推荐第1篇：技师学院自我鉴定
自我鉴定
通过社会的实践和自我的发现，为了能更好的结合实际，也是为了对我所学专业的升化，对我来说更多的是对知识的渴望与需求，我选择参加母校龙岩技师学院的技师+大专弹性教学班。自入学习中心以来，我在学习上刻苦努力，认真学习并掌握了专业课知识，成绩良好。同时将所学知识与工作相结合起来，又把所学知识应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。学得越是深入，就越感到所知甚少，正是这种强烈的求知欲，推断我锐意进取，更上一层楼。由此，我不断参加了公司的技能培训，也参加了学习中心举办各项管理讲座。从而进一步的提高了我自身的技能和相关管理能力。
通过网络教学与短期集中教学这个平台,我认识了更多的教学点的同学和老师,并在这个平台上,我们不断的交流了各自工作经验和心得，同时在老师的的入指导下在校期间，我积极参加班级、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学的身心，与大家关系融洽，本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调能力，注重团队合作精神和集体观念，有着吃苦耐劳的精神和坚韧不罢的意志。同时也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足。除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅，相信我会在今后的工作和学习中不断提高！学会适应社会的发展要求成为有用之才。通过社会的实践和自我的发现，高校对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成院校规定的学习任务且取得优良成绩。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为未来的扬帆起行做好准备。
推荐第2篇：技师学院毕业自我鉴定
技师学院毕业自我鉴定
行了三年的技校生活，成长了自我，在学习中我虚心请教，努力进龋如今是将学业划上句号的时刻，带着这一份成绩我将走向社会， 毕业生自我鉴定：三年的技校生活结束了，三年中，校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗
我热爱等祖国，热爱人民，热爱中国共-产-党，技师学院毕业自我鉴定。在校期间，我思想上没有一些技校生的“厌学”情绪，虚心好学、刻苦认真、吃苦耐劳，认真参加各种社会活动，及时总结;注重理论联系实际，培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。
在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，自我鉴定《技师学院毕业自我鉴定》。 因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
尊敬的领导：
您好!首先感谢您对我的关注。
我是赣州技师学院自动化系2010届数控技术专业高技毕业生。
本人在学校期间，我努力参加校内外的各项活动，先后加入了自动化系青年志愿者协会和中国青年志愿者协会，我在奉献爱心与真诚的过程当中培养了团队协作和互助友爱的精神，并且从中深深体会到：专业的学习只是让我拥有了技能，而学校环境的熏陶和塑造才真正让我在精神上成人。
今天，我和所有毕业在即的青年 )友们一样，满怀激动和豪情立于人生的十字路口，准备迎接未来的机遇和挑战。我相信，拥有良好的专业知识功底、优秀的学习能力和坚韧、积极进取的工作精神的我一定能很快适应新的工作环境，将自己的所学运用到工作中去，用我踏实、热情、积极进取的工作作风去取得新的成绩!
给我一次机会，我会倍加努力，让您惊喜。衷心期待能在未来不久的日子里有机会向您学习并能与您携手共进!
诚祝：贵单位事业兴旺发达，您工作顺利!
【扩展阅读篇】
1.∶评论的话2.∶含有说明、解释或评论的话;作说明或讲解用的话偶尔有对正文的讲解和带解释性的注,但无评语3对某人的看法与对这人的感觉详细解释评论的话。清 唐鉴 《廪贡生王府君墓志铭》：“昔年官京师，阅 倭艮峯 日记，见其上方评语，有曰‘子 涵 子 洁 ’者，问之，则其 河南 同志 王检心、王涤心 也。”《二十年目睹之怪现状》第一回：“就将这本册子的记载，改做了小说体裁，剖作若干回，加了些评语。” 赵树理 《三里湾·决心》：“ 玉生 一时想不出适当的评语来，只笼统地说：‘我觉着你各方面都很好!’” 编辑本段评语范文X同学是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌，时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩一直都很好，在班里是一个的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!你的聪明加上勤奋好学会令你成功，老师深深地祝福你。
推荐第3篇：技师自我鉴定
技师自我鉴定范文
我于XXXX年参加工作，XX毕业，xx-xx年xx月，经XXXXXX考试合格，获得XXXXX资格证书，XXXX年X月X日到XXXX汽车维修服务站工作，技师自我鉴定范文。我对汽车维修服务站的整车销售、零部件供应、售后服务、维修以及信息反馈等有了一定的了解和深刻体会。xx汽车销售服务有限公司是一个拥有丰田定点、配套、直接提供的一流维修设备。
我在公司先是从事汽车漆面保养工作，如抛光、封铀、镀膜等，刚开始的时候由于对抛光机的使用不熟练，工作中好多问题都不会处理，后来在同时的帮助下慢慢的进步懂得了其中的使用技巧。工作中就显得轻松多了。其实汽车维修是一项比较简单的工作，技术含量并不高，最主要的就两个字“细心”.我对汽车美容工实行了以下几点原则：
1、耐心细致：汽车美容是精细工作，类似工艺品的加工制作，我必须有耐心，精益求精。粗心大意容易出错，稍有疏忽就会留下边边角角的污点。
2、求稳避灾：车漆美容时，一旦研磨或抛光过度，会造成原有漆面的破坏、很难补救。因此，当出现难题时我停下来，规划好后再继续操作。
3、取轻避重：进行美容作业时，应根据部位及材料选用产品，并作好试验、试用工作。优先选用柔和型、稀释型或微切型的产品。尽量由低速档位、小力量开始试验操作，直至速度、用力大小满足要求为止。
4、先试后用：为了保证作业要求，我在全面作业之前，在隐蔽处小范围内进行试验，以便掌握情况正确使用产品和优化操作方法。
在日常的工作管理中，自已时常鼓励职工奋发好学。去年，段实行星级职工带薪制度后，自已与班组职工一起修订和完善了班组学习制度。规定每周三下午业余时间为班组业务、政治学习日。自已在学习中既当学员、也当教员。通过半年多的有效管理，目前班组学习蔚然成风。在去年12月份的车间星级职工考试比武中共15个名额，我们班组占到了6个，占车间总人数的40%以上。职工学到了知识，尝到了甜头。自已去年被评选为出席路局先进个人和段先进标兵，自我鉴定《技师自我鉴定范文》。 今年10月又被评选段一次党代会代表。
总之，在这多年来的专业技术工作中，自己利用所学的专业技术知识在工作实践中做了一些实际工作，具备了一定的技术工作能力，取得了一定的工作成绩，也存在着不足。但是多年的工作实践给了我巨大的空间来提高自已观察问题、分析问题、处理问题的能力，使我的业务水平和工作能力得到了长足的锻炼，今后，我将更加注意学习，努力克服工作中遇到的困难，进一步提高职业道德修养，提高业务学识和组织管理水平，工作上新台阶，为图书仓储事业作出新贡献。
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推荐第4篇：技师自我鉴定
[技师自我鉴定范文]技师自我鉴定范文我于xxxx年参加工作，xx毕业，xx-xx年xx月，经xxxxxx考试合格，获得xxxxx资格证书，xxxx年x月x日到xxxx汽车维修服务站工作，技师自我鉴定范文。我对汽车维修服务站的整车销售、零部件供应、售后服务、维修以及信息反馈等有了一定的了解和深刻体会。xx汽车销售服务有限公司是一个拥有丰田定点、配套、直接提供的一流维修设备。
我在公司先是从事汽车漆面保养工作，如抛光、封铀、镀膜等，刚开始的时候由于对抛光机的使用不熟练，工作中好多问题都不会处理，后来在同时的帮助下慢慢的进步懂得了其中的使用技巧。工作中就显得轻松多了。其实汽车维修是一项比较简单的工作，技术含量并不高，最主要的就两个字“细心”.我对汽车美容工实行了以下几点原则：
1、耐心细致：汽车美容是精细工作，类似工艺品的加工制作，我必须有耐心，精益求精。粗心大意容易出错，稍有疏忽就会留下边边角角的污点。
2、求稳避灾：车漆美容时，一旦研磨或抛光过度，会造成原有漆面的破坏、很难补救。因此，当出现难题时我停下来，规划好后再继续操作。
3、取轻避重：进行美容作业时，应根据部位及材料选用产品，并作好试验、试用工作。优先选用柔和型、稀释型或微切型的产品。尽量由低速档位、小力量开始试验操作，直至速度、用力大小满足要求为止。
4、先试后用：为了保证作业要求，我在全面作业之前，在隐蔽处小范围内进行试验，以便掌握情况正确使用产品和优化操作方法。
在日常的工作管理中，自已时常鼓励职工奋发好学。去年，段实行星级职工带薪制度后，自已与班组职工一起修订和完善了班组学习制度。规定每周三下午业余时间为班组业务、政治学习日。自已在学习中既当学员、也当教员。通过半年多的有效管理，目前班组学习蔚然成风。在去年12月份的车间星级职工考试比武中共15个名额，我们班组占到了6个，占车间总人数的40%以上。职工学到了知识，尝到了甜头。自已去年被评选为出席路局先进个人和段先进标兵，自我鉴定《技师自我鉴定范文》。今年10月又被评选段一次党代会代表。 总之，在这多年来的专业技术工作中，自己利用所学的专业技术知识在工作实践中做了一些实际工作，具备了一定的技术工作能力，取得了一定的工作成绩，也存在着不足。但是多年的工作实践给了我巨大的空间来提高自已观察问题、分析问题、处理问题的能力，使我的业务水平和工作能力得到了长足的锻炼，今后，我将更加注意学习，努力克服工作中遇到的困难，进一步提高职业道德修养，提高业务学识和组织管理水平，工作上新台阶，为图书仓储事业作出新贡献。【扩展阅读篇】
推荐第5篇：惠州市技师学院
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好! 我是来自电子工程系1322班的XXX，很荣幸能站在这里参选学院“十大文明学生”的评选。在此，谢谢各位老师的信任以及同学们的厚爱。 我是来自一个普通的农村家庭，不想归于平淡的我一直有着自己的梦想。于是我来到了惠州市技师学院，加入了电子工程系1322班这个大家庭中，在家人的鼓励和帮助下，我动力十足。
中专时，我不甘落后，希望能有一个扎实的基础，便竞选为班上总科长以及卫生委员，我严格要求自己，努力学习，在系里连续三个学期获得奖学金二等奖，以及优秀班干部，优秀团干等称号。同年，也参加了第三届技能大赛并获得电力拖动项目一等奖。
我希望能有更多锻炼自己的机会，在老师的建议下加入了院学生会纪检部门，在工作中我认真思考解决遇到的困难，通过自己努力被提升为副部长。暑假期间我还在招生科协助老师做好招生工作，与招生科同事相处融洽。
我喜欢帮助别人，曾加入过勤工俭学的队伍，也参加过志愿者活动，趁着周末会和志愿者一起去西湖看望老人，组织志愿者在校园里清理垃圾。每一个小黄人弯下身子拾起瓶罐的身影，那都是学院里最美的风景。第二学期还晋升为志愿者副部长，每学期被评为“优秀志愿者”和“三级志愿者”。帮助别人给我带来的不是荣耀，还给自己带来每个人脸上幸福的笑容。
进步是无止境的，没有每日雨水的灌溉，也就没有美丽花朵的绽放。不管今天能不能荣获“十大文明学生”称号，我都会以“十大文明学生”的标准严格要求自己，努力学习，争取更大的成绩，为学院争光，为同学服务。
我坚信我的人生格言：“太阳有属于他的光芒，我也一样能创造出我的辉煌！” 我要再次感谢老师、同学们的支持和帮助，成就了今天的我。
最后，请记住我X号选手XXX，真诚的希望大家把宝贵的一投给我，谢谢! 姓名：XXX
班级：电子工程系
1322电气高级班
推荐第6篇：技师学院职工代表大会
××技师学院职工代表大会
规范化操作规程
第一章 总 则
第一条 为了更好地维护学院教职工通过职工代表大会参与学院民主管理的合法权益，充分发挥职工在学院发展建设中的积极作用，促进学院职代会制度的规范化建设，根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》和《教育法》、《教师法》等有关精神，结合我院当前的实际情况，制定本工作规程。
第二条 学院职代会是在我院党委领导下的教职工行使民主权利，参与民主决策、民主管理和民主监督的基本制度，是院务公开的重要载体，是学院管理体制的重要组成部分，也是学院行政负责人同教职工进行民主协商，促进决策科学化、民主化的重要渠道。充分发挥职代会在参与学院重大决策、监督行政领导和维护教职工合法权益等方面的权力和作用，是教职工在学院中的主人翁地位的重要体现。
第三条 学院职代会必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，严格贯彻执行党的路线、方针与政策；自觉遵守国家的法律、法规；正确处理国家、学院、教职工个人三者利益关系；尊重和支持院长及行政部门依法行使职权；教育教职工遵守学院的各项规章制度，充分调动教职工在完成学院教育教学改革任务中的积极性、主动性和创造性；在和谐校园建设和办好人民满意的教育的过程中，努力保障最广大教职工的合法权益与全面、协调、可持续发展的需要。
第四条 学院党委、行政和工会在学院教代会建设中的责任：
学院党委负责领导教代会工作，保证党的路线、方针、政策在我校职代会工作中的贯彻落实；教育各级干部牢固树立和不断增强民主意识；每年专题研究职代会工作至少一次，以协调、解决职代会工作中出现的各种问题。为教职工参加民主管理和民主监督创造良好的条件，大力支持职代会在规定的职权范围内开展工作。
校长负责领导行政系统支持和保证职代会在其职权范围内行使职权。每年向职代会报告工作，并认真听取职代会的意见与建议；落实职代会在其职权范围内作出的决定、决议，责成有关部门负责人认真处理好职代会征集的提案，自觉接受职代会的监督；为召开职代会提供经费等支持；为学院民主管理创造良好的环境。
学院工会负责承担职代会工作机构的任务，教育教职工在学院党委、行政领导下，积极参与学院的改革，紧紧围绕党的教育方针、学院的根本任务和中心工作献计献策；做好职代会的筹备及闭会期间的工作，认真组织职代会代表在其职权范围内落实职代会的各项要求，充分发挥职代会的民主决策、民主管理、民主监督的作用；检查、监督职代会决议、提案的落实；及时将大会的情况向教职工通报。当学院出现违反职代会制度的情况时，工会有权提出意见并要求改正，以保障教职工依法行使民主管理的权利。
第五条 职代会的组织原则是民主集中制。 第二章 职代会职权
第六条 职代会在本校权限范围内的职权：
（一）听取和讨论校长的年度工作报告、学院的办学指导思想、发展规划、教育教学改革方案、教职工队伍建设方案、学院财务工作报告等重大事项与问题，并提出意见和建议。
（二）审议通过学院提出的校内教职工岗位聘任、奖惩、分配、考核的实施原则、办法或方案以及其他与教职工切身利益相关的重要规章制度，并由校长颁布实施。
（三）审议决定教职工住房改革与分配的原则和办法，创收、福利基金或行政福利费的使用管理办法，以及其他与教职工切身利益有关的集体福利事项，并由有关职能部门组织实施。
（四）监督学院各级领导干部。根据主管机关的部署，有序地参与民主评议领导干部工作，对领导干部可以进行表扬、批评、推荐（行政领导）和向上级机关提出奖惩建议。
第七条 职代会行使职权的民主程序：
