推荐第1篇：感悟
绽放生命
------读《爱的工具奥秘》有感
人生是短暂的，如白驹过隙。人生又是漫长的，百转千回。在这人生的大舞台上，演绎着千姿百态的冷暖人生。纵观人生长河，有“一切似吾生，吾生不是那一切”的感叹，也有“一千个哈姆雷特”版本。然而在这花枝满桠的生命树上，总有那么几朵奇葩，绽放着与众不同的无穷魅力。
他天生没有四肢，只有一个长着两根脚趾的小脚。 他上学时饱受嘲笑，在自杀的最后一刻选择活下去。 他当选为中学学生会副主席，并获得大学本科双学位。 他可以骑马，冲浪，用小脚发短信的速度一如常人。
他遍访34个国家，演讲1500余场，令无数人激动落泪。 他的座右铭是：“没手，没脚，没烦恼”。
------他就是尼克。胡哲，一尊活的雕塑。
当你阅读完这则故事之后，脑海里在思考什么呢？是被生命的不可思议所困惑？还是自惭形秽？这里面有更深层的东西值得我们思考：这个生命的奇迹是如何孕育而生的呢。
“你不能放弃梦想，但是可以改变方向，因为你不知道在人生的拐角处会遇到什么。” 面对自己无法改变的现状，他的态度是怎样的呢。“你总算有个头”，他总是用无比轻松的语调来调侃自己的经历。接受你无法改变的事情，改变你能改变的事情。这是面对现实的无奈，但更是一种自我突破。当苦难迎面而来，你可以迎难而上，亦可以退避锋芒，迂回前进，打开另一扇窗，绽放生命。所以，
改变思维的角度，能让你从容接受。
改变思考的方法，能打开你的心理视野。
他是如何完成这尊生命的雕像的呢？他不在意别人讶异的眼光，并且努力对自己充满自信。这是开始这尊雕像的前提，只有不被情绪困扰的人才可以专心投入。在多年磨练当中，他具备了异常坚韧的心智和丰富的阅历。在被拒绝52次之后，他获得了一个5分钟的演讲机会和50美元的薪水。从此，他的演讲生涯开启了序幕，也拉开了他奇迹人生的序幕。“跌倒了可以站起来，一次不行可以再次尝试。你可以跌倒，但你不可以成为一个失败者。”一路走来，尼克他之所以能做到这些，并不是靠练习一次两次就可以成功的，而是需要不停地更多地重复！
重复，让我们反思失败，避免错误重犯。 重复，让我们踌躇满志，预约成功。 重复，让我们积极蜕变，质变飞越。
尼克说:“有人问我，我觉得自己是这世界上最快乐的人吗？\",尼克用演讲的形式向全世界高声表达:我很快乐!生命的花朵只开一次,每一天都值得庆祝，每个梦想都会得到祝福，每个生命都应该绽放！
推荐第2篇：感悟
感悟《爱的教育》
《爱的教育》一书我读完后，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎正是那些平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是都能体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里,爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个班里的小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个三年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育”。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“ 稀释” 甚至“ 消失” ，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
推荐第3篇：感悟
感悟修炼
一， 修炼和生活的关系。决定你的成就，你的心态。 二， 魔和佛的区别。在于发心。 三， 生活和心的关系。（相有心生） 四， 佛和人的最大区别：
1、0和100
2、看自己
空幻重楼 9:02:52
你说学佛是为了成佛还是学佛的思想？
莲心 9:03:33 学佛的思想
空幻重楼 9:03:47 你说有佛吗？
莲心 9:04:05 我个人
莲心 9:05:03
佛在心中 他是一个智慧的像证
空幻重楼 9:05:11 嗯。
空幻重楼 9:05:48 其实是没有佛的。
莲心 9:06:29 佛也是人 是智者
空幻重楼 9:07:13
佛其实也是人，他的成就在对生活认识的升华。
空幻重楼 9:08:07
他其实是让我们更好的面对一切，坦然进入。
莲心 9:08:27
他是大智慧 可以感悟人心
空幻重楼 9:08:38 嗯。
空幻重楼 9:08:54 佛的意思就是智慧。
莲心 9:09:17
道是玄 科学解释不了 又存在的
空幻重楼 9:09:35
只要有正确的认识每个人都是佛。
莲心 9:09:35 对 大智慧
莲心 9:09:46 对了
空幻重楼 9:10:17
人人皆佛，也是魔，就在于心的认识上。
空幻重楼 9:10:40 轮回是什么意思？ 莲心 9:11:02
恩 开心就是佛 不舍小过 大恶必生 就是魔
空幻重楼 9:11:54
莲心是生活者，有自己的正确的人生观。
莲心 9:12:16
就是说人真的不止一世 就像道教的玄 可以给人聚魂 科学解释不了
空幻重楼 9:12:48 人是永生的。
空幻重楼 9:13:24
是因为聚成心的最小的微粒就是形成道的最小的微粒。
空幻重楼 9:14:18
人的一举一动多是在受道的影响。
莲心 9:14:36 魂飞魄散神识不灭
空幻重楼 9:14:50
对。道就是气，就是能量。
空幻重楼 9:15:15
为什么有的人能升天，有的人只能下地狱？
莲心 9:15:29 恩 道是中华精髓
莲心 9:15:39 一念
莲心 9:16:13
开心就上天 恶心就是地狱
空幻重楼 9:16:19
科学说是你的元神之气聚的强，所以升。
空幻重楼 9:17:17
如果，纵欲自己的身体，元神的能量就衰，当然只会入地狱了。
莲心 9:17:45
元神气就是自强不息的意质立
莲心 9:18:29
对 天是日 也是光明 地是月 也是黑暗
空幻重楼 9:19:01
道家修炼金丹就是会躲过天劫，让自己的灵魂不生不死。
空幻重楼 9:19:39 构成人的就是O。
莲心 9:19:41 对 这就是人定胜天
莲心 9:20:07 对 无死无生
莲心 9:20:20 随心轮回
空幻重楼 9:20:31 对。
空幻重楼 9:20:36
升天的人的头是热的。灵魂从头出。
莲心 9:20:57 对 身是软的
空幻重楼 9:21:19 轮回的人就相反。
空幻重楼 9:22:14
其实，文字就是文字，只是让我们理解修炼的原理和你为什么要修炼。
空幻重楼 9:23:58
修炼是得到智慧！而不是想成佛，修炼是凝聚你的元神，让自己在道中！自由掌控你的去向。
莲心 9:25:01
我其实 就上了小学六年级 可我也解释不了自己头里的东西
莲心 9:25:13 对了
空幻重楼 9:25:30
这个世界和另一个世界其实是没有佛的，都是人的心动产生的。 莲心 9:26:02 他其实是印度的智者
莲心 9:26:26 而咱们的精髓是道教
莲心 9:26:48 西方是耶酥
空幻重楼 9:27:46
到死的时候，你会回顾你在世间的一生，如果，你心无牵挂，怎么会入轮回啊？入轮回的人就是没好好修到，再到下一世在感悟生活，再重新开始啊。
莲心 9:28:27
对啊 有了牵挂就有轮回
空幻重楼 9:28:54
如果，你的元神的能量强，就不要一直轮回。如果还执迷不悟，永远在轮回里。
空幻重楼 9:29:03 轮回在你的心里。
莲心 9:29:59
恩是啊 我就为了一句话 悔了千年道
空幻重楼 9:30:24 所以，修佛是修他的思想，如果是成佛，那还是心动的关系，还是要入轮回 空幻重楼 9:31:13 佛也是人。人人是佛，你修什么啊？
莲心 9:31:22 修佛就是修心不动 空幻重楼 9:31:28 对。
空幻重楼 9:32:00 是让你得到灵性！也就是智慧。
莲心 9:32:08 我恋人间 情 因为喜怒都值得回忆 空幻重楼 9:32:53 那一起都是你心动的原因产生的。
莲心 9:33:24 恩 是啊
莲心 9:33:36 心不动和来风 空幻重楼 9:33:48 你得到智慧了，懂得了心，怎么会去回忆，去想前世、未来？ 空幻重楼 9:34:27 这个世界的东西是虚无的，也是真实的。 空幻重楼 9:34:43 看人心。
莲心 9:34:54 恩
莲心 9:35:30 我以为我用五年学会了笑 就不会给别人添麻烦 空幻重楼 9:36:18 你怎么会学会？因为，你不会从心里流露。你不知道生活的意义！ 空幻重楼 9:38:00 心里的自然流露那就是佛心。
莲心 9:38:14 恩 所以我在学开心做人 空幻重楼 9:38:55 开心是爱的流露，是没有自己。 空幻重楼 9:39:11 那就是佛的境界。
莲心 9:39:47 恩
空幻重楼 9:40:03 佛和人的区别就在于佛是为别人所想，忘记自己。而人确实为了自己。有功利心。 空幻重楼 9:41:08 照你以前的想法，你会开心吗？
莲心 9:41:50 不会 不舍小过 大怨必生 真的谢谢你 空幻重楼 9:42:36 人在江湖，有时候是不由自主的。 空幻重楼 9:43:28 但只要你的本心是正的，就是在地狱里，你也是人，而不是魔鬼。 莲心 9:43:42 恩 做人要大气 变老不等于成熟 真正的成熟是在于看透 空幻重楼 9:44:30 我们既然虔诚佛，肯定有方法让你心不动。 空幻重楼 9:44:40 那就是修炼了。 空幻重楼 9:44:56 修炼确实是有方法的。
莲心 9:45:33 对
空幻重楼 9:45:37 你想学吗？
莲心 9:46:39 想
空幻重楼 9:47:28 那我就告诉你。
莲心 9:48:05 谢谢
空幻重楼 9:49:27 学佛的人心不动就是通过一直念经而达到心不动，我们不修佛，所以，不会永远在心里念佛！这就是以一念代万念的原理。也是元神修炼法。
莲心 9:50:08 恩
空幻重楼 9:51:04 一念代万念的原理知道了，就可以有很多的修炼法了。
莲心 9:51:34 谢谢
空幻重楼 9:52:19 道家是从内修到外，是守窍。佛是从外修到内，是念佛。最后的成就是一样的。 空幻重楼 9:52:47 佛、道的修炼区别现在知道了吧。
莲心 9:53:06 道家走直经 也易成魔 空幻重楼 9:53:11 所以说，不出家你怎么会修到佛？ 空幻重楼 9:53:34 我现在说的是一。 空幻重楼 9:53:44 一上面还有O。
莲心 9:54:24 哈哈所以我入不了佛 空幻重楼 9:54:33 当然就是了。
空幻重楼 9:54:51 我们是修心炼身。是性命双修。 空幻重楼 9:55:20 只要懂原理就可以有变通的方法。
莲心 9:56:43 谢谢
莲心 9:56:54 佛心道身
空幻重楼 9:57:02 西方人不念佛，就不能到极乐世界了？我想他们念耶稣，不是照样到天堂的吗？哈哈哈
空幻重楼 9:57:10
莲心 9:58:05 信养不同 结果一样 空幻重楼 9:58:12 还是要收敛你的心，说怎样一。 空幻重楼 9:59:05 我们已经知道佛心就是智慧，就是爱心。就可以修炼了。 空幻重楼 9:59:32 我就告诉你修炼元神的第一步。 空幻重楼 9:59:55 也是修炼佛心的第一步。
莲心 10:00:58 谢谢
空幻重楼 10:02:21 开放自己，把自己化掉，融合在虚无的宇宙里，用你的心从宇宙的最远端收气，从你的脑入，喉咙下，在下丹田（肚脐的位置），在那里凝聚。周而复始。 空幻重楼 10:02:45 心就是你的意念。
莲心 10:03:51 谢谢
空幻重楼 10:05:33 这是修炼中脉的第一步。
莲心 10:06:36 谢谢
空幻重楼 10:06:49 不要配合呼吸，只要有念就行，气就是能量。能量入体就会强身健体。
空幻重楼 10:07:12
这个方法修炼成了，就是念佛。
空幻重楼 10:07:43
不过比念佛要强！是凝聚你的元神。
莲心 10:07:44 谢谢师傅
空幻重楼 10:08:50
没事就怎样想，走，睡、做、说。都可以修炼。修炼到最后要24小时修炼，那就成了。
空幻重楼 10:09:35
你始终在你在心里，心怎么会动啊？
空幻重楼 10:10:28
这个修炼就是一。理解了吗？
空幻重楼 10:10:53 也是元神修炼法。
莲心 10:11:27 恩
莲心 10:11:37 很难修啊
空幻重楼 10:12:10 不难的。修成习惯就知道收敛你的心神。
莲心 10:12:53 噢
空幻重楼 10:12:55
道家修炼神有元神和识神不同两种方法。
空幻重楼 10:13:15 元神就是你的灵魂。
空幻重楼 10:13:43 识神就是你现在的你。
莲心 10:14:22 噢
空幻重楼 10:14:25
也就是通过你的心看见的你。
空幻重楼 10:15:03
用佛的修炼法说，就是心不动修炼法和心动修炼法。
莲心 10:15:15 分灵法
莲心 10:15:41 双修 心不动 意动
空幻重楼 10:15:51 YES。
空幻重楼 10:16:20 看来你是比梁子聪明。
空幻重楼 10:16:44 心不动修炼法那就是一。
莲心 10:17:48 我很笨的
空幻重楼 10:18:17
心动则相生（佛说）的修炼法有2个方法：1，就是动则止，就是戒。
2，随、顺、入。
空幻重楼 10:19:33
止就是念动了，知道是不好的想法，马上驱除坏念。
莲心 10:20:13 恩
莲心 10:20:44
随是顺 顺进入 入在随出
空幻重楼 10:20:54 对。
空幻重楼 10:21:30 因为心动是有因果的。
空幻重楼 10:22:08
