、操作要点及施工组织方式；配合学校实习指导教师积极开展生产实习、现场教学、顶岗实训等实践教学工作，共同指导学生完成所规定的各项教学任务。 实习期间若遇突发事件，应立即与学校实习管理教师、指导教师取得联系，积极采取措施，共同研究解决方案。
6、安全教育
学校坚持贯彻“预防为主，安全第一”的方针，认真落实“三级”安全教育管理制度。学生进入实习单位前，由学校教务科、教学部组织学生参加安全教育与劳动纪律教育培训，参加入厂前的安全技术培训。学生进入单位后，由实习单位负责人、主管安全的技术人员以及企业实习指导教师分别实施更加深入细致的安全再教育，严格要求学生遵守各项安全管理制度及操作规范。
通过安全教育培训，不仅强化了学生的安全防患意识，还使学生掌握很多安全防护常识与安全技术知识。
7、实习检查制度
实习期间为保证质量，学校领导、教务科、教学部、校企合作办及相关部门采用定期、不定期的方式，对每一个实习基地做好巡回检查工作；了解学生实习、工作、安全及生活情况；解决实习中出现的问题；检查实训内容；检查并督促学校实习指导教师、管理教师更好的开展工作。
四、顶岗实习期间对学生的管理
3
1、实习期间，学生的一切活动应纳入所在实习单位的统一管理。学生必须遵守实习单位的各项规章制度，遵守实习承诺。
2、学生必须参加学校与实习单位组织的安全教育培训，并严格遵守安全生产操作规程和安全管理制度，严禁违章操作、冒险作业。
3、爱护公共财物，保护安全生产设施，不得随意触碰水、电管线及临时设施。
4、学生必须尊重企业指导教师、工程技术人员、工人师傅，做到谦虚谨慎，虚心学习，勤勤恳恳，吃苦耐劳。
5、学生在单位实习期间仍是在籍学生，学校按照在籍学生的各项要求进行管理。学生事假或病假必须以书面形式提出，三天（含三天）以内由实习单位指导教师和学校实习管理教师共同签批并通知家长知晓此事。
6、实习期间学生应注意交通安全，实习结束应及时返校。学生在单位实习地点以外发生任何意外或因个人原因（如酗酒、打架、上网、游泳）或违反安全操作规程引起的意外伤害事故，后果由本人自负。
7、实习期间，学生不能擅自变换实习单位。若因特殊原因中途转换单位，必须事先征得原实习单位和学校管理教师同意，及时在学校管理教师处做好登记工作，并于七日内重新办理有关实习手续。
五、实习总结
1、做好评优工作。
实习实训结束或临近结束时，根据学生实习实训的具体表现及评优标准，按比例评选优秀实习生，树立典型，充分调动广大学生的积极性。
2、开展实习生专业技能比武活动，检验实习实训教学成果。
3、召开由校、企相关人员，部分教师，实习实训学生共同参加的实习实训总结会。
第14篇：学生实习手册实习周记
大学生实习周记和报告 对于实习，算来已不是第一次了，但要论时间，这次却是要历时最长的一次了，当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难！本跟徐晓丹老师说好了实习工作地点要在福州找的，但最终由于各种原因没能如愿，最终把毕业工作实习的地点落实到了南京溧水。 10号，经过了前几天的调整，了解，我正式实习上班了，主要工作是负责接待顾客并向他们介绍各种品种质地的板材，进而完成木材销售。来南京，虽然我之前每个暑假都到过，但对于当地的方言还是一窍不通，这就给我的工作造成了很大的不便，虽然都讲普通话，但由于都操着各自的乡音，这就在一定程度上影响了交谈，有时一句话还的需要反复讲几遍才能把意思传达到，想来就觉的很无奈，只能后悔当时没把音发标准。做生意，搞销售，靠的就是一张嘴，口才好、把握分寸、恰当的讲，就容易把顾客的心抓住，从而就可能达成交易。这层道理我是明白，但真正到了自己去面对时，却发现由于性格内向，再加上缺乏锻炼，想要抓住顾客的心，还真有难度。于是3天下来，没能完成一桩交易，想来真的太差劲了。 尽管这样，但我并不气馁，当有顾客来时或遇到同事，我还是微笑着和他们打招呼并招待他们，因为从前几次的实习后，我就养成了一个习惯，对人待物都讲究礼仪，见到顾客，不管交易能否达成，都不能给人以缺乏礼数的感觉，只要是踏进店的，我都会真诚的接待问候，让他们一进来就体验到被重视的感觉，我觉得，经常有一些细节的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表现了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心，更是一种基本素质的体现。更何况出校前老师一再强调要以礼待人，不要给学校磨黑。
实习的第二个星期
不觉中，来这里实习已十来天了，虽然时间已接近两星期，但对一些木材的种类，用途还是不熟，只能基本辨别板材是杉木、红松等，但顾客要做家具、跳板时需要何种木材品种较好较合算时，却不能为其提供准确的信息。也可能正是由于这样，使本可以交易成功的跑去别家买。想来真不应该，我想这就是有没经验的区别吧。由于做的是木材原材料，因此，所接待的顾客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工，偶尔有一些私人家买，但基本上数量不多，但对我来说，不管顾客来买多或少，我的服务态度是一样的，不会因为买少而冷落或不接待，在这周里，我还偶尔接接电话，通过电话来销售，由于之前的一些老顾客，和我们合作了很久，对我们的木材质量和价格也比较了解、放心，于是一般会通过电话来订购，而我通过电话订购，然后把相应的规格材料送去。这周主要工作还是和上周一样，虽然鼓噪了点，但对我来说，通过面对不同的顾客，却能使我各方面得到最好的锻炼。
实习的第三个星期
有时候出来社会做事或多或少可看到一些比较现实的社会现象，感受到某些事情的无奈。这周就在前天上午，正当我坐着无聊的时候，一个中年男人走了进来，我看到了就很热情的招呼他，并为他又是倒水，又是请座。本以为是来购买材料的，不想他问我老板在不？我说老板出去了，有什么事就找我吧！当我回答后，他没说什么就起身说等老板回来再说。
当时就觉的很蹊跷，事后才知道是过来想找老板拿回扣。这对我来说简直是无法接受的事，但老板还是给了，说现在生意难做，同行竞争厉害，不给木工点回扣，他就找理由说材料质量不行，不能用，故意跟你刁难，使交易不能达成。为了生意有时候也不得不牺牲点利润，我想这就是社会黑暗的一面吧，然而我却无可奈何。
实习的第四个星期
要说在所做的工作中那种最累，我想这周所做的工作肯定是最累的，因为这周销售额比较好点，本来可有可无的我突然间变的也忙起来，一些老主顾通过电话定购了材料，于是我不得不放着份内的事不做，做起了搬运工和送货员。先和同事把客户订的各规格又笨重的木材装上卡车，然后跟车把货送到指定的工地上去，要是遇到全部订规格材料还好，（因为规格材料只要数量x价格就可以了）结完帐就走，但大多客户往往是要自然宽的木材，这就需要拿尺子把自然宽的木材宽度量出来，然后求出面积和体积，按要求的立方数量送过去。虽然这小学生都会，但由于木材数量多，需要一个个量过去，就显的很烦琐了。
