推荐第1篇：《图说中国节》读后感：自豪与痛心
自豪与痛心
——《图说中国节》读后感
近期，我读了一本书《图说中国节》。这本书既好看又有趣，通过阅读它，我懂得了中国节日的许多风俗。
《图说中国节》图文并茂地叙说了传统中国节日的历史渊源、丰富寓意以及丰富多彩的民俗活动。冬去春来，时光流逝，一个个中国节在井然有序地轮替着。人们依照时节，付出辛勤的劳作，收获丰硕的果实，感受生活的美好，缅怀逝去的亲人……
中国传统节日是中华传统文化的重要组成部分，它们历史悠久，内蕴深长，韵味无穷，表现了我国古代劳动人民丰富的想象力、对美好生活的祝愿以及对大自然的畏惧和崇拜，寄寓了浓浓的人情，给我们留下了宝贵的精神财富。
我发现每一个民俗民风都是那么独特、美丽，耐人寻味。我被五千年中华古国沉淀和集聚的文明熏陶着，我为中华民族五千年来的悠久历史和灿烂文化而赞叹，我被中华传统文化的内蕴深长厚重和博大精深所震撼，我以身为中华民族儿女的一份子而骄傲和自豪。
现在有一部分人对中国传统节日的意识已经淡薄了，把这些传统节日淡化成一个可以放假游玩睡懒觉的日子。更有甚者，有的人盲目崇尚过洋节，比如临近年底，有些人就忙于计划如何过圣诞节，却对冬至节这样一个中国传统节日知之甚少。
这让我想到韩国申请“端午祭”为世界文化遗产，我们的专家学者们都在愤愤不平，认为源自中国的粽子为什么让韩国人品尝了飘香的味道，为什么源自中国的传统习俗被韩国人过得红红火火？其实，我们更应该反思自己是如何对待自己的文化传统和节日的，说明人家对传统节日的重视程度，是我们不能企及的。如此下去，我们的传统文化将会面临着流失的危险，我们源远流长的文化精华将难以为继。中华民族可能会失去自己的文化图腾——凝聚力。
中华传统文化是中华民族之根，之魂，中华传统文化的悠久历史长河需要持续地流淌。我们每一个人都应该学习、了解、传承、弘扬中国传统文化，让历尽沧桑的中国传统文化历久弥新，活生生地扎根在我们心中，并且漫溢到全世界，引领世界文化潮流。
五5 王煜宁
推荐第2篇：中国节节日
1月 换新月
1月1日： 元旦
1月最后一个星期日 国际麻风节(世界防治麻风病日) 1954
2月 浓情月
2月2日：世界湿地日
2月7日：京汉铁路罢工纪念日（1923） 2月10日：国际气象节（1991） 2月14日：西方情人节
2月15日：中国12亿人口日（1995） 2月19日：邓小平逝世纪念日（1997） 2月21日：反对殖民制度斗争日（1949） 2月21日：国际母语日（2000） 2月24日：第三世界青年日
2月28日：世界居住条件调查日（2003）
3月份
3月3日：全国爱耳日
3月5日：青年志愿者服务日
3月8日：国际妇女节(International Women' Day) 3月9日：保护母亲河日
3月12日：中国植树节(China Arbor Day) 3月14日：白色情人节(White Day) 3月14日：国际警察日(International Policemen' Day) 3月15日：世界消费者权益日(World Consumer Right Day） 3月21日：世界森林日（World Forest Day) 3月21日：世界睡眠日(World Sleep Day) 3月22日：世界水日(World Water Day) 3月23日：世界气象日(World Meteorological Day) 3月24日：世界防治结核病日(World Tuberculosis Day)
4月份
4月1日：国际愚人节
4月2日：国际儿童图书日 4月5日：清明节
4月7日：世界卫生日 1950 4月21日：全国企业家活动日 1994 4月22日：世界地球日 1970 世界法律日
4月23日：世界图书和版权日 1995 4月24日：世界青年反对殖民主义日 1957 亚非新闻工作者日
4月25日：全国预防接种宣传日 1986
4月26日：世界知识产权日 2001 4月26日：宇霆电脑站(少年联盟)建站日 2000 4月27日：联谊城日
4月30日：全国交通安全反思日 4月第三个星期日 世界儿童日 1986 4月最后一个星期三 秘书节
5月份
5月1日：国际劳动节 1889 国际示威游行日
5月3日：世界哮喘日 5月4日：中国青年节 1939 五四运动纪念日 1919 科技传播日
5月5日：全国碘缺乏病防治日 1994 5月8日：世界红十字日 1948 世界微笑日
5月12日：国际护士节 1912 5月15日：国际家庭(咨询)日 1994 5月17日：世界电信日 1969 5月18日：国际博物馆日
5月20日：全**乳喂养宣传日 1990 中国学生营养日 1990 5月26日：世界向人体条件挑战日 1993 5月30日："五卅"反对帝国主义运动纪念日 1925 5月31日：世界无烟日 1988 5月第二个星期日 母亲节 1914 救助贫困母亲日 1997 5月第三个星期二 国际牛奶日 1961 5月第三个星期日 全国助残日 1990
6月 孩童月
6月1日：国际儿童节（1949）
6月4日：受侵略戕害的无辜儿童国际日（1983） 6月5日：世界环境日（1974） 6月6日：全国爱眼日（1996） 6月11日：中国人口日（1974）
6月17日：世界防止荒漠化和干旱日（1995） 6月20日：世界难民日（2001） 6月第三个星期日：父亲节（1934）
6月22日：中国儿童慈善活动日
6月23日：国际奥林匹克日（1948）、世界手球日
6月25日：全国土地日（1991） 6月26日：国际禁毒日（国际反毒品日）（1987）、禁止药物滥用和非法贩运国际日（1987）、
国际宪章日（联合国宪章日）（1945）、支援酷刑受害者国际日（1997） 农历五月初五：端午节
7月份
7月1日：中国共产党诞生日（1921） 7月1日：香港回归纪念日（1997） 7月1日：国际建筑日（1985） 7月1日：亚洲30亿人口日（1988） 7月2日：国际体育记者日
7月第一个星期六：国际合作节（国际合作社日）（1995） 7月7日：中国人民抗日战争纪念日（1937） 7月11日：世界人口日（1987） 7月11日：中国航海节
7月26日：世界语（言）创立日 7月28日 第一次世界大战爆发 1914
8月份
8月1日：中国人民解放军建军节 1927 8月5日：恩格斯逝世纪念日 8月6日：国际电影节 1932
8月8日：中国男子节(爸爸节) 1988 全民健身日
8月12日：国际青年日
8月15日：日本正式宣布无条件投降日 1945 8月22日：邓小平诞辰纪念日
8月26日：全国律师咨询日 1993
9月份
9月3日：中国抗日战争胜利纪念日 1945 9月8日：国际新闻工作者(团结)日 1958 世界扫盲日 1966 9月10日：中国教师节 1985 9月14日：世界清洁地球日
9月16日：国际臭氧层保护日 1987 9月18日："九·一八"事变纪念日(中国国耻日) 1931 9月20日：全国爱牙日 1989 9月21日：国际和平日 2002 2002年以后 9月26日：节日·民谣网建站日 2001 9月27日：世界旅游日 1980？
9月第三个星期二 国际和平日 1981 1981至2001年 9月第三个星期六 全民国防教育日 2001 9月第四个星期日 国际聋人节 1958 9月最后一个星期日 世界心脏日 2000
10月份 国庆月
10月1日：国庆节 1949 国际音乐日：1980 国际老人节：1990 10月2日：国际和平(与民主自由)斗争日 1949 10月4日：世界动物日 1949 10月5日：世界教师日(World Teachers' Day)（联合国教科文组织确立） 10月8日：全国高血压日 1998 世界视觉日 国际左撇子日
10月9日：世界邮政日(万国邮联日) 1969 10月10日：辛亥革命纪念日 1911 世界居室卫生日
世界精神卫生日 1992 10月11日：声援南非政治犯日
10月13日：中国少年先锋队诞辰日 1949
世界保健日
国际教师节
采用格林威治时间为国际标准时间日 1884 10月14日：世界标准日 1969 10月15日：国际盲人节(白手杖节) 1984 10月16日：世界粮食日 1979 10月17日：世界消除贫困日
10月22日：世界传统医药日 1992 10月24日：联合国日 1945 世界发展信息日
10月28日：世界"男性健康日" 2000 10月29日：国际生物多样性日(International Biodiversity Day) 10月31日：世界勤俭日
10月第一个星期一 国际住房日 1982 10月第二个星期三 国际减轻自然灾害日 1990 每年重阳节 中国老年节(义务助老活动日) 1989
11月份
11月1日：植树造林日
11月6日：防止战争和武装冲突糟蹋环境国际日（2001） 11月7日：苏联十月革命纪念日（1917） 11月8日：中国记者节
11月9日：中国消防宣传日（消防节） 11月10日：世界青年节（日）
11月12日：刘少奇逝世纪念日（1969） 11月12日：孙中山诞辰纪念日（1866） 11月14日：世界糖尿病日（1995）
11月16日：国际容忍日（国际宽容日） 11月17日：国际大学生节（国际学生日） 11月20日：非洲工业化日（1989） 11月20日：国际儿童日
11月21日：世界电视日
11月21日：世界问候日（1973）
11月24日：刘少奇诞辰纪念日（1898）
11月25日：消除对妇女的暴力行为国际日（1999） 11月28日：恩格斯诞辰纪念日（1820） 11月29日：声援巴勒斯坦人民国际日（1977） 11月第四个星期四：美国感恩节
12月份 法制宣传月
12月1日：世界艾滋病日 1988 12月2日：废除一切形式奴役世界日 1986 12月3日：世界残疾人日 1992 12月4日：中国法制宣传日 2001 12月5日：(经济和社会发展)国际志愿人员日 1985 世界弱能人士日
12月7日：国际民航日
12月9日："一二·九"运动纪念日 1935 世界足球日 1995 12月10日：世界人权日 1950 12月11日：世界防治哮喘日 1998 12月12日：西安事变纪念日 1936 12月13日：南京大屠杀纪念日 1937 12月15日：世界强化免疫日 12月20日：澳门回归纪念日 1999 12月21日：国际篮球日
12月24日：平安夜 12月25日：圣诞节
12月29日：国际生物多样性日 1994 12月第二个星期日 国际儿童电视广播日
阴 历 节 日 正月初一：春节 正月十五：元宵节 二月初二：龙抬头节 五月初五：端午节 六月初一：过半年 六月初六：天贶节
七月初七：七夕情人节 七月十五：中元节 八月初一：天医节
八月十五：中秋节 九月初九：重阳节
中国老年节(义务助老活动日) 十月初一：十月一 腊月初八：腊八节 十二月二十三：辞灶 腊月二十四：小年 十二月三十：除夕
农历节日 春 节
农历正月初一，俗称“过年”，是一年中最隆重的节日，公职人员放假三天，民间欢乐持续半月。
严格地说，春节是从初一零点开始的，但在这之前的几天内，节日的欢乐气氛就已笼罩了千家万户。一般人家都忙着做馒头，蒸年糕，取意“年年高”；添置新碗筷，寓意增人口；清扫庭院，置办新衣，以示辞旧迎新；买鱼买肉，象征年年有余；农家多有磨浆做豆腐者，借谐音“都福”，希求合家幸福。但在旧时，穷苦百姓多在此时出走躲债，俗称“藏年”，有“过年如过关”之说。
此日凌晨即鸣放鞭炮，家家尽可能用三生菜（鸡鱼肉）祭天地神灵，迎接财神、喜神，以取“生财”之意。黎明前全家吃水饺，饺子多为素馅。饺子要煮得多，必须有余，意在有余头。吃饺子时，水饺里多包上糖、花生、铜钱、红枣、栗子等物，寓意食者有福气。黎明后，晚辈开始向长辈拜年祝福，旧时要行跪拜礼，现在一般只问好，长辈备糖果相赠，并付给幼童“压岁钱”，望幼儿在新的一年里平安无恙。同时邻里之间还要相互串门拜年，主人皆以烟茶、糖果、瓜子、花生招待。近年来，机关团体开始盛行“团拜”。拜年活动经久不衰。 初一这天忌讳很多，一天不扫地，不打水，不动针线剪刀，饭食不烧、不烙，忌吃荤，意取吉利。
串亲是春节的一项重要活动，都要带一些礼物，顺序一般是“初二丈母初三姑，初四初五看朋友”，一直持续到正月十五，亲朋之间相互宴请，恭贺新喜。
五末日
正月初五，又叫“五马日”，此日一天不烧不烙，普遍是中午饭多为水饺。这天也叫“破五”，从这天起人们开始各项营生，商店多在这天开门营业，为开市大吉。 人 日
正月初七日。旧时境内居民此日吃各种野菜做的小豆腐。淄川在这天吃小豆腐时，一边吃一边用筷子或细楮棒（捣）墙角旮旯，同时念道“楮棒，楮棒，十个老鼠九个瞎，脑子成豆腐渣”。据说吃小豆腐象征吃老鼠脑，这一习俗反映了人们要求清除鼠害的强烈愿望。现在人们多已不过此节。
元宵节
正月十五，亦称“上元节”。元宵节的主要活动是观赏灯火，故又称“灯节”。一般从正月十四日至十六日，市、区主要街道张灯三个晚上。民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖避邪、治百病，故人们往往端着灯相互照照脸庞，还要照一照屋内屋外的各个角落。灯节期间夜幕降临，满城灯火齐放异彩。届时顷城出动，观灯者人流如海。伴随观灯，还有形式各异的诸般杂耍：扭秧歌、舞龙灯、跑狮子、踩高跷、划旱船、扮芯子„„，走街串巷，民间叫作“扮玩”，又叫“闹元宵”。近年来的元宵灯会盛况空前，除了展出传统的宫灯、纸灯外，扎制的各种机械化、自动化彩灯更是栩栩如生，引人注目，为昔日所不及。 元宵节这天，城乡人民有食“元宵”的习惯，即以糯米面为衣，以糖、青红丝等做馅制成，状若圆球，寓意全家团圆。
二月二
又叫“春龙节”，有“二月二，龙抬头”之谚语。旧时农村多有户户打“五谷囤”之俗，一般是于这一天的早晨，由当家人来打，即用草木灰在庭院内撒成一圆圈，名曰囤，中间再放少许五谷即成，以祈丰年。这天采煤工人不下井，相邀畅饮于山野。建国后，此俗已废，现在比较盛行的是炒蝎豆，据说吃了蝎豆，一年不被蝎子蜇。蝎豆一般用黄豆炒制，有的蝎豆还粘上糖面，有的在盐水中泡过，香脆可口。还有把面萁子和蝎豆一块炒。此外，现在又增加了瓜子、爆米花等，这是炒蝎豆风俗的一个新发展。
寒食、清明
冬至后一百零五天谓之寒食，春分后十五天为清明。寒食这天禁火、冷食。历史记载是为了纪念春秋时的介子推被火焚于绵山，晋文公下令修火禁。此时天气晴朗，风和日丽，是郊游的好日子，旧俗有踏青、放风筝、荡秋千，现已少见。新中国成立后，扫墓是清明这一节日的主要活动，民间多有上祖坟，给祖坟添土的风俗。机关、学校等团体多在这一天组织去烈士陵园扫墓，借以进行革命传统教育。