动就是因。如果没过，你就不会出来，你一直迷恋在里面。
空幻重楼 10:22:19 没果。 空幻重楼 10:22:59
如果修炼在里面，那就坏事了。
空幻重楼 10:23:13 那就是巫了。
莲心 10:23:19
噢我懂了 就相十魂锁心 不是不解 而是自己执念
空幻重楼 10:23:26 对。
空幻重楼 10:24:51
念既然来了，就随其顺下去，在里面悟理证道。答案有了，你入了，自然就出来了。
莲心 10:25:10 恩谢谢
空幻重楼 10:26:08
这个昨天我就说了，到元神修炼的阶段就有效果了。不动法的人修到元神是很难出来的。
莲心 10:26:48 恩
空幻重楼 10:26:48
佛没元神修炼就是佛用戒，不用念，是不会有元神出现的。
空幻重楼 10:28:12
这个方法就是生活修炼法。你会发怒，你会苦，你有七情六欲，就是你是人。在里面不会出来导致的。
空幻重楼 10:29:00
你的发心不对，方法不对，自然难修到心平气和、充满爱心啊。
莲心 10:29:08 哈哈
空幻重楼 10:30:53
佛在于忘记自己，不在五行中，人在于太在乎自己的感受。最后还是在轮回里。
空幻重楼 10:31:11 理解了吗？
莲心 10:36:52 我在想
莲心 10:36:56 师傅
空幻重楼 10:37:47 你说。
莲心 10:39:31
我理解错了 以为修五行就是修成了 原来五行在中
空幻重楼 10:39:49 哈哈哈。
空幻重楼 10:40:17 现在说的是一。还是在五行里。还有O。
空幻重楼 10:40:52
只有充满爱心的人才能证到O。
空幻重楼 10:41:49
你的怒、贪.....在爱的照耀下，会化为灰烬的。光明成就一切。
莲心 10:42:43 谢谢
空幻重楼 10:43:01
我要有事了，你好好悟悟，你现在的气理顺的不错。
莲心 10:46:00 谢谢
什么是佛法，很多人还不了解，真正的佛法是每个人自己心中的真理
因为佛是每个人自己，法是每个人心中的真理，佛法是千千万的每个人的真理整合，并不是一个人的法
整体是佛法意义的本质，所以能包容宇宙一切真理，而真理又是相通的，所以是“一”。 而一就是道，所以道也是宇宙的最终真理，道又是爱本身，爱是不生不灭，无形的东西。爱又生，阴阳（光明与黑暗） 都是相连不可分割的，所以本源就是：无，无生万有（一生
二、二生
三、三生万物）所以一切即圆融。只有圆才是回归，就是圆满，万法的归一才是圆满，所以这个时代是归一时，归本源时
也就是这个宇宙的轮回已经结束了，将进入下一个崭新的开始（乾坤再造，重新创造新的道）
真理就是这样简单明了，因为都明白了世间法，还有什么可说的，所以佛只是“沾花一笑”罢了。只有这样没有任何可以去执着想从外面寻找真相而看不清了，所以会放下，回归永恒的极乐，就是当下。
极乐世界就在当下，而非在哪里，天堂与地狱也如此，一念生，一念灭。无分别心之后才是最真实的，也无幻象，因为幻象即是真实，这种感受除了宁静，还是宁静，一颗空寂的心。
无分别心之后才是最真实的，也无幻象，因为幻象即是真实，这种感受除了宁静，还是宁静，一颗空寂的心。
这个是什么意思，就是说你的心不会再守外界的影响，心常驻空明里。神动就生，不动就空。
推荐第4篇：感悟
[语录]没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说；没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。------ 我再也不想对别人提起自己的过往，那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠。
\"我过得还可以，不好不坏，不惊不喜，一切只是还可以。这样的生活我觉得也挺好 作为股神的儿子，彼德巴菲特可以不做金融，却不可以不成功，生活在人们的期待中，他要多成功才算成功？他要怎样做才能不让父亲失望？等他想清楚这些问题，人生剩下的只有遗憾了！所以彼德说：“去做点自己喜欢的事情吧，反正无论我做什么都会受到别人的议论。” 【心香一瓣】人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。人生，没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。人生，没有永远的爱情，没有结局的感情，总要结束；不能拥有的人，总会忘记。
【初入社会必知小贴士】1气质是关键。如果时尚学不好，宁愿纯朴。2 与人打“的”时，请抢先坐在司机旁。3有人在你面前说某人坏话时，你只微笑。自己开小车，不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼，人家会以为你在炫耀。4尊重传达室里的师傅及搞卫生的阿姨。5说话的时候记得常用“我们”开头。
【一个结婚十年的男人总结的】1.在心爱的女人面前，越贱越快乐;2.两人吵完架后，互换角色再重复一遍刚才吵架的内容;3.在她洗澡的时候悄悄帮她把拖鞋换个方向，要刷牙的时候帮她把牙膏挤好漱口水倒好;4.副驾驶的位子是老婆的专座;5.不要以为沉默很酷，两个人在一起还是要多沟通比较好。
【每天5分钟，按摩两个美容穴最养颜】 如果你每天只有分散在各种事务之间的细碎时间，哪怕只有5 分钟，你也可以按摩两个穴位。最方便的是按摩一些面部穴位，随手可做，只要长期坚持，就有美容养颜的效果。
【老公日记】\"今天，她问我为什么总是我先洗澡，我说累了，想先洗。她不高兴了，觉得我对她不像以前那么好了。我不像以前有钱呀！搬到了一个小公寓，一个洗澡间，冬天洗澡冻死人了。但我发现，如果一个人先洗的话，浴室就会暖和的，所以我都第一个冲进浴室。我想，等她进去浴室时，至少暖和一两度吧。\" 语录：人生的路很漫长，无论怎么选择，我们都要走向成熟的，都是朝着终点走去的。要学会不断地否定自己，世界是对的，错的是我们，慢慢地剔除年少的偏执轻狂；要学会体察他人，修炼包容大度的胸襟，其实对与错没有绝对，就看你心灵的境界有多宽广；要学会简单，你对世界简单了，世界也就不会太复杂。
【哈佛有一个著名的理论】：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手
【美丽心情】i need you more than you need me.you meet thousands of people and none of them really touch you and then you meet one person and your life is changed forever.时间，不会像大自然的春天那样年复一年的出现，却像滔滔江水，昼夜不停的向前流逝。 【心香一瓣】就算你人缘再好，能在你困难的时候帮助你的还是只有那么寥寥数人，狂欢，不过是一群人的孤单。真正的朋友，是能够伴你度过寂寞、孤独以及沉默的那个人。 【心香一瓣】凡事淡点，自己理解就好；遇事莫急，自己做到就好；看事莫扭，理智相处就好；谈论勿燥，兼听则明就好；理性表述，置信操守就好；公共场所，勿扔垃圾就好；网友相处，尊重人格就好；言论自由，谈吐良知就好；世俗艰难，相互体谅就好；人生苦短，莫留遗憾就好。
关于感恩：我有个朋友，为了培养孩子懂得感恩，亲自带着孩子每周去参加基督教的礼拜。在教堂里接受感恩文化的洗礼，孩子慢慢明白，父母对孩子的关爱和经济上的保障，都是一种恩赐，一种我们已经享受到的，未经奋斗而获得的恩赐！
【励志语录】1成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。2人生没有如果，只有后果和结果。3人生就八个字，喜怒哀乐忧愁烦恼，八个字里头喜和乐只占两个，看透就好了。4少年的时光就是晃，用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长。5蓝天下便是阳光；艰苦后便是甘甜；失败了就当经验；成功时便是灿烂。
【快乐密码】其实快乐很简单，快乐就是要有目标有追求；保持童心童趣；发自内心的微笑；学会善待自己；懂得宽容他人；看淡物质诱惑；乐于帮助他人。无论生命中遭遇有多少的困苦、艰难和波折，你都要保持淡然的心态，去看去想象生活中积极美好的一面，让烦恼随风而去。
【语录】everyone has his inherent power，which is easily concealed by habbits, blured by time, and eroded by lazine.每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨.【走自己的路】每一次，当我们在生活中遭受到了难以预料的挫折，我们也总是会怒诉现实太无奈，叹服自己的命运被捉弄。其实、每一段坎坷又何尝不是一种考验呢？人生犹如那崎岖的山路，本来就是凹凸不平的，不一样的路程我们就要用不一样的方式去踏赴。
【三八节献给我的朋友】女人，也许你的生活并不富裕；也许你没有一份体面的工作；也许你正在困境中；也许你被情所困；也许你现在下岗了。不论什么原因，请你在出门的时候，一定要把自己打份得清清爽爽，漂漂亮亮，昂起头，挺起胸，面带微笑，从容自若地面对生活。
【心香一瓣】有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不知道，只是不想说出来；有时候不是不明白，而是明白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默。
【人生八宝】1结交两种人:良师,益友;2配备两个医生:运动,营养;3练好两项本领:做人让人感动,说话让人喜欢;4多吃两样东西:吃苦,吃亏;5培养两个习惯:看好书,听演讲;6追求两个一致:兴趣事业一致,爱情婚姻一致;7记住两个秘诀:健康秘诀在早上,成功秘诀在晚上;8争取两个极致:潜力发挥到极致,把生命延续到极致.能有个人等待着，不管有没有结果，起码比浑浑噩噩望着空荡荡的将来来得让人安心。 【让男人牵挂的10种女人】
1、保持独立；
2、不纠缠对方；
3、神秘莫测；
4、她会让他心急难捱；
5、不让他看见自己的狼狈相；
6、自主安排自己的时间；
7、她保持幽默感；
8、她相当自信；
9、她对某些事情的热情超过对他的需要；
10、她珍爱自己的身体.【励志语录】人都是会改变的，有些人选择改变环境，有些人选择被环境改变。当你无法改变的时候，就选择在里边找到让自己快乐的力量。
张爱玲说：◎听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。◎喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。◎如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。◎你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白。
《07年春晚》
《送礼》中你这是癞蛤蟆插鸡毛掸字,冒充大尾巴狼.癞蛤蟆趴马路边,冒充迷彩小吉普.癞蛤蟆没完没了喝凉水,冒充冯巩.癞蛤蟆带眼镜,冒充句主任.癞蛤蟆喝胶水,我张不开嘴.每个成功领导者的背后,都有个增光瓦亮的脑门.我买饺子去看姥姥去。买什么去?买姥姥去.....我去了哦 去你的吧....那个顶谢的啊,我谢谢他了....娘秃秃一个,爹秃秃一窝 你谢顶是成功
他谢顶是成心
成心跟电灯泡过不去 ------------------ 2007年春晚中:该事务所离开一个成一个,绝无复婚.2007年春晚中:我把他脑袋打成震动的,脸打成彩屏的,耳朵打成彩铃的,门牙打成移动的,舌头打成直板的,鼻子打成翻盖的.2007年春晚中郭冬临搭档说:像你这样的有十个人 ,就能养活一个酒厂.冬临说:你是干怎么回事的.他搭档说:我回家,郭冬临说:像你这样的人有十个,就能养活一个火车站.2007年春晚中,你太有才了.2007年春晚中,俗话说:宁愿相信这世上有鬼,也不能相信男人这张破嘴.没有当年我这张破嘴,怎么会娶了你这个鬼.《历届春晚》
1989年春晚“探戈儿就是趟着趟着走,三步一回头,五步一招手,然后接着趟啊趟着走。”赵丽蓉本来是专业评剧演员,结果当年凭借该小品成功转型,跻身大牌笑星行列。 2000年春晚“宋丹丹和赵本山:秋波就是秋天的菠菜,你咋连这个都忘了呢?“
2003年春晚《心病》中:赵本山:喂,各位乡亲,各位父老,下面播送个广告:本人虽说村长落选,但思想工作还是要搞,在家开个心理诊所,专门治疗人的大脑。欢迎大家前来就疹,有钱给点没钱拉倒。临江村大明白心理诊所,主治医师赵大宝。电话洞拐洞拐洞洞拐,网址WWW坑你点大不了。《装修》中黄宏:你白天可以把老公当小工使,晚上可不要把小工当老公使。 篮球健将是姚明,家里的房子没顶棚;小品演员潘长江,家里的房子像水缸。 东风吹,战鼓擂,装修离不开黄大锤,砸了这家砸那家,让我砸谁我砸谁。
《卖拐》中范伟:拐一年卖一年,缘分啊!吃一堑长一智,谢谢啊!横批是:自学成才! 《心里话》中冯巩:跟潘长江比个头,跟陈佩斯比美发,跟美国总统布什比讲普通话! 《昨天、今天、明天》中:白云:黑土向你道歉,请你睁开眼看我多可怜,今天的你我还能否重复昨天的故事,我的这张旧船票还能否登上你的破船! 《卖车》中:不看菜谱了,改看兵法了。 妈呀!这个世界太疯狂,耗子都给猫当拌娘了! 距离拉开了,美没了!吃饭也不喊了,打电话---哈喽啊!饭已OK了,下来米西吧!