更要命的是这样要测量两次，运出一次，送到工地还要再一次，因为工地的验货员也怕数量不足，所以只能陪他们再量一次，真是赚钱不容易。其实那些事本不适合我做的，但既然在同一团体里，当他们忙不过来时，我能帮忙的还是帮了。
实习的第五个星期
时间过的真快，这周已到了我实习的第五周了，虽然经过前四周的工作，但对于销售还只是停留在产品的介绍上，还不能真真地把握客户的心，从而推销出产品，单从前四周的销售业绩来看就可以说明一些了，偶尔有卖但数量不多，这多少令我伤脑筋，虽然只是在实习，但临行前老师一再交代要将实习当做真正的工作看待，因此我觉的有必要检讨反思下为什么老是提高不了我的销售额，经过思考我发现，除了我个人原因外，还有一个重要原因就是，现在店里基本上销售出去的都是一些老客户，而新客户相对较少，再一个就是同行竞争激烈，有些客户对这里的价格或质量不接受而选择别家，这就造成了经过我手的销售就变的少了。
实习的第六个星期
这周除了现场销售外，还跟了老板一起进货去了，本是要去山东的，但后来联系了南京木材市场后，于是就决定去南京市区，经过了一个小时左右的车程， 我们到了南京木材市场，市场很大，有一个个木材摊位组成，一个火车铁轨把市场分成了两半，而铁轨两旁主要堆放着从东北刚运过来的各木材品种、规格。经过了多家的商谈后，最终老板选择了一家材料质量好，价格相对公道的经销商，从那里进了几卡车木材。经过这次跟随，我发现，进货也有很深门道，并不是有钱就可以进到好货，因为木材不同于其他产品，做为原材料，它有结巴、可能腐烂或被虫蛀，在加工时可能有不符合规定尺寸、侧面弯曲、断裂的产品，不少经销商利用消费者对木材的一知半解，运用偷梁换柱、败絮其中、指鹿为马等手段“忽悠”消费者。要是在进货时不认真测量、观察或不懂货时，那么进回来的货就可能数量不足或因质量卖不掉而亏本。二是要提防经销商使用假尺假计算器而使进回来的数量不足掉。想来做生意的风险还真大。
实习的第七个星期
转眼间，七周的实习生活已接近尾声，回首这七周来的点点滴滴，喜忧参半，喜的是通过实习学到了一些东西，进一步接触了社会，忧的事现在实习单位难找，更不用说工作单位了，在实习期间业绩不好。通过这七周的实习，我发现现在所在的实习地存在着一些问题：
（一）还只是靠各地区之间的差价来赚取利润，在交通运输、信息日益便利、公开的今天，这样的经营方式我觉的发展空间将越来越小。
（二）家族式经营，经营管理理念不健全或基本上没有。基本上都是用自家亲属经营，没有专门的管理人才，这就存在了很多弊端，这种家族式经营发展到一定程度就容易出现瓶劲。当然这只是相对于正规的企业而言，作为一个店面，其发展经营模式可能也就那样吧。
实习总结报告
光阴似箭，转眼间，四年的大学生活已即将成我生命轴上的一段，也即将成为我追忆的对象了，而今，站在大四上学期临毕业的门槛上，虽还有一学期的大学生活但毕业工作实习之战的号令却早已打响：1月5日，李永忠老师的一个具有实质意义的实习动员和大会的召开。宣告了我们不能在象往常那样过着三点一线的校园生活了。 对于实习，算来已不是第一次了，但要论时间，这次却是要历时最长的一次了，当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难！本跟徐晓丹老师说好了实习工作地点要在福州找的，但最终由于各种原因没能如愿，最终把毕业工作实习的地点落实到了南京溧水。 这次实习，我去了南京溧水毓秀路竹木店实习，实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成交办的工作，得到了一致肯定，同时也发现了自己的许多不足之处。
这2个月在同事的协助下，顺利的完成毕业实习工作任务，体会颇多。这次实习把我们从学校理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位，我就意识到，单位虽然没有老套的规矩，但却有着不可违反的规定，我们就应该严于律己。与同事们的相处中，我也学到了待人、处事的态度、方式，木材店的人待人诚恳，虽然他们有的年龄和我一般大，我的感觉，他们很成熟，有很多值得我们学习的地方，这是我们用金钱买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我们都有很大的收获。这2个月我们没有白来，如果有时间，希望能还有一次这样的实习机会。
在本次实习的两个月里，我深深体会到团队合作的重要性，并勇于展现自我。自从来到这里，我们为人处事的方法有所改变，最明显的是我们转化了做事的方法，原来是学完了再干，现在是边干边学。
这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我们从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，学会条理、耐心、使工作、学习、生活都步入系统化流程；思考方式成熟，逻辑性规范、明确。这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两个月，让我真正懂得了工作和学习的基本规律。
总之，给予我们机会，从各方面为我们融汇知识，为我们将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，我们认为这种改变是质的飞跃。以上只言片语，是我这些日子里个人心情总结，包括工作，学习，生活三方面的内容，也许不是最好的答卷，但每句话都是我的真情流露，不足之处见谅！！！篇2：大学实习手册任务书及周记总结
普通本科学生毕业实习手册
实习任务书
本次实习主要内容有两个方面:
一、参观实习并从基层做起、
二、锻炼在工作中不怕苦、不怕累的精神及坚强的意志，坚持不懈的工作风貌。
二、实习目的：
生产实习是教学与生产相结合的重要实践性环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实践学习的能力和方法为目标。培养我们的团队合作精神、牢固树立群体意识，及个人智慧只有在融入团体中才能最大限度的发挥作用。 1.通过这次生产实习，使我在生产实际中学到了背光板模组的全部操作流程以及技术管理知识，背光板模组的组装过程知识是我们在学校无法学到的实践知识。在向老员工学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风，谦虚谨慎的工作态度。在生产实践中体会到了严格遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的。从而进一步 的提高了我们的组织观念。 2.通过这次生产实习，对我们巩固和加深所学的理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观念起了重要作用。