清明这天人们有吃煮鸡蛋的习惯，据说清明吃鸡蛋眼睛亮。博山农家在清明这天还要煮上一锅小米干饭让牛饱餐一顿，以犒赏它一年的辛劳，谓之“饭牛”，有“打一千，骂一万，清明日一碗饭”之谚，这天所有的牛都不使役，也不准打骂。
端午节
农历五月初五日，为民间纪念爱国诗人屈原的日子。此日户户食粽子，门上插艾和桃枝，意在避邪。小儿手足配五色线，叫拴命线，颈挂长命锁，取意“长命”，手心、脚心、头顶心抹上雄黄，以避病患。妇女、儿童多胸带香荷包，系用花布缝制，内装多种中草药，带在身上，据说可以驱瘟避邪。此俗今已渐废，唯食粽子之风尚存。
雨 节
农历五月十三日，民间传说是关老爷磨刀的日子。博山、淄川有“五月十三，关老爷磨刀杀许三”的说法，磨刀要用水，所以要下雨。旧时这天一般举行祈雨仪式，现多已不过此节。 过半年
农历六月初一，农村多在当日用新麦磨面包饺子或擀“面萁”敬天祭祖，意在感谢苍天赐福取得夏季丰收。桓台居民此日祭祖则是意在让祖先看到后人的劳动成果和“尝鲜”。
天贶节
农历六月初六，又叫晒衣节。过去人们在这天要把衣服和书籍拿出来晾晒，谓之“晒龙袍”。据说这天晒过的东西不生虫。此日群众还有吃“炒面”之俗，即把新麦炒熟磨成面粉，用水和红糖调食，俗称“吃炒面”，传说吃了一夏天可以不拉肚子，去暑气。
夏 至
二十四节气之一，此日多吃凉面。
乞巧节
农历七月初七日，又称“七夕”，传说该日晚为牛郎织女相会之夜。旧时多有少女深夜设香案向织女乞巧之俗，现基本废除。
中元节
农历七月十五日，又叫“鬼节”。旧时当地有“请家前”之俗，多是傍晚在家中祭祖，同时拔五谷（高粱、谷子、大豆、芝麻、黍子）各一株系为一束放于堂前，祭毕将“家前”送走，置五谷于大门上，寓意祈求丰年。淄川则寓以五谷为马，好让祖先骑着马回去。现今“拔五谷”之风已废，但祭祖尚存。
天医节
农历八月初一日，祀黄帝、歧伯。旧时民间有收露水做眼明囊和天灸的风俗。有些老太太在黎明前到田野里采取草尖上的露水，中午时分用上等好墨研磨成汁，然后使筷子沾墨点儿童的心窝及四周，谓之“点百病”。民国26年续修的《博山县志》载：“八月朔昧出取花上露洗目，谓去风热、益清明。又，濡墨点小儿腹，谓可去腹疾”。现在此俗已废。
仲秋节
农历八月十五日。此日家家都希望人月同圆，归宁的妇女必须回婆家过节，故又称“团圆节”，是民间普遍欢度的重大节日。节前亲友就相互赠送月饼、水果等礼品，是旧时“追节”（指自定婚后男方按节馈送礼物与女方）习俗的演变。民国《淄川县志》有“八月望日中秋节，„„婚姻家馈瓜饼为应时物”的记载。现在随着人民生活水平的提高，亲朋之间所送的礼品日趋丰盛，品种增多。旧时，仲秋之夜，人们有拜月、赏月的习俗，在庭院中对月设香案，摆供品，称“祭月”，拜后分食，合家欢宴赏月，谓之“圆月”，以示全家团圆。现在家庭多备酒宴欢度。
重阳节
农历九月初九日，因古人视九为阳数，故叫重阳。旧时文人墨客多在此日登高饮酒或赏菊赋
诗，民间多举办庙会，此日民间还有“追节”赠糕的习俗。民国《淄川县志》载“重阳日，登高饮酒，作枣糕相馈送”。近年来，野外登高、赶庙会渐兴。
十月一
农历十月初一日，是人们上坟祭祖的传统日子，多供以秋季丰收之物，意在报告祖先全面收成完毕。这天上坟除了烧纸以外，还用彩纸剪做衣帽，焚于墓前，有“十月一，上坟烧寒衣”之说，意为祖先捎去过冬衣服。桓台居民多是用“煎馅食”祭祖。淄川除了上坟祭祖以外，还于傍晚到野外路口，为没有后人的死者祭祀，添“御寒衣”。
冬 至
二十四节气之一，此日群众多食水饺，有“冬至饺子夏至面”之说，据说吃饺子是怕冻掉耳朵，取“饺儿”谐音“胶耳”。
腊八日
农历十二月初八日，是日民间多用米、豆、枣、花生煮“腊八粥”食，据说吃了能增福。近年来又兴腌“腊八蒜”，即把蒜浸于食醋中腌制，是春节吃水饺的佐料，此时蒜味稍酸，醋味微辣，十分可口。
辞 灶
农历十二月二十三日，民间俗称“过小年”，传为送灶君上天言事之日，故又称“辞灶”。农家多以谷草、大豆置于灶前，表示给灶君喂马，好让灶君骑马上天，一路顺风。灶君像前供杂面、糖瓜（糖瓜意在粘住灶王的嘴，不让他上天说坏话），并口中念叨“上天言好事，回宫降吉祥，少说是非话，多带五谷粮”。供罢即将灶君像撕下，与纸钱、谷草一起烧掉，意味着送灶君上天了。至春节方重新贴灶君像。淄川在辞灶之后还有卜灶的习俗，即悄悄外出听人说话以为休咎，此为古代镜听之遗，《聊斋志异》中有详细记载。现在此风已止，唯吃杂面、糖瓜之俗尚存，同时家家户户开始置备年货。外出者多在此日回家。
除夕
农历十二月三十日，又称“岁除”，有除旧布新之意。旧时这一天有大门贴“门神”，中堂挂“财神”之俗，现多是家家贴春联，户户挂年画，剪贴红窗花。傍晚各家都举行祭祖仪式，请“家前”回家过年，而后送“家前”于门外焚香烧纸，返回时须将拦门棍置于门前，意防鬼魂返入作崇。入夜，户户布灯于院中，彻夜不眠，谓之“守岁”。现在多是挂电灯。全家一起包水饺，吃团圆饭，意味着来年一家人和和睦睦，欢欢乐乐。除夕零点，家家鸣放鞭炮，辞旧岁，迎新春。近年来，除夕之夜更是热闹非凡，鞭炮齐鸣，响彻天空，中央电视台的春节文艺晚会给家家带来了欢歌笑语，全家团坐，倾壶欢饮，喜迎新春。
推荐第3篇：图说十年
图说十年
近十年来，行业现代物流建设经历了规范建设、整体推进、全面提升三个阶段。这期间，烟草物流体系逐步完善、专业化水平日益提升，行业物流建设逐步完成了由企业物流向行业物流、由行业物流向供应链物流的转变。
烟草物流，已成为中国烟草总体竞争力和综合实力的重要组成部分。
2002年，全国卷烟销售网络建设现场会在上海召开。随后，“电话订货、网上配货、电子结算、现代物流”业务模式在行业全面推行，现代物流建设随之被以课题的形式纳入各单位战略思考的范畴。
规范建设阶段（2003～2006年）
2003～2005年：随着县级公司法人资格的取消，行业258家地市公司基本完成“一库制”集中配送模式的构建。
2006年：国家局在重庆召开首次全国烟草行业现代物流建设工作会议，提出“合理规划、统一标准、经济实用、综合配套”的现代物流建设方针。此次会议一方面统一了各地对现代物流建设必要性的认识，形成了行业供应链物流的基本思想；另一方面通过启动规范建设、系统整合、流程优化等基础性工作，为行业现代物流建设全面开展奠定了重要基础。
2006年以后：国家局相继出台《关于烟草行业“十一五”期间卷烟物流配送中心建设的意见》、《卷烟物流配送中心设计规范》和《烟草行业商业企业卷烟物流费用管理办法和核算规程》，为各单位具体实施物流建设提供了政策依据和方向指导。
工作重心
抓好企业内部物流，重点解决了“卷烟物流配送中心如何规范建设”的问题
建设成就
物流配送中心建设实现了从各自探索到统一标准、规范建设的转变，商业物流费用实现了从说不清、算不准到统一口径、规范核算的转变
整体推进阶段（2007～2009年）
从2007年到2009年，行业现代物流建设得到了快速发展：
商业企业新建配送中心171个，新业务模式全面推广，卷烟物流配送体系基本建立；
工业物流随着企业重组开始内部整合，供应物流、生产物流和销售物流逐步实现内部一体化运作；
工商企业开始探索物流协同，省内工商物流在仓储资源共享、卷烟托盘联运、作业无缝对接、信息系统互联、供应商管理库存等方面取得了实质性突破。
2007年：全国烟草行业现代物流建设工作会议在安徽合肥召开。安徽烟草商业企业“八统一”管理模式、安徽中烟工业公司专业化物流系统整合以及安徽烟草工商一体化两个“门对门”运作模式，为行业如何建设现代物流提供了学习样板。此次会议被认为是行业整体推进现代物流建设的“破题之举”。
2008年：全国烟草行业现代物流建设工作会议在上海召开。这次会议展示了工商卷烟在途信息系统，进一步强调“建设高水平的工商一体化物流是行业现代物流的发展方向和基本途径”。
工作重心
抓好以省为单位的物流，重点解决了“全省如何统筹管物流、工商如何协同建物流”的问题
建设成就
行业物流实现了从注重建设向注重管理的转变、从分散的单个企业物流向适度规模的全省物流建设转变、从工商各自搞物流向工商协同建物流转变，为行业供应链物流整体建设奠定了实践基础
全面提升阶段（2010～2013年）
2010年：全国烟草行业现代物流建设工作会议在江苏南京召开。会议强调指出“烟草物流是烟草行业的核心业务，是中国烟草面向未来提升核心竞争力的重要支撑”，具体部署了“明确一个目标、完善两个体系、坚持三个一体化、抓好四个环节”（明确行业物联网的目标；完善组织体系和业务体系；坚持“两烟”一体化、工商一体化、供销一体化；抓好规划、建设、运行、管理环节，加强物流工作的全过程建设）的行业物流全面建设任务。
2010年年中～2011年年中：各省局（公司）、工业公司全面完成了省级物流机构组建工作，组织体系和业务体系进一步完善。同时，各单位着力科学分析、战略谋划，48家省级单位完成了全省物流规划的编制任务。
2011年年底：全国烟草行业物流工作会议在北京召开。会议提出“全面抓好建设管理运行三大环节，实现烟草物流的不可替代性”的要求。
2012年年初：国家局明确物流部门对物流投资项目承担前置性审查论证职责，进一步严格规范了项目审查论证流程。
2012年：全国烟草行业物流工作现场会在河北秦皇岛召开。会议提出了“现代、经济、适用、效率”的建设方针，明确了行业物流健康发展、创新发展的思路，以及实现企业物流向行业物流、行业物流向供应链物流“两个转变”的目标任务。会议还正式提出了“科技、精益、人本”物流建设理念。
2013年：全国烟草行业物流工作现场会在云南大理召开。会议提出，行业物流要以国际一流的物流水平为追赶目标，全心全意打造高水平的行业供应链物流。
工作重心
抓好行业物流建设，重点解决了“行业物流如何全面发展、健康发展和创新发展”的问题
建设成就
行业物流建设开始逐步从卷烟物流向两烟一体化物流、从销售物流向供销一体化物流、从企业内部物流向工商一体化物流积极拓展，以物联网为特征的行业供应链物流雏形初步显现
行业供应链物流
行业供应链物流是基于烟草供应链，从供应商的供应商到客户的客户，通过加强协调与协作，共同构建快速响应客户需求、持续提高服务质量、有效提升运行水平、真正实现客户满意的行业物流一体化功能网链，是行业核心竞争力的重要组成部分。
也就是说，行业供应链物流要求把工商企业一家一家的物流、一段一段的物流、一块一块的物流，通过统一的管理机制和技术手段，进一步整合资源、优化配置，进一步消除孤岛、疏通瓶颈，实现全网链接、全线贯通，使得行业供应链物流整体运行效率提升、总体物流费用下降，更加精准、敏捷地满足上下游客户需求，有力保障烟草行业生产经营健康持续发展。
行业供应链物流具有五个明显特征，即整体性、全过程、全要素、专业化、高技术。 经过十年来的不懈努力，行业现代物流建设取得了重要成果，积累了宝贵经验，为打造高水平的行业供应链物流夯实了发展基础。 成果①
统一了行业对物流的认识
国家局强调“物流是行业的核心业务”，明确了“先企业后全省再行业”的现代物流建设路径，确定了物流的重要地位和发展方向，统一了各级企业对物流的工作定位。
各级工商企业从核心业务视角理解物流，从发展战略高度谋划物流，从竞争实力角度建设物流，不断健全省、市两级物流机构、职责和人员，统筹全省物流规划、项目建设、运行管控和绩效考评，努力加强“三个物流”建设，推进“三个一体化”进程。 成果②
建立了完整的物流体系
行业物流组织体系不断健全，业务体系趋于完整，制度体系日益规范，标准体系逐步完善，烟草物流体系的“不可替代性”初步显现。
●目前，行业工业企业拥有16个省级物流中心、94个厂级物流分中心，商业企业拥有33个省级物流管理部门、350个地市级配送中心、61个配送分中心、1343个县级中转站，有效形成了辐射全国、布局合理的烟草物流网络。
●行业基本形成了涵盖原辅料和成品，涉及仓储、养护、运输、分拣、配送等环节的物流业务体系。目前，行业工业企业拥有各类仓库1695个、运输车辆22149辆，商业企业拥有各类仓库440个、配送车辆14175辆、分拣线867条，工商企业物流从业人员近七万人，确保了每年5000万箱卷烟及时准确配送到500多万零售客户手中。
●行业物流标准化体系基本建立，研制行业标准45项，发布实施26项。
成果③
提升了物流的运行水平
行业物流始终追求“优质、高效、低成本”，专业化运行水平不断提升。注重规划先行，加强规范建设，关注客户需求，推进信息化建设，提升管理水平，物流运行更加科学、务实、敏捷、精准、精益。
●目前，卷烟库存周转工业需一旬左右、商业需半个月左右，商业送货响应时间为37.84小时，人年均配送909.06箱。
●2008～2012年，卷烟销量增长11.49%，零售客户总数增幅为8.98%，但商业物流人员、配送车辆分别下降了14.7%、9.93%。 成果④
培养了一支专业化队伍
国家局十分重视物流专业技术组织和专家队伍建设；中烟商务物流公司结合重点工作，连续举办高级物流管理人员培训班，不断提升物流管理人员的综合素养和专业水平；各单位通过优化人员配置、吸引专业人才，加强学历教育和业务培训，开展岗位练兵和技能比武，有效提升了物流从业人员素质和能力。
●省级物流管理部门负责人硕士及以上学历占38%，拥有中级及以上职称人员超过60%。
●行业近七万人的物流队伍中，大专及以上学历的占35%，取得物流师职业资格的有4928人。 成果⑤
呈现了良好的发展态势
行业现代物流建设循序渐进，持续提升，特别是近两年来发展态势更好，正在向高水平的供应链物流迈进。“科技、精益、人本”物流建设全面启动，非法人实体化运作取得实效，“三个一体化”进程加快，“两个转变”开始破题。
2006年，国家局在重庆召开了首次全国烟草行业现代物流建设工作会议。从那时起，《东方烟草报·中烟物流》紧跟行业物流中心工作，对国家局召开的历次全国烟草行业现代物流建设工作会、现场会都及时进行了策划报道。
行业现代物流建设之路，我们与您一起见证。
推荐第4篇：图说素材
图说素材·大事件
大爱
芦山地震:悲痛中凝聚不屈
2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，造成了巨大的人员和财产损失。地震发生后，从官方到民间，各界行动十分迅速。许多民间公益组织通过微博、微信快速集结，一批批志愿者来到灾区展开救助，救灾物资从四面八方涌向灾区，给家园毁损、身心重创的灾民们送去了温暖和力量。
微评：行动迅速，地震给予我们智慧；全民集结，地震彰显人间大爱，中华民族在这一刻牢牢抱成团。
节俭
光盘行动：拒绝“剩”宴
2013年1月16日 ，网友们发起“光盘行动”倡导珍惜粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。“光盘行动”迅速得到广泛的支持与响应，一时间，“晒光盘照片”成为国内网友的新潮活动。“浪费可耻”“响应光盘”等口号已经成了常见的餐桌标语。