推荐第5篇：感悟
1、对教育技术的理解
教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践。
教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为有形技术（物化形态）和无形技术（智能形态）两大类。
2、我感觉上课就要以“学生为中心”，老师做到了，上课都是我们自由讨论，发表自己的看法和意见，能培养我们积极思考、表达的能力，我很喜欢老师的这种上课方式。对这样的课我没有意见
3、锻炼我的思考能力，答案不是唯一的，这是老师给我的启发；我们可以在课堂上任意发表自己的看法，不受任何的限制，老师不会抹灭我们的思想。如果我以后当老师的话也会像这样的，为学生以后的发展考虑。
推荐第6篇：感悟
感悟“后茶馆式”教学
听了张老师的“后茶馆式”教学讲座，则如一阵清风，给盛夏时节难耐酷暑的我们带来丝丝的清凉。将自身教学实际情况与“后茶馆式教学”做比较，发现暴露了许多的问题，即有茅塞顿开之感。
“后茶馆式教学”是一种关注学生学习获得知识的方法过程，提高学生学习效能的教学方式。其中相当重要的特点是教学中学生已懂的知识不讲，而主要是尽可能暴露学生的潜意识，尤为关注“相异构想”的发现与解决。关注每一个学生，暴露问题，解决问题，使教学价值取向更加明确，从而保证课堂教学的质量，也就是提高学生认知效果,减少无效劳动。
张老师针对目前存在的教育教学现状，高屋建瓴，精辟地指出老师教学中存在的问题：
1）教师总体讲得太多。但是,大部分教师没有认识自己讲得太多.学生自己能学懂的，或大部分学生能学懂的，教师还在讲；而学生搞不明白的，教师没讲，或者讲了，讲不透，没时间讲透。
2）学生的“潜意识”暴露不够，特别是“相异构想”没有显现出来，更没有得到解决。课堂教学追求学生回答正确。教师乐意重复，或是多次重复教师自己的思维和正确的结论。
3）教师对在第一次教学中的学生差异问题常常束手无策。
4）许多教师不明白自己每一个教学行为的价值取向究竟何在，常常带有盲目性。
学生学习过程中“暴露问题”，教师予以解决，学生的学习效果即可达到“高效能”。那么，我们老师教学中暴露的“问题”，张校长已经清楚地予以呈现，为了使我们的工作也更有效能，就需要我们多方面努力，来解决存在的问题。
的确，教学的终极目的即为将不懂的知识搞懂。而教师所传授的内容只有是针对学生的学习需求而进行的，才是是有实效的，才能真正体现了以学生为主的教学理念。这就对我们教师提出了更高的要求。
从教师具备的素质上来说，要求我们知识渊博，素养深厚，做一个杂家。一个知识贫乏单薄的教师，是不可能针对学生的相异构想进行分析及有效引导，完成语文课程复杂而艰巨的教学任务的，以便能够应付裕如地掌握教材，在当今开放型的教学课堂上，学生思维活跃，见识广博，什么奇怪的问题都可能提出来，要“对付学生”，需要教师的真才实学，需要“一桶水”的知识储备来应对“多杯水”教学课堂。
从教师备课这一层面来说，我们再也不能凭着自己所谓的教学经验，简单地翻翻教参就敷衍了事。必须做到精致解读文本内涵，全面解读文本及文本派生出的所有知识点，包括学科知识和跨学科知识。全面分析学生基础，哪些知识学生可能学会，哪些不可能学会，哪些知识会产生“相异构想”。对学生上课时临时提出的问题，都要进行预设。这和2011版语文新课标的要求是一致的。上课一篇课文前要做好充分的准备，准备资料包。“备课要武装到牙齿”“深度备课、适度教学”。特级教师赵群筠上《盲孩子和他的影子》要准备两个月的时间，定是在备课上下足了功夫，名师尚且如此，何况是我们普通教师呢！
从课堂驾驭这一角度来讲，教学机智显得尤为重要。面对目前较大的班额，如何做到关注每个学生的相异构想；如何提高、保证小组讨论的效率等，教师根据课堂“生成”而随机应变的那种能力，那种可以意会不可言传的课堂掌控能力，在无形中会助教师轻松驾驭课堂。这种能力，源于教师自身丰厚的积淀，源于教师自身通透的思想，源于教师厚积薄发的自信。有了教学机智，教师就能机智地处理课堂教学中的偶发事件，或因势利导，或抛砖引玉、或移花接木，巧妙地转移话题，摆脱眼前的窘境，左右逢源，化险为夷。这是对教师能力的更高要求。
“后茶馆式”教学让我们清醒地认识到自己的不足，让许多老师有了危机意识。那么，从现在开始，正视自己，努力行动。教学之路尽管荆棘丛生而漫长，我们还得坚定地走下去。就借伟大的屈原先生的话来勉励自己吧：路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。
推荐第7篇：感悟
观《历史转折中的邓小平》有感
历史总是客观存在的，我们既无法篡改历史也不能随意去假设历史，然而，当我们回过头去解读某一段历史的时候，内心总是会不由自主的悸动。中国古代的政治改革在王朝的更替中留下了深深的烙印，每一段历史都在警醒着我们，而其中与我们最为接近感受最深的当数新中国成立后的这段历史。
近日，观看了前段时间央视播出的历史剧《历史转折中的邓小平》，不禁肃然起敬，让我能够以别样的方式再次回顾这段历史，感悟这段历史，沉思这段历史。从中去学习和了解新中国成立之后建设发展这段艰辛的历史道路，了解“建设中国特色社会主义理论体系”是在什么样的背景下形成的，这一理论对新中国成立后在经历文化大革命的摧残之下如何让国家重现生机，让人民再次对国家以及对生活充满希望的。近代的中国困难重重，留下了许多屈辱的历史，我们每个人都应该明白，一个国家只有富强了才不会受到他国的欺凌，一个民族只有复兴了才能赢得世界的尊重。对于刚破茧而出的新中国来说，如果把某一个年份作为历史的切面，那么1976年无疑是最值得选择的，因为这一年在新中国的历史上发生了许多重大且影响深远的事件。1月8日,周恩来总理在经历了长期病痛折磨以后,阖然长逝；4月5日，天安门广场聚集了来自全国各地为周总理哀悼的民众，并游行抗议四人帮，支持邓小平，这就是著名的四五事件；7月6日，朱德委员长以90岁高龄与世长辞；7月28日凌晨，河北唐山、丰南一带突然发生7.8级强地震，唐山被夷为一片废墟，死亡24.2万人，重伤16.4万余人，轻伤不计其数，是继孟加拉过1970年11月14日飓风死亡30万人之后世界最大的灾难；9月9日零时10分，毛泽东主席久病不治，离开我们;共和国的几位主要开创者，竟然都在同一年先后去世，这真是古往今来难得一见的巧合。老百姓接二连三的听着哀乐，扎着白花，心怀恐惧，很多人都有“天塌下来”的感觉。1976年10月，北京的天空阴云密布，仿佛在预示着将会有一场狂风暴雨来袭，就在这样的天气里，“四人帮”被一举粉碎，几百万群众又一次涌向天安门广场，欢欣鼓舞迎接“第二次解放”，文化大革命宣告结束。
这一年对新中国来说是具有转折意义的一年，也预示着新中国即将步入新的改革发展时期。该剧较为详细的介绍了自1976年以后新中国的党内方针的制定及相关政策的实施，最后如何形成确立统一的思想理论体系及如何指导新中国的建设，从恢复高考到平反冤假错案，从掀起外交政策的高潮到实行改革开放，从知青返城到实行家庭承包联产责任制，该剧都一一做了介绍，真实的反映了那段曲折的历史，真是振聋发聩、发人深省。将该剧与我们的实践课毛中特结合起来学习，能够取得更好的效果。邓小平于十一届三中全会上确立了党和国家领导人的地位，1982年中共十二大上，邓小平明确提出来“建设有中国特色的社会主义”这一基本命题。1987年党的十三大第一次提出“建设有中国特色的社会主义理论体系”这一概念，并系统的概括了建设有中国特色社会主义理论的主要观点，初步形成了邓小平理论的轮廓。 20世纪70年代以来，新科技革命和世界经济不断发展，国际形势和世界政治格局发生了重大变动，和平与发展逐渐成为时代发展的主题，时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。社会主义制度确立以后，我国开展了大规模的社会主义建设，取得了一定的成绩，然而，由于国家领导人在制定党的工作指导方针上有过许多严重的错误，社会主义经济和社会主义政治的发展都遭遇了许多曲折，正所谓积重难返，发生了“文化大革命”那样全局性、长时间的“左”的错误。邓小平在经历三起三落之后，以邓小平为核心的的党的第二代中央领导集体科学地分析了失误产生的原因。果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，将党的工作重心转移到经济建设上来，大力推行改革开放，重视科技和教育，坚持四项基本原则，提出解放思想，实事求是。邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果，它同样有一个贯穿始终的哲学思想，就是解放思想、实事求是的世界观和方法论，这是邓小平理论的精髓。围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系列联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、领导力量、祖国统一等基本问题，其理论主要包含以下一些内容。
1、社会主义的本质和根本任务：那么社会主义的本质是什么呢？邓小平提出了这样的科学论断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”根本任务是集中力量发展社会生产力，实现四个现代化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。基于此，邓小平做出了一系列的努力，召开全国科学技术大会，体现出对科学和文化知识的尊重和重视；开展实践是检验真理的唯一标准的大讨论，批评两个“凡是”；停止以阶级斗争为纲，将重心转移到经济建设上来等。
2、社会主义改革开放：在那种困难的形势下，邓小平力排众议，大胆推动改革开放，吸引外资，鼓励出口，组织制定适应社会经济发展的相关法律法规。1978年12月十一届三中全会起中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。中国的对内改革首先从农村开始，1978年11月，安徽省凤阳县小岗村开始实行“农村家庭联产承包责任制”，拉开了我国对内改革的大幕；对外开放是中国的一项基本国策，中国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。改革开放建立了社会主义市场经济体制。这是邓小平根据我国国情，运用马克思思想中实事求是的理论指导实施的改革。
3、建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的社会主义社会：邓小平通过对广东，江西，东北各省份的调研，作了一系列报告，这些报告像春天里的一声惊雷，在中国这片广袤的土地上掀起了一阵新风潮，使人们从那些禁锢思想的条条框框里解放出来。经济上，鼓励多劳多得，坚持按劳分配的主体地位，多种分配方式并存，深化分配制度改革，健全社会保障体系。政治上，坚持党对国家的绝对领导地位，坚持依法治国，建设社会主义法治国家，推进政治体制改革，发展民主政治。文化上，发展社会主义先进文化，建设社会主义核心价值体系。 从该电视剧中，我学到了毛中特这门课中所没有学到的知识，对邓小平这一伟大历史人物有了更清晰的了解，思想得到了深刻的洗涤。作为当代知识青年大学生，我深感肩上的担子之重，对国家对社会对家庭都应当有所担当，努力学习科学文化知识，树立良好的人生观，世界观，价值观，争取将来能够实现自己的人生理想，投身社会，服务人民！
推荐第8篇：感悟
感悟——让智慧闪光 让生活精彩
武城鲁权屯中学 崔玉娟
教学目的：让学生明确感悟的内涵，区别感悟的不同方式； 掌握感悟类文体的写法（教学重点，难点）
学会用心去观察生活，体验生活，记录生活，感悟生活 教师导入：
同学们，生活中的一次散步，可能会触动你的心灵；一次听雨，可能会打动你的心扉。经意不经意间，一束奇妙的火花不期而至，如果你及时捕捉，付诸笔端，你会惊奇的发现——原来我手中的一支笔如此灵动，生活如此精彩！这节课就让我们一起分享这种灵动又精彩的感受吧！
畅所欲言说感悟
1.这有两盆花，或者，你闭上双眼，想象眼前有两盆花，一真一假，如果你触它，嗅它，见它，会引发你哪些见解，看法？你可尽情描述，自由议论，说说你独特的感受吧。
2.同学们感慨良多，请再看下面一篇文字，请找出眼前事物引发作者哪些感受？画出相关语句。
真花与假花
花是美丽的象征。看到那些美丽的花，你的心情就会立刻好许多。不光是真花美丽，假花也同样美丽。但真花的美是短暂的，他那美丽的花朵不久就会凋谢，而假花的美是长存的，永远不会凋谢褪色的。而且，相对真花而言，价格更便宜，我想这就是人们喜欢假花的原因吧。
假花的美虽是长存的，但它没有生命，真花中散发着一种芳香，这种香气是由内而外散发出来的，它可以吸引蜜蜂、蝴蝶等生物到来，花朵凋落后还可以做肥料，这些是假花怎么也做不到的。这就是真比假的好处，虽然假花可以长存，但那样的存留又有什么意义呢？
（请找出眼前事物引发作者哪些感受呢？画出相关语句）
知识导航：什么是感悟？“感”就是对人、事、物、景有所感触而抒发的感想、感情、感受、态度以及引发的联想等，“悟”就是从中领悟到某种道理、哲理，或是因事物生发出某种思想和观点。感悟在文章中的作用是画龙点睛，升华主题。感悟的语言一般以议论、抒情为主，有时也有描写。
赏析经典品感悟
我们明白了什么是感悟，那如何去感悟呢？让经典名篇为我们导航。 1.品读找出三段经典中的感悟
2.小组讨论：三段感悟的方式有何不同？（也就是如何自然引出的感悟）比较方有鉴别，鉴别方能提高。
土狼与角马 刘墉
每次遇到好玩儿又不专心的孩子我都要说个故事。 那是我在教育台播放的非洲影片里看到的——
一群小角马在嬉戏，其中一只特别活泼，忽左忽右的又蹦又跳，还一下子飞快的冲到远处，在突然停止，头一扭，跑回同伴的身边。
远处有一只土狼，蹲在那儿，静静的看。它不动，直到小角马跑累了，停下来，土狼才突然冲过去。 在那纪录片里，镜头拉开，成为大远景，只见草原上成千上百只角马。但是土狼直追那一只小角马，他认准目标，好像仇人一般：“就是他！”即使土狼从其它角马身边跑过，距离别的角马比小角马还近些，他也不改变目标，追到底。
小角马确实快，快得平常土狼绝对追不上。只怪他先前又蹦又跳消耗了太多体力，土狼又穷追不舍。
小角马终于不支，被土狼一口咬死。
你可以爱玩儿，但要由小角马的教训中知道，玩儿耍得看时候、场合，不要因为贪玩而耗费体力，失去戒心。
你想成功，就要学习土狼的专心，它不急不躁，静静观察，等待最佳时机才出手，而且，既然认定目标，就锲而不舍，奋斗到底。
空山鸟语 郭枫
在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
荷叶母亲 冰心