三、实习任务： 1.较全面、综合的了解企业的生产过程和生产技术，较深入、详细的了解生产的设备、工艺、产品等相关知识，了解了企业的组织管理、企业文化与销售等方面的知识和运作过程。 2.在实习过程中，积累了一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。
四、实习的基本要求： 1.在实习期间我们严格遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅自离岗，有特殊情况需向我们的直接领导人请假或是获得指导老师的一致同意。 2.在实习期间我们严格遵守岗位操作流程和安全管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。 3.必须遵纪守法，不违反厂纪厂规、校纪校规所不允许的各种活动。 4.努力工作，积极完成领导所安排下来的任务，虚心主动的向他人学习、全身心的投入到工作中去。 5.和领导及员工之间多进行沟通，沟通才能理解，使全体员工意识到沟通的重要性。
五、实习感悟: 我出来学校的已久，已经是半个社会人了，不能再像学生那样，某些时候可以随心所欲。校外企业顶岗实习，为我们提供了一个很好的实践机会，可以让我们更好地把理论应用于实践，在实践中领悟理论。在实习过程中，我渐渐的认识到，每一份工作或是每一个工作环境都无法尽善尽美，但每份工作都有许多宝贵的经验和资源，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴等等。这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。在工作中每天始终怀着一颗感恩的心，你一定会收获颇多，同时你还会发现自己已经在锻炼中变得勇敢、坚强、豁达。这样的你已是不断前进在成功的路上了。
最后感谢这一段曲折的时光；感谢企业对我们的重视和培养；感谢我们所遇到的同事们的一路支持和帮助，让我们在前进的道路上充满了激情和勇气；感谢渝州科技学院，让我们在大学生涯中结识到很多良师益友，让我们在知识的海洋里不断吸取知识和完善自己；感谢我的指导老师动的辛勤付出与教导，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并找到了迷茫的出口。最后，我要感谢我的父母，是他们给予我生命并竭尽全力给予我接受教育的机会，养育之恩没齿难忘！
大学学生实习记录（周记）
（1）第一周
从本周开始正式实习了，实习的第一个礼拜，可以说是适应期。主要了解一些该公司的背景、产品、发展方向等。另外，尝试跟同事多沟通，从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我非常感动。
几天之后开始在同时的帮带下，做一些业务相关的活，主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打基础。可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽不得的，每件事情都至关重要，因为它们都是环环相扣的。为了保证最后能够成
功，前面的每一步基础都要打好。
为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。
总结
第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！
一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。 另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。
（2）第二周 实习第二周开始，已经逐渐进入状态。开始独立接触一些业务，公司也知道对于销售，我是一个初出茅庐的新手，所以刚开始让我做的，主要是通过电话跟客户沟通来进行的。
现在开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每天上班我都会比同事去的早一些，准备一些资料在身边已被随时查阅，当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在胸。
工作进行的还是比较顺利的，通常每天都要接受好多个电话，电话通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。虽然自认为口才并不好，但我能够把事情描述的比较清晰，如此也令客户满意。而每次让客户满意的挂电话的时候，自己心里都会觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚才一番话就搞定了一笔生意，即使再辛苦也是值得的。
工作都是辛苦的，特别是周末前的一两天，电话特别的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的时候可以安心的休息。
电话一多就容易乱，幸好有同事在旁边一同应付，更多的时候他们帮我，有时候我也帮他们。大家互相帮助也使问题容易解决得多了。
周末的时候，经理请我吃了一顿饭，对我关照有加，并表示对我这段时间的工作非常满意。
总结：
面对新的挑战，更需要去重视，去尝试，提升自己的能力，不断优化自己的话术，更能打动对方。 经过两个礼拜的锻炼，发现自己进步还挺快的，即使之前从来没有接触过的销售岗位；同时，也对销售这一行有了更深的认识。这一周仍然是通过电话跟客户沟通的事情，偶尔也出去跟客户面谈。
由于自己向来比较内敛的缘故，首次与客户面谈显得比较紧张，也不大顺利，不过有了一次经历之后，进步了不少，再加上经理和同事的鼓励，自己尝试大胆的去应付，慢慢的好了许多。不再会在陌生的场合怯场。今天下来，面对经验比我丰富的阅历比我深的多的多的客户，也能够通过简练清晰的表述使对方熟悉我们的产品，让他们对我们的产品产生更浓厚的兴趣。
总结：
人往往都是这样，没有经历过的事情，永远都不知道它到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客户面谈，虽然我做得不够好，或者可以说失败了，但通过这次的尝试，却令我获益匪浅，对我之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用。自己也通过不断的经历和尝试检验了自身的水平和适应能力。 只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己。所以，不管怎样，努力去做吧，告诉自己，只要用心，就能做得更好！
（4）第四周
第四周，又是全新的一周。在这一周里，对一些新的业务进行了了解，同事、经理都给予了我许多认识上的帮助，让我更好更快地熟悉这些新鲜事物。有许多新业务，我之前从没听说更别说接触过，因此，学习的进度比较慢，对此，我甚是懊恼，担心自己给整个公司团队拖后腿。而事实上，经理并没有怪我，而是善解人意地再旁边给予亲切地指导，让我一种想哭的冲动，一种久违的亲切感油然而生。