微评：“光盘行动”传承了中华民族爱物知恩、尊重劳动。勤俭节约的传统美德，利国利民，意义重大。
降价
景区患“门票经济依赖症”
湖南凤凰古城自4月10日开始收取148元“进门钱”以来，遭遇游客爆减。“五一”节前，国家发改委宣布对国内1200余家景区门票实行优惠，但国内黄山、峨眉山等知名风景区却纷纷错开三天假日、另选降价时间，被网友与游客指为“错峰降价”缺乏诚意。
微评：景区收“进门钱”暴露出国内景点普遍面临的“门票经济依赖症”。无疑，如何发展景区的多元化收入渠道，让人民乐享旅游开发成果，才是景区发展的长远之道。
亲情
常回家看看入法
7月1日起新修订的《老年人权益保障法》正式实施。新法规定，家庭成员应关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。
微评：“孝”之美德要用冰冷的法律来约束，多少有点讽刺，而该法的难操作性，也在3个月来遭遇了“不回家的仍不回家”的尴尬。关爱老人需要发自内心外，外力只是呼吁，不能治本。 科技
飞出太阳系
9月14日，一条消息让世界振奋----经过3年的飞行，“旅行者1号空间探测器已确认飞出太阳系，成为第一个离开太阳系的人造物体，开启了人类探索星际新时代。
微评：科技的发展延伸了人类探索的触角，一切未知都将显出端倪。更令人欣慰的是，人们的热议，是一种暂时消弭了隔膜与纷争，不分种族和国家，人类作为一个整体的共同骄傲。 网络
360搜狗口水战：谁是流氓？
2013年中秋，搜狗宣称360在用户不知情的情况下，将搜狗浏览器用户的默认设置改为IE或者360浏览器，属于“流氓行为“。而360则认为搜狗以升级输入法和更新词库为借口，大规模进行浏览器的诱导捆绑行为。如果事件持续发酵，双方或许还将诉诸公堂。
微评：无论是否诉诸法律程序，广大网民的利益已经受损，加强监管，流氓行为无处藏身，才是中国互联网的当务之急。
图说素材·热面孔
敛财
陈坤微信门：又一敛财工具？
微信推出会员制，陈坤成为首个开通收费微信账号的明星。从18元包月再到168元包年。会员们不仅可以听到他的独家语音还能看到独家私密照。有人估算，陈坤的日收入可凭此达
到700万。
微评：陈坤微信门只是一根导火索，其背后的微信会员制才真正值得质疑，我们担心，单纯的微信沟通会不会在铜臭味中沦陷？
生命
最美抗癌女孩：天堂永晴天
9月19日下午，有“最美抗癌女孩“之称的青岛姑娘鲁若晴因白血病复发离世。她在去年初被查出白血病晚期，以坚强而充满阳光的精神与癌症进行斗争。
微评：真正的美丽，是由内而外散发的勇敢、坚强、乐观，并让他人感受到这种美好。愿鲁若晴在天堂里没有病痛的折磨，天堂里永是晴天！
人性
黄洋：同室操戈，生命的寒流
2013年4月16日复旦大学2010级硕士研究生黄洋中毒身亡，而凶手则是室友林森浩。林森浩因生活琐事与黄某不和，心存不满。于是将做实验后剩余的剧毒化合物投入饮水机槽，最终致黄某死亡。
微评：同为袍泽，相煎何太急？高学历并不能阻止人性扭曲，关注学生心理健康应是头等大事。
泄密
斯诺登：惊天泄密者的功与罪
2013年6月，前中情局职员爱德华·斯诺登披露了美国监听民众电话和网络活动的计划—“棱镜”,该事件立刻震惊全球。有人批斯诺登是美国的叛徒，有人赞他维护了公义和真理。
微评：在大数据时代的背景下，国家安全和公民隐私权，孰轻孰重？唯有解开了这个悖论，斯诺登泄密才会有个公允的评判。
良知
王雪梅：良知需要坚守
2013年8月17日，著名女法医王雪梅辞去中国法医学会副会长职务并退出中国法医学会。王雪梅称，自己对中国法医现状感到失望，不能改变，唯有退出。法鉴黑幕露出冰山一角。 微评：一个从事法医工作多年的人，对自己的事业不能说不热爱，可当遇到社会中的“种种怪象”之后，她用“愤然辞职”表达了自己的坚守。
伟人
曼德拉：光辉永存
2013年7月18日是南非前总统曼德拉95岁的生日。就在一个多月前，这位深受人们爱戴的南非反种族隔离斗士因肺部感染入院，病情一度“危重”,世界各地的人士纷纷借为他庆生之机，祝愿他早日康复。
微评：曼德拉的人生充满精彩和传奇，他的智慧已成为一种永恒的符号，值得所有景仰他的人学习并永久珍藏。
推荐第5篇：中国节的诗歌
（一）春节 为了辞旧迎新
人们纷纷
从天涯海角返回
挤累了火车
胀饱了饭桌
团聚了一家家火热的心情
（二）元宵节
一个闹腾腾的日子
拽着春节的尾巴而来
我们
饱尝汤圆的甜头
炫动狮舞龙灯的激情
终于吉祥出四个字——
国泰民安
（三）清明节
今天
我们走近逝去的人
用虔诚点燃哀伤的心情
袅袅青烟
沉痛得有气无力
切切思念
被泪水浸泡得越来越沉
越来越沉
（四）端午节
从汨罗江
浮起
悲楚的骚体
从此
一个诗人的名字
伴着粽子的浓香
流芳百世
（五）中秋节
今夜
习习凉风
送来金黄的味道
阵阵笑声
传出香甜的亲情
我们嚼着甜美
一口口
饮下杯中的圆月
最终
纷纷醉倒在
嫦娥的怀里
（六）重阳节
秋高气爽中
遍插茱萸登高远游的人们
坚定着除病驱邪的决心
欢歌笑语里
几位老者的身后
留下一串串
健康长寿的脚印
推荐第6篇：中国节俗很多
谈重塑七夕
中国节俗很多，每年都有很多节日要庆祝。2月14日情人节已经悄悄地渗透到无数年轻人的心目当中，但七夕却逐渐被忘记，不仅恋人们忘却了七夕，就连商家也对这个节日不太待见，在市内的超市、商场、电影院和鲜花店，鲜有针对七夕节的活动，其火热程度远远不抵西方“情人节”。
长久以来，中国的节日深深扎根于民众之中，是中国传统文化的突出亮点。然而时至今日，随着西方文明的渗透和中国社会的转型，传统的节日文化正受到前所未有的冲击，外来节日日益抬头，传统节日则被逐利的商家重新披上华丽的外衣，像端午、重阳等这些祖先数千年流传下来的传统节日，在我们这代人眼里渐渐被淡忘。
假如我们还承认中国传统文化有其优越性并决心给予必要的重视和积极的回归，就必须明白：一个民族所以为一个民族而不是其他民族，就在于这种特色和韵味的传承和持守。犹太民族能够影响世界，绝不仅仅因为其产生了马克思、爱因斯坦和弗洛伊德等世界名人，还因为他们两千年来执着恪守犹太教的教义教规和风俗习惯。要知道，以色列建国前后，甚至复活了消失千年之久的古希伯来文！
那么我们应该怎么样才能让中国的七夕节乃至中国的传统节日让人们更加重视呢？旧瓶装新酒即传统节日应赋予更多时代内涵。随着现代化进程的加快，传统节日如果再找不到较好的传承方式，消失是必然的，到那时也许只能成为一种艺术而存在了，因此，我们对传统节日既要传承也要创新。增添民族特色比设定节假日更重要；强化中华文化不能靠排挤洋节。任何一个民族文化的发展都是在不断与外来文化相互吸收、冲突和碰撞中，逐渐进步演化的；任何一个文化的生命力也在于不断兼收并蓄，将外来优良养份消化吸收。倘若一味盲目的排斥外来文化或人为地夸大自身文化，不仅有违文化发展规律，更有碍文化的发展进步。传统节日重建需全民参与。淡化的传统节日不是仅仅靠政府和专家的提倡便能改变的，更需要全民的自发参与：媒体要大力营造节日氛围。近年来，在恢复和弘扬节日文化方面，媒体以强烈的文化责任感做了大量舆论引导工作，应继续坚持和加大力度。节日文化要从娃娃抓起，社会和家庭都要培养孩子的节日情怀，节日教材要进小学，但不要考试，要让孩子有兴趣和乐于接受。社会各界要开展各种公益活动，弘扬推广节日文化，公益可与市场结合；仅靠民间的“自我拯救”是远远不够的，重塑民俗文化、拯救和传承民族优秀文化传统更是政府义不容辞之责。尤其是在民间的文化记忆和实践能力退化惊人、只靠民间力量无法修补和延续这一文化链条的断裂之时，政府更应积极主动地引导、教育和帮助国民重拾民族文化传统。说白了，一个民族的“过节力”也需要“建设”，政府不能只回应民间的呼声把传统节日“一放假了之”，政府要为民族节日提供一切必须的外部条件，政府也要“教人民怎么过节”。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的忠诚、孝敬、知礼、守信”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。当然，中华民族的优良传统和民族精神，远不是以上四个方面可以概括的。我们要深入挖掘其丰富的内涵，提取其深沉的精髓，从而使中华民族的优秀传统文化在广大人民群众中生根发芽，发扬光大。
推荐第7篇：中国节日表(中英文)
中国节日表(中英文)
元旦(1月1日)NewYear\'sDay 春节(农历一月一日)theSpringFestival 元宵节(农历一月十五日)theLanternFestival 国际劳动妇女节(3月8日)InternationalWorkingWomen\'sDay 植树节(3月12日)ArborDay 邮政节(3月20日)PostalDay 世界气象节(3月23日)WorldMeteorologyDay 清明节(4月5日)ChingMingFestival;Tomb-sweepingFestival 国际劳动节(5月1日)InternationalLabourDay 中国青年节(5月4日)ChineseYouthDay 护士节(5月12日)Nurses\'Festival 端午节(农历五月初五)theDragonBoatFestival 国际儿童节(6月1日)InternationalChildren\'sDay 中国共产党成立纪念日(7月1日)theParty\'sBirthday 建军节(8月1日)theArmy\'sDay 中秋节(农历八月十五)Mid-autumn(Moon)Festival 教师节(9月10日)Teachers\'Day 重阳节(农历九月九日)Double-ninthDay 国庆节(10月1日)NationalDay 除夕(农历十二月三十日)NewYear\'sEve
阳历节日
1月1日元旦（New Year\'s Day) 2月2日世界湿地日(World Wetlands Day) 2月14日情人节(Valentine\'s Day) 3月3日全国爱耳日 3月5日青年志愿者服务日
3月8日国际妇女节(International Women\' Day) 3月9日保护母亲河日
3月12日中国植树节(China Arbor Day) 3月14日白色情人节(White Day) 3月14日国际警察日(International Policemen\' Day) 3月15日世界消费者权益日(World Consumer Right Day） 3月21日世界森林日（World Forest Day) 3月21日世界睡眠日(World Sleep Day) 3月22日世界水日(World Water Day) 3月23日世界气象日(World Meteorological Day) 3月24日世界防治结核病日(World Tuberculosis Day) 4月1日愚人节(April Fools\' Day) 4月5日清明节（Tomb-sweeping Day) 4月7日世界卫生日(World Health Day） 4月22日世界地球日(World Earth Day) 4月26日世界知识产权日(World Intellectual Property Day) 5月1日国际劳动节(International Labour Day) 5月3日世界哮喘日(World Asthma Day) 5月4日中国青年节（Chinese Youth Day) 5月8日世界红十字日(World Red-Cro Day) 5月12日国际护士节(International Nurse Day) 5月15日国际家庭日(International Family Day) 5月17日世界电信日(World Telecommunications Day) 5月20日全国学生营养日 5月23日国际牛奶日(International Milk Day) 5月31日 世界无烟日(World No-Smoking Day) 6月1日 国际儿童节(International Children\'s Day) 6月5日世界环境日(International Environment Day) 6月6日全国爱眼日
6月17日世界防治荒漠化和干旱日(World Day to combat desertification) 6月23日国际奥林匹克日(International Olympic Day) 6月25日全国土地日
6月26日国际禁毒日(International Day Against Drug Abuse and Illicit Trafficking) 7月1日中国共产党诞生日(Anniversary of the Founding of the Chinese Communist Party) 7月1日国际建筑日（International Architecture Day) 7月7日中国人民抗日战争纪念日
7月11日世界人口日(World Population Day) 8月1日中国人民解放军建军节(Army Day) 8月12日国际青年节(International Youth Day) 9月8日国际扫盲日(International Anti-illiteracy Day) 9月10日中国教师节(Teacher\'s Day) 9月16日中国脑健康日
9月16日国际臭氧层保护日(International Day for the Preservation of the Ozone Layer) 9月20日全国爱牙日
9月21日世界停火日(World Cease-fire Day) 9月27日世界旅游日(World Tourism Day) 10月1日中华人民共和国国庆节(National Day) 10月1日国际音乐日(International Music Day) 10月1日国际老年人日(International Day of Older Persons) 10月4日世界动物日(World Animal Day) 10月5日世界教师日(World Teachers\' Day)（联合国教科文组织确立） 10月8日全国高血压日