父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 八年之久，我没有在院子里看莲花了———但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着对我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓郁的天，我觉着有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经凋谢了，白辨小船般散漂在水里。梗上只留下小小的莲蒂，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意———徘徊了一会了，窗外雨声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。 在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里的母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边———一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾斜过来，正覆盖在红莲上面„„我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲也不摇动了。雨声不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转不力的水珠。
我心中深深地受了感动———
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽？
（快找一下三段经典各自感悟的语言吧，相信你一定也能区别出它们感悟的不同方式，讨论一下吧。）
知识导航：感悟类文章常用的方法——
1由叙而议。即观察身边事，通过细致生动形象的描写，进而找到引发思考的点，进行议论，悟出道理。叙是基础，议是升华，叙议要联系紧密。 2由景生情。即观察周边景，通过叙写景物，生发一种情感；见是表象，思是深层；所见是切入，所思是终点；所见与所思应达到水乳交融。
3由联想而悟。即把握眼前景物的特征，可联想与之类似的事物；面对事物各方面的特征，可联想与之相类似的事物或明白一个道理。
借石攻玉续感悟
相信你一定想试试自己的身手，那就用你独具的慧心，感悟一下吧： 1.雨后仍有几片云在西方天空漂浮着，阴沉着。田野里的几株花草也被雨水打得沉沉的，似乎在等待着什么。不一会儿，太阳从空中闪出自己的笑脸，他兴奋的去抚摸空中中地上的一切。顿时，云儿变幻成美丽的彩虹；花儿也扬起了笑脸；草儿也挺拔了自己的腰身________________________________________________________________。
2.春天，屋檐下，几只美丽的燕子总是双宿双栖，比翼双飞，翩翩起舞，不离不弃—________________________________________________________________。
3.________________________________________________________________。啊！生命力竟如此顽强，生命竟如此美好！人亦该如此。
4.________________________________________________________________。的确，奉献者才是最美丽的！
温馨提示
你是否还有悟得不到位的感觉？另外，叙述也好，描写也好，一定注意要让感悟与它们风格一致呀！这样你的文章才会给人自然而流畅、浑然而天成之感。
趁热打铁写感悟
1.将写过的一篇感悟类文章在小组内交流，然后每组挑选一篇在班内交流，师生共同点评，共同提高
2.教师下水问指导
结束语：同学们，让我们用一双慧眼去观察生活；用一颗慧心去感悟生活；用一支慧笔去书写生活吧！因为，感悟，能让智慧闪光，让生活精彩！
附：下水文两篇：
深秋 .深思 崔玉娟
年年又岁岁，秋去秋又归。站在季节的驿站，迎冬送秋，望时光匆匆，看枫叶飞舞，心亦起伏不定，情亦起伏无声。
搁笔数日，怕轻浅的文字乘载不动思想的深邃，怕单薄的语言承受不住季节的留言，于是怀一种忐忑，秉一种敬畏，洒只言片语，暂且不负季节所赠：
秋诉说：他来了又将离去，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。每一在时光走过，他会更从容更稳健，因为深知自身的成长，成熟，深知岁月之秋的美更高贵典雅，雍容华丽，更坚毅而不惑。
秋又言：看农家小院，收获写满角角落落，喜悦爬上农人的指尖额头。既五彩缤纷又井然有序。人生亦该如此，撒下春的希冀，付出夏的辛勤，你收获的秋是否丰硕？思想是否更深沉而沉稳？那就如农人将其归类，把经验之仓装满，使教训之篮莫闲。留己品味，留人深思，留岁月鉴赏。
秋又语：秋的责任重于泰山。他昭示下一轮春夏，又善待这一个冬季。他不让冬空虚寂寞，要去迎接他，陪伴他，还要将一年的心血奉献给他。人生之肩左有父母，右有儿女。秋的品行，应以为鉴。 秋将远离，不忘赠语：风虽寒，我已有备；雪虽冷，我无怨无悔。走下去，别无选择。西风阵阵，催秋登程；红叶飘飘，伴秋前行。迈向岁月之冬，亦能知秋叶何以飘零；拥抱人生之冬，亦深悟冰雪中的温情。不再停留，莫让春夏在前方久等。
秋挥一挥金色的衣袖：明年再见，你将迷醉我的雍容华贵，我要欣赏你的从容淡定！
燕影 人生 崔玉娟
真是缘分，几年前一对燕子从南方飞来，选择了我们家楼下大厅的梁间做巢。于是，我便与他们过起了相依相伴的生活。
清晨，从它们的鸣叫声中被唤醒，我匆匆下楼，抬头仰望，燕子便在我身边低飞徘徊，轻呢问候；傍晚，下班回家，进门第一眼便是去寻找燕子，看他们是否归巢。生怕外面凄风冷雨，会有不幸降临到它们身上。
出出进进它们都是比翼双飞，不离不弃；栖息时，呢喃恩爱，缠绵相依，令人羡慕。于是每年总有几对儿女诞生。孵卵时，一只忠于职守，忍受酷暑，另只不辞辛苦，为其啄食。当宝宝诞生了，燕子夫妇便忙忙碌碌，毫不停歇，捉虫哺育，那种为父为母的高大和坚韧以及慈爱都在这翩翩的翅翼上得到了最好的阐释。小燕子羽翼丰满之际燕子爸妈便先在巢旁示范飞翔，教它们展翅、伸腿，一遍遍不厌其烦，鼓励督促，保护期待。等有一天看到自己的孩子终于飞出屋子，飞向蓝天，燕子父母又跟随其后，放不下牵挂和期待的眼神。
就这样，燕子夫妇与他们的孩子已在梁间相邻建了三个巢了，他们一家几代其乐融融，，和谐美满，辛勤劳作，休养生息，不亦乐乎。。
可秋季已临，他们又要飞向南方了，于是思念和牵挂又开始在我心底萌生滋长，没有燕子相伴的日子，它们可否平安？江南可否美丽如画？明年春天我们可否还能重逢？
人生更何尝不是如此，岁月匆匆，亲人旧友，今日相伴，明日不知有何风雨来袭。也许是分离在即，也许是永远的离去。不如珍惜现在，珍爱生活，珍藏亲情友情，像燕子一样，用勤劳，关爱，慈善谱写和谐美丽，幸福的人生！
推荐第9篇：感悟
学习《蔡林森与先学后教》心得体会
2014年，镇中心校为每个教师赠送了，让我有了一次接触高端教育理论的机会，一学期来，我认真阅读了全书，心灵受到极大的震撼，掩卷沉思，在这里我看到了蔡校长经过20多年探索实践、在洋思中学开花结果、又在永威不断丰富创新的“先学后教，当堂训练”教学模式所呈现的“另类”课堂风景，我领悟到蔡校长之所以能创造教育奇迹的真谛所在。对“先学后教、当堂训练”教学法的应用价值有了更深的认识，对自己的教学行为有了更深入的思考，产生了许多的感悟。
读了这本书我有如下几点体会：
1、教学观念必须革命。
蔡校长提出每个教育工作者都必须坚定地树立起“没有教不好的学生”的教育观念。我认为这个理念是做好教育工作的根本前提，只有树立起这样的教育观念，我们的基础教育才会实施大众教育，而不会实施精英教育；才会实施成功教育，而不会实施淘汰教育。周国平先生说：“一切教育归根到底都是自我教育，一切学习归根到底都是自学。”蔡校长说：“一般传统的课堂，至少有50%的时间是无效的，而80%的学生对教材要求是可以通过自学掌握的，另外20%的学生对80%的教材内容也可以通过互教互学，或教师点拨学会的。结合我校最近一段“三疑三探”模式的构建，事实也证明了这一点，学生在教师靠船下篙的自学提示下是可以自学的，学生最终知识习得是靠自己自学，而不是老师告诉的。以往的课堂上学生大多时候学不动，老师一味叫苦，是因为教师很少站在学生这个主体角度出发工作。
2、教学方法必须革命。
经过多年实践，蔡林森和洋思初中抛弃了满堂灌、教师讲、学生听、把“练”压到课外的做法，普遍灵活地运用了“先学后教，当堂训练”的教学模式。他们把学放在了首位，辩证地处理了学生和教师的关系；落实了学生的主体地位，辩证地处理了先和后的关系；要先学后教，辩证地处理了知和行的关系，明确要求当堂训练。运用这种教学法，学生在课堂上能够紧张、高效地学习，每一节课都打仗一样，注意力高度集中，在课堂上独立完成作业，掌握所学知识点，课下就无需再布置课外作业，学生的课外负担自然就减轻了。对学生而言，不仅学习目标更加明确，轻松掌握各个知识点，不需要花费大量的时间，更无负担可言，而且在预习中，学生的归纳、分析、整理能力都得到了锻炼，对打造高效课堂起到积极的促进作用。当然，教学有法，教无定法。正如中国教育学会会长顾明远先生所说，“先学后教，当堂训练”作为一种教学方法，不是万能的，总是在某种场合适用，某种场合不适用。但其精神实质是尊重学生在学习中的主体性，调动学生学习的主动性和积极性，克服传统教学中老师的越俎代庖，这些都是应该大力提倡的，我们学习的时候要会合理的扬弃。
3、教学评价必须革命。
洋思的课和永威的课并不好看，课堂没有形式主义、没有搞花架子，他们认为课上自主学习不能“轻轻松松”，合作学习不能“流于形式”，探究学习不能“扔掉书本”。传统的评课也是注重只评“教”，看教师课上的演技如何。而蔡林森认为，效果是评课的唯一标准，效果好的课就是好课，效果好的标志就是全过程让学生紧张地自主学、合作学、探究学。这里的效果，既包括知识方面的要求，也包括能力以及情感、态度、价值观等方面要求；既包括课堂教学中每一环节的阶段性效果，也包括一堂课的终结性效果。永威学校教师的听课笔记本的每一页都印有“效果是评课的唯一标准，效果好就是好课”的字样。我们今后评课也要向他们学习，像蔡校长那样指出课堂中的问题和不足，让授听课的教师有所收获。
总之，让学生会学、学好，这是提高教学质量最根本的法宝。“先学后教”的可贵之外，就在于让学生走在教的前头，让学生先探索，先体验，积累经验，发现问题，产生疑问，然后带着问题去学习。对于问题，要让学生先去自己解决，反复给他们时间，一直到答对了，然后再出同样的问题让举一反三，触类旁通，真正理解并运用。
对于教师而言，要学会根据教学内容的不同要求，正确地把握教材，精心的设计课堂的教学过程。充分的相信学生，以学生为中心，少讲，精练，多检查。对教材中一些学生能看得懂的知识，不作过多反复累赘的讲解，采用让学生自学探讨、自行实践；对于一些重要的知识或难以理解的内容，则围绕这些基础知识设计问题让学生展开讨论，甚至争论，从而达到让学生掌握这些基础知识的目的。变讲为导，引导学生发现问题，解决问题；引导学生自我探究，寻找规律；引导学生感悟理解知识，体会知识的逻辑和应用性；引导学生积累，拓展学生的思维，培养创新能力。
教学改革之路没有尽头，粗浅的学习并不能彻底转化自己的思想，改变自己的行动，我将在以后进一步研读，把握理念精髓，主动调整自己的教学行为。
学习《蔡林森与先学后教》心得体会
赵河镇第一中心小学：李平2014年8月
学习《蔡林森在永威》心得体会
这个假期，学校要求我们每位教师都学习《蔡林森在永威》，我认真阅读了这十篇文章后，深感受益匪浅，这就是蔡林森经过20多年探索实践、在洋思中学开花结果、又在永威不断丰富创新的“先学后教，当堂训练”教学模式所呈现的“另类”课堂风景。
在小学，他根据小学生的特点，运用“先学后教，当堂训练”的基本原理，在数学、常识课教学中实行了“看一看、做一做、议一议、练一练”的“四个一”课堂教学模式。“先学后教”的可贵之处，在于让学生走在教的前头，让学生先探索，先体验，积累经验，发现问题，产生障碍，然后带着问题去学习。“先学”势必把学生一开始就置于学习的主体地位，而且成为“后教”的依据及重点。这样的教不是盲目的，不是随意的，势必使以学定教的理念和原则落到了实处。其实，这一模式，不仅是“先学”，而且是贯穿在整个教学过程之中。所以“先学后教”不仅是一个先后次序的问题，更是突显和落实教学核心的问题。无疑这是正确的，是科学的，是先进的。有利于培养学生良好的学习习惯，有利于提高课堂教学效率。经典的先学后教的模式基本分为4个模块，8个小环节：辅助环节（约一分钟），先学（约15分钟，包括读书看书，检测练习或提问），后教（约10分钟，兵教兵、师生讨论），当堂训练（约20分钟）。从这个教学模式里不难看出，学生的自主性得到了淋漓尽致地发挥，整堂课教师讲的时间只要短短的几分钟，教学模式的基本理念便是以学生自学、自己练习为主。试问，长期以往，学生的思维该是得到多大的提升，他们的那种探究的意识得到多大的发展？长期接受此法训练的学生将有着无法估量的前景。这几年来，我和老师们听课后都有一个共识：越是会授课的老师在课堂上讲得越少，越是不会讲课的老师在课堂上讲得越多，卓越的教师，更是讲课“画龙点晴”的高手。 正所谓教必有法，而教无定法，对于 “先学后教，当堂训练”教学法，我要结合实际情况创造性地运用，从而更好的完善自己的教育教学，以达到让学生会学、学会、爱学、乐学的目的！ 因而在以后的教学中，我要坚持做到以下几点：
一、教学应回归文本，注重对课标和教材的把握。我们首先应让学生把课本学好，如有余力才拓展教材。结合自己的教学，如果学生能把课本学好，那么就落实了课程标准的基本要求。
二、教材进行创造性利用，是教师必须重视的问题。学生的自学——即“先学后教”中的“先学”，是学生在教师指导下的自学。所以，作为教师，主导作用在于，一是对课标和教材的把握，二是对学生的引领和指导。在平时的教学中，我也根据学情，对教材进行创造性的利用。
三、教学要注重提高课堂效率，减轻学生的课后负担，要做到这一点“上课要像考试一样紧张”，这句话对我的影响更大，也是我们平时不足的地方。把上课当做考试一样紧张，就是要提高课堂教学的效率和节奏。像考试一样，就是在规定的时间内完成规定的任务，学生的注意力高度集中、思维、写字速度比平时快，人的潜能也得到最大限度的发挥，这样就避免了课内不紧张，课后作业堆如山，学生产生厌学情绪。
总之，运用这种教学模式，学生从上课到下课都像考试一样紧张，学生看书等于读题、审题，学生看书后的检测等于第一场考试，检测后的更正是第二场考试，更正后的讨论是第三场考试（口试），而最后的当堂训练更是考试。这一堂课学生都高度紧张，不停地思考，不停地动手，不停地接受和运用新知识，不停地向知识的高峰攀登。正如蔡林森校长说的那样：“课堂如战场，学习是战斗,‘先学后教，当堂训练’就是每堂课都让学生像上战场那样去搏斗!”