在接下来的几天里，着重对这些新接触的业务进行了比较深入的了解，由浅入深，尤其注重各个不同业务之间存在的区别于联系，把握彼此间的内在制约要素，通过认真的思考、总结，渐渐摸索出了一套属于自己处理问题的模式。 总结：
每个人对新鲜事物的态度不同，但是，一旦决定了要去了解并认识它，那么就必须付出十二分的努力，力求把事情做到最好，交给自己和他人一份满意的答卷。在遇到困难和问题的时候，不要气馁，要鼓起勇气，用自己的聪明才智去解决；而且，身边的同事、领导大多数还是很友好的，可以向他们寻求一些业务上的帮助，事半功倍。
转眼就过去一个月了，实习的任务也完成了大半，突然有种依依不舍的感觉，不仅仅对这个既熟悉又陌生的地方，同时，也是对身边这些可爱的脸庞。是他们，给我了勇气和希望，让我坚持走到现在。
虽然现在对大多数业务都比较熟悉，公司的基本业务经理都可以放心的交给我去办了，但是，我知道自己需要学习的东西还很多，包括为人处事以及更好地处理人际关系，还有就是怎样提高办事效率，怎样做到机敏果敢、灵活地应对客户提出的各种要求等等。
在这周，我巩固了上周的新业务，同时，加大了工作量，开始更多地与客户面对面的交流，力争在业务量上取得好成绩，而事实也是如此，为此得到了公司领导的一致好评，这更给了我一定要保持这种良好的势头的动力。 总结： 一个月的时间说长不长，说短不短，关键是要自己能从有限的时间中创造无限，体现出自己的人生价值。
（6）第六周（也可作为总结）
在学校时天天在寝室没事干，觉得日子过得很无聊。而在公司里，就完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情。不知不觉的，我短暂的一个半月的毕业就快要过去了。其实如果可以的话，真想多留几天，虽然也许以后我不会从事这个行业，这个岗位，但这次的经历却是实实在在的，可以感觉到自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去。初踏社会便有了很深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的大学！
一个半月的时间，虽然短，学到的东西却很多。如何快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通、更好的完成既定的任务，这些都不是信手拈来的，都需要一个逐步的从点到面的认识。今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。我很庆幸也非常感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让我对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。
临别的时候，跟经理道别，跟同事道别，茫茫人海，也许以后都不再相见，但我会记住这段时间你们对我热心的照顾和无私的帮助，感谢你们，好人一生平安！
至此，我的毕业实习比较圆满地结束了。其间还有太多种种是不能用言语表达的，但我会一直记得这次经历，并会牢记他人的教诲，在将来更好地鞭策自己。在以后的研究生期间，我会继续努力学习，迈向人生的新台阶。篇3：学 生 实习报 告 书及实习周记
漳州职业技术学院
学 生 实习报 告 书
实习类别
实习地址 学 院
专 业 班 级 姓 名 指导教师 日
实习大 纲
一、实习目的
1、熟悉跟单工作的基本流程；
2、运用跟单工作的理论和方法，分析出口货物跟单的基本程序，提出一名合格的跟单员应具备的素质。
二、实习纪律与要求
1、严格遵守党纪国法、院纪院规，坚决服从实习医院各级领导和带教老师的安排。
2、尊师爱友，团结同学，做到互相关心和帮助，使实习小组成为一个团结坚强的集体。
3、不参与社会上各种不良活动和聚会；不准频繁进出舞厅、游戏厅、录像厅；杜绝打架斗殴、结帮团伙、偷盗财物的现象发生。
4、严格遵守实习单位各项保密制度，不泄露实习单位商业秘密。
5、未经批准不准擅自离开实习岗位，严格执行实习请假制度。
6、各实习小组长要以身作则，带头执行实习纪律，团结全组同学，在实习单位树立漳州职业技术学院的品牌形象，为学院争光。
三、实习地点
漳州市外贸公司
地址：漳州市新华北路32号漳州外贸大厦7—8楼
四、实习时间
2009年 2 月 16日 至 2009 年 6 月 14 日
五、实习内容
1、跟单员的概念与原则
2、出口货物跟单的基本程序
3、跟单员应具备的素质
4、对跟单员工作的总结
六、实习具体安排
1）第一～二周：实习前的调研及查阅相关资料，熟悉实习内容； 2）第三～四周：熟悉实习岗位的基本情况，听取实习单位技术人员的情况介绍； 3）第五～十周：跟班实习，熟悉岗位工作流程，掌握相关知识和技能； 4）第十一～十三周：进行顶岗实习，完成实习任务； 5）第十四～十七周：完成实习报告、整理实习日记，进行毕业答辩。
七、实习考核
1）熟悉跟单工作的基本流程； 2）运用跟单工作的理论和方法，分析出口货物跟单的基本程序，提出一名合格的跟单员应具备的素质。
实习周 记 2009年2月16日 –2009年 2月22日 这是我实习的第一周，感觉这周过得好慢啊！面对着陌生的环境和陌生的人，什么都要重新去认识，感觉挺难熬的。不过能够认识这么多人也挺好的，接触下来，感觉同事之间都很不错，很好相处。
公司主要是做外贸出口的，如：钢管家具，罐头、鞋服等。公司规定跟单在实习期间要先去工厂熟悉产品的性能属性等。在与各班组长的交流过程中，我们逐渐熟悉认识公司的生产运作和产品的主要材料。
以前都没有接触到这些。一天下来，觉得过得很充实，学到挺多的，以后要更努力的学习，争取早日学成。
实习周 记 2009年 2月23日–2009年3月1日
又一周过去了，时间过得好快啊，可能是因为已经熟悉了这里的环境吧。在办公室，大家都很照顾我，大家都相处得挺愉快的。在此期间我不仅逐渐的了解了产品属性，还熟悉咯跟单的流程，感觉很好玩。为此，领导还夸奖了我呢，让我更有动力了。 随着对产品的了解，我对这种产品也渐渐地有兴趣了，我想我能够学好，为我国的出口尽一点力。
今天我们还跟几个同事去爬鼓山，爬到最最顶上，再从另一条路下山，好累啊！感觉腿都不是自己的。不过多锻炼锻炼挺好的，特别是夏天快到了，有助于减肥，还可以锻炼身体，我决定以后要多去爬山。
第15篇：学生实习手册实习周记
篇1：学 生 实习报 告 书及实习周记
漳州职业技术学院 学 生 实习报 告 书
实习类别
实习地址 学 院
专 业 班 级姓 名 指导教师
日
实习大 纲
一、实习目的
1、熟悉跟单工作的基本流程；
2、运用跟单工作的理论和方法，分析出口货物跟单的基本程序，提出一名合格的跟单员应具备的素质。
二、实习纪律与要求
1、严格遵守党纪国法、院纪院规，坚决服从实习医院各级领导和带教老师的安排。
2、尊师爱友，团结同学，做到互相关心和帮助，使实习小组成为一个团结坚强的集体。