10月9日世界邮政日(World Post Day) 10月10日世界精神卫生日(World Mental Health Day) 10月14日世界标准日(World Standards Day) 10月15日国际盲人节(International Day of the Blind) 10月15日世界农村妇女日(World Rural Women\'s Day) 10月16日世界粮食日(World Food Day) 10月17日国际消除贫困日(International Day for the Eradication of Poverty) 10月24日联合国日(United Nations Day) 10月24日世界发展新闻日(World Development Information Day) 10月28日中国男性健康日
10月29日国际生物多样性日(International Biodiversity Day) 10月31日万圣节(Halloween) 11月8日中国记者节 11月9日消防宣传日
11月14日世界糖尿病日(World Diabetes Day) 11月17日国际大学生节
11月25日国际消除对妇女的暴力日(International Day For the elimination of Violence against Women) 12月1日世界爱滋病日(World AIDS Day) 12月3日世界残疾人日(World Disabled Day） 12月4日全国法制宣传日 12月9日世界足球日（World Football Day) 12月25日圣诞节(Christmas Day) 12月29日国际生物多样性日(International Biological Diversity Day) 1月最后一个星期日国际麻风节
3月最后一个完整周的星期一中小学生安全教育日
春分月圆后的第一个星期日复活节(Easter Monday)(有可能是3月22-4月25日间的任一天) 5月第二个星期日母亲节(Mother\'s Day) 5月第三个星期日全国助残日 6月第三个星期日父亲节(Father\'s Day) 9月第三个星期二国际和平日(International Peace Day) 9月第三个星期六全国国防教育日
9月第四个星期日国际聋人节(International Day of the Deaf) 10月的第一个星期一世界住房日(World Habitat Day) 10月的第二个星斯一加拿大感恩节(Thanksgiving Day) 10月第二个星期三国际减轻自然灾害日(International Day for Natural Disaster Reduction) 10月第二个星期四世界爱眼日(World Sight Day) 11月最后一个星期四美国感恩节(Thanksgiving Day
推荐第8篇：《中国节》教学设计
《中国节》阅读指导课
一、激趣导入，引出课题
同学们好！很高兴又能和大家在一起读书。最近你们都读了哪些课外书？能不能给我们报报书名？今天这节课，我想推荐一位书给大家阅读。这本书的内容和我们的生活息息相关。想不想认识它？（出示《中国节》）这本书的书名是——生：《中国节》。板书：《中国节》这本书里面说的都是中国的一些传统节日。那你们知道什么是传统节日吗？（学生自由讲）
小结：历史传承下来的、代代相传的节日就叫传统节日。
2、有谁知道我们中国有哪些传统节日？现在我们先来做个游戏——读古诗，猜节日。（《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》《水调歌头》）（春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋节、重阳节、腊八节、除夕„„）
3、《中国节》这本书，就向我们详细介绍了：春节、元宵节、清明、端午、中秋节、重阳节、腊八节、除夕等传统节日。
4、出示一组配乐图片。
谈话：瞧现在正向我们走来的是什么节？
你们刚刚度过了端午节的三天假期，说说你喜欢过端午节吗？为什么呢？ 师：同学们的口才是越来越棒了，我想这一定是得益于你们平时大量的阅读好书。
2.过渡语。
那好，本次读书活动我们就走进《中国节》，一同探究端午节的奥秘吧！
二、进行新课：
活动一：端午节的来历
师：孩子们，能告诉我每年的哪一天是端午节？（农历五月初五）今年的端午节是几月几日？（6月12日）。端午节这个丰富多彩的节日，充满了历史的韵味和神秘的色彩，那你知道端午节为什么要叫端午节？它有什么来历？板书：来历。请同学们阅读手中资料的第一部分，找找答案吧。
（“端”是“开端、最初”的意思。午就是五的意思，端午就是第一个有五的日子，这就是初五。）
这个节日是为了纪念一个历史人物而流传下来的节日，你知道这个节日和哪个历史人物有关吗？
（屈原是伟大的政治家和爱国诗人，在劳动人民中享有较高的声誉，由于受到朝廷的排挤，跳汨罗江自杀，人们为了纪念他而举行了各种活动，一直流传至今！）
师：还有其它不同的传说吗？ （在浙江地区，也有纪念曹娥的说法。曹娥的父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至今。曹娥是孝女的楷模。）
小结：端午节是我国民间传统节日，虽说关于端午节的来源众说纷纭，但更多的是倾向于纪念春秋时期楚国大夫，爱国主义诗人屈原。不论哪一种传说，都表现了中华民族向善、崇善的美好品德。
活动二：端午节的活动
师：农历的五月正是夏季酷暑来临的时候，太阳越来越热，气温越来越高。天气闷热，正是各种毒虫细菌滋生的时候，所以民间信仰认为五月是毒月，初五又是毒日。你们知道有哪些毒虫危害到人们的生活呢？（蛇、蜈蚣、蝎子、壁虎、癞蛤蟆）。这五种毒虫统称为“五毒”。因此人们必须采取各种方法预防，书中就告诉了我们这一天人们会有哪些驱毒避邪的活动？板书：活动。
接下来，我们以课堂小组的形式来学习，选择你们小组最感兴趣的两三种活动进行交流。1号同学负责组织；2号同学填写读书报告；3号同学做主要发言；4号同学做补充发言。
李淑洁
1、饮雄黄酒（古人很早就发现，雄黄具有杀虫消毒的功效。所以在端午节这样晦气的日子，当然要泡雄黄酒，屋前屋后洒一些，孩子的额头点一些，希望能够驱恶避害，求的平安。）
董建贤
2、插艾草，挂菖蒲（艾草的叶子有香气，可以驱逐蚊蝇，净化空气。菖蒲叶片狭长，像驱除恶魔的宝剑一样，所以人们把它当作驱魔宝剑。在端午节这天，人们在门上插艾草，挂菖蒲以杀虫灭菌，驱赶邪恶。）
曲佳怡
3、长辈们要在端午节那天给小孩佩戴香包、系五彩线，穿五毒衣，为的就是防止五毒近身。
崔浩奇
4、在很多地方，一到端午节，家家户户都要把钟馗的画像贴在门上，请钟馗来驱除妖魔，看守大门。你知道钟馗是谁吗？钟馗又叫五月石榴花之神，别以为花神都是花容月貌的，这石榴花神可是一副吹胡子瞪眼的凶模样。但他这幅凶模样是要对付各种妖魔鬼怪的，因为钟馗能降妖除魔，是一切鬼怪的死对头。
师：端午节，人们还有很多有趣的活动，你知道都有什么吗？ 赵文杰
1、端午节要踏青，采集中草药。
师：端午采集百药有两个目的：医用和辟邪。有些人不采有用的药，专采无用的草。苏东坡有一句诗就是说收集斗百草的，“寻芒空茂林，斗草得幽兰。”这个游戏就叫做—— 韩文博
2、斗百草游戏
师：斗百草有两种基本玩法，一是文斗，一是武斗。“文斗”，就是各人把自己收集的花草拿来，然后一人报一种花草名，另一个人接着拿出花草并对答花草名称，一直斗下去，直到最后见分晓。
师：现在我们就来斗一斗，谁愿意介绍一下自己搜集到的花草呢？你们收集来的百草真是让老师大开眼界呀！
“武斗”的大都是儿童。怎么玩？各持草茎，让草茎互相拉扯。双方比赛的是草茎的柔韧性，草茎折断者负。
同桌斗一斗。
师：课下，我们可以接着斗下去，比比谁收集的草茎柔韧性最强。 师：端午节还有一个重要的活动，你想知道吗？那就是—— 景新泰
3、赛龙舟活动
师：谁知道端午节这天为什么要赛龙舟？
生：传说屈原投江死去后，老百姓舍不得他的离开，纷纷划着船去追他，可一直追到洞庭湖也没见他的踪影。这就是每年端午节赛龙舟的由来。
师：孩子们看到这个热火朝天的场面，你们想过没有，要想取得好成绩需要怎么去做？
生：众志成城、万众一心、齐心协力，奋勇向前！ 生：需要拼搏精神和合作精神。
师：说得很好。这种精神不仅适用在赛手身上，同样适用于我们的学习的团队上和我们班级的各种活动上，只要我们有这种精神，一定会取得好成绩的！
师：看，我们的一个节日就有这么多的活动，可见我们中华文化之博大精深。
活动三：端午节的饮食文化
师：端午节除了有上述活动外，还有一个值得我们来探究就是饮食文化，你知道多少呢？板书：饮食
生：吃粽子。
师：对于粽子，你了解什么?这么多同学跃跃欲试，都想来介绍，看来大家对粽子再熟悉不过了。那么就请同学们用手中的笔来写一写，介绍一下端午节的食品——粽子。可以介绍：粽子是什么形状？用什么叶子可以包粽子？（竹叶、芦苇叶、箬叶、芭蕉叶、荷叶）用什么捆扎？（马莲叶、棉线）做粽子用的是什么米？（糯米、蜜枣腌制好的肉）味道如何？学生介绍粽子。
师：听到你这样生动细致的介绍，我想大家此时一定垂涎三尺，迫不及待想大饱口福了。
那么粽子是怎么包的？出示幻灯。指名读。 师：说起来容易做起来难，包粽子可不是那么容易的活儿，需要耐心地练习。为什么要在端午节这天吃粽子？
生：公元前340年，爱国诗人、楚国大夫屈原，面临亡国之痛，于五月初五日，悲愤地怀抱大石投汨罗江。为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们纷纷用竹筒装米投入江中。以后，为了表示对屈原的崇敬和怀念，每到这一天，人们便用竹筒装米，投江祭奠，这就是我国最早的粽子的由来。
师：除了吃粽子，端午节还会吃什么？谁在端午节这天吃鸡蛋了？
生：吃鸡蛋。端午节，我家就吃鸡蛋，妈妈还把拿煮好的鸡蛋在我肚子上滚一滚，然后再让我吃，说是吃完肚子不疼，我不明白在端午节吃鸡蛋为什么肚子不疼呢？
师：鸡蛋是端午节的重要食品，早晨小孩还没出被窝时，大人就把鸡蛋送到小孩嘴边，认为鸡蛋有健身之效，当然吃鸡蛋也与蛋生神话有关。还有个与鸡蛋有关的有趣游戏叫做——立鸡蛋。你们看：出示幻灯，你们看是不是很有趣呀！感兴趣的同学不妨回家试一试。
生：清代至民国时期，北京、南京都有专门的以消灭五毒为目的的食物——五毒饼。五毒饼其实就是玫瑰饼，只不过用刻有蝎子、蛤蟆、壁虎、蜈蚣、蛇“五毒”形象的印子，盖在酥皮儿玫瑰饼上罢了。分别为杏蓉、枣泥、绿豆蓉、台湾卤肉、黑麻香蓉五种馅。
吃“五毒”食物就表示消灭了五毒，人们由此得到安宁。
师：这节课，我们从来历、活动、饮食三方面了解了端午节。其实，端午节的饮食和活动内容，在一首民谣中有充分的反映：齐读
五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙船下水喜洋洋。
三、说收获
师：我倒想说：读书学习喜洋洋。孩子们，通过这节课的读书活动，你感到快乐吗？谁来说说这节课你有什么收获？
总结：中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产，作为一个炎黄子孙，我们是应该去了解、继承、发扬我们优秀的传统文化。板书“继承、发扬
今天我们所了解的也仅仅只是其中很小的一部分，《中国节》这本书还为我们讲述了很多的传统节日，包括它们的来历、活动、饮食、趣闻等等，是一本很值得去阅读的书。就让我们通过阅读《中国节》这本书，继续去探索，去发现，了解更多的中国传统节日，好不好?这节课我们就上到这里，下课！
推荐第9篇：中国节日表(全新)
中国节日表
农历正月初一 春节 农历新年
农历正月十五 元宵节 赏灯，吃元宵农历节气清明 清明节 扫墓祭祀
农历五月初五 端午节 纪念屈原(存在争议)，吃粽子，
4月份
4月2日：国际儿童图书日4月7日：世界卫生日（1950）4月22日：世界地球日（1970）4月22日：世界法律日
4月25日：全国儿童预防接种宣传日（1986）8月1日：中国人民解放军建军节（1927）纪念1927
年8月1日南昌起义，是中国共产党独立领导武装斗争的开始
8月6日：国际电影节（1932）
9月份
9月1日：全国中小学开学日赛龙舟
农历八月十五 中秋节 家人团聚，赏月，吃月饼 农历九月初九 重阳节 登高，老年节
1月份
1月1日：元旦 公历新年
1月最后一个星期日：世界防治麻风病日（国际麻风节）
2月份
2月2日：世界湿地日
2月10日：国际气象节（1991）
2月15日：中国12亿人口日（1995）2月19日：邓小平逝世纪念日（1997）2月21日：国际母语日（2000）
3月份
3月3日：全国爱耳日（2000）3月5日：“向雷锋同志学习”纪念日（1963）3月5日：中国青年志愿者服务日（2000）3月8日：国际劳动妇女节（1910）庆祝妇女为社会、
政治、经济等做出的贡献
3月12日：中国植树节（1979） 3月14日：国际警察日（节）
3月15日：国际消费者权益日（1983）
3月16日：手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日 3月18日：全国科技人才活动日
3月21日：世界林业节（世界森林日）（1972）3月21日：维吾尔族奴肉孜节3月21日：世界儿歌日（1976）3月22日：世界水日（1993）
3月最后一个星期一：全国中小学安全宣传教育日（1996）
4月30日：全国交通安全反思日
5月份
5月1日：国际劳动节（1889）庆祝劳工运动为社会
及经济等作出的贡献
5月4日：中国青年节（1939）五四运动纪念日（1919）
纪念五四运动，1919年5月4日的反帝爱国学生运动 不放假
5月8日：世界红十字日（1948）5月8日：世界微笑日
5月第二个星期日：母亲节（1914）5月12日：国际护士节（1912）
5月15日：全国碘缺乏病防治日（1994）5月20日：中国学生营养日（1990）5月第三个星期日：全国助残日（1990）5月31日：世界无烟日（1988）
6月份
6月1日：国际儿童节（1949）庆祝儿童福利的促进儿童放假一天
6月6日：全国爱眼日（1996）6月11日：中国人口日（1974）6月第三个星期日：父亲节（1934）6月23日：国际奥林匹克日（1948）6月26日：国际禁毒日（国际反毒品日）（1987）
7月份
7月1日：中国共产党诞生日（1921）纪念1921年7月23日中国共产党的成立
7月7日：中国人民抗日战争纪念日（1937）7月11日：世界人口日（1987）
8月份9月3日：中国抗日战争胜利纪念日（1945）纪念1945
年9月2日日本与盟国签订降伏文书
9月8日：世界扫盲日（1966）
9月9日：毛泽东逝世纪念日（1976）
9月10日：中国教师节（1985）庆祝教师为社会做出的贡献，1985年1月全国人大常委会设立9月16日：国际臭氧层保护日（1994） ）9月20日：全国爱牙日（1989）9月21日：国际和平日（1981）9月27日：世界旅游日（1980）