（一）行使审议建议职权的一般程序：凡提交职代会审议的文件均由有关行政部门负责起草，并印发给校工会。由校工会负责提前一周左右将文件印发到各代表组（必要时可请有关行政部门负责人做文件说明或宣讲）。各组代表按照组长的分工，对自己责任范围内的教职工宣传和解释该文件精神，并征求意见与建议。各组组长将本组代表意见汇总后交校工会，再由校工会将各代表组的意见与建议汇总后分别送交校工会主席、主管校长和文件提交部门负责人。
（二）行使审议通过或决定职权的一般程序：凡提交职代会审议通过或决定的报告、规划、议案、方案、规章、制度、办法等，均由有关行政部门负责起草，并将其指导思想与制定依据首先报告校党委，根据校党委的指示向校工会通报情况，并根据需要将征求意见稿印发给校工会。由校工会提前十天将文件印发到各代表组，在广泛征集意见和建议的基础上，组织召开教代组组长反馈意见会。校工会负责对反馈意见进行整理，并将汇总意见分别送交校工会主席、主管校长和征求意见稿提交部门负责人。根据反馈意见，有关行政部门对征求意见稿进行修改和补充，并将最终形成的草案送交职代会委员会，由其确定提交大会讨论和表决的方案（召开大会期限原则上不应超过提交草案后的15个工作日）。
（三）行使评议领导干部职权的一般程序：根据主管机关的部署，由学院职代会常委会确定参与此项工作的代表名单。代表集中聆听被评议人的述职报告，分组对评议人进行评议，对被评议人进行书面测评，向指定负责人汇报评议结果。
第八条 职代会对校长在其职权范围内决定的问题有不同意见时，可以提出建议；校长对职代会在其职权范围内决定的问题有不同意见时，可以要求复议；当双方充分协商仍不能统一意见时，须各自向校党委和上级主管机关报告或请示。
第三章 教职工代表
第九条 凡享有公民权的本校教职工均有教职工代表的选举权和被选举权：
（一）代表构成
代表的构成应充分体现学院以教学、科研人员为主的特点，其中教师代表应占全体代表总数的百分之六十以上，高级职称的代表应占全体代表的三分之一以上，高级职称教师的代表应占教师代表的半数以上，青年教师的代表也应占一定比例。同时，又要照顾到学院各方面人员。学院党、政、工、团主要负责人和有关领导应是职代会代表，选举时，应将他们的名额分配到相关分工会参加选举（不占基层单位应有名额）。
（二）代表名额
我校教职工代表数额应占全体教职工的6%至10%。基层代表（二级职代会代表）名额按下列标准确定：
教职工在100人以下的，代表名额为30%左右； 教职工在101至200人的，代表名额为25%至30%； 教职工在201至 500人的，代表名额为20%至25%。 第十条 教职工代表实行常任制，任期三至五年（与学院党委任期一致），到期改选，可以连选连任。代表对全校教职工负责，并接受原选举单位教职工的监督。必要时原选举单位可根据规定的程序进行撤换、更换或补选本单位的代表。
（一）教职工代表的选举
教职工代表的选举以分工会为单位进行。在党总支领导下，各分工会根据所分配代表名额与代表条件，通过酝酿提出候选人名单，再按照不低于10%的差额比例采取无记名投票方式进行选举。候选人当选须获选举单位全体教职工的半数以上同意。各分工会将选举结果加盖党总支公章后报校工会，由代表资格审查委员会对当选代表的结构、比例、条件和选举程序进行审查。凡经审查合格者由其本人填写教职工代表登记表，并交校工会存档。
（二）教职工代表资格的调整
1.教职工代表在任期内调离本学院时，其代表资格自行终止。在学院内部调动的教职工代表一般应保留其代表资格，并视为调入单位代表。由此造成的原选举单位代表缺额的增补问题将视具体情况由职代会委员会（常委会）研究决定。
2.教职工代表离、退休后，其代表资格自行终止。3.教职工代表受到刑事处分或被开除公职留用察看的，其代表资格自收到上述处理意见通知之日起自行终止。
4.教职工代表因各种原因一年及以上不能参加教职工代表大会活动的，其代表资格一般不予保留。
5.教职工代表因工作懈怠、不能认真履职而失去群众信任的，由原选举单位提出撤销其代表资格的申请，经学院职代会委员会（常委会）同意后，由原选举单位进行补选。
6.职代会代表由于其他主客观原因自愿提出终止代表资格的，须向其教代组组长递交书面申请（说明原因），经原选举单位同意后，由原选举单位向学院职代会委员会（常委会）提出取消其代表资格的申请，得到认可后，由原选举单位进行补选。教职工代表出现上述情况的，应由其所在教代组组长第一时间报校工会备案。教代组组长出现上述情况的，应由其所在党总支负责人及时报校工会备案。
（三）教职工代表的补选、更换程序
教职工代表的补选或更换均应按照确定数目、代表性要求和以下程序进行。
1.原选举单位向校工会提出申请。
2.经职代会委员会（常委会）研究同意后，原选举单位按照既定程序进行补选更换工作，并将结果报校工会。
3.经职代会委员会（常委会）审查批准后，填写教职工代表（补选、更换）登记表，并向下次教职工代表大会报告补选和更换情况。
（四）教职工代表的培训
教职工代表的培训工作由校工会负责实施，每年至少一次，其内容与方法是：
1.有关政策、法律知识、技能和职代会基本常识；2.民主管理理论与方法；
3.专题培训、会前培训与日常培训相结合。第十一条 教职工代表的条件：
（一）拥护党的基本路线、方针、政策，遵守国家的各项法律和法规；
（二）有良好的职业道德和高度的责任感，热爱教育事业，工作勤奋；
（三）有牢固的大局观和群众观，作风正派，办事公正，不谋私利；
（四）愿意积极投身学院的改革、建设和民主管理，有良好的参政、议政能力，能及时了解和反映群众的意见与呼声。
第十二条 教职工代表的权利：
（一）在教职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权；
（二）有权按照规定的程序，提出提案和议案，有权按照大会的各项议程充分发表意见，参加表决；
（三）有权对职代会和学院的工作提出询问、意见、批评和建议，对学院执行职代会决议和提案落实情况进行质询，参加对学院各级领导的监督与评议；
（四）因依法行使正当民主权利受到压制、阻挠和打击报复时，有权向有关部门申诉和控告；
（五）因参加职代会活动而占用的时间，应按出勤对待。第十三条 教职工代表的义务：
（一）努力学习并执行党的方针、政策和国家的法律、法规，不断提高自身素质和参与民主管理的能力；
（二）模范遵守职业道德和社会公德，遵守本校各项规章制度，认真做好本职工作，在为人师表中起表率作用；
（三）积极参加职代会的活动，积极宣传和认真贯彻、执行职代会的决议与决定，认真完成职代会交给的各项任务；
（四）密切联系群众，认真听取和如实反映教职工的意见和要求，正确代表群众利益，依法维护教职工的合法权益。每年向本选举单位教职工报告一次作为代表的履职情况，自觉接受群众的监督。
第十四条 根据需要，职代会可邀请有关部门负责人、教职工、学生及离退休人员作为列席代表或特邀代表参加会议。列席代表和特邀代表无选举权、被选举权和表决权。
第四章 组织制度
第十五条 教职工代表大会每三至五年一届（同我校工会代表大会），每学年至少召开一次会议。每次会议须有三分之二以上代表出席方能开会（换届选举时须有五分之四以上代表出席方能开会），大会表决须有全体代表的半数以上通过方为有效。
因故不能如期开会的，应向代表们说明原因，取得多数代表的同意。 第十六条 遇有重要事项，应校党委、校长、校工会或三分之一以上代表的要求，可以提前召开大会或召开代表临时会议、教代组长联席（扩大）会议。
第十七条 召开教职工代表大会期间的领导机构是大会主席团。大会主席团实行常任制。其成员必须是职代会正式代表，由学院党、政、工、团主要负责人和教师、代表组组长等有代表性人员组成，高级职称者应占多数。主席团应推荐产生正、副主席和秘书长若干人。秘书长一般由工会负责人担任。
第十八条 职代会主席团应按照民主集中制原则，由教职工代表大会推举产生。下届主席团候选人，一般由上一届主席团或职代会委员会提出初步名单，在征求意见和民主协商的基础上，确定候选人建议名单，报请校党委审查同意后，提交大会预备会表决，得到半数以上代表同意者方能当选。
第十九条 大会主席团的职责：
（一）组织、主持大会及期间的各项活动，处理期间发生的重大问题；
（二）听取、讨论各代表团（组）、专门工作委员会对各项议案的审议意见，对议案进行修改；
（三）审议大会议题，并提请大会通过；
（四）草拟大会决议和决定。第二十条 职代会的议题，应根据本校的中心工作和群众普遍迫切关心的问题，由校工会在大会前30天左右提出，广泛听取教职工意见，报校党委同意后，经大会主席团审议后提交大会讨论通过。
第二十一条 凡属职代会职权范围内的问题，都应提交职代会讨论、审议，并作出相应的决议或决定。对职代会在其职权范围内决定的问题，学院各有关部门经校长同意后须认真执行，原则上非经代表大会同意不得修改。对职代会决议、决定和提案处理、执行情况，应向下次大会报告，并向教职工公布，接受群众监督。
（一）决议、决定的形成程序
1.大会主席团根据议题的审议情况起草决议、决定草案；
2.将决议、决定草案交各代表团讨论，征求意见；3.大会主席团集中讨论意见，对决议、决定进行修改； 4.召开大会对各项决议、决定分别进行表决； 5.由大会主席团主席宣布表决结果。
对未获通过又确需实施的议案，可提交临时代表会议再议。
（二）决议、决定的修订
在职代会决议、决定执行过程中，情况发生变化，确需修改时，须经过以下程序： 1.由校长或承办部门向职代会提出修改决议、决定的建议；
2.召开职代会委员会或教代组组长联席会议，对修改意见进行研究并作出决定；
3.对涉及面广或与教职工切身利益关系重大的问题，在三分之一以上职代会代表同意时，可召开代表临时会议对修改内容进行讨论和表决，并形成新的决议、决定。
第二十二条 职代会以分工会为单位建立代表组，选举产生代表组正、副组长，组长一般由分工会主席作为候选人，副组长由党政负责人作为候选人。职代会代表组组长的职责：
（一）会议期间，收集代表的提案，组织代表组讨论，汇报讨论意见；
（二）闭会期间，主动联系代表及广大教职工群众，随时反映各种意见和建议；
（三）组织本单位的民主管理，参与重大问题的决策和监督干部；
（四）组织完成职代会委员会交给的任务。
第二十三条 职代会根据需要可以设立民主管理、教学科研、宣传教育、生活福利、提案处理等专门工作委员会，其一般由五至九人组成。校工会根据职代会授权提出专门工作委员会机构设臵和组成方案，经与行政协商，报党委审定后，交职代会全体会议确认。各专门工作委员会设主任一名，副主任一至二名，主任一般由职代会常委会委员兼任，副主任一般由职代会委员会委员兼任，委员由其主任、副主任从有专长或有丰富的相关工作经验的教职工（一般是教职工代表）中选配。专门工作委员会对职代会委员会（常委会）负责，在工会主持下开展工作。其主要任务是：
（一）审议准备提交职代会讨论的与本专门工作委员会业务有关的议案、规章制度和提案，进行调查论证，提出意见与建议；
（二）在代表大会期间负责收集和整理代表对与本委员会业务有关的议案的意见、建议，提交主席团作为修改议案、决议、决定的依据；
（三）在大会闭会期间，根据大会授权，审定本专门工作委员会分工范围内的有关问题；检查、督促有关部门贯彻代表大会决议和处理提案的情况；根据需要向职代会常设机构、大会作有关报告；遇有重大问题可建议召开扩大会议讨论和处理；
（四）保持与学院有关行政业务部门的经常性联系，参与重大问题的讨论，听取有关部门的工作汇报并提出咨询、批评与建议；
（五）维护教职工合法权益，接受教职工的申诉；
（六）办理大会交办的其他工作。每届专门工作委员会的职责行使至下届产生及新委员被确认为止。
第二十四条 院（系）、机关、后勤、教辅等单位应建立二级职代会或教工大会制度。一级职代会代表在其选举单位范围内行使学院职代会的相应职权，并接受学院职代会的领导。二级职代会代表按照相应规定，在该选举单位范围内开展工作。
第五章 工作机构
第二十五条 我校职代会常设机构为职代会委员会，其由代表大会选举产生。职代会委员会与工会委员会合一，任期相同（与学院党委任期一致）。工会会员代表大会与教职工代表大会同期换届，代表合一。由职代会委员会和工会委员会选举产生的两会常委会负责日常工作。校工会办公室承担教职工代表大会的一般性日常工作。
两会常委会应在校党委领导下会同有关部门做好下列工作：
（一）做好职代会的筹备工作，组织选举代表大会代表，提出职代会中心议题、大会方案、主席团建议人选名单，起草大会有关文件，征集和整理提案，经校党委批准后，召开大会；
（二）大会闭幕期间，组织代表传达贯彻大会精神；指导和检查专门工作委员会和教代组工作，督促检查大会决议和提案的落实，开展各种民主协商对话活动；遇有需要职代会审议的重要问题和文件时，负责组织各代表组组长和有关专门工作委员会成员召开委员扩大会或联席会议（可邀请学院党政领导和相关部门负责人参加），共同协商处理问题，并向下一次代表大会报告，予以确认；必要时，组织召开代表临时会议；
（三）代表教职工参与学院重大问题的讨论和决策，听取有关校务公开的情况通报；
（四）向职代会代表和教职工进行宣传教育，反映其意见，接受其申诉；
（五）负责向下一次代表大会报告工作；
（六）处理职代会交办的其他工作。第六章 文书档案
第二十六条 校工会专职干部专人负责对学院职代会档案的建立、整理、保管工作，并依据学院档案管理规定负责建立和公示职代会档案的接收、查阅、保密和移交等制度。建档范围是：
（一）涉及职代会工作的上级文件、批复、讲话稿；
（二）教职工代表登记表；
（三）职代会的组织机构、成员名单及出席大会的人员名单；
（四）职代会的会议通知、文件、讲话资料、会议记录等；
（五）职代会的决议、决定；
（六）民主评议干部、推荐和选举行政领导干部的资料；
（七）教职工代表的提案及处理、落实情况的记录；
（八）职代会闭会期间，委员会、常委会、委员扩大会、联席会等协商处理重要问题的会议纪要、会议记录；
（九）教职工代表或专门工作委员会检查、质询等日常民主管理活动的记录；
（十）学院及所属单位报送的有关职代会的文件、请示和报告；
（十一）教职工代表的来信、来访接待材料及处理结果；
（十二）与职代会有关的其他资料。第七章 附 则
第二十七条 本工作规程经教职工代表大会通过后实施。
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大连技师学院
大连技师学院创办于1957年,是经辽宁省政府批准设立、直属于大连市人力资源和社会保障局的全日制技术类职业院校.大连技师学院设有机电工程系、现代机械加工系、电子信息工程系、汽车工程系,开设数控加工、模具制造、焊接加工、电子应用技术、汽车维修等18个社会紧缺、就业前景好的专业.师资力量雄厚,教师队伍结构合理,现有专兼职教师280多名,其中高级职称占40%,技师、高级技师占40%,双师型教师占20%.一大批教师在国家和省、市级职业技能大赛中获得状元、技术标兵、技术能手等荣誉称号,十几名教师被聘任为大连市职业技能鉴定委员会专家委员.大连技师学院位于历史悠久、风景优美的大连市金州新区,占地面积约19万平方米,建筑面积12万平方米.建有2万平方米的教学主楼和1万平方米的实验实训厂房,设有数控技术、模具制造、车工、焊接、钳工、汽车工程、电子信息工程等9个实训中心.拥有数控车床、数控线切割、加工中心、电火花、汽车整车、各种电子仪器仪表等各类实训教学设备共计900多台(套),价值3000多万元.在全国同类院校中处于领先水平,可充分满足各等级学生的实训需求.大连技师学院秉承\"以德育人,技能立业\"的校训,视\"学生自豪,家长放心,社会满意\"为己任,面向初、高中以上学历(应、往届)毕业生招生,重点培养高级工、预备技师等级高技能人才.校企直通车: 学院坚持\"校企合作,工学结合\"办学思路,通过建立互惠互利、合作共赢的校企合作长效机制,与300多家企业建立了稳定的合作关系,包括中国一重、大连重工·起重集团、STX大连集团、IMC国际金属切削(大连)有限公司、斯凯孚(大连轴承与精密技术产品有限公司、中远船务、大连石化公司、大连冰山集团、大连机床集团、大连中集装备有限公司、大连船舶重工、大连创新零部件制造公司、大连苏尔寿泵及压缩机有限公司、鑫耀机械制造有限公司、大连液力机械有限公司、莫莱克斯(大连)有限公司、林德工程(大连)有限公司、亿达日平机床有限公司、瓦房店轴承有限公司、奇瑞汽车、松下电子等经济效益好、福利待遇高的国内外知名企业.为每一位毕业生提供良好的就业平台与发展空间.