3、不参与社会上各种不良活动和聚会；不准频繁进出舞厅、游戏厅、录像厅；杜绝打架斗殴、结帮团伙、偷盗财物的现象发生。
4、严格遵守实习单位各项保密制度，不泄露实习单位商业秘密。
5、未经批准不准擅自离开实习岗位，严格执行实习请假制度。
6、各实习小组长要以身作则，带头执行实习纪律，团结全组同学，在实习单位树立漳州职业技术学院的品牌形象，为学院争光。
三、实习地点 漳州市外贸公司
地址：漳州市新华北路32号漳州外贸大厦7—8楼
四、实习时间
2009年 2 月 16日 至 2009 年 6 月 14 日
五、实习内容
1、跟单员的概念与原则
2、出口货物跟单的基本程序
3、跟单员应具备的素质
4、对跟单员工作的总结
六、实习具体安排
1）第一～二周：实习前的调研及查阅相关资料，熟悉实习内容；
2）第三～四周：熟悉实习岗位的基本情况，听取实习单位技术人员的情况介绍； 3）第五～十周：跟班实习，熟悉岗位工作流程，掌握相关知识和技能； 4）第十一～十三周：进行顶岗实习，完成实习任务；
5）第十四～十七周：完成实习报告、整理实习日记，进行毕业答辩。
七、实习考核
1）熟悉跟单工作的基本流程；
2）运用跟单工作的理论和方法，分析出口货物跟单的基本程序，提出一名合格的跟单员应具备的素质。
实习周 记 2009年2月16日 –2009年 2月22日 这是我实习的第一周，感觉这周过得好慢啊！面对着陌生的环境和陌生的人，什么都要重新去认识，感觉挺难熬的。不过能够认识这么多人也挺好的，接触下来，感觉同事之间都很不错，很好相处。
公司主要是做外贸出口的，如：钢管家具，罐头、鞋服等。公司规定跟单在实习期间要先去工厂熟悉产品的性能属性等。在与各班组长的交流过程中，我们逐渐熟悉认识公司的生产运作和产品的主要材料。
以前都没有接触到这些。一天下来，觉得过得很充实，学到挺多的，以后要更努力的学习，争取早日学成。
实习周 记 2009年 2月23日–2009年3月1日
又一周过去了，时间过得好快啊，可能是因为已经熟悉了这里的环境吧。在办公室，大家都很照顾我，大家都相处得挺愉快的。在此期间我不仅逐渐的了解了产品属性，还熟悉咯跟单的流程，感觉很好玩。为此，领导还夸奖了我呢，让我更有动力了。
随着对产品的了解，我对这种产品也渐渐地有兴趣了，我想我能够学好，为我国的出口尽一点力。
今天我们还跟几个同事去爬鼓山，爬到最最顶上，再从另一条路下山，好累啊！感觉腿都不是自己的。不过多锻炼锻炼挺好的，特别是夏天快到了，有助于减肥，还可以锻炼身体，我决定以后要多去爬山。好累啊，明天还要上班，早点睡咯！篇2：学生实习手册 学生实习手册
学 号： 姓 名： 专 业： 班 级： 实习单位：2 345 篇3：顶岗实习手册填写内容(学生周记)
第16篇：外出实习学生实习手册新
邯郸学院夏青传媒学院 校外自
主实习手册 专 业： 年 级： 姓 名： 学 号： 实习成绩： 校外评阅教师： 校内评阅教师： 实习时间:
年
月
日 至 年 月 日
目 录 1.夏青传媒学院毕业实习/生产实习实习生须知 „„„„„„„„„„ (1) 2.夏青传媒学院关于加强毕业生自主实习管理的若干规定（试行）„„„„ ( 3) 3．邯郸学院夏青传媒学院外出实习申请表 „„„„„„„„„„„„„„（6） 4.邯郸学院夏青传媒学院校外自主实习安全责任书
„„„„„„„„„„（7）
5.自主实习成绩考核基本标准（试行）„„„„„„„„„„„„„„„„ ( 8) 6.邯郸学院夏青传媒学院学生实习鉴定表（直接填写） „„„„„„„„„（9） 7.实习计划（直接填写）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(10) 8. 实习单位基本情况（直接填写） „„„„„„„„„„„„„„„„„（11） 9.实习工作日志（直接填写）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(12) 10.邯郸学院夏青传媒学院实习报告（直接填写）„„„„„„„„„„„„(15) 11.夏青传媒学院校外自主实习答辩评定表（答辩学生填写）„„„„„„„ (17) 12.自主实习情况登记表（辅导员填写）
„„„„„„„„„„„„„„„（19）
13.夏青传媒学院校外实习成绩汇总表(校内教师填写) „„„„„„„（20） 14.夏青传媒学院自主实习指导教师联系情况登记表(校内教师填写)„（22）
播音与主持艺术系毕业实习/生产实习实习生须知 毕业实习/生产实习是高校人才培养的重要环节，是学生理论联系实际，巩固和拓展所学专业知识，培养分析和解决问题能力的有效途径。实习生通过接触社会，关注社会变化以适应市场需求，提高综合竞争力。每位实习生都必须充分重视，全力以赴地完成毕业实习/生产实习的各项具体任务。为确保毕业实习/生产实习的正常进行，提高实习质量，要求每位实习生做到：
一、严格遵守国家法律法规，认真学习并遵守学校的《毕业实习/生产实习规程》等有关规章制度，以及实习单位的考勤制度等有关规章制度。不迟到、不早退、不缺勤，不搞特殊化。实习期间一般不得请假，若有特殊情况请假，须有正当、充分理由和书面申请，三天（含）以内由实习带队老师或实习单位指导老师批准，三天以上须报学院审批、备案。
二、服从学校和实习单位的领导和安排，尊重学校指导教师和实习单位的领导、指导老师、其他职（员）工，虚心学习，努力提高业务水平，做好各项工作。
三、每位实习生须参加学院组织的实习前期教育活动，主动了解实习单位基本情况，明确实习目的、任务和要求，为圆满完成实习任务打好基础；自主实习生除提前了解实习单位基本情况，还需填写《邯郸学院夏青传媒学院外出实习申请表》，实习单位和院领导同意签字（盖章）后，方可外出实习。
四、认真填写实习手册、实习报告、实习日记，鼓励实习生在实践基础上，结合学科知识开展专业性调研，并撰写调研报告。实习阶段中后期，应当及时进行实习总结，并形成书面材料。填写实习材料须实事求是，若有弄虚作假，一经发现，学校将作严肃处理。
五、注意工作安全，严格遵守实习单位的操作规程和安全制度。注意交通安全，遵守交通规则，防止交通意外发生。不得到江、河、湖、海中游泳。未经批准，学生一律不准离队单独活动，不准离队外宿。严格遵守保密制度，不得遗失和损坏保密文档。
六、爱护公物，节约水电，培养勤俭节约的优良作风。遵守有关管理制度，不得擅自动用实习单位的仪器设备和实习用品。实习期间，若因工作需要，需动用实习单位的器物，应征得相应主管部门同意，并按期归还。若有损坏或丢失，须及时汇报，并照价赔偿。
七、团结友爱，文明礼貌，严禁酗酒闹事、打架斗殴以及其他不文明行为。
八、在实习单位，应处理好各方面的关系；注意搞好环境卫生，积极主动参加一些力所能及的劳动；实习结束时，及时交还房间钥匙，并做好告别工作。
九、实习结束后，实习生需将“校外自主实习手册” 按目录顺序装订成册（只装订目录1-10项），手册内所附材料均为原件（签字盖章有效），实习结束后两天内，以班为单位交校内指导教师。实习手册需胶装。