10月份
10月1日：国庆节（1949）10月1日：国际音乐日（1980）
10月1日：国际老年人日（国际老人节）（1990）10月4日：世界动物日
10月5日：世界教师日（1944）
10月13日：中国少年先锋队诞辰日（1949）10月15日：国际盲人节（白手杖节）10月16日：世界粮食日
10月25日：抗美援朝纪念日（1950）
11月份
11月9日：中国消防宣传日（消防节）11月10日：世界青年节（日）
12月份
12月1日：世界艾滋病日12月3日：世界残疾人日12月4日：中国法制宣传日
12月5日：促进经济和社会发展自愿人员国际日12月9日：“一二·九”运动纪念日12月26日：毛泽东诞辰纪念日
推荐第10篇：图说无限极文字说明
图说无限极文字说明
向大家问好，简单自我介绍。
无限极（中国）有限公司（原南方李锦记有限公司）是李锦记健康产品集团成员，成立于1992年，是香港百年民族品牌“李锦记”旗下的全资子公司。因此，说到无限极，必须得先说李锦记。李锦记始创于1888年，至今已123年。从珠海南水镇开始，辗转澳门、香港，历经四代人，横跨三个世纪，成为一家具有梦想与使命的一家民族企业，一家世界的民族企业。
李锦记集团的第一使命：将中国五千年的饮食文化，通过现代化的方法研制成酱料、调味品等，传至全世界。
李锦记担负着这一使命和责任，以一颗百年不变的中国心，在国际上巩固、提高了中式食品应有的地位，积极传播中华民族优秀的饮食文化。李锦记集团的百年梦想，通过四代人的努力，全体李锦记人的心愿——推广中国传统饮食文化，令全世界有华人的地方就有李锦记。李锦记集团的200多种酱料先后进入美国、马来西亚等80多个国家，成功实现了她的第一个梦想，全世界有华人的地方就有李锦记。现在，这一伟大使命已经完成。
李锦记集团的第二使命：将中国五千年的中草药文化，通过代化的方法研制成健康产品，传至全世界。
于是，在1992年12月18日，南方李锦记（也就是我
们现在说到的无限极公司）诞生。1992年8月8日，李锦记集团与第一军医大学举行签字仪式， 创建“广东南方李锦记营养保健品有限公司”，合作双方代表李锦记集团主席李文达先生和第一军医大学原校长赵云宏少将第一次见面，仅洽谈半天便签订了合约，创造了业界合作的佳话。南方李锦记坚持产品的高科技投入，于1996年开始，先后与清华大学、香港科技大学、第一军医大学、中国科学院上海药物研究所等国内、国际多家权威科研机构、院校的紧密合作，以“无限极”为核心品牌，现已成功研发生产出五大系列，六大品牌，六十多种产品，包括：无限极健康食品、维雅护肤品、萃雅护肤品、植雅个人护理品、帮得佳家居用品、享优乐养生用品。2005年，李锦记健康产品集团投资1.4亿元建设新会生产基地一期工程。2008年，投资1.3亿元建设新会生产基地二期工程，已经投产，年产值超过100亿元。2010年，公司将开始三期工程建设，竣工后年产值超过300亿元，首期投资1.8亿元。到目前为止，公司投入超过亿元，在全国范围内设立了33家分公司，25家服务中心，以及4千多家专卖店，已初步形成服务全国的网点布局，取得了可喜的经营成绩，得到了广大消费者和社会的认同。2010年，无限极正式开放海外市场。2007年，公司投入超过亿元，建立ERP系统，2009年投资上亿元建设会议中心、中草药园、以及品牌国际化，提升品牌形象。2009年8月，公司在21世
纪广州中央商务区和高档住宅区的珠江新城中轴黄金地段，投资超过3亿元，购置面积超过12000平方米的“无限极中心”，该中心的成立为无限极实现使命升级、品牌国际化提供了优质的平台。2010年8月，李锦记健康产品集团斥资购入位于香港上环德辅道中199号的全栋物业——维德广场。
维德广场总楼面达36,896平方米，楼高34层，为甲级写字楼。该物业市值超过港币40亿元。
成交手续完成后，维德广场将更名为“无限极广场”。该建筑将成为无限极品牌传播的又一重要窗口。
经过18年的发展，公司在质量、品牌、社会责任、企业文化等方面赢得了消费者和社会的广泛认同：
2006年，获中国质量的最高荣誉“中国质量鼎”和“中国用户满意鼎”；
2011年，中国500最具价值品牌排行榜发布：
无限极品牌价值195.58亿元！综合排名第49位！居中国健康产品行业和直销品牌双第一！
2007年6月，无限极增健口服液、儿童口服液、女仕口服液、男仕口服液和桑唐饮口服液被广东省科学技术厅批准和认定为“广东省高新技术产品”。
2007年9月，公司荣获“广东省高新技术企业”称号。2008年12月，公司荣获“国家高新技术企业”称号。
公司连续五年获中国保健品行业“十佳企业家”荣誉。连
续8年获得“中国食品安全十大示范单位”的殊荣；
李锦记健康产品集团主席兼行政总裁、无限极（中国）有限公司董事长李惠森200
5、2007年两度荣获“亚洲最佳雇主”和“中国最佳雇主”的殊荣；2009中国企业“最具创新力十大领军人物”，第十一届全国政协委员。
2006年1月中华中医药学会授予无限极（中国）“中草药健康顾问培训基地” 。并把每年的3月5日定为“中草药健康顾问日”。
2007年2月25日，获得商务部颁发的直销经营许可证，正式成为合法经营的直销企业。
国家领导人高度重视民族医药事业的发展，积极推动中草药健康产业的发展。2007年11月，无限极（中国）主办“中华中医药养生文化高峰论坛”。 卫生部副部长、国家中医药管理局局长王国强等领导出席无限极（中国）主办的“中华中医药养生文化高峰论坛”，指出无限极的“养生文化进万家”活动是中医中药“进家庭”的最好方式。2010年5月10日，由中华全国体育总会主办的“无限极2010世界行走日（中国）活动”，在北京国家体育总局隆重启动。无限极（中国）是2010世界行走日（中国）活动的独家合作伙伴。5月到11月，相继在青岛、沈阳、广州、武汉、成都、上海6个城市开展活动，让更多的人通过参与行走提升对健康的关注，拥有健康人生。2010年7月10日，全国政协主席贾庆林在广
东无限极公司调研，号召学习无限极。
第11篇：佛.菩萨图说
释迦牟尼佛
释迦牟尼为佛教的创始者，是伟大宗教家，也是举世公认 的圣哲为世界三大宗教之一。释迦牟尼佛，或称《释迦牟尼》、《释迦如来》、《释迦世尊》、《释迦佛祖》、民间简称如来佛或佛祖。他所传播的佛教思想文化，经世代相传，早已蔚成东方文化的一大主流，且为世界历史留下丰富而精湛 的文化宝藏。
一、阿弥陀佛
阿弥陀佛为佛教西方极乐世界教主，又名《无量寿佛》， 梵语为无量寿、无量光二义 ，另有《无边光佛》、《无碍光佛》、《智慧光佛》…等十三种称号。他专门度人上西天，因此人们称他为《接引佛》。
二、药师佛
药师佛全称为《药师琉璃光如来》，又称药师如来、大医王 佛，为东方净琉璃世界教主。侧重前行菩萨道，曾立下十二大愿，誓为一切众生解除身心疾苦，导入解说，故依此愿而成佛。现实人间的关怀与救济，是药师佛信仰的一大特色，此与寻求来世解脱安乐的弥陀信仰，在信仰风格上显然有所不同。
三、弥勒佛
弥勒佛又称布袋和尚、弥勒菩萨、弥勒。被视为佛教未来佛，是继释迦牟尼佛。弥勒佛的造型圆胖，耳大垂肩，笑口常开，是福气与欢乐的象征，因此很受到明间的欢迎，有人称他为欢喜菩萨。
四、卧佛
卧相的卧佛，一臂直伸，一臂曲肱而枕，周围还有十二尊 圆觉立像环绕。据说，此一来源是当年释迦牟尼卧病时，在婆罗树下，向十二位弟子讲经说法的情景。
五、准提佛母
准提佛母，又有准胝观音、佛母准提、七俱胝佛母、尊那佛母等之译名。法像分别有二臂与多臂等，依所求之不同而有所差别。藏密以四臂为通见，而唐密则以十八臂为主。
六、千手千眼观世音菩萨
所有观音造型中最吸引人注意的是《千手千眼观世音菩萨》，千手表示遍护众生，千眼表示遍观世间，都是大慈大悲，救苦救难的表现。因为世间如同苦海，哪个众生没有痛苦？因此观世音菩萨就特别忙碌，唯恐两只眼睛看得不够周详，两只手忙不过来，就发展成千臂千眼等形象。
七、观世音菩萨
观世音菩萨又名观自在，简称观音，又称观音妈或妙善夫 人。观音既《内观自在，十方圆明；外观世音，寻声救苦》。所以常称念观音为《大慈大悲救苦救难观世音菩萨》。世人称为《慈航菩萨》。在唐代以前，观音的形象都是男身，但唐宋以后，观音却变成女身，且形象变化多端。
八、文殊菩萨
文殊菩萨的全称是《文殊师利》，亦作《曼殊室利》，意 为妙音、妙德、妙吉祥等。最常见的文殊菩萨造型，是右手持宝剑，左手持青莲花，骑在一头青毛狮子之上，宝剑象微智慧，能断一切烦恼；莲花代表出淤泥而不染，不为烦恼所
九、普贤菩萨
普贤菩萨，梵文名为三曼多跋陀罗，意为遍及，意思是具 足无量行愿，示现于一切佛国净土的菩萨，他代表《德》与《行》合一。普，是遍一切处；贤，是最妙善义。也就是说普贤菩萨凭借大菩提心所生起的宏愿和万行，以及身、口、意一切平等，清净妙善，具备一切德性，所以博得《大行普贤菩萨》的美名
十、地藏王菩萨
地藏菩萨又称酆都大帝、幽冥教主，统辖冥府十殿阎王， 综理极查人间善恶，以灵兽为坐骑。地藏菩萨的《地》指大地，《藏》指含藏。是说他心如大地，含藏无数善根种子。曾发下宏愿：《地狱未空，誓不成佛；众生度画，方 菩提。》誓救度地狱中的所有《罪恶》，而明间流传一句《我不入地狱，，谁入地狱》，正是地藏菩萨的写照。
十二、虚空藏菩萨
虚空藏菩萨，又称为虚空孕菩萨，他具足福德、智慧二种宝藏，无量无边，犹如虚空广大，所以称为虚空藏菩萨。他能出生无量宝物，满足一切众生的欲求，所以他是根本的财宝本尊，密号为如意金刚、富贵金刚、无尽金刚。
十三、大势至菩萨
大势至又称作势至，或得大势、大精进菩萨。《观无量寿经》说：“以智慧光，普照一切，令离三涂，得无上力，是故号此菩萨名大势至。”是净土宗信仰的重要菩萨，他是西方极乐世界教主阿弥陀佛的胁侍，与阿弥陀佛和观世音菩萨，合称为“西方三圣”。观音菩萨代表着慈悲，大势至菩萨代表着智慧，大势至与阿弥陀佛、观音菩萨两位圣者有着极深的渊源，在未来世，他也将接续观世音菩萨之后而成佛，名为善住功德宝王佛。
十四、善财童子菩萨
观音菩萨有两个胁侍：一个叫善财，一个叫龙女。善财又称善财童子，本来是文殊菩萨的弟子，文殊菩萨曾在福城庄 幢娑罗林中往过。当时福城一位长者家里有五百童子，其中最奇异的善财，他出生时竟然有各种珍宝自然涌出，故此，相师把这个童子取名为善财。在善财参拜五十三位大师、菩萨的过程中，观音是他参拜的第二十七位。当时善财的行程过半，实在累极了，观音菩萨便让他在身边歇息，对他十分关心。因此，善财学得佛法以后，这段缘份又使他回到了观世音身旁，成了观世音菩萨的胁侍。
十五、龙女菩萨
龙女是观世音菩萨的胁侍之一，他也像善财童子一样，也是经文殊菩萨启蒙而入佛门的。据《法华经.提婆品》说，龙女是娑竭罗龙王的女儿，极为聪明，八岁时，偶然听文殊菩萨在龙宫宣传佛法，听后顿然觉悟，于是前往灵鹫山敬拜释珈牟尼佛祖以龙女身成就佛道。龙女菩萨为辅佐观世音菩萨普度众生，现女身站在观世音身旁，同善财童子一起成为观世音菩萨的两大弟子。
十六、月光菩萨
月光菩萨，又称作月净、月光遍照菩萨。月光菩萨是东方净琉璃世界教主药师佛的胁侍，与左胁侍日光菩萨同为药师佛的两大助手，在药师佛的无数菩萨中同为级别最高的上首菩萨。他们都已证得佛智，将于未来世成佛，他们协助药师佛拯救众生，并且能受持药师如来的正法宝藏。
十七、日光菩萨
日光菩萨，又称为日光遍照，日曜等。是药师佛的左胁侍，与右胁侍月光菩萨同为东方净琉璃世界菩萨中的上首菩萨。
十八、韦驮菩萨
韦驮菩萨是佛教的护法神，常为佛寺的侍卫，被供在天王殿的背后。
十九、伽蓝菩萨
伽蓝菩萨是佛教的护法善神之一，又称作伽蓝十八善神，护伽蓝神、守伽蓝神、寺神等。
二
十、南增长天王
四大天王乃佛教护法天神——南增长天王手持剑职掌《风》。四大天王手持之宝物，象征其所掌之权代表《风调雨顺》。佛教供奉四大天王于四天王堂内，既入寺门后第一殿，堂内正中为弥勒佛祖，两旁为四大天王立像，弥勒佛祖背后为韦驮立像，面对正殿大门，执掌寺规之意。
二
一、东持国天王
四大天王乃佛教护法天神——东持国天王手弹琵琶职掌《调》。
二
二、北多闻天王
四大天王乃佛教护法神——北多闻天王手执一伞职掌《雨》
二
三、西广目天王
四大天王乃佛教护法神——西广目天王手握一蛇职掌《顺》。
二
三、十一面观音
十一面观音，又名大光普照观音，密号为慈憨金刚，是密宗六观音之一，在六道中是救度阿修罗道的大救主。十一面观音的名号是由其神咒而来，该神咒名为“十一面观音”。
二
四、四臂观音
四臂观音，是藏密大悲观音的主尊，代表大悲、大智、大力，是密教信仰者必修的法门，与文殊菩萨、金刚手菩萨合称为三大本尊，在雪域高原中占有突出的地位。
二
五、济公*
济公*俗姓李，名修元，南宋台洲府天台县人。法号道济，世人称降龙罗汉、里、济颠，济公*通常穿破憎衣，手拿一把破扇，举止如疯似狂，平时不修边幅，但其游戏人间、济弱扶困的神通事迹，更令人津津乐道。
罗汉前言
罗汉，系梵文译音《阿罗汉》（Arhant）的简称。释迦牟尼在世时，原始佛教徒听佛说法，闻佛声教，称之为《声闻
》。声闻修行可选四种果位，阿罗汉果是其中的最高果位获得者。啊罗汉已灭除烦恼，跳出生死轮回，并受佛之派选，常居人间弘化佛法，理应受到人天供养，故又名为《应供》。罗汉旧译又有《应真》一说，意即《应受人天供养之真人》。
罗汉的形象，在汉传佛教中从面相和服饰上看，兼具梵僧和汉僧的地域特征。最早为中土熟悉的，是从印度传入在十六尊者形象，也称《十六罗汉》。据经典记载，他们是释迦牟尼在的谪传弟子。他们依佛嘱咐，不入涅磐而常住人间，守护正法而为众生作福田。
十六罗汉在中土又发展成为十八罗汉。这与十八是九在、的倍数有关，十八在中华文化中是属于吉祥数字。也有专家经考证后认为，增加的降龙、伏虎两罗汉乃是汉族民间敬奉的神祗或英雄。在十八罗汉的基础上，又演化成五百罗汉的说法。
有关五百罗汉的传说，在佛经中有种种记载，但都没有一一记下名号。通俗的见解是，五百罗汉的产生，可能出自佛陀灭度后，五百大阿罗汉结集诵咏三藏经典的事迹。《妙法莲华经》有《五百弟子授记品》,西晋竺法护译有《佛说五百弟子自说本起经》, 《舍利佛问经》中也提及,弗沙密多罗王毁灭佛法后,有五百罗汉重建圣教等等 五百罗汉 现于中土,最早的文字记载为《高僧传》卷十二,即东晋时五百罗汉初现於浙江的天台山.明释传灯《天台山方外志》记载:(天台山石梁桥古方广寺,五百罗汉之所住持,其灵异事迹往往称著.)因此,天台山石梁方广寺一直被宗教界公认为五百罗汉的道场.至今山中仍有父老相传:五百罗汉自西天乘铁船 海至天台山,住於石桥附近的方广寺中;山中有罗汉岭,岭下铁船湖,为罗汉泊船处;又有五百罗汉石,为下船后栖息之所.