主要课程设置
机电工程系
机械制图、AutoCAD绘图、机械工程材料、互换性与测量技术基础、机械设计基础、工程力学、电工与电子技术基础、液压传动、机械制造技术基础、各专业方向的工艺课、技能实训、毕业设计等.现代机械加工系
机械制图、AutoCAD绘图、机械工程材料、互换性与测量技术基础、机械设计基础、工程力学、电工与电子技术基础、液压传动、机械制造技术基础、各专业方向的工艺课、技能实训、毕业设计等.
汽车工程系
汽车电工与电子技术基础、机械基础、汽车材料、汽车文化、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车故障检测与诊断、自动变速器故障诊断与修复、汽车电路分析、汽车车身修复技术、汽车涂装技术、发动机实训、底盘实训、电器实训、钣金涂装实训、检测技术实训、毕业设计等.电子信息工程系
机械与电气制图、电子CAD、无线电装配工艺、电子仪器与测量、电子电路故障诊断及维修技术、SMT表面组装技术、EDA应用技术、传感器及应用、高频电子技术、变频技术及应用、通信网络与设备、PLC技术应用等.电焊技师培训
一、培训依据：根据国家劳动和社会保障部6号令要求，电焊工属特种作业人员，从业人员必须持证上岗。
二、培训目的：为各企事业单位、酒店、宾馆、社会团体和各级党政机关后勤服务部门培养高素质技能型人才。
三、培训内容
1、识图知识、常用金属材料知识、金属学及金属热处理知识。
2、电工常识、焊接电弧及弧焊电源知识。
3、焊接工艺及焊接材料知识。
4、设备的维护与故障排除。
5、电焊知识、CO2气体保护焊、氩弧焊等基本知识和操作技能。
6、相关工种基本知识与相关工种工艺知识及生产技术管理知识。
四、培训方式
理论辅导与技能培训相结合，重点培养学员的理论水平及动手操作能力。经本中心培训的学员，相关理论知识及操作技能均能达到国家职业资格标准，如经培训考试不合格者，本中心免费培训直至考试合格，领取资格证书。
五、培训师资：由焊接工艺工程师、教授、技师、高级技师等专家授课。
六、培训时间：工作日随时接受报名，每月开班，培训时间为80课时。
七、考核鉴定：按要求参加培训班培训，经理论及操作技能考试合格者，颁发相应等级的《国家职业资格证书》和《电焊工(IC卡)》。
电焊工高级技工
一、培训依据
根据劳动和社会保障部6号令，电工、维修电工、电梯安装维修工等特殊职业工种，要求从业人员持证上岗。
二、培训目的
为企事业单位、社会团体、党政机关后勤服务部门培训和提高从业人员理论、技能水平。
三、报考条件
1、取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2、取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作10年以上。
3、取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
4、取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
5、特种作业人员：年满十八周岁，身体健康，无妨碍从事相应工种作业的疾病和生理缺陷。
四、培训内容
1、识图知识、常用金属材料知识。金属学及金属热处理知识。
2、电工常识、焊接电弧及弧焊电源知识。
3、焊接工艺及焊接材料知识。
4、设备的维护与故障排除。
5、电焊知识、co2气体保护焊、氩弧焊等基本知识和操作技能。
五、培训师资
由教授、电气工程师、高级工程师、技师、高级技师等专家授课。
六、培训时间
随时接受培训报名，培训时间为80课时。培训考试时间视具体情况安排。
七、报考资料
一寸免冠相片6张、二寸免冠相片2张。身份证复印件、学历证书复印件、工作年限证明各1份。
八、考核鉴定
按要求参加培训班培训，经理论和操作技能考试合格者，颁发高级技工(三级)《国家职业资格证书》。 初级电工培训
电工基础知识、工具量具及仪器仪表的使用、变压器的基本知识、异步电动机知识、晶体管电路应用知识、电力电缆知识、变配电所值班知识 中级电工培训
电路基础、电路计算、工具量具及仪器仪表的使用、晶闸管电路知识、高压电气装置和设备的试验、电力线路的施工知识、变配电所运行知识 高级中级电工
高级中级电工班：电路知识、磁路知识、电磁感应知识、直流电动机、变配电系统电气设备及附属设备的构造性能和原理、变配电系统电气设备的检修、常用电子电路的应用、晶闸管电路知识、变配电设备安装基本知识、变配电设备调试基本知识、设备异常现象分析及故障排除
数控机床中级培训
数控车床的基本知识、编程软件的使用及编程方法、能够根据图纸要求独立进行程序编制 数控机床高级培训 熟悉各种机构零件的加工工艺方法及编程、熟练应用CAXA数控车床软件进行仿真加工、运用FANUC Series oi mate-TC数控机床CK6150进行工件加工 二氧焊培训
二氧化碳气体保护焊安全操作规程、工作原理、基本操作练习、焊接参数选择、焊丝安装、引弧及收弧操作、用二氧化碳气体保护焊进行平板的平焊、立焊、
氩弧焊培训
金属基本知识、氩弧焊设备及氩弧焊应用范围介绍、弧的氩焊引弧、送丝技术、操作要点及参数调节等、车工初级培训：机械制图知识、刃磨刀具、车削普通台阶轴、车削套类零件、车削普通螺纹、精度检验
车工中级培训
机械制图知识、制定较复杂零件的加工工艺、蜗杆和多线螺纹工件的加工、偏心件、复杂轴类工件的加工、设备维护与保养 车工高级培训
机械制图知识、制定较复杂零件的加工工艺、蜗杆和多线螺纹工件的加工、套、深孔、偏心件、曲轴的加工、设备维护与保养、车工技师培训
机械加工工艺、专用夹具设计、车削细长轴和薄壁套、车削成形面、车削特种螺纹及蜗杆、车削复杂、畸形工件、深孔及小孔加工车削难加工材料 初级钳工培训
机械制图知识、零件的划线、锯削、錾削、钻头刃磨、铰孔、研磨。 中级钳工培训
机械制图知识、复杂零件的划线、錾削、钻头刃磨、铰孔、研磨、十字块镶嵌零件的加工。 高级钳工培训
液压传动知识、机构与机械零件知识、复杂零件的划线、锉削、锯削、錾削、钻头刃磨、铰孔、研磨。工具、设备的使用与维护。 钳工技师培训
专业及相关专业知识、机械装配工艺装配与调整、装配质量检验、质量和生产管理。 铆工初级培训：
专业知识和相关知识、中级冷作工基础知识、初级冷作工操作技能、锥体管体号科样板的制作。 铆工培训
中级培训：专业知识和相关知识、高级冷作工基础知识、锥体管件号料样板的制作、冲床上复合冲模的安装。 高级培训：专业知识和相关知识、放样展开模板的制作、大型复杂构件装配及变形矫正、螺旋叶片的制作。 技师培训：专业及相关专业知识、复杂展开模板的制作、根据构件技术要求制定装配工艺、按图样技术要求进行产品检验 制冷维修中级培训： 电工电子技术基础、制冷原理与制冷设备、中央空调、自动调节系统及常用检测仪表 制冷维修高级培训：
热力学基础知识、电工电子技术与电动机基础知识、制冷原理与制冷设备、空调器、冷藏设备、小型冷库、控制器件与控制电路、制冷设备维修操作工艺、常用仪器仪表工作原理、制冷系统运行管理基础知识 加工中心中级培训：
加工中心基础知识、编程指令、刀具半径补偿和长度偏置、一般程序的编制、立式加工中心的操作方法、平面等简单零件加工 加工中心高级培训：
编程指令、刀具半径补偿和长度偏置、及坐标、坐标旋转、宏程序的编制、立式加工中心的操作方法、较复杂零件的加工 线切割培训：
线切割机床结构、程序编制的基础知识及编程方法、加工工艺方法与夹具知识、线切割机床加工操作与维护等 线切割培训：
线切割机床结构、程序编制的基础知识及编程方法、加工工艺方法与夹具知识、线切割机床加工操作与维护等 大连管道工初级培训 管道工程基础知识、管道识图基础知识、管配件展开图、管道安装基本操作、管道施工工艺、建筑给水排水管道及卫生器具安装、室内采暖系统管道的安装 大连汽车修理工初级培训：
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荆门技师学院
日前，荆门技师学院在建校30周年之际，举办了校校、校企对接签约授牌仪式暨30周年办学成果展示会，同时承办了全省技工院校招生宣传暨校企合作签约仪式，湖北省人力资源社会保障厅党组成员、副厅长张建平出席并讲话，荆门市政府副市长柯昌军出席并致辞。
会上，为荆门技师学院外聘专家兼职老师代表颁发了聘书，举行了校企合作签约仪式，与会领导和代表还参观了荆门技师学院30周年办学成果展。
张建平在会上肯定了荆门技师学院的办学成果，指出发展技工教育一是要认清形势，把握机遇，进一步坚定技工教育发展的信心；二是要深化改革，突出特色，准确把握技工教育发展方向；三是要鼓足干劲，奋力争先，实现技工教育跨越式发展。
荆门技师学院院长陈卫民作为“全省技工院校技能人才培育突出贡献单位”获奖代表发言。他说，今年是全面深化改革的开局之年，也是学院建校30周年，学院与时俱进，以超前的思维和敏锐的目光，勾画学院发展的蓝图，整体规划，高端发展，坚定信心，将以建设国家级高技能人才培训基地为契机，推进一体化课程教学改革，齐心协力打造特色化技师学院品牌。学院将抢抓发展新机遇，迎接挑战，实实在在服务现代企业转型升级，成为高技能人才之源，为经济社会发展再立新功。
峥嵘岁月，风雨兼程。30年前，荆门市技工学校依托原航天航空部宏图飞机制造厂技工学校挂牌成立，艰难起步。30年来，学院坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的理念，全体教职员工付出满腔心血，面向市场，整合资源，先后通过省级和国家级重点技工学校、国家高级技工学校验收，成为荆门市公共实训基地、市继续教育中心、市优秀高技能人才培训基地，成为国家级高技能人才培训基地项目建设和全国一体化课程教学改革试点院校，并经省人民政府批准设立荆门技师学院。
特别是近年来，荆门技师学院坚持“管理立校、人才兴校、培训强校”的办学理念，提高办学水平和教学质量，服务企业转型升级，深化产教融合和校企合作，创建国家级高技能人才培训基地，推行国家级一体化课程教学改革试点，一方面与多所高等院校合作办学，为学生架设直通大学深造的“立交桥”，另一方面实行“校企合作、产学联手、工学结合、订单式人才培养”的人才培养模式，为学生“能就业、就好业、体面就业”提供保障。
学院与30多家高科技企业建立了紧密合作关系，同时围绕就业，服务产业、贴近企业，大力推进产教对接、融合，在校企合作中取得了丰硕的成果，特别是一体化课改有深度、有特色。形成了学历教育、职业培训、就业指导、技能鉴定四位一体的多元办学、内涵发展的办学模式，在技工教育“两项改革”中探索出了值得借鉴的宝贵经验。
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2017年济宁市技师学院
部门预算
— 1 —
目 录
第一部分 部门概况
一、主要职能
二、部门预算单位构成
第二部分 2017年部门预算表
一、2017年收支预算总表（功能分类科目）
二、2017年收支预算总表（经济分类科目）
三、2017年收入预算表
四、2017年支出预算表
五、2017年财政拨款收支预算表
六、2017年一般公共预算财政拨款支出预算表
七、2017年政府性基金支出预算表
八、2017年财政拨款安排的基本支出预算表
九、2017年政府采购预算表
十、2017年财政拨款“三公”经费支出预算表
第三部分 2017年部门预算情况和重要事项说明
— 2 —
第四部分 名词解释
第一部分
部门概况
一、主要职能
学院的主要职能是一所培养技师和中高级技能型人才，提高劳动者素质的职业院校。主要是对机械制造、电工电子、信息技术、汽车制造、生物化工、轻纺服装、现代服务等职业技能培训；企业在职职工高技能人才和各类职业教育培训机构师资培训。
二、部门预算单位构成 济宁市技师学院共1个单位。
— 3 —
第二部分
2017年部门预算表
表2.2017年收支预算总表（经济分类科目） 表3.2017年收入预算表 表4.2017年支出预算表 表5.2017财政拨款收支预算表 表7.2017年政府性基金支出预算表 表8.2017年财政拨款安排的基本支出预算表
表10.2017年一般公共预算财政拨款“三公”经费支出预算表 表1.2017年收支预算总表（功能分类科目）
表6.2017年一般公共预算财政拨款支出预算表
表9.2017年政府采购预算表
（详表附后）
— 4 —
第三部分
2017年部门预算情况和
重要事项说明
一、2017年部门预算情况说明
（一）收支预算总体情况
2017年收入预算为11845.97万元，其中：财政拨款8540.97万元，纳入预算管理的行政性收费安排的拨款1059万元，财政专户管理资金752万元，上级转移支付1362万元，上年结转132万元。
2017年支出预算为11845.97万元，其中：基本支出8504.97万元，项目支出3341万元。
— 5 —
（二）财政拨款收支情况
2017年当年财政拨款收入预算为10961.97万元，其中：一般公共预算拨款8540.97万元，纳入预算管理的行政性收费安排的拨款1059万元，上级转移支付1362万元。
2017年财政拨款支出预算为10961.97万元，具体情况如下：
一般公共服务（类）教育支出（款）职业教育（项）支出10961.97万元，包括基本支出8504.97万元，其中：工资福利支出5759.33万元，商品和服务支出1530.96万元，对个人和家庭补助支出1214.68万元；项目支出2457万元，主要用于主要用于维修（护）支出，专用材料支出，专用设备、办公设备购置，图书购置，劳务费，其他资本支出，偿还贷款本金等。
（三）一般公共预算财政拨款支出预算情况
2017年当年一般公共预算财政拨款支出预算为10961.97万元，具体情况如下：
一般公共服务（类）教育支出（款）职业教育（项）支出10961.97万元，包括基本支出8504.97万元，其中：工资福利支出5759.33万元，商品和服务支出1530.96万元，对个人和家庭补助支出1214.68万元；项目支出2457万元，主要用于主要用于维修（护）支出，专用材料支出，专用设备、办公设备购置，图书购置，劳务费，其他资本支出，偿还贷款本金等。