十、根据学生实习手册撰写情况，教研室将随机抽取部分学生参加实习答辩，答辩成绩将作为实习是否通过的重要依据。凡因违反上述规定造成个人人身安全事故和损失的，由学生本人负责；造成国家或他人财产或人身伤害的，视情节轻重，按国家有关法纪、法规，由学生本人及其家长（或监护人）承担经济或法律责任。 注意：实习生须认真填写《校外自主实习手册》全部表格，精心撰写《实习计划》、《实习工作日志》、《实习报告》等材料，实习结束后，按外出实习手册目录整理材料，需胶装，并及时交给校内实习指导教师。这些材料作为重要教学档案，将按照规定归档，并作为实习成绩评定的重要依据。 以上规定每位实习生均须严格遵守。如有违反，指导教师应对其进行批评教育。对拒不听从教育，态度恶劣者，指导教师有权停止该生的实习，由学院作出相应处理。情节恶劣者，给予必要的行政处分。 夏青传媒学院关于加强毕业生自主实习管理的若干规定（试行） 毕业实习/生产实习工作是高等学校保证人才培养规格，提高教育教学质量的基础工作。实习教学质量，对于学生的实践能力和创新、创业能力培养有着十分重要的作用。为了保证实习质量，畅通就业渠道，结合部分专业的特殊性和实习场所、条件的限制，允许部分学生进行自主联系实习。为进一步加强管理，特制订如下规定。
一、学院义务 1．要求实习生必须按本专业教学计划开展实习，并按时完成毕业实习/生产实习任务； 2．负责学生自主实习期间的相关管理工作，包括实习准备、实习进程以及实习总结等； 3．负责提供毕业实习期间的相关材料，如实习大纲、实习手册以及相关表格等； 4．学院有义务对自主实习学生实习情况进行检查，并作出成绩评定。
二、学生义务 1．学生可提前自主联系实习单位，经学校同意后方可实习； 2．学生单独联系的实习单位必须符合本专业实习规定的要求； 3．自主实习学生必须按照本专业的实习要求完成实习任务； 4．自主实习学生按学校规定接受各项实习考核及实习管理； 5．自主实习学生实习期间的个人安全由学生本人负责，并签写《中国地质大学长城学院自主实习安全责任书》； 6．实习结束后，学生按实习要求，上交有关材料。
三、自主联系实习的管理方法
1.自主联系实习单位审批条件 （1）实习单位或岗位必须与自主联系实习学生所学专业相关； （2）实习单位有严格的管理体制。校内实习指导教师事先应对实习生自主联系的实习单位进行了解，确定其是否具备必要的实习条件并
做相关记录； （3）实习单位能为实习生提供实习指导。 2.自主实习的流程
（1）学生可从辅导员处领取《邯郸学院夏青传媒学院外出实习申请表》（附件1）； （2）学生填写《邯郸学院夏青传媒学院外出实习申请表》，携实习单位盖章申请书，到各教研室填写系部意见，到院办加盖院系公章；
（3）学生凭经过审批的《邯郸学院夏青传媒学院外出实习申请表》到辅导员处填写《自主实习情况登记表》备案，并签定《校外自主实习安全责任书》； （4）学生需根据《校外自主实习手册》要求，按时填写实习日志和实习报告； （5）实习结束后，校外指导教师负责填写《实习鉴定表》，签字盖章后有效。实习生提交相关实习材料——《校外自主实习手册》胶装版，校内指导教师负责评阅，并负责实习成绩的系统录入和总结。 3.自主实习过程管理 （1）实习准备阶段 ①严格执行自主联系实习的审批规范； ②加强实习前教育。实习前应做好自主实习学生的实习动员及组织工作，尤其要进行实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故的发生； ③系及专业教研室应确定校内自主实习指导教师并明确其职责； ④系及专业教研室应与实习单位建立常规联络制度，积极做好实习沟通工作。 （2）实习实施阶段 ①校内专业指导教师应加强与实习单位的联络； ②强化实习的过程管理。校内指导教师应定期与实习生进行电话联系与随访并做好记录。一般实习过程中应通话4～5次，包括了解实习单位及实习内容，与单位指导教师沟通，解决实习生实际困难。过程管理各环节应在《联系情况登记表》中做详细记录，并将作为计算教师指
导工作量及年终考核的依据； ③实习结束前，向实习单位表示感谢。 （3）自主实习成绩评定 自主联系实习学生实习成绩评定优秀比例不超过40%，平时成绩与实习手册成绩所占比例，由教研室根据学生实习情况决定，并填写“校外实习成绩统计表”。 有下列情况之一的，实习成绩将不获认可： ①没有参加实习或参加实习时间不足，没有完成规定实习任务的； ②未经学院批准擅自到校外进行自主联系实习的； ③在本专业教学计划规定时间内没有按期返校的； ④实习规定期满后不能提供个人实习档案材料的。 实习成绩评定其他各事项按照实习规程相关规定执行。
四、其它说明 1．自主实习的实习单位指导教师，一般要求为实习单位的业务骨干，且须具备中级以上专业职称（含中级），实习导师由实习生和其所在专业教研室负责联系，并可视实际需要发给聘书； 2．实习生在实习期间必须严格遵守我校与实习单位的规章制度，按本专业实习计划要求完成实习任务，未经所在学院批准，不得延长或缩短实习时间和变更实习单位； 3．相关专业教研室必须依据学校的有关规定，认真做好实习的各项管理工作，认真做好自主联系实习的学生审查；做好实习导师和实习单位的资格审查，并以班级为单位汇总自主实习的学生名单、实习单位、导师、联系方式等，报送院办备案（附件3）； 4．为加强自主实习的质量监控，实习过程中系、各专业教研室要派出实习检查组，深入实习单位，做好调查研究，解决具体问题； 5．自主实习的经费使用按照学校相关规定执行。
附件1 邯郸学院夏青传媒学院外出实习申请表
姓 名 性 别 班 级 专 业 学 制 电 话 学生情况 我自愿到 单位参加实习，保证按时完成实习任学生意见 务。实习期间注意安全，个人安全由本人负责。 签名： 日期： 单位名称 单位性质 所属行业 经营范围 实习单位 地 址 邮 编 情况 联 系 人 电 话 E-Mail 传 真 实习项目及内容 年 月 日 至 年 月 日 实习时间 实习单位意见 （是否同意接受） 实习单位（盖章） 年 月 日 所在系意见 系（盖章） 年 月 日 说明：此表为学生到就业单位或自己联系实习单位时填写 附件2 邯郸学院夏青传媒学院校外自主实习安全责任书 为切实防范和杜绝自主实习中的各种不安全因素，确保安全顺利地完成实习任务，本人特作如下承诺：
1、自觉遵守《邯郸学院夏青传媒学院实习工作规范》的有关规定，严格遵守实习单位的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和安全条例。
2、外出使用交通工具时，不乘坐无牌、无证、超载的车辆、船只和非客运的车辆、船只。
3、在实习教学活动中不去各类娱乐场所及网吧等处活动。
4、不到池塘水库及江河湖泊游泳，不攀爬危险物。
5、出项在外时要举止文明。认真了解并尊重当地的乡规民约、风俗习惯，避免与陌生人发生任何形式的冲突。
6、不酗酒，不参与各种赌博活动。