十八罗汉
1、宾头卢尊者
传说在宾头卢所住的寺庙外，常有猛虎长啸。宾头卢认为是老虎饿了，便将自己的饭食分一些喂食这只老虎。时间一长猛虎便被他收伏了，常和他一起戏耍，故又俗称“伏虎罗汉”。
2、戌博迦尊者
他原是中天竺太子，其弟想与他争王位而作乱。戌博迦把弟弟请来对他说：“我心里只有佛，从来没有想当国王。”逐打开衣服，弟弟见他心中果有一佛，逐不作乱。戌博迦出家后得罗汉果，被称为“开心罗汉”
3、阿氏多尊者
阿氏多最奇妙的是一生下来就有两条长长的白眉毛，所以他修成罗汉后，又叫“长眉罗汉”。
4、跋陀罗尊者
跋陀罗意为“贤”，他是佛祖的一名侍者。据称他主管洗浴事，有些禅林浴室供其像。跋陀罗的母亲怀孕临盆时把他生在了跋陀罗树（即“贤数”）下，故给他取名跋陀罗。跋陀罗出家后修成罗汉，相传他曾乘船去东印度群岛传播佛教，因而又称他为“过江罗汉”。
5、宾度罗跋罗惰阇尊者
出身于婆罗门贵族，为拘舍弥城镇王的大臣。宾度罗出家后，证得了阿罗汉果。他虽然当上了罗汉，可还留这个大毛病，即爱在人前卖弄本事。有个树提迦长者，是个外道人物。一天他把一个 檀钵放在网兜里挂在高处；说：“谁能不用梯子、杆子取下，就给他。”宾度罗便“逐身飞空，得钵以还去”。释迦佛祖听说此事很生气，呵责他道：“何比丘为外道钵而于未受戒人前现神通力！”（《法苑珠林》卷四十二）于是佛祖罚他常住于世， 不得涅磐，护持弘扬佛法。据说宾度罗跋罗惰阇曾经骑鹿回到拘舍城王宫，劝导国王出家，他用种种比喻论说欲念之可厌，国王果然被说动了心，让位给太子自己出家。故世人俗称他为“骑鹿罗汉”或“坐鹿罗汉”。
6、苏频陀尊者
他是佛祖的最后一名弟子。苏频陀时时托一塔，因塔是为藏佛舍利的，故塔成为佛的象征。他为表示怀恋和追随佛祖，特制一塔随身携带。故苏频陀尊者又俗称“托塔罗汉”。
7、迦诺迦伐蹉尊者
据《佛说阿罗汉其德经》说，他是“知一切善法之声闻”，既亲耳聆听过佛祖言教的声闻弟子。他是古印度的一位雄辩家。有人向他请教：“什么是喜？”他说：“由听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉而感到快乐，就叫做‘喜’。又问他：“什么是庆？”他说：“不由眼耳鼻口手所感觉到的快乐，就是‘庆’比如城心向佛，心觉佛在，即感快乐。”故其有又称“喜庆罗汉”。
8、罗怙罗（又作罗睺罗）尊者
他是佛祖释迦牟尼唯一的亲生儿子，是释迦牟尼做太子时所生的儿子。后随父出家，证得罗汉果位，成为佛祖十大弟子之一，为“密行第一”。所谓“密行”，既在沉思中觉悟，在沉思中能知人所不知。大众不知，唯我知之能行。《法华经.人记品》说：“罗睺罗密行，唯我能知之。”故其又称“沉思罗汉”。
9、那迦犀那尊者
这是一位佛学理论家，尤为阐述“耳根”之论闻名于世。所谓“耳根”为六根既眼、耳、鼻、舌、身、意为六种感官及其功能。佛教认为，六根是人们认识到、世界的主要感觉器官的根源。佛教认为，六根既是生死之根，轮回生死，最在六根；要想超脱生死，就必须清除六根的污垢，那迦犀那是论述“耳根清净”的专家，所以他的塑像或者画像常常作挖耳妆，用以表示耳根清净。故其又称“挖耳罗汉”。
10、庆友尊者
庆友是难提密多罗的意译，他写了一本书《大阿罗汉难提密多罗所说法住记》（简称《法住记》）。《法住记》中祥细记载了十六罗汉的姓名和住处，此书由唐玄奘译出后，十六罗汉的影响逐渐广泛，根据书中叙述，后人绘出和塑出了十六罗汉像。传说古印度有个恶魔叫波旬，他煽动那竭国人杀害僧人，拆毁寺庙，并将所有佛经劫掠到竭国。龙王用洪水淹没那竭国，将佛经藏于龙宫。后来庆友降伏了龙王取回佛经，立了大功，故其又俗称“降龙罗汉”。
11、半托迦尊者
又叫般陀，译成汉话叫“路边生”。原来这位罗汉是个私生子。《善见律》卷十六云：般陀，汉日“路边生”。般陀之母，为大富长者女。与家奴私通，逃与他国，久而有孕，垂产思归。于中路产子，如是复生弟。长名莫诃般陀，弟名周罗般陀。换成汉语，兄叫“大路边生”，弟叫“小路边生”，兄聪明而弟愚钝，后二人出家皆修成罗汉。弟弟又叫注荼半托迦，为第十六罗汉。半托迦尊者打坐时常用半迦趺坐法，打坐完毕既双手举起，长吁一口气，又称“深手罗汉”。
12、伐那婆斯尊者
伐那婆斯的意思是“雨”。据说他出生时正赶上天下大雨，雨点打得后花园芭蕉叶沙沙作响，因而取名叫“伐那婆斯”雨。他出家后常在芭蕉下用功，修成罗汉后又称“芭蕉罗汉”。
13、迦理迦尊者
他本是意为驯象师。象的力量大，耐劳又能致远，也是佛法的象征。故其又称“骑象罗汉”。
14、因揭陀尊者
他本是古印度的捕蛇人，常携带一个口袋进山捕蛇，以免行人被蛇咬。他捉住毒蛇后便拔掉毒牙，然后将其放生。因揭陀以善心修得阿罗汉果，又称“布袋罗汉”（他与天王殿中的那位布袋和尚契次不同）。
15、注荼半托迦尊者
这位尊者与第十位半托迦罗汉是兄弟俩，前边以提到。他出家后去化缘，常用拳头拍打屋门叫人出来布施。后来佛祖给了他一根锡仗，他化缘时就用它在人家门前摇动，屋里的人听到锡仗摇动的声音果然开门布施。故其又称“看门罗汉”
16、伐阇罗佛多罗尊者
他本是一位猎人，出家后戒杀生，修成罗汉时，有两只小狮子跑到他身边感激他放下屠刀。伐罗弗多罗以后常将小狮子带在身边，故人称“笑狮罗汉”。
17、诺距罗尊者
他愿是一名勇猛的战士，后来出家，佛祖让他静坐，放弃从前当兵时那种粗野性格。但他静坐时仍显出大力士的体格。又称“静坐罗汉”。
18、迦诺迦跋厘惰阇尊者
他化缘的样子与众不同，每次都是举钵向人求乞，修成罗汉后俗称“举钵罗汉”。
第12篇：画图说课
信息技术《初识“画图”》说课稿
一、说教材
《初识“画图”》是小学信息技术二年级的内容，它是教材关于画图知识的初步认识，贯穿着以后整个的画图知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基础。本课主要介绍了启动、退出“画图”程序的方法和了解“画图”窗口的组成及初步认识绘图工具箱。通过欣赏优秀作品，使他们明白用计算机画图，既不用纸和笔，也不用任何颜料。从而激发学生利用计算机画图的兴趣，调动学生的积极性。在设计这一课时，除了对课本知识的学习外，还要培养学生的正确审美情趣，开阔学生的眼界，激发学生敢于动手操作，自我创新能力，进而提高学生的信息素养。
二、教学目标
认知目标：实施“讲练法”模式，使学生认识、理解、掌握画图软件的作用。
能力目标：培养学生动手和创新能力。
情感目标：让学生自我展示、自我激励，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。
三、教学重难点 重点：熟练掌握启动和退出“画图”窗口的操作方法及窗口特有的组成。
难点：认识工具箱中各类工具的用法。
四、教法阐述
本课采用的主要教学方法有“任务驱动法”、“创设情境法”等。
通过学生已经受过的美术教育和信息技术教育，创设一个电子画展，利用创设情境教学法创设情境。设置一个个任务，让学生在学习的过程中，自己动手，有机结合画图的各种工具，以任务驱动的方式，教学内容合理流动，水到渠成。教学中，启发、诱导贯穿始终，充分调动学生的学习积极性，注意调节课堂教学气氛，使学生变被动为主动，愉快学习。使课堂能在生动、有趣、高效中进行
五、学法指导
为培养学生良好的学习习惯，配合上述教法。引导学生采用找一找，想一想，说一说，画一画，练一练的学习方法，引导学生以练为主，通过学生自身的实践——动脑动手来学习新知。
六、教学过程
根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点，结合四年级学生的实际认知水平和生活情感，设计教学流程如下：
（一）创设情境，激趣导入
（二）任务驱动，自学讨论
（三）实践操作，体验成功
（四）归纳总结
具体阐述
（一）创设情境，激情导入
首先展示一个美丽的电子画展情境，展示的是一些色彩较为简易的作品，让学生通过自己的感受发表评价，认识到电子画展中的作品是多么的丰富多彩。这时教师抓住时机提出任务：喜欢这些漂亮的图画吗？接下来，我将带领着你们一起走进这个新的神奇世界。
此环节的目的是创设美好的学习情境，调动学生的积极性，又提出明确的任务，利用学生对美好事物的向往，激发学生的学习兴趣，并带着问题去学。
（二）任务驱动，自学讨论
在创设了情境，明确了学习任务后，让学生带着问题，一步步的在实践中摸索，来获取新知。在此我主要设计了三种学习方法：
1、实践摸索
2、同学间互相讨论
3、教师巡回指导。
这一环节充分体现了学生的自主性，让学生在不断的尝试中得到新知。学生把教材、同学、老师都作为学习的帮助者，让学生明白获得知识的途径有各种各样的。
（三） 实践操作，体验成功
学生在掌握了新的技能之后，就有一种跃跃倾欲试的欲望，这时教师应把握时机，让学生利用所学展开想象，创作一幅自己的作品，学生练习时教师巡回指导，及时掌握学生的学习情况。
（四）归纳总结
下课前五分钟，总结这节课的所学内容，教师可以用“这一节课，我学会了„„”这样的形式让学生总结。
七、设计理念
在设计这节课的时候，我注重体现以下几个思想：
1、学科整合的问题。本课整合了美术、信息技术两大学科，在一定程度上强调了教师的讲授作用与引导、启发作用。
2、改变学生的学习方式。学生变被动学习为主动愉快的学习，并且通过多种学习方式，获取信息，掌握操作。
3、情景与任务驱动的融合。在每一个任务抛出的时候，都创设了适当的情景，以此让学生不知不觉在情景中积极主动地接受任务。
第13篇：看图说成语
走进成语乐园
一、教学目标：
1.通过本次活动使学生学习、理解、运用成语，丰富成语积累，体会成语的魅力。
2.在活动中充分运用成语资源，通过储存、积累、揣摩和领悟，使学生受到思想和文化的滋补，从而引发学习的情趣，体验成功的快乐。
3.在各种形式的成语练习中，激发学生学习成语的兴趣，使学生感受成语丰富的思想内涵，从而扩大视野，升华情感，受到熏陶。
二、教学重点：
1．通过欣赏成语动画故事、看图猜成语、趣味成语等，激发学生学习成语的兴趣。
2．使学生学习、理解、运用成语，丰富成语积累，体会成语的魅力。
三、教学难点：
1．引导学生发现成语的规律，学习积累成语。 2．看图说成语，培养学生应用成语说话、写话能力。
四、教具准备：多媒体课件、制作成语图片
五、教学过程：
（一） 谈话导入，揭示课题：
同学们，在广阔的汉语天地里，有一个成语世界，那里有令人心旷神怡的青山绿水，有五彩缤纷的奇花异草，有生气勃勃的珍禽异兽，还有栩栩如生的人物形象。今天这节课，让我们走进成语乐园，畅游成语世界吧。
出示课件：走进成语乐园──语文园地四
（二）欣赏画面，激发兴趣：
同学们，今天老师给大家带来了一份特殊的礼物，那就是有趣的动画成语故事，想不想看呀？在看之前，老师有个要求，请大家认真看，仔细听，听清故事主要内容。
1．欣赏动画成语故事： 出示课件——拔苗助长
看了刚才的动画故事，你知道这是什么成语故事吗？能用自己的话简单说说这个成语故事的主要内容吗？
看来，我们不仅可以从故事里读懂成语，还可以从生动的画面上读懂成语，下面就我们来看图猜成语吧。
2．观察书中的图画，猜猜成语（出示课件）。
（1）仔细观察图画，看看图上画了些什么？
（2）猜猜这是什么成语，并说一说，你是怎么猜出来的。 师随机板书： 图形位置 图形内容 文字大小 文字数量（算式） （开门见山，大材小用，一举两得，三长两短，小题大做，百发百中。）
3.学生交流课前绘制的图画。
看来同学们回家预习得不错，老师昨天还布置你们绘制成语图片？请拿出来，在小组里与小伙伴交流交流。 （1）小组交流。（4分钟）（老师巡视） （2）全班交流汇报。（4分钟）
4.哇，同学们设计了这么多成语图画，看看老师这里也制作了几幅图，你能猜出来吗？
教师出示课件，学生猜出谜底：一模一样、七上八下、虎头蛇尾、四脚朝天、大惊小怪、八仙过海
（三）巧填成语，积累成语：
同学们，你们想了解更多的成语吗？其实成语是有规律、特点的，只要我们找到了一些规律、特点，就能掌握更多的成语。这里有许多成语，你能说出来吗？
1．巧填成语（出示课件）：
（一）心一意 争（先）恐（后） 九（牛）二虎
（七）嘴八舌
积（少）成（多） 打草惊（蛇）
（十）全十美 （大）惊（小）怪
单枪匹（马）
（千）军万马 （左）顾（右）盼
顺手牵（羊）
仔细看，你有什么发现？ （有的成语是由数字组成的） 同学们：“
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、
八、
九、
十、百、千、万”这些数字很神奇，能组成各种各样的成语。有些成语非常奇特，是由反义词组成的。
你们知道十二生肖吗？（鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪）十二生肖都可以出现在我们的成语里，可有趣啦！你还能说出类似的成语吗？ 2． 成语之最：
你们掌握了成语的一些规律是不是觉得成语并不那么难呢？那么现在王老师想跟你们玩一个幽默的“成语之最”游戏。
最干净的地方。（一尘不染） 最危险的时候。（千钧一发） 最快的阅读。（一目十行） 最完美的东西。（十全十美） 最高的人。（顶天立地） 最狭窄的路。（羊肠小道） 最奇怪的动物。（虎头蛇尾） 最重的疾病。（无可救药） 最远的地方。（天涯海角） 最珍贵的东西。（无价之宝）