实践是检验真理的唯一标准，因此我们要结合我们的实际情况，在实践中不断探索前进，探索出一种符合我们特色的课堂教学模式。
推荐第10篇：感悟
感悟《心怀感恩去工作》
各位同事.各位同仁，正值全国上下开展读书活动之际。襄樊培训站也掀起一股读书的高潮.我有幸拜读了丁川先生编著《心怀感恩去工作》。今天受站领导委托与大家分享我们的读后感。本人才疏学浅，仅起抛砖引玉之用。
《心怀感恩去工作》全书分九个章节
一、懂得感恩，向拥有的表示感谢。
二、珍惜岗位，对工作的赋予真诚致谢。
三、公司为家，用忠诚诠释你的感恩情怀。
四、心怀感恩，请先做好你的感恩情怀。
五、勇敢责任，将感恩心转化为责任感。
六、业绩出色，拿出优异结果证明你的感恩。
七、积极主动，让自己做的更多、做的更好。
八、放弃抱怨，积极行动高效工作。
九、感恩感谢，让心灵更纯净、让人生更富有。
通关全书，其实它回答的就是两个问题： 第一:人为什么要懂得感恩？ 第二：怎样去感恩？ 人为什么要懂得感恩？
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己”朴实的歌词、优美的旋律。父母的养育之恩，老师的教育之恩，领导的知遇之恩，单位的待遇之恩，社会的关爱之恩、、、、、、所有这些帮我们成长成才的力量，无不在启示我们一定要做懂得感恩的人。正应验中国一句古话：滴水之恩，当涌泉相报。 为拥有一份工作而，感恩
有人说“爱上自己的工作，我的天！我爱上任何东西，都不可能爱上那份沉重，消耗我们的所有精力的工作！”这是许多人的第一反应工作既然如此深恶痛绝。有人抱怨地说，我更本就不想工作、我讨厌工作。可是，没办法，凡此种种，人终归离不开工作。其实，工作是上天的恩典，与温馨的亲情、
美丽的爱情以及壮丽的河山、妩媚的阳光一样，都是上天送给我们最好的礼物。各位：爱情你要不要？亲情你要不要？阳光、空气哪样你能缺少呢？工作跟它们同样重要。
作为一个员工，工作、岗位就是我们安身立命的根本、它不仅满足了我们衣、食、住、行的生存所需，同时又为我们提供了实现人生价值的最好平台。工作所带给人经济上的保障和心灵上的慰藉，团队的温暖又能让人漂泊的心得以安定，使漫漫长夜的孤独感得到驱除。关于这一点，我感受至深：我曾经拥有一份爱人尊敬的职业——教师。另人羡慕的岗位招生办主任.但我曾经不珍惜它，意气用事，离开了单位独自闯荡。开过公司、办过学校、亏过几十万、也曾日赚数万，风光时代常住五星级酒店，落泊时也住过地下室，睡过地铺但五年的漂泊常常使我感到孤独，就象离群的孤雁。只知今天在哪里，不知明天再何方。但就在我徘徊彷徨之际我下半生的贵人出现了，2008年年底培训站的领导接纳了我 又重回这温暖的大集体种。当我为拥有一份培训部专职班主任工作。又一次拿到五年来第一次月工资2000元时，我激动得夜不能寐，对帮助过、关心过我的人感激涕答，他们是：丁振清.丁站长、林卫红.林书记、郑少林.郑大爷等全体表职员工，在此我向所有关爱过我的你们表达我真挚的谢意与感恩之情。
各位，感恩是情感的自然流露，它可以增强你的个人魅力，使你在人群中出类拔萃。让我们用心去感谢你的上司、感谢你的同事。无论你的上司态度如何、能力怎样、我们都应保持感激的心态。对待精明能干的上司，应该感谢他为我们树立起可以学习的典范；对待刁钻古怪的上司也应该感谢他们给了我们锻炼的意志、品格、能力等的 难得机会；对待能力有限的上司，我们更应感谢他提供给自己自由摸索，大展拳脚的空间。不管怎样，都应以平和的心态对待这其中的种种遭遇，积极设法把问题解决，从而使自己得到更好的提高。同事是朋友，更是事业上的帮手，只要你细心、虚心、你可以从他们身上学到很多你不具备的品质。
在这个世界上，我们要感谢的不只是上苍、父母、亲朋好友、老板、同事、领导、下属、政府以及社会。我们的生命、健康、财富还有我们每日享受的空气、阳光与水，也都是我们的感恩之到。 ＜其实生命是脆弱的：汶川地震、日本海啸＞
感谢生活赐予我们的一切吧：我们成功战胜的是世界；我们经历苦难，战胜的是我们自己。＜80年代张海迪感动一代人＞
2、不惜感恩，就意味着遗弃“幸运”
在这个世界上，不存在没有得到过别人的帮助与支持的人对于那些曾经帮助过你的人，也许他们并不需要你的知恩图报，他们甚至不会奢求任何感谢的话语。但我们要学会感恩。对于别人的恩惠，不管是礼物。忠告还是任何形式的帮助，要满怀敬意和感激之情，并向他们表达最衷心的谢意。
感恩就会被“施恩”
如同照镜子，你对他微笑，看到是满面笑容，反而狰狞亦然。 让感谢成为习惯，你就会从生活中得到更多的东西。感谢别人的问候、感谢别人的微笑、感谢别人的扶持，你会发现，原本平淡的生活将可以焕发迷人的光彩！
P178
面包师的故事.
3、超越工资去工作
人如果只为工资而工作，那么当金钱达到一定限度时就会感到索然无味；如果说为社会和企业工作、为共产主义而工作又可能感觉虚无缥缈。落不到实处；但如果视其为自己工作，我们则愿意投入并自得其乐。去成就自己的同时，也让别人获得好处，给单位和社会创造了价值。最终达到主观为自己，客观为别人的效果。
在职场中，认为自己是去为工资工作、为单位工作的人大有人在。这样看待工作的人，很自然把事情的重心放弃了“我做这事情，能够得到多少报酬”上面。一旦觉得自己的付出和所得并不成正比，便开始放纵自己，大打折扣地完成工作。斤斤计较，一开始一般只是为了争取个人的小利益，就会使人心胸狭益，责任心、创造力，甚至进取心都会慢慢泯灭。
不同的工作态度，早就不同的人生轨迹。只看到工资重要性的人，会忽略了自己在一个行业的无形价值和前途，这是打工者无法突破自己工资瓶颈的原因。工资可以维持我们的生存。但是它不能为我们在职场赢得一个好的未来。选择以发展为目标，可以让我们在未来的职业生涯中赢得更多，我们更看重的应是我们工作的收获。并不仅是我们的那部分工资。而是你尽力付出时所获得的经验以及所积累的社会关系，是我们心中引以为自豪的荣誉。这样，就象我们存于银行。总有一天，我们能连本带息收回来。
P28杰西与迈克的故事
工作不仅是赚取薪水，它也是在赚取我们自身的资本。工作的乐趣不是工作本身决定的，而是对待工作的态度使然。讨厌工作，再好的工作也没有乐趣可言。相反，对工作充满热爱的话再枯燥，无趣的工作，你也会乐此不疲地去完成。我们身边的＜余顺（）烧过锅炉、干过门卫、当过班主任而今成为招待所的负责人。李雪燕扫地
铁路局三八红旗手＞ 齐发良老师等成为务工学科带头人，无不是心怀感恩去工作、在平凡的工作中得到快乐而体现人身价值的典型。只想这数钱的人，最终将无钱可数。
二、我们怎样去感悟：
1、与你的单位同患难、共命运。
企业是员工生存的基础，是员工的饭碗。大锅里有吃的，个人才不会挨饿。大河里有水，小渠才会有涓涓的细流。同样，单位兴旺，员工才能有所依托。
＜培训站目前现状＞
各部各员其责，教学部做好教学工作、、、、创收部门多挣了钱不要居动自傲，你能多几个招生，上几节英语课更不要孤芳自赏。
我们应时刻想想，我为单位做了什么，而不是自己能得到什么。
你应该时刻清醒认识到：是老板给了你职位，不是你有多高强，你应该心怀感恩，脚踏实地，想千方 设百计去把工作干好“your trouble is trouble” 部门奖金问题
2、感恩：从做好本职工作开始。
常怀感恩之心是做人之本。做好自己的本职工作是一种做好的感恩方式。
做好本职工作，体现在把工作做精，做好。敬业是基础，，乐业是前提，勤业是根本。
如果你的能力一般，敬业可以让你走向更好，如果你十分优秀敬业、乐业、勤业将把你带向成功的领域。
做好本职工作是一个人最基础的职业道德，也是对工作最起码的标准。＜对做一天和尚撞一天的钟的新解＞
第11篇：感悟
三年小悟
岁月匆匆，转瞬间我即将度过我教育生涯的第三年，蓦然回首，我感触颇深。
人生如戏，我们的人生就像舞台，每个人都在扮演属于自己的角色，都在寻找适合自己生存的位置。我在教育的喜怒哀乐中找到了丰富多彩的生命意义。
参加教育工作以来，我最深的感触是“教而后知不足”，因此对于教书育人的我们必须从自身做起，践行“学海无涯苦作舟”，立志终身学习，不断吸收学习新知识，自我完善，自我发展，提高自身教育教学和科研能力等方面的综合素质。
教书难，育人更难。古人云:“师者，传道授业解惑也。”教师的职务不仅要教书更要育人。然而要改变学生的原有的思想观念，并趋向我们所希望的心理状态是很难的，所以只有口头的说教是远远不够的，更需要我们尊重学生，热爱学生，让孩子们享受最优质的教育，和他们成为朋友，在潜移默化中培养他们良好的思想意识和行为习惯。培养他们乐观豁达的性格，富有同情心，有爱心，有坚定的自信心和创造能力，以及对社会的责任感。
对于一个教师来说，上好每堂课，就是善待生命的每一刻，就是体现生命价值的每一刻。上好每堂课，应是我们生活的使命和永恒的追求。我常常想，尊重生命其实就是尊重我们自己，敬畏生命就是敬畏我们自己，生活里没有看客和观众，人活着有时候也需要为自己喝彩，为自己的感觉而活着，享受工作和生活其实就是享受生命，就是
珍惜生命。一个人选择了适合自己生存或者喜欢的位置，就须尽力做好自己份内的事情，这是人所应有的职业道德。
学会珍惜，学会感恩。生命短暂，珍惜我们生活的每一天，让我们的生命更加有意义，对身边的每一个人怀有一颗感恩的心，踏踏实实做事，认认真真做人，知足常乐，打好自己的一份工。灿烂的人生在于不断，我将追求献身所钟爱的教育事业，信念如磐情似火
第12篇：感悟,
感悟，2012
2012，我心依旧。
如果今年是世界末日，谁会有遗憾？如果今天是世界末日，谁会有遗憾？如果此刻就是世界末日，谁会有遗憾？如果此刻就是世界末日了，大千世界的芸芸众生都没有遗憾了吧，名与利，爱与恨，所有的一切都是过眼云烟了，所有的一切也都放开了。
又一年了，也就又老一岁了，慢慢就老去了，慢慢心就变老了，慢慢就消亡了。似乎在我年轻的躯壳里有了一颗饱经沧桑和满是伤痕的心。不理解人活着的意义，所以总在盲目的思考着。人生是一个“觉解”和“参悟”的过程吧。我不说，你明白；我一说，你便糊涂。人生很奇妙，也很无奈吧，终其一生，我们能参悟些什么呢？参破生命，多少人怒发冲冠为红颜；参破红尘，什么又会成了牵绊？我是我，我又不是一个我。如果有来世，奈何桥、孟婆汤，我们需要记住什么，忘却什么？我会记住什么，忘却什么？可是人生没有如果，人生是一张单程的车票。有些事做了，错了，也就过去了；有些人来了，走了，就再也没有了。且行且珍惜吧。我们都是散落天涯的花儿，终归有一天我们还会各自走天涯，相识便是一种缘分吧，珍惜眼前的人与事吧。不要让有缘的人成为生命里的匆匆过客！未来无法预测，多年后，当我们听到熟悉的旋律，我们还会落泪吗？多年后，我依旧是平凡的小人物，还会是你的老同学吗？“那些陪伴我的人啊，你们如今在何方，我曾经深爱的人啊，现在是什么模样？”我们就像两列并排行使的火车，也许哪天驶开了就再也见不着了，好好珍惜吧！
马上又是春节了，无论对于过年的无聊有多少的抱怨，都要回家看看的。家不是一直都在，所以没事的时候记得常回家看看。无论内心有多少的反叛与不羁，都要回家的。落叶归根，“浪子”也要回家看看。“树欲止而风不静，子欲养而亲不待”，我们慢慢长大了，父母却慢慢的老去了；我们慢慢长大了，回家的机会也就越来越少了。所以珍惜眼下的机会常回家看看吧。何处是故乡，何处是他乡，当我们真正离开了，想要回家的时候才会发现有了太多的牵绊，只能留躯壳在月圆夜空空思念。
之于过往的2011，我学会了感谢，感谢身边的每一个人，感谢大千世界的每一个人，感谢你们微笑以对！
之于未来的2012，我要学会珍惜，珍惜眼前的人与事，珍惜每一次擦肩而过的回眸一笑！
2012，没有欢笑，没有泪水，我心依旧忧伤！
2012，有你，有你们，我心充满欢乐！
第13篇：感悟
感悟