— 6 —
（四）政府性基金支出预算情况
2017年本部门没有使用政府性基金预算拨款安排的支出。
（五）财政拨款安排的基本支出情况
2017财政拨款安排的基本支出预算8504.97万元，其中：
人员经费6974.01万元，主要包括：基本工资、津贴补贴、奖金、社会保险缴费、伙食补助费、绩效工资、其他工资福利支出、离休费、退休费、抚恤金、生活补助、医疗费、助学金、奖励金、住房公积金、其他对个人和家庭的补助支出等。
日常公用经费1530.96万元，主要包括：办公费、印刷费、咨询费、手续费、水费、电费、邮电费、取暖费、物业管理费、差旅费、因公出国（境）费、维修（护）费、租赁费、会议费、培训费、公务接待费、专用材料费、劳务费、委托业务费、工会经费、福利费、公务用车运行维护费、其他交通费、其他商品和服务支出等。
二、重要事项说明
（一）政府采购情况
2017年政府采购预算1416.5万元，其中：财政拨款安排916.5万元，财政专户管理资金安排500万元。
（二）财政拨款安排的“三公”经费情况
2017年，通过一般公共预算财政拨款安排的“三公”经费
— 7 —
预算共68万元，其中：因公出国（境）费40万元，公务用车购置及运行费25万元，公务接待费3万元。
2017年“三公”经费预算比2016年增加13万元，其中：因公出国（境）费增加20万元、公务用车购置及运行费减少5万元、公务接待费减少2万元。因公出国（境）费增加的主要原因是加强教师国外职业技能培训力度。公务用车购置及运行费减少的主要原因是采取有效措施降低车辆运行成本。公务接待费减少的主要原因是严格执行省、市有关厉行节约、反对浪费及中央“八项规定”精神，尽量减少接待次数。
（三）国有资产占有使用情况
截至 2016年 10月 31日，我院共有车辆 5辆。单位价值 100万元以上大型设备0（台、件、套），价值 0万元。
（四）绩效目标设置情况
2017年我院安排基本建设资金500万元，其中：用财政拨款安排的发展类项目支出465万元、用专项结转安排发展类项目支出35万元。
— 8 —
第四部分
名词解释
一、财政拨款收入：指由市级财政拨款形成的部门收入。按现行管理制度，市级部门预算中反映的财政拨款包括一般公共预算收入、政府性基金预算收入和国有资本经营预算收入。
二、财政专户管理资金：指单位纳入财政专户管理的资金。包括：教育收费、社会公益机构接受的公益捐赠收入，以及幼儿园接受的捐赠收入等。
三、事业收入：指事业单位开展专业业务活动及辅助活动所取得的收入。如：xx单位开展xx活动取得的xx收入……
— 9 —
等。
四、事业单位经营收入：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。如xx单位开展xx活动取得的xx收入……等。
五、其他收入：指除上述“财政拨款收入”、“事业收入”、“事业单位经营收入”等以外的收入。主要是按规定动用的售房收入、存款利息收入等。
六、上级补助收入：指单位从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入。
七、附属单位上缴收入：指附属独立核算单位按照规定上缴的收入。
八、用事业基金弥补收支差额：指事业单位在预计用当年的“财政拨款收入”、“财政拨款结转和结余资金”、“事业收入”、“事业单位经营收入”、“其他收入”等不足以安排当年支出的情况下，使用以前年度积累的事业基金（事业单位当年收支相抵后按国家规定提取、用于弥补以后年度收支差额的基金）弥补本年度收支缺口的资金。
九、上年结转：指以前年度尚未完成、结转到本年仍按原规定用途继续使用的资金。
十、基本支出：指为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的人员经费和日常公用经费。
十一、项目支出：指在基本支出之外为完成特定任务和事业发展目标所发生的支出。
— 10 —
十
二、“三公”经费：指市级部门用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的国际差旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出（含车辆购置税）及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费用等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类接待（含外宾接待）支出。
十三、机关运行经费：指行政单位（包括参照公务员法管理的事业单位）的财政拨款公用经费，包括办公及印刷费、邮电费、差旅费、会议费、福利费、日常维修费、专用材料及一般设备购置费、办公用房水电费、办公用房取暖费、办公用房物业管理费、公务用车运行维护费以及其他费用。
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XXXXXXXX高级技校
关于申报成立XXXXXXXX技师学院的请示
XXXX市劳动和社会保障局：
为认真实施科教兴豫和人才强省战略，加快我省高技能人才的培养，根据XXXX省人民政府办公厅《关于举办技师学院的意见》，结合我校的实际情况，决定申办XXXXXXXX技师学院。
学校基本情况：XXXXXXXX高级技校创建于1974年，学校原隶属于中国南车集团XXXXXXXX厂。2007年3月根据国家八部委859号文件精神，完成改制。学校是XXXX省职业教育先进单位。1996年被国家劳动和社会保障部命名为国家重点技工学校，2000年通过国家劳动和社会保障部高级技工学校资格的评估，2002年XXXX省劳动和社会保障厅批准为XXXXXXXX技师培训学院， 是2003年劳动部确定的首批高技能人才培训基地之一（机电类），同时也是中国南车集团公司确定的高技能人才培训基地。是国家多个普通和特有工种的技能鉴定站，XXXX省二级安全生产培训机构，可对八个工种进行安全生产上岗培训。2006年被XXXX省劳动和社会保障厅授予“XXXX省示范性技工学校”。
一、规模与设施：学校占地面积102亩，建筑面积97000平方米，其中实训场地、实训基地建筑面积12000平方米，有教学楼、实训楼、学生宿舍、食堂、实习工厂等基础设施。学校不断完善办学条件，各类实习、实验及教学仪器、设备齐全拥有加工中心、数控机床28台，数控仿真教学软件一套（64个点）。普通车床58台，各类焊机45台，
1 钳工实习钳台298个（台位），有计算机400多台。学生实习所用工卡量具齐全，普通及常用工具基本做到人手一套。学校还在XXXXXXXX厂8个车间建立实习基地。保证学生实习时间。综合实力在XXXX市居于前列。
二、专业设置与就业：学校现开设的专业有：机械设备装配与维修、机床工、数控技术、铆焊工、汽车维修、机电技术、计算机应用与维修、电子电器技术应用、高级机床工、高级铆焊工、高级模具钳工、高级机电钳工等十多个常设专业。教学班级达60多个，在校生数达3000余人，高级工人数达到1200人，坚持以就业为导向，重视学生毕业安置在广州、杭州设有学生就业办事处，和全国100多家企业建立了用工合作关系，学生就业率98%以上，就业满意率90%以上，学校注重对学生的跟踪反馈与回访，及时了解学生和用工企业的信息，增强培养的针对性。
三、师资队伍建：设学校重视教职工队伍建设，现有专职教师106名，其中理论教师61名，实习教师45名。专任教师中，高级职称18人，中级职称65人，中级及以上职称占80%以上。实习教师中，取得高级工技术等级证书的占90%。有技师资格的24人、高级技师5人，两者合计占实习教师总数的65%，所有教师都有职业学校教师上岗资格证，教师队伍敬业爱岗，业务水平高，在省市教研活动、论文交流中都取得了优异成绩。另外还有35名外聘教师。师资队伍能满足技师学院开设公共课、基础课和专业课的要求。
四、高级工、技师培训的情况：我校自2003年开始承担中国南
2 车集团公司高技能人才的培训，开设钳工、锻工两个专业，每年两个教学班，参加学员为集团所属22家企业的高级工和工人技师，通过开展高技能人才培训，我们积累了经验，锻炼了教师队伍，04年开始在应届开办高级车工、高级焊接技术、高级模具钳工，高级机电技术等四个高级工、技师工种。目前学校高级工1200多人。2006年开始在高中生源中进行技师层次的招生,开设车工技师、模具钳工技师、焊工技师。高级工、技师培训课程执行劳动和社会保障部教学大纲，教材采用劳动出版社正规教材。
五、综合实力：我校是集XXXXXXXX高级技校、XXXX铁路职业中专、XXXX电大XXXX教学站、XXXX科技大学XXXX函授站为一体的综合性工科类职业学校，师资、设备都有较强的综合实力。多次获省市职业教育先进单位，我们作为中国南车集团的高技能员工培训基地，自03年开始已经成功开办了12期高级工、技师提高班的培训，积累了高技能人才培养的经验，集团公司对学校的高技能人才培训效果表示满意，并给予才力、物力的支持。
综上所述，我校已经具备了申办技师学院的基本条件，我们将按照相关程序申报成立XXXXXXXX技师学院，特向XXXX市劳动和社会保障局提出申请，当否，请批示。
XXXXXXXX高级技校
第11篇：山东技师学院
山东技师学院直属山东省人力资源和社会保障厅，始建于1980年，是一所以培养社会紧缺的技师、高级技工等高技能人才为主的全日制高等职业院校。
学院坐落在美丽的泉城山东省省会济南市，现有新老两个校区，总占地1600余亩，建筑面积225000平方米，全日制在校生近18000人。设有机械工程系、信息科学系、工艺美术系、电气工程系、汽车工程系、经济贸易系、轻化工系等7个教学系，开设数控加工技术、模具制造与维修、机械制造与加工工艺、计算机软件工程、多媒体技术与平面设计、印刷技术、服装设计与工艺、电气技术、机电一体化、现代汽车检测与维修、汽车电气技术、物流管理、电子商务、会展策划与管理、生物生化制药等31个专业。设有省级职业技能鉴定所，开展职业技能鉴定工作。
现有教职工550余人。其中，专任教师386人，兼任教师75人，具有高级以上职称或高级技师职业资格的教师272人，博士研究生1人，硕士以上学位人员50余人，在省级以上技能大赛中获奖的教师33人（其中省级16人，国家级17人），全国技术能手4人，省级技术能手11人，山东省富民兴鲁劳动奖章获得者6人，已经初步形成了以具有研究生以上学历人员为主承担各专业学科建设、课题研究、课题攻关任务的专业带头人队伍和以专业技术能手为主承担一体化教学任务的骨干教师队伍。另有外聘教师300余人，并聘任全国劳动模范、中华技能大奖得主、“金牌工人”许振超等142名山东省首席技师担任客座教授和实习指导教师。
拥有先进的教学设施和完备的公共服务体系。建有数控加工、机加工、汽车检测与维修、焊接、电气、印刷、服装、电子商务、生物技术等十几个现代化实训中心，拥有满足各专业教学需要的一体化教室76个，实训总面积30000余平方米、设备总价值4000余万元，另建有校外实训基地60多个。运动场面积35000余平方米，建有足球、篮球、排球、羽毛球、网球等教学、比赛场地和塑胶跑道等体育设施。大学生餐厅、超市等生活服务设施齐备。
为适应高技能人才培养需要，积极推进一体化教学改革，不断加强学生动手能力培养。经过多年的积累和努力，取得了丰硕的办学成果。我院师生先后在第二届、第三届全国数控技能大赛、第二届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛、第十届中国“华东大奖”大赛、山东省方正杯首届排版技能大赛、山东省计算机技术技能大赛、山东省2007劳动之星技能大赛、济南市首届技能大赛等国家、省、市三级技能大赛中取得优异成绩。近三年来，学院先后培养毕业生12000余人，为山东经济社会发展和半岛制造业基地建设培养和输送了大批合格的高技能人才。毕业生就业率连续三年超过95％，不少专业毕业生供不应求。
2005年，学院被教育部等7部委评为全国职业教育先进单位。2008年，被国家人力资源和社会保障部确定为全国高技能人才培养示范基地和全国高技能人才师资培养示范项目“数控机床维修新技术”培训基地。
第12篇：电工技师自我鉴定
电工技师是高级电工、专业知识，电工技师通过自我鉴定有利于自己的工作的更加完善。下面是小编收集的电工技师自我鉴定范文，欢迎阅读。电工技师自我鉴定范文1
能在长期的工作实践中坚持“安全第一，预防为主”，严格执行安全生产各项规章制度，立足本职岗位，主动发挥主观能动性的同时，坚持以标准化岗位为准绳严格要求自己，保质保量完成生产工作任务。
作风扎实，努力工作任劳任怨。能严格按标准化要求、程序、制度和措施，落实各项工作，遇到困难时，百折不挠，主动克服面临的问题的困难完成领导交给的各项任务。车间合并初期，新成立的乐昌供电车间工作设施并不完备，车间的广铁集团办公网无法使用，为了能及时传递生产信息，自己动手接通通讯设备，确保了生产信息畅通。xx年我段首次开展了接触网集中修，作为一名电力工对于接触网集中修计划编制工作，从学习到应用，从一无所知到逐步了解，无不体现了顽强拼搏的敬业精神。
自觉加强理论和业务学习，理论联系实际为车间安全管理服务。在日常生产生活中坚持努力钻石业务技术和现代科学文化知识，不断提高自己理论水平、业务能力和素质修养，并注重把所学的知识运用于安全生产实践，配合车间领导搞好生产管理工作，为一线生产作出贡献。在08年初抗击冰雪灾害工作中，主动掌握一线工作动态信息，对现场发生的故障抢修情况，设备运行动态情况及时作出统计、总结、上报材料，为领导了解现场动态提供第一手资料的同时，迅速传达上级指令，无论故障抢修还是正常设备巡视，不分昼夜，坚持认真完成所有的总结统计材料上报工作。