3.你演我猜说成语：
有些成语生动形象，能用动作演示，你愿意试试吗？
游戏规则是这样的：两人一组，一个人按屏幕上的词做动作，另一个人猜。做动作的人不但可以用动作表演，还能用语言提示。但词语里有的字，一个也不能说，否则就算犯规。 （东张西望、捧腹大笑、张牙舞爪）
（四）指导学习“读读背背”的成语
同学们：成语有许多类型，有描写景色方面的成语，有描写人物方面的成语，有历史故事成语等等，读读书上的成语，想想这是什么方面的成语？你能读懂吗？
博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 1．你读懂了哪个成语？你能根据意思选词语吗？ ① 广泛地阅读书籍。 （ ）
② 一心一意，精神集中。 （ ）
③ 形容做事踏实认真。 （ ）
④ 形容做事认真专心，顾不上吃饭睡觉。 （ ） 2.齐读成语。
（五） 看图说话，应用成语：
刚才我们积累了很多成语，现在老师看看你们会不会运用成语。
1．仔细观察图画，（春天的美景图、玩具店、东方之珠、北京**）用成语说说你看到的情景。（根据学生发言，适当板书）
春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 莺歌燕舞 草长莺飞 桃红柳绿 万紫千红 姹紫嫣红 百花齐放 琳琅满目 眼花缭乱 应有尽有 各种各样 绚丽多彩
光彩夺目 五彩缤纷 金碧辉煌 课件配乐：
2．用上几个成语描绘你所看到的景象，并说一两句话。 3．交流反馈。
（六）总结活动，拓展延伸：
同学们：通过这节课的学习，你有什么收获？
师总结：相信，通过这节课的学习，同学们对成语一定产生了浓厚的兴趣。在以后的学习中，你掌握了更多的成语，说话时成语会脱口而出，作文时成语会层出不穷，文章会生动形象，令人回味无穷。
第14篇：图说新民主主义[材料]
李大钊，中国最早的马克思主义者，陈独秀，1879年出生于安徽省怀宁 中国共产党的创始人之一。1889年县。早年留学日本。1915年起，创办 生，字守常，河北乐亭人。1913年并主编了《青年杂志》。《青年杂志》
鲁迅，无产阶级文学家、思想家、
胡适，1891年生。中国现
革命家。1881年生，原名周树人，
代学者，字适之，安徽绩
字豫才。浙江绍兴人。早年就读
1921年7月23日晚，中国共产党第
叶挺，中国无产阶级军事家，中国人民解放军
人之一。广东惠阳人。1924年加入中国共产党 赴莫斯科东方大学学习。
彭湃是广东省海丰县人。 1921年加入中国社会主义青年团，
张作霖，北洋奉系军阀首 领，土匪出身。1918年， 张作霖被任命为东三省
孙传芳， 北洋直系军阀。1924
年，孙传芳在江浙战争中打败了皖系卢永
蒋介石，名中正，字介石，
吴佩孚，北洋直系军阀首领，清末秀才。后来，他投靠北洋军，
1925年回国后，任国
1928年5月，国民党政府北伐的部队顺利向奉系军阀张作霖所占的华北地区推进，相继占领邯郸、保定、石家庄、大
当红军到达泸定桥时，敌 人已把桥上的木板拆掉 了，只剩下13条光溜溜的
1936年10月，红二方面军、红四方面军，经过长征到达甘肃会宁地区，同前来接应的红一方面军会师。这就是红军三大主力会师的会宁城西门城楼。现更名为会师楼。三大主力的会
马占山是国民党著名的抗日将领之一，吉鸿昌是察哈尔抗日同盟军的主要领导人，河南扶沟人。曾担任国民党第三
卢沟桥事变发生后，7月8日，中共发表抗
日通电，号召全国人民团结起来，筑成抗
日民族统一战线的坚固长城，把日本侵略图为驻守上海的国民革命军第五
图为115师师长林彪在
1937年8月，松沪抗战中，中国军队得到上海民众的支持。当谢晋元率800战士坚
南京沦陷后，日军在南京对
1937年12月13日，日军侵占南京，随即在南
京进行40多天大屠杀，根据1946年远东国际
日军少尉向井、野田在南京进行杀人竞赛 1937年12月13日，日军占领南京后，对南京
残暴的日本侵略者在东北成立专门进行细
菌试验的“731部队”即石井部队。主要研制
鼠疫、霍乱、伤寒等病菌和带有这些病菌
日本侵略者为满足其战争需
要，推行野蛮的“以战养战”
白求恩，伟大的共产主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科专家。1938年1月，受
浙江黄岩海门镇的民众痛恨投敌卖国的汉奸，制作了大汉奸汪精卫夫妇的石雕跪像，置于街
项英，湖北黄陂人，1922年加入 中国共产党。积极从事工人运动。 1937年10月，根据国共两党协议，
这是叶挺被俘后，1942年11月21
皖南事变发生后，以周恩来为书记的中共日在国民党渣滓洞监狱写下的
中央南方局在重庆，用舆论宣传对国民党诗：《囚歌》。诗稿由他夫人李秀
1945年日本法西斯在太平洋战展开了猛烈反击。1月17日，当《新华日报》文带出集中营，经由郭沫若转交
场上，节节败退，美军逐渐逼近
中共中央。
《囚歌》
9月2日，在停泊在东京湾的1945年
1945年9月9日9时，中国战区1945年9月9日，中国战区受降
1945年10月25日，日本最后一
任台湾总督安藤利吉签字领受
图为飞机起飞前，毛泽东等人在延安机
军事进攻的失败和人民反内战运动的高涨，迫使国民党于1946年初，
1947年3月，国民党军对陕甘宁 和山东解放区发动重点进攻。
1947年3月，国民党军队
1945年10月在《双十协定》签订后的第三天，蒋董存瑞，1929年
第15篇：中国节日用俄语怎么说
1.Новый год: выходной день
新年
2.Праздник весны (Чуньцзе, Китайский новый год)
春节（春节，中国的新年）
3.День поминовения усопших (Цинмин)
清明节
4.День труда: выходной день 劳动节
5.Праздник драконьих лодок (Дуаньу)
端午节
6.Праздник середины осени (Чжунцюцзе) 中秋节
7.День образования КНР
国庆节
第16篇：折线统计图说课
《折线统计图》说课稿
尊敬的各位评委老师，早上好！我是第？号，我今天说课的课题是《折线统计图》，下面我将从教材分析，学情分析，教学目标，教学准备、教法和学法、教学流程以及板书设计等几个方面说说我对本堂课的教学设计。
一、说教材：
本课是九年义务教材西师版数学教材五年级下册第五章第一节第1课时。该教材是在学生已经学习数量统计表，条形统计图的基础之上进行教学的。本教材的编排是本着由浅入深，循序渐进安排的，符合五年级学生年龄特征和思维特点，通过对本知识的学习为学生今后进一步学习数学知识奠定基础。
二、说学情：
小学五年级学生有着好动，自律能力弱，注意力容易集中，但时间短一般为15-20分钟左右等特征，他们的思维能力以具体形象思维为主，并处于向抽象思维过度的时期，具备了一定的动手操作、空间想象、推理归纳等各方面的能力，对合作交流，探索学习有了一定的基础，这有利于我们教师引导学生通过合作交流，动手操作，推理概括出本堂课教学内容《折线统计图》。
三、说教学目标： 根据上述教材分析，考虑到五年级学生已有的认知结构和心理特征，我从知识和能力，过程与方法，情感态度价值观三个维度制定如下教学目标： 1通过观察与对比，使学生认识折线统计图及其特点,能看懂折线统计图,能根据折线统计图中的数据及其变化情况做简单分析。2在观察、对比、交流的过程中，让学生体会折线统计图在表示数据变化趋势方面的作用。
3培养学生的分析能力和合作交流的能力，从中获得价值体验。
本堂课的教学重难点：
重点：能看懂折线统计图并能根据图中给出数据准确的回答问题。难点：弄清折线统计图和条形统计图的区别。
四、教学准备
根据本课教学内容，我作了如下的教学准备，多媒体课件。
五、说教法学法
根据以上的教学目标和教学重难点，本堂课除了讲授法外，我还将采取以下的教学方法：
1.直观情境法：教师为学生创造一个现实生动，有趣的教学环境，使折线统计图的认识具体化，形象化，从而唤醒学生的求知欲。
2.自主合作探究法：开展探索性教学活动，让他们在自主探究中学习新知，经历探索，获得新知。
六、说教学流程：
为了突出教学重点，突破教学难点。达到已定的教学目标，我设计了以下四个环节：
第一环节：创设情境，提出问题；第二环节：尝试探究，解决问题；
第三环节：多层训练，巩固新知；第四环节：质疑总结，反思评价。 第一环节：创设情境，提出问题。（1.生活情境创设法2.趣味情境创设法3.旧知复习情境创设法）
首先我播放根据教材自制的多媒体动画，展示主题图和关于主题图的数量统计表以及条形统计图。接着引导学生认真观察，复习之前看图的方法，并指出如果要清楚了解“非典”病人数量的增减变化情况，通过统计表和条形统计图能直观地看出来吗？其实整理数据还可以用另外一种统计图——折线统计图。引出本节课的内容，为这节课的学习做好铺垫。
通过这样的做法不仅能使学生运用已有知识产生对新知识的兴趣，还能使学生把知识的学习当成自我需要，使教学任务顺利完成。
第二环节：尝试探究，解决问题。 《新教学课程标准》指出“学生是学习的主人，教师是教学学习的组织者、引导者和合作者”。秉承这一教学理念，我设计了以下几个教学活动：
活动一：组织学生观察折线统计图，分析统计图中的信息，让学生以小组为单位进行讨论，每个人积极发言，每小组组织各组员的找出的信息，然后汇报观察情况。教师根据汇报情况指出不但看到折线统计图有点，有折线，还看到这些折线有的上升，有的下降，而且它们的倾斜程度也不一样。接下来我们就围绕折线统计图中的点、折线上升和下降、折线的倾斜程度讨论以下三个问题。课件出示问题：
（1）从图中的各个点，你可以知道哪些信息？
（2）从折线的上升和下降可以获得哪些信息？
（3）从折线倾斜的程度又可以获得哪些信息？
先自己思考，再同桌交流，老师巡视，指名回答。
活动二：根据活动一的情况，有针对性的提出一些特别的问题你从哪儿知道5月1日新增“非典”病人的数量最多，5月31日新增“非典”病人的数量最少？新增“非典”病人增加速度最快是在什么时候？新增病人数量减少最快呢？你能用手势比划并简单说明一下“非典”病人数量变化的情况吗？根据变化情况，你估计6月份“非典”病人会怎样变化？抽生回答，全班进行评价。通过这个活动，进一步加深对折线图的理解，学会读图。
活动三：根据以上的活动，请大家根据刚才交流的信息，独立完成书上第119页（1），（2），（3）题。（生独立完成，同桌检查）
指导学生进行试一试环节，对比前面的条形统计图和折线统计图，说明折线统计图有什么特点？总结学生回答，老师引导归纳出（1）折线统计图容易看出数据的变化和趋势。（2）如果有很多数据的时候，折线统计图更简洁。
活动四：在以上活动的基础上，进一步体验感受折线统计图。最后引导学生归纳总结我们本堂课的新知。
我前后组织学生进行了几次自主探究活动，让学生在保持高度学习热情和探究欲望的活动过程中始终以愉悦的心情和亲身经历和体验知识的形成过程。培养学生的探究能力、分析思维能力，激发他们的创新意识和参与意识。让学生在体验成功的同时也掌握和体会数学的学习方法，让学生在探究活动中实现自主体验，获得自主发展。
第三环节：多层训练，巩固新知。
本环节我依据教学目标和学生在学习中存在的问题，设计有针对性，层次分明的练习题组，让学生在解决这些问题的过程中进一步理解，巩固新知、训练思维的灵活性、敏捷性、创造性，使学生的创新精神和实践能力得到进一步的提高。练习题组设计如下：
1.基本题 课堂活动第一题 2.变式题 课堂活动第二题 3.拓展、开放题 家庭作业观察你生活的周围的折线统计图，反馈信息。
通过以上这些练习，进一步提高学生学习兴趣，使学生的认知结构更加完善。以达成教学目标。
第四环节：质疑总结，反思评价。
这一环节，我将利用课件展示几个问题;
1.今天你用什么方法学会了什么？2.你还有什么疑惑？
让学生举手发言，交流学习所得。在评价方面，先让学生自评，接着让学生互评，最后教师表扬全班同学，以增强学生的自信心和荣誉感，使他们更加热爱数学。
【本环节通过交流学习所得，增强学生学习数学的信心，培养学生敢于质疑，勇于创新的精神。】
五．板书设计
折线统计图
例1：看图回答问题折线统计图的特点
多媒体展示（1）折线统计图容易看出数据的变化和趋势。
（2）如果有很多数据的时候，折线统计图更简洁。
我的说课到此结束，谢谢大家！
第17篇：图说文字起源目录
前 言……………………………………………（1）
第一章 文明的篝火
目 录 第一节 苏美尔文明与楔形文字………………（4） 第二节 古埃及文明与圣书字…………………（14） 第三节 印度河文明与印章文字………………（25） 第四节 黄河文明与甲骨文……………………（32） 第五节 马雅文明与马雅文……………………（42）
第二章 寻找普罗米修斯
第一节 积累整理说……………………………（54） 第二节 分离说…………………………………（59） 第三节 迁移说…………………………………（62） 第四节 主体发展说……………………………（67）