参观学习，让我体会到在环境布置方面，他们的幼儿园室内外的环境凸现了 “ 环境是重要的教育资源，教育价值与审美价值同时存在，他们是通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。 ” 这一体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。流连在各班级中最大的感触就是她们的墙壁会说话：最大限度地利用好墙壁，把平面和立体布置结合起来，不但形成一定的空间层次感，还为幼儿提供了自主的操作空间，各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，随着活动的开展，活动材料随着主题活动的开展不断填充、明确了每一个墙饰的教育价值。活动区材料琳琅满目，体现了自制性、丰富性，可操作性。其次我们通过园长形象逼真的介绍幼儿园举办的丰富多彩的活动，让我们感受到该园的 “ 童年是一次旅行，不是赛跑 ” 的教育理念。
这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：1、加强教师队伍建设，采取多种形式学习。（自学。即：督促教师多读一些专业方面的书，也可以利用网络学习。请学。即：派出去向好的幼儿园请教学习。园学，即：园本培训）。2、环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。给小朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，处处体现科学发展观和和谐社会。幼儿园的教师也应该学习时政。低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。3、培养教师“三心”精神。即：细心、耐心、虚心。细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我们应该做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我们对待自己的工作要有责任心。 4、转变教师的教学观念， 教师在组织活动中，要做到始终以 “ 支持者、合作者、引导者 ” 的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时间和空间。教师不急于帮助孩子调节，而是让孩子们去发现问题，再一起想办法解决。
总之，通过此次学习，我们感悟颇深。一方面让我们看清了自己存在的差距与不足；另一方面，也增强了我们加快幼儿园品牌建设的紧迫感和责任感。所谓 “ 他山之石，可以攻玉 ”嘛
第14篇：感悟
个人感悟
前世的五百次回眸换来今生的一次才肩而过。那么，前世需要多少次的回眸才能换来今生共在同一屋檐下生活四年的那种缘分呢？在很多人眼中大学的生活往往都是用温馨、浪漫等词语来形容的。可是谁又能知道温馨浪漫别后的那份伤感与无奈呢？人与人之间的交往不是单纯的付出就会得到回报的。但是，如果不付出就一定不会的到回报的。所以无论什么时候，无论多么艰难，要对自己有信心，要坚持，请相信，阳光总在风雨后、、、、
大千世界，红尘滚滚，朋友能够彼此遇到，能够走到一起，彼此相互认识，相互了解，相互走近，实在是缘份。在人来人往，聚散分离的人生旅途中，在各自不同的生命轨迹上，在不同经历的心海中，能够彼此相遇、相聚、相逢，可以说是一种幸运，缘份不是时刻都会有的，应该珍惜得来不易的缘。有一句话说：“有缘千里来相会，无缘对面不相识。” 有些时候似乎真是这样，茫茫人海，比肩接踵，擦肩而过者数不胜数，然而相 识相知者又有几人，竟真是那道不清的缘份在那偶然的瞬间，连起原本陌生的你我。 或许只是一眼深情的凝视，或许只是无意的一瞥，或许只是一次偶然的相遇， 或许只是偶然说起的一句话语，或许……
缘分真的是一种可与而不可求的东西。对于我来说给我留下最深的一次交往应该就是从我这一年的大学寝室生活吧！ 从走进大学第一天开始，就决定了我将要离开那生活了十几年的温室。从此我自立自强的生活将从这个从未接触过的寝室生活开始。因为从小到大习惯了自己的房间，习惯了自己不被别人打扰的生活，所以刚刚走进大学的我真的很不习惯自己的私生活暴露在别人的眼前，但后来，我慢慢的学会了习惯，习惯了和大家一起打闹，一起嬉笑，一起吃饭，一起逛街、、、、、但是，寝室的生活好像不是想象中的那么好，姐妹们的想法也并不想象中的那么单纯，每个人都有着自己的想法，有着自己的私心。慢慢的开始出现了矛盾。因为来自不同的地方，有着不同的生活方式，又在不同的家庭环境下长大，每个人的性格都存在着很大的区别，谁都有着属于自己的个性，在发生矛盾时谁又都不愿意退让，所以就这样一直僵持着、、、、可是在我的心里面一直都希望我们可以向亲姐妹一样交往，彼此之间没有秘密，没有排斥，也没有任何的矛盾。因此，我开始努力，努力去调节他们的 关系，希望他们可以从归于好，一段时间之后我感觉到了我的努力好像没有白费，他们之间也不那么针锋相对了，这给了我心里很大的安慰。可是渐渐地我才发现，原来不是我表面上看见的那样，他们的好只是外表的敷衍，而不是真正内心的那种好。慢慢的我也只能接受这种寝室的生活了。可是，我并没有完全的放弃，在某些特殊的情况下我还是会去调节，尽管效果不是很好可是我也还是一直努会力。每个人有困难我都会去帮忙，每个人难过我也都会去安慰，因此，我感觉每个人都和我的关系都很好也和他们一起分享我个人的喜与悲。时间一分一秒的流过，日历一页一页的翻过。最后我终于明白的什么是“路遥知马力，日久见人心”渐渐地我才发现我傻的真的是可爱，居然会把所有的事情都想得这么的单纯，一直都认为只要自己对别人好，别人就会对自己好。于是我尽量去对每一个人好，希望他们的生活因为我的存在热变得更加开心。现实的生活真的很残忍，现实的人们真的也很无情。当他们需要你的时候会尽力的和你搞好关系，而当他们不需要你的时候就不会记得你是谁，无论曾经你为他付出过什么他都会忘得一干二净。这就是现实，这就是当今的社会。于是我开始不断的反问自己为什么要这样的傻?为什么要一次又一次的让自己受伤？我给朋友打电话问他们这究竟是为什么，他们给我的答案就是因为我的想法太单纯了，现在的社会只有相互利用，尔虞我诈，要想找到真正的朋友不是那么简单的。其实他们说的那些我都懂，可是我感觉既然能从茫茫人海中相遇就是一种很可贵的缘分，人们都说：前世的五百次回眸才换来今世的一次擦肩而过。那么我们要在前世回眸所少次才能换来今世在一个屋檐下共同生活四年的缘分呢？所以我真的很珍惜这份来之不易的缘分，所以我不会去计较他们是否是真心的和我交往，我也会一如既往的去对我身边的每一个人好。因为我相信，每一个人都是善良的，每一个人都需要别人的理解与帮助。我不会求任何的回报，只求自己内心的那份安慰、、、、、、
也许，相聚时我们不会觉得什么是深厚；但离别时，思念的滋味我们会彼此感受。那么，聚，不是开始；散，也不是结束。我会珍惜现在与大家交往的的每分每秒，让感情在无声无息中交流；让友谊在默默中成长！
第15篇：感悟
读《开国总理周恩来》有感
班级：国贸105学号：20100501150姓名：马雯
周恩来，一个众所周知的名字，一个备受瞩目的人物，一个永远活在人民心中的伟人。很多人会问为什么周恩来会具有如此巨大的感召力呢？我想一个主要的原因是：周恩来具有伟大的人格，高尚的情操。他一生率先垂范、严于律己、艰苦朴素、廉洁奉公。凡事他都带头去做，宁愿自己一无所有，也要人民安居富足，真正做到了为人民鞠躬尽瘁死而后已。正如毛主席曾经评价他说：周恩来是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低俗趣味的人，一个有益于人民的人。正是因为他对自己的严格要求，造就了他的丰功伟业，以及在人民心中永垂不朽的形象。
我想任何一个读过周恩来事迹的人，无不被他的人格魅力所吸引，被他独特的外交才华所折服。我印象中最深刻的事迹是：在《中苏友好互助同盟条约》签订后的庆祝酒会上，兴奋中的周总理不拿演讲稿致祝酒词，2000字的祝酒辞竟然说的与原稿一字不差。他身上那种东方特有的儒雅与魅力，严谨精细、做事周密的工作作风和话锋敏锐、超群绝伦的外交才干让我由衷的钦佩。
我钦佩他严谨的工作作风和高尚的领导艺术，更为钦佩的是他刚毅坚强执着的性格。从建国开始，他在共和国总理的岗位上任职长达26年，在这26年中他始终坚持自己的信念，为人民服务，十年如一日从不曾间断。我想这必定与他刚毅坚强执着的性格有着密切的联系。正是因为他心中有一个愿意为之奋斗一生的信念，所以他可以自始至终的为这个信念奋斗，永不止步。而这种坚毅执着正是我们当代人所缺少的东西。当今现实生活中的人都过于浮躁、过于轻言放弃，无法坚持自己的初衷和梦想，总会被现实所驱逐，流于世俗。而我想说其实伟人与平凡人的区别并不大，伟人之所以成为伟人，关键在与他们敢于去坚持，愿意为自己的信念一直奋斗，从不轻言放弃。他们身上的那种为实现自己信念而不断奋斗的力量会让困难之神自动避让，我们所要学习的就是他们的那种精神。要记住既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
人生在世不如意之事十之八九，没有人的人生是十全十美的，难免会遇到一些力不从心的事情，伟人也不例外。十年*时周总理尽管处境十分艰难，却仍然竭尽全力去保护各级民主人士，但是仍然留下了遗憾。陈毅的逝世让周恩来深感愧疚，直到他病重时仍然对此念念不忘。同样地，我们在追逐自己的梦想的过程中也会遇到很多坎坷，或迷茫、或失意、或恐惧。但是千万别轻言放弃，要坚信这些并不能击败我们。也许迷途的惆怅会扯碎我们的脚步，可是我们要坚信未来会给我们梦想的翅膀。虽然失败的痛苦可能会让我们遍体鳞伤，但是要始终坚信光明就在远方。不经历风雨，怎么能轻易看见彩虹。
美国历史上最有影响力的外交家，被称为“冷战斗士”的前国务卿迪安·艾奇逊称周恩来为“当今世界上最能干的外交家”。苏共中央政治局委员阿·伊·米高扬说过：周恩来是当总理最合适的人选。这些崇高的评价无不与周恩来严谨的工作作风、超群绝伦的外交才能、刚毅坚强执着的性格、廉洁奉公率先垂范的特性有关。正是因为他个人独特的才能和魅力，所以赢得了众多崇高的赞誉，而这些赞誉恰恰是他为人民所做贡献的真实反映。或许我们这一辈子都无法成为像周总理那样伟大的人，无法达到他那样的高度，但是我们可以去努力成为对社会、对他人有用的人，努力争做一个对他人有影响的人。这样至少可以在我们离开这个世界时不会因为自己的一生碌碌无为而感到遗憾。人生不怕平凡，怕就怕明明可以看见成功就在眼前，却离它永远都有一步之遥。人生不怕平凡，只要你敢于把一件事情持之以恒的做下去，你就不平凡，你就是伟人。
周总理，你是这样的人：谦逊、朴实，普通的人情感；坚定、乐观，革命家的气质。博大精深，诚挚坦率，一个中华民族的代表，一个新中国的形象，你给世界留下了深刻的记忆。
第16篇：感悟
[感悟1]
生活给于我们太多太多的感触，或悲、或喜、或哀、或乐、或刻骨铭心、或转眼即忘......这些种种我们无法一一记得，只有那些在成长记忆中留下无法抹去的痕迹，我们还会依稀铭记，以下阐文献给我们身处的多彩的生活和我们曾今青涩但逐渐厚重的记忆。
时至浓夏，我迎来生命中第三个重要的时刻，第一个是89年我来到这个多彩的世界；第二个是09年高考，决定我人生高度的时刻；第三个是12年参加工作，证明自身价值的时刻。
很庆幸来到深圳这个中国最繁华的国际大都市，更荣幸来到中铁隧道集团有限公司三处实习。
陌生的街道、陌生的人群、陌生的语言、陌生的饮食.......一切都是陌生的，一种略带悲伤的恐慌，慢慢的爬上心头堆积在眉梢。不过细心的领导们觉察到我们的状况，与我深入交谈，化解我们心中的恐慌，领导们关怀犹如一双结实的大手呵护着我们，曾今的恐慌取而代之的是一股暖流盘绕在心底飞舞在眉宇间。
钢筋、模板、混凝土是开始实习工作出现频率最高的词语，就连做梦都在想钢筋的搭接长度、关模质量、混凝土收面质量及养护......