7、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生。
8、注意饮食安全。不食用对健康有害的食品（饮料），不到没有卫生许可证的摊点就餐。
9、在校外实习时严格遵守国家法律法规和实习单位的各项规定，对自己的人身及财产安全负责，在实习单位外出同时向实习单位和学校履行请假手续（节日外出履行告知义务），如有异常情况及时向校内指导教师和辅导员报告。承诺人（签字）： 年 月 日
夏青传媒学院校外自主实习成绩考核基本标准（试 行） （实习单位指导教师评分参考） 18-20分 15-17分 13-14分 11-12分 0-10分 实1.工作积极主动。 1.工作负责。 1.工作努力。 1.勉强完成工作。 1.不能完成工作。习2.虚心服从领导，2.虚心服从领2.服从领导，听2.服从领导，听从2.不服从领导，不态尊重指导人员，谦导，尊重指导人从指导。 指导。 听取指导。 度 逊好学。 员，认真好学。 3.能够遵守规章3.能够遵守规章制3.违反规章制度。
3.自觉遵守规章3.能够遵守规章制度。度。 20% 制度。 制度。 25-30分 20-24分 17-19分 14-16分 0-13分 工1.能按实习大纲1.能按实习大纲能在他人帮助在他人的帮助下，基本上不能完成实作的要求独立、出色的要求基本独立下，运用所学知能基本完成实习大习大纲要求和各项能地完成各项任务。地完成各项任识，完成实习大纲要求和各项任任务。 力 2.能较好地理论务。 纲要求和各项任务。 联系实际，勇于改2.能够理论联系务。 30% 革并有一定成果。 实际，提出合理化建设。 45-50分 40-44分 36-39分 30-35分 0-29分 1.能出色完成计1.能较好完成计1.能完成计划指1.基本能完成计1.未能完成计划指划指定的实习任划指定的实习任定的实习任务。 划指定的实习任定的实习任务。 务。 务。 2.能在工作中运务。 2.不能在工作中运2.能在工作中创2.能在工作中熟用所学知识与方2.能在工作中尝试用所学知识与方造性地运用所学练地运用所学知法。 运用所学知识与方法。 知识与方法。 识与方法。 3能适应工作环法。 3.不能很好地适应实3.能很好地适应3.能较好地适应境，并在工作中3.基本能适应工作工作环境，工作开习工作环境，与各方工作环境，与各体现合作精神。 环境，在工作中具展相对困难。 效工作关系和谐，并方工作关系和4.能开展工作调有合作精神。 4.没有开展专业性果 在工作中充分体谐，并在工作中查，并形成调研4.基本能按时完成调研 现合作精神。 充分体现合作精报告。 专业性调研。 5.不能独立完成实 50% 4.能很好地结合神。 5.实习报告质量5.基本能独立完成习报告。 学科知识开展专4.能较好结合学尚可。 实习报告。 业性调研，调研报科知识开展专业 告质量高。 性调研，调研报5.实习报告质量告质量较高。 高。 5.实习报告质量较高。 说明：1.指导教师和带队教师根据考核标准给实习生的每项表现打出具体分数，各项得分相加即为总分。
邯郸学院夏青传媒学院学生实习鉴定表
实习名称 实习地点 实习时间 学生姓名 学
号 班
级
实
习
内
容 实习评 语 思想品德、实习态度、实习纪律（20分） 实 理论水平、业务技能、动手操作能力（30分）习
成 实习效果（50分） 绩
总成绩 校外指导教师（签名）
实习单位（盖章） 年 月 日
实习计划 内容包括时间、地点、实习的基本内容和方式等： 校内指导教师意见： 指导教师签名： 时 间： 年 月 日 10 实习单位基本情况 实习单位全称 地 址 单位联系电话 单位联系人 实习单位简介：
实习日志 时 间： 年 月 日 实习日志 时 间： 年 月 日
实习日志 时 间： 年 月 日 实习日志 时 间： 年 月 日
实习日志 时 间： 年 月 日 实习日志 时 间： 年 月 日 注：根据实习内容和实习时间请自行打印该页，要求每天手写实习记录。 邯郸学院夏青传媒学院实习报告
实习名称 实习地点 实习时间
学生姓名 学
号 班
级 实习报 告 评 语 实习报告指导教师 成绩 （签名） （30分）
实
习
报
告
- 15
夏青传媒学院校外自主实习答辩成绩评定表 （请参加实习答辩的
答辩
答辩记录人
时间 (一) 实习生专业实习自我陈述情况
(二) 专家提问及实习生回答情况 (三) 答辩专家组意见 负责人签名： 20 年 月 日 (四) 专业实习答辩成绩评定结论 该生实习成绩为： □ 通过 □ 不通过 自主实习领导小组组长签名： 20 年 月 日
附件3 夏青传媒学院 级自主实习情况登记表（辅导员）
年级： 专
业班级： 校内指导教师： 辅导员（签字）： 实习单位名称（XX学生联系实习指导老师姓名 性别 专业班级 单位电话 家庭电话 登记日期 签字确认 省XX地区XX名电话 （单位） 称）
注：辅导员需将签字确认后的汇总表统计好，交各专业教研室主任，教研室负责规档。
夏青传媒学院校外自主实习成绩汇总表(校内教师填写) 成绩分配比例：校外成绩占 校内成绩占 教研室主任（签字） 专业 序号 班级 学号 姓名 校外成绩 校内成绩 总成绩 1 2 3
5 夏青传媒学院校外实习成绩汇总表(校内教师填写) 专业 序号 班级 学
号 姓名 校外成绩 校内成绩 总成绩
1 2
5 夏青传媒学院自主实习指导教师联系情况登记表
教师姓名： 所带专业班级：
周次 学生姓名 联系日期 联系方式 联系主要内容 备注
1、本表为实习指导老师课时量依据，院办负责随时抽查联系情况。
2、请指导教师按真实情况填写，该表内容涉及学生实习成绩和评估依据。
3、本表将连同学生实习鉴定表、实习报告待实习结束后评阅成绩，汇总成绩后归档。 如学生没有联系指导教师，指导教师需与学生取得联系，保证每周都联系都记录。
第17篇：学生毕业实习报告
学 生 毕 业 实习报 告
关于java开发实践的实习报告
姓
名：杨
明
专 业 班 级 ：11软件
（二）班
实习单 位 ：武汉易维科技股份
有限公司 指 导 教 师 ：王小明
日
期 ：2014年6月8日
一、实习概况
1.实习时间：2014年2月22日-2014年6月 2.实习地点：咸宁市金海图文社
3.实习人员：信息与软件工程系 11计应班
张少雪
4.实习目的:
同学们只在校园里学平面设计的知识，虽然从书中和网上学到了很多理论知识，但是没有接触过真的平面设计和排版，没见过平面设计和排版的规范流程，不知道工地上或安装师傅是如何安装的，你应该如何设计才能使得安装师傅好安装，自己还省事。这次学校给我们提供了一次出去实习、参观、学习的机会，主要是为了提高对本专业的认知水平,培养和提高美的修养和感觉，增强创作、造型能力，活跃构思，为以后找专业工作做好铺垫。为了让我们更好的了解平面设计公司的操作模式，产品设计流程，以及设计人员所需要掌握的知识和技能，从而明确平面设计专业的学习方向。将在学校所学的专业知识与设计实际和生产实际相结合,进一步巩固、充实和拓展专业知识。