班组管理和建设工作，独当一面。自担当车间的班组建设管理工作来，能结合对班组的安全管理，紧紧围绕安全主题开展工作，做到勤于思考、勇于探索、忠于职守，敢抓敢管、敢作敢为，听取班组职工意见、服从车间领导安排，做得对的坚持做好，存在差距的主动找原因，调整工作方法，从而不断总结经验，提高工作质量。乐昌供电车间管内设备分散，班组管理日常工作繁杂，弓网、水电各类专业型班组具备，要区分不同工种性质的班组进行相对统一的管理，无疑具有相当的难度，需要付出更多的劳动，为此常常没有休息不分昼夜地投入工作。
电工技师自我鉴定范文2我工作以来，一直从事一线电工工作，多年来，我严格要求自己，兢兢业业。主要从以下几个方面来总结：
一、思想政治学习及民主管理方面
我积极参加各种民主活动，参与民主管理，以厂为家，努力工作，做好一名生产一线电工应做的职责。
二、安全生产方面
1、贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心。
2、落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度。
3、加强班组用电安全管理，巩固安全基础。
4、一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。
三、培训学习方面
多年来，我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，PLC控制等有关知识体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改进，受到一致的好评。
四、在节能降耗方面
在节能方面，我积极运用已学的知识，为工厂的节能降耗方面做了不少贡献。如对工厂线路改造方面，为工厂每年节约电能十几万度。同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春。
五、电气方面
电气方面：
1、检查引出线绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确；
2、测绝缘电阻及直流电阻测查绝缘是否损坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象；
3、通电检查在上述检查后末发现问题时，可以直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。
利用上述检查方法，为工厂多台电机查找故障，并将其修好。及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自己的业务水平。
总之，在生产实践中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。多年来，工厂未发生一起电气引起的人生安全故障，而工厂通过多次技术改造，设备运行更加科学化、合理化。
电工技师自我鉴定范文3本人自公司开展“师带徒”活动以来，一直深刻领会集团公司的活动精神，严格要求自己，刻苦钻研工作知识，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，现就我在这两年里学习和工作鉴定如下。
在长期的学习、工作实践中坚持“安全第一，预防为主”，严格执行安全生产各项规章制度，立足本职岗位，主动发挥主观能动性的同时，坚持严格要求自己，保质保量完成工作任务。在工作中作风扎实，努力工作任劳任怨。两年的电工学习，使我从理论到实践上的一个飞跃，通过这次集团公司的“师带徒”活动中，使我深刻地理解了实践的重要性，理论无论多么熟悉，但是缺乏了实践的理论是行不通的，现在终于明白了“读万卷书，行万里路”这句话的含义。
电工学习过程是漫长的、是永久的。从开始的学习使我对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力。通过师傅的传授电工的专业知识，我获得了许多以前不懂的知识，但同时也有许多至今还不明白的，我相信，只要付出就会有收获的，虽然这门课已经结束了，但是我会一直去努力，把不懂的弄明白为止。
通过学习，我深深的体会到了电工的益处，不论是在生活中还是在工作中。电工技术主要讲的是定律与一些基本电路的分析方法和电动机，了解了电路的基本概念与基本定律。师傅通过书本的知识使我明白了电压u和电流i都有自己的参考方向、欧姆定律、基尔霍夫电压定律的等等。
而我所在的抢修中心工作岗位上，可能平时在对电工接线方面锻炼的机会较少，但我们重负着特殊的使命，保障全市的二次供水泵房内机组的正常工作。如出现异常，我们会随时赶至现场。
就因为有着这样的性质，师傅在传授书本知识的同时，每次接警出去处理抢修任务的时候，总是在我身边耐心的传授实际操作的方法。我是新进人员，在对维修的实际操作过程中，会出现很多毛病，例如：开始就连拆卸螺丝都比别人吃力，因为我不懂的技巧。就是这样，小到拆卸螺丝，大到设备机组的维修、更换。师傅始终的站在我身后给我独立操作的机会，传授维修方法和经验。通过师傅的耐心教导，使我在本职岗位上能独立处理些简单的故障和维修。
在工作之余，师傅还时常提醒我安全用电的方法。例如：安全用电的注意事项、什么是绝缘？、绝缘的等级划分、如何正确使用绝缘用具等等。以上学习、工作的简要总结、我们是集团公司“师带徒”活动开展的收益者，通过学习不仅掌握了工作的方法还能把所学的知识应用到生活中，让我明白了以前不了解的知识。
“师带徒”学习活动使我有了很大的进步，进步的同时，就有能力更好的服务用户，深刻领悟集团公司“贴心小棉袄”服务理念。在电工的工作、学习中我深知还有太多的不足，而且电工这门知识是需要长期学习的，决不是一朝一夕就能完全熟练掌握和了解的。在今后的工作中我依然会抱着认真学习的态度，不能抱着满足的态度，不断的学习、不断的积累经验、取长补短。努力完整领导布置的各项工作任务，更好的服务社会。
第13篇：技师自我鉴定理由
技师自我鉴定理由
第二章电子商务系统管理
一、单项选择题
1.网站运行中，最适合采用三班制的部门是()，技师自我鉴定理由。(B)
(A)市场部
(B)运行部维护部
(C)客服部
(D)企划部
2.以下哪个选项不是电子商务网站群集运行策略的优点()。(D)
(A)无需修改网站系统软件即可应对客户激增的访问
(B)在系统升级时保护网站原有的软硬件投资
(C)可以节约网站的升级成本
(D)对网站的运行没有影响
3.有关系统管理制度说法正确的是()。(C)
(A)员工和公司之间的问题存在着利益上不一致性
(B)管理制度只能起到事后惩戒作用
(C)管理制度应使得员工和企业得到双赢
(D)管理制度建立在人具有不同特点的基础上
4.负责处理网站产品目录更新应是哪个岗位的职责?()(D)
(A)系统安全岗位
(B)设备维护岗位
(C)交易管理岗位
(D)网站信息管理岗位
5.以下属于按时间进行岗位考核的方式是()。(D)
(A)岗位出勤率考核
(B)事假次数考核
(C)失误率考核
(D)月工作量考核
6.网页技术支持的职责是()。(C)
(A)提供在线交易帮助
(B)进行页面更新
(C)修正页面错误
(D)提供产品相关下载
7.柔性组织的特点是()。(C)
(A)部门众多
(B)领导参与少
(C)灵活性好
(D)适用于较小企业
8.矩阵式组织结构不同于直线式组织结构的特点是()。(B)
(A)不按职能对组织进行划分
(B)可按项目进行组织进行划分
(C)企业中各个分组织众多
(D)企业领导具有较大的权力
9.以下属于数据挖掘处理的任务是()。(B)
(A)生成业务数据
(B)分析业务数据
(C) 协调各部门工作
(D)生成企业的工作流数据
10.成本管理的特点是()。(C)
(A)少花钱
(B)可以解雇效率低的员工
(C)优化配置资源
(D)控制员工数目
11.系统分析报告中，不应包括的项目是()。(C)
(A)人力成本分析
(B)设备管理分析
(C)企业战略规划
(D)销售商品趋势分析
12.以下关于网站处理用户信息的说法正确的是()。(D)
(A)网站所有的用户都应是注册用户
(B)网站不应保障非注册用户的权益
(C)网站中的用户应分级规定相应的权限
(D)网站不应给予用户管理自己的权限
13.当网站遭到攻击时，正确的处理方法是()。(C)
(A)绝不关闭网站
(B)立即关闭网站
(C)可以考虑关闭网站
(D)启动杀毒软件
14.以下哪种类型的网站应实行7*24小时运行()。(B)
(A)论坛网站
(B)B2B网站
(C)企业内部网站
(D)博客网站
15.网站数据分析员的职责是()。(D)
(A)处理网页数据
(B)处理财务数据
(C)处理库存数据
(D)分析业务数据
16.作为网站安全管理人员，正确的做法是()。(C)
(A)限制业务人员使用计算机
(B)禁止软件的安装
(C)以预防安全问题为主
(D)以事后解决问题为主
17.以下不属于系统完整性管理的内容是()。(C)
(A)备份业务文件
(B)修复系统文件
(C)防止非法授权
(D)备份系统文件
18.以下关于防火墙说法不正确的是()。(B)
(A)防火墙不能防止来自企业内部的攻击
(B) 防火墙本身不会存在安全漏洞
(C)防火墙可以降低网络安全防范的风险
(D)防火墙通常不能提供有效的入侵检测能力
19.以下关于入侵检测系统说法正确的是()。(C)
(A)入侵检测系统就是防火墙系统
(B)入侵检测系统可以取代防火墙
(C)入侵检测系统可以审计系统配置和漏洞
(D)入侵检测系统不具有断开网络的功能
20.黑客最害怕的事情是()。(C)
(A)系统安装了防火墙
(B)系统安装了杀毒软件
(C)自己的身份被查清
(D)遭到系统管-理-员的反入侵
21.对于追踪入侵者而言，正确的说法是()。(D)
(A)入侵者如果通过防火墙进行入侵，则不能查出其任何信息
(B)入侵者总会有迹可寻
(C)FTp攻击不会暴露入侵者的身份
(D)Telnet不会暴露入侵者的身份
22.Unix系统中提供记录系统事件的进程是()。(B)
(A)Meage
(B)syslogd
(C)printd
(D)vid
23.有关于Ip地址的说法正确的是()。(C)
(A)来访者的Ip地址在理论上并不提供他的上网位置信息
(B)Ip地址一定对应着相应的域名
(C)Ip地址可以帮助管-理-员查找入侵者的连线单位信息
(D)如果来访Ip地址是在企业内部网分配的私有地址，就不能查出来访者信息
24.关于网络安全监控结果汇报的说法正确的是()。(D)
(A)在遭到网络攻击时，一定要查出攻击者信息再进行汇报
(B)在遭到网络攻击时，要先解决攻击问题后再进行汇报
(C)网络安全问题不应总向领导层汇报，以免引起不必要的紧张
(D)网络安全状况监控结果应向上级负责人及时汇报
25.以下选项中关于申请服务器证书的说法正确的是()。(C)
(A)不同的web服务器，证书的申请步骤是一样的
(B)对于IIS服务器，其分配的证书必须是一个已存在的证书
(C)证书的加密位长越大，安全性就越高
(D)证书的加密位长越大，所用的计算时间也就越短
26.在填写证书的公用名称时，正确的说法是()。(A)
(A)公用名称必须和服务器申请的域名一致
(B)即使公用名称和服务器申请的域名不一致，用户在使用的过程中也不会看到警告信息
(C)公用名称和服务器申请的域名没有必然的联系
(D)公用名称和服务器申请的域名之间不一定要一致
27.关于在IIS中申请证书过程，为证书请求生成的文件是一个()文件。(A)
(A)文本文件
(B)图片文件
(C)Word文件
(D)HTML文件
28.关于CA中心签发的服务器证书的说法正确的是()。(C)
(A)该证书无需在服务器上进行配置即可使用
(B)申请CA中心签发的服务器证书的过程中，即已经完成证书的配置
(C)该证书需要独立地进行配置才能生效
(D)该证书不能进行配置，否则会导致系统的不可用
29.数据库系统的安全隐患中的“隐秘通道”是指()。(B)
(A)数据库自己的安全隐患
(B)黑客通过OS工具窃取数据库文件内容
(C)操作系统自己的安全隐患
(D)互联网上的安全隐患
30.pKI可以解决的问题不包括()。(D)
(A)数据加密
(B)数据完整性保护
(C)身份验证
(D)查毒杀毒
31.pKI的核心是()。(A)
(A)CA
(B)数字证书库
(C)密钥备份及恢复系统
(D)ApI接口
32.以下哪个选项和数字证书的含义不一样()。(D)
(A)X.509公钥证书
(B)电子证书
(C)证书
(D)电子签名
33.NT中的SMB服务是指()，自我鉴定《技师自我鉴定理由》。(A)
(A)服务器消息块
(B)服务器证书
(C)web服务证书
(D)接口服务
34.有关于Windows中的注册表漏洞说法正确的是()。(C)
(A)注册表漏洞只是一个本地漏洞
(B)注册表漏洞不会导致过程攻击
(C)NT缺省状态下允许用户远程访问本机的注册表
(D)注册表的修改肯定是由本机用户进行的
35.关于Windows中的共享文件机制，说法正确的是()。(A)
(A)NT在安装后，无需任何配置，每个磁盘均可通过远程进行访问
(B)Windows中的共享文件服务只对局域网用户开放
(C)Internet上的用户不能直接访问Windows中的共享文件服务
(D)以上说法均不正确
36.Unix中用于存贮用户信息的文件是()。(A)
(A)pawd
(B)shell
(C)bin
(D)user
37.在Unix中，用户登录时将自动执行()。(B)
(A)profile文件
(B).profile文件
(C)user文件
(D)pawd文件
38.在Unix中不适于直接登录系统的用户身份是()。(A)
(A)root
(B)Admininstrator
(C)system
(D)manager
39.关于BIND软件的作用说法正确的是()。(C)
(A)BIND是一个编译器
(B)BIND是一种编程语言的解释器
(C)BIND是一个域名解析软件
(D)BIND是一个Windows下的系统软件
40.以下协议中，哪个传输数据的不是明文()。(D)
(A)TCp
(B)Ip
(C)SMTp