第17篇：感悟
我是经济与管理系07级财务管理班的一名普通学生，经过一年的努力，我荣幸地获得了国家励志奖学金，我非常激动。因为我知道这是学校领导，系领导及老师对我的肯定和信任。感谢校领导对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持，让我深深感受到学校给我的温暖，感受到国家对我们大学生寄予的希望和期待。
这次获奖代表的不只是一项荣誉，也是学校领导对我们的殷切关怀，这一切都将激励我继续努力学习、不断进步。很感激国家为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热情度上的一种激励和鼓舞，而且可以资助自强的学子继续学业。我深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望和期待。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母俩身上的勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深地影响着我，所以，无论是在学习上，还是生活中我都要严格要求自己，让自己做一个对社会有用的人。
我从大一开始，就注重培养自己良好的生活学习习惯。要求自己准时起床、参加运动，定期整理寝室，学会自己洗衣服，学会自己照顾自己，正确处理自己每月的生活费，不乱花费。还有重要的一点，就是始终把学习放在首要位置，我认为要有健康积极的生活态度，必须首先拥有明确的人生目标。目标是指引走向成功彼岸的必要条件。所以，我分别给自己在生活，学习，思想上定了一个初步目标。在生活上，积极上进，不追求时髦，衣着整洁大方，不抽烟喝酒；在学习上，我严格要求自己，思想单纯，学习态度端正，把主要精力用在学习上，力争自己在班上名列前茅，并花大力气学好专业课；在思想上，保持积极向上的态度，积极向党组织靠拢，做当代合格的大学生。
经过一年的努力，我顺利的完成了当初设定的目标。学年总成绩班级排名第五，综合测评成绩班级排名第七。
我知道：学习必须持之以恒，成功永远不会降临到懒惰者的身上。只有锲而不舍，不断努力，不断追求，不断奋进才能在学习上取得一定收获。机会是平等的，抓住时间，抓住机遇，就会抓住成功，。读书是为了自己。这句简单的话，只能通过学习时间才能慢慢体会其中的深奥，在学习上遇到不懂时就认认真真听老师讲课，再不懂就和同学讨论，向老师请教，直到弄懂为止。课后认真对待自己的各科作业，这样才会加深印象，学到真正属于自己的知识。
当然，除了学习之外，我还注重培养自己多方面的素质。大学校园生活丰富而充实，作为年轻的大学生中的一员，我从来不把自己关在寝室和教室这两个房间。积极参加学校组织的活动，还分别担任院学生工作处的工作助理和电影协会副会长。我从来都是把自己当作一个普通人，即使取得了一点成绩，我也从不骄傲，保持平常的心态，继续努力。即使在一些事情上处理的不好，我也从不失落急躁，自暴自弃。相反，我积极总结，调整心态。和同学保持良好的关系，正确处理同学室友的关系，不仅可以使自己生活在良好的氛围中，而且同学之间相互友好的交流，本身就是一种锻炼人的交往能力，处理社会事物能力的一种表现。 胜利是属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力；也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但可以学习养成这种品质。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进，逆水行舟的能力，让逆境挖掘智慧，激发潜能; “吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁，沉着理性的脾气，让成功增加信心。
在我们学校也不乏那些通过努力而取得成功的同学，所以我有理由相信自己只要自己努力，同样会成为一名出类拔萃的学生。
国家励志奖学金一方面激发了我的学习斗志，使我能够改变我对生活的态度，是我更有信心去学习，使我充分相信通过自己的勤奋和努力能够创造财富，也使我更加坚信学习能改变命运，让我的基本生活情况有所改观。另一方面，这笔奖学金对我的家庭来说，也是一笔非常大的收入，减轻了父母的负担，我的心理负担也相对减轻了，能相对轻松的面对我的学习和生活。我觉得国家设立励志奖学金的目的也就在于激发我们家庭困难学生的志向。让我们通过自己的主观努力去改变现状，创造辉煌。
在这个知识竞争的年代，强者生存，弱者淘汰已成为生存法则，只有掌握丰富的专业知识过硬的专业技能娴熟的为人处世之道，才能找到立足之地。这个世界就好比一支大试管，而我们与困难就是大试管里面的两种单质，我们只有经过挫折，烈火，煅燃，才会结合成最稳定的化合物---成功。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，先人们传承下来的名言我们要谨记，我们会努力朝着更好的方向发展。
这次获奖真的让我很开心，获奖的荣誉是对我努力的肯定，同时也是对将来勇敢生活和增长知识的鼓舞。荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断的努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程！
我是来自07教育学的林丽贵。很高兴今天能站在这里发表我的国家励志奖学金获奖感言。这份感言被我藏在心里很久了，终于可以在这里和大家一起分享了。有些小小的激动。不免也还带有些紧张。
时间的脚步匆匆，记得两年前，我带着录取通知书和求知的渴望踏上三明学院来寻梦，也带着懵懂、迷茫、遗憾、好奇心……还有一颗决心——努力学习。
对我来说，这次的获奖不仅是一项荣誉，更是学校领导对我们的殷切关怀与帮助，这激励着我继续努力学习、认真工作，以求不断的进步。
我出生并生活于农村，农村的孩子胆子大，什么都不怕，我唯一害怕的是失去学习的机会。小学时爸爸就对我说一句话：“你若学习不好，就别妄想继续读了，而你弟他无论怎么样我都会培养他。”听到这话当时我哭了，此后这句话一直在我耳边响起，刺激着我，影响着我。
从小学一直到初中的时候，我的学习都是比较优秀的，成绩也一直挤在年段前茅，初二下学期的时候，班主任对我说：“以你的水平考上一中绝对不是问题，但心态一定要好。”从那时起，我更加勤奋，初三的时候几乎废寝忘食，因为紧张中考，有很长的一段时间每天都失眠。中考如期而至，而我考的很差，也许是心态的原因吧，那一次的考试是初中三年里考得最差的一次。只考上了三级达标中学，我的心里十分难过，带着无尽的遗憾上高中。父亲也对我很失望，差点就失去了学习的机会了，是我对学习的执着及爷爷奶奶和姑姑的极力支持和帮助，我才得继续升学。
到了高中，似乎一切又重演了，我没能考上心目中的大学，而是来了三明学院，那时我觉得没脸见人，几乎不敢见亲戚，很难过很纠结。那时候觉得念书念到快要崩溃了，我已无力了，也就只能这样了。我不敢想象自己的未来，也不敢抱有什么梦想，觉得一切似乎是上天已经注定的。当面对高昂的学费，我更不敢抬头看父母，因为高考后，我才猛然发现父母在我忙碌的学习中过早的衰老了，与他们的实际年龄差了好多岁。我觉得自己很对不起父母，辜负了他们对我的期望。可是任性的我还是不能放弃学业。我一直认为，每一个人的心中都有一个童话，故事的主角是我们自己，只有我们才能决定故事的结局，为了童话美丽的结局，永远不要放弃。
不管怎么样，时间到了，我带着沉重的行囊，离开了家人，第一次离开家而且还是那么远。看着汽车窗外逝去的、迎来的风景，我流泪了，我有懵懂、迷茫、遗憾、好奇等种种心情，我并不害怕，只是静静的顺其自然，没有对未来的憧憬，有的只是平常得不能再平常的平常心。
踏上学院的土地，心里没什么想法，只是掠过一丝惘然伤感。学校很热闹，学姐学长很热情，渐渐的熟悉这块土地和这个城市，原来大学里的生活可以如此精彩丰富，各种各样的社团举办着各种各样的活动，对于我来说，简直闻所未闻，情不自禁地想起童年无忧无虑的欢乐生活，很自然地思考着未来。（励志一生 http://www.daodoc.com）我知道安逸不会阻止我学习的脚步，我知道大学也寒窗，我知道只有知识才能填满心中空白，于是我努力学习知识，积极参加各种活动，只要是有关进步的锻炼我都会不顾一切的勇往直前。虽然生活费很少，虽然经常有很多不顺心的事发生，但我学习的脚步不会因为生活的艰辛而停止，我每天都过得很充实。转眼两年过去了，回首看看，我学到了很多，也知道了未来的路该怎么做，做一天和尚撞一天钟的想法也不知不觉的在这一年里彻底结束了，真的很感谢学院给了我这么多。
当我知道自己获得国家励志奖学金的时候我的内心有很深的触动，我切身体会到了国家给我们的关怀与帮助，感觉到了阳光的温暖与生活的美好，原来通过自己的努力是可以改变现状的，自己的命运还是掌握在自己的手里。国家励志奖学金对我来说不仅是国家对我的帮助，更是对我的肯定。或许这没什么，但这个肯定激励着我为未来奋斗的决心，给了我努力的理由和不竭的动力。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去，我知道自己的未来要怎么走，所以我为自己定下了更高的目标，坚信梅花香自苦寒来。国家励志奖学金制度的设立对于我来说，是学习热情度上的一种激励和鼓舞，让我深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望和期待。
大学三年带给我的成长远远超过前面19年给予我的东西，因为这三年对于我来说是个蜕变的过程。大一的时候我非常安静，什么活动都不敢参加，因为那个时候的我觉得自己什么能力都都没有，除了能认真学习什么都不懂了，组织能力不行，也没有好的口才，更严重的是普通话极差，每一次面对老师都不大敢讲话。可是现在不一样了，只要是合法且不违反社会公德的很多事我都敢做了，因为我长大了，我自信了。虽然我不是学生会干部，不是班级优秀干部，但从大一的一名什么都不参加的，到常常积极忙里忙外于各种活动并能获得相应的成绩，有时候我确实有点累，但很开心，是这一段成长的历程让我成熟了，也要求自己养成了好习惯，所以我想告诉大家的是只要我们真的去做，用心的去做，就不怕做不好。
虽然获得了国家励志奖学金，但是与其它真正优秀，有才华的同学相比，我却微不足道。作为教师教育系的一份子，别人可以跳一段完美的舞蹈，写一手好字，有好的口才，很强的组织能力，我却只能羡慕，所以说我要努力的东西还有很多很多，国家励志奖学金是我的一个终点也是我的起点，我还是会向往常一样，不断的努力上进，谢谢大家。
第18篇：感悟
关于学习“中国梦”的心得体会
2008年，作为一个四川人，我经历了汶川地震。那一刻山摇地动，生命遭受到了挑战，家园遭受到了挑战。但，团结一心的中国人合力把这场灾难转化成了人类抗击特大灾害、重建美好家园的恢宏篇章，让世界见证中华人民奋起反抗、互帮互助的精神力量，见证不屈的中国拥有的不竭力量，彰显“中国精神”的强大动力；2013年4月20日芦山7.0级强震，唤醒了国人五年前抗震救灾众志成城的记忆。抢险救援的危急关头，灾后重建的关键时刻，党中央运筹帷幄，中央领导心系灾区、亲临一线；人民子弟兵紧急出征，各路力量千里驰援，白衣天使勇挑重担，十三亿爱心奔涌汇聚；人民众志一心，抗险救灾。2008年的北京奥运会，举国沸腾，世界震惊。让世界看到国人强健的体魄和坚强的拼搏精神。种种事例都体现出了中国人民团结奋斗的本质——中国人民共同的民族精神、共同的理想信念。正是因为这些理想、这些信念、这些梦，中国才能蓬勃发展、战胜灾难，不断壮大向前。
对于我们共同的民族情怀，共同的理想信念，习近平主席有段精彩的叙述。在2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览时，中共中央总书记习近平深情提出了“中国梦”。党的十八大指出，建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是当代中国最大的政治任务。
对此我区开展了“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”的主题教育。经过此次深入学习，我深刻领悟到“中国梦”的丰富内涵。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。 企业是实现国家富强的助推器。为助力国家富强的中国梦，我们公司一直以“促进现代农业新跨越，建设社会主义新农村”为宗旨；秉承“创新，包容，共享，责任”的管理理论，致力于构建以人为本的理念，以统筹城乡发展为统领，以促进农民持续增收为目标。而学习“中国梦”，进一步深化我们公司党员干部和员工爱国主义，集体主义，社会主义的观念，增强了我们对发展中国特色社会主义道路的自信，坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，这股凝聚力也能更好的成为我们公司以后更好的以人为本，建设新农村，实现和谐富强的“龙泉梦”的助推器。