二、实习内容
初期的实习中主要以学习为主，即将面临大学毕业，因为从事平面设计专业，想丰富一下自己的知识，所以我找到了一家设计公司，虽然和我所学的专业有些差异，但它对于我来说是受益匪浅，我所在的公司是咸宁市金海图文社，主要是平面设计和排版为主，既然选择这个公司，我就要好好去学，使自己的基础更牢固，技术更全面，在大学里学的知识却不知道如何运用，想从事多个行业，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对绘画的了解，找出自身的不足。实习的内容是学习习近平面设计(cdr的使用)。
三、实习总结
通过这段时间的实习，从中学到了很多，不管是在专业知识方面，还是在为人处事中，都学到了很多学校里学不到的处理办法。在设计方面我感觉自己有了一定的收获。掌握了cdr的小技巧，知道了怎么去设计，怎么去排版，自己也能按照客户的需要做出相应的设计。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的老师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作等等。
第18篇：学生毕业实习管理办法
运管发〔2011〕号
关于印发
《航空运输管理学院学生毕业实习管理办法》（试行）通知
各教研室：
为进一步做好各专业学生的毕业实习工作，提高学生实习质量，规范实习过程，根据《中国民航飞行学院实习工作管理条例（试行）》等相关规定，特制定本管理办法。
第一条 本管理办法适用于航空运输管理学院工商管理、物流管理、市场营销三个本科专业和民航商务专科专业全体应届毕业生。
第二条 根据教学计划安排，各专业教研室在完成专业理论教学后应对相关专业毕业生进行专业实习动员并确定专业实习开始时间。专业实习完成时间为4月30日，5月3日，全体毕业生结束专业实习返校，专业辅导员完成实习返校点名、讲评。
第三条 我院毕业生实习以自我实习为主，无法联系实习单位的毕业生可向学院提出集中实习书面申请，学院集中安排这部分毕业生到实习基地集中实习，实习费用自理。
第四条 自主实习的毕业生离校实习前需履行请假手续（主要包括离校请假申请单、家长身份证复印件及意见、毕业生专业实习安全责任书）。
第五条 申请集中实习的毕业生必须于实习开始时间的
前一周向学院提出集中实习书面申请（含个人申请书、家长身份证复印件及意见、毕业生专业实习安全责任书），经学院同意后统一安排实习。
第六条 实习学生在用人单位实习过程中，应当遵守用人单位的规章制度及相关安全条例。
第七条 毕业生在整个实习过程中，应遵守相关部门的纪律和规定，把实习安全放在首位。注意管好、照顾好自己，注意饮食卫生安全，防止食物中毒，重视贵重物品的保管，注意交通安全，严防发生被盗、被抢、食物中毒和意外伤害事故，与家人、学校、同学常保持沟通。
第八条 毕业学生在实习期间，学校不负责学生的监管，学生在实习期间的人身财产、一切言行举止、一切安全责任由学生本人、学生家长、实习单位共同承担。
第九条 毕业学生实习期间应主动与论文指导老师联系，根据论文指导老师的安排完成论文答辩前期准备工作；有补考、重修的毕业生应以适当的方式完成，同时主动联系辅导员或同学，落实重修、补考时间，根据学校统一安排，参加学校的有关考试，错过重修、补考安排的，由当事毕业生承担相应责任。
第十条 毕业实习结束后，毕业生应于5月10日前向本专业辅导员递交专业实习鉴定表，未按期递交专业实习鉴定表的同学既不能享受专业实习补助，也不能获得专业实习学分。专业实习鉴定表以专业为单位收齐后交由各专业教研室统一保管，专业实习鉴定表是判定专业实习完成与否的唯一依据，未按期递交专业实习鉴定表的同学将不能正常毕业，视为学业未完成。
第十一条 专业实习结束后，各专业教研室应及时将本专业毕业生实习材料（计划、总结）向教务部门提交，办公室财务人员应及时将各专业已完成专业实习同学的实习补
助发放至各专业，各专业辅导员应及时将实习补助发放至学生本人，原则上由学生本人领取。
第十二条 专业实习结束后，确因实习单位工作需要不能返校的同学可向学院履行离校请假手续（主要包含：毕业生离校请假单、家长身份证复印件及意见、单位工作证明或录用意向函、专业实习鉴定表、毕业生专业实习安全责任书），逾期未返校又未能履行请假手续者，按不假外出处理，学院根据当事人不假外出情况给予相应处理。
第十三条 毕业证等相关证书、证明材料、补助原则上由本人领取，已完成专业实习的同学因工作原因确需由他人代领的，可由他人代领，代领人应出示当事学生的委托书及因工作需要提前离校材料（主要包括：提前离校请假单、就业单位工作证明、提前离校安全责任书、家长身份证及意见、专业实习鉴定表）。
第十四条 本管理办法由航空运输管理学院负责解释。 第十五条 本办法自2011年9月1日起执行。
二0一一年十月二十日
附：《航空运输管理学院毕业生专业实习请假申请审批表》《航空运输管理学院毕业学生实习安全责任书》
航空运输管理学院办公室２０1１年１０月２０日印发
第19篇：学生毕业实习总结
实习总结 专业：
性质：
学年：
班级：
姓名：
学号：
机械设计制造及其自动化毕业实习12-13机设09-？班填写自然学号
机械工程学院
（页面设置为A4，页边距上、下、左、右均为2.5，正文用小四宋体，段落行距22，字数不少于3000字。）
第20篇：学生毕业实习总结
时间总是在我们不经意间已流过指尖，三个月的实习时间说快不快，说慢也不慢。我经过了一段顶岗实习过程。在这次顶岗实习过程中，我学会了很多。回首这段时间里的历程，脑海里留下了深深的印迹，我学会了很多，也认识了很多真诚的朋友和善待我的师傅。在此，总结了一下我工作情况。我现将顶岗实习总结报告如下：
2012年2月，我离开学校来到皇家商城进行实习。皇家商城是一家类似淘宝的网上商城而又不相似，它主要的运营方式在于商家与消费者两者间的差价。公司主营业务生活家居、衣包鞋帽、美食美酒。
我刚进来时，公司刚起步。我见证了公司从广州玖尊贸易有限公司到皇家商城。刚开始，我并不知道我们公司总体来说是干什么的，因为招我进公司时的名字广州玖尊贸易有限公司。广州玖尊贸易有限公司的主营业务是茶类与玖尊酒。它是自己生产然后自己买的玖尊酒，所以我一直以为我们也是做这一方面的事情。但是在不久后，经理跟我们说：从此以后我们与广州玖尊贸易有限公司再无关系时，我还以为公司要解散。谁知它是要与广州玖尊贸易有限公司分离再然后自己出来创业。
一、实习目的：顶岗实习是教学与实际相结合的重要实践性教学环节。在顶岗实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向顶岗实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次顶岗实习，使我在实际中学习到了平面设计与美工方面在学校无法学到的实践知识。在向同事学习与讨论时，同时也培养了我的创意能力与团结能力。