(D)SSL
二、多项选择题 1.主机型IDS的缺点包括()。(ABD)
(A)不便于跨平台
(B)增加系统负荷
(C)内部结构有着较大束缚
(D)安装量大
2.关于实时入侵检测和事后入侵检测的说法正确的有()。(ABCD)
(A)实时入侵检测由系统完成
(B)事后入侵检测多由网络管理人员进行
(C)事后入侵检测防御入侵的能力不如实时入侵检测
(D)实时入侵检测是一个不断进行的过程
3.关于基于标识的检测技术和基于异常的检测技术说法正确的是()。(AD)
(A)基于标识的检测技术不能有效地防止未知攻击
(B)这两种检测技术得出的结论往往是很相似的
(C)基于异常的检测技术可以准确判别出攻击的手法
(D)将两者结合可以达到更好的检测效果
4.哈希算法不能用于()。(AB)
(A)签名分析
(B)统计分析
(C)完整性分析
(D)以上选项均不正确
5.网站安全管理原则包括()。(ABC)
(A)多人负责原则
(B)任期有限原则
(C)职责分离原则
(D)权威原则
6.进行岗位培训时，正确的做法包括()。(AD)
(A)对于实践性较强的岗位，实行分散培训可取得较好的效果
(B)对于培训负责人的打分应主要考察受训员工的评价
(C)培训时应根据岗位的特点制定大纲
(D)对培训负责人的评价指标中，所有的指标都应赋予相应的权数
7.电子商务企业进行岗位培训的特点包括()。(AC)
(A)技术岗位的知识更新迅速
(B)管理岗位在培训时一般不需要强调计算机知识的运用
(C)对于培训负责人的要求很高
(D)所有类型的电子商务企业都具有相同的培训模式
8.电子商务员和助理电子商务师的考试特点包括 ()。(BCD)
(A)选拔性
(B)基础性
(C)可考性
(D)通用性
9.电子商务员和助理电子商务师的培训教案编写原则包括()。(AB)
(A)简明原则
(B)要点原则
(C)详细原则
(D)以上选项均不正确
10.关于电子教案中使用动画和图形的说法正确的是()。(BC)
(A)要尽可能多地加入动画
(B)适量加入动画
(C)要尽可能多用图示表示知识之间的联系
(D)教案中的图形会引起学员的注意力的降低
三、论文(每篇不少于2000字)1.请写一篇关于B2C企业网站的组织机构设置方面的论文，要求考虑企业的特点和市场应变的需求。
2.写一篇关于电子商务网站内容管理系统的调研论文，论述内容管理的含义及其在网站中的作用，并举出几个内容管理系统的实例，分析它们的优点和缺点。
3.写一篇关于网站中的管理制度制定的原则方面的论文，论述制度的执行、监控和网站发展之间的辩证关系。
4.考察目前较为广泛使用的商业智能系统，分析一个商业智能系统应有的功能，并举例说明其具体的应用实例。
5.分析目前电子商务现状，写一篇关于如何提高网站安全和用户对网站信任度的论文。
第二章电子商务系统管理
第一节电子商务系统运行管理
一、商务网站运行的策略和规划
1.分析网站管理在ITSM中的地位和作用。
答题思路：结合教材中有关ITIL和ITSM管理的内容，分析ITIL和ITSM的内容和网站管理的结合点进行回答。
2.考察内容管理软件的功能和企业电子商务网站的特点，写一篇关于内容管理软件的论文，主要考察企业网站在什么情况下需要内容管理软件，如果需要，考察可用的相关软件，对这些软件进行的评估和最终的选定。
答题思路：关键是对企业的网站的实际情况进行评估，从教材中有关选择内容管理软件的要求出发，分析企业网站的内容管理方面的需求，然后从多个方面进行总结。
二、商务网站运行管理制度制订和实施
1.在网站维护制度中，可不可以让维护人员直接修改发现的问题?说明你的理由。
答题思路：参见课本中的内容，答案是不可以。
2.直线型和矩阵型哪一个更适合B2B企业?
答题思路：首先需要对直线型企业组织方式和矩阵型企业组织方式进行解释，这需要从网站或有关的组织行为学书籍中查询这两种组织方式的定义及含义，然后对B2B企业的组织特点进行分析。不同的B2B企业有不同的特点，应注意没有一个通用的解决方案，只有针对具体的B2B企业，才有真正适合的解决方案。
三、商务网站信息应用与管理方案运行信息管理
1.下载并尝试安装AWStats，使之能够分析Apache或IIS服务器日志。写出安装过程报告，指出其具体的功能，并对这些功能进行具体的分析。
答题思路：关键在于安装过程中如何让AWStats和IIS或Apache配合，这道题需要答题者具有相关的服务器软件的安装和管理经验，因此需要查询AWStats的安装文档和Apache、IIS等服务器软件的文档中有关日志管理方面的文档。
2.尝试写一份运行分析报告。
答题思路：教材对运行分析报告如何书写没有进行详细的说明，但应结合课本中有关运行维护部分的论述，结合成本管理的概念，按照运行报告的组成说明，论述网站中运行中存在的问题和应改进的部分。
第二节电子商务安全管理
一、系统运行安全分析
1.WindowsNT操作系统的主要漏洞有哪些?
答题思路：参见教材。
2.入侵检测技术的主要类型有哪些?
答题思路：参见教材。
二、交易数据安全
1.如何配置实现单向SSL协议?
答题思路：参见教材。
2.配置服务器证书的主要步骤有哪些?
答题思路：参见教材。
第三节岗位培训与指导
一、岗位培训计划的编制
1.电子商务企业的培训有何特点?
答题思路：需要结合电子商务企业岗位知识结构的特点进行相关的分析，有关电子商务企业中的岗位及知识特点在课本中都有论述。
2.如何选择合适的培训方式?
答题思路：这个问题回答的关键在根据企业总体环境、企业的性质和员工特点进行培训方式的选择，而培训方式在教材中已有论述。
二、电子商务员和助理电子商务师培训教案的编写
1.如何培训才能提高学员的学习兴趣和能力?
答题思路：这个题目是考察培训者能否抓住学员的特点，因材施教。所以这道题目没有固定答案，需要结合培训者个人的体会，写出自己的经验和教训。
2.试写一份培训的心得和体会。
答题思路：略。
第14篇：汽车技师自我鉴定
汽车技师自我鉴定
我于XXXX年参加工作，XX毕业，xx-xx年xx月，经XXXXXX考试合格，获得XXXXX资格证书，XXXX年X月X日到XXXX汽车维修服务站工作，汽车技师自我鉴定。我对汽车维修服务站的整车销售、零部件供应、售后服务、维修以及信息反馈等有了一定的了解和深刻体会。xx汽车销售服务有限公司是一个拥有丰田定点、配套、直接提供的一流维修设备。
我在公司先是从事汽车漆面保养工作，如抛光、封铀、镀膜等，刚开始的时候由于对抛光机的使用不熟练，工作中好多问题都不会处理，后来在同时的帮助下慢慢的进步懂得了其中的使用技巧。工作中就显得轻松多了。其实汽车维修是一项比较简单的工作，技术含量并不高，最主要的就两个字“细心”.我对汽车美容工实行了以下几点原则：
1、耐心细致：汽车美容是精细工作，类似工艺品的加工制作，我必须有耐心，精益求精。粗心大意容易出错，稍有疏忽就会留下边边角角的污点。
2、求稳避灾：车漆美容时，一旦研磨或抛光过度，会造成原有漆面的破坏、很难补救。因此，当出现难题时我停下来，规划好后再继续操作。
3、取轻避重：进行美容作业时，应根据部位及材料选用产品，并作好试验、试用工作。优先选用柔和型、稀释型或微切型的产品。尽量由低速档位、小力量开始试验操作，直至速度、用力大小满足要求为止。
4、先试后用：为了保证作业要求，我在全面作业之前，在隐蔽处小范围内进行试验，以便掌握情况正确使用产品和优化操作方法，自我鉴定《汽车技师自我鉴定》。
在日常的工作管理中，自已时常鼓励职工奋发好学。去年，段实行星级职工带薪制度后，自已与班组职工一起修订和完善了班组学习制度。规定每周三下午业余时间为班组业务、政治学习日。自已在学习中既当学员、也当教员。通过半年多的有效管理，目前班组学习蔚然成风。在去年12月份的车间星级职工考试比武中共15个名额，我们班组占到了6个，占车间总人数的40%以上。职工学到了知识，尝到了甜头。自已去年被评选为出席路局先进个人和段先进标兵。今年10月又被评选段一次党代会代表。
总之，在这多年来的专业技术工作中，自己利用所学的专业技术知识在工作实践中做了一些实际工作，具备了一定的技术工作能力，取得了一定的工作成绩，也存在着不足。但是多年的工作实践给了我巨大的空间来提高自已观察问题、分析问题、处理问题的能力，使我的业务水平和工作能力得到了长足的锻炼，今后，我将更加注意学习，努力克服工作中遇到的困难，进一步提高职业道德修养，提高业务学识和组织管理水平，工作上新台阶，为图书仓储事业作出新贡献。
第15篇：电工技师自我鉴定
时光飞逝，在**公司的为期三个月的试用即将结束了，回忆这段短暂却丰富的实习生活，我既紧张又新奇，也收获了很多。下面是我对自己实习生活的简短总结。（开头完）
首先，在思想和组织纪律上，遵守实习单位的规定，无迟到、早退、旷工及病假事，积极参加打卫生、节约水电、爱护公物，讲文明礼貌、谦虚谨慎、尊敬领导和同事，团结友爱，与同事们相处融洽。其次在工作态度上，工作踏实肯干、专心致志、吃苦耐劳，听从和配合主管班长领导的安排，虚心接受车主管及其他同事的批评和建议，努力做好自己的工作，能做到工作严谨、勤学好问，并完成班长布置的各项任务。在实践能力上，收获最多，最大的满足就是学到了以前公司没有接触的设备让我更了解行车设备及课本以外的知识和处事的道理。在实践中能够将理论联系实际，通过解决在实践中遇到的问题，增长了自已见识和解决事情的能力，还学到了许多在以前没有学到的东西。在生活上，认识了许多一起工作的同事们与他们相处融洽，在学习上能互相学习跟请教，能够互相帮助，为人处世上也收获了许多。很感谢海昌公司给我这次难得的实习机会和工作，也很感谢领导和车主管周班长对我的信任和关心，我也很珍惜这次机会，在这三个月试用中学会了很多东西，我相信如果能转正将会为海昌工作的更多，自已也很学到更多。（第一完） 这次在xx试用，带给我的是我在以前公司中一些没有触及到的知 识，这将对我们以后工作、生活，并对接下来的电器维修工作有很大的帮助。更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种认真、科学的态度，通过这次电工实习，使我对西门子电气控制系统，变频器，装船机，斗轮机，及电工技术有更深的理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习获得实际生产知识和安装技能等电工技术知识，培养自己理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养同事间团结合作，共同探讨，共同前进的精神。三个月多的试用，使我更深刻地了解到实践的重要性，通过实习更加体会到了学以致用这句话的道理，有问题就有收获，就有提高。理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。 （树立全局观念，做好本职工作不管从事什么工作，树立全局意识是首要的问题，电工维修也不例外。我认为电工要第一时间处理好设备问题，满足生产。收集问题，以便作出及时改进，使以后更好维护满足生产使用要求。做为电工要有较强的专业技术知识，还应该具备良好的沟通交流能力，有些设备有候是由于使用操作不当才出现了问题，而往往不是反映的维修不行，所以这个时候就需要我们找出症结所在，和他们进行流，规范操作，从而避免在出现这样的问题，）(可用可不用） 我认为电工要第一时间处理好设备问题，满足生产。收集问题，
以便做出及时改进，使以后更好维护满足生产使用要求。精于专业技能，勤于现场观察独立思考、多与同事交流, 努力不断提高自己的水平。每维修一次行车，就是对本公司行车设备的进一步了解能促进工作技术提升。这三个月试用，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。这对我今后踏入今后工作是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。试用是每一个进厂必须拥有的一段经历，它使我在实践中了解公司的设备运行，工作内容，规定和社会，让我们学到了很多在学校和公司根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我以后更好地服务海昌打下坚实的基础。 信息时代，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。要有好的技术与判断力才能使工作顺利。这次实习，让我深有感受。在日后的学习工作的过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。 鉴定人：tillsky篇2：维修电工技师鉴定总结_secret 维修电工技师鉴定总结
本人在多年的设备检修中，注意到有不少故障是各种低压电器经期使用其元件老化并缺乏经常性维护而产生的。以下通过本人在检修工作中的一些实例来说明低压电器的故障检修及要领。
一、几种常用电压电器故障的检修实例
1、电压断路器故障
触头过热，可闻到配电控制柜有味道，经过检查是动触头没有完全插入静触头，触点压力不够，导致开关容量下降，引起触头过热。此时要调整操作机构，使动触头完全插入静触头。
通电时闪弧爆响，经检查是负载长期过重，触头松动接触不良所引起的。检修此故障一定要注意安全，严防电弧对人和设备的危害。检修完负载和触头后，先空载通电正常后，才能带负载检查运行情况，直至正常。此故障一定要注意用器设备的日常维护工作，以免造成不必要的危害。
2、接触器的故障
触点断相，由于某相触点接触不好或者接线端子上螺钉松动，使电动机缺相运行，此时电动机虽能转动，但发出嗡嗡声。应立即停车检修。
触点熔焊，接“停止”按钮，电动机不停转，并且有可能发出嗡嗡声。此类故障是二相或三相触点由于过载 可拆下线圈按原数据重新绕绕制后浸漆烘干。
3、热继电器故障
热功当量元件烧断，若电动机不能启动或启动时有嗡嗡声，可能是热继电器的热元件中的熔断丝烧断。此类故障的原因是热继电器的动作频率太高，或负级侧发生过载。排除故障后，更换合适的热继电器、注意后重新调整整定值。