第三章 仓颉在哪里
第一节 神话和传说……………………………（77） 第二节 西部指事符号说………………………（85） 第三节 东部象形符号说………………………（94） 第四节 中部舞阳贾湖说…………………… （103） 第五节 多种来源说………………………… （114） 第六节 晚商说……………………………… （117）
第四章 什么是文字
第一节 符号家族…………………………… （124） 第二节平面符号——广义的文字………… （135） 第三节 记言技术——狭义的文字………… （145）
第五章 新的探索
第一节 突变理论…………………………… （160） 第二节 文字的温床………………………… （181） 第三节 创造文字的突破口………………… （200）
目 录
第18篇：折线统计图说课
折线统计图说课
毗卢镇学校：钟法素芳
一、教材分析： 本课教学复式折线统计图。在此之前，学生已经学习过用单式折线统计图表示统计数据，会根据单式折线统计图进行简单的分析和判断；也曾学习过复式统计表和复式条形统计图。通过本课的学习，可以使学生进一步掌握描述数据的一些方法，增强数据处理的能力，进一步了解统计在实际生活中的广泛应用，发展统计观念。本课教材的编排具有如下特点：
1、从解决问题的需要出发，引出复式折线统计图，凸显复式折线统计图的作用和特点。教材在引入复式折线统计图时，先分别用单式折线统计图呈现两组相关的数据，激活学生对已经学过的单式折线统计图的回忆，并引导学生比较这两组数据的差异。当学生感受到比较的困难时，及时指出：“如果把两幅统计图合在一起就能看得很清楚”，并呈现复式折线统计图。这样可以使学生充分利用已有知识认识复式折线统计图，有利于学生自主读懂复式折线统计图所表示的信息；也能使学生体会到复式折线统计图不仅能表达更为丰富的信息，而且还有利于对两组相关数据进行比较，从而初步感受到复式折线统计图的特点和作用。
2、重视利用统计图中的信息，进行相应的分析、比较和简单的判断，推理。统计活动的过程不仅包括收集、整理和描述数据，而且还包括分析数据以及根据分析的结果作出简单的判断和预测。而其中的最后一个环节对于增强学生的统计观念、发展学生的统计能力是非常重要的。一方面，教材注意突出复式折线统计图的特点，引导学生进行思考。另一方面，教材还启发学生根据自身的生活经验，结合有关的复式折线统计图，谈体会、说感受、提建议。从而使学生在分析和交流中进一步加深对复式折线统计图的认识，逐步提高识图和用图的能力。
3、恰当控制教学要求，避免不必要的制图操作。学生学习统计主要是为学会用统计的方法去分析和解决问题，发展初步的统计观念。因此，不宜让相对繁琐的制图操作干扰学习的重点。
二、设计理念：引导学生自主学习，自我探究，提高教学的有效性。
三、设计意图：鉴于本课内容比较单调，本着以教材教,不死教教材的原则,我拟以奥运会奖牌问题引发学生思考，辅以图片加深学生对北京奥运会的认识，从一开始就紧紧抓住学生的心。进而通过问题自然地引入统计，在学生旧知的基础上让学生对本课内容消除距离感。在新课内容的教学过程中通过课件的合理展示，让学生对复式统计图的形成过程有清晰的认识。借助中美两国历届奥运会金牌统计图使学生认识统计图的各要素，借助问题使学生了解复式折线统计图的特点和作用，学生充分分析、思考、发言，体验民族自豪感，激发爱国热情。这是这堂课的一个升华点，能迅速引爆学生的热情，使整堂课始终处于一种积极向上思维活跃的状态，既达成了基本的知识目标，又达成了体验统计过程，培养爱国主义的情感目标；借助中美两国历届奥运会奖牌总数统计图的练习使学生对统计图的特点和作用有进一步的认识。当学生对复式折线统计图的结构、特点、作用有进一步认识后，通过中国历届奥运会金银铜牌统计图，进一步体验复式折线统计图不仅可以是两条折线的组合，也可以是更多折线的组合。通过适当过度引入动手操作，进一步深化对复式折线统计图的认识。通过谈话让学生明白复式折线统计图不仅可以用在奥运会的统计中，还可以用到社会生产生活的方方面面，如：体验角色转换（商场经理），学生身高统计图，股票行情统计图，心电图等等。最后让学生看看并练练书上的例题和练习，对全课有个整体的认识。整堂课以学生讨论交流汇报为主，教师引导揭示为辅，充分体现学生的主体性，切实提高教学的有效性。
四、流程设计：
1、情境导入，激发深思
从奥运会奖牌切入，辅以激动人心的图片介绍，激发学生对北京奥运会的关切，初得感受祖国的强大，话锋一转：在历届奥运会中，你用什么方法才能一目了然地看出我们国家取得成绩的发展变化情况呢？顺势揭题：是靠调查统计完成的。根据学生的认知规律，复习以前所学有关统计的知识。顺利导入新课。
2、学习新课，自我探究
媒体出示单式统计图，观察并产生认知矛盾，即不能很快地比较出两个国家历届奥运会金牌数最接近或相差最多。让学生自主探索解决方法，教师因势利导，用媒体演示合并过程，给学生留下深刻印象，为复式折线统计图的教学打下伏笔。教学复式折线统计图时，通过学生的观察，讨论交流，教师介绍统计图各要素的名称和作用。特别强调图例的用线和线的颜色差别用意何在。
在解决三个问题时，要提纲挈领，其中，第一个问题，抓住复式和单式折线统计图最基本的区别，让学生明白图中两条不同的折线分别表示的是哪一组数据，认识图例；第二个问题突出对两组数据进行比较，使学生在比较中体会复式折线统计图的特点和作用（相机板书：特点：直观性，表达更为丰富的信息；作用：有利于两组相关数据的比较）；第三个问题，引导学生继续观察统计图，从中寻找其他的信息，进一步感受复式折线统计图的特点和作用。学生充分分析、思考、发言，感受民族的进步，体验民族自豪感，激发爱国热情。
3、巩固提高，激发热情。
本组练习题从关注中美两国历届奥运会奖牌统总数计图（看到中美两国体育实力的差距）到中国历届奥运会金银铜牌统计图（感受中国体育成绩进步的历程及复式折线统计图的组成不仅限于两条折线，还可以是多条折线），让学生在实实在在的统计数据中感受统计的魅力，激发学生学好统计的信心。整个过程学生自由发言，做到畅所欲言。
做完上述分析理解感受为主的题目后，转入画图练习（练习十三第1题），媒体同步演示，学生协作完成，并交流讨论汇报题目所涉及问题，教师适当展示部分学生的作业，稍作点评。 完成该练习后，让学生选择喜欢看统计表还是统计图，并谈谈选择的理由，教师顺势进行小结，完成本课知识目标。 让学生看看书上的例题和练习，对全课有个整体的认识
4、总结全课，情感升华
最后以奥运总结，呼唤学生对祖国的热爱，完成本课情感目标。
第19篇：读图说世界史有感
读《图说世界史》有感
该书由德国人克劳斯·伯恩德尔所著。一位智者曾经说过，吸取知识之前首先要意识到自己多么的无知。手捧这本精美的《图说世界史》，看着其中赏心悦目的插图，让我想起了这句充满智慧的格言。
我们身边的很多人喜欢足球，为足球痴迷，为足球疯狂，却不知道这项运动起源于古代中国的“蹴鞠”。我们把长城视为中国的象征，却对修长城的秦帝国知之甚少。我们很难想象第二次世界大站时期士兵们的艰辛，更不用说体察“北京猿人”在远古时代所经历的考验和磨难。
读这本书犹如上互联网查询信息般把一个个历史真相展现在人们面前。世界历史书包含的内容如互联网上的信息般丰富多彩，令人无法掩卷。
近来电视上正热播《步步惊心》的电视剧。说的是现代人穿越时空来到了清王朝康熙、雍正统治时代，引发了一系列故事。这本书也有关于清帝国的描述。比如，雍正设立军机处，建立情报机构（性质类似于现在的“国家安全局”），提高官吏的俸禄（类似现在给公务员加薪），以防腐败。康熙雍正时期，天朝经济繁荣昌盛，人口从6000万增长到1亿多。要是当初就实行“计划生育”，那现在中国人口肯定不会人满为患。
翻开世界历史书，各国家各民族在不同时期发生着不同的事情，在同一时刻，各地也发生着不同的事件。这就是历史的迷人之处。
比如，15世纪末，葡萄牙成为了海上强国，到处扩展殖民地。同时期，印度莫卧儿帝国在阿克巴大帝的统治下日渐强盛，并于16到17世纪达到了令人难以置信的辉煌。泰姬陵就是莫卧儿帝国辉煌的有力见证。当时的明朝百姓却生活在水深火热之中，生活日渐艰难。 读此书不仅仅能增长知识，还可载着我们穿越时间，到达过去的世界各地，了解过去的风土人情。如果我也能穿越，想去丝绸之路的终点波斯帝国和奥斯曼帝国看看。
图说世界史是一部百科全书，熟读可丰富头脑，提升智慧。投资大师罗杰斯建议年轻人不要去读商学院，而应该多读读历史和哲学书籍。因为史书中自有黄金屋。1929年世界范围内爆发了金融危机，2008年金融危机又在世界范围内爆发，消灭了人们大量的财富，降低了人们生活水准。历史不会简单重复，但会惊人的相似。“圣经”上说，太阳底下没有什么新鲜事，已发生的还会发生。历史会重现。
第20篇：扇形统计图说课
《扇形统计图》说课稿
说课人：蒲莹莹
各位老师，下午好！我今天说课的内容是：苏教版第12册数学第7单元统计中的第一课时《扇形统计图》。下面我就从教材分析、学情分析、设计理念和教学过程几个方面对我的这节课进行说明。
一、教材分析： 有关统计图的认识，小学阶段主要认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图。扇形统计图在日常生活中应用广泛，所以本单元把扇形统计图的认识放在第一教时。本课时是在前面学习了条形统计图和折线统计图的特点和作用的基础上进行教学的。主要通过熟悉的事例使学生体会到统计的实用价值。 认识扇形统计图的教学，主要是使学生能联系对百分数意义的理解，对扇形统计图提供的信息作简单的分析，提出或解决简单的实际问题，初步体会扇形统计图描述数据的特点。例题直接呈现了我国陆地地形分布情况统计图，让学生交流从统计图中了解到了什么。这样安排，可以充分激活了学生已有的分析统计图的经验，为学生自主分析扇形统计图中的信息提供机会，通过学生的交流及教师适当说明，让学生初步感受到扇形统计图的特点。在对统计图进行简单的分析后，教材为学生提供了我国国土总面积的信息，让学生用计算器算出统计图中各种地形的面积，有助于学生进一步体会扇形统计图反映的是各部分数量与总数量之间的关系，而不是各部分具体的数量。同时，计算过程也加深了学生对百分数意义的理解。
二、学情分析 本单元的教学是在学生已有统计经验的基础上，学习新知的。六年级的学生已经学习了条形统计图和折线统计图，知道他们的特点，并具有一定的概括、分析能力，在此基础上，通过新旧知识对比，自然生成新知识点。而且教材不再提制作扇形统计图的要求，降低了学生学习难度，让学生把精力集中在对扇形统计图提供的信息分析上，使学生更能充分地体会扇形统计图的特点。
三、设计理念 1．本堂课力争做到由“关注知识”转向“关注学生”，由“传授知识”转向“引导探索”，由“要我学”转向“我要学”。“学生是学习的主人，教师是组织者、领导者。”将课堂放手给学生，让学生自己收集信息、分析信息，自主探索、合作交流，参与知识的构建。 2．“让学生学有价值的数学”，从创设情境、探究学习一直到布置作业等环节，处处联系学生日常生活实际，既提高了学习兴趣，也体现了“数学来源于生活，也服务于生活”。使学生不仅在学数学，也在用数学。 3． 运用探究法。探究的方法属于启发式教学，探究学习的内容以问题的形式出现在教师的引导下，学生自主探究，让学生在课堂上多活动、多思考，自主构建知识体系。引导学生收集资料，获取信息并合作交流。 4． 运用多媒体辅助教学，直观生动，增加了课堂容量，提高了课堂效率。
四、说教学过程 本节课的教学目标是： 使学生结合实例认识扇形统计图，能联系对百分数意义的理解，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析，提出或解决简单的实际问题，初步体会扇形统计图描述数据的特点。使学生在认识扇形统计图的过程中，经历运用数据描述信息、作出判断、解决简单实际问题的过程，发展统计观念。使学生进一步体会统计在实际生活中的作用，感受数学与生活的密切联系，发展数学应用意识。
教学重点是结合对百分数意义的理解，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析，提出或解决简单的实际问题
教学难点是选择适当的统计量表示一组数据的特征，体会不同统计量的特点。
教学过程： 教学例1时，出示事先在报刊、杂志、网络上收集的扇形统计图，让学生充分感受扇形统计图在生活中的普遍应用，同时激发学生的学习兴趣。然后出示我国陆地地形分布情况统计图，让学生仔细观察统计图，在小组里交流从统计图中了解到什么。在学生交流了解到的相关信息时，相机进行说明和引导。在组织学生进行充分交流，对扇形统计图形成初步认识后，可告诉学生：这样的统计图是扇形统计图，扇形统计图可以清楚的表示出各部分数量同总数量的关系。在此基础上，给学生提供我国国土面积是960万平方千米的信息，让学生用计算器计算各类地形的面积分别是多少，填入统计表。之后，让学生说说从统计表中知道了什么，这样的信息从扇形统计图中能知道吗，使学生再次体会扇形统计图描述数据的基本特点。