我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。我们是国家的一份子，祖国的未来就是我们的未来；祖国的命运就是我们的命运。所以应切实把个人的前途命运与国家和民族的命运紧密联系起来，与推动龙泉驿区各项事业发展紧密联系起来，心往一处想，劲往一处使。因此，我必须深入学习实践“中国梦”。在自己的工作中，严格要求自己，时时事事不忘创先争优，努力争创一流，应该主动思考，不断创新工作方法，不断攻克工作的难题；面对不断出现的新情况、新问题，要解放思想，不墨守成规，创新性的开展工作；要脚踏实地，实干苦干加巧干，不夸夸其谈，不好高骛远，不好大喜功，真正干出实绩，做出成绩；从小事做起，从细微做起，认真做好组织安排的工作。勤奋工作，热情服务，不断为人民群众提供优质的服务，不断完善本职工作，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。真切希望通过自己的踏实努力为推动龙泉的新发展、促进生态移民安置小区物业管理建设，献出一份力。
第19篇：感悟
感悟《于丹论语》 品味人生之道
——两千多年前，圣人孔子的学生将他的点点滴滴记录下来，汇成了一部经历千年而绵绵不息、巍巍煌煌的不朽经典——《论语》
夜深人静的时候，躺在床头细细的品读《于丹心得》，在浮华背后能够寻觅到宁静，在世俗背后能够寻觅到纯粹，在忙碌背后能够寻觅到宽容。《论语》是一本记录着两千五百多年前孔子教学和生活的语录，点点滴滴的语句背后是孔子系统生动的思想。记得读中学时，我在语文课上机械地背诵着“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”，其实并未真正读懂。而今，于丹用现代社会的标准把《论语》的细想划分为七个方面：天地人之道，心灵之道，处世之道，君子之道，交友之道，理想之道，人生之道。《论语》朴素深刻的思想，被她用一个个看似毫不相干的文字诠释的淋漓尽致。
特别是《人生之道》这篇，让我深有感悟。“人生”这个词夹杂着太多的深刻意义，我们总是在谈论我们的人生，却始终谈不出结果。然而孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”短短几十字，就总结了自己的一生。这是孔子自道的人生轨迹，却也成了后人的人生坐标和价值体系。它就像一面镜子，人们可以通过它比照自己的人生轨迹。从至于学到心所欲，于丹把一个个不同的阶段为我们细细的解读，平淡真实的字里行间流露出种种思想令人震撼。 书中给我们讲了这样一个小故事：“在一座佛寺里供着一个花岗岩雕刻的非常精致的佛像，每天都有很多人来到佛像前膜拜。而通往这座佛像的台阶也是由跟它采自同一座山体的花岗岩砌成的。终于有一天，这些台阶不服气了，他们对那个佛像提出抗议说，你看我们本是兄弟，来自于同一个山体，凭什么人们都踩着我们去膜拜你啊？你有什么了不起啊？那个佛像淡淡地对它们说，因为你们只经过四刀就走上了今天的这个岗位，而我是经过千刀万剐才得以成佛。”这个故事就和孔子的思想一样，他告诉我们人生就是要经过千锤百炼，才得以完整、得以从容。
通过读《于丹〈论语〉心得》，我学会了修身养性，品味人生的生活道理。只有以淡泊的襟怀，旷达的心胸，超逸的性情和闲适的心态去生活，并将自己的情感和生命融入到自然的状态中，才能寻找到自己内心的那份安宁。人生有种种沉浮于心的梦想和愿望，也会有很多缺憾和不如意，在物欲横流中保持本色，在得失成败面前坦然面对，用和平的心态和敞亮的心灵面对大海，一样可以春暖花开。
第20篇：感悟
感悟《活雷锋刘崇和》
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 _____雷锋
今年是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词发表四十九周年，在这春意盎然的季节，让我们随着春天的旋律颂扬、学习一位平凡而伟大的共产主义战士——雷锋。雷锋精神是一种无私的奉献精神，是中华民族精神的瑰宝，是人类文明宝库中的明珠。雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”，在他短暂的一生中，他并没有做出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人民所做的一切，同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力!雷锋把自己所有的爱都无私奉献给了祖国，奉献给了人民，也正 是这种闪光的共产主义思想，这种无私的奉献精神，使“雷锋”的名字成为众人心中一盏不灭的明灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!我是10人力资源管理班的一名学生，今年暑假我在网上观看了关于刘崇和的事迹纪念片引发了我的深思，关于刘崇和、关于我们大学生、关于自己。
任何一件简单的事，只要千百遍的做好，他就变得不平凡。胡锦涛总书记在纪念五四九十周年的重要讲话中指出：“理想是指引人生的灯塔，青年时期牢固树立远大理想，人生道路就会越走越宽广，无论遇到怎样的艰难险阻，都能义无反顾、勇往直前。”可以说，远大的理想和坚定的信念就是人生的总开关，有了这样一个总开关，就为高尚人生与高尚品行打下了坚实的基础；而没有这个总开关，人生就有可能迷失方向、迷失自我。刘崇和就是一个深深懂得并牢牢把握这个总开关的人，因此，他坚持学雷锋、争做雷锋传人的路越走越宽广。每逢节假日，重庆市渝中区桂花园敬老院的老人们都会早早来到门口的院坝上，等候着重庆市慈善志愿者总队的队员们。每当身着统一服装的志愿者们到来时，老人们都会不约而同地寻找一个熟悉的身影。这个人，与这所敬老院结缘30年，像他们的亲儿子一样，对他们嘘寒问暖，体贴孝顺。这个人，就是重庆市慈善志愿者总队总队长、“全国学雷锋标兵”刘崇和。
我在纪念片中了解到：崇高而远大的人生追求，这是刘崇和从小立志学雷锋、做雷锋的动力所在。4岁时就听爷爷讲述了雷锋，11岁看见一位老人修电视机的事而伤心流泪并立志要学修电器，12岁到18岁期间常常带队护送小学生过公路，同时帮助老人挑水一挑就是整整八年——这就是我们的当代活雷锋刘崇和。另外，这些年来，刘崇和学雷锋所做的好事像天上的星星一样数也数不清。但与此同时，他却受到了社会上一些不明真相的人的多方质疑，有人说刘崇和是为了出名，有人说他是为了弄钱，也有人说他是为了捞政治资本，还有的人赤裸裸地说他是为了当官，总之说什么话的都有。但刘崇和听了这些质疑与谣传，只是平淡地笑笑，根本没有动摇他学雷锋、做好事的坚定信念。可以说，刘崇和30多年坚持学雷锋、做好事的路是漫长的，但他更是快乐的，因为在这个过程中，他实现了自己的远大理想，铸就了自己的高尚人生，赢得了国人的无比景仰。1999年刘崇和被评为“全国学雷锋标兵”并受党和国家领导人的亲切接见就是最好的印证。总之在我认为刘崇和只是单纯的在为人民服务，因为在我认为向善而纯净的大爱品质，这是刘崇和始终坚持做好人、行善事、传道义的本质所系。正是因为这样，作为重庆市爱心志愿服务指导中心主任的刘崇和，长期以来坚持为重庆的慈善事业尽一份自己的力，对那些贫困家庭、孤寡老人、失学儿童提供各种帮助。对于自己的善举，刘崇和只是表示，“看到别人幸福我就非常高兴，看到别人快乐我就没有忧伤”，这是多么的给令人感动啊！相形见绌的是，我们一些人（包括承担着祖国未来的部分当代大学生）的见利忘义、见义不为、见死不救，对照刘崇和我们当有何感想？
有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么 富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经 济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时空何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些 人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来 越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。今天我们所说的雷锋精神，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的理想人格。
刘崇和的事迹不禁使我感慨：无私而忘我的爱民情怀，这是刘崇和乐于奉献、舍小我为大家永不悔的真实写照。正是因为这样，作为重庆精神文明建设总队创始人和总队队长的刘崇和，长期以来坚持为广大人民群众做好事、办实事、解难事，并将亲友和自己节省的150多万元钱无私的捐献给社会福利事业。他在向希望工程、慈善事业、贫困山区、特困企业职工提供捐助和奉献爱心的同时，还组织广大志愿者向灾区捐款达2960万元。在社会上引起了前所未有的反响。刘崇和曾先后荣获“全国十大杰出青年”、“中国最具有影响力的慈善家”、“中国百优志愿者”等100多项荣誉称号。刘崇和收获的不仅仅鲜花、荣誉和掌声，他收获的更是一个奉献者心灵永久的平衡！谈到未来学雷锋的打算时，刘崇和说：“干到干不动为止，只要还有一口气，我就要把学雷锋、做好事干到底！”人非圣贤，可以说，一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。刘崇和30多年坚持学雷锋、做好事不为自己着想，真可谓助人为乐、行为高尚、精神可嘉。我们说，没有远大理想坚持践行雷锋精神，一个人遇到困难和问题时就会退缩；没有行善积德的高尚行为，一个人就很难坚持把好事做到底；没有为民奉献的博大情怀，一个人也不可能做到如此淡泊名利。在大力倡导社会主义核心价值观的今天，只要我们这些大学生像刘崇和那样勤于爱民、乐于助人、无私奉献，就能够自觉地超脱利益的诱惑、世俗的困扰、方向的迷失，也就能够始终做到淡泊名利、丰富自己、提升境界！也能使我们更好的为祖国做贡献。
雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党我军优良传统的具体体现。它的实质是：忠于共产主义和社会主义事业，毫不利己专门利人，全心全意为人民服务，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，做一个平凡而伟大的共产主义战士。具体来说，雷锋精神如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮 了一分黑暗？如果你是一颗粮食， 你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小 的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„ 周恩来同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括，即“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。” 雷锋精神是我们时代精神的集中体现。一九六三年三月，在党中央和毛泽东同志的号召下，全国人民掀起了向雷锋同志学习的热潮，对提高全国人民共产主义思想觉悟和道德品质，对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。古人讲，“欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达”。我们思考着生活，思考着人生，思考着一生，思考着明天，思考着未来，思考着希望。我以为，大爱人生、理想人生、高尚人生、执著人生、无悔人生、奉献人生，这才是最美好的人生。刘崇和的大爱人生、高尚人生和奉献人生无疑是人们最值得向往最值得崇敬最值得感怀的。由此出发，我们坚信一定能够看到一个更加精彩更加和谐更加美好的世界！一种精神是压不垮的脊梁，一种信念是意志摧残不了的光环，一种使命是需求者渴望的山泉，一种职责始终如一永不改变。人的心田种的是不同的观念，归结的根没有忘记雷锋生前的光彩，刘崇和三十二个春秋坚持把学雷锋的精神树立，不图个人私利全心全意为着需要他的群众，那里需要就带领着志愿者们就奔向那里，眼前就是这样一幅幅美丽而生动的场面。
这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。 一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。雷锋身上的人格魅力，已经越过意识形态的辩论，化作了每个人心中的一种感动，每一个时代、每一个地方，人们都需要它。现在的我们也许不能为社会为人民作出很大的贡献，但我们可以为大众做一些力所能及的事，比如我们这次利用课余时间清理墙壁上的纸张。所以，我们要学习雷锋精神，实践雷锋精神，为人民大众服务，争做文明大学生。