热继电器“误”动作。这种故障原因一般有以下几种：整定值偏小，以致未过载就动作；电动机启动时间过长，使热继电器在启动过程中动作；操作频率过高，使热元件经常受到冲击。重新调整整定值或更换适合的热继电器解决。
热继电器“不”动作。这种故障通常是电流整定值偏大，以致过载很久仍不动作，应根据负载工作电流调整整定电流。
热继电器使用日久，应该定期校验它的动作可靠性。当热继电器动作脱扣时，应待双金属片冷却后再复位。按复位按钮用力不可过猛，否则会损坏操作机构。
二、常用电压电器的故障检修及其要领
凡有触点动作的电压电器主要由触点系统、电磁系统、灭孤装置三部分组成。也是检修中的重点。
1、触点的故障检修
触点的故障一般有触点过热、熔焊等。触点过热的主要原因是触点压力不够、表面氧化或不清洁和容量不够；触点熔焊的主要原因是触点在闭合时产生较大电弧，及触点严重跳动所致。
检查触点表面氧化情况和有无污垢。触点有污垢，已用汽油清洗干净。
银触点的氧化层不仅有良好的导电性能，而且在使用中还会还原成金属银，所以可不作修理。
铜质触点如有氧化层，可用油光锉锉平或用小刀轻轻地刮去其表面的氧化层。
观察触点表面有无灼伤烧毛，铜触点烧毛可用油光锉或小刀整修毛。整修触点表面不必过分光滑，不允许用砂布来整修，以免残留砂粒在触点闭合时嵌在触点上造成接触不良。但银触点烧毛可不必整修。 触点如有熔焊，应更换触点。若因触点容量不够而造成，更换时应选容量大一级的电器。
检查触点有无松动，如有应加以紧固，以防触点跳动。检查触点有无机械损伤使弹簧变形，造成触点压力不够。若有，应调整压力，使触点接触良好。触点压力的经验测量方法如下：初压力的测量，在支架和动触点之间放置一张纸条约0.1mm其宽度比触头宽些,纸条在弹簧作用下被压紧,这时用一手拉纸条.当纸条可拉出而且有力感时,可认为初压力比较合适.终压力的测量,将纸条夹在动、静触点之间，当触点在电器通电吸合后，用同样方法拉纸条。当纸条可拉出的，可认为终压力比较合适。对于大容量的电器，如100a以
上当用同样方法拉纸条，当纸条拉出时有撕裂现象可认为初、终压力比较合适。
以上触点压力的测量方在多次修理试验中效果不错。都能正常进行，如测量压力值不能经过调整弹簧恢复时，必须更换弹簧或触点。
2、电磁系统的故障检修
由于动、静铁心的端面接触不良或铁心歪斜、短路环损坏、电压太低等，都会使衔铁噪声大，甚至线圈过热或烧毁。
（1）衔铁噪声大。修理时、应拆下线圈，检查、静铁心之间的接触面是否平整，在无油污。若不平整应锉平或磨平；如有油污要用汽油进行清洗。
若动铁心歪斜或松动，应加以校正或紧固。
检查短路环有无断裂，如断裂应按原尺寸用铜板制好换止，或将粗铜丝敲打成方截面，按原尺寸做好装上。
（2）电磁线圈断电后衔铁不立即释放。产生这种故障的主要原因有：运动部分被卡住； 铁心气隙大小，剩磁太大；弹簧疲劳变形，弹力不够和铁心接触面有油污。可通过拆卸后整修，使铁心中柱端面与底端面间留有0.02—0.03mm的气隙，或更换弹簧。
（3）线圈故障检修。线圈的主要故障 是由于所通过的电流过大，线圈过热以致烧毁。
这类故障通常是由于线圈 绝缘损坏、电源电压过低，动、静铁心接触不紧密，也都能使线圈电流过大，线圈过热以致烧毁。
线圈若因短路烧毁，均应重绕时可以从烧坏的线圈中测得导线线径和匝数。也可从铭牌或手册上查出线圈
的烘箱中3℃如果线圈短路的匝数不多。短路点又在接近线圈的用头处，其余部分完好，应正即切断电源，以免线圈被烧毁。
若线圈通电后无振动力学噪声，要检查线圈引出线连接处又无脱落，用万用表检查线圈是否断线或烧毁；通电后如有振动和噪声，应检查活动部分是否被卡住，静、动铁心之间是否有导物，电源电压是否过低。要区别对待，及时处理。
3、灭火装置的检修
取下灭弧罩，检查灭弧珊片的完整性及清除表面的烟痕和金属细末，外壳应完整无损。 灭弧罩如有碎裂隙，应及时更换。特别说明一点原来带有灭弧罩的电器决不允许在不带灭弧罩时使用凤防短路。
常用低压电器种类很多，以上是几种有代表性的又是最常用的电气故障的一些方法及其要领，触类旁通，对其它电器的检修具有一定的共性，乃是实用的。
这是我工作多年来的维修技术总结，供大家参考。
工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作自我鉴定如下：
思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。
工作上，本人自xxxx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为xx行业务的行家里手。 记得，刚进xx行，为了尽快掌握xx行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。
我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。
学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。
最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业?? 我工作以来，一直从事一线电工工作，多年来，我严格要求自己，兢兢业业。主要从以下几个方面来总结：
一、思想政治学习及民主管理方面我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，以三个代表的精神指导生产实践。积极参加各种民主活动，参与民主管理，以厂为家，努力工作，做好一名生产一线电工应做的职责。
二、安全生产方面
1、贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心。
2、落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度。
3、加强班组用电安全管理，巩固安全基础。
4、一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。
三、培训学习方面多年来，我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，plc控制等有关知识体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改进，受到一致的好评。
四、在节能降耗方面 在节能方面，我积极运用已学的知识，为工厂的节能降耗方面做了不少贡献。如对工厂线路改造方面，为工厂每年节约电能十几万度。同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春。
五、实践生产方面在生产实践方面，例如：电动机的电气故障的查找和排除实例。电气方面：
1、检查引出线 绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确；
2、测绝缘电阻及直流电阻 测查绝缘是否损坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象； 3、通电检查 在上述检查后末发现问题时，可以直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。利用上述检查方法，为工厂多台电机查找故障，并将其修好。及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自己的业务水平。
总之，在生产实践中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。多年来，工厂未发生一起电气引起的人生安全故障，而工厂通过多次技术改造，设备运行更加科学化、合理化。篇3：维修电工技师自我鉴定
维修电工技师自我鉴定 1月19日-20日，来自昆烟生产一线的27位电气维修人员在职教科教室参加了烟机设备维修电工技师鉴定论文答辩，这是昆明卷烟厂开展烟机设备维修电工技师鉴定的最后一项考核内容。由云南省第155国家职业技能鉴定所和云南省烟草专卖局职业技能鉴定站组织的专家组认真评审了每一个考生的论文，并针对论文写作中反映出来的问题对考生进行了询问;对每位考生的答辩进行了点评和指正。 这次烟机设备维修电工技师鉴定是国家实行技师资格鉴定后昆明卷烟厂第一次组织的通用工种类技师鉴定，鉴定工作由云南省第155国家职业技能鉴定所负责实施。参加鉴定人员自愿申报，然后由部门推荐经昆明卷烟厂技师(高级技师)资格审查推荐领导小组严格按照申报条件进行审核。考生先经过集中培训，然后由云南省第155国家职业技能鉴定所根据维修电工技师国家职业技能鉴定标准对考生分别进行基础理论、模拟电子电路、电路故障排除、变频调速、plc编程、教案编写及授课技能、论文写作与答辩等项目的考核，全部考核项目都及格者，才能取得烟机设备维修电工技师职业资格证书。 现就维修电工职业技师资格鉴定的申报条件、鉴定程序和鉴定内容摘抄如下：
一、鉴定对象和申报条件
从事维修电工职业的专业人员，经过规定学时技师资格培训合格，并具有下列条件之一者可申报维修电工技师资格鉴定： 1.取得本职业三级(高级)资格证书后在本职业连续工作4年以上; 2.高级技工学校毕业，并取得本职业三级(高级)资格证书后，在本职业连续工作2年以上; 3.本专业大专以上毕业，并取得本职业三级(高级)资格证书后，在本职业连续工作3年以上; 4.连续从事本职业工作15年以上，并取得三级(高级)资格证书。 知识考试范围： (1)电子技术：晶体管多级放大电路分析;运算放大器组成的典型线路分析及参数设定;典型逻辑组合电路，时序逻辑电路的分析及设计方法;综合性电子电路的分析及设计方法。 (2)电力电子技术：电力电子器件、晶闸管整流电路、逆变电路基本概念。 (3)电气自动控制技术：自动控制基本原理;双闭环直流调速系统工作原理和参数设定;常用传感器工作原理及检测电路分析;复杂设备电气系统安装、调试知识及电气检测与诊断技术。
(4)可编程控制器：用plc基本指令、常用功能指令，进行程序设计;用plc控制生产工艺流程的步骤及设计方法;将继电气线路改造成用plc控制的流程图、程序表。 (5)新技术：数控系统的基本概念;微机应用及接口-技术基本概念;网络通讯基本概念;交流变频调速系统基本概念;交流电机矢量控制调速系统基本概念;专业发展方向。 (6)熟悉气动控制、液压控制的基本原理以及识图、分析及排除故障的方法。 (7)检修工艺编制：能够制定电气系统与电气设备检修、大修工艺，了解电气设计基本方法。 (8)培训与指导：维修电工生产实习教学方法及教育学的基本知识。 (9)现代企业管理知识：熟悉企业生产、技术与质量等方面的管理知识。
第16篇：学院自我鉴定
学院自我鉴定
高等学校毕业生登记表---自我鉴定范文：
光阴似箭，转眼大学生活即将过去了，本人从进入××大学××系××班级学习以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，虽然有过成功的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益激烈的社会竞争也使我充分认识到，若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生，这些锻炼都是很基础的和必要的，学院自我鉴定。大学时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用!
在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共-产-党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格×××，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。
在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人，自我鉴定《学院自我鉴定》。 有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
在体育方面，认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务，积极参加各项课外活动，并不断丰富自己的阅历。
×年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。本人于XX年3月来到西南科技大学网络学院学习XXXX专业.在学校领导老师们的悉心栽培下,通过自己艰辛的努力.在这两年当中,取得了一定的成绩,同时又存在着大大小小的缺陷,主要情况表现如下:
(1)专业与自学
周恩来同志曾经说过:\"学习是学生们的天职.\"为此,入学两年来,我一直都很重视自己的专业学习.在学好理论的同时,注重与实践相结合,尽可能不错过任何一堂课程.存在的不足:偏科现象严重.对自己不感兴趣的科目,我很少在上面花时间,导致某些单科成绩偏差.
(2)思想与 必全在书本上.\"学好书本上的东西是远远不够的.在我的思维中,学历与能力并重.所以,我很注重在全方位锻炼自己.为了提高自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己.我阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平.我又学习了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养.所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义.
我的大专生涯就要结束了,感觉到自己做得还不够,在以后的日子中,我一定得更加严格要求自己,改正缺点,不断努力,不断进步.
xx-x
xx年x月x日
【扩展阅读篇】
1.∶评论的话2.∶含有说明、解释或评论的话;作说明或讲解用的话偶尔有对正文的讲解和带解释性的注,但无评语3对某人的看法与对这人的感觉详细解释评论的话。清 唐鉴 《廪贡生王府君墓志铭》：“昔年官京师，阅 倭艮峯 日记，见其上方评语，有曰‘子 涵 子 洁 ’者，问之，则其 河南 同志 王检心、王涤心 也。”《二十年目睹之怪现状》第一回：“就将这本册子的记载，改做了小说体裁，剖作若干回，加了些评语。” 赵树理 《三里湾·决心》：“ 玉生 一时想不出适当的评语来，只笼统地说：‘我觉着你各方面都很好!’” 编辑本段评语范文X同学是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌，时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩一直都很好，在班里是一个的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!你的聪明加上勤奋好学会令你成功，老师深深地祝福你。
第17篇：技师学院元旦致辞
技师学院2018年元旦致辞
尊敬的各位教师，亲爱的同学们，大家晚上好！
时值全院上下深入学习宣传党的十九大精神，深刻领会习近平新时期中国特色社会主义思想之际，今天晚上我们在这里隆重举办“进入新时代，谱写新篇章”迎新年主题晚会，表达学院广大师生进入新时代的心声，迎接即将到来的2018年。
在这充满欢乐和喜庆的时刻，请允许我向兢兢业业、辛勤工作的全校教职员工，向刻苦学习、健康成长的莘莘学子，向发挥余热、默默奉献的离退休老同志，向心系母校的广大校友，向关心、支持我院发展的各界人士，致以节日的祝贺、亲切的问候和诚挚的谢意！
回顾即将过去的XX年，“三项机制”助推学院“追赶超越”，全面完成年度目标任务，取得了新的成绩！
一年来，学院紧紧抓住制约学院发展的“牛鼻子”，以“出口”带“入口”，开阔新思路，激发新动能，出实招见实效，全年完成800多人的招生任务，在校学生规模再次突破XX人。
这一年，我们内引外联，积极开展合作，校企协同。成功举办公路施工、汽车维修两大骨干专业专场校园招聘会，吸引了40多家xx行业企业来校招聘，出现多年不见的企业抢不到“人”的局面。
这一年，我们“两条腿走路”,完成20多期4000多人的xx职工培训任务,xx标志服已经成为校园一道靓丽的风景线。
这一年，继春节前36名教师参加上海现代职业教育教学培训,XX年暑期，学院聘请专家学者对职工进行心理辅导，培养职工团队协作精神，接受红色教育感同身受。
一方有难八方支援。广大教职工一天之内就向陕北灾区捐款1000多元；致富路上不落一人，27名中层以上干部为31户贫困户捐款2XX元。
虽然高温酷暑广大教职工仍坚守在项目建设、生产实践锻炼第一线；全国各级各类专业技能竞赛赛场捷报频传，仅李延涛老师一个人，就在在全省技工教育教师说、微、教学竞赛中获得一二三等奖；26篇职工主题征文入选教育系统，竞赛初选名单分获二三等奖和优秀组织奖。
XX年，以学院新大门竣工启用为标志，煤场改造打通了精致校园环境整治的“最后一公里”，现代教育质量提升项目建设成效初显。
成绩的取得是得益于省厅的坚强领导和全力支持，也得益于广大教职工员工的不懈努力和辛勤付出。
承载梦想，开启希望。回忆XX，我们意气豪迈；展望2018，我们激情满怀。
新时代、新思想、新作为、新征程。
2018年，是学院“十三五”教育规划全面提升的关键年，也是现代职业教育质量提升项目建设收官之年。
“器大者声必闳，志高者意必远”。2018年，学院将聚焦建设发展中的主要矛盾，从教职工和学生反映的问题切入，对照新思想找到目前工作中存在的差距、问题和薄弱环节，深入研究社会主要矛盾新变化在教育教学工作中的表现形态，准确掌握需要侧，分析供给侧，厚植文化沃土，推进和深化教育教学供给侧改革，提供优质服务。
一腔热血铸师魂，丹心一片育桃李。希望广大教师一如既往地关注学生成长成材，不忘初心，匠心筑梦，努力追求培养高尚情操，掌握过硬专业技能的技能人才，增强广大青年学生的获得感，铺垫他们人生发展坚实的素质基础。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，希望“广大青年坚定理想信念，志存高远”，愿各位既胸怀大志，又脚踏实地，从现在做起，从平常做起，从小事做起。不浪费，名是非，守规矩，有责任，敢担当，有爱心，为人正直，敬重师长、诚实可靠，善解人意。“勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”
“一分部署、九分落实”，我们将进一步发扬传统，与时俱进，出实招，求实效，奋力拼博，在推动xx职业事业发展中发挥新作用。用新奋斗、新措施、新成效书写新时代学院发展新篇章。
最后再次祝愿大家新年快乐！
预祝晚会圆满成功！
xx技师学院
XX年12月28日
第18篇：浙江交通技师学院
浙江交通技师学院
浙江交通技师学院简介
一、学院性质
学院创办于1974年，是一所直属于省交通厅的国家级重点公立学院，被国家劳动和社会保障部、教育部、交通部等六部委确定为“国家机电类项目高技能人才培养基地”和“制造业和现代服务业技能紧缺人才培养基地。”
二、办学条件
学院占地370亩，建筑面积65000平方米，总资产亿元,全日制在校生4500人。校园环境优美，设施先进，建有现代化教室100多个，各类实验实习室和计算机房60多个，拥有价值2000多万元设备的轿车维修实训基地和机加工实训中心，能满足各专业的教学需求。
三、师资力量
学院现有专任教师194人，其中高级讲师、高级实习指导教师、高级技师31人，讲师、一级实习指导教师、技师106人，“双师型”教师占70%以上，师资力量雄厚。
四、教学管理 坚持“德育为先，能力为本，知行并重，全面发展”的办学理念，建立质量管理体系，按ISo9001标准实施学校质量管理；实行理实一体化模块式教学法并引进德国行为导向型教学手段；学生实行全封闭管理。
五、校园文化 学院党、团组织健全，建有学生会和业余党校，并建立计算机爱好者协会、汽车爱好者协会、书画协会、跆拳道协会、晨曦文学社、青年志愿者协会、法苑社团等学生社团。学院积极举办各类活动，校园文化生活丰富多彩，以此锻炼提高学生的艺术修养和综合素质，达到培养全面发展合格人才的目的。xx年院团委
被评为省级先进团委，院学生会被团市委确定为金华市大中专院校示范性学生会组织，院业余党校被评为市级优秀业余党校。
六、技能水平
学校突出对学生实践操作技能的培养，毕业生技能水平优于同类学校，得到了各用人单位好评。xx年全省高等院校和全省技工学校学生汽车维修技能大赛中，我校均获得团体第一名，选送的学生分别包揽了两次大赛的个人前3名和前5名。
七、就业承诺
学院每年举办就业推介会，为每一位毕业生推荐就业。学院与全国200多家用人单位建立合作关系，就业络健全，就业渠道宽畅，学生深受各用人单位的欢迎，近五年毕业生一次就业率均达98%以上。交通部翁孟勇副部长在xx年全国职教工作会议上称我院办学充分体现了“招生即招工、毕业即就业”的职业教育特色。
报名办法： 中考前，可直接到我院报名或向我院在当地的招生联系人处报名，也可以上报名咨询。 中考后，带准考证、中考分数卡来院报名。经学院审核批准即可录取。
校址： 金华市望府街1158号
邮编： 321015
联系电话： 0579-2171188、2176000、2173828
联系人： 马老师 汪老师 胡老师
传真： 0579-2173828 公交线路： K
15、34路直达
址：
高校基本信息学校名称：浙江交通技师学院
高校代码：00000 所在省市：浙江
学校地址：金华市望府街1158号
联系电话： 0579-2171188、2176000、2173828
学校传真：0579-2173828
学校址：http://
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第19篇：技师学院校风建设简报
华东石油技师学院“校风建设月”活动简报
开展“校风建设月活动”是学院在校风建设上采取的一项重要举措，是学院创建文明校园和培养“素质高、技能强、能吃苦、可发展”的学生的有效载体。良好的校风能为广大青年学生的健康成长和发展提供一种有效的动力，能使校园具有亲切、和睦、互助、勤奋进取、文明礼貌的氛围。为了积极响应学院的号召，团结和带领广大青年学生积极投入到“校风建设月活动”中，院团委、学生处、学生会决定从10月份开始在全院开展“提升自身素质，创建优良校风” 主题教育。
一、指导思想
营造良好的学习生活环境，以学生发展为本，牢固树立“两个转变”（“要我学”转变为“我要学”，“学会”转变为“会学”），充分调动学生学习的积极性、主动性，弘扬昂扬向上、文明修身的正气。
二、总体目标
围绕学院中心工作，坚持校风、学风建设与思想政治教育相结合、与班风建设相结合、与党建工作相结合。秉承“严紧、求实、耐心、创新”的校风，倡导“德业双修、学而不厌”的风气，引导全院学生昂扬向上，明确学习目的，端正学习态度。通过开展校风、学风检查，评比校风学风建设优秀班集体等活动，帮助学生树立热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的观念，培养学生严谨求实、刻苦钻研、勇于创新、积极向上的精神。进一步提升我院的学风建设水平，营造良好校风、学风氛围，建立健全校风、学风建设的长效机制。
三、活动内容
（一）宣传动员阶段（10月9日 -- 10月12日） 1.召开“校风、学风建设”主题班会。
各班级积极开展创建优良校风、学风活动，结合班级实际情况，开展班风设计活动。组织好“校风、学风建设”主题班会，围绕校风学风建设这一主题进行讨论，召开各种形式的班会、座谈会，做好做细思想教育工作，帮助学生树立良好的学习习惯，提高学生学习的自觉性、积极性、主动性，营造浓厚的学习氛围，并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。 2.各班出一期以“校风、学风”为主题的宣传专刊，专刊刊登校风学风建设的优秀典型加以宣传表彰。
团委学生会悬挂相关横幅、标语宣传，广播站定期播出各班校风学风建设先进事迹。
（二）学习教育阶段（10月13日 -- 11月10日） 1.开展了礼仪教育。
《容止格言》内容：“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象：勿傲，勿暴，勿殆。颜色：宜和、宜静、宜庄” 2.围绕“素质高、技能强、能吃苦、可发展”的培养目标，各班专题讨论提升自身素质的途径。
3.加强各级学生干部的管理，发挥先锋模范作用。
加强对学生干部教育和管理，要求学生干部严于律已、率先垂范，并积极主动教育和影响周边的同学，充分展示学生干部先锋模范作用 4.开展争创“十无”班级活动。
（1）教室墙上无脚印、桌上无刻画、地上无垃圾；
（2）早操、上课、晚自习无迟到、早退、带饮料食物、玩手机、睡觉等现象； （3）无穿背心、拖鞋、佩戴饰物，长发、染发现象； （4）用餐无插队现象； （5）无吸烟、喝酒现象； （6）无打架、敲诈、赌博现象； （7）男女同学交往无违规现象； （8）无通宵不归现象；
（9）无违章使用电器和熄灯后高声喧哗现象； （10）宿舍无脏、乱、差现象。 5.深入开展规章制度学习活动。
深入学习《华东石油技师学院学生手册》，进一步加深学生对《学生手册》内容的理解，提高学生思想认识，增强遵守学校规章制度的自觉性。 6.加强宿舍管理。
（1）对晚归、未归学生进行登记，建立每日汇报制度 （2）组织学生干部巡查宿舍，督促学生按时休息。
7.以活动为载体，加强学风校风建设，营造良好学习环境和校园文化氛围。（1）开展了“三对三”篮球赛
（2）召开了2009学年优秀学生、优秀学生干部表彰大会
（三）总结阶段（11月11日-11月30日）
各班级、团支部以“提升自身素质 创建优良校风”主题教育为载体，以“讲文明话、做文明事、当文明学生”为切入点，认真开展自查自纠民主讨论会，积极组织广大同学参加征文活动和校纪校规知识竞赛。
四、组织领导
学生处、团委成立了校风建设工作领导小组，负责校风建设活动月期间各项活动的总体规划部署，督促各班优良校风的创建工作，并对各班校风建设活动月情况进行集中考评。
五、工作要求
各班要深刻认识加强校风建设的重要性、紧迫性和持久性，将校风学风建设作为重点工作来抓，牢固树立“德育为先、育人为本，全面服务学生成长成才”的学生工作理念，进一步强化学生日常管理工作，采取切实有效的措施，广泛深入地加强校风学风建设，为我校高质量培养高素质人才做出积极努力。
充分发挥优秀学生群体和学生社团在校风建设中的群体示范辐射作用，加强优秀学生群体的创新精神、实践能力和科学素养的培养，使他们在校风建设中起到较强的示范和促进作用；大力支持学生社团开展丰富多彩的校风学风建设活动，让学生在潜移默化中提高学习意识。
第20篇：惠州市技师学院简介
惠州市技师学院简介
惠州市技师学院是省市共建重点民心工程，是粤新（新加坡）合作技工教育项目，是2012年惠州市提出“项目建设推进年”活动要重点推进的100个项目之一。
惠州市技师学院新校区建设项目选址惠城区惠博路，毗邻奥林匹克花园，占地600亩，计划建筑面积25万平方米，规模总投资9.8亿元，可容纳在校生15000人。一期工程建筑面积13.2万平方米，已于2011年9月建成并交付使用，包括了12栋学生宿舍、3栋实习工厂、4栋教学楼、1栋行政办公楼、1栋教师公寓、1栋学生食堂，可容纳3800名学生，并于2011年9月迎接了第一批3000余名新生进入新校区学习生活。二期工程已于2011年4月12日举行了动工仪式，整体工程于2012年底全部建成并投入使用。
惠州市技师学院以“高端引领、省级示范、国内领先”为办学目标，坚持走“质量立院、品牌兴校”的内涵发展之路，每年将在惠州及周边地区招生全日制高级工+大专生、预备技师+大专生、技师3个办学层次3000人以上。到2013年，全日制在校生规模力争达到10000人；年对外技能培训鉴定5000人以上。
惠州市技师学院在办学实践中，遵循职业教育规律、教学规律和学生成长规律，结合技工教育发展新形势，以开放的思维、国际的视野、战略的眼光瞄准市场办学，形成了四大特色：
（一）坚持高端引领，实践“优势互补”发展之路。学校利用市政府赋予最灵活的用人机制，从高校和知名企业引进“能工巧匠”；利用市政府安排的1亿元专项设备购置资金，购置高端实训设备。根据产业转型升级的特点和惠州经济发展的形势，面向先进制造业和现代服务业两个板块，重点围绕新兴战略产业开设专业，设置高级工+大专、预备技师+大专、技师+本科3个办学层次，开设38个专业，重点建设LED专业、SMT专业、模具制造、数控加工等专业,与高等职业学院、中职学校、技工院校“优势互补、错位发展”。
（二）坚持内涵发展，推行“一体化”课程改革。学校与新加坡南洋理工学院、香港职业训练局合作，从设计布局、专业设置、队伍建设、教学组织、项目实训到招生就业、学生管导、职业规划都充满国际元素。特别是从新加坡南洋理工学院引进的“教学工厂”模式，已经在学校生根、开花、结果，学校的教学组织以新加坡南洋理工学院教学组织为蓝本，以国际化联合办学为动力，借鉴先进的办学理念，大力推进“一体化”课程改革，着力开展“四名”工程建设，丰富学院内涵建设，致力培养高技能职业精英。
（三）注重校企双制，创新高技能人才培养模式。学校把校企合作作为建设和发展的出发点和归宿点，引进国茂集团旗下的惠州师富科技有限公司，建设模具设计制造中心和数控机加工中心，创造“生产、教学、实训”于一体的“校企合作”技能人才培养模式；引进阿里巴巴、淘宝网等企业，共建全国最大的电子商务培训基地，创造“经营、培训、创业”电子商务专才培养模式；引进广东富晟照明科技有限公司和富国工业（惠阳）有限公司，共建师富光电LED、SMT实训工厂，创造“生产、实训、研发”办学模式；引进科锐公司、TCL集团、德赛集团、华阳集团等国内外知名企业，开办企业冠名班和设立奖学金，实施弹性学分制联合办学，创造“菜单式教学、订单式培养、递进式就业”办学模式；着力开展校园对接产业园工作，为“双转移”战略实施提供高技能人才保障；积极探索与新加坡南洋理工学院、香港职业训练局开展战略性合作，迈出了国际办学新步伐。
（四）开展实践性德育工作模式，培养“技能+品德”的职业人。技工教育是民生教育、和谐教育、惠民教育、创业教育，学校坚持“育人先育德，育德品为本”的德育思路，构建“全员育人，全过程育人，全方位育人”的育人体系，开展具有示范引领作用的德育工作实践活动，以严格为基础，以引导为桥梁，以和谐为根本，以育人为宗旨，努力实践主题教育月工程、学长引导工程、导师关顾计划工程、义工100志愿服务工程、爱心行动工程、社团文化工程、推优成长工程、朝阳读书工程和阳光体育1小时工程等，强化职业素养，培养“技能+品德”合格的职业英才，完善职业人格。
惠州市技师学院以“省市共建，粤新合作”作为办学优势和品牌，努力把学院办成集“优质人力资源中心、企业员工转岗升级培训基地、中外联合办学典范、校企合作样板”的一流技师学院。
